工商企业管理的课程有哪些？

工商管理学的课程如下：1、工商管理的主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。2、其主干课程有：大学英语、大学语文、管理学原理、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、经济学原理、会计学原理、财务管理、经济数学、经济法学、生产运作管理、企业战略管理等。工商管理专业评价1、工商管理是属于管理类学科，目前管理类的专业可以说在近几年是比较热门的，就业方向为在工商企业、人力资源管理、财务管理、政府机构、事业单位及其他相关部门从事营销管理、生产管理、项目管理等方面工作。其就业范围可以说算比较广泛的。2、工商管理专业在本科阶段是学不到很多专业技能的，也可以说，毕业后要想依靠其专业技能找工作，并不是很容易的事，可能对于普通大学的毕业生更加艰难。也有人说这个专业，是适合那些家里有公司要回去继承的人，虽然是开玩笑，但也有其道理。3、工商管理专业是否值得选择，最后还是要根据自身的实际情况来说。它虽然较热门，但不一定会适合所有人，当选择此专业的时，可以考虑家庭资源、自身能力等重要因素。

1、工商企业管理主要的课程有∶管理学、经济学、会计学、公共关系理论与策划、营销管理、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、管理信息系统、物流管理、项目管理、质量管理、企业经营战略管理、电子商务概论、商务谈判、连锁经营管理、中小企业管理、企业经营管理、组织行为学、企业文化与形象策划。2、补充材料:工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。该专业是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向，比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

有很多的同学是非常的想知道，工商企业管理学什么，主修课程有哪些，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！ 工商企业管理主要学什么 工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年，越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生，学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。 工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。 工商企业管理课程是什么 工商企业管理主修课程有：基础会计学、货币银行学、统计学、经济法概论、财务会计学、管理学原理、组织行为学、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、人力资源开发与管理、财务管理学、企业经营战略概论、质量管理学、西方经济学 工商企业管理专业：是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商企业管理就业前景 随着管理教学的普及和不断深入，去年，我国各种管理人员总数达3800万人，其中包括了国家机关的 公务员 600万人，在未来20年内，即2020年前，我国将继续持管理人员数量大国的地位，中国所需各类管理人员1000-1300万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。从事管理工作的人员，薪金不定。 一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在政府机构中从事管理工作人员的年薪。政府机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。政府机构的管理人员年薪约在1万-2万元;经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。

工商企业管理专业是一门基础宽的学科，也是比较热门的一大专业，范围比较广，属于管理学方面的一个分支，需要研究企业的管理和经营等方面内容。 工商企业管理有哪些课程要学 管理学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 工商管理专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。关于工商管理这门专业，下设专业方向还有挺多的，一是市场营销，二是人力资源管理，三是财务管理，四是生产管理，每个子方向的课程都不一样，并且因为学校之间的差异专业课程的开设也会有所调整。 工商企业管理专业的就业方向 工商管理专业的毕业生可以涉猎的知识层面比较广泛，因此在就业方向的选择上也会有很多的方向，工商管理专业毕业之后，可以在企业生产管理工作、行政部门工作，或者是金融机构工作，工作岗位可以是企业的会计部门、财务部门、行政部门的管理岗位等，工商管理专业虽然就业范围较泛，但还是主要集中在市场营销类岗位、物流管理类岗位、一般传统管理类岗位、人力资源管理类岗位等。

　　还不清楚工商企业管理主要学什么的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“工商企业管理主要学什么课程”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！ 　　工商企业管理主要学什么课程 　　 概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、英语（二）、企业管理咨询、国际贸易理论与实务、财务管理学、企业经营战略、金融理论与实务、组织行为学、管理学原理、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用、工商企业管理实习、企业会计学、生产与作业管理、企业管理概论、政治经济学（财经类）、市场营销学、国际经济法概论等。 　　拓展阅读：工商企业管理的就业前景 　　随着管理教学的普及和不断深入，去年，我国各种管理人员总数达3800万人，其中包括了国家机关的公务员600万人，在未来20年内，即2020年前，我国将继续持管理人员数量大国的地位，中国所需各类管理人员1000-1300万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。从事管理工作的人员，薪金不定。 　　一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在政府机构中从事管理工作人员的年薪。政府机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。政府机构的管理人员年薪约在1万-2万元；经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。 　　工商企业管理就业方向 　　1、企业管理 　　该专业的毕业生可以到各类工商企业、银行、证券公司等金融机构以及会计事务所等中介机构从事企业管理工作。也可以到一些事业单位从事教学、科研方面工作的管理。 　　2、财务管理 　　在一些工商企业、金融机构、政府与事业单位、中介机构从事财务管理以及相关的经济管理工作。 　　3、市场营销 　　随着经济的发展，市场营销方面的管理人才需求量是相当巨大的。毕业者可以到科研院所、高等院校从事营销管理工作。当然，如今大多数企业都急需品牌传播、公关、市场营销等方面的人才，也可以到企业从事实操或者管理性的工作。

　　教师资格证是教育行业从业教师的许可证。工商企业管理是一门应用十分广泛的专业,它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，那么工商管理专业都开设哪些课程，下面我整理了工商管理专业的课程，供你参考。 　　 工商管理专业课程表 　　工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用管理学来进行有效的企业管理以保证企业的生存和发展。工商管理涵盖的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向，比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。 　　课程设置： 　　大一上： 商学精要 　　大一下： 工商管理精要 　　大二： 组织与管理学 　　定量方法 　　市场营销 　　财务会计与管理会计 　　经济学原理 　　人力资源管理 　　运作管理原理 　　大三： 职业技能和实时商业案例 　　企业社会责任 　　商业法和劳动法 　　金融学 　　选修课： 　　市场研究 　　服务营销 　　运营管理 　　创业课程 　　大四： 毕业设计 　　选修课： 　　营销战略 　　电子商务 　　国际经济关系 　　工商管理的教材 　　《市场营销》 　　《市场调研》 　　《商务谈判》 　　《国际贸易理论与实务》 　　《技术经济学》 　　《经济法》 　　《创业融资》 　　《税法》 　　《经济法》 　　《运筹学》 　　《系统工程》 　　《企业会计》 　　《管理会计》 　　《人力资源》 　　《物流及供应链管理》 　　《管理信息系统》 　　《生产运营》 　　《质量管理》 　　《金融学》 　　《宏观经济学》 　　《微观经济学》 　　《广告学B》 　　《财务管理》 　　《项目管理》 　　《计算机网络》 　　《管理统计学》 　　《组织行为学》 　　工商管理专业就业方向 　　方向一：企业管理 　　企业管理的工作包括了企业发展过程的全部工作内容，主要是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等。 　　从事企业管理工作，最基本的就是要充分了解企业内部运作机制、企业的业务流程，企业在行业中的地位、企业文化以及优势、劣势等等。在此基础上，企业管理人才要掌握企业管理的基础知识，具备团队精神、创新意识和冒险精神，还要随着时代的发展积极提高自身素质，加强自我修养。 　　从事企业管理工作是很多小伙伴们的梦想，这代表着咱们的职业发展达到了一个重要的高度。但企业管理相对人力资源、财务等某一方向的工作都要广泛的多，所需要的能力也不是初来乍到的我们能具备的。因此，一定时间的基层经验积累就显得尤为重要。 　　有意向于企业管理的小伙伴们，你们可以从目前较为擅长或者适合的方向入手，从底层工作做起，为自己积累前期资本。在做好自己本职工作的基础上，注意了解企业管理知识，从公司CEO等管理层的交流和决策中学习并汲取有用的知识，在积累足够经验后转向企业管理。 　　这里给大家分享一位前辈的经验。下基层的时间一般是三个月到两年，中小型企业员工会下车间半年左右，然后被调动到管理岗位上;大型企业可能需要更长的时间，比如一年半或者两年。一开始在车间工作，如果公司领导发现你不太稳健，就不会让你做到管理岗位。虽然过程稍有艰难，但从长远来看，下基层对咱们未来的的事业发展却很有帮助。 　　方向二：人力资源管理 　　人力资源管理工作需要根据企业发展战略，有计划地对人力资源进行合理配置。通过对企业员工的招聘、培训、使用、考核、激励和调整，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，实现最优组织绩效，给企业带来效益。 　　人力资源管理也是和咱们专业很对口的工作，可以充分应用我们所学知识。一般来说，刚入行的员工都是从助理做起，然后升为人事专员、人事经理，最高可以做到总监的位子。 　　如果筒子们想从事这方面工作，可以着手准备考人力资源管理师资格证。人力资源管理师分四个等级：人力资源管理师 (四级)、助理人力资源管理师 (三级)、人力资源管理师 (二级)和高级人力资源管理师(一级)。刚毕业的咱们已经具备考三级的资格，即助理人力资源管理师。 　　方向三：市场营销管理 　　市场营销人员，是各个企业尤其是大型企业不可缺少的人才。市场营销主要指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程，包括分析市场机会、选择目标市场、确定市场营销策略、管理市场营销活动等工作。 　　市场营销是企业诸多工作中相当重要的部分，因此被企业相当看重。有兴趣的小伙伴们可以从市场调研、市场开发、营销策划、商品采购和销售等方向做起。因为企业不会让咱们直接承担管理工作，所以小伙伴们要先跟着前辈们跑市场、跑业务，熟悉工作流程。等做好了基础工作，再向管理层发展。http://m.manhuadou-kom/s-1-13-1/ 　　方向四：财务管理 　　财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理。简单的说，就是组织企业财务活动，处理财务关系。财务管理的涉及面广、综合性和制约性都很强，是企业管理的核心内容。 　　想要进入公司上层的小伙伴们可以从财务管理方向入手，很多大企业的上层领导都来自于财务岗位。小单位的财务职位主要是会计和出纳;大型企业有专门的财务管理岗位，比如财务总监、财务经理、总会计师、财务主管、主办会计、总账会计等等。 　　财务管理工作是需要建立在一定的会计基础上的。所以，如果童鞋们想做财务这一块，首先要做的就是考取会计从业资格证，如果拿到了CPA(注册会计师)证书，可以加大今后职业竞争的筹码。 　　除了以上工作方向，工商管理专业的小伙伴们还可以投身物流管理领域或者考公务员，想要获得更高起点的小伙伴们建议考研或者报考工商管理硕士(MBA)继续深造。咱们专业这么万能，好工作自然不会少。无论是专注于专业对口的工作，还是转行重新打拼，关键是认清自己实力，不能眼高手低，只要肯吃苦学习，都会有出路。

