英语四级全称是什么？

cet4满分是710分。写作部分占106.5分(15%)，听力部分占248.5分(35%)，阅读理解部分占248.5分(35%)，汉译英部分占106.5分(15%)。cet4是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

根据教育部的规定，CET-4没有及格线，CET-4425分（含425分）以上可以申请CET-6，所以一般认为CET-4的合格线是425分。CET-4的分数是排名分数，没有总分。注册时间CET全国英语四级考试时间为：每年6月、12月（每年时间略有不同)全国英语四级改革后，报告满分710分。考试成绩超过220分的考生，由教育部高等教育部委托全国大学英语四、六级考试委员会发给成绩单，无及格线。专家观点：今天的英语四级考试成绩不再是通过和但是，而是更注重分数。有很多学生名义上通过了大学英语四级考试，但他们仍然选择重考，因为他们想要更高的分数。所以我们还是要努力学习英语，努力在大学英语四级考试中取得高分。CET-4的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观准确地测量大学生的英语能力，提高我国大学英语课程的教学质量。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

CET 909092 简单 容易

大学英语四级（cet4）报名时间分别在2-3月和8-9月，具体时间需要根据院校公布的报名通知为准，考试时间分别在6月中旬和12月中旬的周六周日。英语四级报名条件：根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。受同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校批准申请，可以在本校报名参加英语四级考试。同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。大学英语四级考试试卷结构：就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成:1.听力理解;2.阅读理解;3.写作和翻译。听力理解部分新闻占7%，对话占8%，篇章占20%。阅读理解部分分值比例为35%。其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a.选择题型的篇章阅读理解。b.篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。写作和翻译部分分值比例为30%：其中写作部分(Writing)15%，翻译部分(Translation)15%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。成绩分为总分和单项分。单项分包括：1.听力，2.阅读，3.翻译和写作。

CET-4是全国大学英语四级考试（CET即College English Test的缩写）的简称。

1、大学英语四级考试的英文：College English Test, Band Four [=CET-4]； 2、大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。 3、参考例句：Pass the College English Test band 4; obtain a certificate of CET-6通过大学英语四级考试/获六级证书。

英语四级考试满分为710分，根据以上分值比例，计算出各题型基本分值，可得到以下数据，供大家参考：听力部分：占整套试题的35%，每个题都是7.1分，总分248.5短对话：1～8(8x7.1)满分56.8长对话：9～15(7x7.1)满分49.7短文理解：16～25(10x7.1)满分71短文听写：26～35(10x7.1)满分71阅读理解部分：占整套试题的35%，总分248.5选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5匹配题：46～55(10x7.1)满分71仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142写作和翻译部分：各占比例15%，满分分别为106.5

CET-4是CET-4（大学英语测试四级）的缩写，是由教育部高等教育部主办的全国性教学测试。考试的主要对象是根据课程大纲已完成大学英语四级水平的本科生或研究生。CET-4和CET-6的标准化考试于1986年底开始准备，并于1987年正式实施。CET-4的目的是促进大学英语教学大纲的实施，以客观，准确地衡量英语水平。大学生的英语能力，并提高中国大学英语教学质量。教育部委托“全国大学英语四，六级考试委员会”（1993年以前称为“大学英语四，六级标准化考试设计小组”）设计，组织，管理和实施大学英语四级考试。2016年12月的4年级结果查询将于2017年2月22日开始。2017年6月的4年级结果查询将于2017年8月22日开始。本人17年六月份毕业，当时快毕业了有个四六级考试，这是大学最后一次了就去考了，出成绩之后已经毕业但是准考证丢了而且99宿舍也不能用了所以一直未查到大学最后一次的六级成绩，现在找到方法查询了，不过得花20元钱上中国教育考试网，点击补班成绩证明书底下有个全国大学英语四六级，点击立即登陆注册，输入邮箱和密码，如果邮箱忘记了那就没办法了后边也就不用看了，我当时一直用qq邮箱所以记得很清楚，这个网站不容易进可能得多输入或刷新几次，点击申请成绩证明。我已经申请过一次所以界面可能和你们不太一样问题不大，选择你要查询的四级还是六级，哪一年6月还是12月，输入身份证号和姓名就行，输入完点击申请支付宝付完20块钱后返回，有个查看成绩点进去，就可以看到你当年的成绩了。

