⑵如何学习遵守党章,做合格共产党员?

、新党章的颁布时间？有多少章？多少条?2、党员的权利、义务？各八条3、党的性质！4、入党誓词！5、在什么情况下视为自动脱党?什么情况下开除党籍？6、民主集中制有几条？7、新党章有什么变化？增加了那些内容？增加了科学发展观和八荣八耻8、党的十七大核心：“一个主题”，就是中国特色社会主义。更具体点说，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，努力健全社会主义市场经济的体制创新，力求实现中国现代化起飞、全面建设小康社会的宏大目标。报告的内容，都是紧紧围绕这个主题展开的。中国特色社会主义作为一条思想红线，自始至终地贯穿于整个报告之中，报告的十二个部分构成一个有机整体。正是中国特色社会主义这个主题，统摄起科学发展观的方方面面，支撑着“经济——政治——文化——社会”的全面建设纲领。正是这个主题，旗帜鲜明地回答了“中国向何处去”的大问题，使它成为一个伟大的历史性文献。也正是围绕这个主题，十七大报告作出了一系列影响深远的重大理论创新。“五大创新”就是说，十七大报告总结了十六大以来中国特色社会主义现代化起飞阶段的新的实践经验与认识经验，集中全党全民的智慧，做出了五个关系全局的重大理论创新。也许我们可以进一步说，十七大报告的这五大理论创新，为新时期的指导思想确立了五个统摄全局、特别重要的基本观念、核心理念：中国特色社会主义观——科学发展观——经济、政治、文化、社会协调发展观——和平发展观——党和军队建设创新观。第一大创新，就是比以往更简明扼要、完整系统地阐明了中国特色社会主义观，强调“中国特色社会主义道路”与“中国特色社会主义理论体系”的有机统一，作为新时期的伟大旗帜与指导思想。第二大创新，就是简要系统地阐明了科学发展观，作为中国特色社会主义理论的主要生长点，新时期统摄全局的指导方针。第三大创新，就是把民主政治、文化创新和社会建设提到了更加重要、更加突出的地位上来，是完善社会主义市场经济新型体制的重大举措，也为中国特色社会主的有机体指明了全面协调可持续发展的根本方向。第四大创新，就是更加鲜明地强调了中国特色社会主义内政外交的统一性、协调性、整体性：对内强调科学发展、和谐发展；对台强调一国两制、和平统一；对外强调和平发展、和谐世界。第五大创新，就是旗帜鲜明地提出要以改革创新精神，推进党和军队的改革与建设，这是中国特色社会主义建设事业的领导核心、强大支柱与安全保障。一个主题、五大创新汇总到一起，就使十七大报告成为中国共产党人乃至整个国家、整个民族在新时期的政治宣言与行动纲领，指引中华民族走向伟大复兴之路。

通过对党章的学习，结合对党的路线、方针、政策的学习、领会，更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士……站在革命和建设的前列，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。 中国共产党以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为行动指南。马克思主义是我们党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础，我们在任何时候都要坚持。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体，带领中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了毛泽东思想，邓小平理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实际经验。正因为有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导，中国共产党才能领导人民战胜一切艰难挫折，取得一个个胜利。邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想最好的继承和创造性的发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南是中国共产党人的工人阶级先锋队性质的决定因素。 展望新世纪，中国共产党要继续站在时代的前沿，带领人民胜利前进，总结起来，就是必须始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三个代表思想集中体现了党的根本性质、宗旨和历史任务。三个代表思想从根本上进一步回答了在新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。三个代表思想是中国共产党人保持先进性，始终成为建设有中国特色的社会主义的坚强核心的基本要求，这与坚持工人阶级先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。同时，三个代表要求是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新，制度创新和科技创新，不断争取建设有中国特色的社会主义事业新的胜利的基本要求，是在新的历史条件下全面加强和改进党的建设的伟大纲领。 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党要求党员不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危险的时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的建设，坚持从严治党，发挥党的优良传统和作风，提高党的战斗力，把党建设成为领导全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚持党的路线，坚持解放思想，实事求是，全心全意为人民服务，坚持民主集中制。 中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系，由此制定的路线、方针、政策等符合国情，代表民意，能够最大限度地调动人民群众的积极性和创造性，它通过细致的思想政治工作，不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性，它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用，能够把人民群众带动起来，组织起来，共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗！

深入

这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的重温和学习，通过进一步学习，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对入党的意义有了更深刻的认识。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。 《党章》第一章第二条明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，这是党员必须具备的根本条件：第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念；第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新；就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己；第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。共产党员在任何情况下都不能有特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是永远二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都要保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。 党中央明确提出，先进性教育活动学习阶段，要把党章作为学习的重点。我作为一名党员，应当将党章作为自学的重点。通过学习我认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。 十六大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。 党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，其内涵丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段通过多次学习党章和支部会议的讨论交流，进一步加深了对党章内容的理解。学习的目的全在于应用。学习好党章，目的是贯彻好党章。增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。 在新的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实“八荣八耻”重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章，保持党员先进性就要树立党员意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈鲜血和理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，在保持共产党员先进性中是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 以上是我学习《党章》的一些心得体会。在先进性教育活动中，我要牢记党章要求，做一名合格的共产党员，把工作做好，做到学习和工作“两不误、两促进”。为推动学院事业跨越式发展，做出自己的贡献。

好好做人就很不错了，真的

1、首先从党章的地位和作用看,学习贯彻党章是加强党的先进性建设的本质要求。2、从党面临的形势和任务看,学习贯彻党章是新的历史条件下推进党的先进性建设的重要保证。3、从党章的内容看,学习党章可以让党的各级职工、党员干部、党员更加清晰的了解党的要求,从而严格按党章办事,严格约束自己。

C.法律

八月中旬以来，公园党总支在全园党员干部队伍中集中开展“学党章、守纪律、知荣辱”教育活动，在此期间，我们广大党员干部掀起了学习的热潮，我也在此热潮行列当中，认认真真把党章每个部分通读了几遍，并结合对“八荣八耻”具体内容一起学习。通过学习我的体会如下： 《党章》是我们党最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员的先进性，其篇幅虽然不长，内容却十分丰富，寓意也非常深刻，是我们党以马克思理论为指导，对革命，建设和改革实践经验进行全面总结、概括、提炼而成的。事实表明，党和国家每前进一步，党章中就会有相应的反映。1992年10月，党的xx大首次把同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针政策写入党章，增加了建立社会主义市场经济体制，实行对内对外的全面开放和精神文明建设、民主法制建设等重要内容。1997年9月，党的xx大确立了邓小平理论为党的指导思想，在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，同时还写进了关于邓小平理论的论述，规定党员和党的干部要认真学习邓小平理论。这次xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中，更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础，十三年的经验是新党章的根据，十三年的创新是新党章的源泉，我们党在总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中写进了新党章。因此，认认真真静下来仔细研读，深刻领会每一部分内容是十分必要的。 一、对于建设什么样的党的正式规范，党章是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。党章的总纲部分开宗明义地规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”与原来的党章相比，新党章以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质的规定更加科学，是老党章的发展。xx大关于党章修正案的决议指出：“这样表述党的性质，符合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性，主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。党的实际生活证明，党章不是“纸上谈兵”，党的性质在很大程度上关系着党的前进和后退，壮大与缩小，关系着整个国家制度和法律制度的创立，实施和不断地自我完善。党的性质对构筑党的组织、实施党的主张也有重大的影响，因此，深刻领会党的性质对我们坚定共产主义理想信念，在实际工作、本职岗位上发挥先进作用意义重大，影响深远。 二、新党章对于怎样建设党的正式规范，主要通过党的建设的基本要求，党的组织制度，党的纪律检 查机关工作，党的基层组织及地方组织的各项规定而体现出来的。这些规定，为在新形势下建设好党、始终保持党的蓬勃生机和活力提供了保障。需要强调的是，xx大党章在规定怎样建设党的要求中，突出了完善的领导体制，增强党的执政能力的任务。在总纲及有关条文中规定：“不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。”要求完善党委会领导制度，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，规定“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党的督监制度，”并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权。新党章适应新的形势任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，对党的建设和党的领导一系列问题作出必要的补充，提出更加严格的要求，对于全面推进党的建设的伟大工程，具有十分重要的作用。 三、通过学习，我们知道，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。新党章中第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”新党章的这一条的修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进分子”纳入申请入党的对象，是一次重大突破，具有重要意义。它符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力，充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众基础方面不仅高度重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。 四、通过学习，我们知道，共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党的性质决定的。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义的社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革发展中开拓前进，乐于用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。如果我们认为自己入党了，就可以事事比群众特殊，高于群众之上，那就大错特错了。共产党员应该始终保持普通劳动者的本色，谦虚做人，各周围的群众保持密切联系。党章还规定，共产党员在任何情况下，都不能谋取私利和特权，也是说明党员永远是劳动人民的普通一员。这里很重要的是两个字：“永远”。就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境如何变化，党员都是劳动人民普通一员这一点坚决不能忘。 五、党章中规定党员的义务有8条，权利也有8条。党员的八项义务在先，权利在后。我认为这是因为党是一个先进组织，除了人民的利益没有自己特殊的利益，党员入党，就是要准备做出奉献，而不是企图捞取政治好处。因此，党章首先规定了加入这个组织的义务。这八项义务中首先规定了党员必须加强学习，学习一切人类社会先进的理论知识，先进的科学文化知识，先进的业务知识，这是每个党员为人民服务的基础。接着，党员的义务第二、三条又规定了党员应该在实际工作中，坚持党和人民的利益高于一切，积极贯彻执行党的各项方针政策，模范遵守各项法律法规，做群众的表率，也就是说，除了学习，还要实践，要理论联系实际。第五、八条义务规定了党员必须维护党的团结统一，对党忠诚、言行一致，敢于为国家和人民的利益挺身而出。第六、七条实际也是党的三大作风其中的2项作风，即密切联系群众，走群众路线和批评与自我批评，这是发现我们自身缺点，不断完善自我的有效途径。 汇报人：

实际行动，无非是一些套路话，团结集体、热爱公共财产、什么传统美德等等。。。

要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念 党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读

