马说是古诗还是文言文？

文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。翻译成现代汉语是：韩愈所说的千里马，只有满足其千里的食量，才能显示千里的才能，一旦满足不了这个条件，就无异于普通的马。文公：韩愈的谥号是文，所以称为文公。千里马：跑得快的马，出自韩愈的《马说》。食以千里：按千里马喂养。显：显现。晦：不明显。韩愈的《马说》

第一段说明伯乐对于千里马的重要性。第二段说明对千里马必须创造必要的条件，才能发挥它行千里的才能。第二段说明对千里马必须创造必要的条件，才能发挥它行千里的才能。虽然说的是马，其实讲的是人，千里是人才，伯乐则是指选拔人才的人。作者批评那些不识人才的“人”面对着人才不懂装懂，发出了仿佛悲天悯人般的慨叹：“天下无马!”亦即天下没有人才。这样的“人”在主观动机方面还是自以为不错的，他并非不想选拔人才，并非没有求贤用贤之心，无奈贤人贤才太“少”了，既无处可寻觅，也无地可安插：“天下哪里有真正的人才啊!”明明是“人”的主观上出了毛病，却把这种局面的形成推给客观条件的不如意、不理想。唐朝这种扼杀人才的伯乐很不少。有的是水平问题，有的则是思想问题。例如李林甫为相时奉命选拔人才，杜甫也满怀信心地赶去应考，结果一个人才也没选上，李还去皇帝那儿拍马屁，天下人才都早让明君重用了，天下无才了啊。

哪有韩愈借马的说法？韩愈有一篇散文叫《马说》，说的是千里马常有，而伯乐不常有。

《龙说》《医说》《崔山君传》《马说》没有<师说>.

《马说》写于贞元十一年(795年)至十六年(800年)之间。当时韩愈初登仕途，不得重用，曾经三次上书宰相请求，表达自己的志向，见解和主张，都是三番五次推诿，待命一月有余，仍然得不到重用，由于几次登门拜访无果，便辞去了官职。尽管如此，韩愈仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，再加上朝中奸佞当权，政治黑暗，才能之士不受重视，郁郁不得志。韩愈写这篇文章，是不得志，愤懑不平的情况下，以物喻人，因为在当时统治阶级当权下，不能太直接讽刺他们，太直接他的文章也不会给发表。所以他这个马说，在当时也就叫有议论陈述事实的杂文，要说明的问题是：当时统治者的黑暗，有才能的人不能得到重用，都是利欲熏心，趋炎附势之人，几次被贬，自己的主张和见解不被重视，后来干脆辞去了官职。对于朝廷来说，就是骑驴找驴，骑马找马的笑话，因为没有遇到慧眼识珠的伯乐，再有本事没有人提拔重用，也只能无所事事，有报国之心也无济于事。他不甘心自己的命运，所以才写了这篇文章。

马说 - 参考译文： 世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（所以）这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，（反而）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊!

1、“千里马常有，而伯乐不常有。”一句点明了伯乐对千里马的命运起决定作用。2、《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年（795年）至十六年（800年）间。“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。3、这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。

1、原文：杂说四·马说【作者】韩愈【朝代】唐代世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！2、翻译：世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。这样的马，虽然有（日行）千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢?不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：天下没有千里马！唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！

第一个 难道第二个 恐怕

韩愈《马说》的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，没有把个人意见强加给读者。通过形象思维来描述千里马的遭遇，提出事实，省却了讲大道理的笔墨，作者利用了古汉语中虚词（语助词、感叹词和连接词），体现出一唱三叹的滋味和意境。伯乐的典故几次被韩愈引用（见韩愈所作的《为人求荐书》及《送温处士赴河阳序》），可见韩愈命运的坎坷。扩展资料原文：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它跟前时，说：“天下没有千里马!”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！出处：《昌黎先生集》——唐·韩愈参考资料来源：百度百科——马说

世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是很名贵的马，也只是辱没在做仆役的马夫的手里跟普通的马一起死在马厩里，不因日行千里而出名。 日行千里的马，有时吃一顿就要吃尽一石饲料，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（所以）这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 鞭策它，不按照（驱使千里马）的正确方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，（反而）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗？恐怕是他们不识得千里马吧!

　　《马说》写于贞元十一年（795年）至十六年（800年）之间。当时韩愈初登仕途，不得志。曾经三次上书宰相求擢用，但结果是“待命”40余日，而“志不得通”，“足三及门，而阍人辞焉”。尽管如此，韩愈仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，再加上朝中奸佞当权，政治黑暗，才能之士不受重视，郁郁不得志。 　　韩愈（768到824），唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南孟州）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。贞元八年（792年）进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职，因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥“文”。倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。

马说唐 · 韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！古文观止人物写马写人哲理动植物初中文言文寓人文言文译文逐句全译世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。世上（先）有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（日行）千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能（日行）千里而（像普通的马一样）来喂养它。这样的马，即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！

《马说》的主旨是：对封建统治者不知人、埋没人才的现象进行了有力地揭露，抒发了封建社会中知识分子怀才不遇的感慨和悲愤。唐代文学家韩愈创作的一篇论说文，通过对世上有无千里马这一问题的反复论证，归结到不是没有千里马，而是缺少知马的伯乐。通篇托物寓意，借伯乐相马的故事，运用比喻，宛转地说明道理，构思精巧，形象生动。

1、《马说》的主旨句是：“其真无马邪？其真不知马也”。2、《马说》由【唐】韩愈所作，全文如下：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，_辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

世有伯乐，然后有千里马。

作者简介：韩愈（768∼824）唐代文学家、哲学家。是唐宋八大家之首。字退之，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。着有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国「道统」观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。作者生平：韩愈三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离困顿，有读书经世之志，虽孤贫却刻苦好学。20岁赴长安考进士，三试不第。25∼35岁，他先中进士，三试博学鸿词科不成，赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职。后回京任四门博士。36∼49岁，任监察御史，因上书论天旱人饥状，请减免赋税，贬阳山令。宪宗时北归，为国子博士，累官至太子右庶子，但不得志。50∼57岁，先从裴度征吴元济，后迁刑部侍郎。因谏迎佛骨，贬潮州刺史。移袁州。不久回朝，历国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等职。政治上较有作为。诗力求险怪新奇，雄浑而重气势。写作背景：《马说》大约作于贞元十一年至十六年间（795-800）。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及门，而阍人（守门人）辞焉”。尽管如此，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。跟《马说》同期的作品还有《龙说》（即《杂说一》）。文章以龙喻圣君，以云喻贤臣，借“龙嘘气成云”，然后“乘是气，茫洋穷乎玄间（宇宙间）”的传说，阐明贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理，可以视为《马说》的姊妹篇。《龙说》有“文章巨公”和“百代文宗”之名，着有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。

韩愈在马说中提出了一个新颖的观点如下：韩愈《马说》的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，没有把个人意见强加给读者。通过形象思维来描述千里马的遭遇，提出事实，省却了讲大道理的笔墨，作者利用了古汉语中虚词（语助词、感叹词和连接词），体现出一唱三叹的滋味和意境。伯乐的典故几次被韩愈引用（见韩愈所作的《为人求荐书》及《送温处士赴河阳序》），可见韩愈命运的坎坷。扩展资料原文：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有千里马，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马并列死在马厩里，不能以千里马著称。一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养它。这样的马即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和好的素质也就不能表现出来，想要和一般的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。反而拿着鞭子走到它跟前时，说：“天下没有千里马!”唉！难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！

表达韩愈怀才不遇的感情，肯定了伯乐的重要地位，认为人才就该被发掘。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。马之千里者，一食（shi）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。译文： 世上有伯乐，这以后才有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有很名贵的马，也只能在仆役的手里受到埋没，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得根据千里马日行千里的特点来喂养它。这马虽然有日行千里的才能，吃不饱，力不足，才能和美好的素质不能显现出来，想要和一般的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢?驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能，马鸣叫但不能通晓它的意思，拿起马鞭面对千里马说：“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗？恐怕是真的不能识别千里马吧!

不以千里称也：表达作者心中的无限痛惜安求其能千里也：表达作者对食马者（也就是暗指统治者）的愤怒谴责其真不知马也：表达其愤怒心情和深刻的讽刺是马也/食马者不知其能千里而食也：表示停顿的语气

作为文化教育和审美教育的美术鉴赏课，是对学生进行认识美和评价美而专门开设的课程。因此上好美术鉴赏不但可以开拓学生的视野、增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中提高学生的人文素养。目前，在美术鉴赏课教学中仍存在一定的教学误区：鉴赏教学侧重点有所偏离，内容较为片面；教学方法单一，以教师讲解为主；以画论画，割裂了与其它学科有机联系等等。本文结合本人的教学实际对此进行分析，并提出有一些见解。一、克服教学内容上存在的片面性，注重作品内在情感。在内容上，有些教师往往只从史学意识或单纯从造型、构图、色彩等技术角度来讲解美术作品。为了迎合学生的好奇心，整堂课津津乐道画家的趣闻逸事。从史学意识和技术角度讲解作品并不是美术鉴赏的主要方面。美术是人类创造的精神产品，是人借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技能技巧，塑造静态的平面或立体的视觉艺术形象，反映生活，表达作者思想感情和审美感受的艺术。既有它的物质性，也有其精神性。国画中的文人画，大多数借景、借物抒情，郑板桥画竹，是通过竹和形象来表现作者的风骨、气节与高尚情操。如果美术鉴赏只是侧重美术史和技术方面，是对美术鉴赏课的一种偏离。美术鉴赏课，应该透过作品的造型、色彩、构成等的表象，去发掘在这些表象下所隐藏的作者的思想、情感和心境，把握作者在画中所表达的精神和情感力量，使死的物质材料与人的精神结合而变得生动无比如表现主义画家蒙克的《呐喊》，通过强烈的、流动的色彩、天空中那燃烧如火的红色；以桥和栏杆倾斜的不稳定构图形式；道路与人物强烈的扭曲夸张，憔悴男子那夸张变形的面部表情，远处孤寂与无助的情绪，表现了作者恐惧、绝望、疯狂的内心世界。教师在美术鉴赏课中的作用就是引导学生通过鉴赏作用的表象去寻找和发现作品的灵魂，也就是作者的思想感情和审美感受，以提高学生的审美能力、艺术感觉和修养。对于史学意识、技术探讨，和画家的趣闻轶事待方面只能是适可而止。二、克服教学方法上的单一性，充分体现学生的主体性。我曾在教学中做过实验：在同一个年级讲“印象派”绘画，其中A班采用整堂由我一个人讲的方式；B班采取在我的提示与引导下，让学生发表自己的见解，然后由我总结讲解。单元课程布置一份题为《我对“印象派绘画的认识”》的作业。结果A班很多学生都是照搬课本完成作业，B班课堂讨论热烈，有相当竞争学生提出了一些独特的见解，可见，在美术鉴赏课教学过程中师生间的双边活动，对于发挥教师的主导作用、学生的主体作用，提高学生的学习积极性是非常重要的。要注意做好三项工作：首先，教师要提示与引导学生发表见解，教师再进行总结讲解。我们以鉴赏毕加索的《格尔尼卡》为例。第一步：引导学生说出对作品的感受。教师要适当提供一些描述性的词汇以帮助学生正确表达自己的感受。如果学生人数多，可分组讨论，再推选一代表提出见解的方式进行。第二步：让学生分析产生这种感受的原因。教师应引导学生从作品内容和形式去分析。内容主要是指画中画了什么形象，表现了一个什么样的活动，从形式角度，主要是研究作者对美术造型元素的处理，对形式美法则和组织方法的运用，如何营造出我们所感受到的气氛和情绪。《格尔尼卡》，以象征性的手法通过牛、马、女人、灯等物体的分解，构成画面上破碎、混乱、骚动、狂暴的效果，表现了战争的残暴、恐怖、人民的痛苦与绝望。第三步：让学生分析作者想通过作品表达什么样的主题思想。教师要引导学生认真从画面所提供的如形象、色彩、构图等去寻找作者所要表达的情感。同时，教师适当地介绍作品时代背景、作者的世界观、个性等。让学生更好更全面地把握作品中的主题思想。1937年德国纳粹空军民遭到杀戮，小城血流成河，顿成废墟。毕加索激愤难平，于是，创作了这一作品控诉法西斯的罪行。表现了作者强烈的正义感与渴望和平的愿望。第四步：及时了解学生的鉴赏收获。课堂结束前询问一下学生最喜欢本堂鉴赏过的那一件作品，为什么？从中了解学生的学习收获及审美倾向、审美水平和价值观等。其次，要注重课内外相结合。在美术鉴赏课中尽可能地让学生欣赏原作。因为原作中那种强烈的色彩冲击力和画面的震撼感，还有画面所营造出来的气氛，都是印刷品所难以比拟的。再则，教师应量力而行地组织学生参观一些展览开阔学生的视野。利用课余收集有关图片资料，不要把美术鉴赏课局限于课堂上。第三，要重视以点带面。在教学中要重点分析最有代表性的作品，其它作品从略，以取得事半功倍的效果。还应该注意纵横对比，归纳出不同作品的共性与个性，使学生尽快形成网状知识。有时必须变通，如鉴赏西方近现代绘画时，因为它吸收了东方的绘画方法。就可以穿插一些中国绘画、日本浮世绘画等东方艺术与之对比，使学生能更好理解作品的特点与内涵。三、 克服孤立性地分析作品，教师要不断提高自身素养。在美术鉴赏中，以画论画割裂了美术与其它学科的联系。使得美术学科变得孤立，知识面窄，不能够更深入地理解作品，原因之一是教师知识面不够广；其二是忽视了其它学科知识对美术鉴赏课所起的积极作用。这就要求教师博览各种知识，尽可能将文学、音乐、摄影、历史、心理学等其它学科知识引入到美术鉴赏课中来，毕竟美术与文学、音乐、摄影等有许多共同的特征。在我国的艺术传统中，美术与文学更是具有千丝万缕的联系，“诗中有画，画中有诗”。而音乐的意境、节奏和韵律等与美术又是一致的。如印象派画家莫奈晚期的《睡莲》和惠斯勒的《风景》，被人们称作“可视的音乐”和“色彩的音乐家”。摄影的构图、色彩，立意等和美术有共同特征。历史学科对于提供作品的时代背景，心理学知识对于分析画面的情感信息等对鉴赏美术作品都有很好的促进作用，通过借用其他学科来分析美术作品，不但能激发学生的学习兴趣，使学生更易于理解作品的内容与精神，而且更具亲切感，起到事半功倍的作用。

仓库保管员是干什么的啊？有什么职责么？如题 谢谢了 您好！仓库保管员主要职责为保障库存物资安全，维持库区秩序；建立健全帐、卡，保证账本准确，帐卡物相符；办理出入库交接手续，稽核出入库手续；按时报送报表；其它领导安排的任务。 记得采纳啊 仓库保管员的最高职称是什么 仓库保管员的最高职称是仓库保管员一级（高阶技师）。 仓库保管员是我国职业资格的一种。国家职业资格等级分为初级（五级）、中级（四级）、高阶（三级）、技师（二级）、高阶技师（一级）共五个等级。 1.国家职业资格五级 初级技能：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2. 国家职业资格四级 中级技能：能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 3.国家职业资格三级 高阶技能： 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 4.国家职业资格二级（技师） 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。 5.国家职业资格一级（高阶技师） 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 仓库保管员是做什么的啊 实际的厂里啊 具体点谢谢啊 朋友啊 急啊 仓库保管员就是负责仓库每天的进出货流程，每一个新买来的东西都必须有记录，电脑与笔写都要有。每一个从仓库取出的也都要有记录，还需要领出人的签名，名签了就代表他对这件东西负责，你已对这件东西没有责任了，所以要领出人签名这个步聚非常重要。在仓库内的东西要自己打理好，整齐不乱，这样找起东西来才会更加清晰，我以前任职过，谢谢。 医药公司仓库保管员是怎么干的 岗位职责： 1、负责协助保管主管日常管理工作，完成商品日常发货、配送等相关工作任务。 2、按照GSP要求，做好药品的质量管理工作，并做好质量养护记录。 3、负责到待验区复核已经验收入库商品，协助验收员将商品拉到相关库区，并及时做好商品入库、退库商品上架工作； 4、做好所负责区域的卫生清洁工作； 5、负责与物流公司送货员（司机）做好货物、单据的交接工作。 6、负责非工作时间的值班工作及供应商来货收货工作。 7、负责协助财务部做好仓库实物盘点工作，保证票账货相符。 8、负责与公司各个部门及本部门各岗位的沟通协调工作，了解部门的综合资源，合理与高效利用各种资源完成工作任务。 9、严守公司经营机密、情报，保证公司经营资讯保安。 10、完成公司或部门交办的其他工作。 仓库保管员工作职责(适合加工型工厂用的） 下文我也是在网上下的，因为我也是做仓管的 一、物品入库有关制度： （一）物品采购回来后首先办理入库手续，由采购人员向仓库管理员逐件交接。库房管理员要根据采购计划单的专案认真清点所要入库物品的数量，并检查好物品的规格、质量，做到数量、规格、品种，价格准确无误，质量完好，配套齐全，并在接收单上签字（或在入库登记簿上共同签字确认）。 （二）对于在外加工货物应认真清点所要入库物品的数量，并检查好物品的规格、质量，做到数量、规格、品种准确无误，质量完好，配套齐全，并在接收单上签字。 （三）物品进库根据入库凭证，现场交接接收，必须按所购物品条款内容、物品质量标准，对物品进行检查验收，并做好入库登记。 （四）物品验收合格后，应及时入库。 （五）物品入库，要按照不同的主机型号、材质、规格、功能和要求，分类、分别放入货架的相应位置储存，在储存时注意做好防锈，防潮处理，保证货物的安全。 （六）物品数量准确、价格不串。做到帐、标牌、货物相符合。发生问题不能随意的更改，应查明原因，是否有漏入库，多入库。 （七）精密、易碎及贵重货物要轻拿轻放．严禁挤压、碰撞，倒置，要做到妥善储存，其中贵重物品应入公司内小仓库储存，以防盗窃。 （八）做好防火、防盗、防潮工作，严禁与我公司无关的人员进入仓库。 （九）仓库保持通风，保持库室内整洁，由于仓库的容量有限，货物的摆放应整齐紧凑，作到无遮掩，标牌要醒目，便于识别辨认。 二、物品出库有关规定： （一）物品出库，仓库管理员要做好记录，领用人签字。 （二）物品出库，数量要准确（账面出库数量要和出库单，实际出库实际数量相符）。做到帐、标牌、货物相符合。发生问题不能随意的更改，应查明原因，是否有漏出库，多出库。 （三）仓库管理员严格执行凭发货单发货，无单不发货，内容填写不准确不发货，数目有涂改痕迹不发货，发生上述问题应及时的与相关的责任人做好货物的核对，保证发货的正确性，及时解决，及时供货，保证合同的完整履行。 （四）保管员要做好出库登记，并定期向主管部门做出入库报告。 （五）为了防止出现出库货物差错，要严格遵守出库制度，应先写好出库单并且相关责任人签字后，交仓库管理人员进行出库登记工作，完成后才可以到仓库拿取货物。 （六）对于对外加工我方应提供的元件专用物品领用必须要有经理签字方可出库，及时交于加工方，以便我方加工货物的及时完成，交加工方时，应请主办人员签字接收。 外贸公司要仓库保管员吗？为什么？ 外贸你总要放东西吧 仓库没个人看着怎么行 文员是干什么的？如题 谢谢了 工作内容如接电话,影印,打字,传真,写文稿,订票等等. 关键在于细心,主动,诚实,灵活. 具体一些如下： 办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、档案报纸收发）工作职责： 1. 接听、转接电话；接待来访人员。 2. 负责办公室的文秘、资讯、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3. 负责总经理办公室的清洁卫生。 4. 做好会议纪要。 5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6. 负责传真件的收发工作。 7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8. 做好公司宣传专栏的组稿。 9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13 社会保险的投保、申领。 14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 16. 接受其他临时工作. 直属部门：店内各部门 直属上级：各部门经理或主管 适用范围：店内各部门文员、一般工作人员 工作职责： 1． 打字处理工作 2． 资讯的上传下达 3． 档案归档、保管 4． 工作记录 5． 来访客人通报及接待 6． 本工作区域清洁 主要工作： 1． 完成公司、部门交办的事项，追踪结果及时汇报 2． 完成日常的正常管辖范围内的工作 3． 接听电话做留言记录、讯息处理 4． 工作资料的储存、分类、归档、保管 辅助工作： 1． 顾客服务：解答顾客咨询，在不影响本职工作的情况下，带顾客到其要求的地点。对顾客询问不知的内容，主动帮助咨询相关的其它工作人员，直到问题解决 2． 节假日协助销售服务 3． 协助库存档点工作 4． 与内外联络部门维持友好联络 就是领导让你做什么就得做什么，不管是个什么样的人就能让你做点事。什么是份内的工作呀！只要是领导需要的就都是份内的。由其是现在的中小型企业。企业越小对文员的要求就越高，在这个职为上就得学会忍耐。 仓库保管员考试试题：什么是四懂五会？ “四懂”的内容是：懂物资名称规格、懂基本效能用途、懂保管技术规程、懂业务流程。 会识货，会换算，会保管保养，会使用量具，会使用消防器材。 初级仓库保管员技能考试考什么？ 仓管是物流的一部分，主要考仓储管理和物流概论 是考理论知识，实际操作也是卷面回答 机械厂仓库保管员辞职信怎么写 机械厂仓库保管员辞职信可以按照《劳动法》第31条、《劳动合同法》第37条的具体规定内容来书写即可。 第31条　劳动者解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知用人单位。 第37条　劳动者提前30日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。

