如何通过学习和执行《党章》来增强党性修养

党的十九大一个重大成果就是新党章的通过，学习贯彻新党章是学习贯彻十九大精神的内在要求。1、明确培训意义，提高思想认识。开展党课培训班集中培训，对于学习贯彻和党的十九大精神，进一步规范发展党员工作，保证新发展党员质量，进一步提高党员发展对象学习党的理论和贯彻党的路线方针政策的自觉性，进一步增强党性修养具有十分重要的意义；开展入党发展对象集中培训是发展党员的必要程序，是提高个人素质的迫切需要，也是入党前的一次集中考察；要借助此次培训的机会，对自己进行一次党性自查，找出不足，对照提高。2、加强党性锤炼，提高自身修养。要努力做到思想上入党，既要端正入党动机，解决好“为什么”的问题，又要规范行为实践，解决好“干什么”的问题，最终解决好“为党留什么”的问题；要努力做到行动上入党，要时时刻刻以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉做到多吃苦，多奉献，关心群众疾苦，加强自我约束，树立良好作风，严格要求自己，自觉以党员标准约束和规范自己的言行；要做到工作上入党，要结合工作实际，带头解放思想，发挥先锋模范作用，积极推动经开区党工委、管委会各项决策部署落实，努力在本职岗位上创造出优异成绩；要在实际工作中自觉接受党组织考验，既要胸怀大志，更要立足现实，做到爱岗敬业，默默耕耘，比热情、比成绩、比贡献，争取组织和群众的信任。3、端正学习态度，确保学习实效。要静下心来学，要以积极的态度参加培训，认认真真、扎扎实实地学习，认真听讲，积极思考，勤记笔记，不断提高自己的思想理论水平和政治素质；要严守课堂纪律，要严格遵守培训期间的各项规定，做到不迟到、不早退、不旷课，共同维护好教学秩序；要联系实际学，要善于把所学的知识融会贯通，既要立足于本职工作，思考应该做什么，怎样严于律己，如何才能体现出共产党员的先进性，又要正确理解和把握党的路线、方针、政策，学以致用，提高自己的工作能力。

入党还考试呀~~~我现在是入党积极分子

作为一名基层的纪检监察干部，怎样学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章呢？其建议有二： 一、要做学习党章的模范（一）通过学习党章，坚定理想信念。理想信念是思想和行为的“总开关”。崇高的理想，坚定的信念，历来是党和国家事业发展的力量和源泉，是中国革命从胜利走向胜利的精神支柱，是构建和谐社会，实现奋斗目标的基本动力。而理想的滑坡、信念的动摇、可以亡党亡国，前苏联共产党阵营的瓦解给了我们深刻的警示。因此在遵守党章、学习党章的过程中，不能仅限于挂在嘴上、贴在网上、写在笔记本上，而要通过学习达到心领神会，融会贯通，落实在各项金融工作和实际行动上。 （二）通过学习党章，解决思想认识问题。党的十八大对党章进行六个部分的修订，许多新的概念，新的内容需要我们重新学习、重新认识，重新理解，认真把握。把党举什么旗、走什么路、实现什么目标、铭记在心。要从思想上认识到修改党章的历史背景和科学内函，认识到党章是新时期统领全党的新章程，因此在学习的过程中要用科学的、发展的观点去学习、去理解；要认识到党章赋予我们每一位党员的历史重任，所肩负的历史责任。在学习过程中要解决思想认识不到位的问题，解决个别同志认为党章年年学、没有可学性、只不过是读读原文、写写笔记的问题。要解决学习过程中只讲形式，不讲效果的问题，解决利用各种理由和借口不主动或不自觉学习的问题，要充分认识到学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章主题教育活动的重要性和必要性，确保在学习活动中人员、时间、效果的落实，从而达到思想统一、认识到位的目的。 （三）纪检监察干部要做“党的忠诚卫士”。做学习党章的模范、做党的忠诚卫士是纪检监察干部义不容辞的责任，纪检监察干部要按照党章赋予的职责，积极发挥模范带头作用，尤其是在学习党章的过程中要利用多种方式发挥组织协调作用，为党组织当好参谋和配角，唱响主旋律，做到组织学习在先，理解领会在先，贯彻落实在先，走到广大党员群众的前列，充当示范。二、要做遵守和贯彻党章的模范 通过对党章全面而系统地学习，就是要进一步筑牢党员的理想信念，打牢思想基础，让党员熟知党的基本路线，了解基本知识。如何遵守和贯彻好党章是摆在每一位党员干部面前又一课题，我们只具备崇高的理想和坚定的信念还远远不够，而要让自己的理想和信念为党的事业服务，这就需要解决一个思想和行动相统一的问题。纪检监察干部是党的路线方针政策及党内法规贯彻执行的监督者，因此，党章贯彻的如何，纪检监察干部具有一定的监督职能。打铁还需自身硬，要想使他人遵守和贯彻好党章，纪检监察干部就必须首先遵守和贯彻好党章。首先要做遵守党章的模范。纪检监察干部要把党章作为约束自己行为的根本“大法”，自觉遵守党章赋予的权利，做到党章赋予的义务；自觉遵守党的四大纪律，始终把自己置于党章的监督制约之下；自觉履行党章赋予纪检监察部门的职责，发挥其职能作用。其次要做贯彻党章的模范。将党章贯彻好，是纪检监察干部的工作职能。将贯彻党章与贯彻党的金融方针政策结合起来，使金融业稳健发展，并为地方经济的发展发挥积极作用；把贯彻党章与树立社会主义荣辱观结合起来，用党章来约束和规范每一位党员的行为，时刻用“五查五看”来对照检查自己，树立良好的社会风气，从而构建和谐社会；把贯彻党章与开展反腐倡廉工作结合起来，用党章来指导反腐倡廉工作，促进廉政建设不断取得新成效。

一、在学习中,注重虚心学习各处室的好经验、有反思.因此,我们在完成“规定动作”的同时,把集中学和分散学结合起来,采取引领式、启发式的学习方法、有体会；二、是撰写好一份对照检查材料、理论自信、制度自信和岗位自信,增强对做好了人大工作的责任感.一个行动胜过一打纲领,人民群众最怕的是形式主义,最盼的是解决问题,最反感“干打雷不下雨”,最厌烦“只有唱功没有做功”。老百姓如何看待这次活动,关键在于行动.通过学习,每位同志都有收获、对工作的启发更多是灵光一现,在“四风”中,形式主义遥遥领先、极致五是会务工作进一步改进,会务操作程序进一步规范,文稿质量进一步提高；三、认真查找问题,对准了焦距,有一篇看一篇、用一篇学一篇、奢靡之风也不同程度地存在.这必须引起我们高度重视,我们认为反对“四风”,敢于揭短亮丑,触及心灵,把一列重要讲话和文件放到一起学习,大家感到、坚持活动工作两手抓两不误两促进上下功夫,充分发挥好统筹协调、学深悟透。

　　新党章总纲加11章，大约1.8万字，内容比较多。作为个人，要做一名合格的普通党员，学习党章，主要是要学好总纲，对党有足够正确认识，对党的历史有个基本了解，不忘党的根本宗旨。并能用于自己的学习工作实践。其余，就应当重点学好第一章（党员），第二章（党的组织制度），第七章（党的纪律），有关党员责任义务，纪律的章节。其余可以做一般了解即可。　　学好党章，做一名合格党员，重要的不是能背多少条，学过多少遍，重要的是体现在个人修养的提高上，重要的体现在工作责任心态度上。最终要落实在自己的本职工作中，本职工作做得好不好就是学习党章好不好的最好诠释。

1、要认真学习·党章、严格遵守·党章。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总的规矩，是党全部纪律的基础，每个党员干部都要学好党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。我们只有学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，才能做到头脑清、方向明，才能自觉地遵守党的政治纪律。2、要严格执行党的政治纪律。我们每个党员必须严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，绝不允许对贯彻中央决策部署打折扣、做选择、搞变通，绝不允许随意散布违背党的理论和路线方针政策的意见、公开发表违背中央决定的言论，绝不允许泄露的和国家秘密、参与各种非法组织和非法活动，决不允许制造传·播政·治·谣·言以及丑·化·党和国家形象的言论。“加强纪律性、革命无不胜”这句名言我们必须牢记在心，实践在行。3、要与违反政治纪律的作坚决的斗争。目前，我们绝大多数党组织和党员干部能够按照中央要求，严格遵守政治纪律，同时也必须看到，在新的环境和条件下，有些党员干部包括领导干部政治意识有所放松，有的无视民主集中制原则，专横霸道，在领导班子里搞一言堂；有的对中央有关规定和指示置若罔闻，我行我素，等等。这些违反政治纪律的言论和行为，尽管发生在少数党员干部身上，但在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成了严重损害，必须引起高度警惕和重视，要切实予以纠正和解决。我们每一个党员干部都要旗帜鲜明地与这些错误的言行作斗争，坚决维护党的集中统一。

一是要广泛深入学习宣传，明确方向；逐字逐条学新《准则》《条例》原文；要把党规党纪的具体要求记在脑里、印在心上，做到知其然，更知其所以然，牢固党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，明确哪些事能做该做，哪些事坚决不能做，时时刻刻坚持高标准，严守法纪红线。二是要准确把握精神实质，落实责任；新《准则》《条例》体现了纪律和规矩的刚性约束，体现了纪在法前、纪严于法，主要着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题。三是要坚定自觉遵守执行，从现在做起，自觉遵照执行《准则》和《条例》的具体要求；抓好日常监督检查，从小处着眼，促进党员干部养成良好修养和习惯，以强有力的监督传导压力、推动落实，真正把纪律立起来、紧起来、严起来。

（1） 学习党章，就要加强对党的意识和党的观念。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》要“引导党员、干部增强党的意识”。党的意识是执政党带有根本性的问题，越是长期执政，越是发展社会主义市场经济，越是实行改革开放，共产党员就越要牢固树立党的意识，越要与党同心同德。党的意识，是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。共产党员要有党的意识，是对共产党员最起码的要求。增强党的意识，就是要求每个共产党员，无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇自己的理想信念；无论在哪个岗位和地方，无论从事什么职业，都要时时刻刻记着自己是一个共产党员，都要自觉遵守党的章程和纪律，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策，自觉在政治上、思想上接受党组织的领导，自觉维护党的威信，坚定不移为党的事业奋斗。具体到实践中，就是要把党的性质、指导思想、根本宗旨、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验等，时刻装在心中，体现在行动上。2遵守党章，就是要自觉遵守党的原则和纪律。 党的纪律是铁的纪律，包括政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等等。当前，在遵守党的纪律方面，绝大多数党组织和党员是好的。但是，在新的环境和条件下，也有一些党员领导干部纪律观念淡薄，存在纪律松弛的现象甚至有的我行我素，违纪违法。我们党是一个有七千多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。因此，我们要像好的党员学习，严格遵守和维护党的纪律。 3贯彻党章，就要努力提高党的执政能力，加强先进性建设。 在党的十七届一中全会上，胡锦涛总书记强调，贯彻落实党的“十七大”精神，要高度重视学习贯彻党章。党章是规范和指导全党行为的总章程。对我们这样一个拥有7000多万党员的大党来说，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按照党章行动，具有十分重大的意义。党的“十七大”根据形势和任务的发展变化，对党章进行了适当修改。学习贯彻党章，是学习贯彻党的十七大精神的重要组成部分，也是加强和改进党的建设的重要基础性工作。我们要切实把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，扎实推进党的工作和党的建设制度化、规范化、程序化。

