工程管理专业需要学啥内容？

工程管理专业包括理科学与工程、土木工程(或水利工程等)。工程管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。工程管理专业的人才培养适应国民经济和社会发展的实际需要，注重学生综合素质的培养。目标是培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、物流企业、中介及服务业企业、IT类高科技企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。

工程管理专业是一门以管理学、工程学、经济学、法学等多学科为基础的综合性学科。简单来说，工程管理就是在工程领域内对各种资源进行整合和协调，实现工程项目的规划、组织、实施、控制和评价的过程。具体来说，工程管理主要包括以下几个方面：工程规划：工程管理人员从项目的角度出发，合理规划和管理项目资源，包括时间、资金、人力、设备等。在规划过程中，需要对项目的技术、经济、法律等方面进行全面考虑，确保项目的顺利实施。工程组织：通过制定合理的组织机构和管理制度，对项目进行全面的组织和协调，确保不同参与方之间的配合无缝衔接，达到最高效率。工程实施：在实施过程中，工程管理人员需要对实际情况进行及时调整和优化，确保项目能够按照规划顺利实现。工程控制：在工程项目实施过程中，工程管理人员需要对进度、质量、成本等方面进行监控和控制，确保项目顺利完成。工程评价：对项目的效益进行评价和分析，为后续的项目提供参考和借鉴。工程管理专业毕业后，可以在建筑、航空、交通、电力等各类工程领域中从事项目管理、风险管理、商务管理、质量监控等方面的工作，具有比较广阔的就业前景。

工程管理是一门跨学科的专业，它结合了工程技术和管理学的知识与技能。工程管理专业的核心目标是有效地组织、计划和控制项目的各个方面，以实现项目的成功交付。工程管理专业涉及项目的起始阶段，包括需求分析和项目可行性研究，以及项目的执行和结束阶段，包括资源分配、时间管理、质量控制和风险管理等方面。工程管理专业人员必须具备良好的沟通能力、领导才能和团队合作精神，以便有效地与不同的利益相关者合作，并在复杂的项目环境中做出明智的决策。工程管理专业在各个行业都有广泛的应用，包括建筑、制造、信息技术和能源等领域。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。以下是工商管理专业推荐报考的院校：毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。以下是工商管理专业的就业分布：

工程管理专业毕业后能做什么？主要学什么？前景如何？ 工程管理专业一般都是建筑管理类的,一般分为工程造价管理,房地产管理等方向.毕业后可以做成本控制,施工管理,建筑企业管理及房地产开发. 关于证书:在学好专业知识的基础上，你可以去考注册质量工程师、监理工程师、安全工程师、设备监理师、造价工程师、评估师、咨询工程师等等资格证书。看你想往哪个方向发展了！ 另外，英语一定要学好，如果你轻松通过四、六级考试的话，可以继续考个商务英语（BEC）。 工程管理是指工程活动不仅受到工程理念、决策设计、构建、组织运行等过程的支配也关联到资源、材料、资金人力土地、环境和信息等要素的合理配置。同时，一个工程往往有多种技术多个方案、多种路径可被选择，如何有效地利用各类资源，用最小的投入获得最大的回报，实现在一定边界条件下的综合集成和多目标优化。必须在正确的理念的指导下，对工程活动进行决策计划、组织、指挥协调和控制，亦即工程管理。 工程管理专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。 1、培养目标 本专业培养具备管理学[1]、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练：具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆ 掌握工程管理的基本理论和方法； ◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识； ◆ 熟悉土木工程技术知识； ◆ 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； ◆ 了解国内外工程管理的发展动态； ◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力； ◆ 具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力； ◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力； 修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识（如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等），具有较强的外语能力。 