2010年6月，笔者作为齐鲁晚报特派记者，远赴遥远的南非采访世界杯足球赛。在长达40天的采访实践中，笔者深切感受到，在当今这个信息时代，要想在海量的图像资料包围中做好体育报道，必须做到精炼文字，出奇制胜。　　与一般性的事件性报道不同，在体育赛事报道中，图像传播的优势无可替代。电视媒体一直占据着体育报道的主流地位，历届世界级大赛，电视媒体所能享受到的礼遇，是平面媒体无法企及的。南非世界杯期间，中央电视台获得了15亿元人民币的广告收入，派出了数百人的前方报道团队，这在国内是首屈一指的。　　进入新世纪之后，科技的发展促使互联网媒体进一步发展。相对于电视而言，互联网的传播能力更强，除了图像之外，更可以传播照片、文字等元素，在即时性上与电视不分伯仲，远远超过了平面媒体。以腾讯网为例，他们为了世界杯报道，同样派出了近百人的前方团队，斥资更是高达1亿元。　　相对而言，时效性滞后、信息量有限、传播手法单一的报媒，在列强环伺之下，显得如此单薄苍白和不堪一击。　　事实并非如此。本报南非世界杯报道的实践证明，只要精炼文字，找准视点，在体育报道中，纸媒同样可以大有作为。　　“攻心为上”，抓住读者心理　　相对于文字而言，图像的优势在于一目了然；并可以通过近景、远景等技术手段，细致精确地反映比赛细节，令读者产生强烈的视觉冲击感。在表现能力上，无论如何细致周密的文字描写，都无法同动态的画面相比。　　然而文字也自有长处，它可以直接作用于人的心理，令人产生情感上的共鸣。换句话说，相对于画面而言，文字可以提供更为深层次和高水平的冲击力。因此，齐鲁晚报的世界杯报道中，注重头版主题的提炼，力求用精到简洁的文字，一步击中读者的内心。 　　在小组赛朝鲜队对阵葡萄牙队之前，为了渲染两队44年前的恩怨，当天的头版主题被做成了“世仇”。而所配的文字评论，也写得比较有沧桑感。摘录部分如下——　　“传奇，是英雄们折骨为笔、滴血为墨，于残破的战旗上写就的。无论怎样强悍的英雄，也抵不过岁月的侵蚀。但是传奇，却能在光阴的流转中，得到续写和吟诵。江山老了，人却总是新的。”　　这段文字简短利落，流畅清脆，很容易一下就抓住读者的眼球，进而沉浸到对历史的遐想中去。原本一场普普通通的比赛，在这段文字的包装之下，立即有了生命，有了情绪。　　古语说：“攻心为上，攻城为下。”穷形尽相、细致入微地报道一场比赛的方式，已经显得有些过时。唯有找出比赛的“题眼”，才能起到画龙点睛的作用。　　“博古通今”，展现想象之美　　虽然图像可以第一时间内表现比赛的情况，但图像的局限在于，必须首先存在已发生的事实，然后才能拍摄和剪辑。　　而文字，则有自己的魔力。世界杯期间，笔者在齐鲁晚报上开设了“新版聊斋”这个栏目，以半文半白的语言，融入时尚现代的元素，来调侃世界杯上的人和事，收到了良好的效果。　　事实上，以文言文描述现代体育比赛，早有先例。齐鲁晚报的历史上，也有不少精于此道的高手。但是“新版聊斋”的味道在于，借鉴了近年来网络上非常流行的写作手法——“架空”、“穿越”等荒诞主义的形式，写出来的文章令人耳目一新。　　世界杯上，有关“假摔”的问题，成为一个公众话题。若以等闲的笔触分析起来，这便仅仅是足球圈内的话题。笔者在“新版聊斋”中，写了《伪娘》一文，将“假摔”与现时流行的“伪娘”现象做了一个对比，用半文言的方法，解析了假摔者的三个境界——　　“这戏剧旦角，唱念做打一样不落，乃是平生功夫。昔有名旦梅先生，于寇盗入侵之际蓄须明志。虽为旦角，胸襟则实为伟丈夫也。二人转演员，有反串之能，止博众人一笑而已，无伤大雅。这雄鸡化雌之徒，却是故作娇弱，哗众取宠之辈，有伤宇宙阴阳之和。……若以蹴鞠相比拟，一等假摔者如旦角，身负天纵之才，假摔取巧只是锦上添花，如马拉多纳上帝之手，已成传奇。这二等假摔者，如二人转演员，精研此技巧，为谋生之道，如因扎吉奥特加西蒙尼之徒。这三等假摔之徒，乃真‘伪娘"，心术不正，处处以占便宜为先，往往自取其辱。”　　这篇文章，借古讽今，有理有据，得到了读者的好评。而“新版聊斋”这个栏目，成了齐鲁晚报世界杯报道的亮点之一。　　虽然在具体赛事报道的直接交锋中，文字往往不如图像，处于下风；但是如果改变一下思路，从信息量的角度着手，文字的优势非常明显。“观古今于须臾，揽四海于一瞬”，这种“纵横天下”的能力，是画面无法达到的。　　实际上，文字和图像之间的关系并非截然对立的关系，而是一种互补共荣的关系。图像具备时效性、形象性，而文字则有深度性、抽象性。精炼文字，精心构思，文字和纸媒也能在体育报道中获得成功。齐鲁晚报在南非世界杯上的实践，就是一个很好的例子。

企业创新能力构成的因素是（） 管理和决策能力 研究开发能力 资源投入能力 营销能力 正确答案：管理和决策能力、研究开发能力、资源投入能力、营销能力

问题一：五城同创意义 一个城市创建 全国卫生城市 全国生态城市 全国文明城市 全国环境保护模范城市和全国园林城市 问题二：什么是五城同创 “五城同创”指的是：卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市。 五城同创就是把创建卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市结合起来，力争步入全省卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市行列，通过2-3年的努力，达到全国优秀城市的标准。 问题三：五城同创，谁能说下什么意思.没文化，真不懂 五城同创即创建省级文明城市、省级法治城市、省级园林城市和国家森林城市、国家卫生城市。简单说就是 建设城市规划 问题四：你知道吗？五城同创是哪五城？ 楼主是俺领导白，今早刚问完我，答案是全国文明城市、全国绿化模范城市、全国双拥模范城、国家卫生城市、国家环境保护模范城市，在此谢过，看你帖子才知道的 问题五：对五城同创的感受,用四字词表示 幸福共享 问题六：什么是五城同创 五城同创即创建省级文明城市、省级法治城市、省级园林城市和国家森林城市、国家卫生城市。 目的 1. 优化经济发展 2.保障社会稳定 3.促进民生改善 问题七：五城同创 是指哪五城？ “五城同创”指的是哪无城：卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市。 五城同创就是把创建卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市结合起来，力争步入全省卫生城市、园林城市、双拥模范城市、优秀旅游城市和文明城市。

1、文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。德_元年，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥召集郡中豪杰，有万余人。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。2、元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军向北到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范用对待客人的礼节接待他，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持索要劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。3、崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容。向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园教学总结6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教学总结 篇1 　　仿佛弹指一挥间，大班下学期就接近尾声了。本学期，我们较顺利地完成了英语教学任务，小朋友们的英语学习能力及口语表达能力有了较大的提高，同时我们还注意帮助幼儿学以致用，将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中，如英语小广播、文明小卫士、国旗下讲话等，大大激发了幼儿的英语学习兴趣，充分锻炼了他们的口语表达能力。 　　一、利用自制单词卡和图片卡，帮助幼儿复习和巩固 　　单词卡和图片卡是我们根据教学中出现的高频词而自制的，也是英语教学中常用的教学策略，通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习和巩固，反复呈现单词卡片或图片，帮助幼儿巩固对已学单词的认识和掌握。同时，运用直观的单词卡引导幼儿寻找、发现同韵词，如：出示fun，sun，gun，pun等单词卡，引导幼儿发现它们的后缀都是相同的un，并且通过启发幼儿想想最前面字母的直觉发音，然后再进行整体拼读，帮助幼儿学习和掌握单词拼读的方法。 　　二、利用配套的英语游戏光碟，激发幼儿的学习兴趣 　　瑞德英语有与教学内容相配套的游戏光碟，光碟中有各种有趣的英语游戏，如：音乐拼图、大比拼、魔法棒等等，孩子们对这些游戏都非常感兴趣，每当进行这些游戏时，他们都积极举手参与，即使是最调皮的孩子这时也抢着说：Letmetry！希望能进行白板游戏。而在游戏的过程中，幼儿的听力和判断能力也得到了提高，如音乐拼图游戏，就要求幼儿先要安静地听清单词的发音，然后判断应该选哪一个字母，而且游戏还随着时间的推移不断加大难度，由最初的寻找第一个字母逐渐发展为寻找中间的、最后的，乃至整个单词全空，要幼儿根据发音和图片把整个单词的字母全部找出来，并正确地组合成完整的单词……通过这种种的游戏，有效地激发了幼儿的学习兴趣和热情，帮助他们掌握了一些基本的单词拼读技巧和方法，提高了他们倾听能力。 　　三、利用各项活动的开展，帮助幼儿学以致用 　　本学期，我们组织幼儿积极参加了各项活动，如：在英语小广播活动中，孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的内容；在文明小卫士的活动中，我们引导幼儿用中英文对来院的家长、老师和小朋友进行问好和欢迎，所有的小朋友都能积极参与、良好完成；毕业汇报演出活动中，我们组织幼儿排练了英语童话剧《白雪公主》，剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得较好。通过这一系列的活动开展，较好地帮助幼儿把英语运用到实践中，从而提高了幼儿的英语的应用能力。 　　四、家院配合，共同促进幼儿的提高 　　英语活动的顺利开展离不开家长的配合.我们除了在家院联系栏里公布教学活动内容外.还在我院网站上公布英语学习内容，以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容，在家里督促孩子进行复习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动时，如：英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等，我们都会拍下照片或视频发到网站，及时让家长们观看和了解，从而也大大地激发了幼儿的参与热情和积极性，更好地得到家长的支持和配合。 　　一个学期下来，虽然无论从内容、还是从教学方面来看，感觉都比较难，挑战性非常强，但我们还是较好地完成了英语活动内容，使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高，以后我们将继续努力争取在新学年把工作做得更好。 幼儿园教学总结 篇2 　　我是一名幼儿园老师，已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。 　　对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段，有一半的幼儿没上过幼儿园。因此，刚开学哭的孩子很多，我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他，哄他，用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿，告诉他们上幼儿园是非常开心的事，解除幼儿的分离焦虑症。但是，让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事。如我班的桑锐，这一个小男孩特别爱哭，还想一些花样来找碴。一会儿要找他的小椅子，（他只认准一张小椅子，不是这张椅子他不坐。）一会儿嫌小朋友看他。有时在上课，他突然会闭着眼睛放声大哭，看着他那么大声的哭，我的心会异常烦燥，我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己，并提醒着自己，要有“爱心”！想着便走向桑锐，问：“你怎么了？”“想妈妈！”桑锐一边哭一边说。“老师和你一起想妈妈！”我乘机顺势引导，在这个时候教他们儿歌《想妈妈》。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后，我把桑锐抱在怀里，让他在我的怀里想妈妈。就这样，经过一段时间，他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在，孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。 　　对待家长要有“耐心”。我觉得做一个好的班主任不仅课要上好还要做好与家长的工作。记得有一天，随着离园时间的到来，一个个孩子拉着爸爸妈妈的手，高高兴兴地和我说“再见”，随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时，我松了口气，心想：一天过去了，我可以轻松地休息了。岂料，当我轻轻地关窗时，一个小朋友的奶奶气急败坏地领着小朋友来到我面前，我心里一个咯噔，欣慰之情消失得无影无踪，取而代之的是惶恐不安。我连忙请她坐下，并安顿好小朋友，微笑着问她奶奶：“奶奶，发生了什么事呀？”见我态度如此温和，奶奶的怒色收敛了不少，但还是没好气地质问我：“喏，我昨天看到不少小朋友拿到了红苹果（我班奖励小孩子的粘贴纸），小朋友没拿到，今天还是没有，难道是小朋友不乖吗？小朋友在东溪幼儿园时，老师最喜欢她了，每天都有小红花带回家。” 　　一说起东溪，小朋友的奶奶满是得意。搞清了事情的缘由，我思考着解决的方法。多年的工作经验告诉我，当遇到此类情况时，只有先摸准家长的心理特点，然后心平气和地对待他们，才能解决问题。面对小朋友奶奶的质问，我首先肯定小朋友的优点，并列举了小朋友许多闪光之处，听着听着，小朋友奶奶脸上渐渐露出了微笑。接着我向她解释了“红苹果”的意义，让她了解获得“红苹果”的条件。 　　小朋友奶奶不知不觉听入了迷，她还不时的点着头，表示赞同我的观点。见时机成熟了，我委婉地指出小朋友没有获得“红苹果”的原因，并把小朋友叫到身边，鼓励了小朋友。小朋友奶奶也在旁边不时符合着我。临走时，小朋友奶奶对我说：“老师，以后小朋友有什么不好的地方，你一定要指出来。对待孩子，一定要严格要求。”现在，小朋友奶奶每天来接小朋友，总是微笑着问我：“小朋友今天怎么样？” 　　小朋友进步了，我则以赞扬的口气加以肯定；小朋友表现不够好时，我便委婉地指出小朋友的不足之处。小朋友奶奶总是积极地配合着我们的工作，她的态度也激励着我更加努力地工作。 　　对待同事要有“热心”。在工作中，班主任与配班老师融洽相处，密切配合是管理好班级的关键。几位老师愉快地在一起公事，心情自然舒畅，工作当然也觉得轻松了。“热心”地帮助一下他人，你会获益非浅。记得有一天，我们的园长通知我的配班老师郑老师过几天去杭州培训。郑老师当时为得到这次机会而感到非常高兴，可没一会儿脸色便暗淡下来。“她为什么回突然不高兴呢？”我心里想，“一定是因为儿子。（郑老师与丈夫离异，儿子由她一人带。）”于是，我找了一个适当的机会悄悄地说：“过几天，你去杭州培训，把他交给我，我一定会把他带好的。”郑老师听了情不自禁地抓着我的手说：“真的？那太谢谢你了！”因为我的热情，我和郑老师成为了无话不谈朋友，这样她儿子跟我更亲密了。郑老师到外地去培训的那段时间，我就把小乐接到家中帮忙照顾，像对待自己儿子一样对待他。晚上，我跟他睡在一起，他会亲热地搂着我的脖子叫妈妈。 　　一些点点滴滴的小事虽已过去很久了，却给了我很多启示。只要做一个有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应该努力工作，追求进步，让工作成为我开心愉快的一部分。 幼儿园教学总结 篇3 　　幼儿园教学工作总结XX年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句号。回首这一年来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将本学期工作进行反思总结如下： 　　一、强化内部管理，提高办园档次 　　科学的管理是通过组织、计划、协调和决策等为幼儿园提供适宜发展的保障条件。加强领导班子队伍建设，我们注重强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子成员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好领导班子。大家讲奉献、作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。本学期逐步完善各项规章制度制订了“聘用协议”“员工福利待遇、”“惩罚条例”等。从每一个细节入手，广泛征求教职工意见，鼓励大家参政议政，努力为教职工创建有弹性的工作空间。 　　通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。通过对保教人员进行专业知识、业务技能、消防安全等方面的培训，既提高了保教人员的综合素质，又使情感化、弹性化的`管理凝聚了全园教师的心，激发了广大教职工的工作热情 。 　　二、紧抓内涵建设，提升园内教育质量 　　在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的思想指导下，以抓本园内涵建设，大力提升办园质量为重点。我园在教育教学、幼儿日常管理、班级工作配合、活动安排筹备等各个方面制定了详细的目标和计划，幼儿园的中期目标，给老师们指明了方向。我们每安排一项工作任务都会以“人人有潜力，个个能成功”的激励方式，让老师们愉快的接受。本学期我园组织的活动中有以下几大亮点： 　　1、北京木偶剧团皮影戏，在邹城市产生了巨大的影响力。 　　2、亲亲宝贝半日活动及亲子班的开设，为我园的发展增添了活力。 　　3、宝宝爬行大赛，奠定了我园扩大招生的基础。 　　4、在家园共育工作中完成“宝贝任务”7次。 　　5、 幼儿外出活动3次：西韦水库一游、孟府、孟庙参观、超市理财活动。 　　6、万圣节活动，逐渐将西方文化渗透于每个孩子脑海中，做世界小公民。 　　7、家长开放日。各班老师精心打造了两节公开课和一节活动课。在教学活动中得到了家长的初步认可。 　　8、秋冬季运动会。这次活动是对我们园教师团队的又一次考验！是从一个视觉到宏观视觉转变的重要标志。 　　9、圣诞嘉年华活动，是对我们全体教职工配合、协作以及能力的大检验。通过精密的组织和领导班子一次次讨论精心策划，从去外地选购所需物品到从每一个区域活动入手，因地制宜，研究出了适合本园的嘉年华活动方案。教务主任凭借以往的经验，周密布置和合理安排，并选拔精明强将负责各区角活动项目。对于幼儿英语剧、教师开场舞、区域活动等逐个认真指导，严格把关。活动当天，幼儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也赢得了社会各界的好评。梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界。 　　10、学期成果汇报在教务主任精心策划和带动下，成果展以容量最大化，形式新颖化，环节细致化的高标准严格要求各班，以优质的教育成果向家长展示汇报。大班、托班在这次活动中表现最为突出，它不仅仅体现了老师们深厚的功底，还反应出老师悉心钻研教学技术能力的提高，中班以比赛的形式赢得了家长的认可，小一、小三、小二班在这次活动中也各显其能。最后家长与孩子们一起以“祝福XX奥运梦想”放飞孔明等来结束成果展活动。 　　在上述各项工作展开的过程中，我园习惯用“众星捧月”的工作方式来完成工作任务，比如：一些以宣传为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的，以教育教学为目的的活动，都是以教务主任朱雪雁为中心的，不论以谁为中心，工作都是大家一起做，而且，各部门负责人都是在尽心尽力的做好每一个细节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成。 幼儿园教学总结 篇4 　　 一、指导思想： 　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为工作指南，对照《苏州市托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，努力改善办园条件，提高保教质量。 　　 二、工作目标： 　　⒈把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率控制在以内。 　　⒉抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低成本，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。 　　⒊严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇幼保健所指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。 　　⒋落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强安全健康教育。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。照顾好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满意，提高办园声誉。 　　⒌提倡勤俭节约，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，减少物品损耗，避免园产流失。 　　 三、工作措施： 　　 （1）安全工作长效化，安全措施细致化 　　⒈加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检或开办安全知识专题讲座，或是请妇保所医生来园进行安全健康知识讲座，切实教会幼儿一些安全知识和技能。 　　⒉抓好安全工作的日常管理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。 　　⒊如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在以内。 　　⒋坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理，突发情况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、维修记录及时备案供查。 　　⒌加强安全管理，如园内用电管理，经常检查线路发现问题及时解决，做好梅园分部线路整修工作。 　　 （二）保教措施合理化，检查督促经常化 　　⒈保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健台帐，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。 　　⒉做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。 　　⒊加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理，逐渐增加户外活动和体育锻炼的时间，以提高机体的适应能力。 　　⒋落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。 　　⒌对照《幼儿园班级管理工作考核细则》的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 　　 （三）食堂管理长效化，伙食品种多样化 　　⒈每月组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等。实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。 　　⒉食堂管理坚持守法经营，保证人员持证上岗，及时换领《卫生许可证》。关心职工的生活，提高福利待遇，调动工人工作的积极性，更好地为师生服务。 　　⒊抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃包吃好。 　　⒋食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 　　⒌根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，保健教师合理制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。 　　 （四）园产管理细节化，资源利用最优化 　　⒈加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，注意对草坪和花草树木的养护工作，做好种植角的管理工作，为幼儿创设一个优美的生活、学习环境。 　　⒉教学图片、杂志有专人负责保管使用，出借要做好登记，用后及时返还，防止资料遗失。领用环境布置、自制教具、学具等物品需登记，为用完材料及时归还。各班录音机、投影仪妥善保管。出借物品写借条。 　　⒊提高师生爱护公物的意识，避免园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入教师考核。 　　 四、本学期具体工作： 　　 九月 　　⒈开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学。 　　⒉按规定收费，做好收费的自检自查工作。发票本及记帐联及时收交财务室。 　　⒊筹备开办放心班、周六兴趣班。 　　⒋小班、托班加强常规教育，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过入园关。 　　⒌准备好各种材料，及时完成教室活动室环境布置。 　　⒍做好“十·一”放假的安全教育工作。 　　⒎全园安全大检查，全面检查教室、大型器械的使用情况。 　　⒏保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据。 　　 十月 　　⒈做好假期安全保卫工作。 　　⒉期中常规安全大检查。 　　⒊加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。 　　⒋开办健康知识专题讲座（大、中、小年龄段各一次）。 　　⒌整理卫生保健资料。 　　 十一月 　　⒈向家长开放半日活动的各项准备工作。 　　⒉天气冷暖不定，及时更换睡袋、晾晒被子、鞋子，加强消毒，预防秋冬传染病、多发病。 　　⒊做好幼儿才艺竞赛活动的准备工作。 　　 十二月 　　⒈天气寒冷，活动前后加强幼儿衣着管理，防止幼儿因过冷过热生病。 　　⒉保健教师做好期末测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据。 　　⒊元旦系列庆祝活动的各项准备工作。 　　 一月 　　⒈结算幼儿dai办费、点心费、伙食费等多退少补。 　　⒉核对园产、提出假期维修计划。 幼儿园教学总结 篇5 　　本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。 　　经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面： 　　 一、会画了。 　　孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。 　　 二、大胆画了。 　　我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。 　　 三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。 　　有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 　　孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在： 　　一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 　　二、幼儿的评价能力有待加强。 　　希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。 幼儿园教学总结 篇6 　　本学期我担任中班的美术,体育这两门课程的教学,在教学过程中,根据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识,注意发现幼儿的兴趣爱好,并给予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的美术,体育来说,在美术教学过程中, 　　1.给幼儿提供多种生活经验,通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿积累丰富的内在图示,通过参观散步等方式接触商店等幼儿可理解的自然环境和社会环境,平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书,影视,给他们讲解,引导他们观看,在给他们提供各种经验时,我注意用生动的艺术性的语言描述对象的形,色,运用变化的特点,让幼儿对此产生鲜明的,完整的,深刻的视觉形象,从而创作出丰富多彩的画面。 　　2.让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受美,发现美,形成对美术的兴趣,首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境,让幼儿有足够的自由和信心,去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的审美环境,激发出创作的动机。 　　3.给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,发展他们手眼协调能力和动手能力。 　　4.培养幼儿的思维能力。 　　5.在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出修改意见。 　　在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。 　　通过讲解,示范,练习,语言提高和具体帮助,游戏,比赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活运用,全面实现幼儿身体锻炼的目标。 　　在工作方面我遵守学校的规章制度,认真完成领导交给我的任务,对幼儿认真负责,今后我将不断努力研究,学习,把工作干得更出色。

