有一种爱叫放手，那放了手之后，还会幸福吗

有一种爱，挂着泪珠，但很凄美，它叫做放弃！　　　　放弃真的是另一种爱？放弃真的是另一种幸福？确切的说，放弃是另一种方式的拥有！自己狼狈地退出，这不是伟大，而是因为在放与不放之间我明白了，感情是不能勉强的，也勉强不来，就算我死死地抓住，抓住的是什么？是伤痕，是痛苦！把手握紧，里面什么也没有，把手松开，我拥有的是一切。　　　　最痛苦的，莫过于是徘徊在放与不放之间的那一段。真正下决心放弃了，反而，会有一种释然的感觉。从此，痛和爱都深深埋进心里。　　　　人生就是这样，难免有痛，难免有伤，无论我是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离我而去，虽然有些事不能回首，有些回忆不能梳理，有些人只能永远埋藏。　　　　爱上一个人是一件很麻烦的事，特别是你不知不觉中会为她放弃了很多事，为她做了很多事。而她却死终坚持某种东西，不肯放弃时，那你是走进一个地狱，很苦很苦。特别是到最后她却说，错的是你，这一切是你自找的。　　　　一个人一生可以爱上很多人的，而等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的放弃其实是一种财富，放弃让你学会更好地去把握和珍惜。不是因为你得到了想得到的，而是因为你是在为自己而活，所以你要学会放弃。　　　　放弃是一门艺术，它不是叫你盲目的逃避，而是要你明白痛苦的维系还不如放弃！学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影。将昨天埋在心底，留下最美好的回忆。学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心！爱一个人，就要让他快乐，让他幸福，使那份感情更诚挚。如果你做不到，还是放手吧！放弃何尝不是另一种美丽！　　　　一抹朝阳云散尽抚琴诉情悠扬彻云霄此番心思堪谁知纵是无情亦有情许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。比如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。　　　　学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。这一程情深缘浅，走到今天，已经不容易，轻轻地抽出手，说声再见，真的很感谢，这一路上有你。曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是，爱你，却不能与你在一起。一如爱那原野的火面合，爱它，却不能携它归去。　　　　问世间情是何物，直叫生死相许……

放手是否算作一种爱，取决于具体情况和个人的理解。在一些情况下，放手可能是爱的表现，因为在这种情况下，爱意味着让所爱的人得到他们需要的东西，即使这意味着自己需要做出牺牲或感到痛苦。然而，在其他情况下，放手可能不是爱的表现，而是意味着缺乏承诺、责任感或关心。因此，要根据具体情况来判断放手是否是爱的表现。

有时强求不了的东西还是放手吧，天空依然是蔚蓝的，人也会越来越好，下面是我为大家带来的有关放手也是一种爱500字 初中 作文 ，希望大家喜欢！ 放手也是一种爱500字1 天空因为有鸟儿的飞翔而充满生机，海洋因为有鱼儿的欢跃而享有生动，大地因为有花儿的开放而馥郁香气。我的人生因为有爱的作伴而充实、快乐。 爱在每个人心目中都不一样。爱就是在半夜气温骤降时，有人轻柔地为你增衣忝被;在你把自己关在房中暗暗生气时，有人温声细语地叫你吃饭洗漱;在背上书包准备出门时，有人叮嘱你路上小心。爱、不言而渝，对我来说，放手也是一种爱。 小时候、怕黑，不敢走夜路，因为爸爸掌心的温暖，驱散了我心中的恐惧。后业，上学了，放学要到很晚才能回来，庆幸爸爸周而复始、不离不弃地接送我。只是突然有一天：“今天，爸爸有事，晚上不能来接你了，你路上小心，自己回家。” 时间过得真快，不知不觉一天过去了。我怀着一颗忐忑的心，不安地踏出了校门。夜晚的景色很美：绚丽的霓虹灯装饰着夜空，小贩的叫卖声充满着热情，轻柔的晚风吹拂着我的脸蛋，快乐的歌声敞亮了心扉。不知不觉，我走到了黑暗无灯的路段，这一直是我心存恐惧、难以面对的。路上的气氛很是沉异，乌鸦躲在树梢上悲痛的嚎叫，原本轻柔的晚风猛然大作，娑娑的林声阴森可怖，原本还算较多的车辆行人现在竞然稀稀疏疏，我内心的恐惧也越发加剧。突然、我想到老师说过，歌声可以忘记烦恼，于是原本黑暗漫长的路上响起了欢快悠扬的小调，歌声也许颤颤巍巍，但我内心却壮实了不少。不知不觉，我看到了家中明亮的窗户，轻轻推开门，只听到爸爸妈妈的一声吵闹：“你说你也太不像话了，怎么能让孩子一个人走夜路，你难道不知他怕黑吗?”“正是因为他怕黑，我才让他走夜路的呀!孩子的成长需要我们去放手，让他独自一人面对困难!”我的内心不知不觉升起一股暖流，原本这恐惧、实落的心变得坚强，原来这也是一种爱，感谢爸爸给我一次磨炼的机会! 不要抱怨爱的遥远，不要拒绝爱的缺席。其实爱就在我们身边，它就悄无声息地躲在你心里。爱，不一定要呵护关怀，无微不至，有时候，放手也是一种爱。 放手也是一种爱500字2 在这无限的宇宙中，有无数种爱，有温柔的爱、坚定的爱、无私的爱……可是你见过一种放手的爱吗? 最近，有一个视频震住了我的心。熊妈妈带着熊宝宝爬雪山，熊妈妈早早地爬到了山顶上，而熊宝宝却只能用着还不怎么熟悉的步伐，一步一步地向上爬，还没爬多少就向下滑了一大段，可是熊宝宝并没有懈气，它继续爬，当熊宝宝再一次滑落时，我注意到了上面的熊妈妈，它在雪上悠哉悠哉地走来走去，好像把熊宝宝当成空气似的。这次，熊宝宝开始耍小聪明了，它按着熊妈妈走过的脚印走，这的确轻松多了，熊宝宝快爬到顶上了，却被熊妈妈狠心地一推，可怜的熊宝宝滑到了岩石上，熊宝宝不顾一切，继续爬……就这样，熊宝宝经过一次，两次，三次地滑落，它终于登上了山顶。 通过这个视频，我发现爱不是被宠着，也不会是被护着，别像小公主、小王子一样，恨不得所有人围在身边。爱，应该是放手的，让自己独立地完成生活中的点点滴滴。有人说：“抱在手里的孩子是永远长不大的!”只有经历了，才能成长，才能变得坚强，变得勇敢、自信。 爸爸妈妈们，适当地放开手吧，放手也是一种爱! 放手也是一种爱500字3 你知道吗?放手也是一种爱，在人们的认识中，也许放手是残酷的。 对于被放手者，至少它们是快乐的。 在小时候，我非常羡慕小鸟能在天空翱翔，爸，妈为了能让我高兴，从集市上买回了一只珍珠鸟。他们把买回的珍珠鸟送给了我。当时我看见了它，很高兴自己能拥有一只飞翔的鸟儿，可经过一段时间后，我彻底改变了想法。因为当我喂它食物的时候，它对我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我从中知道我不能牺牲他人的幸福而换取我们自身的欢快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉开了禁固珍珠鸟已久的小铁笼子的门，它向前跳跃了几步，便展开翅膀向本属于它们的天空飞去了。 我还记得自己在公园里看过这样一幅画，一位母亲让年幼的/儿子独自站在操场上，并说：“儿子，勇敢的向前迈，你会成功的!”儿子朝母亲自信的点了点头，但并不是那麽理想。当儿子跨出第一步时便摔倒了，但儿子并没有立刻哭起来，只是稍稍站起来。还对母亲笑了笑，好像说我会成功的。母亲也随之笑了笑。 儿子在之后的几步中虽然还是不断的摔倒，但他仍然坚强的爬了起来。当儿子走完全程时，儿子扑向了母亲，母亲高兴的对儿子说：“你是好样的!” 我相信母亲这样放开手，让离开大人双手保护的孩子更顽强。我相信这个男孩以后的路程将会很精彩。 从这几件事中，我了解到，放手并不是意味着残忍、痛苦。其实放手是一种爱，是发自其内心最深处的爱。他远远胜于紧握住不放的爱，我认为放手也是一种爱的象征! 放手也是一种爱500字4 年过许久，我依然不会忘记那次外公给予我的 教育 ，我永远不会忘记作为一个男子汉，一定要坚强，勇敢! 天，阴沉沉的，勾起了我的一件往事。 那也是一个阴天，太阳不见了踪影，那年我才四岁，在泰兴与外公、外婆一起生活。 “呀，哈!”花园里新装了架秋千，好奇心十足的我不曾见过秋千，看到别人在秋千上陶醉的样子，我也跃跃欲试。 我飞快地走到秋千后面，想让玩秋千的那人下来。这时，一场悲剧发生了…… 秋千上的那人并没有听见我说的话，往后一荡，硬邦邦的秋千“唰”的撞到了我的脑门上。剧烈的冲击力将我摔倒在地，并且一阵钻心的疼痛让坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭声引来别人的帮助，“公公，公公!”我赖在地上，希望公公能把我抱回家。 离我不远处的外公看出了我的心思，走到离我1米远的地方就停下不走了，我爬一步，外公退后一步，外公军人般魁梧的身体站在我面前，而我却碰不着，摸不到，我又无助地哭了起来。 “快起来，快起来，哭哭啼啼像什么样!”外公威严地说。我顿时明白了，外公不会来扶我了，我哭得更凶了，许久，泪也哭完了。我试着站起来，用胳膊顶在地上，腿也用起了劲，一前一后蹬着，再把手用力一撑，我站起来了。 外公看着我，笑了，我也笑了，高兴地扑进他怀里。外公牵着我的小手，带我回家，边走边说：“走，回家吃红烧肉!” 年过许久，我依然不会忘记那次外公给予我的教育，我永远不会忘记作为一个男子汉，一定要坚强，勇敢! 爱我，就让我自己做!放手也是一种深深的爱! 放手也是一种爱500字5 有时候，父母过多的关心未必是件好事;有时候，过分的关爱可能演变成溺爱;有时候，父母以为是爱其实是害。父母，放手也是一种爱。冰展现了水的另一种品格：环境越差，骨头越硬。人也如此。 莎士比亚说：“最软弱的果子最先落地上。”一个怕吃苦的人，永远摆脱不了寂寞和悲哀;怠情和消极者，将使自己加速进入坟墓。父母，学会放手，让孩子去创造一个属于自己的蓝天。在外国，许多父母意识到独立性的重要，所以他们在孩子小的时候开始训练。大部分的外国父母只是把孩子抚养到18周岁。在孩子成年以后，孩子必须自己半工半读来赚取自己的零花钱。所以外国的孩子也比较独立。放手，并不是残忍，放手也是一种爱。 在中国，许多父母生怕孩子会捱坏，父母都把孩子当成王子，公主来侍奉。18周岁的孩子还在父母的怀里撒娇，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。大学新生进入校门，父母在后面打点一切。在宿舍中，父母满身大汗地铺床，作为儿女的却在一旁观望。父母，放手吧，这一点生活上的小事应该让孩子自己来干。父母的溺爱是一种害。社会上有许多富二代，他们除了会炫富，横行霸道外却什么东西都不会。例如：郭美美炫富，李双江之子驾车打人，这所有的都是父母惯纵出来的。给一个人足够的钱，却不给他人生目标，没有比这更残酷的事了。父母，放手也是一种爱，让孩子去追求自己的人生目标，实现自己的理想吧，不要让孩子过着行尸走肉般的生活。不要对他们关爱太多，应该适可而止。 有首歌的歌词中写道：“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往更多幸福的地方飞去，”所以，放手也是一种爱。为了孩子的幸福，父母放手让他们独立吧!紧紧把孩子拴在身边，那种爱对孩子而言或许是一种压力，爱是有很多种方式的。 给予帮助是一种爱，给予关心，照顾是一种爱，给予叮咛是一种爱。 放手，给予自由也是一种爱。 放手也是一种爱500字初中作文相关 文章 ： 1. 描写放手也是一种爱作文 2. 800字议论文放手也是一种爱 3. 有一种爱叫做放手作文800字作文5篇 4. 高三有一种爱叫做放手作文800字5篇 5. 关于兔子的故事作文:放手也是一种爱 6. 爱的初中作文:简单也是一种爱 7. 唠叨也是一种爱初中作文素材600字 8. 初三感伤爱情作文500字 9. 唠叨也是一种爱初中作文素材600字 10. 唠叨也是一种爱700字初中作文素材

一、有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知是煎熬，却又躲不掉；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回；有一种爱，明知会受伤，却不愿放手；有一种爱，明知要等待，却傻傻独自寂寞；有一种爱，明明不联系，却会拼命想起对方！ 二、一个人虽然可以选择许多路，但不能同时走两条路。 三、看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 四、人生最重要的不是成熟、而是成长。 五、与其指望遇到一个谁，不如指望自己能吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖你，不如指望自己变成一个正能量的人；与其担心未来，还不如现在好好努力。有时即使有再多的安慰和指点也没用，能说服和鼓励自己的，还是只有自己。而我能做的，只是告诉你我们都一样，不要怕。---卢思浩 六、若你拿谎言去考验爱情，那你是永远都遇不到真心的爱人。 七、要想走进一个女人的心里，光有喜欢和爱是不够的，你必须要懂她：要懂她逞强里的柔弱，给她精神上的支撑；要懂她快乐里的忧伤，给她心灵上的呵护；要懂她的蛮横不讲理，准确回应她眼中的期盼；要懂她心路走向何方，和她风雨中一起走…… 她的要求其实也不多，她只是想找一个完全懂她的爱人。 八、那日我狂哭不止，曾经差一点想过死，多少艰辛不可告人，多少光阴都因为等。---林夕《奇迹》 九、信任很脆弱，它一旦破坏，上百个微笑都无法修复。 十、一个人起点低并不可怕，怕的是境界低。很多取得一定成就的人，在职业生涯初期都是从零开始。不要让过去成为现在的包袱，轻装上阵才能走得更远。人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣，要时时清空心灵的沉渣，该放手时就放手，该忘记的要忘记。人生需要归零，要将过去清零，让自己重新开始。 十一、有时，我们是远视眼，模糊了离我们最近的幸福 十二、以前，我错了，只在乎我在乎的人。现在，我懂了，从今以后我只在乎在乎我的人。 十三、有时候 莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆；有时候 突然觉得心情烦躁，看什么都觉得不舒服，心里闷的发慌，拼命想寻找一个出口；有时候 感觉自己与世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面目全非；有时候 别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集… … 十四、放不下，走不开，为难的那只是自己，捆绑的也只是自己，而对你等待的那个人来说，却是无关痛痒，毫无瓜葛。在有的时候，就去放手了，若你画地为牢，在错过朝阳之后，又将是会错过满天繁星。 十五、流年似水，太过匆匆，一些故事还是来不及真正的开始，也就被写成了昨天。 十六、成熟，不是心变老，而是繁华过后的淡定。人生如果树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。花季的烂漫，雨季的忧伤，随着年轮渐渐淡忘，沉淀于心的，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。 十七、男人的本性就是和一女人呆在一起久了，就是会越来越厌烦。而女人则恰恰是相反，习惯了和谁在一起是会越呆越依赖。所以，想要在爱情长久坚挺，男人得自律，多想和女人在一起走过的坎坷和难关，而女人则需不断改变，克本性于新鲜。 十八、与其指望遇到一个谁，不如指望自己能吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖你，不如指望自己变成一个正能量的人；与其担心未来，还不如现在好好努力。 十九、有时即使有再多的安慰和指点也没用，能说服和鼓励自己的，还是只有自己。 二十、一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那就是终点。因为陪伴与懂得，比爱情更加重要。一生中会有很多段爱情，陪你走到最后的，始终只有一个人。找一个你愿意忍受你的人，一起走到最后。爱情就是相互忍，彼此真，过一生。 有一种爱叫做“放手” 亲爱的，今天你好吗？ 又一次想起了你，想起了关于我们的回忆，最美的回忆，你看，今晚的月色多美呀，心里无限的思念你，你在忙些什么呢？你的身体好吗？每天都在不停的重复一个问题，你烦了吗？亲爱的，真的好想你，你有没有想我？是的，你想我了，我听见你的回答了，你想我了。 有时候在梦里也梦见你，梦中的我们依偎在一起，仰望蓝天，许下我们的心愿，我们都希望对方过得好，我们的愿望实现了，我们肩并肩，手牵手。漫步沙滩，你说；你会永远爱我，疼我。我依偎在你的怀里，静静的听你说着海誓山盟。天长地久。突然，天亮了，我才发现原来只是一场梦。你不在我的身边，我也不在你的身边，我们依然在世界的小小角落里。做着自己的事情，说着自己的话，亲爱的，为什么你给我的总是那么模糊，那么虚拟？为什么你不能好好的爱我一场，哪怕只是欺骗。 亲爱的。今天你累吗？累了就多休息，不要太辛苦了，你知道的，我会心疼你的，不要让我为你伤心流泪，对了，你还抽烟吗？以后少抽烟，对身体不好，这里是网络，我不能为你做什么，只有祝福，只有祝福，亲爱的，我爱你，你知道吗？可我不能和你在一起了，因为我要走了，我要离开你了，亲爱的，对不起。我最后给你疼爱就是手放开，请你原谅我的放手，因为爱你，才会放了你。亲爱的，再见了。 有一种爱叫做放手。有一种放手叫作爱。为了爱你才放你。放手了才是对你更好的爱。 ---------爱你的公主 有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后 1、凡事不要想的太复杂，手握的太紧东西会碎手会疼。 2、不要因为走的太远，而忘记当初自己为什么出发。 3、有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。 4、若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？ 5、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。 6、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你。 7、多少年也不会忘记你的一切，就像是刻在树干里的伤，越老越清晰，越老越深情。 8、掏心掏肺对一个人 要么得到一生的知己 要么换来一生的教训。 9、没有人天生好脾气 对你好是因为你重要，你不珍惜就别怪失去。 有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后... 1．幸福已经和我隔了一整个世纪，是我永远都触碰不到的遥远。 2．谁卑微了承诺，放肆了寂寞，又丢下了我？ 3．很多时候，你不说，我也不说。就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。 4．咖啡就是咖啡，不管放了多少糖，依然会有淡淡的苦涩。 5．总有一些文字，触动心灵。总有一段心语，痛彻心扉。总有一些句子，你看着看着就哭了 6．我的关心不过是你看来卑微的讨好，凭什么无怨无悔为你把青春当掉？ 7．每个人心里总有这样一个人，不是不愿意提起而是没有理由再提起。 8．一辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来…… 9．如果当初你勇敢，回忆会不会不一样？如果当初你坚持，彼此会不会是另一番模样…暖一颗心要多少年，心凉只需一瞬间。朝我心头开一枪，死的那人会是你，因为你在我心里。 10．伸出双手，想要挽留，抓住的只是你唯美的借口。 11．如果不是真心，请不要对我太好，我很傻，会当真。 12．伸出双手，想要挽留，抓住的只是你唯美的借口。 13．你说：何必眷恋？你却不知：某年某月的某一个转身，我答应不再爱你，却忘了答应我自己。 14．听你说什么我都很快乐，接近你连影子都微笑着 15．能开口说出的委屈，便不是委屈。能离开的人，便不算是爱人。 16．一个人，如果没空，那是因为他不想有空，一个人，如果走不开，那是因为不想走开，一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎 17．我用时间证明了我的专一，可你让时间证明了我的愚蠢！

