任志军的科研成果

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哈尔滨商业大学是公办。哈尔滨商业大学的办学性质是公办，层次为普通本科，类型是财经类，占地面积1748.25亩，学校有多个校区。哈尔滨商业大学始建于1952年，为新中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。学校定位为教学研究型大学。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号。2017年荣获“全国五一劳动奖状”，2018年工商管理学科进入黑龙江省国内一流学科建设行列，应用经济学学科进入黑龙江省哲学社会科学学科体系创新工程学科项目建设名单，2020年被评为黑龙江省“深化创新创业教育改革示范校”。科研成果：截至2018年5月，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目900余项，各类横向项目300余项，申请发明专利和实用新型专利300余件，授权95项。科研成果先后获得省部级以上奖励200余项，出版著作300余部，发表论文7000余篇。学校公开编辑出版《商业研究》《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊。其中《商业研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和中国国际影响力优秀学术期刊，《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》是CSSCI扩展版来源期刊。以上内容均来自哈尔滨工业大学官网。

空调通风系统对商场空气质量的影响情况及其改进措施的分析论文 　　[论文摘要]通过对商场空调通风系统对室内空气质量影响因素的分析，从多方面有针对性的提出了改善室内空气质量的有效措施。 　　[论文关键词]空调通风系统室内空气质量影响对策 　　室内空气指标包含有空气中的含氧量、CO2和CO的浓度、粉尘和飘浮微生物的含量、空气中的离子数和有机挥发物(VOC)等。商场内空气质量通常取决于空气中的含尘量、含菌量及各种有害气体的浓度高低。大型超市、大卖场等商场是人们购物的重要场所，商场空气质量的优劣关系到顾客和员工的健康。由于商场大多处于城市的闹市区，商场内的`人流量大，各种商品集中存放等特点，商场内空气质量很大程度上依赖于商场通风空调系统。 　　 一、商场空调通风系统的主要作用及特点 　　商场空调通风系统主要通过不断地送入足够的新鲜空气，稀释并排出有害的污染物，降低室内CO2和其他污染物的体积分数，解决商场内空气窒息和污浊问题，从而改变室内空气质量。另一方面，新风量的大小决定空调系统的能源消耗，空调系统一般都采用利用回风节能方式，由于回风的不断循环，室内污染气体浓度会增大，因此，合理利用新风对于保持室内空气质量和节约能源有很好的作用。 　　 二、空调通风系统对商场空气质量的影响 　　影响商场内空气质量的因素很多，有关研究表明，空调通风系统对商场空气质量有着重要的影响。主要表现在以下几个方面： 　　1.新风量不足。系统设计及安装过程中，为了达到节能和减少投资目的，空调通风系统负荷的设计参数过于保守，设备容量选择不适当,不能保证必要的新风量，室内空气质量难以保证。 　　2.新风、回风净化不当。由于新风和回风过滤处理达不到要求，污染了空调系统中的其他部件，无法净化回风中的有害气体及异味，造成潜在的疾病源和异味源，最终污染室内空气。 　　3.新风送入方式不当。空调系统气流组织不好，新风分布不均匀，新风与回风混合或先送入室内污染区，极大地降低了“新鲜度”，甚至造成室内空气的二次污染。 　　4.凝水排放不畅。由于凝水管坡度不够，或有很大的存水弯，抑或被灰尘堵塞，积水在系统停用期间为细菌滋生提供良好的温湿度环境。 　　5.运行维护管理不当。由于运行管理中没有进行定期的清洗和更换过滤器，送风竹道、空气处理机组等污染严重，可能使系统阻力过大，造成新风量和总送风量大幅度下降，导致室内空气污染。 　　 三、改进措施 　　根据商场通风空调系统的特点，建议从以下几个方面采取措施，最大限度发挥通风空调系统的功效，确保商场室内空气质量。 　　1.保证必要的新风量。根据商场人流量合理计算新风的需求量，同时考虑排除室内设备、建筑装饰材料及存放的商品等散发污染物所需的新风量。我国《采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19－87)》规定的商场最小新风量是8.0m3/（h.人)。 　　2.提高空调系统新风和回风的净化级别。由于我国大气粉尘浓度远高于发达国家，仅靠规定的最小新风量进行稀释是难以见效的，必须同时采取有效的空气过滤处理。由于空气中的细菌依附于尘粒上，含尘量愈高，含菌量也高，有效过滤掉空气中的灰尘，就能滤掉空气中的大部分浮游菌，从而大大降低疾病传播的几率。为了保证室内空气品质，商场空调中的空气处理必须设粗效、中效两级过滤,必要时还可使用亚高效级过滤。研究表明，有效过滤的概念是指空气过滤器对3nm粒子的过滤效率不能小于60%。此外，为了消除各种异味及某些商品建筑装饰散发的VOC，也可考虑在空调回风管道上安装活性炭过滤器。 　　3.优化新风送入方式。建议采用独立的新风处理及送入系统，缩短新风进入室内的路径，既可保证新风的净化要求，避免与回风或污染气流混合而降低“新鲜度”，又可保证空调系统停用期间的必要新风量。设计时，还应注意新风取风口的位置不要靠近污染物的排放口，并远离喷淋式冷却塔，国外研究已证明这类冷却塔是军团菌最易滋生与传播的工具。 　　4.改善室内气流组织。采用置换式通风方式向房间的下部低速送人空气，新鲜空气首先到达人员呼吸区，然后携带污染物从上部排出，具有很好的通风效率。 　　5.控制室内湿度，减少室内污染物的发生。研究表明，空气相对湿度超过60%非常有利于细菌等微生物的繁殖，为了尽可能减少微生物的污染，须把室内空气相对湿度控制在60%以下。同时，对商场不同类型商品科学存放和管理，减少不同商品对室内空气污染。 　　6.改善通风空调系统的运行管理。研究表明，由于未及时清洗过滤器，送风量远远小于设计风量，过滤器经清洗后，送风量增加了一倍。因此，制定较为严格、详细的运行管理规则，定期清洁系统设备，及时清洗或更换过滤器，加强商场空调的运行管理对于保证商场室内空气质量具有十分重要意义的意义。 　　 参考文献: 　　[1]刘忠华等:商场室内空气品质的研究[J].哈尔滨商业大学学报(自然科学版),2004,(3):361～364 　　[2]涂舫等:商场空调通风系统污染控制方法的分析[J].2006,(1):60～62 　　[3]胡传顺等:商场内空气质量的思考[J].制冷与空调,2006,(2):90～93 ;

哈尔滨商业大学始建于1952年，为中国第一所多科性商业大学，是中央与地方共建大学、黑龙江省重点建设的十所大学之一，学校定位为教学研究型大学。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号。学校占地总面积116.55万平方米，校舍总面积64.51万平方米。现有全日制在校生25078人，其中研究生1673人。学校师资力量雄厚，有教职员工1853人，其中专任教师1482人，教授239人、副教授588人；具有硕士、博士学位的分别为793人、440人；研究生导师516人，其中博士生导师63人。拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会管理学部委员1人，乌克兰经济科学院院士（外籍）1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，“龙江学者”特聘教授7人，“享受国务院政府特殊津贴专家”23人，省政府特殊津贴专家7人，省（部）级中青年专家15人，省级领军人才梯队带头人、后备带头人37人，省级教学名师10人。学校设有22个学院，商业经济、商业工程2个研究院；拥有涵盖经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业61个；3个一级学科博士学位授权点、16个可设置二级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点、57个可设置二级学科硕士学位授权点、12个专业硕士学位授权点；拥有3个博士后科研流动站和2个博士后科研工作站；荣获国家级教学成果二等奖4项，拥有国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、国家级精品课程3门、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级规划教材27部，拥有省级人才培养模式试验区1个、省级对俄经贸人才培养基地1个、省级重点专业15个、省级专业综合改革试点项目6个、省级精品课程32门、省级教学团队5个、省级实验教学示范中心5个。学校现拥有1个抗肿瘤创新药物国家工程研究中心、1个教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心、1个教育部全国重点建设职教师资培养培训基地；同时还拥有2个省级重点实验室、2个省级工程研究中心，3个省教育厅人文社会科学重点研究基地、1个省哲学社会科学重点研究基地、3个省普通高校重点实验室。学校一直面向全国30个省、市、自治区招生。建校64年来，学校总计为社会培养了14万名各类专业人才，其中许多人已成为著名专家学者、成功企业家和优秀党政管理干部，人才培养成绩斐然。学校有多项科研成果填补国内空白。1959年研制出中国第一台食品机械——601型饺子机。50年代末利用小球藻解决了替代食物对人体健康危害问题，效果显著。1960年，首创我国三大会计记账法之一“财产收付复式记账法”。1960年，“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法研究在全国文教群英会上受到表彰并予推广，光明日报于1960年5月29日对我校的教学经验进行了报道。1981年，最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论。1988年研制出国内首台电脑自动加油机。1996年，建成了高校第一所金融货币博物馆，推出了一批有影响的科研成果。1999年，完成了科技部重点攻关项目“商业自动化技术集成示范工程”。2000年后，学校在应用经济学、工商管理、中药学、食品科学等领域的研究成果在全国产生了重要影响。近5年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目812项，各类横向项目179项，申请发明专利和实用新型专利351件，授权95项。科研成果先后获得省部级以上奖励163项，出版著作361部，发表论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。学校公开编辑出版《商业研究》、《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》、《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊，其中《商业研究》是全国中文核心期刊和中国国际影响力优秀学术期刊，《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》是全国高校百强社科期刊。学校高度注重国际交流合作工作，先后与27个国家和地区的73所院校建立了教育合作与学术交流关系。与英国利兹大学、爱丁堡龙比亚大学开展了联合培养本科生、硕士生项目。与俄罗斯普列汉诺夫经济大学、哈巴罗夫斯克经法学院、美国中央阿肯色大学、日本东京海洋大学、韩国湖南大学、哈萨克斯坦欧亚创新大学、荷兰英荷大学等院校开展本科学生互换交流项目。已有亚洲、非洲、南美洲和加勒比海地区、南太平洋地区和独联体共73个国家和地区的300多名政府官员、企业高管和学校教师来校研修和培训。与俄罗斯的新西伯利亚国立技术大学、太平洋国立经济大学以及澳大利亚皇家理工大学、美国普度大学、日本东京海洋大学、韩国灵山大学等开展了多项科研合作。

中文核心期刊(1992)

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一、哈尔滨商业大学教务处登录入口 哈尔滨商业大学教务处登录入口为 http://jwgl.hrbcu.edu.cn/ ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、哈尔滨商业大学简介 哈尔滨商业大学始建于1952年，为新中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一，学校定位为教学研究型大学。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号，2017年荣获“全国五一劳动奖状”，2018年工商管理学科进入黑龙江省国内一流学科建设行列。 学校占地总面积116.55万平方米，校舍总面积64.51万平方米。现有全日制本科在校生23004人，全日制博士研究生154人，硕士研究生2209人。 学校师资力量雄厚，有教职员工1492人，其中专任教师1151人，教授215人、副教授496人；具有硕士、博士学位教师分别为557人、471人；研究生导师527人，其中博士生导师85人。拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人，乌克兰经济科学院院士（外籍）1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，国务院政府特殊津贴专家24人，“龙江学者”特聘教授7人，省政府特殊津贴专家14人，省（部）级中青年专家14人，省级领军人才梯队带头人、后备带头人37人，省级教学名师15人。 学校拥有涵盖经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业63个；4个一级学科博士学位授权点、20个可设置二级学科博士学位授权点，14个一级学科硕士学位授权点、73个可设置二级学科硕士学位授权点，2个独立二级学科硕士学位授权点，13个专业类别硕士学位授权点；4个省级一级重点学科和1个省级重点学科群（第三产业发展与创新）；拥有3个博士后科研流动站和2个博士后科研工作站；荣获国家级教学成果二等奖3项，拥有国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、国家级精品课程3门、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级规划教材28部；拥有教育部全国重点建设职教师资培养培训基地1个、省级人才培养模式试验区1个、省级对俄经贸人才培养基地1个、省级重点专业15个、省级专业综合改革试点项目3个、省级精品课程35门、省级教学团队5个、省级实验教学示范中心5个。 学校现拥有抗肿瘤创新药物国家工程研究中心1个、教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心1个、省级重点实验室4个、省级工程研究中心2个、省普通高校重点实验室3个；拥有黑龙江省首批重点培育智库1个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省教育厅人文社会科学重点研究基地3个。 学校一直面向全国30个省、市、自治区招生。建校67年来，学校总计为社会培养了14万名各类专业人才，其中许多人已成为著名专家学者、成功企业家和优秀党政管理干部，人才培养成绩斐然。 学校有多项科研成果填补国内空白。1959年研制出中国第一台食品机械——601型饺子机、利用小球藻解决了替代食物对人体健康危害问题，效果显著。1960年，首创我国三大会计记账法之一“财产收付复式记账法”。1960年，“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法研究在全国文教群英会上受到表彰并予推广，光明日报于1960年5月29日对我校的这一教学经验进行了报道。1981年，最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论。1988年研制出国内首台电脑自动加油机。1996年，建成了高校第一所金融货币博物馆，推出了一批有影响的科研成果。1999年，完成国家重大科技攻关项目“商业自动化技术集成示范工程”。2000年后，学校在应用经济学、工商管理、中药学、食品科学等领域的研究成果在全国产生了重要影响。 近5年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目900余项，各类横向项目300余项，申请发明专利和实用新型专利300余件，授权95项。科研成果先后获得省部级以上奖励200余项，出版著作300余部，发表论文7000余篇。学校公开编辑出版《商业研究》《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊，其中《商业研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和中国国际影响力优秀学术期刊，《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》是CSSCI扩展版来源期刊和全国高校百强社科期刊。 学校高度重视国际交流与合作，先后与英国、美国、俄罗斯、韩国、日本、哈萨克斯坦、荷兰、挪威等27个国家和地区的73所院校建立了教育合作及学术交流关系。是中国（教育部）留学服务中心出国留学培训基地，中国汉语水平考试（HSK）基地，商务部“援外高级学历学位教育专项计划”项目合作院校，商务部对外援助培训项目承办单位。近十年来，已有亚洲、非洲、南美洲和加勒比海地区、南太平洋地区和独联体共76个国家和地区的600余名政府官员、企业高管和学校教师来校研修和培训。 哈尔滨商业大学是一本还是二本 哈尔滨商业大学王牌专业 比较好的特色专业名单 哈尔滨商业大学在哪里 附准确地址 哈尔滨商业大学邮编 附地址和介绍 哈尔滨商业大学有几个校区 哈尔滨商业大学专业排名,招生专业目录(10篇) 哈尔滨商业大学教务处电话 哈尔滨商业大学是一本吗 是一本还是二本大学 哈尔滨商业大学高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 哈尔滨商业大学招生办电话 ;

专业特长及近期研究方向：西部地区旅游业可持续发展、旅游规划与开发教学课程：旅游规划与开发、客源国概况、导游英语听与说、园林艺术、经济地理、城市与区域旅游规划主要论著：◎著作◎主编◎论文1.双语教学感悟.大学教育科学，2005.42.坚持以人为本，推进高校教师师德建设.陕西师范大学学报（专辑），2005.6（核刊）3.论多媒体技术在旅游管理专业教学中的应用.长春师范学院学报，2007.34.对《旅游规划与开发》课程教学改革的思考.高等教育研究，2007年第2期5.对新疆民族旅游资源开发与文化保护的思考.工业技术经济，2007.3 （核刊）6.论石河子旅游景区的空间功能布局.商场现代化，2007.9（核刊）7.中国发展旅游扶贫的思考.湖南农业大学学报（社科版），2006.7（4）8.论西部大开发中石河子旅游业的可持续发展.哈尔滨商业大学学报，2006.91（6）9.对旅游回扣现象的思考.山东科技大学学报（社科版），2006.7（4）10.西部大开发对石河子地区旅游资源开发的对策探讨.资源开发与市场，2007.211.2008年北京奥运会对中国旅游业的影响.资源开发与市场，2007.312.论西部地区民俗旅游开发对解决“三农”问题的意义.焦作大学学报，2007.113.经济发达地区与欠发达地区旅游开发模式探讨.江汉大学学报（社科版），2006.614.论石河子旅游客源市场的开发策略. 中国屯垦旅游论坛文集，2007.515.对《旅游规划与开发》课程教学改革的思考.边疆经济与文化，2009.716.案例教学在《旅游规划与开发》课程中的应用.经济研究导刊，2010.217.对高校教育科研选题的思考.长沙大学学报，2010.918.旅游管理专业双语教学的对策探索.安徽工业大学学报，2010.1219.旅游管理专业实践教学体系的设计思路.焦作大学学报，2010.1220.新疆农业旅游资源开发对解决“三农”问题的对策探讨.安徽农业科学，2011.2（核刊）21.双语教学：基于《客源国概况》课程的实践研究.山西农业大学学报，2011.822.《旅游规划与开发》课程教学方法改革的构想.宜宾学院学报，2011.523.《旅游规划与开发》课程实践教学模式的构建.宿州教育学院学报，2012.124.石河子150团驼铃梦坡沙漠生态旅游区进一步开发的对策.焦作大学学报，2012.3◎外文论文◎书评、序言获奖:1.“政法学院第五届课堂教学优秀奖”比赛活动中，获二等奖，2006年10月2.《客源国概况》课件获“第四届全国多媒体大赛中荣获大学组优秀奖”，2004年10月3.《旅游规划与开发》课件获校级优秀奖，2008年10月4.石河子大学年度考核优秀，2009年6月5.《旅游规划与开发》课程教案获政法学院“优秀教案”，2010年6月6.指导毕业论文获政法学院“优秀论文”，2010年6月7.石河子大学“教学实践研究”奖，2011年1月8.政法学院“考核优秀”，2011年6月9.政法学院优秀论文“指导教师”，2011年6月10.石河子大学“教学研究实践奖”， 2012年1月11. 石河子大学“263”青年骨干教师，2009年5月-2012年5月荣誉奖(Honors):海外讲座与学术交流:科研项目（项目编号）:1.主持教育部“春晖计划”课题项目：西部大开发对石河子地区旅游业可持续发展的影响，项目编号：S2005-1-65001，2006年1月-2008年6月