　　在悉尼举行的千禧奥运曲终人散。与以往奥运比起来，这一届奥运确有些值得称道的事。　　首先，韩国与朝鲜这两个分裂了半个世纪的兄弟国家，虽然还是分别竞赛，但在开幕那天，世人都看见他们的选手，在统一旗帜下进场。在场观众都报以热烈掌声。这是奥运史上一个难得的佳话。　　韩、朝自今年年中举行历史性“两金峰会”后，半个世纪的仇恨与敌对，几乎一夜之间烟消云散。世人都把朝鲜半岛的和解，视为千禧年的一个佳音。　　无论这两个国家离开实际统一还有多远，他们一开始和解后所决定的第一件事，就是让他们的奥运参赛选手，在统一的旗帜下进场，这除了向世人展示他们寻求统一的意愿与决心外，也反映了他们对奥运的重视。韩朝虽然奉行截然不同的政经体制，但他们都把参加奥运与一个民族的命运、尊严结合在一起。　　第二件事就是中国的表现。经过这一届奥运，中国不但肯定为亚洲体育之雄，也跻身为世界体育大国。中国重回奥运，中华民族取得第一面金牌，不过是84年洛杉矶奥运的事，中国在这方面的进步，不能不令人刮目相看，而中华民族抚今思昔，也难免会以此扬眉吐气。　　西方传媒通常爱以有色眼镜看待亚洲选手，尤其是中国选手的表现，禁药问题就是最好的例子。虽然西方选手服食禁药的问题，其实更为严重，但西方传媒却总是夸大报道亚洲，尤其是中国选手服食禁药的事，以此质疑他们的总体表现。亚洲国家，尤其是中国，必须以事实来驳斥　　这样的偏见，必须确保自己的选手洁身自爱，不要授人以柄。中国要争取2008年奥运在北京举行，免不了还是会面对各种阻力与刁难，因此更不可在体育行为上行差踏错。　　2008年奥运，于情于理，都应该轮到北京举办。过去半个世纪，单是澳洲，就举办了两次奥运，而人口与国家单位最多的亚洲，也是只举办了两次，而且相隔20多年。雅典以后的奥运，怎么说都应该轮到一个亚洲国家，而这个亚洲国家，怎么说都应该是中国。　　对我们新加坡来说，悉尼奥运也无疑具有特别意义。新加坡人眼看这一次与奖牌擦肩而过，失望多少难免，但细想起来，我们也有了一些足以欣慰的>收获。　　

火腿的话是猪肉做的，所以一般情况下的话就含有丰富的蛋白质，但是要少吃添加剂比较多

一句话工作心得简短 一句话工作心得简短，相信大家在工作中都会有自己的收获和心得，今天我给大家收集整理了一些关于一句话工作心得简短的相关内容，那么下面大家就跟随我一起来看看吧，欢迎大家借鉴和参考，希望对大家能有所帮助。 工作心得简短1 1、我们总是觉得痛苦大于快乐，是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;而把原本该属于快乐欢喜的东西看得很平淡换个角度看世界，才会得到快乐 2、在工作中从完善到创新，是证明自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气 3、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋 4、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让咱们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧 5、在工作中，冲突和矛盾总是难免的有时会发生争吵争执争斗乃至斗争，其实也难免但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解 6、一个人的废话率若超过%，则会非常快乐；废话率不足%的人，快乐感则不多说话前再三斟酌的人，快乐感严重不足快乐是什么？快乐就是找到一个愿意听你说废话的人 7、自从、毕业、后，我就开始了所谓的职业生涯，从最初的懵懵懂懂到如今的稍露触角，一路走来，虽然艰辛，但也领略到了酸甜苦辣背后的成就感 8、在工作中从完善到创新，是自己的价值，是自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气 9、工作很枯燥，快乐很重要 10、当你想要放弃的时候，你应该想想，什么才是你能完成的，如果没有，那就应该坚持下去，否则就会一事无成 11、高调做事是一种责任，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神哪怕是再细小的事单调的事，也要代表自己的最高水平，体现自己的最好风格 12、当咱们在一齐进行工作时，就组成了一个团队而自我不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作工作做得好，只能反映一个人的工作潜质会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的 13、所有的魅力在习惯”面前都将无色 14、我不曾想到，就是那样一个、决定、，造就了现在的我，一个能独立工作的我，一个对未来充满力量和信心的我 15、十几年的奋斗，给了我崭新的生活；十几年的奋斗，给了我冲向顶峰的动力正如富强的中国一样，我，与许多不计辛劳的"人，一起跨入梦想的殿堂 16、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善 17、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻 18、所谓的天才无非是把别人喝咖啡的时间用在了工作上而已 19、一辈子很短，我们不能总是望着别人的精彩，羡慕着别人的人生，而忘记了经营自己生活，要知道，通过努力，你也能成为让人仰望的明星 20、现在的加班，是还以前逃课时欠下的债 工作心得简短2 1、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自己。 2、有了梦想才可以飞翔，无论现实的泥沼多么污浊，无论前方的天空多么黯淡;梦想是开在心里绚烂的花，它让人最终摆脱无聊和丑恶，让人感悟别有洞天的青山翠柏和碧海蓝天。 3、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。 4、成功不会向我们走来，我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索;快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。 5、我总认为，在这个集体还有很多让我学习的地方。我相信，在这样一个和谐的环境中，自己一定会加倍努力，虽然我没有经历酒店创业初时的艰难，但我必将见证酒店辉煌的未来。 6、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。 7、对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。 8、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 9、路是走出来的，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。 10、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智;即使是最聪明的人，在原谅自己的时候就会显得糊涂。 11、人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。 12、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。 13、我等待面试通过的时间总是很长，长得我忘记了那家公司的存在。 14、工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。 15、每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。 16、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 17、你只是中学毕业，通常不会成为CEO，直到你把CEO职位拿到手为止。 18、一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。 19、一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。 20、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

创新能力包括哪些能力有奖励写回答共6个回答帅叹匙2021-07-24聊聊关注成为第1位粉丝创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新意识贯穿于创新的全过程，剖析创新实践，总体看，它主要包括下面五个方面：一、动力意识。人们为什么渴求创新？为什么会忘我的致力于创新？总有一种推动的力量，这就是创新的动力问题。创新动力意识在创新意识中处于关键性的地位，思想根本上没有想到要创新或者把创新看成可有可无，当然不会有创新行动或者不会有强烈的创新行动。二、质疑意识。谁不敢或不善于求异与质疑，谁就无法创新。“没有对常规的挑战，就没有创造。而对常规的挑战的第一步，就是提问。”提问就是质疑，它是发现真理、发展真理的必经环节和必经过程。三、超越意识。超越就是超越前人或他人甚至自己已有的成绩。任何开拓、任何创新，都是一种超越。一部人类发展史就是不断开拓不断创新的历史，也是一部不断超越的历史。超越是一种历史的必然。培养树立超越意识首先要懂得超越的必然性，并在这个基础树立超越的自信心。创新能力一般由以下能力构成：一、学习能力。获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。二、分析能力。把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。三、综合能力。强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来，从中发现它们之间的本质关系和发展的规律。四、想像能力。以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。五、批判能力。表现在两个方面，在学习、吸收已有知识和经验时，批判能力保证人们不盲从，而是批判性地、选择性地吸收和接受，去粗取精、去伪存真。

仓库管理员需要具备专业的物流、仓储等专业知识，包括货物的存放条件、分类保管以及盘点知识;以下是我精心收集整理的仓库管理员工作职责，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 仓库管理员工作职责1 1、 完善和执行仓库物料管理的相关制度，提出改善、提升建议 2、 负责物品进、发、存的管理，保证材料收、发、存，安全、及时、合理 3、 负责仓库物料的放置区域规划、定置、执行 4、 依据生产及业务情况调整、控制库存数量，及时配货 5、 核对物料的出、入库凭证，清点入库货物，与送货员、领料员(按单进行领料)办理交接手续 6、 负责日常退货的及时处理和每月的盘点对帐工作 7、 对仓库物料进行建账、跟踪，编制采购物品的入库、退货日报表 8、 及时处理物料收、发单据，定期、不定期盘点，做到账实相符确保电脑库存报表及时性、准确性 9、 管理范围内的安全和“5S”执行、责任承担 10、完成上级临时交办事项 仓库管理员工作职责2 1、负责仓库物料的收发存管理，严格按流程要求收发物料; 2、负责定期盘点，及时、准确维护库存管理系统，确保仓库物品的帐、卡、物三者一致; 3、负责仓库区域管理，物料标识管理; 4、负责仓库各种单据的传递、保管、归档工作; 5、负责严格按照物品防护要求做好物品防护工作; 仓库管理员工作职责3 1、负责日常采购物品的收、发工作及材料的保管工作。 2、负责保存所有进、出仓的单据，如收货记录，订货单和被审批过的提货单。 3、执行仓库的安全 措施 ，保证安全。 4、按时登记库存材料数量帐;保证仓库的各种用品库存量在确定的标准上或不能少于最低需求量。 5、每月底对库存材料进行全面盘点，并做好季度、半年、全年的盘点，做到帐帐、帐物相符。 6、服从上级领导的工作安排;完成领导交给的其他临时性工作。 仓库管理员工作职责4 1、负责仓库日常物资的验收、入库、码放、保管、盘点等工作; 2、负责仓库日常物资的拣选、复核; 3、负责保持仓内货品和环境的清洁、整齐和卫生工作; 4、定期与仓库核对数据并实地盘点。 仓库管理员工作职责5 1、负责管理、发放、中转仓仓库配件等工作; 2、负责保持仓内货品和环境的清洁、整齐和卫生工作; 3、仓库数据的统计、存档、帐务和系统数据的输入; 仓库管理员工作职责6 1.定时检查仓库的温度、适度以及安全情况，并做好相关记录; 2.负责所辖库房的环境清洁及保护工作，及时巡查库区，确保仓库的环境条件适合存放相应的货物; 3.定期、定时做好在库货物的清洁、整理工作，保证货物摆放整齐有序，合理规范; 4.熟悉货物的特性，本着区、架、层、位的原则将货物码放上架，登记货位编号，安规单填写货物入库标签、保管卡; 5.做好仓库的安全检查和防护工作，保证货物在库的安全存放; 6.定期开展货物盘点工作，追查盘点异常情况原因，并提出解决方案; 7.配合其他部门做好入库、发货等工作。 仓库管理员工作职责是什么相关 文章 ： ★ 仓库管理员工作岗位职责说明 ★ 仓库管理员岗位职责 ★ 仓库管理员的工作职责 ★ 仓库管理员岗位职责具体概述 ★ 仓库管理员工作职责 ★ 仓库管理员的职责 ★ 仓库管理员岗位职责范文 ★ 仓库管理员的工作职责仓管员是干什么的 ★ 仓库管理员的工作职责仓管员岗位职责大全

访谈的词语解释是：访问并交谈。访谈的词语解释是：访问并交谈。注音是：ㄈㄤˇㄊㄢ_。拼音是：fǎngtán。词性是：名词。结构是：访(左右结构)谈(左右结构)。访谈的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、国语词典【点此查看计划详细内容】拜访交谈。如：「为了深入了解青少年的问题，我们进行了抽样对象的访谈。」二、网络解释访谈访谈是管理咨询获取信息的一个常用方法。咨询顾问通过与客户组织中各类人员的接触谈话，能够获取客户组织的重要的主观问题，被访谈的人也感到他们在为项目作贡献。访谈过程是一个耗费时间的过程，需要巧妙周全的构建，访谈之前要做好充分的准备，包括材料准备、思想准备等。也是应用写作研究的重要文体之一。一共分四块，第一块，典型问题；第二块，回答原则；第三部分，回答实例。最后一部分是艰难/模糊的问题的回答。关于访谈的诗词《十一月三十日焦点访谈观后并序》《乡人徐仲瑜见访谈其曾至上方峰所见之详因有》关于访谈的诗句不访谈笑引壶觞走访谈经载侍中走访谈经载侍中关于访谈的成语串亲访友雪夜访普明察暗访旁征博访访贫问苦访亲问友关于访谈的词语访论稽古织当访婢寻幽访胜雪夜访普串亲访友探奇访胜明查暗访访亲问友搜奇访古谘师访友关于访谈的造句1、因此，本研究以北京师范大学男生体质未达标群体为研究对象，采用文献资料法、人体测量法、专家访谈法和问卷调查法对该群体的体质进行了现状及原因分析。2、四川大学团队在甘孜州畜科所访谈。3、通过对杭州市高校学生和老师进行问卷调查和访谈，了解到杭州大学生的学风状况，知道大学生学习中存在的问题，根据这些问题提出相映的对策。4、通过文献资料和凋查访谈发现：学生的情感素质，教师的情感教育能力，都存在着问题。5、方法：采用定性研究方法对项目县分管领导进行个人深入访谈。点此查看更多关于访谈的详细信息

小学生综合素质评价手册可以这么填：1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。2、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！3、作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！4、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。5、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。6、好女儿，半年的学校生活，爸爸妈妈发现你进步了很多，无论是学习上，还是生活上，甚至于文明礼貌上，都长大了，进步上很多，我们感到十分欣慰，感谢老师们的辛勤培养，感谢学校的热情教育，我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作，再次感谢！7、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，而且还能帮爸爸妈妈扫地，洗衣服，买早点等等，我们可以享福喽！学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。

