求自考工商企业管理论文题目，小弟不太懂，求高手写一篇

1.先列提纲不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。2.平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。3.不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。4.打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。5.让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。我有参考文章，可以发你。

1、目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式：一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。2、态度。

工商企业管理毕业论文中小企业发展战略目标与发展方向选择摘要：针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状，指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性。在研究战略目标定位时，从中小企业的发展环境、运行结果、噩社会效益三个方面出发，提出了在这三个方面所要达到的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求。在确定中小企业发展方向时，鲒告中国国情、中小企业的特点噩加八WTO给我国带来的机遇和挑战，提出了要坚持发展特色型中小企业、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向。关键词：中小企业；中小企业发展战略；中小企业发展方向世界经济发展实践表明：中小企业以其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消费者追求个性化、潮流化的要求，呈现蓬勃发展的良好态势。在包括发达国家在内的世界各国的经济发展中，中小企业都有着举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用68。特别是在我国这样一个人口众多、地域辽阔、各地经济发展水平差别很大的国家，中小企业的发展更具有重要的意义。目前我国中小企业约1ooo万户，劳动密集型出口产品和一些高新技术出口产品大多是中小企业生产的，中小企业产品出口额占全国出口总额的6o％ ；中小企业提供了大约75％的城镇就业机会，我国从农村转移出来的劳动力绝大部分被中小企业所吸纳 中小企业每年为国家缴纳的工商税收占总额的50％左右。在2o世纪90年代以来的经济快速增长中，工业新增产值的76．7％是由中小企业创造的。但是应该看到，我国中小企业由于受到多种因素的影响，其发展面临着空前的困难，其思想观念、技术装备、经营管理组织结构等方面都存在着严重的问题。为了使我国中小企业能够适应经济发展和市场竞争的需要，充分发挥其在国民经济中的重要作用，有必要首先明确中小企业发展的战略目标和战略方向。一、战略目标中小企业发展的战略目标就是对中小企业的战略定位，这种定位既要成为我国中小企业的追求目标，起到引导我国中小企业发展的作用，又要使其在运行过程中通过努力实现并能推动中小企业的逐步发展，是运行过程中的动态目标 。就其目标而言．既要与我国国情相符台，又要与中小企业发展的现状相统一；就其动态来看，还要与加入WTO后的世界经济形势相统一。通过研究我们认为中小企业的发展主要应实现以下三个方面的战略目标：运动状态支持目标、中小企业运行结果目标、社会效益目标。(一)运动状态支持目标这主要是从外部环境来讨论中小企业发展的战略目标。企业的发展是一个动态过程，必须在一个有利于其发展的大环境系统中才能成长壮大。特别是中小企业，由于它们是一个弱势群体，更需要系统环境目标的实现才能达到自身运行的结果目标和社会效益目标。因此，运行状态支持目标就自然构成战略目标中最重要的目标之一。而具体要达到以下几个目标。1．政府扶持到位政府的政策扶持是一个关系到中小企业发展方向和系统目标能否实现的首要问题。由于中小企业资金缺乏、人才短缺、技术落后，很难与大企业相互抗衡，也由于自身条件的限制无法获得发展所必要的资金、人才和技术，这就要求政府对其进行必要的扶持，创造良好的外部环境。政府扶持政策到位目标体现在政府观念的到位、政府身份的到位、政府扶持政策的到位。(1)政府观念的到位是指政府应改变自己的观念，认识到大中小企业都是社会主义市场经济中平等的一员，都能为国家的经济发展和社会稳定做出各自的贡献．并且大中小企业是一个不可分割的整体，这种规模结构的形成过程是既定约束条件下资源的配置过程，它们相互依存、互相协作、互为补充、共同发展，都应给予同等的政治地位和经济地位，而不能只重视大企业，忽视甚至歧视中小企业。(2)政府身份的到位是指政府在促进中小企业发展的过程中以恰当的角色出现在中小企业面前，不能超越其职权干预中小企业的生产经营。政府的行为应该是：代表和维护中小企业的利益；负责对中小企业的宏观指导、发展规划和发展产业指导；负责贯彻落实及督促和检查中央有关中小企业发展的文件的执行；推动服务体系建设，为中小企业创造良好的生存空间和发展环境等。(3)政府扶持政策的到位是指政府制订的政策有利于中小企业的发展，政府运用政策的行为是间接管理而不是直接管理，是引导而不是行政干预。2．社会服务到住由于中小企业的自我生存和发展的能力差，一般很难通过自身的努力来满足资金、技术和人才的需要以及实现信息、培训、市场、法律等方面的自我服务，故政府、社会中介机构都要采取措施，以便中小企业能为自身的生存和发展获得所必需的各种资源和信息。(1)以行政区划为载体形成为中小企业服务的行政机构1)参与、帮助为中小企业服务的政策性中介机构。政策性中介机构是指那些由政府出资设立的实施特定政策意图、不以盈利为目的的中介机构，可设立提供长期贷款的融资机构、出口担保机构和免费为创业者提供注册、信息服务的商会及社区机构 。2)根据市场需要由政府协助成立以盈利为目的的为中小企业服务的金融、投资、咨询、信息、培训等机构 。(2)以社区为依托，以民间投资为主体(政府适当资助)，建立中小企业综合服务组织，形成全国中小企业服务体系，为中小企业提供资金融通、技术创新、培训辅导、信息网络、市场拓展、合作服务。3．融资服务中介人到位中小企业发展中最大的难题是自有资金不足，而光靠自己的信誉和财产抵押难以筹集到企业发展所需要的资金，这就需要有为中小企业服务的中介人来协调银行和中小企业之间的关系，鼓励银行更好地为中小企业服务。中介人可以是中小企业工会组织的代表团和中小企业贷款担保公司。通过他们的努力工作，使中小企业与银行之间的关系更为紧密，帮助中小企业打通筹集资金的渠道，增加金融机构对中小企业的资金投入。(二) 运行结果目标这是从中小企业内部机制来讨论其战略定位。运动状态支持目标只是为中小企业的发展建立了有利的外部经济条件和环境，要从根本上促进中小企业获得长远的发展，中小企业自身还必须建立起良好的内部机制，具体要实现以下目标。1．增加数量中小企业的发展首先在数量上要得到较快的增加。为了充分发挥中小企业在我国工业化进程中的作用，在今后10年内应以每年15％ ～2o％ 的数量递增为益。2 提高素质中小企业从业人员素质偏低是一个普遍问题，既不利于原有企业的发展，也不利于新企业的创立。政府应果断采取措施，创造条件，帮助它们提高自身的素质，迅速改变现有这一状况3．结构合理我国中小企业在运行体系中结构矛盾突出，行业结构、产品结构、区域结构都不合理，这是使我国中小企业面临困境的重要因素，必须迅速突破。我们必须分析结构不合理的原因，寻找矛盾的焦点，采取有力措施争取在2年时间内使三大结构矛盾得以解决，使我国中小企业的运行结构趋于合理。4．理顺体制我国中小企业的体制矛盾主要是政企不分、政资不分。目前要解决的还是要使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体。集体企业的体制矛盾是公司治理结构不合理。产权不明晰、激励机制和约束机制缺乏，使中小企业运行的效率低下，难以真正发展壮大，所以，政府应该采取不同的措施，帮助中小企业理顺体制，建立现代企业制度。{三) 运行的社会效益目标这是从中小企业产生的社会效益对中小企业的战略定位。作为市场竞争主体的中小企业必然会以利润最大化为其目标，但企业的盈利目标与社会效益目标是密不可分的。每个企业都追求利润最大化并不能实现社会财富的最大化，社会财富的损失反过来又会阻碍中小企业的发展，因此我们应以中小企业在运行中所产生的整体社会效益作为中小企业是否得到发展的标准。我国中小企业运行的3个社会效益目标是：增多财富、增加就业、城市化程度提高。首先，中小企业的成长，有利于促进就业，增加职工收入，这样可以避免社会资本过于集中，促进社会财富在社会成员之间的均衡分配，达到共同致富的目标。其次，随着社会财富的增多，人们会投入更多的资金用于投资创办中小企业，使中小企业不断强大，扶而产生更大的社会效益。最后，中小企业的壮大，就业人口的增加和人们财富的增加为城市的发展奠定了基础，而城市化程度的提高又推动中小企业的发展，二者互为条件，互相促进。

这很简单，慢慢写，多看看别人的，自己多学点东西

没问题的可以帮着搞定的

提供一些工商企业管理毕业论文的选题,供参考。1、企业全面预算应用研究。 2、企业内控制度与方法研究 3、东西部上市公司绩效比较研究 4、上市公司行业绩效比较研究 5、重庆市上市公司绩效比较研究 6、上市公司会计信息披露改进研究 7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究 8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究 9、上市公司财务控制与公司治理关系研究 10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究 11、完善上市公司股权结构的对策分析 12、上市公司股权结构成因分析 13、上市公司募集资金流向分析 14、上市公司融资方式的选择分析 15、中国上市公司融资行为分析 16、企业财务风险预警与控制分析 17、高校财务运作模式分析 18、高等教育投入体制改革分析 20、集团财务集权管理模式分析 21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析 22、上市公司股利政策研究 23、上市公司募集资金变更投向分析 24、上市公司质量评价指标体系研究 25、上市公司融资结构研究研究 26、国有企业财务评价指标体系探讨 27、内部控制制度的评价研究 28、上市公司内部控制信息披露分析 29、上市公司内部控制环境分析 30、企业内部控制与会计监管 31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析 32、运用战略管理会计理论对实例的分析(三个) 33、运用价值链分析法对实例的分析 34、运用波士顿矩阵对实例的分析 35、运用SWOT法对实例的分析 36、个人投资理财方式比较 37、上市公司的财务报告分析方法分析 41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析 42、上市公司资金募集方式及资金流向分析 43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路 44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探 45、试论企业并购的价值创造与衡量 46.新旧企业所得税法对比分析 47.鼓励自主创新税收政策研究 48.建立节约型社会的税收政策研究 49.新企业所得税法的反避税措施 50.预约定价制度研究 51.反资本弱化避税 52.完善我国资源税收制度的思考 53.建立我国绿色税收制度的探讨 54.对我国就业税收问题的研究 55.新企业所得税法的制度创新财务管理 1、基于市场经济的个人理财规划探析 2、传统文化与企业理财观 3、无形资产与企业核心竞争力的构建 4、财会交叉学科与创新分析 5、试论私人理财规划及职业发展前景 6、试论基于管理视角的财务管理框架 7、试论基于会计视角的财务管理框架 8、试论基于金融视角的财务管理框架 9、试论新形势下财会职业形象设计 10、试论和谐社会观下的财务指标评价 11、试论企业生产与运作管理会计的构建 12、试论企业集团一元与多元财务战略评价 13、试论企业集团持股模式与管理控制 14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立绿色贸易 1.浅谈绿色税收 2.环境税收的国际经验与我国环境税构想 3.税务会计与财务会计差异分析 4.避税规制研究 5.财务管理中企业所得税的纳税筹划 6。我国增值税法的完善 7.我国房产税制的改革 8.国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示 9.香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义 10.我国开征遗产税的思考 11.税收筹划在企业管理中的应用 12.西方国家环境税的发展及启示 13.我国个人所得税法的完善 14.税收优先权研究 15.税收风险控制分析 16.税收筹划与政府反避税 17.试探企业管理中的增值税筹划 18.国际纳税筹划方法与风险防范措施公司治理 1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析 2、内部控制与企业价值相关性分析 3、公司治理结构与公司绩效的关系分析 4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析 5、新资产减值准则对财务分析的影响公司上市 1、论上市公司的盈利质量 2、企业财务危机预警体系 3、企业价值评估方法的比较分析 4、论企业并购中的融资问题 5、股权分置下的上市公司融资行为 6、论上市公司的股利政策选择内部控制 1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析 2、财务策略分析 3、企业内控环境缺陷与完善 4、企业信息披露与企业业绩关系分析 5、中小企业融资担保问题分析公司1、公司治理结构与独立董事 2、企业所得税改革 3、论我国个人信用体系的构建 4、对社会信用构建的思考 5、上市公司信息披露体系研究

企业文化与价值的统一

1.先列提纲 不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。 2. 平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。 3. 不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。 4. 打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。 5. 让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。我有参考文章，可以发你。

具体来说，我的论文是由企业文化概论，企业文化的兴起与发展，企业文化建设实务，中国特色企业文化建设四部分构成。 第一部分，主要介绍了企业文化的定义。第二部分，阐述了企业管理经历的三个演变过程，最终演变成了文化管理阶段，把企业文化作为企业管理最重要的方面。第三部分，这部分主要分析企业文化建设的领导机制、考核与评估等。第四部分，分析现阶段中国企业文化建设存在的问题，中国企业文化的主要特点及未来中国企业文化前行的方向。

对于中国未来经济发展的七个相信： 1.相信“周期”：中国企业的生命很短，民营企业平均不到6年，在这一轮的景气萧条后，都必须知道中国的经济发展是有周期性的，所以企业的发展一定要符合这个周期规律。 2.相信“中国”：中国到目前的市场化改造工程尚未完成，在未来10年里，预计近3亿的劳动力进入城区，这就是中国经济发展的根本动力。 3.相信“常识”：一些非正常死亡的企业，大多是属于激进型，他们只关注商机忽略了陷阱，所以导致失败。 4.相信“专业”：在不景气经济时期，为何受威胁较少的企业，都是些专业化很强的企业。 5.相信“创新”：创新才能生产出更优质的市场取代品，更能长期占有市场同时也能降低成本。 6.相信“制造业”：全球具有1亿人以上投入产业劳动力的国家，没有一个具备条件取代中国。 7.相信“互联网”：互联网能减少交易环节、降低交易成本、掌握时间空间。把许多的不可能变成了可能。

北京工商大学继续教育学院毕业总结 黄叶翻飞着日历，枯枝演绎着岁月。四年的光阴倏然飘逝，从骄阳四溢下的兴奋到冬日瑞雪中的沉静，锤炼着、思考着、前进着。曾经的所历、所感、所思，曾经的欢喜与悲伤，曾经的收获与失落，一时涌上心头，如同那深藏在往昔岁月中的清净明亮的阳光，当我用手指轻轻触摸它们的时候，一束束地就在我的眼前跳动、变幻。我的手指竟有种被灼伤的感觉。在这四年中，我获益匪浅，思考颇多。但有一点是不变的：无悔。 大一 终于，上大学的喜悦驱散了高考后分离的阴霾。刚进大学城的记忆已几近模糊了，唯一的感受是在东南西北的混乱中感受到大学城的“庞大”和对校本部的美好幻想。 在工商，我结识了XX班（保密）42位优秀的兄弟姐妹，虽然整个过程显得有点平淡，并不怎么轰轰烈烈，可是往事总是让人追忆，以致难以忘怀。 依稀还记得那次体检，轮到我前面的同学注射疫苗，我当时只感到有股“圣水”溅落在我的面庞。原来是护士小姐不小心把注射器拔出来了，而针头还留在那个同学的胳膊上，鲜血正汩汩地往外流。于是，这成了我大学生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#的第一个印记，我也记住了他——XX——将陪伴我共同走过四年的大学同学。 初来大学，一切都很新奇。高考的压抑感没有了，完全被眼前的新鲜感所取代。于是，也就顾不得学习，到处去“赏风景”、“适应环境”乐此不疲。 当我喜近于狂还没有结束的时候，新的挑战——军训开始了。我非常.本文.由方案.范文库;为您搜;集"整理^感谢那次军训，虽然现在基本上把军训逼成的良好习惯丧失殆尽。是军训让我对集体的概念再次升华，是军训让我学会了承担责任，是军训让我知道了大学生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#并不像想的那么美好，也是军训让我知道了工商严谨的风格。 军训过后，便是艰苦的学习与考试。 初到工商，第一个感觉就是人才济济。当真是十步之内，必有名士。置身于这样一个环境，我是既感自豪，又觉沉重。虽然天性的平和宁静使我无意与他人一争短长，然而父母亲朋的厚望以及向来对自己才智的自负又使我不愿居于人后，再加上那种强烈的求知欲，使我一时之间，也就沉迷于学习，孜孜不倦地于新的知识之中寻幽探胜起来。晨读昏诵，自不待言；询师问友，亦非少数。一个学期下来，也算是小有所成，几门基础课都成绩不错。这样一来，一方面奠定了自己的成绩基础，一方面也肯定了自己的学习能力。算是开了个好头。 然而自小养成的自由主义学习作风使我常常不能恪守于正途。再加上对文学的一贯爱好，到了第二学期，就频繁出没于学校图书馆流通部和宿舍之间。这当然耽误了不少学习课业的时间，使我未能在平时将知识学扎实，而到了考期临近时才开始头悬梁锥刺股、焚膏继昼地抱起佛脚。虽然自觉自学能力尚足胜任，急促之间的攻读也是没办法的办法，以致考试前不停地祈祷：“多啰啰，多啰啰，如果这次考试通过了，以后一定痛改前非把面革！”但是考试下来，成绩比起上个学期，也没有明显地下降，而且还有科目考了满分。 终于要回本部了。未知前路如何，且听下文分解。 大二 刚刚能够安下心来学习，又搭上了回本部的征程。本以为校本部很大，可是我步行了20分钟，发现已经没有不曾去过的地方了（不对，女厕所还没去过）。无限的失落再次袭来，不知道何时才能散去。 女厕所终究是没有去的，这也许是我在这个学期参加了党校学习的缘故吧。经过长达半个学期的拉锯战，终于可以党校结业了，而且还获得了熊猫般罕见的“优秀学员”称号，这着实让我欢喜了一阵子，就算是意外之财吧。 生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#，只能有一个词来概括——自立。我以前比较懒，在家的时候由于学习任务紧，几乎不做家务。但来到大学就不行了。我不喜欢生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#在肮脏的环境中，所以我会坚持做卫生的。就算是到了轮流值日制度已被践踏的大二，我还坚持打扫宿舍。只不过是由原来的一天一次变为三天一次了。 在学习上，第一年的情况就成了以后的模板。总是在前半个学年踏踏实实地将课程学精学好，到了后半学年就存着侥幸之心，用那愈来愈娴熟的临阵磨枪的功夫在最后一个月将整学期的课程“融会贯通”。关于这一点，当时多少还对自己的速成能力怀着一点沾沾自喜之心。现在却真正是悔之无及的，且不说由于时间的仓促使我所学到的知识中包含了多少囫囵吞咽、粗糙未通之处，单是那成绩单上不尽如人意的分数，就为日后造成了不知多少障碍，留下了不知多少遗憾。“古人”云：“大一不知勤学苦，大四方悔读书迟。”诚非虚言。古人遗训在前，亲身体会在后，当为日后之戒，当然。这位“古人”就是我喽。

