"有所为有所不为"出自哪里？

关于此话出处，众说纷纭，我亦说不清楚，目前得到的信息是，孔子与孟子两说。一说所谓半部论语义利篇：君子有所为，有所不为，小人亦有所为，亦有所不为。然君子之所为者，乃天降之大任也，小人之所为者，唯己利是图耳。君子受命于天，成大事于己，任重而道远，小人遇患而避之，无所得而不作，碌碌之无为矣。故君子者，担当也，临危而受命，揽责于己身，弗却而诿之，必有大成出自孔子的“义利”篇，乃孔子阐述的君子与小人的行事区别。也有说“君子有所为有所不为,知其可为而为之，知其不可为而不为，是谓君子之为与不为之道也！”出自孟子高论。两者皆有此话，但意义显然不同。前者更为激进，后者更为中庸，甚至接近道家无为的概念了。

“有所为”就是要有所作为；“有所不为”是主动放弃，是在理性的主导下做出的选择。全文是：大丈夫有所为，有所不为出子孔子

这是诗人、小说家、散文家冰心（谢婉莹）的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联，并作为教育后代的家训。上联的“知足”语本《老子》的“知足不辱”，即指对物质享受、名利、地位，要知道满足，不能贪求。知足才不致受屈辱。这里既包含“明哲保身”的思想，也蕴含着抑制非分欲求、保持身心和谐的合理内核。“知不足”语出《礼记·学记》：“学然后知不足，……知不足，然后能自反也。”大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。 下联的“有为”是指有作为。语本《礼记·儒行》：“爱其死以有待也，养其身以有为也。”即是说，珍惜生命，是为了等待发挥作用的机会；保养身体，是希望有所作为。这是儒家积极用世的态度。“有弗为”，指对不符合正义道德的事坚决不作。语本《孟子·离娄下》：“人有不为也，而后可以有为。”大意是说，人要有所不为，才能有所为。下联提出了有为与弗为的界限：即对好事、善事，利国利民的事要积极做；对错事、恶事、损人利己的事，要坚持弗为。中国无产阶级革命家、教育家徐特立就“有为与弗为”给几位青年店员题写了一副赠联：“有关家国书常读，无益身心事莫为。”给人们修身养性指明了方向。

全句是“有所为而有所不为”，意思是人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些不该做的事情，表示为人有原则、底线。它也指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。出自《孟子》一书。君子有所为，有所止的意思就是众善奉行，诸恶莫作的意思，有所为，行善积德要精进，诸恶莫作，坏事，不好的事千万不要去做。这就是诸恶莫作，众善奉行。所以一个人要想成为君子的话，一定要众善奉行，仁义礼智信，帮助他人的事要多做，保护众生的事情要多做，宣传正法的事日子要多做，保护法脉的事情要多做，让更多的人做好事，行好事，积好德，这就是众善奉行。诸恶莫作，坏事不要做，杀生不要做，邪淫妄语不要做，偷盗不要做，嘲笑善人行善不要做，这样才会真正修好，所以这就是君子有所为有所不为。

1、人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些不该做的事情，表示为人有原则、底线。 2、出处：最早出自《论语·子路》：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。” 3、注解：孔子说：“我找不到奉行中庸之道的人和他交往，只能与狂者、狷者相交往了。狂者敢作敢为，狷者对有些事是不肯干的。” 狂类似左；狷类似右。狂类似过头；狷类似不及。

有所为---指要有理想有抱负,有目标,再沿着目标向前,通过自己的努力实现自己的价值.有所不为---有些事情不该做的不要去做,在一些事情上浪费时间只会虚度自己的年华.

君子有所为有所不为,语出自《论语》义利篇,意思是: 有所为就是要做一些有意义的,光明磊落的事. 有所不为就是不做那些鸡鸣狗盗的事情.

论语

意思是人要学会观察分析时势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。拓展资料一、语句：有所为而有所不为拼音：yǒu suǒ wéi ér yǒu suǒ bù wéi二、出处:最早出自《论语·子路》:"不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。"三、引申:有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。四、延申：现指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。五、评价：孔子在这里体现的是儒家的中庸之道，做事不强求不勉强，有它积极的意义，但同时也有其消极影响。六、语句阐述:人活世上，有时难免要有求于人和违心做事。但是，我相信，一个人只要肯约束自己的贪欲，满足于过比较简单的生活，就可以把这些减少到最低限度。远离这些麻烦的交际和成功，实在算不得什么损失，反而受益无穷。我们因此获得了好心情和好光阴，可以把它们奉献给自己真正喜欢的人，真正感兴趣的事，而首先是奉献给自己。对于一个满足于过简单生活的人，生命的疆域是更加宽阔的。

指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。 成语出处： 《论语?子路》：“得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。” 成语例句： 当理而后进，审势而后动， 有所不为的近义词： 有所不为，而后可以有为 成语语法： 作谓语、定语；用于处事

意思是人要学会观察分析时势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。拓展资料一、语句：有所为而有所不为拼音：yǒu suǒ wéi ér yǒu suǒ bù wéi二、出处:最早出自《论语·子路》:"不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。"三、引申:有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。四、延申：现指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。五、评价：孔子在这里体现的是儒家的中庸之道，做事不强求不勉强，有它积极的意义，但同时也有其消极影响。六、语句阐述:人活世上，有时难免要有求于人和违心做事。但是，我相信，一个人只要肯约束自己的贪欲，满足于过比较简单的生活，就可以把这些减少到最低限度。远离这些麻烦的交际和成功，实在算不得什么损失，反而受益无穷。我们因此获得了好心情和好光阴，可以把它们奉献给自己真正喜欢的人，真正感兴趣的事，而首先是奉献给自己。对于一个满足于过简单生活的人，生命的疆域是更加宽阔的。

1、意思是人要学会观察分析时势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些事情。2、出处：最早出自《论语·子路》:“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”3、引申：有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。4、延申：现指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。5、评价：孔子在这里体现的是儒家的中庸之道，做事不强求不勉强，有它积极的意义，但同时也有其消极影响。

指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。 成语出处： 《论语?子路》：“得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。” 成语例句： 当理而后进，审势而后动， 有所不为的近义词： 有所不为，而后可以有为 成语语法： 作谓语、定语；用于处事

人要审时度势，决定取舍，选择重要的事情去做，而不做或暂时不做某些不该做的事情，表示为人有原则、底线。它也指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。出自《孟子》一书。

有所为：孝敬父母有所不为：当汉奸

坚守原则

“君子有所为，有所不为”意思是做人要懂得取舍，选择自己最重要的事情先去做，对待另外一些不太重要的事情或者不该做的事情，要坚守自己的底线，不去触碰，做到了这些，方能叫做君子。引申：有的事是必须做的，有的事又是绝对不做的。干该干的，不干不该干的。出处：最早出自《论语·子路》：“不得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”注解：孔子说：“我找不到奉行中庸之道的人和他交往，只能与狂者、狷者相交往了。狂者敢作敢为，狷者对有些事是不肯干的。” 狂类似左；狷类似右。狂类似过头；狷类似不及。阐述：1.《孟子》卷八离娄章句下八：“人有不为也，而后可以有为。”2.范晔《后汉书》卷八十一：“然则有所不为，亦将有所必为者矣；既云进取，亦将有所不取者矣。”

“明知不可为而为之，有所不为方有所为”这句话如果光从字面意思来理解的话，其实也挺好理解的。其实这句话的原本前面还加了“大丈夫”三个字，虽然在那个时候指的是男性，说的是君子，但是在现在可以指所有的人。我们知道有些事情虽然不可以做，但是却要做有些事情可以做呢，但是却不能做。比如做一些偷鸡摸狗的事情，这种事情谁都可以做，但是这却是不可以做的事情。是君子是大丈夫就要分得清什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的。而且我们在做事情的时候要提的起放的下，这件事情做了就是做了，没做就是没做。不管他对错，但是一定要为自己所做的事情负责任。我们在做事情的时候要能明辨是非，遵从自己的本心。那些作奸犯科的事情我们是不能够做的，那些损人不利己的事情也不能做。这就要求自己能够谨遵本心作为一个谦谦君子。而且在做事的时候也要审时度势顺势而为，千万不要逆天而行。虽然有些人做了别人不敢做的事情被称为英雄，但是有的英雄也付出了巨大的代价。做了别人不敢做的事情就是开了先例，古人有个俗话说的好，吃屎也要吃头一下。意思就是说在做事情的时候，我们一定要当那个吃第一颗糖的人。这句话其实也为我们的人生指了一条明路，当我们在迷茫不知道该怎么做事情的时候，就看一看这句话就很好选择了。

中医执业助理技能考试时间是6月3日开始。2023年中医助理医师考试时间及科目安排为6月3日起举行实践技能考试，8月19日举行医学综合考试，实践技能考试临床类别、乡村全科执业助理医师2023年6月3日至14日，中医类别2023年6月3日至11日，口腔类别2023年6月3日至8日，公共卫生类别2023年6月3日至4日。医学综合考试计算机化考试时间为8月18日、19日、20日。计算机化考试加试部分为8月19日。纸笔考试时间为8月19日、20日。考试介绍：实践技能考试由各省、自治区、直辖市医师资格考试领导小组组织实施，原则上在国家实践技能考试基地进行。在国家实践技能考试基地参加考试的，成绩两年有效。实践技能考试合格分数线为60分。医学综合考试蒙医、藏医、维医、哈萨克医实行纸笔考试。其他类别实行计算机化考试。军队现役人员加试军事医学，院前急救岗位和儿科专业加试相应内容。除蒙医、藏医、维医、傣医、哈萨克医、中医(朝医)专业、中医(壮医)专业外，执业助理医师合格分数线为180分。中医执业助理医师介绍：1、基本介绍。中医执业助理医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请中医执业助理医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。中医执业助理医师资格考试实践技能考试和医学综合笔试两部分。中医执业助理医师资格考试报名方式分为网上报名和现场确认。2、考试目的。出台《执业医师法》对我国中医类别执业医师实施资格考试、执业注册制度，是为了加强中医医师队伍建设，提高其职业道德和业务素质，保障其权益，保护人们健康安全；同时，也是与国际上对医师的管理制度接轨，便于更好地进行国际间的交流与合作。3、报名条件。参加中医执业助理医师资格考试的考生分为三类，一类是具有国家承认学历的高中等中医药院校毕业生；一类是国家认可的以师承方式学习的人员；一类是符合报名条件的外籍人员和台港澳居民。以上数据出自考试网。

道教文化纷繁绚灿，包罗万象，其内容庞杂多端，概括起来，主要有以下几个方面： 道教的伦理道德思想，反映在道教的教规、戒律当中。道教的伦理道德观念，既吸收了道家的伦理道德观念，同时也吸收了儒、释二家的，故其内容愈来愈多，亦愈来愈复杂。其中对道教伦理观念影响十分显著的是儒家以忠孝为主轴的三纲五常思想。但和儒家不同的是，道教的伦理道德，主要是靠神灵的威力来贯彻的。道教一方面以长生成仙的美好幻想来引导人们自觉地遵守伦理道德；另一方面又用赏善罚恶的神灵威力来迫使人们遵守伦理道德。正面引导与反面恐吓相结合，使它的道德伦理准则，在社会上发生更大的影响。此外道教的劝善书，使道教的伦理道德思想更集中、更系统化和更通俗化。道教哲学以往道教被认为是一种低级通俗的民间宗教，只有一些近于巫术的符水、斋教、科仪，谈不上哲学思辩。但如今大部分的学者皆认为道教有其哲学性的内容。道教哲学是为其教义服务的，是其教理教义的思想理论基础，换言之，对道教教义的哲学论证就是道教哲学。道教哲学的思想素材一开始就来自中国哲学，主要是道家哲学。道教大量地利用了道家哲学的理性论证，使道教思想中包含世界观、认识论、伦理学、人生论等丰富的哲学内容，这些内容是道教哲学的基本范围和构成成分。其中神仙不死之道是道教哲学的中心范畴，神仙存在和人能成仙不死是基本的命题，论证人有无成仙的内在根据、人成仙取何途径是其思想体系中最主要的一面。 道教文学艺术就是以宣传道教教义、神仙长生思想以及反映其宗教生活为题材的内容的各种形式的文学艺术作品。文学艺术可以扩大道教的社会影响，进而提高道教的宗教素质。反过来，道教的神仙信仰也给中国文学艺术的发展巨大的影响。在道经中，不仅有些道经本身就是文学作品，而道教中的音乐、宫观建筑、神仙图像等，也有很高的艺术价值。在中国的文学艺术作品中，以道教和神仙为内容的作品更是不可胜计，从中也可以看出道教与文学艺术的密切关系。当然，道教文化的内容还不止上述六个方面，如果深入地加以探究起来，必将会发现道教文化的丰富及多彩。

