证券投资分析的意义

1、实训目的：证券投资实训是根据专业人才培养目标的要求，按照教学计划中实训课程和阶段实习的安排而进行的必修实践课程。2、证券投资的基本知识：熟悉K线图的基本知识，基本形态和常见K线组合图；日K线图；大盘K线走势图与个股走势图；K线图分析要点；单根K线图；多根K线组合。3、理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、VOL、CCI、WR、KDJ。理解趋势是技术分析的核心。4、综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机。5、了解证券市场，观察交易行情的变化，理解证券市场的基本功能，初步体会证券市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。6、证券投资实验软件功能目的：熟悉和掌握钱龙高校金融教学系统软件、模拟交易软件的基本功能与操作方法。证券投资行情分析软件、证券投资实验模拟交易软件的启动、功能及退出。7、证券交易的基本程序内容：开立帐户、委托买卖、证券交易、清算交割、登记存管、业务收费。8、股票交易模拟试验目的：使学生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票价格信息、股票基本面信息查询委托交割等步骤，会对股票交易的除息除权、盈亏计算。

证券投资模拟实习报告 ——论短线投资11月26日至12月19日，我进行了一次为期约三个星期的证券投资模拟实习，通过这次实习，是我对证券投资有了更近一步的了解。证券市场是证券发行和交易的场所。从广义上讲，证券市场是指一切以证券为对象的交易关系的总和。从经济学的角度，可以将证券市场定义为：通过自由竞争的方式，根据供需关系来决定有价证券价格的一种交易机制。在发达的市场经济中，证券市场是完整的市场体系的重要组成部分，它不仅反映和调节货币资金的运动，而且对整个经济的运行具有重要影响。 证券市场以其独特的方式影响着近现代社会，对社会经济发展起着重要作用。因此，对其功能及作用，应有一个客观的评价。1、它是联系资金供应者与资金需求者的桥梁 证券市场所提供的经常性和统一性的市场，使证券发行者、证券购买者、证券转让者和中介机构得以在这个市场上联系起来，使证券的发行与流通便利地进行。 2、证券市场是企业筹集社会资金的另一渠道 银行储蓄存款，保险业吸收保险费等，都是吸收社会闲散资金的渠道。但是，一般的企业不能经营存款业、保险业和金融信托业务，它们吸收资金的渠道，除证券市场外，只能通过银行、保险公司和金融信托企业获得。证券市场为一般企业提供了向大众直接筹集资金的重要渠道，公司可以通过发行股票或公司债券的方式，把一部分社会资金吸收到生产领域。 3、为政府提供公开市场操作的调节杠杆 证券市场上证券交易可以用许多指标来衡量，其中一项指标是证券收益与证券价格之比，称为证券收益率。这个指标的高与低，对整个金融市场的其他因素的变化都有相当大的影响。因此，政府可以在证券市场上通过买卖政府债券的方式来影响证券市场上的证券利率，这如同中央银行调整再贴现利率来影响商业银行的贴现率一样，这便成为政府间接调节金融业的杠杆。 4、证券市场是社会资金重新配置的调节机构 证券投资者对证券的收益十分敏感，而证券收益率在很大程度上决定于企业的经济效益。经济效益高的企业的证券拥有较多的投资者，这种证券在市场上买卖也很活跃。相反，经济效益差的企业的证券投资者越来越少，市场上的交易也不旺盛。所以，社会上部分资金会自动地流向经济效益好的企业，远离效益差的企业。这种流动使社会资金得到重新配置。另一方面，证券市场与其他金融市场互相联系，当社会上银根松动，游资便自动流向证券市场。证券市场交易活跃，必然把社会的游资更多地吸引去，使公司发行证券的成本降低，企业界筹资便利。相反，社会上银根紧缩时，证券市场的资金就流向银行，企业发行证券的成本提高，投资规模相对缩减。证券市场的供求关系的变化也可以形成这种自发的调节。在不同国家的金融市场上的供求关系不同，造成市场价格不同时，资金还将在不同国家的金融市场之间流动。 5、证券市场是观察经济状况的重要指标 在证券市场上市的公司，虽然在公司总数上不占多数，却在公司资财上占相当大的比重，这说明上市公司都是大公司。大公司在各生产领域都是重要的企业，它们的发展状况往往影响这一行业的发展状况。证券市场上的指数统计，正是选择这些有代表性的大公司的股票交易状况，可以在一定程度上反映社会经济变化情况。股市上各种不同类别的指数还可以反映社会上资金的余缺、具体行业和企业的发展情况。 我们也应该看到，证券市场也有消极的作用，它也为证券投机提供了场所。证券市场上的投机，会造成市场上的混乱，进而影响其他金融市场的秩序，甚至还可能加剧社会矛盾。资本市场的发展对经济建设事业的发展所起的推进作用是不容质疑的。我国的资本市场特别是证券市场，经过14年的发展，目前对国民经济建设所作出的贡献也越来越大。不仅为上市公司提供了近9000亿元的直接融资，而且还为国家提供了2100亿元的印花税收入。上市公司家数达到1380家，其市值达到35000亿元。特别是一批大型骨干企业的上市，使中国股市的发展与中国经济的发展变得越发地密不可分。不仅如此，中国股市作为提供直接融资的场所，已越来越受到经济界专家及企业界人士的重视，提高直接融资比例已成为经济学家及企业家们共同的心声。因此，在这种情况下，资本市场的发展在国民经济中所起到的作用也就变得越发重要起来。 我的短线投资经验：一、投资启动形态的个股，盈利2%就走人投资原理：个股短线涨跌由其惯性决定，处于涨势时，短期内会出现惯性上涨，当其处于启动位置时，惯性上涨的概率很大，但有时会巨量不涨或巨量小涨，浮码沉重是制约其进一步上扬的关键因素，但一般而言，上涨2%到3%还是有可能的。该类投资可小额参与。 二、投资周线突破的个股，一般可盈利10%到20%。投资原理：股价通过长期的调整，调整到周线形成多头排列并处于粘合的位置，如果成交量极度萎缩或者出现逐波放大的迹象，证明大的变盘就在眼前，这时获利盘、解套盘的压力较小，浮码较轻，上涨起来可能较疯，该类投资可重仓介入。 三、投资成长性绩优小盘股，一般可盈利10%到30%。投资原理：一波行情启动之初，小盘股肯定会是一个热点，市场无论牛熊，成长股一定会受到投资者的追捧，通过企业财务分析以及技术形态分析，不难找出此种类型的黑马。四、投资超跌股，一般可盈利5%以上。 投资原理：有些不是热点的股票经过长期下跌，给人一种跌不下去的感觉，如果股价在30日均线下方形成金叉并收出一根启动形态的小阳线，表明较大的反弹就在眼前，反弹目标一般为10日均线和30日均线。而且“取”与“舍”的辩证法告诉我们：当市场一片悲观、利空狂轰滥炸时，空仓者应逐步介入进“取”，即使买套也只是输时间而不会输钱；在底部区域割肉，就如同地震时大楼摇晃，但并没倒塌，你自己却慌不择路地从窗户跳下自残了。同理，在高位满仓被套，当确定趋势向下时，应果断割肉“舍”去；止损空仓后，要耐得住寂寞，尽量不要在中途追涨杀跌，频繁进出，为了一枚“硬币”而付出沉重的代价。对我国证券市场的分析：一、从不成熟逐步走向成熟，从狂热逐步走向理性。(一)今年10月底，股市市值已超过30万亿元，证券化率为GDP的120%，市值规模居世界第四位。(二)我国已有五家企业按市值计算登上全球十强榜，从其利润及其他经营指标来看，与其他世界五强仍存在相当大的差距。(三)股市结构得到调整，我记得两年前我就提出两个5%，就是股票市场，当时的金融股只占5%，而西方一般都是占50%以上，他整个的股市就会比较的稳定。在西方的金融股，他的市盈率最多就是20倍，因此他非常的稳定。另外还要改变的5%是债券市场，企业债公司债只占5%，市场要得到提高的话，这部分的结果也要得到优化。从这两年的情况来看，股票市场领先了，我们的金融股在股市上占了40%多，但是市盈率还是过高的。公司债方面，现在看来还只有10%多一些，整个债券市场发展的比较的滞后。优质蓝筹股对股市的稳定、健康发展将起到积极作用。(四)股权分置改革，使大股东利益与中小股东利益具有一致性。增强了股东的责任感，也增大了市场的成熟与理性。(五)以基金为主的机构投资者持有股票约占流通市值的一半，这是市场成熟稳定的体现，但是基金大多重仓蓝筹股，这也一定程度上加大了蓝筹股的泡沫。(六)今年9月底，深沪两市上市公司已达1571家，开户股民已经达到1.3亿，表明市场日益发展。但每日实际运作的股东账户只有3000多万户(不包括基金账户)，当然这个数字也很大，但是和我们13亿人口来讲，谈不上“全民炒股”。(七)十七大报告指出：“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。这一条我觉得在十七大的文件当中，能这样说，他具有非常重要的意义。所谓创造条件，我个人认为就是说要建立一个完善的法律保护体系，让老百姓安全、明白、放心的拥有财产性和赚取财产性的收入，从股市当中分享经济增长的成果。我们作为纳税人，纳税给财政，财政提供了产品给我们享受。但是如果我们买了股票，你可以直接的获得好处。当然财产性收入在我们整个收入中过去有一个数字是占2%，而美国是占15%，这说明他们在拥有财产性收入的结构方面，他们相对多，而且他们用动产和不动产去投资到资本市场，获得更多的收益。当然，必须加强对投资人的风险教育。(八)随着扭曲的生产要素价格的理顺，促使资产价格重估有了一个倍增的基础。二、证券市场发展大势未变。(一)在我国迈向世界经济强国的过程中直接融资一定要大大的发展，间接融资要减少。当前，企业通过资本，市场直接融资的比例不足20%，而日、德、美等发达国家的占比分别为50%、57%、70%。为此，要大力提高直接融资比例，必须发展证券市场。(二)企业盈利，特别是大型蓝筹股企业在深化法人治理的情况下，利润能保持较好的增长，这也是股市看好的基础。

一般股民都是看股票的基本面和技术面，广意的有消息面、政策面等。股票基本面：看该行业前景，公司在行业地位，（龙头比较好）国家政策面对该行业有什么影响。公司本身主营业务如何，是否集中，（集中比较好，主营太分散的话，不会太突出。）是否有新项目设立，未来的发展是大致一个什么走向。是否有整体上市或者整合的预期。是否有基金持仓，比例如何，近期是在增还是减？再详细就看下筹码是否集中（看持有的股东数目。数目减少，人均持股多就是在集中，比分散要好）该股总股本多少？流通股多少？盘大的话在行情好的时候上涨会比较慢。最后说下业绩如何（其实我个人基本不怎么看这条，但大部分股民比较认同）中国上市公司很多东西比较假，所以基本面的分析不要太过重视。股票技术面：k线是技术分析的基础，只有把k线学会了，那么技术分析也才能做到位。那么如何来根据k线研究股票呢？可以根据以下几点去分析：1查看k线历史走势，近期趋势，是上涨还是下跌，是调整还是震荡，是波幅展开还是区间横盘。2分析k线的高低点和相对高低点，3分析k线支撑和压力，发现套单位置，观察庄家操盘手法。把以上几点分析出来，那么基本上可以判断一下个股是怎么走，该上升还是下跌或者是横盘。但是以上几点还不够，因为股价的走势是很多很多因素综合起来的效果，k线分析知识一个成本上，技术上的分析，还必须做到其他的分析才更好，比如均线分析，价格走势，消息影响，基本面如何，股东变化如何，机构变化如何等等，然后再把个股、大盘，以及国际金融走势结合来看，那么相信你能够做到心里有数。新手入市前期必须先系统的去学习，要学会，看一些股票的指标和具体的股票走势图，同时自己要独立的分析和研判，这时候不要着急的投入资金，而是应该自己根据实际情况，进行模拟方式的操作，目前的牛股宝还不错，很多功能足够分析个股和大盘。实在不会的情况下还可以追踪牛人榜里的牛人操作，这样要靠谱得多，希望可以帮助到您，祝投资愉快！

实训报告格式一、实训目的证券投资实训是根据专业人才培养目标的要求，按照教学计划中实训课程和阶段实习的安排而进行的必修实践课程。通过实训课程的安排，使学生在仿真和全真的职业环境中，在校内指导教师的指导下，分步骤、有目的地加强证券筹资能力、证券投资能力、证券公司经营管理能力的实践训练，强化学生的市场观念、投资意识和团队精神，提高学生的证券投资技巧，熟悉证券的主要实务流程，掌握客户服务的主要内容，锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。使学生在操作能力、信息处理与分析能力、投资组合管理能力乃至心理素质方面得到全面的锻炼与提高，从而达到消化吸收专业知识，强化职业技能，提高人才综合素质，最终为走向相关工作岗位，奠定良好的职业技能基础。二、实训内容1、证券投资的基本知识（1）熟悉K线图的基本知识，基本形态和常见K线组合图； 日K线图；大盘K线走势图与个股走势图；K线图分析要点；单根K线图；多根K线组合。（2）理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、VOL、CCI、 WR、KDJ。理解趋势是技术分析的核心。（3）综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机（4）了解证券市场，观察交易行情的变化，理解证券市场的基本功能，初步体会证券市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。2、证券投资实验软件功能 目的：熟悉和掌握钱龙高校金融教学系统软件、模拟交易软件的基本功能与操作方法。证券投资行情分析软件、证券投资实验模拟交易软件的启动、功能及退出。3、证券交易的基本程序内容：开立帐户、委托买卖、证券交易、清算交割、登记存管、业务收费。 4、股票交易模拟试验目的：使学生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票价格信息、股票基本面信息查询委托交割等步骤，会对股票交易的除息除权、盈亏计算。三、实训收获(重点）

