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续写《小木偶的故事》

2023-08-27 08:23:31
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nicehost

小木偶拥有了人类各种表情后,他非常兴奋。他来到一个橱窗前,一会儿哭,一会儿笑,一会儿生气,一会儿又表现出着急的样子,感到开心极了。忽然,他看见了一个身影,那不是小红狐吗?小木偶一下子变得愤怒了,他用那两条灵活的长长的木头腿,很快就追上了小红狐,使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看,感到很惊奇,这是那个只会傻笑的小木偶吗?小木偶生气地涨红了脸,他大喊:“你还我的包!”小红狐狡辩说:“为什么说是你的呀?”……他们的吵声引来了熊警官,熊警官生气地说:“怎么又是你们呀,吵什么?”小木偶一五一十地把事情的经过告诉了熊警官。熊警官看看一脸委屈的小木偶,半信半疑,又联系小红狐的一贯作风,认为是冤枉了小木偶,便命令小红狐把包还给他。小红狐一看不好,把包扔下,飞快的逃跑了。

小木偶兴冲冲地跑回了家,看见老木匠躺在床上,痛苦地呻吟着,他急忙跑过去,摇着老木匠的身子,“爸爸,你怎么了?”老木匠用微弱的声音说:“我的心脏病又犯了,快给我找药”。小木偶见桌子上有一大堆药,连忙找到来,可他不识字呀,根本不知道哪是治心脏病的药,他急得直哭,更加用力的扒起药来,可他不识字,又有什么办法呢?正当他急得团团转的时候,蓝鼻子女巫又出现了,她找出了速效救心丸,放到老木匠的嘴里,老木匠好了许多。蓝鼻子女巫摸了摸小木偶的头说:“小木偶啊,你看光有人类的表情还不够,你还需要一个智慧的头脑,你应该知道怎么做吧?”小木偶点了点头。

从此以后,小木偶走进了学校,开始学起知识…… 小木偶拥有了人类各种表情后,他非常兴奋。他来到一个橱窗前,一会儿哭,一会儿笑,一会儿生气,一会儿又表现出着急的样子,感到开心极了。忽然,他看见了一个身影,那不是小红狐吗?小木偶一下子变得愤怒了,他用那两条灵活的长长的木头腿,很快就追上了小红狐,使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看,感到很惊奇,这是那个只会傻笑的小木偶吗?小木偶生气地涨红了脸,他大喊:“你还我的包!”小红狐狡辩说:“为什么说是你的呀?”……他们的吵声引来了熊警官,熊警官生气地说:“怎么又是你们呀,吵什么?”小木偶一五一十地把事情的经过告诉了熊警官。熊警官看看一脸委屈的小木偶,半信半疑,又联系小红狐的一贯作风,认为是冤枉了小木偶,便命令小红狐把包还给他。小红狐一看不好,把包扔下,飞快的逃跑了。

小木偶兴冲冲地跑回了家,看见老木匠躺在床上,痛苦地呻吟着,他急忙跑过去,摇着老木匠的身子,“爸爸,你怎么了?”老木匠用微弱的声音说:“我的心脏病又犯了,快给我找药”。小木偶见桌子上有一大堆药,连忙找到来,可他不识字呀,根本不知道哪是治心脏病的药,他急得直哭,更加用力的扒起药来,可他不识字,又有什么办法呢?正当他急得团团转的时候,蓝鼻子女巫又出现了,她找出了速效救心丸,放到老木匠的嘴里,老木匠好了许多。蓝鼻子女巫摸了摸小木偶的头说:“小木偶啊,你看光有人类的表情还不够,你还需要一个智慧的头脑,你应该知道怎么做吧?”小木偶点了点头。

从此以后,小木偶走进了学校,开始学起知识…… 小木偶拥有了人类各种表情后,他非常兴奋。他来到一个橱窗前,一会儿哭,一会儿笑,一会儿生气,一会儿又表现出着急的样子,感到开心极了。忽然,他看见了一个身影,那不是小红狐吗?小木偶一下子变得愤怒了,他用那两条灵活的长长的木头腿,很快就追上了小红狐,使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看,感到很惊奇,这是那个只会傻笑的小木偶吗?小木偶生气地涨红了脸,他大喊:“你还我的包!”小红狐狡辩说:“为什么说是你的呀?”……他们的吵声引来了熊警官,熊警官生气地说:“怎么又是你们呀,吵什么?”小木偶一五一十地把事情的经过告诉了熊警官。熊警官看看一脸委屈的小木偶,半信半疑,又联系小红狐的一贯作风,认为是冤枉了小木偶,便命令小红狐把包还给他。小红狐一看不好,把包扔下,飞快的逃跑了。

小木偶兴冲冲地跑回了家,看见老木匠躺在床上,痛苦地呻吟着,他急忙跑过去,摇着老木匠的身子,“爸爸,你怎么了?”老木匠用微弱的声音说:“我的心脏病又犯了,快给我找药”。小木偶见桌子上有一大堆药,连忙找到来,可他不识字呀,根本不知道哪是治心脏病的药,他急得直哭,更加用力的扒起药来,可他不识字,又有什么办法呢?正当他急得团团转的时候,蓝鼻子女巫又出现了,她找出了速效救心丸,放到老木匠的嘴里,老木匠好了许多。蓝鼻子女巫摸了摸小木偶的头说:“小木偶啊,你看光有人类的表情还不够,你还需要一个智慧的头脑,你应该知道怎么做吧?”小木偶点了点头。

从此以后,小木偶走进了学校,开始学起知识……小木偶拥有了人类各种表情后,他非常兴奋。他来到一个橱窗前,一会儿哭,一会儿笑,一会儿生气,一会儿又表现出着急的样子,感到开心极了。忽然,他看见了一个身影,那不是小红狐吗?小木偶一下子变得愤怒了,他用那两条灵活的长长的木头腿,很快就追上了小红狐,使劲拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。小红狐回头一看,感到很惊奇,这是那个只会傻笑的小木偶吗?小木偶生气地涨红了脸,他大喊:“你还我的包!”小红狐狡辩说:“为什么说是你的呀?”……他们的吵声引来了熊警官,熊警官生气地说:“怎么又是你们呀,吵什么?”小木偶一五一十地把事情的经过告诉了熊警官。熊警官看看一脸委屈的小木偶,半信半疑,又联系小红狐的一贯作风,认为是冤枉了小木偶,便命令小红狐把包还给他。小红狐一看不好,把包扔下,飞快的逃跑了。

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CarieVinne

自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后,小木偶好好地哭了一场。哭过之后,它觉得心里舒服多了,就决定先回老木匠的家。

在回家的路上,它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。

小红狐满不在乎地走过来,还取笑小木偶::“一个小木瓜,戴着黄帽子……”

小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我!”

“哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头!你不是只会傻笑吗?什么时候也会生气了?你这顶帽子看起来不错,借给我戴几天吧!”

小红狐一边说,一边抢走了小木偶的黄帽子。一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫,赶紧求饶:“小木偶,你放开我吧,我把帽子还给你!”

正在这时,那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶,重重地扔了出去。还大声呵斥道:“你这个无赖,怎么又在欺负人?”小红狐恶人先告状,说:“警官,小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说;“你胡说!那顶帽子明明是我的!”

小红狐得意洋洋地说:“你有什么证据证明这顶帽子是你的?”熊警官看了看满脸泪水的小木偶,开始有些怀疑了,就问:“小木偶,你要说实话,这帽子到底是谁的?” 小木偶抹干眼泪说;“这顶帽子本来就是我的,你看看,做帽子的布,跟我衣服的布料一模一样,那是老木匠用做衣服剩下的布做的!” 熊警官拿过小红狐狸手里的帽子一看,还真和小木偶身上的衣服颜色一样,就连新旧都一样。小红狐见事情败露,一转身就想跑。却不料被熊警官发现了,一把就将小红狐拎了起来:“说,是不是你抢了小木偶的黄帽子?”小红狐还想抵赖,但熊警官已不再相信它了,直接把它带到了警察局关了起来。

小木偶呢?当然是拿回了属于自己的东西——那顶黄帽子,还有那只漂亮的红背包,高高兴兴地回家了。

cloud123

不行,你肯定是要抄的!你要自己想,这样才有意义啊!

蓓蓓

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2023-08-26 07:41:123

小木偶的故事续写50字要不多

有了表情之后,小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小红狐,你好!”小红狐见了,笑呵呵地说:“我们一起到海边去玩吧!” 到了大海边,小红狐告诉小木偶他会游泳的,便跳了下去。但是过了很久,小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了,跳了下来。因为小木偶是木头,所以他不会淹死。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。小木偶顾不了多少了,冲过去,拉住小红狐的尾巴,同时紧紧拽住她的一只耳朵,双脚奋力一蹬,游出大海。小红狐呼到空气,醒了过来。他非常感谢小木偶救了他,小木偶难为情地低下了头。这时,小红狐吃惊地问道:“难道你也会难为情?”小木偶说:“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的,她还送给我很多的表情……”小红狐低下头,像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖,高声叫道:“这是我的包!这是我的包!”“对的呀,我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我;爸爸打了我;神奇之花也凋谢了;在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道:“这下我把红书包还给你了,这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好!”小红狐说完,对小木偶说:“我家里有事,以后我们再见面!” 小红狐走后,小木偶碰到了老婆婆,她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼,老婆婆有气无力地说:“唉,现在的生活条件越来越好,孩子长得很胖,压得我喘不过气来!”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说:“我可以帮你背小女孩,好吗?”老婆婆怀疑地问道:“你真行吗?”“行!”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信,便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了,和老婆婆打了招呼后,便蹦蹦跳跳地走开了。
2023-08-26 07:41:191

小木偶的故事续写

有了表情之后,小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小红狐,你好!”小红狐见了,笑呵呵地说:“我们一起到海边去玩吧!” 到了大海边,小红狐告诉小木偶他会游泳的,便跳了下去。但是过了很久,小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了,跳了下来。因为小木偶是木头,所以他不会淹死。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。小木偶顾不了多少了,冲过去,拉住小红狐的尾巴,同时紧紧拽住她的一只耳朵,双脚奋力一蹬,游出大海。小红狐呼到空气,醒了过来。他非常感谢小木偶救了他,小木偶难为情地低下了头。这时,小红狐吃惊地问道:“难道你也会难为情?”小木偶说:“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的,她还送给我很多的表情……”小红狐低下头,像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖,高声叫道:“这是我的包!这是我的包!”“对的呀,我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我;爸爸打了我;神奇之花也凋谢了;在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道:“这下我把红书包还给你了,这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好!”小红狐说完,对小木偶说:“我家里有事,以后我们再见面!” 小红狐走后,小木偶碰到了老婆婆,她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼,老婆婆有气无力地说:“唉,现在的生活条件越来越好,孩子长得很胖,压得我喘不过气来!”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说:“我可以帮你背小女孩,好吗?”老婆婆怀疑地问道:“你真行吗?”“行!”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信,便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了,和老婆婆打了招呼后,便蹦蹦跳跳地走开了。 …… 几天下来,小木偶帮助了好多人。他回去告诉老木匠他的旅行是多么愉快,然后又开始了同样的旅行。
2023-08-26 07:41:271

小木偶的故事续写

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2023-08-26 07:41:474

小木偶的故事续写

鑫众月白禾言立 水
2023-08-26 07:41:587

《小木偶的故事》续写小学300字作文

  小木偶要回了红背包,高高兴兴的继续向前走着,不知不觉小木偶走到了一个名叫斯坦程的美丽城市。他对这里的一切都很好奇。比如在天上飞的大鸟叫什么?在马路上跑的铁盒子叫什么?就在这时小木偶的身边来了一个衣着华丽手牵小狗的胖女人。小宠物狗突然停在了小木偶的身边,右后脚一翘在小木偶的脚上小便了。小木偶愣了一会不知怎么回事。小狗就说:“看什么看,没见过我这么帅的帅哥啊!”小木偶说:“你这么做是不对的。”小狗说:“你以为你是太平洋警察呀,管的真多。”   小木偶又走到了火车站,他看见了自动售货机、电梯、检票机。这时一个小男孩惊讶的对他妈妈说:“妈妈你看,这有一块破木头,还会动。”小木偶听见了小男孩说的话,非常失望。   小木偶又来到了浓春花园。又有一个小朋友说小木偶是一块破木头。一个在海边玩沙子的小男孩转过头来看,突然一个大浪把小男孩卷下水去。小男孩喝了几口水,面色苍白,受了惊吓,大喊救命。小木偶听见了小男孩的呼救。连忙跑到了海边,跳到水里。小木偶奋不顾身的`游到了小男孩身边,抱住他的胸膛,用了九牛二虎之力游上了岸。小男孩的妈妈看到了自己的孩子安全上了岸,激动的留着眼泪,说不出话来,大家都夸小木偶是一个勇敢的好孩子。
2023-08-26 07:42:351

4年级作文续写《小木偶的故事》

内容如下:小木偶说:“他偷了我的红背包,还硬说那是他的!”小红狐说:“那明明就是我的!”“那是我的!”“那明明就是我的!!”“那不是你的!是我的!!!"……法官说:“肃静!!!”顿时,整个法庭又恢复了安静。法官问小木偶:“你有证人吗?”小木偶回答道:“有!”于是小木偶就把蓝鼻子的小女巫请了进来,小女巫说:“这个红背包的确是小木偶的。”小红狐的妈妈反驳道:“这是我前几天买给我儿子的红背包。”于是小女巫拿出了她的魔镜,并且说:“大家请看!”魔镜里立刻显示出了当时的画面,原本认为小红狐是对的的人都变成了认为小木偶是对的的人了。小红狐一看立刻红着脸低下了头说:“对不起小木偶,是我错了。”法官立刻决定:“本官决定:小红狐因犯抢劫罪,判坐三年牢,并陪偿小木偶五十元。”“等等!”小木偶说,“在于小红狐能知错就改,能不能让他只坐一年监狱,另外的五十元我也不要了。”法官说:“我可以答应你的条件。”自从小木偶得到小女巫的帮助后,便四处旅行,生活得充实、幸福。一天,小木偶穿过一片茂密的树林,来到了一座小镇。小镇上生活着许许多多的小人们,有玻璃的、陶瓷的,还有橡皮泥的,但从没有木头小人。这不,不一会儿,小木偶就被围了个水泄不通。玻璃小人兴奋地问:你能象我们一样,在阳光下闪闪发光吗?”小木偶不好意思了,木头既不透明,也不能发光。“那你有五彩缤纷的花纹吗?”“我、我……我只有一种普通的……的颜色,一种单……单调的颜色。”小木偶嘀咕着,从脸一直红到耳根。橡皮泥小人使劲挤出人群,大声问道:“那——你有光滑细嫩的皮肤吗?”小木偶听了,失落地低下头。“木头是粗糙的,它不可能像橡皮泥那样。”“啧!原来木头人这么差劲!”“就是就是。”小人们的目光暗淡了,四下散开了。小木偶伤心地来到河边,游起泳。忽然,他看到一只小鱼正在被一只凶神恶煞般的大鱼追赶,立刻拍击水面,吓起大鱼。在随后的谈话中,小木偶知道了这条小鱼叫山米,因为在回家途中迷了路,又遇上恶霸,才变成现在这幅模样的。小木偶的故事当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事。讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折;后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”,才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。
2023-08-26 07:42:452

。四年级上册第一二课小木偶的故事续写两百字左右

有了表情之后,小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小红狐,你好!”小红狐见了,笑呵呵地说:“我们一起到海边去玩吧!” 到了大海边,小红狐告诉小木偶他会游泳的,便跳了下去。但是过了很久,小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了,跳了下来。因为小木偶是木头,所以他不会淹死。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。小木偶顾不了多少了,冲过去,拉住小红狐的尾巴,同时紧紧拽住她的一只耳朵,双脚奋力一蹬,游出大海。小红狐呼到空气,醒了过来。他非常感谢小木偶救了他,小木偶难为情地低下了头。这时,小红狐吃惊地问道:“难道你也会难为情?”小木偶说:“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的,她还送给我很多的表情……”小红狐低下头,像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖,高声叫道:“这是我的包!这是我的包!”“对的呀,我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我;爸爸打了我;神奇之花也凋谢了;在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道:“这下我把红书包还给你了,这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好!”小红狐说完,对小木偶说:“我家里有事,以后我们再见面!” 小红狐走后,小木偶碰到了老婆婆,她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼,老婆婆有气无力地说:“唉,现在的生活条件越来越好,孩子长得很胖,压得我喘不过气来!”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说:“我可以帮你背小女孩,好吗?”老婆婆怀疑地问道:“你真行吗?”“行!”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信,便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了,和老婆婆打了招呼后,便蹦蹦跳跳地走开了。
2023-08-26 07:42:551