TEM是testforenglishmajor(英语专业的考试)的缩写，而CET是collegeenglishtest（大学生英语考试非专业的也可以考）的缩写，明白了吗？嘻嘻

就是College English Test Band 4，缩写为CET-4，翻译成中文就是大学英语四级考试的意思。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

CET4是大学英语4级的考试，CET6…讲你还不懂吗？

CET-4是CET-4（大学英语测试四级）的缩写，是由教育部高等教育部主办的全国性教学测试。考试的主要对象是根据课程大纲已完成大学英语四级水平的本科生或研究生。CET-4和CET-6的标准化考试于1986年底开始准备，并于1987年正式实施。CET-4的目的是促进大学英语教学大纲的实施，以客观，准确地衡量英语水平。大学生的英语能力，并提高中国大学英语教学质量。教育部委托“全国大学英语四，六级考试委员会”（1993年以前称为“大学英语四，六级标准化考试设计小组”）设计，组织，管理和实施大学英语四级考试。2016年12月的4年级结果查询将于2017年2月22日开始。2017年6月的4年级结果查询将于2017年8月22日开始。本人17年六月份毕业，当时快毕业了有个四六级考试，这是大学最后一次了就去考了，出成绩之后已经毕业但是准考证丢了而且99宿舍也不能用了所以一直未查到大学最后一次的六级成绩，现在找到方法查询了，不过得花20元钱上中国教育考试网，点击补班成绩证明书底下有个全国大学英语四六级，点击立即登陆注册，输入邮箱和密码，如果邮箱忘记了那就没办法了后边也就不用看了，我当时一直用qq邮箱所以记得很清楚，这个网站不容易进可能得多输入或刷新几次，点击申请成绩证明。我已经申请过一次所以界面可能和你们不太一样问题不大，选择你要查询的四级还是六级，哪一年6月还是12月，输入身份证号和姓名就行，输入完点击申请支付宝付完20块钱后返回，有个查看成绩点进去，就可以看到你当年的成绩了。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。 1．大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2． 大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3． 由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4．大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 5．大学英语考试已经得到社会的认可，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

CET4的及格线是425，就等同于一般试卷100分，你考60分就通过一个意思。

TEM4是英语专业大二下学期的考试，俗称专四，非英语专业不能参加考试！CET4是非英语专业的学生进行英语测评的考试，就是众所周知的大学英语四级！TEM4比CET4难度要大，题型上，TEM4有听力（其中包括短文听写），语法词汇单选，阅读，完型，写作！CET4题型有：听力，阅读，翻译，写作！

四六级官网登录入口是 http://cet.neea.edu.cn，你可以去登录这里去查看四六的成绩、同时也可以多多留意四六级考试的时间通知、还有报名时间也会在里面有通知的，需要我们多多去看看官网的消息。英语四六级报考条件：普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。参加CET-4和CET-6的具体含义优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

英语四六级全称：全国大学英语四六级考试（College English Test Band 4 and Band 6）四六级是由教育部主办，教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进我国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量提供服务。四六级的报考条件为：1、在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；且从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。关于大一是否能考四六级，有的学校可以有的则不行，不同学校有不同的政策，具体需要看自己学校是如何规定的。四六级含金量高，对于大学生有比较重要的影响，关乎到评奖评优、考研、保研、找工作等等。需要考生重视起来。

“cet4是College English Test Band 4的缩写,英语四级的意思。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。”大学英语四级考试。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

大学英语四级考试。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。简介英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语专业四级

2022年cet-4考试时间为5月21日。大学英语四级考试，即CET-4，CollegeEnglishTestBand4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托"全国大学英语四、六级考试委员会"(1993年名为"大学英语四、六级标准化考试设计组")负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

　　2022年下半年口试将于11月19日至20日举行，笔试将于12月10日举行，各地报名工作陆续启动。考生须严格遵守当地疫情防控规定，并做好个人防护。若考试应疫情防控要求被调整，请以各省级承办机构及所在学校通知为准。　　一、开考时间及科目　　1. 笔试考试时间（12月10日）　　上午：英语四级　　下午：英语六级　　2. 口试考试时间（11月19-20日）　　11月19日：英语四级口语考试　　11月20日：英语六级口语考试四六级考试四六级考试

