学前教育实习是做什么的？

小学教育实习报告如下：不知不觉大学四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐渐展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习，以便毕业后能够马上进入工作状态，更好的地胜任教师的工作!我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，现在，我在这里虽然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校也可能是我将来要工作的学校。说实话，目前这里条件不是很好，所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的。操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的老师们都特别的朴实，没有嫉妒，没有保留，他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。俗话说:“不打无准备之仗”。不管我们干什么，都要做好准备，这样便可以达到事半功倍的效果。为了能够尽快的适应教师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了很多准备工作。虽然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学，讲课的时候点儿都不紧张，下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的。可是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的机会。所以我从以下三个方面做了准备:首先，思想上，克服自卑，自信从容。我刚来到小学的时候，没有老师带我，因为这里十分缺老师，我又是考来的，所以一开始就给了我一个班，让我自己教，我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那个时候，我特别的没有头绪，备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老教师请教，听取他们的意见，，以期从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面。其次，教学准备上，理论与实践并行。在大学里，我学习了很多的教学技能，但是一直没有机会实践来到这里后，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详详细细地了解了一番。第二，努力备课，熟悉教材。每次上课之前，我都深入理解教材，先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下自己的教案。对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作。最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的具体要求。对于这次实习的班主任工作，我细心谨慎地处理，丝毫不敢急慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经验，我能够很好地完成这次实习的班主任工作。

1、教师是教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者。2、幼儿是教育活动的主体，是教育目标的体现者。3、教育活动内容是为教育活动目标服务的，其直接依据是教育活动目的。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获，下面提供小学教育实习目的，以供参考!　　小学教育实习目的【1】　　实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。　　小学教育实习目的【2】　　见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。　　小学教育实习目的【3】　　通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。　　拓展阅读：小学教育实习报告　　一、实习目的　　通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为重庆市丰都县龙河镇中心校，班级为三年级二班。　　二、实习内容　　1、语文教学　　课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。　　2、班主任工作　　及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。　　三、实习效果　　在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。

你好！一、实习的目的和意义（一）实习目的通过在郑州肘子刘餐饮管理有限公司（帝湖店）实习，了解餐饮的操作流程及餐饮工作服务技巧（服务程序、服务流程、服务标准、服务技能等），培养提高自己职业基本素养。（二）实习意义在实习过程中注意培养自己的自学能力、动手能力、理解能力、为人处事能力以及思维能力等。通过理论与实践有机结合，更好的巩固所学的内容，培养理论联系实际的能力，提高自己的实际操作能力和应变处理能力。三、实习体会肘子刘帝湖店的全体员工精神聚众良好；思想教育相比其他几家店做的比较好，但缺少思想教育培训的制度化和完善化；在打造纪律上，“严与爱”管理基本体现，有爱的放大化，严的执行力弱的特点；管理层亲和力好，店长更是尊干爱兵，能够构建和谐的上下级关系，但基层管理人员基本上能培养骨干，但不同楼层的骨干员工却参差不齐，“传、帮、带”的效应没有发挥出来；内部培训应以育人为主，建立高效的学习型组织。四、实习建议1、 避免员工流失，提高员工满意度（1）、员工流失的负面影响(1)增加酒店经营成本。(2)导致服务管理的混乱。(3)对酒店品牌形象的影响。(4)对社会和交流模式的干扰。参见【百度文库】http://wapwenku.baidu.com/view/e72cd26e561252d380eb6ecc.html?ssid=1bc9b6cfd3a5c5cad1c27b2c&from=2001a&uid=0&pu=usm@0,sz@1320_1003,ta@iphone_2_6.0_1_10.10&bd_page_type=1&baiduid=B7AFB01582B7D716D096B815530D0D13&tj=www_normal_1_0_10_title#1

个人实习工作计划一 个人实习阶段的主要任务:1． 完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力；2． 加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高；3． 加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高；二 教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。 三 教学工作（一）附科课1．教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。（2）教学内容的组织：A．遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。B．按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。C．提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。2．读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。（二）活动想象教学1． 依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2． 结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。3．提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4．调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。5．作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6．鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。（三）课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。1. 第一天：见习1) 白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学经验和技巧；其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。2) 协助指导老师批改学生作业，下到班级多与学生交流，熟悉班级事务，学习班主任工作的展开。3) 做好与实习学校及队员间的沟通交流，开展两天一次的队内例会，及时了解各队员的见习情况，互相帮助。4) 尽量争取晚上复习考研。2. 二个月二十五天：实习1) 按照指导老师及指导班主任的安排做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务，晚上复习考研。2) 做好教育调研，第二课堂活动。3) 开展每周一次的队内例会，交流实习情况，发现问题，解决问题。3. 最后十天：总结督促队员做好个人实习总结，撰写教育调研报告。做好离校各项工作。

第一章 幼儿教育的产生和发展实践目标：1、识记和理解幼儿教育学的概念和学习幼儿教育学的意义。2、了解幼儿教育事业的产生和发展历史和历史上著名的幼儿教育家的教育思想。实践内容：1、以小组为单位开展知识竞赛活动的形式让学生识记了解幼儿教育学的相关知识及幼儿教育发展的历史和历史上著名的幼儿教育家的教育思想。2、针对知识竞赛存在问题做课后作业：对绪论和第一章学习的内容进行提问设计。 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 实践目标：在学习我国幼儿园教育目标、任务和原则的基础上，初步学习运用理论分析幼儿园教育现象，加深对教育目标和原则的理解。实践内容1、观摩幼儿园半日活动，了解幼儿园保育、教育工作的内容，分析教师运用了哪些教育活动的原则，并写下见习报告。2、小调查：向幼儿园教师了解幼儿园为家长服务有哪些项目，形成见习报告。第三章 幼儿园全面发展教育实践目标：了解幼儿园全面发展教育的内容和具体实施情况,并能运用理论分析幼儿园实施全面发展教育的情况。实践内容：1、小调查：走访幼儿园相关部门和教师，了解幼儿园体育工作的开展状况，包括幼儿园的卫生保健工作、幼儿园体育活动的开展情况，形成见习报告。2、观摩幼儿园的各项活动在实施全面发展教育中的情况。形成见习报告。3、了解各班周计划表，分析其全面发展教育的目标、内容和实施情况。并形成习见报告。第四章 幼儿园教育的基本要素实践目标：1、在了解幼儿园教育基本要素各内涵的基础上，能通过教育实践活动的观察，形成正确的职业道德观、儿童观、幼儿园环境观。2、通过见习体会幼儿教师应具备的教育能力，并能在专业学习中明确努力方向，自觉塑造自己，提高专业学习的积极性和主动性。实践内容：1、观摩教师在各种教育情景中的教育行为，分析和判断该幼儿教师在教育工作中的教育能力和技巧是否恰当，写下对幼儿教师教育素质要求的心得体会。2、制订观察计划，选择个别孩子进行观察，并形成观察报告。3、观摩幼儿园环境，并请园长介绍幼儿园的做法和经验，用环境创设理论分析、评价一个幼儿园或某个班级的环境是否符合幼儿园环境创设的原则？4、模拟教育情景，学习与幼儿、家长沟通的技巧。第五章 幼儿园课程实践目标：了解幼儿园课程要素的基础上，能对各个不同的幼儿园课程方案进行分析比较，并初步积累相关的课程方案和经验。实践内容：1、小调查：走访幼儿园教师，了解幼儿园课程内容的选择与中小学课程内容有何不同？2、通过参观幼儿园或网上搜索，搜集幼儿园班级的学期计划、月计划、周计划、具体活动计划，并分析各活动计划之间的关系。3、搜集和阅读不同的课程方案，并进行初步的分析比较。第六章 幼儿园教学活动实践目标：通过观摩和亲身实践等方式，掌握幼儿园教学活动的基本方法和组织形式，初步形成组织教学活动的能力。实践内容：1、 观摩幼儿园教学活动或观看录像，分析其活动是否贯彻了幼儿园教学原则？在活动中教师采用了哪些教学形式、手段、方法、途径，对幼儿的学习活动有何影响？2、 作业：教师提供传统教学案例和幼儿园教改案例，要求进行分析比较，研讨活动目标、活动策略、教学方法、组织形式等是否得当？为什么？可以采取哪些教学策略和何种组织形式？3、 尝试设计各领域教育活动计划，并以小组为单位进行模拟教学。七章 幼儿园游戏实践目标：在学习幼儿园游戏理论的基础上，以观摩、设计、实践的形式进行游戏活动的组织学习，初步感知教学游戏与创造性游戏的区别及组织要点，初步掌握幼儿游戏活动的组织方法。实践内容： 1、观摩幼儿园各类游戏活动，初步感知教学游戏与创造性游戏的区别及组织要点。2、按照观察项目的要求，观察、记录一个或一组幼儿在区角游戏活动中的表现，并分析：幼儿在活动中的行为有何意义？分析幼儿游戏的心理发展水平，形成见习报告。3、选择一个幼儿文学作品，并以小组为单位进行表演游戏活动。4、在幼教实验室使用物体结构的材料，学习结构物体的技能。5、设计一个教学游戏活动计划，并以小组为单位进行模拟游戏教学活动。第八章 幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动实践目标：1、学习运用理论分析幼儿园日常活动的工作内容，并加强对幼儿园一日活动工作的方法和要求的认识。2、初步形成幼儿园节日娱乐活动的组织能力。实践内容：1、观摩幼儿园的一日活动，分析在各个环节的活动中对教师的工作有哪些要求。2、通过网络或图书资料搜集一个幼儿园节日娱乐活动的案例。3、设计六·一儿童节的全园性活动的计划。第九章 幼儿园与小学的衔接实践目标：关注幼小衔接问题，注重收集和分析相关资料。初步形成幼小衔接工作的实践认知。实践内容：1、小调查；走访幼儿园大班教师，了解幼儿园在幼小衔接方面采取了哪些措施，有何做法？并进行评价。2、拟订一份大班幼儿参观小学的计划。第十章 幼儿园教育评价实践目标：了解幼儿园教育评价的基本评价内容和方法，初步形成评价能力。实践内容：1、搜集幼儿园教育评价方案，分析其评价标准与评价项目之间的关系。2、根据评价内容和评价项目，参观、评价幼儿园某方面的工作，并形成见习报告。