《小木偶的故事》续写350字作文

  当小木偶得到蓝鼻子小女巫送给他的.人类所以的表情后,他非常高兴。很快小木偶认识了许多小动物有:小狗、小猫、小熊等,并且和它们结为朋友,每天都在一起捉迷藏。   一天,小木偶又和小狗、小猫、小熊在一起玩荡秋千。小熊荡得最高,好像要把秋千荡到天上去。小熊越荡越高兴,还不停地对小木偶、小狗、小猫说:“我赢了,我荡得你们都高。”小木偶、小猫、小狗都说:“小熊,别荡得那么高,小心一点!”小熊偏不听,荡得更高了。“啪”地一声秋千的铁索断了,把小熊甩到了一棵非常高的桑树上,被树枝钩住了衣服。小木偶说:“不好,小熊被树枝钩住了衣服,随时都有可能掉下来的危险。”它们急急忙忙跑到那棵桑树下商量怎样让小熊安全着地。小木偶:“小猫、小狗我们快去捡一些藤条,来编藤条网吧。”小狗、小猫都说:“好。”它们齐心协力很快就把藤条网编好了。它们把藤条网弄成一个三角形,一人拉住一个角在树底下接应小熊。树枝承不住小熊的重量,小熊掉了下来,正好掉在藤条网上。见小熊平安无事,小木偶、小狗、小猫都舒了一口气。它们又在一起玩游戏了,笑得是那样开心。   小木偶真是一个聪明的好孩子。
2023-08-26 07:43:141

续写小木偶的故事 200字

小木偶自从得到了人类所有的表情以后,一直过着幸福快乐的日子。这天,小木偶想起了自己的红背包,便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。到了小红狐的家里,小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚,于是把小红狐叫了出来。“小红狐,我是怕你父母亲知道你干过的事,所以才叫你出来的,你快把我的红背包还给我,否则我就……”“对不起,我马上就还给你,对不起,对不起,我不是故意的。”最后小红狐承认了错误,也得到了小木偶的原谅。
2023-08-26 07:43:421

小木偶的故事续写50字

自己写吧,别抄,不是自己的,不真实!
2023-08-26 07:43:518

小木偶的故事续写 学会了什么道理

uytt
2023-08-26 07:44:174

续写《小木偶的故事》至少350个字

续写:自从小木偶从蓝鼻子小女巫那里得到了人类所有的表情后,非常开心。小木偶帮助人们,得到了许许多多的快乐。一天,小木偶看见一只小兔子追着一只小红狐。小木偶揉了揉眼,"这不是之前骗走红背包的坏狐狸吗?它怎么又做坏事了?看我怎么捉住你,讨厌的狐狸!"小木偶咬牙切齿地说。一说完,小木偶就如同一阵旋风,跑了下去,伸出那灵活的手,就捉住了小狐狸毛茸茸的大尾巴。那只狡猾的狐狸大声地说:"干吗捉我,讨厌的木头人!"小狐狸这么大声地喊叫,引来了把小木偶丢得好远好远的熊警官。其实那熊警官也不是什么好人,因为它是小狐狸的同伙。小狐狸先开口了:"木头人,你看见我抢谁的包了?这可是我妈妈送给我的生日礼物呢!""就是,人家妈妈给它的生日礼物,关你啥事呀?"熊警官装作很生气地说。这时,小兔子跑来了,说:"小木偶说得没错,就是这只坏狐狸骗走了我的背包。"路人听见了,纷纷围观过来,这引来了虎局长。虎局长一看,就知道熊警官和小狐狸骗了小兔子的书包。因为之前有人举报过熊警官,虎局长没当一回事,因此酿成大祸。后来,小木偶到哪里都受到大家的尊敬,蓝鼻子小女巫感到很开心。从此,小木偶幸福地生活着,老木匠也很开心。
2023-08-26 07:44:251

12课小木偶的故事续写120 字

  王仰泽小木偶的故事续集 有一天,小木偶想在老木匠的桌子上,刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿,于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。 晚上,老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的,以为小木偶睡着了,就从抽屉里拿出钥匙,把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里,记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的,还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了,一双凉鞋,放在了礼物盒里,准备给小木偶一个惊喜。 第二天一早,老木匠就出去了还在桌子上给小木偶留了早餐。小木偶从抽屉里拿出钥匙打开柜子,拿出神奇刻刀,学着老木匠的样子刻了一个铅笔盒,可当快可完时,小木偶不小心把自己的手划了一道子。老木匠回来了,看见小木偶正在哇哇大哭,便把他的伤口包扎好。小木偶虽得到了铅笔盒,却给自己划了一个伤口,真不值。
2023-08-26 07:44:321

一年级学生《小木偶的故事》续写作文

自从小女巫治好了小木偶的病,小木偶的头再也不疼了,也有了丰富的表情,有了喜怒哀乐。他告别了小女巫,向河边走去。走到桥上时,他看见山羊爷爷从桥的那一头走了过来。 小木偶心里突然跳出了两个小人,一个是小恶魔,一个是小天使。小恶魔说:“小木偶,别让路,让老山羊让路,或者直接走过去,把老山羊推到水里,哈哈哈!”小天使说:“小孩子要尊老爱幼,山羊爷爷年龄大了,腿脚不方便,已经走了这么长路了,小木偶,赶快让路!”小木偶摸摸脑袋想了想,听从了小天使的意见,从桥上退了下来,有礼貌地对山羊爷爷说:“山羊爷爷,您先过吧!”山羊爷爷从桥的那头颤巍巍地走了过来,笑呵呵地说:“你可真是个懂事的孩子呀!”小木偶听了,心里美滋滋的,心想:我要是听了小恶魔的话,就得不到山羊爷爷的夸奖了。读后感: 小木偶兴冲冲地在森林里走着走着,肚子“咕噜咕噜”叫起来了,可是又没有吃的。小木偶非常着急,四下看着,一丝光亮突然映入眼帘,急忙跑过去,原来这是小白灵家,小白灵是一只善良的小白兔。她热情地招待了小木偶,给他做了一大桌子香喷喷的饭菜,小白灵的`热情相助感动了小木偶,“还是做好人好!”这让他更加坚定了做好事的决心。饱餐一顿后,小木偶上路了。一路上,他帮助了许多小动物,并把微笑送给了大家,还被评为“乐于助人的小木偶”。他的事迹被发扬光大,小红狐也被感动了。 有一天,小红狐找到了小木偶,满脸愧疚地把背包还给了他,并请小木偶原谅他,小木偶非常高兴,并和小红狐做了朋友,小红狐再也不去抢别人的东西了。
2023-08-26 07:44:411

四年级上册语文课文十二课小木偶的故事续写450字

自从小女巫赐予小木偶各种表情后,小木偶再也不感到无处宣泄自己的情感了,它真真正正是个有血有肉的小木偶了。直到有一天,小木偶背着包出来的时候,在半路上正好遇见了老木匠,小木偶飞快地跑到老木匠的面前,老木匠奇怪地问:“我不是只给了你一种笑嘻嘻的表情吗?”小木偶说:“是啊,后来蓝鼻子小女巫把人类的所有表情都送给了我,所以我才会做各种各样的表情。”小木偶就把经过全部都告诉了老木匠,老木匠觉醒了,说:“我终于明白了如果只会笑,那可是远远不够的。”小木偶告别了老木匠,继续向前走。遇见了小红狐,小红狐说:“你的背包能让我背一下吗?”小木偶说:“上一次我上当了,这次我不会再上当了。”小木偶说完,就继续向前走了。在热闹的大街上遇见了小兔,小木偶跑过去说:“小兔,上一次我的脑袋真的很疼。”小兔说:“那我看见你怎么总是笑嘻嘻的?”小木偶说:“因为老木匠只给了我一种表情。”小兔说:“好,我相信你一次。”小木偶说:“谢谢你肯相信我。”小木偶继续向前走。遇见了正要去买菜的老婆婆,小木偶跑过去扶老婆婆过马路,老婆婆这才想起,原来这个就是上次撒谎的小木偶啊,可是它怎么会助人为乐呢?小木偶似乎看出了老婆婆的心思,说:“老婆婆,上次我脑袋真的很疼。”老婆婆说:“那我看见你怎么老是笑嘻嘻的?”小木偶说:“因为老木匠只给我一种表情。”老婆婆说:“好吧,我相信你一次。”小木偶继续向前走。忽然看见蓝鼻子小女巫,小木偶跑过去说:“谢谢你把人类所有的表情送给我。”蓝鼻子小女巫说:“不用谢,这是我应该做的。”小木偶跟蓝鼻子小女巫告别后,就回家了。后来,小木偶一直快快乐乐地生活着。采纳吧可减少评论 |
2023-08-26 07:45:011

小木偶的故事续写300字四年级

写的真棒!
2023-08-26 07:45:102

小木偶的故事续写30字

续写小木偶30字
2023-08-26 07:45:203

小木偶的故事续写

1、自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后,他就去找小红狐要红背包。2、他来到大街上,发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想:会不会是小红狐呢?3、小木偶想着想着,便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶,赶紧背上红背包,拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道:“还我红背包!”小木偶的腿又细又长,很快就追上了小红狐,拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道:“放开!放开!”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说:“报告警官,您上次说了这包是我的,他还要抢。”熊警官看了看小木偶,又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒,小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶,便批评小红狐,又向小木偶道歉。小木偶说:“只要有心改过,就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。4、小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释,他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下,老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客,他们一直玩到天黑才回家。5、第二天早晨,小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。
2023-08-26 07:45:271

续写小木偶的故事

续写:1、第二天,小木偶又背着一个漂亮的红背包去上学。2、有一只绿孔雀优雅地走了过来,用她柔和的声音问:“小木偶,你好!我能背一下红背包吗?我觉得红背包跟我的绿衣裳很配呢!”小木偶起了一点疑心,心里想:能不能借给她背呢?她会不会又像红狐狸一样把我背包抢走呢?但善良的小木偶还是把红背包给了绿孔雀。3、可是,就在这一刻,躲在旁边守株待兔的红狐狸伸手一抓,红背包又落入了红狐狸的手里。红狐狸一拿到红背包,撒腿就跑。小木偶和绿孔雀都有一双长长的、灵活的腿,很快就追上了小狐狸,揪住他不放,并把电话叫来了黑熊警官。4、黑熊警官来了,狡猾的红狐狸恶人先告状,假装泪汪汪地说:“黑熊警官,他们要抢我的包。”小木偶满脸委屈地说:“黑熊警官,那是我的包。”说完呜呜地哭了起来。警官也被弄糊涂了,说:“你有证人吗?”红狐狸哑口无言。绿孔雀说:“我能证明背包是小木偶的,被红狐狸抢走的。”5、就这样,小木偶的红背包物归原主了,小木偶也得到了一个知心朋友。
2023-08-26 07:45:361

小木偶的故事续写100字

不知道
2023-08-26 07:45:458

四年级上册《小木偶的故事》续写

路户口团中路
2023-08-26 07:46:138

四年级上册语文第12课小木的故事续写50字

张杰羽绒服擦淼够勺删除你自己说的呀!五删除你们那个性主题班会课文读音频播放器可以看U0001f604
2023-08-26 07:46:302

续写小木偶的故事450字

从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后,小木偶好好地哭了一场。哭过之后,它觉得心里舒服多了,就决定先回老木匠的家。在回家的路上,它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。小红狐满不在乎地走了过来,还哼着歌取笑小木偶::“一个小木瓜,戴着黄帽子……”小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我!” “哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头!你不是只会傻笑吗?什么时候也会生气了?你这顶帽子看起来不错,借给我戴几天吧!”小红狐一边说,一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了,一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫,赶紧求饶:“小木偶,你放开我吧,我把帽子还给你!”正在这时,那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶,重重地扔了出去。还大声呵斥道:“你这个无赖,怎么又在欺负人?”小红狐恶人先告状,说:“警官,小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说;“你胡说!那顶帽子明明是我的!”小红狐得意洋洋地说:“你有什么证据证明这顶帽子是你的?”熊警官看了看满脸泪水的小木偶,开始有些怀疑了,就问:“小木偶,你要说实话,这帽子到底是谁的?” 小木偶抹干眼泪说;“这顶帽子本来就是我的,你看看,做帽子的布,跟我衣服的布料一模一样,那是老木匠用做衣服剩下的布做的!” 熊警官拿过小红狐狸手里的帽子一看,还真和小木偶身上的衣服颜色一样,就连新旧都一样。小红狐见事情败露,一转身就想跑。却不料被熊警官发现了,一把就将小红狐拎了起来:“说,是不是你抢了小木偶的黄帽子?”小红狐还想抵赖,但熊警官已不再相信它了,直接把它带到了警察局关了起来。小木偶呢?当然是拿回了属于自己的东西——那顶黄帽子,还有那只漂亮的红背包,高高兴兴地回家了。
2023-08-26 07:46:381

