中石化发布2014年社会责任报告，其主要目的是什么？

华熙生物的《社会责任报告》中提到：企业的社会责任首先体现在自身经营发展之上，要让员工满意，让上下游合作伙伴有获得感，不断创新，做大做强市场，惠及产业链上更多的人，实现共同富裕。要持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。对此，华熙生物通过生物技术，积极发展绿色制造，践行低碳经营、节能环保。在保障自身经营发展、持续创造经济价值、坚持可持续发展的同时，也始终积极履行社会责任，不断发挥公益价值和效应，致力于为人类带来健康、美丽、快乐，助力社会的正向发展。了解更多相关信息，推荐咨询华熙生物。

是。管理报告是公告企业履行社会责任的理念、战略、方法、行动和绩效等信息，属于履行社会责任的报告。

社会责任报告没有被提交可能是有多种原因。可能是责任报告制作团队因为各种原因没有将报告提交，比如因为时间紧张或者团队成员变更等；也可能是公司领导层没有意识到或者忽视了提交的重要性；另外，公司在制作责任报告时可能发现了一些不利于公司形象的问题或者问题无法得到良好的解决，导致他们不想将报告提交。无论出于何种原因，未提交社会责任报告对公司形象和声誉都会带来负面的影响。

是。1、通过报告，媒体机构可以公开披露其在社会、环境、员工福利、道德准则等方面的表现和承诺，这可以帮助建立信任和声誉，增加公众对媒体机构的认可和支持。2、助于推动媒体行业的可持续发展，并提高行业整体的社会责任意识。

7月23日， 23家媒体齐聚金陵石化，参加该公司首次社会责任报告会。该公司董事长、总经理、党委书记戚建国发布了2014年度社会责任报告，并与常务副总经理张春生共同为媒体记者发放了社会责任报告书。 发布会上，该公司对口帮扶单位江苏省滨海县人民政府副县长在发布会上发表了接受金陵石化23年帮扶的感言。戚建国、张春生以及安全副总监和职能部门负责人，回答了媒体记者关心的“碧水蓝天”工程、环保管理、参与公益事业等方面的问题。 这是该公司首次发布社会责任报告，得到了媒体记者的一致好评。来自新华社、人民网、经济日报、新华日报、南京日报等媒体的23位记者，参加发布会前还参观了该公司生产区。他们首先走进该公司调度指挥中心，观看生产监控系统的演示，体会了智能工厂安全环保管控的神奇；然后，走进炼化生产装置区，参观油品质量升级主要装置，了解了该公司奉献“碧水蓝天”的种种努力；记者们还参观了炼油污水深度处理回用装置，为每年节水量相当于三分之二个玄武湖而震撼，纷纷点赞“身处长江边、节水真蛮拼”的精神。 金陵石化是中国石化第三大原油加工基地、全国最大的清洁汽油和航空煤油生产企业，同时也是亚洲最大的洗涤剂原料生产基地。2014年该公司荣获江苏省“千亿规模企业”称号。

需要。根据《政府信息公开条例》的规定，公开责任单位不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的。

需要。在正式公开前，都要全面地对每一具体信息进行保密审查。这种审查不仅是对拟公开的内容进行审查，还要对标题、附件一并进行保密审查。根据查询公开前审查原则得知，保密审查是整个信息公开过程中的一个重要环节，发挥着信息“过滤器”的功能，目的是在公开前过滤掉不应当公开的信息。

首先你要知道保险是做什么的，你不能单以投资的眼光看待它，要是这样你直接去买理财好了，保险是为你提供一份保障。

虽然并没有搞清楚“中国影视明星社会责任研究报告（2017-2018）”，这个东西是个什么鬼，是由哪些人来打分的，打分的数据是什么？但冲着“社会责任”几个字，徐峥排第一，我是服气的。徐峥为什么能排第一？得益于今年他主演的电影《我不是药神》，相信很多人看过这部电影，即使没看过，也听说过。《我不是药神》之所以广受关注，因为我们每个人都可能会得癌症，而一旦得了癌症，不仅是心理上的打击和恐慌，还有经济上的压力，治疗癌症的药都很贵，尤其是进口药。所以，就像有人看过电影后的感受：很多人并不是病死的，而是穷死的。最近看过一个科普文章提到，现在中国每年新增癌症患者数量，已经超过了400万，因癌症去世的人超过280万，也就是说，每分钟会有超过8个人被诊断为癌症，有5个人因为癌症去世。一个八口之家，家里出现癌症病人的机率是90%。这一点我深有感触，在我的家庭里，我的父亲、姑姑、舅舅、婆婆，包括表姐的丈夫都是因为癌症去世，最让我痛心的是，27岁的外甥女也是因为癌症去世。因为反映的社会现实戳中了人的痛点，癌症是一个人，一个家庭最难面对的事情，所以《我不是药神》引起巨大的社会反响，而且促进了抗癌药物降价的进程，《我不是药神》后，有14种国家谈判的抗癌药物价格下降，给无数挣扎在生死线上的人一线希望。一个人的价值不在于挣了多少钱，而在于对这个世界带来了多少的改变。所以，徐峥排第一，当之无愧。

您好，短信业务与预留手机号是两项业务，您可通过如下方式预留或修改农行预留手机号：一、借记卡开户预留手机号修改：如您需在我行预留手机号或需修改预留手机号，请户主携带本人有效身份证件、借记卡、需要使用的手机到全国任意网点办理；准贷记卡需在开卡城市网点办理。如您是在签约快捷支付时被提示“与银行预留手机号不一致”，且已设置安全认证手机号的，还可用K宝（一代K宝除外）或K令登陆个人网银，点击“安全-手机号码-安全认证”菜单修改安全认证手机号。温馨提示：1.借记卡附属卡不能修改与主卡不一样的预留手机号码。2.因该手机号涉及账户安全，故暂不支持网银、掌银等自助渠道变更，请您谅解。二、贷记卡开户预留手机号修改：1.请卡主本人携带本人有效身份证件、贷记卡前往全国农行任一网点申请修改。2.拨打信用卡客服热线4006695599转人工服务修改开户预留手机号。3.若是网银注册客户，请登录个人网银，点击“信用卡→设置→个人信息→修改”，通过“手机号码”菜单修改开户预留手机号。4.若是掌银注册客户，请登录掌银APP，点击“信用卡→设置→个人信息”，通过“手机号码”菜单修改开户预留手机号。（作答时间：2021年1月2日，如遇业务变化请以实际为准。）

2004年1月，京东涉足电子商务领域，京东多媒体网正式开通。2006年1月，京东宣布进军上海，成立上海全资子公司。2007年5月，京东全力开拓华南市场，在广州成立华南分公司。2007年6月，京东正式启动全新域名并成功改版，正式更名为京东商城。2007年7月，京东建成北京、上海、广州三大物流体系。2007年10月，京东在北京、上海、广州三地启用移动POS上门刷卡服务，开创了中国电子商务的先河。2008年6月，京东上线电视、空调、冰洗等大家电产品线，完成了3C产品的全线搭建。2009年2月，京东获得中华人民共和国商务部发放的家电下乡零售商牌照，成为首个承担家电下乡任务的电子商务企业。2009年10月，京东呼叫中心由分布式管理升级为集中式管理，且由北京客服总部搬迁至江苏省宿迁市。2010年3月，京东推出211限时达极速配送，引领并建立了中国B2C行业的全新标准。2010年6月京东开通中国上门取件服务，解决网购的售后之忧。2010年11月，京东图书产品上架销售，实现从3C网络零售商向综合型网络零售商转型。2010年12月，京东开放平台正式运营。2011年11月，京东进军奢侈品领域，正式推出奢侈品购物网站。2012年1月，京东在线客服正式上线，在网站访客与京东之间搭建起全新的即时沟通渠道。2012年10月，京东海外站（英文网站）正式上线公测，迈出国际化。同月完成对第三方支付公司网银在线的完全收购，正式布局支付体系。2012年11月，京东上线供应链金融服务京保贝，可以实现三分钟向供应商提供融资服务。同月京东正式开放物流服务系统平台。2013年3月，京东正式更换域名，并推出名为Joy的金属狗吉祥物形象。同月京东与中国足球超级联赛牵手，成为中超联赛一级合作伙伴。2013年5月，京东推出夜间配、极速达等配送服务，同月京东超市业务上线。2013年6月，京东推出电商云的四大解决方案：宙斯、云鼎、云擎、云汇。同月开出中国电子商务领域首张电子发票并在北京、沈阳两地成功投放自提柜业务，消费者可24小时随时取货。2013年7月，京东亚洲一号上海物流中心（一期）完成建筑结构封顶。2013年9月，京东发布首份企业社会责任报告提出五为理念。2013年10月，京东调整会员体系，推出京豆。京东首次面向海外招聘国际管培生。同月在自营家电品类率先推出30天价保，30天只退不换，180天只换不修特色服务承诺，远超中国三包政策规定。2013年11月，发布JDPhone计划，整合产业链为用户打造最佳性价比手机。获基金支付牌照。正式推出退换货运费险，是电商业界首次退换货双保险。同月与山西省太原唐久超市有限公司合作上线O2O项目。2013年12月，京东获得首批中国联通和中国电信虚拟运营商牌照，同月京东会员俱乐部上线。2014年1月，京东西北大区正式启动运营。率先试行新版《中华人民共和国消费者权益保护法》。2014年2月，京东推出首个互联网金融信用支付产品：京东白条。2014年3月31日，京东通信品牌发布，主要提供具有互联网特性的通信服务。同期创建的业务品牌还包括京东金融，京东快递。2014年5月22日，京东集团正式在纳斯达克挂牌，京东市值为340亿美元，是中国第三家互联网上市公司。2014年7月14日《财富》杂志发布2014年中国企业500强排行榜京东排名第79名。

这样的推进报告想要更好的书写，必须要把它所涉及到的主要项目内容以及具体的职责进行有效的总结书写。

匹克股票代码是01968。匹克是中国的一家从事“匹克PEAK”品牌体育运动产品设计、开发、制造、分销及推广的公司，创立于1989年，总部位于福建省泉州市。【拓展资料】自1989年创立以来，匹克的国际化战略始终路线清晰、步伐坚定。从中国走向世界，从“产品出口”到“品牌输出”，匹克取得了令人瞩目的成绩，并在竞争激烈的国际市场中占据一席之地，是海外市场销售占比最高的中国体育品牌之一。在创国际品牌的探索中，匹克先后完成了名称国际化、标准国际化、商标国际化、品牌国际化、资本国际化等五个基础步骤，建立起全球化的基础框架。通过和国际赛事组织以及球星的合作，匹克将自己的品牌精神、专业产品带到了世界各地，成功树立起一流的国际体育品牌形象，也体现出中国体育和中国体育品牌在国际上的强大影响力。其已建立起产销结合的国际品牌运营体系，业务遍及欧、美、亚、非、澳五大洲100多个国家和地区。2021年3月25日，匹克官方发声支持新疆棉花。原来叫“丰登”寓意五谷丰登，为实现品牌国际化，许景南取义于英文“登上顶峰”即“奥林匹克”之义，改品牌名为“匹克”。“PEAK 匹克”，其精神内蕴，即挑战巅峰、执著追求中彰显自我，彰显魄力、能力与毅力。“匹克”以发展篮球系列产品为战略定位，提出打造“中国篮球第一品牌”的战略目标，开创高、精、尖技术产品，占领国内各专业篮球用品的中高端市场，形成忠实消费群体。作为国内最早发布企业社会责任报告的体育用品品牌企业之一，匹克一贯重视企业社会责任相关方的信息公开和交流活动，自2008年以来，连续多年发布企业社会责任报告。公司连续多年携手姚明和姚基金，荣获姚明爱心基金“爱心伙伴”称号。一同传递“以体育人，开启新希望”的公益理念，正是因为长期支持公益事业，匹克在希望工程25年庆典上获得“希望工程25年杰出贡献奖”。

企业社会责任方针是一项涉及全员、全面、全过程的系统管理工作，从某种意义上说，也是一种生产力。国有企业是我国国民经济的重要支柱，承担着重要的经济责任、政治责任和社会责任。近年来，面对复杂多变的国内外经济形势，国有企业需要努力将社会责任理念与企业战略与日常经营相结合，建立健全社会责任管理体系，推动各项实践工作。国有企业的营业收入、净利润、上缴税收不断增长，为全社会创造了财富。作为国民经济的重要支柱的国有企业近年来在应对国内外复杂经济形势时充分发挥了“稳定器”作用，有力落实国家宏观调控政策，保障经济社会平稳发展。加强了资源环境保护，为建设美丽中国作出贡献，在国际金融危机中，中央企业坚持稳定就业岗位，起到了就业“稳定器”的作用，还有积极参加社会公益事业，积极参与扶贫助教、慈善捐助等社会公益活动。扩展资料：企业社会责任的发展成果：这些年来，《关于中央企业履行社会责任的指导意见》、《中央企业“十二五”和谐发展战略实施纲要》等接连落地，为推进企业社会责任管理提升指明了方向。在这一系列措施的引导下，中央企业加快了社会责任管理体系建设步伐，在国内处于领先水平。1、社会责任治理机制不断完善。目前，中国南方电网等90余家中央企业建立了由公司主要负责人牵头的社会责任委员会等社会责任工作领导决策机构，普遍建立了自上而下覆盖公司各层级的社会责任组织管理体系。明确了社会责任工作的归口管理部门，界定了企业运营过程中各部门、各岗位及下属企业的社会责任工作职责，有效落实了工作责任。2、社会责任管理制度不断完善。中国兵器工业集团、中国电子科技集团等50余家企业制定了社会责任工作制度文件，明确了社会责任管理工作的指导思想、原则和制度流程等，部分企业专门制定了社会责任工作战略规划。3、许多企业积极探索将社会责任融入运营管理，许多企业结合自身特点，将社会责任理念和要求融入生产经营全流程、职能管理各板块和基础管理各方面。4、编制发布社会责任报告，主动与社会各界沟通。参考资料：人民网-增强企业社会责任