　加强师范生教育实践着力培养“四有”好教师 　　——教育部教师工作司负责人就加强师范生教育实践答记者问 　　为贯彻落实*教师节重要讲话精神，不断提高中小学教师培养质量，着力培养“四有”好教师，从源头上加强教师队伍建设，教育部近日印发《关于加强师范生教育实践的意见》(以下简称《意见》)。日前，教育部教师工作司负责人就加强师范生教育实践回答了记者的提问。　　1、请您谈谈制定《意见》的背景和意义。 　　答：*教师节同 北京师范大学 师生代表座谈时深刻指出，要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量。李克强总理在政府工作报告中明确要求，促进教育公平发展和质量提升，加强教师队伍建设;着力促进创业就业，加强就业指导和创业教育，落实高校毕业生就业促进计划，鼓励到基层就业。中央领导同志的讲话为深化教师教育改革指明了努力方向，提出了工作遵循。 　　开展师范生教育实践是教师培养的必要环节，也是教师培养质量保障的关键措施。近年来，我国教师教育改革持续推进，各地各校积极探索师范生教育实践工作，取得了可喜成效，但还不同程度地存在着一些亟待解决的问题，师范毕业生的教育教学能力尚不能完全适应中小学校教育教学的现实需要。加强师范生教育实践，明确任务、规范过程、加强保障，增强师范生的社会责任感、创新精神和实践能力，着力培养高素质专业化的“四有”好教师，是深化教师教育改革、全面提升教师培养质量的重要任务，也是推动实践就业一体化、着力促进高校师范毕业生就业的迫切需要。 　　根据我国教育改革和发展的新形势，针对师范生教育实践现状，教育部日前印发《关于加强师范生教育实践的意见》，旨在通过系统设计和有效指导下的教育实践，促进师范生深入体验教育教学工作，逐步形成良好的师德素养和职业认同，更好地理解教育教学专业知识，掌握必要的教育教学设计与实施、班级管理与学生指导等能力，为从事中小学教育教学工作和持续的专业发展奠定扎实基础。 　　2、请您介绍一下《意见》的主要框架和突出特点。 　　答：《意见》分两个部分共九条。第一个部分(1-6条)主要是关于师范生教育实践规范的意见，包括实践目标、实践内容、实践形式、教育实习、实践指导、实践评价等六方面内容。第二个部分(7-9条)，主要是关于师范生教育实践保障的意见，包括实践基地建设、指导教师激励机制和经费保障等几个方面。 　　总体来看，《意见》主要有以下三个突出特点： 　　一是体现了关于师范生教育实践的全方位思考。《意见》从目标、内容、形式、指导、评价、基地、经费等多方面对加强师范生教育实践进行了整体的规划与要求，既反映了目前教师教育院校关于师范生教育实践的理论与实践成果，也体现了教育部关于师范生教育实践的全方位思考。 　　二是坚持问题导向。《意见》针对实践目标不够明确，实践内容不够丰富，实践形式相对单一，实践指导力量不强，管理评价和组织保障相对薄弱等问题，提出了一系列有针对性的要求与意见。 　　三是遵循专业化培养理念。教师培养具有高度的专业性。《意见》并非孤立地思考如何加强师范生教育实践，而是力求引导和推动举办教师教育的院校将师范生教育实践纳入整个教师培养之中按照专业化培养理念进行统筹设计与实施，从而加强师范生教育实践的实效性。 　　3、请您谈谈《意见》的主要改革举措。 　　答：针对当前师范生教育实践存在的突出问题，教育部在总结凝练地方经验的基础上研究制定《意见》，大力推进各地各校师范生教育实践在内容、形式、师资、基地、经费等方面进行全方位改革。 　　一是将教育实践贯穿教师培养全过程。在师范生培养方案中设置足量的教育实践课程，以教育见习、实习、研习为主要模块，构建包括师德体验、教学实践、班级管理实践、教研实践等全方位的教育实践内容体系，切实落实师范生教育实践累计不少于1个学期制度。 　　二是组织开展规范化的教育实习。要求制订教育实习课程标准、实施计划、实习手册、评价标准等工作规范，做到实习前有明确要求、实习中有严格监督、实习后有考核评价。建立师范生实习资格考核制度和实习档案制度。 　　三是全面推行教育实践“双导师制”。由教师教育院校教师和中小学优秀教师共同指导，充分发挥高校指导教师的理论与研究优势、中小学指导教师的教育教学实践优势。培养中等职业学校教师的院校还应联合行业企业，遴选企业专业技术人员和高技能人才担任指导教师。 　　四是建立健全指导教师激励机制。举办教师教育院校对教师指导师范生教育实践要在折算工作量、职称晋升、薪酬分配等方面给予优惠政策。要将中小学教师指导师范生教育实践的业绩，作为评奖评优、职称晋升的重要依据，作为评选特级教师和学科带头人的重要条件。 　　五是协同建设长期稳定的教育实践基地。要求地方教育行政部门统筹本地区师范生规模结构和服务面向，与举办教师教育的院校共同遴选建设长期稳定、多样化的教育实践基地。鼓励各省(区、市)遴选建设一批示范性教育实践基地。 　　六是切实保障教育实践经费投入。要求地方教育行政部门加强组织领导和统筹协调，加大经费投入力度。举办教师教育的院校要建立师范生教育实习经费保障机制，确保完成师范生教育实践任务的需要。 　　4、如何做好《意见》的贯彻落实工作? 　　答：为推进《意见》的落实，教育部将重点做好以下几项工作：一是加大宣传力度。通过专家解读、集中宣讲等途径，对《意见》进行广泛宣传。二是加强示范引领。将《意见》的有效落实作为评价“卓越教师培养计划”项目的重要内容，引导和推动项目实施院校在落实《意见》方面发挥示范引领作用。三是组织督导检查。将提请国务院教育督导委员会或依托教师培养教学指导委员会对《意见》的落实效果进行督导检查。

具体要求： 　　集体教育活动的“观察与分析报告”应包括两大方面的内容： （1）观察记录：要详细记录本次集体教育活动的整个过程，包括教师的引导语，主要的提问，儿童对这些提问的回答或其他反映，儿童的兴趣程度，最终取得的效果等等。（200字）（2）对教育活动进行整体评价与分析。可从活动目标的设计（目标是否有效，活动结束后目标是否），教师玩教具、儿童活动材料的准备，指导语和提问的有效性，活动过程的组织，整个教育活动的开展效果，儿童的兴趣和学习收获等多方面进行进行逐项分析或整体分析，要揭示其中存在的幼缺点并对其各自的原因进行分析。（300字以上） [3]从第二周开始进行公开课的准备工作。（与指导教师讨论确定公开课内容、时间，撰写教案，准备教案与教具等） 　　第二次实习的同学可以将上述三个步骤根据实际情况自行调整时间安排与进度，如，可以在能力允许的情况下第一周就进行公开课的准备和开展工作或直接独立带班，但[2]中所涉及的作业仍需要完成，且质量的要求要更高。 [4]完成公开课教学，并与指导教师讨论其实际效果和存在的问题，征求指导教师的修改意见。讨论后，进一步整理教案并对本次公开课的实际开展效果进行书面分析（“分析”部分不少于400字）。 　　写作参考： 　　对集体教育活动的分析可从如下方面进行综合分析： l活动目标的适当性与完成情况； l活动计划的设计情况； l玩教具的选择与制作； l儿童活动材料的提供； l儿童在教育活动中的反应； l教育活动设计及开展过程中存在的问题或优缺点 　　第二次实习的同学可以在实习期的第二周进行多次的公开课教学或独立带班，每次完成公开课教学或一日的带班工作后，都要主动与指导教师讨论自己教育活动设计及开展的实际效果和存在的问题，征求指导教师的修改意见。有意识的整理一周内的各个活动教案并对自己本周的实习工作进行经常性的反思。[4]中的作业也需要同样完成。 [5]请指导教师在不影响班内活动的前提下，为自己安排时间到其他班观摩实习同学或其他班教师的集体教育活动。 　　第二次实习的同学可以酌情适当增加一些观摩其他班集体教育活动的次数完成评价标准： 　　见习： l熟悉幼儿园教师组织集体教学活动的基本环节和程序； l初步了解幼儿园教师组织与开展集体教学活动的基本方法和思路； l通过针对性的访谈，初步了解幼儿园教师设计集体教学活动需要考虑的主要因素和基本的思路； l对集体教学活动中，教师与儿童的互动方式形成初步的认识。 　　第一次实习： l能够准确地、多角度地尝试分析其他教师或实习同学集体教学活动的开展状况； l能够正确撰写活动计划（教案）； l初步掌握集体教学活动设计的基本程序与原则； l能够独立设计出一次具有较好实际教学效果的集体教育活动。 　　第二次实习： l能够深入地分析其他教师或实习同学集体教学活动的开展状况； l能够根据班内儿童的实际发展状况和教学进度，设计出具有新意的集体教学活动方案；

