学校德育导师工作总结

　　篇一： 　　班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作： 　　一、全面发展，德育为首。 　　学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助灾区而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的黄兹力同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 　　二、安全教育，常抓不懈。 　　安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 　　三、加强管理，促进学习。 　　学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》，让学生时时注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上， 　　四、搞好卫生，关心健康。 　　优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。 　　总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 　　篇二： 　　一个人良好的行为习惯，优秀的品质将会影响她的一生。针对五年级学生的身心特点，在领导的协助下，我们制定了德育工作实施方案。现将活动情况总结如下： 　　一．充分利用教材 　　新教材是一本活生生的教科书，内容编排贴近学生生活，很容易引起学生的共鸣。有一个单元就是教育学生要具有优秀的品质。《装在信封里的小太阳》一课，给我们师生留下了深刻的印象：文中的库伯因为一时经不住诱惑想把丹尼斯的十美元占为己有，转而又后悔起来，而丹尼斯的爸爸先是告诉同学们我们班没有小偷，只有一个犯错的孩子，然后给每个孩子发了一个装有小太阳的信封，如果拿了，就把十美元放进去，小太阳自己保存。如果没拿就把信封封好，第二天交给丹尼斯。担惊受怕的库伯终于有了改错的机会，后来也成了一名优秀的警察。通过分析库伯的心里活动描写，联系生活实际说说自己，大家都受到了深刻的教育。后来，我们年级有几个班也出现过一些丢东西的现象，运用此篇课文方法都获得了成功，纯真的孩子不约而同的为勇于认错的孩子鼓掌。 　　本单元的主人公诚实守信勤劳淳朴的优秀品质令师生赞叹不已，课外我们还鼓励学生阅读了大量的有关文章，真实感受一个人优秀的品质对自己的一生有多么重要。 　　二.开展有关活动 　　1.德育小故事演讲比赛 　　配合学校这一活动，我们各班早早就开始准备，召集大家把搜集到的德育小故事整理出来，并联系自己的实际表现写成演讲稿，号召大家都做一个品德高尚的人。各班同学经过初赛.决赛.选出两名优秀者参加学校比赛。在活动中学生不知不觉受到了教育。我班选手还在我的带领下到三.四年级演讲，受到学生的大力赞扬。 　　2.升旗仪式 　　为了发挥我级的资源优势，大家建议五六班升旗仪式就以“德育——诚信”为主题。曾经参加比赛的两名选手精彩的表现博得了全校师生的赞誉。 　　3.元旦文艺演出 　　针对每个孩子都喜欢听故事的特点，让学生在娱乐的同时受到良好的教育，我级教师决定表演德育故事会——感恩的心。 　　三.在写作中升华 　　经常让学生反思自己的行为，是一种很好的教育方式。在学完《彩票》一课，大家都被林海燕在巨款面前毫无贪念.诚实守信的品质高声叫好。我们就组织写了一篇有关自己诚信的事情。后来的日记中，我还引导学生写我爱我班，我爱学校等。如《我为今天的表现喝彩》.《我做的对吗》.《我能为学校做点什么》等等。在反思中规范自己的行为，在写作中增强自我教育能力。 　　想起前不久我班学生写纸条骂人的同学，上面写着：“我是好人，你是三”。我温和的对他说：“你把没写完的写上去。”他不好意思的说不写。我就对他说：“骂人很不文明，你不写说明你意识到不对了，对吗？”他点点头。我接着说：“有很多学生骂人成了一种坏习惯，长期下去，就永难挽回。回去把这件事情写写吧！”第二天，我看到的是一篇情真意切的日记。字写得尤其认真，他说很感动老师的做法，以后决不骂人。 　　班里还一些同学爱打架，拉帮结派，爱一时冲动，有威胁同学要钱等等不良习惯，需要我们老师用足够的细心.耐心.爱心去教育他们。 　　德育是一项重要的工作，要坚定不移的长期开展下去。做教师的要不分时候，不分场合，随时用自己的智慧去教育学生。

小学年度个人的师德总结（精选5篇） 　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我收集整理的小学年度个人的师德总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学年度个人的师德总结1 　　一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。 　　平常的工作中，能用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。 　　同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生们一致的好评。 　　求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 　　力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。 　　任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 　　反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思。 　　教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。 　　小学年度个人的师德总结2 　　为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作： 　　一、领导高度重视，健全组织机构 　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。 　　同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长何兰同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 　　二、加强理论学习，提高思想素质 　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《党的十七大精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。 　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。 　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 　　小学年度个人的师德总结3 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的"教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。 　　在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 　　小学年度个人的师德总结4 　　我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位，对教师的职业道德建设常抓不懈，因此教师队伍的整体素质不断提高，在社会上赢得了广泛的赞誉。 　　为推动学校师德建设再上新台阶，也为选派优秀的中青年教师参加裕安区教育局组织的师德标兵评选，由学校工会组织开展了xx路小学第十四届“三爱杯”师德标兵推选活动。 　　此次推选活动得到了广大中青年教师的大力支持，共收到参评材料48篇。为确保活动的公平公正，学校选出了由校委会、工会委员会、教师代表共9人组成的评审组，把所有的材料删去姓名编上序号。 　　本着对老师们负责、对学校负责的态度，评委们背靠背打出自己的分数，然后去掉一个最高分一个最低分，得出平均分。按照得分的高低，共选出了16名一等奖、32名二等奖。 　　其中，李xx老师得分第一，代表学校参加区级师德标兵的角逐，16名一等奖获得者都将参加学校拟定于暑期政治学习期间举行的师德演讲比赛。 　　评审组的老师们在认真评选后一致认为：本次参评的材料都能紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》，所描述的.内容真实、事迹感人、案例生动；“爱事业、爱岗位、爱学生”的主题鲜明、立意高远，避免了空洞的说教；都能从小处着眼，以细微处见真情，具有教育引领作用；同时大多数材料的结构严谨，构思巧妙，有一定的可读性；语言文字简练流畅，具有较强的感染力，都是老师们的呕心之作，具有较高的水准。 　　通过本次师德标兵推选活动的开展，既大力弘扬了我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，又进一步提高了教师队伍的整体素质和师德修养，促进了我校各项工作的科学发展，为努力打造有影响力的解放路小学教育品牌做出了积极贡献。 　　小学年度个人的师德总结5 　　一、德 　　本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立政治思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 　　二、能 　　本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中积极研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。经常学习新知识，查阅新资料。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学质量，注重学生学习能力和素养的提高。在这一年的任教中，严格公平要求每位学生。在学校里多关心学生的学习情况。胜任本学年的科学、信息技术、电教工作。 　　三、勤 　　能全面完成或创造性地完成领导和老师交办的各项任务，加班加点，不计个人得失。 　　四、绩 　　认真学习钻研教材，精心备课，上课，平时注意收集与业务有关的知识、经验和相关资料。圆满完成满课时量的信息技术和科学教学工作。还完成下半学期繁重的电教工作。完成常规和非常规的电教工作完60余次，不到两天就有一个电教相关工作。每次电教工作少则一节课左右，多则持续几天之久，内容多而琐碎，经常加班加点。都保证圆满完成。认真管理和使用电教器材，保证学校相关工作的及时有序进行和开展。 　　五、廉 　　在这一学年的工作中，能够廉洁自律，以身作则，抵制腐朽思想德的侵蚀，保护并且合理使用电教器材，避免不必要的浪费和损坏做到勤俭节约。 ;

当完成了第二学期德育的工作任务后，我们非常有必要对自己的德育工作做一个具体的回顾，然后好好的写一份总结报告，你知道怎么写吗？以下是和大家分享的2022第二学期德育经典 工作总结 三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结1 u2003u2003班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的`素质，做了下面几点工作： u2003u2003一、全面发展，德育为首。 u2003u2003学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为新学校为贫困灾区儿童开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 u2003u2003二、安全教育，常抓不懈。 u2003u2003安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，班主任们时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、放学时间进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：值班教师每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，真正落实路途安全。 u2003u2003三、加强管理，促进学习。 u2003u2003学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。并开展了主题活动：“谁最棒?我最棒!”，进行量化管理，并取得了较好的效果。 u2003u2003四、搞好卫生，关心健康。 u2003u2003优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。为预防学生生病，老师们就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，每天早上一到学校就到教室里去观察有哪位孩子不舒服，课堂上，除了教学，也时时关注孩子的脸色，一旦发现有不舒服的，立刻与家长取得联系，及时解决问题。 u2003u2003总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结2 u2003u2003德育工作非常重要，但要从身边的小事一点一滴做起。在新的教育理念指导下，在学校领导的支持下。我圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： u2003u2003一、基本情况 u2003u2003本学期注重全面推进素质教育，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育为保证，积极构筑德育工作发展的新格局。 u2003u2003二、主要做法和成绩 u2003u20031、教学中树立面向全体的素质教育。本学期，我努力激发孩子们的积极性和学习热情，曾不止一次的和学生一起做心理小实验，让他们从中受到教育。同时加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 u2003u20032、加强管理、开展养成教育。 u2003u2003每时每刻从小事抓养成教育，强化日常教学中良好行为习惯的训练，配合学校加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。 u2003u20033、本学期从数学史的角度对孩子们进行教育。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。 u2003u20034、结合数学课本，进行德育教育。 u2003u2003五年级数学课本之中有许多德育方面的教育素材，充分利用这些素材在课堂上进行教育。 u2003u2003三、存在的问题及改进措施 u2003u2003教师的目标是加强自身修养，塑造完美人格。教育的目标是了解学生，学习更多、更好的教育方法以达到教育学生的目的。今后，我还要特别关注德育与教学的联系，扎实的开展好德育在数学教学中的渗透工作。 u2003u2003 2022第二学期德育经典工作总结3 u2003u2003学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。 u2003u2003为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。开学初，利用班会，队会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，《礼仪常规》及“一小学生十不准”对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一个良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如下总结： u2003u2003一、抓常规训练。 u2003u2003学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次。不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 u2003u2003二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。 u2003u2003对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例编成小故事，对学生进行教育。 u2003u2003三、联系实际，寓教育于活动之中。 u2003u2003联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。遇到这种情况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，如果真的装错了，就勇敢的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是故意的，请老师和同学们原谅!”顿时，掌声齐起，最后让大家讨论，都说不能随便拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，学生们辨明了是非，自这次班会活动之后，班内拾物交公的学生多了。 u2003u2003四、耐心教育，以表扬为主。 u2003u2003爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。 u2003u2003五、以身作则，做学生的表率。 u2003u2003一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。 u2003u2003六、做好后进生的转化工作。 u2003u2003我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 u2003u2003在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

【篇一】开展德育活动的总结范文 　　本学期，我班本着“育人为本,德育为先”的教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,全面贯彻党的教育方针,坚持从学生的思想实际出发,切实加强德育教育,整体提升了我班思想道德水平。 　　一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。所以这学期以来，我就教育学生要爱学校、爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满活力。 　　二、培养学生良好的行为习惯收获一个良好的行为习惯，可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 　　三、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不只要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动和社会实践活动，以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实际才干。 　　四、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守纪律，指导学生制定好适合自身的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果，为将来报效祖国，打下良好基础。在班级德育工作中尽管我班取得了一定的成果，但也有许多需要改进的地方。今后我会更加努力，使班级德育工作做得更加出色。 　　 【篇二】开展德育活动的总结范文 　　在本学期的教学过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下： 　　一、结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术贡献，介绍我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会主义建设贡献力量。 　　二、结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。 　　三、培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学对培养学生的科学态度有重要作用。以身作则，培养学生尊重事实，严肃认真，按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际出发，独立思考，积极参与各种科学活动。 　　四、培养刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地理知识的理解和应用是需要动脑，动手，并克服一定困难才能达到的。特别需要读图分析，有的学生有畏难情绪。因此，刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。因此，我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习地理的习惯，对学生的学习很重要，培养学生认真观察，勤有思考，勇于实践的习惯，发现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的习惯，以及运用所学知识解决简单问题的习惯。 　　总之，在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工作的重要性。积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用。在以后的教学中，这项工作还要长抓不懈，以促进学生的全面发展。 　　 【篇三】开展德育活动的总结范文 　　一年来我在班主任工作中认真勤恳，兢兢业业，努力抓好学生的常规教育，以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心，我主要做了以下几方面的工作。 　　一、以强化常规训练带动教育教学工作 　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有＂服从集体，服从命令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。 　　二、教育培养班干部 　　对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即＂以点带面＂；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即＂以面带面＂。其四、鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 　　三、引导学生自我管理 　　班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动，尽量不冷落每一个人，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，事事落实到个人，建立起＂事事有人干，人人有事干＂的制度。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性，也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的＂位置＂，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。第三，在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。

1.2022小学师德师风个人总结 　　作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下： 　　一、爱教育。忠诚于教育事业。 　　工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。 　　二、爱学生。 　　不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 　　三、爱知识。 　　做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 　　今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。 2.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。 　　一、在政治思想方面 　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。 　　二、在教育教学过程中 　　不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。 　　三、做一个理念新的教师 　　一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。 　　回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。 　　四、今后的改进方向 　　要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。 3.2022小学师德师风个人总结 　　作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下： 　　首先，依法执教，学习宣传*的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与*和国家的大政方针保持高度一致。 　　其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。 　　第三，热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。 　　第四，严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。 　　第五，团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 　　第六，尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。 　　第七，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。 　　最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 　　总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。 4.2022小学师德师风个人总结 　　为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作： 　　一、领导高度重视，健全组织机构 　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长**同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 　　二、加强理论学习，提高思想素质 　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《*****精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《*******教师法》、《*******教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护 法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。 　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。 　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。 5.2022小学师德师风个人总结 　　我校现有教师x人，学生x人，是一所规模较小的小学。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。结合本校实际，制订《书院小学师德师风建设活动计划》和《书院小学师德师风建设实施方案》，扎扎实实地开展了师德师风建设活动，现总结如下： 　　一、统一思想，提高认识 　　教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。 　　二、加强领导，落实责任 　　我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。 　　同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每一项工作。 　　三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 　　教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 　　四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战 　　根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。 　　五、创设有效载体，深入开展师德师能建设活动 　　为了进一步提高我校教师的师德师能建设，根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 　　1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工作者的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。 　　2、修改、制订一系列规章制度。随着教育的不断深入发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥广大教职员工的聪明才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。 　　六、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性 　　一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的; 　　二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力; 　　三是学生评，召开学生座谈会; 　　四是家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。 　　五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。 　　七、师德师风建设结硕果 　　经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果，同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 　　回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。 　　新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们书院小学的明天会更美好。

【 #活动总结# 导语】德育工作是学校工作的一部分，德育直接关系到学校的自身发展，关系到每个学生的成长。下面 就给大家介绍下关于德育主题教育活动的总结，欢迎阅读！ 【篇一】关于德育主题教育活动的总结 　　我校深入贯彻落实《灵宝市教体局德育主题教育月活动实施意见》，按照《朱阳二小德育主题教育月活动方案》的要求，广泛宣传、营造氛围，全员参与、注重实效，及时表彰、典型带动，引导学生树立健康的人生观、价值观，开展养成教育、感恩教育和奉献爱心系列主题教育活动，提高学生思想素质，培养讲文明、有道德、乐奉献的优秀少年，促进学校德育工作深入发展。现对本校德育主题教育月活动总结如下： 　　一、领导重视、思想统一，多途径、广宣传，营造德育主题教育月活动浓厚氛围。 　　活动伊始，张建强校长专门对此项工作做出明确要求，政教葛文东校长召集相关人员布置落实学校德育主题教育月活动的相关事宜，明确责任，措施到位。利用国旗下讲话、主题班会、校园横幅、校园广播、电子屏等平台，多种途径，广泛宣传，让师生充分认识到德育主题教育月活动的重要性和紧迫性，树立积极进行德育教育的责任感，举行朱阳二小德育主题教育月活动启动仪式，明确活动内容及实施进程，让全校师生遵照实行。德育主题教育月活动的氛围浓厚。 　　二、形式新颖、贴近实际，全方位、多侧面，展现德育主题教育活动的丰富内涵。 　　在开展德育主题教育月活动时，非常注重创新德育教育形式：开展“明礼诚信、文明礼貌”主题教育活动，举行向不文明行为告别仪式，设立校园文明礼仪监督岗等切实引导学生形成良好的行为；开展“热爱集体、乐于助人”主题教育活动，组织学生观看《感动中国人物视频》、组织开展“我为学校添光彩”、“我爱我班”活动。 　　三、跟踪评价，及时表彰，树典型、鼓干劲，推动德育教育活动深入开展。 　　在开展每一项活动时，学校都制定评价标准，安排专人跟踪记录，从活动过程和效果两方面对各班级进行评价，与此同时，在活动开展过程中，随时发现新颖的教育方式，鲜活的教育内容，及时表彰，总结推广，增强德育教育的时效性。我校根据德育主题教育月活动进程，先后布置爱心家庭作业成果展，爱绿护绿我最行，“做美德少年、树校园新风”手抄报展评，“文明礼仪之星”评选，开展“雷锋就在我 　　身边”征文比赛等，通过多种平台，让在德育主题教育月活动中表现突出的师生涌现出来，为大家树立学习的榜样，让全校师生鼓足干劲、争当先进，推动我校德育工作向前发展。 　　我们将继续进行德育主题教育月成果展示，树典型、鼓舞师生提高师德修养，认真总结本次德育教育月活动的经验和不足，为今后完善学校德育教育的长效机制提供有益的借鉴。 　　 【篇二】关于德育主题教育活动的总结 　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 　　发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 　　二、加强校园文化建设，优化育人环境。 　　1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 　　2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 　　3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 　　1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 　　2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 　　3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 　　四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 　　1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 　　2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 　　3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 　　 【篇三】关于德育主题教育活动的总结 　　根据市教育局“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。现将反思评议阶段的开展情况总结如下： 　　一、认真开好转段工作的动员大会。 　　认真做好“反思评议”工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。 　　二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。 　　1、自我检查，自我剖析。 　　全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。 　　2、认真开展谈心沟通活动。 　　学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。 　　3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。 　　我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。通过召开座谈会和问卷调查，我们了解了学生对学校及每一位教师和班主任在师德师风方面的意见和建议，并做了梳理汇总。对反映出来的问题及时反馈给有关教师和班主任，督促其认真整改。 　　4、重视民主生活会，做好“三满意”“五比五看”评议工作。 　　为使这项活动开展的扎实有效，有充足的时间保证，结合我校的实际，本着互相帮助，共同进步的原则，召开了自查评议会，会上，逐人剖析和评议，大家广开言路、直言不讳，广泛开展批评与自我批评，达到了纠正错误、增强团结的目的，收到了良好的效果。在此基础上，学校召开了领导班子会议，对职工反映出来的学校存在的问题认真梳理汇总和认真的研究，并制定了措施，落实了整改责任人，限期整改。 　　三、认真查找问题，拾差补缺。 　　我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况，找出不足和差距，根据大家反思的情况，可以分为四个方面。 　　(1)缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上，权钱交换等不正之风的影响，利用教师这具崇高的职业，以教谋私。有的上课心不在焉，使用通讯工具，没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任，不认真批改作业，辅导学生不认真，有的上课醉意浓浓。 　　(2)缺乏进取心。有的教师不思进取，不思学习，凭老经验办事，不吸收新的教育理念，观念陈旧教法呆板。 　　(3)缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生，冷漠中下生，歧视后进生。有的教师体罚学生，影响学生的身心健康。 　　(4)缺乏师表。有的教师仪表不整，举止粗俗，言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。 　　通过学习反思，找出了存在的问题，提高了教师的整体素质，加强教师职业道德，唱响了一切为了学生的主旋律，大家注意自己的言行，时时处处做学生的表率，提高为学生服务的意识。

小学道德与法治工作总结 篇1 　　猫洞中学xx-xx学年度第二学期 　　教学工作计划 　　班 　　级：三年级 　　教 　　师：杨兴华 　　猫洞民族中学xx年3月 　　xx-xx学年度三年级第二学期 　　品德与社会教学计划 　　 一、指导思想 　　以《品德与社会课程规范》为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施素质教育,坚持以同学发展为本,让同学健康平安地生活,愉快积极地生活,负责任有爱心的生活,动脑筋有创意地生活.二、班级分析 　　本班现有同学53人。经过一个学期的小同学活，大局部同学已能适应小同学课堂常规和日常行为规范，但是还有个别小朋友上课不认真听的习惯，如上课坐不端正、不能专心听讲、不能和时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。有五名学生，他们的学习欲望不强，上课不能专心听讲，学习效率低，须需要加强引导。大局部同学懂礼貌,讲文明,对学校常规有了基本的了解,比较能够适应学校生活.三年级的小朋友活泼好动,天真可爱,小朋友大都是以自我为中心,缺乏生活常识和生活的基本技能,因此在引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会协助他人是尤为重要的.三、教材分析《品德与社会》三年级(下册)教材根据《课程规范》提出的课程理念,课程特征,课程目标,内容规范和有关规定编写,力求体现思想性原则,科学性原则,实际性原则,综合性原则和活动性原则.为了增强儿童品德教育的针对性,实效性,本册教材以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标,以三条轴线和四个方面组成课程的基本框架.本册教材编排着五个单元:在爱的阳光下;我们共欢乐;生活不能没有他们;寻路和行路.爱满家乡：分15课主题活动.这四个主题活动以家庭生活为核心,以情感为线索,逐层展开,逐步深入,引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会负责.让同学在活动中感受爱,体验爱,表达爱,从而升华对家庭的情感.四、法制教育渗透 　　在本册书的第二单元，安全地玩渗透《中小学幼儿园安全管理法.>>的有关知识。 　　 五、教学目标 　　 （一）丰富自己的道德情感,体会和理解父母长辈在培育自己成长的艰辛及良苦用心,（二）通过从自己的相貌性格爱好等方面说出自己特点,并能意识到每个人互不相同特点 　　 （三）自身的事情自身做,不会做的学着做,不依赖家长,并掌握正确的保健常识,逐步养成良好的生活习惯.（四）使同学懂得自身是家庭的一员,热爱劳动也是爱家长的表示,学会一些劳动的知识和技能,初步培养自身独立生活的能力.（五）引导学生实际观察体验，让学生认识到人们的生活离不开各行各业的劳动者，是他们的劳动给人们生活带来方便。 　　 （六）本单元从四个方面向学生灌输热爱社会，热爱生活，不要把马路当游戏场，为了自己和他人的安全自接遵守交通规则的意识。 　　 六、教学措施 　　 （一）全面掌握课程目标,通过教学协助同学养成良好的行为习惯,掌握必备的知识,和早适应学校生活.（二）善于调动和利用同学已有的经验,结合同学实际生活中实际存在的问题,一起探究,引导同学去进行角色转换.当前学校的大多数同学是独生子女,家长代替过多,角色意识和责任意识相对较弱,他们不知道自身在家庭,学校,社会中所承当的角色,更不知道自身由于角色不同所应当承当的责任.而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础,需要在小学阶段的教育中奠定初步基础.通过角色转换,让同学多进行一些生活体验,并引导同学对生活进行观察,人们在生活中是怎样在根据不同的场所很好地进行着角色转换,履行自身的职责.教师要注意运用同学的生活经验来提高同学的认识.（三）重视创设学习情境,灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的发展提供充沛的空间,以人为本,引导同学自主学习,.（四）重视发展性教学评价方法的运用.发展性教学评价关注人的发展过程,课程规范将同学的发展,教师的发展与课程的发展融为一体.强调评价过程化,重视儿童在活动中的态度,情感,行为表示,重视儿童活动中付出的努力的程度,以和过程中的探索,考虑,创意等;强调评价多样化,如:主体多样化,角度多样化,尺度多样化;强调质性评价,强调日常观察过程,强化专题性探究过程,建立生长记录袋,实施阶段性评价.（五）开发教学资源,从教科书扩展到同学的整个生活空间,把教学内容与本地区实际有机结合起来,同时关注社会新的发展和变化,增进课程内容的实际性和亲近感.（六）拓展教学空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向社会延伸.让同学积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和谐的发展.六.教学进度 　　 （一）家人的爱---第一周 　　 （二）读懂爸爸妈妈的心---第二周（三）来自社会的爱-第三周（四）不一样的你我他—————第四周（五）换个角度想一想—————第五周（六）分享的快乐—————第七周（七）我们的生活需要谁—————第七周（八）阿姨叔叔辛苦了————第八周（九）说声谢谢—————第九周（十）雪看平面图--第十周（十一）校外探路—————第十一周（十二）出行的学问—————第十二周（十三）马路不是游戏场—————第十三周（十四）爱在我们身边—————第十四周（十五）我有感恩的心———第十五周 　　复习、考试——————第十六周至第二十周 小学道德与法治工作总结 篇2 　　本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作，教学中，我结合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的道德与法治的教学工作进行总结如下： 　　在这一学期里，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的道德与法治的教学中尽量做到： 　　1、了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。 　　2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。 　　3、爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情；了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。 　　4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。 　　在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。 　　 今后努力的方向： 　　第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让道德与法治教学更有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。 　　第二、继续加强道德与法治学科教学研究，努力提高教研水平。 　　总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《道德与法治课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。 小学道德与法治工作总结 篇3 　　作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况有了一个更加全面的认识。从而能够更好地根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别、小组知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情。三、重视读和说的训练 　　语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成，而低年级的语言文字 　　教学显得尤为重要。听、说、读写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级说和读的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视说和读的训练。 　　语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学,多说多练势在必行。整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段，给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有说的欲望,勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话。同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬。相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达。通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。 　　在说的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是读。俗话说:读书百遍,其义自现。语文读的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文，读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次,用读来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读。读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等。再次,用读帮助记忆,培养语感,陶冶情操，再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的 　　思想感情。 　　语文教学中,除了说和读很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松。 　　课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。 　　第二篇：小学二年级上学期健康教学工作总结小学二年级上学期健康教学工作总结兰城第五小学朱永芬 　　健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，现将上学期的教育教学工作进行总结。 小学道德与法治工作总结 篇4 　　道德与法治教学总结 　　（20xx—20xx学年度第一学期） 　　在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索教学方式，逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的教学工作。具体总结如下：生的思想教育工作。 　　在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂教学能够顺利的实行。在备课时，主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的能力为重点落实常规教学。 　　 二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。 　　本学期坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。 　　 三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。 　　本学期积极参加学校组织的业务培训和教研活动，如，主题教研“优化课堂教与学，提高课堂时效性”等。通过培训和教研，不但拓宽了眼界，积累了教育教学经验，也学到了先进的教学方 　　法。在本学期，我还进行了一次新入职教师的汇报课，作课《认识自己》 　　回首一个学期的工作，忙碌而充实。在下一阶段，我们会一如既往的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。 小学道德与法治工作总结 篇5 　　教学工作计划/总结 　　20XX——20XX学年 　　二年级下册《道德与法治》教学工作总结 　　（20**—20**学年二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。 　　在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。作为教师，我首先是对自己有信心，对学生有信心，始终牢记自己是一名学生学习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重学生、热爱学生的态度投入到实际教学当中，远离权威性的教学思想，在课堂教学过程中，我深感教师对学生学习过程中的帮、导、带的重要作用，努力确保学生学习的主体地位，促使教学最终实现它帮助每一个学生进行有效学习、学有成效的目的，让每一个学生都得到充分发展。 　　 三、以鼓励性评价为主，讲究评价方式多样化。 　　评价应求“全”，包括学生的学习兴趣、学习态度、学生活动和实践过程等，进行全面而有针对性和合理性的评价。其次是评价渠道多样化，采用教师评、学生小组互评、自评、家长评等多种评价方式，并且评价讲究及时、适度，这样不同水平的学生在很多情况下都能得到老师的鼓励和学习引导，充分地发挥评价的功能，让每一个学生都能受到老师及时的表扬、激励。 　　 四、今后努力的方向： 小学道德与法治工作总结 篇6 　　语文：根据学生们身上反映出的第二周学习效果，老师们经研讨决定，本周采用预——测结合的方式：第一天发送教学视频及教学相关资料，孩子们根据老师规定的各项任务的时间自主进行预习；第二天通过发布检测题检测预习情况，并查漏补缺。这样让孩子们在接受新知识时有一个消化的过程，也利用了孩子们的遗忘曲线及时进行巩固。 　　老师们将每天的各项任务根据在校课时制订了合理的时间，使得孩子们合理规范利用时间。在完成相应教学任务的过程中，老师们还推送了各种实践活动，如折纸小制作；休息放松活动，如眼保健操；语文素养活动，如读一本好书……劳逸结合，既开阔了眼界，提高了了孩子们的综合素养，又有效地提高了学习效率。在教学过程中仍会出现无中生有的打断现象，说明个别同学没有跟上学习的步伐，所以还是要在个别同学身上做工作，毕竟要一个集体要一起进步！ 　　在接下来的教学中老师们会更加细致、合理地分配好每天的教学任务，让孩子们在学习中既能轻松愉快，又能自律有序。 　　数学：计算是数学的基础，也是生活中常用的知识。为增强学生的计算能力，通过本组全员研讨确定。本周为突击练习计算周。 　　各位老师在规定的学习时间内。以口算、笔算、填空、兴趣题等形式为学生精心准备。要求学生做到看清题、认真算、仔细查三点。学生们从开始的部分出错——少量出错——个别出错，更甚者达到零错误。可以看出，学生们不仅计算能力增强了，认真学习的态度也有所提高。对于学生的疑惑，老师们耐心地解答，反复的讲解，直至学生明白。课间休息，老师们会送上一曲欢快轻松的音乐，让学生们全身心的放松。课程结束后，老师们会把舞蹈、健身操、学做手工等视频推荐给学生，让孩子们在学习之余来锻炼身体，培养动手动脑的能力。从本周的练习中可以看出，学生们对混合运算出错较多，对于运算顺序掌握不够牢固，在今后的学习中会加大练习力度。