大学英语四级（Cet4）是永久有效的。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。详细见百度百科

完全不一样。专业四级是英语专业的人考的。比CET-4难多了。你要的是CET-4意思是collegeEnglishtestband4.是大学英语四级的意思。是非英语专业的同学考的。

CET-4就是CollegeEnglishTestBand4的缩写，翻译成中文就是大学英语四级考试的意思。

CET就是CollegeEnglishTest的缩写，翻译成中文就是大学英语考试的意思

大学四六级报名官网是 http://cet.neea.edu.cn，你可以去登录这里去查看四六的成绩、同时也可以多多留意四六级考试的时间通知、还有报名时间也会在里面有通知的，需要我们多多去看看官网的消息。英语四六级报考条件：普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。参加CET-4和CET-6的具体含义优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

不可以。一、英语四六级报考条件：普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。二、参加CET-4和CET-6的具体含义：优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

笔试：6月考试日期：2019年6月15日上午  ：英语四级考（CET4）  9:00-11:20    下午：  英语六级考（CET6）  15:00-17:2512月考试日期：2019年12月14日上午  ：英语四级考（CET4）  9:00-11:20    下午：  英语六级考（CET6）  15:00-17:25口试：5月25-26日英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。大学英语六级考试(又称CET-6，全称为"College English Test-6")是由国家统一出题，"国家教育部高教司"主办，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

CET[set]大学英语考试：CollegeEnglishTest

CET [set]大学英语考试：College English Test

425就算过了！

1、大学英语四级考试、四级考试、英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。 2、考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。 3、大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

大学英语四级

英语四级考试内容包括四个部分：一是短文写作，二是听力理解，三是阅读理解，包括词汇理解、长篇阅读、仔细阅读三个板块，四是一段一到两百字的汉译英。第一部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。第二部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

SHI D

四六级报名官网是 http://cet.neea.edu.cn，你可以去登录这里去查看四六的成绩、同时也可以多多留意四六级考试的时间通知、还有报名时间也会在里面有通知的，需要我们多多去看看官网的消息。英语四六级报考条件：普通高校全日制本科、专科学生；全日制成人高校本科、专科学生以及研究生。完成大学英语四级考试的学生可以申请大学英语六级考试。此外在以小语种注册CET-6时，考生不需要在相关语种中获得CET-4成绩。参加CET-4和CET-6的具体含义优势：虽然大多数高校的研究生考试对CET-4和CET-6的要求不是很严格，但面试时对考生的英语水平有一定的要求。如果你在CET-4和CET-6中获得高分，会给面试官留下深刻的印象，通过率也会相对较高。就业方面优势：一些企业将以CET-4和CET-6成绩作为录取的基本标准，也就是说，一些企业将要求考生获得CET-4和CET-6证书。在获得证书后，它也可以成为简历上的一个加分，特别是一些与外国企业合作的公司对申请人的英语水平有更高的要求。毕业要求：尽管大多数高校取消了获得毕业资格与通过CET4和CET6之间的直接联系，但一些高校没有取消。对于这部分大学考生来说，通过CET-4和CET-6是获得毕业证书和学位证书的基本要求。

《英语四六级》百度网盘资源，英语四六级学习资料免费分享下载链接: https://pan.baidu.com/s/1IjyXaApl26Y_eOHT7PPQhw?pwd=u8gn 提取码: u8gn大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

cet4的及格线是425，就等同于一般试卷100分，你考60分就通过一个意思。

常说的英语四级就是CET4，即大学英语四级（college english test-4）。顾名思义，针对对象是大学生。

描写冬天景色的段落有：1、冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。2、一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染，完成了它们一生的使命。3、这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。4、冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。5、雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊！一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。