艾米·亚当斯　《魔法奇缘》、《查理的战争》杰西卡·阿尔巴　《神奇四侠2》、《清醒》、《美版见鬼》阿兰·阿尔金　《引渡》、《阳光小美女》凯特·布兰切特　《自由驰骋》、《伊丽莎女王传2》乔什·布洛林　《老无所依》、《美国黑帮》斯蒂夫·卡雷尔　《冒牌天神2》、《丹的真实生活》乔治·克鲁尼　《迈克尔·克雷顿》、《十三罗汉》佩内洛普·克鲁兹《回归》、《晚安，好梦》麦莉·塞勒斯　《麦莉演唱会纪实》、《汉娜·蒙塔娜》帕特里克·德姆西《魔法奇缘》、《格蕾的解剖》卡梅隆·迪亚兹　《怪物史莱克3》（配音）、《休闲时光》柯林·法雷尔　《卡桑德拉之梦》、《杀手没有假期》哈里森·福特　《防火墙》、《好莱坞杀人者》珍妮佛·加纳　《朱诺》、《染血王国》汤姆·汉克斯　《查理的战争》、《达·芬奇密码》安妮·海瑟薇　《成为简·奥斯汀》、《时尚女魔头》凯萨琳·希尔　《新娘靠边闪》、《一夜大肚》乔纳·希尔　《超级坏》、《永不止步》、《奇异荒野》珍妮佛·哈德逊　《追梦女郎》、《美国偶像》“岩石”　《比赛计划》、《南方传奇》妮可·基德曼　《黑暗物质：黄金罗盘》、《婚礼上的玛戈》奎因·拉蒂法　《女为财死》、《完美假期》詹姆斯·迈卡沃伊《赎罪》、《成为简·奥斯汀》海伦·米伦　《国家宝藏2：神秘书》、《女王》塞斯·罗根　《超级坏》、《一夜大肚》马丁·斯科塞斯　《无间道风云》、《飞行者》希拉里·斯万克　《附言：我爱你》、《收割》、《自由作家》约翰·特拉沃尔塔《发胶》、《荒野大飚客》丹泽尔·华盛顿　《伟大辩手》、《美国黑帮》弗雷斯特·惠特克《刺杀疑云》、《伟大辩手》、《末代独裁》蕾妮·齐薇格　《一只小蜜蜂》（配音）、《波特女士》詹姆斯·麦卡沃伊 《赎罪》、《成为简·奥斯汀》

一般来讲，市场调查报告是由标题、导语、正文以及结语和落款组成。标题u2002 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题，其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文式标题。标题同公文文体相仿，由“调查对象+调查事由+文种”构成。文章式标题，具体方式灵活多样，可以用问题作标题，如《儿童究竟需要什么读物?》导语u2002 导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子u2002，为正文写作作好铺垫。正文u2002 前言之后、结语之前的文字，都属于正文。正文是调查报告的主体，它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所作出的分析、综合u2002进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明这部分的材料丰富、内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。盖洛特，用数据说话、用事实证明。

不是。消防安全：即预防和解决(扑灭)火灾的安全措施。 防震减灾：是防御和减轻地震灾害。

可以喝绿豆汤的，手术当天应该吃半流质或者全流质食物。拆线之前都吃比较软食物,使用手术区牙咀嚼食物拔牙即刻种牙患者,术三月内宜用种植牙咀嚼过硬食物要戒烟酒及刺激性食物医生指导下,适当补充钙制剂,增加高钙食品、维生素摄入量，种植牙后要经常观察种植体及创口情况,旦发现问题,及时向医生反映,尽快解决种植牙手术后注意保持口腔卫生,每天早晚坚持刷牙次,饭用漱口水漱口。

二年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。　　仔细推敲写话　　要求找出要素　　对比前后图画的　　不同之处　　理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。　　小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。　　小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”　　从图中场面及人物　　加以推测　　看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。　　再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。　　按顺序观察　　才能表达有序

错误回答 我认为每个人都会在做演讲时感到紧张，我可以做口头表达，但是说实话，人们并不总是愿意倾听。我认为，有时候，给人们发放纸面信息再回答他们的问题，这样做会更好一些。评论 这种回答清楚地表明，你这方面的能力很欠缺，它不仅说明你不喜欢口头表达，同时也意味着你不愿提高自己的口头表达技能。正确回答 我曾经看到一篇文章，说公共演讲是美国人最害怕的事情。我认识到，如果大多数人都害怕做公共演讲，那么在克服自己的恐惧并掌握口头陈述技能之后，我就能够在竞争中更胜一筹。因此我抓住所有的机会做演讲，而且我发现，做的演讲越多，就越对演讲感到轻松自如——当然也做得更好。评论 这是一个很好的回答。因为它具体说明了你在这方面的能力，而且它也表明你正在继续努力提高自己的演讲技能。通过承认口头陈述是很复杂的，求职者同时表明了自己的诚实和正直。

爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。　　职业道德的涵义包括以下八个方面：　　（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。　　（2）职业道德是长期以来自然形成的。　　（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。　　（4）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。　　（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。　　（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。　　（7）职业道德标准多元 化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。　　（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。　　职业道德，professional morality　　职业伦理学的主要研究对象，指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和。它是调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面关系的行为准则，是评价从业人员的职业行为善恶、荣辱的标准，对该行业的从业人员具有特殊的约束力。　　产生和发展 职业道德是随着社会分工的发展，并出现相对固定的职业集团时产生的。人们的职业生活实践是职业道德产生的基础。在原始社会末期，由于生产和交换的发展，出现了农业、手工业、畜牧业等职业分工，职业道德开始萌芽。进入阶级社会以后，又出现了商业、政治、军事、教育、医疗等职业。在一定社会的经济关系基础上，这些特定的职业不但要求人们具备特定的知识和技能，而且要求人们具备特定的道德观念、情感和品质。各种职业集团，为了维护职业利益和信誉，适应社会的需要，从而在职业实践中，根据一般社会道德的基本要求，逐渐形成了职业道德规范。　　在古代文献中，早有关于职业道德规范的记载。例如，公元前 6世纪的中国古代兵书《孙子兵法·计》中，就有“将者，智、信、仁、勇、严也”的记载。智、信、仁、勇、严这五德被中国古代兵家称为将之德。明代兵部尚书于清端提出的封建官吏道德修养的六条标准，被称为“亲民官自省六戒”，其内容有“勤抚恤、慎刑法、绝贿赂、杜私派、严徵收、崇节俭”。中国古代的医生，在长期的医疗实践中形成了优良的医德传统。“疾小不可云大，事易不可云难，贫富用心皆一，贵贱使药无别”，是医界长期流传的医德格言。公元前5世纪古希腊的《希波克拉底誓言》，是西方最早的医界职业道德文献。　　一定社会的职业道德是受该社会的分工状况和经济制度所决定和制约的。在封建社会，自给自足的自然经济和封建等级制不仅限制了职业之间的交往，而且阻碍了职业道德的发展。只是在某些工业、商业的行会条规以及从事医疗、教育、政治、军事等业的著名人物的言行和著作中包含有职业道德的内容。在这一社会的行业中，也出现过具有高超技艺和高尚品德的人物，他们的职业道德行为和品质受到广大群众的称颂，并世代相袭，逐渐形成优良的职业道德传统。资本主义商品经济的发展，促进了社会分工的扩大，职业和行业也日益增多、复杂。各种职业集团，为了增强竞争能力，增殖利润，纷纷提倡职业道德，以提高职业信誉。在许多国家和地区，还成立了职业协会，制定协会章程，规定职业宗旨和职业道德规范。从而促进了职业道德的普及和发展。在资本主义社会，不但先前已有的将德、官德、医德、师德等进一步丰富和完善，而且出现了许多以往社会中所没有的道德，如企业道德、商业道德、律师道德、科学道德、编辑道德、作家道德、画家道德、体育道德，等等。但是，由于资产阶级的利己主义和金钱至上的观念，使职业道德的作用在资本主义社会中受到很大的局限。也由于资本主义社会的性质，决定了某些职业道德的虚伪性，需要时提倡它，不需要时就践踏它，并往往做表面文章，自我吹嘘。　　社会主义的职业道德是适应社会主义物质文明和精神文明建设的需要，在共产主义道德原则的指导下，批判地继承了历史上优秀的职业道德传统的基础上发展起来的。由于社会主义的各行各业没有高低贵贱之分，在职业内部的从业人员之间、不同职业之间以及职业集团与社会之间没有根本的利害冲突，因此，不同职业的人们可以形成共同的要求和道德理想，树立热爱本职工作的责任感和荣誉感。中国各行各业制定的职业公约，如商业和其他服务行业的“服务公约”、人民解放军的“军人誓词”、科技工作者的“科学道德规范”以及工厂企业的“职工条例”中的有些规定，都属于社会主义职业道德的内容，它们在职业生活中已经发挥了巨大的作用。　　职业道德与一般社会道德 任何社会的职业道德总要受到该社会占统治地位的一般社会道德的影响和制约，它们之间在一定意义上是共性与个性的关系。资本主义社会的职业道德，尤其是资产阶级直接操纵和参与的那些职业的道德，受资产阶级利己主义道德原则的影响和制约最直接、最严重，它们是资产阶级一般道德原则的体现和具体补充。社会主义的职业道德则受共产主义道德原则的指导，同时又是共产主义道德原则和规范在各行各业的具体体现和补充。职业道德较之一般社会道德，具有以下特点：①职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的，它常常形成世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理和习惯，因此具有较强的稳定性和连续性；②职业道德反映着特定的职业关系，具有特定职业的业务特征，因而它的作用范围仅仅局限于特定的职业活动中，只对从事特定职业的人们具有约束力；③职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、劳动规程、行为须知等形式表现出来。　　在阶级社会中，一般社会道德总是一定阶级的道德。作为意识形态的特殊形式的职业道德，总是一定社会的经济关系的反映，并体现一定阶级的要求和愿望，为一定阶级的利益服务。这是因为阶级社会中的职业最终都与一定阶级的实践活动相联系，并受本阶级的道德原则所制约。不同阶级的人们必然会把本阶级的观点和情感带进自己的职业生活中，形成不同的职业观和职业道德。剥削阶级总是把一些职业看作是“高贵”的，把另一些职业看作是“卑贱”的。那些所谓高贵职业的职业道德，往往更直接体现剥削阶级的利益和剥削阶级道德原则的精神，而劳动人民从事的那些所谓卑贱职业的职业道德，往往具有反抗剥削阶级的要求，同剥削阶级的道德原则相对立。但由于不同职业与统治阶级联系的远近、疏密程度不同，因而不同的职业道德受统治阶级道德影响的程度也不一样。不过，即使是医疗、体育、科学研究等这些并非直接隶属于统治阶级的职业的职业道德，也因其从业人员的职业活动不能摆脱该社会经济、政治制度和统治阶级道德原则的制约和影响，所以也具有一定的阶级性。　　内容和类型 职业道德的内容主要包括职业道德规范和从业人员的职业道德观念、情感和品质。职业道德规范集中体现了社会的或阶级的利益和职业集团的利益，是职业道德的核心。从业人员在职业实践中，经过职业道德教育和修养，认识到本职工作的社会意义，掌握了职业道德的内容，树立起献身本职工作的决心，就逐步形成职业责任感、自豪感、职业良心、职业理想以及职业道德品质，从而在一定职业集团中树立起良好的职业道德风尚。职业道德风尚是社会风尚的重要方面，也是社会精神文明的重要内容。　　社会主义社会的职业道德是共产主义道德体系中的一个重要层次，它具有多种多样的类型。各行各业都有自己的职业道德，如医务道德、教师道德、商业道德等等，共产主义道德原则体现于这些具体的职业道德之中。　　医务道德 社会主义医务道德的基本原则，是救死扶伤，实行革命的人道主义。它要求医务人员对不同社会地位、政治派别和宗教信仰的病人，要一视同仁地给予治疗；要全心全意地为病人服务，待病人如亲人；要树立献身医疗事业的精神，等等。　　教师道德 社会主义教师道德的基本原则，是忠诚人民的教育事业。它要求教师热爱学生、尊重学生，具有诲人不倦、甘为人梯的精神;严于律己、为人师表，在教师、校长和教辅人员之间互相尊重、团结协作，发挥集体的作用；注意思想修养、语言修养和品质修养，不断增强控制自己情绪的自制力，学会用透彻的真理、准确的知识和感人、生动的语言启迪学生的心灵，努力培养无私、善良、公正、诚实、谦虚的美德以及勤奋追求知识和真理的精神。　　商业道德 社会主义商业道德同商业信誉及社会的精神文明密切相关。全心全意为顾客服务是社会主义商业道德的基本原则。买卖公平，诚信无欺，尊重顾客，优质服务是社会主义商业道德的主要规范。商业道德还要求营业员注意语言修养，做到举止文雅，说话和气，接待顾客要主动、热情、耐心、周到，树立起职业责任感和荣誉感。

