发展对象考察意见是什么

该同志，在思想上积极要求进步。有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，积极地向党组织靠拢，对党有了可更为深刻的认识。遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校和班级各项活动。为了更好的宣传党的各种新思想、新政策，经常与同学们谈论并学习。　　5、同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗。　　6、该思想上严格要求自己，平时主动学有关党的理论知识，关注时事;生活上时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭;学习上刻苦努力，积极思考延伸的知识范围，努力争取奖学金。　　7、该同学能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。继续加强理论学习，注意模范带头作用，不断提高自己。

1 同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。　　2 ***该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。　　3 经过这一时期的培养与考察, 同志仍能严格按党员标准要求自己，向党组织靠拢，表现了坚定的共产主义信仰，思想日臻成熟，在工作学习中团结同学，责任心强，在生活中乐于助人，起到了模范作用。　　4 ***该同志能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。　　5 同志能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过校党校的学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，班级工作能安排协调，井井有条，认真细致，不计得失，群众基础良好。　　6 同志能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢，积极参加学校组织的各类活动，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，在日常生活中团结同学，责任心强，并且乐于助人，起到了模范作用。　　7 该同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自己的入党动机，在学习生活中主动向同学同学宣传党的路线，方针，政策，在同学中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。　　8 该同志能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。在同学中起到了较好的影响。这一年来，我认真学习了《中国共产党章程》和有关"三个代表"的文献。"中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。"党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。对照《党章》和党的"三个代表"的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳;为的是不图名不图利，不计个人的得与失;为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。　在生活中，**同志能意识到自身的不足，能将群众的批评与自我批评相结合，主动找自身的缺点，能勿骄勿躁的积极面对生活，客观的看待事物，并主动向身边的老党员学习。能在与老党员的沟通中，能领悟到党的先进性，提高个人修养。　　经过一段时间的培养和考核，**同志的思想觉悟有了很大的提高，各方面能严格要求自己，在思想上能认真学习党的精神，能领悟科学发展观的真正内涵，能在生活、工作中不断的提高自己。但还需继续加强学习，在实际的工作中将理论和实践结合在一起，争取在今后的工作中发挥更大的价值。　　介绍人：***　　****年**月**日

要综合客观的来分析入党积极分子，要写清楚被推荐人身上所有的特质和潜质。xxx同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责；在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，表现积极。xxx同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中虚心求教，遇到不懂的问题及时培训人请教、沟通。XXX同志能按照一名共产党员的标准严格要求自己努力工作，认真完成党组织交付的工作任务，以实际行动向党组织转交，工作表现得到了同学和老师的一致认可。在本季度的培训和调研中，XXX同志在理论知识学习和工作积极性方面表现良好。同志能够认真学习《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻理解党章的内涵，比较党章规定的党员标准，认真发现自己的不足。在学习过程中，该同志结合所学积极进行自我批评，各方面都取得了很大进步。XXX同志在前一阶段取得了很大进步。在此期间，XXX同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实和提高自己，用理论指导自己的实践。该同志能够以身作则，严格要求一名党员对自己的标准，认真学习各方面的知识，努力提高处理和解决问题的能力，密切联系群众，在学生中树立良好的榜样。确定入党积极分子的基本步骤是：1、提交申请；2、党支部推荐；3、支部与申请人谈话；4、党员与非党员投票；5、召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委；6、党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。

同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任　职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中　同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。第二阶段考察意见同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到　同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破第三阶段考察意见同志较前段有更大的进步，这段时间内　同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步，　同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准

入党积极分子考察表填写规范 一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。

法律分析：同志自递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准来严格要求自己，各方面都取得了较大的进步。思想上自觉与党中央保持一致，入党动机端正工作上目标明确，认真刻苦、负责扎实，起到了先锋模范作用。法律依据：《中国共产党章程》 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入党积极分子考察表填写规范 一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/

入党积极分子考察表填写规范 一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。 3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/ OK，没问题了。

一般有四个季度考察意见，一二次由一个入党介绍人写，三四次由另一个入党介绍人写，考察意见从你入党时起每三个月一次，主要写其在预备期间的表现，在最后时要指出其仍存在的缺点，

该同志认真学习党史，领悟党的基本知识。发奋提高为人民群众服务的本领，刻苦学习专业知识，自觉磨练自我，爱岗敬业，团结同事，用心完成组织交给的各项任务。

　　忙碌而充实的一天结束了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是我为大家整理的我的成长日记，欢迎大家分享。 我的成长日记1 　　自从我上了一年级，就非常喜欢读书，像格林童话啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇记呀什么的都经常读，而且一看就想把这一本厚书全都读完。读了这些书我就能学到更多的知识，懂得更多的道理。这一本本好看的书就像一个个最最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我身边。它把勇敢和智慧传给我，也把欢乐、爱与美注入我的心田。 　　因为我经常看书，所以我就跟书交了朋友，每当我空闲的时候，总是走到书架前，拿起我最喜欢的书。在我的印象中龟兔赛跑是我最最常见的，也是我记得最最牢的，看，读了这本书你就可以得到一个道理——骄傲使人落后。大耳朵图图也是，每个小故事讲完了之后都会有一个小小的道理。还有各种各样的书，总之，每个书中都会有一个小小的道理，只要我们做到了，就是一个文武双全的好孩子。 　　渐渐地，渐渐地我长大了，书对我越来越有吸引力了。我仍是坚持每天继续读书。每当家里的书看完，我就会拿出我的零用钱，下楼去买几本好书，然后回到家中继续寻找书中的乐趣。在我的成长道路上因为有了好书的陪伴，变得充实而快乐；我的生命因为有了好书的滋养，变得多姿多彩、积极向上而有意义。 　　书对于我来说是很珍贵的，我要好好的爱护它！ 我的成长日记2 　　书，是我们的良师益友，书是我们一生的知己。读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。这些话聚在一起，就是说白了，我们不能不读书。 　　书籍，我们从小就接触到，并不感到陌生。但是，书籍也有好坏之分，好书籍，就像四大名著这一类别的。坏书，就是不适合我们这个年龄段来读的书，或者是那些低级趣味，对我们没有丝毫好处的书。在我小时候，爸爸经常带我去新华书店看书，可惜，当时我认的字太少，只能读注音版的，迟早有一天，我要读中英文互译版的。 　　多阅读，特别是阅读名著，能大大提高语言和写作能力。随着年龄的增长，我对书籍的辨别能力也比以前好多了，四大名著当中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，我倒着都能将章节名称说出来，对以前一些曾经读过的书也进行了透彻了解，增长我许多了知识。 　　我准备学习大文学家高尔基读书的方法。拿到一本书，看到书名，先想想有什么疑问，再根据书名来大概猜测一下，这本书讲述的是什么，然后再翻书去读。这样，对书就会有更深入地了解了。书有很多很多，知识也是无穷无尽的，如大海一样广阔，以我现在学到的知识，不过是大海中的几瓢水而已，我要阅读更多的好书，让我的知识宝库更加广阔！ 我的成长日记3 　　人生就是一条漫长的路，而我们是一个在路上的行人，有坎坷不平的路，也有宽阔平坦的路，有时会山穷水尽，有时是柳暗花明又一村。在走投无路时发现已经迟了，用时间慢慢思考，可能会有回头路。 　　在我刚刚记事时，妈妈就叮嘱我，让我珍惜时间，这句话伴随我走过了十年的风风雨雨。有一次，我把它丢下了，那是一次暑假，我因贪玩为忘了写作业，只剩三天假期了，我抓紧时间使劲写，写到晚上两点钟才写完，我上床就呼呼大睡了。第二天打扫卫生回来，我还是困呼呼的，妈妈说：“如果你在别人玩的时候学习，在别玩学习的时候就能尽情玩耍了。如果每个人都珍惜时间，利用时间，节约时间，那么世上就没有人被别人踩在脚底下了。”我有些不大明白，却没有胆量去问妈妈，所以我带着问题又走进了“大道”。 　　今天我十岁了，不在是以前幼年无知的我了。我懂得了妈妈的那句话：只要在小时候刻苦学习，在以后的人生里就可以随心所欲，吃香喝辣。如果每个人都这样，就没有低级文化水平的人了。 　　时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。人生像一座山，如果遇到一点困难就停下，何时才能登上顶峰呢？我们要节约时间、珍惜时间、利用时间，把玩的时间用到学习上吧。 我的成长日记4 　　我们班在上个星期举行了读书交流会，同学们的热情都很高。 　　交流会开始了，同学们向围成组交流，他们都兴致勃勃地讲着，组内时不时地传出了激烈的掌声。你看，焦亦涵正津津有味的读着他的演讲稿，他推荐的书是《苦儿流浪记》，在他文章的字里行间，我仿佛看到了雷米的那种坚持不懈，持之以恒、不畏艰险、坚强、勇敢的美好品质。 　　在这次的读书交流会中，最令我印象深刻的是马晶钰推荐的——《武则天》这本书。她不仅介绍了这本书的内容和优点，还写出了推荐它的理由，分析得十分透彻。我不禁沉思，“都说读史使人明鉴，读诗使人灵秀。马晶钰成绩优异，做事明明白白、井井有条，也学就功归于读了那么多的史书吧！” 　　再这次的读书交流会中，还有杨宜青的交流也令我深受感触，对呀，我们的身上不就缺少了萨拉身上那种高贵却不高傲，高尚且美好的品质吗？想一想，一个本身集万般宠爱于一身的小公主，在灾难面前，还依然拥有公主的高雅气质，这是多么需要毅力的呀！ 　　同学们一个接着一个的上台演讲，交流会就在同学们一次又一次的掌声中悄然落下了帷幕。我也受益非浅。 　　好书，伴我成长。好书，陪伴我一生。经过这次的交流会，我会更加喜欢读书的。 我的成长日记5 　　“呱呱呱……”在20xx年1月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是自己——陈宇明。 　　1岁的时候，自己开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着自己的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，自己终于可以自己走路了！爸爸一般都教自己最基本的语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了，自己的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。 　　4岁时自己开始学习轮滑，刚开始自己是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。自己想别人都那么厉害，自己也要努力，自己一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励自己说：“做任何事情都不要气馁，加油！”自己终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。 　　6岁时，自己开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可自己觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉自己们的！每次都是自己自己滑，有的时候自己还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但自己学会了很高超的技巧，自己很自豪！ 　　现在自己9岁了，自己会帮助别人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧了，自己还会关心国家大事……现在的自己越来越懂事、成熟了！ 　　自己还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！ 　　 我的成长日记6 　　成长就像墨水瓶子,当你把它吸干,就代表你书写了一段美丽的故事 。每个人都在不断成长，用经历的笔绘出彩色心灵。 　　犹记八岁那年夏季，我小小的身影跟着外婆，穿梭于迷宫般的胡同，流连于 与 丰收的田野，最后踏入曾经清澈的湖水，在此，我与水结下了不解之缘。 　　外婆卷起裤腿，踏入水中向我挥手，我望望外婆，又瞟瞟墨汁般黑的水，摇了摇头。时近中午，外婆在水里摸索着，好像是在找什么叫“螺蛳”的东西，脸上跳动着喜悦的音符。我也忍不住了，脱掉鞋子跳下河去。水很浅，刚到膝盖，我也学着外婆的.样子，一本正经地 摸着。这里的螺丝可真多，一抓一大把，我的脸被晒得通红，豆大的汗珠不断落下。后来，我们挎着一大一小的篮子回家了。 　　这是我第一次感受大湖对我的成长洗礼。那一年，我八岁。 我的成长日记7 　　在我成长的过程中，发生着许许多多的故事，这些故事能让我成长，能陪伴着我一生。 　　故事的一开始应该从我上幼儿园时说起。那时，妈妈经常在电脑给我听几个动人的故事，看几个有趣的动画片。我觉得电脑真是太厉害了！听故事和看动画片 都能在电脑上做。真像一个电视机！有一次，我去同学家玩。同学给我从电脑上看了各种各样的小游戏，比如：开心农场、开心牧场……我想：电脑上还能玩小游戏 呀！回家后，我也从电脑上申请一个账号玩小游戏。电脑真像个游戏场所！ 　　上学以后碰到不会做的题目，能从电脑上搜索资料，在我眼里这时的电脑是个万能的老师！我还看见爸爸妈妈经常和同学在电脑上聊天，这时候电脑有在我眼 里变成了一个无限电话！渐渐地我已经对电脑了如指掌了。开通了自己的空间，写下了自己很多的心情日记。还申请了自己的电子邮箱，能给许多朋友写信。 　　电脑伴我成长，同时也见证和记录了我的成长故事！ 我的成长日记8 　　心，依然徘徊在痛苦和寂寞之中，依然不可挣扎，依然在掉泪！她已经离去了，留下我在默默承受着对她无穷的思念。在三百六十五个昼夜里，我对她的思念无时无刻都存在着。不知在什么时候，还加深了！ 　　夜，在我的思念中不知不觉深了。可我却禁不止内心的思念，独自漫步在幽静的小道上。夜里的狂风将我吹得披头散发，可我却一点感觉都觉察不到，这难道是…… 　　外表坚强的我，朋友总以为我过得很快乐！可你们知不知道，孤独只有自己能懂。其实，我总想哭，想在一个没人的地方哭出我的痛苦。可是我却做不到，因为我已经没有了泪水了。从小就学会接受孤独的我，已经不会再为感到孤独或痛苦而哭了，而是学会了承受。承受时，只会比哭更难过。 　　不知道为什么，我总喜欢呆在黑夜里，喜欢独自一人看待这世界。我明明是喜欢，可我为什么又会感到一丝丝的忧伤呢？ 我的成长日记9 　　12岁的我出生在一个很幸福的家庭。小时候，我很闹，经常仗着家人对我的宠爱，惹我的妈妈生气。可如今我已经渐渐长大，也就不再如此。记得上四年级时，我考试几乎每次在90分以上，可后来，因为贪玩，成绩下降，以往的90变成了80，这可使我我的妈妈伤透了脑筋。一次我竟然拿了一张70多分的试卷回家，到家后，我的妈妈找我细谈了一番，并说：“你要是不好好学习，家人就不会再宠你，你的朋友也会远离你，不再与你玩。” 　　在我听了我的妈妈的一席话后，我上课认真听讲，成绩越来越好，从此我也明白了一些道理：失败之后接踵而来的将是成功，是生活让我彻底领悟了“失败乃成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的竞争中，我更领悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯浓浓的咖啡，细细品味，你终会有所领悟的。 我的成长日记10 　　志愿微笑圈有五种颜色，象征着的五环，有蓝、黑、红、黄、绿五种颜色，我努力地完成着我对他们的承诺。 　　微笑，传递乐于助人精神的使者；微笑，传递文明礼仪精神的使者；微笑，代表着诚实守信的榜样；微笑，代表着学习进取的榜样；微笑，大自然的守护者…… 　　蓝色志愿微笑圈代表着蓝天和大海。蔚蓝色的天空清澈、美丽，深蓝色的大海一望无垠。蓝天上有鸟儿，大海里有鱼儿；鸟儿可以在天空中自由地飞翔，鱼儿可以在大海里酣畅地遨游。如果把学习当作一种兴趣，我们就像那蓝天(收集)中的鸟儿，大海中的鱼儿，在知识的海洋中尽情地翱翔，学习进取，不断创新。我要努力学习各种知识，在认真学好各门功课的基础上，通过社会实践，通过广泛阅读，通过各项活动，不断充实完善自己，争做20xx年北京会的小使者。 　　放假期间，我阅读了大量的课外读物，特别是有关奥林匹克知识的书籍，对奥林匹克精神有了更加深刻的理解。 　　我要用蓝色的微笑不断激励自己，用红色的微笑帮助他人，关心他人，给人们送去少先队员的温暖，传递微笑，传递快乐，传递奥林匹克精神。 　　微笑触动着世界，微笑触动着北京，微笑触动着许许多多的人们。带着微笑，我同一起努力成长。 我的成长日记11 　　曾经很喜欢写日记的感觉，曾经也很喜欢自己的文章被老师当作范文阅读的感觉，曾经也有过当作家的梦想。可是所有的一切随着时间的流逝都渐渐淡去了，留存心底的只有那时不时飘起来的遗憾和心痛。 看着眼前孩子们那一张张灿烂如花的笑脸，好希望他们也如同当年的我一样憧憬文学的梦想。 　　终于在这个绿树成荫、花团锦簇的季节，我们的“成长日记”和同学们亲密接触了，让我们一起分享和分担成长中的喜怒哀乐，何尝不是另一种幸福呢？ 在日记里，同学们可以记录下成长中的孤独、烦恼，也抒写上成长中的快乐、美好，连同自己崇拜的、喜欢的、羡慕的、向往的东西，在这里为大家一一呈现，该是一种多么美妙的事情啊！ 记录下你的玩耍，你在玩耍中成长，回味童年的无忧无虑，；书写你得孤独，让落寞伤感的心情随笔尖流去；抒写你的崇敬，在崇敬中成长，让英雄的勇敢无畏，伴随自己的成长。 　　是的，成长，寄予了我们太多的感受，承载了我们太多的希望。面对周围那么多关心我们的目光，有什么理由不好好成长呢？愿我们的“成长日记”记录下所有生活的精彩！ 我的成长日记12 　　谁都有难忘的童年，谁的童年都有难以忘怀的故事。 　　我六岁那年，大多数时间都是在姥姥家度过的。姥姥家旁边的一个小渠，所以平时对我和弟弟看管特严，不让我们玩水，但我却总想水有什么可怕的。有一天，趁姥爷去听戏了，姥姥去串门了。我和弟弟偷偷地溜出去玩皮球。我们把球扔来扔去踢来踢去玩得好开心，可是一不小心球滚到了小渠里。小渠里的水是活水，球眼看就要被水冲走了，我心里很着急，便逞能的说：“球不能被水冲走，看我的吧。”我俯下身去捞球，够不着，使劲的往前够，由于重心不稳，倒栽葱似地一头扎进了水里。小渠的水淹过了我的头顶，只有双手还露在外面。弟弟一看着了急，随即找来一根棍子架在渠沿上。我一把抓住，虽然身体固定住了，但我的头还在水里，脚还在水里乱扑腾，由于我太用力，只听“咔嚓”一声，弟弟支的木棍被我弄断了。弟弟哭着找姥姥去了，我却没有绝望，顺势抓住渠边的一根树枝，费了九牛二虎之力，终于爬上来了。等姥姥赶来时，我像个惊魂未定的落荡鸡一样，当时姥姥吓得都说不出话了。 　　从那以后，姥姥看管我更严了，不让我接近水边。可是姥姥哪里知道，我是一朝被蛇咬，十年怕井绳，就是没有大人看管，我再也不会去水边玩耍了。 我的成长日记13 　　20xx年1月7日 星期日 阴 　　泡绿豆第一天 　　今天下午，老师布置我们观察绿豆生长过程的作业。放学后，我把瓶子放到了桌子上，又打了一点水。我摸了摸，发现绿豆特别的硬，很像很多的绿宝石，我就这样静静地等待它们发芽。 　　20xx年1月8日 星期一 阴 　　泡绿豆第二天 　　今天，我很早就起来了，我穿完衣服就马上跑到桌子前。我看见我的豆子，他变胖了，摸上去软软的，中间好像还有一条缝呢。 　　20xx年1月9日 星期二 晴 　　泡绿豆第三天 　　今天早上，我发现豆子又变大了一点，它还长出了一条短短的尾巴。到了中午，它的尾巴似乎又变长了，就像蝌蚪的小尾巴。 　　通过这次的种植活动，我发现种植是一件很难的事情，所以，我们千万不能浪费粮食，要珍惜农民伯伯的劳动成果。 　　老师点评：小作者观察细致，叙述具体。观察是按时间顺序进行的，还记录了小豆芽生长的变化过程，如果能够在其中加入自己心情的变化，会更有画面感哦! 我的成长日记14 　　20xx年6月10日 星期日 天气：闷热 　　我叫黄宇翔，今年8岁半，现在读二年级。我个子不高不矮，长得不胖不瘦，但模样很帅气。有喜欢我的阿姨经常叫我“小帅哥”呢。 　　我很爱体育运动，什么骑自行车啦，滑滑板啦，打羽毛球、乒乓球，跳跳绳啦，样样都在行。另外，我是班上的音乐委员，还很喜欢吹葫芦丝，吹得很不错，“六一”儿童节我还表演了《月光下的凤尾竹》，赢得了老师和同学们的一致好评。 　　我有个小缺点，就是有点贪玩。做作业速度太快了，字有时还写得有些潦草。数学题有时因为粗心，又不爱检查，有时就会出错。妈妈为此批评过我好几次，还说我真是个“马大哈”。我为此有点烦恼。从今天开始，我下定决心一定要改掉这个坏毛病，做作业一定会用心读题，认真写字，最后还要仔细检查。请大家监督我，看我的行动吧！

