化工厂节能降耗合理化建议100条

酒店节能降耗的措施：1、合理配置变压器。变压器容量越大，电能损耗越大，根据负荷量配置变压器台数，能有效减少电能损耗。在满足负荷供电的情况下，尽可能使用一台变压器，减少变压器本身的能耗。通常变压器的负荷在80%到90%时，工作效率最高，节能最好。2、选用节能电动机。选用高速节能电动机，更换或淘汰低效电动机及高耗电设备；采用变频调速、永磁调速等先进调速技术；改善风机、泵类电机系统调节方式；逐步更换闸板、阀门等机械节流调节方式。合理配置电机系统，避免“大马拉小车”的现象。3、采用并联电容器。实施无功就地补偿，提高功率降低线路的有功损耗，达到节约用电的效果。4、合理供冷、供热。保证制冷机组满负荷工作，合理利用夜间低气温节省能耗；确保所有制冷系统设备保温层良好；定期清洗交换设备，保持通风良好；中央空调系统在小负荷时，采用“单冷冻——单冷却”的运行模式，可降低耗用；定期清洗风机盘管过滤网、翅片，保持通风良好。5、采用新节能技术。变频技术是目前较普通的一项技术。酒店空调冷却泵、冷冻泵、冬季采暖泵，安装变频能源效率管理系统，通过循环水的水温控制水泵电机的转速，可节省电能20%到30%；同时还能减少设备和启动时电流过大对设备的机械磨损，延长设备的使用寿命。节能降耗的意义：经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要。

1、采用先进启动和调速元件，如软启动、变频器。2、提高功率因数，如采用功率因数较高的电机、增加电容补偿。3、车间照明采用节能灯具。4、核实电机负荷率，如负荷过低可采取更换小功率电机或用电机节能装置提高电机功率因数。5、减少设备电机空转现象，无负荷及时停车。

建议如下：1、提高所有员工的节能降耗意识，各工厂、各部门、各班组应在各层次的会议上进行宣贯。从细节做起，从自我做起，全员参与，才能将节能降耗工作做的更加完善。2、落实工厂节能降耗的责任人，各部门应指定负责人，监管和监督能源的合理使用，分析能源消耗数据，制定节能降耗目标，实施节能降耗措施。3、积极提倡员工对生产、工作过程中存在的高能耗的环节提出自己的改善意见，并由相关部门负责人组织人员进行可行性分析论证。对可行的建议，指定人员负责整改，就整改后带来的效益给予相关人员一定的奖励。4、加强日常巡检力度，保证全面到位、不留死角。有效减少以致基本杜绝生产过程中存在的“跑冒滴漏”现象，发现此类现场及时处理。5、能源消耗主要有电耗、水耗、蒸汽消耗、压缩空气消耗等，首先应该找出各能源的的消耗集中点，如大功率设备或高耗能的工艺工序。重点对这些要点进行分析，能否有所改善。6、完善设备及管道的保温工作。如锅炉本体、蒸汽分汽包、蒸汽管道、冷凝水回收管道、冷媒管道、蒸发器、部分反应釜、室外裸露的自来水管道等。虽然因保温造成的冷热损失无法量化计算，但实际上还是会对使用点的温度有所影响。据有关资料，如果设备保温不当，可造成约10%~15%的冷热损失。7、加强并完善相关计量管理工作，没有健全的计量管理，就无法对消耗的能源进行准确的统计和分析。可将电耗、水耗、汽耗等能源消耗，按照部门或产品线进行区分，可安装电度表，水表。扩展资料：也可提以下建议：一、公司上下大力开展节能降耗宣传活动，通过大力加强宣传教育工作，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。号召全体职工厉行节约，开展“四个一”（节约一度电、一滴水、一升油、一张纸）、提合理化建议、与经济挂钩，落实奖罚制度，使节能降耗工作力度得到提升。二、严格控制办公楼的用电，白天必须关闭照明灯，不使用电脑时及时关闭电源，下班后各部室负责人要仔细检查电脑、饮水机、照明灯等电器设备是否断电。三、加强宿舍管理，将各房间的电表接通并每月对各房间的用电情况进行监控，严禁私接电源和使用电器，有特殊情况需用电器的，需报物业部备案并上报公司领导批准。

火电厂生产电能的全过程中，各种排放物对环境的影响超过一定限度而造成环境质量的劣化。火电厂不仅在生产过程中造成环境污染，而且火电发电有产生很大的能耗，如何去降低供电煤耗率？主要措施包含了哪些？1、使用新型的无油技术，如等离子点火技术、少油点火技术等。2、对送风机、吸风机、一次风机等动力进行变频改造。实践证明，采用性能较好的变频器不但可靠性高，而且风机节电率可达40%～60%。大型变频器基本上每千瓦费用为1000元。3、采用先进的设计技术和加工工艺、采用先进的附属设备和部件，对汽轮机通流部分进行改造，可以提高机组容量和缸效率，从而大幅度地降低发电煤耗。对于国产机组，采用先进的高效叶型进行通流部分改造，煤耗至少可降低8g/kWh。4、当煤质发生变化时，及时调整制粉系统运行方式，经济的煤粉细度，降低飞灰和炉渣可燃物，提高锅炉热效率。建议电厂按0.5Vdaf较核煤粉细度。煤粉过粗，达不到经济细度，导致炉膛着火延迟，使火焰中心升高，排烟温度升高;煤粉过细，燃烧提前，火焰中心下降，对汽温调整产生影响，同时也增加了制粉系统电耗。请参考《电站磨煤机及制粉系统选型导则》(DL/T466-2004)。该标准规定，无论无烟煤、贫煤和烟煤，其经济煤粉细度均按0.5Vdaf选取。5、采用先进的煤粉燃烧技术。煤粉燃烧稳定技术可以使锅炉适应不同的煤种，特别是燃用劣质煤和低挥发分煤，而且能提高锅炉燃烧效率，实现低负荷稳燃，防止结渣，并节约点火用油。6、采用高参数的大容量火电机组，不仅能减少大气污染，而且大大降低供电煤耗。7、根据国际电工委员会(IEC)1985年和《电站汽轮机技术条件》(DL/T892-2004)规定：在任何12个月的运行期间，汽轮机任何一进口的平均温度不应超过其额定温度。机组可以在(额定温度+8)℃下长期运行，但全年平均温度不允许超过额定值；在(额定温度+8)～(额定温度+14)℃下，机组全年允许运行400h;在(额定温度+14)～(额定温度+28)℃下，机组全年允许运行80h，但每次不超过15min;超过(额定温度+28)℃，要停机。8、负荷降低时，应及时停运1套制粉系统。实践证明，300MW锅炉，3套制粉系统运行比2套制粉系统运行，排烟温度要高出10℃左右。制粉系统停运时，应尽量停运上层的制粉系统，同时相应地降低给粉机出力，以延长停磨时间和降低火焰中心。9、在低负荷下机组采用滑压运行方式。例如某电厂300MW机组当负荷降到240MW以下时采用1、2、4、5四只高压调门全开，3、6两只高压调门全关的滑压运行方式，供电煤耗降低4.1g/kWh。10、每月进行一次真空严密性试验。11、由于煤炭市场逐步放开，许多电厂的煤源、煤种不稳定，诸多煤炭指标严重偏离设计煤种，给锅炉安全经济运行带来了较大的影响，因此应通过完善燃料采购、配煤掺烧的管理，努力克服当前煤炭市场的不利因素，尽量提高入炉煤的质量，确保锅炉燃烧最大限度地接近设计煤质。凡燃烧非单一煤种的电厂，要实行配煤责任制，每天根据不同煤种和锅炉设备特性，研究确定掺烧方式和掺烧配比，并通知有关岗位执行,避免锅炉低负荷期间燃烧不稳灭火。12、认真抓好煤质监督工作，化验人员应及时将化验结果提供给运行和管理部门，以便于运行人员掌握和控制煤炭质量。有条件的电厂要安装煤质在线分析设备，进行煤质实时分析，并根据煤质来上煤，上到煤仓的煤是已知分析结果的煤，将煤质分析报告提前交到运行人员的手里，使运行人员能够及时进行燃烧调整，提高燃烧的安全性和经济性。13、控制入炉煤湿度。煤的含水量过大，不但要降低炉膛温度，减少有效热的利用，而且还会造成排烟热损失的增加(因排烟容积增加)。燃料含水量每增加1%，热效率便要降低0.1%。

(1)加大投入，积极推广新技术、新装备。目前有几项新技术已基本成熟第一是余热发电技术，第二是变频节能技术,第三是节能粉磨技术。(2)内部挖潜，降低现有生产线的能耗指标。即在现有生产装备基础上，通过针对性的工艺技改，辅以技术优化和调整，充分发挥生产线的潜力，最大限度地降低生产线的能耗指标。（3）降低煤耗和电耗降低生产线熟料煤耗，应当在预热器出口温度、冷却机出口温度、出冷却机熟料温度以及系统保温等方面寻求改进。降低磨机电耗的重点在于提高和稳定磨机台时产量，并降低磨主电机功率。另外，加强内部管理，强化员工的节能意识对于任何行业都非常重要，水泥企业也要加强这方面的宣贯，尽快培养员工节约“每一度电、每一锹煤、每一滴水”的意识。

1、省电，注意随意关灯，能使用节能灯泡。据美国能源部估计，用节能灯泡代替传统灯泡，可以避免4亿吨二氧化碳的排放。除了电灯，还要注意其他电器的使用，尽量选择低消耗的节能产品，不使用电器时切断或关闭电源，在冰箱内保持无霜状态。夏天天气不是很热的时候，最好用风扇或者电风扇代替空调。使用空调时，温度不要定得太低，26℃左右即可。 2、节约水资源，许多废水可以回收利用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花。淘米水是很好的洗洁精，可以留下来洗碗。沾了油的锅和盘子要用用过的餐巾纸清洗，方便清洗和节水，也可以少用洗涤剂，减少水污染。 3、节约纸张，回收纸可以避免垃圾填埋场释放的甲烷，减少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸可以生产800公斤再生纸，可以砍伐17棵大树。节约纸张意味着保护森林资源和环境。 4、减少废气排放，交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。出门尽量坐公交车或者出租车，也可以骑自行车，尽量少坐私家车。在工厂里燃烧垃圾和生产商品产生的大量浓烟弥漫在这座城市。他们应该对废气进行处理和过滤，然后排放以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放氧气，所以我们应该种植更多的树，尤其是在公路沿线。

节能降耗主要从节水节电施工人员及机械的统筹安排上来考虑.钢结构施工从机械设备的选用,施工方案的制定,特别是汽车吊的选用与施工,焊接工艺,的制定有很大关系.你从你所施工的工程中好好考虑一下,结合我说的,发挥一下就可以了.

法律分析：工厂节能降耗措施：1、健全组织机构。分公司在建立能源管理领导小组，统一管理、协调能源管理工作，为公司的能源管理提供技术支持。2、建立能源管理目标与实施方案。建立能源管理目标，并将目标进行分解，便于实施。制定与能源管理目标相符合的能源管理实施方案，方案除了常规内容外，应包括节能技术的可行性评价。3、建立能源使用的巡视检查制度。建立能源使用的巡视检查制度用于发现设备使用和运行中存在的“蒸汽冒汽”现象，减少能源浪费。公共卫生间、办公区域水龙头的滴漏、抽水恭桶的水箱漏水等应该及时发现并得到维修；后勤区域的“长明灯”、“长流水”现象通过巡检杜绝。4、建立详细的室内照度标准和开关要求。制定不同区域的室内照度标准和灯具开关制度，严格执行，照度标准和灯具开关制度的建立要满足办公的使用要求。室外通道照明、泛光照明通过人工进行控制；室内照明按制度进行人工控制。5、减少办公设备的待机时间。各单位的办公设备主要包括电脑、打印机、复印机以及饮水机等。工作结束后，及时关办公室的所有电气设备，不要让办公室电气设备处于待机状态。另外，办公、各车间区域尽量减少空调的使用，利用开窗、开门的方式保持室内空气的品质。6、建立正确的设备操作规范。各车间每一台设备制定正确的、详细的操作规范。法律依据：《节能减排补助资金管理暂行办法》 第三条 节能减排补助资金实行专款专用，专项管理。

董卓死后，曹操“挟天子以令诸侯”，迎汉献帝于许昌建都，并运用权谋除去了吕布、袁术等人。在其后的官渡之战中，曹操以少胜多大败袁绍，继而一统北方，为此后魏国的建立奠定了坚实的基础。

改革创新

化工行业节能可以利用能源管理中心，通过设备的节能、工艺管控优化节能以及管理节能来从根本上最大限度地为企业挖掘能耗点，可以在网上搜一下化工行业节能解决方案啊

　　追求绿色时尚 拥抱绿色生活。下面是我为大家整理的节能降耗合理化建议，希望能够帮助到大家！ 　　经典节能降耗合理化建议 篇1 　　一、 维修方面： 　　1、应进行修旧利新，贵重零配件，不能因局部损坏而废弃，应进行修复; 　　2、节约用料，检修应据实备料，减少不必要的浪费; 　　3、维修人员配备充足，培养一支有素质的队伍，缩短检修时间和质量，增加效益; 　　4、 保证机电设备完好率达到95%以上; 　　二、 运行方面： 　　1、 教育员工严格按操作规程执行，保证安全，保证设备的正常运行; 　　2、 定员定岗，加强操作责任心，避免操作失误，变相增加生产成本; 　　3、 树立主人翁思想，勤检查设备，交接班，要认真对待; 　　4、有效利用资源，防止系统空开车，降低设备磨损，提高全厂节电意识; 　　5、办公室等不需要长明灯的位置，需要有效管理避免用电浪费; 　　三、 管理方面： 　　1、深挖潜力，提高意识，加强基础管理，计量工作到位; 　　2、增加二级计量，进行有理有据的管理; 　　3、严格考核，奖惩分明; 　　4、事前管理，抓好计划安排，抓好计划落实，加强指标监督。 　　四、 规范材料和仓储管理： 　　1、 切实做好用料计划的编制和上报工作，严格用料计划的审批程序。各车间月度用料计划均由厂审核小组严格审核，经厂长签字后由供应部统一采购。用料计划结合现场实际，本着节约、够用的原则，确保生产的正常运行; 　　2、 加强仓储管理，建立健全账本，所有物品要做到账、卡、物相符，坚决取缔车间小仓库积压物品，同时做好设备、物品的保养工作; 　　一、控制每一项支出。各部门要更好的合理控制成本; 　　二、用好每一位员工。合理分工，提高工作效率和工作积极性，提高责任心和工作准确性，减少工作失误; 　　三、抓好每一个商户。多与商户沟通，积极为商户解决实际问题，提供热情周到的服务，针对商户提出的问题，要在第一时间内向相关领导反映，并在24小时内做出处理意见; 　　四、减少一道鸿沟。部门与部门之间、人与人之间要及时有效地沟通，消除工作障碍，多换位思考，多相互支持，创造一个和谐融洽的工作氛围。 　　五、节约每一度电。1、照明，坚持随手关灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”，并使用节能照明灯具;2、空调，合理设置室内温度，夏季空调控温不低于26℃，冬季不高于20℃，无人时不开空调，开空调时要关闭门窗，提倡每天少开一小时空调;3、办公设备，电脑、打印机、复印机等办公自动化设备避免长时间待机，减少待机消耗，下班前关闭室内所有的电源开关; 　　六、节约每一滴水。避免大开水龙头和长流水现象，要养成随手关好水龙头的习惯，在挤洗手液、洗涤灵时关闭水龙头; 　　七、节约每一张纸。提倡无纸化办公，减少纸质文件印发和使用传真的频率，提倡双面用纸，提倡废纸的再利用，各部门打印、复印后的废纸应主动回收，避免泄露公司机密; 　　八、节约每一升油。1、加强日常车辆管理，合理安排出车任务，用车部门需提前向办公室申请，以便综合调配;2、及时对车辆进行保养，减少车辆故障的发生;3、提倡用公交卡，除非紧急情况或者需要运输货物可由公司派车，部门员工外出尽量使用公交通勤卡乘坐公交出行，无特殊情况，禁止使用公交通勤卡打车、购物; 　　九、节约每一分办公经费。选择合理的办公用品厂商，采购质优价廉的办公用品，降低办公用品采购成本; 　　十、修好每一件能利用的废品。对于故障设备，尽量修旧利废，挖潜增效，能重复利。 　　经典节能降耗合理化建议 篇2 　　提倡控制每一项支出。各部门合理控制成本，费用较2009年度降低5%-8%; 　　提倡用好每一位员工。合理分工，提高工作效率和工作积极性，提高责任心和工作准确性，减少工作失误; 　　提倡采纳每一个良策。加强管理，改革创新，合理改进工作方法和工艺流程，倡导进行小发明和小创造，提高劳动生产率; 　　提倡抓好每一个客户。多与客户沟通，积极为客户解决实际问题，提供热情周到的服务，针对客户提出的问题，要在第一时间内向相关领导反映，并在24小时内做出处理意见; 　　提倡减少一道鸿沟。部门与部门之间、人与人之间要及时有效地沟通，消除工作障碍，多换位思考，多相互支持，创造一个和谐融洽的工作氛围; 　　提倡节约每一度电: 　　1、照明，坚持随手关灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”，并使用节能照明灯具; 　　2、空调，合理设置室内温度，夏季空调控温不低于26℃，冬季不高于20℃，无人时不开空调，开空调时要关闭门窗，提倡每天少开一小时空调; 　　3、办公设备，电脑、打印机、复印机等办公自动化设备避免长时间待机，减少待机消耗，下班前关闭室内所有的电源开关; 　　提倡节约每一滴水:避免大开水龙头和长流水现象，要养成随手关好水龙头的习惯，在挤洗手液、洗涤灵时关闭水龙头; 　　提倡节约每一张纸:提倡无纸化办公，减少纸质文件印发和使用传真的`频率，提倡双面用纸，提倡废纸的再利用，各部门打印、复印后的废纸应主动回收，避免泄露公司机密; 　　提倡节约每一升油:1、加强日常车辆管理，合理安排出车任务，用车部门需提前向办公室申请，以便综合调配; 　　2、及时对车辆进行保养，减少车辆故障的发生; 　　3、提倡用公交卡，除非紧急情况或者需要运输货物可由公司派车，部门员工外出尽量使用公交通勤卡乘坐公交出行，无特殊情况，禁止使用公交通勤卡打车、购物; 　　提倡节约每一分办公经费:选择合理的办公用品厂商，采购质优价廉的办公用品，降低办公用品采购成本; 　　提倡修好每一件能利用的废品。对于故障设备，尽量修旧利废，挖潜增效，能重复利用的东西坚持再次利用. 　　经典节能降耗合理化建议 篇3 　　节能降耗之一:采用保温材料 　　全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源，正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗，人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则：如果你采取足够的保温措施，你就能减少或取消暖气和空调设备，从而达到节能降耗降成本目的`。研究表明，环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。 　　节能降耗之二:更换灯泡 　　全世界20%的电力消耗在照明上，或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40%的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光，节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%~80%，而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯，可以节省650座发电厂的发电量，每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。 　　节能降耗之三:改进家用热交换器 　　热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的，只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖;乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换，只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场， 比如日本，两年来已经安装了100万台地热泵，用来加热洗澡水和暖气片。节能降耗之四:改进工厂能耗设备从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂，全世界工业部门消耗的能源占大约1/3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来， 日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位，利用炼钢炉余热发电，节约能源超过70%。 　　节能降耗之五：驾驶环保节能汔车 　　全世界1/4的能源—— 包括每年生产的2/3石油—— 用于交通运输。有些节能措施不用花钱，比如，保持轮胎适当充气就能提高能效6%。油电混合动力车能进一步增加20%里程。诸如大众帕萨特TDI等现代直喷式涡轮增压柴油发动机，以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机，都能达到很好的节能效果。节能降耗之六：提宣冰箱节能效果 居民用电一半以上用于家用电器，全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来，制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70%，但是，在这方面仍有进一步改进的余地。 　　节能降耗之七：设法解决节能投资费用 　　谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用，然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如：北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器，把进入炼钢炉的空气进行预热，大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额，从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。 　　节能降耗从我做起，控制成本再接再厉 　　节能降耗减污增效保护环境利国利民 　　节能降耗人人有责 　　降废减损提质,节能降耗增效 　　点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。

　　以下节能降耗措施是泊来的，其中许多地方说的很有道理。　　节能降耗之一:采用保温材料　　全世界36％的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源，正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗，人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则：如果你采取足够的保温措施，你就能减少或取消暖气和空调设备，从而达到节能降耗降成本目的。研究表明，环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。　　节能降耗之二:更换灯泡　　全世界20％的电力消耗在照明上，或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40％的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光，节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70％~80％，而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯，可以节省650座发电厂的发电量，每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。　　节能降耗之三:改进家用热交换器　　热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的，只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖；乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换，只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场，比如日本，两年来已经安装了100万台地热泵，用来加热洗澡水和暖气片。　　节能降耗之四:改进工厂能耗设备　　从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂，全世界工业部门消耗的能源占大约1／3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来，日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位，利用炼钢炉余热发电，节约能源超过70％。　　节能降耗之五：驾驶环保节能汔车　　全世界1／4的能源——包括每年生产的2／3石油——用于交通运输。有些节能措施不用花钱，比如，保持轮胎适当充气就能提高能效6％。油电混合动力车能进一步增加20％里程。诸如大众帕萨特TDI等现代直喷式涡轮增压柴油发动机，以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机，都能达到很好的节能效果。　　节能降耗之六：提高冰箱节能效果　　居民用电一半以上用于家用电器，全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来，制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70％，但是，在这方面仍有进一步改进的余地。　　节能降耗之七：设法解决节能投资费用　　谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用，然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如：北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器，把进入炼钢炉的空气进行预热，大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额，从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。

节能减排实际是两个分类，一个是节能，一个是减排，两者互有联系，但又有区别。我们知道，企业的电力消耗一般占企业成本支出排名第三的位置，如果降低电力使用成本，就必须减低用电量，就是降低了生产成本，直接帮助企业提高了品牌的竞争力。在企业节能减排工作中，一切改善流程不外乎是了解数据、掌握数据、分析数据、评估风险、实施。如果企业将电力使用和电能消耗作为一种悠闲资源和生产成本来重视，就必须将电能管理与生产管理放到同一个水平。企业开始节能措施的第一步是：测量和统计。1、企业必须建立一个准确测量的系统，精确的统计电能消耗。为了让企业的改善更加的有效，可以先从大功耗生产设备、不易于管控及管控不到位的生产设备开始测量和统计。现在有很多企业在意识测量和统计的重要性后，采取的方法却不太科学性，往往还是采用比较落后的人工抄表方式在进行。人工抄表的弊端是抄录的数据并不完整，没有连续性，无法准确掌握在生产状态下设备动态的能耗曲线，这样的数据对企业来说有一定价值，但分析的价值太小。我们需要的是生产设备的完整的，动态的，实时的电能消耗数据，并且还需要有相关的分析辅助工具来帮助我们分析和诊断。所以这个第一步，相当关键，也很重要，是节能措施的基础。企业节能措施的第二步：分析。企业在测量和统计到电力能耗使用数据后，需要对之进行相关的分析，比如：(1)是否有存在直接浪费的地方，下班时间的设备是否按照规章制度准确操作，按时开关?(2)在生产过程中是否让太多设备处于不必要的空转状态?(3)员工是否优先使用能效高的生产设备?(4)哪些设备的能效十分低下，需要做相应的技术改善?(5)企业的配电容量是否合理，是否存在“大马拉小车”的浪费情况?等通过对细节的掌握，我们才可以精准的分析。企业节能措施的第三步：改善。在我们对企业的电力能耗使用状态作出精准分析后，就可以从以下两个方面着手改善：1、加强管理，减少直接浪费。根据分析的结果实施完善的电能管理制度，用客观数据让员工加强执行的力度。也有很多企业的管理制度是相对完善的，但还是存在很多浪费的情况，原因在哪里呢?在于执行，不能够被执行的管理制度只是一纸空文，没有结果。所以，如果企业在推行管理的时候，加以一些监测的辅助工具，这样可以帮助企业实时掌握员工执行的效果如何，并且可以事后追责!有很多专业的公司的能源管理系统已经可以提供完善的数据测量和统计，以及实时监测的功能。借助这样的工具，我们企业的能源管理的措施、节能改善的管理措施执行会更好，节能的效果也会更明显。2、技术改造。通过数据分析设备的能效情况，对一些能效不高的设备采取相应的技术改造。比如对电动机、空压机、高压机、中央空调等耗能设备，采用智能节电技术进行节能改造，大幅提升设备的生产能效，并且很快就可以将投资收回。