公路水运工程试验检测机构等级标准一、公路工程试验检测机构等级标准表1 公路工程试验检测人员配备 项目 综合甲级 综合乙级 综合丙级 交通工程专项 桥梁隧道工程专项 持试验检测人员证书总人数 ≥32人 ≥16人 ≥7人 ≥22人 ≥25人 持试验检测工程师证书人数 ≥12人 ≥6人 ≥3人 ≥10人 ≥12人 持证工程师专业配置 材料、公路专业分别≥3人，桥梁、隧道、交安专业分别≥2人 材料专业≥3人，公路专业≥2人，桥梁专业≥1人 材料、公路、桥梁专业分别≥1人 机电工程专业≥6人，安全设施专业≥4人 材料专业≥2人、桥梁、隧道专业分别≥5人 相关专业高级职称人数 ≥6人 ≥1人 —— ≥4人 ≥6人 技术负责人 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.5年以上试验检测工作经历 1.相关专业中级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.5年以上试验检测工作经历 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 质量负责人 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 1.相关专业中级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.5年以上试验检测工作经历 1.相关专业中级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.5年以上试验检测工作经历 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 1.相关专业高级职称； 2.持试验检测工程师证书； 3.8年以上试验检测工作经历 注：表中黑体字为强制性要求，一项不满足视为不通过。 等级 序号 项目 主 要 试 验 检 测 参 数 设 备 配 置 综合乙级 1 土： 颗粒级配，界限含水率，最大干密度，最佳含水率，CBR，天然稠度，比重，回弹模量，有机质含量，烧失量 标准筛，摇筛机，密度计，电子天平，烘箱，光电液塑限联合测定仪，自动击实仪，脱模器，CBR试验装置（路面材料强度试验仪或其他荷载装置），比重瓶，杠杆压力仪，承载板及测力装置，分析天平，高温炉 2 集料 颗粒级配，针片状颗粒含量，压碎值，磨耗值，细集料含泥量，砂当量，坚固性，密度，吸水率，软弱颗粒含量，细集料棱角性，含水率，泥块含量，有机质含量，亚甲篮值MBV，矿粉亲水系数 标准筛（砂、石筛），摇筛机，烘箱，电子天平，规准仪，游标卡尺，压碎值试验仪，压力机，洛杉矶磨耗机，加速磨光机，摆式摩擦系数测定仪，砂当量仪，李氏比重瓶，细集料棱角性测定仪，叶轮搅拌机，测长仪及配件，应力环及测试装置 3 岩石 单轴抗压强度，抗冻性，含水率，密度，毛体积密度，吸水率 压力机，游标卡尺，电动切石机，砂轮磨平机，低温试验箱，电子天平，烘箱，抽气设备 4 水泥 密度，比表面积，凝结时间，安定性，胶砂强度，标准稠度用水量，烧失量，胶砂流动度 电子天平，透气比表面积仪，水泥净浆搅拌机，标准法维卡仪，雷氏夹，沸煮箱，胶砂搅拌机，振实台，标准恒温恒湿养护箱，电动抗折试验机，恒应力压力机，凝结时间测定仪，水泥胶砂流动度测试仪，高温炉 5 水泥混凝土、砂浆 抗压强度，抗折强度，配合比设计，坍落度，含气量，混凝土凝结时间，抗渗性，表观密度，抗压弹性模量，泌水率，劈裂抗拉强度，抗折弹性模量，砂浆稠度，分层度 ，干缩率 标准养护室，水泥混凝土搅拌机，振动台，材料试验机，抗折试验夹具，千分表，坍落度筒，含气量测定仪，混凝土贯入阻力仪，混凝土渗透仪，容量筒，劈裂试验夹具，水泥砂浆搅拌机，水泥砂浆稠度仪，水泥砂浆分层度仪，干缩养护箱，比长仪 6 水，外加剂 pH值，氯离子含量，减水率，抗压强度比，泌水率比，不溶物含量，可溶物含量，硫酸盐及硫化物含量，含气量，凝结时间差，外加剂的钢筋锈蚀试验 酸度计，分析天平，滴定设备，烘箱，压力机，混凝土贯入阻力仪，含气量测定仪，阳极极化仪或钢筋锈蚀测量仪 7 无机结合料稳定材料 最大干密度，最佳含水量，无侧限抗压强度，水泥或石灰剂量，石灰有效钙镁含量，粉煤灰细度，粉煤灰烧失量，粉煤灰比表面积 自动击实仪，压力机，路面材料强度仪，脱模器，标准养护室，滴定设备，电子天平，烘箱，电炉，分析天平，负压筛析仪，高温炉， Blaine透气仪 8 沥青 针入度，延度，软化点，闪点，粘附性，薄膜加热试验，密度，动力粘度，改性沥青弹性恢复率，改性沥青的离析性，乳化沥青贮存稳定性，乳化沥青破乳速度，乳化沥青微粒粒子电荷，乳化沥青筛上残留物含量 自动针入度仪，烘箱，恒温水槽，低温延度仪，软化点仪，闪点仪，薄膜烘箱，电子天平，比重瓶，分析天平，真空减压毛细管粘度计，滤筛（1.18mm），沥青乳液稳定性试验管，电极板，标准筛，电炉，冰箱 9 沥青混合料 马歇尔稳定度，流值，空隙率，矿料间隙率，沥青用量，矿料级配，动稳定度，最大理论密度 沥青混合料拌和机，马歇尔自动击实仪，马歇尔稳定度仪，烘箱，恒温水槽，脱模器，沥青抽提仪（或燃烧炉），电子天平，标准筛，摇筛机，轮碾成型机，车辙试验机，最大理论密度测定仪，真空负压装置，路面材料强度测试仪 10 钢筋（含接头） 抗拉强度，屈服强度，伸长率，冷弯 万能材料试验机，弯曲装置，游标卡尺，标距打点机 11 路基路面 厚度，压实度，平整度，弯沉，构造深度，摩擦系数，渗水系数，几何尺寸，土基回弹模量 环刀，灌砂筒，天平，取芯机，弯沉测试设备，平整度测试设备，摩擦系数测试设备，构造深度测试仪，路面渗水仪，全站仪（或经纬仪，测距仪），水准仪，钢尺，承载板 12 地基基础、基桩 地基承载力，地表沉降，基桩完整性 承载板及测试装置，水准仪，静力触探仪，动力触探仪，压力机，基桩动测仪，超声波检测仪 13 结构混凝土 强度，混凝土碳化深度，钢筋位置及保护层厚度，表观及内部缺陷 回弹仪，取芯机，压力机，碳化深度测量装置，钢筋位置及保护层测定仪，非金属超声波检测仪，裂缝测量装置 表3 公路工程试验检测环境 项目 综合甲级 综合乙级 综合丙级 交通工程专项 桥梁隧道工程专项 试验检测用房使用面积（不含办公面积）（m2） ≥1000 ≥600 ≥300 ≥600 ≥800 检测试验环境应满足所开展的检测项目要求，且布局合理、干净整洁。 注：此表为强制性要求。</p>

地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人“躲”在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：“爸爸，你刚才干什么的呀？”爸爸说：“没干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：“妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！”又为大自然节省了能源。记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿呢？”我连忙对妈妈说：“不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……　“健康环保的步行和自行车交通”就是我们常说的“绿色出行”，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是“绿色出行”。

差旅费报销额度限制没带友凯有全国统一的标准，各地财税机关对此也执行不一，但基本的规定都是可参照执行国家机关、事业单位工作人员差旅费开支标准执行。财政部关于印发《中央国家机关和事业单位差旅费管理办法》的通知（财行[2006]313号）的规定，2007年1月1日起，副部长级人员差旅费为每人每天600元、司局级人员每人每天300元、处级以下人员每人每天150元标准以下凭据报销。城市间交通费和住宿费在规定标准内凭据报销，伙食补助费和公杂费实行定额包干。出差人员的伙食补助费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天50元，公杂费按出差自然（日历）天数实行定额包干，每人每天30元，用于补助市内交通、通讯等支出。《国家税务总局关于印发＜征收个人所得告纤税蠢唤若干问题的规定＞的通知》的规定：对按照国务院规定发给的政府特殊津贴和国务院规定免纳个人所得税的补贴、津贴，免予征收个人所得税。其他各种补贴、津贴均应计入工资、薪金所得项目征税。

我感觉是不能税前扣除的。

小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。 这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。 雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。 太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。 金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。 这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。 孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。 孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。 孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。 那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。 那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。 白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。 天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。 一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。 湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。 湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。 天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。 当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。 漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。 仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。 丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。 仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。 当鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。 水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。 这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。 野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。 远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。 那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。 金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。 金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。 金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。 雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。 在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。 大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种

你好，关于 动产质押 监管协议的风险有哪些的问题，请参考以下内容: 一般货物 质押 期间，银行对质押人货物的真实性、合法性负责，物流企业对货物的数量和保管质量负责。由于经营环境经常发生变化，引起质押监管的风险因素很多，风险管理始终是动产质押监管业务的核心环节。[1] (一)出质人风险控制 在监管业务中，出质人的风险包括出质人的偿债意愿、偿债能力、不法客户的欺诈风险、企业或企业领导人的道德风险等，为规避出质人的风险，可以从以下几方面控制：一是详细了解企业及企业领导人的价值取向、信用信誉度、法律 法规 意识、社会口碑、管理水平以及家族成员的关系等，对监管行为追加实际控制人，以 夫妻共同财产 对监管人的监管行为实施无线 连带责任 ，变有限责任为无限责任。二是质押监管前，详细了解出质人的财务状况，生产经营状况等，发现不好的苗头不予受理。三是质押监管中，密切关注出质人的财务、生产运营状况，一旦发现问题，及时防范。四是引入第三方担保及其联保控制质押监管风险，要求出质人通过第三人信用担保及不同质押人3-5人联保的方式来控制和转移质押监管风险，并要求提供 无限连带责任 担保。五是做好各种准备，设立风险预警机制，设立质物预警线，一旦出现问题，做好预案，写好 诉讼 文书，最大程度上规避风险。 (二)监管企业风险控制 监管企业的风险主要包括监管企业是否存在道德风险、欺诈行为、监管措施是否完善、是否按协议操作等。为规避此风险，关键是选准企业，重点考察企业的经营能力和信用状况，选择主营业务突出、配套资金充裕、内部管理制度健全、管理层素质较高、无不良信用记录的企业，严格实行贷款资格准入制度，因此监管人一般选择在物流行业里面企业规模大、行业知名度高、企业资信好的物流企业作为监管企业，如中储物流等。同时积极培训监管企业，了解相应的法律法规，并能够通过应用动产质押监管业务信息管理系统，使管理更加规范化和信息化。 (三)质物风险控制 质物是动产质押监管的核心，由于动产质物是原材料、产成品等，这些质物存在价格不确定性、在保管过程中容易灭失、损坏等特点，因此应通过以下方式积极规避此风险：一是慎重选择质物，不是所有的动产都可以作为质物，首先要保证质物的所有权是出质人，其次要选择使用广泛、易于处置、价格涨跌幅度不大、质量稳定的品种等作为质物；第三要考察货物的来源是否合法。二要做好质物在验收、入库、搬运等过程中的管理，保证质物的完好性。三要确定合理的质押率，由于质物本身的价值存在很大的风险，质押物的高估和估价及其价格波动都会带来很大的风险，因此要确立合适的质押率，质押率过高，容易吓跑出质人，质押率过低，不能很好的为银行和物流企业带来合理利润。四是由于货物在质押过程中可能出现质押物变质、损坏、灭失的情况，因此要求出质人为质物购买保险，保费由出质人支付，被保险人为物流公司，第一受益人为授信银行。并根据不同的商品，选择不同的险种。 (四)法律法规风险控制 我国在动产质押监管方面的法律法规还不完善，应积极完善相应法律法规，为动产质押监管业务的发展提供法律保障

青春期没有结婚没有三代，没有那个是最好相见。

五一天太凉，山上光秃秃的不适合爬山，建议你直接从沈阳做火车到凤城下，凤城那住宿便宜，第二天一早爬山，傍晚下山可以接着在凤城住，或者坐火车到丹东或者返程车，在丹东住宿相对贵些，第二天去五龙背泡个温泉，解解乏，晚上在回到丹东逛逛夜市和江边，沿路吃点烧烤什么的。第三天可以在市内转一下，锦江山公园、抗美援朝纪念馆等等。基本上丹东住宿的费用100-200间，凤城的100一下。吃的还是比较便宜的，可以吃点海鲜烧烤，3天费用应该1000够了

