派出所民警出警规定，要不要和值班所长请示再出警

请示报告制度1、我局实行党组领导下的层层负责制，科员及其他办事人员对主任（处长）负责，主任（处长）对分管局长负责，分管局长对主持工作局长负责。2、处（室）及其工作人员遇到局机关未有明确规定的事项，应分别向处（室）负责人和局领导请示汇报。3、凡上级主管部门布置的工作，必须及时向局领导汇报，然后，根据领导指示精神，组织落实。4、下级部门、平行机关或外地有关部门、单位，通过电话、书面材料或直接到局机关口头汇报请求指示、批准以及询问的问题，也应向局领导请示汇报。5、对工作人员请示报告的问题，处（室）负责人在权限范围内不能答复和自理的问题，应及时向分管领导请示报告，按照领导批示的意见，急办事项和特殊情况，也可直接向局主要领导请示报告，但办理完毕后应向局领导和处（室）负责人反馈有关办理的情况。6、对请示报告问题应严格按照有关政策、规定和局领导研究确定的意见进行答复。答复要明确，不能含糊其词。对请示报告的问题及时答复的应及时作出答复；一时难以答复的应先初步解释，然后再按时作出答复。7、对事前不请示、事后不汇报，致使工作造成严重后果的，将追究有关责任人的责任。 您还可以看一下这里的解释：http://baike.baidu.com/view/1787322.htm

请示报告制度，是指在党支部工作中，在安排工作前党员向党组织、下级向上级请示以得到支持，在工作中和工作完成后党员向党组织、下级向上级报告以得到指导的制度。首先，党的组织是一个整体，要求党员必须服从组织领导，遵守组织纪律，执行组织决议，完成组织分配的任务。党员个人在工作前必须及时向党组织请示，以得到组织的支持和帮助。当个人和组织发生矛盾时，党员个人要坚决服从党的组织。如有不同意见，可在坚决执行的前提下，提出保留，也可按照党内程序向上级反映。但在党的组织没有改变决定之前，不得在行动上有任何反对的表示。这样才能保持组织成员的行动一致，才能体现和发挥党的组织优势。其次，在党的组织体系中，存在着上级组织与下级组织，它们之间的关系是领导与被领导的关系。因此，在一般情况下，下级组织要主动向上级组织请示报告工作，要服从上级组织的领导和指挥；上级组织也要尊重下级组织，保证下级组织正常地行使职权，相信和激励下级组织的积极性和创造性。但是当上、下级组织出现意见不一致的情况时，下级服从上级，下级必须坚决执行上级组织的决定。除向再上一级组织报告外，不得公开发表不同意见。可见，请示报告制度作为我们党内的一项重要制度，不仅科学而全面地反映了党内各种矛盾关系及其正确处理的途径，而且也是我们党保持高度一致，发挥党员积极性和创造力的重要途径。农村党支部对于自己职权范围内的问题，要独立负责地解决。遇有重大问题和超越自己职权范围的问题，必须请示上级党组织。农村党支部还要定期向上级党组织汇报工作，遇有特殊情况应及时报告。

请示报告制度。中共中央办公厅印发《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》第十条即为纪检监察机关应当严格执行请示报告制度。中央纪委定期向党中央报告工作，研究涉及全局的重大事项、遇有重要问题以及作出立案审查调查决定、给予党纪政务处分等事项应当及时向党中央请示报告，既要报告结果也要报告过程。执行党中央重要决定的情况应当专题报告。地方各级纪检监察机关对作出立案审查调查决定、给予党纪政务处分等重要事项，应当向同级党委请示汇报并向上级纪委监委报告，形成明确意见后再正式行文请示。遇有重要事项应当及时报告。纪检监察机关应当坚持民主集中制，对于线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查调查、案件审理、处置执行中的重要问题，经集体研究后，报纪检监察机关相关负责人、主要负责人审批。

管理方式。请示报告制度是为了规范请示报告行为，保证决策的科学和合理，同时防止组织机构内部部门之间的互相绕过和绕过上级领导，它是组织机构的决策程序之一，是一种透明、公开、规范的管理方式。

重大事项请示报告制度：一、各科室、中心重大事项分别向分管领导报告，分管领导向主要领导报告；涉及多条分管线的，经分管线互通情况，充分沟通后，由牵头分管领导向局主要领导报告。报告对象必须及时按要求如实报告，并严格按批复意见办理，办结后将办理情况向受理人写出书面汇报或口头汇报。未按要求报告或未按批复意见办理的，视情节轻重给予纪律处分。二、凡区领导、上级领导交办的工作及作出的重要批示，由接办人员按上级布置要求第一时间报告，实行逐级上报的原则。如接办人为一般干部，向科室主要负责人报告；接办人为科室负责人，向分管领导报告；接办人为分管领导，向局主要领导报告。三、由主要领导参加的区级及以上协调会议，其他分管领导第一时间汇报建议；由分管领导参加的区级及以上协调会议，第一时间向主要领导汇报会议精神。四、重大事项一般以书面方式报告；遇突发事件或重大紧急事项，可首先采取电话、口头汇报等形式第一时间报告，并及时续报相关情况。五、对一些影响审计事业发展全局的突发事件，因科室或当事人原因导致未及时上报而造成严重后果的，要追究当事人和科室负责人的责任。六、重大事项报告情况，由局办公室负责督办。需要上报的按有关要求及时上报。每半年检查一次执行情况。

请示报告制度体现了党是政治体系的统领者。

重大事项请示报告制度是执行民主集中制的有效工作机制,是为了严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,保证全党全国服从党中央、政令畅通的一项制度。 根据《中国共产党重大事项请示报告条例》第五条各地区各部门党组织承担重大事项请示报告工作主体责任,党组织主要负责同志为第一责任人，对请示报告工作负总责。制度：制度，是一个汉语词语，拼音是zhì dù，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；2、制订法规；3、规定；4、指规定品级的服饰；5、制作；6、制作方法；7、规模、样式；8、规制形状；9、指一定的规格或法令礼俗。用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

校内请示报告处理规定 校内请示报告处理规定 为使校内请示、报告处理工作规范化、制度化、科学化，进一步提高工作效率，现将校内请示、报告处理的有关事宜作如下规定。 一、校内请示、报告的适用范围 ．校内请示用于向学校请求指示、批准。要一文一事，不得在一个请示中请求两件或两件以上的事项。 ．校内报告用于向学校汇报工作，反映情况，答复学校的询问。报告中不得夹带请示事项。 二、校内请示、报告的行文规则 ．行文应当确有必要，注重效用。 ．除特殊情况外，一般不得越级请示和报告。 ．各单位、部门呈送学校的请示、报告一律送达学校办公室秘书。除学校领导直接交办的事项外，不得直接向学校领导呈送请示、报告，更不得多头主送。否则，不予受理。 ．校内请示、报告的内容如涉及两个或两个以上的单位、部门，各单位、部门之间应尽量协商一致再行请示、报告。如有分歧，主办单位、部门的主要负责人应当出面协调，仍不能取得一致时，主办单位、部门可以列明各方理据，提出建设性意见，方可请示、报告。 ．校内请示、报告行文要清楚，语言简洁，人名、地名、数字、引文准确。引用公文应当先引标题，后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。日期应当写明具体的、月、日。 三、校内请示、报告的格式 ．校内请示的标题一般为《关于××的请示》；校内报告的.标题一般为《关于××的报告》。 ．校内请示、报告的结广次序数，一层为“一、”，二层为“（一）”，三层为“.”，四层为“（）”。 ．校内请示、报告一般应是打印稿，使用a纸、正文用号仿宋体字、边距上下左右均为.cm，左侧装订。 ．校内请示、报告必须注明日期并加盖呈送单位的公章．如果两个或两个以上的单位、部门联合行文，则所有的单位、部门都要加盖公章。内容比较急的请示、报告要有主办单位、部门主要负责人的签名。 四、校内请示、报告的处理程序及要求 ．校内的请示、报告经学校办公室主任签批后，按程序由秘书送有关职能部门签署意见，报学校领导阅示。 ．校内请示、报告经校领导签批后，由学校办公室将结果反馈给原请示、报告单位、部门以便按批示执行或知晓。若需由其他单位、部门执行或知晓，则由学校办公室将请示、报告转送有关职能部门。 ．请示、报告原件由学校办公室保存。各级领导签批意见时不要用铅笔和普通圆珠笔，要签全名，并写明签批时间，以便存档。

基层部队增强请示报告制度参考以下步骤：1、局机关工作人员在履行职责过程中，按照一级对一级负责的原则向分管领导请示报告，股员向本股股报告，股长向业务主管领导请示。2、在分管领导外出或特殊情况下可越级请示，但事后必须向分管领导报告。3、在本级范围内不能解决而需要有关会议研。

以制度约束权力，以铁规昭示自律。十八届中央纪委七次全会审议通过《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》，彰显“信任不能代替监督”理念，回应党内关切和群众期盼，为纪检机关强化自我约束、更好履行职责使命提供了重要制度遵循。徒法不足以自行，制度生命在于执行。学习贯彻《工作规则》，基础在学，重音在守，关键是行动。中央纪委和各级纪检机关把“学规则、用规则”作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手。从严肃党内政治生活、强化自我监督的高度严格执行，着力完善流程，细化制度，健全内控机制，补齐监督短板，推动监督执纪问责更加规范化、制度化，让“执纪者有着更为严格的纪律要求，监督者时刻都应接受监督”的理念更加深入人心。拓展资料：请示报告制度是全党必须遵守的政治纪律和政治规矩。《工作规则》明确规定，监督执纪工作要严格执行请示报告制度，并通过一项项向同级党委、上级纪委以及纪检机关主要领导、分管领导请示报告的具体措施，把讲政治、守规矩的要求贯穿监督执纪全过程，着力提高工作制度化、规范化水平，防止出现滥用监督执纪权的问题。监督执纪是政治性极强的工作，必须在党的集中统一领导下展开。为此，《工作规则》第九条明确要求：“对作出立案审查决定、给予党纪处分等重要事项，纪检机关应当向同级党委（党组）请示汇报并向上级纪委报告，形成明确意见后再正式行文请示。遇有重要事项应当及时报告，既要报告结果也要报告过程。”参考资料：严格执行请示报告制度 --成都市监察局

（一）加强宣传，提高认识。（二）细化措施，完善制度。（三）强化监督，力求实效。一是抓重点。二是抓节点。在春节、中秋、国庆等重大节日前，重申纪律要求，打好预防针，节后纪检部门对各级领导干部执行个人重大事项报告制度情况进行抽查检查，坚决遏制不正之风和查处违纪违规现象。三是抓典型。

规范制度和制度效率。1、规范制度。政法机关应该加强对请示报告制度的规范化建设，制订相应的制度要求和标准流程，保证各级机关执行方式的统一和一致性。2、制度效率。政法机关应该采用信息化手段加强请示报告制度，使用便捷的方式来处理材料和文件，提高工作效率，减少时间和人力成本。

《中国共产党重大事项请示报告条例》

我国并不会对对刑满释放人员进行监管，而是实行安置帮教工作，即非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。安置帮教工作制度：(一)人员接受制度收到《刑满释放人员通知书》或《解除劳动教养人员通知书》后应及时登记，7天内通知家人及亲属到监狱或劳教所接回。刑释解教人员回归后，7天内上门家访，了解刑释解教人员基本情况，发现问题，及时帮助解决，减少脱管、失控现象发生。(二)请示报告制度帮教安置组织要建立请示报告制度，加强组织观念，对工作中出现的重大问题应及时逐级上报，不得隐瞒不报，紧急情况要边处置边报告。上级部门对请示的问题要及时研究，尽快予以批复。(三)建档统计制度司法部门对帮教安置对象要逐人建档。帮教安置对象的犯罪情况、改造表现、家庭成员、社会关系、接受教育、考核鉴定等情况要记入档案。帮教安置组织要建立起帮教安置工作情况统计报表制度。统计报表和统计数据分析，要保证真实、准确，不得拒报、错报、漏报、虚报和瞒报。(四)培训工作制度帮教安置组织要建立帮教安置工作者的学习培训制度，采取多种形式对专业帮教安置工作者和社会志愿者进行业务培训，确保帮教安置工作的质量。(五)信息报送制度帮教安置组织要加强信息与报送工作，坚持客观性和实效性的原则，收集、整理本地区帮教安置工作的经验、做法、重要活动及典型案例等各种帮教安置工作信息，及时逐级上报。(六)监督检查制度司法行政机关、公安机关的帮教安置执行工作受人民检察院的监督。司法行政机关、公安机关对人民检察院的监督工作应予配合。各级帮教安置组织要进一步加强自身建设，建立和完善内部监督检查制度。要积极接受纪律检查监察部门的监督和上级帮教安置组织的监督检查。(七)情况通报制度帮教安置工作各成员单位之间要建立情况通报和信息交流制度，至少每半年召开一次情况通报会，交流工作情况和工作信息，遇有重大政策出台或突发事件发生要随时通报。(八)例会制度帮教安置组织应当建立定期例会制度，传达上级帮教安置工作的指示精神，研究、制定本地区帮教安置工作的规划和实施方案，听取有关部门的工作汇报，协调相关部门开展工作，研究解决试点工作中遇到的重大问题。(九)强化“三项管理”，杜绝刑释解教人员的再犯罪作为一个特殊的群体，归正人员的心态很不平稳，存在过一天算一天的得过且过思想，为真正杜绝他们思想行为上的重复犯罪现象，我们在加强思想教育、化解消极心态和安置落实工作的基础上，重视对这一部分人员的跟踪监督管理工作。法律依据《中华人民共和国监狱法》第三十五条 罪犯服刑期满，监狱应当按期释放并发给释放证明书。第三十六条 罪犯释放后，公安机关凭释放证明书无条件为释放人员办理户籍登记。

法律分析：党员一般应当如实向所在党组织请示报告重大事项，自觉接受监督。请示报告制度是我们党的一项重要政治纪律、组织纪律、工作纪律，是执行民主集中制的有效工作机制。法律依据：《中国共产党重大事项请示报告条例》第三十六条 党员应当向党组织报告下列事项：（一）贯彻执行党组织决议以及完成党组织交办工作任务情况；（二）对党的工作和领导干部的意见建议；（三）发现党员、领导干部违纪违法线索情况；（四）流动外出情况；（五）其他应当向党组织报告的事项。

2019年8月12日下午，县直工委党支部召开了学习贯彻《中国共产党重大事项请示报告条例》主题党日活动。活动传达学习了《中国共产党重大事项请示报告条例》，县直工委党委书记***同志分别从《条例》出台的背景和意义、《条例》制定遵循的原则和特点、党组织请示报告的主题和事项、程序和方式以及党员、干部请示报告的相关内容等方面对《条例》进行了专题辅导解读。 一、通过学习，对请示报告有了一个正确的认识。请示报告制度是党的一项重要政治纪律、组织纪律、工作纪律，是执行民主集中制的有效工作机制，对于坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，保证全党团结统一和行动一致，具有重要意义。制定出台《中国共产党重大事项请示报告条例》，是以习近平同志为核心的党中央加强党的政治建设的重要举措，有利于提高重大事项请示报告工作制度化、规范化、科学化水平。 二、通过学习，对重大事项请示报告的重要意义、基本原则、主要内容和工作要求有了一个正确的把握。要将重大事项请示报告工作情况作为履行全面从严治党政治责任的重要内容，严格按照条例规定的主体、事项、程序和方式，认真做好重大问题、重要事项、重大工作的请示报告。要坚持政治导向，把重大事项请示报告作为重要政治纪律和政治规矩，把讲政治要求贯彻到请示报告工作全过程和各方面。要坚持权责明晰，该请示的必须请示，该报告的必须报告，该负责的必须负责，该担当的必须担当。要坚持客观真实，全面如实请示报告工作、反映情况、分析问题、提出建议，决不能虚报瞒报漏报，更好发挥请示报告制度在加强和规范党内政治生活中的重要作用，推动全面从严治党向纵深发展。 通过此次主题党日活动，使大家深刻领会到了加强请示报告工作的重要意义，强化了党员干部的思想自觉和行动自觉。在今后工作中县直工委各党员干部必将让《条例》的要求落地生根见实效，做到该请示的必须请示，该报告得必须报告，该担当的必须担当，把请示报告要求贯彻到各项工作中去，体现在实际行动上，不折不扣做好请示报告工作。 2019年8月20日