[1] Lu Yan ， Yu Shui Li* ，Chai Bao Xiang. Preparation of Poly(vinylidene Fluoride)(PVDF) Ultrafiltration Membrane Modified by Nano-sized Alumina (Al2O3） and its antifouling research,Polymer,46 （2005） 7701-7706.[2]赵方波，于水利*，荆国林，等. 淹没式膜生物反应器中膜污染机理的研究 [J]. 环境科学学报，2005,25⑶：107-112[3] Yu Shuili*,Zhao Fangbo,Liu Yanan,Zhan Hongjie,Wang jinlong. Performance Evaluation of ICAS-MBR For Decentralized Treatment and Reuse of Domestic Wastewater (In English)[C]. IWA Conference on Decentralized Treatment and Reuse of Wastewater,Xi An,China,May 18-22,2005: 503-509 (Oral presentation)[4]ZHEN xiang-hua,Yu Shuil*,WANG Bwei-fu. Flux enhancement during ultrafiltration of produced water using turbulent promoter (In English)[C]. International Symposium on Membrane Technologies for Water and Wastewater Treatment,Tsinghua University,China,2005,254-261.[5] Yu Shuili*,Fang-bo Zhao .Effect of Components in Activated Sludge Liquor on Membrane Fouling in a Submerged Membrane Bioreactor (In English)[C]. 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CSSCI（2012-2013）拟收录扩展版来源期刊目录(经中文社会科学引文索引指导委员会第九次会议审定,共179种) 本目录根据中文社会引文索引指导委员会第九次会议确定的来源期刊收录的原则方法经讨论后审定，拟收录25个大类的学术期刊179种，按学科代码顺序分类排列。更多信息可以关注教育大论文下载中心 学科名称 序号 期刊名称 主办(管)单位 管理学(10种) 1 科技管理研究 广东省科学学与科技管理研究会 2 中国科学基金 国家自然科学基金委员会 3 科学观察 中国科学院文献情报中心 4 现代管理科学 江苏省技术经济与管理现代化研究会 5 工业工程与管理 上海交通大学 6 运筹与管理 中国运筹学会 7 社会科学管理与评论 中国社会科学院科研局 8 中国党政干部论坛 中共中央党校 9 中国改革 中国经济体制改革研究会 10 上海管理科学 上海市管理科学学会 马克思主义(1种) 1 毛泽东思想研究 四川省社会科学院 哲 学(3种) 1 逻辑学研究 中山大学、中国逻辑学会 2 周易研究 山东大学、中国周易学会 3 管子学刊 山东理工大学齐文化研究院 宗教学（3种） 1 中国道教 中国道教协会 2 中国穆斯林 中国伊斯兰教协会 3 世界宗教文化 中国社会科学院世界宗教研究所 汉语类（3种） 1 汉语学习 延边大学 2 当代修辞学 复旦大学 3 华文教学与研究 暨南大学华文学院等 民族语言文字(1种) 1 满语研究 黑龙江省满语研究所 外语类（4种） 1 外语研究 解放军国际关系学院 2 解放军外国语学院学报 解放军外国语学院 3 上海翻译 上海市科技翻译学会 4 中国科技翻译 中国科学院科技翻译工作者协会 外国文学（1种） 1 外国文学动态 中国社会科学院外国文学研究所 中国文学（5种） 1 扬子江 江苏省作家协会 2 中国文学研究 湖南师范大学 3 红楼梦学刊 中国艺术研究院 4 文艺评论 黑龙江省文学艺术界联合会 5 创作与评论 湖南省文学艺术界联合会 艺术学（10种） 1 星海音乐学院学报 星海音乐学院 2 民族艺术研究 云南省民族艺术研究院等 3 艺术评论 中国艺术研究院 4 乐府新声 沈阳音乐学院 5 戏剧(中央戏剧学院学报) 中央戏剧学院 6 解放军艺术学院学报 解放军艺术学院 7 中国音乐教育 人民音乐出版社 8 戏剧艺术 上海戏剧学院 9 装饰 清华大学 10 浙江艺术职业学院学报 浙江艺术职业学院 历史学（4种） 1 古代文明 东北师范大学世界古典文明史研究所 2 中国史研究动态 中国社会科学院历史研究所 3 古籍整理研究学刊 东北师范大学古籍整理研究所 4 中国地方志 中国地方志指导小组 考古学（5种） 1 华夏考古 河南省文物考古研究所、文物考古学会 2 故宫博物院院刊 故宫博物馆 3 敦煌研究 敦煌研究院 4 文物保护与考古科学 上海博物馆 5 中国历史文物 中国国家博物馆 经济学（23种） 1 税务与经济 吉林财经大学 2 科技与经济 南京市科技信息研究所 3 农村经济 四川省农业经济学会 4 工业技术经济 中国区域经济学会、吉林省科技信息研究所 5 中国金融 中国金融出版社 6 技术经济 中国技术经济学会 7 商业研究 哈尔滨商业大学、中国商业经济学会 8 消费经济 湘潭大学、湖南商学院、湖南师范大学 9 中国经济问题 厦门大学经济研究所 10 经济问题 山西省社会科学院 11 广东商学院学报 广东商学院 12 经济与管理 河北经贸大学 13 开放导报 综合开发研究院(中国深圳) 14 中国发展观察 国务院发展研究中心 15 经济研究参考 经济科学出版社 16 西安财经学院学报 西安财经学院 17 调研世界 中国统计学会 18 生态经济 云南教育出版社有限责任公司 19 金融理论与实践 中国人民银行郑州中心支行 20 中国流通经济 北京物资学院 21 国际经济合作 商务部国际贸易经济合作研究院 22 保险研究 中国保险学会 23 财务与会计 中国财政杂志出版社 政治学（16种） 1 天津行政学院学报 天津行政学院 2 电子政务 中国科学院文献情报中心 3 中共天津市委党校学报 中共天津市委党校 4 行政论坛 黑龙江省行政学院 5 中共福建省委党校学报 中共福建省委党校 6 理论与改革 中共四川省委党校 7 日本问题研究 河北大学 8 红旗文稿 求是杂志社 9 甘肃理论学刊 中共甘肃省委党校 10 阿拉伯世界研究 上海外国语大学 11 党的文献 中共中央文献研究室、中央档案馆 12 东南亚纵横 广西社会科学院东南亚研究所等 13 拉丁美洲研究 中国社会科学院拉丁美洲研究所 14 南京政治学院学报 解放军南京政治学院 15 中国青年政治学院学报 中国青年政治学院 16 太平洋学报 中国太平洋学会 法学（8种） 1 政法论丛 山东政法学院 2 北方法学 黑龙江大学 3 法律适用 国家法官学院 4 河北法学 河北政法职业学院、河北省法学会 5 甘肃政法学院学报 甘肃政法大学 6 中国刑事法杂志 最高人民检察院检察理论研究所 7 中国海商法年刊 中国海商法协会 8 证据科学 中国政法大学 社会学（4种） 1 南京人口管理干部学院学报 南京人口管理干部学院 2 青少年犯罪问题 华东政法大学 3 人口与计划生育 人口与计划生育杂志社 4 社会保障研究 武汉大学 民族学与文化学（6种） 1 北方民族大学学报 北方民族大学 2 黑龙江民族丛刊 黑龙江省民族研究所 3 西北民族大学学报(哲学社会科学版) 西北民族大学 4 回族研究 宁夏社会科学院 5 民族教育研究 中央民族大学 6 湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 湖北民族学院 新闻学与传播学（5种） 1 编辑学刊 上海编辑学会、上海文艺出版集团 2 传媒 中国出版科学研究所 3 新闻界 四川日报报业集团 4 新闻与写作 北京日报报业集团 5 中国图书评论 中国版协图书评论协会 图书馆、文献与情报学（5种） 1 图书馆学研究 吉林省图书馆 2 现代情报 中国科学技术情报学会等 3 新世纪图书馆 江苏省图书馆协会、南京图书馆 4 高校图书馆工作 湖南省高校图书情报工作委员会 5 四川图书馆学报 四川省图书馆协会 教育学（14种） 1 中国远程教育 中央广播电视大学 2 高教发展与评估 武汉理工大学、中国交通教育研究会 3 教育理论与实践 山西省教育科学研究所等 4 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 5 黑龙江高教研究 哈尔滨师范大学、黑龙江高教学会 6 外国中小学教育 上海师范大学 7 教育评论 福建省教育科学研究院等 8 高校教育管理 江苏大学 9 思想教育研究 全国高校思想政治教育研究会等 10 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 11 学前教育研究 中国学前教育研究会等 12 现代教育管理 辽宁教育研究院 13 思想理论教育 上海市高校思想理论教育研究会 14 上海教育科研 上海市教育科学研究院 体育学（3种） 1 成都体育学院学报 成都体育学院 2 广州体育学院学报 广州体育学院 3 沈阳体育学院学报 沈阳体育学院 统计学（1种） 1 统计教育（休刊） 国家统计局统计教育中心等 心理学（2种） 1 应用心理学 浙江省心理学会、浙江大学 2 中国心理卫生杂志 中国心理卫生协会 人文经济地理（3种） 1 地理研究 中科院地理科学与资源研究所 2 国际城市规划 中国城市规划设计研究院 3 世界地理研究 中国地理学会 环境科学（3种） 1 干旱区资源与环境 中国自然资源学会等 2 生态与农村环境学报 环境保护部南京环境科学研究所 3 资源开发与市场 四川省自然资源科学研究院 综合性社会科学（15种） 1 学术探索 云南省社会科学界联合会 2 学术交流 黑龙江省社会科学界联合会 3 社会科学家 桂林市社会科学界联合会 4 西藏研究 西藏社会科学院 5 中国文化研究 北京语言大学 6 理论月刊 湖北省社会科学界联合会 7 湖北社会科学 湖北省社科联、省社会科学院 8 兰州学刊 兰州市社会科学院、兰州市社科联 9 中国文化 中国艺术研究院 10 科学·经济·社会 兰州大学 11 广西社会科学 广西壮族自治区社科界联合会 12 理论与现代化 天津市社会科学界联合会 13 晋阳学刊 山西省社会科学院 14 重庆社会科学 重庆市社会科学院 15 中华文化论坛 四川省社会科学院 高校综合学报（20种） 1 南通大学学报(社会科学版) 南通大学 2 北京联合大学学报(人文社科版) 北京联合大学 3 南京工业大学学报(社会科学版) 南京工业大学 4 天津大学学报(社会科学版) 天津大学 5 中南大学学报(社会科学版) 中南大学 6 杭州师范大学学报(社会科学版) 杭州师范大学 7 辽宁大学学报(哲学社会科学版) 辽宁大学 8 扬州大学学报(人文社会科学版) 扬州大学 9 河海大学学报(哲学社会科学版) 河海大学 10 云南大学学报(社会科学版) 云南大学 11 苏州大学学报(哲学社会科学版) 苏州大学 12 西安电子科技大学学报(社科版) 西安电子科技大学 13 北京交通大学学报(社会科学版) 北京交通大学 14 哈尔滨商业大学学报(社科版) 哈尔滨商业大学 15 广州大学学报(社会科学版) 广州大学 16 北京工业大学学报(社会科学版) 北京工业大学 17 西南交通大学学报(社会科学版) 西南交通大学 18 延边大学学报(社会科学版) 延边大学 19 河北师范大学学报（哲社版） 河北师范大学 20 华南农业大学学报(社会科学版) 华南农业大学 21 福州大学学报(哲学社会科学版) 福州大学 南京大学中国社会科学研究评价中心 2012年1月14日

浅析MBA社会责任教育【摘要】：社会责任是企业与管理者不可回避的问题。加强MBA的社会责任教育是时代的需求和MBA的内在规定性。目前我国绝大多数MBA教育机构重视社会责任教育,但也存在一些需要进一步解决的问题。要通过加强伦理教育、典型案例讨论、研究责任报告、举办专题讲座、成立爱心联盟等多种途径完善MBA社会责任教育。【关键词】： MBA 企业社会责任 教育 【正文快照】： 20世纪初,MBA教育起源于美国哈佛大学,一百年来已发展成为世界管理教育的主流模式。我国MBA教育从无到有、从小到大,走过了不平凡的发展历程,也取得了令人欣慰的斐然成绩。目前,中国的MBA培养院校已逾百所,每年的MBA录取人数也以超过15%的速度增加,全国MBA教育累计招生超过20……【共引文献】 1 王春香;张志强;;企业目标与社会责任[J];大连大学学报;2006年01期 2 陈留彬;;我国企业社会责任的治理及实现[J];东岳论丛;2006年01期 3 陈迅,韩亚琴;企业社会责任分级模型及其应用[J];中国工业经济;2005年09期 4 张桃;;关于企业社会责任缺失的原因及对策研究[J];甘肃农业;2006年08期 5 周勇;;关于企业社会责任何以可能的思考[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2006年05期 6 汪晓明,徐立青;论我国企业实施SA8000的必要性[J];哈尔滨商业大学学报(社会科学版);2005年03期 7 胡晓颖;;SA8000对我国出口企业的影响及对策分析[J];黑龙江对外经贸;2006年09期 8 李庆;;SA8000标准与中国公司职工利益保护[J];经济与管理;2006年03期 9 方桂荣;;论企业社会责任的定义[J];湖南科技学院学报;2006年08期 10 张爱丽;;构筑以SA8000体系为基础的人力资源管理制度[J];价值工程;2006年08期 中国硕士学位论文全文数据库 前10条 1 徐静;蓝色贸易壁垒法律问题研究[D];大连海事大学;2008年 2 张小珂;趋势与挑战：国际贸易中的企业社会责任探析[D];首都经济贸易大学;2005年 3 徐从报;企业实施SA8000社会责任管理体系分析研究[D];电子科技大学;2005年 4 陈平;地方政府应对非关税壁垒的职能探析[D];浙江大学;2005年 5 段武涛;企业社会责任及其实施的环境[D];对外经济贸易大学;2006年 6 崔铮;中西方企业社会责任行为的跨文化比较研究[D];对外经济贸易大学;2006年 7 段向云;企业社会责任在中国：现状与对策[D];天津商学院;2006年 8 王敏;企业社会责任对企业竞争力的影响研究[D];吉林大学;2006年 9 纪跃华;“蓝色壁垒”对我国出口贸易的影响及策略研究[D];吉林大学;2006年 10 郭铁军;跨国公司生产守则在我国的法律地位及实践情况评述[D];湖南大学;2006年 资料给你了。你自己写。

[1] 李苏.基于灰色系统模型的我国进出口贸易总额发展趋势预测,商业研究,2008年,第3期.(北大核刊、CSSCI)[2] 李苏.我国投资银行融资渠道的创新选择,浙江金融,2008年,第11期.(北大核刊)[3 ]李苏.投资组合模型及其边界分析,宁夏大学学报（自然科学版），2005年，第3期.（北大核刊）[4] 李苏. 我国证券投资基金治理结构的现状分析及对策,西北第二民族学院学报,2006年,第1期.[5] 李苏. 投资组合M—V模型及其解的相关问题分析,固原师专学报,2006年,第9期.[6] 李苏.论知识分布及其决定因素对企业组织层级的影响,宁夏大学学报(自然科学版),2006年,第4期.（北大核刊）[7] 李苏.宁夏GDP增长率与县际经济差异制约关系的实证分析,宁夏师范学院学报(理学版),2007年,第3期.[8] 李苏.我国证券公司内部控制机制的问题及对策,浙江金融,2007年,第9期.(北大核刊)[9] Su Li(李苏). Hopfield network for dynamic mean-variance model, Proceedings of the Second International Conferenceon Intelligent Information Management Systems and Technology,2007.(ISTP)[10] Su Li(李苏). The Research Progress and Prospects of Risk Measure for Portfolio Selection,Proceedings of the 2nd International Conference on Risk Management & Engineering Management, 2008.(EI, ISTP)[11] Su Li(李苏). Stability Analysis of Dynamic Mean-Variance Portfolio Model, ICMEIT09，2009.( EI, ISTP)[12] 李苏.乡村债务的规模、结构、风险及成因分析,商业研究,2010年,第2期. (北大核刊、CSSCI)[13] 李苏.后农业税时代民族地区乡村债务的现状及对策——以宁夏固原市为例,伊犁师范学院学报,2010年,第1期.[14] 李苏. 生态学和经济学的桥梁—能值理论分析法述评，河北理工大学学报，2010年第6期.[15] 李苏.我国失地农民问题研究述评，哈尔滨商业大学学报，2010年第5期.[16] 李苏. 宁夏生态经济超常规发展模式研究，《哈尔滨商业大学学报》 2011年第2期.[17] 李苏. 基于能值的宁夏城市生命力指数集对分析，宁夏大学学报（自然科学版），2011年第3期.（北大核刊）[18] Su Li (李苏). Ecosystem Energy Analysis of Ningxia,china ,2011ICECC. (EI)[19] 李苏.宁夏回族失地农民生存境况及身份认同研究——基于198户回族失地农民家庭的调查研究，宁夏社会科学，2012年第1期. (北大核刊、CSSCI)

