入党申请书要写个人履历吗

1、标题居中写“自传”；2、正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员；主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分。党员发展对象的自转主要内容：1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。3、家庭主要成员的职业和政治情况”：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属。4、主要社会关系成员的职业和政治情况：主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等。5、其他需要说明的问题。写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。

个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容： (1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等； (2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； (3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况； (4)所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； (5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是： (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。 (2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。 (3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。

法律分析：入党申请书需要写个人履历、家庭主要成员和主要社会关系的情况，最好将正文中关于“个人履历” 、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》法律依据：《中国共产党发展党员工作细则(试行)》第十六条 在接收预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。填写要求：第一，对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。第二，对党的认识。这部分主要包括如何认识党的纲领和章程，如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三，入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个不端正到端正的过程。因此应对每个因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时要有一定的理论论述。第四，自己的优点缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。 第五，入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备，进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。

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女人入党主要社会关系为哪些人

法律分析：写在正文中，入党申请书的格式是标题、称谓、正文、结尾。入党申请书要写自己对党的认识和入党动机，成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况。根据相关法律规定，申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。

法律分析：入党申请书有8 个必要内容：1、个人基本情况：姓名、性别、 年龄、文凭等；2、对党的认识：参照党章，家使自己的人生，这部分结尾一定要有“自愿申请加入中国共产党”的意愿；3、个人简历：从读书开始。没有时段写一行，证明人；4、家庭成员：父母必须写，还有哥、姐等，姓名、年龄、政治面貌，现在何处；5、社会关系：主要亲友，写法同4；6、对能否批准的态度；7、入党介绍人：两名正式党员名字；8、署名、日期。法律依据：《中国共产党章程》 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

入党申请书有8个必要内容：1、个人基本情况：姓名、性别、年龄、文凭等；2、对党的认识：参照党章，家使自己的人生，这部分结尾一定要有“自愿申请加入中国共产党”的意愿；3、个人简历：从读书开始。没有时段写一行，证明人；4、家庭成员：父母必须写，还有哥、姐等，姓名、年龄、政治面貌，现在何处；5、社会关系：主要亲友，写法同4；6、对能否批准的态度；7、入党介绍人：两名正式党员名字；8、署名、日期。（对党的认识是主要内容，可以不用番号，用段分开。）

入党申请书需要写个人履历、家庭主要成员和主要社会关系的情况，最好将正文中关于“个人履历” 、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。自传的内容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。本人的政治历史情况（如受到的奖励、处分等），对重要情节要提出证明人。请参考《入党自传材料的写法和要求》。入党申请书结尾需要签名盖章，盖本人的章即可。入党申请书范文举例入党申请书敬爱的党支部：我志愿加入中国共产党。我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。后来我们又通过学习文化、历史知识，知道中国共产党是中华人民共和国唯一合法的执政党，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。共产党是从鸦片战争以来唯一一个把中国最终从贫穷衰弱带入富强的执政党，并在改革开放后，创造了人类历史上使最多人口脱离贫困线的纪录。至今为止，中国在中国共产党的领导下已基本从清末的衰败恢复并转向强盛，使中国重新确立了世界大国地位。共产党为中华民族的伟大复兴做出了无可替代的卓越的历史贡献。中国共产党是一个伟大的、光荣的、正确的党。中国共产党代表工人阶级和各族人民的根本利益，全心全意为人民服务。具有远见卓识，能把握社会历史发展的客观规律；具有严密的组织性和纪律性，能够坚韧不拔地团结奋斗；具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风；善于总结和吸取经验教训，不断解放思想，勇于创新，开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十一届三中全会以来，我国在一个中心、两个基本点方针指导下，大力发展社会主义市场经济，取得了举世瞩目的成就，进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义，夺取一个又一个胜利。实践充分证明，建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。今后我会更加努力地学习工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”及“八荣八耻”，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个"忠实代表"指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团纠集活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量向前辈请教，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出 英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争，积极主动捍卫国家的尊严。没有追求与理想，人生便会碌碌无为；没有信念的人，便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸。要成为跨时代的优秀年轻人，就要向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。我深知按党的要求，自己的差距还很大，有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。自从我提出申请之日起，在我心目中我已将自己交给了党，我愿在日常的学习和工作中严格要求自己，做好党交给的工作，接受党的各种考验，我愿在社会主义建设中锻炼自己，和一切反党、反社会主义思想做不懈的斗争，为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业作出自己的贡献，为共产主义事业奋斗。请党在实践中考验我。此致敬礼！申请人：时间：X年X月X日扩展资料：写入党申请书注意事项：1、入党申请书虽有一定的格式，但也不要千篇一律。尽可能多联系自己的实际情况。2、入党理由要写清楚，篇幅不要太长，语言要简洁精练。3、语气要谦虚，态度要诚恳。4、要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。5、要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者的身份一味评论别人。6、必须对党忠诚老实。所写情况必须实事求是，绝对不能弄虚作假或隐瞒，应该向党组织交待清楚的问题要写清楚。7、入党申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。8、入党申请书要把自己家庭的真实情况向组织如实汇报，不得隐瞒。9、入党申请书要用钢笔或毛笔书写，以便存档，正文写完后，要签名盖章，写上日期。

标题（1）标题。一般写“入党申请书”或“入党申请”。称谓（2）称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”或“敬爱的×××党支部”等，顶格写在第一行，后面加冒号。正文（3）正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容： 一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识；入党动机，就是参加中国共产党的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学习党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。 二是个人履历（学历和工作经历）、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有政治历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。 三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学习、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。

入党申请书需要写明个人履历。所谓入党申请书是指申请人在提交书面申请时对客观看法、自己申请目的的认识。首先需要向组织交代本人的履历,这也是考核人员是否具备入党条件的必要考核,所以在入党申请书中一定要明确写清自己的履历

入党申请书必须具备8 个方面的内容：1、个人基本情况；2、对党的认识；3、个人简历；4、家庭成员；5、社会关系；6、对能否批准的态度；7、入党介绍人两名；8、署名、日期。

法律分析：入党申请书需要写个人履历、家庭主要成员和主要社会关系的情况，最好将正文中关于“个人履历” 、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》法律依据：《中国共产党发展党员工作细则(试行)》第十六条 在接收预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。填写要求：第一，对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度，即“我志愿加入中国共产党”。第二，对党的认识。这部分主要包括如何认识党的纲领和章程，如何认识党史，尤其是亲身经历过的重大历史事件，如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三，入党动机、目的。一般讲，一个人最初的入党动机、目的不是单一的，而是各种因素的综合，往往有个不端正到端正的过程。因此应对每个因素进行分析，写出达到最终正确入党动机的思想演变过程，必要时要有一定的理论论述。第四，自己的优点缺点。要一分为二地看待自己的优缺点，并逐一作出深入的分析，要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。 第五，入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一，即使在组织上入了党，思想上是否入党还得看入党后的言行。因此，在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备，进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。

你说的应该是个人自传。 入党自传格式自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。 一、标题。居中书写“自传”。 二、主要内容包括：1、本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。2、家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。3．本人履历：从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖惩，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段写明在党的教育培养下成长的历程，思想变化过程和对党的认识，在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历，自身不足，明确今后的努力方向。 5、 结尾。本人署名和注明日期。 三、写自传应注意的问题 1、实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。 2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。 3、写自传不能等同于写“履历”。

入党申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。(一)标题入党申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入党申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。入党申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。(二)称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的党支部或委员会的名称，并在称号后面加冒号。如“尊敬的中文系党支部：”。(三)正文这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入党的动机、理由、对党团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入党的动机、对党的认识以及自己的决心上。正文要从接受申请书的党组织名称下一行空两格处写起。申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析入党申 请书的具体写法。1.介绍个人的现实情况对个人现实情况的介绍，是为了让党组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。例：我叫×××，是××大学物理系九九级学生。经过十几年的政治思想学习，尤其是进入×大学以来，在老师的帮助下，我的思想觉悟进一步提高，今天郑重地向党组织提出申请，希望能加入中国共产党这个神圣而伟大的组织。2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。3.入党动机和理由入党的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写(参见范文二)。该文从对党的认识，对入党的态度，自己的表现及愿望等几个方面来谈，反映了认识的深化过程，写的较为深刻。

尊敬的党组织： 我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 自1921年建党至今，我们的党已经走过了80多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千多万党员的执政党。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。 我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，党的宗旨是全心全意为人民服务。突如其来的17级台风“桑美”检验了我们的党和党员，他们不顾个人的安危，抗击桑美，成功转移群众，将人员伤亡率降到最低。桑美过后，为了让百姓有房住，他们不分昼夜，加班加点，将住房工程提前一个月完成。他们实践着新时代共产党员的风貌：全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。他们感动着我、激励着我加入到党的队伍中。 我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在舅舅的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想；上大学后，我向党组织递交了入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观；认真学习和领会jzm同志“三个代表”重要思想、党的十六届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观思想上有了极大进步。 大一下学期，我参加学院业余党校的培训，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。 学习上，我认真，刻苦，在课堂上能认真听讲，在课后及时复习，弄懂所学的知识，并深入地去探索自己所学的专业，如果仅仅停留在课本上，那学到的东西真的很少。这样坚持了一年，也去的了一些小小的成绩，连续两个学期拿一等奖学金，被评为“学习标兵”，“优秀学生干部”。 工作上，我认真积极，经过一年学生会和宿管会的工作，在两个部门中都被评为“年度先进”。在二年级上学期，我被选为学院院宿管会主席，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我会认真履行自己的职责，对各部门事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好宿管会工作，学好专业课程两方面的能力。 在生活上，我积极乐观，生活简朴。我十分注重寝室的卫生，我经常会在空余时间打扫寝室，因为它是我们第二个家，连家都保持不了清洁，那其他的工作也同样坚持不了。在我和寝室成员的努力下，我们寝室在大一下半学期被评为院“十佳文明寝室”。我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏创新精神，在言语上有时会过激，不过我会尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。 今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验申请人：xx2010年1月x日尊敬的党组织： 中国共产党是如此之神圣，要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。 为了规范自己的行为，指正思想的航向，我争取在思想上以马列主义、毛泽东思想、dXP理论充实自己；在生活上，与同学和睦相处，乐于助人，平易近人；在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国****现代化事业作出贡献。 今后在工作的过程中，我也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证****现代化建设事业的顺利进行，保障中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。我要随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。 我能够清楚地看到，当今的国际局势仍是动荡不安的，中国还面临着严峻的挑战，作为中国执政党的中国共产党的责任更加重大了。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和****现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我知道这两种价值对人生有重大的影响力，更坚信社会价值才能衡量人生价值的标准，人生的意义在于奉献！我渴望实现我的社会价值，我希望能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。 然而，我了解个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党！ 中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国****事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。作为一名中国人，作为一个渴望上进、渴望为国家的发展作出贡献的一名大学生，我在此诚恳地请求党组织能够批准我的入党申请，让我成为中国共产党员，让我能有机会在中国共产党的领导下，为社会、为国家、为人民作贡献。 我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准礼我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，作一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的！ 我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗！我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。 我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。 申请人：2010年1月x日

（一）向党组织提出入党申请。一个对党有着执著追求的人，通过学习党章和在党组织的教育帮助下，对党有了深刻的认识后，应主动向所在的党支部提出入党申请。加入党组织必须是本人自愿提出申请。这是因为作为共产党员，为共产主义事业奋斗，无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益，不怕困难，不怕牺牲，为实现党的纲领积极工作。入党就意味着承担一个共产党员的责任，按照党章的要求去实践，包括随时为党和人民的事业不惜牺牲自己的一切，所有这些，都来不得半点强迫而必须是自愿的，如果本人没有入党要求，说明他还没有这个觉悟，或者还存在有思想顾虑。对此，党支部应启发教育，但不能硬拉入党。因此，要求入党人应向党组织提出书面申请。入党申请书的写作方法一般是：1、标题：首先标题要写成“入党申请书”。2、“入党申请书”一般写作内容：（1）称呼：敬爱的党组织；（2）通过党课和党章学习及党组织的教育帮助，写出自己对党 的认识（即简述党的性质、纲领和党在各个重要历史时期的作用）；（3）写自己现在和今后的打算（即怎样要求自己）。“入党申请书“的字数一般要求在1500字左右。在入党申请书的后边还应补充两个内容：（1）个人简历（即从小学写至现在）；（2）向党组织有特别说明的问题和交待家庭主要成员及来往密切的社会关系成员的情况（要注明单位、职业、政治面貌等）。此项可列表填写。（二）撰写“自传”。申请入党人还应向党组织写一份“自传”。写“自传”主要是向当组织交待自己的成长情况。写作方法：主要是谈本人从小学至参加工作后每一个阶段在接受党的教育中，曾经给予你教育帮助过的党组织、亲人、老师、同事等，使在思想政治上获得成长的整个过程。（三）汇报思想。入党积极分子要想争取入党，不仅需要接受党组织的教育和培养，而且需要经过本人的努力。因此，入党积极分子要主动向党组织汇报思想、学习和工作的情况。特别是在一些重大的政治事件上，要主动向党组织汇报自己的思想，以取得党组织的指导帮助。汇报思想时要忠诚老实，有什么就说什么，怎么想就怎么说，要敢于谈自己的缺点，勇于亮出自己存在的问题和毛病，这样才是胸怀坦白，追求真理，有觉悟的表现。只有经过个人的主观努力和得到党组织的教育帮助，才能使自己取得进步。书面形式的思想汇报标题可直接写成“思想汇报”。积极分子在培养期间，应每个季度主动向党组织写一份思想汇报、学习体会或主动与培养联系人口头汇报自己的思想、工作情况。