http://www.docin.com/p-779487266.html这个是参考资料，没有财富值，不好意思咯，不能帮你下载摘要：食品安全事件引起了全社会广泛关注，呼吁食品行业要积极履行社会责任。本文通过对44家食品企业年报和社会责任报告进行统计分析，发现我国食品行业上市公司的在社会责任会计信息披露方面整体水平较低，披露的内容不全面，尤其是食品安全方面信息披露不足，据此提出了改进对策。 中国论文网 http://www.xzbu.com/3/view-6139353.htm　　关键词：食品行业 社会责任会计 信息披露 问题分析 　　一、 引言 　　近年来我国的食品安全问题却频频发生，特别是那些对人们的生活产生恶劣影响的重大食品安全事件，食品企业追求自身利益的最大化，置公众利益于不顾，一次次挑战着公众的底线。为扭转这一尴尬的局面，使公众重拾信心，需要食品企业的自律和利益相关者的他律。完善食品行业的社会责任会计信息的披露，加大食品安全信息的透明度，消除信息不对称的现状是亟待解决的问题。利益相关者理论的产生和发展是众多学者研究的成果。自20世纪60年代斯坦福研究所提出后，不断得到发展和运用，其代表学者有安索夫，弗里曼，克拉克森。在1984年弗里曼研究的是企业的利益相关者主体，1965年经济学家安索夫认为企业的利益相关者包含企业的管理人员、员工、股东、供应商和顾客。1984年弗里曼出版了《战略管理：利益相关者理论》，随之利益相关者上升到企业战略的高度。认为那些在企业目标实现的过程中影响企业行为或者被企业行为所影响的个人或群体都是企业的利益相关者，应当纳入战略管理的高度。1995年克拉克森指出，尽管企业和各利益相关者之间的联系紧密程度不一样，承担风险的方式也不尽相同，但在企业创造财富的过程中无论是主要的利益相关者（如股东、员工、顾客和供应商）还是次要的利益相关者（如社区、媒体），主动的利益相关者还是被动的利益相关者都要积极的参与互动。纵观利益相关者理论的发展过程，其焦点由最初的讨论企业的利益相关者主体到将利益相关者课题上升到企业战略的高度，到最后强调在企业经营活动中需要利益相关者的积极参与和互动，我们不难发现利益相关者在企业的生存发展过程中所起的作用越来越重要，学者们也逐渐认识到利益相关者的不可忽略性，这就要求企业对股东这一主要的利益相关者负责的同时，也要重视其他利益相关者的利益。李正（2007）在利益相关者概念的基础上将社会责任信息的范畴共界定为六大类十七小类的活动，这六大类问题分别是环境类、员工类、社区类、一般社会类、消费者类、其他类，在此基础上，笔者认为食品企业的利益相关者主要有：股东与债权人，员工，环境，供应商、消费者和客户及社区。因为在食品企业的生存发展中，环境为食品企业提供着原料等资源，企业生产活动中的排污等对环境也产生着影响，所以在考虑利益相关者的过程中，我们不能忽视环境的作用。周虹（2013）针对2006年至2010年食品饮料行业上市公司发布的53份社会责任报告的分析表明发布社会责任报告的企业中酒类企业居多，其他的食品企业的社会责任报告则较少，在此基础上，笔者选取的是2011年的食品行业企业的数据，在食品饮料行业中剔除了酒类企业，选择沪深A股44（新浪财经食品企业共52家，其中剔除4家创业板企业，1家ST类企业，还有3家企业新上市，未找到2011年报表数据）家食品企业的年报、社会责任报告的信息（年报信息来自巨潮资讯网，社会责任报告来自商道纵横和润灵环球责任评级等网站），以扩大周虹（2013）的研究范围，发现并总结食品行业社会责任会计信息的披露现状，分析其中的原因，并结合相关学者的研究总结完善的对策，以促进食品行业企业的社会责任会计信息的披露。 　　二、食品行业上市公司社会责任会计信息披露现状问题及原因分析 　　（ 一 ）社会责任会计信息披露现状 本文参照李正（2007）和润灵环球评级有关《光明乳业股份有限公司 2011 年度履行社会责任的报告》的评级报告从三个层次的指标提取食品行业的社会责任会计信息，其中一级指标5个：股东与债权人；员工；环境；供应商、客户与消费者；社会参与及发展。二级指标23个：股东与债权人方面分别反映股东、债权人利益；员工方面有雇佣与雇佣关系信息，员工成长信息，职业健康与安全信息，人权保障信息，工作条件与社会保障信息，社会对话与关爱信息，责任教育信息；环境方面有环境整体管理信息，预防污染信息，可持续资源使用信息，减缓及适应气候变化；供应商、客户与消费者方面有产品的质量保障信息，客户关系管理信息，保障消费者安全与健康信息，消费者服务信息，供应商，消费者教育信息；社会参与及发展方面有公益捐赠信息，志愿服务信息，政治参与信息，缴纳税收信息。三级指标50个，是对23个二级指标的细分，每个指标信息披露计1分，未披露不计，通过阅读食品企业的社会责任报告和企业年报得到如下信息：五个一级指标中，食品行业对于股东和债权人的责任信息披露的最全面，其中盈利与回报信息、公司治理与内部控制信息披露的较好，有70%的企业披露了年度待审批分红方案，57%的企业披露了债权人利益的保护问题。这一良好势头其实在情理之中，股东和债权人作为企业资金的提供者，其利益一直深受企业重视，甚至追求股东财富最大化是企业的目标，而在分享利润的过程中，债权人优先于股东，自然债权人的利益也得到维护。对和员工有关的信息披露较好的是雇佣与雇佣关系信息，工作条件与社会保障信息，但是在员工成长信息、职业健康与安全信息、人权保障信息、社会对话与关爱信息、责任教育信息上，定量数据的披露较差，对于培训信息的披露是16%，多数食品企业只是简单描述企业在年度中关注员工的成长并对其进行职业培训，帮助其进行职业规划，只有少数食品企业详细记载了年度培训场次，参加的人数，培训内容和成效。人权保障信息中只有9%的报告有关于同工同酬的申明，没有提及杜绝童工的说明，只有2份报告披露了责任教育信息，这些数字充分反映出当前的大环境下食品企业还未认识到社会责任的重要性，其社会责任意识还有待加强。供应商、客户与消费者方面分别有55%、66%的报告披露了企业的质量管理体系和产品的技术创新方面的信息。食品企业比较关注产品的技术创新和保持其产品在市场上的竞争力是分不开的，食品企业所披露的质量管理对数是门槛类标准，并不能真正说明其产品的优良。对于客户关系管理体系只有9%的企业进行了披露，只有5%的企业披露了关于客户满意度的调查方面的信息，对于主要产品合格率和产品回收机制的披露分别有7%、11%，这一披露从另一方面反映出食品企业还未意识到消费者这一利益相关者的重要性，双方还未真正互动起来，对主要产品的安全性阐述虽有41%，但多数是概括性的文字描述，未提及其实行的有力度的措施。44家企业都有披露前五名供应商的信息，但只有三全食品和安琪酵母两家企业披露了对消费者进行产品本身的属性和消费者权益的教育方面的信息，信息不对称的现状令人堪忧。有一半的报告披露了公司采取的控制污染的措施，30%的报告对其年度环保投资额进行了披露，36%的报告披露了节能和节水措施，报告中主要关注的内容是原材料的使用以及污水和废渣的治理和减排，对环保信息的披露主要集中在对原材料的使用和对污水的整治和减排上，对其它方面的和环境保护有关的议题涉及较为薄弱，没有一家报告提到关于温室气体的排放和减排措施。可见多数食品企业有防治污染的意识并采取了一定的措施，笔者认为这和当前可持续发展的政策号召是分不开的，在社会责任履行过程中其力量不可小觑，但是单单依靠控制措施还不够，食品企业要积极寻找可替代的非再生能源，关注温室气体的排放和影响，以减缓对气候的影响。社会参与及发展方面，44家企业均披露了本年度纳税情况，作为企业公民，税收可以很好的体现其为政府等做出的贡献，这一披露现状可以预见。但对社区的建设和影响内容呈现多样性，68%的报告披露了社会公益捐赠总额的信息，其中20%的报告具体披露了参与公益慈善活动的情况，公益慈善的议题主要包括扶贫、助教、环保和关爱弱势群体等。另外，7%的报告披露了员工志愿者活动。但仍有不足的是，食品企业多数是在简单罗列慈善活动，将企业在年度中进行的捐赠等爱心活动进行记载，显得对社会责任的理解过于狭隘，我们要知道慈善和社会责任不能划等号。另外，只有5%的食品企业披露其加入地区及行业组织，9%的企业披露了其参与政策法规及行业标准的制定，反映出当前食品企业的互动意识还不强，尤其是在社会责任会计体系发展尚不完善的初级阶段，食品安全问题突出的当下，食品企业要积极参与到行业组织中来，参与行业标准的制定，以使标准更具实用性。 　　（ 二 ）食品行业上市公司社会责任会计信息披露中存在的问题 （1）披露内容的不全面。通过数据分析可见44家企业全都披露的社会责任会计信息少之又少；关键的社会责任会计信息披露比率也较低，根据指标统计总得分为50分，但披露前十名的企业只有8家企业超过一半的分数，只有中粮生化达到33分，这一分数显然不高，未发布社会责任报告的企业得分集中在10分左右，披露水平可见一斑，且在披露过程中存在着趋利避害的情况，对于那些正面的、预期对企业有积极影响的信息大力披露，如企业对于灾区等的捐赠情况，对社区所做的贡献等，而那些负面的、如出现的食品安全问题给消费者带来的伤害等则闭口不言，如在“瘦肉精”事件后，双汇集团并没有在其报告中过多的提及其改进措施，不愿自揭伤疤。（2）披露过程中非会计基础型居主导地位、披露形式较单一。从食品企业披露的社会责任会计信息来看，大部分的企业社会责任会计信息在披露时，除了股东和债权人利益、纳税情况、公益捐赠等问题提供了较为详实的会计数据外，在年报及社会责任报告中更多的是对企业所从事的社会责任活动进行简单的罗列，相对于社会责任报告而言，更像是企业社会责任活动纪实，将企业年度大事一一记载。（3）社会责任会计项目在披露中未单列，缺乏独立报告意识。在44家食品企业中多数企业没有将其从事的社会责任活动单独列示出来，常规的做法是将企业从事的一些社会责任活动直接在企业日常的经营活动中进行反映。如在未发布独立的社会责任报告的企业年报中，可以在“应付职工薪酬”、“管理费用”科目中提取到对员工的福利及职业发展培训和成长信息；而公益捐赠等信息一般可在“营业外支出”科目中提取到。这和当前理论研究的不成熟存在着一定的关系，因此要加快理论研究的步伐，以引导社会责任会计信息披露的实务。在披露的工具上，44家食品企业中，只有11家食品企业发布了独立的社会责任报告来披露其社会责任方面的信息，而且6家企业是2011年首次发布社会责任报告，且已发布社会责任报告的企业存在着报告中断的现象，这就不利于信息的对比，未发布社会责任报告的企业，对其社会责任会计信息的提取耗时、耗力，无疑加大了信息使用者使用信息的难度。（4）食品安全信息披露不足。“民以食为天，食以安为先”，食品企业为人们的日常生活提供必不可少的食物，其责任表现在为消费者提供满足需求的产品的同时，确保产品的安全性，不能让消费者以牺牲健康甚至是生命为代价。在当前我国食品安全问题频发的背景下，从当前的披露情况来看，食品安全问题仍然没有引起食品行业足够的重视，没能给利益相关者尤其是消费者足够的安全感。关于企业的质量管理体系和产品的技术创新虽有55%、66%的报告进行了披露，但较多报告的叙述较为概括，甚至有着表决心的意味，如有的企业对供应链的描述仅为“已经打造了一条完整的、有足够控制力的从农田到餐桌的新型食品安全供应链，而没有详细的信息描述企业在政策和管理上是如何保证落实的，其实际效果有待加强。在44家企业中，仅有3家披露了产品的合格率，且合格不代表高质量，产品质量令人堪忧。（5）披露的社会责任报告未经独立的第三方审计。已发布的11份社会责任报告均是未经独立的第三方审验过的，这无疑降低了食品企业披露的社会责任会计信息的可信度，未来要提高其披露的社会责任会计信息的质量，就需要独立的第三方对报告进行审验，这需要政府部门和相关机构等多方努力。 　　（三）食品行业上市公司社会责任会计信息披露问题原因 （1）相关法律法规不健全。当前我国缺乏完善的法律法规对社会责任会计信息披露的内容形式等进行规范，使得自愿性进行披露的食品企业也显得无所适从，因此需要准则等积极的引导。（2）社会责任意识淡薄。当前不仅食品企业自身，包括企业直接、间接的利益相关者，甚至可以说整个社会大环境还未真正认识到社会责任的重要性，这直接的后果就是社会责任会计信息披露水平的低下。社会责任会计信息的披露需要企业自身力量和利益相关者等的外部力量的共同作用，需要整个社会共同的参与和努力。（3）理论研究相对滞后。当前，有关社会责任会计的理论研究还很不成熟，尚未形成统一体系。有关社会责任会计信息的确认、计量、记录和报告方面的研究难题还未攻克，尤其是计量问题成为社会责任会计前进道路中的瓶颈。文献专著方面像是胡承德的《企业社会责任会计研究》，汤云为的《企业社会责任会计》是针对所有企业来谈的，基本上还没有单独适用于食品行业的社会责任会计研究，也就不能对实务进行指导。（4）企业提供社会责任会计信息要付出更多的成本。社会责任会计所要核算的内容计量难度大，财务信息多采用会计基础型，非财务信息多采用非会计基础型披露形式，这一差异无疑加大了信息筛选、分类等的成本，与传统的财务会计相比，披露难度大，在这一过程中企业要付出大量的人力、物力和财力。而当前我国的食品企业大都规模较小、竞争激烈，食品企业的生存尚且比较困难，加上频频出现的食品安全问题，使企业的经济利益受到冲击，在扭转局面的同时还要花费大量的精力提供社会责任会计信息，无疑形成食品企业的一种负担。 　　三、食品行业上市公司社会责任会计信息披露完善对策 　　（一）建立健全相关法规体系 要建立健全相关的法律法规，完善食品安全标准，堵住食品安全相关法律法规的漏洞，防止企业打擦边球，随着问题的出现，要及时对法律法规进行修订，以引导食品行业企业的社会责任会计的信息披露。如强制食品企业披露在整个产品生产周期中所体现的保证食品健康和安全的理念及相关可行性的措施，有关使用食品添加剂的政策和管理情况，当发布社会责任报告还确实不可行时，可要求食品企业向有关工商部门提供产品的生产成本明细，以遏制其为追求低成本用低劣的原材料以次充好，此外当食品安全隐患已不可避免，问题已经出现时，要求食品企业披露和食品安全有关的违规事件以及后续处理情况，以反映企业在这一过程中体现出的责任感。此外，政府等部门还要加强监督和激励措施，提高对食品企业社会责任信息的关注度，要做到执法必严，违法必究。要加强对食品安全的监管和检测，考虑到当前存在的社会责任会计信息披露成本过高的实际情况和我国食品企业多数为中小企业经济实力成为其披露社会责任会计信息的障碍这一现实，政府可给予一定的激励措施，如涉及企业对于社会灾害等的捐赠情况，在合理的范围内提高捐赠支出的扣除率，在员工培训的过程中，稍提对于职工教育经费的扣除率，此外还可以设置年度食品安全奖励，如常州市设立的“企业社会责任奖”应扩大应用范围。这样在”胡萝卜”的吸引和“大棒”的驱赶下促进食品行业整体披露水平的提高。