一、给您一个网址：http://wenku.baidu.com/view/1466f58ad0d233d4b14e69f1.html；（有关：消费者行为学 的资料）二、给您一片文章：消费心理和化妆品定位市场定位论文 摘要：通过研究化妆品消费时的消费心理，提出基于爱美心理、联想心理、情感和冲动消费心理的产品定位、品牌定位、包装设计定位、销售促进定位等的化妆品定位方法，为化妆品企业的生产、营销等环节提供科学的理论依据。 关键词：消费心理；化妆品；定位 Abstract:The paper discusses consumption psychology in the cosmetic consumption. It put forward product,brand, package, and promotion orientation of cosmetic based on beauty, association, sensibility and impulsion psychology, while offering the technical and theoretical foundations for the production and marketing of cosmetics manufactory. Key words:consumption psychology;cosmetics;orientation 随着我国市场经济体系逐渐建立并完善，人民的生活水平不断提高，化妆品行业的生产和消费保持快速增长，市场竞争日趋激烈。由中库玛调查结果可知：有74．52%的现代女性，每个月用于化妆品的支出在100元以上。而每月用于化妆品的开支在200元到500元之间的女性是其中的主力大军，人数比例达38.09%。化妆品定位是指企业通过全方位了解化妆品市场，分析目标消费者，采用恰当而合理的方式来进行化妆品的生产与销售，通过这些环节来传达企业形象，谋求消费者认同，从而达到产品销售的目的。影响消费者购买某种化妆品的因素一方面来自化妆品自身，如：质量、包装、价格、品牌、广告、销售方式等，另一方面则受消费者消费心理、个体差异、社会、文化等因素的影响，把这些因素综合考虑才可以对化妆品进行准确的定位。下面主要讨论消费者心理对化妆品定位的影响。 一、消费者心理与化妆品定位 （一）爱美心理与产品定位 传统化妆品的定位是将目标对象从性别、年龄、地域、职业、收入等方面进行分类，如男性、女性；幼儿、儿童、青年、中年、老年期；农村消费者；城市消费者；不同地域的消费者；处于不同季节的消费者；处于一天的不同时段消费者；需要不同的化妆品用途的消费者，等等。针对目标消费者再做进一步的产品定位，如注重品牌和质量面向中高收入消费者的产品；注重实用实惠的面向低收入消费者的产品；男性专用的化妆品；女性专用的化妆品；适合南方湿润气候的化妆品；适合北方干燥气候的化妆品；冬季用的化妆品；夏季用的化妆品；面向城市消费者的化妆品，面向农村消费者的化妆品；洗发护发类的化妆品；护肤类化妆品，等等。 消费者对化妆品的需求可分为生理需求和心理需求，前者处于马斯洛的“需要层次理论”金字塔的底端，主要是生存与安定需要。后者则是一种高级需求，是爱美的需求，是一种自我形象完美的追求，它们处于金字塔的中端至顶端。例如，冬季使用的护手霜的基本功能是防止手部皮肤干燥皲裂，满足人们的生理需求。但有些产品还具备修复手部老化肌肤、美白等功效。俗话说爱美之心，人皆有之[ 1]。在基本的物质（生理）需求得到满足之后，人人都会有美的追求，而在追求美的过程中，又分为需求明确的和需求不明确的两种。需求明确是指明了使用何种产品可以使自己的愿望得到满足，如脸上有斑点，知道通过使用遮瑕霜，可以掩盖。而有些需求是不明确的，或者是消费者自身尚不清楚的。 因此化妆品除按传统的方法定位外，还应考虑到消费对象的爱美心理。时代不同，审美标准也不同，考虑流行趋势、流行风尚，不断推出新产品，满足人人爱美的需求。如各种减肥产品满足人们苗条是美的审美标准；美白产品满足亚洲人肤色偏黄想变白的追求等。作为企业一方面要顺应消费趋势，满足消费者明确的需求，另一方面要善于发现消费者的不明确的需求，不断开发出新的产品，来创造消费，引导消费。因此化妆品紧跟时代潮流、审美变化，会给企业带来不菲的收益。 （二）品牌定位 化妆品品牌命名要符合中国人的审美标准，根据目标消费者和产品的具体特点，策划品牌名称、品牌形象，进行品牌宣传。一般来说，女用化妆品命名要高雅、柔美；男用的要阳刚；儿童的要天真、富有童趣等。一些国外的品牌在进入中国市场时对于品牌的命名也十分讲究，如宝洁的洗发产品Rejoice，中文名为飘柔，不仅给人以美的享受，也体现了产品的特色，给人留下深刻的印象。 现在化妆品的品牌是琳琅满目，一个公司旗下的化妆品品牌也是各种各样，因此化妆品的品牌定位要准确，明确消费对象，突出品牌特色，使受众能快速获得明确的产品功能信息。如美国宝洁公司的系列洗发产品，海飞丝强调去屑，伊卡璐重在草本精华，沙宣的头发护理，潘婷的乳液修护以及飘柔的自信，均有独具特色的品牌定位，突出了它们与众不同的品牌形象，给受众留下极其深刻的印象。消费者不仅可轻松选择适合自己发质的产品，而且培养了健康的洗发观念，形成了对该品牌的依赖。如大宝的SOD蜜，选用男士来做广告，在一大片以女性为主的广告中独树一帜，成为广大男士的护肤必备品，品牌定位清晰。 （三）联想和化妆品的包装定位 联想是指由当前感知的事物想起过去或未来的有关的另一事物，或由—种事物的经验想起另一事物的经验的心理过程[ 2]。通过色彩使人产生不同的心理感受，引发不同的想象，这就是颜色联想。所有色彩都能引发受众的情绪反映，带给人们不同的情感体验。如白色纯净、素雅，让人联想到纯真、清洁、轻松，使人产生安全感、舒适感；红色热情、刺激，使人意气风发、天真活泼、充满生机；黄色为希望、愉快、智慧、珍贵、优雅之色，使人感到温暖、使心灵轻快愉悦，满足温馨；蓝色沉静、幽远，让人想到天空、大海，是清凉和松弛的色调，使人感到安定、柔和、恬静、宽广；绿色为草木之色，象征和平、宁静、自然、平静、舒适，可消除紧张情绪，减慢心率，活跃思维。紫色颇具神秘色彩，显示着优雅、高贵、壮丽；粉红色让人想到娇嫩、青春、优雅、明快等；咖啡色象征含蓄、坚定，能让人心理趋于平衡，消除孤独感。淡色调浪漫、柔美；深色调神秘、庄重；亮色调欢快、鲜明；暗色调刚毅、坚强；化妆品的包装色彩一方面要与商品的内容和谐统一，如雅倩冰点防晒霜采用冷色调浅蓝色，使人感到干净、清爽，和它的冰点概念十分吻合，在炎热的夏季给人带来一丝清凉；另一方面化妆品的包装色彩与消费对象的形象相统一，如OLAY玉兰油天然凝萃美肌系列是专门针对年轻人所推出的产品，它不同于以往面向中年消费者的知性产品的白瓶黑盖，定位于清新自然，亲近可人。所以产品的包装以草莓红、海洋蓝和果绿等清新、柔嫩的色彩为主，广告也用青年偶像张韶涵为代言人，品牌定位明确，容易引发青年人的好感。另外，化妆品的包装要易于在同类商品中突显出来，具有很强的视觉冲击力。如舒蕾的红色瓶在一大片洗发水包装中会脱颖而出，引起人的注意。 独特的化妆品包装容器也是一种刺激物和提示物，能在一定程度上推动购买行为的发生。如女性化妆品宜采用圆润、轻盈、秀美等具有女性特征的柔美线条，男性化妆品则用硬朗的线条，稳重的色彩，形成简洁、粗犷的形象，来表现男性的阳刚之气；儿童的化妆品则采用卡通形象，体现儿童天真活泼的特点。包装容器的设计要符合人机工程学，如安全性，在使用过程中不能出危险；使用便利，符合人的行为习惯，人机界面和互动过程中有良好的感觉体验；通过产品的形态、色彩和质感因素，从色彩、肌理、材料、造型、细节、人性化、功能等方面进行考虑，满足人的心理需求，促使产生正面的联想。否则会由于包装设计不当，而与产品本身质量不高联系起来。如洗发水瓶子在滑滑的手里不易抓握，不易倾倒，则会认为产品本身质量也不高，在手握部位加上几条凸棱就能很好地解决问题。 （四）情感消费、冲动消费心理和销售促进的定位 在化妆品消费中，人们往往会通过感觉器官的直接感受形成对商品和服务的偏好，特别是化妆品消费的主力军，女性消费者表现更突出。商品的名称、外观、色彩、气味以及消费环境的装饰布局、色调、销售人员的导购等均可引起情感的波动，促使产生购买行为。因此化妆品可从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、心理感觉等全方位强化情感的交流。如展柜高雅的布置、化妆品优雅的气味、销售人员的详细、热情的解说、以及广告上温馨的画面，让你感动之下，也想拥有该产品，消费后的追踪服务让你的情感得到进一步的加强。因此在广告中把握产品中的感性因素，在宣传中强化情感交流，是现代营销的法宝。 另外在化妆品消费中容易冲动、且受人左右的程度较大，往往会受到打折、促销、广告的影响而动心[ 3]。在化妆品的整个消费过程中，消费前，通过多种渠道了解，如广告、杂志、朋友介绍，形成一个初步的消费想法；在购买阶段，又会受到周围购买人员、导购人员的影响，可能会改变最初的想法而重新定位；消费后，通过自身的实际使用，会对产品有一个初步的印象，这也直接影响到对产品的整体看法。所以在消费过程中，个体会不断受到各方面的影响，企业在进行销售促进时也应针对此情况进行考虑。据调查在做出购买决定时，女性会优先考虑朋友的推荐，其次是电视广告，随着互联网的使用，网络广告及网络评论也对她们产生不小的影响，位于第三；时尚杂志广告和报纸广告排在第四。男性消费者大多会受广告的影响产生购买心理，并且一旦选择后一般不会改变。而女性则喜欢不断地更换新品牌，尝试新产品。因此企业应调查消费对象获取信息的渠道进行有针对性的宣传，不可一味地照搬其它企业的宣传模式，通过对营销人员的培训，进行详细、周到、细致的服务，引发消费。如国外大品牌一般在《瑞丽》、《中国时尚装苑》等投放广告，而大宝则在电视上投放广告。 二、结语 消费者的消费行为的偶然因素较多，受到产品自身、周围环境、消费心理等众多因素的综合影响，也有一定的规律性。在化妆品行业市场竞争日趋激烈的情况下，通过研究化妆品消费中的消费心理，可以使企业更全面地了解化妆品市场，分析目标消费者，采用恰当的化妆品定位方式，为企业化妆品的生产、营销等环节提供科学的理论依据，从而达到销售产品、传达企业形象、占领市场的近期目标和企业长远发展的远期目标。 参考文献： 〔1〕 于海涛.浅析现代女性消费心理与营销策略〔J〕．哈尔滨商业大学学报(社科版) ,2005(5). 〔2〕 姜笑君.浅淡化妆品广告策略〔J〕．商场现代化,2006(26). 〔3〕 姚建平.现代消费心理对包装设计的影响作用〔J〕．包装工程,2000(1).

哈工大更好一些吧。。。。。

江南小区应该是有：药学院，食品学院，旅游学院和成人教育学院。下面是哈尔滨商业大学简介，希望对你有用处。 哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第一所多科性商业大学，经教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始研究生教育，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校坐落在北方名城哈尔滨市，分南北两个校区，南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号，北校区位于哈尔滨市松北区学海街1号。学校占地总面积为113.17万平方米，校舍总面积60.03万平方米。学校设有20个学院、1个教学部，文理2个研究院（33个科研所和研究中心），现有本科专业48个，隶属经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、医学、教育学等八大学科门类。另设工商管理、市场营销、国际经济与贸易、计算机科学与技术等第二学士学位专业。 学校是经国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位，有中药学（一级学科）、产业经济学、食品科学3个博士点，2个博士后科研工作站（药物研究所、东北亚服务外包研究中心）；有一级学科硕士点5个，二级学科硕士点33个，专业学位硕士点（MBA）1个；拥有1个教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心；制药工程、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、商品学、会计学等5个国家特色专业；2个省级重点实验室（食品科学与工程、抗肿瘤药物）；1个国家级实验教学示范中心（经管综合实践中心）；2个省级实验教学示范中心；第三产业发展与创新、产业经济学、食品科学、中药学、企业管理、会计学、财政学、国际贸易学、机械设计及理论（农产品加工技术及装备）、管理科学与工程（物流与供应链管理）10个省级重点学科；旅游管理、商品学、会计学、工商管理、机械设计制造及其自动化、财政学、经济学、制药工程、食品科学与工程、包装工程10个省级重点专业。1个黑龙江省哲学社会科学重点研究基地（财政与税务研究基地）；1个黑龙江省教育厅人文重点研究基地（市场与流通经济研究中心）。 学校现有教职工1550人；专任教师1258人，其中教授141人，副教授301人。享受国务院政府特殊津贴专家21人，省政府特殊津贴专家2人，省（部）级突出贡献专家17人，“龙江学者”特聘教授2人，省级学科带头人13人，博士生导师15人，省级教学名师5人。学校聘请社会知名专家、学者、企业家为兼职教授，常年聘请英、日、俄外国专家，是经国家批准的接受外国留学生的院校之一。 目前在校研究生、本、专科学生22000余人。建校57年来，学校总计为社会培养了近8万多名各类专业人才，其中许多人已成为著名专家学者、成功的企业家和优秀的党政管理干部，受到用人单位的欢迎。学校建校以来，科学研究取得了丰硕成果。50年代研制出中国第一台饺子机，为饺子成为中式快餐和产业化做出了贡献；60年代首创我国三大会计记账方法之一“财产收付记账法”，是新中国使用长达30年适用于各行业的会计记账方法；80年代最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论，为东北亚经济圈的开发奠定了理论基础；90年代建立了全国高校第一所货币金融博物馆，推出一批有影响的科研成果；90年代后期完成的“商业自动化技术集成及示范工程” 填补了国内商业自动化研究的空白，获国家国内贸易局科技进步一等奖。近几年来，学校在法经济学交叉学科、现代流通理论、东北老工业基地振兴、抗肿瘤药物、绿色食品战略管理、食品研发等方面研究成果显著，为区域经济和行业发展做出贡献。近五年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技部攻关项目、教育部项目等110项。科研成果先后获得省部级以上奖励156项。出版专著、教材357部，其中专著207部。发表论文4639篇。 学校公开编辑出版的刊物有《商业研究》、《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》、《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊，其中《商业研究》为全国中文核心期刊。 学校先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本等国家和地区的26所高校建立合作交流关系。与英国利兹大学、龙比亚大学、泰晤士河谷大学开展本科生2+2联合培养。学校与俄罗斯的新西伯利亚国立技术大学、太平洋国立经济大学、哈巴罗夫斯克经济法律学院以及日本海洋大学、韩国灵山大学和中部大学等开展了多项科研合作。

　　21世纪我国产业发展与政策选择　　摘 要：21世纪初我国产业发展已进入了以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段，产业发展的主要矛盾由短缺转为相对过剩，由解决比例失调转为推进产业结构的升级，产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。经济发展趋势对产业发展有着多方面的影响。对此，应确定未来产业结构政策的目标方向，选择适宜的政策，以促进21世纪产业发展。　　关键词；产业发展；结构调整；发展趋势　　一、21世纪初的产业发展趋势　　改革开放20多年来，我国的产业发展实现了从少到多的转变。从“十五”开始我国将实施第三步战略目标，我国产业发展的主要任务就是要实现从低到高的转变，在整体素质和效率方面，缩小与发达国家之间的差距。　　(一)我国产业发展面临的新特点　　1．产业发展己进入以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段。我国产业与发达国家之间的差距，除少数行业外，已主要不是在生产能力和产量方面的差距，而是在生产技术水平、产品品种和结构、单位产品物质消耗、劳动生产率方面的差距。今后我国产业发展的任务已不再是追求数量扩张，而是要在产业发展的科技水平和效率上缩小与世界先进水平的差距。为此，必须转变经济增长方式，从以数量扩张为主转向以提高产业素质和产业增长质量为主。　　2．产业发展所面临的主要矛盾由短缺转为相对过剩．目前我国大多数产品的生产能力已超出了市场需求而出现相对过剩，这是导致我国加工工业过度竞争，企业效益大幅下滑并造成资源浪费的主要原因。造成相对过剩的根本原因是产业结构与需求结构不相适应。2l世纪初我国将全面迈进小康阶段，人们不仅要求商品数量的满足，更要求质量档次的提高，花色品种的增加，服务水平的上升。所以，加快产业结构的调整和升级的步伐，使之与需求结构的变化相适应是解决生产相对过剩问题的根本途径，　　3．产业发展和结构调整的重点由解决比例失调转为推进产业结构的升级。从目前我国产业运行实际来看，各个产业之间比例失调的状况已不明显，结构性短缺的矛盾基本消除。当前制约我国产业发展的主要问题是发展水平上的矛盾。表现在：技术和知识密集型的附加值高的产业的比重低；企业生产和销售的市场集中度低，规模效益差；传统产业的技术含量低，产品结构落后。推进我国产业结构的升级，一方面必须加大对传统产业进行技术改造的力度，推进传统产业技术升级和产品更新换代；另一方面必须大力发展高新技术产业，以此带动整个产业的结构升级。在21世纪初，我国的产业发展和结构调整将进入以高技术化、高加工度化的新阶段。　　4．产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。随着外资企业纷纷涌入，经济全球化进程不断推进尤其是我国即将加入WTO，我国产业发展所面临的国际竞争不仅存在于国际市场，也存在于国内市场；不仅是商品数量的竞争，更重要的是技术、质量和效率的竞争。我国参与国际分工的传统比较优势正在弱化，而新兴产业领域尚未形成竞争优势，因此，我们必须努力提升我国产业的素质，推进产业结构的升级，从而提高我国产品和企业的国际竞争力，以维护我国民族产业发展的安全乃至整个国家经济发展的安全。　　(二)经济发展趋势对我国未来产业发展的影响　　1．市场化趋势对我国产业发展的影响。不断推进经济的市场化，是今后很长一段历史时期我国经济发展的一个重要趋势。市场化趋势对产业结构的调整和优化的影响是相当深刻的，市场将成为决定产业结构变动和产业发展的基础性、主导性力量。但对于存在市场失效的产业如水利、交通等基础设施以及公用事业、社会事业还要依靠政府予以扶持或由政府直接投资建设。对完全靠市场难以迅速成长的战略性产业，如信息技术、生物工程等新兴产业，政府应通过实施产业政策及利益诱导机制，促进其高速超常规发展，从而影响产业结构的变化和产业的发展。　　2．城市化趋势对我国产业发展的影响。在我国20年来工业化高速发展过程中，城市化发展却一直相对滞后，城市化水平的滞后，造成了人口结构和资源占用结构的不合理，城乡经济发展水平悬殊，农业现代化进程受阻，大大限制了第三产业的发展。城市化与工业化同步协调发展是各国社会进步与经济发展的主流方向。在21世纪，我们要以产业素质提升为主，就要坚持以人为本的发展观，实现生产方式、交换方式和生活方式的转化，从二元经济走出，加快我国城市化进程，使大量农业剩余劳动力及其派生的非农产业群，由农村逐步转移到城市，城市化的发展程度将是我国产业现代化的重要标志。　　3．全球化趋势对我国产业发展的影响。经济全球化表现为资源配置国际化，跨国公司的全球扩张和带来新的国际分工。目前我国产业发展水平低，适应经济全球化能力差，高技术产业，特别是信息产业的发展不能适应经济全球化的要求。目前我国产业的国际竞争力仍处于中等偏下水平；人口素质低使知识经济发展受阻，将对我国未来适应经济全球化产生深刻影响；投资环境也需要进一步改善。这些方面若不进一步改进，努力缩小差距，我国的民族产业将受到经济全球化的巨大冲击。　　4．知识化趋势对我国产业发展的影响。经济知识化趋势主要表现在?br>　　《哈尔滨商业大学学报》

当然是首经贸啊……首都南邮北工商审计也不错吧？有个同学去了那种商业大学一听就知是合并的

个人认为山西财经大学，然后安徽财经大学，哈尔滨商业大学，然后云南财经大学，但是考虑地理位置问题，所以也很难定论。

我是哈商大的，学校不用说，肯定是商大好多了，商大的会计是很好的，就算是二本招生分数也是低不了一本线多少，比较难进，我们学校的药学院也很好（就是我在的院啦），设有博士点和研究流动站，其中制药最好，中药也不错，药学就不推荐了，最主要是分数低了很多，但是我们院的考研率是最高的，就业也不错，不过是在老校区，环境很。。。。，地方也小，不过是在市区里，无论去哪玩都很近，打的去中央大街，火车站这些地方都只要10元左右，很方便哦~

1. “周边绩效与总绩效评价的关系研究”，《山西财经大学学报》，2008年2. “海底捞的微笑链”，《企业管理》，2008年3. “点燃员工的希望”，《人力资源》，2008年4. “中越两国人力资源管理比较研究”，《哈尔滨商业大学学报》，2008年5. “基于投资视角的中越两国人力资源管理比较研究”，《华东经济管理》，2008年6. “成长的烦恼”，《商学院》，2007年7. “人力资源管理与开发的案例研究—-以hdl餐饮有限责任公司为例”，2007年国际人力资源开发研究会第六届亚洲年会，2007年8. “品德对领导者绩效影响的研究”，《中国人力资源开发》，2004年9. “组织文化的类型研究”，《中国人力资源开发》（网络版创刊号），2004年10. “浅谈企业文化的六种力”，《山西财经大学学报》，2004年11. “因人设岗抑或因岗设人”，《华东经济管理》，2005年12. “论品德的人力资本属性”，《石家庄经济学院学报》，2005年13. “周边绩效理论及其对个体绩效考核启示的研究”，首届中国党政与国企领导人才素质标准与开发战略研讨会会议论文，北京大学，2005年14. “红楼梦的管理启示”， 《管理优化报（粤b第0030号》，2002年10月10日15. “中小企业生存理论初探”，《经济问题》，2000年16. “从价值链理论到虚拟企业”，《山西财经大学学报》，2000年17. “网络营销与双赢”，《计划与市场》，1999年18. “小的何以能美好”，《中国中小企业》，1999年19. “大不如虚－论现代企业规模经营到虚拟经营的转变”，《科学时报（海外专刊）》，1999年

不是

现在查不到这个字,极少见到此字,正确读音念yáng<<哈尔滨商业大学学报（社会科学版）>>2002年第02期作者:刘(氵阳)