　　 篇一 　　一、实训任务要求 　　按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。 　　二、实训目的 　　1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。 　　2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。 　　3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 　　4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。 　　5、使用AltiumDesigner绘制简单的PCB图，掌握印刷电路板的一些流程和步骤。 　　三、实训步骤: 　　1、设计方案的选择： 　　一开始准备不用锁存器，但是51单片机可控的IO口只有四组，仅仅一个8*16的LED点阵就耗费了三组。为了节省IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，详细看附录里面的实物展示图。 　　2、电路原理分析： 　　通过51单片机的控制，用8*16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块。通过51的P2口给8*16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器(74HC573)，通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵，通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。单片机处理速度是很快的，人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的，其实同一时刻只有一个灯在亮，我们看到的都是余辉。 　　通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。 　　P1口控制一些操作按键，主要功能是控制LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。 　　注：详细请查看附录一的原理图。 　　3、芯片封装及功能： 　　74HC573封装：20引脚双列直插 　　功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端控制24位。就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。89C52封装：40引脚双列直插 　　功能：通过IO口对外部期间的控制。 　　4、电路制作与调试 　　制作PCB流程： 　　AltiumDesigner画出原理图→生成PCB→布线→设置线宽、过孔大小↓ 　　清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试： 　　焊接完成后要注意检验电气连接是否正常，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。然后安装上芯片看看能能否正常工作，最后调整工作参数。 　　四、实训心得 　　上一学期的实训经历让我初步掌握了焊接的基本技术，认识实习过程中的各种电子元器件。 　　通过这学期的实训进一步强化了自己的焊接技术，对元器件不再仅仅是认识，而是更进一步的了解了他们的用途和使用方法。对自己的动手你能力也得到了进一步的提高。 　　紧接着我就开始学习用AltiumDesigner来画电子原理图进而生成PCB，刚刚接触到AltiumDesigner的我一开始觉得很难去画一个正式的电路图，有时找个元件都要找很久，但是练习了一段时间之后，我能够比较准确的画出简单的电路图和添加适当的封装了，并且学会了寻找一些常用的电子元件和其对应的封装以及AltiumDesigner的一些基本操作。而且对PCB的印刷流程有了比较清楚地了解。 　　风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个电容、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。 　　进一步的检测—定在通电状态下，仔细调节，如果调节失败，要按照一定的顺序和逻辑进行排查，忙乱的检测只会事倍功半，因此在整个过程中我们一定要有耐心、心平气和。一直找不到错误的时候是很容易抓狂烦躁的，注意调整心情! 　　通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面还尚欠缺： 　　1、仅仅实现了俄罗斯方块的一部分内容，自己设计做的仅仅只有四方格。这一点上有待于改进，而求自己在程序设计上还是非常不熟练的，甚至可以说是很生疏的。 　　2、在电路故障排查上，感觉能力上很是不足。在一段时间查找不到故障原因的时候，经常会出现心情烦躁、抓狂，甚至都有想过不它摔了!主要原因还是没有一套自己的逻辑和和恰当的顺序去排查。太过盲目了，这也是急需改进的的一点。 　　3、很容易自满或自卑，应该多放点时间充实自己。这样才不会夜郎自大或是妄自菲薄。 　　4、还有一点也是有待提高的，就是焊接技术!看网上的视频焊接高手们焊贴片的元器件，用拖焊几秒钟的时间都可以焊好20多甚至更多个引脚，现在的我是望尘莫及的。 　　通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面有所收获： 　　1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对电子技术的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着很多用途。 　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就谈不上在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实训中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做电路板焊接与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，这就需要我们在焊接的时候做到认真心细了。 　　3、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的思考”这句话的含义了，有思考就有收获，有思考就有提高。我在以后会再接再厉，更好地从学习走向实践。 　　 篇二 　　一、实习目的 　　电气电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的知识，了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。 　　一、实习要求 　　1、要求熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺; 　　2、掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。 　　6要求看懂所装电子产品电气原理图并与实际电路板相对应，学会动手组装; 　　7、了解电子产品的焊接、2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。-3.要求学员掌握收音机，充电器的装配,焊接,调试.的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。 　　4.要三实习内容 　　(1)焊接训练： 　　元器件：电路板、导线; 　　工具：电烙铁、锡线; 　　焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。 　　求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。四注意事项 　　1、焊接的技巧和注意事项: 　　焊接是安装电路的基础，我们必须重视它的技巧和注意事项。 　　(1)焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。 　　(2)焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 　　(3)焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。 　　(4)元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。 　　(5)焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。 　　2、手工插旱元器件的原则: 　　先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置).焊接好,并剪掉管腿。 　　二实习要求 　　1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。接电路板的有关知识; 　　二、实习内容1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 　　2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 　　6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法五、实习内容：1掌握焊接的操作方法和注意事项; 　　2练习焊接 　　3分发与清点元件。 　　在两周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。 　　通过两个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 　　一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、充电器和收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 　　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 　　三、掌握一种技能只能在一定的条件下才能使其发挥作用，但是他却起不到长久的效果。也就是说学习掌握一种技能并不是最重要的，最重要的是在学习这种技能的过程中养成一种严谨谦虚、求实创新的精神。电子工艺实习当然也是如此，这是我在这次实习过程中得到的收获。 　　五心得体会 　　通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 　　1，对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 　　2，对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 　　3，对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。 　　在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。 　　两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。 　　实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。 　　 篇三 　　实训项目一：直流稳压电源 　　现象说明：该电路板基本成功，线路连接完好，并且LED指示灯能够正常发光，但是万用表不能得到正确的输出电压。 　　实训项目二：自动脉冲计数器 　　现象说明：该电路板能够正常工作，经检测，连接5V电压后，数码管能够正常显示数字，并且每来一个脉冲，数码管显示的数字加一，当加到数字九时，此时若再来一个脉冲，数码管又显示为零。我们可以通过调节滑动变阻器来改变产生脉冲的周期，得到一个合适的时间，以便我们更好的查看数码管上数字的变化。 　　实训项目三：八路数字抢答器 　　现象说明：连接5V电压后，若控制开关打到清除端，数码管没有显示，按下按钮，数码管仍无任何显示。若控制开关打到开始端，按下按钮，数码管可以显示相应的部分数字，能够实现部分功能。该线路板未能完全成功。 　　一、实训项目 　　1、电子元器件的识别与检测 　　2、实验模版的组装与焊接 　　3、直流稳压电源 　　4、自动脉冲计数器 　　5、八路数字抢答器 　　二、实训目的 　　1、熟悉桥式整流器的作用以及三端集成稳压器的使用方法和直流稳压电源的制作方法。 　　2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应用以及计数器的应用。 　　3、掌握编码器和R-S触发器的应用。 　　4、练习焊接技术。 　　三、实训内容 　　(一)直流稳压电源 　　1、检查实训器件是否完好，数量是否正确。 　　2、研究电路原理图： 　　本项目电路的工作原理是：采用AC220V输入，双AC12V输出变压器进行降压，然后经整流桥进行整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定电压，从而得到直流稳压电源。 　　3、器件综合布局 　　4、焊接元器件，连接电路，焊接元器件时要对照原理图，不能错接线或漏接线。 　　5、电路调试 　　(1)焊接完成后先对照原理图检查一遍，然后送给实训老师检查经同意后再接入AC220V电源. 　　(2)测试输出电压，看看是不是DC5V和DC12V。 　　(二)自动脉冲计数器 　　1、检查实训器材 　　2、研究电路原理图 　　本项目电路的工作原理是：本电路主要分为三个部分，分别是脉冲产生电路、计数电路与译码显示电路 　　(1)脉冲产生电路。有555时基电路组成，脉冲周期T=0.7c,通过调节电位器RP可以调节产生脉冲的快慢，也就是调节了计数的快慢。 　　(2)计数电路。本项目采用了中规模集成计数器74LS90,把CP和Q0相连就接成了十进制计数器，脉冲信号从CP0端输入，并设置了清零控制端。 　　(3)译码与显示电路。本项目采用了74S48来驱动共阴数码管来实现计数信息的数字显示 　　3、器材综合布局 　　4、焊接元器件，连接电路 　　5、电路的调试 　　(1)焊接后先检查电路是否正确。然后在加上DC5V电源 　　(2)74LS90先清零 　　(3)然后打到计数端 　　(4)在接通555时基电路的电源，看看数码管能否从0到9自动计数，然后自动重复从0到9。 　　(5)自动计数成功之后，调节电位器RP的阻值，看看计数的快慢是否有变化。 　　(6)如果电路不能工作或不能正常工作要捉摸其中原因，从而提高分析问题和处理问题的能力。 　　(三)八路数字抢答器 　　1、检查实训器材 　　2、研究电路原理图 　　本项目电路的工作原理是：本电路主要分为四个部分，分别是开关量输入电路、编码电路、锁存电路与译码显示电路。本电路能完成八位选手的抢答功能即开始抢答后，当选手按动抢答键时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路禁止其他选手抢答。 　　3、器材综合布局 　　4、焊接元器件，连接电路。 　　5、电路调试 　　(1)焊接完成后应检查电路是否连接正确，再加上DC5V电源 　　(2)主持人手中的控制开关先打到清除端 　　(3)然后主持人手中的控制开关打到开始端，抢答开始，随便按下一个按钮，比如按下2号按钮，看数码管是否显示2 　　(4)若能显示2，再分别按其他7个按钮，看看数码管显示的数是否有变化，如果不变化说明电路成功，如果变化说明不成功 　　(5)如果不成功分析问题和处理问题。 　　四、实训总结 　　两周的电子技术实训已经结束，通过这次实训，我们懂得了如何从理论走向实际，实践才是真知，此次实训我们要做的就是直流稳压电源、自动脉冲计数器和八路数字抢答器，这不仅是简单的元器件的拼装，还包含了多种知识和技能的训练，如电路图识图能力、元器件的功能识别与应用、器件的选型、安装焊接能力、万用表的使用等。给平时只学理论知识的我们有了很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，并且同时也提高了我们的动手能力，实训期间所学到的知识远比平时课堂上学到的知识更加深刻，通过实践让我们更透彻的明白了理论知识和平时容易出错的地方。因此非常感谢学校给我们安排了这次实训课程，让我们有了更好的学习机会。 　　我们做的第一个电路板就是直流稳压电源，它有元件电桥、电阻、电容、稳压器等等，看似简单的电路图，而实则并不是想象的那么简单，这当中存在电烙铁的使用，如何连接，如何焊接等等诸多问题，因此在开始焊接的时候，老师就介绍了电烙铁的使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的几个步骤： 　　(1)准备焊接：清洁被焊元器件处的积尘污，焊接新的元器件时，应对元器件的引线镀锡。 　　(2)加热焊接：将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。 　　(3)清理焊接面：若所焊部分焊锡过多，可将焊烙铁头上的焊锡甩掉(注意不要烫伤皮肤，也不要甩到印刷电路板上!)。 　　(4)检查焊点：看焊点是否圆润、光亮、牢固、是否与周围元器件连焊。 　　电路焊接完成后，紧接着最为重要的是对焊接好的电路的测试，对于电路板的测试我们遇到了各种问题。电路的连接出错、元器件的管脚接错、出现短路现象等等，都需要用万用表一步步检测，经过一次又一次的反复修改和我们的坚持不懈的努力，终于熟悉了方法和掌握了技巧，同时也成功的完成了第一块电路板，当接通电源后，打开开关，LED灯亮，通过万用表测出输出电压，当时成功的喜悦，激励了我们，并且让我们更加有信心做好接下来的项目。因此实训的过程是经过我们一次次实践，反复探究，从而获得了更多的知识。 　　通过本次的实训课程，我学会了元器件的应用和电路板的焊接，是要理论为基础的。而实践操作是完成实验的关键，而创新能力决定了一个电路的价值。一个电路的焊接不是简单地按图操作，而是我们要通过器件参数的计算，需要我们的理论为基础。它考验了我们电路的基本操作，提高了我们的实践能力。总之，这次的电路焊接提高了我们对数电的理解和应用。

哈哈，69

国际结算的三种结算方式：【1】信用证，信用证其实是一种由银行按照客户的指示与要求开立的有条件承诺付款的书面文件。一般可以分为不可撤销的跟单信用证以及可撤销的跟单信用证，常用的基本上是不可撤销信用证。信用证业务需要涉及到开证申请人、开证行、通知行、收益人、议付银行和付款银行。【2】托收，托收是出口人装出货物后，开具汇票，之后连同全套货运单据，委托出口地银行，通过它在进口地分行或者代理行向进口人收取货款的一种形式，托收也称单托收，根据交单条件不同，可以分为付款交单和承兑交单。【3】汇付，汇付则主要指的是交款人按照约定的时间与条件，通过银行把款项交给收款人的一种结算方式，和信用息息相关，目前汇付可以分为信汇、电汇和票汇。其中电汇是最常用的办法。拓展资料：国际结算亦称“国际清算”。通过国际间的货币收付，对国与国之间由于经济、政治和文化往来而发生的债权债务予以了结清算。由国际贸易及其从属费用引起的货币收付称贸易结算；由贸易以外的往来，如侨民汇款、劳务供应、出国旅游、利润转移、资金调拨、驻外机构费用等引起的货币收付，称非贸易结算。贸易结算是国际结算的主要内容。在国际间收付款项直接通过运送货币金属结算的，称现金结算；利用票据转让和转帐划拨结清债务的，称非现金结算或转帐结算。在前资本主义时期，国际结算主要通过现金结算进行。国际结算分为贸易结算和非贸易结算。分类依据：发生债权债务关系的原因。贸易结算，主要包括票据-资金单据、汇款方式、托收、信用证、保函、保付代理、福费廷等业务。非贸易结算，主要包括非贸易汇款、非贸易信用证、旅行支票、非贸易票据的买入与托收、信用卡和外币兑换等。根据使用的结算货币是否可以自由兑换，可分为以下3类：（1）自由多边国际结算制度，以使用自由兑换的货币为特点。（2）管制的双边国际结算制度，以使用不可以自由兑换的货币为特点。（3）区域性经济集团内部多边结算制度。按照使用工具、支付手段的不同，大体可分四类：（1）现金/货币结算。这是原始结算方式，就是买方一手交钱，卖方一手交货，钱货两清，通常称为现金交货(Cash on Delivery)，现较少采用。（2）票据结算。（3）凭单结算。（4）电讯结算。