作为一名基层的纪检监察干部，怎样学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章呢？其建议有二： 一、要做学习党章的模范（一）通过学习党章，坚定理想信念。理想信念是思想和行为的“总开关”。崇高的理想，坚定的信念，历来是党和国家事业发展的力量和源泉，是中国革命从胜利走向胜利的精神支柱，是构建和谐社会，实现奋斗目标的基本动力。而理想的滑坡、信念的动摇、可以亡党亡国，前苏联共产党阵营的瓦解给了我们深刻的警示。因此在遵守党章、学习党章的过程中，不能仅限于挂在嘴上、贴在网上、写在笔记本上，而要通过学习达到心领神会，融会贯通，落实在各项金融工作和实际行动上。 （二）通过学习党章，解决思想认识问题。党的十八大对党章进行六个部分的修订，许多新的概念，新的内容需要我们重新学习、重新认识，重新理解，认真把握。把党举什么旗、走什么路、实现什么目标、铭记在心。要从思想上认识到修改党章的历史背景和科学内函，认识到党章是新时期统领全党的新章程，因此在学习的过程中要用科学的、发展的观点去学习、去理解；要认识到党章赋予我们每一位党员的历史重任，所肩负的历史责任。在学习过程中要解决思想认识不到位的问题，解决个别同志认为党章年年学、没有可学性、只不过是读读原文、写写笔记的问题。要解决学习过程中只讲形式，不讲效果的问题，解决利用各种理由和借口不主动或不自觉学习的问题，要充分认识到学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章主题教育活动的重要性和必要性，确保在学习活动中人员、时间、效果的落实，从而达到思想统一、认识到位的目的。 （三）纪检监察干部要做“党的忠诚卫士”。做学习党章的模范、做党的忠诚卫士是纪检监察干部义不容辞的责任，纪检监察干部要按照党章赋予的职责，积极发挥模范带头作用，尤其是在学习党章的过程中要利用多种方式发挥组织协调作用，为党组织当好参谋和配角，唱响主旋律，做到组织学习在先，理解领会在先，贯彻落实在先，走到广大党员群众的前列，充当示范。二、要做遵守和贯彻党章的模范 通过对党章全面而系统地学习，就是要进一步筑牢党员的理想信念，打牢思想基础，让党员熟知党的基本路线，了解基本知识。如何遵守和贯彻好党章是摆在每一位党员干部面前又一课题，我们只具备崇高的理想和坚定的信念还远远不够，而要让自己的理想和信念为党的事业服务，这就需要解决一个思想和行动相统一的问题。纪检监察干部是党的路线方针政策及党内法规贯彻执行的监督者，因此，党章贯彻的如何，纪检监察干部具有一定的监督职能。打铁还需自身硬，要想使他人遵守和贯彻好党章，纪检监察干部就必须首先遵守和贯彻好党章。首先要做遵守党章的模范。纪检监察干部要把党章作为约束自己行为的根本“大法”，自觉遵守党章赋予的权利，做到党章赋予的义务；自觉遵守党的四大纪律，始终把自己置于党章的监督制约之下；自觉履行党章赋予纪检监察部门的职责，发挥其职能作用。其次要做贯彻党章的模范。将党章贯彻好，是纪检监察干部的工作职能。将贯彻党章与贯彻党的金融方针政策结合起来，使金融业稳健发展，并为地方经济的发展发挥积极作用；把贯彻党章与树立社会主义荣辱观结合起来，用党章来约束和规范每一位党员的行为，时刻用“五查五看”来对照检查自己，树立良好的社会风气，从而构建和谐社会；把贯彻党章与开展反腐倡廉工作结合起来，用党章来指导反腐倡廉工作，促进廉政建设不断取得新成效。

党章指出：“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。”这是建立党内正确关系的基本准则，也是党的根本组织纪律。 在“四个服从”中，最主要的是全党服从中央。这是坚持“四个服从”的最高原则。现在的党中央，是由党的全国代表大会选出担任最重要职务的人们组成的，集中全党的智慧，代表了全党的利益。所以全党服从中央，就是服从全局。服从党和人民的根本利益。因此，各级党的组织和所有党员，都必须同党中央保持政治上的高度一致。 做合格的共产党员必须大力提倡共产主义道德。应当在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，带头维护社会秩序，发挥社会主义新风尚，提倡共产主义道德。”这个规定，要求共产党员一定要按照共产主义道德准则来规范自己的言行，处理好人和人的关系，不论在政治品质方面、劳动态度方面，还是在遵守社会公德方面、处理家庭关系方面，都应当成为群众的表率。 总之，我们每个党员、干部都要认真学习贯彻党章，做坚定理想信念的模范，做坚守纪律的模范，做勤政为民的模范，做遵守共产主义道德的模范，惟有此，才算得上是一个合格的共产党员。

坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养。党章对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范，要求共产党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。这是做一名合格党员的根本标准。学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来查处的违纪违法案件看，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因。因此，要加强对广大党员干部的教育，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，在任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党员干部要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀；要注意自己的生活作风和情趣，决不能热衷于灯红酒绿，决不能沉湎于低级趣味；要更加注重道德品行，努力提高道德修养，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气

这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的重温和学习，通过进一步学习，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对入党的意义有了更深刻的认识。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。 《党章》第一章第二条明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，这是党员必须具备的根本条件：第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念；第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新；就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己；第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。共产党员在任何情况下都不能有特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是永远二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都要保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。 党中央明确提出，先进性教育活动学习阶段，要把党章作为学习的重点。我作为一名党员，应当将党章作为自学的重点。通过学习我认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。 十六大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。 党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，其内涵丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。在先进性教育学习阶段通过多次学习党章和支部会议的讨论交流，进一步加深了对党章内容的理解。学习的目的全在于应用。学习好党章，目的是贯彻好党章。增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。 在新的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实“八荣八耻”重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章，保持党员先进性就要树立党员意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈鲜血和理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，在保持共产党员先进性中是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 以上是我学习《党章》的一些心得体会。在先进性教育活动中，我要牢记党章要求，做一名合格的共产党员，把工作做好，做到学习和工作“两不误、两促进”。为推动学院事业跨越式发展，做出自己的贡献。

　　1、既要结合党的历史，又要结合现实问题来学。　　2、贯彻党章，就是要有很好的规矩意识，始终牢记党章是党的根本法规，一切行为，以之为参照、为准则，就可以在是非面前有主张有判断，就不会有任何违反规章的侥幸心理，就可以始终正气凛然，成为一名好党员，好干部。

1、要把学习贯彻党章落实到党的思想建设中去。学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。各级党组织要深入研究当前影响党员队伍理想信念、道德修养的突出问题，加强对党员的教育和理论武装工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，增强党员意识，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，围绕中心、服务大局、立足本职、建功立业。要引导党员努力加强道德修养，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，树立讲道德、重修养、尚清廉的良好风气，永葆共产党人的高风亮节。 　　2、要把学习贯彻党章落实到党的组织建设中去。各级党组织要全面掌握和认真检查党章规定的基本原则、基本要求的贯彻执行情况，进一步发展党内民主，健全党内生活，落实民主集中制，完善党组织的工作规则和运行机制，加强党员队伍和干部队伍建设，加强党的基层组织建设，推进干部人事制度改革，切实把党章、党的十六大和十六届四中全会提出的关于发展党内民主的一系列规定措施贯彻好、落实好。 　　3、要把学习贯彻党章落实到党的作风建设和纪律建设中去。各级党组织要认真检查党的作风建设的各项制度和规定的贯彻落实情况，克服和纠正有章不循、有禁不止的现象，切实加强党风廉政建设。特别要加强对遵守和执行党的政治纪律情况的督促检查，加强对贯彻落实科学发展观情况的监督检查，加强对党员领导干部的反腐倡廉教育，严肃查处违反党的纪律的行为，健全和落实教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。 　　4、要把学习贯彻党章落实到党的制度建设中去。各级党组织要积极推进改革和制度创新，健全和完善各项制度，着力提高制度的科学性，加强制度的系统性，维护制度的权威性，不断提高制度建设的质量和水平，切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，推进党内生活制度化、规范化。要完善监督机制，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，进一步强化对权力的制约监督，重点防范权力失控、决策失误、行为失范。 　　5、要把学习贯彻党章落实到巩固和扩大先进性教育活动成果中去。学习贯彻党章是保持共产党员先进性教育活动的重要内容，也是巩固和扩大先进性教育活动成果的必然要求。各级党组织要通过开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动，教育和引导党员认真执行党章的有关规定和本行业本单位本部门保持共产党员先进性具体要求，充分发挥党员的先锋模范作用。

在新的历史条件明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，对于全面加强党的建设、推动落实科学发展观与构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。那么，如何学习好党章、遵守好党章、贯彻好党章、维护好党章。我认为我们要从以下几个方面做起：一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥广大群众的积极性来发展先进生产力和先进文化。要深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，对党员干部进行严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，确保党章规定落到实处。纪律检查机关要把维护党章权威作为重要职责，加大执行纪律的力度，坚决查处各种违反党章的行为。学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下三个方面下功夫。一要努力提高纪律检查工作水平。要正确处理坚决惩治腐败和有效预防腐败的关系，正确处理抓好重点工作和全面履行职能的关系，正确处理履行自身职责和发挥好其它部门作用的关系。要高度重视并切实