如果两个人的天堂象是温馨的墙囚禁你的梦想幸福是否象是一扇铁窗候鸟失去了南方如果你对天空向往渴望一双翅膀放手让你飞翔你的羽翼不该伴随玫瑰听从凋谢的时光浪漫如果变成了牵绊我愿为你选择回到孤单缠绵如果变成了锁链抛开诺言有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走 说分手如果两个人的天堂象是温馨的墙囚禁你的梦想幸福是否象是一扇铁窗候鸟失去了南方如果你对天空向往渴望一双翅膀放手让你飞翔你的羽翼不该伴随玫瑰听从凋谢的时光浪漫如果变成了牵绊我愿为你选择回到孤单缠绵如果变成了锁链抛开诺言有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走 说分手为了你 失去你狠心扮演伤害你为了你 离开你永远不分的离去有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走 说分手

无奈的选择啊

情牵一世，梦断柔肠。多少白头，多少霜。岁月如歌，人生如梦，转眼间，已是百年。在这漫长的人生旅程中，我们经历了欢笑、泪水、痛苦、快乐，最终归于平静。在这个世界上，有一种爱，叫做牵挂。它如同清晨的阳光，温暖而持久。有一个梦，叫做柔肠。它如同晚上的月光，明亮而短暂。然而，当这一切被切断时，心中的痛苦，无人能懂。在这漫漫的人生路上，我们相遇、相识、相知、相爱。我们一起看过春天的花朵，一起听过夏天的蝉鸣，一起感受过秋天的微风，一起踏过冬天的白雪。那些美好的时光，仿佛就在昨天。可是，岁月如流水，匆匆而过。曾经的青涩少年，如今已是满头白发。曾经的美丽少女，如今已是满脸皱纹。那些曾经的梦想和希望，如今是否还在心中？人生如梦，梦断柔肠。我们曾经拥有过最美好的东西，却又在瞬间失去。然而，这并不是终点。在经历了无数次的磨难和挫折后，我们学会了坚强，学会了珍惜。在这个世界上，有一种爱，叫做放手。当我们无法拥有时，我们应该学会放手。有一种痛，叫做成长。当我们经历挫折时，我们才能真正成长。有一种智慧，叫做放下。当我们学会放下时，我们才能拥有更多的东西。情牵一世，梦断柔肠。虽然我们无法改变过去，但我们可以用心去感受现在，用爱去拥抱未来。让我们珍惜眼前人，珍惜眼前事，珍惜眼前时光。让我们用微笑去面对人生的每一个挑战，用勇气去迎接每一个新的开始。岁月不饶人，但我们依然不放弃追求。人生如梦，但我们依然相信有美好的未来。情牵一世，梦断柔肠，但我们依然坚信，爱情依然在心中。多少白头，多少霜，但我们依然坚定地走向前方。让我们珍惜每一个拥有的瞬间，让我们感激每一个陪伴的人。让我们用爱去温暖每一个需要帮助的人，让我们用微笑去面对每一天的生活。情深似海，难以忘怀。但人生如梦，必须继续前行。让我们把过去的记忆珍藏在心中，让我们把未来的希望寄托在梦想里。无论经历多少风雨，无论走过多少路程，我们都要坚定信念，勇往直前。情牵一世，梦断柔肠。我们要学会珍惜当下，拥抱未来。让我们用爱去点亮人生的每一个角落，让我们用勇气去迎接每一个挑战。无论岁月如何变迁，无论人生如何曲折，我们都要坚信，爱情依然在心中。多少白头，多少霜。这是岁月的见证，也是人生的历程。让我们用感恩的心去面对这一切，让我们用勇敢的心去迎接未来的挑战。情牵一世，梦断柔肠。我们要珍惜人生的每一个瞬间，拥抱未来的每一个希望。

　　 【篇一：有一种爱叫做母爱】 　　有一个人，让我的每一寸肌肤都在牵挂，她的每一个动作，都让我担忧。 　　若是她走散了，我愿履着她的足迹，寻觅她的踪影。 　　若是她渴了，我愿为她沏上一杯清新的凉茶。 　　可是我只害怕她走远了，远到我再也触不可及。 　　这个人，便是我的母亲。 　　岁月荏苒，时光飞逝；潮打空城，斗转星移；红了樱桃，绿了芭蕉。十几载的时光能让一位意气风发的少年跨过淘气，也能让一位名震天下的大相忘于江湖，更能让一位花季少年步入成熟。而您也已经接近半百之年，岁月悄悄染白了你曾经墨黑的发丝，眼角的皱纹是岁月在你脸上留下的痕迹。如今又是我为你吹灭蜡烛的时刻。 　　夜深人静时，思绪凌乱起来，那流淌在清浅岁月里的画面，一一呈现在脑海中：在为我洗那沉重的衣物时，来不及擦拭已淌进水中的汗滴；在哄我睡觉时，那上下跳动的眼皮在不经意中闭合；为了检查我的作业，时刻在学习着我的功课。想到如此，总有莫名的惆怅哽咽住呼吸。 　　还记这，我小时候每次打吊针，您都是抱着我，抓着我挣扎的小手，别过脸流泪。我那时连泪都没有，每次都是您不停的哽咽。那一年，你消瘦的脸上那双大眼睛总是蒙着一层雾水，您担心爸爸照顾不好我，坚持每夜在医院陪我，因为我总是冷，您只能整夜整夜的弯曲着身体把我放在怀里，还不敢翻身，怕惊醒我。一直用一个姿势，第二晚再换一个姿势。至今您仍会腰疼，也许就是那时落下的病吧。 　　亲爱的妈妈，您辛苦了，我一直记挂着您，您就像一把大伞，为我遮风挡雨，您就像一盏明灯，指引这我前进的方向；您就像一条鞭子，时刻鞭策着我奋勇前进。母亲，您是我心中永远的依恋，是我永恒的牵挂！ 　　茫茫俗世，有一种爱叫母爱！ 　　 【篇二：有一种爱叫做责任】 　　同学们，今天我和大家谈谈责任。 　　责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。 　　20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 　　偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 　　责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。 　　责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。 　　责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。 　　愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 　　 【篇三：有一种爱叫做感动作文】 　　师爱似山，却比山磅礴高伟。在学海中，你以这点点滴滴酝酿着爱的传奇，那种无异于母爱的情感令我感动。即使天崩地裂，只要有爱，我就无所畏惧。——题记 　　永远难忘的是你清脆的语音，仍缭绕在那间教室里，我路过那间教室，树叶纷飞，我拾起那片落叶，上面也仿佛记录着你的一举一动，并且那都是我记忆中没有过的清晰。杨枝柳絮下，你离去时的背影还清晰的映在我脑海中，久久不肯离去。 　　你没有语文老师那样的妙语连珠；数学老师那样的老沉稳重；历史老师那样的幽默；政治老师那样的温柔；但你独有的不过是一种爱，一种爱到忘我，无怨无悔的爱。 　　我永远难忘你给我的那一记耳光，响亮透底，伴着从脸颊划过的泪水一同弥漫浑洒在整个教室的每一个角落。那一刻我感到找得的自尊被你碾成了粉末。于是我开始不理你，上课不回答问题，下课不认真完成作业，想故意气你，甚至有点故意和你作对的感觉。自然第二次的成绩可想而知，我想这一次肯定逃不了“暴风雨”的洗礼。但是相反，我错了，这一次你没有打我，而是语重心长地却导我，那一刻，我只觉得你不过是虚情假意。直到有一次我生病了，你急急忙忙的带我去医院，路上不小心扭伤了脚你完全不在乎背着我继续向前，那一刻，我的心里荡起一丝丝感动。等到我回家后，你仍不停的打电话时不时的关心我。我仍不是太领情。 　　直到你要走时——离开学校，我才明白了自己所谓的勇敢不过是一场笑话，不争气的泪水刹那间涌了出来。我自以为自己足够坚强，没想到还是不够坚强。 　　那一天她真的走了，我没有去送她，因为我怕自己…… 　　有一种爱叫感动，是你真真让我体会到了师生之间不一定是敌人，是你给予我无限的爱与感动。我将永远记住这份爱，记住你，记住你给我的一切。 　　永远，永远…… 　　 【篇四：有一种爱叫做“想念”】 　　最近，在各个地方都看到些关于“爱”的文章。有一种爱叫做放手、有一种爱叫做放弃、有一种爱叫做忘记、有一种爱叫做离去各类的有关“爱”的文章，但是，里面都曾提及“爱情”这个字，简单的一种“爱”就能构成“爱情”么？ 　　不是的！“爱情”是多种“爱”极为一体的感情，或更多的说是一种感觉！ 　　因为自己无聊的滋味太过无奈，所以，也来谈谈“爱”这个字眼！ 　　许多人在喜欢一个人的时候，都不知道对男女朋友的感觉是爱还是喜欢，我曾经问过我的女朋友她只是无奈的说：“爱和喜欢各占一半吧！”但是，当时我给她的回答，我对她的感觉却是“爱”。其实，在我的心里也并不太理解爱的含义，只是觉得喜欢她过了头，关心的太紧张而已。或许，大多数的人都不能理解到底心里的那种感觉是什么！这也无必怀疑那段感情，因为本来就是不成熟的爱罢了！ 　　曾经看过《爱与喜欢的区别》那篇文章，偶尔也觉得自己对她的感情是爱，但是总是有些问题来浮现在脑海！也曾经觉得这不成熟的爱，只是单纯的喜欢而已。可是，每当她不在我身边的时候，总有一种丢失了什么东西的感觉，总想快点把自己丢失的她在拽会身边，上网的时候，没有她的感觉犹如一种凄凉。那个时候，对她的感觉真的是“天地万物也不及也”，总是习惯的去看她的QQ头像，以习惯的动作打开她的资料反复的看，打开她的空间反复的观摩，这种想念或许是一种爱，因为，我真的已经深深的为她着迷了。 　　没她在身边的时候，简直就是已经迷失了方向，唯一的愿望就是把这个控制方向的方向盘一直紧握手底，在也不松手。这样的想念是不是爱呢？真的使人难以捉摸，或许真的是她所说的“爱和喜欢各占一般吧"。但是，每次面对她的时候，那个感觉我能肯定绝不是单纯的喜欢而已。因为，只有自己的内心才能感觉出来那是一种什么感觉！真的是一种永远也说不出来的感觉。 　　每次提到“爱”都会使人产生共鸣，那就是“爱情”，都会想到自己身上，如果真的有女友问你对她是什么感觉的时候，请你深思！因为，你觉得你对她的感觉真的能说出来么？如果能说出来的“爱”，那肯定已经不是爱了！如果她非要听，请你说“爱”，因为你的一句话，你应该知道会改变你女友什么！ 　　 【篇五：有一种爱叫做欣赏】 　　美是什么？随着年龄的增长，人生的阅历的增加，使我渐渐明白了“外在美”和“内在美”。 　　在我的印象中，永远也不能将这件事摸去，因为他们教会了我怎么去辨别人的真善美。那是在我小时候，我家邻居家有两个儿子，大的叫刘泪，小的叫刘星雨。刘泪张得眉清目秀，还有一双炯炯有神的大眼睛，他最突出的"特点是爱做些偷鸡摸狗的事，爱说谎，爱用花言巧语来遮掩自己的过错。讨得乡里乡亲都十分喜欢他。而他的弟弟刘星雨却和他大不相同，可谓是天壤之别，他平时沉默寡言，做事总是独来独往。在我的记忆中确从没有见过他笑。在家中，父母将他当做“佣人”；在街上，人们将他当做谈论的话题：在学校，伙伴将他当做“丑小鸭”。这一切一切没有使他失去生的信念，努力学习，忍受各种“侮辱”，反而，将这种嘲笑与歧视化为奋斗的动力。 　　十年以后，“黄天不负有心人”刘星雨被重点大学录取了，后经过几年的分配到省级人民法院任审判官。可谓是，命运的弄人。刘泪由于从小就爱做些偷鸡摸狗的事，还有谎言得以弥补，不幸地是长大后，他竟和几个社会青年去合作抢银行，后被逮捕，审判他的法院就是他的弟弟——-刘星雨。而他的弟弟从小正直、秉公执法。他的哥哥被判死刑。在行刑前，他大声地喊道：“我的父母和乡亲们，我恨你们，曾经我做错事为什么还表扬我呢？这是为什么？”随着一声响声，他的生命结束在“谎言之桥”。结束在无尽的懊悔、自责与痛苦中。 　　正是这件触目惊心的事，让我明白了诚实在人生中的重要性。有时它可以成就一个人，有时却能毁灭一个人。希望读过文章的你们也有所感悟。美到底是什么呢？这也是我写此文章的目的。 　　 【篇六：有一种爱叫做放手】 　　爱是什么？爱的方式是怎样的？答案也许是丰富多彩的，每个人都有着不同的见解。在我看来，有一种爱叫做放手。 　　谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人想要有所成就，有能力勇敢的面对生活的困难，就难免要“苦其心志，劳其心骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……” 　　曾经听过这样一个故事：一对相依为命的母子，母亲在举目无亲的城市里含辛茹苦地工作，为的是能让孩子读好书可以有个好前程，不至于要像她一样劳累。母亲对儿子也是疼爱有加，不舍得让他干活，与此同时，儿子的自理能力也较差，很是令她担心。造化弄人，后来她不幸得知自己已得了绝症，将不久于人世。这位母亲并不奢望什么，唯独放不下孩子，自己不在了儿子可以过得好吗？毕竟他还小。她暗暗地想。经过再三考虑，为了儿子，她下定决心要把孩子赶出家门，不准他回来，以希望可以让儿子学会独立生活，这也许是唯一的方法。 　　半年之后，儿子已经成熟了许多，可以自力更生了，可是当他满怀期待赶回家中看望母亲时，母亲却已不在了，永远的不在了，只留下一张纸条告诉他原因，儿子恍然大悟，泪水在眼眶里沸腾。原来不是母亲太狠心，而是她大爱而弃…… 　　有的人，把拳头收回来是为了再次攻击蓄势；有的人，依依不舍地分别是为了他日重逢的欢笑；有的人，看似无情的做法却是为了人间大爱。 　　有一种爱叫做放手，爱一个人并不是要拥有，不是要亲自照顾他一辈子，而是让他学会照顾自己过好一辈子。不只是人，而且动物也明白这道理，例如鹰：当雏鹰长得差不多大时，鹰父母便把它带到高峻的峰顶，把它从高处抛下，任其自生自灭，以让它学会飞。这听起来似乎很残忍，但这就是成长的蜕变。不要怪老鹰无情，因为在优胜劣汰，适者生存的自然规律下，只有经得起各种考验，才可以使强大的鹰族延续下去。这样小鹰才能拥有本领，学会独自生存。 　　母亲不放手，儿子就学不会生存；老鹰不放手，小鹰就学不会飞翔。所以，爱就放手吧，给他一片属于自己的天空。 　　 【篇七：有一种爱叫做放手】 　　梧桐以黄，大雁南飞，秋天叩响我的心房。 　　记得你曾经说过，你最喜欢秋天。你只知道秋天是丰收的季节，香甜可口的果子是你的最爱。秋天，也是一个任满天愁绪飞舞的季节。现在，一个个秋天过去，一个个充满思念的季节过去。我，一个人，孤单又寂寞。 　　我喜欢一个人坐在大树下沐浴着清凉的秋风听着我们曾经最喜欢的歌“明天过后”──“是否爱上一个人不管明天过后，山明和水秀不比你有看头，牵着你的手一直走到最后，这一切怎么回头……” 　　记得四年前你从外地插入我们班，见你整天埋头看书的劲头，我就有了一种感觉，我们会成为好朋友的。我主动向你打招呼：“你好！同学，欢迎来到我们班！”这话出口后，我觉得呼吸到了特别清新的空气。有时我常常想，我们会成为好朋友的原因是什么？因为我们有共同的爱好，共同的性格……我们是多么的相似啊！ 　　可惜，辛福来得快去得也快，上天总是在快乐的时刻给予我们沉重的打击。当我听到你要转学的消息时，感觉天都要塌下来了。你哭着对我说：“我爸爸调走了，我和妈妈也要随着爸爸一起去住在爸爸上班的城市，我必须要走了，以后你要好好照顾自己。”我哭着拉着你的手，大声喊道：“不！不！我不许你走！”你轻轻擦去我的眼泪，对我说：“相信我，即使我们身处两地，但我们的心是在一起的，我们的友谊永远不变！好好保重身体，不要为我伤心而流下那多余的泪水。语文要多看一点阅读，每天坚持写日记，多看一些课外书，总之要兼顾一下自己的各科成绩，不要偏科。没有我的陪伴，你也会过得很好的。祝你以后学习更上一层楼！”是吗？没有你，我也可以过得很好吗？我很不情愿地放开你的手，看着你离去的背影，心里感到莫名的刺痛…… 　　天涯，海角，我们什么时候才能再次相遇？若有一天当我们擦肩而过的时候，你会想起我吗？──我亲爱的朋友。 　　“此生无你虚度在何方，喜笑颜面伊人笑衷肠，望窗外寒星冷月，却因你发光，陪你永世不老，千年眷顾一笑，那（娜）样纯洁（杰）的爱恋……” 　　我们之间是那样纯洁的爱恋，可为什么？心感伤，愁断肠…… 　　 【篇八：有一种爱叫做放手】 　　有一种爱是无形的，它的割舍是因为一种希翼，希翼所爱的人，拥有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一种不舍，因为爱的太深，所以选择放手。——题记 　　不知不觉的，我已经走过了13年的人生旅途，在这13年里，总有两个人，用他们的爱，为我撑起一把伞，一个是父亲，一个是母亲。 　　父爱就像是榴莲，闻起来是臭臭的，让人不愿接近，而当我剥开它，去细细品味它，才发现榴莲是那么的甜美。看到的只不过是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真实的。父爱就像是这样，只有当你去品味他，才会发现他的美好，他的爱或许是寡言的，他的付出或许是独断的，他的温柔或许是迷茫的，但给予的却是最真的。 　　母爱就像是蜜糖，问起来是香的，香的沁人心脾，让人情不自禁的去靠近它，亲近它，不管怎么去品味，它永远是那么的香甜，尝不到一点的苦涩。她的爱是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的温柔是执着的，她的给予是全心的。 　　相对于父爱和母爱，我较为偏向于父爱，因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上，或许常常会看到这样一个景象：一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着，如果孩子要过马路，这两只大手更是握得紧，差点就把孩子的手握断了，就像是只要稍稍一松手，孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道，正因为他们的这两把伞，两只手，是怎样的将孩子束缚着，每次，我只要看到这样的景象，总是有一种想将他们的手扳开的冲动，可是我的理智还是战胜了我的冲动。他们这样做，都是对于孩子的一份爱，只不过这份爱太过于束缚了。我真的好希望，好希望，他们能像父爱一般。虽然“臭”，但至少，给孩子的是一个自由的空间。束缚的，只是身体，而心，却永远也束缚不了！不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了，放手吧！让孩子自己去飞翔，或许会遇到许多的艰难与险阻，更或许他们会恨你，恨你给予他们的爱太少，但榴莲是需要品味的，给孩子一个时间，总有一天，孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。 　　有一种爱叫做放手，这是爱的最高境界，这也是我对于爱的另一种诠释。是你的，永远是你的，谁也抢不走；而不是你的，永远也不会是你的，不管你再怎么努力，它都不会是你的。与其这样的努力，到头来还是一样会离开，还不如早些放手好。我有两把伞，一把是父亲给我的伞，他常常吧这把伞放开让我一个人去寻找，让我去经历磨难；还有一把是母亲给我的伞，她带给了我无限的甜蜜，然而我却常常将这把伞推开，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴莲一般可以品味的伞，那样的伞充满了自由，我可以从中找到一个真实的自我，可以找到一个快乐的自我！ 　　放手吧！让我一个人自己走，前方的路虽然艰险，但人生本身就是一部悬疑小说，每一个章节都是充满危险的，自己的路还得靠自己走的，你们不可能保护我一辈子。放手，也是一种爱，那是爱我最好的一种方式。甜蜜的爱，只会折断我那双尚未丰翼的羽毛，只有你们用榴莲的爱，才能保护我。放手吧！给我一个自由的空间，我将永远感激你们！