人生必看十大好书推荐：《活着》、《瓦尔登湖》、《麦田里的守望者》、《围城》、《平凡的世界》、《小王子》、《百年的孤独》、《红楼梦》、《老人与海》、《傲慢与偏见》。1、《活着》小说以普通、平实的故事情节讲述了在急剧变革的时代中福贵的不幸遭遇和坎坷命运，在冷静的笔触中展现了生命的意义和存在的价值，揭示了命运的无奈，与生活的不可捉摸。2、《瓦尔登湖》描绘了作者两年多时间里的所见、所闻和所思。该书崇尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰富，意义深远，语言生动。3、《麦田里的守望者》作者将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。4、《围城》《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。5、《平凡的世界》该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。6、《小王子》讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。7、《百年的孤独》作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出一个瑰丽的想象世界，成为20世纪重要的经典文学巨著之一。8、《红楼梦》小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。9、《老人与海》该作品围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。10、《傲慢与偏见》这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。并多次被改编成电影和电视剧。以上内容参考百度百科-傲慢与偏见百度百科-老人与海百度百科-红楼梦

是的：1、按照国家规定收到录取通知书肯定是录取了。2、调档函和录取通知书不是一块邮寄的，调档函是发给学院的，等你毕业之后，学院把你的人事档案盒和党员档案全部整理好，然后直接通过纪要方式邮寄给考取的研究生学校的。3、调档函只是告诉学校要把你的档案寄到那里去，因为接收院校一般有个档案接收截止期限，所以在通知书发放前先把调档函拿回来，主要是能确保你的档案能按时调到接受学校，只要档案到了调档函只是给原来学校的一个凭证。通知书是学校自己录取报到时的凭证。

人力资源的六大模块都有大的制度，根据公司的大小可以细分。

在面板数据表的C2写公式:=sumproduct((indirect(c$1&"!a2:a1000")=$a2)*(indirect(c$1&"!b1:bb1")=$b2)*indirect(c$1&"!b2:bb1000"))右拉填充,下拉填充

随着科技的发展，大多数人都过上了小康生活，除了能保证吃喝，私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。 新世纪初，人类为此付出了代价：大量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大氧层被破坏，出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳制造出的紫外线射到地球上，使地球变暖……再这样下去，地球被成为一颗火球！ 还有没有救呢？当然是有的。只要从现在开始，从我们身上开始，用实际行动保护地球，拯救自己——过低碳生活。 低碳生活主要从衣食住行做起。少买一件不必要的衣服，就可以减少2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素，减少肉食排出的二氧化碳。选择小户型，不过度装修。少开车，多乘公车，这样才能减少二氧化碳。 除了这些生活上的必须品可以节省，还有一些节约的小窍门。 洗脸池下面的一根水管可以用一个废旧桶代替。用好的水顺着洞流进桶，水可以用来冲马桶。 我还用废瓶盖做了一个“去鳞器”，将五六个啤酒瓶或饮料瓶盖，交错地固定在一块木板上，留出把手。用这种自创牌“去鳞器”既方便又省钱，真正做到了低碳！ 一筒盒装牛奶，牛奶喝完了该怎么办呢？第一想到的肯定是扔掉！这可不行，想做到“低碳”，还得学会变身大法！ 牛奶盒摇身一变，变台灯：将牛奶盒卧放，用剪刀剪去饮用口，一个有洞的长方体做好了。在宽面上剪一个洞，放一根水管，在里面放好电线，接通灯泡，把灯泡放在盒子里。用另一个牛奶盒固定在桌上就完成了！ 牛奶盒再摇身一变，变储物盒子。平时常常会弄丢的小东西在盒子里安家再合适不过了。储物盒子做法也很简单，任意一面剪一个口子，放得进东西就行了！ 牛奶盒十八般武艺之三，变身可爱又美丽的笔筒。首先，把盒子洗净，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的顶部切下，盒子就变成了一个没盖的长方体，接下来，你可以用纸包装，也可以用一些你喜欢的废袋子上的花纹装饰一下！ 要做到“低碳”很简单，我相信，谁都可以为地球付出一份力

资料详细介绍：WORD格式公路几何线形建材试验路基路面试验建筑材料试验复习要点第一部分 砂、石材料一、了解基本概念1、分类1）根据粒径大小分：粗集料：＞4.75 mm（方孔筛）；细集料＜4.75 mm（方孔筛）。2）根据形成分；砾石、碎石3）根据化学成分分：酸性集料、碱性集料2、了解（最大）粒径的概念：（如：沥青混合料AC-13中-13为公称最大粒径）二、砂、石材料的性质和要求1、性质1）物理性质内容：密度（真密度、表观密度、堆积密度、表干密度、毛体积密度）的概念、空（孔）隙率的概念和计算方法。2）级配：掌握分计筛余、累计筛余、通过量、细度模数的概念；3）力学性质：压碎试验、粗集料冲击试验、磨光试验、磨耗试验。4）了解砂石材料的化学性质。路基路面试验检测技术第二章 道路工程质量评定方法与检查项目第一节 公路工程质量检验评定方法1.《公路工程质量检验评定标准》（JTG F80—2004）适用于公路工程施工单位、工程监理单位、建设单位、质量检测机构和质量监督部门对公路工程质量的管理 、监控和检验评定（P19）；2.分项工程质量评分方法：涉及结构安全和使用功能的重要实测项目为关键项目，其合格率不得低于90％（属于工厂加工制造的交通工程安全设施及桥梁金属构件不低于95％，机电工程为100％），且检测值不得超过规定极值，否则必须进行返工处理（P20）；3.合同段和建设项目工程质量评分计算（P21）；4.质量保证资料应包括的六个方面：①所用原材料、半成品和成品质量检验结果；②材料配比、拌和、加工控制检验和试验数据；③地基处理、隐蔽工程施工记录和大桥、隧道施工监控资料；④各项质量控制指标的试验记录和质量检验汇总图表；⑤施工过程中遇到的非正常情况记录及其对工程质量影响分析；⑥施工工程中如发生质量事故，经处理补救后，达到设计要求的认可证明文件等；（P22）5.工程质量等级评定：分项工程、分部工程、单位工程、合同段和建设项目的质量等级评定；（P22）公路工程试验检测人员业务考试复习范围（土工试验）在6月24-25日市交通公路工程监督站举办的试验检测技术论谈班上主要讲了《路桥基础》里的土工试验检测的技术内容。在讲解的过程中，授课老师对考试复习的范围作了重点的讲解。复习时主要全面系统地了解土工试验所涉及的基本概念、基本原理和基本操作规程。在培训教材《路基路面试验检测技术》一书中讲了第一章、第三章、第四章，每章的考试内容及复习的范围如下：第一章：概论主要了解掌握试验检测的目的和意义、工作细则和工作制度相应资质人员的配置要求。在本章不必投入太多的精力，以了解为度。第三章：试验检测数据的处理一、数据的处理1、有效数字有效数字处理总结有以下规律：整数前面的：“0”无意义，是多余数字。对纯小数，在小数点后，数字前的“0”只起定位和决定数量级的作用，相当于所取量测的单位不同，所以，也是多余数字。处于数中间位置的“0”是有效数字。处于数后面位置的“0”是否为有效数字可分为以下三种情况：（1）、数后面的“0“若把多余数字的“0”用10的乘幂来表示，使其与有效数字分开，这样在10的乘幂前面所有有效数字包括“0”皆为有效数字。（2）、作为量测结果并注明误差值的数值，其表示的数值等于或大于误差值的所有数字，包括“0”皆为有效数字。（3）、上面两种情况外的数后面的“0”则很难判是有效数字还是多余数字，因此，应避免采用这种不确切的表示方法。在量测或计量中应取多少位有效数字，可根据下述准则来判定：（1）、对不需要标明误差的数据，其有效位数应取到最末一位数字称不确切数字或参考数字。（2）需对要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级。公路工程试验检测人员考试复习范围（桥梁工程）考题特点及答题技巧：▲知识面宽但题不难▲基本试验方法▲熟悉教材▲注意多选题和判选题（排除法）▲关于实操题（答要点）▲答题时先易后难▲提前交卷前仔细检查，不要漏题▲不要提前交卷▲桥隧题目比例（桥梁专业7：3，隧道专业3：7）

是重生之仙缘仙居

　　质押业务是物流中以仓储为基础的一个进化环节。企业向银行贷款，银行给企业融资，企业将自己的仓储货物质押给银行，质押的货物通常都具有，好变现，易储存，风险低，规格明确，便于计量等特点。同时，银行为降低风险，减少不必要的麻烦，将监管企业质押物的业务承包给了第三方监管公司，而我们的质押监管员，就是第三方监管公司外派到贷款企业，监管质押物的一线监管人员。　　通常，监管员自外派到监管企业起，到接到银行的质押令《出帐口 最低控货值》监管员开始制作进出台帐，厂区货物图及库存明细等。通常质押令上的最低控货值，也就是封库值，是按照贷给企业贷款的百分之60 或百分之70的质押率。监管员在做好一切所必备的工作起，开始盘点库存，统计每日的进出仓，不定时的与贷款企业员工及领导沟通，探查企业经营状况，如遇到与银行及监管公司不利情况，当第一时间报告给监管公司领导，以寻求解决方案，这只是形式上的流程，实际上，银行能给监管企业贷款，那说明对监管企业的还款能力，还是很有信心的，监管人员到达下面，一般不会有太大的压力。等到监管企业全部还完贷款，银行会给第三方监管公司下达解压指令，这时，我们监管人员的监管工作，就结束了，要说监管员的工作说细，不太容易，因为监管的质物不一样，监管的工作量也不一样。比如监管散货，有的监管公司，就需要监管员做到监磅，仔细计算进出仓实际量，与进出量是否相同，还需要企业提供权属发票等证明。　　要说监管员的升职机制是什么，这个真说不好，这个要看你在的监管公司怎么样，质押业务是新兴行业，最早做这一行的是中储，后来中远，中海，中外运等大型国有企业都开展了质押融资业务，成立了质押融资物流部，发展时间大致相同，但发展的规模，及发展待遇都不相同，同时也要看你跟的企业签订的是什么合同，决定着你的待遇如何，如果你跟企业签订的正经的劳动合同，待遇一般都不会太差，如果不是跟你在的公司签订的劳动合同，是和第三方人力资源公司签订的劳务公司签订的合同，发展怎么样，不好说，但待遇一般不会好到哪去，待遇不好，升职机制肯定也会受到一定的影响， 虽然做质押业务的不乏有大型的国有企业，但发展前途怎么样，不是企业所决定的，不是有那么一句话，火车快不快全靠车头带，英明有眼光的老总，在做质押业务的时候，不会太计较劳动合同这一块，工薪这一块，他会把主要的经历都投入到质押企业的发展目标，发展方向，发展规划，发展路线等，所以这样的监管公司发展的就比较快，监管员的待遇也比较好，升职机制也不差，只要你努力，基本上就有发展的空间，企业也给你发展的平台，有好就有坏，也有的监管公司，只追求眼前利益最大化，盲目的剥削压制监管员，忽略了企业的发展规划，到最后，质押业务永远也做不大，在这样的监管企业工作，待遇一般不会太好，这是肯定的，升职机制怎么样，不要去人家领导，用你的眼睛去看，看他发展了那么多年，有没有从监管员提干的，如果有，那说明还有点发展空间，如果一个都没有，或者说监管员工流动较大，那这种企业的升职机制发展空间怎么样，就可想而知了。不过风险和收益成正比，签订正经的劳动合同，监管员在工作时多少会存在一些风险，如果贷款企业老总，携款跑路，而监管员，在此之前私自将监管库存放出，导致最后危机的发生，监管员是要承担一定责任的，而和人力资源公司签订劳务派遣合同的监管人员，由于签订的是劳务派遣协议，根据劳动法对劳务派遣的定义是，临时性，可替代性的工作，而监管公司对待监管员的待遇差，及时监管公司到时起诉监管人员，无论从法律上，还是人道上，都说不过去，即使之前你到公司时，监管企业让你签订一份责任担保书，但从监管人员的工作性质，和监管库存价值之间，很明显这份担保书存在着不公性，欺诈性，到时可以按无效合同来辩解。　　从事这一行业的监管人员，每个人的目的有所不同，有的人就是为了考研，或有其他目的，不在乎这些东西，选择了发展前景不是很好的公司，这是无关紧要的，也有的人，为了在这一行业彻底的发展下去，选择待遇比较好，但管理方向比较严格的公司，这也是无可厚非的，选择什么样的公司，今后怎么样发展，不在余质押监管公司怎么样，而在余你自己的选择。