要写自传。也就是个人简历。http://news.163.com/07/0910/11/3O1AHG1700012D21.html

一般附加上也行，这个要求不太严格。有的在写完申请书后还会叫你另写一份简历，介绍你的政治背景，家庭成员等。所以在写申请书书时可以不要个人简历。

开始都要写个人对党的认识第二部分写自己个人情况第三部分写写入党动机

要。入党申请书的个人履历应写明申请人个人信息、政治面貌、接受文化教育的详细信息、个人在学习和工作中学到的知识懂得的道理、个人对党的认识，入党申请书家庭成员应写明直系亲属、职业、政治面貌。

1、向组织说明情况，退回修改正确。2、个人履历反映本人的工作经历，先后时间要衔接，环环相扣，千万不能写错，否则，经过核查就会与实际不符，造成履历作假，这是影响政审的。履历最好从读小学写起，直到目前工作的整个经历。

把学习成绩大致做一个陈述，若成绩好可以多说说，一般可以含糊的说。2、主要把你参加团校的学习情况写进去. 成绩不是很重要，主要是你在思想政治上的提高和认识，重点是老师对你的评价。3、个人简历很简单描述，最多从高中写，多了太麻烦，没人看。例：（一） 入党申请书 要求入党的同志必须亲自向党组织提出书面申请。申请内容主要包括：本人对党的认识和入党动机，入党态度；个人在政治、思想、工作（学习）、作风等方面的主要表现情况；个人履历、家庭主要成员及主要社会关系的情况等等。同时，对本人过去政治历史问题或受过奖惩的，都必须如实写清楚。 入党申请书一般由四个部分组成：一是标题，一般写"入党申请书"。二是称谓，即申请人对党组织的称呼，一般写"敬爱的党支部"。三是正文，主要包括：对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作（学习）、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织。家庭主要成员、主要社会关系的情况也要写清楚。如果自己有政治历史问题，或曾受过哪些奖励和表扬，获得哪一光荣称号，都应如实写明；如果自己的家庭成员和主要社会关系中，有人政治情况比较复杂，或者受过刑事或其他重大处分，也应实事求是地写出。四是结尾，一般都用"请党组织在实践中考验我"、"请党组织看我的实际行动"作为正文的结束，加"此致、敬礼"等用语结束全文。最后，要署名和注明日期。 写入党申请书应注意以下四个问题：一是要认真学习党章，掌握基本精神，加深对党的性质、任务，党的权利、义务等基本知识的理解；二是要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，反映自己的真实思想；三是对党要忠诚老实，如实向党组织反映情况；四要写得朴实、庄重。（二） 思想汇报 要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地培养自己的组织观念，提高思想觉悟。一般情况下，每半年至少应口头或书面汇报一次。 思想汇报，主要是写自己的思想情况，当然也要涉及工作和学习，具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在汇报中阐明自己的态度，写清楚自己的认识或自己还存有什么疑虑、理解不清的问题等；如果参加了重要活动或学习了重要文章，可以把自己的教育、体会和认识写给党组织；如遇到了个人利益和国家利益、集体利益发生矛盾时，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；如果为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，那就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后如何提高等写清楚。在汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养教育，或请组织上派人找自己谈谈心，指出自己的努力方向等等。 向党组织写思想汇报，最重要的是真实，切记空话、套话连篇的表面文章。要求入党的同志要积极主动的向党组织汇报思想；党组织要通过多种形式对有入党要求的同志进行培养和考察，全面分析一个同志的情况，不能简单的用汇报次数的多少来衡量他是否积极靠近党组织。（三） 自传 自传，是自述生平和思想演变过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点的通过文字形式表达出来．它是每名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是组织上全面的、历史的、系统的了解申请入党积极分子的重要材料。 自传一般包括如下三个方面的内容：一是写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人身份、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员情况主要指父母、配偶和子女、以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况要写明与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友以及同学或同事等人的职业和政治情况。二是写明自己的历史。一般从上小学时写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动；何时参加工作，在哪些单位工作过，担任些什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加入过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务，以及有何其他政治历史问题，结论如何；受过何种奖励或处分；需要向党组织说明的其他问题等。三是写明自己的思想演变过程。这是自传的主体部分。一些年岁较大，经历较复杂的同志，可把自己的历史分成若干阶段，写明各段时间的思想变化，对党的认识。特别要把历史上关键时期的认识写清楚。 写自传应注意以下三个问题：一是坚持实事求是的原则，如实写自己的经历，实事求是地评价自己，不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要清楚，一些重要事件要有证明人。二是要从实际生活中总结经验教训，从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向，增强前进的动力。三是要写得详细些，对主要的经历、情节要交代得具体，而且要写得简繁得当，主次分明。（四） 培养考察意见 对入党积极分子进行培养考察，是做好发展党员工作的基础工作之一，也是加强对入党积极分子的管理教育，加快其成熟步伐，保证发展党员质量的重要措施。一般情况下，党支部、培养联系人半年要对入党积极分子考察写实一次，并填写《入党积极分子培养考察表》。考察意见要写得简明扼要。将考察对象在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面的表现如实地记录下来。要从本人的实际情况出发，态度要认真，内容要具体，分析要深刻，避免脱离实际的空话、套话。要抓住重点，不要面面俱到。要全面考察，不要只写优点或对缺点轻描淡写，只简单的提出希望等。（五） 政治审查报告 党组织对要求入党的积极分子确定为发展对象后，要进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调和外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调和外调。政审报告是党组织在调查、考核的基础上，对拟吸收入党的同志作出全面评价的重要材料，也是党委审批党员的主要依据之一。 政审报告的开头部分，简要介绍一下申请人的自然情况。然后，介绍一下本人简历和直系亲属及联系密切的社会关系情况，以及本人政治历史情况。最后写本人现实表现情况，主要写其在政治、思想、工作、学习、作风等方面的表现，包括有哪些优点，在工作、学习等方面作出了哪些成绩，群众基础如何；是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想；根据党员的标准衡量，还有哪些差距等等。写政审报告应注意以下三个问题：一是要注意平时材料的积累，这种积累来源于日常的考察了解和考察写实材料记录。二是要坚持实事求是的原则，不能只写优点、成绩，不写缺点、错误，少用抽象概括性语言。三是结论要有证据。（六）《入党志愿书》有关栏目的填写 申请入党的同志，在党组织准备吸收他入党时要填写《中国共产党入党志愿书》。《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要依据。申请入党的同志通过填写《入党志愿书》向党组织表达自己的心愿和为实现共产主义而奋斗终身的决心。同时，党组织要对发展对象所填《入党志愿书》的每个项目，逐个进行审查。在填写《入党志愿书》前，党支部负责人应对入党申请人进行忠诚老实的教育，将《入党志愿书》的各个项目及其包括的内容向他解释清楚，并由入党介绍人进行具体的指导。入党申请人要依照《入党志愿书》的项目用钢笔或毛笔逐项填写，内容要真实，字迹要清楚。如个别入党申请人不能写字，可由党支部指定党员按照本人口述的内容填写，最后由入党申请人签名盖章。一般要求如下： 1．"姓名"和"曾用名"，其中"姓名"填现在使用的姓和名；"曾用名"，按使用顺序挑主要的填写。 2．"出生年月"，填写公历时间。 3．"贴照片处"，贴本人近期一寸免冠照片。 4．"籍贯"，指本人祖居的地方，按现在的行政区划详细填写。 5．"家庭出身"，指本人取得独立的经济地位或参加革命工作时的家庭阶级成份，阶级成份应按土地复查和民主改革时期定的为准。经组织审查，家庭出身作了改变结论的，应按改变的情况填写。干部、军人、职工的子女，凡是随其父母长大的，他们的家庭出身应按其父母的革命职业来定，如干部、军人等。地主、富农出身的农民子女，他们的家庭出身则为农民。无论劳动人民家庭出身还是剥削阶级家庭出身的干部、军人、职工的子女，凡是由祖辈或亲戚朋友的经济收入抚养大的，他们的家庭出身应按祖辈或亲戚朋友的阶级成份来定。 6．"本人成份"，指一个人参加革命工作之前的社会职业。本人社会职业变动较多者，应以紧靠参加革命工作的职业填写。 7．"文化程度"，指现有文化程度。应按现有的文化程度或技术专业水平填写。按学历填写的要写明毕业肄业；按现有文化程度或技术专业水平填写的，应加上"相当"二字。 8．"现任职务"，指一个人实际担任的职务，包括上级机关任命的和经过民主选举、上级领导机关批准的。没有领导职务的干部、工人等只填写个人职业。没有领导职务的专业科技人员，填写专业技术职称。 9．"入党志愿"，首先要将自己对党的认识写清楚，还要填写为什么要加入中国共产党，入党的志愿与决心，准备怎样做一个合格的党员等内容。在填写时要联系自己的思想认识实际。 10．"本人经历"，包括个人的学习经历、参加劳动和工作的经历。一般应从七周岁或上小学一年级开始算起，根据本人不同时期所从事的职业，分段填写，前后时间要互相衔接。同时，要填上所任职务和对这段经历最熟悉的证明人。 11．"奖励或处分的"，为了说明表彰、奖励的规模和级别，填表时应该把何时何地因何原因受过何种奖励等情况写清楚。处分是指有批准权限的领导机关，根据一个人所犯错误的事实和性质，按照党纪、团纪、政纪和国法所作的组织处理或刑事判决。受批评教育的，不算处分。 12．"家庭主要成员的职业和政治情况"，其中"家庭情况"是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属；＂职业和政治情况＂是指上述成员现在何地和何部门做何工作或担任什么职务，参加了什么党派和群众团体，有无重大政治和历史问题。 13．"主要社会关系的职业和政治情况"，其中"主要社会关系"是指本人的旁系亲属（爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等；"职业和政治情况"与前项填法相同。 14．"对党还有哪些需要说明的问题"，凡是申请入党者认为表格中各项没有包括进去的或没有完全表达清楚的问题，又需要向党组织说明的，都可以填写。 15．"入党介绍人的意见"，入党介绍人必须以严肃认真和向党负责的态度，把被介绍人的思想、品质和经历、表现等方面的主要情况，以及他是否已经具备了做一名党员条件的意见，综合的写在这一栏中，以便组织进行审查。两个介绍人在填写意见时，必须各写个人意见，第二介绍人不能只写"同上"或"同意第一介绍人的意见"，填写意见后，要签名盖章，注明日期。 16．"支部大会通过接受申请人为预备党员的决议"，支部大会的决议主要内容有两个方面：一是说明申请入党者的基本情况和支部大会的基本评价；二是记载支部党员大会表决的情况，包括支部党员数、到会党员数和其中有表决权的人数，表决时同意、不同意和弃权的人数以及表决结果。最后还要写上支部名称，通过决议的年月日，并由支部书记签名盖章。 17．"上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见"党章规定："上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。"根据这一精神，在支部大会通过接收申请人入党之后，党委（或由县以上党委授权的党总支）审批之前，要指派专人（党委委员或组织员）对发展对象能否入党的意见填写在《入党志愿书》中规定的栏目内。内容主要写对入党人的基本评价。如申请人入党动机是否端正，是否具有为共产主义事业奋斗终身的决心；是否理解和掌握党的性质、纲领、指导思想、党员义务、权力和党的纪律等基本知识，对党的认识如何；在重大政治事件中的表现和党的十一届三中全会以来的表现情况，能否在思想上、政治上同党中央保持一致；在生产、工作学习和改革开放中的表现怎样，能否在四化建设中积极作贡献；能否做到全心全意为人民服务，真正从思想上入党；是否勇于坚持原则，开展批评与自我批评；是否具有共产主义的道德品质、修养；以及存在的主要缺点，都要如实整理出来。还要写明入党申请人是否具备了共产党员的标准，是否符合入党条件，入党手续是否完备，要明确写上是否同意其入党的意见。 18．"总支部审查（审批）意见"一栏应注明：经党总支委员会讨论，申请人是否符合入党条件，是否同意接纳（批准）其为中共预备党员，预备期从何年何月何日起（即从支部大会通过接收申请人为预备党员的决议之日起）至何年何月何日止（如：某人支部大会接收其为预备党员之日是2003年4月3日，则预备期至2004年4月2日止）。并注明应出席的总支委员人数，实到人数，同意、不同意和弃权人数。 19．"党委审批意见"，党委审批新党员必须召开党委会集体讨论决定，不能由个人或少数人代替党委审批。填写审批意见时，应当写清批准或未批准的理由，写清党委表决的情况。批准的应注明预备期从╳年╳月╳日算起。经校党委授权发展党员的总支，需盖上授权章，并加盖党委组织部印章。 20."备考"栏，由党组织填写，主要填写表中其他项目中没有包括而又应该说明的问题