提供一些工商企业管理毕业论文的选题,供参考。 1、企业全面预算应用研究。 2、企业内控制度与方法研究 3、东西部上市公司绩效比较研究 4、上市公司行业绩效比较研究 5、重庆市上市公司绩效比较研究 6、上市公司会计信息披露改进研究 7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究 8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究 9、上市公司财务控制与公司治理关系研究 10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究 11、完善上市公司股权结构的对策分析 12、上市公司股权结构成因分析 13、上市公司募集资金流向分析 14、上市公司融资方式的选择分析 15、中国上市公司融资行为分析 16、企业财务风险预警与控制分析 17、高校财务运作模式分析 18、高等教育投入体制改革分析 20、集团财务集权管理模式分析 21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析 22、上市公司股利政策研究 23、上市公司募集资金变更投向分析 24、上市公司质量评价指标体系研究 25、上市公司融资结构研究研究 26、国有企业财务评价指标体系探讨 27、内部控制制度的评价研究 28、上市公司内部控制信息披露分析 29、上市公司内部控制环境分析 30、企业内部控制与会计监管 31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析 32、运用战略管理会计理论对实例的分析(三个) 33、运用价值链分析法对实例的分析 34、运用波士顿矩阵对实例的分析 35、运用SWOT法对实例的分析 36、个人投资理财方式比较 37、上市公司的财务报告分析方法分析 41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析 42、上市公司资金募集方式及资金流向分析 43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路 44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探 45、试论企业并购的价值创造与衡量 46.新旧企业所得税法对比分析 47.鼓励自主创新税收政策研究 48.建立节约型社会的税收政策研究 49.新企业所得税法的反避税措施 50.预约定价制度研究 51.反资本弱化避税 52.完善我国资源税收制度的思考 53.建立我国绿色税收制度的探讨 54.对我国就业税收问题的研究 55.新企业所得税法的制度创新 财务管理 1、基于市场经济的个人理财规划探析 2、传统文化与企业理财观 3、无形资产与企业核心竞争力的构建 4、财会交叉学科与创新分析 5、试论私人理财规划及职业发展前景 6、试论基于管理视角的财务管理框架 7、试论基于会计视角的财务管理框架 8、试论基于金融视角的财务管理框架 9、试论新形势下财会职业形象设计 10、试论和谐社会观下的财务指标评价 11、试论企业生产与运作管理会计的构建 12、试论企业集团一元与多元财务战略评价 13、试论企业集团持股模式与管理控制 14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立 绿色贸易 1.浅谈绿色税收 2.环境税收的国际经验与我国环境税构想 3.税务会计与财务会计差异分析 4.避税规制研究 5.财务管理中企业所得税的纳税筹划 6。我国增值税法的完善 7.我国房产税制的改革 8.国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示 9.香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义 10.我国开征遗产税的思考 11.税收筹划在企业管理中的应用 12.西方国家环境税的发展及启示 13.我国个人所得税法的完善 14.税收优先权研究 15.税收风险控制分析 16.税收筹划与政府反避税 17.试探企业管理中的增值税筹划 18.国际纳税筹划方法与风险防范措施 公司治理 1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析 2、内部控制与企业价值相关性分析 3、公司治理结构与公司绩效的关系分析 4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析 5、新资产减值准则对财务分析的影响 公司上市 1、论上市公司的盈利质量 2、企业财务危机预警体系 3、企业价值评估方法的比较分析 4、论企业并购中的融资问题 5、股权分置下的上市公司融资行为 6、论上市公司的股利政策选择 内部控制 1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析 2、财务策略分析 3、企业内控环境缺陷与完善 4、企业信息披露与企业业绩关系分析 5、中小企业融资担保问题分析 公司 1、公司治理结构与独立董事 2、企业所得税改革 3、论我国个人信用体系的构建 4、对社会信用构建的思考 5、上市公司信息披露体系研究

本科生需要写工商管理毕业论文 论文的组成元素。通常，包括图形、公式、演算法、证明等等。论文应该是图文并茂的。通常情况下，如果读者是同一领域的研究人员，他们看完论文的图片及图注就可以知道这篇文章大体所做的工作。因此，要标注好每一幅图片所展示的资讯，但尽量简洁。图和文字要保持一致，并且互为补充，所有图在论文中都是必须提及的。不同的图有不同的要求：在流星毕业论文网网有很多这样的，可以去看一下的。当我阅读了一些资料，结合自己的工作进行了一段时间的思考，心中自然也就有了一些想法，这时我感到困难的是心中有话写不出来。很多现象的描述不知道该用什么样的术语表达。自己遇到的问题也不知道该如何阐述，口语化非常严重。 本科生需要写工商企业管理毕业论文 开题报告就写论文的研究背景，意义之类的，2000字左右就差不多了，不过提纲一定要自己写毕竟要上台解说，网上找的文章全大同小异 提炼 重组语言 我查重超级低反正 换顺序换片语 换汤不换药 眼睛一闭一睁写完了，如果你没有特别的观点的话，基本思想就是要用自己的语言来表达别人的观点 仅仅复制贴上，以后查重率高就要再修改，会很麻烦在网上找了一家小柯毕业论文的网站做的，虽然最后也过了，但享受不到写作的乐趣。 所以，建议咱们还是要静心。共勉有的作者很容易把议论文写成记叙文，特别是在做了某个专案的研究后的总结性文章，只说自己是怎样做的，很少去说为什么要这样做。原因可能是这样写很顺，因为工作是他（们）做的，过程很清楚，用不着费劲就可以说明白。这样的文章深度不够。近年来软体受到大家重视，但软体类的文章大多属于这种情况。加之软体的头绪一般很多，要说明白了，不分粗细，面面俱到，篇幅不短，很有点雾里看花的味道。 注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。如果有一段资料只有一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融合，这样也不算是抄袭。我当年找的小柯毕业论文的网站完成的，居然还拿了个优，都是教育体制造成的，想想都无奈，哎。折腾了许久，终于把论文写好了，回想起来这段不堪回首的写作过程，自己都佩服自己，现在就把一点经验与大家分享一下吧。经常听别人说什么“没有毕不了业的本科”，什么“一周就写完了”。这话确实没有错，其实单就一篇论文来说一周写完也没有什么，并且学校一般情况都不会为难你的。但是我们需要注意一些事情：、毕业论文糊弄是不行的，所以如果你的论文需要做模型或者发放问卷的话，那还是尽早准备的好，即使编也有要有时间。 高中要毕业了需要写工商管理毕业论文 好的论文要有好的明确的题目，我一般是先写一个然后整篇论文写好后，再修改、定稿。网上好象有个叫小柯毕业论文的网站，居说挺有名的。论文肯定是要加脚注的。这个脚注可以从别人的论文里面抄过来,这样是一种很偷懒的、确实很现实可行的方法，不然你会为这三四十个脚注操心死的。另外就是抄的时候一定要变写论文边加脚注，不要先引用了别人的资料，等论文写完后再加脚注，那样你就找不到脚注的来源了。 多下论文，跟论文题目有关的都下，在论文里慢慢找你自己的内容！Ps: 英语论文能够查重的机率小的一比！因为英语论文实在太少啦！但还要看你学校用哪个库查的哦~我身边的朋友很多人都是找小柯毕业论文写的，效果不错，全都合格了，基本都是和学校要求是一样的。当我阅读了一些资料，结合自己的工作进行了一段时间的思考，心中自然也就有了一些想法，这时我感到困难的是心中有话写不出来。很多现象的描述不知道该用什么样的术语表达。自己遇到的问题也不知道该如何阐述，口语化非常严重。 有些同学对于选题和大纲比较头痛 文科类的论文（因为我自己是文科 理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式 这是最古板 也是最妥当的一种模版 虽然没什么新意 但是绝对不会出错自己搞不定就找名气大些的小柯毕业论文，通过率还是挺高的。引言，通常也就是交代你问题的背景，突出问题的严重性，你工作具有的意义，你分析问题的角度，简要说明你的工作，全文的组织结构。总结，需要对自己工作的贡献进行提炼，如果自己的方法能够应用到更广阔的问题域会更好。参考文献，要有分量，重要期刊、会议的文章才行，表明你研究的点十分重要。要新，表明你的研究吸取了最新的成果，同时在圈内你的研究点得到大家持续的关注。 本科生需要写经济管理毕业论文 负责的导师在写作前一般都会问学生论文要写的问题 他主要是想知道学生对这个选题掌握得如何 他问你的问题 你如果支支吾吾回答不出来 导师觉得你写这个题目只是敷衍他 没有走心 肯定会让你换题目的 但是如果你能说出自己的道理 尤其是结合著时政热点去谈 他百分百会让你过我知道一家比较不错的网站，叫小柯毕业论文的，写作速度快，通过率还高，最主要的是安全，你可以试一下。其实现在说是写论文，基本也就是拼凑论文，所以在写之前一定要下载大量的资料，尤其特别是别人的毕业论文，确定几篇你主要抄袭的论文，每一篇指定一种文字用颜色，在拼凑的时候不用来源的资料用不同颜色的文字，这样以便你日后醒目地看出自己那篇文章抄多了，哪里抄少了，还可以混杂在一起拼凑。 科技论文应该是议论文，至少应该有观点。通俗地说，科技论文要解决的主要问题不是“是什么”，而是“怎样做” 和“为什么”，对于“怎样做”的文章，最好要有“为什么要这样做”的内容。很多人都是找一些名气比较大的网站来写的，比如流星毕业论文网，希望对你有帮助好的论文不是写出来的，是改出来的。完成一篇论文后，先通读一下，看看有没有什么要更改的。一般来说，更改有本人更改和他人更改两种。写完之后通读一次，先不要再读，放两三天再说。这样容易产生新的更好的想法，然后再仔细更改。更改是个打磨的过程，必须字斟句酌，可以参考其他好的文章，对照写。改论文绝对不是查缺补漏那么简单，要从审稿人、读者多个角度去看，想想读者能从你这个论文里面获得多少、想看的是什么。另外，一定请领域朋友帮助审查一下，以便检验论文的正确性和新鲜性，而且可以对一些术语用词进行改善。 文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响，也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作，即提供论据，进行推理，最后得出结论。在网上找了一家小柯毕业论文的网站做的，虽然最后也过了，但享受不到写作的乐趣。 所以，建议咱们还是要静心。共勉写论文有一个技巧，是找一篇完整的中文论文照着翻译，这样查重也不会出现什么问题，至于导师，一个是我觉得学校不同情况也不一样，但是本科毕业论文没想的那么吓人，我觉得对于导师来说主要看你态度啊 你态度认真他也不会为难你的 专科毕业时要写工商管理毕业论文吗？必须写吗？ 注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。如果有一段资料只有一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融合，这样也不算是抄袭。我同室的姐妹就是找流星毕业论文网写的，虽然花了些钱，但最后还是通过了，实在不行，就只能用这招了。文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响，也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作，即提供论据，进行推理，最后得出结论。

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提供一些工商企业管理的毕业论文题目，供参考。1、企业全面预算应用研究。2、企业内控制度与方法研究3、东西部上市公司绩效比较研究4、上市公司行业绩效比较研究5、重庆市上市公司绩效比较研究6、上市公司会计信息披露改进研究7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究9、上市公司财务控制与公司治理关系研究10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究11、完善上市公司股权结构的对策分析12、上市公司股权结构成因分析13、上市公司募集资金流向分析14、上市公司融资方式的选择分析15、中国上市公司融资行为分析16、企业财务风险预警与控制分析17、高校财务运作模式分析18、高等教育投入体制改革分析20、集团财务集权管理模式分析21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析22、上市公司股利政策研究23、上市公司募集资金变更投向分析24、上市公司质量评价指标体系研究25、上市公司融资结构研究研究26、国有企业财务评价指标体系探讨27、内部控制制度的评价研究28、上市公司内部控制信息披露分析29、上市公司内部控制环境分析30、企业内部控制与会计监管31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析32、运用战略管理会计理论对实例的分析（三个）33、运用价值链分析法对实例的分析34、运用波士顿矩阵对实例的分析35、运用SWOT法对实例的分析36、个人投资理财方式比较37、上市公司的财务报告分析方法分析41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析42、上市公司资金募集方式及资金流向分析43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探45、试论企业并购的价值创造与衡量46.新旧企业所得税法对比分析47.鼓励自主创新税收政策研究48.建立节约型社会的税收政策研究49.新企业所得税法的反避税措施50.预约定价制度研究51.反资本弱化避税52.完善我国资源税收制度的思考53.建立我国绿色税收制度的探讨54.对我国就业税收问题的研究55.新企业所得税法的制度创新财务管理1、基于市场经济的个人理财规划探析2、传统文化与企业理财观3、无形资产与企业核心竞争力的构建4、财会交叉学科与创新分析5、试论私人理财规划及职业发展前景6、试论基于管理视角的财务管理框架7、试论基于会计视角的财务管理框架8、试论基于金融视角的财务管理框架9、试论新形势下财会职业形象设计10、试论和谐社会观下的财务指标评价11、试论企业生产与运作管理会计的构建12、试论企业集团一元与多元财务战略评价13、试论企业集团持股模式与管理控制14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立绿色贸易1．浅谈绿色税收2．环境税收的国际经验与我国环境税构想3．税务会计与财务会计差异分析4．避税规制研究5．财务管理中企业所得税的纳税筹划6。我国增值税法的完善7．我国房产税制的改革8．国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示9．香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义10．我国开征遗产税的思考11．税收筹划在企业管理中的应用12．西方国家环境税的发展及启示13．我国个人所得税法的完善14．税收优先权研究15．税收风险控制分析16．税收筹划与政府反避税17．试探企业管理中的增值税筹划18．国际纳税筹划方法与风险防范措施公司治理1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析2、内部控制与企业价值相关性分析3、公司治理结构与公司绩效的关系分析4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析5、新资产减值准则对财务分析的影响公司上市1、论上市公司的盈利质量2、企业财务危机预警体系3、企业价值评估方法的比较分析4、论企业并购中的融资问题5、股权分置下的上市公司融资行为6、论上市公司的股利政策选择内部控制1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析2、财务策略分析3、企业内控环境缺陷与完善4、企业信息披露与企业业绩关系分析5、中小企业融资担保问题分析公司1、公司治理结构与独立董事2、企业所得税改革3、论我国个人信用体系的构建4、对社会信用构建的思考5、上市公司信息披露体系研究

工商企业管理专业毕业设计研究 　　工商企业管理这个专业正是为了满足现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必须具备管理岗位所需的相关知识以及管理企业的综合性能力，以此来满足企业对于高素质人才的应用型需求。 　　摘要： 　　在高校的诸多教学环节之中，毕业设计的重要性不言而喻。毕业生在毕业设计上表现得是好是坏，直接影响到高校对学生自身能力以及对学校人才培养能力的评估。工商管理专业作为一个招收人数众多、未来就业方向广阔的专业，其毕业生的毕业设计好坏将会影响到毕业生未来的就业能力。就工商管理专业毕业生在毕业设计环节中出现的各种问题进行简单的阐述，并探讨如何通过教学改革来提高他们的毕业设计质量。 　　关键词： 　　工商管理专业;企业管理;毕业设计;教学改革;科研创新 　　社会需求是引导高校设立具体科目的主要动力。工商企业管理这个专业正是为了满足现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必须具备管理岗位所需的相关知识以及管理企业的综合性能力，以此来满足企业对于高素质人才的应用型需求。该专业的学生在经过多年学习后，积累了丰富的理论与实践经验，毕业设计正是考验他们水准的重要关卡。然而，由于教学因素的影响，学生无法在毕业设计中完全体现出他们的所学所知，故高校需要针对毕业设计质量的提高进行相应的教学改革。 　　1毕业设计中出现的诸多问题及其诱因 　　因我国高校的工商管理专业多以毕业论文答辩方式为主，故笔者在本文中主要以毕业论文撰写过程中出现的问题进行分析。 　　1.1选题不当工商管理专业毕业生做出的毕业设计，就是在论文中对实际问题进行研究，然后运用自身在这数年中积累下来的理论知识与实践经验去分析和解决所选择的课题。于是，一位工商管理专业毕业生在学习知识之后是否能够熟练灵活地运用到毕业设计中，将会直接影响到该毕业生的毕业设计质量。而毕业设计的选题，需要同时满足务实性和适度性两个要求。举例来说，该学生在进行毕业设计时应该选择一个在现实中存在的具体对象，这个对象可以是某个企业，某个事业单位，或者某个商业组织，甚至是某个具体的管理类事件，这样既可以保证研究内容务实，也可以避免研究范围过大而导致研究不够深入或者内容不够全面。然而，现实情况是大部分学生在选题时只看到了表面，却没有深入地探究研究对象的本质，甚至对研究对象是否在其知识结构内也不够清楚，只是凭借自身的兴趣去选题，而没有满足毕业设计对务实性的要求，于是因无法靠自身能力完成而使毕业设计搁浅。 　　1.2创作能力不足工商管理专业是一个偏“文科”的专业，其课程多为文科课程，在教学过程中传授给学生的知识通常是理论性的平面知识，由于缺乏具体的“事物”，所以授课内容无法给人以“空间性”的感受，学生很难将所学知识灵活应用到具体的研究对象。高校对知识点的考察使得工商管理专业学生的这些缺点被掩盖，然而创作能力不足这一缺点却在毕业设计中被更直接、更突出地折射出来。毕业生会更多的选择现有的资料进行简单拼凑，却缺乏对资料的分析与处理，虽然在数年的学习中掌握了许多理论性知识，却不知道如何运用这些知识来找出研究切入点，也不知道如何运用曾经积累的经验来分析处理资料。于是，在这些毕业生的毕业设计之中，要么是对论文题目没有进行内涵性的深入理解，要么是对资料的处理知识简单的截取与粘贴，在整体上都缺乏创新能力。 　　1.3思想认识有误区通过对导师指导学生的过程进行观察可以发现，许多学生都不够重视毕业设计。一些学生认为毕业设计不过是对这数年所学内容的总结，所以只要将这些年积累下来的知识点进行概括总结即可;另一些学生认为工作比毕业设计更重要，教师不会因为毕业设计中出现的问题而影响到学生的未来就业，毕业设计不过是规模较大的作业，于是在形式上简单地堆砌出一篇论文来敷衍教师。思想上的认识使得学生们仅将很小一部分精力放在论文上，最终导致毕业论文质量极为低下。 　　1.4学校的错误管理学校的错误管理体现在两方面，一方面是毕业设计的时间安排不够合理，大部分高校将毕业设计安排在最后一学年，这一学年是毕业生最为忙碌的一学年，毕业实习、外出应聘、各种资格考试，使毕业生的精力远远无法支持如此大的压力，时间与精力被大大挤压，于是毕业设计的质量也大打折扣。再加上学校缺乏对学生社会调研能力以及论文写作能力的培养，学生能力不足，于是导致毕业设计质量显著下降。另一方面是学校与专业的连年扩招使得导师很难做到一对一的指导，一对多的指导模式导致导师难以将精力平均分配到每一个学生身上，于是必然导致学生受到的指导被分散，如此松散的师生联系将无法保证毕业设计的质量。再加上导师致自身能力的不足、学校审批制度的不严格，无疑使毕业设计难以做到“严把关”。 　　2改善毕业设计质量的具体做法———教学改革 　　相较于高校开设的其他专业，工商管理专业对于学生在文字处理和文字表达两方面的工作能力更加重视。而影响学生这两项能力的最重要因素，正是在校期间的教学过程。故高校应该针对毕业设计进行教学环节的改革，这样可以保证教师更好地给予学生指导，引导学生更好地完成毕业设计，进而提高学生在未来工作的实际应用能力。 　　2.1结合企业或社会的实际来选题全球经济一体化进程的推进使得越来越多的企业融入到世界这个大市场中，面对着各种竞争，许多新事物不断地诞生，随之也出现了许多的新问题，这些新问题与新事物都可以作为工商管理专业毕业生的选题方向。由于这些问题非常具体，所处的环境也各有差异，故可以使用不同的理论来分析，所以与社会及企业实际相结合的主题，在论文选题上具有非常高的可行性。举例来说，人力资源管理、市场营销、财务管理以及广告策划等强调微观价值的应用性主题，都可以满足毕业设计关于务实性的需求。对于那些已经在实习或进入企业工作的学生来说，可以直接结合自己实习或工作中遇到的具体问题进行研究，通过亲身思考来探讨解决之道，由于他们的毕业设计与工作实际联系非常紧密，于是毕业设计的质量也会令人非常满意。虽然毕业设计与工作实际相结合会使学生与教师都面对着一定的.压力，但是具体实例之间的差异使得毕业设计具有了创新性，学生在寻求教师指导时，也会接触更加频繁，紧密的师生联系也将会保证指导具有有效性，于是毕业设计质量将会随之明显提高。 　　2.2以工作过程为导向进行教学设计改革若要以工作过程为导向来进行教学设计改革，首先需要高校进行社会调研，以明确人才市场或用人单位对工商管理人才的具体需求。然后根据从业方向来设置教学计划，如第一学年培养学生技能，第二学年学生选择就业方向，第三、四学年按照具体的方向进行具体教学与实习，这样可以避免学生选题混乱，设计内容不符合实际。这种工学结合的新型教学改革方向有如下几个：一是校企合作的双向互动模式，学校和企业两个主体的参与可以使学生体会到完全不同的环境，享受差异显著的资源。在这种新的教学模式下，毕业生大多会成为应用型人才，而这种应用型人才，自然不会撰写出浅显的理论性文章，他们高水平的理论实践能力使得他们做出的毕业设计必然是与实际问题相结合的，对实际问题必然给予了切实可行的解决方案。二是订单式的工学交替教育模式，这是一种对综合素质人才的高效培养模式，学校与企业签订了人才培养协议，制定了人才培养计划，不仅使学生的学习目标和未来就业相适应，也使得学生在毕业设计的科研创新方面有了理论与技术的支撑，毕业论文质量也会因此得到改善。 　　2.3按照专业对人才培养的要求来制定相关的教学要求工商管理专业毕业生的未来就业方向是进入企事业单位并承担起管理者的角色。故在校期间，学校既要培养其专业能力，也要塑造其综合能力，使该专业的毕业生兼具人文精神和科学精神，在教学中，既要做到理论素养的不断提升，也要实现论文与实际的有机结合。日常教学应该以上述要求来制定教学目标，而不要以毕业设计作为教学目标。举例说来，可以采取简化毕业设计相关教学环节，加强对毕业设计本身内容的考核;或者在一定程度上减少对毕业设计研究深度的要求，转而注重毕业设计和实际管理问题的结合。只有经过了这样的教学改革，学生才会在选题、调研、搜集文献资料、获得教师指导等方面得到自我的提升，才能更好地将所学到的专业知识灵活地运用到毕业设计中，使毕业设计成为理论实践完美结合的分析报告，而非浅显的理论性文章，学生也可以更完善地面对学校开展的相关考核。 　　3结语 　　工商管理专业在毕业设计质量上一直存在着问题，导致这些问题的主要因素是教学中存在着许多不利于毕业设计质量提高的问题。本文对毕业设计问题进行了介绍，进而阐述了具有可行性的教学改革建议，望对从事相关工作的教育工作者起到参考作用。 　　参考文献 　　[1]徐广.基于工作过程导向的教学设计改革———以高职工商企业管理专业为例[J].黑龙江高教研究，2012，(04). 　　[2]程芳.本科毕业论文教学改革研究———以工商管理专业为例[J].商业经济，2010，(14). 　　[3]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，(05). 　　[4]骆建艳，周春蕾.工商管理专业本科毕业论文创新改革研究[J].消费导刊，2008，(24). 　　[5]旷开源.管理类专业本科毕业论文(设计)教学改革初探[J].教育探索，2008，(09). 　　[6]潘连柏.工商管理课程设计教学改革初探[J].科教导刊旬刊，2011，(17). 　　[7]饶莉.探索新时期普通高校工商管理本科专业的培养途径[J].科学咨询：决策管理，2007，(05). 　　[8]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，(5). 　　[9]房丽军.高职院校实践教学模式改革———国贸专业应用探讨[J].当代教育论坛(综合研究)，2010，(9). ;