《证券投资》课程设计 报告册 华北水利水电大学管理经济学院 2014年12月 目 录 实验一：熟悉东方财富网的股票查询 实验二：应用网络资源获取宏观数据和个股财务数据 实验三、证券交易行情识读与K线理论应用 实验四：研判买进与卖出时机——移动平均线的应用 实验五：形态理论分析技术的应用 实验六：切线理论与波浪理论的应用 实验七: 技术指标的应用 实验八：综合应用各种技术分析方法 实验一：熟悉东方财富网的股票查询 一、 实验目的和要求： 在本次实验中，通过东方财富网的选股器查询证券市场的龙头股信息，了解网站功能，熟悉个股信息。 二、实验内容及步骤 查询选股器个股信息并完成下表 实验二：应用网络资源获取宏观数据和个股财务数据 一、 实验目的和要求： 在本次实验中，通过互联网获取股市趋势分析所需要的宏观经济信息以及个股选择信息。 二、实验内容及步骤 （一）宏观经济信息 供求理论：货币供给大于股票供给，牛市；股票供给大于货币供给，熊市 货币供给信息： 股票供给信息： （二）个股信息 选股依据 1、 营业收入，营业利润，利润总额，净利润总额同向增长，且同比增长10%以上。 2、 季度每股收益和年度收益增长10%以上，大于0.5元/股。 3、 总股本、流通股股本不超过15亿。 4、 选择股票龙头股。 5、 机构重仓股 6、市盈率比较低：不同行业市盈率不同，与行业市盈率相比。 实验三 证券交易行情识读与K线理论应用 一、 实验目的和要求： 在本次实验中，通过互联网了解证券交易行情显示各项指标，对证券交易产生感性认识；认识K线图并学习运用K线图进行行情预测。 二、实验内容及步骤 （一）股票行情显示屏指标说明 打开某个专业证券行情分析系统，选择报价子菜单，认识各项指标的含义。 注意交易进行时数据的变化和来历，区分和闭市后显示的不同。 (二)依据股票行情显示信息，画出某个股票近五日的K线图。 股票名称： 格力电器 交易代码：000651 （三）常用K线组合的图形特征及分析结论 （四）模拟交易（假设有2万元现金和500股某个股股票） 请详细描述交易策略 1、根据K线组合的图形特征判断股票行情。 2、确定股票行情后，依据行情和后来趋势选择买进或卖出股票 3、查看分时图，选择一个合适的价位买进或卖出股票从而使得损失最小或收益最大。 实验四 研判买进与卖出时机——移动平均线的应用 一、 实验目的和要求： 在本次实验中，认识移动平均线，掌握运用移动平均线研判股市的原则。学习运用移动平均线进行证券投资分析，了解移动平均线在预测股市行情中的意义。 二、实验内容及步骤 （一）MA的计算和股票行情显示中常用的移动平均线组合 1、MA的计算 MA=(p1+p2+.........pn)/n P为股票收盘价 N为计算周期 2、常用的移动平均线组合 （1）短期均线组合：投资期＜3个月，5日MA，10日MA （2）中期均线组合：投资期＜一年，10日MA，30日MA和60日MA （3）长期均线组合：投资期＞一年，20日MA，60日MA和200日MA (二)画出“葛南维法则”的基本图形 （三）描述移动平均线的图形位置特征及应用 （四）模拟交易（假设有 2万元现金和500股某个股股票） 评价之前模拟交易的盈亏状况 实验五 形态理论分析技术的应用 一、 实验目的和要求： 本次实验是学习运用形态理论进行证券投资分析，通过本章实验应掌握形态 理论的基本内容，学会通过研究股价所走过的轨迹，分析和挖掘出形态告诉我们的一些多空双方力量的对比结果，进而预测股价未来走势。 二、实验内容及步骤 （一）用移动平均线画出基本形态 1、反转型态 （1）头肩型： （2）双重顶与双重底： （3）圆弧型： （4）V型及单（双）反转： 2、整理型态 （1）三角型： （2）楔型： （3）矩型： （二）形态理论的特征及应用 （三）模拟交易（假设有2万元现金和500股某个股股票） 评价之前模拟交易的盈亏状况 实验六 切线理论与波浪理论的应用 一、 实验目的和要求： 本章介绍的是证券市场上几种最熟悉、最著名的股票分析理论，包括有查尔 斯.道创立的道氏理论、切线理论和由艾略特提出的关于股票价格变动趋势的波浪理论等等，通过学习使学生了解这些理论的基本内容及其运用，对其做出正确的评价。 二、实验内容及步骤 （一）简述主要技术分析理论的主要内容并进行简单评价 1、道氏理论:。"道氏理论"在设计上是一种提升投机者或投资者知识的配备(aid)或工具，并不是可以脱离经济基本条件与市场现况的一种全方位的严格技术理论.根据定义，"道氏理论"是一种技术理论；换言之，它是根据价格模式的研究，推测未来价格行为的一种方法。 2、波浪理论:(1）股价指数的上升和下跌将会交替进行； （2）推动浪和调整浪是价格波动两个最基本型态，而推动浪（即与大市走向一致的波浪）可以再分割成五个小浪，一般用第1浪、第2浪、第3浪、第4浪、第5浪来表示，调整浪也可以划分成三个小浪，通常用A浪、B浪、C浪表示。 （3）在上述八个波浪（五上三落）完毕之后，一个循环即告完成，走势将进入下一个八波浪循环； （4）时间的长短不会改变波浪的形态，因为市场仍会依照其基本型态发展。波浪可以拉长，也可以缩细，但其基本型态永恒不变。 3、切线理论:简单地说，趋势就是股票价格的波动方向，或者说是股票市场运动的方向。趋势的方向有三个：a.上升方向；b.下降方向；c.水平方向，也就是无趋势方向。按道氏理论的分类，趋势分为三个类型：主要趋势、次要趋势和短暂趋势。 (二)画出一个完整的波浪，并表明上升波和下降波的位置 （三）模拟交易（假设有2万元现金和500股某个股股票） 评价之前模拟交易的盈亏状况 实验七 技术指标的应用 一、 实验目的和要求： 本章介绍的是证券市场上几种常见的技术分析指标，了解各种指标的确定依 据，通过实验使学生了解这些指标的测算及其运用。 二、实验内容及步骤 （一）常见技术指标的主要内容及其应用 （二）模拟交易（假设有2万元现金和500股某个股股票） 评价之前模拟交易的盈亏状况 实验八 综合应用各种技术分析方法 一、 实验目的和要求： 本次实验主要是进一步熟悉已经学过的证券投资的技术分析方法，综合运用 各种技术分析手段选择股票的投资机会。 二、实验内容及步骤 （一）结合股票市场行情，综合运用K线理论、移动平均线理论、形态理论和各种技术指标选择个股的买卖时机。 评价之前模拟交易的盈亏状况 （二）针对上述所选择股票综合运用基本分析和技术分析，完成一篇1000以上的实验分析报告。基本分析从宏观经济背景、行业发展现状和公司财务状况三个角度分析，技术分析应充分运用所学过的分析方法。

已经发你油箱了chuliuxiang02@263.net

证券投资顾问服务和发布研究报告本质上的关系是提供证券价值分析意见、证券投资建议。两者均是证券机构服务客户的手段。两者区别是：1、立场不同。投资顾问站在特定客户的立场，忠实客户利益；研究报告站在独立、客观立场，不随投资者的需要而改变研究方法和估值结论。2、服务方式和内容不同。投资顾问服务基于合同关系，依据合同约定向特定客户提供有针对性的、适当的操作性投资建议；研究报告提供证券估值和价值分析，向不特定的客户发布。3、服务对象不同。投资顾问一般服务于普通投资者；研究报告一般服务于专业机构投资者，如基金公司，QFII等。4、市场影响不同。投资顾问与特定投资者证券投资及其利益密切相关；研究报告对资本市场定价有较大影响。5、规范重点不同。对投资顾问服务，强调防范欺诈、防止损害客户利益；对发布研究报告，强调公平对待报告接受对象，防范利益冲突。扩展资料业务规定为了规范证券公司、证券投资咨询机构从事证券投资顾问业务行为，保护投资者合法权益，维护证券市场秩序，依据《证券法》、《证券公司监督管理条例》、《证券、期货投资咨询管理暂行办法》，制定本规定。第二条本规定所称证券投资顾问业务，是证券投资咨询业务的一种基本形式，指证券公司、证券投资咨询机构接受客户委托，按照约定，向客户提供涉及证券及证券相关产品的投资建议服务，辅助客户作出投资决策，并直接或者间接获取经济利益的经营活动。投资建议服务内容包括投资的品种选择、投资组合以及理财规划建议等。第三条证券公司、证券投资咨询机构从事证券投资顾问业务，应当遵守法律、行政法规和本规定，加强合规管理，健全内部控制，防范利益冲突，切实维护客户合法权益。第四条证券公司、证券投资咨询机构及其人员应当遵循诚实信用原则，勤勉、审慎地为客户提供证券投资顾问服务。第五条证券公司、证券投资咨询机构及其人员提供证券投资顾问服务，应当忠实客户利益，不得为公司及其关联方的利益损害客户利益;不得为证券投资顾问人员及其利益相关者的利益损害客户利益;不得为特定客户利益损害其他客户利益。第六条中国证监会及其派出机构依法对证券公司、证券投资咨询机构从事证券投资顾问业务实行监督管理。中国证券业协会对证券公司、证券投资咨询机构从事证券投资顾问业务实行自律管理，并依据有关法律、行政法规和本规定，制定相关执业规范和行为准则。第七条向客户提供证券投资顾问服务的人员，应当具有证券投资咨询执业资格，并在中国证券业协会注册登记为证券投资顾问。证券投资顾问不得同时注册为证券分析师。第八条证券公司、证券投资咨询机构应当制定证券投资顾问人员管理制度，加强对证券投资顾问人员注册登记、岗位职责、执业行为的管理。第九条证券公司、证券投资咨询机构应当建立健全证券投资顾问业务管理制度、合规管理和风险控制机制，覆盖业务推广、协议签订、服务提供、客户回访、投诉处理等业务环节。第十条证券公司、证券投资咨询机构从事证券投资顾问业务，应当保证证券投资顾问人员数量、业务能力、合规管理和风险控制与服务方式、业务规模相适应。第十一条证券公司、证券投资咨询机构向客户提供证券投资顾问服务，应当按照公司制定的程序和要求，了解客户的身份、财产与收入状况、证券投资经验、投资需求与风险偏好，评估客户的风险承受能力，并以书面或者电子文件形式予以记载、保存。参考资料：百度百科-证券投资顾问

呵呵，好久没写分析报告了。我就用我最近买过的几只股票当例子吧。 11月3日开始，买进如下5只股票持有：1，600339天利高新，11月3日买进成本8.5元，11月初，商务部对已二酸进行反倾销的公告提振相关个股，尤其以神马实业走势最为淋漓，而天利高新走势相对较弱，有一定安全边际，符合中线持股的特征，天利高新地处新疆，依托独子山石化发展精细化工，2010年后，已二酸将成为公司的盈利新增长点。2，002123荣信股份，11月3日买进成本35.6元，本月奥巴马访华将刺激新能源和低碳经济板块，另外12月的哥本哈根会议也将成为交易性机会，所以买进持有。3，600651飞乐音响，11月12日买进成本7.8元，从技术面分析，11月11日涨停收盘，5日线呈60度向上，具有短线爆发力，11月13日下影线下探5日线，走势良好，11月16日，在周末媒体报道摩根斯坦利可能收购华鑫证券的利好下，飞乐音响高开低走，形态并未走坏，而11月17日，低开高走至涨停，向上空间已经打开，继续持股。4，002080中材科技，11月20日买进成本39.41元，因公司子公司于金风科技签订14.56风电叶片供电合同，预计将对中材科技2010年贡献净利润2亿元以上，增厚每股收益1.4元，该股基金重仓，换手率不高，股本较小，每股公积金2.4元，具有高送配的能力，可以持股至年报公布，预期目标价60元。5，600888新疆众和，11月20日买进成本16.21元，电价上调对电解铝行业利空，作为铝板块的个股，属于利空消息，但成本的上升可以传递至产品销售，从11月20日的上海期货交易所的铝期货主力合约的上涨来看，短期内，新疆众和可能出现利空出尽当利好的走势，逆向思维，买进待涨，另外处于新疆板块，预期会有一些区域性利好提升股价。

建议你去和讯网或者东方财富网上下载，里面有很多写好的报告，关于公司或者行业的分析都有，稍加修改即可满足你的要求

你好，证券投资顾问一般分布在下属营业部，只是名字叫的好听，实际上类似于客户经理，做市场的。而研究报告人员是总部负责研发，调研的工作人员，为企业和其他投顾提供专业资料。

请自己写！不然判你不及格!

实训报告格式一、实训目的证券投资实训是根据专业人才培养目标的要求，按照教学计划中实训课程和阶段实习的安排而进行的必修实践课程。通过实训课程的安排，使学生在仿真和全真的职业环境中，在校内指导教师的指导下，分步骤、有目的地加强证券筹资能力、证券投资能力、证券公司经营管理能力的实践训练，强化学生的市场观念、投资意识和团队精神，提高学生的证券投资技巧，熟悉证券的主要实务流程，掌握客户服务的主要内容，锻炼学生利用所学证券投资学的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法；正确地使用常用证券分析软件及专门工具；利用交易信息判断、分析股价趋势，锻炼和培养学生的动手能力，实现课程教学中理论与实践的有机统一。使学生在操作能力、信息处理与分析能力、投资组合管理能力乃至心理素质方面得到全面的锻炼与提高，从而达到消化吸收专业知识，强化职业技能，提高人才综合素质，最终为走向相关工作岗位，奠定良好的职业技能基础。二、实训内容1、证券投资的基本知识（1）熟悉K线图的基本知识，基本形态和常见K线组合图； 日K线图；大盘K线走势图与个股走势图；K线图分析要点；单根K线图；多根K线组合。（2）理解技术指标，熟悉掌握常用技术指标：MA、MACD、VOL、CCI、 WR、KDJ。理解趋势是技术分析的核心。（3）综合运用技术分析各种方法：图表、形态、指标，研判大盘走势、分析涨跌原因，把握买卖时机（4）了解证券市场，观察交易行情的变化，理解证券市场的基本功能，初步体会证券市场特别是股票市场价格的变化，理解股价指数的作用。2、证券投资实验软件功能 目的：熟悉和掌握钱龙高校金融教学系统软件、模拟交易软件的基本功能与操作方法。证券投资行情分析软件、证券投资实验模拟交易软件的启动、功能及退出。3、证券交易的基本程序内容：开立帐户、委托买卖、证券交易、清算交割、登记存管、业务收费。 4、股票交易模拟试验目的：使学生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票价格信息、股票基本面信息查询委托交割等步骤，会对股票交易的除息除权、盈亏计算。三、实训收获(重点）

600085 同仁堂短期走势乐观~KDJ快金叉，绿柱越来越短，但是量没跟上~建议逢高出局BOLL线开口有增大的趋势，意味后市仍然下行~600000 浦发银行短期走势向好KDJ已经金叉，已经出现小红柱，并且在前几天有次在低部放量，可能是庄家建仓~600001 邯郸钢铁短期走势向淡由于铁矿石的涨价，使钢铁的利润下跌~但是中期应该可以持有在前期中，量也是比较大的~可能庄家分批进仓~

excel证券投资决策实验报告应该将实验目的、实验材料和器具以及实验结果和意义都写在报告上面，然后写上自己的名字以及实验过程中的反思

同求啊。要求是一样的

http://wenku.baidu.com/view/f9e7ba4669eae009581bece8.html自己看,求求你给分吧

前者是投资顾问的工作，后者是研究员的工作

第一章 行业运行情况一、证券市场运行状况（一）股票市场：受多因素影响股指震荡下行，境内外融资遭寒流（二）债券市场：利率债收益易下难上，信用产品走势分化（三）期货市场：外部环境和内部因素共同作用，市场量继续下滑二、证券市场企业运行状况 25（一）上市公司：整体运行状况一般，筹资水平继续下降（二）基金公司：基金普遍趋于谨慎，蓝筹股获一致看好第二章 政策解读一、期货市场法制建设进一步完善，产品创新取得新进展二、修订股票市场交易结算规则，明确上市公司并购重组标准三、中国人民银行出台《境外直接投资人民币结算试点管理办法》四、深交所修改规则，中小板竞价范围提高至10%五、证监会发布《合格境外机构投资者参与股指期货交易指引（征求意见稿）》六、发改委发布《循环经济发展规划编制指南》七、一号文件62年首治水，10年将投4万亿元八、证监会批准铅期货交易九、深交所与北京海淀区缔结战略合作十、国资委将直接持有上市央企股权十一、《期货公司期货投资咨询业务试行办法》十二、《期货公司分类监管规定》十三、《关于证券公司证券自营业务投资范围及有关事项的规定》十四、《证券公司直接投资业务监管指引》十五、《金融企业绩效评价办法》十六、《证券投资基金管理公司公平交易制度指导意见（修订稿）》十七、《基金行业人员离任审计及审查报告内容准则》十八、《信托公司参与股指期货交易业务指引》十九、关于修改上市公司重大资产重组与配套融资相关规定的决定二十、《基金管理公司特定客户资产管理业务试点办法》二十一、《关于开展期货市场账户规范工作的决定》二十二、《创业板上市公司申请非公开发行公司债券》二十三、《中国证券监督管理委员会上市公司并购重组审核委员会工作规程（2011年修订）（征求意见稿）》二十四、《转融通业务监督管理试行办法》二十五、《关于修改<期货市场客户开户管理规定>的决定（征求意见稿）》二十六、《关于修改〈上市公司收购管理办法〉第六十二条及第六十三条的决定（征求意见稿）》第三章 热点研究一、个人以股权参与定向增发应缴个税二、港交所敲定人民币IPO招股方案，两种模式并行三、非外资B股公司外籍个人股东红利税收优惠终止四、证监会保荐信用监管系统上线运行五、西南证券吸收合并国都证券六、中期协下发《通知》严禁期货公司参与配资业务七、证监会首批三家期货公司参与境外经纪业务试点筹备八、中交股份创新方式回归九、银监会、证监会、保监会三大金融监管部门换帅十、证监会：完善分红政策，提升股东回报十一、创业板拟新增两退市条件设退市整理板十二、史上最严保代罚单：证监会撤销胜景山河两保代资格十三、重庆啤酒七跌停，大成基金公开解释重仓原因第四章 上市公司一、中信证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项二、海通证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项三、华泰证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项四、广发证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项五、招商证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项六、光大证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项七、长江证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项八、兴业证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项九、方正证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项十、宏源证券股份有限公司（一）经营情况（二）公司重大事项第五章 关键指标

配资炒股的门槛并不高，相对于大部分投资者都能接受。只要把握的好收益非常不错..以治疗腹腔疾病和糖尿病，美国医学协会宣初发地，你注定是个浪子，可惜我不能陪你。

肯定是有区别的！

证券投资顾问服务和发布研究报告本质上是提供证券价值分析意见、证券投资建议。两者均是证券机构服务客户的手段。但两者具有不同的特征，主要体现在：1、立场不同。投资顾问站在特定客户的立场，忠实客户利益；研究报告站在独立、客观立场，不随投资者的需要而改变研究方法和估值结论。2、服务方式和内容不同。投资顾问服务基于合同关系，依据合同约定向特定客户提供有针对性的、适当的操作性投资建议；研究报告提供证券估值和价值分析，向不特定的客户发布。3、服务对象不同。投资顾问一般服务于普通投资者；研究报告一般服务于专业机构投资者，如基金公司，QFII等。4、市场影响不同。投资顾问与特定投资者证券投资及其利益密切相关；研究报告对资本市场定价有较大影响。5、规范重点不同。对投资顾问服务，强调防范欺诈、防止损害客户利益；对发布研究报告，强调公平对待报告接受对象，防范利益冲突。同时，两者联系紧密。从服务流程上看，研究报告是投资顾问服务的重要基础；投资顾问人员依据研究报告以及其他公开证券信息，整理形成有针对性的投资建议提供给顾问客户。《投资顾问规定》和《发布报告规定》从上述特征对两类基本形式作出界定。