省自治区直辖市党委应当推动党的市和县委员会建立巡察制度，使从严治党向基层延伸。

建立健全纠错机制，对于重大事项请示报告工作中出现的主体不适当、内容不准确、程序不规范、方式不合理等问题，上级党组织应当及时提醒纠正，并将有关情况体现到考评通报中。党组织应当将重大事项请示报告工作情况作为履行全面从严治党政治责任的重要内容，对下级党组织及其主要负责同志进行考核评价。考核评价可以与党风廉政建设责任制检查考核、党建工作考核等相结合，结果应当以适当方式通报。扩展资料：实行重大事项请示报告责任追究制度，有下列情形之一的，应当依规依纪追究有关党组织和党员、领导干部以及工作人员的责任，涉嫌违法犯罪的，按照有关法律规定处理：1、违反政治纪律和政治规矩，擅自决定应当由党中央决定的重大事项，损害党中央权威和集中统一领导的；2、履行领导责任不到位，对重大事项请示报告不重视不部署，工作开展不力的；3、违反组织原则，该请示不请示，该报告不报告的；4、缺乏责任担当，推诿塞责、上交矛盾、消极作为的；5、搞形式主义、官僚主义，请示报告内容不实、信息不准，造成严重后果的；6、违反工作要求，不按规定程序和方式请示报告，造成严重后果的；7、其他应当追究责任的情形。参考资料：中国政府网-中共中央印发《中国共产党重大事项请示报告条例》

重要情况和重大问题

情况紧急可以越级请示。遇有紧急特殊情况，如发生重大的事故、防汛救灾等突发事件或上级领导在现场办公中特别交待的问题，可越级行文，特事特办，但要抄送被越过的上级机关。否则，受文机关对越级公文，可退回原呈报机关，或可作为阅件处理，不予办理或答复。 请示报告制度： 1、凡超越自己权限的事项，必须按级请示、报告、不得越级汇报，越级处理。u2002u2002u2002u2002 2、凡需要请示领导答复的事项，一律由承办人写出书面请示，经分管领导、中队长签字审批。u2002u2002u2002u2002 3、凡下级请示的事项，上级应及时答复。u2002u2002u2002u2002 4、上级交办的工作任务，完成后及时向上级部门或领导报告。u2002u2002u2002u2002 5、发生、发现重中事件，各种事故、突发事件等特殊情况时，应及时向主管领导报告，按急事急办原则处理。

寝室的主要事项就是你要寝室的具体的事宜，省其应处就可以。

法律分析：严格党的组织生活制度包括:（一）坚持“三会一课”制度。（二）坚持民主生活会和组织生活会制度。（三）坚持谈心谈话制度。（四）坚持民主评议党员制度。（五）坚持请示报告制度。法律依据：《中国共产党组织工作条例》 第十七条 严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持和完善民主生活会、组织生活会制度，健全“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员等制度，落实党员领导干部双重组织生活制度，发展积极健康的党内政治文化，确保党的组织生活经常、认真、严肃，不断增强政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

法律分析：党的七项制度分别对“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、党日制度、请示报告制度等七项组织生活制度的。党员通过了解党的组织生活七项制度，规范组织生活，明确党员义务，领悟党全心全意为人民服务的宗旨。才能在学习、生活、工作中起到模范带头作用。法律依据：《中国共产党章程》第八条 每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。第九条 党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

不按照规定请示报告重大事项，根据纪律处分条例最重的处分是给予撤销党内职务或者留党察看处分。根据《中国共产党纪律处分条例》第五十四条　不按照有关规定向组织请示、报告重大事项，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。扩展资料：《中国共产党纪律处分条例》第十七条　有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：（一）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；（二）在组织核实、立案审查过程中，能够配合核实审查工作，如实说明本人违纪违法事实的；（三）检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；（四）主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；（五）主动上交违纪所得的；（六）有其他立功表现的。参考资料来源：国家监察委员会——中国共产党纪律处分条例

律师事务所管理过程中的风险与防范 随着中国法治进程的不断进步,制约律师、律师事务所的法律法规等越来越多,使律师、律师事务所在执业过程中面临的风险也越来越多。律师、律师事务所要想良性、有效地在律师协会、司法行政机关的双重管制下稳步发展,无疑须先得明白各规章制度所隐含的风险及学会如何防范。律师事务所作为律师的执业机构,在某种程度上同律师的利益是相辅相承的。然而,由于律师事务所系律师的直接管理者和责任的承担者,在某种程度上使得律师同律师事务所的利益发生了冲突。那么,律师事务所在管理的过程中不仅要考虑各规章制度对其直接造成的风险,还要考虑各法规对律师个人的执业规范所带来的间接风险。 为了能有效的预见律师事务所在管理方面可能存在的各种风险及通过制定规范的管理规定来防范风险的发生,本文将从三个方面来阐述律师事务所管理过程中的风险与防范措施: 一、律师违法执业给律师事务所带来的风险 律师提供法律服务必须以律师事务所的名义,我国禁止律师以个人名义执业。因此,律师的执业行为很大程度上就等同于律师事务所的执业行为。那么,律师的违法执业行为必然会使律师事务所遭受经济损失、声誉损失等其他损失的风险。根据《中华人民共和国律师法》、《律师和律师事务所违法行为处罚办法》等规章制度中关于律师违法执业所带来的行政处罚等级可将律师执业中的违法行为分为三大类: 第一类:行政处罚为“给予警告,可以处五千元以下的罚款;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,给予停止执业三个月以下的处罚。”的违法行为。 1.同时在两个以上律师事务所执业或以非律师身份从事法律服务的违法行为:(一)在律师事务所执业的同时又在其他律师事务所或者社会法律服务机构执业的;(二)在获准变更执业机构前以拟变更律师事务所律师的名义承办业务,或者在获准变更后仍以原所在律师事务所律师的名义承办业务的。 2.以不正当手段承揽业务的违法行为:(一)以误导、利诱、威胁或者作虚假承诺等方式承揽业务的;(二)以支付介绍费、给予回扣、许诺提供利益等方式承揽业务的;(三)以对本人及所在律师事务所进行不真实、不适当宣传或者诋毁其他律师、律师事务所声誉等方式承揽业务的;(四)在律师事务所住所以外设立办公室、接待室承揽业务的。 3.在同一案件中为双方当事人担任代理人,或者代理与本人及其近亲属有利益冲突的法律事务的违法行为:(一)在同一民事诉讼、行政诉讼或者非诉讼法律事务中同时为有利益冲突的当事人担任代理人或者提供相关法律服务的;(二)在同一刑事案件中同时为被告人和被害人担任辩护人、代理人,或者同时为二名以上的犯罪嫌疑人、被告人担任辩护人的;(三)担任法律顾问期间,为与顾问单位有利益冲突的当事人提供法律服务的;(四)曾担任法官、检察官的律师,以代理人、辩护人的身份承办原任职法院、检察院办理过的案件的;(五)曾经担任仲裁员或者仍在担任仲裁员的律师,以代理人身份承办本人原任职或者现任职的仲裁机构办理的案件的。 4.从人民法院、人民检察院离任后二年内担任诉讼代理人或者辩护人的违法行为:曾经担任法官、检察官的律师,从人民法院、人民检察院离任后二年内,担任诉讼代理人、辩护人或者以其他方式参与所在律师事务所承办的诉讼法律事务的。 5.拒绝履行法律援助义务的违法行为:(一)无正当理由拒绝接受律师事务所或者法律援助机构指派的法律援助案件的;(二)接受指派后,懈怠履行或者擅自停止履行法律援助职责的。 第二类:行政处罚为“给予警告,可以处一万元以下的罚款;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,给予停止执业三个月以上六个月以下的处罚”的违法行为。 1.私自接受委托、收取费用,接受委托人财物或者其他利益的违法行为:(一)违反统一接受委托规定或者在被处以停止执业期间,私自接受委托,承办法律事务的;(二)违反收费管理规定,私自收取、使用、侵占律师服务费以及律师异地办案差旅费用的;(三)在律师事务所统一收费外又向委托人索要其他费用、财物或者获取其他利益的;(四)向法律援助受援人索要费用或者接受受援人的财物或者其他利益的。 2.接受委托后,非因以下情形,拒绝辩护或者代理,不按时出庭参加诉讼或者仲裁的违法行为:(一)委托事项违法,或者委托人利用律师提供的法律服务从事违法活动的;(二)委托人故意隐瞒与案件有关的重要事实或者提供虚假、伪造的证据材料的;(三)委托人不履行委托合同约定义务的;(四)律师因患严重疾病或者受到停止执业以上行政处罚的;(五)其他依法可以拒绝辩护、代理的。 4.利用提供法律服务的便利牟取当事人争议的权益的违法行为:(一)采用诱导、欺骗、胁迫、敲诈等手段获取当事人与他人争议的财物、权益的;(二)指使、诱导当事人将争议的财物、权益转让、出售、租赁给他人,并从中获取利益的。 5.泄露商业秘密或者个人隐私的违法行为:律师未经委托人或者其他当事人的授权或者同意,在承办案件的过程中或者结束后,擅自披露、散布在执业中知悉的委托人或者其他当事人的商业秘密、个人隐私或者其他不愿泄露的情况和信息的。 第三类:行政处罚为“给予停止执业六个月以上一年以下的处罚,可以处五万元以下的罚款;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,吊销其律师执业证书;构成犯罪的,依法追究刑事责任”的违法行为。 1.违反规定会见法官、检察官、仲裁员以及其他有关工作人员,或者以其他不正当方式影响依法办理案件的违法行为:(一)在承办代理、辩护业务期间,以影响案件办理结果为目的,在非工作时间、非工作场所会见法官、检察官、仲裁员或者其他有关工作人员的;(二)利用与法官、检察官、仲裁员或者其他有关工作人员的特殊关系,影响依法办理案件的;(三)以对案件进行歪曲、不实、有误导性的宣传或者诋毁有关办案机关和工作人员以及对方当事人声誉等方式,影响依法办理案件的。 2.向法官、检察官、仲裁员以及其他有关工作人员行贿,介绍贿赂或者指使、诱导当事人行贿的违法行为:(一)利用承办案件的法官、检察官、仲裁员以及其他工作人员或者其近亲属举办婚丧喜庆事宜等时机,以向其馈赠礼品、金钱、有价证券等方式行贿的;(二)以装修住宅、报销个人费用、资助旅游娱乐等方式向法官、检察官、仲裁员以及其他工作人员行贿的;(三)以提供交通工具、通讯工具、住房或者其他物品等方式向法官、检察官、仲裁员以及其他工作人员行贿的;(四)以影响案件办理结果为目的,直接向法官、检察官、仲裁员以及其他工作人员行贿、介绍贿赂或者指使、诱导当事人行贿的。 3.向司法行政部门提供虚假材料或者有其他弄虚作假行为的违法行为:(一)在司法行政机关实施检查、监督工作中,向其隐瞒真实情况,拒不提供或者提供不实、虚假材料,或者隐匿、毁灭、伪造证据材料的;(二)在参加律师执业年度考核、执业评价、评先创优活动中,提供不实、虚假、伪造的材料或者有其他弄虚作假行为的;(三)在申请变更执业机构、办理执业终止、注销等手续时,提供不实、虚假、伪造的材料的。 4.故意提供虚假证据或者威胁、利诱他人提供虚假证据,妨碍对方当事人合法取得证据的违法行为:(一)故意向司法机关、行政机关或者仲裁机构提交虚假证据,或者指使、威胁、利诱他人提供虚假证据的;(二)指示或者帮助委托人或者他人伪造、隐匿、毁灭证据,指使或者帮助犯罪嫌疑人、被告人串供,威胁、利诱证人不作证或者作伪证的;(三)妨碍对方当事人及其代理人、辩护人合法取证的,或者阻止他人向案件承办机关或者对方当事人提供证据的。 5.接受对方当事人财物或者其他利益,与对方当事人或者第三人恶意串通,侵害委托人权益的违法行为:(一)向对方当事人或者第三人提供不利于委托人的信息或者证据材料的;(二)与对方当事人或者第三人恶意串通、暗中配合,妨碍委托人合法行使权利的;(三)接受对方当事人财物或者其他利益,故意延误、懈怠或者不依法履行代理、辩护职责,给委托人及委托事项的办理造成不利影响和损失的。 6.扰乱法庭、仲裁庭秩序,干扰诉讼、仲裁活动的正常进行的违法行为:(一)在法庭、仲裁庭上发表或者指使、诱导委托人发表扰乱诉讼、仲裁活动正常进行的言论的;(二)阻止委托人或者其他诉讼参与人出庭,致使诉讼、仲裁活动不能正常进行的;(三)煽动、教唆他人扰乱法庭、仲裁庭秩序的;(四)无正当理由,当庭拒绝辩护、代理,拒绝签收司法文书或者拒绝在有关诉讼文书上签署意见的。 7.煽动、教唆当事人采取扰乱公共秩序、危害公共安全等非法手段解决争议的违法行为:(一)煽动、教唆当事人采取非法集会、游行示威,聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序,围堵、冲击国家机关等非法手段表达诉求,妨害国家机关及其工作人员依法履行职责,抗拒执法活动或者判决执行的;(二)利用媒体或者其他方式,煽动、教唆当事人以扰乱公共秩序、危害公共安全等手段干扰诉讼、仲裁及行政执法活动正常进行的。 8.发表危害国家安全、恶意诽谤他人、严重扰乱法庭秩序的言论的违法行为:(一)在承办代理、辩护业务期间,发表、散布危害国家安全,恶意诽谤法官、检察官、仲裁员及对方当事人、第三人,严重扰乱法庭秩序的言论的;(二)在执业期间,发表、制作、传播危害国家安全的言论、信息、音像制品或者支持、参与、实施以危害国家安全为目的活动的。 9.违反保密义务规定,故意或者过失泄露在执业中知悉的国家秘密的违法行为。 二、律师事务所违法执业所带来的风险 律师事务所自身违法执业的行为更会直接导致律师事务所的损失,根据我国《律师法》及相关法规规定:律师事务所有下列情形之一的,司法行政机关视其情节给予警告、停业整顿一个月以上六个月以下的处罚,可以处十万元以下的罚款;有违法所得的,没收违法所得;情节特别严重的,吊销律师事务所执业许可证书。 1.违反规定接受委托、收取费用的违法行为:(一)违反规定不以律师事务所名义统一接受委托、统一收取律师服务费和律师异地办案差旅费,不向委托人出具有效收费凭证的;(二)向委托人索要或者接受规定、合同约定之外的费用、财物或者其他利益的;(三)纵容或者放任本所律师私自接受委托、收取费用,接受委托人财物或者其他利益的违法行为的。 2.违反法定程序办理变更名称、负责人、章程、合伙协议、住所、合伙人等重大事项的违法行为:(一)不按规定程序办理律师事务所名称、负责人、章程、合伙协议、住所、合伙人、组织形式等事项变更报批或者备案的;(二)不按规定的条件和程序发展合伙人,办理合伙人退伙、除名或者推选律师事务所负责人的;(三)不按规定程序办理律师事务所分立、合并,设立分所,或者终止、清算、注销事宜的。 3.从事法律服务以外的经营活动的违法行为:(一)以独资、与他人合资或者委托持股方式兴办企业,并委派律师担任企业法定代表人或者总经理职务的;(二)从事与法律服务无关的中介服务或者其他经营性活动的。 4.以诋毁其他律师事务所、律师或者支付介绍费等不正当手段承揽业务的违法行为:律师事务所从事或者纵容、放任本所律师以不正当手段承揽业务。 5.违反规定接受有利益冲突的案件的违法行为:(一)指派本所律师担任同一诉讼案件的原告、被告代理人,或者同一刑事案件被告人辩护人、被害人代理人的;(二)未按规定对委托事项进行利益冲突审查,指派律师同时或者先后为有利益冲突的非诉讼法律事务各方当事人担任代理人或者提供相关法律服务的;(三)明知本所律师及其近亲属同委托事项有利益冲突,仍指派该律师担任代理人、辩护人或者提供相关法律服务的;(四)纵容或者放任本所律师有本办法第七条规定的违法行为的。 6.拒绝履行法律援助义务的违法行为:(一)无正当理由拒绝接受法律援助机构指派的法律援助案件的;(二)接受指派后,不按规定及时安排本所律师承办法律援助案件或者拒绝为法律援助案件的办理提供条件和便利的;(三)纵容或者放任本所律师有本办法第九条规定的违法行为的。 7.向司法行政部门提供虚假材料或者有其他弄虚作假行为的违法行为:(一)在司法行政机关实施检查、监督工作时,故意隐瞒真实情况,拒不提供有关材料或者提供不实、虚假的材料,或者隐匿、毁灭、伪造证据材料的;(二)在参加律师事务所年度检查考核、执业评价、评先创优活动中,提供不实、虚假、伪造的材料或者有其他弄虚作假行为的;(三)在办理律师事务所重大事项变更、设立分所、分立、合并或者终止、清算、注销的过程中,提供不实、虚假、伪造的证明材料或者有其他弄虚作假行为的。 8.对本所律师疏于管理,造成严重后果的违法行为:(一)不按规定建立健全内部管理制度,日常管理松懈、混乱,造成律师事务所无法正常运转的;(二)不按规定对律师执业活动实行有效监督,或者纵容、袒护、包庇本所律师从事违法违纪活动,造成严重后果的;(三)纵容或者放任律师在本所被处以停业整顿期间或者律师被处以停止执业期间继续执业的;(四)不按规定接受年度检查考核,或者经年度检查考核被评定为“不合格”的;(五)不按规定建立劳动合同制度,不依法为聘用律师和辅助人员办理失业、养老、医疗等社会保险的;(六)有其他违法违规行为,造成严重后果的。 三、规范律师事务所管理体制防范执业风险 为了有效规避律师、律师事务所违法执业给律师事务所带来的风险损失,律师事务所应当依照《中华人民共和国律师法》和有关法律、法规、规章及行业规范,建立健全执业管理和其他各项内部管理制度,加强对本所律师执业行为的监督。 1.建立完善的委托代理制度,加强利益冲突审查 律师承办业务,由律师事务所统一接受委托,与委托人签订书面委托合同。 律师事务所受理业务,应当进行利益冲突审查,不得违反规定受理与本所承办业务及其委托人有利益冲突的业务。 通过建立专门的收案审批制度,严格审查本所律师在承办业务时是否存在“违反规定接受有利益冲突的案件的违法行为”中规定的情形,从而有效避免因违反相关规定所带来的风险。 2.健立健全财务管理制度,统一收费并开具有效发票 律师事务所应当按照有关规定统一收费,建立健全收费管理制度,严格按照政府指价格收取律师服务费用,及时查处有关违规收费的举报和投诉;建立健全财务管理制度,建立和实行合理的分配制度及激励机制;依法纳税;不从事法律服务以外的经营活动。 3.严格律师事务所的公章、执业许可证等管理制度 律师事务所公函、介绍信等在盖章、出具前,应要求律师填妥相关内容,经核对确属已受理案件后,再行登记、盖章、出具; 律师以律师事务所名义对外出具律师函、法律意见书等重要法律文书时,须设立有效的审查程序:内容简单、无争议的法律文书可由经办律师签字确认后登记盖章出具;较为复杂、存有争议的法律文书须提交集体讨论并由律师事务所主任或业务主管人员审查确认后,方可登记、盖章、出具。以防范律师私自接受委托、工作失误等执业风险的发生。 律师事务所应当妥善保管、依法使用本所执业许可证,不得变造、出借、出租。 4.建立健全统一律师事务所文书格式,便于规范管理 律师事务所与委托人签订的各类《委托代理合同》、《授权委托书》等格式文书应当有统一格式,其中应将委托人在诉讼或非诉案件中可能存在的法律风险进行提示,并告知其权利义务;在程序方面还应建立类似《接收当事人材料清单》、《送达当事人材料清单》等格式文书,方便律师事务所与委托人之间更好的合作,避免不必要法律冲突,并通过书写《律师工作日志》等形式,及时告知委托人案件的进展情况,这些规范文书的使用,不仅保护了委托人的利益,更能够在无形中加强律师事务所对律师的管理,从而减少律师在执业过程中给律师事务所带来的执业风险。 5.加强律师事务所档案管理制度 律师事务所应当按照规定建立健全档案管理制度,对所承办业务的案卷和有关资料及时立卷归档,妥善保管。 律师业务档案,是律师进行业务活动的真实记录,反映律师基本的工作情况。根据业务档案,可以体现律师办案质量的高低,做好律师业务档案的开发利用,对于指导律师办案和引导律师事务所向健康的方向发展都将发挥积极的作用。 6.加强本所律师的职业道德和执业纪律教育,指导律师依法执业 律师事务所应当加强对本所律师的职业道德和执业纪律教育,组织开展业务学习和经验交流活动,并指导本所律师依法执业,履行法律援助义务,建立承办重大疑难案件的集体研究和请示报告制度,对律师在执业活动中遵守法律、法规、规章,遵守职业道德和执业纪律的情况进行监督,发现问题及时予以纠正。以提高律师的办案能力和执业操守来降低律师执业给律师事务所带来的风险。 7.建立委托人回访制度 委托人是律师及律师事务所执业活动的基础及根本权利义务的来源。委托人需要律师提供优质高效的法律服务来维护自己的权益,律师需要通过向委托人提供优质高效的法律服务来获得生存和发展,两者之间相辅相成,互为依托。 建立健全的委托人回访制度不仅可以及时沟通律师与委托人之间存在矛盾纠纷,从而及时采取措施化解;更能通过委托人对律师服务质量的反馈来提高律师的业务水平和服务质量,使得律师、律师事务所在赢得委托人的认可的同时获得更好的声誉和案源。 回访时,还要注意了解竞争对手的优势、市场定位、竞争手段和发展趋势等问题,为委托人出谋划策,确保委托人的回访工作取得实效。 8.积极推行律师事务所律师的专业化分工,防范执业风险 随着市场经济的不断发展,社会需求不仅对律师个人提出了专业化的执业要求,也对律师事务所提出了专业化分工与协作的管理要求。律师事务所应注重根据律师的个人特点和专业特长,组建不同的专业部门和工作团队,将法律事务按照专业特长而不是案件来源进行分配,安排具有相关专业特长的律师来完成案件。推行律师事务所律师进行专业化分工能够有效地提高工作效率,保证法律服务质量,防范律师的执业风险。 9.积极改善律师的外部执业环境 律师事务所可以通过发展业务、担任政府机构法律顾问等形式,使律师事务所的社会影响力逐渐扩大;而律师事务所的律师则可通过参选成为各级人大代表或政协委员,使律师参政、议政的能力得以增强,借此平台,律师可主动地对律师执业环境的改善提出意见和建议,以有效的避免或减少律师、律师事务所执业风险的产生,从而实际上提高律师的工作质量,推动律师事务所的稳健发展。