注意在向团组织递交入团申请书之前，要认真学习团章和团的基本知识，对团组织要忠诚老实，一般要由本人亲自书写。这是申请入团的基本要求。以下是从内容上谈入团申请书的写法，这里只是给大家在写入团申请书时作以参考，而不是要求每份入团申请书都要写的面面俱到，都要写成一种模式。在申请书的第一行正中写申请书的名称,如:"入团申请书"。字体较正字稍大。写清楚申请入团的动机、理由，使团组织可以透彻地了解申请人的愿望和要求。 如实叙述自己的经历和家庭等情况，通常称呼要在标题下顶格写接受申请书的团支部的名称。一般写“尊敬的团组织”，这个要顶格写，后面加冒号。在称呼下一行空两格写“我志愿申请加入中国共产主义青年团”，接着写正文。正文要从接受的申请书的团组织名称下一行空两格处写起。申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。下面我们将详细地分析《入团申请书》的具体写法1.介绍个人的现实情况对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。3.入团动机和理由入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写。4.对团的认识和决心对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。自己的心情、决心　这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。5.结尾和落款申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“恳请团组织批准我的申请”和“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。“此致”另起一行空两格写，“敬礼”再另起一行顶格写。落款，要署上申请人姓名和成文日期，均写在右下角，注意排列整齐。编辑本段填写要求1、出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份。2、籍贯：一般按其父亲的籍贯或出生地填写，具体填写从省至县级行政区名称。如：广东省汕尾市城区。3、文化程度：指现有文化程度。4、所在单位：指现属单位。5、本人简历：一般应从上小学二 大学生入党申请书年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习（工作）为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历如是学生则填写所在学校名称。最熟悉的证明人。6、入团志愿的填写要求：（1）将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解；（2）说明为什么要加入共青团；（3）准备怎样做一个合格的团员等，填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写， 要怎样维护团员的形象。7、介绍人意见：（1）根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明被介绍人的优点和缺点；（2）表明对被介绍人能否入团的态度；（3）介绍人签名。8、支部大会决议：应写明本次支部大会召开的时间，本团支部共有团员总数，实际出席本次支部大会的团员数，讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。9、总支部委员会意见：应写明总支部委员会的审议结果，并由总支部书记签名。10、其它栏目要填写完整。编辑本段注意事项本目录涉及专业领域知识，部分内容存在争议，已由湖北美术学院壁画系硕士 辛鑫核实查证。查证内容已提供参考资料，点击查看详情。1、填写要体现忠诚老实；2、入团志愿书开头写 【我志愿加入中国共产主义青年团】 然后写团的性质 再写本人情况与写入团动机 最后表决心3、曾用名，指在学习和工作期间用过的名字；4、家庭出身，指本人生长的家庭成份，凡随父母生活长大的，他们的家庭出身应按其父母的职业来定；不是随父母生活长大的，应按抚养者的成份或职业来定。5、籍贯，应按父亲的出生地，填写省、县（市、旗）；6、家庭主要成员，应填写和本人长期在一起生活的直系亲属，没有同本人一起生活过的祖辈关系，可不填写；7、主要社会关系有无重大政治历史问题一栏，主要社会关系是指与本人关系比较密切，影响较大的旁系亲属或亲友。重大政治问题一般只填因敌我性质问题曾被杀、关、管者；8、何时何地参加何种团体，是指少先队，以及其政治、宗教团体等；9、本人简历一栏，从上小学开始，没有上小学的，可以从7周岁开始；10、入团介绍人意见一栏，由介绍人认真负责地如实填写被介绍人的思想品德、学习、劳动、工作等方面的优缺点和自己的意见；11、支部大会决议一栏，由团支部填写。主要综合支部大会对申请人优缺点和努力方向等意见；写明出席大会的团员人数、表决结果；如有的团员不同意，还要商量写上不同意者的人数和意见；12、审批机关意见一栏，要注意写明审批时间，加盖团委的公章。填写说明一.中国共产主义青年团入团志愿书，由申请人用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚。在填写前，支部应将表内项目向本人解释清楚。如果本人不会写字，可以由支部指定专人（团员）按照本人口述代为填写。二.入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。三.中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案材料，凡在建有人事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员，因调动工作、毕业、复员、转业需转移组织关系时，其入团志愿书应与人事档案一并转移。凡在未建有人事档案的农村（包括农村中学、乡镇企业）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为十五年。这类团员因升学、参军、招工、招干需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。

入党申请书不写个人履历是不可以的。根据查询相关公开信息显示入党申请是由团员/积极分子预备党员党员这四个步骤，入党申请的最后一步，需要附个人简历。

入党，汉语词语。入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。

直接范文给你看了我有66篇入党申请书范文有工人 农民 教师 学生 军人 公务员等职位的入党申请书范文可惜发不上来了你去百度帖吧打上入党申请书就看到了

敬爱的党组织： 　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。所以， 我自愿加入中国共产党。　中国共产党领导全国各族人民，在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济，政治和文化；十一届三中全会以来，党总结正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实现改革开放，把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针，开创了社会主义事业发展的新时期。总之，没有中国共产党，就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。 作为一名共青团员，党的一名后备军成员，我一直在严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员，并争取在思想上首先入党。 　以后我保证做到以下几点：一、 思想上严格要求自己，在平时多学有关党的理论知识，多研究实事，时刻与党中央保持一致，用一名党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。 二、 努力学习文化知识，对于所学的每一种都一丝不苟，严肃对待，努力钻研，争取每一科都达到"优 "，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。三、 积极参加学校的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长，真正起到先锋模范作用。四、 在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭，发扬党员的优良传统。我将努力做到以上四点，并随时向身边的优秀同学看齐，向优秀党员看齐，始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。如果自己有幸成为一名党员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记党员的责任，遵守党的纪律，严守党的秘密，认真履行党员的权力和义务，争做一名优秀党员。 　如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名党员。　请党组织考验我！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（再附上个人简历，社会关系就行)此致！敬礼！申请人：***　**年**月*日。

在写入党申请书之前，需要准备一些写作材料，如个人简历、思想汇报、自我鉴定等。这些材料可以帮助申请人回顾自己的成长历程和思想变化，有助于写好申请书。五、审查修改写入党申请书时，需要注意书写格式。一般来说，入党申请书应包括以下内容：开头致辞、个人简介、思想汇报、自我鉴定、入党动机和志愿、结尾致辞等。以上就是如何写入党申请书的详细指导。希望能够帮助申请人写好申请书，顺利加入中国共产党。写入党申请书时，需要注意以下几点：党员申请书是加入中国共产党的必备文件之一，是党员入党的重要程序。写好党员申请书对于申请人能否成功入党至关重要。下面，我们来详细介绍一下如何写入党申请书。

跟写一般的个人简历，是一样的。

核对。根据查询入党申请书的资料得知，入党申请书核对信息会核对你的个人简历时间。入党申请书是想要加入中国共产党的入党申请人向党组织提出入党申请所需要的材料，写入党申请书申请入党的人向党组织表明自己的入党愿望和决心，要联系思想实际谈自己对党的认识，向党组织交心，切忌只抄书抄报，不谈真实思想。