中国证券监督管理委员会关于证券投资基金行业开展投资者教育活动的通知文章属性u2219【制定机关】中国证券监督管理委员会u2219【公布日期】2007.02.02u2219【文 号】证监基金字[2007]32号u2219【施行日期】2007.02.02u2219【效力等级】部门规范性文件u2219【时效性】现行有效u2219【主题分类】证券,金融债券正文中国证券监督管理委员会关于证券投资基金行业开展投资者教育活动的通知(证监基金字[2007]32号)中国证券业协会，各基金管理公司、基金托管银行、基金销售机构：去年以来，随着资本市场发生转折性的变化，证券投资基金（以下简称基金）行业呈现出快速发展的趋势。基金投资的财富效应日益显现，基金规模迅速扩大，基金资产净值快速增长，基金账户开户数持续增长，广大投资者投资基金的热情高涨。广大投资者在通过证券投资基金进入证券市场、分享我国经济增长成果的同时，也有一些投资者忽略了投资基金的风险。有的投资者动用预防性储蓄进行基金投资，还有的以住房等固定资产作为抵押，贷款购买基金；许多初次购买基金的投资者并不了解基金产品的特点以及所承担的风险，这就给基金市场的健康稳定发展带来了很大的隐患。如何保护社会公众投资热情，维护资本市场长期持续稳定发展，开展投资者教育活动已经成为当前及今后一段时间基金行业的重要工作。现将有关加强开展投资者教育工作的有关事项通知如下：一、高度认识投资者教育工作的重要性加强投资者教育是基金行业赖以生存的基本前提和基金市场健康发展的必然要求。各机构作为联系投资者与资本市场的桥梁与纽带，应该明确自己在投资者教育中的地位和作用，切实承担并不断强化投资者教育工作，紧紧抓住提高投资者素质这一宗旨，使投资者掌握证券市场的基本知识和法律法规，树立正确的投资理念和风险意识，更好地运用法律武器保护自身的合法权益。二、开展投资者教育的主要内容一是要帮助投资者了解证券投资基金。明确基金产品主要功能是分散投资，规避个股风险，分享投资成果。基金投资者依其所持基金份额享受基金的收益，同时承担投资亏损的风险。基金不同于银行储蓄和债券，基金投资有可能获得较高的收益，也有可能损失本金。选择不同类别的基金要承担不同的风险，也获得相应的收益。一般来讲，获取收益的可能性越大，承担的风险也越大。二是要帮助投资者了解自己。投资者应对自己的投资目的有清醒的认识，要从自己的年龄和收入、所能承担的风险和期待的收益等方面出发，权衡选择适合自己的产品。首先，要注意分散投资。要在银行、保险、资本市场中合理配置资产。其次，要注重产品选择与风险承受能力和理财目标相匹配。第三，要注意选择优秀基金管理公司的产品。应该选择产品风格稳定、持股集中度和换手率较低、信息透明度较高、注重投资者教育的基金管理公司的产品。第四，要注重选择入市时机。避免在市场过度炒作时做出非理性的投资决策。三是要帮助投资者了解市场。明确基金的价值决定于其投资标的物的价值，是由其投资标的的基本面决定的。要通过对投资理论的介绍，让投资者了解对上市公司基本面进行评价的各种方法。评价上市公司的基本面，除考虑市盈率指标外，还要考虑宏观经济环境，行业发展前景，企业的核心竞争力、现金流状况和未来发展战略等诸多因素。四是要帮助投资者了解基金发展历史。资本市场和基金市场的发展历史告诉我们，没有只涨不跌的资本市场，也没有稳赚不赔的金融产品，以投机的方式参与市场的投资者，其承受的投资损失可能越大，恢复本金所花费的时间也可能更长。基金是长期理财工具，而不是短期炒作的发财工具。五是要帮助投资者了解基金管理公司。基金管理公司是基金产品的募集者和管理者，其最主要职责就是按照基金合同的约定，负责基金资产的投资运作，在风险控制的基础上为基金投资者争取最大的投资收益，其主要价值应该体现在成熟的投资理念、专业化的研究方法、良好的治理结构、标准化的产品、严格的内部风险控制制度、严格的外部监管和信息披露制度等等。让广大投资者应该充分意识到，公司所宣传的业绩一般不可能代表未来的收益，对那些片面宣传、不充分揭示风险、做误导广告的基金管理公司要保持高度的警惕。三、开展投资者教育的具体形式和方法投资者教育工作的具体形式应该丰富多彩，形式多样，喜闻乐见。宣传内容应该简明扼要，通俗易懂，容易传播。投资者专项教育活动应该实事求是、因地制宜、灵活多样，鼓励创造性地开展工作；切忌形式主义，流于表面，大起大落和一哄而起。各机构要强化投资者教育的相关责任，结合自身特点，综合利用多种宣传方式进行投资者教育，例如电视、报刊、网络、宣传材料、户外广告等等；区分不同类别投资者，进行市场细分和定位，根据具体的特点和要求，重点突出地展开工作，内容应该涵盖而不局限于基金产品特性、收益、风险的宣传和教育；最后，合理的将产品推介、持续培训和持续营销相结合。四、开展投资者教育的保障机制各机构应严格按照“全面计划，系统部署、循序渐进、点面结合、持之以恒”的基本原则，将投资者教育工作基础化、系统化、正规化、经常化。中国证券业协会应组织编写投资者教育的宣传材料，在主流媒体进行公益广告宣传；组织地方证券业协会有层次的开展投资者教育；通过公开宣传，严厉打击非法基金传销，维护会员机构的合法权益；定期对会员单位的投资者教育工作开展情况进行巡检和指导。各基金管理公司必须从管理费用中提取充足的费用作为投资者教育基金，专项用于投资者教育工作费用列支。此项费用不得用于产品经营销售、公司形象宣传等其它用途。同时，基金管理公司应加强投资者服务中心建设，保证足够的人员配置，保持沟通渠道的顺畅高效，及时解答投资者的疑问。基金管理公司还须明确年度投资者教育工作计划，认真实施具体方案，并留存相关工作记录，以备监管部门评估。各基金销售机构必须建立健全基金销售适用性管理制度，完善投资者服务中心的建设，做好销售人员的业务培训工作，制作统一标准的宣传推介材料和《风险提示函》，加强对基金销售行为的管理，完善客观有效的基金风险评价体系，加强基金投资人风险承受能力调查和评介，真实准确地向投资者进行风险提示，鼓励基金销售人员在销售活动中主动要求投资者确认阅知《风险提示函》。中国证券监督管理委员会二○○七年二月二日　￥5百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取中国证券监督管理委员会关于证券投资基金行业开展投资者教育活动的通知人民法院电子音像出版社中国证券监督管理委员会关于证券投资基金行业开展投资者教育活动的通知文章属性u2219【制定机关】中国证券监督管理委员会u2219【公布日期】2007.02.02u2219【文 号】证监基金字[2007]32号u2219【施行日期】2007.02.02u2219【效力等级】部门规范性文件u2219【时效性】现行有效u2219【主题分类】证券,金融债券第 1 页正文中国证券监督管理委员会关于证券投资基金行业开展投资者教育活动的通知(证监基金字[2007]32号)中国证券业协会，各基金管理公司、基金托管银行、基金销售机构：去年以来，随着资本市场发生转折性的变化，证券投资基金（以下简称基金）行业呈现出快速发展的趋势。基金投资的财富效应日益显现，基金规模迅速扩大，基金资产净值快速增长，基金账户开户数持续增长，广大投资者投资基金的热情高涨。广大投资者在通过证券投资基金进入证券市场、分享我国经济增长成果的同时，也有一些投资者忽略了投资基金的风险。有的投资者动用预防性储蓄进行基金投资，还有的以住房等固定资产作为抵押，贷款购买基金；许多初次购买基金的投资者并不了解基金产品的特点以及所承担的风险，这就给基金市场的健康稳定发展带来了很大的隐患。如何保护社会公众投资热情，维护资本市场长期持续稳定发展，开展投资者教育活动已经成为当前及今后一段时间基金行业的重要工作。

证券投资分析作为证券投资过程的一个重要环节，对投资的成败起着十分重要的作用。分析结论的正确程度实际上取决于3个方面：⑴分析人员占有信息量的大小以及分析时所使用的信息资料的真实程度；⑵所采用的分析方法和分析手段的合理性和科学性；⑶证券分析过程的合理性与科学性。 一般来说，比较合理的证券分析应该有以下4个步骤构成： 1.资料的收集与整理 资料收集与整理阶段的主要工作包括：⑴证券投资分析信息资料的收集。⑵信息资料的分类。⑶信息资料的保存和使用管理。 2.案头研究 首先是根据自己的研究主题和分析方向，确定所需的信息资料。其次是利用证券投资分析的专门方法和手段，对占有的资料进行仔细的分析。最后是作出分析结论，也就是得出有关指标与证券价格之间相关关系的正式结论。 3.实地考察 实地考察是指分析人员就自己的研究分析主题到实际工作部门或公司企业等单位进行实地的考察调查。证券投资分析过程中的实地考察主要出于两个目的：一是就信息资料的真实性到实际工作部门或公司企业进行调查核实；二是就某些阶段性分析结论的公正性和客观性到实际工作部门或公司企业进行调查核实。 4.形成分析报告 也就是将分析人员的分析结论通过书面的形式反映出来。分析报告一般都应该包括以下几个方面的内容：⑴研究分析的主题；⑵所使用的数据来源和数据种类；⑶采用的分析方法和分析手段；⑷形成分析结论的理由；⑸所得出的分析结论及建议；⑹分析结论和建议的适用期限；⑺报告提供者或撰写者；⑻分析报告形成日期。

44218643 有专家分析 ， 有大盘分析 有走试分析 有预计分析

【答案】：D证券公司、证券投资咨询机构发布的证券研究报告，应当载明下列事项：(1)“证券研究报告”字样。(2)证券公司、证券投资咨询机构名称。(3)具备证券投资咨询业务资格的说明。(4)署名人员的证券投资咨询执业资格证书编码。(5)发布证券研究报告的时间。(6)证券研究报告采用的信息和资料来源。(7)使用证券研究报告的风险提示。

呵呵 一篇大学毕业论文就只值200财富？ 二百元也不会给你写的。

第二条 本规定所称发布证券研究报告，是证券投资咨询业务的一种基本形式，指证券公司、证券投资咨询机构对证券及证券相关产品的价值、市场走势或者相关影响因素进行分析，形成证券估值、投资评级等投资分析意见，制作证券研究报告，并向客户发布的行为。证券研究报告主要包括涉及证券及证券相关产品的价值分析报告、行业研究报告、投资策略报告等。证券研究报告可以采用书面或者电子文件形式。第三条 证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告，应当遵守法律、行政法规和本规定，遵循独立、客观、公平、审慎原则，有效防范利益冲突，公平对待发布对象，禁止传播虚假、不实、误导性信息，禁止从事或者参与内幕交易、操纵证券市场活动。第四条 中国证监会及其派出机构依法对证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告行为实行监督管理。中国证券业协会对证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告行为实行自律管理，并依据有关法律、行政法规和本规定，制定相应的执业规范和行为准则。第五条 在发布的证券研究报告上署名的人员，应当具有证券投资咨询执业资格，并在中国证券业协会注册登记为证券分析师。证券分析师不得同时注册为证券投资顾问。第六条 发布证券研究报告的证券公司、证券投资咨询机构，应当设立专门研究部门或者子公司，建立健全业务管理制度，对发布证券研究报告行为及相关人员实行集中统一管理。从事发布证券研究报告业务的相关人员，不得同时从事证券自营、证券资产管理等存在利益冲突的业务。公司高级管理人员同时负责管理发布证券研究报告业务和其他证券业务的，应当采取防范利益冲突的措施，并有充分证据证明已经有效防范利益冲突。第七条 证券公司、证券投资咨询机构应当采取有效措施，保证制作发布证券研究报告不受证券发行人、上市公司、基金管理公司、资产管理公司等利益相关者的干涉和影响。第八条 证券公司、证券投资咨询机构发布的证券研究报告，应当载明下列事项：（一）“证券研究报告”字样；（二）证券公司、证券投资咨询机构名称；（三）具备证券投资咨询业务资格的说明；（四）署名人员的证券投资咨询执业资格证书编码；（五）发布证券研究报告的时间；（六）证券研究报告采用的信息和资料来源；（七）使用证券研究报告的风险提示。第九条 制作证券研究报告应当合规、客观、专业、审慎。署名的证券分析师应当对证券研究报告的内容和观点负责，保证信息来源合法合规，研究方法专业审慎，分析结论具有合理依据。第十条 证券公司、证券投资咨询机构应当建立证券研究报告发布审阅机制，明确审阅流程，安排专门人员，做好证券研究报告发布前的质量控制和合规审查。第十一条 证券公司、证券投资咨询机构应当公平对待证券研究报告的发布对象，不得将证券研究报告的内容或者观点，优先提供给公司内部部门、人员或者特定对象。第十二条 证券公司、证券投资咨询机构应当建立健全与发布证券研究报告相关的利益冲突防范机制，明确管理流程、披露事项和操作要求，有效防范发布证券研究报告与其他证券业务之间的利益冲突。发布对具体股票作出明确估值和投资评级的证券研究报告时，公司持有该股票达到相关上市公司已发行股份1%以上的，应当在证券研究报告中向客户披露本公司持有该股票的情况，并且在证券研究报告发布日及第二个交易日，不得进行与证券研究报告观点相反的交易。第十三条 证券公司、证券投资咨询机构应当采取有效管理措施，防止制作发布证券研究报告的相关人员利用发布证券研究报告为自身及其利益相关者谋取不当利益，或者在发布证券研究报告前泄露证券研究报告的内容和观点。第十四条 证券公司、证券投资咨询机构应当严格执行发布证券研究报告与其他证券业务之间的隔离墙制度，防止存在利益冲突的部门及人员利用发布证券研究报告谋取不当利益。第十五条 证券公司、证券投资咨询机构的证券分析师因公司业务需要，阶段性参与公司承销保荐、财务顾问等业务项目，撰写投资价值研究报告或者提供行业研究支持的，应当履行公司内部跨越隔离墙审批程序。合规管理部门和相关业务部门应当对证券分析师跨越隔离墙后的业务活动实行监控。证券分析师参与公司承销保荐、财务顾问等业务项目期间，不得发布与该业务项目相关的证券研究报告。跨越隔离墙期满，证券分析师不得利用公司承销保荐、财务顾问等业务项目的非公开信息，发布证券研究报告。第十六条 证券公司、证券投资咨询机构从事发布证券研究报告业务，同时从事证券承销与保荐、上市公司并购重组财务顾问业务的，应当根据有关规定，按照独立、客观、公平的原则，建立健全发布证券研究报告静默期制度和实施机制，并通过公司网站等途径向客户披露静默期安排。第十七条 证券公司、证券投资咨询机构应当严格执行合规管理制度，对与发布证券研究报告相关的人员资格、利益冲突、跨越隔离墙等情形进行合规审查和监控。第十八条 证券公司、证券投资咨询机构发布证券研究报告，应当对发布的时间、方式、内容、对象和审阅过程实行留痕管理。发布证券研究报告相关业务档案的保存期限自证券研究报告发布之日起不得少于5年。第十九条 鼓励证券公司、证券投资咨询机构组织安排证券分析师，按照证券信息传播的有关规定，通过广播、电视、网络、报刊等公众媒体，客观、专业、审慎地对宏观经济、行业状况、证券市场变动情况发表评论意见，为公众投资者提供证券资讯服务，传播证券知识，揭示投资风险，引导理性投资。第二十条 证券分析师通过广播、电视、网络、报刊等公众媒体以及报告会、交流会等形式，发表涉及具体证券的评论意见，或者解读其撰写的证券研究报告，应当符合证券信息传播的有关规定以及下列要求：（一）由所在证券公司或者证券投资咨询机构统一安排；（二）说明所依据的证券研究报告的发布日期；（三）禁止明示或者暗示保证投资收益。第二十一条 证券公司、证券投资咨询机构授权其他机构刊载或者转发证券研究报告或者摘要的，应当与相关机构作出协议约定，明确刊载或者转发责任，要求相关机构注明证券研究报告的发布人和发布日期，提示使用证券研究报告的风险。未经授权刊载或者转发证券研究报告的，应当承担相应的法律责任。第二十二条 证券公司、证券投资咨询机构及其人员违反法律、行政法规和本规定的，中国证监会及其派出机构可以采取责令改正、监管谈话、出具警示函、责令增加内部合规检查次数并提交合规检查报告、责令暂停发布证券研究报告、责令处分有关人员等监管措施；情节严重的，中国证监会依照法律、行政法规和有关规定作出行政处罚；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关。第二十三条 本规定自2011年1月1日起施行。

