非线编辑的制作过程

进行a/d转换。非线性编辑系统就是把输入的视音频信号进行a/d转换，采用数字压缩技术存入计算机硬盘中，将传统电视节目后期制作系统（简称线编）中的切换台、数字特技台、录像机、录音机、编辑机、调音台、字幕机及图形创作系统等设备的功能，用一台计算机来操作。

　　中图分类号:TN94文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1120013-01 　　 　　电视系统由摄、录、编、播四大模块组成,传统的制作方式是将摄、录、编、播分块进行的,连接这四个模块的介质是录像带,制作人员用磁带录像机,将摄录好的节目拿到编辑室,再通过线性编辑机挑选所需的画面和声音进行编辑,最后将录有编辑好的节目磁带送到播出室进行播出。随着信息技术的飞速发展,电视技术领域掀起了一场数字化的技术革命,它克服了传统编辑方式的缺点,以其高效率、易操作、效果好、灵活多变等特点把制作人员从繁杂的工作中解脱出来,并给制作者提供了无限广阔的创作空间,给电视节目制作带来了重大变革。非线性编辑系统是使用数字存储媒体对数字视音频进行编辑的后期制作系统,它是一门综合性的技术,覆盖了电视技术和计算机技术的主要领域,它很好的将数字化、多媒体、交互性和网络化带进电视节目制作过程中。不但能完成传统线性编辑机的大部分工作,还集成了电视台后期机房中多种传统设备的功能,在电视节目制作、管理和播放等方面,以其优越的一体化性能得到了广泛的认可。 　　 　　一、一体化制作对设备的要求 　　 　　要实现一体化制作,硬件的保障是必不可少的。这里录像机是首先需要解决的设备,录像机的记录格式从信号处理方式来分,可非为模拟和数字两大类。当前电视广播系统正朝着数字电视方向发展,要想提高电视信号的质量,实现一体化制作,就必须进行电视设备的更新换代。非线性编辑系统是一种数字化电视技术和计算机技术结合的产物,它是由计算机加视音频处理卡再配以非线性编辑软件组成[1]。基于这种特点,它的出现打破了电视编辑领域被磁带录像机所垄断的局面。而非线性编辑系统可替代传统的切换台、编辑机、特技机、字幕机、调音台等设备。简单的说,一台数字摄像机、一台电脑就可以完成摄、录、编、播的全部过程。 　　为了实现新闻制作和播出系统之间的数据 交换和共享,首先考虑的是直接数据访问模式。用网络平台直接传输数据,快速简便。然而这样做却对播出系统的安全存在很大隐患。于是不少电视台都采用另外一种数据迁移访问模式[2]。新闻的制作系统和播出系统是两个不同的网络平台,之间不可以直接进行数据交换,他们之间的交流要借助双网卡网管服务器,将各自独立的子系统从物理层面上进行隔离,从而大大提高了安全性。对网络架构和网络管理要求:1.网络架构要采用IP-SAN网(Iscst)单网结构。网络必须要稳定可靠。为提高系统的可扩展性,系统要采用24口的企业级千兆交换机。2.在网络设计上要充分考滤网络的稳定性和安全性。 　　 　　二、利用非线性编辑系统进行一体化制作的方法 　　 　　新闻节目在电视节目中所占的比重越来越大。提高制作速度,在一定的播出时间里增加节目的信息量是对新闻节目制作的新要求,而非线性编辑系统这正是适应这一新要求的新技术。我们在新闻制作过程中选用的非线性编辑系统首先将记者所拍摄的镜头上传到素材库,然后将素材窗口上的素材拖拽的视频和音频轨上。若要用线性编辑机编辑新闻,通常情况下都是首先编辑画面,然后往编辑好画面的磁带上插入声音,这样一来其实是进行了两次编辑工作,不仅增加了编辑时间,使编辑工作变得繁冗,而且也无法灵活的对所采进行前后顺序的调整,灵活性差。而非线性编辑系统就很好地克服了这一缺点,利用利用非线性编辑系统对节目进行编辑不但可以自由的调整好已编辑内容的顺序,还可以同时编辑视频和音频,调整新闻配音与同期声的关系,完成某些简单的特技效果,灵活多变,整体性强。 　　 　　三、利用非线性编辑系统完成摄、录、编、播的一体化 　　 　　传统的摄、录、编、播是分块进行的,连接各模块的中介是磁带。而当前各电视台所时候的非线性编辑只起到了代替录、编两个模块的功能。实际上,运用非线性编辑系统之后,盘基代替带机后,完全可以实现,连接媒体有网络实现。也就是说,记者用硬盘摄像机把拍摄好的视频素材通过网络传送给编辑,编辑再把加工好的节目通过网络送到播出机房。从而真正实现摄、录、编、播的一体化。这时机房设备就变的非常简单。节目可直接从数字摄录机向编辑系统告诉上载,完成后期编辑之后又可直接播出,既节省了时间,又减少了节目在一次又一次的编辑生成中所造成的信号损失。非线性编辑有利于反复编辑和修改,发现错误可以恢复到若干个操作步骤之前。在任意编辑点插入一段素材,入点以后的素材可被向后推;删除一段素材,出点以后的素材可向前补。整段内容的插入、移动都非常方便,这样编辑效率大大提高。在非线性编辑中,由于声音信号在此也成为数据,因此也可以在同一工作平台中进行声音方面的后期制作,能完成许多传统录音机无法胜任的特殊处理,如声音可不变音调改变音长(即声音频率不变,延长或缩短时间节奏),利用声音波形进行编辑等。另外,图像与声音的同步对位也很准确方便,有利于对画面和声音特别需要同步的影视节目的后期编辑。 　　 　　四、一体化网络的优势特点 　　 　　与传统的模拟线性编辑方式相比,借助非线性编辑系统实现电视节目的一体化制作有以下几个优点:1.提高了工作效率,降低的运营成本;2.制作、播出、存储之间又相对独立,各环节之间能进行数据交换,但又不能互相干扰。在确保制播一体化的同时,又保证了各自网络系统内部运行的安全性、可靠性和稳定性;3.改进了电视节目制作和播出的流程化模式。从录制到播出,实现无带化,一体化,有效地规范了电视节目的整体管理;4.充分利用网络资源传输不同码率的视音频数据,降低了整个网络的造价,提高了系统的吞吐量[3];5.提高了网络系统的内部和外部扩展能力,为实现全数字化、网络化以及资源共享奠定了良好的基础。 　　 　　五、结论 　　 　　目前电视行业正在经历一次重大的历史性转变,借助非线性编辑系统实现电视节目的一体化制作已成为电视行业的发展趋势。而摄、录、编、播一体化的电视节目制作模式也要经历一个发展和完善的过程。伴随着非线性编辑软件的进一步开发,和数字摄像机技术的进一步成熟,借助非线性编辑系统实现电视节目的一体化制作将彻底改变电视台的工作模式,在提高工作效率的同时,极大地增加了经济效益,必将得到更广泛的应用。电视节目的制作质量及新闻时效性代表了一个电视台的水平,非线性编辑系统可以提供一个理想的采、编、审环境,在一个网络视频服务器中共享数字化的节目素材,加快了信息的传播速度,提高了编辑、记者的工作效率。随着ATM等网络技术的发展,开放的非线性编辑系统网络功能会逐渐增强,从而为整个电视节目制作走向网络化打下了基础。 　　 　　参考文献: 　　[1]李晋林,电视节目制作技艺[M].中国广播电视出版社,2002. 　　[2]章涛,小型新闻无卡非编网络系统构建[J].广播与电视技术,2006,(3):93-95. 　　[3]张春芳、刘崇健,数字广播与电视技术及传输系统[M].北京:中国广播电视出版社,2001.

2017年7月最新非编系统免费下载,WIN7-64位旗舰版系统链接：http://pan.baidu.com/s/1bC9jLO 密码：mega

非线性编辑系统是相对于线性编辑而言的，非线性编辑直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材，进行编辑的方式。它是以计算机为平台的专用设备，可以实现多种传统电视制作设备的功能。编辑时，素材的长短和顺序可以不按照制作的长短和顺序的先后进行。对素材可以随意地改变顺序，随意地缩短或加长某一段。目前国内的非线性编辑系统已经基本国产化，以中科大洋、索贝、新奥特、北京伟视科技VSedit高清非线性编辑系统的国内厂家为代表占据了国内90%以上的市场份额！ 大洋：国内行业老大，客户多为中央电视台，省级电视台，多为一些代理商在做，市场混乱，而且价格比较昂贵，产品稳定性和兼容性比较差。其旗下公司中广上洋，定位价格相对低端，但是专业要求比较高，对于新手使用来说，上手很困难。 索贝：被索尼公司收购，是大洋国内最大的竞争对手。相同的市场定位，相同的产品构成。操作性低，专业要求强。 新奥特：创始人为大洋以前的员工，之前叫神器非编，后来相继改为喀纳斯非编、维纳斯非编、喜马拉雅非编，比较混乱。不过新奥特这些年来在体育赛事的直播、转播还是比较专业的。 北京伟视科技VSedit系列非编：伟视VSedit系列非性线编辑工作站是以EDIUS 9软件为核心，集成了雷特字幕图文字幕设计系统，实现了从剪辑到字幕包装一系列视频后期制作的工作流程； 并带有针对Win7和Win10一键备份还原软件，当系统有问题时可快速恢复到出厂系统状态，使制作人员可以全身心的投入到视音频节目的编辑制作过程中，再也不必为计算机系统的维。 伟视4K/高清编辑系统是采用新的Intel 志强多核心专业图形工作站处理器和高性能工作站专用Quadro专业图形卡，提供了广播级的视音频数字接口，具有视音频剪辑、图文效果制作、音频录制编辑、视音频资料归档管理等多种功能于一体的高性能视音频图文编辑工作站，可满足各级电视台、影视制作机构、教育部门、军队、企事业单位、视频网站等，在高/标清视音频制作、视音频资料归档及发布的多种工作需要。 VSedit100的功能特性 1.满足高清编辑主机性能 VSedit100整机配备了英特尔I7 8700处理器、16G内存、2G专业图形卡、240G系统固态硬盘、2TB基本素材硬盘，满足高清节目制作性能要求。 2.国际领先的视频编辑技术 伟视科技VSedit100非编系统，配备的是具有国际编辑领域领先技术的EDIUS 9非线性编辑软件，同时配备了常用的视音频制作软件，使得整机系统从视频编辑到字幕包装制作显得得心应手。 3.极具性价比的性能配置 VSedit100英特尔I7 8700处理器、16G内存、2G专业图形卡、240G系统固态硬盘、2TB基本素材硬盘。 4.最佳搭配 27寸高清LED显示器 黄金高清尺寸，高清编辑无忧。 木质监听音箱 具有高清晰解析度的音质 彩色标识彩色键盘 巧克力现代化键盘，配合彩色专业编辑快捷键标识，使编辑更得心应手。 5.VSedit100编辑特性 集成国际视频制作领域先进编解码技术，结合国人编辑习惯，让您的视频剪辑更加得心应手 预置模板 集成伟视VSedit整机系统大量特技效果预置模板 完美无带化设备支持 原码编辑包括Infinity JPEG 2000、XDCAM HD、XDCAM EX、P2（DVCPRO和AVC-Intra），Canon XF和EOS视频格式，以及GFCam，AVCHD、MPEG-2、无压缩等多种格式，并可在代理码率和高分辨率模式之间快速切换时间线内容，以便更加高效的进行视音频编辑 。 视音频接口 支持传统高标清1394采集输出 16机位同时编辑能力 支持高达16机位同时编辑，方便快速的机位直接切换互动 高标清多格式混编 强大的字幕功能 高品质产品质量 我们的视音频产品经过具有行业资深的工程师精心调试集成，做到高度集成化模块化，性能质量在行业得属名列前茅。

只能用QQ电脑管家，清除垃圾文件【包括注册表，垃圾文件，历史记录等全部包括在电脑清理里选项的所有文件】。某些软件可能会违反用户协议。建议在玩cf之前关闭所有的敏感程序，所以基本上开启辅助cf的软件，TGP（官方助手）登陆游戏不会出现23-0的情况因为对于cf的第三方软件越来越多。假如清除文件或垃圾也不能解决第三方软件的话，可能电脑中了毒或不明软件入侵，只能拿到维修店里叫专业维修人员帮解决。扩展资料：所谓第三方软件指的是该非线性编辑系统生产商以外的软件公司提供的软件。这些软件大都不能直接与非线性卡挂靠，进行输入/输出，但可以对已进入了硬盘阵列的视音频素材进行加工处理和编辑，或者制作自己的二维和三维图像再与那些视频素材合成，合成后的作品再由输入/输出软件输出。这些软件的品种非常丰富，功能十分强大，有些甚至是从工作站转移过来的，可以这么说，非线性编辑系统之所以能做到效果变幻莫测，匪夷所思，吸引众人的视线，完全取决于第三方软件。参考资料：百度百科-第三方软件参考资料：百度百科-穿越火线