　　在进行一些业务相关的工作之前或者之中，我们会去学习一些相关的知识，下面是由的我为您整理的“业务学习心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　业务学习心得体会范文（一） 　　 一、不断加强学习，提高自身素质 。时代的发展已使银行业由一个最平稳的行业变成一个变化最为迅速，最富挑战性的行业，学习对于银行业人员来说，比以往任何时侯更为重要，更为迫切。此刻我们金融行业的竞争日益激烈，金融产品不断创新，业务品种日益丰富，非凡是随着网上银行，电话银行，手机银行等电子化产品的推出，我们只有自己首先学习把握这些产品的基本特点，会使用它，才能向其他客户营销，而这些并不是只简单地学些操作规程就会的，还要懂些相关的微机操作知识等。这些都需要我们不断地加强学习，自觉地克服那种认为把握必须的会计操作技能就是合格人员的片面熟悉。只有学习，开阔视野，才能跟得上业务发展的需要。 　　而我们青年员工思维活跃，理解新生事物快，理解潜力强，更应加强学习，不仅仅要加强自己的专业理论学习和相关业务技术的学习，提高自己的业务技能，还要有针对性地加强法律和金融规章制度的学习，使我行的业务在最大限度控制风险的前提下得到快速发展。独木不成林，在与同事合作中，我们不仅仅做好自己份内事，还要帮忙其他同事一同干好工作，尤其在业务交流上，主动向同事们介绍自己工作中的好方法，悉心帮忙业务不太熟练的同志提高操作技能，帮忙他们共同提高业务水平，提高我们整体的服务质量。我们青年员工不仅仅要自己学习，还要带动其他同志一齐学，构成良好的学习氛围，不断提高自身素质，成为遵守制度精通业务的骨干，成为领导信任同志信服的技术型人才。 　 　二、立足本职岗位，具有无私奉献精神 。敬业爱岗是我们每个人应具备的最基本的职业道德操守，但做为青年人，有时好高骛远，总埋怨自己所从事的工作有多么琐碎，与自己的远大理想简直是天壤之别，其实天下大事无不是由小事堆积而成，不积小流，无以成江海也说明了这个道理，只要理清这个熟悉，我们就就应在工作中从一点一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重担，爱岗敬业，不计较个人名利，个人得失，无私奉献。工作中碰到困难，不要气馁推诿，要虚心向老同志请教，用心寻求解决问题的办法，问题解决后要及时总结经验，改善工作方法，避免重蹈覆辙。做为青年人，我们有更旺盛的精力投入到工作，对新业务也有更强的接收潜力，我们要发挥自己的优势，把握新业务新技能后要向其他同志讲解，使大家都尽快把握以促进业务的更快发展。 　　 三、树立‘行兴我荣，行衰我耻‘的思想， 开拓进取，不断创新当前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的筹备工作，在这种背景下，关于中国农业银行改革的话题受到广泛关注，尽管人们的关注合情合理，但一些不准确的报道，也给农业银行的改革增添了一些不必要的压力，影响了农行的品牌形象。虽然农行历史包袱重，不良资产占比高，机构网点多，改革要比其它三家国有商业银行复杂困难，做为农行的青年员工，我们要坚定农行改革的信心，牢固树立"行兴我荣行衰我耻"的思想，用自己的良好的言行服务塑造农行良好的的形象，打造农行一流的品牌。为了农行健康强大的发展，我们青年员工要开拓进取，不断创新。做为前台部门的一名普通员工，我们不仅仅要为客户服好务，还要深入了解客户的需求，还需要什么样的产品，然后将此信息反q给后台科技部门，便于其研究开发新产品整合现有产品，提高产品功能的丰富性，便利性从而提高全行的综合竞争力，做为年轻的一名治理者，我们要组织协调现有的劳动资源，实现劳动最优化，效率最大化，为领导献计献策，时刻以农行的发展为已任，开拓进取，不断创新。 　　近几年，我们xx农行分配来的大学生少之又少，而分配到县行的更是寥若晨星，在这种状况下，我们现有的青年员工更是要在自己的本职岗位上发挥好主力作用，带动全行员工树立一种用心向上的良好氛围，树立农行一流的品牌形象，为xx农行的健康强大发展做出贡献！ 　　业务学习心得体会范文（二） 　　首先，我十分感谢公司给我们全体员工的群众培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于服务行业的我，也十分珍惜这次机会。 　　经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。 　　在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和职责心强的员工。 　　如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而色彩的比较也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。 　　公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！ 　　接下来的培训，我想会更搞笑、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！ 　　学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。 　　业务学习心得体会范文（三） 　　两天的培训班很快就结束了，时间虽短，但让我们基层党务工作者收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的职责感和使命感，自身的差距和社区党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。透过培训学习交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会： 　　一、增强了职责感、使命感。 　　党建工作常常被认为是务“虚”，这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。张书记的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高潜力，要持续全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，提醒我们：做好本职工作，做一名称职的党务工作者。 　　二、丰富了自身党建知识。 　　常言道：温故而知新。作为一名书记，就应熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次能够专心地重温、学习党建业务知识，听廖科长传授从理论到实际结合的运用，基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识再次得到学习、复习，深植于脑，十分及时。 　　三、开拓思路受启发 。 　　“做，别怕错；快做，另磨蹭；专心做，别马虎；边想边做，动脑筋”，这是马部长引用百家讲坛关于“做”的四句话送给我们。的确，做到这“四做”，世上无难事。在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。 　　马部长在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎样去做地分析，十分到位。我们要以“社区党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区***发展。 　　四、明确了工作方向。 　　党建工作今年工作重点是什么薄弱环节在哪我们在实际工作中常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“见子打子”的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层党建组织建设工作要点的一一展开，让我们对党建工作方向更明确。八大块工作重点中涉及到社区党建的就有七项，对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进宏都党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。宏都社区党建要以加强扩面工作这一重点，带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。 　　区委组织部举办的这次培训班，资料切合实际工作，针对性强，几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也十分珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高社区党建工作为已任，找准切入点，服务居民群众，服务大局，不断提升社区党建工作水平。 　　 我精心推荐

1、推广普通话的方针和政策为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。2、推广普通话工作的目标2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的`良好语言环境。3、推广普通话工作的基本思路推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。4、推广普通话工作的基本措施推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。5、我爱普通话作文我们中国是一个大国，有十四亿多人口。有56个民族，有许多种少数民族语言，还有很多地方的方言。因此，学习普通话，推广普通话，使用普通话，就成了我们的必修课，如果没有普通话，各个地方的人怎么交流呢？别的地方的人听得懂你们在说什么吗？就是因为这样，我们才要学习普通话。从小爸爸妈妈就教我说普通话，幼儿园的老师也教我普通话，现在上小学了，老师还是教我们普通话，我们同学之间也是用普通话交流。普通话给我们的学习、生活带来了极大的方便，也促进了社会的发展。不会普通话，现实生活中的＇我们会寸步难行，当兵的人们会听不懂教官的话；学生听不懂老师的话；小朋友到了外地也很难交上朋友；大人也很难找到工作；外出旅游就会很不开心。总之，没有普通话，生活就会变得一塌糊涂。现在，你是否知道了普通话的重要性呢？我们的国家不断发展，跟国外的联系越来越密切，许多外国人来中国留学、工作，他们也在学习和使用普通话。我们国家还在世界上开了很多家孔子学院呢！就是专门教外国人教中文哦！还有一些为外国人进行中文比赛而创办的电视节目，例如汉语桥这个电视节目，很受外国友人的喜爱，普通话在世界上的影响越来越大，我特别骄傲。随着中国梦的实现，中国会越来越最强大，越来越最富有，中国跟世界的交往也会越来越密切，普通话的地位肯定也会越来越重要的！6、推广普通话标语树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。讲一口流利的普通话，让您事业有成。普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。学好说好普通话，利国利民利大家。文明语深入你我心，普通话融汇南北情。服务用好普通话，真情沟通千万家。你我都讲普通话，情如手足胜一家。爱国，首先要热爱祖国语言文字。大力推广普通话，创设投资好环境。讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。说普通话是比微笑更甜美的沟通。学会普通话，让你轻松走天下。用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。学好说好普通话，广结朋友走天下。一字一句普通话，千言万语绘中华。说普通话，写规范字，做文明人。

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陶渊明诗词名句 1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男一女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 2、千秋万岁后，谁知荣与辱。 3、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 4、未言心相醉，不再接杯酒。 5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。 6、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 7、寓形宇内复几时？何不委心任去留？ 8、久在樊笼里，复得返自然。 9、纵一浪一大化中，不喜亦不惧。 10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 11、少无适俗韵，一性一本一爱一丘山。误落尘网中，一去三十年。 12、步步寻往迹，有处特依依。 13、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 14、赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 15、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。 16、奇文共欣赏，疑义相与析。 17、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 18、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。 19、实迷途其未远，觉今是而昨非。 20、一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。 21、先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。 22、人生似幻化，终当归空无。 23、春秋多佳日，登高赋新诗。 24、采菊东篱下，悠然见南山。 25、少无适俗韵，一性一本一爱一丘山。 26、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。 27、嬴氏乱天纪。贤者避其世。黄绮之商山。伊人亦云逝。 28、盛年不重来，一日难再晨。 陶渊明名言名句 陶渊明名言名句 1、丈夫志四海，我愿不知老。 2、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 3、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 4、黄发垂髫，并怡然自乐。 5、一生复能几，倏如流电惊。 6、善万物之得时，感吾生之行休。 7、欲言无予和，挥杯劝孤影。 8、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。 9、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 10、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 11、落地为兄弟，何必骨肉亲。 12、露凝无游氛，天高风景澈。 13、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 14、啸傲东轩下，聊复得此生。 15、日月掷人去，有志不获骋。 16、久在樊笼里，复得返自然。 17、福不虚至，祸不易来。 18、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。 19、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 20、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 21、人生归有道，衣食固其端。 22、雄发指危冠，猛气冲长缨。 23、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 24、不为五斗米折腰。 25、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 26、未言心相醉，不再接杯酒。 27、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。 28、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。 29、山气日夕佳，飞鸟相与还。 30、有生必有死，早终非命促。 31、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 32、死去何所道，托体同山阿。 33、秋菊有佳色，裛露掇其英。 34、春秋多佳日，登高赋新诗。 35、宇宙一何愁，人生少至百。岁月相催逼，鬓也早已白。 36、吁嗟身后名，于我若浮烟。 37、凄凄岁暮风，翳翳经日雪，倾耳无希声，在目皓已洁。 38、少无适俗韵，性本爱丘山。 39、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。 40、静念园林好，人间良可辞。 41、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 42、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 43、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。 44、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 45、相见无杂言，但道桑麻长。 46、俯仰终宇宙，不乐复何如。 47、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 48、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 49、富贵非吾愿，帝乡不可期。 50、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。 51、猛志逸四海，骞翮思远翥。 52、精卫衔微木，将以填沧海，刑天舞干戚，猛志固长在。 53、园日涉以成趣，门虽设而常关。 54、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 55、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 56、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 57、采菊东篱下，悠然见南山。 58、奇文共欣赞，疑义相与析。 59、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 60、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 61、步步寻往迹，有处特依依。 62、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 63、白日沦西阿，素月出东岭。 64、春蚕收长丝，秋熟靡王税。 有关陶渊明名言名句 1、停云 其三东园之树，枝条载荣。 竞用新好，以怡余情。人亦有言：日月于征。 安得促席，说彼平生。其四翩翩飞鸟，息我庭柯。 敛翮闲止，好声相和。岂无他人，念子实多。愿言不获，抱恨如何！ ----《停云》2、边我物识琴中趣，月要并劳弦上音 3、我醉欲眠，卿且去 4、停云霭霭，时雨濛濛。 八表同昏，并多陆成周。 ----《停云》5、此中有水实大起味，欲辩已忘言 6、登家周却皋以舒啸，临清流为比他学赋诗。聊乘化以归尽，乐将人他学国命复奚疑！ ----《归去来兮辞》 7、人生无根蒂，飘如陌上尘。 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ----《杂诗》8、少时壮且厉，扶剑独行游 ----《拟古》 9、大钧无私力，万物自森著。 人为三才中，岂不以我故？ 与君虽异物，生而相依附。 结托善恶同，安得不相语。 三皇大圣人，今复在何处？ 彭祖寿永年，欲留不得住。 老少同一死，贤愚无复数。 日醉或能忘，将非促龄具？ 立善常所欣，谁当为汝誉？ 甚念伤吾生，正宜委运去。 纵浪大化中，不喜亦不惧。 应尽便须尽，无复独多虑。 ----《神释》10、闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ----《五柳先生传》 11、人之所宝，尚或未珍。 ----《答庞参军》 12、深圳鼎益丰集团人人里带他声以勤奋上了国：勤去小那如春起小那里带苗，不见其增日有所长。辍去小那如磨刀小那里带石，不见其损日有所亏。陶渊明 13、昔在无酒饮，今但湛空觞。 春醪生浮蚁，何时更能尝。 肴案盈我前，亲旧哭我傍。 欲语口无音，欲视眼无光。 昔在高堂寝，今宿荒草乡。 一朝出门去，归来夜未央 ----《挽歌其二》14、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。 15、忘怀得要学，以此自终。 ----《五柳先生传》 16、请息交以绝游 ----《归去来兮》 17、此身托山河，生死不足道。 一朝气息绝，魂魄俱烟消。 得失不复治，是非安能觉？ 千秋万岁后，荣辱谁知晓？ ----《拟挽歌辞》18、归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？…… 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ ----《归去来兮辞》19、寓形宇对却走复几时？曷不委心比然去留？孙为乎遑遑欲了界也看？ ----《归去来兮辞》 20、人生一想当能可根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非下看子是小气。 盛年不重来，一日难利在只晨。 及时当勉励，水山别的和不待人。 ----《杂诗和没二首》21、归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。回去吧，让我同外界断绝交游。既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦，抚琴读书可藉以解闷消愁。农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。有时坐着有布篷的小车，有时划着一只小船。既探寻幽深曲折的山沟，也经过道路崎岖的小丘。树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束。 22、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。 ----《归去来兮辞》 23、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松 24、细雨朦胧小石桥 春风荡漾小竹筏 夜无明月花独舞 腹有诗书气自华 25、闻多素心人，乐与数晨夕。 ----《移居二首》 26、好读书，不求甚解。 ----《五柳先生传》 27、悲晨曦路之子作易夕，感人生路之子作长勤。 ----《闲情赋》 28、有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝再天着就易安。 ----《归来去兮辞》 29、愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央！愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新！愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬。 ----《闲情赋》 30、嬴氏乱天纪，贤者避其世。 黄绮之商山，伊人亦云逝。 往迹浸复湮，来径遂芜废。 相命肆农耕，日入从所憩。 桑竹垂余荫，菽稷随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡王税。 荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。 俎豆独古法，衣裳无新制。 童孺纵行歌，班白欢游诣。 草荣识节和，木衰知风厉。 虽无纪历志，四时自成岁。 怡然有余乐，于何荣智慧！ 奇踪隐五百，一朝敞神界。 淳薄既异源，旋复还幽蔽。 借问游方士，焉测尘嚣外。 愿言蹑清风，高举寻吾契 ----《桃花源诗》 诗词名言名句 诗词名言名句 1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼【题西林壁】 2、从善如登，从恶如崩。【国语】 3、论文期摘瑕，求友惟攻阙。黎志远【汉一阳一舟次】 4、须教自我胸中出，切忌随人脚后行。戴复古【论诗十绝】 5、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。杜牧【读韩杜集】 6、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。刘禹锡【杨柳枝词】 7、片言可以明百意，坐驰可以役万里。刘禹锡【董氏武陵集记】 8、天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。张问陶【论诗十二绝句】 9、读书破万卷，下笔如有神。杜甫【奉赠韦左丞丈二十二韵】 10、何意百炼钢，化为绕指柔。刘琨【重赠卢谌】 11、不去庆父，鲁难未已。【左传】 12、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷【代悲白头翁】 13、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。陆游【九月一日夜读诗稿有感走笔作歌】 14、我手写我口，古岂能拘牵。黄遵宪【杂感】 15、手如柔荑，肤如凝脂。【诗经卫风硕人】 16、一语天然万古新，豪华落尽见真淳。元好问【论诗三十首】 17、挽弓当挽强，用箭当用长。射人先一射马，擒贼先擒王。杜甫【前出塞九首】 18、纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。元好问【论诗三十首】 19、言之无文，行而不远。【左传】 20、欲穷千里目，更上一层楼。王之焕【登鹳雀楼】 21、辅车相依，唇亡齿寒。【左传】 22、春花无数，毕竟何如秋实。陈亮【三都乐】 23、吟安一个字，拈断数一茎一须。卢延让【苦吟】 24、人生七十古来稀。杜甫【曲江】 25、一靡一不有初，鲜克有终。【诗经大雅荡】 26、一爱一好由来落笔难，一诗千改始心安。袁枚【遣兴】 27、他人有心，予忖度之。【诗经小雅】 28、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡【酬乐天扬州初逢席上见赠】 29、欲加之罪，何患辞。【左传】 30、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。罗隐【蜂】 31、不薄今人一爱一古人，清词丽句必为邻。杜甫【戏为六绝句】 32、他山之石，可以攻玉。【诗经小雅鹤鸣】 33、城中好高髻，四方高一尺。汉乐府民歌【城中谣】 34、天若有情天亦老。李贺【金铜仙人辞汉歌】 35、作诗火急追亡逋，情景一失后难摹。苏轼【腊日游孤山访惠勒思二僧】 36、多行不义必自毙。【左传】 37、功高成怨府，权盛是危机。王迈【读渡江诸将传】 38、莫将死句入诗中，此诀传来自放翁。袁枚【仿元遗山论诗】 39、山外青山楼外楼。林升【题临安邸】 40、只看后一浪一催前一浪一，当悟新人胜旧人。释文向【过苕溪】 41、万物兴歇皆自然。李白【日出行】 42、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。【诗经王风黍离】 43、一寸光一阴一一寸金。王贞白【白鹿洞二首】 44、如切如磋，如琢如磨。【诗经卫风淇奥】 45、防民之口，甚于防川。【国语周语】 46、古来青史谁不见，今见功名胜古人。岑参【轮台歌奉送封大夫出师西征】 47、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游【冬夜读书示子聿】 48、青青子衿，悠悠我心。【诗经郑风子衿】 49、人事有代谢，往事成古今。孟浩然【与诸子登岘山】 50、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。【诗经小雅采薇】 51、春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天。杨万里【读张文潜诗】 52、李杜文章在，光焰万丈长。韩愈【调张籍】 53、二句三年得，一吟双泪流。贾岛【题诗后】 54、草木本无意，荣枯自有时。孟浩然【江上寄山一阴一崔少府国辅】 55、尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。杜甫【戏为六绝句】 56、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。王若虚【论诗诗】 57、所谓伊人，在水一方。【诗经秦风蒹葭】 58、人而无仪，不死何为。【诗经鄘风相鼠】 59、为人一性一僻耽佳句，语不惊人死不休。杜甫【江上值水如海势聊短述】 60、满招损，谦受益。【尚书大禹谟】 61、一日不作诗，心源如废井。贾岛【戏赠友人】 62、假金方用真金镀，若是真金不镀金。李绅【答章孝标】 63、一日不见，如三秋兮。【诗经王风采葛】 64、文章千古事，得失寸心知。杜甫【偶题】 65、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石【登飞来峰】 66、近水楼台先得月，向一阳一花木易为春。苏麟【断句】 67、清水出芙蓉，天然去雕饰。李白【忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰】 68、它山之石，可以攻玉。【诗经鹤鸣】 6一9、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。【尚书】 70、屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘。李白【江上吟】 71、高岸为谷，深谷为陵。【诗经小雅】 72、皮之不存，一毛一将焉附。【左传】 73、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。苏轼【和子由渑池怀旧】 74、汝果欲学诗，工夫在诗外。陆游【冬夜读书示子聿】 75、言者无罪，闻者足戒。【诗经大序】 76、瓜田不纳履，李下不正冠汉乐府民歌【君子行】 77、巧笑倩兮，美一目盼兮。【诗经卫风硕人】 78、奇文共欣赏，疑义相与析。陶渊明【移居二首】 79、不求好句，只求好意。欧一阳一修【吊僧诗】 80、高山仰止，景行行止。【诗经小雅车辖】 81、物情无巨细，自适固其常。杜甫【夏夜叹】 82、春种一粒粟，秋收万颗子。李绅【悯农】 83、预支五百年新意，到了千年又觉陈。赵翼【论诗五绝】 84、蚍蜉撼大树，可笑不自量。韩愈【调张籍】 85、不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香。高明【琵琶记】 86、寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。李白【上李邕】 87、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。【诗经周南关雎】 88、投我以桃，报之以李。【诗经大雅抑】 常用诗词名句 常用诗词名句 1、天生我材必有用，千金散尽还复来。 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊 3、二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？姜夔 4、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游 5、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照 6、把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。朱淑贞 7、三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞 8、当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘！陆游 9、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？辛弃疾 10、正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。文天祥 11、人有悲欢离合，月有一阴一晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。苏轼 12、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。欧一阳一修 13、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾 柳永诗词名句 柳永诗词名句 1、其奈风一流端整外，更别有系人心处。 2、便纵有千种风情，更与何人说？ 3、何须论得丧，才子词人，自是白衣卿相。 4、杨柳岸，晓风残月。 5、念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 6、想佳人妆楼顒望，误几回天际识归舟。 7、故人何在？烟水茫茫。 8、争知我倚阑干处，正恁凝愁！ 9、忍把浮名，换了浅斟低唱。 10、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 11、多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。 12、早知恁地难拌，悔不当初留住。 名句作为警示自己的句子，希望以上《陶渊明诗词名句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 诗词名句唯美古典 专题。