肖说，银行的解释和行为让他更加困惑：“为什么银行可以在没有客户同意的情况下随意开卡、销卡？不需要核实发卡方信息吗？”更让他害怕的是，由于他已经有了一张招商银行的借记卡，新开通的“金葵花”借记卡其实是一项升级服务。一旦新卡被他人激活，原借记卡将无法使用。“那我的账户安全性如何？”陈远是招商银行长阳支行的银联金卡用户。今年10月26日，他莫名其妙地收到招商银行的短信，称自己的银联金卡于当日下午在上海分行长阳支行有升级换卡申请。之前没有这家银行的工作人员联系过我这件事，所以我看到后也很困惑，但是因为工作忙，当时也没管。"陈骁马上意识到不对劲，赶紧拨打招商银行的客服电话询问。他了解到自己的账户已于10月26日被招商银行上海分行长阳支行升级为“金葵花卡”，并且该卡已经发行。“我没同意开卡，怎么能发呢？”陈骁立即对分行的行为进行了投诉。10月31日，陈骁接到长阳支行负责开卡的男工作人员的电话。对方称卡给凯是因为他抄错了信息，并提出可以帮注销“金葵花卡”。然而，陈骁并不同意以这种方式注销该卡，也不同意该工作人员的解释。“因为办理银行卡，肯定首先需要用户的同意。系统还会要求用户的姓名、身份证、电话号码等信息。一个(信息)复制错误就不可能(成功)开卡。”陈骁回复上述工作人员后，该工作人员表示，他的领导稍后会联系陈骁。谁知11月1日，陈骁又收到一条招商银行的短信，短信显示他的银联金卡于当天中午“在上海分行长阳支行办理注销变更”，3354。也就是说，该行之前为陈骁升级的“金葵花卡”被取消了。“我什么都没授权，这张卡就莫名其妙被注销了。”我听了更觉得惊讶。申请银行卡是一件非常慎重的事情。怎么会出现这样的错误？"陈又问，长阳支行是怎么未经我同意注销“金葵花卡”的？王主任一开始告诉他，取消手术是工作人员征得同意后的操作。陈骁反驳说他不同意。过了几个小时，王主任再次联系，说他和之前的男工作人员一起听了录音。陈骁没有明确表示他会取消它。“然后我问，没有我的授权，你为什么可以这样做？她说再跟领导沟通一下。”11月2日，银行一名徐姓负责人再次联系，再次表示Excel表格出现操作错误，导致出现这种情况。在沟通过程中，徐姓负责人表示现已具备升级“金葵花卡”的条件，并解释了“金葵花卡”的优势。听完之后，陈骁说他想自己申请一辆。在负责对接陈骁的客户经理的帮助下，陈骁自己办理了“金葵花卡”。但在经历了办理“金葵花卡”的全过程后，他对银行之前的解释更加疑惑。陈骁说，在办理“金葵花卡”的过程中，客户经理通过微信将办卡系统页面截图发给了陈骁，对系统中填写的信息进行了核实，得到明确同意后，才进行下一步操作。从这个系统的截图可以看到，必填项包括客户姓名、收卡方式、手机号码、收货地址等诸多信息。“但是，他们之前描述我开卡是因为Excel表格有误，这与我自己的办卡流程相矛盾。”陈认为，如果正常核实上述信息，马上就会发现这是一张错卡，怎么会发行到一个陌生的地址呢？陈骁说，直到现在，查那么，陈骁为什么要擅自升级“金葵花卡”，又为什么要擅自注销卡呢？对此，招商银行上海分行解释称，10月26日，招商银行上海长阳支行在帮助一位授权该行预升级账户的客户办理换卡业务时，人工输入了客户在电话中提供的在浦东的收款地址。但在核对开卡信息时操作有误，错查了客户陈骁的信息，导致陈骁升级为“金葵花卡”，卡被退回原商家。陈骁反馈后，工作人员及时向陈骁解释，并做出“业务整改”，取消升级。招行上海分行相关工作人员表示，个人信息安全也是该行一直非常重视的问题。对于陈骁账户资金的安全性，银行是有保障的，但是前期工作人员的操作出现了一些问题。目前长阳支行已经对员工进行了业务培训和制度优化，也对相关工作人员进行了扣分和处罚。此外，还会优化相关业务流程，尽量避免这种情况。上海新昌律师事务所高级合伙人姜律师认为，未经客户同意办理银行借记卡的行为，本质上是泄露客户个人信息，将含有个人信息的借记卡发送给无关人员。如果无关人员是“爱心人士”，银行卡里有存款，可能会给客户造成经济损失。此外，根据《个人信息保护法》第五十八条规定，银行作为用户数量庞大、业务类型复杂的个人信息处理者，应当履行以下义务： (一)按照国家规定建立健全个人信息保护合规制度，设立以外部成员为主的独立机构，监督个人信息保护工作；(二)遵循公开、公平、公正的原则，制定平台规则，明确平台内产品或服务提供者的个人信息处理规范和个人信息保护义务；(三)停止向平台内严重违反法律、行政法规处理个人信息的产品或者服务提供者提供服务；(4)定期发布个人信息保护社会责任报告，接受社会监督。根据《个人信息保护法》第六十六条规定，违反本法规定处理个人信息的，或者未履行本法规定的个人信息保护义务的，由履行个人信息保护职责的部门责令改正，给予警告，没收违法所得，并依法处理个人信件。息的使用程序，责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的，并处一百万元以下罚款；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上十万元以下罚款。并且，对于有《个人信息保护法》规定的违法行为的，依照有关法律、行政法规的规定记入信用档案，并予以公示。如给个人造成损失的，需要承担民事赔偿责任。个人信息处理者违反法律规定处理个人信息，侵害众多个人的权益的，人民检察院、法律规定的消费者组织和由国家网信部门确定的组织可以依法向人民法院提起诉讼。相关问答：金葵花卡办理条件在招商银行同一分行的所有个人账户资产（指本币定期、活期存款以及“第三方存管”、“银基通”、受托理财产品和凭证式国债账户等市值总和），折合人民币总额达到50万元，即可申请“金葵花”卡。金葵花特色：境内外机场贵宾登机，40088-95555尊享专线服务，全球通行消费取现，个性卡号自主选择。

汤臣倍健牌子的牛磺酸好。汤臣倍健创立于1995年10月，2002年系统地将膳食营养补充剂引入中国非直销领域，并迅速成长为中国膳食营养补充剂领导品牌和标杆企业。汤臣倍健实施科学营养战略，依托现代营养科学，建立了全面的膳食营养补充剂科学体系；携手全球前沿科研力量，持续开展科学营养及其对慢病营养干预研究，以极致的科学精神，打造极致的科学营养产品力。责任报告：汤臣倍健首发社会责任报告让业界瞩目。2012年3月22日，中国膳食营养补充剂行业领导品牌汤臣倍健再领行业之先，首次发布了主题为《诚信比聪明更重要》的社会责任报告，报告内容涵盖汤臣倍健股份及子公司在公司治理、价值创造、环境保护、员工、供应链、社区和公益慈善等方面的社会责任。作为中国膳补业上市公司，此举引来业界多方高度评价。汤臣倍健正在筹备新的企业社会责任报告，计划于2016年对外发布。以上内容参考：百度百科——汤臣倍健

农业银行当然是安全的，中国农业银行属于六大国有银行之一，农业银行的网点都是国企金融业的一部分，存款安全性是其它银行不可比拟的。与工商银行、建设银行、中国银行并称为国内存款最安全的银行。拓展资料：中国农业银行通过全国24064家分支机构，30089台自动柜员机和遍布全球的1171家境外代理行，以覆盖面最广的网点网络体系和领先的信息科技优势，向全世界超过3亿5千万客户提供便利、高效、优质的金融服务。中国农业银行境内分支机构共计23，461个，包括总行本部、32个一级分行、5个直属分行、316个二级分行、3，479个一级支行、19，573个基层营业机构以及55家其他机构。境外分支机构包括3家境外分行和4家境外代表处。主要控股子公司包括6家境内控股子公司和3家境外控股子公司。在中国银行业协会举办的《2011年度中国银行业社会责任报告》发布暨社会责任工作表彰大会上，农业银行荣获“年度最具社会责任金融机构奖”和“年度最佳社会责任实践案例奖”，农行新疆阿勒泰兵团支行185团分理处、西藏分行墨脱县支行和新疆分行塔什库尔干县支行荣获“年度最佳社会责任特殊贡献网点奖”。2012年8月，中国银行业协会决定授予农行“银团最佳发展奖”，同时对农行牵头的“北京丰台区城乡一体化周庄子村旧村改造银团贷款项目”和“上海仲利国际租赁有限公司银团贷款项目”授予“银团最佳交易奖”。2012年9月15日，在2012年度PMI（项目管理协会）中国项目管理大会上，中国农业银行凭借门户网站项目荣获PMI（中国）项目管理最高奖项——“年度项目大奖”，成为国内第一家获此殊荣的银行。2012年11月，中国农业银行在 “中国银行业高峰论坛暨‘细分之王"2012《环球企业家》年度创新银行榜发布会”上被评为“最佳中小企业金融服务银行”。2012年12月，中国农业银行荣获“2012年度优秀中小企业服务机构”称号。2012年12月，中国农业银行凭借履行社会责任的出色表现荣获“第九届中国最佳企业公民综合奖”及“2012中国企业社会责任杰出企业奖”两项殊荣。这两个奖项分别在由21世纪报系主办的“2012中国企业公民论坛暨第九届中国最佳企业公民”及第一财经主办的“2012第一财经·中国企业社会责任榜（CSR）”评选活动中获得。农业银行已连续四年在上述评选中载誉而归。

1996年9月1日中华人民共和国职业教育法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定的法规。由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议于1996年5月15日修订通过，自1996年9月1日起施行。2019年12月5日至2020年1月5日面向社会公开征求意见，提出建立职业教育国家学分银行，推进职业教育各类学习成果的认定、积累和转换。2022年4月20日，《中华人民共和国职业教育法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订通过，现予公布，自2022年5月1日起施行。2019年12月5日，《中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）》即日起至2020年1月5日面向社会公开征求意见，提出建立职业教育国家学分银行，推进职业教育各类学习成果的认定、积累和转换。2020年5月，葛道凯代表提出议案，希望在《修订草案》的基础上，对《职业教育法》的修订进一步加大力度、加快步伐。颁布的意义：一是强化了党对职业教育的领导。《职业教育法》明确指出，实施职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。在弘扬社会主义核心价值观的同时，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，传授科学文化与专业知识，培养技术技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。二是凸显了新时代我国职业教育发展的主要目标和方向。《职业教育法》高位突出了国家发展职业教育重要地位，将宪法纳入立法依据，以国务院建立职业教育工作协调机制，统筹协调全国职业教育工作，从法律层面设立“职业教育活动周”。强化了职业教育服务建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的重要目标与提升质量的发展重心。三是丰富了新时代职业教育的内涵和服务内容。《职业教育法》中明确指出，职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。在内涵丰富的基础上，《职业教育法》扩大了职业教育的服务内容，进一步突出职业教育要贯通人的全生命周期，肩负起普惠性人力资本提升的重任。明确在中小学中开展职业启蒙、认知、体验等教育，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质，推进国家学分银行建设，促进学习成果融通、互认，组织各类转岗、再就业、失业人员以及特殊人群等接受各种形式的职业教育，扶持残疾人职业教育的发展。四是完善了中国特色现代职业教育体系。《职业教育法》明确现代职业教育体系要服务全民终身学习，职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，将职业培训贯通劳动者职业生涯发展全周期，包括就业前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训、创业培训，还将军队职业技能等级纳入国家职业资格认证和职业技能等级评价体系。从国家层面建立健全各级各类学校教育与职业培训学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育国家学分银行建设，促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。同时，《职业教育法》进一步强化了现代职业学校制度，实现职业教育层次进一步高移。五是理顺了现代职业教育的治理体系。《职业教育法》明确了政府、行业企业、社会参与职业教育的权责利，对各级各类职业学校和职业培训机构的办学条件与标准进行了更为细致的规范，指出各级各类政府、行业企业在举办、参与举办职业学校、职业培训结构中要开展按照行业、产业人才需求对职业教育指导、相关标准开发、人才需求预测、职业生涯发展研究等方面工作。明确了公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制。同时，《职业教育法》也对教师与受教育者两类切身利益群体给予保障，提出建立符合职业教育特点的考试招生制度。六是激发了多元主体参与职业教育的办学活力。《职业教育法》中以“产教融合”一词取代了修订前的“产教结合”，《职业教育法》指出国家要发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。允许企业设置专职或者兼职实施职业教育的岗位，将企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告，鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发。此外，《职业教育法》明确对深度参与产教融合、校企合作的企业作出奖励、税费优惠等激励政策，真正从法律层面让企业参与不难、参与有利。七是夯实了全社会对职业教育的支持和保障。《职业教育法》明确规定国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；提出国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠；提出职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，以硬招实招着力提升职业教育认可度。同时，《职业教育法》也进一步强化了职业教育经费投入，着力加强职业教育基础能力，明确提出国家根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设，优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。八是回应了当前我国职业教育改革的重要焦点问题。《职业教育法》进一步加强普职融通，从“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”转变为“在义务教育后的不同阶段实施职业教育与普通教育分类发展，优化教育结构，科学配置教育资源”。同时，面向技能型社会建设，进一步明确实行学历证书及其他学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书制度，实现学历与技能的相互贯通。此外，还强化了对社会力量参与职业教育办学的扶持，明确地方各级人民政府可以采取购买企业和其他社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构的人才培养服务。法律依据《中华人民共和国职业教育法》第一条　为了推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，根据宪法，制定本法。第二条　本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。

用户名必须由数字、大小写字母、下划线组成，长度为6-18位，且必须以字母开头。注册中国石化加油卡网上营业厅账号步骤：1、登录"中国石化加油卡网上营业厅"官网（http://www.sinopecsales.com/），选择所在地区，比如北京、天津、河北之类；然后点击首页右侧的”注册“。2、在跳转出来的注册页面上，填写相关信息（用户名、密码）。3、填完点”注册“按钮，在跳出的页面点”同意“，然后跳出“完善信息、绑定加油卡”的页面，随便点一个按钮即可。这时已经完成了账号的注册。