　　关于诚信的名言：　　（1）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅　　（2）言不信者，行不果。——墨子　　（3）诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟　　（4）民无信不立。——孔子　　（5）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基　　（6）没有诚实何来尊严。——西塞罗　　（7）当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马　　（8）真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林　　（9）真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科　　（10）如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚　　（11）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱　　（12）诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子　　（13）欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷　　（14）信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作　　（15）我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲　　（16）诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎　　（17）没有诚信，何来尊严？——西塞罗诚信的重要性　　1、诚信是一种美德　　内诚于心，外诚与人，诚实守信是我们的传统美德。诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。在职场上，一个人的诚信比专业能力更重要。专业能力固然重要，但是能力不足的人可以通过个人努力，将勤补拙。而对于一位没有诚信的人，再出色也于事无补，必定是无立足之地。“诚实”和“守信”是相互统一的，守信是以诚实为基础，离开了诚实就无所谓守信。树立诚信意识要从每个人做起。企业的员工在与他人相处中，如果缺乏诚信，就会有损自己的形象，在职业生涯道路上，也很难行走。只有凭借诚信正直，才能拥有晋升、发展的机会，才能获得永久的成功。　　2、诚信——比金钱更重要　　失去了诚信，即使你拥有再多的财富,也终将成为最贫穷的人。诚信对于我们每一个人来说都是很重要的,谁丧失了它,谁就会失道寡助,招致失败的厄运；谁恪守它，谁就会得道多助,人生的道路就会越走越宽。生活在社会之中，每个人都希望在工作中体现出自己的一份个人价值，这就需要别人的配合和信任。没有别人的合作，一个人很难进行正常的生活、工作；而没有别人的信任，就无法进行有效的合作，更谈不上卓越的成就了。一个人要获得别人的信任，其前提是自己要诚实守信。　3、对同事履行诚信　　对同事要履行承诺，“君子一言，驷马难追。”在与同事相处中，要做到言行一致，要么不说，一旦说出来，就要做到。口是心非、出尔反尔，只会失去别人对你的信任感，降低自己的信誉度，万一你兑现不了你的承诺，那就诚恳的提出来，请求帮助，与同事一起找出解决办法。

在进入特定市场或者新建项目之前,第一步必须进行的是对目标市场的了解、分析和研究.市场调查报告,或称市场研究报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件.阅读市场调研报告的人,一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人,因此,撰写市场调查报告时,要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂.一、市场调查报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成.（一）标题 标题和报告日期、委托方、调查方,一般应打印在扉页上.关于标题,一般要在与标题同一页,把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来,如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》.有的调查报告还采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题.如:《消费者眼中的 枣读者群研究报告》.（二）目录 如果调查报告的内容、页数较多,为了方便读者阅读,应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录,并注明标题、有关章节号码及页码,一般来说,目录的篇幅不宜超过一页.例如； 目录 1、调查设计与组织实施 2、调查对象构成情况简介 3、调查的主要统计结果简介 4、综合分析 5、数据资料汇总表 6、附录 （三）概述 概述主要阐述课题的基本情况,它是按照市场调查课题的顺序将问题展开,并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等.主要包括三方面内容：第一,简要说明调查目的.即简要地说明调查的由来和委托调查的原因.第二,简要介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题.第三,简要介绍调查研究的方法.介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法要进行简短叙述,并说明选用方法的原因.例如,是用抽样调查法还是用典型调查法,是用实地调查法还是文案调查法,这些一般是在调查过程中使用的方法.另外,在分析中使用的方法,如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明.如果部分内容很多,应有详细的工作技术报告加以说明补充,附在市场调查报告的最后部分的附件中.（四）正文 正文是市场调查分析报告的主体部分.这部分必须准确阐明全部有关论据,包括问题的提出到引出的结论,论证的全部过程,分析研究问题的方法,还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息,以及对这些情况和内容的分析评论.（五）结论与建议 结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的.这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结,提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议.结论和建议与正文部分的论述要紧密对应,不可以提出无证据的结论,也不要没有结论性意见的论证.（六）附件 附件是指调查报告正文包含不了或没有提及,但与正文有关必须附加说明的部分.它是对正文报告的补充或更祥尽说明.包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告,例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等.二、市场调查报告的内容 市场调查报告的主要内容有； 第一,说明调查目的及所要解决的问题.第二,介绍市场背景资料.第三,分析的方法.如样本的抽取,资料的收集、整理、分析技术等.第四,调研数据及其分析.第五,提出论点.即摆出自己的观点和看法.第六,论证所提观点的基本理由.第七,提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤.第八,预测可能遇到的风险、对策.

教师特岗考试时间是2023年5月5日9:00—2023年5月8日17:00，符合报考条件的考生通过招生考试信息网进行网上报名。一、特岗教师的简介。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。它通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。二、特岗教师的实施范围。2020年中央“特岗计划”实施范围与2019年相同，具体为：集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县。特岗教师的实施原则：1、坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。2、中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅。

入党介绍人，负责培养发展非党积极分子入党的正式党员。入党介绍人指的是负责培养发展入党积极分子入党的正式党员。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。

温馨提示 我们的新郎，要比平时任何一个时候更感受到幸福，更显得英俊潇洒，而我们的新娘要比平时任何一个时候更感到内心的激动，更显得楚楚动人和漂亮温柔。是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福

　1 、砧木苗的培育：　　种子采集和处理：荔枝砧木苗全部用种子播种繁育，取本地荔枝或大红袍荔枝充分成熟的果实，将果肉剥离后的种子当天用清水洗净，摊放在荫凉处或沙床上，进行催芽5 一7 天，经常浇水，保持种子一定湿度，待种子露芽，即播人事先准备好的苗床。荔枝的种子极易丧失生命力，剥离果肉的种子在自然状况下容易失水，经6 一7 天便丧失发芽力，所以保湿是种子发芽的重要条件。　　苗圃地的整理和播种：苗圃地选择有机质丰富，土壤疏松的沙壤土为宜。播种时每亩施细碎厩肥5000公斤，翻耕把细，耙平后开厢，厢宽120 厘米。在厢面盖2 一3 厘米厚的细泥或河沙，把种子平放在厢面，盖上一层细泥或河沙，以盖没种子为宜，再盖上谷草或搭荫棚，以防太阳暴晒，并保持苗床湿润。也可用营养袋育苗。　　2 、荔枝苗嫁接方法：　　荔枝的嫁接方法有，合接、切接、腹接、芽接等。实践中常用合接、切接方法，操作技术简便，成活率较高。　　合接法：嫁接时在砧木离地面10 一20 厘米处，把砧木剪断，削平剪口，选平滑的一面自下而上削一刀，长约3 一4 厘米，深度以到达木质部而不伤木质为宜。接穗取芽饱满、壮实的1 一2 年生枝条，在枝条下端自上而下削一刀，削口伤面与砧木的削面大小基本一致，留2 一3 芽切断。接穗削好后，即刻把削面与砧木的削面贴合，接穗的形成层要与砧木的形成层对准，用塑料带捆扎固定，套上小塑料袋保湿。嫁接后20 一40天，接穗陆续发芽，新芽长到2 一3 厘米时，要及时去掉套袋的封顶，以便让新芽正常生长。待接穗的芽长至展叶转绿去除套袋。接穗上第一次梢老熟并已抽发第二次梢后，解除捆扎带，以利嫁接苗正常生长。　　切接法：嫁接时在砧木距离地面10 一20 厘米处把砧木剪断，削平剪口，然后在形成层的内侧向下垂直切一刀，切口的伤面大体与接穗的削面相等，长度约2 一3 厘米。接穗取1 一2 年生芽饱满、壮实枝条，把枝条平滑的一面向下削一刀，长约2 一3 厘米，削面背面基部削成马蹄形的切面，接穗留2 一3 个芽，把接穗插人砧木的切口，用塑料带捆扎固定，套上小塑料袋保湿，嫁接后20 一40 天，接穗陆续发芽，新芽长到2 一3 厘米时去掉套袋封顶，新芽展叶转绿去除套袋，接穗二次抽梢后解除捆扎带。　　3 、嫁接主要技术环节：　　荔枝苗嫁接时期以春季3 一5 月、秋季9 一10 月为宜。荔枝因枝条富含单宁，淀粉量低，维管束构造不规则，困此，嫁接技术要求高，特别要注意下列几点： ① 操作要快，避免切口久露单宁氧化变色，影响愈合成活。 ② 要在母树养分积累较多的时期选取接穗，或预先对母树一些枝条环状剥皮，促进有机养分积累于剥皮部之上，再从剥皮枝上取接穗。由于枝中淀粉量增加，能提高嫁接成活率。 ③ 砧木接穗形成层接触面要大，并充分密贴，以克服其形成层不规则的影响，提高成活率。　　4 、荔枝苗嫁接后的管理：　　荔枝苗嫁接后经常检查成活情况，未成活的要及时补接。及时抹除砧木的萌薰：剪顶后的砧木会发生许多萌薰，消耗养分，影响接穗的萌发和生长，要随时将砧木的萌薰抹除。 在接穗萌芽前应保持苗圃湿润，注意灌水防旱。嫁接苗成活在第一次新梢老熟后施腐熟了的稀薄人畜粪水，以后应在每次梢期施1 一2 次薄肥，注意排灌，防旱、防涝。在荔枝苗高30 一40 厘米时进行整形、摘顶、修剪，留下3 一4 个分枝作为骨干枝，培养成矮生、密集、紧凑的树形。荔枝种植园地的选择和整理：　　1、荔枝种植地的选择：　　因为高海拔地区种植荔枝易受低温寒害，种植荔枝宜在海拔500 米以下选地建园。　　荔枝是寿命长，树冠高大的常绿果树，根系分布深而广，应选择坡度在20 度以下建园。南坡的温度高，日照长，果实着色好，品质佳，宜选在南坡或东南坡为宜。 因为荔枝是菌根性植物，微酸性的土壤对菌根生长有利，碱性土壤对菌根生长不利。生长在碱性土壤的荔枝会产生黄化现象。所以宜选择花岗岩、沙页岩或石英砂风化母质形成的红、黄壤，PH 值在5 一6 . 5 的微酸性土壤建园才能使荔枝生长发育良好。荔枝的种植：　　1、荔枝行距与品种选择：　　荔枝是树冠高大，寿命长的常绿果树。前期荔枝苗的生长比较缓慢，定植后在精细管理条件下，也需3一4 年方能形成一定树冠，7 一8 年才能有一定经济产量，12 一巧年后进人丰产期。要获得果园前期的经济效益，就要套短期的经济作物或蔬菜，以短养长。 在荔枝定植前，首先要确定果园是否间套种，间套哪些经济作物，根据作物的不同生长特点，确定荔枝的株行距。荔枝栽植一般有稀植和计划密植两种栽植密度。稀植一般采用6 一8 xs 米株行距，亩栽10 一巧株;计划密植一般采用4 x4 一5 米株行距，亩栽33 一40 株。此密度一般能维持巧年左右，巧年后树冠开始互相交叉而封行，应逐步间伐，直至留永久株10 一巧株为止。　　2、荔枝定植前的准备：　　在山地、丘陵地栽植荔枝，由于土壤较瘦痔，在种植前必须先进行土壤改良，才有利于荔枝今后的速生快长和发育。改良土壤的办法之一，就是深挖种植坑或沟。 稀植的开挖深宽各1 米的大坑，密植的开挖深60厘米、宽1 米的连通沟。在坑内或沟内分层施人杂草、堆肥、垃圾肥等有机肥和回土，并均匀撒人石灰，促进有机肥的腐熟和分解，最后在坑或沟的上层每株施人腐熟的农家肥1 担和磷、钾肥各1 斤左右，以备松土下陷。准备工作要在定植前2 一3 个月完成。　　3、荔枝定植时间和定植方法：　　嫁接荔枝苗以春季2 一4 月移栽为宜，高压苗直接定植于大田以8 一9 月为宜。春季定植雨水充足，温度逐步回升，日照不会太强，有利于苗木发根吐芽，成活率高。秋季定植，雨水较少，高温烈日，干燥，蒸发量大，要注意浇水，以防苗木干旱枯死。　　定植荔枝苗最好在阴雨天进行。取苗、运苗时，应把苗木的嫩梢全部剪去，叶片也要剪去三分之二，以减少水分的蒸发而失水，高压苗的根脆、嫩，极易折断，因此在取苗和运苗时要特别细致，轻拿轻放。定植时要把包扎薄膜解开，轻放于植穴当中，以松碎细泥填在高压苗的根团周围，泥土盖过根团10 厘米左右为宜。填土时用手轻轻把根团周围细泥压实，切勿用脚踩或锄头锤。填满植穴后淋透定根水。定植假植苗和嫁接苗时出苗木要尽量少伤根，要带泥团定植。嫁接苗的根系比较发达，而且木质化，吸收能力较强，种植时，比高压苗易成活，种植深度以回土盖过根茎处为宜，回土方法同前。种植后把植株周围地面整成约80 一100 厘米的树盘，并立支柱固定。　　荔枝幼树期的管理：　　荔枝幼龄树是指定植后到结果前的这一段树龄。定植后第一年是缓苗期，根系不发达，生长缓慢，抽梢的次数和数量都很少;第二年恢复生机，根系的生长和枝梢的抽生开始逐步旺盛起来;3 一4 年营养生长旺盛，大量抽生枝梢，形成具有一定挂果能力的树冠;五年以后开始试果。　　1、肥水管理：　　荔枝定植成活后，勤施薄肥(每株用腐熟人畜粪3 一5 公斤淋施植穴周围)，促进幼树一年多次抽梢，树冠迅速扩大，为早投产、丰产打下基础。在干旱季节，采取薄肥多施，既施肥，也抗旱;冬季气温低，植穴的窝盘周围可用地膜覆盖，可以保湿防寒，有利于根系生长。　　2、荔枝园的间作：　　新种荔枝果园，株行间空地大。可在株行间套种蔬菜、花生低矮作物，也可间作生长周期较短，结果早，树冠较矮的果树，如日本梨、矮生蜜柑、樱桃、李、葡萄等，待荔枝挂果后，再将间作物逐步淘汰。　　3、土壤管理：　　荔枝园的土壤管理，主要是除草、中耕压青，扩大树盘或在窝盘周围铺草覆盖，保持土壤湿润，防止杂草生长。(四)整形和树冠保护：　　加强荔枝幼树的肥水管理，每年可抽生新梢4 一5 次。整形时，在主干上，留3 一4 个主枝，使着生角度和分布相对匀称，各主枝上的分枝可任其生长，但对交叉、下垂、过密的分枝要逐步适当疏剪。种后1 一4年内抽生的花穗，应在每年1 一2 月份摘除，否则消耗植株养分，影响抽梢扩大树冠。树体保护主要是防治病虫害(金龟子、荔枝蜻蝮等)和冬季防冻。　

