学习新党章范围只要求是党员吗

学习新党章，做好入党积极分子培训工作，是党的组织建设的一项重要任务。修改后的新党章有哪些重大修改？修改后的党章规定中国共产党是个什么样的党？加入中国共产党应当具备什么条件？怎样才能争取成为一名入党积极分子？成为预备党员后应当注意哪些问题？这些都是想申请加入中国共产党的同志们所迫切需要了解的问题。本书以十七大党章为依据，针对作者多年党章学习辅导中带有共性的问题，进行了专门的理论阐述和问题解答，力求准确、简明、通俗和可操作。本书主要是作为入党培训读物。全书包括前言和第一讲至第十四讲。

前言　认真学习新党章，坚决执行新党章第一讲 党的性质一　中国共产党是中国工人阶级的先锋队二　中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队三 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心四　中国共产党要始终成为“三个代表”第二讲 党的最高理想和最终目标一　共产主义是中国共产党人追求的最高理想和最终目标二　共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现三 中国共产党人要坚持党的最高纲领和最低纲领的统一第三讲 党的指导思想和理论体系一　马克思列宁主义和毛泽东思想二　中国特色社会主义理论体系第四讲 社会主义初级阶段理论与党的基本路线一　社会主义初级阶段理论的形成和发展过程

读后感近几个月以来,通过自学以及单位组织的集体集中学习,我重点认真学习了《党章》,围绕如何在新时期下充分发挥党员的先锋模范作用,进行了较为深入的学习.通过这次学习,我加深了对新《党章》的理解,重温了党员的八项权利和八项义务,进一步强化了党性观念和党员意识,并深深地体会到,作为科技局的一名党员,一定要从多方面提升自我,继续保持先进性,发挥带头和表率作用,为科技和社会事业的发展作出更大的贡献.我们党的《党章》是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求.《党章》虽然篇幅不长,但每段内容、每个观点甚至每句话,都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的,经过了高度概括和提炼,内涵丰富,寓意深刻.学习、理解和认同党章,严格按照党章的规定办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证.党章的各项要求落实到我们的各项工作当中去,还有许多环节和工作要做,作为一名党员,要从以下几个方面做起.要牢固树立坚定的理想信念.崇高的理想信念是共产党人保持先进性的精神动力,任何时候都不能动摇.入党对每个党员来说都是一件十分神圣的事情,凝聚着我们对党的伟大事业的追求,对共产主义信念的信仰.作为一名党员,我们要从思想上真正入党,就要在任何时候、任何情况下都不忘记自己在党旗下的誓言,做到理想常在、信念常驻、本色不褪.在新的时期下,时代在前进,改革在深化,社会在转型,如果我们广大党员没有远大理想,就会迷失前进的方向,失去前进的动力.作为实验小学的一名党员,我要打磨自己的专业素养,做一名优秀的教师.我还要在在实际工作中发挥先锋模范作用.党员是党的肌体的细胞,广大党员发挥先锋模范作用,是我们党保持先进性的内在要求,每个党员都要结合实际工作充分发挥先锋模范作用.当前科技局既面临新的发展机遇,也面临严峻的挑战,为此单位制定了未来的发展目标和具体的规划,能否顺利实现目标和完成规划,关键在于党员在各自工作岗位上发挥好先锋模范作用.通过党章的学习,按照党员的的标准,和党员应履行的权力和义务,感觉到自己还有一定的差距.对党的理论学习,没有系统的学一点马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,对党的基本知识也放松了学习,对别的知识也只限于一知半解,没有在弄懂、精通上下功夫.今后我将遵照中央的要求,认真学习党章,自觉联系自己的思想实际和工作实际,认真学、反复读,细心领会,深入思考,融会贯通,学以致用.我将把认真学习和履行党章作为毕生要求.我要以这次学习的收获作为良好开端,把今后的学习搞得更好.

一楼抄了一下党章党章学习感想 抚摸着这本鲜红的小册子，我激动的心情无以复加，我怀着最虔诚的心情注视着它，似耶稣教徒手里捧着的圣经。四周的一切好像都静止了，我停止了所有的思绪，生命定格在这一瞬：一本多么神奇的小册子！ 我用颤抖的双手打开它的扉页，首先映入眼帘的是鲜红的党旗。锤子和镰刀，多么深刻的象征！想当年中国共产党正是带领中国人民用这锤子和镰刀打下了天下，进行伟大的了社会主义建设，而今天，胡锦涛主席正带领我们依旧用这把锤子和镰刀谱写新的篇章！多么充满希望的锤子和镰刀！我端视着这鲜红的党旗，不知不觉热泪盈眶!我思绪万千，我想到了战争时期英勇献身的革命烈士们，刘胡兰在日本鬼子的铡刀下依然高昂着头颅；黄继光堵碉堡全身被炸成了筛子都毫不在意； 董存瑞被炸得粉身碎骨哼都没哼一声。。。我又想到了和平建设时期的伟大共产主义战士雷锋，他毫不为己，专门为人的精神深深地感动了我，在他面前我感到自己是多么的渺小，回想起以前干过的伤天害理的事情，我真是无地自容，羞愧难当 ！不过今天我终于下定决心，从今天起，我一定要改过自新，重新做人，做一个社会主义新时期的活雷锋！ 想着想着，不觉已经深夜了，可是我没有一点困意。我摒着呼吸，生怕惊动了什么，我深情地望着它，似洞房里心旌荡漾的新郎。它那深入浅出的表述，那言浅意赅的归纳，那循循善诱的文笔，简直是一部空前绝后的文学巨作，字字珠玑，句句箴言！每读完一句话，我都感到自己得到一次升华，是的，现在我已不是我了。虽然我还不知道我现在是个什么东西，但是我感到我超脱了"人"了。就算还是人，那也是母乳喂养的精英，而不是近亲结婚的产物！读着它的每一句话，我都感到深深的颤动，一阵阵快感不断涌来，那是灵魂最深处的东西。。。我知道，从今天开始，我是属于它的了，我被它征服了，我的灵魂，我的肉体。。。 看着看着，我的双眼又迷离了，我不忍心再看下去了，我把它捧在手里，紧紧地贴在胸膛。。。初春的夜很冷，我却感到无比的温暖，我充满了力量！我终于明白了，明白了刘胡兰为什么是那么的大义凌然，黄继光为什么是那么的义无反顾，董存瑞为什么是那么的奋不顾身。。。我现在开始有点后悔，为什么我没能早点看到这个小册子呢？ 还有不长的时间我就成为一名真正的共产党员了，我感到无比的荣耀，我更看到了自己肩膀沉重的责任，我知道现在国家发展还有困难，党员腐败问题还很严重，可是这些我们都不用担心，是的，只要有这本小册子在，我们还怕什么呢？

1、将学习党章与自身工作实际相结合，加强自身的思想建设，以身作则，带头学习、宣传、贯彻、落实十八大精神，与时俱进、开拓进取，做到一个党员就是一面旗帜，以更加饱满的工作热情、严谨的工作态度和扎实的工作作风，全力投入到工作中去，作出自己的贡献。　　2、认真学习党章，自觉按党章的标准严格要求自己，内化于心，外化于形，积极发挥余热，积极献言献策，贡献自己的微薄力量。　　3、通过对党章的学习更加坚定理想信念，联系工作实际，将党章学习作为经常性的习惯，用党章武装头脑，用党章规范行为，用党章指导工作，做出自己应有的贡献。

改革开放以来，最重要的集中学习贯彻党章有四次第一次：1982年十二大，在邓小平同志指导下制定了十二大党章，在全面总结历史经验和确认十一届三中全会以来党的基本路线的同时，对在新的历史条件下如何搞好执政党建设作了新的探索，强调党必须在宪法和法律的范围内活动。随后，我们党开展了集中学习贯彻党章的活动，并以学习党章为契机，开展了为时三年的整党。第二次：1992年十四大，作为马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果，建设有中国特色社会主义理论被正式写入大会通过的新党章。1994年，我们党提出了学习建设有中国特色社会主义理论、学习新党章的任务，计划以三年的时间完成。第三次：2005年，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。其中，党章作为“第一文件”，是贯穿始终的重点内容。第一批是“重点学习”，第二批要求“重点学好”，第三批则着重强调了“学习贯彻党章”。第四次：2016年，“两学一做”（学党章党规、学系列讲话、做合格党员）。

关于小学家长会家长代表发言稿优秀范文1 老师在家长会上的发言： 借用一位教育专家的话作为我对教育理解的说明：“如果没有分数，请不要和我谈素质教育;如果只有分数，请不要和我谈教育。”初中阶段，希望家长不要以为分数不重要，如果您只在乎孩子的做人的素质教育，您也许会发现他缺少了坚韧、拼搏，他可以侃侃而谈各种理念，他也许什么都懂，但没有身体力行的追求，身上会多些轻浮和浅薄，少了分脚踏实地的精神。 当我们减弱对孩子在学习上的要求，孩子会加倍地远离我们的期待;当孩子在学习上没有任何期待和追求的时候，旺盛的精力会让他在各种诱惑面前低头。 同时，也请家长不要以为只有分数才重要。我始终坚信，当他们踏上社会后，没人会在乎他曾经的分数，在乎的是沉淀下来的能力。所以，当孩子在追求一个好分数的过程中，学会了学习、懂得了奋斗、养成了良好的习惯和科学的思维方法，我们的目的就达到了。 另外，我很在乎所谓副科的学习。我一直认为，文史知识、地理、生物知识、艺术修养和体育爱好才是伴随人一生的精神财富，这些不一定成为我们立足社会的生存之本，但可以让我们生活得更幸福，更有品位。 关于小学家长会家长代表发言稿优秀范文2 各位家长： 下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。首先感谢你们对孩子学习的关心，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关心啊！ 经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。 在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！ 半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、陈妍、王欣雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。例如纪昱的家长，发现孩子《补充习题》上有做错的题目，主动让孩子及时订正，并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子及时订正的有效证明。证明孩子和家长一样，心中都有一个伟大的目标，把最细微的事情做好，就是成功者。纪昱和他的家长取得了本学期的第一次成功，全年级数学第一名。同时，我要送给他以及在座的各位一句话：你过去或现在的情况并不重要，你将来想要获得什么成就才最重要，除非你对未来有理想，否则做不出什么大事来。当然我们班也还有一些对待学习，态度不够明确的孩子和家长，孩子放学忙于看电视，家长忙于工作，家长和孩子之间少了沟通的时间是小事，淡化了亲情是大事。当家长您退休了，在家寂寞了，想与子女说说话，但孩子常常说“我工作忙！”来推脱，那时您也许会想到：我在教育孩子的黄金时期也是这么跟老师说的“我工作太忙了！”学习态度还有待明确，行动还需要积极的孩子有郁浩之、乔伟、陈子旋、张晔、陈玉洁、吉鹏鹏、王雷、吴迦勒、曹天荣、李云、王绎霆、唐叶、马伊文。 关于小学家长会家长代表发言稿优秀范文3 尊敬的老师、各位家长： 大家好！我是吴某某的家长。非常荣幸能够参加今天这个家长会，在此，我代表我全家，感谢马老师和其他各位老师，为培养好每一个学生而付出了辛勤的劳动。对每一个孩子倾注的爱心和心血，更是让我们家长感动。 对于孩子的教育，书上有很多指导，我的感觉是讲得都很有道理，但却并不适用于每个孩子，光看书，光听专家讲，很多时候并不适用于现实，道理说了谁都能懂，可是行动起来却并非一个萝卜一个坑那般容易。我个人觉得，每个孩子都得有独特的一套教育方法，那就是家长要在其成长的路上，不断尝试，不断失败，不断摸索，才能找出或总结出行之有效的方式方法。 转眼间三年级也即将要结束了，我现在依然是处在盲人摸象，摸着石头过河的状态，对于孩子的教育，其实也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。 我们家里呢，一是因为我们是租房住，所以居住条件相对差些，但也尽可能的为她创造一个相对独立、安静的学习环境。生活上我和孩子既是母女，也是朋友，我们常在一起做一些能让我们开心的事情，比如画幅画，做个小手工等等，虽然不精致，但是我们都享受了亲子时光，也许有人会觉得无聊，但在我看来这是很美的一件事。花多一点时间和孩子在一起，一起沟通，所以无论开心或不开心的事她都乐意跟我讲。从三年级开始我也尽量强迫自己用平常心去对待孩子，虽然做得不够好，但尽量让她感受到我们的亲情和爱，这样她心理上就不会有压力。 二是努力尝试赏识、鼓励的方法。宽容地接受孩子的长处和不足，然后鼓励她向一个最适合她的方向快乐地成长。这句话我很喜欢，也一直用来督促我自己。三是培养健全的人格，鼓励她多参加集体活动，增加集体荣誉感。在活动中孩子才能感受到团体的力量并获得真正的快乐。 下面我简单说下吴某某平时的表现：优点是礼貌很好，常得到楼道里的老人夸奖；在家里是爸爸妈妈的小助手，我们也经常故意会有需要她帮忙的时候，比如要拿点什么，倒水、洗碗、洗自己的衣服等来锻炼她的动手能力和责任感；另外呢还有尊敬师长，不记仇，与同学相处的好，模仿能力强，是家里的幽默搞笑的开心果等等。下面的缺点也就是我很希望她能改善的几点：1，不爱阅读。阅读能让人明事理，辨是非，广阔心胸，改变思维习惯，丰富内心等诸多好处，古人都说开卷有益，可见阅读是多么重要。尤其是女孩子，做个知书达理的女孩是每个人都希望的。2，意志不够坚强，内心不够沉静，容易心浮气躁，遇到问题或困难总想求助别人，不愿意静下心来自己寻求解决方法。3，注意力不够集中，容易被旁边的事物所分心，遇上不懂的问题也不敢去请教老师。4，自觉性不够，学习也好，生活上的小事也好，总要催促才会去完成。要知道懂得主动去学习成绩才会好，并且是永远好。 当然，我也得检讨一下自己，孩子的某些缺点某些习惯，很多都是我这做妈妈的不会教育，我不能否认自身存在的不足，我的不够坚持，我的不忍心，我的大小事包办，我的不够严厉，我的无原则、好说话……这些统统都在无形中带给女儿有机可趁的信息。所以，我很愿意为改变这些作出努力，并和女儿一起进步。 看着孩子一天天的变化，一天天的进步，作为家长，我是看在眼里，喜在心上，她的每一个进步都离不开老师们的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学教导，我们的孩子一定会健康成长，成为我们的骄傲！ 在此，我再次对为了我们孩子付出辛勤教育的老师们表示衷心的感谢。也祝老师们和家长朋友们工作顺利，家庭美满！ 关于小学家长会家长代表发言稿优秀范文4 各位老师、家长： 大家下午好！首先我要感谢学校和老师对刘XX的精心培养和照顾，孩子在校的点滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。今天我非常荣幸能与大家一起分享我育儿过程中的一点 心得体会 。 说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯养成都离不开家长的正确引导和督促。下面我结合自己的亲身体会着重从阅读习惯、学习习惯以及亲子沟通三方面与大家进行交流、分享。 一、阅读习惯分享 阅读的好处不用我多说，大家一定都知道，这里我首先想跟大家分享关于犹太人的故事。犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产。犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。我们熟悉的名人有贝多芬、门德尔松、马克思、卓别林、毕加索、爱因斯坦等等都是犹太人。 下面谈谈孩子的阅读收获：1.增长见识、开拓眼界（举例：①王莲50斤；②《萨米历险记》中雷爱吃水母），经常会给我带来意外的惊喜；2.丰富了词汇和表达方式（成语、谚语。举例：想到一个笑话“狗改不了吃屎”）；3. 阅读发展了 “规则”认识，养成了良好的行为习惯，并且学会了感恩。（举例：喝酸奶）；4. 带来了愉悦体验，让他的成长更快乐每次看到小家伙阅读时的满足表情，我就有种莫名的感动； 5. 阅读密切了我和儿子的亲子关系，让我有机会打造高质量的亲子时光。 二、学习习惯培养分享 孩子步入小学之前，几乎没拿过笔，导致一开始握笔、写字姿势非常不标准，我不得不坐在他旁边不停地提醒他，非常疲惫！后来无意中在发现了一套学具-矫姿器和握笔器。没想到这套东西帮了大忙，孩子的坐姿和握笔姿势迅速得以纠正！我也可以开始着手培养他独立完成作业的习惯。我跟他不断灌输一种意识：放完学最重要的事是做作业，做作业是自己的事，必须独立完成。直到现在我还会经常问他，目的是加深、巩固印象。孩子渐渐接受我的观点，开始慢慢习惯妈妈不在身边陪做作业。 对付孩子做作业的拖拉，我一般会根据孩子的作业量，和他一起商定完成需要的时间，如果提前完成会有奖励，如奖励“优”或20分钟他喜欢的动画片、一本没看过的书、晚上讲故事等等。没有完成会要扣掉“优”（“优”主要针对孩子的针对行为习惯设的奖励，是虚拟的。相当于学校的小贴，可以兑换奖品，举例：买荧光笔）看到孩子单纯的面容，我觉得还有什么事情是不可以原谅的呢。这样经过一段时间，通过奖励的方式，他写作业的速度和自觉性也不断提高。期间我买了一本儿童版的《七个好习惯》，其中最重要的一个习惯-要事第一，是我常挂在口边跟他说的，碰到很多事情堆积在一起，我会让他自己做选择，自己按轻重缓急排序。孩子不比大人，有时养成好的习惯会受外界的影响，经常会反复，所以需要家长更多的耐心和关注。很多坏习惯，如果发现得早，能消灭在萌芽状态是最好的。 三、亲子沟通分享：多表扬和鼓励；积极倾听，多接纳和包容孩子 孩子取得进步时，我一般很少用比如：奔奔真棒、很乖、真了不起之类的词语，因为这些表扬非常空洞，比较敷衍。我更关注过程，注重对他的行为做描述，并予以肯定。（举例①考试100分“这次考试得到100分，我看这全是因为你平时热爱学习，上课专心听讲，在家认真复习的结果！”②作业认真时。“我刚看到奔奔在专心致志写作业，所以写得这么好，妈妈相信你一定会越写越好的！”③昨晚拉丁舞结束跑步；④刷牙。 孩子考试没考好，我从不指责他。我总喜欢问他：“XX，这次考试你尽力了吗？”；“还有不懂的吗？”；“有妈妈可以帮助你的地方吗？”，“下次你会注意，不再犯这样的错误了吗？”。而且我总是跟他强调，爸爸妈妈最重视的不是结果，而是过程。只要XX学习态度好，没考好也没关系的。我始终坚信，现在的孩子智商都高，只要过程完美，结果绝对不会差。 孩子经常会犯错误，我认为孩子的任何行为动机背后都有一个需求。孩子犯错误时，我一般尽可能接纳和包容，并走进孩子的内心世界，积极倾听，让他说明来龙去脉，然后通过引导、提问的方式让他自己得出结论，而不是直接指责、贴标签、训斥。我发现他自己悟出的结论往往比父母给出的结论印象更为深刻。有一句话相信许多家长都听说过“孩子的很多问题其实都是父母的问题。”刚听这句话时我懵了，那时我正在听一个课程。后面才渐渐理解。（举例：XX近期在托管不写作业案例）。 孩子难免有挨打受罚的时候，（举例：前晚挨屁股）过后我都会对他说：“妈妈只是惩罚你的行为，但这不影响爸爸妈妈对你的爱，我们永远爱你”，这样一来，孩子往往能表示理解。 带孩子的过程中，我走过很多弯路。有时因为自己情绪没控制好，经常会伤害到孩子。其实人在发怒的时候智商是0，所以碰到自己实在无法忍受的时候，一定要对自己说：先处理情绪、再处理问题。现在我也在不断的学习中。 香港著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”可见，习惯对于一个人的影响是多么大。尤其在小学阶段，学习习惯的培养更重于学习成绩。孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。但是非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪等重点在家庭教育，需要我们各位家长的共同努力。 在这里罗嗦了这么多自己的一些育儿体会，也真诚希望能得到老师和家长们更多的帮助，让我们一起用心的对待孩子，一起陪伴孩子共同进步，一起静待花开！我的发言结束，不妥之处请多指教。 谢谢各位家长，谢谢老师！

一、精心了解学生 学情，就是学生自身一切因素的总和。它包括学生的知识经验、心理特点、成长规律、行为方式、思维方法、生活习惯、兴趣爱好、困难疑惑、情感渴盼、心路历程等诸多方面。学情是教师选择和优化教学手段的依据。1、关注教学起点、细查学生的已知 了解学生是准备上课的前提。了解学生已有的知识基础，了解学生的生活常识，了解学生的学习兴趣、学习习惯、学习态度和个性特点。2、关注学生差异、详备学生的差异 合理的教学设计是让每一个学生都能觉得学有所获。3、着重研究学生的思维 教会学生一种思考的方式和路径。4、顺应学生的心理特点 学生是课堂的主人，他们都有成为探究者、发现者、创造者的愿望。因此，教学生必须留给学生探究的时间和空间。要求教师先练后评，先探究后点拨，让学生有思考和感悟的机会，并获得成功享有成就感。5、放大有价值的生成点 尊重学生见解，尊重学生的选择。用智慧的眼光审视学生的“创造”和发明。 二、精品教师自己的心理准备“我准备好了吗？”这应该是每一个教师走上讲台前的一次心里对话，这同时也是有效教学的一个重要步骤------教师自己的心理准备。1、要有能上好课的自信心理准备 认真备课，写好详细教案。相信自己能上好课。2、课堂上随时掌握学生的心理准备 透彻的观察能力、良好的注意分配能力、明晰而又有说服力的表达能力。教师的语言应达到：简洁、明确、丰富形象、合乎逻辑，语言悦耳、语调清晰、节奏鲜明，避免语病。教育方式得当，身教重于言教。3、满怀热情的心理准备 兴趣是学习积极性的前提之一。教师要培养学生积极地学习情绪，就必须提高课堂的讲授质量，提高讲授的艺术性。 教师的激情来自热爱教育事业，热爱学生。 三、精选教育教学内容 四、精当教学方式方法 教学目标能否实现，很大程度取决于教学方法。有了好的教学方法，教学过程的有效才会随之而来，最终会带来理想的教学效果。1、有利于调动学生积极性原则2、有利于理解的原则3、有利于教学手段建行简化的原则4、有利于学会学习的原则5、有利于传统教学手段、教学方法与现代教学手段、教学方法互补的原则6、有利于课堂实践教学的原则 五、精细课堂教学过程“润物细无声” ，教学过程要细化、规范、科学、严谨。1、消化——是教师吃透文本的过程 备课、理解，有深度。2、展化——是教师博览群书，拓展视野的过程3、内化——是教师将教材文本知识深化成自己的人本知识的过程。4、转化——是教师实施教学，贯彻教学计划的具体过程5、教化——是教师将教材文本知识传授给学生的过程。6、同化——是教化目的实现的结果7、异化——是师生对人类知识的反思和创新8、升华——是通过异化和创新将原有知识上升到新的理论层次的过程 六、精通课堂的有效管理1、课堂教学内容的有效管理是基础：教学内容、教学目标、教学过程、教学方法2、课堂学习行为的有效管理是保障：课堂学习行为包括教师教的行为和学生学的行为。3、课堂学习状态的有效管理所关键：精心设计导入方法、精心设计学习情境、用积极地心态影响学生 七、精心设计和选择作业 适当巧妙地布置作业，是减轻学生负担，检验和提高课堂教学效果的重要手段，也是课堂教学打破时空限制，得以延续和拓展的主要途径。 八、重视作业的批改和评价 作业的评价是教师和学生之间无声的“对话”。1、作业的批改和评价“三忌”:忌简单、忌枯燥、忌死板2、在批改符号上改革创新3、在旁批上改革创新4、在批改方法上改革创新 九、精改课堂评价指标 以人为本，为了一切学生，为了学生的一切，为学生可持续性发展服务是教育的宗旨。 十、精现教学的反思效率 一是反思成功得意之处。二是反思失误之处。三是反思学生见解。四是反思学生的问题和建议。2、“教学反思”的方法: 自我提问法、行动研究法、教学诊断法、交流对话法、案例研究法、观摩分析法、总结记录法3、反思过程中注意的问题 要自觉自愿、不是应付差事，要紧扣教育教学实际或实例，教学反思贯穿教师的整个教学生涯。“教学反思”不单单是教学经验、教训的总结，它是伴随整个教学过程的监控、分析和解决问题的活动。