职工教育经费的入账方式是怎样的?企业在核算职工教育经费时,主要有以下两种处理方式.1、按照实际情况列支实际发生的职工教育经费(《企业会计准则--职工薪酬》及《企业所得税法实施条例》)(1)实际发生费用时借:应付职工薪酬--职工教育经费贷:银行存款或库存现金等(2)分配费用时借:管理费用贷:应付职工薪酬--职工教育经费2、按照比例列支,年终调整(1)本年根据去年职工教育经费的开支情况确定本年计提比例.(2)按确定比例分配计入相关成本费用,按月核算应付职工薪酬,从"应付职工薪酬"的贷方转入相关成本费用的借方.(3)实际发生职工教育经费支出,直接计入"应付职工薪酬"借方.(4)年终比较实际发生的费用支出和按比例计提的费用,将按比例计提的数额调整为实际发生数,并对应调整相关成本费用.职工教育经费扣除比例是多少?职工教育经费扣除比例,根据《关于企业职工教育经费税前扣除政策的通知》第三条规定,超限额的职工教育经费需作纳税调整.即:企业税前扣除的职工教育经费2018年以后必须在计税工资薪金总额8%以内.超过扣除限额的部分应调增应纳税所得额.1、一般企业的职工教育经费税前扣除限额与高新技术企业的限额统一,从2.5%提高至8%.企业发生的职工教育经费支出,不超过工资薪金总额8%的部分,准予扣除;超过部分,准予在以后纳税年度结转扣除.2、职工教育经费的税前扣除原则:必须实际发生,企业该项支出,必须实际发生,仅仅计提,而未实际发生的支出不得企业所得税前扣除.

　　导语：环卫工人是“城市的美容师”，是城市环境卫生的守护者。以下是YJBYS网为大家整理的三篇给环卫工人的一封感谢信，欢迎大家查阅! 　　给环卫工人的一封感谢信(3篇)【一】 　　全市环卫职工同志们： 　　值此湖北省第十六届环卫工人节到来之际，市委、市政府和全体十堰市民向你们致以亲切的问候和崇高的敬意!向关心、支持我市环卫事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢! 　　市容环境卫生与市民生活息息相关。良好的市容环境卫生，是展现城市形象、彰显城市文明、提升生活质量的有效载体和具体反映。环卫工人是“城市的美容师”，是城市环境卫生的守护者。长期以来，我市广大环卫工作者，为了清洁大街小巷，为了扮靓百里车城，顶酷暑、冒严寒、迎风雨，起早摸黑，日复一日，年复一年，辛勤劳作，默默奉献，为千家万户创造了整洁、有序、亮丽的生活环境，为我市成功创建国家卫生城市、争创国家环保模范城市、全国文明城市和国家森林城市作出了巨大贡献。在四城联创活动中，你们积极响应市委、市政府号召，夜以继日，加倍努力，辛勤工作，使车城“天更蓝、水更清、路更畅、房更亮、城更美”。环卫工人用手用足用心丈量十堰的每一寸土地，十堰的每一个角落，无不留下了环卫工人辛勤的汗水、火热的情怀、执着的追求和无私的奉献。 　　当前，我市正处在加快经济发展转型、全面推进区域性中心城市建设的关键时期。打造生态十堰、绿色十堰、洁净十堰、幸福十堰，是我们的美好追求。十堰要科学发展、城市要健康运行、市民要舒适生活，进一步搞好环境卫生至关重要。环卫工作不可或缺，环卫工人平凡而伟大，值得全社会尊重和关怀。我们将不断加大对环卫事业的投入，不断改善环卫工人工作条件，不断提高环卫工人的生活待遇，在全社会大力倡导关心环卫事业、支持环卫工作、尊重环卫工人的良好风气，为我市环卫事业的发展、环卫工人的工作生活创造更加优越的条件。 　　清洁城市，人人有责。市委、市政府衷心希望广大环卫工人继续发扬爱岗敬业、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，把车城打扮得更靓更美;衷心希望社会各界和广大市民从我做起，把清洁城市、建设美好家园落实到每一个家庭、每一个人。 　　最后，衷心祝愿全市环卫工人节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福! 　　给环卫工人的一封感谢信(3篇)【二】 　　全各省、自治区建设厅、直辖市建委及市容环卫部门、建设工会： 　　在20xx年环卫工人节到来之际，建设部和全国总工会向工作在环卫战线的广大环卫职工及其家属致以节日的祝贺和亲切的慰问! 　　广大环卫职工是“城市美容师”。为了城市的`洁净和美丽，他们冬战严寒，夏战酷暑，起早睡晚，爱岗敬业，长年工作在最脏最累的环卫岗位上。正是他们的辛劳和汗水，创造了城市的优美环境，确保了城市公共卫生，赢得了人民群众的赞誉和尊敬。党和政府始终关心和重视环卫工作和环卫职工。本篇文章来自资料管理下载。不少省(区、市)为了着力改善环卫工人的社会地位，表彰和激励为创建城市现代文明作出重大贡献的广大环卫职工，都设立了环卫工人节，并利用环卫工人节开展丰富多彩的庆祝活动，进一步营造尊重环卫工人的社会氛围，推动城市环境卫生工作的开展。 　　当前，我国正处于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化和逐步完善市场经济体制的新的历史时期。落实科学发展观和正确政绩观，加快城市环境卫生体系建设，加快行业改制和市场化进程，环卫行业和环卫职工肩负着新的使命，也面监着许多新情况、新问题。各级环卫主管部门、工会组织、环卫协会和社会各界应更加关心和爱护环卫工人，增强尊重环卫工人人格和劳动的意识，弘扬环卫工人的无私奉献精神，为他们创造安全的工作场所，提供必备的劳动保护，依法维护他们的合法权益，认真解决他们在工作和生活中的实际困难，激励广大环卫工人把城市环境建设得更加美好。本篇文章来自资料管理下载。广大环卫职工要继往开来，与时俱进，肩负起重要的使命，以“清洁城市，造福人民”为根本宗旨，以科技创新和体制创新为动力，深化行业改革，掌握先进技术，不断提高环卫作业服务质量，努力实践“三个代表”重要思想，不断开创市容环卫工作新局面，为创造更加清洁、舒适、安全、优美的城市人居环境，实现全面建设小康社会的宏伟目标作出新的更大的贡献。 　　给环卫工人的一封感谢信(3篇)【三】 　　环卫局全体干部职工： 　　你们好、你们辛苦了!10月26日是**市第二届“环卫工人节”，这天是广大环卫工作人员自己的节日，值此节日来临之际，建国路街道办事处谨代表辖区居民向你们送去一句祝福，表达一份诚挚的谢意。今年是我**市创建“国家卫生城市”，建设天山北坡经济带最佳投资环境、最佳人居环境、生态型、田园式、现代化、区域性中等城市的关键性一年。作为市环卫局的干部职工你们发挥了至关重要的作用，肩负着清洁环境的重担。你们长年发扬了“宁肯一人脏、换来万人洁、无私做奉献、开创新业绩”的优良作风，不分酷署严冬，奋战在清洁城市、改善环境的第一线，烈日下，有你们在马路上挥汗如雨的身影;寒夜里，更少不了你们扫前扫后的步伐，你们在工作中迎来第一抹晨晖，又在劳动中送走最后一缕夕阳，正是在你们任劳任怨、勤勤恳恳的工作下，才美化、绿化、净化了我们的城市。特别在近年来环卫局更是坚持落实了“一日两扫、全天保洁”制度和“门前三包”责任制，大力推广了垃圾收集房和垃圾袋装化工作，加强了垃圾无害化处理和机械化清扫，做到了市区垃圾日产日清，市容环境整洁，街道路面干净，你们为昌吉市城市发展、两个文明建设作出了巨大的贡献。 　　你们无私奉献的精神、扎实工作的作风值得我们学习，你们用自己的辛劳与汗水维护了全市的环境卫生，你们没有惊天动地的壮举，有的只是脚踏实地的苦干;你们也没有一句豪言壮语、有的只是热爱环卫事业、清洁美化城市的决心。建国路街道办事处向环卫工人们致敬，祝节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意!

【 #实习报告# 导语】通过实训，一方面可以增加实践经验；另一方面，可以降低就业的成本和风险，增加就业的机会。实训教学是有一定理论基础的学员，在拥有多年实战经验的商务（职业）教练的指导下，在真实条件下，最终达到企业的用人要求。以下是 为大家整理的大学生实训报告心得体会【五篇】，供您参考学习！ 1.大学生实训报告心得体会 篇一 　　通过这两周的实训，我们学会了手持编程器的编程方法，编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点。我和xxxx主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单，只有一点小问题，和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多，也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的我上出现了很多问题问题，导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题，经过我们对梯形图的监控检查，发现循环与上面编程有点冲突，后来我们调整了一下，调试终于成功了。接线方面，在星三角转换的上遇到了困难，经过我们不懈努力最终成功了。 　　通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友，所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的接线我们比较乱，这也是我们接线检查困难的主要原因，才导致出现了一些接线问题。 　　总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。 2.大学生实训报告心得体会 篇二 　　在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好像跟CAD的历史一样，一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体我、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在我文字时，使用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。 　　在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的画，一切都还不错，感觉很好。 3.大学生实训报告心得体会 篇三 　　这次实训，除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。 　　首先，我觉得在学校和单位的很大不同就是进入社会以后必须要有很强的职责心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的职责感，要对自我的岗位负责，要对自我办理的业务负责。 　　其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。 　　最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。 　　因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。 　　很感谢实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。 4.大学生实训报告心得体会 篇四 　　车工实训结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心底。 　　重要的是安全老师告诉我们的以前发生的类似事件，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是安全的重要保证！ 　　1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长发挽入帽内。 　　2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。 　　3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。 　　4、工件旋转时，不准测量工件。 　　5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。 　　6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位 　　虽然时间只有短短的几天，但是师傅们却是尽其的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。 　　切完槽，就要加工螺纹了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，还算满意，不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不熟练。但看着自己加工出来的工件，心里真的很高兴。 　　随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。几天的车工实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了它的真正目的。 5.大学生实训报告心得体会 篇五 　　实训期间经历的许许多多，给我们带来了很多很多有实无形的东西，知识、友情以及团队开发的热情，快乐无一不包围着我们。在这我很想感谢几个人，xxxx老师和班上一同参与这次实训的2位同学。xxxx老师对我们备至关心，不论在学习前后，都给予我们关怀不少，对于我们未出茅庐的大学生而言，遇到的问题多而复杂，询问有经验的人，他们或许一句话就能解决问题，而自己就得找资料或上网摸索可能要一两天，有时甚至绞尽完脑汁都不得其解。用个词形容，老师的解答如醍醐灌顶，而对我们，则甘之如饴。 　　xxxxx个星期的实训使我们明白我们所欠缺的不仅仅是技术知识，更重要的是有一种处理事情的方法、面对问题的心态和动手能力。面对完全陌生的新知识、新技术、新项目以及整个IT行业，我们不能畏惧，要以一种积极的心态去面对，分析并抓住关键所在。因为我们所即将应对的每一个项目都是既需要实际操作，又需要详细规划的。作为组长，协调组员、激励其他组员和积极参与项目开发是我每天必做的工作。我认为每个人都应该在团队中做好自己应尽的职责，再优秀的个人也可能无法完成一个既庞大又复杂的项目工作，我们必需紧密的联合在一起，以一个团队的角色来面对。 　　此外，这次实训给我们营造了一个很好的类似于在公司实训的氛围，并且整个项目的流程是按照现实中项目的通常情况来安排的，无论是在项目的设计步骤还是日期安排上，让我们向更正规的项目实施靠近了一步，并且在真正进入公司工作之前让我们更熟悉业务流程，使更多的时间可以专注于自己的工作而不是适应从学校到工作环境的转变上。 　　总之，经过这次实训学到了很多，成长了很多，相信在以后的项目开发中这些经验会让我受益匪浅的。

高三班主任工作反思 　　高三的班主任压力是最大的，班主任们要时常反思总结自己的工作，下面是我为大家收集的关于高三班主任工作反思，欢迎大家阅读! 　　高三班主任工作反思一 　　回想起自己这几年的班主任生活——投入、忙乱、平淡似乎没有多少值得与大家分享的东西。自己的脑子里有时会感到一片空白，甚至会怀疑工作的意义何在?在迷茫、彷徨与摸索中，自己摸爬滚打，但总算还在蹒跚中前行着。而利用这次机会我静下心来对自己的班主任工作作了一番反思。我觉得自己以前的班主任工作确实有很多不足的地方，曾留下了很多遗憾但是，值得把它当作人生工作中的一笔财富来好好地进行反思一番，也好慰藉那颗愧疚的心灵以及留个成长的印记。 　　反思一：目标定位不准，无的放矢 　　“成功之秘诀，在始终不变其目的。”的确，定位准确的目标对于做任何事情来说都很重要，它宛如黑暗中的灯塔一样。我们班主任的工作当然也离不开有准确的目标来引领。回想起自己这几年的工作历程，我觉得自己的不足首先就体现在于目标制定这方面——在管理目标制定上，我由于定位不准，往往无的放矢，以致收效甚微。按常理高三班主任的工作重点应该围绕高考备考这个中心，同理，高考成绩也就成了衡量工作成绩的标杆。这一切看上去，目标很明确。但实践结果告诉我——班主任工作不应如此简单。很多学生在大学里打电话告诉我，他们在大学里的种种不如意，种种不适应。我就一直在反思：除了把他们送入大学，我有没有教会他们一点点做人的道理，一点点处世应变的能力? 　　在这几年班主任工作中，自己在目标的定位上总是磕磕绊绊，或好高骛远或民主缺失回想起这些，自己有些内疚，但也从中感悟到了目标的定位对于班级管理的重要性。 　　反思二：付出的真心太少，难融人心 　　在这几年的班主任工作中，我一直以为自己对学生的付出已经够多的了。但是现在好好静心地想一想，其实，我给予学生很多的是带有“标签”的爱——一种有偿的爱，谈不上什么真情，什么无私。比如：在平日里，当学生学习上遇到困难时，我会耐心地给予他们分析讲解;当学生犯错时，我会苦口婆心地引导规劝;当学生遇到挫折时，我会及时给予他们宽慰和鼓励尤其是在临近考试前，这种似爱非爱的关怀会表现得更加地突出。其实，这种关爱学生的表现说白了，归根起来是教学考核评比的压力在作怪。因此，这不能算是真爱，充其量只能算是一种有偿的爱。正因为这样，师生的感情交流只流于表面，所以很多学生考上大学后，很少联系我，说起来让自己羞愧不已。 　　缺少心灵真正地碰撞是很难擦出爱的火花的，感情只能被感情所吸引，感情只能被感情所感化，感情只能被感情所唤醒这不能不说是我心中记忆深处一个永远的痛。我想，只有真正发自内心地爱学生，不求任何的回报，让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧，才有可能编织出教育温情的天空。 　　反思三：组织协调不力，孤军奋战 　　俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”再有能力的人也离不开社会，离不开群体，也必须站在别人的肩膀上才能获得成功。班主任的工作是个群体工程，光靠单打独斗是行不通的，必须善于借用各种有利的因素来协同作战，才有可能事半功倍。可是，我在这方面却做得还不够，时而让自己深感力不从心，宛如陷入了孤军奋战的境地。我在与科任老师和班干部组织协调管理班级工作上，总爱把自己当作是绝对的主角，人家永远是配角。这很难调动科任老师和班干部的积极性，造成协同管理班级的“统一战线”处于支离破碎的境地。这能不孤军奋战吗?这能管好班吗?近几年，自己虽然不断在这方面下工夫，但是总有一些这样或那样的问题出现，总在不断碰壁中前行着。我想，“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个(或另一群)不完美的人追求完美的过程。”(肖川语)，我会在吸取教训中不断虚心地前行。 　　反思四：相关知识匮乏，无源之水 　　“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”这句话讲得很好。在工作中，我们永远要像活水一样，才能哺育好一个个鲜活的生命。这就需要我们有“活到老学到老”的态度和行动，不断去完善自我。可是，在这几年里，有时让人忙得感到有些“窒息”。而这正成了我懒惰的借口——懒于去给自己“充电”。 　　捷克教育学家夸美纽斯认为：教师应孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的储备量。兼有双重身份的班主任更须不断学习，提升自身素质，班级的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，班主任在实施工作时必须懂得一定的教育规律，认真学习研究新课程标准、教育学、心理学、班级管理学等一系列的理论知识，增强专业素养，再尝试着与教育实践工作想结合，循序渐进，教学相长。而扪心自问，自己又花了多少时间用来提高理论水平?以致于当面对棘手的突发性事件都不能从容应对，或有效处理。比喻对于考大学无望的学生，本以为以满腔的热情和充足的精力投入进去总会有回报。可事实却不尽如人意。不从学生实际情况出发，直接导致“出师未捷身先死”，结果是“赔了夫人又折兵”——蛮干了许久无成效也罢了，反倒还给自己抹了一鼻子的灰，弄得师生关系紧张。尽管后来自己也意识到了其中的不足，并有意去扭转过来，但也只能是“亡羊补牢”了。 　　我常常在想如何才能在融洽的师生情感中，使学生很自然地把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导，收到亲其师，信其道的效果。我想只有解决了以上几个问题我才能达到预期的效果。 　　“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想，在班主任工作中，只要我们用心去做——定准目标、付出真爱、精心协调、完善自身、认真反思等，就会做到每一次回忆，对工作都不感到负疚。因为，有心付出的地方就会有奇迹。让我们一起“生命不息，奋斗不止”，共同来营造出教育一片绚丽的天空! 　　高三班主任工作反思二 　　高考结束，从高三28班学生的估分成绩来看，我班虽然没有完成今年学校下达的指标，----但是远远超过了我预期的目标，取得了较好成绩。回顾一年来的工作，这是辛苦的一年，是挑战的一年，也是收获的一年，我班在学校领导的领导下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作反思如下： 　　一、深入全面地了解学生，加强班级管理，培养“严格、奋进”的班集体。 　　高三阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生高考前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美好的回忆等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次模拟考试均未能完成学校规定的`指标数，但纪律卫生等各项管理都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 　　二、强化动机，树立目标。 　　强调心理素质的培养，把心理素质当作高考的第七门课，在平时的学习和考试中给予学生具体的明确的指导，高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学会考试，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自己升学的动机，在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，肯定和强化学生升学理由，激励他的自信心和对未来的憧憬，要求他根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生的水平是原始分530分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科二本线，应该鼓励他向一本冲击，大概还差30分左右，那这30分的差距从那里找?还有几次模拟考，每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应该是保持，还是进步，或者允许暂时的回落。都必须明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。 　　三、积极开展好文体活动，做好眼保健操，保护学生视力，督促学生参加体育运动，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。 　　四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 　　作为高三补习班的班主任，遇事我尽量主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，平时注意多教育学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 　　本人第一次带高三补习小班，且二补学生较多较差，虽没有完成学校的指标，但在高考中每个学生都基本正常发挥了自己的水平，每个学生都基本养成了良好的生活学习习惯，形成了良好的心理素质，在辛苦的一年中，本人也积累了丰富的经验，有好的经验也有惨痛的教训，在日后的工作中要继续学习继续进步。 ;