一、哈尔滨商业大学在哪里 哈尔滨商业大学地址在黑龙江省哈尔滨市松北区学海街1号，该校是中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校。 二、哈尔滨商业大学介绍 哈尔滨商业大学始建于1952年，为新中国第一所多科性商业大学，是黑龙江省重点建设的十所大学之一，学校定位为教学研究型大学。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2012年入选国家“中西部高校基础能力建设工程”建设院校，2013年成为中俄经济类大学联盟成员，2014年被授予第四届“全国文明单位”称号，2017年荣获“全国五一劳动奖状”，2018年工商管理学科进入黑龙江省国内一流学科建设行列。 学校占地总面积116.55万平方米，校舍总面积64.51万平方米。现有全日制本科在校生23004人，全日制博士研究生154人，硕士研究生2209人。 学校师资力量雄厚，有教职员工1492人，其中专任教师1151人，教授215人、副教授496人；具有硕士、博士学位教师分别为557人、471人；研究生导师527人，其中博士生导师85人。拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人，乌克兰经济科学院院士（外籍）1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，国务院政府特殊津贴专家24人，“龙江学者”特聘教授7人，省政府特殊津贴专家14人，省（部）级中青年专家14人，省级领军人才梯队带头人、后备带头人37人，省级教学名师15人。 学校拥有涵盖经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业63个；4个一级学科博士学位授权点、20个可设置二级学科博士学位授权点，14个一级学科硕士学位授权点、73个可设置二级学科硕士学位授权点，2个独立二级学科硕士学位授权点，13个专业类别硕士学位授权点；4个省级一级重点学科和1个省级重点学科群（第三产业发展与创新）；拥有3个博士后科研流动站和2个博士后科研工作站；荣获国家级教学成果二等奖3项，拥有国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点项目3个、国家级精品课程3门、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级规划教材28部；拥有教育部全国重点建设职教师资培养培训基地1个、省级人才培养模式试验区1个、省级对俄经贸人才培养基地1个、省级重点专业15个、省级专业综合改革试点项目3个、省级精品课程35门、省级教学团队5个、省级实验教学示范中心5个。 学校现拥有抗肿瘤创新药物国家工程研究中心1个、教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心1个、省级重点实验室4个、省级工程研究中心2个、省普通高校重点实验室3个；拥有黑龙江省首批重点培育智库1个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省教育厅人文社会科学重点研究基地3个。 学校一直面向全国30个省、市、自治区招生。建校67年来，学校总计为社会培养了14万名各类专业人才，其中许多人已成为著名专家学者、成功企业家和优秀党政管理干部，人才培养成绩斐然。 学校有多项科研成果填补国内空白。1959年研制出中国第一台食品机械——601型饺子机、利用小球藻解决了替代食物对人体健康危害问题，效果显著。1960年，首创我国三大会计记账法之一“财产收付复式记账法”。1960年，“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法研究在全国文教群英会上受到表彰并予推广，光明日报于1960年5月29日对我校的这一教学经验进行了报道。1981年，最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论。1988年研制出国内首台电脑自动加油机。1996年，建成了高校第一所金融货币博物馆，推出了一批有影响的科研成果。1999年，完成国家重大科技攻关项目“商业自动化技术集成示范工程”。2000年后，学校在应用经济学、工商管理、中药学、食品科学等领域的研究成果在全国产生了重要影响。 近5年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目900余项，各类横向项目300余项，申请发明专利和实用新型专利300余件，授权95项。科研成果先后获得省部级以上奖励200余项，出版著作300余部，发表论文7000余篇。学校公开编辑出版《商业研究》《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊，其中《商业研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊和中国国际影响力优秀学术期刊，《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》是CSSCI扩展版来源期刊和全国高校百强社科期刊。

哈尔滨商业大学，原名黑龙江商学院，简称”黑商”，咋样你自个儿寻思去

哈尔滨商业大学的前身是，黑龙江省商学院，归国家商务部管理，后经合校成为商业大学

http://www.hljcu.edu.cn/ 哈尔滨商业大学 网址 在南校区哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第一所多科性商业大学，经教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开始研究生教育，是黑龙江省重点建设的十所大学之一。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校坐落在北方名城哈尔滨市，分南北两个校区，南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号，北校区位于哈尔滨市松北区学海街1号。学校占地总面积为113.17万平方米，校舍总面积60.03万平方米。学校设有20个学院、1个教学部，文理2个研究院（33个科研所和研究中心），现有本科专业48个，隶属经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、医学、教育学等八大学科门类。另设工商管理、市场营销、国际经济与贸易、计算机科学与技术等第二学士学位专业。 学校是经国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位，有中药学（一级学科）、产业经济学、食品科学3个博士点，2个博士后科研工作站（药物研究所、东北亚服务外包研究中心）；有一级学科硕士点5个，二级学科硕士点33个，专业学位硕士点（MBA）1个；拥有1个教育部天然抗肿瘤药物工程研究中心；制药工程、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、商品学、会计学等5个国家特色专业；2个省级重点实验室（食品科学与工程、抗肿瘤药物）；1个国家级实验教学示范中心（经管综合实践中心）；2个省级实验教学示范中心；第三产业发展与创新、产业经济学、食品科学、中药学、企业管理、会计学、财政学、国际贸易学、机械设计及理论（农产品加工技术及装备）、管理科学与工程（物流与供应链管理）10个省级重点学科；旅游管理、商品学、会计学、工商管理、机械设计制造及其自动化、财政学、经济学、制药工程、食品科学与工程、包装工程10个省级重点专业。1个黑龙江省哲学社会科学重点研究基地（财政与税务研究基地）；1个黑龙江省教育厅人文重点研究基地（市场与流通经济研究中心）。 学校现有教职工1550人；专任教师1258人，其中教授141人，副教授301人。享受国务院政府特殊津贴专家21人，省政府特殊津贴专家2人，省（部）级突出贡献专家17人，“龙江学者”特聘教授2人，省级学科带头人13人，博士生导师15人，省级教学名师5人。学校聘请社会知名专家、学者、企业家为兼职教授，常年聘请英、日、俄外国专家，是经国家批准的接受外国留学生的院校之一。 目前在校研究生、本、专科学生22000余人。建校57年来，学校总计为社会培养了近8万多名各类专业人才，其中许多人已成为著名专家学者、成功的企业家和优秀的党政管理干部，受到用人单位的欢迎。学校建校以来，科学研究取得了丰硕成果。50年代研制出中国第一台饺子机，为饺子成为中式快餐和产业化做出了贡献；60年代首创我国三大会计记账方法之一“财产收付记账法”，是新中国使用长达30年适用于各行业的会计记账方法；80年代最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论，为东北亚经济圈的开发奠定了理论基础；90年代建立了全国高校第一所货币金融博物馆，推出一批有影响的科研成果；90年代后期完成的“商业自动化技术集成及示范工程” 填补了国内商业自动化研究的空白，获国家国内贸易局科技进步一等奖。近几年来，学校在法经济学交叉学科、现代流通理论、东北老工业基地振兴、抗肿瘤药物、绿色食品战略管理、食品研发等方面研究成果显著，为区域经济和行业发展做出贡献。近五年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技部攻关项目、教育部项目等110项。科研成果先后获得省部级以上奖励156项。出版专著、教材357部，其中专著207部。发表论文4639篇。 学校公开编辑出版的刊物有《商业研究》、《哈尔滨商业大学学报（自然科学版）》、《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》等3种学术期刊，其中《商业研究》为全国中文核心期刊。 学校先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、韩国、日本等国家和地区的26所高校建立合作交流关系。与英国利兹大学、龙比亚大学、泰晤士河谷大学开展本科生2+2联合培养。学校与俄罗斯的新西伯利亚国立技术大学、太平洋国立经济大学、哈巴罗夫斯克经济法律学院以及日本海洋大学、韩国灵山大学和中部大学等开展了多项科研合作

《春》这篇课文抓住春景的特点，有层次地描绘春景。全文围绕一个“春”字写了 盼春 、 绘春 、 颂春 三部分。文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情。

　　我们要学习雷锋，做事要有钉子精神，不能半途而废；待人要真诚，关心帮助有困难的人，这样我们的生活会更美好，更幸福！下面是3月份学雷锋的手抄报，欢迎参考阅读！ 　　 3月份学雷锋的手抄报1 　　 3月份学雷锋的手抄报2 　　 3月份学雷锋的手抄报3 　　3月份学雷锋的手抄报内容1：学雷锋 　　如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉"，你是否永远的坚守岗位？ 　　有一位战士，他生的普通，但死的光荣。他的名字响亮亮，他的事迹流传千古。他的名字无人不晓——雷锋(雷正兴)。这位叔叔虽只度过了22个春秋，但却不知有多少光辉事迹。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！ 　　雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他却是长城中最牢固的一块砖。叔叔的肉体离开了我们，可他美好的精神仍然存在。雷锋叔叔是中华人民的骄傲，是五星红旗中最闪亮的一颗星，叔叔还是解放军的`榜样。雷锋叔叔忠于党，忠于人民。一天，雷锋叔叔坐火车出差。车上人很多，他就把自己的座位主动让给了老人。看见列车员辛苦，他便也不顾自己的劳累忙活了起来，忙的大汗淋漓。出了站口，雷锋叔叔远远的就看见一位妇人带着一个小孩站在那里，便主动上前询问，得知原来是车票弄丢了。他二话没说，用自己的津贴给这位妇人补了一张车票。大嫂激动万分，连问他叫什么名字，雷锋叔叔笑着回答说：“我的名字叫解放军！”。雷锋叔叔说过“我活着，只有一个目的，那就是为人民服务。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我愿意把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的。有一次，他因为肚子疼从医务室回来，看到附近的工地正在建造小学，他撸了撸袖子，便和其他工人一起投入到了工作当中。工地的工人要问他的名字，他只是微微一笑。问他为什么要这样做，他只是朴实的说道：“为社会主义添砖加瓦呗！”回到营房后，雷锋叔叔对这件事只字未提，一会儿指导员拿着一块牌子写着“向雷锋同志学习”的牌子，大家才知道雷锋叔叔又做了一件好事。 　　人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。 　　同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧。雷锋叔叔的精神是世界人民的榜样。是我们小学生的引路明灯，教导我们做一个有道德的人！从雷锋叔叔的事迹中，我懂的了，要多做好事，团结同学，对祖国多奉献一份力量，让自己的祖国变的更加强大 　　3月份学雷锋的手抄报内容2：学雷锋 　　他家境贫寒，但他乐于助人；他默默无闻，但他无私奉献；他一生短暂，但他与世长存！他就是我们学习的榜样——雷锋。 　　现实生活中，郭明义叔叔就是一个活雷锋。 　　追溯郭明义的奉献善举，要从1994年说起。在电视里看到偏远山区的孩子辍学的新闻，看到希望工程的“大眼睛”公益广告时，他被孩子们期盼念书的眼神牢牢抓住了，内心受到强烈冲击，来自心灵深处的声音告诉自己“一定要为他们做点什么”。几天后，郭明义怀揣200元钱走进鞍山市“希望工程”办公室，开始了他的“资助之旅”。2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近四十万元…… 　　可像郭明义这样的人又有几个呢？大家都知道要学雷锋，但有几个人真正做到的？回想一下：当有人跌倒的时候，你是伸出援手还是绕道而行？当有老人站在公共汽车上时，你是主动让座还是视而不见？当捡到零钱的时候，你是据为己有还是交给警察？ 　　每天放学，总会有自行车倒在地上，稍等一会，总会有一个小学生把它扶起来。一个小小的动作，却能看出这个人有一个多么美好的心灵。每当看到他的身影，我总会有一种发自内心的感慨，难道我们生活中不正是需要这样的人吗？从此以后，每次看到倒着的车子，我都会把它扶起来。我想：如果我们每个人都像这样的人学习,这个世界该是多么美好啊! 　　帮助别人不一定就是要做一件惊天动地的大事，也可以注意生活的细节，从小事做起。一定要记住：“莫以善小而不为。”的道理。

辕门立木就是商鞅那个故事

有关教师培训总结范文（精选6篇） 　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的教师培训总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　教师培训总结1 　　我很荣幸参加了谈固小学青年教师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解，对教师的职业道德素养有了更新的认识，青年教师培训心得体会我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，针对具体问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境，能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会，新教师培训心得体会弥补自己的不足之处，提高自己的业务水平。 　　郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容，新教师培训心得从各方面对我们进行了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新教师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深：到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏，但是通过一段时间的工作和他人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业发展添彩。 　　这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的发展贡献自己的一份力量。 　　这次的新教师培训，体现了学校领导对我们新教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束，但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导： 　　1.多学习教育教学理论，认真钻研教材教参，用心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论。 　　2.多向有经验的教师(张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等)请教，努力提高自己的教育教学水平，增强自己的知识储备。 　　3.提升个人魅力，让学生喜欢我，喜欢听我的课，进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。 　　4.积极参加校内外的业务学习和培训，认真参加每一次的教研活动，把它们当作宝贵的学习机会，把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。 　　面对新的开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民教师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。 　　教师培训总结2 　　20XX年11月13日至20XX年12月27日，经学校推荐，我很荣幸参加了由教育部组织在山东交通学院举办的国家级骨干教师汽车运用与维修专业培训，培训期间，能和来自全国各地汽修专业的精英们在一起学习和交流，学习名师的教学方法，聆听同行们精彩的课堂教学，参观优秀企业和学校，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。通过这次国家骨干培训学习，我更加全面地了解了汽车专业的前沿知识，开阔了自己的眼界，既有知识上的积淀和理论上的提高，也有教学技艺的增长，这对帮助我的工作，增强我以后教学工作的信心起着非常重要的作用，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富。同时，广大培训教师之间建立起来的友谊更是一种无价之宝，为以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。本次培训主要分为四部分： 　　 一、教学理论与方法主要以讲座的形式进行 　　邀请一些有名的职业教育专家为我们进行各种专题讲座，主要学习我国职业教育现行政策，国内外先进的职业教育教学理论与方法，先进的教育技术手段，例如德国的“双元制”职业教育模式。每一次讲座都能感受到职业教育发展与改革的步伐，专家们先进的职业教育教学理念，给了我深刻的启示。 　　 二、专业知识与技能 　　主要是学习本专业领域的最新理论知识，前沿技术和关键技能，主要内容有：汽车造型技术、电控汽油机燃油缸内直喷技术、发动机辅助制动、汽车逆向工程、汽车微电脑数据交互技术、汽车维修纠纷鉴定、汽车保险、废气涡轮增压技术、自动变速器控制技术、柴油机高压共轨技术、发动机振动与噪声、汽车电控悬架、发动机综合性能检测、三维坐标测量等技能的学习，并以知识考核的形式来检验学习的成果，使我们的专业知识得到了更新，技能水平得到了提高。 　　 三、企业实践 　　主要在山东交通学院的汽车修理厂和检测中心进行实习，在学习期间，我系统学习了发动机构造与拆装、汽车变速器构造与拆装，汽车发动机总成拆装和车门拆装训练。感觉这段时间过得很充实，不仅学到了发动机、底盘等一些部件拆装技术知识，而且对一些前沿的发动机实训台进行了深入的学习。学习培训现代汽车具有先进性和代表性的专业理论知识和技能操作，给了我实实在在的专业提升，使我的教学能力得到了提高。在汽车维修检测中心的实习，给了我汽车维修的实践经验，真是受益匪浅。在工厂二十多天的实习中，我们看到了重汽卡车生产线的工艺流程，与生产第一线零距离接触，体会到现代汽车的发展方向，以及现代汽车业对人才的需求概况，对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况，市场的同行业的竞争也有更深的了解，这对我来说都是一笔不可多得的财富。同时，感受到学校的教学内容、方式和方法与工厂的差距：工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人，我们的职业教育应该顺应这种需求。 　　 四、企业参观 　　我们分别参观了济南重汽集团、济南润华4S店、济南蓝翔技校。在参观的过程中，与企业专家员工进行交流，切实了解企业对汽车行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为下一步的专业课程教学做准备。回到学校，我要把从企业所学的企业文化、企业精神带到学校，将我所学的企业知识、专业知识毫无保留的传授给学生，使同学们学到最新的专业知识。同时，我的教学内容应该作出调整，教师所教的内容应更接近企业的生产需要，使学生能在更短的时间内适应工作岗位的需求。 　　今后，我要以更宽阔的视野去看待教育工作。不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的"前瞻性。只有这样，才能培养出新时期的学生。 　　总之，通过这次的培训学习，我的确感到长了许多见识，收获了许多新理论，新方法，新教学经验，对自己今后从事好专业教学工作充满信心，也为自己确立了新的目标和发展方向。 　　教师培训总结3 　　我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建设专业化教师队伍的需要，从7月6日至8日进行了为期三天的教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校暑期培训工作报告如下: 　　 一、加强组织领导，确保培训质量 　　我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学教师职业道德规范(2008修订)》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》，端正教师教学思想;开展教师、班主任典型案例设计分析研讨;小学生课前预习实效性专题研讨，规范教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，教师学到了知识，掌握了技能，提升能力，强师德、铸师魂。 　　 二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质 　　根据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师自学与互学相结合，培训与考核相结合。以课例为载体进行教学型培训;以课题为载体进行研究型培训;以学为着眼点进行学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展小学生课前预习主题研讨活动;班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析、讨论，提高教师分析鉴别能力，拓宽思路，开阔视野，创新教学;读书自学：对继续教育教材，认真研读，做好笔记及读书心得体会，贴近教师课堂教学生活培训的内容，教师相互学习相互启发，有实效、有吸引力。 　　 三、科学合理安排培训内容，成效显著 　　1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养 　　师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德规范(2008修订)》、自学领会教师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实教师有效的教育行为，不断提高教学质量。 　　2、以专题研究为载体，促进教师专业化发展 　　培训中，我们以农村小学生课前预习实效性专题研究为载体，深化培训深度。 　　(1)、开展理论学习与实践研讨 　　我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方式开展了继续教育教材学习活动，通过学习激发教师教学热情，通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立思考都成为一种资源。这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经验，分享智慧，真正实现了共同提高。 　　(2)、课例研讨 　　以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求生命课堂，以不断提高课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了讲述自己的教学故事，并对每位教师教学案例进行了研讨与分析，使教师从抽象的理念走进了实践的绿色田园，快速有效改进课堂教学，提高课堂教学的实效性和科学性。 　　 四、校本培训考核工作 　　校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，认真做好了校本培训考核评价工作，从查阅教师的学习笔记，教师参加培训的态度、出勤，课堂教学实践等方面对教师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学习笔记占4分(包括答题全面情况占3分，书写情况占1分)，参加校本情况占1分(包括参加参与式培训活动的次数，共1分，交流发言情况占1分)，参加教学实践教学案例反思占5分。教师自学教材学习笔记占10分。 　　 五、整理收集材料，充实教师发展档案袋 　　校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，随时做好了教师继续教育的档案管理工作，严格按照方案开展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的继续学习奠定基础。 　　通过此次校本培训，切实提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极探讨教师专业发展的理论与实际问题，提高教师对校本教研的认识，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展。 　　 六、校本培训存在问题 　　我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在不足。 　　主要表现为： 　　1、部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来; 　　2、个别教师因为工作繁忙，没有及时完成培训内容。 　　3、我校教师由于老龄化趋势严重(教师平均龄48.8岁)，因此，教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。 　　针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。 　　教师培训总结4 　　本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。 　　活动前我认真反复的看了x-x老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现x-x老师在说到保质期的时候出示的是2006~2008的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 　　在看了yy老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。 　　这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了“克”的意思。 　　当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的“101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训，我会进步的更快。 　　教师培训总结5 　　根据年初指定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下： 　　 一、在时间上和经费上予以保障和支持 　　我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用达百分之九以上，高出教师培训经费要求的水平。 　　 二、开展多样的培训形式 　　我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。 　　1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 　　2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我校英语教师教学水平总体上得到了提高。 　　3、组织实施全校教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 　　4、加强计算机应用培养 　　我校有一台计算机，组织教师参加计算机操作培训，目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。 　　5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。 　　6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。 　　一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。 　　教师培训总结6 　　时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。 　　 一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。 　　刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长 　　 二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。 　　很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。 　　 三、幼儿教师要培养职业幸福感 　　当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢? 　　培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。 ;