根据道路《道路交通处理程序》的规定公安机关交通管理部门应当自现场调查之日起十日内制作道路交通事故认定书。交通肇事逃逸案件在查获交通肇事车辆和驾驶人后十日内制作道路交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的，应当在检验、鉴定结论确定之日起五日内制作道路交通事故认定书。

工艺美术运动（The Arts & Crafts Movement）是19世纪下半叶，起源于英国的一场设计改良运动，又称作艺术与手工艺运动。这场运动的理论指导是约翰·拉斯金（John Ruskin ），运动主要实践人物是艺术家、诗人威廉·莫里斯（William Morris）。在美国，“工艺美术运动”对芝加哥建筑学派（Chicago School of Architecture）产生较大影响，特别是其代表人物路易斯·沙利文（Louis Sullivan）受到运动影响很大。同时工艺美术运动还广泛影响了欧洲大陆的部分国家。工艺美术运动是当时对工业化的巨大反思，并为之后的设计运动奠定了基础。工艺美术运动的背景及起因工艺美术运动产生的背景是，工业革命以后大批量工业化生产和维多利亚时期的繁琐装饰两方面同时造成的设计水准急剧下降，导致英国和其他国家的设计家希望能够复兴中世纪的手工艺传统。当时大规模生产和工业化方兴未艾，大批量工艺品投放市场，然而设计却远远落后，美术家不屑于产品设计，工厂只重视生产和销量，设计与技术相对立。当时产品出现了两种倾向：1、工业产品外形粗糙简陋，没有美感；2、手工艺人仍然以手工生产为权贵使用。工艺美术运动意在抵抗这一趋势而重建手工艺的价值。要求塑造出“艺术家中的工匠”或者“工匠中的艺术家”。虽然该运动具有对设计风格水平重视的优点，但从采用的方式而言，则是一个复旧运动，因此不但是退步的，同时也不可能成为现代设计的启迪和开拓型运动。

　　在我们平凡的日常里，协议使用的情况越来越多，签订协议是提高经济效益的手段。写协议需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的工厂承包协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 工厂承包协议书1 　　甲方： 　　乙方：（车主） 身份证号码： HP： 　　经双方协商同意由乙方自带小四轮面包车一台车牌号： 派司机一名，总承包租用给甲方作工厂用车使用，进行如下条款：（司机姓名： ） 　　一、甲方同意承包租用乙方面包车一台（包司机）租用期从 年 月 日至 年 月 日，试用期为三个月，合同期内如果甲方有要求乙方需要更换司机时，乙方需立即更换司机给甲方。 　　二、乙方自行带车一台及司机，含合法手续：包含车辆、养路费、汽车使用税、保养费租 　　用给甲方使用，每月租费为人民币： 元整，车辆保险每年由乙方支付； 　　三、在租车期内一切交通事故、违反交通法律经济责任由乙方负担； 　　四、在租车期内，甲方负责公共用车、汽车费用、过路费、停车费按实际付出支付费用报销； 　　五、乙方在承包期内每天工作24小时（随时等候甲方的用车通知），一年365天，不可作为私人车使用，出入保证油箱的油满，以便管理人员用车。通信费、伙食费由乙方支付，即传呼即用车服务。 　　六、为了确保日本人的安全，若乙方中途维修或交通事故，导致甲方无车使用，甲方有权终止本协定，另承租其他车辆使用，另外司机不能干扰工厂经营工作；司机有违法违规的行为甲方立即通知给乙方； 　　七、本协定一式二份，经双方代表签字盖章后生效。双方各执一份，均有同等法律效力，若有未尽事宜，通过双方友好协商解决； 　　甲方：深圳宝安EE精密电子厂 代表签字： 　　乙方： 代表签字： 工厂承包协议书2 　　甲方(发包方)：***有限公司 　　乙方(承包方)： 　　为了更好地对生产车间开料组管理，提高生产效率，提高板材利用率， 　　工厂承包合同怎么写 　　。经甲乙双方共同协商，决定将开料组由乙方承包经营。为明确双方的权利、义务，特订立本合同： 　　一、承包方式 　　甲方将权属于甲方的生产车间开料组承包给乙方为甲方代加工。承包期内，甲方提供场地，设备及生产线;一切开支包括原材料、设备、耗材、辅材、水费、电费、设备维修费等费用均由甲方负责支付，乙方只承担人工工资。 　　二、承包期限 　　合同承包期限为一年，从____年____月____日起至______年____月____日止。 　　三、承包产品价格 　　每月裁板_____，保底______元，超出平方数，按每平方____元支付。 　　四、甲方权限： 　　1、甲方有权对乙方进行各种行政管理，如卫生、安全等。禁止在车间内吸烟，避免火灾的发生，如因此造成事故，由乙方包赔一切损失。 　　2、甲方有权对乙方的生产环境、劳动保护进行监督，甲方发现乙方有违规行为，有权终止合同或给予经济制裁。 　　最新工厂承包合同范本合同范本3、甲方每天给乙方下达生产任务，乙方应按甲方要求保质保量、按时完成生产任务，甲方有权对乙方因延误交货进行经济处罚，影响生产进度的每延误一次扣乙方_____元，造成甲方延期的一切费用由乙方承担。 　　五、乙方责任： 　　1、乙方在生产经营中，必须服从甲方的管理，及时完成甲方下达的生产任务，按甲方的一切规章制度进行生产， 　　2、乙方有责任对甲方提供的设备、设施进行定期保养、维护，对设备出现异常应尽早汇报，由于乙方操作失误造成设备损坏，责任由乙方承担。 　　3、乙方必须将每天的生产报表数据提供给甲方，由甲方核算部根据乙方的产量进行核算加工费。乙方不得私自承接外单位的货源，一经发现，每次扣罚_____元。 　　4、乙方开料组所有工作人员的人身安全 ，如发生意外，由乙方承担，甲方不承担任何责任。 　　5、乙方在承包期间不得将车间转包他人。 　　六、结算及发放方式 　　1、结算方式：当月乙方将生产报表交给甲方核算部，由甲方核算部核算好交给甲方财务。 　　2、发放时间：当月加工费在第三个月的10号发放到乙方卡上(如3月份加工费，在5月10日发放)，若遇到周末，延期到上班时间发放 　　3、合作保证金：加工费发放时，扣除当月加工费的10%作为合作保证金，合作保证金每半年发一次， 　　六、其它事项 　　1、甲乙双方签字后，此合同不受市场行情等任何因素影响，合同期内，任何一方擅自中止合同(包括乙方中途退场等)，则按违约处理。 　　2、承包期满是否续约或终止合同的，甲乙双方均应提前2个月通知对方 　　3、如双方发生合同纠纷，须在甲方工厂所在地即***提出诉讼。 　　4、未尽事宜，由甲乙双方另行协商解决。 　　5、此合同一式两份，甲乙双方各持一份具有同等法律效力，签字生效并执行。 　　甲方(盖章)：**有限公司 　　甲方代表(签名)： 　　乙方(签名)： 　　签约日期 工厂承包协议书3 　　甲方：深圳宝安EE精密电子厂 　　乙方：（车主） 身份证号码： HP： 　　经双方协商同意由乙方自带小四轮面包车一台车牌号： 派司机一名，总承包租用给甲方作工厂用车使用，进行如下条款：（司机姓名： ） 　　1、甲方同意承包租用乙方面包车一台（包司机）租用期从 年 月 日至 年 月 日，试用期为三个月，合同期内如果甲方有要求乙方需要更换司机时，乙方需立即更换司机给甲方。 　　2、乙方自行带车一台及司机，含合法手续：包含车辆、养路费、汽车使用税、保养费租用给甲方使用，每月租费为人民币： 元整，车辆保险每年由乙方支付； 　　3、在租车期内一切交通事故、违反交通法律经济责任由乙方负担； 　　4、在租车期内，甲方负责公共用车、汽车费用、过路费、停车费按实际付出支付费用报销； 　　5、乙方在承包期内每天工作24小时（随时等候甲方的用车通知），一年365天，不可作为私人车使用，出入保证油箱的油满，以便管理人员用车。通信费、伙食费由乙方支付，即传呼即用车服务。 　　6、为了确保日本人的安全，若乙方中途维修或交通事故，导致甲方无车使用，甲方有权终止本协定，另承租其他车辆使用，另外司机不能干扰工厂经营工作；司机有违法违规的行为甲方立即通知给乙方； 　　7、本协定一式二份，经双方代表签字盖章后生效。双方各执一份，均有同等法律效力，若有未尽事宜，通过双方友好协商解决； 　　甲方：深圳宝安EE精密电子厂 代表签字： 　　乙方： 代表签字： 工厂承包协议书4 　　发包方：________公司 　　承包方：________ 　　________________公司(发包方)与____________(承包方)经协商一致，且经________公司股东会批准，现将公司经营权在本合同期限内发包给承包方以供经营，订立本合同。 　　第一章 总则 　　第一条承包经营期间，公司独立核算、依法纳税，自主经营，自负盈亏。财政，税收渠道不变。 　　第二条承包经营期间，承包方必须在本公司的法定经营范围内从事经营活动(以本公司企业法人营业执照为准)。 　　第二章承包的期限，方式和主要指标 　　第三条承包经营的期限为一年，即从________年____月____日起至________年____月____日止。 　　第四条承包经营的方式为：发包方在承包经营期限内将公司经营权提供给承包方，承包方为此支付给发包方人民币二千元。该笔款项于____之前付清。 　　第三章承包方的权利与义务 　　承包方的权利 　　第五条承包经营期间，承包方指派的代理人(仅限一人)作为公司的法定代表人，行使总经理的职权。 　　第六条承包方在承包期间，对本公司享有自主、独立的的经营权。 　　具体权利如下： 　　1、有权聘任副总经理和各部门经理，组成本公司的领导机构，并报股东会备案，承包期满或合同解除后，该领导机构即告解体。 　　2、有权决定公司的机构设置，制定规章制度，人事聘用、任免和奖惩。 　　有权根据实际需要购置新设备和资产。 　　第七条承包方有权根据本合同规定，取得其应得的合法收入。 　　第八条承包方有权在承包期内使用公司公章、合同章、支票、账号、发票等财务凭证。 　　承包方的义务 　　第九条承包方在承包期间应尽义务如下： 　　1、必须依照国家有关规定，按期如数缴纳应缴纳的各种税，费等。 　　2、在承包期间，应保证公司各项资产的完好(合理损耗除外)，。 　　第十条承包方必须全面履行本合同中应由承包方履行的全部条款。 　　第四章发包方的权利与义务 　　第十一条发包方的权利如下： 　　1、有权维护公司利益不受损害。 　　2、有权监督本公司的经营范围。 　　3、对本公司有财务监督权。 　　第十二条发包方的义务如下： 　　1、不得以任何形式干涉承包方的经营权。 　　2、必须按本合同规定保障承包方的合法权益。 　　3、必须全面履行合同中应由发包方履行的全部条款。 　　第五章承包方的收入 　　第十三条承包方的收入计算方法：承包方在承包经营期限内的所有利润均由承包方享有。 　　第六章合同的变更，解除或终止 　　第十四条本合同生效后即具有法律约束力，发包、承包双方均不得随意变更或解除。本合同需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议，在新的书面协议未达成之前，本合同仍然有效。 　　第十五条本合同履行期间，如国家有关政策与本合同签订时相比，发生重大变更，发包、承包任何一方利益受到重大影响，受影响的一方可以提出变更或解除本合同。 　　第十六条发包方如违反本合同规定，干扰承包方的经营管理活动，使承包方无法继续经营下去，或使承包方的合法收入得不到保障，承包方有权解除本合同以及暂停支付承包费用，并要求发包方承担违约责任。 　　甲方： 　　乙方： 　　_______年____月____日 　　_______年____月____日 工厂承包协议书5 　　发包单位（以下简称甲方）：有限公司 　　承包方（以下简称乙方）： 　　为推进新形势下企业内部改革，提高生产率和提升企业竞争力，双方在合法、公平、平等自愿、互利互惠、协商一致、诚实守信的基础上，甲方同意将 部由乙方承包，为明确双方的权利和义务，特订立本协议。 　　 一、承包原则 　　1、本协议本着利益共享、风险共担的原则，以承包生产的形式确定发包方、承包方、职工三方的权、责、利的关系，并按协议约定进行利益分配和风险担当。 　　2、承包期间，甲方提供给乙方所有生产资源和资金投入（所有物料的应付款均由甲方代为支付，未经甲方同意乙方不得支付现金），由乙方负责生产管理和落实生产目标的完成情况。 　　3、承包期间车间的所有权、行政隶属关系及税收、财政等渠道不变。 　　 二、承包的期限和项目 　　1、本协议的承包期限为 1 年，即从 20xx 年 2 月 22日至20xx年 12 月 31 日止。 　　2、承包的主要项目：乙方对 车间进行承包（包括但不限于），职工工资、生产产品所需的原材料和辅助材料费用、办公费用及场地和房租租金等一切生产运行所需的费用。 　　3、承包期间乙方不得私自购置设备、报废设备，不得随意开发供应厂商。 　　 三、利润分配和风险承担 　　1、甲乙双方利润分配：甲方利润为 80 %，乙方利润为 20 %。 　　2、乙方的利润每月结算一次，甲方每月预支乙方应发工资,利润分红剩余部分次年5月份一次性付清。 　　3、工伤医疗费和因交期或品质等原因产生的客诉索赔费用由甲、乙双方共同承担，甲方承担 40 %、乙方承担 60 %。在生产过程中因各种原因造成的补料费用由乙方全部承担，如因交期和品质等原因导致订单变更或取消的.，双方根据实际情况确定承担责任。 　　 四、甲乙双方权利与义务 　　（一） 乙方的权利和义务 　　1、乙方对主管级以下员工有人事任免权，主管级以上员工有建议权。 　　2、乙方有权在不违反甲方制定的厂规厂纪下进行奖惩、辞退违纪员工。 　　3、乙方现有的车间人员，有权自主调动和使用。 　　4、乙方必须按时按质按量完成甲方发包的生产任务。 　　5、承包期间，乙方须接受甲方对其行政管理、成本控制、品质保障、生产计划等项目进行绩效考核，考核的具体实施方案另行规定。 　　6、承包期间，乙方应保证甲方提供的厂房、设备完好，所有的人为损坏，由乙方负责维修费用或按原价培偿。 　　7、自觉遵守甲方的厂规厂纪，接受甲方和员工的监督，尊重保护员工民主权利，听取员工意见和建议。 　　（二）甲方的权利与义务 　　1、甲方有权按协议的规定向乙方下达生产任务，并监督乙方按时、按质、按量完成，对未完成情况进行相应处罚。 　　2、甲方有权对乙方的行政体系执行情况、成本控制、品质保障、生产指标达成情况等方面进行绩效考核，如未达成甲方要求的指标时，甲方有权从乙方 %的利率中扣减相应的利润。 　　3、甲方有权对乙方进行财务监督、审计和产品质量检查。 　　4、甲方有权按国家法律、法规，厂纪厂规和本协议规定维护员工的合法权益。 　　须垫付乙方承包期间购买原材料、辅助生产材料、办公用品时的费用（垫付费用从效益收入中扣还给甲方）。 　　5、甲方每月应按公司“薪资制度”发放给乙方工资。 　　6、不得违反本协议规定，干涉乙方权利。并按照协议规定保障乙方的权益。 　　 五、承包方内部利益分配 　　第一条 承包方内部分配利润：指乙方所得 %的利润中扣除各类异常费用支出后的纯利润，具体分配如下： 　　利润分配项目 分配比例 　　部门优秀员工 5% 　　部门年终奖预留 6% 　　内部培训和其它活动经费 6% 　　部门异常预留 8% 　　经理助理 5% 　　采购员（2人） 8% 　　半成品课长 10% 　　钉胶组长 4% 　　喷漆组长 5% 　　成品课长 10% 　　装配组长 4% 　　包装组长 4% 　　经理 25% 　　合计 100% 　　 六、协议的变更、解除或终止 　　1、本协议生效后即具有法律约束力，甲乙双方均不得随意变更或解除。本协议需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议，在新的书面协议未达成之前，本协议依然有效。 　　2、 乙方因管理不善或决策严重失误，给甲方造成重大损失的，甲方有权解除协议，不负违约责任。 　　3、甲方如违反本协议规定，干扰乙方的生产管理活动，使乙方生产管理活动无法正常施行或使乙方的合法收入得不到保障时，乙方有权解除本协议并要求甲方承担违约责任。 　　4、 本协议规定的承包期满，甲、乙双方的权利、义务履行完毕后，本协议自行终止。 　　 七、违约责任 　　1、甲方违反协议规定的，应承担违约责任，给乙方造成经济损失的，赔偿直接损失，并从甲方利润中扣除 %作为违约金。 　　2、乙方违反协议规定的，应承担违约责任，从乙的利润中扣除 %作为违约金赔偿给甲方。 　　3、协议期满，乙方不能按质量交还甲方提供的设备等财产，乙方应赔偿缺少或损坏数量价值的损失，并从乙方利润中扣除 %作为违约金。 　　 八、 附则 　　1、 本协议期满后，如甲方仍须发包时，乙方在履行本协议良好的情况下，甲方应优先考虑由乙方续约。 　　2、甲、乙任何一方如需续约或终止协议，应于本协议期满前3个月向对方提出。协议期满后3个月内甲方应支付乙方在承包期间应享有的利润。 　　3、 　　4、 本协议由甲、乙双方代表签字后生效。正本一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方:(签章) 乙方代表：（签字） 　　年 月 日 年 月 日

抓好人才培养,促进系统内人才资源的优势互补积极探索人才培养的新思路、新方法和新途径,把人才培养工作的视野从规划院扩展到整个规划院系统,积极稳妥地开展和推进全系统人才培养工作。在有关部门与专家的支持和配合下,成功举办了一期“土地管理专业技术人员能力建设”高级研修班,提高了各省土地勘测规划院为国土资源管理提供技术支撑与技术服务的整体能力和水平,促进了系统内人才资源的优势互补。▲“土地管理专业技术人员能力建设”高级研修班抓好队伍建设,大胆启用中青年干部规划院在2010年成功开展竞争选拔干部的基础上,2011年再次选拔了6名优秀青年骨干人才充实到中层管理干部队伍,为管理干部队伍向年轻化、专业化转型奠定了坚实的基础。此次选拔全面贯彻落实事业单位岗位管理改革的总体要求,坚持公开透明的民主程序和竞争择优的原则,分层次、分类型、分步骤实施。通过此次选拔,进一步优化了管理人员的整体结构,打造了具有活力的中层管理干部队伍。组织系列专题理论学习,提高职工思想素养2011年,规划院组织开展了系列理论学习活动,采取集中学习与自学,通读文件与专题研讨,录像辅导与专家讲座相结合的方式,学习了“两会”精神、“十二五”规划纲要、胡锦涛总书记“七一”重要讲话和十七届六中全会等系列文件精神,通过细心研读、认真思考、互动交流等形式,切实把握精神实质,将学习和思考不断引向深入。同时参加了国土资源大讲堂学习活动,学习了《胡锦涛总书记在中央政治局第三十一次集体学习时的重要讲话》精神、《关于完善我国土地管理制度的研究与思考》和《胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话》视频辅导报告会,深化了领导干部对节约集约用地和完善我国土地管理制度的思考,有效提升了职工的思想素养。深化思想教育,开展形式多样的主题活动组织全院职工开展了“党旗在进心中—庆祝中国共产党成立90周年纪念活动”,并在国土资源部“纪念90周年推我廉洁型机关建设”征文活动中,荣获优秀组织奖,提交论文20篇;组织职工开展读书荐书活动,坚持读书荐书活动常态化,学习了《基层组织工作条例》、《中国共产党历史》、《从怎么看到怎么办》等学习资料和图书,在国土资源部机关党委组织的读书活动中,荣获“国土资源部读书活动优秀组织奖”,两篇读书心得获国土资源部优秀心得奖。组织参加了国土资源部直属机关党委举办的“青春使命,我为国土资源‘十二五"献一策暨第二届国土资源青年论坛”活动,圆满完成青年论坛论文的参评和展示工作,荣获优秀组织奖,徐小黎同志获“才俊奖”;参加中央国家机关青年“百村调研”活动,完成了规定性调研任务和相关报告的起草;举办了“创先争优青年先行”五四青年主题论坛活动;与广西、山东土地勘测规划院共同开展“联创齐争”青年基层调研实践活动,探索青年培养模式。通过这些活动的开展,不断提高全院职工的理论层次和素养,进而推动学习型单位的建设。▲庆祝建党90周年纪念活动▲规划院获国土资源部青年论坛活动优秀组织奖狠抓人才激励,中青年职工屡获殊荣王静同志、李万东同志荣获“国土资源部‘十一五"科技工作先进个人”,实验室荣获“国土资源部‘十一五"科技工作先进集体”;王静同志荣获“十一五”国家科技计划执行突出贡献奖;邓红蒂同志荣获“汶川地震灾后重建先进个人”;高平同志荣获“中央国家机关巾帼建功先进个人”;王志薇同志荣获“中央国家机关优秀团干部”称号;戴银萍同志荣获北京九三学社“创先争优突出贡献奖”;张晓玲同志、田志强同志等10人分别荣获国土资源部优秀共产党员、优秀党务工作者、先进离退休干部工作者、优秀团干部、优秀团员和工会工作积极分子称号。这些成绩和荣誉证明了我们的团队是一支能够担当起时代赋予的使命,能够顶得起土地技术支撑主力军、国家队称号的过硬队伍。▲青年调研能力提升路线图