【答案】：B答案为B。根据《证券投资基金法》第二十九条规定可知，基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。

【答案】：BB根据《证券投资基金法》第二十九条规定，基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。故选B。

【答案】：B根据《证券投资基金法》第二十九条规定可知，基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。

【答案】：B根据《证券投资基金法》第二十九条规定可知，基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。

发布证券研究报告业务是证券专项资格考试中的一种，对你以后的工作有很大帮助，但是需要每年都要参加规定的培训。（普华在线）

【答案】：B根据《证券投资基金法》第29条的规定，基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。

【答案】：DD基金托管人应当履行的职责包括，对证券投资基金财务会计报告、中期和年度基金报告出具意见。故选D。

　　随着我国经济的飞速发展，我国居民的财富也与日俱增，证券投资基金是人们较为喜欢的一种投资方式。下面是我为大家整理的关于证券投资学结业论文，供大家参考。 　　证券投资学结业论文篇一：《试谈证券投资课程实践教学》 　　摘　要：证券投资课程是高校需要加大实训操作的课程之一，目前我国证券投资教学在实践教学上仍然存在一定局限性。 文章 针对目前高校证券投资教学的不足列出具体的解决 措施 希望可以让证券投资课程取得新的进展，为社会为国家做出新的贡献培养出更加优秀的证券投资人才。 　　关键词：证券投资课程　;实践教学;　模式探讨 　　高校证券投资课程教师在教学过程中应当注重学生的主体地位，完善实践课程的课堂教授环节及内容，让实践课程真正意义实现。在教学中除了教授理论知识教师需要相应增加实训操练内容以实训促进课堂的开展。 　　一、证券投资学实践教学的重要性 　　证券投资课程实践教学中学生应当明确未来学习的方向，在以后的学习和就业中才能应对自如。在大学生日益普及的今天学生的就业形势也变得更加严峻，高校一方面需要教授给学生专业知识同时又要教会学生如何在社会立足和更好的生存。对于证券投资学来说其专业度更高需要学生对知识又更加深刻的认知。高校在证券投资实践教学中不仅需要教授给学生基础的理论知识还需要将投资的新型观念以及 方法 教授给学生。要想让学生掌握证券投资的专业知识离不开教师的实践性教学，很多学生在学校内根本无法准确找到自己感兴趣的专业学科，所以对未来的 职业规划 毫无头绪。在证券投资课程的实践教学模式下学生可以逐渐找到自己对所学专业的定位，明确自己在所学专业中扮演的角色这样有助于学生对自身未来的目标设定。全面的教学模式可以让学生对证券投资课程相关知识更深刻的了解，在以后的就业过程中才能拥有更为丰富的专业水平能力。对证券投资而言实践更胜于理论知识，在对其进行投资分析的过程中离不开理论知识的专业性指导又需要丰富的专业实战 经验 为支撑。某种程度而言证券投资不仅仅是作为一个专业课程而存在，更带有一定的艺术色彩。高校在证券投资教学上应当积极响应我国证券行业的发展趋势和变化历程，在此基础上明确证券投资学的核心知识点和重点，注重教学中的实践环节努力做到将理论知识与实践相结合。 　　二、证券投资学实践性教学模式的现状及存在的问题 　　我国高校证券投资学实践教学存在很大的弊端且教学内容比较单一固定，在对证券投资所做的有关调查显示大多数的学生虽然经过一定的时间学习证券投资类知识，但是对所学专业知识的掌握并不能代表能够熟练运用有关知识。很多学生缺乏对证券投资学科交易技能的运用甚至对证券投资学中隐藏的风险评估无法客观对待，这让所学的证券投资知识无法很好地运用到实践操作中。现在很多证券投资教学在实践教学中习惯性将资产定价以及投资管理作为重心，教师过度重视技术层面的内容却没有做到对技术进行有效且理性的分析。目前高校内证券投资学实践教学的教师很多都是非专业性教师，这类教师在教学中往往采取灌输教学的模式。即使教师能够考虑到实践教学的方面但是所采用的方法却存在很大的局限性。教师在采用实践教学的方法时未能将相关交易软件充分利用进行模拟导致学生无法在实验过程中清晰的看出其中应当重视的要点。还有一部分教师在实践教学中对学生的模拟操练比较的死板教条，并未通过理性分析找出投资的方法窍门，所以总而言之没有能够真正做到实践教学。 　　三、高校证券投资实践教学的探索 　　1.设计层次分明,目标明确的实践教学情境。如今高校几乎已经能够实现对证券投资学进行实践教学，但是在实际教学中仍然有所欠缺，为了让教学的目标更加的明确让课堂教学可以得到更好的效果教师在实践教学中应当努力根据课程内容要点以及学生学习的具体内容来进行实施。为了方便学生理解教师可以营造出实践教学的情境氛围，设置的情境氛围应当具备相对应的学习要点。 　　在实践教学操作过程中教师可以适当开展证券投资有关的模拟活动，让学生能够做到踊跃参加，经过不断的训练将操作技巧全部掌握。为了达到预想的证券投资学实践教学的效果给学生营造实践教学氛围高校可以购买金融类相关软件，给学生创造出模拟的实验基地，让学生的学习热情得到放大。在这一过程中教师可以充分运用互联网作为媒介，通过在实训基地中的模拟化交易让学生能够对实验操作的得心应手。学生也可以充分运用起证券投资中的股票发行以模拟炒股的方法增加实训操练的机会。 　　2.将校内实验校外实训基地共同结合丰富实践教学。证券投资学实践教学不仅由高校课堂组成，还需要校外实训基地的辅助来帮助实现。高校也可以邀请校外的证券投资实践专家来校进行专题讲座，让学生自行发挥给学生自由选择实训单位的机会。高校内的实训课程一般会选择在学期内的固定学时完成，校内实训课程一般是教师进行专业的指导与教授，给学生模拟操作的机会。在模拟操作中通常包含有模拟分析的板块以及模拟进行交易的板块等等。在实训时为了增加学生学习乐趣检查学生学习的效果可以对实训比赛进行适当的考验，通过比赛的方式可以让学生和教师对证券投资学的学习内容一目了然。在学时内的实训课程应当在证券投资学课程中的百分之三十左右最佳，在最后的实验实训课程也需包含在其中。教师可以给学生适量的模拟资金让学生进行模拟投资，在模拟投资过程中可以反映出学生的模拟投资情况。让学生既能学到证券投资学知识又能有实训操作的机会。 　　校外的实训基地一般需要符合校内的实训课程内容，校外实训基地应当与高校签订相关协议，共同为学生的证券投资学贡献出自己的力量。高校可以将实习工作队伍进行完善成立专业的领导队伍，让学生可以在这一实习基地中更好的参与校外的实践活动。高校在实习基地中企业也可以让优秀的业务高手来为学生做专题讲座，挑选比较 热点 的证券问题作为讲座的讲解重点，让学生第一时间对证券投资学新的变化及时了解掌握。 　　3.建立网络指导平台,开展实时跟踪指导。高校在进行证券投资学实践教学时需要搜集足量的网络资源，根据我国证券投资交易的发展状况来进行具体的分析探讨。我国每天的证券交易时间是有限的并且证券投资学的课时设置也非常紧迫，导致在证券投资学实践教学中会反复对证券信息进行及时的更新和分析才能对实践做出相关的决策。高校为了给学生学习证券投资学实训课程提供便利会在班级中设立有专门的课程实训的讨论处。 　　在群体讨论过程中教师可以将互联网平台充分的运用起来，准确并且及时的掌握学生的学习现状，发现学生存在的问题才能第一时间加以解决。在这个平台中学生可以全身心投入去钻研探讨，将学生讨论的结果与教师指导的结果进行融合。所谓网络跟踪指导就是利用互联网实施教学辅导，保证实践教学的开展顺利进行。 　　四、结语 　　高校为了让证券投资学实践教学能够顺利进行应当给学生创造良好的学习情境氛围，找出相关的学习案例对其进行分析探讨。同时结合互联网媒介进一步完善证券交易的系统，让学生可以真切的感受到证券投资的实践性为以后的就业打下坚实的基础。 　　作者:刘洋 单位:西安翻译学院经济管理学院 　　参考文献： 　　[1]熊广勤.证券投资学课程实践性教学模式探析[J].武汉冶金管理干部学院学报.2010(04). 　　[2]于丽红;兰庆高.证券投资学课程研究性学习教学理论与实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版).2012(03). 　　证券投资学结业论文篇二：《证券投资理论与实务实践课程改革》 　　摘要：投资模拟主要采用实验室上机接收股市行情，给予每个学生一定的虚拟资金进行模拟股票买卖。交易对象仅限深沪A股，尚未涉及期货、外汇和投资基金。 　　关键词：证券投资;实践课程;改革 　　一、引言 　　随着我国证券市场的不断发展和规范，证券市场在社会经济运行中的地位日益突出，成为金融体系中的重要组成部分。证券市场的发展对应用型人才的需求不断增加，这就对高校证券投资教学模式提出了新的要求。金融学教学中证券投资理论与实务教学的广度与深度也要相应进行变革，在注重投资分析理论教学的基础上，将实践教学环节提升到了一个更为重要的地位。 　　二、证券投资理论与实务课程实践教学中存在的问题 　　对实践教学环节的科学设计是证券投资理论与实务实践教学成功与否的关键。尽管部分高校对证券投资理论与实务实践教学进行了探索，但迄今为止尚未形成统一的实践教学模式，因此各高校培养的 毕业 生的证券投资分析能力也参差不齐。 总结 现阶段实践教学改革的过程，证券投资学实践教学目前还存在以下几方面问题。 　　1.证券投资理论与实务重理论，轻实践。传统证券投资理论与实务课程教学主要对证券投资理论部分进行讲解，力图让学生从理论角度掌握证券交易原理、证券市场运行规则、内在机制，而且其授课教师多由缺乏实践经验的非科班教师担任，他们的教学习惯多以板书或者辅之以简单的多媒体教学，其指导的学生在理论方面或有突出特点，但是在实践操作经验方面比较欠缺。因此，大多高校证券投资学实践教学并没有真正摆脱单向灌输理论的传统教学模式。 　　2.实验室设备简陋、陈旧，使用效率低。目前很多高校到现在还没有专门的金融实验室，或者实验室的设备配置尚不齐全，给实验教学的顺利开展带来障碍。目前，金融实验仅有股票投资模拟，而期货、外汇、 保险 实务、金融工程等课程尚未开设实践教学环节，造成资源浪费。 　　3.模拟交易软件配备不全。很多高校在学校设立专门金融实验室之前，由于教学经费不足，致使在实践教学中只能使用同花顺天空版、大智慧等免费的行情分析系统，模拟交易操作处于半手工状态，需要任课教师和学生主观判定交易是否成功。 　　4.金融数据库尚未建立。模拟教学的顺利进行还有赖于及时完备的信息平台。信息来源应有互联网和离线金融数据库构成。行情软件信息库是学生进行技术分析的必备条件，而离线金融数据库是学生进行基本分析的需要，有助于学生从全局把握投资对象。 　　5.实验内容单一，实验方案不完备。目前，投资模拟主要采用实验室上机接收股市行情，给予每个学生一定的虚拟资金进行模拟股票买卖。交易对象仅限深沪A股，尚未涉及期货、外汇和投资基金。 　　三、实践 教学方法 构建 　　1.教学内容模块化设计。《证券投资理论与实务》课程是一个完整的体系，进行模块化设计的教学内容应包括以下部分： 　　(1)证券投资基础知识。包括证券投资工具、证券市场、资本资产定价理论等内容的投资组合理论、套利定价理论、因素分析法等。 　　(2)证券投资的基本分析。具体包括宏观经济分析、中观产业周期分析和微观公司分析。 　　(3)证券投资的技术分析。包括K线理论、道氏理论、波浪理论、切线理论，证券投资技术分析方法。 　　(4)投资组合管理。在明确了教学内容之后，根据每部分的教学要求来组织和设计开放式研究性教学环节。我们认为主要的实践环节应包括：运用投资基本理论进行投资组合分析、基本证券商品交易、证券投资的基本分析和技术分析、投资组合修正与评价等内容。 　　2.模拟化教学。与模块化教学内容相适应，首先扩展实验对象的范围，将股票、封闭式基金、期货和外汇作为模拟交易对象，使学生充分体验基础金融工具和衍生金融工具的差异。此外，根据上述各部分的教学要求来设计可行的实践性教学环节。 　　(1)证券模拟交易实验设计。证券交易模拟操作程序设计：①要求学生从开户(股东账户与资金账户)、委托、成交到清算交割都自行操作一遍，使学生掌握证券交易的操作流程。②在沪深两市选择3~5只股票进行模拟交易。同时要求学生填写交易日志，以备投资盈亏分析和撰写实验 报告 使用。在实验初期，教师引导学生掌握大盘信息和软件使用方法，使学生对证券市场有初步了解。③选择大连商品交易所、上海期货交易所和郑州商品交易所的期货品种进行模拟多头及空头交易。④在英镑、美元、欧元、日元等常用8种交易货币中，选择两组货币来模拟外汇实盘及外汇保证金交易。 　　(2)基本面分析。在学生熟悉交易环境后，要求学生根据所学理论知识先进行基本分析的实践训练。以学生重点关注的2只股票为分析对象，从宏观经济状况、行业背景及发展趋势、发行公司本身的财务状况3方面分析企业投资价值，同时作为选股依据之一。 　　(3)技术分析的实验设计。在技术分析环节，要求学生结合各种技术分析图标和指标，根据自己对市场行情的研判，选择拟投资的证券品种，做出买卖决策。这部分包括必选实验和选作实验。必选实验包括最基本的K线组合、均线分析、形态理论和包括MACD、KDJ和威廉指标在内的8个技术分析指标应用。选作实验则是对必选实验之外的其他技术分析工具和指标的应用。此外，在期货模拟交易和外汇模拟交易过程中，也要运用基本分析和技术分析方法指导投资决策。 　　(4)投资组合管理和业绩评价实验设计。首先，引导学生根据市场数据和信息来理解不同投资工具的风险收益特性，测算自己所关注股票的风险水平。然后，要求学生根据投资工具的风险收益特性及其市场表现来构建自己的投资组合。要求学生注意搜集和整理市场上的各种信息，每日要对自己的投资组合进行分析与评价，并适时对投资组合进行修正。 　　(5)实验考核。实验结束时，要求学生撰写股票投资模拟实验报告、期货模拟交易实验报告和外汇模拟交易实验报告。报告中应涵盖对实验过程中重点关注并实际操作的投资品种作全面投资价值分析，包括基本面分析、技术分析和投资组合分析。 　　3.案例教学。 　　(1)证券投资理论与实务案例教学介绍。证券投资理论与实务是一门广泛吸收多学科知识、理论体系复杂且具有较强实践性和应用性的课程，所以利用案例教学可以帮助学生更好地掌握证券投资的基础知识和基本原理，学会运用基本分析法和技术分析法进行证券投资分析。学生通过案例教学获得的知识是自己理解了的知识，是有着真实背景的知识，而不再像课堂讲授法下获取的抽象的、过度概括化的生硬知识，它能立即被用到实践中去解决处理类似的证券投资问题，将是理论教学的重要补充。 　　(2)认真挑选有代表性的动态案例。证券投资理论与实务基础知识部分主要是对证券市场和证券市场投资工具的认识，在系统讲解基本知识之后，可以通过上海和深圳等国内市场的上市证券种类进行概览，总结和比较中外证券市场投资工具的差别，对国内市场各类证券的市场特点和表现进行直观对比。而课后可以要求学生观察并对比市场上的证券品种，结合教材中的要点在当前市场背景下具体分析相关品种的区别和联系，从而对各种证券的特点有更加直观的认识。 　　(3)证券投资理论与实务案例教学的实施。从证券市场中精心选择证券投资案例，案例要求符合教学目的和教学计划，认真设计课堂活动 实施方案 。①案例教学与理论学习进度相结合。根据教学大纲，针对不同的教学内容，按照证券投资学课程的理论学习顺序和学习目的编写案例，便于根据学习进度有针对性地开展案例训练;尽量选用比较新的案例进行教学，特别是基本分析这个知识维度的教学最适宜采用课堂讨论法和课外调研法。②案例教学与理论知识的学习目的相一致。 　　首先，在案例之前应比较系统而简明地讲解所需理论知识，要求学生仔细阅读案例，并用理论知识进行解释;在案例之后应提出问题，使学习者明确本案例的学习目的;引导学生的思路，培养学生的分析问题的能力。③案例材料部分主要包括如下内容：理论知识点的讲解，主要简明而系统地讲解分析本案例需要预先掌握的背景知识和技能;案例基本材料;分析问题及引导材料;应达到的预期效果。总之，要设计良好的证券投资学实践教学模式，一方面，要营造虚拟场景，开展讨论与案例分析，让同学参与设想和策划，借助现代网络平台把握金融模拟交易系统，提升其实践实战能力;另一方面，创造各种条件，让学生真实地参与证券投资实践活动，了解证券投资业的业务流程和实际工作运作的特点，现实地解决实际中面临的投资问题。 　　证券投资学结业论文篇三：《浅谈我国证券投资基金风险控制问题》 　　伴随我国经济的发展，经济全球化趋势的进一步加强，市场发展的环境更加复杂，在一定程度上加大了证券投资基金的风险性。对证券投资基金来说，提高风险的识别能力，加强风险防控，不仅能够提高投资量，促进证券投资金融行业的发展，还能够提高投资的经济效益，在一定程度上构建良好的市场秩序，提高市场运行的效率。因此，对证券投资基金的风险加以研究，并提出风险控制的方法，是十分有意义的。 　　一、证券投资基金的风险 　　(一)宏观环境风险 　　宏观风险又可以认为是市场环境变化波动而引起证券投资基金收益的不确定性增加，其中，宏观因素的变化是引起投资市场环境改变的重要因素，尤其是国家政策的变化。通常来说，宏观环境风险反映在以下几个方面。首先，根据国家对证券金融投资管理中的规定，参与证券投资基金的对象必须是符合国家法律规定而发行的股票和国债，并且形成的投资组合也要符合国家规定的比例标准。这样，一旦遇到市场波动加大时，减持国债与股票的比例就过小，从而导致基金的抗风险水平也会下降。其次，由于各种因素的制约，导致目前来说我国金融证券市场与西方相比，整体较为封闭，使得投资人手头持有的证券与基金的种类较少且只能够在本国市场投资，一旦市场波动较大，就加大了基金投资的风险。再次，就目前来说，我国目前尚未形成较为完善的风险防控机制，在证券投资基金风险方面应用的金融工具不多，从而对市场风险的对抗能力就不高。 　　(二)微观运作风险 　　与证券投资基金宏观风险相对应的就是微观运作风险。微观运作的风险主要来源于两个方面。一方面，在开展基金运行与管理的工作中，由于参与的投资人数较多，往往会将基金资产的运作委托给专门的法人治理机构，但是这些专门的管理机构对基金的管理手段往往是将基金统一起来，这就缺乏一定的独立性，极易形成不规范的投资结构。而不规范的投资结构会加大投资者在进行投资决策时的错误，加大投资人的证券基金投资的风险。另一方面，由于我国金融市场发展尚不成熟，证券基金投资的信息不对等，基金信息批露工作不到位，信息的传递速度较慢，并且质量与实效性较差，影响了投资人对证券投资基金信息的接收效果，进而影响了投资人在基金运作过程中的判断与决策，加大了基金投资的风险与财产损失的可能性。 　　(三)管理人风险 　　证券投资基金中的管理人风险简单的说就是由于管理人的管理水平与职业道德素养较低，基金投资策略不适合等因素加大了基金运转的风险。由于我国历史因素的影响，使得我国金融证券市场的发展起步较晚，市场机制尚未完善，市场中的基金管理人员有很多都只具备一定的从业经验，缺乏专业的投资培训，极大的影响了管理人员的素质，无法用专业的投资知识对基金进行高效的管理，在一定程度上增加了基金投资的风险性。 　　二、证券投资基金风险控制的基本原则 　　(一)风险预防 　　所谓风险与收益并存，在金融市场上最显著的特征就是具有风险性，对证券投资基金来说，风险是无法避免的，只能够通过各项有效的措施来控制。所以，要开展相关的风险预防工作，既要考虑到投资的内部环境，还要考虑到外部环境的工作模式，健全相关的法律制度，完善监督机制，进而做好风险控制。 　　(二)风险分散 　　风险分散是规避风险的重要的基本原则之一，按照不同的划分标准来分散风险，来降低投资的财产损失程度。基金管理公司基础的管理工作之一就是通过开展多样化的投资业务来分散分散，其中投资业务的风险分散主要体现在投资决策上，通过选择合理的投资组合与利益之间的协调，达到风险分散的目的。 　　(三)风险转移 　　所谓的风险转移是指投资者要承担的证券投资基金潜在的风险，通过合法且合理的交易将风险转移出去。风险转移，是在基金管理与运行的过程中，投资人有意识且意愿实施的。就当前市场来说，期货交易、期权交易等金融产品的交易是基金风险转移的市场。 　　三、证券投资基金风险控制的对策 　　(一)完善投资组合 　　对证券投资基金风险有效的控制手段之一就是完善投资组合，选择合理的投资工具，调整资产投资比例，这样有利于保障投资收益的获得。就当前来说，我国有三类主要的投资工具，分别是股票、债券与期货。对基金管理者来说，他可以根据投资需要与期望收益两方面因素来选择恰当的投资收益，并协调投资工具之间的合理比重。其中，一般情况下，为了获得较为平稳的收益，可以以债券作为首要选择，并且债券的投资比例应该占有投资量的百分之25到百分之五十，不过，基金管理者还是要根据市场的变化来合理的调整债券的比例，以此来协调投资收益。从投资策略的角度来看，投资多选用上市公司的股票，不仅能够降低风险，还能够确保收益的取得。总的来说，基金管理人需要加强对证券投资基金风险的识别能力，在确定合理的投资组合中充分的考虑到投资的安全、收益与套现等方面的内容，从而控制投资的风险。 　　(二)加强利益协调 　　基金监管在证券投资基金风险防范的工作中充当着重要的作用，同时也承担着一定的责任，采用高效的监管方式与手段来对基金运作的过程进行全面的控制与监管，完善利益协调的工作，有利于确保基金的稳定运行。对证券投资基金的监管来说，要转变监管的理念，重视利益协调的重要性，以投资者的收益作为工作的原则与目标，一旦出现证券投资投资基金信息不对等而引起投资人权益受损的情形时，要加强对证券投资基金机构的监督，善于利用法律工具来维护基金投资人的合法权益。另外，针对证券投资基金机构将所有投资人的基金进行集中管理，这会极大的影响到证券市场的稳定性，加大投资人的收益风险，所以，要完善基金监管体系，重视利益的协调，保护投资者的利益。 　　(三)加强法制管理 　　加强对证券投资基金的法制建设与管理是实现风险控制的有效手段。加强对证券投资基金的法制管理，应该要完善相关的法律法规建设，对证券基金的运行进行合理的约束，为相关的管理者的工作提供法律依据，同时也为投资人的权益提供全面的法律保障，进而降低证券投资基金的风险。加强法制管理首先可以借鉴国内外在基金风险投资风险方面建设的法律成果与经验，然后从中国金融市场的实情出发，建立起一套具有中国特色的基金法律体系。其次，建立与完善基金的评估考核制度，监督相关的基金披露制度，提高信息的对等程度，基金考核要以风险与回报两方面的内容作为标准，进一步提高风险评估的准确性。再次，要合理的优化与完善基金治理机制，协调利益关系，对内部成本进行合理的控制，确保投资人的权益。 　　四、结束语 　　随着经济的发展，推动了金融市场发展的同时也带动了证券投资基金的发展。其中，对证券投资基金风险的预防和控制，要首先掌握相关的理论知识，理解风险控制的基本原则和识别各类的风险，并在此基础上通过各项有效的措施，例如完善法制建设与投资组合等等，来达到风险控制的目的，从而实现投资者投资收益的稳定性。 猜你喜欢： 1. 证券论文1500字 2. 证券投资学论文5000字左右 3. 证券论文1500字 4. 证券投资类论文 5. 证券投资学论文