液晶行业专用英语,括号内为简写Adobe RGB – The RGB (Red, Green, Blue) colors created by Adobe Systems providing a large gamut of colors that is well suited for printing CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Black) documents. 　　AllnGaP – The preferred LED (Light Emitting Diode) chip technology containing Aluminum, Indium, Gallium, and Phosphorous to produce red, orange and amber-colors. Ampere (Amp) – The unit for measuring rate of flow of electrical current: Current (Amps) = Power (Watts) / Voltage (Volts) 　　Beam Angle - Is a measure of the conical width of light from a light source and is measured in degrees. The smaller the number of degrees the narrower the beam and the larger the degrees the wider the beam. 　　Bin – The systematic dividing of distribution of performance parameters (Flux, Color or CCT, and Vf) in to smaller groups that meet aesthetic requirements of the assembly. Although the word “bin” is the preferred term, sometimes one will find the word “rank” in use. Binning – Subdivision of the manufactured distribution into bins common operating parts (color, flux, forward voltage) 　　Candela (cd) – The luminous intensity as defined by the international metric standard (SI). The term, retained from the early days of lighting, defines a standard candle of a fixed size and composition as a basis for evaluating the intensity of other light sources. 　　CCFL – Cold Cathode Fluorescent Lighting: Often used as a backlight for LCD displays and usually containing Mercury (Hg) or other regulated heavy metals. CIE Chromaticity Diagram – A horseshoe shaped line connecting the chromaticities of the spectrum of colors. (See Color Definition, Chroma) Color Definition – The color of uniformly illuminated objects described using three terms: Hue: Describes the situation when the appearance of different colors is similar (e.g. matching blues and pinks). Lightness: Describes a range of grayness between black and white. Chroma: Describes the degree of departure from gray of the same lightness and increasing color (e.g. red, redder, pure red). Color gamut – The range of colors within the CIE Chromaticity Diagram included when combining different sources. Color spectrum – All wavelengths perceived by human sight, usually measured in nanometers (nm). 　　Color temperature – The description used to describe the effect of heating an object until it glows incandescently, the emitted radiation, and apparent color, changes proportional to the temperature; easily envisioned when considering hot metal in a forge that glows red, then orange, and then white as the temperature increases. Cool White – A description of light with a correlated color temperature between 5000K and 7500K, usually perceived a slightly blue. 　　Correlated Color Temperature (CCT) – The phrase use to describe the temperature at which a Planckian Black Body Radiator and an illumination source"s appear to match, usually specified in Kelvin (K). 　　CRI or Color Rendering Index – The calculated rendered color of an object. The higher the CRI (based upon a 0-100 scale), the more natural the colors appear. Natural outdoor light has a CRI of 100. Common lighting sources have a large range of CRI. Die-chip – heart of the LED Diffuser – An optical element used to mix light rays to improve uniformity. Driver – Electronics used to power illumination sources. Ballast. 　　Efficacy – (Luminous Efficacy) – The light output of a light source divided by the total electrical power input to that source, expressed in lumens per watt (lm/W). 　　Epoxy – Organic polymer frequently used for a dome or lens, often prone to optical decay over time, resulting in poor lumen maintenance. Luxeon power light sources contain no epoxy and deliver superior lumen maintenance. 　　Fluorescent – A lamp that produces visible light by conversion of ultraviolet energy from a low-pressure mercury gas arc when electricity is passed between two electrodes. Flux – The sum of all the lumens (lm) emitted by a source (see lumen). 　　Incandescent – Emitting visible light as a result of being heated. Light is produced by an element being heated to produce light by an electric current. Common light bulbs are incandescent. 　　InGaN LED – The preferred LED (Light Emitting Diode) semiconductor technology containing Indium, Gallium, and Nitrogen to produce green, blue and white-colored LED light sources. 　　Kelvin Temperature – Term and symbol (K) used to indicate the comparative color appearance of a light source when compared to a theoretical blackbody. Yellowish incandescent lamps are 3000K. Fluorescent light sources range from 3000K to 7500K and higher. 　　