小学家长会 发言稿 范文合集 　　发言稿观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明；如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。我为大家准备了小学家长会发言稿范文合集，希望对大家有所帮助！　　小学家长会发言稿范文一 　　一、认识四年级 　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。 　　二、汇报班级工作。 　　我们班共有三十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 　　（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。 　　（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学，学习很好的约12人，较好的约1人，一般的约8人，较不理想的约5人。 　　（1）表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学在学习上一直比较努力，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 　　（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。 　　（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文硕、陈一玮等同学 　　（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 　　三、规范方面： 　　1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。 　　2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 　　3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 　　四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一： 　　1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，每天4：00能够按时接孩子回家，接孩子时必须在家长止步线以外等候。 　　2、严是爱，松是爱，不管不问肯定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 　　小学家长会发言稿范文二 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位家长、同学们： 　　我叫----，是四年级的一名学生，很荣幸能作为学生代表在这里发言。 　　首先，请允许我代表全体学生向各位辛勤教育我们的老师，无微不至关爱我们的家长道一声：谢谢！谢谢你们教给我们知识，谢谢你们教给我们做人，谢谢你们用爱心浇灌我们健康成长，灿烂绽放！ 　　亲爱的同学们，晨光小学有这么干净优雅的环境，有这么敬业爱岗的老师，我们怎能有理由不努力学习呢?下面，我就谈一下在学习方面一些认识： 　　1、上课认真听讲，积极思考，积极回答问题。 　　2、学习中遇到的不理解的问题绝对不能放过，一定要多向同学、老师请教。否则，不懂的问题越积越多，再补就晚了。 　　3、一定要按时保质保量完成老师布置的作业。这对于我们巩固课堂知识有非常重要的作用。 　　4、不玩手机，不无节制看电视，按时作息，保证睡眠时间，这样才能有良好的精神状态投入到学习中去。 　　5、加强锻炼，强健身体，有良好的身体素质才能保证有时间有精力去学习。否则，三天打鱼两天晒网，怎能提高学习成绩呢? 　　各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。 　　为此，我真心希望您能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议： 　　1、多同我们的老师交流，经常过问我们在校的学习情况。 　　2、晚上少看会电视、少上会网，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。 　　3、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 　　4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。 　　请相信：只要您用心关爱，您的孩子一定是秀的！ 　　我们有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，有自己的爱好和兴趣。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。我们也会有更好的成绩。我相信：在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！亲爱的老师、家长们，你们的付出，我们铭记在心，再次向你们说一声：谢谢，我们永远爱您！ 　　请你们放心，我们一定会更加努力，以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望！ 　　谢谢大家！ 　　小学家长会发言稿范文三 　　各位家长： 　　下午好！ 　　首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会，这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系，了解学生在校和在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，并鼓励家长积极参与到学生的教育管理。 　　以下是这次家长会的内容： 　　第一，学习方面 　　说到学习，在座的各位家长都有丰富的经验。现在孩子们越来越不容易辅导了，老师每天布置一定量的家庭作业，即使老师偶尔不布置作业，学生自己也有一些其他的作业要完成，例如，他们可以进行预习和复习。 　　有些学生变得越来越渴望学习，有强烈的求知欲，所以他们的成绩越来越好，或者会有明显的进步。而一部分学生显得懒惰，害怕学习，还有一部分学生不想学习，当然，这种学生想要取得的成绩会比较累。 　　也就是说，从现在开始，学生的学业成绩将容易出现“两极分化”。这一点必须引起家长的注意。 　　第二，作业方面 　　自从开学以来，我的班级作业完成情况并不理想，总是有一部分学生不能完成作业或根本不写，这种情况时有发生。 　　每个星期的作业，有的学生会说没有带，我希望各位家长可以督促孩子们完成作业，学校就由老师来督促。 　　对于语文教师布置的软性作业，要给予足够的重视。如：背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。有些学生总是想玩，在学习上缺乏主动性，而有些学生写得太潦草，没有毅力，没有耐心。在考试的时候，这些学生没有完成测试，没有进行检查。他们的一些书法非常潦草，导致考试成绩不佳。 　　所以，我请求各位家长，千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾，纠正他们的学习态度，从认真完成每天的作业开始。 　　第三，课堂方面 　　四年级的课堂，是非常重要的。在课堂上，学生的学习状态是两极分化的`。 　　有些学生思维活跃，能积极思考并回答每一个问题，这部分学生的课堂效率较高。但也有一些学生总是在课堂上走神，经常玩东西，做小动作，或与同学窃窃私语。他们根本不听老师讲课，也不积极思考问题。随着时间的推移，成绩下降，变得越来越懒惰。 　　第四，安全方面 　　安全是所有工作的重中之重，它是一切工作和生活顺利进行的前提和保证。对于小学生来说，安全工作尤为重要。 　　首先，我们应该重视这个想法，做好学生在家里和学校的安全工作，教育学生应听从家长的安排，在家不要玩火、玩电，不接触危险物品，出去征求父母的同意等等。 　　第五、给父母一些建议 　　您把孩子交给了我们老师，我们不敢有丝毫懈怠，教他知识和方法，教他做人的道理。然而，由于学生太多，我们难免会有关注不到的方面。 　　所以，光靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛苦培养，家长的努力和付出也是至关重要的。因此，家长应积极配合，做好以下工作，实现家校融合。 　　1、严格管理时间，科学安排时间。家长应注意以下几个方面： 　　（1）对于孩子到校的时间，我们规定早上7：10以后去学校早读，下午2：30左右到达学校。每个学生都应该准时到校，既不早也不晚。 　　（2）为了保证孩子有足够的睡眠时间，每天的睡眠时间不少于8小时，不超过10小时，请家长注意。 　　2、家长应经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习情况。督促孩子独立、认真、快速完成日常作业，养成按时完成作业、检查作业的好习惯，并注意督促孩子带作业到学校检查。 　　多和孩子交流，询问他们在学校的学习情况。要善于发现孩子学习的进步，给予及时、充分的肯定，提出新的要求。

第一章文化产业及相关概念第一节文化、文化产业、文化工业、文化事业、文化经济一、文化二、文化产业三、文化工业四、文化事业五、文化经济第二节文化产业类别一、国际社会对文化产业类别的界定二、中国对文化产业类别的界定第三节传媒:现代文化产业中枢一、传媒业是最具影响力的文化产业子类二、传媒业是文化产业资源整合的最佳平台三、传媒业是文化产业参与国际竞争的主力军第二章世界文化产业发展历程第一节世界文化产业的萌芽一、文化产业产生的历史土壤二、电子媒介的出现及文化消费需求的扩张三、世界电影业的发展四、其他门类文化产业的雏形五、“二战”延缓了文化产业的形成第二节世界文化产业的初步形成一、工业型社会向服务型社会的转化与文化产业的形成二、人们的精神消费增长与文化产业的形成三、传媒业的快速发展与文化产业的形成四、政府（主要是发达国家政府）的关注与文化产业的形成第三节世界文化产业的蓬勃发展一、文化产业带来巨大的经济效益二、文化产业与高新技术的紧密结合三、各国政府对文化产业的重视四、文化产业的开放力度加大，多元民族文化的认同与融合第四节世界文化产业的整合发展一、投融资主体多元化二、全球市场的产业发展理念三、文化产业集中度不断提高四、各国文化产业发展的不平衡加剧第三章中国文化产业发展历程第一节中国文化商品与文化市场的起源一、文化生产与文化商品的出现二、晚清民国时期的文化行业三、新中国成立后至改革开放以前的文化事业（1949—1978年）第二节中国文化产业兴起阶段（1978—1991年）一、文化娱乐业、广告业蓬勃兴起二、文化事业单位的企业化转型第三节中国文化产业快速发展阶段（1992—2000年）一、文化体制改革二、社会所办文化产业迅猛发展三、文化市场及文化产业规模不断扩大四、与信息产业相关的文化产业异军突起五、文化产业成为国民经济增长新的亮点六、国家对文化产业政策的进一步调整第四节战略性调整中的中国文化产业（2001年以后）一、中国文化产业融入世界市场……第四章文化产业的功能、特征与基本运作规律第五章文化产业的成长与扩张第六章历史文化与文化产业第七章科学技术与文化产业第八章文化产业的体制、政策与法规主要参考文献后记

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

经济指数世界经济论坛的全球竞争力报告，简称是GCR，这个指标，还有瑞士洛桑国际管理学院，世界竞争力年鉴的，就是WCY。

是的，小学教师资格证，统考综合素质+教育知识能力

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海恩法则 任何不安全事故都是可以预防的。

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计算机的网络安全技术常用技术包括：1. 防火墙技术：通过监控网络上的数据流，有效地阻止未经授权的访问，以保护网络的机密性、完整性和可用性。2. VPN技术：通过建立虚拟专用通道，实现用户在公共网络上安全传输数据。3. IDS/IPS技术：入侵检测/入侵预防系统，检测和防止网络中的攻击行为。4. 加密技术：通过对数据进行加密，保证数据在传输过程中的机密性，防止数据被窃取和篡改。5. 认证和授权技术：确定用户的身份，并根据其身份确定其可以访问哪些资源和数据。6. 数据备份和恢复技术：通过定期备份数据，以便在数据丢失或受到攻击时能够恢复数据。7. 安全审计技术：对系统和应用程序进行检测，发现存在的漏洞并及时修补。8. 邮件过滤技术：拦截和清除含有恶意内容的电子邮件，以保护计算机和网络的安全。

一、足踝扭伤急救法1、轻度足踝扭伤，应先冷敷患处，24小时后改用热敷，用绷带缠住足踝，把脚垫高，即可减轻症状。二、触电急救法 ①迅速切断电源。 ②一时找不到闸门，可用绝缘物挑开电线或砍断电线。 ③立即将触电者抬到通风处，解开衣扣、裤带，若呼吸停止，必须做口对口人工呼吸或将其送附近医院急救。 ④可用盐水或凡士林纱布包扎局部烧伤处。三、动脉出血急救法 ①小动脉出血，伤口不大，可用消毒棉花敷在伤口上，加压包扎，一般就能止眩 ②出血不止时，可将伤肢抬高，减慢血流的速度，协助止眩 ③四肢出血严重时，可将止血带扎在伤口的上端，扎前应先垫上毛巾或布片，然后每隔半小时必须放松1次，绑扎时间总共不得超过两小时，以免肢体缺血坏死。作初步处理后，应立即送医院救治。四、儿童抽风急救法1、发现小儿抽风，不宜惊慌失措，乱摇患儿，以致加重病情，不要灌水喂汤，以免吸入气管。应打开窗户，解开患儿上衣让呼吸通畅。将筷子用布包裹塞入患儿上下牙之间以免咬破舌头。发高烧引起的抽风，可用毛巾蘸冷水敷于额部。详细记录抽风的时间、症状，立即送医院治疗。五、狗咬伤急救法 被狗咬伤后，应在伤口上下5厘米处用布带勒紧，用吸奶器将污血吸出，然后用肥皂水冲洗伤口。咬人的狗应加隔离，一旦确诊为携带狂犬病毒，应即处死。6、骨折急救法救护骨折者的方法： ①止血：可采用指压、包扎、止血带等办法止眩 ②包扎：对开放性骨折用消毒纱布加压包扎，暴露在外的骨端不可送回。 ③固定：以旧衣服等软物衬垫着夹上夹板，无夹板时也可用木棍等代用，把伤肢上下两个关节固定起来。 ④治疗：如有条件，可在清创、止痛后再送医院治疗。七、急性腰扭伤急救法1、腰突然扭伤后，如伤势较轻，可让病人仰卧在垫厚的木板床上，腰下垫1个枕头。先冷敷伤处，1～2天后改用热敷。如症状不减轻或伤重者，应急送医院治疗。八、脊柱骨损伤急救法脊柱骨损伤的病人如果头脑清醒，可让其动一下四肢，单纯双下肢活动障碍，提示胸或腰椎已严重损伤；上肢也活动障碍，则颈椎也受损伤。先使患者平卧地上，两上肢伸直并拢。将门板放在患者身旁，4名搬动者蹲在患者一侧，一人托其背、腰部，一人托肩胛部，一人托臀部及下肢，一人托住其头颅，并随时保持与躯干在同一轴线上，4人同时用力，把患者慢慢滚上门板，使其仰卧，腰部和颈后各放一小枕，头部两侧放软枕，用布条将头固定，然后急送就近医院。九、韭菜治误吞金属异物法取一把韭菜，不切断，投入沸水中汆熟，拌些麻油服食，能将误吞的金属等异物裹住，然后顺利排出。十、咯血急救法①让患者卧床休息，取半卧位，保持安静，不可大声说话和用力咳嗽。 ②胸部用冷毛巾敷，同时防止受凉。 ③服用止咳祛痰药，但忌用氨茶碱。 ④选服一些止血药，如：八号止血粉、三七粉、白芨粉、维生素K。 ⑤尽快送医院救治。十一、猫咬伤急救法 被猫咬伤后，应在伤口上端用止血带扎紧，并用生理盐水或凉开水冲洗伤口，再用5％的石炭酸腐蚀局部。十二、煤气中毒急救法 觉察到自己煤气中毒时，应尽快打开门窗，迅速离开现场。如已全身无力，要赶紧趴在地上，爬至门边或窗前，打开门窗呼救。发现他人煤气中毒，应立即打开门窗，将患者抬离现场。中毒者如呼吸、心跳不规则或停止，需马上进行体外心脏按摩和口对口的人工呼吸，并送往医院抢救。十三、溺水急救法①救护者蹲下，使救起的溺水者头朝下地趴在救护者的腿上，迅速按其背部，使其将腹中的水吐出，并清除口鼻中的异物，同时解开衣、裤、乳罩。然后做口对口人工呼吸，对牙关紧闭的溺水者要做口对鼻人工呼吸。平【注意人工呼吸，要持久。不要做几分钟没有反应，就停止。这是常见的错误。】 ②心跳停止者立即做心脏体外按摩。3、掐人中，用针刺十宣。4、积极抢救的同时应尽速送医院抢救。14、农药中毒急救法 误服农药10～30分钟后，一般会出现头晕、恶心、呕吐、流涎、大汗、站立不稳、面色苍白、大小便失禁等症状。在送医院抢救前，可用筷子、羽毛或手指刺激其咽喉使其将农药吐出。呕吐后可让其服用蛋清、牛奶或浓奶粉等，以保护胃粘膜，减轻农药对胃壁的刺激，延缓对毒物的吸收。15、砒霜中毒急救法 ①及时洗胃：用温水或1％碳酸氢钠液让患者饮入，每次1茶杯，约200毫升，再用手指刺激咽喉催吐，反复多次。 ②及时抢救：洗胃后及时送医院抢救治疗。③医院较远时，可先给服二巯基丙醇或二巯基丙磺酸钠。4、身边条件差时，绿豆研磨加水给病人喝下。十六、人工呼吸法对呼吸突然停止、心跳仍存在的患者，可施行人工呼吸。将患者迅速移到空气流通的地方，注意保暖，解开患者衣服领扣、裤带、乳罩，并将背部或腰部垫高，头略后仰，清除口腔内的假牙、泥沙等妨碍呼吸的东西，同时在上下牙间垫上毛巾，使嘴微张。施术者一手托起患者下颏，别一手捏住患者鼻翼，深吸气后对住患者口部用力吹入，然后放松患者的鼻翼，如此反复进行，每分钟16～20次，直到呼吸恢复为止。十七、蛇入人体急救法如小毒蛇从人的口鼻、肛门等处钻入人体，可用下列方法急救： ①割下母猪尾巴，使尾血滴进钻入处，蛇即退出。 ②用胡椒末填入蛇尾小眼，蛇也能退出。 ③以硬草刺蛇尾，也能见效。十八、蛇咬伤急救法 让患者躺下，并放低被咬伤的部位，用绳子或手帕在伤口上方2～10厘米处结扎，每15分钟左右放松一下，用火柴将小刀片消毒，在每个蛇牙痕上割一个十字型切口，用嘴从伤口吸出毒液，并尽快送医院治疗。十九、食物中毒急救法 食物中毒，可用下述方法解救。 ①催吐解毒：取1汤匙食盐冲汤服下，用筷子刺激咽喉部，反复催吐。 ②吸附解毒：中毒腹泻时，可食用适量烤焦的馒头。 ③中和解毒：口服蛋清、牛奶。对碱性毒物，可口服食醋、桔子汁。对金属或植物碱类毒物，可立即服浓茶。 ④特效解毒：橄榄解酒毒，橄榄汁解河豚毒，生茄子解细菌性食物中毒，胡椒解鱼、蟹、蕈等引起的中毒。二十、酸碱伤眼急救法 酸、碱不慎溅入眼内，应尽快救治：①在2分钟内用清水反复冲洗眼部，有条件的话，酸物伤眼用2％碳酸氢钠溶液冲洗；碱物伤眼用1％醋酸或4％硼酸溶液冲洗。 ②伤眼的当天应冷敷，第3天可热敷。 ③剧烈疼痛时可用0．5％盐酸地卡因眼药水滴入眼内。 ④口服抗生素防止感染。 ⑤口服大量维生素A、B、C、D，促进患眼恢复。二十一、头部外伤急救法 头部外伤，无伤口但有皮下血肿，可用包扎压迫止眩而头部局部凹陷，表明有颅骨骨折，只可用纱布轻覆，切不可加压包扎，以防脑组织受损。二十二、脱臼急救法 ①肘关节脱臼：可把肘部弯成直角，用三角巾把前臂和肘托起，挂在颈上。 ②肩关节脱臼：可用三角巾托起前臂，挂在颈上，再用一条宽带连上臂缠过胸部，在对侧胸前打结，把脱臼关节上部固定住。 ③髋关节脱臼：应用担架将患者送往医院。二十三、心脏病发作急救法 ①尽量解除患者的精神负担和焦虑情绪。 ②立即将硝酸甘油或消心痛放于患者舌下。 ③让患者取半坐位，口服1～2粒麝香保心丸。④患者感到心跳逐渐缓慢以至停跳时，应连续咳嗽，每隔3秒钟咳1次，心跳即可恢复。 ⑤如心跳骤停，可用下列方法急救：（1）叩击心前区：施术者将左手掌覆于患者心前区，右手握拳，连续用力捶击左手背。心脏停搏1．5分钟内有效。（2）胸外心脏按摩：患者仰卧硬处，头部略低，足部略高，施术者将左手掌放在患者胸骨下三分之一处、剑突之上，将右手掌压住左手背，手臂则与患者胸骨垂直，用力急剧下压，使胸骨下陷2～3厘米，然后放松，连续操作，每分钟60～70次。伴呼吸亦停止者，则应人工呼吸与心外叩击交替进行，直到将患者送至医院。二十四、性交猝死急救法 如性交时一方发生猝死现象，另一方应以下列方法急救：让患者头低足高仰卧，口对口吹入热气，并用针刺或拇指按压人中穴，可使患者慢慢恢复呼吸，再灌服人参附子汤，或用120克黄芪、60克当归、15克附子煎服。二十五、胸部外伤急救法 胸部开放性伤口，空气会随着呼吸从伤口出入胸腔，可能有血液流出。患者不宜活动，以防肋骨骨折断端刺破肺脏和血管。此时必须用纱布或衣服覆盖伤口，包扎压迫。二十六、血压升高自救法 高血压患者突然血压升高，应保持情绪镇定，立即服用降压药物，并转移到荫凉处坐下，使上身和头部抬起；有条件的可用40～45℃的水洗脚，水浸到距膝2／3处。将毛巾用冷水浸湿敷于头部。患者若有恶心、呕吐、头痛加剧现象，宜立即就医。二十七、异物吸入急救法 异物误入气管、食管时，应让患者头朝下，拍击其背部，促使其咳吐出来，以防异物阻塞气管引起窒息。也可用手指伸入舌后根，使其恶心吐出来。如无效，应赶快送医院。二十八、婴幼儿窒息急救法婴幼儿喂奶或服药时窒息，应立刻把孩子倒提起来，轻拍臀部，使其排出气管内的堵塞物。婴幼儿因蒙被睡觉或襁褓包得太紧发生窒息，孩子面色青紫甚至停止呼吸，应该立即口对口人工呼吸，并迅速送医院抢救。【不要忘记掐人中】二十九、晕厥急救法 ①让病人头低脚高躺下。 ②解开病人衣领、裤带及胸罩。 ③注意保暖和安静。 ④喂服糖水或热茶。⑤用低浓度氨溶液近鼻嗅入。 ⑥用拇指、食指捏压患者合谷穴（手之虎口处）；还可用拇指掐或针刺人中穴。 ⑦给病人灌服少量葡萄酒。 ⑧出现心跳骤停，应立即在其左前胸猛击一拳，并进行人工呼吸及心脏按摩。 ⑨经初步处理后送医院治疗。三十、灼伤急救法 ①迅速脱离灼伤源，以免灼伤加剧。 ②尽快剪开或撕掉灼伤处的衣裤、鞋袜。 ③用冷水冲洗伤处以降温。 ④小面积轻度灼伤可用必舒膏、玉树油等涂抹。 ⑤用清洁的毛巾或被单保护伤处，并尽快送医院治疗。三十一、小知识熟记1、正常人神志清晰、语言流利、行为活动自如。如果有人“不明白了”，呼吸、心跳存在，按压或针刺“人中”穴无反应，有可能是昏迷了，昏迷时间越长，病情相对越重；2、正常成人的体温是36-37 ℃；3、正常成人脉搏60-100次/分，均匀有力；4、正常成人呼吸16-20次/分，一呼一吸时间均等；5、正常成人血压界于140/90mmHg(18.6/12kpa)-90/60mmHg(12/8kpa)之间。6、正常成人体内血液总量约占体重的7-8%。7、正常成人瞳孔直径2-4mm，等大正圆；三十二、徒手心肺复苏术（CPR）徒手心肺复苏术是一种抢救技术，它不是医护人员的专利，它是广大群众应该熟悉和掌握的一种急救术。徒手心肺复苏术不需要任何医疗器械。徒手心肺复苏术主要应用于猝死的病人。首先判定病人是不是猝死，包括突然神志丧失，颈动脉搏动消失，自主呼吸停止，双侧瞳孔散大等等。体位：病人仰卧于地上或木板上，头上不垫枕头及其他物品，这是心肺复苏术的正确体位，如果病人俯卧，应将其翻转为仰卧位，手法要轻柔，特别要注意头颈部，一定不能用力过大。如果病人躺在松软的床上，背部要垫上木板。判断神志：呼叫无反应，手掐人中、合谷穴无反应、双侧瞳孔散大，可以断定患者神志丧失。轻拍伤病者肩部（或面部），并在其耳边大声呼唤：“喂！你怎么啦？”以试其反应。　　三十三、什么叫猝死？平常“健康”人，或者病情基本稳定的人，突然出现心跳、呼吸骤停，叫做猝死。世界卫生组织把从发病到呼吸心跳停止在6小时内死亡的病例，定为猝死。猝死的原因绝大多数为冠状动脉硬化性心脏病（简称冠心病）急性发作所致。冠心病引起的猝死有70%发生在院外。猝死的病人，神志丧失、颈动脉波动消失，自主呼吸停止，双侧瞳孔散大。猝死的病人是可以抢救复活的。猝死的病人应立即就地进行徒手心肺复苏术。在4-6分钟内进行有效的心肺复苏，抢救成功率为50%。开通气道：仰头举颌（颏）法，先清理口腔异物（呕吐物、血块等）去掉假牙，一手食指、中指置于下颏处，抬起下颏，使头后仰，一手托颈后，头后仰的程度以下颌和耳垂的联线与地面垂直为宜，后仰不要过度。判断呼吸：一看、二听、三感觉。看：胸部或腹部有无起伏。听：口、鼻有无呼吸声音。感觉：口鼻有无气流溢出。高声呼救伤病者对轻拍、呼唤无反应，表明其已丧失意识，立即在原地高声呼救：“快来人呀！救命啊！”若有他人，先拨打急救电话，后参与共同现场抢救。现场要尽量组织好对伤病员的脱险救援工作，救护人员要有分工，也要有合作。口对口人工呼吸：放在前额的手拇指和食指掐紧鼻孔，将口包住病人的口，先深呼吸一口，然后吹2次气，吹气时不要用力过猛。吹气后，病人胸部有起伏说明人工呼吸有效。如颈动脉搏动消失，既可以认定心跳停止（颈动脉位置在喉结旁2-3厘米处）。心外按压：按压部位：前胸正中，胸骨下1/2处。【再次回到第一章，回顾器官位置】按压频率：每分钟60-100次。按压深度：3-5厘米。按压手法：一手掌放于胸骨下1/2处，手掌与胸骨平行，另一手重叠在手背上，两手指交叉抬起，脱离胸壁，双肩绷直，双肩垂直在胸骨上方正中，以肩、臂力量向下按压。注意事项：1、心外按压要不间断进行。2、垂直用力向下，不要左右摆动。3、向下按压和放松时间均等。4、放松时手掌也不要离开胸壁。如呼吸、心跳停止，人工呼吸、心外按压时要同时进行。吹气时，停止按压。心外按压时不要吹气，两者可轮换进行。一人做：按15：2的比例进行，即先吹两口气，然后胸外心脏按压15次。周而复始，直至有人接替为止。二人做：按5：1的比例进行，即一人吹一口气，一人心外按压5次。吹气的时候，停止按压。心外按压时不要吹气，两者可轮换进行。直至专业急救人员赶到为止。自救互救的同时急呼120。三十四、急救原则　在现实生活中，真正心脏病急症及其他危重急症绝大多数是发生在医院外的环境下，现场急救争分夺秒，在医务人员赶到之前，“第一目击者”肩负着尤为重要的责任。现场急救目的与原则：1、抢救生命，降低死亡率。2、防止病情的继续恶化。3、减轻病痛，减少意外损害，降低伤残率。1、沉着大胆，细心负责，分清轻、重、缓、急，果断实施救治方法。2、先处理危重病人，再处理较轻病人；在同一患者中，先救治生命，再处理局部。3、观察现场环境，确保自己和伤者的安全。4、充分运用现场可供支配的人力、物力来协助急救。怎样拨打急救电话（120）？呼救电话应简单明了，语言必须精炼、准确，讲清重要的，无关的话不要说，以免耽误宝贵的时间。主要内容有以下几点：1、病人姓名、性别、年龄。2、病人目前最危急的状况。如昏倒在地、心前区剧痛、呼吸困难、大出血等，发病的时间、过程，用药情况，过去病史及与本次发病有关的因素。3、病人家庭或发病现场的详细地址、电话以及等候救护车的确切地址,最好选择有明显醒目标志处。4、意外灾害事故、突发事件等造成有成批伤病员时，要说明伤害性质，如中毒、车祸、溺水、触电等，同时要说明受伤人数、候车地点、呼救人的姓名身份.三十五、心绞痛病人的抢救要点症状：脑血管意外（脑中风）脑血管意外包括：脑出血、蛛网膜下腔出血，脑血栓形成、脑栓塞。症状：突然发病，可有头晕、头痛、呕吐、失语、流涎、口角歪斜和半身瘫痪，重者可有昏迷、二便失禁。自救措施：就地侧卧、不搬动、如需搬动应平稳抬放；去掉义齿，清理口腔异物，保持呼吸道通畅。用冰袋或冷毛巾置于病人前额，以利降低颅内压，注意保暖；监测瞳孔、呼吸、脉搏、血压等生命指标，有条件的最好吸氧；紧急呼叫120。　三十六、预防老人猝死猝死是指事先没有什么预兆的情况下，出乎意料之外的突然死亡。一些猝死的实际病例，多发生在下例一些情况：剧烈运动：日常生活中会遇到在跑步 ，游泳等运动过程中发生猝死的事例。晕厥跌倒：有的人于夜间起床小便时，跌倒于床边而亡。这是由于夜间睡眠时，副交感神经兴奋性增强，加之 尿夜排出后腹腔压力突然下降，由下腔静脉回到心脏的血夜速度减慢，使心脏和脑血液减少，发生缺血而晕倒。暴怒生气：高血压、血管瘤等病人，切忌暴怒生气，否则容易发生意外。这是由于受到强烈刺激，交感神经高度兴奋，肾上腺分泌增多，心跳急剧加快，血管发生痉挛和压力变化，使原有血管瘤和高血压的血管破裂所致。疲劳过度：老年人尤其是患有冠心病并有心肌梗死病史的老人，在连续紧张活动，得不到休息的情况下，使心肌更加严重、持久地缺血、缺氧，从而促进猝死。饱食沐浴：食后沐浴非常危险。这是由于饭后，体内血液有相应的调整，以满足胃、肠消化吸收食物之需，加之入浴后，全身小血管扩张，使心脏和脑部组织发生缺血和供氧不足所致。便秘用力：老人进食和活动减少，胃肠蠕动减弱，极易发生便秘，在屏气用力排便的时候容易发生猝死。这是由于在屏气用力时，使胸、腹腔压力突然升高，血液循环受到阻碍，冠状动脉发生痉孪和心肌严重缺血所致。情绪压抑：患有气管炎、肺炎的老年病人，呼吸道痰液较多，肺功能减弱，无力咳出，使痰液堵塞气道发生窒息。也有因急性胰腺疾病或食管静脉曲张破裂大出血发生猝死。针对上述情况，为防止或减少猝死的发生，应采取以下措施：（1） 由于猝死多数是在原有疾病的基础上发生的，故应积极防治已患有的慢性疾病，如高血压、冠心病等。据有关资料表明，因冠心病导致猝死的约有50%。（2） 避免精神紧张、情绪波动等诱发猝死的因素。应注意身心修养，很好地安排生活，善于自我排除烦恼和制怒。（3） 因病服药，应按医生规定，避免引起毒性反应。夜晚失眠时，服镇静安眠药物，切勿过量。（4） 参加各项活动，应量力而行，切不要勉强。在跑步等运动中突然出现胸痛、心慌、头晕、呼吸困难时，宜立即停止运动。（5） 学点卫生急救知识，及时发现和抢救得法是至关重要的。（6） 老人日常活动场所，客房、卧室等家具物品应有适当安排和布置，注意防止有绊倒或滑倒的情况。三十七、一氧化碳（CO）中毒（有害气体中毒） 一氧化碳中毒原因：燃料燃烧不充分，产生无色无味CO，门窗紧闭；工业生产过程中，产生过量CO；　　使用燃料热水器方法不当；长时间使用空调、空气不流通；火灾后，现场产生有毒气体；长时间用燃料加热，使用涮、烤、烧食品。症状：1、轻度：头晕、头痛、乏力、周身不适、恶心、呕吐；2、中度：除上述症状外，面部潮红，口唇呈樱桃红、烦躁、脉快、多汗；3、重度：昏迷、抽搐、呼吸心跳停止。现场急救：打开门窗或脱离现场，呼吸新鲜空气；解开衣扣，使呼吸道通畅，有条件吸氧、注意保暖；昏迷病人头偏一侧，出现抽搐针刺人中合谷穴；呼吸心跳停止，立即进行徒手心肺复苏术（CPR），呼叫120。把病人送到高压氧舱，以促进碳氧血红蛋白离解和一氧化碳排出体外。三十八、家庭急救九大禁忌　一、急性腹痛忌服用止痛药：以免掩盖病情，延误诊断，应尽快去医院查诊。二、腹部受伤内脏脱出后忌立即复位：脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位。防止感染造成严重后果。　　三、使用止血带结扎忌时间过长：止血带应每隔1小时放松1刻钟，并作好记录，防止因结扎肢体过长造成远端肢体缺血坏死。四、昏迷病人忌仰卧：应使其侧卧，防止口腔分泌物、呕吐物吸入呼吸道引起窒息。更不能给昏迷病人进食、进水。五、心源性哮喘病人忌平卧：因为平卧会增加肺脏瘀血及心脏负担，使气喘加重，危及生命。应取半卧位使下肢下垂。六、脑出血病人忌随意搬动：如有在活动中突然跌倒昏迷或患过脑出血的瘫痪者，很可能有脑出血，随意搬动会使出血更加严重，应平卧，抬高头部，即刻送医院。七、小而深的伤口忌马虎包扎：若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，导致破伤风杆菌等厌氧菌生长，应清创消毒后再包扎，并注射破伤风抗毒素。八、腹泻病人忌乱服止泻药：在未消炎之前乱用止泻药，会使毒素难以排出，肠道炎症加剧。应在使用消炎药痢特灵、黄连素、氟哌酸之后再用止泻药，如易蒙停等。九、触电者忌徒手拉救：发发现有人触电后立刻切断电源，并马上用干木棍、竹竽等绝缘体排开电线。三十九、中暑的紧急救护盛夏，中暑是严重危害人类健康和生命的急症。中暑一般表现为出汗、口渴、头昏、无力、耳鸣、胸闷、心慌、面色苍白、恶心呕吐、血压下降、体温升高等。凡出现神志恍惚、烦躁不安、昏迷、抽搐、肌肉不由自主地抖动、皮肤干燥无汗等都称为中度中暑。四十一、冻伤的急救措施冻伤是北方冬季常见的多发病，轻者红肿痛痒，重者可因截肢造成残疾。为此，大家都应掌握一些冻伤急救常识。保护冻伤部位：冻伤发生后，应迅速用棉被保护受冻部位，并迅速将患者护送 到室温20℃—30℃的室内。切忌雪搓火烤发生冻疮后，切忌采用雪搓、冻水浸泡或直接用火烤等方法， 这样会使病情更加恶化。四十二、地震急救地震时不要慌张，找急救三角区。如图。四十三、海啸时自救1、发生海啸时，航行在海上的船只不可以回港或靠岸，应该马上驶向深海区，深海区相对于海岸更为安全。2、因为海啸在海港中造成的落差和湍流非常危险，船主应该在海啸到来前把船开到开阔海面。如果没有时间开出海港，所有人都要撤离停泊在海港里的船只。3、海啸登陆时海水往往明显升高或降低，如果看到海面后退速度异常快，立刻撤离到内陆地势较高的地方。四十四、泥石流时自救1.立刻与泥石流成垂直方向两边的山坡上面爬。2.跑得越快、爬得越高越好。自救互救要领：1.立刻向河床两岸高处跑。2.向与泥石流成垂直方向的两边山坡高处爬。3.来不及奔跑时要就地抱住河岸上的树木。一定不要：1.往泥石流的下游方向逃生。2.顺着泥石流方向奔跑。四十五、滑坡时如何自救可能的情况下，应在避灾场所预先做好必要的生活物资准备。自救互救要领：1.应事先在避灾场所搭建临时住所。2.事先将部分生活用品转移到避灾场所。3.根据实际情况，适当地准备交通工具、通信器材、常备药品及雨具等。4.准备充足的食品和饮用水。如何这些都不具备时，遭遇突然滑坡时。一定要找实体掩护角。防止为砸伤。同时防止窒息死亡。四十五、洪水自救l.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。　　3.在山区,如果连降大雨,就容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。5.洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