高中生成长日记作文500字通用范文8篇 在成长过程中我们会有各种各样的经历 ，有开心、痛苦、得到、失去。这就是成长心小了，所有的小事都大了;心大了，所有的大事都小了。下面是我收集整理的高中生成长日记作文500字，欢迎大家阅读参考学习！ 高中生成长日记作文500字通用范文【篇1】 亲情，是人们受于亲人又委于亲人的感情。它是小辈对长辈的依赖与尊敬，是长辈对小辈的关爱与期望，是平辈之间的互帮助与互竞争。亲情，是多姿多彩的。 那份粉红而柔软的亲情，来自妈妈。一个平常的上学日，我又一次起晚了。善解人意的妈妈在为我做好早饭后，轻轻扭开了家中的老收音机。嘈杂的声音将我的睡意驱赶得一干二净，我精神抖擞地来到了餐桌旁。又是妈妈柔声细语的叮嘱与祝愿。我幸福极了，幸福在妈妈无微不至的关爱中。 那份深蓝而厚重的亲情，来自爸爸。考试阶段的那个晚上，我几乎坐立不安了。记忆清楚地鞭打着我。又是那个该死的错误!像含着一枚青桃子一般，我食不知味地坐在餐桌旁，心里不停地责怪着自己的冒失。正当我近乎无意识地向一块馒头“进攻”时，爸爸洪亮的声音在我的耳边响起：“不该犯的错误只能给人一时的沉重，并不能给人一生的沉重。”我知道了!爸爸是想让我吸取经验教训，以防下次再犯这个错误啊!我庆幸极了，庆幸于爸爸一语惊人的教导中。 那份浅黄而天真的亲情，来自姥姥。考砸后的一个双休日，我心情沉重地跟随妈妈来到了姥姥家。哎，真是“一失足成周末恨”啊!被父母骂得灰头土脸的我，在姥姥家真是雪上加霜。可是姥姥笑了，鼓励我：“没事，总结总结在哪个地方‘漏沙"了，下次努力奔高分!”姥姥语气中透露出的那份笃定的信任，像一块肥皂，洗濯了我心中的气馁。我感动极了，感动于姥姥那纯洁天真的信任中。 都说红、黄、蓝，是万色之源。缺了它们，世界就会失去色彩。我想，它们也是亲情之源，有了它们，才有我的成长。 高中生成长日记作文500字通用范文【篇2】 花，在土里成长;鱼在水中成长。我，在亲情中茁壮成长。 严厉的亲情 这些英语单词必须在今天全部记熟，不然别想出去!父亲又在命令我，他总是这样，用命令的语气来让我做某件事。父亲对我要求很严格，因为他希望我成为一个严谨的人。我理解他，但有时候不免也会发点牢骚。这时，他便会狠狠地瞪我一眼，严厉的目光总是一次又一次地震住我，我不得不继续学习。 父亲的严格要求，使我的学习成绩突飞猛进。每次取得好成绩时，我总是会想起父亲的严厉，那严厉的亲情。 温暖的亲情 乖女儿，上学路上小心点乖女儿，我给你买了面包，去吃点吧类似的这些话语每天不停的回放，但我却百听不厌其烦，心里反而十分温暖。母亲就是这样，每天问寒问暖，对我无微不至。我就像一颗幼苗一样，被母亲精心栽种。受伤时，母亲小心翼翼地照料我，处理我的伤口。即使伤口再深，也都被母亲的爱抚平了。 母亲温暖的爱，把我紧紧包住了。许多时候，在不禁意间，就会想起母亲的温暖，那抹都抹不掉的温暖的亲情。 甜蜜的亲情 唱唱，新出的海报，我也给你买了一张!琼总是用那种甜美的声音喊我，听着心里甜蜜极了。我俩都是初音控，有时候新出的海报我若没时间买，她就会帮我带一张。我和琼不是朋友，而是至亲至爱!她就像我的亲人一样。 一有什么新鲜事，我第一个想告诉的人就是她。和琼在一起的每一个时光都是甜蜜的就是那甜蜜的爱情。 花，因为成长在泥土里，所以才那么艳丽。鱼，因为成长在水里，所以才那么活泼。我，因为成长在亲情里，所以才能健康成长。 高中生成长日记作文500字通用范文【篇3】 成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长…… 现在，我长大了，已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小可爱”了，我会自己扎头发，会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。 昨天，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也!”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。 现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。 高中生成长日记作文500字通用范文【篇4】 转眼间，_年了。20世纪已成为了不可变动的历史，我所能做的只有回忆，可回忆却是苍白的、无力的。 20世纪，我没有年少轻狂;20世纪，我没有心胸坦荡;20世纪，我没有真正的开心落泪;20世纪，我有的只是无泪的悲伤和无指向的迷茫。 童年，应该是快乐的，无拘无束享尽宠爱与一身的。而我的童年是压抑的，是阴暗的。因为我不是独生女，我还有个哥哥。哥哥没有好好完成学业，把父母的寄托丢到了一边转儿投奔到他的“潇洒”生活中，所以我的父母经常会为了他吵的不可开交。母亲护着孩子，父亲无奈。也因为我自小数学这门就不好，这自然而然的成了我的苦恼。每每面对那些少的可怜的分数我望向天空，天空的颜色都是灰色的。父母期待着女儿有所成，女儿无奈。 _年，21世纪，我就这样迈出了童年走向了茂密的竹林。_年的时间，一切都会改变吧? 母亲不会再护着儿子因为他有了自己的家室。而父母不再无奈，他们有的更多是期盼，期盼着一场大变革的来临--他们的女儿。 我，17岁，高一。再度过两年的光阴就要给他们带来一场变革，或喜或悲。本以为逃脱了囚笼，原来脚上还戴着沉重的镣铐。面对一路的风景，只能欣赏不能触及。嫂子告诉我说当我走到最前方的时候什么都会是我的。我知道，‘前方"就是大学。可，17岁对每个人来说都是最珍贵，最值得老去后缅怀的，在这个时候，谁又能真正的不去触及那一路的风景而对它视而不见呢?本以为7年一切都会改变，可改变的仅仅是表面。其实一切都没有变，我依然无泪的悲伤，无指向的迷茫。 成长的路上，是在不断的与过去和解，烦恼依旧存在，我只想怅然…… “瓦蓝的天空，薄薄的云朵，金色的阳光，澄澈的眸子，灿烂的笑容。大朵大朵粉红色的花，大片大片嫩绿的高草，张开翅膀的马儿，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，洒落一地的春天!” 高中生成长日记作文500字通用范文【篇5】 每个人从生出来，就是一个新的生命，而就在这一刻，踏上了成长的道路我想，在这个道路上，你肯定会遇到苦与乐，而人生，正由苦与乐，而多姿多彩。 “苦”，让人想着就不舒服，谁都想没有哭，整天或是整年都是快乐的，但是，这就是生活本身的规律，谁也改变不了，但只要一提到“乐”字，大家肯定都感到心情舒畅，同事，也符合了自己的心意。 在生活中，“苦”就像是大家的成长朋友，因为，没有苦怎么会有甜呢?那么“乐”就恰恰相反，她标志着从失败到成功。 在我的成长日记中，有苦也有乐，那么，就来听听我的苦于乐吧。 我无意从相片夹里拿出了一张自己小时侯的照片，这时，坐在一旁的妈妈又念道起来。 “那一次，你已经有一岁半了，我抱着你，在家门口散步，可你好像很激动，硬是在我怀里乱动，就像是见了很喜欢的东西一样，我把你放了下来，只见你胆小怕摔得样子，但又像是很有冲动感的，慢慢的抓着栏杆，走到了一个只有二三层的楼梯那里去了，我想，你是想要试着怕那个对于我来说是轻而易举的小楼梯，对你而言难度大的大楼梯。于是，我把你放了下来，我就站在小楼梯的最底层，看着你自己慢慢的走上去，只见你小心翼翼的抓着栏杆，试图走上去，唉，只可惜当时你的腿不长，阶梯又太高，你是跨也跨不了，到最后还摔了个大马趴，居然还大哭起来，我把你抱起来，但一点也不心疼，觉得你像个小青蛙一样，爬也爬不上，接着，我又把你重新抱在了阶梯上，让你重新爬上去，我原本以为你爬的上去了，哪知道，你又摔了个大马趴，但这次你没哭，倒是慢慢的爬了起来，又站了上去，最后，你还是上去了，但却是爬上去的，想起你高兴的那个样，想想就好笑，到最后，你还差点高兴的把脚拌倒，所以，他们都说，你是摔跤长大的。” 妈妈说完后，我大笑起来，到是自豪的说：“你看我多勇敢，什么困难都难不了我。”这时，妈妈拍拍我说：“看把自己美得，真是个经部起‘乐"的人” 听了妈妈的着番话，虽然觉得自己是好样的，但是也明白了在以后的成长中还会遇到许多苦与乐，因为这是生活的规律，因为在我以后的生活中，没有哭，怎么会有甜呢? 高中生成长日记作文500字通用范文【篇6】 我一直是个乖孩子，真的，很乖，乖到，妈妈让我去刷碗，我绝不会连锅一起刷了!我一直是个温顺的孩子，真的，很温顺，很温顺，温顺到，我找不到词语来形容! 可是，不知道从何时开始，那个很乖，很温顺的我不见了，真的不见了。妈妈最清楚，真的，妈妈最清楚。我自己都不晓得。妈妈开始数落我，开始吵我，开始冲我发脾气，开始生我的气!我很害怕，真的很害怕。我不敢做事，不敢说话，不敢哭。只是静静的过我沉默的生活。可是，妈妈还不放过我，妈妈戳着我的脑袋，说我没有把她放在眼里，说我这么小的女孩就学得这么傲慢，说我这么大了，还这么没礼貌，还这么不尊重长辈! 只是一个人面对着镜子摸着被她戳红的地方发呆! 后来，她干脆不再理我，装做家里没我这个人! 我听到她对别人说，这个孩子没救了，这么大的人了，什么都不会做，很懒很懒，也很不听话! 这次我哭了，真的，我真的哭了!我觉得自己很傻，真的很傻。以为只要我不做让她不高兴的事，她就会忘掉我的不好。可是，我不知道，一个人做的好事，很容易就被忘掉，而一个人做的坏事，哪怕只有芝麻那么大，也会很容易就被记住，一辈子都不会被忘掉。 可是，我不知道，我究竟做了什么坏事。谁知道呢，谁知道呢?也许只有妈妈知道，只有妈妈知道，因为她总能在我炒是鸡蛋里挑出骨头!你们不要以为我不是她生的。我是的，我是她十月怀胎，很辛苦才生下来的。你们不明白吗?我也不明白，也许这是她独特的教育方式吧! 我开始成长，变得更乖，真的更乖，变得她不用说话，我就去刷碗，还刷锅!她也变了，变得又开始数落我，吵我，冲我发脾气，生我的气!我有时会生气，以为自己在这种日子里迟早会疯掉。可我劝自己：我是一个很乖，很温顺的孩子!我不能做一个坏孩子! 可是，我不知道，在妈妈眼里，我已经是个坏孩子了! 唉，真的很可惜!那么乖，那么乖的孩子已经变成了一个坏孩子了! 高中生成长日记作文500字通用范文【篇7】 12月28日 星期五 天气：阴 今天中午回到家，我吃过饭后没事干，打算上网写些作文。 当我打开“搜狗百度”的时候，突然跳出了一个淘宝网。我看了一下，淘宝网是个物品购物网，商品非常多!早就听说在网上购物是件方便的事情，就决定试试。 哇，淘宝网的商品真多!有冬衣、文具、食物、家具，看得我眼花缭乱!我打开“文具”一栏，各种各样的文具立刻映入眼帘，好漂亮啊!我想了想，我的书包已经很“老”了，买个新书包好了!于是，我来到买书包的地方，书包的款式好多：有拖拉的、单肩的，还有鸡蛋型的。我左看右看，看中了好几个。可我最后还是选择了一个漂亮的书包：它是白色的的，有两层，书包挺大的，很方便，是那种滑皮的，拉链都是粉红色的，书包中间有一只若基亚手机般大小的可爱的兔子，它笑眯眯的望着我，是只垂耳兔。背着和我一样的书包，可爱极了!我看重了这个书包，一看文具都打折，只卖50元，通过爸爸妈妈的帮助，我们定了这个书包，晚上就送来。 接着，我又看向了“笔袋”这一栏。哇，笔袋也不少，好多漂亮的图案呀!有米奇老鼠、白雪公主、小驯鹿、初音、雪人……每个都是那么精致，正在我犹豫不决的时候，我看重了一个十分漂亮的笔袋：它的外形是一只可爱的粉红色的小兔子，它的背上就是拉链，有许多粉红色的绒毛，外面都是毛绒绒的，笔袋有两层，第二层是像信奉一样打开的，上面还有一个小小的“i love you”的英文。我特别喜欢这个笔袋，买了下了。 最后，妈妈又帮我们买一些衣服。加上快要过年了，不少时髦冬装徐徐上市，妈妈抓住这个机会。给我们买几件。先看了成人装，妈妈买了一件白色的大衣，纽扣是金色的，还有一些金色的小花边，漂亮极了;妈妈给爸爸买了一件深蓝色的大羽绒，爸爸激动极了。妈妈还给姐姐买了一条漂亮的围巾和一件洋气的毛衣，给我买了一双好漂亮的红鞋子和一双毛绒绒的可爱的手套! 晚上，淘宝网真的派人送来了我们订购的所有东西。看着我面前崭新的书包和笔袋，我兴奋极了。 第二天，我背着新书包去上学了! 这次疯狂的“淘宝网购物”真让我难忘，我想：现代的科技真发达，在网上购物不但方便还很有趣，以后我要多在我网上购物，最近过年，让自己好好过个“新年狂购瘾”! 高中生成长日记作文500字通用范文【篇8】 今天，天气很好，太阳都在向我微笑，它的微笑很暖和。 看到《假期活动手册》，翻到“微笑北京，成长日记”。我站起来，准备把微笑传递给别人。 平常说“乐于助人”很容易，真正实践起来却不知道要做什么了。 在斑马线的一头等了许久，没有一个人需要我帮助过马路。到公共汽车站，大家好像都知道自己的乘车路线。我在车站来回溜达，无所事事。从马路对面走来一个姐姐，看样子像个高中生。她右手的手腕上戴着一个红色的塑胶手环，我以为是运动腕带之类的东西，没太在意。这个姐姐微笑着走近一个带着老花镜的爷爷。他正看着公交站牌。“哎呀，我怎么没看见他呀”，我心里这样想着，刚要走上去，姐姐开口说话了，“爷爷，您要去哪儿呀?”“去朝阳公园!可我这眼睛看不清站牌，不知道坐什么车。”这时，一辆752驶入车站，姐姐说：“爷爷，这辆就行!”她扶爷爷上了车。爷爷向她道谢，走进了车厢，姐姐微笑着向老爷爷挥手。列车驶出了车站。 这时，我才看清她手上的微笑圈，便上前与她交谈。她是奥运会的志愿者，手上红色的腕带代表“微笑承诺乐于助人”。她要实现自己的承诺。我问她：“我也在实践，为什么帮不上别人呢?她说：“大家都强调行动是最重要的，但是心的行动比身体的行动更重要。” 现在我明白了，如果我想的不是帮助别人得到荣誉，而只是要帮助别人，我们就一定可以帮助别人。 这是我成长的一步，也将成为最有意义的一步。