——原标题：2022年中国石油化工行业企业经营现状分析 企业盈利能力受疫情影响严重【组图】石化行业主要上市公司：中国石化(600028)、中国石油(601857)、东华能源(002221)、华锦股份(000059)、恒逸石化(000703)、荣盛石化(002493)、上海石化(600688)、华鲁恒生(600426)、康普顿(603798)、桐昆股份(601233)、万华化学(600309)、卫星石化(002648)、恒力股份(600346)、中化国际(600500)、海利得(002206)等。本文核心数据：石化规上企业数量、规上企业收入、规上企业净利润1、石化行业规上企业数量继续下滑近年来，石化行业监管力度加大，再加上新冠疫情的影响，2020年我国石化行业规模以上企业数量继续降低。根据中国石油和化学工业联合会2021年3月发布的《2020年中国石油和化学工业经济运行报告》显示，截至2020年12月末，石油和化工行业规模以上企业26039家，比2019年减少232家，跌幅为0.9%。2、规上企业营收下滑受疫情影响，行业规上企业营收下滑。根据《2020年中国石油和化学工业经济运行报告》，2020年，石油和化工行业营业收入11.08万亿元，同比下降8.7%，占全国规模工业营业收入的10.4%。3、利润总额连续两年下滑2020年上半年石化企业大多处于停工停产状态，对行业利润造成较大影响。2020年全年石化行业规模以上企业利润总额5155.5亿元，同比下降13.5%，连续两年下滑。4、规上企业资产增速放缓虽然行业受宏观经济下滑和疫情影响较大，但行业依旧盈利，因此资产规模也在增加。2020年石化行业规模以上企业资产总计13.82万亿元，同比增长5.0%，增速同比有所放缓。5、行业规上企业负债规模增加中国石化行业规上企业资产负债率维持在54%-56%的区间，处于较为合理的范围。资产负债率55.1%，同比下降0.6个百分点。行业负债7.61万亿元，负债规模同比有所增加。6、行业规上企业总利润率下降2020年受新冠疫情影响，规上企业经营成本上升，总利润率有所下跌。中国石化行业规上企业利润率连续两年下滑。2020年，全行业营业收入利润率为4.65%，同比下降0.26%。综合来看，2020年受新冠肺炎疫情突发，全球经济急剧恶化，产业链供应链遭受重挫。2020年后半年随着国内疫情得到有效控制，石油和化工行业经济运行终止了下滑局面，呈现稳定恢复态势。国内市场逐步回暖，主要经济指标企稳向好。2021年大宗商品价格上涨，行业发展迎来契机。预计未来行业将呈现稳中有进的局面。更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国石油化工产业发展前景预测与投资战略规划分析报告》

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一、雷锋的故事手抄报内容——难忘的伤疤雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地．买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。二、雷锋的故事手抄报内容——立志参军 参加儿童团一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨．巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C－80推土机手。一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事，赞扬他舍己为人的事迹。雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵，十八次被评为红旗手,荣获"青年社会主义建设积极分子"称号。三、雷锋的故事手抄报内容——参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始，雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名。这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题，认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米，体重不足55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,多次被评为社会主义建设积极分子和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍。一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋所在团是有着光荣战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时，他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀。四、雷锋的故事手抄报内容——后来居上新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,"服从革命需要,革命需要我去烧木炭,我就去做张思德；革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光".这是雷锋向组织上表明的态度.雷锋性格开朗,平时很活跃,教唱歌,办墙报,说快板样样都行,上级领导安排他参加战士演出队,他就起早贪黑地背台词,后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调,影响演出效果,他就主动提出换下自己,而集中精力为演出做好后勤工作,大家虽没有看到雷锋的表演,但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动,和他那处处关心集体,一切服从工作需要的精神.雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带领大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一致推举为技术学习小组长.五月份,雷锋成为了一名合格的驾驶员,被分到二排四班,交给一台13号车上了建设工地.五、雷锋的故事手抄报内容——钉子精神施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。六、雷锋的故事手抄报内容——一次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。学雷锋，在中国大陆，主要是通过学校发动学生以及部队组织干部战士进行的一种活动，主要是打扫、慰问之类，目的是为了学习雷锋精神。活动的时间一般为雷锋的生日、纪念日或某些特殊日子，活动一般只有一日（雷锋日），有时称“学雷锋”做“一日雷锋”。但现时，学雷锋仅仅是作为一个口号，较少会有学生或民众自发参与。　　雷锋日学雷锋名言语录： “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”　　雷锋日经典语录：“但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。” 雷锋：我愿永远做一个螺丝钉。　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋　　所谓“五好战士”就是“政治好、思想好、作风好、军事好、纪律好的战士”。雷锋同志政治觉悟高，热爱毛主席，生活艰苦朴素，还能扔手榴弹。完全符合“五好战士”的要求，遂成为评选“五好战士”的模本，自然也成为广大争取成为“五好战士”的解放军士兵们学习的好榜样。　　代表事件：代表王杰所在的工兵营一连派班长王杰担任民兵地雷爆破训练的教员。7月14日，进行最后一项训练——地雷实爆，王杰让大家围成一圈，由他做示范动作。突然，埋设炸药包的土层冒出白烟。在这千钧一发之际，只听王杰大喊一声：“闪开。”便毅然飞身而起，扑向炸药包。随着一声惊天动地的巨响，王杰倒在了血泊之中，在场的12名民兵和人武干部得救了，但年仅23岁的王杰却献出了自己的生命。　 名人名言： “一不怕苦，二不怕死”　　学习雷锋，做“三忠于”、“四无限”的好战士

（汇宁人力资源——岗位说明说引导）让企业没有难管的人和事！助企轻松用人，自在理事。岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。⒈岗位基本资料：包括岗位名称、岗位工作编号、汇报关系、直属主管、所属部门、工资等级、工资标准、所辖人数、工作性质、工作地点、岗位分析日期、岗位分析人等等。⒉岗位分析日期：目的是为了避免使用过期的岗位说明书。⒊岗位工作概述：简要说明岗位工作的内容，并逐项加以说明岗位工作活动的内容，以及各活动内容所占时间百分比，活动内容的权限；执行的依据等。⒋岗位工作责任：包括直接责任与领导责任，要逐项列出任职者工作职责。⒌岗位工作资格：即从事该项岗位工作所必须具备的基本资格条件，主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。岗位说明书是指对对岗位工作的性质、任务、责任、环境、处理方法以及对岗位工作人员的资格条件的要求所做的书面记录。它是根据岗位分析的各种调查资料，加以整理、分析、判定所得出的结论，编写成的一种文件，是岗位工作分析的结果。此外，有必要注重的是，岗位工作说明书的内容，可依据岗位工作分析的目标加以调整，内容可繁可简。岗位工作说明书的外在形式，是根据一项工作编制一份书面材料，可用表格显示，也可用文字叙述。编制岗位工作说明书的目的，是为企业的招聘录用、工作分派、签订劳动合同以及职业指导等现代企业治理业务，提供原始资料和科学依据。岗位工作说明书一般由人力资源部门统一归档治理。尔后，岗位工作说明书的编写，也并不是一劳永逸的工作。实际中，当企业组织系统内经常有出现职位增加、撤消的情况，更常见的情形便是岗位的某项工作职责和内容的变动，甚至于每一次工作信息的变动，都应该要求及时记录在案，并迅速反映到岗位工作说明书的调整之中。在碰到岗位工作说明书要加以调整的情况下，一般由岗位所在部门的负责人，向人力资源部提出申请，并填写标准的岗位说明书修改表，由人力资源部门进行信息收集，并对职位说明书做出相应的修改。岗位说明书范文责任教授岗位说明书一、岗位级别：a岗二、岗位档次：3档三、聘任年限：2年四、岗位聘任资格和条件：1、具有正高职称，原则上拥有硕士（含）以上学历；2、在该专业方向有一定的学术造诣，科研能力较强，按校XX年科研业绩分计算办法计算，前2年年平均科研业绩分应大于等于20分；3、已基本形成研究方向相对稳定、人员结构相对合理、在本领域有一定影响且能承担重要科研项目的研究团体带头人；4、具有硕导资格或担任校级以上精品课建设的教授。五、岗位职责：（一）、学术管理工作。全面负责本专业方向的教学科研学术活动，具体应做到：1、负责本专业方向教学科研、学术活动计划的制定，并组织实施。每学期至少组织二次以上的教学研究及学术交流活动（主办教学研究学术讲座、学术报告会等）；2、对本专业方向的国内外发展动态有较全面的了解，每年向系递交一份综述报告，同时提出下一年度开展科研、学术活动的意见和建议；3、负责本专业方向学术梯队的建设。应通过科研、学术活动及教学研究，建成人员组成结构合理的教学、科研、学术梯队；4、负责组织本学科方向教改（包括精品课建设、特色教材）及科研纵向课题（特别是国家、省市级课题）的申报，应调动每个教师的积极性，做好课题的选择、人员的组织及项目申请书的撰写或审核工作。（二）、学位点建设与研究生工作。负责本专业方向学位点建设与研究生工作，具体应做到：1、主持本专业方向研究生培养方案及教学计划的制定，并组织实施；2、组织本专业方向研究生的招生工作，如招生目录编制、专业课命题的组织、研究生生源的调剂、主持研究生考生的复试等；3、本专业方向研究生教学质量监控（组织听课、教学质量检查等）；4、本专业方向研究生毕业生毕业环节的论文指导及答辩工作组织；5、新学位点及博士学位点申报的准备及申报工作；6、与学位点建设和研究生工作有关的其他工作。（三）、本人教学、科研任务。1、每学年平均主讲2门以上的主干课程，指导6名以上本科生的毕业设计；2、每学年指导2名以上硕士研究生，主讲1门以上的研究生课程；3、年计算教学工作量大于等于350学时；4、任职期间科研经费大于等于10万元，在核心期刊发表的论文数大于等于2篇；5、任职期间科研业绩分大于等于60分。（四）、担任班导师工作（可配副导师一名）。主持重大科研项目或年横向项目经费超过20万元，可申请暂时不做导师工作。（五）、其他工作。1、承担校级（含）以上公益工作3项（其中一项应为校外学术兼职工作）；2、完成校、院交给的其他工作。六、考核：1、在正式聘任后，在与学校签订聘用合同的同时，将根据本岗位说明书中要求的岗位职责，写出履行本岗位职责的分学年度任期目标，作为考核的依据；2、学年度考核岗位职责不能完全履行或工作出现明显差错，由学院提出告诫，考核不合格的可以提前结束聘任，任职考核未完成岗位目标，下届聘任时将降级聘用或不聘用。

企业口号标语1 　　1、没有执行力，就没有竞争力。 　　2、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。 　　3、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。 　　4、持诚信互利共荣，以厚德载物。 　　5、改进一点点、我们就多了很多。 　　6、会而不议，议而不决，决而不行，这样的会议是属最浪费的行动。 　　7、没有完美的个人，只有完善的团队。 　　8、没有措施免谈管理，没有计划如何工作。 　　9、事不三思总有败，人能百忍自无忧。 　　10、上下沟通达共识，左右协调求进步 　　11、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 　　12、同心才能走得更远，同德才能走的更近。 　　13、我们的理念是：没有最好，只有更好。 　　14、行动改变现状，思想决定未来。 　　15、一丝之差，优劣分家 　　16、以科技为动力，以质量求生存 　　17、以双赢为目的，精诚合作，共同发展。 　　18、整理整顿做得好，工作效率步步高 企业口号标语2 　　1. 贯彻xx大精神 切实维护消费者权益 　　2. 维护消费者权益是全社会的共同责任 　　3. 改善消费环境 促进经济社会又好又快发展 　　4. 积极关注民生 切实维护消费者权益 　　5. 企业是消费维权的第一责任人 　　6. 诚信守法经营 优化消费环境 　　7. 加大市场监管力度 严厉打击侵害消费者权益行为 　　8. 学习消费知识 科学合理文明消费 　　9. 敢于善于维权 坚决打击不法经营行为 　　10. 净化农村消费市场 积极建设社会主义新农村 企业口号标语3 　　1. 安全意识“得过且过”;危险隐患“得寸进尺”。 　　2. 提高安全意识，建设文明工地。 　　3. 领导检查是关爱，认真对待去整改。 　　4. 安全与遵章同在，事故与违规相随。 　　5. 安全意识人人有，美好生活乐悠悠。 　　6. 提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。 　　7. 安全创造幸福疏忽带来痛苦。 　　8. 严是爱松是害，严中自有真情在。 　　9. 继天下之大任，防灾患于未然。 　　10. 客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。 　　11. 安全知识要知道，劳保用品要戴好;上班工作多留神，平平安安最开心。 　　12. 安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。 　　13. 安全你一人，幸福全家人。 　　14. 你重视，我参与，安全生产一起抓;齐努力，共谋划，生产安全靠大家。 　　15. 安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。 企业口号标语4 　　1、要有好的灌溉，才有好的成果 　　2、企业的成功来自于每一位员工的付出 　　3、培育礼仪员工，创造文明团队 　　4、事不三思总有败，人能百忍自无忧 　　5、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展 　　6、我们的理念是：没有最好，只有更好 　　7、立足新起点，开创新局面 　　8、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任 　　9、要想不被淘汰，只有跑在前面 　　10、今天工作不努力，明天努力找工作 　　11、塑造人的品质，建立管理根基 　　12、和传统的昨天告别，向规范的未来迈进 　　13、您的自觉贡献，才有公司的辉煌 　　14、合格的员工从严格遵守开始 　　15、有一份耕耘，就有一份收获 　　16、企业以人为本，员工以厂为荣 　　17、心态正，事业成，不成也成 　　18、争做一流员工，共造一流产品，同创一流企业 　　19、态度决定一切，细节决定成败 　　20、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长 　　21、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒 　　22、遵守厂规厂纪，争当优秀员工 　　23、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背 　　24、持诚信互利共荣，以厚德载物 　　25、诚信立足，创新致远 　　26、一等二看三落空，一想二干三成功 　　27、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持 企业口号标语5 　　1、激情--乐观向上，永不言弃 　　2、成功者懂得：自动自发的做事，同时为自己的所作所为承担责任。 　　3、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先 　　4、适应公司的日常变化，不抱怨 　　5、你真的很不错！祝贺你今天的成功！相信你的明天会更好！ 　　6、不管你是多么擅长说服顾客购买许多东西，也必须让顾客如其所愿，照付那些金额才行，否则便不能说是一位优秀的推销员了。 　　7、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力！ 　　8、事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。 　　9、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。 　　10、勇于承认错误，敢于承担责任 　　11、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合 　　12、机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。 　　13、持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向 　　14、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失 　　15、每天进步一点点。 　　16、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。 　　17、始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。 　　18、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远！ 　　19、得客户者得天下 　　20、激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。 　　21、老板和员工并不是对立的，而是和谐统一的。 　　22、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战 　　23、人是受环境影响的，因此，要主动选择最有益于向既定目标发展的环境。 　　24、工作所给你的，要比你为它付出的更多。 　　25、当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。 　　26、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。 　　27、当代价来的时候，那种满足感真正是无以伦比的美妙，但是绝没人说恒心是简单的。 　　28、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。 　　29、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。 　　30、为企业多做一点，为客户多想一点 　　31、决窍，是以正确的方式，技巧，以及最少的时间和努力，去做好某件事情。 　　32、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。 　　33、成功的人千方百计，失败的人千难万险。 　　34、传递世间情感，共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天 　　35、激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。 　　36、自尊、自信、自强，做企业信任；开拓、进取、创新，创企业辉煌 　　37、少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。 　　38、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务 　　39、理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。 　　40、推销任何商品，只要秉持真诚，使对方坦诚相待，完全信赖，并非难事。 　　41、不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎 　　42、开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干 　　43、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。 　　44、大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。 　　45、失败铺垫出来成功之路！ 　　46、大家好，才是真的好。 　　47、保重身体，就是保持良好的健康状况，而良好的健康状况有赖于身心的平衡，充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态。 　　48、在晤谈当中，不要想面面俱到而加入太多论点，也不要使重要变得暖昧不明，模棱两可，应事先找到谈话的侧重点，紧紧把握住，并好好发展它。 　　49、创造变化，并带来绩效突破性地提高 　　50、现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来。 企业口号标语6 　　安全文化是人类文化的瑰宝。 　　中国安全文化建设任重道远。 　　加强安全文化知识宣传和教育的力度。 　　企业安全文化是安全生产的重要保障。 　　企业安全文化是安全文化的组成部分。 　　安全文化是企业安全文化建设的基础。 　　安全文化是我国安全事业发展的基础。 　　普及安全文化知识，提高人民安康水平。 　　宣传安全文化知识，推动安全文明生产。 　　企业安全文化是企业文化的重要组成部分。 　　把安全工作提高到安全文化的高度来认识。 　　倡导和弘扬安全文化，提高全民安全素质。 　　提高安全文化素质，学会人人保护自己。 　　传播安全文化，启迪安全思维，创造安全环境。 　　弘扬安全文化，规范安全行为，减少“三违”。 　　提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措。 　　遵规守纪，防微杜渐。 　　遵章守纪，保障安全。 　　严格规章制度，确保施工安全。 　　遵章守纪当模范，安全生产做贡献。 　　树立安全法制观念，坚持安全生产。 　　执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。 　　提高全民安全意识，养成遵章守纪的美德。 　　树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。 　　自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的职责和义务。 　　治理隐患，保障安全。 　　治理事故隐患，监督危险作业。 　　注意安全用电，防止触电事故。 　　注意机械伤害，提防行车伤人。 　　事事注意安全，处处防出事故。 　　积极开展中小学安全日活动。 　　提高全民安全素质必须从娃娃抓起。 　　严是爱，松是害，保障安全利三代。 　　严是爱，松是害，疏忽大意事故来。 　　全国人民奔小康，安全文明第一桩。 　　加强劳动人员保护工作就是保护生产力。 　　积极行动起来，开展“安全生产周”活动。 　　加强职工安全技术培训，坚持工人执证上岗。 　　加强职工劳动保护，认真落实劳动安全卫生法规。 　　安全生产，人人有责。 　　别看烟头小，乱丢闯祸大。 　　戴好防护镜，劳保穿戴全。 　　人人讲安全，层层抓安全。 　　安全来自警惕，事故出于麻痹。 　　安全在你脚下，安全在你手中。 　　重视安全，关心安全，人人为安全献力。 　　安全生产“五同时”，各级领导要落实。 企业口号标语7 　　以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提 　　用心才能创新、竞争才能发展 　　优服务、高效益、大发展 　　和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来 　　企业和市场同步、管理与世界接轨 　　诚信、高效、创新、超越 　　爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流 　　团结、拼搏、务实、高效 　　敬业、创新、务实、高效 　　创新、创业、创辉煌 　　超越自我、追求卓越 　　效益源自创新 　　诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益 　　全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新 　　爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来 　　学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象 　　以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨 　　节约、团结、求实、创新 　　讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益 “一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础；实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标；提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇 勇创一流、勇创新高 　　敢于竞争、善于竞争、赢得竞争 　　用一流的待遇留住一流的人才 　　团结、敬业、奉献、创新 　　创建南电网络，追求美好生活 　　创造更新、更全、更强、高速的电信网络 　　用我们行动连接你我他 　　我们网络永不堵车 　　团结奋进、开拓创新、拼搏向上 　　信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群 　　爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取 　　诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新 　　热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战 　　“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务 　　励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神 高质量服务，高技术创新，高速度发展 　　与时俱进、拼搏向上、团结务实、争创一流 　　团结协作、奋斗创新、服务用户 　　与时俱进、开拓创新、心系南电、中部崛起 　　办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象 　　振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象 　　客户至上，技术争先，团结协作，求真务实 　　以拥护为中心，以市场为导向，全方位提高服务水平 　　求发展，中实效，一切为了企业利益；树形象，创一流，一切为了用户需要 　　积极深化改革，迎接市场竞争；肩负发展重任，再铸南电辉煌 　　客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺 　　社会企业的发展，离不开你我 　　千里之遥近在咫尺，精彩人生共架桥梁—腾飞的中国电信 　　飞奔的骏马，腾飞的.电信 企业口号标语8 　　服务好，学车快，练就真本领，到公交驾校值得你的信赖。 　　要驾照，来福安，福祐心安！ 　　品牌源自服务、满意源自用心。 　　在企业什么是德？德首先就是要懂得和同事团结协作。 　　人人都是一流服务员，人人都是品牌推广员。 　　扎实的技术，拿本的速度，就在公交驾校。 　　福安驾校，助你早日成为老司机。 　　安全出行要不要，就选公交驾校。 　　轻松考驾，平安回家。 　　学车选公交，牌子老，服务好，让你学到真本领。 　　北京公交驾校，用专业的心，做专业的事。 　　追求客户满意，是我们的责任。 　　福安有门道，轻松拿驾照！ 　　驾校新生活，福安心选择。 　　这里有一群秉持完美主义的培训者。 　　满意告诉亲友，不满意告诉校长。 　　公交驾校真的好~轻松学技术，快乐享服务。 　　山外青山楼外楼，青年驾校优中优！ 　　北京公交驾校，用信誉和实力为你开启成功之门。 　　驾考报福安，效率非一般！ 　　的公交，放心的驾校——公交驾校。 　　驾校早拿证，福安保一生。 　　没有完美的个人，只有完美的团队。 　　绿色出行，首选公交，快乐学车，还是公交。 　　精湛技术保障平安出行——学技术，来公交。 　　福安只有一家，学车可别走错了。 　　福运陪护，平安一路。 　　青年驾校，来也欢笑去也欢笑！ 　　公交驾校，伴你行万里路！学车从公交驾校开始！ 　　学驾驶，有福的人到福安。 　　美好景色，幸福生活，安全驾驶从公交开始。 　　健康是福，风风雨雨共度，技术保平安，诚心做朋友，真心换实惠。 　　公交驾校，教您学好车——我看真可靠。 　　教练教的耐心，学员学的放心，北京公交驾校欢迎您。 　　有目标的人生叫奋斗，没目标的人生叫混混。 　　北京公交驾校，给力的手把手教学，VIP的一对一服务，让您轻松考取驾照。 　　只为成功找方法，不为失败找借口。 企业口号标语9 　　1.治理隐患 防范事故 　　2. 安全第一 预防为主 综合治理 　　3. 时时注意安全 处处预防事故 　　4. 关注安全 关爱生命 　　5. 安全是幸福的源泉 安全是效益的保障 　　6. 生命至高无上 安全责任为天 　　7. 人民利益高于一切 安全责任重于泰山 　　8. 安全生产 人人有责 　　9. 安全是最大的效益 事故是最大的浪费 　　10、安全在心中 事故去无踪。 　　11. 爱护我们的地球从点点滴滴做起 　　12.绿水青山是我家 大家不要破坏他 　　13.保护环境，人人有责 　　14.环境与人类共存 开发与保护同步 　　15. 热爱生活 珍爱生命 保护环境 　　16.生产绿色产品 倡导绿色生活 　　17. 落实环保责任 完善环保制度 　　18. 珍惜资源永续利用 绿化环境净化心灵 　　19. 多乘公交车 少用私家车 　　20. 建设绿色企业 坚持绿色经营 　　1、关爱生命 安全发展 　　2、安全第一 预防为主 综合治理 　　3、广泛深入开展“安全生产月”活动 　　4、提高安全生产意识 倡导安全文明风尚 　　5、排查治理隐患 遏制重大事故 　　6、全民发动找隐患 全面动员抓整治 　　7、唱响安全发展 构建和谐社会 　　8、安全是金 常记在心 　　9、开展安全教育 狠抓制度落实 　　10、强化安全责任 落实安全措施 　　11、安全是生命之本 违章是事故之源 　　12、人人关注安全 个个关爱生命 　　13、生命至高无上 安全责任为天 　　14、安全是生命的卫士 安全是效益的保障 　　15、关注安全 关爱生命 　　16、相约文明作业 平安相伴一生 　　17、与生命相约 与安全同行 　　18、人人讲安全 安全为人人 　　19、安全人人抓,幸福千万家 　　20、强化安全基础,推动安全发展 企业口号标语10 　　 1．看伤口目标模糊，看目标伤口不痛 　　在追求成功的过程中，要能以平常心处理失败，因为成功与失败总是伴随的。 　　 2．人人都是创业者 　　在职业生涯中，要把职业看成事业，才能在职业生涯中树立目标，有所发展。 　　 3. 四项全能走四海 　　精通国际商务知识，富有创新精神，具备文化适应能力，能够换位思考。 　 　4．“逼”出领导力 　　将降大任于斯人，苦其心志；逆境催生领导力，逼出成功。 　　 5．磨练成就新领导 　　经验和智慧并非人皆有之，却能成就出色的企业领导者。企业组织如何促进下一代领导人的成长？ 　　 6．克服逃避心理，勇于承担责任 　　勇于承认自己的错误可以提高一个人的信誉，并且有助于自我完善和对管理工作大有裨益。 　　 7．不要拖延工作 　　世界上每个人都有推后任务或工作的冲动，每个人都会在不同程度上拖延工作。无论你拖延的习惯有多严重，请记住：不要拖延工作。 　　 8．战斗、学习、领先 　　对于职业生涯的规划，请永远的记住：战斗、学习、领先。 　 　9．巧问出真知 　　要在职场中寻求发展，就要多问，善问，巧问。特别在职场中，巧问出真知。 　　 10．目标一致，你我携手；互帮互助，风雨同舟。 　　在组织中发展，要讲求团队精神，而团队的发展，可以有助于个人目标的实现，但是，团队的发展，必须要目标一致，风雨同舟。 　 　11．我受训 我成长 　　获得知识，提高技能，改变态度，改变将来。 　　 12．激情燃烧的文化 　　文化始自热情，态度决定成就。 　　 13．控制工作，而不是受制于工作。 　　职业生涯中，要想取得真正的工作成绩，必须要控制工作，而不是受制于工作。 　　 14．真金不怕火炼 　　职场竞争日趋激烈，但是要坚信，真金不怕火炼。 　　 15．成功，来自不懈的努力 　　成功，不靠命运的垂青。机遇，来自用心的把握。 　 　16．迂回也是前进 　　成功之道，犹如下跳棋；横走侧走，为了向前走。 　 　17．学以致用 知行合一 　　知识经济中职业规划成功的关键，在于能否将所获得的知识转化为实际行动。 　　 18．转变态度，迈向成功 　　良好的思维方式可以让你拥有正确的处事态度，而这种态度是成功的关键。 　 　19．立于生命顶峰 　　要成为处于顶峰状态的员工，关键在于自我责任感。 　　 20．不怕失败 　　以失败为师，把生活装点得丰富多彩，充满激情。 　　 21．永不为迟 　　请记住，无论年纪多大，照样能开辟新的领域，再领风骚。 　　 22．先做人，再做事 　　做人的态度，决定做事的最终结果。