　　不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是我精心整理的2021年德育工作总结（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　德育工作总结1 　　时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。现对本学期的德育工作做如下总结： 　　为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱护自己、关心别人、爱护周围环境等活动来提高我班幼儿的思想素质。如： 　　（1）幼儿们通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中，通过故事与游戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。 　　（2）在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，注意仪表整洁。懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵守卫生规则。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，能独立地穿、脱衣服和鞋袜。 　　（3）在品德教育方面，我们加强了幼儿的常规培养，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。 　　（4）在智育方面，我们开展了一些智力游戏，发展了幼儿的观察力和思维能力。 　　在这个学期中，我班幼儿的思想素质有了很大的提高，各方面也有所进步。这全要归功于老师们团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。在今后的日子里，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 　　德育工作总结2 　　德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 　　一、根据《中学生德育大纲》要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。 　　（一）、利用开学典礼情况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。 　　（二）、认真落实做好六大长效机制情况。 　　1、仪容仪表检查：从新学期第一周开始在全体学生面前明确，第二周开始进行检查，以后保持每周检查一次。效果不错，全体学生的仪容仪表得到明显的变化。 　　2、每晚晚睡前校园、宿舍巡逻（每周一次校园周边巡查）：从第一周开始以表的形式安排好人员每天晚上轮值，检查的相关资料（填表）于第二天上午放学前交到组长处。这项工作安排到的.领导、德育成员都能按时认真做好，这样学校的晚睡、校园周边的安全也得到很好的保障。 　　德育工作总结3 　　德育为首位，教学为中心，德育工作十分重要。一个学期就要结束了，本学期我对我班的德育工作非常重视，也取得了可喜的成绩，现在具体总结如下: 　　 一、对学生进行思想品德教育 　　(1)思想品德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 　　(2)对学生进行量化考核。按照学校的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。 　　 二、关心学生身心健康，促进学生全面发展 　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯四、教育学生努力学习，完成学习任务。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 　　在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。 　　德育工作总结4 　　本学期以来，我高举中国特色社会主义理论伟大旗，坚持科学的发展观，牢固树立育人为本，德育为首的观念。认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是地开展德育工作，收到了一些实效。现在将一学期工作总结如下。 　　 一、加强学习，提高师德修养 　　作为一名新时代党员教师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。 　　 二、以人为本，尊重爱护学生 　　学生是课堂的主人，教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体，教师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的能力，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作能力。本学期转变学困生2人。 　　 三、创新教法，树立爱国意识 　　对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主义荣辱观。 　　总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。 　　德育工作总结5 　　在校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，现总结如下: 　　1.本学期共组织了6次升起活动，分别从热爱祖国交通安全生命教育食品卫生期末备考等方面展开了学生教育。6次活动中高一一班三班四班表现突出。 　　2.3月初上报了毕业生验印名册，组织了高三学生照毕业证相片，共照相262人，补照6人，共毕业268人。全体高三师生积极配合圆满的完成了任务。 　　3.4月下旬，配合区保健所组织了全校学生体检，学生纪律良好，受到了检查人员的好评。 　　4.4月末6月初6月末分别安排了地铁招工高考中考考场，各班级卫生彻底，值周工作完成较好。 　　5.组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元，受到了家长及社会的好评，家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元，为灾区人民奉献了爱心，其中仅高一五班就捐款870元。 　　6.期中考试后，召开了家长会，其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班会题目新颖，富有创造力感染力，张大飞陈红霞杨丽周玉娇等老师班会开了近3小时，为班级工作不辞辛苦。 　　7.20年5月下旬组织了高二年组篮球赛，高二五班高二四班分别获得第一二名。增强了学生的集体荣誉感，丰富了学生的课余生活。 　　8.克服了孩子小老人身体不好等各方面困难，做到了舍小家顾大家的高尚情节;李威李冬周玉娇克服了各种病痛，坚持战斗在教学第一线，为高三成绩的进一步取得做出了自己的贡献。 　　虽然高中德育工作取得了些许成绩，但仍然有很多方面需要提高改进，望领导批评指正。 　　德育工作总结6 　　本学期我担任七年级5班的语文教学工作。德育工作涉及人数较多、面较广，工作难度较大；为了搞好工作我付出了大量心血，现就具体工作简单总结如下： 　　 结合课本内容对学生进行德育教育 　　为了能更好的开展德育工作，渗透思想，我先结合本学科特点，及时进行德育及环保等宣传。如讲《真正的英雄》、《登上地球之颠》等课文时，主要培养学生的爱国主义情操，即不畏艰险的精神。讲《珍珠鸟》、《马》等课文时，传递给学生热爱和平、热爱自然的观念，使学生在把握知识的同时，在品质上上升一个新的台阶。而且我还在课上适当开展讨论活动，使学生体会到作者的情感，让文章本身去感染学生的心灵，起到润物细无声的效果。 　　 身体力行，言传身教 　　另外我还注重自己的弄错，通过我的“身体力行”来给学生作表率，不管是课上课下，小到一言一行、一个手势，我都会给学生一个示范的形象，因为我一直记着自己的职责是：教书育人，其中育人更是重中之重。要是老师都不能身为典范，学生又怎能行正品端呢？所以我认为一年以来我的以身作则、师生平等在德育工作中是起着相当重要作用的。 　　 德育工作要与学校工作全拍 　　使我们的德育工作一定要与学校的工作节拍是相一致，只有这样才能起到强化教育，深化教育的目的和作用。并且有学校这个大环境作后盾，我们的工作才能有法可依、有的放矢；学生也会加强自律。除此之外，及时抓住反馈时机，结合作文让学生反思，谈感想，进行深度挖掘，有利于提高学生思想上的熟悉，对思想教育有辅助作用。 　　通过大家的共同努力，我校的校风校纪已经有了较大的改变，相信在以后的学习工作中，我们能够做的更好！ 　　德育工作总结7 　　伴随着时代进步的潮流和幼教改革的趋势，转眼本学期也渐到尾声，本学期是我班幼儿由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，在园领导的正确指导及班上老师的努力下，我们抓住这一重要时期，分析班级年龄特点，深入开展班级德育工作新策略，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，实现了德育工作大幅度提高，为幼儿进入小学打下良好的基础。现将我班本学期德育工作总结如下：日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下： 　　1、晨间活动： 　　我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 　　2、我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。 　　3、课间活动： 　　在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 　　4、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 　　5、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 　　6、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 　　德育工作总结8 　　班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 　　 1、一把钥匙开一把锁。 　　每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”。 　　工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 　　 2、精心策划主题班会 　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了主题班队活动。如《小手拉大手，共建美好家园》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。 　　德育工作总结9 　　在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 　　1、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础。 　　2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

　　德育必须要处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教育中。小学德育是基础教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用。因此，我校把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，认真学习德育工作政策文件，不断提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想。为了确保学校德育工作的顺利，我校继续加强学校德育管理工作的研究，主要做法是： 　　 一，健全组织机构，完善学校德育管理系统。 　　进行学校德育管理，需要有健全的组织机构。我们建立了学校，社会，班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长，法制副校长，大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 　　 二，明确工作职责，调动每位德育工作者的积极性。 　　发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好党和国家的方针政策，《公民道德建设实施纲要》，《小学德育纲要》等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作出色的班主任评先方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育，教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中。三是密切与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟悉，对学生进行法制教育，安全教育。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。 　　 三，加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。 　　校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的"环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏，黑板报，广播站，阅览室，少先队活动室等，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁，每一块标牌都成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。 　　 四，德育活动序列化，多样化。 　　我们根据教育的主题和常规教育的内容，有计划地安排各种德育活动内容，使教育内容形成系列化，多样化。我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动。如：教师节前后，让学生自己制作小礼物送给老师，与家长一起开展尊师活动，给老师说悄悄话，给老师写慰问信，开展"我最尊敬的老师"征文活动。以诗歌，小品或合唱的形式歌颂祖国。组织学生参观黎涌村的农具展览，了解家乡的历史———— 一井二状员。让学生了解家乡，发愤学习，掌握更多知识，长大后建设家乡。 　　我们更是利用"希望工程"活动，培养学生学会关心他人，一人有难，八方支持，坚持与陕西省横山县石窑沟中心小学挂钩，开展"小伙伴手拉手"活动。每年的春节过后，新学期开学的第一天，都为贫困山区失学儿童的复学募捐，每个学生都自愿把自己的压岁钱捐出一些，家长们都很赞成，他们认为自愿捐款，可以了解孩子如何关心他人。自己宁愿小花一点钱，却做了一件好事，使学生从中得到教育，学生经常与山区孩子通信，交流学习，促进友谊。

学生德育工作总结范文（通用6篇） 　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是我为大家整理的学生德育工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　学生德育工作总结1 　　本人自参加工作以来，非常重视学生的德育，在教育教学工作中，始终坚持以德育为首的教育原则。具体归结起来，有以下几点： 　　 一、爱心教育 　　热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生做到“一日一善举，一日一感恩。”即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮助一个人，诚心地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。 　　 二、理想教育 　　在教育活动中，要求学生树立远大的理想。在现实生活中，就是要有明确的目标。做到每日问问“三个为什么”。清晨即起，问问自己：今天我要做什么？在一天的生活中，不断问问自己：我正在干什么？是不是在向既定的目标前进？夜晚睡前，问问自己：今天我做了些什么？是不是向目标迈进了一步。这样学生就不会虚度一天。 　　 三、习惯教育 　　好的习惯是开启成功大门的钥匙，养成了一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力量。因此，我特别注重习惯的养成，在活动中，要求学生敞开心扉，诚心面对，找出不足，共同改进，共同进步。 　　 四、学会负责，从他律走向自律、自觉，走向成熟，走向成功 　　要求学生对自己负责。不小心摔倒了，那是你的责任，不能怪拌脚石；学习落后了，那是你的责任，怪不得别人；将来失败了，那更是你的责任。只有学会了对自己负责，才能走向成熟，走向成功。 　　学生德育工作总结2 　　二○xx年我镇的德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《XX年年德育工作要点》精神为指导。以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。切实加强学校的德育工作，不断提高学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结如下： 　　 一、重点工作目标达成情况。 　　1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。 　　本年度，我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的道德规范，按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目标。对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育；以及对学生进行安全教育。 　　学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用。以训练为主，加强监督检查（每周一次）有记录。学期末，中心校对镇小学进行检查、抽测。并把检查结果记入各校总分。 　　2、建立、健全各项规章制度方面。 　　本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度，（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等）使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。 　　3、开展主题教育活动方面。 　　本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地（图书室、实验室、校外活动基地）定期组织学生开展活动。各项活动有检查、有活动记录、有总结。通过对各校的检查、评比。全镇各校都能按中心校期初德育工作计划安排的主题教育活动，开展活动，并原始材料齐全。 　　4、德育队伍建设方面。 　　本年度，我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主任教师、“六个一工程”：（每月研究一个教育个案；每月开展一次主题教育活动；每季度召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一种教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到较好的效果。 　　5、心理健康教育方面 　　本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想动向和心理变化，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。 　　6、校园文化建设方面。 　　本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。 　　实行了值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都参与班级和学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布置，增强班级的文化气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。 　　7、学生“六个一”活动方面。 　　本年度，各班在开学初就已经制定好“六个一”活动计划，做好“六个一”活动记录，期末有总结。除此之外，各班也开创性的开展“六个一”活动，如，每天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天记一句名言警句；每天跟父母交流一次；各要要把“六个一”活动具体化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。 　　每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容为新课程标准要求必背的"古诗70首。五月下旬进行了学生必背的古诗积累比赛活动。收到较好的效果，受到教师、学生家长的好评。 　　8、电影系列化教育活动方面。 　　本年度，我校加强电影系列化教育活动，本年度学校组织了四次电影系列化教育活动，每次活动都有计划、方案总结。并且组织好电影观后感的写作工作，而且组织电影观后感征文评选活动，各村小评选出10篇好的作品，六月末上交到中心校，参加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作为加分项目，记入教师考核总分。 　　9、扶贫工作方面。 　　本年度，我校继续开展“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。 　　学校建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对所有在校生家访一次，对“双困生”至少家访2次，对“贫困生”要由饸人负责协调，确保救助到。 　　学生德育工作总结3 　　班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，现就个人德育工作谈几点体会。 　　 一、当好“心理医生”，因人施教 　　“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是： 　　每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。 　　 二、精心策划主题班会 　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，思想汇报专题积极参与环境保护的行动。 　　 三、与日俱进，探索德育新方法 　　班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。 　　通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。 　　学生德育工作总结4 　　伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我班圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 　　 一、基本情况 　　本学期注重以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我班德育工作发展的新格局。 　　 二、主要做法和成绩 　　1、加强管理、开展养成教育。 　　组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。 　　2、本学期我们组织学生观看爱国影片，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。 　　3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。 　　4、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。 　　5、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 　　 三、今后设想 　　（1）统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做人，为学生做出榜样，才能培养出健全人格的“复合型”人才。 　　（2）强化实践。德育工作只有通过师生主动参与，才能收到良好的效果。 　　学生德育工作总结5 　　 一、本学期我校德育工作的指导思想是： 　　贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、抉择，控制青少年的思想、学习、社会、娱乐环境，开展富厚多彩的得当青少年发展的运动，环抱学校中心工作开展德育工作、鼓吹工作和一切德育工作。 　　 二、具体工作。 　　（一）老例工作。 　　1、坚持对学生进行爱国主义等方面的教导。 　　2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教导。 　　3、由政教处具体负责，继承开展了“规律、卫生”流动红旗评比运动，评出我校在这两项工作中对照突出的班级，使我校育人情况达到了一流程度。 　　4、按期应用板报对学生进行各方面的教导，各班按期搞妥了班报，并评选出优秀作品进行了展评。 　　5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县活动会上取得好造诣。 　　6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育运动，进步了学生的身体素质，活泼了校园文化生活。 　　7、学校文化橱窗按期调换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，进步了学生的艺术程度。 　　8、按期对学生进行了法制教导，平安教导。 　　9、继承抓住学校、家庭、社会三个紧张环节，增强德育情况扶植，成立了家长学校，请家长介入学校的治理工作。 　　10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会。 　　11、积极参加各项德育运动。 　　12、按学校计划，环抱教授教化重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的运动，富厚校园文化生活，培养人才，成长才能，对学生进行全面的培养。 　　13、教师在各学科教导中都可以或许进行德育渗透。 　　（二）具体运动。 　　九月份： 　　1、新学期板报。 　　2、勤工俭学系列运动。 　　3、成立学校体育训练队。 　　4、小型体育运动：拔河比赛。 　　5、学生平安、规律、卫生教导。 　　6、板报设计。 　　十月份： 　　1、一、二年级作文比赛。 　　2、书法、绘画比赛。 　　十一月份： 　　1、小型体育运动。 　　2、学生手抄报作品展。 　　十二月份： 　　1、迎“中考”专板报。 　　2、教师体育运动：乒乓球赛。 　　元月份： 　　庆“元旦”系列运动。 　　学生德育工作总结6 　　社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到齐抓共管，提高德育队伍的德育水平，通过开展系列活动，拓宽德育途径，为学生撑起一片蔚蓝的天空。 　　 1、开展丰富多彩的主题教育。 　　德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。 　　 2、系统全面的开展日常行为规范教育。 　　首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，最基本的是日常行为规范。日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校结合《小学生日常行为规范》强化学生齐颂。开展各种评比活动，充分利用班级考核，促进班级工作规范化，从而使学生形成良好的行为习惯。 　　 3、加强教师队伍建设，提高德育水平。 　　为了学生的发展，必须有一支高素质的教师队伍，具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生的健康成长。因此要夯实教师教学基本功，提高“言传”效率，提高教师的思想境界和师德水准，增强“身教”的效能。做到以身作则，为人师表。 　　 4、加强校园周边治理，优化育人环境。 　　关心和保护学生的健康成长，维护好校园治安秩序，是实施学校德育工作的重要保证。要让世人明确抓好校园治安秩序，不仅是学校的职责，也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力量积极参与，齐抓共管，校园治安综合治理才能落到实处，学校才能安定、稳定。充分发挥法制副校长的功能，组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。 　　当今世界正处于一个不断变革和发展的时期，人们的道德水平良莠不齐，不良的德行不断冲击者学校这方净土，对学生产生重要的影响，使学校德育工作面临严峻的挑战。作为德育工作者，应该明确形势，根据学校实际，创造性的开展工作，才能适应时代的发展和要求。 ;

德育的 教育 性功能有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性;二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。下面我给大家带来2022小学德育 工作 总结 ，更多德育工作总结可点击“ 2022总结 ”查看。 2022小学德育工作总结1 教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有梦想、有道德、有 文化 、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个总结。 一、把政治学习和职业梦想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、职责感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学本事。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学本事、语言表达本事、指导学生学习本事、运用现代化教学手段教学本事、学科德育实践本事、组织管理本事等从事本岗位工作的本事。针对不一样学科、不一样资料、不一样教育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨 教学 方法 ，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，进取开展教育科研活动。 三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。经过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，我一向注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为进取因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自我的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、加强与学生家长联系。经过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情景，并向家长 报告 学生在校情景，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，进取宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的提议。 我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 2022小学德育工作总结2 本学期我担任了五(5)班的数学教学工作，数学是基础教育的一门重要学科，怎样在数学教学中更好的渗透德育?我在本学期进行了以下的尝试： 首先了解学生的情况。 在原任班主任孙老师的热情帮助下，我很快掌握了关于班级的背景、学生的表现、家庭情况等重要资料。这些资料对我制订德育工作目标和重点、开展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通过与学生谈心、与家长交流的方式进一步了解学生，同时也让学生和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系，开展德育教育工作。 其次要充分发挥数学教师在教学中的人格魅力。 教师的人格对学生人格的形成是有着重要影响的。苏霍姆林斯基说过：“只有人格才能够影响到人格的发展和规定。”教师的思想、信念、品质、作风、行为等，每时每刻都在潜移默化地、耳濡目染地感染和熏陶着学生，在学生的心灵深处留下美好的痕迹，从而使学生的灵魂得到净化，品质得到陶冶。这种身教比任何言教和 规章制度 的作用都大。比如，为了上好一堂数学课，我做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段。课堂上，教师那优美的板书设计、流畅的语言表达、自然的教学仪态，不仅让学生学得愉快，无形中给学生美的感染，陶冶他们的情操，而且还会使学生在心里产生一种对老师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对他们以后的学习工作都有巨大的榜样感召力。 第三，充分开放数学教学激发学生学习情趣。 在教学中，我经常结合教学内容，用实例说明数学在日常生活和社会主义现代化建设中的广泛应用，使学生看到数学知识的实用价值，逐步认识到学数学的重要意义。例如，在教学《积的近似值》时，我问孩子：你们去过超市吗?生：去过。我接着问：你在超市里发现了什么?学生开始时只能回答一些与数学无关的发现。我就引导他们：“想一想超市的价签，你能发现什么?”学生思考片刻，便纷纷汇报：“超市的价签上都是标的两位小数。”“这是为什么呢?”我问道。有的反应比较快的学生说道：“因为我们的钱最小的是分，用小数表示就是两位小数。”我夸奖到：“说的真好!可是我们计算出来的小数位数比较多，有时在实际生活中用不到，所以今天我们就一起来学习新的本领——求积的近似值。”开放的数学教学，使学生感到生产和生活实际中经常要碰到各种数学问题。从而极大地激发了学生学习新知识的情趣，燃起了学生迫切想学好数学知识的愿望和自信心。 第四，充分利用数学教材挖掘丰富的德育素材。 小学数学教材中，含有大量思想教育因素，是对学生进行教育的良好素材。教师在教学数学知识的同时，要注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地、潜移默化地渗透思想教育。例如，在教学《简易方程》一课时，我利用书中的“你知道吗?”使学生了解约20__ 年前，中国的古代数学著作《九章算术》中已经会用方程解依次方程组。这样一方面可以激发学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性。另外，在蔡玉彤老师教学的《百分数的意义和读、写法》中，他利用一组含有百分数的 句子 “日本的森林覆盖率高达67%，但他们却明令禁止用本国的林木加工一次性筷子;我国森林覆盖率为12%，却对日本大量出口一次性筷子。”对学生进行了思想教育，是学生认识到我国的绿化、环保的重要性的环节是值得我借鉴的好办法! 最后应充分结合数学学习过程加强学生良好个性品质培养。 在数学教学中加强德育，不仅要有目的地结合教材内容渗透德育，而且要注意培养学生良好的心理品质，促进学生个性的"发展。个性品质培养应融入数学学习、思考、作业等过程中。个性品质主要包括： 1、实事求是，言必有据。数学来源于生产实践，因而是最讲真实的一门科学，数学的基本特点是严密和抽象。 2、坚韧不拔，顽强拼搏。通过培养学生学习数学的兴趣和明确学习目的，激发他们刻苦顽强的精神。 3、一丝不苟，严肃认真。教师要通过备课与讲课、作业的批改与讲评、考试命题与阅卷、课外辅导等教学工作中认真负责的态度去影响和感染学生;同时严格要求学生书写整洁、认真练习、质疑问难、有错必改;培养学生一丝不苟，严肃认真的 学习态度 和科学作风。 4、独立思考，勇于创新。教育学生对每一个数学结论或结果都不要盲目接受，死记硬背，生搬硬套，而要想一想为什么成立，是不是确有道理，搞清来龙去脉。使学生了解在一个数学概念出现后还会不断发展、不断完善。一个数学问题往往有多种解决途径。通过对数学概念、内涵与外延的深入钻研和探讨，通过将一个数学问题经过各种变换，转化而引入另外问题的做法;通过一题多解，一题多变的训练，发展学生思维的批判性和创造性，培养学生不断探索、勇于创新的科学精神。 总之，在数学教学中，教师除了向学生传授数学知识外，还应注重渗透德育。当然，在数学教学中渗透德育也要注意它的策略性，不能喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要各科教师合力，结合学生思想实际和知识的接受能力，长期精心的培养，坚持不懈的努力，持之以恒的渗透，定会绽开灿烂的德育之花! 2022小学德育工作总结3 本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕 学校 工作计划 ，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，继续推进博雅教育“七大行动”，推进校园文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、班级管理常抓不懈 学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。 二、牢固树立班级主人翁意识 一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。 三、激励活动，使小朋友自信十足 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会忘记开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌;孩子们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、 经验 、以后的打算等等;让每个孩子都品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸。 四、培养有管理能力的小干部。 发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，周围全是校领导办公的场所，为了不打扰他们正常的工作，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。 五、其他常规工作有条不紊 积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法 ，学好各门功课。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全 措施 ，确保一学期没有发生安全事故。 六、博雅教育，快乐成长 在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家同心协力，终于取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生掉队，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断 反思 自己的教育教学。如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师。 夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去。我一直以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参，查找资料，常常一忙就到深夜。第二天，我又神采飞扬地出现在课堂。虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈。 2022小学德育工作总结4 本学年度，我校德育工作以学校工作为中心，认真开展了各项教育活动。 一、加强德育队伍建设。 继续重视班主任队伍建设，通过学习有关法律和 文章 ，让教师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量，定期召开班主任例会，组织班主任及青年教师参加家长学校的观摩活动，加强理论学习和德育实践研究，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。 二、开展多种形式的主题教育活动。 本学年，大队部仍然利用每周一全校性的升旗仪式活动对学生进行五爱教育，请校领导和中青年教师以五爱教育为主题进行 国旗下讲话 ，讲话内容生动，主题鲜明，激发了学生爱国热情，培养爱国主义意识，给学生留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。 定期召开主题班会，强化对学生的教育。各班以“水与环境”和“校园文化与德育”为主题，根据本班的特点开展了形式多样，各具特色的主题班会活动，渗透了环保教育和 传统文化 教育。全校班主任老师参加了观摩，得到了大家的好评。 本学年，大队部还在各年级开展了争当主持人、升旗手活动。在活动中，队员们通过自我推荐、大家评选等方法选出了代表每个中队的主持人和升旗手，分别承担了一周的升国旗活动的组织工作。他们积极的排练，各中队的升国旗活动都比较好。这些活动，锻炼了同学们的组织能力、协调能力，培养了热爱国旗的意识，也为各自班级树立了良好的形象。 三、重视常规教育。 本学年，我校继续加强了学生的常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，各班制定了班规，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 在这一学期大队部还组织了三、四、五、六年级的值日生参加红领巾监督岗，每天对全校的卫生、路队、红领巾佩带以及广播操、眼 保健操 情况进行了检查，并将每天的检查情况公布在校门口的常规栏上，使各班及时的发现每天存在的常规方面问题，督促队员们养成讲文明、懂礼貌、守纪律的好习惯。每周公布评比得分情况，每周进行小结，每月对获总分前列的班级颁发流动红旗。通过评比，增强了学生的集体荣誉感。 四、加强安全和法制的"教育。 继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施，对骑车上学的学生继续要求学生履行必要的手续：年满十二周岁，并由学生和家长共同申请，明确表示自觉遵守交通规则，学校批准后方可骑车上学。两次请警官和法官来校作法制教育专题讲座，学生们受到了深刻的法律教育，表示要自觉遵守法律，做守法小公民。 五、抓好班集体建设。 班集体建设是班级管理的一项重要工作，本学期，我们每周对手册及晨会记录进行了检查，感觉班主任老师对这项工作给予了重视，平时工作中抓好创建的各项工作，及时予以记载，使创建活动留下宝贵的资料，但在理论的总结和提升上，还要多下功夫，力争不断完善。做的特别好的有毛佳佳、刘芳、王慧明、汪红玲、鲁静、王玉巧、吴鹏、陈燕、隽海虹等老师，主要表现在：每周的工作安排全面，记录相对具体，其他栏目的内容也能及时填写。 六、加强校园文化建设。 加强校园内部环境建设，优化育人环境，寻找学校发展突破点，进一步完善校园文化基本建设，布置了古诗词版面，定期更换橱窗，针对校园内的文化景点，组织师生进行了征文活动。学校还开展了结合校园特色布置班级环境的活动，在活动中各中队都十分重视，通过环境的美化，同学们更加了解我们的校园进而更加热爱我们的学校。 娃娃井红领巾广播站在本学期已经逐渐成熟起来了，形成了投稿、选稿、播音的队伍，各班精选出两名播音员，从周二到周五都能够定时播音，广播站多彩的播音节目丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，队员们学到了许多课外的知识，全面提高学生的素质，形成了健康活泼的校园文化氛围。 本学年，板报按照一月一更新的原则，已经出了八期板报，各班都能够根据学校内开展的各项活动结合本班特色设计板报内容，形式多样、内容丰富，还有些班级用水粉颜料进行涂色，从视觉上大大增强了板报的整体美观性。各班还按照大队部的方案，组织了校园文化小标兵的评比活动，促进了班级文化和校园文化的建设。 七、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期期中考试后举办了家长学校授课活动，班主任或其他任课老师向家长们介绍了学生学习习惯的养成教育的方法与途径，进行了学生心理健康教育的辅导，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络，及时整理了相关资料。一学年以来，虽然，我们的工作虽然取得一些成绩，但是我们还存在一些不足。我们将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，奋发进取。我们相信在学校领导和全体教师的大力支持下，我们今后的工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。 2022小学德育工作总结5 古人说：教师是蜡烛，是春蚕;今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。虽说过去多年一直从事班主任工作，但毕竟这几年没有担任过班主任，再加上自己的身体状况不太好，总觉得有些力不从心，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本学期的特殊情况，重点对我接管班级以来的情况加以总结。 一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。 我班大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个学生还不定性，很顽皮。接管本班以来我每天利用早操集队时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。另外，利用思品课对学生进行教育，使学生学有所得。通过游戏、 故事 等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求。 二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。 管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。 三、本学期开展的几个活动。 1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步。每天2名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，收拾干净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服。 2、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”。 3、进行“争先恐后”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。 4、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一张笑脸，期末进行统计，谁的笑脸多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。 5、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱护得。期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。 要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们! 2022小学德育工作总结（通用5篇）相关文章： ★ 2020小学德育工作总结范文5篇精选 ★ 2020小学德育年终工作总结范文5篇 ★ 2020小学德育工作个人总结范文5篇 ★ 最新2020小学五年级德育工作总结5篇 ★ 教师2021德育工作总结(通用5篇) ★ 2020小学德育工作总结范文五篇大全 ★ 2021小学教师德育个人工作总结5篇 ★ 2020年2020年小学学校德育工作总结精选 ★ 2020小学班主任个人德育工作总结5篇最新 ★ 2021学校年度德育工作总结5篇