　　当今我们处于法制化社会，合同是可以保护我们的合法权益不受到侵犯。签订合同可以很好的保护自己的权益。签订合同的流程是什么？下面是的我为你精心整理的“承包土地协议书”，仅供你在工作和学习中参考。 承包土地协议书(篇1) 　　承包方（以下简称甲方）：_____________________ 　　承租方（以下简称乙方）：_____________________ 　　发包方（以下简称丙方）：_____________________ 　　为了进一步稳定和完善农村土地承包关系，搞活土地流转，促进农业和农村经济结构调整，提高土地资源的使用效益，本着平等协商、自愿有偿、互利互惠的原则，经协商，现就农村土地承包经营权流转达成如下协议： 　　 一、土地流转形式： 　　 二、流转土地情况： 　　该土地位于乡（镇）村社，土地名称，四至界限：东南西北，总计面积亩，其中田亩，土亩。（详细田土数量分户花名册附后） 　　 三、流转期限： 　　在原承包合同期内，甲方将该宗地流转给乙方，从___年___月___日起至___年___月___日止，共年。 　　 四、流转土地用途： 　　乙方将该宗土地作为用地或开发经营特色农业。土地流转期内，乙方不得改变土地所有权或者使用权的性质，也不得改变土地的农业用途。 　　 五、使用费及支付方式： 　　乙方按土每年每亩公斤玉米、田每年每亩公斤稻谷，并按当年渝北区粮食主管部门收购中价计算现金交给甲方作为使用费，若今后国家不再收购粮食，以渝北区物价部门核定的大宗稻谷、玉米中价计算租金。为确保甲方应收使用费相对稳定，乙方计价交纳租金时，稻谷、玉米的最低价格不能低于每市斤人民币元。 　　乙方于合同签订之日向甲方缴清一年的使用费，从次年开始，每年8月30日前预交下年使用费，实行先交使用费后用土地的办法。乙方按照误农户一季小春或大春庄稼交一年使用费的原则支付租金，若乙方当年1至8月份租地，仍应交清当年使用费。 　　 六、甲方的权利和义务： 　　1、按时向乙方收取土地使用费。 　　2、履行与发包方的义务，承担该宗土地的农业税及其农业税附加和其他一切税费。 　　3、从签订合同之日起15天内必须将土地交乙方经营使用。 　　4、协调乙方在生产生活中与群众的关系，若乙方因农业经营需要水、电、路、通讯、闭路、环保等设施，甲方应给予支持和帮助，其费用由乙方自行负责。 　　5、乙方使用该土地期间，除国家建设用地或乙方违约外，甲方不得收回土地或再流转给他人，乙方在国家政策、法律、法规允许范围内的经营，甲方不得干涉。 　　 七、乙方的权利和义务： 　　1、按合同规定，按时足额向甲方缴纳土地使用费。 　　2、从签订合同之日起四个月内必须开发经营使用该土地，否则，甲方无条件收回，已交使用费不得退还，乙方损失自负。 　　3、负责对该土地的生产经营，实行自负盈亏。试用期内，不得改变土地所有权和使用权的性质，也不得改变土地的农用性质，原则上维持该土地的基本原貌。因生产需要的临时建筑，按农业生产用地对待，但须在乡镇国土所、村建所办理手续。 　　4、在土地流转期内，乙方应服从国家建设用地需要，如被征（占）用，其租用地上的建筑物、附作物及相关设施和经营损失，按当时国家征地的有关规定补偿给乙方，其余所有征地补偿费归甲方所有。 　　5、乙方负责搞好排污、排洪设施，不能造成周边环境污染和影响排洪。乙方若要改路，应先修好道路。 　　6、合同终止时，乙方能够恢复原耕地的地块，由乙方复耕并交纳使用费给甲方作为对农户复耕当年或次年粮食生产欠收的补偿费；乙方因修路、修房等因素无法复原的地块，应按当年国土部门规定的复垦费标准向甲方交纳复耕费。 　　 八、违约责任： 　　甲、乙双方必须严格遵守上述合同条款，不得违约或单方终止合同。若一方违约，则由违约方承担对方的一切经济损失，若乙方不按时足额缴纳使用费，从当年的9月1日起，每天按欠款额的1%收取滞纳金。土地流转期内，若一方提出终止合同或再流转给他人，须经甲、乙双方同意，方能有效。 　　 九、合同期满后，同等条件下，乙方有优先使用的权利。 　　甲、乙双方在履行合同中若有争议，由双方协商解决，若协商无效，可向农业承包合同管理机构申请裁决，或向人民法院诉讼解决。 　　本合同一式伍份，甲、乙、丙叁方各执一份，镇、区农业承包合同管理机构各一份，具有同等法律效力。本合同由甲乙双方签字后经区农业承包合同管理委员会签证生效。合同期满后自行失效。土地使用权转让必须经原发包方同意。未尽事宜，由甲乙双方按《农村土地承包法》的规定协商解决。 　　甲方代表人签章：_____________________ 　　乙方代表人签章：_____________________ 　　丙方负责人：_____________________ 　　___年___月___日 承包土地协议书(篇2) 　　______县______公社(乡)_____大队(村)___生产队，以下简称甲方： 　　承包户主______，以下简称乙方 　　为了落实联产承包责任制，充分调动社员的生产积极性，明确甲乙双方的权利义务，根据中央(83)，(84)一号文件精神，经社员大会讨论同意和甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。 　　一承包土地的面积，地点，等级 　　甲方将______亩土地(田)发包给乙方，该土地位于______，东至______，西至______，南至______，北至______.其中，一等地______亩，二等地______亩，三等地______亩，四等地______亩，。承包土地的所有权属于集体，乙方只有土地使用权，不得买卖，出租，荒芜，不准转作宅基地。 　　二承包时间 　　承包时间共______年，从一九______年______月______日起，至一九______年______月______日至。 　　三乙方的权利义务 　　⒈乙方有权获得国家下拨用于发展农业生产的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农业物资。 　　⒉乙方必须完成上级下达的种植计划，在完成种植计划的前提下，可以自己决定种植经营。 　　⒊乙方必须完成按土地亩数摊派的统购指标任务和上缴农业税的任务，每年向国家交售______斤______，______斤______，______斤______，。交售时间是____________.每年向国家缴纳农业税______元，纳税时间是____________________________________.乙方必须每年向甲方上交公积金______元，公益金______元，管理费______元，上交时间为每年的______月______日以前。乙方必须完成甲方按承包土地亩数摊派的义务工日，或上交按义务工日折价的金额。 　　(本条亦可采取列表形式，见后) 　　⒋乙方经甲方同意，可以自找对象转包土地，可以与转承包户协商，平价购买生活用粮。土地转包后，转包户必须承担原由乙方承担的所有统购任务和缴纳农业税任务，承担向甲方上交三金和完成义务工任务。 　　⒌乙方如遇生(不能违背计划生育规定)、死、嫁、娶，承包土地一般不变动，但必须按规定调整所承担的义务。乙方如因劳动力减少，无法继续承包土地，又无人愿转承包时，可以向甲方提出退回承包土地的一部或全部，由甲方另行统一安排。乙方对国家、集体承担的义务相应减少或免除。 　　⒍乙方有责任保护承包土地上的林木、排灌、通电等国家或集体设施。 　　四甲方的权利义务 　　⒈甲方有权监督乙方完成国家下达的种植计划、统购任务和纳税任务，有权敦促乙方完成对集体的义务。 　　⒉国家按计划分配用于农业生产的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农用物资，甲方应及时按承包土地的数量和等级分配给乙方。 　　⒊甲方应定期公布集体财务帐目和公积金、公益金、管理费的使用情况，必须接受乙方的监督检查。 　　五违约责任 　　⒈乙方如不按时履行对国家和集体的义务，除应继续履行外，还应按迟延项目价值的____%，向甲方偿付违约金。乙方如仍然拒不履行义务的，甲方除可请求有关部门处理外，有权收回乙方承包的土地。 　　⒉乙方如荒芜承包的土地，除应履行对国家、集体的一切义务外，甲方有权收回土地。乙方如果擅自出卖和租让承包的土地，甲方可宣布买卖与租让关系无效，并可收回土地。乙方如果在承包的土地上建房，甲方有权责令乙方拆除。乙方如果毁坏承包土地上的树木和集体设施，应照价(毁坏树木折价)赔偿。 　　⒊甲方如不及时拨给乙方国家分配的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农用物资，应按其价值的______%，向乙方偿付违约金，并应如数补发所欠物资。 　　六不可抗力 　　乙方如因不可抗力的自然灾害，造成承包土地内农作物的减产或绝产，经调查核实后，可根据实际情况减少或免除乙方对国家或集体的义务。 　　七其它____________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 　　本合同从承包期开始之日起生效。承包期内，承包户主如去世，其家庭成员有承包继承权。本合同不因甲方代表人的变更而变更。合同执行期间，任何一方不得擅自变更或解除合同;合同如有未尽事宜，应由甲乙双方共同协商，作出补充规定。 　　补充规定与本合同具有同等效力。 　　本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式______份，送大队(村委会)，(如经公证或鉴证，还应送公证或鉴证机关)各留存一份。 　　甲方：______县______公社(乡)______大队(村)______生产队(公章) 　　代表人：______(盖章) 　　乙方户主：______(盖章) 　　______年______月______日订 　　农村土地承包合同 承包土地协议书(篇3) 　　甲方：村民委员会 　　乙方： 　　根据《土地管理法》及《农村土地承包法》的有关规定，乙方通过方式取得甲方荒滩荒山(林地)的承包经营权，经双方共同商定，达成如下协议，特立此合同： 　　一、甲方将位于村民委员会(组)所有的，以北、现以西与毗邻的荒山(林地)发包给乙方使用，其四至为： 　　东至：现西边; 　　南至：与村荒山相隔的通往上山的道路; 　　西至：这两座山顶东西分水岭一线; 　　北至：从南侧数第二个山头与第三个山头之间的山谷中分线。 　　二、乙方承包后，承包使用期五十年不变，即从二oo年月日起至二o五年月日终止。 　　三、乙方所承包的荒滩荒山(林地)使用权及其地上附着物总承包款为人民币元整，付款方式为： 　　四、乙方承包荒滩荒山后应积极治理，在荒山上植树、种草或搞多种经营;经有关部门批准可以从事非农业生产，利用承包范围内的林木、粘土、沙石等矿产资源或建造固定设施。 　　五、乙方对所承包的荒滩荒山有独立的经营管理权，但不得转包。 　　六、甲方要尊重乙方所承包荒滩荒山的生产经营自主权，保护其合法权益不受侵犯，对荒山的开发治理成果全部归乙方所有。 　　七、乙方在所承包的荒滩荒山在合同履行期内除乙方交纳承包款外，乙方不负责其他任何名目的费用。 　　八、乙方将荒滩荒山承包后，甲方有权监督、检查、督促其治理和合理利用荒滩荒山资源，发现问题及时书面通知乙方。 　　九、甲方保证该荒滩荒山(林地)界线、四至与他人无任何争议。如因此发生纠纷，由甲方负责协调处理，如由此给乙方造成经济损失，由甲方负责全额赔偿。 　　十、甲乙双方必须信守合同。如甲方违约导致解除此合同，须付给乙方违约金人民币万元、退还乙方承包荒滩荒山所付的全部价款，同时对乙方的治理投入和治理成果合理作价，作价款一次性付给乙方;如乙方违约导致解除此合同，甲方不予退还乙方的承包款。 　　十一、如在承包期限内遇国家建设或进行其它开发建设需征用土地时，应首先从征地款中保障向乙方支付实际经济损失和未履行年限的预期利益损失。 　　十二、合同期满后，如乙方愿意继续承包经营，双方续签合同;如乙方不再承包经营，甲方对乙方的治理成果、经济投入合理作价归甲方，作价款一次性付给乙方，不得拖欠。否则，此合同期限顺延至甲方将全部价款付清乙方后合同自行终止。 　　十三、甲乙双方如因作价款发生分歧，协商不成，须委托甲乙双方共同认可的中介机构进行评估作价，其结果对双方均有约束力。 　　十四、此合同发生纠纷由裁决。 　　十五、本合同一式四份，甲乙双方各一份、公证处一份、乡人民政府备案一份，经公证处公证后生效。 　　甲方(盖章)：乙方(签字)： 　　法定代表人(签字)： 　　二oXX年月日 　　 签订农村土地承包合同要注意的事项 　　1、发包方、承包方、发包方的确定因农村土地所有权不同而不同。具体分三种情况： 　　(1)依法属于村集体共同所有的土地，由村集体经济组织或者村民委员会发包。发包方是村集体经济组织或村民委员会。这里的村指行政村，而不是指自然村。如果村有集体经济组织，村集体所有的土地就由村集体经济组织发包，如果村没有集体经济组织，则由村民委员会发包。 　　(2)依法分别属于村内两个以上集体经济组织或村民小组所有的土地，由村内各该集体经济组织或村民小组发包。发包方是村内拥有该土地所有权的集体经济组织或村民小组。这里的集体经济组织或村民小组相当于原生产队的层次，是村内部的一种组织形式。 　　(3)国家所有依法由农民集体使用的农村土地，如果由村集体使用的，由村集体经济组织或村民委员会发包，发包方是村集体经济组织或村民委员会。如果由村民小组使用则由村民小组发包，发包方是村民小组。如果是由村内两个以上村民小组使用的，则分别由村内该土地使用者(集体经济组织或村民小组)发包。 　　2、土地承包的种类分两类，一为集体土地，二为国有土地，但国有土地承包的前提条件是，该国有土地必须由农民集体使用的耕地、林地、草地以及其他用于农业的土地，即国有土地必须同时具备该土地由农民集体使用并且该土地用于耕地、林地、草地以及其他用于农业时才允许承包。 　　3、土地承包方式主要分两类，第一为农村集体经济组织内部的家庭承包，承包的土地主要为耕地、林地、草地;第二为招标、拍卖、公开协商等方式承包，承包的土地主要为荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地。 　　4、农民集体所有的土地由本集体经济组织的成员承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。土地承包经营期限为三十年。发包方和承包方应当订立承包合同，约定双方的权利和义务。承包经营土地的农民有保护和按照承包合同约定的用途合理利用土地的义务。农民的土地承包经营权受法律保护。 　　5、承包方义务 　　(1)维持土地的农业用途，不得用于非农建设; 　　(2)依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害。 承包土地协议书(篇4) 　　甲方： 身份证号： 　　乙方： 身份证号： 　　依照《合同法》、《农村土地承包法》等法律、法规的规定，本着“公开、诚信、平等、自愿”的原则，经甲、乙双方友好协商，就土地承包事宜达成如下条款，以兹共同遵守， 　　一、甲方将土地亩、每亩承包费_______元承包给乙方。 　　二、合同期限从______年____月____日起到_______年_____月_____日止。 　　三、承包价格：本合同期限内按每亩_____元，在_____年_____月____日前一次性结清。结不清收回土地，若有诚信，可续签，价格再议，本合同长期有效。 　　四、面积 　　本协议租赁土地面积共__________亩(平方米)。 　　五、结算方式：以现金结算，甲、乙双方以收据为凭。 　　六、乙方在本合同期限内享有独立的生产自主权、经营权，但不能改变土地用地性质。乙方要认真管理好甲方的土地，不得让别人占用，及时除草，不能留下杂草，保养，平整好每块土地，不得损坏。 　　七、违约责任：上述条款是甲、乙双方在完全平等、自愿的基础上达成的，任何一方不得以任何借口违约，否则，单方违约给乙方造成的经济损失全部由违约方承担。 　　八、自双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　见证人： 　　年 月 日 　　甲方：(土地所有人，以下简称甲方)_________________________ 　　乙方：(承包方，以下简称乙方)_____________________________ 　　依照《合同法》、《农村土地承包法》等法律、法规的规定，本着“公开、诚信、平等、自愿”的原则，经甲、乙双方友好协商，就土地承包事宜达成如下条款，以兹共同遵守， 　　一、承包地共12块，详细为：___________________________________________________ 　　二、合同期限从_____年1月1日起到_____年12月1日止。 　　三、承包价格：本合同期限内按每亩243元，在_____年1月1日前将2年的承包费一次性结清，结不清自动取消此合同。每2年续签一次，价格随行就市，双方协商定价。 　　四、结算方式：以现金结算，甲、乙双方以收据为凭。 　　五、乙方在本合同期限内享有独立的生产自主权，但不得改变农业土地使用性质，不得转租他人，不得将甲方土地同他人换耕。乙方要认真管理好甲方的土地，不得让别人占用，及时除草，不能留下杂草，保养、平整好每块土地，不得损坏。 　　六、违约责任：上述条款是甲、乙双方在完全平等、自愿的基础上达成的，任何一方不得以任何借口违约，否则，单方违约给对方造成的经济损失全部由违约方承担。 　　七、合同的变更和解除 　　1、本合同一经签订，即具有法律约束力，任何单位和个人不得随意变更或者解除。经甲乙双方协商一致签订书面协议方可变更或解除本合同。 　　2、在合同履行期间，任何一方法定代表人或人员的变更，都不得因此而变更或解除本合同。 　　3、本合同履行中，如因不可抗力或国家、集体土地政策有变化等特殊情况，致使本合同难以履行时，本合同可以变更或解除，双方互不承担责任。 　　4、本合同期满，如乙方继续承包，乙方享有优先权，双方应于本合同期满前半年签订未来承包合同。 　　5、乙方如果违反了上面第五款协议，甲方有权终止协议！八、本合同自双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方签字：_________________ 　　乙方签字：_________________ 　　签定日期：_________________ 承包土地协议书(篇5) 　　甲方： 村民委员会 　　乙方： 　　根据《土地管理法》及《农村土地承包法》的有关规定，乙方通过 方式取得甲方荒滩荒山(林地)的承包经营权，经双方共同商定，达成如下协议，特立此土地承包详细协议书： 　　一、甲方将位于 村民委员会(组)所有的， 以北、现 以西与 毗邻的荒山(林地)发包给乙方使用，其四至为： 　　东至：现 西边; 　　南至：与 村荒山相隔的通往上山的道路; 　　西至：这两座山顶东西分水岭一线; 　　北至：从南侧数第二个山头与第三个山头之间的山谷中分线。 　　二、乙方承包后，承包使用期五十年不变，即从二oo 年 月 日起至二o五 年 月 日终止。 　　三、乙方所承包的荒滩荒山(林地)使用权及其地上附着物总承包款为人民币 元整，付款方式为： 　　四、乙方承包荒滩荒山后应积极治理，在荒山上植树、种草或搞多种经营;经有关部门批准可以从事非农业生产，利用承包范围内的林木、粘土、沙石等矿产资源或建造固定设施。 　　五、乙方对所承包的荒滩荒山有独立的经营管理权，但不得转包。 　　六、甲方要尊重乙方所承包荒滩荒山的生产经营自主权，保护其合法权益不受侵犯，对荒山的开发治理成果全部归乙方所有。 　　七、乙方在所承包的荒滩荒山在土地承包详细协议书履行期内除乙方交纳承包款外，乙方不负责其他任何名目的费用。 　　八、乙方将荒滩荒山承包后，甲方有权监督、检查、督促其治理和合理利用荒滩荒山资源，发现问题及时书面通知乙方。 　　九、甲方保证该荒滩荒山(林地)界线、四至与他人无任何争议。如因此发生纠纷，由甲方负责协调处理，如由此给乙方造成经济损失，由甲方负责全额赔偿。 　　十、甲乙双方必须信守土地承包详细协议书。如甲方违约导致解除此土地承包详细协议书，须付给乙方违约金人民币 万元、退还乙方承包荒滩荒山所付的全部价款，同时对乙方的治理投入和治理成果合理作价，作价款一次性付给乙方;如乙方违约导致解除此土地承包详细协议书，甲方不予退还乙方的承包款。 　　十一、如在承包期限内遇国家建设或进行其它开发建设需征用土地时，应首先从征地款中保障向乙方支付实际经济损失和未履行年限的预期利益损失。 　　十二、土地承包详细协议书期满后，如乙方愿意继续承包经营，双方续签土地承包详细协议书;如乙方不再承包经营，甲方对乙方的治理成果、经济投入合理作价归甲方，作价款一次性付给乙方，不得拖欠。否则，此土地承包详细协议书期限顺延至甲方将全部价款付清乙方后土地承包详细协议书自行终止。 　　十三、甲乙双方如因作价款发生分歧，协商不成，须委托甲乙双方共同认可的中介机构进行评估作价，其结果对双方均有约束力。 　　十四、此土地承包详细协议书发生纠纷由 裁决。 　　十五、本土地承包详细协议书一式四份，甲乙双方各一份、公证处一份、 乡人民政府备案一份，经 公证处公证后生效。 　　甲方(盖章)： 乙方(签字)： 　　法定代表人(签字)： 　　二oxx 年 月 日 承包土地协议书(篇6) 　　甲方：xxxxx市xx区xx路x号第1栋1单元702号房 　　乙方：xxxx市xx区xx东路x号xxxx14栋1单元204房 　　为了更好地建设xx镇围村山场村民小组的承包土地，经甲、乙双方友好协商，为明确甲乙双方的权利义务，保护双方的合法权益，甲乙双方本着平等自愿的原则，双方互惠互利。经协商一致，订立本合作合同。 　　 一、承包的地点及面积 　　甲、乙双方共同承包xx市xx区xx镇围村村委山场村民小组的闲置土地及山坡地，承包面积亩。 　　 二、土地承包期限 　　本合同土地承包期限，从20xx年5月日起至20xx年5月日共壹拾陆年，建设期为壹年。 　　 三、甲方权力及义务 　　1、由甲方人员担任开发项目的法定代表人，并负责组建项目的经营管理机构，对开发经营项目进行统一管理，自负盈亏。 　　2、在不违反本合同和相关法律的情况下，甲方有充分自主经营权，甲方权按自己的经营方式经营自行决定与第三方联营、合作、出租。（如全转包事先征得乙方同意，甲方不得与第三者发生承包关系）。土地承包金仍然由甲方缴纳。甲方在经营期间的债权、债务与乙方无关。 　　 四、乙方的权利及义务 　　1、在甲方经营期间，乙方有义务配合甲方解决好山场村村民关系，不给村民闹事，不影响甲方正常经营。 　　2、承包地范围内，场地平整工作由乙方全权负责，平整山头费用由甲方负责，鱼塘部份填土平整由乙方负责，与甲方无关。 　　 五、承包金交租方法及承包金计算 　　1、前四年，从20xx年5月日起至20xx年5月日止，甲方按每年每亩x元交给乙方。 　　2、第五年开始，至承包期结束，即从20xx年5月日起至20xx年5月日止，甲方按每年每亩x元交给乙方。 　　3、承包金交租时，每半年交租一次，若甲方资金周转困难，可分三次交付给乙方。 　　 六、其他约定 　　1、甲方在承包期内，需要整块地转让给他人，必须征得乙方同意方可办理，补充协议条款，甲、乙双方一样按本合作协议执行。补充协议的四年承包金按第五条第2款执行。 　　2、甲、乙双方负责人的变更不影响本合同的履行，乙方的继承人有权继承本合同的权利并承担相应责任。 　　3、合同有效期间，除出现本合同规定甲方可以单方终止本合同的情况外，甲方不得以其他理由提前终止本合同。 　　4、承包地内猪栏赔偿费用及村口8m宽道路投资费用由甲方负责，与乙方无关。 　　5、在合同签约前，乙方前期投资费用由乙方负责与甲方无关。 　　本合同一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方（手印）： 乙方（手印）： 　　身份证号： 身份证号： 　　20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