为爱放弃天长地久

男人的痛你永远不会懂

你的存在会打扰他平静的生活。这个时候你就应该放手。世界很大，值得你去爱的人有很多。比如:你的父母，你的良师益友，一个肯帮助你的路人。比去在一个伤害过你，又狠心离开你的人身上浪费时间要好的多。如果他爱你，觉得对你深感愧疚，他就一定会想办法补偿你。如果他没有，那就说明了一切。吃亏是一时，但是福报是终身的。

有一种爱叫做放手，在感情的世界里，有时候放手真的是一种爱吗？ 不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。 至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过…… 即使你说过我出现在错的时间里…… 也许曾经我们都忘了自己，体会那份真挚的爱情。 只是有一段感情再也不可能继续，有一个人再也不能相依偎， 有一个声音再也不能的在耳边响起，有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。 不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。 我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。 因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。只是再多的思念和牵挂也换不回拥有你的日子。 原来爱你和放弃你一样的不容易。 虽然你对我问过的问题含糊其词，但我付出的依然是最真的心。 如果你真的爱过我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然为你牵挂。 我会为你永远的祈祷和祝福，愿你永远的幸福---平安 当你不开心的时候，我想陪你流泪。当你不快乐的时候，我想当你的开心果。 当你孤独的时候，我想陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。 当你梦见我的时候，那是我再想你了...... 不要你给我太多，不要你的任何承诺，也不要你的任何牵挂。 不要你能深深的记着我，不要你记着我们曾经的一切。 只想让你偶尔的时候还会想起我，偶尔想起那个曾经那么深深爱过你的人， 那个曾经带着微笑给你温柔的我-----给过你完完整整的心..... 只要你爱的那个人幸福，那就够了 或许爱情是自私的，自私的拥有，但是有时也可以选择放手 是否真的是有一种爱叫做放手 是的，有，爱一个人就等于守护她所想守护的一切。这是初衷，只要是真爱，在不在一起对付出真爱的一方来说，默默陪伴在其身旁就已经是一种满足了 有一种爱叫做放手真的吗？ 是啊，是的，比如，我是说比如，你的女朋友喜欢上别人了，她感觉他才能给她快乐，幸福，而你现在对她来说什么都给不了，这时候你要爱她的话，你就应该放手，让她去得到她自己的幸福，有些事情不能太自私了，最后说一句很多人都听过的话，“爱一个不一定拥有，但拥有一个人必须好好去爱她”想想还是有一定道理的 都说有一种爱叫做放手 难道放手真的是一种爱吗？谢谢了，大神帮忙啊 忘记是更为深刻的记忆。所以，不要刻意的去忘记，每个人都有自己的路程，路程中会出现各种各样的过客，每段感情每段经历每个人都是生命留下的印记，不论回忆是美好的还是痛苦的，都是已经发生的，学会感谢生命中每个曾经相遇或离别的人。 时间是最好的良药，随着时间的推移，一切都不再如最初那么刻骨铭心，调整好心态，生命短暂，青春有限，你不会有太多的时间去等待去追忆去痛苦，平常心面对一切，你将会有更多的精力面对未来！ :有一种爱叫做放手和有一种爱叫做真的放手请问区别在哪里呢 放手，是还有机会可说。真的放手说明他（她）已经没有挽回的余地了 世界上有一种爱叫做放手吗 当你不再爱我，当爱你已成为你的负担，当相爱已是一种痛苦，那麼，我选择放弃。 放弃你，是因为爱你。 因为爱你，所以不愿看见你不快乐； 因为爱你，所以不愿看著你强忍内心的挣扎； 因为爱你，所以不愿看见你勉强的笑容； 因为爱你，所以愿意放了你。 当爱已成往事，又何必苦苦追寻？ 强求得不来幸福，强求只能拉大你我的裂痕，只能加剧你我的痛楚。 如果你真的想走，我无言，只能任你去。 曾经以为你是风筝，我手中握著那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。 现在终於明白，其实爱你，就不应该束缚你。 “春花秋月何时了，往事知多少？”往事如风，不如让爱随风而去。 当一切成空，惟有回忆伴我。 时间能冲淡一切，包括我对你的爱。 不愿让你看见我的眼泪，因为你会心软，但你不会开心。 因为爱你，所以不会用泪水强留，所以放了你。 你的心已远去，我又何苦留下你的体？ 虽然我渴望天长地久，但如果这只是一种奢求， 那我不如只求曾经拥有。 曾经拥有过你的爱，这已足够。 因为有一种爱，叫做放弃。 放弃不是无私的奉献。 放弃你，这不仅是对你的爱，更是对我自己的呵护。 放弃你，我会伤心，但我不会後悔。 让你从我的生命中消失，是因为“长痛不如短痛”。 当我容颜尽老、行将就木，我依然不会後悔。 因为曾经爱过你。 因为爱你，所以希望你快乐。 有人说这个世界不会有永恒的爱情。 你我之间，如果连短暂的爱情也无法存在，不如放开彼此。 爱你，就该让你去追寻你的幸福。 当你快乐时，我也会快乐。 因为你的一切，我都在意。 如果你要离开我，我不会怪你，只能怪我自己，怪自己太爱你。 也许是我过分的宠溺让你习惯享受，也许是我过分的放任让你没有责任， 也许是我过分的爱怜让你压力重重，也许是她美丽的容颜让你迷向。 只怪你我有缘无分。 当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。 我一定会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自己心碎的声音。 当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是对你我的不公。 去了，请别再後悔。 因为爱你，就该放了你。 我知道，有一种爱叫做放弃，那是对你最深的爱。 题目《有一种爱叫做放手》 大自然是美丽的，世界是美好的。 也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。 当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！ 当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。 晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。 夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。 你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！ 用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？ 有一种爱叫做放手专辑 专辑名也叫有一种爱叫做放手。 有一种爱叫做放手对吗？ 不爱他就分了吧 有一种爱叫做放手谁唱的 一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，是一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，是明白。在这个世间，有一些无法抵达的地方，无法占有的感情，无法修复的缺憾。

歌名：有一种爱叫做放手。

阿木 - 有一种爱叫做放手作词：张嘉兴作曲：黄友桢如果两个人的天堂像是温馨的墙囚禁你的梦想幸福是否像是一扇铁窗候鸟失去了南方如果你对天空向往渴望一双翅膀放手让你飞翔你的羽翼不该伴随玫瑰听从凋谢的时光浪漫如果变成了牵绊我愿为你选择回到孤单缠绵如果变成了锁链抛开诺言有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走说分手如果两个人的天堂像是温馨的墙囚禁你的梦想幸福是否像是一扇铁窗候鸟失去了南方如果你对天空向往渴望一双翅膀放手让你飞翔你的羽翼不该伴随玫瑰听从凋谢的时光浪漫如果变成了牵绊我愿为你选择回到孤单缠绵如果变成了锁链抛开诺言有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走为了你失去你狠心扮演伤害你为了你离开你永远不分的离去有一种爱叫做放手为爱放弃天长地久我们相守若让你付出所有让真爱带我走有一种爱叫做放手为爱结束天长地久我的离去若让你拥有所有让真爱带我走说分手

"在"也不见

放手才是对彼此最好的方式就不要再纠缠

阿木唱的

有一种爱叫做放手 是阿信唱的吗

1.2022教师师德表现总结 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下： 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 2.2022教师师德表现总结 　　在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 　　一、爱岗敬业，忠于教育事业 　　热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有 　　二、热爱学生，平等对待每一位学生。 　　关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。 　　三、努力提高自身教学水平 　　师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 　　四、努力提高自身道德修养 　　通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 　　今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。 3.2022教师师德表现总结 　　秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，前段工作总结如下： 　　一、在思想方面 　　我忠诚__的领导，热爱__的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。 　　二、严格执行学校的作息时间 　　不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。 　　三、在教育教学工作中 　　我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。 　　同时积极学习钻研、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。 　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 　　在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"我将继续努力，力争佳绩，为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 4.2022教师师德表现总结 　　教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。 　　一、政治思想方面 　　本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。 　　二、德育工作 　　教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。 　　在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。 　　第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 　　第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 　　第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。 　　三、教育教学 　　在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 　　总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修 炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。” 5.2022教师师德表现总结 　　师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。本学期，在师德方面我做到了以下几点： 　　一、作为一名幼儿教师，要幼儿接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心。 　　幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你才会觉得我们的工作很有意义，从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主动、积极地接受我们的教育，会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有耐心 　　二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜样 　　教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。 　　三、善于发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立信心 　　教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。 　　四、热爱幼儿尊重每一个孩子 　　热爱孩子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。 　　五、执行学校各项规章制度，履行教师职责。 　　通过一学期的教育实践，我对教师师德修养有了更深的体会，在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