请示可以分为两种：请求指示的请示和请求批准的请示。①请求指示的请示。这类请示是指下级机关对有些方针、政策、规定在理解上有分歧或者不能准确理解，需要请上级给予解释时使用此类请示。②请求批准的请示。这类请示是指下级机关在办理某一件事项时，遇到某些困难和问题，或者按规定自己单位无权决定和处理的事项，需要请示批准后才能办理时，使用此类请示。下级办事是否需要请示上级 ,主要考虑两个条件 :一是职权条件 ,二是实施条件 ,两者若有所欠缺 ,就需要写请示。具体的请示适用情形有四种 :无经办职权的、无执行政策的、无操作计谋的、无实施能力的。正确的使用请示行文 ,是组织制度的原则要求 ,也是上级公文处理有效性的保证。

什么是白板请示报告的内容：请示报告应该怎么写　　请示报告，是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。下面，我为大家详细介绍请示报告的写作要求，欢迎浏览。　　写作要求　　请示一般由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。请示的注意事项除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行文；请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先进行协商,必要时还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来；另外请求拨款的应附预算表；请求批准规章制度的,应附规章制度的内容；请示处理问题的,本单位应先明确表态；正式印发请示送上级机关时,应在文头注明签发人姓名。　　一、请示的概念　　请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。　　二、请示的特点　　1、针对性。只有本机关单位权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题，以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难，才可以用“请示”行文。请示上级机关给予指示、决断或答复、批准。所以请示的行文具有很强的针对性。　　2、呈批性。请示是有针对性的上行文，上级机关对呈报的请示事项，无论同意与否，都必须给予明确的“批复”回文。　　3、单一性。请示应一文一事，一般只写一个主送机关，即使需要同时送其他机关，也只能用抄送形式。　　4、时效性。请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题，求得上级机关指示、批准的公文，如能够及时发出，就会使问题得到及时解决。　　三、请示的分类　　根据内容、性质的不同，请示分为以下三种：　　1、请求指示性请示；　　2、请求批准性请示；　　3、请示批转性请示。　　四、请示的结构、内容和写法　　请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：　　1、首部。主要包括标题和主送机关两个项目内容。　　（1）标题。请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。如《xx县人民政府关于xxxxxx的请示》；另一种是由事和文种构成。　　（2）主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示。　　2、正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。　　（1）开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。　　（2）主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的`目的所在。这部分内容要单一，只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复。　　（3）结语。应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等。　　3、落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间20xx年xx月xx日。　　五、撰写请示应注意的问题　　请示的写作首先要和“报告”文种相区别。在这个前提下，一要遵守“一文一事”的原则，主旨鲜明集中。二要做到材料真实，不要为了让上级领导批准而虚构情况，也不要因为没能认真调查而片面地摆情况，提问题；三要理由要充分，请示事项要明确、具体；四要语气要平实，恳切，以期引起上级的重视，既不能出言生硬，也不要低声下气，客客套套。　　例文： 关于中国公民自费出国旅游管理暂行办法的请示国务院：　　随着对外改革开放的不断扩大，人民生活水平不断提高，近年来，中国公民自费出国旅游不断增加，为适应改革开放形势，加强中国公民自费出国旅游的管理，特制定了《中国公民自费出国旅游管暂行办法》。　　附：中国公民自费出国旅游管理暂行办法　　以上暂行办法如无不妥，请批转发布执行。　　国家旅局（盖章）　　公安部（盖章）　　20xx年xx月xx日　　工程请示报告xxx人民政府：　　随着全县经济社会和各项事业的快速发展，对乡政府的高效有序运转和现代化管理提出了更高的要求，我乡现有办公楼是上世纪80年代初建设的办公楼，房间狭小且破旧、利用率低，办公现状与上级要求和群众需求不相适应。目前，我乡政府新办公楼已经完成了主体建设，但办公设备还未配臵，不能入住办公。为能尽快入驻办公，提高政府服务效能，现急需新增和跟换一批办公设备，具体清单如下：　　一、定制档案柜。由于我乡现在办公条件十分简陋，致使许多档案无法归档，极其不便于开展工作。为加强和完善档案的建设和管理工作，需添臵档案柜。经测算，需购买档案柜个。型号：XX，单价XX元，共需经费XX元。　　二、购买办公电脑和打印机。我乡现有台式电脑X台，综治维稳办X台，财政员X台，出纳X台，劳动保障X台，计生专干X台，办公室收发文X台。打印机XX台，计生专干、财政员、劳动保障所各1台针式打印机，效率较低；综治维稳办X台，办公室收发文1台。设备较少，且已开始老化，严重影响办公效率。现需添臵X台台式机和X台笔记本电脑，X台激光打印机，X台彩色喷墨打印机。共需资金XXXX元。　　三、购买碎纸机、保险柜、点钞验钞机。我乡现在办公条件较简陋，财务资金、票据保管不够安全。现需购买碎纸机2台，保险柜X个，点钞验钞机X台。共需资金元。　　四、购买路由器、交换机。我乡现在使用的家庭级的路由器和交换机，由于办公数据吞吐量大，常死机，严重影响办公效率。现需购买企业级路由器、交换机各X台，需资金XXX元。　　五、项目总投资：项目估算总投资XXX万元。　　七、建设期限：XXX年X月至XXX年X月。　　建设规模及主要内容：新征2亩土地建设XX文化广场，需资金X万元；添臵单人办公桌椅25套，大会议室桌椅XX套，饮水机X台，XX吋液晶电视X台，沙发X套，茶几X张，需资金XX万元；办公电脑X台，需资金X万元；打印机X台，需资金X万元；复印机X台，需资金3万元；文件柜XX个，需资金3.6万元；窗帘XX米，需资金XX万元；公示栏、制度牌、桌牌、窗口吊牌、工作人员胸牌等，需资金XX万元；便民服务中心装修及集中办公工作服务柜台，需资金XX万元。　　我乡在县级有关部门的指导下，已对办公楼附属工程进行了以上初步设计及预算，现特向县政府申请对综合办公楼附属设施建设工程进行立项。　　妥否，请批示。　　20XX年X月X日;

你好，是你们当地公务员的工资。

不是法规，但属于正常的内部行政办公程序。

监控室规章制度 为了加强闭路电视监控系统操作室的管理，确保监控系统的正常使用和安全运作，充分发挥其作用，特制定本规则。监控室值班登记制度 一、监控人员必须具有高度的工作责任心，认真负责完成好学院赋予的安全监控任务，及时掌握各种监控信息，对监控过程中发现的情况及时进行处理和上报。 二、值班人员必须严格按照规定时间上下班，不准随意离岗离位，个人需处理事务时，应征得值班干部的同意并在有人顶岗时方可离开。 三、对监控到的盗窃作案嫌疑人，叫巡逻队员进行跟踪，及时抓获盗窃分子，确保校园的治安稳定。 四、每天对监控的情况进行登记，并对值班登记本保留存档。监控系统使用管理制度一、监控人员服从值班干部的领导，认真完成保卫干部交办的各项工作任务。 二、监控人员爱护和管理好监控室的各项装配和设施，严格操作规程，确保监控系统的正常运作。 三、无关人员未经许可不准进入监控室。师生员工和外来人员需到监控室查询情况和观访者必须经值班干部同意方可进入监控室。 四、不准在监控室聊天、玩耍，不准随意摆弄机器设备，保持室内的清洁卫生。 五、学院领导及部、处、系、室领导需到监控室查询情况，值班人员应及时报告值班干部，并热情做好接待工作和给予积极配合。 六、必须保守秘密，不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容。发现案件线索登记存档制度一、监控人员每天对监控录像进行翻看，发现有价值案件线索及时另存入U盘保留，并作好标记，为业务部门破案提供有效线索。 二、监控人员对校园的打架、斗殴及盗窃、交通事故、火灾等录像进行另存入U盘存档保留，并做好标记。 三、对处领导要求保留的录像进行另存入U盘，制作光盘长期存档保留，并做好标记。设备维修登记制度一、监控设备系统发生故障时，做好登记，应及时报保卫处。 二、对一般的设备故障，能自己解决就自己解决，不能解决的报请学校或专业维修部门及时维修。 三、保持设备的清洁卫生，坚持每月的系统的维护，确保机器设备的正常运作。

　　“三农”问题是指农村、农业、农民这三大问题。实际上，这是一个居住地域、从事行业和主体身份三位一体的问题，但三者侧重点不一，必须一体化地考虑以上三个问题。　　“三农”问题如果单独地描述是指：在广大乡村区域，以种（养）殖业为主，身份为农民的生存状态的改善、产业发展以及社会进步问题。如果系统地描述是指：21世纪的中国，在历史形成的二元社会中，城市不断现代化，第二第三产业不断发展，城市居民不断殷实，而农村的进步、农业的发展、农民的小康相对滞后的问题。　　一、农村问题包括以下内容：　　1、农村土地问题：　　（1）土地承包问题。土地承包如何合理，承包到户的土地究竟如何处置使用，土地承包如何与人口等因素的变动相适应，等等，许多问题仍然没有解决；　　（2）宅基地问题。宅基地不同于耕地，一直是农民的私产，现在似乎不明不白。宅基地究竟属于谁，农民对于宅基地的处置使用权究竟与承包地有什么不同，宅基地的管理分配怎样才合理，面临若干问题；　　（3）土地权属问题。在农地转为非农地过程中，农民作为土地所有者，他们的角色和权益应该如何体现，制度安排如何有利于节约土地资源和稳定农村社会，问题才刚刚受到重视。　　2、基层政权问题：目前农村基层政权面临的问题很多，如执政能力弱化、形式主义泛滥、乡村两级债务沉重、干部作风漂浮、不作为和乱作为并存等等，以及农民对基层政权的信任危机问题。　　二、农业问题包括以下内容：　　1、粮食安全问题：随着工业化、城镇化发展，人口增加和人民生活水平提高，粮食消费需求呈刚性增长；耕地减少、水资源短缺、气候变化等因素对粮食生产的约束日益突出，我国粮食供需将长期处于紧平衡状态，粮食安全面临严峻挑战。我国政府解决粮食安全问题的基本方针是依靠自己的力量实现粮食基本自给。　　2、农业政策问题：二十一世纪初，农业养育工业政策向工业反哺农业政策转变。新世纪之初，我国人均GDP超过1000美元，开始步入工业化中期阶段。同时，改革以来，特别是1994年以来，国家财政实力不断壮大，初步具备了工业反哺农业的能力。在进入新的经济发展阶段之际，我国农业养育工业的政策开始向工业反哺农业的政策转变。工业反哺农业政策的启动，其显著标志是中央明确提出“多予少取放活”的方针，从2004年开始至今，中央连续8个1号文件都是关注“三农”问题，逐步启动“多予少取”政策。　　三、农民问题包括以下内容：　　1、农民素质问题：　　（1）科技文化素质：一是农民受教育程度较低，文化知识水平不适应。二是科技素质不适应，接受和应用农业新技术、新成果的能力较低。由于种种原因，一部分农民接受新技术的主动性不强，农村科技力量薄弱，农技推广难度较大；　　（2）卫生健康素质：卫生健康素质普遍较低。农民缺乏基本的卫生生活常识，发病率高，健康状况比较差，农民预期寿命比城镇居民低2岁左右。医疗方面：国家在农村虽然说行了新型农村合作医疗，但标准与城市居民相比存在较大差距；　　（3）思想道德素质：一是精神空虚。二是诚信缺失。三是道德滑坡。四是农民的小农意识蔓延。五是农民拜金主义严重。六是部分农民心理失衡；　　（4）民主法制素质：一是法律制度不完善。二是法律意识淡薄，法律素质较低。　　2、农民增收问题：　　（1）持续增收缓慢。一是资及涉农服务价格过高削弱了农民增收效果。二是农业内部增收乏力将影响农民持续增收的步伐。三是农村劳动力资源素质不高将影响农民持续增收；　　（2）城乡差距扩大。1978年，城镇居民人均可支配收入343元，农民人均收入134元，相对差距为2.56：1，绝对额差距为209元；2011年，城镇居民人均可支配收入21810元，增速为8.4%，农民人均纯收入6977元，增速为11.4%，二者的相对差距为3.13：1，绝对额差距为14933元。与改革之初相比，城乡差距呈现出不断扩大的趋势。