节能减排实际是两个分类，一个是节能，一个是减排，两者互有联系，但又有区别。我们知道，企业的电力消耗一般占企业成本支出排名第三的位置，如果降低电力使用成本，就必须减低用电量，就是降低了生产成本，直接帮助企业提高了品牌的竞争力。在企业节能减排工作中，一切改善流程不外乎是了解数据、掌握数据、分析数据、评估风险、实施。如果企业将电力使用和电能消耗作为一种悠闲资源和生产成本来重视，就必须将电能管理与生产管理放到同一个水平。企业开始节能措施的第一步是：测量和统计。1、企业必须建立一个准确测量的系统，精确的统计电能消耗。为了让企业的改善更加的有效，可以先从大功耗生产设备、不易于管控及管控不到位的生产设备开始测量和统计。现在有很多企业在意识测量和统计的重要性后，采取的方法却不太科学性，往往还是采用比较落后的人工抄表方式在进行。人工抄表的弊端是抄录的数据并不完整，没有连续性，无法准确掌握在生产状态下设备动态的能耗曲线，这样的数据对企业来说有一定价值，但分析的价值太小。我们需要的是生产设备的完整的，动态的，实时的电能消耗数据，并且还需要有相关的分析辅助工具来帮助我们分析和诊断。所以这个第一步，相当关键，也很重要，是节能措施的基础。企业节能措施的第二步：分析。企业在测量和统计到电力能耗使用数据后，需要对之进行相关的分析，比如：(1)是否有存在直接浪费的地方，下班时间的设备是否按照规章制度准确操作，按时开关?(2)在生产过程中是否让太多设备处于不必要的空转状态?(3)员工是否优先使用能效高的生产设备?(4)哪些设备的能效十分低下，需要做相应的技术改善?(5)企业的配电容量是否合理，是否存在“大马拉小车”的浪费情况?等通过对细节的掌握，我们才可以精准的分析。企业节能措施的第三步：改善。在我们对企业的电力能耗使用状态作出精准分析后，就可以从以下两个方面着手改善：1、加强管理，减少直接浪费。根据分析的结果实施完善的电能管理制度，用客观数据让员工加强执行的力度。也有很多企业的管理制度是相对完善的，但还是存在很多浪费的情况，原因在哪里呢?在于执行，不能够被执行的管理制度只是一纸空文，没有结果。所以，如果企业在推行管理的时候，加以一些监测的辅助工具，这样可以帮助企业实时掌握员工执行的效果如何，并且可以事后追责!有很多专业的公司的能源管理系统已经可以提供完善的数据测量和统计，以及实时监测的功能。借助这样的工具，我们企业的能源管理的措施、节能改善的管理措施执行会更好，节能的效果也会更明显。2、技术改造。通过数据分析设备的能效情况，对一些能效不高的设备采取相应的技术改造。比如对电动机、空压机、高压机、中央空调等耗能设备，采用智能节电技术进行节能改造，大幅提升设备的生产能效，并且很快就可以将投资收回。

电气领域的节能降耗主要包括两个方面：一是节能，二是降耗。节能的措施主要有：1、合理设计系统，减少不必要的单元或简化单元的组成；2、选择高效的装置及其元器件，其中最主要的是选择效率高的电机。降耗的主要措施主要有：1、尽量避免空载运行；2、提高运行时整个电路的功率因数；3、提高安装质量，确保电气接触良好；4、尽量避免频繁启动与停车。

　　节能减排 方法 计划篇一 　　为切实抓好今年的公共机构节能工作，实现节能减排降耗目标，推进全市经济社会实现科学跨越，根据《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》和省、市有关要求，结合我局实际，制定本计划。 　　一、指导思想 　　以《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》为依据，以提高公共机构能源利用效率为核心，以建设节约型机关为目标，以节电、节水、节油、节气和节约办公用品为重点，以办公建筑能耗和车辆交通能耗为突破口，提高公共机构用能管理水平，充分发挥公共机构在全社会节能工作中的示范作用。 　　二、主要目标 　　广泛开展公共机构节能宣传、培训，营造良好的公共机构节能工作氛围;局节能工作领导组牵头，建立健全统一管理、分工负责、相互协调、监管有力的公共机构节能管理组织体系和协调机制，全面开展公共机构能耗统计工作;加强日常用能管理，推行低成本、无成本节能管理措施，提高能源利用效率，切实降低能源消耗;通过大力推进新能源和节能新技术、新产品的应用，加快用能设备的节能技术改造，提高用能设备能效;大力推进公共机构节能绩效考核评估，全面开展公共机构节能监督检查。到2011年底，公共机构用水、电、气分别比2010年下降5%，单位建筑面积能耗降低5%;公务用车油耗降低5%;办公用品耗费降低5%。 　　三、工作重点 　　(一)建立办公建筑能耗动态监管体系。 　　1.全面开展能耗计量统计工作。进一步加强和改进能源计量统计管理，落实能耗计量统计专门人员，加大能耗统计力度，保证用能数据计量统计的准确完善，按时统计上报本单位能耗状况，定期分析能耗状况，提出改进措施及建议 　　2.逐步开展能源审计。对本单位公共机构办公建筑耗能设备进行全面检查摸底，分析办公建筑的节能潜力。按照有关规定开展能源审计，逐步开展对本单位用能系统、设备的运行及使用能源情况进行技术和经济性评价，根据审计结果采取提高能源利用效率的措施。 　　(二)积极推广节能技术应用。 　　1.加快用能设备节能改造。逐步淘汰高能耗的空调和计算机、打印机等用电设备;对耗能量大的中央空调、电热水器和燃气灶等用能设备，在综合考虑费效比的基础上，采用变频调速、无功补偿等节电技术，积极实行节能改造，提高能效水平。组织实施市直公共机构既有建筑的围护结构、供热系统、采暖制冷系统、照明设备和热水供应设施等方面的节能改造工作。 　　2.积极应用节能新产品。大力开展绿色照明行动，逐步淘汰高能耗灯具，办公建筑的楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，全部安装智能控制装置，杜绝长明灯现象;构办公建筑内的水龙头、洁具更换为节水型器具，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象。 　　(三)抓好公共机构建筑节能。 　　1.抓好新建建筑节能的全过程监管。加强对公共机构新建办公、业务、服务、公益等非经营性办公用房工程项目的节能评估和审查工作，严格执行建筑节能设计的规定和标准，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品，提高保温隔热性能，减少采暖、制冷、照明能耗。组织开展建筑节能新技术、新产品、新材料在新建公共机构办公建筑中的试点和示范。统筹兼顾节能投资和效益的同时，严格控制公共机构建设项目的建设规模和标准。 　　2.加强既有办公建筑的节能改造和管理。全面开展既有办公建筑的节能改造工作，着力推进照明系统能效提高工程、制冷与供暖系统节能改造与优化工程。在既有办公建筑大修维修中要采用节能环保材料、设备和产品。 　　(四)提高办公设备节能效果。严格执行国家有关空调室内温度控制的规定，充分利用自然通风，改进空调运行管理。电梯系统实行智能化控制，合理设置电梯开启数量、楼层和时间，加强运行调节和维护保养。办公建筑充分利用自然采光，使用高效节能照明灯具，优化照明系统设计，改进电路控制方式，推广应用智能调控装置，严格控制建筑物外部泛光照明以及外部装饰用照明。加强对燃煤锅炉进行节能检测和改造。减少空调、计算机、复印机等用电设备的待机能耗，建立班后断电和用电巡视检查制度。 　　(五)大力开展公务用车节能。 　　1.加强公务用车配置管理。严格执行公共机构公务用车配备配置标准与管理办法，控制公务用车编制和规模，优先选购节能环保型车辆，及时淘汰报废高耗能、高污染车辆。 　　2.加强公务用车日常管理。加大对公务车辆的监督检查，制定节能驾驶规范，推行单车能耗核算和节能奖励制度，建立公务用车油耗管理、油耗统计和“一车一账”制度。严格执行车辆百公里耗油分类控制标准，加强单车百公里油耗考核。健全公务用车使用管理制度，合理安排车辆出行路线和用车人员搭配，减少车辆空驶里程，提高公务用车使用效率。认真落实派车登记制度，严禁公车私用。全面实行公务用车统一定点 保险 、定点加油和定点维修制度，对定点单位和场所进行严格评审。 　　(六)加强公共机构节能采购管理。认真落实节能产品政府采购制度，不得采购国家明令淘汰的用能产品、设备。健全节能环保产品政府采购评审体系和监督制度，不断扩大实施节能产品政府采购的范围，发挥政府采购政策导向作用，促进节能产品和技术的推广。 　　(七)加强办公用品管理。全面建立办公用品采购、配备和领用制度，选择低能耗、环保、质优价廉的办公设备。推进无纸化办公，充分使用再生纸，复印纸及草稿纸要双面使用。鼓励使用钢笔，减少一次签字笔的使用，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废。五、保障措施 　　(一)健全节能工作组织管理体系。建立节能绩效考核评估办法。将年度节能工作目标纳入绩效考核评估体系，并占一定分值比例，实行量化考核打分，节能目标完成情况作为对各科室、直属单位及其负责人绩效考核评估的内容之一。建立市公共机构节能工作联络员制度，明确工作职责。局节能工作领导组，切实加强对节能工作的管理。建立节能工作目标管理责任制。 　　(二)广泛开展节能宣传教育。根据公共机构节能特点，有针对性的搞好节能宣传教育。广泛张贴节能用语标识，利用板报、宣传栏等有效工具，宣传公共机构节能方针政策、法律法规和标准规范，增强节能意识和能源节约的紧迫感和责任感。做好节能培训工作。经常开展节能教育和节能技术培训，培养广大干部职工良好的节能、用能习惯。 　　(三)加强节能制度建设。建立能耗统计和 报告 制度。进一步完善能耗统计和管理制度，按规定要求如实记录能耗原始数据，建立统计台账，并及时做好各项能耗统计汇总上报工作。建立能源消耗定额管理制度。建立节能工作激励和约束机制。实行奖优罚劣,强化广大干部职工的节能意识。 　　(四)加强节能监督检查。在规范能耗统计报告工作的基础上，定期将本单位的水、电、气和车辆用油等能耗状况公示;建立健全公示后的跟进机制，加强对公示数据的分析和通报以及异常能耗的反馈和处理等工作，使公示起到应有的监督效果。加强节能监督检查。节能工作领导小组对全市公共机构节能工作经常性检查，对公共机构违反规定造成能源浪费的，及时下达节能整改意见书，并限期改正;逾期不改正的，予以通报批评。 　　节能减排方法计划篇二 　　为积极响应市建委下达的节能降耗文件精神，更好的做好节能降耗工作，我公司以“培养意识，严格管理”为首要原则，围绕我公司节能降耗总体目标，结合公司实际，特制定年度节能降耗 工作计划 　　1、定期对公司内用水、用电、用油、办公耗材、技术改造等方面的节能降耗工作进行考核总结，节能降耗 年度工作计划 。继续推进有效的节能措施，对不完善的地方要进行改进，对疏忽的地方要强化管理，为以后节能工作更好的开展提供可靠依据。 　　2、为了更好的落实各类节能降耗措施、满足能源管理方针，成立节能降耗工作领导小组，落实、检查节能降耗工作开展情况，并进行指导监督，以全面完善、推进节能降耗管理工作迈上新的台阶。 　　3、修订节能管理制度。为了使节能降耗工作真正落到实处，根据我公司的生产经营现状，进一步修订各类节能管理办法，对其进行梳理，使节能措施更符合我公司实际情况，确保节能措施执行到位。 　　4、制作节能降耗宣传 标语 、横幅，在公司内张贴、悬挂，为节能降耗工作开展创造良好的氛围。同时在公司宣传栏，开辟节能降耗专题栏，做好舆论宣传的节能降耗导向工作。 　　5、抓好节能监察和监控。通过限制消耗定额，对水、电、油、车、办公耗材等方面严格执行管理办法和节约措施。加强可用资源重复的利用。 　　6、根据公司部要求，利用空余时间，组织员工进行学习、讨论，不断强化员工的节能意识。 　　7、加强班组学习，并鼓励广大职工利用自己的聪明才智为我公司节能降耗工作献计献策活动，结合本公司特点，对节能降耗工作提出合理化建议。 　　8、开展节能降耗讲座、培训，让在节能工作中有突出表现的员工或生产专业技术人员，组织相关的节能技术、节能优秀 事迹 讲座，并组织交流。 　　9、建立节能目标和评价考核制度，将节能降耗的目标任务细化分解到班、组、个人，重点能耗岗位，签订 责任书 ，严格进行考核。 　　10、积极挖掘身边节能降耗的典型员工、典型事例。对平时在节能降耗方面有突出贡献的员工、项目、以及节能降耗工作较突出的事迹，进行发掘，在公司内进行宣传。 　　11、制定鼓励政策，严格奖惩。制定节能降耗、建设奖惩办法和措施，评选节约型部门、节约型个人等先进典型，给予表彰奖励。 　　12、搞好节能降耗宣传和教育。积极开展形式多样的宣传活动，广泛宣传国家关于节能的法律政策，宣传节约能源的好经验、好做法，普及节能知识，推广节能技术，带动全公司职工加入到创建节约型企业的活动中来，努力营造浓厚的节约能源的社会氛围。 　　总之，我们将密切配合市建委等上级领导，进一步抓好节能，全面落实各项目标任务，努力提高我公司经济效益。 　　节能减排方法计划篇三 　　为积极响应节能降耗的文件精神，更好的做好节能降耗工作，我公司以“培养意识，严格管理”为首要原则，围绕我公司节能降耗总体目标，结合公司实际，特定年度节能降耗计划。 　　通过开展节能降耗活动，使全体员工牢固树立资源意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯，组织开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能降耗工作的重要性，倡导节俭文明的工作方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。细化节能降耗主要措施，努力降低能耗和费用。 　　一、2012年度节能计划目标。 　　从自已做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一张纸、每一滴水，形成人人节约、事事节约、处处节约、环环节约的良好风尚，力争使水电耗用、气体耗用、办公费耗用，总体降低10%，初步建立节能降耗管理长效机制。 　　二、节能降耗具体内容。 　　1.节水措施。 　　a.洗手后要及时关闭手龙头; 　　b.及时做好水暖管道的日常维护工作，杜绝跑冒滴漏现象; 　　c.产品清洗用清水，作好回收处理工作，建设沉淀池和处理设施，使水资源能得到循环利用。 　　2.节电措施。 　　a.尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度;b.禁止使用能耗高的电取暖器及热得快等电器; 　　c.办公及工作区域提倡使用节能灯泡，使节能灯泡使用率达到85%以上; 　　d.白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备使用时间; 　　e.离开工作场所时，做到随手关灯; 　　f.尽量减少设备待机能耗，打印机等用电设备，长时间不用应及时关闭; 　　g.下班时关闭所有设备电源; 　　h.对于高能耗的生产设备，逐步取缔，更新换代时应使用环保节约设备。 　　3.节气措施。 　　a.合理安排燃气设备使用时间，缩减设备加温过程，提高单位时间加工效率，减少浪费; 　　b.工作前检查管路，是否存在气体泄漏情况，及时处理存在的问题; 　　4.办公用品节约措施。 　　a.大力推广使用再生纸，提倡双面用纸，修改文稿尽量在电脑上进行，减少纸张消耗; 　　b.充分利用电子政务的优势，内部文件尽量使用网络办公，减少用纸，向无纸化办公的方向努力; 　　c.少用或不用一次性纸杯; 　　d.完善办公用品的采购、发放制度，采购以节能、环保为主。 　　e.严格控制打印机墨盒、墨带的使用。

怎么写节能降耗措施?

办公室节能基本措施方法 　　对于节能是指加强用能管理，采用技术上可行，经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。下面是我为大家整理的办公室节能基本措施方法，欢迎大家阅读浏览。 　　一、节约用水 　　1 自觉养成节水习惯，用少量水洗手、杯子等。 　　2 加强用水设备的维护管理，水管、热水器发现有跑冒滴漏的现象时，要及时通报行政部，安排相关人员进行维修。 　　3 节约每一滴水。水龙头用后及时关紧水龙头，坚决杜绝跑冒漏滴，严禁长流水。 4 设置明显节约水标识。 　　5 行政部要定期检查公司办公楼卫生间、水房及餐厅的水管、空调、风扇的状况，防止出现水管爆裂等事件。 　　二、节约用电 　　1 照明 　　1.1 办公区及公共场所照明，尽量采用自然光，少开照明灯;办公室需开启照明灯时，办公人员在哪排就开哪排的照明灯，避免办公室人少时照明灯全部开启; 　　1.2 卫生间内照明，尽量采用自然光，少开照明灯;白天靠窗的卫生间不准开照明灯。 　　1.3 过道内照明灯夏季18：30后才可开灯(为保证监控质量和公司财务安全)，早上保洁工必须在7：00前关闭过道内电源。 　　1.4 午休时间和下班时要关闭照明灯，做到人走灯关，坚决杜绝长明灯。 　　1.5采取分区责任管理制度，依所负责区域关闭不需使用之电灯，并养成随手关灯习惯。 　　2 办公设备 　　2.1 减少办公设备电耗和待机耗电，根据办公情况，计算机、打印机、复印机等办公设备，尽量少开或者减少待机时间，对停用的办公室设备，必须关闭设备电源(如打印机、复印机在停用时必须关闭电源)。 　　2.2下班时要关闭打印机、复印机、饮水机等设备电源，做到人走断电，坚决杜绝浪费。每天下班前，各部门最后一个离开办公室的同事负责检查所有灯、电脑、打印机、饮水机、复印机以及其他电器是否已关闭。做到“人走灯灭，人离机关”。 　　2.3 正确使用办公用品，合理维护，延长其使用寿命。如：使用投影仪时，要注意停用时立即关闭，等投影仪散热5分钟后，再断电;并且要定期清洗投影仪滤网，便于更好的散热。相机和摄像机等使用完毕后，要充满电后存放。 　　2.4 爱惜使用办公设备。要爱惜使用打印机、传真机、复印机等设备，出现问题及时修理。 　　3 空调 　　3.1合理设置办公室、会议室空调温度，当夏天室温高于25度，冬季室温低于15度时方可开启空调。春秋正常天气下不开空调。 　　3.2 会议室空调随开随关，杜绝长开。 　　3.3 使用空调的办公场所应注意关好门窗，可定时通风，但不得敞开门窗吹冷、暖气。 　　3.4 办公室无人办公时要关闭空调。 　　3.5 宿舍内空调管理办法同办公室，宿舍内无人时一定要关闭，杜绝长开。 　　3.6 空调系统的检验与维修方面，应定期清洗空气过滤网、冷却水塔、冷却水管及主机热交换器;每月检视冷媒显示计，若冷媒不足应即填充，以保持主机效率;每年执行系统检测，如发现帮浦或风扇等设备效率低落，应立即设法改善。 　　4 风扇 　　4.1 各部门在没有空调的前提下，根据室内温度情况开启风扇，做到人走断电，坚决杜绝浪费。 　　4.2宿舍内风扇管理办法同办公室，宿舍内无人时一定要关闭，杜绝长开。 公司一楼大厅内风扇在有人在大厅内休息的情况下，方可开启。(如果早上保洁工为方便拖过的地面快速变干而开启，则保洁人员要负责及时关闭，风扇及大厅内电灯。) 　　5 茶炉 　　夜间12：00后，茶炉无人使用，门卫巡逻时可以将茶炉电源关闭，早上7：00再将茶炉电源打开。 　　三、节约用纸： 　　1 节省办公费用，公司提倡无纸化办公、节约办公用纸非必要打印的内容不要打印，可打可不打的不要打印。内部传送资料应使用公司公用共享、RTX或QQ传输，保密文件可加密。遵循“能不打/复印就不打/复印”的原则，尽量减少办公用纸; 　　2 需要打印的时候，请先查看你的文件是否是正式文件，如果没有严格的格式要求，减少印错、印坏甚至印多的浪费现象，为方便阅读或个人习惯而经常打印文件或者未经排版就打印等等，这些大家不经意的小动作，都造成了公司资源的浪费。总之，在保证正常工作及保密原则的前提下，最大限度的节约用纸。同时，通过以下几个小动作来减少纸张数量：1、排版减少页码数量，如缩小页边距和行间距、缩小字号;2、尽可能正、反两面使用。 　　3 纸张表面充分使用，占不到整张纸面的，用小型纸或裁剪使用。 　　4 双面使用，双面书写，双面打印、复印，未使用完的纸张不得丢弃。或者是订成草稿本使用。 　　5 每位员工对要打印的内容应仔细核对，避免因文件错误而浪费用纸。复印前须先妥为设定所需之纸张大小及复印份数，以免增加无效的复印，浪费纸张及电力。准备安排好打印、复印、印刷数量，避免过量，造成积压或因变更而作废。 　　6 非正式文件或文件草稿、初稿，还需内部修改的，尽量不要使用新纸，要使用废弃纸张反面打印。 　　7 一般文件、材料装订在左上角，方便回收再利用。严格审核纸质文件、简报的印发。信封反复使用，提高利用率。 　　8 使用过的报废资料纸张、传真纸裁成便条纸使用。 　　9 要做到公私分明，避免私人使用公司的纸张。 　　四、节约接待费用： 　　1 节约压缩接待、出差费用 　　2 尽量使用玻璃杯、磁杯，纸杯主要供访客使用。 　　3 尽量节约使用一次即丢的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等物品。 　　五、节约车辆费用： 　　节约每一滴油。加强公车管理，合理安排公务用车。可用车可不用车的不用车，可合并用车的不单独用车，可上高速可不上高速的不上高速。同时加强对车辆燃油费、维修费、过路费的管理，合理计划出车用车行程，杜绝出现一天重复跑同一条线路的状况。 　　六、节约电话费用： 　　1 可保留可撤销的话机一律予以撤销，可打可不打的电话不打，可打内线可打外线的.电话打内线，可长可短的电话尽量缩短通话时间，禁止利用公话拨打私人电话。 　　2 严格控制电话通讯费，加强办公电话的管理，杜绝乱打私人电话。单位电话全部实行包干制，电话费用每部每月控制在 元左右。严格控制通讯费用支出，提倡在符合保密规定的提前下，积极利用现代电子信息通讯工具商洽工作。 　　七、专项印刷费用 　　1 严格控制打印费支出，所有打印资料必须在单位打字室打印，打印费按股室核算，打印的文件资料必须由经手人核对无误后在打印清册上签字，办公室根据各部门打印费情况，按月核查，统一结算。 　　2 在材料印刷方面，可印发可不印发的材料不印发，可多印发可少印发的材料少印发。 　　3 办公用纸包括各种办公用印刷品，如信签、稿纸、复印纸、表格、宣传品等等，都应做到节约使用： 　　八、其他： 　　1 用过的牛皮纸袋尽量反复使用。 　　2 尽量使用回纹针、大头针、订书机来取代含苯的胶水。 　　3 尽量使用铅笔﹝写错了，可以用橡皮擦擦掉﹞，如此，可减少挥发性墨水和立可白﹝修正液﹞的使用。 　　4 节约每一粒米。一粥一饭，当思来之不易，坚决杜绝午餐晚餐浪费现象。 　　5 节约每一支笔。办公用笔不乱丢，用完用坏再换新，坏了别丢，能修就修。 　　6 减少一次性圆珠笔或签字笔的使用量。废旧报纸、旧杂志、旧电池、废弃的文印纸张等，都集中回收，统一处置。 　　7 工作人员尽量不使用一次性纸质饮水杯。 　　8 客户休息室电视、饮水机和空调等要随开随关，防止没有客户还开着电视等浪费情况。下班后要将电器电源全部关闭。 　　九、责任人： 　　各分部经理为节约用电、用水、用纸的第一责任人，应经常检查本部门、科室用水、用电、用纸情况，坚决杜绝各种浪费现象，综合管理室将进行不定期检查，并将检查结果进行通报。 　　十、财务职能： 　　1、建立完善的办公用品采购计划，并根据以往采购记录和目前各部需求，制定年度费用预算计划，降低低值易耗品费用。 　　2、实行办公用品领用登记制度。 　　3、制定月统计和季度分析报告，找到超预算领用、超预算费用支出的原因所在。对浪费现像及时找寻原因及源头，并给予改善和控制。 　　4、对各项成本事项进行严格考核，全办人员应当积极提出合理化建议，对于实现全年节支目标和节支成效显著的员工，年终将由办公室给予奖励，对于因个人原因控制不严、超标使用支出的费用，则由个人承担 　　5、对于本计划各事项条款若与实际发生中有不符或不完善的，须及时进行修改和调整。 　　十一、人事部职能： 　　积极开展节约能源和能源危机的系列宣传活动，培养和提高广大职工的节能意识。在办公大楼等公共部位张贴和展出公告或是横幅，宣传节水节电常识，通过开展“节能月”、“一滴水” “我为公司省张纸”等活动应用于日常管理中，达到“节能降耗、增收节支”目的。 ;

培训教师：秦建地点：四楼会议室 培训方式：授课参加培训人员名单（共 人）：见附表。培训内容摘要：节能降耗已经成为促进企业发展，提高企业经济效益的重要手段。一、工作目的。加强能源管理，科学合理地利用能源、资源，杜绝浪费现象。二、工作原则。1、坚持标准管理，全方位实施数字化节能管理。节能降耗工作成绩的好坏，主要通过各阶段的一些数据指标来分析，其表现节能降耗的成效性也很明显。2、坚持抓“大”而不放“小”，从细节入手抓效益。车间崇尚细节管理，这也可以看作是节能降耗工作的一个方向和表现形式。从点滴开始，如水龙头滴水、阀门微漏、长明灯等，不能忽视了身边这些小问题。三、工作措施：1、节水。生产用水主要为冷却水，采用循环使用，达到节约用水的目的；2、节电。生产部负责编制生产用电消耗定额、制定节电措施并监督实施；各生产车间根据公司的生产计划、生产用电消耗定额并结合生产特点、电源和气源，防止空载运行；加强安全用电管理，保障无故障运行；3、节料。制定最佳生产工艺路线，使产中既符合国家标准，又节省原材料，达到降低成本的目的；严格执行生产工艺，达到PE 产品自然损耗率≤2.5%；提高废料使用率；4、办公用品管理。把办公用品分类为易耗品、控制品和特批品，严格控制办公用品的采购和审批权限，实施以旧换新领用等制度。充分发挥局域网作用，实行网上办公，减少纸质公文印制数量。对打印材料较多的打印机使用外置墨盒，打印纸张时两面用纸；严格控制电话费用，把办公电话纳入定额管理，要求严格落实《员工行为规范》，通话时长话短说，严禁拨打与工作无关的电话。考核方式及成绩：本次培训采取了现场交流、后期跟踪的方法进行考核。培训有效性：目前，公司从领导做起，人人倡导节能降耗，使员工养成了良好的节约习惯，提高了节能环保意识。记录人： 张琳花 日期：2010.2.12