写是现在的名字，也就是改后的新名字。入党申请书个人简历学校名字

　　资产清查是指以实地盘点、核对往来等方法,查明经济主体占有资产实有数额的活动。目的是摸清企业的家底,为企业评估管理提供基础数据。下面是我为你搜集的资产清查工作报告范文，希望你喜欢! 　　资产清查工作报告范文篇1 　　为进一步规范固定资产管理，确保学校资产安全，根据区教育局《关于做好固定资产清查工作的通知》和镇中心校安排，我校组织人员对固定资产进行了清查，现将有关固定资产清查的工作情况报告如下： 　　一、清查范围： 　　我校管理和使用的所有固定资产，包括土地房屋、教学仪器、电教设备、图书、车辆、办公事物及家具、文体设备等。 　　二、清查基准日：2014年7月1日。 　　三、清查内容： 　　1、我校资产管理制度的建设和落实情况。 2、固定资产出租、出借情况。 3、帐、物、卡相符情况。 　　四、清查工作具体实施情况： 　　我校领导对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，学校分管领导任组长，总务主任、学校总管理员、部门管理员和教师代表为成员。并指定总务主任为固定资产清查专门负责人;其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求;第三，在领导小组的监督指导下，总务处对本次资产清查工作的各项任务进行分解到人。部门管理员打印出《固定资产清查表》，逐一核对，对盘盈、盘亏的固定资产做好记录。第四，清查工作小组对部门管理员的清查数据进行抽查，逐类审核、验收。第五，在对部门管理员清查数据审核验收的基础上，确认资产清查最终结果，并填好《固定资产清查报表》上报。 　　我校固定资产清查小组从7月初开始，克服炎热酷暑，按照有关要求，逐笔核对每项资产，经过二十多天地努力，终于按时完成资产清查的主体工作。 　　五、资产清查工作取得的成效及存在的问题。 　　通过本次资产清查，我校资产管理制度比较完善，各项制度落实到位。至清查基准日，我校没有固定资产出租、出借情况。各类固定资产帐、物、卡相符。 　　我校的固定资产管理规范有效。清查中也发现了一些问题，部分资产标签脱落，部分破损的课桌凳已无法使用，须进行报废处理，部分电子产品由于更新换代属于已经淘汰产品，也需履行正常资产报废手续。这些问题未及时处理，暴露出我校在资产管理工作中存在着一些不细致的地方，显示了日常管理工作不够扎实。 　　六、对资产清查发现问题的改进措施 　　我校将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理，对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题，作进一步地分析，在分清是管理责任，还是制度漏洞的基础上，完善相关制度，确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下： 　　1、组织各管理员认真学习学校固定资产管理制度，进一步认识对固定资产管理和保护的重要性，引起各管理员对固定资产管理工作的重视。 　　2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。 　　3、固定资产的管理严格实行责任制：每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。 　　4、要求各管理员定期(每个月)对学校的固定资产清查一次，如发现有固定资产的流失和损坏现象，应及时向学校领导报告，否则应负相关责任。 　　5、校领导加强监督工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效 　　地管理、保护学校资产。 　　6、固定资产要做到合理使用，管理完善。对因玩忽职守或违反操作规程，造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定处理。 　　资产清查工作报告范文篇2 　　为了进一步加强固定资产的管理力度，规范和整顿固定资产的管理秩序，我局紧密结合撤乡并镇后国有资产重组工作的现实需要，本着认真负责的态度，从2006年2月开始，历经8个月的时间，对全旗各苏木镇，各行政事业单位的固定资产进行了检查清理。现将检查情况汇报如下: 　　一、各苏木镇固定资产的清理情况 　　根据呼伦贝尔市政府以及撤乡并镇工作的需要，我局成立了专门的检查组，经过认真细致的工作，圆满的完成了清产核资以及国有资产重组工作，使各苏木镇能够顺利地开展各项工作。 　　1、各苏木镇固定资产的情况:固定资产为2，894万元、待核销的固定资产为351万元、暂付款为470万元、暂存款为802万元。 　　2、存在的问题:一是暂付款数额较大，应报帐没有及时报帐。如因人员调动或死亡而形成暂付款和应收款。二是没有建立固定资产帐，帐面实物不相符。三是固定资产管理不到位，管理意识不强，财会人员工作主动性和积极性不够。 　　二、旗直各行政事业单位固定资产情况 　　随着我旗经济的快速发展以及基础设施建设的日溢完善，各行政事业单位的办公设施、办公用品、交通工具也随之更新换代，从而进一步加快了陈旧资产的淘汰速度。 　　1、各行政事业单位的固定资产总额为9，706万元，待核销的固定资产为1，908万元，新建未入帐的固定资产为3，872万元，已变卖的固定资产为197万元。 　　2、存在的问题:一是固定资产帐记录不全，很多资产流失于帐外。二是固定资产买卖手续不全，变卖的资金未及时上缴财政专户，已经坐支。主要是交通工具和房屋建筑。三是存在用固定资产抵顶单位欠债的问题。四是新建、扩建的工程没有及时入帐，帐外资产量大，该入帐的没有及时入帐，以各种途径取得的资产在使用，但财务上没有记载，形成帐外资产。五是资产损失流失严重，在资产处置过程中，随意性很强，未经国有资产部门的审批就处置资产，给国家造成了严重损失。六是管理意识淡薄。 　　三、经过此次检查各系统固定资产情况 　　1、教育系统:由于我旗执行集中办学，拆除了一些房屋，同时新建了一些校舍，各苏木学校并入阿镇镇区进行集中办学，原苏木学校房屋待处理，具体情况如下: 　　教育系统累计固定资产2，926万元，待核销的固定资产912万元，其中旗直学校固定资产原值2，311万元，待核销的固定资产324万元。苏木各学校固定资产原值615万元，待核销的固定资产58万元。 　　教育系统新建未入帐的固定资产1，300万元。 　　2、社保口:固定资产总额为1，187万元，待核销的固定资产182万元，新建未入帐的固定资产214万元(由于拖欠工程款而未能办理房产证，没有正式交工，没有在城建部门备案，没有正式收据，所以未入帐)。 　　已变卖的固定资产为18万元。 　　3、农牧系统:固定资产总额为881万元，待核销的固定资产283万元，新建未入帐的固定资产17万元(由于工程款没付完，没有正式收据，所以没入帐)。 　　已变卖的固定资产为19万元。 　　4、各行政事业单位:固定资产总额为4，293万元，待核销的固定资产466万元，新建未入帐的固定资产1，677万元(由于手续不全，没有正式收据或因赊帐购入的所以没有入帐)。 　　已变卖的固定资产为39万元。 　　四、针对以上存在的问题采取的措施与对策 　　1、对行政事业单位的固定资产应由本单位将核销的固定资产以书面(文件)形式，上报国有资产管理部门审批核销;对个别数额较大的待核销固定资产应请示旗政府审批核销。 　　2、新建未入帐的办公楼各单位财会人员要督促经办人员，按照规范的财会手续及时入帐;对新建办公楼有部分帐没有正式收据的要写书面说明;对上级主管部门赠送的固定资产按固定资产合法正规的收据入帐;对购置大型办公用品挂帐、在职职工欠帐数额较大的要及时冲帐减少职工欠款。 　　3、对个别单位办公楼转让的现象，要求财会人员按照正规手续(由现单位和交让单位出具合法收据)，及时入帐。 　　4、坚决杜绝自行变卖固定资产并使用资金的现象。经过此次固定资产的清理，如再次出现自行变卖固定资产使用资金的现象或出现不规范管理固定资产的现象，财政部门将采取相应措施给予处罚。 　　5、严格按照<新巴尔虎右旗国有资产管理办法>的有关规定，做好固定资产的管理工作。 　　根据****区《关于开展全国行政事业单位资产清查工作的通知》及资产清查工作的有关制度、政策，XXX单位已经按时完成资产清查工作，经过我单位资产清查领导小组审核确认并承诺：我单位资产清查结果及上报的资产清查资料真实、完整、准确、合法。 　　资产清查工作报告范文篇3 　　一、资产清查基本情况 　　(一)工作基准日 　　本单位资产清查工作基准日是2006年12月31日 　　(二)工作起止日期 　　本单位于2007年X月X日至2007年X月X日期间进行了资产清查工作 　　(三)资产清查户数说明 　　我部门参加本次资产清查的行政事业单位共XX户，其中行政单位XX户，事业单位XX户。事业单位中：全额拨款事业单位XX户，差额拨款事业单位XX户，自收自支事业单位XX户，企业化管理的事业单位XX户。 　　(四)资产清查工作具体实施情况 　　二、资产清查工作结果 　　(一)资产、负债和净资产情况 　　截止2006年12月31日，经清查确认我单位资产总额XX万元，其中流动资产XX万元，对外投资XX万元，固定资产XX万元;负债总额XX万元;净资产总额XX万元。按单位性质分类：行政单位资产总额XX万元，负债总额XX万元，净资产总额XX万元;事业单位资产总额XX万元，负债总额XX万元，净资产总额XX万元。 　　(二)单位人员情况 　　我单位编制为XXX人，其中：行政编制(含公检法) XX人，占编制总人数的XX %;事业编制XX人，占编制总人数的XX %。 　　我单位在职人员为XX人，其中：行政人员XX人，占在行政编制人数的XX%;事业人员XX人，占事业编制人数的XX%。 　　(三)部分资产人均占有情况 　　1、房屋建筑物情况。我单位办公用房建筑面积是XX平方米，人均办公用房建筑面积XX平方米，其中：行政单位人均办公用房建筑面积XX平方米，事业单位人均办公用房建筑面积XX平方米。 　　2、车辆情况。我单位汽车共XXX辆，其中公务用车XXX辆。每百人平均拥有轿车XX辆，其中：行政单位轿车数量XX辆,每百人平均拥有汽车XX辆，事业单位轿车数量XX辆,每百人平均拥有汽车XX辆。 　　3、电子计算机情况。我单位电子计算机XX台，人均计算机XX台，其中：行政单位人均计算机XX台，事业单位人均计算机XX台。 　　(四)单位资产出租、出借、担保情况 　　我单位出租、出借、担保资产总额共XX万元。出租、出借、担保资产累计收益XX万元。其中：行政单位收益XX万元，事业单位收益XX万元。 　　(五)已售未销帐职工住房情况 　　我单位已售未销帐职工住房共XX套，建筑面积共计XXXX平方米，账面原值XXXX万元，累计折旧XXXX万元，净值XXXX万元。其中：单位产权房屋XX套，建筑面积XXXX平方米，账面原值XXXX万元;单位与个人共有产权房屋XX套，建筑面积XXXX平方米，账面原值XXXX万元;个人产权房屋XX套，建筑面积XXXX平方米，账面原值XXXX万元。 　　(六)往来款项情况 　　我单位账面应收款(或暂付款)金额为X元，主要内容为XXX。 　　我单位账面应付款(或暂存款)金额为X元，主要内容为XXX。 　　三、资产清查工作取得的成效、存在问题及改进措施 　　(一)取得成效 　　(二)存在问题 　　(三)存在问题的原因分析(用案例进行分析) 　　(四)改进措施 　　四、其他需说明的事项 　　如报表数据与决算数据有不符情况，请详细说明原因。 　　其他需说明的事项

各省教育经费投入排名如下：湖北省预算经费排名前十的高校：第一名：华中科技大学 预算经费：116.33亿元。第二名：武汉大学 预算经费：106.44亿元。第三名：武汉理工大学 预算经费：60.94亿元。第四名：中国地质大学（武汉） 预算经费：41.15亿元。第五名：华中农业大学 预算经费：37.30亿元。第六名：中南财经政法大学 预算经费：21.01亿元。第七名：江汉大学 预算经费：14.57亿元。第八名：湖北大学 预算经费：10.97亿元。第九名：三峡大学 预算经费：10.20亿元。第十名：湖北工业大学 预算经费：9.5亿元。以上就是湖北省预算经费排名前十的高校，其中华中科技大学和武汉大学均突破100亿元，分别位列第一和第二，第三名是武汉理工大学。湖北省的经济在全国都排名前列，不论是省会城市武汉市，还是宜昌、襄阳等地级市都挺发达的。这也就使得很多高校愿意在湖北扎根生存，很多的优秀人才愿意来到湖北发展自己，建设湖北。全国很多优秀的学子愿意来到湖北上大学，带动湖北省经济的发展。

这个的成语是相提并论。

1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。

吃年糕,放烟花

温故知新

安全教育第一课主题班会（精选6篇） 　　在平凡的学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我整理的安全教育第一课主题班会（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　安全教育第一课主题班会1 　　【活动目标】 　　1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 　　2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 　　【活动准备】 　　幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 　　【活动过程】 　　一、出示图（一），提问并引出主题。 　　1、图上画的是什么地方？（厨房） 　　2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 　　3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 　　4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 　　二、知道：第一种危险：厨房中刀的危险。 　　1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 　　2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？ 　　3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。 　　让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 　　三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。 　　1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 　　2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 　　3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 　　四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 　　1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 　　2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 　　五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 　　1、出示图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 　　2、让小朋友说出图中的危险。 　　3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 　　六、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……） 　　七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。 　　【活动延伸】 　　回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。 　　【活动目标】 　　1、能区分陌生人与熟人。 　　2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。 　　3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。 　　【活动准备】 　　1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。 　　2、饼干、巧克力、玩具适量。 　　【活动过程】 　　一、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。 　　1、请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都有谁。 　　2、小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。 　　二、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。 　　1、陌生人都是坏人吗？ 　　哪些陌生人是好人？哪些陌生人是坏人？为什么？ 　　2、小结：陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。 　　三、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。 　　1、教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？ 　　陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！” 　　婷婷：“谢谢你！我不认识你，我不吃巧克力。你走吧！ 　　陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！” 　　瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。” 　　陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！” 　　同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。” 　　陌生人：“唉！这些小孩真机灵！” 　　2、小结：陌生人给的食物不吃也不要；陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行；陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些办法可以很好地保护还好自己。 　　安全教育第一课主题班会2 　　一、教学目标 　　知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 　　知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 　　二、教学过程 　　（一）交通方面 　　交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏； 　　行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了； 　　一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯； 　　乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。 　　（二）游泳和预防溺水教育 　　要求学生不准私自下水游泳； 　　不擅自与同学结伴游泳； 　　不在无家长或老师带领的情况下游泳； 　　不到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　不到不熟悉的水域游泳。 　　（三）防火灾方面 　　落实防火措施，防止炉子、煤气炉等震时翻倒； 　　家中易燃物品要妥善保管； 　　学习必要的防火、灭火知识； 　　学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、搬运伤员和护理方法等； 　　三、课堂小结 　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。在回家路上，要遵守纪律。过马路时，要走人行横道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。 　　安全教育第一课主题班会3 　　教学目标： 　　1、充分认识安全工作的重要好处。 　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 　　教学过程： 　　一、导入：列举出生活中的安全事例。 　　二、安全工作的重要性 　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 　　2、班级举例 　　校园发生的事故及后果。 　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。 　　4、目前校园抓的几项工作。 　　三、小学生应注意安全的地方： 　　1、学生讨论。 　　2、群众归纳。 　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，个性是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过。 　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 　　五、安全教育总结 　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 　　安全教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 　　安全教育第一课主题班会4 　　本次活动目标： 　　1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。 　　2、培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　准备： 　　1、狐狸、母鸡头饰各一个；小鸡头饰每名幼儿一个； 　　2、请两位大班幼儿排演好游戏角色； 　　过程： 　　1、设置游戏情境，让幼儿初步感知体验。 　　教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”（一名大班幼儿）说：“妈妈，我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡（站在门口观察）。这时，一只狐狸（一名大班幼儿）出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：“妈妈，快救救我们，我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫，马上冲进来，赶走了狐狸，大家高兴的拍起手来。 　　2、和幼儿一起回忆交流游戏场景。 　　（1）刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么办法？ 　　（2）小黄鸡为什么要喊妈妈？它是怎样喊的？还可以怎么喊？ 　　3、组织幼儿讨论，说一说，我们遇到危险时应该怎么办？ 　　（1）当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办？ 　　（2）当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办？ 　　（3）当陌生人给你吃东西，要把你带走怎么办？ 　　小结： 　　我们在遇到危险时不要害怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小朋友；在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小朋友发现别人遇到危险时，应该赶紧告诉大人。 　　安全教育第一课主题班会5 　　(一)班会目的 ： 　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的`重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 　　(二)班会准备： 　　(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， 　　(2)常见交通标志， 　　(3)学生活动前搜集的有关图片资料， 　　(4)节目表演。 　　(三)班会过程： 　　(1)队会仪式 　　(2)歌曲导入，出示队会主题 　　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。) 　　(3)讨论交流 　　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片) 　　学生谈感受。 　　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事? 　　学生讨论介绍。 　　(4)认识交通标志 　　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 　　a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 　　b、相声表演：《交通法规人人遵守》。 　　c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) 　　(5)平日活动的安全 　　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。 　　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) 　　a、在人多的地方或马路上踢球， 　　b、在楼道上追逐狂打， 　　c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤， 　　d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， 　　e、没有做准备活动便下水游泳， 　　f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， 　　g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。 　　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢? 　　a(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛? 　　它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......) 　　b多媒体展示这些电话号码及用处。 　　c表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。 　　(6)学会自我保护 　　①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 　　a游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。 　　b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 　　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 　　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 　　路遇抢劫的歹徒。 　　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。 　　遇到雷雨天气，躲在大树下。 　　(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。 　　(8)辅导员讲话。 　　(9)呼号，退旗，活动结束。 　　(10)活动延伸： 　　a请有关人员进行安全动员和教育。 　　b组织学生上街进行交通安全宣传。 　　安全教育第一课主题班会6 　　教学目标： 　　1、进一步了解校园安全隐患。 　　2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　教学重点 ： 　　巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　一、检查假期作业 　　通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。 　　二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3、学生交通安全隐患。 　　4、校园隐性伤害的隐患。 　　三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　1、上下楼梯要注意什么? 　　①不要因为赶时间而奔跑。 　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。 　　④上下楼时不要将手放在兜里。 　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　⑥上下楼靠右行等。 　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　3、课间活动应当注意什么? 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　四、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　①不吃过期、腐烂食品。 　　②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 　　③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)。 　　五、交通安全注意事项。 　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　2、乘坐公交车注意事项： 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 　　六、其他校园安全的注意事项： 　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解? 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　2、你与同学发生矛盾怎么办? 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　3、如何加强教室安全? 　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 　　4、当自己感到身体不适时，怎么办? 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　6、安全小常识 　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　七、小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!同时提高学习成绩，做一个合格毕业的小学生。 ;