作为江北区“工业驱动”战略的核心——重庆港城工业园区建设已取得阶段性胜利。回首港城工业园区建设的三年，面对“无资金、无土地、基础设施差、起步晚和招商难”等园区建设五大难关，园区不等不靠、锐意进取，千方百计力求在“早”、“抢”、“快”、“省”、“稳”字上做文章，创造性地开展工作、谋求发展。理清思路，运用政策，切实解决园区建设中长期资金问题资金是园区建设的首位要素，为解决资金困难，港城工业园区通过多种方式筹集各类建设资金。首先是针对园区建设的特点，通过认真论证，确立了把解决中长期建设资金难题作为园区建设的突破口，积极利用政策杠杆、主动出击争取国家政策性银行支持，先后筹措到位国家开发银行和商业银行中长期计10.4亿元建设资金。然后是充分利用市区对园区的各种优惠政策，积极组织园区各项财政收入，落实园区各种税费结转结算，争取各种政策返还。其次是对入园企业加大土地款回收力度，对企业税收进行了摸底、测算，建立各种税费台帐，并及时与相关职能部门办理结算。最后是积极推行项目BT方式，寻找投融资建设方。早作安排，精心组织，加快解决园区用地步伐土地是园区建设的必备要素。港城工业园区针对国家土地征用控制严、程序多、周期长的客观实际情况，千方百计想办法、添措施在“早”字上下工夫，通过采取在征地报件手续上早安排、多批次等方式,港城工业园区在没有一寸土地的情况下，获得了6900亩土地的征用批文，完成了5811亩土地的征地拆迁，为快速推进园区建设创造了条件。合理布局，加强管理，全力推进基础设施建设步伐。基础设施是工业园区建设的平台。港城工业园区针对“起步晚”和“基础设施差”的实际，积极在“快”字和“省”字上下工夫。一是充分利用市场机制，采取“市场换投资”的办法，通过市场确定供水、供气、通讯等管网建设投资主体，改变了园区建设由园区公司一家大包大揽的状况，既推进了园区市政管网建设速度，又节省了园区投资。二是结合江北区的总体区域规划，通过改变用地性质、进行绿地置换等手段提高了土地利用价值，为园区节约了建设投资。三是港城工业园区在保证工程质量安全的前提下，对一些设计的处理形式进行了合理的优化，根据地质情况对个别性价比极差的建设项目进行了调整或置换，从而降低了工程造价，为园区节约了资金。四是加强造价管理，有效控制项目建设成本。通过与委托的咨询公司共同对施工全过程实行监督管理，逐步建立完善施工过程中的设计变更审批制度等方式，有效地控制了成本，防范了财务风险。全面出击，紧盯龙头，全力抓好招商引资工作招商，是园区建设成败的关键。为多招商、招好商，港城工业园区针对江北区土地资源稀缺的实际状况，在深入比较分析园区区位、资源、土地整治成本等诸多因素优劣状况的基础上，坚持“发挥土地使用效益，克服急功近利”的招商思想，按照“三高、三上”（高起点、高标准、高效能，上档次、上规模、上水平）的要求，确立了把“西部有市场、可配套能力强、土地等资源耗费少、产出高”的项目作为园区招商的重点。为此，港城工业园区采取了走出去、请进来的方式，切实推进招“优势企业”的步伐。二是坚持“留住本地企业，保存量”的思路，通过择优选取，选择了部分无污染、前景好的区内拆迁企业，如国内知名企业登康公司、世界级企业美国伟世通等入驻园区。三是通过引进总部企业，以总部经济化带动区域发展，做强园区经济。如国家一类新药渝友制药和中国石化重庆分公司总部等项目。四是采取紧盯龙头，上下联动，全面出击的方式，下大力气抓好国际、国内大型企业的引进工作。例如在海尔工业园的引进工作中，港城工业园区积极做好了前期信息收集工作，在此基础上，江北区成立了由区委书记史大平、区长王元楷为组长，园区、外经委、规划、建委、国土等部门为成员的海尔工业园招商项目组，举全区之力、尽全区之所能地加大引资力度，同时紧密加强与市经委等市级部门的联系，积极争取市领导和市级部门的大力支持。招商项目组前后五次前往青岛海尔，通过搜集和制作大量文字、图片和音像资料，宣传重庆市、港城工业园区的政策优势、区位优势、比较优势并最终经过市、区不懈的努力和艰苦的磋商谈判，海尔集团才成功落户港城。创新思路、强化服务，促进入驻企业尽快投产见效为确保已签约企业加快工程建设速度、促进早日投产，早见效益，港城工业园区积极创新工作思路，主动开展全方位、全天候招商服务，切实解决了一部分入驻企业建设和服务审批中的困难和问题，确保了一大批企业能尽快实现开工建设。一是建立项目全程跟踪服务制度。每个项目园区指派专人负责指导办理施工报建手续，积极为企业推荐优秀设计、勘察等中介机构，并会同相关部门及时解决企业在开工建设和报建手续中的问题；二是建立项目集中会审制度。在区相关职能部门支持配合下，园区成立了项目审查小组，及时加强入驻企业及其设计单位与规划、环保、消防等行政审批部门之间的联系，充分听取他们的意见，力争使企业设计方案在各个部门的审查中顺利通过，少走弯路；三是建立项目先行预办制度。如园区会同勘测部门在规划未发放正式的《放线通知书》前，为保证企业能尽快入场施工，提前为企业发放“预选址红线”。四是建立项目提前介入制度。如区建委为支持企业加快建设，在建设手续尚未完全办结的情况下，质检和安检提前介入工程，确保入园企业工程的质量和安全。五是建立“清退”制度，通过强化《用地协议书》的法律约束力，港城工业园区清退出场了善瑞汽车零部件等3家“久划不建”的企业；并与台湾永联起重机等5家企业签订了补充协议，在补充协议中约定企业开工建设时间和年底必须确保完成的工程量，保证了入园企业能以良好的发展态势尽快为园区创造经济效益。

一、运用赞赏性评价，让学生敢说学生不愿意说，大多是因为缺乏自信，学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。对说得不好的学生，我是先说闪光点，如：“你的声音很响亮……”“你的音色很好听……”再针对其不足的地方进行导向性的评价，如：“如果你能把这句话说得完整一些，换一种表达可能会更好”等等。对学生及时表扬，能激发他们学习的动力；多鼓励，会增强他们学习的信心。教师不要吝啬表扬和鼓励，尤其对一些口头表达不太好的学生，只要他开口说了，就要给予鼓励，有一点进步，就给予表扬。在课堂教学中，鼓励性的话语对于学生来说尤为重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，可以培养学生的自信心。 二、提供展示平台，让学生爱说1、课堂上给更多的学生提供展示的机会。我们的课改课堂特别适合培养学生的口头表达能力。但是，老师也要注意合理分配，把展示机会留给那些不爱发言的学生，不能只培养几个展示明星，要给那些暂时表达不好的同学锻炼和提高的机会。日常教学中，我常常特意指定某个小组号展示，这样，就把那些不想展示总想逃避的学生推到了展示平台上，他不得不展示。经常这样做，慢慢的就把那些不敢发言的同学锻炼得敢展示了。2、课外讲故事课外也经常给学生创造展示的机会：讲故事，学成语，说见闻，谈体会等等，不拘形式，给他们创造说话的机会。让学生在自我展示中培养兴趣、学习说话。多给学生提供说的机会。生动活泼的语言活动也能激发学生的兴趣，让学生爱说。3、辩论会学生们平时就爱唇枪舌剑地互相说笑，我就利用这个特点，给他们个话题，让他们随便辩论，无形之中锻炼了学生们的口语表达能力。4、诗歌朗诵比赛结合诗歌教学，我在课堂上着重培养了学生朗诵的能力。通过老师范读、视频播放等，学生开始模仿，然后再开展小组内比赛，班级内比赛。这样，掀起了朗诵的热潮，不仅选拔了优秀人才，而且推动了学生整体朗诵水平的提高。整个初中分校的“经典诗词朗诵比赛”更是把朗诵的热情推向了高潮。三、进行规范性引导，让学生能说 因为方言的影响，肯定会有很多不规范的表达。我们要说标准的普通话，才能保证顺畅的交流。刚入学时，班上不少县里来的同学，因为在小学时就是说家乡话，所以不会使用普通话，我常常听不明白他们的发言。于是，我就鼓励他们，要讲普通话，不会就得学，否则的话，总是让人听不懂，那怎么交流呢？如今，这些学生已经改变了原先的方言习惯，开始用比较标准的普通话了。四、学习说话技巧，让学生会说从不敢说到敢说，再到爱说，再到能说，会说，这是需要一个比较长的过程的。怎样使自己像一个百灵鸟一样，说得动听、悦耳，是需要学习的。1、首先要有礼貌有不少同学，从小在家里就没有好习惯，说话没礼貌。比如，对老师说话，用命令口气，指使口气。对这样的同学，就要先教会他和人说话要有礼貌，尤其是对尊长，不能命令，要用请示、征询、商量的口气。再比如，向同学借东西，有的同学往往是“嗨，**，我用用橡皮！”“我用用铅笔！”这种口气，让人很不舒服，好像谁欠他似的。这就需要我们老师去教他应该怎么说。2、专题学习怎样说服别人？怎样打动别人？怎样进行演讲？怎样劝解矛盾等等，都是应该学习的。每个学生都会说话了，我们的班级、学校就会越来越和谐，美好。语言表达能力的培养，非一日之功，需要一步一步的走，长期不懈的努力。经过日积月累，功夫一定会显现出来的。