1.柴油机节油技术1.1.柴油预温措施在拖拉机上采取柴油预温措施可以节约柴油5～10%。预温措施有多种，主要方法有：1.1.1.加强发动机的整体保温性能。应根据具体情况做好发动机的整体保温， 不能仅看水温表的温度显示，这样也有利于发动机其他各机构的配合与工作。1.1.2.采用废气加热可燃混合气。此法同理于汽油发动机利用废气加热可燃混合气。对大中功率的多缸发动机， 可将排气总管横向钻孔后装入一根加热油管； 也可以在排气管外缠绕加热油管（ 此法较适于单缸和小功率发动机） ， 将此加热管串接于燃油细滤器与高压油泵之间的低压油路中。1.1.3.利用电加热法。与废气加热法相似， 只是利用电能完成加热任务。此时应设置一个电加热装置， 安装位置和注意事项与废气加热法基本相同。1.2.负压节油措施1.2.1.曲轴箱内保持一定的负压。发动机曲轴箱保持一定的负压， 不但能节省机油， 而且可降低燃油消耗， 提高发动机的动力性。发动机在每分钟内， 单缸漏入曲轴箱的废气一般可达5～6 升。若积存在曲轴箱内的废气不能得到及时排除， 会使曲轴箱内压力增高， 迫使机油窜到燃烧室内燃烧或从机件接合不严密处渗漏， 从而增加机油消耗量。同时， 由于曲轴箱内压力增高， 又迫使发动机在吸气行程和作功行程多消耗功率。1.2.2.设置有效的通风装置。常见的通风装置有3 种：1.2.2.（1）在发动机较高部位（ 如气门室罩盖上或齿轮室盖处） 设置带有滤网的呼吸式通风口， 使曲轴箱内的压力与大气压相等，使用中必须经常检查和清洗。1.2.2.（2）在曲轴箱的较高位置设负压阀。负压阀实质上是个单向阀， 当曲轴箱内气压大于外界气压时废气排除箱外， 活塞上行时负压阀中的阀片被吸下堵住出气口， 使外界大气不能进入曲轴箱， 从而保持箱内成一定的负压。1.2.2.（3）将曲轴箱与进气管通过管路连接起来。此项措施不但结构简单， 而且构成了发动机系统内部的封闭式循环， 可彻底解决曲轴箱内废气外排的问题， 同时保证了曲轴箱的呼吸要求，此措施其节油效果显著。1.3.磁化节油技术磁化节油的物理机理非常明显。让燃油通过一个相当强的磁场， 在磁场作用下燃油受到磁化， 即可改善油品的性能指标，提高其雾化性能和热值， 从而提高发动机功率、降低消耗、减轻排气烟度。磁化节油的基本措施是在柴油机细滤器通往高压油泵的油路上安装一个磁化装置， 让柴油在N- S 极间流过使其磁化。磁化装置可利用车上直流电源产生磁场，也可用高磁永久磁铁。1.4.惯性增压节油技术增压即增加发动机的进气压力， 以提高充气系数，改善混合气燃烧情况， 提高气缸的容积效率， 是一项既提高发动机动力性又提高经济性的有效措施。增压方法有两种：1.4.1.设置增压器。如在多缸发动机上使用较多的废气涡轮增压器。此方法要增加一定的排气阻力， 结构较为复杂， 往往需要与发动机总体设计相结合， 非原设计型的改装品其应用效果一般都不够理想。1.4.2.利用进气惯性增压。即利用发动机进气管内的压力波动效应来增加气缸的充气量， 以实现增加功效、降低油耗的目的。惯性增压是小型高速柴油机的简易增压方法，不同结构的空气滤清器和进气管不能轻易代用。2.柴油机排烟技术当柴油机作为动力进行正常作业时， 有时会冒出异色的烟， 如黑烟、白烟和蓝烟等。这种现象的发生， 表明柴油机内部已经出现了某些故障， 需要及时采取有效措施加以排除。2.1.柴油机出现冒黑烟的现象， 表明在其气缸中有部分柴油雾化微粒未燃烧即被排出。造成的原因一般有三种： 一是供油量过多， 柴油机超负荷运转； 二是喷油器喷油压力低， 柴油雾化程度差； 三是供油过晚， 发动机的温度较低。排除的方法是： 对供油过多的柴油机应适当减少供油量， 控制在正常负荷之内运转； 对喷油器喷油压力低的柴油机， 应及时修复或更换喷油器， 提高喷油压力； 对供油过晚的柴油机， 应调节供应提前角。调节时，先拧出两个固定在正时齿轮上花键盘的螺钉， 按顺时针方向拨动键盘， 使供应提前角为16°～19°， 相对幅度为22.50mm～28.50mm。同时， 使发动机的温度保持在80℃～90℃。2.2.柴油机出现冒白烟的现象， 表明喷入气缸中的雾化柴油未能完全燃烧就被排出。造成的主要原因也有三种： 一是喷油嘴卡死， 压力不足， 柴油雾化不良； 二是油路中空气多， 柴油中水分多； 三是与冒黑烟的原因之一供油过晚相同。排除的方法是： 检查喷油嘴， 对喷油嘴作调整或维修， 需要换的应更换； 检查油路， 排除油路中的空气， 并使用标准柴油； 检查供应提前角， 按排黑烟时调整供应提前角的方法进行调整。2.3.柴油机出现冒蓝烟的现象， 表明发动机在烧机油。造成的主要原因大体有三种： 一是活塞环“走对口”（ 各环的开口重叠在同一方向时称为“走对口”） ， 机油进入缸筒； 二是空气滤清器的油盘油位超过了环槽高度；三是导管与气门杆之间的间隙过大。排除的方法是： 对“走对口”的活塞环作调整， 使活塞环的开口按一定角度错开120°或180°， 环开口应离开活塞销孔和侧压力较大的方向； 对空气滤清器油盘油位超过环槽高度的要使油位降至环槽高度以下； 对导管与气门杆之间间隙过大的， 要更换零件， 重新组合， 缩小间隙， 使两者之间的间隙为0.05 mm～0.12mm。

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第一章　总　　则第一条　为建设优美、清洁、文明的社会主义现代化城市，搞好城市园林绿化的建设和管理，根据国家的有关法律，特制定本条例。第二条　本条例的适用范围，包括城市、县镇、工矿区的园林绿地、树木花草和园林设施。第三条　本条例所指的城市园林绿地，包括以下五类：一　公共绿地：指供群众游憩观赏的各种公园、动物园、植物园、陵园以及小游园、街道广场的绿地。二　专用绿地：指工厂、机关、学校、医院、部队等单位和居住区内的绿地。三　生产绿地：指为城市园林绿化提供苗木、花草、种子的苗圃、花圃、草圃等。四　防护绿地：指城市中用于隔离、卫生、安全等防护目的的林带和绿地。五　城市郊区风景名胜区。第四条　城市园林绿化工作的基本任务是：通过城市园林专业队伍的工作和开展全民义务植树运动，搞好城市园林绿化建设，不断改善经营管理，充分发挥园林绿化的作用，为城市人民创造良好的工作和生活环境，丰富群众的文化生活。第五条　绿化城市，人人有责。城市居民要履行植树绿化义务， 积极植树、 种草、栽花。城市中所有单位都要搞好本单位的环境绿化，积极参加城市绿化活动。各城市要加强园林绿化的科学普及和宣传工作，逐步形成人人参加植树绿化、爱护树木花草和园林设施的社会风尚。第二章　园林绿化的规划和建设第六条　城市园林绿化规划是城市总体规划的组成部分，由城市规划部门会同园林部门共同编制，园林部门组织实施。凡规划确定的绿地，不得改作他用。如确需变动时，应报经原审批部门批准。第七条　城市园林绿化规划要根据当地特点和条件，合理布局，远、近期结合，点、线面结合，构成完整的绿地系统。每个城市都要有与人口相应的绿地面积，不断提高绿化覆盖率。近期内凡有条件的城市，要把绿化覆盖率提高到百分之三十；公共绿地面积达到每人三至五平方米。本世纪末，城市中一切可以绿化的地方都要绿化起来，做到“黄土不露天”；公共绿地面积达到每人七至十一平方米。　　城市新建区的绿化用地， 应不低于总用地面积的百分之三十； 旧城改建区的绿化用地，应不低于总用地面积的百分之二十五。第八条　城市园林绿化建设，必须按规划有计划地进行。各类绿地在施工前要做出设计，并按基本建设程序经过审查批准。绿化建设所需投资应纳入基本建设计划。各单位新建、扩建项目和统建居住小区的投资中，应包括绿化费用。城市给水规划和建设计划中，应包括绿化用水的管网和计入绿化用水量。第九条　园林建设要继承和发扬我国优秀园林艺术传统，注意吸收国外先进经验，努力创造适应现代生活的新型园林风格。要从实际出发，按照园林的性质、要求和当地条件，精心设计，精心施工。要提倡主要以植物材料造园，园林建筑和其他设施应安排适度，不要过多。园林建设既要讲求艺术，又要经济合理，做到投资省，效果好。第十条　动物园的建设要严格控制。新建或扩建动物园必须具备饲养、医疗、卫生防疫等物质设备和技术条件，不可盲目发展，不要片面追求动物品种数量。笼舍建设要朴素自然，尽量适应动物的生活习性，不要华而不实。第十一条　有条件的城市应建设和发展植物园，作为园林植物科学研究和科普教育的基地，也可开放供观赏游览。要大力收集植物品种，搞好引种驯化，培育适宜本地生长的优良品种，丰富园林绿化的植物材料。第十二条　苗木是园林绿化建设的物质基础，要重视城市园林苗圃建设，逐步做到苗木自给。园林苗圃用地面积应为城市建成区面积的百分之二至三。园林部门在搞好专业苗圃建设的同时，还应支持和帮助有条件的工厂、机关、部队、学校等单位开展群众育苗。第十三条　绿化工程要加强技术管理，严格按技术规程施工，保证栽植质量，提高树木花草的成活率和保存率。第三章　园林绿地的管理第十四条　城市的公共绿地、生产绿地、防护绿地、风景名胜区由城市园林部门经营管理。专用绿地和其他单位营造、管理的防护林带，由各单位自行管理，园林部门在业务上进行指导、检查和督促。 绿化任务大的单位， 应有专业队伍或专职人员负责专用绿地的养护管理工作。第十五条　城市园林绿地，不准任何单位及个人占用。已被占用的绿地，要限期退还。第十六条　城市公共绿地是广大群众观赏游憩的场所，必须保持树木花草繁茂，园容整洁美观， 设施完好， 并不断充实植物品种，提高园艺水平。为保证公共绿地有良好的秩序，确保游人及园林设施的安全，园林部门要建立健全各项管理办法和游览制度，并严格执行。

　　新修订《食品安全法》的主要内容体现在以下五个方面：　　(一)巩固改革成果，完善监管体制。新法以法律形式固定监管体制改革成果，由过去分段监管改为食药监管部门统一监管，健全了从中央到地方直至基层食品药品安全监管体制，进一步明确食品药品监督管理部门与相关部门职责分工，增强了食品安全监管的科学性和有效性。农业部门负责食用农产品从种植养殖环节到进入批发、零售市场或生产加工企业前的质量安全，以及畜禽屠宰和生鲜乳收购环节的质量安全监管。食药监部门负责食品生产经营环节以及食用农产品进入批发、零售市场或生产加工环节后的质量安全监管。卫生和计划生育部门负责食品安全风险评估，并会同食药监管部门制定公布食品安全标准，制定实施食品安全风险监测计划。检验检疫部门负责进出口食品安全质量监督检验和监督管理。质量监督部门负责食品相关产品生产加工的监督管理。工商行政管理部门按照《广告法》的要求负责广告活动的监督检查，对违法广告作出处理。食药监部门负责保健食品广告审查，对违法广告进行通报并提出处理建议。公安部门负责刑事司法工作。　　(二)确立治理原则，加强制度构建。新法第三条规定，食品安全工作实行预防为主、风险管理、全程控制、社会共治，建立科学、严格的监督管理制度。这是食品安全治理工作的总原则和大方向。一是确立并强化风险治理理念。建立食品安全风险分级制度，完善食品安全风险监测和风险评估制度，规定生产经营者食品安全风险自查和食品安全风险交流制度。要求生产经营者发现有发生食品安全事故潜在风险的，应当立即停止生产经营，并向监管部门报告。要求监管部门、食品安全风险评估专家委员会及其技术机构，按照科学、客观、及时、公开的原则，就食品安全风险评估信息和食品安全监督管理信息组织进行交流沟通。　　二是确立并强化全程治理理念。加强食品安全产地源头把关，完善食品生产经营全过程控制相关制度，建立食品安全追溯体系，鼓励食品生产经营者采用信息化手段采集、留存生产经营信息，保证食品可追溯。三是确立并完善社会治理理念。新法充分发挥消费者、行业协会、新闻媒体等方面的监督作用，引导各方有序参与食品安全治理，有利于形成食品安全社会共治的良好格局。要求建立食品安全有奖举报制度, 对查证属实的，给予举报人奖励。鼓励食品生产经营企业参加食品安全责任保险。规定食品行业协会加强行业自律，引导和督促食品生产经营者依法生产经营;消费者协会和其他消费者组织对违反食品安全法规定，损害消费者合法权益的行为依法进行社会监督;新闻媒体应当开展食品安全法律、法规以及食品安全标准和知识的公益宣传，对食品安全违法行为进行舆论监督，有关食品安全的宣传报道应当公正、真实。　　(三)强化企业责任，规范市场行为。一是明确了企业主体责任。即食品生产经营企业应当建立健全食品安全管理制度，依法从事生产经营活动;企业的主要负责人应当落实企业食品安全管理制度，对本企业的食品安全工作全面负责。二是规定了食品生产经营者、餐饮服务提供者、食品添加剂生产经营使用者、食品相关产品生产者、网络食品交易者、转基因食品生产经营者、集中用餐单位等食品生产经营者的管理义务与责任。其中，网络食品交易第三方平台提供者，应当对入网食品经营者进行实名登记，明确其食品安全管理责任，并依法承担民事赔偿责任。转基因食品生产经营者应当按照规定显著标示。三是规定食品生产经营者应当建立并执行食品安全管理人员考核上岗、从业人员健康管理、食品安全自查、进货查验记录、问题食品召回等制度。要求食品生产企业就原料、生产关键环节、检验、运输和交付等事项制定并实施控制，保证所生产的食品符合食品安全标准，建立出厂检验记录制度等。四是强化特殊食品监管。特殊食品包括保健食品、特殊医学用途配方食品和婴幼儿配方食品。新法对保健食品实行注册与备案管理，建立保健食品原料目录和功能目录，要求保健食品的说明书内容真实，不得涉及疾病预防、治疗功能，并标明“本品不能代替药品”，保健食品的广告必须经省级食药监管部门审查批准。特殊医学用途配方食品、婴幼儿配方乳粉的产品配方应当经国务院食药监管部门注册。婴幼儿配方乳粉的生产企业应当实施从原料进厂到成品出厂的全过程质量控制，对出厂的婴幼儿配方食品实施逐批检验，保证安全，不得以分装形式生产婴幼儿配方乳粉，同一企业不得用同一配方生产不同品牌的婴幼儿配方乳粉。　　(四)强化属地管理，落实政府职责。新法规定，县级以上地方人民政府对本行政区域的食品安全监督管理工作负责。要求地方人民政府明确有关部门职责、建立全程监管机制、健全责任落实机制、评估食品安全状况、加强监管能力建设、制定年度监管计划、推进监管资源整合、开展年度绩效考核、严禁地方保护主义、指挥突发事件应对、报告食品安全事故、健全有奖举报机制、促进产业健康发展等。一是加强食品安全监管能力建设。将食品安全工作纳入本级国民经济和社会发展规划，将食品安全工作经费列入本级政府财政预算，为食品安全工作提供保障。二是实行食品安全监督管理责任制，完善食品安全评议考核。上级人民政府负责对下一级人民政府的食品安全监督管理工作进行评议、考核。县级以上地方人民政府负责对本级食品药品监督管理部门和其他有关部门的食品安全监督管理工作进行评议、考核。三是实施食品安全责任约谈。新法规定县级以上人民政府食品药品监督管理等部门未及时发现食品安全系统性风险，未及时消除监督管理区域内的食品安全隐患的，本级人民政府可以对其主要负责人进行责任约谈。地方人民政府未履行食品安全职责，未及时消除区域性重大食品安全隐患的，上级人民政府可以对其主要负责人进行责任约谈。　　(五)强化法律责任，严惩违法犯罪。一是坚持先刑事后行政原则。对违法行为的查处，首先要求行政执法部门判断违法行为是不是构成刑事犯罪，如果构成犯罪，就直接由公安部门进行侦查，追究刑事责任;如果不构成刑事犯罪，才由行政执法部门行政处罚。二是增加行政拘留和治安管理处罚。对非法添加非食用物质、经营病死畜禽、生产经营添加药品的食品、违法使用剧毒高毒农药等行为，情节严重的，可以由公安机关对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处五日以上十五日以下拘留。对编造、散布虚假食品安全信息，拒绝、阻挠、干涉有关部门、机构及其工作人员依法开展食品安全监督检查、事故调查处理、风险监测和风险评估的，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。三是加大了行政处罚力度。提高财产罚数额，增加资格罚。对因食品安全犯罪被判处有期徒刑以上刑罚的，终身不得从事食品生产经营管理工作，也不得担任食品生产经营企业食品安全管理人员。增加了对食品生产经营者在一年内累计三次有违法行为，由监管部门责令停产停业，直至吊销许可证的内容。四是强化民事责任追究。消费者因不符合食品安全标准的食品受到损害的，可以向经营者要求赔偿损失，也可以向生产者要求赔偿损失。接到消费者赔偿要求的生产经营者，应当实行首负责任制，先行赔付，不得推诿。生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金;增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。但是，食品的标签、说明书存在不影响食品安全且不会对消费者造成误导的瑕疵的除外。　　总之，新修订的《食品安全法》为强化我国食品安全监管工作提供了重要的制度保障。我们希望食品生产经营者一定要认真学习贯彻新修订的食品安全法，忠实履行法律赋予的各项义务和责任，诚信守法，确保食品安全。希望各级食品安全监管部门认真履行法定职责，做到依法管理、科学监督，切实维护广大人民群众的饮食安全。我们也希望各位媒体朋友加强对新法的宣传，强化舆论监督，促进我们更好地做好食品安全监管工作。我相信，在各级党委政府、各职能部门、社会各界的共同努力下，新法规定的各项制度会得到全面落实，我省食品安全水平也会再上一个新的台阶。

这个可以算一下。地球的直径大约是12800公里，缩小到1.28厘米，缩小了10^10倍。像一个小糖球。太阳的直径大约是140万公里，也缩小同样的倍数，直径大约是1.4米。像一个超大的石球。地球与太阳的距离是1.5亿公里，也缩小同样的倍数，距离是15米。就是说，太阳像一个直径1.4米的大球，在距离这个大球15米远的地方，有一个蚕豆大的小球在围绕着大球转圈。大概就是这个样子。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。[1] 健康(一)目标1. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。(二)内容与要求1. 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。2. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。7. 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。(三)指导要点1. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。2. 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。语言(一)目标1. 乐意与人交谈，讲话礼貌；2. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3. 能清楚地说出自己想说的事；4. 喜欢听故事、看图书；5. 能听懂和会说普通话。(二)内容与要求1. 创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。2. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。3. 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。4. 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。5. 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。6. 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。7. 提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。(三)指导要点1. 语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。2. 幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。3. 幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。4. 对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。社会(一)目标能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。(二)内容与要求1. 引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。2. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。3. 提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。4. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。5. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。6. 与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。7. 充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。8. 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。(三)指导要点1. 社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。2. 幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。3. 社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。科学(一)目标1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(二)内容与要求1. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。2. 为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。3. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。4. 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。5. 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。6. 从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。(三)指导要点1. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。2. 要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。3. 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。艺术(一)目标1. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。(二)内容与要求1. 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2. 在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3. 提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。4. 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。5. 指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。6. 为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。(三)指导要点1. 艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。2. 幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。3. 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

1.螳螂捕蝉 园中有一棵榆树，树上有一只知了。知了鼓动翅膀悲切地鸣叫着，准备吮吸些清凉的露水，却不知道有只螳螂正在它的背后。螳螂伸出两只像砍刀一样的前臂，打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的时候，却不知道黄雀就在它的后面 。黄雀伸长脖子，想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂时，却不知道榆树下面有个拿着弹弓的小孩，把皮筋拉得长长的，正在瞄准它。 孩子一心想射杀黄雀时，却不知道前面有个深坑，后面还有个树桩子。这都是贪图眼前利益，而不顾身后隐藏着祸害的表现呀! 寓意：目光短浅的人在追求眼前利益的时候，往往忽视了后面隐藏着的危险。 看看前段时间的三聚氰胺是不是这样，利字当头，什么都是可以放在后面的，却不知道毁灭的人类自己，更何况现在的环境，怎一个“污”字了得啊! 原文： 园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。 2.守株待兔 宋国有个种田的人，他的田里有棵树。 有一次，一只兔子跑过来，由于跑得太急，一头撞到树上，把脖子撞断死掉了。这个人毫不费力地拣到了这只免子。打这天起，他干脆放下农具，连活儿也不干了，天天守在这棵树下，希望还能捡到死兔子。兔子是再也检不到了，他的行为反倒成了宋国人谈论的笑料。 寓意：收获从劳动中来。不要因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的`美德。 我们经常也这样，羡慕别人不劳而获，于是自己也可以放弃以前的努力，就等那个涂兔子上门来撞树，岂不知那兔子正在笑这些蠢人养了一片草正在大快朵颐呢! 原文： 宋人有耕田者。田中有株，兔走，触株折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可得，而身为宋国笑。 韩非《韩非子·五蠹》 3.和氏之壁 楚国人卞和在楚山中得到一块璞玉，拿来献给厉王。厉王叫治玉的匠人鉴定，匠人说："这是块石头呀!"厉王认为卡和欺骗了自己，因而砍去了他的左脚。 等到厉王死去，武王登上王位，卞和又拿了那块璞玉来献给武王。武王叫治玉的匠人鉴定，匠人又说："这是块石头呀!"武王也认为卞和欺骗了自己，因而砍去了他的右脚。 武王死了，文王登了王位。卞和便抱着那块璞玉到楚山脚下大哭，三天三夜，眼泪哭干了直到流出血来。 文王听说了，便差人去问他，说："天下被砍去脚的人多得很，为什么独独你哭得这样伤心呢?" 卞和说，我并不是为砍断了脚而悲痛啊!我悲痛的是把宝玉称作石头，把忠心耿耿的人叫做骗子，这是我所最伤心的呀!" 文王便叫治玉的匠人整治那块璞玉，发现是一块真正的宝玉。于是把它命名为"和氏之璧"。 寓意：世界上最悲哀的事，莫过于把宝玉当作石头，把好人当成骗子。 最悲哀的还有不知道什么是标准，关键在于现实社会虚假太多，眼花缭乱，无法判断啊! 原文 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。 厉王使玉人相之，玉人曰："石也。"王以和为诳，而刖其左足。及厉王毙，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰："石也。"王又以和为诳，而刖其右足。武王毙，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?" 和曰："吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。" 王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰"和氏之璧"。