这是平面设计的全部课程，要是感兴趣的话可以了解一下：第一阶段1、广告文案书制作2、计算机组装与维护3、美术基础：素描4、美术基础：水粉第二阶段1、矢量图形设计（CorelDRAW）2、广告摄影3、矢量插图设计（Illustrator）4、图像处理设计基础（Photoshop）5、应用文写作6、构成基础：平面构成7、色彩构成、立体构成第三阶段1、图像处理高级技法2、平面设计典型实例3、InDesign图文设计4、广告材料及工艺5、包装设计6、招贴设计7、商业广告视频剪辑第四阶段1、Dreamweaver网页设计2、Flash动画设计与制作3、HTML5+CSS34、网页美工设计典型商业案例5、商城网站广告美化6、网店装修7、产品可视化包装

影视制作非线性编辑技术分析 　　对影视制作非线性编辑技术分析，从非线性编辑技术的发展趋势、非线性编辑对影视节目制作产生、非线性编辑实现数字视频的输出等方面进行了深入探索与分析。下面一起来看看! 　　 引言 　　对影视节目而言其核心环节就是编辑制作，当今是影视制作技术快速发展的时代，非线性编辑技术因其自身优势在节目制作中较为突出，非线性编辑技术的应用更是对过去传统线性编辑的深度创新。非线性编辑就是借助计算机平台为前提而实现的一种新兴的编辑方式，在影视制作中以硬盘作为存储的媒介。如今，非线性编辑与影视制作已经成为一种联动关系，对于我国影视制作的发展具有推进作用。 　　 1非线性编辑优缺点的概述 　　1.1非线性编辑存在的优点 　　第一，编辑手段灵活。在对节目进行制作的过程中，运用非线性编辑技术时，可以应用几百种多媒体软件，进而设计出各种各样的影视效果，不会被影视自身所带的效果所限制，使得影视节目制作可以更加灵活。另外，由于非线性编辑的对象是一些数字化的视频信息，所以在进行编辑时不会将这些信号的质量给减弱。第二，存取素材方便。在影视制作中应用非线性编辑对于影视素材的存取是非常方便的，可以随时随地的进行。这是由于非线性编辑系统中，影视素材是以文本的形式储存在硬盘媒介中的，每一个数据都有属于自己的地址码，对于影视素材的存取主要就是利用硬盘上的磁头依据非线性的手段来存取信息。因此，访问不同的信息所消耗的时间是一致的，可以对素材进行随意调用，以此来增加影视编辑的效率与质量。第三，降制作成本。非线性编辑只需要一个含有视频卡与编辑软件的计算机就可以对其进行处理，这样可以大大减少影视编辑过程中应用设备的成本。并且非线性编辑所需的软件在升级方面是十分方便的，甚至还可以对多台计算机进行联动处理，给一些直播类或是异地采访类的节目带来了极大的便利。除此之外，非线性编辑还降低了影视制作过程中的各项费用。 　　1.2非线性编辑存在的缺点 　　非线性编辑的储存时常受到硬盘的制约，对于储存成本要求比较高，同样也增加了性能需求。非线性编辑在完成编辑之后以及在素材读取时都要耗用很长时间，因此，导致影视制作的时间有所延长，这对影视制作的流水作业是非常不利的，而且在人力应用上也是一种浪费。非线性编辑是一种以计算机平台为基础的影视编辑，对计算机的要求比较高，计算机的稳固性对于整个编辑过程有很大影响。特别是在特技计算时，因为影视编辑的整个过程都是通过软件来完成的（一般的数据通过普通的计算机就可以完成），所以若是计算机的内在运行满足不了实际处理的数据，就会造成电脑出现死机或是卡死的状态，从而造成整个编辑系统出现崩塌，这对于影视制作的整体流程是一个极大的不利影响。 　　 2在影视节目制作中运用非线性编辑的意义 　　2.1非线性编辑满足了影视数字视频的输出 　　首先，在对影视进行制作时，可以运用非线性编辑技术对视频对象完成透明或是不透明之间的叠加，当视频的对象完成多层叠加以后，才可进行对其因级别来划分层次，同时，每一层次的视频对象都有属于自己的独特韵味以及特技功能。其次，应用非线性编辑系统还可以对多个视频进行多样化的编辑，除此之外，还可以将所要编辑的对象合成为数字视频，将静态化的图像呈现动态化的效果。 　　2.2视频特技的实现以及视频素材的剪定 　　对视频素材的剪辑是影视制作中极为主要的环节。在对视频素材进行剪辑时，需要应用非线性编辑软件来实现视频特技的出现，以此确保视频出现的状态是多种多样的。特别是当今的人们对于视觉效果的要求逐日增加。除此之外，非线性编辑系统还能以计算机技术为前提条件，对视频实现三维立体效果的"制作，进而满足观众对影视节目的要求。 　　 3非线性编辑技术的运用对影视节目制作带来的影响 　　第一，在影视节目制作中应用非线性编辑技术，可以使影视节目的展示达到最佳效果，使其不单单拥有传统编辑技术的功能，还具有与当代计算机技术的有效融合达到的编辑效果。通过对非线性编辑技术的应用，不仅使影视编辑管理工作变得更加便捷，还突破了传统的编辑技术带来的制约，对影视节目的制作起到了推进作用。第二，应用非线性编辑技术可以对影视节目的声音部分进行有效处理，将影视素材中的多种声音进行结合，以此达到在影视节目播放时的画面与声音的有效融合。因此，在对影视声音的素材进行整合之后，务必要对影视画面进行匹配。有效的音频处理一定是根据处理音频的程序而进行的，基于此，才可以确保影视后期在节目制作中录音的质量。第三，在传统的影视素材进行编辑时，很难对其完成编辑的重复化，若是多次对影视素材进行编辑，还会对影视资源的质量造成一定的影响。而非线性的编辑技术则可以对影视资源进行重复编辑，还不会影响影视资源。非线性编辑技术通过对影视作品中不同的地方进行多次调整，进而优化影视节目的质量，除此之外，还可以在很大程度上提高影视编辑人员的编辑效率。第四，应用非线性编辑技术，为影视资源的剪辑奠定了坚实的基础，可以在很大程度上减我辑人员在影视处理中的失误率。所以，非线性编辑技术对影视制作而言具有很大的促进作用。 　　 4非线性编辑技术的发展趋势 　　因为计算机技术的不断完善与革新，在应用非线性编辑技术对于非线性编辑系统发生变化有重要作用。比如，当前我国影视节目编辑应用的技术最为广泛的是压缩算法，但在我国影视市场内，应用压缩算法已经渐渐地呈现出了饱和的趋势，因此，非线性编辑系统在计算机上将实现数字化发展。基于互联网技术容易完善的基础下，对非线性的技术运用也越来越广泛，影视节目应用非线性编辑是要基于网络化为发展的基础，以此来实现影视节目制作的稳固性与有效性。最后，提高非线性编辑技术的全面发展，不单单增加了对影视制作的编辑质量与效率，也对影视节目制作的经济效益带来了一定影响，开辟了我国影视产业走向高效数字化的发展道路，进而保证了我国影视产业的蓬勃发展。 　　 5结语 　　非线性编辑具有联网能力强、集成度较高的特点，其基于计算机的平台来与影视节目制作相结合，是将影视资源放进硬盘中实行存储的方式，也是对过去传统线性编辑的深度创新。非线性编辑不单完成了数字化视频的输出，其对于视频素材的剪辑也有一定促进作用。除此之外，在视频特技的生成上也有一定的推进作用，而且最大限度地减小了节目制作人员的失误率，将非线性编辑技术为影视节目制作带来的优点发挥到了极致。 ;

公共选修课视频剪辑软件是一种应用软件，可在电脑非线性剪辑系统（NLE）上处理数字视频的后制剪辑。它取代了传统的平面赛璐珞底片剪辑工具，以及模拟的录像带线性剪辑机器。非线性剪辑软件通常是以时间轴（timeline）接口为基础， 录制的动态视频片段（clip）依播放顺序在时间轴上排列。非线性剪辑软件提供了各种编辑片段的工具，包括裁剪、分割、切断，也能重新组合排列时间轴上的各个片段。随着非线性剪辑软件的发展进步，所包含的功能也逐渐扩展，大多数的消费者和专业非线性剪辑系统也加入了调整视频色彩、视频校正和视觉特效功能，也能编辑或混合与视频串行同步的音频。当剪辑项目完成后，非线性剪辑系统能将计划输出成多种格式，包括公开播送用的影带格式，或可透过网络、DVD和移动设备传输的压缩文件格式。

数字视频信息储存在计算机中采用“非线性”编辑方式。主要采用“非线性编辑”的方式。非线性编辑系统就是把输入的视音频信号进行a/d转换，采用数字压缩技术存入计算机硬盘中。它借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。非线性编辑的优势：信号质量高在非线性编辑系统中，这些缺陷是不存在的，无论你如何处理或者编辑。拷贝多少次，信号质量将是始终如一的。当然，由于信号的压缩与解压缩编码，多少存在一些质量损失，但与“翻版”相比，损失大大减小。制作水平高在非线性编辑系统中，大量的素材都存储在硬盘上，可以随时调用，不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易，不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块，能在瞬间找到需要的那一帧画面，搜索、打点易如反掌。设备寿命长非线性编辑系统对传统设备的高度集成，使后期制作所需的设备降至最少，有效地节约了投资。而且由于是非线性编辑，你只需要一台录像机，在整个编辑过程中，录像机只需要启动两次，一次输入素材，一次录制节目带。这样就避免了磁鼓的大量磨损，使得录像机的寿命大大延长。

非线性编辑已经成为电视节目编辑的主要方式，由于其数字化的记录方式，强大的兼容性，相对较少的投资等特点，已被广泛应用。多用于大型文艺晚会、电视杂字型节目以及电视、电视剧片头、宣传片的制作。多个非线性编辑系统通过网线连网后，可以成为一个独立的资源平台，不仅能起到资源共享的作用，同时还能为音像资料的保存工作节约相当的成本。现今许多电视台，电视节目制作公司在节目制作，播出时，通过非线性编辑技术已经实现了无磁带编辑，无母带播出。 非线性编辑的产业化：国外已经有个人投资，运用非线性编辑技术组建“数字视频网络平台”，其大量的视频素材可有偿提供给电视制作公司和个人。同时通过互联网，这一“数字视频平台”还能拥有大量的客户群，以进行网络销售，前景非常广阔。

uff1f

单颗INTEL XEON E5 3.7GHz四核心处理器，每个 Intel Xeon “Westmere” 处理器均配有一个整合内存控制器，直接将内存与处理器连接，32GB DDRIII 1600MHz ECC SD内存，基于PCIe 512G的闪存,双 AMD FirePro D300,?各配备 2GB GDDR5 VRAM，基于PCIe的 256GB 闪存1、两个独立的 10/100/1000BASE-T 以太网 (RJ-45) 接口。扩展：4个USB3.0端口，六个Thunderbolt2端口，一个HDMI 1.4UltraHD；最新64位OS X Mavericks 10.9系统，系统包括 iPhoto、iMovie、GarageBand、Pages、Numbers、Keynote、地图、iBooks、Safari、邮件、FaceTime、信息、日历、通讯录、提醒事项、Time Machine、Photo Booth、iTunes、Game Center、预览、备忘录、Mac App Store、通知中心、听写功能、iCloud、Gatekeeper、等多种软件，Apple USB SuperDrive，Apple Mouse与使用手册 (中文)蓝美视讯