　　二年级期中考试看图写话 篇1 　　“咚咚”现在是晚上22点钟。学校的同学们早以在床上睡觉了，可是丁丁还在那电视机前看电视。他还不时发出喊叫声：“打……”“咚咚”现在是早晨8点钟。太阳已经早早的升在空中了，可是丁丁还在那舒服的床上睡觉呢？过了一会儿，丁丁终于醒来了，他看了看时间已经是8点25分了。 　　他飞快的穿起衣服飞快的向学校跑去。到了学校，他不敢进教师去因为他已经迟到了30分钟了。最后，他终于鼓住勇气敲了敲门。“进来”老师喊了一身，丁丁走了进去。老师问：“丁丁，你怎么这么迟到学校啊？”丁丁吱吱唔唔说：“我……我……昨天……晚……上。睡太迟了。”老师说：“现在是复习阶段了，你叫加油啊！好了，你回位子吧。”丁丁回到位子后，就认真听老师讲课了。 　　二年级期中考试看图写话 篇2 　　一天，森林里举行特长大赛，小白兔会写作，小猴子对小白兔说：“小白兔会写作，我要学会写作。”小猴看见小熊在吹喇叭，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴看见小鹿跑步真快，说：“我还是学跑步吧！”结果小猴子什么也没学到。 　　看见人家得金牌，小猴垂头丧气地离开了。 　　二年级期中考试看图写话 篇3 　　一天，老虎大王宣布，要举行特长大赛。小猴子也想参加，它走呀走，来到小兔家，看见小兔在写作。小猴说：“小兔在学写作，我也要学。”小猴学了几天，就不想学了。 　　小猴来到了小熊家，听见美妙动听的声音，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴学了几天，放弃了。 　　小猴来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步，小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！”小猴跑得腰酸背痛，就又放弃了。 　　动物王国特长大赛，小兔第一名，小熊第二名，小鹿第三名。小猴红着脸，低着头回家了。 　　二年级期中考试看图写话 篇4 　　一天，老虎大王宣布，森林里要举行特长大赛。小动物们听了，都开始积极准备起来。 　　小猴子也想参加，可是学什么好呢？它走呀走，来到小兔家，看见小兔在写作。小猴说：“小兔在学写作，我也要学。”小猴学了几天，觉得写作很难，就不想学了。 　　这一天，小猴来到了小熊家，听见小熊在吹喇叭，那声音又清脆又悦耳。小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴学了几天，觉得吹喇叭实在太难学了，就放弃了学吹喇叭。 　　小猴又来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步。小鹿跑得像风一样快，小猴羡慕极了。小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！”小猴开始跟小鹿学跑步，可是他学了两天，累得腰酸背痛，就又放弃了学跑步。 　　动物王国特长大赛开始了，小动物们都积极参加比赛，小兔得了写作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴红着脸，低着头，回家了。 　　二年级期中考试看图写话 篇5 　　植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。 　　一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。 　　二年级期中考试看图写话 篇6 　　春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。 　　小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！ 　　二年级期中考试看图写话 篇7 　　小明是个喜欢旅行的孩子。他曾到过美丽的花园，看到五彩缤纷的花朵，勤劳的蜜蜂在花园里采蜜；他曾到过美丽的小河，看到清澈见底的河水，大大小小的小鱼在河里玩耍；他曾到过茂密的森林，看到直插云霄的大树，可爱的鸟儿在树上安家。 　　东东真是见多识广啊！ 　　二年级期中考试看图写话 篇8 　　一天，妈妈正在院子里洗衣服。小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。 　　小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！” 　　二年级期中考试看图写话 篇9 　　放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。小明连忙冲到马路中间捡球，这时候，一辆车开了过来。 　　茵苗看见了，马上抓住了小明的衣服，说：“有车，小心！”小明马上收住了脚步，回过头对茵苗说：“谢谢你!”茵苗说：“不用写，下次不能在马路上踢球了。”小明点点头，等车开过了，才到马路对面捡球。 　　二年级期中考试看图写话 篇10 　　今天是星期天，妈妈正在家里大扫除。她拿着扫把里里外外都扫得干干净净。 　　小明看见了，拿出一块抹布，说：“妈妈，让我帮你擦桌子吧！”说干就干，小明把家里的茶几、餐桌都擦得干净得能照出人影了。妈妈看见了，欣慰地笑了。 　　二年级期中考试看图写话 篇11 　　幼儿园里，小明和茵苗正在玩积木。小明用积木做了一架小飞机，高兴地玩了起来。 　　茵苗看了，羡慕极了！她对小明说:”能不能借我玩一下？”小明想了想说:”我教你你做一个吧!”就这样，小明的帮助下，茵苗也做出了一架漂亮的小飞机，他们一起高高兴兴地玩了起来。 　　二年级期中考试看图写话 篇12 　　放学了，同学们到操场上做运动，有的.跑步，有的打篮球。小明跑步的时候发现操场旁边的草地里有很多大家随手扔掉的饮料瓶。小明想:保护环境，人人有责。 　　于是，小明就把草丛里的瓶子一个一个地捡起来扔进垃圾桶。小明真是一个懂事的好孩子！ 　　二年级期中考试看图写话 篇13 　　春暖花开，草长莺飞，二（1）班的同学们正在举行一年一度的”爱鸟护鸟”活动。同学们举着”请爱护小鸟”的活动标语，抱着鸟窝来到树林里。 　　小鸟看见了，高兴得叽叽喳喳直叫，在天空中跳起了欢快的舞蹈，好像对小朋友说:”欢迎你们的到来！” 　　二年级期中考试看图写话 篇14 　　小公鸡一直想要找个好朋友。走着走着，小公鸡遇见了一个小男孩。小公鸡想:小孩长得太难看了，不适合做我的朋友。接着，小公鸡来到森林里，遇到了一只小猴子。小公鸡想：小猴子总是蹦蹦跳跳，太调皮。不适合做我的朋友。不一会儿，小公鸡来到了池塘边，小公鸡看见小青在荷叶上唱歌。小公鸡想：小青蛙整天呱呱呱叫，太烦人，不适合做我的朋友。 　　最后，小公鸡来河滩上，他看见小螃蟹沙滩上横着走来走去的。小公鸡想：螃蟹横行霸道，没礼貌，也不适合做我朋友。小公鸡找啊找，总是找不到好朋友，到底是为什么呢？我想对小公鸡说，我们要善于发现别人的闪光点。学会接纳别人，才能交到好朋友。 　　二年级期中考试看图写话 篇15 　　有一天，小明和哥哥一起到公园里玩。走着走着，忽然看见一个东西从树上掉下来。走近一看，原来是一只小鸟。小明想:小鸟真可怜，我们把它送回家吧。 　　哥哥小心地把小鸟捧起来，抬头望了望树上的鸟窝，说:”鸟窝太高了，我够不着。”小明说:”你驮我，我把小鸟送上去。”哥哥说:”那我们试试吧！”小明坐在哥哥的肩膀上，终于把小鸟送回家了。这时候，小鸟的爸爸妈妈飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说:”谢谢你们！”小明和哥哥回过头对鸟儿们说:”不用谢！再见！” 　　二年级期中考试看图写话 篇16 　　有一天，小兔子出来玩。忽然，天空下起了倾盆大雨。聪明的小兔子从路边的一丛最大的蘑菇摘了一个当雨伞。走到半路，小兔子看见蜜蜂、蚂蚁和蝴蝶也没有伞，于是小兔子就把蘑菇伞送给它们，自己冒雨跑回家。到家时，小兔子全身都湿透了。 　　过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小兔子把湿淋淋的衣服挂到院子里，太阳公公笑眯眯地对小兔子竖起了大拇指，说：“你真是一个善良的好孩子。”小兔子摆摆手，笑着说：“爱护弱小是应该的。” 　　二年级期中考试看图写话 篇17 　　下午放学后，小明走在路上，忽然下起了倾盆大雨。这时候，小明看见路边的一棵树上有一只小鸟，它被雨淋得喳喳直叫。小明想:小鸟真可怜！可是，我没有雨伞，怎么办呢？小明摸了摸头，想到一个好办法。他把自己的帽子拿下来，放在小鸟头顶的树枝上。小鸟不会淋到雨了，高兴地唱起了歌。 　　看到开心的小鸟，小刚也高兴地跑回了家！ 　　二年级期中考试看图写话 篇18 　　小明的叔叔是一位摄影师，这天小明和叔叔一起来到公园里拍照。小明摆好了姿势，叔叔正要按下快门时，小明突然跑开了。 　　原来，不远处有个小妹妹摔倒了，小明连忙跑过去扶她。小明轻轻地把小妹妹扶起来，叔叔抓紧时机按下了快门！啊！多么美好的瞬间啊！ 　　二年级期中考试看图写话 篇19 　　冬天到了，到处一片冰天雪地。 虽然天气很冷，但是小朋友们一点儿也不怕冷，都到雪地里玩耍。茵苗穿着红色棉袄，戴着厚厚的帽子和手套在雪地里堆雪人。雪人的手臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的鼻子是一根胡萝卜，大大的嘴巴是红红的辣椒。茵苗踮起脚尖，把一个紫色的水桶扣在雪人头上。茵苗笑着说：“快看，我的雪人堆好了！”小明看见了，就对茵苗说：“ 我堆的雪人一定比你的大！”说完，他就滚起了一个大大的雪球……不远处传来了一阵银铃般的笑声，原来是小敏和小青在打雪仗。小敏揉了一个雪球，朝小青扔去。小青一转身就躲了过去，又揉了一个雪球朝小敏扔了过来，两个人玩得高兴极了！ 　　啊！多么美好的冬天！ 　　二年级期中考试看图写话 篇20 　　时间一年一年地过去，因为人们乱砍滥伐，随意排放废气、污水，地球上到处乌烟瘴气，地球已经喘不过气，不得不戴上厚厚的口罩。因为环境变得越来差，人类纷纷乘坐宇宙飞船逃离了地球。 　　为了拯救地球，人们开始种植树木，恢复植被，垃圾分类，节约资源，地球又恢复了本来的面貌，水源变得洁净起来，空气也重新变得清新起来了。飞离地球的人们乘着宇宙飞船又回到了地球，从此以后，人们下定决心好好守护地球，保护人类生存的家园。 　　二年级期中考试看图写话 篇21 　　一天，妈妈对茵苗说：“妈妈想让你学钢琴。”茵苗听了，觉得不是滋味，因为她喜欢的是画画。于是，茵苗鼓起勇气对妈妈说：“对不起，妈妈，我想学画画。我并不喜欢钢琴。兴趣是最好的老师，不管画画有多难，我都愿意坚持下去的。”妈妈听了，点了点头，说：“我尊重你的想法。 　　你可不能让妈妈失望啊！”于是，妈妈就给茵苗报了画画班。茵苗学得很认真，妈妈觉得很满意！ 　　二年级期中考试看图写话 篇22 　　今天，天气晴朗，阳光明媚。 　　小明和大象正在玩跷跷板。可是，大象太重了，小明怎么也跷不起来。这时候，一只小松鼠从树上跳下来，说我来帮你，可是小明加上小松鼠也还是太轻了，大象还是跷不起来。另一只小松鼠想到一个好办法，跳到大象身上，提起大象的耳朵，轻声说:”你用力蹬一下地，然后把脚翘起来。”大象照做了，果然跷起来了。 　　另一只小松鼠一下子被跷得飞到天上去了，挂在树枝上，大家都哈哈大笑起来！ 　　二年级期中考试看图写话 篇23 　　茵苗有一个弟弟，他白白胖胖的，样子可爱极了！有一天，茵苗正在做作业，忽然听见房间里传来哭声，茵苗连忙跑进去，小猫咪也跟了进来。原来弟弟醒了，眼睛哭得水汪汪的。 　　于是，茵苗马上冲了牛奶，拿到小床边。弟弟看见奶瓶，马上不哭了，晶莹的泪珠挂在圆圆的小脸上，眼睛扑闪扑闪的，他使劲地伸长了手，好像在说：“快点给我吧！”茵苗用手试了试水温，觉得刚刚好才把奶瓶递给弟弟。弟弟接过奶瓶，用肉嘟嘟的小手抱住奶瓶，开心地喝了起来。茵苗看见弟弟笑了，也满意地笑了！ 　　二年级期中考试看图写话 篇24 　　放学了，小明扔下书包就进房间看书了。看着看着，家里的小狗点点叼着书包进来了。 　　小明转头笑嘻嘻地对小狗说:”你真乖！”小狗用下巴蹭了蹭小明，好像在说:”要自己收好书包，不能随便乱扔！” 　　二年级期中考试看图写话 篇25 　　有一天，同学们一起来到大树下，拿出了自己的书津津有味地读了起来。这时候，茵苗说:”自己看书，多没意思啊！我们来讲故事吧！”同学们听了，都同意地点了点头。小明说:”茵苗，你先讲！”于是，茵苗就开始讲书里的故事，其他同学都静静地听着。 　　风好像也停下来了，静静地听茵苗讲故事。茵苗讲完了，小明也讲了一个故事。就这样，大家一个接一个地讲故事，度过了美好的一天！ 　　二年级期中考试看图写话 篇26 　　放学以后，同学们来到足球场上踢足球。他们分成两拨儿，就拉开阵势赛起来。比赛一开始，双方的守门员都警惕地注视着前方，双方队员正在球场中间拼抢。 　　这时候，小明射门了，守门员小青马上跳起来，扑住了这个险球。球场上的观众们都尖叫起来！啊！多么精彩的球赛！ 　　二年级期中考试看图写话 篇27 　　周末到了，明明一家正在进行大扫除。你看，爸爸和明明正在擦玻璃，妈妈正在清洗风扇的叶片，大家干得非常起劲！ 　　不一会儿，屋子就被大家打扫得干干净净了，明明高兴地说:”虽然打扫屋子很累，但是看着屋子变得亮堂堂的，还是很有成就感的。”爸爸妈妈听了，都微笑着点了点头。 　　二年级期中考试看图写话 篇28 　　有一天，兔子出来玩，碰见了大老虎。老虎悄悄地逼近了兔子，机灵的兔子一下子发现了它。 　　兔子拔腿就跑，可是遇到了一条小河，这下子可糟糕了！说时迟那时快，大象正好在河里洗澡，于是大象把兔子放在自己的背上，背兔子过了河。老虎只好垂头丧气地回家了！ 　　二年级期中考试看图写话 篇29 　　春天来了，天气暖了，小河解冻了，鱼儿在水里游来游去。 　　小草从土里钻出来了，到处一片生机勃勃。小明和爸爸一起到郊外采风。爸爸支起画架，拿出画笔，在纸上画了一幅美丽的图画，小明坐在旁边静静地看着。啊！多么美好的春天！