风险主要有：个人信息的泄漏；被钓鱼或者被植入木马；由于密码过于简单或者具有明显特征，导致密码泄露；支付数据被篡改；网络不诚信行为等。1.个人信息泄露：个人信息的泄露就像把家门的钥匙丢给了小偷，他可以随时趁你不在的时候，进入你的家中偷窃。而个人信息的泄露有两种，一种是由于个别网站系统被攻破，导致系统存放的个人敏感信息泄露，给被泄露者造成资金损失。另一种是由于用户的疏忽或者被欺骗，导致自己的账户、密码或者手机验证码等信息被他人非法获得。2.被钓鱼或者被植入木马：不法分子会通过假网站、假电子商务支付页面等“网络钓鱼”形式，利用我们大部分人网络安全意识薄弱，通过假的支付页面窃取客户的网上银行信息。而木马窃取则是不法分子通过木马程序等网络技术手段窃取我们的文件证书或盗取网上银行账号和密码。3.一部分人设置的卡密码过于简单，没有真正起到保护的作用，容易被不法分子窃取或猜中，账户就有可能在网上被盗用。4..在缺乏必要的安全防范措施情况下，攻击者可以通过修改互联网传输中的支付数据。譬如，攻击者可以修改我们付款银行卡号、修改支付金额、修改收款人账号等，达到谋利目的并制造互联网支付事件。5.网络支付是一个通过商业银行提供的网上结算服务将资金从付款人账户划拨到收款人账户的过程。对于资金划出操作，若付款人否认发出资金划出指令，商业银行将处于被动局面;对于资金划入操作，若商业银行否认资金划入操作，收款人将处于不利境地。我国网络支付总体上是安全的。拥有网络支付账户曾遇到过安全问题的用户比例不足万分之五。但如果能够形成良好的使用习惯，进行科学合理的操作，我们就可以放心地使用网络支付。特别是我国的银行与支付机构从开拓市场，赢得消费者的角度出发，对网络支付安全高度重视，采用了与国际同步的支付安全工具和配套措施，有的机构采用了全额赔付的保障措施。而且，我国对网络支付的犯罪活动打击力度不断增强。这些都让我们对于网络支付产生信任，从而大大方便日常生活。法律依据：《中华人民共和国个人信息保护法》第三十八条　个人信息处理者因业务等需要，确需向中华人民共和国境外提供个人信息的，应当具备下列条件之一：（一）依照本法第四十条的规定通过国家网信部门组织的安全评估；（二）按照国家网信部门的规定经专业机构进行个人信息保护认证；（三）按照国家网信部门制定的标准合同与境外接收方订立合同，约定双方的权利和义务；（四）法律、行政法规或者国家网信部门规定的其他条件。中华人民共和国缔结或者参加的国际条约、协定对向中华人民共和国境外提供个人信息的条件等有规定的，可以按照其规定执行。个人信息处理者应当采取必要措施，保障境外接收方处理个人信息的活动达到本法规定的个人信息保护标准。第五十一条　个人信息处理者应当根据个人信息的处理目的、处理方式、个人信息的种类以及对个人权益的影响、可能存在的安全风险等，采取下列措施确保个人信息处理活动符合法律、行政法规的规定，并防止未经授权的访问以及个人信息泄露、篡改、丢失：（一）制定内部管理制度和操作规程；（二）对个人信息实行分类管理；（三）采取相应的加密、去标识化等安全技术措施；（四）合理确定个人信息处理的操作权限，并定期对从业人员进行安全教育和培训；（五）制定并组织实施个人信息安全事件应急预案；（六）法律、行政法规规定的其他措施。第五十七条　发生或者可能发生个人信息泄露、篡改、丢失的，个人信息处理者应当立即采取补救措施，并通知履行个人信息保护职责的部门和个人。通知应当包括下列事项：（一）发生或者可能发生个人信息泄露、篡改、丢失的信息种类、原因和可能造成的危害；（二）个人信息处理者采取的补救措施和个人可以采取的减轻危害的措施；（三）个人信息处理者的联系方式。个人信息处理者采取措施能够有效避免信息泄露、篡改、丢失造成危害的，个人信息处理者可以不通知个人；履行个人信息保护职责的部门认为可能造成危害的，有权要求个人信息处理者通知个人。第五十八条　提供重要互联网平台服务、用户数量巨大、业务类型复杂的个人信息处理者，应当履行下列义务：（一）按照国家规定建立健全个人信息保护合规制度体系，成立主要由外部成员组成的独立机构对个人信息保护情况进行监督；（二）遵循公开、公平、公正的原则，制定平台规则，明确平台内产品或者服务提供者处理个人信息的规范和保护个人信息的义务；（三）对严重违反法律、行政法规处理个人信息的平台内的产品或者服务提供者，停止提供服务；（四）定期发布个人信息保护社会责任报告，接受社会监督。《中华人民共和国网络安全法》第三条　国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。第七条　国家积极开展网络空间治理、网络技术研发和标准制定、打击网络违法犯罪等方面的国际交流与合作，推动构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的网络治理体系。第八条　国家网信部门负责统筹协调网络安全工作和相关监督管理工作。国务院电信主管部门、公安部门和其他有关机关依照本法和有关法律、行政法规的规定，在各自职责范围内负责网络安全保护和监督管理工作。县级以上地方人民政府有关部门的网络安全保护和监督管理职责，按照国家有关规定确定。第九条　网络运营者开展经营和服务活动，必须遵守法律、行政法规，尊重社会公德，遵守商业道德，诚实信用，履行网络安全保护义务，接受政府和社会的监督，承担社会责任。第十条　建设、运营网络或者通过网络提供服务，应当依照法律、行政法规的规定和国家标准的强制性要求，采取技术措施和其他必要措施，保障网络安全、稳定运行，有效应对网络安全事件，防范网络违法犯罪活动，维护网络数据的完整性、保密性和可用性。第十一条　网络相关行业组织按照章程，加强行业自律，制定网络安全行为规范，指导会员加强网络安全保护，提高网络安全保护水平，促进行业健康发展。第二十一条　国家实行网络安全等级保护制度。网络运营者应当按照网络安全等级保护制度的要求，履行下列安全保护义务，保障网络免受干扰、破坏或者未经授权的访问，防止网络数据泄露或者被窃取、篡改:（一）制定内部安全管理制度和操作规程，确定网络安全负责人，落实网络安全保护责任；（二）采取防范计算机病毒和网络攻击、网络侵入等危害网络安全行为的技术措施；（三）采取监测、记录网络运行状态、网络安全事件的技术措施，并按照规定留存相关的网络日志不少于六个月；（四）采取数据分类、重要数据备份和加密等措施；（五）法律、行政法规规定的其他义务。

1.企业社会责任信息披露的内容　　目前，关于企业社会责任信息披露的内容尚无统一意见，借鉴发达国家的经验，笔者认为企业应履行社会责任并披露其信息的内容应包括以下几个方面：　　(1)企业收益方面的贡献。获利是企业的一个重要的财务目标，同时也是企业实现其他社会目标的物质基础。企业获得收益的大小不仅反映了其经济实力，也决定了向国家缴纳税金、支付给职工的薪水以及向股东分配利润的情况。只有获得更多的利润，才能拿出更多的财力去进行环境保护、公益捐赠等社会活动，因此，收益指标仍然是衡量企业对社会贡献的基础性指标。　　(2)环境保护方面的贡献。环境问题关系到国民经济的可持续发展，具有重大的社会意义。我国企业有责任加大对环境保护设备的投入，处理废水、废气、废渣，降低能源消耗，消除工业噪音，减少使用稀有资源，对社会性环境治理提供服务。　　(3)人力资源开发方面。企业在开发人力资源方面的工作包括：招募录用人才，进行技术培训，职务轮换，提高工薪水平，改进职工福利，改善劳动保护条件以及增进劳资双方的相互信任等。这些工作对企业持续稳定发展有重要意义。因此，企业人力资源的贡献是其履行社会责任不可或缺的一部分。　　(4)参与社区活动情况。社会福利是社会责任的一部分，企业参与社会活动，有利于树立企业形象，更好地协调企业利益与社会整体利益，有利于社会的和谐发展。其内容包括：为发展公共交通、市政建设、医疗卫生、社会保险等方面提供人力、财力和物力的支持；对文化、体育、教育及公益事业的资助与捐赠；提供平等就业机会，并对失业者、少数民族、妇女、残疾人等就业方面提供咨询服务；按时定额向税收机关缴纳税款。　　(5)提供产品和维修服务。产品的安全性能与质量关系到消费者的切身利益，企业应向公众报告产品的使用效能、耐用年限、使用过程中的注意事项、产品售后服务及维修、广告真实程度等。　　(6)商业道德方面。社会主义市场经济是法制经济，也是信用经济，企业应诚实守信，开展公平竞争，不欺诈，不能通过不正当行为去损害其他企业的利益。　　2.我国企业社会责任会计信息披露的方式。　　目前，社会责任会计信息披露的方式主要有以下三种:专设相应的会计科目在会计报表中进行反映;在会计报表附注部分进行相应的说明;专门编制相应的社会责任会计报告来披露，如环境损益表、增值表等。笔者认为，鉴于我国国情，借鉴国际惯例，可在传统三大报表的基础上增加社会责任会计报告来反映。对于定量的财务信息一般采用会计基础型，即用会计特有的术语、方法、程序等来反映企业履行社会责任的情况。对于确实无法进行定量反映的，就以文字表述的方法进行披露。

　　工银电子密码器是由工商银行面向电子银行客户推出的新一代的安全认证工具。如果工商银行密码器不想要了如何解除呢？下面我就为大家解开工商银行密码器可以解除吗，希望能帮到你。　　工商银行密码器可以解除 　　电子密码器和U盾均是与您的个人网上银行所绑定的，并非绑定的是您的身份证。因此，无论您通过何种验证方式将网银注销，电子密码器和U盾均与您的个人网银脱离绑定关系。 　　如您的个人网银仍需使用，仅是需要解除工银密码器与网银的绑定，则需要请您携带本人有效身份证件和网银注册卡到工行柜面办理即可。 　　工商银行电子密码器的特色优势 　　1.开机密码保护; 　　2.无需安装驱动程序; 　　3.小巧轻薄，便于携带; 　　4.密码绑定交易要素，为每个交易产生专属的密码; 　　5. 应用广泛。工银电子密码器最大的优点在于无需连接电脑等设备，无需安装驱动程序，具有更高的浏览器兼容性，极大地便利了客户的操作。可以用于普通的网上银行、手机银行、电话银行，还可用于iPhone/Android手机银行、iPad网上银行和Mac电脑网上银行这些无法使用U盾进行安全认证的 渠道 。 　　工商银行密码器的定义 　　工银电子密码器是由工商银行面向电子银行客户推出了新一代的安全认证工具。可为使用该行网上银行、电话银行、手机银行等电子银行渠道的客户提供了更加安全、可靠的身份认证方式。它是工行继U盾、口令卡之后首家推出的新型安全工具，具有内置电源和密码生成芯片、外带显示屏和数字键盘的硬件介质，您无需安装任何程序即可在电子银行等多渠道使用。 　　工商银行的公司管理 　　中国工商银行按照《中华人民共和国 公司法 》、《中华人民共和国证券法》等相关法律法规要求，建立了由中国工商银行股东大会、董事会、监事会和高级管理层组成的治理架构，形成了权力机构、决策机构、监督机构和高级管理层之间各司其职、相互协调、有效制衡的工作机制。 　　董事会下设战略委员会、审计委员会、提名与薪酬委员会、风险管理委员会、关联交易控制委员会等五个专门委员会;监事会下设监督委员会。 　　为进一步完善公司治理结构，制定了股东大会对董事会授权方案和董事会对行长授权方案，调整董事会下设专门委员会的职责和成员结构，实行首席风险官制度，补选职工监事，制定了股票增值权计划以建立健全公司激励机制，积极探索与境内外投资者加强沟通和战略合作的途径，不断提高公司治理水平。 　　工商银行始终将公司治理作为增强核心竞争力的基础工程，围绕公司价值可持续增长和卓越股东回报的经营目标，积极借鉴公司治理国际领先实践和原则，构建完善由股东大会、董事会、监事会和高级管理层组成的现代公司治理架构，修订完善《中国工商银行股份有限公司章程》等公司治理 规章制度 ，不断提高董事会的独立性和运作效率，形成了权力机构、决策机构、监督机构和执行机构之间权责分明、各司其职、相互协调、有效制衡的组织架构和运作机制。截至 报告 期末，本行董事会共有董事15名，其中执行董事3名，非执行董事6名，独立董事6名。监事会共有监事6 名，其中股东代表出任的监事2名，外部监事2名，职工监事2名。 　　银行初步建立了一套多维度、多层次的社会责任规划管理及落实监督体系。在董事会的直接领导下，总行战略管理与投资者关系部协调推进社会责任工作、统一编制社会责任报告，总行相关部室及各分支机构分头组织实施，共同推进社会责任的履行和落实。 猜你喜欢： 1. 工商电子密码器什么很久没用会怎么样 2. 工商密码器不知道怎么激活 3. 工商电子密码器打不开 4. 工商密码器忘记密码了要如何激活 5. 工商密码器密码忘记怎么办

图书情报硕士就业前景介绍如下：一般来说,图书情报学的就业面比较广,毕业生可以在信息管理、数据分析、文献计量等多个领域找到满意的工作。这些工作具备了信息收集、信息管理、信息开发、竞争情报、信息咨询和服务方面的知识。图书情报专业的毕业生主要从事以下几方面的工作：1、信息咨询员主要工作内容：调研和追踪国内外企业社会责任实践动态；负责项目所需各种数据、信息和资料的收集整理； 参与企业社会责任报告访谈、编写、校对等工作；参与客户日常沟通，完成客户委托的各项工作；参与企业社会责任专业论坛、大型会议的相关工作。2、图书出版编辑主要工作内容：负责稿件的编辑加工，校对整理工作。保证整体稿件的内容完整、逻辑通顺、行文通畅。 作为项目责任编辑，负责图书的整体定位规划、装帧设置、文案撰写等。独立自主策划选题。负责产品线图书选题的开拓、审读、整体图书产品制作包装等。服务年轻人群体，开发创新型选题，丰富并开创图书产品新形式。3、图书馆员、档案管理员主要工作内容：计划和管理学校图书馆的日常运作，有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上架工作。负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。4、信息主管(CIO)公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。负责资源信息化项目的落地工作：包含配合乙方进行需求调研、参与方案设计、系统测试并收集问题整理反馈、数据迁移、上线切换及相关支持工作；负责项目实施相关文档的编写、整理，项目例会组织及记录。5、公务员负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定，贯彻执行相关义务的公职人员。图书情报硕士可以报考文化旅游部门，宣传部门，人力资源和社会保障部门的公务员。

我就是财务管理专业，上课和会计班的学生完全在一起。所以，我个人觉得无所谓，都一样。

停车场管理制度规定：(一)凡进入本小区停车场的车辆，必须遵守本管理规定，服从管理人员指挥及按指定的位置停放。(二)业主的非营运车辆须办理出入证方可进入、停放在小区内，进入小区的车辆，应将出入证放在车辆前挡风玻璃左侧明显处，凡无证车辆禁止驶入小区(三)外来车辆进入小区内，必须有保安通知并征得业主同意以后方可放行，否则不准进入。8:00--16:00时，外来车辆在小区内停放二小时以上每次收取停车费3元;当日16:00--次日8:00时，外来车辆在小区内不允许停放。(四)为安全有序地停放车辆，避免出现事故，要严格按照院内的停车位停放车辆。车辆在转弯时，要注视反视镜，避免发生碰撞事故。(五)车辆出入停车场时，车速不得超过五公里，按照交通标志指示行驶，因违章行驶造成车辆碰撞，有违章司机负责双方车辆的修复及赔偿。(六)在停车场内行驶或停放车辆过程中造成车场设施设备和其他物品的损坏，责任人照价赔偿。(七)各车主驾车驶入停车场期间有责任向管理人员出示停车凭证，车场实行有偿收费，按照京价(收)字[2002]194号文件规定的收费标准，临时停车小型车每两小时1元，大型车每两小时2元;按月租用停车位小型车每月 元，大型车每月 元;按年租用停车位小型车每年报告 元，大型车每年 元;地下停车场、停车楼等停车地点临时停车小型车每两小时 元，大型车每两小时 元;按月租用停车位小型车每月 元，大型车每月 元;按年租用停车位小型车每年报告 元，大型车每年 元。(八)禁止出租车入内，遇有乘载老、弱、病、残以及携带过重物品的，视情况可以放行，但10分钟内必须离开。(九)车辆应停泊在各自的车位，不得占用他人的车位，不得跨线停车，不得在行驶通道及非停车区域内停车，避免阻碍其他车辆通行或停泊。(十)车辆进场停妥后，车主应拉紧手掣、熄火、带下头贵重财物、锁好门窗后再进行离开。本停车场仅此提供停车场地，恕不保管任何财物，如有丢失物品或车辆损伤事件，请及时报告当地派出所进行处理。(十一)小区内禁止鸣笛，车辆进入停车场内，应将防盗鸣叫器设为低音，避免滋扰居民生活。(十二)严禁载易燃、易爆、易腐、剧毒、枪支、弹药等违禁物品的车辆泊入本停车场内。如车主虚报或违反本停车场规定而造成的一切后果，车主须承担全部责任外，还报请司法部门追究车主的法律责任。(十三)进入停车场的车辆必须完好，残缺或漏油、漏水车不得进入停车场。(十四)禁止在院内停车位上冲洗车辆，禁止随地乱扔垃圾或废弃物，保持车场内清洁卫生。(十五)严禁在小区住家内加油、家电池水、修车、洗车、吸烟及动用明火。(十六)小区内禁止2.5吨以上的货车、大型客车以及装有易燃、易爆、剧毒等危险品的车辆入内(搬家车、消防车、工程车等特殊情况除外)。 (十七)各车位业主或使用人只可将车位用作停泊中小型客货车及小汽车，所有大型车辆及摩托车、自行车均不得停泊于此车位中，每一车位只限泊车一辆。 (十八)各车主的车辆必须停泊于指定车位内，不得在车位周围装上围栏、门闸或锁链。(十九)司机驾车停车必须服从物业保安人员的指导和管理，对屡次违反停车场管理规定，指正无效或拒不服从管理者，物业管理公司有权收回车辆出入证。(二十)各车主均有责任维护停车场公共设施不受破坏，任何车辆对停车场造成的一切损失或导致他人受伤或损失，必须承担全部责任。管理公司亦有权在事件未处理完毕之前拒绝该车辆离开事故现场。(二十一)各车主个人或车辆资料如有更改或遗失车辆出入凭证，必须及早通知管理公司，以避免造成误会及引起损失。(二十二)如本车场有任何事故发生，管理公司有权采取适当的临时应变措施，以尽量减少车主之损失，在紧急情况下，管理公司有权要求车主将其车辆暂时驶离停车场，或在未通知车主前将任何车辆拖至安全地点，除因停车场员工故意造成车辆损坏外，管理公司恕不负赔偿。(二十三)管理公司有权对违例泊车作出按照停车场的收费标准双倍收计停车费或报请主管部门锁车、拖车处理，一切费用将由车主承担，而由此引进的任何损失，管理公司一概不负责。(二十四)该停车场只提供车辆场地停放，如车辆有划花、损坏、遗失等管理公司概不负责。(二十五)根据物业管理有关法规规定，保安人员通过值班和巡逻，避免停放在小区内的车辆受损坏，不承担保管和保险责任。xx市xx物业管理有限责任司 年 月 日