1、传统线性编辑与非线性编辑概述 使用传统线性的编辑方法,为制作一个十来分钟的节目,往往要面对长达四五十分钟的素材带,反复进行审阅比较,然后将所选择的镜头编辑组接,并进行必要的转场、特技处理。这其中包含大量的录像编辑机的机械重复劳动,随着复制编辑次数的增加造成图像质量的大幅下降。 在传统的电视节目制作中,电视编辑是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成,编辑人员通过放像机选择一段合适的素材,然后把它记录到录像机中的磁带上,然后再寻找下一个镜头,接着进行记录工作,如此反复操作,直至把所有合适的素材按照节目要求全部顺序记录下来。 由于磁带记录画面是顺序的,无法在已有的画面之间插入一个镜头,也无法删除一个镜头,除非把这之后的画面全部重新编辑录制一遍,这种编辑方式就叫做线性编辑,它给编辑人员带来很多的限制,编辑效率非常的低,劳动强度大。 而在非线性编辑系统中,大量的素材都存储在硬盘上,可以随时调用,不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易,不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块,能在瞬间找到需要的那一帧画面,搜索、导入易如反掌。整个编辑过程就像文字处理一样,既灵活又方便,节目图像质量没有被衰减,从而保证了图像在被反复编辑制作完成后依然保持鲜艳的色彩。 2、非线性系统的组成 非线性编辑的实现,要靠软件与硬件的支持,这就构成了非线性编辑系统。 从硬件上看,可由计算机、视频卡或IEEE1394卡、声卡、以及外围设备构成。其中视频卡用来采集和输出模拟视频,也就是承担A/D和D/A的实时转换。 从软件上看,非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。 随着计算机硬件性能的提高,视频编辑处理对硬件的依赖越来越小,软件的作用则更加突出。因此,掌握非线性编辑软件,就成为了关键。 非线性编辑说到底是应用计算机图像技术,在计算机中对各种原始素材进行编辑操作,并将最终结果输出到计算机硬盘、光盘、录像带等记录设备上完成了一系列完整的影视制作过程。由于原始素材被数字化存储在计算机硬盘上,信息存储的位置是并列平行的,与原始素材输入到计算机时的先后顺序无关。这样,我们便可以对存储在硬盘上的数字化音视频素材进行随意的排列组合,并可进行方便的修改,非线性编辑的优势即体现在此,其效率是非常高的,创作你的作品,发挥你的想象力,再也不用受线性编辑的限制了。 非线性编辑系统的出现与发展,一方面使影视制作的技术含量在增加,越来越"专业化",另一方面,也使影视制作更为简便,越来越"大众化"。目前较为完整的一套影视制作系统包括:数码摄像机、数码照相机。适合非线性编辑系统的PC机应具有IEEE1394输入口,SCSI硬盘接口、RAID磁盘阵列管理技术、双200G大容量的硬盘的计算机,在配置了品尼高公司推出的Studio DV旗舰版视频采集卡,再配合Studio12,就构成了一套最基本的非线性编辑系统。 3、非线性系统的实际操作 任何非线性编辑的工作流程,都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个步骤。当然由于不同软件功能的差异,其使用流程还可以进一步细化:素材采集与输入、素材编辑、特技处理、字幕制作和生成与输出。 3.1采集与输入 利用视、音频采集卡和视频编辑软件,将模拟视频、音频信号转换成数字信号存储到计算机中。或者将外部的数字视频存储到计算机中,成为可以处理的素材,输入主要是把其它软件处理过的图像、声音等等,导入到视频编辑软件中。 3.2素材编辑 设置素材的入点与出点,以选择最合适的部分,去除不需要的废镜头。然后按时间顺序组接不同素材的过程。 3.3特技处理 对于视频素材,特技处理包括转场特效、合成叠加。对于音频素材,特技处理包括混响特效等。将繁杂的视频素材和音频素材组合成具有艺术感染力的画面和声音效果。 3.4字幕制作 节目中非常重要的部分,在影视作品中起到画龙点睛的作用,它包括文字和图形两个方面。一般视频编辑软件中有大量的模板可供选择。 3.5生成与输出 节目编辑完成后,非线性编辑可以生成视频文件,发布到网上,或者刻录VCD和DVD光盘等等。这时一部完整的影视作品就算完成了。 4、非线性编辑系统的优势 综上所述,从非线性编辑系统的作用来看,它能集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、M IDI创作等设备于一身,几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种对传统设备的高度的集成性,使后期制作所需的设备降至最少,有效地节约了投资。使得非线性编辑系统在影视制作中的优势更为明显。 网络化是计算机的一大发展趋势,非线性编辑系统还可以充分利用网络方便地传输数码视频,实现资源共享,并可以利用网络上的计算机协同创作,对于数码视频资源的管理、查询,更是易如反掌。今后在影视制作方面,非线性编辑系统必将发挥着更大的作用。

一 、线性编辑 传统的线性编辑是录相机通过机械运动使用磁头将25帧/秒的视频信号顺序记录在磁带上，在编辑时也必须顺序寻找所需要的视频画面。用传统的线性编辑方法在插入与原画面时间不等的画面，或删除节目中某些片段时都要重编；而且每编一次视频质量都要有所下降。 二、非线性编辑 非线性编辑系统是把输入的各种视音频信号进行A/D(模/数)转换，采用数字压缩技术存入计算机硬盘中。非线性编辑没有采用磁带而是用硬盘作为存储介质，记录数字化的视音频信号，由于硬盘可以满足在1/25秒内任意一帧画面的随机读取和存储，从而实现视音频编辑的非线性。 非线性编辑系统将传统的电视节目后期制作系统中的切换机、数字特技、录像机、录音机、编辑机、调音台、字幕机、图形创作系统等设备集成于一台计算机内，用计算机来处理、编辑图像和声音，再将编辑好的视音频信号输出，通过录像机录制在磁带上。对于能够编辑数字视频数据的软件也称为非线性编辑软件，如Premiere。

1 Adobe Photoshop 简体中文 软件类别： 图像处理 Adobe Illustrator CS v11 软件语言： 英文 软件类别： 图像处理 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/ Photoshop是著名的图象处理软件 Photoshop是著名的图象处理软件, 为美国ADOBE公司出品在修饰和处理摄影作品和绘画作品时,具有非常强大的功能 2 Adobe Illustrator CS v11 Adobe Illustrator是一套被设计用来作输出及网页设计双方面用途、功能强大且完善的绘图软件包，这个专业的绘图程序整合了功能强大的向量绘图工具、完整的PostScript输出，并和Photoshop或其它Adobe家族的软件紧密地结合 第10版增加了诸如Arc、矩型网格线(Rectangular Grid)以及坐标网格线(Polar Grid)工具等新的绘图及自动化优点；增加编辑的灵活度以及标志(编辑主要的对象或图像复制)你可以运用笔刷及其它如合并、数据驱动坐标等在工具列上的创造工具，帮助你建立联结到数据库的样版 新的Illustrator还提供更多的网络生产功能，包括裁切图像并支持可变动向量绘图档(SVG)增强 3 Fireworks MX 2004 简体中文版软件语言： 简体中文 软件类别： 图像处理 4 AutoCAD 设计 5 Corel DRAW 6 三维动画软件 3D Studio（3DS）它的全称是 3－Dimension Studio，译成中文应该是“三维影像设计室” 3D Studio MAX（以下简称 MAX）是以 3DS 4x为基础的升级版本，它以全新的 Windows界面及更强大的功能展示在我们面前用MAX来设计三维动画就像是当一个大导演——一切的角色、道具、灯光、摄像机、场景（包括如云、雾、雪、闪电等特效场面）及配音、镜头的剪辑合成等等都任你来安排处理 如果你是一位设计家，用MAX来设计产品模型的感觉就像是雕塑家和魔术师，复杂的模型几乎是在瞬间就奇迹般地建立起来了而用MAX修改创建的模型更是轻而易举的事，完全可以把宝贵的时间和精力集中用在使设计更加完美更加理想上无论是出于何种目的使用 MAX，一定会充分体会到用计算机工作时的那种“工作就是玩，玩就是工作”的快感 可以毫不夸张地说，哪里需要三维设计、哪里需要三维动画，哪里就需要MAXMAX适合于从事下列任何一种职业的专家或业余爱好者：电影特技、立体和影视动画广告设计、工业设计、建筑和室内装潢设计、包装与装潢设计、三维游戏开发、软件开发程序员（设计软件片头）、教学多媒体演示设计、军事科学研究和物理、化学或生物化学研究以及所有对三维动画和立体造型感兴趣的广大电脑玩家等 7 MAYA因其强大的功能在3D动画界造成巨大的影响，已经渗入到电影、广播电视、公司演示、游戏可视化等各个领域，且成为三维动画软件中的佼佼者《星球大战前传》、《透明人》、《黑客帝国》、《角斗士》、《完美风暴》、《恐龙》等到很多大片中的电脑特技镜头都是应用MAYA完成的逼真的角色动画、丰富的画笔，接近完美的毛发、衣服效果，不仅是影视广告公司对MAYA情有独钟，许多喜爱三维动画设计，并有志向影视电脑特技方向发展的朋友也为MAYA的强大功能所吸引 8 非线性编辑软件 Adobe Premiere 由ADOBE公司出品的PREMIERE,功能强大,操作方便,在非编软件中处于领先地位由它首创的时间线编辑概念已成为行业标准 PREMIERE是一个集音频视频为一体的后期非线性编辑软件,其通用性,兼容性很强,支持众多的图形,视频,音频格式,还支持很多强大的第三方插件,并支持市面上大多数视频卡,成为非线性编辑系统中的核心软件,是影视后期设计中进行非线性编辑的有力工具PREMIERE广泛应用在视频设计的各个领域:电视,多媒体,游戏,网络设计等许多方面,具有广泛的实用性 平面设计及广告设计与动画、电视媒体基本全了

1、一般定义第三方软件：第一方就是你自已，第二方就是你要解决的问题即你的对象，用另外的软件去处理你的对象就是用第三方面的软件。第三方软件是针对某种软件在应用功能上的不足或者漏洞，而由非软件编制方的其他组织或个人开发的相关软件。2、所谓第三方软件指的是该非线性编辑系统生产商以外的软件公司提供的软件。这些软件大都不能直接与非线性卡挂靠，进行输入/输出，但可以对已进入了硬盘阵列的视音频素材进行加工处理和编辑，或者制作自己的二维和三维图像再与那些视频素材合成，合成后的作品再由输入/输出软件输出。这些软件的品种非常丰富，功能十分强大，有些甚至是从工作站转移过来的，可以这么说，非线性编辑系统之所以能做到效果变幻莫测，匪夷所思，吸引众人的视线，完全取决于第三方软件。更多关于手机第三方应用指什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/4f39c81616097828.html?zd查看更多内容

看你想画什么样的图，一般画图的软件： 1. Adobe Photoshop 简体中文 软件类别： 图像处理 Adobe Illustrator CS v11 软件语言： 英文 软件类别： 图像处理 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/ Photoshop是著名的图象处理软件 Photoshop是著名的图象处理软件, 为美国ADOBE公司出品。在修饰和处理摄影作品和绘画作品时,具有非常强大的功能 2 Adobe Illustrator CS v11 Adobe Illustrator是一套被设计用来作输出及网页制作双方面用途、功能强大且完善的绘图软件包，这个专业的绘图程序整合了功能强大的向量绘图工具、完整的PostScript输出，并和Photoshop或其它Adobe家族的软件紧密地结合。 第10版增加了诸如Arc、矩型网格线(Rectangular Grid)以及坐标网格线(Polar Grid)工具等新的绘图及自动化优点；增加编辑的灵活度以及标志(编辑主要的对象或图像复制)。你可以运用笔刷及其它如合并、数据驱动坐标等在工具列上的创造工具，帮助你建立联结到数据库的样版。 新的Illustrator还提供更多的网络生产功能，包括裁切图像并支持可变动向量绘图档(SVG)增强。 3 Fireworks MX 2004 简体中文版软件语言： 简体中文 软件类别： 图像处理 4 AutoCAD 设计 5 Corel DRAW 6 三维动画软件 3D Studio（3DS）。它的全称是 3－Dimension Studio，译成中文应该是“三维影像制作室”。 3D Studio MAX（以下简称 MAX）是以 3DS 4.x为基础的升级版本，它以全新的 Windows界面及更强大的功能展示在我们面前。用MAX来制作三维动画就像是当一个大导演——一切的角色、道具、灯光、摄像机、场景（包括如云、雾、雪、闪电等特效场面）及配音、镜头的剪辑合成等等都任你来安排处理。如果你是一位设计家，用MAX来设计产品模型的感觉就像是雕塑家和魔术师，复杂的模型几乎是在瞬间就奇迹般地建立起来了。而用MAX修改创建的模型更是轻而易举的事，完全可以把宝贵的时间和精力集中用在使设计更加完美更加理想上。无论是出于何种目的使用 MAX，一定会充分体会到用计算机工作时的那种“工作就是玩，玩就是工作”的快感。 可以毫不夸张地说，哪里需要三维设计、哪里需要三维动画，哪里就需要MAX。MAX适合于从事下列任何一种职业的专家或业余爱好者：电影特技、立体和影视动画广告设计、工业设计、建筑和室内装潢设计、包装与装潢设计、三维游戏开发、软件开发程序员（制作软件片头）、教学多媒体演示制作、军事科学研究和物理、化学或生物化学研究以及所有对三维动画和立体造型感兴趣的广大电脑玩家等。 7 MAYA因其强大的功能在3D动画界造成巨大的影响，已经渗入到电影、广播电视、公司演示、游戏可视化等各个领域，且成为三维动画软件中的佼佼者。《星球大战前传》、《透明人》、《黑客帝国》、《角斗士》、《完美风暴》、《恐龙》等到很多大片中的电脑特技镜头都是应用MAYA完成的。逼真的角色动画、丰富的画笔，接近完美的毛发、衣服效果，不仅是影视广告公司对MAYA情有独钟，许多喜爱三维动画制作，并有志向影视电脑特技方向发展的朋友也为MAYA的强大功能所吸引。 8 非线性编辑软件 Adobe Premiere 由ADOBE公司出品的PREMIERE,功能强大,操作方便,在非编软件中处于领先地位.由它首创的时间线编辑概念已成为行业标准.PREMIERE是一个集音频视频为一体的后期非线性编辑软件,其通用性,兼容性很强,支持众多的图形,视频,音频格式,还支持很多强大的第三方插件,并支持市面上大多数视频卡,成为非线性编辑系统中的核心软件,是影视后期制作中进行非线性编辑的有力工具.PREMIERE广泛应用在视频制作的各个领域:电视,多媒体,游戏,网络制作等许多方面,具有广泛的实用性 平面设计及广告设计与动画、电视媒体基本全了