一 工商管理专业都学哪些课程 课程设置:本专业开设的专业课程涉及经、法、管等多个方面，力图形成学生多元立体的知识结构。具体包括以下方面：经济学、产业经济学、技术经济学、管理学、经济法、管理信息系统、会计学、审计、金融学、国际金融、国际投资、跨国公司管理、工商行政管理、投资学、电子商务、广告学、商务英语、运作管理、物流管理、战略管理、系统工程、质量管理、中小企业管理等。 详细课程名 技术经济学 实训（工商管理） 标准化与质量认证 统计学 技术学 中国近现代史纲要 计算机应用基础 电子商务 人力资源管理 毛邓三思想概论(下） 市场营销学 政治经济学 马克思主义基本原理 体育专项（2） 数据库及其应用 军事理论 企业物流管理 公共关系学（工商） 毛邓小三个思想概论(上) 审计学 国际贸易理论与实务 思想道德修养 经济法 企业战略管理 企业生产运作 管理学 经济应用写作 法学通论 质量管理学 投资学 财务管理学 大学英语（1） 宏观经济学 系统工程（工商） 微积分（上） 大学英语（3） 微观经济学 金融学 商务英语 大学英语（4） 大学英语（2） 会计学 产业经济学 微积分（下） 线性代数 概率论与数理统计 国际金融 组织行为学 二 大学工商管理专业所学的专业课程主要有哪些 你好！ 工商管理专业 课，它的主干课程有，高等数学， 线性代数 ，《 概率论与数理统计 》， 管理学原理 ， 微观经济学 。 宏观经济学 ， 技术经济学 ， 管理信息系统 ，统计学，会计学， 中级会计实务 。财务管理，运筹学，市场营销，经济法，现代 公司制 概论。经营管理， 公司金融 。 人力资源管理 ， 企业战略管理 等。希望帮到你了。 三 大专的工商管理专业有哪些课程 1、工商企业管理课程 大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 2、工商企业管理主要课程 大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理。 3、工商企业管理专科主干学科 管理学基础 (3)大学工商管理专业课程扩展阅读： 发展前景 工商管理涉猎知识面很广，囊括了经济学（微观经济学、宏观经济学）、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等等。因此它的就业范围也是很广，可以从事会计、金融（银行和证券公司）、公司管理人员、市场营销人员。按以往的毕业生去向，主要从事销售、会计、证券行业。 根据麦可思（MyCOS）研究院的2011年度最新权威数据显示，工商管理专业的本科毕业生从事的主要职业有：薄记员、会计和审计员，文职人员，行政秘书和行政助理，出纳员，人力资源助理等。 四 工商管理专业主修哪些课程 工商管理专业主修以下课程。 1、高等数学， 2、线性代数， 3、管理学， 4、微观经济学， 5、宏观经济学， 6、管理信息系统， 7、统计学， 8、会计学， 9、财务管理， 10、市场营销， 11、经济法经营管理， 12、人力资源管理， 13、企业战略管理。 五 大学工商管理专业课程主要学习哪些课程 一般他工商管理的课程呢，肯定是和工商管理有关的，但是这样的课程很多，你直接在网络上搜索会有详细的介绍。 六 工商管理专业课程有哪些 工商管理专业本科主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 拓展资料 ： 工商管理专业：工商管理专业（英文：Instry & Business Administration）是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 中山大学MBA:中山大学MBA成立于1985年，是国内较早成立的专门从事工商管理教育和研究的学院之一，也是一所具有全国性影响的著名商学院。中山大学MBA自成立以来，依托中山大学深厚的文化传统和学术底蕴，中山大学MBA学院现已成为中国培养高素质职业经理人和企业家的重要基地。 中山大学MBA认证排名: 2013年 全国第二家（华南首家）获得AACSB、EQUIS、AMBA三项国际认证 2010-2016年 连续六年,荣获“中国极具影响力MBA排行榜”第三名 2014年 中大管院MBA独获“中国极具社会责任MBA”称号 2016年 在英国《经济学人》（The Economist)全球MBA项目排名中，中大MBA项目位列全球第98名,为中国大陆唯一入选商学院。 七 大学中工商管理专业的主要课程是什么 我是自考的工商管理，我需要的的专业课程是管理科学、人力资源管理、企业管理策略与实务、财务管理等等 八 大学本科工商管理专业的课程 主干课程 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。 工商管理专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。 工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 (8)大学工商管理专业课程扩展阅读 下属专业 1、市场营销 本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学。 2、财务管理 财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 主要课程：基础会计学、财务会计、财务管理学、高级财务管理、审计学、税法、税务会计与纳税筹划、电子商务概论、项目评估、资产评估、资本运营、投资学。 九 工商管理需要学习哪些课程 先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管回理等。 其次可以答研究以下几本书： 《会计学原理》-北航出版社的 《管理学原理》-人大版《市场营销学》-人大版 《西方经济学》-人大版 《财务管理》-东北财经大学出版社 最后有时间了可以看：宏微观经济学 ，组织行为学 ，人力资源管理 ，中小企业管理 ，成本管理 ，企业战略管理 ，流通概论 ，企业信息管理 ，国际企业管理 以及资本经营这些书籍。

西方经济学本课程介绍宏观经济学与微观经济学的有关内容。包括需求与供给；消费、储蓄、投资；生产理论；市场理论；要素价格理论；风险理论；国民收入与乘数理论；通货膨胀理论等内容。 统计学本课程针对商业统计需要介绍了统计资料搜集、整理和分析的一般原理和方法。主要内容包括：统计的研究对象及其特点，统计调查方法，统计整理方法，综合指标分析法及统计原理在商业中的运用等。 会计学本课程介绍会计学基础知识，包括会计确认、计量和报告，会计科目与帐户，复式计帐原理及应用，会计凭证，会计帐簿，成本计算，财务报告，会计核算组织程序等内容。 运筹学本课程主要介绍线性规划与单纯形法；线性规划的对偶问题与灵敏度分析；运输问题；目标规划；整数规划；动态规划等。这些内容在工商管理领域中应用很广泛。针对工商管理教育的特点，本课程在保持运筹学理论体系完整的前提下，力图体现理论与实际相结合。有些内容引用案例进行讲解。 企业财务管理 本课程包括财务管理概论、资金筹集管理、流动资产管理、固定资产和无形资产管理、对外投资管理、成本费用、营业收入管理、利润及其分配管理、企业清算和资产评估等内容。 企业生产管理 本课程介绍生产组织管理、生产计划管理、生产作业管理、生产技术管理、产品开发管理、生产设备管理、生产质量管理、物料采购管理、料品仓储管理、外协加工管理、生产安全管理等内容。 人力资源管理 国际金融本课程介绍国民收入帐户与国际收支；汇率与外汇市场；外汇风险与预测；货币供需、利率与汇率等内容。 市场营销本课程介绍营销环境分析及其策略、营销信息的收集与使用、产品的设计方法、目标市场策略、销售渠道的设计与管理方法、市场营销中的定价策略、企业的促销策略等内容 国际贸易实务 本课程讨论国际贸易的基本环节及世界贸易组织运行机制，内容包括合同标的、贸易术语和商品价格、国际货物运输与保险、货款收付、检验、索赔、不可抗力和仲裁、世界贸易组织、关税减让制度、禁止数量限制等内容。 跨国公司经营与管理 本课程主要内容包括：跨国公司概述，跨国公司理论，跨国公司的全球战略，跨国公司的对外直接投资，跨国公司的技术转让，跨国公司的经营方式，跨国公司的组织管理、营销管理、财务管理、人力资源的开发与管理，跨国经营的国际规范，我国跨国公司的建立与发展战略等内容。 管理信息系统 本课程介绍管理信息系统概念、结构、技术、应用及其对组织和社会的影响。主要内容有：管理信息系统的定义、概念和结构；管理知识基础，信息基础知识，系统概念与性质。计算机系统，计算机硬件计算机软件，通信与网络，数据资源管理技术。应用系统分类，层次信息系统，职能信息系统，组织信息系统，决策支持系统。信息系统规划，管理信息系统的开发方法，系统分析，系统设计，系统实施、评价与运行管理，信息道德与信息系统分析员修养等。 企业战略管理 本课程介绍战略的概念和特征，重点讨论行业结构、企业的资源和战略能力及其在决定企业经营绩效方面的重要作用。主要内容包括：战略管理概论，宏观环境分析，行业结构分析，企业的资源，战略能力和市场地位分析，文化与利益相关者的期望，企业的一般战略，企业的成长战略，国际市场进入战略及其选择，战略评价与选择，组织结构与战略。 涉外企业管理 本课程介绍涉外企业、涉外企业管理概述，涉外企业经营决策，涉外企业人力资源管理，涉外企业信息管理，涉外企业市场营销，涉外企业财务管理，涉外企业国际贸易经营法律规范，涉外企业国际投资法律规范，涉外企业风险管理等内容。 航空客运营销实务 本课程运用营销学的基本原理和方法，分析探讨航空客运市场的本质、特点和运行规律，对航空客运营销实务进行较全面的介绍和论述。主要内容包括：航空客运市场旅客的旅行需求、动机、心理及行为，航空客运市场营销战略，航线规划策略，机队策略，票价策略，代理人订座销售策略，服务促销策略，资金策略，民用航空市场调查，航空客运市场预测等内容。 民航货物运输管理 本课程讨论的主要内容包括国内和国际两部分：国内主要讲货物运输的性质，国内货物运输的调查和组织，货物运输的一般条件，货物运输的实施，特殊条件下的货物运输，邮件运输的规定，包机、包舱的运输规定，仓库管理和装卸作业，货物的集装化运输，不正常货物运输和业务电报等。国际部分有货运OAG的使用及运价计算，“IATA货运规则”，还将讲授“危险货物运输”等内容。 航空公司经营管理 本课程介绍航空公司运营管理的主要方面的内容。包括：国际及地区民用航空组织及规章介绍，航空公司运营经济学，适航要求，空中交通管理，飞行安全和人的因数等内容。 机场运营与管理 本课程系统介绍目前我国机场的组织机构，人员构成；机场运营管理方式；机场财务管理，收支状况分析；机场土地使用及控制，候机楼及货运大楼建设管理；旅客及货运地面运输管理；机场流量及延误；机场安全。另外，还将介绍机场公共关系，环境问题及未来发展方向等内容。

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心工商企业管理专业有哪些就业方向?下面是由我为大家整理的“工商企业管理专业有哪些课程 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 工商企业管理专业学习内容 　　主干课程：高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理; 　　工商管理专业可以分企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等方向; 　　工商管理专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。 　　 工商企业管理专业就业方向 　　1、工商管理专业学生毕业后可以在综合经济管理部门，政策研究部门，银行、保险等金融机构和一些中外工商企业中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作等。 　　2、工商管理专业涉猎的很广泛，所以这个专业毕业的学生可以从事一般传统的管理类岗位、市场营销类岗位、人力资源管理类岗位和物流管理类岗位等。总体来说，因为工商管理专业学科分类多，适用面广，所以对口行业也比较多，在未来几年中，就业形势依旧会保持很好的态势。 　　 拓展阅读：工商企业管理专业考一建二建的条件 　　建造师报考对专业的要求为工程类或工程经济类专业，而工商企业管理属于这一大类的专业，是可以报考的，但是考生同时需要符合学历及对应工作年限的要求： 　　一建报考条件： 　　1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 　　2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 　　二建报考要求： 　　具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年，其中中专以上学历要求为国家承认的学历，工作年限按周年计算。

工商企业管理成人高考高起专考试科目：语文、英语、数学（文科）/（理科）成人高考工商企业管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。成人高考工商企业管理主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。扩展资料：工商企业管理自考专业报考条件凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：1、工商企业管理专业专科毕业生可以直接报考；2、经济管理类非本专业专科及专科以上毕业生报考，须加考市场营销学、生产与作业管理等两门课程；3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考企业会计学、市场营销学、生产与作业管理等三门课程。工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业后具备的知识与能力：1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2、掌握企业管理的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料：百度百科-工商企业管理专业

1思想道德修养与法律基础 2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3政治经济学（财经类） 4计算机应用基础 5计算机应用基础（实践）6高等数学（一） 7基础会计学8经济法概论（财经类）9企业会计学 10市场营销学 11国民经济统计概论 12企业管理概论13生产与作业管理 14中国税制 15人力资源管理（一） 16国际企业管理 17大学语文

工商企业管理专业学的课程有：专业基础课程：经济学基础、管理学基础、经济法、会计基础、市场营销基础、商务礼仪与沟通、统计基础、市场调查。专业核心课程： 财务管理、战略管理、人力资源管理、客户服务管理、项目管理、供应链管理、企业管理咨询、企业文化。1、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和企业运营、人员管理、商务沟通及相关法律法规等知识，具备数字化操作技能、数字化信息分析能力，具备战略管理、运营管理、人员管理、数字化管理、管理咨询和行政事务管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业运营、人员管理、管理咨询等工作的高素质技术技能人才。2、核心能力具备从事工商企业生产、采购、销售等工作的管理能力；具备企业事业资源配置，运营管理，组织协调和战略咨询分析的能力；具备企事业单位人力资源管理的能力。3、教学场景在教学中，以学生能力培养为中心，充分利用实习实训设备，通过使用新道VBSE实训软件，将企业真实运营项目引入教学中，让学生面对真实企业经营环境，培养现代企业管理意识和能力。