学生时间管理方法 　　每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。我下面为你整理了关于学生的时间管理方法，希望对你有所帮助。 　　学生时间管理方法1 　　1提高时间利用效率的第一原则：学会舍弃 　　“处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。” 　　真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。 　　中学学习的压力很大，很多人被弄得手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览——这是一种最浪费时间的学习方法。只有读完一本之后，再去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。 　　确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。 　　2提高时间利用效率的第二原则：做自己力所能及的事 　　在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。 　　一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完高考试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题目做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。 　　所以，对于那些刚开始制定计划的人来讲，计划应该定得适度低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完的成就感是非常爽的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢的提高标准，才能真正高效的利用时间。 　　3提高时间利用效率的第三原则：根据不同内容的学习特点安排时间 　　“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。 　　面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。 　　4提高时间利用效率的第四原则：注意适当的休息 　　要想把时间利用好，除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。 　　其实，时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了;;要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。 　　5最重要的提醒，也是最重要的原则：学会执行 　　把良好的计划变成现实就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。 　　学生时间管理方法2 　　1.抓住每天的最佳的学习时间段。 　　大脑活动的效率在一天中的不同时间段是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。 　　小提示：人一天之内的4个学习的高效期： 　　清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰，此刻是认知、记忆印象都会很清晰，学习一些难记忆而必须记忆的东西，较为适宜，如语言、定律、事件等的记忆和储存。 　　上午八点至十点是第二个学习高效期，体内肾上腺等激素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机。 　　第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。 　　入睡前一小时是学习与记忆的第四个高潮期，利用这段时间来加深印象，特别对一些难以记忆的东西加以复习，则不易遗忘。 　　2.劳逸结合 。休息几分钟可让你恢复精力，1+1>2，休息是为了更好地学习。 　　3.控制时间长度。 大学生一次学习最好介于60～90分钟之间，时间过长或过短，效率都不高。 　　4.交叉学习效果好 。大脑长久接受同一类信息刺激，就容易产生疲劳，降低学习效率。应及时转换学习内容，注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学习之余，可做一些文体活动提高学习效率。 　　5.尽可能每天在固定的时间进行学习 。这样形成规律，学习心理和生理上产生适应性，到固定时间效率会有所提高。 　　丢掉做事拖拉的毛病 　　有些同学有做事拖拉的毛病，这样无异于浪费时间，而且常常会完成不了任务，同时搞得自己精神紧张，一定要改掉这个坏习惯。可以在每次开始一项新工作之前准备好所有需要用的资料和工具，真正动手时就不需要东搜西找;自己主动把期限提前，跟把手表的时间调早十分钟是同一个道理;隔断所有可能的干扰，如选择在安静的图书馆学习会比宿舍强得多。 　　“时间就是金钱，时间就是生命。”唯有利用好时间，才能过一个有意义有收获的大学四年。 　　学生时间管理方法3 　　时间管理从本质上来说是个人管理，往大里说是一种人生规划，所以无须赘言其重要性。就学生而言尤其是高三学生，重要的是时间管理的策略。这里就个人阅读有关书籍资料的体会结合日常工作经历谈几点意见。 　　一、改进时间支配的任何方法都有赖于对目标的清楚了解。 　　记得你们在入学感言中的一句话：我来了＼但这里＼不是大学！更记得你们很多人跟我说起过高考成绩公布的那个不眠之夜。所以，开学第一节课上我抄给你们一首诗，英国诗人斯特朗的《给生活以时间》给生活以时间，纺出你看不见的命运之线。给生活以时间，去把理想实现。并且送给你们一句话为了更远的远方，让我们负重前行。这一切都为着一个目的，希望我们坚定以时间换空间的信念，对理想对目标保有一份激情。 　　据说保持激情（enthusiasm）这个词来自希腊语的entheos，字面意思是神在心中。对目标、理想保有一份虔诚一份神圣，没有强烈的希求成功的愿望而能够成功，世上绝无此理，人间绝无此人。所以，我常常提醒你们每一天问问自己，从何处来，往何处去。 　　这里我想和大家多说点，因为已经涉及我们耳熟能详的一个词动机，不妨展开一点，让我们真正认识动机的心理学原义。我们已经成人，对自己的行为负责需要理性多于感性。心理学认为，动机即推动人从事某种行为的念头。是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。 　　引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的，它们构成不同的等级或水平，并成为激励和指引个体行为的力量。并且需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大。随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。在高级需要出现之前，必须先满足低级需要。 　　摘引大段资料，无非是想说明，我们在生存需要的激励和引领下维持和调整着我们的动机，基于这样的大前提我们开始谈时间管理。 　　二、计划前的行动大于行动前的计划 　　很多事情失败不是因为缺少行动前的计划，而是缺少计划前的行动。所谓计划前的行动就是采取方法之前对全局的分析，分析要有深度还要有广度，知己知彼，预之在先。 　　首先是对备考系统的全面分析。从战略高度分析敌情布局，就要做好情报的收集与分析。认真解剖考纲和高考试卷，梳理系统，清点考点，理点串线，形成网络。熟悉试卷结构和题型特点，特别是解读命题思想和意图。这样做的目的是始终把握备考的主动权，既要信任服从老师的指导和安排又不能惟命是从，外因要服从内应的需要和调配。备考的过程就是不断修补、完善自己知识体系的过程，所以必须比照检视备考系统。 　　其次是反思自己的不足和需要。通过高考真题的检测可以发现自己存在的漏洞，一般认为，如果存在问题无非是学与考的问题，我们不仅要会学还要会考，这是两个不同的问题，需要区别对待。最好在老师的指导下对自己的问题把脉，学的问题集中在考点、题型上，考的问题集中反应在思路与规范上。找准弱点，才能确定用功的方向和策略。 　　还要熟悉学校及个人的作息规范，找到属于自己的时间和空间。实际上，我们的复习始终存在两条线的问题，有些时间空间不属于自己，必须遵从学校老师的规范要求。另一条线可以属于自己，人与人的差别主要取决于这些业余时间的规划利用。共性的东西不能不遵守，但更重要的建立个性的方案。 　　制定任何计划都需要先完成上述的考察，明了自己要做的事还要明了做这些事的时间和空间，如此，横轴与纵轴相交叉才可以建立坐标系，确立两条轴就是所谓计划前的行动。 　　三、良好的习惯是一种个人竞争力。 　　习惯，即积久养成的生活方式。优秀是一种习惯，这句话是可以多义理解的。所谓优秀其实就是习惯优秀；让优秀成为一种习惯；优秀的获得靠的就是习惯的力量等等。习惯养成是一种态度不是一种能力，越是细微的地方越是体现习惯力量的地方。 　　高三备考的时间有限空间有限，对于每个人都是公平等值的，差别在于每个人的习惯不同造成效益不同。好的习惯可以使时间增值使空间延展。所以，时间管理的核心是习惯的调整与养成。比如，生活上尽可能简洁、有条理，简洁就是速度，条理就是效率。书籍资料、生活用品的物以类聚；饮食起居的程序简化快捷高效；课堂上的听记归纳；作业时的有错必纠等等，这些都不难做到，关键是态度和坚持。一屋不扫何以扫天下说的就是这个道理。 　　习惯的建立开始需要强迫，强迫它重复发生。学而时习之的习，本义就是鸟儿反复振动翅膀练习飞翔，即不断重复强化。为此，不妨注意以下几点：向自己和周围的人做出承诺以获得督促；想做的事立刻进行，学会对自己说：现在开始！关注结果，以新习惯带来的好处激励自己；老习惯再犯时及时觉醒及时纠正；出现反复行为时要坚定信念，对自己说：我能，一定能，如果你认为你行，你就一定行。 　　巴尔扎克说过，人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。习惯养成考验的就是人的耐心，一旦养成就会使你的时间倍增。 　　学生时间管理方法4 　　（一）计划管理 　　关于计划，有日计划、周计划、月计划、季度计划、年度计划。时间管理的重点是待办单、日计划、周计划、月计划。 　　待办单：将你每日要做的一些工作事先列出一份清单，排出优先次序，确认完成时间，以突出工作重点。要避免遗忘就要避免半途而废，尽可能做到，今日事今日毕，干一起了一起。 　　待办单主要包括的内容：非日常工作、特殊事项、行动计划中的工作、昨日未完成的事项等。 　　待办单的使用注意：每天在固定时间制定待办单（一上班就做）、只制定一张待办单、完成一项工作划掉一项、待办单要为应付紧急情况留出时间、最关键的一项，每天坚持。 　　每年年末作出下一年度工作规划；每季季末作出下季末工作规划；每月月末作出下月工作计划；每周周末作出下周工作计划 　　（二）时间“四象限”法 　　著名管理学家科维提出了一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，基本上可以分为四个“象限”：既紧急又重要（如人事危机、客户投诉、即将到期的任务、财务危机等）、重要但不紧急（如建立人际关系、新的机会、人员培训、制订防范措施等）、紧急但不重要（如电话铃声、不速之客、行政检查、主管部门会议等）、既不紧急也不重要（如客套的闲谈、无聊的信件、个人的爱好等）。时间管理理论的一个重要观念是应有重点地把主要的精力和时间集中地放在处理那些重要但不紧急的工作上，这样可以做到未雨绸缪，防患于未然。在人们的日常工作中，很多时候往往有机会去很好地计划和完成一件事。但常常却又没有及时地去做，随着时间的推移，造成工作质量的下降。因此，应把主要的精力有重点地放在重要但不紧急这个“象限”的事务上是必要的。要把精力主要放在重要但不紧急的事务处理上，需要很好地安排时间。一个好的方法是建立预约。建立了预约，自己的时间才不会被别人所占据，从而有效地开展工作。 　　（三）有效的时间管理 　　美国管理学者彼得·德鲁克(P·F·Drucker)认为，有效的时间管理主要是记录自己的时间，以认清时间耗在什么地方；管理自己的时间，设法减少非生产性工作的时间；集中自己的时间，由零星而集中，成为连续性的时间段。 　　（四）时间abc分类法 　　将自己工作按轻重缓急分为：a（紧急、重要）、b（次要）、c（一般）三类；安排各项工作优先顺序，粗略估计各项工作时间和占用百分比；在工作中记载实际耗用时间；每日计划时间安排与耗用时间对比，分析时间运用效率；重新调整自己的时间安排，更有效地工作。 　　（五）考虑不确定性 　　在时间管理的过程中，还需应付意外的不确定性事件，因为计划没有变化快，需为意外事件留时间。有三个预防此类事件发生的方法：第一是为每件计划都留有多余的预备时间。第二是努力使自己在不留余地，又饱受干扰的情况下，完成预计的工作。这并非不可能，事实上，工作快的人通常比慢吞吞的人做事精确些。第三是另准备一套应变计划。迫使自己在规定时间内完成工作，对你自己能力有了信心，你已仔细分析过将做的事了，然后把它们分解成若干意境单元，这是正确迅速完成它们的必要步骤。 　　考虑到不确定性，在不忙的时候，把一般的必然要做的工作先尽快解决。 　　在工作中要很好地完成工作就必须善于利用自己的工作时间。工作是无限的，时间却是有限的。时间是最宝贵的财富。没有时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是空的。时间是如此宝贵，但它又是最有伸缩性的，它可以一瞬即逝，也可以发挥最大的效力，时间就是潜在的资本。充分合理地利用每个可利用的时间，压缩时间的流程，使时间价值最大化。 　　13种时间管理方法 　　1、有计划地使用时间。有的事情需要较长时间，有些事情可以顺带进行。 　　2、目标明确。目标要具体、具有可实现性。 　　3、将要做的事情根据优先程度分先后顺序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，应当享有优先权。因此要善于区分这20%的有价值的事情，然后根据价值大小，分配时间。 　　4、将一天从早到晚要做的事情进行罗列。 　　5、每件事都有具体的时间结束点。控制好通电话的时间与聊天的时间。 　　6、遵循你的生物钟。你办事效率最佳的时间是什么时候？将优先办的事情放在最佳时间里。 　　7、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果；把事情做好仅仅是有效率。首先考虑效果，然后才考虑效率。 　　8、区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的，重要事往往是长期性的。必须学会如何让重要的事情变得很紧急，是高效的开始。 　　9、每分每秒做最高生产力的事。将罗列的事情中没有任何意义的事情删除掉。 　　10、不要想成为完美主义者。不要追求完美，而要追求办事效果。 　　11、巧妙地拖延。如果一件事情，你不想做，可以将这件事情细分为很小的部分，只做其中一个小的部分就可以了，或者对其中最主要的部分最多花费15分钟时间去做。 　　12、学会说"不"。一旦确定了哪些事情是重要的，对那些不重要的事情就应当说"不"。 　　13、时间的管理最重要的在于能够集中自己的大的整块时间进行某些问题的处理。 　　学生时间管理方法5 　　1、要有明确的方向（目标），如果你没有明确的方向，那时间是无法管理的；要有好的习惯，如：不乱放东西、要勤奋、办事不拖拉等，这是高效利用时间必备的行为，所以做好时间管理的第一步是要有目标、有好的习惯。 　　2、要明确时间管理的目的。时间管理的目的是要让你通过最短的时间，实现你想要达成的"更多目标，以求时间利用的最大化；是要让你做好多项事情（或多个方面）的平衡，也就是说提高时间利用的质量，保障各项事情做得顺畅，以求达到多赢的效果。 　　3、必须要有一个明确的个人计划，这是根据目标来的，也就是你必须要把每年、每学期、每月、每天、每小时所要做的每一件事情都列出来。从这个意义上讲，时间管理可分为：以年为单位的时间管理、以学期为单位的时间管理、以月为单位的时间管理、以天为单位的时间管理和以小时为单位的时间管理，这些时间管理的制定是由粗到细的，在时间上是由长到短的，如：以天为单位的时间管理你可以只做一周的或一天的。 　　4、计划的修改。在这年头有句很熟悉的话叫做计划没有变化快，在一些特定的情况下，你的计划是需要依据客观情况进行调整的，适时做好计划的调整又叫做与时俱进。但是计划的调整是有原则的，计划修改的原则是刷新和升级，是不能降低原来的标准，不能改变原有的目标，时间只会变得更紧一些，目标只能是变得更大一些，如果自己给自己一次又一次的松动的机会，那是很可怕的事情。在你经过自己反复思考，经过与自己所信任的朋友商定后，确认你原有的目标确实是不切合实际，是跟着别人凑热闹而盲目制定的，这时是可以知难而退的，知难而退并不是就此终结，而是要重新制定新是计划，以新的、更切合实际的计划来代替原来的计划，而且这个新的计划是不可再反复的了；当你遇到你所达到的目标比预期计划的要好时，如果再做下去存在很大的困难，经过反复认证后确实如此，这时见好就收也不失为一种好的选择。 　　5、做事要有技巧，把事情分出轻重缓急、有主有次，按照一定规律去顺序完成。确定优先次序，从最重要的事情开始做起，重要紧急的事马上做；其次是做重要而不紧急的事；紧急但不重要的事，要学会放弃，能放就放；对于不重要也不紧急的事，尽量不去做。在所要做的事情中，先做最有价值的事情。人的价值一般是通过他所做的事情的价值来体现出来的。 　　6、每天给自己一个不被干扰的时间，专心做自己的事，想想自己该做的事情，这个时间应该是质量最好的时间，一般以早上起床后的时间为最好，这不是自私，把好的留给自己，因为这时头脑是最清醒、最清静的时候，容易把事情想好、办好、想全、办全，这样时间安排是比较合理的，因此作为学生，养成每天早起床的习惯对学习的帮助也是很大的。 　　7、要用个人的价值观来决定自己的目标，把主要的时间和精力放在自己最重要的事情上，适当兼顾他人的要求，要让自己周围的环境更加和谐些，同时也是让自己处在与自己价值观相同或相近的人群之中，这样能保持个人较好的情绪，做起事来效率会高一些。 　　8、任何事情，争取一开始就要把它做对、做好；能一次做完的事情一定要一次做完，绝不拖拉，重复和反复做同一件事情是很浪费时间的，也就是说二个小时的事情，一次用二个小时做完和分二次各做一个小时是不一样的，要有时间成本的概念。 　　9、除了不果断、办事拖拉是明显的浪费时间的现象外，还必须控制你的电话时间、上网时间，这是不经意中，最容易浪费时间的；在电脑上做事，没必要时不要打开QQ，以防别人不知情时的干扰，有时尽管你是隐藏的，但在好友登陆时也会让你分心。 　　10、学会向知名人士学习，向专业内的顶尖人士学习，向师长、学长学习，拷贝他们成功的经验和失败的教训，保存自己值得学习的地方，删除不适合自己的方面，这也是一种学习方法，是一种节省时间的学习方法。 　　学生时间管理方法6 　　要懂得取舍 　　大学生要学习各种知识，要培养适应社会的能力，要提高自己的综合素质，要健身，娱乐，休闲等，这都需要时间，时间从何而来呢，怎样协调分配时间呢?这就需要我们做出取舍，把要做的事列出来，主要的放在前面，次要的放在后面，尽可能的去做，一件件做下来。个人能力不同，所以做事的的效率也不同，但是我们要尽可能的把效率达到最高。 　　要有明确的目标和方法 　　管理时间的最好方法，就是早计划、早安排、不打乱仗，在最短的时间内要把效率最大化，保证时间的有效利用。保证各项事情都做得妥当。 　　要把握事情的主与次 　　大学生在学校的主要任务还是学习，其他的各项事都是次要的。首先要定好每学期、每月、每周和每天的学习安排计划，主先次后，重要的，紧急的，一定要放到前面来，至于不重要的尽量不要去做，等这些都完成好了，再去理它。 　　要有自己的专属时间及空间 　　要专心做一件事，就要有一个专属的时间及空间。比如，早上最适合记忆，就安排记英语。每天按时起床，找最合适的时间去学习，持之以恒，养成良好的学习习惯。每天晚饭后，去安静的地方散散步，去图书馆或者教室，完成当天的作业，去预习、复习功课。 ;

小混混，请确认你的题目无误

深圳展“阳光行动”“春雨行动”“益心同行”“城市温度”等活动，切实解决环卫工人的实际困难。 发放400余万元物资，投入3200万元.