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教育那些有机会贪腐的，如果用来教育我，那就是浪费资源

"教学支架“是指向学生提供支持，以帮助他们获得和加强新的概念或技能。 高效教学支架的六大特征 提供清晰的方向，减少学生的困惑 教师提前预见学生可能遇到的困难和问题，并清晰的解释学生需要做什么去达到预期。 为什么做这个项目？我可能会遇到什么问题？项目流程都是怎么样的？ PBL教师如何实践：·准备项目的清晰指导并打印出来+与学生一起过—遍这些指导+确保每一个学生都理解项目指导。 搞清楚目标 教学支架帮助学生理解为什么他们要学这些内容和为什么这些内容是重要的。 PBL教师如何实践：有吸引力的驱动性问题+有参与的开项活动+发布项目时，用策略来梳理“需要知道的知识”+在项目过程中不断完善和引导学生的“需要知道的知识” 让学生跟上进度 为学生提供路径+让学生对路径和过程中想要探索的问题有选择权+提供避免学生偏离路径的结构（在控制与放权中） PBL教师如何实践：项目是开放的，并尊重学生的选择+通过项目管理策略维持课堂互动+每天都实践形成性评估+学生不专注或者不理解时，及时回复 解释清楚期待、评估和反馈 学习成果的期待从开始就是清晰的:提供范本-量表-优秀标准 PBL教师如何实践：设计可以清晰体现持续性表现的量表+发布项目时与学生一起过一遍量表+教师通过量表作为教学工具，学生通过量表自测、自查+与学生一起学习范本+开发学生有好的学习目标 为学生提供有价值的资料 为学生提供资料，减轻不理解、挫折和时间+学生可以选择使用哪一些资源 减少不确定性、惊喜和失望 提前过课，来定位可预见的问题然后从新定义课程并排除困难，让学习最大化 PBL教师如何实践:从其他人那里寻求反馈（非正式反馈，朋友建议等)+用反馈重新修改项目计划 教学支架三部曲（工作坊模式） 第一部分∶迷你课 确认学习目标 ·用一个“引子”来建立好奇 解释学生在实践和应用部分会做什么 用“边想边说think aloud”或其他主动学习策略(例如，模仿、效仿等) 第二部分∶实践&应用 学生将迷你课的所学实践并引用出来·学生独立学习、或者结对学习或者小组学习 教师在观察、问问题，监督进程·教师在不同组给出个性化指导 第三部分∶评估 提问 考察理解 收集教学设计的信息 常用教学支架：目的在一启发知道学生 鱼缸活动：fishbowl activity就是中间一组人做，周围有一圈人围着他们学习

平安校园建设，是新形势下高校加强校园治安综合治理的新举措，是学校管理与建设的重要内容，目的是进一步夯实学校社会治安综合治理的基础。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校的重点工作。只有营造一个安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，才能为学生撑起一片安全的蓝天，切实做到为学校的教育教学工作保驾护航。1、做好初期检查。在每学期开学前一周，学校安全工作领导小组及各班主任就开展了校园安全大检查。在检查中一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。2、强化常规检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作日检制度”、“食堂食品卫生安全检制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实加以整改。3 、严防食品法规。学校食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，坚决不进“三无”产品和过期变质食品，并严格验收、保管、对食物、蔬菜的清洗、烹饪，学校有严格的操作规程、措施和记录，有值周教师、行政进行监督检查。4、实行周总结报告。为了强化安全工作督查与整改，学校值周行政、值周教师每周都会对校园安全及学生活动安全进行全面、认真、细致的检查，检查后并在升旗仪式上、教师例会上进行总结，发现问题及时整改。5、主题教育，常抓不懈。学校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”，利用每日课间操后的集会，借助黑板报，校园宣传橱窗，各年级各班利用班会、班队活动、每日“放学前三分钟安全教育”等，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全教育讲义》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动。如举行“安全知识竞赛”、组织学生观看，预防地质灾害安全教育图片展、观看森林防火图片等多种形式，提高学生的安全意识。6、普及各类传染病的预防知识，提高广大师生的自我防范意识。尤其是针对当前春夏季发病率较高的甲流、手足口病等传染病的预防加大了防治力度。建立师生健康状况晨午检报告制度。学校对各班发放了晨检、午检登记表，周一至周五早上、中午时各班主任对学生进行晨检（如测量体温、询问学生健康状况）做好记录，对请假缺课学生进行跟踪家访，弄清学生请假、缺课原因，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗等措施。

工程建设领域是指建筑工程、线路管道和设备安装工程、建筑装饰装修工程等工程项目的新建、扩建和改建，是形成固定资产的基本生产过程及与之相关的其他建设工作总称。1、建筑工程包括矿山、铁路、隧道、桥梁、堤坝、电站、码头、飞机场、运动场、房屋(如厂房、剧院、旅馆、商店、学校和住宅)等工程。2、线路管道和设备安装工程包括电力、通信线路、石油、燃气、给水、排水、供热等管道系统和各类机械设备、装置的安装工程。3、建筑装饰装修工程是指为使建筑物、构筑物内外空间达到一定环境质量要求，使用建筑装饰装修材料，对建筑物的外表和内部进行修饰处理的工程。4、其他工程建设工作包括建设单位及其主管部门的投资决策活动以及征用土地、工程勘察设计、工程监理等。这些工作是工程建设不可缺少的内容。工程建设意义工程建设为国民经济的发展和人民生活的改善提供重要的物质技术基础，并对多种产业的振兴起着促进作用，因此，它在国民经济中占有相当重要的地位，国家也十分重视运用法律手段，通过制定和实施工程建设管理法规，加强工程建设的管理。在中国，工程领城专门法律规范的产生和发展，有着十分悠久的历史。正如同各个历史时期的法律规范都反映了人类社会在特定历史阶段对于相应领域的客观规律的认知程度（包括广度及深度）一样，工程法律规范也反映了人类社会在特定历史阶段对于工程领域的客观规律的认知程度。

一学期来，在董事会、校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更具针对性、实效性，现将情况总结如下： 一、以管理为总抓手，明确职责，提升水平 宿管部是一个新成立的职能部门，工作性质相对单一，但管理难度不小。对于管什么、如何管没有完全现成的经验可依。为此，我们主要从如下几方面进行了努力。 1、调整人事，科学分工 以往宿舍管理员身兼保洁、管理两项任务，在给管理带来了许多方便的同时，也出现了一些弊端。主要是工作过程中职责不明，推委责任，缺乏主动性。因此，调整人员分工势在必行。我们首先让管理员、保洁员从中解放出来，制定了《于都五中宿管员工作岗位职责》《于都五中宿舍保洁员工作岗位职责》《宿管员一日工作流程表》等，明确分工，使他们各司其职，各尽其能，尽努力调动他们工作的积极性、主动性、创造性。 对于宿管部办公室内部，我们也自我明确了工作职责，进行了科学的分工协作，制定了《宿管部工作职责》《宿管部成员分工》。根据实际情况，谢晓坚干事主要负责公寓保洁员的管理与考核；公寓卫生打扫情况的检查与管理；每天宿舍检查情况的通报；公寓安全管理；统计并上报公寓水电、财产的维护与维修；各年级学生寝室的安排与调整，保洁员假期的值班安排等；刘安平干事主要负责公寓宿管员的管理与考核；公寓学生及寝室长的管理；文明寝室的创建评比；公寓每天检查情况的统计汇总；班主任考核；就寝纪律的管理；宿管员假期的值班安排等。 2、建章立制，制度管人 为进一步规范宿舍安全、纪律、卫生等方面的管理，宿管部制定了详细的规章制度，从方方面面对学生在宿舍的一切活动进行有效的全程管理。主要有《于都五中学生公寓住宿管理规定暨文明寝室评比评分细则》《“文明寝室”评比制度》《于都五中学生晚就寝管理制度》等，这些制度，基本上涵盖了学生宿舍管理的各方面，为学生宿舍的科学管理提供了制度依据。 二、以考评为助推力，强化竞争，激活潜能 没有考评的管理是没有活力的管理，必然陷入干多干少一个样，干好干坏一个样的死棋之中。为激活管理潜能，我们主要从以下几方面进行了工作考评。 1、强化对宿管部内部工作人员的考核 我们制定了《于都五中宿舍管理人员工作考核细则》《于都五中宿舍保洁人员工作考核细则》，从他们工资中拿出100元钱作为考核奖，宿管部分管的干事每天进行定期和不定期的检查评比，根据《考核细则》奖勤罚懒，奖优罚劣。这样就极大地调动了全体宿管员、保洁员工作的积极性、主动性。在这个过程中，涌现了一批工作认真、表现出色的管理人员，如b栋的曾福建、c栋的何小红、王小兰、d栋的魏云桂等，他们都已成为宿舍管理或保洁的楷模。而对于一些工作认识不到位，表现较差，经教育仍无明显效果的，我们则及时进行了调换，盘活了整个管理队伍。 2、加强对班主任宿管常规的考核 宿舍管理既是宿管部的工作职责，也是班级管理的常规工作之一，因此，班主任绝不能置身其外不管不顾，加强对班主任宿管工作的考核成为考核工作中的重中之重。 宿管员每天各时段都对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，每半月进行一次考核排名，每月进行一次考核奖罚。在这方面，我们借鉴了政教处、总务处对班主任的考核方案，每月提取班主任理论津贴的1/5用于考核，将考核排名居年级倒数第一和倒数第二的班主任该部分津贴用于奖励排名前三位班级的班主任，从而真正让班主任参与到公寓管理中来。 3、进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选 从某个角度说，学生才是公寓的主人，管理是为了服务学生。但是，学生的生活与休息也要班主任和宿管员共同引导，并及时评价。为此，我们制定了《于都五中学生公寓住宿管理规定暨文明寝室评比评分细则》《“文明寝室”评比制度》，每月进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选。文明寝室评比纳入班主任考评，优秀寝室长则及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。 三、以常规工作为指挥棒，突出重点，全面提高 1、定期开会，及时总结 为总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管员、保洁员会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管员、保洁员工作水平。另外，宿管部还要求宿管员经常深入寝室或召集寝室长到其房间，将寝室问题及时反馈给学生，让他们做到心中有数。与此同时，宿管部也经常召开全校寝室长会，通报宿舍管理情况，表扬先进，鞭策后进，提高学生自我管理能力。 2、加强巡查，发现问题 除宿管员正常检查外，宿管部办公室同志也安排了值日，经常对宿舍进行巡查。一是检查保洁员、宿管员工作的执行、落实情况；二是检查学生在宿舍的行为、纪律。每次检查，我们都会发现些新情况、新问题。如有学生在宿舍打球、学生自行车堆放在楼道内、少数学生躲在宿舍不愿到教室上课、较多寝室内务整理较差等。这些情况，宿管部都高度重视，及时采取措施，在有关部门、年级的通力合作下，进行整改。 3、重视安全，警钟长鸣 我校住宿生多而且集中，宿舍安全，责任重大。我们主要从以下几方面进行了安全防范。 一是防校内学生偷盗。我们要求学生离开宿舍要及时锁门；上课期间宿管员要锁好大门；学生有特殊情况进入要凭请假条、学生证并进行登记；中途宿管员加强巡查。 二是防外来人员混入。本学期，我校出现了几起校内外人员相互勾结，在校内共同做案的案件。开学之初，d栋高二年级寝室出现了两次重大偷盗事件。两次事发深夜，案情严重，后来经公安机关查实，系我校开除学生所为。这两个案例，让我们提高了警惕。但由于宿舍管理人员少、管理面大，有时让我们防不胜防。因此，我们要求学生自己多提高这方面警惕。 三是防火防电。尤其是秋冬季节，天干物燥，稍有不慎，可能就会引发火灾。为此，我们专门印发通知，要求各年级各班加强学生防火防电教育，并且组织了全校班主任到寝室查学生私接电线、违规使用大功率用电器的情况，做到防患于未然。 4、狠抓卫生，整顿内务 宿舍管理作为学校教育的一个组成部分，也肩负着学生行为习惯养成教育的重任。培养学生良好的卫生习惯，既是学校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我们对宿舍卫生打扫、内务整理下发了专门的通知，做了统一的要求和布置，制定了详细的检查评比办法和惩罚奖励措施，纳入班级评比中。 四、问题与不足 1、宿管员、保洁员队伍不太稳定 在工作过程中，有时因宿管员、保洁员自身原因，不能胜任工作，我们及时进行了调换。而新手要重新培训上岗，不利于工作的完全衔接过渡。 2、财产破坏现象未有完全杜绝 主要是有些空宿舍，年级组未有安排学生入住，学生撬锁或踢开铁门，将床板搬入其他寝室用作卫生间门。 3、学生行为习惯仍然较差 一是就寝纪律尚未有完全好转，冷天还好，热天则难以入安静；二是学生乱扔现象依然存在；三是有些学生千方百计“打游击”，将饭从侧门、后门传入寝室（c栋、d栋）；四是部分班级部分寝室卫生打扫、内务整理不到位。 4、安全隐患未有彻底消除 c栋、d栋宿舍学生或外来人员可从多个地方爬墙攀管而入，危胁宿舍安全；班主任教育不到位，高年级学生（主要是高三年级）仍有使用热得快现象，并且具备了一定反检查能力，宿管部一时难以查实。 5、后勤保障尚不到位 一是学生宿舍经常停水，影响了学生正常的生息秩序；二是宿管员尤其是保洁员劳动工具添置滞后，影响了公寓卫生保洁；三是宿管部办公室办公设备一开始落实不了，如防盗网、电脑直到10月中下旬才到位等。 总之，通过全体师生的努力，本学期宿管工作服务于学校教育教学，较以往上了一个台阶，但也还存在较多问题，有待来年解决。