“有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内（时间、精力、努力）,通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度.课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围.教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人.达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学.情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题.提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率.学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转.我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到“有效”两个字应该至少要做好以下两个方面：（一）备课求“实”——预设、生成,相辅相成.作为一名教师,在备课前要吃透教材,力求备课准确到位,做好课堂教学预设.因此,必须明确编者意图,明确每节课所学的知识点、知识块在整个单元、整册教材、整个学段所处的地位、作用.每节课的重点、难点、关键点都做到心中有数.当然,教材是专家编的供学生学习的材料,内容单一,片面,所以教师不能完全依赖教材,照本宣科.可以将相关的课外材料引入课堂,使现有的课本与课外的材料相互补充,使我们的课堂更加有血有肉,更加形象生动,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面.同时,教材并不是一成不变的,有时为了更好地实施教学,我们需要科学重组教学内容,大胆的改造教材,让教材“为我所用,为生所用”.课堂教学需要预设,但也不是按部就班,连说开场白、过渡语、结束语都预设好,甚至将语气、手势、表情都事先设计好了,这不是教学而是演戏.同时,过度强调现场生成教学,可能是脚踩西瓜皮-----滑到哪里就到哪里.预设与生成应该是相辅相成,互为作用,通过预设去促进生成,通过生成去完成预设的目标.有效的预设应促进课堂上的有效生成.有位老师在教学《长城》一课时,做了这样一个预设：他出示课件,向学生饶有兴趣地介绍长城的结构.后来评课时有人问他为什么做这样的预设,他支吾地答道是为了让学生了解长城的构造.像这样的预设就属于无效预设或低效预设,不能完全激发学生的情感和思维,不能促进课堂的有效生成.如果我们让学生在图上找一找课文中涉及的长城的各部分,如：城墙外沿、垛子、?t望口、射口、城台等,并在图上注明,用自己的话说一说各部分的作用.充分了解长城的特点,从而使学生感受到我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,进而激发民族自豪感和对祖国的热爱之情,促进学生情感思维的形成,这样才是有效预设.过去把生成看成一种意外的收获,现在则把生成当成一种价值追求,当成彰显课堂生命活力的常态要求.我们说,预设是为了更好的生成,一堂充满生成活力的课必须要创设有效乃至高效的预设.（二）课堂求“活”——形式、方法,把握有度.只有确保课堂教学高效,才能带来教学质量的高效.这就要求我们在“活”字上做文章.即：1、灵活的教学方法.教师要根据教学内容、教学目的、教学对象,确定不同的教学方法.一法为主,多法配合,灵活地运用各种手段,最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用.根据教学目标选择教学方法；依据学生特征选择教学方法；根据学科的特点选择教学方法；依据教师的特点选择教学方法；依据时间标准选择教学方法.2、活跃的教学状态.只要能让学生的思维总处于活跃状态,积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力,这就是一节高效的课,成功的课.积极倡导自主合作探究的学习方式,把课堂还给学生.教师要将大量的时间留给学生学和练,学习目标由学生确定,过程让学生参与,问题让学生提出,内容让学生总结,方法让学生归纳.教师应成为学生学习能力的培养者和促进者,做学生学习的组织者、引导者、合作者.3、科学的学法指导.俗话说：“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”.教师要注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法.善于为学生创设提问的问题情境,鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高.通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”.形式和方法层出不穷,开辟了课堂教学的新空间,但要真正实现课堂教学的务实高效,还必须有度.例如学习《杨修之死》,老师可设计问题：杨修的死究竟是因为曹操?还是杨修自己?你是怎么看的?对于杨修的死因,历来众说纷纭,这是小说的重点、难点,让同学们讨论的过程,是他们自主学习,合作探究、搜集资料,形成自己观点的过程.通过讨论,表达自己的看法,能加深对小说人物形象的认识,深化对课文主题的理解.有同学的观点为：杨修之死归于他自己. 理由是：杨修恃才放旷,卖弄聪明,轻率大意.有同学的观点为：杨修之死归于曹操.理由是：曹操阴险狡诈,残忍歹毒,虚伪多疑.学生还用小说中的具体事例做为自己观点的支撑.双方有理有据,很有见地.因此针对课文的重难点展开讨论,能激发学生旁征博引,探究主题,提高学习效果.此外,有效课堂教学具体还应从以下几个方面开始抓：1、不要伤害孩子的自尊心.有的学生是由于自尊心受到了伤害,比如遭到讽刺,挖苦；受到不应有的干涉,与家长、同学、教师发生矛盾,尤其是当和教师发生矛盾时,他就更不可能把精力专注与学习.2、对学生的期望值不要太高.有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高,孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感,因此也就产生了厌学的情绪,这样也就不能去听教师所教的课程了.3、真正的走进学生的心灵世界.有的学生是因为我们教师没有适应人本教育,没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为.同时自己不能做到以身作则,对学生的爱心不够,不能真正的走进学生的心灵世界,与学生建立和谐融洽的师生关系.4、教师要幽默.有的课堂过于死板,气氛过于沉闷,激发不了学生学习的兴趣,这样他更不会去学了.学生很喜欢幽默的教师.5、教师要讲究对学生评价的方法.评价很重要,无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确.课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际.只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来.6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者.学生是学习活动的主人,教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者.教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际,准备好充足的学习材料,为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间,让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习.

MRPⅡ-制造资源计划，是以物料需求计划MRP为核心，覆盖企业生产活动所有领域、有效利用资源的生产管理思想和方法的人－机应用系统。主要是用于库存管理控制，属于库存管理系统。库存管理控制模式有：传统库存管理模式联合库存管理模式供应商管理库存模式协同式供应链库存管理模式

　　一、人为差错造成的主观因素和客观因素：　　主观因素：粗心大意、理解能力、判断能力、记忆能力、急躁情绪、侥幸心理、虚荣心理、不良作风、安全意识、技术水平、操作能力、身体素质及心理素质等。　　客观因素：无章可循、资料不全、资料错误、工具设备、器材供应、管理不善、培训不足、思想教育、习惯努力、工作交接、信息交流、工作环境、工作时间、疲劳作业、企业安全文化等等。　　二、应对措施　　1、 工作者是人而不是神，人就有犯错的可能，但不能使错误发展成为灾难性错误。人为差错是可以减少的、避免和消除的，但是单靠一个人是不行的。需要群体力量，依靠系统管理。在优化人与人的关系中，要特别强调团队精神，建立员工之间相互联系和合作的关系。人人齐心协力就能减少人为差错的发生，并将差错的影响减到最低程度。强调飞行机组的协调配合，改变人的行为方式，减少飞行中人为因素所造成的失误。批量令复诵。标准喊话、交叉检查等等是行之有效的措施。　　2、 要建立健全规章制度和标准操作程序，充分利用工作程序和检查工作等控制手段，防止人为差错的发生，并在实践中狠抓落实，使每一个员工有所遵循，在一个规范有序的安全环境下工作。　　3、 强化人员培训，提高章法意识，提高操作技能，提高预测风险的能力，是防止人为差错的有效措施。培训的重点是上岗资格（取得各种上岗证和执照）和“应知、应会”，围绕安全秤和经营活动而获取“上岗证书”和“实实在在的应知、应会”。管理者要充分应用典型安全分析、典型安全教学，开展抗击人为差错风险的能力。 4、 在规章允许的范围内采取必要的防差错措施。根据墨菲定理，凡是容易发生差错的地方就一定会出差错。统计表明，在运行实践中确有一些程序、部位、场地、设备、管路、线路、操纵电门等是容易诱发人为差错的地方，在日常工作中可以采取以下措施：程序设计尽量避免交叉作业内容 生产流程尽量考虑执行时间的先后 标准喊话、复诵以及交叉检查等；工作中强调“自检、互检、专职检验”等控制手段；设备、管路、线路、电门、手柄、操纵按钮等有形物资的安装位置、存放位置应从空间上加以隔离，或从外开、着色、标识加以区分。　　5、 对任何人为差错都应重视。依据“海恩法则”事件差错事故征候，按宝塔形分布，事故往往是由许多差错累积形成。千万不要忽略小的差错。这会对以后的工作留下无穷的隐患。有两种货币必须注意，一是发生了差错但未酿成后果或后果小而不以为然。热衷于“摆平”、“搞定”。而不认真吸取教训，这是十分有害的两种倾向。当发生了重大事故再来重视，为时已晚，且其代价也实在太昂贵了。　　6、 提倡无惩罚主动报告制度。如果当事人报告所面临的是处罚时，就很难从当事人那里得到真实的情况，因而也就很难发现差错的苗头。我们了解和调查的根本目的是防止类似事件的再次发生。为此，必须学会掌握人的心理动态，善于识别人为差错的根源、苗头及表现形式提倡无惩罚报告制度，就是从人为差错苗头查找问题根源，查找人心灵深处的想法，从而采取针对措施，就能有效地防止人为差错。

根据相关规章制度，企业环评公示可以在政府网站、行业网站或者地方门户网站、报纸、媒体上进行公示。当前在政府网站、报纸和媒体公信力是较强，但是公示流程复杂，报纸和媒体还会收取高额的费用。在不影响公示的情况下，可以到行业网站上公示，自行注册、自行发布，几分钟就可以完成公示，和其他官方的网站或者媒体有同样的效力。国内公示比较多的网站如，环评爱好者、环评论坛、易环评、第一环评等网站，前两者为论坛，后两者为行业网站.登报可以直接在手机支付宝或者微信小程序上操作，在支付宝首页搜：跑政通，里面省级市级报纸都有价格很详细，可以加速办理。

这是中国特色的现象，所谓文化产业准入政策，即就文化产业的某些领域因其特殊性而设置了进入准入门槛的一系列政策的综合，这种门槛可以是市场主体的性质的门槛，可以是资金规模的门槛，也可以是地域分布的门槛。一般来说，在一个自由的市场体系内，产业是不能设置门槛的，即不能有限制进入的条件的，但是我们国家在很多产业领域都设置了门槛，比如电信领域、水电领域、航空领域，这些是不允许外资进入也不允许民间资本、社会进入即是一种对市场主体的进入门槛限制。具体到文化产业领域，比如广播电影电视领域，就有很多准入门槛的，比如不允许外资进入，就是主体门槛，比如需要多少注册资金就是资金门槛，比如一个地方的有线电视不能进入其他区域，就是区域的门槛，比如电影采取拍摄许可制，必须在拍摄之前获得拍摄许可证，拍摄完了要审核才可获得发行，要公开上映还得许可证，这些设置限制都是准入门槛，都是准入政策的具体体现。由于我在外地，没有书籍参考，以上回答是凭记忆来的，不知是否有助于你理解，若有问题可再深入探讨。以上

没意义

工艺美术运动的艺术风格1.强调手工艺，明确反对机械化生产；2.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典，传统的复兴风格；3.提倡哥特艺术和其他中世纪风格，讲究简单、朴实无华，功能良好；4.主张设计诚实、诚恳，反对设计上的哗众取宠，华而不实的趋向；5.推崇自然主义，东方装饰和东方艺术。联系:“工艺美术运动”作为现代设计艺术观念的先导，有着极其重要的历史意义。其自然植物的线条，成为新艺术的开端. 新艺术运动,其发展贯穿了整个工艺美术运动和“颓废派”的发展过程.“新艺术运动”实质上是英国“工艺美术运动”在欧洲大陆的延续与传播。不同之处：1.“工艺”运动较重视中世纪歌特风格，并将其作为重要的参考、借鉴和追求的核心，新艺术则完全放弃了任何一种传统装饰风格，走向自然装饰，突出表现曲线和有机形态；2.工艺运动的发展，引导了别国对自然风格的出现，新艺术是留下了大量的建筑、家具、装饰工艺品，起到了承上启下的作用。

根据相关规章制度，企业环评公示可以在政府网站、行业网站或者地方门户网站、报纸、媒体上进行公示。当前在政府网站、报纸和媒体公信力是较强，但是公示流程复杂，报纸和媒体还会收取高额的费用。在不影响公示的情况下，可以到行业网站上公示，自行注册、自行发布，几分钟就可以完成公示，和其他官方的网站或者媒体有同样的效力。国内公示比较多的网站如，环评爱好者、环评论坛、易环评、第一环评等网站，前两者为论坛，后两者为行业网站.登报可以直接在手机支付宝或者微信小程序上操作，在支付宝首页搜：跑政通，里面省级市级报纸都有价格很详细，可以根据自己的情况选报纸。可以加速办理。