　　资产清查工作对于资产的管理有十分重要的作用，下面资产清查工作报告模板是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 　　资产清查工作报告模板【1】 　　根据《信阳市行政事业单位国有资产清理工作实施方案》和县纪委安排，按照国有资产清查工作相关政策、制度和规定的要求，我镇按时完成了国有资产清查的相关工作，现将国有资产调查清理工作情况报告如下： 　　一、领导高度重视，清查工作扎实开展 　　根据通知要求，我镇成立了以党委书记花少锋任组长、镇长何秋彦任、常务副书记丁鸿朗、纪委书记黄士华副组长，纪检、办公室等相关部门组成的城关镇国有资产清理工作领导小组，小组下设办公室，办公室设在镇纪委办公室。县国有资产清理工作动员会议后，我镇及时召开了国有资产清理动员布置工作会议，进一步明确了本次国有资产清理工作的任务和要求：一是领导亲自动员，认真学习领会相关文件精神，结合本单位实际制定清查工作实施方案，落实工作机构;二是各职能部门明确职责、分工协作、积极配合;三是工作人员要迎难而上，克服各种困难，吃苦耐劳、努力工作;四是建立了督促检查机制，责任层层落实。 　　二、认真细致做好清查，工作取得良好成效 　　在各级领导的大力支持和关心下，在相关单位的指导下，通过工作人员的共同努力，目前我镇顺利地完成了此次国有资产调查清理工作宣传发动和自查自纠阶段预定的目标和任务，结果如下： 　　一是在国有资产调查清理工作推进过程中，清查人员认真做好资产核查、数据汇总、往来款项取证、对盈亏、报废资产的分类清理和技术鉴定工作。做到了以物查账、以账对物，账实相符，规范了单位资产处置行为，履行了资产处置审批程序，防止了资产流失及其他违规现象。 　　二是进一步增强了我镇加强国有资产管理的意识和紧迫感，对在国有资产调查清理过程中发现的问题结合实际情况，制定相关的.资产管理办法，进一步建立健全了资产管理制度。 　　三是规范了国有资产管理工作程序，锻炼了国有资产管理队伍，国有资产管理水平得到极大提高，为实现国有资产的动态监督管理，合理有效地配置相关资源，提高国有资产的使用效率创造了条件。 　　三、存在的问题 　　按照县纪委的统一部署，我镇如期完成了前两个阶段阶段的工作，同时也发现了一些存在问题。一是部分工作人员对国有资产清理工作的有关政策和业务流程不熟悉，缺乏工作经验，业务素质不高。二是部分单位对国有资产的日常管理不够规范。 　　四、整改措施 　　一是进一步加强国有资产工作人员培训和管理。二是进一步加强对国有资产的日常管理工作。定期检查，对新增资产尤其是捐赠资产做到及时入帐，防止国有资产的流失。 　　资产清查工作报告模板【2】 　　为进一步规范固定资产管理，确保学校资产安全，根据区教育局《关于做好固定资产清查工作的通知》和镇中心校安排，我校组织人员对固定资产进行了清查，现将有关固定资产清查的工作情况报告如下： 　　一、清查范围： 　　我校管理和使用的所有固定资产，包括土地房屋、教学仪器、电教设备、图书、车辆、办公事物及家具、文体设备等。 　　二、清查基准日： 　　 20xx年7月1日。 　　三、清查内容： 　　1、我校资产管理制度的建设和落实情况。 2、固定资产出租、出借情况。 3、帐、物、卡相符情况。 　　四、清查工作具体实施情况： 　　我校领导对本次资产清查工作十分重视，为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，学校分管领导任组长，总务主任、学校总管理员、部门管理员和教师代表为成员。并指定总务主任为固定资产清查专门负责人;其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求;第三，在领导小组的监督指导下，总务处对本次资产清查工作的各项任务进行分解到人。部门管理员打印出《固定资产清查表》，逐一核对，对盘盈、盘亏的固定资产做好记录。第四，清查工作小组对部门管理员的清查数据进行抽查，逐类审核、验收。第五，在对部门管理员清查数据审核验收的基础上，确认资产清查最终结果，并填好《固定资产清查报表》上报。 　　我校固定资产清查小组从7月初开始，克服炎热酷暑，按照有关要求，逐笔核对每项资产，经过二十多天地努力，终于按时完成资产清查的主体工作。 　　五、资产清查工作取得的成效及存在的问题。 　　通过本次资产清查，我校资产管理制度比较完善，各项制度落实到位。至清查基准日，我校没有固定资产出租、出借情况。各类固定资产帐、物、卡相符。 　　我校的固定资产管理规范有效。清查中也发现了一些问题，部分资产标签脱落，部分破损的课桌凳已无法使用，须进行报废处理，部分电子产品由于更新换代属于已经淘汰产品，也需履行正常资产报废手续。这些问题未及时处理，暴露出我校在资产管理工作中存在着一些不细致的地方，显示了日常管理工作不够扎实。 　　六、对资产清查发现问题的改进措施 　　我校将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理，对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题，作进一步地分析，在分清是管理责任，还是制度漏洞的基础上，完善相关制度，确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下： 　　1、组织各管理员认真学习学校固定资产管理制度，进一步认识对固定资产管理和保护的重要性，引起各管理员对固定资产管理工作的重视。 　　2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。 　　3、固定资产的管理严格实行责任制：每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。 　　4、要求各管理员定期(每个月)对学校的固定资产清查一次，如发现有固定资产的流失和损坏现象，应及时向学校领导报告，否则应负相关责任。 　　5、校领导加强监督工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护学校资产。 　　6、固定资产要做到合理使用，管理完善。对因玩忽职守或违反操作规程，造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定处理。