小学学校周工作总结篇1 学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。近几年，针对在校学生分散，有需车辆接送学生，家长、学生安全意识不强的现状，我校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，落实领导责任制，成了创建领导小组，形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，巩固“平安校园”创建成果，正真营造了一个和谐平安的校园环境。 一、完善制度，落实责任 我校结合实际，坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神，把握内涵，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、学生跟车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、校外食品小卖部监管、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，制定了火灾事故和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长和全体教职工，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系，平时利用主题班会、校会、电视等途径，做好宣传，并根据学校具体情况开展多种形式的安全活动。 为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、配套硬件，完善设施 学校按上级教育、卫生部门要求，添置了多个灭火器，设置了安全警示标语等。 三、加强检查，排除隐患 我校学生大多来自农村，针对学校安全的薄弱环节，我们加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。 1.开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。 2.加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“各班 学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。 3.每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。 四、安全教育，常抓不懈 在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。 1.通过周一班会和每日晨会、黑板报、校园宣传栏、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练，每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，提高学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。 2.加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控，加强学校与学生家长的沟通和联系，共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等，与学生家长进行及时的沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。 3.强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校结合校本课程《生命、生存、生活》，持之以恒地在全体学生中开展三生教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。 通过努力，我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”，确保教育的稳定提供了有力保障。 小学学校周工作总结篇2 本学年我校根据校本培训总体要求，以抓师德为动力，抓学习课程标准转变观念为契机，结合课题研究，加强了教师理论学习与实践探索相结合的培训，切实注重教师的专业发展，提高教师教育教学能力和科研水平，较好的完成了校本培训任务，现将相关工作总结汇报如下： 一、以课堂教学为基点，加强课题管理工作 二、以教研活动为平台，提高教师的整体素质 集体备课活动，本学期，我校继续按校本培训的要求进行集体备课活动。备课组长是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求集体备课有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人，组内教师广泛参与。 “一人一课”活动，即每位教师承担一节组内公开课和评课任务。这种教研活动具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的效果。 “草根论教”活动是我们学校教研活动的一大特色。“草根论教”展示的项目是课堂教学的拓展，往前拓展是教材解读、设计阐述；往后延伸是专题评课、活动反思、过程记录阐述。参与“草根论教”活动的老师们得到的是课堂外的另一种锻炼。 三、以学习培训为载体，促进教师的专业发展 县学时培训，申报县学时培训的教师能积极按时参加培训，并取得好的培训效果。 县外中短期培训。本学期有部分教师参加了县外中短期的培训。在培训中，开拓了视野。 外派学习活动。本学年，有语、数、英、音、美等学科等20来位老师参加了“千课万人”的听课活动。外派学习的教师把听课学习的所感所想内化为自身的教学行为，并组内进行交流分享，发挥学习的辐射作用。 四、以各类比赛为契机，营造学校的校本教研氛围 组织教师参加学科素养比赛，教学案例、教学论文比赛，学业评价命题比赛，多媒体课件制作比赛，班主任基本功大赛等。在各级各类比赛中，教师专业得到了发展，素养得到了提升。 为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。 小学学校周工作总结篇3 本学期匆匆而过，其中夹杂着校委人员的努力工作，老师们的辛勤付出，包含着学生们的欢声笑语。 一、以活动为载体，促进学生发展 本学期，大队部狠抓德育，不仅从学生的五项常规下苦工，还开展了多项活动，让学生在比赛中获得能力的提升。10月，我们开展艺术节，举行绘画、剪纸、书法以及校园歌手比赛；11月，我们举行了广播操比赛，扬起希望之帆；12月，我们开展了社团活动，举行了低年级拍球赛和中年级篮球赛；1月，我们举行元旦文艺汇演，共享一场别开生面的视听盛宴；我们还在炎炎夏日举行了趣味运动会。这些精彩纷呈的比赛让江溪小学充满活力，让学生的生活变得多姿多彩。 二、以知识为储备，提高教学质量 这个学期我们学校邀请塘下中心小学对我们学校进行语文、科学的送教下乡教研活动，通过这次的交流让我校教师受益匪浅，同时也为我校主题教学教研指明了方向。除此之外，我校教师培训与教研活动为平台，不断汲取专业理论知识，做到每学期进行三次集体备课、每两周一次主题教学研讨课，以提高自身专业素养，提升教学能力。在本学期瑞安市教学论文评比中，我校彭珊珊获得瑞安市论文二等奖，林顺丽、谢翔翔、曾如雪获得瑞安市论文三等奖。 三、以验收为契机，完善教学设施 本学期我校为迎接温州市标准化功能室验收，增添了阅览桌椅、室外乒乓桌、音乐凳、图书等设备，为学校教学起到了推波助澜的作用。为创设舒适、安全的学习环境，我校对安全指示灯进行了更换，并且定期对学校电灯、风扇进行检查更换，对学校线路进行检查、维护；定期对多媒体进行维修，以确保教学工作稳步进行。 一路走来，汗水交织着喜悦；回望本学期，我们留下了斑斑足迹，成功或是失败，都是一种难能可贵的收获！ 小学学校周工作总结篇4 20xx年我校校安工程主要有五个项目：新建食堂工程，新建车棚，煤改塑工程，消防设施和防雷工程改造。现将五个工程情况进展及管理情况总结如下： 一．工程概况 1.新建食堂工程： 建筑面积754m2,为一层框架结构，政府总投资95万元。由大东吴建筑有限公司中标承建，20xx年8月20日破土动工至20xx年1月竣工。并通过验收和审计。 2、新建车棚工程： 建筑面积800m2,总投资16万元。由大东吴建筑有限公司中标承建，20xx年1月动工至2月竣工。并通过验收和审计。 3、煤改塑工程： 改建面积2500m2,总投资约39万元。由上海易越体育场地设施工程有限公司中标承建。20xx年3月破土动工至20xx年4月20日竣工。并通过验收和审计。 4、教学楼消防设施改造： 建筑面积1948m2，消防改造。投入约1万元，同杭州天顺消防器材有限公司协议购置。20xx年7月26日消防正式施工，8月底竣工，9月份通过验收合格。 5、防雷工程改造： 建筑面积1948m2，总投资约13万元。湖南普天科比特防雷技术有限公司中标承建。防雷工程于20xx年12月份破土动工，20xx年1月工程基本完工，已通过验收。 二．校安工程的管理情况 为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照区教育局校安办及乡政府的统一部署，我校做了大量的具体工作。 1.成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。 2.为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑、寒期气温高、低，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室楼给工人休息，腾出食堂给工人做饭，就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。 3.营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。 4.加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请监理公司对工程施工的关键节点进行质检，对主要建材水泥模块现场取样并送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。根据区校安办对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并报告监理等部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。 5.把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区用篱笆进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现常施工人员进入工地必须戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。 6.做好工程资料的收集、整理工作。要安排专人收集整理每项工程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，确保工程资料的详实、完整。 三．存在问题 1.煤改塑工程因在三至四月份施工，也正是黄金教学时间，故经常要求施工队调整时间，所以影响工程进度。 2.防雷工程施工因时间紧任务重，施工中给正常上课带来一定影响。 3.其次因煤改塑还带来20xx年上半年学生体育活动课正常开展。 四、20xx年工作思路； 20xx年是三年校安工程的最后一年我校在20xx年已基本完成新建工程及加固改造工程任务。 20xx年上半年主要防雷工程的竣工验收和审计工作，预计三月份完成竣工验收，四月份做好审计工作。其次重点任务是： 1.统一思想，提高认识。确保校安工程常抓不懈，造福子孙后代，平平安安。 2.强化领导，狠抓落实。认真做好校舍安全工程的档案管理，把校安工程工作真正落到实处。 小学学校周工作总结篇5 德育工作总结 本学期，我校根据初期德育 工作计划 ，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类 主题教育 活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、 处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、红领巾佩戴、升旗仪式、语言文明、课间安全等检查评比落实到位。尤其对卫生、课间安全、语言文明采取天天检查的方式，对红领巾佩戴情况采取突击检查的方式，对班级布置、黑板报采取定期检查的方式。 3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门认真负责，检查公平、公正，值周工作到位。 4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生行为规范的养成。 三、加强法制教育工作 学校把4月份定为法制宣传月，聘请了辖区派出所所长为我校的法制副校长。并为我校全体师生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制报告会，收到了良好的教育效果。 四、其他工作 1、家庭教育工作 本学期，我校成功召开了全校学生家长会，每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。学校还借此之际聘请了中国关工委的专家为家长们做了精彩的报告。在报告会上，专家以具体事例讲述了家庭教育的方法，博得了家长的一阵阵掌声；家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、健康、环境教育 在本学期，我校加强了校园环境的绿化、美化，这样不仅强 化了育人环境，而且加强了学生们主人翁的责任感，学生们也很少有践踏草坪，折花枝、树枝的现象出现。 3、交通安全教育 同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后各班能够排好队有组织的离校，保证了放学期间的交通安全，并做到了不横穿马路，闯红灯等不文明行为。经过全校师生的共同努力，我校本学期无一起不安全事故发生。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生保持不佳的主要原因之一。 2、少数学生在课间做危险游戏的现象时有发生，对课间安全有待进一步加强和管理。 3、班级之间存在不平衡状况，在“班风”和“学风”方面参差不齐，个别班级在管理上还存在一些问题。

1、研究指向上：（1）以校为本。立足学校现实，大处着眼，小处着手，研究学校管理、教育、教学等方面的现实问题。如，我校语文教师课堂教学艺术的研究，研究学生的学习起点问题等。（2）以学科教学为本：如，初中数学中信息技术选学问题的教学探讨。2、研究类型上：以应用研究，行动研究，现场研究，微观研究为主。3、研究方法上：采取定性与定量的结合，以实验法、文献法、观察法为主要手段。如研究日本的均衡教育，美国的高考制度及对优生的培养，这些就需要查阅资料。4、研究主体上：以本校一线教师为主体。教师即研究者，这是近年来西方教育界颇为流行的看法。人们越来越认同到，没有教师参与的教育研究，是无法使教育成果很好地在教育实际中加以运用的。5、研究内容上：立足于课程改革，着眼于课堂教学，侧重于课程建设、实施的研究。如谈用CAI课件优化数学课堂教学。6、研究价值取向上：过程与结果并重。倡导成果即成长。

道家主张顺应自然，不要干预事物的发展，追求无为而治的境界。他们认为人应该以谦虚的态度面对一切事物，不应过度追求名利，同时也要认识到事物之间的非对立统一的关系。无为而治：道家主张不要干涉、不要去影响事物的发展，而是要让事物自然地发展。因此，他们主张“无为而治”，认为最好的治理方法就是不干预。谦抑：道家认为人应该谦虚、抑制自我，不要过于追求名利，不要过于自我表现，要以平常心看待一切事物。非对立统一：道家认为一切事物都是由对立的两个方面构成的，如阴阳、善恶等。他们强调这两个方面是互相依存、互为表里的，不能简单地用对立的二元性看待它们，而应该用“非对立统一”来理解它们的关系。

我来列一些干货条。有摘抄文案大拿的，也有我自己总结的，因为没有备注，已经分不清楚了……就此纯分享给各位。后面我再有总结到新的，会一直增加下去的。别看都是干条条，每一条都值得品一品。思维态度篇的第一条是我最信奉的一句，写文案时从头默念到尾。PAT1 思维态度篇1.这是唯一一次把产品推销给读者的机会。2.不是向对方描述一个产品，而是告诉对方这个产品对他有什么用。3.假想消费者在面前，先说出来，再写下来。4.把自己当成读者，你需要在里面看到什么？5.文案必须是大部分人可以看懂的。6.一颗好葡萄要走十年的醒酒路，我们没有理由糊弄了事。7.好名字，降低传播成本。8.这是一次谈话。PAT2 落笔执行篇1.文案有一种看图说话的意思。2.文案是有语气的，什么样的语气听起来是最好奇的。3.把最惊人最有说服力的事实放在最前头。4.第一段要尽量短。5.考虑到排版，有时候我们需要把文案当作视觉元素。6.简洁与表达内容的多少没有关系。7.用简单的语言把推销的论据直接地表达出来。8.智慧噱头，文字游戏，复杂组合，无法增加广告效果。9.不要用大量形容词。10.不用垃圾词。11.最后一段不以“所以”开头。12.一个字一个字地修改。

人无信不立,诚信是我们道德最基本的底限之一。一个人,首先需要做到的就是诚实守信。下面是我整理的关于诚信的 文章 精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多诚信相关内容推荐↓↓↓ 诚信演讲稿600字5篇 诚信小故事经典简短10篇 诚信优秀作文800字精选10篇 诚信让生活更美好作文500字10篇 关于诚信的文章1 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——题记 诚信，是春天里的迎春花，给人一种温馨的感觉;诚信，是夏日里的一个冰激凌，使人凉在嘴上，甜在心里;诚信，是秋日里的田野，令人意识到收获之喜;诚信，是冬天里的一缕阳光，给人温暖。翻开历史的画卷，在历史的长河中，我们看见了诚信的力量，推动着人与人之间的交往，就是因为有了它，使多少英雄好汉，名留史册，永不磨灭。孔子说过：“人而无信，无知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉。”可见孔子对诚信的评价是多么的高啊! 让我们来看看晏殊的 故事 吧。北宋词人晏殊,在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试试题是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗 报告 ,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为。 辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习,他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。 诚信是一种美德。人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相处，最重要的是讲诚信。不管是对于一个人还是一个企业来说，诚信是生存之道，是立业之基。待人不诚，会造成朋友反目，夫妻分离。第四届全国道德模范吴恒忠，十年种田替亡子还债，他的诚实守信感动着中国，让人称道。践行社会主义核心价值观，必须要做到诚信为本，做到言必行、行必果。 环视现实，不少的人见利忘义，似乎已根本不在乎诚信。猪肉里吃出瘦肉精，牛奶中发现含有皮鞋成分，西瓜中注入“膨大素”、“甜蜜素”，牛奶中检出有“三聚氢氨”，槟榔中含有麻黄素、生石灰，火腿上含有敌敌畏，红辣椒、银耳上竟有硫磺熏过?这样的例子举不胜举。难道人们真的无视诚信，忘记了它的存在了吗?不知那些售卖这些害人的商品而获利的商家有没有想过，虽然你们获得了这么多昧心的财富，但是丢失了应有的诚信，你们背负着人们的质问与诅咒和丢失诚信的惶恐，能够开心度过每一天吗?麦克格雷尔说过：“一切商业交易中，信用第一。”那些丧失了诚信的商家对消费者露出的“诡异”的笑脸只会让人不寒而栗——虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。作为商家，应放弃短利而迎接长信，这样才能使自己的产品在市场销售中获得无限商机，使自己的企业在激烈的竞争中获得长足的发展! 一个人，一个团体，一个国家都是一样的，言而无信则自取灭亡，如果人无诚信，则更无法让他去做别的大事，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 诚信是一种美德，让它开出永不磨灭的花朵，绽放光彩。 关于诚信的文章2 诚信之重 古人云：索物于暗室者也，莫良于火;索物于当世者，莫良于诚。 诚信，大意者也。事业凭诚信而渐进，人才籍诚信而玉成。诚信，是为人之本，立业之基，它以高尚的心为基础，以责任感、道德为前提。 孔明接受“拖孤”为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字;有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 自古乱世出英雄，群雄逐鹿，成王败寇。纵观古今，成王者皆有一个共同的品质，那便是诚信。风起云涌的元朝末年，烽火四起，朱元璋打败各路英雄豪杰，一统江山，开创新王朝。在这过程中，曾遇到很多强劲可怕的对手，陈友谅便是其中之一。 陈友谅是一个很有带兵才能和组织能力的人，拥有一支很强大的水军和当时最先进的轮船，擅长水上作战。初始，陈友谅的军队势如破竹，后来却兵败如山倒。我想最根本的原因，便是他背信弃义、崇尚暴力。在他的意念里，没有朋友，没有义气，没有感恩，只有权术，只有利用，只有杀戮，没有仁爱和 清明 ，只有利用和索取。 倪文俊赏识他，提拔了他，他为了表现“忠心”，将他的头颅献给了徐寿辉;为他两肋插刀的大将赵普胜做梦也不会想到他的“兄弟”为了军权，会杀了他;给他机会，甚至答应让他当皇帝的徐寿辉同样死在他的刀下……这些都是给他事业无尽帮助的人，尚且如此，其他死于其手的更是不计其数，表面上他获得了无上的光荣，他获得了“成功”，但他人生的惨败也正于此。他没有听到士兵的窃窃私语，他没有注意部下的眼神，变化在他们心中，他们深知，陈友谅只是一个背信弃义，心狠手辣，唯我独尊，自私至极点的人，他们只是被利用，说不定哪天就会成为其不可利用后的弃卒，他们再也不愿意为自己理想中的“英雄”卖命，以致民心涣散，军心不稳，最终还是败给了以弱胜强的朱元璋。这就是暴力统治的后果，古往今来，皆是如此。 一代枭雄陈友谅，他是被自己不健全的人格打败的，如果他具备人性中最基本的诚信、感恩、道义，那么历史将会改写，可惜历史从来没有如果。 一个人重诚信，讲道义，自然就会获得别人的尊重和友谊。倘若为了追求成功而没有诚信，必然会失去最真挚的感情，臭名昭著，遭人唾弃，就算得到一时的成功，又有何快乐而言呢?等待他的必是更悲惨的命运。 关于诚信的文章3 诚信是世界上最重要的东西，没有了诚信，就好像鸟儿没有了翅膀。而且你不论做什么都会觉得缺了什么东西，那就是诚信。 ——题记 古人说：人而无信，不知其可也;现代人说：诚信好像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。公益 广告 说：失去诚信，一文不值;书里说：诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 每当看到“诚信”两个字，你会是什么反应呢?大多数人的反应是不屑一顾，像诚信跟自己没有关系似的。他们普遍认为诚信不重要，挣钱才重要。但他们错了，人的一生什么时候都可以挣钱，可是丢失了诚信挣再多的钱也换不回来。所以，诚信最重要!看到诚信两个字，我想起了一件事。 那天是个天气晴朗的周四。上午，我沐浴着温暖的阳光去辅导班上课，中午放学，我便好像往常一样准备坐车回家，准备过马路时，我无意地看了一下地面，却被一道强烈的光刺到了眼，我闭起眼休息片刻，睁开眼仔细一看，原来是个很大的白色手机，心想失主一定很着急。我左顾右盼，可马路上连个警察都没有，路上的也没有行人发现。这该怎么办呢?我正想着办法，突然有两个阿姨AB从那里走过，我想她们一定会捡到还给失主的吧。果然，那个戴眼镜的A阿姨发现了手机，她对B阿姨说：“看这儿有个手机!”B阿姨也停下脚步，对A阿姨嘀咕了点什么。在A阿姨的掩护下，B阿姨捡起了手机。等到她们捡到手机逃跑了，我才回过神来，望着她们远去的背影，我心里久久不能够平静。我仿佛看到失主伤心地寻找这被别人捡走的原本属于她的东西;仿佛看到失主为了手机里的公司机密努力挽回却被冷漠无情的领导扣了她微薄的工资;仿佛看到失主一次又一次地到失物招领处寻找自己的手机。人们这是怎么了? 现在国内讲诚信的人少之又少，我们应该学习外国人，他们多么讲诚信啊!人们都说猫上辈子是奸臣，不讲诚信，但是我们又做到了吗? 有些人每当看到电视上、网上、手机上那些拾金不昧的好心人，都说要向他们学习，可最后呢?全部忘到了脑后跟，一次也没有照做过。有人说捡到东西要放到失物招领处等待失主，可谁又照做了呢?有人为了别人掉在地下的10元钱起了贪婪之心。 愿国内那些不讲诚信的人可以改过自新;愿那位丢了手机的失主能找回手机! 诚信是一种责任、一种美德!我们要学会诚实守信，做到诚实守信。它是人心灵最美、最圣洁的东西。愿世界人人讲诚信! 关于诚信的文章4 国王的诚实 记得小学的时候学过一篇文章《手捧空花盆的孩子》 从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。 这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。并宣布：三个月后，谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 三个月过去了，孩子们一齐来到国王面前，他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。 可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆啊?”孩子哭起来了，说：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。” 国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了!找到了!我就是要找一个诚实的孩子做国王。”原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢? 这个故事 教育 人们要诚实守信，但是这个希望找到诚实继承人的国王本身何偿不是又撒了一个弥天大谎。他给出的种子就是煮过的，能种出来花么? 学高为师，身正为范!这种以谎言考验诚信的 方法 得到的只能是谎言。国王尚且不讲诚信，又何以要求他的子民做诚实的人!殊不知子民们都是在向国王学习。 现实生活中同样存在这样的现象。一对热恋中的恋人，转眼到了谈婚论嫁的时间了，女孩为了将自己一辈子的幸福托付给男孩，决定做最后的考验，于是她找了她最漂亮的姐妹帮忙，她的这个姐妹当然姿色过人，而且还有名星气质。女孩相信，如果男孩能经得起这次诱惑，那么，他这辈子应该都不会变心的。果然，最后男孩没有通过这次考验。但是女孩在考验男孩的同时，她自己是真诚的吗?她只是用她的谎言来验证男孩的真诚! 在这个诚信缺乏的道德匮乏年代，人们都是要求别人诚实守信，自己却往往做不到。人们总说吸烟有害健康，但是大家都在抽;总说酒难喝，但是大家都在喝;总说炒股风险大，但是大家都在买;总说公务员工资低，但是大家都在考!家长总会教育幼小的子女不能说谎，说谎就会长长鼻子，但真的会长鼻子吗?领导总是告诫下属要清廉为官，但往往最终被查的贪官都是真正那些有权利有势力的告诫者! 以诚感人者，人亦诚而应!国王的诚实不能只是要求别人的诚实，而应该以身试教，以个人的亲身做法来影响身边的人，如果要别人诚信，首先要自己要诚信。 关于诚信的文章5 做人就是要“三心二意” 人们取得成功的途径，总是千差万别。殊途同归的是，都成功了。一个具有信心、爱心、恒心而又有诚意、善意的人，他的人生应该不会太糟，所以说，做人还是要“三心二意”。 信心是成功之魂。什么事情都有它的道理与规则，它本无所谓成功与不成功，只是去做了，就有成功的可能，而不做，却失去了成功的机会。这个时候，信心就显得尤为重要。事在人为，一些看来不可能的事之所以成功了，有时完全在于那个人的信心：“我一定会成功!” 成功与失败，常在于争取还是放弃，但也并非都是人的意志能转移的。这是最考验人的时候，无论成败与否，信心是绝对不能失去的。 我们不但要对自己有信心，对别人也要有信心。一个对自己和别人都没有信心的人，他的人生境况通常好不到哪里去。哀莫大于心死。一个对什么都失去了信心的人，又谈何有扬眉吐气的时候?又怎么叫人会去同情他呢?一个对自己失去了信心的人，是更会让别人对他失去信心的。有信心，不可能的事会转变为可能;没信心，再有可能的事也变成了不可能。 爱心是为人之本。人要活得像人，就不能没有爱心。我们没有济世之能，也要有悯人之心。心就长在我们身上，有没有爱心完全是我们自己的事，别人是干预不了的，然而正是这样，更要心中有爱，既爱自己，也爱别人，还爱宇宙的一切! 少一点恨，天地就宽了;多一点爱，人间就温暖了。常怀爱心，需要时可以把它献出来，这对自己来说决不会是一件损失的事情。赠人玫瑰，手有余香啊! 一个人的能力有大小，但爱心却是不需要任何理由的。需要人们奉献爱心的太多、太多。把爱心献给弱势群体可好?也许我们改变不了什么，但我们可以集腋成裘、聚沙成塔，一点一点的爱汇集起来就是大爱。“渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。”常怀爱心，并把它随时献给最需要的人。只要你愿意，你会觉得：爱就像泉水一样取之不尽用之不竭。这时候，你会觉得你是世上最富有的人! 荀子说：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。一个人取得成功的最重要的因素，不在于他的头脑是否聪明，而是看他是否一生都在朝着一个方向走，而坚持就是胜利，胜利需要恒心。恒心是胜利的保证，也是任何一个成功者所必须具备的素质。人们常说：“万事开头难”，无论做什么事情，如果吊儿郎当，两天捉鱼，三天晒网;走走停停，停停走走，或是干脆偃旗息鼓、缴械投降，一点恒心都没有，那是谁也无能为力的事情，他可能距离最终的目标不是越来越近，而是越来越远了。与其说胜利抛弃了他，不如说是他放弃了对胜利的追求。胜利，在于争取，更在于坚持。坚持，就是不放弃。不放弃，就是为自己创造机会，而没有恒心的人，恐怕连机会都没有，又谈何胜利呢? 可见，信心加恒心，可以成就一番事业;而信心加恒心再加爱心，则可以成就一个大写的“人”! 一个人在别人心目中的形象，完全是自己点点滴滴的行动积累起来的。要办成一件事也好，要想获得人们的好评也罢，诚意是关键。无论处事还是待人，虚情假意是行不通、通不久的。 谁都不是傻子，但人人都是感情动物。有感情，就能被感动;有诚意，就能被接受。想获得，却不想付出，更不去行动，人世间哪有这么好的美差?诚意，也是一种付出啊!人心是肉长的，奇就奇在这里，他不一定会因你的强势而有所畏惧，却会因你的诚意而成全你。 恶意伤人，善意暖人。无论做什么事情，都要心怀善意，把坏事情变为好事情，把好事情办成更为完美的事情，何乐而不为呢?也许，善意并不能解决所有问题，但所有的问题只要从善意出发，就一定能够得到妥善的解决。 关于诚信的文章精选5篇相关文章： ★ 关于以诚信为话题的作文精选5篇 ★ 关于诚信的优秀作文范文5篇 ★ 关于《诚信守信》精选作文5篇 ★ 关于诚信的故事精选10篇 ★ 有关诚信的优秀作文精选5篇 ★ 关于诚信的议论文最新精选5篇 ★ 以诚信为话题的优秀作文精选5篇 ★ 关于诚信的演讲稿精选5篇 ★ 关于诚信的优秀议论文精选作文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1、道德的概念：调整人和人之间、分人和社会之间关系的原则和行为规范的总和。2、职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德原则和行为规范的总和。3、职业道德的内容主要包括职业道德概念、职业道德原则、职业道德行为规范、职业守则、职业道德评价、职业道德修养等。4、为人民服务是社会主义职业道德的核心。5、职业道德的基本特征：鲜明的职业性、内容形式的多样性、较强的适用性、相对的稳定性和连续性。6、职业道德修养是指从业人员在道德意识、道德行为方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。7、职业道德修养的途径和方法：在日常生活中培养，谦虚好学，在实践中体验，理论联系实际，做到知行统一。在自我休养中提高。8、劳动保障协理员职业守则：严格执行国家、地方的劳动保障法律、法规和有关政策；热爱本职，钻研业务，保持勤奋、求实、创新的工作作风，不断提高工作效能和服务质量；以人为本，乐于奉献，做到文明礼貌，优质服务；顾全大局、团结协作，工作上相互支持配合；遵纪守法，廉洁奉公，坚决抵制不正之风。9、就业的概念：指在法定劳动年龄内，具有劳动能力的人员，依法从事获得响应的劳动报酬或经营收入的社会经济活动。10、具有下列情况之一的都属于就业：在规定的时间内从事有报酬的劳动；在职而临时由于疾病、事故、劳动争议、休假、旷工或气候不良、设备损坏临时停工等原因而没有工作；雇主和自谋职业人员。而下列情况不属于就业范畴：童工，不以获得收入或营利为目的的公益劳动、家务劳动等。11、就业的方针：劳动者自主择业、市场调查就业、政府促进就业12、就业矛盾包括总量矛盾和结构性矛盾。13、就业的主要形式：正规就业、非正规就业、非全日制就业、灵活就业、弹性就业、自谋职业、境外就业。14、失业的概念：在法定劳动年龄内的劳动者有工作能力并确实在寻找工作的情况下不能得到适宜职业而失去收入的状态。15、失业的主要类型及原因：摩擦性失业；结构性失业；季节性失业；周期性失业；隐性失业；自愿失业。16、城乡统筹就业的概念：实施城乡同意的就业政策，建立城乡统一的劳动力市场、统一的就业失业登记制度、统一的职业培训制度和统一的用工管理制度的就业制度。17、城乡统筹就业的意义：是就业是一种制度创新；是实现劳动力资源优化配置的方式之一；使城乡居民自由择业和自由选择工作地点，可以体现保障方面的公平，实现企业自由选择劳动力，是一种社会进步。18、城乡统筹就业的主要内容：城乡劳动者就业实现统筹规划和管理；建立为城乡劳动者服务的公共就业服务体系；建立切实维护城乡劳动者权益的劳动用工管理体系；逐步晚产社会保险制度，妥善解决农民工和被征地农民的社会保障问题。19、残疾人就业的方式：集中就业；分散按比例就业；自主择业和自主创业；农村残疾人的生产劳动。20、就业服务的主要功能是向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助，包括政策咨询、职业介绍、职业指导、求职和招聘信息发布、劳动保障事务代理、劳动派遣、市场人力和求职时间，提高供求双方选择的成功率，促进人力资源的合理流动和有效配置。21、就业服务的类型：公共就业服务和职业中介服务。22、公共就业服务体系与经费：公共就业服务机构；公共就业服务体系；公共就业服务经费。23、公共就业服务机构的主要服务内容：公共就业服务机构向劳动者提供免费就业服务；公共就业服务机构向用人单位提供的服务。