　　因为作过保安班长的人不多,故无人问津,但管理学问是相通的.以下内容可以参考借鉴:　　班组建设在公司管理中的地位与作用体现为以下几点：　　1、班组是完成运营任务的基本单位。班组作为构成运营工作的基本单位，承担着基本的运营工作任务。班组管理水平高低、班组人员素质如何，直接影响着服务质量，影响着年、月征收计划和各项指标的完成。若每个班组都能做到以熟练的业务和良好精神风貌面对客户，都能够严格的执行政策、执行制度和工作程序，就为公司取得良好的经济效益和社会效益打下了基础。 2、班组是运营管理的基础。班组是公司各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位。要实现运营管理规范化，首先要实现班组管理单员的规范化，并通过班组管理抓落实，提高业务技能，将低成本、提高收费服务质量。半个班组的管理达到了制度化、规范化、也就为运营管理上层面，跨台阶提供了先决条件。 3、班组是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。班组人员朝夕相处、同苦同乐，相互了解、相互信任，便于开展思想政治、业务技能、文化知识的培训工作。通过学习政治理论、业务和文化知识，激发员工积极向上的热情，消除歪风邪气等不良倾向。抓实班组教育，也就把握了员工素质提高的途径。班组长的地位与作用在运营管理中表现为以下几方面： 1、班组长是班组的当家人。如果班组实公司的细胞，班组张就是细胞核，是班组的“主心骨”。如果没有一个当家人，就形不成统一协调的战斗集体，公司、部室下达的各项指令、任务就不会有利的组织贯彻执行，运营工作和生活中的疑难问题就无人组织研究，并加以解决。 2、班组长是工作一线的指挥者。班组长是“兵头将尾”，是直接带领员工从事一线工作的实践者、组织者。排障的班组长，如果指挥不利，管理工作搞得不好，将会给班组、甚至全公司造成损失。会指挥的班组长就能够促进运营管理，就能够合理爱排合组织好基础工作，营造正常的运营秩序和严格执行劳动纪律，就能够解决运营中出现的问题，较好的完成班组的各项任务，实现运营目标。 3、班组长是班组建设的组织者。班组是运营成果和造就培养人才的阵地，班组长不仅要起安排班员业务的作用，而且要起组织建设员工队伍的作用。班组长由是培养造就人才的具体组织者。对班员开展思想政治工作，进行理想、信念、道德、纪律、法制等教育，带出一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍，都要靠班组长来组织实施。两年多来，对班组特别是对班组长的地位和作用越来越重视，建立了符合实际的班组制度和行之有效的班组考核机制。主要做法是：追求一个目标，夯实两个基础，提高三个能力，实施四个步骤。 一个目标： 就是实现班组管理规范化的目标。运营管理规范化的基础是但员组织规范化。通过个运营班组织度科学化，工作程序化，管理规范化，实现运营管理规范化。 两个基础： 一是加强制度建设基础，从制度上保障管理的加强。建立班组制度是班组建设的重要组成部分，健全完善的班组制度是做好班组工作的基础，是加强班组工作的条件，是促进班组建设的有力保证。制度建设关注三个问题，一是制定制度必须从工作实际出发，必须体现制度的实用性、可行性和严谨性。二是必须在工作中进行思考，坚持持续改进。三是必须全员贯彻严格执行。制度的关键是落实，落实的表现是执行，执行的前提是知晓，抓实这几个环节才可实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，以制度管理的目标。 二是加强素质建设基础，通过素质的提高推动管理水平不断提升。人员培训是班组建设的关键。班组建设的成就最终有人员的素质来体现，包括班组长的素质和班组成员的素质。班组制度的建立和执行都需要一定的素质要求，素质建设是班组建设的重要环节。 ——培养政治素质高、能吃苦、肯奉献的队伍。班组是生产任务的实施者，面对工作环境相对较差和工作任务相对较重的现状，员工只有对岗位有了正确的认识，才能发挥吃苦耐劳、甘于奉献的精神，才能形成一支具有团结实干作风的队伍。 ——培养业务熟练、技术精通的队伍。精通业务的人员会及时发现运营管理中的不足并提出改进措施，促进运营管理水平的提高。熟练业务技术是提高效益的直接体现，作为高速运营管理的窗口行业，熟练技术业务还可促进行业形象、公司形象的树立。 三个能力： 一是业务指导能力。班组长作为现场的组织者，必须具备较强的现场指挥能力和业务指导能力，通过自身业务水平不断提高，带动班组整体业务水平的提升。二是协调组织能力。针对劳动力密集和员工生活的特点，班组长既要组织好工作，也要组织好员工的生活。要是班组成为团结的集体，具有较强凝聚力的集体。三是开拓创新能力。随着生产力的发展，创新越来越快，对技术要求越来越高，新技术、新措施、新方法的出现必将在加强管理、降低成本、增加收益等方面起到积极的作用。通过业务技术创新、工作方式方法改进推动班组管理水平的提高，促进公司整体经营、管理水平的提高。 四个步骤： 一是选配高素质的班组长。提高班组建设水平，关键是选拔和培养具有一定文化程度、年龄适宜、技术熟练、责任心强、会管理、能团结人的员工担任。班组长是全班组的直接组织者、领导者、指挥者、管理者和教育者。班组长如何发挥好自己的作用，班组长自身的素质如何，将决定整个班组工作的成效。根据运营管理工作的具体情况，对班组长要有较高的要求： 1、要有较高的政治素质，班组长必须坚持党的基本路线，拥护国家改革开放等重大方针政策，政治上要当明白人。要有开拓精神，坚持实事求是，具有为人民服务的思想品德，善于走群众路线，有高度的事业心和责任感。 2、要有较高的业务技术素质。班组长应当是本班组有丰富实践经验的业务技术尖子，同时善于学习新知识、新技能，不断提高自己的业务技术能力。 3、要有较高的管理能力。班组长应当既能实干又会管理，要有较强的管理意识，具有管理型人才的思维方式。同时要有组织能力，鼓动能力，能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性，能使班族团结友爱，把班组建设成“第二个家庭”。 4、必须具备良好的身体素质和使馆精神。班组遇到难活、重活、累活，班组长都要走上第一线身先士卒带头干，体现模范作用。 5、必须具备一定的文化素质。班组长的文化水平起码要能够班组工作的需要，同时还要考虑技术进步，公司发展的需要。 二是建立一整套是和班组建设和运行的规章制度。 1、建立班组例会制度。通过例会的形式讨论班组工作计划并制定实施方案和步骤。通过例会确定工作重点和及时总结工作，使班组不断进步。 2、建立班组学习培训制度。班组人员综合素质参差不齐，但人员比例很高，决定着工作的质量、任务指标的完成和企业的发展速度。学习和有针对性的培训是提高员工素质的有效途径，是推动企业发展的基础工作。 3、建立班组交流制度。企业的发展是通过全面工作水平提高来体现的。班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法；班组交流可以见微知著防止不良现象发生；班组交流可以取长补短，提高认识，统一思想，统一工作方向，形成团结的氛围。 4、建立班组个人档案。班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹、突出贡献，为平优和选拔骨干创造条件。 5、建立班组考核制度。实践证明考核机制是非常有效的，是切实可行的管理手段。班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉感、责任感的加强，有效的促进班组凝聚力的加强，有效的促进班组竞争意识和竞争本领的提高。 6、建立班组长挂职轮岗培训制度。班组长到兄弟单位培训学习，可以扩大视野，树立全局意识，提高管理和指挥能力。这期间选拔表现突出的班员代行班长职责，使班长、班员都有了锻炼的机会。激发了班组成员的积极性、主动性，形成班组人才培养机制。 三是进行系统的教育和培训，分四个环节。第一抓好基础业务技术教育，提高班组机能水平。组织排障人员熟练掌握基本技能，定期进行培训和考核。通过班组熟练的业务技能，过硬的业务本领实现高速公路快速通行，保证排障任务和各项指标顺利完成，更好的体现“两高良新”。第二有针对性的指导，在全面了解班组长能力水平、潜能的基础上，有针对性制定培训计划和有方向性的培养。第三推行班组长挂职轮岗培训，培养班组长管理能力和大局意识。第四组织班组长座谈会，以多种方式交流班组管理经验，探讨班组建设方向，即宣传经验心得，又相互启发和激励。四是做好人才开发。在培养的基础上，建立班组梯队建设机制。在班组管理的过程中，充分调动班组长和员工的能动性，积极提供锻炼的舞台，既重使用，也重教育，同时注重管理和资源开发。为班组长开拓更广的发展空间，为班组建设提供良好的氛围。 班组建设是运营管理的重要组成部分，改进和加强班组建设是排障运营长期的工作，夯实班组管理，提高班组管理水平，是排障运营在市场经济中取得良好经济效益，促进行业发展壮大的一个有力保证。

2.昌

2007-2008学年第一学期[1010010]大学计算机基础[1110011]高等数学（1）[1110070]普通化学[1310011]大学英语一级[2110011]体 育1[2010021]形势与政策[1310210]中国近现代史纲要[2010010]军事理论[2090010]军训[1010130]大学计算机基础实验[0520030]机械制图[2010031]思想道德修养与法律基础[0120770]结构强度基础第二学期[1010030]C语言程序设计II[1110051]大学物理（1）[1310012]大学英语二级[0120110]航空航天技术概论[2110012]体 育2[2010022]形势与政策[2010032]思想道德修养与法律基础[1010150]C语言程序设计II实验[0190110]公益劳动[2390011]金工实习A（机类）[1110012]高等数学（2）[1110061]物理实验（1）2008-2009学年第一学期[1110052]大学物理（2）[1110062]物理实验（2）[1310013]大学英语三级[2110013]体 育3[0130210]飞机维护原理[0190020]认识实习[0520450]电工电子技术[0610050]理论力学[2390012]金工实习A（机类）[2010023]形势与政策[0520500]电工电子技术实验课[0120740]线性代数[0120750]概率论与数理统计第二学期[1310014]大学英语四级[0120130]流体力学基础[2110014]体 育4[2010024]形势与政策[1310240]概论社会实践课[0590030]制图测绘[1310310]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2009-2010学年第一学期[1010090]软件技术II[0120090]空气动力学[0120190]飞行器性能计算[0130370]结构强度基础试验[1310190]马克思主义基本原理[1010210]软件技术II实验[0120640]工程材料[0190030]计算机实习[0520120]机械设计基础[0130360]流体力学试验[0120170]弹性力学[0120760]飞行器结构力学基础第二学期[1010110]微机原理与应用I[0120070]自动控制原理[0130440]结构振动理论[1210040]工业企业管理[1010230]微机原理与应用I实验[0130060]飞行器稳定性与操纵性[0130430]数学物理方程[0130770]飞行器总体设计[0130780]飞行器结构设计2010-2011学年第一学期[0120160]飞机系统设计[0130010]实验空气动力学[0130200]结构试验技术[0140010]CAD/CAM基础[0140020]复合材料力学[0140030]计算流体力学基础[0140050]结构疲劳与断裂[0140060]飞机起落系统设计[0140070]FORTRAN语言[0140080]工业空气动力学[0140100]气动弹性力学[0140110]冲击与断裂动力学[0140120]可靠性工程基础[0140130]粘性流体力学基础[0190040]生产实习[0130140]结构有限元分析[0140040]空中交通管理基础[0140090]飞机飞行控制第二学期[0190080]专业课程设计[0190090]毕业设计[0190120]社会活动以上是大一到大四的所有课程，希望能对你有用。

与生态系统友好的生活生存方式。

风味型酵母抽提物和酵母抽提物在食品行业中有着一定的应用，二者的区别如下：1. 成分和形态：风味型酵母抽提物是酵母细胞的水解产物，具有丰富的氨基酸、核苷酸、多肽、呈味物质和微量元素等，它通常是液状或膏状的。而酵母抽提物则是由酵母细胞经过深加工得到的，包括酵母浸出物、酵母蛋白胨等，它们具有丰富的蛋白质、多糖、维生素和矿物质等，通常是颗粒状的。2. 作用效果：风味型酵母抽提物在食品工业中主要用于提高食品的口感、风味和营养价值。它可以增强食品的鲜味，掩盖不良气味，增加香气，改善口感，是一种高效的食品配料。而酵母抽提物则主要用于提供丰富的营养物质，促进食品的消化吸收，增强免疫力等方面。总的来说，风味型酵母抽提物和酵母抽提物在成分、形态和作用效果等方面都有所不同。在选择使用时，可以根据具体的需求和产品要求来选择合适的产品。

保险业务员的岗位职责 　　在现在的社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是我整理的保险业务员的岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 保险业务员的岗位职责1 　　 职责一： 　　1、寻找准客户 　　2、约洽客户 　　3、销售面谈(销售保险) 　　4、异议处理 　　5、促成保单 　　6、售后服务 　　以上六点是保险的销售一整套流程。也保险业务员的岗位职责。当然保险业务员还以下几个职责： 　　7、发展团队 　　8、开拓市场 　　9、搜集信息 　　10、客户维护 　　 职责二： 　　1、为客户提供车辆保险续保； 　　2、为客户提供车辆保险咨询服务； 　　3、定期提交保险市场业务动态报告和市场策略方案； 　　4、积极维护老客户、开发保险新客户； 　　5、配合主管完成客户车辆保险的各项服务； 　　6、定期完成出单客户的资料整理； 　　 职责三： 　　1、按照国家关于各项保险征收规定及公司有关规定，按时完成收缴工作做到不拖欠、不漏费。 　　2、建立健全各项保险个人账户登记，完善收缴手续，做到季结年清。 　　3、搞好与财务的协调配合，及时提供收缴依据。 　　4、对公司的投保明细表要妥善保存，做好续保、出险、理赔登记，防止过期失效。 　　5、出险时要及时到现场，并报案。同时深入了解出险情况，提取有关资政，编制索赔申请，报主管审核后办理索赔事宜。 　　 职责四： 　　1、在参加公司提供的`标准培训后，负责公司的各种金融产品的代理销售和培训及团队管理。 　　2、根据总公司阶段性的战略规划，来完成个人或者团队所设定的目标。 　　3、在参加专业化的客户服务培训后，由我们提供现有的客户，在结合您自己的方式来服务客户。 　　4、积极参加公司的各种活动、学习，并严格遵守公司的各种管理制度。 　　5、根据市场变化和客户需求，策划和设定相关的方案，以此来提升个人或者团队的发展。 保险业务员的岗位职责2 　　1、建立/保持/发展与其他部门的良好协作关系; 　　2、制定自己每天的工作计划，具体到当日电话有效呼出量、目标客户成交台次; 　　3、按时间节点向客户推送续保短信，并致电邀约到店成交; 　　4、按工作流程给客户办理续保手续及后期的服务; 　　5、及时向上级领导反馈跟踪过程中遇到的各类问题,以便于制定应对政策; 　　6、及时续保资料录入系统并确保数据的准确性; 　　7、完成上级领导临时交办的各项工作。 保险业务员的岗位职责3 　　 职责： 　　1.熟练掌握保险公司续保政策; 　　2.接受客户当面及电话车险咨询，负责为客户解答保险业务的专业知识; 　　3.负责接待来访客户，受理客户的保险服务需求; 　　4.负责客户档案的整理、完善、归档，逐个进行回访、跟进工作; 　　5.按时通知保险到期客户并提供新的保险规划; 　　6.了解掌握汽车保险市场情况，对未续保客户做出分析; 　　7.根据公司要求按时做出统计报告; 　　8.按时完成部门主管交办的其他工作任务。 　　 任职要求： 　　1.25-35周岁，大专及以上学历; 　　2.普通话标准，有良好的应变能力和承压力，语言富有感染力; 　　3.具备较强的学习能力和优秀的沟通能力; 　　4.性格开朗，形象气质佳，声音甜美，有亲和力，衣着整洁大方; 　　5.能够熟练操作office办公软件; 　　6.有过汽车4S店车辆保险相关工作经验者优先。 保险业务员的岗位职责4 　　1、接听、转接电话，接待来访人员; 　　2、负责综合部日常事务性工作; 　　3、负责中心各种文稿的打印、发送，负责中心文件材料的领取; 　　4、负责办公室的日常管理工作，负责受理投诉和来访接待; 　　5、负责收集和撰写有关信息，及时向领导提供信息参考和建设意见; 　　6、负责人事、仓库管理等工作; 　　7、完成领导交办的其它工作。 　　8、因中国人寿收购广发银行，广发银行类理财，贷款，信用卡业务均可办理 ;