相关资料1、何谓“四城同创”？“四城同创”是指全市人民在市委、市政府的领导下，团结拼搏、开拓进取，努力创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市，全面提升城市功能，提高市民文明素质，从而促进城市发展的一项具有战略意义的工作。2、“四城同创”工作的奋斗目标？确保创建全国文明城市工作先进城市，争创全国文明城市；进入申报程序，争创国家卫生城市；进入申报程序，争创国家环保模范城市；巩固深化创建国家园林城市成果，为创建国家生态园林城市奠定基础。3、为什么要开展“四城同创”？“四城同创”的四项全国性荣誉称号是衡量一个城市发展状况最具价值的城市品牌。它集中反映了一个城市的经济发展水平、社会文明程度和综合环境质量。获得这些荣誉的城市，无异于获得了一笔巨大的无形资产，在城市发展竞争中占有明显优势地位。而创建全国文明城市和国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市则涉及到一个城市政治、经济、文化和社会发展的方方面面，是综合性的荣誉称号。4、为什么把“四城同创”作为一个有机整体？创建全国文明城市和创建国家园林城市、卫生城市、环保模范城市之间，是相互联系、互相促进的统一整体，很多工作相互交叉，许多指标相互重叠。其中创建全国文明城市更具综合性，它包涵了国家卫生城市、园林城市和环保模范城市的一些基本指标和相关内容，是创建工作的龙头。但创建国家卫生城市、环保模范城市和园林城市又各有侧重，它们是创建全国文明城市的重要组成部分，也是最重要的支撑。创建国家卫生城市、环保模范城市、园林城市工作搞好了，创建全国文明城市就有了基础和条件。因此，必须把“四城同创”作为一个有机整体，以创建全国文明城市为龙头，有效统筹资源、整合力量，形成合力，全方位推进，最大限度地提高工作效率。5、“四城同创”对市民群众意味着什么？一是意味着城市功能得到极大提升。《全国文明城市测评体系》明确规定，要建设廉洁高效政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境和开展扎实有效的创建活动等7大项目，包括40项指标、122项测评内容和352项测评标准。所有这些，涵盖了城市社会生活的各个方面。按照这些标准抓好创建工作，能全面提升城市功能。二是意味着广大市民群众所处的生活环境和生活质量有大的改善和提高。“四城同创”工作都是涉及人民群众切身利益的事情，在创建中解决这些市民群众最直接、最关心、最现实的问题，对于改善生活环境，提高生活质量具有直接的现实意义。三是意味着市民群众更主动地参与城市建设和管理。创建工作的测评标准和方法是以群众满意不满意、拥护不拥护为重要依据。在检查考核中，中央和国家有关部门将组织城调队或第三方，对创建工作的城市进行暗访，发放问卷，由市民群众打分，以此衡量市民群众的知晓率、参与率和满意率。四是意味着市民的文明素质有显著提高。城市建设包括硬件建设和软件建设。“四城同创”工作通过坚持不懈教育、引导和实践，不断提高市民文明素质，形成良好社会道德风尚。五是意味着大家生活的这座城市更具个性魅力。“四城同创”过程也是培育城市个性魅力的过程、培育城市特色的过程。6、“四城同创”主要涵盖哪些指标?城市综合实力：人均GDP和GDP增长率高于全国同类城市平均水平，贫困率控制在35%以下；医疗卫生：急救车辆不小于每5万人1．2辆。每3—5万居民拥有一个社区卫生服务中心，5000—10000居民拥有一个社区卫生服务站，95%以上的卫生服务站纳入城镇职工医疗保险定点机构；计划生育：人口出生率控制在10‰，平均预期寿命达74岁以上。城市居民恩格尔系数下降到35%以内；社会保障：城市登记失业人口再就业率在70%以内；人均公共绿地12平方米；群众对反腐满意度达80%；市民对行风满意度高于85%；对政府诚信的满意度分别达到90%以上；群众安全感大于85%；全民法制宣传普及率不低于80%；力争行人遵章率达93%以上。7、武汉市2007年“四城同创”18项重点整治项目有哪些？分别为：创建诚信市场及打假；文明过马路及共建文明站台；创建宣传；城市双创；整治黄、赌、毒；整治城中湖；整治网吧；校园周边环境整治；市民教育及创建知晓率；城中村及城乡结合部卫生；四害防治率；集贸市场整洁率；食品卫生及五小整治；中心城区建公厕；开展创建国家环境友好企业、绿色社区等活动；改燃率；重点企业废水、废气控制；城市建成区无烟草广告。8、第六届全国城市运动会简介？第六届全国城市运动会将于2007年10月19日至10月28日在武汉举行，这是2008年奥运会前中国最后一个大型综合性比赛，全国城市运动会是每四年举办一次的全国大型综合性体育盛会，旨在推动城市体育事业的发展，发现培养优秀体育后备人才。9、中国第八届艺术节简介？中国艺术节是国家艺术节，1987年至今，中国艺术节已经成功地举办了七届。第八届艺术节时间为2007年11月5日到11月20日，举办地点为湖北省武汉市、宜昌市、黄石市、襄樊市、荆门市。武汉市为主会场, 其余城市为分会场。第八届中国艺术节邀请各类宾客16000左右。10、全国文明城市的概念是什么？“全国文明城市”称号是中央文明委授予在全国具有示范作用城市的最高综合性荣誉称号。它是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。是最有价值的无形资产和最具影响力的城市品牌。11、什么是“双创”？自2004年以来，武汉市先后依托市“清洁武汉、美化家园”指挥部和市“四城同创”领导小组，开展创市民满意路、创市容环境达标街道——旨在落实市容环境质量长效管理及提高城市道路管理水平的“双创”活动，中心城区87条街道和远城区区委、区政府所在地的街道，以及全市近1000条道路先后被纳入“双创”范围。2007年楼顶、立面粉饰等整治内容先后被纳入“双创”考核范围。12、什么是文明单位?是在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设三个方面都取得了显著成绩，经过严格的考核、评比、由区以上党委和政府命名的最高荣誉称号，文明单位分为国家、省、市、区四级。13、什么是文明社区?是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中成绩突出、效益显著、总体文明水平较高社区的荣誉称号。14、文明城区的申报条件是什么?达标街道评比中，申报年内，中心城区无20%的街道“双创”不达标；申报前12个月内区委、区政府主要领导无严重违纪、违法犯罪；申报前12个月内未发生在全省、全市有影响的重大安全事故、重大刑事案件。15、文明城区基本指标的测评项目包括什么?廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动七大内容。16、全国文明城市测评将采取哪些方法进行？测评体系数据采集主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察等五种方法进行测评。17、创建全国文明城市对市民有哪些要求？（ 1 ）市民要对创建活动要有所了解。（ 2 ）市民言行要文明、人际关系要和谐。（ 3 ）市民要广泛参与文明城市创建活动。18、创建文明城市对人际互助方面有什么要求?(1)在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；(3)孤、老、残、弱得到志愿服务。19、什么是文明礼貌？文明礼貌，是公民在社会公共生活中的一条重要的道德规范，是人与人在社会交往中所必须遵循的言语行为准则。它主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面。文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。20、公共场所主要是指哪些场所?主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车、火车、轮船、飞机、其它公交工具等场所。21、文明城区创建中社会治安包括哪些内容?①公共安全保障；②居住小区技防、人防、消防水平；③扫除黄赌毒和除黑打恶；④反邪教工作；⑤刑事案件和治安案件发案率；⑥群众安全感。22 、创建文明城市对经营性公共场所提出了哪些要求？各类经营性公共场所尤其是美容美发店、游泳场、洗浴室等须有《经营许可证》、《卫生许可证》并亮证经营，从业人员须有《健康证》并持证上岗，有消毒设备和消毒记录，公共用具严格消毒。23、创建文明城市对城市面貌和沿街店铺管理的要求是什么？对城市面貌的要求是：主要大街和重点地区无私搭乱建、有碍观瞻现象，无无证摊点，无乱张贴现象。对沿街店铺管理的要求是：无跨门营业和占道经营现象，门前责任制落实到位，沿街店招、广告、空调外机等设置规范、合理。24 、创建文明城市对车辆停放和交通站点管理提出的要求是什么？有机动车、非机动车停放场地并停放有序，交通站点无非法营运车辆和争抢客源现象，车辆在指定位置停靠，无占道、滞留等现象，公交站点分布合理，方便乘客换乘。25 、创建文明城市对食品卫生提出了哪些要求？各类规模的餐馆、食品店、超市食品专柜的食品卫生符合卫生部门相关的质量标准，有《经营许可证》、《卫生许可证》并亮证经营，不出售过期、变质、伪劣食品。26、创建文明城市对建设工地管理提出了哪些要求？（ 1 ）施工现场四周设置围墙、围挡，工程外侧采用密目式安全网；（ 2 ）工地整洁，出入运输工具干净；（ 3 ）按时施工，无噪音扰民现象；（ 4 ）建立健全建筑工地安全生产责任制度，无导致伤残的安全责任事故；（ 5 ）职工食堂、宿舍、厕所干净整洁，职工工资按时发放。27、什么是“文明过马路”宣传实践活动？2007年按照“政府领导、以块为主、部门联动、各负其责”的思路，在全市选定100条示范路段、50个示范路口，开展“文明过马路”宣传实践活动。28、什么是未成年人？指未满 18 周岁的公民。29、未成年人思想道德建设包括哪些内容?工作机制方面有：①把未成年人思想道德建设纳入经济社会发展总体规划，健全领导机制、工作机制；②按照“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”的要求，继续抓好《武汉市教育战线加强和改进未成年人思想道德建设工作考核评价暂行办法》的试点工作；③进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。营造教育氛围方面有：①严格执行国家有关规定，对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游戏厅等实施有效管理；②严格执行相关规定，净化电视荧屏；③严厉打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品的违法行为。校外活动与相关场所管理方面有：①团队活动制度健全、活动经常化，组织开展健康有益的文体、科普、道德实践、社会实践等活动；②制定并实施未成年人校外活动场所建设与发展规划，设立区级未成年人校外活动场所；③校外活动气氛内容健康，管理规范。30、国家卫生城市称号由哪一部门授予？国家爱卫会。31、为什么要创建国家卫生城市？开展创建国家卫生城市活动，是在总结爱国卫生工作的基础上，把城市卫生工作纳入城市总体规划，逐步走上综合治理、治本为主、分步实施、科学管理的轨道。这一转变标志着城市爱国卫生运动跨入了一个新的历史阶段，具有重要的现实意义和深远的历史意义。实践证明，开展创建国家卫生城市活动，是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民群众健康水平，为民办实事、办好事，进一步密切党和政府同人民群众联系的需要；是培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明的需要；是完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放、促进经济发展、加快城市现代化建设步伐的需要。32、创建国家卫生城市包括哪些内容？⑴爱国卫生组织管理；⑵健康教育；⑶市容环境卫生；⑷环境保护；⑸公共场所、生活饮用水卫生；⑹食品卫生；⑺传染病防治；⑻病媒生物防制（城区除四害）；⑼社区和单位卫生；⑽城中村及城乡结合部卫生。33、申报国家卫生城市必须具备哪10个基本条件？⑴城市生活垃圾及粪便无害化处理率≥80%；⑵城市生活污水集中处理率≥60%；⑶建成区绿化覆盖率≥36%，绿地率≥31%，人均公共绿地面积≥7.5平方米；⑷全年API指数（空气污染指数）﹤100的天数占全年天数比例≥70%；⑸鼠、蚊、蝇、蟑螂有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准的三倍；⑹有本市爱国卫生工作管理法规或规范性文件；⑺城市建成区无烟草广告；⑻近两年未发生重大食品安全事故；⑼近两年无甲、乙类传染病暴发疫情；⑽本市居民对卫生状况的满意率≥90%。34、创建国家卫生城市对人民群众的身体健康有什么作用？提高群众的防病意识和健康水平是“创卫”的一项重要任务。创卫通过全民动员除四害、讲卫生，开展群众性卫生治理，进行卫生检查评比，广泛进行健康教育和普及卫生防病知识，倡导文明健康的生活方式，教育和引导群众养成良好的卫生、生活习惯，不断改善城市居民生活环境和卫生质量，起到提高人民健康水平的作用。35、国家卫生城市对单位和居民卫生有什么要求?单位和居民区要有卫生管理制度，定期开展健康教育和卫生检查评比，院内环境整洁，绿化美化，道路硬化，路面平整，下水道畅通，环卫设施完善，厕所符合卫生要求，生活垃圾日产日清，无违章建筑，车辆摆放整齐，积极开展除四害活动。室内卫生状况良好，楼道内整洁，无乱堆乱贴乱画现象，门窗无损坏。36、创建国家卫生城市提出的“五小行业”指的是什么?指小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。36、我市对加强医疗卫生建设有哪些要求?搞好疾病预防控制体系和医疗救治体系建设，急救车辆不小于每5万人1.2辆。加强社区卫生服务机构建设，每3-5万居民拥有一个社区卫生服务中心，每5000-10000居民拥有一个社区卫生服务站，95%以上的卫生服务站纳入城镇职工医疗保险定点机构，居民对卫生服务中心（站）的满意率达80%以上。38、临街机关企事业单位、店铺、住户在门前市容环境卫生管理工作中的责任是什么?外环境整洁，门前不得停放车辆，不得占道经营，店铺柜台货物摆放不超出门槛；门前招牌应保持整洁、文字要规范、无明显陈旧或破损、无错字、缺字；自备垃圾容器，放置在门槛以内，垃圾分类袋装存放；门前不得私自设置檐蓬、遮阳面，必须经规划部门统一规划、统一设置、统一用料，要保持整洁完好，与周围环境相协调。39、国家卫生城市对食品卫生工作的具体要求有哪些?食品生产经营单位要认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，应有有效的卫生许可证，卫生管理制度健全，设有专(兼)职卫生管理人员。制售食品应做到生熟分开，货款分开，有防蝇、防尘、防鼠、防潮设施。食品生产企业应按有关食品卫生专项或通用规范的要求生产食品。销售的定形包装食品标志符合要求，无过期食品销售。城市要有预防食物中毒措施，全市食物中毒呈下降趋势，食物中毒查明率逐年提高，未发生重大食物中毒事件。40、哪些行为是破坏市容环境卫生行为?随地吐痰、便溺；随地抛弃瓜果皮核，纸屑、烟头和动物尸体；从高空、建(构)筑物向外掷物、泼水；在建筑物、构建物、设施和树木上乱写乱画、乱贴挂广告、标志牌等。41、创建国家卫生城市对城区除四害工作的要求是什么?灭鼠：①防鼠设施完善，用药科学。农贸市场、饭店、宾馆、饮食店、食品加工、粮库、医院与重点单位及机关、学校、商场和居民住宅有鼠迹房间不超过2%。②重点场所的门窗、下水道(沟)及通风口防鼠设施合格。③建筑工地、垃圾收集站、公园、绿地、河沿岸、铁道两侧，学校、单位院内、住宅区等累计2000延长米外环境鼠迹不超过5处。灭蚊：①居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中，蚊幼及蛹的阳性率不超过3%。②用500ml收集勺采集城区内大中型水体中的蚊幼或蛹阳性率不超过3%，阳性勺内幼虫或蛹的平均数不超过5只。③特殊场所白天人诱蚊30分钟，平均每人诱惑成蚊数不超过1只。灭蝇：①重点单位有蝇房间不超过1%，其他单位不超过3%，平均每阳性房间不超过3只；重点单位防蝇设施不合格房间不超过5%；销售直接入口食品的场所不得有蝇。②蝇类孳生地得到有效治理，幼虫和蛹的检出率不超过3%。灭蟑：①室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间不超过3%，平均每间房大蠊不超过5只，小蠊不超过10只。②有活蟑螂卵鞘房间不超过2%，平均每间房不超过4只。③有蟑螂粪便、蜕皮等蟑迹的房间不超过5%。42、创建国家园林城市由哪一部门授予？建设部。43、创建国家园林城市对道路绿化有何要求？①城市道路绿化符合《城市道路绿化规划与设计规范》，道路绿化普及率、达标率分别在95%和80%以上，市区干道绿化带面积不少于道路总用地面积的25%；②全市形成林荫路系统，道路绿化具有本地区特点。44、创建国家园林城市景观保护方面的内容有哪5条？①注重城市原有自然风貌的保护；②突出城市文化和民族特色，保护历史文化措施有力，效果明显，文物古迹及其所处环境得到保护；③城市布局合理，建筑和谐，容貌美观；④城市古树名木保护管理法规健全，古树名木保护建档立卡，责任落实，措施有力；⑤户外广告管理规范，制度健全完善，效果明显。45、创建国家园林城市对单位绿化、居住区绿化有何规定？①新建居住小区绿化面积占总用地面积的30%以上，辟有休息活动园地，旧居住区改造，绿化面积不少于总用地面积的25%；②全市“园林小区”占60%以上；③居住区园林绿化养护管理资金落实，措施得当，绿化种植维护落实，设施保持完好。④市内各单位重视庭院绿化美化，全市“园林单位”占60%以上；⑤城市主干道沿街单位90%以上实施拆墙透绿。46、城市园林绿化评价指标包括哪些内容?包括人均园林绿地面积、人均公共绿地面积、绿化覆盖率、绿地率等。47、什么是人均公共绿地面积?指一定区域内城市人口平均每人拥有的园林绿地面积。计算公式为：人均园林绿地面积=区域内园林绿地面积/区域内城市人口数。48、什么是公共绿地?指向公众开放的市级、区级、居住区的各类公园、街旁游园，包括其范围内的水域。其中居住区级公园应不小于1万平方米，街旁游园的宽度不小于8米，面积不小于400平方米。49、国家环境保护模范城市的概念是什么？"九五"期间，为推进中国城市的可持续发展，在国务院批准的《国家环境保护"九五"计划和2010年远景目标》中首次提出了环境保护模范城市的概念，即“经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市”。后来在具体实施过程中，环境保护模范城市概念更确切的表述为社会文明昌盛、环境质量良好、生态良性循环、城市优美洁净、基础设施健全、生活舒适便捷的这么一个宜居城市，“天蓝、水清、地绿、宁静、和谐”是环境保护模范城市的重要标志。50、创建国家环境保护模范城市所应具备的基本条件是什么?一是城市环境综合整治定量考核连续三年名列本省前列；二是近三年城市辖区内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故，前一年未有重大违反环保法律法规的案件，制定环境突发事件应急预案并进行演练；三是环境保护投资指数≥2.5%。51、国家环保总局组织“创建国家环境保护模范城市”验收工作的重要依据是什么?由国家环保总局确定的技术评估组通过现场核查、档案核查及明察暗访后作出的技术评估报告。52、创建国家环境保护模范城市工作开始于哪一年?1997年。53、国家环境保护模范城市的称号是终身荣誉吗?不是。54、创建国家环保模范城市是谁的事？创模是政府行为，政府负责，部门落实，全民参与。55、创建国家环境保护模范城市的考核指标由哪几部分组成?由经济社会、环境质量、环境建设、环境管理等四部分组成。56、广大公民如何从具体事情做起来保护生态环境？（1）保持河道和湖泊清洁；(2)防止噪音污染；(3)保护野生动物；(4)植树造林，爱护花草树木；(5)保护土地资源。57、创建国家环保模范城市老百姓真能得到实惠吗?通过创模能改善城市环境质量，提升城市品位；提高城市竞争力，促进经济发展；改善生活环境，提高群众的生活质量，老百姓得到的实惠最大。58、什么是绿色消费？绿色消费观更新了以往只关心个人消费，很少关心社会生活环境利益的传统消费，把消费利益和保护人类生存利益结合在一起，认为以牺牲环境为代价换取消费利益不可取，抵制购买和消费那种在生产和消费过程中产生环境污染的商品。59、什么是绿色食品？绿色食品是经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的、无污染、安全、优质、营养类食品的统称。60、什么是城市生态环境？城市生态环境是指导城市空间范围内的居民与自然环境和人工环境互相作用而形成的统一体。它是以人为主体的人工环境的人类自我驯化的开放性生态系统。编辑本段同创目标国家园林城市全国文明城市国家卫生城市国家环保模范城市20字公民基本道德规范爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

氧化还原酶的一种。 过氧化物酶是由微生物或植物所产生的一类氧化还原酶,它们能催化很多反应. 过氧化物酶是以过氧化氢为电子受体催化底物氧化的酶。主要存在于细胞的过氧化物酶体中,以铁卟啉为辅基,可催化过氧化氢氧化酚类和胺类化合物,具有消除过氧化氢和酚类、胺类毒性的双重作用。 过氧化物酶体是由一层单位膜包裹的囊泡, 直径约为0.5～1.0μm, 通常比线粒体小。普遍存在于真核生物的各类细胞中,在肝细胞和肾细胞中数量特别多。过氧化物酶体的标志酶是过氧化氢酶,它的作用主要是将过氧化氢水解。过氧化氢(H2O2)是氧化酶催化的氧化还原反应中产生的细胞毒性物质,氧化酶和过氧化氢酶都存在于过氧化物酶体中,从而对细胞起保护作用。 植物体中含有大量过氧化物酶，是活性较高的一种酶。它与呼吸作用、光合作用及生长素的氧化等都有关系。在植物生长发育过程中它的活性不断发生变化。一般老化组织中活性较高，幼嫩组织中活性较弱。这是因为过氧化物酶能使组织中所含的某些碳水化合物转化成木质素，增加木质化程度，而且发现早衰减产的水稻根系中过氧化物酶的活性增加，所以过氧化物酶可作为组织老化的一种生理指标。此外，过氧化物同工酶在遗传育种中的重要作用也正在受到重视. 催化从底物移去电子，并转给过氧化氢反应。 即：供体+H2O2→氧化的供体+2H2O，是一种血红素蛋白(hemoprotein)。 如过氧化氢酶便是过氧化物酶的一种。过氧化氢酶可与葡萄糖氧化酶配合使用，脱除蛋清中的葡萄糖，代替了传统的自然发酵的方法，从而提高产品质量，缩短生产周期。 在医学上，也可作为工具酶，用于检验尿糖和血糖。 现代医学上认为机体衰老与氧化有关，例如染色体、酶等的氧化。所以，一些有还原性功能的物质可以在某种程度上抗衰老，如过氧化物酶体，维生素C、E也有抗衰老作用。