一、选题依据　　随着新世纪的到来，全球经济正朝多元化、一体化发展，在发展，改革与创新不断深入，竞争也更为激烈的环境中。企业自身的营销理念证实为生存之本，注重营销，注重用户的需要，注重与其它企业的协调发展，注重企业整体形象与整体素质，已成为新世纪的企业求生存、谋发展的战略指导思想。　　市场营销是企业管理中的命脉，是企业参与市场竞争的重要砝码。现代企业的竞争是营销的"战争"，是以价格、渠道、媒体、促销等为武器的战争。如何制定正确的营销策略以及高效的运作能力，是市场竞争力的中心问题。　　营销适用于一切企业，但是作为企业如何再激烈而又残酷的市场竞争获胜，答案就在营销策略上利用有限的资源，挖掘最大的潜力，创造无尽的价值。只有进行深入的研究和合理的分析，市场才会掌握在自己手中，企业也才将会有长远的发展。所以制定合理的企业营销策略，增强企业再竞争中的力量成为每个企业的头等任务。　　新经济在迅速发展，新型营销的模式也随之产生，例如：服务营销、网络营销、概念营销、整合营销等等。新型市场营销与传统市场营销之间既有区别又有联系。前者是消费观念导向，"以消费者为中心"，后者是生产观念导向，"以生产为中心"，新型市场经济模式的创新性使得原来只注重眼前效益的传统营销模式受到重创，同时也为企业的发展带来了新的机遇，这一飞跃也使企业的营销观念从过去的以企业为中心转变到现在的以顾客为中心，从而形成了真正意义上的以人为本的管理模式。我们通过企业营销策略的研究和调查可以对市场营销模式发展演变不断的总结，并根据其特性和规律，制定市场操作规范，完善运营机制，重点围绕发挥企业自身优势，激发营销队伍的创造性来开展科学营销 二、文献综述内容　　【摘要】本文试图在阐述营销策略的历史与现状以及在中国发展状况，研究其市场调查、产品策略、定价策略、促销策略、分销策略等市场营销策略等方面，对企业营销策略进行综述，并进行简单评述，以找出研究的不足。提出相关的解决措施以此提升企业竞争力。　　【关键词】企业;营销策略;调查研究 1 引言　　随着经济的发展，全球经济的特征日益显著，但是，其间唯一不变的活跃因素便是营销，不管市场经济如何推动企业发展，企业自身的营销理念，营销策略才是生存之本，它决定一切，主宰企业兴衰。注重营销策略的制定与实施，注重企业的协调发展，注重企业整体形象与整体素质，已成为新世纪的企业求生存、谋发展，迎接新挑战的战略指导思想。在新经济的迅速发展下，如何正确的运用新的营销策略，是成就强有力的市场竞争力的关键。我们应该不断的实践总结营销策略的发展演变，根据其特性和规律把如何创新新经济条件下的企业市场营销作为当前的首要任务。　　2 营销策略的形成发展和现状　　2.1西方营销策略的简述　　西方的营销思想最初始于20世纪除，其后随着市场调查公司的建立，有关营销课程的开设，以及市场研究公司的成立，营销成为市场的重要组成部分。50年代营销环境和市场研究成为热点，市场细分开始出现;60年代市场研究强化了消费者态度与使用的研究;70年代服务服务营销推进了开拓了新的竞争领域;80年代顾客满意度以及品牌资产开始流行;伴随全球一体化的进程，西奥多里维特提出“全球营销”的思想;后来舒尔兹又提出整合营销，又有关系营销;在信息技术的发展下，又出现了数据库营销;90年代企业又出现了反思想的营销活动，于是，4′S开始向4P′S挑战。　　2.2国内营销策略的简述　　从1978-1982年的引进阶段，开始对西方营销理论有了相对肤浅的认识;从1983-1985年的传播阶段，营销学在理论上在全国内有了广泛的传播;从1985-1992年经济体制的改革，为营销的应用创造了条件;从1992-2002年营销的研究、教学和应用都有了极大的发展。然而由于企业的缺乏对西方营销理论应用于实际的充分探索，缺乏与中国的具体国情有效的整合，所以营销在中国的发展仍存在很多的问题，如何将国际成熟的营销理论和方法和中国转型市场完成对接，是当前摆在营销学界和企业界面临的一个重大课题。

谈施工企业在索赔中应注意的问题论文编号:GC010 摘 要索赔是工程合同管理的关键环节之一，更是施工企业解决合同风险的重要手段；在工程建设施工中，索赔是经常发生的现象。由于施工现场条件、气候条件的变化，施工进度、物价的变化，以及合同条款、规范、标准文件和施工图纸的变更、差异、延误等因素的影响，使得工程承包中不可避免地出现索赔。本文以施工企业的角度介绍了施工索赔的基本情况，论述了施工企业增强索赔认识、提高索赔成功率的措施和方法，并通过工程实例介绍了施工企业的一些索赔经验，以合理的索赔来维护自己的正当权益。关键词： 索赔 施工企业 建筑工程 目 录一、工程索赔简介 1（一）工程索赔的概念 1（二）工程索赔的性质 1（三）工程索赔的原则 1（四）工程索赔的意义 2二、施工企业在索赔中遇到的关键问题探讨 2（一）树立施工企业索赔意识 3（二）施工企业索赔机会分析 3（三）提高索赔成功率的关键 4三、蓟县滨河工程中的索赔技巧和策略 4（一）蓟县滨河大街立交工程概况 4（二）滨河大街立交工程索赔技巧和策略 5参考文献： 7以上回答来自: http://www.lwtxw.com/

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顶板事故是指在地下采煤过程中，因为顶板意外冒落造成的人员伤亡、设备损害、生产中止等事故。在实行综采以前，顶板事故在煤矿事故中占有很高的比例，高达75％。随着液压支架的使用及对顶板事故的研究和预防技术的深入和逐步完善，顶板事故所占的比例有所下降，但仍然是煤矿生产的主要灾害之一。2001年我国煤矿伤亡事故中，顶板事故的伤亡人数仍高达25％。随着采深增加、巷道断面加大等，工作面与巷道的顶板事故预防更加重要。煤矿冒顶事故的常见原因1、地质结构复杂。2、顶板压力变化：初次来压和周期来压时，顶板下沉和下沉速度都急剧增加，之家受力猛增，顶板破碎时，还会出现平行煤壁的裂隙，甚至出现台阶状下沉，这时冒顶的可能性最大。3、回采工序的影响：采煤机切割煤壁或工作面容易放炮、移架或回柱放顶时，对顶板的影响较大，比进行其他工序时更容易冒顶。4、工作面部位不同：输送机头和机尾处、不按规定要求支护的地点、工作面与上下平巷相交的三岔口、工作面煤壁与顶板交接处（特别是厚层分层开采的各种假顶）都比其他地方更容易冒顶。5、顶板管理方式：采空区处理不合理，支护的形式选择不合理，工作面空顶距过大等原因发生冒顶。

第一章　总则第一条　为了保障企业职工依法行使民主管理权利，维护职工的合法权益，构建和谐劳动关系，促进企业健康发展，根据有关法律、行政法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内的企业实行民主管理，适用本条例。　　本条例所称企业民主管理，是指企业和职工依照有关法律、法规的规定，通过职工代表大会、厂务公开和与企业相适应的其他形式实施民主管理的制度。第三条　企业应当依法建立职工代表大会制度和其他民主管理制度，组织职工参与企业管理，保障职工依法享有知情权、参与权、表达权和监督权，并为职工参与民主管理提供必要的条件和经费保障。　　职工应当依法行使民主权利，支持企业依法生产经营和管理。第四条　县级以上人民政府及其有关部门按照各自职责，对企业民主管理进行检查和监督；各级地方总工会和产业工会负责本地区、本系统企业民主管理的指导、协调和监督工作。第二章　企业职工代表大会第五条　企业职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。职工代表大会实行民主集中制。第六条　职工人数在一百人以上的企业，应当建立职工代表大会制度；职工人数不足一百人的企业，应当建立职工大会制度。第七条　职工人数一百人以上不足二百人的企业，职工代表人数不得少于三十人；二百人至一千人的企业，职工代表人数为四十人至一百人；一千人至五千人的企业，职工代表人数为一百人至二百人；五千人以上的企业，职工代表人数不得少于二百人。第八条　职工代表由一线职工、科技人员、管理人员和工会工作人员组成，其中一线职工代表不得少于代表总数的百分之五十；企业中层以上管理人员代表不得高于代表总数的百分之二十；女职工代表比例应当与企业女职工所占全体职工人数的比例相适应。第九条　职工代表任期与职工代表大会届期一致，可以连选连任。第十条　职工代表在职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权，有权参加职工代表大会及其工作机构组织的民主管理活动，因参加职工代表大会或者参加经企业同意的活动而占用工作时间，工资和其他福利待遇不受影响。　　职工代表应当及时向企业反映涉及职工权益的意见、要求以及职工对企业生产经营、管理等方面提出的建议，执行职工代表大会的决议、决定，完成职工代表大会交办的工作，遵守法律法规、企业规章制度和劳动纪律。第十一条　职工代表依法行使职权，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。第十二条　职工代表大会每届任期三年或者五年，每年至少召开一次会议。　　职工代表大会闭会期间，遇有重大事项，经企业经营者、企业工会或者三分之一以上职工代表提议，可以召开临时会议。　　职工代表大会必须有三分之二以上的职工代表出席，方可召开。第十三条　职工代表大会选举和作出重要决议、决定，应当采用无记名投票方式，经全体职工代表过半数通过。职工代表大会审议通过的决议、决定需要修改、变更的，应当按照法定程序重新审议、表决。第十四条　企业职工代表大会行使下列职权：　　（一）听取企业关于生产经营管理、履行集体合同等情况的报告；　　（二）讨论并与企业协商确定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及职工切身利益的规章制度或者重大事项；　　（三）审议通过集体合同草案以及劳动安全卫生、女职工权益保护、工资调整机制等专项集体合同草案；　　（四）监督企业执行劳动法律法规、履行集体合同和劳动合同、厂务公开和执行职工代表大会决议、决定以及办理职工代表大会提案的情况；　　（五）选举产生董事会、监事会中的职工代表和参加平等协商的职工代表；　　（六）推荐先进生产者和劳动模范候选人；　　（七）法律、法规规定的其他职权。第十五条　国有企业、集体企业及其控股企业职工代表大会除行使本条例第十四条规定的职权外，还行使下列职权：　　（一）听取和审议企业生产经营发展规划、技术引进、基本建设等重大事项，企业改制、重组、破产、裁员实施方案以及财务预决算等情况报告，提出意见和建议；　　（二）审议通过工资调整、奖金分配、生活福利和改制、重组、破产企业的职工安置等方案；　　（三）评议、监督企业中高级管理人员，提出奖惩和任免建议。　　集体企业职工代表大会除行使前款规定的职权外，有权制定、修改企业章程，选举、罢免、聘用、解聘企业中高级管理人员，决定企业职工福利的重大事项。

你问了两个通信设备的问题：BBU设备和ATN950B设备BBU是基站设备的基带模块，属于移动通信设备范畴。BBU是基站的基带模块，基站分为基带模块和射频模块，BBU也是基站的核心设备，将核心网送来的各类信息转换后发给射频模块进行无线信号发射，反之亦然。这个设备作用是将移动通信的基带信号进行处理，包括语音信号、数据流量信号、信令信号的处理功能。另外还有各类数据的编码、校验、纠错等功能。ATN950B是华为公司生产的数据传输设备，属于通信传输设备范畴。这个设备是用于数据域的信息传输，通俗一点就是：电信级IP化路由器。它的作用是替代了以往SDH622、SDH2.5G传输设备，用于传输基带信号，它的特点是不再使用电路域时隙传输模式，而采用数据包传输模式，而且每个端口都会分配指定的IP地址，设备工作时全部ip化管理模式。

一是教育理论与教育实践是本然脱离的；二是教育理论指导教育实践，教育实践依赖教育理论；三是教育实践独立于教育理论之外，本身具有自主性。除此之外，学者们对此各抒己见：有学者认为教育理论与教育实践是本然统一的，有学者认为教育理论与教育实践是相互滋养的关系，有认为教育理论与教育实践是紧张性关系，也有将二者的关系等同于自然科学领域中理论与实践的关系，等等。理论与实践是辩证统一的关系：1、实践是理论的基础，理论是在实践中提炼和总结出来的。没有实践，就没有理论。2、理论来自于实践，并反过来指导实践、促进更好地实践。3、理论与实践在不断的检验、总结中螺旋式地发展，互相依赖、互相促进。管理理论与管理实践作为理论与实践的一个特定范畴，同样符合上述理论与实践的关系。

潘岳《悼亡诗》赏析荏苒冬春谢，寒暑忽流易。⑵之子归穷泉，重壤永幽隔。⑶私怀谁克从？淹留亦何益。黾勉恭朝命，⑷回心反初役。⑸望庐思其人，入室想所历。⑹帏屏无仿佛，翰墨有余迹。流芳未及歇，遗挂犹在壁。⑺怅怳如或存，回遑忡惊惕。⑻如彼翰林鸟，⑼双栖一朝只；如彼游川鱼，比目中路析。⑽春风缘隙来，⑾晨溜承檐滴。⑿寝息何时忘，沉忧日盈积。庶几有时衰，庄缶犹可击。⒀【注释】⑴本篇是《悼亡诗三首》中的第一首。叙亡妻已葬后将要赴任时的情景。⑵荏苒：辗转。谢：去。流易：消逝、变换。以上二句叙时节改易。古代礼制，妻死夫服丧一年，这首诗是作于妻亡一周年时。⑶之子：那人，指亡妻。穷泉：地下。这两句是说妻死埋葬土中，和生人永远隔绝。⑷黾勉：勉力。⑸回心：转念。反初役：回原官任所。⑹仿佛：相似的形影。⑺“流芳”、“追挂”，都承翰墨而言，言亡妻笔墨遗迹，挂在墙上，还有余芳。⑻怅怳：恍忽。回遑：惶恐的意思。忡：忧。惕：惊惧。⑼翰：飞。⑽析：分开。⑾隙：墙壁的缝穴。⑿溜：水从屋上流下为“留”。⒀庶几：表示希望的词。“庄缶”，战国时代的宋国人庄周的妻死了，惠施去吊平静丧，见他正在敲着瓦盆（古人用“缶”为乐器）唱歌。惠施问他：妻死不哭也还罢了，又唱起歌来，岂不是太过份了？他道：我妻刚死的时候我也不免伤感，后来想：人本来无生、无形，由无到有，又由有到无，也不过是象四季循环似的自然变化，又何必悲伤呢？（见《庄子·至乐》）这诗末尾是说沉忧逐日累积，片刻也不能忘，但愿有时衰减，还可以家庄周那样达观。【品评】本篇是诗人为哀悼亡妻所作《悼亡诗》三首中的第一首。诗歌给读者展示了一个充满永恒哀伤的时空。全诗的镜头随着诗人的步履移动，逐次呈现了庐舍、居室、帷幕、屏风、翰墨的余迹、檐头的滴水等，这些连续的空间场景中弥漫着阴沉凄凉的气氛，在沉寂中倾诉着诗人丧妻的悲痛和孤独。与此同时，诗歌又从时间的角度来表现丧妻之痛的深广。冰雪消溶，春风吹拂，晨溜滴沥，时节交替，光阴流逝了，而诗人对亡妻的哀念并不因此而淡薄，“寝息何时忘，沉忧日盈积”，反而越来越沉重。在伤痛莫解的情况下，他想起达观的庄子，希望自己有朝一日能象庄子那样从感情的重压下解脱出来。而这种企望，则又暗示出诗人的哀伤不仅占据了他的今天，也将延伸到他的明天、后天……读罢全诗，一个陷入永恒哀痛之中的诗人形象粲然浮现在眼前。这首诗情至深而语至浅，悼亡的深情婉转地流动于清浅的字句之间。比如“帏屏”数句以极其平淡的语言道出物是人非的悲怆之感；“怅怳”二句更是微妙地表现出失去了朝夕相处的伴侣而精神痛苦、恍惚迷离的神态。另外“如彼翰林鸟”等四句，两个比喻通俗浅近，却准确地表达了诗人的沉痛心情。这首诗“悲而不壮”，情词哀艳，后人写哀悼亡妻的诗多用“悼亡”为题，正是受了潘岳的影

森林防火安全手抄报内容简短句子如下：1、森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。2、根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害的部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：地表火；树冠火；地下火。按照照受害的森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾。3、森林是指在一定面积上，以乔木为主的森林植物群落，以及其它植物所构成的整体，它们彼此互相作用、互相依存，互相影响，构成一个复杂的森林生态系统。构成森林的主要成分有林木、下木、幼苗幼树、地被物、层外植物。森林分为防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林。4、森林是人类宝贵的物资财富，是再生的自然资源，森林除了为人类提供木材和林副产品外，还给人类生产、生活带来各种各样的益处，森林在国民经济和社会发展中占有重要地位，其主要作用是：美化景观，保护自然。净化空气，改造环境。提高水质，涵养水源。调节气候，发展农业。

实训报告实训总结可以这么写：经过一个月的实训，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实训中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、本事比较全面的、能倾听自我心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，应对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却本事突出的教师充满自信的走过，走过令我难忘的实训。同学们在我的讲座上进取提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断提高！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感激，异常感激我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感激我的大学教师、关心和帮忙过我的同学。实训完毕了，这个实训是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，此刻想来，日子还是过去了，并且能够拿到优秀实训生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自我失去信心。

1、找到合适的基站位置：基站应放置在电梯井或顶层机房等较为开阔、不易受到干扰的位置。 2、安装基站设备：将基站设备安装在选定的位置上，包括天线、信号放大器等设备。 3、连接电源和网络：将基站设备连接到电源和网络，并确保设备正常运行。 4、配置基站参数：按照设备说明书或厂商提供的操作手册，进行基站参数的配置，包括信道设置、功率控制、频率偏移等设置。 5、调试和测试：在基站安装和配置完成后，需要进行调试和测试，确保基站正常工作，并能够与电梯控制器进行通讯和数据交换。 西子电梯科技有限公司于2008年10月30日在杭州市临安市工商行政管理局登记成立。法定代表人刘文超，公司经营范围包括研发、生产、批发零售。