在国家主张了碳中和、碳达峰的情况下，新能源发展迎来了史无前例的改革和发展期。作为电力行业目前情况也是比较严峻，到底新能源发电会变成下一个风口行业吗？下一个热门投资行业会不会是电力行业？下面我就带大家了解一下电力行业里一家实力非常强劲的公司--永泰能源！永泰能源等下再和大家介绍，在这之前，大家先看一下这些在电力行业极具影响力的龙头股名单，点击链接就能跳转过去：宝藏资料：电力行业龙头股一览表一、从公司角度看公司介绍：永泰能源企业的建立时间是1992年的7月20日，并于1998年5月13日在上交所上市，是一家综合能源类企业。公司的大部分营收来自于电力、煤炭、石化基础能源，现在来说，已经实现了煤电一体化，而且也成为了以此为基础的综合能源供应商。公司所属电力总装机容量为917万千瓦，焦煤产能规模930万吨每年，油品调和加工能力1000万吨每年，码头吞吐能力3150万吨每年，油品动态仓储能力1000万吨每年。讲解完永泰能源的基本公司情况，下面我们来看看这家公司有着怎样的特点？要想投资这家公司的话，可靠吗?1、电力板块优势永泰能源目前总装机容量为1244万千瓦，在这其中有4台百万千瓦超临界燃煤发电机组，具备了"低耗能、低排放、低污染、高效率"的特征，确实非常厉害，目前已经属于国内单机容量最大、运行参数最高的燃煤发电机组之一，该机组同国家节能环保的产业政策导向相当符合，在竞争方面的优势是很明显的。同时，公司以投资的方式成为英国欣克利角核电项目合伙人，为加快新能源、清洁能源的拓展扫清障碍。此外，公司此前共拥有1座5万吨级和1座10万吨级煤运码头，能持续为公司电力业务的发展提供所需的保障。 2、石化板块优势永泰能源已在落实大型的燃料油和配送中心项目，该项目年调和配送燃料油1000万吨，在未来有非常大的概率成为国内最大的船用燃料油调配中心。另外，这个项目未来还有1座30万吨级和3座2万吨级油品码头可以建成，投产以后的码头，码头吞吐能力达到了2000万吨/年，油品动态仓储能力达到了1000万吨每年，该优势有非常大的可能会变成公司新的优越增长点。由于篇幅受限，更多关于永泰能源的深度报告和风险提示，我整理在这篇研报当中，大家可以点击阅读：【深度研报】永泰能源点评，建议收藏！二、从行业角度来看作为社会不可或缺的能源之一-电力，由于电动汽车的发展，对于电力需求会持续地增加。在国家主张环境保护的号令下，电力行业将由煤炭火力发电等高污染发电模式逐渐转成核能、太阳能、风能等环保的发电模式。因此，电力行业在未来将会受到严峻的考验，当电力行业完整的启用了环保发电模式，下一个最有发展前景的就非电力行业莫属了。综合来说，永泰能源根据自己本体优势和逐渐向环保发电模式的转换，公司将会成为社会环保能源行业的关注点。但是文章具有一定的滞后性，假使想更准确地去了解关于永泰能源未来行情，戳开便能查阅，有专业的投顾帮你诊股，看下永泰能源现在行情是否到买入或卖出的好时机：【免费】测一测永泰能源还有机会吗？应答时间：2021-12-08，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看

　　在城市发展的进程中，有三个带有历史痕迹和观念价值意义的词汇，值得我们关注。这三个词汇，一个是建设，一个是经营，还有一个是营销。　　建设，基本上是封闭式的，城市管理者依靠自我城市的力量，进行城市设计和发展；经营，则具有了对外的互动性。以城市固有的物质资源（如土地）以及灵活性资源（如政策）等，吸引外来的资本、人才，共同开发建设城市。这就是以引进为主的经营城市的理念；营销，则是在前二者基础上的深化，以更加全面开放的姿态，以走出去为主要方式，让城市的触角伸得更远，增强城市的吸引力、凝聚力和竞争力。三个词汇，代表着城市发展的阶段性递进，也与经济社会发展的进程相匹配。 　　在城市营销的大潮下，我们可以看到若干不同的营销方式和策略。在这其中，品牌传播成了城市营销的一种重要方式。而当我们把城市品牌传播作为城市营销的一种方法的时候，关于营销的一些基本的策略和规律，就可以运用到城市品牌传播之中。构建营销场，正是可以引入到城市品牌传播中的一个思路。 　　围绕构建城市营销场，我们还可以关注两个重要的基础性概念，即品牌地图和品牌树。二者，其实构成城市品牌传播和营销场构建的两个支点。 　　城市需要营销场 　　构建营销场的过程，就是发现城市品牌价值，放大品牌价值，并保持持久性的品牌影响力的过程。在某个固定的时间段，营销场是静态的，但营销场会随着城市的发展而动态地改变着，更新着。 　　从大的角度说，营销场是一个场系统，由多个层次的场组成。在城市中，有时就会表现为城市的等次，如二线城市、三线城市等。城市的位置，往往就会决定着营销场的层次，或者说圈子。 　　营销场的构建，对于城市品牌传播的价值，可从三个方面来看。 　　城市营销场的构建，将会在城市与其顾客之间建立起一种互动关系，并最终成为情感关系。营销场是一个由表演者（如城市）和观众（如顾客）共同创造的空间。这个空间，即包括着物理性属性，也包括着情感性属性。在这个场中，城市与其顾客逐步建立起关系。这种关系，从临时到持久，从物质需求、功能满足到情感所系、文化认同，是一个从低到高的过程。这个过程，并不是单向的传输或灌输，而是城市与顾客的互动、交流，甚至交易。在整个营销场的体系中，顾客的心理是一个重要的构成要素。对于营销场来说，顾客心理具有能量的价值。它既可以向城市发射自己的力量，也可以接收城市发射过来的力量。因此，对于城市营销场的形成、放大以及能量发挥，都起着重要的作用。 　　营销场的构建，可以整合城市全部的品牌资源，从而让品牌传播更加有效。营销场，实际上一个品牌场的概念。在这个概念之中，包含着城市、城市人、城市顾客、媒体等品牌元素。城市是主体，营销对象来自两个部分，一个是城市内部的人，一个是城市外部的人，从顾客关系上说，二者都构成为城市营销的顾客群体。而在营销的过程中，媒体是重要的载体。这里的媒体并不只是大众媒体，产品、活动、建筑还有历史和文化等，都可以成为品牌传播的载体。所有这些要素，都会在品牌营销场中体现，在场中扮演不同的角色，发挥不同的作用。这实际上就是一个传播资源的有效整合问题。用“场”的概念，恰好可以做到这点。营销场聚集起城市品牌传播的全部要素，并进行价值化分配和分工，从而让全部品牌资源都实现效益最大化、价值最大化，提升传播的力度。 　　营销场的构建，还可让城市品牌传播走上科学的轨道。场是一个系统，而且是一个有着理念统治的系统。在场的概念之下，城市的营销不再是散乱的、随意的，而是整体的、有序的。城市可以成为一架品牌机器，按设计的流程和程序，有效地运转。在运转一定周期后，进行系统地检查、调整，然后再有效运行。正是因为有了营销场的存在，正是因为将全部传播策略、内容、方式、渠道、对象都融合到营销场之中，对品牌传播才会更加有效。 　　品牌地图：发现城市自己 　　品牌地图是城市品牌的定位概念，解决城市品牌是什么、为什么的问题。 　　城市，是一个区域性概念。在某一个区域，一座城市就会有自己的方位。这里的地图，是一个全球性的概念，但具有不同的层次性。 　　一个是单纯的区域性层次。在某一个范围内，在某一个区域中，城市的定位是什么？这里，包括了城市的地理位置、自然特色、历史文化等。在全球或区域范围内，一个城市在整体的世界城市体系中，宣扬什么，哪些是城市最重要的东西。就是说，要站在全球的视野下，定位自己的城市。在开放的世界里，城市变得更加开放。就算是再小的城市，也一定会在某个方面纳入到世界的城市体系中。每一座城市都可以成为世界的焦点。那么，在品牌地图上，需要做的就是找准自己的焦点，然后将焦点展示给世界。在这方面， 我们常常讲到的城市群、城市带的概念，是可以作为焦点定位的重点参照的。 　　另一个是与城市产业相关联。城市的发展离不开产业，有些城市正是因为某一些产业而发展起来的，如一些旅游型城市，就是依托旅游发展起来的；一些会议型城市，本身没有太多的资源，但依靠不同层次的会议而成为焦点，形成产业。那么，这样的焦点如何判断和形成？这需要在一个产业的视角下，权衡一下自己的城市在产业链条中的位置，然后给出合适的定位。如果说产业是链条的话，在这链条上，你的城市占据哪个位置？哪一点，是城市所代表的产业最有特色的亮点？这需要结合产业发展的现状及未来，结合城市发展实际和目标，给城市品牌确立一个坐标体系，确立一个价值点。 　　区域和产业的考量，实际上也就是关系到城市的两个发展要素，一个是城市的影响力，一个是城市的竞争力。区域视角，显示的是影响力需求，产业视角，显示的是竞争力需求。影响力是一个质的概念，竞争力则更多表现为量的特征。从二者关系上说，二者不能简单地等同，但是，二者具有关联性、相融性。影响力很多时候会决定着竞争力，通过影响力让顾客感知城市价值，并实现从接受到忠诚的转移，从而形成城市的竞争力；而城市竞争力本身，又会反哺影响力，成为影响力的重要根基。二者的融合点，就是城市品牌。在这方面，有两点特别值得考虑。 　　一个是品牌高度。城市的品牌形象、品牌价值、品牌文化、品牌使命、品牌愿景，等等，都是需要在全球的视野下展开的。一个城市的品牌，一定不是做给自己看的。在更宏大的背景下，在国际交流与互动的现实下，一个城市的品牌，更要体现现代城市的责任、价值以及产业特征。同时，还要立足当前，着眼长远。