城市的外围边缘和农村交界的地区，也可以叫做郊区。

全国地质环境监测能力建设一、地质环境监测机构基本情况湖南省地质环境监测机构由湖南省地质环境监测总站（隶属湖南省国土资源厅）、7个市级监测站、15个县级监测站共23个监测站，形成省、市、县三级地质环境监测网络，从业共计211人（见表）。湖南省地质环境监测机构及队伍现状表续表湖南省地质环境监测总站前身为1984年经湖南省地质矿产局批准成立的“湖南省水文地质、环境地质总站”与省政府1985年批准成立的“湖南省遥感中心”，为一个班子、一套人马、两块牌子的综合性科研单位。原隶属湖南省地质矿产厅，2000年成建制划入湖南省国土资源厅。主要从事公益性、基础性、战略性工作，是湖南省国土资源管理部门的业务承担机构和技术支撑单位。主要职责是：负责组织实施全省地质环境调查与监测工作规划、计划；承担地质灾害的调查评价、监测、综合研究和预警预报；组织全省地下水环境监测；承担全省地质遗迹保护与建设工作；负责全省地质环境监测信息系统的管理、维护和使用；负责全省矿山地质环境和城市地质环境调查；参与国土资源调查、国土动态监测、国土资源规划、遥感技术应用。为政府制订国土资源规划、管理、保护和合理开发利用决策提供科学依据。并负责对全省8个地市监测站进行业务指导、协调和技术指导。总站技术人员涉及地质、环境、水文、工程、遥感、规划等17个专业，现有教授级高级工程师5人、高级工程师23人、工程师23人、助理工程师33人。拥有国土资源部颁发的地质灾害危险性评估、地质灾害治理工程勘查、设计、监理“四甲”资质，水工环地质调查、遥感地质勘查甲级资质，固体矿床勘查、液体矿床勘查、测绘资格乙级资质。具备水工环地质调查，遥感地质勘查，固体矿产勘查、液体矿产勘查、测绘等工作能力。并于2005年通过了ISO9001质量体系认证。从左至右：副站长赵世华、副站长陈平、党委书记刘湘滇、站长徐水辉、总工程师余德清、副站长李贵仁二、监测网点建设情况目前，全省在地下水、地质灾害两个方面展开环境监测工作。（一）地下水监测网点建设全省现有地下水环境监测分站6个，其中长沙、岳阳、邵阳、韶山站为总站直属站，郴州、湘潭站为代管站。目前，全省实有监测点96个。其中，国家级点11个、省级点55个、地区级点30个，总控制面积1459km2。在96个监测点中有91个点为水位监测点，其中，国家级11个、省级50个、地区级30个；水质监测点共21个，其中，国家级6个、省级12个、地区级3个；泉水监测点共3个，其中，省级2个、地区级1个。目前，所有监测点均采用人工监测，水位、水温、流量监测点频率为每月6次，水质监测为每年丰水、枯水期各1次。（二）地质灾害监测网络建设2000年以来，每年都开展汛期地质灾害巡查和国土资源大调查中的地质灾害调查区划工作。2008年，湖南国土资源厅在全省122个县（市、区）建立了较为完整的地质灾害群测群防网络，建成群测群防监测点7531个；建立的地质灾害预警指挥管理网络从省厅已经延伸至2421个乡（镇）国土所。该网络现有20位省厅及处室领导、64名市局级监测责任人、742名县局级监测责任人、4367名乡镇级监测责任人，共计5193名监测责任人。该网络在2004年汛期开始运行，经过5年汛期检验和不断巩固完善，发挥了重要的防灾减灾作用。工作人员在监测现场（三）矿山地质环境监测网络建设目前，全省已设立了1743个矿山环境监测网点，制订了监测方案，确定了1743个监测人员，初步建立了矿山环境监测制度，并实行了半年报告制度。三、监测装（设）备配备现状湖南省地质环境监测总站用于地质环境监测工作的设备相对较为齐全，有汽车10台（其中，越野车6台、小轿车2台）、摄像机10台、GPS 30台、中转台3台、全站仪2台、电脑246台（其中，70台为2003年购置）、绘图仪2台、输入与输出设备71台。另外，还有MapGIS用户网络狗一只、卫星数据接收系统1套，且大部分设备运行良好。另外，市级国土资源局均有省厅统一配备的用于地质环境监测的车辆1辆，共14辆。四、信息化建设情况（一）地下水信息化建设系统已将20多年的监测数据全部录入地下水动态监测管理系统，形成了一套完整的监测数据库，为及时查阅各点各年度的水位、水温动态变化情况提供了方便。（二）矿山地质环境信息系统2007年总站自主研发了一套矿山地质环境信息管理系统，包括省、市、县及野外版4个版本，可以随时查询各个矿山地质环境的相关资料，目前已正式投入使用。（三）地质环境空间数据库建设目前，已有86个县（市、区）开展地质灾害数据库建设，通过验收并提交成果的有67个。（四）地质灾害管理信息平台建设2005年开始软件开发，预计在2009年汛期投入测试。平台包括地质灾害防治综合管理系统、地质灾害气象预报预警系统、地质灾害编辑管理系统、地质灾害三维分析演示系统、气象数据采集系统及会商决策系统等模块。主要面对国土资源部门内部使用。五、主要监测成果和服务2003年，遥感技术的应用首次拓展到了国土资源土地动态监测方面。总站从全国38家竞标单位中脱颖而出成为5家中标单位之一，承担了“呼和浩特、唐山、株洲等城市的土地利用动态遥感监测”，为国土资源管理提供了快捷、及时的业务支撑，为土地利用总体规划修编提供了现实性、准确性的基础数据。湖南省地质灾害管理信息综合平台2006年开始组织开展全省矿山地质环境调查评价工作，在全省6000座生产矿山及部分闭坑矿山开展野外调查与专题评价，目前野外调查已完成，并已提交了株洲、娄底、常德、湘西4个市（州）的成果资料，同时建立了数据库。锡矿无证开采点矿山环境遥感监测图像2006～2007年，总站承担了郴州－耒阳矿集区矿山开发多目标遥感调查与监测试点工作，调查区内矿业开发违法用地、乱采乱挖现象，为国土资源管理部门执法监督检查提供动态资料，有利于整顿矿业开采秩序，规范矿业开采行为。2008年又承担了张家界、花垣、金竹山、河路口、新田岭与新生煤矿6个重点矿区的矿山开发多目标遥感调查与监测工作。2008年利用遥感图像开展了湘东南矿区矿山地质环境动态监测工作。2007年，总站再次将遥感技术成功地应用到第二轮土地详查工作中，为省厅争取到了全省土地详查遥感图像制作工作。同时，还承担了15个县（市、区）的遥感土地详查工作，充分发挥了遥感技术的领先优势。2007～2008年，承担了武汉市土地执法监察工作，拓展了遥感技术应用领域。另外，利用多时相遥感图像开展了洞庭湖地区生态农业地质调查、长江流域基础地质与环境遥感调查与监测工作，为环境保护监察工作探明了新方法。2004～2008年，与省气象台联合开展了地质灾害预警预报工作，发布各类地质灾害预警预报产品上百期次，手机短信40万余条，发挥了显著的防灾作用；2006年编制的《湖南省地质灾害防治规划（2005—2020年）》为省政府依法防治地质灾害提供了科学的依据；2003～2008年编写的《湖南省地质环境公报》、《湖南省重大地质灾害应急预案》、《湖南省部分城市地下水水情通报》，为湖南省经济社会发展提供了公益性服务；《湖南省矿山地质环境影响评估技术规范》为省级地方标准，是湖南省第一个地质环境领域内的地方标准；省厅编制的《湖南省矿山地质环境恢复治理验收标准》、《湖南省矿山地质环境恢复治理验收办法》，有效地保护了全省矿山地质环境，落实了矿山地质环境治理备用金制度；2007年由省厅编写的《湖南省地下水应急监测预案》有助于提高全省地下水污染事件应急监测和处置能力，有效预防和减轻地下水污染事件及对人民群众生命造成的危害，保护地下水环境；2000年首次成功地申报了“张家界国家地质公园”，2003年向联合国教科文组织成功申报了“张家界世界地质公园”。组织开展了1个世界级、6个国家级、10个省级地质公园的建设，编制了《湖南省地质遗迹名录》。六、法制建设1.1997年颁布了《湖南省地质灾害防治管理办法》；2.2002年颁布了《湖南省地质环境保护条例》、《湖南省地质公园申报审批办法》；3.2004年颁布了《湖南省地质环境保护项目资金管理暂行办法》、《湖南省地质环境保护项目管理暂行办法》、《湖南省矿山地质环境治理备用金管理暂行办法》；4.2005年发布了《湖南省人为活动引发地质灾害治理责任认定管理暂行办法》；5.2006年发布了《矿山地质环境影响评估技术规范》；6.2007年发布了《湖南省矿山地质环境恢复治理验收办法》（试行）、《湖南省矿山地质环境恢复治理验收标准》（试行）。

工作心得怎么写样本精选9篇 工作心得怎么写样本要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的工作心得怎么写样本样本能让你事半功倍，下面分享【工作心得怎么写样本精选9篇】，供你选择借鉴。 工作心得怎么写样本篇1 自读书活动开展以来，每天都会安排点阅读时间。在这段时间的学习中，让我感触最深的就是其中名为《工作中无小事》一段章节，它让我对自己的工作又有了新的认识! 书中说道：每个人所做的工作，都是由一件件小事构成的，但不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视懈怠。记住，工作中无小事。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，唯一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的小事。 其实，每个人所做的工作，都是由一件件小事构成的。士兵每天所做的工作就是队列训练、战术操练、巡逻、擦拭枪械等小事;饭店的服务员每天的工作就是对顾客微笑、回答顾客的提问、打扫房间、整理床单等小事;你每天所做的可能就是接听电话、整理报表、绘制图纸之类的小事。你是否对此感到厌倦、毫无意义而提不起精神?你是否因此而敷衍应付，心里有了懈怠?这不能成为你的借口。请记住：这就是你的工作，而工作中无小事。要想把每一件事做到完美，就必须付出你的热情和努力。 朴实而又中肯的话语，却道出了我们不愿面对的事实。我们大多数人总是在抱怨现在的工作，却又忽视或不重视工作中的那些“小事”。读完这段章节，让我感慨颇深!我们应该从现在开始重视我们自己的工作，因为我们每个岗位都是平凡而又重要的! 就拿文员的工作来说，日常工作就是：接电话、写报告、整理资料、做考勤、整理资产、体系改进工作、汇总各类检查报告或评估表格等等等等，枯燥而又乏味!她们一味的传达、沟通、协调，有的文员因为部门分布较多，一件事要重复好几遍，光打几通电话就已经气喘吁吁。你可能会说：就这点小事，发邮件不是就可以了吗?但事实是，很多人因为忙或者其它各种原因，不能及时的收到或看到邮件，导致未能及时收到部门工作要求，影响工作效率。为做好工作，就要多方考虑，尽量传达到每一位要传达的人员，保证部门的工作质量。工作中无小事!虽然每天都在接着电话，但是正是这些普通的举动，协调了员工的各类问题，沟通了各部门之间的芥蒂，衔接了整个部门的日常运行。 工作中无小事!我们会努力做好每一件事情，认真完成每一项工作，为公司，更为自己而努力! 工作心得怎么写样本篇2 最近，董事长给我们推荐了一本《工作就是责任》的好书，并亲自撰写了《责任重于泰山》的推荐函。认真拜读董事长的寄语和该书的主要内容后，发人深省，受益匪浅，也有颇多感触和体会愿与大家交流! 自古以来，人在社会，无论其角色地位怎样，都承担着各种不同的责任和使命。为自己、为家庭、为企业、为社会、为国家乃至为人类的进步，正所谓“修身治国平天下”，都离不开各自应承担的角色责任。因此，责任便成为推动我们个人、团队和社会不断前进的原始动力。这就要求我们每个人都应找准各自角色，摆正自身位置，勇于直面和担当自己的责任。 记得一位世界著名企业的老总曾说过这样的话：“在目前的企业文化中，个人责任感的缺失非常普遍，推诿、抱怨、拖延与执行不力，这些都是组织内部的通病，而缺乏责任意识的组织和个人将无法达到目标、无法在市场上与竞争对手一较高低，更无法让个人和团队更上一层楼。”反躬自省，公司近期出现的某些问题不正是如此吗?仔细想来，真让人有些不寒而栗。 工作就是责任，态度决定一切。责任心是成就和发展公司事业的基础，也是我们做好本职工作的前提。当今的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争。企业各级干部员工对工作的态度也是这样。我们要将责任感植根于心，让它在我们的脑海里成为一种强烈的意识。无论在日常行为中，还是在工作执行上，无论是普通同工，还是主管干部，这种责任意识会最大限度地激发我们的积极性和潜能，从而使我们更具创造性和活力。董事长率领我们大家十多年来的创业历程和辉煌业绩，正是以其率先垂范铸就的强大团队责任感的体现与结晶。 目前，公司正处于推进二次创业、促进跨越发展、打造“百年老店”的关键时期，各项工作头绪繁杂、任务艰巨，更需要我们上下同心，明确共同的责任使命，每位干部员工都应恪尽职守、勇担责任。一个有责任心的人，一定会认真思考，勤奋工作，细致踏实，实事求是;一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题;一个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监视与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;一个有责任心的人，一定会从事业出发，以工作为重，而不会只把精力放在揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。 孔子云：“吾一日当三省吾身。”在各自的岗位上，我们每天都应扪心自问，今天我努力工作了吗?真正做到尽职履责了吗?公司的各项制度要求都认真贯彻执行了吗?唯有如此，我们才能不辱使命，才能敢于问责，才能不断进步，才能在推动企业又好又快的发展中体现个人价值和生命意义。 最后，谨以保尔柯察金的名言与大家共勉：人的一生应当这样度过，当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。让我们牢记董事长的教诲和该书的精髓，勇敢地肩负起应尽的责任，把有限的生命投入到无限的事业中去! 工作心得怎么写样本篇3 现在是20__年x月x日，一转眼，我在公司已经工作12天了，这段时间，我开始接触了一些本部门日常的内务工作，比如文件复印、经费报销、统计员工考勤等，另外，我还参与了公司“跨越工程”的工作。经过这些天的工作，我也有了一些对于工作和自我的想法。 我在刚来的2天里，一直感觉很迷茫。不知道自己所在的部门的职责是什么，也不知道自己要负责干什么。后来是经过部门会议，我了解到我身处的这个部门的重要性。当我知道投资拓展是房地产工作中的最关键环节时，我开始有些焦虑，毕竟我从来没有接触过这个领域的工作，也没有相关的专业知识。 转而想想部门的其他同事，其中有大部分都是从事过房地产相关行业的工作，即使也有同事不是专业对口，但他们的学历都比我高，应该比我更有基础。所以，我非常害怕会因为我对部门工作的无知而拖累本部门的团队优势。我觉得目前的状况用的水桶效应来形容会很贴切，一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。而我现在正是那块最低的木板，我们部门的薄弱环节。只有我自己不断努力提升自己的高度，才能使整个部门的实力和竞争力得到的发挥。 在我还在为怎样学习本行业的专业知识时，__经理安排我们部门所有员工通过业余时间进_地产相关知识的学习，并给每人配发了学习教材。拿到教材后，我很欣喜，这无疑是对我提高自己的一次指引。利用每天晚上的休息时间，我开始学习教材中的内容。经过1个星期的自学，我对整个房地产业和本部门的工作职能有了一个初步的了解，不再像刚来的时候那样懵懂了。 我相信，只要坚持这样学习下去，我一定能较快的提高自己的专业知识，适应本部门的工作。我希望通过这次学习，能尽快弥补自己的劣势，不要因为我而影响了整个部门的竞争优势。 工作心得怎么写样本篇4 首先，我仅代表市场部全体员工给大家拜个晚年。祝全体同仁在新的一年中，合作愉快，万事如意! 我于进入市场部，并于___被任命市场部主管，和公司一起度过了两年的岁月，现在我将这期间的工作做个汇报，恳请大家对我的工作多提宝贵的意见和建议。 我市场部主要是以电话业务为主、网络为辅助开展工作。前期就是通过我们打出去的每一个电话，来寻找意向客户。为建立信任的关系，与每个客户进行交流、沟通。让其从心底感觉到我们无论何时都是在为他们服务，是以帮助他们为主，本着“我们能做到的就一定去做，我们能协调的尽量去做”的原则来开展工作。这样，在业务工作基本完成的情况下，不仅满足他们的需求，得到我们应得的利益。而且通过我们的产品，我们的服务赢得他们的信任。取得下次合作的机会。就像春节前后，我部门员工将工作衔接的非常好，丝毫不受外界因素的干扰，就能做到处在某个特殊阶段就能做好这一阶段的事情，不管是客户追踪还是服务，依然能够坚持用心、用品质去做。20__工作及任务已经确定。所有的计划都已经落实，严格按照计划之内的事情去做这是必然的。相信即便是在以后的过程中遇到问题，我们也会选择用最快的速度和最好的方式来解决。 20__年，在懵懂中走过来。我自己也是深感压力重重，无所适从。但是我遇到了好的领导和一个属于我的团队。他们的帮助和包容是我个人现阶段成长的重要因素。也是我在参加工作的这段时间里对于做人和做事的理解中收获最多的一年。 过去的已经过去。每一年都是一个新的起点，一个新的开始。 工作心得怎么写样本篇5 公司开展读书活动已经有三年时间了，今年公司让我们读的书叫《工作就是责任》。读完这本书，让我真正的明白了什么叫“责任”。书中的语言通俗易懂，但却表达了深刻的道理，那就是责任决定成败。通读这本书让我受益非浅，但同时也让我深感惭愧，因为在这之前我把“责任”这两个字想的太简单了，太肤浅了，以为只要做好自己该做的工作就是尽责了，其实不然。下面我就来谈谈我读这本书的心得和体会。 读书对我们每个人来说本身就是一件再好不过的事情，因为读书是一个学习的过程，俗话说：“玉不琢不成器，人不学不知道”，只有通过不断的学习我们才能发现不足，找出问题，从而提高自己的工作技能和思想修养，更进一步的说，只有不断的学习我们才能满足和适应社会发展的需求。我们曾经幼稚的以为只有学生才要看书学习，走出校门就不用再学习了，恰恰相反，正是因为不再是学生了我们才要更加的努力学习，因为不学习就意味着落后和倒退，更别说进步和提高了，所以我们应该感谢公司给我们再次读书的机会，让我们还能在工作中享受读书的乐趣。 当我读完这本书时，我就觉得这是一本很好的书，因为这本书是通过一个个非常浅显却是真实的故事来阐述责任对我们的重要性，但这些问题却往往被我们很多人忽视。什么是责任?责任就是首先必须做好自己该做的工作，如果没有做好自己该做的工作那就要承担相应的责任。我们生活中有很多人在谈到责任感的时候总是夸夸其谈，但是在实际工作中总是觉得这里不好那里不好，不是自己不负责任，而是没有负责任的事情和环境。好象只有惊天动地的事情才是负责任的最好体现。殊不知，责任都是体现在我们普通的工作当中，体现在每一件小事之中。 书中说，我们只有对自己做过的每一件事情都敢于负责，才会赢得别人的信任和赞扬。试想，人类失去责任将会怎样?社会将会混乱;我们对自己的工作失去责任又将会怎样?我们将失去谋生的饭碗。有一句话说的好，只有有了责任心，工作中才能有激情，才能讲奉献，才能忠诚于企业。我们在为企业工作的同时，企业也在给我们提供成长和进步的平台，我们在受益的同时也在实现我们的自身价值。一旦你选择了一个工作岗位，你就选择了一份责任，拥有了一份使命。我作为企业的一名普通员工，我的工作职责就是认真负责地做好公司领导交给我的一切工作，我的职务是文字秘书，顾名思义就是和文字打交道，整理会议纪要，协助主任草拟公司相关文件。办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右。我作为办公室的一员，无论身处什么岗位，都要有强烈的责任意识。我作为一名文字秘书，首先就应该具备较强的文字表述能力，这是秘书人员的基本功，所以我在做好自己本职工作的同时还要不断的努力学习各方面知识，提高写作能力，满足工作需求，争取做一名合格的文字秘书。 在以后的工作中，我将牢固树立“工作就是我的责任”的精神，不断增强自己的责任心，提高责任意识，争取把工作做的更好。有人说“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，在我看来，一个人的能力不论大小，只要做到认真负责，勇敢的承担起责任，牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能力”这句话，我想我们就一定会是一个好员工，一个优秀的员工。 工作心得怎么写样本篇6 社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到校长重视德育工作，提高教师德育水平，加强校园周边环境治理，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空。 一、开展系列活动，拓宽德育途径。 课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是广阔的，，思维是活跃的。面对纷繁复杂，瞬息万变的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。显而易见，仅课堂的作用是不够的。老师对”5+2=0“的感悟很深，学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开辟”辅战场“，开展好日常行为规范教育，主题教育等。 1、开展丰富多彩的主题教育。德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。 2、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》，把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，毕竟是一种形式上的要求，或者说是“软”要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，学校要专门设立“文明卫生监督岗”，对学生执行《日常行为规范.的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定，“文明卫生监督岗”便会及时提醒，校园广播站不定期的对那些“出格”者曝光，每位学生遵守日常行为规范的情况与班际流动红旗挂钩，这样学生就不敢“轻易妄动”了，久而久之，好的行为习惯就养成了。 二、学校校长应重视德育工作 目前，上面对学校的评估体系中突出了教学质量(智育)方面的评价，滋生了许多校长以分数论英雄的单一学校发展模式，忽视了“士有百行，以德为首”的古训。古往今来，那些汗青流芳的伟人豪杰，无不把道德的追求放在至高无上的位置。“努力崇名德，皓首以为期”就是当下人们发自内心的渴盼。在学校教育中，道德与之相伴的德育，始终被人奉为圭臬，道德成了社会全面、和谐发展的核心，从而要求校长要重视德政。常言道：“一个好的校长，就是一所好的学校。”的确，校长的办学理念，人格魅力，学识水平和管理能力，不仅引领着学校的办学方向，还决定德育目标实现的程度，因此要求校长做到行胜于言，做到校务公开、公平、公正，学校的重大决策，大额开支一律班子集体研究，一个集体的凝聚力，就是通过校长这些“善举”而使之“潜滋暗长”，比太多的的约法三章来得“美丽”，彰显了校长的高尚情操，为学校营造良好师德之风开启了一扇门。 三、加强教师队伍建设，提高德育水平。 只有加强学校德育工作，培养新世纪的接班人，建设一支高素质的教师队伍。让全体教师全面贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。 工作心得怎么写样本篇7 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。坚持为人师表，维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。 在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 工作心得怎么写样本篇8 时光长流，岁月悠悠，不经意中时间如白驹过隙，一晃又到年底，一年365个日日夜夜又已过完，回想这一年，有欢乐，又悲伤，个人随着公司的成长而成长，收获了许多，在收获中成长，又在总结收获时发现自已的许多不足。 回想这一年，公司的成长与变化显而易见。首先在此感谢公司的邻导对本人的培养与照顾，没有公司这个平台，就没有个人的成长与成绩。公司的成绩是邻导的辛勤努力换来的，做为公司员工，我们只是在公司给我们营造的平台上做了锦上添花的工作，无论取得多大的成就，我们只是站在了巨人的肩膀上眺望远方。 这一年从年初的忙碌的工作，和各同事磨合与融合，渐渐的融合到公司这个集体中。在公司不太忙碌时，我努力学习专业知识，不断提升自已的专业水平，为自已能适应并做好工作不断的打下良好的基础，在不断的提升自已的同时也感到了许多的不足，感觉自已的专业知识而狭窄，只是在本专业中，就如瀚海，而自已只得一粟。从建筑规划，方案设计，施工图这几个阶段中发现，自已只是侧重一个方面，而对其他方面有所欠缺。在与其他专业如结构、水、暖、电等专业配合工作过程中，也发现了自已的不足，从而对自已的工作的开展有一定的影响。新世纪新发展，公司的不断发展，对我们的要求提出了更高的要求，要不断的努力学习，做一个综合性和人才，这样才能在工作中如鱼得水，顺得而又完美的完成公司交给我的任务。常云：发展阶段为，不知道自已不知道，知道自已不知道，不知道自已知道，不知道自已不知道。我目前只是做到知道自已不知道，需要再不断提升自已 工作心得怎么写样本篇9 踏上工作道路已有4年之余，在这漫长的4年时间内我确实学了不少的知识，技能以及做的道理。但是这些都远远的不够，常言道："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"无止境地学习，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在学习上不能有厌足之心。更何况像深圳这样的一个 全国性经济中心城市 为基准就必须的去学习，不然的话就会真的赶不上 深圳速度 。在写这份心得起笔时还得非常感谢我们亲爱的卢总，冉总是他们给了我们这么好的学习机会，能让人听到不觉得厌烦，那么深动又有活力的培训。说真的让我听了还想听的课程，虽然这些极其平凡的语句，确给了我以后的人生规划有了莫大的动力。在也不想得过且过过着每一天了。 有时，我每看完部奋斗励志的电视剧，看完一本有色彩丰富的书的时候总会有一定的感想。我要怎么怎么样，总是那么的意气奋发，对待工作，生活都充满了激情很有冲劲，但好景不长，懒惰的心理过不了多久又出现了，至今都没有实现自已的目标。直到今天听完了这次培训，让我的心灵再一次受到震憾。的确，一个人工作规划的好坏会决定了这个人的一生。我不希望等到我以后回首往事时却是不堪回首。 我是一个有理想，有目标的人。我现在从事生产计划这一块，对于我而言这是一个很有挑战性的工作，却又是一个高难度的工作，做我们这一行的最最主要的就是要善于沟通协调，最大的目地就是让我们的客户满意我们的交期，质量。其实在这其间可以从中学到很多我意相不到的知识。我现目前的话就是想在我现有的工作岗位上再更上一层楼。我觉得应该具备以下几点：一、拥有良好的沟通协调能力;二、英文水平需不断地提高;三、有强烈的团队意识;四、认真的做每一件事，真诚的对待身边的每一个人;五、取长补短，不能好高骛远，向我的同事们去认真的去学习，弥补自身的不足。 从这次培训雷老师给我们上了一次生动的工作课，同时也让我明白了怎样做好自己的工作，走好我以后的人生道路。面对我的工作，这次我给了我工作的重新认识、规划。作为一个学历不高及其它方面也并没有多少特长的我来说要不断地创新、探索，学习在工作中不断地追求完美，随时洗洗老充实一下自己，提高自己的工作道德素养。要想公司做的很好，自已飞的更高就必须深入了解公司的运作模式，给出自已的建议不管是否被采纳至少有这种想法。做好自己份内的事情。困难并不可怕，可怕的是我们没有用正确的态度去面对，不用正确的方法去解决。我知道人无完人，但是我相信我能够了解到自己所在的位置。多向身边的人学习，高调做事，低调做人，不做与工作无关的事情。把工作当成自已的事业去经营;不要为了工作而工作;快乐的工作。珍惜我们现在所拥有的。学会感恩。用心做事。不为自己找任何失败的借口，只为成功找方法。 通过这次的培训，使我的工作规划及我的人生目标又更为前进一步，我将会更加有信心，因为我知道良好的工作心态会让我在以后的人生道路上越走越辉煌。