党章是党内根本大法。一，怎么学的；包括很多方面可以写；二，遵守党章，也有很多方面，民主集中制啊，维护党员权力，履行党员义务等方面。

如何结合本职工作学习好党章、遵守好党章、贯彻好党章、维护好党章。我认为我们要从以下几个方面做起：一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡锦涛同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。 遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。

1、必须对党章内化于心、外化于行 我们党发展的每一名预备党员，都要向党旗进行入党宣誓。而入党誓词中就有“拥护党的纲领，遵守党的章程”等明确规定。要遵守党章，必先熟悉党章。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定，对党的纪律作出了明确规定。如果一名党员特别是党员领导干部连党章的基本内容都模糊不清，显然是说不过去的。 当前，各地各部门正在广泛学习、深入贯彻党的十八大精神。各级党组织要以十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》为契机，在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮。把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章;把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程;把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。 2、必须维护党章的权威性和严肃性 学习党章的目的，在于遵守党章、贯彻党章、维护党章。要维护党章的权威性和严肃性，就必须牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。我们党成立91年来，已先后18次修正、制定党章。回顾党章的历程，可以清晰看到，我们党总是认真总结革命建设改革的成功经验，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。 可以说，党章是一代代中国共产党人集体智慧的结晶，是中国共产党人不断夺取新胜利的“智慧宝典”。学习党章，更要落实党章。要建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准;解决党内矛盾，同样要以党章为根本规则。党章的字字句句，都是我们党团结带领人民从实践中探索出的宝贵财富，必须倍加珍惜、自觉维护。 3、党员干部要做学习党章、遵守党章的模范 党的各项规章制度能否得到有效贯彻落实，关键在于党员领导干部能否带头执行、模范遵守，党章同样如此。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。当前国内外复杂严峻的形势，对我们党的执政能力提出了诸多考验。能不能迎难而上、化危机为机遇，首先要看我们党的队伍特别是领导干部的凝聚力、战斗力。党章，就是检验我们这支队伍的最好标准。 在学习党章过程中，党员领导干部要对照党章规定，提高素养和能力，查找差距和不足;要通过学习和实践，在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率，真正发挥先锋模范作用。党的各级纪检、组织部门要加强对执行党章各项规定的监督检查，对党章意识不强、不按党章规定办事的党员干部，要及时提醒;对严重违反党章规定的行为要坚决纠正。

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念； 二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律； 三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设； 四、要维护好党章，就要严明纪律

要从以下几个方面做起：一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念 党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。 遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律 党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设 履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为 严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。 创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。

我认为我们要从以下几个方面做起：　　一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念 党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。 遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。　　二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律 党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。　　三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设 履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。　　四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为 严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。 创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。

要抓住本质学。深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党的意识和党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移履行党章。

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念 党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡锦涛同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。 遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。 二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律 党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。提高警惕，确保税款、票证、资料、文件的安全。爱护国家财产，忠于职守，厉行节约，反对浪费。 三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设 履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。 四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为 严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。 创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。不得故意刁难纳税人，无故拖延申报时间。 认真礼貌接待纳税人，回答不得有轻视、傲慢或有辱人的言行。 遵守作息时间，按时上下班，不能擅自离开岗位。

　　党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。各级政治机关要充分认清开展学习贯彻党章活动对于加强和推进部队党的建设的重大意义，用胡锦涛同志的重要讲话精神和军委、总部的指示要求统一思想，以极大的政治热情把这项活动组织好、开展好。　　首先，要充分认识到广泛深入开展学习贯彻党章活动是我们党适应国际国内形势需要的重要战略。当前的国际国内形势对我们党加强自身建设、提高执政能力，既提供了难得机遇，也提出了严峻挑战。要认真汲取国际共产主义运动的惨痛教训，充分认清广泛深入开展学习贯彻党章活动的重要性和必要性。20世纪80年代末90年代初，苏联和东欧社会主义国家相继爆发了一连串触目惊心的"政治大地震"，在不到3年的时间内，一批社会主义国家的共产党纷纷丧失执政地位，世界共产主义运动遭受严重挫折。如此复杂的事变，根源之一是执政党严重脱离群众，背离自己的党章党规，以致动摇了社会主义大厦的根基，倾覆就在所难免。苏东剧变后，邓小平同志深刻指出:"中国要出问题，还是出在共产党内部"，"说到底，关键是把我们党的内部搞好。"苏东共产党垮台的教训警示我们，必须严格按照党章党规加强党的建设，永远保持党的先进性，才能不断巩固党的执政地位。要清醒认识当前国际形势，充分认清广泛深入开展学习贯彻党章活动的重要性和必要性。当前，国际局势复杂多变，影响和平与发展的不确定因素很多。特别是我国将长期面临发达国家在经济、科技上占优势的压力，西方敌对势力对我国西化、分化的政治图谋从来也没有改变。以美国为代表的西方势力，极力鼓吹" 军队非党化、非政治化"、"军队国家化"，还打着民主的旗号，强行推行他们自己的价值观。可以看出，我们党要在纷繁复杂的国际环境中站稳脚跟，坚决遏制敌对势力对我的政治图谋，创造良好的发展环境，就必须依照党章党规加强自身建设，通过广泛深入开展学习贯彻党章活动，把各级党组织和党员队伍搞坚强，使党的领导更加有力。要深刻分析当前国内形势，充分认清广泛深入开展学习贯彻党章活动的重要性和必要性。经过20多年的改革开放，我国社会主义市场经济体制初步建立，国家综合实力显著提高。但也要看到，我国还处在社会主义初级阶段，生产力水平还不够高，一些深层次矛盾不断涌现，各种思想文化相互激荡，消极腐败现象还很严重。我们党只有按照党章党规的要求加强执政能力建设，才能团结和带领全国各族人民实现全面建设小康社会的奋斗目标。　　其次，要充分认识到广泛深入开展学习贯彻党章活动是我们党解决自身存在问题的重要方略。历史经验一再证明，我们党在各个时期始终坚持正确方向，不断解决自身问题，领导人民取得伟大成就，都离不开党章的指引。要清醒地看到党的建设所取得的伟大成就。在几代党的领导核心的带领下，经过几十年的努力，我们党的建设越来越成熟，执政能力越来越坚强。特别是近几年来，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，紧密联系治国理政的实践，着力加强党的执政能力建设和先进性建设，认真贯彻党要管党、从严治党方针，坚持科学执政、民主执政、依法执政，党的执政能力和执政水平不断加强，我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力显著提高。在新的历史条件下，广大党员干部始终保持清醒头脑，开拓进取，勤奋工作，廉洁奉公，为改革开放和现代化建设做出了积极贡献，保持了共产党员和人民公仆的本色，涌现出了以孔繁森、牛玉儒、任长霞、杨业功、丁晓兵等为代表的好干部、好党员。要清醒地看到解决党内存在问题的艰巨性和复杂性。在改革开放和发展社会主义市场经济中，也有一些党员干部经不起考验，丧失了共产党员应当具备的起码准则；极少数党员干部放松了思想改造，艰苦奋斗、奉献意识有所淡化，拜金主义、享乐主义、极端个人主义的思想滋生漫延；有的世界观、人生观、价值观发生扭曲，在金钱、权力、美色面前，抵不住诱惑，经不住考验，蜕化变质，甚至腐败堕落，成为人民的罪人。胡长清、成克杰、王怀中、程维高、田凤山等人就是这样的反面典型。党内极少数干部出现的腐败问题，是长在我们党健康肌体上的毒瘤，给我们党的执政能力建设和党风廉政建设带来了严峻挑战。要清醒地看到我们党有能力通过自身努力解决存在的问题。我们党历来重视剖析和解决自身存在的问题，历史上先后多次进行了以整治党的风气、加强党的能力建设为目的的重大教育整顿。比如，延安整风运动、真理标准大讨论、"三讲"正面教育、保持共产党员先进性教育活动等，都从不同侧面解决了党在建设中存在的突出矛盾和问题。这次学习贯彻党章活动，是党员先进性教育活动的巩固和继续，是加强党的建设、不断提高党的执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力的重要方略。各级政治机关要坚持把思想和行动统一到党章上来，做到认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。　　再次，要充分认识到广泛深入开展学习贯彻党章活动是加强军队思想政治建设和党的建设的重要韬略。当前，军队的思想政治建设和党的建设面临许多新的挑战，肩负起迎接这些挑战的使命和责任，必须在学习贯彻党章上下功夫。要正确看待和把握推进中国特色新军事变革面临的挑战。上世纪80年代以来，以美国为首的发达国家率先引发了一场军事革命，世界上许多国家先后卷入了世界新军事变革的潮流。我军着眼实际和未来可能的发展，对军队建设进行了一系列重大战略调整，开始了推进中国特色军事变革的历史进程。如何适应世界新军事变革的潮流，加速推进中国特色军事变革，实现跨越式发展，逐步完成由机械化、半机械化向信息化转变？这是摆在全军面前的一个时代课题，也是对军队的思想政治建设和党的建设提出的严峻挑战。要正确看待和把握完成打得赢不变质两大历史性课题面临的挑战。国际形势的深刻变化和国内市场经济的深入发展，再次将打得赢、不变质这两大历史性课题现实地摆到我们面前。为"打得赢"提供强大精神动力，为"不变质"提供可靠政治保证，依然是我军思想政治工作的重要战略任务。目前台海局势已经进入高危期，如何坚持用党中央、中央军委、胡主席关于解决台湾问题的决策部署统一部队思想，如何解决好官兵的思想矛盾和心理压力，思想政治建设的任务十分繁重。国家改革发展进入关键阶段，市场经济的深入发展，既为部队奠定了坚实的物质基础，又对保持我军的性质、本色提出了新的挑战。要正确看待和把握有效履行新世纪新阶段我军历史使命面临的挑战。"三个提供一个发挥"的新世纪新阶段我军历史使命，把我军的职能由应对传统安全威胁，延伸到应对非传统安全威胁;由维护国家安全稳定，延伸到维护世界和平。其核心要求是建设一支同我国地位和安全发展利益相称的军事力量。部队使命任务的发展变化，对政治工作在提高部队应对危机、维护和平，遏制战争、打赢战争的能力中发挥服务保证作用和作战功能提出了新的挑战。面对这些挑战，按照科学发展观的要求，推进部队建设又快又好发展，关键是要把各级党组织建设好，把党员队伍和干部队伍建设好。广泛深入开展学习贯彻党章活动，把各级党组织搞坚强，全面提高党员队伍、干部队伍建设的质量和水平，也就成为加强党的先进性建设的题中应有之义。　　第四，要充分认识到广泛深入开展学习贯彻党章活动是提高各级政治机关建设水平的重要谋略。这几年，各级政治机关坚决贯彻落实胡锦涛同志增强"三个素质"、"四个本领"的重要指示，注重加强思想建设、组织建设、业务建设和作风建设，广泛深入开展保持共产党员先进性教育活动，"学法规、知法规、用法规"活动，"学军事、强素质、谋打赢"活动，政治机关建设的整体水平有加强，政治机关干部的能力素质有提高。但是，以科学发展观为重要指导方针，以党章为"尺子"和"镜子"，进行对照检查，各级政治机关在发挥职能作用方面还存在一些问题。一是政治责任心方面有差距。少数同志没有把政治机关的工作当作党的事业来干，缺乏执著追求和刻苦钻研的精神；有的同志对个人的进退走留、工资待遇考虑过多，而对如何提高工作标准和质量却考虑较少；还有的同志认为，政治机关是"清水衙门"，不管钱物，工作辛苦，感到"在政治机关工作吃亏"。二是能力素质方面有差距。少数同志政治理论功底比较浅，站位不高，办文、办事、办电、办会缺乏应有的高度和深度；有的同志不善于从全局上思考问题，出主意、想办法、谋工作缺乏前瞻性和预见性；有的同志业务素质提高不快，"笔杆子"、"法规通"、"多面手"的人才相当缺乏。三是工作作风方面有差距。有的贯彻上级指示不严肃、不认真、不扎实，存在大而化之、虚而化之、粗而化之的现象；有的在指导部队工作时发现不了问题，即使发现了问题也缺乏一抓到底的精神；有的下部队检查工作不艰苦，甚至利用节假日到部队驻地游玩，给部队添乱加负，损害了政治机关的形象。解决好这些问题，要用好广泛深入开展学习贯彻党章活动这个载体和抓手，把握机遇，借好东风，努力推动各级政治机关全面建设。