　　第四代教育评价观80年代，以古巴（Egong Guba）和林肯(Y.S.Lincoln)等人为代表创立了"第四代教育评价理论"。他们认为评价就是对被评事物赋予价值，评价本质上是一种心理建构。他们进一步强调"价值多元性"，提倡在评价中充分听取不同方面的意见，并把评价看作是一个由评价者不断协调各种价值标准间的分歧、缩短不同意见间的距离、最后形成公认的一致看法的过程。　　二、教育评价观的比较　　经过近半个多世纪的发展和研究，西方教育评价流派林立，对教育评价本质的认识至今仍歧义互见，没有定论。各种理论指导下的评价模式也种类繁多，各有千秋。这里，我们试图把几种颇具代表性的观点或模式加以比较，以认识其分歧所在，以便更深刻地理解教育评价的本质和发展趋势。　　1、行为目标模式与CIPP模式行为目标模式，亦即泰勒模式，即是在泰勒评价思想的指导下，以目标作为评价过程的核心和关键，通过对学生行为的考察来找出实际活动与教育目标的偏离，从而通过信息反馈，促进教育活动能够尽可能地逼近教育目标。这一模式结构紧凑，逻辑脉络简洁清晰，容易实施，在教育评价理论中占有重要地位。　　CIPP模式是由背景（Context）评价、输入(Input)评价、过程(Process)评价和成果(Procluct)评价这四种评价组成的一种综合评价模式。它以决策为中心，为决策的不同方面提供信息。背景评价形成计划决策，输入评价为组织决策服务，过程评价指导实施决策，成果评价为再循环评价效力。CIPP模式的主要特点是把背景、输入、过程和结果综合加以评判，突出了评价的"改进功能"。　　比较行为目标模式与CIPP模式，可以发现除了方法上两者都同样重视定量方法外，其它方面都具差异，主要有以下几点：（1）评价的目的不同。行为目标模式注重教育目标达到的程度，基本属于事后评价，亦即对结果的总结性评价。CIPP模式注重评价的改进功能，强调为决策过程提供全面的信息，为后来的形成性评价拉开序幕。（2）评价的时空不同：行为目标模式将评价重心放在行为的结果上，评价领域只涉及事后。CIPP模式拓宽了评价的时空，评价范围涵盖了活动的整个过程，涉及到事前、事中、事后各个环节。（3）对待目标的态度不同。行为目标模式以目标为中心，目标一旦确立就不容怀疑，反映了泰勒价值观上的收敛性。CIPP模式则认为目标本身的合理性是需要受到评价的，必要时可以根据对象的需要对目标进行修正和改进。这一观点突破了泰勒的框架，把评价从范围与内容上给予了拓宽，深化了对评价的认识。（4）评价的对象不同。行为目标模式主要适用于评价课程设置的合理性和教学活动的有效性。CIPP模式用于评价计划制定的合理性和各种教学活动。（5）评价的作用不同。行为目标模式用来判断教育效果，控制教育活动达到教育目标。CIPP模式除了控制作用之外，还必须为决策提供全方面的信息，达到改进决策的目的。　　由此看来，行为目标模式所存在的某些局限，如评价目标的凝固性、评价过程的封闭性、价值观上的收敛性等在CIPP模式中得到了较好的修正，故而CIPP模式较之于行为目标模式具有更大的灵活性，可以反映评价对象的全貌，也因此具有较为广泛的民主性。当然，我们也并不否认行为目标模式的价值，在需要对教学效果进行鉴别、确证和检查时，该模式的优越性就不言而喻了。　　2、比贝的评价观与泰勒、克龙巴赫等人的评价观之所以把比贝的评价观与其之前的评价观加以比较，主要是因为比贝首次表述了教育评价是一种目的在于行动的价值判断，这一表述无疑对教育评价理论的发展起到了十分关键的作用。我们甚至可以把比贝的观点作为评价概念嬗变的分水岭，因为在他之前，无论是泰勒、克龙巴赫，还是斯塔弗尔比姆，他们都未提及"价值判断"，而把描述看作是教育决策者的事情。　　在泰勒模式中，强调的是用行为描述目标达到的程度。在强调客观描述的背后隐藏着价值求同思想，即把预定的目标作为评价的统一参照系和统一标准，所谓进行判断就是检查实现了多少原定的目标。克龙巴赫和斯塔弗尔比姆则是忽略了评价的判断性质，他们把评价定义为为了决策或其他目的收集信息的过程，因而也就避免了选择评价准则的问题。然而，不论承认与否，评价的本质乃是一种建立在事实描述基础之上的价值判断，比贝恰如其分地揭示了这一本质，他认为教育评价是，"系统地收集信息和解释证据的过程，在此基础上作出价值判断，目的在于行动。"事实证明，评价不可能只是对信息作简单描述，它总是包含着对一定价值关系及后果的预见和推断，没有价值判断的描述只能称之为认识，不能称为评价。基于对这一点的认识，继比贝之后的各评价流派更加注重对于评价标准的研究，这也使得价值标准由一元转向多元化，这其中比贝的贡献是不可磨灭的。　　3、预定式评价与应答式评价应答式评价模型由斯塔克提出，他认为，"该方法以牺牲某些测量上的准确性换取评价结果对方案有关人员说来更多的有用性。"⑩他把过去的评价统称为"预定式评价"，以便与其"应答式评价"对应。他认为预定式评价多带有预定性质，即强调目的的表述和客观的测验，由方案执行人员掌握的标准，以及研究性的报告的应用。而应答式评价与之相比，则具有明显的差异：（1）评价标准不同。预定式评价坚持目标求同观点，以评价者自己的价值观来进行价值评判，实际否认价值取向的多元化，其价值观是单一的，在思维上是收敛而非发散的。应答式评价坚持价值存异观点，充分尊重所有人的需要，承认价值取向的多元化，其价值观是多元的，在思维上是发散而非收敛的。（2）评价方法不同。预定式评价采用的是科学主义的方法，如测验、测量和建立指标体系等，操作性强，在判断结论上运用的是定量分析。应答式评价采用的是自然主义的方法，如观察、交谈、采访等，较少依赖正规的信息交流方式，在判断结论运用的是定性分析。（3）信息交流方式不同。预定式评价事先限制好了信息交流的领域，在此领域中"生产"所需信息，并要求准确、精炼。应答式评价则给予被评价者以自由的交流领域，并允许不断推销各种有价值的信息，不要求准确但力求有效。（4）评价者作用不同。从事预定式评价者把自己理解为一种剌激物，而非反应物。他只需要产生标准化的刺激，如考题、测验等，以引起一系列反应，即他所收集的作为评价报告材料的信息。从事应答评价的评价者把方案自然发生的东西，如学生的反应和以后彼此间的对话视为主要刺激物，他既要了解事实又要了解价值倾向，即是共鸣者，又是反应者，在与被评价者的相互作用中，将所得到的信息融合进评价报告之中。（5）被评价者反应不同。人们在预定式评价面前总是有负疚感，挫折感，很难有成就感。评价就好像是一把当空的悬剑随时会落到自己头上。在应答式评价当中，人们感受到的是充分的信任和尊重，容易与评价者产生心理相融与共建。　　由此看来，应答评价强调价值观念的多元性、思维形式的发散性，以及方法上的自然主义，具有更加广泛的民主意识，它与西方整个社会的意识相吻合，一经提出就受到了重视和欢迎。　　三、教育评价观嬗变的启示　　纵观西方教育评价理论的发展进程，我们至少可以得到以下几点启示：　　1、关于教育评价发展阶段的划分综合教育评价理论的发展，可以把教育评价划分为四个理论阶段：第一代称为"测量时期"，时间在19世纪末-20世纪30年代，其标志是"测量"理论的形成以及测验技术的大量实际运用，评价被简单地等同于"测量"，追求的是教育客观化。第二代可称为"描述时期"，时间从20世纪30年代至50年代，其特征是对测验结果进行"描述"，并力求教育标准化。第三代称为"判断时期"，大约出现于1950-1970年，"判断"是其主要标志。评价者不仅要运用测量手段去收集各种信息，还要根据一定的价值取向评判教育，追求教育多元化。第四代教育评价出现于70年代后期，强调评价是一种"心理建构"过程，提倡价值多元、全面参与和共同建构。力图实现教育民主化。　　尽管每一代评价理论都力图克服前一代的缺陷，并使之更符合时代对评价的新要求，但是前三代评价却存在着某些共同的弊端：（1）"管理主义倾向"。前三代评价往往把评价对象及其他一切有关人都排除在外，管理者与被评价者之间的一致关系很少受到挑战。这种关系在实际活动中常常造成四个不合理的后果，即管理者无过失，如果有问题评价结论一定指向其他人；管理者与被评价者关系有失公平，被评价者处于无权地位；被评价者不能维护自己的利益，阐述自己的见解；管理者想方设法保护自己不受损害，被评者只有迎合管理者的需要。（2）"忽视价值的多元性"。所谓"客观"的评价结果难以被具有不同价值观念的人所接受，当被评价者受到伤害时，往往会采取不合作态度。（3）"过份依赖科学范式"。使评价者忘记了"科学方法"、"实证技术"只是人类认识、评价事物的一类方法技术，而不是全部；使评价过于依赖"数的测量"而忽视"质"的探究；使得评价活动缺乏必要的灵活性和弹性。　　针对前三代评价的不足，第四代评价在实证的基础上，引进了定性方法，并注意了评价过程中评价双方的互动作用及动态分析。其贡献在于"它把评价过程的控制特点与评价对象的伦理要求成功地协调起来"。教育评价理论出现的这种新特点，向我们及时地展示了这一理论的发展趋势。　　2、关于教育评价发展的趋势从教育评价发展的历史来看，从无到有，从单一到多样，其发展趋势是十分明显的：（1）评价过程，由封闭转为开放。泰勒模式以目标为出发点和最终归宿，组合成一个封闭的环路。CIPP模式及应答模式则不再局限于目标本身，而将各种背景环境、外部因素都纳入评价过程，呈开放式的网络。（2）评价内容，由片面转为全面。早先的教育评价只评价学生的学力，然后发展到评价课程，以至进一步发展到对教育活动的方方面面作全方位的评价，评价的内容更为宽广和全面。（3）评价功能，由单一转为多样。早先通过测验来选拔适合教育的儿童，发展到诊断问题、改进教育、以创造适合儿童的教育。从总结性评价发展到注重评价的形成性作用。（4）价值观念，由收敛转为发散。泰勒模式中，目标成为统一的评价尺度，而应答模式则要求根据被评人的需要作出判断，价值观念由一元转为多元。（5）评价手段，由定量转为定量、定性相结合。从推崇各种客观的、标准化的测量，发展到提倡观察、交谈等定性分析，再进一步发展到广泛收集信息，进行解析论证，作出价值判断的一种定量与定性相结合的方法。　　注释　　1.参见陈玉琨著：《中国高等教育评价论》，广东高等教育出版社1993年版，第16-18页；2.王致和主编：《高等学校教育评估》，北京师范大学出版社1995年版，第8-9页。　　3.陈玉琨等选编：《教育学文集教育评价》，人民教育出版社1989年版，第263、160页。　　4.陈玉琨等选编：《教育学文集教育评价》，人民教育出版社1989年版，第301、298、326、325页。　　5.陈玉琨著：《中国高等教育评价论》，广东高等教育出版社1993年版，第18页。　　6.王致和主编：《高等学校教育评估》，北京师范大学出版社1995年版，第9页。　　参见周朝森：《教育评价理论的新探索》，《教育研究》，1992年第2期。

如果你有时间玩儿，你就应该自己去读书，如果你有时间去旅行。，你就应该多读一些书丰富自己的知识。

防震措施分两大类分别是工程防震和非工程防震防灾措施可分两大类:即工程防灾和非工程防灾。工程防灾是防震减灾的重要方面。因为地震所造成的人员伤亡和财产损失,主要是因建筑物倒塌和工程设施破坏造成。工程防灾措施主要包括:(1)制定工程建设抗灾规划;(2)制定各种工程抗灾技术规范和法规;(3)工程设防。工程设防的重点在于生命线工程,易产生次生灾害的工业系统,以及水库,水坝,防汛抗洪工程等。(4)工程鉴定与加固。对达不到抗震要求的工程实施加固措施,提高建筑物抗震性能。工程防灾是防震减灾的重要方面。因为地震所造成的人员伤亡和财产损失,主要是因建筑物倒塌和工程设施破坏造成。一、工程防震1.开展活断层研究的重要性地下活断层是地震灾害之源。唐山大地震就是在地震前没有发现地下活断层，只按烈度六度进行建筑设防，因此造成了巨大损失。为了抗御地震灾害，保障社会稳定和经济发展，我们天津市应加强对地下活断层的研究，开展这项工作是非常重要的。2.为什么要进行地震小区划地震小区划更有小区域的特点，为场地工程建设提供防震减灾技术，其技术水平约超前建筑规范十年左右。这项工作可尽快的把先进技术转化成生产力。国家也要求大、中城市都要开展地震小区划工作。它可为工程抗震设计、防震减灾规划、土地利用规划、地震保险等提供可靠的依据，社会效益、经济效益、环境效益显著，也是"以预防为主"防震减灾工作方针落实的重要措施之一。3.工程场地的地震安全性评价由于建筑物的破坏往往与建筑物所在的场地和地基的抗震性能有关，因此为了减轻地震灾害，减少经济损失和人员伤亡，在工程建设时需要考虑工程建设场地可能遭遇到的地震危险程度(即地震危险性)。二、非工程防震非工程性防御措施是指旨在增强全社会的防震减灾意识，提高避险、自救、互救的能力，以及抗震救灾准备等方面的灾害预防活动。非工程性防御措施主要内容涉及应急避难场所规划和建设、抗震救灾资金、物资储备、地震应急知识宣传普及活动和地震应急救援演练、地震灾害保险等方面的制度和规定。