问题一：机械3d设计软件，到底用哪一个好 1、根据不同的行业有不同的情况。2、在汽车行业中，主要使用的是CATIA软件，因为这个软件使用起来比较灵活，仿真功能也很强大，但是软件使用的成本很高。3、在家电类行业中，主要使用PROE软件，因为这个软件是最便宜的软件，使用成本最低，但是容易数据出错，自动关闭软件。4、在模具设计中，使用最多的是UG，因为UG的模具设计模块很强大，使用起来也很方便。 问题二：机械行业（设计）用的比较多的三维软件是什么软件？ 你好！不晓得你是哪个学校的，机械行业比较公认的三维设计软件是PRO/E，UG,CATIA，航空航天、汽车外观造型的话用CATIA比较多，做通用机械以及国内发动机行业的话用PRO/E比较多，如果设计中需要一些加工方面的用UG的就比较多了。同理还有一些solidworks、solidedge这些是比较低端的软件，但是应用面也是比较广，关键看你将来要面临哪个行业。从入手难易程度上说的话solidworks的UI比较简单，CATIA的受众群体比较狭窄。从你的长远发展来看PRO/E、UG这些功能强大的软件比较适合你，通用性强上手也比较容易，关键是就业率很高，现在沿海，包括内地很多规模以上的企业都是往这两个软件上转，不仅是因为他们建模能力强，关键是对企业来说如果一个软件拥有完整的产品研发解决方案，对于他们自身的数据管理是非常方便的，同理对于一个设计人员来说到后期你会感觉建模只会是你工作的30%-40%，更多的要求是让你要解决产品功能，性能方面的东西埂就这些吧，我经常用PRO/E感觉很强大，所以向你推荐，具体怎么选择，你可以自己继续了解！好的话别忘采纳哦呵呵 问题三：现在机械制图软件哪个比较好用 好用的机械制图软件都收费，而且很少有破解版。所以我们只能低就：一是Auto CAD，特点是应用普遍，但是好用的破解免费版不容易找到，但肯定有。二是国产版的电子图版CAXA，免费资源较多，买正版也不贵也就千元左右，其操作方法与CAD基本相同，也兼容CAD（但是CAD不兼容电子图版CAXA）。 如有可能，最好向同事们找个公认好用的CAD，如果自己下载，不但担心是否有病毒，而且自己是否能够顺利安装也是个问题。 问题四：做机械设计3D建模及出工程图哪个软件好，用的人多 用于三维建模的软件SOLIDWORKS容易上手； 用于工程图的大多用CAD，功能强大很方便，并且与很多软件兼容； 如果把以上两种软件运用熟练，至少能够保证饭碗； 问题五：你在做机械设计时,最常用的是三维建模软件是哪个 不知道你现在做的是哪一个行当。PRO/E和SOLIDWORKS，现在北方用SOLIDWORKS用得比较多，南方用PROE比较多，但是在深圳广州这些城市也有很多公司存在员工同时使用这两种软件的情况。最好都掌握。 SOLIDWORKS现在功能有了很大的改进，而且他的工程图功能比PROE要强大，现在国内搞机械加工的用得较多的是AUTOCAD，直接导入图形，模具成型之类的用PROE用得比较多，如果单纯搞设计的话，二者平分秋色，但是就学习而言，solidworks是比较好学，而且个人感觉他的界面很不错的。我现在用的2008。 如果你现在还在搞电路方面的建议你不要学那么复杂，毕竟软件只是一种工具，最重要的是你的设计理念，如果现在让你设计模具，可是你连最基本的设计思路都没有，软件用的再好也是没用，所以要结合你自己的实际情况来确定自己使用哪种软件。 祝你工作顺利！ 问题六：建模用什么软件好 专业点的3Dmax、犀牛，偏向机械设计的Pro/E、UG、SolidWorks、SolidEdge，入门级傻瓜型的有谷歌的Sketchup。建模的软件很多，各有特色，另外渲染的话最好是装上插件，比如Brazil之类的。 问题七：现在机械制图和建模通常用什么软件 cad和Pro/e 问题八：3D的机械设计软件哪个用的比较多呢 我是一名机械行业的从业人员，我自己的使用感觉及身边的朋友同学中的情况是，solidworks因为其简单宜人的操作界面，上手容易，使用者较多 pro/e 做整体设计分析用得较多 但是初学起来，还是有点难度的，好多东西都要自己设置，二维图设计虽然有其智能化较高特点，但是实在是远远不及CAD catie汽车行业用的较多，分析仿真功能很强大，但是很容易出现一些发现不了原因的错误（估计是我学的不好的原因） UG做模具方面的设计实在是功能强大，超喜欢 至于使用的多不多看你具体的从事工作啦！ 问题九：现在主流的机械制图软件有什么？ 那就学习solidworks和autoCAD吧，因为solidworks比较便宜，操作比较简单，很多公司用它和PRO/E或者UG、catia配合使用，用户群较大，有利于就业，二维方面autocad几乎垄断全国。如何时间充足一点，可以学习PRO/攻，其在中国的中端市场用户群较大。 问题十：机械三维图用什么软件最好 Auto-CAD的二维很好，但三维比起其他软件很差 三维的可以用以下软件： SolidWorks上手较快，操作较简单，建模还行 pro-e功能挺强的，但学起来较慢 UG和CATIA的曲面造型比较厉害 mastercam也可以三维造型，但他主要在于CAM而非CAD 根据你自己的情况选吧，但你三维至少要掌握2个才行 加油

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？下面是我为大家整理的共建平安校园征文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　共建平安校园征文1 　　校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在。 　　平安，是我们所有人的心愿，教师，期望同学们平平安安；家长，期望孩子平平安安；我，更期望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安。 　　所以一个平安校园，是重中之重。 　　我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言冲突。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。一旦校园里发生火灾，首先要选取正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、用心行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都用心配合，顺利地完成自己的任务，在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多。 　　平安校园从我做起，从一点一滴做起。 　　构建平安校园，是我们大家的应尽职责。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安！ 　　让我们一齐携手共同建立平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安校园永远伴随着我们茁壮成长！ 　　共建平安校园征文2 　　同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。 　　为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要走人行横道。如果是骑自行车上学，一定不要走快车道，在人行道上要靠边行走，要骑得慢一点，主动礼让，不要抢道。再如防火，现在的楼房越来越高，如果一旦发生火灾，救助起来都比较困难。因此同学们在家里，千万不要玩火。同时，请大家转告自己的父母，要注意液化气、煤气、电源等安全问题。再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。 　　如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。还有就是网络安全。随着科技的发展，网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断的学生，往往最容易上当受骗。同学们在上网的时候，应该浏览一些健康的网站，拒绝坏的东西。没有家长陪同，任何同学不得到网吧上网！另外，我们学校由于场地有限，因此造成了同学们活动空间的狭小，上体育课时常常有好几个班同时上。 　　所以请大家一定要时刻注意安全，在课间，同学们要自觉地做一些有益的游戏，尤其是要加强踢毽、跳绳活动的开展，练就自己的绝活，以展示自己的风采；在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让家长和老师放心。亲爱的`同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安的校园环境！ 　　共建平安校园征文3 　　学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在那里挥洒，我们的眼泪在那里埋下，我们的播种在那里收获，我们的成功在那里萌发。校园无私又伟大，也因伟大而无私。但是，在我们这个成长的摇篮里，常常会发生意想不到的事。 　　比如：在课间，有些同学爱互相追赶、打打闹闹。是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严重的后果有谁能预料得到呢就说我们学校吧。这是一所有将近两千学生的学校，每一天会出现几次楼梯拥挤高峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得回到教室；上午11：35放学，同学们要下楼站路队；中午2：10上课，本在操场上活跃的学生在上课铃声的催促下跑进教室；下午4：30放学时，同学们又得到操场上站路队。其实学校领导为了将安全事故减到最低，也采取了一系列措施。低年级学生提前五分钟放学整队离校，高年级学生按时放学，并安排值日领导和教师在各楼梯口维持秩序，各班班主任时刻提醒。尽管取得了一些成效，但仍有部分学生因安全意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔走、打闹。这时谁都会想，如果出了问题，怨谁还有，每当放长假前夕，一些中学生因提前放学，跑进了校门。本就应是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的主意。向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球……如果不给或者反抗，还大打出手。应对这种状况，我们有的学生是能忍则忍，或者与之斗殴起来。同学们，应对这种状况为什么不向班主任反应呢？ 　　课间活动时间我们那根安全的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。笔的一端尖尖的，如果因自己一时的冲动造成了不可弥补的伤害彼此会遗憾终生啊！别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大安全事故还不足以证明吗？ 　　同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅仅为了让我们增长知识，还期望我们能健健康康、快快乐乐的。所以，我们应时刻牢记老师的教诲与提醒，课间不追赶、不打闹；下楼梯时懂得谦让，做到井然有序，靠右走；不带利器，不买利器；如被擂肥得立刻向老师反映，以免恶性循环。为了使我们的校园更完美，为了使我们的校园更和谐，为了自己与他人的健康，为了让我们的家长和老师放心，让我们共同努力，关注校园安全，共创平安校园吧！ 　　共建平安校园征文4 　　相信大家从小就读过《小红帽》、《狼外婆》和《三只小猪》的故事，故事里的恶狼无论怎么伪装，最后都会露出它伤害弱小的狰狞面目。这些故事告诉我们，必须时刻警惕身边的危险，时刻牢记安全第一！ 　　好在我们生活的现代社会，不用再独自面对困难和危险了，学校、家庭和我们自己共同编织了一个守护平安的网络，有困难，能在一起面对。 　　我觉得，青园小学在这方面做得太出色了。每每放假的时候，老师都会提醒大家，要注意交通安全、不要独自外出、不要下河游泳，很危险哦！平时，老师也会教育我们，不要接受陌生人的东西、不要和陌生人说话，发现可疑的人和事要及时告诉老师。 　　在平常的学习生活中，如果你仔细观察，就会明白，为什么教学楼二楼以上的护栏砌得更高一些，为什么花坛里不种植茎叶带刺或花香浓郁的植物，为什么宿舍里的风扇不用吊扇，为什么食堂里的厨房不让无关人员进入。还有，如果天气下雨、下雪、起雾，体育老师为什么不让我们在操场上活动。这些都在告诉我们，“安全最重要”。 　　上次消防演习让我印象尤其深刻。警报发出来之后，周老师就大喊：“孩子们，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下楼梯。记住，到操场后找一个空旷的地方蹲下来！”虽然是演习，但我还是觉得有点惊慌，和许多同学一窝蜂地跑下了楼，奔跑的过程中也没有很好地捂住口鼻。现在回想起来，还是觉得自己这方面的能力很欠缺。今后，通过学校组织的各种演练，我相信自己一定能迅速提高应对危险的能力。 　　平安校园，从我做起，从现在做起！ 　　共建平安校园征文5 　　太阳，给我们送来了光明和温暖；清泉，给我们带来了凉爽与滋润；平安，给我们带来了幸福，快乐。平安的校园为我们的快乐、健康成长保驾；平安的校园为我们潜心学习护航。 　　平安天使姐姐来到了教室，清晨的同学们朝气蓬勃，教室里书声朗朗。“明月几时有，把酒问青天？不只天上宫阙，今昔是何年”平安天使姐姐高兴地点点头。“哎呀！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆满了，微风轻轻一吹，垃圾就“飞”了出来。平安天使姐姐不满意的摇了摇头，把垃圾拾起来放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的垃圾倒掉。 　　平安天使姐姐来到了走廊，同学们不是跳绳或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一个小男孩奔跑着把平安天使姐姐撞倒在地，只听一声急促的声音“对不起！”小男孩一飞快的冲下楼。平安天使姐姐给校长举报了，走廊上没有了跳绳的同学；踢毽的同学；奔跑的同学；打架的同学了。平安天使姐姐抽泣的笑了。 　　平安天使姐姐来到了校门，同学们正在买路边的零食。“同学们，不可以买路边的零食！”话音刚落小吃店的老板大吼着：“同学们，不要听她的，继续买！”这话平安天使姐姐气个半死，立刻拨打了“110”警察检察了食品，发现有过期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。 　　平安天使姐姐的旅程就快结束了，平安天使姐姐舍不得的离开了同学们。

我谈环保袋——科技小论文 现在，环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。我们是资源有限的国家，人人都应该保护环境和资源。比如塑料制品，现在我国的塑料制品严重地污染了我们的环境，带来了“白色污染”。塑料购物袋就是“白色污染”的一种，它不仅是日常生活中的易耗品，而且中国每年都要消耗大量的塑料购物袋。塑料购物袋在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，大多被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源。所以，我国对此也已经进行了一系列的环保措施，如“限塑令”——使用环保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一个办法。使用环保袋有很多好处，比如：使用寿命比塑料袋长；.可以循环利用；价格低廉，易于推广等等。 现在人们去超市、商场购物大多都使用环保袋，从而减少塑料袋的使用，更好的保护环境。但是现在很多的环保袋都是用纸制品做成的。比如牛皮纸袋、塑料纸袋都是用纸做的。我认为这样也不是很环保，因为纸也是用树木制成的，而现在人类砍伐树木用来做环保袋，所以这样的环保袋也是破坏绿化，不够环保。我认为使用环保袋，应该选用更加环保的材料，比如无纺布袋，帆布袋，棉布袋等等。这些材料都是非常环保的。无纺布袋（也叫不织布袋），是很合适的环保袋，因为这种袋子不仅造型美观，很耐用，而且透气性好，可以重复使用。从限塑令发布开始，塑料袋将开始逐渐退出物品的包装市场，也有一部分市场取而代之的是能够反复使用的无纺布购物袋。无纺布袋较之塑料袋而言更容易印刷图案，颜色表达更鲜明。加上能够反复使用的这一特点，陆续被许多市场、超市、商店选用。虽然无纺布袋很环保，也被各个商家选用。但是这种袋子也存在着一种问题——价格比塑料贵，这对业主来讲，却增加了经营成本。比如，业户售出一公斤青菜，利润可能只有1角钱，用普通的塑料袋几乎不用计算成本，但如果使用环保的无纺布塑料袋，差不多就不挣钱了。因此，降低使用成本是关键。所以现在的环保袋上，很多商家都在“环保袋”上印刷广告，以广告费来抵消使用成本。最重要的还是人类应该节约能源，保护环境，减少塑料的污染，促进资源综合利用，保护生态