速算方法与技巧口诀如下：速算方法：1、笔算两位数加法：相同数位对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。2、笔算两位数减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位加10再减。速算技巧口诀：1、加法口诀：从左到右逐位相加，进位后在下一位加。2、减法口诀：先比较大小，大的数减小的数，退位借位不忘记。3、乘法口诀：乘法表要牢记，算式竖式一步步推4、除法口诀：除法要会变式，先算商再算余5、综合口诀：多个算式要联想，先算括号再算式。速算方法的基本定义的扩展：数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法之一的。魏氏速算它可以不借助任何计算工具在很短时间内就能使学习者，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。从而达到快速提高学习者口算和心算的速算能力。

依据国务院颁布的《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令493号）中规定的生产安全事故等级标准，消防部门将火灾分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾4个等级。 (1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾。 (2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。 (3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾。 (4)一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 【注意】“以上”包括本数，“以下”不包括本数。

苏州工业园区在吴中区，但行政和经济管理是苏州独立的一个区。苏州工业园区，隶属于江苏省苏州市，位于苏州市城东，是苏州市所辖的国家级经济技术开发区和县级行政管理区，东接昆山市，南连吴中区，西靠姑苏区，北隔阳澄湖与常熟相望，面积278平方公里。截至2023年2月，苏州工业园区下辖5个街道：娄葑街道、斜塘街道、唯亭街道、胜浦街道、金鸡湖街道，150个居委会。苏州工业园区景点：1、金鸡湖景区，总面积11.5平方公里，其中水域面积7.4平方公里。景区精心打造了文化会展区、时尚购物区、休闲美食区、城市观光区、中央水景区五大功能区。2、独墅湖，位于苏州工业园区，金鸡湖南，面积大约11.52平方公里，因宋朝时期的一次大地震而形成，北通金鸡湖与娄江相连，南经斜港接通吴淞江。独墅湖景色秀丽，湖水清澈，是苏州地区较大的淡水湖之一，比金鸡湖大一倍。以上内容参考：百度百科-苏州工业园区

庆典活动策划 篇1 20xx年11月3日是金五星家具城成立五周年的日子，此前的"老年模特大赛"已经将家具城的文化、喜庆氛围推向了高潮。为此，庆典的举行必将达到顶峰，正是出于这样的考虑，家具城在"模特大赛"后就要着手准备京城秧歌队与京剧票友的参赛事宜： 一、庆典活动前期安排： 1、老年模特大赛后，家具城共有三周的时间进行庆典前的预赛。具体时间安排： (1)、10月6日星期六，举行秧歌队第一场预赛; (2)、10月7日星期日，举行京戏票友第一场预赛; (3)、10月13日星期六，举行秧歌队第二场预赛; (4)、10月14日星期日，举行京戏票友第二场预赛; (5)、10月20日星期六，举行秧歌队第三场预赛; (6)、10月21日星期日，举行京戏票友第三场预赛。 秧歌队要依情况安排参赛队的编排，所以在6日前就要对这一个月的参赛队有一个大致的掌握，然后进行统筹的安排。京剧票友的预赛同样根据报名情况进行编排，当然也可按行当：即生、旦、净……或按剧情：即一出戏不同的票友分别唱进行编排。所以针对以上情况，9月底及"十一"期间就要开始进行报名活动或两行爱好者之间互相通知，以保证活动的照常举行。 2、10月6日开始分组预赛，一直到10月21日止，预赛期间邀评委进行评审，评出当天的冠军队和冠军票友，以便参加10月27、28日的总决赛及颁奖典礼。总决赛时间安排： (1)、10月27日进行秧歌队决赛; (2)、10月28日进行京剧票友决赛。 3、参加决赛的秧歌队和票友，在人数的选订上：首先依据报名情况，其次根据现场表现进行圈定。一般情况下，除了当日总冠军外，还可依据人数设立一些灵活机动的现场奖，如：秧歌赛可设有最佳鼓点奖、最佳表演奖、最佳服饰奖、最佳活力奖、最佳团队奖等;票友可设最佳模仿奖、最佳唱腔奖、最佳艺术奖和最佳锣鼓点等系列奖项。 4、10月27、28两日举行决赛并颁奖(当然也可根据预赛的情况灵活安排，如参赛队较多，那么决赛就安排在这两天进行;如参赛队不太多，那么决赛就在10月20、21两日进行，颁奖安排在27、28两日，时间上仍沿袭周六"秧歌"、周日"票友"的制度。27、28颁奖时，如果时间有富余，可以让冠军队与冠军名票进行表演。 5、对于首届比赛，家具城可向长远发展，为此，在奖项设立、证书文字或小奖杯上都要有首届的新意，如以上三项奖励都要冠以"某某家具城"的字样，特别是证书、奖杯的书写与刻制更要如此，好让参赛者把到家具城比赛视为每年的一大活动。为此，奖项可以定位在"首届(今后可以一届、二届……)某某家具城杯京韵秧歌大赛(或京腔名票大赛)特等奖、一等奖……"以此类推。 二、庆典当天活动安排： 1、庆典主题定为："京腔、京韵、金秋情"某某家具城五周年庆典。 2、晚会程序安排(草拟)： (1)、首先主持人宣布庆典开始，并请主办方负责人简要介绍家具城的历史与成绩，并点明此次庆典的主旨：即活跃京城百姓的文娱生活，让某某家具城与它的"上帝们"同享某某的成熟硕果。 (2)、秧歌、票友比赛的组委会汇报比赛成绩，宣布获奖名单。 (3)、邀请获奖的秧歌队与票友进行他们获奖的节目表演，同时他们也可以奉献他们积极为庆典精心准备的新节目，更可以临场即兴发挥进行表演。 (4)、秧歌、票友表演的间隙可让邀请的专业民乐团进行现场演奏，演奏可以定固定的时间(可开幕时演奏，或结尾时演奏)，也可以灵活一些，比如将事先选定的几个曲目穿插在秧歌、京剧表演的中间，好给他们表演留出准备的时间。还可以将庆典晚会分为上下两个部分，先秧歌后京剧或先京剧后秧歌，然后将民乐演奏定为串场的中心节目。总之，形式多样，依据现场情况酌情而定。 (5)、在主要节目为主的庆典上，可以将那些没有获得大奖的特别奖项获得者，挑选出具有代表性的几个节目进行现场表演，如：秧歌的最佳表演奖、最佳团队奖;票友的最佳模仿奖、最佳唱腔奖等。 (6)、庆典如还有剩余时间，可适当安排一些活跃气氛的小游戏，形式花样自定，如：秧歌爱好者教票友扭秧歌;票友教秧歌爱好者唱京剧等类似的游戏。如果时间不够，游戏就不安排。 (7)、庆典结束时，如有某某领导参加，可让领导做总结性发言，在总结此次庆典的同时，对今后家具城的公益活动进行期望与展望，并对参加活动的比赛人员及家具城的工作人员给予感谢与鼓励。 (8)、最后，主持人宣布庆典圆满结束，希望大家多多支持某某家具城;支持家具城。至此庆典成功完成。 三、庆典总结： 某某家具城的这次庆典，可以说是家具城成立至今的一次盛会，规模与气氛都要体现家具城的整体面貌，因此，在形式上一定要办出自己的特色，既要沿袭以往"模特大赛"的传统经验，又要搞出庆典的特色来，所以，家具城全体员工要上下动员，力求办出新意，具体就体现在以上的节目安排和预赛、决赛的编排;庆典当日活动情况上。我公司根据家具城实地的情况(因身处四环，条件有限)，拟出这份策划，以供家具城参考使 庆典活动策划 篇2 1、主持人致辞： 各位朋友，各位来宾，大家好！在这槐花飘香的美好季节。我们有幸欢聚一堂，庆贺任金春先生爱女任秋楠小朋友十岁生日的到来。 十年前，任金春先生初为人父，感受着孩子第一声啼哭给自己心灵深处带来的幸福的冲击。十年，对于岁月的长河来说，不过是弹指一挥间。可是，十年的光阴，足以让一个婴儿成长为父母心目中可爱的天使和令全家骄傲的白雪公主。 十年抚育的甘苦，只有任金春先生和他的夫人心底最清楚。下面有请任金春先生致辞。 2、任金春致辞： 各位嘉宾，各位朋友，各位同事，感谢大家参加小女十周岁生日宴会！一个孩子，从呱呱坠地到长到十岁，我们倾注了无数的心血。幸运的是上学以来，孩子挺争气，没让我们家长多操心。更幸运的是，今天有这么多的长辈庆贺她的十岁生日，这个幸福的时刻她一定永生难忘！再次感谢各位嘉宾的莅临，希望今天大家能开怀畅饮。谢谢，衷心感谢！ 3、主持人串词： 下面有请我们的"小寿星任秋楠小朋友朗诵她的生日短文《今天，我十岁啦！》。 4、任秋楠朗诵习作： 今天，我十岁啦 今天是我的生日，我十岁啦！ 听妈妈说，我出生时，只有三点五千克，现在我已经有三十五千克啦。我从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，从目不识丁到一目十行。我在爸爸、妈妈的关爱下茁壮成长；在老师同学们的帮助下天天向上。 今天，我想对爸爸说：“爸爸，感谢您的教导，使我明白了：知识，才是永恒的财富；感谢您对我的耐心和爱心，当我犯错误时，您从不体罚，总是严肃地教育我，让我知道应该怎样做……” 今天，我也想对妈妈说：“妈妈，感谢您生我养我。感谢您每天送我上学，接我回家；感谢您教我下棋，陪我画画儿；感谢您经常和我一起游戏，一起聊天……” 今天，我还要特别感谢我敬爱的老师们，是他们用智慧和真理把我塑造，将知识和技能传授给我。春天里，他们是春晖朝霞，照耀着我；夏天里，他们是甘露琼浆，浇灌着我；秋天里，他们是金色秋韵，烘托着我；冬天里，他们是银霜白雪，呵护着我。 我为有这样的爸爸、这样的妈妈、这样的老师感到骄傲！ 今天，我十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。我要刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！ 5、主持人总结致辞： 各位嘉宾，小寿星的生日作文写得真棒！那么，就请大家端起手中的酒杯，让我们为庆贺任秋楠小朋友十岁生日尽情畅饮吧！ 6、切生日蛋糕： 宴席进行到三分之二时，捧出生日蛋糕，点蜡烛，来宾齐唱《生日歌》。任秋楠许愿，吹蜡烛，切蛋糕，分给在场小朋友。来宾鼓掌。 （主持人相机插入一些富有诗意的串词，烘托气氛： 这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。烛光照耀来宾们的欢笑，烛光将照亮任秋楠小朋友美好璀璨的大好前程！） 庆典活动策划 篇3 开业庆典总体结构策划设想： 普德鸿美食城具有众多不利因素：从地理位置而言，店面前空间狭小，不利于做大型活动，聚敛人气。人气不足，则庆典活动的气氛低沉，美食城不能得到最大程度上的宣传，进而影响到以后的经营。就银川现实情况而言：传统的开业庆典已经形成固定模式，流于程式化，很难吸引受众，达到宣传的目的。 本次开业庆典欲想达到隆重，热闹的开业预期目的，须将种种不利因素化转成为有利因素。本公司策划此次活动将打破以往庆典常规模式，将采取分场地承接进行。目的一突破美食城门口区域狭小的限制；目的二将南门广场上的人群吸引到美食城来。 本次活动总体框架设想是将中国传统婚礼形式和开业庆典结合，使婚礼与开业的双重喜庆气氛相结合。进而达到开业聚敛人气扩大美食城知名度的目的。 开业庆典活动安排： 时间：（待定）地点：南门广场普德鸿美食城 开业庆典人物安排：新郎（穿古代服饰以财神赵公明服饰为原形） 新娘（古代新娘服饰，以红色绶带缠身，绶带标明：普德鸿开业大吉） 司仪一名（要求男性，着古代婚庆服饰） 开业活动现场设置：美食城：拱门一个（跨度视实际情况而定），中华柱2个，气球6个，条幅6条，红地毯一块（视场地大小而定），迎亲物品人员一套，拱门下设香案一张。 南门广场：新娘（头盖盖头，身绕绶带）及伴娘 开业活动流程安排： 司仪宣布普德鸿开业婚庆开始，吹鼓手奏乐（时间：三分钟）。 鞭炮齐鸣，司仪宣布迎亲开始，财神，迎亲花轿，吹鼓手出发。 一路吹敲前往南门新娘处（配备一名店员散发开业优惠宣传品，此活动贯穿开业庆典始终） 新郎（财神）到达南门新娘（普德鸿）处：新郎背新娘绕花轿一周，并将新娘抱入花轿中。吹鼓手奏乐表演（时间10分钟，目的吸引市民）: 新郎新娘及所有人员一同前往普德鸿美食城处。 司仪宣布新郎（财神）新娘（普德鸿）夫妻拜堂：第一拜开业大吉，第二拜普德鸿生意兴隆，第三拜普德鸿财源滚滚。 司仪宣布新娘新郎入洞房 普德鸿美食城招牌由红布覆盖，嘉宾等人员祝贺普德鸿开业大吉财源滚滚，在祝福声中由老板将红布揭开，司仪大声宣布：普德鸿美食城开大吉，财源滚滚，鞭炮齐鸣。 司仪宣布开业婚宴正式开始，所有相关人员进入店中。

观点同上

大学生社会实践活动记录(3篇) 　　（1）： 　　本次实践活动是党中央的精神指导下，深入贯彻党的十七大精神，践行社会主义荣辱观，在校团委及学院的大力号召下如期开展的。为了让实践活动与党中央的精神指示相一致，弘扬民族精神，牢固并坚定科学发展观，本着立足当地、就近就便、社会实践与专业学习相结合的原则我院应用化学专业的同学都会到桐柏进行为期一周的实习。这样的先决条件，让我们在单位联系方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深入厂区的考察，都取得了十分满意的成效。不仅仅如此，我们的实践活动，在加强我校和企业的相互了解、增进友谊方面也做出了必须贡献。 　　专业优势，在本次实践活动中起着举足轻重的作用。应化与化工的梦幻组合，使我们从不同的专业入手思考问题;男女比例的绝美搭配，理性素养与感性思考的有机结合，让我们站在更有利的位置将实践问题各个击破。实践单位、实践资料与专业学习的内在紧密联系，让队员在实践过程中饱含信心、享受乐趣。正在桐柏实习的大三学生，让我们在第一时间了解了理论学习与实践操作的相互联系，化工四男提前进入了实习状态，应化四女则为次年的实习有了充分的心理准备，相信在明年的实习中，大家都会取得更大的收获。 　　本次实践活动，我们将主题定为“走进企业了解现状把握命脉科学发展”，意即将社会实践与专业学习结合起来，亲身深入化工企业，了解专业前沿信息和当前就业状况，以及企业对于人才的需求标准，进而反观自己，让我们对就业或继续深造能有更加清晰的认识和决定潜力，选取一条更加适合自己的道路和途径，运用更加有效且及时的方法，更加有针对有目的的加强专业知识的学习，充实自己，壮大自我，提高综合素质，将个人前途与祖国命脉相联系，不仅仅实现个人的良好发展，同时也能促进祖国相关行业的科学发展，为建设资源节约型、环境友好型社会注入新元素。 　　收获：神秘面纱背后不再神秘未来挑战我们更有信心桐柏之行，我们最大的收获就是从自我思想上把化学反应从实验室搬到了化工生产的现场：把守严格的大门，刺耳的噪声，偌大的仓库，大规模的反应装置，高度自动化的计算机生产控制体系，尤其是污水处理站一行，最让我们收益匪浅。这让我们在必须程度上了解了化工生产与实验室化学的内在联系与区别，此后，化工厂对于我们来说已不再神秘。 　　实践活动开展过程中，我们不断思考、不断讨论总结，写日志，我们对于学什么、怎样学以及有何用等问题，都有了更为清晰的认识，作为即将毕业的学生，无论是选取就业还是继续深造，我们都有了更加明确的方向，应对未来职业生涯中的种种机遇与挑战，相信我们也更能从容应对。 　　除此之外，实物方面，我们收获也不小，宜化以其具有企业文化特色的书籍、光碟和扑克等相赠，给我们留下了更加深刻的印象。 　　失望与不足：前期了解不充分实践策划与实际操作脱节 　　期间，出现最大的问题便是，我们在策划中，计划是能够有机会亲身参与生产实践，切身体验这一过程，并且将它视为本次实践活动最为重要的部分。然而，当我们到了宜化才知晓，无论是谁，无论是在哪个化工企业，这种期望成为现实的可能性必然为零。在此刻这样以计算机系统控制为住的自动化生产体系中，都是实行职责制，即使上级领导也不能随意开动的，而每年大三的实习也都只是透过讲解和画工程流程图等来到达实习目的的，因此，我们最大的期望之处自然成了最大的失望之处。这应主要归咎于实践前的了解不足，分析不周密所致，好在我们及时对方案做了调整，实践结束，我们每一名队员也都还带着收获与欣喜踏上归程。 　　总论：梦幻八人组合+老师精心指导+团队协作努力+企业用心合作=完美实践专业比例：应化：化工=1：1;性别比例：男：女=1：1，此便是我们实践团队梦幻八人组合的完美搭配，再加上队员的用心努力、有机的团队协作，和老师的大力帮忙、精心指导，以及企业的用心配合，我们用尽量短的时间圆满完成了***暑期实践计划。启航时，我们带着疑问、带着思考、带着期盼出发;归途中，收获与喜悦、期望与信心伴随我们同行。 　　简而言之，本次实践的所有活动可归结如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假07级所有同学务必参加社会实践——苦思冥想，最后有了去向，最能说服自己的地方在于“结合专业”——昼夜埋头，着手写策划并不断修改、完善，团队不断壮大，最终确定为八人的梦幻组合，应化与化工相结合，男女各半——寻助老师，成功与单位取得联系——分工合作，查阅整理资料，充分做好实践前准备——抵达宜化，实践活动逐一展开——遇到问题，及时调整方案——不断争取，有了更多更好的机会，意外收获接踵而至——满载而归，圆满完成实践计划。 　　在此，要个性感谢化学与化工学院老师对我们实践团队的关心和厚爱，老师在实践资料策划和单位联系等方面都给予了精心指导和大力帮忙。 　　这次能有机会去工厂实习，我感到十分荣幸。虽然只有九天的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮忙和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导. 　　(一)、实践目的： 　　针对我们这学期开设的化工原理课程，实践性的了解实际生产中的化学工艺流程、更好的巩固所学的化工原理知识、提高实际动手潜力和操作潜力。 　　(二)、实践感悟： 　　实践的九天时间很快的就过去了，在这短短的时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，此刻我们已经是大三，立刻就要踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。在实践时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层!但同时社会又是完美的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的! 　　总之，虽然实践的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实践的心得时时激励自己! 　　（2）： 　　暑期实践，走进社会，人们说，对青少年大学生的关注是社会的职责，受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问：我们的职责又是什么呢实践告诉我们：从实践中寻找真理，用实践引导前行。敢想敢做敢拼，才是我们大学生的`代名词，在激情的涌动下，坚定信念，我们将无所不能。但是自从走进了大学，就业问题就一向围绕着我们。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？于是，我们勇于实践。 　　实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 　　在公司，我的职务是销售助理，工作是整理合同、统计销售状况、做记录会议、接电话、开发票等，虽然与所学的专业关系不大，但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校，数字错了改一改就能够交上去了，但在公司，尤其是合同、发票中的数字必须得检查仔细，数字绝对不能够错。一旦错了，这不象在学校里老师打个叉然后改过来就能够了，在企业出错是要付职责的，这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟，不进则退”，在竞争的浪潮中，企业要时时持续竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但那里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以必须要个性留意谨慎。 　　实践让我明白世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又就应做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，就应想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。 　　社会的进步靠人才，经济的发展靠人才，但什么样的人算是人才呢？我们怎样才能成才呢？首先是修身。品德是评价一个人的关键，更是评价人才的重要标准，德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人，大到虚怀若谷、大义凛然，都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶，学富五车是为才。所谓真才实学，求学才能成才，这就要求我们在学习和积累中坚持不懈，坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻，在我心中激起阵阵涟漪，扎扎实实打好基础，把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。 　　三个星期的实习生活暴露出了我的缺点，但也给了我改正的机会，如果没有这次经历，我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历，往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好，才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟，这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想，甚至是创业。我们都要做到两点：一是要备足粮草，严阵以待。大学生已经进入创业阶段，我们要做好必要的思想准备和实力积累，以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗，勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人，我们在积累实力，创立优势的同时，还要着力培养出大胆创新的魄力。 　　这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，期望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。 　　（3）： 　　大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。为帮忙、引导青年学生身体力行科学发展观，丰富广大青年的课外生活，充分发挥大学生的专业优势服务社会，我院结合自身实际，以将新世纪大学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为目标，秉承“实践出真知”这一基本理念，充分发挥专业优势，认真准备，精心策划，贴近学校实际、专业实际和学生实际，制定了详细的活动方案，在省内外开展了一系列多种形式的社会实践活动。现将活动状况总结如下： 　　一、社会实践工作的基本概况 　　今年我院共学生参加各类社会实践活动1600于余人次，上交社会实践报告共1200余份。社会实践以大学生文化卫生下乡、大学生社区服务、毕业生实地调查以及志愿服务世博会为主要形式，组织了包括医学影像、防护知识宣传团，大学生科技创新团队，放射学院鲁西南地区贫困学生家庭“送温暖”医疗卫生服务团，放射学院省外学生生源地医院影像设备及人员构成调研团，省内医院影像科放射学院往届毕业生对学院建设反馈意见调查团，世博会志愿者服务小组，大学生进社区服务队等，并划拨专项经费用于支持学生社会实践活动。 　　二、社会实践工作的基本特点 　　1、领导重视，广泛动员，准备充分 　　校和学院取得了荣誉。我院的科技创新团队之一物理爱好者协会获得“2010年山东省优秀大学生科技社团”荣誉称号。 　　3、主题鲜明，资料丰富，突显时代特色 　　我院始终以“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻科学发展观，引导学生用心参与构建社会主义和谐社会，提升学生对社会主义核心价值体系的认识，激励我院学子为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量。实践活动中，我院始终以“实践励志担重任青春建功绘人生”为主题，结合实际状况与要求，紧跟社会热点焦点，关注社会体验生活，深入落实科学发展观，活动过程中具有以下特点： 　　（1）“早”：宣传动员早。开学伊始团总支召开了放射学院大学生社会实践工作专题讨论会，确定了今年实践的主要资料和形式，并对我院的社会实践项目进行了落实。 　　（2）“多”：项目多，形式多，参加人数多，分布地区多。今年学院共组织了近十个项目，透过集中组队、个人组队和自由参与等形式，全院学生参加社会实践1600余人次，实践足迹遍布全省十七个地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、内蒙古等6个省市。 　　（3）“实”：一是项目确定“实”。在今年的实践中，实践项目的确定尽量紧密结合专业学习和时代脉搏，突出实践的项目化，阵地化、事业化特征。二是领导工作作风“实”。学院领导对实践项目逐一审核、指导，注意时间项目的可操作性。三是指导教师指导“实”。学院的重点团队都配备有专门的指导老师，不仅仅在实践前对重点分队和重点项目进行了指导，而且对同学们的实践方案和调查表的设计等亲自进行指导，对学生实践后的报告进行了反复修改。老师们严谨的工 　　第3/7页 　　作作风极大地鼓舞了同学们的士气。四是同学工作“实”。同学们在下乡的过程中表现出个性能吃苦、个性能战斗的精神。有的为了一个数据，不知要查找多少本资料，不知要跑多少个部门，但依然坚持完成调查，提交了高质量的调研报告。 　　（4）“严”：一是纪律制度严。制定了详细的实践方案，专门对学生进行了动员和培训，保证了实践活动的顺利进行。二是实践报告审查严：在上交的不合格报告，责令其限期整改。 　　4、注重培养，精心指导，我院社会实践工作后继有人 　　为了培养社会实践工作方面的优秀人才，我院利用学生会下设的青年志愿团为突破口，培养了一大批热衷于社会服务，热衷于大学生社会实践工作的学生群体。在学院团总支的统一安排下志愿团先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社区等进行了三次社区服务，在活动过程中，同学们不怕苦不怕累，帮忙敬老院的老人、盲校的学生打扫卫生、洗衣服，向他们宣传一些新的国家政策，个别同学还为老人和盲校的同学们向上了歌曲和舞蹈，为他们带去了欢声笑语。这三次社区实践活动的有序开展，不仅仅对青年志愿团的团员们有必须的教育作用，对于社区的社会综合治理、文化宣传也有着促进作用，同时更有助于和谐社区周边环境，提高我校的社会美誉度。扩在活动中，同学们开动脑筋，团结协作，运用所学知识、认真参与实践，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持把各项活动作为奉献社会、报效国家的有效载体，在实践中感受、思考、传承和发扬助人为乐理念，将志愿服务精神贯彻到底。活动后同学们表示在志愿服务当中自己真正感受到了“助人为乐”的内涵所在，以后会继续以用心的态度参加大学生社会实践活动。