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参加培训总结（精选7篇） 　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的参加培训总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。 　　参加培训总结1 　　人的一生就像远途旅行，一路走来会遇到很多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀揣着自己美好的希望和从零开始的心态，20xx年7月1日，我来到北京，参加名品（北京）经济文化交流中心为期一个月的入职培训。加入到这样一个充满生机活力的团队中后，便开始了我的新征程。 　　这次培训的内容主要包括企业文化介绍、公司领导讲授有关规章制度和自身经验的传授、活动策划文案撰写方式等等，虽然整个培训的时间并不长，但在此期间，我的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会： 　　一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。 　　二是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。 　　三是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。所以我每天都会建立自己的工作日志，记录下在工作期间点滴的工作，点滴的收获。 　　在此非常感谢公司领导和同事所给予我的帮助。我会把在培训中学到的、体会到的进行再消化并融会到今后的工作实践中去，除了把自己优越的方面展现给公司外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识和努力弥补自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工，为名品的明天努力奋斗！ 　　参加培训总结2 　　参加xx省小学教师远程培训几个月来，我真是受益匪浅，从中收获了很多。重新审视语文新课程标准，了解了“修订版”课标的特点、定位、方向，使自己在今后的教学中能更好地把握教材，进行高效的课堂教学。 　　一、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。 　　二、讲授新课程时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有哪些变化，有哪些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 　　三、在准确把握教科书编写思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 　　感谢远程研修，提供了一次可以发现自己在教学中不足的机会;通过学习以及自己在教学中的反思可以更好的理解教学的真谛。我会更加努力地学习。 　　参加培训总结3 　　回顾本学年的科研和教研学习，有辛苦也有快乐，我觉得是一路走来一路收获。当今社会，老师的工作压力越来越大，也有个别老师出现消极的心态，针对这些，我校结合本校的办学理念：“追求完美道德，发展个性特长”举行了不同主题的校本培训来提高老师们的教育技术能力和心态。我校娉请了林天伦、区坚、邹立波、王亚芸等多位教育专家为我们培训，我从培训中和科研学习中学到很多东西。特别是林天伦、邹立波老师的培训让我受益良多。 　　华南师范大学公共管理学院的林天伦教授主讲的《积极心态：教师成就卓越，快乐人生的基石》给我们的影响尤其深。林教授认为：同样的事情，持有的心态不同，感受也不同，自然做起事来效果也不同。由此我也得出感想：积极的信念会影响事情的结果。比如我们学校的生源比较复杂，有些孩子的家庭影响不好和本身的素质不高。孔子说过“有教无类”，我认为我们不可能选择要教怎样的学生，但我们可以选择怎样教学生的方法。在学习中我们认识了心态具有调节性、感染性等的特点，由此我也认为，在生活或工作中遇到困难、挫折，不能一味地埋怨，而是要调整自己的心态，要认为这是个锻炼自己的机会，要勇于挑战极限，并且与同事合作、交流，将工作做得更出色；如果做不到上面所说的，那就甘于平凡，这种心态虽成就不了卓越，但至少能让你快乐工作。千万不能有“大事做不来，小事不愿做。”的心态，这样不但成就不了卓越，还让你在平时的工作中也觉得痛苦。既然开心也是工作，不开心也是工作，何必让自己工作得那么“辛苦”呢？还不如开心地、积极地、努力地做好每一天的工作。这样一想，心态自然就好了，做事也积极了，教育教学上也就没有不良情绪了，要超越自我，成就卓越就更容易达到了。林教授说：态度决定一切。我想说：态度决定高度！ 　　我们还在市、区课题组领导的指导下，对综合实践课程有了一个新的认识，对整合猎德社区文化资源开展综合实践活动有了一个新的概念，它是融多方面的知识于一体，重在培养学生勇于探索，认真实践，从而在培养学生的实践能力和集体精神中起到很重要的作用。特别是从邹立波老师的综合实践讲座里学到很多实用有效的教学方法。 　　我在这个学期初次真正接触《综合实践》这门课程，不知道该从何入手。从讲座中，我了解到综合实践课有八种基本课型，分别是：方法指导课、选题课、方案设计课、开题课、活动过程课、阶段交流课、结题课、成果展示课；了解了各种课型的教学目标；也了解了课程实施的五环节模式，并努力地实施于教学和活动实践中。可以说，有了这些校本培训垫底，摸着石头过河也就有指导思想和方法了。我在上课和活动的过程中一次次地回想邹老师讲过的知识和内容，在产生矛盾的时候翻翻笔记，顿时觉得豁然开朗。一次，学生想去进行一个关于端午节由来的调查活动时，他们不知道该怎样去调查，面对生人时心里很紧张，我根据邹老师指导黄老师的方法来指导学生，让学生明确采访的目的是什么，根据这个采访目的编写采访的计划（包括什么时候去采访；采访的主题、采访对象；谁去采访，谁记录；采访什么问题；采取什么方式来记录采访内容；采访时要注意什么；如何注意礼貌用语；如果遭到拒绝怎么办等），在此基础上我又引导学生想像情景，模拟训练，根据情况找出应对措施。经过这一系列的指导，学生的采访比较顺利完成。 　　在本学期的校本培训中，王亚芸老师的“如何写教学反思”分别阐述了教学反思的作用，反思的概念，反思的类型，如何写好反思及案例分析思路参考等内容，我们了解到原来教学反思并不是课后才反思，我们还应该在课前就进行前思考，并经常有意识地将教育理论和自己的思考应用于教学实践中，这样我们的教学水平和业务能力才能得到持续的发展。 　　总之，经过这一个学年的学习，教学能力得到了发展，知识面也得到拓展。总的来说：都是围绕“追求完美道德，发展各性特长”的办学理念来进行的，进一步提高了我们的教育教学水平和专业知识。 　　参加培训总结4 　　时间一晃已经一学年过去了，在学校领导指导下，及正班主任、其他科任老师的共同协作努力下，我对班主任工作也了解了许多。通过学校的培训，让我更清楚，班主任的工作意义重大，而且想要做一名合格的班主任是绝对不简单的。那么想要成为一名合格班主任需要什么素质呢？以下是我在培训之后深刻的感悟： 　　 第一、学会排解压力、忙中作乐。 　　第一次做班主任时，很多老师都感觉很困难，沉重的压力往往压得他们缓不过气来。当我们面对很多没时间做但又不得不做的事情时，我们往往选择勇敢面对。这即需要教师具有很强的责任性，也需要我们有很好的耐压能力。当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时，我们应该学会排解压力、学会忙中作乐。只有这样，我们的班主任之路才走得平稳，走得长远。 　　 第二、做好后进生转变工作。 　　做过班主任的老师都有这样的感受，班里总有那么几个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其配合班级工作的学生。这些就是我们所说的后进生。后进生的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，应坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、自卑心理，树立起自尊与自信。曾经有教育学家曾经说过：转变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远。这说明转变后进生的重要性极其艰巨性。因此想要成为一名合格的班主任就应该做好后进生的转变工作。 　　 第三，努力创设班级环境，营造学习氛围。 　　“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。正班主任与我也确立了本班特色的班级文化建设，指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 　　 第四，做好管理工作，使学生健康成长。 　　班级管理体现在各个方面，也是一名合格班主任必备的素质。如管理好了班级卫生，为学生创造了良好的外部环境，使学生能身心舒畅地学习；管理好了班级纪律，人心稳定，人人争先，为学生创造了良好的发展氛围；管理好了体育锻炼工作，使学生每天都能有固定的时间以最好的方式锻炼身体。这些管理工作的出发点都是为了强化学生的主体意识，帮学生成长，为学生的发展创造良好的环境。 　　以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法。作为一名小学班主任，我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养，同时不断努力，多与学校领导、教师，学生家长进行沟通、交流，从学生的角度出发，更好的引导学生，让每位学生都能拥有自己美好的明天。 　　为认真落实这次小学班主任培训，切实提升小学班主任的专业素养和能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，我有幸参加了班主任的培训，接触到了教育方面的专家和班主任，通过聆听、交流，对自己今后的班主任工作真是受益匪浅，现对网上的培训作一下总结： 　　 一、培训课程内容针对性强 　　本次班主任培训了六个模块。为了让学习内容更贴近班主任工作实际，培训班还特地安排了一线班主任老师网上讲述了班主任的专业成长路径等问题，大家分享了优秀班主任的经验并同大家网上探讨了班主任的专业化发展问题，这些内容得到了学员们的普遍欢迎，针对性和启发性都很大。 　　 二、培训工作的组织管理到位 　　1领导重视，人员到位。此次办班，从组织领导上保证了培训工作的有序进行。 　　2准备充分，管理到位。此次办班，组建了班委会，明确干部人选，提出工作要求，并责任到人，从组织管理上保证了培训工作的高效运行。 　　3统筹兼顾，协调到位。使培训工作更具针对性，以提高培训工作的.有效性。 　　 三、培训成效显著 　　培训形式与教学质量获得普遍认可。班主任工作理念和方法得以更新。做好班主任工作的信心更加坚定。 　　1、要尊重学生。让学生感受到教师对他的尊重 　　学校是学生学习活动的场所，也是人与人相互交往的场所。教师与学生平等的基础便是尊重。尊重学生独立的人格，教师的言谈举止都要为人师表、堪为表率，都要体现出教师对学生的热爱、对学生的尊重。尊重学生个性的差异，学生不是一个模式制造出来的工业产品。尊重学生，就要承认和接受他们身心发展、认知规律的差异，不能强求一致。对学生的尊重，也应包括保守学生的秘密。 　　2、多鼓励，少批评，让学生感受到教师对他的欣赏 　　每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。教师要保持用欣赏者的眼光看待学生，让学生感受到教师对他的关怀、爱护和肯定，让学生感受到教师对自己的欣赏，也许教师对他的欣赏正是他勤奋学习和创新的目标和动力。给每个孩子信任的目光、鼓励的话语吧，也许你的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将成功的基石。 　　3、要对后进生多一点儿关爱，多一些表扬 　　每个班总有表现很不尽人意的的孩子，有时他们会让你很生气。虽然他们身上的缺点很多，但是他们是最需要关爱的一个群体。如果我们的眼里只有他们的缺点，不去关注他们的点滴变化，那么他就不会变化，会一直停滞不前下去。后进生只要有闪光点，就要表扬。 　　4、班干部队伍的组建和培养，促成良好班风班貌 　　小干部很大程度上，决定了一个班的集体面貌如何。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。通过召开班干部会议，对他们进行培训，包括：分工，各项工作的要求，使他们必须带头遵守班级的要求，要求学生做到的他们必先做到，做事必须公平、任何人不许拉帮结伙，教育他们树立服务意识，培养光荣感和责任感，培养干部团结协作的精神，鼓励他们通过这个小集体带动整个班集体其他同学。促成良好班风班貌。 　　5、加强家校联系，促进教育和谐 　　学校和家庭是教育学生的两大基本阵地，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。家庭教育是学校教育的基础，又是学校教育的补充，双方必须努力加强两者的联系，相互配合协调，才能促进教育和谐。 　　班主任只凭个人的力量是不可能取得成功的，要力争家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家访、家长会是学校与家长联系的重要途径，一学期能做到对学生家庭普访一次，期中召开家长会，尽量与家长取得共识，商讨教育孩子的成功经验。 　　通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报，掌握与调控学生的思想行为动向。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度。学生的主要任务是学习，指导学生掌握学习方法，教会学生学习，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。相信只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够把自己的工作做好，并能创造出良好的成绩。 　　参加培训总结5 　　在结合公司工会职工代表培训会议精神指引下，作为基层工会组织的职工代表，我肩上责任重大，这就需要不断学习，不断提高自己的工作能力、思想能力和分析能力，竭尽全力的做好自己承担的全部工作。下面我就职工代表培训会议精神谈谈思想和体会，及基层工会如何行使民主权利，推进民主管理大会各项章程浅谈汇报如下： 　　首先，职工代表不仅是职工的代言人，代表着职工的利益，也是企业决策的参谋，当选的职工代表就要珍惜这份荣誉，更要肩负起责任，无愧于职工对自己的信任。另一方面，职代会前的业务培训使基层工会干部手把手的学到本领，职代会后的议案实施，让更多职工群众实打实的感知工会，提高了职工群众对工会组织的认可度，增强了工会组织在在职工群众中的凝聚力，职工代表要要认真学习和掌握有关职代会制度的法律法规和政策，熟悉职代会工作的规范程序和各项工作环节的基本要求，积极投身职代会制度建设之中，再一点，是要把握会前、会中、会后的三个环节。会前熟悉会议的相关材料，对会议议题认真讨论，并发表意见，集思广益，提出议案；会中按会议要求，做好讨论发言准备，积极参加各项议案的讨论，充分发表意见，对表决的事项独立思考，行使好表决权和选举权；会后向职工群众汇报宣传职代会决议决定，收集并反映职工群众对对决议决定的意见，带头。 　　通过职工代表的培训，使我受益匪浅，在今后工会工作当中，加强自身学习，认真领会民主管理各项制度，开展批评与自我批评，找出差距，认真整改，注重理论联系实际，把培训课学习成果，转化为深化改革加快发展的动力，要妥善处理好职工群众不稳定情绪，和职工群众反应强烈突出的问题，用强有力宣传思想工作来统一思想，统一认识，坚定信心，让工会工作再上一个新的台阶。 　　参加培训总结6 　　我是一名新当选的基层职工代表，很高兴能参加局工会组织的培训班和大家一起学习，也很感谢我们组能给我这个发言交流的机会。我发言的题目是《我是代表为职工》。 　　记得刚当选职工代表的时候，感觉十分光荣，心里也很自豪。参加局职工代表大会的时候也是认真听报告，仔细看资料，尽心尽力行使自己的权利，觉得自己已经是一名合格的职工代表了。正是印了那句老话说得：“无知者无畏”。可是通过这短短三天的学习，我的思想有了翻天覆地的转变。 　　现在还是用那句话，只是稍微修改一下再形容一下自己，那就是“无知者不足畏”！是的，一个对职工代表的职责尚不完全了解的我又如何履行自己的职责，又如何维护职工群众的利益呢？ 　　幸好通过这次培训，我真正了解了一名职工代表的职责，权利和义务，明白了民主管理的意义，体会到了做好企业和群众工作之间的桥梁纽带作用何其重要。在这里，我想简单就其中一点谈些想法，那就是民主管理的意义。通过老师的讲解我们明白了民主管理简单说就是，参与企业重大决策，监督行政领导干部，维护群众合法权益。为什么强调民主管理，因为有四点意义可以概括。 　　首先，民主管理是企业发展的重要保障。企业要发展，靠什么？靠的就是人，就是广大职工群众。这就同我们党贯彻推动全心全意依靠工人阶级的方针一样，我们企业要想持续发展，就必须时时刻刻依靠广大职工群众，让广大职工群众参与到企业的生产管理当中。怎么样是更有效的参与方式，这就是要通过职工代表大会这一基本形式来完成。这需要我们职工代表开好职代会，认真行使职代会的职权，坚决执行职代会所做的各项决议。开好职代会，就要我们做好提案的征集和整理工作。要深入基层，广泛听取职工群众的意见和建议，不想当然、不主观臆断、不感情用事，真实客观反映职工群众的诉求，努力提高提案质量，做到有的放矢，言之可行，行之有效。在行使职代会权利的时候，慎重把握自己的每一票，讨论时杜绝“不会说、说不好、不敢说”的现象，畅所欲言，为职工群众的利益直说敢言。坚决执行职代会所做的决议，及时传达职代会的会议精神，统筹协调不同意见，做好职工群众的思想工作，让他们能够接受并执行各项决议。 　　其次，民主管理是构建和谐企业的形势需要。我们讲和谐，什么是和谐？公平，公正就是和谐的基础。随着和谐企业的观念提出，如何保证企业内部管理上的公平、公正就成了企业内部的焦点。如何才能保证企业经营管理上的公平、公正呢？我们认为只要加强民主管理是保证企业内部管理公平、公正的最有效途径。职工代表应积极收集职工群众的意见和要求，主动于企业领导沟通。及时反映职工的愿望，反映职工群众对企业发展等方面的意见和建议，反映职工群众关心的热点和难点问题，让企业的领导了解更多渠道的情况，才更有利于做出科学的决策。只有这样互相了解，全面沟通，利益一致，心往一处想，劲往一处使，关系融洽成一家人了，企业有怎么会不发展，又怎么会不和谐呢 　　以人为本的核心本质于新形势下的企业文化管理理念是一致的，与民主管理是相呼应的。它都是要把人民群众的利益当作一切工作的出发点和落脚点，而满足职工群众的需要，体现维护职工群众的合法权益，这不也正是我们职工代表应当去履行的职责吗 　　最后一点，民主管理是我们职工代表的应尽职责。民主管理是企业管理的重要内容之一。我们职工代表要用心行使自己的职责，在企业的决策监督维权过程众，不是简单的上下传递信息，还要有自己的见解。这就需要我们提高自身素质，学习各项法律、法规和政策，学习先进的科学文化知识和业务知识，提高自己的理论政治水平。不仅职工代表要自己提高做职工群众的表率，还要带动大家一起学习进步。建设成立一支高素质的职工队伍对企业是一笔宝贵的财富，是一笔无形资产，是企业发展壮大的甘甘泉眼。 　　昔日孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。通过这次培训学习，让我们站在了新的思想高度，也极大的拓展了我们的眼界，可谓是收获颇多，受益匪浅。很希望这样的培训班以后能够多举办几次，时间能更长一点，内容能更丰富一点，讲授力度能更深一点，让职工代表们学的更加透彻明白。 　　记得温家宝总理曾经说过这样一句话，很是让我感动，他说：“民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行”。这句话同样可以适用在我们职工代表身上。职工群众所忧虑的事情，就是我们代表要去思考研究的；职工群众所思考疑惑的事情，就是我们职工代表和企业要共同去解决的。 　　最后我想用四句话来总结我的发言： 　　职工选我当代表，我当代表为职工，齐心聚力促发展，和谐企业铸辉煌！ ;

非常感谢各位同志对我的认可，也非常荣幸能够成为一名预备党员，但我知道我自己还有不足，所以在今后学习生活中，我还是会不断加强学习，提高自己的政治素养，积极向党组织靠拢，努力成为一名正式党员