故事续写作文200字

1. 小木偶的故事续写作文200字 [小木偶的故事续写作文200字] 小木偶自从得到了人类所有的表情以后,一直过着幸福快乐的日子,小木偶的故事续写作文200字。 这天,小木偶想起了自己的红背包,便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。 到了小红狐的家里,小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚,于是把小红狐叫了出来,小学四年级作文《小木偶的故事续写作文200字》。小红狐,我是怕你父母亲知道你干过的事,所以才叫你出来的,你快把我的红背包还给我,否则我就……对不起,我马上就还给你,对不起,对不起,我不是故意的。 最后小红狐承认了错误,也得到了小木偶的原谅。四年级:朱若西 2. 乌鸦喝水续写作文200字 [乌鸦喝水续写作文200字] 乌鸦喝水续写 自从乌鸦喝晚水后,长途跋涉,在这一天,乌鸦又口渴了,乌鸦喝水续写作文200字. 乌鸦来到了一口老井里,井里的水是清澈见底,乌鸦见了这水高兴极了.可是井里的水跟我距离太深了,乌鸦还是用老办法,去捡小石子一个一个丢下去井里,作文素材《乌鸦喝水续写作文200字》. 可是乌鸦丢了1小时多,可还是不见井里的水涨上来,便待在一旁.正当乌鸦快没有自信,想飞到其它地方的时候,有一位老奶奶来了. 老奶奶拿着水桶来的,老奶奶把水桶放到水井里,拿上来放在一旁.乌鸦见有了水,赶快飞上去喝水.老奶奶说:你不能用老办法,这井怎么大,你的瓶子那么小.井怎么能涨水呢. 乌鸦明白了,不能老用老办法,要对事物的发展所用的新办法. 〔乌鸦喝水续写作文200字〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】。 3. 续写故事(一棵小树)不超过200字 突如其来的一场洪水打破了小树的安逸生活。树妈妈庞大的树冠和强壮的枝干救了很多逃难者。而小树由于没有经历风雨骄阳的洗礼,根系不稳,被洪水连根拔起,冲走了。 风雨总是要来的,而我们也正是需要它们来成长的。一味的逃离考验,拒绝长大,生活在自己编织的美梦里,最终结果就是羽翼未满之时被现实淘汰。 (续二) 一天,一只小狮子径直的走向小树。临近了以后突然凶狠的朝小树猛扑过来。任凭树妈妈怎么呵斥,小狮子仍然一次次的扑向小树。小树终于被撞到了。树妈妈含泪不解。小狮子说,他的妈妈让他练习扑咬。如果不做就会被妈妈咬的遍体鳞伤。 教育的方式各有不同,但是一味的纵容就会把你想保护的人送入深渊。救的了一时却救不了一世。 4. 小木偶的故事续写作文200字 [小木偶的故事续写作文200字] 小木偶自从得到了人类所有的表情以后,一直过着幸福快乐的日子,小木偶的故事续写作文200字。 这天,小木偶想起了自己的红背包,便想找小红狐把红背包要回来。于是他跑到小红狐的家里去。 到了小红狐的家里,小木偶发现小红狐正在给他的父母亲洗脚,于是把小红狐叫了出来,小学四年级作文《小木偶的故事续写作文200字》。小红狐,我是怕你父母亲知道你干过的事,所以才叫你出来的,你快把我的红背包还给我,否则我就……对不起,我马上就还给你,对不起,对不起,我不是故意的。 最后小红狐承认了错误,也得到了小木偶的原谅。四年级:朱若西 5. 续写200字作文 “那么,爷爷,这个神枪手后来怎么样了呢?” “ 后来他毫不犹豫的离开这片使他成名的森林,曾经名声鼎盛的神枪手自此消失在人间,再也没有人知道他的消息。他有可能已经做了爷爷,说不定也是一个动物保护员呢。” “是么?爷爷,我想他一定会是一个很棒的动物保护员,就像你一样成为动物保护协会会长呢。” “这个说不准,不过如果他当了爷爷,一定会有了一个像你一样可爱的孙子。”老人和蔼的对孙子笑笑,旋即将头转向窗外郁郁葱葱的森林,谁也没注意他眼角划过一滴泪。 你看这个怎么样~~~(^-^)~续写200字,这个可以的~ 6. 【8《泥姑娘》续写故事 温暖的阳光照在屋子里的桌子上,小蜜蜂苏醒过来了,它说:“这里是哪里?我怎么会在这儿?”它想起了昨天夜里的事情,它记得,是一个好小好小的小姑娘救了它.老人醒了,他刚才听到了小蜜蜂说的话,所以醒了.他一低头,看见了小蜜蜂,他对小蜜蜂说:“小蜜蜂,你怎么了?看起来无精打采的.”小蜜蜂说:“昨天有一个很小很小的小姑娘救了我,可我不知道他去哪儿了,我很伤心.”老人说:“哦,原来是这样啊,你看清她长得什么样了吗?”小蜜蜂说:“她把我救上来的时候,我借着闪电的光,看清楚了她的长相了.”老人说:“你能不能给我说说她长什么样子,或许我可以帮你找找她.”“真的”小蜜蜂听到这里,高兴的都跳起来了.小蜜蜂说:“她梳着两条长长的小辫子,皮肤看起来很光滑,她的小眼珠永远看起来都是那么的机灵、可爱.”老人觉得这个小女孩的的长相,很像泥姑娘,又看了看桌子上的稀泥,老人知道是怎么回事了.走到桌子前,用双手把那些泥捧了起来,说:“你活了,但是我没有看到,不过,我看到了你那高贵的品质,舍己为人的品质.”小蜜蜂也飞到旁边,哭了起来,问老人说:“老爷爷,有没有办法能让泥姑娘复活呢?”老人说:“我想想看吧!”然后,他对小蜜蜂说:我可以重新再把泥姑娘捏好.”老爷爷的手很巧,不到一分钟,就让泥姑娘重新又来到了这个世界.他们都很开心,一起唱歌跳舞,灿烂的笑容在他们的脸上像花儿一样开满了他们的脸.。 7. 张爷爷是个有故事的人,续写200字急死了 张爷爷是个有故事的人,想当年他老人家年轻那会,是咱们这一片有名的抗日英雄,带领着乡亲们打鬼子,可勇敢啦!有一年,鬼子纠结了30多人到咱们村子进行扫荡,当时咱们的队伍刚刚组建,只有10来个人,3.5支枪,面对来势汹汹的敌人,大伙没了注主意.这个时候聪明勇敢的张爷爷站出来说:大伙不要慌,咱们要团结起来,来个智取!一下子大伙被张爷爷的建议吸引了!在他的带领下,大伙挖陷阱,埋地雷……给到来的鬼子送了个大礼,嘿嘿!把他们全部消灭了!他的英勇事迹得到了上级首长的表扬,但是他坚决不居功自傲,说这都是大伙的功劳呢。 8. 四年级上册小莫的故事作文续写200字 续写《小木偶的故事》 小木偶依依不舍地告别了小女巫后,在路上,小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐,小木偶心想:这个小骗子骗走了我的红背包,以后可能还会骗更多的东西,不行,我得去教训教训它,并把我的背包拿回。 小木偶大步流星向前走,它心想:哼,小红狐,看你骗的背包,我一定要你尝尝我有多厉害!“小红狐,把包还我!”小木偶正想一把拎起小红狐,但小红狐狡猾得很,它低头一躲,向旁一闪,躲过了小木偶,并迅速抓起背包,猛地抱在怀里。 小木偶扑了个空,没有抓住小红狐。小红狐刚想逃跑,这回小木偶动作却比它更快,一把正好抓住了小红狐的尾巴。 小红狐还是负隅顽抗,一边拼命挣扎一边大叫:“不给,不给就是不给!”小木偶见它这样,气得火冒三丈,在抢夺背包过程中跟小红狐扭打了起来。 小木偶和小红狐的扭打惊动了黑熊警官,黑熊警官跑过来,把它们分开,并大声喝道:“为什么打架!” 小木偶焦急地大叫:“这个背包是我的!它把我的背包抢走了!” “不!”小红狐也装着焦急的样子说:“是我的!” 小木偶听了气愤难当,跺着脚说:“这个包就是我的,之前被他骗去了。”黑熊问小红狐:“真的吗?”说完又用怀疑的眼神看了看小红狐,小红狐看见黑熊完全不相信的眼神,心慌了,扔下背包拔腿就跑。 但它哪能逃出黑熊警官的手掌,黑熊警官一把就小红狐拎起来,带回警局去了。 小木偶终于拿回了背包,快乐地笑了。
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故事续写200字

一 皇帝的新装,续写200字 皇帝的新装续写200字(一) 故事的真相被一个小孩儿说了出来,皇上还是摆出一副更骄傲的样子,大摇大摆的走在回宫的路上。 回到宫里,皇上没有责怪两个骗子,还让他们留在宫里。这年冬天天上下着鹅毛大雪,北风呼呼的吹着,就在这天,皇上把两个骗子叫到跟前说:“我亲爱的大臣还好吗?”两个骗子说:“我们很好谢皇上关心。”皇上说:“为了奖励你们,你们送我那样的新装,我也送你们那样的新装,你们每天穿上去街里巡逻。”两个骗子急忙说道,这样的衣服只有皇上才能穿。皇上说:“这是我的命令,你们必须穿。”就这样两个骗子穿上了新衣,跟着皇上走出了宫。 就这样他们在街上走着,两个光着身子的骗子冻得身上直发抖。皇上问:“这两件衣服暖和吗?”两个骗子哆哆嗦嗦的回答:“暖和……暖和……” 皇帝的新装续写200字(二) 那个皇帝受到众人的嘲笑后非常生气,但他还十分相信那个骗子,又给了他们很多布和金子。下令,让两个骗子在做很多的衣服。 皇帝整天想着那衣服,不管理国家.军事和百姓。最后,百姓和一些官员联合起来,造成了"国人暴动"把那个皇帝赶下了皇位,两个骗子被骑士杀死了! 百姓一致推荐那个说出真话的小孩儿做皇帝。就这样,国家又恢复了往日的安宁! 皇帝的新装续写200字(三) 当皇帝发现上当了以后,他非常地生气,叫上所有的士兵全城搜捕,可那两个坏蛋早就跑了,皇帝想:真可恶,那两个坏蛋害得我 *** 衣服在路上走来走去,真丢人!这时,有一个大臣看见皇帝闷闷不乐地,就想到了被骗一事,就对皇帝说:“皇上,我们虽说被骗了许多金银财宝,还害的陛下颜面扫地,但是,我们要吸取教训,要多做善事,才行!你看,现在我们国家的土地干旱,有很多农民都饿死了,我们要多捐钱。”于是皇帝变了,变得不再爱穿新衣服,特别爱他的子民。从此,他的国家越来越富强了,成了一个大国! 二 小木偶的故事续写200字 有了表情之后,小木偶又开始了旅行。 走了好长一段时间,小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙,便走上去笑嘻嘻地打招呼:“小红狐,你好!”小红狐见了,笑呵呵地说:“我们一起到海边去玩吧!” 到了大海边,小红狐告诉小木偶他会游泳的,便跳了下去。但是过了很久,小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了,跳了下来。因为小木偶是木头,所以他不会淹死。小木偶游了下去,看到小红狐躺在离水面很远的沙地上,腮帮子一鼓一鼓地动着,脸一下红,一下紫,一下白。小木偶顾不了多少了,冲过去,拉住小红狐的尾巴,同时紧紧拽住她的一只耳朵,双脚奋力一蹬,游出大海。小红狐呼到空气,醒了过来。他非常感谢小木偶救了他,小木偶难为情地低下了头。这时,小红狐吃惊地问道:“难道你也会难为情?”小木偶说:“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的,她还送给我很多的表情……”小红狐低下头,像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖,高声叫道:“这是我的包!这是我的包!”“对的呀,我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我;爸爸打了我;神奇之花也凋谢了;在梦中审判我的白色天仙也罚了我……” 小红狐开心地叫道:“这下我把红书包还给你了,这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的不好!”小红狐说完,对小木偶说:“我家里有事,以后我们再见面!” 小红狐走后,小木偶兴冲冲地跑回了家,看见老木匠躺在床上,痛苦地 *** 着,他急忙跑过去,摇着老木匠的身子,“爸爸,你怎么了?”老木匠用微弱的声音说:“我的心脏病又犯了,快给我找药”。小木偶见桌子上有一大堆药,连忙找到来,可他不识字呀,根本不知道哪是治心脏病的药,他急得直哭,更加用力的扒起药来,可他不识字,又有什么办法呢?正当他急得团团转的时候,蓝鼻子女巫又出现了,她找出了速效救心丸,放到老木匠的嘴里,老木匠好了许多。蓝鼻子女巫摸了摸小木偶的头说:“小木偶啊,你看光有人类的表情还不够,你还需要一个智慧的头脑,你应该知道怎么做吧?”小木偶点了点头。 从此以后,小木偶走进了学校,开始学起知识…… 三 东郭先生与狼故事的续写m200字 《东郭先生抄与狼》续写 自从上次狼袭被猎人痛打一顿之后,狼就咽不下这口气,它咬牙切齿地说:“东郭呀东郭,总有一天我要吃掉你,咱们骑毛驴看唱本走着瞧”。 而东郭先生心里想:上次多亏了猎人相救,要不然我早就被狼给吃掉了,狼肯定不会放过我的,我一定要学好一样本领,杀掉狼为民除害. 东郭先生来到了魔法学校开始拜师学艺,他每天刻苦训练,几个月后,东郭先生学会了一套‘魔法"本领,并获得了一根魔法棒,东郭先生高高兴兴地回家去了。 有一天,狼出来寻找食物,在山脚下碰到见东郭先生,这真是冤家路窄,狼大声地吼叫:“哈哈哈、哈,我报仇的机会来了。”东郭先生说:“可恶的狼,你不要高兴地太早了,看我今天非杀了你。”狼说:“就凭你,有什么本事能杀我?我一口就把你吞下去。”说完就伸出爪子向东郭先生扑来,东郭先生拿出魔法棒,口中念着魔法词语,狼听后晕头转向,猛地一下摔了个四脚朝天,惹得旁边的村民哈哈大笑,狼恼羞成怒地又向东郭先生扑来,东郭先生又念着魔法词语,手中的魔法棒发出道道金光,魔法棒上下翻飞,狼被杀死了。 村民们高兴地跑过来把东郭先生举起来,大家一起庆贺胜利。这只可恶的狼终于得到了应有的下场。 四 续写故事(一棵小树)不超过200字 续(一) 突如其来的一场洪水打破了小树的安逸生活。树妈妈庞大的树冠和强壮的版枝干救权了很多逃难者。而小树由于没有经历风雨骄阳的洗礼,根系不稳,被洪水连根拔起,冲走了。 风雨总是要来的,而我们也正是需要它们来成长的。一味的逃离考验,拒绝长大,生活在自己编织的美梦里,最终结果就是羽翼未满之时被现实淘汰。 (续二) 一天,一只小狮子径直的走向小树。临近了以后突然凶狠的朝小树猛扑过来。任凭树妈妈怎么呵斥,小狮子仍然一次次的扑向小树。小树终于被撞到了。树妈妈含泪不解。小狮子说,他的妈妈让他练习扑咬。如果不做就会被妈妈咬的遍体鳞伤。 教育的方式各有不同,但是一味的纵容就会把你想保护的人送入深渊。救的了一时却救不了一世。 五 我打算干嘛续写故事。字数200字以上合格。 但八路军“芜湖部”进驻村里后,二孩在“芜湖部”老八路伯伯的引导回下,成为王家峪儿答童团的骨干分子。鬼子池田中队千方百计寻找八路军总部和朱德总司令的驻地,并开始了残酷的秋季大“扫荡”。儿童团员们跟着自卫队、游击队通过“破路”、“割线”牵制敌人,配合八路军主力取得反“扫荡”的胜利。王家峪儿童团被朱德总司令亲自授予“朱德儿童团”的光荣称号。池田受到驻长治日军的严厉批评,狡猾的仓石用汉奸猴三儿当诱饵抓走了二孩、大旺和海英。孩子们在鬼子驻地争相赴死,二孩英勇牺牲。八路军和游击队里应外合,打下蟠龙镇,最后一个没有参加儿童团的留锁终于扛起了红缨枪。 六 氓回家后的续写200字 《氓》续 自我心灰意冷之后,终于与他断绝。无措之下回了娘家,依然做着劳活,就这样生活着。每天习惯了早起,就为家人做好了饭菜。平时没什么事情,也为家里洗衣打扫。生活的很平静,也没有什么人来拜访。过了好长时间,又在淇水边,我碰到了一个男子。那男子身材挺拔,看似老实忠厚。回家后便心存想念,但又担心故事重演。百般思念后,我决定再去淇水。天气已是秋日,秋风吹落了无数的叶子,铺了一地。来到淇水边,沿岸行走。看着流水,也不是望望对岸。终于,再次遇到了他,却不敢表现出对他的喜欢。平静中,内心充满了甜蜜,不敢再看便回去了。从这一天起,每天我都会来到淇水边。日子一天天过去,天气变得越来越冷。打算最后去一次,等春天时再来了。快到淇水时,便看到早已停在水边的身影。走近,更近时却发现,他,在岸的这一边。他感到了我的到来,微笑着转过身们等待我慢慢走近。我慢慢一步步走近,眼睛却不敢直视。时隔多年,又在淇水我感到了久别的幸福。他向我表白了,我们约定春天再见,这个冬季格外温暖,这个冬季过得很快。到了与他约定的日子,我有些害怕。曾经的一切,都太令人难过。与他相见后,他便很关心的问候我。沿着水走,聊了不久他便提出要与我结婚。我对他讲了一个故事,便是我当年经历的事。她像是领悟到什么,就约了下次见面的时间,匆匆离开了。再次相见,他准备了礼物,却不再提到结婚的事情。就这样经过长时间的相处,我对他有了许多了解。那一天,他觉得时间够了,便再次提出了结婚的要求。我不敢直接回答,就邀请他过些日子到家里来。几日过去了,他终于来到了我家。他竟然把所有东西都准备齐了,光礼物就带了好多,还有一个巧嘴的媒人。经过一段时间的了解,家人终于放心的同意把我嫁给他。他听说了,便很快将喜事办理妥当,将我迎娶回了。回家之后他一直对我很好,我便真正放下过去的一切投入到新的生活中。从此便幸福的生活在一起,才发现原来人间仍有真爱的存在。 七 四年级上册小莫的故事作文续写200字 续写《小木偶的故事》 小木偶依依不舍地告别了小女巫后,在路上,小木偶又看见了把它背包骗走的小红狐,小木偶心想:这个小骗子骗走了我的红背包,以后可能还会骗更多的东西,不行,我得去教训教训它,并把我的背包拿回。 小木偶大步流星向前走,它心想:哼,小红狐,看你骗的背包,我一定要你尝尝我有多厉害!“小红狐,把包还我!”小木偶正想一把拎起小红狐,但小红狐狡猾得很,它低头一躲,向旁一闪,躲过了小木偶,并迅速抓起背包,猛地抱在怀里。 小木偶扑了个空,没有抓住小红狐。小红狐刚想逃跑,这回小木偶动作却比它更快,一把正好抓住了小红狐的尾巴。 小红狐还是负隅顽抗,一边拼命挣扎一边大叫:“不给,不给就是不给!”小木偶见它这样,气得火冒三丈,在抢夺背包过程中跟小红狐扭打了起来。 小木偶和小红狐的扭打惊动了黑熊警官,黑熊警官跑过来,把它们分开,并大声喝道:“为什么打架!” 小木偶焦急地大叫:“这个背包是我的!它把我的背包抢走了!” “不!”小红狐也装着焦急的样子说:“是我的!” 小木偶听了气愤难当,跺着脚说:“这个包就是我的,之前被他骗去了。”黑熊问小红狐:“真的吗?”说完又用怀疑的眼神看了看小红狐,小红狐看见黑熊完全不相信的眼神,心慌了,扔下背包拔腿就跑。 但它哪能逃出黑熊警官的手掌,黑熊警官一把就小红狐拎起来,带回警局去了。 小木偶终于拿回了背包,快乐地笑了。 八 谁知道小木偶的故事的续写(200字) 现在,小木偶已经是一个有各种表情的人了,他会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心了。 一天,小木偶兴冲冲地走在大街上,突然那只小红狐出现在它的视线中。小木偶想:这只小红狐怎么又出现了?还背着我的红背包,真不要脸。可意想不到的事情发生了,一辆货车不小心把小红狐撞倒了,可大货车的驾驶员却扬长而去。小木偶看到这一场景,想:我得把小红狐送进医院。虽然它作恶多端,但生命是最可贵的,它好可怜呀! 于是,小木偶背起小红狐,直奔医院。来到医院,医生开始抢救小红狐,小木偶在抢救室外,又担心又着急。 第二天,当小木偶再来到医院时,小红狐已经从昏迷中苏醒。小红狐知道自己是被小木偶救活以后,心里感到非常惭愧,说:“小木偶,谢谢你不计前嫌救了我。现在我把红背包还给你,请原谅我!”小木偶高兴地说:“我就知道善良可以战胜邪恶,只要知错就改就是好孩子。你看,其实每个人都拥有一颗善良的心呀!让我们成为好朋友吧!” 从此以后,他们俩成为了一对形影不离的好朋友。 九 《猫的故事》续写200字 《猫的故事》续写 夏天雨夜书房里我正三两句短诗苦苦思索隐约听门外两声猫叫仔细听来却又停了刚又静下心来又响了两声 难道旧日老猫又回来了我赶紧奔了出去打开门只落汤鸡般瘦瘦老猫没有半点精神眼睛却哀求地看着我 实让我想明白难道能够定能够断定我会样轻易地收留差点把所有藏书毁于利爪之下我难道还能记住教训 声哀叫顿时间心经样被俘虏了赶忙捉了进去用毛巾擦了干净又给找了些吃食看着聚精会神品尝着美味似乎已经忘记了曾经闯祸地方 十 续写~200字左右 “站住!”思品老师用柔嫩的嗓音大喝一声。 同学们的目光又是“刷”地一声转了过来。 “哇,思品老师不只是人长得漂亮,这声音也是好美哦!”一个男生小声地感慨着。 小周同学也站住了急忙的脚步,惊恐地注视着年轻美丽的女老师。 很是满意自己造成的效果,思品老师这才说话了:“昨日才与你们讲过《司马光砸缸》的故事,就要你们明白一个道理:越是着急的事儿我们越要淡定!周同学,你看看你,这幅狼狈样子成何体统?” 小周同学满面通红,大声说道:“老师,我明白了。” 思品老师满意地点了点头:“好,现在放松,深呼吸。记住,一定要淡定!我们要做到:面临泰山崩而不变色。” 小周同学深深吸气,吐出,气喘吁吁的样儿果然淡定了下来。 “好了,你现在可以说说,到底是发生什么事情了?”思品老师终于转到正题了。 小周同学不急不慢地说道:“下课的时候,班主任老师喊我去办公室谈话了... ...” 思品女老师满面崇拜,点头插了一句:“你们班主任真是敬业啊!他是我学习的好榜样。”又示意小周同学继续。 “说了一会儿话他就去上厕所了,让我在办公室等他回来。”小周继续说着。 思品老师感叹了一句:“古人是废寝忘食,你们班主任是废寝忘厕啊,佩服,佩服!” 周同学又说道:“等了好一会儿,眼看要上课了,而我还没有去上厕所呢。我看班主任还没回来,就也去了。” 说着,看了一眼老师,见她没话说,便接着又说道:“我到厕所里一看,吓了一大跳,原来班主任老师正在粪坑里使劲儿往上爬呢,我就趴在地上使劲往上拉他。可是他太沉了,拉到一半他又滑下去了,里面很深呢,我就急忙跑回来喊你们去帮忙。” 大家都傻眼了。 半晌,思品老师又是大喝一声:“你怎么不早说?”说着,风风火火地向外跑去。 小周同学很郁闷地咕哝了一句:“不是你刚才让我要淡定的嘛!”咕哝完就和几个同学一起奔出了教室... ...
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木偶探海记继续写作文