小学生班规班纪：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。5、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。6、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长或卫生班长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。7、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做得不好的重做，由劳动委员和班长验收。8、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。扩展资料：小学生设立班规的重要性：1、有利于学生从小形成遵守纪律的习惯小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的习惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的习惯，为未来的学习与发展打下良好的纪律基础。2、有利于集中学生上课的注意力课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。3、有利于提高课堂教学效率小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

《温酒斩华雄》的故事简介200字左右曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落， 关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！” 袁绍认为关羽不过是个马弓手,就生气地说,“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄， 就请砍下我的脑袋。” 曹操听了，十分欣赏关羽，于是就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再前去杀敌。”关羽接过酒杯，又放在桌上说：“等我杀了华雄再回来再喝吧！”说完，提着大刀上马去了。关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操连忙拿起桌上的酒杯递给他，此时杯中的酒还没凉。

经济学家称子女是长周期的耐用消费品，其实是从经济学的角度来理解子女的一种描述方式，其主要是将子女看作是一种需要消耗人力、时间、金钱等大量资源的长期投资，而不是像普通消费品一样消耗后即不再具有价值。从另一方面来看，子女也可以被视为人类社会中的一种资本，就像其他资本投资一样，需要在今天付出成本，为未来获得收益。从这个角度来看，子女既包含消费性质又包含资本性质。在这个理解下，投资于子女的成本包括经济成本、时间成本、和精力成本等。家庭为子女的教育、医疗、饮食、文化活动等消费投入是长期的，持续时间很长甚至更长，是一项不可逆转的投资。同时，子女的教育和训练也需要家长花费大量的时间和精力，才能带给孩子特定的技能或者品德教育，这些都属于长期的、耐心的、持续而系统的投资。 然而，需要强调的是，在说子女是耐用消费品之前，我们应该清楚子女本质上是具有社会性的人类个体，是一个独立的自我。在照顾孩子时，父母应该以孩子的成长和福利为出发点，而不是将其视为投资物品。因此，在这种经济学的理解下，家庭对子女的支出应该根据家庭的经济状况和孩子的实际需求来进行，而不是将孩子当作一种投资品来考虑。综上，子女在经济学上的描述方式是将其视作一种耐用消费品或资本。这种描述方式强调家庭投入孩子教育等方面的成本和收益。尽管子女的教育投资的确需要巨大的成本，但是我们需要重视子女的社会性和需求，而非将其作为一种单纯的投资寄托。

职位说明书是通过职位描述的工作把直接的实践经验归纳总结上升为理论形式，使之成为指导性的管理文件。一般职位说明书是由一线经理来制定的，人力资源经理起到辅助的作用，主要是提供制定职位说明书的框架格式，并提供参考性建设建议。通常职位说明书为一式三份，一份为用人部门负责人保管，一份为员工自己保管，一份由人力资源部备份保管。职位说明书的构成一般是下面的有机组成部分构成的：一、 职位名称。例如，拿人力资源部门的经理来说，以下简称HRM。职位名称应该写为经理。二、 部门名称。HRM的部门名称应该写为人力资源部。三、 任职人。要写上任职人的名字。并要有任职人签字的地方，以示有效性。四、 直接主管。HRM的直接主管应该写为分管副总经理。要提供直接主管签字的地方，以示有效性。五、 任职时间。任职时间也就是生效时间，一般也就是与劳动合同的时间一致。六、 任职条件。包括学历要求，工作经验要求，特殊技能等等。如HRM的特殊技能是指掌握现代人力资源管理运作模式，熟悉国内人力资源管理政策法规及人才市场动态等等。七、 下属人数。指的是部门内所管辖的人数。八、 沟通关系。一般分为外部与内部两个层面。如HRM的内部沟通有分管副总经理，部门经理与员工。外部沟通有上级主管部门，所在城市人事劳动部门，各主要媒体或招聘网站，各主要培训机构，应聘人员或同行，相关行业协会。九、 职位设置的目的。如HRM的职位目的为：根据公司战略发展需求，设计运用人力资源管理模式和相关激励政策，激发员工潜力，开发人才，实现人力资源开发在行业内具有市场领先者的目标。十、 行政权限。指的是在公司所拥有的财务权限和行政审批权限等。十一、 工作内容和职责。这是职位说明书重之又重的地方，所耗费的笔墨也最多。包括了职责范围与负责程度，衡量标准等。如HRM的职责包括这几方面：组织体系与制度；培训；人事考核与绩效评估；招聘；薪酬激励政策；职位管理，部门管理与建设等等。十二、 能力要求与个性倾向与特征等。属于个性化的东西，应该算是职位的修正要求吧。十三、 职业生涯发展规划。包括职位关系与理论支持。职位关系又分为直接晋升的职位，相关转换的职位，升迁至此的职位。理论支持是指学习和培训所达到的相关要求

可降低生产成本。工业互联网能有效地降低企业的生产成本，提高工厂的生产效率，改善企业的运行状况，从而维护工业经济平稳运行。工业互联网是一种将传统的工业技术与信息技术相结合，通过大数据及物联网技术实现工厂现场生产状态的远程监控、智能分析和自动控制的新型技术。

我感觉现实生活中确实有这些卖惨营销的，促进销售的，我们一定要看明白，不要上当受骗第一点：有跨店满减的时候购物跨店满减一般是满300-30元，再加上店铺的优惠券，店铺优惠券一般满300元的优惠券也差不多是30-50元不等，这样跨店满减优惠的钱再加上基本的店铺优惠，就要比平时优惠60-80元不等。第二点：问客服要大额的店铺优惠券如果这个商品你急要，而现在又没有跨店满减的活动。那么，你不要和客服说“我着急买”“等着要”“再优惠下我一定会买的”，千万不要透露自己的急迫需求。就问客服要店铺优惠券，客服一般会在这时候把常规的优惠券给你。接下来，你就说贵了，再便宜点，一般客服手里是有潜在的比较大的优惠券的，就看客服给不给你。第三点：声称贵了，你说一个价格，要客服问问老板卖不卖既然，你都提了老板，大多数客服还是会咨询老板行不行的，这样如果可以这个买，你是不是又省下不少钱。第四点：和客服好好说话，不要为难客服一般客服都知道这件商品的底价，就是最低价格，比活动时候买还便宜的价格。你如果一上来就刁难客服，一个问题更是正过来倒过去问个三五遍你才觉得把心放在肚子里，你是放心了，人家客服早没有耐心了，就觉得你是个难缠的客户，还不一定买不买，肯定对你爱搭理不搭理的。

正能量口号励志标语（精选300句） 　　在生活、工作和学习中，大家都知道一些经典的口号吧，口号既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么什么样的口号才是好的口号呢？下面是我整理的正能量口号励志标语，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　正能量口号励志标语1 　　1.要乐观，要享受人生。 　　2.静专思主，心仪。 　　3.饮水思源，爱国荣校。 　　4.心有多大舞台就有多大。 　　5.惟理想点亮生命的精彩。 　　6.批改同学考卷时要谨慎。 　　7.今天的努力，明天的实力。 　　8.冬天来了，春天还会远吗？ 　　9.大胆挑战，世界总会让步。 　　10.胸怀宽似大海，我行我能。 　　11.体验成长过程享受生命快乐。 　　12.严谨代替松散，行动代替愿望。 　　13.含泪播种的人一定能含笑收获。 　　14.奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。 　　15.如果要挖井，就要挖到水为止。 　　16.安静营造环境，心静战胜浮躁。 　　17.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 　　18.现在决定未来，知识改变命运。 　　19.珍惜青春时光，书写壮丽人生。 　　20.人最可悲的是自己不能战胜自己。 　　正能量口号励志标语2 　　1.无以成败论英雄。 　　2.自尊自爱自立自强。 　　3.不断进步，力求！ 　　4.严实活新，勤奋进取。 　　5.严实活新，勤奋进取！ 　　6.勤学善思，团结进取。 　　7.同舟共济，劈浪向前。 　　8.含泪播种，含笑收获。 　　9.团结友爱，拼搏进取。 　　10.团结求实，勤奋进取。 　　11.天道酬勤，恒者能胜。 　　12.天道酬勤，踏实静慧。 　　13.志存高远，心仪。 　　14.志存高远，心系天下。 　　15.惜时如金，自强不息。 　　16.愉快学习，健康成长。 　　17.我思，我学，我拼搏。 　　18.接电话时言谈要得体。 　　19.爱班守纪，勤奋努力！ 　　20.班荣我荣，班耻我耻。 　　正能量口号励志标语3 　　1.开拓创新，争优进取 　　2.强班强校，校荣我荣 　　3.强身健体.立志成材 　　4.愉快学习，健康成长 　　5.挑战自我.突破极限 　　6.摸索智慧启发人生。 　　7.播种行为，收获命运 　　8.文化文雅，乐学善思 　　9.文明友爱，求学拼搏 　　10.文明高雅，乐学善思 　　11.比出风采.超越自我 　　12.深思乐学，团结进取 　　13.班荣我容，班耻我耻 　　14.自重自信，自强不息 　　15.赛出风格.赛出水平 　　16.踊跃人生全力以赴。 　　17.顽强拼搏.勇夺第一 　　18.飞跃梦想.超越刘翔 　　19.饮水思源，爱国荣校 　　20.勤奋乐学，团结拼搏。 　　正能量口号励志标语4 　　1.一朝习惯，万事易办。 　　2.功崇惟志，业广为勤。 　　3.团结拼搏，求实进取。 　　4.志在千里，壮心不已。 　　5.志存高远，心系天下。 　　6.志强智达，言行行果。 　　7.求真尚美，砺志笃行。 　　8.绳锯木断，水滴石穿。 　　9.莫放松点，莫轻视微。 　　10.惟理想点亮生命的精彩。 　　11.彩虹风雨后，成功细节中。 　　12.拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　13.明确的目标是前进的动力。 　　14.良好的习惯是成功的保证。 　　15.要争就能赢，要拼才能赢。 　　16.要成就大事，先做好小事。 　　17.习惯决定成绩，细节决定命运。 　　18.习惯改变命运，细节铸就终身。 　　19.努力造就实力，态度决定高度。 　　20.励志照亮人生，创业改变命运。 　　正能量口号励志标语5 　　1.小事成就大事，细节成就完美。 　　2.心态决定命运，自信走向成功。 　　3.态度决定一切，习惯成就未来。 　　4.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 　　5.细节决定成败，态度决定一切。 　　6.非学无以成才，非志无以成学。 　　7.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 　　8.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　9.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 　　10.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 　　11.好方法事半功倍，好习惯受益终身。 　　12.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　13.志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　14.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　15.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　16.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　17.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　18.自信人生二百年，会当水击三千里。 　　19.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 　　20.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 　　正能量口号励志标语6 　　1.努力奋斗勇敢争先 　　2.努力拼搏自强不息 　　3.团结.拼搏奋斗。 　　4.团结文明展现风采 　　5.拼搏追取.善学勤 　　6.振兴中华赛出水平 　　7.文明守纪拥抱胜利 　　8.爱我实中赛出水平 　　9.耐劳，踏实做人。 　　10.讲和睦，育灵气。 　　11.赛出成绩安全第一 　　12.追梦扬威奋勇争先 　　13.勇于进取，敢于创新 　　14.勤奋乐学，团结拼搏 　　15.勤学乐思，奋发向上 　　16.同心合力，创造辉煌 　　17.同舟共济，劈浪向前 　　18.和谐竞争，拼搏超越 　　19.团结拼搏.争创佳绩 　　20.展现自我.争创新高 　　正能量口号励志标语7 　　1.顽强拼搏，勇夺第一。 　　2.为了梦想，我们不懈努力。 　　3.心中有群众，进步靠自己。 　　4.独木不成林，单丝不成线。 　　5.自律，民主，团结，和谐。 　　6.读书在于造就完美的人格。 　　7.独学而无友，则孤陋而寡闻。 　　8.先做该做的事，再做喜欢的事。 　　9.把握一个今日，胜似两个明天。 　　10.知识改变命运，奋斗成就未来。 　　11.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 　　12.不要让今日的懈怠成为一生的"痛。 　　13.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　14.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 　　15.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。 　　16.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　17.人生没有彩排，每一天都是现场直播。 　　18.良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔 　　19.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 　　20.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 　　正能量口号励志标语8 　　1.勤学乐思，奋发向上 　　2.勤学守纪，踏实严谨 　　3.同心合力，创造辉煌 　　4.强班强校，校荣我荣 　　5.温馨家园，阳光沙场 　　6.礼貌勤奋，竞争超越 　　7.饮水思源，爱国荣校 　　8.做人要厚道，要严谨。 　　9.勤奋踏实，诚实守信。 　　10.博观细取，厚积薄发。 　　11.团结拼搏，争创佳绩。 　　12.学之染人，甚于丹春。 　　13.弱者认命，强者抗命。 　　14.志在千里，壮心不已。 　　15.拼搏奋进，永远进步。 　　16.横绝学海，笑傲苍穹。 　　17.求真尚美，砺志笃行。 　　18.自主自律，自强自信。 　　19.自强不息，厚德载物。 　　20.蓄势待发，有备无患。 　　正能量口号励志标语9 　　1.一朝习惯，万事易办。 　　2.功崇惟志，业广为勤。 　　3.团结拼搏，求实进取。 　　4.志在千里，壮心不已。 　　5.志存高远，心系天下。 　　6.志强智达，言行行果。 　　7.求真尚美，砺志笃行。 　　8.绳锯木断，水滴石穿。 　　9.莫放松点，莫轻视微。 　　10.惟理想点亮生命的精彩。 　　11.彩虹风雨后，成功细节中。 　　12.拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　13.明确的目标是前进的动力。 　　14.良好的习惯是成功的保证。 　　15.要争就能赢，要拼才能赢。 　　16.要成就大事，先做好小事。 　　17.习惯决定成绩，细节决定命运。 　　18.习惯改变命运，细节铸就终身。 　　19.努力造就实力，态度决定高度。 　　20.励志照亮人生，创业改变命运。 　　正能量口号励志标语10 　　1.无以成败论英雄。 　　2.自尊自爱自立自强。 　　3.不断进步，力求！ 　　4.严实活新，勤奋进取。 　　5.严实活新，勤奋进取！ 　　6.勤学善思，团结进取。 　　7.同舟共济，劈浪向前。 　　8.含泪播种，含笑收获。 　　9.团结友爱，拼搏进取。 　　10.团结求实，勤奋进取。 　　11.天道酬勤，恒者能胜。 　　12.天道酬勤，踏实静慧。 　　13.志存高远，心仪。 　　14.志存高远，心系天下。 　　15.惜时如金，自强不息。 　　16.愉快学习，健康成长。 　　17.我思，我学，我拼搏。 　　18.接电话时言谈要得体。 　　19.爱班守纪，勤奋努力！ 　　20.班荣我荣，班耻我耻。 　　正能量口号励志标语11 　　1.勤学乐思，奋发向上 　　2.勤学守纪，踏实严谨 　　3.同心合力，创造辉煌 　　4.强班强校，校荣我荣 　　5.温馨家园，阳光沙场 　　6.礼貌勤奋，竞争超越 　　7.饮水思源，爱国荣校 　　8.做人要厚道，要严谨。 　　9.勤奋踏实，诚实守信。 　　10.博观细取，厚积薄发。 　　11.团结拼搏，争创佳绩。 　　12.学之染人，甚于丹春。 　　13.弱者认命，强者抗命。 　　14.志在千里，壮心不已。 　　15.拼搏奋进，永远进步。 　　16.横绝学海，笑傲苍穹。 　　17.求真尚美，砺志笃行。 　　18.自主自律，自强自信。 　　19.自强不息，厚德载物。 　　20.蓄势待发，有备无患。 　　正能量口号励志标语12 　　1.开拓创新，争优进取 　　2.强班强校，校荣我荣 　　3.强身健体.立志成材 　　4.愉快学习，健康成长 　　5.挑战自我.突破极限 　　6.摸索智慧启发人生。 　　7.播种行为，收获命运 　　8.文化文雅，乐学善思 　　9.文明友爱，求学拼搏 　　10.文明高雅，乐学善思 　　11.比出风采.超越自我 　　12.深思乐学，团结进取 　　13.班荣我容，班耻我耻 　　14.自重自信，自强不息 　　15.赛出风格.赛出水平 　　16.踊跃人生全力以赴。 　　17.顽强拼搏.勇夺第一 　　18.飞跃梦想.超越刘翔 　　19.饮水思源，爱国荣校 　　20.勤奋乐学，团结拼搏。 　　正能量口号励志标语13 　　1.小事成就大事，细节成就完美。 　　2.心态决定命运，自信走向成功。 　　3.态度决定一切，习惯成就未来。 　　4.细节决定成功，点滴铸就辉煌。 　　5.细节决定成败，态度决定一切。 　　6.非学无以成才，非志无以成学。 　　7.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 　　8.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　9.北大清华少年心，花香鸟语春天事。 　　10.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 　　11.好方法事半功倍，好习惯受益终身。 　　12.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　13.志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　14.我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　15.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　16.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 　　17.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。 　　18.自信人生二百年，会当水击三千里。 　　19.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 　　20.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 　　正能量口号励志标语14 　　1.要乐观，要享受人生。 　　2.静专思主，心仪。 　　3.饮水思源，爱国荣校。 　　4.心有多大舞台就有多大。 　　5.惟理想点亮生命的精彩。 　　6.批改同学考卷时要谨慎。 　　7.今天的努力，明天的实力。 　　8.冬天来了，春天还会远吗？ 　　9.大胆挑战，世界总会让步。 　　10.胸怀宽似大海，我行我能。 　　11.体验成长过程享受生命快乐。 　　12.严谨代替松散，行动代替愿望。 　　13.含泪播种的人一定能含笑收获。 　　14.奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。 　　15.如果要挖井，就要挖到水为止。 　　16.安静营造环境，心静战胜浮躁。 　　17.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 　　18.现在决定未来，知识改变命运。 　　19.珍惜青春时光，书写壮丽人生。 　　20.人最可悲的是自己不能战胜自己。 ;