小学教育研究是以探索小学教育教学规律为目的的研究。它与一般的教育研究的主要区别就在于研究对象不同。教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。学校文化：是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。人力资本理论：人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分。

爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养。

党员预备期为一年。根据《党章》的规定，党员余邦全为一年，预备期满，党支部应当及时讨论能否转为正式党员，具备党员条件的，按期转为正式党员；不符合条件需要继续考察的，可以延长预备期，但不能超过一年。《中国 共 产 党 章 程》第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

不同盆地海拔是不确定的！柴达木盆地：2600~3000米准格尔盆地：500~1000米塔里木盆地：1000米左右四川盆地：250~500米巴黎盆地：300米以下刚果盆地：300~500米费尔干纳盆地：330~1000米吐鲁番盆地：-145米

从 作文 的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。以下是我整理了什么让生活更美好作文600字五篇，希望你喜欢。 更多让生活更美好相关内容推荐↓↓↓ 微笑让生活更美好作文精选5篇 科技让生活更美好作文精选10篇 爱让生活更美好小学优秀作文10篇 诚信让生活更美好中小学作文5篇 爱让生活更美好作文 随着秒针一圈圈的转动，窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下，我的笔不停地挥动着，睡意一阵阵袭来，堆在桌上的一沓卷子，愈发使我烦躁，而耳边传来的一声接着一声的鼾声，使我愈发不耐烦。 我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充满了烦躁。于是不由分说，我摇醒爸爸，冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道：“你说陪着我学习，你自己却睡着了!看我作业多故意气我是不是?”爸爸听后先是一愣，然后叹了一口气走出了我的房间，又轻轻地关上了门。 从那以后，我就再没有听到爸爸的鼾声，心里虽然奇怪但也没去深究。 有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，还没进家门就听到了那久违的呼噜声。推开门，一眼就看到爸爸倚在沙发上睡着了，桌子上摆着几碟简单的 炒菜 ，一看就是爸爸的手艺，而他身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼噜声有节奏地起伏着。不难想象，爸爸在忙碌了一天回家后，还不忘给我做晚餐，做完一切后，他疲惫地倚在沙发上睡着了……看着这一幕，我的眼眶不禁湿润了。 小时的我，在爸爸的鼾声中入睡，而那鼾声也总会在我调皮的坏笑中停止，随之而来的就是爸爸慈爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢慢流逝，我已经长大，现在的我也已不是那个听话的乖乖女，回家以后与父母的沟通越来越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变，人人都说“父爱如山，为我撑起一片快乐的天空”，而我却说“父爱如海，宽容地包容我的一次次过错，默默地给我他最深沉的爱”。 父亲的爱，让我品尝到了生活的美好。 “多哥”让生活更美好作文 两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫作“多哥”。 多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊!” 多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。 多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害! 多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。 科技，让生活更美好作文 一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。 如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。 发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。 曾经，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。 曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。 ………… 科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好! 书，让生活更美好作文 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”风轻吹，那淡紫色的琉璃风铃发出清亮的乐声，犹如少女的歌喉，虽说不上精巧，却如出水芙蓉一般不加修饰，显得格外纯净。我独爱这份纯净，清新、自然、淡泊、空灵。我一扬手，取过一把古琴，静静奏起。 丝丝琴音，总能勾起人的回忆。时光迁移，可我依然如旧，总爱在静谧中坐下，轻轻翻看喜爱的书籍。每当有些疲倦时，弾上一曲，纤细的手指似轻舞的蝴蝶，又似快乐的精灵穿梭于琴弦。但不多久，又不自觉的停下只因我被那墨香所吸引。对于我来说，那墨香并不是甜如水果的香气，也不是那沁如鲜花的芳香，而是一种没有什么特别，但却能让人烦躁的心逐渐平静下来的感觉。缓缓走向书籍，那熟悉的感觉让人舍不得离开，或许只有爱书之人才会有这份感触吧。可真正的爱书之人又有多少呢?有多少人拥有满屋子的书，却不懂得去赏析它。书籍买来了，屋子里到处都堆满了，蠹虫丝迹，时常覆盖书籍，那又有什么意义呢?有时我会可怜那些书籍，在那些人家里只不过是件摆设，就算存放他们的书柜在豪华，再精美又如何，亦是空悲切一场罢了。它们的存在只是为了满足主人的虚荣心，可它们作为书籍却无法尽到应有的义务，若它有思想，从“心底深处”，它必然是不甘的吧。我却常常与书相伴渡过每一天。与其说是琴声陪伴墨香，不如说是墨香引领着琴声…… 时光就如儿时手中的气球，一不留神，就飞上苍穹。如今的我，常会为了一些俗尘之事所困扰，有时甚至焦头烂额。但是当我打开书的那一刻，心情总会愉快起来。我逐渐明白了，书籍给我的不仅是快乐，更是一种心灵的洗礼。 轻轻地，我坠入了书香中，无法自拔。我的心变得洁净。遨游着，在那书海之中。我总是不由自主的微笑，只因有书——这一人生挚友。 如今的每一天，我都以乐观面对，是书让我活得更精彩，更美好，书带给我的一切让我无法忘怀…… 书籍，一位跨越了历史，跨越了地域的良师益友，那份静谧，无人能比，那份美好，无人能与。 诚信让生活更美好作文 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果”“君子一言，驷马难追”，这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。 有一次，我和妹妹去超市购物，那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也很舒畅。到了超市，我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候，虽然前面排着一条结账长龙，但收银员结算的速度很快，没过多久就轮到我们了，收银员阿姨对我说：“小朋友，你花费了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦!”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱，隐约感觉这张10元纸币有点薄。由于后面等待结账的人有些多，我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。 妹妹和我说想吃糖葫芦，我就带妹妹去买，付钱的时候，老板对我说：“小朋友，你这钱是假的。”我当时心里一惊，拿着钱拉着妹妹去了超市收银台。路上我的心里直打鼓，担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台，结账的人不是太多了，我等结账的人走完了，鼓足勇气悄悄对收银员说：“阿姨，这张钱，是您刚刚找给我的，这是一张……假币。”我支支吾吾地说着，看着收银员阿姨的脸，生怕她会不认账，生怕她会赶我走，欺负我是小孩。 收银员阿姨听了我的话，心平气和地说：“是吗?小朋友，你把这钱给阿姨看一下。”阿姨看完说：“这张钱确实是假币，我记得你刚刚来买过东西。”我说：“阿姨，我出门的时候就带了20块钱，这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气，没有狡辩，笑笑说：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，对不起啊，小朋友，这张钱阿姨用自己的钱换给你。” 我愣住了，没有发生想象中的事，阿姨的真诚和诚实，使我的心里觉得既踏实又温暖。 走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加柔软了，我由衷地感受到：诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们生活会越来越美好! 什么让生活更美好作文600字五篇相关 文章 ： ★ 让生活更美好半命题作文600字五篇 ★ 让生活更美好作文600字左右五篇 ★ 什么让生活更美好作文600字范文[五篇] ★ 什么让生活更美好作文600字精选五篇 ★ 关于什么让生活更美好作文600字5篇 ★ 让生活更美好作文六年级作文600字五篇 ★ 让生活更美好半命题作文600字5篇 ★ 让生活更美好600字作文范文五篇 ★ 诚信让生活更美好小学作文600字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

六一儿童节流程是开场、主题演出、娱乐游戏、文艺汇演、颁奖典礼；节目单有儿童合唱《让我们荡起双桨》、舞蹈表演《小兔子乖乖》、朗诵比赛《金色童年》、童话故事演绎《三只小猪》等。一、六一儿童节流程1、开场六一儿童节的节目流程单首先需要一个隆重的开场仪式来迎接孩子们的到来。这个过程可以由学校的校长或接待人员来进行。在开场环节中，可以欢迎孩子们的到来，并感谢家长的支持和关注。还可以为孩子们表演一些简单易学、寓教于乐的开场节目，如舞蹈表演、朗诵等，以展现出庆祝活动的热烈气氛。2、主题演出在庆祝活动的主题演出环节中，可以安排各种有趣的节目，比如孩子们自己的才艺表演，老师们的特别节目和互动游戏等。例如，学校可以邀请音乐老师组织宝贝舞蹈和唱歌比赛，设计各种红领巾挑战赛和小艺术家成长之路等趣味活动。在这个环节中，还可以为孩子们配备礼物，以奖励他们的才能和表现。3、娱乐游戏在六一儿童节的活动中，娱乐游戏环节是不可或缺的。这个环节可以让孩子们在欢乐和娱乐中放松自己，加强彼此之间的交流和友谊。典型的儿童游戏环节包括组织绕着柱子跑、拔河、扔沙包、扣篮等。同时，在每个游戏环节结束后，也要归纳总结，以便让大家记忆深刻，并在下一次活动中享受更多的乐趣。4、文艺汇演文艺汇演环节可以让孩子们充分展示自己的才华和独特的个性，在一个舞台上分享自己的创意和作品。在这个环节中，可以安排孩子们进行乐器表演、舞蹈演出、小品表演、诗歌朗读等，展现孩子们的多彩人生和自我风采。5、颁奖典礼颁奖典礼是六一儿童节活动的最后一个环节。在这个环节中，可以为孩子们颁发荣誉证书和奖杯，以表彰他们在活动中的优异表现和表现出的才华和才能。同时，此环节可以使孩子们感到赞扬和鼓励，进一步增强孩子们的自信心和自尊。最后，通过音乐和绚丽的烟花，结束六一儿童节的庆祝活动。二、六一儿童节的节目单1、儿童合唱《让我们荡起双桨》儿童合唱是一种深受大家喜爱的表演形式，可以选择一些简单易唱的歌曲，比如《让我们荡起双桨》，让孩子们一起合唱，不仅能锻炼儿童的音乐才能，还可以增加互动和团队协作。2、舞蹈表演《小兔子乖乖》舞蹈表演也是一种很受欢迎的节目形式，可以选择一些简单的舞蹈，比如《小兔子乖乖》。和合唱一样，让孩子们一起跳舞，也能增加互动和团队协作。此外，舞蹈表演还可以让孩子们展示自己的舞蹈才能，增加自信心。3、朗诵比赛《金色童年》朗诵是一种提高儿童语言表达能力的好方法。可以选择一些优美的诗歌，比如《金色童年》，鼓励孩子们进行朗诵比赛。这样可以锻炼孩子们的语言表达能力和自信心，并且让他们感受到语言的魅力。4、童话故事演绎《三只小猪》童话故事演绎是一种很有创意的表演形式，可以选择一些经典的童话故事《三只小猪》，比如让孩子们自己编排表演，这样可以锻炼孩子们的创造力和表演能力。六一儿童节的相关活动一、参加各种有趣的活动六一儿童节各地都会举行各种有趣的活动，如打扮游行、文艺表演、亲子活动、体育竞技等等，这是让孩子们度过一个愉快假期的好机会。二、陪伴孩子玩耍六一儿童节是孩子们的节日，为了让孩子们感受到重视和关爱，家长可以抽时间陪孩子们一起玩耍，做一些他们喜欢的事情，建立亲子关系。三、去旅游旅游是让孩子们开阔视野、增长知识、体验不同文化的好机会，家长可以选择一些适合儿童旅游的地方，与孩子们一起出门旅行。四、看电影六一儿童节的影院里会上映很多适合儿童观看的电影，家长可以带孩子去看电影，为他们创造欢乐的氛围。

实践合同又称要物合同，是指除当事人双方意思表示一致外，还须交付标的物或完成其他现实交付才能生效的合同。实践合同具有如下特征：1、实践合同的成立需完成标的物的交付或其他现实给付。实践合同与诺成合同的区别，并不在于一方是否应当交付标的物或完成其他现实给付，而在于交付标的物或完成其他现实给付的行为是否影响合同成立。对于诺成合同而言，双方当事人意思表示达成一致，合同即告成立；对于实践合同而言，除需双方当事人达成合意外，尚需由当事人交付标的物或完成其他现实给付，合同方能成立；2、实践合同成立的时间为标的物交付或完成其他给付的时间。实践合同的成立，除需双方当事人达成合意外，尚需由当事人交付标的物或完成其他给付，相应地，实践合同的成立时间亦为当事人交付标的物或完成其他给付之时。相反，诺成合同的成立时间为双方当事人意思表示达成一致之时；3、实践合同中当事人交付标的物或完成其他现实给付的义务是先合同义务。实践合同中交付与完成其他现实给付行为的意义与诺成合同中相应行为的意义完全不同：诺成合同中交付标的物或完成其他现实给付的义务系当事人的给付义务，不履行该义务会产生违约责任；而在实践合同中，交付标的物或完成其他现实给付的义务并非当事人的给付义务，而是先合同义务，违反它不产生违约责任，但可构成缔约过失责任。《中华人民共和国民法典》第二百一十五条 当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者当事人另有约定外，自合同成立时生效；未办理物权登记的，不影响合同效力。

　　在实际教学工作中教案才是教师课堂教学的依据，让我们看看教案该怎么写吧!下面是由我为大家整理的“防灾减灾安全教育教案(通用4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：防灾减灾安全教育教案 　 　教学目标： 　　1、知识与技能：了解防灾减灾知识，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。 　　2、过程与方法：通过语言介绍、配合视频表演、知识问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾害相关知识，并在进一步观察、游戏、拼摆、讨论的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、色彩等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。 　　3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增强安全防范意识，爱护环境、珍爱生命。 　　 教学重难点： 　　重点：了解防灾减灾知识，增长自救技能，通过分析与讨论掌握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。 　　难点：通过画面更生动地表现人物的动作。 　 　教学方法： 　　讲授法、谈话法、启发法、观察欣赏法等。 　　 教学准备： 　　范画、绘画工具。 　　 教学过程： 　　一、汇报预习成果 　　1、出示“灾”的艺术字。 　　2、学生汇报上一节课查阅的灾害相关知识。 　　(1)灾害的种类：PPT汇报、语言汇报。 　　(2)灾害的危害：结合视频表演三句半。 　　(3)“防灾减灾日”标志的内容、含义：(结合白板课件)。 　　(4)安全标志介绍：连线题、抢答题。 　　二、探究表现方法 　　1、创作一幅画应该从哪些方面思考?内容、动作、表情、环境、构图、色彩。 　　2、对学生最难的是那一方面?动作。 　　3、游戏解决难点?我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的原因。 　　4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。 　　5、教师范画： 　　(1)动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤。 　　(2)表情：加入惊恐紧张的表情，简单分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情。 　　(3)环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图。 　　(4)色彩：黑板展示两张范画，学生感受色彩的搭配与对比。 　　6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报交流。 　　三、学生课堂实践： 　　1、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。 　　评价标准：(1)主题鲜明突出。(2)动作生动形象。(3)色彩环境和谐。 　　2、学生实践创作。 　　四、布展点评推荐 　　小主持人主持“防灾减灾”班级画展，根据评价标准互评和交流，教师点评。 　　五、拓展知识传达 　　通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自然灾害，发出爱护环境的号召，并提醒时刻树立防灾减灾意识，珍爱生命。 　　篇二：防灾减灾安全教育教案 　 　一、班会目标： 　　1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。 　　2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。 　　 二、班会过程： 　　(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。 　　(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害有哪些? 　　学生回答后，由教师做总结。 　　1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 　　2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。 　　3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 　　4、热带气旋灾害：冰雹灾害： 　　5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。 　　(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施 　　预防雷击的措施： 　　1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关掉门窗，防止球行闪电穿堂入室。 　　2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 　　3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。 　　防浓雾：1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2.行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 　　大地震时灾难预防和简易自救常识： 　　(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。 　　(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 　　(3)坚持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 　　(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施： 　　第一、坚持5秒钟的镇静。 　　第二、防烟毒是火场逃生第一要素。 　　第三、疏散到地面最安全。 　　篇三：防灾减灾安全教育教案 　　 【教学目标】 　　1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历。 　　2、提高安全意识，树立珍爱生命观念。 　　3、学习一些基本逃生、自救技能。 　　 【教学重点】 　　学习防灾减灾知识。 　　 【教学难点】 　　学习一些基本逃生、自救技能。 　　 【教学过程】 　　一、谈话导入 　　师：同学们，今天是几号? 　　5月12日天发生了什么震惊世界的大事? 　　你知道5.12被定为什么日子吗? 　　为什么要这么定呢? 　　今天我们来学习防灾减灾知识。 　　二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历 　　1、经国务院批准，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 　　2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。 　　3、防灾减灾知识问答 　　问：什么是自然灾害? 　　答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 　　问：遇到地震，你知道怎么逃生吗? 　　答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 　　问：发生火灾时，如何防护? 　　答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 　　问：洪水来，我们应该怎么办? 　　答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 　　问：我们在雷雨天需要注意什么? 　　答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。 　　问：暴雪天气，我们应该怎么办? 　　答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。 　　三、小结 　　1、交流上述避险知识。 　　2、你还有哪些好主意避险? 　　四、提高安全意识，树立珍爱生命观念 　　1、课余学习安全知识。 　　2、谈谈珍爱生命的理解。 　　篇四：防灾减灾安全教育教案 　　 一、教学目的： 　　为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。 　　 二、教学准备： 　　地震、地震后图片。地震中视频动画，震后现场。救生物品。 　　 三、教学过程： 　　(一)向幼儿讲解地震的有关知识 　　出示图片，让幼儿观察图片中的现象。 　　1、图片一：人们和房子是怎么了?(房子都倒了，还有许多受伤的人) 　　2、图片二：想一想，发生了什么事?(地震了) 　　3、图片三：人们都怎么了?(有的被埋在房子下面，还有的受伤了) 　　4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做?(赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等) 　　5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。 　　教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。 　　(二)向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。 　　1、教幼儿掌握一些地震的前兆 　　地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的"微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。 　　2、教会幼儿避震的有关知识 　　过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经验，为了避免不必要的伤害，有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面： 　　(1)在幼儿园中怎样避震： 　　不要恐慌，听老师指挥。迅速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。如果位Z靠近门口且门外地处宽阔地带，可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物，不要回教室。 　　(2)在家庭中怎样避震： 　　地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。 　　(3)在户外怎样避震： 　　远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。 　 　四、幼儿交流总结： 　　如何防震、避震、减灾。 　 　五、参加幼儿园防震演练 　　时间： 5月x日下午。路线：东楼梯至户外操场。 　　参加人员：大班全体幼儿。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《比赛颁奖仪式优秀主持词》，希望以下内容可以帮到您！ 比赛颁奖仪式优秀主持词（一） 　　男：校园文化一直起到了活跃校园气氛，丰富学生生活的作用，优秀的校园文化代表了一所大学的活力。 　　女：在歌声，舞步，和智慧所交织成的这一季灿烂风景中，吉林大学第xx届校园文化节成功举办。 　　男：本次校园文化节包括“清风旋影”舞蹈大赛，“xxxx”歌手大赛，“共享天空”情景剧大赛，“xxxx”书画大赛和“xxxx”学术之星大赛五个部分 　　女：经过了激烈的角逐，本次大赛的优秀选手脱颖而出，获得了本次校园文化节的各项大奖。 　　男：今天晚上，我们吉林大学的各位才艺之星们再次相聚，共同分享一份成功的喜悦 　　女：在本次文化节的进行过程中，各个学院以及学生组织都给予了大力的支持和配合，是所有人的无私奉献，才让我们本次活动圆满成功男：尊敬的各位领导老师，各位来宾女：亲爱的同学们 　　男：这里是吉林大学第xx届校园文化节颁奖晚会的现场，您刚才欣赏到的是由吉林大学大学生艺术团管弦乐团带来的管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，希望这一曲管弦乐合奏能把欢乐的心情带给在场的每位朋友。 　　女：我们是来自大学生艺术团的主持人我是xxx 　　男：我是xxx众所周知2008对于我们每一个炎黄子孙来说，都有着重要的意义。 　　女：在这个四位数所代表的年份里，奥运的圣火将燃烧在京华大地。男：而接下来的舞蹈，将跳动出我们中华民族的奥运精神颁奖晚会主持词女：让我们首先欣赏由大学生艺术团舞蹈团带来的舞蹈《奥运畅想》 　　歌手大赛颁奖 　　男：下面我宣读大赛组委会为歌手大赛获奖选手撰写的颁奖词 　　歌声是最美好的语言，你们用声音塑造了绝尘的风景。似水的流年里，谁轻声吟唱，唱尽幻想唱尽繁华，唱出每个人心中的灵韵。或许此时已经谢幕，但你们站在舞台上的那一刻，我们听到了天籁。而年轻的你们，就是最唯美的清歌。 　　歌曲《山里的女人喊太阳》 　　男：歌手大赛之上，最后紧张激烈的角逐我想大家一定都还记忆犹新 　　女：是啊，这些校园歌手们不相伯仲，各显其能，真是让我们眼前一亮 　　男：那就让我们再来欣赏一首歌曲，重温那时候的感受 　　女：掌声欢迎李欣鸽带来民歌《山里的女人喊太阳》 　　情景剧大赛颁奖 　　女：下面我宣读大赛组委会为情景剧大赛获奖选手撰写的颁奖词 　　有人说人生就是一场戏，每个人都在不同的时间不同的地点扮演着不同的角色。而你们，在舞台之上，把戏演得酷似人生。精湛的演技，诙谐的语言，带给我们的，不仅仅是欢笑，更是一种关于生活的思考。你们，演绎出了生活的真谛。 　　小品《喊山》 　　男：欣赏过曼妙的歌曲，我们陶醉于唯美的艺术享受 　　女：那是时候让我们换一种心情了，相信它会将欢笑带给在场的每一个人 　　男：请欣赏小品《喊山》，表演者紫焰戏剧社李乐然李超越等 　　女：掌声有请 　　学术之星大赛颁奖词 　　男：下面我宣读大赛组委会为学术之星大赛获奖选手撰写的颁奖词 　　象牙塔内，你们上下求索，刻苦探微，当年轻的身影穿梭于青灯邺架，我们看到的一个民族的脊梁。三万里求学路，二十年砺剑心。在学术的比武场上，你们是侠之大者。 　　歌曲《让我们一起跳舞》 　　男：让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺 　　女：在刚刚的颁奖过后呢，让我们再来欣赏一首歌曲《让我们一起跳舞》演唱者：崔俊峰等伴舞：陈美航等有请 　　书画大赛颁奖 　　男：下面我宣读大赛组委会为书画大赛获奖选手撰写的颁奖词在纸上驰骋着的神韵，靓丽着舞台上别样的天空。凝固的艺术，此时却洋溢着飞天的热望。经典艺术的传承，飘洒着古老神秘的芬芳。你们用手挥洒出心中的灵感，用心雕琢出文化的神秀。你们让校园文化呈现出博大精深的风致。 　　书画展示《琴风古韵》 　　男：通常书画往往不是舞台上的艺术，而今天将会不同 　　女：我们同学中的才子才女们，将在这星光舞台上挥毫泼墨，展示风采。 　　男：让我们掌声有请他们 　　女：请欣赏书画展示《琴风古韵》表演者孟祥茹等 　　舞蹈大赛颁奖 　　(颁奖的具体流程应由主办方确定，现仅写出颁奖词，由主持人宣读，具体的颁奖嘉宾，获奖选手公布等略，以下颁奖环节同此) 　　女：下面我将宣读大赛组委会为舞蹈大赛获奖选手撰写的颁奖词 　　笑容与舞步的交响，歌颂着东方如火的太阳。你们是艺术的花朵，静静地在校园中绽放。这一刻，你们舞动着青春，舞动着梦想，舞动出一代新人的姹紫嫣红。追光与频闪制造的梦境里，你在我们心中是最美。 　　舞蹈《东北印象》 　　男：舞蹈是一种融合了视觉和听觉享受的艺术，永远为我们带来惊喜带来热情。 　　女：而饱含东北风韵的舞蹈，更是以其诙谐，欢快的风格征服了无数观众 　　男：下面的这个舞蹈曾在同济的校园里为我们吉林大学征得了极高的荣誉 　　女：这就是在五月的鲜花全国大学生艺术节中，我们吉大的参赛节目 　　男：这个舞蹈叫做《东北印象》表演者大学生艺术团舞蹈团 　　优秀组织单位颁奖 　　男：一次活动的顺利进行，永远离不开有序的组织 　　女：那在这次文化艺术节之中，学校各单位都给予了积极的配合，为我们的比赛作出了巨大的贡献 　　男：下面将为他们颁发本次文化艺术节的优秀组织单位奖 　　饮酒歌 　　男：在这个欢乐的盛宴里，让我们共同举杯，杯中的美酒沁人心扉 　　女：虽无曲水流觞，但愿觥筹交错，畅叙欢情 　　男：茶花女中的经典，今晚将再次上演：请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者刘洋沈永恒伴舞：大学生艺术团舞蹈团管乐合奏拉德斯基进行曲 　　男：在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候，让我们再次聆听雄浑的交响 　　女：大学生艺术团管弦乐团的同学们，将再次登台 　　男：让我们用热烈的掌声欢迎他们 　　女：请欣赏管乐合奏《拉德斯基进行曲》表演者大学生艺术团管乐团 　　结束语 　　男：这是一个收获的夜晚，在一次校园文化艺术盛宴之后，这个夜晚奏响了完美的结束乐章 　　女：这是一个欢乐的夜晚，吉林大学的同学们各显其能，同台献艺，把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人 　　男：这次文化艺术节从策划，筹备到具体实施，校领导给予了高度重视，校团委的老师们帮助出谋划策，对大赛的各项工作给予了有力的指导 　　女：所有的工作人员忘我工作，为我们奉献了这一场校园文化盛宴 　　男：让我们用热烈的掌声感谢他们 　　女：而我们的参赛选手们，通过精心的准备，为我们提供了艺术的享受，让我们用热烈的掌声感谢他们，并祝贺他们在比赛中取得了成功 　　男：现在我宣布吉林大学第xx届校园文化节到此圆满结束 　　女：让我们明年再见! 比赛颁奖仪式优秀主持词（二） 　　男：尊敬的各位领导老师。 　　女：亲爱的同学们。 　　合：大家下午好。 　　女：马上要进行的是“迎校庆##华诞，印象民大，广西民族大学第xx届书画摄影大赛”的颁奖典礼。 　　男：是的，经过评审团老师们白天激烈的讨论，获奖名单已经在我手中了。 　　女：此次大赛的评审过程秉持公平，公正，公开的原则，最终选出我们今天的获奖同学。 　　男：就别卖关子了，话不多说赶快颁发奖项吧。 　　女：好的，首先揭晓的是书法类获奖名单： 　　获得书法类三等奖的是(6位) 　　请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　男：获得书法类二等奖的是(4位) 　　请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　女：获得书法类一等奖的是(2位) 　　请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　男：下面揭晓绘画类获奖情况：获得绘画类三等奖的是(3位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　女：获得绘画类二等奖的是(2位) 　　男：获得绘画类一等奖的是(1位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　女：下面揭晓设计类获奖情况：获得设计类三等奖的是(4位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　男：获得设计类二等奖的是(4位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　女：获得设计类一等奖的是(2位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　男：下面揭晓摄影类获奖情况：获得摄影类三等奖的是(3位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　女：获得摄影类二等奖的是(2位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 　　男：获得摄影类一等奖的是(1位)请获奖同学上台领奖，有请为其颁奖恭喜你们 比赛颁奖仪式优秀主持词（三） 　　各位领导，同志们： 　　为期六天的*市市直职工"庆五一。中国移动杯"篮球比赛，经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力，圆满地完成了全部赛程，现在举行颁奖仪式。首先，介绍一下出席颁奖仪式的领导和嘉宾，他们是*同志，*市局长*同志，中国移动分公司副总经理*志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　这次比赛，本着"友谊第一、比赛第二，快乐工作、健康生活"宗旨，全体运动员发扬了奥林匹克精神，赛出了风格，赛出了水平。从参赛运动员的身上，充分体现了我市广大职工的积极进取，奋发向上的精神风貌，体现运动健儿的团结协作，顽强拼搏的时代风采。这次比赛，既锻炼了职工体魄，又增强了大家友谊，既让我们享受了健康，又提升了文明，对于促进职工健身运动，推进全市职工文体活动的开展将起到重要的作用。 　　这次比赛，得到了各参赛单位和全体运动员的积极参与，得到了中国移动*分公司、市体育局、市供电局的大力支持同时，全体裁判员和工作人员为比赛的顺利开展付出了辛勤工作。在此，我代表市总工会向支持、参与这次比赛的单位和同志们表示衷心的感谢！ 　　下面请裁判长宣布比赛结果。 　　让我们以热烈的掌声向在这次比赛中取得优异成绩的单位和运动员们表示热烈祝贺！ 　　下面请市*同志，*市体育局局长陈建新同志，移动公司副总经理*同志为获得比赛前四名的单位颁发奖杯和奖金，请获奖代表上台领奖。 　　下面请*同志为获得组织奖的单位颁奖，请参赛的十三个单位代表移步到队列前领取奖旗和奖金。 　　各位领导、同志们，*市市直职工庆"五一。中国移动杯"篮球比赛胜利结束。 　　再次感谢大家，祝大家身体健康，工作顺利。