1. 木偶探海记和海燕戒的文章中心和主要内容 主要内容 当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与皮帕诺相逢……经过这次历险,皮诺曹长大了,他变得诚实、勤劳、善良,终于成为了一个真正的男孩。 木偶探海记文章中心 这篇童话,通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,教育儿童要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性,他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字,深受各国小读者们的喜爱。 海燕戒主要内容 他没见过大海,相信了海市蜃楼, 文章中心 不听别人的劝告,自以为是了不起。小海燕不应该追求物质享受, 2. 描写木偶奇遇记的作文 第二天,大雪停了,太阳公公又出来了,皮偌乔伸伸懒腰,就起床了。 小荷作文网 ,你也可以投稿 一阵微风吹来,一位穿着粉色裙子的一位仙子来了,皮偌乔惊呆了,两只眼睛瞪得大大的说:“你。。.你是谁”仙女说:“我是仙女,我知道了你和杰佩托的事情,使我很感动。”仙女挥挥衣袖,他的周围闪着金光,不一会儿,金光消失了,他穿着一件华丽的上衣。仙女说:“我把你变成了一个真正的孩子,你拥有了平凡孩子的心灵!”说完,仙子不见了。他去菜园找杰佩托,对他说:“我变成了一个真正的孩子了!”杰佩托兴奋地说:“真的吗?”他说:“当然是真的。” 小荷作文网 第三天,皮偌乔对杰佩托说:“我今天要去上学了!”杰佩托说:“我在家等你!”说完,皮偌乔背者书包去上学了。杰佩托觉得今天天气不错,就出海打鱼赚钱。皮偌乔去上学,同学们有的去嘲笑他,有的去捉弄他,有的把他的文具都藏起来了。。皮偌乔很失望也很难过。老师安慰他说:“你必须充满信心地上学,你不能因为他们的所做所为而灰心丧气。”皮偌乔听后,每天都努力学习,有时熬夜到凌晨3点才睡,爸爸陪他一起学习,一边做几个玩具到市场卖。终于有一天他成了班里的尖子生,没有人敢欺负他。他蹦蹦跳跳地回家了,兴奋地对爸爸说:“我当上班里的尖子生了!”爸爸很高兴,爸爸用他这段时间赚的钱给他买了许多文具和衣服,皮偌乔非常开心,并更爱学习了。 小荷作文网 杰佩托出海打鱼,没想到遇到风浪,当时风雨交加,情况十分危急,连船也打翻了。杰佩托扒着船。皮偌乔放学后,知道这个消息,连忙去大海,一望无际,根本没有爸爸的影子,他顿时慌了神,放下书包,跳进大海寻找爸爸的身影。过了好久,在大海的风浪中,隐隐约约的一个身影皮偌乔奋力地游过去,没想到真的是爸爸,他终于找到了爸爸,他用最后的一点力气把爸爸背回岸上。皮偌乔已经精疲力尽了,皮偌乔的关节的胶水融化了,脚和手都断开了,进入了梦乡。杰佩托醒来后,只看见里几块木头和一些水,很伤心。 小荷作文网 ,你也可以投稿 以后,杰佩托造了很多木偶来纪念皮偌乔。 3. 小木偶的故事续写作文400字 [小木偶的故事续写作文400字] 自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶,小木偶过上了幸福的生活,小木偶的故事续写作文400字。 有一天小木偶遇见了上次嘲笑他的那只小白兔,小木偶看见小白兔在旁边伤心的哭,小木偶问小白兔说:你怎麽了,为什麽在这里哭?小白兔说:今天是我妈妈的生日,我准备送个妈妈一份礼物可是那件礼物被小红狐抢走了。呜呜呜呜呜小木偶说:别怕我帮你要回来。好的,谢谢不客气说完小木偶就去找小红狐去了,小木偶正在跑着遇见了他的仇家小红狐,小学四年级作文《小木偶的故事续写作文400字》。小木偶说:小红狐站住把我的红包还我,还有小白兔个他妈妈的生日礼物!就在这时熊警官来了,熊警官说:干什麽?小红狐说:他还想抢我的东西。小木偶生气的说:不是!熊警官说;小木偶你走吧,这没你的事。小木偶说;我不走,我还没要回我的红背包呢,还有小白兔他妈妈的礼物。上次我的主人老木匠只给我了一种表情。熊警官说:哦,原来是这么回事啊!说完熊警官就把小红狐抓进了警察局。 我们做人一定要守城信不欺骗别人。善有善报,恶有恶报。河南郑州荥阳市荥阳市第六小学四年级:孙名威 4. 小木偶后续作文 小木偶会哭会笑,过着快乐的日子,有一天,老爷爷又给了小木偶一个漂亮的红书包,给他了一些钱,让他上学去,小木偶高兴的把她背在身上,来到热热闹闹的大街上。 路途中,又遇见了那只骗他的小狐狸,小狐狸看见了小木偶身上的书包,心里又打起了歪主意,他跑上前去,对小木偶说:你的书包真好看,可以让我背一下吗?小木偶想了想知道小狐狸又想骗他的书包,假惺惺的说,可以呀,小狐狸背起书包就跑,把小木偶甩的远远的,小木偶有一双灵巧的腿,不一会就追上了,小红狐想,《*^__^*》嘻嘻……,不质量了,小木偶拽起自己的书包,那位熊警察又来了,抓起小狐狸和小木偶问他们两个,怎么回事,小红狐笑着回答,他抢我的包,小木偶气愤的说那是我的那是我的,熊警察看看小红狐,又看看小木偶,小红狐满脸笑意,而小木偶满脸气的表情,熊警察把小狐狸扔了好远,当场死亡。有一天,小木偶放学回家,有一个小木偶,被几只熊围着,那只小木偶脸上全是笑,便知道,这个小伙伴只会笑,另一只小木偶,头冒汗,可自己只会笑根本没有办法,小木偶上前走去对那些熊说,他只会笑,那几只熊听了,无精打采的走了。 小木偶带着自己的伙伴,去找小女巫,把她变成和自己一样的小木偶。这就是小木偶的故事。
2023-08-26 07:47:031

课堂的教学方式有哪些?

课堂的教学方式有:1、讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。2、直观演示法演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。3、练习法练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。4、任务驱动法教师给学生布置探究性的学习任务,学生查阅资料,对知识体系进行整理,再选出代表进行讲解,最后由教师进行总结。任务驱动教学法可以以小组为单位进行,也可以以个人为单位组织进行,它要求教师布置任务要具体,其他学生要积极提问,以达到共同学习的目的。5、参观教学法组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。参观教学法一般由校外实训教师指导和讲解,要求学生围绕参观内容收集有关资料,质疑问难,做好记录,参观结束后整理参观笔记,写出书面参观报告,将感性认识升华为理性知识。6、自主学习法为了充分拓展学生的视野,培养学生的学习习惯和自主学习能力,锻炼学生的综合素质,通常给学生留思考题或对遇到一些生产问题,让学生利用网络资源自主学习的方式寻找答案,提出解决问题的措施,然后提出讨论评价。
2023-08-26 07:43:271

县里提拔干部需提前多长时间向市组织部报备

15天。近日,中共中央办公厅印发了《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》(以下简称《办法》),《办法》规定,领导干部秘书等身边工作人员提拔任用,应当在事前向上级组织(人事)部门报告。严肃追究失职失察责任《办法》强调,落实新时期好干部标准,突出政治监督,从严查处违规用人问题和选人用人中的不正之风,严肃追究失职失察责任,促进形成风清气正的用人生态。根据《办法》规定,党委(党组)及其组织(人事)部门按照职责权限,负责干部选拔任用工作的监督检查和责任追究,纪检监察机关、巡视巡察机构按照有关规定履行干部选拔任用工作监督职责。中央组织部负责监督检查和责任追究工作的宏观指导,地方党委组织部和垂直管理单位组织(人事)部门负责指导本地区本系统的监督检查和责任追究工作。领导干部秘书提拔任用应上报《办法》规定,下列情况应在事前向上级组织(人事)部门报告:机构变动或者主要领导成员即将离任前提拔、调整干部的;除领导班子换届外,一次集中调整干部数量较大或者一定时期内频繁调整干部的;因机构改革等特殊情况暂时超职数配备干部的;党委和政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选,不经民主推荐,由组织推荐提名作为考察对象的,破格、越级提拔干部的;领导干部秘书等身边工作人员提拔任用的;领导干部近亲属在领导干部所在单位(系统)内提拔任用,或者在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的;国家级贫困县、集中连片特困地区地市在完成脱贫任务前党政正职职级晋升或者岗位变动的,以及市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡(镇)党政正职任职不满3年进行调整的;领导干部因问责引咎辞职或者被责令辞职、免职、降职、撤职,影响期满拟重新担任领导职务或者提拔任职的;各类高层次人才中配偶已移居国(境)外或者没有配偶但子女均已移居国(境)外人员、本人已移居国(境)外的人员(含外籍专家),因工作需要在限制性岗位任职的;干部达到任职或者退休年龄界限,需要延迟免职(退休)的等。《办法》要求,上级组织(人事)部门接到干部选拔任用工作有关事项报告后,应当认真审核研究,并在15个工作日内予以答复。未经答复或者未经同意的人选不得提交党委(党组)会议讨论决定。未按照规定报告或者报告后未经同意作出的干部任用决定,应当予以纠正。
2023-08-26 07:43:271

如何提升执行力 打造高绩效团队

如何打造高绩效团队队一定是有配合有协作、有目标、有计划这样的一个动态的组织!这是团队的基础!高绩效团队,一定是有方向、使命、精神、有奉献甚能牺牲自我成全别人这种胸襟的一群人士,宗教、党组织就是这类超越自我奋发图强伟大远景经营的组织,这是高绩效的本源!经营人是经营心,得人心者得天下!经营一群人是经营伟大希望和期待,怎么把大家的心凝聚在一起,朝着一个目标、共同努力,这里面有很多东西需要分清楚;第一, 满足人的需求,一群人有各种各样的需求,完全满足是不可能的,资源再充足也满足不了物欲横流所有人,所以要抓住KPI的东西;第二, 主流和大多数原则,没有趋势要制造和整合趋势,就是共性价值观的东西,一定要提炼好符合发展、伦理道德的价值共性进行普及;第三, 围绕使命打造出一种精神品质,这个就是要有达成既定的目标,这里要经营术(技能、技巧)和器(工具)最后是物质、精神、环境、名誉和地位、权欲的有效分配!一个精明的人做点小事,一群人能做点更大的事,一个配合默契又具有愿景经营的团队就能成就大业,前提是要把许多元素组合在一起!现实中,大多数组织都是低绩效团队,原因在没有根据企业的不同时期满足和平衡人的需求,不是少数人独大,就是没有发展和共同的目标,或者没有经营好“大局为重”观点,没有高产出的氛围,没有塑造希望和尊重规则,缺少技能和技巧,分不清绩效和业绩,没把握好结果等因由!希望;人没希望就好像在沙漠中求生存,永远是绝望的!现实中大多数企业没有为员工树立希望,大多数组织人都以打工身份在做事,做一天和尚撞一天钟,原因出在高层经营规划上了!不是口号,是希望和看得见的未来!除非脑子不正常的外,任何人都可以琢磨得出来所处的现状、有没有希望!喊的是不是真的,除了老板自己盆满钵满,其他人干了很多年还是一副穷酸相,谁还会有动力!除非真正愿意跟大家分享成果,经营的公正、公平和客观必须要有,哪怕是相对的!希望是一颗苗木,需要施肥和浇水的培育,需要掌握培养一些方法和技巧,就是做人的技巧,越是好的企业,上层一定在做人的艺术上是有造诣的,能用自己的人格魅力构建文化氛围,也能用制度科学规范,让大家有礼有节,让大家感到有奔头!要懂得造梦,树立愿景!市场经济是从市场中赚取的,正因为所处的行业,企业、和发展的规划能够让大家看到希望,同时、要把这个希望实实在在画出来,让大家看得见、摸得着未来,是踏踏实实的达成设定的目标的,能画出那个圆,大家才会信,有了希望,才会有激情,才会有动力,能够持续凝聚哪些动力的,企业才持续高效的往前走,这就是经营之前先经营出团队的希望来!理通技能;做什么?为什么设定这样的目标,要让团队明白,并且让大家能够掌握一些怎么跟人打交道的能力!很多组织制定目标和计划总是缺乏跟下级和自己的团队沟通方式和风格,目标和计划不是缺乏根据就是缺乏支持,至少让不少人在哪里犯嘀咕,内耗加大,成本增加,对高效是很不利的!必要事情还是跟自己团队充分沟通好,交流和协调至少那些个骨干的工作还是要做通的,要好好运用骨干的力量、普照四方!企业在不同时期,对团队的要求是不同的,从上至下、从下至上都应从规则这个角度出发,经营上符合正向价值,符合人伦、尤其是现代的人本化梳理很重要,没有适合的高绩效环境氛围,是比较难以产出高绩效的;比如;激情、拼博、默契、牺牲、奉献,这些一定是日常工作、生活、各种小场景不断激励的产出物的;同时,掌握一定技能技巧也很重要,解决问题的最高智慧,与人打交道沟通技巧,现代人必备的情感交流,情商、逆境商、包容能力、团队成员都需要具备的。绩效与业绩;高绩效团队绩效与业绩的分别,有整体达成目标的综合优化条件和局部数据分别在其中,业绩是数据来展示的。绩效里面可以包括短中期,甚至长期目标达成效果表现其中,业绩是注重短期为准,是如何生存和发展的基础!一个高绩效的团队,必须是集合企业规划、愿景、目标、使命综合起来经营的,让团队接受和认同的经营过程,是经营团队的个人到组织从小我到大我到无我的过程,一定是超越狭隘才可能达到的目标!一个高绩效的团队、必然是以高素质为基础的,高素质来自为了共同价值观不惜抛弃自我小范围的既得利益,这是经营团队的高度、也是功夫,这需要大量的培育和心血在其中! 大多数企业除了老板本人,甚至是老板本人也没做到,所以组织状况就可想而知了!因此欲打造高绩效团队,必先解决团队的共性价值和使命问题!找到一批志同道合同仁,每个企业都在做、收效甚微有很多因素,识人、用人、育人和留人的体制十分关键,如何培养出共同价值观,这个重点还在要平衡好我们前面谈到的哪些!业绩数据相对来说比什么都重要,可问题是绩效问题点没解决好,是不可能达到好业绩的,意愿问题没解决,有技能团队成员也不会卖力,这就是人性使然!结果;高绩效团队是高效经营的过程,团队要有理想,要做出些事来,首先要营造感恩氛围,要超越狭隘的利己主义,经营有益多人、大众、社会人,才会激发出爱的氛围!余老师多年经验,总结出三点,经营团队首先有爱,有了爱人之心才能并发出爱的火花,这是人与人之间、生命与生命之间超越和升华本质,这是人格经营的魅力之魂!它是凝聚人心的本源!其次是有心,有心才能做好事,有心总能客服困难,能遇难迎刃而解,让自己心智在磨砺中成熟,并能找到解决所有问题的方法技巧!最后是快乐,提倡快乐去做事情,引导快乐去做事,这个是人本,快乐做事情自然比痛苦和心不甘、不情愿做一件事更易做成,这都也是本源,就是自身本来具备的源泉,那就是拿来主义,不用时间何经历去酝酿!打造高绩效的三源之灵,是经营本质所在,是道,可领悟的智慧!打造一支高绩效团队说也简单,也复杂,事在人为、看怎么为?凡是离不开方向、结构、流程和支撑这四个步调,主干理顺后,重在细节上,细节需要打磨的功夫!留心从自身引导结合大众的力量,集思广益,优质配合,营造大局观,发展过程中把握好多点经营的度,把握脉搏,高绩效团队经营顺理成章
2023-08-26 07:43:301

毕业论文应该包括什么内容啊?