你好 第三方软件---------------简单的话就是歪瓜（河蟹的缘故，打不出那两字） 计算机语言是的第三方软件是指：　　所谓第三方软件指的是该非线性编辑系统生产商以外的软件公司提供的软件。这些软件大都不能直接与非线性卡挂靠，进行输入／输出，但可以对已进入了硬盘阵列的视音频素材进行加工处理和编辑，或者制作自己的二维和三维图像再与那些视频素材合成，合成后的作品再由输入／输出软件输出。这些软件的品种非常丰富，功能十分强大，有些甚至是从工作站转移过来的，可以这么说，非线性编辑系统之所以能做到效果变幻莫测，匪夷所思，吸引众人的视线，完全取决于第三方软件。　　网友定义第三方软件：第三方软件是针对某种软件在应用功能上的不足，而由非软件编制方的其他组织或个人开发的相关软件。 　　举个例子，“第三者”我们已经都能理解，这个“第三”都是同样的意思，不过他们所带来的结果是不一样的，前者是破坏，后者是补充。我们在使用操作系统进行工作或学习的时候，发现了不能解决的问题，操作系统也没有提供这个功能，我们又不能通过自己的努力来解决，这时候就用到了其他组织或个人开发的软件来帮助我们解决问题，这时候，我们就称这个组织或个人为“第三方”。那么“第一方”和“第二方”我们就可以理解为是官方和使用者。　　那么都有什么样的软件称为第三方软件呢？首先我们可是试着找到第一方，就是我们所说的官方。就windows操作系统而言，这个是微软开发的，那么微软就是官方，在这个操作系统上，所有微软开发的软件我们都可以称之为官方软件，但有很多软件是我们使用者需要的而微软又没有提供，或者微软虽然提供了但是功能和使用上不是那么契合使用者，这时候就催生了另一个团体，也就是“第三方”开发了更加适合我们使用的软件，子随父姓命名为：第三方软件。　　操作系统虽然也是一个软件，但我们通常理解为软件平台，很多软件就是基于这样的平台来开发的，那么是不是所有的软件都被称为第三方软件呢?答案肯定不是这样的。我认为，是谁开发了这个软件，那么谁就是这个软件的官方，这个相信大家都同意。比如我们经常玩的游戏，这些游戏的开发者就是官方，那么游戏的外挂就是第三方。这样的话，我们经常看到的一些插件就也可以理解为第三方软件了。　　那么说到这里，就有一个必须说明的了，“第一方”“第二方”这个二者之间关系是紧密相连的。比如windows操作系统是微软官方的，游戏是运行在这个操作系统上的。当我们玩游戏参与进来的时候就组成了“第一方”和“第二方”。这时候游戏官方相对微软官方来讲游戏官方和我们关系更密切，这时候我们说的官方就只是指游戏官方，是“第一方”，玩家是“第二方”。也就是说操作系统这时候就不参与进来了。由于众多玩家参与游戏，随着游戏参与程度的加大，便出现了玩家修改游戏程序的现象，俗称外挂（“hack tools”，又叫“cheating program”）。所谓外挂就是指某些人利用自己的电脑技术专门针对一个或多个网络游戏，通过改变网络游戏软件的部分程序，制作而成的作弊程序。但现在随着游戏官方对外挂的抵制，游戏本身也有了超强的自动检测外挂的功能，但制作外挂的技术也不断提高着，现在最流行的就是在游戏中用封包和抓包工具对游戏服务器提交假的数据从而改变游戏人物能力，例如对游戏任务增加攻击力，对身上的装备修改属性，在地下城和穿越火线游戏中用的最为广泛,用户利用外挂这种作弊手段可以轻易得到其他正常用户无法得到、或必须通过长期运行程序才能得到的游戏效果。外挂的表现还有很多种，有加速器、封包等，其最显著的特征就是为使用外挂的游戏者带来不同于正常用户的游戏效果，它能使使用外挂者比正常用户奔跑快、攻击威力加大、获得更多的经验值。外挂的最初意思是外部调用程序的通俗称法，接近于Windows的API（应用程序接口）。但外挂之于网络游戏来说，主要指那些可能对游戏的运行造成不良影响的相关程序。主要有自动工作、游戏加速、能力加强等功能戏道具等。

非线性编辑制作一个DV短片主要包括：剪辑、视频效果、过渡效果、字幕配置、导出，这是简单的制作。剪辑就是把不要的片段用裁剪工具剪掉。让视频更精简、精美。视频效果就是把Pro 2.0里自带的视频效果拖入到需要特效的视频里然后调节。让视频更有技术性。过渡效果的运用可有可无，用了让视频之间的穿插更加自然让观众视觉上有美感。字幕就很容易理解，加强视频的理解。

上面的老师说的很好啊，我也只用过pr，感觉还行！

一楼的，他说完全没有经验，你和他说那么多他估计都要晕了，就连我做非编的都看着 头大。他只是从事非编， 那就先了解一下非编的各种软件，之后你再学习一下非编的操作应用，都是很简单的东西，你不用紧张，肯下功夫，几天就学会了。

为了回答题主的问题，翻了一遍北电、中传、中戏这三所大学的院系专业列表，均没有找到直接与“剪辑”、“后期编辑”、“视频剪辑”等相关的专业。推测多数就业方向是剪辑类的学生会选择编导、导演这两个大方向。当然具体到专业又会分很多种，电视编导、戏剧导演、电影导演，从事的方向基本都是字面意思。少数人可能选择电影摄影/电视摄影方向。即使是研究生方向，以上三个学院也没有独立出剪辑这个专业。综合分析：1.剪辑这个方向，无论是电影剪辑还是电视剪辑，都需要对电影/电视的基本原理和流程有一个清晰的认识，比如视听语言这类课程都是必修课。那么符合这样的培养条件的专业，影视编导专业的优势就凸显，因为影视编导需要学生具备电影电视行业多重知识的掌握。2.国内电影行业不发达不完善，没有达到国外细分的程度，专业度没有国外高。剪辑作为一个基于软件的专业，如果只是学习软件操作是徒劳无功的，如果再补充专业知识就会和编导专业的内容大量重合，因此合并的可能更大。3.剪辑专业在工作过程中自我转型的难易程度较低，且有大量课外机构辅导培训剪辑软件的使用。单纯的剪辑所需软件并没有很复杂，相较于特效专业而言，剪辑专业所需软件（PR、FCP、甚至Edius）都很容易上手。学好电视电影理论基础实践起来并不很难。

没意义

有关第三方软件引入的评估标准,正确的是已EOSS/即将停止销售的第三方软件,禁止引入。所谓第三方软件指的是该非线性编辑系统生产商以外的软件公司提供的软件。这些软件大都不能直接与非线性卡挂靠，进行输入/输出，但可以对已进入了硬盘阵列的视音频素材进行加工处理和编辑，或者制作自己的二维和三维图像再与那些视频素材合成，合成后的作品再由输入/输出软件输出。这些软件的品种非常丰富，功能十分强大，有些甚至是从工作站转移过来的，可以这么说，非线性编辑系统之所以能做到效果变幻莫测，匪夷所思，吸引众人的视线，完全取决于第三方软件。网友定义第三方软件：第一方就是你自已，第二方就是你要解决的问题即你的对象，用另外的软件去处理你的对象就是用第三方面的软件。第三方软件是针对某种软件在应用功能上的不足或者漏洞，而由非软件编制方的其他组织或个人开发的相关软件。首先我们可是试着找到第一方，就是我们所说的官方。就windows操作系统而言，这个是微软开发的，那么微软就是官方，在这个操作系统上，所有微软开发的软件我们都可以称之为官方软件。但有很多软件是我们使用者需要的而微软又没有提供，或者微软虽然提供了但是功能和使用上不是那么契合使用者，这时候就催生了另一个团体，也就是“第三方”开发了更加适合我们使用的软件，子随父姓命名为：第三方软件。

影视后期制作中的跟踪技术介绍 　　影视技术的飞速发展为广大的观众带来了空前视觉盛宴，从电影胶片到模拟电视，再到数字电视，直至现在的3D影院，清晰逼真的画面、震撼的影响效果和感官享受令人叹为观止。下面和我一起来看影视后期制作中的跟踪技术介绍，希望有所帮助！ 　　随着影视技术的飞速发展，影视后期合成技术也得到了促进和发展，它是一门新兴的学科，是传统影视技术、数字影视技术和计算机技术的综合体，它的出现是科技进步的必然结果，也是大众对影视作品高层次追求的必然需求。数字电影、电视栏目包装、广告制作、影视动画、网络游戏等各个领域都应用到了影视后期合成技术。 　　通过影视后期合成技术，制作人员可以创出想象的各种形象和动画，轻而易举的再现远古生物和由于客观因素无法达到的自然现象，如恐龙、外星生物、宇宙星球等，丰富了观众的形象空间，开拓了视野。 　　1、影视后期合成的基本涵义 　　影视后期合成分为后期制作和特效制作两个部分，后期制作又分为线性编辑系统和非线性编辑系统。线性编辑是一种磁带的编辑方式，是利用电子手段，根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术，通常使用组合编辑将素材顺序编辑成新的连续画面。缺点是素材不能做到随机存取;模拟信号经过多次复制后信号衰减严重，画面质量降低;不能够对半成品完成随意的插入或删除操作;所需设备较多，安装调试较为复杂;创作人员的创造性难以发挥。 　　非线性编辑主要是借助计算机来完成数字化制作。它是利用硬盘、磁带、音频信息等媒介任意的存储信息，信息存储是并列平行的，与信息接收的实践等因素无关。非线性编辑集录像机、切换台、数字特效机、编辑机、调音台、MIDI创作等设备于一身，概括地说，非线性编辑具有信号质量高、制作水平高、节约成本、保护投资、网络化这方面的优越性。非线性编辑技术已经成为了电影电视节目制作的一种主流技术。 　　影视合成技术是多种画面和效果合成的一种技术，是指用特殊的技术手段来表现常规情况下和正常的手段及技术所无法实现的场景，也称为特效或特技，通常采用模型，特效动画软件等手段来表现剧情需要的人物、景物等场景，如模拟飞机相撞、星球爆炸、云雾、雨雪等自然现象，还可以实现人物变形、生物变异等具有科幻色彩的故事情节和场景。 　　影视后期合成软件有好类，如三维角色场景动画，粒子系统，多层合成以及特效等。在这里我们重点研究多层合成以及特效软件，如Adobe After Effects、Combustion、Shake、Vegas、VideoStudio、Premiere、Edius等。影视后期合成分为视频合成和非线性编辑两个部分，两者缺一不可。视频合成用于对众多不同元素的进行艺术性组合和加工，实现特效、剪辑和片头动画，而非线性编辑可以实现对数字化的媒体随机访问、不按时间顺序记录或重放编辑。AE擅长视频合成。特别是AE的跟踪技术在众多的影视特效种最为常见。 　　2、跟踪技术介绍 　　影视后期合成主要包括抠像、调色和跟踪三个重要的技术，在这里我们主要研究跟踪技术在影视后期编辑合成中的应用。在 一个图片场景中，我们可以使用Photoshop平面合成工具通过抠像和调色完成合成;而在一个视频场景中，背景经常是运动的，这样我们就需要使用跟踪技术跟随背景运动。跟踪技术，顾名思义，就是对画面上的内容进行跟随操作。 　　跟踪是这样一个过程：选择画面上的一个特征区域(有时称为跟踪点)，由计算机自动地分析在一系列图像上，这个特征区随时间推进发生位置变化。跟踪得到的结果是一系列的位移数据。一般来说，软件会让使用者指定一个矩形的.区域，作为特征区。这个区域应该满足这样一些条件：区域内的画面有明显的颜色或亮度差异，区域内物体形状没有明显的变化，区域内的物体不会长时间被其它物体遮盖。 　　这样的特征区便于软件搜索查找，同时不会因为被遮挡而使软件失去其踪迹。软件还会让用户指定一个搜索区域，这个区域比特征区大，应该包含特征区在下一帧画面上出现的范围。在下一帧，软件就会在搜索区内查找特征区的位置，计算出位移量，并根据特征区的新位置，自动设置新的搜索区，以便在下一帧的查找。利用这个搜索区，可以让软件把搜索局限在一个较小的范围，而不用在整个画面上搜索。这样既提高搜索速度，又减少出错的可能。不过搜索区的范围必须设得合适，太大会降低搜索效率，太小则特征区有可能移出搜索区之外，从而使跟踪失败。 　　我们使用这些位移数据最常见的用法是，把另外一个画面中的物体按照这个不断变化的位置贴到刚才跟踪的画面上;也可以利用这些数据，例如在一座大楼上增加一个光点。我们把跟踪画面向反方向移动相应距离，就可以抵消原来镜头的运动，使特征区域在画面上保持在原来位置上，就好像摄影机固定的一样。这就叫稳定。只利用一个特征区的跟踪和稳定，称为一点跟踪，是跟踪最简单的情形，因为这种跟踪只能得到位移信息。但摄影机镜头的运动方式远非如此简单：镜头的推拉和变焦会产生图像的放大缩小，镜头的转动会造成画面旋转。 　　一点跟踪无法得到这类信息。但如果同时跟踪画面上相对位置不变的两个特征区，得到两个位置点，就可以从两点间距离的变化推知画面的放大和缩小，从两点间连线的角度变化，得到画面的旋转，所以两点跟踪比一点跟踪更进一步，通过它可以得到画面放缩和旋转的信息。镜头的运动还常会造成画面透视的变化，例如摄影机围着一台电脑显示器转动，显示器屏幕的透视就会改变。 　　如果我们同时跟踪屏幕的4个点，就可以模拟这种透视变化，把一幅画面准确地贴在显示器屏幕上，这就是四点跟踪。当然，摄影机运动造成的画面变化远不止这些，目前较新的软件都引入了多点跟踪，它们通过对大量跟踪点的运动进行分析，可以准确地得出摄影机实际运动的轨迹。对于二维的画面而言，要重现摄影机复杂运动造成的各种变化几乎是不可能的，但对于三维软件而言，这种摄影机轨迹可以用来控制虚拟摄影机，使三维生成的图像与实拍镜头的摄影机运动相吻合，这样就可以方便地进行合成了。 　　3、跟踪技术应用 　　为了方便后期的跟踪处理，在实拍合成镜头的素材之前，必须要设计镜头的运动，按照跟踪的需要布置好跟踪点。有时候画面上自然形成的高反差点可以作为很好的跟踪点，比如楼房的角点，远处墙上的显眼招牌等;有时必须自己设置跟踪点，比如在要跟踪的位置上画上颜色鲜艳的十字形，或固定一些气球之类物体。其原则就是：首先跟踪点要与周围画面形成鲜明的反差，其次跟踪点的形状不要随镜头的运动而变化，此外还要布置足够的跟踪点。当镜头移动时，一些跟踪点会移出画外，或被遮挡，这时应有足够的其他跟踪点来保证跟踪仍可进行。设置跟踪点时还要注意，一般人工设置的跟踪点在最终合成画面上都必须去掉，如果合成时正好可以用前景物体把它盖住是最好不过了，如果不行可能就得用手工的画面修补方法把它去掉。如果是这样，设置跟踪点时还必须考虑以后便于修补，还会造成太大的麻烦。一点跟踪常见于科幻片中飞碟的移动、火焰的移动等;两点跟踪常见于钟摆、追逐等场景;多点跟踪常见于相册翻动等复杂场景。跟踪技术的应用，使创作人员创作出了更美妙、更震撼的影视画面，极大激发了创作人员的创作灵感。 　　总之，影视后期合成中的跟踪技术极大地方便了影视后期创作人员创作出更为出色的影视效果，更能发挥创作人员根据剧情需要的丰富的想象力和创造性。影视后期合成中跟踪技术的应用极大程度提高了创作人员的工作效率，为创作高质量的影片特效奠定了基础。 ;