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当今社会生活中，主持词是活动、集会等的必需品，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是我整理的表彰会开场主持词3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 表彰会开场主持词 篇1 　　一、 宣读大会纪律：并播放《开门红》歌曲。 　　各位领导、各位同事，本次20xx年度年度总结表彰暨20xx年开门红动员大会将在十分钟后正式开始，为了保证本次开门红动员大会的顺利进行，恳请各位将通讯工具调整震动或者关闭状态，入座后请保持安静，勿大声喧哗，不要再会场中吸烟，大会开始后请不要再会场中随意走动，接打电话，随地吐痰，请保持会场清洁。 　　二、 开场舞《彝山七月火把节》 　　三、 主持人开场白： 　　尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好，非常荣幸由我来为大家担任本次大会的主持，希望得到您的支持与配合。 　　风和日丽送春来;山欢水笑庆新春。 　　抖落一路的风尘，在清清朗朗的日子里，我们迎来这一刻;满怀丰收的喜悦，在红红火火的季节里，我们相聚在一起 　　无论怎样的时节，我们的心会永远飞翔在一起，因为我们有着共同的.目标，共同的追求，当我们挥手告别充满着无限感慨的20xx年时，还没有来得及喘一口气，20xx年开门红的大门正向我们打开，回首过去无数个战斗的日子，三信的全体职工们以高度的集体荣誉感与大无畏的英雄气概，在以魏可红为首的领导班子带领下，克服了种种困难，团结拼搏，众志成城，谱写了一曲曲捍卫荣誉，超越自我的壮丽凯歌。 　　四、 介绍与会领导： 　　接下来请允许我隆重的为各位介绍出席本次动员大会的领导：他们是： 　　总经 理：魏可红 　　财务总监：张纯钧 　　生产副总：李子华 　　技术副总：梁崇恩 　　销售副总：于志军 　　让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎! 表彰会开场主持词 篇2 　　男：尊敬的各位领导 　　女：尊敬的各位嘉宾 　　男：**的兄弟姐妹们 　　合：大家晚上好! 　　男：今天的**浓妆盛彩，激情正点燃着团结的力量 　　女：今晚的**喜汽洋洋，和谐正放飞着美丽的希望 　　男：刚刚过去的20xx年，在***董事长的英明领导下，经过全体**人的共同奋斗，我们付出了汗水，收获了喜悦 　　女：在充满激情的20xx年，我们将坚定发展信念，勇于挑战争先，用智慧和力量，谱写**新的篇章 　　合：让我们共同点燃**20xx年春节联欢晚会的激情圣火，一路高歌远航。 表彰会开场主持词 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　辛勤汗水，换来丰硕成果；一分耕耘，定有一分收获。经过学校严谨有序的组织，经过我们全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已胜利结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，我们特举行“胡场二小20xx年春季学期期中考试总结表彰会”。大会共有四项议程，下面分别进行。 　　会议进行第一项：全体起立，升国旗，奏国歌，请升旗手和护旗手就位。 　　礼毕，请坐下 　　会议进行第二项：公布优秀学生名单和颁奖 　　请孙主任公布期中考试优秀学生名单并颁奖 　　让我们以热烈的掌声向以上获奖的同学表示祝贺！会议进行第三项：请学生代表做典型发言 　　同学们，突出的成绩，离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。接下来有请优秀学生代表胡晓发言，掌声欢迎。 　　1、请五年级同学作经验交流 　　2、请四年级同学做典型发言向大家介绍学习心得。刚才两位优秀学生分别向大家介绍了他们取得优异成绩的学习方法，希望广大同学以他们为榜样，认真学习，规范自己的各项行为习惯，借助他们的学习经验使自己各方面的能力有所提高。会议进行第四项：请学校邹校长作重要讲话...... 　　谢谢邹校长，邹校长首先肯定了我们全体师生在前段教学中所取得的成绩，同时也对广大同学们在后段时间的学习提了几点要求，要求大家规范自己的行为和培养良好的学习习惯和学习兴趣，要正视取得的成绩和存在的问题，客观公正的拟定学习计划，争取在期末考试中取得优异的成绩，向家长和老师交一份满意的答卷。最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！ 　　今天表彰大会到此结束，各位同学带上凳子有序的退场。散会！

刻种植是指拔牙后同期植入种植体,即在新鲜的拔牙创内立即植入种植体,而传统种植牙是等拔牙后3~6个月牙槽骨长平后才能种植。即刻种植要视患者自身情况决定,一般单根...

实践合同的意思是相对于诺成合同而言的一种合同类型，其指除当事人意思表示一致以外，尚需交付标的物或完成其他现实给付才能成立的合同。实践合同通常指的是双方当事人在特定商业或法律事务中达成的正式协议。这种协议明确规定了各方在合作、交易或项目执行过程中应承担的义务、权利和责任。实践合同可以涉及购买、销售、服务提供、合作关系、雇佣等各种不同类型的交易或安排。合同的主要组成部分通常包括以下要素：1、当事人信息： 合同中会详细列出参与方的名称、联系信息和法律地位。2、条款和条件： 合同会明确规定双方的权利、义务、责任和限制。这些条款可以包括付款方式、交货时间、服务范围、保密条款、违约责任等。3、约定事项： 合同会具体描述交易或合作的目的、范围和细节。这可能涉及产品规格、服务的具体要求、项目阶段等。4、履行条件： 合同可能规定一些必须满足的条件，例如支付一定款项、提供特定文件或材料等。5、违约和争议解决： 合同通常规定了双方违约的后果，以及在争议出现时如何解决争端的方式，可能包括仲裁、法律诉讼等。6、生效日期和期限： 合同会指定合同的生效日期和结束日期，或者规定合同的有效期限。实践合同的必要性如下所述实践合同在商业交往中扮演着重要的角色，因为它们确保了参与方之间的权利和义务得到明确的界定，从而减少了可能的误解和纠纷。在签署实践合同之前，参与方应该仔细审查合同条款，并确保自己充分理解和同意其中的内容。

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的诚信优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 诚信优秀作文1 　　诚信待人是每个人必需具备的品量，这种诚信不是替了某种好处或有所打算而有的诚信，应当是领从心坎的。否则，将是伪诚信，是不会被社会认可跟接收的。 　　孔子说功：“人而无信，不知其可也。”还有我也说过：“诚信是沟通口灵的桥梁，擅长诈骗的人，永遥也到不了桥的另一端。”不错诚信能望没一集体的高贵品德，它将己品、涵养引进了一个纯粹圣地，诚信的上风是不可疏忽的。 　　北宋词人晏殊在他14岁时，有人将他推举给皇上，皇上要求他取一千多名入士一起参考，晏殊发现试题是大家平时训练过的，于是就向皇上如真禀报并要供改试题，皇上很观赏晏殊的诚名品质，便赐赉他“共进士出生”。 　　可见诚信随处可见，可以是在考试时发明试题本人干过，对同窗不公正，而请求老师调换标题，也能够是测验不脚踏两船，平时，不讹诈别人。那么假如不诚信待人又会怎么呢？ 　　济阳有个商人过河时，舟轻了，他瞅睹岸边有个渔妇，即大声吸救，并说：“你若能救尔，给你100二金子。”商人得救后，只给了渔妻10两金子，并说：“你一介渔夫，忽然得到这么多钱还不满意吗？”渔夫责备他不守信誉，出尔反尔，泱泱而往。不料商人又一次在本地翻船了有人欲救，渔夫说：“他是个出尔反尔的骗子。”于是商人淹逝世了。 　　商人两次逢见统一渔夫是偶尔，但他不得恶报却是必定，这阐明：人若不道信用他人就会对他失去信赖，一旦他身处窘境，便无人相帮了。 　　不仅现代有不讲诚信的例子，就是在一日千里的古代，不讲诚信的例子也是随处可见，例如：不接功课、说假话，诱骗别人、售菜欠斤多两，假酒掺水等。 　　盼望大野皆能做老实的人、不作失信于人的人。 诚信优秀作文2 　　孔子说过：“人而无信，不知其可也。”通过三年级的一件事，使我对这句话有了更深刻的理解。 　　那是一次数学考试，老师改完了试卷，开始公布成绩。老师忽然念到了我的名字，然后大声说：“一百分！”大家马上鼓起了掌：“棒棒棒，你真棒！”我的心里美滋滋的。 　　我坐下来看试卷，一个同学也把脸凑了过来看。看着看着，他忽然指着一题小声对我说：“咦？为什么这题我们的答案不一样，老师却都打了勾呢？”对哦，这题我好像做得不太对呀！我又仔仔细细地检查了一遍，确实算错了。我想：要不要告诉老师呢？可是如果告诉老师，一百分就没有了，而且有个同学考了九十九分呢，我就拿不到第一名了。于是，我就暂时没有告诉老师。 　　晚上睡觉时，我做了一个噩梦：大家全部都知道了我不是一百分，并且发现了却没有告诉老师。同学们都指着我说：“哼，不诚实，这样得来的一百分一点用都没有！” 　　第二天，我去找了老师。老师又算了一遍，发现确实算错了，就把我的一百分改成了九十八分，还表扬了我：“你是个诚实的好孩子！” 　　尽管我没有拿到一百分，我却觉得得到了比分数更重要的东西——那就是“诚信”。 诚信优秀作文3 　　是诚实、守信、不能撒谎。相信大家身边都有诚信的故事，那就听我讲讲我身边的故事吧！ 　　记得有一次，妈妈带我出去玩。我本来是想拿一元钱去买糖葫芦的，可是跑到我房间抽屉一看，都没有硬币了。我跑到妈妈房间看了看，发现在妈妈房间的床头柜上有一枚崭新的一元钱正在“睡懒觉”呢。嘿嘿，一元钱啊就别怪我一时之馋啊，于是我偷偷地把它放进了口袋。 　　在路上，我的心里一直在“打架"，一边在说:“把钱用掉吧”，一边又在说:“这钱不是你的不能用"。妈妈看我心神不定，问我怎么了，我说没事。到了太和时，我没有用那一元钱，一直藏在口袋里，根本就没心思去想着糖葫芦。回到家，妈妈发现在床头的一元钱没了。问我:筱蝶，你拿我床头柜上的一元钱了吗?"我磕磕巴巴的说，没…没有。吃饭时，我想，妈妈教育过我要做一个诚实的好孩子。 　　所以，我向妈妈诉说了我的经历，把一元钱交给了妈妈。妈妈并没有责备我，还夸我是个诚实守信用的好孩子。还把一元钱奖励给了我，我开心的接过一元钱。 　　这一元钱至今还在我的抽屉里，它时刻提醒我要做一个诚实、不撒谎的好孩子。 诚信优秀作文4 　　诚信，是人与人之间基本的桥梁；诚信，是失望中的光明；诚信，是天上最大的那颗星星。 　　一个明媚的早晨，我和小伙伴出去玩。正好碰到了居委会张奶奶。张奶奶虽然已经年过八十，但却一直不服老，是个“老顽童”呢！这个时候，一个穿着西装革履的年轻人匆匆忙忙走过来，塞给张奶奶100块，对张奶奶说：“奶奶，我晚点来取车！”说完，又像一阵风吹来似的跑走了。旁边的李阿姨不满了，叨叨道：“现在的年轻人啊！为了显得自己有钱都这么放肆了吗？”“好了，好了！反正这是工作嘛！”张奶奶安慰道。接近黄昏，年轻人却还没来取车，我心想：“都这个点了，年轻人怎么还不回来？难不成真有什么急事？”看着张奶奶坐在路边等着，这可是秋天啊！晚上最冷不过的了。 　　我于心不忍，对张奶奶说：“奶奶，都这个点了，他不会来了，回家吃饭吧！”“这怎么可以呢？既然我答应了人家，我可不能违反了承诺，诚信，可是人与人之间的桥梁啊！”张奶奶反对道。我没办法，只好坐下和张奶奶一起等。天色渐渐变得昏沉，变得黑暗，冷风吹过，令人不禁打了个冷颤。望着挂在商品大楼的钟表，已经八点半了，从过去到现在怎么还不来呢？都过去三个小时了。“奶奶，回去吧！您的身体……”“我的身体可好着呢！”话还没说完便被张奶奶打断，“我的身体胜过奥特曼，还能活好几年呢！”可真是个“老顽童”啊！通明的马路上车水马龙，旁边的餐馆矗立着一整个城市，可真美啊！一个身影向我们奔来，是年轻人！年轻人一个劲地向我们点头道歉，“可真是对不住啊！公司有点事，耽误了您的时间，我还以为您不在了呢！”“这是什么话，没事了，人来了就行，快回家吃饭吧！”张奶奶推托道。看着两人推搡的样子，我心里涌上一股暖流，在这美好的夜景里，一切显得更加静谧美丽；在这寒冷的秋景，人们的心都将被温暖包围着，这是发自内心的温暖！这是诚信的温暖！ 　　走在松林小路，我不禁想起刚才的情景。诚信，让生活更美好！ 诚信优秀作文5 　　这个星期，我们的同学周恒波的事使我深深地触动。 　　那一天，韩泽钊的一本书不见了。老师让我们都把书包拿出来，过了一会儿，我们都把书包整齐地放在桌子上，并把自己的阅读也交了上来。 　　几分钟过去了，讲台放满了我们的书，可仍然不见韩泽钊的书。这下老师可越来越着急了：“你们都看看同桌的书包里有没有韩泽钊的书！”显然，老师的语气中带着几分焦急和气愤。因为老师当然知道一本书，它是不会飞走的。 　　又有几分钟过去了，仍然不见那本书。我们里的“大嘴巴”斯金泽说：“我看见周恒波那一本书给沈钿浩，那本书肯定就是韩泽钊的。” 　　周老师听从“民意”，把两个有重大嫌疑的同学和受害者都叫了上去。 　　吵吵闹闹的班，顿时鸦雀无声，这种令人恐惧的寂静持续了一会儿，接着我们又七嘴八舌地议论起来，有人说：“可能在韩泽钊自己那里。”可不管怎样，大多数人认为是周恒波干的。 　　一节课像是几分钟一样，很快就过去了。事情的结果是：周恒波赔韩泽钊一本，因为那一本周恒波已经做过了。 　　这件事情虽然已经过去了，但它的阴影却永远印在自己的心中，它告诉我们：做人一定要诚信，在我们的人生中，诚信比任何东西都重要一百倍，甚是一万倍。 诚信优秀作文6 　　张劭的话音刚落，远处尘土飞扬，一匹快马飞奔而来，马上的人正是范式。 　　这就是家喻户晓的故事：〈千里赴约，言而有信〉。其实我们生活中也有许许多多关于诚信的故事。就像有一次，我们班级有一个同学，她去游乐厂玩了以后，没钱了，就被保安留在了那里，于是，我和我的妈妈就给她20元钱，让她先出来，钱的事情以后再说。她谢了我和妈妈，就跑回家了。时间如水，日子一天又一天过去了，她的钱仍然没有还给我，妈妈说：“等着吧，说不定，她们家的经济现在正紧张，下一段时间再还也说不定。”于是我就继续在那里等。过了一天、一星期、一个月……两个月……她仍没有把钱还给我。这天，我终于忍耐不住了，去问她是怎么回事，她看看我说：“下个月吧，下个月一定还!”我问她是不是家里经济紧张，她说不是，我信了她。一个月过了，她没有来，在我和她玩的时候，我悄悄提醒她，她又对我说明天，明天一定还。一天过去了，一个月过去了，一年过去了，她仍然没有把钱还给我，甚至没有给我任何的解释。时间过去了一年多，她还是没有把钱还给我，虽然我没有再问她，也许她把对我说的话给忘记了。但是这件事情仍记在我心里，我不是为了那20元钱，只是希望她能兑现她的承诺，做一个诚实的人。 　　孔子说的好，子曰：“人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之在哉?”是啊!人不诚信，和车没有轮子有什么区别呢?所以请大家都要诚实守信，把中华民族的这个美德延续下去，并发扬光大。 诚信优秀作文7 　　“怎么才来？”鞋匠愤怒而又着急地问。瘦个子军人眼睛含着泪，呜咽着说：“他……在战场上失去了双腿。”说完，把修鞋钱递给了鞋匠，之后便消失在了鞋匠的视线里。顿时，鞋匠思绪万千，手里还拎着那双修好的看起来十分精致的鞋，不禁，眼里的泪花蒙住了双眼。 　　战争时期，一座小城镇中。天空灰蒙蒙的，没有了以前的湛蓝。城镇中空无一人，再也没有以前的热闹繁华了。这时，一位鞋匠提着工具箱，迈着沉重的步伐，来到了鞋摊。不一会儿，一位身穿军服的高个子军人来到了鞋摊前，他递给鞋匠一双破烂不堪的鞋子，而后对鞋匠说道：“麻烦你了，同志，你看还能修好吗？”鞋匠认真打量了一会，心想：这鞋子都这么破了，还有拿来修的必要么。高个子军人，深深地叹了口气：也不知能不能赶得上来拿这双鞋了。”看着高个子军人的愁容，鞋匠只好答应下来：“三天后你再过来拿吧。”高个子军人露出笑齿：“我会尽快过来拿地，谢谢你了。”鞋匠看着高个子军人准备离开，对他大声喊道：“一定要注意安全呀……”高个子军人摆摆手，转眼就消失在了暮色之中。 　　经过鞋匠一整天的修补，破旧的鞋子已经焕然一新。鞋匠的内心感到十分的满足，于是开始了耐心地等待。约定的时间到了，可还是没有见到军人的出现。一周过去了，一个月过去了……鞋匠的心里十分的担忧。担心他是不是上了战场，担心他是不是忘记了还有修好的鞋没拿，渐渐地鞋匠也失去了耐心，心中变得愤怒起来：这么长时间了，还有没有诚信可言？直到第三个月一天下午，一位瘦个子军人出现在了鞋摊面前…… 　　当鞋匠从瘦个子军人口中得知，高个子军人的双腿被炸伤时，他目瞪口呆。心想：原来是我误会了，他再也穿不了鞋了，再也不能在战场上奋勇杀敌了。鞋匠湿润了眼眶，他收拾好摊铺，迈着沉重的步伐远去…… 　　诚信或许会迟到，但永不会缺席。 诚信优秀作文8 　　诚信比金钱更重要，因为想让花朵开的更芬芳，最好的方法就是辛勤培植，而不是让花朵满是铜臭；诚信比荣誉更重要，因为想让灯泡永远闪光，最好的方法是定期擦亮它，而不是只顾着炫耀它有多少闪亮，而不去改良它…… 　　今天我读了一个关于诚信的故事，大意是这样的：喜马拉雅山上的一个景点本没人涉足，后因为一位少年的诚信，使许多人来此观光。那是因为有一天，一位摄影给这位少年很多很多钱让他去帮买啤酒，三天后他也没有回来，就在大家都认为他再也不会回来的时候，这个少年出人意料地敲开了摄影师的门，原来他在这座山上没买到又跑到另一座山耽误了时间。读了这个故事我对这个少年肃然起敬，思绪万千。 　　我们的生活中永远离不开诚信，诚信就在我们周围。记得我上一年级时，妈妈带我乘公交车，上车前妈妈也给我一枚硬币，让我记得自己投币，上车后我发现和我一起上车的两个比我大的小朋友没有投币，我好奇地问妈妈为什么。妈妈告诉我，你的身高已经达到投币标准了，就应该自觉投币，不管别人怎么做，我们都要做一个诚信于自己的人。我想如果人人都能做到诚信，我们的生活会多完美啊。从那里起，我就明白了诚信的重要，自己也要做一个诚信的人。只要一直做到诚信，我就会因此而美丽。并且我要将诚信的种子传播给身边每一个人，让我们的生活，我们的人生美丽天长地久。 　　拥有了诚信，就拥有了人生最宝贵的、不能替代的财富。所以，人生的道路上，我选择诚信。 诚信优秀作文9 　　依稀记得有人说过这么一句话：“要想让别人怎么对你，你就得这么对别人。” 　　我总会想起她，还有我和她之间那一段往事......记得是在二年级的时候吧!在考完期末考试的时候，平日里成绩一般的她，竟然身居榜首，而我却屈居第二,这让我不由得怀疑起来：之前我没看到她付出过什么努力，怎么进步得这么快?莫不是她抄袭的......越想越歪，越想越气不知道是上天事先安排好的，这时恰巧看见她从拐弯处出来，和两个女生手牵着手，有说有笑，好像在讨论着这次的考试，看见我，迈开脚步向我飞奔了过来，对我说：“我这次考了第一名哦!还不快恭喜我，走，姐姐请你吃冰淇淋。”从我看到她的第一眼起，她就一直在笑，笑得合不拢嘴，她这笑，似乎在讽刺我。就在我将要爆发的时候，老师过来了，她摸摸我的头，说：“谢霞菲啊!这次可不是第一名了哦!加油啊!”听这话，刚压下去的怒火又涌了上来，我想：还不是她抄袭，不然她会超过我，想都别想!自此，我越来越努力，也越来越疏远她，她连我这个在班上唯一的朋友也失去了，她曾经试图跟我解释，但我没搭理她。考完期末就放假了，趁着这些天，好好的放松放松，日子一天天的过去了。又开学了，而我却没有再见到她。她曾给我写过一封信，信中说：“我曾经是那么的信任你，可到头来却只得到你的怀疑和猜忌，我没有做弊，真的没有，随你信不信。”我只记得这一些了，剩下的在记忆中，都模糊了。我还记得，看完那封信后，我哭了。我才真正意识到了自己错了，朋友之间，最基本的就是信任，如果信任都没了，友谊才只是个空壳罢了。不是吗? 　　用天使般的面孔对别人，别人也会用天使般的面孔对你。留一份信任在心底，友谊才能天长地久。 诚信优秀作文10 　　关于诚信的故事，我看了不少，有“曾子杀猪”、“商鞅立木为信”、“华盛顿砍樱桃树”等等。我觉得诚信真的很重要，一个诚实守信的人，走到哪里都有朋友，而一个不守信的人走到哪里都不受人欢迎。 　　看看自己，我发现自己在诚信这方面做得还很不够。就拿弹琴来说吧！弹琴是我最不喜欢的一件事，既枯燥又乏味还累人。每次叫我练琴，我都会千方百计地拖延时间，就是不想坐上琴凳。为此，爸爸妈妈也苦口婆心地告诉我，既然当初决定了，就要坚持到底，并且要努力做好。可我每次都不当回事儿。有一次，我终于为此而付出了代价。 　　那是一个星期六，我吃完中午饭，跟爸爸说好了玩到1点半就弹琴。可是时间怎么过得这么快，到时间了，我还没玩够，根本不想弹琴，任爸爸叫了我几次，我都充耳不闻。爸爸生气了，不再搭理我。后来我直到2点左右才磨磨蹭蹭地来到书房开始弹琴，却又弹得心不在焉，错音不断，爸爸的肺都气炸了，强忍着没发作。这时“叮铃铃”电话响了，原来是我的好朋友周宛星打来的，约我去骑马。我一下子就精神百倍了，正要一口答应时，谁知冷不防爸爸从背后袭击了一句：“不行！任务没有完成，休想去！”我用哀求的眼神看着他，可爸爸却用冷眼坚决地回绝了我。我哭呀！闹呀！还是无济于事，什么也没有改变。我心里面那个悔呀，早知道就守时守信用认认真真地弹了，可是天下是没有后悔药卖的。结果我几乎一个下午都在弹琴。惨痛的代价呀！ 　　孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”这件事让我彻底地明白了，不管答应了什么事，都得做到做好，坚持到底，当一个诚信的人。 诚信优秀作文11 　　生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 　　诚实守信是中华民族精神中最难能可贵的一份财富，是人性光辉中最闪亮的一点，君子总是视诚信为最宝贵的财富。 　　曾子有一天要和妻子出门办事，但小儿子哭哭闹闹，非要跟随他们一起出门，曾子的妻子哄他说回来给他吃猪肉，小儿子这才安静下来，回家后曾子开始磨刀，面对妻子的诧异，他说：“失信于小孩子就是在教孩子说谎。”曾子最终让孩子吃上了猪肉。 　　同样是猪肉，双汇却做出了不一样的决定：双汇养殖的猪个个体态健美，瘦肉丰富，养殖秘诀便是瘦肉精饲料。而这些问题猪从出厂到抵达南京屠宰场的过程中凭借买来的“通行证”畅通无阻，一路过关，致使这些含有有害物质的猪肉流入市场。3。15暴露此事后，双汇虽承诺收回市场中的病猪肉且活埋所有病猪，但仍陷于信任危机之中。 　　工头孙水林为了实现春节前发放工资的承诺，提前一天出发，却在路途中发生了车祸，一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了实现哥哥的遗愿，在大年三十赶到工地为民工发工钱，因为账单遗失，民工们凭良心领钱，孙东林看钱不够就贴上自己的钱。就这样，60多名民工如愿领到工钱。“新年不见旧年账，今生不欠来生债。”孙水林，孙东林因此也被称为“信义兄弟”，入选20xx年“感动中国十大人物”。 　　同样是农民工工资，却有不少包工头恶意拖欠工资，央视的“杨老黑讨薪记”就真实地反映了我国社会道德滑坡严重，农民工工资问题已经需要法律的保护才能得以保证。 　　诚信，是道德的底线。它不仅是无形的财富，更是无形的力量。只有善用这种力量，社会才会更加和谐、美好。 诚信优秀作文12 　　诚实，是人最好的品质，也是人一生的至宝，还是人在社会上立足的凭借。诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。 　　我有时有讲诚信的时候，也有失信的时候。今天，我就来讲一讲诚信的事。 　　有一天，放学回家时，我在车上，哼着小曲儿，开心的唱着歌。忽然，一个念头在我的脑子里闪过：“哎？今天我不是考好了么？那就别吃家里的饭了吧！到超市买点方便面吃了得了。因为平时妈妈不让吃方便面，说方便面是垃圾食品，但是一想到那美妙的味道就忍不住想吃。”于是我对妈妈说出了我的请求。没想到，妈妈竟然同意了。车开到了超市门前，我拿着钱，打开车门，就像一只离弦的箭，飞快的跑进超市，在超市的最深处的地方，挑了两袋自己最喜欢吃的酸辣牛肉面，我走的时候，销售员正在聚精会神的看着新闻报道。那时，我也忘了我是来买东西的，只想着方便面的美味了。我走的时候，售货员也没注意我没付钱，就这样，我推开门走了。进了车里，妈妈找我要剩的钱，我一摸脑袋，“呀！我忘付钱了”我紧张的说。妈妈和声气语的跟我说：“那你就快点去付钱。”我心里想：“不就几块钱么？没什么大不了的，她也不是少挣那几块钱。”但后来，我想明白了，我下定决心，要去还那几块钱。到了超市，我递给阿姨那几块钱，说：“阿姨，刚刚我忘交钱了。”阿姨直夸我是个诚实的孩子。我出来时，心情顿时舒畅了，原来，做一个诚实守信的孩子这么简单。 　　如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？ 诚信优秀作文13 　　一诺千金是我们中华民族的传统美德。信是一种无形的力量，也是一种无形的财富，还是连接友谊的绳索。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神你会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上会有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。 　　诚信是无价之宝，用多少钱都卖不了，也是不应该随意丢弃的。孟子说：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”诚信是非常重要的。个人诚信是做人的原则，也是人际关系的体现。企业诚信是一个推动企业良好发展的必须条件。整个社会的诚信是对国家和人民的保证，同时也是人民和国家的自身表现。总的来说一个社会的诚信就是这个社会中每一个人的诚信，每个人的诚信就是个企业的诚信，每个企业的诚信直接影响人民对社会的信任程度。 　　诚信也是社会最普遍的也是最基本的伦理价值需要。当今社会，随着交换关系的日益复杂，市场立体对诚信的需要也日益强烈。不仅经济活动需要诚信，而且政治活动、精神文化等一切社会领域都需要诚信。党的十六大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。 　　诚信是生活中不可缺少的。如果没了诚信，我们就没有美好的明天。所以我们要诚实守信，做个良好公民。这样世界才会更加美好更加灿烂。 诚信优秀作文14 　　何谓“诚实”？何谓“守信”？中国有这样一句谚语：一言既出驷马难追。很多人都应该听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上买了，孟信回来后非常生气，责备他的侄子不应该把病牛卖给人家。并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。 　　透过历史的尘息，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳。他将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地，这就是诚信的力量。 　　诚信无处不在，就在我的身边，就发生了许多关于诚信的事情。有的同学捡到钱就会交给老师或者找到失主。就在前不久，我还看到一位同学捡到一枚两分的硬币，还交到了老师的手里，多么诚实，我觉得这样同学的精神才值得我们学习。 　　诚信无处不需。有的同学为了遮掩在老师面前懦弱的`一面，不断撒谎，但这样做，你有没有感觉到你不再是一个诚实的人。就在上个星期，我们班就有一个同学撒了谎，他买跳绳明明是八元的跳绳，他却给校长三元钱。他不知道，我们可以原谅他，但他知道。以小见大，有的商场都把假的商品卖给大家，为的就是多挣一些钱，但诚信要比金钱更重要；诚信是一个商人最重要的东西。诚信作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。 　　难道做到“诚实守信”真的如此难吗？“人而无信，不知其可也。”失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。 　　有的同学借钱不还，借东西不还，但你有没有想过你在对方那里已经失去了他对你的信任，难道你就没有责备自己的意思吗？ 　　诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，它的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽，最圣洁的心灵，它让人问心无愧、心胸坦荡。同学们让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！ 诚信优秀作文15 　　在做一个只有所谓 “天知地知你知我知”的事时你诚信与否，将折射出你的灵魂的崇高或微。比如说，在没人监考的考场中，你手边恰好有你不会做的题的答案；比如，在监视器坏了的超市，你看见了一样小东西却有没带够钱，比如... 　　或许，作弊能给你带来虚荣心的满足；或许“顺手牵羊”能给你带来“计划外”的收获；或许..... 　　但是，你所失去的，将是非常非常宝贵的品格———城信。 　　诚实，对自己负责；讲信用，对他人负责。 　　不讲“诚实”和信用的人，对自己对他人都不负责，那还谈何崇高？就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才学，或许他还很有钱，又有很多荣誉，这一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心灵是不健全的，他的灵魂是不健全的！ 　　城信，美化你的灵魂 　　如果，把你的灵魂比作一个花园，那么你的各种品格，将是这园子里的香花异草灵木。而“诚实”，将化作一道优雅的溪流，静静的滋润着花木，又给你的灵魂的花圆添上了灵动的一笔，使整个花园都显得活泼有生气。那多好！ 　　看你那灵魂的花园吧！各种品格在诚信之流的滋润下，越发美丽了。在不远处，一颗名为“成功”的种子，也在发芽，成长呢！ 　　诚信，升华你的灵魂 　　每个人都渴望成为崇高的人，于是就像哪个度水的年轻人一样，因渴望平安地到达理想的彼岸，而在颠簸的水城丢失了看似多余的诚信。但那个最重要的诚信被丢掉后，你将变成平庸，世俗，你再也无法找到成功的路！ 　　所有的背包中，惟有诚信才能引领你走向崇高，惟有诚信才能让你在这个花花红红的大千世界中，从容地面对自我，面对他人。惟有诚信，才能让你的灵魂闪光：惟有诚信，才能让你的灵魂升华！ 　　对自己诚实，对他人讲信用：对自己负责，对任何人都负责：你将是一个诚实的人，你将拥有一个或许平凡，担却闪闪发光的心灵，一个完美的灵魂！ 　　做一个诚信的人吧，完美你的灵魂