吉安的没有，你这范围太小了。前瞻产业研究院官网有全国的《2016-2021年中国白酒行业市场需求与投资战略规划分析报告》第1章：中国白酒行业发展综述1.1 白酒行业定义及分类1.1.1 行业定义及统计代码1.1.2 主要产品大类1.1.3 白酒行业统计标准（1）统计部门和统计口径（2）统计方法（3）数据种类1.2 白酒行业市场环境分析（PEST）1.2.1 行业政治法律环境分析（P）（1）行业主管部门及管理体制（2）政府管制与调控（3）行业政策法规（4）行业发展规划1.2.2 行业经济环境分析（E）（1）国内GDP增长情况（2）工业增加值增长情况（3）GDP、工业增加值与白酒行业关系分析（4）国内居民收入状况（5）社会消费情况1.2.3 行业社会环境分析（S）（1）人口结构分析（2）居民酒类消费观念1.2.4 行业技术环境分析（T）（1）行业技术发展现状分析（2）行业最新技术动向分析（3）RFID防伪技术分析1.3 白酒行业波特五力模型1.3.1 白酒行业现有竞争者分析1.3.2 白酒行业上游议价能力分析1.3.3 白酒行业下游议价能力分析1.3.4 白酒行业替代者威胁分析1.3.5 白酒行业潜在进入者威胁分析1.3.6 白酒行业竞争状况总结第2章：中国白酒行业产业链上下游分析2.1 白酒行业产业链环节与构成2.2 白酒行业原材料市场分析2.2.1 高粱供给与价格走势（1）高粱供给与白酒业需求（2）2005-2016年高粱价格波动2.2.2 大米供给与价格走势（1）大米供给与白酒业需求（2）2013-2016年大米价格波动2.2.3 小麦供给与价格走势（1）小麦供给与白酒业需求（2）2012-2016年小麦价格波动2.2.4 玉米供给与价格走势（1）玉米供给与白酒业需求（2）2005-2016年玉米价格波动2.3 白酒行业中间产业服务链解析2.3.1 白酒物流环节发展分析（1）传统模式（2）白酒电商2.3.2 白酒包装行业发展分析2.4 白酒行业下游流通链综述2.4.1 白酒零售渠道发展综述2.4.2 白酒餐饮渠道发展综述（1）东北地区（2）河南、河北地区（3）江浙地区2.4.3 白酒休闲娱乐渠道综述第3章：中国白酒行业产销需求与运行状况分析3.1 白酒行业产量规模分析3.1.1 全国白酒行业产量规模分析3.1.2 不同省市白酒产量规模分析3.1.3 全国白酒行业产量规模预测3.2 白酒行业经营效益指标3.2.1 白酒行业盈利能力指标3.2.2 白酒行业运营能力指标3.2.3 白酒行业偿债能力指标3.2.4 白酒行业发展能力指标3.3 白酒行业供需平衡指标3.3.1 白酒行业供给指标分析（1）白酒行业总产值情况（2）分省市白酒行业总产值情况（3）白酒行业产成品情况（4）分省市白酒行业产成品情况3.3.2 白酒行业需求指标分析（1）白酒行业销售产值情况（2）分省市白酒行业销售产值情况（3）白酒行业销售收入情况（4）分省市白酒行业销售收入情况3.3.3 白酒行业产销率分析（1）白酒行业整体产销率情况（2）白酒行业分地区产销率情况3.4 白酒行业进出口情况3.4.1 白酒行业出口情况（1）2014-2015年白酒行业出口情况（2）白酒行业出口前景3.4.2 白酒行业进口情况（1）2014-2015年白酒行业进口情况（2）白酒行业进口前景第4章：国内外白酒行业发展与竞争分析4.1 国际烈酒市场发展与竞争分析4.1.1 国际烈酒市场增长情况分析（1）烈酒消费在时间序列上的变化（2）烈酒消费在空间上的变化（3）烈酒品类增长与竞争分析4.1.2 高端烈酒市场格局与品牌塑造（1）高端烈酒市场格局（2）高端烈酒品牌建设案例4.2 国内白酒市场发展与竞争分析4.2.1 国内白酒市场发展特征（1）销售渠道现状（2）行业结构变化与新增长点（3）白酒企业并购与整合4.2.2 国内白酒市场竞争分析（1）国内白酒市场竞争（2）行业竞争结构升级与企业发展空间测算4.2.3 白酒行业市场空间测算第5章：白酒行业细分产品市场分析5.1 白酒产品主要分类5.2 不同香型产品市场分析5.2.1 细分产品市场份额分析5.2.2 浓香型白酒市场（1）浓香型白酒市场规模（2）浓香型白酒市场发展趋势5.2.3 酱香型白酒市场（1）酱香型白酒市场规模（2）酱香型白酒市场发展趋势5.2.4 清香型白酒市场（1）清香型白酒市场规模（2）清香型白酒市场发展趋势5.2.5 兼香型白酒市场（1）兼香型白酒市场规模（2）兼香型白酒市场发展趋势5.3 不同档次定位产品市场分析5.3.1 高端白酒产品分析（1）高端白酒竞争格局与行业地位（2）中高端白酒容量与行业占比5.3.2 中低端白酒产品分析（1）中低端白酒市场规模分析（2）中低端白酒供需平衡分析（3）中低端白酒价格走势分析（4）中低端白酒市场投资机遇5.3.3 细分市场竞争格局第6章：中国白酒市场调研分析6.1 国内外白酒消费需求对比6.1.1 国际烈酒消费市场对比分析（1）国际烈酒消费与国内市场对比（2）日本烈酒消费特征调研分析6.1.2 白酒需求结构与转型趋势（1）白酒结构性需求增长空间（2）白酒消费群体结构特征（3）白酒需求结构转型趋势6.1.3 白酒行业需求规模预测6.2 政商务白酒消费潜力分析6.2.1 中国财政收支与白酒消费（1）公共财政收支情况（2）政府收支与白酒消费6.2.2 国有及控股企业运行与白酒消费（1）国有及控股企业营业总收入（2）国有及控股企业实现利润（3）国有及控股企业白酒消费6.2.3 中国政商务消费政策（1）限制“三公消费”（2）中国政商务消费政策前瞻6.2.4 中国政商务白酒消费规模6.2.5 中国政商务白酒消费特点（1）政商务消费人群结构（2）政商务消费人群年龄结构（3）政商务消费典型案例分析6.2.6 中国政商务白酒消费趋势6.3 普通居民消费特征调研6.3.1 中国白酒居民消费调研（1）消费者品牌偏好（2）消费者对白酒香型偏好（3）消费者对白酒度数偏好（4）消费者购买白酒时考虑的因素（5）消费者消费白酒主要场所（6）消费者对白酒的价格选择（7）消费者白酒消费年均支出（8）消费者购买白酒的渠道6.3.2 白酒产品样本区域消费案例（1）北京白酒消费者需求调查（2）武汉白酒消费者需求调查第7章：中国白酒行业流通渠道分析7.1 白酒企业渠道模式分析7.1.1 全国总代理、总经销制7.1.2 跨区域性的集团分销制7.1.3 区域代理制7.1.4 企业自建销售网络制7.1.5 企业直销零售市场制7.1.6 企业网络直销制7.1.7 企业与电商合作制7.2 白酒流通行业价值链分析7.2.1 价值链的生产商分析7.2.2 价值链的流通企业分析7.2.3 价值链的消费者分析7.2.4 价值链各参与者关系分析（1）大型流通企业与生产商的关系（2）中小型流通企业与生产商或消费者的关系（3）大型流通企业与中小型流通企业或消费者的关系7.3 白酒流通渠道特性分析7.3.1 白酒流通周期性特征7.3.2 白酒流通季节性特征7.3.3 白酒流通区域性特征7.4 白酒零售渠道发展分析7.4.1 白酒零售业态类型（1）酒类产品购买终端（2）酒类产品饮用终端7.4.2 白酒零售业态格局划分7.4.3 白酒零售市场主要特点7.4.4 白酒零售市场发展趋势7.5 白酒电商渠道发展分析7.5.1 白酒电商渠道铺设情况7.5.2 白酒电商渠道优势分析7.5.3 白酒电商竞争格局分析7.5.4 白酒电商化趋势第8章：中国白酒行业区域市场分析8.1 行业总体区域结构特征分析8.1.1 行业区域结构总体特征（1）行业区域分布总体特征（2）行业企业区域分布（3）行业区域销售收入分析（4）行业区域资产规模分析8.1.2 行业区域集中度分析（1）行业区域集中度分析（2）行业区域集中度变化情况8.2 四川省白酒行业发展分析及预测8.2.1 四川省白酒行业产销情况分析8.2.2 四川省白酒行业市场竞争格局分析8.2.3 四川省白酒行业市场集中度分析8.2.4 四川省白酒行业发展趋势分析8.3 山东省白酒行业发展分析及预测8.3.1 山东省白酒行业产销情况分析8.3.2 山东省白酒行业市场竞争格局分析8.3.3 山东省白酒行业市场集中度分析8.3.4 山东省白酒行业发展趋势预测8.4 湖北省白酒行业发展分析及预测8.4.1 湖北省白酒行业产销情况分析8.4.2 湖北省白酒行业市场竞争格局分析8.4.3 湖北省白酒行业市场集中度分析8.4.4 湖北省白酒行业发展趋势预测8.5 江苏省白酒行业发展分析及预测8.5.1 江苏省白酒行业产销情况分析8.5.2 江苏省白酒行业市场竞争格局分析8.5.3 江苏省白酒行业市场集中度分析8.5.4 江苏省白酒行业发展趋势预测8.6 贵州省白酒行业发展分析及预测8.6.1 贵州省白酒行业产销情况分析8.6.2 贵州省白酒行业市场竞争格局分析8.6.3 贵州省白酒行业市场集中度分析8.6.4 贵州省白酒行业发展趋势预测8.7 河南省白酒行业发展分析及预测8.7.1 河南省白酒行业产销情况分析8.7.2 河南省白酒行业市场竞争格局分析8.7.3 河南省白酒行业市场集中度分析8.7.4 河南省白酒行业发展趋势预测第9章：中国主要白酒企业经营情况分析9.1 白酒企业发展总体状况9.1.1 企业规模总体排名9.1.2 销售收入排名情况9.1.3 利润总额排名情况9.1.4 毛利率排名情况9.2 白酒行业领先企业个案9.2.1 宜宾五粮液股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析8.08（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新动向9.2.2 贵州茅台酒股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新动向9.2.3 泸州老窖股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.4 江苏洋河酒厂股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.5 湖北稻花香集团股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营状况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.6 湖北枝江酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营状况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.7 四川剑南春（集团）有限责任公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营状况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.8 四川郎酒集团有限责任公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.9 山西杏花村汾酒厂股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）公司销售网络构建（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.10 安徽古井贡酒股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品种类分析（3）公司经营情况分析（4）企业优劣势分析（5）企业最新发展动向分析9.2.11 四川金六福酒业有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营状况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.12 河北衡水老白干酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析9.2.13 四川沱牌舍得酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.14 江西四特酒有限责任公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营状况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.15 安徽口子酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.16 北京红星股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向分析9.2.17 四川水井坊股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业投资兼并与重组9.2.18 安徽皖酒集团公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析9.2.19 内蒙古河套酒业集团股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.20 安徽金种子酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.21 安徽迎驾贡酒股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.22 古贝春集团有限公司（1）企业发展简况（2）企业销售渠道与网络（3）企业经营情况分析（4）企业优劣势分析（5）企业最新发展动向9.2.23 陕西西凤酒股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.24 江苏今世缘酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.25 新疆伊力特实业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.26 湖北省白云边酒业股份有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优劣势分析（6）企业最新发展动向9.2.27 四川江口醇酒业（集团）有限公司（1）企业发展简况（2）企业主营业务与产品（3）企业销售渠道与网络（4）企业经营情况分析（5）企业优势与劣势分析…………

法律主观：制定道路运输从业人员管理规定是为了加强道路运输从业人员管理，提高道路运输从业人员综合素质。 道路运输从业人员管理规定的主要内容有： 1、本规定所称道路运输从业人员是指经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输从业人员、机动车维修技术人员、机动车驾驶培训教练员、道路运输经理人和其他道路运输从业人员。 2、国家对经营性道路客货运输驾驶员、道路危险货物运输从业人员实行从业资格考试制度。其他已实施国家职业资格制度的道路运输从业人员，按照国家职业资格的有关规定执行。法律客观：《大气污染防治法》第六十八条地方各级人民政府应当加强对建设施工和运输的管理，保持道路清洁，控制料堆和渣土堆放，扩大绿地、水面、湿地和地面铺装面积，防治扬尘污染。住房城乡建设、市容环境卫生、交通运输、国土资源等有关部门，应当根据本级人民政府确定的职责，做好扬尘污染防治工作。《大气污染防治法》第七十条运输煤炭、垃圾、渣土、砂石、土方、灰浆等散装、流体物料的车辆应当采取密闭或者其他措施防止物料遗撒造成扬尘污染，并按照规定路线行驶。装卸物料应当采取密闭或者喷淋等方式防治扬尘污染。城市人民政府应当加强道路、广场、停车场和其他公共场所的清扫保洁管理，推行清洁动力机械化清扫等低尘作业方式，防治扬尘污染。

了明明明明udkdjdjjdjrjrjrjrhfjdjdjdjejdjg

新媒体是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为"第五媒体"。网络新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;也可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销等工作。

这句话我不太理解：房产有很大的泡沫，用通货膨胀慢慢把泡沫给消除了 1，通货膨胀通俗讲就是你兜里的钱来得多啦，原来收入2000元，工作没变，现在收入4000元。 2，房价的成本2000元，卖价6千元，形成虚高即泡沫。 3，当你收入2000元时，对买房子不敢想；而收入无形中提升了，房价没变，就有可能出手。 4，由此可以说，房产的大泡沫，可用通货膨胀慢慢来把泡沫消除。 5，实际呢，水涨船高，随着通膨，房价也会涨的。以上只是理论家的理想推算而已。 什么是虚拟经济？泡沫经济？通货膨胀 一、虚拟经济： 1、概念：虚拟经济：（Fictitious Economy）是相对实体经济而言的，是经济虚拟化（西方称之为“金融深化”）的必然产物。经济的本质是一套价值系统，包括物质价格系统和资产价格系统。与由成本和技术支撑定价的物质价格系统不同，资产价格系统是以资本化定价方式为基础的一套特定的价格体系，这也就是虚拟经济。由于资本化定价，人们的心理因素会对虚拟经济产生重要的影响；这也就是说，虚拟经济在执行上具有内在的波动性。广义地讲，虚拟经济除了目前研究较为集中的金融业、房地产业，还包括体育经济、博彩业、收藏业等。 2、特征特性 虚拟经济是市场经济高度发达的产物，以服务于实体经济为最终目的。随着虚拟经济迅速发展，其规模已超过实体经济，成为与实体经济相对独立的经济范畴。 与实体经济相比，虚拟经济具有明显不同的特征。概括起来，主要表现为高度流动性、不稳定性、高风险性和高投机性四个方面。 实体经济活动的实现需要一定的时间和空间。即使在资讯科技高度发达的今天，其从生产到实现需求均需要耗费一定的时间。但虚拟经济是虚拟资本的持有与交易活动，只是价值符号的转移。相对于实体经济而言，其流动性很高。随着资讯科技的快速发展，股票、有价证券等虚拟资本无纸化、电子化，其交易过程在瞬间即刻完成。正是虚拟经济的高度流动性。提高了社会资源配置和再配置的效率，使其成为现代市场经济不可或缺的组成部分。 二、泡沫经济： 1、概念：泡沫经济：指资产价值超越实体经济，极易丧失持续发展能力的巨集观经济状态。泡沫经济经常由大量投机活动支撑，本质就是贪婪。由于缺乏实体经济的支撑，因此其资产犹如泡沫一般容易破裂，因此经济学上称之为“泡沫经济”。泡沫经济发展到一定的程度，经常会由于支撑投机活动的市场预期或者神话的破灭，而导致资产价值迅速下跌，这在经济学上被称为泡沫破裂。 2、形成原因： （1）巨集观环境宽松，有炒作的资金来源 泡沫经济都是发生在国家对银行放得比较松，经济发展速度比较快的阶段，社会经济表面上呈现一片繁荣，给泡沫经济提供了炒作的资金来源。商品经济具有周期性增长特点，每当经过一轮经济萧条之后， *** 为启动经济增长，常降低利息，放松银根， *** 投资和消费需求。一些手中获有资金的企业和个人首先想到的是把这些资金投到有保值增值潜力的资源上，这就是泡沫经济成长的社会基础。 （2）泡沫经济的形成和发展缺乏约束机制 从历次泡沫经济的发展过程看，到目前为止，社会对泡沫经济的形成和发展过程缺乏一个有效的约束机制。对泡沫经济的形成和发展进行约束，关键是对促进经济泡沫成长的各种投机活动进行监督和控制，但到目前为止，社会还缺乏这种监控的手段。这种投机活动发生在投机当事人之间，是两 两交易活动，没有一个中介机构能去监控它。作为投机过程中的最关键的一步——货款支付活动，更没有一个监控机制。虽然货款支付活动一般要通过银行进行，但银行只是收付中介，根据客户指令付款，对付款的内容无力约束，加上银行的分散性，起不了监控投机活动作用。 *** 是外在的，不可能置身于企业之间的交易活动之中。而且， *** 还常常容易被投机交易所形成的经济繁荣假象一时迷惑，觉察不到背后隐藏的投机活动，一直到问题积累到相当程度才得到发现。 三：通货膨胀： 1、概念：通货膨胀，在信用货币制度下，流通中的货币数量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨--用更通俗的语言来说就是：在一段给定的时间内，给定经济体中的物价水平普遍持续增长，从而造成货币购买力的持续下降。 2、型别： （一）以通货膨胀的剧烈程度分类 （1）低通货膨胀 低通货膨胀（Low Inflation）的特点是，价格上涨缓慢且可以预测。可以将其定义为年通货膨胀率为1位数的通货膨胀。此时的物价相对来说比较稳定，人们对货币比较信任。 （2）急剧通货膨胀 当总价格水平（a stander of price level）以每年20%，100%甚至200%的2位数或3位数的比率上涨时，即产生了这种通货膨胀。这种通货膨胀局面一旦形成并稳固下来，便会出现严重的经济扭曲。 （3）恶性通货膨胀 最恶性的通货膨胀（Hyperinflation），货币几乎无固定价值，物价时刻在增长，其灾难性的影响使市场经济变得一无是处。 （二）以引发通货膨胀的原因分类 （1）需求拉上型通货膨胀（因社会总需求过度增长，超过了社会总供给的增长幅度，导致商品和劳务供给不足、物价持续上涨的通货膨胀型别，其特点：自发性、诱发性、支援性） （2）成本推进型通货膨胀 成本推动通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。 （3）输入型通货膨胀 输入型通货膨胀是指由于国外商品或生产要素价格的上涨，引起国内物价的持续上涨现象（汇率所致）。 （4）结构型通货膨胀 结构型通货膨胀指物价上涨是在总需求并不过多的情况下，而对某些部门的产品需求过多造成部分产品的价格上涨现象。 TV版泡沫之夏跟书有很大的不同。 恩 对欧辰 夏沫和小澄的身世会多说一下 晓溪姐在小说里没来得及说 就放在电视剧里了 欧辰应该是欧星亚和那个姓夏的生的 然后大家猜说小澄是姓夏的和露娜（酒吧女）生的 所以他俩能换肾 而夏沫是露娜和别人生的（早期） 为什么股市房市泡沫破灭 产生很明显的通货膨胀 股市和房市就像两个盛满水（钱）的池子，一旦池子低了，蓄钱能力下降了，预备其中的钱就会流到其他地方，如实体经济、期货市场、收藏市场中，从而造成明显的通胀。 泡沫膨胀剂 固化后的泡沫附在门框上 怎么处理 凝固后的聚氨酯泡沫不容易清洗,可以用二甲基甲酰胺、丙酮等有机溶液，可以软化聚氨酯泡沫层。 但这种溶液具有腐蚀性,建议小心使用! 聚氨酯泡沫填充剂全称单组分聚氨酯泡沫填缝剂俗称发泡剂、发泡胶、PU填缝剂，英文PU FOAM是气雾技术和聚氨酯泡沫技术交叉结合的产物。它是一种将聚氨酯预聚物﹑发泡剂﹑催化剂等组分装填于耐压气雾罐中的特殊聚氨酯产品。当物料从气雾罐中喷出时，沫状的聚氨酯物料会迅速膨胀并与空气或接触到的基体中的水分发生固化反应形成泡沫。固化后的 泡沫具有填缝﹑粘结﹑密封﹑隔热﹑吸音等多种效果,是一种环保节能﹑使用方便的建筑材料, 可适用于密封堵漏﹑填空补缝﹑固定粘结,保温隔音,尤其适用于塑钢或铝合金门窗和墙体间的密封堵漏及防水。 货币超量--过度投资---资产泡沫-----物价通胀，这是通货膨胀的基本逻辑和路径。怎么理解 这四个概念都是比较难定义的，相对而言，通货膨胀定义的共识度高一些。 货币超量。从理论上讲，货币的投放量必须与经济总量和经济增长速度呈一定的比例，过于超过了这一比例，就会形成货币超量。虽然有各种各样的经验研究结论和判断标准，但货币是否超量终究是个经验判断和事后表现。 过度投资。如果央行发行的货币过多，就会表现为银行等金融机构可供信贷增加，企业和个人可供投资的货币增加，也就是市场流动性增加。银根放松，利率下降，投资必然增长，这些货币会转化为对实体经济和虚拟经济的投资，表现为实体产业投资火热，产能迅速提高，股价、房价大幅上涨。实体经济是否出现过度投资，一般的判断标准是产能是否过剩，但这个判断不宜过于简单的做出。对股票、债券、房地产等资产的投资是否过度，其判断标准就更是五花八门了。 资产泡沫，更是一个难有标准的概念。通常指对资本市场股票、债券的过度投资导致的市盈率过高，以及过高的房地产价格等。以股票为例，股价及其收益，是发型股票的公司其未来可能的收益，如果股价及其收益，远超过该公司未来实际盈利能力时，此时即可认为形成了资产泡沫。 通货膨胀。概念不再赘述。首先必须指出，即使不存在虚拟经济这一块，仅在实体经济中，如果货币超量，也会出现通货膨胀，当社会总产出固定时，货币投放量增加一倍，这些产出品的售价就会翻一番。如果存在虚拟经济这一块，则货币超量会加剧通货膨胀，这主要通过三两个路径产生作用，一是如果资本市场的盈利过高，会导致实体经济的资本流出，如许多民营企业家不再从事生产，把积累的资金高利放贷，这样供给下降，从而导致物价上升；二是即使实体经济的产能过剩，但由于实体与虚拟经济利润回报悬殊，在利润率平均化规律的作用下，实体经济领域出现扭曲的行为，如囤积居奇、哄抬物价，把大量的大蒜存在冰库里，少量大蒜投放市场卖高价，以期获得与房地产相同的利润率；三是整个社会的成本与利润传导机制的作用。 怎样理解房产泡沫？