非线性编辑是相对传统上以时间顺序进行线性编辑而言。传统线性视频编辑是按照信息记录顺序，从磁带中重放视频数据来进行编辑，需要较多的外部设备，如放像机、录像机、特技发生器、字幕机，工作流程十分复杂。非线性编辑借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。非线性编辑只要上传一次就可以多少次的编辑，信号质量始终不会变低，所以节省了设备、人力，提高了效率。非线性编辑需要专用的编辑软件、硬件，在现在绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性编辑系统。 随着DV的流行，普及，非线性编辑一词越来越被大家熟悉，那么什么是非线性编辑呢？有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来，事实确实如此，但今天的非线性编辑被赋予了很多新的含义。从狭义上讲，非线性编辑是指剪切，复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带编辑、素材存放都是有次序的。你必须反复搜索，并在另一个录像带中重新安排它们，因此称为线性编辑。从广义上讲，非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时，还能实现诸多的处理效果，例如特技等等。 非线性编辑系统 非线性编辑的实现，要靠软件与硬件的支持，这就构成了非线性编辑系统。一个非线性编辑系统从硬件上看，可由计算机、视频卡或IEEE1394卡、声卡、高速AV硬盘、专用板卡(如特技加卡)以及外围设备构成。为了直接处理高档数字录像机来的信号，有的非线性编辑系统还带有SDI标文字准的数字接口，以充分保证数字视频的输入、输出质量。其中视频卡用来采集和输出模拟视频，也就是承担A/D和D/A的实时转换。从软件上看，非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计算机硬件性能的提高，视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小，软件的作用则更加突出。因此，掌握像Premiere Pro之类的非线性编辑软件，就成为了关键。 非线性编辑系统的出现与发展，一方面使影视制作的技术含量在增加，越来越“专业化”，另一方面，也使影视制作更为简便，越来越“大众化”。就目前的计算机配置来讲，一台家用电脑加装IEEE1394卡，再配合Premiere Pro就可以构成一个非线性编辑系统。由此，每个人都可以将感性的DV编织成一部部理性的数字作品，成为自己表达情怀、审视社会、挥洒想象的一种新手段。 非线性编辑优势 从非线性编辑系统的作用来看，它能集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、MIDI创作、时基等设备于一身，几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种高度的集成性，使得非线性编辑系统的优势更为明显。因此它能在广播电视界占据越来越重要的地位，一点也不令人奇怪。概括地说，非线性编辑系统具有信号质量高、制作水平高、节约投资、保护投资、网络化这方面的优越性。 使用传统的录像带编辑节目，素材磁带要磨损多次，而机械磨损也是不可弥补的。另外，为了制作特技效果，还必须“翻版”，每“翻版”一次，就会造成一次信号损失。最终，为了质量的考虑，你往往不得不忍痛割爱，放弃一些很好的艺术构思和处理手法。而在非线性编辑系统中，这些缺陷是不存在的，无论你如何处理或者编辑。拷贝多少次，信号质量将是始终如一的。当然，由于信号的压缩与解压缩编码，多少存在一些质量损失，但与“翻版”相比，损失大大减小。一般情况下，采集信号的质量损失小于转录损失的一半。由于系统只需要一次采集和一次输出。因此，非线性编辑系统能保证你得到相当于模拟视频第二版质量的节目带，而使用模拟编辑系统，绝不可能有这么高的信号质量。 使用传统的编辑方法，为制作一个十来分钟的节目，往往要面对长达四五十分钟的素材带，反复进行审阅比较，然后将所选择的镜头编辑组接，并进行必要的转场、特技处理。这其中包含大量的机械重复劳动。而在非线性编辑系统中，大量的素材都存储在硬盘上，可以随时调用，不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易，不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块，能在瞬间找到需要的那一帧画面，搜索、打点易如反掌。整个编辑过程就像文字处理一样，既灵活又方便。同时，多种多样、花样翻新、可自由组合的特技方式，使制作的节目丰富多彩，将制作水平提高到了一个新的层次。 非线性编辑系统对传统设备的高度集成，使后期制作所需的设备降至最少，有效地节约了投资。而且由于是非线性编辑，你只需要一台录像机，在整个编辑过程中，录像机只需要启动两次，一次输入素材，一次录制节目带。这样就避免了磁鼓的大量磨损，使得录像机的寿命大大延长。 影视制作水平的提高，总是对设备不断地提出新的要求，这一矛盾在传统编辑系统中很难解决，因为这需要不断投资。而使用非线性编辑系统，则能较好地解决这一矛盾。非线性编辑系统所采用的，是易于升级的开放式结构，支持许多第三方的硬件、软件。通常，功能的增加只需要通过软件的升级就能实现。 网络化是计算机的一大发展趋势，非线性编辑系统可充分利用网络方便地传输数码视频，实现资源共享，还可利用网络上的计算机协同创作，对于数码视频资源的管理,查询，更是易如反掌。目前在一些电视台中，非线性编辑系统都在利用网络发挥着更大的作用。 非线性编辑流程 任何非线性编辑的工作流程，都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个步骤。当然由于不同软件功能的差异，其使用流程还可以进一步细化。以Premiere Pro为例，其使用流程主要分成如下5个步骤。 (1) 素材采集与输入：采集就是利用Premiere Pro，将模拟视频、音频信号转换成数字信号存储到计算机中，或者将外部的数字视频存储到计算机中，成为可以处理的素材。输入主要是把其它软件处理过的图像、声音等等，导入到Premiere Pro中。 (2) 素材编辑：素材编辑就是设置素材的入点与出点，以选择最合适的部分，然后按时间顺序组接不同素材的过程。 (3) 特技处理：对于视频素材，特技处理包括转场、特效、合成叠加。对于音频素材，特技处理包括转场、特效。令人震撼的画面效果，就是在这一过程中产生的。而非线性编辑软件功能的强弱，往往也是体现在这方面。配合某些硬件，Premiere Pro还能够实现特技播放。 (4)字幕制作：字幕是节目中非常重要的部分，它包括文字和图形两个方面。Premiere Pro中制作字幕很方便，几乎没有无法实现的效果，并且还有大量的模板可以选择。 (5)输出与生成：节目编辑完成后，就可以输出回录到录像带上；也可以生成视频文件，发布到网上、刻录VCD和DVD等等。

非线性编辑是相对传统上以时间顺序进行线性编辑而言。传统线性视频编辑是按照信息记录顺序，从磁带中重放视频数据来进行编辑，需要较多的外部设备，如放像机、录像机、特技发生器、字幕机，工作流程十分复杂。非线性编辑借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。非线性编辑只要上传一次就可以多少次的编辑，信号质量始终不会变低，所以节省了设备、人力，提高了效率。非线性编辑需要专用的编辑软件、硬件，在现在绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性编辑系统。 　　随着DV的流行，普及，非线性编辑一词越来越被大家熟悉，那么什么是非线性编辑呢？有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来，事实确实如此，但今天的非线性编辑被赋予了很多新的含义。从狭义上讲，非线性编辑是指剪切，复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带编辑、素材存放都是有次序的。你必须反复搜索，并在另一个录像带中重新安排它们，因此称为线性编辑。从广义上讲，非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时，还能实现诸多的处理效果，例如特技等等。像Premiere Pro之类的非线性编辑软件

1 Adobe Photoshop 简体中文 软件类别： 图像处理 Adobe Illustrator CS v11 软件语言： 英文 软件类别： 图像处理 运行环境： Win9x/NT/2000/XP/ Photoshop是著名的图象处理软件Photoshop是著名的图象处理软件, 为美国ADOBE公司出品。在修饰和处理摄影作品和绘画作品时,具有非常强大的功能2 Adobe Illustrator CS v11 Adobe Illustrator是一套被设计用来作输出及网页制作双方面用途、功能强大且完善的绘图软件包，这个专业的绘图程序整合了功能强大的向量绘图工具、完整的PostScript输出，并和Photoshop或其它Adobe家族的软件紧密地结合。 第10版增加了诸如Arc、矩型网格线(Rectangular Grid)以及坐标网格线(Polar Grid)工具等新的绘图及自动化优点；增加编辑的灵活度以及标志(编辑主要的对象或图像复制)。你可以运用笔刷及其它如合并、数据驱动坐标等在工具列上的创造工具，帮助你建立联结到数据库的样版。 新的Illustrator还提供更多的网络生产功能，包括裁切图像并支持可变动向量绘图档(SVG)增强。 3 Fireworks MX 2004 简体中文版软件语言： 简体中文 软件类别： 图像处理 4 AutoCAD 设计 5 Corel DRAW 6 三维动画软件 3D Studio（3DS）。它的全称是 3－Dimension Studio，译成中文应该是“三维影像制作室”。 3D Studio MAX（以下简称 MAX）是以 3DS 4.x为基础的升级版本，它以全新的 Windows界面及更强大的功能展示在我们面前。用MAX来制作三维动画就像是当一个大导演——一切的角色、道具、灯光、摄像机、场景（包括如云、雾、雪、闪电等特效场面）及配音、镜头的剪辑合成等等都任你来安排处理。如果你是一位设计家，用MAX来设计产品模型的感觉就像是雕塑家和魔术师，复杂的模型几乎是在瞬间就奇迹般地建立起来了。而用MAX修改创建的模型更是轻而易举的事，完全可以把宝贵的时间和精力集中用在使设计更加完美更加理想上。无论是出于何种目的使用 MAX，一定会充分体会到用计算机工作时的那种“工作就是玩，玩就是工作”的快感。 可以毫不夸张地说，哪里需要三维设计、哪里需要三维动画，哪里就需要MAX。MAX适合于从事下列任何一种职业的专家或业余爱好者：电影特技、立体和影视动画广告设计、工业设计、建筑和室内装潢设计、包装与装潢设计、三维游戏开发、软件开发程序员（制作软件片头）、教学多媒体演示制作、军事科学研究和物理、化学或生物化学研究以及所有对三维动画和立体造型感兴趣的广大电脑玩家等。 7 MAYA因其强大的功能在3D动画界造成巨大的影响，已经渗入到电影、广播电视、公司演示、游戏可视化等各个领域，且成为三维动画软件中的佼佼者。《星球大战前传》、《透明人》、《黑客帝国》、《角斗士》、《完美风暴》、《恐龙》等到很多大片中的电脑特技镜头都是应用MAYA完成的。逼真的角色动画、丰富的画笔，接近完美的毛发、衣服效果，不仅是影视广告公司对MAYA情有独钟，许多喜爱三维动画制作，并有志向影视电脑特技方向发展的朋友也为MAYA的强大功能所吸引。 8 非线性编辑软件 Adobe Premiere 由ADOBE公司出品的PREMIERE,功能强大,操作方便,在非编软件中处于领先地位.由它首创的时间线编辑概念已成为行业标准.PREMIERE是一个集音频视频为一体的后期非线性编辑软件,其通用性,兼容性很强,支持众多的图形,视频,音频格式,还支持很多强大的第三方插件,并支持市面上大多数视频卡,成为非线性编辑系统中的核心软件,是影视后期制作中进行非线性编辑的有力工具.PREMIERE广泛应用在视频制作的各个领域:电视,多媒体,游戏,网络制作等许多方面,具有广泛的实用性

“非编”就是非线性编辑。相比以前的线性编辑，其优点是我们不用按照贞（一个画面）的先后顺序编辑，而可以自由的对任意贞进行编辑，就象我们用播放器可以跳到影片的任意时刻开始看一样。会声会影属于最简单的非线编软件。一般工业上都用Adobe Premiere。