1、提供水源：湿地常常作为居民生活用水、工业生产用水和农业灌溉用水的水源。溪流、河流、池塘、湖泊中都有可以直接利用的水。其它湿地，如泥炭沼泽森林可以成为浅水水井的水源。2、补充地下水：我们平时所用的水有很多是从地下开采出来的，而湿地可以为地下蓄水层补充水源。从湿地到蓄水层的水可以成为地下水系统的一部分，又可以为周围地区的工农生产提供水源。如果湿地受到破坏或消失，就无法为地下蓄水层供水，地下水资源就会减少。3、调节流量，控制洪水：湿地是一个巨大的蓄水库，可以在暴雨和河流涨水期储存过量的降水，均匀地把径流放出，减弱危害下游的洪水，因此保护湿地就是保护天然储水系统。4、保留营养物质：流水流经湿地时，其中所含的营养成分被湿地植被吸收，或者积累在湿地泥层之中，净化了下游水源。湿地中的营养物质养育了鱼虾、树林、野生动物和湿地农作物。5、防止盐水入侵：沼泽、河流、小溪等湿地向外流出的淡水限制了海水的回灌，延安植被也有助于防止潮水流入河流。但是如果过多抽取或排干湿地，破坏植被，淡水流量就会减少，海水可大量入侵河流，减少了人们生活、工农业生产及生态系统的淡水供应。6、提供可利用的资源：湿地可以给我们多种多样的产物，包括木材、药材、动物皮革、肉蛋、鱼虾、牧草、水果、芦苇等，还可以提供水电、泥炭薪柴等多种能源利用。湿地是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡性地带，在土壤浸泡在水中的特定环境下，生长着很多湿地水生植物。湿地广泛分布于世界各地，拥有众多野生动植物资源，是重要的生态系统，很多珍稀水禽的繁殖和迁徙离不开湿地，因此湿地被称为鸟类的乐园。

深化改革！U0001f44d

小猫钓鱼游戏规则：一副牌52张牌（不用大小王）。当牌局开始时，每个玩家拥有大致相同数量的牌，然后轮流出牌，每人每次只出一张牌，从前到后排在桌上。当此次出的牌值与桌面上的牌值有重复时，此次出牌的玩家将重复的牌以及中间间隔的牌拿走，插入手中牌的牌尾，注意，不得变动顺序。然后该玩家再出牌。每出一张牌为一轮。如果其中一个玩家手中没有牌，则为输，剩余人继续出牌，直至剩余一人，游戏结束。注意事项1、可以压牌，就是有时出现了两张相同的牌，但是赢牌的玩家没有及时发现，下一位出牌的玩家可以出牌压上，上一赢牌的玩家就算没有赢，不能拾取两张相同牌和中间的牌。2、每位玩家手中的牌需要扣在手中按从上到下的顺序出牌，不能挑着出。3、最后获胜的玩家需要如果还有牌排在一起没有赢取，需要自己出牌把所有牌赢起来。

因为这把伞渗透?着妈妈对“我”的那份深深?的爱。根据豆丁网资料显示，这个问题来自于小学生阅读?理解题的其中一篇：《伞的故事》。该故事讲述了作者小时候家里穷，母亲为了给“我”买一把伞，辛苦熬夜织布终于有了换取雨伞的钱，为作者买了把黄油布伞。这把伞寄托着母亲对“我”的爱，为了这把伞，母亲付出了许多。表达了“对”母亲的感激之情以及对母亲的深切怀念。

自由飞翔：rap:yo yo yo come oh yeah(北风吹送)一路的芳香还有婆娑轻波转了念的想那些是非因果一路的芳香让我不停捉摸rap:yo yo yo come oh yeah是谁在唱歌温暖了寂寞（是谁在唱歌温暖了寂寞）白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊（白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊）在那一片苍茫中一个人生活（在那一片苍茫中一个人生活）看见远方天国那璀璨的烟火rap:yo yo yo come oh yeah(北风吹送)一路的芳香还有婆娑轻波（一路的方向还有婆娑轻波）转了念的想那些是非因果一路的芳香让我不停捉摸（一路的芳香让我不停捉摸）rap:yo yo yo come oh yeah是谁听着歌遗忘了寂寞漫漫长夜一路芬芳岁月曾流过在那人潮人海中你也在沉默和我一起漂泊到天涯的交错（和我一起漂泊到天涯的交错）在你的心上自由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上辽远的边疆随我去远方（辽远的边疆随我去远方）rap:{don`t come back...}是谁在唱歌温暖了寂寞(温暖了寂寞)白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊(泪水在漂泊)在那一片苍茫中一个人生活(一个人生活)看见远方天国那璀璨的烟火{那璀璨的烟火}rap:yo yo yo come oh yeah在你的心上自由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上辽远的边疆随我去远方rap:don`t come back这是我远行的感受（这是我远行的感受）不应该让我继续这种伤痛别覆盖我会坚持往下行走原始界的风伴随我们的行踪脚步重变得重变得失去自我迷恋风景我会尽情大去放松轻风伴我相送岁月如此沉重（岁月如此沉重）早已热泪感动被你一水消融（被你一水消融）{驾驾驾吁……}rap:yo yo yo come oh yeah在你的心上自由地飞翔（在你的心中自由地飞翔）灿烂的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上（一路的方向照耀我心上）辽远的边疆随我去远方不仅仅是喜欢：（你知道我对你不仅仅是喜欢）你知道我对你不仅仅是喜欢你眼中却没有我想要的答案这样若即若离让我很抓狂No kajima你知道我对你不仅仅是喜欢想要和你去很远的地方看阳光在路上洒下了浪漫当作我对你表白吧你知道我对你不仅仅是喜欢你眼中却没有我想要的答案这样若即若离让我很抓狂No kajima你知道我对你不仅仅是喜欢想要和你去很远的地方看阳光在路上洒下了浪漫当作我对你表白吧你知道我对你不仅仅是喜欢你眼中却没有我想要的答案这样若即若离让我很抓狂No kajima你知道我对你不仅仅是喜欢想要和你去很远的地方看阳光在路上洒下了浪漫当作我对你表白吧你知道我对你不仅仅是喜欢你眼中却没有我想要的答案这样若即若离让我很抓狂No kajima你知道我对你不仅仅是喜欢想要和你去很远的地方看阳光在路上洒下了浪漫当作我对你表白吧...

意大利的助学金就是奖学金，两者其实是一样的，只不过叫法不同而已 在出国之后，得知考上大学之后申请就可以，有人说一定要在开学前三个月申请，这个不绝对，其实只要在有效期限内申请就可以了，所以在入学以后申请最好，免得申请了之后发现自己没考上大学，那就麻烦了 助学金是意大利政府发放的，跟马可波罗计划无关，这个计划只是留学的渠道而已。。所以申请也要去专门办理助学金的机构去申请，这个属于政府机构

（1）信息反馈功能。通过课堂教学评价，提供教学活动的反馈信息，以便师生调节教与学的活动，使教与学有机地结合。（2）鉴别功能。通过课堂教学评价可以了解教师的教学工作的质量与水平，便于对教师考察与鉴别，并实事求是地、公平地对教师的教学工作做出准确的判断。（3）导向功能。课堂教学评价中的指标体系及其含义是根据教育原则、素质教育的要求以及确定的教学目标，对教师实施的教学活动的效果、完成教学任务等情况以及学生的学习水平进行科学的判定。（4）激励功能。科学的、公正的课堂教学评价，可以调动教师教学工作的积极性，激励他们认真学习教育学、心理学，钻研大纲、教材，强化教学基本功训练，不断改进教学方法，激起学生学习的内部动因，维持教学过程中适度紧张状态，达到激励广大师生奋发向上的目的。

1、申请人XXX，性别，日期，民族，家庭住址，身份证联系电话。2、被申请人：XXX，性别，出生日期，民族，家庭住址，身份证号，联系电话。3、申请请求：申请人于××年××月××日起诉被申请人借款纠纷一案，已由贵院依法受理，现申请撤回起诉。4、事实和理由：5、申请人XXX于二0年月日向贵院起诉XXX借款纠纷一案，贵院已经受理，案件号为：（2014）XXX民初字第XXX号，现申请人XXX和被申请人XXX已经达成和解协议。因自身合法权益得到维护，现申请人依据《中华人民共和国民事诉讼法》相关规定，申请撤回起诉，请贵院予以批准。6、此致7、XXX人民法院8、申请人：XXX9、二0年月日