那怎样教孩子呢？是报兴趣班还是自己在家学习？太难了

猜成语大赛作文500字 星期二上午,我们举行了一次有趣的猜成语比赛。 活动前,王老师给我们讲了比赛规则:不能看镜子,不能动手,给你别字的时候不能扭头看,也不能让别人看见自己背上的字。谁能想办法通过看别人背上的字,猜出自己背上的字,谁就获胜,最后一名要表演节目。首先参加游戏的四个同学分别是郑月、姬凌轩、鲍常欣和魏一鸣。我想:一定是鲍常欣赢,她可是我们班的全能女生。她们站成一排,等待着老师给她们别上字。 比赛开始了,四个同学纷纷退到四个角上,都歪着头想趁别人不注意的时候偷看别人背上的字。郑月是第一个猜对自己背上的字,鲍常欣是第二个猜对的,同学们为她们欢呼起来。 该第二组了,这时我鼓起勇气举起了手。老师选了我和周怡、赵中坤、刘彦易。老师说:“预备——开始!”我们马上退到四个边上,我先偷看了周怡的字,又偷看了刘彦易的,最后偷看了赵中坤的,但是我没有让她们看到我的。我想到了一个词,是“天长地久,”觉得我背上的字应该就是“久”。我告诉了老师,老师说对了,我很高兴,因为我是第一个猜对的。 这次猜成语比赛可真有趣呀!它给我留下了美好的回忆,我永远忘不了它 比手画脚猜成语作文500字15篇 ——石浦小学502梅可楠 “比手画脚猜成语游戏现在开始！谁来当表演者呢？”“我！”“我！”“我！”…… 比手画脚猜成语！游戏规则是：首先，表演者从老师那抽一张标有成语的纸片，然后，表演者根据纸上的成语用动作来表演这个成语，让台下的同学猜，表演时不能用这个成语的口型来提示大家，更不能说话，若台下的同学猜对了，那么表演者和回答者就都有奖品。 开始！！！ 第一个来表演的是假小子吴欣倍，当她看到自己抽到的签时，嘴巴张成了O型，但她又很快镇静下来，开始做动作。首先，她学着 心有灵犀猜成语 小学作文 500字 哈哈，我们要猜成语喽！我心里乐开了花。盼着游戏早点开始。这个游戏很有意内思，一个同学用容动作表演出成语的意思，让大家猜。 游戏开始啦，老师叫我上台表演，我大步地走到前面，举起了双手，一只手握拳，另一只手只有食指翘起，我把食指不断地指向握拳的那只手，好像在滴水一样，反复滴了几次，握拳的那只手慢慢松开，露出了一个小洞，小洞是那只手张开露出来的。一个同学在下面嘀咕了一句：“这是什么成语？”同学们你看看我，我看看你，不知是什么。忽然，一个同学大声地说：“是‘滴水穿石"吧？”我微笑地点了点头，其它同学才恍然大悟。 表演成语太有意思了，太好玩了，还能增长知识呢！ 看动作，猜成语作文 500字 今天，我在优尼卡作文班中，玩了一个有趣的游戏“看动作，猜成语”，真是太有意思！ 老师首先教了我们一些词语，然后拿出一些写着成语的纸条，接着重申游戏的规则：分为两组，按顺序轮流上台抽纸条，抽到什么成语，就想办法表演出来，让自己的队友去猜，但以第一个举手回答的同学为主，答对，就加分，表演的人不能说话，回答的同学若没举手就说出答案，就视为无效。 话音一落，赵培林就迫不及待地走上台，只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条，迅速看了下，长处一口气，胸有成竹地做动作。双手无力地下垂，脑袋没精打采地低着，双眼失落地望着脚。我们莫名其妙相互对望，迷惑不解看着他。老师一看，就急忙在赵培林耳边窃窃私语，他恍然大悟地点点头，然后又像背了一座大山一样，步履沉重地向前走。我脑子里快速过电，立刻举手回答：“垂头丧气”。赵培林常出一口气，马上向我伸出了大拇指。 时间一分一秒地过去了，终于到我了。我大步流星地走上台子，不假思索地抽了一张纸条，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是“窃窃私语”。哈！这个简单，我把脸扭向老师的耳朵旁，伸出手挡住嘴，然后一张一合。台下的同学争先恐后地举手，袁峥回答“窃窃私语”，我们组的成员异口同声地欢呼起来。 快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了。通过这个游戏，我发现：我们可以在玩游戏中长见识，还可以在游戏中收获快乐，你不觉得上这种课堂是一种享受吗？ 看图猜成语写作文500字600字 除夕之夜，我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。 活动开始了，妈妈在白板上写出了一道“9寸＋1寸＝1尺”的等式。“得寸进尺！”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗？”，可惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个，那应该是‘百里挑一"！”在一边的姐姐淡定的说道。接着妈妈在白板上写下一串数字：23456789。“缺一少十！”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上呈现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道：“这串数字中确实是缺一少十，但猜成语时应该取‘一"和‘十"的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。 决赛开始了，妹妹自然被淘汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群！”可怜的爸爸忽略了小数点，自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四"嘛！”我和姐姐一起说道。“终极pk赛最后一题。”妈妈激动地说着，并在白板上飞快地写下了一串数字：333555。“这才是三五成群！”，我还没来得及思考，姐姐就抢着说，她获得了最后的胜利。 “数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学分析能力，真的很有趣味性！希望明年春节我们还能再玩一次！ 一次有趣的“猜成语”游戏作文500字 今天一上课，老师故作神秘的给我们说：“今天我们来玩一个游戏，它的名字叫含沙射影。”我心想，含沙射影是什么意思？游戏怎么玩？我再看看同学们，个个百思不得其解。然后老师又问：“有谁知道含沙射影是什么意思？”我心想，含沙射影到底是什么意思呢？我产生了好奇。这时，第一排的一位小男孩站起来为我们解答，随后老师重新讲了一遍。听完后，我更加好奇了。 我们一共有24个人，分成了组，每组8人。老师敲击黑板，8人传笔，然后确定游戏人选。最搞笑的是，隔壁的教室正在上课，当我们正玩得不亦乐乎的时候，“哐哐”地敲门声中断了我们的游戏，隔壁班的老师找了过来，老师一吐舌头连声道歉，把我们乐得哈哈大笑。 每组派5个代表背对黑板，老师写词语，代表回答老师的问题，观众笑得不亦乐乎，哈哈大笑。我是上去的代表之一，我心里想，这究竟是干什么？为什么要问问题？第一个人回答愿意还是不愿意，第二个人回答几次，第三个人回答几人，第四个人回答白、晚，第五个人回答家、外。第一组是上厕所，他们的答案连在一起是，他们愿意白天3人一起上一次厕所在家里。我们第二组是捡垃圾，答案连在一起是，我们愿意在白天3人一起在家外捡垃圾。第三组是抠脚丫，答案连在一起是，他们不愿意晚上3人一起在家外抠脚丫。听完这些答案，我们哈哈大笑。 一节与众不同的课 作文 500字左右 写上课猜成语 谢谢 上课铃叮叮的响了，我们开始上作文课了。 老师来了，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！” 我们班的炎文先上去，在黑板上画了一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见了，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么奇怪！”我想了想，站起来说：“坐井观天。”同学们听了，又说：“这个成语我们学过了，怎么忘了？” 班长上去了，画了一个[]的符号，同学看了，异口同声的说：“左右开弓。”“对了！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听了，便红着脸的走下讲台。 这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下了口水，我对同学们说：“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了，说：“垂流直下。”伟聪听了，还不知道自己完成了一个成语呢。 后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了 猜成语游戏作文500字 题目：猜成语游戏 成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。 活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！ 这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！

教育理论与教育实践是教育研究中的一对重要范畴，长期以来，它们的关系几乎一直是矛盾、对立的。 1、科学的理论是在社会实践基础上产生并经过社会实践的检验和证明的理论，是客观事物的本质、规律性的正确反映。教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。 2、教育理论与教育实践关系探究教育理论来源于教育实践，教育实践依赖教育理论。 3、不同类型的教育理论与教育实践有不同关系不同的理诊与实践的相关度不一样，各种不同类型的教育理论与教育实践间有不同的关系。 4、理论联系实际，教育理论与教育实践结合正是因为教育领域存在着“两张皮”现象，因此我们呼唤教育理论与教育实践集团的联盟，让理论联系实际，更好的发挥理论对实践的指导作用。

不错不错味道好极啦没有下一句。“不错不错味道好极了”出自小品《旧曲新歌》里面的台词。台词节选：郭冬临：别看这女代表，平时端庄又潇洒，可一见包子端上来她直接用手抓，那嘴还直bia哒，“不错不错，味道好极了，用我们美国话叫‘Very good"！”（发出吃包子bia哒嘴的声音）冯巩：哎呦（笑）郭冬临：这期访谈，是由我所报的，哎我叫水均益，是就像一朵花，你可千万别说我小水，长得像包子。作品影响：作品以帮央视节目“出新”入活，分别用天津快板、京东大鼓和流行歌曲三种形式包装了《焦点访谈》《体育新闻》《天气预报》三档耳熟能详的央视节目。用传统曲艺与电视栏目组织包袱，这样的手法不仅能快速的让观众们接受并产生兴趣，也弥补了没有垫话、瓢把的结构性缺失。当年因为这段相声，这段天津快板，让狗不理又着实火了一把。天津快板这种曲艺形式本身就带有幽默属性，再加上唱词通俗易懂且荒诞滑稽，包袱自然就容易响。值得一提的是，他们在唱天津快板书特别加入了扬琴伴奏，给表演起到了很好的烘托作用。

我最喜欢的成语作文(6篇) 　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的我最喜欢的成语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我最喜欢的成语作文1 　　水滴石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒。柳暗也有花明时。 　　陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。是一种拼搏，一种积极向上的态度，一种敢于挑战逆境的勇气。花的意义在于开放，引来蜂围蝶阵，用自己娇嫩的花瓣与芬芳，获得游人欣喜地称赞。但有一朵花，却在百花争艳的春天中拒绝展露自己的花瓣。因为它明白，如果没有汲取足够的养分之前，冒然开花，会使根部难以提供养料，最终枯萎而死，再也没有了下一个春天。它只能先等待着……，终于有一天，它惊奇的发现自己全身涌进一股股奇妙的能量，借着皎洁的月光，它开放了。“原来你这么美！”周围的花称赞道。它笑了，这一夜，它将会被世人所铭记。它，就是——昙花。柳暗花明——昙花迎来了它的绽放。它是一只丑陋的小鸭子，伙伴们都戏称它是“丑小鸭”，大家嘲笑它，连自己的兄弟姐妹都嘲笑它，不愿和它一起玩耍。在这样的环境中，它渐渐地长大了。它曾自卑过，但它坚信——是金子，总会发光，自己身上一定会有可以发掘的闪光点。终于有一天，它在湖水边上，发现倒影中的自己竟然是一只美丽的天鹅。曾经嘲笑过它的动物们，现在都愿意成为它的朋友。柳暗花明——丑小鸭迎来了它的蜕变。他，身上肩负着灭国的仇恨与耻辱，复兴越国，就是他的使命。当吴王沉溺在花天酒地中无法自拔时，他正在苦苦的体会着卧薪尝胆的苦楚，为后世留下了一段佳话。他必须忍辱负重，这样才会有东山再起，柳暗花明的那一天。终于，他精心设下的“美人计”成功了，复国大业实现了。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。 　　后世对他有着极高的评价。他，就是越王——勾践。柳暗花明——他等到了复国的辉煌。生活中处处是柳暗花明，一片阳光！ 我最喜欢的成语作文2 　　在众多的格言当中，我最喜爱，最深刻的还是莎士比亚的格言：“书中自有黄金屋"书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，书中自有稻粱谋”的这句格言，它使我懂得了许许多多的大道理！ 　　我渐渐的长大了，发现了我的知识的缺乏，老师布置作文时，我都不知道该从哪入手，开始写作。妈妈、爸爸见我不看书而感到烦恼，便买了许多的书让我阅读。又一次，家里举行了“成语大赛”，我一个成语都接不上来，所以十分的可惜。知道有一天，我在看一本格言书时，无意的发现了莎士比亚的这句格言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，书中自有稻粱谋”格言。这时，我才恍然大悟，要多多读书！ 　　真的，读了那句格言后，我渐渐的喜欢上了读书，“读书”这两个字然我深深陶醉在了书中的海洋里，去探索人间的种种奥秘，探索天南地北…… 　　有一天，我们班的蒙老师出了一道十分困难解答的题目给我们做，但是我觉得这个题目和我看的书中，就有了解答，所以我便不假思索的举手，而胸有成竹的回答了这问题，我回答的是那摩的完美，得到了同学们的鼓掌，老师的表扬。那天我的心乐滋滋的！真好，莎士比亚的格言：“黄金屋，千钟栗，颜如玉，稻粱谋”真是让我学会了许许多多的知识呀！ 　　格言陪伴你的一生，读书也一样，俗话说：多多读书多多益善、见多识广！读书真好！ 我最喜欢的成语作文3 　　一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语——胸有成竹，它是那么鲜活可爱。 　　关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。 　　记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。 　　终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。 　　我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！ 我最喜欢的成语作文4 　　中国文化博大精深，成语是其中较为出彩的一类，而我恰恰热衷于成语中的三个词，其原因自然也丰富多彩。 　　我喜欢的第一个成语是“上善若水”，意思很清晰，就是说最境界的`善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。我喜欢的原因一个是因为它很好听，听起来很淡泊，令人心旷神怡；第二个就是因为它的意思，与世无争，且逍遥自在，这是许多人都无法达到的境界，所以我不仅喜欢这个词，更多的是敬佩与瞻仰。 　　第二个我喜欢的成语是“傲霜斗雪”。一个“傲”字，便立刻使我爱上它，而当我细看它的解释时，更是令我如获至宝。它的意思是：傲霜斗雪，抗击白雪，形容不畏严寒，比喻人身处逆境而不屈服。《上铙集中宫·炼狱散记》中赞叹梅花时，也提到了此词：“墙上草，风吹摇摆，霜冻枯萎；而腊梅，却傲霜斗雪，开出满树繁花。”不惧困难，锲而不舍，这正是尘世中人们所缺的气节，也正因如此，我对此词的喜爱中多添了几分仰慕。 　　第三个词，也是我最喜欢的，“闲云野鹤”。刚接触这个词时，我就被词中的“闲”与“野”迷住了，这正我人生的一种愿望，“不求富可敌国，只原一生一世清贫幸福。”这“闲云野鹤”便诠释了我小小的却很难的愿望。为什么很难？因为人类难免都会萌生欲望，而一个人如果背负过多的欲望，想做悠闲的云或自由的鹤便很难了。背负的过多，放下时就会很艰难，而没有持之以恒的毅力，想放下，难如登天。所以对这个词，我常常会怀着一种充满希望的心去读它。 　　这三个成语，均以不同的道理告诫世人，活的清贫，未必不幸福；而富甲一方，也不一定就快乐。我们应如水、梅、云与鹤一般，轻轻松松过一辈子，拥有过多，可能还不如自由更有价值。 我最喜欢的成语作文5 　　脚踏实地，顾名思义，就是一步一步地办一件事。当今社会，一夜暴富等手段越来越吸引人的眼球。但这种可能几乎为零。脚踏实地做事，凭借自身实力成功，才是最有保障的。 　　六年级下学期的毕业考试，试卷不难，因此老师一再强调要细心。班上自以为是的几个男生早已奏起了“解放音乐”，使自习氛围越来越差。我从小在爸爸的熏陶下，十分稳重踏实。学习成绩不错的我，十分希望自己为小学画上圆满的句号，取得优异的成绩，进行最后的突破。 　　卷子发了下来，浏览了一遍，果然不出大家所料，试卷很简单，但简单的题目背后总隐藏着陷阱。每做一题，我总是不紧不慢地先把关键词钩下来，再慢慢思考。时间很充裕，解题成功的我开始认真检查，周边的同学有的发呆，有的折纸。我牢记爸爸送给我的——脚踏实地地做好每一件事的教诲，没有受他人干扰，继续复查，结果竟发现了一些错误。望着别人骄傲的神情，我有些惊奇，更多的是无奈。 　　成绩公布了，久违的满分归属于我，那些自以为是的男生并没有取得优异的成绩，而且都是因为粗心惹的祸。成绩平平的我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑马”。 　　毕业典礼结束了，同学们都问我怎么一夜之间进步如此之大，我告诉他们：“这是我六年的每一步换来的。” 　　走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，坚持不懈，脚踏实地地做好生活中的点滴小事，最终在无形之中取得成功，这就是我的成长目标，如果只是轻描淡写，不注重细节，步伐将会空虚，最终因中心不稳而跌倒，失败。 　　脚踏实地，虽然平凡，但成为我最喜欢的成语，成为我成长的追去与目标。未来的学习生涯还很漫长，但我仍然会脚踏实地，因为这样才能成功。 我最喜欢的成语作文6 　　习语体现了历史故事和寓言的精髓。每当我看到一个成语，它就给我带来无穷无尽的联想。每当我看到这个成语，我的心就涌起。这是一种爱吗？从什么时候开始它成了我最喜欢的成语了？我不记得了。只知道这个成语是我从书中知道的。坚持意味着坚持做一件事或坚持一种观点。不管别人怎么说，怎么劝阻，我都会坚持不懈，永不放弃。 　　我记得有一次在体育课上，老师让我们绕着操场跑四圈。天啊，这不是在折磨我吗？长跑是我的死期。我生来就是要奋斗的，但他决心在耐力上与我竞争。 　　老师知道我喜欢先跑得快，最后没有力气，所以他特别嘱咐我先慢慢跑，最后没有力气。但是我没有仔细听。哨声响起时，我跑得很快。我完全忽略了老师的话。老师在起跑线上对我喊道:慢点，慢点。但是当我跑的时候，我忘记了一切。果然，老师的话没有被采纳，损失就在眼前。我跑到第二圈，跑不动了。然而，当我停下来的时候，似乎有人在我耳边说了些什么。仔细听，只有四个字在我耳边回响——坚持。不知何故，我突然感觉到一股无形的力量在推着我，和我一起奔跑。我继续跑，越过了终点线。 　　这时，我已经上气不接下气了。我跑步的时候并不觉得累。现在我感觉很痛苦，好像我停下来的时候已经死了。但我并不太在乎，只是在想是谁在关键时刻鼓励了我，所以我问我的同学他们刚才是否鼓励了我，但他们都拒绝了。是谁告诉我要坚持下去的？我没有非常感谢他。他是上帝还是鬼魂？之后，每当我想放弃的时候，有这样一个人在我耳边轻声说——坚持。“坚持不懈”这个成语让我无论做什么都不放弃，我不能离开他。我需要他的陪伴。每天早上，他都会在我耳边回响。他每天都让我坚持，所以我从不放弃。 　　坚持——我最喜欢的成语。 ;