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡锦涛同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研业务。 遵纪守法，严格执行办税服务规章制度，工作认真负责，一丝不苟。二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。提高警惕，确保税款、票证、资料、文件的安全。爱护国家财产，忠于职守，厉行节约，反对浪费。三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。 四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下几个方面下功夫。接待纳税人要热情周到，谦虚谨慎、讲究文明、礼貌。讲究卫生，仪表端正，衣着质朴，举止大方。 创优良秩序，建优美环境，搞好优质服务，学雷锋树新风。工作快速、准确、讲究效率。不得故意刁难纳税人，无故拖延申报时间。 认真礼貌接待纳税人，回答不得有轻视、傲慢或有辱人的言行。 遵守作息时间，按时上下班，不能擅自离开岗位。

一、正确认识加强党性修养的重要性　　党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。要成为党员队伍中的一员，应该坚持不懈地加强党性教育，自觉实行党性锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，积极履行党员的义务，才能充分发挥先锋战士的作用。因此，自加入中国共产党以来，党性修养就成为了自己的一项长期的必修课，作为一名共产党员，应自觉地按照党章规定认真加强党性修养，做一个合格的让党放心，让人民满意的党员。　　二、加强党性修养的具体方法　　（一）树立终身学习的观念。党的十六大和十六届四中全会提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”共产党员要始终站在时代的前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，必须坚持不懈地学习、学习、再学习。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。　　一是要提高理论素质。无论是在解放战争时期，还是改革开放现代化建设时期，我们党都有科学的理论作指导，并随着社会的发展，党的理论建设也是与时俱进，这些理论是在长期实践中积累下来的先进经验，是集体智慧的结晶，是被实践证明了的先进理论，应大战旗鼓的加以学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是要着重学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装头脑、规范言行。通过学习，不仅可以进一步坚定共产主义的信仰，有坚定正确的政治方向，而且能帮助自己树立正确的世界观、人生观和价值观。在学习的过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，切实结合中国特色社会主义建设的实际，结合个人思想的实际，学会运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，去研究新情况，解决新问题。　　二是要学习科学管理。中央党校在职研究生班的学习，成为了我学习《行政管理学》的重要途径。通过学习，我不仅系统掌握了管理的理论和方法，而且促使自己静下心来思考和领悟，用理论来指导实践，用实践来印证理论的正确性。同时在学习的过程中，认识了很多新的朋友，他们中很多都是市区各级领导干部，有着良好的理论素养，通过学习交流，从同学们的身上，我学到了很多先进的管理经验和管理方法。我认为，学习科学管理，就是要学习好的管理理念、管理方法、用人机制，有效地激励被管理者和积极性和创造性，帮助他们最大程度地发挥自己的潜能；科学管理，就是要变管理为领导，用共同的愿景来培养大家的归属感，强调服务和贡献的理念，同时为被管理者作出良好的示范；科学管理，就是要为被管理者提供更多的机会和更为广阔的发展空间，同时合理分配资金和资源，放手让被管理者施展拳脚，给与更为宽松的发展环境。　　三是要多方涉猎各种知识。时代的发展变化对党员修养提出了新的要求，新时期的共产党员，不仅要学习科学的理论，科学的管理方法，而且要学习法制知识，强化民主法制观念，成为一名学法、懂法、守法的党员干部，提高依法行政的能力；要学习专业知识，成为共青团工作的行家里手，不仅应该研究把握新时期共青团面临的新形势、新问题，而且应该了解当代青年的思想特点、奋斗目标和价值追求，充分认识肩负的责任与使命，按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造团干部的良好形象；要学习文化、艺术等方面的知识，培养自己广泛的兴趣爱好，不断扩大党性修养的内涵，主动适应新时期社会对党员干部的新要求，成长为一个有较高素养、较高水平的领导者。　　（二）锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　一是要有正确的世界观、人生观和价值观。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和集体利益发生冲突时，应始终以集体利益为重，以集体利益的实现为首要目标。要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。　　二是要与人为善、和谐共处。要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入群众、关注民生、倾听民意，始终做人民利益的维护者；要始终怀有对人民群众敬畏之情和感恩之心，按照党政所想、青年所需、共青团可为的观念，思考和谋划共青团工作，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点；要始终怀有一颗善良之心，怀着一种博爱的精神来认识这个世界，始终看到和学习他人的长处，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系。　　三是要做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范。作为共产党员，要模范地履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，要模范地遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德。时刻注重品德的修炼，将之作为人生最宝贵的财富，小心呵护、细心收藏、时时观照、时时鞭策，用人格的魅力赢得大家的尊重与认可。　　四是要加强党内生活锻炼。党员在严格的党内生活中加强党性修养，要积极主动地参加党内生活，切实履行好自己的职责；要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，向党组织讲真心话，自觉地接受党组织的指导和帮助；要积极开展批评和自我批评，在党内生活中同各种不良倾向作斗争。　　（三）用科学发展观指导实践。科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的，是全面建设小康社会伟大实践的必然产物。共产党员应全面准确地认识树立和落实科学发展观的重大意义，才能更好地用科学发展观统领经济社会发展全局，不断开创中国特色社会主义新局面。　　一是要不断加深对科学发展观的理解。党的十六大提出，要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。实现这一全面发展的目标，对我国经济社会发展提出了更高更全面的新要求。面对新形势新任务，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，站在历史和时代的高度，着眼于新的实践，创造性地提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，为全面建设小康社会提供了与时俱进的指导思想。科学发展观的提出，立足于统筹兼顾，实现又快又好的发展，既借鉴了世界各国发展经验教训、吸收人类文明进步新成果，又符合我国现阶段经济社会发展状况和发展要求，是我们党妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。科学发展观是我们党在团结和带领全国各族人民全面建设小康社会的伟大实践中应用而生的，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，必将有力地推动实践的发展。　　二是要在实践中落实科学发展观。实践是检验真理的惟一标准，人们的道德品质是在社会实践中形成的，也只有在实践活动和社会交往中才能表现出来。共产党员加强修养，需要从书本上吸取理论和知识的营养，更需要到实践中去经受锻炼。当前，中国改革发展的任务还很艰巨，小康社会的建设发展还很不平衡，要实现全面建设小康社会的目标，任重而道远。作为党员应在实践中坚持科学发展观，用发展的眼光看世界，要不断增强政治敏感性，按照党赋予共青团的历史责任，做好共青团的各项工作，巩固党的青年群众基础；要按照周恩来提出的“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”的要求，坚持实事求是，不唯书、不唯上；要用创新的思路谋划工作，既要正确理解和把握中央、区委、团市委的工作方向和重大决策，又要创新共青团的组织设置方式、团的活动内容和工作方式，敢于开拓、勇于负责、与时俱进、大胆创新，善于把党的路线方针政策同具体情况相结合，创造性地开展工作。　　（四）提高拒腐防变的能力。针对当前形势任务和党员队伍的政治思想作风现状，对共产党员的要求不仅仅是要坚定共产党员的共产主义信仰问题，更重要的是党员如何密切联系群众，为民服务，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。现在，人民群众最关注的问题，就是个别党员的腐败问题，产生这些问题的原因是多方面的，由于对权力缺乏有力的监督，加上个人法制意识的淡薄，党性的扭曲与缺失，导致走上违法犯罪的不归路。如何提高党员的拒腐防变的能力，是当前党组织比较重视的问题。　　一是要慎独自律。我认为党员在个人独处、无人监督的情况下，不仅不能放松对自己的要求，还要更加注意坚守自己的理想信念，非常小心地按照道德规范去做，而不是当面一套，背后一套；要坚持自己的原则，在外界不良信息侵蚀的情况下，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣；要自重、自省、自警、自励，要经常对照党章、党内政治生活准则所规定的标准，剖析自己的言行，对自己作出实事求是的评价，发扬成绩，纠正错误，就能够不断进步。修养是一个同自己头脑中的消极思想和意识作斗争、不断超越和改造“旧我”的过程，要加强修养的自觉性，主动约束和控制自己的言行，不断克服自身这样那样的不足，逐步实现更好的修养目标。　　二是要坚持民主集中制。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。要认真贯彻、正确执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性，集中集体的智慧，保证党的决策的正确和有效实施，增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。首先是要高度重视发展党内民主，采取切实措施，保障党章规定的党员民主参与、民主选举、民主决策、民主监督等民主权利得到正确而充分的行使，主动接受群众监督；其次要拓宽党内民主渠道，加强党员对党内事务的知情、了解和参与，重要文件党内先传达，重大问题党内先讨论，重大决策的实施党内先动员，同时，重视听取大家的意见，把来自群众、来自基层、来自实践的经验集中起来，集思广益，改进工作。　　总之，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员。

　　1、在其位、谋其政、履其职、尽其责。 　　2、要深刻领会和准确把握《准则》和《条列》是对党章规定的具体化，要通过逐条学习，熟练掌握两部党内法规的具体内容，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线，进一步强化党章、党规、党纪意识。 　　3、要把学习和本职工作相结合，牢记根本宗旨，弘扬优良传统作风，树立高尚道德情操，懂规矩、守规矩，踏踏实实做事，清清白白做人。

农十师北屯中学：周涛。在新的历史条件下，对于广大教师党员而言，怎样以保持共产党员先进性教育活动为契机，加大党员干部学习、领会、贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神的力度，增强学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和坚定性，是一个时代性又具有现实性的问题。我认为必须站在先进文化的制高点上、紧紧围绕“先进性”和“教育”两个关键，积极投身到火热的教育改革和实践中去，去实践“三个代表”，保持共产党员的先进性。 一、学习贯彻党章，保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行“三个代表”重要思想，党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进。 1、要树立先进的教育思想、教育观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者的气质、兴趣爱好、性格、智能各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。 2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。 3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。 4、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。 二、学习贯彻党章，保持共产党人的先进性，必须加强师德修养，树为人师表的良好形象。 一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。 1、作为党员教师首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。 2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，如何在学生的心灵之中撒播下共产主义理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。 3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。 三、教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师在建设先进文化方面应该做到： 1、保持与时俱进的精神状态，善于学习（向书本学习、向社会学习、向学生学习），主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。 2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。 3、注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心学生的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。 四、坚持执政为民、全心全意为人民服务，党员教师应该是人民利益的忠实维护者： 1、强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。 2、要有奉献精神，党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。 总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中学习贯彻党章，实践“三个代表”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想；体现在要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。（完）