An/Flash,Ae,Au,Ai,Br,Ch,DC,Dn,Dw,Fw,Ic,Id,Lr,Me,Mu,Ps,Pl,Pr,Xd等等

本人正好在三门核电工作，可以告诉你一些经验，面试和体检都过不一定会被录取，但是概率应该非常大，因为去年下半年招生计划好像没完成，就是招少了。根据前几年的经验，如果不要就不会通知。三门核电每年都在全国30多所211、985院校招生，一般像川大这样的学校，最多招5-10人。具体的学校我也不记全，百度一下“三门核电校园招聘”就能找到很多招聘公告。还有你就业协议寄来了吗？寄来了，只要体检过了，基本上可以安心等通知了。祝你成功，如果录取了还有其他问题可以站内联系，我尽量帮你解答。

党和国家领导人到基层单位送的800多个花圈。史来贺（1930年—2003年4月23日），河南省新乡市刘庄村原党委书记，全国著名劳动模范。他与雷锋、焦裕禄、王进喜、钱学森并列，被中共中央组织部誉为“在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表”。

小学语文是个基础。我觉得在教学中分阶段： 第一阶段：一二年级，主要是识字教学 第二阶段，三四年级主要是在阅读教学中，教给学生写作文的方法。比如教学叙事课文，教给它们什么是六要素；教学游记，教给他们写游记的顺序；教学写人的课文，教给他们怎么样通过人物的语言，动作等表现人物的内心，品格等。。。。。。 第三阶段： 到了五六年级，就是一些综合性教学，主要是培养一些阅读能力，和写作能力了。 我曾经听过语文的阅读教学课，觉得不实用，花架子多，一节课下了，不知道学生都学了写什么？所以还是根据自己学生的实际叫给他们点有用的东西好。 教学本来就是仁者见仁，智者见智的事情。也许我的想法，不符合一节好课的要求，更不适合你的风格，但是，也非常希望能帮上你。 祝你工作顺利！

步骤一：右脚抬起，运球朝对手的左肩方向前跳，有点儿佯右切。步骤二：右脚着地后，踩住刹车，低头，眼睛看着对方的脚跟处。步骤三：重心压低，左手做势要停球，突然头向上一抬，一副急停跳投的姿势。步骤四：左手实际并没有接触球，仍然是右手单手在运球，然后迅速换手到左边。步骤五：防守者因被假跳投所骗，重心一时向上浮起，此时左切。步骤六：左脚跨入限制区，一看前面的补位者已堵住去路，高高跳起，并以“高点式”投球法出手得分突破是持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术。比赛中，掌握好突破时机，合理地运用突破技术，既能直接切入篮下得分，又能打乱对方的防守部署，创造更多的攻击机会，增加对手的犯规。

　　深化科技体制改革。建立健全鼓励原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发方向、路线选择、要素价格、各类创新要素配置的导向作用。建立产学研协同创新机制，强化企业在技术创新中的主体地位，发挥大型企业创新骨干作用，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化、企业化改革，建设国家创新体系。　　加强知识产权运用和保护，健全技术创新激励机制，探索建立知识产权法院。打破行政主导和部门分割，建立主要由市场决定技术创新项目和经费分配、评价成果的机制。发展技术市场，健全技术转移机制，改善科技型中小企业融资条件，完善风险投资机制，创新商业模式，促进科技成果资本化、产业化。　　整合科技规划和资源，完善政府对基础性、战略性、前沿性科学研究和共性技术研究的支持机制。国家重大科研基础设施依照规定应该开放的一律对社会开放。建立创新调查制度和创新报告制度，构建公开透明的国家科研资源管理和项目评价机制。　　改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度。

我是河南农业大学制药工程专业的大二学生，下面说一下我对这个专业的感受。个人学生卡我在这两年来对制药工程这个专业了解了一些，我个人认为这个专业比较有前景而且也是与生活密切相关的。有的人可能会问这个专业难不难？适合什么样的人学习？我就说一下我的理解。在大学目前两年的学习中看来，我们这个专业课程采用的课本不少内容随着学习深度的加深而增加。至于适合什么样的人学习，其实我认为专业并没有对人有太大的限制，我当年高考报志愿时对这个专业也只是一知半解，也不是第一选项，但是在这两年的接触下发现这个专业的内容是非常有意思的，而且在现今社会的用途很广。（咱们核酸检测就有本专业的用途，和现在药物研发，转基因等都有涉猎）制药工程专业在我们学校是学习了解一系列制药学的基本理论、基础知识，通过药物学系统学习和训练，掌握化学制药、生物制药等制药方面的基本过程和基本工艺，具备药物开发、生产、工程设计、分析检测及其研究的基本能力。我们学校毕业之后获取的是工学学位。我在这两年学习了各类基础化学（普通化学、分析化学、有机化学）比较难的有药物合成，化学制药工艺，但是这两门课在考取制药类研究生时复试可能会用到。和其他专业相比，这个专业如果想要搞药物研发需要我们深造学习。我们大一的时候学习的比较多但是杂没有太多专业课，大二学习专业课生物制药、药物合成、化学制药工艺等，也有关于制药领域工厂操作有关的基本工学基础化工原理。如果有对理科类不感兴趣的同学建议别选这个专业，如果对化学和制药方面感兴趣的同学可以选择这个专业。这个专业本科毕业后可以选择进入医院检验科或者考公，也可以选择深造。我个人而言会选择继续深造。