百度一下你就知道

如何提高课堂教学有效性呢？一、建立良好的师生关系和谐、民主、平等的师生关系，是实现课堂有效性的首要前提，在今天强调 “ 以人为本 ” 的教育理念中，尊重学生、关心每一个学生是教师必须具备的教育理念，新课程强调师生之间的互动、互学，构建和谐的课堂教学环境是实现教学有效的保障。在课堂上要让学生 " 亲其师而信其道 " 。只有学生 “ 亲其师 ” 学生才能 “ 信其道 ” 。二、激发学生的学习兴趣兴趣是学习一切知识的动力。对于学习没有兴趣，他就不可能学好，孔子说过 “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ” 。我们平时做事，凭着对事情的强烈兴趣，事情就能做好，学习也是如此，当学生对所学的知识有了强烈的兴趣时，不待老师教，他也会自己去读。因此，课堂上激发学生的兴趣至关重要，它是学生求知的源泉，有了这一 “ 兴趣 ” 的源泉，就会聚精会神地学习，许多科学家从小就抱者对科学的强烈兴趣，才在科学研究上取得巨大成就。兴趣的激发要讲究方法和策略，也不要为激趣儿激趣，利用多媒体来激趣是目前常用的方法，多媒体的运用一定要做到恰当好处，不能让它喧宾夺主，有的教师在上课之前，利用多媒体大肆渲染，反而影响课堂教学效果。教师的感情投入也是很重要的，一个面无表情，或是表情冷谈者，进入课堂，怎么会激起学生的学习兴趣呢？三、要明确教学目标一堂课究竟要教给学生什么，让学生学到什么，学了后应该达到什么效果，是每个教师走进课堂之前必须思考的问题。很多教师在课堂漫无目的的讲，讲到那里算那里，课堂目标不明确，学生不知该学什么。教学秩序杂乱无章，重难点不突出，所有知识点是面面俱到，学生摸不着方向，记得有人说过，学生已经知道的东西你何必再教，教学中是教学生不知道的东西，教学生如何去探究未知的东西。教学目标的制定中，一定要以学生学什么为出发点，教学目标的陈述的应以学生为主体，而不是教师在课堂要怎么教。明确教学目标是教学有效性的前提，只有目标明确，教学中紧紧围绕目标进行教学，教学才显其效果。四、吃透教材内容吃透教材内容是实施教学有效性的基础，教师在进入课堂教学前，第一要做的是备课，备课的一项重要工作，就是认真钻研教材，钻研文本。在钻研教材时，首先要抛开一切的教学参考资料，来个直面文本，获得自己的第一感，第一感往往是最重要的。但是，很多教师上课之前是看参考书，然后是拿着参考书进教室，课堂上是照搬照抄，没有自己的独特的想法，也没有教学的灵动性，更不会创造性使用教材。这样的教学其效果是可想而知的。五、优化课堂教学结构创设情境，引入新知 - 自主探究，学习新知 - 强化练习，巩固新知 - 课堂总结，梳理新知 - 布置作业，拓展新知 " 这是课堂教学的一般流程。恰当地把各个部分进行搭配与排列，设计合理的教学环节，是上好每一节课的重要因素。教学结构或者教学环节组织得严密，环环相扣，符合学生的认知规律，学生的学习由浅而入深，由易而入难，使教师和学生和谐发展，课堂教学中，通过学生的自主、合作、探究学习后，要进行必要的课堂反馈练习，及时了解学生对新知的掌握程度。在课堂教学环节中，教师还要及时纳入新鲜的学情、灵活的因素。语文教学中，不要由教师的满堂灌代替学生的学，要有时间给学生，教师不宜多讲，要做到少讲、精讲。切不可一言堂。剥夺了学生的学习的主动权。教学环节不是一成不变的，教师要善于利用自己的教学机智，创造灵活、富有动感富有生机的课堂。教师要善于捕捉课堂中的灵感，偶发的资源以及错误的资源，进行随机调控。让课堂紧紧围绕预设的目标来组织教学。六、做到及时反馈与评价及时的反馈与评价，能使教师了解学生学习的效果怎样，因此，在课堂上，教师要及时进行巩固性的练习，做到当堂训练，当堂批改，发现学生的错误及时更正，这样，学生明白了哪里没有掌握好，教师也明白了学生哪里没有学好，发现了学习效果后，教师可以及时调整教学策略，有重点的进行查漏补缺，对于学生还没有完全把握的知识点再进行讲解与巩固，惟其如此，课堂教学效率才能提高。

　　在现在的社会生活中，用到协议书的地方越来越多，签订签订协议书是最有效的法律依据之一。我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，下面是我帮大家整理的合伙承包协议书范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　合伙承包协议书1 　　甲方： 　　乙方： 　　甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立协议如下： 　　一、甲乙双方经协商后合资承包吴滩镇平安村10组的12亩葡萄地，承包期限为2028年8月，总投资为4万元，甲方出资2万元，乙方出资2万元，双方各占投资总额的50%。 　　二、甲乙双方共同经营、共同劳动、共担风险、共负盈亏，协议签字后生效之后的所有资出和收入由甲乙双方共同负责，分配比例为甲方50%、乙方50%。 　　三、合伙期限内，甲乙双方任何一方支出需通知另一方，合同期间所产生的费用及时清算。 　　四、本协议经甲乙双方签字后立即生效，本协议一式两份，甲乙双方各一份，具有同等法律效力。 　　甲方： 　　乙方： 　　20xx年xx月xx日 　　合伙承包协议书2 　　甲方： 　　乙方： 　　甲乙双方本着公平、互利的原则订立合伙协议如下： 　　第一条 甲乙双方自愿合伙承包位于鱼塘，有效水面约亩，总投资为元（人民币），甲出资元（人民币），乙出资元（人民币），各占投资总额的%。 　　第二条 本合伙经营期限为年。 　　第三条 合伙双方共同经营、共同管理、共同劳动、共担风险、共负盈亏。 　　第四条 甲乙双方均可利用所承包鱼塘独自或伙同友人垂钓休闲，对方不得干涉。但垂钓应当合理适度，不影响鱼塘可持续发展。 　　第五条 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。 　　第六条 出现下列事项，合伙终止： 　　（一） 合伙期满； 　　（二） 合伙双方协商同意； 　　（三）合伙经营的事业已经完成或者无法完成； 　　（四）其他法律规定的情况； 　　第七条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。 　　第八条 本协议一式两份，合伙人甲乙双方各执一份。 本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。 　　甲方： 　　乙方： 　　20xx年xx月xx日 　　合伙承包协议书3 　　甲方： 　　乙方： 　　甲乙双方经平等协商，就合伙承包工程事宜达成一致意见，共各方信守。 　　一、合伙宗旨：在合法合理的前提下，搞好工程建设，进而实现各方利润最大化，共享收益，共担风险。 　　二、合伙经营项目和范围：合伙项目以公司中标合同确认的施工项目内容和范围为准。 　　三、合伙期限：合伙期限至合伙施工的项目完工，各方结算完毕为止。 　　四、出资方式：甲方负责现金出资;乙方负责施工，并由甲方负责工人工资的发放。 　　五、盈余分配及债务承担： 　　1、盈余分配：盈余以甲乙双方6:4的比例加以分配。 　　2、合伙如产生债务，先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的约定的出资为依据，按比例承担。 　　六、退伙：合伙期间原则上不得退伙;如遇到特殊原因确需退伙的，应经两方协商同意; 　　七、合伙期满：合伙期满，甲乙双方按合伙协议进行结算，盈、亏均按比例进行分配、承担;一方分配的应收款另一方有协助收回的义务。 　　八、违约责任：合伙人一方违反本协议其它约定，给另一方造成损失的.，应承担赔偿责任。 　　甲方： 　　乙方： 　　20xx年xx月xx日 　　合伙承包协议书4 　　甲方： 　　乙方： 　　甲、乙双方经平等协商，就合伙承包郎溪县飞鲤镇张湾点美好乡村工程建设事宜，达成如下一致，须各方共同遵守。 　　一、合伙宗旨 　　在合法合理的前提下，搞好工程建设，进而实现各方利润最大化。 　　二、合伙经营工程项目范围 　　合伙承包工程项目范围：以安徽新宇建筑工程有限公司与郎溪县飞鲤镇振兴村委会签定的张湾点美好乡村工程建设项目施工合同约定的全部内容为准；甲、乙双方合伙承包的该工程项目，对外以安徽新宇建筑工程有限公司名义出现。 　　三、合伙期限 　　合伙期限：合伙施工的项目开工至完工、各方结算完毕及相关法律规定的责任与义务结束后为止。 　　四、出资额、方式及比例 　　1、甲方出资额为，占全部出资比例的 %。 　　2、乙方出资额为，占全部出资比例的 %。 　　五、盈余分配与债务承担 　　1、盈余分配，以出资为依据，按比例分配； 　　2、合伙如产生债务，先由合伙财产偿还；合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资为依据，共同承担。 　　六、权利与义务 　　1、合伙期间的财务由甲乙双方共同核算与管理，合伙项目的一切财务收入、支出均需经甲乙双方同意后方可支出与进帐； 　　2、甲方负责该工程项目部全部管理工作； 　　3、甲、乙双方共同决定合伙重大事项； 　　4. 甲、乙双方共同承担由该工程产生的一切责任与义务。 　　七、禁止行为 　　1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以工程合伙名义进行业务活动，由此而产生的一切后果均由本人承担，与其他合伙人无关； 　　2、禁止合伙人在合伙不利时退伙。 　　八、合伙期满 　　合伙期满，双方按合伙协议进行结算，盈亏均按比例承担、分配并承担工程完工后由法律规定的责任与义务。 　　九、纠纷解决 　　合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以起诉诸于法院。 　　十、生效及补充 　　1、本协议自各方签字后生效，各方各执一份； 　　2、未尽事宜，双方另行协商，并订立补充协议。 　　甲方 ： 　　乙方： 　　20xx年xx月xx日

斯蒂文芬克危机管理阶段分为危机潜在期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期。第一阶段、危机潜伏期：这个阶段危机处在危机的孕育时期，同时结合前面我们讲到的海恩法则我们就能知道，这个时候危机出现是以潜在小问题存在着企业的内部各个角落里面，但是这个阶段的危机最让人不容易察觉到。所以在这个决断，我们公关人最重要的工作就是提高一个企业的危机意识和危机管理意识等，利用我们前面讲到的如何建立一个风险管理团队的方法来建立一个这样的团队，以便来检查企业内部存在的各种风险，并且针对这种风险做好各种危机公关预案。第二阶段、危机突发期：这个阶段是四个阶段当中时间最短但是企业和PR们感觉时间最长的时期，也是对人企业品牌和企业冲击最严重的的时候。此阶段就代表企业的危机正在发生，企业正在受到伤害。这个时候企业最需要做的就是如何应对这些出现的危机。第三阶段、危机蔓延期：危机蔓延时期是在这四个阶段当中时间最长的一个阶段，但是如果危机管理团队和危机预案做的足够多的话，也会在这个时刻使企业的危机出现转机。此阶段最主要的任务就是企业通过一些列的公关活动，纠正企业的企业危机对企业产生的伤害。这个阶段也是企业的领导者对危机和危机管理进行的反思和复盘，在回过头来反思和调整自己的危机管理团队和危机管理预案。第四阶段、危机解决阶段：这个阶段，企业已经从危机事件当中完全解脱出来了，但是仍然要对危机保持高度的警惕，因为危机无处不在，并且变化多端。概念：危机管理则是指应对危机的有关机制。具体是指企业为避免或者减轻危机所带来的严重损害和威胁，从而有组织、有计划地学习、制定和实施一系列管理措施和因应策略，包括危机的规避、危机的控制、危机的解决与危机解决后的复兴等不断学习和适应的动态过程。在某种意义上，任何防止危机发生的措施、任何消除危机产生的风险的努力，都是危机管理。但我们更强调危机管理的组织性、学习性、适应性和连续性。以上内容参考：百度百科-危机管理

　　随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？下面是我为大家收集的小学新学期家长会发言稿范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学新学期家长会发言稿1 尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　很荣幸，我能够代表新加入xx学校的教师上台发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我们都为成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、教师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！xx学校有着优良的传统、温馨的校园氛围和井然的工作秩序，还有校领导无微不至的关怀。想到以后将在这里与许许多多的老师、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，同时也意味着鞭策、责任和使命。 　　作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长；我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有学校领导无微不至的关怀和老教师们的热心帮助，我们一定克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。 　　在新的学期里，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度”严格要求自己，在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，踏实肯干，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。 　　在工作中，我们将积极发扬学校“团结敬业，奉献争先”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校贡献自己的一份力量。 　　我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们得期望，我们将一腔热忱地投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，实现我们的人生价值。 　　最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成！ 　　祝愿各位老师身体健康，工作顺利！ 　　小学新学期家长会发言稿2 各位家长朋友： 　　大家好！ 　　首先感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 自我介绍一下：我姓，是这个班的班主任，也是这个班的老师。另一位教我们班的是老师。您的孩子从九月一日开始就成为一名真正的小学生了，不知您准备好了吗?良好的开端是成功的一半。一年级也算是学生学习的开始吧，今天我们坐在一起主要交流一下我们怎样配合才能让孩子有好的开端。我主要从以下几方面来说： 　 　一、作息时间 　　(1)早上8:20预备，8：30晨读，中午2：10上课，大家不要送太早，没人监管的时间很危险。早晨不早于7：30，中午不早于13：30。也不要送得太晚，预备铃响后，学生急急忙忙地从校门跑进来，跑的过程容易出危险，学生到达教室后还需要一段时间才能平静下来，也影像学上课学习，现在天气不太冷，一定不要让上学迟到。不让来太早并不是让学生迟到。另外教师早上8:00到校，然后进班，8:00-8:30这段时间其实是数学老师检查作业的时间。上午11：45，下午4：25放学，请家长准时接送。十月一之后我们会改时间，到时会提前告诉大家的。 　　(2)孩子有特殊情况一定要请假，让我心里有数。 　　(3)有些孩子晚上会看电视或玩游戏，希望家长能帮忙控制一下时间。让孩子养成早睡早起的好习惯。 　 　二、安全方面 　　1、为了学生养成良好的生活学习习惯，学校制定了许多有利于学生健康成长的规章制度，这不仅请学生遵守，同时也请家长配合，支持与配合。比如：路队，学生排着整齐的队伍走出校门，孩子心理自豪，家长看到也很高兴。一是为了学生守规矩，另一个是为了这个班的老师管理严格，要求到位。作为家长一定希望孩子在这个班的学习生活能够非常出色，这就要求家长按照路对的要求来做，按接送学生的要求来做。开学初致家长的一封信上有明确的要求，不知道你详细认真阅读了吗，我再强调几点：(1)接送地点：南：汇金园小巷口南北：卫生局过马路：西小巷口(2)一定避开校门口，到指定地点等待(3)车辆不要随便的乱停影响交通 　　2、教学生在校园里自己要学会保护好自己，教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西。家长要引导学生注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好。(现在的父母都只有一个孩子，孩子逗打的现象在所难免，希望家长能以心换心，相互理解。学生个性有差异，学生多，年龄小，管理上带来许多难题，家长看自己的一个孩子又是还摔倒，更何况一个班级七十多人呢。) 　 　三、学习方面 　　1、给学生准备好必须的学习用品。 　　2、提醒学生回家抓紧先 写作业。一年级学生没有自觉性，需要我们对督促，每天抽出时间给学生检查一下家庭作业。并及时给予指导，多夸奖，多鼓励，但看到问题是也要适当的批评与激励。 　　3、一年级的汉语拼音学习需要一段时间，这需要我们与学生一起学习，帮助学生树立信心。 　 　四、生活方面 　　1、为学生准备水杯或带矿泉水，教育学生不带饮料，用自己的杯子，不要随意用别人的杯子，注意讲究卫生，防止传染病的传播。建议家长让孩子在家吃早午餐，或带孩子亲自去就餐，千万不可给几元钱就让孩子自己去吃，有的不吃买玩具了，有的吃些不卫生的三无食品。 　　2、培养学生不撒谎、爱惜学习用品的好习惯。我提醒大家不要太相信孩子，因为他们对别人的错误总是夸夸其谈，对自己的错误却避而不谈。 　　3、教给孩子一些必须的生活技能。如：脱穿衣服，收拾自己的物品，遇到困难会求助。 　　4、不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花钱。不要给孩子钱，也不要让孩子把钱带到学校，学生需要什么可由家长单独代买，实在不可，也不能带学生在门口的小摊点小店购买，这样容易形成乱花钱的习惯。 　　以上是我的我的粗浅认识，如有不当之处，敬请各位谅解。为了你们的"孩子，为了我们的学生，让我们共同努力。 　　小学新学期家长会发言稿3 尊敬的各位家长： 　　大家好！我没有什么教育孩子的好经验，只是在这里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我们的未来，是我们的希望，无论他现在成绩怎样都不是我们最终的目标。 　　孩子的成绩与学校和家长都是息息相关的。家长只是起辅助作用。因为孩子在学前时我确实付出了很多心血，无论在那一方面只要他喜欢我就教他去做。不管他做得怎么样，我们都要鼓励他。可自从他上了一年级，给我印象最深的一件事就是他第一天上学时他就因为积极发言而受到了老师的奖励，发给他一个香水梨。这虽然是一件小事，但是激发了孩子对学习的积极性。回到家里我们也给他一些小奖励，这也包括语言的奖励。孩子爱学习了，成绩无论怎样，我们都不能责怪他、训斥他。 　　孩子在学校时的表现我们要及时了解。经常和孩子谈心，了解他的喜好。发现错误及时帮助他改正。最主要的是家长要以身作则，给孩子做个好榜样。要让孩子知道学习不仅只学习书本上的知识，我们在生活中还要仔细体会、观察周围的事物，比方说在生活中遇到了一件小事，我们就可以就事论事，给他讲讲做人的道理。 　　最后我要说的是学校自从开展学习《弟子规》以来，我们的孩子懂事多了，他懂得了许多小道理。无论在家还是在外面他都已经“长大了”. 　　总之教育好孩子是我们大家共同的责任。我们一起努力吧！ 　　小学新学期家长会发言稿4 尊敬的各位家长： 　　你们好！谢谢给位家长在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会，我叫黄甜我在我们班担任团支书。 　　首先要感谢各位家长，感谢家长们当初为我们选折了灵宝职专，把我们送到这个学校来读书如果不是这样，我们能有今天这么好的生活条件和学习环境吗? 　　尊敬的家长们，在这里学习，让我们感到满意的绝不仅仅是学校每一流的硬件条件。而是学校的教学方式让我们学生能施展自己的才能，让我们在实践中学习丰富自己的社会阅历并且也会有许多的奖学金来激励同学们的上进心，让学生们在学习中也得到了快乐。每学期国家会有补助金发放到每位同学的手中有贫困地区的贫困生也会得到1000元的补助金，这样也减轻了家长们身上的负担。 　　下面我和各位家长交流自己的学习心得，在我看来，学习是不断求知，不断探索，不断完善自己的过程，而兴趣则是做好的老师。‘知之者不知好知者，知之者不如乐知者，‘有了学习的兴趣，就有学习的动力，就有信心学好一切其次对学习要有一个正确的态度和认真。学习是成长的一部分。我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识更要学习如何让做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂，只有态度端正了，目标明确了才有前进的方向。 　　最重要的掌握科学的学习方法。我们在学校的过程是预习、听课、复习、总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节对症下药，有的放失。课前预习是对学习新知识做的准备是学习知识的开始过程。‘良好的开端是成功的一半"做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好的接受新知识。只要在预习中发现了问题，先自己尝试解答，若解出来把问题记下，等待老师明天的讲解。 　　课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，我抓住了课堂学习就等于抓住了学习的关键所在，听课时要全神贯注地听，聚精会神感想跟着老师的路走。对于昨天玉溪市所见发现的问题要仔细听，认真想，如果课上还没弄懂，那么下课及时问老师，带着问题，一心一意听课，将全部精力集中起来，上课效率也就大大提高。 　　复习也是必不可少的一个环节。‘温故而知新"，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，如强记忆的同时，找到新答案也就学到了新知识复习时，要有针对性，对于自己还未掌握，尚未弄懂的知识要多花点功夫。 　　课后学习是对学习的自我总结，它类似与复习，却胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。 　　好的学习方法离不开好的学习习惯，我根据自己的学习情况总结下以下几点： 　　1.良好的生活习惯，生活是学习的根源，身体是学习的本钱有了良好的生活习才有健壮的身体，才能更好的学习，我们还要注意劳逸结合，每时多听听新闻，看看报纸关于国家大事。对我们的成长也有好处。 　　2.做笔记的习惯‘好记忆不如烂笔头"记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理仪。便于复习和记忆记好笔记，要有选择性，记重点，难点要点，切不可听到什么就记什么，那样太浪费时尚和精力， 　　总之，我的学习方法可以总结为“主动，认真，刻苦”这六个字。 　　以上是我的一点学习体会有不足之处恳请老师奖章们多多指教，让我不断改正缺点，不断学习。 　　小学新学期家长会发言稿5 尊敬的老师、各位家长： 　　我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸，首先，十分感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉！ 　　一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。 　　二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有更出色的表现。 　　三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。 　　四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。 　　五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她这天在学校的状况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭，这天学的什么等等。这样一来，久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的潜力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。 　　孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。 　　期望我们做家长的，平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务！ 　　谢谢大家！ 　　小学新学期家长会发言稿6 尊敬的各位老师，家长： 　　大家下午好！首先非常感谢范老师给予我这么好的一个机会，荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。我的孩子刘昱岐，自~~年9月进入建设路小学的近一年多来，可以说是我们全家与他一起成长的。开始的时候，彼此都不适应崭新的小学生活，也都经历了焦虑，恐惧，担心，慌张，经过近两个月的调整，生活状态才算是步入正轨。大人的心态平和了，孩子的情绪稳定了，在学习上也进入角色了，取得了一些成绩，得到了周围人的肯定。借此机会，我感谢各位老师对孩子的关心与爱护，特别是范艳红老师严谨的教学，细致的关怀，不凡的气质，潜移默化的影响着我的孩子，使他在学校里即学到了知识，更学会了做人。 　　家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩子的成长教育而言，我的经验不一定比在座的各位多，就联系实际谈几点体会吧： 　　一、多一些交流，少一些说教。 　　从岐岐会说话起，我就一直保持着与他聊天的习惯，我从不把他当成孩子看，有事情都要与他商量，许多事情都让他自己选择拿主意，不以自己是大人就让孩子无条件的服从，更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样，所以孩子一直把我当成朋友，有什么想法和心里话都对我倾诉，在每天的交谈中，我即能及时的掌握孩子的心理状态，思想波动，又可以及时的引导孩子向正确的，积极的方向发展，一举两得，孩子开心，大人也放心。另外，我会经常与老师沟通，孩子在家中的表现和在学校的表现是不一样的，有时孩子在学校犯了错挨了批评，因为害怕家长生气发火，多数都会选择报喜不报忧的做法，所以及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，将一些不良习惯抹杀在萌芽中，是教育好孩子的关键中的关键。 　　二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。 　　我经常对岐岐说：“作为学生，学习就是学生的本份，在任何时候，要成为一个优秀的人，首先就是要作好自己的本份，因此，在上学期间，学习就是你的第一任务，一切事情都是为这个任务服务的，你要努力作好它。”岐岐的生活很有规律，早晨七点起床洗漱吃饭听广播，七点半上学，下午放学后十五分钟自由活动，然后完成作业，六点半到七点吃晚饭听英语或广播，七点到八点弹琴，八点到九点，聊天，运动，看课外书，九点上床睡觉。在上学期间，我们家的电视是关闭的，我曾看过一篇报道说，经科学家研究发现，人在看电视时的脑电波和轻度睡眠时的脑电波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大脑吸收了。岐岐也问我为什么不让他看电视，我告诉他，看电视是一个非常不好的习惯，会造成视力下降，还浪费时间，分散精力，影响学习，所以还是不看的好，而且不仅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子写作业时，我们做家长的也在一旁看书，看报，营造良好的学习氛围。 　　三、多一些爱心，少一些冷漠。 　　爱是世界上最神奇的东西，为了让孩子拥有一颗充满爱的心灵，我教他种花，养小动物，洗衣物等等，使孩子在栽培、喂养、做家务的过程中，增强自信心和责任感，同时我经常带着孩子到亲朋好友家串门，让孩子在与他人的接触中，在与同伴的玩耍、游戏、交往中，尝试到合作、友谊、成功的乐趣。 　　四、多一些坚持乐观，少一些灰心沮丧。 　　岐岐的脾气比较急，在孩子五岁半时开始让他学习钢琴，培养他的耐心，有许多次他对我说曲子太难了，不想学了，我就鼓励他，给他看以前弹过的曲子和获奖证书，让他乐观的看待面临的困难，告诉他只要坚持，成功并不遥远，岐岐很棒，任何问题都不是问题。所以，现在当孩子遇到困难时，自己就会给自己打气说“没问题，小菜一碟，我能行！” 　　以上是我的几点小小的教育心得，其实我今天所讲的主要是抛砖引玉，最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。 　　谢谢诸位！ 　　小学新学期家长会发言稿7 尊敬的各位家长： 　　大家好！很高兴在这里和你们相见，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报： 　　一、认识二年级 　　各位家长都知道二年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。 　　而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么二年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对二年级有了新的认识。 　　二、汇报班级工作 　　我们班共有三十六名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文、英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 　　(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里有了垃圾，他们会争先恐后的去倒;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 　　(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十六名同学，学习很好的约6人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约8人。 　　(1)表扬学习优秀的同学。例如魏思源、刘苏阅、刘千里、林佳仪、管浩楠等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 　　(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。魏高鸿、林萍、赵铮铮、管佳璇等同学。 　　(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。袁宝月、谢薇、韦璐等同学。 　　(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。