1.锲而不舍，金石可镂。 2.果然，我并不是除了美貌/帅气一无是处。 3.喜提人大录取通知书～ 4.湖师大录取通知书终于到手了 这个话题我终于可以参与了 5.在曾经忙里偷闲的日子里，想着拿到通知书的自己会是怎么样的喜极而泣。 6.人生即是旅途，我们都在路上。 7.从盛夏到严冬，从崩溃绝望到沉着冷静，感谢这一段义无反顾的日子，感谢这一段黑暗的岁月。 8.从前有一封录取通知书摆在我面前，我没有珍惜，直到失去了才追悔莫及。于是，我考了研究生，重新拿到了录取通知书。 9.不会吧不会吧，十二月才开始学数学/政治/英语，居然能考上？ 10.但惜夏日短，来日正方长。 11.所有快乐都向你靠拢，所有好运都在路上。 12.世上无难事，只要肯登攀。 13.滴滴，您的学生卡续费成功！ 14.耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。 15.心存感激，所遇皆温柔。 16.凿不休则沟深，斧不止则薪多。 17.会当凌绝顶，一览众山小。 18.又要去新的食堂连Wi-Fi了。 19.今生可爱与温柔，每一样都不能少。 20.莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时。 21.这一路走来。感谢所有。 22.相信自己，什么都有可能！ 23.如果快乐太难 那就祝我们腰缠万贯，祝我们学校相见。 24.感谢父母没有放弃对学习并没有多少天赋的我。 25.知命不惧，日日自新。 26.有人和我一个学校吗，到时候一起去啊 27.大学四年，终于认认真真的完成了一件事！ 28.不负所托，成功上岸。 29.只要功夫深，铁棒磨成针。 晒自己研究生录取通知书照片的报喜文案集合三十句 1.守得云开见未名。 2.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 3.三年的努力终于看到了结果 4.故事荒凉，相识一场，各自散场。 5.相信自己，什么都有可能！ 6.别人的大学怎么了？现在属于我了！ 7.听说报考学校的图书馆很美，今年终于有机会去看了 8.MLGB，终于考了一次第一。 9.没找到合适的工作，随便考考。 10.明明每天都在睡觉，怎么就考上了 11.我的录取通知书真的超美 12.读书，读书，学习，感谢曾经这样的我。 13.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦 14.别害怕，世界和我爱着你。 15.别慌，月亮也正在大海某处迷茫。 16.世上无难事，只要肯登攀。 17.又要去新的食堂连Wi-Fi了。 18.昏昏噩噩走了四年的弯路，现在终于能走上正道了。 19.那就一起头也不回的向着光亮走下去吧。 20.上岸不是终点，而是新生活新奋斗的起点。 21.让我来康康是谁考上了研究生？哦原来是我自己，那没事了。 22.上岸了 谢谢大家！据说填完的都一夜暴富，原地脱单，考研上岸 23.我累了，挣扎了这么久，还是一样的结果。什么意思都没有；真的累了，不想再继续了。换个地方也许会看见不一样的风景，那么，xx大学，我来了。 24.北大/清华/复旦/浙大，凑合吧。 25.终于等到了人大录取通知书。未来请多指教！ 26.我说我是裸考的，你相信嘛？ 27.从前有一封录取通知书摆在我面前，我没有珍惜，直到失去了才追悔莫及。于是，我考了研究生，重新拿到了录取通知书。 28.我先上岸了，你们二战吗？ 29.尘埃落定，感谢邀请。 晒自己研究生录取通知书的上岸句子锦集三十条 晒自己研究生录取通知书的上岸句子【篇一】 1.高考没努力，现在补上了。 2.北大/清华/复旦/浙大，凑合吧。 3.终于等到了人大录取通知书。未来请多指教！ 4.昏昏噩噩走了四年的弯路，现在终于能走上正道了。 5.如果我考研上岸了，这个笔记能卖到3块把本钱赚回来吗?我还真的上岸了 6.可以上岸了吗？可以！ 7.来咯，来咯，它终于来咯 8.星光不负赶路人，努力了这么久的你辛苦了。 9.我相信我自己，我也相信我的未来。 10.终于可以继续读书了！ 11.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 12.妈妈再也不用担心我没有学上啦~ 13.祝考研的我们都能成功而且不秃头，祝我们想要的都能得到，珍惜的都能永久，天长地久，友谊万岁。 14.凡事你能做到坚持，那成功便会属于你。 15.三年的努力终于看到了结果 晒自己研究生录取通知书的上岸句子【篇二】 16.读书，读书，学习，感谢曾经这样的我。 17.一旦选择了远方，别回头就大踏步的前进。 18.星光不问赶路人，时光不负有心人。 19.天丁就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。—爱迪生 20.没找到合适的工作，随便考考。 21.不想再看别人晒录取通知书了，今年我要自己来！ 22.秋天到了 夏天的不甘该通通放下了。 23.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 24.千唿万唤始出来！ 25.从前有一封录取通知书摆在我面前，我没有珍惜，直到失去了才追悔莫及。于是，我考了研究生，重新拿到了录取通知书。 26.终于收到了人大的通知书 27.考研结束之后，已经很久没有目标明确的感觉了。 28.走在风中今天阳光突然好温柔。 29.但愿我现在拥有的，以后都不要离去。 30.但惜夏日短，来日正方长。 终于考上研究生晒录取通知的幽默句子摘录三十条 终于考上研究生晒录取通知的幽默句子【篇一】 1.一不小心就...... 2.锲而不舍，金石可镂。 3.眼盛星河，心向远方，若无其实，野蛮生长。 4.天丁就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。—爱迪生 5.终于等到你，录取通知书。 6.只要最后是你，等多久我都愿意！ 7.不明白时，别乱说；懂得时，别多说。心乱时，慢慢说；没话时，就别说。 8.知世故而不世故，善自嘲而不嘲人。唯愿自己温柔且有力量。 9.又要去新的食堂连Wi-Fi了。 10.那就一起头也不回的向着光亮走下去吧。 11.从前有一封录取通知书摆在我面前，我没有珍惜，直到失去了才追悔莫及。于是，我考了研究生，重新拿到了录取通知书。 12.考研是一个人的战斗，我不是披星戴月也算勤勤恳恳，看着从夏转冬，月亮阴晴圆缺，前桌的女同学头发一点点变长，太阳会落山，而一切也都会尘埃落定。 13.我说我是裸考的，你相信嘛？ 14.我考研上岸了，希望大家都上岸了吧！开心！ 15.如果能久别重逢，我希望你别来无恙。 终于考上研究生晒录取通知的幽默句子【篇二】 16.每一个考上研的人，都有属于自己的回忆。希望大家找好方法，锁定目标，抓紧时间，好好准备考研。祝考研党们考研成功！ 17.为了保持清纯女大学生的身份，我决定继续读三年书 18.千唿万唤始出来！ 19.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 20.只要功夫深，铁杵也能磨成针。 21.考研结束之后一定要天天锻炼身体。 22.四六级就等着研究生考过了~ 23.哎嘿！又可以享受海底捞六九折了。 24.让我来康康是谁考上了研究生？哦原来是我自己，那没事了。 25.加油，黑暗即将结束，阳光快要来临。 26.全网最慢的录取通知书到手啦 27.在曾经忙里偷闲的日子里，想着拿到通知书的自己会是怎么样的喜极而泣。 28.这一刻，我觉得一切都值了！ 29.不想再看别人晒录取通知书了，今年我要自己来！ 30.如果让我重新来过我会不会考研，考研让人感到快乐也会带来折磨，但我想我还是会

加减法：1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。例：2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。例：乘除法：1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。例：2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能约分的要约分。例：3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后能约分的要约分。例：4、分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒数，最后能约分的要约分。例：5．分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后能约分的要约分。例：分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。扩展资料：1、分母一定不能为0，因为分母相当于除数。否则等式无法成立，分子可以等于0，因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数，不论分母是多少，答案都是0。2、分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数（如2的平方根），否则就不是分数。3、一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数；如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数；如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。参考资料：百度百科——分数