他们主要是以轻工业，食品行业，采矿行业，以及燃料动力行业和工业为主要进行收入的。

新媒体运营岗位职责集合15篇 　　在学习、工作、生活中，我们每个人都可能会接触到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是我精心整理的新媒体运营岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 新媒体运营岗位职责1 　　职责： 　　1、负责自媒体平台运营，内容策划、制作、编辑及发布(包括文章、图片和视频)等工作。 　　2、负责粉丝运营，定期策划并执行线上活动，通过微信、微博等媒体的推广，不断提高粉丝数量且维持粉丝活跃度并实现线下转化成单; 　　2、收集互联网热点并制作话题，在此基础上定位客户需求; 　　3、根据公司的业务情况和市场需求，做出有传播力的创意和内容; 　　4、分析运营结果并不断优化工作内容 　　任职要求: 　　1、3年以上相关工作经验。 　　2、有新媒体运营经验，熟悉各大平台及工具的使用; 　　3、思维独特有传播性，能独立完成稿件撰写; 　　4、有团队合作精神，能承受工作压力，工作有激情; 　　5、具备良好的表达能力及沟通能力。 新媒体运营岗位职责2 　　职责： 　　1、能够独立策划及执行新媒体方向内容规划及市场推广; 　　2、负责公司自媒体(包含微博、微信公众号、今日头条、抖音等)的日常运营和维护工作;跟进新媒体平台新产品、新功能的情况，运营推广及运营策略的制定和实施; 　　3、制定并实施清晰的用户互动策略，策划并执行相关线上、线下活动，提升活跃度; 　　4、统计并分析运营数据，了解用户需求，并不断优化运营策略，利用专业运营数据分析工具分析粉丝社会化媒体运营指标，提高运营效率与效果。 　　5、负责制定互联网自媒体平台、新媒体平台的内容建设方案，明晰公司中心定位、目标、发展战略并落实实施; 　　6、管理好公司公众号，负责用户留存和裂变，调整自媒体平台内容建设，增长粉丝量; 　　7、管理好公司的流量池。 　　任职资格： 　　1、本科及以上学历，5年以上新媒体相关工作; 　　2、对社会化媒体、产品、用户关系三者具有深刻的理解和把控能力; 　　3、具有微信营销号，微博大号，论坛，视频网站等多方新媒体资源优先; 　　4、有丰富的线上线下活动推广实战经验，了解新媒体的运营推广手段; 　　5、知晓微信平台的营销策略，粉丝转换至客户会员有十足经验者优先。 新媒体运营岗位职责3 　　 职责： 　　1、负责微信、微博等自媒体账号的日常运营管理; 　　2、负责内容更新与维护，增加粉丝数，提高关注度; 　　3、策划并制定线上活动方案及新媒体原创内容的策划与编辑工作。 　　4、负责搜集粉丝的问题反馈和批评建议，了解粉丝需求，挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受，即时掌握行业热点; 　　5、撰写市场相关文案和新闻稿 ; 　　6、负责分析微博、微信运营数据，撰写运营报告。 　　 任职要求： 　　1、全日制大专及以上学历，中文、新闻、传播类相关专业毕业; 　　2、具有1年及以上微信运营相关工作经验，有家居、收纳类产品经验优先; 　　3、熟练掌握微博、微信的`后台操作，具有投入到网络新媒体领域的激情和兴趣; 　　4、责任心强、具亲和力，有良好的沟通、实施能力及团队合作精神; 　　5、较强的文字编辑能力，擅长文案策划，活动策划，对话题营销和口碑营销有深入理解; 　　6、性格开朗、逗趣、追崇时尚、个性独立、脑洞大开、充满正能量具有很强的话题创意能力和图片鉴赏能力，且善于抓住用户需求和心理。 新媒体运营岗位职责4 　　 职责： 　　1、负责主播、抖音公众号的日常运营维护指导和维护工作，增加粉丝粘性，提高关注度及品牌知名度，公众账号功能、内容编辑、更新、及微信推广等管理工作; 　　2、负责淘宝电销运营，淘宝店内产品在淘宝直播内的操盘，达成运营目标(销售额); 　　3、不定期挖掘和分析主播、抖音用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求，即时掌握当下热门话题; 　　4、策划相关市场推广活动，制定推广方案，提高影响力、关注度，跟踪自媒体推广效果; 　　 任职要求： 　　1、广告、公关、市场营销相关专业者优先，本科学历，3年以上微信、主播、抖音运营经验; 　　2、对网络新媒体领域的工作富有激情和浓烈兴趣，有成功的网络、媒体运营策划案例; 　　3、具备突出文案策划功底，讯息捕捉能力与文字转化能力强，能够指导文案编辑人员写出创意新颖、耐人寻味且大众乐意接受的文案; 新媒体运营岗位职责5 　　职责： 　　1、负责品牌部整体规划和日常运作(有教育机构经验者优先) 　　2、负责新媒体平台的运营规划、推广策略、提升推广效率、活动效果和交易转化 　　3、负责策划并执行新媒体营销策划，保证新媒体各渠道的顺畅运营及管理 　　4、对运营数据、用户行为数据等进行分析和挖掘，提升运营质量 　　5、负责对外拓展和维护社会化新媒体资源关系网络，通过多种渠道宣传品牌形象 　　6、部门内部及各部门之间工作的协调和沟通 　　任职要求: 　　1、熟悉新媒体运营的各种套路，有丰富的线上线下活动的推广实战经验 　　2、执行力强，有良好的策略思考能力，有互联网活动策划经验 　　3、较强的市场及数据分析能力，能独立策划跟踪活动项目 　　4、良好的沟通能力和执行力，高度的敬业与团队合作精神 新媒体运营岗位职责6 　　1、熟悉小红书推广营销方式，负责小红书等第三方店铺的优化，包括日常内容的编辑、发布、维护、管理、粉丝互动、话题制造等工作，提高影响力和关注度; 　　2、策划及撰写线上活动文案，并执行微信营销活动，撰写创意、提升粉丝关注度、活跃度和数量，抓住潜在客户，发展新客户,与粉丝做好互动交流，提高转化率; 　　3、跟踪微信微博推广效果，对粉丝的网络行为进行分析与总结，挖掘和分析网友使用习惯、喜好及体验感受，形成反馈报告，总结经验，调整优化; 　　4、数据分析，对店铺的销量、点击率、收藏数、好评率、差评率，活动等数据进行分析汇总成各种报表，指导公司的产品策略，销售和推广计划的制定; 　　5、负责网上营销方案的实施，促进销售转化，提升品牌知名度，确保服务质量和客户满意度。 　　6、精通店铺的运营和盈利模式，能利用平台进行有效推广和宣传;熟悉第三方平台各项规定与操作流程; 　　8.具有电子商务营销策划和运营经验; 　　9.具有良好的数据策略和能力，有出众的数据分析，敏锐的市场洞察力与反应力; 新媒体运营岗位职责7 　　 职责： 　　1、有微信、小红书、微博、快手、抖音等社交平台大号运营经验； 　　2、能通过多渠道提高品牌的曝光度、增加品牌粉丝数量，提高品牌的关注度和粉丝的活跃度，增强用户黏性； 　　3、具有口碑营销、活动营销、病毒式与营销等营销性手段； 　　4、具有良好的策略思考能力，并能独立撰写新媒体营销方案； 　　5、根据用户需求和市场变化，定期针对推广效果进行跟踪，统计、分析、评估并不断做出优化方案。 　　6、具备团队协作，管理团队能力； 　　 任职要求： 　　1、高中及以上学历，有淘宝运营、直播管理、抖音小红书等新媒体运营相关工作经验； 　　2、有创意、思路开阔，有散发性思维，能从企业所处行业、产业角度进行话题策划，同时能从消费者角度进行软文话题策划； 　　3、逻辑思维清晰，做事有条理，责任心强，注重团队合作，有较强的抗压能力，可独立完成各项线上线下宣传事宜； 　　4、具体3年及以上新媒体从业经验，2年以上新媒体团队管理经验。 新媒体运营岗位职责8 　　1、负责公司自媒体(公众号等)日常运营管理和每日软文推送; 　　2、监控的平台数据：营销数据、交易数据、软文阅读、流量分析等; 　　3、负责每日更新公司公众号软文及其他自媒体信息。 　　4、配合做好公司企宣工作。 　　任职要求： 　　1、大专及以上学历; 　　2、了解自媒体运作流程及商城平台管理流程，了解当前互联网行业发展趋势; 　　3、使用Photoshop设计制作软件，熟悉使用抖音等及音频视频文件剪辑者优先; 　　4、有优秀的理解、协调及沟通能力，责任心强，有吃苦耐劳、踏实肯干的精神，自学能力强; 　　5、有微信公众号原创文编撰，圈粉、微博、支付宝生活号操作经验者优先。" 新媒体运营岗位职责9 　　 职责： 　　1、研究社区网站以及社会化媒体、移动互联网行业发展趋势,结合媒体产品特点,营销优势和客户需求,不断参与推进创新营销策划方案;2、为公司项目提供专业的互联网品牌策划及互联网营销规划建议,并最终形成完整的营销策划方案; 　　3、设计和管理整合营销传播(开发有效传播,包括确定目标受众,确定传播目标,设计信息,选择传播渠道,管理和协调整合营销传播)。 　　 任职要求： 　　1.大专以上学历,市场营销、新闻、广告、运营等相关专业,两年以上同岗位工作经验; 　　2.擅长整合营销传播,熟悉各类媒体传播,了解媒体传播及品牌营销基本原理; 　　3.熟悉各类社会化媒体传播渠道,如微信、微博、抖音等; 　　4.具有良好的活动创意、文案能力、方案策划能力; 　　5.执行力强,有良好的多任务处理能力、协调能力和人际沟通能力。 新媒体运营岗位职责10 　　职责： 　　1、把控项目整体调性，对公司公众号定位及卖点的梳理、挖掘，独立完成文案输出。 　　2、负责公众号产品文案的撰写和日常更新，挖掘优质UGC，质量把控。 　　3、协助制定推广计划，负责营销项目的策划、撰写等工作。 　　4、根据不同项目特点为客户及部门提供具有新意的推广思路。 　　5、发掘、研究微信、微博等新兴平台及推广手段，形成传播矩阵。 　　6、定期进行数据分析研究，优化改进内容方向与质量。 　　7、电影行业洞察分析/市场策略性文章的撰写，提升内容运营价值。 　　8、对部门其他活动、文案、创意输出的支持。 　　任职要求： 　　1、大专以上学历，五年以上微信公众号或微博自媒体运营经验以及各类推广渠道运用。 　　2、运营思维活跃，文字能力好，有广告创意经验优先。 　　3、善于策划各种活动，发布原创信息，凝聚人气;利用粉丝群体加强品牌知名度，增加用户的品牌粘度。 　　4、热爱互联网，对社会化营销项目有高昂的激情，具有出色的独立思考能力和较强的执行力。 　　5、设计排版能力良好，懂h5制作 新媒体运营岗位职责11 　　 职责： 　　1、负责公司新媒体整体运营，并对新媒体KPI负责（粉丝量、阅读量、分享量等） 　　2、负责品牌抖音号日常运营、运营和维护，制定运营目标和策略，策划及执行相关主题活动，并提交数据统计分析与改善方案；； 　　2、负责新媒体版块设计、主题撰写、热点策划等，并定期组织线上、线下主题活动； 　　3、高效捕捉热点视频内容，迅速提高影响力和粉丝数量； 　　4、应活动要求到本地商家处采集素材，通过短视频发布本地日常优惠预告或通知。 　　5、对小红书运营有经验者优先 　　 任职要求： 　　1、大专及以上学历，中文系、广告学、新闻传播或市场营销等专业毕业； 　　2、有5年以上新媒体运营经验，有旅游，景区行业相关背景优先考虑； 　　3、热爱新媒体行业，具有良好的文字撰写功底，掌握图片及简单视频处理能力，善于捕捉市场热点事件与话题，能独立完成专题活动； 　　4、对微信公众号、小红书、操作熟悉，熟练掌握双微一抖等的增粉量、互动、点赞等平台数据运营； 　　5、具有较强的策划能力、执行能力、组织能力与团队协作能力。 新媒体运营岗位职责12 　　职位描述： 　　1、微博、微信等常规新媒体推广相关创意策划、素材收集、文案撰写；包括但不限于图文、短视频、互动H5、采访稿件、直播等 　　2、大型专题、活动整合新媒体端推广等相关宣传工作； 　　3、数据整理：专题活动推广后期数据汇总收集整理，日常运营推广数据汇总整理； 　　4、配合社会化媒体组每日舆论监测、粉丝互动沟 新媒体运营岗位职责13 　　职责： 　　1、负责移动互联网自媒体平台微信、微博、手机终端等日常运营及推广工作，提高公司品牌影响力和关注度; 　　2、整合新媒体渠道，策划撰写原创话题，定期与粉丝互动，策划并执行相关线上和线下的微博微信推广活动，通过有效运营手段提升粉丝活跃度，为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容; 　　3、紧跟微信发展趋势，广泛关注标杆性公众号，积极探索微信运营模式; 　　4、对新媒体运营过程中产生的相关数据进行分析，并提出解决方案; 　　5、负责拓展新媒体资源、维护媒体关系，规划建立和推广公司品牌，与媒体建立长期稳定的关系; 　　6、参与电商平台的文案和活动策划，对互动产品提出改进建议并跟进执行; 　　任职要求： 　　1、具有1-2年的新媒体运营经验，大学专科或以上学历，市场营销、新闻、工商管理、中文、广告策划相关专业，有带领团队经验并了解新媒体运作模式; 　　2、熟悉微博、微信等新兴网络媒体的传播特点,具有良好的网络语言敏感度,对互联网文化有较高的敏感度，有较强的创意; 　　3、在服装公司任职新媒体、CRM、客户关系管理、品牌企划、文案策划等职位3年以上经验优先考虑，熟悉各种口碑营销、用户运营手段，有新媒体运营粉丝增减和阅读量成功案例; 　　4、能及时结合时尚热点(电视剧、电影、热搜等热点话题)及时推送出与公司服装有关联的文章、段子、企划内容; 　　5、具有良好的沟通能力，较强的洞察力与社会交往能力与团队合作。 新媒体运营岗位职责14 　　职责： 　　1、负责制定移动互联网自媒体平台(微信、微博、手机终端为主)的内容建设方案，明晰定位、目标、发展战略并落实实施; 　　2、负责自媒体新产品、新功能的研发策略，战略推广，运营策略的制定和实施; 　　3、负责自媒体平台相关内容、营销活动的策划、选题、执行、出稿等整体规划和运营管理，把握整体风格及发展方向; 　　4、分析把握客户的需求，根据需求调整自媒体平台内容建设; 　　5、利用专业运营数据分析工具分析粉丝社会化媒体运营指标，提高运营效率与效果; 　　6、根据自媒体平台发展，策划组织推广活动。 　　岗位要求： 　　1、本科及以上学历，市场营销、经济或传媒等相关专业; 　　2、五年以上相关工作经验，具备丰富的新媒体或社会化媒体运营和营销经验; 　　3、有独特的产品、用户心理分析能力，擅长分析市场发展方向和动态，对移动互联网发展潮流高度关注，思维活跃、有创意; 　　4、热爱自媒体运营，具有较强的运营管理、专题策划、信息采编整合及采访能力; 　　5、具有良好的理解、沟通能力，较强的洞察力和社会交往能力;具有比较广泛的知识储备，文字表达能力强。 新媒体运营岗位职责15 　　 职责： 　　1、负责公司运营规划及网红的管理工作，包括合作框架制定，日常沟通维护，工作制度等（有网红资源者优先）； 　　2、负责网红团队的招募与建设，IP号的培养与推广与打造； 　　3、负责对接外务，寻找合作商，协调网红促进合作落地； 　　4、负责与公司内部销售团队配合，与网红协调沟通促进营销合作落地。 　　 任职资格： 　　1、具有3年以上美妆类目或者时尚相关类目的网红渠道运营经验； 　　2、具有一定的网红渠道资源； 　　3、具有互联网思维，熟悉线上市场。 　　4、熟悉网红（艺人/模特等）的日常管理工作流程，有相关工作经验者优先； 　　5、了解时尚行业特点及规则； 　　6、有成功网红IP打造案例及网红相关经验者优先。 ;

　　1991年12月25日，苏联最高领导人戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦，苏联解体。苏联解体后，分裂出东斯拉夫三国（俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯）、中亚五国（如今的乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦）、外高加索三国（阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁吉亚）、波罗的海三国（立陶宛、爱沙尼亚、拉脱维亚）、摩尔多瓦15 个国家。