如何规范和加强会计人员职业道德培养 会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。加强会计职业道德建设,具有重要的现实意义。一、会计职业道德建设的现状1.会计人员职业道德观念淡薄在建立市场经济体制的过程中,社会不良风气给会计人员职业道德造成了极大的影响。一些会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时,不能够坚持准则,甚至为违法违纪活动出谋划策,直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。2.追求私利,监守自盗一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀,丧失了最起码的法制观念,会计职业道德沦丧,故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料,利用职务之便 浅谈如何加强会计人员职业道德及自身的素质 你好，我认为可以从以下方面提高： 1、肯定与尊重会计人员的基本职权 会计人员的工作应该得到充分的肯定，肯定其工作对社会经济发展中的重要作用，而相关管理部门应加大对会计相关的法律法规的宣传和人员的培训，注意提升会计人员的社会地位。此外，管理人员应重视和支持会计人员的工作，尊重其基本职权，对相对较优秀的会计人员适度给予评价和鼓励。逐渐完善会计人员的职业道德培养，保证会计人员在工作过程中遵守职业规范，从源头上杜绝虚假会计信息现象的发生。 2、加强我国高校会计职业道德教育 由于我国院校的会计教材体系中较少涉及到会计职业道德教育，故应当将会计职业道德教育正式纳入会计专业课程体系中，从基础抓起，通过平时的课程学习进行会计职业道德的培养，让学生从本质上去理解会计的专业精神，养成良好的职业道德习惯。此外，教师应将会计职业道德内容贯穿于专业教学过程中，尽可能的将会计职业道德的内容与专业教学有效结合，从而使会计职业道德教育的实效性得到提高。 3、培育良好的会计诚信环境 会计工作存在于社会的各行各业，因而会计人员不只是工作在会计这一领域，更是生活在社会大环境中，因此其职业道德难免要受到各种不良因素的影响。所以，要想创造一个良好的环境，不仅仅是要靠会计行业本身的努力，更要依托于社会各方面的帮助，才能建设好会计职业道德。 4、建立健全选拔和激励约束机制 在日常的工作管理中，对会计人员的职业道德情况建立一系列的检查、考核等制度，并与专业职务、晋升等与物质奖励相结合，以督促会计人员严格遵守会计职业道德，提高工作效率和质量，有利于选拔优秀的会计人员。 5、加大对违法犯纪的打击力度 有一部分会计人员未能做到相关的职业道德规范，利用职务之便为自己谋私利，或是为他人大开方便之门。对于这样 *** 、违法乱纪甚至于同流合污等现象，除了按规定予以行政处罚之外，较为严重的还可追究其法律责任。对于那些做假账、伪造会计凭证、恶意造假的人，一定要加大处罚力度，必须对这些人追究其责任，加大会计信息稽查力度和检查面，。除此之外，应当建立相关机制，将那些不遵守职业道德准、不守信用的个人或企业，逐出相关行业，直至达到要求。 6、建立控制体系，完善监督机制 建立内部的控制体系，可以有效的对会计人员工作的进行监督，贯彻落实会计管理制度，提高会计工作的效率，提高经济效益。还应该建立较为完善的会计人员考核制度，这样可以促进良性竞争，充分调动工作积极性。对那些优秀会计人员，进行合理利用、合理分配，这样既可以提升会计工作的质量和效率，也能提高企业的经济效益。会计监督机制是指在财会工作中对会计核算和会计管理进行连续、系统、全面的监控，以便于及时的发现和纠正会计工作中存在的偏差和错误。依法查处存在的舞弊会计资料，造假会计账目的行为，减少国家或集体的财产损失，保证会计核算和会计管理工作良性、有序、高效的进行。 浅谈会计人员如何加强职业道德建设 （一）完善相关财经法规纪律。 （二）加强企业会计人员后续教育，培养其自我专研业务的精神。 （三）加大对会计人员的监管，遏制财经违法行为的发生。 （四）完善会计人员执业环境。 如何培养和加强干部的职业道德 1．文明礼貌。 2．爱岗敬业。 3．诚实守信。 4．办事公道。 5．勤劳节俭。 6．遵纪守法。 7．团结互助。 8．开拓创新。 会计人员职业道德要求、修养及行为规范具体包括哪些？ 会计职业道德规范包括以下八项内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。 如何培养和加强大学生职业道德修养 如何加强思想道德教育呢？首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒说，这是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？所以说应该加强教师的思想道德修养，其次建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。我们象牙塔里的莘莘学子，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者。大学阶段是我们这些大学生价值观、人生观形成的重要阶段，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变。 列举我国会计人员职业道德规范的主要内容 会计人员职业道德规范的主要内容如下: （一）敬业爱岗 热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点。会计人员只有为自己建立了这个出发点，才会勤奋、努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应具体从事的会计工作的要求。 （二）熟悉法规 法制意识是维护社会主义市场经济秩序，在法律的范围内进行经营活动的重要前提。会计工作不只是单纯的记帐、算帐、报帐工作，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守规方面的问题。会计人员不单自己应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，还要能结合会计工作进行广泛宣传；做到在自己处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口，对服务和监督对象则能够进行会计法制宣传，增强他们的法制观念，帮助他们辨明法律上的是与非，促使他们在日常经济活动中依法办事，避免不轨行为。 （三）依法办事 会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。会计信息的合法、真实、准确、及时和完整，不但要体现在会计凭证和会计帐簿的记录上，还要体现在财务报告上，使单位外部的投资者、债权人、社会公众以及社会监督部门能依照法定程序得到可靠的会计信息资料。要做到这一点并不容易，但会计人员的职业道德要求这样做，会计人员应该继续在这一点上树立自己职业的形象和职业人格的尊严，敢于 *** 歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。 （四）客观公正 会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。这是一种工作态度，也是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，无疑是需要专业知识和专门技能的，但这并不足以保证会计工作的质量，有没有实事求是的精神和客观公正的态度，也同样重要，否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者通同作弊。 （五）搞好服务 会计工作的特点决定会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，以便运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。社会主义市场经济体制的建立为企业和实行企业化管理的事业单位开辟了广阔的天地。在这片广阔天地里驰骋需要有过硬的业务本领和服务意识。会计工作是经济管理工作的一部分，把这部分工作做好对所在单位的经营管理至关重要。这也正是会计人员的责任所在。 （六）保守秘密 会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。会计人员由于工作性质的原因，有机会了解到本单位的重要机密，如对企业说来，关键技术、工艺规程、配方、控制手段和成本资料等都是非常重要的机密，这些机密一旦泄露给明显的或潜在的竞争对手，会给本单位的经济利益造成重大的损害，对被泄密的单位是非常不公正的。所以，泄露本单位的商业秘密，是一种很不道德的行为。会计人员应当确立泄露商业秘密是大忌的观念，对于自己知悉的内部机密，任何时候、任何情况下都要严格保守，不能信口吐露，也不能为了一已的私利而向外界提供。 会计人员职业道德规范的主要内容如下:<br> <br> （一）敬业爱岗<br> <br> 热爱本职工作，这是做好一切工作的出发点。会计人员只有为自己建立了这个出发点，才会勤奋、努力钻研业务技术，使自己的知识和技能适应具体从事的会计工作的要求。<br> <br> （二）熟悉法规<br> <br> 法制意识是维护社会主义市场经济秩序，在法律的范围内进行经营活动的重要前提。会计工作不只是单纯的记帐、算帐、报帐工作，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守规方面的问题。会计人员不单自己应当熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，还要能结合会计工作进行广泛宣传；做到在自己处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口，对服务和监督对象则能够进行会计法制宣传，增强他们的法制观念，帮助他们辨明法律上的是与非，促使他们在日常经济活动中依法办事，避免不轨行为。<br> <br> （三）依法办事<br> <br> 会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。会计信息的合法、真实、准确、及时和完整，不但要体现在会计凭证和会计帐簿的记录上，还要体现在财务报告上，使单位外部的投资者、债权人、社会公众以及社会监督部门能依照法定程序得到可靠的会计信息资料。要做到这一点并不容易，但会计人员的职业道德要求这样做，会计人员应该继续在这一点上树立自己职业的形象和职业人格的尊严，敢于 *** 歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。<br> <br> （四）客观公正<br> <br> 会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。这是一种工作态度，也是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，无疑是需要专业知识和专门技能的，但这并不足以保证会计工作的质量，有没有实事求是的精神和客观公正的态度，也同样重要，否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者通同作弊。<br> <br> （五）搞好服务<br> <br> 会计工作的特点决定会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，以便运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。社会主义市场经济体制的建立为企业和实行企业化管理的事业单位开辟了广阔的天地。在这片广阔天地里驰骋需要有过硬的业务本领和服务意识。会计工作是经济管理工作的一部分，把这部分工作做好对所在单位的经营管理至关重要。这也正是会计人员的责任所在。<br> <br> （六）保守秘密<br> <br> 会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。会计人员由于工作性质的原因，有机会了解到本单位的重要机密，如对企业说来，关键技术、工艺规程、配方、控制手段和成本资料等都是非常重要的机密，这些机密一旦泄露给明显的或潜在的竞争对手，会给本单位的经济利益造成重大的损害，对被泄密的单位是非常不公正的。所以，泄露本单位的商业秘密，是一种很不道德的行为。会计人员应当确立泄露商业秘密是大忌的观念，对于自己知悉的内部机密，任何时候、任何情况下都要严格保守，不能信口吐露，也不能为了一已的私利而向外界提供。 加强会计人员职业道德建设的对策有什么必要性 1、有利于树立会计人员的良好整体形象； 2、有助于防范会计人员营私舞弊，减少会计人员职业风险； 3、有助于单位的经营。 4、有助于和谐社会的建设。 会计人员应如何加强职业道德修养，提高自己的自律能力？ 加强职业道德学习，看一些反面的实例，时刻提醒自己，提高自己的职业道德操手，逐步提高自己的业务能力。

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《中国动画年鉴2009》 廖祥忠主编《中国动画年鉴2008》 廖祥忠主编《中国动画年鉴2007》 廖祥忠主编《世界电影史》 克莉丝汀·汤普森 北京大学出版社《动画创作基础》 贾否 清华大学出版社《中外美术史》 李昌菊 水利水电出版社《动画概论》 贾否 路盛章 北京广播学院出版社这几本是必读的，你也可以到尚文中国传媒大学考研网去找找信息，那个网站相对中传考研来说还是比较专业的~