新的教学理念告诉我们,过去的课程过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的教学模式,剥夺了学生的自主性,而现在的教学倡导学生主动参与、勤于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。如此反思过去自己曾经努力求索的课,过于注重知识灌输,所以在今后的小学语文教学中我们要注重以下几个方面。 　　一、创设愉悦、民主、开放的课堂 　　在课堂上,教师要善于通过各种手段和方法创设一个互相尊重、理解、宽容的课堂学习环境,使学生对教师产生亲近感,即情感上的安全感和心理上的轻松感。有时教师形象生动的富于智慧的语言,一个含蓄的微笑,一句鼓励的话语,一个富有启发性和创造性的问题,一个激发学生强烈学习动机的探索活动,这些都能创设一个良好的学习环境,使学生不仅学会了知识,形成了技能,也能获得情感上的丰富体验。只有在这样的课堂上,学生的思维才不会受到压抑,不同的声音才会产生,不同的观点才得以自由绽放,只有这样的课堂才是充满情感愉悦的课堂,让学生的情感得以舒展,个性得以张扬,生命的潜能才会不断的开发,生活品质才能不断提升。每一个孩子的潜能才会得到淋漓尽致的发挥,教师要让“爱”充盈课堂,爱每一个学生,细心呵护每一颗幼小的心灵,用自己的快乐为学生打造一个快乐的家园。 　　 二、创设激发兴趣的课堂 　　“兴趣是最好的老师,有兴趣不是负担”,这句话饱含深刻的道理。当学生对知识不感兴趣时,一个再小的任务对他来说也是负担,是不可逾越的“鸿沟”,反之对知识有浓厚兴趣时,就会产生不断前进,渴求新知,欲求明白的强烈渴望,就会全身心的投入到所感兴趣的学习中,教师的责任在于以丰富的教育经验、智慧和教育艺术来培养和激发学生潜在的学习兴趣,使之处于“激活”状态,从而爆发出强烈的学习动机,教师之责任不在传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。因此,在教学中教师要结合所教学科内容,激发起学生学习兴趣,这样不但课堂效果好,更主要的是学生全身心投入,这样有利于知识的掌握,能力的培养,是一堂课成功的关键,否则就变“我要学”为“要我学”,课堂效果不会太好。在语文教学中,我们要善于抓住每课的内容,巧设导语或问题或联系生活的课堂活动,来激发他们的学习兴趣。 三、创设平常、实在的课堂 　　我们大多数教师受公开课的影响太深,当有人听课的时候,容易出的毛病是准备过度。教师课前备课很辛苦、学生很兴奋,到了课堂上成了准备好的东西来表演,就是演戏一样。但是,大量的准备使课堂上没有新的东西生成出来,是准备好的东西的再现。这样的课就谈不上是一堂好课。当然课前的准备有利于学生的学习。但课堂有它独特的价值,这个价值就在于它有自由的空间,这个空间需要有思维的碰撞、相应的讨论,最后在这个过程中师生相互地生成许多新的东西。所以教师要做到,哪怕是校长来了,局长来了,你都要旁若无人,你是在为学生上课,不是给听课的人听的,所以我认为教师要上的课应该是这样的课——平实的课,即平平常常,实实在在的课。我们上的每一节课不可能是十全十美的,十全十美的课做秀的可能性很大。只要是真实的就是有缺憾也没什么,因为它是真实的一个指标。公开课要上成是没有一点点问题的课,那么这个预设的目标本身就是错误的,这样的预设给教师增加了很多的心理压力,然后作大量的准备,最后的效果是出不了“彩”。所以一堂课教师要上的课应该是真实的课,要是没有实际的价值,就难以适应新课标的要求。 　　四、创设成功、高效的课堂　　这表现在两个方面:一是对学生而言。一堂课下来,对全班学生中的多少学生是有效的,包括优秀生、中等生、差生。二是效率的高低。如果没有效率或者只是对少数学生有效率,那么这节课都不能算是比较成功的课。从这个意义上说,这节课应该是充实的课。整个过程中,大家都有事情干,通过教学,学生都发生了一些变化。苏霍姆林斯基说过:“每一个学生都是具体的,一个班学生学习习惯,行为方式,思维品质和爱好都存在着不同,要求我们关注不同层次学生的发展,关注学生的成长”。一位教育专家也说过一句话:“如果我们教给孩子仅仅是知识,那就直接告诉他好了,而教育的艺术在于激励和唤醒”。教师唤醒他们的灵感,唤醒了他们的表现欲望,唤醒他们的创新潜能。许多教师在课堂上关注优秀学生,当我们把爱洒向学生时,特别是好学生时,不要忘了一个容易被遗忘的角落——更需要关注的对象“弱者”,应该说教师的关注不仅是关注孩子的现在,更是关注孩子的明天,孩子的未来。教师只有在自己的心田里种植了关注的种子,这颗种子才会生根、发芽,才能真正关注学生的发展。所以在教学中教师要因材施教,根据不同学生的智力水平高低,设计不同的问题,这样不同的学生才会在各自原有的水平上有所发展,有所提高。一堂课下来,无论是学习好的、学习不好的,都要有所收益,这样的一堂课才算一堂成功的课。 　　总之,新课标提倡自主、合作、探究的学习方式,以学生为本,还课堂给学生。教师应着力构建自主的课堂,让学生在生动、活泼的状态中高效率地学习。给学生一些权利,让他自己去选择;给学生一些机会,让他自己去体会;给学生一点困难,让他自己去解决;给学生一个问题,让他自己找答案;给学生一种条件,让他自己去锻炼;给学生一片空间,让他自己去开拓。“教无定法,各有各法”,作为新时代的教师,要不断学习,与时俱进,才能在教改的路上越走越宽,才能更好的教学生学会学习,学会做人。

“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题。实际上，这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题，但三者侧重点不一，必须一体化地考虑以上三个问题。“三农”问题是农业文明向工业文明过渡的必然产物。它不是中国所特有，无论是发达国家还是发展中国家都有过类似的经历，只不过发达国家较好地解决了“三农”问题。“三农问题”是农业文明向工业文明过渡的必然产物。中共十六大后，一系列高层会议和政策举措已勾勒出中央新领导集体施政思路的概貌。由于新领导集体面临的问题和担负的任务与以前相比有很大不同，他们的施政思路展示出不少“新的东西”。这其中，对“三农”问题的态度极其引人关注。解决问题的对策在指导方针上，要改变城乡发展中长期存在的“重城市轻农村、重工业轻农业、重市民轻农民”的传统观念，确立以工促农、以城带乡、相互促进、协调发展的全局意识，做到城乡发展一盘棋，从思想上切实把“三农”工作摆在重中之重的位置。在发展模式上，要扭转局限在“三农”内部解决“三农”问题的思维惯性，确立用工业化富裕农民、用产业化发展农业、用城镇化繁荣农村等综合措施解决“三农”问题的系统观念，以工业化的视角和系统工程的方法谋划农业的发展。在发展战略上，要统筹工业化、城镇化、农业现代化建设，加快建立健全以工促农、以城带乡长效机制，全面落实强农惠农政策，加大对“三农”的支持力度，重点做到“三个倾斜”：一是向农村基础设施倾斜，着力改善农村的生产生活条件，提高农业和农村的发展能力；二是向农村社会事业倾斜，着力提高农村文化、教育、卫生保障水平。

柳宗元是唐代著名文学家、诗人和思想家。柳宗元字子厚，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。柳宗元一生写下很多绮丽的文学作品，他和韩愈倡导的“古文运动”推动了诗文发展进程，有很大的进步意义。 柳宗元画像 柳宗元生于公元773年，卒于公元819年，享年47岁。早年间，柳宗元的父亲柳镇到江西一带做官，柳宗元跟随父亲前往江西。这次游历使柳宗元结交了很多朋友，也让他见识了各地风土人情，培养了自己独立的人格。 随后，柳宗元二十一岁时参加科举考试，一举夺得进士得以入朝为官。不久之后父亲去世，柳宗元回家为父亲服丧。三年后，柳宗元再次进入朝廷为官。柳宗元和同僚王叔文、刘禹锡等人持有相同的政见。他们都倡导以改革来治理国家政事，期间推行了“永贞革新”，为了加强中央集权，改革派倡导压制藩镇权力。除此之外，为了肃清朝廷腐败现象，柳宗元等人贬谪了朝廷贪污官员。这一系列的改革措施得罪了保守权贵派。唐宪宗上台后，王叔文遭到贬谪处死，柳宗元被流放到了贫穷崎岖的永州。 除此之外，柳宗元和韩愈反对文章“华而不实”。倡导文章应该以写实为主，反映现实，反对骈文空洞没有内容，提倡文章写作跟随时代而行，不要拘泥于形式。柳宗元在散文写作上，身体力行贯彻新型散文形式，创作了很多脍炙人口的名篇。他和韩愈发起的这场古文运动，推动了散文的发展，在文学史具有深远而悠久的影响。 对柳宗元的评价 柳宗元是著名的文学家和思想家，在“唐宋八大家”中排第二，后人对柳宗元有很高的评价。唐宋八大家之一欧阳修曾评价过柳宗元，他说：“天于生子厚，禀予独艰哉。超凌骤拔擢，过盛辄伤摧。苦其危虑心，常使鸣心哀。投以空旷地，纵横放天才。山穷与水险，上下极沿洄。故其于文章，出语多崔嵬。” 柳宗元雕塑 在文学上，柳宗元的成就让很多后人望其项背。他擅长的领域有很多，诗歌、辞赋、散文、寓言故事等等。并且，都有大量的作品流传于世。《始得西山宴游记》、《钴潭记》、《钴潭西小丘记》、《惩咎赋》、《闵生赋》、《江雪》、《捕蛇者说》都是柳宗元的代表作品。仕途上的失意，激发了柳宗元的才情，他在文学方面大展拳脚，留下了很多影响深远而悠久的作品。 除此之外，柳宗元和韩愈倡导的古文运动，是一场具有里程碑式意义的运动。柳宗元和韩愈倡导文章应该以写实为主，反映现实，他们反对骈文空洞没有内容，提倡文章写作跟随时代而行，不要拘泥于形式。柳宗元和韩愈在散文写作上，身体力行贯彻新型散文形式，创作了很多脍炙人口的名篇。 柳宗元具有远知卓见，敢于挑战恶势力。在“永贞新政”中，柳宗元是改革派中的一员，他们想通过改革来改变唐朝衰弱的局面。虽然改革失败了，但是柳宗元依然不畏恶势力低头。在《黔之驴》、《临江之麋》中，柳宗元借寓言故事讽刺了那些趋炎附势的小人，以驴和麋鹿悲惨的结局暗示黑暗势力的悲惨下场。 　柳宗元诗 在诗歌方面，柳宗元擅长写绝句和山水田园诗。借景抒情是柳宗元诗歌一大特色，以喜静诉哀情，或以美景寄哀思，是柳宗元诗歌流露的思想感情。柳宗元一生诗歌作品只有一百多首，在诗歌文豪辈出的唐代，柳宗元属于“少产量”诗人。但是，柳宗元很多诗歌都有很高的传唱度。 柳宗元雕塑 《溪居》是柳宗元的诗歌代表作之一。全诗内容是：久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。柳宗元被贬谪至永州之后，写下这首山水田园诗。诗歌的首联交代了自己来永州的原因，因为被贬官，来到了风光秀丽的永州。颔联写了诗人的农田生活，每天和农夫为邻，悠闲在山水之间。表面上看来，作者很庆幸来到永州，得以过上闲适的田园生活。实际上，柳宗元借景抒发自己愁苦之情，仕途上不得志让柳宗元苦笑朝廷的黑暗和腐败。 《梅雨》也是柳宗元的诗歌作品之一。全诗的内容是：梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津。素衣今尽化，非为帝京尘。下了太久的梅雨，潮水上涨的非常快，波涛翻涌的海浪淹没了北去的渡口。自己一袭白衣被江南的雨水打湿，诗人此时寂寥悲伤，他想念京城，思念长安城中的亲友。 柳宗元诗歌作品大多写于永州期间，因为坎坷的仕途激发了柳宗元诗歌才情，创作了一系列诗歌作品。 江雪 柳宗元 柳宗元是唐代著名的文学家和诗人。唐代时期出了很多诗歌文豪，柳宗元也是其中一员，和诗歌作品相比，后人比较推崇柳宗元的散文作品。纵观柳宗元的诗歌作品，虽然只有140多首，但是柳宗元很多诗歌作品都受到世人推崇。 《江雪》画像 《江雪》就是柳宗元的代表作之一，这首诗歌吟唱度很高。初学儿童都会背诵这首脍炙人口的《江雪》，全内容为：千万鸟飞绝，万径人踪灭;孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这首诗歌是柳宗元的山水田园诗代表作品，虽然以描述冬天风光为主，但是却抒发了柳宗元心中苦闷之情。当时，柳宗元和王叔文推行政治革新运动，遭到保守势力的反对结果以失败而告终。柳宗元被贬谪到贫困的柳州，虽然柳宗元官职为柳州司马，却有名无实。柳宗元在柳州十分苦闷，他不甘仕途受阻于此，自己的理想和抱负都未来得及实现;但是，柳宗元面对这一困境，却无法走出瓶颈期，只好寄情于山水之间。在永州时，柳宗元游览永州的山山水水，借歌咏志，借景抒情。这首《江雪》描写了一片大雪茫茫场景，天寒地冻时节，森林之间连一只鸟都没有，路上也没有一个行人。此时，只有一位渔夫穿着蓑衣，坐在河边上垂钓。柳宗元以“孤舟蓑笠翁”来自喻自己孤苦悲凉的心境。 除此之外，柳宗元以雪来象征自己高洁的情操。 渔翁 柳宗元 《渔翁》是柳宗元的诗歌代表作之一，诗人借景抒发怀才不遇之情。 《渔翁》画作 《渔翁》全诗内容为：渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。 赏析这首诗歌，就要先从创作背景来分析。当时，柳宗元和王叔文推行政治革新运动，遭到保守势力的反对结果以失败而告终。柳宗元被贬谪到贫困的柳州，虽然柳宗元官职为永州司马，却有名无实。柳宗元在永州十分苦闷，他不甘仕途受阻于此，自己的理想和抱负都未来得及实现;但是，柳宗元面对这一困境，却无法走出瓶颈期，只好寄情于山水之间。在永州时，柳宗元游览永州的山山水水，借歌咏志，借景抒情。 这首《渔翁》以“渔翁”形象为创作主线，其中加入了渔翁生活和劳作环境，突出了渔翁辛劳的生活。诗句之中，诗人用了世间的先后顺序，呈现出渔翁一天的作息，从夜间到清晨，时辰的变化也带来了渔翁工作的变化。柳宗元将写景和叙事融为一体，既体现出了生活生活节奏，又突出了生活的乐趣。“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。”这两句是全诗篇的点睛之笔，仿佛诗人用画笔描绘出了一幅大自然水墨画。雾气朦胧的清晨，一位渔翁撑船在江面缓缓滑行，山水在水雾的装饰下，越发若隐若现，仿佛置身于人间仙境。随后，作者笔锋一转，借上联的景，抒发了自己苦中作乐的感情。 梅雨柳宗元 《梅雨》是柳宗元的诗歌作品之一。全诗的内容是：梅实迎时雨，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨。海雾连南极，江云暗北津。素衣今尽化，非为帝京尘。 柳宗元画像 这首诗歌是柳宗元写于永州，赏析这首诗歌，就要先从创作背景来分析。当时，柳宗元和王叔文推行政治革新运动，遭到保守势力的反对结果以失败而告终。柳宗元被贬谪到贫困的永州，虽然柳宗元官职为永州司马，却有名无实。柳宗元在永州十分苦闷，他不甘仕途受阻于此，自己的理想和抱负都未来得及实现;但是，柳宗元面对这一困境，却无法走出瓶颈期，只好寄情于山水之间。 在永州时，柳宗元游览永州的山山水水，借歌咏志，借景抒情。 梅雨时节正是天气炎热，心情烦闷的时候。诗人在首联交代了梅雨时节所观和所感，梅雨突然落下，远处的景色一片雾茫茫的样子，就好像晚春一样。晚上辗转反侧难以入睡，远处的猿声不断传来，啼叫的好悲凉，等到睡着做个好梦时，却被鸡叫声吵醒。早晨起床一看，屋外一片朦朦胧胧情景，放佛白雾没有尽头般的向远方伸展。下了太久的梅雨，潮水上涨的非常快，波涛翻涌的海浪淹没了北去的渡口。自己一袭白衣被江南的雨水打湿，诗人此时寂寥悲伤，他想念京城，思念长安城中的亲友。 作者以描绘梅雨之景，重在抒发自己思乡之情。