小学教师师德自我评价表1 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人，师德师风自我评价。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同时，我也不断为自己充电。一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一，为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《张家界日报》上发表，指导三名学生的习作在报刊杂志上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。 总之，这些成绩都是微不足道的，我的路还很长，我必须更加努力，争取在以后的`日子里，争取做得更好。 小学教师师德自我评价表2 对于师德，我们并不陌生。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。通过暑期的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。让我知道了： 1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 2.热爱学生、教书育人是师德的核心 3、更新观念、努力创新是师德的新发展 4.以身作则、为人师表是师德的人格力量 5.终身学习、不断进取是师德的升华 对照《教师法>>和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下： 一，主动意识不强，自我评价《师德师风自我评价》。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 二，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 三，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法。 四，关心、帮助后进生做得不够，与学生的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。 五，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 六，纪律方面，虽然我每天坚持早到迟退，但有时也开小差。 以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。 如何加强师德修养？我认为可以从以下几方面做起： 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 2、树立几个意识： （1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 （2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 （3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。 3、积极调整心态，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4作为班主任要严以律己，要求学生做到的，自己首先做到，坚持上班早到迟退，准时上课，按时下课。班中不脱岗。 总之，我要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，永远做爱的播撒者。 小学教师师德自我评价表3 自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析如下： 一、存在的主要问题 1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和 教学设计 ，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。 4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误。 二、存在以上问题的思想根源 1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。 2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。 3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。 4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。 三、今后的努力方向 1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。 第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识； 第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要； 第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。 小学教师师德自我评价表4 本人能自觉主动的关心集体，与同事和睦相处，团结协作，尊重每位学生家长。廉洁奉公，严于律己，以身作则，衣着整洁，为人师表。自觉抵制有偿家教，忠诚党的教育事业。工作中长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在平时的教育教学工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，严格做好“六认真”工作，备好课，上好课，课后及时反思。 在教育教学工作中无敷衍塞责现象。同时，关爱每一名学生，关心学生健康成长，努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质，尊重每一位学生的人格，平等、公正的对待每一位学生，努力成为他们的良师益友，同时关心学生健康，维护学生权益。 从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚学生。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育。 总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。本人能不断的学习，不断的补充新知识，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，以适应知识经济时代的要求。以奉献精神对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。做一名尽职尽责的教师，赢得学生及家长的尊敬。 小学教师师德自我评价表5 参加工作四年来，我已成为一名受到孩子们爱戴的老师，现将本人的工作情况小结如下： 四年来，我曾在两所不同的幼儿园工作过，虽然不是很稳定，但也提高了自己尽快适应新环境的能力，从环境布置到各种教学活动展示，每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里，记在心里，努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园，从教研活动、展示、评比等一系列活动中，我看到了每位教师的风采与特色，深知自己与她们有着一定的差距，于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下，我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上，我学到了很多，前辈们的业务知识及为人师表的品德修养，都是我的学习榜样。 "努力成为孩子们喜欢的老师"，是我的工作目标。有这样一句名言："教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育者。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"，我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人，我耐心地告诉他今后要当心；孩子抢玩具，我就给他讲个故事，让孩子明白要团结友爱；孩子午睡捣乱，我就陪着他，拍着哄他进入梦乡。 在欢乐平和的氛围之中，孩子们特别开心，常常带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的，充满童趣的，我努力保护着他们的这种发散性思维。在这四年里，我带过小、中、大班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，刚参加工作不久，我就报名参加了华师大的大专班，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。我知道，要让学生有一斗水，自己必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息，坚持上课。 小学教师师德自我评价表6 各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。 良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电。 三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 小学教师师德自我评价表7 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

指卫生检疫、动植物检疫、商品检验的总称。出入境检验检疫 依照《中华人民共和国进出口商品检验法》及其《实施条例》、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》及其《实施条例》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》及其《实施细则》、《中华人民共和国食品安全法》及其《实施条例》、《中华人民共和国认证认可条例》等法律法规，开展出入境卫生检疫、动植物检疫和进出口商品检验、鉴定、认证和监督管理工作的行政执法行为。 中国的国家出入境检验检疫机构 中国出入境商品的检验检疫和监督管理工作由国家出入境检验检疫局及其 设立在全国各地的分支机构负责； 进出口药品的监督检验、计量器具的量值检定、船舶和集装箱的规范检验、 飞机（包括飞机发动机、机载设备）的适航检验、锅炉和压力容器的安全检验、 核承压设备的安全检验等，分别由国家各有关主管部门归口实施法定检验和监 督管理。 1、国家出入境检验检疫局 1998初，根据九届全国人大一次会议通过的国务院机构改革方案，由原国 家进出口商品检验局、原卫生部卫生检疫局和原农业部动植物检疫局共同组建 国家出入境检验检疫局，归口国家海关总署领导，这标志着我国出入境检验检 疫事业进入了一个新的发展时期。按照国务院批准的国家出入境检验检疫局“ 三定”方案规定，国家出入境检验检疫局是主管出入境卫生检疫、动植物检疫 和商品检验的行政执法机构。其主要职责是： （1）研究拟定有关出入境卫生检疫、动植物检疫及进出口商品检验法律、 法规和政策规定的实施细则、办法及工作规程，督促出入境检验检疫机构贯彻 执行。 （2）组织实施出入境检验检疫、鉴定和监督管理；负责国家实行进出口 许可制度的民用商品出入境验证管理；组织进出口商品检验检疫的前期监督和 后续管理。 （3）组织实施出入境卫生检疫、传染病监测和卫生监督；组织实施出入 境动植物检疫和监督管理；负责进出口食品卫生、质量的检验、监督和管理工 作。 （4）组织实施进出口商品法定检验；组织管理进出口商品鉴定和外商投 资财产鉴定；审查批准法定检验商品的免验和组织办理复验。 （5）组织对进出口食品及其生产单位的卫生注册登记及对外注册管理； 管理出入境检验检疫标志、进口安全质量许可、出口质量许可并负责监督检查； 管理和组织实施与进出口有关的质量认证认可工作。 （6）负责涉外检验检疫和鉴定机构（含中外全资、合作的检验、鉴定机 构）的审核认可并依法进行监督。 （7）负责商品普惠制原产地证和一般原产地证的签证管理。 （8）负责管理出入境检验检疫业务的统计工作和国外疫情的收集、分析、 整理，提供信息指导和咨询服务。 （9）拟定出入境检验检疫科技发展规划；组织有关科研和技术引进工作； 收集和提供检验检疫技术情报。 （10）垂直管理出入境检验检疫机构。 （11）开展有关国际合作与技术交流，按照规定承担技术性贸易壁垒和检 疫协议的实施工作，执行有关协议。 （12）承办国务院及海关总署交办的其他事项。 国家出入境检验检疫局在出入境检验检疫工作中目前执行的基本法律包括： 《中华人民共和国进出口商品检验法》（以下简称《商检法》）、《中华人民 共和国进出口商品检验法实施条例》（以下简称《商检法实施条例》）；《中 华人民共和国进出境动植物检疫法》、《中华人民共和国进出境动植物检疫法 实施条例》，《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国国境卫 生检疫法实施细则》。 2、国家技术监督局 进出口计量器具的量值检定由国家技术监督局下属的计量器具检定部门负 责。我国《计量法》规定，“制造、修理计量器具的企业、事业单位，必须具 备与制造、修理计量器具相适应的设施、人员和检定仪器设备，经县级以上人 民政府计量行政部门考核合格，取得《制造计量器具许可证》或者《修理计量 器具许可证》”。“制造计量器具的企业、事业单位生产本单位未生产过后计 量器具新产品，必须经省级以上人民政府计量行政部门对其样品的计量性能考 核合格，方可投入生产”。 “进口计量器具，必须经省级以上人民政府计量行政部门检定合格后，方 准销售”。经检验不合格，需向国外提出索赔的，由省、市、自治区以上计量 行政部门对外出证。如需凭商检证书对外索赔的，商检机构任省级以上计量行 政部门出具的检验证明换发证书，有关计量检定的技术问题，由出具检验证明 的计量行政部门负责。 3、药品检验机构 药品检验机构由卫生部归口管理。按照国家《药政管理条例》和卫生部发 布的《进口药品质量管理办法》的规定，凡进出口药品（包括原料药、制剂和 药材），一律列为法定检验，由各地药检机构实施检验。 4、船舶检验局 船舶检验局是国家船舶技术监督机构，成立于1956年，总部设在北京，负 责对船舶执行法定的监督检验，同时办理船级业务。其主要任务是：制订船舶 检验的规章制度和船舶规范；在全国主要港口设立办事机构，执行监督检验； 对船舶、海上设施及其材料、机械设备实施监督检验和试验，使船舶和海上设 施具备正常的技术条件，以保障海上船舶、设施和人身的安全以及海洋环境不 受污染；根据我国参加的有关国际公约，代表政府签发公约要求的船舶证书； 办理船舶入级业务；担任公证检验。 5、香港特别行政区的商品检验机构 香港特别行政区政府指定的检验机构是标准及检定中心。该中心按政府颁 布的商品目录，对进口商品实施强制性检验。目录所列商品，未经检验及检定 中心检验合格的，一律不得销售和使用。 香港是自由港，对出口商品不实施强制性检验。 对商品检验管理的方式，主要有强制性检验、自愿申请标志检验、国际认 证检验、委托检验和消费选择指导性检验等。 除指定的检验机构外，香港还有私人公证行（如天祥公证行）和外国检验 机构（如SGS）。

原则上全年完成100例以上食源性疾病病例个案信息；由于门急诊人次少等特殊情况不能完成任务的向辖区卫生计生行政部门提出申请。四、食源性疾病病例就诊后2个工作日内及时通过“食源性疾病监测报告系统”报送监测信息，病例基本信息、临床症状与体征、初步诊断、饮食暴露史及标本采集信息等填写完整准确。五、坚决杜绝不报、漏报、迟报和零报第 2 页告食源性疾病病例信息。六、发现可疑聚集性病例和暴发事件及时上报。七、协助开展食源性疾病流行病学调查。以下事项由承担病原学检测的哨点医院承诺：八、完成全年120例以上的生物标本的实验室检测，检测项目包括沙门氏菌、副溶血弧菌、致泻性大肠埃希氏菌、志贺氏菌和诺如病毒，医院确无检测条件向同级疾控中心提出申请。九、保证采集的生物标本24小时内送实验室完成细菌检测，病毒保存时间不超过1个月，尽量采集用药前生物标本。第 3 页十、加强院内检测科室技术能力，提高阳性检出率。十一、按时报送食源性疾病标本（阳性菌株）。十二、县（区）级卫生计生行政部门根据本地监测工作需要须由食源性疾病监测哨点医院承诺的未尽事项：此承诺书由哨点医院主管院长签署，一式2份，一份于xx年4月15日前报所在县区卫生计生行政部门负责食品安全相关处（科、室）备案，一份由哨点医院留存。哨点医院主管哨点医院（盖章）：院长（签字）：第 4 页xx年月日该承诺书由省卫生计生委、省疾病预防控制中心编制第二篇：医院食源性疾病监测方案xx医院食源性疾病监测与报告工作方案我院xx年始被列为昆明市食源性疾病主动监测哨点医院之一，将承担食源性疾病病例个案信息和标本的采集;标本的实验室检测；病例信息与标本（菌株）的报送；协助开展食源性疾病流行病学调查；可疑聚集性病例和暴发事件的报告等任务。为规范我院食源性疾病主动监测工作，结合医院实际，特制定本方案.一、组织机构及职责第 5 页1、成立医院“食源性疾病（包括食物中毒）监测与报告工作”领导小组。组长：xx副组长：xx成员：信息网报员：领导小组。负责领导我院食源性疾病（包括食物中毒）的监测工作，统一指挥和协调现场工作，组织对实施过程进行检查、督导。领导小组下设办公室，办公室设在医务科，xx同志任办公室主任，具体负责项目实施。医务科职责。制定我院监测方案、食源性疾病（包括食物中毒）诊断、生物标本检验技术指导、组织院内会诊。第 6 页预防保健科职责。负责全院食源性疾病（包括食物中毒）监测知识培训；由网报员将会诊确认的疑似食源性异常病例/异常健康事件立即电话通知xx区疾病预防控制中心及xx区卫生局，并将“异常病例/异常健康事件报告卡”、《疑似食源性异常病例/异常健康事件会诊登记表》、病历复印件1个工作日内及时报告区预防控制中心。检验科职责。指导临床正确采集标本送检，按照规范要求出具食源性疾病病例监测生物标本检验结果表。临床医生职责。负责食源性疾病个案监测，收集填写《食源性疾病病例监测信第 7 页息表》和《疑似食源性异常事件报告卡》采集送检合格的生物标本。2、成立食源性疾病会诊专家组组长：xx组员：二、食源性疾病监测工作要求（一）监测内容1、监测病例定义。监测病例为以腹泻症状为主诉就诊的门诊病例，每日排便3次或3次以上，且粪便性状异常（稀便、水样便、粘液便或脓血便）。2、监测科室。全院各科室（重点为急诊科、内科、儿科、感染性疾病科、妇产科等科室）。第 8 页3、监测对象。本院接诊的全部门诊、住院患者中符合以上病例定义的患者，重点为年龄≤14周岁的婴幼儿和儿童，年龄≥65周岁的老年人以及妊娠和哺乳期妇女。4、监测人员。全院各门诊科室均是医院食源性疾病（包括食物中毒）监测责任人。5、病例信息采集接诊医师负责对符合监测病例定义的病人进行信息采集，内容包括一般情况、临床症状、体征和饮食史等。填写《食源性疾病病例信息表》（附表1）。6、实验室监测第 9 页（1）生物样本采集接诊医师依据监测病例定义，采集病人的粪便和肛拭子样本。用于细菌检测的粪便样本，送检验室进行病原检测，送检时间不应超过24h。临床检验室必做项目为：沙门氏菌、志贺氏菌、副溶血性弧菌、致泻大肠埃希式菌、诺如病毒。检验方法依据《xx年食源性疾病工作手册》进行检验并填报《食源性疾病监测病例样本检测结果表》（附表2）。如检验为阳性再填报《食源性疾病监测病例样本致病菌分离株登记表》（附表3）（2）菌株上送第 10 页如检验为阳性，检验室将分离的菌株及填报的《食源性疾病监测病例样本致病菌分离株登记表》（附表3）尽快报送xx区疾病预防控制中心，由xx区疾控中心复核阳性后的标本送至xx省疾病预防控制中心进行确认。（二）信息报送信息网报员xx每月月底将医生完成的《食源性疾病病例信息表》（附表1）进行网络上录入、上报到xx区疾控中心进行食源疾病主动监测的审核。《食源性疾2病监测病例样本检测结果表》（附表2）和《食源性疾病监测病例样本致病菌第 11 页分离株登记表》（附表3）阳性菌株的标本送至盘龙区疾控进行复核。疾控中心于2个工作日内进行审核，并将医院报送的分离菌株及填报的《食源性疾病监测病例样本致病菌分离株登记表》（附表3）进行复核后送至省疾病预防控制中心进行确认。发现异常聚集性食源性疾病病例或病原分离株应及时向当地卫生行政部门报告。卫生行政部门收到异常聚集性食源性疾病病例或病原体信息后，应进行信息核实和暴发识别。当确定为一次同源暴露所致的食源性疾病暴发时，卫生行政部门应组织疾控中心及时开展流行病学调查。第 12 页百度文库 搜索百度文库10亿海量资料，查找管理一应俱全打开APP