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理等。 未来就业方向： 工商类企业：生产管理、经营管理、财务管理、项目管理、销售管理、人事管理、行政管理、商务策划、品牌推广、网络营销、市场预测和经济数量分析。 成人高考报名到入学流程 8-9月完成网上志愿填报报名；9月完成现场资料资格审核确认；10月一般为后一个，参加全国统一的入学资格考试；11月一般各地会公布成绩及各段的录取分数线；二志愿征集等；12月一般各院校会公布录取结果，并发放录取通知书；1-3月各学校通知入学，完善入学手续，学信网3月学籍查询。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1、工商企业管理主修课程有：基础会计学、货币银行学、统计学、经济法概论、财务会计学、管理学原理、组织行为学、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、人力资源开发与管理、财务管理学、企业经营战略概论、质量管理学、西方经济学。 2、工商企业管理专业：是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 3、工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多，主要有：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。

1、工商企业管理主要的课程有∶管理学、经济学、会计学、公共关系理论与策划、营销管理、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、管理信息系统、物流管理、项目管理、质量管理、企业经营战略管理、电子商务概论、商务谈判、连锁经营管理、中小企业管理、企业经营管理、组织行为学、企业文化与形象策划。 2、补充材料:工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。该专业是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向，比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

　　在高考志愿填报时，很多考生对工商企业管理专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由我为大家整理的“工商企业管理专业的主要课程和就业方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　工商企业管理专业主要课程 　　主干课程：高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理; 　　工商企业管理专业可以分企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等方向; 工商管理专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。 　　工商企业管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。 　　工商企业管理专业就业方向 　　本专业主要就业面向为工商企业管理岗位，初始主要岗位包括人力资源管理专员、市场营销专员、商务策划专员、客户服务专员;获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括人力资源经理、市场营销主管、商务策划师、客户服务经理等。 　　从事行业： 　　毕业后主要在新能源、互联网、房地产等行业工作，大致如下： 　　1 新能源; 　　2 互联网/电子商务; 　　3 房地产; 　　4 其他行业; 　　5 建筑/建材/工程; 　　6 金融/投资/证券; 　　7 专业服务(咨询、人力资源、财会); 　　8 快速消费品(食品、饮料、化妆品)。 　　从事岗位： 　　毕业后主要从事总经理助理、办公室主任、财务总监等工作，大致如下： 　　1 总经理助理; 　　2 办公室主任; 　　3 财务总监; 　　4 副总经理; 　　5 行政主管; 　　6 总经理; 　　7 人事专员; 　　8 行政经理。 　　拓展阅读：工商企业管理专业培养要求 　　1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 　　2.具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力; 　　3.具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力; 　　4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力; 　　5.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识; 　　6.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例，具备分析和解决企业管理基本问题的能力。

工商企业管理成人高考高起专考试科目：语文、英语、数学（文科）/（理科）成人高考工商企业管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。成人高考工商企业管理主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。扩展资料：工商企业管理自考专业报考条件凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：1、工商企业管理专业专科毕业生可以直接报考；2、经济管理类非本专业专科及专科以上毕业生报考，须加考市场营销学、生产与作业管理等两门课程；3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考企业会计学、市场营销学、生产与作业管理等三门课程。工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业后具备的知识与能力：1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2、掌握企业管理的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料：百度百科-工商企业管理专业

　　工商企业管理主要课程：　　（1）政治理论课：“毛泽东思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。　　（2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“高等数学Ⅱ”、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”、“大学计算机基础”。　　（3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”、“保险概论”、“政治经济学”、“西方经济学”、“经济法概论”。　　（4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。　　就业方向　　各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。

大专工商管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，并具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 扩展资料 　　大专工商管理就业方向： 　　物流管理： 　　继物资资源、人力资源之后，素有"第三个利润源"之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。 　　与其他学科专业相比，工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高。 　　一方面，管理类专业在发达国家也很热门，留给外国留学生的空位相对较少，因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻。另一方面，由于专业限制，一般学校的"MBA要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考，而一般院校开设的MBA进修课程收费又比较高，这也是毕业选择先就业的主要原因。 　　市场营销类岗位： 　　市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。从历年人才市场统计数据来看，市场营销职位的需求经久不衰。销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线，即使在不同行业，市场营销类职位也总是招聘的热门。 　　市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高，对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。

『壹』 工商企业管理专业是做什么的 （一）一般传统管理类岗位 （二）市场营销类岗位 （三）人力资源管理类岗位 （四）物流管理类岗位 此外，主要从事企业、文化、体育交流活动的策划项目管理师，帮助企业和个人进行管理咨询、战略规划管理咨询师等其他工作岗位也是工商管理毕业生不错的就业选择。 『贰』 什么是工商企业管理专业 你的五个问题： 一、工商管理专业是干什么的 工商企业管理专业主要学习管理学、经济专学和企业管理的属基本理论和基本知识，进行企业管理方法与技巧方面的基本训练，使学员具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 二、就业前景 工商管理专业本科、专科阶段因为对实践涉足不深，比较偏重理论，专业就前景和我国大多数本科专业一样，没什么特色。 三、在什么地方工作 工作的地方主要看你的意愿，我是过来人，大学毕业生就业情况是十之八九专业不对口。 换句话说，你可以去大多数你想去的地方工作，只要你找工作的时候往你想去的地方找，多花点时间和精力。 四、是否为MBA打基础 有一定帮助，但用处不大，现在MBA一般要求有工作经验。 所以到那时候你大学学的那点知识基本忘光了。 我现在在备考MBA，MBA考试相对比其他研究生考试简单，相当于到高二的水平。 五、是否MBA只有大学生才能考 不是的。 大专生考的话需要五年工作经验，本科生需要三年，研究生两年就行。 学历低的话需要时间更长。 『叁』 工商管理专业是学的是什么内容 本专业学生主要学习管理学、经济学、国际贸易和国际营销的基本理论和基本知识，受到国际商务方法与技巧方面的基本训练，具有较强的语言和文字表达、人际沟通和分析、解决国际商务问题的基本能力和高水平的计算机应用能力。 (3)工商企业管理专业是什么扩展阅读： 本专业旨在培养具有现代经营理念、熟悉国内外工商企业管理特点及运行规律的复合型高级工商管理人才。毕业生具有扎实的管理、经济、法律及企业管理方面的知识和较强的外语水平和计算机应用能力，适应性强，择业面广。 本专业注重学生国际商务英语能力，计算机应用能力以及熟练掌握国际商务法律法规知识的培养。 专业方向是国际商务，其业务范围包括： 国际贸易和国际营销，国际经济合作，跨国经营管理，国际商务法律法规，国际商务谈判等。 毕业生适应的就职部门和行业：各级 *** 管理部门、工商企业、金融机构、外贸公司、工贸公司及其他国际企业、三资企业、商务机构等部门，从事对外经贸实务、管理、研究、策划和电子商务等工作。 『肆』 成考工商企业管理专业都是考什么科目 “工商企复业管理专业”（本制科段）成人考试必考科目有： 马克思主义基本原理概论、、概率论与数理统计(经管类） 、线性代数(经管类)、英语(二)、管理系统中计算机应用、管理学原理、财务管理学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理(一)、企业管理咨询、管理系统中计算机应用(实践)、毕业论文 。 以及要加考的课程有：企业会计学、市场营销学、生产与作业管理。 工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 (4)工商企业管理专业是什么扩展阅读： “工商企业管理专业”学生所应具备的知识与能力： 1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识。 2、掌握企业管理的定性、定量分析方法。 3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。 4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。 5、了解本学科的理论前沿和发展动态。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 『伍』 工商管理专业职称是什么 经济师。 工商管理经济师是经济师职称之一，具有高中毕业以上学历者可以报考。“职称”是指用于区别专业技术和学术学识水平与工作能力的等级称号，是对个体人力资本的综合反映。职称评定作为人才评价的主要手段，在我国已有50多年历史。 要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。 (5)工商企业管理专业是什么扩展阅读 工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 这个专业的知识范围较广，学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程，主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等，是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合 *** 叉科学。 『陆』 工商企业管理专业的主要技能是什么 1、技术技能 技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。 2、人事技能 人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。 3、思想技能 思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。 4、设计技能 设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。 『柒』 工商企业管理毕业做什么工作 工商企业管理毕业工作： 1、人力资源管理类岗位 近年来，国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘，员工培训，绩效考核，人事调度等相关事宜。 2、物流管理 继物资资源、人力资源之后，素有"第三个利润源"之称。物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用。物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益。 3、传统管理类岗位 有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验。虽然说很多企业(一部分外资企业除外)目前开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对职业发展还是非常有帮助的。课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。具有一定年限工作经验的MBA毕业生在人力市场将很受欢迎。 拓展资料 1、简介 工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。 2、就业前景 工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。 『捌』 工商管理类专业要学习什么科目 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、应用统计学、运筹学、管理信息系统、心理学基础、财务管理、人力资源管理、组织行为学、战略管理、市场营销、创业学、生产运作管理、危机管理、公司治理等。 (8)工商企业管理专业是什么扩展阅读： 学制：四年 授予学位：管理学学士 培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论与方法， 具有国际视野、本土情怀、团队精神、沟通技能和工科背景，大口径与小方向结合、能够满足个人发展兴趣、适应市场变化的应用型、复合型、创新型人才。 方向一：运营与供应链管理，主要课程有质量管理、物流与供应链管理、运筹学、管理研究方法等。 方向二：市场营销，主要课程有服务营销、消费者行为学、网络营销、现代广告学等。 方向三：人力资源管理，主要课程有招聘与培训、社会保障与劳动关系、绩效与薪酬管理、社会调查方法等。 就业前景：毕业生可在企事业单位及 *** 部门等相关组织从事主要职能部门业务工作和管理工作，以及相关培训、咨询、教学、科研等方面的工作。 『玖』 工商企业管理的就业方向是什么 工商管理专业毕业生就业范围非常广，公司、企业、 *** 部门都有他们的用武之地。一般来讲，主要有以下几种就业渠道： 首先是传统的市场经营管理职位，在这一岗位上你必须从基层做起，在这个过程中锻炼自己的能力，积累一定的经验，目前，虽然说很多企业（一部分外资企业除外）开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对我们的发展还是非常有帮助的。本科毕业生在民营企业的待遇不会太高，在外企会高一些。 第二，是人力资源管理职位，你可以到企事业单位的人力资源部门就职，从事招聘、培训、薪酬制度等方面的具体工作。 第三，是物流管理职位，你可以融会贯通管理学的知识进入物流行业，目前一些对外贸易方面的物流岗位薪资待遇较好，其发展前景也比较乐观。 另外，你还可以到管理咨询公司做策划顾问，，或者从事市场营销工作，有的行业和公司还会提供业务提成等业绩奖励。需要提醒的是，市场营销对任何一个专业毕业的学生来说，都有切入点，具体到工商管理专业来说，从事市场管理和策划方面的工作可能更合适一些。

　　还不清楚工商企业管理学什么的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“工商企业管理主要学什么”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多资讯！ 　　工商企业管理主要学习课程 　　工商企业管理的主要学基础会计学、货币银行学、统计学、经济法概论、财务会计学、管理学原理、组织行为学、市场营销学、国际贸易理论、国际贸易实务、人力资源开发与管理、财务管理学、企业经营战略概论、质量管理学、西方经济学等。 　　拓展阅读：工商企业管理的就业前景如何 　　随着管理教学的普及和不断深入，去年，我国各种管理人员总数达3800万人，其中包括了国家机关的公务员600万人，在未来20年内，即2020年前，我国将继续持管理人员数量大国的地位，中国所需各类管理人员1000-1300万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。从事管理工作的人员，薪金不定。 　　一般在经济领域从事管理工作的人员年薪高于在政府机构中从事管理工作人员的年薪。政府机构高级管理人员的年薪高于一般管理人员，而且差距较大。政府机构的管理人员年薪约在1万-2万元；经济领域的管理人员年薪约在1.2万-10万元。有的在外资企业或民营大型企业集团的高级管理人员的年薪可达到几百万元。到21世纪，我国管理人员的薪金将不断提高，是各行业中增长幅度最快的职业之一。 　　工商企业管理专业就业方向 　　1、可以从事各大中型企业、外资企业及跨国企业的生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可以从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。 　　2、可以做柜员或者银行会计，在大学期间也会学到会计基础与实务、会计学原理等课程，所以有一定的专业基础，但在学历上要进一步提高。 　　3、可以做行政专员、人力资源专员及其助理，在大学也会开设人力资源管理岗位实践、管理基础与实务、组织与人力资源等课程，因此也是对口的。 　　4、可以做销售代表，在大学对应的课程有终端销售实务、市场调研与开发、市场营销理论与实务等，而且做销售管理岗也是一个不错的职业定位。 　　5、可以做物流管理，在大学会学到物流采购管理、电子商务应用、物流管理岗位实践、物流运营管理等课程，而且把物流和管理相结合也是一个不错的发展方向。 　　6、可以选择考研或考公务员，也可以当文员或者从助理做起，先积累经验，然后在找到一个大的平台让自己可以更好发展。