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。职业道德的涵义包括以下八个方面：职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。职业道德是长期以来自然形成的。职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。职业道德大多没有实质的约束力和强制力。职业道德的主要内容是对员工义务的要求。职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。

属于特大事故。根据查询百度律临得知，按伤害程度分为轻微、一般、重大、特大事故。重大事故是指一次造成死亡1至2人，或者重伤3人以上10人以下，或者财产损失3万元以上不足6万元的事故。特大事故是指一次造成死亡3人以上，或者重伤11人以上，或者死亡1人，同时重伤8人以上，或者死亡2人，同时重伤5人以上，或者财产损失6万元以上的事故。事故按照安全程度可分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故

大家有没有数过，2019整年，内地办了多少场大型颁奖礼，包括所有社交平台举办的、 时尚 媒体举办的、各大卫视举办的，一年下来，大大小小的颁奖礼，数不胜数。几乎各大颁奖礼都有固定的流程和套路，比如女明星在红地毯上争奇斗艳、男明星在台下展现风度、哪个女星的裙子太长摔倒了、哪几个明星在台下合照上热搜等等……每次颁奖礼结束，都是类似的事情，再多的明星，我们也看得麻木了。再说拿奖的事情，各大平台各种奖项，奖比明星还多，去参加颁奖礼的明星也不在乎自己有没有拿奖，一年这么多奖项，说得奖感言说得都词穷了，谁还在乎那一个半个奖项呢。明星们多数用参加派对的心情参加颁奖礼，得不得将无所谓，有没有曝光率才是最重要的。看了一整年的盛典，最令人感动的，还是TVB一年一度的万千星辉颁奖典礼。 TVB一年只有一次颁奖礼，每个辛勤工作了一整年的艺人，都希望盛装出席，在颁奖礼上获得殊荣。也许在大家眼中，TVB的颁奖礼很简陋，每年都在同一个录影厅颁奖，颁发的奖项也没什么含金量，颁奖嘉宾是平时低头不见抬头见的同公司艺人，拿到了奖，片酬也不会增加，到底这样的奖有什么值得期待的？在我们眼中无所谓的东西，在TVB艺人的眼里，是很重要的。马国明，从出道至今，提名了十六次最佳男主角，但每次拿奖的都不是他，他每年都只能笑笑的坐在台下，恭喜其他获奖的男演员。今年入围的最佳男主角，马国明的演技并不算最好，为什么拿奖的会是他呢？从剧本来说，《金宵大厦》受观众喜爱的程度，并不输《白色强人》。《白色强人》虽然拿到最受欢迎剧集大奖，但《金宵大厦》的陈山聪和李施嬅也拿到了最受欢迎电视拍档大奖。从观众对角色的喜爱度来说，马明和陈山聪旗鼓相当。从演技来看，陈山聪优胜于马明。马明能拿奖，除了他默默服务TVB多年，最重要的是他人品好。马国明去年被女友戴绿帽，人尽皆知，但他并没有说半句黄心颖的坏话，反而替黄心颖着想，他说她还年轻，希望媒体们高抬贵手。在家人、同事、粉丝心中，马国明一直是好好先生，大家喜欢他，是因为他的真诚。 马国明被宣布获得最佳男主角的那刻，在场的所有艺人，都起立祝贺，台上的三位女明星，也表现得非常开心，马明拿奖比她们自己拿最佳女主角还要令人激动。台上台下的所有艺人，台前幕后的所有工作人员，大家都替马明开心。马国明等了十六年，终于拿到TVB视帝，这件事太励志了。所有人都替他开心，他自己反而很平静，他说，拿到了奖，还是要工作，没什么不同。除了马明拿奖令人振奋之外，刘丹也获得了TVB颁发的大奖，万千星辉演艺人大奖，这个奖项相当于终身成就奖。今年七十六岁的刘丹还在TVB拍戏，他有份参演的《爱回家之开心速递》已经播了好几年，是TVB最长寿的情景喜剧。颁奖典礼当天是刘丹的农历生日，长脚蟹吕慧仪带头，全体艺人给刘丹唱了生日歌。在TVB，很多艺人等一个奖项，等十几年甚至几十年，都是很平常的事，比如李施嬅，她凭借《金宵大厦》，拿到最受欢迎电视女角大奖，她说，在这个台上拿奖是特别难的，我等这个奖等了十六年，今年跟我一起竞争的还有影后级别的人马，惠英红和杨千嬅，所以今年我特别紧张。赵希洛和周嘉洛拿奖的时刻也很令人感动，他们分别拿到了最受欢迎女配角和男配角大奖。《爱回家之开心速递》剧组，获奖连连，刘丹和周嘉洛爷孙俩都拿到了大奖，他们领奖的时候，爱回家剧组的全体演员都非常激动，只要有同剧的演员拿奖，他们就当是自己拿奖了。TVB的万千星辉颁奖礼，我们看到了艺人之间的真挚的感情，你拿奖我真心的替你高兴，这份真情，难能可贵。跟内地星光灿烂且冷漠的颁奖礼相比，我们还是更喜欢TVB简陋但真挚的颁奖礼。

(一)促进教育改革的动力教育必须变革，包括教育思想、教育制度、教育内容、教育方法等各个方面都要相应的变革，才能适应新科学技术革命发展的要求。(二)为提高教育质量与办学效益提供决策依据通过教育科学研究，探索教育体制、教育内容、教育方法改革的途径手段，不仅促进教育质量的提高，而且为教育行政部门制定教育政策提供依据。(三)发展和完善教育科学理论的基础所谓教育科学理论，是具有某种逻辑结构的并经过教育实践检验的教育观念系统。这一观念系统的核心是教育规律的认识，它是经验事实的本质概括。教育科学理论发展的过程表现为一个逻辑的上升过程，认识的发展过程，同时也是一个研究方法的应用过程。(四)培养未来教育改革家的重要战略措施为适应21世纪教育的发展，我们必须尽快造就一代未来教育的改革家。他们不仅有科学家、哲学家的理论思维头脑，而且具有从事科学研究的实际动手能力，会进行教育实验，有强烈的改革意识，他们应是具有独立思考和创新意识的开拓型人才。科学研究是培养未来教育改革家的主要途径。如何在小学数学教学中培养学生问题意识课题研究一、研究背景 爱因斯坦曾指出：“提出一个问题比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志科学的真正进步。”让学生敢于提出问题，学会提问题，善于提问题是一种良好的学习方法，对培养学生的创新精神和实践能力都有益处。而在现实生活中，我们的学生问题意识严重缺失已是一个不争的事实。冷静的反思我们的课堂教学，大部分是以老师讲授为主，教师讲概念、讲例题、讲答案，一直讲到“学生没有问题走出教室”。因此，如何在小学数学教学中培养学生的问题意识，培养学生主动提问题的能力至关重要，它是培养创新能力的基础，也是每位教师都值得探讨的课题。二、 研究的目标与内容（一、）概念界定： 问题意识主要是指学生具有自由探讨，积极思考，敢于发现问题、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动。它是学生创造力的一个重要组成部分。数学问题意识是基于问题意识概念的基础上提出的，是一种思维的问题性心理品质。它是指教师把学生引入情境所隐含的“数学问题”中，使学生知觉到现有条件和目标实现之间需要解决的矛盾、疑难等所产生的一种怀疑、困惑、焦虑的心理状态。这种心理状态又驱使个体积极思维，不断提出问题，解决问题，形成自己的见解。（二、）研究目标： 改变学生的学习方式，以问题为主线，变学生被动的学习为主动的学习。促进每个学生全面而富有个性的发展，使每个学生学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。改变数学课堂上学生不认真听讲，不善于思考交流、不会提问题的现状，使学生敢问、会问、善问，让数学课堂“活”起来，让学生的思维“活”起来，培养学生的创新精神和实践能力，同时也促进了教师素质的提高。（三、）研究内容1、使学生树立学习信心，学会质疑。2、通过课堂教学活动，培养学生的问题意识。3、指导学生如何结合数学学习内容发现问题，提出问题。4、解决学生提问题质量不高，问题范围过大或过小的现状，使学生不但敢问，还要善问。三、 研究策略与实施步骤（一）研究策略1.教师要善于找准触发点，在教学中，应该保护学生的好奇心与质疑精神，激发学生对问题、现象好奇心，形成自己独立的见解。2.多给学生成功的体验。教学中，要对学生的提问或回答持正确的态度，让学生获取探究的成果，体验成功的愉悦，从而激起学生学习的兴趣，引发学生求知、探究的欲望，进一步引出另一些问题。3.课堂上要营造探究问题的宽松、自由环境，尊重学生个性，鼓励大胆质疑，对学生的进步加以鼓励，给每个学生的创造性活动以支持，让课堂成为学生放飞心灵的广阔天空。4.学生的问题意识并非天生，需要唤起和培养。为此，我们既要让学生为解决“不知”而问，更要让学生为求得“新知”而问。课堂上要创设问题情境，激发学生的主体情感体验。一旦伴随着积极的情感体验，学习就成了学生的内在需要，成为他们自我发展的过程。5、培养学生的问题意识研究分成三个阶段进行：第一阶段是习惯养成阶段（二个月时间）；第二阶段是问题意识形成阶段（二个月时间）；第三阶段是自觉探究问题阶段（二个月时间）。具体做法是将分阶段的做法逐渐转变为学生自觉自动化的学习方式，成为学生的良好习惯，大力表扬敢于发表并坚持自己意见的学生，引导学生形成“主动参与、大胆质疑、乐于探究、合作交流”的学习方式，发展创造思维能力，成为创新型人才。（二）实施步骤1、研究准备阶段 主要工作：拟定课题实施操作方案。2、 研究实施阶段按照课题方案实施研究。采取边实验边反思，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。3、 研究总结阶段收集材料，健全、整理材料。四. 预期成效1.教师确立了数学新课程的先进理念，提高了数学课程实施的水平。原因有以下几点：（1）在研究中教师坚持了“全面、持续、和谐”发展的指导思想，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历实际问题，重视培养学生的问题意识，注重发挥学生的主体地位，力求使每个学生收益，体现出教师科学的课程观念和先进的课堂学习方法；（2）由于教师教学方式的更新，带来了问题意识培养和教学方案设计水平以及授课水平的提高；（3）因关注学生参与教学活动和对教学效果的评价，随之提升了教师综合评价教学工作的水平。2.学生对提出问题和解决问题的兴趣更加浓厚，发现问题与解决问题的技能更加丰富，适应社会能力更加增强。在课题研究的过程中，教师始终把学生的发展作为研究的价值取向，注重激发学生参与探究问题的兴趣，尊重学生的主体地位和创造意识，引导学生体验解决问题的苦与乐，促进学生合作意识的形成和社会适应能力的提高。3.教师增强了参加教育科研的自觉意识，提升了教育科研的能力。教育科研是教师应用教育理论在实践中解决教学问题，提高教学水平、形成正确教学思想和理性思辨能力的过程。在研究过程中，因自觉学习教育理论，内化应用理论，不仅增强了实践...谈谈如何在科学探究活动中培养学生的问题意识摘要：一切探究源自问题，学生是否具有发现问题、提出问题的能力，将直接影响到科学探究的真正展开。爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。心理学研究表明，意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的思维。小学科学课程标准中也提出，让学生能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。关键词：意识 习惯 能力 Abstract:To explore issues from all students have found the problem, ask questions of the ability to directly affect the real start of Scientific Inquiry. Einstein said: a question to solve a problem than is often more important. Psychology studies have shown that it is aware of the existence of the starting point of thinking, there is no problem with thinking is shallow thinking. Primary school science curriculum standards also allow students to pass on his observation of natural things, to discover and ask questions. Key words:Awareness Habits Capacity 学生天生就具有提问的欲望，他们有问不完的问题，而我们的教育往往不能满足他们的好奇心和求知欲，没有去精心呵护和引导。随着学生年龄的增长，这种宝贵的素质就逐渐衰退以致消失，这就是年级越高，学生提问越少的原因。因此，如何促使学生主动的发现问题，成了深入开展探究活动的关键所在。一、示范引导，培养提问习惯 3.引导学生深思熟虑后提出问题。如对上面学生提出的问题＂ 教师不要急着回答，让学生通过讨论、实验，真正了解了手的灵活性与关节及关节上皮肤的褶皱、五指的分开等因素有关。这时学生又会提出“手有残疾的人怎么生活？我们应该怎样帮助他”等问题，反映出学生的思维能力有了一定的飞跃。经过这样有步骤的培养，使学生养成良好的提问习惯。二、设计情境，激发问题意识 我们在科学课的 教学中，应从学生及教学的实际出发，通过创设一些有针对性的问题情境，去激发学生的问题意识。1.通过游戏活动，创设问题情境 如学习《轮轴》时，上课伊始＂教师从班上选出一名最高大强壮的男生和一名最矮小瘦弱的女生，并拿出一个大可乐瓶，让女生握住瓶子较粗的一端（靠近瓶底这端），让男生握住细的一端（即瓶颈），然后教师问：“如果让他们俩往不同的方向拧，你们认为谁会赢？” 学生们毫不犹豫地异口同声回答：“男生赢！”结果却是女生赢了。这时学生的日常生活经验与实验结果发生了矛盾冲突，产生了“为什么”的问题，学生在这一问题情境中，形成对新知识的探索需求。2.通过观察实验，创设问题情境 在科学课教学中，教师应多创设条件，让学生多做实验，引导学生观察并思考实验中的新奇现象发生的条件和产生的原因，学生的各种疑问就会随之而生。如教学《物体的热胀冷缩》前，让学生注意观察炉子上壶水烧开时的变化，学生自然

　　7月1日是中国共产党的建党纪念日。1921年7月23日,中国共产党第一次代表大会在上海召开。这次大会的召开,标志着中国共产党正式成立。下面是我给大家整理的七一联欢会 主持词 ，仅供参考。 　　七一联欢会主持词(一)： 　　甲：90年的峥嵘岁月，90年的浴血拼搏。 　　乙：90年的劈惊斩浪，90年的春华秋实。 　　甲：在这美好时刻，用我们澎湃的激情、嘹亮的声音，抒发我们对党、对祖国的满腔挚爱，表达我们对党90岁生日的诚挚祝福。**合唱队为大家演唱《我们是党的好儿女》和《最美的歌唱给妈妈》，请欣赏。 　　乙：中国共产党带领全国各族人民乘风破浪，从贫穷走向富裕，从胜利走向胜利，迎来了一个文明富裕、健康和谐的新天地。请欣赏李桂芳 曹久仁 带来的诗朗诵《有一首歌 》 　　甲：90年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、斧头为标志的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫漫征程。请听张玉凤为大家带来的《格桑拉》。 　　乙：90年的历程，见证着党奋斗的足迹;90年的沧桑，留下党坚韧的身影;你领导广大人民，摆脱压迫，走向光明。用生命谱写了一曲曲青春的赞歌，让我们为你送上最真挚的赞歌，请听马卫、刘选民为大家带来的《党啊，我亲爱的母亲》以及《把一切献给党》，大家欢迎。 　　甲：从1931年“九一八事变”到1935“华北事变”期间，王明“左倾”教条主义控制了中共中央领导， 导致我红军不得不实行战略转移，也就是长征，直到1938年9月王稼祥从苏联回国，才又承认了毛泽东同志是中国共产党的领袖。我党也因此经历了史上最艰难的时期。 　　乙：然而八角帽、红五星，无数年轻的红军战士，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜的永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。这就是《红星照我去战斗》这首歌的创作背景，请听李传贤演唱《红星照我去战斗》。 　　甲：转年我们来到了1939年，党在陕甘宁边区成立生产委员会，开展了大生产运动。还在革命圣地延安成立了青年人革命的摇篮“抗大”。于是无数青年人赶赴延安，去学习新的思想，接受新的主张。这里面就有一位年前人叫做：公木。 　　乙：公木1938年8月从抗战前线去延安，在延安抗大学习。他就是在那期间、在那样的氛围中他创作了《八路军进行曲》，也就是后来的《解放军进行曲》。下面就有请夏荣钦为大家带来这首经久不衰的《解放军进行曲》 　　甲：说到延安，我们没办法不提一提它作为举世闻名的中国革命圣地的伟大地位。从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，这里孕育了光照千秋的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。 　　乙：是啊，延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。下面我们就来重新温习一下这首《想延安》。演唱者：陈一铃、杨秀珍、郭桦莉、吴炳芬、韩庆忠、苑桂红 　　甲：进入 1943年，也就进入了全党整风运动的一年。这一年我党彻底打破党内以王明为代表的教条主义束缚，实现了伟大的思想解放运动。对正确解决无产阶级政党的建设，是一次成功的实践。这让我们《解放区的天》更加明朗朗! 乙：中国革命的历程告诉我们，面对列强的侵略，只有团结起来，全民参战，侵略者才能无处可逃，淹没在人民战争的汪洋大海之中。下面就请欣赏这两首经典歌曲《团结就是力量》、《解放区的天》，表演者：曹久仁、郭桦莉、张积福、韩玉茹、李冠英、刘淑珍、刘巨本、吴炳芬 　　甲：1949年新中国成立以来，党领导全中国各族人民进行社会主义现代化建设，社会不断进步，中国的国际地位不断提高，人民生活水平有了质的飞跃。在这样的背景下，新的时代对于每一位共产党人都有了新的要求。 　　乙：共产党人要求自己在党的旗帜下不断成长、不断壮大、不断进步、不断提高。下面有请曹久仁向我们阐释他对于“新时代如何做一名合格党员”的理解。请欣赏诗朗诵《如何做一名合格的党员》 　　甲：现如今，中国共产党，以其强大的生命力、战斗力、凝聚力，从最初的几十人发展到今天7000万党员的队伍，成为领导13亿人口的执政党，使胜利的阳光遍洒神州大地。 　　乙：13亿中华儿女在中国共产党的领导下，乘风破浪，扬帆远航，走在有中国特色的社主义大道上。让我们**合唱队和所有党员、群众一起高唱《没有共产党就没有新中国》。 　　主持人 闭幕词 　　甲：最后，愿伟大的党，更加光辉灿烂，愿伟大的祖国再铸辉煌。 　　乙：万分感谢今天的表演者和各位党员群众对今天红歌会的支持!“颂党恩 唱红歌”****专场红歌会到此结束，祝愿大家开心快乐! 　　七一联欢会主持词(二)： 　　(男)尊敬的各位领导，各位来宾。 　　(女)尊敬的女士们、先生们、朋友们、同志们。 　　(合)大家下午好! 　　(男)七月的天空彩霞万里，七月的大地锦绣壮丽。 　　(女)七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。 　　(男)在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党90周年华诞， (女)在举国欢庆的日子里，我们xx社区满怀激情，放歌抒心声，歌舞庆华诞。 (男)南湖的航船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折、始终历历在目; (女)井冈山的号角、西柏坡的誓言、南巡老人的讲话、科学发展的强音、耳边久久回响; 　　(男)93年的历史沧桑，93年的风雨激荡， 　　(女)93年的波澜壮阔，93年的壮丽辉煌。 　　(男)这是一段百折不挠艰辛求索的伟大历程。胸怀救国救民的崇高理想，肩负开天辟地的历史重托，中国共产党高擎马克思主义真理的火炬，照亮黑暗的旧中国，点燃新中国黎明的曙光，指引中华民族走向复兴的航程。 　　(女)这是一段矢志不渝不懈奋斗的伟大历程。坚守人民至上的根本宗旨，永葆无私奉献的公仆本色，中国共产党前赴后继、勇往直前，让古老的中华大地天翻地覆，万里山河焕然一新。 　　(男)这是一段奋进开拓走向胜利的伟大历程。实现国家富强的宏伟目标，追求民族复兴的伟大梦想，中国共产党自强不息、与时俱进，一次次带领中华民族从胜利走向胜利，书写着永载史册的光辉篇章。 (女)90年的伟大历程向世人昭示：没有共产党，就没有新中国;只有共产党，才能带领人民实现独立、解放、幸福和富强。 (男)今天，我们欢聚一堂，灿烂的笑容和鲜艳的党旗一起绽放， 　　(女)今天，我们放声歌唱，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起奏响。 　　(男)今天，我们热烈庆祝这个光辉的节日，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，向伟大的党献上我们诚挚的祝福。 (女)今天，我们寄托希望放飞梦想，抒写xx社区明天美好的新篇章! 　　(男)火红的党旗飘起来，欢乐的鼓儿敲起来，激情的颂歌唱起来，优美的舞蹈跳起来，首先请欣赏《欢乐鼓》，表演者xxx 　　(女)五星红旗，高高飘扬。您承载着多少烈士的鲜血，您凝结着多少为之奋斗的英魂，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继。您是我的骄傲，我为您自豪。 　　(男)太阳出来照四方，毛主席的思想闪金光，太阳照得心里暖，革命的人民有方向。 (女)没有共产党，就没有新中国。时代变迁，唯有中国共产党对人民的赤诚之心不变;社会发展，更有共产党人肩负的历史使命愈加沉重与庄严。 　　请欣赏大合唱《五星红旗》、《太阳出来照四方》、《没有共产党就没有新中国》。 (女)亲爱的党啊，您永远是我们最慈爱的母亲，我们永远是您最忠诚的儿女。下面请欣赏诗歌朗诵，《党啊，我的母亲》，由xxx朗诵。 　　(男)历史风云激荡，红旗招展如画。在中国共产党诞生93周年之际，无数人把目光投向一面鲜艳的旗帜——中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜，这是一面民心所向的光辉旗帜，这是一面开创未来的光辉旗帜。您凝聚着民族的力量，您昭示着国家的荣誉。每当国歌奏响，国旗升起，总有一股热流在心底流淌。在喜庆华诞的今天，但是我们难以忘怀那些为国抛头颅洒热血的先驱们。当革命胜利的礼炮飞到了歌乐山，振奋了渣滓洞的难友们，牢房里群情激荡。一面鲜艳夺目的红旗，就在江姐她们的手中诞生!下面请欣赏歌伴舞《绣红旗》，由xxx表演。 　　(女)爱国是一个永恒的主题，每一个中华儿女心中都充满了对祖国无尽的爱。祖国平安才有家的平安，祖国安定才有家的安定，祖国和谐才有家的和谐，祖国强大才有我的强大，让我们倾诉xx儿女对祖国深深的眷念和美好的祝愿，让我们深深亲吻我们可爱的祖国吧!请听独唱《共和国之恋》。 　　(男)童心向党歌飞扬，神州大地同欢唱。看，小朋友胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们，它是红旗的一角。是谁的声音，在吟唱我们的歌曲，是谁的眼睛，在关注我们的成长，我们的 故事 ，总有人在不断演绎，我们的追求，总有人在不断延续。在这个光辉的节日里，xx幼儿园的小朋友们也准备了一份厚礼来表达他们的美丽与激情。请欣赏《我是小女生》 　　(女)有一首歌，让我们至今记忆犹新，给人鼓舞，给人力量。还是这首歌，在大地上传唱， 在时空里荡漾， 在心里头铭刻，在脉管里流淌，这首歌的名字叫做—— 《在北京的金山上》，请听女声独唱《在北京的金山上》。 　　(男)祖国啊，我亲爱的祖国。您像一轮东升的朝阳，普照神州大地;您像一条腾飞的巨龙，屹立世界东方;您像一颗璀璨的明珠，灿烂熠熠生辉;您像一座导航的灯塔，照亮前进方向。我在祖国怀抱里成长，祖国在我心窝中扎根。我们和祖国血肉相连，真诚地祝福祖国繁荣昌盛! 请欣赏《祝福祖国》 　　(女)时光似箭，岁月如梭。穿越时空的隧道，追寻历史的踪迹，历尽崎岖的坎坷，难忘峥嵘的岁月。今天是您的生日，敬爱的党。您用镰刀割断了封锁万代的精神枷锁，您用铁锤砸醒了沉睡千年的东方睡狮。岁月可以带走我的青春，时光可以改变我的容颜，可是这一切都无法改变我内心的一个信念，那就是——永远跟您走，党在我心中，祖国在我心中!请欣赏舞蹈《今天是您的生日》 　　(男)一轮不落的太阳，照耀在辽阔的草原上，温暖在热爱生活的草原人民的心窝上，人们尽情享受今天的美好生活，歌唱伟大的共产党。请欣赏xxx为大家献上的独唱《草原上升起不落的太阳》 　　(女)朔风吹林涛吼峡谷震荡，望飞雪漫天舞，巍巍丛山披银装，好一派北国风光。山河壮丽，万千气象，怎容忍虎去狼来再受创伤。京剧是我们的国粹，或许更能让我们耳目一新!掌声有请xxx表演京剧，《誓把反动派一扫光》。 　　(男)共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，同那里的人民生根、发芽、开花。这首优秀歌曲，唱出了共产党人的信心和力量。请欣赏xxx献上的独唱，《共产党人好比种子》。 　　(女)军爱民，民拥军，军民鱼水情，团结一家亲。请欣赏湖南花鼓戏《军民鱼水情》演唱者：xxx 　　(男)难忘今天，今天难忘。美好的时间总是过得那样飞快，往事已经过去，记忆留下了美好。最后请欣赏《难忘今宵》 　　(女)无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对党的爱! 　　(男)不管多么绚丽的诗行，也说不尽我们对党的情! 　　(女)千言万语是我们xx社区对党的心声， 　　(男)千歌万曲是我们xx社区对党的祝福。 　　(合)在我们xx社区儿女的心中，共产党就是那永不落的太阳! 　　(男)今天我们激情澎湃，纵情歌唱， 　　(女)明天我们振奋精神，凝聚力量。 　　(男)让我们在县委、县政府的正确领导下，一起把xx社区建设的更加美丽富强! 　　(女)xx社区庆祝建党93周年文艺联欢会到此结束! 　　(合)谢谢大家，观众朋友们，再见! 　　七一联欢会主持词(三)： 　　男：尊敬的各位领导、尊敬的各位同事： 　　女：女士们、先生们、亲爱的朋友们： 　　合：大家好! 　　女：告别了寒冬，送走了春风，流火的七月里，我们迎来了党的90岁诞辰。 　　男：走过了深秋，走进了仲夏，温馨的朝阳下，走来了我们这个欢乐和谐的群体。 　　1、《没有共产党就没有新中国》 　　主持人： 　　(女)：我们伟大的中国共产党，在这90年的风雨历程中，带领人民不断开创革命和建设事业的新局面。 　　(男)：人民不会忘记，共和国不会忘记。让我们为您的伟大业绩唱一首铿锵赞歌，下面有请南城办事处合唱团为大家演唱 　　(合)：《没有共产党，就没有新中国》 　　合唱《歌唱祖国》 　　2、《爱我中华》 　　(女)：五十六个民族，五十六枝花，我们五十六个民族是一家。下面请听教委带来的《爱我中华》 　　3、《我的中国心》 　　(男)：我们为祖国欢喜，为祖国哭泣，也以祖国为荣，是啊，为了祖国，一切都可以放下，无论怎样也改变不了我们那颗爱国的心。有请xxx为大家演唱《我的中国心》。 　　4、《众人划桨开大船》 　　(女)：大海的宽博来源于小溪，大山的伟岸起始于沙粒，一个国家的成败决定于每一个公民，让我们一起，《众人划桨开大船》，有请xx。 　　5、《朝阳沟》 　　(男)：节目从开始进行到现在，我们欣赏了大合唱，欣赏了通俗、美声。下面我们来欣赏由xxx等人带来的戏曲《朝阳沟》选段 　　6、《望星空》 　　(女)：下面有请教委代表给我们带来《望星空和十五的月亮》歌曲联唱。 　　7、诗歌朗诵《回眸历史 丰碑不朽》 　　(女)：余音袅袅，绕梁三日而不绝。刚才我们欣赏的歌曲，想来已经可以绕梁一周不绝了。 　　(男)：那看了下面这个节目，我们下个月就生活在妙音之中了。下面请欣赏由教委带来的诗歌朗诵《回眸历史 丰碑不朽》 　　8、《中国人》 　　(男)：中国人，是伟大的，他们永远不会倒下。中国人，是坚强的，他们永远不会被困难所击倒，下面请欣赏由xxx带来的歌曲《中国人》! 　　9、《逛新城》 　　(女)：异域风情总是那么有活力，那么的吸引人。下面我们来欣赏二人合唱《逛新城》 　　10、《爱的奉献》 　　(男)：我们办事处积极响应区委、区政府号召，开展爱心一日捐活动，南城机关干部、社区工作人员共捐款15850元。礼轻情意重，这是我们南城人的爱心，是我们南城人的奉献。下面请听《爱的奉献》，掌声有请xxx。 11、《我们走在大路上》 　　(女)：我们的道路多么宽广, 我们的前程无比辉煌,让我们朝着胜利的方向，走在大路上。请听xx社区全体工作人员带来的合唱《我们走在大路上》 　　12、《痛饮庆功酒》 　　(男)：今天我们大家欢聚一堂共同迎来了党的90岁生日，那么让我们共同为党敬一杯庆功酒吧，下面请欣赏梁书记带来的京剧清唱《痛饮庆功酒》 　　13、《康美之恋》 　　(女)：下面有请xxx女士为大家演唱《康美之恋》。 　　14、《明天会更好》 　　(男)：庆七一，建党__周年文艺演出即将在一曲《明天会更好》的歌声中结束。 　　(女) 就让我们如歌中所唱，祝福我们南城的明天会更好，祝福在座的每一位朋友的明天会更好。 　　15、《为了谁》 　　(女)谁最美 谁最累。为了南城的居民，为了南城经济更快更好的发展，我们的领导，我们的同事，你们辛苦了。下面请欣赏由赵主任和xxx合唱的《为了谁》 　 　看过七一联欢会主持词的人还看了： 1. 2016年七一晚会主持词 2. 2016迎七一晚会主持词串词 3. 2016年七一晚会主持词 4. 2016年七一晚会主持词 5. 2016迎七一晚会主持词串词 6. 7.1党的生日晚会主持词 7. 七一建党节大会主持词