标题幻灯片版式是由标题和副标题组成的，常用于第一个幻灯片。标题幻灯片版式的插入方法：1、鼠标在第一张幻灯片前的空白处右键点击，选择新建幻灯片。2、一般情况下，新建后会自动生成标题幻灯片。3、如果没有自动生成的话，可以右键点击该幻灯片，选择版式，然后选择标题幻灯片版式即可。如果使用的版式只有一个用于存放内容的占位符，插入一个表格后再插入一张图片时，版式会自动调整，添加一个用于存放图片的占位符。如果用户不喜欢新版式，可以使用显示于幻灯片底部右侧的“自动版式选项”按钮来撤消它。幻灯片版式是Power Point软件中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局，版式有文字版式、内容版式、文字板式和内容版式与其他版式这四个版式组成。通常软件已经内置几个版式类型供使用者使用，利用这四个版式可以轻松完成幻灯片制作和运用。版式由占位符组成，而占位符可放置文字和幻灯片内容。每次添加新幻灯片时，都可以在“幻灯片版式”任务窗格中为其选择一种版式。版式涉及到所有的配置内容，但也可以选择一种空白版式。

《道路运输货物运输管理规定》是国务院发布的关于公路货物运输管理的重要法规，主要涉及了公路货物运输的许可、经营、安全等方面的规定。《道路运输货物运输管理规定》是国务院发布的一项公路运输管理的重要法规，该规定共有七章，具体规定了公路货物运输的许可、经营、安全等方面的问题。其中，第二章明确规定了从事公路货物运输业务必须取得道路运输许可证，并对许可证申领程序、条件等做出了详细规定；第三章则对公路货物运输经营活动做出了更为具体的规定，包括企业的经营范围、运输车辆的资质、运费、运输合同、运输保险等。此外，《道路运输货物运输管理规定》还对公路货物运输安全做出了严格规定，包括运输车辆的技术状况、驾驶员的资质、运输过程中的安全措施等。同时，对于违反规定的企业和个人，也做出了相应的惩罚措施，包括罚款、吊销许可证等。《道路运输货物运输管理规定》的出台，对于加强公路货物运输的规范化、安全化具有重要意义。企业必须严格依照该规定的要求和标准进行经营活动，并且在运输过程中注重安全措施的落实，不得以牺牲安全为代价去追求利润。《道路运输货物运输管理规定》适用于哪些单位和个人？《道路运输货物运输管理规定》适用于从事公路货物运输业务的企业和个人，包括货物运输企业、运输车辆所有人、驾驶员等。该规定是公路货物运输领域的重要法规，对于保障公路货物运输的安全、规范化发展具有重要作用。《道路运输货物运输管理规定》是公路货物运输领域的重要法规，主要规定了公路货物运输的许可、经营、安全等方面的问题，对于加强公路货物运输的规范化、安全化具有重要意义。企业必须严格依照该规定的要求和标准进行经营活动，并且在运输过程中注重安全措施的落实，不得以牺牲安全为代价去追求利润。【法律依据】：《道路货物运输及站场管理规定》 第二条 从事道路货物运输经营和道路货物运输站（场）经营的，应当遵守本规定。本规定所称道路货物运输经营，是指为社会提供公共服务、具有商业性质的道路货物运输活动。道路货物运输包括道路普通货运、道路货物专用运输、道路大型物件运输和道路危险货物运输。本规定所称道路货物专用运输，是指使用集装箱、冷藏保鲜设备、罐式容器等专用车辆进行的货物运输。本规定所称道路货物运输站（场）（以下简称“货运站”），是指以场地设施为依托，为社会提供有偿服务的具有仓储、保管、配载、信息服务、装卸、理货等功能的综合货运站（场）、零担货运站、集装箱中转站、物流中心等经营场所。

承诺书的正规格式是：中间写清标题、正文内容写完整、另起一行写好结尾、文末右下角写好落款。1、中间写清标题根据承诺的内容或主题，要拟个题目“XXX承诺书”，如写关于工作安全生产的，标题可以写“工作安全承诺书”；关于项目招投标的，标题可以写“XX项目招投标承诺书”。标题要写在第一行的中间位置。2、正文内容写完整如果向单位、组织或领导写承诺书，要写清称谓，称谓在标题下一行或两行缩进2个字符。然后另起一行写正文，按照要求写清要约人承诺的内容和要求，为了条理清晰可以根据内容列点。3、另起一行写好结尾在正文结束后，另起一行写上“以上承诺内容真实有效”等文字，表达自己真诚负责的态度。这个结尾要在正文后另起一行写，这样显得很重视。4、文末右下角写好落款在承诺书的最后，必须写上承诺人的姓名或单位名称以及写承诺书的年月日，姓名写在上面，日期写在下面。承诺人姓名要和正文有两行的距离，位置在右下角。有效的承诺必须具备的三个条件1、要约人承诺必须由被要约人本人作出，被要约人以外的任何第三者即使知道要约的内容并对此作出同意的意思表示，也不能认为是承诺。2、有效时间承诺必须是在有效时间内作出。要约没有确定承诺期限的，如果以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；如要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。3、内容一致承诺必须与约定的内容完全一致。

这个各个学校自己规定

1. 夸人好看的四字成语 美若天仙 闭月羞花 花容月貌，羞花闭月 冰肌玉骨 冰姿玉骨 冰肌雪肤 沉鱼落雁 齿白唇红 齿如含贝 齿如齐贝 齿若编贝 出水芙蓉 初发芙蓉 唇红齿白 蛾眉皓齿 耳顺之年 二八佳人 二八美人粉白黛黑 粉白黛绿 粉白墨墨 芙蓉出水 国色天香 国色天姿 花容月貌 花容玉貌 花颜月貌 绝代佳人 绝世佳人 络腮胡子 眉清目秀 明眸皓齿 明眸善睐 目秀眉清 倾城倾国 倾国倾城 色艺双绝 色艺绝伦 天香国色 仙姿佚貌 仙姿玉貌 相貌堂堂 秀色可餐 须眉男子 燕颔虎颈 燕颔虎须 一表人材 一表人才 一表人物 一表堂堂 绰约多姿 婀娜多姿 婀娜妩媚 丰神绰约 丰姿绰约 双瞳剪水 修眉镂月 发髻裁云 朱唇皓齿 鸿衣羽裳 秀外慧中 郎才女貌 美艳绝伦 楚楚可人 2. 【夸女孩漂亮的四字成语,似绕口令的,押韵一点比如：沉鱼落雁, 花容月貌 貌美如花 冰肌雪肠 国色天香 沉鱼落雁 如花似玉 闭月羞花 贤良淑德 花容月貌 秋水伊人 一笑倾城 冰清玉洁 娇俏佳人 朱颜玉润 玉骨冰肌 窈窕淑女 美若天仙 一顾倾城 才智国人 出水芙蓉 阿娇金屋 闭月羞花 逞娇呈美 春暖花香 春色满园 春深似海 沉鱼落雁 彩云易散 姹紫嫣红 斗美夸丽 斗艳争辉 蛾眉皓齿 飞阁流丹 国色天香 皓齿蛾眉 皓齿明眸 胡天胡帝 红颜薄命 花颜月貌 绝色佳人 尽态极妍 金屋娇娘 金屋贮娇 姱容修态 离魂倩女 落英缤纷 落雁沉鱼 兰质蕙心 明眸皓齿 靡颜腻理 女貌郎才 清词丽句 清辞丽句 清辞丽曲 琪花瑶草 曲眉丰颊 螓首蛾眉 水木清华 爽心悦目 天生丽质 天香国色 我见犹怜 宛转蛾眉 霞光万道 小家碧玉 杏脸桃腮 煦色韶光 杏腮桃脸 雄伟壮观 香消玉殒 杏雨梨云 涎玉沫珠 妍蚩好恶 鱼沉雁落 宜嗔宜喜 旖旎风光 远山芙蓉 艳色绝世 余霞成绮 宜喜宜嗔 瘗玉埋香 艳紫妖红 朱唇皓齿 左家娇女 章台杨柳 倾城倾国 花颜月貌 龙颜凤姿 绿鬓红颜 嫣然一笑 眉清目秀。 3. 有哪些夸人的四字成语 耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态 扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态 意气自如 〖解释〗比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。 似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。 如醉如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。 如痴如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。 丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。 怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。 悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。 悠然自得 悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。 雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。 雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。 义形于色 义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。 夷然自若 指神态镇定，与平常一样。 意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。 形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。 行色匆匆 行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止忙忙的样子。 妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。 桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。 神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。 舌桥不下 形容惊讶的神态。 搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。 高情逸态 高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。 扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。 低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。 岸然道貌 指严肃的神态。 望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。 投袂而起 投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。 舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。 爽然若失 爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。 舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。 如醉如痴 形容神态失常，失去自制。 搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。 如痴如醉 形容神态失常，失去自制。 伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。 杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。 屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。 咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。 眄视指使 形容骄傲的神态。 老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。 戟指怒目 指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。 灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。 扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。 道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。 大义凛然 大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。 不动声色 声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。 飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜 从容自若 沉着镇静， 4. 夸女生漂亮四字词语 皓齿明眸 皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。 皓齿蛾眉 皓：白色的样子；蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。 翩若惊鸿 比喻美女的体态轻盈。 秀色可餐 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。 一笑千金 美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。 月里嫦娥 嫦娥：神话中月宫里的仙女，相传她是后羿的妻子，因偷吃不死之药而上了月宫。比喻风姿绰约的美女。 5. 关于夸人的四字词语 很多望采纳文笔极佳， 才思敏捷， 过目不忘， 十年寒窗， 博学多才， 见多识广， 才高八斗， 学富五车， 文武双全， 雄韬伟略， 谈吐不凡， 谈笑风声， 高谈阔论， 眉飞色舞， 运筹帷幄， 言简意赅， 完美无缺， 一针见血， 远见卓识， 义正词严， 一气呵成， 大显神通， 出口成章， 出类拔萃， 出神入化， 万古流芳， 一本正经， 一箭双雕， 长篇大论， 功德无量， 力排众议， 力挽狂澜， 气贯长虹， 气势磅礴， 气吞山河， 坚韧不拔， 身体力行， 空前绝后， 视死如归， 英姿焕发， 奉公守法， 艰苦奋斗， 忠贞不渝， 舍己为人， 大公无私， 一尘不染， 一鸣惊人， 叱诧风云， 排山倒海， 惊涛骇浪， 雷霆万钧， 惊心动魄， 横扫千军， 惊天动地， 见缝插针， 无孔不入， 千篇一律， 口诛笔伐， 文从字顺， 十全十美， 无懈可击， 无与伦比， 励精图治， 壮志凌云， 高瞻远瞩， 忍辱负重， 盖世无双， 龙飞凤舞， 一丝不苟， 身兼数职， 一表人才 英俊潇洒、相貌堂堂、心宽体胖、眉清目秀、山眉水眼 玉洁冰清 老成持重 淡泊明志 勤劳朴实 英勇善战 首屈一指 玉树临风 英姿飒爽 慈眉善目 古道热肠 侠肝义胆 赤胆忠心 高风亮节 大智若愚 德才兼备 沉鱼落雁 闭月羞花 千娇百媚 万种风情 两袖清风 一身正气 铁面无私 为民请命 料事如神 捷足先登

鲁迅笔下的胶菜指的是大白菜。拓展知识胶菜即胶州大白菜已有一千多年栽种历史,原产胶州市三里河、丁家庄一带,具有纤维细软、叶帮薄、易炒熟、生食清爽可口、熟食味甘肥美的特点,远在唐代即享盛誉,传入日本、朝鲜,称为“唐菜”。品质特性胶州大白菜生产区域独特的小气候和优越的地理条件，使得胶州大白菜品质独特。胶州大白菜叶球呈短筒形，球顶圆，外叶青翠，芯叶嫩白。具有帮嫩薄，汁乳白，生食清脆可口，淡而有味，熟食风味甘美，可拌、可炒、可蒸、可煮、可炖，吃法多样，老少皆宜。产品荣誉1875年，胶州大白菜在东京博览会上展出，被评为优质产品。1999年，胶州大白菜被农业部认定为优质产品。2017年9月1日，原中华人民共和国农业部批准对“胶州大白菜”实施国家农产品地理标志登记保护。2019年，青岛市胶州市大白菜产区被认定为山东特色农产品优势区。2020年2月26日，山东省胶州市胶州大白菜中国特色农产品优势区被认定为第三批中国特色农产品优势区。白菜原产中国华北，古代称为“黄芽菜”，其栽培历史晚于芜菁，《诗经》中记载的“葑”是指与白菜近亲的蔬菜芜菁，直到唐代《新修本草》中提到的“牛肚菘”，才是不结球的散叶白菜首次亮相。明末清初白菜种植才较为普遍，清代后期，南北各地相继出现了一些不同品种，中国形成了约800余个特色显著的地方品种。白菜含丰富的维生素、膳食纤维和抗氧化物质，能促进肠道蠕动，帮助消化。白菜有一定医用价值，其鲜叶和根可入药，中药名为黄芽白菜，具有通利肠胃，养胃和中，利小便的功效，在《滇南本草》等本草书籍中有记载。白菜的谐音为“百才”“百财”，为美好愿望寄托之意。

目前房价已经处于泡沫状态，由于国家的控制，房价的炒作已比较稳定。

北大青鸟开设多方向计算机专业课程，价格不一，线上线下课程有明显区分，多了解授课和就业方面，对选择学校更有帮助。北大青鸟成立于1999年，在全国60多个重要城市开设有200多家校区，全国合作院校超过600所，同10000余家企业建立了战略合作伙伴关系，累计培养和输送85余万IT职业化人才进入IT行业，以其“内育职业素养，外塑专业技能”的青鸟校训，得到了社会各界广泛的认可。北大青鸟武汉宏鹏是北大青鸟湖北示范中心，采取多校区分层教学的创新教育模式，为初中生、高中生、大学生、在职、待业、退伍等人群针对性开设课程和建设校区环境，目前拥有鲁广校区、徐东校区、宏鹏IT校区、光谷校区等独立校区，采用项目驱动式教学，引进大量教学人才，各校区开设课程有java开发、web前端、UI设计、短视频制作与运营、软件测试、java大数据开发、互联网运用专业等，不同校区课程设置有所不同。

目前症状监测系统在美国的发展最成熟，其次是欧洲国家和其他国家。美国在早以前建立了实时暴发与疾病监测系统，2001年发生的“911”及“白色粉末”事件加速了该系统的发展。目前美国的多个部门已经实施了多个监控系统的提升，对包括流感样病例、发热、过敏、腹泻等以内的症状监控系统的比较。然后就是欧洲国家在美国遭遇恐怖袭击后，也陆续的开展了症状监测工作，对症状信息进行每日报告，这些国家的监测方法对于早期发现疾病起了预警作用。

承诺书的格式可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成，标题建议可以以文种“承诺书”为题，也可以由事由和文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”等。 承诺书的格式 启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，如用“我郑重承诺”、“我向u2026u2026作出以下承诺”一类语句引出正文。 正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。 署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章，后由主要负责人签署，或盖上其签名章。