1对党的思想路线的基本内容包括：一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础；理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法；实事求是是党的思想路线的核心和实质；在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的解放思想、实事求是、与时俱进是新时期全党必须坚持的思想路线2错中国是一个缺少民主传统的国家，一般说人民没有经过民主训练，不懂民主。

　　文化体制改革试点中支持文化产业发展若干税收政策问题　　http://www.yfzs.gov.cn/ 2005-08-10 12:57:29　　财政部 海关总署 国家税务总局　　关于文化体制改革试点中支持文化产业发展若干税收政策问题的通知　　2005年3月29日 财税[2005]2号　　各省、自治区、直辖市财政厅(局)、国家税务局、地方税务局，新疆生产建设兵团财务局，广东分署，天津、上海特派办，各直属海关：　　为了贯彻落实《国务院办公厅关于印发文化体制改革试点中支持文化产业发展和经营性文化事业单位转制为企业的两个规定的通知》，推动文化体制改革试点工作，促进文化产业发展，现将文化体制改革试点中支持文化产业发展的税收政策问题通知如下：　　一、对政府鼓励的新办文化企业，自工商注册登记之日起，免征3年企业所得税。　　新办文化企业，是指2004年1月1日以后登记注册，从无到有设立的文化企业。原有文化企业分立、改组、转产、合并、更名等形成的文化企业，都不能视为新办文化企业。　　政府鼓励的文化企业范围见附件。　　二、试点文化集团的核心企业对其成员企业100％投资控股的，经国家税务总局批准后可合并缴纳企业所得税。　　三、文化产品出口按照国家现行税法规定享受出口退(免)税政策。　　四、对在境外提供文化劳务取得的境外收入不征营业税，免征企业所得税。　　五、对生产重点文化产品进口所需要的自用设备及配套件、备件等，按现行税收政策的有关规定，免征进口关税和进口环节增值税。　　六、对因自然灾害等不可抗力或承担国家指定任务而造成亏损的文化单位，经批准，免征经营用土地和房产的城镇土地使用税和房产税。　　七、对从事数字广播影视、数据库、电子出版物等研发、生产、传播的文化企业，凡符合国家现行高新技术企业税收优惠政策规定的，可统一享受相应的税收优惠政策。　　八、对国务院批准成立的电影制片厂或经国务院广播影视行政主管部门批准成立的电影集团及其成员企业销售的电影拷贝收入免征增值税。　　九、对电影发行企业向电影放映单位收取的电影发行收入免征营业税。　　十、本通知所称文化产业是指新闻出版业、广播影视业和文化艺术业，文化单位是指从事新闻出版、广播影视和文化艺术的企事业单位。　　本通知适用于文化体制改革试点地区的所有文化单位和不在试点地区的试点单位。　　试点地区包括北京市、上海市、重庆市、广东省、浙江省、深圳市、沈阳市、西安市、丽江市。　　不在试点地区的试点单位名单由中央文化体制改革试点工作领导小组办公室提供，财政部、国家税务总局分批发布。　　本通知执行期限为2004年1月1日至2008年12月31日。　　附件：政府鼓励的文化企业范围　　抄送：中宣部，国务院办公厅，文化部，广播电影电视总局，新闻出版总署，财政部驻各省、　　自治区、直辖市财政监察专员办事处。　　附件：　　政府鼓励的文化企业范围　　1.文艺表演团体；　　2.文化、艺术、演出经纪企业；　　3.从事新闻出版、广播影视和文化艺术展览的企业；　　4.从事演出活动的剧场(院)、音乐厅等专业演出场所；　　5.经国家文化行政主管部门许可设立的文物商店；　　6.从事动画、漫画创作、出版和生产以及动画片制作、发行的企业；　　7.从事广播电视(含付费和数字广播电视)节目制作、发行的企业，从事广播影视节目及电影出口贸易的企业；　　8.从事电影(含数字电影)制作、洗印、发行、放映的企业；　　9.从事付费广播电视频道经营、节目集成播出推广以及接入服务推广的企业；　　10.从事广播电影电视有线、无线、卫星传输的企业；　　11.从事移动电视、手机电视、网络电视、视频点播等视听节目业务的企业；　　12.从事与文化艺术、广播影视、出版物相关的知识产权自主开发和转让的企业；从事著作权代理、贸易的企业；　　13.经国家行政主管部门许可从事网络图书、网络报纸、网络期刊、网络音像制品、网络电子出版物、网络游戏软件、网络美术作品、网络视听产品开发和运营的企业；以互联网为手段的出版物销售企业；　　14.从事出版物、影视、剧目作品、音乐、美术作品及其他文化资源数字化加工的企业；　　15.图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物出版企业；　　16.出版物物流配送企业，经国家行政主管部门许可设立的全国或区域出版物发行连锁经营企业、出版物进出口贸易企业、建立在县及县以下以零售为主的出版物发行企业；　　17.经新闻出版行政主管部门许可设立的只读类光盘复制企业、可录类光盘生产企业；　　18.采用数字化印刷技术、电脑直接制版技术(CTP)、高速全自动多色印刷机、高速书刊装订联动线等高新技术和装备的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物印刷企业。

百度就可以全球竞争力报告是世界经济论坛从1979年开始就对每个国家的竞争力进行评判,是目前国际上从事竞争力评价最著名的机构之一,它通过对一个国家进行综合因素考评。

人才： 1.奥格尔维定律：善用比我们自己更优秀的人 2.光环效应：全面正确地认识人才 3.不值得定律：让员工选择自己喜欢做的工作 4.蘑菇管理定律：尊重人才的成长规律 5.贝尔效应：为有才干的下属创造脱颖而出的机会 6.酒与污水定律：及时清除烂苹果 7.首因效应：避免凭印象用人 8.格雷欣法则：避免一般人才驱逐优秀人才 9.雷尼尔效应：以亲和的文化氛围吸引和留住人才 10.适才适所法则：将恰当的人放在最恰当的位置上 11.特雷默定律：企业里没有无用的人才 12.乔布斯法则：网罗一流人才 13.大荣法则：企业生存的最大课题就是培养人才 14.海潮效应：以待遇吸引人，以事业激励人 人性化管理： 15.南风法则：真诚温暖员工 16.同仁法则：把员工当合伙人 17.互惠关系定律：爱你的员工，他会百倍地爱你的企业 18.蓝斯登定律：给员工快乐的工作环境 19.柔性管理法则：“以人为中心”的人性化管理 20.坎特法则：管理从尊重开始 21.波特定律：不要总盯着下属的错误 22.刺猬法则：与员工保持“适度距离” 23.热炉法则：规章制度面前人人平等 24.金鱼缸效应：增加管理的透明度 激励： 25.鲶鱼效应：激活员工队伍 26.马蝇效应：激起员工的竞争意识 27.罗森塔尔效应：满怀期望的激励 28.彼得原理：晋升是最糟糕的激励措施 29.“保龄球”效应：赞赏与批评的差异 30.末位淘汰法则：通过竞争淘汰来发挥人的极限能力 31.默菲定律：从错误中汲取经验教训 32.“垃圾桶”理论：有效解决员工办事拖沓作风 33.比马龙效应：如何在“加压”中实现激励 34.横山法则：激励员工自发地工作 35.肥皂水的效应：将批评夹在赞美中 36.威尔逊法则：身教重于言教 37.麦克莱兰定律：让员工有参加决策的权力 38.蓝柏格定理：为员工制造必要的危机感 39.赫勒法则：有效监督，调动员工的积极性 40.激励倍增法则：利用赞美激励员工 41.倒金字塔管理法则：赋予员工权利 42.古狄逊定理：不做一个被累坏的主管 沟通： 松下幸之助：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。” 43.霍桑效应：让员工将自己心中的不满发泄出来 44.杰亨利法则：运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应：平等交流是企业有效沟通的保证 46.威尔德定理：有效的沟通始于倾听 47.踢猫效应：不对下属发泄自己的不满 48.雷鲍夫法则：认识自己和尊重他人 49.特里法则：坦率地承认自己的错误 团队合作： 50.华盛顿合作定律：团队合作不是人力的简单相加 51.木桶定律：注重团队中的薄弱环节 52.苛希纳定律：确定最佳管理人数 53.凝聚效应：凝聚力越大，企业越有活力 54.懒蚂蚁效应：懒于杂物，才能勤于动脑 55.蚁群效应：减掉工作流程中的多余 56.飞轮效应：成功离不开坚持不懈的努力 57.米格—25效应：整体能力大于个体能力之和 决策： 西蒙：“管理就是决策。” 58.儒佛尔定律：有效预测是英明决策的前提 59.吉德林法则：认识到问题就等于解决了一半 60.手表定律：别让员工无所适从 61.皮尔斯定律：完善培养接班人制度 62.羊群效应：提升自己的判断力，不盲目跟风 63.自来水哲学：大批量才能生产出廉价产品 64.松下水坝经营法则：储存资金，以应付不时之需 65.巴菲特定律：到竞争对手少的地方去投资 66.吉格勒定理：设定高目标等于达到了目标的一部分 67.卡贝定律：放弃有时比争取更有意义 68.布利丹效应：成功始于果敢的决策 69.普希尔定律：再好的决策也经不起拖延 70.沃尔森法则：把信息和情报放在第一位 71.哈默定律：天下没有坏买卖 72.隧道视野效应：不能缺乏远见和洞察力 73.青蛙法则：时刻保持危机意识 74.坠机理论：依赖“英雄”不如依赖机制 75.奥卡姆剃刀定律：不要把事情人为地复杂化 76.帕金森定律：从自己身上找问题 创新： 创新是企业发展永恒的发动机！ 77.达维多定律：不断创造新产品，同时淘汰老产品 78.路径依赖：跳出思维定势 79.跳蚤效应：管理者不要自我设限 80.比伦定律：失败也是一种机会 竞争： 81.犬獒效应：让企业在竞争中生存 82.零和游戏原理：在竞争与合作中达到双赢 83.快鱼法则：速度决定竞争成败 84.马太效应：只有第一，没有第二 85.生态位法则：寻求差异竞争，实现错位经营 86.猴子—大象法则：以小胜大，以弱胜强 细节： 87.破窗效应：及时矫正和补救正在发生的问题 88.多米诺效应：一荣难俱荣，一损易俱损 89.蝴蝶效应：1％的错误导致100％的失败 90.海恩法则：任何不安全事故都是可以预防的 91.王永庆法则：节省一元钱等于净赚一元钱 营销： 92.凡勃伦效应：商品价格定得越高越能畅销 93.“100-1=0”定律：让每一个顾客都满意 94.鱼缸理论：发现客户最本质的需求 95.长鞭效应：加强供应链管理 96.弗里施法则：没有员工的满意，就没有顾客的满意 97.250定律：不怠慢任何一个顾客 98.布里特定理：充分运用广告的促销作用 99.尼伦伯格法则：成功的谈判，双方都是胜利者 100.韦特莱法则：从别人不愿做的事做起

入侵检测技术（IDS）可以被定义为对计算机和网络资源的恶意使用行为进行识别和相应处理的系统。包括系统外部的入侵和内部用户的非授权行为,是为保证计算机系统的安全而设计与配置的一种能够及时发现并报告系统中未授权或异常现象的技术，是一种用于检测计算机网络中违反安全策略行为的技术

保证幼儿园集体活动有效性：一、引导孩子讲纪律，二、多与孩子互动，三、教育孩子懂得尊重别人。一、以集体教学目标为基石,注重目标的可行性与有效性集体教学活动的目标是整个学习活动的灵魂,教学目标的准确定位成为成功预设集体教学活动有效性的基础和关键。我认为,有效的教学目标首先要“实”:也就是我们的目标必须是实在的合理的,如果目标本身就是虚的是不合理的,没有以幼儿实实在在的发展为导向,那么这节活动再“精彩”也仍然是无效的,有效教学的目标必须适合幼儿的年龄特点,切忌定位过高或过低,要让幼儿“跳一跳,摘得到”。其次,有效的教学目标要“细”:目标要具体、明确,可操作,必须陈述可看得见的行为,忌空洞夸大。另外,有效教学目标要“全”:要有整合的思想,关注教育的多重价值,包括知识、技能、情感、态度、能力等。二、以教学引导为主线,注重教学过程的策略性与启发性叶圣陶先生说过:教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机引导。任何一次成功的集体教学活动都应当在目标的引领下以策略性的教学引导为主线贯穿于教学活动的始终。应做到选择有效教学策略提高幼儿学习兴趣,通过恰当有效的提问引领幼儿自主学习。三、以教学反思为保障,注重反思的针对性和教育价值反思教学,是我们的必修课。有针对性的且有价值的反思不仅能够提升自身素质,而且能提高集体教学的效果,从而使教学达到高效性。反思不只是简单停留在表面现象的描述上,应该是更深层次的思考。一次教学活动之后,一定要思考一下:我所确定的目标是不是已经促进了孩子的多元化发展?我所选择的材料是不是达到完成目标的最佳材料?有没有更适宜、更简便的其他材料?我所用的教学策略和提问引导是否适当、有效、恰到好处?是否能引发幼儿作深层的思索与探究?每一个环节是不是有必然的联系,缺一不可?整体时间的安排是否合适?核心环节的感知与质疑、探索与发现等时间是否足够?有没有给幼儿相互交流和讨论的机会与时间?有效教学的内涵其实是很丰富的,以上只是我的粗浅认知。今后,我还应深入学习有关有效教学的理论,不断提升自己的理论水平。每天能多学习一点,多反思一点,多提升一点,多改变一点,成为一个有思想的、有品位的教师。