一是学习党章要有真心。万事唯求真，只有求真才能领悟真谛，掌握精髓，理解实质。党章既是党的建设的根本大法，也是党员的行为准则，更是党员必须掌握的世界观和方法论。因此，大家一方面要原原本本的学习党章原文，熟知主要内容；一方面，要使党章的基本观点入耳入脑，并变为自觉的行动，始终把其做为思想上的正轨，生活中的良师，工作中的遵循。 二是遵守党章要有诚心。诚实守信，既是做人的基本要求，也是成就事业的基础。遵守党章不能说做“两层皮”，而是要以言行一致的良好学风和认真求实的科学态度，老老实实的按照党章的要求去做。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，始终保持昂扬锐气，蓬勃朝气，浩然正气，永葆共产党人的青春本色和政治本色。 三是贯彻党章要有恒心。恒是长劲，是耐力，是驶向理想彼岸的不竭动力。贯彻党章就是要把她做为终生的政治信念去追求，立身做人的准则去遵守，工作和生活的目标去实践。具体是要带头牢记全心全意为人民服务的宗旨，深入贯彻“三个代表”的重要思想，做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，带头解放思想，与时俱进，转变作风，关心人民群众的疾苦，经受住权利、金钱、美色的考验，为实现党的纲领和目标而奋斗终生。 四是维护党章要有决心。决心是志向、是意志、是起点。维护党章必须要有决心，这个决心就是行动。党员不仅要时刻用党章的各项规定要求和约束自己，而且对其他党员违反党章的行为也要坚决纠正，特别是对那些损害党的威信和形象的各种腐败现象，敢于做坚决的斗争，以实际行动维护党的纯洁和集中统一。

作为一名共产党员，就得按照党章的要求去约束自己的言行，吃处处为群众做榜样，发挥好党员的先锋模范作用。

如何严守政治纪律和政治规矩？1、要认真学习·党章、严格遵守·党章。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总的规矩，是党全部纪律的基础，每个党员干部都要学好党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。我们只有学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，才能做到头脑清、方向明，才能自觉地遵守党的政治纪律。2、要严格执行党的政治纪律。我们每个党员必须严格遵守党的政治纪律，自觉维护中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，绝不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，绝不允许对贯彻中央决策部署扣、做选择、搞变通，绝不允许随意散布违背党的理论和路线方针政策的意见、公开发表违背中央决定的言论，绝不允许泄露的和国家秘密、参与各种非法组织和非法活动，决不允许制造传·播政·治·谣·言以及丑·化·党和国家形象的言论。“加强纪律性、革命无不胜”这句名言我们必须牢记在心，实践在行。3、要与违反政治纪律的作坚决的斗争。目前，我们绝大多数党组织和党员干部能够按照中央要求，严格遵守政治纪律，同时也必须看到，在新的环境和条件下，有些党员干部包括领导干部政治意识有所放松，有的无视民主集中制原则，专横霸道，在领导班子里搞一言堂；有的对中央有关规定和指示置若罔闻，我行我素，等等。这些违反政治纪律的言论和行为，尽管发生在少数党员干部身上，但在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成了严重损害，必须引起高度警惕和重视，要切实予以纠正和解决。我们每一个党员干部都要旗帜鲜明地与这些错误的言行作斗争，坚决维护党的集中统一。

同求，我都快找死了都没知道到。。。。

你妈要当护士长了？现在怎么大小领导上台都要放空炮？可悲！

我小的时候最美好的回忆，这是我的爸爸跟我一起去玩，以后在玩的过程中他给我摘了很多水果，现在想起来我都觉得很开心。

东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。他对此感到非常诧异。继续往前走，想走到林子的尽头。 桃林的尽头正是溪水的发源地，便看到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光。渔人便下了他的船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）宽阔明亮了。土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池沼，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴跟桃源外面的世人完全一样。老人和孩子们各个都安闲快乐，显得心满意足。 （那里的人）看见了渔人，都非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地作了回答，（有人）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和邻居们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹惊讶起来。其余的人各自又都把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对外边的人说啊！” （渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路划回去，处处都做了记号。到了郡下，去拜见太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷失了方向，再也找不到（通往桃源的）路了。 南阳人刘子骥是个志向高洁，品德高尚的隐士，听到这件事后，高高兴兴地打算前往。但未能实现，不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。

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这个漫画的启示告诉我们家长在教育孩子的时候，不要只重视物质奖励，要让孩子真正的体会到劳动创造生活，劳动可以换来幸福的生活。

　　摘 要 班级管理是一名辅导员最基本也是最重要的工作。班级工作若要达到目标要求不容易，合理的思路和有效的实施是成功关键。我们要从学生实际出发，以人为本，开拓思路，实践创新，制定出一系列行之有效措施的管理班级措施，并在实施的实践过程中不断修改和完善，方能实现有效管理。本文就笔者几年来的带班经验加以总结，从思路、实践、判别有效性等几个方面进行研讨。并以此文与同行交流，希望起到抛砖引玉的作用。 　　关键词 辅导员 班级管理 思路 实践 　　中图分类号：G451 文献标识码：A 　　 　　Ideas and Practice of Counselors Doing Class Management Effectively 　　WU Zhaohui 　　(Nanjing College of Information Technology, Nanjing, Jiangsu 210046) 　　Abstract Classroom management is the most fundamental and important work of a counselor. To achieve the objectives and requirements of their class work is not easy, rational thinking and effective implementation is the key to success. We want students to the reality, people-oriented, explore new ideas, practical innovation, to develop a series of effective measures to manage the class measures and practices in the implementation process of continuous change and improvement in order to achieve the so-called effective management. In this paper, the author of several years of experience with the class to summarize, from the ideas, practices, discriminant validity and other aspects will be discussed. And communicate with their peers to this article. 　　Key words counselor; class management; idea; practice 　　 　　班级管理工作没有固定的模式，针对不同的专业、不同的班级要采取相应的管理措施，其目的都是要使所带班级在学风、班风、规范化、凝聚力、积极性等指标上取得良性的发展，实现管理目标。以下从带班的几个重要节点来阐述如何形成有效班级管理的思路和实践： 　　1 多方面培养新生对规范班级管理必要性的认同感 　　重视辅导员自身形象的塑造，让学生明确管理和培养的目标，试行班级干部的职业化培养，把握和规划好这种由内而外的管理思路，是进行有效管理的基础。 　　（1）要在入学之初就给学生树立明确的目标。这个目标可以是：企业和社会对人才的综合素质要求，这几个要求，与在校学生学习、生活、参与、规范四方面有很好的契合点，目的在于迅速统一学生对大学阶段努力方向的认知，为下一步管理打好基础。 　　（2）班级干部的培养：培养其执行能力，这个能力也是企业最重要最核心的要求。例如，试行初步的项目管理流程。在班干部管理的成效上，提出不被穿越的理念，即衡量每个班干工作成效的重要依据，就是你不会被你的上级领导穿越，如果他越过你发现你手下的问题，那么你的工作就是失职的，那么你就会在量化考核中被扣分，并作为优秀班干等评优的一个重要指标。这对班干部的要求就比较严格，但同时也提供了一部分要求上进学生一个施展才华的舞台。 　　（3）辅导员形象的塑造：例如规范、严谨、效率、注重过程和结果等，让学生感受到老师在平时生活工作中所体现出来的优良品质，感受到老师在工作中良好的执行力，让同学们潜移默化地将其作为学习、生活、工作中的衡量标准，平时在工作中注重开始、过程、结果的把控，并逐渐培养成一种习惯。 　　2 关注班级管理中措施实施的有效性 　　（1）在班级管理中强调工作的有效性，每次发现问题，要一次性处理到位，并跟踪结果，以保证不会再犯，同时，及时在各班剖析案例，以点带面，引起学生重视，以杜绝此类事件发生。 　　（2）在班级管理的制度建设上，要常常换位思考，在遵守学校各项管理规定的前提下，站在学生的角度，推敲和改进管理方式，使得管理办法有较强的操作性，加强了管理的有效性也就是说管理不仅仅是站在管理者的位置上去处理事情，应根据具体情况做出相应的、操作性强的措施。 　　（3）对违纪学生教育先行，如若反复不改，纳入班级黑名单，即在班级安排专人盯防（盯防的人只有辅导员知道），一旦有迟到、早退、旷课等违纪现象发生，辅导员将在第一时间得到信息，马上通知家长、写检查、甚至在班级读检查，以此控制好班级的学风班风，使得少数人得到教训，多数人得到警示。 　　（4）早晚自习和宿舍卫生等管理、胸牌佩戴行为与培养学生习惯、企业要求挂钩，明确此为培养学生持之以恒的习惯，并结合职业素质要求，使之在学生中深入人心，这样降低了相关管理的难度，即注重教育的现实性和必要性，并让学生在班级的学习成绩、参与获奖、卫生成绩等方面体会到班级管理的成效，产生强烈认同感，从而良性循环，但是在实施过程中总有些学生不按照班级的 规章制度 办事。 　　（5）将职业素质、参与活动、行为规范、卫生生活习惯、学习成绩和能力培养与学院的学期综合绩点评优、入党评优等各项评优紧密挂钩，形成班级的量化考核管理文件，杜绝了举手表决等主观评奖方式，让学生放心、大胆、积极主动的去做事，而不用担心人情、作假、穿小鞋等在评优中发生，极大的鼓励了学生的积极性。 　　（6）引入了优秀企业素质学生等班级荣誉证书，鼓励那些在规范、学习、参与、卫生等方面做得好的学生，对深化班级管理，起到了良好的作用，如在学期结束时根据同学们平时一学期的表现，可以给予适当的奖励，颁发班级先进个人、奖励综合评测分等，这在实施过程中是有显著的成效的。 　　3 管理实践过程中需要注意的几点事项 　　（1）注意在管理中有堵有疏，张弛结合，这种管理模式使同学们能够感觉到大学的氛围，同时也体会到社会的严酷，张弛有度，该紧张时紧张，该轻松时轻松，是班级管理取得成效的重要方面，虽然辅导员对学生的管理是严格、严谨的，但是同时辅导员的管理方式也是温和的，让学生感受到严格的辅导员也是和蔼可亲的，这有助于老师在同学中树立威信同时又让学生勇于在辅导员面前汇报班级中存在的一些问题。 　　（2）注意在培养学生能力的同时也要培养学生养成面对复杂局面的能力，告知他们现实的社会是复杂的，要学会同时处理好几件事情，而不是只会单纯的学习好或活动参与积极，要学会同时打赢几场局部战争，做到学习、能力、规范、生活习惯、参与获奖等方面能够均衡发展，并将此作为培养自己职业素质的重要指标，因此，所带学生都能够保持较高的学习热情、参与意识、和做事的规范意识。 　　（3）注重每次班会课认真备课，班会课的次数不在于多而在于精，例如，笔者每两周开一次班会，几乎都是围绕以下几个主题：前两周班级工作完成情况和梳理（执行力培养）；两周内班级各方面问题解析和优秀表彰；宿舍卫生和纪律；参与与获奖情况（解析参与过程中的技术和方法）；就业动态（就业中的问题、要求与反思）；下一步各方面的要求和工作安排（精确到时间节点），班会课同时也提供了同学们一个发挥的舞台，它不仅仅是辅导员对班级工作的总结，也是同学们畅所欲言的一个机会，辅导员通过与同学们的交流，可以更好地开展自己的工作。 　　（4）注意学生诉求的解决，对自己的要求是每一件事情都要保质保量地给学生以答复或解决，不能够解决的要及时告知原因，以个别学生获得解决问题后对辅导员工作责任心的口口相传，带动更多学生对辅导员的工作产生认同感。宽严结合，认真负责，执行力强的辅导员形象，对班级管理工作再次起到很好的辅助作用。 　　4 结语 　　本文仅就笔者带班过程中取得的成功经验加以阐述和总结，每个辅导员应根据党和国家以及社会对大学生各方面的要求，根据自身的实际情况，在实践中探索出行之有效的班级管理方法，从而形成具备自身特色的管理思路和管理模式。但是无论是何种管理方式，都应该务实、有效，能够达到我们的管理目标，使学生成为在各方面都能够满足未来社会需求的合格人才。