关于小学暑假放假通知4篇 　　在日常生活和工作中，很多情况下我们需要用到通知，通知根据根据适用范围的不同可划分为不同种类。在写之前，可以先参考范文，下面是我收集整理的小学暑假放假通知4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学暑假放假通知 篇1 　　大家下午好! 　　时间过得真快。转眼间，本学期就要结束了。愉快的暑假生活从明天就要开始了，我的心情和你们一样，心中充满了欢乐、期待。回味一学期的校园生活，每一天都有我们的努力，每一天都有我们的欢乐，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长! 　　这一学期，全校师生精神 　　一年级的小朋友，经过一年的学习，能够适应小学的学习与生活，提高了自理能力;四年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得一提的是，同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展，懂得了孝敬师长，懂得了助人为乐，文明礼仪。 　　同学们，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，但我们的教育、我们的活动并不会因暑假的到来而间断20xx小学暑假放假通知20xx小学暑假放假通知。为此，我们对20xx年暑假活动做如下安排，学校希望同学们在假期做到： 　　1、认真完成暑假作业DD定时定量完成，不要一个星期就做完了，或者等到快开学了才赶着做。除暑假作业外，还应保质保量完成老师布置的各项作业，特别是能利用暑假时间读一本好书，写一篇。 　　2、不进网吧;不在池塘边玩耍，更不要在野外游泳; 要特别注意自己的人身安全。具体内容见《致家长的一封信》。 　　3、出去玩要征得家长的同意，要注意交通安全; 　　下学年秋季开学报名注册时间为：20xx年9月1日(周日)。请同学们在报名时带上暑假作业及老师布置的相关作业 　　老师们，同学们，我们学校的发展蓝图我们一起描绘20xx小学暑假放假通知通知，启示。作为姚集小学的学子，我们更应该努力学习，全面发展，以自己优异的成绩为学校增光添彩，共同打造学校的办学品牌。 　　希望同学们无论走到哪里，都要记住自己是姚集小学的学生，每个动作或语言都要体现姚集小学学生的文明礼仪，尤其在假期里，我们更不能忘记我们是一名光荣的少先队员，时刻铭记入队时的誓言，时刻铭记用自己的行动来体现一个姚集小学学子的形象。 　　在假期里，我们要自觉学习，多读书，读好书，高质量完成作业，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活，并积极锻炼身体。此刻，夏天的.期盼洋溢在我们的心头，让我们瞄准新的目标，让我们放飞新的梦想，养精蓄锐，扬帆远航。 　　最后，祝愿老师们、同学们过一个充实、愉快的暑假! 　　谢谢大家! 小学暑假放假通知 篇2 　　全市中小学7月5日放暑假 　　昨日，武汉市教育局发通知，全市中小学将于7月5日起开始放暑假。新学期于9月1日开学;教师于7月12日开始休假，8月25日结束休假。武汉市要求中小学落实“减负”措施，学校不得违规在假期进行补课或以各种名目举办学科补习班和有偿培训、培优班。 　　放假通知原文： 　　各区教育局，市属大中专院校，局直属中小学校、幼儿园： 　　现将20xx—20xx学年度第二学期期末结束及暑假工作的有关事宜通知如下，请遵照执行。 　　 一、暑假及新学期开学时间 　　全市中小学(含中等职业学校)学生于7月5日(星期日)开始放暑假，新学期于9月1日(星期二)开学;教师于7月12日(星期日)开始休假，8月25日(星期二)结束休假。 　　市属高校放假及开学时间，由各校根据教育部有关规定和各校实际情况自行安排。广播电视大学放假及新学期开学时间按中央电大的统一安排执行。 　　幼儿园教职工轮休可参照普通中小学教职工休假、上班时间予以确定。 　　各级各类学校行政人员和职工可适当安排休假。暑假期间，各学校必须安排行政人员值班。 　　本学期结束和新学期开学，应以校为单位举行简朴、庄重、富有教育意义的毕业典礼(散学式)和开学典礼。 　　 二、学期结束工作 　　(一)加强放假前教育教学常规管理 　　1.严格执行课程计划。不得赶教学进度或随意提前结束新课;考试学科不得以复习备考之名挤占非考试学科课时;非考试学科教师不得随意调课、缺课。 　　2.组织好备考组考工作。认真组织复习教学，帮助学生梳理巩固知识、解决疑难问题;组织好期末考核、考试，加强组考、阅卷、评分和质量分析等各环节的管理。 　　3.做好学生评价鉴定工作。客观公正做好学生综合素质评价。对学生的评语要全面反映学生个性化学习和成长过程，并能激励学生不断进步。 　　4.抓好学年工作总结。分析成败得失，总结提炼经验，促进学校工作全面提升。 　　(二)加强教师和学生管理 　　1.加强教师培训和管理。制定好假期教师培训方案，认真落实市级教师培训任务，做好集中培训和教师培养工作。开展教育云应用培训，深化“一师一优课，一课一名师”活动，开展教师网络空间建设，加强优质资源创生上传。加强师德教育，严禁在职教师从事、参与有偿家教和违规办班。 　　2.加强学生教育和管理。加强学生假期学习与生活指导，加强学生的安全教育、法纪教育、公民教育和禁赌、禁毒教育，教育学生模范遵守市民行为准则。各中小学、幼儿园要印发告家长书，对假期家庭教育提出明确指导意见。 　　 三、假期工作 　　(一)加强假期工作管理 　　1.加强校园安全管理。认真落实假期24小时值班、师生外出活动审批、事故发生上报等工作制度。加强学校安全管理和安全防范工作，严防各种安全事故发生。中高职院校要加强暑假学生实习管理和留校生管理，杜绝安全事故发生。 　　2.规范暑期教育行为。各中小学要认真落实学生“减负”的有关规定，科学合理安排学生暑期作业，不得违规在假期进行补课或以各种名目举办学科补习班和有偿培训、培优班;不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化补习班和有偿培训。对违规的单位或个人，严格按规定实行责任追究。 　　3.规范入学招生行为。认真落实义务教育通知入学制度，切实做好小学、初中新生入学工作，确保全体适龄儿童少年都能按时入学。加强义务教育阶段民办学校入学管理，严禁违规招生行为。做好高中学校招生工作，禁止违规宣传、虚假宣传、抵毁宣传，严禁任何形式的有偿宣传和招生。普通高中学校严格按规定招收借读生。 　　4.加强基础设施建设。各区教育局要抓紧推进学生计算机配备工作。各校(园)要利用假期搞好校舍及教学设施的维修维护，保持校园净化、绿化、美化。 　　(二)组织开展暑期教育活动 　　1.加强领导，精心组织。结合各自实际，制定科学合理、安全可行的实施方案，细化工作任务，明确工作责任，落实工作措施，推进暑假教育活动有组织、有计划地开展。 　　2.加强指导，务求实效。加强对暑假活动的过程管理，认真抓好督查与指导。坚持“安全、自愿、就近、便捷”的原则，将集体活动与个人意愿有机结合，注重在社会实践活动中培养学生文明礼仪、社会责任、创新精神和实践能力。 　　3.抓好宣传，及时总结。加大宣传力度，及时总结推广各区、校假期活动的工作经验，争取家长、社区和社会各界的关注与支持，营造良好的社会舆论氛围。 　　(三)做好新学期开学准备工作 　　1.做好准备工作。各区教育局在当地政府领导下，组织好《义务教育法》宣传，做好“防流控辍”工作。提前部署好新学年工作。组织教职工按时到校上班，提前备课，做好教材到位及教科书循环使用等准备工作。搞好校园环境卫生，并配合有关部门开展校园及周边环境综合治理工作，以校园新面貌迎接新学期。 　　2.规范办学行为。强化“治庸问责”意识，严格执行教育收费政策，规范教育教学行为，及时公开信息，自觉接受社会监督，树立良好教育形象。 小学暑假放假通知 篇3 尊敬的家长同志： 　　您好! 　　在您的支持下，沈平小学20xx——20xx学年的教育教学工作圆满结束了。在此，沈平小学全体教师向你们表示感谢。现把我校今年暑假要求告知家长同志，请家长认真阅读，做好相关的工作，确保孩子度过一个愉快的暑假。 　　一、放假时间安排 　　今年暑假，从20xx年x月x日正式放假，x月x日结束，于9月8日正式开学。放假期间，孩子的一切活动都应在家长的监护之下进行,并请家长在假期督促孩子完成假期作业。 　　二、安全要求 　　1、暑假期间车辆较多，天气较热、车速较快，容易发生交通事故，请各位家长随时教育和管理好孩子，不要在公路上玩耍打斗，更不要在公路上骑车或奔跑，不做任何危险的事，提醒学生不要与陌生人玩耍，更不要相信陌生人的话，防止坏人的拐骗，以免发生安全事故。 　　2、禁止学生在池塘、河沟边游戏玩耍或游泳、捉鱼等。 　　3、电源插头应安在儿童触摸不到的地方，严格控制火源，不让学生单独使用电、液化气、天然气、柴草煮饭，防止孩子玩火，以免造成危险。 　　4、严禁学生单独到外地旅游。严格禁止学生玩耍或燃放烟花、爆竹，以免造成危险。 　　5、注意食品卫生(特别是变质、腐烂的水果)，不要吃不卫生、无商标、无生产日期或过期的食品，同时注意各种传染病的防治工作，如果孩子发生疾病，应及时送往正规医院就诊。 　　6、随时注意学生动向，随时提醒学生远离危险源，以免发生安全事故。 　　7、在暑假期间，除特殊情况外，严禁孩子进入校园内游戏玩耍。 　　xx小学 　　年月日 小学暑假放假通知 篇4 　　一、时间安排 　　1.小学期末考试时间定于6月27、28日两天，由各县（市、区）安排并组织实施。 　　2.初一、初二年级期末考试时间定于 6月27、28日两天，高一、高二年级期末考试时间定于6月28-30日三天。初中、高中全市统一进行质量检测，具体安排由市教研室另行通知。 　　3.全市实行错时放假，幼儿园和义务教育阶段学校定于7月1日、普通高中定于7月3日教师离校，暑假开始。 　　x.新学年定于8月29日教师到校，30、31日进行开学工作准备；9月1、2日学生报到，9月3日正式上课。 　　二、切实规范办学行为 　　1.严禁暑期违规补课。各地各校要认真贯彻落实省教育厅《关于进一步做好治理中小学违规补课工作的通知》，严禁中小学校违反规定组织学生集体补课并收取补课费。全市中小学（包括民办中小学）除即将进入高三年级学习的学生可根据教学需要适当安排补课外（补课时间不超过假期的三分之一，天气特别炎热时不得组织学生补课），其他年级一律不得组织学生集体补课。高三年级补课安排要及时向当地教育主管部门和市教育局报备。 　　2.严格招生管理工作。各地要严格按照国家、省、市有关基础教育学校招生的各项政策规定，做好小学升初中、初中升高中的招生工作。义务教育阶段学校要认真贯彻《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，坚持就近免试入学，不得以考试的方式选拔新生并收费，妥善安排进城务工农民工随迁子女就读。普通高中招生要按照《宜春市20xx年中招工作规定》，严禁违规跨县（市、区）招生。中考中招改革试点县要按照《宜春市初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案》，认真做好初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取等各项工作；其他县（市、区）要认真做好初中学生综合素质评价工作，为中考中招改革做好准备。 　　3.各县（市、区）教育行政部门要加强对办学行为的督查，对不规范的办学行为，经查实后，要严肃处理。市教育局设立举报监督电话和邮箱，举报电话:0795-3198016、39978x3；邮箱:ycjyjss@163.com。 　　三、放假工作要求 　　1.合理安排暑期生活。暑假期间，各地各校要密切与家庭、社区的联系，合理安排学生的假期生活，要组织开展“暑假读一本好书”、“送温暖·关爱农村留守儿童”和“少年传承中华传统美德”等主题教育活动，利用青少年校外活动中心、图书馆、体育馆等场所，开展安全教育、心理健康教育、素质教育活动，丰富学生课余生活，关心关爱农村留守儿童，让学生感受到温暖，体验到暑期的快乐。 　　2.巩固提高“两基”成果。新学年开学，各地义务教育阶段学校要采取有力措施，按照“控辍保学”双线目标责任制的要求，强化责任，积极动员流生返校，不断巩固“两基”成果。积极开展多种形式的捐资助学活动，切实防止学生因家庭贫困而辍学。大力开展生源地信用助学贷款，按要求做好高考入学政府资助金的评审发放工作。 　　3.规范学校内部管理。各地各校要对20xx-20xx学年尤其是本学期工作进行认真总结，总结经验，分析问题，谋划好新学年的工作。要组织召开全体教职工大会、班主任会；加强师德师风教育，做好师德年度考核工作，严禁有偿家教等各类违背师德规范的行为发生。要积极组织教师参加业务培训，不断提高教师的业务能力和水平。要在放假前，对经费的收支使用情况进行清理，增强经费保障能力。各地要利用暑期加快教育项目工程建设，确保按期完成工程建设任务。各学校要对校舍建筑、设施、水电管网等进行检修，及时添置必需的教育教学仪器设备，确保新学年教育教学工作正常进行。 　　x.强化学生安全教育。各地各校要按照省、市关于汛期和暑期学生安全教育与管理工作的有关会议和文件精神，切实抓好学生汛期和暑期安全教育，加强寄宿制学校和留守儿童的安全教育和管理。各地教育行政部门要督促学校安全教育常规工作落实情况。各学校要在放假前通过班会课、告家长书、家访等形式，加强对学生的安全教育，预防各种安全事故的发生。特别要加强道路交通、食品卫生、防溺水等安全教育。要强化安全管理措施，落实安全责任，各校在放假前要进行安全隐患大排查，并妥善安排学校暑期值班及护校工作。市直学校暑期值班安排于7月x日前报我局办公室。 　　请各地接此通知后，尽快将本通知精神传达到辖区内各中小学幼儿园，加强管理，强化措施，确保各种考试平稳顺利，确保各级各类学校和谐稳定，确保广大师生过一个健康、安全、充实而有意义的暑假。 　　宜春市教育局 　　20xx年x月28日 ;

国有资产流失700元处理方法如下。1、进行调查：对于涉嫌国有资产流失的情况，相关部门可以展开调查，了解情况，并收集相关证据。2、追究责任：对于违规行为造成的损失，国企领导应当承担相应的责任，如果涉及犯罪行为，应当依法追究刑事责任；如果属于违规行为，应当依法追究行政责任或经济赔偿责任。3、对于被追责的国企领导所涉及的国有资产，相关部门可以对其进行处置。

实训报告总结结尾范文 实训报告总结结尾范文。在学校学习，有的专业上过实训课程之后是要写实训报告的，很多人写的七七八八后却发现自己不会写结尾。接下来就由我带大家了解实训报告总结结尾范文的相关内容。 实训报告总结结尾1 实习报告总结结尾1 这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。 实习报告总结结尾2 经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。 实习报告总结结尾3 实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习报告总结结尾4 实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。 实训报告总结结尾2 实习报告总结范文 透过这次实习，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的潜力。本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。 在实习中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实习中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自己动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态： 一、继续学习，不断提升理论涵养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行主角转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 三、提高工作用心性和主动性 实习，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简单找到工作，否则就难逃市场选取的厄运。我在该公司实习总结了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会，能够主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可个性留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到适宜的员工的状况下，很有可能会暂时选取实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。 3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。 4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出必须要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性思考到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。 5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。 实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的就应是为了自己日后的发展，而不仅仅仅是累计工作经验，然后帮忙找到一个薪水较高的工作而已。 在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为一名初出茅庐的`普通大学生，我不会放松对自己的要求，我期望用自己一开始的学习热情来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中搞笑，也都表现的十分地用心努力认真。 这次实习资料主要就是机器维修工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合潜力的检验。要想优秀完成工作，除了办公室基础知识功底深厚外，还需有必须的实践动手潜力，操作潜力，应付突发故障的潜力，还要对办公室中常用软件都能熟练操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达潜力，同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。另外，还务必有较强的应变潜力、组织管理潜力和坚强的毅力。 其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。以往觉得很容易操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合知识水平。 此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我觉得我表现得还不错，许多同学都认为，自己以后进入企业都是能够胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是就应的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。此刻，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质 能够说这次实训不仅仅使我学到了知识，丰富了经验。也帮忙我缩小了实践和理论的差距。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的机会，在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中，为实现理想而努力。最后，我要感谢学院组织的这次十分有好处的实训，使我们学到了很多，也领悟了很多。

下一句是用我们美国话说是：Very good。这个是出自于小品《旧歌新曲》，这个小品是2000年的时候由郭冬临和冯巩在中央电视台春节联欢晚会上表演的，在这个小品快要结束的时候才说出了这样一段快板。台词节选：郭冬临：别看这女代表，平时端庄又潇洒，可一见包子端上来她直接用手抓，那嘴还直吧哒，“不错不错，味道好极了，用我们美国话叫Very good！”（发出吃包子吧嗒嘴的声音）创作背景：2000年，恰逢中央电视台要推陈出新，与此同时1999年中国女足在世界杯上获得亚军、中国正在加入世贸组织等也为该作品提供了时事上的背景。在该作品的形式上，因为京东大鼓、天津快板两个曲艺门类已进入国家历史收藏中，作者崔砚君和冯巩便将天津快板、京东大鼓这两种形式加入该作品中，顺便也加上了天津的特产狗不理包子。冯巩在没有搭档时找的新搭档。觉得《焦点访谈》播出的形式太古板，便用天津快板说了一段美方代表吃天津包子的有趣故事，还用京东大鼓唱了一段女足比赛的过程，最后用流行歌曲唱出了新千年中国都是好天气的美好祝愿。

1.关于青春的古诗句 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 —— 杜秋娘《金缕衣》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》 韶华不为少年留。 —— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》 无寻处，惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》 欲买桂花同载酒，终不是、少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》 青春须早为，岂能长少年。 —— 孟郊《劝学》 白日不到处，青春恰自来。 —— 袁枚《苔》 早知潮有信，嫁与弄潮儿。 —— 李益《江南曲》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 —— 李贺《将进酒》 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 —— 祖咏《望蓟门》 乍见翻疑梦，相悲各问年。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 人不负春春自负。 —— 辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》 莫道官忙身老大，即无年少逐春心。 —— 韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 泥落画梁空，梦想青春语。 —— 吴文英《生查子·秋社》 季子正年少，匹马黑貂裘。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 花柳青春人别离。 —— 欧阳修《长相思·花似伊》 辇路重来，仿佛灯前事。 —— 吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》 杀人莫敢前，须如猬毛磔。 —— 李颀《古意》 白发悲明镜，青春换敝裘。 —— 岑参《武威春暮闻宇文判官西使还。》 少壮几时兮奈老何。 —— 刘彻《秋风辞》 五陵北原上，万古青濛濛。 —— 岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》 十五入汉宫，花颜笑春红。 —— 李白《怨歌行》 青春几何时，黄鸟鸣不歇。 —— 李白《江南春怀》 歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。 —— 萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》 欲系青春，少住春还去。 —— 朱淑真《蝶恋花·送春》 手红冰碗藕，藕碗冰红手。 —— 苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》 青春元不老，君知否。 —— 辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》 待与青春斗长久。 —— 辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》 晴天闇闇雪，来送青春暮。 —— 刘禹锡《柳花词三首》 丈夫志，当景盛，耻疏闲。 —— 苏舜钦《水调歌头·潇洒太湖岸》 遍绿野，嬉游醉眠，莫负青春。 —— 韩缜《凤箫吟·锁离愁》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 —— 宋祁《玉楼春·春景》 照影凌波微步怯。 —— 赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》 2.关于青春的诗句有哪些 关于青春的诗句很多，以下列举部分供参考。 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 ____佚名《金缕衣》 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 ____李颀《送魏万之京》 芙蓉老秋霜，团扇羞网尘。 ____李白《中山孺子妾歌》 十五入汉宫，花颜笑春红。 ____李白《怨歌行》 桃李务青春，谁能贯白日。 ____李白《长歌行》 百岁落半途，前期浩漫漫。 ____李白《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》 青春几何时，黄鸟鸣不歇。 ____李白《江南春怀》 天涯失乡路，江外老华发。 ____李白《江南春怀》 花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。 ____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 白发悲明镜，青春换敝裘。 ____岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》 忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。 ____杜甫《百忧集行》 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 ____杜甫《曲江二首》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ____杜甫《闻官军收河南河北》 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 ____戴叔伦《除夜宿石头驿》 乍见翻疑梦，相悲各问年。 ____司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 青春须早为，岂能长少年。 ____孟郊《劝学》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 ____李贺《将进酒》 当年志气俱消尽，白发新添四五茎。 ____薛逢《长安夜雨》 留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。 ____李煜《阮郎归·呈郑王十二弟》 洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。 ____韦庄《菩萨蛮》 秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。 ____尹式《别宋常侍》 早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。 ____柳永《定风波·自春来》 狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。 ____柳永《少年游·长安古道马迟迟》 惜恐镜中春。不如花草新。 ____张先《菩萨蛮·忆郎还上层楼曲》 绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。 ____晏殊《玉楼春·春恨》 明朝万一西风动，争向朱颜不耐秋。 ____晏几道《鹧鸪天·守得莲开结伴游》 故国神游，多情应笑我，早生华发。 ____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 3.有关青春的诗句古诗 有关青春的诗句 《少年行》 唐·李白 击筑饮美酒，剑歌易水湄。 经过燕太子，结托并州儿。 少年负壮气，奋烈自有时。 因击鲁勾践，争博勿相欺。 很多人在年少时都怀有武侠梦，像武侠小说的侠客里那样行侠仗义，快意恩仇，过潇洒的江湖生活。 青春是春风得意的 《登科后》 唐·孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 每个人的青春，都不是一帆风顺的。青春会有苦难，会有磨砺，但是只要你不放弃，你终究会站在掌声与欢呼中；寒窗苦读数十载，终化为“一日看尽长安花”的意气风发。 青春是天真活泼的 《点绛唇》 宋·李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 青春年少时，少女总是含羞。玩过荡秋千后香汗淋漓，看到有客人来，连鞋都来不及穿就跑，跑得太急，连金钗也滑落在地。跑开后，又偷偷地回头看来客。这就是青春啊，天真活泼的青春。 青春是寂寞无言的 《三月过行宫》 唐·李贺 渠水红繁拥御墙， 风娇小叶学娥妆。 垂帘几度青春老， 堪锁千年白日长。 青春是本仓促的书，在这最美好的青春时光里，宫女们却被深锁宫门中，无法体会青春的激情与活力。 青春是风流潇洒的 《菩萨蛮》 五代·韦庄 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 骑马倚斜桥，满楼红袖招。 翠屏金屈曲，醉入花丛宿。 此度见花枝，白头誓不归。 在风光旖旎的江南度过青春时光，回想春日出游玩乐，骑马过桥时满楼的女子都被自己倾倒，年少时总是风流。 青春是奋发进取的 《劝学》 唐·孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 青春是韶华易逝的 《送友人》 唐·杜牧 十载名兼利，人皆与命争。 青春留不住，白发自然生。 夜雨滴乡思，秋风从别情。 都门五十里，驰马逐鸡声。 人人都道少年好，人人皆知青春留不住。既然青春就是一个灿烂流星，何不让它绽放最耀眼的光芒？ 青春是多愁善感的 《丑奴儿·书博山道中壁》 宋·辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休。却道天凉好个秋。 人年轻时容易多愁善感，在日记本上写下青春忧愁的句子，其实尚未经历人生的酸甜苦辣。而人生阅历丰富之后，真正知愁了反而无言，也不需言。 青春是令人歆羡的 《湖上杂诗》 清·袁枚 葛岭花开二月天，游人来往说神仙。 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。 我不羡慕那些神仙却羡慕少年，只因为青春是最令人如痴如醉的。 青春不是年轻人的专属 《浣溪沙》 宋·苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！不要在老年感叹时光流逝。只要自强、旷达乐观，自强不息，不论何时依然能焕发出青春的光彩。 4.关于青春的名言诗句 关于青春的名言： 1. 如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德 2. 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦 3. 乐观的人永葆青春。 —— 拜伦 4. 青春，就像受赞美的春天。 —— 勃特勒 5. 友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。 —— 克里索斯尔 6. 青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。 —— 闻一多 7. 初恋——那是一场革命：单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了；青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。 —— 屠格涅夫 8. 青春的幻想既狂热又可爱。 —— 约肖特豪斯 9. 青春是没有经验和任性的。 —— 泰戈尔 10. 不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。 —— 海塞 11. 人的一生只有一次青春。 —— 朗费罗 12. 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 13. 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 —— 苏霍姆林斯基 14. 青春一去不复返，事业一纵永无成。 —— 勃朗宁 15. 青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。 —— 丰子恺 关于青春的诗句 1. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 —— 杜秋娘《金缕衣》 2. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》 3. 韶华不为少年留。 —— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》 4. 无寻处，惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》 5. 欲买桂花同载酒，终不是、少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》 6. 洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》 7. 青春须早为，岂能长少年。 —— 孟郊《劝学》 8. 白日不到处，青春恰自来。 —— 袁枚《苔》 9. 早知潮有信，嫁与弄潮儿。 —— 李益《江南曲》 10. 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 —— 李贺《将进酒》 11. 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 —— 祖咏《望蓟门》 12. 年少抛人容易去。 —— 晏殊《玉楼春·春恨》 13. 同是长干人，生小不相识。 —— 崔颢《长干行·家临九江水》 14. 乍见翻疑梦，相悲各问年。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 15. 人不负春春自负。 —— 辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》 5.关于青春诗句 《青春》 文/沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。 6.形容青春的诗句有哪些 1，《江城子·西城杨柳弄春柔》宋代：秦观 韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？ 飞絮花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 白话文释义：美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，何时才到头？飘飞的柳絮，落花满地的时候我登上楼台。即使江水都化作泪水，也流不尽，依然有愁苦在心头。 2，《清平乐·朱颜渐老》元代：白朴 朱颜渐老，白发添多少？ 桃李春风浑过了，留得桑榆残照。 白话文释义：青春的容颜逐渐衰老，鬓角又增添了多少白发？桃李、春风就这么全都过去了，只剩下夕阳的余晖映出桑榆长长的影子。 3，《短歌行》唐代：李白 白日何短短，百年苦易满。 苍穹浩茫茫，万劫太极长。 麻姑垂两鬓，一半已成霜。 天公见玉女，大笑亿千场。 吾欲揽六龙，回车挂扶桑。 北斗酌美酒，劝龙各一觞。 富贵非所愿，与人驻颜光。 白话文释义：白天何其太短暂，百年光阴很快就过去了。苍穹浩渺无际，万劫之世实在是太长了。就连以长寿著名的仙女麻姑，头发也白了一半了。天公和玉女玩投壶的游戏，每中一次即大笑，也笑了千亿次了。 我想驾日车揽六龙，转车东回，挂车于扶桑之上。用北斗酌酒浆，每条龙都各劝其一觞酒，让它们都沉睡不醒，不能再驾日出发。富贵荣华非我所愿，只愿为人们留住光阴，永驻青春。 4，《短歌行》唐代：白居易 今夕未竟明夕催，秋风才往春风回。 人无根蒂时不驻，朱颜白日相隳颓。 劝君且强笑一面，劝君且强饮一杯。 人生不得长欢乐，年少须臾老到来。 白话文释义：今天还没有过完明天就紧催着要来了，秋天刚过去春天又来了。人生漂泊时光荏苒，美丽的容颜和时光一样总是很快消逝。劝你勉强笑一笑，劝你勉强喝一杯。人的一生得不到长久的欢乐，青春年少的时光总是过的很快，老年很快就来了。 5，《红芍药·人生百岁》宋代：王观 人生百岁，七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。 都来五十载，一半被、睡魔分了。那二十五载之中，宁无些个烦恼。 仔细思量，好追欢及早。遇酒追朋笑傲。任玉山摧倒。 沈醉且沈醉，人生似、露垂芳草。幸新来、有酒如渑，结千秋歌笑。 白话文释义：人生百年，能够活到七十者少有。十年孩童期、十年昏老期，那中间的五十年又被睡眠（应包含病闲）占去了一半。在清醒着的二十五年中又有诸多烦恼。 仔细想想人生确实时光无多，应该要追欢及早，及时行乐。平日与志气相投的好友们聚在一起饮酒，意气风发，不去计较喝醉了以后的事情。沉醉了就沉醉了吧，人生就好似那芳草上低垂的露珠一样生命短暂。幸亏近来，有像渑河一样无尽的美酒，能够让我度过时光像吟歌千秋一样惬意。 7.关于青春的诗句 1 青春好比吸烟 烟在飞扬 烟灰在坠落 2 我的青春没有那么美丽 就如那些狗尾草 一边生长 一边死亡 我弹烟灰的瞬间 就可以将其埋葬 3 我的青春 就是那片麻雀飞过的天空吧 哗啦哗啦过后 是死一样的空无 4 我的青春 是琥珀里的苍蝇 整天看着色彩斑斓 默默地想 一些美丽 要用生命做代价 5 我的青春 如烟花 短暂的美丽 是我永恒的 使命 6 青春之与我 是这样的过程 邂逅 擦肩 陌路 7 青春 正如我那张试卷 美丽的字体 错误的内容 女孩子u0625 青春是个燃着的烟头， 我只轻轻抽了一口， 她就烧的烫了手， 阵阵灼痛， 蔓延在清醒以后。 没有一根烟可以烧的长久， 就像没有一份青春能够挽留， 当烟灰碎了一地， 继而被风无情的吹走， 我们才声嘶力竭的哭喊， 却连自己也找不到理由。 站在青春的尾巴上， 我点了一支折断的烟， 最后一个圈迷离了我的眼。 我看不清脚下的路， 不知道它通往何方， 只感到隐约的惶恐， 一点点迷醉， 一点点感伤！