学生会，是在不影响自己学习和生活的前提下，参加的以学生为成员核心的隶属学校的组织，可以承办一些学校中的各种活动，提升自己的能力。

这个问题太广泛了！

受四川汶川地震的影响，为防止群死群伤事故发生，防患于未然。

问题一：湿地有什么作用 、“地球之肾”――湿地的作用： 产生粮食、药材、工业原料、农副产品――“资源的宝库” 提供水资源，保护生物多样性――“生命的摇篮” 调节气候，美化环境――“天然空调机” 涵养水源，调蓄洪水――“天然水库” 净化水中污染物质――“地球之肾” 众多鸟类的栖息地――“鸟类的乐园” 湿地的功能是多方面的,它可作为直接利用的水源或补充地下水,又能有效控制洪水和防止土壤沙化,还能滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素,减少温室效应,保护海岸不受风浪侵蚀,提供清洁方便的运输方式……它因有如此众多而有益的功能而被人们称为“地球之肾”.湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时又向人类提供食物(水产品、禽畜产品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(芦苇、木材、药用植物)和旅游场所,是人类赖以生存和持续发展的重要基础. 物质生产功能 湿地具有强大的物质生产功能,它蕴藏着丰富的动植物资源.七里海沼泽湿地是天津沿海地区的重要饵料基地和初级生产力来源. 大气组分调节功能 湿地内丰富的植物群落,能够吸收大量的二氧化碳气体,并放出氧气,湿地中的一些植物还具有吸收空气中有害气体的功能,能有效调节大气组分.但同时也必须注意到,湿地生境也会排放出甲烷、氨气等温室气体.沼泽有很大的生物生产效能,植物在有机质形成过程中,不断吸收CO2和其他气体,特别是一些有害的气体.沼泽地上的氧气则很少消耗于死亡植物残体的分解.沼泽还能吸收空气中粉尘及携带的各种菌,从而起到净化空气的作用.另外,沼泽堆积物具有很大的吸附能力,污水或含重金属的工业废水,通过沼泽能吸附金属离子和有害成分. 水分调节功能 湿地在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥着重要作用,是蓄水防洪的天然“海绵”,在时空上可分配不均的降水,通过湿地的吞吐调节,避免水旱灾害.七里海湿地是天津滨海平原重要的蓄滞洪区,安全蓄洪深度3.5-4m. 沼泽湿地具有湿润气候、净化环境的功能,是生态系统的重要组成部分.其大部分发育在负地貌类型中,长期积水,生长了茂密的植物,其下根茎交织,残体堆积.潜育沼泽一般也有几十厘米的草根层.草根层疏松多孔,具有很强的持水能力,它能保持大于本身绝对干重3～15 倍的水量.不仅能储蓄大量水分,还能通过植物蒸腾和水分蒸发,把水分源源不断地送回大气中,从而增加了空气湿度,调节降水,在水的自然循环中起着良好的作用.据实验研究,一公顷的沼泽在生长季节可蒸发掉7415吨水分,可见其调节气候的巨大功能. 净化功能 沼泽湿地象天然的过滤器,它有助于减缓水流的速度,当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时,流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除.一些湿地植物能有效地吸收水中的有毒物质,净化水质. 沼泽湿地能够分解、净化环境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人们喻为“地球之肾”.假如没有了湿地,好比一个人被割去了肾脏. 如氮、磷、钾及其他一些有机物质,通过复杂的物理、化学变化被生物体贮存起来,或者通过生物的转移（如收割植物、捕鱼等）等途径,永久的脱离湿地,参与更大范围的循环. 沼泽湿地中有相当一部分的水生植物包括挺水性、浮水性和沉水性的植物,具有很强的清除毒物的能力,是毒物的克星.据测定,在湿地植物组织内富集的重金属浓度比周围水中的浓度高出10万倍以上.正因为如此,人们常常利用湿地植物的这一生态功能来净化污染物中的病 毒,有效的清除了污水中的“毒素”,达到净化水质的目的......>> 问题二：湿地生态系统具有什么功能 广阔众多的湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。首先,湿地是蓄水调洪的巨大贮库。每年汛期洪水到来,众多的湿地以其自身的庞大容积、深厚疏松的底层土壤(沉积物)蓄存洪水,从而起到分洪削峰,调节水位,缓解堤坝压力的重要作用。全国天然湖泊和各类水库调洪能力不下2000亿立方米。长江22个通江湖泊尽管面积锐减,目前容水量仍达600多亿立方米,洞庭、鄱阳两湖蓄洪能力不少于200亿立方米,对于调节长江洪水、消减洪灾依然起着关键作用。同时,湿地汛期蓄存的洪水,汛后又缓慢排出多余水量,可以调节河川径流,有利于保持流域水量平衡。 湿地是重要的水源地 湿地之水,除了江河、溪沟的水流外,湖泊、水库、池塘的蓄水,都是生产、生活用水的重要来源。据估算,我国仅湖泊淡水贮量即达225亿立方米,占淡水总贮量的8%。某些湿地通过渗透还可以补充地下蓄水层的水源,对维持周围地下水的水位,保证持续供水具有重要作用。 湿地是生态环境的优化器 大面积的湿地,通过蒸腾作用能够产生大量水蒸气,不仅可以提高周围地区空气湿度,减少土壤水分丧失,还可诱发降雨,增加地表和地下水资源。据一些地方的调查,湿地周围的空气湿度比远离湿地地区的空气湿度要高5%至20%以上,降水量相对也多。因此,湿地有助于调节区域小气候,优化自然环境,对减少风沙干旱等自然灾害十分有利。湿地还可以通过水生植物的作用,以及化学、生物过程,吸收、固定、转化土壤和水中营养物质含量,降解有毒和污染物质,净化水体,消减环境污染的重要作用。 湿地是重要的物种资源库 我国湿地分布于高原平川、丘陵、海涂多种地域,跨越寒、温、热多种气候带,生境类型多样,生物资源十分丰富。据初步调查统计,全国内陆湿地已知的高等植物有1548种,高等动物有1500种;海岸湿地生物物种约有8200种,其中植物5000种、动物3200种。在湿地物种中,淡水鱼类有770多种,鸟类300余种。特别是鸟类在我国和世界都占有重要地位。据资料反映,湿地鸟的种类约占全国的三分之一,其中有不少珍稀种。世界166种雁鸭中,我国有50种,占30%;世界15种鹤类,我国有9种,占60%,在鄱阳湖越冬的白鹤,占世界总数的95%。亚洲57种濒危鸟类中,我国湿地内就有31种,占54%。这些物种不仅具有重要的经济价值,还具有重要的生态价值和科学研究价值。 湿地是重要的物产和能源基地 广阔多样的湿地,蓄藏有丰富的淡水、动植物、矿产及能源等自然资源,可以为社会生产提供水产、禽蛋、莲藕等多种食品,以及工业原材料、矿产品等。湿地水能资源丰富,厂以发展水电、水运,增加电力和交能运输能力。许多湿地自然环境独特,风光秀丽,也不乏人文景观,是人们旅游、度假、疗养的理想佳地,发展旅游业大有可为。此外,湿地还是进行科学研究、教学实习、科普宣传的重要场所 问题三：湿地对于地球生态环境具有什么作用 作为界于陆地和水体之间的客体，湿地兼有水、陆特征，是自然界中最富生物多样性生态景观和人类社会赖以生存发展的环境之一，具有特殊的生态功能和宝贵的自然资源价值： 首先可以蓄水调洪，补充地下水。在多雨或涨水的季节，过量的水被湿地（象海绵）储存起来，直接减少了下游的洪水压力。然后，在数天、数周甚至数月里，再慢慢地释放出来，补充给河流或下渗补充地下水，有效地缓解枯水期河流缺水或断流的问题。 其次是调节气候。通过蒸发，湿地可持续不断地向大气输送大量的水气，调节区域的气候，降低旱灾发生的频率和危害。 *** 气候干燥，有那么一大片湖泊和湿地，水分蒸发，可使城市的空气湿润，没有这片湿地， *** 的气候条件就更加干燥。专家们呼吁，高原都市 *** 旁有一大片湖泊和沼泽地，千万要保护好，不仅有利于城市市民的生活，而且也有利旅游者的身体健康。 第三起到净化天然水体的作用。水流经过湿地，流速减缓，有助于污染物的沉淀，特别是一些湿地植物能有效地吸收有毒、有害和矿化物质，对水体起净化作用。因此，利用人工湿地净化污水成为一种简便、节省、实用的初级污水处理技术。 第四，控制土壤侵蚀、保护海岸线。湿地及其植被，可稳固基地和削减海浪和海水的冲击力，有效防止海岸线、河口湾和江河堤岸的侵蚀。 第五，保护生物多样性。湿地的特殊环境，为野生动植物提供了丰富的食物来源和营造避敌的良好条件，是大量珍稀濒危鸟类、两栖类、爬行类、鱼类、哺乳类和高、低等植物生长和栖息的好场所。湿地保护成为国际生物多样性保护的四大领域之一。 如果把森林比作“大地之肺”，那么湿地则常常被誉为“大地的肾脏”、“天然水库”和“天然的物种库”。保护湿地成为国际环境保护的热点和各国防洪的一项重要生态措施。而湿地也开始成为一些旅游者进行生态旅游的目标。 问题四：湿地的类型有哪些 天然湿地 （一）海洋/海岸湿地 A --- 永久性浅海水域：多数情况下低潮时水位低于6m，包括海湾和海峡。 B --- 海草层：包括潮下藻类、海草、热带海草植物生长区。 C --- 珊瑚礁：珊瑚礁及其邻近水域。 D --- 岩石性海岸：包括近海岩石性岛屿、海边峭壁。 E --- 沙滩、砾石与卵石滩：包括滨海沙洲、海岬以及沙岛；沙丘及丘间沼泽。 F --- 河口水域：河口水域和河口三角洲水域。 G --- 滩涂：潮间带泥滩、沙滩和海岸其他咸水沼泽。 H --- 盐沼：包括滨海盐沼、盐化草甸。 I --- 潮间带森林湿地：包括红树林沼泽和海岸淡水沼泽森林。 J --- 咸水、碱水泻湖：有通道与海水相连的咸水、碱水泻湖。 K --- 海岸淡水湖：包括淡水三角洲泻湖。 ZK（a）-- 海滨岩溶洞穴水系：滨海岩洞穴。 （二）内陆湿地 L --- 永久性内陆三角洲：内陆河流三角洲。 M --- 永久性的河流：包括河流及其支流、溪流、瀑布。 N --- 时令河：季节性、间歇性、定期性的河流、溪流、瀑布。 O --- 湖泊：面积大于8hm2永久性淡水湖，包括大的牛轭湖。 P --- 时令湖：大于8hm2的季节性、间歇性的淡水湖；包括漫滩湖泊。 Q --- 盐湖：永久性的咸水、半咸水、碱水湖及其浅滩。 R --- 内陆盐沼：永久性的咸水、半咸水、碱水沼泽与泡沼。 Sp --- 时令碱、咸水盐沼：季节性、间歇性的咸水、半咸水、碱性沼泽、泡沼。 Ss --- 永久性的淡水草本沼泽、泡沼：草本沼泽及面积小于8hm2泡沼，无泥炭积累，大部分生长季节伴生浮水植物。 Tp --- 泛滥地：季节性、间歇性洪泛地，湿草甸和面积小于8hm2泡沼。 Ts --- 草本泥炭地：无林泥炭地、包括藓类泥炭地和草本泥炭地。 U --- 高山湿地：包括高山草甸、融雪形成的暂时性水域。 Va --- 苔原湿地：包括高山苔原、融雪形成的暂时性水域。 Vt --- 灌丛湿地：灌丛沼泽、灌丛为主的淡水沼泽，无泥炭积累。 W --- 淡水森林沼泽：包括淡水森林沼泽、季节泛滥森林沼泽、无泥炭积累的森林沼泽。 Xf --- 森林泥炭地：泥炭森林沼泽。 Xp --- 淡水泉及绿洲。 Y --- 地热湿地：温泉。 Zg --- 内陆岩溶洞穴水系：地下溶洞水系。 注：“漫滩”是一个宽泛的术语指一种或多种湿地类型，可能包括R、Ss、Ts、W、Xf、Xp或其他湿地类型的范例。漫滩的一些范例为季节性淹没草地（包括天然湿草地）、灌丛林地、林地和森林。漫滩湿地在此作为一种具体的湿地类型。 人工湿地 1 --- 水产池塘：例如鱼、虾养殖池塘。 2 --- 水塘：包括农用池塘、储水池塘，一般面积小于8hm2。 3 --- 灌溉地：包括灌溉渠系和稻田。 4 --- 农用泛洪湿地：季节性泛滥的农用地，包括集约管理或放牧的草地。 5 --- 盐田:晒盐池、采盐场等。 6 --- 蓄水区：水库、拦河坝、堤坝形成的一般大于8hm2得储水区。 7 --- 采掘区：积水取土坑、采矿地。 8 --- 废水处理场所：污水场、处理池、氧化池等。 9 --- 运河、排水渠：输水渠系。 Zk(c)-- 地下输水系统：人工管护的岩溶洞穴水系等。 【湿地定义】 由于湿地和水域、陆地之间没有明显边界，加上不同学科对湿地的研究重点不同，造成湿地的定义一直存在分歧。 国际湿地公约采用广义的湿地定义，指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过......>>