3、主干学科 管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。 4、主要课程 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 5、实践教学 包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）等，一般安排30周。 6、修业时间 4年或5年。 7、学位情况 管理学学士或工学学士。 8、原专业名 技术经济、建筑管理工程、管理工程（部分）、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理、房地产经营管理（部分）。[2] 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。管理学院在对工程管理专业人才培养过程中，积极提供相应条件，使学生根据自身能力，能够攻读相关学科专业的双学位和双专业。 有不少同学认为工程管理就是一种单纯的管理学科，这是不正确的。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，我们应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1．掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能；2．掌握相关的管理理论和方法；3．掌握相关的经济理论；4．掌握相关的法律、法规；5．具有从事工程管理的理论知识和实践能力；6．具有阅读工程管理专业外语文献的能力；7．具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；8．具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。 本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要，德智体全面发展，具备工程技术及经济管理、法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。 编辑本段主干课程 主干学科：工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、管理经济学、组织行为学、建筑制图、工程结构、土木工程技术、建筑设备工程、建筑法规、、建设项目评估、工程项目融资、国际工程管理、工程风险与保险等。 编辑本段发展状况 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的。 早些时候，国际上诸所大学院所中开设工程管理这门专业的也是寥寥无几，只是侧重于某些重点方面进行专门的专业教育，如土木工程管理专业和信息工程管理专业等等。 在80年代初期我国全国普通高等学校专业设置目录表中尚未出现这门专业，只是列举了象管理工程专业等类似相关的专业科目名称。直到90年代初期，根据国家教委关于院系专业科目合并调整的指示精神，在新的全国普通高等学校专业设置目录中才出现工程管理这一新兴的、综合的专业科目。 我国工程管理专业可追溯到20世纪60年代初期，一批50年代留学前苏联的工程经济专家与50年代前留学英美的工程经济专家在我国开设的技术经济学科，该阶段主要研究的是项目和技术活动的经济分析，如项目评价与可行性分析。1979年国内包括西安交通大学在内的11所院校开办了管理工程专业，1980年华中工学院开始招收物资管理工程本科生，1981年哈尔滨建筑大学招收了建筑管理工程,此后相继开设房地产经营管理、国际工程管理等专业。我国高校本科专业先后经过1963年、1989年、1993年及1998年四次修订，对原有相关专业包括建筑管理工程、基本建设管理工程、管理工程(建筑管理工程方向)、房地产经营管理、涉外建筑工程营造与管理、国际工程管理等专业整合成工程管理，于1998年正式成为管理科学与工程一级学科下设专业。 目前开设工程管理专业的国内著名院校之一是重庆大学建设管理与房地产学院(Faculty of Construction Management and Real Estate) 的前身是创立于1981年2月的“重庆建筑工程学院建筑管理工程系”，是我国最早创办建筑管理工程专业（现工程管理专业）的院系之一，1994年更名为“重庆建筑大学管理工程学院”， 新重庆大学成立后，更名为重庆大学建设管理与房地产学院。 工程管理专业 工程管理系下设工程管理专业，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识，全面接受工程师基本训练，掌握现代管理科学理论、方法和手段，具有较强的实践和创新能力，能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。 