LED – A Light Emitting Diode (LED) is a solid-state semiconductor device that converts electrical energy directly into light. On its most basic level, the semiconductor is comprised of two regions. The p-region contains positive electrical charges while the n-region contains negative electrical charges. When voltage is applied and current begins to flow, the electrons move across the n region into the p region. The process of an electron moving through the p-n junction releases energy. The dispersion of this energy produces photons with visible wavelengths. The emitted light can be red, yellow, orange, green, blue, or non-visible infrared. 　　Life-span – The average Mean Time Before Failure (MTBF). Lifespan specific to LED refers to how long the LED will last at 100% brightness. After 50,000 hours the LED will still emit light but will decrease 50% in light output over the next 50,000 hrs. 　　Lumen (lm) – The international (SI) unit of luminous flux or quantity of light and equals the amount of light that is spread over a square foot of surface by one candle power when all parts of the surface are exactly one foot from the light source. For example, a dinner candle provides about 12 lumens. A 60-Watt Soft White incandescent lamp provides 840 lumens. Lumen maintenance – The remaining flux percentage at the rated life of a light source. Lumen Maintenance Curve – A graph comparing the loss of light output against the time the light source is used. Luminaire – A lighting fixture complete with installed lamps and other accessories. 　　Lux (lx) – The SI (International) unit of illuminance, or luminous flux incident on a unit area, frequently defined as one lumen per square meter (lm/m2). 　　Metameric – The term used to describe the visual perception phenomenon where spectrally different sources blend into a third chroma. For example, Sir Isaac Newton discovered that people perceive white when observing mixed blue and yellow light. Nits – Measurement of display screen brightness. 1 nit = 1 cd/m2. The more nits, the brighter the picture. 　　NTSC color space – The range of colors within the CIE Chromaticity Diagram included when combining phosphor based RGB sources in CRTs such a televisions and computer monitors. Optic – A device that changes the direction of a ray of visible light, usually by reflection, such as a mirror, or refraction by a lens. PAR Lamp – PAR stands for Parabolic Aluminized Reflector. They typically use an incandescent filament or a halogen filament tube, now however they are also available in LED alternatives. 　　P-N Junction – Area on an LED chip where the positively and negatively charged regions meet. When voltage is applied and current begins to flow, the electrons move across the n region into the p region. The process of an electron moving through the p-n junction releases energy. The dispersion of this energy produces photons with visible wavelengths. In short, the area on a chip where light is produced. 　　Planckian Black Body Locus – The line on the CIE Chromaticity Diagram that describes the color temperature of an object when heated from approximately 1,000K to more than 10,000K. 　　Solid-state lighting – A description of the devices that do not contain moving parts or parts that can break, rupture, shatter, leak or contaminate the environment. 　　sRGB – A Standard Default Color Space for the Internet created by Hewlett-Packard and Microsoft to support a standard color space within the Microsoft operating systems, HP products, and others. Thermal management – Controlling the operating temperature of the product through design, examples includes heat sinks and improved airflow. Thermal resistance (C/W) – A measure of the heat transfer capacity of the LED. Lower resistance is preferred. 　　Volt – The term used to describe the electrical potential difference between oppositely charged conductors, for example there is a 1.5V potential between the top and bottom of a battery. Warm White – A description of light with a correlated color temperature between 3000K and 3500K, usually perceived a slightly yellow. 　　Watt – The unit of electrical power as used by an electrical device during its operation. Many lamps come with rating in watts to indicate their power consumption. A light source with a higher lumen per watt value is more efficient.

难.

众目睽睽zhòng　mù　kuí　kuí[释义] 大家的眼睛都睁得大大地注视着。睽睽：睁大眼睛注意看的样子。[语出] 唐·韩愈《郓州溪堂诗并序》：“新旧不相保持；万目睽睽；公于此时能安以治之。”[辨形] 睽；左边不能写作“日”。[近义] 有目共睹众目昭彰[反义] 掩人耳目[用法] 多于“在……下”配合使用。一般作谓语、定语。[结构] 主谓式。[辨析] 见“大庭广众”（213页）、“有目共睹”（1237页）。

与其找小说里的~那还不如找散文~散文里写雨的一抓一大把~

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对于很父母来讲，抚养一个孩子就像是打一场长期的战争，但是过了很多年，依然没有明确的胜利者。就象邻国之间讨厌的冲突，父母孩子们之间的战争是关于边界的战争。我控制的和你可以做的之间的界限。双方都想要和平。但是任何一方都不认为会有任何力量去停止这场冲突。部分原因是因为任何一方都不想承认自己关于冲突的责任。父母认为冲突的唯一原因是孩子必须完全没有任何理由。当然，相反的…（太长了）