  1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。  5、论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  a.提出-论点;  b.分析问题-论据和论证;  c.解决问题-论证与步骤;  d.结论。  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
2023-08-26 07:43:315

数学家陈景润的故事有哪些?

陈景润不爱玩公园,不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。
2023-08-26 07:43:314

上海光大会展中心的重大活动

2007——2008年大概活动11月10日- 第十一界中国国际口腔学术研讨会11月24日 2007人才交流会(光大十一月)10月8日- 2007第五届中国画廊展览会9月5日- 2007上海国际微波元器件及仪器展览9月29日- 第32届上海礼品、工艺品暨家居用品展会9月8日 2007人才交流会7月29日- 第六届孕婴童行业研讨会暨孕婴童产品博览会8月11日 2007人才交流会(光大八月)8月5日- 2007夏季时尚品牌特卖会(八月)7月14日- 2007人才交流会(光大七月)2009年展览计划(部分)2009年第三届中国(上海)橱柜出口交易会2009上海国际动力传动、液压气动暨密封件展览会2009上海国际磨料磨具、超硬材料及涂附磨具展览会2009上海国际医疗器械展览会2009第五届中国(上海)国际医疗器械展览会2009中国(上海)国际平板显示展览会2009第八届上海国际电子陶瓷及压电晶体展览会SNEC 2009国际风能大会暨(上海)展览会2009第4届中国(上海)国际袜业采购交易会2009全国绿色健康食品采购交易会2009国际节庆产业暨庆典用品博览会2009国际节庆产业暨庆典用品博览会2009第四届中国(上海)国际热处理、工业炉及耐火材料展览会2009第四届中国(上海)国际钢管工业展览会 地址:上海市徐汇区漕宝路66号交通:距浦东国际机场50公里距虹桥机场15公里距上海火车站12公里距延安东路隧道15公里距南浦大桥10公里距地铁站0.5公里距人民广场8公里距徐家汇商业中心3公里 展会名称 开展时间 闭展时间 2013第七届华港迎春食品(光大)大联展 2013/1/26 2013/2/4 2013中国热泵展览会 2013/3/13 2013/3/15 2013中国(上海)供暖、通风、空调及热水设备展览会 2013/3/13 2013/3/15 2013年第十届中国(上海)国际食用油及橄榄油产业博览会 2013/3/17 2013/3/19 2013第十届中国国际营养健康产业(上海)博览会 2013/3/17 2013/3/19 2013第14届上海国际广告四新展览会 2013/3/22 2013/3/24 2013第18届上海美容美发化妆品博览会 2013/3/22 2013/3/24 第十三届国际眼科学术会议 2013/3/29 2013/3/31 2013上海国际医疗保健旅游大会暨上海国际高端医疗保健服务展 2013/4/2 2013/4/4 2013第三届上海国际油田化学品及支撑剂展览会暨研讨会 2013/4/10 2013/4/12 2013表面活性剂和洗涤剂展览会 2013/4/10 2013/4/12 中国国际衡器展览会 2013/4/22 2013/4/24 2013中国(上海)国际粉末冶金与精细陶瓷展览会暨会议 2013/4/26 2013/4/28 2013第七届中国(上海)国际工业催化技术与应用展览会 2013/4/27 2013/4/29 2013上海珠宝玉石首饰展览会 2013/5/3 2013/5/6 2012中国(上海)国际超市采购交易会 2013/5/8 2013/5/10 第三届中国(上海)国际人造革合成革工业展览会 2013/5/13 2013/5/15 2013第十届中国国际高端葡萄酒(上海)博览会 2013/5/17 2013/5/19 2013第十届国际有机食品和绿色食品(上海)博览会 2013/5/17 2013/5/19 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光电子束 2013/5/22 2013/5/24 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光电子束 2013/5/22 2013/5/24 2013上海国际淀粉及淀粉衍生物展览会暨新技术、新设备研讨会 2013/5/22 2013/5/24 2013第八届上海机箱机柜、综合布线及光纤通信展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013第五届中国室内空气品质、通风及净化展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013上海数据中心技术设备展览会 2013/5/22 2013/5/24 2013第五届中国(上海)人居舒适环境科技博览会暨第三届建筑 2013/5/22 2013/5/24 第六届国际生物医药产业创新论坛暨(上海)展览会 第六届(2 2013/5/27 2013/5/29 2013第十三届创业项目投资暨连锁加盟展览会 2013/5/31 2013/6/2 2013(上海)第九届投资理财金融博览会 2013/5/31 2013/6/2 上海国际职业服装博览会 2013/6/5 2013/6/7 2013年上海纺织工业展览会 2013/6/10 2013/6/13 2013上海国际游乐设备展览会 2013/6/15 2013/6/17 2013第八届中国(上海)国际肉类工业展览会 2013/6/20 2013/6/22 2013中国(上海)国际刀具暨工具展览会 2013/6/26 2013/6/28 2013第五届非晶与纳米晶材料及磁铁芯(上海)展览会 2013/7/18 2013/7/20 2013第五届上海电子散热器材及热电制冷器件展览会 2013/7/18 2013/7/20 第23届全国电磁兼容学术会议暨上海微波理论、射频及天线技术 2013/7/18 2013/7/20 2013(上海)国际口腔设备器材博览会 2013/8/15 2013/8/18 2013第二届上海国际调味品及食品配料展览会 2013/9/15 2013/9/17 2013第四届上海国际冷冻冷藏食品博览会暨2013上海国际配餐食 2013/9/15 2013/9/17 第十三届全国农药交流会暨农化产品展览会 2013/10/16 2013/10/18 上海国际电磁兼容暨微波天线技术交流展览会 上海电池展览会 2013/10/23 2013/10/25 第十八届中国国际质量控制与测试工业设备展览会 2013/10/30 2013/11/1 第12届上海时尚家居用品、装饰品及工艺礼品展览会 2013/11/29 2013/12/1 2013表面活性剂和洗涤剂展览会;2013上海香精香料展览会 地址:西一 (2013.4.10 -- 2013.4.12) 2013人才招聘会 地址: (2013.4.13 -- 2013.4.13) 第86届中国劳动保护用品交易会 地址:西一、西二、西三、东一 (2013.4.17 -- 2013.4.19) 中国国际衡器展览会 地址:西一、西二、西三、东一 (2013.4.22 -- 2013.4.24) 2013中国(上海)国际粉末冶金与精细陶瓷展览会暨会议;2013中国上海绿色环保铸造工业展览会 地址:西一 (2013.4.26 -- 2013.4.28) 2013年人才招聘会 地址: (2013.4.27 -- 2013.4.27) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.4 -- 2013.5.4) 2013第七届中国(上海)工业催化,机动车污染控制及脱硫脱硝技术与设备展览会同期举办2013中国(上海)塑料助剂及降解塑料展览会 地址:西二 (2013.5.8 -- 2013.5.10) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.11 -- 2013.5.11) 第三届中国(上海)国际人造革合成革工业展览会 地址:西一、西二 (2013.5.13 -- 2013.5.15) 2013中国(上海)营养健康产业博览会;2013中国(上海)有机食品绿色食品、高端酒水功能饮料、食用油橄榄油展览会 地址:西一、西二 (2013.5.17 -- 2013.5.19) 2013第五届中国建筑保温及墙体材料展览会 地址:西一、西二、西三 (2013.5.22 -- 2013.5.24) 第十三届亚洲辐射固化国际会议暨第五届中国国际紫外光/电子束固化材料、设备及产品展览会 地址:东一 (2013.5.22 -- 2013.5.24) 2013人才招聘会 地址: (2013.5.25 -- 2013.5.25) 第六届(2013)国际生物医药产业及生化仪器(上海)展览会 地址:西二 (2013.5.27 -- 2013.5.29) 上海国际职业服装博览会 地址:西一 (2013.6.5 -- 2013.6.7) 2013人才招聘会 地址: (2013.6.8 -- 2013.6.8)
2023-08-26 07:43:311

机械设计制造及其自动化主要是学什么

大概课程:工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动等。个人体会需要掌握的课程有:工程图学、机械原理、机械设计、理论/材料力学(只需掌握几个强度理论及一些设计需要的受力分析即可)
2023-08-26 07:43:331

普通话测试时短文朗诵回读了一段.中间也回读了一两个词语,同时命题说话,说的很乱,能不能有希望拿到二乙

1、学习普通话的体会从去年开始真正学习普通话,一年来,感受很多,体会也很多。一是学习普通话不是一件容易的事。过去认为,说话的时候,把舌头卷起来说就是普通话,现在看来那是大错特错了。说普通话要把声韵调说准,及发音要准。我们的方言没有前鼻音,没有翘舌音,声调也和普通话不一致。我们方言里的许多词汇也不是普通话词汇。所以,我们学普通话跟学一门外语差不多,要一个字一个词的练发音,死记硬背。我利用一切机会练普通话。---------二是说好普通话有利于教学。---------三是说好普通话有利于自己的生活。如--------2、我知道的风俗我知道的风俗很多。如我们这一代过年、过十五、过清明、过端午等,在婚丧嫁娶上也有许多讲究。先说过年,---------3、谈谈社会公德现在全社会都在学“八荣八耻”,其中有一条是“以损人利己为耻”,这就是讲社会公德的要求。一个公民,最起码要做到不损人利己。在公共场合,--------。在工作中--------。在和别人交往中,-------4、谈谈个人修养人要做有修养的人,我们作为一个老师更应该有较高的修养。在是这样提高自己的修养的。一是多读书。我读了---------。二是多欣赏一些名曲,我最爱听------音乐。三是广泛涉略其他艺术。-------5、谈谈服饰服饰表现一个人的身份、地位、修养等,服饰很重要。对于我们当老师的,穿着应注意以下几点:-------。我要求我们的学生穿着应注意以下几点-------。我觉得三十以上的人,穿衣服应该-------
2023-08-26 07:43:352

《百年孤独》中有什么比喻句???

  1、作者通过描写马孔多人患上了失眠症,比喻拉丁美洲的人民,由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活,正在逐步遗忘自己的历史,遗忘自己摆脱命运控制的初衷。这种挣扎焦虑、逐渐麻木和梦幻般的遗忘病症,就像马孔多的人忘记自己身边所有熟悉的东西一样。  2、得了这种失眠症的人们会失去记,即健忘。人们在物品上贴上标签,努力挣脱这种健忘命运,寓意是告诫拉丁美洲的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。  3、《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯最重要的代表作。这部小说在1967年出版,出版后在西方文坛引起了极大的震动,至今仍在世界范围内产生着持久的影响。书中大量运用了这种比喻的手法,将魔幻与现实混杂,让人们懂得历史在循环往复的历史长河中,从初生到毁灭是多么可悲。  4、故事简介:  《百年孤独》以虚构的马孔多小镇为叙述背景,描写的是布恩迪亚家族七代人的命运:老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠,携妻出走,在一片荒原上建造了马孔多村,晚年由于精神失常死去;小儿子奥雷利亚诺上校发动了32次起义但都被政府军镇压,躲过14次暗杀、73次埋伏和一次枪决,最后厌倦了战争,自杀未遂,回家制作小金鱼打发残生;孙子阿卡蒂奥被反对党党徒枪杀;曾孙女雷梅德斯披背单被一阵风刮上天而消失;曾孙阿卡蒂奥二世从运送罢工工人尸体的火车上逃回,下车后遇到4年11个月零两天的大雨;六世孙布恩迪亚和姑妈乱伦,生下一个带猪尾巴的孩子——这个家族的第七代——后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后,吉普赛老人的预言应验:马孔多被一场飓风卷得无影无踪。马尔克斯写了马孔多的历史变迁,也用大手笔暗喻了拉丁美洲的血与火中挣扎的历史。
2023-08-26 07:43:351

公司干部任免办法

你要了解一下公司每个干部具体负责的事项,直接对谁负责,对谁报告,有没有相关的考核规范、考核指标根据这些的完成情况,写起来就清晰明了了
2023-08-26 07:43:372

建筑设计院等级如何划分的?

工程设计资质分为几类?工程设计资质可以分为四类,包括21个行业的相应工程设计类型、主要专业技术人员配备及规模划分等内容。工程设计资质分类如下:1、工程设计综合资质工程设计综合资质是指涵盖21个行业的设计资质。2、工程设计行业资质工程设计行业资质是指涵盖某个行业资质标准中的全部设计类型的设计资质。3、工程设计专业资质工程设计专业资质是指某个行业资质标准中的某一个专业的设计资质。4、工程设计专项资质工程设计专项资质是指为适应和满足行业发展的需求,对已形成产业的专项技术独立进行设计以及设计、施工一体化而设立的资质。工程设计综合资质只设甲级。工程设计行业资质和工程设计专业资质设甲、乙两个级别;根据行业需要,建筑、市政公用、水利、电力(限送变电)、农林和公路行业可设立工程设计丙级资质,建筑工程设计专业资质设丁级。建筑行业根据需要设立建筑工程设计事务所资质。工程设计专项资质可根据行业需要设置等级。申请工程设计资质主要是对企业资历和信誉、技术条件 、技术装备及管理水平进行考核。企业需要根据自身的情况,申请办理不同的工程设计资质。
2023-08-26 07:43:385

发起反倾销调查有两种方式

发起反倾销调查有两种方式为:依据国内产业的申请和商务部自主立案。反倾销调查发起的方式主要有两种:一是依据国内产业的申请,二是依据调查机关的自主立案职权。国内产业或者代表国内产业的自然人、法人或者其他组织等申请人,可以以书面形式向商务部提出申请,申请书应当包括法定的内容和证据。在特殊情况下,商务部没有受到反倾销调查的书面申请,但是有充分证据认为存在倾销和损害而且二者之间有因果关系,可以决定立案调查。
2023-08-26 07:43:391

反倾销调查的最长期限为(  )。

【答案】:D本题考核反倾销调查。反倾销调查,应当自立案调查决定公告之日起12个月内结束;特殊情况下可以延长,但延长期不得超过6个月。
2023-08-26 07:43:231