面对快速发展的社会与人类生存的环境形成逐步恶化的矛盾时，“低碳”这个时代的新词，应运而生。“低碳” 意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。而“低碳生活”指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。 “低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此这一理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？ 从前因为缺乏正确的“环保经济”、“生态经济”理念，产生了现在的“先污染、后治理”的现象，先污染环境，加大工业发展，使经济飞速上涨，再去花大把大把的钱引进大量净化水质、净化空气的先进技术，这等于是割自己的肉来喂饱自己，撕自己的皮来补自己的伤口。而“低碳经济”就是在尊重生态平衡、追求健康向上的生活前提下，不断满足人类人类物质、文化需求所创造的生态经济。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。 目前，在中国一些发达城市，已经在推行“低碳生活”理念了。上海、杭州等地首先将最能相对减少尾气排放的公交车再度“降废”。应用电力与柴油混合动力发电。杭州一知名酒店，推出了“低碳绿卡”，住店客人若不用酒店提供的一次性洗漱用品，均可在卡上加分，他们用这样的方法，鼓励人们保护环境，重视“低碳”。国家大力推行公交化，杭州有个规定，在世界环境月，日子是单数的，车牌号尾数为单数的才能开，是双数的，车牌号尾数为双的才能开，另外，大排量汽车不能开进市区，这也在一定程度上让人们树立了良好的“低碳”意识。 三、“低碳生活”从我做起，从点滴做起 （一）“一滴墨水滴到清水里很容易，然而要把它取出来却绝非易事”——“低碳”要求我们有信心。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 （二）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——“低碳”要求我们有恒心。低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。 践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。 为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！

舆情舆情管理是“舆论情况”的简称，是指在一定的社会空间内，围绕中介性社会事件的发生、发展和变化，作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。它是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等等表现的总和。更多关于舆情管理是什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/8d4a5c1615826285.html?zd查看更多内容

《医学影像诊断学》是2006年人民军医出版社出版的图书，作者是柳澄、王兴武。该书着重于基本的影像学诊断知识，而疾病的临床表现和病理生理及病理解剖不作为重点叙述。本教材的主要目的是教授学生掌握各个系统常见疾病的影像诊断。为了着重体现高职、高专的教学特点，在撰写重点上略不同于大学本科教材。疾病的影像学表现主要包括常规X线（包括血管造影）、超声和CT，磁共振不作为重点，但是以磁共振作为主要断依据的疾病，则详细描述。为了使学生更容易掌握重点内容，本书增加了诊断要点部分，把该疾病的影像学表现总结成几个要点分别列出。与常规大专院校影像诊断内容的另一个不同之处，是由于影像技术专业分别设有成像原理、影像设备和影像技术课程，本教材设有再重复以上的内容，而是集中教授影诊断部分。全书共有12章，按照解剖部位进行了划分，关于具体疾病的选择，在参考了多种教材的基础上，针对高职、高专以及影像技术专业的特点，重点筛选了临床最常见的疾病。为了突出影像学的教学特点和培养学生的实际阅片能力，几乎每一种疾病都配有相应的图像，以利于理解和记忆。

　　心理学是一个文科性质的专业，只要背，肯下工夫就行。　　在中国的学科门类划分中，心理学属于一级学科， 一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。三大专业下又派生出众多的研究方向，这些研究方向在性质、培养方案、就业前景等方面是千差万别。　　应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询， 心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。　　培养目标： 　　培养熟练掌握心理咨询方面的知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才；具有运用心理学知识解决实际问题的能力，胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才。　　就业方向： 　　该专业就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作，也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。

技改项目指的是技术改造项目，是指对现有的生产、工艺、设备等方面进行技术改造。以提高生产效率、产品质量、节约能源、降低成本等目的的项目。技改项目通常包括对生产线、生产设备、工艺流程、自动化控制系统等方面进行改造，以提高企业的生产能力和竞争力。技改项目是企业在发展中必须面对和解决的问题之一，可以帮助企业提高效益，增强市场竞争力。技改项目的实施包括确定技改项目的需求和目标、制定技改项目的方案和计划、实施技改项目、验收和评估、收尾工作等。技改项目的实施流程可能会因项目的规模、复杂程度和技术要求的不同而有所变化。技改项目的难点：1、技术难点：技改项目通常涉及新技术、新工艺、新设备等方面，对于企业来说需要具备相应的技术能力和专业知识，有时需要依赖于专业团队或外部技术支持。2、组织难点：技改项目需要涉及多个部门和岗位之间的协调与配合，需要制定详细的计划和方案。同时，技改项目对于企业的管理水平、组织能力、执行力等方面提出更高的要求。3、资金难点：技改项目通常需要大量的投入，技改项目可能需要长期投入，对企业的管理能力也提出了更高的要求。4、风险难点：技改项目可能会带来一定的风险，包括技术风险、市场风险、政策风险等方面的风险。企业需要做好风险评估和风险管理，制定相应的应对策略。

“三味书屋”，是晚清时期绍兴府城内著名私塾，鲁迅先生从11岁一直就读到17岁，他们的老师叫做寿镜吾，寿镜吾老先生为人方正、质朴并且博学，鲁迅先生非常尊敬他，可以说没有寿镜吾先生的教导，也没有以后的鲁迅。寿镜吾生于1849年，在清朝同治八年(1869)就中了秀才，可他非常讨厌嚣张跋扈的洋人，看不起丧权辱国的清政府，他没有选择继续往上“爬”当大官，而是在家里开了个“三味书屋”，当起了教书先生。所以这三味的意思不能问鲁迅先生，还得问问鲁迅的老师寿镜吾。

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你的工作是属于战略性的、咨询性的，所以要面对管理者和员工，帮助他们从事务性的工作中解脱出来，并对服务的满意度和卓越运营负责。对高层管理人员：你要提供战略执行所需的组织、人才、文化、制度及变革管理等方面的支持；对中层管理人员：你要给他们一些在人员管理方面的咨询、辅导和工具；对员工：你要帮助他们解答政策方面的疑问，并提供便捷的服务支持，例如劳动合同，入职手续，薪资发放等等。

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法律分析：根据《中华人民共和国企业所得税法》相关规定，国债利息收入为免税收入。纳税人购买国债的利息收入不计入应纳税所得额。不缴纳企业所得税。国债利息收入指的是企业持有国务院财政部门发行的国债取得的利息收入。但转让国债的收入，要征收企业所得税。企业所得税的基本税率为25％的比例税率；根据新所得税法规定，内外资企业法定所得税率为25%，高新技术企业法定所得税率为15%，中小微营利性企业法定所得税率为20%，非居民企业法定所得税率为20%。企业应纳所得税额=当期应纳税所得额×适用不同税率；其中，应纳税所得额=总收入-可抵扣项目金额=收入总额-不征税收入-免税收入-各项扣除-以前年度亏损。法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》第一条 为了加强税收征收管理，规范税收征收和缴纳行为，保障国家税收收入，保护纳税人的合法权益，促进经济和社会发展，制定本法。第二条 凡依法由税务机关征收的各种税收的征收管理，均适用本法。第三条 税收的开征、停征以及减税、免税、退税、补税，依照法律的规定执行;法律授权国务院规定的，依照国务院制定的行政法规的规定执行。任何机关、单位和个人不得违反法律、行政法规的规定，擅自作出税收开征、停征以及减税、免税、退税、补税和其他同税收法律、行政法规相抵触的决定。　第四条 法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。会计中国债利息收入要交企业所得税吗根据《企业所得税法》第二十六条规定，国债利息收入为免税收入。免征企业所得税。对国债利息收入免征企业所得税是一项已执行多年的政策，1992年国务院发布的《中华人民共和国国库券条例》(国务院令第95号)第十二条规定，国库券的利息收入享受免税待遇。现行内资《企业所得税暂行条例实施细则》第二十一条也规定：“纳税人购买国债的利息收入，不计入应纳税所得额。根据《企业所得税法实施条例》（国务院令第512号）第八十二条的规定，企业所得税法第二十六条第（一）项所称国债利息收入，是指企业持有国务院财政部门发行的国债取得的利息收入。扩展资料：企业所得税的税率为25%的比例税率。原“企业所得税暂行条例”规定，企业所得税税率是33%，另有两档优惠税率，全年应纳税所得额3－10万元的，税率为27%，应纳税所得额3万元以下的，税率为18%；特区和高新技术开发区的高新技术企业的税率为15%。外资企业所得税税率为30%，另有3%的地方所得税。新所得税法规定法定税率为25%，内资企业和外资企业一致，国家需要重点扶持的高新技术企业为15%，小型微利企业为20%，非居民企业为20%。企业应纳所得税额=当期应纳税所得额*适用税率应纳税所得额=收入总额-准予扣除项目金额企业所得税的税率即据以计算企业所得税应纳税额的法定比率。根据《中华人民共和国企业所得税暂行条例》的规定，2008年新的中华人民共和国所得税法；规定一般企业所得税的税率为25%。

试验检测工程师含金量非常高。试验检测师一般月薪都在8000以上，工地现场则会更高，有的则能达到1.5万元以上。众多从事工程试验检测领域的公司，各工地项目现场试验检测机构，特别急需试验检测师，由于这方面人才目前持证人数还很少，这也就成了试验检测师就业容易，含金量高的原因。1试验检测工程师含金量随着公路水运工程建设步伐的加快，试验检测行业得到了很大发展，机构和人员数量也有了一定的规模。这个行业的市场规模不断扩大、技术不断进步、水平不断提高、队伍不断壮大。因此，公试验检测工程师的发展前景很好。试验检测是工程建设质量控制和评定的基础。近年来，试验检测管理方式虽有创新，但运行机制这一阻碍行业发展的瓶颈尚未完全突破。独立公正开展试验检测工作的有效运行机制尚未形成。随着试验检测队伍能力水平的不断提高和诚信意识的不断增强，试验检测结论更加科学严谨。但在大建设模式下，检测的业务量急剧增加。这也就导致了试验检测工程师含金量越来越高。钉题库公路水运检测师快速过关学习法：1、巩固知识点：章节习题 通过相应的章节练习题来强化记忆，章节练习精选 500-1000 个题能够帮你形成系统的知识理解。 2、检查学习效果：预测演练/模拟考场 演练模拟试题/预测试卷/模拟考场，整套的题目，对学习作一个评估。查漏补缺，找到提 高分数的感觉。3、考前 10 天临考演练：考前押题/考试真题 到这个阶段，考前押题已开始陆续更新，所谓的“考前押题"就对常考知识点、题型进行 深入分析后发布的贴近考点的题目。这类题是值得考前来练习的。真题必须要做，因为和考试水平很接近。 5、考前 3 天回归基础：错题复习到冲刺阶段，就是对盲点、薄弱点重点突破，题库帮考生准备了错题复习、题目收藏等功 能。对易错题进行总结，反复练习加以改正。更多考试资讯可以关注钉题库，祝考试必过哦。