　　现在有很多学生都在关注意大利的留学，想去意大利留学需要满足哪些条件呢？可以通过哪些途径来完成申请？真正关注的学生就到来看看这些意大利的留学信息吧。 　 　一、马可波罗计划和图兰朵计划 　　马可波罗计划是2005年意大利政府与中国政府签署的专门为了促进中国学生的赴意公立院校免费就读的计划。 　　图兰朵计划是由马可波罗计划衍生而来，目的是让更多专业课优秀的艺术类考生去到意大利公立院校就读。前者是针对申请意大利综合类大学的考生，后者是针对申请意大利艺术类院校。 　　1、针对申请马可波罗计划本科的学生，高考文化课成绩要求不得低于400分。 　　2、针对申请图兰朵计划本科的学生，对高考文化课成绩要求不低于300分。 　　高考成绩和艺考成绩根据换算公式得到的平均成绩不得低于400分，换算公式如下：[文化课成绩+（艺考成绩/300*750）]/2≥400 　 　二、国际生申请意大利留学的条件 　　国际生也是留学意大利的一种途径。是意大利的院校针对国际上所有国家留学生提供的留学申请途径。 　　1、申请综合类院校的学生可以是：①普通高中生；②大专生（在读或毕业）； 　　2、需要参加高考并提供高中毕业证和高考成绩； 　　3、高中生至少需满足12年教育经历。 　　注：以上所有相关的材料都要在户口所在地公证并翻译成意大利文，而且要得到中国外交部的认证和意大利使馆和领事馆的认证。其高中毕业证或学士学位证书也要得到教育部认证中心出具的认证报告方可。 　　三、意大利语基础 　　如果你一点意大利语基础都没有，那么申请时候也是非常困难的。为此，在申请之前，最好先学一些意大利语。 　　1.通过图兰朵计划马可波罗计划计划办理签证出国是不需要意大利语等级的，也就是通常我们关爱留学所说的“零语言”。这是指通过马可波罗计划和图兰朵计划办理意大利留学只需要条件满足高考成绩750分满分情况下大于等于380分即可。然后到意大利学习8个月意大利语参加大学入学考试，考试通过就可以顺利进入意大利大学。 　　2.通过常规的国际生项目出国，需要在9月提供意大利语A2等级证书，值得一提的是，由于近年来意大利留学人数增多，意大利使馆已经提高了对语言的要求。不仅需要A2语言证书同时是需要面签，即面对签证官用意大利语问答，签证官对你的回答满意才算通过。 　　3.对于英语授课的学生，比方米兰理工、都灵理工大学都开设有英语授课的课程。英语授课的课程面签可以采用英语。 　 　四、意大利留学优势 　　1.免学费 　　到目前为止，意大利仍保留原有传统，没有将教育视为可以营利性产业，大部分公立大学免收学费，只需每年缴纳一定数额注册费和税费（具体按大、中、小型城市的消费水平而划分）。 　　1）罗马、米兰、威尼斯、佛罗伦萨属于意大利的一线城市，消费水平较高，每年注册费和税费在1500欧元左右； 　　2）都灵、博洛尼亚、佩鲁贾、锡耶纳属于二线城市，每年注册费和税费在1000欧元左右； 　　3）南部城市莱切、巴里、那不勒斯属于三线城市，消费水平较低，注册费和税费在800欧元左右。 　　2.学制短 　　大部分公立大学本科三年制，研究生二年制；　　私立大学本科三年制，研究生一年或两年制。 　　3.教育质量高，学历世界公认 　　1）意大利的公立大学，均得到全世界的认可。尤其像米兰威尔第音乐学院、都灵威尔第音乐学院、佛罗伦萨美院、米兰国立美院、罗马美院、米兰理工大学和都灵理工大学等更是世界名校中的典范。　　2）私立院校如马兰欧尼服装与设计学院、欧纳菲珠宝设计学院、欧洲设计学院等则是时尚界的领航者。 　　4.允许勤工俭学、满足日常生活所需 　　意大利允许外国留学生在不影响学习的情况下，每周最多可以勤工俭学20个小时，每小时收入约15欧元左右，这样便使得学生在课余之时，有机会锻炼自己的社会实践能力和交际能力，还可以利用收入所得完全满足自己的日常生活和学习所需。

要是品牌的话，可能是国民老品牌天堂伞吧！

申请意大利的学校分为计划生，国际生。计划生分为马可波罗计划生，图兰朵计划生，前者是申请综合类大学的，后者是申请美院，音乐学院的。国际生的话，全程的语言学习都是在国内进行的，把语言证书考下来之后，就可以直接去意大利参加入学考试，如果是走计划生的话，是需要去意大利学习10个月或者是11个月的语言，这是强制性的要求，即使你在国内有B2证书，也是需要的。而且申请的是研究生，研究生意大利语言授课的话是需要B2水平的。B1远远不够，可以完善下，自己本科的专业，研究生意向申请什么专业，才能给你更多的建议哦。http://mepzx.com/zd/lx

1、首页上方注明文书名称。2、申请人和可被申请人基本情况：申请人和被申请人是公民，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址等基本身份事项。申请人和被申请人是法人或其他组织的，应写明其全称、地址及其法定代表人姓名、职务。3、案由：应写明申请人撤诉申请所指向的原诉讼的案由、时间。正文写明撤诉请求与理由。制作时应首先阐明申请人是撤诉的原因，当事人撤诉原因有很多，如：双方经协商达成和解，对方当事人主动履行义务，上诉人愿意服从原裁判等。然后提出撤诉的请求。尾部1、致送人民法院名称。2、申请人签名，申请人是法人或其他组织的，应加盖单位公章。3、申请日期。民事撤诉撤诉申请书写作时，应注意：申请人撤诉的理由应写清楚，因为撤诉申请只有经过人民法院审查后。认为符合法律规定，才发生终结诉讼的法律效力，所以撤诉理由应写清楚，而且合法。此外，如果起诉或上诉时附送证据，需要请求发还的，应在撤诉请求与理由后写明退还证据。

法律分析：国家机构改革是坚持以人民为中心发展思想的制度安排。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。无论国家机构职能怎么转变，我们党为人民服务的宗旨不会变，立党为公、执政为民的本质要求不能变。新时代我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民对物质文化生活提出了更高的要求，特别是在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这就要求国家机构必须坚持人民主体地位，贯彻党的群众路线，不断满足人民对美好生活新的多样化需求。法律依据：《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第五十四条 地方各级人民政府是地方各级人民代表大会的执行机关，是地方各级国家行政机关。第五十五条 地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机关负责并报告工作。县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。全国地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。地方各级人民政府必须依法行使行政职权。

1. 负责学生会日常公文的起草处理工作，以学生会的名义发布布告、通知和公告。2. 根据学生会决定及主席团指示，负责组织协调各个部门共同办理综

马可波罗的成功率更高些吧，毕竟开始这么多年了。你可以看意大利使馆马可波罗的专业介绍，每年都有学校名额的表单。一般分3月和9月的，没有11月的啊。。当然要提前半年做准备，还有考意大利语登记考试。。自学完了可以参加考试，通过A2就有资格申请了，最好是B2哈。。

机械效率的5个公式如下：机械效率公式：η＝（W有用/W总）×100％。机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功（有用工量）与输入功（动力功量）的百分比。主要内容包括滑轮组,斜面效率，杠杆转动,常见效率,增大效率。滑轮组：有用功（W有用=Gh）额外功（克服动滑轮重，绳重和摩擦力所做的功①W额外=W总-W有用②若不计绳重，摩擦力，W额外=G动h总功（W总=FS）求滑轮组的机械效率：η=W有╱W总=W有∕(W有+W额)=（不计绳重及摩擦）Gh/（Gh+G动h）=G/（G+G动）扩展资料滑轮组的机械效率，影响它的最主要的因素是物重，其次才是滑轮重、绳重和摩擦。无论你用同一滑轮组吊起一根绣花针或一个重量远远大于动滑轮的重物，都需要把动滑轮举上去，还要克服绳重与摩擦，前者额外功远远大于有用功，其机械效率几乎为零，后者额外功在中占的比值就小得多，所以物重越大，机械效率就越高。主要因素：物体重力一定时，动滑轮越重，机械效率越低，动滑轮重一定时，物体重力越大，机械效率越高。

《自由飞翔》简谱rap:yo yo come on baby go 这 这感觉就像 　　一路的芳香还有婆娑轻波 　　转了念的想那些是非因果 　　一路的芳香让我不停捉摸 　　rap:yo yo yo baby go come on 　　是谁在唱歌温暖了寂寞 　　白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊 　　在那一片苍茫中一个人生活 　　看见远方天国那璀璨的烟火 　　rap: 　　yo yo yo come on baby go 　　这 这感觉就像 　　一路的芳香还有婆娑轻波 　　转了念的想那些是非因果 　　一路的芳香让我不停捉摸 　　rap:yo yo yo come on baby go 　　是谁听着歌(It"s me) 　　遗忘了寂寞(I love) 　　漫漫长夜一路芬芳岁月曾流过(Don" go) 　　在那人潮人海中你也在沉默(Yeah Yeah) 　　和我一起漂泊到天涯的交错(OK) 　　在你的心上自由地飞翔 　　灿烂的星光永恒地徜徉 　　一路的方向照耀我心上 　　辽远的边疆随我去远方 　　rap:Don`t come back 　　是谁在唱歌(It"s me) 　　温暖了寂寞(I love) 　　白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊(Don" go) 　　在 　　那一片苍茫中一个人生活(Yeah Yeah) 　　看见远方天国那璀璨的烟火(OK) 　　rap:yo yo yo yo yo 　　在你的心上自由地飞翔 　　灿烂的星光永恒地徜徉 　　一路的方向照耀我心上 　　辽远的边疆随我去远方 　　rap:Don`t come back 　　这是我远行的感受 　　不应该让我继续这种伤痛 　　别覆盖我会坚持往下行走 　　原始界的风伴随我们的行踪 　　脚步重变得重变得失去自我 　　迷恋风景我会尽情地去放松 　　轻风伴我相送岁月如此沉重早已热泪感动被你一水消融 　　(驾 驾 驾 吁……) 　　rap:yo yo yo baby go come on 　　在你的心上自由地飞翔 　　灿烂的星光永恒地徜徉 　　一路的方向照耀我心上 　　辽远的边疆随我去远方

很喜欢罗翔老师的这一段话：“你这一生到底想干嘛？你怎样活着才是有意义的？你会感到迷茫。过好每一天，演好当下的剧本，朝着心中的那个标杆去前进。最重要的是，你听不到内心对你的抱怨；最重要的是，多年以后的你能够看得起现在的你。”有句台词说： “人活着有两件事，或忙着生，或忙着死。”死，是唯一的终点；生，却有不同的风景。人生短短三万天，每个人都在诠释自己的“活着”：或是繁华落尽，或是万紫千红，或是含苞待放……既然人类都会死，死亡是设定的意识，那么我们就不应该去讲道理，而是去做你可以从春天做到冬天，甚至到老你都可以做下去的事情

1、法律分析：民事撤诉申请书申请人：XXX，性别，出生日期，民族，家庭住址，身份证号，联系电话。被申请人：XXX，性别，出生日期，民族，家庭住址，身份证号，联系电话。申请请求：申请人于××年××月××日起诉被申请人借款纠纷一案，已由贵院依法受理，现申请撤回起诉。2、事实和理由：申请人XXX于二0 年 月 日向贵院起诉XXX借款纠纷一案，贵院已经受理，案件号为：(2014)XXX民初字第XXX号，现申请人XXX和被申请人XXX已经达成和解协议。因自身合法权益得到维护，现申请人依据《中华人民共和国民事诉讼法》相关规定，申请撤回起诉，请贵院予以批准。此致XXX人民法院申请人：XXX二 0 年 月 日3、法律依据：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条的规定：被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的，应当支付迟延履行金。”被执行人应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。