工程管理专业设置了工程建设管理、国际工程管理、投资与造价管理等三个专业方向。 工程建设管理专业方向 毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。 国际工程管理专业方向 毕业生主要适合于从事国际工程项目管理工作，应基本具备进行国际工程项目的招标与投标、合同管理、投资与融资、风险与索赔管理、信息管理及国际工程项目全过程系统化、集成化管理的能力及较强的外语运用能力。 该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、FIDIC合同条件、建筑结构经济学概论、工程项目成本规划与控制、国际工程承包与国际工程项目管理、国际工程风险管理与工程索赔、工程建设信息管理、国际工程融资、国际经济法与工程承包国际惯例等。 投资与造价管理专业方向毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。 该专业方向的主要课程包括：投资与造价管理法规、建筑经济学、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理、工程项目成本规划与控制、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资、房地产评估、金融与资本市场、建设项目风险管理、保险学等。 工程管理专业毕业生主要从业领域：建筑、房地产、工程设计、工程咨询、房地产咨询、工程造价管理、金融等行业和领域的企业、科研、教学和行政管理等部门。 从国内社会需求与改革开放看，随着工程建设建筑标准要求的提高，将对工程管理专业及行业的发展提出新的、更高层次的挑战。如何使工程建筑在质量、监理的水平以及创意上有所突破，都需要工程管理方面的协调和配合。在建筑施工组织和技术、工程开发和经营、财务的滚动和回收、整体规划的管理等诸多方面，进行工程管理的升级和同步发展，以适应发展变化的需要。[2] 编辑本段就业状况 工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。 近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。北京市先后出台了《北京招聘外地人才细则》等政策，使外地专业人才留京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在北京市的专业技术人员和管理人员。该专业毕业生在就业时需注意三个问题。第一、就业时要分清主次。在择业时应把事业放在第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择职业。应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。 与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮，住宅投资和市场需求全面看好。2000年一季度北京市完成投资34．6亿元，增长16．9%。从长期看，竣工面积升幅将下降，而需求面积将上升，供求形势乐观。个性鲜明、外观典雅的经济型住房将大受欢迎。同时政府将继续加大城建投资力度。今年以北京市为例，政府投资460元亿进行房地产建设项目的开发。由此可见，房地产行业向着好的形势不断发展。但机遇与竞争并存，激烈的市场竞争对房地产业的开发建设、经营管理都提出了更高的要求。市场越来越注重专业化的竞争：房盘设计的专业化、周围社区服务的专业化以及相关物业管理的专业化。顺应行业专业化发展的趋势，相关的职业也将呈现出专业化发展的态势，使原来的职业逐渐细分，达到功能运作的合理与完善，以适应激烈的市场竞争。该专业毕业生就业趋势，也将逐步适应市场行业的快节奏发展步伐，在全行业回暖的经济背景下，在与国际化逐渐接轨的历史条件下，继续向好的方向发展。[2] 编辑本段专业院校 国内的大部分工科院校都设有工程管理专业，有110多所。但是由于各学校的传统和优势的不同，专业的侧重方向不一样，例如，交通类大学的工程管理专业侧重于交通项目，建工类大学则侧重于工民建项目。目前，天津大学的工程管理专业具有自己的特色和优势，而且1993年在全国率先建立“国际工程管理专业”，具有很强的学科优势。　 　上面的内容希望对你有抽帮助。 物流管理专业毕业后能做什么？ 有些大学生还没毕业就拿到这样或那样的各类物流职业资格证书，问这样一个傻问题“物流师能做什么？”，拜托，我也不知道，很多从业多年的人也不知道。毕竟没有任何实际运作经验就能拿下的证书有多少含金量谁也说不清楚。但作为我们这些在物流行业从事多年工作的人来说，我们又该如何看待我们的工作和职业的发展。（物流是一个重实操的行业，所以注定更多时候需要在第一线参与工作，即便是物流管理也不可能是端坐办公室就可以将一切事情处理妥当。