幼儿园园长工作反思一：一个幼儿园园长的反思昨日阅刘良华博士的一篇日志“如果我当幼儿园园长”，跟帖的数量不少。对其鼓励幼儿园老师做的几件事，本人亦十分认同：1、带孩子带教室外面去玩，让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边……是的，体育应该成为幼儿园首要的课程。通过亲近自然的户外活动，让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕热畏寒”等字眼，从运动中获得快乐，获得健康的体魄，这是孩子一生成长、成功最重要的前提条件。我们现有的园舍条件（钢筋水泥、瓷砖塑胶）以及家长的过度保护制约着教师，影响着孩子。为此，只能另辟途径，我倡导、鼓励并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门，走进自然、走入社区。并做出相关规定，如保证每日两小时的园内户外活动，每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动，每月一次“实践体验活动”，极力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。2.室内活动是需要的，但这类活动不应该用来识字、学知识，主要用于唱歌、跳舞。幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应该是能歌善舞者。是的，音乐是世界上最美妙的艺术。孩子的生活应该沉浸在这美妙中，应该充分享受这份美妙。反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探索、操作，开展了诸多的主题活动，却忽略了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。刘博士文中措词严厉“一个不善于歌舞的孩子，他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工作者的反思。3.无论室内还是户外活动，孩子的学习应该显示为“游戏”状态。幼儿园应该以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要，保障孩子的游戏权，让孩子拥有现实的快乐生活。然而，目前我们仍然存在许多促进孩子超前发展的教育模式，存在不少不适宜的教育行为。特别是受到来自一部分家长的压力，对游戏功能的认识有所淡化，对游戏活动的开展相对减少，我们应该思考：孩子是怎样学习的？哪种方式最合适孩子？游戏活动的真正价值是什么？写到这，觉得谈不上什么反思，只能说是同感，更重要的是作为一名幼教工作者如何将认同的理念落实到实践中。幼儿园园长工作反思二：幼儿园园长业务工作反思（5010字）忙碌、欣喜、迷茫、顿悟交织成本学期业务管理工作的乐章，回顾这走过的半年，该对自己的工作作一反思、作一总结，同时也将对下一学期的工作作一展望。一、重实际，抓基础，明确保教管理目标作为一名新手业务园长，面对全新的幼儿园，面对不熟悉的各类事务，心里是着急又是茫然。于是在多方请教聆听、有效汲取保教管理经验，特别是在园长赵老师的引领指导下，让我从迷茫中走出来，清晰地认识到一名业务主管肩上的职责与任务，逐渐揭开管理之思路。开学初，我在对我园教师队伍、班级幼儿、家长现状进行了全方位了解、分析、诊断的基础上，本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态，夯实基础，力显教学有序性”的原则，坚持以《纲要》和《指南》精神为引领，贯策落实“区学前教育十二五发展规划”总体要求，根据园务计划拟定好本学期的业务工作计划，明确具体的目标任务。把握两个重心：重教师梯队的培养，加强培训与指导，提升专业素质；重基础性课程的实施，加强教学实践研究，提高教学质量。同时关注常规的管理，不断规范教师一日活动操作要求，确保幼儿园保教工作稳中有序开展，促进教师幼儿的共同进步。二、重培训，抓薄弱，促进教师整体发展幼儿园的发展离不开教育教学能力的提高，教育教学质量的提高离不开教师的发展。针对我园整体师资非常薄弱的现状，加强师资队伍建设迫在眉睫，成为我园首要任务。1、重教研组长的培养。（1）以组长例会为途径，体现指导的针对性。针对教研组长是新手，教师队伍缺少骨干教师的现状，我们加大了对教研组长的引领与指导。我悉心听取赵园长的意见，采纳了她多年积累的业务管理经验，以面对面、手把手的方式进行指导。在组长例会上我们从如何制定教研计划入手，共同商讨确立教研目标，梳理每月的研究重点内容，研讨教研活动方案的设计，活动过程的组织等，逐步提高组长的设计与组织活动的能力。（2）以蹲点指导为途径，促进教研的有效性。在每次的小组教研及备课组活动时，正副园长坚持深入教研，与教师共学、共研、共思。在活动中，或以组员的身份，参与话题交流，分享自身的教学经验；或以管理者的身份，对教师们研讨的质量，教研活动的组织，作出评价，提出建议；或以“专家”的身份对教师争论的问题，予以诊断、梳理、提升。通过不同角色的转换，为教研活动的开展引好路，把好舵。2、重新教师的培养。我园新教师多占一线教师数的52%，而且大都是非师范专业毕业，这些教师缺乏理论基础和实践经验。因此为了帮助新教师尽快成长，在最短的时间内胜任教师工作，本学期加强了对新教师的培训力度。（1）启动师徒带教活动由于我园存在着中青年骨干教师严重匮乏的局面，在启动师徒结对活动中我们实行了全员参与的方式，充分利用幼儿园现有教师资源（包括行政正、副园长），进行一对一，也有一对二的结对，有效弥补了师资不足的现象，给每位新教师配备教学与常规带教两位老师，努力营造了能者为师互助学习氛围，共同商讨制订带教计划和被带教计划，日常中围绕教育教学计划记录的撰写、一日活动组织、班级管理、教学理念等全方位的带教，使新教师们快速地成长起来。（2）开展专题培训活动我们以新教师日常教学困惑为点，开展了区角环境创设、一日活动操作规范与要求、如何组织家长会、班级常规培养、如何给幼儿讲故事、怎样听课评课等专题培训，帮助新教师在集体的碰撞中，积淀经验。（3）组织岗位练兵活动本学期在引领新教师学习内化的同时，每月坚持开展多种形式的技能展示活动，如：9月组织家长会前的“模拟小课堂”活动；10月的精彩故事会活动；11月结合区教育办的指示精神积极开展了“我的成长故事”演讲比赛、结合区研训的活动开展了室内运动案例的撰写及主题背景下的绘画技能展示与交流等等，强化新教师的专业技能，促进新教师专业技能的提高。（4）开展听课评课活动。围绕新教师的培训计划，坚持每月一次的汇报活动外，还积极鼓励新教师上实践课，结对展示活动。尝试“一课三研”，让新教师在反复的磨课、实践反思的过程中不断调整自己教育行为，从提问的设计到教学活动环节设计与组织，从语言的节奏到活动的提升，从范例的大小到幼儿作品评价，帮助他们找问题、寻对策，给思路、出点子，力求使每位教师在互听评活动中获得发展，在共同的探讨中受到有益的启发。本学期我们还利用请进来、走出去的办法，积极为教师搭建外出学习、培训、观摩交流的平台。首先选送焦红兰、陈苏平参加雏燕俱乐部、骨干班教研组的培训，业务园长参与业务研修班与中心组的学习；还让教师参加市级的培训活动、邻近区的环境创设、结构游戏交流观摩活动，聆听专家讲座，做到资源共享，共同提高。其次我们利用合作结对平台，与区级示范园人乐幼儿园、一级园机关幼儿园开展多种形式的结对观摩活动，有园所文化建设、师资建设等方面的指导、切磋、有现场教研活动观摩，有计算、语言、音乐教学展示活动等。通多渠道的学习培训拓展了教师的视野，汲取了丰富的理论和信息经验，教师感悟很深，收获很多，有效促进了教师的专业化成长。三、重课堂，抓实践，提高教育教学质量课堂教学是幼儿发展的阵地，教师是驾驭课堂教学的主帅，根据我园教师课堂教学能力薄弱的现状和教师发展的需要，本学期我们主要以新教材为依托，以课例研究为主要研究方式，开展集体教学的研究，进行了一系列学习、研讨和实践，来提高教师实施新教材能力，提升课堂教教学的有效性。1、关注专题研究的质量，提高教师设计活动的能力我们根据教师在教学中存在的问题，积极开展专题研究，围绕 集体活动中“目标制订与把握”、“内容的选择”、“环节设计”等内容进行理论学习，同时通过具体的课例分析方式，帮助教师梳理正确的活动设计理论和经验，为教育教学实践打好基础。2、 关注教育教学实践，提高教师教育教学实践能力在理论学习的同时，我们积极开展一课三研、同课异构的实践活动，努力做到人人参与研讨，形成团结合作的研究氛围，使老师们在反复的实践中，逐渐将新的理念进行内化，并落实到教育实践中去。如小班组的语言活动《片片树叶像蝴蝶》《火车呜呜叫》、生活活动《钻被筒》；中大班组的《蜗牛和苹果》《借动物》等活动，就是在一次又一次的尝试、一轮又一轮的研讨中，使活动的目标更贴切幼儿的最近发展区、内容更贴近于幼儿的生活经验、教学方法更能激发幼儿持续学习的兴趣，着眼问题，提升能力。3、 关注实践前后的反思，提升教师分析，调整能力我们坚持开展好一课一议，实践前我们重各教研组的每位教师运用所学理论知识，认真研讨教材、设计活动方案，实践中让观摩者带着问题看活动，发现亮点和问题，实践后及时跟进说课、评课活动，学会关注教材的价值、关注幼儿的年龄特点、生活经验，关注环境创设与环节设计、关注教师的提问和回应，让教师在集体智慧的碰撞下，不断感悟新课程的理念，不断地改进调整自己教学方法与策略，有效提升教师的反思、分析和调整能力。四、重日常，抓细节，提升组织管理能力1、关注班级常规工作，提高班级管理质量在新教师占绝对比例的情况下，班级常规易出现混乱的现象，因此，本学期我们异常关注班级常规管理，如：一日活动的作息时间安排和实施情况调查、幼儿安全教育情况、早操情况、入园离园接待家长情况等，以专题的辅导、对话交流、随机检查、指导等形式，提升新教师班级管理能力。2、关注班级整体环境，提高教师环境创设能力开学初我们专门组织教师进行了班级环境创设培训，培训中重点指向三个方面：主题墙面环境、非主题环境（盥洗室、点心屋、家园之窗等）、区角环境。与此同时，我们还多次请教师到机关、人乐、进修附幼等参观环境，在多次的参观学习后教师们受益匪浅，并积极地行动起来，在模仿的基础上根据班级特色创造性地制作、布置区角环境，投放相应的材料。从11月的环境检查评比活动中，我们欣喜地看到我们教师真的学有所用，环境创设的能力有了很大的提高。贝贝班、小五班的环境更是富有创意，在大组活动时与大家进行了分享交流，得到了全员教师的认同。3、关注资料积累，提高教师分析、撰写能力在日常工作中，业务园长与教研组长配合，坚持有重点地看每一位教师的案头资料，及时反馈，将共性的问题以集体指导，将个性化的问题以个别交流，将亮点的经验以互动交流的形式进行学习，提高教师撰写的质量。同时我们注重留下教师的成长的足迹，将教师的实践活动、教育教学研究、班级环境、教师撰写的资料进行分类整理，存档，逐步建立起幼儿园的资源库。4、关注教师考核评价，激发教师主观能动意识我们坚持每月一次教研组考核，期末一次学期考核的制度，以月考核、教研组实践活动，新教师实践活动，项目检查评比（教师的案头资料、幼儿成长档案、区角环境创设、自然角种植角、运动器械制作等检查）以及为幼儿园做出的贡献为依据，由考核小组成员客观、公正地对每一位教师进行考核，并认真听取教职员工的意见和想法，及时商榷、调整，充分体现“以人为本”的管理理念。五、重沟通，抓家长工作，提高幼儿园宣传力度1、重视引领指导，保证家教指导工作的有效性观念是行为的先导，家长对幼儿园教育的认识与理解直接影响到家教质量，为此我园开展了一系列的活动，帮助家长更新教育观念。组织有一定专业水平的、能密切联系实际的专家讲座，如开学初赵园长的“小班新生幼儿入园准备”和崔广柱老师“话幼儿习惯培养”讲座；在家园小报上选登有关家教经验文章、与幼儿同乐的游戏天地；开辟飞信渠道在网上相互交流育儿心得。另外我们还经常与个别教师进行交流，及时地发现家长工作中存在的问题，逐步学会与不同文化水平、不同教育素养、不同性格特点的家长进行沟通交流，提高沟通的能力与实效性。2、重视日常工作，脚踏实地的开展常规工作常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，从而争取家长的理解与信任，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。所以，我们充分发挥家长会、家园联系栏、家长同乐、宝宝成长册、班级网页、家园小报等多种家园联系途径，开展各种丰富多彩的家庭教育指导工作。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持.3、重视家委会的作用，加强家园沟通本学期我们成立第一届园家委会。通过定期召开幼儿园家委会会议，组织家委会成员通过参与园教育教学、幼儿膳食、安全等各项工作的管理，使他们了解并参与到了幼儿园的日常管理工作中，借助于家长的智慧和能力，集思广益，完成幼教目标的顺利实现。如，在制定幼儿园四年发展规划时，我们就召开了家委会会议，让家委会成员对幼儿园在家庭与社区工作版块，进行评议。又如，本学期10月我园还特邀家委会成员到幼儿园参与安全督查日活动；12月共同策划新年活动等等。一学期来我们可以看到家委会成员的积极性非常高，许多家委会成员主动担当起幼儿园与其他家长的桥梁工作。六、不足与思考：主要问题：自身理论水平、业务指导能力、管理经验薄弱，整体的谋划少，即使有想法也不够大胆，造成工作的时间虽多，但效率不够高。具体表现:1、 一日环节中幼儿的午餐、盥洗等文明习惯培养方面有要求，但检查力度还不够，下学期加强日常的监督检查，抓好幼儿常规中的薄弱环节。2、 针对教师的案头资料检查，由于幼儿园新教师多，每一位新教师的一日活动计划没有逐个把关，存在着质量不高，流水帐的现象，师徒带教要有效跟进。3、 班级区域活动有划分，也建立了一定的常规，但材料的提供不多，缺乏层次性，下学期教研组对主题内容要挖深挖透，提供丰富的适合幼儿的活动材料。4、备课组、教研组的活动质量有待提高。备课组需将每一主题进行深入的剖析，创造性地实施新教材。在教研组活动形式上努力呈现多样化，积极开展教师参与式、案例分析、骨干引领、实践反思等多元化的教研活动，形成了民主、开放、有效的教研机制，让教研真正满足教师内在的需求，成为促进了教师专业成长的“加油站”。5、深入课堂调研不够，特别是课程管理过程中的课程评价监控不够具体、到位。下学期将不断规范日常教育教学工作常规，深入班级听课，注重反馈。一学期的工作是忙碌而充实的，在园长的支持下，教师的配合下，我们基本能够将业务计划进行有效落实，不够的地方也及时调整完善。我们有信心在全园教职工的共同努力下，创造更加灿烂的明天！

关于企业的财务关系包括如下：1、主要内容企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与有关各方面发生的经济利益关系。 企业的财务活动表面上看是钱和物的增减变动，其实，钱与物的增减变动离不开人与人之间的经济利益关系，这就是刚才讲的财务关系。财务关系体现着财务活动的本质特征，并影响着财务活动的规模、速度。2、涵盖范围（一）企业同其所有者之间的财务关系这主要指企业的所有者向企业投入资金，企业向其所有者支付投资报酬所形成的经济关系。企业所有者主要有以下四类：（1）国家；（2）法人单位；（3）个人；（4）外商。企业的所有者要按照投资合同、协议、章程的约定履行出资义务，以便及时形成企业的资本金。企业利用资本金进行经营，实现利润后，应按出资比例或合同、章程的规定，向其所有者分配利润。企业同其所有者之间的财务关系，体现着所有权的性质，反映着经营权和所有权的关系。（二）企业同其债权人之间的财务关系这主要指企业向债权人借入资金，并按借款合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系。企业除利用资本金进行经营活动外，还要借入一定数量的资金，以便降低企业资金成本，扩大企业经营规模。企业的债权人主要有：（1）债券持有人；（2）贷款机构；（3）商业信用提供者；（4）其他出借资金给企业的单位或个人。

个人房屋租赁协议书范文集锦5篇 　　在生活中，我们都跟协议有着直接或间接的联系，签订协议可解决或预防不必要的纠纷。协议到底怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的个人房屋租赁协议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 个人房屋租赁协议书 篇1 　　出租方： （以下简称甲方） 　　承租方： （以下简称乙方） 　　根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着友好、自愿、诚实守信、互惠互利的原则，甲方将其所拥有的厂房租给乙方作为生产用房，为明确双方的权利义务，经协商一致，达成协议如下： 　　一、出租房屋情况 　　甲方将其所有的位于****大楼停车库旁的房屋（简称该房屋）租给乙方作为生产经营用房，该房屋建筑面积为**㎡。具体位置见图纸。 　　二、租赁期限 　　甲乙双方约定，该房屋租赁期为1年，房屋租期从20xx年9月20日起至20xx年9月20日止。 　　三、租金、支付方式和限期 　　1、甲乙双方约定，该厂房的月租为6元/㎡，620㎡房屋全年租金为肆万肆仟陆佰肆拾元整（44640元）。 　　2、乙方应自本协议签订之日起7日内向甲方一次性支付620㎡房屋的全年租金，1年合计44640元，逾期不缴纳甲方有权收取乙方10%的违约金。 　　 四、 甲方在乙方没有如期缴纳房租的前提下有权收回房屋，提前解除协议，并不承担任何赔偿责任。 　　 五、 乙方所租的房屋只能用于自身正常生产经营，()不得转租或作其它用途。否则，甲方有权解除协议并收回房屋，因此所造成的损失由乙方自行承担。 　 　六、 乙方自行负责租赁期间房屋的日常维修保养，费用自行承担，自行负责通水、通电、通讯设施的建设和维护，乙方对房屋的一切改扩建必需征得甲方同意后，方可进行。乙方的一切改扩建在租期到后，不得拆除，并无偿归甲方所有。 　　 七、 乙方要加强安全管理，认真执行《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防安全法》等法律法规，落实各项安全防范措施。乙方在租赁期间自行承担各种安全（如火灾、工伤）事故责任，一切后果和经济损失由乙方承担。 　 　八、 乙方自行负责水、电、税费以及向企业收取的环卫费、暂住人口管理费等，乙方还要保持房屋及周边整洁、有序、文明、和谐。 　　 九、 乙方自带资金、项目，自主经营，乙方的一切债权债务与甲方无关。 　　 十、 在租赁期内，甲乙双方需提前终止协议，须提前三个月通知对方，违约提前解除协议的，需赔偿对方相应的损失（因政策性和不可抗力因素造成除外）。 　　 十一条、 本合同提前终止或有效期届满后，甲乙双方未达成续租协议的，乙方应于终止之日或租赁期限届满之日迁离租赁房屋，并将其返还甲方使用。 　　 十二、 本合同未尽事宜，由甲乙双方协商一致，可订立补充条款。补充条款及附件均为本协议的组成部分，与本协议具有同等法律效力。 　　 十三、 本协议在履行中发生争议，由甲乙双方协商解决。协商不成的，依法向**市人民法院提起诉讼。 　　 十四、 本协议一式四份，甲乙双方各执两份，自双方签名盖章后生效，签订之日为本协议的生效日期。 　　甲方（盖章） 乙方（盖章） 　　代表（签名） 代表（签名） 　　开户银行： 　　账号： 　　签订日期 年 月 日 个人房屋租赁协议书 篇2 　　甲方(出租方)：_________身份证号码：_________________ 　　乙方(承租方)：_________身份证号码：_________________ 　　现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下租房协议： 　　 一、房屋的坐落、面积、装修及设施、设备 　　1._____________ 　　2._____________ 　　3._____________ 　　 二、租赁期限 　　________，即_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。 　　 三、租金及交纳时间 　　每月__________元，乙方应每月付一次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方;第二次及以后付租金，乙方应提前一个月付清。 　　 四、租房押金 　　乙方应于签约同时付给甲方押金__________元，到期结算，多余归还。 　　 五、租赁期间的其他约定事项 　　1、甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。 　　2、甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。 　　3、水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见：水度，电度，煤气度。所有费用乙方应按时付清。 　　4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。 　　5、协议一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本协议的，本协议自然终止，双方互不承担违约责任。 　　6、甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。 　　7、此协议未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本协议有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。 　　8、本协议经签字(盖章)生效。 　　9、其他约定事项： 　　 六、违约责任 　　甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。 　　本协议一式两份，甲乙两方各执一份，具有同等法律效力。 　　甲方：_________联系方式：_________________ 　　乙方：_________联系方式：_________________ 　　签订日期：_______年_____月_____日_______年_____月_____日 个人房屋租赁协议书 篇3 　　甲方(出租方)：____________身份证号码：_______________________ 　　乙方(承租方)：____________身份证号码：_______________________ 　　现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下个人租房协议书: 　　一、 房屋的"坐落、面积、装修及设施、设备:_________________________________。 　　二、租赁期限:_______，即___________年______月___日至___________年______月___日。 　　三、租金及交纳时间:每月___________元，乙方应每月付_____次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方;第二次及以后付租金，乙方应提前___________个月付清。 　　四、租房押金 　　乙方应于签约同时付给甲方押金___________元，到期结算，多余归还。 　　五、租赁期间的其他约定事项 　　1、甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。 　　2、甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。 　　3、水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见:水度，电度，煤气度。所有费用乙方应按时付清。 　　4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。 　　5、协议一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本协议的，本协议自然终止，双方互不承担违约责任。 　　6、甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。 　　7、此协议未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本协议有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。 　　8、本个人租房协议书经签字(盖章)生效。 　　9、其他约定事项:_________________________________。 　　六、违约责任 　　甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为__________元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。 　　七、本协议一式两份，甲乙两方各执一份，具有同等法律效力。 　　甲方(签字)__________________ 乙方:(签字)__________________ 　　联系电话:___________________ 联系电话:____________________ 　　___________年______月___日___________年______月___日 个人房屋租赁协议书 篇4 　　甲方（业主）：_____签名/密封（打印） 　　乙方（承租人）：____签署/密封的身份证号码：主要命题（我应该填写） 　　按照《中华人民共和国和有关规定，甲、乙方澄清的权利和义务，双方协商一致，签订个人住房租赁协议。 　　一、甲方将专攻路，第一层建筑底部的出租给乙方使用作为一个_____。 　　第二，租赁_____年_____年，从一幅中国画，在一幅中国画______在日期，必须一次性使用后支付租金。 　　三，年租金是人民币______元（如甲方净收益），乙方是现金支付（计帽……（元））。 　　四、租赁住房存款 　　1，房租同时，乙方应支付其他存款人民币______（人民币）（小写：人民币）。 　　2，存款支付的现金支付。 　　3、本协议作为活期存款收据，请妥善保管；当活期存款到隔壁租协议，此协议作为函数的存款收据自动取消，同时根据新的协议条款的旧协议自己取消。 　　五、房屋租赁合同乙方在租赁应该注意 　　1乙方应遵守中国的法律、不违反法律和纪律必须活动，如果违反法律由乙方负责。 　　2乙方应注意生活安全，采取防火、防盗等安全措施。加强电力安全，不得乱拉，无序的布线；防盗、防火和电力安全检查。如果乙方使用不当造成损失的措施，其损失应由乙方承担；众议院造成财产损失甲方，乙方对甲方全额补偿，使第三方建筑财产损失的，乙方应负责处理，乙方应赔偿对方完全。根据默认处理 　　三、乙方租房间不谨慎，不能擅自和谁股票，转租或借给别人，也不能改变它的使用，否则属于违反合同。如果你有这样的发生除支付违约金的，甲方有权终止协议和收回房屋。电力、水、电视、…和其他设施由乙方使用，这些指控（卫生垃圾费）由乙方按时、足额缴纳的，如果有错误，导致了争议，乙方应自行解决，如果真的有必要甲方协助解决，乙方应支付甲方必要支出。以上缴费收据请乙方保护，参照。 　　附：表基数教育的水表底数；电视费_____；警告上述数据由乙方检查，填写。 　　4乙方在租赁期间，不得改变建筑结构和它的设施。使用如有损坏或管堵塞，应该修理、挖泥船、费用。乙方应合理布置和费用；乙方有意辞职租赁期满装修也请恢复原来的房子，由乙方自理发生。如果不是恢复默认情况下处理 　　五、甲方乙方不分享租金期在自己造成损失和对第三方造成任何道德、经济、管理、法律责任和经济损失。 个人房屋租赁协议书 篇5 　　出租方(甲方)：_________身份证号码：_________________ 　　承租方(乙方)：_________身份证号码：_________________ 　　甲方将_____市_____路_____小区_____楼_____住宅用房(以下简称该房屋)出租给乙方，并达成如下协议。 　　 一、租赁期限 　　自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日止。 　　 二、租金、押金及付款方式 　　该房屋月租金为(人民币)_____千_____百_____十_____元整。 乙方每三个月支付一次租金给甲方。在上期房租到期前十天内支付。押金为_______元整。租赁期满且乙方不再租赁的，甲方在乙方缴纳水费、电费、燃气费、采暖费、物业管理费等相关费用且确认屋内家具家电等设施没有损坏后退还给乙方。 　　 三、双方的权利及义务 　　1. 该房屋用途为住宅用房，乙方不得任意改变房屋的结构和用途，不得从事违法犯罪活动。 　　2. 正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙承担。 　　3. 因乙方管理使用不善造成房屋及其家居家电等设施损失的，由乙方承担维修费用并赔偿损失。 　　4. 租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔3个月检查一次，乙方应予积极配合。 　　5. 房屋租赁期间的水费、电费、燃气费、采暖费、物业管理费等费用由乙方使用造成的相关费用等由乙方支付。 　　6. 乙方如不能按时交付房租，甲方有权收回房屋。乙方不到协议期退房的，押金不退。 　　7. 租赁期间双方必须信守协议，任何一方违反本协议的规定，须向对方交纳三个月租金作为违约金。 　　8. 租赁期满，如乙方明确表示不租的，应提前一个月告知甲方。 　　 四、其他约定 　　(一)甲方为乙方提供物品如下： 　　(1)床铺一个 　　(2)柜子一个 　　(3)电脑桌一个 　　(4)空调一台 　　(5)热水器一台 　　(6)电视一台 　　(7)房间钥匙两把 　　(二)当前的水、电、气等表状况： 　　(1)水表户号____________现为_______度; 　　(2)电表户号____________现为_______度; 　　(3)燃气户号____________现为_______度。 　　 五、关于争议 　　协议在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。 　　本协议从双方签定协议之日起生效、甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。 　　甲方：_________联系方式：_________________ 　　乙方：_________联系方式：_________________ 　　签订日期：_______年_____月_____日_______年_____月_____日

　　日常生活中，我们会接触不少的成语知识，每个成语都可以进行造句，下面我为大家整理了有关喜出望外的造句，希望对大家有帮助。 　　1. 听说父亲买回了一台电脑,小明喜出望外。 　　2. 他们看到你安然无恙，一定喜出望外。 　　3. 听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。 　　4. 小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。 　　5. 昨天买的彩票竟然中奖了，我喜出望外。 　　6. 听说国务院总理到我校访问，同学们都喜出望外。 　　7. 爸爸帮我买了一盘超人碟片，我高兴得喜出望外。 　　8. 见到此情此景时一种喜出望外的感觉涌上心头。 　　9. 爸爸从澳大利亚回来了，我高兴得喜出望外。 　　10. 如今听到说事情竟然已经解决了，他顿时喜出望外。 　　11. 我的问题被别人帮你解决了，我喜出望外。 　　12. 好久得不到你的音讯，今天你突然造访，使我喜出望外，对我来说，简直算得上是空谷足音。 　　13. 昨天买的彩票竟然中奖了，我喜出望外。共2页:12下一页。 　　14. 我解决了许久没有解决的难题，喜出望外。 　　15. 星孩喜出望外，充满好奇的跑进屋。 　　16. 妈妈给我买了一个足球,真让我喜出望外。 　　17. 生命总有一些风景，让人喜出望外。 　　18. 我喜出望外，我竟能反败为胜! 　　19. 这个消息真让我们喜出望外。 　　20. 老百姓们则喜出望外，载歌载舞欢迎战士们的`到来。 　　21. 爸爸给我买电脑啦，我喜出望外。 　　22. 收到高考录取通知书，我喜出望外。 　　23. 最先发现牛奶能变成奶酪的农民可能会喜出望外。 　　24. 大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。 　　25. 王居今天下午收到了他盼望已久的家信,这真叫他喜出望外。 　　26. 今天我考试得了一百分，我喜出望外。 　　27. 居住在台湾的爷爷终于回来了,大家真是喜出望外。 　　28. 这位老校友,我寻访多年,都没有下落;不想今日在火车上醍醐灌顶,真是使我喜出望外。 　　29. 这位老校友,我寻访多年,都没有下落;不想今日在火车上邂逅相遇,使我喜出望外。 　　30. 非典期间人人都对其谈虎色变,听到疫情解除的消息个个都喜出望外.