国防知识牢记心中问：什么是国防？答：国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全、防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。问：什么是国家利益？答：国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。问：什么叫国防建设？答：国防建设是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。国防教育的意义青少年国防教育以爱国主义教育为核心，大力弘扬中华民族不屈不挠、自强不息的优良传统和尚武精神，能够有效增强青少年民族自尊心、自信心，强化国防认同感、归属感，激发爱国之情、报国之志，产生强大精神力量。俄罗斯各级各类学校的教科书都突出了军事爱国主义的教育内容；美国依靠类似少年军校的组织，经常性地开展青少年国防教育工作,以加深对本国国防的认识。今天生在和平年代的孩子们知晓“天下兴亡、匹夫有责”的大义和居安思危的道理，需要通过系统的国防教育启发自觉。加强青少年早期的国防教育，其育人功能明显。能陶冶思想情操，通过培养青少年爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，引导青少年自觉在国家和民族利益需要时挺身而出、敢于担当。近年来兵源逐年呈现出“五更五减”的特点：文化素质更高，民主意识更浓，个性特征更强，特长爱好更广，现实需求更多；国防观念减弱，奉献意识减弱，吃苦精神减弱，自律意识减弱，身心素质减弱……你看~国防教育还是必不可少的。一起来看看一个6岁的小女孩儿的“爱国主义教育之路”：防空防灾知识不可少1关于警报预先警报：鸣36秒、停24秒、3遍为一个周期空袭警报：鸣6秒、停6秒、15遍为一个周期灾害警报：鸣3秒、停3秒、30遍为一个周期解除警报：响3分钟为一个周期2防空紧急疏散的注意事项紧急疏散是指居民在有空袭征候并听到人防发出预先警报时的短时间离岗、离家、分散隐蔽的防护活动。主要目的是减少人员伤亡，生活依托不变。疏散动作是：分头快速离开重点目标，如电视通信中心；脱离危险区，如火焰、毒气扩散区，到达安全区。紧急疏散应注意：①动作要快，时间越短越好，警报声时间间隔很短，且不确定；②只携带防空应急包，扶老携幼，有时戴上口罩或面具；③安全是相对的，不要找绝对安全的地方。地下比地上安全，学校比政府大楼安全，操场比楼群安全等等；④一定要待解除警报后再返回。

一般情况下是不允许开出严重不符合项的，一般不符合项开具出来多多改善。

无定数 这是一个不能具体的理论 很多东西是语言文字表达不出来的 比如中西思想的对比 道教的思想源于老子的道德经 想了解这种思想可以去看看 易经也可以

法律分析：特大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。法律依据：《生产安全事故报告和调查处理条例》第三条 根据生产安全事故（以下简称事故）造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。国务院安全生产监督管理部门可以会同国务院有关部门，制定事故等级划分的补充性规定。本条第一款所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。

　　践行职业道德规范的方法 　　第一，早到公司。每天提前到公司可以在上班之前准备好完成工作必须的工作条件，调整好需要的工作状态，保证准时开始一天的工作，才叫不迟到。 　　第二，搞好清洁卫生。做好清洁卫生，可以保证一天整洁有序的工作环境，同时也利于保持良好的工作心情。 　　第三，工作计划。提前做好工作计划利于有条不紊的开展每天、每周等每一个周期的工作，自然也有利于保证工作的质和量。 　　第四，开会记录。及时记录必要的工作信息，有助于准确的记载各种有用的信息，帮助日常工作顺利开展。 　　第五，遵守工作纪律。工作纪律是为了保证正常工作秩序、维持必须工作环境而制定的，不仅有利于工作效率的提升，也有利于工作能力的提高。 　　第六，工作总结。及时总结每天、每周等阶段性工作中的得与失，可以及时调整自己的工作习惯，总结工作经验，不断完善工作技能。 　　第七，向上级汇报工作。及时的向上级请示汇报工作，不仅有利于工作任务的完成，也可以在上级的指示中学习到更多工作经验和技能，让自己得到提升。 　　职业习惯是一个职场人士根据工作需要，为了很好的完成工作任务主动或被动的在工作过程中养成的工作习惯，也是保证工作任务和工作质量必须具备的品质。良好的职业习惯，是出色的完成工作任务的必要前提，如果不具备良好的职业习惯就不能按照要求完成自己的工作。所以每一个人都需要一个良好的职业习惯。 　　职业道德的基本要求 　　1、忠于职守，乐于奉献 　　尊职敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。从业人员，首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业，把自己远大的理想和追求落到工作实处，在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。从业人员有了尊职敬业的精神，就能在实际工作中积极进取，忘我工作，把好工作质量关。对工作认真负责和核实，把工作中所得出的成果，作为自己的天职和莫大的荣幸；同时认真进行分析工作的不足和积累经验。 　　敬业奉献是从业人员的职业道德的内在要求。随着市场经济市场的发展，对从业人员的职业观念、态度、技能、纪律和作风都提出了新的更高的要求。 　　职业作为认识和管理社会的基础性工作。可谓默默无闻、枯燥烦琐。没有名利可图，无私奉献的道德品质，只有“不唯上、不唯书、只为实”的求实精神，是很难出色地完成任务的。为此，我们要求广大从业人员要有高度的责任感和使命，热爱工作，献身事业，树立崇高的职业荣誉感。要克服任务繁重、条件艰苦、生活清苦等困难，勤勤恳恳，任劳任怨，甘于寂寞，乐于奉献。要适应新形势的变化，刻苦钻研。加强个人的道德修养，处理好个人、集体、国家三者关系，树立正确的世界观、人生观和价值观；把继承中华民族传统德与弘扬时代精神结合起来，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，淡泊名利、无私奉献。 　　2、实事求是，一票否决 　　实事求是，不光是思想路线和认识路线的问题，也是一个道德问题，而且是统计职业道德的核心。求，就是深入实际，调查研究；是，有两层涵义，一是是真不是假，二是社会经济现象数量关系的必然联系即规律性。为此，我们必须办实事，求实效，坚决反对和制止工作上弄虚作假。这就需要有心底无私的职业良心和无私无畏的职业作风与职业态度。如果夹杂着个私心杂念，为了满足自己的私利或迎合某些人的私欲需要，弄虚作假、虚报浮夸就在所难免，也就会背离实事求是原则这一最本的职业道德。 　　职业道德尤其对为人师表的教育工作者非常重要。根据中组部、中宣部、教育部日前联合印发的《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，我国将对师德表现作为教师年度考核、岗位聘任（聘用）、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全青年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制”。 　　作为一个工作者，必须有对国家对人民高度的负责的精神，把实事求是作为履行责任和义务的最基本的道德要求，坚持不唯书，不唯上，只唯实。从业人员要特别注意调查研究，经过去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼的分析，按照事物本来面貌如实反映，有一说一，有二说二，有喜报喜，有忧报忧，不随波逐，不看眼行事。 　　3、依法行事，严守秘密 　　坚持依法行事和以德行事“两手抓”。一方面，要大力推进国家法治建设的有利时机，进一步加大执法力度，严厉打击各种违法乱纪的现象，依靠法律的强制力量消除腐败兹生的土壤。另一方面，要通过劝导和教育，启迪人们的良知，提高人们的道德自觉性，把职业道德渗透到工作的各个环节，融于工作的全过程，增强人们以德的意识，从根本上消除腐败现象。 　　严守秘密是统计职业道德必须的重要准则。保守国家、企业和个人的秘密。 　　4、公正透明，服务社会 　　优质服务是职业道德所追求的最终目标，优质服务是职业生命力的延伸。 　　职业道德的作用 　　1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 　　职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的"关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。 　　2、有助于维护和提高本行业的信誉。 　　一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务 　　3、促进本行业的发展。 　　行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。 　　4、有助于提高全社会的道德水平。 　　职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。

小学1年级《中小学生综合实践活动课程指导纲要》中规定的开设“综合实践活动”课程的年级是从小学1年级开始开设的，其中，小学1-2年级，平均每周不少于1课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时。小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。中小学综合实践活动内容中小学综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。1、研究性学习研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。2、社区服务与社会实践社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。3、劳动与技术教育劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。4、信息技术教育中小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。除上述指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如：班团队活动、校传统活动（科技节、体育节、艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等，这些活动在开展过程中可与综合实践活动的指定领域相结合，也可以单独开设，但课程目标的指向是一致的。

文案的写作步骤是1.设定目标写文章的目的到底是想干什么，想让读者做什么，如果想让读者转发，就要思考读者真正需要什么，喜欢看什么。2.寻找读者的需求从马斯洛原理来剖析，去分析自己提供的内容满足了读者什么样的需求（生理，安全，社会，还是尊重？）如果你对你的读者很了解，就能猜测出他喜欢什么样的内容。但是很多时候，面对的读者都是自己不了解的人，这时候就需要自己去花费一定的功夫来思考这些读者他们喜欢什么？3.寻找素材素材这方面可以根据自己的实际情况，自己的经历、经验和积累作为素材。毕竟自己亲身经历过的事写出来才能更容易地吸引读者和说服读者。3B原则：Baby、Beauty和Beast，这三种东西是人人都喜欢的，是共性需求，哪个年龄层的人基本都会喜欢。另外就是钱，没有人会嫌自己的钱多。关于这两方面的素材可以自己适当积累。4.找结合点切入在新媒体上写文章最忌讳说教，说些干巴巴的大道理，自认为是干货，其实读者会认为是鸡汤，会认为你太过说教。其实写作应以读者喜闻乐见的方式，顺着他的思路来写。千万不要以为你觉得好的对读者来说就是好的。读者一开始是拒绝你的，不会一开始就喜欢你（除非你的亲人朋友），这点大家细细体会便可得知。文案要一步一步引诱读者直到ta读到最后一句话，让他自己觉得你说的很有道理，而不是一开始就告诉读者你有多牛逼。5.取一个好的标题标题是提炼出来的，不断改写的，标题怎么写决定文章的第一句话怎么写，以及主题的走向。标题主要有两种写法：一是先写标题再写内容；二是先写内容，把内容写得七七八八了，再把精华浓缩成一句话，形成一个标题。新媒体写作更多的是讲故事和讲道理的方式，故事占70%，道理占20%。比如说你要写一篇文章，一开始用反例证明一个人不努力会怎样，然后再从正面举例，一个人业余努力写作，挣很多钱，让家人生活得更好，结交了一大批优秀的朋友。一个不努力的人，什么也没有；一个努力的人，他慢慢获得自己想要的东西。读者会想，真的应该去努力或者自己努力的还不够，以此引起他的共鸣。6.不断地修改好的文字是改出来的，修改的时间越长，读起来体验越好。

住在城市里的朋友应该都知道，城市的划分一般是以区来划分，其中苏州工业园区就会有很多朋友不明白应该属于哪个区？现在就来给大家详细说说：苏州工业园区隶属江苏省苏州市，是苏州市一个独立的行政区划，不属于某一个区。苏州工业园区位于苏州市城东，1994年2月经国务院批准设立，同年5月实施启动，行政区划面积278平方公里，其中，中新合作区80平方公里，是中国和新加坡两国政府间的重要合作项目，被誉为“中国改革开放的重要窗口”，和“国际合作的成功范例”。2018年，苏州工业园区坚持以创新引领转型升级，成功跻身建设世界一流高科技园区行列。其生物医药、纳米技术应用、人工智能产业已初具规模，高新技术产业产值占规上工业产值比重达到70%以上。苏州工业园区率先开展开放创新综合试验，成为全国首个开展开放创新综合试验区域。

2023年减灾工作总结篇1 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，实现民族团结教育。学校领导结合我们__小学的实际，用心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以_校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”带给安全保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由_校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、用心宣传，营造氛围 1、我们学校透过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育 在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。 2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动 我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。 三、认真筹划，活动多样 根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾 主题教育 活动的通知》要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。 比如：我校开展演练，增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生用心配合，服从命令，安全有序，在极短的时光内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强师生防灾减灾意识和防范潜力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 今后，__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”带给强有力的安全保障。 2023年减灾工作总结篇2 2018年是5.12汶川地震十周年纪念也是全国第十个防灾减灾日。我们一边祭奠汶川地震中的逝者，表达对生命的敬畏，一边宣传防灾减灾，提高自救互救的能力，只有做到前事不忘后事之师，我们才能在经历后找到成长的新方向。现将“5.12”防灾减灾宣传周活动工作情况做如下总结。 一、提高认识，精心组织 根据上级主管部门文件精神，我中心充分认识到本次宣传工作的重要性，为切实加强对本次活动的组织领导，采取有效措施，提高全体职工重视防灾减灾意识，激发全员参与的积极性，确保宣传教育活动顺利开展，特制定了切实可行的《成都市龙泉驿区卫生人才服务中心“5.12”防灾减灾宣传周活动实施方案》并遵照执行。 二、全面准备，广泛宣传 按照实施方案要求，我中心在组织单位职工集体学习了《中华人民共和国突发事件应对法》和《四川省突发事件应对办法》并将资料上传至工作群以便广大职工随时学习;在宣传周期间滚动播放宣传视频，分发宣传资料20余份，组织防灾减灾志愿者活动1次和地震应急演练1次。为确保地震应急演练安全有序地开展，另制定了地震应急演练方案，成立了地震应急演练领导小组，细化演练工作任务，明确演练流程。 本次宣传周活动的宣传形式多样、内容丰富，营造了良好的防灾减灾宣传氛围，但防灾减灾是一项长期任务，今后工作中要进一步提高自救互救的能力。 2023年减灾工作总结篇3 根据县教科局对20xx年防灾减灾日的文件要求，结合我园工作实际，于10月17日—10月20日开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下： 1、幼儿园自接到文件通知后，园领导召开会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。园领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。 2、幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用安全教育网络平台、条幅和召开防灾减灾主题会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，限度减少生命财产损失。 3、幼儿园以“防灾减灾宣传”活动为契机，立足实际、因地制宜。20xx年10月20日上午9：50，我园组织全园师幼开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全园师幼积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。 4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。 总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。 附：自检情况： 1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查符合安全要求。 2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。 3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。 4、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。 5、幼儿食品的采购均有凭证，严格把好采购关。储存、加工及留样均按照标准严格执行。 6、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。 9、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。 10、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。 11、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。 12、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。 13、制定事故责任追究制度，一旦发生各类事故，依据制度执行，以确保每位幼儿及家长的利益。 14、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。 15、现有的教职员工均持证上岗，无精神病史。 2023年减灾工作总结篇4 今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险 建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实加强我校防灾减灾宣传教育，提高学校防灾抗灾和师生自救自护能力，根据区减灾委和教育局《关于做好20xx年“防灾减灾日”宣传周活动的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校广泛开展了“5.12”防灾减灾宣传教育周活动，现总结如下： 一、学校制定了“防灾减灾”宣传活动方案，明确活动目标、活动措施，确保活动有人抓。 二、5月10日，学校布置各班开辟了“防灾减灾”板报宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。 三、5月10日全校动员大会上，校长作了宣布了活动安排，号召全体师生做到：增强防震减灾意识，提高自我参与防震减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防震减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防震减灾，从个人做起。 四，5月11-12日，以班为单位观看了防灾减灾宣传片。 五、5月13日上午，作了一次防震逃生演练，效果较好，全校从警报开始至结束共用时二分半钟。 七、5月13日下午进行了校园安全大排查，重点针对危险部位，把日常排查工作落到了实处。 通过“防灾减灾日”宣传系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长! 2023年减灾工作总结篇5 20xx年镇按照市气象局防灾减灾工作部署，加强领导，认真贯彻“抓早抓先，全面防范，提高能力，安全度过”的原则，认真部署，落实防灾减灾的工作预案，认真开展安全隐患排查，制定应对措施。现将我镇20xx年防灾减灾工作总结如下： 一、强化气象防灾减灾体系建设（分值10分，自评10分） 为切实抓好我镇今年的防灾减灾工作，镇在安全工作会议上，成立了以主要负责人组织，各部门单位负责人及各村负责人为成员领导小组，明确了责任和任务，并下发防灾减灾工作的通知。 二、加强气象灾害应急管理（分值15分，自评分15分） 各村根据会议通知制定了防灾减灾的应急备案，并组织了防汛抢修小分队。为确保灾期期间的突发事件能够妥善处理安全度灾，我镇组织相关部门及村进行了防灾减灾应急演练；协同相关专业人员对气象探测器材进行检修，确保灾害时能及时的接受并传播信息，提醒广大群众注意，提前做好准备。 三、落实乡村气象灾害防御工作任务及气象队伍管理与履责（分值15分，自评15分） 为切实加强气象灾害防御工作，避免、减轻气象灾害造名成的损失，保障人民的生命财产安全、结合全镇气象灾害防御工作实际、经镇党委政府研究决定镇气象灾害防御指挥部；镇、村级气象信息员和气象协理员的个人信息进行了普查。目前，已建成一支拥有300余名的气象信息员队伍，实现信息员村镇覆盖率100%，有效地提高了我县气象预警预报信息传递能力。普查主要对信息员的人员变动、联系电话和工作地址进行了更正，确保数据库信息真实、准确。并对数据库信息进行分类归档，便于气象站值班人员在发生突发气象灾害时能同信息员及时进行联络，随时掌握各乡镇天气情况。 通过优化信息员资料，进一步加强了气象信息员档案资料的管理，提高了气象预警预报信息传递能力，确保气象服务信息传递的准确性、及时性。 四、保护气象探测环境和设施（分值20分，自评分20分） 根据中华人民共和国国务院令，从加强组织领导、强化沟通协调、严格审批程序、加强宣传考核等四个方面做出具体要求，气象部门要定期组织相关部门开展气象探测环境保护专项执法检查活动，依法查处各种违反行为。气象探测工作是整个气象工作的基础，做好气象设施和气象探测环境保护工作，对提高气象预测、预报和服务水平，有效防御气象灾害，具有十分重要的意义。政府已将气象设施和探测环境保护工作列入年度目标考核范围，各镇（社区）及有关部门要高度重视此项工作，确保各项任务、措施落实到位。定时的检查各项气象接收器材的安全可行性。确保了气象设施无人为损毁。 五、防雷安全监管（分值20分，自评20分） 镇为进一步做好防雷减灾工作，预防和减少雷击事件发生，保障人民群众生命财产安全，周密布置开展重点场所防雷专项安全检查工作。 该镇这次防雷专项安全检查，坚持检查与整改同步推进，通过开展专项安全检查，全面了解、掌握重点场所防雷工作的基本情况，切实排查整治防雷安全隐患，完善重点场所防雷措施，推进重点场所防雷工作责任制的落实；重点检查加油（气）站、液化天然气、民用爆炸和烟花爆竹等危险物品库房等易燃易爆场所，幼儿园、学校、诊所等人员密集场所，计算机机房、网络系统、监控系统、通信系统等电子信息系统场所，工矿商贸企业生产、储存、办公场所及行政事业单位办公楼；主要检查防雷安全设施建设情况、防雷装置安全检测情况、防雷安全管理制度的建设和执行情况。 该镇主要针对各有关单位自查、主管机构县气象局检查检测中发现的防雷安全问题或者隐患整改情况，组织有关部门进行专项检查，严格落实防雷安全责任制，督促指导开展防雷安全隐患排查整改工作，对自查申报不落实、拒不接受防雷装置检测、使用不合格防雷产品的单位和个人，按照有关法律法规严肃查处，对因此导致雷击责任事故发生的，将严格依法依规严肃处理。严格做到了辖区内无重大防雷安全责任事故。 六、积极宣传气象防灾减灾知识及气象灾害调查、收集（分值20分，自评20分） 为积极提高防御气象灾害应急处置能力，保障气象灾害应急处置高效、有序进行，最大限度减轻或避免气象灾害造成的人员伤亡和财产损失，维护社会未定，促进经济发展。我镇开展了气象防灾减灾知识科普宣传及培训，组织相关部门人员进行学习，“普及气象防灾知识，提高防灾减灾能力”的科普知识，广泛扩大居民对气象的认知度，及时收集并上报气象灾害信息和其他有关的灾情信息。提前好防范工作，组织了紧急救援队伍小组。 镇政府根据灾情程度，采取以下措施，全力指导和帮助事发地村级组织开展应急处置工作： 1、镇政府领导立即组织人员赶赴现场指导。 2、根据事发地村级组织请求，迅速调集民兵、公安和工程技术人员，协助村级组织，解救和转移危险地区群众；对被破坏的重要设施进行抢险和抢修。 3、向事发地村级组织提供必要的抢险救灾物资、医疗救护等支援。 4、协助事发地村级组织对石化、化工等危险品生产、储运单位及其它企业进行严格检查，制定紧急处置或防御措施，并加强监控，避免或控制次生灾害。 5、指导村级组织加强现场治安控制，防止无关人员进入危险区域或饮用被污染的水源。 6、向可能影响的相邻地区发布预警信息。 7、按规定及时向县政府及有关部门报告灾情及处置情况，向社会公布信息。 8、指导、协助村级组织建立紧急避难场所，妥善安置受灾群众，保障基本生活。