1.2022年承包合同协议书范文 　　甲方：（出租方以下简称甲方）________________________ 　　乙方：（承租方以下简称乙方）________________________ 　　依照《合同法》、《农村土地承包法》等法律、法规的规定，本着“公开、诚信、平等、自愿”的原则，经甲、乙双方友好协商，就土地租赁事宜达成如下条款，以兹共同遵守。 　　一、甲方自愿将_____________的土地，共_____________亩。以每年每亩租金_________元租给乙方，共计每年租金元整。若三年后产生利润，从第四年起租金按每年增加_________元/亩，增至期满为止。若种植失败或未产生经济效益，将维持每年_________元/亩的租金不变。租赁期间除本协议规定的租金外乙方不再支付其他任何费用。 　　二、租赁期限从______年____月____日起到_______年_____月_____日止。租赁期限_________年。租赁期满后，甲方有意续租，乙方应以甲方续租优先。若乙方在经营期间，经济效益差，可以在合同到期前解除本合同，但甲方不得在合同到期前解除本合同。 　　三、租金支付方式：本合同期限内按每亩每年_________元人民币，租金采用每年一付方式，付租期定于每年_________月_________日，付当年租金。 　　四、结算方式：以现金结算，甲、乙双方以收据为凭。 　　五、甲方出租给乙方的土地必须手续完备，无争议，若出现争议，甲方必须负责解决，否则作甲方违约处理。甲方不得以任何籍口干涉或阻碍乙方的经营开发，在合同期内甲方擅自收回乙方所租土地。 　　六、本合同一经签订，双方不得违反，如甲方单方终止合同的，甲方要补偿乙方所投入的生产及管理成本外，还必须双倍补偿乙方所种作物的经济价值；如乙方违约，已支付的承租款不予退回，所投入的生产管理费用甲方不作任何补偿，甲方收回土地。 　　七、在合同期内，如遇土地国家政策征用的，甲方应在收回土地前一个月书面通知乙方。征用时土地补偿归甲方所有，其他补偿归乙方所有。甲方有义务帮助乙方协调补偿等相关事宜。本协议自补偿到位之日起自动解除。 　　八、租赁期内，甲、乙双方的人事等相关变动不得影响此协议的执行。 　　八、在履行本协议的过程中，双方遇到分歧应协商解决，若达成一致可另行补充，补充协议与本合同具有同等法律效力。 　　九、违约责任：上述条款是甲、乙双方在完全平等、自愿的基础上达成的，任何一方不得以任何借口违约，否则，单方违约给乙方造成的经济损失全部由违约方承担。 　　十、本合同自双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份。 　　甲方签字：________________乙方签字：________________ 　　_________年______月______日_________年______月______日 　　 2.2022年承包合同协议书范文 　　出租方（简称甲方）：______________ 　　承租方（简称乙方）：______________ 　　为了乡下科学技术的推广，改变传统陈旧的乡下耕种形式，甲方将集体所有的农用耕地承包给乙方，用于乡下科技的开发应用。根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规和政策限定，甲乙两方本着平等、自愿、有偿的原则，签订本合同，共有信守。 　　一、土地的面积、位置 　　甲方经村民会议认可并报乡人民政府准许，将位于_________乡______村面积_________亩（具体面积、位置以合同附图为准）农用耕地承包给乙方使用。土地方位东起_________，西至_________，北至_________，南至_________。附图已经甲乙两方签字确认。 　　二、土地用途及承包形式 　　1、土地用途：_____________。 　　2、承包形式：_____________。 　　三、土地出租期限 　　出租期限为______年，即自______年______月______日起至______年______月______日止。最长不得超过土地承包期的剩余期限。 　　四、出租价格与支付方式 　　1、该土地的承包金为每亩每年人民币_____元，承包金每年共计人民币_____元。 　　2、每年_____月___日前，乙方向甲方全部交纳本年度的承包金。 　　五、交付土地的时间 　　甲方应于______年______月______日之前将拟出租的土地交付乙方。 　　六、权利和义务 　　1、甲方有权按照合同规定收取土地流转费；按照合同约定的期限到期收回流转的土地。 　　2、甲方与发包方的承包合同仍然有效。甲方作为承包方应履行的义务仍应由甲方承担。 　　3、甲方有权监督乙方经营土地的情况，并要求乙方按约履行合同义务。 　　4、甲方在土地承包经营权流转后，应报发包方（集体土地所有者）备案。 　　5、甲方应协助乙方按合同规定行使土地使用权，帮助协调本集体经济组织内与其他承包户之间发生的用水、用电、治安等方面的纠纷；不干预乙方正常的生产经营活动。 　　6、乙方有权要求甲方按合同的约定交付出租土地并要求甲方全面履行合同义务。 　　7、乙方在受让地块上具有使用权、收益权、自主组织生产经营和产品处置权。 　　8、乙方在国家法律法规和政策允许范围内从事生产经营活动；依照合同规定按时足额支付土地流转费。加强安全生产，防止事故发生，造成损失的，乙方自行承担责任。 　　9、乙方应依法保护和合理利用土地，应增加投入以保持土地肥力，不得使其荒芜，不得从事掠夺性经营，不得擅自改变土地用途，不得给土地造成永久性损害。 　　七、附着物 　　流转合同到期后地上附着物及相关设施全部无偿归甲方所有。 　　八、合同的变更或解除 　　（一）有下列情况之一者，本合同可以变更或解除： 　　1、经当事人双方协商一致，又不损害国家、集体和第三人利益的； 　　2、订立的本合同所依据的国家政策发生重大变化的； 　　3、一方违约，使合同无法履行的； 　　4、乙方丧失经营能力使合同不能履行的； 　　5、因不可抗力（重大自然灾害）使合同无法履行的。 　　（二）乙方有下列情况之一者，甲方有权收回土地使用权。 　　1、不按合同规定用途使用土地的； 　　2、荒芜土地的，破坏土地上的附着物的，破坏水利等基础设施的； 　　3、不按时限交纳土地流转费的。 　　九、合同的转包 　　1、在本合同有效期内，乙方经过甲方认可，遵照自愿、互利的原则，能够将承包的土地全部或部分转包给第三方。 　　2、转包时要签订转包合同，不得私行改变原来承包合同的内容。 　　3、本合同转包后，甲方与乙方之间仍应按原承包合同的商定行使权利和承受义务；乙方与第三方按转包合同的商定行使权利和承受义务。 　　十、违约责任 　　1、在合同履行期间，任何一方违背本合同的商定，视为违约。违约方应按土地利用的事实上总投资额和合同不满时的承包金额的20%支付另一方违约金，并赔偿另一方因违约而导致的事实上损失。 　　2、乙方应当按照本合同商定的时限足量支付租金。如乙方逾期30日未支付租金，则甲方有权解除本合同。 　　3、本合同转包后，因甲方的原由招致转包合同不能履行，给转包后的承包方导致损失的，甲方应承受相应的职责。 　　十一、解决争议条款 　　因本合同的订立、生效、履行、变更或解除等发生争议时，甲、乙双方可以通过协商解决，也可以提请村民委员会、乡镇人民政府农村土地承包管理机关调解解决。不愿协商、调解或者协商、调解不成时，可以向农村土地承包仲裁机构申请仲裁，也可直接向人民法院提起诉讼。 　　十二、其他约定 　　1、甲、乙双方约定，本合同经双方签字后立即生效。 　　2、本合同中未尽事宜，可经甲、乙双方共同协商一致后签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。 　　3、本合同一式伍份，由甲、乙双方和发包方各执一份，一份送村委会，一份报乡镇农村土地承包管理机构。 　　甲方（签章）：____________乙方（签章）：____________ 　　_______年_______月_______日_______年_______月_______日 　　 3.2022年承包合同协议书范文 　　发包方（简称甲方）：_________________________ 　　承包方（简称乙方）：_________________________ 　　依照《中华人民共和国合同法》、《装饰装修工程合同条例》及有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的有关事项，并结合本工程具体情况，双方达成如下协议，共同守约。 　　第一条工程概况 　　1、工程名称：_____________________ 　　地点：_____________________________ 　　2、工程内容（附工程设计图纸及文字说明和工程预算书） 　　装饰内容以图纸和预算为依据，实际施工如有增减应征得双方同意，并以书面形式予以确认，增减部分按实际结算。 　　3、承包方式：经充分协商双方确定为_______________类承包方式。 　　a类为包工包料，b类为包工不包料。 　　4、根据设计图纸及工程预算书内容和承包方式。 　　双方确定合同额为_______元，金额大写___________（人民币）。 　　设计费为_______元，金额大写___________（人民币）。 　　5、施工期限：根据国家建设装饰工程工期定额、双方商定。 　　自_____年____月____日开工至_____年_____月_____日竣工。 　　6、如遇下列情况，工期相应顺延。 　　（1）按施工准备规定，不能提供施工现场场地，电源线路未能接通，障碍物未能清除，影响进场施工。 　　（2）属于系数范围内的重大设施变更，提供工程资料不准致使设计方案改变或出于施工无法进行而影响进度。 　　（3）在施工中如因停电、停水而影响正常施工的。 　　（4）甲方现场负责人监理签证不及时而影响下一道工序施工。 　　（5）因甲方材料供应不及时而影响施工。 　　（6）未按合同规定拨预付款，工程进度款或代购材料差价款而影响施工。 　　（7）因政府行为、自然灾害等人力不可抗拒的因素，而延误工期。 　　第二条工程监理 　　若本工程实行工程监理，甲方与监理公司另行签订（工程监理合同），并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知乙方。 　　第三条甲方义务 　　1、开工前_______________天，为乙方接通施工现场、电、水、交通、负责直协调工作。 　　施工期间：甲方需派现场负责人会同乙方对隐蔽工程进行24小时检查验收，合格后并签署意见，由乙方保存作为竣工验收依据。 　　2、不拆动原建筑承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续。 　　3、做好及时供应工作，发现材料不足时需立即补足。 　　4、参与工程质量和施工进度的监理负责工程竣工验收。 　　第四条乙方义务 　　1、施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质保量完成工程。 　　2、保证施工现场的整洁。严格执行市（区）县有施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境。 　　第五条工程变更 　　工程项目或施工方式如需变更，双方协商一致，鉴定书面变更协议同时调相关工程费用及工期。 　　第六条工程验收 　　1、隐蔽工程：甲方需派技术负责人会同乙方对隐蔽工程24小时进行检查，验收合格并签署意见，由乙方保存作为竣工验修依据。 　　2、工程竣工后：乙方应通知甲方验收，甲方自接到验收通知后，两天内组织验收，填写验收单，逾期即视为该工程验收合格，在工程款结清后办理移交手续。 　　第七条工程款交付方式 　　1、第一次于合同签订之日，甲方支付合同总额的_______%，即_______元。 　　2、第二次于工程进度的_______%时，甲方支付合同总额的________%，即______元。 　　3、第三次于工程进度的_____%时，甲方支付合同总额的______%，即________元。 　　4、工程验收合格后，由乙方应向甲方提出工程结算，并将有关资料送交甲方，甲方接到资料后三日内如未有异议，即视为同意。双方填写工程结算清单，七日内付清余款。 　　第八条违约责任 　　1、合同双方当事人中的任何一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失的，均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失。 　　2、未办理验收移交手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责。 　　3、因单方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失。 　　4、甲方未按期支付第二（三）次工程款的，每延误一天向乙方支付违约金_______________元。 　　5、由于甲方原因，工期延误，每延误一天向乙方支付违约金_______________元。 　　6、由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责修理工期不予顺延。 　　7、由于乙方原因，工期延误，每延误一天向对方支付违约金_______________元。 　　甲方（签章）：_______________乙方（签章）：_______________ 　　________年________月________日________年________月________日 　　 4.2022年承包合同协议书范文 　　甲方（发包方）：______________________________ 　　代表人：____________________________________ 　　乙方（责任方）：______________________________ 　　责任人：____________________________________ 　　依照相关法律、法规规定，双方协商后约定，将________________工程__________________项目委托乙方施工。为了明确工程内容及双方责任，特商定如下条款，共同遵守执行。 　　第一条、工程概况 　　1、工程内容：____________________________________ 　　2、承包方式：____________________________________ 　　3、承包范围：____________________________________ 　　4、工程价款：____________________________________ 　　5、付款方式：____________________________________ 　　第二条、双方责任 　　1、甲方责任： 　　（1）负责工地现场的工程质量、安全生产、工程进度、配料用料的指挥、监督与管理。 　　（2）负责安排乙方工作量及现场进度，审核完成工程量，申报预决算，申请拨付工程款。 　　（3）负责与业主、设计、监理等单位及部门进行工作联系并申报有关文件资料。 　　（4）工程完工时，及时安排人员组织验收。 　　（5）及时支付工程款，不可拖欠劳动报酬。 　　2、乙方责任： 　　（1）严格按照施工图纸与设计变更通知施工，严格执行国家现行《施工技术验收规范》。尊重和服从业主、监理单位及甲方管理人员的监督与指挥。 　　（2）强化本施工队伍的安全生产教育，严格按操作规程施工，不乱搭乱拉电路管线，不私自安装电源插座，不强行、违章施工，严格杜绝火灾等其他安全事故的发生。 　　（3）工人进入施工现场佩带安全帽，不穿拖鞋，做到文明、安全施工、工完场清。 　　（4）具体施工作业中必须配备所需交通安全标志牌、安全围挡、指示牌和指示灯等交通安全设施，并且必须符合我市有关道路施工操作规程及相关法律规定，以确保安全、文明施工。 　　（5）乙方及其施工人员必须严格遵守、执行甲方制定的各项规章制度及有关条例。 　　（6）乙方不得将本项目未经甲方同意再行转包、分包，否则甲方有权立即收回本施工项目。 　　（7）工程完工时，乙方应积极配合甲方完成验收。 　　第三条、工程验收 　　1、工程完工后，乙方向甲方提供完整的竣工资料及竣工验收报告。 　　2、甲方接到验收报告后三日内组织验收，并在验收后三日内予以认可或提出修改意见。乙方应按要求修改，并承担由自身原因造成修改的费用；由甲方原因造成的修改，其修改费用由甲方负责。 　　3、甲方收到乙方送交的竣工验收报告后三日内不组织验收，或验收后三日内不提出修改意见，视为验收合格。 　　4、工程未经竣工验收或验收未通过的，甲方不得使用；如甲方强行使用，乙方不予承担保修，并视为工程竣工及验收合格。 　　第四条、工期 　　1、计划开工期限_______年_______月_______日，计划完工期限_______年_______月_______日，总历时_______日。 　　2、乙方必须严格按照甲方现场所安排的月、周施工计划所要求的时间或期限，如期按时或提前完成所有本项目的施工任务，若拖延工期，每延期一日，按结算总价的________‰或________元向甲方支付罚金。 　　第五条、违约责任 　　1、乙方必须按时竣工，否则，每超期一天，按_______元/天支付违约金。 　　2、若乙方中途终止合同，则其前期施工的投入，甲方不予赔偿，甲方所拨付的工程价款由乙方退回。 　　3、若甲方对工程质量进行验收不合格，需要返工、修复的，则乙方无条件返工、修复，直到达到要求的标准，其损失由乙方自负。 　　4、若甲方无故中途终止合同，给乙方造成损失的，由甲方负责赔偿乙方的损失。若工程质量达不到标准，需要返工、修复，而乙方不予返工、修复的，则甲方有权终止合同，解除承包关系，乙方的投入损失自负，甲方所拨付的工程价款由乙方退回。 　　第六条、争议解决 　　双方约定在履行合同中发生争议时： 　　1、请上级建设主管部门调解 　　2、采用第1种方式调解不了时，可向_______市有管辖权的法院诉讼解决。 　　第七条、附则 　　1、甲方对本责任书上述各条款具有解释权。 　　2、本协议未尽事宜，双方协商解决。 　　3、本协议经双方签字、盖章后生效。 　　4、本协议于_______年_______月_______日在__________________（地点）签署。 　　5、本协议一式_____份，双方各执_____份，具有同等法律效力。 　　甲方：________________________乙方：________________________ 　　________年________月________日________年________月________日 　　 5.2022年承包合同协议书范文 　　发包方：_______________________ 　　承包方：_______________________ 　　甲、乙双方本着平等、互利和协商一致的原则，就南泉广场工程施工的劳务人工费事宜，达成本合同条款如下，双方共同遵照执行。 　　第一条：工程概况 　　（一）工程名称：____________________________。 　　（二）工程地点：____________________________。 　　（三）施工面积：____________________________。 　　第二条：承包范围 　　人工挖运土石方、回填土；现浇砼工程（综合）、支模（含脚手架）、钢筋制作、安装；预制构件制作、安装；砌砖；铺贴花岗石、广场砖、柱面、柱头、瓜米石地面及抹灰；安砌青石路沿及草坪路沿；二布六油防水层；脚手架搭拆；梯踏步贴面砌、缸砖粘贴；建筑拆除（含除渣）、搭建临设；零星估工等（除水电安装及绿化工程外的所有工程）。 　　第三条：承包金额 　　详见本合同附件所包含的单价及名分项包干价。 　　承包金额的构成=单价×实收方量+上、下浮比例金额。 　　本工程劳务人工费除绿化工程外，所有工程价格均已包括，不再另立项目，若有，现场根据实际情况确定。 　　本工程进场前乙方向甲方缴纳五佰元保证金，工程顺利进场15日后甲方退还保证金。主要分项工程单价附在本合同后面，作为合同附件。本单价已包含了管理费、工具费、交通费、保险费等一系列费用。 　　第四条：工期（三个月） 　　（一）开工日期：____________________________。 　　（二）竣工日期：____________________________。 　　第五条：施工技术要求 　　（一）每一项工程开工前由甲方施工技术人员向乙方交底，并以书面形式由乙方代表签字。 　　（二）乙方代表必须指挥工人按技术交底和施工规范施工。先作样板，达标后再施工。 　　（三）第一道工序必须按交底、施工、检查、验收几个步骤进行，本工序完成验收合格后，方可进行下一工序工作。 　　第六条：双方责任及工作 　　（一）甲方工作 　　1.提供食宿条件： 　　2.为乙方施工协调有关工作关系： 　　3.派施工管理班子驻现场，对工程进度，工程质量及施工步骤进行安排，指导乙方施工，并对质量安全工作进行监督检查。 　　（二）乙方工作 　　1.严格执行合同中对工程工期、质量、安全的要求，调配甲方要求的相应工种及工人数量，服从施工人员的安排，按规范进行施工。 　　2.加强对工人的管理，教育工人遵纪守法，办理流动人员务工的暂住证等相关手续。加强安全、防火、防盗意识。 　　3.组织工人文明施工、钢筋工、电焊工等重要工种必须持证上岗，加强施工现场管理，做到工完场清。文明施工，周转材料包干使用。 　　①扣件按3%， 　　②u形扣按15%， 　　③钢管、钢模按0.5%包干，全奖全赔。 　　第七条：工程验收 　　（一）工程质量，以国家工程质量检验评定标准的优良等级进行要求以分项工程优良确保分部工程优良，分部工程确保单位工程优良。 　　（二）以甲方施工人员及监理工程师签证为验收依据。 　　（三）因乙方造成的质量问题返工，由乙方负责全部责任并承担其材料及人工费损失。 　　（四）因甲方指挥错误造成的返工，由甲方按乙方已作部分的实际记工，以每人30元一天支付给乙方。 　　第八条：人工费支付 　　（一）工程开工后，由甲方向乙方预支工人生活费，每人每月共借支代金卷250元，现金50元，每10天借支一次，总额控制。 　　（二）每30天根据形象进度计算工作量，若达到预计工期则支付总工作量的70%人工费用，完成工作量超出计划量，则支付80%，达不到则支付60%。付款时必须扣除预支金额。如甲方不按时支付工资，乙方有权向甲方提出发放工资的要求或罢工。 　　（三）工程竣工、验收合格、再计算总工作量，扣除总借支（预支代缴保险费），交还借出的全部工具、设备、周转材料、剩余材料、生活用品等，扣除损毁、短缺部份赔偿后10日内付足总额的95%，余款一个月后付清。 　　（四）本工程若经有权单位评定质量标准为优良工程，甲方按附件单价上浮30%结算；将乙方在施工期间的工具费报销作为奖励；若不能达到优良，甲方则按附件单价下浮10%与乙方作结算。 　　第九条：安全责任 　　乙方必须严格遵守甲方的规章制度和安全操作规程进行施工作业，因乙方违规操作造成的安全事故，由乙方全权负责，所发生的一切费用与甲方无关，工程施工期间乙方必须购买全部工人的人身意外伤害保险，保险金由乙方自理，乙方提交工人名单，甲方为乙方代办保险手续。 　　第十条：未尽事宜由双方另行协商，并成为本合同之附件，双方共同遵守 　　第十一条：其它约定 　　若乙方在施工过程中其工艺水平、工期达不到甲方要求，甲方则有权要求乙方无条件退场并不予进行结算，甲方所受的工期、信誉损失也不向乙方索赔。 　　本合同一式二份，甲乙双方各捃一份，具同等法律效力，双方签字（盖章）后生效，工程竣工验收合格，结清尾款后自然失效。 　　甲方：__________________乙方：_________________ 　　__________年____月___日__________年____月___日

小学二年级家长会优秀家长发言稿5篇 相信大家都有写过家长会的发言稿了，这就一起看看吧。家长会最主要的目的就是让家长了解到孩子的在校情况，每个父母最担心最在意的就是孩子在学校是否认真学习。下面是我为大家收集有关于小学二年级家长会优秀家长发言稿，希望你喜欢。 小学二年级家长会优秀家长发言稿1 尊敬的各位老师、各位家长： 大家好! 我是廖建斌的爸爸，很高兴有机会在这家长会上与大家分享我对儿女成长的喜悦和企盼。我知道家长中不乏各路精英，都有对子女教育的优良办法，作为父母，个个都望子成龙、望女成凤。在网络信息高速发达的年代，各式各样的教育方法都好似有规有迹可遵循。但我相信，教育子女是一个漫长的高耗能的培养过程，不可能立竿见影一下子就达到目的。 我在这儿简单说说儿子校内外的生活学习情况，如说得不好，希望各位家长批评指正。 一、做好周末指导。 我们会严格按照学校"八个一"相关指导，完成周末作业。并适当按他的兴趣增加一定的课外兴趣发展，如：写简单的周记、画画、练毛笔字等等。 此外，我从来不认为电脑是洪水猛兽，我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的游戏。在此时，重要的是利用小孩好玩的心态，要求他按计划完成所有的学习任务，这不仅可以提高他完成任务的主动性，还可以慢慢帮助他形成有规划和按计划做事的习惯。 二、多参加一些亲子活动。 每个周末，我们都带孩子一起去参加一些活动。如：到公园跑步、爬山、踩单车、游泳、去农场参加劳动等等。这些亲子活动，既可增强体制，培养兴趣，又让孩子懂得劳动的艰辛，不随便浪费，还可以增进父母与子女之间的感情。 三、注重孩子品格的培养。 在假期，我们常带孩子去博物馆、抗日战争纪念馆参观，去图书馆看书买书，用这样的方式开阔他的视野，增加他的见识。积极的爱国主义情操，正确的人生观，需要在这样的社会实践活动中来培养。 我不要求儿子各科学习考试第一，不会给予他多大的压力，我觉得学生就算拥有的成绩，如果缺乏亲情和教养，没有正确的人生观，不懂感恩和孝道，不知为人者应从善，那才是我们做父母的悲哀。 所以，在这方面我们夫妻俩较为重视孩子的礼义廉耻、尊师重教的认知和感悟，我们自己用重亲情、敬父母，善待人等言行，给儿子做好榜样。我还常带儿子去参加公益活动，用言传身教来影响儿子：我们可以用这样的公益方式来回报社会，做有益于社会的人。 四、做好家校沟通工作。 我平时会主动与老师联系，了解儿子的在校情况，及时配合老师对儿子的在校教导。充分利用班级微信群与老师和家长们分享交流，大家互相交流孩子们的学习生活情况，取长补短，更好地教育孩子，促进孩子健康成长。 各位家长，我在这里衷心地感谢一直以来支持二(10)班班务的很多家长，感谢你们的慷慨，给这个班级大家庭增添了无限的爱意!给小朋友们带来了无限的快乐! 最后，我代表全班家长和孩子们向辛勤的老师们致以深深的敬意!有了你们如父母般的关怀，我们的儿女才可以在翰林这个大家庭里健康快乐成长!有了你们对孩子无微不至的关爱，我们做家长的才得以安心工作少了一份担忧!辛苦了! 祝愿二(10)班的全体老师、同学、家长们健康快乐!家庭美满幸福!谢谢大家! 小学二年级家长会优秀家长发言稿2 尊敬的各位老师、家长： 大家好! 我是---的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的 二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。 如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到 四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是 小学二年级家长会优秀家长发言稿3 谢谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心。 我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论，然后专家分析、探讨! 社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。可是，我错了，理想和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子： 我经常跟孩子说：同学之间要互相帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快?孩子回答：很多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严重了，本来打算直接说：告诉老师!可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么复杂的判断题真不知如何说起，真麻烦。最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子，如果谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累! 今天我把本子带来了，从本子上的记录看，开始记录的一个多月来，发生借铅笔事件有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来!而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借! 我注意看了一下记录中的孩子家长，今天基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系，这个关系已经成人化、社会化了!我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏!谢谢各位家长，谢谢学校领导!谢谢老师! 小学二年级家长会优秀家长发言稿4 各位家长大家好： 我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。 首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。 我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。 小学二年级家长会优秀家长发言稿5 尊敬的各位老师、家长们： 你们好!我是二年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。 1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯 孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的"，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。 在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。 2、平时教育中以表扬鼓励为主 自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。 3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围 环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事： 有一天，一个过路人发现路旁有一堆泥土，土堆中散发出非常芬芳的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。 路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?” 泥土回答：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。” 路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”小学二年级家长会家长发言稿 泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。” 这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境非常重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。 以上是我对家庭教育的一点看法，供大家参考。 最后，祝老师们身体健康，工作顺利; 祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福

基本工资包括以下内容：1、计时工资；2、计件工资；3、奖金；4、津贴和补贴；5、加班加点工资；6、特殊情况下支付的工资。不属于工资范围的劳动收入有哪些不属于工资范围的劳动收入有以下：1、单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；2、劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；3、按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其它劳动收入，如根据国家规定发放的创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。【法律依据】：《中华人民共和国社会保险法》第二条国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。

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一 “职业高中”和“普通高中”学的各自是什么知识他们有什么区别 职业高中：职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括：语文、数学、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、信息技术、体育），还要学习一些专业知识（包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、 汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。） 普通高中：主科有数学、语文、英语。文科有历史(文科必选)、政治、地理，理科有化学、物理(理科必选)、生物。副科有体育、美术、音乐等。 区别：职高的教学内容重点在专业技术，普高则是以文化知识为重点；职业高中重点培养技术性人才，普通高中重点培养知识型人才。 普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理；职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。 普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。 二 职高 电子专业有哪些课程 电子商务课程如下： 网页配色 网页设计 内ui设计 web标准与网站重构 网页设计课程容设计 illustrator 插画创作技法基础 web开发技术(asp) flash actionscript 与ria应用程序开发 vb 数据仓库与挖掘 flash actionscript 课程设计 web开发技术课程设计 workeflow 服务器管理 数据库应用 电子商务与国际贸易 网络营销基础与实践 电子商务营销策划与写作实务 展会营销 email营销 电子商务信函写作 电话营销 网络品牌 电话英语 外贸实战英语口语 电子商务国际贸易课程设计 网络营销课程设计 新闻采集、写作和编辑的基本技能 出版校对培训 电子商务概论（专业基础） xml 电子商务专业英语 网上创业 nlp超级成功学 信息资源检索 网络信息安全 电子商务法 商品学概论 网络营销学 c语言 网络经济学 网络法律 大学英语 大学语文 三 职业高中都有哪些课程 要看你学的是什么专业，但是也有一些课程是每个专业必修课，计算机应用基础，英语，政治等。 四 职业高中都有哪些课程 既然上学就无所谓远近了吧，主要学习为主吧。。我妹妹学在一个中专学的航空服务专业，去年毕业分到青岛机场了吧，好像现在工资都两千多了，小姑娘一个刚毕业就进航空公司。现在挺牛的。好像名字是山东科技防卫学院中专吧。应该不错，当时家里人还专门打济南教育局电话查的。你自己网上查查吧，我也不是很清楚。 五 职高学前教育专业有哪些课程 学前教育专业的学校课程大体分两类，一是老式教学，以专业课钢琴，舞蹈，美术，声音为主要课程，及上数理化。另一类是新式教学，多数是校企合作以就业需求为百课程导向的，没有数理化，只有钢琴、舞蹈、美术、声音、表演等专业课和一些幼儿园很实用的特色课，如蒙特梭利，奥尔夫音乐，感觉统合，亲子，全脑等。度另外还有一些理论课，如幼儿心理学，教育学，卫生学，课程设计等。你网络一下沈阳师联幼师学校，网站上有详细的课程介绍。 六 一般职高幼师有什么课程 主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 学习内容：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。 (6)职业高中开设哪些课程扩展阅读 幼儿园教师专业标准： 1、幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 2、师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 3、能力为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。 4、终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 七 职业高中有哪些课程 你是那的~~我不知道你的地方叫什么~~但是我们这的职业高中课程有~旅游与酒店管理专业①考大学； ②到旅行社或旅游景点从事导游工作，待遇1200-3000元/月； ③到酒店从事管理工作，待遇100-3000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国导游证二年 1180元/学期英语与幼儿教育专业①考大学； ②到幼儿园从事幼儿教育工作，待遇1000—2500元/月 ； ③到企业从事工会工作； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：普通话等级证书三年 1180元/学期数控技术应用专业①考大学； ②到工厂从事机械加工工作，待遇900-4000元/月； ③到工厂从事数控编程，待遇2000-4000元/月；教育局核发的中职毕业证书 技能证书：数控技能证书三年 1330元/学期模具设计与制造专业①考大学； ②到工厂从事机械加工工作，待遇900-4000元/月； ③到工厂从事模具制造，待遇2000-4000元/月；教育局核发的中职毕业证书 技能证书：模具技能证书三年 1330元/学期机电一体化专业①考大学； ②到工厂从事设备维修，待遇1500-5000元/月； ③从事电工工作，待遇1000-2500元/月；教育局核发的中职毕业证书 技能证书：电工技能证书三年 1330元/学期计算机应用专业会计电算化方向①考大学； ②到企业从事商务文员、会计，待遇1000-2500元/月； ③到中国电信等企业从事计算机应用工作，1000-2500元/月；教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国会计技能证书 全国计算机登记证书三年 1330元/学期文秘与办公自动化方向①考大学； ②到企业从事文秘、公关策划、档案管理等工作，待遇1100-2500元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国计算机登记证书 普通话登记证书三年 1330元/学期工艺美术设计方向①考大学； ②从事美术设计、广告设计、包装设计等；待遇1100-3000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国计算机登记证书三年 1330 八 职高中的综合高中有哪些课程 有很多啊，看你对什么感兴趣，比如会计，计算机，旅游，商务这些 九 职业高中有哪些课程 你是那的~~我不知道你的地方叫什么~~但是我们这的职业高中课程有~ 旅游与酒店管理专业 ①考大学； ②到旅行社或旅游景点从事导游工作，待遇1200-3000元/月； ③到酒店从事管理工作，待遇100-3000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国导游证 二年 1180元/学期 英语与幼儿教育专业 ①考大学； ②到幼儿园从事幼儿教育工作，待遇1000—2500元/月 ； ③到企业从事工会工作； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：普通话等级证书 三年 1180元/学期 数控技术应用专业 ①考大学； ②到工厂从事机械加工工作，待遇900-4000元/月； ③到工厂从事数控编程，待遇2000-4000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：数控技能证书 三年 1330元/学期 模具设计与制造专业 ①考大学； ②到工厂从事机械加工工作，待遇900-4000元/月； ③到工厂从事模具制造，待遇2000-4000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：模具技能证书 三年 1330元/学期 机电一体化专业 ①考大学； ②到工厂从事设备维修，待遇1500-5000元/月； ③从事电工工作，待遇1000-2500元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：电工技能证书 三年 1330元/学期 计算机应用专业 会计电算化方向 ①考大学； ②到企业从事商务文员、会计，待遇1000-2500元/月； ③到中国电信等企业从事计算机应用工作，1000-2500元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国会计技能证书 全国计算机登记证书 三年 1330元/学期 文秘与办公自动化方向 ①考大学； ②到企业从事文秘、公关策划、档案管理等工作，待遇1100-2500元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国计算机登记证书 普通话登记证书 三年 1330元/学期 工艺美术设计方向 ①考大学； ②从事美术设计、广告设计、包装设计等；待遇1100-3000元/月； 教育局核发的中职毕业证书 技能证书：全国计算机登记证书 三年 1330

提名第15届上海电视节“白玉兰奖”——最佳国产动画片2009年w

炸伤 1、如果炸伤眼睛，不要去揉擦和乱冲洗，最多滴入适量消炎眼药水，并平躺，拨打120或急送有条件的医院。 2、如手部或足部被鞭炮等炸伤流血，应迅速用双手为其卡住出血部位的上方，如有云南白药粉或三七粉可以洒上止血。如果出血不止又量大，则应用橡皮带或粗布扎住出血部位的上方，抬高患肢，急送医院清创处理。但捆扎带每15分钟要松解一次，以免患部缺血坏死。 手指切伤 1、如果出血较少且伤势并不严重，可在清洗之后，以创可贴覆于伤口。不主张在伤口上涂抹红药水或止血粉之类的药物，只要保持伤口干净即可。 2、若伤口大且出血不止，应先止住流血，然后立刻赶往医院。具体止血方法是：伤口处用干净纱布包扎，捏住手指根部两侧并且高举过心脏，因为此处的血管是分布在左右两侧的，采取这种手势能有效止住出血。使用橡皮止血带效果会更加好，但要注意，每隔20-30分钟必须将止血带放松几分钟，否则容易引起手指缺血坏死。 脑溢血 ★急救口诀：头向侧转