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的美妙的音乐作文集锦15篇，希望对大家有所帮助。 美妙的音乐作文集锦15篇1 　　今晚，我刚吃完晚饭，奶奶就把我的收音机拧开，我的收音机里面传来了优美又欢快的音乐。我站在阳台上，细心地听着优美的音乐。开始，那音乐有些忧郁，那感伤的调子使得天上的星星们和月亮都沉静下来，不再那么闪烁，也不再窃窃私语。那灯光也在慢慢的变暗，使我变的伤心起来…… 　　听音乐就是一种享受，那怕是你觉得难听的，但这首歌也有自己的道理。那美妙的音乐，使我也跳舞起来，天上的月亮也发着他那刺眼的光芒，灯也越来越亮，好象世界永远这么亮。这首歌使我幻想起来，像是进入了另外一个比现在更美的世界，那光芒也永远闪烁着，我听着音乐，慢慢的想，慢慢的想，想起了所有以前快乐的时光，想起了以前的孤独，想起了爸爸妈妈过去对我的爱。好象这首音乐永远永远的在唱，直到永远，永远，永远，永远…… 　　正当我想起这些美妙而使我欢笑的事时，我却发现那美妙的乐曲早已结束。我决定把这美妙的一刻，永远的保存在我的记忆中，每天都能想起，每天都能听到，我也不在孤独，因为我有个别人没有的朋友。 　　在这美妙的音乐中我想起了过去的事情，想起了我的爸爸妈妈对我的爱。我会把这首音乐永远保存在我的记忆中。 美妙的音乐作文集锦15篇2 　　四季的景色是美丽的，四季的音乐是美妙的。 　　春天到了，冰雪融化了，河水哗哗的流淌起来，好像在欢快的歌唱。小河边的迎春花开了，好像天上的星星一样灿烂。果园里的桃花、杏花、梨花开了，红的似火、粉的似霞、白的像雪，吸引来了许许多的蜜蜂飞来采蜜，整个果园都是嗡嗡嗡的声音，好像孩子们读书的声音。田野上，孩子们在快乐的玩耍，欢乐的笑声像清脆的铃铛一样，响彻云霄。春天的声音是充满生机的。 　　夏天到了，轰隆隆，打雷了，真是震耳欲聋。不一会就下起了大雨。圆圆的雨点就像豆子一样，砸在地上发出啪啪的声音。大雨过后，人们都出来呼吸新鲜的空气，树上传来“咕咕……。”的鸟叫声，知了在树上“知了、知了……”的吵着、闹着。夏天的声音是强劲有力的。 　　秋天到了，秋雨“沙沙沙，沙沙沙”，好像蚕宝宝在大口吃着桑叶。听，蟋蟀在草丛里拉着小提琴放声歌唱；一只在树上休息小鸟忽然从枝头飞起，树叶纷纷落下，发出簌簌的声音。秋天的声音是轻柔迷人的。 　　冬天来了，寒冷的风呼呼地吹来了。到处都是冰雪的世界。孩子们使劲踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的声响。广场上传来了阵阵笑声——那是孩子们打雪仗发出的快乐的笑声。冬天的声音是快乐幸福的。 　　四季的声音真是美妙啊！我爱这美妙的音乐！ 美妙的音乐作文集锦15篇3 　　生活中，音乐使我在失败时学会了不放弃，勇往直前；使我在困难时坦然面对。它是我人生的导师，也是我指路的明灯，教会了我很多。 　　我认识音乐要从我2岁那年说起，当时我还不会说话。一天我偶然听见电脑中放着一首歌，我幼小的心充满了好奇：“这首歌真好听，是什么歌呀？”渐渐我的心被这首歌牵动着，虽然当时口齿不清楚咿咿呀呀不知道说什么，但是从那时开始，我热爱音乐的心便油然而生。 　　音乐的妙就妙在它不光优美动听，而且还可以令烦恼烟消云散。有一次，我数学考差了，妈妈很生气，不但骂了我，而且还给我增加了天书一般的数学作业，但就是做这样多的作业，我数学还是没有一点起色。我每天晚上经常为了数学题而头疼睡不着觉。一天，我听到了一首好听的歌，我也打了十二分精神攻克数学难题。 　　在我家旁边有一家音乐学校，在那里的橱窗里摆放着各色的吉他，其中一把紫色的吉他深深吸引着我。我上厕所时想，做梦时也想。妈妈似乎看透了我的心思，问：“生日想要什么礼物？”我毫不犹豫地说：“一把吉他。”那一天，我如愿以偿得到了一把紫色吉他。我小心翼翼拨动琴弦，那一声声清脆洪亮的声音，那一个个动人的音符印在了我的心中，使我今生难忘，因为这里面乘栽了我对音乐的无比热爱。 　　我陶醉在音乐的世界中，一个音符，一句歌词就是我最亲密的朋友。 美妙的音乐作文集锦15篇4 　　在一个阳光明媚的上午，小松鼠在森林里溜达，突然看见一只老虎，那只老虎看见小松鼠说：“今天终于可以吃个饱了。”小松鼠听了就四处乱跑，老虎就追呀。 　　小老鼠在一边找东西吃，正好让猫看见了。猫说：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠听了吓得四处奔跑。猫就追啊。小老鼠知道自己跑不过猫，就左拐右拐的。 　　小狐狸要去给妈妈找吃的，狼也在一边找吃的，狼无意间抬头一看，是小狐狸，馋得直流口水说：“小狐狸你死定了，快让我吃了你。”小狐狸很狡猾，一会把箱子踢下来，一会把石头扔过去。可是狼追的很紧，小狐狸就拼命跑。 　　小兔子拿了拿树上的树叶，吹了个美妙的音乐，老虎听见了美妙的音乐说：“小松鼠别跑了，不追你了，我要去听美妙的音乐了。”小松鼠听了也停了脚步，跟了上去。猫听见了美妙的音乐说：“小老鼠，改天我再来抓你。”小老鼠也听了美妙的音乐也跟了上去。接着狼也不追了，狼就跟着音乐的方向走去了，小狐狸也跟了上去。它们一起走到了兔子的旁边，在大树下坐了下来，一起听着美妙的音乐。 　　在月光人静的夜晚里，听着美妙的音乐，动物们都睡着了。小松鼠在老虎的尾巴上睡着了，小老鼠在猫的腿上睡着了，小狐狸也在狼的尾巴上睡着了。 美妙的音乐作文集锦15篇5 　　我在少年宫里学手风琴……昨天我的老师连老师在少年宫里的童心剧场里面办了一个音乐会。演员都是连老师的手风琴和电子琴和钢琴的学生。音乐会开始了，快快来听听美妙的音乐吧。 　　昨天，我一早9点赶到剧场，开始排练。辛辛苦苦的排练到11点多，回家随便吃了个饭。12点40分感到少年宫开始最后一次的彩排。彩排完都2点半了。去化妆室画了装。三点急急忙忙的开始表演， 　　表演开始了，一个接一个的节目让下面的观众鼓掌不断，电子琴的都表演完了，手风琴的第一第二个节目都表演完了，很顺利。到了今天的压轴好戏，连老师和少年宫最好的小提琴老师、钢琴老师、管弦乐老师合作《只差一步》。一段一段美妙的音乐让我陷入的痴迷的状态。我想：“不愧是连老师，和我们真是没得一比。在后台的我紧张极了，每过一个节目就去看看琴有没有问题。时间犹如蜗牛的速度慢慢的.行驶。终于到我了，我和我的琴友按老师的队形上去了。配乐放了，我一个一个的音小心翼翼的拉着，深怕拉错了。一个一个节目过去了，终于拉完了。观众火热的鼓掌让我脸红（不会，我的脸擦了胭脂，本来就是红的）呵呵。表演比预期的还要好的完成了，我们都去和连老师合照留念…… 　　音乐会在火热的笑声和掌声中结束了。 美妙的音乐作文集锦15篇6 　　曾经有人说过,音乐是一种很美妙的享受。因为它既可以表达出人的情绪，也可以使人的情感随之变动。而我觉得，音乐不仅可以放松心情，还会使人的情绪变得波动起来的一种“音效”。 　　音乐会，在深圳这个繁华的大都市里，几乎是每个礼拜都有的，爸爸曾经带过我去过，初次看到音乐厅，是一个规模很大的室内表演厅，而音乐厅里摆放着数百至千的座位提供给听众们坐。而我那时，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。 　　演奏会开始了。舞台上的红布尖尖的被拉开了，首先呈现在我们眼前的，是一家幽黑的钢琴.我一下子想到要出场的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗随后就出现了。他穿着一身的燕尾服绅士般的走向了钢琴，走了下来随后就看见他那双大大的手，慢慢得移向那黑白相间的的琴键，于是，琴键便被朗朗那双强而有力的双手给“控制”住了。她的演奏终于正式开始了，在一片寂静的音乐厅里开始了。我看见他的手指像是被控制住了似的，在琴键上飞舞着，如同小精灵在跳舞，而他那稍短的头发，随着手指的节奏强而有力的甩动着。他脸上的肌肉也随之抽动着。那双深邃的眼睛十分专注得盯着那一排排的琴键。 　　而不知过了多久，朗朗的钢琴演奏结束了，在一大片的掌声下结束了。 　　在回家的路上，我一直在回味着刚刚那激昂的乐曲。在那略有寒意晚上，我似乎被刚刚的音乐给感染了，浑身顿时间变得滚烫了。我对天上的星星说：“下次，下次我一定还会来这里聆听音乐的美妙。” 美妙的音乐作文集锦15篇7 　　我们的音乐老师——蒋老师要选一个班级开课，经过蒋老师千挑万选之后，蒋老师还是选了我们班开课。 　　星期二的第二节课是音乐课，老师更我们讲了一件重要的事情：“这周四我要拿你们班开课，开课的时候有很多老师要来听课，要积极举手发言，回答错了也没关系。”听了这话，我们非常高兴，然后，老师就跟我们讲开课大概要说些什么了。 　　时间过得很快，一眨眼，星期四就到了，我们非常快的吧饭吃完了，就在等将老师把我们带到音乐教室去，过了一会儿，老师来了，我们就排队下去了。 　　我们走进教室，只见一位位老师坐在我们的旁边在听课，一开始我们还很紧张，可是到了后面，就不一样了。老师先让我们听一首歌，问这首歌是积几几拍的，我听完了，就马上举手，可是老师没请我，老师请的了左金伟，左金伟说是四三拍的，老师说：“对。”接着老师又给我们听了一首《小奶牛》叫我们打拍子，因为我打得比较好，老师就给我了一个乐器——串铃，我一拿到串铃，心里就有说不出的高兴。听完了《小奶牛》，老师说：“是几几拍的，一起说。”我们就一口同声的说：“四三拍的。”老师就说：“你们真聪明。”很快，已经下课了，我们就离开了音乐教室了。 　　这节音乐课会深深刻在我的脑子里，永远也不会。 美妙的音乐作文集锦15篇8 　　每一个音符里都藏奥秘，它可以给我们和动物们带来喜悦、悲伤、幸福、开心、高兴、兴奋…… 　　记得有一次，我的朋友灵灵过生日，她特别喜欢音乐。那一天她穿着自己很舍不得穿的裙子走出去，一边哼着歌一边喜笑开颜，看起来她好像中了百万大奖似的，她走到她的一个朋友美美家，她的朋友美美还是和往日一样和她一起出去玩，看起来好像不知道今天是灵灵的生日，灵灵走出她家有点伤心的嘀嘀咕咕的说了几句：“她居然不知道今天是我的生日，唉！也许我的另一个朋友琪琪知道今天是我的生日吧！”随后灵灵一边哼着歌一边喜笑开颜的来到了琪琪的家中，琪琪也是和美美一样的，这让灵灵更失望了。灵灵愁眉苦脸的回到了家中，那时候已经是晚上了，灵灵脱掉了自己身上很舍不得的裙子，随后灵灵躺在了沙发上，灵灵刚要哭的时候，突然听见了门铃声，灵灵赶紧忍住不让眼泪流下来，灵灵一打开门，就听见了这首《祝你生日快乐》的歌，灵灵想：“原来大家不是不知道我今天过生日呀！原来想给我一个惊喜呀！我太激动了！！！”就在这个晚上灵灵度过了一个让她难以忘怀的生日聚会。 　　这首《祝你生日快乐》的歌，给人带来了喜悦和幸福。 美妙的音乐作文集锦15篇9 　　我们放假了，天上的小雨滴们也放假了。这不，小雨滴们从云朵上跳了下来。 　　它们有的聚在一起，在天空跳着舞；有的手拉着手围成圈；有的聚在一起正在商量它们要去哪儿玩耍……等它们在天空玩够了，就立马开始准备降落了……一颗颗透明的锥形小雨滴们滴在了不同的地方，发出了不同的声音。小雨滴滴在了窗户上，发出了“叮叮”声；小雨滴滴在了铁桶上，发出了“嗒嗒”声；小雨滴滴在了汽车上，发出了“咚咚”声……这些声音汇聚在一起，好像是小雨滴们在举行热闹的演唱会。有几滴雨滴滴在了我的鼻子上，我的鼻子顿时有了一种凉丝丝的感觉，仿佛小雨滴正在和我打招呼。 　　雨下得更大了，把走在路上的人们衣服都打湿了一大片。人们纷纷躲进自己的房子里，街上都已经没有什么人了。这时，天上的雷公公也放假了，伴随着小雨滴一起来到了人间。“隆――隆――”的声音仿佛是雷公公在追小雨滴时发出的跑步声。有的孩子害怕得忙躲进暖和和的被窝里。 　　这一天，人们似乎都早早地睡了，外面到处都有小雨滴和雷公公快乐玩耍的身影…… 美妙的音乐作文集锦15篇10 　　从前有一棵很高很大的树。这棵树像一把扇子，为人们提供了乘凉的地方，为小鸟提供了美丽的家园。小鸟们经常在那棵树上唱歌。 　　这天傍晚，小鸟们又去那棵树上唱歌。它们美妙的歌声传遍了一望无际的田野。田野里的稻谷、麦子，玉米听到了，纷纷拿上自己的乐器，摇动着身体，给鸟儿们伴奏。它们美妙的歌声传遍了五颜六色的花园。花园里的菊花、玫瑰花，月季花听到了，热情地露出了笑脸，欢快地跳着小舞。它们美妙的歌声还传遍了宁静的乡村。 　　乡村里的爷爷奶奶，大爷大叔听到了，边嗑着瓜子边哼着小曲。就连孩子们也都跑出来坐在大树下，静静地聆听着这美妙的音乐。大树也跟着节奏，身体摇来摇去；太阳公公也笑眯眯的。不一会儿，太阳公公下山了，月亮姑娘出来了，她似乎也听到了这奇妙的歌声，也跟着一起跳舞。所有的动物也醒来了，用他们的爪子在空中挥舞。这一瞬间，夏日的炎热和烦躁似乎都不见了。 　　音乐还在继续传，传到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起随着音乐摇摆。树下的人们也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起帮鸟儿们伴奏。 　　美妙的音乐传啊传啊，传遍了全世界！ 美妙的音乐作文集锦15篇11 　　在一座城市里，有一座城堡，这个城堡里有好多音乐公主，如甜之曲、（本人哦！）花之曲、（花之曲）梦之曲、（梦之曲）瑶之曲、（无人）心之曲、（无人）冰之曲（无人）风之曲（无人）…… 　　但在另一个角落里，还有一座黑暗城堡，黑暗城堡里住着一位黑暗女神（无人）黑暗女神一直以来就很想把音乐公主们干掉，但每次她的计划都落空了。她不敢太张狂，因为在另一边，有一位音乐女神（无人）保护着音乐公主。 　　音乐公主们都有自己的乐器（也是武器啦！），虽然甜之曲只有笛子。花之曲的乐器是古琴，梦之曲的乐器是小提琴，瑶之曲的乐器是钢琴，心之曲的乐器是心灵琴，冰之曲的乐器是冰冻琴，风之曲的乐器是风铃琴……每当黑暗女神来捣乱时，她们就和自己的乐器变身，击退黑暗女神。但甜之曲变不了身，当黑暗女神来时，她只好躲在花之曲、梦之曲等等的身后。 　　这一天，黑暗女神又来干扰音乐公主了。和每次一样，甜之曲还是变不了身，她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后，风之曲开始唠叨了：“甜儿，你看啊！你还是躲在我们的身后，干脆我们一起去彩色宫殿去找音乐女神吧？” 　　“唉，那有什么用？每次去音乐女神都是笑而不答，她还说‘我想，你们会明白的"”玉儿无奈地说。（花之曲就是玉儿啦！） 美妙的音乐作文集锦15篇12 　　音乐就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音乐就像一位领路人，给我们指点迷津，音乐是一种美的享受，让我找回自己的蓝天，自己的天堂! 　　婴儿在母亲的摇篮曲中安然入睡，中国红军又在战斗的歌曲中夺回属于自己的国土，蒙古牧民在豪放的民歌中赶着牛羊在草原上奔跑…… 　　听音乐真是一种享受，让人沉迷、陶醉于其中。音乐把人类微妙的感情和曲折丰富的经验，化成了无形的音符。抚摸你的心灵，叩动你的心扉。使你浮燥的心变得平静，变得干涸的心变得湿润，使你平静的心掀起奇妙的波澜! 　　多少个不眠之夜，我陶醉在这美妙的音乐里，我很少去想这点音乐表达的内容，因为它们是无法用语言来表达，它们是需要你用心去感受，去体会，去遐想。 　　每个人在他颠簸的人生旅途中，无论你在何时、何种情形下你都可以去听听音乐，音乐便给你阳光;给你力量! 　　音乐，它在空间奏响;而你，却可以让在自己的心随它展翅飞翔，一个人的生活中一定要有美妙的音乐，你的心也就被这些音乐所震撼，所陶醉，而那些令人动情的旋律也融化在你的灵魂里 　　一个人彻底的被音乐征服了。他的生活就变得多姿多彩，就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。 　　看!摇椅上的老奶奶抱着婴儿，哼着小曲，孩子随着美妙的小曲渐渐入睡了，睡得是那样的安详、和谐…… 美妙的音乐作文集锦15篇13 　　在一间音乐学院里住着古筝小姐、大提琴阿姨、小提琴姑娘和钢琴姑娘。它们将要在音乐会上力争第一名。 　　音乐会开始了。古筝小姐扬起袖子，弹拨起古筝来。观众都陶醉了，脑海里出现了美丽的景象：一条河静静地流淌着，四周的花草树木长得十分茂盛。瞧，蝴蝶花半开着，多么、、、、、、欣赏完古筝小姐精彩的表演后，全场观众纷纷上台把鲜花献给古筝小姐，还不停地喊道：“古筝小姐，你是我们的偶像。”轮到大提琴阿姨表演，只见她正在拉着琴弦，那提琴声一会儿高得像小鸟在唱歌，一会儿低得像珠子在盘中滚动，引得全场观众又一次喝彩，纷纷向大提琴阿姨要签名呢！当观众们还没从美妙的提琴声中苏醒过来，小提琴姑娘就开始表演自己的绝技。她满怀感情地拉着小提琴，那动人的声音把观众们带入了一个奇妙的童话世界，观众都使劲地拍手，就算手掌拍得红通通的，也继续拍。小提琴姑娘表演完毕后，轮到了钢琴姑娘演奏了。她熟练地按着琴键，弹起了贝多芬的《月光曲》。那琴声使人想起了贝多芬即兴创作《月光曲》时的传说。观众又一次欢呼，大声地喊：“钢琴姑娘必胜。” 　　各个选手都表演完毕后，司仪宣布获奖名单：“第一名古筝小姐，第二名钢琴姑娘，第三名大提琴阿姨和小提琴姑娘。” 　　宣布完获奖名单后，进行大合唱。那悠扬的歌声把音乐会带到尾声了。大家都开心地离开了音乐会现场。 美妙的音乐作文集锦15篇14 　　晚上，妈妈带我去南湖看音乐喷泉。这里真漂亮，灯光闪烁，人山人海。 　　随着音乐的缓缓响起，音乐喷泉开始跳起舞来，水柱时高时低，时而变大，时而变小.伴随着五颜六色的霓虹灯，不停的变换色彩和形状，就像孔雀开屏一样优美，又像舞者的舞姿，强劲有力，却又让人感到应接不暇，真是让人难以相信自己眼前的画面。 　　令人惊讶的是，水流的大小随着音乐的变化而变化，当播放轻柔的音乐时，喷出的水柱犹如天女散花，当播放欢快的音乐时，就像龙飞到了天上，又潜入了水中，像一道道色彩缤纷的彩虹，凌空而起，这不禁让我想起伟大诗人李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。 　　当水柱落下时，水滴落到了我额头，一阵微风吹过，我感觉凉丝丝的，夜晚的清凉和美丽的喷泉，让我不知不觉忘了时间，夜已经深了。喷泉结束了，人群也散了，我们也回家了。 　　第二天，我起床后，拿着手机，看着昨夜拍下音乐喷泉的视频，期待着下一次那美好的夜晚，观赏美妙的音乐喷泉。 美妙的音乐作文集锦15篇15 　　我是一个爱好音乐的人，喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。 　　双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。 　　有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。 　　音乐是我生活中不可或缺的朋友，它带给我快乐和美好，我喜欢音乐。

形容词

人们的生活环境条件，有适合的，有不大适合的，有坏的。人的生存，人的寿命长短，同这些条件的好坏关系极大。通过绿化植树，种花种草，改良土壤，改善水质，保证空气清新，创造良好的环境条件，以提高全体人民的身体素质，精神焕发地建设祖国。 　　园林绿化是城市建设的一个重要组成部分，它同城市人民的关系十分密切，它的作用是多方面的。 　　(一)美化环境 　　园林绿化是美化城市的一个重要手段。一个城市的美丽，除了在城市规划设计、施工上善于利用城市的地形、道路、河边、建筑配合环境，灵活巧妙地体现城市的美丽外，还可以运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城市、工厂的建筑群中。它不仅使城市披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为广大人民群众劳动、工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 　　(二)净化空气 　　园林植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气，这些都对净化空气起了很好的作用。 　　1. 吸滞烟尘和粉尘 空气中的灰尘和工厂里飞出的粉尘是污染环境的有害物质。这些微尘颗粒，重量虽小，但它在大气中的总重量却是惊人的，许多工业城市每平方公里平均降尘量为五百吨左右，某些工业十分集中的城市甚至高达一千吨以上。在城市每燃烧1吨煤，就要排放11公斤粉尘，除了煤烟尘外，还有由于工业原料的粉碎而产生的粉尘，有金属粉尘、矿物粉尘、植物性粉尘及动物性粉尘。粉尘中不仅含有碳、铅等微粒，有时还含有病原菌，进入人的鼻腔和气管中容易引起鼻炎、气管炎和哮喘等疾病，有些微尘进入肺部，就会引起矽肺、肺炎等严重疾病。植树后，树木能大量减少空气中的灰尘和粉尘，树木吸滞和过滤灰尘的作用表现在两方面：一方面由于树林枝冠茂密，具有强大的减低风速的作用，随着风速的减低，气流中携带的大粒灰尘下降。另一方面由于有些树木叶子表面粗糙不平，多绒毛，分泌粘性油脂或汁液，能吸附空气中大量灰尘及飘尘。蒙尘的树木经过雨水冲洗后，又能恢复其滞尘作用。 　　树木的叶面积总数很大。据统计：森林叶面积的总和为森林占地面积的数十倍。因此，吸滞烟尘的能力是很大的。我国对一般工业区的初步测定，空气中的飘尘浓度，绿化地区较非绿化地区少10%－50％。可见，树木是空气的天然过滤器。 　　草坪植物也有很好的蒙尘作用，因为草坪植物的叶面积相当于草坪占地面积的22－28倍。有人测试过，铺草坪的足球场比不铺草坪的足球场上空的含尘量减少2/3－5/6。