少上一次山，少点一支烟；多一片黛绿，多一份平安。2. 种树护树，株株长成摇钱树；管山爱山，山山变为金银山。3. 林中无烟火处处山清水秀生态良好鸟语花香，大地有森林年年风调雨顺五谷丰登国泰民安。4. 我来栽树，你来乘凉，大家受益；你也防火，我也护林，绿色永存。5. 爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。森林火灾重防范,严控火源是关键.6. 造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。7. 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。8. 星星之火别小看，疏忽大意可燎原;9. 撒下一点绿色，收获一片绿意。10. 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。森林防火天天要，责任意识不可少。防火知识要记牢，娃娃上学日日教。天干物燥火险高，进山莫把烟头抛。智障人群要管好，农事用火要报告。火源管控很重要，群防群治是妙招。清明勿将香烛烧，鲜花祭奠有情操。扑火方法有技巧，妇孺老幼不要靠。失火肇事逃不掉，法律严惩入监牢。巡山护林财富道，千家万户乐逍遥。森林是我家，防火靠大家。

关于怀念已故亲人的诗句整理如下： 1、闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。——元稹《遣悲怀三首·其三》 2、相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 3、同来何事不同归。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 4、辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 5、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 6、文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——李忱《吊白居易》 7、高情已逐晓云空。不与梨花同梦。——苏轼《西江月·梅花》 8、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。——李忱《吊白居易》 9、寻常百种花齐发，偏摘梨花与白人。——元稹《离思五首》 10、谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。——元稹《遣悲怀三首·其一》 11、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首·其二》 12、惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》 13、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》 14、梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 15、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。——归有光《项脊轩志》 16、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》 17、空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 18、千里孤坟，无处话凄凉。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 19、小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 20、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 21、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》 22、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 23、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》 24、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》 25、被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》26、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》 27、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 28、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 29、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 30、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 31、昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。——元稹《遣悲怀三首·其二》 32、此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。——陆游《沈园二首》 33、半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》 34、凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 35、同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。——元稹《遣悲怀三首·其三》 36、原上草，露初晞。——贺铸《鹧鸪天·重过阊门万事非》 37、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》 38、尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。——元稹《遣悲怀三首·其二》 39、风絮飘残已化萍，泥莲刚倩藕丝萦。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 40、今日江头两三树，可怜和叶度残春。——元稹《离思五首》 41、荏苒冬春谢，寒暑忽流易。——潘安《悼亡诗三首》 42、唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 43、无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》 44、今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。——元稹《遣悲怀三首·其一》 45、卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 46、伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否？——吴文英《莺啼序·春晚感怀》 47、一枝折得，人间天上，没个人堪寄。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 48、我自中宵成转侧，忍听湘弦重理。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 49、尘缘一点，回首西风又陈迹。——吴文英《六么令·夷则宫七夕》 50、绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！——佚名《绿衣》51、绿兮衣兮，绿衣黄里。——佚名《绿衣》52、笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 53、望庐思其人，入室想所历。——潘安《悼亡诗三首》 54、野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。——元稹《遣悲怀三首·其一》 55、心灰尽、有发未全僧。——纳兰性德《忆江南·宿双林禅院有感》 56、纪叟黄泉里，还应酿老春。——李白《哭宣城善酿纪叟》 57、鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。——崔珏《哭李商隐》 58、前年伐月支，城上没全师。——张籍《没蕃故人》 59、还怕两人俱薄命，再缘悭、剩月零风里。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 60、顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。——元稹《遣悲怀三首·其一》 61、悲怀感物来，泣涕应情陨。——潘安《悼亡诗三首》 62、寝兴目存形，遗音犹在耳。——潘安《悼亡诗三首》 63、我思古人，实获我心。——佚名《绿衣》 64、良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。——崔珏《哭李商隐》 65、前年戍月支，城下没全师。——张籍《没蕃故人》 66、旧栖新垅两依依。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》 67、别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 68、待结个、他生知已。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 69、料应情尽，还道有情无？——纳兰性德《临江仙·点滴芭蕉心欲碎》 70、只应碧落重相见，那是今生。——纳兰性德《采桑子·海天谁放冰轮满》 71、我思古人，俾无訧兮。——佚名《绿衣》 72、夜台无晓日，沽酒与何人？——李白《哭宣城善酿纪叟》 73、抚衿长叹息，不觉涕沾胸。——潘安《悼亡诗三首》 74、岂知穷达士，一死不再生。——阮籍《咏怀八十二首》 75、泪咽却无声，只向从前悔薄情。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》 76、邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。——元稹《遣悲怀三首·其三》 77、他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》 78、之子归穷泉，重壤永幽隔。——潘安《悼亡诗三首》 79、故人在其下，尘土相豗蹴。——苏轼《送顿起》 80、阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？——白居易《梦微之》 81、流芳未及歇，遗挂犹在壁。——潘安《悼亡诗三首》 82、床空委清尘，室虚来悲风。——潘安《悼亡诗三首》 83、九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。——崔珏《哭李商隐》 84、珍重别拈香一瓣，记前生。——纳兰性德《山花子·风絮飘残已化萍》 85、小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。——李清照《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》 86、重泉若有双鱼寄。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 87、清泪尽，纸灰起。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 88、三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》 89、风雨消磨生死别，似曾相识只孤檠，情在不能醒。——纳兰性德《忆江南·宿双林禅院有感》 90、君今不幸离人世，国有疑难可问谁？——毛泽东《七律·吊罗荣桓同志》 91、不及夜台尘土隔，冷清清、一片埋愁地。——纳兰性德《金缕曲·亡妇忌日有感》

1、首先实事求是的写把自己的情况说明，并请求领导与帮助。2、其次努力工作，忠于党，在各个方面，继模范带头作用。3、最后向领导表态自己向党表决心。

　　本学期即将结束，为确保期末各项工作有序进行，现将2021年秋季学期期末工作和寒假活动安排通知如下： 　　一、放假及开学时间安排 　　（一）寒假时间：2022年1月24日至2月20日，共28天。 　　（二）春季学期时间安排：2022年2月20日注册，2月21日（正月二十一，星期一）为全市中小学（含中职学校）、幼儿园、特殊学校2022年春季学期统一开学正式上课时间，至2022年7月3日止，共19周。 　　各学校要在2022年2月18日前返校研究新学期工作安排，做好开学的各项准备工作。正式开学前要召开一次全体教职工大会部署开学工作。 　　如疫情防控部门或上级教育行政部门有新的要求，则按新的要求执行。 　　二、期末工作安排 　　（一）认真完成课程教学计划。要加强教育教学常规管理，按照课程计划的要求，确保课程按时按要求完成；要减轻学生负担，合理安排学生作息时间，科学组织学生复习巩固本学期所学课程。 　　（二）扎实做好学生综合素质评价。各县区、各学校要认真落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）要求，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校组织一次期末考试。严禁校外培训机构面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。初中毕业年级和高中一、二年级期末质量检测安排在2022年1月17日-19日进行（具体安排详见附件）。要完善学生综合素质评价，按综合素质评价要求对学生进行全面、客观、公正的评价，注重学习过程评价。 　　（三）加强学生安全教育管理。各学校在放假前组织安全教育和防疫知识教育。特别要加强以防溺水、防欺凌、防性侵、心理安全、网络安全、交通安全、食品安全、卫生安全、消防安全、防电信网络诈骗、防拐骗等为重点的安全常识教育。通过工作群、班级群、致家长一封信等形式广泛宣传疫情防控知识，增强师生家长防范意识。建议全体师生员工寒假期间非必须不出境，非必要不出省不离市，不前往国内外中高风险地区，如确需前往必须提前报备。外出时做好个人防护，乘坐公共交通工具要全程佩戴口罩，与他人保持合理间距。学校寒假期间原则上不组织大型联欢、演艺、聚餐等聚集性活动，减少师生扎堆、聚集。 　　（四）做好本学期工作总结。要做好本学期工作总结并谋划好下学期的工作，要加强对教师工作的总结和评价，提出改进指导工作的建议和意见。要做好各类档案资料的整理归档工作。 　　三、寒假活动安排 　　（一）加强学生思想和法治教育。教育学生自觉遵守国家法律和社会公德，不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动。引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成团结互助、尊重他人的良好品质。重点加强“拒绝网吧，拒绝网游”宣传教育，持之以恒开展“护苗攻坚”行动，教育学生充分认识沉迷网络游戏的危害，远离游戏厅、网吧、歌舞厅等场所，并督促家长做好监护工作。 　　（二）切实减轻学生负担。各校要严格落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作要求，严控学生寒假作业总量，要根据学生年龄特点和身心发展规律布置综合实践活动等拓展性作业，确保学生有自主安排寒假活动的时间。禁止利用寒假时间超标教学、提前讲授春季学期课程，严禁向学生收取任何费用。要加强家校沟通，指导家长科学合理安排学生假期生活，鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。 　　（三）加强师德师风建设。要严格执行新时代教师职业行为十项准则，严禁中小学校在职教师有偿补课或组织、参与校外培训、诱导学生参加校外培训。要巩固提升北海市教育系统机关作风建设和师德师风建设突出问题专项整治行动成果，进一步引导教育系统广大干部职工讲纪律、守规矩、尽职责、知敬畏，切实把纪律严起来、规矩立起来、队伍管起来，着力打造一支敢打硬仗、善打胜仗的教育“铁军”。 　　（四）做好校园安全维护。各学校放假前要对教学楼、宿舍、食堂等重点场所进行全面排查，发现隐患及时整改，及时消除隐患。对寒假停止使用的实验室、计算机房等场所进行封闭管理，采取断电、断水等措施，防范意外事故发生。要密切关注气象、水利、自然资源、地震等部门预警报信息，加强校园安全巡查与应急值守，做好防汛防台风各项工作。要抓紧利用假期时间补充完善各类教育教学设施和学生宿舍、食堂等生活配套设施；认真做好假期值班工作，务必严格执行24小时领导带班值班制度，值班室电话确保畅通。加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事件发生，确保学校校舍、财产安全。要进一步加强矛盾纠纷及信访隐患排查力度，妥善化解各类矛盾，加强对重点信访人员的监控和重点案件的化解科学应对和处置突发事件，确保寒假期间的社会稳定。各单位寒假值班安排表于2022年1月20日前报我局安卫办709室。在开学前要再次对全体师生进行安全教育。 　　（五）抓好控辍保学工作。各县区教育局、市直各义务教育学校要组织教师和协调相关部门、乡镇政府、村委、第一书记、驻村干部进村入户开展寒假家访活动，做好控辍保学重点学生的摸排登记及劝返工作，了解家访对象思想动态，宣传正确教育理念、控辍保学政策和教育资助政策，努力解决困境儿童学习和生活上存在的困难，鼓励在校学生安心学习，督促适龄儿童少年按时返校，确保脱贫户家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”，避免春季学期出现辍学反弹。 　　（六）加强校外培训机构专项治理。各县区教育局要会同市场监管、民政、公安、卫生健康、消防救援等部门，在寒假前组织开展一次规范学科类校外培训机构管理的整治工作，加大监督查处力度，重点检查培训机构是否严格落实各项规范办学行为、安全防范、疫情防控要求。坚决防止培训机构违规办学、虚假宣传、随意涨价、提前收费、超标超前培训等违规行为，严禁校外培训机构在寒假期间开展学科类校外培训。对于违规开展培训、安全防范措施落实整改不到位的要坚决依法关停取缔。各县区教育局在1月20日前完成线上线下培训机构黑白名单录入更新工作，并在全国中小学生校外培训机构管理服务平台予以公示。 　　（七）做好春季学期开学各项准备工作。县区教育局、市直学校要充分利用假期时间完善学校各项管理制度，有计划地安排好教师参加各级各类培训。认真制定春季学期开学工作方案，切实做好防控物资和设施保障工作，制定本校教职员工返岗工作方案，根据学校教学计划和防疫工作安排有序组织教职员工返岗返校，结合校情、学情科学制定开学后的教学计划，建立师生员工健康档案，全面排查所有师生员工寒假期间的健康状况、旅行居住情况等。寒假结束时如有从国内外中高风险地区返回的师生，必须严格执行自治区、北海市疫情防控要求并持核酸阴性证明方可返校。 　　附件： 北海市2021年秋季学期期末教学质量检测工作安排