石油化工行业现状如何

——预见2022:《2022年中国石油化工行业全景图谱》(附市场现状、竞争格局和发展前景等)石油化工产业主要上市公司:目前国内石油化工产业的上市公司主要有中国石化(600028)、中国石油(601857)、东华能源(002221)、华锦股份(000059)、恒逸石化(000703)、荣盛石化(002493)、上海石化(600688)、华鲁恒生(600426)、康普顿(603798)、卫星石化(002648)。本文核心数据:行业发展、行业现状、行业前景产业概况1、定义:原料-石油产品-石油化工产品石油化工指以石油和天然气为原料,生产石油产品和石油化工产品的加工工业。石油产品又称油品,主要包括各种燃料油(汽油、煤油、柴油等)和润滑油以及液化石油气、石油焦碳、石蜡、沥青等。生产这些产品的加工过程常被称为石油炼制,简称炼油。石油化工产品以炼油过程提供的原料油进一步化学加工获得。生产石油化工产品的第一步是对原料油和气(如丙烷、汽油、柴油等)进行裂解,生成以乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯为代表的基本化工原料。第二步是以基本化工原料生产多种有机化工原料(约200种)及合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶)。这两步产品的生产均属于石油化工的范围。有机化工原料继续加工可制得更多品种的化工产品,习惯上不属于石油化工的范围。在有些资料中,以天然气、轻汽油、重油为原料合成氨、尿素,甚至制取硝酸也列入石油化工。2、产业链剖析:产业流程复杂,产品众多石油化工产业上游主要是石油开采与炼制行业,包括油气开采和运输、炼油和石油化工产品加工制造过程,中游为基本有机与高分子行业,下游行业为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供配套和服务。需要注意的是,在石油化工生产过程中,为了促进炼油和分解过程,会添加化工催化剂以提高加工效率。产业发展历程:一部艰苦奋斗史我国石油化学工业发展史,也是一部可歌可泣的奋斗史。1949年新中国成立初期,我国石油和化学工业十分落后,广大石油化工干部职工,在旧中国“一穷二白”薄弱基础上艰苦创业,无私奉献。经历了恢复与发展阶段、历史性的转变阶段、新的崛起阶段、新发展时期阶段等四个阶段的不断探索与发展,我国成为世界第二石油和化学品生产、消费大国。行业政策背景:从大力发展到优化产业布局石化产业是国民经济重要的支柱产业,近年来我国制定石油化工产业发展建设的相关政策,为中国石油化工产业的快速发展提供保障。碳中和或带来石油化工行业颠覆性变革和机遇。为实现碳达峰、碳中和目标,钢铁、电力、石化、煤炭等行业正加速转型。不少上市公司制定了碳达峰、碳中和路线图。碳达峰碳中和目标给石化企业的绿色低碳转型带来较大压力,但在转型过程中同时孕育着新的发展机会,包括发展新能源、新材料、新业态的机遇,推动化石能源主导的能源结构、产业结构和经济结构转向由可再生能源主导,这一过程驱动行业重构产业链价值链,需要更加依靠技术创新驱动,在实现碳减排目标过程中从根本上改变石油化工行业的结构形态。产业发展现状1、成品油产量:产量再创新高2020年受疫情的冲击,汽油市场需求大幅下滑。2020年全国汽油产量为13179.7万吨,同比下降7.03%。全年来看,中国成品油产量低位出现在第一季度,由于2020年春节假期延长,疫情蔓延令众多炼厂开工负荷迅速下滑,主营单位和山东独立炼厂均在一季度迎来年内低点。2-3月份因疫情全国处在封锁状态,3月份汽油产量最低,后随着复产复工,汽油产量逐渐增加,基本恢复至往年同期水平。2021年全年,汽油产量达15457.3万吨,累计增长17.3%。我国柴油产量从2018年起,产量连续三年下降,到2020年中国柴油产量下降至15704.9万吨,相较于2017年柴油产量下降了2413.1万吨。在多种因素的作用下,炼油厂成本不断上升,但是价格却保持稳定,使得炼油厂生产柴油的意愿降低,柴油产量下降。2021年全年柴油产量16337.0万吨,累计增长2.7%。2010-2019年,我国煤油产量逐年增加,到2019年产量达到5272.6万吨,同比增长10.6%;2020年,受国内突发公共卫生事件的影响,春节假期延长,各行业延迟复工,中国煤油产量仅为4049.4万吨,同比下降23.2%; 2021年中国煤油产量3943.9万吨,同比下降2.6%。2010-2019年,我国燃料油产量波动范围较大。2019年我国燃料油产量为2469.7万吨,同比增长19%。2020年,燃料油产量为3406.3万吨,同比增长37.9%。2021年,燃料油产量为4350.2万吨,同比累计增长22.1%。石脑油(naphtha)又叫化工轻油,是石油产品之一,是以原油或其他原料加工生产的用于化工原料的轻质油,主要用作重整和化工原料。因用途不同有各种不同的馏程,中国规定馏程为初馏点至220℃左右。作为生产芳烃的重整原料时,采用70℃-145℃馏分,称轻石脑油;用作溶剂时,则称溶剂石脑油;以生产高辛烷值汽油为目的时,采用70℃-180℃馏分,称重石脑油;来自煤焦油的芳香族溶剂也称重石脑油或溶剂石脑油。近年来,我国石脑油产量逐渐增加。2020年石脑油产量进一步增加至4232.0万吨,同比增长8.6%,产量实现连续五年增长; 2021年我国石脑油产量4951.7万吨,同比增长12.6%。2、化工产品产量:乙烯产量增长显著近两年,受市场价格回升等影响,停产多年的多套合成橡胶装置恢复生产,中国合成橡胶市场供需保持平稳发展,2020年我国合成橡胶品种产量增长到751.32万吨,增速为0.99%,但多套装置能否按时投产,仍存在较大的不确定性。2021年我国主要合成橡胶产量为811.7万吨,同比增长2.6%。根据国家统计局最新数据,2020年我国乙烯产量2159.96万吨,同比增长5.25%;2021年乙烯产量2825.7万吨,同比增长30.82%,预计未来新增产能步伐进一步加快。根据国家统计局最新数据,2020年我国化学纤维产量5883.37万吨,同比增长8.59%;2021年化学纤维产量6124.68万吨,同比增长4.10%,预计未来新增产能步伐进一步加快。产业竞争格局1、区域竞争:格局分布明显当前,中国石化产业正在迎来产业重构,企业利用国际国内两个市场两种资源的同时,推进工业结构、产业结构,包括经济结构的调整和优化。近年来我国石油化工产业区域结构在不断提升,落后产能不断淘汰,创新能力不断提升,国际化经营水平也在不断提高。通过企查猫对“石油化工”进行精确搜索显示,2021年底,石油化工产业现存355291家相关企业,从企业数量上来看,排在前三位的分别是山东省、陕西省和广东省。分别为41531家、31605家和26789家。注:企查猫数据截至2021年12月31日从代表性企业分布情况来看,我国石油化工代表企业分布在辽宁、山东、江苏、浙江、广东等沿海省份,以及新疆维吾尔自治区、湖南省、黑龙江省等内陆省份。2、企业竞争:中石油、中石化为行业龙头目前,布局了石油化工开采、冶炼、精密加工业务的上市企业中,中石油、中石化在石油化工氧化物、石油化工聚合物等产品产量遥遥领先于其它企业。石油化工产业产业链上的其它代表性企业业务布局及竞争力情况如下:按主营业务营收金额来看,2020年,中国石油化工集团以2万1千多亿元的营业收入位列第一,占中国石油的市场份额占全行业的比重高达19%,中国石油天然气集团排在第二位,营业没有超过两万亿元大关,以1万9千亿元占据中国石化的市场份额的17%。加上中国海洋石油总公司、中国中化集团有限公司、中国化工集团公司、陕西延长石油(集团)有限公司及荣盛石化五家特大型企业,销售收入总额约占全行业的50%。产业发展前景及趋势预测1、石油化工发展趋势:“补短板”和“补空白”根据中国石油和化学工业联合会发布的《石化和化学工业“十四五”规划指南》中明确提出,“十四五”的主要任务就是推进中国石化产业的现代化。增加化工新材料产品的丰富度和高端化水平,打通“补短板”和“补空白”路径;加大产品应用定制化服务力度。2、石油化工前景预测:互联网+时代,石化行业迎来发展新机遇石化产业和互联网的深度融合为企业转型提供了发展机遇,未来随着互联网+化工模式逐步深入,企业将从生产型逐步向服务型转变,最终实现与金融市场的紧密结合。更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国石油化工产业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。
2023-08-26 07:43:222

职业教育教师创新团队的建设思路主要有哪些

职业教育教师教学创新团队的建设思路主要有团队目标与愿景、人才选拔与培养、创新氛围的营造、创新项目的推进。1、团队目标与愿景:明确建设团队的目标和愿景,如提高职业教育教学质量、推动教师教学创新等。确立明确的目标可以为团队成员提供共同的方向和动力。2、人才选拔与培养:根据团队目标,选拔具有教学创新潜力和热情的教师,并提供相关的培训和发展机会。可以开展内部培训、外部学习交流、请专家指导等方式来提升教师的专业能力和创新意识。3、创新氛围的营造:营造积极、开放的创新氛围是关键。团队领导需要鼓励教师提出创新想法,并给予支持和认可。4、创新项目的推进:设立创新项目,鼓励教师提出教学创新方案并给予支持。可以设置创新奖励机制,激励教师积极参与创新活动,促进教学创新的成果落地和推广。建设职业教育教师教学创新团队的作用有提升教学质量、促进教师专业发展、创造创新氛围1、提升教学质量:教学创新团队能够激发教师的创新潜能,倡导教学方法的改进和优化。团队成员之间的交流与合作可以促进经验分享和教学理念的碰撞,进而提升教学质量。2、促进教师专业发展:团队建设为教师提供了一个相互学习和成长的平台。教师通过参与团队的培训、交流和合作项目,可以持续提升自己的教学能力和专业素养,加强教育技术应用和教学创新能力。3、创造创新氛围:教学创新团队的建设可以培养良好的创新氛围。通过鼓励教师提出创新想法、试验新的教学方法和技术,促使教师对教学进行持续探索和改进。这将激发教师的创造力和热情,提高教学活力和吸引力。
2023-08-26 07:43:211

《如何打造高绩效团队》学习心得

学会沟通 加强互动叶建中:教科室主任几天前,学校组织老师们听了余世维博士的《打造高绩效团队》DV非互动讲座。现结合工作谈两点感受。一、学会沟通,利于团结首先,学会沟通交流,自觉维护团结,是加强团队建设的重要保证。顾名思义,团队,是团结的队伍。没有团结,加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡,万年修得同室坐。能在同一办公室共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素,在工作中难免发生争论和摩擦,甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况,首先要进行换位思考,学会站在对方的位置上思考问题,体谅对方当时的心境和难处,反省自身存在的不足和问题,把双方的矛盾和问题想得简单化,避免复杂化,力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线,芝麻小事演变成矛盾纠纷。其次,主动沟通。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法,要敢于放下架子,主动找别人谈心、解释情况,直至主动道歉也无妨。第三,平时要严以律己,宽以待人。在工作中,都要严格以职业操守要求自己,经常提醒自己扎扎实实做事、认认真真做人。予人玫瑰,手留余香。对待同事要常存关爱、宽容之心,做到真诚待人、宽厚待人、以理服人,不兴风作浪,混淆视听。有委屈一笑而过,遭报复一觉而过,以自己的实际言行赢得室友们的尊重。二、加强互动,协作支持所有成员在工作中做到有分工有协作,能够相互支持,是加强团队建设的关键所在。首先,要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵,团队每位成员在日常工作中,要正确处理好分管工作与全校工作的关系,处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时,加强与其他成员的配合和协作,切实将分工与协作有机结合起来,积极营造良好的团队协作氛围。其次,强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重,工作中经常会出现难以应对的局面,出现失误和纰漏也在所难免。因此,在日常工作中,要积极主动配合同事们的工作,借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台;相互拆台、共同下台。” 学会自律 甘于奉献盛蕴红:大队辅导员余世维博士:美国哈佛大学企业管理博士后、英国牛津大学国际经济博士后、美国佛州诺瓦大学公共决策博士……具体的头衔就不一一罗列了,似乎这些不在我的关注范围,而他“如何打造高绩效团队”的讲座却深深地吸引、触动着我。虽然是通过光盘资料学习,最多可长达两个多小时,但时间总在不知觉中溜走,仔细地聆听和笔记,大脑几乎没有再次思考的间隙,生怕一不小心会漏听、错失些什么。于是,课上听记的内容往往在课后不自觉地跃入脑海,随之反复地“咀嚼”……通过学习,我懂得了“团队”和“群体”的差异,“团队”:即每个员工都能自动自发地思考、行动,并学会与人合作的团体。结合这一概念初浅地谈谈我的体会:一、学会自律高绩效的团队讲究每个人的“自动自发”,它强调是一种主动精神,没有人要求和强迫,自己认识到应该如此,并出色地完成自己的工作。但在实际的工作中,因为需要与他人协作,难免发生误解和冲突,我个人认为,“自律”在自动自发中就更显重要了,它是一个管理自我,控制自我的过程,即自我约束,发自内心地遵守团队的纪律和规范。它更涵盖了自我反思和自我检讨的过程,作为学校的大队辅导员,我拥有的并非施加任务的权力,而是为中队辅导员和孩子服务的范围和能力,并靠自己的人格魅力去执行。因此,本着一颗责任心,要求中队辅导员老师做到的,自己首先得做好,当因为一些工作布置和落实没有达到预设的效果时,首先要学会换位思考,考虑中队辅导员老师的“难处”,其次要严格检讨工作中自身存在的问题,反思自己的不足,然后寻找合理的对策,去妥善地解决问题。因此,“自律”有时更象一面镜子,可整衣冠、纠言行。二、甘于奉献高绩效的团队除了要求自己在工作中,有一颗责任心,懂得“自律”外,我感觉在与人合作中更需要牺牲和奉献作为基础,奉献是一个在物质层面上可以量化的概念,还是一个精神层面的概念?我无法清楚地界定,似乎从物质层面而言,奉献者得到的回报很多时候是低于其创造的价值的。但甘于牺牲和奉献往往也得到了心理上的满足,因此它是在清楚地摆正个人与团队的关系之前提下,一种自觉的、不计回报的、把集体利益看得高于个体利益的行为。作为学校的总辅导员,少先队的工作往往是烦琐的,很多时候,为了做好这些所谓细碎的工作,常常忽略了下班的时间,虽没有具体地去计算每天下班后晚归多少时间,但清晰地记得,很多时候是最后一个离校的。似乎,不计得失,今日事今日毕已成了一种工作习惯,这至少可以让我每天安然入睡。因此,余世维博士的这一句更深深地触动着我:真正的权力和能力是靠自己的人格魅力去发展的,而不是上级给予的,上级给于的充其量是一个职位。而打造自身的人格魅力,除了拥有自信与负责、道德与操守牺,牲与奉献恰更是必不可少的。“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”可谓是余世维博士授课的独特风格,因对我有所触动而更觉精彩。当然光有“触动”是远远不够的,更需付之于“行动”。 精诚团结 打造高效团队林卉:本部三楼办公室主任开学初听了余世维博士《如何打造高绩效团队》的专题讲座,不禁被他那学识广博、风格幽默,深入浅出的讲解所吸引。其实所有这些与我们办公室团队的打造也有着异曲同工之处,值得我们细细思量。所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团队协作绝对不是一句空话。同样,办公室也不仅仅是一个群体,而应杜绝“见好事争上前,见势头不对往后躲”的现象,精诚团结,无愧于“团体”这个称号,才能真正体现一种凝聚力、向心力。因为善于协作的团队生命力极强,无坚不摧。试想:如果每个人都将自己的职责抛在一边,只想从团队中攫取自己想要的东西,那么整个团队不成了一盘散沙了吗?那么如何打造办公室这个小团队呢?我认为需要做到以下几点: 一、心中有集体。在这个团队中,无论大事小事,大家都要相互鼓励,都要心中有集体,真正做到有福同享,有难同当,必要的时候以集体利益为先,当然作为办公室主任除了做好自己的本职工作以外,还应事事走在前,做好表率作用,努力和大家一起营造互助互爱的氛围,让每位成员在这个团体中享受身心的愉悦。 二、要乐于奉献。雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此,在办公室团队中我们也应团结一心,乐于奉献,只有这样各项工作才会攻无不克,战无不胜。 三、要制度约束人。在办公室团体中要使每个个体严于律己、落实职责,也需要建立一些制度,做到以理说话,以制度办事,使每位个体在一定的约束下认真工作。打造一支高凝聚力的办公室团队,非一朝一夕之事,对每一个团队成员来说, 在今后的工作中,只有不断摸索,紧紧团结在一起,抛弃所有的个人恩怨,形成一种巨大的向心力,愉悦地接受任务,并按时保质、保量地完成,才能使办公室这个团队稳定地走下去。 提高素质 融入集体沈梅琴:本部三楼办公室主任我生活工作在朝阳小学这个集体中。在朝阳小学本部二楼办公室这个集体中有我最亲的伙伴、最好的同事。我担任三(1)班班主任,所以我又管理着有37个小家伙组成的小集体。听了余世维的讲座我才知道,原来现在“集体”改名了,叫“团队”。其实,不管是“集体”还是“团队”,都在告诉我们同一个道理:做一个有素质的人,并且一切从集体的利益出发。“高绩效团队”似乎是一个理想化的工作集体,然而我想我们也并非不可能做到。大家首先要提高自身素养,增强自己的工作能力,先让自己成为一个“高绩效成员”。因为一个好的成员对一个团队来说,无疑是非常重要的。当团队中的成员个个“高绩效”了,那么离“高绩效团队”还会远吗?其次,我们要真心融入集体,使办公室里的成员都亲如一家。大家以诚相待、彼此关心、互相帮助,用自己的一片热忱感化同伴。这样,“袖手旁观”、“冷眼相看”,甚至“暗箭伤人”的现象一定不会出现。古人云:人心齐,泰山移。“强强联手”之下,还会有完成不好的任务吗?最后,当然也是最重要的,那就是:当个人的利益与办公室利益发生冲突时,请以办公室利益为重!当办公室利益与学校利益发生冲突时,请以学校利益为重!《教师职业道德规范》第五条:团结协作、谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。我想,这一条,早已把“团队精神”植入了我们的思想。如果我们人人都能以此来规范自己在学校、在办公室的行为,朝阳小学一定能成为一个“高绩效团队”的。 团结协作 宽容和谐叶菁:一年级语文教师开学初,我们听了余世维博士的DVD讲座《如何打造高绩效团队》,深有触动。首先,我知道了团队是由两个或两个以上相互依赖、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体,通过相互的沟通、信任、合作和承担责任,产生群体的协作效应,从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效。其次,对我们学校如何建立办公室团队,也有不少借鉴之处。在办公室日常交往中,第一要培养自己表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。我们要抓住一切机会锻炼能力,展现自我,积极表达自己对各种事物的看法和意见,并掌握与人交流和沟通的艺术。在办公室里,把自己的想法与意见告诉别人,共同为同一个目标而努力协调,力求和谐。第二、培养自己做事主动的品格。我们在一起做事,我们是同事,我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么,而应该主动去了解学校需要我们做什么,办公室需要我做什么,自己想要做什么,然后进行周密规划,主动行动,并全力以赴地去完成。从身边小事开始,培养自己主动做事的品格。第三、培养敬业的品质。几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神,才能把团队的事情当成自己的事情,有责任心,发挥自己的聪明才智,为实现团队的目标而努力。第四、培养自己宽容与合作的品质。办公室中的每个人都各有各的长处和缺点,这就需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,严以律己,宽以待人,并在日常生活中落到实处。不斤斤计较,不搞小团体主义,团结合作,把办公室建设成有凝聚力的团体。第五、要培养自己的全局观念。在集体生活中,总有个人与集体发生小矛盾的时候,这时候,办公室成员应该以集体为重,互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。
2023-08-26 07:43:201