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游子吟最后两句：谁言寸草心，报得三春晖。意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？【原文】游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【词语注释】（1）游子：古代称远游旅居的人。（2）吟：诗体名称。（3）游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。（4）临：将要。（5）意恐：担心。（6）归：回来，回家。（7）言：说。（8）寸草：小草。这里比喻子女。（9）心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。（10）报得：报答。（11）三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。【白话译文】慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 721 214下一条回答

看了，没注意啊。

师范生鉴定评语 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。什么样的评语才是好的评语呢？以下是我精心整理的师范生鉴定评语，仅供参考，大家一起来看看吧。师范生鉴定评语1 　　一. 服务态度： 　　热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取 　　机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国 语文 竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将 　　枯燥乏味的例行公事趣味化。 　　二. 教学实习： 　　表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式 　　、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳 　　健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　三. 导师实习： 　　熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特 　　别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协 　　助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。「搞笑中不失威严，管教中蕴含温馨。 师范生鉴定评语2 　　一. 服务态度： 　　热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。 　　枯燥乏味的例行公事趣味化。 　　二. 教学实习： 　　表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　三. 导师实习： 　　熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。 师范生鉴定评语3 　　1、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。 　　2、xx同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是小明同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，小明 同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信小明同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。 　　3、该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！ 　　4、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。 　　5、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 　　6、教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 　　7、xx同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　8、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的`编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 　　9、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。 　　10、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效 师范生鉴定评语4 　　教学实习评语： 　　**同学在实习期间听课认真，备课仔细，积极查阅资料，丰富教学内容，试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，板书清晰有条理，能够熟练运用现有教学设备，亦能根据学生反应和老师的指导调整教学，采用多种教学手段促使学生思考，熟悉了基础课、习题课、拓展课、复习课等基本课型的教学，及时有效地完成实习任务，进步非常明显，基本达到教学目标，已经具备一名合格青年教师的基本素质。建议勤于阅读、勤于反思、勤于写作，在教师专业发展的路上继续前行，相信不久的将来必将成为一名优秀的教师! 　　班主任实习评语： 　　**同学在实习期间，工作认真负责，能吃苦能耐劳，不娇柔不造作，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的活动，指导学生适应高中生活，深得学生喜爱。 　　在实习期间，江远同学熟悉了班级日常管理，尤其值得一提的是，在主题班会的开展与实践中，组织了《我们一起快乐过中秋》和《祝福祖国——庆国庆》等节日庆典型主题班会，制定了班规，选出了班歌，给同学们过了集体生日，在运动会期间，积极指导，精心组织，获得广播体操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子团体总分第二名、男女团体总分第二名的好成绩。这些活动的开展和成绩的取得凝聚了班级，融洽了师生关系，沟通了家校联系，为班级建设创造了良好的开头。 　　综上，江x同学实习效果显著，是一名合格的实习班主任。 师范生鉴定评语5 　　该生实习期间，工作认真，踏实肯干，勤于学习，善于思考，虚心求教。有深厚的专业功底和极强的应变能力。课堂教学细致生动，注重学法指导，作业批改及时用心，评语丰富而恳切。并全身心投入班级管理，能独立妥善处理班级日常事务。真诚关爱学生，特别注意学生的个别教育和心理疏导。教育教学效果好，受到老师和学生的一致肯定，圆满完成了实习任务。(指导教师意见) 　　该生综合素质高，业务能力强，专业知识扎实。工作积极主动，细心踏实，严格遵守我校各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。待人诚恳友善，注重团队协作。虚心请教，勤奋好学，注重理论联系实际。爱动脑，肯钻研，责任心强。有创造性地独立开展工作的思维和能力。并自觉地努力把对学生的关爱落实到每一个教育教学的环节中，深受学生喜爱。被师生公认为一位优秀的实习老师。 师范生鉴定评语6 　　1、xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 　　3、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 ;

法律分析：1.用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度2.参与规章制度和重大事项的决定程序3.平等协商涉及劳动者切身利益的劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等规章制度或者重大事项4.制定规章制度或者决定重大事项，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定5.工会或者职工认为用人单位的规章制度不适当的，有权向用人单位提出，通过协商作出修改完善6.直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定应当公示，或者告知劳动者法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第五条 县级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全协调劳动关系三方机制，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。第六条 工会应当帮助、指导劳动者与用人单位依法订立和履行劳动合同，并与用人单位建立集体协商机制，维护劳动者的合法权益。第八十条 用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。《中华人民共和国社会保险法》 第九条 工会依法维护职工的合法权益，有权参与社会保险重大事项的研究，参加社会保险监督委员会，对与职工社会保险权益有关的事项进行监督。《中华人民共和国工会法》第五条 在国营及合作社经营的企业中，工会有代表受雇工人、职员群众参加生产管理及与行政方面缔结集体合同之权。第六条 在私营企业中，工会有代表受雇工人、职员群众与资方进行交涉、谈判、参加劳资协商会议并与资方缔结集体合同之权。第七条 工会有保护工人、职员群众利益，监督行政方面或资方切实执行政府法令所规定之劳动保护、劳动保险、工资支付标准、工厂卫生与技术安全规则及其他有关之条例、指令等，并进行改善工人、职员群众的物质生活与文化生活的各种设施之责任。第八条 在国营及合作社经营的企业中，各级的工会组织有要求其同级企业行政当局在工会委员会全体会员大会或代表会议上报告工作之权，并有代表受雇工人、职员群众参加同级企业管理委员会或企业行政会议之权。

基础医学是研究人体的正常生理结构和功能的科学，为理解疾病的发生机制和制定相应治疗方案提供基础。它包括解剖学、生理学、生物化学、药理学等学科，致力于揭示人体组织、器官和系统的结构、功能及其相互作用。基础医学的研究成果可以促进临床医学的发展，提高疾病的诊断和治疗水平。