访谈稿子怎么写 　　访谈稿子怎么写，采访是记者通过观察、访问获取新闻素材的基本手段。我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。下面来看看访谈稿子怎么写。 　　访谈稿子怎么写1 　　 如何写好采访稿 　　1.要有故事和细节 　　没有细节和故事的采访稿，是没有灵魂的， 　　比如你要刻画一个自由职业者自律的形象，你不能干巴巴去评价她说，XXX人是一个高度自律的人，而是要利用细节和故事来衬托。 　　如，XX每天都会工作16个小时，早上7点工作到中午12点，休息2个小时后，从下午一直工作到深夜1点才结束，还会对当天的工作做一次复盘和总结，这样的工作习惯，她已经保持了3年！ 　　一个非常自律的形象，是不是跃然纸上？融入了细节和生活场景的描述，你不用做任何评价，但她自律，努力的形象已经深入人心。 　　2.要有评论和原话互相穿插 　　如果一篇采访稿，通篇都是作者的评论，那也是枯燥无味的，偶尔穿插采访对象的原话， 　　这样显得更真实，更接地气，人物形象更有张力。 　　 写采访大纲 　　提出好问题 　　这一步其实也是很关键的，因为大纲基本决定了采访内容和基调，那到底要提问什么问题？ 　　问过去 　　过去的故事那么多，我们到底要问什么？当然是问一些比较特别的事情，比如以我为例，你可以问，为什么读了会计却转行自媒体，为什么在公司待得好好的，却辞职出来做自媒体？做自由职业会遇到什么瓶颈期？ 　　这些，都是过去的经历当中，一些比较特别又决定人生走向的重要时刻。 　　问现在 　　你可以问一些比较有代表性的问题， 　　你对自己现在的生活感到满意吗？你平时是怎么做时间管理的？你现在的收入多高？是由什么组成的？创业的过程有没有最难熬的阶段，你是怎么处理的？ 　　问未来 　　未来有没有长期或者短期的打算？你期待未来的自己成为什么样的人？成为自由职业后，你会不会把工作交给其他人打理，自己一个人去环球旅行等等。 　　我们可以根据过去，现在，未来这个时间轴去采访一个人，这样更有逻辑层次， 　　不过具体的问题，还是要根据你采访对象的特点和经历来提问， 　　千人千面的人生，一定有千百种问题可以采访，而不是用千篇一律的模板套在不同的人身上。 　　这里想提醒一句，采访要避开那些已知的问题，要去挖掘这个人身上比较反转的.一面， 　　比如有一次，鲁豫采访彭于晏后，彭于晏的人设就“崩了”， 　　你能想象一个八块腹肌，十八般武艺俱全，男神级别的明星，竟然在采访中说自己忘不了初恋吗？是不是很颠覆我们的想象？ 　　这就是采访比较有意思的地方，你采访收集到的信息，可能跟大众对这个人的设想，完全不一样！这也算一种特别的收获吧。 　　访谈稿子怎么写2 　　 采访稿写作技巧 　　一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。 　　（一）"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变 　　（二）"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。 　　（三）"大海捞针"挖新闻 　　二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。 　　（一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内）。 　　1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 　　2、导语。 　　一、概括性导语。 　　导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了"新"字。 　　陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。 　　三、描写型导语。 　　四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。 　　五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。 　　六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。 　　七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。 　　访谈稿子怎么写3 　　 采访稿范文 　　在创作人物采访稿时应该先写时间地点人物。 　　时间：xx年x月xx日 　　地点：xx大学季xx家 　　季xx：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗? 　　记者：好。 　　季xx：那你就随便问吧。 　　记者：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。 　　季xx：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢? 　　记者：我觉得，应该写真事。 　　季xx：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑) 　　记者：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。 　　季xx：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。 　　记者：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗? 　　季xx：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。 　　记者：背两百首诗，五十篇古文呀! 　　季xx：(笑)可不是让你一天背下来哟。

一、 仓库日常管理 1、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片；半成品、产成品应按照类型及规格型号设立明细账、卡片；财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一，相互一致。合格品、逾期品、失效品、料废、退回电机、返修电机应分别建账反映。 2、必须严格按MIS系统和仓库管理规程进行日常操作，仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔录入MIS系统，做到日清日结，确保MIS系统中物料进出及结存数据的正确无误。及时登记手工明细账并与MIS系统中的数据进行核对，确保两者的一致性。 3、做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。铸件仓管员必须定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录，如有变动及时向事业部、财务部反映，以便及时调整。 4、各事业部、分厂必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量，有条件单位逐步实行零库存；仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送各事业部领导及财务人员，各事业部对本单位的各类不良存货每月必须提出处理意见，责成相关部门及时加以处理。 二、入库管理 1、物料进仓时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续；如属回用物资应凭回用单办理入库手续，拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。 2、入库时，仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。 3、一切原材料的购入都必须用增植税专用发票方可入库报销，无税票的，其材料价格必须下浮到能补足扣税额为止。同时要注意审查发票的正确性和有效性。 4、入库材料在未收到相应发票前，仓管员必须建立货到票未到材料明细账，并根据检验单等有效单据及时填开货到票未到收料单（在当月票到的可不开），在收到发票后，冲销原货到票未到收料单，并开具材料票到收料单，月底将货到票未到材料清单上报财务。 5、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与发票单位一致，如属票到抵冲的，应在备注栏中注明原入库时间，铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必须有保管员及经手人签字，并且字迹清楚。每批材料入库合计金额必须与发票上的不含税金额一致。 6、因质量等原因而发生的退回电机，必须由技术部相关人员填写退回电机处理单，办妥手续后方可办理入库手续。 三、出库管理 1、各类材料的发出，原则上采用先进先出法。物料（包括原材料、半成品）出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须由车间主任（或其指定人员）统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，行政各部门只有经主管领导批字后方可领取，领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确后方可发料；仓管员应开具领料单，经领料人签字，登记入卡、入帐。 2、成品电机发出必须由各销售部开具销售发货单据，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货,并登记卡片。 四、 报表及其他管理 1、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。 2、必须正确及时报送规定的各类报表，收付存报表、材料耗用汇总表、三个月以上积压物资报表、货到票未到材料明细表每月27日前上报财务及相关部门，并确保其正确无误。 3、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现物料失少或质量上的问题（如超期、受潮、生锈、老化、变质或损坏等），应及时的用书面的形式向有关部门汇报。 4、各事业部因客户需要，要求在外设立仓库的，必须报经股份公司主管领导批准后作为库存转移，并报财务部备案，其仓库管理纳入纳入所在事业部仑库管理；外设仓库必须由专人负责登记库存商品收发存台账，并将当月增减变动及月末结存情况编成报表，定期进行盘点清查，每月将各类报表在规定的时间内报送查关事业部及财务人员。 5、仓库现场管理工作必须严格按照6S要求、ISO9000标准及各事业部分厂的具体规定执行。 什么是6S: 1.整理(SEIRI) 把「要」和「不要」的物品、产品分开；处理不要的物品、产品，使「不要」的物品、产品不会多占据空间，也不会阻碍正常的生产作业。例如：处理仓库里不需要的物品、产品；处理已没有生产效益的产物，及不能再使用的设备、工具；清除厂房四周的杂草。 2.整顿(SEITON) 要用的物品，「定位」、「定量」，随手可得，减少拿取的时间。例如：设备、工具以固定的方式及地点放置；先储存的原料、物料先使用，以免过期腐坏、生锈造成浪费。 3.清扫(SEISO) 打扫尘污，修护异常，防止意外发生。例如：定期清扫、检查工具与设备；定期检查厂房的设施、屋顶。 4.清洁(SEIKETSU) 随手复原，维持整理、整顿、清扫的成果。同时，可持续防止意外、异常的发生。例如：制作设备检查记录表或记录看板，以免忘记进行定期检查工作；在仓库中制作各区储存标示牌，以利正确定位、定量储存货物。 5.素养(SHITSUKE) 养成守纪律的习惯，让习惯成自然，以彻底提高品质。例如：制作现场工作重点、流程看板，并养成遵守的习惯。 6.安全