手抄报注意事项：1、文章①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③正文开始时要空两格再书写。④最好用黑墨。⑤保持报面整洁。2、标题①标题要醒目。②用美术字体书写。③标题要吸引人。3、标题装饰①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。4、报头①报头绘制要醒目，而不刺眼。②报头一定要大、醒目。5、尾花尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。6、底纹装饰①可以在排版时做好，也可以写好字后作装饰；②可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物；③颜色鲜艳比较好。

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按照“十一五”全国文化站建设规划的要求，建有符合标准的多功能文化站。健全文化站的设施网络，改善基础设备条件，改革管理体制和运行机制，建立具有较高专业素质的工作队伍，确立政府投入机制，提高文化站的公共文化服务能力和水平。努力建成一批设施先进、功能齐全、机制灵活、保障有力、服务优良的示范性文化站，充分发挥其在统筹城乡文化发展、构建公共文化服务体系中的重要作用。一、文化站设施建设和管理，夯实公共文化服务基础。1、合理规划建设。2、强化综合功能。3、加强设施管理。二、加强文化站人才队伍建设，提升公共文化服务能力。1、保证专职专用。2、规范人员聘用。3、加强岗位培训。三、推进文化站体制机制创新，增强公共文化服务活力。1、完善管理体制。2、探索多渠道的公共文化服务机制。3、创新群众文化活动载体。

1.关于钓鱼的诗句 这么多，到里面选吧 钓鱼诗词大全（转） 江 雪 （唐）柳宗元 千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。 题秋江独钓图 （清）王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一雨钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 渔 歌 子 （晚唐）张志和 西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 钓鱼湾 储光羲 垂钓绿弯春，春深杏花乱。 潭清疑水浅， 荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人， 乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 钓 侣 皮日休 严陵滩势似云崩，钓具归来放石层。 烟浪浅篷寒不睡，更将枯蚌点渔杰。 无 题 （明）解缙 数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪， 凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 山居秋螟 （王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 送僧归日本 钱起 上国随缘住，来途若梦行。浮天沧海远，去世法舟轻。 水月通禅寂，鱼龙听梵声。惟怜一灯影，万里眼中明。 酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 秋日赴阙题潼关驿楼 许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。 树色随关迥，河声入海遥。帝乡明月到，犹自梦渔樵。 淮上渔者 郑谷 白头波上白发翁，家还船移浦浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。 风钓 程鹏翅 风吹水面浪偏高，直怨天公气不消。 安能息怒还平静，钓条鲤鱼做佳肴。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 寻西山隐者不遇 邱为 绝顶一茅茨，直上三十里。 扣关无僮仆，窥室惟案几。 若非巾柴车，应是钓秋水。 差池不相见，黾勉空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹契幽绝，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理，兴尽方下山，何必待之子。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫*江头自浣纱。 渔翁盼春 丁洪 蛰居茅室躲寒冬，忽见墙头柳色葱. 只待桃花红大地，金钩一副钓金龙。 渔乐 丁洪 树上蝉莺奏，花丛蜂蟀鸣.世间交响乐，最美钓铃声. 予告归里，画竹别潍县绅士民 郑板桥 乌纱掷去不为官，橐橐萧萧两袖寒；写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 石鱼湖上醉歌并序 元结 漫叟以公田米酿酒，因休暇则载酒于湖上，时取一醉。欢醉中， 据湖岸引编巯鱼取酒，使舫载之，遍饮坐者。 意疑倚巴丘酌于君山之上， 诸子环洞庭而坐，酒舫泛泛然触波涛，而往来者，乃作歌以长之。 石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山春。 山为樽，水为沼，酒徒历历坐洲岛。 长风连日作大浪，不能废人运洒舫。 我持长瓢坐巴丘，酌饮四座以散愁。 长相思 陆游 云千重。 水千重。身在千重云水中。 月明收钓筒。 头未童。 耳未聋。得酒犹能双脸红。 一尊谁与同。 桥如虹。 水如空。一叶飘然烟雨中。 天教称放翁。 侧船篷。 使江风。蟹舍参差渔市东。 到时闻暮钟。渔父二首 陆游 镜湖俯仰两青天。 万顷玻璃一叶船。拈棹舞，拥蓑眠。 不作天仙作水仙。 长安免拜几公卿。 渔父横眠醉未醒。烟艇小，钓车轻。 遥指梅山一点青。渔父 吴镇 无端垂钓空潭心，鱼大船轻力不任。 忧倾倒，击浮沉，事事从轻不要深。 陵阳讼三门六刺滩 李白 三门横峻滩，六刺走波澜。 石惊虎伏起， 水状龙盘旋。何愁七里濑，使我欲投竿 渔父 张松龄 乐是风波钓是闲，草堂松桧已胜攀。 太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还 渔歌子三首 张志和 钓台渔父褐为裘，两两三三作。 2.有关钓鱼的诗句 1。五代和凝的《渔父》词：“白芷汀寒立鹭鸶，草风轻剪浪花时。烟幕幕，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝。” 2。唐代诗人鱼玄机在《闻李端公垂钓回寄赠》中曾描述过夏季垂钓的情景：“无限荷香染署衣，阮郎何处弄船归。自惭不及鸳鸯侣，犹得双双近钓矶。” 3。杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，长夏江春事事幽。自来自去堂前燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸作棋局，稚子敲针作钓钩。多病所须唯药物，微躯此外更可求。” 4。孟浩然的《望洞庭湖赠张函相》 “八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。” 5。纪晓岚《钓鱼绝句》：“一篙一橹一渔翁，一个渔翁一钓钩。一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。” 6。 写冬钓诗当然首推柳宗元的《江雪》了“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 7。司空曙的《江村即事》：“钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。” 8。陆游的《闲中偶题》一诗中云；“花底消歌春载酒，江边明月夜投竿”。 9。罨画池边小钓矶，垂竿几度到斜晖。------>陆游 10。以风流为逸其情，乾坤纵其志，以虹霓为丝，明月为钩，天下无义气丈夫为饵。 -----《海上钓鳌客》李白 11。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ---------------《小儿垂钓》胡令能 3.关于钓鱼的古诗 1、《小儿垂钓》 唐代：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 译文： 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。 听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 2、《闻李端公垂钓回寄赠》 唐代：鱼玄机 无限荷香染暑衣，阮郎何处弄船归。 自惭不及鸳鸯侣，犹得双双近钓矶。 译文： 阵阵荷花的香味扑鼻而来，熏香了我的衣服。你现在在哪里钓鱼呢，何时才划舟归来呢？ 我坐在这里钓鱼，看着四周的风景，我不禁感叹：我还比不上那比翼双飞的鸳鸯呢，至少它们可以一起钓鱼，互相亲近呢。 3、《行路难·其一》 唐代：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 译文： 金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。 胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。 象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。 何等艰难！何等艰难！歧路纷杂，真正的大道究竟在哪边？ 相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ 4、《望洞庭湖赠张丞相 / 临洞庭湖赠张丞相》 唐代：孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 译文： 八月洞庭湖水暴涨几与岸平，水天一色交相辉映迷离难辨。 云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。 想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。 坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。 5、《钓鱼湾》 唐代：储光羲 垂钓绿湾春，春深杏花乱。 潭清疑水浅，荷动知鱼散。 日暮待情人，维舟绿杨岸。 译文： 垂钓在春天的绿水湾，春已深杏花盛开纷繁。 潭水澄澈疑心水清浅，荷叶摇动才知鱼游散。 直到日暮等待知心人，系上小船停靠绿杨岸。 4.关于钓鱼的诗词 纪晓岚《钓鱼绝句》 一篙一橹一孤舟，一个渔翁一钓钩。 一拍一呼又一笑，一人独占一江秋。” 唐·沈全期《钓竿篇》 朝日敛红烟， 垂竿向绿川。 人疑天上坐， 鱼似镜中悬。 逼楫时警透， 猜钩每误牵。 湍危不理辖， 潭静欲留船。 钓玉君徒尚， 征金我未贤。 为看芳饵下， 贪得会无筌。 唐·高适〈渔父歌〉 曲岸深潭一山叟，驻眼看钩不移手。 世人欲得知姓名，良久问他不开口。 唐·张志和《渔歌子》 西塞山前白骛飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 5.关于垂钓的诗句有哪些 江 雪 （唐）柳宗元 千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。 题秋江独钓图 （清）王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一雨钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 渔 歌 子 （晚唐）张志和 西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 钓鱼湾 储光羲 垂钓绿弯春，春深杏花乱。 潭清疑水浅， 荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人， 乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 钓 侣 皮日休 严陵滩势似云崩，钓具归来放石层。 烟浪浅篷寒不睡，更将枯蚌点渔杰。 无 题 （明）解缙 数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪， 凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 山居秋螟 （王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 送僧归日本 钱起 上国随缘住，来途若梦行。浮天沧海远，去世法舟轻。 水月通禅寂，鱼龙听梵声。惟怜一灯影，万里眼中明。 酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 秋日赴阙题潼关驿楼 许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。 树色随关迥，河声入海遥。帝乡明月到，犹自梦渔樵。 淮上渔者 郑谷 白头波上白发翁，家还船移浦浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。 风钓 程鹏翅 风吹水面浪偏高，直怨天公气不消。 安能息怒还平静，钓条鲤鱼做佳肴。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 寻西山隐者不遇 邱为 绝顶一茅茨，直上三十里。 扣关无僮仆，窥室惟案几。 若非巾柴车，应是钓秋水。 差池不相见，黾勉空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹契幽绝，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理，兴尽方下山，何必待之子。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫*江头自浣纱。 渔翁盼春 丁洪 蛰居茅室躲寒冬，忽见墙头柳色葱. 只待桃花红大地，金钩一副钓金龙。 渔乐 丁洪 树上蝉莺奏，花丛蜂蟀鸣.世间交响乐，最美钓铃声. 予告归里，画竹别潍县绅士民。 郑板桥 乌纱掷去不为官，橐橐萧萧两袖寒；写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 石鱼湖上醉歌并序 元结 漫叟以公田米酿酒，因休暇则载酒于湖上，时取一醉。 欢醉中， 据湖岸引编巯鱼取酒，使舫载之，遍饮坐者。意疑倚巴丘酌于君山之上， 诸子环洞庭而坐，酒舫泛泛然触波涛，而往来者，乃作歌以长之。 石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山春。山为樽，水为沼，酒徒历历坐洲岛。 长风连日作大浪，不能废人运洒舫。我持长瓢坐巴丘，酌饮四座以散愁。 长相思 陆游 云千重。水千重。 身在千重云水中。月明收钓筒。 头未童。耳未聋。 得酒犹能双脸红。一尊谁与同。 桥如虹。水如空。 一叶飘然烟雨中。天教称放翁。 侧船篷。使江风。 蟹舍参差渔市东。到时闻暮钟。 渔父二首 陆游 镜湖俯仰两青天。万顷玻璃一叶船。 拈棹舞，拥蓑眠。不作天仙作水仙。 长安免拜几公卿。渔父横眠醉未醒。 烟艇小，钓车轻。遥指梅山一点青。 渔父 吴镇 无端垂钓空潭心，鱼大船轻力不任。忧倾倒，击浮沉，事事从轻不要深。 陵阳讼三门六刺滩 李白 三门横峻滩，六刺走波澜。石惊虎伏起， 水状龙盘旋。 何愁七里濑，使我欲投竿。 渔父 张松龄 乐是风波钓是闲，草堂松桧已胜攀。 太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。 渔歌子三首 张志和 钓台渔父褐为裘，两两三三作艋舟。 能纵棹，贯乘流，长江白浪不曾忧。 松江蟹。 6.关于钓鱼的诗句 这么多，到里面选吧钓鱼诗词大全（转） 江 雪 （唐）柳宗元 千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。 孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。 题秋江独钓图 （清）王士祯 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一雨钩。 一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 渔 歌 子 （晚唐）张志和 西寨山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 钓鱼湾 储光羲 垂钓绿弯春，春深杏花乱。 潭清疑水浅， 荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人， 乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 钓 侣 皮日休 严陵滩势似云崩，钓具归来放石层。 烟浪浅篷寒不睡，更将枯蚌点渔杰。 无 题 （明）解缙 数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪， 凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 山居秋螟 （王维） 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 送僧归日本 钱起 上国随缘住，来途若梦行。浮天沧海远，去世法舟轻。 水月通禅寂，鱼龙听梵声。惟怜一灯影，万里眼中明。 酬张少府 王维 晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。 秋日赴阙题潼关驿楼 许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。 树色随关迥，河声入海遥。帝乡明月到，犹自梦渔樵。 淮上渔者 郑谷 白头波上白发翁，家还船移浦浦风。 一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。 风钓 程鹏翅 风吹水面浪偏高，直怨天公气不消。 安能息怒还平静，钓条鲤鱼做佳肴。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 寻西山隐者不遇 邱为 绝顶一茅茨，直上三十里。 扣关无僮仆，窥室惟案几。 若非巾柴车，应是钓秋水。 差池不相见，黾勉空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹契幽绝，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理，兴尽方下山，何必待之子。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫*江头自浣纱。 渔翁盼春 丁洪 蛰居茅室躲寒冬，忽见墙头柳色葱. 只待桃花红大地，金钩一副钓金龙。 渔乐 丁洪 树上蝉莺奏，花丛蜂蟀鸣.世间交响乐，最美钓铃声. 予告归里，画竹别潍县绅士民 郑板桥 乌纱掷去不为官，橐橐萧萧两袖寒；写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 石鱼湖上醉歌并序 元结 漫叟以公田米酿酒，因休暇则载酒于湖上，时取一醉。欢醉中， 据湖岸引编巯鱼取酒，使舫载之，遍饮坐者。 意疑倚巴丘酌于君山之上， 诸子环洞庭而坐，酒舫泛泛然触波涛，而往来者，乃作歌以长之。 石鱼湖，似洞庭，夏水欲满君山春。 山为樽，水为沼，酒徒历历坐洲岛。 长风连日作大浪，不能废人运洒舫。 我持长瓢坐巴丘，酌饮四座以散愁。 长相思 陆游 云千重。 水千重。身在千重云水中。 月明收钓筒。 头未童。 耳未聋。得酒犹能双脸红。 一尊谁与同。 桥如虹。 水如空。一叶飘然烟雨中。 天教称放翁。 侧船篷。 使江风。蟹舍参差渔市东。 到时闻暮钟。渔父二首 陆游 镜湖俯仰两青天。 万顷玻璃一叶船。拈棹舞，拥蓑眠。 不作天仙作水仙。 长安免拜几公卿。 渔父横眠醉未醒。烟艇小，钓车轻。 遥指梅山一点青。渔父 吴镇 无端垂钓空潭心，鱼大船轻力不任。 忧倾倒，击浮沉，事事从轻不要深。 陵阳讼三门六刺滩 李白 三门横峻滩，六刺走波澜。 石惊虎伏起， 水状龙盘旋。何愁七里濑，使我欲投竿渔父 张松龄 乐是风波钓是闲，草堂松桧已胜攀。 太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还 渔歌子三首 张志和 钓台渔父褐为裘，两两三三作。 7.赞咏钓鱼的诗句 我国最古老的诗歌总集《诗经》中就有“蓼蓼竹竿，以钓于淇”的诗句。唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》一诗中，把钓鱼的情趣写得有声有色：“垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。”王维对钓鱼也情有独钟，他在《青溪》诗中写道：“我心素已闲，清川淡如此。请留盘石上，垂钓将已矣。”诗中妙用东汉时严子陵垂钓富春江的典故，以隐居青溪垂纶养性作为归宿，显露出他清高闲逸的胸怀。诗人韦应物在《游溪》诗中写道：“野水烟鹤唳，楚天云雨空。玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。”表达了荡舟垂纶的闲情逸致。 在古人的咏钓中，描写春夏秋冬垂钓情景的都有。杜甫的《渡江》描绘的是春钓：“春江不可渡，二月已风涛。舟楫欹斜疾，鱼龙偃卧高。渚花张素锦，汀草乱青袍。戏问垂纶客，悠悠见汝曹。”和凝的《渔父歌》诗描写的是夏钓：“白芷汀寒立鹭鸶，萍风轻剪浪花时。烟幂幂，日迟迟，香引芙蓉惹钓丝。”描绘秋钓的则有孟浩然的名作《临洞庭》，诗曰：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”诗人对河边垂钓者时有渔获赞羡不已。柳宗元描绘冬钓的《江雪》为历代人赏读不厌：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首五绝以精炼的语言勾画出一幅令人赏心悦目的寒江独钓图。 在一些咏钓诗中，我们还可以看出古代垂钓胜地的景色，明代张廷范有一首《咏东山岛东赤港》的诗写道：“难逢佳水与佳山，清气谁能此一湾。翡翠时来参结构，琅傲声复寄缓潺。得珠元渚鲛人借，问字沧矶螺女还。溟海粒冠多变现，直钩亦漫戏垂纶。” 有的咏钓诗写得十分含蓄，有的借诗揭露古代社会的丑恶现象，晚唐诗人李群玉有《放鱼》诗云：“早觅为龙去，江湖莫漫游，须知香饵下，触口是铁钩。”此诗从侧面为鱼儿担心，提醒鱼儿小心“香饵下”的钓钩，盼鱼儿莫在江湖漫游，早日另寻更适合栖生的地方。明代著名才子解缙的“钓鱼诗”写得更妙。一天，他陪明太祖朱元璋去钓鱼，解缙钓技颇佳，而朱元璋钓了半天却一无所获，有点尴尬。解缙见龙颜不悦，就恭敬地说：“皇上，别看鱼儿小，却懂得礼节呢！”随即吟了一首诗：“数尺丝纶落水中，金钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。”朱元璋听后龙颜大悦，连连称妙！由钓鱼衍生的讽刺诗更耐人寻味。有一首题为《钓鱼》的诗写道：“早上池塘边钓‘鲜活鱼儿"，中午雅座里钓‘王八鱼儿"，下午牌桌上钓‘愿者鱼儿"，晚上舞池中钓‘美人鱼儿"。”此诗以钓鱼为题，将某些“公仆”下基层吃喝玩乐的“工作”刻画得既形象生动又准确无误，令人击掌叫绝。