在1989年10月17日，旧金山发生矩震级达6.9级的大地震（详见旧金山地震）。在这次地震中，东桥E9号桥墩上方的上层桥面，一段15米长的桁架路面倒塌到下层桥面上，导致一人死亡。事件之后，大桥封闭超过一个月，修复该路段，于11月18日重新开放。 地震之后，西桥也经历了一次全面的抗震加固改造。改造工程在不封闭桥面、保证车辆通行的条件下，更换了大部分支撑桥面的结构钢。芝加哥高架高速公路（Chicago Highway）在2003-2004年的改造工程所用技术正与此相似，即使用临时桥墩支撑桥面，从而对原来的支撑材料进行加固或更换工作。大桥建设之初时占绝大多数的铆接格架都被栓接钢板取代，这样一来就把原来的格构梁改造成箱形梁了。更换工程还包括给索塔外层的大型斜梁加装面板，使外形更为美观。西桥还在上下层桥面的侧面装上箱型斜梁，以减少地震时的上下层桥面的相对运动幅度，降低桥面损坏的几率。分析指出，西桥的巨型混凝土支座在一定压力下可能会破裂，因此需要对其进行特别的加固，在支座表面再添加一层新的钢筋混凝土结构。工程的第一步，是利用磁技术对混凝土支座里的钢筋定位。然后，在每根钢筋之间钻孔，在其中插入L型钢筋，并用高强度环氧胶粘剂。新插入的L型钢筋突出混凝土支座表面15到25厘米，以便在支座表面横纵双向焊接新的钢筋。钢筋焊接完毕以后，再在钢筋结构上安置模具平板，然后进行高强度混凝土的灌浆，泵入模具的空隙里。模具拆除之后，表面看起来就与原来的支座无异。这个先进的修复技术，后来也应用到了加州其它高架高速公路的桥墩和立交桥的中央支柱底座，尤其是不规则的底座的修复和改建工程中。 东桥旧桥在1989年旧金山大地震中损坏情况比较严重，当局决定在旁建起一座新桥，建成后将旧桥拆除。其中前段是自锚式悬索桥，后段是高架桥。东桥新桥的设计方案经过了许多次的修改，既有积极的也有消极的，预算数字和竞标价格都一路飙升。东桥新桥在视觉上最显著之处，是在新桥南面出现了一道独立且安全的自行车道。这条自行车道可供来往于芳草岛和金银岛到奥克兰市之间的自行车骑士使用，既可以在繁忙时段供上班族使用，也可供其它市民娱乐消遣，一览旧金山湾的景色，一举两得。 2009年10月27日，在晚间通勤时段，劳动节假期中修复大桥时安装上去的一段钢横梁和两根钢拉杆突然折断，并掉落到东桥上层桥面上。据调查，这次掉落事件可能是因为大桥上车流引起的振动，以及桥上时速最高达88千米的风速，导致其中一根拉杆的断裂，并使与之连接的一部分金属结构掉落。事件中三辆车被落下的碎片击中，但没有人受伤。11月1日，由于再次维修后，组件未能通过压力测试，加州交通局宣布大桥将持续封闭至11月2日周一的通勤时间。大桥封闭的时间内，旧金山湾区捷运系统（BART）和金门渡轮客运系统加开班次以增加的客流。11月2日，大桥如期重新开放。9月27日掉落的部分是一段托梁、一根横梁和两根拉杆。之前维修的失败有两个设计上的缺陷：其一，拉杆是从托梁上方的十字横梁的通孔穿过的，而这些通孔太小，导致拉杆与横梁直接接触；其二，由大风引起的拉杆的振动，除了导致拉杆断裂以外，还导致了横梁的磨损和弯曲。至于横梁的连带掉落，则是因为它跟上方横梁间只有点焊来连接以及拉杆的摩擦力和张力来固定，所以在拉杆断裂后，横梁无可避免地掉落了。重新修复时，设计上做了六点有效的改进：⒈在十字横梁和托梁间进行结构焊接，避免横梁掉落；⒉扩大通孔，避免与拉杆接触；⒊加装一个球型座和张力螺母，避免横杆过度负重弯曲；⒋在拉杆和眼杆之间三个不同位置上安放枕木，以防拉杆断裂后直接掉落；⒌安装保护套，防止拉杆与其它组件直接接触造成磨损；⒍加装一个应变仪和配套仪表装置，持续监测组件的受力情况。此后，加州交通局在2009年12月对这处断裂的眼杆进行了彻底修复工作，将眼杆断裂的一端完全切除，并将新配件用螺栓接上，再用一对加固板对其进行加固。这次彻底修复工作由加州交通局和联邦高速公路管理局的工程师共同监督并检修。完成之后，劳动节假期和10月底两次临时修复的组件被一并拆除。 2013年9月2日下午，世界最大跨度单塔自锚抗震悬索钢桥、美国旧金山海湾大桥东段新桥在劳工节举行通车仪式。在等候24年之后，这座1989年大地震中受损的著名大桥当天夜里即将通车。由中国上海振华重工建造最重要部分、造价64亿美元、连接旧金山和奥克兰的新桥可抗御1500年内发生的强震。 大桥东段由中国制造72亿美元的投资，让旧金山-奥克兰海湾大桥改造重建工程成为加州史上最昂贵的工程之一。重建后的新大桥将成为美国又一新地标。而尤为引人注目的是，这座新大桥的东段为“中国制造”。中国为美国造大桥，被媒体称为“中国制造业首次进军世界大型钢结构市场”。新桥工程的最重要部分单塔柱和所有钢材均由中国上海振华重工完成。加州交通厅曾在2011年8月对媒体表示，选择振华重工，为新桥节省了4亿美元。此外，日本、英国和加拿大等国也参与了大桥兴建，为这座世界最大跨度的单塔自锚抗震悬索钢结构桥梁增添了国际合作色彩。

法律分析：实行职能重叠的部门的合并也罢，目的就是要让政府各部门能够更好的协调配合，不管是通过精简裁员也好。总之，政府机构改革就是讲政府的各个部门进行重新改组，因此就必须对政府的各级各部门进行改革，已让改革后的政府部门能更好的适应时代需求随着时代的发展和我国市场经济制度的改革，政府原来的机构（即政府各个工作部门）可能已经无法继续适应种种的变化了、更好的运作。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第三条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

在树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在水里游来游去。一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。

湿地公约》里对湿地的定义是： 天然或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时水深不超过6米的水域。 湿地的类型： 有珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘和水稻田等。 湿地的特点： 表面常年或经常覆盖着水或充满水，是介于陆地和水体之间的过度带。 湿地的作用： 在控制污染、调节径流和气候等方面起到重要作用。湿地既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。 湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。 我国的湿地特点是类型多、分布广（总面积在6500万公顷以上）。