自我评价

　　高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案一 　　教学目的： 　　1、 使学生了解中国古代青铜艺术的光辉成就。 　　2、 理解青铜器是如何以其造型纹饰和铭文体现其重大的社会flash课件模板下载作用。 　　教学重点： 　　青铜器艺术在发展的不同阶段各有不同的时代特点： 　　商代尊神重鬼 　　西周礼乐制度 　　春秋战国礼崩乐坏 　　教学难点： 　　学生对夏商周时代社会历史环境陌生及古代青铜器名称生僻字较多，用途不明确。 　　教学个过程： 　　一、 导入： 　　引言：在各个不同的历史阶段，都有具有代表性的工艺美术品。如果说陶器是原始社会新石器时期的象征，那么青铜工艺就成为工艺美术的典型代表。 　　板书：夏商周青铜器 　　二、 新授 　　1、什么是青铜器? 　　以铜为主加入锡铅合金，用蜡或泥模铸造的青铜器具。 　　2、青铜器的产生和历史背景 　　引导学生根据已学历史知识简单阐述。 　　3、青铜器的功能 　　结合作品赏析： 　　礼器：司母戊鼎 　　乐器：钟 　　兵器：越王勾践 　　其他生活工具 　　4、 青铜工艺在造型和装饰上发生重大变化的四个时期及各个时期青铜工艺的主要特征。 　　商代尊神重鬼 　　西周礼乐制度 　　春秋战国礼崩乐坏 　　商代前期多以日用品为主，大多薄胎 纹饰简单主要为饕餮纹。 　　商代晚期胎壁加厚， 纹饰逐渐丰富，构图完整。欣赏《龙虎尊》《妇好角瓜》。 　　春秋战国时期，奴隶制度趋于瓦解，青铜工艺在造型和装饰也开始摆脱神秘宗教气息议论文向清新活泼的风格发展，变得奇巧富丽。欣赏《 立鹤方壶》 　　战国时期作为封建社会的开端，处于开创新风格的变革时期，新工艺广泛流行，出现了《曾侯尊盘》2件合一的器物 　　引导赏析。 　　三、小结： 　　古代青铜器艺术的产生、发展、变化是与当时的社会情况紧密结合的，大家要了解青铜工艺在造型和装饰上发生重大变化的四个时期及各个时期青铜工艺的主要特征。 　　四、布置课后作业。 　　熟读书后“小辞典”。 　　高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案二 　　教学目的 　　1、使学生了解中国古代青铜艺术的光辉成就。 　　2、理解青铜器是如何以其造型纹饰和铭文体现其重大的社会作用。 　　教学重点 　　青铜器艺术在发展的不同阶段各有不同的时代特点：商代尊神重鬼、西周礼乐制度、春秋战国礼崩乐坏。 　　教学难点 　　学生对夏商周时代社会历史环境陌生及古代青铜器名称生僻字较多，用途不明确。 　　教学过程 　　一、导入 　　1、 我国工艺美术的发展和世界各国一样经历了漫长的历史阶段。从原始社会、奴隶社会、封建社会一直到今天，在各个不同的历史阶段都出现了具有代表性的工艺美术作品。如果说陶器是进入新石器时代的象征，那么，青铜工艺便成为奴隶社会工艺美术的典型代表。 　　2、 提起青铜器，我们会立刻想起曾经在过去学习过的语文历史知识中你们了解的我国青铜器的精品：司母戊方鼎和四羊方尊，但是你有没有考虑过为什么称为尊、为什么称为鼎呢?那么这节课我们将详细的学习青铜器作为工艺美术品它的产生发展及其艺术特征。 　　二、新授 　　1、 青铜器的概念：以铜为主，加锡、铅合金，用蜡和泥模铸造的青铜器具。 　　2、 青铜器产生的历史环境：奴隶社会的建立有了大的集体工作的场所，从而为青铜器的制造奠定了基础;由原始社会到奴隶社会制度的变迁，生产力的发展以及由此引起的文化艺术的进步。从公元前18世纪至公元前221年秦始皇统一天下，历经商周、春秋战国1500年之久，可以说是中国青铜文化发展的一个波澜壮阔、光彩夺目的时期。 　　3、 青铜器的象征性：青铜器象征奴隶主的权威，并具有区分尊卑贵贱的功能。青铜工艺作为奴隶社会的一面镜子，折射出这一时期在政治、经济、文化、军事各方面的情况，尤其是青铜器上的铭文直接反映出奴隶社会的真实情况;不同等级使用青铜器的大小、数量、质量上都不同。 　　4、 青铜器的用途：青铜器在当时被奴隶主贵族所拢断和享用，一些用于祭祀和宴饮的青铜器被赋予特殊的意义，成为礼制的体现，称为礼器。 　　5、 青铜器的制作方法：失蜡法——先用蜡制成器物的模型，然后反复淋上细泥，形成一定厚度，待泥干透后再加热，使蜡质流出，再将铜液灌入，这种方法一直延用至今，反映出广大劳动人民无限的创造力。 　　6、 青铜器的种类： 　　概说： 　　(一)日用品[礼器(也实用，实用是前提)] 　　炊煮器(礼器)：鼎、鬲、甗 　　酒器(礼器)：尊、卣、壶、爵、觚 　　盛食器：豆、簋 　　水器：盘 　　(二)乐器：编钟、錞于 　　(三)兵器：矛剑、戈、钺 　　(四)工具及车马具：斧、秦始皇陵铜车 　　细说： 　　(一)日用品[礼器(也实用，实用是前提)] 　　1、炊煮器 　　①鼎：用于煮肉，为实足，有方、圆两种，圆鼎为双耳三足，方鼎为双耳四足;在商周时期，它作为等级和政权的标志与象征，并具有特别重要的地位，成为奴隶主阶级统治的重要象征。 　　鼎的等级表现：文字：一言九鼎、鼎足之势、鼎鼎大名、人声鼎沸、鼎力相助 　　实施：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，庶士三鼎，平民不得用鼎。 统一天下称“定鼎” 　　两国交战称“夺鼎” 　　楚庄王向周天子问鼎轻重，表示更易政权的野心(争夺统治权称“问鼎”) 　　作为国家重器，每逢国家发生重大事件，均刻铭文(铭文：每逢国家发生重大事件均刻铭文于器壁以垂昭后世)于鼎壁，属国宝。 　　一种器物中包含如此重要的社会，政治和宗教的意义，在世界各民族艺术中是少见的。此时的青铜器不仅是实用品，更是一种王权意识的象征。 　　②鬲：鬲为袋足，三足中空，便于大面积受热。 　　③甗：鬲上置甑，便是甗，相当于蒸锅，中间有箅(相当于锅帘儿，中间有孔，便于透气)，上放食物，下放水。 　　2、盛食器 　　①豆：豆是盛酢菜、肉酱用的高足盘。 　　②簋：盛饭的大碗。其制造目的主要是作为祭祀用器。西周以后，簋受到特殊重视，一些著名重器如利簋、天亡簋(朕簋)等铭文都涉及西周建国初期一些重大历史事件。 　　③簠：古人盛放黍、稷、稻、粱的方形器皿，文献中又称“胡”或“瑚”。 　　3、酒 器 　　①尊：盛酒的器物，根据造型命名的有《牛尊》、《羊尊》、《象尊》、《龙虎尊》等。在商周时期，它作为等级和政权的标志与象征，并具有特别重要的地位，成为奴隶主阶级统治的重要象征。 　　尊的等级表现：文字：九五之尊、至尊、尊者、令尊、尊敬、尊夫人等。 　　实施：祭祀典礼时执掌尊或靠近尊的为地位高者。 　　②壶：盛酒用的器物(春秋中期《莲鹤方壶》) 　　③卣：盛酒的器物(西周早期《鸟纹卣》) 　　④觚：高足酒杯(商晚《妇好觚》) 　　⑤爵：酒杯 　　4、水 器 　　①盘：盛水的器物，大盘用来洗澡，小盘用来洗手洗脸(战国《曾侯尊盘》) 　　②匜 　　③盂 　　④鉴 　　⑤缶 　　(二)乐 器 　　①编钟 　　②錞于 　　(三)兵 器 　　①矛 　　②剑 　　③戈 　　④钺 　　(四)工具及车马具 　　①斧 　　②秦始皇陵铜车 　　7、作品分析 　　1、《龙虎尊》：是商代晚期青铜器艺术风格的典型作品，从造型和装饰看，与早商作品比较，均有较大的飞跃，是典型的“三层花”式装饰。这件精品出自于劳动人民的创造，由此可以看出，劳动创造了艺术，青铜工艺的进步是劳动人民勤劳而智慧的充分体现。 　　2、《妇好觚》：是商代晚期的盛酒器。妇好是商五武丁六十多位妻子中的一位，是我国最早的女政治家和军事家，妇好曾多次主持各种类型和名目的祭祖占卜活动，利用神权为商王朝统治服务。此外，她还多次受武丁派遣带兵打仗，为商王朝扩展疆土立下了汗马功劳。武丁对她十分宠爱，经常向鬼神祈祷她健康长寿。从此可以看出，中国早在花木兰、穆贵英之前就已经出现了帼国英雄。 　　妇好墓虽然不大，但保存完好，随葬品极为丰富，共1928件，其中最能体现殷墟文化发展水平的是青铜器和玉器，这些大体上反映了武丁前后商王朝礼器群的类别和组合，是研究商代礼制的重要资料。 　　8、青铜器的花纹 　　(一)动物纹 　　①饕餮纹：多位于器腹的突出部位，纹样以鼻为中心，左右对称。饕餮是古代传说中一种贪食肉的恶兽。 　　②夔龙纹：一种近似于龙的动物 　　③鸟纹：以图案构成长尾的鸟形，鸟头上带花冠的又称为凤纹。 　　④鱼纹 　　(二)几何纹 　　①线纹 　　②绳纹 　　③蟠螭纹 　　(三)人物活动纹 　　多反映宴乐、舞蹈、狩猎、水陆攻战等礼制生活情景 　　10、青铜器产生的意义： 　　①物质上：青铜器的发明带动经济革命的潮流，对农耕家庭而言，坚固了他们的刀、犁、铲等;对渔猎家而言，尖锐了他们的矛、箭。不仅增加了产业收获，也保障安定人民的生活，从而使商王朝发展成当时最为强盛的国家。 　　②精神上：劳动人民在漫长的发展过程中，劳动人民融入了自己丰富的创造力和想象力、审美意识，使实用功能与审美理想相结合，使青铜器成为我国工艺美术史上的一块瑰宝。 　　著名青铜器 　　最大的青铜容器——司母戊方鼎，河南安阳出土 　　最大的编钟——曾侯乙编钟，湖北随州出土 　　最早的“冰箱”——曾侯乙冰鉴，湖北随州出土 　　最大的方尊——四羊方尊，湖南宁乡出土 　　最大的青铜器——秦始皇陵铜车马，陕西临潼出土 　　最高拍卖价格的青铜器——皿天全方罍器身，湖南桃源出土，924万美元 　　最高的单件青铜器——青铜神树，四川三星堆出土，3.95米。

一、总体要求(1)全面掌握监测区基础资料。布设矿山地质环境监测网之前必须进行资料收集和调查工作，并要求了解掌握矿区的交通、通信、供电、气象和大地测量基准点等情况。(2)明确监控范围。矿山地质环境监测网覆盖矿产资源勘探、开采证确定的矿区范围，以及矿产资源勘探、开采、矿山基本建设影响的区域。重点监控范围包括露天采场、地下采空区、尾矿和废渣堆放场、排土场、洗选矿废水排放口，及其所影响的区域。(3)了解监测网类型。矿山地质环境监测网包括采空塌陷监测网、崩塌滑坡地裂缝监测网、不稳定边坡监测网、含水层破坏监测网、地下水污染监测网、土壤污染监测网、地形地貌景观破坏监测网。(4)矿山地质环境监测网由监测点组成。监测点包括基准点、工作基点、地表位移测量点、地下位移测量点、岩土体含水率监测点、地下水位(水温)监测点、地下水质监测点、地下水量监测点、土压力监测点、地应力监测点、孔隙水压力监测点、降雨量监测点、地脉动监测点、土壤污染监测点、地形地貌景观破坏监测点等。矿山地质环境监测点确定后，应及时建立档案。(5)地形变监测点布设要满足国家水准测量要求。要求首先布设基准点，之后再布设工作基点。基准点和工作基点应按国家二等水准测量精度要求布设、施测，一级监测应按国家三等水准测量精度要求布设、施测，二级、三级监测应按国家四等水准测量精度要求布设、施测。(6)布设之前，应编制矿山地质环境监测工作设计。矿山地质环境监测工作设计提纲参见《矿山地质环境监测规范(送审稿)》，工作设计应附矿山地质环境监测工作布置图，应标明监测点种类、分布位置、监测手段、监测频率等。(7)及时优化调整监测网。矿山开采现状和矿山主要地质环境问题有较大变动时，应优化和调整矿山地质环境监测网点，确保矿山地质环境监测数据采集准确、及时。动态变化不明显的监测点应降低监测频率，或及时更换，动态变化显著的监测区域应适当提高监测密度，或者提高监测频率。二、采空(岩溶)塌陷监测根据矿井上下对照图、岩溶发育特征及地表塌陷情况，确定采空(岩溶)塌陷监测网分布范围。重点监测地表形变、地下形变、岩土体含水率、降雨量等要素，选择性监测孔隙水压力、土压力、地下水水位、地声等要素。井下采用房柱式开采法，宜采用十字型布设监测线；井下采用机械化长臂综采法，宜采用丰字型、井字型或田字型布设监测线。监测线长度应大于采动影响范围，至少一端进入稳定的岩土体中。生产矿山重点监测初始塌陷(从地表塌陷出现至活跃期开始的塌陷值)和累计塌陷(从活跃期开始至活跃期结束的塌陷值)。纵向监测线应延采掘进深方向布设，主纵向监测线要布设在纵向塌陷最大部位或者是推断最大部位，纵向监测线间距宜10～20m，横行监测线间距宜5～15m。闭坑矿山重点监测残余塌陷(从活跃期结束至衰退期的塌陷值)。纵向监测线应延地表塌陷坑展布方向布设，间距宜20～40m。横向监测线间距宜10～20m。在采空(岩溶)塌陷周边的拉张裂隙带加密布设地表形变、地下形变、岩土体含水率监测点，在采空(岩溶)塌陷的塌陷量最大的区域加密布设孔隙水压力、土压力、地下水水位监测点。三、不稳定边坡监测根据不稳定边坡体组成岩土特征、工程地质条件，以及其范围、形状、地形地貌类型、通视条件等合理布设监测网。重点监测地表形变、地下形变、地下水水位、降雨量等要素，选择性监测地声、岩土体含水率、孔隙水压力、土压力、地应力等要素。形变测线应穿过不稳定边坡的不同变形地段或块体，测线两端应进入稳定的岩土体中。纵向监测线应沿不稳定边坡垂向展布，由中部向两侧对称布设。横向监测线一般与纵向监测线相垂直，也是由中部向上、下方向对称布设。监测点布设在监测线上，以绝对位移监测点为主，并利用钻孔、平硐、竖井等勘探工程布设深部不同地层接触带或软弱地层等部位的深部位移监测点。在不稳定边坡的坡面鼓胀带、坡顶拉张带等部位加密布设地表形变、地下形变监测点，在坡底阻滑带加密布设地下水水位监测点。四、地下水水位监测针对矿山开采对地下水含水层系统的破坏，在采空塌陷区、地下水疏干漏斗区，结合水文地质资料，合理布设地下水水位监测网。通过布设水文地质钻孔、浅井和采取岩心样等勘探手段，探明地下水含水层厚度、孔隙率的分布情况。通过布设地下水水位、水量、水温监测井，监测保障生态环境的地下潜水、开采目的层及疏干层的水位、水量、水温、流速变化特征。地下水水位、水量、水温、流速监测井应沿着地下水流向和垂直地下水流向布设，监测线间距为300～1000m。在地下水水位下降漏斗(疏干)区按十字形或放射状布设穿过中心的监测线，下降漏斗(疏干)的边缘和中心区域应加密布设监测点。地下水水位、水量、水温、流速监测井可专门开凿，也可选用非开采井，但必须具有地层岩性和井管结构资料，并能保证进行常年连续监测。监测井应远离地表水体，必须修筑井台，防止地表水体倒灌。监测井监测目的层与其他含水层(组)之间应止水良好。修建保护装置，避免监测井和监测仪器、设备遭受破坏，并应及时清淤。五、地下水污染监测地下水水质监测网主要布设在矿山尾矿库、废矿渣堆放地和废水废液排放口的地下水汇水区域，以及采空区老窑水储集区域。重点监测地下水水质、水位、水量等要素，选择性监测水温等要素。监测点布设以查明地下水污染物产生、运移、吸附、扩散为目的，在地下水渗透性较好，污染物按条带状扩散的区域，按照平行或垂直地下水补给、径流方向布设地下水水质监测线，监测线间距为500～2500m；在地下水渗透性较差，污染物呈点状扩散的区域，以污染源为中心，按照放射线状布设。监测井选用常年使用的矿区居民生活饮用水源井、农业灌溉水源井以及市政公共用水水源井。监测井必须具有地层岩性和井管结构资料，井管应由坚固、耐腐蚀、对地下水水质无污染的材料制成。地下水水质监测井必须修筑井台，防止地表水体倒灌。必须安装井盖，防止井口污染物进入地下水。在污染源判断困难的区域，或者污染物迁移较复杂的区域，可按照5%～10%增加监测点数量。六、土壤污染监测土壤污染监测网主要布设在矿区固体废弃物、尾矿库、露天采场等堆占、破坏和污染的地区，以及洗选矿污水污染到的地区。重点监测土壤微量元素、重金属元素，选择性监测土壤水溶性盐。根据污染物扩散特征，采样点沿平面和垂向布设。平面采样点选在被采土壤类型特征明显的地方，地形相对平坦、稳定、植被良好的地点，坡脚、洼地等具有从属景观特征的地点不设采样点。剖面采样点以剖面发育完整、层次较清楚、无侵入体为准。采样点距离铁路、公路至少300m以上。应布设平面采样点和剖面采样点，采样点间距500～2500m。平面采样点采集深度0～20cm。剖面采样点应采集A层(腐殖质淋溶层)、B层(沉积层)、C层(母质层)样品。要求采集混合样，布点方法依据监测区面积。面积较小的监测区采用对角线布点法和梅花形布点法；面积中等的监测区采用棋盘式布点法；面积较大的监测区采用蛇形布点法。七、地形地貌景观破坏监测地形地貌景观破坏监测网主要布设在露天采场和采矿造成的地面塌陷、地裂缝、崩塌、滑坡和废渣堆、排土场等分布区域。重点监测植被损毁面积、岩土剥离体积等要素，选择性监测地表风化层厚度、降雨量等要素。重点监控自然保护区、风景名胜区、生态环境脆弱区、主要交通干线和重要水系的可视范围内的矿山地形地貌景观破坏情况。地形地貌景观监测以卫星遥感影像监测为主，摄像、摄影、人工测量方法并用。

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1、访谈日期和时间：记录访谈对象的访谈日期和时间，以方便后续的追踪和管理。2、访谈目的：简要说明访谈的目的和主题，以确保访谈对象了解访谈的背景和目标。