建筑节能分部包括：墙体节能工程、幕墙节能工程、门窗节能工程、屋面节能工程、地面节能工程、采暖节能工程、通风与空调调节节能工程、空调与采暖系统的冷热源及管网节能工程、配电与照明节能工程、监测与控制节能工程十个分项。建筑节能，在发达国家最初为减少建筑中能量的散失，普遍称为"提高建筑中的能源利用率"，在保证提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。建筑节能具体指在建筑物的规划、设计、新建(改建、扩建)、改造和使用过程中，执行节能标准，采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品

1、保持水土 2、防风固沙 3、消减噪声 4、清除污染 5、美化环境 6、保持生态平衡 7、制造氧气 8、调节温度 9、消灭细菌 10、产生经济效益

　　人口地理学是人文地理学中较新的分支学科之一，是介于地理学、人口学、社会学、经济学、历史学等学科间的边缘学科。整理了关于人口问题的地理小论文1400字，欢迎阅读。 　　针对我国人口问题现状的原因分析和对策研究 　　我国是一个人口大国，人口数量多，增长快，人口素质低;地区分布和发展水平不均衡，城市化病和人口老龄化问题日益突出，认真分析研究我国目前的人口发展现状和特点，采取切实可行的措施控制人口的高速增长，已经成为我国目前经济发展中需要解决的首要问题。 　　一、我国的人口现状 　　1.人口数量大，净增人口多 　　1953年，我国人口总数为6亿多，1964年为7.2亿，1982年为10.3亿，1990年达11.6亿，1996年达12.24亿。根据2010年全国第六次人口普查，我国人口现已接近14亿，仍是世界第一人口大国。根据计算机仿真模拟，2025年前后，我国总人口将达15亿～16亿，近年来，由于计划生育成效显著，人口的自然增长率明显下降，但由于人口基数大，每年仍净增人口1500多万，相当于澳大利亚全国人口数。 　　2.人口分布和发展不平衡 　　我国人口东多西少，分布疏密不均。以腾冲—漠河一线为人口分界线，呈现出以下不平衡的特点：沿海、沿河、沿湖地区人口多;平原、盆地人口多;经济和交通运输发达地区人口多;城镇密集、工业发达的地区人口多;汉族地区人口多。 西部地区人口少;干旱荒漠地区人口少;山地、高原人口少;偏僻的农业、牧业地区人口少;大部分少数民族地区人口少。 　　另外，我国人口的发展在不同的地区呈现不同的特点，总的说来，农村地区人口发展的速度高于城市，西部地区人口的发展速度高于东部地区。由于人口发展的地区差异，造成农村劳动力过剩，大批农村人口涌进城市。 　　二、我国人口问题的主要表现 　　我国人口增长过多过快，庞大的人口基数和较高的自然增长率形成了巨大的人口压力，造成了以下问题，具体表现在： 　　1、人均资源日益减少 　　我国耕地、森林、草场等资源的绝对数量都居世界前列，但人均资源的数量很少。如我国人均耕地仅为0.09公顷，相当世界平均水平的1/4;我国森林覆盖率为13.94%，低于世界平均水平的30%;我国江河径流量人均仅有2450立方米，相当于世界人均水平的23.5%，我国多种矿产资源的人均占有量仅为世界的1/3。我国是世界上生产粮食、棉花最多的国家，油菜籽、猪牛羊肉的产量也居世界第一位。糖料、大豆、茶叶、花生的产量均居世界前列。但人均拥有量都很低。 　　2、 人口流动和迁移频繁。由于地理条件的差异和经济水平差别较大，西部、中部的大量农村人口向东部沿海地区的城市涌入。中西部的农村出现了十室九空、大量青壮劳动力外出打工、老弱病残留守农村的现象，根据官方统计，目前我国农民工近亿人。而与此同时，城市随着大量外来人口的涌入，已经不堪重负。超过千万的城市已有重庆、上海、北京、成都、天津和广州，根据2005年的统计，我国超过百万的城市已有51个。 　　3、环境污染等问题日益严重。随着大量人口涌入城市，交通拥挤、空气污染、水质下降等“城市病”日益普遍和突出。农村因为缺乏科学规划和指导，加上公共卫生设施的极其不健全，污染问题同样也日益严重。 　　三、解决我国人口问题的对策 　　1、坚定执行计划生育政策，应该是我们必须坚持的基本国策，因为只有如此，才能控制人口总量，才能与我国的基本国情相适应。 　　2、切实提高人口素质，改善人口结构，是应对人口老龄化和实现人口的可持续发展的重要举措。 　　3、深入持久地解决好“三农问题”，是化解人口迁移、解决城市病、增强农村人口承载力的根本途径。

中国矿业大学的电气工程及其自动化怎么样介绍如下：中国矿业大学的电气工程及其自动化专业是中国矿业大学最早设置的学科之一，具有较高的学术水平和科研实力。该专业在能源、电力、矿山等领域具有一定的学科优势和特色，主要培养从事电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子技术等方面的高级工程技术人才。中国矿业大学专业排名如下：中国矿业大学学科排名是矿业工程，安全科学与工程，测绘科学与技术，详细介绍如下：一、矿业工程：1、矿业工程一级学科包含采矿工程，矿物加工工程，安全技术及工程，矿山机电等二级学科。矿业工程学科既要按照矿井的地质，生产和经济特性来完善和发展传统的矿业工程科技，又要吸收和融汇现代科学技术的最新成就使矿业工程科技不断提高和更新。2、矿业工程学科和地质资源与地质工程，能源工程，冶金工程，机械机电工程，材料科学与工程，力学，土木工程，化学等相邻学科有密切联系。二、安全科学与工程：1、安全是国家稳定，社会发展，人民安康幸福的基石。安全科学与工程学科为人类生存与发展提供安全科技支撑和高级专业人才。2、安全科学与工程学科属于综合科学学科，其内容包括安全科学和安全工程以及两者之间的交融三个层次，其研究对象可以从安全科学与工程的内涵得以体现。三、测绘科学与技术：1、测绘科学与技术是在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业目录》中，测绘科学与技术属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科。2、工业科技的发展要求我们对环境把握得越来越精确，对资源的利用越来越充分。测绘科学主要内容是对地理表面，空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘，数据收集与信息整理。

　　作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是我为大家整理的小学语文《操场上》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学语文《操场上》教学设计1 　　 【教材分析】 　　本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又倡导多认少写，及早阅读的识字教学新理念，因此在教学设计中我让学生看图说、再反复多种形式学习词语，让学生在游戏中学，在活动中学，在情境中学，增强了趣味性、参与性和可接受性。 　　 【学情分析】 　　一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，大胆且独立，对事物具有积极乐观的态度，有意注意的时间较短，好动、好玩是他们的天性，所以让学生在动中学，学中动。本课插图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动，学生在生活中见过或玩过这些体育活动，因此对这个内容比较感兴趣。儿歌概括了操场上活动的情形。告诉学生体育锻炼可使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。 　　 【教学目标】 　　1．认识打、球、拔、拍等9个生字，能读准字音，认清字形，会写八、入两个生字。认识提手旁和足字旁。初步感知儿歌。 　　2．培养学生主动识字的兴趣及能力。 　　3．激发积极参加体育活动的兴趣。 　　 【教学重、难点】 认识9个生字和2个偏旁，能正确、流利的朗读词语。 　　 【课前准备】 多媒体课件、词语卡片、生字卡片 　　 【教学过程】 　　 【课前交流】 　　孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。 　　（出示学生名卡，让学生体会识字的快乐。） 　　一、导入、揭题师：老师请孩子们欣赏几张图片（课件出示图片）看看这是什么地方？（校园）再看看这是哪儿？（操场）对，今天，咱们就一起来学习第四课《操场上》（板书课题拼音，让生拼读，再写操场上，写到上时）请孩子们拿出小手和老师一起写。师：孩子们，下课时，你们在操场上都参加哪些体育活动？或者你在操场上看过其他的哥哥姐姐们做过什么体育活动呢？（生自由说。） 　　二、看图并学会说句子师：老师这里有一幅小朋友们下课以后在操场上锻炼身体的图画，想和老师一起来看看吗？（想）（课件出示课文情境图））师：看，操场上多热闹啊！这些小朋友都在干什么呢？（生：有的在跑步、有的在打球）师：小朋友观察得都很仔细，说得也很好，现在老师把小朋友刚才说的用一句话连起来：下课了，操场上真热闹，小朋友有的拔河，有的跳高，还有的拍皮球。老师这句话说得好听吗？因为老师用了有的有的还有的（板书）这个词组，你也能学着说一说吗？ 　　三、学习字词 　　1．用自己喜欢的方式，自主识字。师：你们说的真棒！下课了，许多小朋友都到操场上参加自己喜爱的活动，操场上可真热闹呀。看看他们在做什么？（课件出示图片、词语）有一位作家伯伯就把这热闹的场面写成了一首儿歌，今天呢，孩子们就和张老师一起来认识词语和儿歌中的生字朋友。我们要认识哪些生字朋友呢？ 　　它们在大屏幕上，现在请孩子们在儿歌中找到这些生字用铅笔圈出来，看谁找得又快又好。（生找、圈）师：老师也圈出了今天要学的生字，老师用蓝色的字来表示，看看你圈得和老师圈的一样吗？现在请用你自己喜欢的方式来认识生字。（生自学生字。） 　　2．反馈交流。 　　（1）同桌互考。师：小朋友们，老师看你们学得很认真，怎么样？都学会了吗？（学会了）真的？请拿出你的生字卡片，同桌两人你考考我，我考考你。如果你的同桌读得好，你夸夸他，如果他读得不好，你帮帮他。 　　3．多种形式，反复认读。 　　（1）（出示带拼音的词语）指名读、齐读、男女生比赛读。 　　（2）（出示去掉拼音的词语）指名读、齐读、抢读。 　　（3）（出示打乱顺序的生字）齐读、小组比赛读、开火车读。师：下面我们来开火车读，比一比看哪列小火车开得速度最快，声音最响亮。 　　（4）请孩子们当小老师教教张老师认读生字。师：这些生字都认识的孩子请举手？愿意当小老师来教教张老师的，请站起来。师：张老师谢谢你们，你们这老师当得真棒！师：孩子们真能干，这么快就认识了这么多的生字。谁来说说你是用什么方法记住这些生字的？（生自由说） 　　（5）生读字卡，摆字卡。师：请小朋友以最快的速度把生字卡片在桌上摆开，听清要求：请你读一个摆一个，老师要考考你们是不是真的认识它们了。 　　（6）火眼金睛游戏。 　　A、师说谜语，让生在自己的.生字卡片中马上找出来，用手高高举起。一点一横长，口字摆中央，下面一扇门，门里张着嘴（高）。正字少一横，莫作止字猜（步）。 　　B、师说生字，生找到后举起。师：孩子们真聪明！现在请你们快速地把自己的生字卡片读一个收一个，比比谁收得最快，开始！ 　　（6）给球组词。师：这么多生字宝宝中，球的朋友最多了，你知道它有哪些朋友？ 　　（你的课外知识真丰富！你知道得可真多！） 　　4．比较发现生字规律，学习提手旁、足字旁。师：老师请一个小朋友上台来，其他孩子读词语，让他表演。你们可要仔细观察哟，老师一会还要有问题提出呢。师：（表演后）你们有没有发现这几个词语有个秘密啊？（没有）师：（全体起立）我们一起来做一做动作，这回你发现了什么？生：（师引导后发现）拔河、打球、拍皮球都是用手的，跳高、跑步、踢皮球都是用脚的，（板书：手、足）师：今天我们要学习两个新偏旁，一个和手有关，叫提手旁。 　　看看老师是怎么写的：手扌。还有一个跟脚有关，叫足字旁。足，足字旁由足变化而来，当他做偏旁时腿一缩，多有礼貌。（生书空新偏旁）举起你的小手指一起来写写这两个偏旁吧！师引：我们的中国汉字非常奇妙，同一偏旁加上不同的生字宝宝，就能变成不同的新字。平时善于观察的小朋友们，就可以用偏旁加字的方法去记住其他的生字宝宝了。 　　四、再读儿歌师：认识了生字宝宝，现在请孩子们打开课本自己再读一读儿歌。生自由读、齐读。 　　五、指导书写八入孩子们读得真不错，现在张老师要看看你们写得怎么样？（出示八入）1、观察八和入的不同。 　　八和入同是一撇一捺，同是撇低捺高，但八两笔分开，入两笔相连。 　　2、教师示范 　　3、学生书空 　　4、描红，仿写 　　六、结束语：这节课我们学了9个生字，老师给大家留一项作业：请你下课后注意观察，你在哪儿见到了这些字，它和谁在一起，咱们下节课再交流，好吗？这节课我们还学了许多关于操场上的知识，我想小朋友们一定很想去操场上玩了吧。（运动员进行曲响起来），孩子们，音乐响起来了，下课的铃声也响了，就让我们一起到操场上做作运动吧。 　　 【教学反思】 　　对于一个刚刚告别了无忧无虑的幼儿生活，正步入知识殿堂的七岁孩童来说，怎样才能获得更多更新的语文知识呢？不言而喻，兴趣便是一趟最快的列车。 　　作为老师，我们应该从孩子的角度出发，设计他们喜闻乐见的学习方式，千方百计地为他们创设展现自我的舞台。因为根据学生的年龄特点，让他们端端正正地坐着听课，和欢天喜地的做游戏相比，自然后者对他们更有吸引力。所以，我竭尽全力地把枯燥无味的课本知识，融合在表演，游戏，讲故事，比赛等丰富多采的活动当中。 　　一、充分利用教材优势，学生在轻松自由的氛围中愉快地学习。教学时，我先让学生说说自己平时喜欢在操场上做什么体育活动，学生的积极性马上调动起来了，他们争着发言，都想告诉我他们喜欢在操场上做什么体育活动。这时我就让他们看看课文中图上的小朋友在操场上做什么。学生边说边学习了词语，这就把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。这些形式有效地激发了学生的学习兴趣，课堂气氛十分活跃。调动学生学习的积极性，使学生在轻松自由的学习氛围中愉快地学习。 　　二、教学中创设自主学习的时间，学生在自主、合作、探究中快乐识字。重视学生的自主发展，已成为语文教学改革的主流意识。新课标也再次强调学生是学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主、合作、探究的实践活动，引导他们在实践中主动地获得知识，形成能力。在教学生字的过程中，我注意到以下教学策略的实施： 　　1、自主识字，感受乐趣。学生在课文中初读生字后，让学生拿出生字卡片，自己选择自己喜欢的方法来记住字形，老师的引导只是体现在恰到好处的点拨上。交流汇报自己认识生字的方法，这样做，学生的自主权大了，有利于学生根据自己的实际情况有选择地学习，使学习富有个性色彩，这样既提高了学生的识字兴趣，又培养了学生敢于当众表现的能力，从而使学生在自主识字中，感受成功的乐趣。 　　2、探究识字，培养能力。探究识字就是在识字过程中让学生自主识字，初步寻找汉字的规律，培养自主认字能力。在教学时我根据教材特点，让学生做做打球、拔河、拍球以及跳高、跑步、踢足球的动作，看看发现了什么特点，学生在实践中就发现打、拔、拍这些动作是跟手有关的，所以打、拔、拍用了提手旁，而跳、跑、踢这些动作是跟脚有关的，所以用了足字旁。这样学生在学习的过程中不断发现问题，找出解决问题的办法。既培养学生观察、分析、解决问题的能力，又提高了识字效率，增强了学生的自信心。 　　然而，我在这节课的教学中，还存在着一些遗憾之处： 　　1．在引导学生发现规律，让学生自主探索、自主发现，学习提手旁、足字旁这个环节时，我已有放的意识，而放得还不够宽，不够大胆，生怕放出去，收不回，扰乱教学。因此，在今后的教学中，我们要有宽阔的胸襟，让学生畅所欲言，做到收放自如。 　　2．对待学生的答问，应该要有灵活的应变能力，评价的语言应该更为精练，有吸引力和启发性。而我的课堂评价语言较单调，教学调控不够灵活有效，教学机智有待提高。以后在这方面要加强学习。 　　小学语文《操场上》教学设计2 　　 教学目标 　　1、认识14个生字，会写4个字，认识足字旁、口字旁、言字旁和提手旁。 　　2、能正确、流利地朗读课文。 　　3、有积极参加体育活动的愿望。 　　 教学重难点： 识字、写字 　　 教学过程 　　一、导入 　　同学们，刚才下课后都在哪里活动呀？今天我们就来学习识字一第四课（贴注音课题），拼读课题，个别读，正音，师领读题。 　　二、看图学词、认字。 　　师：同学们，让我们一起去操场上看一看！ 　　1、出示挂图，师指图：瞧，操场上的小朋友玩得可开心了！（出示卡片：___在____。）谁能用这个句子按照从远到近的顺序，说一说小朋友们在什么地方干什么？引出词语，小老师领读，齐读，再在挂图上贴词卡。 　　2、指导看图，认读生字和词语。 　　①小朋友，你喜欢什么活动？谁能用这个句子说一说？（我喜欢。）拔河，齐读，做动作，说说还能拔什么？ 　　②你还喜欢什么活动？跑步（读）除了跑步，还能说什么步？（猜字谜） 　　③你还喜欢什么活动？拍皮球，齐读，做动作。记拍=（）+（） 　　④你还喜欢什么活动？踢足球（读）。除了足球，你还知道什么球？你还知道什么活动以外的球？ 　　⑤你还喜欢什么活动？打篮球，排球，乒乓球都叫做打球（齐读）你还知道打什么？生活中还有打什么？ 　　⑥操场上还有什么活动？跳高（齐读）给高说个词（组词、说句子） 　　师：还有哪些和跳有关的运动或词语？跳远——（贴词卡跳远、跳绳） 　　⑦分类，读词。 　　A、师：你发现了没有这些活动有的要用（手），有的要用（足）。哪些用手（脚）？书空提手旁。区别足和足字旁，书写足字旁（认撇和捺）。 　　B、还有哪些带有提手旁和足字旁的？ 　　3、按顺序说： 　　①同学们在操场上_____。 　　②小黑板：下课了，同学们有的在____，有的在____，有的在____，有的在____，有的在____，还有的在____，多开心啊！ 　　4、分组读词（不拼）师指图。 　　5、猜词；生做动作，师抽词，一生猜；齐读跳高。 　　6、读生字，开火车，抢读 　　7、打开书读词（高兴的语气）。 　　8、巩固识字：发球认字。 　　三、写字 　　四、小结，拓展识字 　　1、小结：今天我们认识了许多活动，学会了写八、入。你想到操场上干什么？我们为什么要参加体育活动？（强身健体） 　　2、小朋友在操场上开展的活动只是一部分，其实还有许多活动，知道还有哪些活动吗？（说词，示词卡，拼读，做动作。） 　　小学语文《操场上》教学设计3 　　 教学目标： 　　1、认识9个字，会写八、入2个字。认识足1个偏旁。 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　3、引导学生用自己的语言表达想法，充分交流自己的发现。学习识字的方法。激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 　　 教学重点： 　　认字写字 　　 教学准备： 　　1、游戏用品准备。 　　2、字词卡片。 　　 教学过程： 　　一、谈话导入 　　1、小朋友们，最近我们学校在中午举行了阳光体育活动。小朋友们都参加过什么体育活动呢？（生自由说）那你喜欢什么体育活动呢？为什么？ 　　2、有一个叫丽丽的小朋友，刚才听到我们说的那么起劲，她有点不服气了。她说：你们学校有那么多的活动，我们学校也有呢！不信，你们来瞧瞧。小朋友，那我们现在就去丽丽的学校看看他们有什么活动，好吗？ 　　二、看图说话 　　1、（出示课文插图）你瞧，这就是丽丽的学校，小朋友活动的场景。小朋友们看，他们都在哪里活动啊？揭示课题：操场上。 　　（齐读拼音———指生读3个：注意平翘舌和后鼻音——师范读——齐读） 　　2、指挂图，操场上的小朋友们玩得可开心了！谁能说说他们在做些什么体育活动？ 　　出示句式：……在操场上………（指生说） 　　（生回答一个，师就出示词语卡片让学生先读拼音，再读词语。） 　　3、（等全部词语出示完后）丽丽说啊，小朋友，真聪明，一下子就把我的学校小朋友的体育运动都说出来了，真了不起。 　　（1）那现在谁能用这些活动来说话呢？ 　　出示句式：下课了，小朋友们有的在有的在还有的在指着图说话。 　　（2）（先指一生说……师：他说得怎么样啊？谁会学着他的样来说说。再指生说。3个……谁愿意再说给大家听。） 　　（3）小朋友们可真能干啊！学会说一句话了。现在，丽丽小朋友要再增加一点难度，他要求我们说两句或两句以上的话。敢不敢向丽丽挑战一下？（指生来说3个——师带说） 　　出示句式：下课了，操场上，真……小朋友们有的在有的在还有的在他们玩得……… 　　三、学习生字新词 　　1、丽丽说啊，刚才小朋友说的真好，我真佩服你们。可是，黑板上这些词语宝宝，我不认识啊。谁来教教我呢？小朋友先自己读读看。学生自由读词语。 　　2、指生读（要有点指导、比如跳高、跑步、拍皮球、踢足球的归音）……当老师来带读——开小火车读——齐读。 　　3、小朋友，读得顶呱呱。师：丽丽，那你现在会读这些词语宝宝了吗？ 　　（丽丽）我会是会了，可是，如果去掉拼音宝宝的话，我就不会了，怎么办呢？我着急啊！ 　　师：小朋友，词语宝宝去掉拼音宝宝，你们会读吗？ 　　师：那我们来当当丽丽的小老师，好吗？首先，你们自己必须会认这些词语宝宝啊！ 　　4、好，先给你们一次机会，自己练习练习，多读几遍。（去掉拼音，生自由读）……指名读（多指几个）……男女生比赛读……齐读 　　5、小朋友，你们现在仔细看看黑板上的词语，你有发现什么小秘密吗？ 　　（上面这些运动都是用手做的，下面这些运动都是用足运动的） 　　师：是啊，小朋友观察得真仔细。上面的都是用手的运动。齐读。 　　下面的都是用足运动的。齐读。 　　过渡语：刚才小朋友们学习真认真！这些生字娃娃呀，都等不及了，都想和大家做朋友。你们想和它们做朋友吗？（想） 　　6、认识打、拔、拍、球 　　①刚才小朋友们都已经分好类了，那看看这三个字（师边指卡片上边说）它们都是用手的活动，所以它们都是扌（出示扌） 　　谁来说说看你是怎样记住这几个字的。如：扌加丁打打打。 　　②认识球字和王字旁。 　　7、认识跳、跑足、高 　　（1）请读用脚的活动那边的词语。那看看这两个字是什么旁啊？（师指跳、跑、）你是怎么知道的？（出示足）跟读，你是怎么记住的？出示足字旁，认识足字旁。 　　（2）那你们谁来做做动作看：师出示卡片，指一生来做动作。 　　（3）那谁能说说为什么这些字都是足旁。 　　（4）足字旁与足字比较 　　（5）教学生认识高字。 　　四、课中活动： 　　我们学了这么长时间了，小朋友也累了，那现在我们来做做运动吧！ 　　五、学习儿歌 　　过渡：刚才小朋友做运动的时候，丽丽一直在看，他看你们做得这么认真，这么愉快。他情不自禁地就吟诵起了一首儿歌。 　　1、（出示儿歌）师范读。 　　2、小朋友，请你们自己读读这一首儿歌，不会读的借助拼音，把字音读准。 　　3、指导读儿歌 　　（1）这些生字宝宝回到儿歌当中，小朋友还认识吗？自由再读儿歌。 　　（2）儿歌中，哪里要读轻声。 　　（3）现在谁来读读看？（指生读3个）———评议：你觉得他读的怎么样？ 　　（4）小朋友，你们在每天的中午参加阳光体育运动的时候，你的心里是怎么样的呢？（高兴、开心、愉快） 　　（5）那我们在读这首儿歌的时候也要很高兴，很愉快啊！现在谁来试试看？（指生读） 　　（6）指导背诵。 　　六、复习生字 　　1、开火车检查识字情况。（用生字卡片读生字：开小火车读字、组词。） 　　2、拼图识字游戏：现在，我们做一个小小的游戏好吗？足球足球谁来踢？ 　　（朱老师这里有9张福娃踢足球的图片，每一张图片后面藏着一个生字娃娃，翻开一个就请小朋友们认读，9个生字认读完之后，再找一组同学读这些生字，每读一次，再翻过去，就是一幅图的一部分，等到这些字都读完过关了，就会出现2008年北京奥运会的会徽标志———中国印。） 　　3、我们把读完了，出现了什么啊？（2008年北京奥运会的会徽标志。） 　　是啊，2008年，奥运会在北京举行。我们全国上下都在喜庆奥运会的召开。小朋友们，我们明年有机会也要去看看奥运会啊！那从现在开始，我们就要锻炼好身体。再读儿歌。 　　七、写字指导 　　1、出示八、入：齐读——怎么记住的？——组词 　　2、仔细观察八、入：有什么相同的地方和不同的地方？ 　　相同：都有2笔；都是撇和捺组成；都是撇低捺高。 　　不同：八两笔分开，入两笔连接。 　　3、谁能告诉我，八在在田字格怎么摆才好看？（八要写在田字格中间，一撇从横中线上面开始撇，捺从竖中线左边开始捺。） 　　师：请你教我写一写。 　　生：我来教你写一写。按下去，撇过来，撇出尖。 　　按下去，捺过去，顿一下，捺出去。 　　4、谢谢小朋友教朱老师写了一个八字。现在请大家也来写一写写之前，我们要先来回忆一下写字姿势。 　　师：头正，肩平，背挺直，胸离桌子一拳头，两脚微微分开，平放在地面上。 　　保持这种写字姿势，头微微低下，在田字格描一个八。 　　5、学生描红。 　　八、小结 　　丽丽可见识了我们一（4）班小朋友学习这么认真，非常高兴。他要求我们以后还要继续加油。下一次，她还会来看我们的。