陈景润尊师的故事_陈景润的故事

  四月的厦门,火红的木棉花开得那样美,那样艳,春天给人们带来了无限的喜悦……  在厦门大学的校园里,师生之间相互传递着一个消息:厦大骄子——陈景润要回校参加六十周年的校庆活动啦!   他确实回来了。这位24年前毕业于厦门大学的数学家,带着对母校的思念,带着对曾经培育他的师长们的深情厚意回来了。   5日下午5时35分,当175次列车在厦门车站徐徐停稳后,只见身穿半新蓝色中山装、戴着白边近视眼镜、理着平头的陈景润,从11号硬卧车厢走下来。他向欢迎的人们说的第一句话是:“我非常高兴回到我的母校来。”他象久别家园的游子回到母亲身边一样,显得格外快乐和激动。他说,在厦门大学学习,是我一生中最难忘和幸福的时期。每当我回忆起在厦大当学生时的美好情景,我永远不会忘记教过我的老师。我非常尊敬这些热心教育事业,给我以谆谆教导的老师们,是他们给予我许多的指导和帮助。从离开厦大到现在,我每时每刻都怀念着我亲爱的母校,怀念着教过我的老师……   被人们誉为“懂得人的价值”的著名经济学家、厦门大学的老校长王亚南,曾经对陈景润给予了无微不至的关心和爱护。陈景润重返母校,格外怀念这位已故的老校长。校庆活动安排得满满的,有一天早晨,陈景润四点多钟就起了床,匆匆用过早餐,便乘汽艇赶往鼓浪屿。天刚蒙蒙亮,他就来到王亚南校长的家里。一进门,他紧紧握住年已七旬的王师母的手,无限深情地说:“我非常非常地想念王校长,非常感激王校长对我的培养和教育。”王师母拉着他的手慈爱地说:“我们在报上看到了你的照片,听到你的消息,感到特别亲切。假如他今天还活着,一定也是很高兴的。”陈景润来到王校长的遗像前,与王师母一起回顾那令人难忘的往事:王校长当年生动活泼的报告,拄着拐杖、打着雨伞走访学生宿舍的身影,大清早和陈嘉庚老先生察看礼堂工地的情景。二十多年前的事了,陈景润今天讲起来还是那样熟悉,就象发生在昨天一样。他讲着讲着,眼里噙满了泪水。1969年11月13日王校长含冤去世的时候,他正在“专政队”里,后来是从一位校友那里知道了这一噩耗,这位冷静的数学家再也抑制不住内心的悲痛,潸然泪下,痛哭了一场。王师母曾给他寄过一张王校长的遗照,可惜他没收到。陈景润说:“我心里急得要死,好几次到那信海中去翻找,结果都没找到。”他恳求王师母再送给他一张以作为永久纪念,王师母满足了他的要求。临别时,陈景润奉献给王师母一套国画图片。   校庆大会那天上午,陈景润和大家一起前往会场。当人群匆匆走过数学馆的时候,忽然间,陈景润在另一大群人中发现了李文清教授。“是他!”陈景润冲过人群,三步并作两步直向李教授奔去,紧紧握住李教授的手,激动得说不出话来,半分钟左右,才说:“先生,我一定来看您!”两天之后,陈景润果然出现在李教授家中。李教授曾经是陈景润向“哥德巴赫猜想”进军的启蒙老师,陈景润非常尊敬和感激他。陈景润说:“我到北京后,一直想着老师的培养教育。现在搞研究工作,总觉得以前老师的指导和培养是非常重要的。基础是老师帮我打下的。”他还把最近发表的数学论文送给李文清教授审阅,并在论文的扉页上工工整整地写下:“非常感谢我师的长期指导和培养——你的学生陈景润。”   方德植教授早年毕业于浙江大学,1943年到厦大任教,1952年担任数学系主任,亲自教授“高等微积分”等三门课程。他严谨治学的态度,一直受到陈景润的敬仰。陈景润这次回母校,沿途有很多单位邀请他做学术报告,由于时间紧,他都一一婉言谢绝,唯独在浙江大学作了短暂的停留。有人不解地问起这件事,陈景润回答说:“因为那是我老师读书的地方,是培养我老师的学校,我怎能不去看看呢?”有谁能想到,这位著名的数学家,对老师的母校也如此尊重!   陈景润回到厦大,又来到方德植教授家拜访。他认真端详着方先生的慈容,慢悠悠地回忆说:“那时,我见先生头上只有一点白发,不象现在这么多哟……”“我看到先生身体这么好,还是很健康,我心里真高兴呀。”师生两人哈哈大笑起来,笑得是那样快活。方教授望着这位已获得突出成就而对老师又如此恭敬的学生,心里暖烘烘的。他不由得又想起这位学生的一件往事:那是1977年,方德植教授到北京编写教材。陈景润听说后,立即打电话给方教授,但未联系上。陈景润在时间上是非常吝啬的,可是用来接待老师,他却格外大方。从中关村到方教授的住处,路上要花一两个小时,他先后五次前去探望。第一趟去时,他早上八点多钟就到了,不巧方教授外出,他一直等到十二点,中午随便吃了点东西,又继续等到下午两点,仍未见到。因为下午有事,他只好遗憾地回去了。尽管在北京他这样热情地接待了老师,陈景润心里仍觉得不够周到。当方教授回到厦大不久,就接到陈景润寄来的一封道歉信。信中这样写道:“从我师到北京这一段时间内,生由于各方面的工作很多……生在招待我师方面很不周到,望我师原谅。”为了让年迈的老师看得清楚,陈景润把稿纸上的两格当作一格用,字写得一笔一划、端端正正,“生”字写得特别小,以表示对老师的敬意。   一个辛勤园丁的快乐,莫过于看到自己亲手培植的幼苗开花结果;一位毕生执教的老师的慰藉,莫过于看到自己的学生在事业上取得突出成就。这位既有成就又如此谦虚的学生带给老师的,又何止是慰藉呢!
2023-08-26 07:43:201

课堂教学有哪些形式?

课堂教学形式主要有以下几种:一、讲授式教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。二、问题探究式教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探求问题的答案而获得知识的方法。三、训练与实践式通过课内外的练习、实验、实习、社会实践、研究性学习等以学生为主体的实践性活动,使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。扩展材料:课堂教学的五个定义:定义1课堂教学是指在课堂这一特定情境中教师教与学生学构成的双边活动。定义2课堂教学是指教师按照预定的教学方案,在给定的时空里,运用一定传授理论、技能、手段和方法,对一个班级或几个班级的学生进行一定内容的讲授、谈话、辅导答疑臊作示范。定义3课堂教学是指教师难、十分复杂的工作.为确保课堂教学质量评根据教学大纲、教学内容及教学进度要求,针价的客观性、真实性、合理性,必须建立一系对教学对象,以课堂为环境,利用教学设备和列合理的评价指标。定义4所谓课堂教学是指一种目标明确、按计划、有组织、有步骤的教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。定义5所谓课堂教学是指纳入教学计划按照固定的授课时间表对学生进行授课的教学是按教学规律、语言规律、学习规律将学说普通话变成一种完全自觉的和循序渐进的活动。
2023-08-26 07:43:191

毕业论文可以发表期刊吗

你好:毕业论文缩写成小论文,如果质量过关且有创意,是可以发表期刊小论文。由于毕业论文一般都是有理论和实践应用,这样在研究现状部分完善下,就是一篇小论文。为此,评判小论文的质量,然后找到合适的期刊发表,但是要注意知识产权问题。
2023-08-26 07:43:191

关于公积金贷款的问题

  不行  公积金只针对住房可以使用,用于商业不行  住房公积金贷款的全称是:个人住房担保委托贷款。  它是指住房资金管理中心运用住房公积金委托商业性银行发放的个人住房贷款。住房公积金贷款是政策性的个人住房贷款,一方面是它的利率低;另一方面主要是为中低收入的公积金缴存职工提供这种贷款。但是由于住房公积金贷款和商业贷款的利息相差1%有余,因而目前无论是投资者还是购房自住的老百姓都比较偏向于选择住房公积金贷款购买住房。  住房公积金贷款与商业贷款的差异  住房公积金管理机构制定的《个人住房担保委托贷款办法》和中国人民银行等金融机构颁布实施的《个人住房贷款管理办法》,虽然都是为人们在购房中缺少资金而发放的贷款,但两者又有所不同,具体区别在于:  一、贷款对象有所不同。住房公积金管理机构发放的住房抵押贷款的对象是住房公积金的缴存人和汇缴单位的离退休职工,其贷款的对象必须具备下列条件:  ●持续缴存6个月住房公积金或已累计缴存24个月以上且目前还在继续缴存。  ●具有稳定的职业和收入,有偿还贷款本息的能力。  ●具有购买住房的合同或有关证明文件。  ●提供住房资金管理中心及所属分中心同意的担保方式。  ●符合住房资金管理中心规定的其他条件。  而一般的金融机构发放的住房抵押贷款对象应是具有完全民事行为能力的自然人,即不限于住房公积金的缴存人和离退休职工,也就是说其对象的范围大于前者。  二、贷款额度有所不同。一般的金融机构发放的住房抵押贷款的最高贷款额不得超过购房款的80%。  三、贷款手续不同。公积金贷款必须先到住房资金管理中心进行申请,接受住房资金管理中心的初审,初审合格后由住房资金管理中心出具证明,方可办理公积金贷款。因此公积金贷款的手续较一般住房贷款的手续更为复杂。商业贷款在借款人签订购房合同后,直接到相关银行经办机构或与银行签订合作协议的开发商处提供有关材料即可办理。  四、贷款利率不同。公积金贷款的利率是按照国家规定在住房公积金计息利率的基础上加规定利差。  五、公积金贷款比商业贷款多了评估费。商业贷款不需要评估,但用公积金贷款购买商品房,目前必须进行评估,缴纳评估费。商业贷款比公积金贷款多了律师费。商业贷款委托律师事务所对借款人进行资信调查,律师收取4‰的律师费,公积金贷款则不需个人缴纳律师费。
2023-08-26 07:43:171

马克吐温的3篇什么短篇小说把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活

<<竞选州长>><<在亚瑟王朝廷里的康涅狄克州美国人>><<败坏了哈得莱堡的人>> <<百万英镑>>
2023-08-26 07:43:164

普通话考试的最后一题:说话,题目都有什么?

普通话考试的最后一题:说话,题目都有什么? 30个话题 1. 我的愿望(或理想) 2. 我的学习生活 3. 我尊敬的人 4. 我喜爱的动物(或植物) 5. 童年的记忆 6. 我喜爱的职业 7. 难忘的旅行 8. 我的朋友 9. 我喜爱的文学(或其它)艺术形式 10. 谈谈卫生与健康 11. 我的业余生活 12. 我喜欢的季节(或天气) 13. 学习普通话的体会 14. 谈谈服饰 15. 我的假日生活 16. 我的成长之路 17. 谈谈科技发展与社会生活 18. 我知道的风俗 19. 我和体育 20. 我的家乡(或熟悉的地方) 21. 谈谈美食 22. 我喜欢的节日 23. 我所在的集体(学校. 机关. 公司等) 24. 谈谈社会公德(或职业道德) 25. 谈谈个人修养 26. 我喜欢的明星(或其它知名人士) 27. 我喜爱的书刊 28. 谈谈对环境保护的认识 29. 我向往的地方 30. 购物(消费)的感受 普通话考试最后一题20秒后怎么说话? 20秒后说话,估计是你当时没注意听题目,犹豫了20秒。 1.普通话最后一题是自由说话题,重点考的并不是说话内容有多精彩,而是说话时每一个字的发音是否准确; 2.20秒后说话也不要紧的,只要后面说话时发音都正确是没有问题的; 3.建议该题说话时语速不要太快,尽量保证每一个字的发音都是准确的,那么这道题就基本没什么问题了。 普通话考试最后一题的说话怎么准备呢? 最后一题不用担心,考试前会有时间熟悉题的,而且最后一题要求很简单,只要有话说就好了,没有事的。 报考须知: 一、应试者应试时,须携带相关指定证件(二代身份证原件及准考证,学生还应带上有效学生证原件),否则不予报名测试。 二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者,取消测试资格,测试费不予退还。 三、系统支持在线报名、在线支付功能,带有银联标志的支持在线支付,其他需到测试站现场支付测试费,打印准考证。 四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的,除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外,还需交验代领者的身份证。 五、考试严禁作弊及代考,一经发现,取消本次测试成绩及一年内的应试资格。 六、在线支付费用(学生缴费25元,非学生缴费50元),学生缴费后,在考试当天需携带学生证,否则取消考试资格。 普通话考试说话题目 普通话考试的说话题目 是系统给你个题目 你要现场用普通话说一段话 要求吐字清楚 建议最好是能够适当慢一些,一边思考一边说 普通话水平测试30个命题说话题目 1号《我的学习生活》 2号《我的业余生活》 3号《我的业余爱好》 4号《我的爸爸》 5号《我的妈妈》 6号《我最尊敬的老师》 7号《我最尊敬的人》 8号《我的童年》 9号《我的一个愿望》 10号《我最要好的朋友》 11号《我喜爱的体育运动》 12号《最难忘的一件事》 13号《一次难忘的旅行》 14号《我和电视》 15号《学习普通话的体验》 16号《我的家乡话》 17号《家乡新变化》 18号《家乡的气候》 19号《家乡的风俗》 20号《家乡风光》 21号《怎样与同事(同学)相处》 22号《谈谈社会公德》 23号《谈谈邻里关系》 24号《雨》 25号《给我深刻印象的一部电影》 26号《我最爱读的小说》 27号《我最喜欢听的一首歌》 28号《我看语言美》 29号《我的拿手菜》 30号《记忆深刻的故事》 省的普通话测试命题说话的话题可能略有差异。给你《国家普通话水平测试实施纲要》30个话题的题目,以及我关于这个的优质答案供参考: 普通话考试最后一题说话题,我该怎么说? 其实普通话的说话题并不是很难,也不需要事先背好。 1、只要到时候集中注意力,当题目出现时,一定要看准题目,千万不要跑题。 2、注意,千万不要没到时间就停。 3、另外结尾别忘扣题,这样才完整。 4、最后切记口头作文时说口头语,尽量保持语言通顺。 普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。 机测普通话考试最后一题没说说话的题目是什么扣多少分 最多也就五分,一般会根据你们说话酌情扣分,讲话要调理清晰,层次分明。比如我喜欢的动物,先说动物是什么,为什么,与你发生的有趣故事,大致是这样的脉络 普通话考试最后一题感觉没说什么 普通话测试最后一题考的是说话,占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签,每张题签上有两个话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。
2023-08-26 07:43:151