工商管理专业 ：业务培养目标：　　业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；5．了解本学科的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干课程：　　主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士工商管理毕业就业渠道：工商管理专业毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都有他们的用武之地。一般来讲，主要有以下几种就业渠道：首先是传统的市场经营管理职位，在这一岗位上你必须从基层做起，在这个过程中锻炼自己的能力，积累一定的经验，目前，虽然说很多企业（一部分外资企业除外）开出的待遇水平让人难以接受，但从长远来看，对我们的发展还是非常有帮助的。本科毕业生在民营企业的待遇大约在800元/月～1500元/月之间，在外企会高一些。第二，是人力资源管理职位，你可以到企事业单位的人力资源部门就职，从事招聘、培训、薪酬制度等方面的具体工作，起薪一般在1500～2000元/月。第三，是物流管理职位，你可以融会贯通管理学的知识进入物流行业，目前一些对外贸易方面的物流岗位薪资待遇较好，其发展前景也比较乐观。另外，你还可以到管理咨询公司做策划顾问，起薪大概在1800～2500元/月，或者从事市场营销工作，薪资待遇一般集中在1500元/月～3000元/月之间，有的行业和公司还会提供业务提成等业绩奖励。需要提醒的是，市场营销对任何一个专业毕业的学生来说，都有切入点，具体到工商管理专业来说，从事市场管理和策划方面的工作可能更合适一些。

工商企业管理专业主要学：专科考试课程：（1）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。（2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。（3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。（4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”“生产运营管理”“高效执行力”“管理沟通与团队建设”。独立本科段考试课程：（1）政治理论课：“毛泽东思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。（2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“高等数学Ⅱ”、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”、“大学计算机基础”。（3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”、“保险概论”、“政治经济学”、“西方经济学”、“经济法概论”。（4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。

应该算是热门专业, x0dx0a专业介绍：工商管理学是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。 x0dx0a这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。 x0dx0ax0dx0a业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 x0dx0ax0dx0a业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 x0dx0ax0dx0a毕业生应获得以下几方面的知识和能力： x0dx0a1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； x0dx0a2.掌握企业管理的定性、定量分析方法； x0dx0a3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力； x0dx0a4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； x0dx0a5.了解本学科的理论前沿和发展动态； x0dx0a6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 x0dx0ax0dx0a主干学科：经济学、工商管理 x0dx0a主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 x0dx0a主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。 x0dx0a修业年限：四年 x0dx0a授予学位：管理学学士 x0dx0a相近专业：工商管理 市场营销 人力资源管理 财务管理 物流管理等（各高校依据不同需要有所不同） x0dx0ax0dx0a工商管理在研究生阶段为工商管理硕士，英文Master of Business Administration，简称MBA。 x0dx0ax0dx0a作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。 x0dx0a首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才； x0dx0ax0dx0a其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员； x0dx0ax0dx0a第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 x0dx0ax0dx0a提升企业家素质修养,树立企业发展战略目标,实现自身价值。

很多学生都很想知道什么是工商企业管理，主要有哪些课程？毕业后就业前景怎么样？发展方向有哪些？小编就这些问题整理了跟本专业相关信息，供大家参考！ 工商企业管理课程：高等数学、线性代数、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。 工商管理专业可分为企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等方向。工商管理专业范围广，课程多，涵盖经济学和管理学。工商管理是一门基础广泛的学科，个人可以根据自己的爱好选择专业方向。 工商企业管理就业前景：工商企业管理专业具有复合性和应用性，适用性广。社会经济各领域需求广泛。随着我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立，工商企业管理专业发挥了巨大的作用。本专业毕业生可从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等工作。在现代企业中，一个优秀的企业家扮演着100多名优秀工程师和1000名优秀工人的角色。目前，中国越来越多的企业产权转换机制和企业法人实行招标制度。年薪制度实际上是将企业的管理权力交给专业企业家。据中国近三年的统计，外国代理人正以每年500%以上的速度增长，并在许多大城市形成了专业阶层。无论是外企还是国企，高层管理人员的价值都越来越看好。因此，虽然管理专业的学生刚毕业时可能不会做管理工作，但几年后，有管理背景的人才将成为热门抢手职业。 工商管理专业就业方向：1.企业管理:各类工商企业、银行、证券公司等金融机构、会计师事务所等中介机构已征服经济管理部门、从事管理教学和科研工作。2.市场营销企业、科研院所、高校从事管理决策、营销管理、销售、公关、品牌传播、理论研究与教学，或实际操作与管理。3.会计工作：主要领导企事业单位和政府部门从事会计事务和教学、科研工作。4.财务管理：在高校、科研机构从事学术研究，在工商企业、金融机构、征服机构、中介机构从事财务管理、咨询服务等相关经济管理。5.人力资源管理:到企事务单位和征服部门从事人力资源管理、教学和科研。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

各学校教材各不相同，开的课也不同的！

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主要课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。 扩展资料 　　一，工商管理 　　市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。 　　1.工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的.企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 　　2..工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。

　　现在的社会里，法律是非常重要的，我满要懂得利用法律来保护自己的合法权益。下面是我整理收集的普法活动总结范文，欢迎阅读参考！ 　　 【范文一：关爱明天普法先行活动总结】 　　为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，镇关工委组织镇综治办、镇中小学、镇司法所开展了一系列卓有成效的工作。一个以“关爱明天，普法先行”为主题的青少年普法教育活动在全镇中、小学校迅速展开。这次教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，达到了教育目的。现将本次活动的相关情况汇报如下： 　　一、青少年普法教育活动的主要经验做法 　　（一）领导重视支持，是青少年普法教育活动取得成效的关键。一是领导认识到位，高度重视。镇主要领导亲自过问活动开展情况。分管领导亲自抓、亲自参与。他们经常参加青少年普法教育活动，听取工作汇报，及时予以指导。以镇关工委为主体，成立了强有力的领导小组，主持召开各成员单位联席会议，研究制定切实可行的活动实施方案。二是组织发动到位。为推动活动的顺利开展，镇关工委牵头举行了普法活动启动仪式，成立了领导小组、制定了活动方案、明确了责任分工，确定了考核标准。对青少年普法教育工作进行了全面部署，为活动的顺利开展提供了制度上的保障。三是检查，督促到位。为确保活动取得实效。镇关工委加大了对活动检查和督导的力度。今年五月，关工委组织检查小组深入到各学校、街道，对普法教育活动进行检查、督导，及时总结前段工作成绩，找出存在的问题，对活动再动员、再部署。 　　（二）建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，是开展年普法教育的主要措施。 　　青少年普法教育需要学校、家庭、社会的共同参与。学校教育长于言教，家庭教育长于身教，社会教育长于境教，三者各有所长，需协调一致，取长补短，才能收到令人满意的教育效果。 　　发挥学校教育主阵地作用。为推动活动开展，学校加强了对普法教育活动的组织领导，基本实现了普法教育“计划、师资、课时、教材”四落实。一是制定普法教育计划，切实加以实施。佛子山中心学校下发了《关于加强中小学生法制教育工作的实施意见》，成立了以校长为组长的普法领导小组，制定了详细的工作方案，将普法任务落到实处。二是建立普法师资队伍。学校重视教师的普法工作，定期组织班主任和政治课老师参加本校法制课程培训，要求教师做到有教材、有笔记、有体会、有考核。组织法律知识考试，并将其纳入教师考评内容。另外充分发挥法制副校长的作用。法制副校长除了每学年至少做两次法制教育专题报告外，还积极参与依法治校工作。 　　重视家庭教育对青少年的身教作用。家长是孩子的第一任老师，为引导家长给孩子树立遵纪守法的榜样，学校重视对家长的普法教育。一是将普法教育纳入“家长学校”教育计划，利用家庭教育报告会和召开家长会的契机，请法制副校长或法制辅导老师为家长讲解法律知识，提高家长的法律意识。二是积极开展送法到家活动。在邀请法制教育专家“送法进学校”的同时，开展“带法回家”活动，引导学生将在学校学到的法律知识带回家，通过“小手拉大手”的形式带动家长学法。 　　关注社会环境对青少年的境教作用。环境对青少年有潜移默化的"影响。各部门着力抓好社会环境的综合整治，切实维护青少年合法权益。一是加强学校周边环境的综合整治。镇派出所在学生上、放学时段组织警力，在校园门口和学生经过路段执勤巡逻，确保学生安全。镇文化站加大了对网吧的监管力度，监督实施上网身份证实名登记制，严格禁止未成年人上网。二是切实维护青少年合法权益。司法机关在办理涉及未成年人的案件时，坚持“教育为主，惩戒为辅”的方针，依法保护未成年人的合法权益。三是发挥“五老”优势，优化青少年成长环境。镇关工委在全镇组织了20多人的网吧义务监督员队伍，就地就近监督网吧合法经营，收到了社会的广泛好评。 　　（三）创新活动载体，是开展青少年普法教育的主要途径。 　　结合课外活动，开展普法教育。将青少年普法融入素质教育、德育教育、养成教育、体验教育等丰富多彩的主题活动中。一是营造学法、守法的浓厚的校园氛围。在学校黑板报、文化长廊等窗口长期开设“法律知识专栏”，进行普法宣传，并定期更新。开展“普法主题教育月”活动。通过普法教育巡展、普法影碟放映、普法报告会等活动，营造学法、守法的良好氛围。二是将普法活动融入学校团、队活动中。佛子山中学利用主题班会、升旗仪式等开展普法教育。在班会前5分钟设立“法制教育小课”，在升旗仪式上讲遵纪守法，做文明学生的重要性。开展了以“法律在我心中”、“遵纪守法，做文明中学生”等为主题的演讲比赛、征文竞赛、法律知识竞答、法律知识考试等活动，引导学生自觉学法、守法，以竞赛方式检验学习成果。 　　结合帮扶救助开展普法活动。一是加强心理疏导工作。针对当前青少年心理问题增多，青少年违法犯罪易发频发的现实，学校重视对青少年的心理疏导工作，帮助他们解除困惑，走出心理阴霾。各分校都设立了心理咨询室，积极培训专兼职心理辅导员老师，心理咨询工作逐步规范。二是加强帮扶教育工作，为避免少数“学困生”因学习成绩较差辍学，学校开展了结对帮扶活动，帮助“学困生”掌握好学习方法，重新树立学习信心。 　　二、青少年普法教育活动取得显著成效。 　　全镇“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动开展以来，通过全体工作人员的共同努力，取得了显著成绩，收到了良好的效果。 　　（一）镇关工委牵头，各部门齐抓共管的格局已经形成。 　　自活动开展以来，镇关工委加强组织协调力度，联合相关部门举行活动启动仪式，对活动进行全面部署，推动相关部门将青少年普法工作纳入社会治安综合治理、纳入精神文明建设，纳入学校教育规划，统一计划、统一部署、统一考核、统一奖惩。 　　（二）以学校为主，家庭、社会共同参与的教育网络基本形成。各学校充分发挥教育主阵地作用，将普法教育纳入学校教育计划，纳入素质教育范畴，与德育教育相结合，与体验教育相结合。依托课堂教学和丰富多彩的课外活动，开展普法教育，同时大力加强对学校老师和学生家长的普法教育，提高老师普法教育能力，引导学生家长学法、懂法，以自身言行影响、教育孩子。 　　（三）青少年普法教育活动的预期目标基本实现。此次活动受到学校师生的欢迎。目前，全镇一所初中、三所小学，都开展了普法教育活动。学生人人参与其中，收到了良好的效果。通过这次活动，学生们的法律意识明显增强，自护能力不断提高，精神面貌明显改观，违法乱纪行为逐渐减少，形成了学法、知法、守法、用法的良好氛围。如佛子山初中学生张恒昌，从小是孤儿，缺少关爱和管教，养成了一些不良习气，逃课上网、上课玩手机、顶撞老师、行为懒散。老师曾多次找其谈心，但收效甚微。这次普法教育活动，对他的思想有很大触动，通过学习相关法律知识，他深刻认识到自己以前的错误，并用实际行动加以改正。他说：“以前对自己的所作所为缺乏认识，认为大错不犯，小错不断，老师也不能拿我怎么样，现在我认识到了小错不改终成大错。我一定要改掉自己身上的坏毛病，做一名合格的中学生。”还有九（3）班的方岭同学，由于自小父母离异，养成了性格上的孤僻、偏执。通过这次教育活动，方岭同学好像变了个人似的。老师们看在眼里，喜在心头。他们高兴的说：“方岭同学现在变得懂礼貌、守纪律、尊敬老师、热爱学习了。”佛子山小学的周玉平、陆子康等同学，也在此次教育活动中大受裨益，他们通过学习不断认识改正自己身上的不良习气，逐渐成为阳光、健康、明理、爱学的好孩子。 　　总之，通过镇关工委及相关部门的不懈努力，全镇中、小学生的思想意识，精神面貌都有了很大改观。目前在全镇上下，一个“学法、知法、懂法、守法”的良好社会氛围已经形成。全民的法律意识也得到了普遍提高，今后我们将更加努力，使全镇的普法工作更上一层楼。 　　 【范文二：关爱明天普法先行活动总结】 　　9月9日，我校开展了“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动。通过活动，加强了学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、培养自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。 　　一、人人学法，增长法律知识。 　　学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，同学们认真学习了《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师们认真了解了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》等。 　　二、积极开展活动，丰富学生法律知识。 　　作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活（社会）课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、主题班队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。 　　三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效。 　　加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》和家校通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。 　　此外，我校还寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。