服务员如何提升服务质量 只要大家在工作中，努力、勤奋、尽职尽责，老师、领导都会看到，都会心中有数，不会埋没大家的成绩，工作会得到大家的肯定。以下我为大家整理了服务员提升服务质量的详细内容，希望对大家有所帮助！ 一、要确立职业意识和职业精神 我们每个人的工作岗位，首先是一份职业。有了职业意识，就会拥有一个平衡的心理和平常的心态，就会减少工作中的攀比心理和工作中的.烦恼，工作中就会有一个好的心情。有了这种意识，就要扮演好自己的岗位角色，做好工作，是自己的本分，是职责所在和要求；做好工作，是自己应该的。 二、要确立服务意识 无论是在机关还是在学院工作，大家的工作性质就是为全校或学院的教职工提供服务。确立服务意识，就是在工作中，要热情、耐心、周到，要使服务对象感到满意，不要不耐烦，能以此解决的问题，不要让老师跑两次，能电话里解决的问题，就尽可能地不要烦劳服务对象多跑一次，要坚决避免一件事让老师跑多次的现象。 三、要确立规则意识 一是认真履行岗位工作职责。每个岗位都有自己的工作要求和职责，要认真完成岗位所赋予的工作任务，按岗位要求去做，做好本职工作。 二是要遵守劳动纪律。不要晚来早走，要按时上下班。不要出现工作时间找不到人的现象，否则找不到人，会让老师白跑一趟。这也是提高服务意识和服务质量的重要内容。 四、要确立底线意识 底线意识就是在工作中要增强责任心和责任感，对工作要认真、负责、细心，要少出差错，尽量做到不出差错，坚决杜绝低级错误和重大差错。 五、要确立团结协作意识、大局意识 同事之间要互相帮助，互相支持，团结协作。工作中要讲风格，不要过分计较，尤其是在关键时刻、重要时刻，要有大局意识，关键时刻要能顶上。这也是避免工作中少出差错，提高服务质量所必需的。 六、追求卓越 追求卓越，追求一流，这是对不同层次、不同岗位职责的共同要求。这也是更高层次的要求。追求卓越，追求一流，就是在履行职责的同时，要提高工作质量和工作效率（高效）；工作要有主动性、积极性，能有创造性更好。

什么叫服务，就是帮别人忙。那就是帮企业服务 一是产品服务，二资源服务，三是核心 技术服务。前两者，是同行业的企业都能服务的，没有优势也没有创新，不足一提。说说后者吧！结合自身的企业资源，为所服务的企业开发创新是一项。为所服务的企业提供同行业，没去服务的或不敢去服务的领域;但这里的创新或同行不敢服务的领域，是要结合企业的自身;设备资源，人力资源去开发的，不是硬来的;创新是个添资金的黑洞;不能轻易的为服务企业创新，我们可以为企业服务技术呗！这里的技术资源是指企业本身的强项或同行为知的先例。比如说 我对墙纸的资深了解来说 原材料供应商 能否为壁纸企业提供配方服务甚至配方创新。如壁纸中PVC一类的原材料供应商，能否为壁纸企业提供PVC料的配方和改进配方;制版和造棍企业，能否为壁纸企业提供创新花型设计和壁纸样本的开发设计。等等。这里就不一一举例了，因为，我只对壁纸企业有资深了解。工作十几年了，一直做这个壁纸产品。

华北理工大学矿业工程专业在职研究生是一级学科下设采矿工程、矿物加工工程、安全技术及工程三个二级学科，采矿工程是运用各方面工程技术和科学理论研究自然矿产资源开采规律、工艺技术、安全技术及管理的综合性学科；矿物加工工程学科是利用天然矿物物理、化学及物理化学性质进行选择性分离和深加工的工程科学技术；安全技术及工程学科是一门运用安全科学的原理及方法，研究现代工业生产中各种工业灾害发生的原因、过程及危险性辨识、事故预防及预测、安全检测与监控、安全分析与评估、安全防护及管理等问题的综合性工程技术学科。华北理工大学矿业工程专业主要研究方向包括：采矿工艺与技术；矿山技术经济与系统工程；爆破工程；矿区生态恢复与重建；矿井开采安全技术；矿产资源综合利用及深加工；磁铁矿造块技术；难选矿石的分选研究；工艺矿物学；矿山安全管理与评价；矿井瓦斯防治；矿山火灾防治技术。华北理工大学矿业工程专业现有硕士生导师28人，近年来发表学术论文250余篇，出版学术专著10余部，完成了省自然基金、省科技厅及教育厅等纵向项目30余项，获河北省科技奖10余项，目前承担国家863计划课题一项，国家自然基金项目等纵向课题10项。多项研究成果在矿山企业得到应有推广，取得了显著的经济效益、环境效益及社会效益。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