环保固然重要，你说村里大农忙的大家都赶着收种，不种地的不知道什么是农忙吧！告诉你老子农忙的时候就要趁天不下雨赶着割麦子打麦子然后还要晒麦子，否则就烂掉了，同时收割油菜打油菜晒干以后拉去加工厂打成油，同时夏蚕上山结茧了要捉茧，拉到街上去卖，还要把农田变成水田钟稻子插秧。谁愿意白费力气把地里的秸秆捆上车子拉到大路边，然后花车费请拖拉机拉到回收站？环保固然重要，焚烧秸秆是老百姓千年习惯，不是暴力灌输暴力处罚的手段可以解决的.他妈国家政府不拿出解决方案？？？？我看就算国家有本事拿出解决方案，补助政策都难以落实到老百姓头上，贪腐横行！ 很简单，哪个地方还有焚烧秸秆的，哪个地方就有贪官！如今还用高科技手段来监视农村，迫害农村，作为农业大国，有些领导人你们太让老百姓失望了！

不同的物流企业，对质押监管服务战略地位的考虑会有所不同，比如以仓储为主的物流企业会将它定位为主营业务，而一些大型综合服务物流供应商则将它定位为与主营业务相结合的增值服务，中国外运集团开展的质押监管业务即属于后者。但无论出于何种考虑，在有效规避风险的前提下，质押监管业务带给各方的好处却是显而易见的： 利用质押监管服务申请贷款，可以帮助企业解决经营融资的问题，争取更多的流动资金周转，达到扩大经营规模，提高经济效益的目的；同时因为原料存放仓库靠近工厂，便于随时拉货生产，大大缩短了生产企业将产品推向市场的时间，提高了产品的竞争力。当然，贷款人在使用质押监管业务时，需要支付一定的费用，主要是贷款利息，仓储保管费或监管费用；此外，金融机构还会要求客户缴纳占贷款总额一定比例的现金作为保证金（一般为30%）。但是，贷款人往往能得到丰厚的回报，尤其是动辄上千万的贷款资金，往往能够化解企业资金紧绷时面临的困难，为企业的发展提供动力。在市场环境瞬息万变的今天，企业如果抓准时机先走一步，就能将对手抛离，获得的回报往往比支出的费用要多得多。 质押监管业务对社会经济的稳定与发展也有促进和保障作用。在质押监管业务中，物流企业起到了整合和再造企业信用的作用，这体现在物流企业取得银行的授信，还体现在物流企业对中小企业信用担保体系的构建，即前期为中小企业申请质押贷款提供担保或者以自身担保能力组织企业联保或互助担保等。

值得阅读的经典好书：1.《红楼梦》曹雪芹作品以贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识高于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。有人说，《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是传统文化的集大成者。而有书君则更愿意将之称为：中国传统文化的百科全书。可以说，它不仅是中国古典小说的巅峰，更是几千年来世界文学的瑰宝。2.《活着》余华这本书讲述了在内战、大跃进等社会变革下，主人公徐福贵与他的家人屡遭苦难的故事。随着父母、儿女、妻子、女婿、外孙相继死去，福贵孤零零一人，最终和一头陪伴他的老牛在阳光下落幕。有人说，他在与命运抗争，想守护属于自己的爱与温暖，但命运却总是不断撕扯着他残存的温情。活着，也许就是生命最后的尊严。3.《百年孤独》加西亚·马尔克斯此著通过描写布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以此体现加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。通过这部小说，马尔克斯创建了一个浓缩的宇宙，汇聚了最不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。在中国，毫不夸张地说，这部天才般的经典之作，影响了中国文学大河的流向，对后来的文学创作产生深远影响。4.《哈姆雷特》莎士比亚完成于1601年的《哈姆雷特》，是文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就。作品中崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角奇妙地混合在一起，被誉为人类有史以来最杰出的经典戏剧。它不仅是人文主义的悲壮颂歌，更是一部人类心灵咏唱出的伟大史诗。5.《月亮与六便士》毛姆20世纪风靡全球的毛姆代表作。银行家查尔斯，人到中年，事业有成，为了追求内心隐秘的绘画梦想，突然抛妻别子，弃家出走。他不惜抛却所有现实，把生命的价值全部注入到一幅幅绚烂的画布中。仿佛每一幅画作都呐喊着理想无价，自由选择的权利无价。6.《复活》列夫·托尔斯泰《复活》是托尔斯泰的世界观转变以后的一部长篇小说，是他思想、宗教伦理和美学探索的总结性作品。小说情节起伏跌宕，人物刻画入木三分。以托尔斯泰晚年炉火纯青的老辣笔法，比起任何其他作品都更为深刻地反映了男性与女性在＂灵与肉＂之间的痛苦挣扎。这部史诗般的经典著作，被誉为“19世纪俄国生活的百科全书”。

1、王维孟浩然的山水田园诗同属“清派”，但孟浩然的风格更显清淡。孟浩然的山水诗创作，明显地受谢灵运和张九龄的影响，其清淡风格一脉相承。2、王维是南宗画派的宗师，其山水田园诗追求音律美和气韵美，孟浩然山水田园诗向人们展示的自然与人文之美，具有浓厚的地域文化色彩。3、王维晚年隐居嵩山和终南山，经营归隐的辋川别业，他诗中景物，多为山中之景。而孟浩然一生多次出游，而且偏爱水行，在乘舟漫游吴越水乡的时候遇景入咏。4、王维的山水田园诗蕴涵着意味深长的佛理禅趣，孟浩然诗中则禅趣全无。5、在抒情方式上，孟诗重主观抒情，王诗重客观描绘；在创作技艺上，孟诗重在诗法，平畅疏朗，王诗融汇诗画，精密雅致；在体裁上，孟诗重五言，王诗众体兼工；在风格上，孟诗更显疏淡、朴素，王诗则于冲淡之外别有精工秀丽。扩展资料：王维山水田园诗的艺术特点：（1）王维的山水田园诗是诗情与画意的高度统一。苏轼曾评论说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”（《东坡志林》）他善于发现和捕捉自然景物的形象特征和状态，以画家的绘画技巧去构图和选择色彩，并将诗人对自然的独特的情感体验和审美感受及精神境界/融入到景物之中，创造出优雅秀美的艺术境界。（2）王维的山水田园诗，其中有些诗在幽邃、寂静、空灵的艺术境界中，直接透入了禅宗佛理的观照，是禅意、禅趣在诗境中的艺术体现。（3）王维的山水田园诗，既有陶渊明诗歌的浑然天成的艺术境界，也有谢灵运诗歌的细致精工的刻写。语言清新明快，洁净洗凝练，是朴素平淡与典雅秀美的完美结合。而且语言具有极强的艺术表现力。孟浩然山水田园诗的艺术特点：（1）孟浩然的山水田园诗的风格大多是平和冲淡，清新自然，不尚雕饰，而又能超凡拔俗。沈德潜评论说：“孟诗胜人处，每无意求工，而清超越俗，正复出人意表。”（《唐诗别裁》）闻一多说：“淡得看不见诗了，才是真正孟浩然的诗。”（《唐诗杂论》）他的田园诗写得平淡自然、质朴真淳，富有生活气息，如《过故人庄》农家的淳朴生活和乡村的自然景色，在淡淡的笔墨中都表现得十分自然而亲切，深受陶渊明的诗风影响。但孟浩然的山水诗也有写得气象雄浑、境界阔大的，如《临洞庭湖赠张丞相》。（2）孟浩然的诗歌语淡而味浓，正如沈德潜所论：“襄阳诗从静悟得之，故语淡而味终不薄。”（《唐诗别裁》）他的诗歌善于运用平淡的语言，融入个人的主观感受和情感意蕴，创造出清远拔俗的艺术境界，蕴含了浓厚的诗歌情致韵味。参考文献：百度百科-山水田园诗派

关心他们，不给他们麻烦过年过节常回家看看！

随身空间的幸福生活（大爱）墨镯桃园剩女传说带着空间回到小时候（不错）项链里的空间小女有田（大爱）剩女的梦幻庄园（完结）（非常爱）重生1975（完结）宅女的洞天福地（完结）末世之带着空间求生存宅女的魔力空间冠玉美人带着空间的米虫生活清穿之漪兰小筑仙家有田（不错）种田记（不错）手指上的世外桃源种玉记项链里的空间随身带着古代田庄宅女的魔力空间蔚蓝的随身空间剩女的梦幻庄园（非常爱）乐思茗的悠闲生活仙家有田一笑倾国重生带着任意门最后我最喜欢的种田文——木仙府种田记事

研究生的录取通知的邮寄地址是需要学生自行登录学校官网查看和填写的，对于距离学校近的考生还可以选择自取。各个学校的研究生录取通知书发放时间不一样，面试安排的早的学校通知书也发放的早，在综合考核后确定录取人员后就会安排发放录取通知书，各高校一般在6月份的时候就开始陆续寄出了。实在无法确定的也可以通过下列方式查询：打电话报考院校的研招办询问。携带准考证直接去所报名的学校查询。学院和大学通常会向每位拟录取的学生发出EMS通知，EMS将在发货前会通过电话通知候选人并确认其地址，收到电话通知时，可以确认地址是否正确。扩展资料全国硕士研究生统一招生考试，简称“考研”、“统考”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。参考资料来源：百度百科-全国研究生统一招生考试

2011年年11月11日，《中华医学教育探索杂志》新一届编委会产生，杂志总编辑由重庆医科大学校长雷寒教授兼任。编委会由69名编委组成，其中编委63名，顾问3名，集中了国内最优秀的医学教育和高等教育专家。《中华医学教育探索杂志》第一届编辑委员会名单顾 问：钟南山 郑树森 王德炳 游苏宁 程伯基 文历阳总编辑：雷寒副总编辑：胡大一 吕兆丰 孙宝志 杜贤 黄爱龙编委(按姓氏拼音排序)曹德品(哈尔滨医科大学) 崔慧先(河北医科大学) 杜小平(哈尔滨师范大学) 冯泽永(重庆医科大学) 郭永松(浙江医学高等专科学校) 贺加(第三军医大学) 胡鸿毅(上海中医药大学) 黄爱龙(重庆医科大学) 李红玉(辽宁医学院) 李俊伟(浙江中医药大学) 厉岩(华中科技大学) 刘毅(泸州医学院) 鲁映青(复旦大学) 吕力(昆明医学院) 马兆明(西安交通大学) 彭泽平(西南大学) 孙宝志(中国医科大学) 孙慕义(东南大学) 唐文(南京医科大学) 万学红(四川大学) 王县成(卫生部国家医学考试中心) 闻德亮(中国医科大学) 温世浩(第二军医大学) 吴小翎(重庆医科大学) 冼利青(中山大学) 徐晓媛(中国药科大学) 殷进功(第四军医大学) 俞方(浙江大学) 曾诚(四川大学) 赵明杰(大连医科大学) 周建军(重庆三峡医药高专) 周增桓(南方医科大学) 陈刚(复旦大学) 董志(重庆医科大学) 杜贤(人民卫生出版社) 郭立(北京大学) 何萍(汕头大学) 胡大一(北京大学) 胡质毅(广州中医药大学) 雷寒(重庆医科大学) 李俊(安徽医科大学) 黎孟枫(中山大学) 刘佩梅(天津医科大学) 娄红祥(山东大学) 罗萍(重庆医科大学) 吕兆丰(首都医科大学) 孟群(卫生部统计信息中心) 石鹏建(教育部高教司) 孙连坤(吉林大学) 孙玉萍(新疆医科大学) 陶立坚(中南大学) 王维民(北京大学) 王心旺(广州医学院) 文民刚(南方医科大学) 吴仁友(上海交通大学) 线福华(首都医科大学) 谢宗豹(上海交通大学) 杨耀防(九江学院) 余保平(武汉大学) 于晓松(中国医科大学) 张勤(北京协和医学院) 郑家伟(上海交通大学) 周倩(郑州大学)