关于怀念已故亲人的诗句整理如下： 1、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》 2、相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 3、同来何事不同归。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 4、辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 5、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 6、文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——李忱《吊白居易》 7、高情已逐晓云空。不与梨花同梦。——苏轼《西江月·梅花》 8、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。——李忱《吊白居易》 9、寻常百种花齐发，偏摘梨花与白人。——元稹《离思五首》 10、谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。——元稹《遣悲怀三首·其一》 11、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首·其二》 12、惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》 13、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》 14、梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 15、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——归有光《项脊轩志》 16、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》 17、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 18、千里孤坟，无处话凄凉。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 19、小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 20、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 21、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》 22、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 23、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 24、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》 25、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》26、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》 27、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 28、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 29、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 30、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 31、昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。——元稹《遣悲怀三首·其二》 32、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》 33、半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》 34、凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 35、同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。——元稹《遣悲怀三首·其三》 36、原上草，露初晞。——贺铸《鹧鸪天·重过阊门万事非》 37、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》 38、尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。——元稹《遣悲怀三首·其二》 39、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 40、今日江头两三树，可怜和叶度残春。——元稹《离思五首》 41、荏苒冬春谢，寒暑忽流易。——潘安《悼亡诗三首》 42、唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 43、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 44、今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。——元稹《遣悲怀三首·其一》 45、卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 46、伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否？——吴文英《莺啼序·春晚感怀》 47、一枝折得，人间天上，没个人堪寄。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 48、我自中宵成转侧，忍听湘弦重理。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 49、尘缘一点，回首西风又陈迹。——吴文英《六么令·夷则宫七夕》 50、绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！——佚名《绿衣》51、绿兮衣兮，绿衣黄里。——佚名《绿衣》52、笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 53、望庐思其人，入室想所历。——潘安《悼亡诗三首》 54、野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。——元稹《遣悲怀三首·其一》 55、心灰尽、有发未全僧。——纳兰性德《忆江南·宿双林禅院有感》 56、纪叟黄泉里，还应酿老春。——李白《哭宣城善酿纪叟》 57、鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。——崔珏《哭李商隐》 58、前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》 59、还怕两人俱薄命，再缘悭、剩月零风里。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 60、顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。——元稹《遣悲怀三首·其一》 61、悲怀感物来，泣涕应情陨。——潘安《悼亡诗三首》 62、寝兴目存形，遗音犹在耳。——潘安《悼亡诗三首》 63、我思古人，实获我心。——佚名《绿衣》 64、良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。——崔珏《哭李商隐》 65、前年戍月支，城下没全师。——张籍《没蕃故人》 66、旧栖新垅两依依。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 67、别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 68、待结个、他生知已。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 69、料应情尽，还道有情无？——纳兰性德《临江仙·点滴芭蕉心欲碎》 70、只应碧落重相见，那是今生。——纳兰性德《采桑子·海天谁放冰轮满》 71、我思古人，俾无訧兮。——佚名《绿衣》 72、夜台无晓日，沽酒与何人？——李白《哭宣城善酿纪叟》 73、抚衿长叹息，不觉涕沾胸。——潘安《悼亡诗三首》 74、岂知穷达士，一死不再生。——阮籍《咏怀八十二首》 75、泪咽却无声，只向从前悔薄情。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 76、邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。——元稹《遣悲怀三首·其三》 77、他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》 78、之子归穷泉，重壤永幽隔。——潘安《悼亡诗三首》 79、故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》 80、阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？——白居易《梦微之》 81、流芳未及歇，遗挂犹在壁。——潘安《悼亡诗三首》 82、床空委清尘，室虚来悲风。——潘安《悼亡诗三首》 83、九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。——崔珏《哭李商隐》 84、珍重别拈香一瓣，记前生。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 85、小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 86、重泉若有双鱼寄。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 87、清泪尽，纸灰起。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 88、三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 89、风雨消磨生死别，似曾相识只孤檠，情在不能醒。——纳兰性德《忆江南·宿双林禅院有感》 90、君今不幸离人世，国有疑难可问谁？——毛泽东《七律·吊罗荣桓同志》 91、不及夜台尘土隔，冷清清、一片埋愁地。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》

中欧时代先锋a基金一直掉原因如下：1、重仓投资标的幅度大跌。2、资金市场低迷下行。投资对象价值下降，基金值也会下降。3、遇到重大事件的影响。基金的投资取决于市场。

学习成绩好，成绩一般就要和院办老师混的熟，这个，都懂的

实训报告总结结尾范文 实训报告总结结尾范文。在学校学习，有的专业上过实训课程之后是要写实训报告的，很多人写的七七八八后却发现自己不会写结尾。接下来就由我带大家了解实训报告总结结尾范文的相关内容。 实训报告总结结尾1 实习报告总结结尾1 这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。 实习报告总结结尾2 经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。 实习报告总结结尾3 实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习报告总结结尾4 实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。 实训报告总结结尾2 实习报告总结范文 透过这次实习，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的潜力。本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。 在实习中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实习中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自己动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态： 一、继续学习，不断提升理论涵养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行主角转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 三、提高工作用心性和主动性 实习，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简单找到工作，否则就难逃市场选取的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，能够主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可个性留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到适宜的员工的状况下，很有可能会暂时选取实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。 3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。 4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出必须要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性思考到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。 5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。 实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的就应是为了自己日后的发展，而不仅仅仅是累计工作经验，然后帮忙找到一个薪水较高的工作而已。 在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的`普通大学生，我不会放松对自己的要求，我期望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中搞笑，也都表现的十分地用心努力认真。 这次实习资料主要就是机器维修工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合潜力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有必须的实践动手潜力，操作潜力，应付突发故障的潜力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达潜力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还务必有较强的应变潜力、组织管理潜力和坚强的毅力。 其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。 此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我觉得我表现得还不错，许多同学都认为，自己以后进入企业都是能够胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是就应的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。此刻，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质 能够说这次实训不仅仅使我学到了知识，丰富了经验。也帮忙我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会，在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中，为实现理想而努力。最后，我要感谢学院组织的这次十分有好处的实训，使我们学到了很多，也领悟了很多。

法律分析：职工代表大会届次规定：一般是从最初的成立开始起算是第一届，到目前为止是第几届，就是第几届。比如这一届职代会是第三届了，那么就是职代会三届。职工代表大会的次，确定方法是在这一届中，第一次召开会议就是一次，第二次召开就是二次，依次类推。职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权利的机构。 是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。法律依据：《职工代表大会条例实施细则》第四条 职工代表大会接受同级党组织的领导和上级工会组织的指导，贯彻执行党和国家的方针、政策以及本单位的规章制度，正确处理国家、企业和职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权。