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1. 关于烟水的诗句 关于烟水的诗句 1.有关烟字的诗句 李世民 烟生遥岸隐，月落半崖阴。 【辽东山夜临秋】 元稹 还来旧城郭，烟火万人家。 【天坛归】 王涯 形影一朝别，烟波千里分。 【闺人赠远五首 其三】 韦庄 更闻城角弄，烟雨不胜愁。 【饮散呈主人】 韦应物 烟尘拥①函谷，秋雁过来稀。 【西楼】 司空图 溪涨渔家近，烟收鸟道高。 【杂题九首 其九】 刘长卿 惆怅青山路，烟霞老此人。 【赠秦系徵君】 朱放 岁月人间促，烟霞此地多。 【题竹（一作鹤）林寺】 江油令 焰随红日去，烟逐暮云飞①。 【赋山火诗】 羊士谔 爱此丘中物，烟霜尽日看。 【初移琪树】 吴融 烟霄惭暮齿，麋鹿愧初心。 【和杨侍郎】 张祜 无人踪范蠡，烟水暮沈沈。 【松江怀古】 李中 茅许仙踪在，烟霞一境清。 【游茅山二首 其二】 李隆基 话离情未已，烟水万重山。 【送胡真师还西山】 陆龟蒙 雨冷唯添暑，烟初不著春。 【早春】 唐彦谦 相聚即为邻，烟火自成簇。 【渔】 小院无人夜，烟斜月转明。 【小院】 徐凝 香死博山炉，烟生白门柳。 【杨叛儿】 2.带有“烟”字的诗句有哪些 1、《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 宋代：晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？ 2、《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》 唐代：李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭连短亭。 3、《清平乐·雨晴烟晚》 五代：冯延巳 雨晴烟晚。绿水新池满。双燕飞来垂柳院，小阁画帘高卷。 黄昏独倚朱阑。西南新月眉弯。砌下落花风起，罗衣特地春寒。 4、《蝶恋花·梦入江南烟水路》 宋代：晏几道 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。 欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。 5、《虞美人·玉楼缥缈孤烟际》 宋代：欧阳澈 玉楼缥缈孤烟际。徒倚愁如醉。雁来人远暗消魂。帘卷一钩新月、怯黄昏。 那人音信全无个。幽恨谁凭破。扑花蝴蝶若知人。为我一场清梦、去相亲。 参考资料 古诗文网.古诗文网[引用时间2018-1-14] 3.关于水的诗句 落花有意，流水无情。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 山是眉峰聚，水是眼波横。远看山有色，近听水无声。 千江有水千江月，万里无云万里天。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 仍怜故乡水，万里送行舟。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。三月三日天气新，长安水边多丽人。 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 鸿雁几时到，江湖秋水多。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 上有青冥之长天，下有渌水之波澜。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。世间行乐亦如此，古来万事东流水。 清君试问东流水，别意与之谁短长。天门中断楚江开，碧水东流至此回。 日日思君不见君，共饮长江水。沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 所谓伊人，在水一方。（《诗经u2022蒹葭》）水何澹澹，山岛竦峙。 （曹操：《观沧海》）白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王：《咏鹅》）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 （李白：《望天门山》）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游：《游山西村》）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （李白：《赠汪伦》）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡：《竹枝词》）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （白居易：《忆江南》）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（杨万里：《小池》）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼：《题惠崇春江晚景）一水护田将绿绕，两山排闼送青来问渠哪得清如许，唯有源头活水来.王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.苏轼【念奴娇】大江东去浪淘尽，千古风流人物.故垒西边人道是，三国周郎赤壁.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪.江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发.羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭.故国神游，多情应笑我，早生华发.人生如梦，一尊还酹江月.徐志摩《云游》那天你翩翩的在空际云游，自在，轻盈，你本不想停留在天的那方或地的那角，你的愉快是无拦阻的逍遥，你更不经意在卑微的地面有一流涧水，虽则你的明艳在过路时点染了他的空灵，使他惊醒，将你的倩影抱紧。他抱紧的是绵密的忧愁，因为美不能在风光中静止；他要，你已飞渡万重的山头，去更阔大的湖海投射影子！他在为你消瘦，那一流涧水，在无能的盼望，盼望你飞回！宣州谢朓楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。关雎 >关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。蒹葭 >蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 （余皆有省）刘禹锡竹枝词山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.元稹离思曾经沧海难为水，除却巫山不是云.取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君.白居易长相思汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。 冯延巳谒金门风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 李之仪卜算子我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。 李清照一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。回卜算子 李之仪我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。浣溪沙 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。梦江南 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。 念奴娇（莫愁湖） 郑板桥鸳鸯二字，是红闺佳话，然乎否否？多少英雄儿女态，酿出祸胎冤薮。前殿金莲，后庭玉树，风雨催残骤。 卢家何幸，一歌一曲长久！即今湖柳如烟，湖云似梦，湖浪浓于酒。山下藤萝飘翠带，隔水残霞舞袖。 桃叶身微，莫愁家小，翻借词人口。风流何罪？无荣无辱无咎。 水调歌头 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？。 4.有关流水的古诗 描写流水的诗句 1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》） 2、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼） 4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） 5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） 6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》） 7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》） 8、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》） 9、青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾：《菩萨蛮u2022书江西造口壁》） 10、所谓伊人，在水一方。（《诗经u2022蒹葭》） 11、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操：《观沧海》） 12、白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王：《咏鹅》） 13、天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白：《望天门山》） 14、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游：《游山西村》 5.关于水的诗句 李白《将进酒》中 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 白居易的《忆江南》中的 。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 ？ 1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》） 2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》） 3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼） 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白） 5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） 6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》） 望洞庭湖赠张丞相 望庐山瀑布 孟浩然 李白 八月湖水平，涵虚混太清。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 6.关于水的古诗有哪些 宋诗《小池》 作者：杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水弄轻柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 1.所谓伊人，在水一方。 （《诗经u2022蒹葭》） 2.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操：《观沧海》） 3.白毛浮绿水，红掌拨清波。 （骆宾王：《咏鹅》） 4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白：《望天门山》） 5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游：《游山西村》） 6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 （刘禹锡：《竹枝词》） 8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易：《忆江南》） 9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 （杨万里：《小池》） 10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼：《题惠崇春江晚景） 杜 甫 《佳 人》 在山泉水清，出山泉水浊。 《梦李白二首》（其一）水深波浪阔，无使蛟龙得。 《寄韩谏议注》美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒。 《丽人行》 三月三日天气新，长安水边多丽人。 《天末怀李白》 鸿雁几时到，江湖秋水多。 《客 至》 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 王昌龄 《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》 清辉淡水木，演样在窗户。 丘 为 《寻西山隐者不遇》若非巾柴车，应是钓秋月。 孟 郊 《烈女操》 波澜誓不起，妾心古井水。 李 白 《梦游天姥吟留别》 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。 云青青兮欲雨，水淡淡兮生烟。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 《长相思二首》（其一） 上有青冥之长天，下有渌水之波澜。 《将进酒》君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 《渡荆门送别》仍怜故乡水，万里送行舟。 《送友人》 青山横北郭，白水绕东城。 《听蜀僧浚弹琴》客心洗流水，余响入霜钟。 《登金陵凤凰台》 三山半落青山外，二水中分白鹭洲。 《玉阶怨》 却下水精帘，玲珑望秋月。 《访戴天山道士不遇》犬吠水声中，桃花带露浓。 《娥嵋山月歌》娥嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 《乌栖曲》 银箭金湖漏水多，起看秋月坠风波。 《山中问答》 桃花流水窅然去，别有天地非人间。 《嘲鲁儒》 誓事且不达，归耕汶水滨。 《灞陵行送别》 送君灞陵亭，灞水流浩浩。 《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至洞庭五首》 （其二） 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。 《巴女词》 巴水急如箭，巴船去若飞。 《襄阳歌》 襄王云雨今安在，江水东流猿夜声。 《横江词六首》 （之二）横江欲渡风波恶，一水牵然万里长。 （之三）横江西望阻西秦，汉水东流扬子津。 元 结 《石鱼湖上醉歌》石鱼湖，似洞庭，厦水欲满君山青。 山为樽，水为沼，酒徒历历坐洲岛。 柳宗元 《渔翁》 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 白居易 《长恨歌》 春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。 蜀江水碧蜀山清，圣主朝朝暮暮情。 《琵琶行》 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不法。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 去来江口守空船，绕船明月江水寒。 《赠元稹》 岂无要津水，咫尺有波澜。 无波古井水，有节秋竹竿。 《京兆府新栽莲》 污沟贮浊水，水上叶田田。 《登郢舟白云楼》白云楼中一望乡，青山簇簇水茫茫。 《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 《南湖早春》 乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。 《春题湖上》 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 《江楼夕望招客》灯火万家成四畔，星河一道水中央。 《江楼晚眺，景物新奇，吟玩成篇，寄水部张员外》 蜃收散云破楼阁，虹残水照断桥梁。 好看丹青图写取，题诗寄与水曹郎。 王 维 《桃园行》 春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。 《归嵩山作》 流水如有意，暮禽相与还。 《终南别业》行到水穷处，坐看云起时。 《积雨辋川庄作》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 李 白 《长相思》其一 上有青冥之长天，下有渌水之波澜。 《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 王 湾 《次北固山下》 客路青山下，行舟绿水前。 孟浩然 《临洞庭上张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。 《与诸子登岘山》 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 《早寒有怀》 我家襄水曲，遥隔楚云端。 白居易 《暮江吟》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 刘长卿 《饯别三十一南游》 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 《寻南溪山道士》 过雨看松色，随山到水源。 钱 起 《送僧归日本》 明月通禅寂，鱼龙听梵声。 韦应物 《淮上喜回梁州故人》 浮云一别后，流水十年间。 柳宗元 《别舍弟宗一》一身去国六千里，万死投荒十二年。 许 浑 《咸阳城东楼》行人莫问当年事，故国东来渭水流。 陆 游 《游山西村》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 温庭筠 《利州南渡》 澹言空水对斜晖，曲岛烟水接翠微。 谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。 崔 颢 《长干行二首》（之二）家临九江水，来去九江侧。 张 旭 《《桃花溪》 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 杜 牧 《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 《秋 夕》天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星。 《金谷园》 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。 林 逋 《山园小梅》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 苏 轼 《惠崇春江晚景》竹外桃花三。

　　从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止!以下是我分享给大家的关于追寻梦想的名人故事，欢迎大家前来阅读! 　　追寻梦想的名人故事篇1：布拉格 　　英国物理学家布拉格，小时侯家里很穷，凭借著自己对梦想的不懈追求，通过顽强的努力，终于取得了很大的成就。而他曾经历的那段贫穷的岁月，成为了日后激励他前进的动力。 　　他在学校读书时，因为家里经济条件太差，父母无法给他买好看的衣服，舒适的鞋子，他常常是衣衫褴褛，拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等，他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件。那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑，但他却并不因此自卑。相反，他无比珍视这双鞋，因为它可以带给他无限的动力。 　　原来这双鞋是他父亲寄给他的。家里穷，不能给他添置一双舒服、结实的鞋子，即便这一双旧皮鞋，还是父亲的。尽管父亲对此也充满愧疚之情，但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支援。父亲在给他的信中这样写道：“……儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，我的那双皮鞋，你穿在脚上不再大。……我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。……”这封寓意深刻、充满期望的信，一直像一股无形的力量，推著布拉格在科学的崎岖山路上，踏着荆棘前进。 　　追寻梦想的名人故事篇2：皮尔·卡丹 　　他出生在义大利的一个农民家庭，父亲每天冒险骑马登上高高的雪山，采下大块冰，运到城里卖给富家大户，挣得几个小钱，维持一家人的生活。在他上小学，甚至是中学时，他常被同学恶意嘲谑为“窝囊废”，这些中伤的话，严重地刺伤了一颗少年的心，所以，从小他就体会到贫穷带来的艰难与屈辱。 　　在中学阶段的后期，他曾参加过校内戏剧演出，从那时起，他就对舞台产生了兴趣。他梦想自己将来能成为一名出色的舞蹈演员，在舞台上尽情展示舞姿。为此，16岁那年，他毅然做出了一个大胆的决定——退学，一个人独自跑到当时的大都市巴黎，希望自己能在这个时尚大舞台上用脚尖旋转出精彩人生。 　　可是，这座高傲的城市根本不屑瞟这个穷小子一眼，别说学习舞蹈的高昂学费了，就连满足生活的基本需求都成了问题。他没有别的特长，只有从小跟着父母学到的一点裁缝技术。凭著这点手艺，他在一家裁缝店找到了一份每天要做十多个小时的工作。 　　就这样做了几个月，他的心情越来越低落、颓废。他不知道自己在这个裁缝店要干多久，不知道自己什么时候才能登上梦中的舞台。他苦闷自己的理想无法实现，他认为与其这样痛苦地活着，还不如早早结束自己的生命。 　　就在他准备自杀的当晚，他突然想起了自己从小就崇拜的有着“芭蕾音乐之父”美誉的布德里，他决定给布德里写一封信，讲述自己的梦想遭现实阻挠无法实现的困惑。在信的最后，他写道，如果布德里不肯收他这个学生，他便只好为艺术献身跳河自尽了。很快，他便收到了布德里的回信。谁知，布德里并没提收他做学生的事，而是讲了他自己的人生经历。布德里说他小时候很想当科学家，也想当飞行员，还想成为一名牧师，但因为家境贫穷父母无法送他上学，他只得跟一个街头艺人过起了卖唱的生活……最后，他说，人生在世，现实与梦想总是有一定的距离，在梦想与现实生活中，人首先要选择生存，一个连自己的生命都不珍惜的人，是不配谈艺术的…… 　　布德里的回信让他幡然省悟，后来，他努力学习缝纫技术，并应聘于一家名叫“帕坎”的时装店。凭著勤奋和聪慧，他的服装设计技术提高得很快。为了进一步开阔视野，他又投奔由著名时装设计大师迪奥尔开设的“新貌”时装店。在这里，他增长了见识，积累了领导时装潮流的设计心得和体会，他的设计水平也得到了提高。这一年，著名艺术家让·科托克拍摄先锋影片《美女与野兽》，邀请他设计服装。他为法国著名演员让·马雷设计了12套服装，影片公映后，他设计的服装惊动了巴黎，美誉如潮。 　　那年，他23岁，在巴黎开始了自己的时装事业，建立了自己的公司和服装品牌。他追求独特的个性，大胆突破，设计了时代感非常强烈的“P”字牌服装，赢得了挑剔的巴黎顾客的青睐。演艺界名流、社会上层人士、达官贵人等争相慕名前来订制服装。 　　他就是皮尔·卡丹。 　　如今，皮尔·卡丹不但成了令人瞩目的亿万富翁，以他的名字命名的产品也遍及世界，皮尔·卡丹成了服装界成功的典范。 　　人的一生中可能有很多梦想，当一个梦想因现实的阻挠而无法实现时，就应该勇敢地调整梦想的方向。世界是一个大舞台，生旦净末丑都是重要的角色，只要你脚踏实地把握准梦想的方向，那么，总有一个梦想能在现实中开花，让你获得华美的人生! 　　追寻梦想的名人故事篇3：菲利帕奇 　　菲利帕奇小时候生活在前南斯拉夫的一个农民家庭，因为贫困，酷爱读书的菲利帕奇只能早早地退学在家，帮着父母打理农活，尽管如此，他依旧没有放弃学习。 　　18岁的时候，菲利帕奇报名参加了贝尔格莱德法学院的自修班，这个自修班不要求进学校听课，只需要考试到场就行。菲利帕奇就开始了半工半读的生活，每次考试，他都要坐8个小时的火车前往应考，然后返回家当帮手。尽管菲利帕奇学习很用功，但那些年里，前南斯拉夫的战火实在太频繁了，再加上农村的工作繁忙，菲利帕奇总是无法完成学业。 　　为了追求梦想，1992年，菲利帕奇拿出所有的积蓄，辞别父母和兄弟，离开被战争蹂躏的家园来到美国。刚到美国时，菲利帕奇几乎不懂英语，就在一个小学里找了一份相对不太需要语言的扫地工作。有一次，一位老师建议他到哥伦比亚大学找工作，这样就可以免费选修课程，因为哥伦比亚大学虽然是一所仅次于哈佛、普林斯顿和耶鲁的常青藤大学，学费昂贵，但它却有一项政策非常好，就是允许学校所有员工免费听课。 　　菲利帕奇听到这个讯息后，兴奋地跑到哥伦比亚大学想找一份工作，可当时大学里并没有任何工作岗位空缺，为了给自己创造机会，菲利帕奇就去买了一把扫帚，天天在学校门外打扫卫生，这样一来，他很快就给大家留下了印象。一个月之后，菲利帕奇居然真的得到了大学人事部的约谈，从而被正式聘请为哥伦比亚大学的全职清洁工。 　　要听课就要先学会英语，菲利帕奇用自己的薪水购买了大量书籍和影音材料，利用闲暇时间开始自学英语，通过7年的努力学习，菲利帕奇终于打下了不错的英语基础。2000年，菲利帕奇又入读了美国通识教育学院巩固基础知识，并在3年后顺利毕业，至此，菲利帕奇的英语已经相当熟练，于是便开始了长期的“蹭课”生活。 　　在课程上，菲利帕奇选择了几乎算得上是最难的“古典文学专业”。要选修这个课程，还必须先完成一些核心课程的学习，无论是时间还是精力，菲利帕奇与年轻同学们的差距都相当明显。每天，菲利帕奇上午上课，下午2时30分到晚上11时负责打扫卫生并倾倒垃圾，下班后返回住所继续温习，时间非常紧张。菲利帕奇不急于求成，而是每个学期只修一两门课程，勤勤恳恳地修完所有学分。 　　清洁工的收入是非常有限的，随着在美国的时日增多，菲利帕奇也曾遇到过好几次薪水较高的工作机会，但因为不想放弃免费学习的机会，他一直没有考虑另外找工作。菲利帕奇觉得，虽然自己在哥伦比亚大学只是一个天天拿着扫帚的清洁工，然而同时拥有的这个学习机会却弥足珍贵。正因为如此，菲利帕奇的学习成绩一直非常不错。虽然所有教授和同学都知道他是学校的清洁工，但看见他拿着扫帚的时候，同学们还是会感到很惊讶。然而菲利帕奇自己却总是毫不在意地呵呵一笑，完全不会因为手中的这把扫帚而感到自卑。 　　就这样，经过19年的努力，菲利帕奇终于在2012年5月13日以良好的成绩通过了考试。为了参加学校的毕业典礼，菲利帕奇还特意请了两天假，毕业典礼结束后便又接着回去工作。哥伦比亚大学也因为有这样一名学生而觉得自豪，所以把菲利帕奇作为一个正面典型鼓舞别人，但菲利帕奇却说自己的梦想只实现了一半，因为接下来他还要继续攻读硕士和博士学位。 　　毕业典礼结束后，有美国媒体问菲利帕奇今后会不会另外找一份更好的工作时，他回答说：“如果能有更好的工作，当然不错，但我不会刻意去找，因为对于一个心怀梦想的人来说，一把扫帚也足以舞动出精彩的人生!” 　　追寻梦想的名人故事篇4：牛顿 　　被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。 　　牛顿为什么能在科学上获得巨大成就?他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家?要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。 　　一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。 　　其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。 　　有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。 　　当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种 *** ，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他! 　　从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。 　　经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