职工教育经费扣除比例为百分之二点五（2018年开始，扣除比例为百分之八）。《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第四十二条规定，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5%的部分，准予扣除；超过部分，准予在以后纳税年度结转扣除。但根据《关于企业职工教育经费税前扣除政策的通知》（财税〔2018〕51号）相关文件规定，职工教育经费税前扣除比例从2.5%提高至8%。职工教育经费是指企业按工资总额的一定比例提取用于职工教育事业的一项费用，是企业为职工学习先进技术和提高文化水平而支付的费用。单位职工不但有取得劳动报酬的权利、享有集体福利的权利，还有接受岗位知识学习、后续教育的权利，为此需要一定的教育经费。

不要去野外游泳,要到游泳馆玩水，生命是无价的。

班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者，又是学校实施教育教学工作的得力助手。然而如何成为一个能够有效管理班级同时又深受学生欢迎的班主任，这是大有学问的。有幸听了金陵中学王守明老师关于如何做好班主任的报告，感觉受益匪浅。他那朴实的话语道出了十多年来关于班主任工作的心得。参照王老师关于做班主任的经验，我发现自己有许多需要总结与反思的地方，在此我将一些想法与反思总结成以下几点：第一，用制度去管理班级。人是需要制度去管理的，好的制度应该是公正、公开、并能够发扬民主的。因此，有必要制定一份“班规”，并针对制度确定相应的奖罚政策，鼓励先进、鞭策后进。在惩罚学生时，要让他明白，这个惩罚并非来自于教师，而是来自于班级的制度，因为你违反了制度，所以要罚你。在这个过程中，要尤其把握惩罚的度，如王老师所说，要严格区分惩罚与体罚的概念。当然如果你做的好，也应该得到相应的精神和物质奖励。班会时，可以进行一次评比，将一周的情况向所用同学反馈。这种评比可以调动学生的积极性，从而更自觉地去遵守日常的校规与班规。另外在制度制定后，为了体现它的民主，可以尝试让学生自己去管理，教师从旁加以指导。第二、做一个以德服人、“人和”的班主任。在教授孩子文化知识的同时，还应该将孩子培养成为一个有“德”的人，因此在平日的教育中应该注重德育的渗透，经常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育，要让学生知道在他成才之前首先要学会做人，做一个品德高尚的人。“公正”也是学生所看重的一项教师品质，因此对于所有的学生班主任都要一视同仁，当学生有进步时，要及时做出表扬，而当学生犯错时，也要做出合理的批评与教育。不要因为他成绩好而心存袒护，而对成绩差的学生抱有偏见。班主任要学会用爱心对待所有的学生，如王老师所言关爱不等于溺爱，我们在关爱学生的同时不可过分放任他们。其次，成为一名“人和”的班主任也是至关重要。当然“人和”的班主任也应该是有威信的，而威信并非凭空产生，是要靠自己树立的，以身作则，言教不如身教，良好的身教是树立威信的最好办法，正如孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”另一方面“人和”的班主任又应该是具有亲和力的，因为每一个学生都是有情感的，如果威信能使学生对教师敬重，那亲和则使学生对教师不会敬而远之，情感像一根纽带，把教师与学生紧紧联系在一起。第三，用开放的教育去激励学生班主任要采取民主的方法，满足学生心理上的需要，尊重学生的个性发展，班主任无论是授课还是组织班级活动，都应该保护和激励学生的好奇心和求知欲，鼓励学生大胆设想，敢于提问，培养学生的参与和快乐感。班主任应采取多种形式教育学生树立远大的理想，树立正确的人生目标，培养他们的自觉性与坚韧性，如组织学生参观、进行演讲比赛、主题班会等，此外，班主任在学生遇到困难时，要适时帮助他们分析原因，寻找解决问题的途径，鼓励他们树立信心，积极进取，坚定不移地把克服困难的方法和决定付诸行动，克服所面临的困难。总之要调动学生的积极性，增强他们的参与意识，通过民主管理，组织学生参与班级管理，激发学生的积极性，培养他们的主人翁的责任感。同时对待学生，要善于发现他们的闪光点，在公开场合大加表扬，多鼓励，少批评；多肯定，少否定，使他们在愉悦和满足中不断完善和发展，每一个学生都有自己的闪光点，作为班主任，就要善于发现学生的这些闪光点，调动学生的自信，让他们找到自身的价值。以上便是我听了王守明老师报告后的一些心得，在以后的班级管理工作中，我会在这几方面多下功夫，争取做到既能有效管理班级，同时又能深受学生欢迎。

国际贸易经常发生货款结算，以结清买卖之间的债权债务关系，这种结算称为国际贸易结算。国际贸易结算是以物品交易、货钱两清为基础的有形贸易结算。结算方式：信用证结算方式、汇付和托收结算方式、银行保证函、各种结算方式的结合使用。 信用证结算方式。信用证方式是银行信用介入国际货物买卖价款结算的产物。它的出现不仅在一定程度上解决了买卖双方之间互不信任的矛盾，而且还能使双方在使用信用证结算货款的过程中获得银行资金融通的便利，从而促进了国际贸易的发展。因此，被广泛应用于国际贸易之中，以致成为当今国际贸易中的一种主要的结算方式。汇付和托收结算方式。汇付和托收是国际贸易中常用的货款结算方式。a、汇付（remittance）汇付，又称汇款，是付款人通过银行，使用各种结算工具将货款汇交收款人的一种结算方式。属于商业信用，采用顺汇法。b、托收（collection）托收是出口人在货物装运后，开具以进口方为付款人的汇款人的汇票（随附或不随付货运单据），委托出口地银行通过它在进口地的分行或代理行代进口人收取货款一种结算方式。属于商业信用，采用的是逆汇法。银行保证函又称银行保证书。银行保函、或简称保函，它是指银行应委托人的申请向受益人开立的一种书面凭证，保证申请人按规定履行合同，否则由银行负责偿付款。各种结算方式的结合使用。在国际贸易业务中，一笔交易的货款结算，可以只使用一种结算方式（通常如此），也可根据需要，例如不同的交易商品，不同的交易对象，不同的交易做法，将两种以上的结算方式结合使用，或有利于促成交易，或有利于安全及时收汇，或有利于妥善处理付汇。

我赞同你的观点，我问一下我的老师

对学生的教育是方方面面的，其中对学生进行思想教育显得尤为重要，，总结这几年的班主任工作经验，谈谈我的一些个人看法。一、以身作则，用榜样的力量去影响学生孩子是天真浪漫的，在他们心灵深处可说是一片净土，因此他们极具可塑性。俗话说“身教重于言教”，作为一名教师，总是被学生关注着，你的一言一行，无不被学生模仿着。特别是一名班主任，你总是时不时地对学生进行思想教育，在你对学生进行思想教育的同时，你自己应该做到：凡是要求学生不能说的，你自己不要说，凡是要求学生不能做的，你自己不要做；同时，你要求学生做到的，你自己首先先做到。例如，当你教育孩子要讲究卫生，不能随地乱扔纸屑，要保持教室的干静，整洁时，如果你能在教育孩子的同时，俯下身子拾起地上的纸屑，此时的教育效果是最好的，这时候全班同学都会齐唰唰俯下身子检查地板是否有纸屑，然后把它拾起来。久而久之，你会发现教室总是干净的。二、用真诚打动学生的心灵一个班级有五六十个学生，每个学生都有各自的特点，在这些学生中难免会遇上一些有不良行为习惯的孩子，造成不良行为习惯的原因是多方面的，可能是家庭原因也可能是社会原因。教师不一定是思想教育工作方面的专家，但当遇上这些孩子时应该怎么办呢？我觉得真诚教育挺好，所谓亲其师，信其道。在对这些学生进行个别教育时，要注意蹲下来，与孩子进行平等对话，耐心倾听这些孩子的心声，让他们有一种信任感、安全感，有可能，还可以做一两件让他们感动的事，觉得老师是一个知心姐姐，一个可以信任的朋友，这样他就愿意与你进行沟通、交流。因为老师的真诚、可信，自然而然，他就不愿让老师对他感到失望，会尽最大的努力去改变自己的不良行为。曾经我在大桥任教，就遇到过这样一个学生，六年级的，什么坏习惯都有：打架，玩游戏，逃课……，造成一个小学生有这些不良习惯，父母亲有着不可逃脱的责任。后来我了解了他的家庭情况，这孩子没人管，母亲出国搛钱，父亲酗酒，经常不着家，如果该生有什么事，通知其父亲，他父亲会不问青红皂白狠打他一顿，这样只会造成该生的记恨心里，所以一般没什么大事老师都不愿通知其家长来学校。当我了解了这些之后，找该生进行谈话，而且指出他父亲教育方法的不当，说老师愿意与其家长进行一次交流，叫他改变教育方式，我说了，同时我也那么做了。而且在其他事情上，我也帮助了他几次，他感动了，他觉得我跟其他的老师不一样，就走近了我，遇到事情总是来找我。后来我选他当劳动委员，他很负责任地完成这一任务，那年“六·一”节校长给他发一个“特殊奖”。三、用自己的成长经历来教育学生我觉得用自己的成长经历来教育学生挺管用，比如说，教育学生要努力读书，学习可以改变命运，我就会结合自身的例子来教育学生，这时候学生听得总是特别认真。我会告诉他们老师也是和你们一样，从学生时代走过来的；告诉他们自己小时候学习是如何的认真，是怎样当好班干部，又怎样取得好成绩，受到哪些表彰；告诉他们自己当了教师以后又是怎样坚持学习，努力工作……跟学生讲述自己的成长经历，不但可以教育学生，给学生树立了一个学习的榜样，同时也可提高自己在学生心目中的地位，会让学生觉得我的老师真棒，我要向老师学习，更有甚者，理想也是当一名老师了。四、平等地对待每一个学生教师要获得学生的信任、好感，使教育工作顺利进行。要成为让学生能信的过教师，那么就必须要热爱学生，平等民主地对待学生，不歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力，只是发展的契机不同，途径不同、趋向不同。面对千差万别的学生，应该看到每个学生身上的闪光点，全面地、辨证地认识学生。不要过早地给学生下结论，用过激的语言来训斥学生。应该平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争，尊重每个学生的个性。对待学生的态度要一视同仁，平等地对待学生不仅指要平等地对待所有的学生，也指要和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才能塑造自己在学生中的可靠形象，才能赢得学生的尊重，才能更好的走进学生的心理，才能主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育，才能更好的教育他们走向成功。班主任只有通过自己的言行，在学生的心目中留下一个美好的、高大的形象，才能带领学生前进。学生思想观念的转变是一个长期的、迂回往复的过程，教师只要满含爱心的对待每一个孩子，通过我们真诚的教育，就一定会祢补孩子身上的不足，力争让每一个孩子都能在教育的阳光下健康成长。

研究生发表论文难度不是很大，首页要搞清楚学校要求的或者是自己的目标，发核心还是普刊，如果是核心的话，难度当然要大一点。在这里提一点点建议，希望能帮到你。控制专业虽然学的东西很广，但是每个人都有自己的研究方向，比如决策分析，智能控制，嵌入式等等。先确定自己的研究对象，然后写文章当然也就是这一块了。我是智能控制方向的，所以主要研究模糊控制，神经网络，专家控制需要大量的实践操作经验，不好办。那么发文章要注意什么呢，第一，要有研究方法，就是控制策略，利用那种方法来实现对控制对象的控制，把控制方法研究好了，应用到对象上，如果效果满意，那么第一步算是结束了。第二，就是写文章的一些小技巧，主要用于普通期刊，在写文章中要有创新，但是作为研究生，不可能要国内外那些专家，提出某某算法，发明某某东西，这样的话，创新就有了更为宽泛的解释，就是同一个对象，不同的方法，如果你选择的控制算法比别人的所达到的控制效果要好，那么恭喜你。还有一个就是，同样的控制策略，不同的控制对象，如果别人没有实现对这样对象的控制，而你做了，效果满意，那么也恭喜你。所以研究生论文，第一要确定你的研究方向，不要想着都学都研究，不合实际，研究嵌入式比较有前（钱）途，但是比较难，研究PLC的话以后工作出差的可能性比较大，也比较辛苦，单片机什么的，比较广，但是竞争压力大。自己好好把握。第二要学习两到三中控制算法，精通两种，这是写文章的理论支持，第三要找到有价值的控制对象，什么是有价值，就是这个东西在现实中常用而且很重要。记住一句话，相同的方法，不同的对象；相同的对象，不同的方法。

学前学会普通话总结 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我帮大家整理的学会普通话总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　学前学会普通话总结1 　　 学习普通话心得体会一 　　此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。 　　我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。 　　进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。 　　通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。 　　现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。 　　学前学会普通话总结2 　　 学习普通话心得体会二 　　随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 　　首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。 　　其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。 　　通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的`知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 　　普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。 　　作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。 　　可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。 　　一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。 　　二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。 　　三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 　　四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。 　　五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

太多了 举不胜举你火星来的吧^-^

敢担当敢作为心得体会_领导干部敢担当有作为心得体会 发言稿 领导干部敢担当有作为 心得体会 发言稿 习近平总书记也多次强调，党员要有担当精神，敢于作 为。在“两学一做”学习教育中，我们更应该深刻认识当前的 任务和所面临的各种问题，切实增强担当精神，敢于作为， 充分发挥党员作用，争做时代先锋。 勇担当敢作为是一种精神，更是一种境界。党员不同于 普通百姓， 从入党的那一天起， 就应该明确自己肩上的责任， 牢记面对困难党员必须冲锋在前、享受在后的道理。但在现 实生活中，我们的一些党员，在群众利益受到侵害时，表现 得缩手缩脚， 不敢站出来亮明态度;一些党员在公私利益发生 冲突时，总是私字当头，唯恐自己吃亏;还有一些党员为了达 到一己私利，甚至不惜违法犯罪。种种表现，其实早已丧失 了党性原则，忘记了党员身份，背叛了自己的誓言，为广大 人民群众所不齿。相反，焦裕禄、孔繁森、杨善洲等一大批 敢于担当、善于担当、敢于作为的先进楷模，为了群众的利 益，不惜牺牲一切，他们的精神给党添彩，为党争辉，是我 们每名党员学习的榜样。 勇担当敢作为首先要把信仰挺在前面。担当和作为是一 对孪生兄弟，敢担当才能有作为。当前，在一些党员身上， 之所以出现种种不良表现，根源就在于这些人道德滑坡、理 想信念动摇。因此，党员只有把信仰挺在前面，牢记党的宗 旨，奋发向上，才能敢于担当，主动作为，在各个领域体现 党员带头模范作用。信仰是我们的旗帜，“两学一做”要求我 们，学习是基础，做合格党员才是关键。只有坚定理想信念， 才能在关键时刻敢于挺身而出， 在困难和压力面前， 不推脱， 不躲闪，才能真正事事干在前面，时时享乐在后。只有这样， 群众才信服，党员的先锋模范作用才能得到大家认可。 勇担当敢作为还要有高尚的道德情操。勇担当敢作为是 一种气魄，是一种胸怀，是一种大爱。没有高尚的道德情操， 没有无私奉献的大爱情怀，很难做到这六个字。在革命战争 年代，那些优秀的共产党员，抛头颅，洒热血，用自己的生 命为共和国的诞生铺路。正是有了他们的牺牲，才有了我们 今天的幸福生活。在和平建设年代，一代又一代的共产党员 为了让人民过上好日子，吃苦在前，甘于奉献。这种心怀天 下的道德情操，以服务广大群众为乐的高尚情怀，正是共产 党人的真实写照，他们用无私和大爱为我们指明了方向。落 实到日常工作中，就要求我们首先要热爱党，热爱自己的工 作，把群众疾苦放在心上，不怕吃苦，不怕得罪人，敢于说 真话，敢于维护党和人民的利益。只有这样，才能体现担当， 才能有所作为。相反，如果怕得罪人，不敢承担责任，时时 处处患得患失，那么，就失去了党员本色，更谈不上先锋模 范作用了。 在“两学一做”学习教育中，每名党员都要对照党章和革 命先烈这两面镜子，照自己，认真查找问题，牢固树立党员 意识，增强自己的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意 识，增强使命感，用自己的努力和付出，争做这个时代的先 锋。敢担当敢作为心得体会_敢担当有作为心得体会 敢担当有作为心得体会 最近， 我认真参加了局党组及贸促会组织的 “不担当不作为” 专项整治行动动员会，对照两个实施方案，及现在贸促会所担负 的工作任务，虽然贸促会属于对外贸易和投资的一个配合性单 位，没有行政审批权，但是剖析对照一款款工作方案和存在的问 题，无论在政治定力、组织生活、清政廉洁，还是在工作绩效、 服务态度、工作创新拓展上，都有很大的空间。积极有为、勇于 担当、主动服务更是我们贸促会工作的主旋律。这对我政治、思 想上，以及工作各方面触动很大，有些是灵魂深处的，主要有以 下三点： 一、要认真做好份内事 敢担当有作为是一名公务员最基本的工作素养。 本职工作不 能如期圆满完成，绝对是不称职的表现。贸促会虽然在我国现代 对外贸易体系中属配角，但是配角有时可以成为主角。这次中美 贸易谈判中，贸促会及国际商会就有不可或缺的作用。配角在一 定条件下也就成为了主角。因此，我们贸促会不但要做好组织分 配的任务，更要找活干，找食吃，来提高贸促工作在对外交流的 份额和话语权，成为党委政府联系外向型企业的重要桥梁。 二、要勇于创新 － 1 － 这就要求我们不但要做好规定动作， 更要按照市委市政府发 展开放型经济的总体要求， 组织好各类深受企业认可的对外经贸 活动，来提高全市经济外向度，同样也要求我们不仅仅组织企业 参加境内外展会，把工作重心转移到如何办好“自办展”上来， 更要研究在金华举办展会的可行性， 研究会展经济对建设现代化 都市区的重要引领作用。 三、要体现主动服务意识 贸促会的各项业务直接面向企业， 每一笔业务容不得半点差 错。时效性强、容错性低。一线工作人员的业务水准可能会影响 贸促会的整体形象和业务量。这是部门与企业服务环节的“最后 一公里”问题。因此，主动服务意识尤其显得重要。我们要针对 工作方案， 自查自纠， 及时改正， 真正实现 “最多跑一次” 或 “一 次都不跑” 。 － 2 － 敢担当敢作为心得体会_勇于负责敢于担当心得体会 学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话 心得体会学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长 刘云山 2014 年 3 月 1 日在中央党校 2014 年春季学期开学典礼上 发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢 于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。 对广大干部而言，敢于担当既是一个政治课题，也是一个具有很 强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于 担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢 干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。 敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢 于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻” ， “为天地立心， 为生民立命” 。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心 深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一 个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事， 必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精 神。担当价值千金，担当任重千钧。 “一人做事一人当”是普通百 姓对担当最朴实的表达， “天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心 报国的担当誓言， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先 贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自 觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需 要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予 了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压 力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。 敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任 务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，敢于探1索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢 干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其 言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁 可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更 有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是 不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。 敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任 何决策都不摆花架子，做任何决定，都要首先“换位思考” ，站在 群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红 火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些， 干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现 问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风 行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进， 决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新， 真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措 施，力求事半功倍。 敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社 会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有所作为。 有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不 肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰 苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责， 而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不 能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体” ；在 提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事” ；在提倡“谋思路” 的同时，更要做好“抓落实” 。 作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验， 担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，2积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、 持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高 尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕 牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、 互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情， 在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。 干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活 常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围 绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划 全局。推动干事的能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、 带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清 廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、 一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做 攻坚克难的“推土机”式干部。3