植物保护学植物保护学科主要是由植物病虫害专业发展而来的。学位制度恢复前一些农业院校的植物保护学科已包含植物病理学、农业昆虫学和植物化学保护三个专业。l983年制定的《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录(试行草案)》中,这三个专业分属于农学一级学科内的植物病理学、昆虫学和农药及农用化学制剂三个二级学科。昆虫学科还同时并存于生物学一级学科内。l990年修订的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中》，昆虫学科被合并为生物学一级学科内的一个二级学科,而农药学科和植物病理学科仍作为农学一级学科内的两个二级学科。根据“科学、规范和拓宽,,的原则以及本学科的发展状况和在农业上的重要性,1997年颁布的新专业目录将植物保护学科列为农学门类中的一个一级学科，其中含植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科,从而形成了以农作物病虫草鼠等有害生物发生发展规律和控制为主要研究内容的完整知识体系.现代植物保护学科发展的总趋势是朝着微观、宏观两个方向发展,同时在宏观指导下进行微观研究，并将并将微观资料进行宏观分析和处理,不断发展病虫治理新理论和新技术在宏观方面，应用生态学和系统工程学的原理和方法建立农业生态系统中病虫害监控决策体系;在微观方面，以分子生物学和基因工程的理论和技术为基础对病虫灾变机理进行分析,并为决策提供依据。21世纪植物保护学科的发展必将为建立有利于提高农业的综合生产能力,保护生物多样性，控制环境污染和节约能源的植物保护技术握供理论知识和技能。并通过对农业生态系统的有效调控，提高农作物生物灾害控制工作的系统性、综合性、科学性和可持续性,为农业的可持续发展和生态环境的保护提供保障。植物保护学科作为农学门类中四个与种植业有关的一级学科之一,具有明显的跨学科特色。它与农学门类中的作物学、园艺学和农业资源利用等一级学科有密切的联系。它与生物领域中的大多数二级学科,如动物学、植物学、植物生理学、微生物学、遗传学、生态学、细胞生物学、主物化学、分子生物学以及工学中的化学工程与技术等学科也有着密切的关系。植物保护学科属于生命科学范畴,它与其他学科具有相互依存、共同发展的关系。它的发展既积极、合理利用生命科学的研究成果,同时又不断丰富和发展生命科学的内容。植物保护学科中植物病理和农业昆虫与害虫防治两个二级学科分别在群体、细胞和分子水平上研究病虫等有害生物与寄主植物的相互作用和病虫害发生发展的规律,探讨病、虫致害机理和寄主植物抗性机理，为有害生物的控制提供理论和技术基础。当前有害生物与寄主植物的相互作用研究已成为植物保护学科中的新兴领域,形成了以识别、信号传递和防卫基因表达三个环节为主的理论体系。而农药学二级学科为有害生物的控制提供有力的武器,它以传统化工产品为基础,在新产品研制和农药的使用方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。进一步发展高效、低毒、低残留新产品,对有害生物治理和绿色农业的发展将发挥更大的作用。植物保护学科将以崭新的面貌迈向2l世纪,并以学科建设为重点,以国际先进水平为目标，对农作物重要有害生物的灾变规律、成灾机理、预测预警的理论和技术以及有害生物控制的理论和技术等进行系统、全面的研究.重视现代高新技术在基础研究中的应用以满足农作物有害生物持续控制关键技术开发对基础研究的要求。同时不断改革教学内容与课程体系,提高研究生培养的质量，为我国农业再上新台阶,实现有害生物可持续控制和农业可持续发展以及培养高学历、高素质、高水平的专业人才做出新的贡献。001植物病理学 一、学科概况植物病理学科是植物保护学科下的二级学科之一。本学科主要研究引起植物病害的原因、病原与寄生的相互关系、病害发生发展和流行规律以病害控制的理论和技术。植物病理学科的研究成果有助于提高农作物的产品质,为农业可持续发展发挥重大作用。尽管有关植物病害的记载已有3000多年的历史,但植物病理学真正发展成为一门学科是l9世纪中叶后,在确立了植物病害是由原微生物引起后才诞生的。l50多年来,由于研究技术和手段的更新以及相关学科交叉渗透,植物病理学不断发展,目前己从传统的植物病理学发展到现代植物病理学，先后产生了植物病原学、植物病害流行学、植物病理生理学、分子植物病理学以及病害防治学等分支学科。随着生命科学的发展,植物病理学与相邻学科的关系也越来越密切,这些学科包括：植物学、微生物学、植物生理学与生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、作栽栽培学、农业昆虫与害虫防治学、农药学、农业气象学、高等数学等,植物病理学在借鉴上述学科的研究原理、方法和研究成果的同时,也丰富和发展了这些学科的研究内容。 二、培养内容1?博士学位 应具有良好的职业道德,严谨的科学态度和作风;知识面广,知识结构合理。具有坚实宽广的植物病理学基础理论和系统深人的专业知识,熟悉学科发展的动态和国内外有关研究现状和历史,全面掌握现代植物病理学的理论和研究技术;能在群体、个体、细胞和分子水平上探讨和掌喔寄主檀物与病原物的相互关系,病害发生发展和流行的规律以及病害控制的理论和技术;能熟练应用计算机及其它先进的仪器设备;至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力;具有独立从事科学研究的能力，能组织承担和宪成重大科研项目;能胜任植物病理学的教学、科研和技术管理工作。完成博士学位论文,取得创造性的戚果.2?硕士学位 应具有良好的职业道德,严谨的科学态度和作风;具有较扎实的基础理论、专业知识的技能，了解植物病理学的研究进展和发展方向;应较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;掌握主要农作物病害的病因、症状识别、发生发展和流行规律以及病害控制策略和措施;能应用计算机及其它先进的仪器没备研究和解决本学科有关的理论和实际问题；能从事本学科教学,技术管理和开发工作。完成硕士学位论文,取得有一定创造性的成绩。 三、业务范围1?学科研究范围 真菌学及植物真菌病害,植物病原细菌学及细菌病害,植物病毒学及病毒病害，植物病原线虫学及线虫病害,生态植物病理学和植物病害流行学,分子植物病理学与植物病生理学,杀菌剂毒理与应用,植物病害生物防治,植物抗、感病原理与植物免疫学,植物检疫学,抗病育种与植物病害综合治理。2?课程设置博士学位 由导师指定有关专著和文献自学,并写出有关课程论文或综述.硕士学位 真菌学,植物病原学(包括真菌生物学、植物病原细菌学、植物病毒学和植物线虫学,按研究方向选一门),植物病理学(包括生理植物病理学、分子植物病理学、植物病害流行学、生态植物病理学、植物分子病毒学、植物免疫学,按研究方向选一门),遗传学或生物化学(包括微生物遗传学、作物遗传学、分子遗传学、群体遗传学、高级生物化学及研究技术、分子生物学及研究投术等,按研究方向选一门),高级植物病理学(或植物病理学研究新进展)。真茵学主要讲授真菌的生物学、生理、遗传、系统分类的理论和技术;植物病原学主要讲授病原物的形态和结构、分类和鉴定、致病性和寄主抗病性,各类病害的发生规律和防治技术;植物病理学主要从群体、个体、细胞和分子水平上讲授寄主植物和病原物的相互作用、病原物的致病机理和寄主植物的抗病机理以及病害发生和流行的规律和机理;遗传学或生物化学主要讲授与植物病理学有关的现代遗传学和生物化学的理论和方法;高级植物病理学为专题报告，主要介绍当前国际上植物病理学研究的现状和进展。此外,在导师指导下,硕士研究生还应学习以深化研究方向知识深度、拓展知识面、提高实际应用能力为目的的相关课程。 四、主要相关学科农业昆虫与害虫防治,农药学,植物学,微生物学,植物生理学,作物遗传育种,细胞生物学分子生物学和计算机应用技术等。002农业昆虫与害虫防治 一、 学科概况农业昆虫与害虫防治学科是植物保护学科内的二级学科之一。本学科主要研究农业昆虫和其它有害动物的发生发展规律及其控制理论和技术,为提高农作物产量和品质以及农业的可持续发展提供有效保障。农业害虫研究和防治实践具有悠久的历史,随着研究方法、手段的更新和学科间的相互渗透促进了本学科向微观和宏观两个方向发展。在微观上,利用分子生物学的理论和技术探讨农业害虫的致害机理、灾变规律和植物的抗虫机制;在宏观上,利用系统工程的原理和方法建立农业生态系统中害虫的监控体系。农业害虫及其它有害动物的种类多、分布广，而害虫、植物及其周围环境之间的关系又极其复杂,因此本学科除了以昆虫学的一些学科如昆虫形态学、分类学、生物学、生理学、生态学、毒理学等作为理论基础外,还需要植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子生物学、作物栽培学、生态学、植物病理学、农药学、农业气象学、高等数学、市场营销学等一系列的基础理论和知识。 二、培养目标1、博士学位 应具有良好的职业道德,严谨的科学态度和作风,掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;熟悉本学科的发展现状、趋势和国内外学术研究的前沿;掌握主要农业昆虫的识别、分布、发生发展规律、害虫预测预报的理沦和技术以及有效的控制技术和措施；能熟练应用计算机及其它先进的仪器设备,创造性地研究和解决本学科有关的理论和实际问题；掌握两门外语,其中一门具有较好的读、听、说、写的能力;能胜任高等农业院校和科研机构的教学、科研工作,或农业行攻部门的技术管理工作;完成博士学位论文,取得创造性的成果。2、硕士学位 应具有良好的职业道德,严谨的科学态度和作风;掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识;了解本学科的发展现状、趋势和国内外研究动态;掌握主要农作物害虫的发展规律和有效的控制技术和措施;能应用计算机及其它先进的仪器设备研究和解决本学科有关的理论和实际问题;掌握一门外语;具有从事教学、科研工作或独立担负专业技术工作的能力；完成硕士学位论文,取得具有一定创造性的成绩。 三、业务范围1、学科研究范围 昆虫生理学及生物化学,昆虫生态学,昆虫(螨)分类学,昆虫病理学和生物防治，昆虫行为及化学生态学,昆虫遗传学与分子生物学,昆虫药理学,城市与储藏昆虫学，资源昆虫学，农业昆虫(蛹)与有害生物综合治理,作物抗虫性原理及应用,植物检疫。2、课程设置博士学位 在导师指导下,指定有关专著和文献资料,并写出有关课程论文或综述。硕士学位 昆虫生态学.昆虫生理学,昆虫分类学,遗传学或生物化学,农业昆虫与害虫防治研究新进展昆虫生态学主要讲授群体生态学的理论和方法;昆虫生理学主要讲授昆虫的生理功能、机制及生理化实验技术;昆虫分类学主要讲授昆虫分类的原理和方法,重要目及主要科的识别特征以及工具书、文献资料的检索和应用；遗传学或生物化学（包括动物遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、群体遗传学、高级生物化学及研究技术、分子生物学及研究技术等,按研究方向任选一门)主要讲授现代遗传学和生物化学的理论和方法;农业昆虫与害虫防治研究新进展为专题报告，主要介绍国内外有关农业昆虫与害虫防治的研究现状和发展趋势。此外，在导师指导下,硕士研究生还应学习以深化研究方向知识深度、拓展知识面、提高实际应用能力为目标的相关课程。 四、主要相关学科植物病理学，农药学,动物学,植物学,植物生理学,动物生理学,作物遗传育种,生态学，分子生物学和计算机应用技术等。003 农药学(注：可授予农学、理学学位) 一、学科概况农药学是植物保护学科下的二级学科之一。本学科的主要研究内容包括杀虫剂、杀菌剂、杀线虫剂、除草剂、杀鼠剂及植物生长调节剂等的创制和应用技术,以及与之相关的农药作用机理、农药残留与环境毒理等理论与技术。农药学为农药的研制、生产和应用提供科学的基础，在新产品的创制和农药的使用技术方面更加重视吸收有害生物与寄主植物相互作用的研究成果。在可持续发展战略指导下,农药学的研究正朝着控制有害生物与环境保护并重的方向发展。随着科学的进步和社会的发展,农药己成为农业生产和环境工程的重要生产资科,在社会生活和人民生活中发挥着重要作用。农药学与许多相邻学科关系密切,需要其它学科如植物病理学、农业昆虫与害虫防治、植物学、微生物学、动物学、生物化学、有机化学、分子生、作物栽培学、生态学、农业气象学、市场营销学以及仪器分析、化学工程与技术等学科的基础理论知识。 二、培养目标1.博士学位 应具有良好的职业道德、严谨的科学态度和作风,具有本学科坚实而系统的理论基础、专业知识和技能;具有宽广的与本学科有关的自然科学和社会科学知识基础;熟悉本学科的发展现状、方向以及国际学术研究前沿;掌握农药的作用机理,农药新品种研制、合成的原理和方法,农药使用技术,农药残留测定方法以及抗药性监测和治理技术;掌握两种外语，其中一门具有较好的读、听、说、写的能力;熟练运用电子计算机及先进仪器设备;具有独立人事科学研究的能力,能组织承担和完戚有重大意义的科研项目;能胜任本学科教学、科研和学术管理工作;完成博士论文,取得创造性的成果。2、硕士学位 应具有良好的职业道德、严谨的科学态度和作风.具有比较扎实的农药学及相关学科的理论基础、专业知识和技能;了解本学科的研究现状和发展方向,熟悉农药的作用机理,良药化学合成和新产品研制的理论和技术,掌握农药残留测定和抗药性监测与治理技术；掌握一门外语,较熟练运用电子汁算机及有关先进仪器设备;具有从事教学、科研工作或独立担负农药学专门技术工作的能力;完成硕士学位论丈,取得具有一定创造性的成绩。 三、业务范围1、学科研究范围 农药合成与分析,农药残留与环境毒理,农药药理学,农药加工与使用技术；生物农药与仿生农药。2、课程设置博士学位 可在导师指导下,指定有关专著和文献资料,并写出有关课程论文或综述。硕士学位 农药学、波谱学(包括色谱学和光谱学)、农药药理学等。农药学主要讲授农药的基础知识、农药合成、农药加工剂型和应用技术;色谱学讲授气相色高效液相色谱的工作原理、仪器结构和操作技能;光谱学主要讲授紫外、红外、核磁和质谐等四大光谱的原理,识谱用谱技术和有机化合物结构鉴定技术;农药药理学从生物化学角度探讨农药的作用机制、抗药性原理以及在生物体内的代谢方式。在导师指导下,硕士研究生还应学习以深化研究方向知识深度、拓展知识面、提高实际应用能力为目的的相关课程。 四、主要相关学科植物病理学,农业昆虫与害虫防治,植物学,动物学,微生物学,植物生理学,动物生理学,生物化学,分子生物学,有机化学,分析化学,有机化工,生态学,农业环境保护,计算机应用技术等。

工作年限证明材料 　　工作年限证明在我们的工作生活中有时会需要用到，那么工作年限证明应该怎么写呢？下面是工作年限证明材料，欢迎参考阅读！ 　　 【篇一：工作年限证明】 全国人事人才职业资格考评委员会： 　　兹证明___________同志从事___________工作，累计年限满__年。 　　特此证明！ 　　（单位公章或人事部门章） 　　___年___月___日 　　 【篇二：专业工作年限证明】 　　兹证明________安徽省马鞍山市金太阳物业管理有限公司朱晓梅同志现从事董事长兼总经理工作，累计满10年。 　　特此证明 　　单位名称（加盖公章）： 　　________年________月________日 　　注：此证明由单位人事部门填写，本人填写无效。 　　 【篇三：工作年限证明】 　　兹有我单位王希（同志）在我公司从事工程预算工作，工作年限为2年，现申请参加全国建设工程造价员职业资格考试。 　　特此证明 　　备注：此证明仅作报考职业资格考试凭据，不做其他用途，本单位对此证明真实性负责。 　　单位名称：宜昌市华康建筑装饰工程有限责任公司 　　20xx年6月15日 　　 【篇四：工作年限证明】 　　兹有我公司职工徐开明同志，性别：男，身份证号码：51080219551231xxxx自19xx年9月开始在我公司从事建设工程施工管理工作至今，累计从事专业工作满16年。经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为，我公司对本证明真实性负责。 　　特此证明。 　　单位（盖章） 　　经办人（签名）： 　　 【篇五：从事专业工作年限证明】 　　兹有本公司________同志，性别________，身份证号码________________，自________年________月进入本公司，现任________职务，从事_______________相关管理工作累计达________年。 　　特此证明！ 　　 【篇六：工作年限证明】 　　兹有我单位职工万莹同志，从事_收费监控办事员_相关工作6年，其主要工作经历如下： 　　20xx年6月至20xx年6月在景鹰高速公路公司余江管理处收费监控部，从事收费方面的`工作，现办事员岗位。经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为。我单位对本证明真实性负责。 　　特此证明！ 　　单位（盖章） 　　经办人签字： 　　______年______月______日 ;

即计算机编程语言，与计算机使用没太大关联。

　　在日常生活和工作中，协议与我们的生活息息相关，签订协议可以约束双方履行责任。那么相关的协议到底怎么写呢？以下是我收集整理的房屋租赁协议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 房屋租赁协议书 篇1 　　出租方（甲方）： 　　身份证号： 　　承租方（乙方）： 　　身份证号： 　　甲，乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下。 　　一、租赁地址：__________________________________________________; 　　二、租用期限及其约定。 　　1．租用期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日。 　　2．房屋租金：每年________元人民币；大写：_____________________ 　　3．付款方式：按年支付，一次性交齐。 　　4．租赁期内的水、电、煤气、电话、有线电视费、由乙方支付，房屋修缮、取暖费等费用由甲方支付。 　　5．租用期内，乙方有下列情形之一的甲方可终止合同，收回房屋使用权，乙方需承担全部责任，并赔偿甲方损失： 　　（1）乙方擅自将房屋转租，转让或转借的； 　　（2）乙方利用承租房屋进行非法活动损害公共利益的； 　　三、双方责任及义务： 　　1．乙方须按时交纳水、电、煤、电话等费用，并务必将以上费用帐单交给甲方，甲方须监督检查以上费用； 　　2．租用期满后，乙方如需继续使用，应提前1个月提出，甲方可根据实际情况，在同等条件下给予优先； 　　3．乙方入住该物业小区应保持周围环境整洁做好防火防盗工作，如发生事故乙方应负全部责任。 　　4．乙方不得擅自改变室内结构，并爱惜使用室内设施，若人为损坏的将给予甲方 相应赔偿；如发生自然损坏，应及时通知甲方，并配合甲方及时给予修复。 　　5.甲方收取乙方押金_______元，房屋到期后，如屋内设施有损坏乙方需按价赔偿，租赁期间乙方不得拖欠房屋的水、电、煤气等费用，否则在押金中扣除，如屋内设施无损坏，无拖欠费用，甲方将押金全部返还乙方。 　　四、其它未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关进行仲裁 　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份，签字后即行生效 　　出租方： 　　承租方： 　　联系电话： 　　联系电话： 　　签约日期： 　　年 月 日 房屋租赁协议书 篇2 　　出租方：（以下简称甲方） 　　承租方：（以下简称乙方） 　　甲乙双方经友好协商，一致达成以下协议： 　　一、甲方将其所在位于的房屋出租给乙方使用。 　　二、租赁期限：自_____年____月__日到____年____月____日止。 　　三、租金及付款方式： 　　1。租金优惠至每季xxxx元整（大写数字/元整），乙方在起租日前十天支付给甲方。 　　2。租金先付后用，一季一付。 　　4。甲方在收到乙方租金（包括押金）后，应开具收据给乙方。 　　四、甲方提供设备如下： 　　全装修房一套，含： 　　（家里的电器，桌椅） 　　五、乙方履约事项： 　　1、乙方及时清付所使用的水、电、煤气等费用。 　　2、乙方保证不转租房屋，并遵守国家法律、法规和物业的管理制度，如乙方造成甲方房屋和邻居利益受损，甲方可以提前解约，除不返还预付的房租和押金外，还可进一步向乙方索赔和采取其它法律措施。 　　六、甲乙双方任何一方在租赁期内解约，必须提前一个月通知对方，否则违约方应支付对方违约金xx元 　　七、租赁期满，甲方对协议书第四条和第五条进行验收，如无损坏，乙方也无其他违约行为，甲方应退还押金，否则甲方有权酌情扣除押金，并保留采取法律措施的权利。 　　八、本协议一式二份，经双方签字即生效。 　　甲方： 　　乙方： 　　电话： 　　电话： 　　签约日期： 　　签约日期： 房屋租赁协议书 篇3 　　出租方： 　　地址： 　　法定代表人： 　　承租方： 　　地址： 　　法定代表人： 　　根据《中华人民共和国经济合同法》《城市房地产管理法》及《城市公有房屋管理规定》和《山东省城市房地产交易管理条例》，为明确出租方和承租方的权利和义务关系，经双方协商一致，签订本合同。 　　第一条：房屋位置 　　所租赁房屋位于 　　建筑面积平方米，免租金面积平方米。 　　第二条：租赁期限 　　租赁期共年零月，出租方从年月日起将出租房屋交付承租方使用，至年月日收回。承租方有下列情形之一的，出租方可以单方终止合同，收回房屋，并可索赔损失： 　　1、承租人擅自将房屋转租、转让或转借的，或擅自调换的； 　　2、承租人利用承租房屋进行非法活动，损坏公共利益的； 　　3、承租人拖欠租金累计达两个月的； 　　4、擅自改变房屋用途的； 　　5、承租方的噪音等污染超过出租方要求的。 　　如承租方逾期不搬迁，出租方可请公证机关协助封存承租方拒不搬出的财产，将该房屋另租他人，因此，造成的承租方的损失由承租方自行承担，承租方还应赔偿出租方因此遭受的一切经济损失。 　　第三条：使用性质：经营性使用 　　第四条：租金及交纳期限 　　1、月租金元，另外，水、电、暖气费自理。 　　2、承租人于签定合同之日起一次性交清半年或壹年租金，每逾期一日按租金千分之三交滞纳金。 　　第五条：租赁期间房屋修缮 　　1、所租房屋及其附属设施的自然损坏或其他属于出租方修缮范围的，出租人应负责修复。承租人发现房屋损坏，应及时报修，出租人在规定时间内修复。因承租人过错造成房屋及其附属设施损坏的，由承租人修复赔偿。 　　2、承租人应当爱护并合理使用所承租的房屋及附属设施，不得私自拆改、扩建或增添，确需变动的`，必须征得出租人同意，并签订书面协议。 　　3、租赁房屋大修或改造时，承租人应当配合，在租赁期限内，房屋大修或者改造后原租赁关系不变。 　　第六条：违约责任 　　协议生效后，承租方擅自提前终止协议，应支付未履行期间租金的30%作为违约金。出租方如提前收回房屋，亦应支付未履行期间租金的30%作为违约金。 　　第七条：免责条件 　　房屋因不可抗力的原因导致毁损和造成承租方损失的，双方互不承担责任。 　　第八条：争议解决的方式 　　本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商不成时，可提请XX市仲裁委员会仲裁。 　　第九条：其他事项 　　1、协议到期或因承租方违约导致提前解除协议，出租方对承租方的装修添附不予补偿。 　　2、本协议未尽事宜，由双方协商达成补充条款或协议，与原协议具有同等法律效力。 　　3、本协议自年月日起生效，期限为年。 　　4、本协议一式四份，双方各执两份。 　　出租方：XX市高新技术创业服务中心 　　法定代表人：（签字）（盖章） 　　承租方： 　　法定代表人：（签字）（盖章） 　　年月日 房屋租赁协议书 篇4 　　出租方(以下简称甲方)：***************** 　　承租方(以下简称乙方)：*************公司 　　甲乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，为明确双方权利义务，经协商一致，达成本协议。 　　 第一条 房屋的基本情况 　　1、甲方出租的房屋位于： ****路***号 ***楼整层、****北面4间办公室、**号会议室及商铺。 　　2、出租房屋建筑面积总共为： *****平方米。 　　 第二条 甲方拥有该房屋的完全产权，乙方应提供转授权经营证明文件，包括被转授权人身份证复印件、公司执照复印件、企业代码证复印件等，作为本协议的附件。 　　 第三条 租赁期限、用途 　　1、该房屋租赁期为 *** 个月，自****年 **月 ***日起至****年**月**日止。 　　2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为营业职场等用途。 　　3、租赁期满前1个月，双方再协商租赁事宜，乙方有有限租赁权。 　　 第四条 租金及支付方式 　　1、租金起算日为：****年 **月 **日。 　　2、租金为每平方米 元，月租金为 元，大写： ， 个月租赁期的总租金为 元，大写： 。本租赁期内，租金不做调整，租赁期满后，如乙方续租，则租金单价上调15%。 　　3、房屋租金支付方式，租赁合同签订后，乙方在20天内一次性支付 个月的租金。 　　4、甲方须提供国家认可的专用房屋租赁发票，在房屋租赁过程中产生的印花税双方各承担50%。 　　 第五条 交房 　　1、甲方须在 **** 年 **月 **日前将该房屋交于乙方使用。 　　2、乙方在合同期满后如无续租意向，乙方应在期满3个月前通知甲方，并在20xx年4月24日前将房屋归还于甲方。 　　 第六条 租赁期间相关费用的缴纳 　　水电费、暖气费等相关费用：按国家标准由甲方代收。(自甲方通知乙方三日内，乙方必须按时缴纳) 　　20xx年标准如下： 　　即： 冷水费3.7元/吨( 结算一次) 计量器现读数： 　　电费1.2元/度( 结算一次) 计量器现读数： 　　暖气费4.8元/平方( 结算一次) 　　 第七条 甲方权利和义务 　　1、甲方不干涉乙方的经营自主权。 　　2、甲方在租赁期内负责：租赁房屋的结构维修 　　3、甲方须按时将房屋交与乙方使用 　　4、甲方必须保证乙方租赁房屋期内，水、电、暖气等正常供应。 　　5、甲方负责保证租赁给乙方房屋的安全保证，如发生被盗，甲方积极配合公安机关调查取证。 　　 第八条 乙方的权利和义务 　　1、乙方有自主经营权 　　2、乙方在签订租赁协议的同时，必须遵守大厦管理的相关规定。 　　3、乙方在租赁期间，必须做好防范措施，保护租赁房屋内设施和其设施的完好无损。 　　4、乙方在租赁期间，不得从事违法违纪等行为，否则一切责任由乙方承担，甲方不承担责任。 　　5、乙方不得擅自改变租赁房屋的结构及用途，如确需要装修，须经甲方同意后方可进行。乙方如因故意或重大过失造成租赁房屋及其设备的毁损，应负责恢复原状，如不能恢复，甲方有权扣除押金，押金不足以弥补甲方损失时，甲方有权要求乙方给予赔偿。 　　6、乙方在租赁房屋外面附加任何物件或涂刷任何涂料或其他任何更改时，须经甲方同意。 　　7、租赁期满或合同解除，乙方必须按时将甲方交房时的设备、设施在无损坏、清洁并适宜租用的良好状况下交给甲方。 　　8、乙方可以在甲方指定的位置设立广告牌，但乙方必须提前办理好相关的城管等经营手续;乙方所做的广告牌必须符合安全标准，如出现因广告牌掉落等原因损坏车辆及伤及他人安全等事故，其责任一律由乙方承担，甲方不承担任何责任;并且所做广告牌字样不能超过本大厦的广告牌字样。 　　9、租赁期间，所租赁房屋内的水电暖等设施，由乙方负责管理、维修。 　　 第九条 合同的变更、解除与终止 　　1、甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任： 　　2、该房屋因社会公共权益被依法征用的; 　　3、该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁许可范围的; 　　4、该房屋损坏或者被鉴定为危险房屋的; 　　 第十条 违约责任 　　1、因甲方未在该合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权移转已受到限制，造成乙方损失的，甲方应负责赔偿。 　　2、租赁期间，甲方不及时履行本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损坏或人身伤害的，甲方应承担赔偿责任。 　　3、乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方恢复房屋原状或赔偿损失。 　　4、租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，乙方应向甲方支付违约金 元整(贰拾万元整)。甲方如在合同期内将房屋转租给他人或收回，甲方应向乙方支付违约金 元整(贰拾万元整)。 　　5、在租赁期，乙方不能向甲方及时缴纳房屋租金，甲方有权终止合同， 　　并追究乙方相关经济赔偿责任。 　　6、人力不可抗因素导致责任除外。 　　 第十一条 合同期满 　　合同期满，乙方如需要继续租赁的，应当在租赁期满前两个月书面通知甲方。如甲方在租赁期满后仍要对外出租的，在甲方向第三方提出的同一条件下，乙方享有优先承租权。 　　 第十二条 本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商解决，可订立补充条款。本合同补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款和附件内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。 　　 第十三条 甲乙双方在履行本合同过程中发生争议，应通过协商解决，协商解决不成的： 　　(1)提交仲裁委员会仲裁 　　(2)依法向人民法院起诉 　　 第十四条 本合同自双方签字/盖章后生效。 　　 第十五条 本合同及附件一式四份，由甲方持有两份，乙方执两份。 　　出租方(甲方)： 　　承租方(乙方)： 　　联系电话： 　　联系电话： 　　年 月 日 　　年 月 日 房屋租赁协议书 篇5 　　甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 　　甲方自愿将坐落于温州市 房屋（套），计面积出租给乙方，根据《浙江省房屋租赁管理条例》、《温州市城镇房屋租赁房屋暂行办法》的有关规定。经双方协商订立协议如下，以供共同信守执行。 　　一、租期年，即年月日至年月日止，月租金元整。按计万仟佰拾元整，先付款后用房。下期租金应提前十五天支付，如到期不付租金，甲方有权强制另行出租而不负任何责任。如一方打算租期完后要求结束租赁关系，需提前一个月通知对方。倘此房出卖，在同等条件下，乙方有优先购买权。 　　二、乙方在居住期间，不得从事非法活动，不得改变房屋结构，如有损坏应照价赔偿，乙方也不得擅自将房屋转租，否则甲方不予承认。如因故提前搬迁，则可委托经纪人，按正式程序出租后，租金退还乙方。 　　三、甲方房内水电设备要完整，保证供水供电，租房前水表吨，电 表度，煤气立方。租期内所有的水电费、煤气费、电话费、有线电视、物业管理费等一概由乙方负责付清。 　　四、乙方需交甲方押金清后，余款退还乙方。 　　五、甲方首次房租已收至 年月 日 　　六、该房出租，乙方提供身份证复印件，由甲方到有关部门办理租赁许可手续。 　　七、增补条文： 　　乙 方（签字）： 电话： 　　经纪人（盖章）： 电话： 　　年 月 日 房屋租赁协议书 篇6 　　出租方：（甲方）枣庄市鲁源电器设备有限公司 　　法定代表人： 　　承租方：（乙方） 　　法定代表人： 　　根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确出租方与承租方的权利与义务，经双方充分协商、一致同意签定本合同书，以便共同遵守。 　　第一条：经甲乙双方充分协商，甲方将座落在枣庄经济开发 区长江四路枣庄市鲁源电器设备有限公司工业厂房两座1836㎡及院落一座东西长100×80米、房屋十一间租赁给乙方使用。房屋所有权归甲方所有，乙方自行办理租赁的相关法律手续。 　　第二条：租赁年限为10年，自20xx年3月1日自20xx年3月终止，合同期满在同等条件下，乙方优先租用，租金根据社会经济条件再定。 　　第三条：租金：每年税后租金12万元整。土地税、房屋税及一方正常生产一切税金由乙方自己负担。 　　第四条：租金交付方式 　　自本协议生效之日起乙方提前向甲方交清一年租金。一年结束前一月内，再向甲方交清下一年租金，以后每年依次类推。如果不按时交付租金甲方有权收回厂房。 　　第五条：生产、生活用电 　　1.乙方根据自己的用电负荷向电业局申请安装相应容量的变压器。甲方可帮助协调与供电部门的关系。 　　2.在安装变压器之前临时用电可在甲方配电室内套电表一块，电费以供电局下达的电费价格为准。 　　3.其他附属设施用电由乙方在建房时一并安装。 　　第六条：生产、生活用水 　　乙方向园区供水站申请安装水表一块，甲方负责联系协调。 　　第七条： 　　1.违约责任：单方违反本合同任一条款，及均视为违约，单方违约应向对方支付租金总额5%的违约金，如果乙方不按时交纳租金，甲方有权留置乙方的物品并解除合同，由此造成的经济损失由乙方自负。 　　2.乙方未得甲方许可不得转租，不得将厂房用于违法用途，乙方应合法经营，租赁期内乙方产生的债权、债务乙方自负。 　　3.租赁期内，乙方不得以甲方的名义，从事经营活动。 　　4.乙方应自觉接受工业园区和甲方的规章制度管理，以防生产经营不得影响甲方，不得污染环境。 　　第八条： 　　1.甲乙双方保持良好关系，定期交流思想。 　　2.甲乙双方应加强对职工的管理，严厉禁止双方职工随意到车间参观，以免影响生产。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。经双方签字盖章后生效，甲乙双方应严格遵守本协议，其他未尽事宜及内容一律按《中华人民共和国合同法》的有关规定经双方另行协定，并于本协议具有同等的法律效力。 　　20xx年 月 日