　　作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的蒙氏数学中班上册教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 蒙氏数学中班上册教案1 　　活动目标 　　1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 　　2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 　　3、激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　教学重点、难点 　　活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。 　　活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。 　　活动准备 　　1、收集、生活中的各种有数字的物品，布置在活动室里。 　　2、在教师的衣服上贴一套0—9的数字。 　　3、数字画出小动物图片。 　　4、没有数字的钟面，没有数字的秤，电话等图片。 　　5、特殊号码图片(110，120，119) 　　6、带有数字的物品图片。 　　7、布娃娃一个。 　　活动过程 　　一、教师以儿歌形式导入。 　　1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹一吹，7像镰刀割青草，8像麻花拧一拧，9像勺子来盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。 　　二、出示0—9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。 　　1、今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝0—9) 　　2、都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字0—9，教师贴在黑板上。) 　　三、游“数字世界”。(找找、说说生活中的数字) 　　1、教师：小朋友，今天，老师带你们到数字王国去，你们高兴吗?快坐上我的小汽车出发了。(放音乐《小汽车》) 　　2、教师：数字王国到了，看这里的东西可真多，都有什么?(幼儿边看边说：日历、钟表、弹簧秤、尺子、书、电话、遥控器……) 　　3、教师问： 　　(1)你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。 　　(2)谁愿意把你的发现告诉大家? 　　四、猜数字。(猜想物品上数字用途) 　　1、教师：数字王国参观完了，在这里我们认识了许多带有数字的东西，现在我们要开着小汽车回到座位了，快上车吧。(放音乐《小汽车》) 　　2、教师：刚才，我们逛了数字王国，发现这里的东西上都有数字，请你们想一想，它们有什么用处呢?”教师逐一取出钟，日历，电话，汽车等物品，请幼儿分别说一说他们的用处。 　　①钟表上的数字：就是告诉我们几点，根据时间去干自己的事情。 　　②日历上的数字：就是告诉我们月份和日期。 　　③电话上的数字：就是拨打电话号码用的。 　　3、教师小结：数字在我们的生活中无处不在，除了可以表示数量，还可以表示号码、次序、日期、时间、价格等等。有了数字，生活中的许多事情就会很有序、方便、准确。 　　4、生活中一些经常用到的特殊号码：110(报警电话)119(火警电话)120(急救电话)小朋友一定要记住。(出示特殊号码卡片) 　　五、找数字。(回忆生活中更多的数字) 　　教师说：“原来，数字有这么大的用处!那么，在我们的生活中，除了我们今天收集来的这些物品上有数字外，还有哪些物品上也有数字呢?”请幼儿自由发言，谈谈他们还在那里见到过数字，有什么用处。(看课件：序号，衣物，冰箱，微波炉，电风扇，车的档位……) 　　六、游“粗心王国”。 　　教师说：“今天老师要带小朋友去‘粗心王国"游玩，请小朋友看一看，想一想，‘粗心王国"的物品上，少了什么?” 　　“他们的生活方便吗?为什么?” 　　“小朋友，请你们来帮助他们，为这些物品添上数字，使他们的生活变得更加方便，好吗?”(粘贴缺少的数字) 　　七、欣赏用数字拼的画。 　　教师：粗心国王很后悔，都是因为他的粗心给生活带来了不变，我要改掉粗心的坏毛病。小朋友谢谢你们的帮助，我送给你们的礼物。(出示数字拼的画) 　　八、结束。(随音乐离开教室) 　　教师：请小朋友坐上我的小汽车，一起去外面找数字吧。 蒙氏数学中班上册教案2 　　一、设计意图 　　在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。然而，对于这些几何形体从何而来、还有什么样的图形等具有开放性、延展性、启发性、挑战性的问题，老师鲜有思考，也极少能从数学活动这一平台让孩子获得相应的思考引领。 　　其实，在孩子们辨识的平面图形中，从最简单的三角形到各种不规整的多边形，它们都是几条"线"围成的封闭状图形，其中"线"的数量差异给这些各不相同的图形命名带来便利：有几条边(线)，就是几边形。而"线"，又是从"点"出发的某个方向的延伸。当我们尝试从源头处厘清这些有关平面图形的知识链时，我们很容易就能找到引导孩子通向图形王国的自发、可持续性探索的数学活动平台：连点成线变图形。 　　二、活动目标 　　1.在连线活动中，增进对三角形"三条边、三个角"的图形特征的认识。 　　2.尝试对连点成线所围成的图形进行命名，了解多边形的命名方法。 　　3.用"连线"方式探索多边形与三角形之间的转换，初步感知图形之间互相转换的内在规律。 　　4.能与同伴合作，并尝试记录结果。 　　5.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　三、活动准备 　　1.背景音乐《雪绒花》、《的士高》，相机。 　　2.情境创设：蓝色块状星空图(蓝色展板为底，其上零星粘贴适量黄色小圆点作"星星")围成一片，成"星空"状情境;另备1块"星空图"，置于黑板上用于示范性操作，或制作相应ppt课件进行操作。 　　3.油画棒人手1份。 　　四、活动过程 　　(一)星星的"三步舞曲"——三角形特征再探秘 　　1.倾听音乐《雪绒花》，感受音乐三拍子的节奏特点。 　　提问：这首曲子听上去怎么样?这是一首几拍子的曲子?听到音乐你想干什么? 　　2.示范操作：连点成线变三角形。 　　导语：小星星们也喜欢这首曲子，看，它们跳起舞来了呢! 　　示范：教师在《雪绒花》的音乐背景下，按音乐节奏在星空图上连点成线变出一个个三角形。 　　提问：小星星跳出了什么样的舞蹈?它们是怎么跳出来的?(三颗星，连成三条线，围成三角形。)追问：老师听说三角形有三条边、三个角，谁能从图上的三角形里指给我们看吗? 　　小结：三条边，就是三个点(星)连成的三条线;三个角，其实就是三颗星和它们旁边的两条线夹起来的地方。 　　3.寻找和探索：身体上的"角"和"三角形"。 　　例如，引导幼儿用手指的开合，感受"角"的大小;再引导幼儿用双手手指配合构造三角形，并从所构造出的三角形中，结伴辨识三个角、三条边，强化三角形"围成"的封闭造型特征。 　　三角形的出现是一个从无到有的过程：孩子在暗示性的三拍子音乐背景下，在老师有节奏有规律的`连线过程中，自然体会到了三角形"三条边"、"三个角"、"围成(实则是对图形封闭状态的一种形象的解释)"等的形状特征，这为孩子日后可能的图形创作画提供了直接经验。另外，在身体中"角"和"三角形"的寻找和表现中，又帮助孩子矫正了原有的对"角"仅仅是"最尖的那一"点""的认识，为后续的探索学习提供了经验铺垫。 　　(二)星星"迪斯科"——多边形的连线探索 　　1.倾听音乐，感受的士高音乐节奏特点，猜测星星们的"新舞蹈"。 　　提问：这样的音乐，星星们听了会跳出什么形状的舞蹈呢? 　　尝试操作：请一个幼儿用油画棒在"星空图"上操作。 　　评价讨论：围绕"围成了一个新图形了吗"，以及"图形的中间有多余的线吗"展开讨论，并根据幼儿讨论的情况，适当再次尝试。 　　2.幼儿操作，连点成线变图形，变出新图形。 　　要求：我们一起来用"连点成线"变图形的方法，帮小星星们听音乐围出新的图形来，看看谁围成的图形最特别，而且这个图形中间没有乱糟糟的线。 　　操作：幼儿人手一支油画棒，到星空情境中找"一片天"，听着的士高音乐进行操作。 　　教师观察、指导幼儿的连线操作情况，并有目的、有针对性地把连线围成的各种多边形拍摄下来。 　　3.思考和讨论：这是什么图形。 　　引导语：我们一起来看看，星星迪斯科跳出了什么样的图形?教师把拍摄的照片上传电脑展示给幼儿。 　　引导观察：这个图形上有几条边?几个角?那我们应该叫它几边形? 　　适时追问：哪里还有五边形?我们一起找找看看。除了五边形，还有什么图形呢?这是一个什么图形呢? 　　小结：有几条边(几个角)，就是几边形。 　　4.游戏：找图形。 　　游戏规则：教师发出指令(如找五边形)，幼儿根据指令到星空图中找出相应的图形，看谁找得又对又快。 　　教学反思 　　本节课教师充分调动了幼儿的积极性、参与性，引导幼儿在课堂充分发挥了自己的想象力和动手能力，并运用多种感官进行活动，让幼儿在玩中学，体验成功快乐。 　　在活动中教师也出现了很多不足之处，如：在幼儿操作时，教师没有及时给幼儿提出正确的要求导致幼儿在操作中出现课堂混乱的现象。幼儿拼出图画的内容不够丰富，教师也没有继续为幼儿丰富图画内容，这个环节有所欠缺。在幼儿体验到成功的喜悦时，教师的情绪不够高涨，没有和幼儿做到分享快乐。 蒙氏数学中班上册教案3 　　活动目标： 　　1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 　　2、能自己检查操作的结果。 　　3、愿意积极参加活动，对数学感兴趣。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　活动重点与难点： 　　能不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 　　教学方法与手段： 　　多媒体教学法、观察法、操作法等。 　　活动过程 (一)情景导入。 　　1、今天啊，老师邀请了很多小动物和我们一起来做游戏，首先要出场的小动物会是谁呢?我们一起来看看。——PPT出示对应排放的两排小鸡。 　　提问：小鸡啊。那你们来告诉老师这两排小鸡的数量是-样多还是不一样多呢(一-样) 　　2、那它们一共有多少只?(都是6只) 　　3、是吗?那我请小朋友上来数一数。(幼儿每数完一组就在后面出示相对应的数字) 　　4、现在呀，小鸡要重新变一个队形。(第一排的小鸡原地不动，第二排的小鸡散开来，排的长长的。)提问：我们来着看变了队形之后的这两排小鸡是样多还是不一样多呢?(一样或不一样) 　　5、是吗?(第二排排的队比第一排长) 　　6、是的，第二排小鸡排的长长的，但是它与第一排小鸡的数量到底是一样还是不一样呢?我请小朋友上来数一数。(每数完一组就出示相对应的数字6) 　　小结：原来啊这两排数量一样的小鸡，尽管它们变了队形，但是它们的数量还是一样多，都是6只。 　　(二)小蝴蝶和我们玩完游戏了，我们请小蝴蝶休息，接下来出场的会是什么呢?——PPT出示(上排5只蝴蝶，下排五只蝴蝶)。 　　提问：蝴蝶们排成了两排。我们一起来看看这两排蝴蝶有哪里不一样的地方?(颜色)那你来告诉我蓝色的蝴蝶和黄色的蝴蝶是一样多还是不一样多?(一样多)为什么呢?(都是5只)我来请小朋友上来数一数。(每数完一排就出示相对应的数字5)小结：尽管这两排蝴蝶它们的颜色不一样，但是他们的数量是一样多，都是5只。 　　(三)和我们做完数一数的游戏了，还有其他小动物也想来玩一玩，——出示对应排放的两排猴子(上排7只小的猴子，下排7只大的小猴)。 　　提问：猴子它们也排成了两排。我们一起来看看这两排猴子有哪里不一样的地方?(颜色，大小)那你来告诉我小红猴和大绿猴是一样多还是不一样多?(一样多)为什么?(都是7只)我来请小朋友上来数一数。(每数完一排出示相对应的数字7)小结：尽管这两排猴子它们的颜色不一样大小不一样，但是他们的数量是一样多，都是7只。 　　(四)小猴子跟我们玩游戏累了，我们请它们下去休息一会。接下来出场的会是谁呢?它们已经等不及了。现在老师把它们都请出来。依次出示三排不一样的小动物。 　　提问：三排小动物要和我们玩一个"找出数量一样多的游戏"?我来看看我们的小朋友谁最先找出来。 　　他有没有找对啊?我们请他数一数。(幼儿每数完一排就出示相对应的数字3、2、3。)你们说他有没有找对啊?找对了。很棒。 　　(五)幼儿分组操作。 　　师：接下来的时间老师请所有的小朋友们来玩一个游戏。怎么玩呢?那老师先示范一遍给你们看看。小眼睛看屏幕，PPT里的这幅图上有三排水果，第一排是香蕉，有5个，第二排是苹果，有5个，第三排是橘子，有4个，通过数数我们知道香蕉的数量和苹果的数量是一样多的，都是5个。那接下来老师就要给数量一样多的香蕉和苹果后面的圆圈涂上颜色。 　　接下来看看老师给小朋友准备的操作材料，在我们的材料纸上有四组物品，每一组里面都有三排不一样的物品。我们先找出每一组里面谁和谁的数量是一样多的，然后用笔把每组数量一样多物品后面的圆圈涂上颜色。听懂了吗?好，现在小朋友到桌子那去。桌子上有准备好的材料纸和水彩笔，小朋友开始吧。(教师提醒幼儿每操作一次，都要自己检查结果) 蒙氏数学中班上册教案4 　　活动目标： 　　1、复习巩固各种图形的特征。 　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象力和创造能力。 　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 　　教学重点、难点： 　　活动重点：认识五种(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形)图形，了解其特征。 　　活动难点：能正确区分各种图形，知道图形之间的关系。 　　活动准备： 　　1、知识准备：幼儿已认识的几何图形。 　　2、物质准备：奇妙盒子、多媒体课件、操作用的五种图形若干。 　　3、各种图形卡片人手一份。 　　活动过程： 　　1、幼儿做手指游戏：变变变，稳定情绪。 　　2、游戏：奇妙盒子里找图形娃娃今天，教师带来了一个奇妙的小盒子(出示盒子)，大家想不想知道盒子里有什么? 　　(1)现在我们一起来看看。(儿歌：奇妙盒子东西多，让我先来摸一摸，看看里面有什么?)这是什么啊?你怎么知道它是长方形娃娃呢?它穿着什么颜色的衣服呢?平时我们见过那些东西是长方形的呢? 　　(2)奇妙盒子东西多，我请一位小朋友来摸一摸，看看摸出来的是什么? 　　这是什么图形啊?看看它是什么颜色的呢?我们一起用儿歌说出正方形的特征好不好?开动小脑筋想想我们见过哪些正方形物品呢? 　　(3)奇妙盒子东西多，我请第二位小朋友来摸一摸，看看摸出来的是什么? 　　这是什么图形啊?为什么说它是三角形娃娃呢?它穿着什么颜色的衣服呢?那我们见过哪些物品是三角形呀? 　　(4)奇妙盒子东西多，我再请第三位小朋友来摸一摸，看看摸出来的是什么? 　　它是什么图形呢?你怎么知道它是梯形呢?它穿着什么颜色的衣服?我们想想看，哪些东西是梯形呢? 　　(5)奇妙盒子东西真多，想不想知道盒子里还有什么呀，那我们一起来看看。瞧!这是什么图形啊?你怎么知道它是圆形呢?现在老师请几个小朋友上来表演，我们一起用儿歌说出常见的圆形物品，好不好? 　　(小结：奇妙盒子里藏有长方形、正方形、三角形、梯形和圆形。我们学习了这么多图形，知道它们的名称、能正确区分它们，还不够，我们还要知道它们之间的关系。) 　　3、教师用拼图及折叠的方式，演示图形的变化。 　　(1)老师拿了两张什么图形?(正方形)我把它们相拼在一起，组成了什么图形?(长方形) 　　(2)一个正方形，老师用折叠的方法还可以把它变成其他的多种图形。看看它变成什么图形了?(长方形，正方形、三角形和梯形。)这就说明图形是可以变的。 　　4、播放多媒体，欣赏动画拼图，教师提出问题，幼儿感知图形之间的转换关系。 　　(1)现在，我们一起来欣赏图形娃娃们的精彩表演，看它们相拼在一起变成了什么图形? 　　(2)小朋友们说长方形和圆形拆开后还能变回小汽车吗?我们接着看图形娃娃究竟变回小汽车没? 　　瞧，它们分开后，又变回了小汽车，图形娃娃真厉害! 　　5、数数、分类活动： 　　今天，老师给小朋友们也准备了一份礼物。看看它是什么?(机器人)你们喜欢它吗? 　　(1)先来看看机器人是由哪几种图形拼成的?(幼儿说，教师逐一贴出相应的图形。) 　　(2)一共有几种图形呢?那我们就要找出它的数字朋友6贴在图形的下面。 　　(3)数一数每种图形各有几个?请幼儿找出相应的数字贴在图形上。 　　(小结：小朋友今天表现可真棒!当图形娃娃们在一起游戏时，是可以相拼成许多不同的图形。) 　　6、幼儿操作，自由拼图。 　　现在，大家想不想和图形娃娃们一起做游戏，拼出自己喜欢的图形呀?那小椅子轻轻转向桌子，我们比比看，谁的小手最灵巧，拼出的图形最漂亮! 蒙氏数学中班上册教案5 　　活动目标： 　　1.复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。 　　2.引导幼儿大胆尝试用自己用数字来记录图形的数量。 　　3.提高空间知觉的敏锐性。 　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　5.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1.自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、房子、乌龟、小狗等等。 　　2.幼儿人手一份作业纸笔 　　活动过程： 　　一、播放图形PPT 　　1.“小朋友们，今天我们班来了几位图形宝宝，看看都有谁?”出示三角形(三条边、三个角)、正方形(四个角一样大，四条边一样长)、长方形(两条对边一样长四个角一样大) 　　2.出示椭圆形 　　“它是不是圆形呢?”(不是)“你从什么地方看出它不是圆形的呢?”“我们一起来比一比。”(将前面的两个图形重叠在一起进行比较，证实椭圆形比圆形长。)“那么这个图形叫什么名字呢?”(椭圆形) 　　3.出示梯形。 　　“这个图形有几条边?几个角?你们看，它上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的。这个图形像什么?(小结：这个像滑梯的图形，名叫——梯形。) 　　“不过，梯形宝宝可调皮呢，它一会儿翻跟头，一会儿躺下睡觉，你们看这样还是梯形吗?”(小结：原来梯形可以倒着放，睡着放，它们都是梯形。) 　　二、播放图形拼贴图案PPT 　　师：图形宝宝啊还会变魔术呢，你们看，他们都变成了什么?(小鸡) 　　小鸡都有哪些图形宝宝变的，他们分别有多少，快来数数，可别数落了。 　　小猪、小金鱼、房子、乌龟、小狗等等都有哪些图形宝宝变成的，如何记录呢?(引导幼儿可以用数字、线条、点子) 　　三、幼儿操作 　　有趣的图形拼贴，并做好记录 　　四、评价，结束活动 　　要求幼儿把拼贴好的图案及记录讲给爸爸妈妈或同伴听。

112.8公里。根据查询地图显示，台州到三门核电站需乘公交车K512路换乘511路换乘临海634路换乘三门501路，全程行驶5小时2分钟，距离112.8公里。2004年7月，位于浙江省台州市的三门核电站一期工程建设获得国务院批准。这是继中国第一座自行设计、建造的核电站秦山核电站之后，获准在浙江省境内建设的第二座核电站。

开放。通过查询刘庄史来贺纪念馆公众号显示，刘庄史来贺纪念馆的开放时间是周一至周日上午9点至下午15对外开放。

读书有三到，谓心到、眼到、口到。启发我们读书不仅要用心，还要尽量多调动我们的器官，多个器官共同工作，效果会更好。该句出自宋代朱熹的《读书有三到》。《读书有三到》原文：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”扩展资料：译文：我曾经说过：“读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？”朱熹是南宋时期理学大家，又是著名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解。他死后不久，弟子们将他的读书经验归纳为六条，称为"朱子读书法"，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。朱子读书法：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。U0001f6ab禁止盗版