机电时代。

！！！！！温故而知新可以为师矣的意思是温习学过的旧知识,并且反复的阅读,这样你就可以当老师了。温故而知新，可以为师矣出自：孔子的《论语》，《论语·第二章·为政篇》。含义：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。温故而知新说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。原文：子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“君子不器。”拓展资料“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。师就是师，没必要说榜样。温故而知新并不是我们寻常理解的温习书本，从历史中获得指导现实的新知，这就是温故知新评论家说，少年时读塞万提斯的《堂吉诃德》会发笑，中年时读了会思考，老年时读了却想哭。好的书经过反复阅读后才会不断转化出新东西，意大利诗人但丁每天研究《圣经》；大文豪托尔斯泰把《新约福音》读了又读，最后可以长篇背诵下来；马克·吐温旅行时必带一本厚厚的《韦氏大辞典》；白朗宁每天翻阅辞典，从辞典里面获得乐趣和启示……当然，除了好书，别人的经历、历史事件等也都可作为我们的老师。但越是学习借鉴，越是要明确其新发展、新变化，一味地片面模仿学习不仅不可能创造出新的东西，反而容易导致自身的毁灭。第二次世界大战期间的英国首相丘吉尔曾经说：“战争中的第一次战斗都是独特的，需要对实际情况作深刻的分析。最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的情况中。”在战争史上，由于照搬前人经验而丧师败绩的事例不胜枚举。唐朝房官效法古制，用车战制敌，被安史叛军杀得一败涂地。20世纪30年代的法军统帅部，完全搬用第一次世界大战的经验，在法西斯德国的闪击下，一触即溃。相反，那些被人称道的成功战例，都无不具有惊人的创新之举。秦朝灭亡后，项羽和刘邦又展开了一场战争，这就是后来的楚汉相争。公元前205年，刘邦手下的大将韩信偷袭魏王豹，灭掉了魏国。10月，刘邦又派他与张耳率几万军队向东挺进，准备攻击赵国。韩信的部队要通过一道叫井陉的山口，井陉口地势极为狭窄，易守难攻。赵王赵歇和赵军统帅陈余立刻在井陉口聚集20万重兵，严密防守。赵王手下的谋士李左车对大将陈余说：“韩信这次出兵，一路上打了很多胜仗，可谓是一路威风，现在他又乘胜远征，企图攻下赵国，其势锐不可当。不过，他们运送粮食需经过千里跋涉，路途遥远。现在我们井陉山路狭窄，车马不能并进，汉军的粮草队必定落在后面。只要您暂时给我3万人，我从小道出击，拦截他们的武器粮草，断绝他们的供给，如此汉军不战死也会饿得半死。你在这里坚守要塞，不与他们交战，他们前不能战，后不能退，用不了几天我们就可活捉韩信。”但大将陈余不听，仗着兵力众多，坚持要与汉军正面作战。韩信听闻这一消息后，非常高兴。随即命令部队在离井陉30里的地方安营，到了半夜，让将士们吃些点心，告诉他们打了胜仗再吃饱饭。然后，他派出两千轻骑从小路隐蔽前进，命令他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地，换上汉军旗号；接着韩信又派出1万人沿河岸背水摆开阵势。背水历来是兵家绝地，一旦背水，非死不可。陈余得知消息，大笑韩信不懂兵法，不留退路，自取灭亡。到了天明，韩信率军发动进攻，双方展开激战。不一会，韩信、张耳假装败退，向河岸阵地靠拢。陈余则指挥赵军拼命追击。这时，韩信命令主力部队出击，背水结阵的士兵因为没有退路，也回身猛扑敌军。这时预先埋伏的两千轻骑兵，见赵军倾巢出击，立即飞奔驰入赵营，拔掉赵国的全部军旗，换上汉军的红旗。赵军无法取胜，正要回营，却忽见营中已插遍汉军旗帜，惊恐之下，四散奔逃。这时汉军两面夹击，赵军大败。陈余被杀，赵王也被俘获。庆祝胜利时，将领们问韩信：“兵法上说，列阵可以背靠山，前面可以临水泽，现在您让我们背靠水排阵，还说打败赵军再饱饱地吃一顿，我们当时不相信，然而竟然取胜了，这是什么原因呢？”韩信笑着说：“这也是兵法上有的，只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘投之亡地然后存，陷之死地然后生"吗？如果是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能让他们拼命呢！”韩信身经百战，熟读兵书，能够从旧有的知识和经验中提炼出制胜的关键，因此把握了战机，以新奇之术取得了战役的胜利。也就是说，韩信的背水之战虽看似出新出奇，但这种新也是由旧知识、旧经验孕育而来的。温故知新，这既是智谋者出众的地方，也是每个人当学习的能力。