一般就一次缝合也是一次拆线，个别患者特殊情况，不排除二次拆线，这种一般是比较少的。种植牙最好是先拍片检查，特别是牙槽骨情况。

　　运动会结束后通常都会举行颁奖仪式,为那么优秀运动员所取得的成绩欢呼和喝彩。下面是我给大家整理的，仅供参考。 　　篇1 　　尊敬的各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、以及现场的观众朋友们： 　　大家好! 　　由共青团江汉艺术职业学院委员会主办的“全明星用品店杯”第一届“谁羽争锋”羽毛球联赛在全体运动员、裁判员和联赛工作人员的共同努力下，经过十五天紧张激烈的比赛，取得了圆满成功， 　　本次比赛在体育部的精心策划及组织安排下，12级团委干事们的积极主动参与，参赛球员齐心团结拼搏、挥洒 *** 与汗水，全体工作人员敬业爱岗奉献，使得这场比赛赛出了水平、赛出了风格、取得圆满成功。 　　为此，我们在这里隆重举行闭幕式，为我们所取得的成绩欢呼和喝彩。首先请允许我介绍出席今天闭幕式的领导，他们是： 　　潜江市全明星体育用品店 孙田华经理 　　下面让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导莅临本次闭幕式的现场。 　　今天闭幕式有三项议程，一是团委书记周剑波老师宣布比赛成绩，二是请所有领导为获奖个人及团体颁奖，三是请学院纪委书记杨永贵老师致闭幕词并宣布本次羽毛球赛闭幕。 　　下面，有请学院团委书记周剑波老师宣布本次大赛的成绩。 　　“全明星体育用品店杯”第一届“谁羽争锋”羽毛球联赛，经过激烈的角逐，现将比赛结果公布如下： 　　男子单打 　　冠军：教育学院11学五班 陈卓 　　亚军：音乐学院11音教二班 谢喜卿 　　季军：管理学院10市场营销班 刘洋 　　女子单打 　　冠军：教育学院11学前十一班 付焱 　　亚军：教育学院12学十班 赵姝丽 　　季军：教育学院12学七班 刘奇花。 　　男女混双 　　冠军：教育学院代表队 　　亚军：管理学院代表队 　　季军：设计学院代表队 　　获得体育道德风尚奖的是中专部代表队 　　获得优秀组织奖的是音乐学院代表队 　　在本次大赛中涌现出一批积极比赛，乐观比赛的运动员,他们是： 在本次大赛中涌现出一批不怕苦不怕累的优秀裁判员和优秀工作人员，他们是： 　　优秀裁判员： 　　优秀工作人员：胡成 李永荣 张亚斌 丘礼 吴斯 谢雪双 崔瑞强 　　接下来有请获得“全明星用品店杯”第一届“谁羽争锋”羽毛球联赛的优秀运动员上台领奖： 　　有请 为获奖球员颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来颁发的是优秀裁判奖和优秀工作人员，获得优秀裁判和优秀工作人员的是： 　　有请 为获奖的裁判颁奖和工作人员颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来有请获得本次大赛的男单、女单季军上台领奖： 　　有请 为获奖球员颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来有请获得本次大赛的男单、女单亚军上台领奖： 　　有请 为获奖球员颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来有请获得本次大赛的男单、女单冠军上台领奖： 　　有请 为获奖球员颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　现在颁发的是第一个团队奖，体育道德风尚奖，有请获奖球队： 有请 为获奖团队颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来要颁发的是第二个团队奖，优秀组织奖，有请获奖球队： 有请 为获奖团队颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来要颁发的就是获得本次羽毛球大赛男女混双的季军，恭喜我们的： 　　请 为季军颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来要颁发的就是获得本次大赛的亚军，恭喜我们的：有请上台领奖。 　　有请 为亚军颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　接下来要颁发的就是获得本次大赛的冠军，恭喜我们的： 　　有请 为冠军颁奖，恭喜获奖人员感谢颁奖老师 　　我们再次以最热烈的掌声恭喜我们的获奖个人及团队，恭喜! 　　接下来进行闭幕式第三项议程，有请学院纪委书记杨永贵老师致闭幕词，并宣布江汉艺术职业学院“全明星用品店杯”第一届“谁羽争锋”羽毛球联赛闭幕。有请杨书记。 　　感谢杨书记精彩的闭幕词，让我们用热烈的掌声欢送领导老师退场。 　　篇2 　　尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的运动员们： 　　大家中午好! 　　历时十多天的第二届“绿缘杯”足球赛已经全部结束了，首先要向我们赛场上挥洒汗水，挥洒 *** ，团结协作,奋勇拼搏的球员们,公正执法的裁判们道一声“辛苦了”感谢你们带来的精彩表演.谢谢，谢谢你们让我们享受到了这样一场精彩绝伦的体育盛宴. 　　朋友们，生命在于运动,因为足球,我们相聚在这个充满活力的中午,我们相聚在这个谱写着奋进乐章的校园里,举行本届球赛的颁奖仪式,我们非常荣幸地邀请到了各位领汇出席今天中午的闭幕式,他们是: 　　接下来我很荣幸地再次为大家介绍参加本届球赛的四支代表队，他们分别是经贸系一队，资讯系三队，广媒081，管理系三队此刻他们的脸上都挂满了笑容，比赛过后的心情一定是非常的轻松，他们每个人都真真切切地体验了一把，不管结果如何，我想只要我们参与了，拼搏了那就足够了，有比赛有竞争才会有提高和进步，比赛真好 下面最激动人心的时刻到了，本届球赛的冠军，亚军，季军会花落谁家呢，悬念马上揭晓。接下来由裁判长王军老师宣布本次比赛的结果。 下面进行隆重的颁奖仪式。 　　首先颁发的是本次球赛的季军，有请获得季军的球队广媒081上台领奖;有请颁奖嘉宾 上台为他们颁奖，掌声欢迎;谢谢***，有请领导和获奖球队合影留念; 　　俗话说两虎相争必有一伤，经过激烈的对决，晋级本届比赛二强,荣获亚军荣誉的是我们管理系三队,有请管理系三队上台领奖，大家掌声祝贺.有请颁奖嘉宾 掌声欢迎;谢谢 ，有请嘉宾和获奖球队合影留念; 　　下面，要颁发本届球赛最具分量的一个奖项了。经贸系一队力压群雄，勇夺本次比赛魁首,摘冠应属众望所归,球艺高超,技术专业，配合默契是原因之一,还有一点我们也不得不服输,那就是因为他们太年轻,太有活力了,让我们不禁感叹,年轻真好,朋友们，趁我们还年轻，我们要好好地把握现在，创造美好的未来。下面有请 为摘得桂冠的经贸系一队颁奖,掌声热烈一些. 谢谢 ，有请嘉宾和获奖球队合影留念; 　　颁奖完毕，下面有请 致闭幕词，掌声有请。 　　朋友们,通过本次七人制足球赛的开展，我们相信,我们院里各个兄弟系部的交流会更加频繁，大家的心也会进一步贴近,让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，让我们感受更多、更丰富的文化生活。第二届“绿缘杯”足球赛至此结束,谢谢大家的光临，全体起立，欢送我们的领导及嘉宾退场。 　　篇3 　　[音乐起、主持人上场 　　尊敬的各位领导、各位嘉宾、参赛的各位市民朋友们： 　　大家下午好! 　　生命在于运动，体育洋溢青春。在这秋风送爽，丹桂飘香时节，我们带着欢乐的心情，踏着幸福的节拍共聚一堂，隆重举行“20xx中庚u2022海德公园”杯盐城首届市民运动嘉年华活动颁奖仪式。在此，请允许我代表主办方及组委会全体成员对到场的所有领导及嘉宾表示热烈的欢迎，欢迎你们! 　　本次活动由盐城市总工会、共青团盐城市委、盐城广播电视台联合主办，江苏中庚房地产开发有限公司冠名，盐城市户外运动协会、南京中萃食品有限公司、金立智慧手机、乐语通讯、温泉宾馆、南苑宾馆协办。再次感谢江苏中庚房地产开发有限公司对活动的大力支援。谢谢! 　　“20xx为奥运加油·盐城首届市民运动嘉年华活动”规模之大，有数千人参加;专案之多，有健步走、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳、及惯蛋比赛;周期之长，从7月28日开始到8月26日结束，历时30天;意义深长，在20xx伦敦奥运会开幕之际举行活动，更加激励了我们加强体育煅炼，提升身体素质，进一步推进我市的全民健身事业。 　　那么本次活动也是得到了各级领导的重视和关心,今天他们从千忙之中抽空前来参加颁奖仪式,为这30天里，运动员们团结协作的精神喝彩，奋力拼搏后的成功庆祝!让我们再次响起掌声，感谢各位领导的关心与支援! 　　好,下面有请 XX先生 致辞 　　音乐起、冠名单位领导XX先生讲话 　　谢谢XX。 　　好，下面就开始颁奖仪式。首先颁发的是游泳比赛专案的奖项。 　　音乐起 　　获得游泳比赛专案第一名的是： 　　第二名的是： 　　第三名的是： 　　音乐结束 　　掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。 　　音乐起 　　有请 XX先生 为获奖运动员颁奖。 　　接下来颁发的是羽毛球比赛专案的奖项。 　　音乐起 　　获得羽毛球比赛专案第一名的是： 　　第二名的是： 　　第三名的是： 　　音乐结束 　　掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。 　　音乐起 　　有请 XX 为获奖运动员颁奖。 　　下面颁发乒乓球比赛专案的奖项。 　　音乐起 　　获得乒乓球专案个人第一名的是： 　　第二名的是： 　　第三名的是： 　　音乐结束 　　掌声祝贺他们!请获奖运动员上台领奖。 　　音乐起 　　有请 XX 为获奖运动员颁奖。 　　下面颁发掼蛋比赛专案的奖项。 　　音乐起 　　获得掼蛋比赛专案第一名的是： 　　第二名的是： 　　第三名的是： 　　音乐结束 　　掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。 　　音乐起 　　有请 XX 为获奖运动员颁奖。 　　下面颁发篮球比赛专案的奖项。 　　音乐起 　　获得篮球比赛专案第一名的是： 　　第二名的是： 　　第三名的是： 　　第四名的是： 　　音乐结束 　　掌声祝贺他们!请获奖团体各推选一名代表上台领奖。 　　音乐起 　　有请 XX先生 为获奖运动员颁奖。 　　那么到这里呢，“20xx为奥运加油·盐城首届市民运动嘉年华活动”颁奖仪式就全部结束了，让我们掌声再次为获奖运动员喝彩，希望在今后的赛场上，他们能够再展雄风，再扬盐城体育精神! 　　看过的人还看了：

您好浅析对大学生进行职业道德教育的必要性 从职业道德教育的内涵来看，大学职业道德教育是大学德育的重要组成部分。它既是社会规范在个人身上的体现，同时也是个体接受外部经验、内化外部经验指导自己行为的重要形式。所以，大学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的意义。 一、大学生职业道德教育的迫切性是由大学生职业道德的现状决定的 大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的针对性反应，严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作敲响警钟。就当前高校中大学生本身的素质来看，大学生普遍存在自私、偏执、爱与理解的单向化等现象，缺乏健康的人格取向，缺乏同情心和责任感等等。“加之目前高等学校中普遍存在重知识、轻素质，重分数、轻能力的现象，对学生的人格教育不甚关心，以致造成高分数、低素质的怪现象”。尤其是随着独生子女大军逐渐成为高校的组成部分，大学生中自私、奢靡之风有蔓延之势。同时随着市场经济的发展，大学生甚至在尚未踏入职场之前，择业观就已带有浓重的功利色彩。 根据在四川、重庆、山东、广州等地针对科技工作者的职业道德状况所做的随机调查显示，有61.2%的调查者认为虽然我国知识分子职业道德的总体状况还不错，但还是有些问题，31%的人认为不大令人满意，只有4%的人认为很好，另有3.8%的人认为相当糟糕。同时，他们还对大学生从业的主要动机进行了相关调查，调查显示，近2.1%的大学毕业生认为其从业的主要动机是“社会地位高，受人尊敬”，7.9%的从业动机乃是“对社会贡献大”，高达35.2%的人把工作稳定与否作为自己择业的首要条件，完全被动、迫不得已、没有其他工作机会的次之，约占22.4%，而后依次是发挥自己的才能（15.6%）、收入高、福利好（8.4%）。大学生们往往对工作岗位的工资待遇、工作地点极为关注，大城市工作、薪资丰厚，几乎是大多数大学生的共同愿望，这就导致再就业市场中一些岗位趋之若鹜，一些岗位却无人问津。一些女大学生毕业后不急着找工作或根本不找工作却忙着征婚，以解决前途问题。在敬业精神方面，当代大学生奉献意识明显弱化，十分强调奉献与索取成正比，将二者置于同等位置，功利主义倾向明显。他们有成就事业的愿望，但缺乏脚踏实地的实干精神。由此可见，在大学中亟待开展职业道德教育，如果再不加以重视，将直接关系到能否提高国民素质，能否推动国民经济发展等长远问题。 二、大学生职业道德教育是大学生发展阶段中素质教育的必然要求 大学教育的目的在于大学生的成长和发展，让他们掌握更多的知识技能，能认识自己、认识自己与外部世界的关系，形成正确的自我意识、人生观和价值观。因此，大学时期是人的自我意识发展和自我统一性确立的时期，人生观、价值观的形成、逐步克服一些由学校走向社会过程中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课题。大学职业道德教育有利于这些课题的实现，达到提高大学生整体素质的目的。 然而，大学生虽已能够独立生活，但大多数学生还未能从经济上完全自立，尚不能完全履行成人的责任和义务。其典型的心理表现是内心矛盾，抱负不确定，目标远大但缺乏可行性，经常采取极端立场，看问题表面化，缺乏长远性和深度，对人对事易情绪化等等。当前中国社会正处于转型阶段，新的观念正在慢慢确立。此外，大众文化风起云涌，精英文化偏安一隅，经典被疯狂解构，传统信念渐被颠覆，道德观念逐渐淡薄。当前的社会背景对学生的人生观、价值观和自我认识将产生深远影响。青年正处于生理、心理发展的关键期，随着自我意识的不断深化和成熟、批判性思维的发展，对新事物、新观念眼光敏锐，敢于尝试、敢于创新。对于繁杂的、多变的外部世界，青年大学生往往成为易感群，极易在物质生活中迷失自己，出现很多心理问题。 培养有职业道德的人是素质教育的目标之一。大学的职业道德教育既是素质教育的重要组成部分，也是达成素质教育的重要手段。因为职业道德教育涉及广泛的内容，向学生传授基本的职业道德知识，教会学生如何在职场中学会处理与人、与工作的关系，如何遵守职场中的规范，如何在工作中尽力创造价值、自我成长，而这些都是个人素质不可或缺的成分。学生在职业道德教育活动中通过对职业道德规范的理解和记忆，拓展了他们学习的空间和内容，认知能力得到进一步提升；将职业道德在以后的工作中实践，让学生知道在工作中如何正确为人处世，对他们学会做人和生存是必要的；职业道德教育对职业中的创新提出要求，这又对学生创造能力培养做出一定的贡献。虽然忽视高校的职业道德教育，学生也能学到很多其他方面的东西，但缺少职业道德教育的学习将是不全面的学习，是与个人素质发展的整体观相违背的。因此，只有加强大学职业道德教育，才能对当前素质教育的空白领域进行填充，才能适应大学生心理发展的客观需要。 三、开展职业道德教育是学生就业的客观要求 随着教育逐渐与市场接轨，能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价教育成功与否的重要指标。在经济大潮中，用人单位已向教育系统培养的人才提出了新的、更严格的要求。微软研究院用人的标准除了扎实的基础和专业知识、足够的创造力、工作热情、团队精神外，尤其看重人才的职业道德。中国莆田信息产业集团公司人力资源部副总经理刘建军说，对于人才，他们比较看重实践能力，但更看重职业道德。 大学生在实际工作中眼高手低，缺乏敬业精神、奉献精神，对工作环境、待遇挑三拣四，让用人单位很无奈。为此，绝大多数用人单位在招聘时都将职业道德素质作为衡量人才的一个重要标准，希望大学阶段为学生开展具有实效的职业道德教育，为他们进入职场打下一个坚实的道德基础。如何选出具备优良道德品质的人才，成为许多大公司招聘人才时最大的难题。 从学生向职场人转变，毕业生在哪些方面比较欠缺，人力资源经理们有着一致的看法。奥的斯电梯（中国）投资有限公司人力资源招聘经理毛萍介绍，公司每年招聘大学生几百人，占全年招聘数量的40%~50%，但即使进入公司的学生，在一些基本的职业规范上还要不断地加强。例如，每个部门工作都有特性，如财务部、人事部有一些机密是不能泄露的，但刚毕业的学生往往意识不到这点，把不该公开的文件放在一个公开的地方，这些都会对公司和自己造成不良影响。同时，现在大学生还遇到外来竞争的问题，而这些对手是职业素质明显要高一些的在华外籍毕业生。如果学校不加强职业道德方面的教育，那么培养的人才得很难适应人才市场的需求。 对于企业更注重学生的态度和责任心等职业道德这一问题，一些专家分析，因为大学生在学校所学的专业知识和经验离企业的实际需求有很大的差距，企业在招聘大学生时看重的并不是成绩单上的分数，而是他们学习和融入的速度，这种速度很大程度上与态度和品质有关系。大学生在学校没有受到职业道德方面的教育和培训，自然就会拉开人才供应方和市场需求方之间的差距，这种矛盾直接影响到高校学生的就业前景。