蒙氏教育培训体会周六我参加了六道河学区中心校组织的幼儿蒙氏教育培训。这是我第一次正式接触蒙氏教学，通过这次接触，我感触很深，有着沉甸甸的收获。通过这次培训，我了解到蒙氏教育包括日常生活教育、感官教育、数学教育和语言教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习。蒙氏教学充分体现孩子的自主性，让孩子在自己动手操作的过程中，自己去得到答案，在做的过程中，去理解，最终达到专心、独立、秩序、协调的最终目的。本学期，我准备尝试用扑克牌进行10 以内数的认识，倒数、顺数、数的大小等。让幼儿充分的去动手，动脑，在动手、动脑的同时也是在促进多方面能力的发展。蒙氏教学所准备的材料，材质丰富、安全并且结合日常生活，让孩子认真做自己喜欢的工作，他们有的玩钓鱼、有的玩听音筒、找图形、打泡泡等。孩子做得是那么投入，那么开心。要说感触最深的还要数数学区教具的操作。钓鱼活动、让孩子在玩中学到知识。蒙氏教育培训体会蒙台梭利教育的根本是爱和尊重。爱是教育的核心，爱是教育成功的基础。蒙台梭利的教育就是要放大孩子的优点。只有爱孩子，才能看到孩子身上的优点，才能教育好孩子。我们蒙氏教师要用鼓励的语言满足儿童情感爱的需要;用赞许的微笑满足儿童情感爱的需要;用亲切的拥抱满足儿童情感爱的需要。蒙台梭利教育成功的核心经验是"教育跟着孩子走"。我们的教育不是死板的，不是一成不变的。我们应该随时根据幼儿的心理和生理发展规律，来制定和改变我们的教学。我对于蒙氏教育只是刚刚接触，了解和学习的并不很深入和透彻。通过本次学习我就我个人的体会和认识做以下简单的交流：1、入园哭闹问题。我带的是托班对于这种问题比较的关注，之前我并不能真正的理解孩子为什么在入园的时候会出现哭闹的现象。现在我明白这是因为孩子在两岁半到三岁之间，正处于一个秩序的敏感期，当他所处的环境发生了变化时，就会破坏他原来的秩序，所以孩子就会出现分离焦虑。当孩子建立了新的秩序以后，他就不会再哭闹了，所以在这期间我们在幼儿园的生活环境中添加一些他们认识熟悉的标示，比如自己的照片，来帮助孩子尽快的建立新的秩序。2、手势问题。之前我对于蒙氏教学中的各种手势只是简单的模仿，机械的学习，生怕会有任何的差错，然后尽量在给孩子示范时做出与之前所学相同的样子。现在我明白手势是一种交流的语言，是教师将自己的思路、想法、眼神的流动等无法表达的内容用手势和简单的肢体动作来向幼儿传递的一种方式。3、语言问题。之前我认为在蒙氏教学中要尽可能没有语言，现在才知道我的认识是粗浅的，蒙氏只是要求教师在蒙氏操作时的语言要简练、准确，尽可能使用较短的字或者词。并且在蒙氏数学方面教学时，语言的引导提示是必不可少的，是很有必要的。

需要有专业的资格，或者已经查过的，交过罚款，有罚款开票的烟。

我在事务所做了二年，对这个比较了解！对于审计报告有几种形式，如：年检审计报告、专项审计报告（清产核资、离任审计、破产审计......）,看你们是哪种情况的，如果像你所说的只是一般的年检审计，那么只要你的账务没有什么问题，不要紧，将你的账务给他们看，这种审计属于常规审计，二天时间足够了，事务所会向你索要营业执照复印件，还有验资报告什么，都不要紧，他们是留着做工作底稿，因为财政会检查他们的底稿！所以不用那么紧张啦，呵呵~~~~~~

允许，但是目前要求有外地旅居史的提供72小时内核酸证明或者24小时内核酸采样证明。史来贺纪念馆位于新乡市新乡县二支排路，纪念馆是一座新颖的三层建筑，紧靠着高高的六层观光平台。乳白色和淡黄色的外墙瓷砖，与蓝宝石般玻璃相间。朱红色铜钉门，极富民族风格。大门正上方，高悬着13个大字：刘庄展览馆史来贺同志纪念馆。纪念馆占地19亩,建筑面积4000多平方米，12个展厅，布展照片300多幅,各类展品100余件。

语文教学方法 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)； (三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论) (四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等) (五)电教法（照相机、幻灯机、投影机、录音机、广播、电视、电影、录相机、语音实验实、电脑、网络、多媒体） (六)研究法（问题—解决式；课题—探究式；实验—论证式） (七）自学法（自学—辅导式）（卢仲衡、魏书生） (八）其他教育教学的方法举隅：1、语感教学法 （洪镇涛、王尚文） 2、思路教学法 3、情感教学法 （于漪） 4、案例教学法 （根舍因、克拉夫基） 5、点拨教学法 （蔡澄清） 6、情境教学法 （李吉林） 7、导读教学法 （钱梦龙） 8、目标教学法（布卢姆） 9、反馈教学法（刘显国） 10、问题教学法（杜威、马赫穆多夫） 11、欣赏教学法 12、活动教学法 （杜威） 13、点面教学法 14、愉快教学法 （上海一师附小等） 15、成功教学法 （上海闸北八中） 16、整体教学法 （查有梁） 17、合作教学法 （美国的斯莱文、前苏联阿莫纳什维利） 18、启发式教学法 （《学记》、柏尝试教学法拉图）（邱学华） 19、设计教学法 （克伯屈） 20、发现教学法 （布鲁纳） 21、创新教学法 （奥斯本、吉尔福特、陶行知） 22、差异教学法 （华国栋） 22.单元教学法 23.比较教学法 24.程序教学法（普莱西、斯金纳） 25.直观教学法 26.图示教学法 （王松泉） 27.暗示教学法 （洛扎诺夫） 28.竞赛教学法（罗树根） 29.大语文教学法（张孝纯） 30.非指导性教学法（罗杰斯） 31.掌握学习教学法（布卢姆） 32.道尔顿制教学法（柏克赫司特） 33.有意义学习教学法（奥苏贝尔） 34．迁移教学法 （马芯兰） 35．尝试教学法 （邱学华） 36．学导式教学法 （胥长辰）

自己有技术的话，建设一个网站就简单，没有技术的话，开发一个网站还是比较建议建站宝盒

1、提高市民的公共意识，在公共设施上张贴醒目标志提醒市民加以爱护，利用各种宣传媒介来进行规范宣传，此外，媒体也要发挥监督平台作用，对破坏公共设施的不文明行为进行谴责和抨击，这样就会形成强大的舆论氛围，使不文明行为成为“过街老鼠，人人喊打”。2、要加强管理力度，形成巡查机制，发现破坏公共设施的，依据《治安管理处罚法》予以行政拘留和罚款，严重者依照《刑法》追究刑事责任，绝不手软。公共设施的好坏，反映了一个城市文明程度与公民的素质，体现了一个城市的形象。作为一个公民，我们有责任也有义务爱护公共设施。“天下大事，必行于细”。让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，争做爱护公共设施、建设美好家园的先行者，自觉养成爱护公共设施的习惯，对损毁公共设施、破坏城市环境的不文明行为及时劝阻和举报。

9月2日，浙江三澳核电一期工程，被国家核准了。 借此机会，就来认识一下这个重大工程以及核电站的发展。 说起核电站，就不得不提浙江秦山核电站，这是我国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站，地处浙江省嘉兴市海盐县秦山镇。由中国核工业集团公司100%控股，秦山核电公司负责运行管理。 秦山核电站一期工程于1985年动工，1991年12月首次实现并网发电，是当时中国大陆投产的唯一核电机组。 位于浙江省台州市三门县健跳镇猫头山半岛上，2004年7月，一期工程获得批复。 三门核电站一期工程总投资400多亿元，三门核电站所采用全球首台AP1000核电机组，属于第三代压水堆技术。这种技术可以较大幅度地简化系统，减少设备数量，提高核电站的安全性和经济性。三门核电工程是中国第三代核电自主化信托项目。 2005年4月，三门核电有限公司成立，由中核核电有限公司、浙江省能源集团有限公司、中电投核电有限公司、中国华电集团公司和中国核工业建设集团公司等共同出资组建，其中中核核电有限公司出资51%。 通过三门核电站的建造、运营，中国的第三代核电技术更加成熟。在此基础上，中国核电开始走出去，来到其他国家，包括英国等发达国家建造核电站。 三澳核电站在浙江省苍南县马站镇三澳村，址规划建设6台百万千瓦级核电机组,总投资约1200亿元，2023年前建成一期工程(2台百万千瓦核电机组)，采用第三代核电技术。十五五实现二期投产。 三澳核电站 是浙江省创建国家海洋经济发展示范区及国家清洁能源示范省的重要支撑项目。总用地250多万平方米，其中陆域面积203万平，填海面积47万平。 作为国家重大能源项目的重要内容，核电技术、核电站的建设发展，具有较强的低碳经济和 社会 经济效应。 曾经，中国的核电技术在五常中最落后。现在，不仅领先了，并且通过三澳核电项目的建设，更加先进。 如今，回望1985年的秦山核电项目，也就相距35年时间。正应了那句话： 三十年河东，三十年河西。 沧海桑田！

制药工程是一个化学、生物学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品研发制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。尽管制药工程专业在名称上是新的，但是从学科沿革来看它的产生并不是全新的，是相近专业的延续，也是中国科学技术发展的产物。 制药工程简介 在正式出现制药工程专业这个名称以前，国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业，譬如化学制药专业、中药学专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等。这些专业有的是设置在医药科大学，有些设置在综合性大学，更多的是设置在理工科大学内。当然，由于主管院校性质的不同，这些专业的侧重点也是不同的。从专业面讲，新设的制药工程专业是一个宽口径的专业，它涉及化学制药、生物制药、中药制药等领域。 在1998年以前，国内曾经出现过与制药工程专业类似的专业，譬如抗菌素专业、微生物制药专业等，这些应该都与制药工程专业的产生有很大的渊源，原本已有的化学制药专业当然毫无例外地转为制药工程专业。一些医药类院校设置有微生物制药专业，从教育部的归类来看，该专业应该并入生物工程专业，事实上，一些院校还是选择了与此更相近的制药工程专业。1997年，合肥工业大学与安徽中医学院联合创办了五年制制药工程专业，实行在两个学校分别学习的制度。这是我国第一个制药工程专业。合肥工业大学作为制药工程专业的先驱者，为本专业的发展奠定了基础。在1998年颁布本科新专业目录的时候，也就是在制药工程专业出现于本科专业目录的同时，在化工类专业中的一个非常热门的专业——精细化工专业却从该目录中消失了。据统计，那时全国至少有174所高校设有精细化工专业，其中有不少精细化工专业都把化学药物的合成制备作为一个重要的内容。因此，尽管按照新的专业目录，精细化工专业应以化学工程与工艺专业的名义招生，但事实上还是有相当数量的精细化工专业看准了制药工程方向，改建成制药工程专业。 在设置制药工程专业的初期，能赶上这个节拍的高等院校并不多，主要是一些原来设有化学制药的工科类大学和原来设有药学类专业的理科类大学。随着人们对“药”这个特殊产品越来越重视，不少高校非常看好这个专业，通过转型或新建形成了制药工程专业。 截止到2015年，我国开设制药工程本科专业的学校从当初的1997年合肥工业大学与安徽中医学院合办的第一家，已有近280家，其中属国家级特色专业的有15家，国家级程师计划的有15家，通过国际等效工程教育认证的有5家。截至2015年6月，集三者于一身的只有华东理工大学和合肥工业大学制药工程专业。 制药工程专业就业前景怎么样 医药产业已成为世界经济强国竞争的焦点，世界上许多国家都把建立医药品工业视为国家强盛的一个象征。新药的不断发现和治疗方法（如基因研究）的巨大进步，促使医药工业发生了非常大的变化。 因此，无论是药品，还是过程技术都需要新型制药工程师，这类人才掌握最新技术和交叉学科知识、具备制药过程和产品双向定位的知识及能力，同时了解密集的工业信息并熟悉全球和本国政策法规。 正如前面已经提到的，2003年中国制药企业共5082家，生产药品的工业企业约3000家，生化制药企业300余家，其中现代生物制药企业47家；生产中药（包括天然药物）产品的企业约1600家，其中专门生产中药（包括天然药物）产品的155家。另外，还有药品批发企业16.7万多家，药品零售企业12万家，医疗机构6万家。这些企业都对制药工程专业人才有较大的需求量。

第四条 烟草专卖品准运证由省级以上（含省级，下同）烟草专卖行政主管部门签发。特殊情况下，国家烟草专卖局可以授权其派出机构签发；省级烟草专卖行政主管部门可以委托省级以下烟草专卖行政主管部门代签。 第五条 跨省、自治区、直辖市运输进口的烟草专卖品、国产烟草专用机械和烟用丝束、滤嘴棒以及分切的进口卷烟纸，由国家烟草专卖局签发准运证。 运输依法没收的走私烟草专卖品，由国家烟草专卖局签发准运证。特殊情况下，在省、自治区、直辖市内运输的，国家烟草专卖局可以授权省级烟草专卖行政主管部门签发。 跨省、自治区、直辖市运输出口的国产滤嘴棒、烟用丝束和烟草专用机械，由国家烟草专卖局签发准运证。 运输国家烟草专卖局有关业务主管部门分配和调拨的烟草专卖品，由国家烟草专卖局签发准运证。 第六条 跨省、自治区、直辖市运输国产卷烟、雪茄烟、烟叶、复烤烟叶、烟丝、卷烟纸，由调出方省级烟草专卖行政主管部门根据国家烟草专卖局有关业务主管部门鉴章的购销合同原件签发准运证。运输中，鉴章的购销合同原件应与准运证同行。 跨省、自治区、直辖市运输国产烟丝、卷烟纸，也可以由调出调入双方省级烟草专卖行政主管部门签发准运证。 跨省、自治区、直辖市运输出口的国产卷烟、雪茄烟、烟叶、复烤烟叶、卷烟纸，由调出方省级烟草专卖行政主管部门根据国家烟草专卖局有关业务主管部门鉴章的出口合同原件签发准运证。运输中，鉴章的购销合同原件应与准运证同行。 第七条 在省、自治区、直辖市内跨市、县运输烟草专卖品，由省级烟草专卖行政主管部门或其授权的机构签发准运证。具体管理办法由省级烟草专卖行政主管部门制定，并报国家烟草专卖局备案。 省际毗邻县（市）之间运输烟叶和国产烟草制品的管理办法，由双方所在省级烟草专卖行政主管部门商定，并报国家烟草专卖局备案。 追问： 不是我不愿意采纳你的答案。是下面的才是我要的答案。