私人企业和外资不会有此问题。因无涉及国有资产国企难免存在运作不规范很可能会客观造成

作为一个外国人，掌握一种外语的话，对自己都会有很大的帮助，假如你以后出去旅游，你就可以使用你自己学会的外语

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1.关于青春的词语和诗句 关于青春的词语：朝气蓬勃，朝气勃勃，热情洋溢，青春活力，活力四射，激情洋溢，意气风发，生机勃勃，生龙活虎，青春飞扬，青枝绿叶，少不更事，二八年华，风华正茂，锦瑟华年，韶颜稚齿。 关于青春的诗句： 1.青春须早为，岂能长少年。——孟郊 2.三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。——乔吉 3.青春岂不惜，行乐非所欲。——文天祥 4.青春留不住，白发自然生。——杜牧 5.白头空负雪边春，着意问春春不语。——刘镇 扩展资料 关于青春的名言： 青春打造财富，让自己比别人走的快一步。——绝版金潮创始人 陈超 青春是一场大雨，即使感冒了，还盼回头再淋一次。——九把刀 年轻只有一次，青春不能重来。——烈火青春 有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。——雷蒙德 年轻是资本，超越年龄就是超越自己 提前实现财务自由。——绝版金潮创始人 陈超 在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生 在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。——夏·勃朗特 只要青春在你身上，你就有人生最宝贵的东西。——德莱塞 青春，这是无法挽回的美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。——德莱塞 要成就大事业就要趁青年时代。——歌德 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。——别林斯基 参考资料：青春-搜狗百科 2.关于青春的词语和诗句 关于青春的词语：朝气蓬勃，朝气勃勃，热情洋溢，青春活力，活力四射，激情洋溢，意气风发，生机勃勃，生龙活虎，青春飞扬，青枝绿叶，少不更事，二八年华，风华正茂，锦瑟华年，韶颜稚齿。 关于青春的诗句：1.青春须早为，岂能长少年。——孟郊2.三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。 ——乔吉3.青春岂不惜，行乐非所欲。——文天祥4.青春留不住，白发自然生。 ——杜牧5.白头空负雪边春，着意问春春不语。——刘镇扩展资料关于青春的名言：青春打造财富，让自己比别人走的快一步。 ——绝版金潮创始人 陈超青春是一场大雨，即使感冒了，还盼回头再淋一次。——九把刀年轻只有一次，青春不能重来。 ——烈火青春有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。——雷蒙德年轻是资本，超越年龄就是超越自己 提前实现财务自由。 ——绝版金潮创始人 陈超在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。 ——夏·勃朗特只要青春在你身上，你就有人生最宝贵的东西。——德莱塞青春，这是无法挽回的美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。 ——德莱塞要成就大事业就要趁青年时代。——歌德青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。 因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。——别林斯基参考资料：青春-百度百科。 3.有哪些与“青春”有关的词语和诗句 ● 与“青春”有关的词语： 1. 锦瑟华年 [ jǐn sè huá nián ]：比喻青春时代 造句：拨动心弦，一弦一柱，细数自己的锦瑟华年，那时他是个青葱少年，“将军樽旁，一人衣 白。 2. 风华正茂 [ fēng huá zhèng mào ]：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容 青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 造句：现在的年轻人正是风华正茂的时候，应该多为社会作贡献。 3. 花样年华 [huā yàng nián huá]：形容青春时代 造句 ： 三十几岁不算老，但是没有礼貌的花样年华，才真的是金玉其外，败絮其中。 4. 朝气蓬勃 [ zhāo qì péng bó ] ：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象； 蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。 造句：青年人朝气蓬勃，正像早晨八九点钟的太阳。 5. 金色年华 [ jīn sè nián huá ]：一个形容词，专指人们英年焕发的美好时段，多指青年时 代。 造句：我们如此脆弱的金色年华，就在这悲悲戚戚的日子里，绽放了所有闪闪亮亮的光 芒。 ● 与“青春”有关的诗句： 1. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 —— 杜秋娘《金缕衣》 译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。 2. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》 译文：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。 3. 洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》 译文：春暖花开，万象更新。洛阳城里，春光明媚，娇好异常。可是，我这个天涯浪子， 却只能异地漂泊，老死他乡。 4. 季子正年少，匹马黑貂裘。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 译文：年轻时我像苏秦一样英姿飒爽，跨着战马身披貂裘为国奔走效力。 4.与青春有关的词语和诗句有哪些 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的.你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？------屈原 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们.------雨果 少壮及时宜努力，老大无堪还可憎.------（宋）欧阳修 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！------权德舆 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀.------莎士比亚 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生.------李大钊 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过.------莎士比亚 白首壮心驯大海，青春浩气走千山.------林伯渠 青春岂不惜，行乐非所欲.------（宋）文天祥 青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史.------李大钊 青年之文明，奋斗之文明也.与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗.故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也.------李大钊 青春留不住，白发自然生.------（唐）杜牧 5.与青春有关的词语和诗句有哪些 ● 与“青春”有关的词语： 锦瑟华年 [ jǐn sè huá nián ]：比喻青春时代造句：拨动心弦，一弦一柱，细数自己的锦瑟华年，那时他是个青葱少年，“将军樽旁，一人衣 白。 风华正茂 [ fēng huá zhèng mào ]：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容 青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 造句：现在的年轻人正是风华正茂的时候，应该多为社会作贡献。花样年华 [huā yàng nián huá]：形容青春时代造句 ： 三十几岁不算老，但是没有礼貌的花样年华，才真的是金玉其外，败絮其中。 朝气蓬勃 [ zhāo qì péng bó ] ：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象； 蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。 造句：青年人朝气蓬勃，正像早晨八九点钟的太阳。金色年华 [ jīn sè nián huá ]：一个形容词，专指人们英年焕发的美好时段，多指青年时 代。 造句：我们如此脆弱的金色年华，就在这悲悲戚戚的日子里，绽放了所有闪闪亮亮的光 芒。● 与“青春”有关的诗句：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 —— 杜秋娘《金缕衣》译文：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》译文：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》译文：春暖花开，万象更新。洛阳城里，春光明媚，娇好异常。 可是，我这个天涯浪子， 却只能异地漂泊，老死他乡。季子正年少，匹马黑貂裘。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》译文：年轻时我像苏秦一样英姿飒爽，跨着战马身披貂裘为国奔走效力。 6.有哪些青春有关的词语或诗句 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------毛泽东 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。------李大钊 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 ------林伯渠 青春岂不惜，行乐非所欲。------（宋）文天祥 青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。------李大钊 青春留不住，白发自然生。 ------（唐）杜牧 浣溪沙 谁道飘零不可怜，旧游时节好花天，断肠人去自经年。 一片晕红才著雨，几丝柔绿乍和烟。倩魂销尽夕阳前。 7.有关青春的句子和诗句 1、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。 2、我有那无比绚烂的青春，于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。 青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获，青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。 3、青春，一半明媚，一半忧伤。 它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。 4、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 5、那个可以任意挥霍的年纪，人们叫它‘青春"。 6、过去就像回形针，把青春一页页的固定，然后变成了一本不被出版的书。 7、青春是打开了就合不上的书。 8、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。 但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。 当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。 9、这个年代的青春，无法被发掘，无法被品味，无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里，刻在心里。 人们强调青春的美好，却忘了美好的青春若不细细品味，那与垂暮之年又有何分别呢？ 10、其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。 11、青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。 12、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游：疯狂地朗读英语，认真地钻研物理，攻破每一道数学难题，让思绪沉尽在历史的每一幕…… 13、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。 14、青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。 然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。 15、有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待…… 16、青春的意义一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是对所有一切都可以说要或不要的自由。 另一种是漠视一切的意义，包括青春的意义，因为那就是青春的本质。在人生中最悲哀的事情是，给了你翅膀，却不让你飞。 只要心自由，到哪里都是自由的。 17、青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。 这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。 18、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 19、青春是一个充满魁力，充满诱惑的时代。 好动是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我们的一切切都是青春。 20、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗不走的爱人， 21、我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。 可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。 22、青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。 而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。 于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。 依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。 23、时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。 然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 24、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。 最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 25、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同。 8.关于“青春”的古诗或词 登科后 【唐】孟郊 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 莫道人生无再少，门前流水尚能西。 （苏东坡的《浣溪沙·游清泉寺》） 游南亭 【南北朝】谢灵运 时竟夕澄霁，云归日西驰。 密林含馀清，远峰隐半规。 久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。 泽兰渐被径，芙蓉始发迟。 未厌青春好，已睹朱明移。 戚戚感物叹，星星白发垂。 药饵情所止，衰疾忽在斯。 逝将侯秋水，息景堰旧崖。 我志谁与亮？赏心惟良知。 惜花吟 【唐】鲍君徽 枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。 昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。 不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。 莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。 妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。 秋槿 【唐】白居易 风露飒已冷，天色亦黄昏。 中庭有槿花，荣落同一晨。 秋开已寂寞，夕陨何纷纷。 正怜少颜色，复叹不逡巡。 感此因念彼，怀哉聊一陈。 男儿老富贵，女子晚婚姻。 头白始得志，色衰方事人。 后时不获已，安得如青春？ 送友人 【唐】杜牧 十载名兼利，人皆与命争。 青春留不住，白发自然生。 夜雨滴乡思，秋风从别情。 都门五十里，驰马逐鸡声。 送李青归华阳川 【唐】李白 伯阳仙家子，容色如青春。 日月秘灵洞，云霞辞世人。 化心养精魄，隐几窅天真。 莫作千年别，归来城郭新。 赠郭驸马 【唐】李端 青春都尉最风流，二十功成便拜侯。 金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。 熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。 日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。 三月过行宫 【唐】李贺 渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。 垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。 戏题赠二小男 【唐】刘长卿 异乡流落频生子，几许悲欢并在身。 欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主，且免琴书别与人。 何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。 劝学 【唐】孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 为人题 【唐】郑谷 泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。 杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。 题吕食新水阁兼寄南商州郎中 【唐】朱景玄 丹槛初结构，孤高冠清川。 庭临谷中树，檐落山上泉。 晓色挂残月，夜声杂繁弦。 青春去如水，康乐归何年。 金缕衣 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 送姚侍御出使江东 宋之问 帝忧河朔郡，南发海陵仓。 坐叹青春别，逶迤碧水长。 相和歌辞.长歌行 李白 桃李得日开，荣华照当年。 东风动百物，草木尽欲言。 枯枝无丑叶，涸水吐清泉。 大力运天地，羲和无停鞭。 功名不早著，竹帛将何宣。 桃李务青春，谁能贯白日。 富贵与神仙，蹉跎成两失。 金石犹销铄，风霜无久质。 畏落日月后，强欢歌与酒。 秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。 饮冰朝受命，衣锦昼还乡。 为问东山桂，无人何自芳。 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五馀。 良人玉勒乘骢马， 侍女金盘鲙鲤鱼。画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。 罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。狂夫富贵在青春， 意气骄奢剧季伦。 自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。 戏罢曾无理曲时， 妆成只是薰香坐。城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。 谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 长歌行 李白 桃李待日开，荣华照当年。 东风动百物，草木尽欲言。 枯枝无丑叶，涸水吐清泉。 大力运天地，羲和无停鞭。 功名不早著，竹帛将何宣。 桃李务青春，谁能贯白日。 富贵与神仙，蹉跎成两失。 金石犹销铄，风霜无久质。 畏落日月后，强欢歌与酒。 秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。

　　防火安全知识手抄报内容1：逃生自救常识　　1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。　　2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。　　3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。　　4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。　　5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。　　6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。　　7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。　　8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。　　9、千万不要盲目 跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。　　防火安全知识手抄报内容2：消防器材的种类和使用方法　　1、消防器材的种类：消防栓、干粉灭火器、沙箱、消防铲、消防斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。　　2、使用方法：　　(1)消防栓：消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施，它是由开启阀门和出水口组成，并配有水带和水枪，使用时先将水带打开，打直，接口一边接出水口，另外一边接水枪，如果水带太短，可再连接多一盘。　　(2)手提式干粉灭火器：主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。　　使用手提式干粉灭火器，应在距燃烧物3—5米处左右进行，操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉，然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部，另一只手将开启把下压，迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底，不要遗留残火，以防复燃。灭油料火时不要冲击液面，以防液体溅出，给灭火带来困难。

西安市义务教育招生入学管理平台官网： http://www.xaywjy.com/ 西安市教育局 关于做好义务教育招生入学工作的通知 各区县教育局，西咸新区教育卫体局，国际港务区教育和卫生健康局、高新区教育局，各开发区教育部门，各直属中小学校： 为深入贯彻党的十九大和全国、全省教育大会精神，促进义务教育普惠公平，构建“规范科学、平稳有序、公正公开”的招生入学机制,按照《教育部办公厅关于做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）和陕西省教育厅《关于做好普通中小学招生入学工作的通知》（陕教基一办〔2019〕9号）要求，现就我市义务教育招生入学工作有关事项通知如下： 一、工作原则 （一）坚持区县为主。义务教育招生入学工作实行“市级统筹，以县（区）为主”的管理机制。各区县（含西咸新区，下同）、各开发区教育部门要充分认识义务教育招生入学工作的重要性，在同级党委、政府的领导下落实主体责任，严格按照《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。要建立“一把手”总负责、分管领导具体负责，协调配合、科学高效、公正透明的管理工作机制，认真做好辖区义务教育学校招生入学工作。 （二）坚持免试入学。各区县（开发区）教育部门负责辖区内义务教育学校免试就近入学工作的学区划分、组织实施、信息公开、学籍管理和督查落实等。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定，不得以任何形式的考试或变相考试确定生源。 （三）坚持控辍保学。各区县（开发区）要切实履行义务教育控辍保学法定职责，按照法律规定和国家有关要求，落实“七长”责任制，建立失学辍学适龄儿童工作台帐，确保做好控辍保学工作。适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。 （四）坚持起点规范。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，严格控制大班额、大校额现象，合理调控、分流招生人数，起始年级班额不得超过56人。要按课程标准执行教学要求，小学一年级要严格执行“零起点”教学，设置过渡性活动课程，切实做好幼小衔接。 （五）坚持公正公开。各区县（开发区）教育部门要通过多种形式向社会公开招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式，充分接受社会监督，实行阳光招生，确保招生入学工作公平、公正、公开。 二、公办学校招生入学 （一）按学区划定范围招生 各区县（开发区）教育部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据区域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素确定和调整辖区内公办小学和初中就近招生范围和人数，为每所义务教育学校科学划定学区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学区划分方案要及时向社会公布。学区划分应在一段时期内保持相对稳定，确需调整时要慎重稳妥，认真做好学生家长工作。学区划定后，根据学校招生规模，按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，明确入学登记和新生录取程序，首先安排辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况，在辖区统筹安排其他情况的适龄儿童少年入学。 各区县（开发区）学区划分方案和招生入学实施方案于5月10日12:00统一在区县政府门户网站和区县（开发区）教育部门微信公众号向社会公开发布。 （二）新生入学工作 符合条件的适龄儿童少年，按各区县（开发区）义务教育招生入学实施方案规定登记入学。不符合条件的适龄儿童少年，应返回其户籍所在地登记入学。 新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区适龄儿童少年入学，使用本区县义务教育招生入学管理平台登记。其他区县（开发区）适龄儿童少年入学，按照本区县（开发区）义务教育招生入学工作实施方案要求登记。 1.本区县户籍新生入学。 小学：秋季小学入学学生原则上应为2013年8月31日（含8月31日）以前出生的适龄儿童，持户口簿和儿童《预防接种证》登记入学。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出书面申请，报区县（开发区）教育部门备案。 初中：持户口簿和《毕业生登记表》登记入学。未在户籍所在学区小学就读的学生，如申请升入户籍所在学区初中，持户口簿和《毕业生登记表》等，由区县（开发区）教育部门统一受理、审核，根据区域内初中学校容纳学生情况统筹安排就学。 2.西安市义务教育外地户籍政策规定准入类学生入学，按照附件2规定，由学生父母或其法定监护人，按规定时间和要求到居住地区县（开发区）教育部门指定地点办理入学事宜。 3. 进城务工人员随迁子女入学。 进城务工人员随迁子女入学工作坚持“以流入地政府为主，以全日制公办学校为主”的原则，实施以居住证为主要依据的“四证审核”制度，由各区县（开发区）教育部门协调派位，确保符合条件的学生应入尽入。 （1）进城务工人员是指非我市户籍并取得西安市居住证的务工人员；鄠邑区、周至县、蓝田县户籍到城区合法稳定居住务工的人员。新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区、阎良区、临潼区、长安区、高陵区、沣东新城、国际港务区及高新区托管原雁塔区和原长安区户籍的交叉务工人员，其子女在户籍所在地按学区登记入学。 （2）进城务工人员随迁子女由其父母或法定监护人持“四证”按各区县（开发区）要求登记，由区县（开发区）教育部门审核后统筹安排。 （3）“四证”具体内容： 居住证明：随迁子女父母双方的西安市居住证或在我市合法稳定居住的证明。其中，非我市户籍务工人员提供西安市居住证及相关材料；鄠邑区、蓝田县、周至县户籍进城务工人员提供由社区办理的我市居住证明及相关材料。 户籍证明：随迁子女与父母同一户籍的户籍簿及父母的身份证（复印件）。 务工证明：随迁子女父母双方合法真实有效的劳动务工合同或工商营业执照等相关材料。 流出证明：户籍所在地政府街道办或乡镇以上人民政府开具的在当地无监护条件的学生流出证明。 （4）随迁子女入学的办理时间、地点、程序和办法由各区县（开发区）教育部门确定。公办学校学位不足的可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。 4.解决好下列情况适龄儿童少年入学：一是对适龄残疾儿童少年，要分别提出教育安置意见，落实“一人一案”，并全部纳入中小学生学籍管理。对能够在普通中小学就读的，要依法保障就近方便随班就读，推进融合教育；对学习和生活上需要特别支持、不能接受普通教育的，要安置到特殊教育学校入学；对需专人护理、不能到校就读的，要采取送教上门等方式，确保其接受义务教育。二是妥善安排辖区内现役军人子女接受义务教育,在学区划分时将现役军人工作单位和居住地列入学区选择范围。三是按照《应急管理部、教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）精神，妥善安排辖区内综合性消防救援队伍人员子女义务教育入学,在学区划分时将现役综合性消防队伍人员工作单位和居住地列入学区选择范围。四是积极做好公安英烈和因公牺牲、伤残公安民警子女入学工作。五是新落户人口子女义务教育入学继续按照《西安市2018年新落户人口适龄子女就学实施办法》相关规定执行。我市引进的高层次人才适龄子女，按照《西安市高层次人才子女就学实施办法》执行。六是集体户落户人员适龄子女，由户籍所在地区县（开发区）教育部门根据学位情况相对就近，统筹安排入学。七是陕西省人才交流服务中心、西安市人才服务中心集体户落户人员适龄子女入学，由居住地区县（开发区）教育部门统筹安排。八是廉租房（合同期内）承租人适龄子女入学，由居住地区县（开发区）教育部门统筹安排。九是公共租赁住房（合同期内）承租人适龄子女入学，由居住地区县（开发区）教育部门按政策分类统筹安排。十是非中国国籍学生，需在我市就读义务教育学校，按照《西安市教育局关于做好2018年外籍人员适龄子女入学工作的通知》办理。十一是切实保障孤儿、建档立卡贫困户适龄子女入学，关心其生活和学习。十二是重视留守儿童就学，寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。 5.西咸新区户籍适龄儿童少年，仍按属地管理原则，由西安和咸阳两市分别负责原行政区域的义务教育学校招生入学工作。高新区适龄儿童少年入学，由高新区教育局负责落实。 6.做好招生入学相关管理工作。一是高等学校附属义务教育学校以及省属、市属义务教育学校招生入学工作纳入所在地区县（开发区）教育部门统一管理。二是义务教育阶段的青少年体育学校、艺术学校等学校招生要纳入所在区县（开发区）教育部门统一管理。 三、民办学校招生入学 义务教育阶段民办小学招生入学工作按照与公办学校同步原则，由区县（开发区）教育部门指导自主招生工作。民办小学招生范围为西安市户籍适龄儿童和符合西安市义务教育准入条件的适龄儿童。民办学校初中招生入学工作安排另文印发。 四、工作要求 （一）加强组织领导。各区县（开发区）教育部门要认真学习领会教育部和省教育厅关于做好普通中小学招生入学工作的相关规定，切实加强领导，落实义务教育招生入学工作主体责任，确保各项工作平稳有序。 （二）建立预警制度。各区县（开发区）教育部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，同时加快学校规划建设，有效增加学位供给。招生期间对区域内存在大班额学校进行预警提示，确保中小学起始年级不产生大班额。强化义务教育政府保障责任，市、区教育督导部门要督促民办义务教育招生规模占比偏高的地方切实履行政府职责，增加公办学校资源供给，合理调整招生计划。 (三)加强学籍管理。义务教育学校要充分利用电子学籍管理系统强化管理，严格实行“一人一籍，籍随人走”。中小学招生工作结束后，要及时在电子学籍管理系统录入学生信息。回户籍所在地学校就读的学生，户籍地教育部门应依法予以统筹安排。转入学校应在全国中小学生学籍管理信息系统中转接学生学籍，转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当按要求完成学生学籍转接。 （四）严肃工作纪律。义务教育学校不得组织特长生招生，不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。外籍人员子女学校不得招收中国籍学生。切实做到“十个严禁”。严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源。严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班。严禁以物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽、争抢生源。严禁借招生入学工作收取或变相收取与入学挂钩的赞助费。严禁以各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁义务教育学校设立任何名义的重点班、快慢班等。严禁各中小学对学生进行成绩排名，宣传升学率。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。各区县（开发区）要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。 (五)规范收费行为。对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。民办学校要严格执行物价部门批准的收费标准，不得擅自设立收费项目，提高收费标准，严禁跨学期收费。任何学校不得以任何名目收取政策规定项目和标准以外的任何费用。 (六)强化执纪问责。各区县（开发区）教育部门要完善招生管理办法，在招生入学期间要通过多种形式及时主动向社会公开招生政策，建立健全监督举报制度，及时公示招生范围、招生计划和招生结果，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。要健全违规招生查处和责任追究机制，招生结束后，要组织开展逐校排查。市教育局将进行专项督查，市教育局机关纪委全程监督，市纪委派驻市教育局纪检组依纪巡查监督。重点排查曾经发生违规招生的学校，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对发生违规招生、违规办学等行为的学校，要根据违规情节程度给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等，可以采取限制申报评优树模、调减招生计划等措施，同时追究有关学校和主管部门责任；对违规情节较重、造成严重社会影响的学校，可视情节停止招生直至吊销办学许可证。市、区教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对招生入学政策落实情况开展督导。对造成恶劣社会影响的违规招生行为，列入市教育局督办事项，指导相关区县（开发区）严肃查处并追责。 (七)加强政策宣传。义务教育招生入学涉及千家万户，备受社会各界广泛关注。各区县（开发区）教育部门、各中小学校要通过多种方式加强对义务教育免试就近入学政策的解读和宣传，大力宣传“名校+”工程和“家门口的好学校”。要不断增强招生入学工作的透明度，彰显招生改革的公信度，努力营造义务教育招生入学工作的良好社会环境和舆论氛围。要积极引导广大家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，避免盲目跟风择校。要深入农村贫困地区，积极宣传建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策。要总结推广招生入学工作的先进典型和成功经验，积极宣传优质均衡发展成效和老百姓身边的好学校，努力为每名适龄儿童少年接受公平而有质量的教育创造条件。 请各区县（开发区）教育部门于9月16日前将义务教育招生入学工作总结书面报送市教育局。