1、文学院现下设两个系：中文系、语言学系；五个本科专业：汉语言文学（免费师范）专业、汉语言文学基地班、戏剧影视文学专业、汉语言专业、汉语国际教育专业。每个专业开设的课程不一样。2、思想道德修养与法律基础大学英语读写译1大学英语视听说1大学体育1大学体育2大学英语读写译2大学英语视听说2大学英语读写译3 大学英语视听说3大学体育3马克思主义基本原理大学体育4大学英语读写译4大学英语视听说4中国近现代史纲要毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论信息应用能力模块1：数学与自然科学模块2：哲学与社会科学模块3：人文与艺术写作文学文本解读现代汉语（1）中国古代文学（1）中国古代文学（2）现代汉语（2）中国古代文学（3）古代汉语（1） 中国古代文学（4）语言学概论古代汉语（2）外国文学（1）中国现代文学（1）文学理论（1）文学理论（2）中国现代文学（2）中国当代文学（1）外国文学（2）中国当代文学（2）外国文学（3）文学批评外国文学（4）心理学基础教育学基础现代教育技术应用语文教学设计语文课标与教材研究语文教学技能训练教师职业发展与心理健康教育哲学课程设计与评价有效教学德育与班级管理校本课程开发教育调查与统计教育研究方法中国教育名家思想教师专业发展教学案例赏析儿童发展中学生心理辅导教育科研方法基础外国教育名家思想家庭教育教育法学中学综合实践活动信息技术与课程整实践现代远程教育概论教学系统设计案例研析教育技术研究方法 科研方法训练与论文写作中国古代诗歌研究中国古代小说研究中国现代文学经典研究中国当代文学经典研究西方语言学史文字学现代汉语语法研究 现代汉语语汇研究马列文论古代文论美国文学专题研究民间文学影视艺术研究母语教育国际比较 文献学中国古代散文研究中国古代戏剧研究中国当代文学思潮研究中国话剧专题研究中学语文名篇选讲欧洲文学专题研究训诂学古代汉语修辞研究现代汉语修辞研究西方文论文学理论与批评专题研究比较文学民俗学对外汉语教学法美学应用写作中学语文教改研究亚非文学专题研究台港文学研究大学书法

不会的，区别不大，种植牙可以媲美真牙。当然，这个种植的体验还跟我们医生的操作非常有关，有经验的医生操作感觉惠更舒适。

根据行业的厂商数量和产品性质，大致可以分为完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断四种市场类型。除去完全竞争和完全垄断，进一步列出垄断竞争和寡头垄断市场环境的五种竞争力量，分别是潜在进入者、替代品、供给方、需求方及行业内现有竞争者，行业现有竞争者处于力量矩阵的中心，这就是著名的波特五力模型。SWOT分析法：SWOT分析法主要从四个维度客观分析企业自身的优势（strengths）、劣势（weakness）、机会（opportunities）和威胁（threats)，它常常用于大集团公司制定发展战略和研究竞争对手，用在创业公司上有点大材小用了，整体的思路是分析环境因素-构造SWOT矩阵-制定行动计划。波士顿矩阵分析：根据市场引力和企业实力来分析自身的产品结构，市场引力主要包括企业销售增长率，目标市场容量还有竞争对手实力等外在要素；企业实力包括产品的市场占有率，技术，资金以及人力资源利用率等内在要素，市场引力大且市场占有率高说明产品未来发展的前景良好，如果有一个要素不达预期，那么市场发展预期的前景不佳。拓展资料市场规模决定了创业空间的天花板，市场规模大意味着竞争也比较激烈，留给后来创业者的生存空间反而小了，市场规模小但是你有信心做到该细分领域的龙头，创业成功的机会或许更大，但归根结底还是看开发的产品能不能切实解决消费者的痛点，小众需求如果能做到高粘性那你就已经成功了一半。市场规模的调研可以从目标市场和现有市场着手，通过研究分析这两者市场的不同，对开发出吸引用户的产品大有裨益。判断早期目标市场的竞争对手状况如何，然后根据现有产品和服务的整体市场来预估行业实际的市场份额，用整体行业消费总额减去现有市场巨头份额，得到行业整体剩余的市场规模。然后根据你所处大行业的细分市场领域开始思考，我开发的产品面向的区域是哪里，这些地方该细分领域市场是否成熟，市场上在售的竞品有哪些，竞争程度怎么样，依照现有的资金状况是先扎根某个地区把品牌先做起来，还是说挑选竞争最小的几个地区同时进行？对这些数据进行客观的分析判断，如何在几年内尽可能占据多的市场份额。如何去发现新的细分领域机会呢，除了在平日培养侦测环境变化的敏锐观察力，还要能够先知先觉形成创意构想。有的时候市场发生的特殊事件以及矛盾现象能够给创业者带来一些灵感。分析产业与市场结构变迁的趋势，消费者价值观和新知识带来的认知变化也有助与创业者寻找新的机会，新零售带来的崭新认知，无人超市，无人餐饮等等，机会无处不在，选择细分领域最关键还是来自创业者的长期观察与生活体验。by群狼调研

如下：假如我是一只鸟，我要飞遍各地，欣赏各种奇妙的景色。假如我是一只鸟，我要飞到北方去，看看北方的景象。我一来到北方，看到绚丽多彩的冰柱我停在一块雪上，其实那块雪是北极熊。它把头转过来，盯着我我发现了，赶紧飞走了，又落在冰柱上，自言自语地说：刚才好险哪，还好我逃得快。假如我是一只鸟，我要飞到大海边，看看浪潮的景观。我一飞到大海，一个大浪向我扑来，我吓得立马向旁边避难。我便停在岩石上欣赏，看着看着，仿佛我被海浪冲走了。突然，一只螃蟹爬了过来，用钳子夹了我一下，我痛得尖叫起来。假如我是一只鸟，我要飞到大草原，看一些动物。我来到大草原，眼前就出现一望无际的草。我兴分得不得了。突然，一头凶猛的狮子在袭击我，于是我飞走了。假如我真的变成一只鸟，我要飞来飞去，看到看到许许多多美丽的景象!

职业教育与普通教育具有同等重要地位是因为他们都是是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。新《职业教育法》提出“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径”，从法律上第一次明确了职业教育与普通教育“同为教育、不同类型、同等重要”的重要定位，明确了中国特色职业教育的基本特征和本质属性。据此提出职业教育高质量发展必须坚持的七项办学基本原则：职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。其中，前几项原则体现职业教育与普通教育“同为教育”必须符合教育规律的共性，后几项原则体现职业教育“不同教育类型”必须符合技术技能人才成长规律的特性，对推动职业教育高质量发展具有重要的指导意义。教育分流：在教育分流上，新法强调在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展；在培养高端技术技能人才方面，既有支持高水平职业学校、专业建设方面的要求，也有加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才的举措。并明确提出大力发展技工教育，全面提高产业工人素质；支持举办面向农村的职业教育，组织开展农业技能培训、返乡创业就业培训和职业技能培训，培养高素质乡村振兴人才；扶持革命老区、民族地区、边远地区、欠发达地区职业教育的发展；组织各类转岗、再就业、失业人员以及特殊人群等接受各种形式的职业教育，扶持残疾人职业教育的发展，等等。要相信，在贯彻落实党的十九届四中全会关于推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，新职业教育法的施行必将保障新时代职业教育的高质量发展。

关于诚实守信的手抄报内容如下：关于诚信的话：1.诚信宣言：诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦。2.诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。3.诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富；诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。有关诚信的名言：1、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒2、诚实的人必须对自己守信，他的最终靠山就是真诚。——爱默生3、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林4、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫5、实笃一清如水的生活，诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。——巴尔扎克6、至诚者高尚万人敬，弃信者卑劣千夫指。7、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

能力比头衔确实重要，俗话说：“ 吃得苦中苦 方为人上人 ”，我也相信这句话，但是我们从目前的现状可以看出，大学生、研究生、博士生他们的收入水平都呈下降趋势，而各大企业又非常注重人才的培养和个人的能力的同时，却给出了不可想象的价格。 据番禺人才交流中心的郑小姐介绍，不久前，番禺当地一家企业在该人才市场上发布一则招聘文秘职位的信息，明确要求学历必须是“本科以上”，而开出的的试用期月薪却仅有800元。2005年研究生对薪资期望普遍在3500元到5000元之间。但也有单位不买账，一家医学中心开出试用期每月1500元的工资。一些医学硕士生大跌眼镜，“难道我们还不如清洁工！” 与四、五年前“硕士8000元，博士1万元”的普遍薪水期望相比，在严峻的市场竞争中，研究生们对薪水的期望值已经逐步趋于理性。绝大多数研究生把薪水底线放在2000-2500元左右。 我们从这个例子中就可以看出，现在的大学生、研究生，在各企业的思想里都有这么个观念，现在的大学生到处都是，你不来，别人来的这个观念，根本就不管你是否有能力，当然不是全部都这样想，但是整体来看，现在的大学生在逐渐的贬值。 上面楼主说过现在企业注重能力，是，我也承认，但是您有没看过上面的这个新闻呢？给出一个大学生，工资竟为500元/月的标准，大学生就这么不值钱。你们这个是注重大学生的能力吗？我想他是个小学毕业生也能拿500元/月吧，何况他在教育领域“混”了17年。 我们可以来算比帐，现在培养一个大学生是多少钱，将近10-30万。你现在给他500元/月，他能干吗？如果是在北京，住房就要400元/月，就不用谈什么吃、穿、用了。 在北京现在大学生起价800元/月的数不胜数。试问您作为一个大学生的父母，您怎么看待。最起码你要保证他的生活最低标准吧。北京住房：300-400元/月平房，吃200-400/元月，做车40-200元/月。用得300元/月，你总还得买点日用品，总还得有其他消费吧，手机费都不用算。工作一月才800元/月，不包住不包吃。他到你公司白干，还要自己贴钱生活，你说换成是你，你怎么看？ 我不说中国教育怎么怎么地，现在的农村养不起一个毕业才1500元/月的大学生呀，我们家就是借钱送我读书的，家里什么值钱的都卖了给我上学，现在找了一工作，也就1500元/月。我什么时候才能把我读书欠下的债还掉呀！？ 现在找工作，不管你在学校学习有多好，是排名第一也好，还是全校第一也好，而那些企业你去面试，动不动就是800-1500元/月，他的开价就是这么多，你混个一两年也还是没多大的变化，最多也就1800-2500元/月，试问你在北京这种工资水平，你一年下来能剩多少？有些企业说的好，给您升职，挂名经理，工资不变，有用吗？ 1课堂学习的理论知识是基石,是发展的前提.2在课堂上学习到的学习方法是个人最珍贵的财富,它让人在职场中不断自我充电.没有学习能力的社会实践就如同无头苍蝇般乱撞3课堂学习的积极氛围能培养正确的人生态度.如诚信.这在复杂的社会环境中是很难实施的

1、体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。通过设立“防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注。 2、增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。