　　英国艺术专业　　1.室内设计　　这几年来城市里的建设在逐渐加快，很多人对于室内的环境也在不断的提高，也有了更多的要求，所以对于这个专业的人才也因此在大幅的增加。在英国这里，他们的室内设计一直有很高的水平　　2.创意艺术　　英国对于艺术都是着重强调个性，在教育上他们也是如此，对于学生的个性是很注意的。课程的内容上学校也都会按照市场的的情况与发展，对于这个内容不断进行更新以及调整这个专业方向。　　3.设计珠宝　　这个是比较热门的科系，这一门课程是要求学生对于珠宝类的设计要一直保持着不断提升。一般这个专业的毕业生可以去做珠宝的设计师，或是设计配件等等，自己去开一个工作室也很不错。　　4.平面设计　　英国的这个专业是比较有自己特别的艺术性和专业性，但主要沟通和表现的方式还是视觉为主。不过因为这个专业所涵盖的领域的比较广泛，所以很多学校在教学上设置的内容以及侧重点都是不一样的。　　5.工业设计　　是个是把美学和工学等等因素结合起来对工业类的产品进行的设计的一门科目，目的在于打造出符合各种需求并且有特色的产品，一般在企业中都经常应用到。　　6.建筑设计　　这一类的设计就是在建造之前，先按照任务是把在建立的过程会出现的问题先做一个设想，然后再找到这些问题的方案并且以图纸表达出来。

赞赏别人的词语有： 1、玉树临风：形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿； 2、风流倜傥：形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束； 3、学富五车：形容人学识渊博，有才华； 4、天生丽质：形容女子天生的美丽，资质聪慧 ； 5、亭亭玉立：形容女子身材修长秀丽； 6、温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。

中华 传统 文化 博大精深，影响深远，是中华泱泱五千年优秀文化的统领。任数千年岁月变迁，时至今日，代表着中华民族思想精神的传统文化依然是中国人最宝贵的财富。下面我给大家介绍关于传统文化 故事 ，方便大家学习。 传统文化故事1 东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事，自己住的屋子又乱又脏，却从来不收拾。他父亲的朋友薛勤见状批评他：“你怎么不打扫一下房间，客人来了看到这么脏乱多不好啊!”陈蕃回答：“我是做大事的人，怎么能做这个呢?”薛勤当即反问：“你连一间屋子都收拾不好，你能做出什么大事呢?”陈蕃顿时不知道如何回答了。 【故事启迪】小是大的基础，大是小的积累，一切从小事做起，才能成就大业。这就启示年轻人要注重细节的积累，今天的一点变化，明天的一点努力，后天的一点学习，这样不断地日积月累，到了一定的程度，达到一个临界点，你的质量就会发生变化，就会与其他的人拉开差距，这种差距，就是你经过努力达到一个临界点所取得的成果。当细节积累到一定的临界点，就发生了突变，突变常常是在不知不觉中发生的，这个不知不觉就是量的积累。 其实，无论是学习还是以后的事业，我们都应该从小事去做起，从“扫一屋”开始，将来才能有机会“扫天下”。 传统文化故事2 项羽是楚国名将项燕的后代，小小年纪就已非常勇敢。其叔父项梁觉得这个孩子是个可造之材，就培养他。项梁为他请来名师教读书，但是项羽学过一阵之后就厌倦了，天天跑出去跟人舞刀弄剑。项梁又给他请来剑术老师，但不久他又觉得舞刀弄剑也没意思了。项梁看侄子学无所成，就把他找来训斥一番。可是项羽一点儿也不服气，说：“读书不过是记个名姓罢了，剑术学得再好，也只能对抗一个人。我不愿学习这些，我要学习领兵打仗的本领!”项梁听了，觉得这个孩子有大志，心里很高兴，就教他学兵法。 那时，秦始皇灭了燕、赵、韩、魏、齐、楚六国，建立了统一强大的秦朝。他为了宣扬威德，进一步巩固统治，经常到全国各地巡游。 一次，秦始皇南巡会稽(在今浙江)，当他的车马仪仗浩浩荡荡、威风凛凛地经过南江(今江苏吴县附近)时，人们都在大路两旁驻足观看，少年项羽和他的叔父项梁也在其中。就在这时，项羽忽然指着秦始皇对他的叔父说：“我可以夺取他的地位取代他!” 项梁听了，吓得变了色，急忙捂住项羽的嘴，责备道：“这话可不能乱说，你难道不怕咱们全族上上下下都被杀头吗?”可是在心里，项梁却也赞赏他这小侄子的胆识。其实项梁看到秦始皇滥用民力，人民生活在水深火热之中，也觉得秦朝的气数将尽，早在心里盘算着怎样 秦朝、恢复楚国的事，只不过他从没有流露罢了。自从这件事情之后，项梁就更加用心栽培项羽了。 后来，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，项梁和项羽也在会稽杀死当地太守，举旗响应。他们带领义军转战南北，把秦军打得大败，最后刘邦领导的农民起义军直捣秦朝都城咸阳，秦王子婴出城投降，中国历的第一个封建王朝就这样灭亡了。之后，项羽自立为西楚霸王，真的取代了秦始皇的地位。 【故事启迪】西楚霸王项羽为名门之后，将门无犬子，他自小就勇猛过人，心存大志。最终，项羽与刘邦率领义军攻破秦朝国都咸阳，俘虏秦王子婴。项羽自立为西楚霸王，实现了自己最初取而代之的理想。在中华传统文化中，留下了许多优秀的历史 典故 ，值得我们学习借鉴，但不值得我们刻意效仿。因为，古人的宏伟大志都是建立在特定的历史条件之下的。而青少年立志，要结合自身实际去立志，为自己的志向去努力奋斗。 传统文化故事3 “人无志不立”，一个人如果没有远大的志向，无论做什么事，都很难取得成功。唐朝大诗人李白从小就抱定了匡扶家邦、济民救世的志向，此后，他一直朝着自己的既定目标奋进。 十九岁时，李白就立下了远大的志向：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。”抱着这种自信与进取心，他应诏来到长安，名动一时。然而唐玄宗只让李白待诏翰林，做文学侍从之臣，李白的大志无法实现。 性格孤傲的李白无法忍受“摧眉折腰事权贵”的生活，三年后，弃官而去，从此游山访仙，痛饮狂歌，以排遣怀才不遇的忧愤。但是，李白始终没有放弃建立伟业，成为非凡人物的理想。安史之乱爆发后，李白应邀入永王李璘幕府，咏出“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”的豪迈诗名。 比李白稍晚些的崔铉也是个胸怀大志的人。 崔铉是大臣崔元略的儿子。有一次，他跟随父亲去 拜访 当时的宰相韩滉，韩滉见他聪明伶俐的样子，非常喜欢。 崔铉的父亲说：“这个孩子近来作诗的能力有很大进步。” 韩滉一听，有心考考他，就随手指着架上的一只鹰，让崔铉即兴赋一首诗。崔铉接过纸笔，略一思索，就写了一首诗：“天边心性架头身，欲拟飞腾未有因。万里碧霄终一去，不知谁是解绦人。” 韩滉读后，连连称奇，称赞道：“好诗!好诗!这孩子将来前程万里，不可限量啊!” 崔铉长大后果然很有作为。唐代宗大历三年(公元768年)，崔铉在科举考试中被录取，随后开始仕途生涯。唐代宗很欣赏他的才能与品德，说他是“真贵人”。崔铉先后担任过中书侍郎、河东节度使、御史大夫、淮南节度使等要职。 【故事启迪】纵观古今，确实是“人无志不立”。春秋时期的越王勾践，励精图治，卧薪尝胆，二十年如一日，终于打败了吴国成为春秋末期的霸主。秦朝末年，农民领袖陈涉一句“燕雀焉知鸿鹄之志哉”，穿越几千年的时空，至今仍是许多年轻人立志奋发的座右铭。年纪轻轻的唐朝诗人杜甫在学习“四书五经”时，就立志要“至君尧舜上，再使风俗淳”，直至临终，他仍惦记着“战血流依旧，军声动至今”。无论是顺境，还是逆境，杜甫的拳拳报国之心，永远那么执著。因此，立志是事业成功的前提和基础。青少年中有许多人也是胸怀大志，虽然现在壮志未酬，但不等于身陷逆境就泯灭了自己的雄心壮志，反而因此拥有了充足的时间来筹备力量和智慧。那么，从现在开始，为实现你的远大理想努力奋斗吧! 传统文化故事4 杞人忧天 从前有个小国家叫杞。杞国有一个人，整天胡思乱想，疑神疑鬼。他一会儿担心天会崩塌下来，砸扁了脑袋;一会儿担心地会陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天忧心忡(chōng)忡，白天吃不下饭，夜里不敢睡觉。这件事慢慢地传开了。 有个热心人看到他那副忧愁烦闷的样子，担心他把身体弄坏了，就去开导他说：“天不过是一股积聚的气体，上下四方到处都有。人的一举一动，一呼一吸都要和它接触。你整天在气体里活动，为什么还要担心它会掉下来呢?”这个杞国人半信半疑地问：“如果天真是一股积聚的气体，那么太阳、月亮和星星不就要掉下来了吗?”“不会，不会!”那个人回答，“太阳、月亮、星星也不过是气体中会发光的物质。就是掉下来，也不会伤人的。你尽管放心。”杞国人又问：“那么地要是塌下去怎么办呢?”热心人说：“地不过是堆积起来的土块罢了。东南西北到处都有这样的土块。你东走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活动，根本不必担心它会塌陷下去。”杞国人听了，心里好像放下了千斤重担，脸上露出了笑容。那个热心人，因为解除了杞国人的忧愁，也十分高兴。 传统文化故事5 水滴石穿 从前有个叫张乖崖的人，在钱阳担任县令。当时，社会上还存友军卒凌辱将帅、小吏侵犯长官的风气。张乖崖想找个机会严惩这种行为。 一天，他在衙门周围巡行，忽然看见一个小吏慌慌张张地从府库中溜出来。张乖崖喊住小吏，发现他鬓旁头巾上藏着一枚钱。经过追问盘查，小吏搪塞不过，承认是从府库中偷来的。 张乖崖将小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒气冲冲地说：“一个钱有什么了不起，你就这样拷打我?你也只能打我，难道还能杀我!”。 张乖崖见小吏敢这样顶撞他，就毫不犹豫地拿起朱笔判道：“一日一钱，千日千钱;绳锯木断，水滴石穿(一日偷一钱，千日偷千钱，时间长了，绳子能锯断木头，水能滴穿石头)。” 判决完毕，张乖崖把笔一扔，手提宝剑，亲自斩了小吏。 传统文化故事汇总5篇相关 文章 ： ★ 中国传统故事最新5篇 ★ 中国传统故事汇总大全 ★ 关于传统文化的作文5篇 ★ 中华传统文化经典故事 ★ 2020中华传统文化心得感受5篇汇总 ★ 关于民间故事精选5篇 ★ 中国传统文化精选作文5篇 ★ 中华传统文化故事2020精选 ★ 关于传统文化的优秀作文范文5篇 ★ 中国传统故事最新汇总

禹唐 体育 在这里重点阐述一下国内几个重要白酒品牌的 体育 营销策略，希望为行业带来更多思考和启发。 经过几千年的发展与演变，白酒文化已经根植在我国文化基因中。由于我国人口基数大，饮用白酒的习惯普遍，因此白酒产品的总消费量较高。根据权威数据网站Statista提供的销售数据，2018年，白酒是国际蒸馏酒行业销量最高的细分品类。此外，在市场的多样化需求下，白酒商家的数量呈现出快速增长的趋势。2017年，全国规模以上的白酒企业有1593家，同比增长0.95%。 近年来，中国酒业借助中国文化的力量不断夯实酒文化在国际上的影响力，中国国内顶尖白酒企业纷纷加快实施国际化战略步伐。不过从总体而言，我国白酒的出口规模和销售规模都十分有限。在国外不同的经济和文化环境中，白酒产品的推广面临着重重壁垒。 经过数十年的深耕，一些国内头部的白酒品牌也开始在全球烈酒行业中占据重要位置，这也表明，中国白酒企业在国际市场有着更为可观的拓展空间。随着国内市场逐步饱和，企业若想谋求进一步发展，在创新产品内容，尝试不同营销手段的同时，进军占有量较小的市场则成为了必然。 从近些年的市场营销趋势来看，白酒越来越热衷于传统广告之外的营销方式，而 体育 赞助成为很多顶级品牌的坚定选择。在国内市场，他们借助 体育 接触固定圈层，稳定消费者群体根基，而在国际市场，他们以顶尖赛事为阶梯，在宣传中国白酒文化的同时，也为自己搭上高端、国际化的标签。禹唐 体育 在这里就重点阐述一下国内几个重要白酒品牌的 体育 营销策略，希望为行业带来更多思考和启发。 茅台酒是中国的传统特产酒。与苏格兰威士忌、法国科涅克白兰地齐名的世界三大蒸馏名酒之一，也是大曲酱香型白酒的鼻祖，已有800多年的 历史 。作为中国老字号企业，贵州茅台拥有悠久的酿酒 历史 和独到的工艺，而“国酒”的名号更是为茅台的品牌建设提供了深厚的资源优势。 2019年是茅台集团实现“千亿目标”的关键一年。在品牌热度持续升温的情况下，茅台集团在定位、定向、瘦身、规范、改革上下功夫，加快推进文化茅台建设，进一步强化 “视质量为生命”的匠心理念，激励和培育诚信经营的供应商，厂商携手共同理顺茅台经销体系，投身环境保护与精准扶贫事业，以此擦亮茅台的“金字招牌”。 近年来，随着 体育 产业的商业价值逐渐被开发，越来越多的白酒企业开始尝试 体育 营销，借助 体育 崇尚 健康 的特点表达白酒产品需要向公众强化的文化内涵。作为白酒行业领军企业，贵州茅台同样在 体育 产业中进行了试水。 从品牌的公益事业来看，茅台酱香酒积极开展广场舞活动，这是真正的送公益、真正的送关爱、真正的送快乐，而受到大众认可；白酒跨界 体育 营销、精准满足目标人群的需求，这是品牌活动行稳致远的基础，更是茅台酱香系列酒“亲民惠民”宗旨的最终表达。 在积极进军国内 体育 赛事的同时，茅台同样着眼国际市场，联手国际顶级赛事和俱乐部，借助优质IP扩展国际市场。2018年1月，金州勇士与克利夫兰骑士一战，腾讯NBA演播室背后大屏上出现了一片巨大的红色广告，“国酒茅台，民族精品”八个醒目的大字跃然其上。在此之前，茅台已经购买了金州勇士队主场内篮球架上广告位。这次选择与NBA转播平台腾讯合作，可以看作是进一步强化其与NBA资源的关联。 同年，茅台还与意甲豪门国际米兰足球俱乐部达成战略合作，茅台技开成为国际米兰在大中华、北美及东南亚地区的官方合作伙伴。此次合作是茅台技开首次与 体育 联姻，也是第一次走出国门，与国际品牌进行跨界合作。借助 体育 赛事的魅力，贵州茅台意在进一步拓展海外市场，这也是其跨国、跨界营销的目的所在。 作为我国白酒行业的老字号，五粮液酒继1915年首获“巴拿马万国博览会”金奖之后，相继在世界各地博览会上共获39次国际金奖。优质的产品带动产量和销量逐年上升。2018年，五粮液集团实现销售收入930亿元。2020年，企业名列福布斯全球企业2000强榜第768位，“2020中国品牌500强”排行榜第26位。 从五粮液的产品结构可以看出，企业针对新的市场形势，在继续稳固高端白酒市场的同时，针对年轻群体和国际市场两大阵营对产品进行改良和升级，有效的在产品层面做到了与时俱进，以市场为导向，帮助产品在新的形势下接触到更广泛、更全面的消费群体中。 作为 历史 悠久的民族品牌，五粮液集团将自己在 体育 营销的重点同样放在了带有民族特色的内容。2008年，五粮液集团与国家 体育 总局射击射箭运动管理中心达成战略合作，被授予“国家射击队、国家飞碟射击队”优秀合作伙伴。2013年，五粮液成为中国乒乓球队主冠名商和中国乒乓球协会官方主冠名商，全力支持“国球”备战2016年奥运会，借助“联姻”进一步塑造和强化品牌优势。此外，五粮液还总会支持在宜宾本地举行的 体育 赛事，2016年的全国射箭冠军赛以及2018年的四川南溪中国 汽车 场地越野锦标赛都得到了五粮液的支持。 作为集团旗下的优质产品，五粮液1618近年来同样在国内 体育 产业中有所建树。2015年，五粮液1618协助举办了第22届全球华人羽毛球锦标赛，这项赛事吸引了来自20多个国家和地区的4380名选手参与，其参赛规模打破了吉尼斯世界纪录。如此的参赛规模和运动员群体构成与五粮液1618的营销策略不谋而合。与这样的优质赛事联手，企业突出了产品的文化价值，做到了经济效益和 社会 效益的有机统一。借助 体育 营销，五粮液1618有效的提升了产品的口碑和 社会 价值，这将帮助企业建立与消费者良好的互动关系，最终实现重视消费群体的建立和销量的上升。 近年来，随着白酒企业拓展海外市场的需求日益强烈，五粮液也开始聚焦具有国际影响力的顶级 体育 IP。2019年，五粮液以“顶级合作伙伴”的身份与资生堂·深圳WTA年终总决赛牵手合作，两者将携手前行，共同促进中国网球事业的蓬勃发展。资生堂·深圳WTA年终总决赛是深圳建市以来最高级别的单项 体育 赛事，同时也是全亚洲范围最高级别的网球赛事和全球范围内级别最高的女子网球赛事。 洋河曾多次荣获“国际名酒”并入选中国八大名酒行列。2019年12月，洋河入选2019中国品牌强国盛典榜样100品牌。与茅台、五粮液等源自西南白酒主产地、生产 历史 及其悠久的白酒品牌不同，洋河系列产品来自遥远的“长三角”地区，且文化积淀相对薄弱，在产品的营销过程中，企业几乎无法在传统白酒看中的文化和产地层面上占据丝毫优势。因此，洋河依托自身的产品特点和现代工作人群的生活习惯，另辟蹊径，独创了一片蓝海。 依托现代信息 科技 的发展，洋河在推广层面精心设计，推出了涵盖各个方面的整合营销体系。企业在线上布局电视广告，以“中国梦，梦之蓝”为切入点，进行大规模的广告宣传。近年来在媒介多样化、信息碎片化的背景下，品牌打造难度增加。洋河对品牌的打造也与时俱进，更侧重营销内容，进行内容相关、紧密融合的品牌宣传，用“做减法”的方式快速抢占消费者心智。 体育 是年轻消费者群体聚集的领域，而定位新一代消费者市场的洋河股份也同样将 体育 营销作为企业营销体系中重要的一环。2015年，企业赞助了南京国际马拉松赛，并开始打造属于自己的跑步赛事 IP——“寻找天之蓝”。2016年，中国梦·梦之蓝系列成为全国男子篮球联赛（NBL）官方冠名赞助 商。2017年，洋河·梦之蓝成为中超联赛官方白酒供应商，这标志着洋河股份在 体育 营销领域中登上了新的台阶。 借助顶级赛事的同时，企业向公众展示出品牌关心足球事业发展的极具 社会 则热感的一面，在国足发展大环境并不好的情况下选择支持，这无疑帮助企业获得了极佳的 社会 效益。 社会 口碑的提升自然也会为品牌带来极高的市场声望。 四川泸州老窖是中国最古老的四大名酒之一，“浓香鼻祖，酒中泰斗”，中国大型白酒上市公司。其1573国宝窖池群1996年成为行业首家全国重点文物保护单位，传统酿制技艺2006年又入选首批国家级非物质文化遗产名录，世称“双国宝单位”，旗下产品国窖1573被誉为“活文物酿造”、“中国白酒鉴赏标准级酒品”。2019年12月，泸州老窖入选2019中国品牌强国盛典榜样100品牌。 作为老牌白酒企业，泸州老窖与茅台、五粮液等行业巨头强调传统，回归经典的策略不同，泸州老窖针对潜在的年轻消费群体，定制了更受年轻一代消费者青睐的跨界营销策略。在2018年世界杯和圣诞节期间，泸州老窖分别推出的酒心巧克力足球版和星球主题酒心巧克力，紧贴市场热点，一度成为网友必翻的网络头牌。 在营销阵营，泸州老窖并没有一味突出企业本具有的文化传统，而是着眼于当下 社会 热点，从目标群体，年轻消费者的角度出发，以全新的营销模式将企业的正统形象背后的满满活力向消费者进行展示。在新一代消费者眼中，口味和文化底蕴已经不再是衡量产品价值的唯一标准。 意在年轻群体中发力的泸州老窖在 体育 领域中同样动作颇多。2017年4月，泸州老窖杯ITF国际男子网球巡回赛·泸州站在泸州奥林匹克 体育 公园网球中心举行，作为本次比赛的冠名企业，泸州老窖通过助力这一国际顶级的赛事，展示了其非凡的品牌形象和文化内涵。同年6月，邢台首届“泸州老窖·国窖1573杯”羽毛球联赛启动。 2018年是泸州老窖在海外市场营销领域全面发力的一年。俄罗斯世界杯无疑是当年最重要的 体育 大赛，而国窖1573则成为赛事官方款待指定白酒。国窖1573所传递出的用文化推动世界文化交流的精神和主张，与世界杯推动不同文明之间交融碰撞的精神内涵高度契合。同时，作为中国白酒国际化的领军品牌，伴随中国文化在世界范围内的流行，各国消费者都渴望了解和尝试中国白酒，特别是在俄罗斯这个把酒融入了民族血液的国家，泸州老窖系列产品和国窖1573都具有非常高的白酒品牌认知度。 2018年10月，泸州老窖与澳大利亚网球公开赛签约，双方以战略合作的形式，达成了中国白酒与网球运动的跨界携手。泸州老窖正式成为澳网官方合作伙伴，国窖1573成为澳大利亚网球公开赛唯一指定白酒。这是澳网有史以来首次与中国白酒品牌的合作，泸州老窖也是澳网有史以来级别最高的中国合作伙伴。 借助顶级赛事IP的权威性和影响力，在具体场景中将产品的特点和形象展示给大众。作为顶级赞助商，企业能够在更高级别的层面依托赛事资源开展营销，进一步释放营销的商业价值，提升营销的质量和水平。