三农问题是指农业、农村、农民这三个问题。实际上，这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题，但三者侧重点不一，必须一体化地考虑以上三个问题。“三农问题”是农业文明向工业文明过渡的必然产物，既有反映国民待遇的法权落实问题又有产权明晰问题；既有行政权障碍问题，又有知情权、发展权障碍问题；更有城乡分割的二元体制因素。 其独立地描述是指在广大乡村区域，以种植业（养殖业）为主，身份为农民的生存状态的改善、产业发展以及社会进步问题。系统地描述是指21世纪的中国，在历史形成的二元社会中，城市不断现代化，二、三产业不断发展，城市居民不断殷实，而农村的进步、农业的发展、农民的小康相对滞后的问题。

1. 看书是我的兴趣爱好的作文怎么写 我 爱 读 书从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。 每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。” 正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。 即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。 这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。 他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。 正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。 我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。 我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。 我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 2. 我的爱好是读书的作文可以怎么写 我的爱好是读书。 每个同学都有自己独特的兴趣爱好，有的同学喜欢跳舞，有的同学喜欢绘画，还有的同学喜欢收集邮票。如果你问我有什么兴趣爱好？我第一时间的回答一定是读书。 因为我课余时间多半都放在读书的爱好上。 妈妈告诉我，在我刚出生的时候，爸爸为了给我取一个好听的名字，翻遍了家里的所有书籍，终于看到一本诗歌集上有一位诗人的名字叫帕莉扎，所以决定给我起名字叫帕莉扎。 这么一来，我的姓名来源于书。在我小时候，总是喜欢听爷爷和奶奶一唱一和的给我讲一个有一个奇妙而又有趣的故事。 后来，姐姐告诉我，爷爷和奶奶所讲的故事大多来自于书。于是，我幼小的心灵便开始了对读书的渴望。 又过了不久，我终于开始上学了。在学校里的学习使我实现了愿望。 因为在开学的第一天，老师发给了我一本又一本崭新的书。虽然我得到的只是一些教科书，但是我的内心还是十分满足。 我当时既兴奋又开心，兴奋的是我终于可以读书了，开心的是我终于拥有了属于自己的书。渐渐的，我发现书是一个十分有价值的东西。 它虽然没有声音，但是教给了我无可计数的知识，教给了我如何计算，教给了我许许多多做人的道理，。书就犹如一位充满智慧的导师，在我困惑的时候，教育着我。 有了书，我认识了不少的字，可以认识街上大大小小的招牌，可以读懂家里许多家具和生活用品以及食品或药物的说明书。 我过五岁生日的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我高兴极了，因为我一直梦想着拥有一本只属于我自己的课外书。 我十分感激我的妈妈。这之后的日子，我就废寝忘食的读这本来之不易的书。 我认识了卖火柴的小女孩，白雪公主，丑小鸭，小红帽，灰姑娘等等。从这些精彩的童话故事中，我懂得了什么是美丽善良，什么是狡猾丑恶。 我到现在还保存着这本书，这本书毕竟是我得到的第一本故事书。 舅舅家给了我们家一个柜子。 爸爸把这个柜子放在了客厅。这个柜子十分高大。 那时的我很小，我踮起脚尖好不容易才能够到柜子的第一层。我给爸爸妈妈提出了一个这样的要求﹕我要求把这个柜子当书柜，放上许多书，不要放别的东西。 我还要求爸爸妈妈把所有的书放在书柜里，争取把书柜填满。爸爸妈妈答应了我的要求。 自从有了书柜，我一有钱就买书。所以，我一直舍不得花掉仅仅只有几元的零花钱。 我下定决心一定要把书柜用书填满。于是，我开始实行了“攒钱计划”。 自从所谓“攒钱计划”施行后，我在家里变得十分贪财。三个月下来，我才攒了五十元。 可是这些钱只够我买五、六本书，放在那个高大的书柜里很不起眼。我好不容易攒钱买到的书有《西游记》、《少儿百科》、《十万个为什么》、《海底植物知识》等等。 我视这些书为宝，毕竟这写书我家书柜上的第一批书。我还把这些书读得滚瓜烂熟。 而我的爸爸总是带来一些关于汽车维修类的书籍，这些书虽然很多，独自占据了书柜的最上一层，我把这些书也读了一遍，但是这些书的内容我并不理解；而我的妈妈带来了许多食谱和一些养生类的书籍，这些书的内容对于那时候的我来说，犹如天书，我还是不理解。姐姐初中毕业后，又给我送了许多书。 姐姐送的书中，有我最爱看的四大名着，有《上下五千年》《昆虫记》《海洋百科》等书。爸爸和妈妈的书，姐姐送的书，外加我每个月都买的书，终于把家里的那个书柜填满了。 我上小学的时候，就读完了我们家书柜上的所有书，并且把从书中积累的知识运用到了日常生活和学习中。 随着年龄的增长，我看的书越来越多。 从小儿图书到童话故事；从童话故事到连环画；从连环画到百科；从百科到散文集……我对读书的爱好从未中断过。我从书中汲取知识，学会了做人的道理。 我看书常常入迷。记得有一次，我借了同学的一本《少年文艺》。 那时候是六年级的最后一学期，也是我小学的最后一年。我原本以为可以利用下课的时间来读这本书，但没想到老师们连下课的时间都不放过，我失望极了。 只好在中午吃完饭后，别的同学都出去到操场活动，只有我一个人留在教室里。我拿出了《少年文艺》，津津有味的读了起来。 当我读到其中一篇精彩的故事时，我眼中仿佛出现了故事中的场景。但是中午的时间过得飞快，又开始上课了。 终于盼到下午放学，我回到家认真而又十分迅速的写完了家庭作业，又拿出《少年文艺》高兴的读起来。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我嘴里虽然答应着：“来了”，但是手里的书却像一个巨大的磁铁吸引着我，我的眼睛怎么也离不开它，想把这本书带到饭桌上一边吃饭一边读，但是老妈早就规定，不能把任何一本书带到饭桌上，如果带书过去肯定会被没收。 我还是舍不得把这本书放下，于是又读了一会儿。这下老妈生气了，她把我手中的书一把扔在了地上，愤怒的对我说：“你很快就要参加小学毕业的考试，六年的学习，在这次的考试中取得结果，这次考好了，以后有的是时间读书”。 我捡起地上的书，只好无可奈何得去吃饭了。小时候妈妈支持我读书，但是随着学习压力的增大，妈妈不再让我读课外书。 但这也是可以理解的，毕竟妈妈是为了我好。但是，我还是无法抵挡书籍对我的诱惑。 上初。 3. 我的爱好看书作文 我有许许多多的爱好，有打乒乓球、打篮球等。不过我最喜欢的还是看书。要问我是怎样迷上看书的，那还得从我上一年级的时候说起。 有一次，老师让我到大礼堂去进行智力测试，和二年级的代表比赛，结果我得了冠军。为此，我得到了一袋糖果、一件背心和一叠厚厚的书。回到家里，我就翻起书来看。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这句话说得不错，我渐渐被里面的新奇画面吸引住了。后来每当放学都要打开书来看一会儿。 随着年龄的增长，我爱看书的欲望越来越强烈了，书简直成了我生活中的一部分。离开了书，就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过：“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗脚的时间用在看书上。”每次洗脚的时候，父母都说我动作慢，其实他们并不知道其中的奥秘——我在看书。 我看书时，感情经常是起起伏伏：当我看到悲惨的故事时，眼泪就会在眼眶里打转；看到英雄人物的故事时，便会暗中佩服；看到快乐有趣的故事，我也会情不自禁地笑出来，不之情的人还会以为我是神精病。可见，我爱看书已达到了如痴如狂的程度了 如今，我已经整整有两叠书，但我每天还要爸爸给我买书，害得爸爸每天东奔西跑地为我寻“宝”。 4. 看书是我的兴趣爱好的作文怎么写 好书籍是全世界的营养品。 伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。 由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。 爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。 现在，我已经时时刻刻都离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。 要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。 当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这 是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。 为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。 司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。 我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧。 5. 我的爱好作文看书 蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，我的好伙伴当然是书。 如果把书比作大海，我就是海上的帆船，在大海上遨游。书把我带进了一个知识的王国和美丽的童话世界，让不为人知的百慕大三角揭开谜底，让外星人来到地球，把谜团揭开神秘的面纱，书和我一块游览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。 我爱问各式各样的为什么，书总是帮我细心的解答。有一次，我和同学们在门前玩耍，玩儿累了，坐在草地上休息，无意中发现一个角落结了一个巨大的蜘蛛网，蜘蛛在网上爬来爬去，而虫子飞上去却不能动了，我心想：为什么蜘蛛可以在蜘蛛网上来回走动，而别的虫子飞上去却不能动呢？我想到了爸爸给我买的《十万个为什么》，我回家迫不及等的翻开书。 原来，蜘蛛的八只脚上有油，所以不会粘住。啊！这都因该归功于书，是书帮我解开心中的谜团。 “爱书吧！它是知识的源泉”这话确实不假。书把我从一个小小的天地带到一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。 6. 我的爱好 我 爱 读 书 从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。 书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。 7. 我的爱好是读书作文 我，今年12岁，是个调皮的孩子.我爱弹琴、打羽毛球……不过，我最喜欢看书. 我喜欢看书还要从我小时侯说起.那时侯我缠着妈妈给我讲故事.那精彩的故事让我忘了周围的一切.渐渐的我不在满足妈妈给我讲的一个又一个故事了，就自己看带有拼音的故事.可长大了，妈妈就不让我看故事书了.我只好偷偷的看，有一次，我正在被窝里看故事书.这是妈妈进来了，我赶紧将故事书藏在被窝里，妈妈看什么也没有，就走了.我这才松了一口气. 我不光爱看故事书，还爱看《小百科》、《十万个为什么》……每当写完作业我随手就拿起一本书看，吃饭时，妈妈叫好几遍我才肯放下书.记得有一次，学校举行科普知识竞赛，我还得了第一名呢！所以妈妈叫我小书迷，爸爸叫我书呆子. 愿意和我交朋友吗？那就请走进我的生活吧！ 我帮你回答。你骂我 去你女良个脚 8. 以我的爱好为题写一篇五百字的作文 人生中，总会有一些令人喜欢的项目，那就是爱好.说到爱好，有些人说：“我喜欢画画.”也有人说：“我喜欢打羽毛球！“……而我却喜欢看书. 有句名言叫”读万卷书，行万里路“.我也认同这句话. 我是怎么会喜欢上看书的呢？请听我慢慢说给你听. 3年级时，我看见姐姐手里正拿着一本作文大全津津有味地看着，我就问姐姐：”姐姐，书好看吗？“姐姐立刻斩钉截铁地说：“当然好看啦！”我也想看看书，就闹着姐姐给我书看，姐姐只好随手给我一本《寓言故事》，我立刻翻了起来，当我看到“狐假虎威”这则寓言时，我真想把那只骗人的狐狸狠狠的揍一顿，我也为那只老虎的无知感到失望.当我看到“龟兔赛跑”这则寓言时，我为那只坚持不懈的乌龟感到欣慰，为那只目中无人·骄傲自满的兔子感到失望.我已经沉迷在书的世界了.“明桦，吃饭了.”我虽然听见了，但我假装听不见，继续在书的海洋里畅游.最后在妈妈的拉扯下，我才肯吃饭，我快速地吃完饭，又开始在书的海洋里畅游.直到睡觉…… 书已经成了我形影不离的好朋友！每当我做作业完，我总会捧起一本书来读，每当我茶余饭后，也总会捧起一本来读.书已经成了我生活中的“用品”，每当我伤心时，会向它倾诉，每当我气恼时；会向它发泄，每当我快乐时，也会与它分享，每当我兴奋时，书不知道起到了多大的作用…… 我爱书，更爱看书.。 9. 我的爱好作文读书500字 我有一个爱好，你们猜猜看？踢球？唱歌？既不是踢球，也不是唱歌，那是什么呢？猜不着了吧，告诉你们吧，就是阅读。 早上，我常常拿出那一本本精美的书，看着、读着，陶醉在那故事里。《卖火柴女孩》、《一千零一夜》和《水浒传》……都是我最看的书。 在一个阳光明媚的早晨，我在阳台上沐浴着和煦的阳光，安静的看着《水浒传》。这时，奶奶对我说：“我出去买菜，请你看下饭。” 我憋了奶奶一眼漫不经心的说：“好吧，请放心。”说完我又坐在小椅子上埋头看起书来。 读着，读着，我仿佛来到了金戈铁马的古战场，宋江正带领梁山好汉杀向敌阵，玉麒麟卢俊义和小李广花荣打头阵，花和尚鲁智深和行者武松当后卫。经过一番厮杀，众将士们把敌人打的人仰马翻，这时，宋江带领将士们点燃了敌人的粮草，刹那间，烟火缭绕、青烟滚滚，我好像闻到了那浓浓的烟味。 咦？这是？烧焦的味道！“哎呀，饭糊了！这该怎么办？”我焦急的嚷嚷着。这时，奶奶回来了，见饭糊了，马上把我叫来。 看见我手上的书，顿时明白了，笑着说：“你真是个小书迷呀！”。 莎士比亚说过“书是是人类的营养品。” 读书不仅给我带来了乐趣，也丰富了我的知识。 我爱读书。