　　导语：班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块阵地进行的。班级管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动。而一个优秀班集体的形成更是来之不易，因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心培育。 　　幼儿园教师怎样做好班级管理1 　　一、班级管理的前提是老师需要具有团结协作的精神和责任心 　　班级管理需要班级两位教师之间的团结协作，密切配合。只有工作上和谐融洽才能把班级的管理搞上去，因此老师之间的配合其重要。班级是幼儿活动游戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养成都是在班级内进行的。 　　两位老师没有必要明确的分主班老师和配班老师，因为两位老师都是班级的领导者同时也是班级的主人。两位老师时时刻刻都要坦诚相待，加强沟通相互信任，相互帮助。用一颗真诚的心去包容对方，理解对方。 　　例如：某位教师在处理班级各方面事情时要与另一位教师多沟通多交流多探讨：幼儿的一日表现情况;近一段时间都做了什么;心情怎么样等等一系列的事情。两位老师都要良好的交流意见和对幼儿的看法。通过交流沟通老师之间关系感情贴近了，也有利于幼儿的教育和班级管理，老师要有主人翁的精神，把幼儿当成自己的孩子去呵护，把班级当成自己的家去管理，这样班级才有凝聚力、向心力。班级管理工作才能到位顺畅，轻松，快乐。 　　班级管理可以使教师之间相互学习共同进步，教师要做到严以利己，宽以待人。在处理班级工作时不要独断专行，应听取其他老师的建议和学习经验，取他人的长处来弥补自己的不足。 　　把他人的管理经验借鉴到自身的工作中，使教师与幼儿共同进步共同发展，同时也要敢于承担自己对班级管理的责任，例如：去户外活动时两位教师都必须参加，都要严格看护好幼儿的活动情况。否则若是只有一名教师，当教师精神松懈的时候，幼儿指控能力差，就非常可能发生危险。幼儿活动起来没有克制力，会造成班级管理上的困难。所以不论哪一个时间哪一个活动中，班级里的两位老师都要默契的配合管理班级，只有管理一致班级管理才有条理。 　　我们幼儿园目前每个班级就配备两位教师，我和我们班级另一位老师配合的就很融洽，同时负责班级里的事物，班级里的一切事情都做到心中有数。每天我们两个早早到校打扫卫生把教室收拾的干干净净，然后一位教师在教室门口迎接幼儿进教室，另一位教师则到学校大门接幼儿，让孩子们站着整齐的队伍，由老师带入教室。 　　幼儿只要进入我们的校园就不会离开各位老师的视线，接完幼儿后两个老师就不能离开班级，开始一天的工作。包括晨间活动，吃饭，集中教育，游戏活动。当午饭开始时，一位老师管理幼儿进行饭前教育工作，另一位老师负责给孩子盛饭。班级的纪律日日增强，孩子在吃饭时没有声音，不掉饭粒，做到细嚼慢咽，同时也养成了良好的习惯。 　　长此以往，班级的管理制度幼儿早已熟记在心。老师要做到眼中有活干心里有事做，争着干抢着做，一个老师上课另一个老师就做班级的其他事情，两个老师和谐融洽，班级的管理工作也就不难了，真正的做到了具有高度的责任心，事业心和爱心的班主任。 　　二、班级管理的关键是要抓好幼儿的常规教育 　　(1)组织幼儿与教师共同讨论制定班级的制度和规则 　　讨论幼儿在学习生活中相互合作，相互交流。让幼儿在讨论过程中获得正确的认识。调整自己的行为是幼儿学习知识过程中必不可少的一种方法。 　　(2)教师要以身作则，严以利己，做出榜样 　　要求幼儿做到的老师首先就要做到，让幼儿知道什么可以做、怎么做、什么不能做。让幼儿进行监督，也可以实行扣分制。 　　(3)发挥评价功能，调整已有常规 　　幼儿每天是在老师和小朋友的评价中成长，小朋友非常在意这种评价，表现好的都要发小红花。所以在每天幼儿即将离园时，我总是要对他们一天的表现进行评价。在评价中让孩子知道今天做对了什么做错了什么。 　　三、班级工作的管理离不开孩子们的家庭教育，经常与家长取得联系及沟通，实现家园共育 　　必须引导家长转变教育观念，明确班级管理的重要性。很多家长单纯地把幼儿园看成幼儿的生活护理场所，对班级的一些常规不懂得遵守和配合，这对班级的管理产生了负面的影响。针对这些情况，我就积极地引导家长转变观念，明确幼儿是贯彻保教并重的原则，促进幼儿身心和谐的发展。在工作中，我们班两名老师相互学习相互配合，保中有教，教中有保，保教并重，共同完成幼儿的保教任务。家长们了解了情况后，对我们老师更加尊重同时也能愉快的配合老师开展班级工作。 　　教师每天接待工作也是一种家园联系的交流方式，这种方式直接关系到幼儿园的声誉和形象。因此对家长要做到热情周到，要真诚接待每一位家长，做到手勤，口勤。多年如一日，不论春夏还是秋冬的早晨，我们幼儿园每个班两名教师，一位老师在教室接待孩子打扫卫生，另一位老师在校门口接带孩子。 　　同孩子互相问好，让家长放心的离开，便把孩子们带进班级，班级的老师主动上前为孩子脱衣服，并热情的拥抱每一个孩子，给孩子一个良好的情绪，孩子离园时，老师主动告诉家长孩子在幼儿园一天的生活学习情况，这时要注意方式方法，及时与家长进行沟通，我们老师热情的接待，受到了每位家长的好评，感觉到家长们满意而来，满意而归。 　　这也同时改变了家长转变教育观念和行为，指导家长配合开展班级管理的工作，提高家园共育的能力。 　　总之，班级的管理工作并不是一日之功，是班主任老师有一颗敏锐而细致的心去观察一切事情，处理好方方面面的关系，所以说家长已经认识到家庭教育的重要性。在《纲要》理念的指导下，不断的努力下，不断探索班级管理的新路子，需要老师的智慧，艺术的处理幼儿才会积极主动的参与其中有的放矢的进行教育，才能取得良好的教育效果，才能在实际工作中做到循序渐进。 　　幼儿园教师怎样做好班级管理2 　　《幼儿园教育指导纲要》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”幼儿园班级常规所涉范围较广，并贯穿于一日的活动当中，具有非常重要的作用。 　　一、幼儿园班级常规管理是各项活动正常开展的基石 　　幼儿园班级常规管理就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 　　班级常规在幼儿日常活动中具有非常重要的地位，它看似无形，却又无处不在，比如在教学活动中要有一定的教学常规以维持课堂的继续；在就餐时，为了幼儿能够安全、正确的就餐，就必须有一些科学的就餐规则让幼儿们去遵守；在游戏中，为了能够让游戏安全、正常、有序、甚至可以深入的"开展，就必须依照相应的游戏规则来游戏。同时教师对幼儿进行常规教育，也在为幼儿形成良好的个性品质打好基础。孩子就像美丽的风筝，而常规就像风筝线，只有风筝线牵引着，风筝才可以飞的更远。班级常规在一日活动中有着不可或缺的作用，它是保障幼儿一日生活各环节顺利进行的重要的、必要的基础。 　　二、针对班级现象制定个性化的班级常规 　　制定班级常规要依据幼儿为标准，因为每位幼儿都具有自己独特的个性，所以班级常规的也要量身定做，从而具有相对应的特点。 　　班级常规是一种约束幼儿日常行为的一种准则，所以要幼儿遵守常规，幼儿能遵守常规，那班级常规必须是根据幼儿现有的平均能力和水平的基础上确定的，幼儿生活经验有限，自律性不高，所以所选规则不能低于幼儿的水平，但幼儿跳一跳又能够摸得到。 　　对于中班的幼儿来说，有些规则老师可以试着让他们共同参与制定，比如在玩滑滑梯之前，老师可以问小朋友“玩滑滑梯的时候，我们要注意哪些才不会受伤？”这样不仅可以调动更多幼儿的积极性、注意力，让他们知道规则的具体内容以及遵守规则的重要性。制定班级常规要精练不能过多，一旦制定后，最好能够提供给幼儿一个具体实践的机会，比如制定好玩滑滑梯的规定了，然后让幼儿去玩，会发现很多孩子能很好的遵守游戏规则，当游戏结束后，教师还应该及时的总结，多表扬、少批评，让幼儿们熟悉规则的具体要求，从而慢慢培养幼儿养成自觉遵守团体规定的良好习惯。 　　三、抓好班级常规的具体要素 　　常规常规，日常的行为规则。抓常规，要就要抓日常，常常抓。俗话说得好“千里之行，始于足下”，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的点滴小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。班级常规是个广泛的领域，它包括了幼儿的生活常规、学习常规，而生活常规又包含了幼儿良好的卫生习惯、生活习惯的培养等子领域，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有计划、有秩序的开展常规管理的工作。幼儿园老师，可能是世界上最贫嘴的老师了，这也取决于幼儿的需要。孩子们对规则遵守的持续性并不是很长，因此就需要老师不断地去重复，去提醒，从而慢慢形成良好的习惯。 　　另外抓常规，其最终目的不是批评某位幼儿，而是要帮助幼儿改掉不良的习惯，养成良好的习惯。要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿明白为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，幼儿现阶段各方面的水平和能力都有限，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，动之以情，要讲究培养的形式，要不怕反复的工作，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 　　四、班级常规制定形式可以多样化、艺术化 　　往往命令式的制定班级常规的方法是最生硬的，孩子们接收时可能带有不乐意的心态，违心的去实施，到最后并不能达到很好的效果，所以，班级常规制定的形式可以多样化甚至艺术化点。比如利用游戏建立行为常规。有一天早上，孩子们刚刚来到幼儿园，突然“哗啦”一声，我发现几个玩玩具的孩子把玩具摔在地上，于是我在旁大声说：“小朋友，快把玩具捡起来，不要都翻出来。”可是不知是因为孩子们玩得太高兴了没听见，还是听见了也不想捡，小朋友们谁也没有去捡。在以往，碰到类似情况，我总是提高嗓门下命令，让小朋友把积木捡起来再玩。可是我想起昨天我看到的一个类似的案例，又看到玩具柜上有几个彩色的塑料盒，灵机一动，拿了一个小盒子说：“地上有这么多的宝贝哪，我去拣宝贝喽！”并捡起了—个玩具放在盒子里。这个办法还挺有效，一开始引来了圆圆小朋友的眼光，她连忙趴下桌来去捡玩具，高声喊道：“老师我也捡到了一个宝贝！”，她的声音引来了其他小朋友的注意，于是所有的小朋友都放下手里的玩具，弯下身子来捡掉在地上的玩具，你一个，我一个，—会儿，就把地上捡的干干净净。 　　在中午就餐的时候，老师左右分工，那如何使洗好手的幼儿保持安静呢？轻音乐是一个很好的方法，能很好的安抚幼儿浮躁的情绪。每次就餐的时候放上一段经典的轻音乐，既是艺术享受，又能帮助幼儿遵守常规，而且教师也不用再像以前那样“喊”了，既减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识，一举多得。当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后，都可以使用比较柔和的音乐，音乐在幼儿常规建立中的作用是非常大的，但是要注意，不要经常更换所使用的音乐，让幼儿习惯成自然。 　　班级故事教育法、榜样的力量激发法、五角星奖励法、小小班长管理法等等都是很实用、很贴近幼儿的教育方法，在实际的常规管理过程中，孩子们不仅得到多方面的锻炼，而且还能够达到很好的积极的管理效果。 　　在班级日常管理中，教师自身要以公平、平等的准则去对待每位幼儿，做到规则对每个幼儿都是一视同仁，不能出现不公或偏激。 　　总之，班级常规管理是一门艺术，它既非常细致而又具有一定挑战性、灵活性，每天都需要认真的去工作、去学习、去思考、去总结、去反思。在日常管理工作中，老师既要用心，又要用脑，并能随时发现问题，不断改进方法。

我简单的说一下吧推销：是一种销售模式。一般都是销售公司的销售员做这样的工作。其特点是：底薪加提成。一般底薪都比较低。不存在投资的状况，所以，也就没有风险之说了。代销：顾名思义就是代理销售。一般是指自己已经拥有一个店面，顺代销售一家公司的产品。第二种，就是专业代理销售。比如：省代理等其特点是，需要资金一般都比较多。风险也相应的比较大。三。直销我简单的说一下吧直销员在宣传投资的时候，一般情况下主要是以投资小，收益高来诱惑客户加入。其实，真正的投资并不是在于，消费产品而成为直销员上，而是后期运作上的投入，才是大投入。另外，很多人在参加一些直销团队或公司组织的课程的时候，会进行一系列的激励，很容易让不懂直销的人，不根据自身情况的情况下，就投入大单，多单或是开其公司的专卖店，往往买过以后才发现，其实直销制度中的倍增，以及上级指导老师所说的，发展两条线，三条线，四条线等等，是非常容易的事，但这些都只是理论上的，就事实而言，倍增的形态很难在实际操作中实现。所以，有很多直销员告诉新客户，在直销行业中，不但可以学到人际交往学、口才、营销、管理、倍增学等。别的科目我就不多说了，毕竟还是有一些人可以学到一些东西，虽然，这类人群还是在少数。就倍增学而言，到底是有多少人真正学到了呢？如果说，倍增学的理论就是，一变二，二变四，四变八...，如果说这些连中学生都能算出来的所谓倍增学就是直销员认为学到的倍增学的话，我就真的无话可说了。 虽然，我一直倡导的是理性直销，但基于直销模式的发展，带点感性化运作，本就无可厚非的事。但如果完全是建立在感性化运作的基础上，先不说您是不是能够挣到钱，肯定是团队不会太稳，也不说您是不是能够做强，但最起码可以肯定的是做不太长。未来的直销，一定是走向相对理性化运作模式。如果想长期的、健康的、稳定的发展的话，由感性营销走向理性营销模式，是必然的发展方向。我简单的说一下：从事直销应该注意的事项第一：选择直销应该注意事项。1.并不是每个人都适合从事直销行业，根据自身情况来理性判断是否适合这个行业，避免不必要的损失。2.直销行业存在合法的直销和不正规的直销（也就 是我们常说的非法传销、老鼠会等），而选择一家正规的直销公司，是重中之重。3.每个公司的制度、产品、教育体系、市场相对成熟度等，都会有一定的差异，选择一家适合自身运作的直销公司，会增加成功的几率，也会相对便于操作一些。第二：从事直销注意事项：1.从事直销人士，不懂得如何投资的，大多数都成了直销的难民。有很多不是真正了解如何运作直销市场的朋友，肯定会感觉到纳闷，直销不就是消费个上百元、上千元的产品就可以成为直销员了吗，至于会成为直销难民吗？真正运作直销市场的高手，都明白直销理财的重要性。有很多刚从事直销行业的人士，在上级直销员的鼓吹下，常常会出现，不根据自身的情况，就决定买大单、多买单、开专卖店、一个家庭全部都投资到直销行业中去了。为什么会出现这样的情况呢？因为课程中很明确的告诉每个成员，您只要每个月发展两个人，三个人，或者四个人，根据倍增的原理，那么您在一年的时间能够发展多少多少团队了，又能挣多少多少钱了，简单吗？非常简单，但只是理论上的，而实际上真正能够达到倍增的效果会有多少呢？所以，直销行业是否能够挣到钱，一定是建立在您是否能够拓展一支强大的、属于自己的直销团队。而不是您投进去的钱越多，就一定挣到越多的钱，直销投资注意应注意事项：1、根据自身的情况，来确定投资的金额。一般正确的投资方案是，先投资一小部分，然后，在直销行业中挣到钱以后，再拿出来一部分，进行再次投资。2、一般刚踏入直销行业时，一个家庭只要一个人从事这个行业，而不是家庭成员都要从事。当然，等到产生理想收益以后，也可以让家庭的成员逐个的投入到这个行业中来。我们再转回，第二个注意事项：从事直销注意事项：2.市场运作：在直销行业中有一个关键词“复制”，也就是复制上面成功人士的开发市场经验。这个也不是完全复制，毕竟每个人和每个人的资源、经历、背景、专业水平、以及适合的营销拓展模式，都是不尽相同的。所以，前期可以模仿，但到达一定的阶段，一定是自己创造出一套适合自己团队运作的开发模式系统。这样才会有利于自身和自己的团队的健康、稳定、快速的发展。 好了，就简单的说这些吧还有什么问题不明白的，咱们继续交流！倡导绿色直销、倡导理性直销、倡导和谐生活！免费专业提供：直销行业资讯、传销团队嫁接与转型、直销团队品牌策划、奖金分配制度分析与设计、团队系统建设、教育系统建设等业务。