有一种想要学习的感觉，学习时十分开心。

一、主体不同1、母版：包含可出现在每一张幻灯片上的显示元素，如文本占位符、图片、动作按钮等。2、版式：既定的开本的基础上，对平面设计刊物原稿的体例、结构、标题的层次和图表、注释等进行艺术的科学设计。二、功能不同1、母版：幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片的相同位置上。使用母版可以方便的统一幻灯片的风格。2、版式：是开本、版心和周围空白的尺寸，正文的字体、字号、排版形，字数、排列地位。三、特点不同1、母版：所有幻灯片或页面格式的幻灯片视图或页面。每个演示文稿的每个关键组件（幻灯片、标题幻灯片、演讲者备注和听众讲义）都有一个母版。2、版式：页面上构图的视觉线牵引版式构图利用色彩或者元素来牵引欣赏者的视觉，让欣赏者随着设计师的的思维去思考和观看作品，而现在存在的大多数作品都是运用点、线、面来引导，以图行和元素出现的引导方式的作品比较少见。

因为好的包装卖相非常的好看，年轻的群体是喜欢看表面的。

入队、入团、入党是我国少先队员和共青团员进入中国共产党的三部曲。入队、入团、入党是我国青少年群体逐步进行政治教育、思想引导和组织管理的过程。它们分别是加入少先队、共青团和中国共产党的重要步骤。入队是指青少年在学校或社会组织中加入少先队的过程。少先队是面向我国6岁至14岁儿童的群众性组织，是围绕青少年政治教育、思想品德培养和社会实践活动的基础组织。入队仪式是少先队员正式加入少先队的标志，通过宣誓、接纳仪式等形式，少先队员表达了自愿加入少先队，接受少先队组织培养和教育的决心。入团是指在少先队员阶段结束后，青少年进入共青团组织的过程。共青团是中国青年群众组织，面向14岁至28岁的青年群体。入团标志着青少年从队员阶段向团员阶段的过渡，也是政治立场和组织观念进一步深化的象征。入团仪式是共青团员正式加入共青团组织的重要环节，青年通过宣誓、接纳仪式等方式，表示愿意参加共青团的活动，接受团组织的教育和管理。入党是指共青团员经过一定时间的理论学习、实践锻炼和政治考察后，有资格申请加入中国共产党的过程。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。入党仪式是党员正式加入中国共产党的标志，通过宣誓、入党誓词等形式，党员表示自愿加入中国共产党，献身于党和人民的事业。这个三部曲体现了逐级递进、循序渐进的原则。青少年从入队开始，接受基本的党的政治教育；随后入团，进一步加强政治觉悟和组织观念；最终入党，成为中国共产党的一员，为共产主义事业贡献力量。入队入团入党的重要性入队、入团、入党是培养青少年思想品德和价值观的重要途径。通过这一过程，青少年能够接受党的教育和指导，学习和树立正确的世界观、人生观、价值观。他们能够通过参与各种团队活动和实践，在实际中锻炼品德修养，培养集体主义精神和奉献精神。入队、入团、入党是锻炼青少年组织能力和领导能力的重要机制。通过组织活动、参与决策和管理等过程，青少年可以学习到团结协作、沟通合作、领导管理等重要的组织和领导能力。这些能力对于青少年的成长和未来的工作生活都具有重要意义。入队、入团、入党对于个人身心健康和全面发展也具有积极作用。通过团队生活和集体活动，青少年能够增强主动参与和合作意识，培养积极向上的态度和乐观向上的情绪。同时，通过不同阶段的教育和培养，他们也能够在学习、生活、社交等方面得到全面发展，提高自身素质和能力。

食品安全风险监测制度

教师被比喻为人类灵魂的工程师和人类文明的传承者。作为教师应该不断接受师德师风 教育 ,以此规范职业行为,明确师德底线。下面是我整理的教师师德师风个人情况 总结 范文 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。 更多师德师风相关内容推荐↓↓↓ 师德师风自我剖析材料 师德师风心得体会4篇 师德师风表现自我评价 教师师德师风个人总结范文 教师师德师风个人情况总结篇一 我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和 方法 ，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，首先，我一直 爱岗敬业 。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的 文化 底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。 博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。 热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。 我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 二、存在的问题及原因分析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下： 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。 2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。 三、整改 措施 及方法： 1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。 3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有 经验 的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者! 教师师德师风个人情况总结篇二 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。 也深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。 关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的 教学方法 进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习 网络知识 等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。 教师师德师风个人情况总结篇三 本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，教师，是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《歙县教师师德公约》，学习中心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下： 一、遵纪守法，树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真做好 读书笔记 ，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位，帮助学生建立建立“四有”目标，严格执行课程计划，开齐开足课时。 二、工作服从组织安排，严格遵守学校的 规章制度 ，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。 三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱护公共财产。关爱学生，建立平等和谐的新型师生关系，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和配合。 四、爱岗敬业，认真备课，上课，精心设计作业，及时批改反馈，做到学期初有计划，学期末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖子学生，又注意发展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。 五、廉洁从教，爱护学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。 六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。 今后，要继续加强学习，严格要求自己，以德育人，永远无愧于人民教师这个光荣称号。 教师师德师风个人情况总结篇四 我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。 三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题， 热点 问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。 3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 (1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 (3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。 (4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。 6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的 学习心得 。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。 教师师德师风个人情况总结篇五 20__年来，学校进一步加强师德建设，根据区教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下： 一、班子和谐带动教师 为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。本学年开学后，学校领导班子进行了调整，学校又成立了由新校长担任组长的领导小组。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。 二、大力宣传发动教师 开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即责任意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务能力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。 三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质 1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《20__年 教师节 向全国广大教师致 慰问信 》、《中小学教师职业道德规范》等。通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。 2、抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会， 报告 会，观看录相、书记师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。针对老师在平时教育教学中遇到问题进行教研，通过教研来解决实际问题;同时积极开展实之有效的“说、上、评”活动，提高教研的实效实效性。第四，针对以往高耗低效，老师孤军奋战的缺点，建立“高效、共享、 反思 ”的新型备课方式，让老师分工协作，重点突破，备出精品，集体门交流，实现智慧共享，并注重教后反思。第三是加强和改善校本培训，努力提高老师队伍素质。一方面通过个人自学“充电”，提升老师自身的文化品位和理论水平;另一方面通过新一轮的基本功训练，使教育基本功扎实;第三通过“专家引领”、“同事互动”和“专题活动”来促进老师专业化的成长，努力提高老师的业务素质，本学期，我校邀请了教师进修学校的王维、旅游学校的礼仪老师等专家来校对教师进行培训。 3、抓评估，健全完善阳光监督机制。学校实行“三会一信箱”制度，增强教师职业道德建设的自觉性。 4、抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无穷的。根据学校特点，树立了“忘我工作的教学典型”、“爱心感化后进生的榜样”、“业务过硬的榜样”等。老师树立了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的“师德榜样观”。 5、坚持“两走进，两服务”。一年来学校把师德教育与家校联系相结合，大力开开展“百名校长、万名教师”进社区、进家庭的“两走进，两服务”活动，开展三访三创活动。组织全体教师家访，带着问题走入社区和家庭，一是宣传学校开展师德师风教育年活动的具体情况，征求学生及家长对办好群众满意的学校中师德建设的具体意见和建议。二是切实解决师德建设中的突出问题，让家长反映所长知晓的学校师德现状，了解教师中是否存在讥讽、歧视、侮辱等体罚和变相体罚学生、向学生推销教辅资料及 其它 商品、索要或接受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私、搞有偿家教等行为，经统计，未发现这些情况。 四、主要收获 通过近一年的师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师对照《读本》，根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和 心得体会 、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;通过“百名校长万名教师”进家庭进社区的“两走进、两服务”活动、三访三创活动，进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展“岗位大练兵”活动，进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。 五、下阶段的打算 1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。 2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。 3、积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展“岗位大练兵”活动，促进教师教学能力进一步提高。 4、建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德风范。 教师师德师风个人情况总结范文5篇相关 文章 ： ★ 小学老师师德师风个人工作总结范文3篇 ★ 实习教师师德师风个人工作总结范文5篇 ★ 教师师德个人总结范文5篇参考 ★ 教师个人师德工作总结与计划范文5篇 ★ 中小学教师师德师风个人工作总结范文5篇 ★ 教师师德考核个人总结范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

道路运输管理是负责有关道路运输方针、政策、法规的贯彻实施；参与制定并实施道路运输发展战略和规划；做好行业调查研究和预测，制定本地区道路运输业发展规划；负责全市道路运输行业的生产经营和技术经济指标的统计、汇总和上报工作，指导并做好市场供求信息发布工作等。具有开发道路运输市场、设计运输方案、管理运输作业，并进行运输组织新模式应用的能力；具有应用道路运输安全生产法律法规、建设安全生产标准化体系、管理监控营运车辆动态等道路运输企业安全管理和事故处理的能力。具有对营运车辆的正确使用与维护进行管理，并开展节能减排应用推广的道路运输企业营运车辆技术管理能力；具有运输统计指标应用、经营数据分析的能力。具有对道路旅客运输、货物运输、相关业务进行行政管理、监督检查，并对运输违规违法行为进行行政处罚的道路运输行政管理能力；具有进行企业战略分析、经营管理、运输质量管理、人力资源管理等道路运输企业经营管理的能力。主要专业课程与实习实训1、专业基础课程：管理技能与应用、交通运输基础、运输经济地理、运输经济实务、汽车构造、道路运输法律法规。2、专业核心课程：智能运输系统应用、道路运输组织、运输企业安全管理、车辆使用与管理、运输数据分析、运输企业经营管理、道路运政管理。3、实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行运输组织、运输企业模拟经营、运政管理等实训。在旅客运输企业、货物运输企业、道路运输管理机构等单位进行岗位实习。

四川天府新区公园社区发展治理促进会业务范围如下。（一）项目督导加强项目管理，督促各项目实施社会组织、社会企业定期报送工作动态信息；加大项目监管力度，对新区落地实施的社区保障激励资金项目进行系统化督导；组织开展项目指导培训会，提升社会组织、社会企业专业能力，引领建立行业规范；为项目良性健康推进提供过程指导，更好地为社区发展服务。（二）项目评价对新区社区保障激励资金项目进行评价，对评价工作中发现的问题进行分析并提出建设性意见，督促项目实施社会组织、社会企业进行整改，达到以评增能的效果。（三）人才培训选拔聚集社治队伍“四项能力”培训提能，联合高校、社会组织、第三方人力资源机构等构建多元合作的教育培训体系。围绕“党建引领社区发展治理、增强社会动员能力、提升美学运用能力、提高专业服务能力、社区智能管理、社区发展治理理论与实务”六个方面，对社区规划师、社区社工、社区“两委”班子成员、社区青年领袖等开展专业化、职业化培训，切实提升新区社治队伍开展社区发展治理工作的能力。（四）社会组织孵化对新区社会组织、社会企业进行培育孵化，提供培训、招募、咨询以及金融、法律等相关服务，开展创业指导、陪伴成长等工作，推进新区社会组织、社会企业创新发展。（五）搭建交流平台做好与相关部门、机构、组织、商协会等的联系交流，为入驻机构及新区社区组织、社会企业、政府及相关机构搭建共商共建共享平台，协调各方协同发力，形成常态化的工作交流机制，为共同推动社区发展治理工作起到牵引、支撑的作用。（六）政策研究咨询负责全域国际化社区建设相关的政策研究、政策宣讲、政策咨询、人才培养、产业社区建设研究与实务、讲师团队建设等工作，建立新区社区发展治理专家资源库和培训导师队伍，协调组织专业机构、专业人士参与社区规划、点位打造、难题会诊、现场会等活动。

承诺书的格式可依次由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成，标题建议可以以文种“承诺书”为题，也可以由事由和文种“承诺书”组成，如“廉洁自律承诺书”等。承诺书的格式启语：说明签署承诺书的目的，表达作出承诺的意愿，如用“我郑重承诺”、“我向……作出以下承诺”一类语句引出正文。正文：其内容主要是作出具体的承诺，大多采用分条式写法。署名：是承诺人的签署。承诺人是单位的，先写单位全称，加盖单位印章，后由主要负责人签署，或盖上其签名章。