おいしいくて止まらない

物理是一门历史悠久的自然学科，随着科技的发展，社会的进步，物理已经深入到人类生活的各个领域。而且人类研究物理这门学科的目的就是为了帮助人类解决一些实际问题，通过将近一年的教学学习，我认为这**常教学过程中尽量联系生活实际，达到物理与实践相结合的目的。目前中考试题中，涉及到很多生活常识，要求学生要多观察生活中一些常见的物品的特征，以及做成这样的原因是什么。所以这就需要我们老师在课堂上多举一些生活中的实例来讲解物理知识，拓展他们的知识面，因为有些东西是他们在生活中没有注意但却常用的东西。所以我们在教学中要尽量多的联系实际生活，让学生直观的看现象并把生活中的事物抽象成基本的物理知识。那么我们在课堂如何联系实际呢？1、突出知识的实用性物理知识丰富多彩，物理知识在生活中应用非常广泛。学习物理不仅能学习到物理知识，提高生活的能力，而且能学到一些研究问题的方法，这对人们处理其他问题是非常有用的。物理的学习还能够培养学生的思维能力，物理实验教学能够培养学生的动手操作能力以。所以中学生一定要重视物理的学习。现代的中国各个方面都在和世界接轨，教育也不例外。我们在教学中也应着重提高学生的生活能力。物理学是一门实验科学，在教学中我们要尽可能的将物理知识和生产生活结合起来，这样做不仅可以提高学生学习物理的兴趣，还可以提高学生的生存能力。在教学过程中，要通过物理教学提高学生的创造能力，培养学生的学习兴趣，达到预期的学习效果。例如：有一道题给出两把剪刀，一把为剪铁皮的剪刀，一把为理发剪刀，问哪把剪刀省力哪把费力，需要学生平时在生活中注意观察；所以我们在讲杠杆这一部分的时候，可以把生活中常见的杠杆给学生演示让他们知道这些工具是如何工作的。设计成这样有什么好处，有什么缺点你有没有办法改进，这样就会提升学生的学习兴趣。而且，自己也能利用所学的知识解决一些实际问题，例如，买书包的时候尽量挑选带子宽的，这样背起来比较舒服，减小了压强。对于压强再举一例，盲道本是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，盲道一般由两类砖铺就，一类是条形引导砖，引导盲人放心前行；一类是带有圆点的提示砖，提示盲人这里有转弯口，可以转弯了。那么这些有条纹的砖减小了和脚的接触面积，增大了压强，盲人能感受的明显。在讲机械效率的时候，很多学生把它与功率，功，以及是否省力弄混。我听过一节课，这个老师把它和我们学生平时做作业联系在一起进行区分，就把做作业的量看作所做功的多少，做作业的快慢当作功率，做作业的正确率看作机械效率。这样学生很好的把这些量进行了区分。在解决这类问题的时候就想到做作业，例如题目中问功率越大，机械效率越高正确吗？学生可以很快的说出是错的，做作业做的快，不一定做得就对，所以功率大，机械效率高，功率不一定大。这样的例子还有很多，都是与实际问题联系在一起，帮助我们理解并解决问题。物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、**常生活有着极为密切的联系。在教学中教师应结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性，物理知识。物理规律本身就是对自然现象的总结和抽象。把生活中的简单的工具抽象出来，通过这些知识的介绍，使学生更加认识到科学知识在**常生活，工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，从而更加相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想。2、加强实验教学　　“ 科学是实验的科学，实验是科学的实验。”这其中突出了实验的重要性。加强实验教学，有助于培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题解决问题的能力以及实事求是的科学态度和创新意识和创造能力。同时也使学生受到良好的科技意识教育。⑴注重实验教学，把部分演示实验改成学生上台演示形式，给学生提供更多的亲自动手操作机会，让学生填写数据，找规律。例如：在讲到浮力的时候，可以让学生动手做实验，一块橡皮泥放到水里会下沉，如何做能让它浮起来，学生会把它捏成船形，这样就可以达到目的了，再讲挖空法增大浮力。学生就好理解了，轮船的原理和这个相同。再如，在探究杠杆的平衡条件时，让学生上来把自己的数据写下来，分析为什么会平衡，平衡条件可能是什么。这些做法可以让学生亲身体验研究过程，激发兴趣。⑵注重学生实验态度：对实验中出现的问题组织学生认真讨论，分析原因，并找出解决问题的方法，并根据实验的实际情况实事求是地记录数据，从而培养学生严肃认真，实事求是的科学态度和独立分析问题、解决问题的能力。若得出的数据和事实有出入，不马上否定，而是分析原因，给出合理的解释。例如：在导入物质密度这个物理量的时候，可以举几个常见的物体，但不要只举固体，也可以用水或盐水来做实验，这样既照顾到了实验的全面性，又可以为下节课测液体密度实验做铺垫，提前让学生思考测量方法。我上课的时候是以水为例来实施教学的，先测杯子质量m，水和杯子的总质量m"，那么倒出水的质量就是m－m"，然后把水倒入量筒中测量体积V，再利用公式求得水的密度，但是有的学生测出来的结果是水的密度为1.1克/立方厘米，这时不能马上否定学生的结果，要和他们一起分析原因，通过大家的讨论，一致认为原因一可能是仪器不够精密，原因二为测量的水的体积不够精确，因为在倒的过程中杯壁上会有残留，测出的V偏小，所以测出的密度偏大了。这样学生就比较能容易接受了，从而增加了他们的成就感，通过自己的思考增强了试验的精确性，这样印象会更加深刻。⑶尽量让学生能根据所学的知识自己设计实验，培养创新意识。例如，我们在做滑轮组省力情况实验时，理论上是F=1/nG，但我们做实验的时候测得的值都偏大了些，所以要尊重实验结果，并分析原因，大家讨论以后发现，我用的力不仅要负担重物还要负担动滑轮的重所以数据偏大了些。所以不要一味的去靠结论，要通过实验来证明，并分析原因。养成实事求是的科学态度。3、注重物理与其他各科的联系物理是以实验为基础的一门综合性学科，它源于自然，涉及人们的**常生活，工农业生产和科学技术各个领域，在中学阶段还与语文、数学、化学、历史、地理等学科有着密不可分的联系。它属于理科，既有文科特点，又有理科特点、就单纯学习方法来看我认为物理是介乎与文理之间的，许多学生误认为学习物理，就象学数学一样，记住公式并能进行演绎推理，就可以了，这是及其错误的，要学好物理，不仅要具备一定的语文知识，数学知识，还要具备一定的地理，历史及其他学科的基础知识，更重要的是要运用语文的理解能力，联想能力及发散思维能力和高度概括归纳能力，又要运用数学的抽象思维能力，逻辑推理能力。例如：若讲解机械能守恒定律时就注意强调以下几点：1、物理所有定理、定律都是以一定的条件为前提的。机械能守恒定律也有条件。2、讲清守恒的涵义（变中不变）。3、该定律不仅只说机械能守恒的条件，还说明机械能在什么情况不守恒（变化），变化量由谁决定，既除重力、弹力做功外，其它所做的功代数和不为零。4、该定律在应用时关键在于确定一个过程两个状态。即研究对象所经历的力学过程，应了解研究对象在此过程中的受力情况，以及各力对研究对象做功多少，而不必考虑过程中的每一状态，所指两个状态是指研究对象在过程开始和结束时所处状态，要找出研究对象分别在初态、末态时距零势能面（点）高度，弹簧相对原长发生形变，物体速率等状态。通过以上四步分析，学生真正掌握了机械能守恒定律的内涵、外延、做到心中有数，融会贯通。以上分析，既有语文知识的应用，又有数学能力的体显。所以，要想学好物理要善于与其他学科融会贯通，这样才能更好的应用物理，为我们的生活提供帮助。把理论化为实际，运用于生活中的多方面。总之，物理教学和生活实际是脱离不开的，是相辅相成的关系。要把它们有机的结合在一起，更好的为我们所理解和应用。

白居易给自己闲适诗，或退公独处，或移病闲居，知足保和，吟玩情性者，虽然也写了很多的不如意，但是都充满了达观和看淡的心态。元稹的悼亡诗一般都是充满着哀怨，惆怅和怀念之情的。

　　典故一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。下面跟着我来看看有关成语典故（通用10篇）吧！希望对你有所帮助。 　　成语典故 篇1 　　以貌取人 　　孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲，躺在床上睡大觉。为此，孔子骂他是“朽木不可雕”。 　　孔子的另一个弟子，叫澹台灭明，字子羽，是鲁国人，比孔子小三十九岁。子羽的体态和相貌很丑陋，想要事奉孔子。孔子开始认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路；不是为了公事，从不去会见公卿大夫。后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。 　　孔子听说了这件事，感慨他说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。” 　　【释读】以：根据；貌：外貌；取：衡量。根据外貌来判别人的品质才能。 　　【出处】西汉·司马迁《史记·仲尼弟子列传》：“吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。” 　　成语典故 篇2 　　开诚布公 　　“开诚布公”这则成语的意思是人们把“开诚心，布公道”简为成语“开诚布公”，用来比喻诚意待人，坦白无私。 　　这个成语来源于《三国志。蜀书。诸葛亮传评》，诸葛亮之相国也。开诚心，布公道。 　　三国时，蜀汉的丞相诸葛亮极得皇帝刘备的信用。刘备临终前，曾将自己的儿子刘禅托付给他，请他帮助刘禅治理天下，并且诚恳地表示，你能辅佐他就辅佐他，如果他不好好听你话，干出危害国家的事来，你就取而代之。刘备死后，诸葛亮尽全力帮助平庸的后主刘禅治理国家。有人劝他进爵称王，他严词拒绝，并认为自已受先帝委托，已经担任了这么高的官职；如今讨伐曹魏没见什么成效，却要加官进爵，这样做是不义的。诸葛亮待人处事公正合理，不徇私情。马谡（su）是他非常看重的一位将军，在攻打曹魏时当前锋。因为违反节制，失守街亭，诸葛亮严守军令状规定，忍痛杀了他。马谡临刑前上书诸葛亮，说自己虽然死去，在九泉之下也没有怨恨。诸葛亮自已也为失守街亭等承担责任，请求后主批准他由丞相降为右将军。他还特地下令，要下属批评他的缺点和错误。这在当时是罕见的。公元234年，诸葛亮病死于军中。他一生清贫，并无什么产业留给后代。 　　成语典故 篇3 　　摩肩接踵 　　春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不给他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。齐国的出使规矩就是无能的使臣只能去见无能的国君。楚王自取其辱，只好隆重接待。 　　【释读】摩：摩擦。踵：脚后跟。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 　　【出处】《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。” 　　成语典故 篇4 　　三寸之舌（sāncùnzhīshé）比喻能说会辩的口才。通畅用来形容人善于辩论，据理力争。 　　公元前257年，秦军包围了赵国都城邯郸赵王派平原君到楚国去请求援兵，同时缔结联合抗秦的盟约。平原君决定带20个文武双全的勇士同去，但挑来挑去，还缺一个人。 　　后来，一个名叫毛遂的门客自己推荐自己。平原君觉得平时对他毫无印象，考问了他一番后，勉强同意他一起去。 　　貌不惊人的毛遂，其实是个能言善辩的人。到楚国后，他和同行的19个人谈论起天下大事，头头是道，大家对他的学问和辩才都佩服不已。 　　平原君与楚平王会谈那天，两人从早晨一直谈到中午，还未谈出结果。19个门客十分焦急，毛遂便自告奋勇上殿去看看情况。 　　毛遂按着剑从容不迫地走上了台阶。楚王瞧不起他，要他退下去，他却紫握剑柄，大步走到楚王面前说：“大王敢当着我主人的面对我如此无礼，不过是倚仗楚军人多势众罢了。但现在您跟我距离不到十步，大王的性命掌握在我手里，楚军再多也没有用。” 　　接着，毛遂义正词严地从历史到现实分析了楚、赵两国的关系…说明赵国派使臣来缔约联合抗秦，乃是为了救助楚国，而不只是为了赵国自己。 　　楚王觉得毛遂说得有理，就与平原君一起举行了缔约仪式。这样，联合抗秦的大事圆满办成。 　　平原君带一行人回到赵国后，和人谈起毛遂这次的功劳，感慨万分他说：“我今后再也不敢谈论识别人才的事了。我识别过的人才，多达上千人，少说也有几百人。自以为天下真有本事的人都逃不过我的眼睛，但却偏偏没有识别出毛遂先生的才干，毛先生一到楚国，就使赵国的地位重于九鼎等国宝。毛先生对楚国的那一席话，胜过了百万雄师！” 　　从此，毛遂受到了平原君的重用，被奉为上宾。 　　成语典故 篇5 　　安然无恙 　　公元前266年，赵惠文王去世，太子丹接位为赵孝成王。由于赵孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后处理，赵威后是一个很能干的妇女。 　　有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。赵威后还没有拆信就问使者：“齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健康吗？”齐国使者听了很不高兴地说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？“赵威后笑着说：“不是，如果没有收成，怎么会有百姓？如果没有百姓，怎么会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？” 　　齐国使者听了，一时说不出话来。 　　赵威后和使者的对话的原文是： 　　齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 　　这也就是后来演化出的“安然无恙”这个成语。 　　成语典故 篇6 　　感恩图报 　　解释：对于别人给自己施与恩惠表示感激，并想办法报答。图：谋求。 　　春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：「谁能够让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听，马上问打渔郎：「你需要多少士兵和车子？」打渔郎摇摇头说：「我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀？打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。 　　他一边唱着歌，一边敲打著船桨：「芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？」伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：「年轻人，你是谁呀？」打渔郎回答说：「你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。」伍子胥一听：「我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢？」 　　打渔郎说：「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：『只要谁能够请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说：「因为你爸爸救了我，我才能够活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮你这个忙的！」伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他「打渔的大夫」，郑定公还送给他一百里的`土地呢！ 　　伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。 　　成语典故 篇7 　　歧路亡羊 　　【成语】歧路亡羊 　　【读音】qílùwángyáng 　　【释义】歧路：岔路；亡：丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。 　　【出自】《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。” 　　【近义词】误入歧途 　　【反义词】改邪归正 　　【故事】杨朱的邻居丢失了羊，于是带着他（邻居）的亲属，还请杨朱的僮仆一起追赶。杨朱说：“哈！丢一只羊，为什么要这么多人去追？”邻居说：“因为岔路很多。”已经回来了，杨朱问：“找到羊了吗？”邻居说：“弄丢了。”杨朱问：“怎么会丢了呢？”邻居说：“因为岔路之中还有很多岔路，我不知道羊去了哪条岔路，所以就返回了。” 　　杨朱（听了邻居说的这番话）脸色变得很忧伤，很长时间不说话，整天没有笑容。杨朱的门徒都觉得有点奇怪，因此不解地问：“羊并不是什么值钱的牲畜，而且又不是先生的，您这样闷闷不乐不说话，究竟是为什么呢？”杨朱没有回答，他的门徒也不知道他要教导什么。 　　成语典故 篇8 　　刮目相看 　　【释义】去掉旧的看法，用新眼光看待。 　　【语出】宋朝杨万里《送乡僧德璘监寺缘化结夏归天童山》：“一别璘公十二年；故当刮目为相看。” 　　【人物】吕蒙小的时候家里很穷，没有机会读书，后来跟着姐夫打帐很勇敢，得到了孙权的赏识。有一次。孙权很认真地对吕蒙说：“你现在是国家的栋梁，要好好读书啊”。吕蒙嘻皮笑脸的回答说：“我现在整天打仗，忙得很呢，哪里有时间读书啊。”孙权很严肃：“我这个当国王的要比你还忙吧？我读了那么多书还嫌不够用，现在还抽空读许多史书和兵书，很有好处啊。你看现在曹操这么老了，还很好学呢，你可不要把我的话当玩笑啊。”后来吕蒙下定决心，一有空就读书，学识长见得很快。有一次，当时的大知识分子鲁肃和吕蒙一起讨论国家大事，鲁肃常常被吕蒙问得不知道该怎么回答。鲁肃很高兴地轻轻地拍拍吕蒙的背说：“以前我以为你这个大老粗只是在军事方面有本事，现在才知道你学问很好啊，看法独到，你再也不是以前吴下（吴国）的那个阿蒙了！”吕蒙很自信地笑着说：“士别三日，当刮目相看，你怎么能用老眼光看我呢。” 　　成语典故 篇9 　　“恶贯满盈”这则成语的意思是指罪大恶极的人，死到临头。 　　这个成语来源于《书。泰誓上》，商罪贯勇，天命诛之。 　　商朝末年，商纣王暴虐无道，激起老百姓极大的愤慨，就连诸侯们也看不过，认为他不像一个治国之君。当时有一个诸侯叫姬昌，他主张实施仁政，反对纣王的暴政，纣王便把他抓了起来。后来他的儿子姬发即位，便联合诸侯起兵讨伐商纣，大军渡过黄河，向商都进发，在牧野这个地方与纣王的军队交战，打了一场大仗。由于姬发所率的是仁义之师，深得老百姓的欢迎，百姓因而给予了很大的支持，而老百姓对纣王的军队却是深恶痛绝的，结果纣王打了大败仗，最后自焚而死，商朝也灭亡了。 　　姬发领兵进攻纣王之前，曾对全军发表誓言，列举了商纣的种种罪行，说商纣所做的坏事巳经到头了，他罪大恶极，应该受到惩罚。号召大家齐心协力，为民除害。 　　成语典故 篇10 　　楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次率楚军打败刘邦的军队，使刘邦陷入窘迫的境地。刘邦夺取天下后，每想起败在季布手下的事，就愤恨不已，于是下令通缉季布。 　　季布逃到山东一户姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，但出于对他的仰慕依然收留了他。后来，朱家又到洛阳请刘邦的心腹夏侯婴替季布说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中。此后，季布又升任河东郡守。 　　季布有一个同乡叫曹邱生，专爱结交有权势的官员，得知季布做了大官，就通过窦长君的引荐去拜访季布。 　　季布一向看不起曹邱生，听说曹邱生要来，准备让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧，并吹捧道：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺"这样的话，您怎么能够有这样的好名声流传在梁、楚两地的呢？作为同乡，我处处宣扬你的好名声，你为什么不待见我呢？”季布听了曹邱生的一番恭维，心里顿时高兴起来，把曹邱生当成最尊贵的客人招待，留他住了很久。临走，还送给他一笔厚礼。 　　正如曹邱生所说，他每到一地，就宣扬季布如何礼贤下士，如何仗义疏财。于是季布的名气也就越来越大了。后来，人们就用“一诺千金”来形容一个人很讲信用，说话算话。