　　教师基层单位考核鉴定意见，你需要认真、公平、真实的书写!那么你要怎么去写教师基层单位考核鉴定意见呢?下面由本我精心整理的教师基层单位考核鉴定意见，希望可以帮到你哦! 　　教师基层单位考核鉴定意见篇一 　　该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分 发挥支教教师的引导功效，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心保障学生，利用各 种手段 发学生学习喜好， 教育 教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其 他老师学习的榜样。 　　该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治 学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神; 遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维 护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 　　教师基层单位考核鉴定意见篇二 　　张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的 教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入 到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等 和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以课件下载身作则、严于律己、为 人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断 更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、 方法 和手段， 实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理， 节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有 明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天 天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高张老师 在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。 　　教师基层单位考核鉴定意见篇三 　　该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治 学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神; 遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维 护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 　　上课讲的知识平整有序，能引起我们的兴趣，并且刘老师的课堂总是非常有活力，一节化学课总在 不知不觉中读过。刘老师批改作业也很认真，作业再多只要收起来他就会给我们批改。课后辅导非常认真 细心，态度非常和蔼。刘老师嗓子哑了也坚持大声给我们讲课，总是把重点强调的非常清楚。刘老师讲课 很形象，一些我们不懂的地方他都会用肢体比划直到我们明白为止。

教育法学的研究内容是指组成教育法学体系的各项基本知识的总和。我国教育法学研究的内容主要包括三个层面。一是教育法的基本理论。其具体包括教育法学的基本原理、教育权与受教育权的法律性质、教育法律关系、教育法的运行等。二是教育法律关系主体的权利与义务。其具体包括我国现行教育基本制度体系，学校、教师、学生等教育法律关系主体的地位、权利与义务等。三是法律责任。其具体包括法律责任的含义、构成要件、归则原则、责任方式，教育法对法律责任的规定，教育法律救济等。

经鉴定通过的科技成果，由组织鉴定单位颁发《科学技术成果鉴定证书》。因此需要在成果鉴定证书的颁发单位对证书真伪予以鉴定。为了加强科学技术成果（以下简称科技成果）鉴定工作的管理，正确判别科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果推广应用，根据《中华人民共和国科学技术进步法》，制定本办法。【方法】会议鉴定：根据金融行业的特点全部采用的是会议鉴定。对鉴定项目进行现场考察、测试，经过讨论答辩后对科技成果作出评价。具体要求如下：会议鉴定的鉴定委员会由七至十五名同行专家组成了。聘请专家的要求是：专家必须学风严谨、具有高级技术职称、专家不能是成果完成人。各行申请鉴定项目必须有鉴定委员会推荐人员名单一份与鉴定材料同时报科技司。函审鉴定（依照国家科技成果鉴定办法的规定进行），申请科技成果鉴定的项目应符合下列条件：完成合同的约定或者计划任务书规定的任务要求，项目已正式使用半年以上；不存在科技成果完成单位或者人员名次排列异议和权属方面的争议；技术资料齐全，并符合有关标准和规范；

口腔科护士长个人述职 　　口腔科护士长个人述职。每个科室门诊的功能各不一样，所以她们的工作内容与职责也各有不同。述职不仅是医护者对自己工作方面的认知，更是一种对病人的负责的体现。下面给大家分享口腔科护士长个人述职，希望对大家有帮助。 　　口腔科护士长个人述职1 　　 口腔科护士长述职报告1 　　 考评组的各位领导、同志们： 　　本人从事牙科工作二十几年于20XX年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。 　　 一、职业道德 　　我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对2008感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任；遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁；为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密；不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益；刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。 　　 二、业务水平 　　对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。 　　 三、工作成绩 　　我积极参与社会公益活动如： 　　1、爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗， 　　2、积极为震灾捐款 　　3、为地方修路和希望工程捐款 　　4、平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。 　　积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。 　　以上是我现职以来的述职报告，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。 　　 口腔科护士长述职报告2 　　时光飞逝，转眼间来到XXX工作已半年有余了，在护士长及主任的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着“以病人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。 　　过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人！在我的字典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲，很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。 　　我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖！虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香，所以我很快乐！ 　　人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的`半年中，我感谢每一位和我共事的同事，感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来！ 　　口腔科护士长个人述职2 　　 口腔科护士长述职报告1 　　20xx年已经过去，虽然我刚到特诊科，但在主任和同事们的帮助和指导下，使我的工作很快上手，现将我一年来思想、工作、生活上总结如下： 　　 1、思想上： 我热爱党，具有坚定的政治立场，在大是大非问题上我能与党中央保持一致，认真贯彻执行党的路线方针，以 “三个代表”重要思想鞭策自己。时刻牢记人民的利益为第一，能为每个患者解除痛苦是我们每个护理人员的神圣使命。积极向党组织靠拢，今年光荣的加入了中国共产党。 　　 2、工作上 ：我安心工作，积极参加医院和科室的理论学习和政治教育活动，并认真做好记录，作为一名医护人员，不应该好高骛远，要立足本职，专心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我从不迟到早退，值班时从不擅离岗位及外出不归等。能全心全意为病员服务，对待病员我能像对待亲人一样，从不跟病员吵架。每一天上班，我能够保持甜蜜的笑容，对军、地方病员，我都一视同仁，不弄虚作假；对发生差错和纠纷，从不欺瞒，积极向领导汇报，从不接受患者吃请，不收红包。 　　 3、生活上： 我对待病员真诚热心，不嫌贫爱富、唯利是图，生活作风严肃，无对外不纯洁交往，从不与地方不三不四的人员交往。 　　 今后的目标 ：我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到： 　　1、扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。 　　2、在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。 　　3、以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需要。 　　做为急诊科资历最深年纪最大的老护士，去年，和比我年轻10岁、低年资护士一样，我一共上了132个夜班。我从未倚老卖老，得过且过。相反，我以自己丰富的护理阅历和经验，精湛过硬的护理技术，从无懈怠，踏踏实实兢兢业业认认真真做好自己的每一项工作，先重后轻，先急后缓，先老弱病残后普通病人的进行抢救、治疗、安排和分诊。从不计较工作的轻重苦累脏臭，只要是自己看到的能做的，无论份内份外，都会主动去完成。积极协调配合医生，努力营造良好的医护关系，顺利救治病人。这不仅让医生能有愉快的心情工作，更为防止医疗纠纷打下坚实的基础。 　　做为急诊科的一分子，做为一名老同志，我象一个大姐姐一样，关心爱护团结同事，无论在生活上，还是在工作中，总给予力所能及的.照顾和帮助。对每个人都呵护有加，从未打过任何人的小报告，和同事十分融洽友好。对所带实习生，真正尽到了老师的职责。不仅毫无保留、耐心、严格教导她们各项护理技能，也十分注重培养她们对病人发自内心的爱。从不支使她们。在生活上也尽量多给她们一些照顾。 　　护理工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖！虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香！我们是那样的天使！所以在许许多多的深夜白昼，我虽然游走在病人、疼痛、鲜血、呻吟、伤病中，但我快乐！ 　　 口腔科护士长述职报告2 　　1、每天清洁窗户和玻璃，保证诊所内外环境清洁整齐。 　　2、负责诊所器械有效的洁洗消毒、并作好每天消毒登记和定期戊二醛更换。 　　3、按照接待服务台的安排，引导病人到诊室。 　　4、每个病人就诊前，必须做到： 　　（1）牙椅、照明灯、器械台、痰盂、医生椅、助手椅和器械推车干净整齐，并恢复到随时可以接待病人的状态 　　（2）地面没有丢弃物品，没有水渍 　　（3）用消毒液擦抹所有的工作面 　　（4）根据病人的诊治需要，做好光固化灯和其它器材的准备工作 　　（5）根据病人的诊治需要，做好印模材，修复体等器材的准备 　　（6）根据病人的诊治需要，做好托槽、弓丝、橡皮圈等器材的准备 　　5、患者进入或者离开诊室时，必须要安排好患者，再去取或收拾医疗器械，绝不允许先做其它事情，再关照患者，让患者不知所措地等待。 　　6、定期用管道清洗剂清洗负压管。 　　7、定期收发换洗工作人员的工作服和治疗机上的布套。 　　8、发现耐用器械损坏丢失应及时报告和提出初步处理意见，提交所长审核。 　　9、每月月底，检查库存材料药品的有效期，对需要报废者应交出申请报告，由所长审核。 　　10、在保证临床工作方便和高效的前提下，节约使用器材。 　　11、在医生的医嘱下拍摄X光照片，保证照片质量符合临床需要。 　　12、在医生的指导下进行洁治，同时做好口腔卫生宣教工作。 　　13、每天下班前必须完成以下工作： 　　（1）清洗洗手间 　　（2）清理废物，倾倒垃圾 　　（3）打扫地面，擦试工作台。

京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

一、坚持贯彻执行党和国家的方针政策工会是工人阶级的群众组织，工会工作中要自觉按照党的思想政治领导，认真贯彻执行党和国家的方针政策，为发展社会主义市场经济作出自己的贡献。因此，基层工会的任何管理制度，都要遵循党和国家的方针政策，自觉遵守国家的法律法规。二、坚持以指导工会工作的法规政策为依据工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，指导工会工作的法规政策是基层工会开展全部工作和活动的法律依据和准绳，基层工会管理制度必须要自觉地按指导工会工作的法规政策的精神来制定。实际上，基层工会管理制度的一切规章制度都应当是指导工会工作的法规政策要求的具体化。三、坚持发挥系统功能原则发挥系统功能，是一切组织、一切期望具有活力的组织都必然要求的。基层工会要通过其组织活力来调动职工群众活力进行社会主义现代化建设事业，对系统功能的要求则更为突出。因此，在基层工会管理制度建设中应当立足全局，从总体上安排各部门的职能和制度的确立和发挥，同时还要考虑到与之相关的多方面的平衡协调，互相补充，相得益彰。总之，要按一种合力的最佳合成的状态去努力，尽可能减少分力，尤其要排除一切不利的因素。四、坚持实用、可操作性原则基层工会的工作是非常实际的具体工作，每一项工作都涉及如何做，怎么做，哪些可以做，哪些不可以做，哪些事要做到什么程度的问题。因此，基层工会在制定管理制度中，要坚持实用和可操作性的原则，尽可能具体化和规范化，以便利于指导实践。五、坚持民主集中制原则民主集中制原则是我党的根本组织制度，也是基层工会管理制度的建设原则。依照民主集中制的要求，就是在基层工会管理制度中，要充分发挥全体成员的积极性、主动性和创造性，同时又要服从统一的指挥、统一的步调。实践也表明，一些不合理的制度在约束职工群众积极性的发挥、不利于调动工作积极因素，是同民主集中制背道而驰的。因此，在基层工会管理制度建设中，贯彻民主集中制原则，要从实际出发，作出适度的具体规定。总之，基层工会管理制度的建设和完善，一定要坚持创新与继承相统一，原则性与灵活性相统一的原则，从而把基层工会工作提高到一个新水平，在新世纪面临新形势、新任务、新挑战的新情况下，要将维护好最广大职工群众的利益放在首位。