定义：企业财务管理是通过价值形态对企业资金运动进行决策、计划和控制的综合性管理。主要内容：第一，科学的现代化财务管理方法。根据企业的实际情况和市场需要，采取财务管理、信息管理等多种方法，注重企业经济的预测、测算、平衡等，求得管理方法与企业需求的结合。第二，明晰市场发展。一切目标、方法要通过市场运作来实现，市场是竞争地，优胜劣汰的地方。企业财务管理体系的运作要有的放矢，适应和驾驭千变万化的市场需求，以求得企业长足发展。第三，会计核算资料。企业的会计数据及资料是企业历史的再现，这些数据和资料经过整理、计算、分析，具有相当的借鉴价值，因此，要务求会计资料所反映的内容要真实、完整、准确。第四，社会诚信机制。要求具体的操作和执行者在社会经济运作中遵纪守法，严守惯例和规则，不断树立企业诚实、可靠的信誉，绝不允许有半点含糊，因为企业诫信度的高低预示着企业的发展与衰败。

初中生的毕业规划一般有两条路，一种是选择继续上学一种是选择就业。首先来说不提倡选择就业，因为当今社会是知识经济时代。初中学历太低竟是扫除文盲水平。就业也不会得到很高的工资。所以就选择了上学才是唯一的出路。学业规划一般有两种情况。一是上普通高中，二是上职教，要根据自己的兴趣爱好以及经济实力以及自己的家庭背景。如果自己动手能力非常强，也有特殊的技能可以选择就业。如果没有可以学上学深造

伶俐就是说聪明，洒脱代表的是轻松，潇洒，意思是说一个人聪明而又潇洒。

　　《幼儿园教育指导幼儿园教育指导纲要》是在基础教育改革的大背景下产生的，其依据幼儿身心发展特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心和谐发展。现在来对幼儿园教育指导纲要进行总体解读。 　　总则中一共有5条。它具体说明了《幼儿园教育指导纲要》总的目标要求。这里我们可以找出几个关键词： 　　“终身教育” 　　终身教育是产生在20世纪60年代，在20世纪80年代后在各国教育改革与发展中付诸实践的一种现代教育思潮。是指为个人提供一生有组织的学习机会，使其不断学习，提高素质，以适应社会发展的需要的一种教育理念。终身教育理论认为，教育不是一个局部问题或过度环节，不能只限于人生的某一时期，而应该贯穿人的整个一生。教育应该包括正规教育、非正规教育、非正式教育。包括学校教育、家庭教育和社会教育。终身教育体系是一个从幼儿到老年，从家庭教育、学校教育到社会教育的一体化教育体系。这里的终身教育不仅是对幼儿而言，当然也是对我们教育者所要求的。 　　“教育资源” 　　《幼儿园教育指导纲要》特别强调幼儿园应该与家庭、社区密切合作 ，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。教育资源是指对幼儿教育和幼儿的发展具有积极意义的物质和精神资源。在自然中，在社会中，在幼儿园里，幼儿教育的资源是丰富多样、源源不断的。现在的问题是当今幼儿教育缺少的不是教育资源，而是对丰富多样的教育资源敏锐的识别、选择，及时的加工、转化、开发以及充分的利用。幼儿教育阶段可以拓展利用的资源很多，除幼儿园内部的教育资源，还包括广泛的自然资源，丰富的社区资源、家庭资源等各种园外教育资源。 　　先讲讲自然资源。“让教育回归真实的生活，让幼儿回归自然的环境”，这是《幼儿园教育指导纲要》中所蕴含的新理念。大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富，它向儿童展示了具体、形象、生动的学习内容，为幼儿获得对世界的感性认识提供了天然的场所。走出幼儿园，走向大自然，是教育资源开发利用的一大举措。我们教育者要注意随着季节的变化，根据幼儿的年龄特点带孩子去感受乡村的风土人情，感知家乡千姿百态的景象。如春天带孩子观赏油菜花、桃花、梨花，感受春的气息;夏天带孩子戏水玩耍，感受夏的乐趣;秋天组织孩子捡稻穗、挖山芋、摘果子等感受秋的收获;冬天带孩子堆雪人打雪仗，感受冬的诗意。儿童的世界是五彩缤纷的，大自然、大社会中的一切使他们感到新奇，当幼儿以自己独特的方式接触自然时，他们睁大求知的眼睛，给观察到的物体赋予生命。他们能看着蓝天白云讲着自己的故事，能够和花草、昆虫交谈，并幻想上天和月亮姐姐握握手……大自然不仅能开阔幼儿的眼界，也能开阔幼儿的思想和心灵，在使他们认识和适应自然的同时，也陶冶其情操，培养其美感，丰富其想像，使幼儿萌生出对大自然、对生活的热爱之情。 　　讲家庭资源。《幼儿园教育指导纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长理解，支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。幼儿园的家长来自各行各业，家长的职业、阅历与专长等是幼儿园宝贵的教育资源。我们可以经常有计划、有组织地邀请有特长的家长来参加幼儿园的活动，请他们进班级当“老师”，展示其各自的特长和风采，使幼儿获得更直接的经验。例如，“三八妇女节到了，我们请来妈妈给孩子们讲好听的故事;当警察的爸爸给孩子们讲解交通安全知识;当医生的奶奶给孩子们上课，让孩子们知道受伤后怎样保护自己……妈妈、奶奶的本领真大，小朋友更喜欢更敬重自己的妈妈了。家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子最早的老师，家庭教育是终生的，它对于幼儿的影响是幼教机构不可替代的，同时对幼教机构的教养质量是一个不容忽视的影响因素。因此，挖掘和利用家长教育资源，将为幼儿的成长提供更好的条件。 　　总之，只有将幼儿园资源、家长资源与社会资源等教育资源结合起来运用，使之形成合力，才能提高幼儿园的教育质量。 　　“游戏” 　　《幼儿园教育指导纲要》中关于游戏主要体现了以下几个方面的精神。 　　幼儿园教育以游戏为基本活动。就是幼儿园所开展的活动本质上应该具有游戏的性质。从时间和空间的角度看，幼儿园绝大部分时间要以游戏性活动为主，幼儿从晨间游戏开始，上下午有专门的游戏时间开展区域游戏、体育游戏、户外游戏等。从方法和手段的角度来看，游戏作为一种方法和手段融入幼儿园教育的一日活动之中。比如在教育教学中我们常以游戏手段开展，象色彩游戏“颜色变变变”、科学游戏“一切都在变”、数学游戏“谁排第一”、语言游戏、手指游戏等等，以各种方法手段丰富教学，激发幼儿学习兴趣。从内容和形式的角度来看，游戏作为一种内容和形式融入幼儿园教育，游戏不应该是孤立的、分割的，他应该以反映幼儿完整的经验为活动目的。安排游戏的目的不是为游戏而游戏，而是为了借助游戏这种幼儿最有效的学习方式来促进幼儿的发展。因为游戏是幼儿最喜欢的活动之一，他们在参加游戏活动中积极性提高，学习效果当然可想而知。对于游戏，相信在座的大家都知道他的重要性。现在我们肯定也能在平时教育教学中有意识地组织各种游戏，以达到最佳教育效果。 　　“尊重” 《幼儿园教育指导纲要》总则第5条极力强调对幼儿的人文主义教育，强调以幼儿为“主体”，尊重他们的身心发展规律以及创造和发展的需要;尊重他们的人格，相信他们的力量，善于发现他们的优点，并以深厚的感情来对待和教育他们。毋庸置疑，儿童也是一个社会的人，他生来就具有人的尊严和价值，不是成人的附属品。建立良好的人际关系，形成一种使人感到温馨、亲切、和谐的氛围，让幼儿对进入幼儿园学习、生活有一份归宿感，这是我们每个教育工作者一直追求的目标，也是我们实施新《幼儿园教育指导纲要》的根本。我们认为尊重幼儿的人格和权利，保证幼儿拥有自己的尊严、自己的感情、自己的思考、自己的独立意志和独立追求，是当今教育者的责任，我们要从幼儿的生活活动、教学活动和游戏活动入手，实施平等教育，把尊重幼儿身心发展规律和学习特点放在首位，把平等与尊重精神渗透到各种活动中，达到传统教育模式所达不到的效果。 　　不过，幼儿园教育指导纲要虽然颁发了几年，但是我们有些老师的言行举止还是让我们感到有些遗憾。比如我们在日常生活中，有的教师对待幼儿犹如制造盆景一样，扭扭这枝，弯弯那叶，按照自己的设计来“改造”孩子，幼儿稍一越轨她们即认为“太调皮”、 “不听话”;经常把“你住嘴”、“靠边去”、“站在那里不许动”、“再抓人剪掉你的手指头”等厌烦、恐吓的话语挂在嘴边;有幼儿几次呼喊“老师，我穿不上鞋子，”教师既不弯腰相帮也不授之以渔，就是不告诉孩子系鞋带的方法，置若罔闻，这都是不尊重幼儿的表现。所以我们一定要尽快更新观念，以新的行为体现幼儿园教育指导纲要精神。我有几个建议： 　　提倡“蹲下来跟孩子说话” 　　“蹲下来跟孩子说话”这不仅是教师体位的改变，也不只是为了表示大人对孩子的“亲密接触，”更重要的是为了表示大人对孩子的尊重。蹲下来跟孩子说话，既在有形之中缩短了大人与孩子之间的形体距离，使孩子没有压抑和恐惧感，又在无形中让孩子意识到自己同大人一样是平等的，有利于培养孩子自尊、自信的人格。说起来容易，但做起来还是有一定的困难的，因为要让自己下意识的蹲下和孩子说话，需要教师长时间的历练才能将有意识行为转化为自觉的无意识行为。 　　关注孩子的一举一动，捕捉孩子的内心活动 　　孩子的一举一动，一言一行，都反映了他们的内心活动。作为教师就要勤于观察，善于捕捉并分析这些信息，做出相应的反应。比如：吃饭时有个孩子在偷偷的看你，这是为什么?原来他想扔掉不愿意吃的蔬菜，这时候，你不要看他的"眼睛，而是要看他的手，他就会停止动作，如果扔掉了，我们再去批评他，那就晚了。教师只有善于把握最佳教育时机，走进童心世界，方能读懂儿童这本书。 　　学会用欣赏的目光发现孩子的优点 　　尽管每一个孩子性格不同，出身环境不同，所受家庭教育不同，但他们却各自有着不同的优点。作为教师就要用发现的眼睛、欣赏的目光去探求每一个孩子的特点，尊重他们的个性，平等地善待每一个孩子，切忌用成人的眼光看孩子，用成人的标准要求孩子，告诉孩子即使你尿床了或者打坏东西了老师照样喜欢你。教师要承认每一个孩子都是没经雕凿的好孩子，“没有不好的孩子，只有不得当的教育。”我们不能用同样的尺度要求于所有的孩子，要因人施教。 　　教师公平、民主的对待每个幼儿，才能使每个幼儿对自己与教师的关系充满信心。这样孩子的心情得到放松，自尊心得到加强，有利于幼儿积极、主动地投入到生活中，促进身心健康发展。我们有的教师在组织游戏时，生怕幼儿放开了，收不住，因而叮嘱了再叮嘱，规矩了再规矩，更不用说开展体育活动了，能减的步骤尽量减，能缩小的范围尽量缩小，给每个孩子都套上一个紧箍咒，“谁玩不好，下次不能玩，”使幼儿在游戏中畏首畏尾，瞻前顾后，小心谨慎，不敢大胆尝试新的玩法，不敢超越老师规定的活动范围。幼儿一旦离开自己的位置，即被教师视为不遵守纪律，罚出场地——尽管游戏规则中，从来没有这一条!幼儿想获得当“角色”的机会，即被视为不安分、想出风头。长此以往，幼儿失去游戏的兴趣，缺少游戏投入的热情，有的老师问“为什么有的孩子不爱玩游戏?”原因就在我们老师的身上，教师只有自然而真实的了解幼儿的兴趣、需要，才能满足幼儿的游戏欲望，不至于锁住幼儿的手脚，限制幼儿的创造。教师要“站在下一个路口等孩子，”给孩子一个单独的空间，一个独立尝试机会。 　　再比如区域活动时，本来是孩子们自由选择的时间，但有的教师以这个活动区域人数已满为由，将其调整到幼儿不愿玩的安静区域，让其“静坐。”有时教师为了便于管理，好多室外区域只选择听话、不惹事的孩子的去玩，而许多天生活泼好动、富有创造性孩子却失去了玩室外游戏的机会，只有等到父母来接时，才能去室外过上一把瘾，在父母急切的催促下，把玩具柜弄得一塌糊涂，也来不及收拾，久之，形成乱拿乱扔的习惯，难以改掉。 　　我们应该明确，幼儿教育中要尽量多地要求一个人，也要尽可能的尊重一个人。当对一个人提出更多要求时，在这种要求里也包含着对这个人的尊重。这就是我们所提倡的“平等教育”、“尊重原则。”留美博士黄全愈曾说过孩子应该有六种权利，我们可以借鉴一下：发问的权利和了解的权利;说‘不"的权利;不同于他人的权利;保留不同观点的权利;保有个人秘密的权利;发展自己个性和兴趣的权利。在教学活动中，我们应该保护孩子的这些权利，尤其是孩子学习的主动权，尊重他们的人格，与孩子之间进行高层次的互动式的教学活动。 　　具有良好素质的教师，对教育教学工作充满热情，对孩子充满爱心，她在教育教学工作中能够发挥巨大的潜能，创设出良好的学习情境吸引幼儿进入主动、自愿的学习状态，而不是仅做出一般的、形式上的姿态而已——“我是教师，一切听从我的安排，我说了算”，这就形成了“有教无学”的局面。我们应该积极倡导启发式和讨论式教学，因为这种教学方式本身就是互动式的，是建立在尊重孩子学习钻研具有主动性基础上的。幼儿教育的目的性是开启智力，诱发兴趣，不能为追求“热室效应”而进行拔苗助长式的教学，不能强迫或力促幼儿忙着踏入下一个阶段学习，而是根据幼儿的爱好进行正确引导。新入园的幼儿，没有绘画基础，用彩笔作画比较困难，有的幼儿说“老师，我不会画，”明智的教师会给他端来颜料，让他用手指蘸着颜料代替彩笔来画，孩子很感兴趣;而有的老师一句“你真笨，”打击了他的积极性，挫伤他了的自尊心，使他对绘画失去了兴趣，对学习失去了信心，更不用说发挥其主观能动性了。 　　人与人相互影响的方式有很多种，温和的、严厉的、舒缓的、激烈的，可是无论哪一种方式，我们都希望留在幼儿心中的是快乐而不是阴影。用温和取代严厉，用舒缓取代激烈，用奖励取代惩罚，这便是我们在幼儿生活活动、游戏活动和教学活动中遵循的平等与尊重的原则。每个幼教工作者，都应深入落实《幼儿园教育指导纲要》精神，积极探索最佳教育手段，密切关注幼儿日常言行，尊重幼儿学习主动权，开展互动式教学活动，让我们的孩子长大以后，能昂首傲视于国际社会中，成为一个有自信、有能力的成功者。

地球表面是内力作用和外力作用的综合影响形成的。地球表面明显分为陆地和海洋，陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原、盆地等，高低起伏，复杂多样，地球现有的面貌不是本来就有的，是内力作用和外力作用的综合影响形成的，内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还会有地震、火山等比较剧烈的运动，会让地形变得高低不平；外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用，削高填低，使地形趋向平坦。

园林绿化工程由园林部门管理,各个城市的园林部门设置不尽同,有些是城市的一级部门,有些是住建局下面的二级局或者处,区县一级的大多属于城管局管理,还有一种是和林业局合并成一个部门。城市园林绿化管理体制：1、市、区和县、街道和乡镇的绿化委员会负责宣传、组织、推动全民义务植树运动和群众性绿化工作。2、市园林管理局是城市园林绿化的行政主管部门，区、县的园林管理部门在业务上受市园林管理局的领导。3、市农业局是城市林业生产和乡村绿化的行政主管部门；县、区的林业管理部门是本辖区林业生产和乡村绿化的行政主管部门，业务上受市农业局的领导。4、城市各级政府有关部门有职责配合和协助园林或林业管理部门，加强城市的园林绿化管理。5、在城市的所有单位和居民均有义务参加植树造林，保护绿化。城市园林绿化管理的基本内容有下列方面：1、园林绿化的规划管理；2、园林绿化的建设管理；3、园林绿化的产权管理；4、园林绿化的监督管理；5、城市公园的管理；6、城市古树名木的管理。园林管理处：是事业单位，是城市政府的行政主管部门依靠其他部门的配合和社会参与，依法对城市的各种绿地、林地、公园、风景游览区和苗圃等的建设、养护和管理。城市园林绿化意义：1、城市园林绿化意义是城市的肺脏大量的园林植物，就能不断调节大气中二氧化碳和氧气的平衡，改善环境，促进城市生态良性循环。2、城市园林绿化意义是调节温度城市园林绿地中的树木在夏季除为行人游客阻挡直射阳光外，还能通过它本身的蒸腾和光合作用消耗许多热量。3、城市园林绿化意义是调节湿度园林植物可通过植物的叶片蒸发水份。提高空气湿度，大大改善了城市小气候，使人们具有舒适感。法律依据：《城市园林绿化管理暂行条例》第十四条　城市的公共绿地、生产绿地、防护绿地、风景名胜区由城市园林部门经营管理。专用绿地和其他单位营造、管理的防护林带，由各单位自行管理，园林部门在业务上进行指导、检查和督促。 绿化任务大的单位， 应有专业队伍或专职人员负责专用绿地的养护管理工作。