　　作为食堂自然是离不开饮食，食是每个人生活中不可缺少的一部分，假如我们离开了吃的东西是不可能生存下去的，所以作为学校的食堂这也是很重要的。以下是我整理的小学食堂管理工作总结，跟着我一起看看怎么写吧。 　　小学食堂管理工作总结1 　　我们学校一直非常重视学校食堂安全卫生以及就餐质量的管理工作，成立了学校食堂安全卫生管理小组，校长亲自担任组长，成员由学校食堂管理教师、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校食堂安全卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。我们按规定办理了《食品卫生许可证》，并按时进行年审。现将食堂工作情况总结如下： 　　 一、高度重视，工作落实。 　　学校根据上级文件精神和镇教委的直接指导，成立了以校长为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，委派工作责任心强熟悉食堂管理的李长明老师担任食堂负责人，食堂配齐采购员、保管员、卫生管理员和监督会计员，食堂按正规程序聘请员工2名。 　　 二、健全制度，有章可循。 　　食堂工作是学校工作的重要组成部分，直接影响到师生的身心健康，关系到学校的稳定和发展，我们学校把尊重学生生命权和健康权放在首位，从食品的采购到食品的验收；从食品的加工到食品的储存；从师生的就餐到餐具的处理，我们都按上级的规定，自始自终抓好落实层层把关。我们学校食堂采购的大米、面粉、猪油、面条全部是教育局的招标单位提供，这从根本上保证了师生饮食的安全。在实际工作中认真践行科学管理，责任到人的思想，以为师生服务为宗旨，建立健全了各项规章制度和工作职责。有食堂管理制度、采购制度、保管制度以及从业人员职责等制度，使每个人员有明确的工作目标和具体的工作任务，每个人员在工作中均能服从大局、听从安排，有较强的主人公意识、责任意识、团队意识和服务意识。工作中做到了既分工又合作，强调了各自的工作必须到位入格，不得有半点马虎和懈怠，员工之间能主动相互帮助、体贴、关心，出色地完成了学校下达的各项工作任务。 　　 三、加强食堂内部管理，提高服务质量 　　1、严格执行从业人员持证上岗制度。 　　学校食堂办理了卫生许可证，并且按时进行年审；食堂员工均接受卫监所的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证上岗。学校强化了对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月开一次食堂工作会对食堂人员有一个教育主题，每周不定时对食堂工作进行自查，保证各项制度的贯彻落实。食堂定期组织工作员工学习《食品卫生法》、《食品卫生管理制度》和食堂内部的相关制度和职责，始终把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位。 　　2、严格程序，规范操作。 　　食堂操作，严格规范，从食品原材料采购（坚持“四不购”）→储存保管（坚持验收入库制度） →出入库（进出登记制度） →食品加工过程（生熟食品分开） →从业人员个人卫生（着装、配证、卫生）。结合学校食堂实际，依据管理规范，严格过程管理和规范操作，确保生熟食品的安全卫生。要努力消除食堂不安全隐患（如剩余食品储存、消毒的安全，预防中毒、疾病的安全，坚持每日食物留样），确保饭菜安全。另外，学校还不定期对食堂情况进行检查，发现问题及时整改。 　　3、员工树立服务意识。 　　食堂员工在粗加工阶段既要注意观察菜的质量，发现问题要及时报告，更要勤俭节约，牢固树立节约意识，成本意识。两位员工掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。每天的饭菜按时供应，并保证绝对安全、卫生。每天餐具按时、按规定消毒，从而保证餐具的卫生和食品的安全。从食堂干净、整洁到饭菜味道，营养、节约以及让师生吃饱吃好方面都是有口皆碑的.。 　　4、实施民主监督 　　学校食堂财务收支实行由经手人、货主、验收人、伙食负责人、审批人“一支笔”签字审批制度。重大开支经学校领导集体研究决定后，征求全体教师意见方可执行，伙食账目实行按期公开。 　　5、明确相关责任 　　为规范学校财务管理，学校校长是学校食堂管理工作的第一责任人，负责并主持食堂全面工作制定各种规章制度、奖罚措施。负责食堂环境卫生、食品卫生、食堂人员个人卫生的监督检查，负责食堂财务支出审批和物品出库审批，并能保证学校食堂的正常运转。报帐员是直接责任人，要严格控制伙食利润，真正办好师生伙食，并对学校食堂财务工作的合法性、真伪性负责，承担经济责任、纪律责任、法律责任。仓库保管员职责：负责所有采购食品、物资验收检验工作，核对数量、品名与发票的数量、品名是否一致，核对无误后并在发票上签名。做好物资的出入库和实物账的登记工作。采购人员职责：制定采购计划，保证食品物资数量、质量及食品的卫生安全。注重膳食花色品种荤素营养搭配和有效凭证的索取工作。 　　6、以“勤”落“实”，精细管理。 　　作为分管食堂的教师，要在“实”字上下功夫，“勤”字上作文章，坚持常抓不懈。一是要加强日常的管理、检查、督导。二是要深入食堂实际，尽可能找准改进食堂工作的切入点。三是要深入市场实际，尽可能找准减 　　少成本，提高质量的切入点。四是要深入师生实际，尽可能找准改进饭菜质量的切入点。其中每月至少一次的食堂工作专题会，是不可少的，通过专题会，分管领导和后勤管理人员一是总结本月工作，提出下月要求，二是对工人进行培训，三是校长进行强调、要求，在精细过程管理中，注重终结管理，克服随意性，增强自觉性。总之，用一个“勤”字，落一个“实”字，管理才能到位，工作才能把关。 　　7、做好了学生的就餐管理工作 　　吃饱吃好，这是家长最关心的问题，也是我们办好食堂最关键的一个环节。为了做好这一关键环节，学校经常听取学生和家长的意见或建议，在家长会上学校多次听取家长的意见，逐步完善学校食堂管理。此外，学校还负责做好了就餐有序、就餐公平。对学生的就餐，学校安排了值周教师维护秩序。 　　8、做好了餐具的消毒工作 　　卫生，重在预防。我们坚持了餐具消毒，虽然我们没有高档的消毒设备，但我们每天都坚持把餐具清洗干净，用消毒液浸泡消毒。 　　在今后的工作中，我们学校将进一步把学校食堂管理工作放在至关重要的位置，长抓不懈，努力提高食堂管理质量和服务水平，为师生的身体健康，为学校的教育教学工作作好后勤保障，让社会满意，让学生满意，让家长放心。 　　小学食堂管理工作总结2 　　时光飞逝新的一年即将到来，意味着我接手小学食堂管理员这份工作也有一年的时间了。 小学食堂，作为一个集体食堂它承担着物业分公司 员工培训部 多经 天易公司等所在单位员工的就餐任务，以及员工培训班用餐，公司中小型会议用餐，公司活动用餐。从接手这份工作以来在单位领导的关心支持下在全体食堂员工的努力下，我一直追求优质就餐服务；优质就餐环境，追求让每位员工吃着舒心；吃的放心；吃着满意的目标有了明显成效。一年的时间已经过去，新的开始新的挑战即将来临。为了xx年的职工就餐任务完成的更完美，我总结了xx年工作上的成果与不足。 　　xx年工作成果： 　　（1）与总公司食堂交接后重新组建现小学食堂，克服了外调员工刚接手新工作时分工不明确，个人工作混乱，职工就餐满意度下降的难题。 　　（2）对于职工提出就餐服务方面的不足，就餐菜品问题，在食堂内部定时定期开会公布 进行责任到人的细化。 　　（3）按照领导指示对所有职工进行食品安全法规法律和行业准则方面知识学习培训。 　　（4）紧抓食堂进货渠道，严格要求采购物品拥有相关部门的食品卫生许可证检验检疫合格证。 　　（5）职工所用餐具做到餐后消毒，加工间；菜案；炒菜间；面案间指定卫生到人，定时定期食堂大扫除所有职工参加。 　　（6）围绕“降成本，保质量”这个原则，在大家吃好吃满意的前提下，节约附带开销。领导所有食堂职工养成请柬节约的好习惯，开展节约用水节约用电竞赛。 　　（7）圆满完成了公司接待任务，其中包括：物业分公司职工代表会；建安分公司职工代表会；唱红歌颂党恩歌咏比赛；和谐杯厨艺大赛；大小员工培训班近期次。 　　（8）调动所有食堂员工的工作激情，在任务重就餐培训班平凡无节假日期间完成接待任务并博得培训班人员认可。 　　（9）为入冬后食堂菜品多样多品种不单调重复，秋菜储备期间组织员工腌制各种咸菜并储备了：白萝卜 大白菜 土豆 胡萝卜等。 　　（10）在食堂开展主人翁精神建设，使员工团结互助在完成个人工作的前提下还能够帮助同事。提高了工作效率，增进了相互理解相互辅助的工作氛围。 　　当然我个人管理不足的地方还很多如： 　　操作间外人进入的问题，我已在前后操作间门上张贴了“闲人免进”标志但依然难以禁止。 　　员工在长期无节假日工作，接待公司培训班任务期间积极性不高当时没有及时调节员工工作时差。 　　一年的工作在紧张忙碌的气氛中即将画上句号，我个人在管理方面的不足之处还需要在领导的指导下尽快改善。我也会积极学习相关餐饮业管理知识，使食堂每位员工都能运用个人擅长技能，让食堂员工认识到在岗爱岗更快更好提高服务水准提高菜品认可度的 重要性。

寒假可以把孩子送到校内补习班去，但是需要缴费如果不想把孩子送到托管班的话，那么孩子很有可能每天都在家里面玩手机、看电视，这样时间一长肯定是有问题的。学校可能也是看到了家长们的烦恼，于是就开办了校内补习班，如果有需要的学生让父母缴费就行了。据了解，这一些老师都是孩子们本来就熟悉的老师，小学的话16元/课时，中学18元/课时，价格肯定是要比外面的补习班要便宜很多的。不过要注意的是，如果要上补习班的话那么就得要把孩子送到学校里面去，因此父母得要斟酌好。教育部迎来新举措，中小学或将实行校内补课，家长表示犯了愁！双减政策让很多补习班的老师突然失去了工作，为了能够养活自己，她们只能够去想别的办法，就比如说直播教学、直播带货等等。而本来要去补习班补课得学生现在也都不用去了，如果真的要提高成绩的话，平时晚上得课后延时服务利用好就行了。确实，孩子在上课期间是不用怎么担心学习成绩的，因为在学校呆的时间更加长，老师都能够安排好。但是寒假很快就要来了，老师不可能还一直在学校教学，这个时候如果不想要孩子的成绩有所下降的话，父母就得要想别的办法。法律依据《关于当前加强中小学生管理规范办学行为的指导意见》坚持育人为本、德育为先。认真执行国家课程方案，严格遵循教育规律，不随意提高教学难度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争，不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课。坚持健康第一，注重创新精神培养，不挤占体育课、艺术课、综合社会实践等教学时间。切实加强安全教育和管理。

肉牛养殖技术：1 注意保温牛舍保温性能好。不漏雨、不透风，地面不潮湿、清洁卫生，室温保持在10～18℃宜。2 牛舍通风由于冬季暖棚牛舍封闭严密，舍内外温差大，加之牛呼吸散热、排泄粪尿等原因造成舍内湿度大，氨、二氧化碳、硫化氢等有害气体含量过高，影响牛的正常生长发育。因此，牛舍必须及时进行通风换气。3 保持卫生要保持暖棚牛舍的卫生，才能保障肉牛的正常生长发育。①及时清除牛粪，每天在喂牛时要清除牛粪。②打扫牛舍及饲槽，每天喂完牛之后要扫净拌料，及时扫净饲槽。③牛舍的消毒，每月进行一次，用1%浓度的氢氧化钠溶液进行牛舍地面和墙壁喷雾消毒，氨味浓时用过氧乙酸消毒，牛舍门口可用白灰消毒。4 科学饲喂饲料是育肥牛增膘长肉的物质基础，必须合理搭配饲料。日粮为：干青草5kg，青贮玉米秸秆8kg，酒糟10kg，玉米粉3kg，豆饼0.5kg，尿素100g，食盐50g。每天饲喂三次，即早晨六点、中午十二点、下午六点各喂一次。料要少添、勤添，每次采食时间1～1.5h，不要使牛吃的过饱，使牛在每次饲喂时都保持旺盛的食欲，以提高饲料的利用率。5 供足饮水冬季，牛以吃干草料为主，所以要供给充足的饮水。饮水不足，不但影响牛采食，也影响牛对饲料的消化和利用，使牛的被毛、皮肤干燥，精神不振。牛饮水2次/d，采食后1h饮水，供给的水要清洁卫生、温度要适宜（20℃左右）。6 多晒太阳在天气晴朗时，要把牛牵出舍外晒太阳，同时要刷拭牛体，即可预防皮肤病和体外寄生虫病。

《卫生证书》是检验检疫机构，日常业务开据的行政行为文书，一般不承担向社会公示的行为。如果有需要查证，就必须到开据那份《检验检疫卫生证书》的机构查验。

1.进步意义.戊戌变法颁布的法令虽然绝大多数都是纸上谈兵,从来没有真正实行过,但它表明历史走向是进步的.在政治上,维新派深刻地批判了封建制度,主张设立议会,限制过重的皇权,希望通过改良的道路逐步变封建专制制度为资本主义的君主立宪制度,虽然最终失败了,但他们的宣传、影响促进了资产阶级革命的发展.在经济上,维新派要求在中国发展资本主义,这符合中国历史发展的趋势.　　2.爱国意义.刚刚登上政治舞台的中国民族资产阶级,面对着19世纪末帝国主义掀起的瓜分狂潮,挺身而出,为救亡图存奔走呼号,呼吁“保国”,反对“瓜分”,是近代中国摸索救国救民真理的一场爱国运动.尤为可贵的是,他们把自己的政治要求汇入到救亡运动中,使变法运动与救亡运动结合起来.对激发人们的爱国思想和民族意识,起了重要的作用.因此,维新运动带有全民政治运动的性质.　　3.启蒙意义.维新派在中国最早创办近代报刊,把旧式书院和私塾逐渐转变为近代学校,广泛建立了政治性和学术性的社团.他们大力提倡西方的社会政治学说和科学知识,宣传天赋人权、自由平等的观念,打开了知识分子的眼界,使他们重新认识世界,为后来人们接受新思想扫除了一些障碍,这种思想影响不会因政变而消失.一批地主阶级知识分子接受了新思想,卷入到资产阶级的政治斗争旋涡中,这正是维新运动的群众基础.戊戌变法之后,人们追求的社会目标有了明显的变化,地主阶级知识分子中的优秀人才已不单向官僚阶层聚集,转而向其对立面转化.戊戌思潮过后,不仅大量的青年学生大批地倒向革命阵营,相当数量的老一代知识分子也退出了封建官僚集团,另择他途.

十项教学技能如下：1、导入技能；集中注意，引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。2、语言技能；用准确的语言，恰当的语调、语义交流信息。3、板书技能；提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。4、教态变化技能；活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。5、演示技能；促进感知、变换信息通道，增强交流效果。6、讲解技能；了解事实、形成概念、掌握原理和规律，认识交流本质。7、提问技能；检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流过程。8、反馈强化技能；调控教学、强化学习，巩固交流成果。9、结束技能；总结归纳、拓展延伸、形成系统，结束交流。10、教学组织技能；教育学生、指导学习，保证交流顺利进行。评价技能l、命题技能：能够准确分析、确定教学内容的目标要求；能够根据考试目的和内容确定题目的难度和题型；掌握试题编制的一般原则。2、评卷及分析试卷的技能：掌握评卷的一般程序和方法，合理掌握评分标准，减少评分主观误差；能够科学地分析每个考试题目的质量和考试结果的可靠性与有效性；能够撰写客观、科学的考试质量分析报告。

在学生入学情况基本稳定下来后，就班级内同学的特点，我利用课余时间，全面深入的了解学生，通过找个别同学聊天，组织小组谈话等方式，对学生的个性、学习、习惯和思想动态进行了全面而深刻的了解。亲爱的读者，我为您准备了一些高中班主任管理 工作 总结 ，请笑纳! 高中班主任管理工作总结1 时间飞逝，__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结 经验 、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习 教育 教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青年教师培养工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担任高____级16班班主任，执教高2019级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心! 高中班主任管理工作总结2 一、基本情况 高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点： 1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。 2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。 3、有轻度的两极分化情况。 4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、 爱好 ，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。 三、具体的实施步骤 根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。 周次 主要工作 1 开学典礼，高考报名 2强调班纪班风 3 摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 四、 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。 五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 密切关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 六、 日常生活中，解决学生实际困难。 1、 到生活有节奏，有规律。 督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、 落实家访，了解学生生活实际。 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 一年的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美好的一天! 高中班主任管理工作总结3 高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是重点。 一、班级情况 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱， 毕业 的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、帮助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试情况，看到自己的长处， 树立信心，找出自己存在的问题，知识掌握的情况，系统性，灵活性如何，能力怎样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出希望，让学生感受到老师的关心，倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼 保健操 ，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专注做事的能力，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因为整洁的教室能给人轻松愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的 言行举止 ，及时提醒，及时引导，尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上 ，使之造成了不良影响。 高中班主任管理工作总结4 这个学期的工作是比较特殊的，我的工作主要是安定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。现在工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。 一、 端正态度，调整学习情绪。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。 二、 指导学法，提高学习效率。平时利用早读或班会指导学生调整 学习 方法 ，培养良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目;对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流 学习经验 。 三、 根据实际，有针对地学习。平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。 四、 抓住时机，鼓励后进学生。高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。 五、 耐心细致，指导学生填写高考报名表。高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。 六、 配合学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项 规章制度 。 七、 认真负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、 社会实践 鉴定等等。 高中班主任管理工作总结5 本人担任高一(5)班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。开学初，我作了一个题为《抓好德育，狠抓学习》的 班主任 工作计划 ，下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。 一、德育 1、 开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门 报告 ，经老师允许才进去。 2、 制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 3、 经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。 4、 我们班连续三个月都被评为“文明班”，而且分数较高，三个月的分数都逼近模范班的分数。 5、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，效果明显，被家访过的学生都明显的进步。 6、 组织了两次主题班会。第一次是《网上冲浪的利与弊》，以表演的形式进行，学生充分发挥他们的才能，让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。第二次是《我为我的集体出一分力》，由于第一次月测后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月测倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。 以上所说的成绩微不足道，存在的问题也不少，如课堂纪律和自修课纪律欠佳，说话，迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。做清洁卫生不自觉、经常被扣分。 二、学习 在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。 1、第一次月测综合指数排普通班第三名，第二次月测虽然退了步，但从进幅来看，也进了两名。两次月测都超过了级部定的指标。第二次月测中出现了一个全级单科状元。 2、积极参加特长生的培训，有12个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。 3、英语竞赛一个同学获得了三等奖。 三、其他 军训 获得三等奖。 总的来说，虽然我班还存在着各方面的不足，但基本上已进入了稳定状态，并且向着良性发展。