2022年预防接种个人工作总结

2022年预防接种个人工作总结5篇 作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。下面我给大家带来2022年预防接种个人工作总结,希望大家喜欢! 2022年预防接种个人工作总结1 预防接种是公共卫生服务工作的窗口,20__年预防接种工作在领导的正确领导下和上级业务部门的指导下以及相关科室的配合下,顺利圆满地完成了全年工作任务。 一、加强业务学习,提高了业务潜质。 为了接种更为及时、安全、规范,立足本职,不断加强学习,重点学习了接种程序、预防接种工作规范和传染病疫情的报告管理等。透过学习,加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识,提高了传染病应急和接种异常反应处置潜质。认真的按照接种工作规范进行操作,使接种工作安全、规范。按照接种程序告诉接种儿童家长接种的时刻及程序,使他们能及时接种相应的疫苗。 二、强化门诊管理,提高了服务意识。 作为公共卫生的服务窗口,为了树立我院的良好形象,更好的为接种对象服务,树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,竭尽全力做好门诊接种工作。本门诊接种卡介苗592人次,乙肝1055人次,糖丸2325人次,麻风529人次,麻腮风560人次、乙脑1078人次、甲肝537人次、无细胞百白破2196人次,A+C流脑疫苗1058人次,A群流脑疫苗1120人次白破569人,同时进行了麻疹、脊灰的查漏补种工作取得这样的成绩实属不易,主要是我们强化了服务意识,透过我们真诚地服务态度融洽了医患关联;加强了门诊管理,提高了门诊接种工作效率;加强了门诊接种宣传,使接种对象加深了预防接种重要性的认识。 三、加强传染病报告管理,规范传染病报告制度。 传染病报告制度是公共卫生的一项重要制度,但是我中心多年来贯彻落实一向存在一些问题,时常有漏报漏登的状况。为了改变这种状况,贯彻落实好这一制度,我将传染病报告规范和传染病防治法等资料及时印发给临床相关医生,并指导填写好传染病报告卡,并且今年在总结经验的基础上,我院及时地制定了新的传染病报告管理奖惩制度。在院领导的`大力支持下,传染病报告制度得到了较好的贯彻落实,传染病漏报漏登状况明显减少,医生报告传染病的意识明显增强,报告病例病种明显增加,报告的传染病报告卡填写逐步规范化。 四、切实做好防疫报表上报及防疫资料收集整理工作。 每月及时上报各类防疫报表,如常规疫苗接种报表,二类疫苗接种报表等。同时肩负起本乡死因网络直报工作。报表上报做到了及时、准确。乡医上报的各类报表也进行了及时归类保存。 虽然准备的工作做了不少,但是工作中存在一些问题和失误,我将在以后的工作中不断加以改善和改善。 2022年预防接种个人工作总结2 一年来,门诊工作在中心的正确领导下,在中心领导的关心支持下,在相关科室的配合下,圆满地完成了预防接种工作任务,现将全年工作情况总结如下: 一、加强门诊管理,强化服务意识 预防接种门诊是疾病预防控制中心对外服务的窗口,做好预防接种门诊工作,能够预防接种门诊工作,不仅能够有较好的经济效益,也能够产生巨大的社会效益。为了树立我中心门诊的良好形象,更好的为接种对象服务,加强了日常工作管理,合理安排人员分工,明确各岗位责任。无论是一类疫苗还是二类疫苗,严格履行预防接种程序,做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。同时,我们树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,努力做到热心、细心、耐心的服务,竭尽全力做好门诊接种工作。一年来,没有发生过与服务对象产生因服务态度而产生的纠纷。 二、加强业务学习,提高了业务能力。 为了接种更为及时、安全、规范,我们立足本职,不断加强学习,重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。通过学习,我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识,提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。我们认真的按照接种工作规范进行操作,使接种工作安全、规范。我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间及程序,使他们能及时接种相应的疫苗。 三、加强门诊信息化管理,规范门诊信息化管理制度。 开通了儿童预防接种信息化管理系统,对辖区内接儿童的疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理,通过该系统,家长可预知孩子下次接种时间,实时掌握逾期未种记录,告别了以往手算的历史,避免漏种、迟种、重种等人为疏忽出现。接种人员扫一下条形码即可开启儿童的接种史和此次需要注射的疫苗,点击此次要注射的疫苗后,信息会自动过渡到电脑上。电脑核对疫苗品种、剂次、疫苗批次、生产企业、接种部位等信息后,便可为孩子安全接种。我们为新生儿接种,新建儿童接种证1411人。其男799人,女612人。 四、切实做好强化免疫工作及做好防疫报表上报。 积极配合科室完成每年强化免疫活动。每月及时上报各类统计报表,如常规疫苗接种报表,二类疫苗接种报表等。报表上报做到了及时、准确。 五、预防接种工作成效 20__年以来,门诊接种卡介苗1199人次,乙肝3435人次,糖丸3991人次,麻风1647人次,无细胞百白破4300人次,A+C流脑疫苗302人次。A、C群流脑疫苗2196人次,接种收费疫苗Hib822人次,水痘疫苗676人次,轮状病毒360人次,23价肺炎512人次,小儿流感1577人次,灭活甲肝1303人次。,狂苗10123支,狂免1427支,60ug乙肝疫苗131支,乙免462,破伤风免疫求蛋白118支,成人流感433支。取得这样的成绩实属不易,主要是我们强化了服务意识,通过我们真诚地服务态度融洽了与广大群众的关系;加强了门诊管理,提高了门诊接种工作效率;加强了门诊接种宣传,使接种对象加深了预防接种重要性的认识。 2022年预防接种个人工作总结3 20__年过去了,回顾一年来的接种工作,虽然任务繁重,检查频多,我们接种室三人依然在干好病房护理工作的同时,勇敢而坚毅的接受这一挑战,取得了可喜的成绩。暮然回首,昔日点点滴滴,浮现眼前。 一年来,我们接种室共接种1862人次,乍一看,人数并不多,但我们也要兼顾其他护理工作,所有工作都要求精益求精。近2000名儿童无一例接种事故及严重接种反应。新生儿乙肝接种率达99.9%,卡介苗接种率为97.6%。 通过接受市疾病预防控制中心的培训及阅读相关资料,我们三人均在理论上掌握接种的要求,注意事项及相关知识。在接种资料填写上,认真查对婴儿出生登记,病历资料,与婴儿家长认真核对,并按要求录入系统,及时将接种信息传至各单位,严防差错。严格接种禁忌症,每次接种前十分钟为婴儿测量体温,观察其皮肤及一般情况,不厌其烦逐一向家长讲解接种相关事项,反应,接种后注意事项,并在接种同意书签字。严格接种操作,为防止卡介苗接种事故,严格区分卡介苗及乙肝疫苗接种台。 为使我们的接种室规范化,标准化,我们积极准备迎接20__年预防接种工作规范年活动考核预防接种门诊的重新验收工作。首先在硬件设施上,严格按要求执行,配备物品齐全,严格冷链管理,严格消毒制度,并配备计算机,打印机,以实行接种资料的信息化管理。并将被年度接种信息补录入系统,我们三人利用业余时间,记忆完善工作。通过这次准备检查,也让我们获益匪浅,知道了如何在平时工作中做到‘‘痕迹化"管理,每条工作制度都认真核对整理一遍,这无形中也促进了我们的服务水平。 这次考核工作,我是在泰安市评分偏后,这说明我们大家的工作还没做到最好,仍存在许许多多的问题和纰漏。比如我们接种后观察不太到位。我们争取在新的一年,紧扣医院年度工作方案,结合本科室实际情况,秉持全心全意为人民服务的思想,真正做到新生儿乙肝疫苗,卡介苗全接种,并如实登记,上传,正规打印接种证,为我市卫生防疫工作尽心尽力。 2022年预防接种个人工作总结4 《卫生厅__省教育厅关于印发的通知》及《__省20__年麻疹强化免疫活动实施细则》之要求,__县在县委、政府的统一领导下,于20__年9月11—20日对8月龄至6岁组儿童开展了一轮麻疹组份疫苗的强化免疫接种工作。经市级专家作快速评估调查,本次强化接种率达到了98.36%,__县疾病控制中心快速评估抽查了火德红、龙树、小寨三乡9村270人,接种265人,接种率为98.15%。现简要总结如下: 一、基本情况 全县有县医院1所,中医院1所,保健院1所;20__年成立疾病预防控制中心,核定编制60人,现有在岗职工47人,占编制数的78.33%,其中专业技术人员36人。设有免疫规划科,有专业技术人员7人;有乡镇卫生院13所,下设防保组14个,乡级专职疾病预防控制人员14人;村卫生所84个,乡村医生31x人。 二、工作开展情况 (一)领导重视责任明确 麻疹疫苗强化免疫工作不仅关系到全县少年儿童的身心健康和生命安全,而且关系到我县的经济发展和社会进步,县委、政府将其纳入重要议事日程。 一是成立了以分管副县长任组长,卫生、教育局长任副组长,宣传、财政、食药监、妇联、团委、广电、文化等部门领导和各乡镇分管领导为成员的20__年麻疹疫苗强化免疫领导组。各单位、各乡镇相继成立了领导小组,卫生局还成立了技术指导组、疑似异常反应诊断处理组、巡回督导组和宣传报道等相关组织。三是制定了《__县20__年麻疹疫苗强化免疫活动工作实施方案》和《__县20__年麻疹疫苗强化免疫接种疑似异常反应处置预案》。 四是政府要求要本着对人民高度负责的态度,把麻疹疫苗强化免疫工作作为执政为民的大事来抓。 五是全卫生系统以麻疹疫苗强化免疫为中心,王燕书记、李副局长要求举全卫生系统之力开展麻疹疫苗强化免疫接种工作,所有工作人员在接种期间禁止饮酒,严肃工作纪律,启动工作问责制。 六是疫苗接种期间所有村卫生所在做好通知村民事由的前提下,停诊全力开展麻疹组份疫苗的接种工作。 (二)组织有力宣传到位 全县县直医疗卫生单位抽调了业务骨干40人分赴各乡镇指导,并以持钩到各乡作督导的__县疾病控制中心专业工作人员为督导组长;各乡派出每村至少1名的乡级医务人员85人深入各村指导31x名乡村医生工作;乡村社领导及学校校长、老师等106人参与了此次工作。 县卫生局成立了3个以李副局长、纪检书记徐嘉伟、吴献副局长为组长的督导组负责全县巡回督导,各乡镇分管领导、中心校校长、卫生院院长负责辖区内的巡回督导和指导;__县人民医院被指定为疑似预防接种异常反应处理的定点医院。 各卫生院对全体职工、全体乡村医生进行了接种知识和疑似接种异常反应的业务培训,学校召开了“三个”会议,即领导班子和班主任会议、全体教职员工会议、学生家长座谈会,分别将各项任务分解、落实到个人。 各村根据实际情况召开了社长会议,村委会班子成员,以村民小组为单位,分片包干、责任到人,积极参与配合强化免疫接种工作。 县卫生局督导组、技术指导组重点帮助薄弱地区和容易引发群体性的事件的地区,对重点学校坚持守候在现场。做到了环环有人抓、步步有人盯、层层有落实,保证了工作的顺利实施。 2022年预防接种个人工作总结5 一年来,接种门诊工作在院领导的正确领导和关心支持下,在相关科室的配合下,圆满地完成了预防接种工作任务,现将全年工作情况总结如下: 一、加强门诊管理,强化服务意识 预防接种门诊是我院对外服务的窗口,为了树立我院接种门诊的良好形象,更好的为接种对象服务,加强了日常工作管理,合理安排人员分工,明确各岗位责任。严格履行预防接种程序,做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。同时,我们树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的理念,努力做到热心、细心、耐心的服务,竭尽全力做好门诊接种工作。一年来,没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。 二、加强业务学习,提高了业务能力 为了接种更为及时、安全、规范,我们立足本职,不断加强学习,重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。通过学习,我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识,提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。我们认真的按照接种工作规范进行操作,使接种工作安全、规范。我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间程序,使他们能及时接种相应的疫苗。 三、加强门诊信息化管理,规范门诊信息化管理制度 开通了儿童预防接种信息化管理系统,对辖区内接种儿童的疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理,通过该系统,家长可预知孩子下次接种时间,实时掌握逾期未种记录,告别了以往手算的历史,避免漏种、迟种、重种等人为疏忽的出现。 四、做好防疫报表上报及各项记录的填写 每月及时上报各类统计报表,如常规疫苗接种报表,二类疫苗接种报表等。报表上报做到了及时、准确。疫苗的各项记录包括疫苗和注射器的领取使用记录、每月疫苗和注射器的计划领取记录、接种室消毒记录、冷链运转记录、疫苗针对相关传染病监测记录、疑似预防接种异常反应监测记录、安全注射相关记录都做到了填写详细认真均无漏项。 五、预防接种工作成效 (一)常规接种 20__年以来,门诊为新生儿建卡、建证64人次,乙肝疫苗接种157剂次,糖丸340剂次,麻风减毒疫苗81剂次,无细胞百白破303剂次,A+C流脑疫苗217剂次。A群流脑疫苗151剂次,白破疫苗113剂次,麻腮风减毒疫苗72剂次,乙脑减毒疫苗169剂次,甲肝减毒疫苗81剂次。单苗接种率均达到95%以上。取得了这样的成效主要是我们强化了服务意识,通过我们真诚地服务态度融洽了与广大群众的关系,加强了门诊管理,提高了门诊接种工作效率;加强了门诊接种宣传,使接种对象加深了预防接种重要性的认识。 (二)查漏补种 1.麻疹查漏补种活动 根据黑疾控发(20__)号《关于下发黑龙江省20__年麻疹疫苗查漏补种活动实施方案的通知》要求,我镇于20__年3月开展了0-6周岁儿童麻疹疫苗查漏补种工作。自本《方案》下发之日至3月23日前完成了人员培训、目标人群摸底调查等工作,在本次活动中未发现我镇存在麻疹漏种儿童。 2.脊灰查漏补种活动 为维持无脊灰成果,稳固人群免疫屏障,防治脊灰野病毒的输入与传播,我院根据大同区卫生局制的《大同区20__年脊髓灰质炎疫苗查漏补种活动技术方案》的要求,于20__年11月3日-20__年12月5日分别开展了两轮脊灰查漏补种活动,在此次活动中我镇均无一例漏种儿童。 (三)计划免疫专项活动 1.腮腺炎免费接种活动 针对我区腮腺炎的疫情形势和儿童免疫状况,为加强腮腺炎的防控工作,对学龄前及2-5岁儿童科学、规范、有效地开展腮腺炎疫苗的预防接种工作,建立免疫屏障,有效控制我区腮腺炎的发病,我院根据去疾控中心的文件精神要求,于20__年7月-20__年6月30日和20__年7月至今共开展了两次腮腺炎疫苗免费接种活动。此次活动共接种腮腺炎疫苗223人次。 2.卡介苗(PPD)接种免疫效果监测工作 为了保证卡介苗接种质量,做好卡介苗接种免疫效果监测工作,我院根据区疾控的相关要求,于20__年7月至今开展了PPD试验工作,并每月按时上报相关报表。 3.麻疹疫苗重点人群,免费接种活动 为努力实现消除麻疹目标,建立人群免疫屏障,根据上级文件要求,我院在全镇企事业单位、教育部门、医疗机构等集体单位或流动人口聚集地对15-45岁重点人群开展了麻疹类疫苗接种。本次活动共接种麻疹类疫苗30人次。 六、入学入托儿童接种证查验工作 20__年9月,对全乡9所小学和1所幼儿园进行预防接种证查验,查验结果:共查验188名儿童。无卡无证7名,均为外乡儿童,有卡有证181名。补证补种情况:应补种33人次,实补种33人次,应补证人数7人,实补证人数7人,应补种55剂次,实补种55剂次。 七、宣传工作 加大宣传力度,提高群众计划免疫知晓率,利用4月25日计划免疫宣传日到集贸市场等人员密集地点进行计免工作的宣传,取得了显著的成效。受到了人民群众的一至好评,接种率有了明显的提高。 八、存在的问题 接种率调查工作进展缓慢,自查不够彻底,在今后的工作中需要进一步提高。加大自查力度,提高工作效率。 总结经验,弥补不足,再接再厉,力争优秀,为我院的计划免疫工作再上新台阶而奋斗。
2023-08-26 07:43:141