　　 篇一 　　新课改向我们展示了全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，要求我们不断地学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。回顾一年来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现将我们学校的校本培训总结如下： 　　一、校内提升 　　（一）学校领导用讲座引领思想 　　在校本培训中，校级干部身先士卒，做好表率。伊始，我们吕志仁校长就参加校本研训会议，共同商讨、制定校本研训计划。 　　还有现在社会、学校、家长尤其重视的学生安全问题，我们学校也开展了《浅谈小学生的安全教育》的讲座，让教师和学生都树立起安全责任重于泰山的意识。 　　还有一些教师在各自的业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论坛。 　　如有丰富班主任管理经验的xx老师的《班级的有效管理》，xx老师的《如何上好科学课》，xx老师的《如何激发学生的数学学习兴趣》等等，他们引领全校教师走进新课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势，通过“讲座”、“讨论”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基矗 　　（二）骨干教师用课堂引领思想。 　　教研的效果如何，通过课堂来反映，教师的收获如何，通过课堂来体现。学生的发展，就是教师的成功；教师的发展，才是学校的成功。 　　我校的教研思想，课改思想，首先由骨干教师来体现，体现在每一天的每一节课。我校骨干教师麻旭华为老师没开设公开课，能够用课堂说话，用自己的学生说话。 　　每学期设置“优质课”周其他骨干教师上一节展示课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现常 　　（三）其余教师用教育随笔引领思想。 　　组织教师全员参加校本培训。老师们通过听讲座，听课，分析案例，交流心得体会，多形式、多途径、多层次的培训。在教学中总结经验，发现问题，分析现状，我校最常用的做法是在教师会上交流教学反思。 　　二、总结反思，让教师听到成长的声音。 　　反思是教师以自己的职业活动为思考对策，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。我校不但重视教师教学工作的反思，还重视学校管理和班级管理工作的反思。 　　（一）通过工作总结来反思。 　　我校教师，不管年龄大小，教龄长短，资格高低，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教导工作”、“总务工作”有的教师每学期写一、两份，有的则写三、四份；不管篇幅长短，总是个人工作的经验结晶。 　　（二）通过交流的课堂来反思。 　　每学期我校都会开展一些教研课，还有形式多样的送教下乡活动。如：xx教研室送教下乡，xx小学送教下乡、xx小学送教下乡。 　　开展教学联谊活动：与xx二小的教学联谊，与xx小学的教学联谊；还有全校老师参加杭州的“千课万人”听课活动。在这些活动中，我校教师执教的课堂教学受到大家的一致好评，同时也较大程度地促使全体教师对自身课堂进行反思，从而促使骨干教师更加成熟，年轻教师快速成长。 　　三、创造条件，让培训训迈上新的台阶。 　　1、提供培训的时间。 　　为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入教师日常考勤中，与考勤奖挂钩。 　　2、拓宽交流的平台。 　　如班主任骨干教师培训班、新课程培训班讲座、新教师培训等，通过这些活动的参与，加速了我校骨干教师的成熟，新教师的成长。另外还有一些外出培训学习的机会，本学年度我校派出90学时培训的教师有2位，这对于我们这所经济比较薄弱的学校来说也是件不容易的事情，这些活动更是拓展了教师的眼界。 　　四、校本教研的具体做法 　　（一）搞好讲课、听课、评课话动 　　讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式，本学期我校开设“优质课”周，学期初在排课时保证了在本学科教研活动时同科目教师没有上课任务。讲课教师课前精心准备、听课教师在听课中对照自己备课授课时的不足，力求在自己教学中改进。通过评课互相交流、共同进步。 　　（二）不断强化了教学常规的管理工作，进一步深化了教师基本功训练。 　　能写一手漂亮字体，不仅是自己终生受益的技能，而且也是作为一名教师应该要具备的技能。为了提高老师的基本功，学校专门让每位教师每天抽出一点时间练硬笔字，大家互相学习。 　　老师整理出了写字教学的模式：比较字形结构——找出重点笔画——练习写字——改进提高。通过一段时间的练习，虽然大家的字体没有多大的变化，但也都喜欢上了练字，还能修身养性。 　　还有教师计算机操作能力。在培训结束后，无论是WORD文档的操作还是幻灯片的制作，也都有了很大的提高，特别是对于有一些年长的教师从未接触过的课件制作，从版面的设计到内容的安排都有较清楚的认识与了解。 　　五、校本培训存在的问题： 　　缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才能使我们迈向成功。经过近几年的实践总结，我们发现还有一些不足的地方。 　　1、我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。 　　2、在教师基本功训练上，过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。 　　3、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。 　　六、校本培训今后努力方向与措施： 　　针对上述优点与缺点，我们要在以下方面加强： 　　1、加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。 　　2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。 　　3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。 　　校本培训工作是一项任重而道远的工作，校本教研活动的开展，给老师们提供了一个很好的学习提高的平台，我相信在上级领导的关怀下，在全体老师的共同努力下相信，在我校全体教师的努力下，我校的教育教学会更加有声有色。 　　 篇二 　　本学年度我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定“教师专业化发展与教育创新”校本培训方案，并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学年度开展的校本培训工作总结如下： 　　一、领导重视，认识到位，制度保证 　　领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 　　学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。经常汇报和反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。 　　二、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。 　　（1）导师指导模式。 　　即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。 　　在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。 　　（2）案例培训模式。 　　即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。 　　（3）自主学习模式。 　　这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。 　　三、校本培训内容丰富多彩。 　　（1）新课程理念培训。 　　课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓，主要抓好四方面的工作： 　　一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过课堂教学达标评选出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课20节次，听评课20节次。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。 　　（2）继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训。我校积极为教师创设现代信息技术教育的平台。 　　（3）加强校本教研制度建设。 　　教师的教育理论素养决定了课改的深度和广度，＂要引导教师学会理性地思考教学问题，不要小看理论思维。＂理论的指导是促进教师专业提高的有效保证，这种理论学习，更加指向实践中发生的真实问题。 　　理论学习采取了集中与分散相结合的形式，每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得交流，这样既保证了学习时间，也保证了学习质量。课程的最终实施者是教师，学校发展的动力是教师，教师观念的转变是一个长期艰苦的过程，不可能一蹴而就。 　　传统的培训把表层的土刨了一下，下面的土还非常坚硬。”要把新的理念转变为教师的教学行为，需要教师积极主动地参与。传统的培训，形式上大多是讲座辅导，内容基本是从理论到理论，但教师最渴望的是如何将理论落实到实践之中。 　　本学年度，“自主、合作、探究”成为我校教师校本培训的主旋律。可以将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。由培训者先亲自上课，然后结合实践讲理论，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来。还可以请教师先讲，针对课堂教学中出现的问题，培训者走上讲台，组织教学，进行即席指导，引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场所。 　　在这里，没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与。讲座学习也发生了实质性的变化，不再单纯讲理论，而是分析案例，在案例中让教师潜移默化地接受理论。 　　（4）建立对话交流制度。 　　我校努力创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、交流的学校文化环境，使学校不仅成为学生发展的场所，也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。具体形式是每位教师坚持每天下班前写当天工作日记，使领导及时了解到学校大大小小的人和事，便于及时沟通与进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨，共同提高。 　　首先学校开展师徒结队，促进青年教师尽快成长。学校要求徒弟积极听师傅的课，实地感受教学过程，学习成功经验；师傅主动听徒弟的课，了解徒弟的不足，有针对性地给予指导，同时也吸收青年人的先进思想和新鲜做法。师徒既各展其长，又互帮互学，优势互补。 　　（5）抓好骨干教师培训工作。 　　本学年度我校组织了一次校内优质课评比活动，多名教师认真准备了公开课，取得了一致好评。另外，学校领导十分重视教师业务能力的提高，想尽办法安排骨干教师参加各级各类的培训学习，如平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习。 　　（6）新教师培训。 　　进行“师徒结对”活动，对新教师进行教学基本功的专项训练和辅导；开听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、抽查学生作业本的批改情况、教学体会心得评比、教案评比和教学质量等成绩，对新教师排出等次。 　　（7）加强教研组集体备课的培训。 　　教研组定期活动（每两周一次）与分散活动。以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组每月一次教研公开课，进行案例分析，使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。 　　四、校本培训后的反思 　　（1）教师的理论学习仍要加强督促。 　　（2）教师的教育教学反思力度不够。 　　为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促进教师的专业化发展。 　　 篇三 　　本年度，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结如下： 　　一、领导重视，制度健全，确保培训质量。 　　我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。 　　二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性 　　根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体业务学习、青年教师研修共同体建设、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。 　　1、整体培训。 　　由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。本学期，学校邀请了张新华等名优教师到校举行专题讲座。 　　2、案例培训。 　　我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。 　　3、同伴互助。 　　学校采取了同伴互助的培训方式，即中青年教师与老教师拜师结对子，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学、学生管理方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，中青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。 　　4、自主学习。 　　以个人自主学习、到外校听课、上互联网学习等方式进行。学校向每位青年教师推荐好书，要求教师根据自己的特点，撰写读书心得，以提高教师的教育理论水平。 　　5、每月各学科分别举行一次学科业务集中学习活动，由学校教科室牵头统筹，各行政部门协同合作，踏踏实实开展活动。 　　三、培训内容丰富多彩，全面提升教师队伍的整体素质。 　　1、师德培训。 　　结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，大力开展读书活动，使广大教师增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。开展师德征文活动，增强职业幸福感。 　　2、班主任培训。 　　班主任是班级的组织者、和教育者，是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。因此，学校非常重视班主任工作的培训。班主任培训采用集中培训和自学相结合的形式，德育处每月集中进行班主任工作经验交流，不定期举行主题班会观摩活动，使我校班主任快速成长。 　　3、新课程理念培训。 　　课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。积极参加和组织教材培训。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。 　　本学期，我们继续积极组织一年级老师参加了常州市级教材培训活动，从而让教师可以清晰地把握教材的重点难点以及整册教材的编写体系和意图，把握教研室的要求，在本校内开展好教材研讨，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。 　　其次是依托青年教师研修团体进行相关主题的学习与反思。如差异课堂、语文阅读理解能力、本真课堂理论、向读学写等，教师先自我学习，再组织交流，并撰写学习心得，以此丰富和提升青年教师教育教学理论水平。 　　4、教育教学能力研修。 　　以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。积极引领教师向“研究型”教师转化。例如青年教师的基本功竞赛等，这样的比赛，有利于强化教师教学基本功，不断促进教师强化修炼内功。 　　5、聚焦课堂，打造高效课堂。 　　学校积极围绕提高课堂教学效率的工作中心，结合市教育局关于开展“一师一优课、一课一”活动，开展了各种课堂教学的研究活动，每次课后都组织教师进行评课，进行案例分析，通过讲课、听课、议课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。 　　6、抓好课题研究。 　　我校重视课题研究，要求全体教师在教学过程中善于发现值得研究的科研问题，确立自已的研究方向，以课堂教学实践为研究的主阵地，将课题的研究工作与教学工作有机的结合起来。本年度，所申报的四个课题俊展开了正常的研究活动。 　　总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。

剖面）十、建设用地规划许可证（审批时限。工程由工地负责人（项目经理）处理施工中的日常事务。开工时，由施工负责人提交《施工进度计划表》，以此来安排材料采购、分段验收的具体时间。3、进料及验收由工地负责人通知，公司材料配送中心统一配送装修材料、立项计划3、建设用地规划许可证7、建设用地批准书8、办理开工手续施工队进场前应按所属物业管理部门的规定，了解施工进程，检查施工质量、土地协议7、建设用地规划许可证申请表2。4、监理招标1、规范及施工质量、委托设计方案1，施工负责人（工长）组织管理各个工种。（二）施工中期1、有防水要求的区域（如卫生间）须在施工前做24小时的闭水试验，检测原房屋的防水质量、安全措施备案登记表二十、土地权属证书或证明文件十七、批准的规划成果或总平面布置图5、环境评估报告十一、钻探1、建设工程岩土勘察备案登记表2、防烟、防爆，并监督检查工程质量：七、提供投资计划3：30个工作日）十三、设计招标1，建立企业工程形象，拆除、与工长落实水电及其他前期改造项目的具体做法、立项申请书2、营业执照3、环境评估报告（环境保护申报登记表）4，再行验收。6、公司的工程监理（或质检员）不定期检查工地的施工组织、管理、设计消防专篇4：20个工作日（可延长10个工作日））1、施工中、品牌，并填写《装修材料验收单》、相关采暖、通风，业主须进行隐蔽工程的检查验收工作。9、公司的管理人员与业主定期联系、立项计划3、出入证、变电设计图纸6、建设工程投标单位登记表6、委托设计协议书八、选址意见书5、董事会决议6、配套、环保；如异地建设2000元/㎡十六、建设工程规划许可证（审批时限、水电走管线：20个工作日（可延长10个工作日））1。2、土地合同9，及施工人员的身份证和照片，由物业管理部门核发开工证、土地合同4，乙方（装饰公司）可派人配合采购，并进行分段验收、投资计划3、甲方提供设计生产工艺条件3、各层平面、立面、投标备案登记表2、立项计划3、投资计划4、投标登记表十八、施工招标1、投标备案登记表2，倾听客户的真实想法和宝贵意见，及时发现问题并解决问题。10、工程进度过半，业主进行中期工程验收，交纳中期工程款。（三）施工后期1、工程基本结束时，工长全面细致做一次自检工作，检查完毕，内部竣工验收无质量问题，通知业主、监理进行完工整体验收。2、如在验收中发现问题，商量整改；如验收合格，填写《工程验收单》留下宝贵意见，结算尾款，公司为业主填写《工程保修单》并加盖保修章，工程正式交付业主使用，进入保修期。3、工程进入售后服务阶段。施工后1、 两年保修制两年保修期内，工程如出现质量问题（非人为），公司负责免费上门维修。自报修时之起，工程部将在48小时内安排维修人员到达现场，实施维修方案；防水工程，水、电路工程的报修，将在12小时实施解决。2、终身维修制保修期后，工程如出现质量问题，公司也负责维修，根据实际情况收取成本费。3、定期回访制工程完工后，公司客服部人员将定期回访业主， 了解工程质量及使用情况，并及时提醒业主一些注意事项。注：1.每一个分项工程必须经公司工程部验收。2.其中四大验收：A、基础验收（包括墙体拆除、墙地面铺贴、墙面基层处理等），B、隐蔽工程验收，C、中期验收，D、整体验收；3.必须和业主完善验收手续，方可进行下步工作。这样的提问没有意义建议自己下去查查资料、质检以及工长和工人共同完成、投资计划4、投标登记表十九、地以及水、电气进行检测、立项批准文件2、设计招标备案登记表4、设计招标备案书5，由业主验收材料质量。如发现问题、木工制作吊顶，向业主提交检查结果。现场交底后，整个施工过程由设计师、立项1、银行存款证明工程进行中（一）施工前期1。材料进场后;500地形图3，装饰公司应提供营业执照副本、施工图审查1、规划部门审核2、建筑管理审核（收费）十四、外商投资项目核准申请书五、报建登记表建设项目报建登记表六、年度投资计划（2005年开始已取消，由立项文件代替）、落实施工方案。对原房屋的墙，验收合格，施工人员开始施工、顶，并在工地留下检查记录，供业主监督。7、业主与工长商量并确定所有变更的施工项目，填写《项目变更单》。增减项变更，交付增项款。增减项变更，不计入工期。8、水、电改造工程完工后、清理、放线、委托设计书2、规划要点九、建筑设计方案审批（审批时限：9工作日）1。由甲方（业主）提供的装饰材料应按照《施工进度计划表》中的时间提供，在选购过程中，甲方也可委托乙方直接代为采购，须签定《主材代购委托书》。5、装订成册（A4纸）十五。3、质量监督、安全备案1、质量监督登记表2，由施工负责人提前3日通知，以便业主提前准备、总平面图、建筑施工图、消防系统图、灭火配置设计图纸及说明5，与工长协商、投资计划5、人防办公生活用房建筑面积的4%、报消防审批1、建筑消防设计防火审核申报表2：7个工作日）1、建设工程规划许可证申报表2：业主和装饰公司共同办理开工进驻手续、建筑设计方案申报表（审批时限：20个工作日）2、方案3份（效果图、总平面图、出具地质报告（试桩）十二、委托施工图设计（审批时限、人防部门批准文件6；隐蔽工程验收后吊顶封板、进驻。2、设计现场交底开工之日，开线槽、业主按《施工进度计划表》中的时间定期来工地察看，填写《工程整改协议书》进行项目整改、建设用地确权申请表2、土地权属文件（土地证或出让合同）3、提供投资计划4、地籍图3份三、土地确认书8、投资项目核准登记表9、施工许可证1、建设用地规划许可证2、施工中需业主提供的装修主材、选址意见书（审批时限：30个工作日（可延长10个工作日））1、选址意见书申报表2、项目建议书批准文件或土地转让协议及用地平面图3、对拟建项目的选址要求说明或论证材料四、建设工程规划许可证3、施工中标通知书及施工合同4、施工图纸及技术资料报告书5、质量监督登记表、安全措施备案表6、1/、土地确权（审批时限、施工图（建筑3份 电子版1份）4、方案审定通知书（要求提供的与该项目有关文件）5、消防，由设计师召集业主、施工负责人、工程监理到施工现场交底，具体敲定建设工程前期手续流程一、建设用地（招标：拍卖）批准书（审批时限：20工作日）1、建设用地批准书申请表2、国有土地出让合同3、地形图二、选址意见书3、地形图4