体育 新闻 （外文名：Sports news）对体育运动中新近发生的事实的报导。包括运动竞赛、运动训练、学校体育、民众体育领域中的各种新发生的事实。其中运动竞赛中的新闻占据主要地位。 基本介绍 中文名 ：体育新闻 外文名 ：Sports news 作用 ：传播人类体育运动、健身活动等 综述,报导内容,娱乐性,国际性特征,情感性特征,传播误区,体育特征, 综述 自1992年中国新闻界实现第三次跨越式发展以来，中国的纸业媒介和电子媒介迅猛发展，新闻媒体的数量迅速增加。这其中不可忽视的现象是，在任何一家新发展的新闻媒体中，体育新闻都作为重要的新闻品种置于媒体的重要版面和时段。观看体育新闻成为中国老百姓茶余饭后的热点。体育新闻为什么能够得到如此迅速的发展？当然这与90年代以来中国社会经济文化发展，尤其是体育事业的发展息息相关，但从传播学的角度来说，任何信息的传播必然有它自身的传播魅力，即传播特征和传播核心。如今拥有如此众多客群的体育新闻的基本特征是什么呢？理解与分析体育新闻的基本特征，对准确地把握体育新闻的运作规律，更好地利用体育新闻为广大客群服务，推动体育事业的发展，具有积极的意义。 从概念来理解，特征是指事物区别其他事物的特别显著的征象、标志。每一事物在发生、发展的过程中，都可能形成自身区别于其他事物的显著的标志。 从体育新闻的活动范围来看，它即从属于新闻事业、又与体育事业密切联系，因此体育新闻的特征必然是在与这两者的交叉与互动中形成，在恪守新闻原则，客观地反映体育事实，遵循大众传播规律的基础上，逐渐形成了自身区别其他新闻传播活动的显著的征象与标志。 报导内容 纵览当今的各类体育类报纸、杂志、电视、电台、网路等新闻传媒，凡体育新闻报导，无不以竞技体育报导为主。正如两位美国著名体育新闻记者在他们所著的《体育新闻报导》中所说“赛事报导并不是体育新闻报导的唯一内容，但它却一直是大部分体育版的基础”。我国体育新闻研究者在《羊城晚报与纽约时报体育报导的比较研究》中也指出“两报在其体育报导中均以竞技体育方面的信息传播为主，特别是对国内外重大体育比赛的报导占相当比例。竞技运动成为两报报导的重点。报纸媒介为满足越来越多的民众对竞技体育信息的阅读热情，把竞技体育的报导作为自己办报的重点之一”。那么，究竟是什么原因让竞技体育独占鳌头，成为体育新闻的宠儿呢？ 体育新闻样例 首先，竞技体育最具有新闻性。对竞技运动稍加了解和喜欢观看竞技运动比赛的人都知道，竞技运动最大的魅力和最显著的特征就是竞赛结果的不确定性。在竞技运动的比赛中，无论是两强相遇或是强弱相对，其比赛结果都可能出人意料之外而使其充满悬念。如在举世瞩目的2002年韩日世界杯足球赛的“揭幕赛”上，上届的卫冕冠军法国队与非洲的塞内加尔队相遇，按当时的舆论及足球专家分析，法国队因拥有世界最佳中场齐达内、英超最佳射手亨利，以及意甲最佳射手特雷泽盖，其实力雄厚必胜无疑。可比赛的结果犹如艳阳天下起了鹅毛雪，最终结果是塞内加尔以1：0击败了法国队。由此法国队锐气重挫，在小组赛上颗粒无收，不仅没能进入十六强再圆冠军梦，而且在小组赛上就被淘汰出局，最终饮恨2002年韩日世界杯。 难怪一位好莱坞著名导演曾说“没有一部奥斯卡影片所制造的悬念能与一场足球比赛媲美。在运动场上任何结果都是可能发生的，竞赛对手之间的实力越接近，双方的竞赛水平越高、其悬念性越强” 。那么又正是这种悬念性，使竞技体育比赛最具有新闻性。新闻理论曾阐释这样一个道理，新闻价值的体现，关键在于该新闻是客群“欲知、应知而未知的事实”，越是客群想知道又无法预料的事实，越能吸引客群，越具有新闻性，体育新闻亦是如此.。第二，竞技体育有丰富的新闻源。竞技体育不仅具有显著的新闻性，同时还具有丰富的新闻源。其源头之一是竞技体育的赛事频繁。众所周知当今在世界范围内竞技体育已形成了不同类型（综合性和单向型）且定期举行的国际间大型运动竞赛。如在国际体育综合性竞赛中，有最具影响的国际奥林匹克运动会，世界大学生运动会，国际军事体育运动会等。单向性的国际体育竞赛有世界杯足球锦标赛，世界桌球锦标赛，世界排球锦标赛，世界体操锦标赛，世界跳水锦标赛，世界游泳锦标赛等等，这类单项国际竞赛几乎包括了目前在全世界开展的所有运动项目。除了这些世界性的国际竞赛外，还有以地域为中心的各种运动竞赛，如欧洲足球锦标赛，东亚地区运动会，南美洲运动会等等单项和综合性的地区运动会，这些运动会都形成了相对稳定的举办时间、制度和组织形式，据统计几乎每天都有一项国际间的大型运动会举行。同时各个国家还有本国每年定期举行的，各种各样的围绕国际大赛，而进行的各种国内运动竞赛，以及本国民族传统体育项目的运动竞赛。 现场报导 第二，竞技体育丰富的新闻源的渠道。来自于竞技体育的竞赛项目十分丰富，以最具规模和最有影响力的奥林匹克运动会为例：奥林匹克运动会分为夏季奥运会和冬季奥运会。在夏季奥运会上，就有25个大项的竞赛，即：田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、脚踏车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、（包括跳水、水上芭蕾和水球）、现代五项、网球、桌球、射击、射箭、排球、帆船等257个小项；在冬季奥运会上有雪车、冰球、雪橇、冬季两项、滑冰和滑雪，共设57个小项。 由此可见，正是竞技体育竞赛的悬念性，竞技体育运动赛事的丰富性，竞技体育运动竞赛项目的多样性，使竞技体育每天都可能有绝不重复的报导内容，从而竞技体育的信息源源不断，吸引著热爱与关注竞技体育的客群，成为体育新闻版面的主要内容。 第三，体育新闻客群群体具有以中青年为主、以男性为主的鲜明特点。而这一客群群体最喜爱的是报导竞技体育赛事的新闻。据北京慧聪公司2001年5月，对我国八大城市的报刊市场进行的调查表明，客群对《足球》、《体坛周报》、以及《中国体育报》这三类体育新闻大报的接触情况，在19---25岁的读者中知名度高于40---60岁读者中的知名度，在男性中的知名度远远高于女性；又据体育传播学者对成都地区体育新闻客群调查，体育新闻的中青年客群，占体育新闻客群群体总数的70%，体育新闻客群男性与女性之比为614：100。据调查，由于竞技体育竞赛的激烈性、悬念性、激烈性、高情感性，与中青年及男性在心理上天然的接近性，决定了这样一个客群群体，对竞技体育新闻报导尤其喜好，体育新闻媒体突出竞技体育报导，也是为了满足这一客群群体的需求。 娱乐性 体育新闻传播的对象是体育，要认识娱乐休闲性是体育新闻的基本特征，首先要认识到体育活动本身就是一种休闲娱乐活动。体育人文社会学者在对体育史的研究中曾得出这样一个结论：体育从它产生的时候起就不是一种孤立的社会现象，它与社会其他各种活动都有密切的联系，在人们的生活意识状态，尤其显现出来的是与休闲娱乐活动之间的联系。恩格斯曾对原始公社时期北美印地安易洛魁人这样描述：闲暇中“胞族间互相球戏，每一胞族选出自己的优秀球员，其余的人按本胞族旁立观看，并以本胞族球员的获胜打赌。”（《马恩选集》第四卷），这说明了远在原始社会末期，专门的球类游戏和竞赛是以休闲娱乐的形式出现的。 娱乐性 按照美国心理学家马斯洛的心理“需要层次”理论，在社会发展中人们在基本的生理需求得到满足以后，就会出现交往、娱乐、爱与归属的需要，在实际生活中，这种需要最容易得到实现的一种方式，莫过于在休闲时人与人之间，以身体活动来进行的各种竞赛游戏，如拔河、摔跤、赛跑等等，因为这种娱乐形式不需要更多的外部条件，只要双方说好了用什么样的方式进行就可以开始了。这种情景无论在历史或是今天，都在人们的日常生活中时有发生。可见体育活动无论参与和观赏，始终都与人们休闲娱乐的需要紧密地联系在一起。体育新闻是以报导体育活动为主体，传播的内容本身就是一种休闲娱乐活动。它的休闲娱乐特征自然体现在它的 报导内容之中。同时体育新闻还通过媒介手段（如电视的特技、报纸的各种新闻体裁），向人们生动地传递体育活动的情景、体育活动的结果、体育活动中发生的各种有趣的人和事，等等。进一步满足了人们对体育活动休闲娱乐的需求。使体育新闻的休闲娱乐特征越发显现。 另外还有一个不可忽视的现象，即在现代社会，人们更是以体育新闻为不可缺少的休闲娱乐方式。自20世纪中期以来，随着科学技术的进步，生产方式的巨大变革，无论是已开发国家或是开发中国家，人们的物资财富和休闲时间在不同程度地向上增长，这种增长的幅度是以往任何时期都无法比拟的。如何善渡余暇，是人们越来越关注的问题。 由于体育活动本身具有健身、娱乐、健康、向上、大众化、普及化等等的积极因素，世界各国的人们都先后出现了在闲暇时间首选体育活动的热情。现任国际健身大众体育协会主席德国的帕姆教授认为：近30年来体育情景发生了突出变化，一是参加体育活动的人多了，特别是已开发国家体育人口迅速增长，是近代体育史上任何时期无法相比的。随着人们对体育的认识、了解和参与，关心体育、观看体育竞赛，也随之成为人们日常生活中必不可少的内容。 据统计，在重大国际体育竞赛期间，全世界关心体育的热情可以说是“举世倾城话体育、一分牵动亿万心”。如1998年第26届亚特兰大奥运会期间，全世界有170个国家和地区的电视台转播奥运实况；1992年有246亿人次观看了冬季奥运会；2000年27届悉尼奥运会期间，世界人口一半以上约37亿人通过电视观看奥运会开幕式盛况。正因为关心体育的多了，观看体育的多了，对体育新闻也越发关注，体育媒体也越来越多，体育报刊的发行量也越来越大。如我国从20世纪80年代改革开放以来，体育新闻以其强劲的发展势头成为各大媒体与国际新闻、经济新闻、文化新闻相并列的一大新闻门类。综合类报纸的体育新闻版面不断扩大，专业体育报纸迅速增加。据统计，从1985年到1999年，我国的专业体育报纸从12种发展到40余种；1989年，我国仅中央和省级的体育信息月报就达一千万字。九十年代中期《中国体育报》的发行量达20万份，2001年上半年《体坛周报》的发行量已达280万份；《球迷》《球报》《足球》都成为2000年报业发行排行榜的领先者。90年代以来我国专业体育频道、体育电视栏目遍及全国各省市电视台，体育节目的收视率始终居于各类电视节目的榜首，成为各大电视台最具效益的支柱产业。 体育新闻 目前随着体育新闻面向客群的视窗日益扩大，客群对体育新闻的求知欲越发强烈，他们已不仅仅满足于了解比赛情景和结果的体育新闻，还希望了解到明天可能发生什么体育事件，想了解到比分背后的各种各样的新闻，如运动员的精力、动态、心理，赛场上的技战术变化，以及记者客观、中肯技战术分析，希望从中获得更多的事实和见解，得到更多的娱乐享受。为了满足客群的需求，无论是报刊或电视，评论类体育新闻不断涌现，如在各类报纸体育新闻版上都少不了风格独特、笔法灵活、语调轻快的体育杂文、随笔、散文等。各种体裁的体育新闻使体育新闻具有更强的欣赏性、娱乐性、消遣性。体育新闻也越来越吸引客群，成为现代人生活中不可或缺的休闲娱乐内容。 国际性特征 认识体育新闻的特征，始终不能离开它与体育之间互动共生的各种因素。体育新闻的国际性特征，首先体现在竞技运动本身的跨文化性和竞技运动的国际性。如前所述，体育新闻主要是以报导竞技体育运动为主，而竞技运动本身就具有浓郁的跨文化因素。竞技运动是一个集合概念，它其中包含了各种运动项目。而各种运动项目是由各种身体动作组合并表现出来的。如篮球是由传球、运球、投篮、移动等动作组成，体操是由奔跑、跳跃、腾空、转体等动作组成。这些动作，在体育理论专业术语中统称为身体动作亦身体文化。这种身体文化的最重要的特征是跨文化性，即它突破了语言、民族、地域、宗教等等因素的障碍，成为“一句话都不用说”的，人与人之间相互沟通的方式。如一场精彩的NBA篮球赛，无论哪一个国家、哪一个民族都能看懂，都能从球场上各种技战术的变化，从各种竞赛情境中得到愉悦的情绪体验。 近期 要理解体育新闻的国际性，除了要理解竞技运动的跨文化性之外，还需要认识竞技运动竞赛的国际性特征。竞技运动竞赛的国际性特征，从以下三个层面表现出来。 第一，当代竞技运动竞赛活动国际化。在政治、经济、文化日趋全球化的背景下，国际体育竞赛更是风靡全世界。每年在世界各地举行的国际竞赛几乎从未间断，甚至有“每天都有一项国际性运动竞赛举行”的说法，竞技运动竞赛已形成了以奥运会为依托的全球文化现象。 第二，当代竞技运动竞赛组织国际化。随着竞技运动竞赛的频繁举行，各个项目、各个地区的国际性运动竞赛组织也相继成立，使当代国际竞技运动竞赛组织形成了规模大、数目多的特点。这些组织为竞技运动竞赛的国际化创造了条件。 第三，当代竞技运动竞赛运动员参与的国际化。过去的50年，参与运动竞赛的竞技运动队，往往是由不同民族或种族背景下的运动员组成。而在最近几十年，各国竞技运动代表队开始出现了纷纷引进外援的现象。如享誉世界的、欧洲的各种足球俱乐部，在全世界招募运动员，各路精英云集，使欧洲足球赛成为全世界每年聚焦的热点之一。又如全球最著名的美国NBA篮球赛也有许多外国球员参加，我国的篮球运动员姚明也引进火箭队，创造了亚洲人进入最高水平篮球赛的历史。运动员不代表自己的国家，自主选择参与国际运动竞赛的现象，更丰富了竞技运动国际化的内容。 认识和理解竞技运动的跨文化和国际性特征，就不难理解体育新闻的国际性特征。体育新闻报导的就是这些跨文化的身体符号、跨文化的运动情景、跨文化的竞赛过程。体育新闻记者，主要就是活动在这些国际赛事之间，采集著始终鲜活、生动的体育新闻信息。体育新闻的国际性特征也由此而生。 情感性特征 心理学中对情感的体验分为高强度情感体验和次强度情感体验。由于体育运动竞赛是直接追求胜负、公开挑战极限、在规定的时间内能及时看到结果的运动形式，使人们在体育运动中可以强烈地体验到胜利后的狂喜、失败后的悲伤，战胜自我的自豪，意志软弱的羞愧。因此，体育运动本身就是一种高情感体验的运动形式。如在各种场合的国际竞技运动大赛中常常看到参赛者胜利后，激动与眼泪交织在一起，在运动场上狂喜地奔跑和跳跃；也常常看到参赛者失败后，抱成一团悲痛的哭泣。 特征 体育新闻正是对这种高情感体验的运动活动进行报导，自然而然也就充满著高情感的色彩，尤其是在客群带着明显的地域性、倾向性观看体育新闻报导的时候，随着比赛的胜负，客群喜、怒、哀、乐的体验就更加鲜明和强烈。如：当2000年世界杯足球赛人们 *** 共度“义大利之夏”时，除了记住日耳曼人的第三次加冕、马拉多纳伤心的泪水，一定也不会忘记那个静坐场边、咬着手指、黯然神伤的巴西少女。又如在2002年韩日世界杯足球赛上，当韩国队首次在世界杯大赛上冲进四强，韩国举国上下“400万‘红魔"彻夜狂欢”，比赛结束后，约有100万在家中看电视的球迷，迅速走上街头，他们欢呼胜利的口号，燃放焰火，在街道上形成人流，又跳又唱。 *** 不得不出动三万名警察，进行重点路段的交通管制。当日，韩国汉城光华门广场完全就成了红色的海洋…… 体育新闻的情感性特征，也体现了“以人为本”的媒介追求。体育新闻是以人为核心的新闻，既然是以人为核心的报导，就应该充分地展现对人的情感的尊重、对新闻背后人的内心世界的揭示。如果在体育新闻报导中“见物不见人”、“见事不见人”、“见人不见性”，从传播方式和态度来说，是有悖于“以人为本”的大众媒介追求。 近些年来，体育新闻对运动竞赛的讯息报导仅仅是很少的一方面，而更多报导的是那些真挚感人的与体育赛事、体育人物密切相关的故事。如2003年2月17日《南方体育》上有一篇题为《第七号大款卡恩公开道歉》的报导。从这篇报导中可以了解到“世界第一门将”即使有这样那样的缺点，但他也有勇气承认错误，这使得广大体育新闻爱好者和喜爱卡恩的球迷，对它有了更加深刻地了解，从而使一个体育新闻中的人物更加真实、生动和可爱。又如当今已开发国家的足球转播已越过了“看球”的水准，步入了“看人”的层面，。德国甲级联赛中以平均十七台摄像机转播单场比赛，不但以多机位竭力捕捉场上最精彩的镜头，同时也不忘搜寻千姿百态的绿茵众生相，两台专用机自始至终对准各队教练席，把场上的风云变幻与教头的喜怒哀乐加以切换编辑，构成耐人寻味的精彩镜头，从更多的人文意义上挖掘运动员的魅力。这些对赛事背后新闻的报导，更多地关注到了体育比赛中人物的家庭、婚恋、母子情感、父子情感、以及竞赛的间接参与者。有人说，体育新闻传媒业的硬体越来越“硬”，但与此同时，传媒的内容越来越“软”，“软新闻”有排挤“硬新闻”的趋势。这些带情感性的体育新闻之所以存在，是因为它能引起客群的共鸣，为人们的心灵带来安慰和激励，为人们欢度余暇提供了大量的信息。 传播误区 体育新闻失实现象随处可见，就近几年举其大者：1997年亚洲足球十强赛前，重庆一家报纸登了讯息，称中国足协专职副主席王俊生表示，如果中国队不出线，他将辞职。这是一条“客里空”讯息，来源于中国足协楼道里的道听途说。 1999年底中国男排在上海争夺奥运会入场券，某报在报导时却说“此前中国男排从未获得过奥运会入场券”。实际是，中国男排在1980年曾获得过莫斯科奥运会的参赛资格，由于国际社会对这届奥运会的抵制，中国男排没有参加比赛。 锦标主义，以成败论英雄.体育比赛是激烈竞技的世界，有比赛就有胜负，胜败是常事。而体育新闻报导对胜者乱捧、对败者乱骂，都是违背新闻职业道德与体育人文精神的恶劣行为。 地方主义色彩严重。体育新闻报导中的地方主义，是指地方新闻媒体失去客观公正的立场与态度，在体育报导中以有利于本地与本方作为取舍事实的出发点与标准。例如1997年10月第八次全国运动会女足比赛上海队对北京队的比赛，上海队后卫在防守时明显手球，当值主裁判视而不见，反而给表示不满的北京队队长出示黄牌。此时，辽宁和上海的金牌第一之争正处于白热化阶段，此事关系到最后金牌归属问题，自然引人关注，但上海媒体对此只字不提。 体育特征 体育新闻的特征是以它的报导对象——体育运动为依托，在对体育运动的报导中形成并反映出来的。①激烈的竞争性。体育竞赛的激烈竞争，赋予体育新闻以有声有色、激动人心的丰富内容。②广泛的民众性。由于民众对体育运动有着强烈的直接参与或间接参与的愿望，因此，体育新闻受到民众的普遍关注。③强烈的国际性。由于体育运动中存在大量的国际交往，体育新闻就成了这个“国际社会”的主要信息传递手段。④紧迫的时间性。体育运动竞赛的时间性很强，体育新闻必须尽快发布出去，稍有延误就失去了时效性。甚至丧失了体育新闻的价值。这也就加大了体育新闻工作的难度。体育新闻可采用文字、摄影、电视、广播等新闻手段。

一、营造全作创新的环境氛围企业既然鼓励合作、创新，首先，要在组织内营造一种推崇合作、追求创新的氛围，不断强调合作、创新对组织及个人的重要性，在技术、观念、管理、市场、产品等多个方面，培养员工合作、创新的价值观。只有在强烈的合作、创新意识引导下，员工才可能产生强烈的合作、创新动机，充分发挥潜力，积极参与合作、创新。其次，要与企业文化相结合，不断优化各方面的环境，为员工提供一个有利于身心健康的工作场所，防止由于工作压力和单调乏味而造成员工的疲劳，保证员工精力充沛，思维敏捷，维持创新的活力。再次，企业须重视员工的建议，为员工提供平等沟通和充分表达观点的机会。现代企业中，不是强调等级关系，而是需要更多的专业分工。要获得绩效，团队内部的充分沟通尤为重要，这就要求员工乐于表达自己的观点，而企业管理者应该以开放的心态尊重员工提出的每一个新的想法和建议，安排相关的综合讨论和分析等，让员工切身感受到自己的新思想能引起公司的重视，能得到公司的欢迎，受到同事的尊重。即使建议被最终拒绝，也是在公司广泛征求民意，全面探讨、认真考虑的基础之上的，而不是被忽视或盲目轻率地拒绝。这样，员工才有合作的兴趣和创新的激情，创新思维才能真正活跃起来，合作精神才能培养起来。二、提供有针对性的培训学习机会企业培训学习的一个重要方面，就是使员工掌握创新思维规律，提高创新思维能力。对于那些还没有发挥出创新潜力的人来说，通过培训来学会如何开发自己的创造性思维是非常必要的。培训可采用许多种方法，企业可以从团队建设入手。一个团队的成员如果存在心理上的相互戒备、缺乏安全感，就会压制自己的真实想法，进而阻碍了创造性的发挥，同时影响合作精神的培育。所以企业可以组织一系列有针对性的训练，通过各种方法达到培养员工的目的。三、建立有效的激励机制激励能够引导人们的行为，员工合作精神的培养，创新能力的发挥离不开有效的激励。企业应该建立起一套动态激励机制，从多方面调动员工创新的积极性，培养员工的合作精神以不断提高工作绩效。首先，为保障员工创新能力的持续提高，企业必须要提供财力上的支持，将员工创新成效与物质回报挂钩，对员工的合理化创新予以重奖，同时与员工的绩效考核紧密联系，为员工提供一个广阔的职业发展空间，使得人尽其才。

城乡接合部，是指兼具城市和乡村的土地利用性质的城市与乡村地区的过渡地带。又称城市边缘地区、城乡接合地、城乡交错带尤其是指接近城市并具有某些城市化特征的乡村地带。随着城市化过程，城市不断向外围扩展，使得毗邻乡村地区的土地利用从农业转变为工业、商业、居住区以及其他职能，并相应兴建了城市服务设施，从而形成包括郊区的城乡交错带。城乡交错带位于市区和城市影响带之间，可分为内边缘区和外边缘区。内边缘区又称城市边缘，特征为已开始城市建设；外边缘区又称乡村边缘，特征为土地利用仍以农业占支配地位，但已可见许多为城市服务的设施，如机场、污水处理厂和特殊用地等。扩展资料：城乡接合部社区人地系统具有明显的城乡过渡性特点：（1）受城乡之间特定的空间扩展因素与空间过程的影响其地域表现出一定的过渡性。城乡交错带内城市与乡村各要素，景观及功能的空间变化梯度大，是城市与乡村两类性质不同的区域之间的“急变带”；人地关系的空间差异远较城市城乡城域内部大：同时城乡接合部地区存在着频繁的能量与物质对流，分别来自城市与乡村的人口、物质、技术、信息等在这里相互作用与竞争互生；（2）由于同时受到城市与乡村经济的双向辐射，城乡接合部经济发展具有明显的多样化特点，经济的发展对城市的依附性不断加强，城市性产业及城市需求导向产业在增加。正是上述过渡性特征使城乡接合部社区的环境卫生管理具有特殊性，给这一地带的规划、开发、建设、管理，特别是社会管理带来了难度。参考资料：百度百看不-城乡结合部