三分之三十五

【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是 考 网课件频道。 　　 1.七年级历史课件 　　【教学目标】 　　通过本课的学习，了解宋朝社会生活大概的风貌，包括当时流行的穿着打扮、饮食的主要特点，居住条件和房屋建筑的样式；交通旅行的条件；文化娱乐活动、节庆风俗等方面。 　　通过了解过去的社会生活史，提高认识和改进现代社会生活的能力。了解历物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活，提高创造性地改进物质文化生活的能力。 　　通过对于过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。 　　【教材分析】 　　本课的教学内容，可以分为两个方面：一是物质生活方面，包括衣、食、住、行四项内容，一是精神生活方面，包括娱乐活动和节庆活动两项内容。 　　从教材叙述展开的程度来看，服饰和瓦子可以视为重点内容。同时，服饰问题涉及到国内各民族间在文化上和生活方式上的相互影响；瓦子属城市商业繁荣的问题，也可以视为本课的难点。 　　【教学过程】 　　导入：提问和引导学生回顾和概括已经学过的宋朝农业生产、手工业生产发展和商业发展的史实，导入本课的教学内容，阐释社会生产的进步促使人民的日常生活发生新的变化，使学生认识到宋朝的物质和文化生活的进步基础。 　　一、衣食住行等习俗的变化 　　1、衣：小袖狭身的短衣；妇女缠足。 　　欣赏《清明上河图》等宋代的插图，描述画面中人物的服饰，或者通过不同的服饰分析人物的身份地位。 　　注意三个问题： 　　第一，宋朝服饰特点的历史变化，从王朝初年的简朴到王朝末年的奢侈，一方面表明了社会经济的发展，另一方面也说明了统治阶级的日渐腐朽。第二，宋代的服饰中明显地反映了少数民族的影响，朱熹说：“今世之服，大抵皆胡服，如上领衫，靴鞋之类，先王冠服扫地尽矣。”这是长期以来民族交往和民族融合的结果，使学生认识到，民族之间的文化交流起到了丰富人们的物质和文化生活的作用。第三，在宋朝出现的缠足陋俗，说明当时统治阶级价值观念的腐朽和妇女地位的低下，引导学生批判性地认识这些历史现象。 　　2、食：北方以面食为主，南方以稻米为主；北宋肉食以羊肉为多，南宋吃鱼多； 　　导学生思考当时南北方饮食习俗的差异和少数民族对于中原地区饮食习惯的影响。 　　4、住：茅屋、瓦房、宅第。 　　展示各类住房的图片，要求学生指出宋代的民居有哪几类?各类的民居各有什么特点?引导学生比较城市和乡村住房的不同，便于学生认识和比较。 　　4、行：牛车，驴车；乘轿，骑驴骡。 　　引导学生认识宋朝主要有哪几类交通工具，不同社会地位的人在使用的交通工具方面有何差异?除了交通工具以外，宋朝时便利人们出门旅行的条件还有哪些? 　　二、热闹的瓦子和欢乐的节日 　　1、瓦子：娱乐兼营商业的场所。 　　引导学生分析在瓦子里面都有哪些方面的活动?再加以概括，使学生认识在瓦子中有文艺、体育等娱乐活动，有商品、饮食等买卖交易活动，有服务类的活动等等，表现了大都市的繁华。 　　2、节日：春节、元宵、端午节、中秋节。 　　要求学生指出宋朝都有哪些重要的节庆活动?流传至今的重要传统节日有哪些在宋朝已经出现了?要求学生指出当时的人们是如何欢度这些节庆日的?哪些活动今天已经不多见了?哪些活动与今天还有类似之处? 　　教师最后阐述节庆活动是一个民族文化生活的重要组成部分，我们应该吸取传统节庆活动优秀的精华部分，丰富我们的生活。 　　三、课堂小结（略） 　　四、作业：课后作业 　　 2.七年级历史课件 　　一、转变理念 　　历史是一门古老的学科，初中历史的课堂教学却不是暮气沉沉的。墨守成规的传统教学渐行渐远，全新的教学理念因对学生个体需求的尊重而诞生，创设生机勃勃的课堂成为每位教师的理想。因此，我在教学设计中力避“教”和“学”的简单相加，努力追求师生良性互动、共同发展的课堂教学新格局，尝试构建平等、民主、宽松、和谐的师生关系，实践引导者、促进者与欣赏者的角色。 　　二、解读教材 　　实现了教学理念的转变，对教材的理解和把握也会随之改变。我认为，《初中历史课程标准》已经将教材的定位从单纯的知识传承载体转变为有效学习的辅助工具，教材的功能须通过教师的设计与引导，学生参与教学方能体现。 　　从地位与作用看:本课居于第二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》的第三课，既对两宋社会风貌进行了总体描述，又从中体现了民族融合的重要主题。 　　从内容与目标看:（知识与能力：）学生在学习本课的过程中，将了解宋代社会生活的大概风貌，包括当时流行的服饰、饮食的主要特点、居住条件和房屋建筑的样式、交通工具、文化娱乐活动以及节庆风俗等，并通过辨别宋代社会衣食住行各方面变化，尝试从图片、诗词等资料中捕捉有效信息,领略宋代的社会风貌,从而使自己的识图能力、判断能力、分析能力和知识迁移的能力的到锻炼,并且运用联系和发展的眼光看待历史的发展，认识到文化是特定时期政治、经济的反映，理解宋代社会生活发生变化的原因。（情感、态度与价值观：）在对宋代社会风貌呈现出万千气象的原因的讨论中，学生将在教师引导下发现丰富多彩的宋代社会生活，是宋代高度发达的社会经济的体现，是民族交往民族融合的结果，同时还感受到中华文化的博大精深及其传承性，对中华民族的历史和文化的认同感油然而生，民族自豪感增强。（过程与方法：）为了实现上述目标，我设计为学生提供更多直观感性的材料，尽可能拉近历史与他们的距离；创设情境、让全班同学带领卡通人物“游览”东京，体验宋代的社会生活，力争将探究式的学习方法融入愉快的学习。在此过程中，我和学生都将有目的、有计划的使用交互式电子白板，在每个关键环节留下自主学习的痕迹，为课后小结做准备。 　　从侧重点看：宋朝的服饰变化与瓦子的出现可能是学生学习过程中较难理解的内容，我将之视为本课的重点与难点，为解决这两个环节的教学任务，我设计一方面：为学生提供适量课外材料，为他们通过观察、比对，主动归纳宋朝服饰的时代特点创造条件；另一方面：引导学生研读课文、紧扣课本，尝试从中为瓦子的种种特征找出依据，帮助学生及时、科学地使用教材这一学习工具。 　　三、分析学情 　　课程改革的冲击下，历史课堂已经不能封闭自为。我的教学对象是初一学生，他们天真活泼，好动、好奇、好问，早已经通过互联网、图书馆、影视作品、报刊杂志等各种渠道接触历史，他们更喜欢直观有趣的历史资料，并且乐于参与教学，善于想象。进行本课教学时，他们学习过了宋朝时期各民族政权并立及民族间交往的相关知识，了解本课的历史背景；还初步具备了阅读、分析、比较史料的学科能力，为参加本课丰富多彩的学生活动做好了准备。由此，我得出结论：学生学习本课的知识、能力与心理准备已经充分。 　　四、展示流程 　　停留于设计层面的教学是没有实际意义的，实践教学设计的过程令我兴奋，也令我成长。接下来，我将逐步展示我的教学流程。 　　第一步：知识铺垫 　　为帮助学生更好的理解宋代社会风貌的历史背景，我和学生一同简单的回顾过往所学的知识，包括两宋时期汉族及少数民族政权的更迭、民族间交往等，其间，我使用白板的遮屏功能，暂时遮挡课题，以帮助学生集中注意力，使知识回顾更高效。 　　第二步：轻松导入 　　展示本课主题之后，我为学生播放新近上映的动画片《麦兜响当当》的片段，主要内容是基于张择端《清明上河图》的3D动画，初步展现宋代市井生活的画卷，课堂气氛立刻轻松、愉快起来，学生兴趣盎然。 　　第三步：自主选择 　　看完短片，我向学生请教卡通人物“麦兜”与短片中的主角“麦子”是什么关系，并询问：同学们是否愿意带着麦兜一同见识其祖先生活的真实世界，得到肯定的答复后，显示今天的学习游历任务：宋代的“衣”、“食”、“住”、“行”、“娱”，为学生创设情境并提问大家想最先了解两宋时社会生活的哪一方面。我会充分尊重学生的选择，让学生感受“我的课堂我做主”。 　　民以食为天，在实际的教学中，绝大多数学生和我都首选了解两宋的饮食文化，随后我们将进入对宋代饮食的学习。这个自主选择环节的设置消除了学生与我的距离感，他们发觉：在生活上师生是完全平等的，这将为后面的教学活动营造更加民主的氛围，鼓励孩子们大胆的参与教学活动。 　　第四步：互动学习 　　由此开始，学生进入了本节课学习的主体部分，在我的引导下，学生将分版块，通过各种预设的活动、使用电子白板，逐步完成对两宋社会风貌的认识与总结。我的教学预设是随机的，下面我依据实际教学中学生的选择顺序逐步讲述这节课的教学流程。 　　1．两宋的“食”： 　　【教师使用白板资料库】将事先准备好的食物图片和名称拖放到屏幕为学生活动做准备 　　【学生活动1：】【学生使用白板】游戏“猜猜猜！”——请学生使用电子白板将图片拖拽至相应的名称。 　　这一环节的设计目标是通过一人上台操作，全班学生共同出谋划策，激发学生的参与意识，鼓励其大胆尝试、积极交流。 　　【学生活动2：】说说饮食——自主归纳两宋饮食特点 　　完成前一个活动后，我引导学生回归课本，结合课文内容与我提供的课外素材，结合政权更迭、社会性质等知识讨论、归纳宋代的饮食特点，得出随着政权南迁，主要的食材发生了变化、华丽美味的食物仅属于统治阶层等结论。 　　【学生使用白板】填写板书——学生依据刚才讨论所得，在白板上将饮食的特点填写完整。 　　在这一活动中，学生将使用电子白板把自己的学习所得与我预设的板书相结合，同时，学生板书的页面将留存在电子白板的资料库中，成为最后我回顾本节课学习的重要素材。 　　2．两宋的“衣” 　　服饰是一个时代主流思想和审美情趣的体现，两宋服饰的特点是本课的重点与难点所在，在这个版块里，学生将通过三个活动发现宋代服饰深受经济发展、民族融合和封建思潮的影响。 　　【学生活动1：】以“衣”取人——依据服饰为图中人物的身份高低排序 　　学生们都明白不能以貌取人的道理，我以一反常规的表达，引起学生的好奇，并引导学生结合课文中的相关知识，仔细观察图片，大胆猜测图中人物的身份贵*。学生们充分发挥想象力，不仅运用了本课所述的有关宋代服饰的知识，还运用了封建社会不同阶层生活境遇的差距等知识。思维能力较强的学生还会进而得出剥削阶级被消灭后，服饰也不再体现着阶级的差异。 　　【学生活动2：】各抒己见——评价缠足、说说你最欣赏的美 　　缠足陋习的真实图片和大文豪苏轼对小脚之美的咏叹之间形成的强烈对比是最能激起学生讨论的素材，在活动中，学生不仅能明确的判断缠足是否美，还能将初中政治课中关于培养正确审美观的内容与历史学习相渗透。 　　【学生活动3：】看图识变——观察图片，发觉宋代服饰的变化特点 　　观察图片、获取信息是历史学科能力的一部分，学生在对比和交流中发现宋代服饰的动态发展及主要特征。 　　【学生使用白板】填写板书——学生依据刚才讨论所得的结论在白板上将宋代服饰的变化及特点填写完整。 　　3．宋代的“娱” 　　日常的娱乐与节庆活动是宋朝的精神生活的主要内容，它既属于统治阶层又属于广大市民与农民，它基于宋代物质文明水平的上升，且包含深邃的传统文化。该板块我组织了以下活动： 　　【学生活动1：】【学生使用白板】我说《元日》——播放节日图片及《元日》诗文，请学生自己上台为同学们解读诗中展示宋朝节日风俗的词句 　　在这一活动中，学生不仅主动学习，还将自己的探究成果与大家分享，当了一回小老师，学习的自信和主人翁意识自然得以增强；讲述过程中，学生还结合自己的发言使用电子白板的绘画功能标明要点，动手能力、语言组织能力均得到了综合训练；讲述完毕，我给予学生即时的、热情的赞扬，激励大家更积极地投入后面的活动。 　　 3.七年级历史课件 　　掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 　　提高对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和文学艺术作品中描述的情节比较，提高学生对历史事实的文学创作的分辨能力。 　　认识到每一历史事件的发生，都有其客观条件。但是，人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要的历史作用。认识到评价历史人物时，主要应该看他是否打动了社会的进步和生产力的发展。 　　本课重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。 　　设计思路：利用多媒体课件创设历史情景，把学生带入到特定的历史氛围中，充分调动学生已有的知识，以吸引学生的注意力，激发学习的兴趣。 　　教学程序设计： 　　创设情景导入新课 　　播放《三国演义》主题曲(视频)：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。” 　　设疑：1、说一说你知道的这一时期的英雄(一时多少豪杰) 　　2、你喜欢曹操还是诸葛亮?为什么? 　　师导：你心中的曹操、诸葛亮与历的曹操、诸葛亮是否一样?让我们一起来学习与他们有关的两次战争。 　　探究新知 　　一、官渡之战与赤壁之战争 　　1、同时出示官渡之战与赤壁之战的作战示意图 　　设疑： 　　①比较两战的作战双方、结果、特点、作用，有何异同? 　　②“我想问”：(学生提出问题，师生共议。) 　　2、“煮酒论英雄”：有人认为，曹操是*臣，诸葛亮遇事先知，请说说你的看法。 　　3、播放《火烧赤壁》片段 　　师导：赤壁之战的结果如何，对当时的局面产生了怎样的影响? 　　二、三国鼎立的形成 　　1、出示动画：三国鼎立形势图 　　(解释“鼎立”的含义) 　　2、设疑：曹操是三国时期的人物吗? 　　3、自学教材 　　(师强调：夷洲即台湾，证明了台湾是中国的领土。) 　　合作探究：从东汉末年军阀混战到三国鼎立，你认为是历史的进步还是倒退? 　　活动与探究 　　1、三国谚语知多少。 　　2、根据你的所见所闻，哪些与三国文化有关(如广告、旅游景点、物品等)? 　　结束：(出示课件)苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》。 　　 4.七年级历史课件 　　【学习目标】 　　1。掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。 　　2。掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。 　　3。掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。 　　【学习重点】 　　1、我国历第一个奴隶制国家——夏朝。 　　2、西周的分封制。 　　3、夏、商、周的更替。 　　【学习难点】分封制。 　　【学习导航】 　　你知道我国最早的国家是怎样建立起来的吗？请同学们认真阅读课文第20页“夏朝的兴衰”一目的内容，回答： 　　模仿上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文21—23页“商汤灭夏和武王伐纣”子目的内容，找出子目包含的知识点，并列出其知识结构： 　　【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯） 　　1。你一定看过电视连续剧《封神榜》！剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。你认为历武王伐纣是正义的还是非正义的？说说你的理由。 　　2。思考一下西周统治者怎样才能把被征服的广大地区牢牢地控制在自己手中？（目的）对被分封的诸侯采用什么办法控制？（方法）分封制实行的结果如何？（作用） 　　【归纳整理】填表：夏、商、西周的更替 　　朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君 　　 5.七年级历史课件 　　[教学目标]： 　　一、知识能力：了解秦的暴 政，识记大泽乡起义的时间、领导人;理解陈胜吴广起义的历史意义与楚汉之争的史实。 　　二、过程与方法：通过分析秦始皇，为巩固同意采取的措施引入新课;通过分析秦的暴 政和陈胜吴广的关系，及陈胜吴广起义与秦灭亡的关系，学习因果关系的方法。掌握农民起义的动态图。 　　三、情感、态度、价值观：通过本科的学习，让学生认识到秦的暴 政是激起农民反抗和秦灭亡的主要原因，肯定和赞扬陈胜吴广起义的首创精神及*暴 政的历史功绩;认识人民群众对历史发展的推动作用。 　　【教学重点与难点】 　　重点：1、秦的暴 政 2、大泽乡起义 　　难点：1、秦朝暴 政对农民起义的影响 　　2、项羽刘邦反秦活动的作用 　　[复习导入]：通过上节课的学习我们了解到秦王嬴政横扫六国后，建立起中国历第一个统一的多民族封建国家，为巩固自己的统治，他建立了一套什么样的制度，并且为了巩固统一采取了哪些措施?当时的秦帝国强大无比，那么为什么只存在了短短的十几年就灭亡了? 　　生：略。 　　师：那么我们就一起来学习第十课的内容,相信同学们在学习了本节课之后会对老师提出的问题有一个清晰的认识. 　　生：略 　　师：请同学们齐读一下本节课的学习目标.PPT 　　首先，咱们一起来看本节课的第一部分，秦的暴 政，体现在哪些方面。 　　一.秦的暴 政 　　1.秦朝赋税、兵役、徭役繁重 　　师：首先同学们来看一首歌谣，然后告诉老师，你从这则歌谣里得到了什么信息。同学们主要卡老师用红色标出来的字。 　　我家有三子 　　老大修长城，多年未相逢， 　　老二戍边关，至今未归还; 　　老三忙耕田，租税沉甸甸; 　　饭菜不得饱，一家难团圆; 　　敢怒不敢言，惟恐遭劫难。 　　生：略 　　师：对，通俗的说就是吃不饱穿不暖，那么咱们换句话说这是什么现象?对，赋税很重，还有什么?看关键字，修长城，守边关，这些活是给谁干的?对，国家，那么咱们可以说是什么?很好，徭役、兵役繁重。 　　2.刑法残酷 　　材料二：当时在秦国的市场，有一种奇怪的现象：鞋子没有人买，拐杖却是抢手货，为什么会出现这种奇怪的现象呢?PPT(出示秦朝的刑具)请同学们结合课本思考。 　　生：看书思考秦朝的刑法残酷，犯法者即使免于处死，也逃不脱割鼻、断腿、挖膝盖的刑罚。所以买鞋的人少，买拐杖的人多。 　　二、总结，手段野蛮残 暴，禁锢了人们的思想，摧残文化，阻碍教育的发展，同时也激化了秦朝知识分子与朝廷的矛盾。等等``````` 　　过度：秦始皇采用这种野蛮残 暴的方式加强思想控制，知识分子只能按照皇帝的要求去想事情，不能有多余的想法，即使有不满意的地方，也不敢说出来。人们思想更加压抑，更加憎恨秦始皇。秦朝人思想压抑、赋税、兵役、徭役繁重、吃不饱，穿不暖，还要忍受严酷的刑罚。他们对秦始皇的统治强烈不满。渴望着改变。终于公元前210年，秦始皇死在了出巡的途中。人们期待着残 暴的秦始皇死后，生活能轻松一些。人们的愿望实现了没有? 　　三、楚汉之争(自主学习) 　　师：自公元前207年，秦朝灭亡以后，出现了两个霸主? 　　生：项羽和刘邦 　　师：所谓一山不容二虎，此后项羽和刘邦之间展开了长达五年的争夺，史称“楚汉之争”，接下来同学们自主完成老师所给的表格。结合课本50页的材料研读。 　　师：总结，初期项羽实力强大，有楚霸王之称，封刘邦为汉王，他们之间的争夺故称为“楚汉之争”!后来刘邦善于用人，爱戴百姓，与公元前202年取得这场争夺的胜利，建立汉朝，刘邦就是汉高祖。以上就是这节课的全部内容。 　　课堂小结：首先同学们合上课本，我们一起回顾本节课学习了哪些内容。秦始皇所期望的万世流传的帝国基业，只存在了15个年头，便在历消失了。席卷六国的强大秦朝，只存在了十几年就灭亡了，它给了我们什么深刻启示?原因：秦朝对人民实行暴 政。启示：得民心者得天下，失民心者失天下。 　　四、课堂练习。

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长角鹿母是吉尔吉斯神话中的圣母。相传，远东一个游牧民族，曾遭敌人的袭击，最后只有一对男女小孩活着被捉。一个麻脸瘸腿的老太婆奉命把这两个小孩带到叶尼塞河高峻的河岸上，斩草除根。这时跑来一头大角母鹿，恳求老太婆放了小孩，让自己来抚养。尽管老太婆警告鹿母:“这是人类的孩子，他们将来会杀死你的孩子的。”鹿母却不以为然，把两个孩子带走了，他们历尽艰辛，几度死里逃生，终于来到了美丽富饶的伊塞克湖，两个小孩儿长大了。子孙繁衍，这就是吉尔吉斯民族——从前的不吉族。从此布吉族子孙与鹿母的后代和睦友善的相处在伊塞克湖畔。但后来麻脸老太婆的预言不幸言中，布吉族人开始大肆杀戮鹿母的子孙，鹿母只得远离伊塞克湖，这里从此再无鹿的踪迹。这个故事，告诉我们一个道理：如果没有文明的传承，人性中的自私、贪婪和暴戾终将会显露出来，为人处世应当懂得感恩，并将这种感恩得以延续和传承，让子孙后代世世代代永不遗忘！

以史为鉴