法律论证咨询服务合同 　　现今很多公民的维权意识在不断增强，随时随地，各种场景都有可能使用到合同，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。相信大家又在为写合同犯愁了吧，以下是我精心整理的法律论证咨询服务合同，希望能够帮助到大家。 法律论证咨询服务合同1 　　甲方（委托方）：_________ 　　法定代表人：_________ 　　住址：_________ 　　邮编：_________ 　　联系电话：_________ 　　乙方（受托方）：_________ 　　法定代表人：_________ 　　住址：_________ 　　邮编：_________ 　　联系电话：_________ 　　第一条委托咨询事项 　　上述法律纠纷委托咨询的事项包括：详见《法律咨询报告纲要》列明的问题（附件一）。 　　第二条咨询成果的提交方式及委托事项的完成期限 　　乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起60个工作日内（含签订日）。 　　第三条咨询费用及付款方式 　　1、咨询费采用包干式收费办法，总额为_________元人民币。咨询费包括律师费、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《收费预算构成及其说明》（附件二） 　　2、合同签订后三日内支付60％即￥_________元，提交成果时支付40％即￥_________元。 　　第四条甲方承诺： 　　1、为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性； 　　2、按照本合同的约定支付咨询费用； 　　3、签收乙方提交的文件； 　　4、对必须由甲方协助的事务，提供协助。 　　第五条乙方承诺： 　　1、勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托； 　　2、委托专家咨询前，报甲方确认专家名单； 　　3、签收甲方提交的文件； 　　4、依照本合同的约定完成委托事项。 　　第六条乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。 　　第七条生效条件 　　本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。 　　甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 　　法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________ 　　_________年____月____日_________年____月____日 　　附件一：法律咨询报告纲要（略） 　　附件二：收费预算构成及其说明（略） 法律论证咨询服务合同2 　　甲方（委托方）：_________________ 合同编号：___________________ 　　法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________ 　　乙方（受托方）：_________________ 签订日期：______年____月___日 　　法定代表人：_____________________ 　　鉴于： 　　1．甲方所属_____证券交易营业部因_____所引发的_____法律纠纷，现拟采取法律途径进行救济。由于该法律纠纷涉及的法律关系复杂，在采取法律途径救济之前，甲方委托法律中介机构进行索赔的可行性论证； 　　2．乙方是一家经_____省司法厅注册并合法存续的律师事务所，在_____法律业务方面具有较丰富的理论及实务经验，并拥有专家委员会资源，有实力为上述法律事务提供索赔的可行性论证； 　　3．双方有意就上述法律事务进行合作。 　　为此，双方本着诚实信用的原则，就甲方委托乙方就上述法律纠纷进行咨询和论证事宜，双方经协商一致，达成如下合同，双方共同信守执行。 　　第一条 委托咨询事项 　　1．上述法律纠纷委托咨询的事项包括：_____。 　　2．详见《法律咨询报告纲要》列明的问题（附件一，略）。 　　第二条 提交报告及完成期限 　　1．乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起_____个工作日内（含签订日）。 　　2．乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。 　　第三条 咨询费用及付款方式 　　1．咨询费采用包干式收费办法，总额为_____万元人民币。咨询费包括律师费、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《收费预算构成及其说明》（附件二，略）。 　　2．合同签订后_____日内支付_____％即￥_____万元，提交成果时支付_____％即￥_____万元。 　　第四条 甲方承诺 　　1．为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性。 　　2．按照本合同的约定支付咨询费用。 　　3．签收乙方提交的文件。 　　4．对必须由甲方协助的事务，提供协助。 　　第五条 乙方承诺 　　1．勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托。 　　2．委托专家咨询前，报甲方确认专家名单。 　　3．签收甲方提交的文件。 　　4．依照本合同的约定完成委托事项。 　　第六条 陈述和保证 　　1．甲方向各方陈述和保证如下： 　　（1）其是一家依法设立并有效存续的证券有限责任公司； 　　（2）其有权进行本合同规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同； 　　（3）本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。 　　2．乙方向各方陈述和保证如下： 　　（1）其是一家依法设立并有效存续的律师事务所； 　　（2）其有权进行本合同规定的交易，并已采取所有必要的行为授权签订和履行本合同； 　　（3）本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。 　　第七条 违约 　　1．甲方的 　　（1）如果甲方逾期支付咨询费的，每逾期一日按逾期部分的_____％支付违约金。 　　（2）如果甲方违反其在本合同中所作的陈述、保证或其他义务，而使乙方遭受损失，则乙方有权要求甲方予以赔偿。 　　2．乙方的 　　（1）如果乙方逾期提供咨询报告的，每逾期一日按合同总价的_____％支付违约金。 　　（2）如果乙方违反其在本合同中所作的陈述、保证或其他义务，而使甲方遭受损失，则甲方有权要求乙方予以赔偿。 　　第八条 保密义务 　　一方对因本次咨询服务而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。 　　第九条 补充与变更 　　本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与合同具有相同法律效力。 　　第十条 合同附件 　　1．本合同附件包括但不限于： 　　（1）各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议； 　　（2）各方的营业执照复印件、及相关的各种法律文件。 　　2．任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。 　　第十一条 不可抗力 　　任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起_____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起_____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。 　　第十二条 争议的解决__________ 　　本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有权选择下列第____种方式解决： 　　（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁； 　　（2）依法向____人民法院提起诉讼。 　　第十三条 通知 　　1．本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。 　　2．前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人（在本合同中列明的住所）的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。 　　3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_____日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。 　　第十四条 生效条件 　　1．本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。 　　2．本合同—式_____份，具有相同法律效力。各方当事人各执_____份，其他用于履行相关法律手续。 　　甲方（盖章）：____________________ 　　乙方（盖章）：____________________ 　　授权代理人：（签字）______________ 　　授权代理人：（签字）______________ 　　住址：____________________________ 　　住址：____________________________ 　　邮政编码：________________________ 　　邮政编码：________________________ 　　联系电话：________________________ 　　联系电话：________________________ 　　传真：____________________________ 　　传真：____________________________ 　　日期：____________________________ 　　日期：____________________________ 　　电子信箱：________________________ 　　电子信箱：________________________ 　　开户银行：________________________ 　　开户银行：________________________ 　　账号：____________________________ 　　账号：____________________________ 法律论证咨询服务合同3 　　托修方（甲方）：____________________________ 　　地址：____________________________________ 　　法定代表人：______________________________ 　　承修方（乙方）：____________________________ 　　地址：____________________________________ 　　法定代表人：______________________________ 　　甲乙双方根据《民法典》（以下简称《民法典》）等法规之规定，本着平等自愿、诚实信用、协商一致的原则，就小轿车的维修服务事宜，达成如下协议： 　　一、维修服务范围 　　1、甲方所属（管辖使用的全部公用小轿车的维修保养； 　　二、维修服务项目及标准 　　乙方在维修服务之软硬件均达标的前提下（达到运管局颁发的二类机动车维修资质），严格按照标准为甲方提供以下优质的维修服务： 　　1、乙方向甲方提供车辆的定期保养和 　　一、二级保养（按各种车型车辆保养手册规定公里数实施），总成件维修及事故车维修等服务。 　　2、乙方向甲方提供轮胎供应及轮胎换位、动平衡、四轮定位等服务，建立单车轮胎档案，对轮胎使用进行全过程服务。轮胎使用一线品牌（双方协商品牌），价格执行不高于市场价格价格。（车辆维修出厂检验由持证上岗的质检员进行验收，二级维护、大修车辆开具车辆出厂竣工合格证，执行行业规定的质保期，一级维护质保___________公里，二级维护___________公里，项目修理___________公里，大修、总成件修理___________公里，配件质保按厂家提供质保期执行。废旧配件、轮胎归属权属于甲方）。 　　3、乙方向甲方提供每年冬季、夏季两次车辆检测服务，检查车辆发动机、变速箱、全车电路、空调等部位，发现隐患及时排除。 　　4、乙方向甲方提供___________小时道路救援服务（__________区），包括事故车辆的救急、拖车、拆检、定损、理赔等服务。（因为保险是甲方投保，按程序是甲方与修理厂结算后由投保方将结算发票提交保险公司，再由保险公将理赔款打入投保方账户。） 　　5、乙方针对甲方车辆安排专人建立单车维修技术档案，记录车辆保养时间和间隔里程，通过电话、短信形式提示下次保养日期。（每辆车建立一份《车辆技术档案》记录保养维修及更换总成件情况，每条轮胎建立一个轮胎卡片记录行驶公里数） 　　6、乙方向甲方提供车辆预约维修服务，由甲方描述车辆基本故障情况乙方提前安排人员和配件到位，减少车辆存厂时间。车到之前准备好配件和维修人员。 　　7、乙方提供上门接车维修服务。 　　修理厂指定人员去提车修复后由甲方确认工时费、材料费和旧配件。旧配件所有权归甲方。因旧件修复存在安全和质保问题，建议有关于车辆安全的关键配件使用新配件，其他需修复配件双方现场协商修复。（产品以旧换新，不能随意丢弃，可以维修的不能以换代修。可以为旧件，但必须注明。） 　　三、维修服务和质量保证产品，服务达到二类维修企业资质和行业标准 　　1、维修车辆自出厂之日起，在正常使用情况下，按交通部《机动车维修管理规定》执行。一级维护质保___________公里，二级维护___________公里，项目修理___________公里，大修、总成件修理___________公里，配件质保按厂家提供质保期执行。 　　2、由持证上岗的机动车维修质检员进行进出厂检验，二级维护车辆开具《机动车维修竣工出厂合格证》。 　　3、车辆配件全部使用原厂配件，建立配件库，房备齐各种车型常用配件，特殊配件地区能够采购的保障当日配件到位，工时定额、材料费不高于市场价格。 　　4、验收标准执行GB___________—___________《机动车运行安全技术条件》标准相关规定。 　　四、维修服务价格 　　1、工时费根据所属车型按不高于市场价收费标准收取。 　　2、材料费根据所属车型按不高于市场价收费标准收取。 　　3、大修发动机、变速箱、事故车维修在报价的"基础上给予适当的优惠。所有服务及配件价格公示，张贴在醒目位置。全部明码标价。） 　　4、其他服务费用按相关规定标准收取或协商收取。（双方开发车辆维修管理软件，对车辆的档案及管理情况进行支持。） 　　五、维修服务费用结算 　　1、结算价格按照乙方公布的汽车维修项目工时费和材料费价目表执行；双方另行议价的，可以按照议价价格执行。结算原则：单车核算，当月汇总确认。 　　2、甲方的上述公车维修服务费用实行跨月结算方式，通过银行转账或银行汇款的方式进行支付。相关发票由乙方开具，相关税费按规定分担。（严禁现金往来。双方费用支付方式的确定，严格控制各类行为） 　　六、维修服务流程 　　1、维修、保养之小轿车进厂（店）后，由双方商定维修、保养项目并由双方共同签订《车辆派修单》进行确认。由乙方根据具体维修、保养情况给托修方出具接、提车单据。先由甲方开具派修单明确维修项目，在维修过程中发现的漏报项目需添加时必须向甲方派人员补报，金额较大的可以通过照片确认或者现场确认等方式。 　　2、在小轿车维修、保养过程中，乙方不擅自更改维修项目，本着；漏报不漏修；的原则，乙方可增加维修服务项目，但应事前征得托修方的书面（文件、传真等）同意。结算时甲方可指派人员现场审核确认签字并带走对账联便于月底对账。 　　3、在《车辆派修单》、《维修费、材料费结算清单》、《机动车维修竣工出厂合格证》等完备的情况下，甲方方可提车（但托修方为甲方之私家车的，还应具备费用结清单据）。 　　七、维修保养安全责任 　　1、托修方与乙方完成车辆交接后，该车的安全责任即转由乙方负责；托修方依约提车后，该车的安全责任即时复转归托修方。（维修质量的责任。）按交通部令第___________号《汽车维修质量管理办法》 　　2、托修方违约不提车或无故迟延提车的，该车的安全责任自双方约定的提车之日始，转由托修方负责。 　　八、违约责任 　　1、甲、乙双方均不得无故违约，任何一方违约均应向守约方赔偿全部经济损失；该损失难以确定的，违约方应按每辆车二万元的标准向守约方支付违约金。 　　2、违约事实发生后，双方均可单独解除所涉车辆的维修服务合约，但本合同仍应继续履行。按交通部令第___________号《汽车维修质量管理办法》（维修不达标的责任。电脑打印） 　　九、不可抗力 　　1、不可抗力的情形出现后，应在二十四小时内通知对方，并应在不可抗力的情形结束后三个工作日内提供证明材料，且双方互不担责。 　　2、不可抗力的情形结束后，本合同继续履行。 　　十、其他 　　1、本合同未尽事宜或有变更，双方可签订补充协议。 　　2、双方均不得将本协议之权利、义务转让予第三人。 　　3、若有纠纷，应按《民法典》的规定释义本合同条款的适用，并据此协商解决或提交上级解决纠纷；协调不成时，任何一方均可向乙方所在地法院提起诉讼。 　　4、甲方愿在本合同项下为其员工私家车的维修服务提供连带责任之保证。（私家车自愿） 　　5、本合同经双方签章后生效。本合同一式四份，甲、乙双方各持两份。 　　6、本合同履行期为________年，自________年____月____日始，至________年____月____日止；但在本合同届满前一个月内，双方均无异议时，本合同自动顺延履行。 　　甲方（签章）：_______________________乙方（签章）：_______________________ 　　经办人：___________________________经办人：__________________________ 　　_____________年________月________日_____________年________月________日 法律论证咨询服务合同4 　　甲方：________________________ 　　乙方：________________________ 　　第一条委托咨询事项 　　第二条咨询成果的提交方式及委托事项的完成期限 　　乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起60个工作日内（含签订日）。 　　第三条咨询费用及付款方式 　　1．咨询费采用包干式_____办法，总额为_________元人民币。咨询费包括_____、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《_____预算构成及其说明》（附件二） 　　2．合同签订后三日内支付60％即￥_________元，提交成果时支付40％即￥_________元。 　　第四条甲方承诺： 　　1．为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性； 　　2．按照本合同的约定支付咨询费用； 　　3．签收乙方提交的文件； 　　4．对必须由甲方协助的事务，提供协助。 　　第五条乙方承诺： 　　1．勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托； 　　2．委托专家咨询前，报甲方确认专家名单； 　　3．签收甲方提交的文件； 　　4．依照本合同的约定完成委托事项。 　　第六条乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。 　　第七条生效条件 　　本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。 　　甲方：________________________乙方：________________________ 　　日期：________________________日期：________________________ 法律论证咨询服务合同5 　　甲方（委托方）：_________ 　　法定代表人：_________ 　　住址：_________ 　　邮编：_________ 　　联系电话：_________ 　　乙方（受托方）：_________ 　　法定代表人：_________ 　　住址：_________ 　　邮编：_________ 　　联系电话：_________ 　　第一条委托咨询事项 　　第二条咨询成果的提交方式及委托事项的完成期限 　　乙方的咨询成果须以书面的形式提交。提交的期限为本合同签订之日起60个工作日内（含签订日）。 　　第三条咨询费用及付款方式 　　1。咨询费采用包干式收费办法，总额为_________元人民币。咨询费包括律师费、专家论证费、差旅费、翻译费、文书制作费及其他为完成本合同委托事项所发生的相关费用。咨询费的构成详见《收费预算构成及其说明》（附件二） 　　2。合同签订后三日内支付60%即￥_________元，提交成果时支付40%即￥_________元。 　　第四条甲方承诺： 　　1。为乙方开展工作提供相关的资料，并保证资料的真实性、完整性； 　　2。按照本合同的约定支付咨询费用； 　　3。签收乙方提交的文件； 　　4。对必须由甲方协助的事务，提供协助。 　　第五条乙方承诺： 　　1。勤勉尽责，保守甲方的商业秘密，不得接受法律纠纷对方当事人关于本咨询论证项目的委托； 　　2。委托专家咨询前，报甲方确认专家名单； 　　3。签收甲方提交的文件； 　　4。依照本合同的约定完成委托事项。 　　第六条乙方所提交的报告仅供甲方未解决权益争议之用。未经对方许可，任何一方不能挪作其他用途。 　　第七条生效条件 　　本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。 　　甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________ 　　法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________ 　　_________年____月____日_________年____月____日

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