陶渊明(约365～427)，晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。陶渊明又是一位创新的先锋。他成功地将“自然”提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。

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不影响，入党志愿书没有字数要求。《中国共产党章程》并未规定入党志愿书的字数要求，但是规定了入党志愿书应严格按照章程书写。共产党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党。对发展对象来说，在思想上入党的标志，不仅仅只体现于日常工作和生活的表现上，也体现在入党志愿“字里行间”的表态上，体现在入党志愿“白纸黑字”的誓言上。因此，入党志愿书应严格按照要求填写，写清楚自己的入党志愿书和基本信息，培养经历，便于党组织对本人的更好了解。字数虽然没有限制，但应以详实、具体、恳切、清楚为基本要求。

班级工作总结》 一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学《大学班级工作总结》《2011年最新工作范文》 关于《2011年最新工作范文》的文章《大学班级工作总结》正文开始>> ---一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二. 把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。1.严格贯彻班训、班规，要求学生必须做到：天天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要根据学员实际，区别情况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。2.本学期要求学生必须做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础知识，强壮的身体素质，过硬的专业技术的实用型人才，为农村的经济繁荣和建设服务，这是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。3.加强自身修养，提高自身素质，是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置，又使学生更加尊重教师，理解教师，信任教师，服从教师，最终实现师生同心协力，再创辉煌之目的。 4.有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的意见，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击家访，一周后，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任及时进行多次家访，顶风雪，冒严寒，驱车几十里进行家访，苦口婆心的向家长说明"普九"的重要意义，取得家长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学。控制了流动，保住了辍学。家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做到严而有格。三. 开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班工作行之有效的举措。职教班学员的学习兴趣不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是：1、利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。3、充分发挥班干部的模范带头作用，经常召开班干部座谈会，商讨、研究班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高，兴趣十足，真正呈现出生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳，增进了学员之间彼此的友谊，真正达到了锻炼身体，陶冶情操，增进友谊之目的。以上是本学年职教班工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

防火小知识有：1、不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所。2、发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。3、发生火情时分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。4、离家或入睡前，应将电器具断电，关闭燃气开关，消除遗留的火种。5、当险情发生时，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

1.实训总结万能版2000字 篇一 　　光阴似箭，将近一年的实习生活即将接近尾声，实习期间我收获了很多，不但巩固了自我的理论知识，也提高了自我的实践经验。作为一名刚走出校门的大学生，我充分的意识到了实习的重要性，也很珍惜这次实习的机会，因为经过实践能够提升自我的本事，也为以后的发展建立良好的基石。 　　其实我明白要想熟悉和掌握公司会计的基本操作流程和财务核算过程是不容易的。我主要采用了"多看、多问、多学、多悟"四种的方式，基本了解了公司基本情景和财务状况。 　　我于20xx年8月25日至今在深圳市万顺兴纸制品有限公司实习，这个公司的主营业务为：纸制品（精美礼盒、酒盒等）的生产和销售，制品的销售，我在那里担任财务，该公司实行代理记账，我的工作范围是对公司所有业务进行账务处理，和编制对内报表。初来公司，我感到有点失望，因为我一向期望自我能加入一个大团队学里更多的知识。而不是在一个小工厂一个人做会计，但我渐渐发现，原先环境不大，人员不多的公司，要做的事却不少，能学到的知识也很多。 　　此次实习，主要分为两个阶段： 　　一、跟着以前的胡会计学习，了解并熟悉公司业务处理的阶段，主要是"多看、多问"； 　　二、胡会计离职后，我对公司会计工作的流程还不是很了解，靠自我边了解边摸索边学习，直至熟悉了公司的情景熟练的处理公司的业务，主要是"多学、多悟"。 　　胡会计先带我去熟悉公司的环境，会计事务所（我们外账是委托事务所做的）、银行、国税局等地方。对此，我有些不解其意，之后她才教导我，人际关系不能只局限于这小小的工厂，也要多接触外面的人，尤其是那些经常跟自我打交道的人。"人认识多了，事就好办多了"，刚来第一天，她就给我上了一课，告诉了我团队与人际关系的重要性。 　　跟着胡会计学习时，我主要是了解公司的基本情景和主要客户及供应商，并对发生的业务进行账务处理等，并学着做一些简单的会计凭证。这个公司是一个小型微利生产企业，没有财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是经过手工完成的。这主要依靠办公软件的帮忙，因为我对办公软件的操作比较熟悉，所以使用起来也很熟练。我认真学习了该公司会计工作的流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部过程。 　　刚开始接触账务的时候，我的心境充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有好成绩。但我发现很多东西看似简单，其实要做好它并不容易。我一向觉得自我会计学得相当不错，胡会计给我看过以前的帐后，我就迫不及待的想大显身手。然而，当胡会计让我根据现有的原始凭证编制记账凭证时，我就出现了一些纰漏。这时我才明白，即使是"借""贷"，也不能轻易忽视。胡会计细心的帮我指出了错误并耐心的给我讲解，并替我重新温习了会计重点，并告诫我一些规则，以防我日后犯错，例如： 　　1、数字要用红笔划横线，再盖上职责人的章，这样才能作废，而我们在学校学的，只要用红笔划掉，写上"作废"就能够了。 　　2、写错摘要栏，则能够用蓝、黑笔划掉并在旁边写上正确的摘要，并且写摘要时，必须要靠左顶格写，不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校时，对摘要栏不是很看重，认为可写不可写，没想到那里还有这么大的学问！ 　　3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹必须要清晰工整，按格填写，不能东倒西歪，并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷方就不能结平了。 　　所有的账都记好后就是结账，每一帐页要结一次，每一个月要结一次（现金及银行存款要每一笔结一次），这就是所谓的月清月结。结账最需注意的就是费用及税费，要再三复查审核，以防出错。在有不确定的情景下，也能够先用铅笔进行记账，以防出错时不好改。 　　胡会计说，会计的职责重大，别以为那只是单纯的动笔，关系的资料可多额，职责更是重大，一个不细心就会出现严重的后果。会计不仅仅要对自我负责，更要对别人负责。做为一个会计人员，职业操守及专业素质甚为重要，要细心、耐心，还要有恒心，具备了这"三心"才能做好一个优秀的会计人员！ 　　胡会计离职后，我开始了自我去探索去学习的过程。首先，我认真的去熟悉公司的主要运行情景，以便我能够更加深入的了解公司，掌握公司的客户及供应商情景。其次，认真的审核各项收入及费用的单据，原材料及外协加工聊的账务处理计算，从而了解公司日常活动的经营方向。第三，熟读"增值税防伪系统一机多票开票子系统"、"网上申报系统"、"网上报税操作指南"等关于增值税专用票的填开、地税及国税的各种资料，让自我对整个公司的经营情景更为熟络。 2.实训总结万能版2000字 篇二 　　毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，透过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。 　　作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。 　　第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实，我一向认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。 　　在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下，我能够完成接待任务。 　　刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己明白的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 　　发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮忙别人的地方也多，帮忙别人多了，别人也愿意帮忙你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。 　　独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。 3.实训总结万能版2000字 篇三 　　我们在实训的第一天就开始了教育实习，在实习过程中，我们遇到了许多以前不曾遇到的问题，这让我们在学习实际操作前先了解并熟悉操作这些东西。 　　在教育实习的第一天，由于我们没有接触到太多关于实际操作的知识，所以我在实习中遇到的问题并不是太多。但是在教育实习中，我们遇到的问题还是不少的。有些问题都是我们自己所知道的，有些问题则是我们自己去想。通过实习，我们对于教育工作和教育理论，对于实际应用有了一定的感性认识，在实践中，我们感觉自己所学的知识远远不够，我们要运用到实际中去，这也使我们受益非浅。同时也让我们意识到教育实习的不容易，因为实习是我们将来走上工作岗位的一个重要步骤。我们要以端正的态度和积极的精神，认真的态度，全身心的投入到工作当中去，为实现我们的目标而奋斗。我们应当在不断实践中，增强对教育工作的了解，不断总结，提高自己的教育教学能力。 　　我们应当学习教育学理论，提高我们的教育教学能力，丰富我们的文化底蕴，掌握更好的教育技术。在我们的实践中，不断总结经验教训，提高自身的教育教学能力，为我们顺利完成教育实习打下良好的基础。 　　通过这次实习，我们学到了很多课堂上无法学到的知识，受益匪浅。它们不仅丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，而且使我们学到很多书本上所不具有的知识。 　　这段时间我们学习的主要内容有以下几点： 　　一、教育技术的运用 　　这是本次实习以来的实践体验，虽然只有短短的一个星期时间，但是对于我们来说却是十分必要的，它为我们今后踏入工作岗位打下了坚实的基础。这次教育实习使我们明白到在学校学习的理论知识，对于我们在校学习的理论知识能够有较好的指导作用，能够有效地运用到实际工作中去，对我们来说是十分有利的。我们可以把所学到的理论知识与实际相结合，运用到工作中去，提高我们的实际工作能力。通过教育技术的运用，能够更好地适应教学活动，更好地为教学服务。我们在实习中遇到的问题和困难都是有他们帮助解决和应当的。 　　二、教育工作方面的收获 　　我认真地对待每一份教育实习工作，在实习中不断地思考和反思。在实习中，我们遇到了很多问题和困难。有些问题不是我们可以控制的，有些困难和困难也是可以通过自己的努力去化解的。我们不是不会做，而是会去逃避和逃避，我们只要勇敢地面对挑战和困难，就能够战胜它们。 　　在教育技术方面的实践方面，我们遇到了很多不知道的问题和困难，通过实践也发觉自己的不足。我们在教育技术方面的实践方面有了很大的突破和提升。教育技术是一个系统工程的知识，我们要不断地进行知识的更新和加强。在这次实习中，我们还学到了很多知识。教育技术这个工作要求更高，它要求我们不仅要能够熟练地运用这么多教学技术。还要能够把一些教学内容运用到课堂教学中去，这样在教学中才能取得好的效果。 　　三、教育心得 　　这是在实习中遇到的最棘手最棘手的问题。我们都需要有一个很好的心理准备，而不是惊慌失措。在教育技术方面的实践方面，我们遇到了很多很多问题和困难。我们都需要和我们的专业相关的人物及专业的同行相互交流经验，通过相互学习来解决困难。 　　在这次教育实习中，我们收获的也不仅仅仅是知识，还有教育技术。在一次教育实习中我们体会到了教育技术在实际教学中的重要性，以前的我们总是把教育技术当成一个知识容器，而忽视了教育技术所具有的教育功能。我们在这次的实习中得到了教育技术的重视和启发，我们要做到不断地学习，不断地提高自己的教育技术水平。我们还要加强学习，我们要在实践中不断地学习、不断地反思。在教育技术方面，我们要做到真正的把教育技术应用到我们的教育教学当中。在教育技术的方面，教师要能掌握多种教学模式和方法，在教学中不断地探索，不断地实践。 4.实训总结万能版2000字 篇四 　　站在长城脚下，我们有说不尽的千言万语，看着茫茫云雾，我们似乎想对长城说：我的——中国梦！看着若隐若现的房屋，看着远处信号灯还闪烁着迷离的灯光，你是否想高声呐喊：我有梦想，有美丽的梦想？这是发自动内心的呐喊，这是发自内心的心声，这是发自内心的激情。 　　在学校领导的高度重视下，我们数控车工实训取得了良好的成绩，使学生学习了数控车编程理论，同时大大提高了实际操作能力，增强学生的安全文明生产的意识和企业意识。 　　本学期我担任了学生的数控车间实习实训指导教学工作。开学完成了实习实训教学计划，根据教学计划开展实习实训。主要担任xx届机械班，长达一学期的数控车工实训任务。针对学校教学安排，拟定教学计划，根据学生实际情况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了。这短短的一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训情况及效果总结如下： 　　一、实训目的： 　　1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，根据学生自身情况，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。 　　2、培养学生的实际操作能力，而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 　　少年强则国强，少年兴则国兴，作为新时代的中职生，我们应记住自己的历史使命，记住祖国的未来需要我，为实现中国的伟大复兴而努力，树立正确的世界观，人生观，价值观，提高思想道德修养和科学文化修养，做有理想有道德有文化有纪律的四有公民。 　　二、实训效果 　　1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导，严格要求我们的学生要注意安全问题，要严格遵守车间市场的规章制度。采取课前讲安全、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他安全事故。 　　2、通过直接参与加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，达到理论联系实际，使理论与实践知识都有所提高，到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论知识。熟悉数控车（GSK928TE数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简单易懂，保证在一周的时间，学生便可独力完成部分简单的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。把握校企合作的契机，推荐部分学生在校园企业中进行产品生产，增强学生企业意识。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务，学生基本达到中级工以上水品。这次的实训，提高了学生的实际工作能力，为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础，同时取得了一些宝贵的实践操作经验。 　　3、本次实训的成功是每个学生都能独立的完成课件安排，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。激发今后学习的积极性。 　　4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。课堂教学、课后交流。通过学生的总结，了解了学生对本次实训的态度，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了许多书本上没有的知识。 　　“中国梦”不是一句空话，需要我们的实际行动。 　　一万年太久，只争朝夕。爱国不应只是空谈，我们应付诸于行动，那么作为职业学校的一名学生我们应把爱国之志转化成爱国之行？我认为我们能做的有很多，比如：我们应遵守法律法规，这应是起码的要求。学好专业知识，加强锻炼，以便将来报效祖国，为祖国健康工作五十年。 　　三、展望未来 　　一步登天做不到,一步一个脚印能做到;一鸣惊人有困难,一股劲做好一件事还可以。每天进步1%,是小成功到大成功的日积月累,是实现人生目标的路径。每天进步1%,贵在每天,难在每天。每天都超越昨天,日有所进,月有所变,用心写好进步1%的加号,让青春厚重而充实。让我们用行动实现中国梦。 　　这学期的工作取得的成绩是显而易见的，圆满完成教学上的安排，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合，才能取得这么耀眼的成绩。成绩只能是过去、经验，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。 5.实训总结万能版2000字 篇五 　　时间过得好快，一学期转眼就要离去了，在这最后一周的时间里，我们实训CAD,觉得自己很多东西都还不会，老师布置的任务虽说是很庞大的，但是只要自己用心做了应该能完成老师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能快乐的度过这一周，完成学习任务，给老师一个满意的答卷。 　　尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少，可能孙老师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很复杂很复杂的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应该了，可能自己的想象力不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，也许是自己练得少的缘故吧，我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩罚一番吧，当然不会了，孙老师才不会惩罚我们呢?对吧！ 　　说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的严肃，都在那认认真真的绘制图形，有时候机房里是那么的安静，同学们绘图是那么的认真，有时候机房里又显得是那么的喧闹，也许是在讨论复杂图形的绘法吧。 　　时间过得好快呀，不知不觉今天就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己似乎有点胆怯呀，早早来到机房，赶紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发现坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互讨论，不一会儿一副复杂的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很高兴，其实一副复杂的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，认真的分析分析，就一定会有所收获的，相信自己会做的更好的，加油！ 　　Cad的用途的确很广泛呀！说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本我器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！ 　　学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与我工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！ 　　看着每天都在忙碌的我们，有时候真的是很累很累的，但相比来说我们还算是幸运的，其他系的同学也许在学校里面搞测量吧，又是测又是算的，至少每天自己都有所收获的，每天都过得很充实，有这么多同学在一起互相学习，互相帮助，真的很快乐呀。 　　眼看就要交实训成果了，自己还得加把劲好好绘制图形，希望自己一周的实训成绩能够得到老师的好评吧。 　　通过这次cad实训，觉得自己学了好多东西，平面图形的打印，轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等，其实图形的绘制并没有多难的，关键是自己要好好的分析分析，有好的思路，那样画起图来就如同是如鱼得水呀。今天是最后CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！