　　导语：班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作，只要你从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。在学生心灵的沃土上播撒种子，送去缕缕春风，就必能催发一颗颗希望的种子生根发芽，茁壮成长。接下来，为大家分享优秀班主任的管理经验。 　　优秀班主任谈如何管理初中班级 　　 一、构建新型师生关系，激发自我管理 　　在初中班主任工作实践中，我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任要象“一团火”对学生满腔热忱一身温暖;要想“一池水”点点雨露滋润心田;要想“一盏灯”照亮道路指引航程。教师在问寒问暖的同时，更重要的是在学生心间播撒爱的种子。在班级工作中，我注重启发引导教育感化尊重爱护每一名学生，不歧视任何人。树立“只要努力，每个人都能成才”的思想。大胆鼓励学生，发现自己的闪光点，优化他们的自我意识，调动学生的主观能动性，学会自己管理自己，让自我管理的意识在班级中逐步形成。当然也有违纪现象出现，当有的同学管不住自己时，会在其他同学善意的提醒和老师的暗示后，马上收敛，自觉反省并改正。我总是和气谈心，形象的暗示，没有责备埋怨，长此以来，班里形成了民主、友好、和谐的气氛。我班有一名男生，从小没有养成良好的学习习惯，胸无大志，片面追求吃喝玩乐，但由于家长工作忙，疏于管教和照顾，对自己的孩子改过自新，失去信心。但强烈的爱心和责任心，使我下决心把孩子的心带回课堂。我从生活上体贴关心他，慢慢感化他，逐渐培养感情。有时也结合他身边的小事，感化影响他，并及时观察他的动向。循序渐进。使他振奋精神从头做起。通过细致入微的思想工作这名学生不仅改掉了不良习惯而且把精力用于学习，而且年年被评为优秀学生。在这样的班级体中，学生可以做到自重、自爱、自信、自觉。充分发挥每个人的积极性。“没有爱就没有教育”。班主任工作的艺术就在于根据学生的心理发展规律，针对不同学生的心理特点，一把钥匙开一把锁，关心爱护学生，师爱和母爱一样是神圣伟大的。 　　 二、科学管理，养成良好班风 　　班主任对班级管理方法的科学与否，直接体现了班主任的管理能力。比如：班里甲同学与乙同学因一点小小的误会大打出手，双方都受了伤，作为班主任处理这件事情的恰当与否，直接体现了班主任的管理能力。那么怎样才算管理艺术，科学管理呢?第一、应时刻牢记你是班级大家庭的大家长，要有责任感、使命感;第二、在处理班级事务中要尽量做到公平、公证、公开;第三、要与学生建立良好的互动关系，建立真诚的友谊关系;第四、细心地研究每位学生的特点，因势利导，因材施教;第五，树立教育无小事的理念;第六，选好班干部，充分调动他们管理的积极性。这些是本人的管理经验，也是我觉得行之有效的管理思想和方法。下面我想谈谈一些具体做法。比如，我曾经新接一个班，这个班的学生明显不同以前的学生，他们的思想非常活跃，也异常大胆，各种怪异的学生都有，比如：从小学读过来，上课讲个不停的;喜欢搬弄是非、作弄人的;天天无所事事，写所谓情书的等等。针对这样的一群学生，采用传统的教育模式，而不大胆地创新，与时俱进，肯定是管不好这个班。那么我是怎样理清管理思路，做到有条不紊地对班级进行管理的呢?首先在七年级课没那么紧的`情况下，我花了较多的时间帮助学生分析纠正各种不良习惯，帮助他们树立正确的是非观、价值观。通过这一段时间的“整顿”，多数学生有了明辨是非的能力，知道什么事可以为，什么事不可为。这为后面工作开展的得心应手开了个好头，奠定了基础。在以后的工作中，我经常跟学生交谈，留心他们行为习惯的变化，每天做好记录，给每位学生建立个人档案，做到随时掌握班内的第一手材料，及时拟订科学、合理的工作计划，班主任工作稳步进行。由于工作方法的切实可行，工作做到了学生的心坎上，渐渐拉近了我和学生的距离，师生关系变得融洽。班里那些有毛病的学生在努力地改正，太过张扬的学生也有了几分内敛，班风好转，学习风气渐渐变浓。苍天不负苦心人，这个班第一学期期末考试成绩居全级之首，各项评定指标都达标，到了八年级、九年级班里的班风学风更加好了，都居全年级之首。 　　 三、加强个别教育，提高班级管理水平 　　学生是存在各种差异的，首先是发展上的差异，即我们通常所说的“好生”、“中等生”、“差生”，其次孩子还有个性上的差异，他们会有不同的性格、气质、兴趣爱好。他们还有不同的家庭成长背景，他们身上的某些东西是不符合教育要求的，这就需要班主任在实施集体教育的同时进行个别教育以消除那些偏离目标的差异。在进行个别教育时，班主任首先要把握学生的问题所在，了解学生的个性特点，明确教育目的，准备相关材料、数据、事例。在与学生沟通时，也要区别对待，如对勤奋好学、成绩优秀的学生可以开门见山直接说;而对缺点多、自尊心强的学生则适宜先与学生融洽感情再由浅入深逐步涉及教育内容;对那些不善言谈而又心理紧张的学生适合采用启发式，针对学生问题启发诱导，使他们思想上有所发现，并体验到顿悟的快乐;用参照方式提出教育内容，让学生在跟参照对象的对比中感受到心理上的某种压力，促使自我认识，适用与中等学生;对那些行动散漫、不能正视自己缺点的学生可以用措辞比较尖锐、语调比较激烈的方式进行教育。 　　 四、严格筛选班干部，紧密联系同学 　　在班级管理中，选择班干部应遵循以下原则：首选责任心强、办事公正、品学兼优、智商较高、有较强组织协调能力且易与他人沟通的学生;其次是使用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力;再次是要发扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部与同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。每个学校一般都有量化考核管理细则，在班内也要配套相应的量化考核管理制度，平时根据班级量化考核细则去严格要求学生，一点都不松懈，从早上到校、早操、课堂、课间操、午休、自习及学校的各项活动都严格要求，决不马虎。让学生感到做人、做事就是要这样严谨、认真、一丝不苟，以使学生习惯养成自然，自觉遵守班级学校纪律，认真学习。一个人管理一班学生时间和精力毕竟有限，为了加强班级管理，可提倡学生为班级管理建言献策，平常可以让学生以匿名条的形式或其他方式反映违反校纪校规的行为，对反映的情况，要及时了解或跟踪调查，一经查实，立即找相关人谈心、教育或做出处理。定期在班内树立典型的学生榜样，结合伟人、名人成功的案例开展教育，使学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中。尤其是每次考试及学校组织重要活动之后，都要在班内小结分析，对表现好的特别是进步大的同学表扬或奖励，以便让取得进步的学生再接再厉，也借此激发其他有潜能的学生努力奋斗。

新手学电脑方法如下：第一步是鼠标演练，先要熟悉拖动、复制、粘贴、移动等，主要训练自己对功能的了解和熟练度。开始学习用键盘打字，打拼音，打汉字。练习对于键盘的熟练度。正式去学习文档打字、画表、作图、做幻灯片、这些比较简单，比较容易学会。要多去练习，就慢慢可以处理文档，同时去学会了解文件的属性。可以打开浏览器打开百度，输入自己需要搜索的内容，点击进行搜索，就可以浏览到自己想要的内容。新手学电脑，可以下载一些娱乐软件，打开相应的软件，就可以听音乐，看视频，玩游戏。想要学会电脑，首先要了解电脑的结构和工作原理。电脑的组成是由主板，CPU，内存，显卡，硬盘，电源，键盘，鼠标，显示器等部件构成。电脑系统分为硬件系统和软件系统。硬件系统又分为中央处理器：运算器和控制器。存储器又分为内部存储器与外部存储器。内部存储器就是内存条，内存的大小决定着电脑运行的速度。外部存储器也叫硬盘，它是储存电脑数据的地方，电脑上的软件和重要的数据，资料都保存在硬盘上。因此硬盘的重要性非常重要，我们要学会硬盘的保养，不要给电脑突然断电，以免给硬盘造成损坏。

自考教育法学重点是什么？ 1、简述教育与法律的关系：法律有组织和调控教育发展方面的作用，表现在它规定了国家机关在管理文化教育方面的职权和职责，保证了各种国家机关在组织和调控教育方面的职能的实现，使教育事业真正做到有序发展。 2、国外教育立法经历了哪几个阶段：(一)零星立法阶段。教育法最早起源于西方国家。(二)专门对普及义务教育进行立法的阶段。(三)广泛进行教育立法的阶段。(四)教育的综合法治阶段。 3、什么是义务教育?义务教育有何特点?答：所谓义务教育，其最直接的意义就是国家通过法律手段，对一定年龄范围的儿童实施一定年限和一定程度的强迫教育。涉及义务教育立法主要有三个特点：即强制性、免费性和世俗性。普及义务教育的强制性是指国家依法采取必要的强制措施，强制法律规定应受教育者履行上学的义务，否则就要追究法律责任。普及教育的免费性是指国家为了推行义务教育而采取的免收学杂费的措施。义务教育是否免费是普及教育的一个关键问题。义务教育的世俗性是指用法律的手段保证教育与宗教的分离以及国家对学校教育的干预和控制。 自考如何复习？ 1、明确复习目的 平时认真学习是复习的基础，复习着重巩固已学的知识，明确考试范围，加强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。平时对很多内容不理解，单纯依靠考前复习，是很难取得合格成绩的。 2、制定复习计划 应按考试大纲全面复习，重点突出，加强记亿。 3、突出复习重点 所谓重点是指必须熟练掌握的内容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;带有连惯几章的知识内容;重要的带普遍性的问题，也包括本次教材新增加的内容，实践中各种常见性错误等。 4、合适的复习方法 基本概念、基本原理等重点内容，需在教材上划线，并应说明其中关键，以便集中内容后记亿。基本实务和计算，需结合习题集或复习卷，逐题作答并查看解析，特别要注意解题时如何运用已知资料问题，以便能举一反三。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

关于怀念小时候的经典句子有如下这些：可能差不多有三年都是从此处路过，今天去吃饭才发现已经变得好陌生。与儿时的记忆完全不一样了，陌生到回忆都是模模糊糊与你走的那些路！童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一见趣事。童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷；童年是一首小诗，童年是一道彩虹，童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上，伴随着我快乐地生长。回不去的童年时光，抹不去的童年记忆，如浮在头顶的一片云，有着洁净的美，抬一抬头，就可以轻松地看到；时间隔的太长了，长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴，时光荏苒，现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢？时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。可是就那件事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。

“桃花深处桃花源,林尽水源便舍船”是一种散文游记。此句出自陶渊明《桃花源记》，原文如下：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"(间隔 一作：隔绝)既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。译文：东晋太元年间(376_398)，武陵郡有个人，以打鱼为生。有一天，他沿着溪水划船，忘记了路的远近。忽然遇到一片桃花林，紧靠着两岸生长有几百步。其中没有其他树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。渔人感到很惊奇。继续往前走，想走到林子的尽头。林子的尽头是溪流的源头，于是出现了一座小山，山上有一个小洞口，隐隐约约好像有点亮。渔人于是离开船，从洞口进去。起初很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫之声可以互相听到。在那里人们来来往往耕种劳作，男女的穿着打扮,完全都像桃花源外的世人，老人和小孩，都安闲快乐。桃花源里的人见到渔人，大吃一惊，问渔人从哪里来。渔人详细地回答了他的问题，有人便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领着自己的妻子儿女及乡邻们来到这与世隔绝的地方，不再出去了，于是就与外面的人断绝了来往。桃花源里的人问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，村中的人都感叹惋惜。其余的人又各自把渔人请到自己的家中，都拿出酒食来款待他。渔人逗留了几天以后，告辞离开了。这里的人对渔人说:“这里的情况不值得对外边的人说啊!”渔人离开桃花源以后，找到了他的船，顺着从前的路回去，处处都做了标记。到了郡城，拜见了太守，说了自己的这番经历。太守立即派人跟随他前往，寻找以前做的标记，竟然迷了路，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是志向高洁的隐士，听说了这件事，高兴地计划前往。没有实现，不久就病死了。此后就再也没有人访求桃花源了。这篇作品为陶渊明晚年所作，《桃花源记》为此序言。作品以虚构的方式，描绘了一幅没有战乱，没有压迫，没有剥削，人人劳动、平等自由，道德淳朴、宁静和睦的社会生活图景--桃花源，寄托了作者美好的社会理想。这个理想中的美好社会，与当时黑暗的现实社会形成鲜明的对比，从而表现出作者对现实社会的不满和否定，同时在一定程度上也反映了广大人民追求美好生活的愿望。