非贸易结算是什么意思？是如何形成的？international nontrade settlement国际非贸易结算 以货币结算国际间进出口贸易货款以外的债权和债务 。国际贸易结算的对称。非贸易结算内容包括贸易交往中的各项从属费用，如运输、保险、银行手续费等，以及其他与贸易无关的属于劳务性质的非实物收支，如出国旅游费用、侨民汇款、外币收兑、国外投资和贷款的利润、利息收益、驻外使领馆和其他机构企业的经费、专利权收入、馈赠等，又称无形贸易结算。最初的非贸易结算是采取现金结算方式。后来发展成市场票据，开始以光票的收据进行非贸易结算。现在国际非贸易收支是采取非现金结算方式，主要通过银行对票据进行清算。小量非贸易外汇，也可采取携带自由兑换的货币，到国外兑成当地货币的办法。国际非贸易结算在两国或多国以双边或多边方式进行。不论使用何国的货币，支付时一般均折付当地货币，或将资金存入有关货币的中心地点的帐户。例如汇至伦敦的美元存入收款人在美国开立的银行帐户。非贸易外汇收入，主要来自提供劳务、各种服务，不需要出口商品，所以多数国家都努力提高服务质量，争取多收汇。中国在争取华侨汇款、旅游外汇和调回私人存在国外资金等方面，订有各种优待办法。非贸易结算可用即期或远期方式。即期票据在提示时即付款。远期票据在提示时先办理承兑，待票据到期时付款 international nontrade settlement

百辆车过桥—桥（乔）断

因为我们日常生活对话都是使用普通话的普通话的最大的一个重要性就是可以让不同地区的人们最准确的表达自己的心理，而且最准确的传递信息。

在这里提一点点建议，希望能帮到你。 控制专业虽然学的东西很广，但是每个人都有自己的研究方向，比如决策分析，智能控制，嵌入式等等。先确定自己的研究对象，然后写文章当然也就是这一块了。我是智能控制方向的，所以主要研究模糊控制，神经网络，专家控制需要大量的实践操作经验，不好办。 第二，就是写文章的一些小技巧，主要用于普通期刊，在写文章中要有创新，但是作为研究生，不可能要国内外那些专家，提出某某算法，发明某某东西，这样的话，创新就有了更为宽泛的解释，就是同一个对象，不同的方法，如果你选择的控制算法比别人的所达到的控制效果要好，那么恭喜你。还有一个就是，同样的控制策略，不同的控制对象，如果别人没有实现对这样对象的控制，而你做了，效果满意，那么也恭喜你。 所以研究生论文，第一要确定你的研究方向，不要想着都学都研究，不合实际，研究嵌入式比较有前（钱）途，但是比较难，研究PLC的话以后工作出差的可能性比较大，也比较辛苦，单片机什么的，比较广，但是竞争压力大。自己好好把握。第二要学习两到三中控制算法，精通两种，这是写文章的理论支持，第三要找到有价值的控制对象，什么是有价值，就是这个东西在现实中常用而且很重要。 记住一句话，相同的方法，不同的对象；相同的对象，不同的方法。

关于防溺水的句子摘抄如下：1、珍爱生命，远离危险水域。2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。5、增强防溺意识，绽放生命光芒！6、生命只有一次，请珍爱生命。7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。13、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。14、游泳有乐趣，生命最可贵。15、请不要让江河成为你最后的家！16、珍爱生命，预防溺水！17、切记：不要去非正规游泳场所游泳！18、敬畏自然，珍爱生命。拓展：1、远离湖水，生活更美好!2、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。3、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。4、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。

　　无论是学习还是工作只有自己亲身体验了，才会有不一样的心得体会。下面是由我为大家整理的“工作学习心得体会范文2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　工作学习心得体会范文2021【一】 　　x年以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮忙下，透过自身的努力，各方面都取得了必须的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将思想、工作状况作简要总结。 　　 一、不断加强学习，素质进一步提高 　　具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了xx理论、“xxxx”重要思想和xx大报告、xx届xx会决定等篇章。二是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等；三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。 　　在下基层前，注意从网上或其他渠道收集信息，争取对调研的问题事前有所了解，也有利于调研中对问题认识更深入；对领导调研中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。四是尽可能地向周围理论水平高、业务潜力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。我也用心参加单位组织的各种政治学习活动，透过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。 　　 二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责 　　一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录，x年来基本未出差错。二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记，x年来，未出任何差错。三是尽可能根据领导关注的“xx”问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅；四是自觉服从办公室的领导，主动衔接工作，较好的完成了所交给的任务。 　 　三、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀 　　认真学习市委办关于《xxx管理的意见》并在工作中按此要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同志，x年来没违纪发生，没为领导形象抹黑。 　　虽然在x年的工作中取得了必须的成绩，但还存在必须的问题和不足。一是工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。二是调研不够，有些状况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。三是处理一些工作关系时还不能得心应手。在新的一年里，要进一步增强职责感和使命感，切实加强自身建设，努力提高自身素质，更好地适应工作需要。 　　工作学习心得体会范文2021【二】 　　这段是时间的以来的工作我也成长了很多，在不知不觉当中我工作方式提高了很多，作为一名技术员我也明白自我的变化，做技术工作是我真的应当明白的道理，也遇到过很多问题，虽然会让我感觉有很多大的问题，可是事情发展到这一步是我应当去做的更好的，这让我明白怎样去做好此刻的本职工作，我也有了一些心得。 　　来到xx公司做技术员是我十分感激的事情，不断的提高自我的本事，这一点十分关键，未来还是会有很多挑战等着我，在这个过程当中我充实了自我很多，让自我处在一个进取的环境下头准是没错的，经过这段是时间以来的工作我真的体会到了这个道理，我相信有些事情是应当去认真做好的，在个人本事方面，这一点毋庸置疑，努力提高个人的工作水平，工作了这么久的时间我越来越体会到了这个道理，有些事情让我明白怎样去落实好，作为一名技术员我此刻也越来越进取了，过去很长一段时间我都在认真努力的做好细节上头的事情，我期望得到一个好的状态。 　　此刻我也感觉越来越进取了，在工作当中持续坚持下去，此刻时间是十分宝贵的，我把这件事情看到的十分重要，虽然在工作当中的经常会遇到一些问题，也会有一些挑战，可是这些都不是不可战胜的，我作为一名技术员这个道理必须明白，我十分坚定这一点，想让工作得到一个稳定的提高这一点是十分不容易的，此刻这让我的个人本事得到了很高的提升，未来还是会有很多事情的等着我去做好，我越来越相信这个道理，随着时间的推移我越来越体会到了这个道理，有些事情既然做到了半路，就应当做的更好，此刻我也越来越体会到了这个道理，经过工作的点点滴滴打磨，这样的感觉越来越强烈，这是毋庸置疑的，我想让自我做的更好就要付出足够的时间跟精力，这是绝对没错的，未来很长一段时间我也会持续这样的心态。 　　我看到了自我的不足，在专业本事方面我绝对是需要提高，还有很多同时是十分优秀的，那样优秀的同事是我应当为之学习的，我也想经过这样的方式去积累自我的工作经验，做一名技术员我还有更加细节的事情要注意到位，很感激这段时间以来的工作，我会做好技术员的本职工作。 　　工作学习心得体会范文2021【三】 　　这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园周围的环境及老师、阿姨感到非常的陌生，哭闹情绪经常出现。小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园靠老师、阿姨去照顾他们，去关爱他们，热爱他们。一切靠我们去帮助，让他们逐步适应全托生活和学习环境。 　　在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵。例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他。小朋友在家什么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的，但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理，使孩子失去了锻炼的机会。例如一天早上起床后，我班的xx小朋友，我帮他穿好衣服后，就告诉他，让他自己试着穿鞋，开始他努力在穿，过了一会儿，他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前，示意我帮忙，于是我帮他穿了一只鞋，并要求他细看我怎样穿，留下另一只让他自己穿，在他非常努力的情况下，他终于穿上了另一只鞋，当时他非常高兴，因为这是他第一次自己穿上鞋。这样经过多次穿鞋，现在xx终于学会了穿鞋。 　　进餐过程：要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；教育幼儿不挑食、不偏食；提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜、不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话。为保证幼儿吃饭时的良好情绪，在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。比如，有的孩子打了人，做了错事，一般等他吃完饭，再做处理，以免影响儿童的食欲。保证幼儿心情愉快，绝对不能让幼儿哭叫以免将食物吸近气管，更不能用禁止吃饭作为体罚的手段。 　　最后，多与幼儿沟通，我和幼儿交谈时，一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈，让我和幼儿更加能看清大家的脸，这样幼儿与我走近了。如冲凉环节和散步，晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离，使幼儿逐步喜欢幼儿园，喜欢自己。 　　工作学习心得体会范文2021【四】 　　曾几何时，也因为自己的工资待遇、生活的种种压力等等问题而烦恼，总感觉在校园中曾经编织的美丽梦想逐渐破灭了。没有了信心，没有了热情，工作时总是采取一种应付的态度，工作上懒散、消极、抱怨…这样的情绪在我的身体里面蔓延，还好xxx来到了我的身边，更加坚定了自己的信念：我们不仅是为了目前的工资而工作，我们还要为将来的工资而工作，为自己的未来而工作。 　　就像在xxx书中所说的：“一个人如果总是为自己到底能拿多少工资而大伤脑筋的话，他又怎么能看到工资背后的成长机会呢？他又怎么能理会到从工作中获得的技能和经验，对自己的未来将会产生多么大的影响呢？ 　　的确，能力比金钱重要万倍，许多成功人士的一生跌宕起伏，但最终能重返事业的巅峰。那就是因为有一种东西永远伴随着他们，那就是综合能力。而且他们的这些综合能力，不是一蹴而就的，而是在长期工作中积累和学习得到的。 　　想想当初自己刚进入xx集团之时，年轻气盛，对于工资常常缺乏更深入的认识和理解，以致目光短浅，消极对待工作，那是多么的幼稚做法。其实，工资只是工作的一种回报方式了，对于刚刚踏入社会的毕业生来说，更应该珍惜工作本身带给自己的回报。比如，艰难的任务锻炼我们的意志，新的岗位能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的团队精神以及与人沟通的交际能力…… 　　所以我们要停止抱怨，抱怨只会让你自己烦恼忧愁，最终一事无成，就像自己给自己挖个洞钻进去，对工作的态度改变，工作的处境也会随之改变，增强信念，丰富自己的知识，让我们置身于公司发展的优越环境中，为自己的未来努力工作，与公司一起腾飞吧。

【答案】：D选项A，企业职工教育经费税前扣除限额为工资薪金的8%；选项B，集成电路设计企业、软件生产企业的职工培训费用，可以据实扣除；选项C，职工教育经费属于税法与会计的暂时性差异。

没有笨笨的孩子，只有懒懒的妈妈，最近看到这句话时是深有体会。 这个旷日持久的假期令很多家长苦不堪言，纷纷吐槽家里的小神兽有多么多么难搞定，每当听到这里，我就会心一笑，嗯，我家的简直就是小天使一枚。 还记得曾经写作业也是鸡飞狗跳，让人怒火中烧，存在没有时间观念，注意力不集中等各种各样的问题。 这个假期对我来说却是个机会，看了那么多育儿书，终于有时间实践了，经过两个月的不懈努力，培养了儿子良好的学习习惯，虽已上班俩月，不能亲自督促小家伙家庭作业，但是我发现小不点完成的都很好，时至今日，为娘真是又惊又喜。 贴两张图，见证小小学霸养成记。日前看到以下通知，满心欢喜，说明疫情得到了很好的控制，为伟大的中华民族点赞。虽说儿子在家学习习惯培养的不错，但也还是希望能早日回到学校接受系统的学习，见到他的好朋友们。祝好U0001f91e

1. 遵守法规：从法律的角度来看，如果网红举报属实，杭州新东方的违规补课可能违反了教育部门关于教育培训机构的规定，全面停课是响应法规的必要措施。2. 保护学生利益：停课可以确保学生不受违规补课带来麻烦得到什么意思很嘛的不良影响，避免学生因补课过度劳累或违反学习规律。3. 提高教育质量：停课有助于教育培训机构反思自身的教学方式和课程安排，提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。4. 社会舆论监督：网红的举报体现了社会舆论对教育培训行业的关注和监督，有助于规范行业发展，提高整体教育水平。5. 维护教育公平：停课可以防止部分学生因违规补课而获得不公平的竞争优势，有助于维护教育公平。6. 家庭教育观念：部分家长希望尽快复课，可能出于对孩子学业的焦虑和对教育培训机构过分依赖的心态，需要反思家庭教育观念，关注孩子的全面发展。7. 政策调整：杭州新东方全面停课，反映了政府部门对教育培训行业的监管力度，未来可能出台更多政策来规范行业发展。8. 教育培训行业整顿：停课事件可能促使教育培训行业进行整顿，促进行业规范化、健康发展。9. 减轻学生负担：停课可以减轻学生的学习负担，有助于学生全面发展，培养更多元化的能力和素质。10. 教育培训机构自律：停课事件提醒教育培训机构要严格自律，遵守法规，提高自身教学质量和服务水平。11. 家长选择培训机构：停课事件让家长们更加关注教育培训机构的合规性和教学质量，有利于家长们作出更明智的选择。12. 社会对教育改革的期待：停课事件反映了社会对教育改革的期待，希望教育更加公平、均衡、优质。13.

班主任的工作反思及总结 　　正所谓付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。尽管在这一阶段制定了详细的工作计划，但是在具体的班级管理过程中，在吸取班主任对班级管理的经验和教训上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加强，甚至是值得反思的。 经过各方面的训练，从中获得了许多管理班级的经验，为做好班主任工作打下良好基础，我有以下几点感受： 　　1、班主任批评的艺术性。而是严爱有度，以严导其行，以爱动其情，注意效果。 　　2、班级管理精致化水平有待加强。 　　3、学生心理辅导的持久性。新课程以“一切为了每一个学生的发展”为核心理念，实现了从“知识本位”到“人本位”的变革，从“知识传承”到“人的发展”，也就成了教学功能的基本转变。班主任是学生的精神关怀者，做为班主任不仅要关心学生的学习成绩，要关心他们生活状况，更重要的是关心他们地内心世界，关心他们的情感、情绪，关心他们的精神生活，让他们在学习知识技能的过程中，其情感态度价值观也得到协调发展，具体做到： 　　第一、尊重学生，但不是放任自流，而是严爱有度，以严导其行，以爱动其情，注意效果。 　　第二、信任学生，教师对学生的信任或委以重任，是对学生最高层次需求的满足，尊重和自我实现的满足。信任是对学生人格的尊重，信任是对学生能力的认可，信任可以使学生从中获取力量，在学生纯真的`心田播种信任，必将会长出生机勃勃的绿茵。 　　第三、理解学生，善待学生的选择，能够将心比心，换位思考，力求懂得学生需要什么，缺少什么，及时给予支持和帮助，站在学生的立场上想问题，怀着爱护之心去判断学生的动机，评价学生的行为。 　　第四、关心学生的学习生活，关心学生日常生活习惯。 　　4、管理好班级日常工作，确定班级奋斗目标，制定计划，从当前做起，从具体的事务做起，严格要求自己，加强学习，提高班主任工作水平，对学生做好导向作用，在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。 　　总之，班主任工作任重道远，教师要以高度责任感，严格的师爱，去感染学生，以高尚的职业道德情操去感动学生，遇上问题多找更多的工作策略。 ;

骑马过独木桥 (歇后语)语底: 难回头/回头难

防溺水的六不准：1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救。扩展资料：1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。2、严禁私自下水游泳，特别是青少年，必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁青少年私自外出钓鱼。因为水边的泥土、沙石长期被水浸泡，会变得很松散，有些地方还长了一层苔藓，人踩上去容易滑入水中，即使不滑入水中也有被摔伤的危险。参考资料：百度百科-六不参考资料：人民健康网-暑假防溺水安全“不放假”

爱国首先要有良知！请不要把普通话与爱国捆绑！以爱国的名义毁灭方言，无异于自毁长城！与批评孔子，消灭汉字，都是不可再生的，无法修复的！

《财政部 国家税务总局关于进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展企业所得税政策的通知》（财税[2012]27号）第六条规定，集成电路设计企业和符合条件软件企业的职工培训费用，应单独进行核算并按实际发生额在计算应纳税所得额时扣除。 《财政部 国家税务总局关于扶持动漫产业发展有关税收政策问题的通知》（财税[2009]65号）第二条规定，经认定的动漫企业自主开发、生产动漫产品，可申请享受国家现行鼓励软件产业发展的所得税优惠政策。 《国家税务总局关于企业所得税若干问题的公告》（国家税务总局公告2011年第34号）第三条规定，航空企业实际发生的飞行员养成费、飞行训练费、乘务训练费、空中保卫员训练费等空勤训练费用，根据《中华人民共和国企业所得说法实施条例》第二十七条规定，可以作为航空企业运输成本在税前扣除。 《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干问题的公告》（国家税务总局公告2014年第29号）第四条规定，核力发电企业为培养核电厂操纵员发生的培养费用，可作为企业的发电成本在税前扣除。企业应将核电厂操纵员培养费与员工的职工教育经费严格区分，单独核算，员工实际发生的职工教育经费支出不得计入核电厂操纵员培养费直接扣除。 根据上述规定，集成电路设计企业和符合条件软件企业、经认定的自主开发、生产动漫产品的动漫企业、航空企业以及核力发电企业发生的相关职工培训费可以全额在企业所得税前扣除。需要注意的是，上述行业的职工培训费用必须与职工教育经费严格区分，单独核算。