劳动总结1 正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下： 一、劳动主题实践活动 劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。 二、劳动节比赛 分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。 三、了解父母的辛苦 让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画，讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。 这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。 劳动总结2 本学期，六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，-坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。总结如下： 一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 二、加强劳动课教学研究，努力探索劳动课新路子，提高课堂教学的实效性，引导学生学以致用。 组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子。积极探讨课程删减整和，并结合教学实践编制切合学生生活实际，体现时代特点的劳动课教材，以不断丰富劳动课程的内容和形成。贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。兴趣是小学生最直接，最有效的内部活力。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性”原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。 三、继续以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。 从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台，金色的童年”为主题，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。 1、继续搞好劳动实践基地的建设建设，以点带面，拓宽教育范围。 2、有劳动基地，各班主任要继续组织学生到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。 3、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被……学生的家庭情况，通过小学生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来。 4、加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。 四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。 结合自己的实际，有目的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、行相统一的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。 劳动总结3 落实党的教育方针，劳动教育必不可少，发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，认真实施劳动教育，具体做法是： 一、多招并举，建立劳动实践场所。 1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。 近年来，我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的辅助作用。 2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。 为更好地拓展户外劳动场所，让广大学生有更好的劳动实践机会，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后按照企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶；为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。 3、争取当地政府支持，开辟新型劳动场所。 近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为发展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地，这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有着重大意义。 二、以劳辅教，促进学生全面发展。 1、加强组织领导，健全工作机制。 为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了《劳动奖惩办法》、《劳动安全制度》、《劳动课程岗位职责》，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排。 2、加强劳动教育，促进学生发展。 劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要精心设制，认真安排，严格实施。一是要着力培养学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中欣赏劳动的成果，感悟劳动的伟大，认识谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感受光荣。二是要从教育为农的高度出发，培养学生的实用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识；三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，达到让学生强身健体的效果；四是在劳动中培养学生的快乐情趣，让学生在劳动的成功中享受快乐，在劳动的果实里品尝喜悦；五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、成功美的动态情形，从而增进学生美的认识。 只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。 建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们相信，有各级领导的关心支持，有当地群众的大力帮助，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续发展。 劳动总结4 劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存，繁衍和发展的基础。 小学劳动教育课程是小学各科中的基学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科， 课堂教学要求学生既动脑又动手， 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。 教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。 例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过："求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。" 创新是知识经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。 总结一学期的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持"教、学、做合一"，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。 劳动总结5 小学劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分，实施素质教育必须抓好劳动教育，换言之，没有劳动的教育是不全面的教育。不全面的教育就谈不上素质教育，两者是有机的结合体。本学期学校从以下几个方面入手开展了劳动教育： 1、营造氛围使学生喜欢劳动。 劳动课上教师的首要职责不在于教在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极；也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点： （1）教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。 （2）教师包容学生的失败。劳动课实践操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，教师要正确看待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。 2、加强引导让学生明白劳动的意义，重视劳动。 儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。带领学生参加社会实践活动，参观父母的工作地，了解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最光荣，劳动最伟大，我们有机会能为大家服务是一件多么令人高兴的事。 3、教给劳动方法，使他们学会劳动。 在教学中借助生活劳动教材，依据小学《劳动课教学大纲》培养学生的劳动技能并根据课文进行讲解，学生参看课文图示，用课本的知识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展我学会了的活动，扩大学生的劳动范围。 4、重视评价，巩固教学效果，让他们自觉劳动。 在劳动中，教师引导学生主动参与评价，不断激励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的重要保证。 ①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。 ②学生互评。学生相互间的启发帮助，比教师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。 ③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的实践由家长给予评价。 ④教师评价。在上述的基础上，再由教师对学生作全面的评价，重点放在总结经验，明确下一步的努力目标上。 5、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、主动性。 每天的值日把学生分成若干个值日小组，冠名教室的美容师，把值日工作分配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日；值日组长必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由组长对他们做出反馈奖励，提高组长的积极性；开展比卫生活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星，每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同个人考评结合起来；新书发到学生手中，便开展包书皮比赛。结合中国少年雏鹰行动，让孩子们进行自我服务劳动，如穿衣服、洗手帕、整理书包等。劳动竞赛不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家长制定劳动计划，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。竞赛还应适时，如在三八妇女节前夕，开展我帮妈妈活动，我疼我的家长，通过多种劳动竞赛，不但培养了学生的劳动能力，而且使他们懂得劳动是为人民服务，为社会做贡献的道理。 可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是提高学生的自我服务能力和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。 劳动总结6 一百中学多年来一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，我们以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导；以树立坚定的政治方向为宗旨；以培养严格的组织纪律性，继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。同时使学生的思想作风、意志品质、组织纪律、行为习惯都有了很大改观，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。 一.定位明确 多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，在困难面前往往表现为意志不够坚定、信心和勇气不足，尤其是重点校对学生的全方位高标准要求，最终影响学校教育教学水平的提高。因此，劳动教育效果的高低，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接高中学习生活。将劳动教育纳入教育，极大地增强了学生的组织纪律性和集体观念，培养了学生吃苦耐劳的精神和不怕困难、敢于胜利的作风。 二.领导重视 为切实搞好学生劳动教育，在学校党支部和校行政的大力支持下，学校每年定期由主管校长牵头，学校德育处、教务处、体卫处、总务处、团委、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入 教学计划 ，取得了显著效果。 三.组织严密，管理严格 在各种劳动教育活动中，规模和难度最大的，要算高一高二一年一度的一周劳动实践活动。我们在劳动实践之前都要召开专门的准备会议，对一些具体问题进行研究和部署，我们还专门制定了《一百中学学生劳动实践纪律》。聘请责任心强，有管理经验的老师担任班主任，与劳动基地的教官和老师配合，共同负责学生管理。老师与学生同吃、同睡、同劳动，合理安排学生的劳动内容，集中将劳动的要求、要领。劳动中，老师们身着劳动服装，手拿工具，带领学生到田间地头，耐心细致地为学生讲知识，做示范，自始至终与学生在一起。夏初的太阳虽称不上骄阳似火，却也已有些酷热难当，但在老师的带领下，大家干得仍是热火朝天，有的学生甚至喊起了劳动的号子，在这个别开生面的大课堂，正是老师们用自己的实际行动，用自己辛勤的汗水，给学生上了既生动而又非常有意义的一课，让学生们在劳动的苦与乐中锻炼了身体，增长了农业知识，提高了劳动技能；培养了吃苦耐劳的品质；磨练了坚韧不拔意志。亲身劳动的体验，让同学们不仅更多地接触自然，感受自然的气息，而且意识到学习生活的宝贵。再次回到校园，他们会以更加充沛的精力，更加刻苦的精神，投入到学习中去，分秒必争，努力向上，为自己的理想而拼搏。严密的组织和严格的管理，劳动教育能够落实的保证。 一百中学青年志愿者服务队还制定《章程》，《章程》规定了活动内容、活动方式、活动时间；建立了完善的组织机构，明确了从属关系。一百中学青年志愿者服务队成立八年来，尽管队员换了一茬又一茬，可“团结、友爱、奉献、进步”的宗旨始终没变，这不能不说是组织严密，管理严格的结果。 四.内容丰富，形式多样 1.将劳动教育纳入课表： 每年一周的集中劳动教育虽然教育功效不小，可要想从根本上改变一个人是不可能的，所以他决不是劳动教育的全部。我校近三年来一直将每周下午的最后两节课定为劳动教育课，每次一个班，由德育处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。 2.学生负责教室和教学楼的卫生： 当前不少学校将学校的卫生清整承包给家政服务公司或个人实行市场化管理，也有一些人认为一百中学学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是，为了提高百中学生的综合素质，我们始终坚持让学生负责教室、教学楼和宿舍的卫生清整，做到一日三清，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室、寝室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。 3.开展青年志愿者活动： 我校青年志愿者活动开始于20世纪90年代中期，响应团中央的号召开展起来的，是在社会主义市场经济条件下学雷锋活动的继承和发展。同学们在自愿报名基础上，由校团委、学生会审批才能成为青年志愿者服务队队员。青年志愿者帮助困难同学，救助病残者，帮助军烈属孤老户，参加学校建设，为希望工程捐款，进行社会调查和科学普查工作等。工厂、部队、幼儿园、社区居委会留下了百中青年志愿者的活跃身影；惠康敬老院、马三里老人园的老人们笑得更开心；青年文明示范路得到定期清洗和维护；在“地球日”和“环境日”开展“绿我校园、美我环境”为主题护绿——捡拾垃圾——清理口香糖活动…… 通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。 经过长期坚持不懈的努力，一百中学的劳动教育取得了明显成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校整体教育水平的提高作出了贡献。 近年来，我校高考本科及重点大学升学率一直维持很高水平，全国主要名牌大学都留下了百中学子的足迹；我校四名同学先后被评为x市“十佳中学生”；百中还被评为全国名校、x市“三A”学校、x市德育特色学校、x市绿色学校等。 今后，我们要进一步总结经验，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上一个新台阶，为深化教育改革，全面实施素质教育做出应有的贡献，使一百中学真正成为人才辈出的摇篮。

A和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切 唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。 按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展 黯然失色—— 阴暗的样子 慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬B飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆 纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化 略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹 有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。 碑:纪功碑。 并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍 白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思 筚路蓝缕—— 驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。 筚路：柴车,蓝缕：破衣服。 刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦 鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到 明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强 按部就班—— “按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格C别出心裁—— 独出巧思,不同流俗 层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽 为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。 得不偿失—— 得到的抵不上付去的 瞠目结舌—— 眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子 纵横驰骋—— 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。 形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌 相形见绌—— 互相比较之下,一方显得很逊色 川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进 穷奢极侈—— 极端奢侈，也说“穷奢极欲” 鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切 措手不及—— 来不及处理。D 披星戴月—— 披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波 虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取 赴汤蹈火—— 形容不畏艰难险阻,奋不顾身 中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体 穷兵黩武—— 出动全部兵力,任意发动战争。形容好战E出尔反尔—— 原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。现多指反复无常,言行前后自相矛盾F流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法 发愤图强—— 振作起来,谋求强盛 破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底 肺腑之言—— 谓由衷而发的真话 名副其实—— 名称与实质相合一致 重蹈覆辙—— 重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误G言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义 亘古未有—— 从古到今从未有过 如鲠在喉—— 像鱼刺卡在嗓子里 (这个成语查不到，所以自己编了一个解释 :-) 沽名钓誉—— 以不正当的手法博取名誉 事必躬亲—— 凡事都亲自去做 蛊惑人心—— 使人心意迷惑 顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意 阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计H短小精悍—— 身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力，队伍人少但强而有力 引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱 一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别 老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人 焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉 面目全新;形容出现了崭新的面貌 病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度 天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱 融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解 拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话J无稽之谈—— 不真实的或虚假的事情 畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态 愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗 若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸 声名狼藉—— 形容名声极坏 迫不及待—— 急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的；未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪 故伎重演—— 旧时的一套伎俩重新施展出来 汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧 草菅人命—— 菅:一种野草。杀人如同除草,任意害人性命 艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。 (这又是查不到我自己编的，大家多包涵吧 :-) 戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风 矫揉造作—— 过分做作,极不自然 弱不禁风—— 弱得受不住风吹。形容人体质虚弱 噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声 兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责 不胫而走—— 没有小腿却能跑。形容消息等传播迅速 泾渭分明—— 泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。比喻是非明了,境界清楚 迥然不同—— 差得很远，非常不一样 笑容可掬—— 掬:两手捧起。形容满脸带笑的样子 绝无仅有—— 再也找不出来,极为罕见K同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒 刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓 脍炙人口—— 切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美 功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败L味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力 百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊 万籁无声—— 籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静 不寒而栗—— 不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖 火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处 厉行节约—— 严格实行节约 雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速 再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进 变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误) 励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好 浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来 流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开 余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝 黄粱一梦—— 比喻虚幻的梦想。典出唐·沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空 寥寥无几—— 形容非常稀少,没有几个 琳琅满目—— 满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多 流芳百世—— 美名留传于后代 光怪陆离—— 形容奇形怪状,五颜六色 语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次 满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋M蒙昧无知—— 愚昧,不通事理 所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除 靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指淫靡而不健康向上的庸俗音乐。 弥天大谎—— 彻头彻尾的谎言 秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布 绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬 明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里 死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘 苦思冥想—— 苦苦思考 漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶 墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变N剑拔弩张—— 表现出彼此的敌意或敌对的行动;准备交手 比喻形势紧张,一触即发P如法炮制—— 本指依照成法,炮制药剂。后比喻照样处理 浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来 路有饿殍—— 路边有饿死的人 居心叵测—— 心存险诈,难以预测Q提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手 怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改 委曲求全—— 勉强迁就,以求保全;顾全大局,暂时忍让R庸人自扰—— 庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦 当仁不让—— 当:面对。仁:正义之事。《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托 麻木不仁—— 麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝 任劳任怨—— 工作不辞劳苦,不怕受埋怨 耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响S莘莘学子—— 数量众多的学生 海市蜃楼—— 由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。一般发生在沙漠地区和海边,折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成。后用来比喻虚幻的事物 有恃无恐—— 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义 各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见 无事生非—— 没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非 拭目以待—— 擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注 各抒己见—— 各自表达自己的见解和看法 众口铄金—— 铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非 毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子 鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明T纷至沓来—— 接连不断地到来 恬不知耻—— 泰然处之,不以为耻 暴殄(tian)天物——任意糟蹋东西 铤而走险—— 指没有办法,只得冒险 走投无路—— 形容走到无投身之地,前无生路 如火如荼—— 荼:开白花的茅草。像火那样红,像荼那样白。原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈 按图索骥—— 骥:好马、千里马;索:寻找。原指按照伯乐的《相马经》去寻求好马。引申为依照既得的线索去寻找目的物。讽喻拘泥成法、食古不化、不知权变的人 老马识途—— 比喻富于经验堪为先导 蜕化变质—— 蜕化,指昆虫脱皮后外形往往有所改变。变质,指事物的本质变得与原来不同。蜕化变质,比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化W惘然若失—— 神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。 痴心妄想—— 根本办不到的空想。比喻不切实际的希望 恣意妄为—— 肆意为非作歹 蔚然成风—— 形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气 好高鹜远—— 骛:通“务”,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡X应接不暇—— 原形容景物繁多,目不暇接。后多形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来 大显身手—— 身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能 采纳吧，虽说不是原创，但也找了很久………………

曾经有人说过,音乐是一种很美妙的享受。因为它既可以表达出人的情绪，也可以使人的情感随之变动。音乐不仅可以放松心情，还会使人的情绪变得波动起来的一种“音效”。下面给大家分享一些美妙的音乐 初一 作文 ，希望对大家有帮助。 美妙的音乐初一作文1 孤独是一种享受，音乐也是一种享受。 喜欢孤单，一个人单独的享受，宁静，舒适。但是渐渐地找回感觉，觉得音乐也是一种挺美的享受。 小时候，就很喜欢音乐，总是跟着电视里的儿歌一起唱，尽管唱得不是很好。如今，长大了。依旧对音乐存有一份特殊的感情。不同的是，有了比较喜爱的歌手，听他的歌百听不厌罢了我觉得音乐中有一种无形的力量，能令你在烦恼中快乐，在紧张中放松。那是一种行云流水般的境界，沉醉在音乐里，仿佛整个世界都与我无关。那种感觉，如在飘渺的梦境中一般。 我会吹长笛。在以前，总觉得学长笛很苦，很枯燥，没有一点乐趣。但还是在老妈的软磨硬泡下坚持学下去。而今，以前练习时的那种不快荡然无存，取而带之的是一种舒服的感觉。，我可以任自己的情绪在音乐中川流，可以把情感投入到音乐当中。当一曲终了，所有的忧伤、烦恼，全都飞到了九霄云外。我相信，音乐可以陶冶人的性情，还可以放松自我。有时作业写累了，吹吹长笛，放松一下心情，劳逸结合，学习也不感到乏味，又得到了如诗般的音乐。 每次上网，都要先把音乐打开，体味流行音乐的欢快。听着听着，有时到了忘我的境界，自己随口就跟着唱出来了，我平时不怎么喜欢 唱歌 。此时，仿佛音乐就是一片蓝天，我则给自己插上双翼，自由地在蓝天翱翔，享受蓝天带给我地欢乐。感谢上帝赐给我一双灵敏的耳朵，让我能聆听世间的各种声音：鸟儿婉转的响声，和着树叶的沙沙声，也是大自然弹奏的一首不赖的曲子。 音乐似乎是这个世间最美妙的东西，给人以温暖，给人以舒适。如要走进音乐，就需要用心去倾听。而这时我觉得，其实孤单寂静也只是音乐中的休止符而已。 音乐，是一种享受。 音乐，使我快乐! 美妙的音乐初一作文2 音乐可以使我们放松心情，让浮躁的心沉静，让悲伤的心快乐。体验音乐，可以使我们体味生命的气息，感受生活的多彩。 音乐可以分为很多种。 古典音乐是端庄的，给人的感觉是沉着，冷静。《义勇军进行曲》，《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一，全曲并没有歌词，用二胡弹奏，表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人，眼睛看不见了，但他能作出如此情韵悠长的歌曲，是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界，而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴，质朴。 流行音乐的现代青少年都喜欢听的，它代表着青春，代表着激情，活力，阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度，体现人们对理想的追求，美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射，魅力无比的人。 乡作文村音乐是质朴的音乐，是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家，孤藤老树昏鸦，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。这样的情景，它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。 摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和，缓慢，平静的生活，那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙，喧闹的生活。它使人振奋，但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱，而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界，听惯了平和音乐的人来说，这无疑不是一种疯狗的举动。 音乐犹如人生，各种各样的音乐体现了各种各样的生活，它可以像古典音乐那样有规律，沉着，也可以像流行音乐那样活力四射。 音乐是我们的生活方式，体验音乐，会使你到达另一个世界。相信吧，没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧! 美妙的音乐初一作文3 当古人懂得将物体发出的声音 编织 成有序的篇章时，音乐也就产生了。从曾经单一的拟声到如今纷繁的乐曲，音乐无时无刻不散发着其独有的韵味与美丽，令人们如痴如醉。 音乐是美的.，是人们传达思想的一种方式，也是人们表达心境的一种途径。不同的人演奏出的音乐之美是不同的。开朗者奏乐有其轻快活泼之美;豁达者奏乐有其深远清爽之美;悲伤者奏乐有其阴郁低沉之美;忧郁者奏乐有其深沉缓慢之美。正是因为音乐可以传达人们的心境，奏出那不同的美感，俞伯牙何尝不是为了知音者而鼓琴，才演绎出了那高山流水之美。 我不懂得如何去奏出那音乐之美，但我愿意做一位能欣赏音乐之美的听众，不以那粗俗的眼光去践踏圣洁的乐章。我喜欢听音乐，因为每当你静心去倾听每一首音乐时便会有不同的感觉油然而生，使你仿佛进入了音符舞动的世界，乐音环绕，远离了世俗的喧嚣，远离了社会上的明争暗斗，远离了你所背负的一切沉重的责任的包袱。因此，有的音乐似水，品之无味却有良多益处;有的音乐似咖啡，味苦却闻香，尽显潇洒与随意;有的音乐似酒，愈陈愈烈，狂放而落寞;有的音乐似茶，有清香却也宁静。 音乐美，可以给人带来许多好处。我喜欢听优雅的钢琴曲，也喜欢听班得瑞轻柔的旋律。每当轻柔的曲子响起，音乐便舒缓着人们急躁的心灵，好的音乐是人们心灵的洗涤剂，可以荡涤掉内心的丑恶，只留下真、善、美。若说音乐是无用的，孔子又怎会一心向往礼乐之邦，而今又怎会出现“乐以教和”这一说法呢? 音乐之美，美在其饱含真切的思想，饱含着最原始的自然情感，承载着人们心灵纯洁的一面，也承载着生命平淡的一面。 美妙的音乐初一作文4 一个美妙的音符，一阵动听的歌;一首宛转悠扬的乐曲，一曲荡气回肠的歌;一首首生生不息的音乐，一个个翩翩起舞的精灵;他们能给人一种你仿佛身临其境的玄奥境界，一切宛若天成的感觉。 一首《精忠报国》让人有种热血翻腾的感觉，有一种大声呐喊的冲动。仔细倾听，刚开始的号声呐喊慢慢引起了我们体内的血火，随着时间不断地前进乐曲也慢慢地步入高潮，闭上眼睛仔细凝听，你仿佛身处千军万马之中和他们一起冲锋陷阵，一阵阵惊天动地的呐喊一片片大人开始倒下，碧蓝的天空被染的血红一阵微风吹过，屹立于战场的战士纹丝不动，给人一种前方是一座直冲天霄的大山的感觉。一遍结束了，给我们一种荡气回肠的感觉，一种男儿保家卫国的本能。心中也奏起了生命战歌。 一首《男儿当自强》唱出了男儿的本性，激发了我的自力更生，向前进的信心。此曲唱出了男儿的自尊，唱出了男儿的骄傲，唱出了男儿应当顶天立地，发愤图强，为家、为社会、为国家、为大家支撑起一片属于我们的蓝天。整首歌告诉我们天下所有男儿，站起来，一起奏响保卫生命的战歌。 一首纯音乐《森林狂想曲》奏响了生命的乐章，各种各样的小虫子无忧无虑地唱着，给人一种大自然的感觉，生命的气息。听着音乐的开头，感觉到一个无比宁静的夜晚，接着动物接二连三的叫了起来，宁静的森林渐渐热闹起来，大家欢乐地交谈着，戏耍这。这里没有阴谋没有战争，永久地持续着和平，持续着欢乐。这里是天堂，生命的天堂。这里有音乐，生命的音乐。 美妙的音乐初一作文5 一首歌，一段旋律，一串音符。 冬末的阳光未曾温暖如夏，总带有几阵萧瑟的清风拂过脸庞，撩起发丝，迎风飘扬。听，风在唱歌。它用它流动的身躯穿过树林，越过城市，带着和谐的情调，构成一曲悠扬的风行曲。闭眼享受这惬意，心中舒适万分。灰悠的天空渐渐将阳光隐去，独步行走在寂寥无人的小道。这个城市的冬天呵，落叶肆意起舞，在空中划过一轮又一轮。风又在舞蹈轻吟了，叶是它的舞伴。 情不自禁地掏出耳机，放上几首纯音乐，便毫无顾虑地坐在路边的椅子上。 音乐缓缓流淌，流经身体的每一处，都能放松自己的神经末梢，慢慢地，便也沉沦于此了。 音乐总能勾起自己无数的回忆，无始无终。多少个无人的夜晚，空阔漆黑的房间里，飘荡的是扣人心弦的音符;多少个无伴的路上，将耳机戴上，任旋律舞动……都像迷雾般笼罩在自己身旁。似乎，也只有这纯净的音乐，陪我左右，做我的镇痛剂。 惟有它，音乐。我永远的朋友，从未离去。 从心底弹出淡淡的忧伤，无尽的悲凉不知从何处蔓延至全身。啊，我想我爱上了音乐，这位与我同行的朋友。 记忆褪去，逐渐空白。恍惚间已不知身在何处。迷了心房，醉了心殇。突然，一辆汽车疾驰开过，发出一声尖锐的车鸣。我惊愕地睁开双眼。地上落叶群集，依然寂静的小道没有任何改变，仿佛刚刚车鸣来自遥远的另一边，却又那么真实。 仓皇地站起，疾步向前走去。耳边回绕的依然是那几曲音乐。风儿散去，人急离。不曾留意，眼角边晶莹的一滴泪水，无声下落。 冬末时节，歌声依旧。一声轻叹，几许伤感。 美妙的音乐初一作文相关 文章 ： ★ 美妙的音乐作文5篇 ★ 美妙的音乐作文400字 ★ 描写音乐七年级作文 ★ 关于音乐的作文600字4篇 ★ 有关音乐的作文600字精选5篇 ★ 关于音乐的作文精选3篇 ★ 音乐让我陶醉作文600字3篇 ★ 以音乐为题的作文4篇 ★ 描写音乐的魅力优秀作文600字 ★ 关于最美的声音初中作文集锦5篇

植物保护专业是农学类的一个重要分支，主要研究植物病虫害的防治、植物营养与土壤肥力管理、绿色植物资源保护与利用等方面的知识和技能。1.科研机构。植物保护专业毕业生可以在科研机构从事植物保护领域的研究工作，参与国家级、省级科研项目的研究和开发。他们可以根据所学知识，研究新型农药、新型防治方法等，为农业生产提供创新技术和新产品。2.农业生产领域。植物保护专业毕业生可以在农业生产领域从事植物病虫害的防治、植物营养与土壤肥力管理、绿色植物资源保护与利用等方面的工作。他们可以利用所学知识，为农业生产提供技术支持和服务。3.政府部门。植物保护专业毕业生可以在政府部门从事植物保护领域的管理工作，如农业局、林业局、环保局等。他们可以参与制定和执行相关政策法规，推进农业生产的可持续发展，保护和利用植物资源。4.教育机构。植物保护专业毕业生可以在教育机构从事植物保护领域的教学工作，如高中、中职、大专院校等。他们可以将所学知识和技能传授给学生，培养植物保护领域的专业人才，推动植物保护事业的发展。总的来说，植物保护专业是一个非常重要的学科，植物保护专业毕业生可以在农业生产、科研机构、政府部门、教育机构等领域从事相关工作。他们可以利用所学知识和技能，为推进农业可持续发展、保护和利用植物资源、推动植物保护事业的发展做出贡献。

1、洒脱不羁的意思是潇洒自如，不受约束。这样的人生态度是令人羡慕的，至少是令我羡慕的。因为说起来容易，真正做到真的很难。不过，完全不受约束当然不可能，凡事有度。在这个度内，尽量洒脱一点。2、洒脱意思是形容潇洒自然，不拘束。它的近义词是潇洒、俊逸、超脱、超逸等，反义词是庸俗、拘谨、拘束等。出自清刘鄂《老残游记续集遗稿》第六回：“我看逸云那人洒脱得很。”不羁是指不受限制、拘束。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。[1] 健康(一)目标1. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。(二)内容与要求1. 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。2. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。4. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。5. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。6. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。7. 在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。(三)指导要点1. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。2. 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。语言(一)目标1. 乐意与人交谈，讲话礼貌；2. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3. 能清楚地说出自己想说的事；4. 喜欢听故事、看图书；5. 能听懂和会说普通话。(二)内容与要求1. 创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。2. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。3. 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。4. 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。5. 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。6. 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。7. 提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。(三)指导要点1. 语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。2. 幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。3. 幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。4. 对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。社会(一)目标能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。(二)内容与要求1. 引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。2. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。3. 提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。4. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。5. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。6. 与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。7. 充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。8. 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。(三)指导要点1. 社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。2. 幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。3. 社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。科学(一)目标1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4. 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5. 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(二)内容与要求1. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。2. 为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。3. 提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。4. 通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。5. 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。6. 从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。(三)指导要点1. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。2. 要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。3. 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。艺术(一)目标1. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。(二)内容与要求1. 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2. 在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3. 提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。4. 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。5. 指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。6. 为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。(三)指导要点1. 艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。2. 幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。3. 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。