1.施工组织设计的内容（1）编制依据、工程概况、施工部署、施工准备；（2）施工现场布置、施工进度计划、工期保证措施、主要分部分项工程施工方案及措施；（3）重点与特殊部位施工措施和方法、季节性施工措施、施工组织管理、质量保证措施；（4）安全生产保证措施、文明施工及环境保护措施等方面。2.施工组织设计的作用施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段。其作用是：通过施工组织设计的编制，明确工程的施工方案、施工顺序、劳动组织措施、施工进度计划及资源需用量与供应计划，明确临时设施、材料和机具的具体位置，有效地使用施工场地，提高经济效益。施工组织设计还具有统筹安排和协调施工中各种关系的作用。经验证明，如果一个工程施工组织设计能反映客观实际，符合国家政策和合同规定的要求，符合施工工艺规律，并能认真地贯彻执行，那么施工就可以有条不紊地进行，就能较好发挥投资效益。3.施工组织设计的类型施工组织设计按设计阶段和编制对象不同，分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案三类。（1）施工组织总设计施工组织总设计是以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计。施工组织总设计一般在建设项目的初步设计或扩大初步设计批准之后，总承包单位在总工程师领导下进行。建设单位、设计单位和分包单位协助总承包单位工作。施工组织总设计是对整个项目的施工过程起统筹规划、重点控制的作用。其任务是确定建设项目的开展程序，主要建筑物的施工方案，建设项目的施工总进度计划和资源需用量计划及施工现场总体规划等。（2）单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计是以单位（子单位）工程为主要对象编制的施T组织设计，对单位（子单位）工程的施T过程起指导和约束作用。单位一工程施工组织设计是施工图纸设计完成之后、工程开工之前，在施工项目负责人领导下进行编制的。（3）施工方案施工方案是以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方案，用以具体指导其施工过程。施工方案由项目技术负责人负责编制。对重点、难点分部（分项）工程和危险性较大工程的分部(分项)工程，施工前应编制专项施工方案：对于超过一定规模的危险性较大的分部（分项）工程，应当组织专家对专项方案进行论证。

基于建构主义理论的具体教学模式主要有以下几种： ⒈ 支架式教学(Scaffolding Instruction)[1][8][13] 根据欧共体“远距离教育与训练项目”(DGXⅢ)的有关文件，支架式教学被定义为：“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。”很显然，这种教学思想是来源于前苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论。维果斯基认为，在儿童智力活动中，对于所要解决的问题和原有能力之间可能存在差异，通过教学，儿童在教师帮助下可以消除这种差异，这个差异就是“最邻近发展区”。换句话说，最邻近发展区定义为，儿童独立解决问题时的实际发展水平(第一个发展水平)和教师指导下解决问题时的潜在发展水平(第二个发展水平)之间的距离。可见儿童的第一个发展水平与第二个发展水平之间的状态是由教学决定的，即教学可以创造最邻近发展区。因此教学绝不应消极地适应儿童智力发展的已有水平，而应当走在发展的前面，不停顿地把儿童的智力从一个水平引导到另一个新的更高的水平。建构主义者正是从维果斯基的思想出发，借用建筑行业中使用的“脚手架”(Scaffolding)作为上述概念框架的形象化比喻，其实质是利用上述概念框架作为学习过程中的脚手架。如上所述，这种框架中的概念是为发展学生对问题的进一步理解所要的，也就是说，该框架应按照学生智力的“最邻近发展区”来建立，因而可通过这种脚手架的支撑作用(或曰“支架作用”)不停顿地把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平，真正做到使教学走在发展的前面。 支架式教学由以下几个环节组成： ⑴ 搭脚手架——围绕当前学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。 ⑵ 进入情境——将学生引入一定的问题情境(概念框架中的某个节点)。 ⑶ 独立探索——让学生独立探索。探索内容包括：确定与给定概念有关的各种属性，并将各种属性按其重要性大小顺序排列。探索开始时要先由教师启发引导(例如演示或介绍理解类似概念的过程)，然后让学生自己去分析；探索过程中教师要适时提示，帮助学生沿概念框架逐步攀升。起初的引导、帮助可以多一些，以后逐渐减少--愈来愈多地放手让学生自己探索；最后要争取做到无需教师引导，学生自己能在概念框架中继续攀升。 ⑷ 协作学习——进行小组协商、讨论。讨论的结果有可能使原来确定的、与当前所学概念有关的属性增加或减少，各种属性的排列次序也可能有所调整，并使原来多种意见相互矛盾、且态度纷呈的复杂局面逐渐变得明朗、一致起来。在共享集体思维成果的基础上达到对当前所学概念比较全面、正确的理解，即最终完成对所学知识的意义建构。 ⑸ 效果评价——对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价，评价内容包括：①自主学习能力；②对小组协作学习所作出的贡献；③是否完成对所学知识的意义建构。 ⒉ 抛锚式教学(Anchored Instruction)[1][11] 这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。建构主义认为，学习者要想完成对所学知识的意义建构，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其它事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验(即通过获取直接经验来学习)，而不是仅仅聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解。由于抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”)，所以有时也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”。 抛锚式教学由这样几个环节组成： ⑴ 创设情境——使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。 ⑵ 确定问题——在上述情境下，选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学习的中心内容(让学生面临一个需要立即去解决的现实问题)。选出的事件或问题就是“锚”，这一环节的作用就是“抛锚”。 ⑶ 自主学习——不是由教师直接告诉学生应当如何去解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关线索(例如需要搜集哪一类资料、从何处获取有关的信息资料以及现实中专家解决类似问题的探索过程等)，并要特别注意发展学生的“自主学习”能力。自主学习能力包括：①确定学习内容表的能力(学习内容表是指，为完成与给定问题有关的学习任务所需要的知识点清单)；②获取有关信息与资料的能力(知道从何处获取以及如何去获取所需的信息与资料)；③利用、评价有关信息与资料的能力。 ⑷ 协作学习——讨论、交流，通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。 ⑸ 效果评价——由于抛锚式教学要求学生解决面临的现实问题，学习过程就是解决问题的过程，即由该过程可以直接反映出学生的学习效果。因此对这种教学效果的评价往往不需要进行独立于教学过程的专门测验，只需在学习过程中随时观察并记录学生的表现即可。 ⒊ 随机进入教学(Random Access Instruction)[10][11] 由于事物的复杂性和问题的多面性，要做到对事物内在性质和事物之间相互联系的全面了解和掌握、即真正达到对所学知识的全面而深刻的意义建构是很困难的。往往从不同的角度考虑可以得出不同的理解。为克服这方面的弊病，在教学中就要注意对同一教学内容，要在不同的时间、不同的情境下、为不同的教学目的、用不同的方式加以呈现。换句话说，学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓“随机进入教学”。显然，学习者通过多次“进入”同一教学内容将能达到对该知识内容比较全面而深入的掌握。这种多次进入，绝不是像传统教学中那样，只是为巩固一般的知识、技能而实施的简单重复。这里的每次进入都有不同的学习目的，都有不同的问题侧重点。因此多次进入的结果，绝不仅仅是对同一知识内容的简单重复和巩固，而是使学习者获得对事物全貌的理解与认识上的飞跃。 随机进入教学的基本思想源自建构主义学习理论的一个新分支--“弹性认知理论”(cognitive flexibility theory)。这种理论的宗旨是要提高学习者的理解能力和他们的知识迁移能力(即灵活运用所学知识的能力)。不难看出，随机进入教学对同一教学内容，在不同时间、不同情境下、为不同的目的、用不同方式加以呈现的要求，正是针对发展和促进学习者的理解能力和知识迁移能力而提出的，也就是根据弹性认知理论的要求而提出的。 随机进入教学主要包括以下几个环节： 呈现基本情境——向学生呈现与当前学习主题的基本内容相关的情境。 随机进入学习——取决于学生“随机进入”学习所选择的内容，而呈现与当前学习主题的不同侧面特性相关联的情境。在此过程中教师应注意发展学生的自主学习能力，使学生逐步学会自己学习。 思维发展训练——由于随机进入学习的内容通常比较复杂，所研究的问题往往涉及许多方面，因此在这类学习中，教师还应特别注意发展学生的思维能力。其方法是：①教师与学生之间的交互应在“元认知级”进行(即教师向学生提出的问题，应有利于促进学生认知能力的发展而非纯知识性提问)；②要注意建立学生的思维模型，即要了解学生思维的特点(例如教师可通过这样一些问题来建立学生的思维模型：“你的意思是指？”，“你怎么知道这是正确的？”，“这是为什么？”等等)；③注意培养学生的发散性思维(这可通过提出这样一些问题来达到：“还有没有其它的含义？”“请对A与B之间作出比较？”，“请评价某种观点”等等)。 小组协作学习——围绕呈现不同侧面的情境所获得的认识展开小组讨论。在讨论中，每个学生的观点在和其他学生以及教师一起建立的社会协商环境中受到考察、评论，同时每个学生也对别人的观点、看法进行思考并作出反映。⑸ 学习效果评价：包括自我评价与小组评价，评价内容与支架式教学中相同。由以上介绍可见，建构主义的教学方法尽管有多种不同的形式，但是又有其共性，即它们的教学环节中都包含有情境创设、协作学习(在协作、讨论过程中当然还包含有“对话”)，并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构。这是由建构主义的学习环境所决定的。如前所述，建构主义的学习环境包含情境、协作、会话和意义建构等四大要素。既然上述各种教学方法都是在建构主义学习环境下实施的，那就不能不受到这些要素的制约，否则将不成其为建构主义理论指导下的教学过程。　节选自：何克抗《建构主义--革新传统教学的理论基础》。

1、AutoCAD软件，由美国欧特克有限公司设计的一款计算机辅助设计软件，主要用于二维绘图和基本三维设计，在机械加工行业，工程制图，模具行业，建筑行业等广泛应用；2、ProEngineer操作软件，是美国参数技术公司旗下一体化的三维软件，ProE采用了参数化设计的模块方式，可以分别进行草图绘制、零件制作、装配设计、钣金设计等；3、UG软件，由SiemensPLMSoftware公司出品的一个产品工程解决的软件，针对用户的虚拟产品设计和工艺设计的需求，提供了经过实践验证的解决方案；4、SolidWorks软件，是美国达索系统下的子公司，专门负责研发与销售机械设计软件的视窗产品，是一款三维CAD设计软件，在零件设计、装配设计和工程图之间的切换是全相关的；5、犀牛软件，是由美国RobertMcNeel公司于1998年推出的一款基于NURBS为主功能强大的高级三维建模软件。

一般在交警大队处理，然后到银行自助机上就可以缴纳罚款。试试微信城市服务这个平台，在钱包里面，是微信拓展的一个服务平台，功能很多。生活中的一些缴费业务在这都可以办理，机动车查询也不是问题，看病提前挂号什么的在这里也可以得到解决。微信上面现在安全性也再慢慢提升，一些售后投诉系统现在也有。

检验检疫证单是出入境货物通关的重要凭证，原因如下：①凡列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出口商品目录》范围内的进出口货物(包括转关运输货物)，海关一律凭货物报关地出入境检验检疫机构签发的《入境货物通关单》或《出境货物通关单》验放。②对未列入《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出口商品目录》范围内的进出口货物，国家法律、法规另有规定须实施检验检疫的，海关亦凭检验检疫机构签发的《入境货物通关单》或《出境货物通关单》验放。③有些出境货物，尤其是涉及社会公益、安全、卫生、检疫、环保等方面的货物，入境国家海关根据其国家法令或政府规定要求，凭检验检疫机构签发的证单(包括品质、植检、兽医、健康卫生、熏蒸消毒等证书)作为通关验放的重要凭证。

　　《廉政准则》是中央颁布实施的规范党员领导干部从政行为的一项重要基础性党内法规，是中央着眼于促进党员领导干部廉洁从政、加强和改进新形势下党的建设而实施的重大举措。　　一、贯彻实施《廉政准则》，是推进领导干部作风建设的必然要求，也是促进领导干部廉洁自律的重要保障　　当前，领导干部的作风总体上是好的，但也要清醒地看到，一些领导干部还存在不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题的存在，严重削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害了党同人民群众的血肉联系，必须引起警醒，抓紧加以解决。因此，必须切实解决领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。《廉政准则》的颁布施行，进一步规范了党员领导干部从政行为，通过“52个不准”，进一步明确了有关新情况新问题的政策界限、提出了更高的标准和更严的要求，为党员领导干部严格自律提供了明确的法规依据和执行标准，为转变领导干部作风提供了制度保障。另一方面，为有效解决领导干部廉洁从政方面存在的“教育不扎实、制度不完善、监督不得力、惩治不到位”问题，《廉政准则》为促进党员领导干部廉洁从政提供了有效的监督途径和措施，为党员领导干部廉洁从政行为规范落到实处提供了保障。　　二、贯彻实施《廉政准则》，是完善惩治和预防腐败体系的重要举措　　在惩治和预防腐败体系各项要素中，制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上深刻阐述了加强反腐倡廉制度建设的重要性、紧迫性，对加强反腐倡廉制度建设提出了明确要求。贺国强同志在全国电视电话会议上指出，《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的基础性法规，是建立健全教育、监督、预防、惩治等方面制度的重要基础。从这个意义上讲，《廉政准则》的具体实施，既是推进惩治与预防腐败体系建设的一项重要内容，又直接影响到惩治和预防腐败体系建设的其他重要工作，能够为全面推进惩治与预防腐败体系建设提供新的动力、增添新的活力。因此，贯彻实施《廉政准则》，对于深入推进惩治和预防腐败体系建设，必将产生积极的推动作用。　　三、贯彻实施《廉政准则》，是党对领导干部关心爱护的重要体现，也是党和国家坚决惩治和预防腐败的廉政宣言　　《廉政准则》从“8个方面”提出了“52条禁令”，为领导干部从政行为架起了一条“高压线”。从内容上看，这些禁令是党员干部工作生活的底线，之所以要用党内法规形式予以规定，是因为现实中特别是从发现查处的一些腐败分子来看，有些党员领导干部演变为腐败分子，正是从一点一滴的所谓“小事”开始的。如果领导干部都能从“小事”做起、把“小事”做好，那么为政不廉的行为就会自然减少，领导干部违纪违法案件甚至犯罪案件就会逐渐削减。因此，从这个意义上看，《廉政准则》充分体现了我们党对领导干部的关心和爱护。全面贯彻《廉政准则》，是领导干部健康成长的重要保证。通过宣传教育，人民群众和社会各界能够从《廉政准则》中了解和认识到我们党不仅不允许领导干部有特殊利益，而且对他们有更多的约束和限制，从而在全社会培养人们廉洁、守纪、公正的思想观念，促进各行各业形成气正风清的廉政文化氛围和廉洁从业环境。　　总之，党员领导干部一定要从政治和全局的高度，充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要意义，把学习贯彻《廉政准则》作为当前和今后一个时期加强反腐倡廉建设的一项重要政治任务来抓，抓紧抓实抓出成效，切实促进党员干部廉洁从政，为深入贯彻落实科学发展观、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面提供有力保证。

一种概念框架

1、论文格式的论文题目：(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。5、论文格式的论文正文：(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。