我去面试过，经理人挺好的，就是不知道这份工作会不会给以后工作带来麻烦，你自己考虑好哈，公司是不错~~~

幼儿园毕业典礼的主持稿（通用5篇） 　　在不断进步的时代，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的幼儿园毕业典礼的主持稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园毕业典礼的主持稿1 　　轩：亲爱的爸爸，妈妈 　　怡：亲爱的爷爷，奶奶 　　合：亲爱的老师， 亲爱的小朋友， 大家好! 　　轩：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱， 　　怡：阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸， 　　轩：他们像在表达对我们的衷心祝福; 　　怡：他们也象在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋! 　　轩：感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。 　　怡：让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领， 　　轩：让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。 　　怡：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼! 与我们共同分享成长的快乐。 　　合：“放飞梦想，美好明天”坦直幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。 　　轩：全体起立，念毕业诗。……请坐! 　　怡：自从我们入园以来，幼儿园的园长、阿姨、老师都在关心着我们的一切，现在，有请园长妈妈，为我们说几句话，鼓掌欢迎! 　　怡：感谢园长妈妈、老师、阿姨多年来的辛勤培育，下面有请孩子代表向坦直幼儿园园长妈妈献上代表我们心意的锦旗!感谢幼儿园的多年培养。 　　轩：幼儿园是我们成长的天地，在我们即将离园的时刻，向关心了我们三年的老师表达一下我们的一点小小心意。(向老师送礼物) 　　怡：幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长心中充满对他们的感激和敬意，请家长代表讲话，大家掌声欢迎! 　　轩:我们马上就要毕业了，将要离开和蔼可亲的老师，离开朝夕相处的伙伴们了，我们想对老师说。 　　合：亲爱的老师，您们辛苦了。 　　怡：爸爸妈妈，马上你们的孩子要上一年级了，我们知道你们也有很多话想和我们说，下面有请大2班的家长代表陆月的妈妈说说爸爸妈妈心中的话。 　　怡：非常感谢园长妈妈和陆月妈妈，我们一定会牢牢记住你们的话，做一个合格、优秀的小学生，让老师、家长放心。沈一轩你知道吗，为了今天的毕业典礼，我们小朋友还精心准备许多精彩的节目哦。 　　轩：是吗，那大家可要仔细看咯!瞧，大一班的孩子正踏着轻柔的步子，手拿着充满江南韵味的纸伞像我们走来，请欣赏他们为我们带来的舞蹈《江南俏小妞》。 　　怡：欣赏完优美的舞蹈之后，有请大二班为我们带来俏皮可爱的《草帽舞》，掌声欢迎。 　　轩：爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我，20xx年的春晚，林妙可演绎的爱我你就抱抱我被观众所喜爱，没错，每个孩子都是掉落到人间的天使，每个孩子都值得被宠爱，因为他们是我们的未来，请欣赏大三班孩子给我们带来的《爱我你就抱抱我》。 　　怡：每个人都有梦想，我们小孩子也有梦想哦!沈瑞轩，你的梦想是什么呢? 　　轩：我的梦想啊，是长大后当一名科学家。 　　怡：那你可要好好学习咯。 　　轩：那是一定的啦。 　　怡：那你知道小鱼的梦想是什么吗? 　　轩：小鱼的梦想? 　　怡：是啊，不知道了吧，那就听听由大一班演唱的《小鱼的梦》 　　怡：节目精彩吗?相信接下来的这个节目肯定会让你们打开眼界，特别是男孩子都非常喜欢这项运动，请欣赏由大二班闵杰为我们带来的跆拳道表演。 　　轩：闵杰带来的跆拳道表演实在是太厉害了，前段时间，我们和老师都忙着情景剧《小猪的婚礼》的排练，今天有请爸爸妈妈来检验我们的排练成果，请欣赏情景剧《小猪的婚礼》。 　　怡：幼儿园的学习生活给我们留下了深厚感情，让我们用美好的歌声向老师说声“再见”，全体起立唱响毕业歌吧!(钢琴伴奏) 　　王老师：今天，我们是一只只快乐的小鸟，要从这里起飞;今天，我们是一只只幸福的小船，要从这里扬帆;亲爱的老师、阿姨这是最后一次在这里与你们分享快乐，但是我们会深深记住这个我们生活了三年的大乐园，祝所有的老师永远健康快乐，今天我们就要毕业了，请老师为我们颁发毕业证。 　　怡：美好的时光是短暂的。 　　轩：再见了，亲爱的老师 　　怡：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园 　　是我们永远的乐园。 　　轩：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过! 　　合：亲爱的老师，我们从心里感谢您!写作模板 　　怡：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹! 　　轩：再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上! 　　怡:大班毕业典礼到此结束! 　　幼儿园毕业典礼的主持稿2 　　师：敬爱的园长、教师、姐妹们 　　李：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 　　吴：可爱的小朋友们 　　合：大家上——午——好！ 　　师：我是今日的主持人：全教师 　　李：我是今日的主持人，xxx 　　吴：我是今日的主持人，xxx 　　师：今日是一个高兴的日子，因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀，飞向更远的地方。 　　李：今日也是一个难忘的日子，因为我们即将要离开亲爱的教师和伙伴们，迈入小学。 　　吴：忘不了幼儿园的愉快、欢笑，忘不了教师们的亲切教导。 　　李：让我们借着今日这个异常的日子，对我们亲爱的教师说一声 　　幼（合）：“教师，您—辛——苦——了！” 　　一、园长致辞 　　师：离别的钟声即将响起，三年的幼儿园生活就要结束了，在离别之际，我们的园长教师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友，让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的xx。 　　二、大班家长代表讲话 　　师：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 　　李：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下头有请大（x）班家长代表讲话，大家欢迎！ 　　三、园长颁发毕业证书 　　吴：多谢爸爸妈妈，多谢园长教师，在这难忘的时刻，让我们有请敬爱的园长教师为我们颁发毕业证书。 　　四、幼儿代表发言——大班 　　李：今日这样的日子，我们的小朋友也有很多话想跟你们说，让我们有请大（x）班的xx小朋友发言。 　　五、正式演出 　　李：多谢xx小朋友。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是教师轻轻的接过我们的小手。 　　吴：三年前，那个时候，我们还是一个不懂事的孩子，不会唱歌、不会念儿歌，许多事情自我都不会做。 　　师：三年后，站在那里的还是你们！可是此刻，你们长大了，变的聪明、懂事了。你们会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。 　　幼合：我们还会许多的本领呢。 　　李：今日就让我们用行动来汇报我们的成绩吧！ 　　吴：下头我们宣布：20xx届大班毕业典礼文艺汇演活动（合）此刻开始！ 　　李：生命在于运动，别看我们年纪小，我们可是深知这个道理的。看，我们大班的小运动员们来了！他们要为我们展示xx运动，伴随着世界杯的音乐，让我们high起来吧！ 　　李：多谢我们的小运动员们，教师，有一颗小小的水滴呀，他有一个大大的梦想。你明白是什么吗（师：大大的梦想是什么呢） 　　李：就是去旅行！（师：哦去旅行那去哪里旅行呀） 　　李：那就让大x班的xx小朋友告诉你吧！（师：好，那我们掌声欢迎大x班xx小朋友讲述他带来的故事《小水滴旅行记》 　　吴：师：多谢xx小朋友。教师教师，我来考考你好吗（师：你考我好啊！） 　　吴：我做一个动作你来猜歌名！（师：额，那好吧，好像很有难度呀！） 　　吴：（握紧拳头）教师，你猜！（师：这是，我的手） 　　吴：不对不对。（拳头）不对，这叫握紧拳头！（啊好吧！）教师有点笨笨喔。 　　师：ok，那请听聪明的大x班小朋友为我们带来大合唱《握紧拳头》，大家掌声欢迎！ 　　李：多谢大x班的小朋友们！教师，你认识xx小朋友吗（师：认识啊，他不就是大x班的小朋友啦听说他故事讲得很棒，还得过xx市的奖呢！） 　　李：对啊，今日我想把他请到舞台上！可是他说今日他不讲故事，他要来跳舞！ 　　师：哦那我们可要睁大眼睛好好看看了呢！请欣赏xx小朋友带来的舞蹈《江南Style》。 　　师：多谢我们的爸爸妈妈，多谢我们的教师与小朋友。动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场你我的心。我们都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！ 　　李：今日我们站在那里。 　　吴：今日我们即将毕业。 　　师：今日，我们都没有哭，即使我们想哭，也不要哭。我们要笑着。笑着，生活就会更美，笑着，期望就会更大。而新埭幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。让我们在节目的最终一期唱响属于我们的毕业歌，用我们最动听的声音念出我们的毕业诗。诗朗诵《毕业诗》 　　李：亲爱的爸爸妈妈们，我们毕业了！ 　　吴：亲爱的教师们，伙伴们，我们毕业了！ 　　师：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！再次感激爸爸妈妈们的参与，感激教师的指导！ 　　合：祝各位教师、爸爸妈妈们身体健康！工作顺利！ 　　祝小朋友们学习提高！健康欢乐！ 　　多谢大家，再见！ 　　幼儿园毕业典礼的主持稿3 　　幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈 　　幼儿2：亲爱的爷爷奶奶 　　幼儿3：亲爱的老师、小朋友们 　　（合）：大家好！ 　　幼儿1：六月的希望六月的梦， 　　幼儿2：六月的鲜花， 　　幼儿3：六月的歌， 　　幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活， 　　幼儿2：我们班的小朋友即将告别老师和同伴， 　　幼儿3：进入小学。 　　（合）：我们代表全体大大班小朋友， 　　幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢， 　　幼儿2：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。 　　合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中！ 　　合：明科幼儿园20xx届大大班幼儿毕业典礼现在开始！ 　　幼儿1：三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 　　幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的.笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧！ 　　合：有请园长妈妈，大家欢迎！ 　　幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土， 　　幼儿2：园长、老师是辛勤的园丁。 　　幼儿3：如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 　　幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。 　　合：下面有请家长代表讲话，大家欢迎！ 　　幼儿2：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀， 　　幼儿3：也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育， 　　合：我们大大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢！ 　　还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。 三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢！大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。 　　歌曲连唱> 　　幼儿1：你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱， 　　幼儿2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。 　　合： 请欣赏歌曲大联唱。 　　老师的目光>： 　　幼1:老师，老师，您真好！ 　　幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。 　　幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！合：下面请欣赏——老师的目光> 　　老师亲妈妈亲> 　　幼儿1：我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。 　　幼儿2:健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。 　　幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们！ 　　合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲 　　幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬； 　　幼儿2：童年是歌，一支支清音回响 　　幼儿3：我们收获今天，期盼明天。 　　合：明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。 　　幼儿1:亲爱的爸爸妈妈， 　　幼儿2:亲爱的老师、 　　幼儿3：亲爱的伙伴， 　　合：让我们相约美丽灿烂的明天！明科幼儿园20xx届毕业典礼到此结束！ 　　幼儿园毕业典礼的主持稿4 　　师：亲爱的家长们。 　　幼：老师小朋友们。 　　合：大家好！ 　　师：现在宣布XX年xxx幼儿园毕业典礼正式开始。 　　师：我是大三班的吴老师。 　　幼：我是大三班的吴文惠小朋友。 　　师：鲜花朵朵，绽放在灿烂的阳光下，阳光闪烁，照耀着我们小朋友一张张笑脸。 　　幼：这一切都为我们大班毕业典礼喝彩。 　　师：他们像在倾述对老师,阿姨，对幼儿园无尽的不舍与留恋。 　　幼：感谢老师，阿姨用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。 　　师：我们的工作一直离不开家长们的支持，今天他们也有很多话想跟我们老师说，现在我们有请杨冉钰小朋友的爸爸代表家长发言，掌声欢迎！ 　　幼：下面有请我们的毕业生林佳木小朋友发言，掌声欢迎。 　　师：为了毕业典礼小朋友们准备了很多的节目，是吗？ 　　幼：是啊！为节目更精彩，我们连道具也带来了。 　　师：好，接下来请欣赏大一班小朋友带的节目《跆拳道》掌声欢迎。 　　幼：相信在座的每一位小朋友和家长都知道小雨伞可以干嘛？那你们知道小雨伞会跳舞吗？下面有请大二班小朋友带来的节目《小花伞》，掌声欢迎。 　　师：大班级的小朋友们都在幼儿园生活了三年了，从小班到大班的这个过程是怎么样的呢？现在有请老师和小朋友一起表演一情景节目《我上幼儿园》掌声欢迎。 　　幼：小朋友们都喜欢胜利的感觉，现在有请大三班的小朋友带来的节目《胜利摇滚》 　　幼：小朋友们你们爱劳动吗？劳动对我们身体有帮助的，我要多劳动，接下来有请大四班的小朋友带来的节目《劳动最光荣》 　　掌声欢迎。 　　师：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！有请毕业的小朋友们一起朗诵毕业诗和毕业歌，大家掌声欢迎。 　　师：美好的时光总是短暂的，毕业典礼快接近尾声，下面有请园长和老师们一起和毕业的小朋友合影留念。 　　幼：亲爱的老师，阿姨不管我们走到哪里都会想起你们，再见了亲爱的老师阿姨。 　　师：再见吧！小朋友们，我们用以后有缘相聚。 　　合：xxx幼儿园XX年毕业典礼到此结束，谢谢大家的光临，祝大家家庭幸福，永远开心。 　　幼儿园毕业典礼的主持稿5 　　一、主任致辞 　　小朋友们要毕业了，最舍不得你们走的是谁呢？对了，是我们的主任。主任看着小朋友们一天天长大，有好多话想对你们说。让我们用最热烈的掌声欢迎李主任给大家讲话。 　　二、家长代表发言 　　再次谢谢李主任。孩子们，在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家说说心里话。 　　三、大班幼儿毕业献词 　　小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧！请欣赏全体大班幼儿带来的毕业献词。 　　四、颁发好孩子荣誉证书、成绩册、成长册 　　亲爱的孩子，三年来，你们的成长凝聚着老师的心血，也凝聚了你们自己的努力。将来，无论你们走到哪里，当你们看到这些荣誉证书、成绩册、成长册，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师、可爱的小伙伴们。下面请团委蒋书记、谈主任、少年宫主任为我们小朋友颁奖。 　　五、中班幼儿欢送词 　　听说大班的哥哥姐姐要毕业了，我们中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他们也要为哥哥姐姐送上欢送词。掌声欢迎中班小朋友！ 　　六、汇报开始 　　我们激动不已，我们恋恋不舍，就用歌声、用舞蹈，用自己的语言来表达孩子们此刻的心情吧！今天的舞台是属于孩子们的，接下来就将话筒交给我们的小主持人吧。 　　主持：甲乙丙丁 　　开场白： 　　（甲）：春天，我对第一个嫩芽说：我来了！ 　　（乙）：夏天，我对第一个花蕾说：我来了！ 　　（丙）：秋天，我对第一片落叶说：我来了！ 　　（丁）：冬天，我对第一朵雪花说：我来了！ 　　（甲）（乙）：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望； 　　（丙）（丁）：走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。 　　（合）：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前； 　　走过今天，我们依依不舍说再见。 　　（甲）（丙）：伙伴们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情！ 　　（合）：xx市少年宫幼儿园20xx届大班毕业典礼汇报演出现在开始！ 　　1、舞蹈：《喜庆》 　　首先请欣赏舞蹈《喜庆》，表演者：大班舞蹈队。 　　2、独唱：老鼠赴宴 　　A：吱吱吱，听谁来了？ 　　B：是小老鼠吗？ 　　A：对，小老鼠今天要去参加一个宴会。 　　B：发生什么事了？ 　　合：下面请欣赏陈泓廷小朋友带来的独唱《老鼠赴宴》。 　　3、集体舞：好儿郎 　　A：你看过京剧吗？ 　　B：看过，可好看了。 　　A：接下来是我们小朋友给大家带来的京剧表演，想看吗？ 　　B：太好了。合：请欣赏集体舞《好儿郎》，表演者：大3班全体小朋友 　　4、电子琴：樱花 　　A：你看见过樱花吗？ 　　B：见过，盛开的樱花白里透着粉红，一朵朵脸儿贴着脸儿，漂亮极了。 　　合：接下来电子琴合奏《樱花》将带领我们一起走进这美妙的天地。 　　5、快乐体操 　　少年宫是一所艺术特色幼儿园，多年来取得了许多骄人荣誉。今年6月17日，我们少年宫幼儿园体操队的小朋友代表无锡到南京参加了江苏省20xx幼儿基本体操大赛，获得了一等奖，在此，我们用热烈的掌声表示祝贺！接下来，我们就来一睹他们的风采！ 　　6、童话剧：长了腿的芒果 　　A：瞧！今天小动物们也来欢送我们大班的哥哥姐姐们毕业啦！ 　　B：它们会带来什么节目呢？ 　　合：接下来请欣赏童话剧表演《长了腿的芒果》。 　　童心是诗，一首首灵动飞扬； 　　童年是歌，一支支清音回响。 　　我们播种心愿，耕耘希望； 　　我们收获今天，期盼明天。 　　xxx少年宫幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。 　　亲爱的爸爸妈妈， 　　亲爱的老师、亲爱的伙伴， 　　让我们相约明天，相约美丽灿烂的少年宫！ 　　xxx市少年宫幼儿园大班毕业典礼汇报演出 　　到此结束！ ;

不放假。为服务好暑假期间师生生活，保障学校各项工作顺利进行，学校物业不放假，比较敬业。大学物业是指大学校园内负责维护、保养、管理和服务的部门。

　　1、宇通YUTONG(中国名牌,中国驰名商标,世界规模最大/工艺技术条件最先进的大中型客车生产基地)　　2、金龙kinglong(中国名牌产品,中国驰名商标,福建省名牌,中国500最具价值品牌,中国客车出口第一单)　　3、黄海客车(中国名牌产品,中国驰名商标,中国城市客车最佳制造企业,国家汽车整车出口基地企业)　　4、中通客车(国家火炬计划重点高新技术企业,国家汽车整车出口基地企业,中国机械行业500强)　　5、金旅客车(中国机械500强,中国品牌500强,中国名牌产品,国家汽车整车出口基地企业,公交车十大品牌)　　6、少林客车(河南省名牌产品,中国名牌产品,河南省著名商标,中国驰名商标,中国500最具价值品牌)　　7、海格HIGER(中国名牌产品,国家出口免验产品,中国500最具价值品牌,国家汽车整车出口基地企业)　　8、安凯AK(中国驰名商标,年度最佳客车制造商,安徽省名牌产品,安徽省免检产品,客车十大品牌)　　9、西沃客车(中国豪华客车市场的主导者,客车品牌,世界最大的重型客车生产商之一沃尔沃客车公司)　　10、江淮客车(省高新技术企业,国内外知名客车品牌之一,十大客车品牌,中型客车世界领先型企业之一)

1、海子的诗歌意象具有独特、成熟、贴切、内涵丰富、外延广泛等特点，值得人们关注。2、许多读者津津乐道海子的诗歌《面朝大海，春暖花开》，其中的意象明显具有亲切、温暖的特点：“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开”但是，这在海子的诗歌中，并不算特别突出的作品，诗歌中所嵌入的一些意象，大海，喂马，劈柴，春暖花开，闪电，河流等等，仅是些普通的意象。而在海子的许多诗歌中，却随处闪烁着他所独创的诗歌意象：大地，自然，麦地，麦子，月亮这些活跃在他心灵深处的普通词汇，被他随手拿来，赋予其鲜活的意义。