无 为大家收集整理了《悼亡诗精选：清·纳兰性德《沁园春》》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 序：丁巳重阳前三日，梦亡妇淡妆素服，执手哽咽，语多不复能记，但临别有云：“衔恨愿为天上月，年年犹得向郎圆”，妇素未工诗，不知何以得此也。觉后感赋。瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘？记绣榻闲时，并吹红雨；雕阑曲处，同倚斜阳。梦好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。遗容在，只灵飙一转，未许端详。重寻碧落茫茫，料短发、朝来定有霜。便人间天上，尘缘未断；春花秋月，触绪还伤。欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香。真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。 【作者】： 纳兰性德（1655-1685）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性德；名性德，字容若（纳兰容若），号楞伽山人，满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子。 善骑射，好读书。经史百家无所不窥，谙悉传统学术文化，尤好填词。康熙十五年（1676）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾出使梭龙（黑龙江流域）考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。词以小令见长，多感伤情调，间有雄浑之作。其尝有悼亡之吟，传唱极广。 有《通志堂集》。词集名《纳兰词》，有单行本。又与徐乾学编刻唐以来说经诸书为《通志堂经解》。他与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立，并称 “清词三大家”。后世对其评价颇高，况周颐在《蕙风词话》中誉其为：“国初第一词手”；王国维称其“北宋以来，一人而已。” 【背景】： 这首《沁园春》是纳兰性德众多悼亡诗词作品中最哀婉痛彻的一首，纳兰性德二十岁时，娶两广总督卢兴祖之女为妻，赐淑人。是年卢氏年方十八，“生而婉娈，性本端庄”。成婚后，二人夫妻恩爱，感情笃深，新婚美满生活激发他的诗词创作。但是仅三年，卢氏因产后受寒而亡，这给纳兰性德造成极大痛苦，从此“悼亡之吟不少，知己之恨尤深”。沉重的精神打击使他在以后的悼亡诗词中一再流露出哀惋凄楚的不尽相思之情和怅然若失的怀念心绪。纳兰性德后又续娶关氏，并有侧室颜氏。值得一提的是，纳兰性德三十岁时，在好友顾贞观的帮助下，纳江南才女沈宛。沈宛，字御蝉，浙江乌程人，著有《选梦词》。集中悼亡之作“丰神不减夫婿”。可惜她在与纳兰性德相处一年之后，纳兰性德就去世了，这段短暂的爱情又以悲剧告终，年仅三十一岁。 在纳兰性德众多悼亡诗歌中，除这首《沁园春》外，另一首《金缕曲·亡妇忌日有感》同样可堪称千古传唱的绝笔之作，其人其性，足见一斑。 《金缕曲·亡妇忌日有感》： 此恨何时已?滴空阶，寒更雨歇，葬花天气。三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。料也觉，人间无味。不及夜台尘土隔，冷清清，一片埋愁地。钗钿约，竟抛弃。 重泉若有双鱼寄。好知他，年来苦乐，与谁相倚?我自终宵成转侧，忍听湘弦重理。待结个，他生知己。还怕两人都薄命，到缘悭，剩月零风里。清泪尽，纸灰起。

《我心中最美的时代先锋》结尾要结合你文中体现出做时代先锋的观念与做时代先锋的事迹。取到抛砖引玉，结尾进行总结。范例：“陈老师，他就是那红烛，燃烧了自己，照亮了我们；他就是那园丁，用他的辛勤和汗水来浇灌和圃育了我们祖国的花朵；他就是那父亲，用他那宽阔的胸怀来包容我们的成长。陈老师，他就是这样一位亲和且敬业的人。我敬佩他，长大后，我也要像他那样成为亲和且敬业的人。”

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审核批准董事提出的经济责任制，薪酬调整计划，奖金分配方案，劳动保护措施计划，奖惩措施以及重要的规章制度。 考虑对员工福利基金使用计划，员工住房分配计划和主要生活福利的审议和决定。 各级领导干部的事项，评估和监督，聘任，解聘，奖惩的建议;定期听取董事的工作报告，审查业务管理政策，长期和年度计划，重大技术变革和技术介绍，员工培训计划，财务预算和决算，以及自有资金的分配和使用。扩展资料“五项制度”包括职代会审议制度、职代会评议制度、职代会提案制度、职代会监督建议制度、职代会闭会履职制度。“五项制度”明确，企业有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及职工切身利益的规章制度草案或者重大事项方案，都要通过召开职代会审议讨论决定。一是运作是否规范。近年来，国有企业各级工会在职代会建设方面做了大量富有成效的工作，得到了职工群众的认可。但一些企业职代会与企业年度工作会同步召开，会议内容以工作会为主，淡化了职代会内容，职代会重要内容没有深入征求职工代表意见、职代会表决方式不规范等问题的存在，使职代会作用发挥不到位，职工群众不满意。针对这些情况，工会组织应当从思想认识、制度机制、工作人员素质等方面入手，规范职代会运作，提升职代会质量。二是效果是否明显。绝大多数企业通过加强代表培训、提高提案质量、开展巡视检查等手段，保障了职代会职权的落实。但也有一些企业“口号响、声势高、落地轻”，工作虎头蛇尾，不注重效果。对于这种工作态度，一定要坚决纠正，按照党的群众路线教育实践活动要求，切实抓好作风转变，把职代会工作做实，让职工群众满意。参考资料来源：百度百科——职工代表大会