质押监管就是融资企业以自己合法的货物出质，作为银行融资授信的担保，监管人接受银行的委托在质押监管期间内按照银行的指令对质物进行有效监管的业务模式。简单的理解就是：需要融资的中小企业把自己的库存货物出质（担保）给银行，银行找物流监管公司给银行看货。如果还想了解更多，可以和我联系，我现在在物流监管企业负责培训

公路水运检测师是做什么的？在哪些单位上班的？

因为在面板数据和序列数据中，如果存在单位根，会产生伪回归等严重后果，所以必须对每个变量进行单位根检验，这样能够保证每个变量的平稳性，平稳变量回归才是有效的。按照正规程序，面板数据虽然减轻了数据的非平稳性，使得变量的相关性降低，但是各变量还是有趋势、截距问题，可能还是非平稳数据，存在单位根，所以面板数据模型在回归前需检验每个变量是否存在单位根。扩展资料：1、存在单位根的后果：自回归系数估计量不服从渐进正态分布，t检验失效；两个相互独立的单位根可能出现伪相关或者伪回归2、经济数据中很容易出现单位根：一般经济变量像GDP、消费指数等等，都是存在时间趋势，所以一般在建模前都需要做单位根检验，消除不平稳，保证模型有效。3、单位根检验的一般方法：ADF检验，全称是 Augmented Dickey-Fuller test，顾名思义，ADF是 Dickey-Fuller检验的增广形式。DF检验只能应用于一阶情况，当序列存在高阶的滞后相关时，可以使用ADF检验，所以说ADF是对DF检验的扩展。ADF检验的原理就是判断序列是否存在单位根：如果序列平稳，就不存在单位根；否则，就会存在单位根。所以，ADF检验的 H0 假设就是存在单位根，如果得到的显著性检验统计量小于三个置信度（10%，5%，1%），则对应有（90%，95，99%）的把握来拒绝原假设。参考资料来源：百度百科-单位根检验

低碳就是环保，只要节制，节约即可。并非很复杂。

找个自己喜欢的作者，然后从他的书里挖他喜欢提到的人。比如，我第一次知道卡尔维诺、奥威尔、马尔库塞、杜拉斯这些名字，是我小时候读王小波时看到的。比如，我第一次知道胡安 鲁尔福、科塔萨尔，都是打马尔克斯那儿知道的。我第一次知道菲茨杰拉德、钱德勒和卡佛，是从村上春树那儿。我知道有些作者特别慷慨，会把自己的宝库敞开。你去读中国诸家《文论》、《诗话》里被夸的名字——随便举些，比如《诚斋诗话》、《随园诗话》、《人间词话》，里面提到的任一位的名字，其诗其词都值得读。然后，博尔赫斯、纳博科夫、哈罗德 布鲁姆这些人，写点小散文都喜欢提大堆名字，你按着作者找，一逮一个准。好 作者被人民推拥，更好的作者被好作者推拥，远远一看，好比论文引用率一样。书商、腰封、出版社可能是骗子，但大师不会。所以找到一个好作者，可以顺藤摸瓜 揪出一大串来。大师们的眼光普遍低不到哪去。如果你怕太偏门晦涩，那就按着自己喜欢的作者书里去翻，找他喜欢的作者，一定有大收获。比如，你喜欢王小波， 那他喜欢的卡尔维诺和莫迪阿诺，一定合你口味；你喜欢汪曾祺，那他推崇的林斤澜、他师父沈从文，一定让你爱不释手。剩下就是善用无微不至、无所不能的GOOGLE了。大头马这个问题非常狡猾。是那种没法给予正确答案，得从名词解释开始的问题。比如，什么是好书？你怎么定义好书？所以得从侧面解围。因为每个人都不知道什么是好书，没法得到统一的标准。所以，只能假设，你觉得好的书，就是好书。如此一来，事情就解决了。这个问题被分解成了：1 如何找到更多你心目中的好书？2 如何提高你的好书标准？答案是：1 广泛阅读，你必将找到好书。就算你一周读5本书，不大可能5本都是烂书吧？选择一本书来读，必有你的理由，比如因人推荐、因网站评分、因作者寻踪，等等。如果读到最后，是烂书。那么，就可以把理由的核心干掉。把那个人、网站、作者划到黑名单里，至少也从白名单划掉。一言蔽之，找到好书就是一个不断试错的过程。每个人都跑不掉。2 为什么不直接读确信无疑的、公认的好书？这点和问题2结合回答。你为什么害怕读烂书？你为什么读书？归根结底不外乎，功利地读书，不功利地读书。当然这之间没有那么明确的分水岭。那么，就前者而言，以最高的效率读一本有最大收获的书，是首要的。这样一来，如何快速找到“那本书”？这就回到了问题的起点。你希望总是借助别人的标尺，还是自己的标尺？当然是自己的，你又不是白痴。所以不管如何你总要提高自己的判断力。根本就不要害怕读到一本烂书。读烂书的好处是，你能知道这本书为什么不好。在不断的试错中，你建立了自己的评价、判断系统。在不断的试错中，你在逐渐增长这项技能，并且口味变得刁钻。Coralshan好书的确难找，但是好书也遍地都是。我就是那种以名取书的人，觉得那名字不错就看，但往往有时候书名都是造势的。首先必要的是你要知道你对那种类型的书感兴趣。我就是跟着一个朋友的豆瓣读书走的，她目前豆瓣已读的书有五百多本，我就看着她的书单找呗，再看看豆瓣里的书评，简介，就差不多可以找到自己可以看的书了。北京有很多书店都很有感觉的啊，不过我比较少去，就去过光合作用和三联书店，里边的氛围还是都不错的。陈小槑如果你是指不知道应该读哪些书：其实，不管哪个领域，好好读透两三本提纲挈领的入门书，接下来自己就有方向了，志同道合的朋友也会给你推荐，这个问题自然就会解决，不应该被常态化。如果你知道该读哪些书，但是不晓得获取的途径：借阅—学校和公共图书馆购买—网店下载—google周元武广泛阅读，然后，重要的不是找一本好书，而是去把你发现的每一本书都找来读一下。读一本坏书，也未尝不是有好的收获 。罗睿Ryan给你几个关键字“书单”当然前面可以加定语，“圣经”与前者相同，“必读”，“推荐” 这是我最基本的几个搜索方向 当然还有其它方法，只是这个的延伸。当搜出来后，你如果是下载电子版，那就下吧，不用看别的。如果你是购买，那可去当当等站点，看看购买者的评论以及它的试读。当然我并非鼓励下载电子版，有好书，自然花钱支持了，只是现在市面上太多“废话多”的书，而且价格也贵。丁一其实凤凰台的《开卷八分钟》很不错，如果没时间淘书，可以时不时听听，一方面了解最近书讯，另一方面用主持人的知识来增长自己见识。看不到电视的童鞋，可以在手机上听，有凤凰电台。最近从香港网购了一本新出版的汪精卫《双照楼诗词稿》，就是《开卷八分钟》推荐的，书有 余英时和叶嘉莹作序，不管汪在历史上的功过何论，诗的确气度不凡，“民国古诗第一人”的美誉还是有些含金量的。Lan Lam我的方法很普通.其实看书就是在淘书.首先当然是朋友介绍,当然不同人对不同的书的喜爱和个人会有所不同.当然要选择趣味相近之人的一间.二,就是逛书店了.这最考验 淘书的了.一进书店各种畅销书,其中带有不少偶像作品成分,感觉与真实内容的受欢迎度有一定误差.但畅销书也最直接表现内容的可看度,大可一试.但个人觉得,很多真正的好书并不是主流.然后在书店最快了解到就是封面上的各种推荐页了.什么什么2010年美国最畅销书,某某某人推荐作家的第x部作品之类的琳琅满目.我对这些都不太相信,比较喜欢看别人帮忙写的序.从序中感觉这本书是否适合自己.三,就是豆瓣了.豆瓣有各种排行,但是里面还是参差着不少个人不爱好的书籍,所以本人比较喜欢在我喜欢的书籍中,查看"你可能还喜欢"中的书.旧书比较容易找到真实的好书,新书就需要一些冒险.可以选着某些类型中的书,发现新人新作品也是一个不错的经历!四,就是借书了.我很喜欢看朋友的书架!很容易可以看出主人喜欢哪本书!然后以书还书交换着看,是个我最喜欢的选着！飞魅发现一个喜欢的作者，就跟着他的作品走，一整个书单列下来，不断的去挖。就跟攒看片量一样，发现喜欢的导演/编剧/演员，就跟着走。毛朴澄简要说下我找书的办法和相关的效率评价，非常互联网化。。。1，志同道合的好友推荐依然是最靠谱的：有两个原因，一个是好友真正了解你，可以做到很“个性化”来推荐。另外一个是，你往往对他们特别好评的书会充满好奇，很想了解（尤其是异性好友，你懂的。。）2，“志同道合”的弱关系推荐，比如微博上，豆瓣友邻上，某某你关注的人推荐书籍，然后你可以大致去豆瓣上看下这本书的情况进一步判断。这种方式的好处，主要是“守株待兔”不费力，效率也不错。3，豆瓣读书频道的豆瓣猜，书籍是结构化数据，因此豆瓣猜的推荐效率还是不错，只是都是基于你之前的兴趣来推的，无法发掘出新的天地来，这是和人推荐相比最大的区别。好处是，你可以主动去不停刷可能感兴趣的书。除了豆瓣猜，亚马逊的推荐也不错。4，编辑推荐。包括各种“读书网站”等。这个效率往往最低，因为推荐的以畅销书为主，还有软广告。我很少用。