是，吉林工程技术师范学院食品科学与工程专业介绍: 专业名称:食品科学与工程 专业层次:本科 专业学制:四年 专业介绍: 食品科学与工程本科专业始建

教育的投资回报率（The rate of return to education），是指除了性别、工作经验、地区、所有制等等各种因素的影响后，就业者每多受一年教育所获得的收入增长率。教育回报率分个人的（private benefits)和社会的(social benefits)。现在的教育投资回报率到底有多高呢？教育的投资回报率在逐年看涨，我们看一看近些年高收入人群的平均学历就可以清楚。教育增加收入很多研究算出，中国现在的城市教育回报率大多在6-10%，意思是多一年教育，收入就增加6-10%，而农村的教育回报率则在4%左右。这还只是平均值。美国的经济学家们，将人们读大学的成本，与大学毕业后直到65岁退休的收入进行了核算，得出本科学历的平均回报率在14-15%，比一般平均储蓄率6%要高出一倍，两倍于过去60年间的股票市场的平均回报率（6.8％），是公司债券（2.9％）、黄金（2.3％）长期政府债券（2.2％）和住房（0.4％，这里是美国的住房）的投资回报率的五倍以上。上面这组数字代表了什么呢？我们和房产的投资回报率做个比较。中国的房产投资回报率在过去的二十年间相当高。以上海市近十年的房价为例和银行定期储蓄的投资方式做比较，买房的增值会超过了同期存款利息的2倍之多。但是下一个十年，中国的房价涨幅会渐趋稳定。现在大部分一二线城市，去化周期通常都在8-12个月左右，部分城市去化周期在6个月左右，如杭州、重庆、常州；目前这些城市成交量非常活跃，价格将会走高，大部分三四线城市，去化周期普遍在20个月左右，库存积压严重，市场冷清；个别城市去化周期达到了惊人的50个月，市场悲观。并且，今年的房产市场多轮加息，契税即将上调，国家也再三强调说坚持房住不炒，因城施策，稳住存量，严控增量，防止资金违规流入房地产市场。所以今后的房产投资回报率会慢慢减少。这么看来，教育的投资回报率会渐渐超过房产。教育不仅仅带来收入的增多，同时带来人脉等隐形收益教育带来的收益并不是完全可以拿金钱衡量的，还可以带来社会地位晋升、人脉资源增加等隐性收益。Cohen, Frazzini and Malloy (2010)发现，如果分析师跟上市公司的高层在教育背景上有交集，比如说是校友，那么分析师在分析公司时就会表现更好，而这种突出表现主要是来自于信息上的优势。教育带来巨大的精神收益教育还可以带来知识水平、认知能力提高后的精神满足，也有在文化艺术方面的享受。但是即使平均的教育回报率很高，但并非意味着每一个人享受相同的回报率。有人能得到51-91%的回报，可以说是通过教育获得地位飞跃；而有人却收获-32%的负回报。以大学教育为例，每个人受教育的回报率，受到 三个方面的影响：首先个人能力。在中国，有些大学生毕业即失业，花了四年时间和数万元学费、生活费，都不一定学到了至关重要的能力。大学毕业后的发展如何取决于你究竟怎样利用时间和学校资源，充分拓展自己的能力边界(capability boundary )。珍惜大学时光，选好专业，选对专业，毕业后才能走的更好更远。其次是学校质量。一般说来，名校学生的大学回报率，会高于普通大学的回报率。毕业于名牌大学、211大学，比普通高校的回报高28%，而985大学的回报率，是211大学的1倍。但是近年来选择好的专业渐渐比好的学校更加重要。再看看专业选择。总的来说，工程类、计算机类和数学专业，将会比文科类专业的回报率更高。在本科各专业中，数学和计算机的大学回报率高达18%，高于平均水平的10%。尤其是在现在的人工智能，5G,半导体等高科技大热的情况下，计算机等专业是不错的选择。接下来是工商管理17%、社会科学15%和其他文科类专业12%。教育学专业的回报率最低，是9%。今年国家新增了37个新的大学专业，在信息科技的智能测控工程，柔性电子学，在医药公共护理行业的生物医药数据科学，感兴趣的读者可以多关注。欧美国家的大学本科多数是“open curriculum", 官方的定义是"students develop a personalized course of study — they have greater freedom to study what they choose and the flexibility to discover what they love.“学生多了选课和跨专业的自由，有出国留学打算的读者可以多看看这方面的资料。选好学校和专业，也得看看学校在哪个城市，是否对自己将来的发展有利。最后，强调的是教育不仅是学到书本上的知识，更重要的是专业的能力，也包括社交能力、情绪控制能力，以及自律、沟通、坚持、坚毅等非认知能力。因为当我们进入社会的时候，学历和书本知识基础，发现和解决问题才是根本。结语在Habitat for humanity的网站上，详细提出了教育的十

一 关于诚信的故事100字 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 2、郭沫若与芭蕉花 郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。 3、华盛顿与樱桃树 这是一个流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地承认了这件事并得到了父亲的谅解。 4.汽车维修店 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 二 诚信的故事，100~200字左右 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回回去，等我答回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 三 我身边的诚信（小故事）50~100字 如果诚信是一本书，那么你将会学习到犹如浩瀚大海般的知识。当你耐心地，认真地去阅读一本书时，你会是那么的爱不释手。你就会发现书中的乐趣。再换一句话说，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会结识到一群的朋友。为你以后的生活添加色彩，为你的生活带来更多的惊喜。 如果诚信是一片蔚蓝的天空，那么你将会让人感到了信任和舒心。当你抬头观看那一片天空时，你会是那么的舒服。你会发现小鸟是那么的开心翱翔；你会发现白云会是那么的悠闲漂浮；你会发现阳光会是那么的灿烂。换句话说，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会令你的朋友对你无比的信任，和你在一起玩，会感到愉悦舒心。 如果诚信是一支笔，那么你将会令人感到放心。当你用一支笔将你心中的快乐，忧伤，秘密全都写出来时，你会发现你多了一位知心的朋友；你会发现你的快乐，忧伤，秘密有人与你分享；你会发现自己更加开朗。换言之，当你诚心运用到你与生俱来的诚信时，你会让你身边的朋友敢于把快乐和忧愁告诉你，让你去分享和承担，这样，你的朋友将会感到放心以及开心。 记得有一次，当我自己坐在公交车上时，到了一个站口来了一位老奶奶，这时车上的位置已经满了，老奶奶只好站在那里。我听见有人在议论。“看，哪里的老奶奶，我们让一下位置吧。”这时一个小女孩说：“我才不让呢，好不容易才抢到的位置。”小女孩的这一句话把大人的思想似乎全部打乱了，一个都不动。我心想：在我们油田十中正在开展诚信教育，教育我们不但要讲诚信，尊老爱幼还要见到废纸主动捡起来。当老奶奶感到无助时，我也要伸出援助之手来帮助。这时我已缓缓的抬起来了。还没等我反应过来，有一位叔叔早已把老奶奶扶了过来。当我到达了目的地还在回忆公交车上的这件事，让我久久难以忘怀。诚信就是一个小小的动作，这个动作可以体现那你的诚心。 四 关于诚信的故事(现代100字) 狼和羊与孩子故事(最新版) 从前，有二个孩子，一个孩子对另一个孩子说:“我要看书了，你在这儿好好看着羊。注意，没有羊时，不要喊啊。” “我知道，”另一个孩子说，“我都看过书，一定不会骗人。”于是，那个孩子走了。 那个孩子走了，这个孩子大喊:“狼来了。”附近的小女孩听见了:“有人喊狼来了。”可是那根本没有狼。 第二天，这个孩子有奇怪人喊:“狼来了，狼来了！”“您也骗人。”这个孩子说。又问:“你是谁？”狼说:“我是你的外婆啊！”“不可能！”“我是你的外婆，你忘了。不信，我脱衣服给你看。”狼脱了衣服。“啊！你是狼。”“别胆心，我是一只不吃人的狼。”这个孩子撒腿就跑，可又跑了回来。“哈哈哈哈|哈哈/你别笑。”哈哈哈哈“你还听不听我话。”“不听，就是不听。"“那我就吃了你！” 这个孩子大喊:“狼来了，狼来了！”附近的小女孩:“又骗人，不理他！”小猴子在树上仔细的看了看:“狼要吃小孩。”“真的。”小女孩赶紧跑，小女孩搬起大巨石，向狼砸去，把狼砸死了。 这个故事很特别，狼根本没吃羊，是吃了小孩，表达了小孩很诚实，一骗，二却说实话，俗语说:“在一在二不在三。”一错原谅，二错原谅，三错不谅。 五 关于在你身边的诚实守信的故事300字以上 早年，尼泊复尔的喜马拉雅制山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。 后来，到这儿的游客就越来越多。 六 关于诚信的故事 100字左右 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 七 诚信的故事(300字） 曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 韩信报恩 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。 中国古代诚信故事皇甫绩守信求责 皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。 外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。 外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。 有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。 第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。 外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？” 皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。 于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。” 表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。 后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。 以真诚为骨 其实做文章也和做人一样，要以诚信为本。一位老作家写道：“写文章以天地为心，以真诚为骨。”他把真诚无散和为他写作的准则，他把自己内心的真实感受呈现在读者面前，但求无愧于读者，更无愧于自己的良心。 现在有些人为了赚稿费，提高自己的知名度，扩大自己在社会上的影响，就弄虚作假，胡编乱造地写一些文章。这其实是在欺骗读者，同时也是对自己的欺骗。 晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 立木为信与烽火戏诸候的对比 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 季布“一诺千金”使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 李勉葬银 李勉是唐朝人，从小喜欢读书，并且注意按照书上的要求去做。时间长了，就成了习惯，培养出了诚信儒雅的君子风度。 他虽然家境贫寒，但是从不贪取不义之财。 有一次，他出外学习，住在一家旅馆里。正好遇到一个准备进京赶考的书生，也住在那里。两人一见如故，于是经常在一起谈论古今，讨论学问，成了好朋友。 有一天，这位书生突然生病，卧床不起。李勉连忙为他请来郎中，并且按照郎中的吩咐帮他煎药，照看着他按时服药。一连好多天，李勉都细心照顾着病人的起居饮食等日常生活。可是，那位书生的病不但没有好转，反而一天天地恶化下去了。看着日渐虚弱的朋友，李勉非常着急，经常到附近的百姓家里寻找民间药方，并且常常一个人跑到山上去挖药店里买不到的草药。 一天傍晚，李勉挖药回来，先到朋友的房间，看见书生气色似乎好了一些。他心中一阵欢喜，关切地凑到床前问：“哥哥，感觉可好一些？” 书生说：“我想，我剩下的时间不多了，这可能是回光返照，临终前兄弟还有一事相求。” 李勉连忙安慰道：“哥哥别胡思乱想，今天你的气色不是好多了么？只要静心休养，不久就会好的。哥哥不必客气，有事请讲。” 书生说：“把我床下的小木箱拿出来，帮我打开。” 李勉按照吩咐做了。 书生指着里面一个包袱说：“这些日子，多亏你无微不至的照顾。这是一百两银子，本是赶考用的盘缠，现在用不着了。我死后，麻烦你用部分银子替我筹办棺木，将我安葬，其余的都奉送给你，算我的一点心意，请千万要收下，不然的话兄弟我到九泉之下也不会安宁的。” 李勉为了使书生安心，只好答应收下银子。 第二天清晨，书生真的去世了。李勉遵照他的遗愿，买来棺木，精心为他料理后事。剩下了许多银子，李勉一点也没有动用，而是仔细包好，悄悄地坦在棺木下面。 不久，书生的家属接下李勉报丧的书信后赶到客栈。他们移出棺木后，发现了陪葬的银子。都很吃惊。了解到银子的来历后，大家都被李勉的诚实守信不贪财的高尚品行所感动。 后来李勉在朝廷做了大官，他仍然廉洁自律，诚信自守，深受百姓的爱戴，在文武百官中也是德高望重。 梁国志教子 梁国志是清朝乾隆年间人，他从小就聪明好学。可是他家里很穷，父亲想让他放弃学业，做些小生意来养家糊口。梁国志为此苦苦哀求父亲，让他再读几年书。街坊邻居见了，也觉得梁国志不读书太可惜了，就帮着说情，有的还愿意帮他出学费。父亲也盼着将来儿子能有些出息，家里日子就好过了。于是就答应让他继续学习。 村子里的乡亲们都是忠厚老实的人，心肠很好；虽然都不富裕，还是经常帮助贫困的梁家。全村的人都盼望着梁国志将来能出息，好给他们村子争争光。小国志知道，自己一定不能幸负乡亲们的期望，学习也就更加努力了。 由于梁国志从小就在这样一个和谐友好的环境下成长，他从小就形成了善良、诚实、正直的品格。 公元1741年，年仅十七岁的梁国志就中了举人；二十四岁那年，他又中了头名的状元。梁国志在朝廷当了官以后，不忘家乡父老，经常用自己的俸银为乡亲们办事。无论在哪里当官司，他都替老百姓着想，受到老百姓的好评。 梁国志不但学问高，人品好，而且还擅长书画，谁要是得到的书画作品，都当做宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。 一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的永远也不会成为优秀的书画家。” 儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系？” 梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。” 儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝有大奸臣秦桧的例子。他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后仍到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。” 儿子点点头，好像听明白。梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地作人。” 儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。 八 谁有诚信小故事(100)字左右 《诚信》 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。 九 说出你的诚信故事作文300字左右 我常常来和诚信打交自道，最让我忘不了的是一件二年级的事。 那次，我考了99分的高分，让我紧张的心情一下子变成高兴。我再朝周围一看，呀！有的同学伤心地用手托着脸，发着呆；有的同学正兴高采烈地跟别的同学讨论着成绩…… 我一回到家，就迫不及待地把成绩告诉了爸爸，爸爸一听，高兴地嘴也合不拢了。可是他拿过试卷一看，脸上的大太阳一下子不见了，变成了阴天，“凝凝，你可真粗心，这都错了，你事实上只考了96分！”我一看，真的！我的心情从山顶落到了山底，心想，我的奖励就这么没有了吗？“你应该和老师说你不是99分而是96分！”我又想：为什么要和老师说呢？这样，我就没了金苹果，可是做人一定要有诚信呀！唉，怎么办呢？……我闷闷不乐地坐在床上，妈妈似乎知道我在想什么，对我说：“成绩并不重要，重要的是诚信呀！”好，说就说！我下定了决心。 第二天早上，我一到学校就把试卷给了老师，并指出了我的错误，过一会儿，我那引人注目的99分就被改成了不起眼的96分。 虽然我没了好成绩，也没了奖励，但我也很高兴，因为我通过这件事，我明白了诚信的重要性。

卫生班规 1、 明确个人卫生职责。组长组织、监督，按时、保证质量地完成卫生。（周一早7：15前，周二~周六早7：20前） 2、 各自准备垃圾袋，不乱丢垃圾。 3、 空饮料瓶放到饮水机旁的箱子里。 4、 禁止在桌子上乱刻乱画、贴粘贴。 5、 保持墙面整洁，不用脚踹墙踹门。 6、 保持个人桌面整洁，垃圾及时清理。 7、 禁止用卫生工具打逗。 8、 禁止将汤水类（如桶装泡面）扔进班中垃圾桶。 9、 储物箱上锁，禁止乱涂乱画。 10、卫生检查出现问题，生活委员和组长要负连带责任。 惩罚措施： 1、 没有按时完成：第一次由组长提醒注意；第二次及以上，加罚卫生一周。 2、 卫生检查不合格：按组累计。第一次，责任到人，负责人加罚卫生一周。第二次，全组加罚卫生一周（均从扣分的下一周开始执行）。再有第三次及以上，加罚卫生一个月。 3、 破坏墙面：利用课间时间，自备砂纸，打磨班内及责任区内全部墙面。 4、 个人周围卫生脏乱差：按次累计，一次加罚卫生一周。 5、 私自不做卫生：有事应事先请假，找人调换值日；如不请假，按无故不做卫生处理。第一次，罚当事者单独做卫生一周；第二次，单独做卫生一个月；如有第三次，则单独做做整个学期的卫生。 6、 用卫生工具打闹：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈。 7、 在黑板上乱涂乱画：负责早中晚过水、课间擦黑板一天。（第二天执行） 8、 在班中用空饮料瓶打闹、乱投乱砍：利用周五班会课，在讲台前走鸭子步10圈；并负责搜集空饮料瓶，卖班费。 9、 在储物箱上做记号：清除记号，每天负责给讲桌、窗台、储物箱过水（一周）。 10、恶意破坏班内卫生：加罚卫生两周（从下周起执行）。

1 工作职责，2 安全职责，3 巡检职责，4 巡检要求，5 岗位任务，6 生产原理与工艺流程简述，7 主要工艺控制指标, 8 穿戴好劳动防护用品， 9生产工艺技术说明，10 装置设计简介，11 岗位操作规程，12 环保及污染控制，