当然现代的物流也不只限于是搬搬抬抬的空间移动或存储，物流技术也逐渐被重视。） 物流运作是苦的，由于承诺24小时服务，他们的工作每日每夜，甚至要在仓库值班室留守到天明。到了月底更是忙得团团转。物流客服是苦的，每天不仅要应付运作过程中各类突发事件，还要接待各类的客户投诉，定期于客户进行运作的回顾。物流销售是苦的，因为他们有时都不知道在卖什么依托的是什么，毕竟第三方很多时候卖的是概念，而客户要求的是实实在在的东西，那就是降价，不管你以何种方式，直接降价也好还是整合的方式也行。作为销售不管客户提出什么样的要求都要尽量站在客户一边，否则就得不到客户的信任，而这样一来在公司内部位置又略显尴尬。物流企业的管理者是苦的，每天有处理不完的事情，客户开发力度不够、客户拖欠运费、运作事故等等问题的处理需要亲自过问，每天开不完的会。乙方是苦的，甲方就是幸福的吗？一样是苦的，即便将主要业务外包，每天还是要管那么多订单，需要对库存的各类物料和产成品等保持高度的重视。物流部门在企业内是花钱的部门，每年都有压缩费用方面的考核。多数企业但凡运价一上涨就开始紧张，毕竟关乎一年的成绩。平常下单不是很多，到了月底，销售人员的电话却是一个接一个，催着订单赶快出，物流部就只能加班加点往前赶，出订单、调车、协助财务对帐。当年拜访生力啤酒大中华区物流总监，一个新加坡人，他是这样说的“假如年轻10岁就坚决不做物流，太苦太累”，他是从一般职位爬到今时今日的地位，旁人看来是很成功，可其中付出的努力和经历的辛酸又有多少人理解。 物流是苦的，但物流也是甜的。虽然近两年物流业的发展已经没前几年那样风光无限，但物流业的发展形势还是让人备受鼓舞的，我国物流的专业化程度更高了、物流产业的规模更大了、物流行业的标准化工作也在有条不紊地进行着。 物流业的趋势是怎样，第三方物流发展的方向在哪里，很多人也说不清楚。只能是说：路在前方，前途是光明的，道路是曲折的。毕竟物流是社会经济发展的润滑剂，不可或缺，发展是趋势。但新一轮的竞争将会是更加激烈，我们面对的已经不再只是国内对手，我们要面对的是外资的进入，专业化程度更高的外资企业的进入，他们拥有雄厚的资金和先进的技术，但作为中国的物流业只能勇敢面对练好内功。而作为一份职业，总是一分辛劳一份收获，通向成功的道路没有捷径。航运管理专业毕业后做什么有前景 我们有本科专业，也有专科。 从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，其实计算机专业就是很好的，比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。 看自己的兴趣和未来的发展方向， 然后选择就行... 我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利 工程管理专业出来能做什么 额 一般来说的话： 可以去工地，如果你能忍受那的环境条件（比较艰苦）。 可以在办公室，造价，招投标等等。 可以在办公室，项目协调员，有经验的话可以生项目经理，但不用常驻工地。 能做的很多啦，主要看个人喜好与选择啦 【专业介绍】工程管理专业毕业后可从事什么职业？ 关于专业就业方面的问题，请参考阳光高考平台最新的专业就业率页面； 具体专业的情况，请通过阳光高考平台专业知识库查询。 解放军理工大学人防系统建筑工程管理专业毕业后前景如何 不高，到二本线即可 国外艺术管理专业毕业后到底能做什么 一个艺术管理者究竟需要做哪些工作，拥有怎样的技能呢？面面俱到颇有难度，不妨以 美国 的美术馆为例略窥一二。 先让我们假设，这个美术馆不是由你来建立的（当然在目前的中国，你的确有可能参与到一个新馆的建设中），在一个既成的美术馆中，你工作的核心是展览。一个展览的参与者，包括艺术家、艺术品、策展人、布展人、场馆方、观众、安保、宣传、物料第三方，等等。 你可能是策展人，也可能只是合作方与场馆提供方。 作为策展人，你得是个艺术史与艺术理论专家，有足够深厚的学术修养、敏锐的视角与广阔的艺术圈人脉。虽然在国内，策展人就像制片人一样是个快要烂掉的头衔，我还是希望广大青年不要受此荼毒，在把策展人的名字往自己身上套之前，多读些书。 与场馆提供方，你要与策展人一起进行布展策划，场馆格局如何，空间怎样调度，墙面、地面、灯光、色彩要怎样改造； 你要完成宣传，定位目标观众，联络媒体与赞助机构，准备宣传材料和推广方案，线上线下一起发力，把一个没人知道是什么的东西吹得有模有样，足够文艺、足够学术、或者足够猎奇，把人引进来； 你要准备开幕与闭幕，高端晚宴、学术论坛还是小型茶歇任你选择，嘉宾总得有那么几位，艺术家的亲朋好友是固定班底，媒体的车马费总不能太寒碜，食物酒水请量力而行，毕竟专业混开幕蹭吃蹭喝者也不鲜见；你要为艺术品商店填充新的产品，画册、丝巾、马克杯，明信片也必不可少； 你要与安保人员精诚合作，确保展品逃过飞来横祸，避免造成以身相许也无法弥补的损失；你要设计配套的公共项目与教育活动，一个展览不能只是摆在那里，它要活起来，要与公众互动，要产生“文化影响”，抑或“社会价值”——艺术家创作无需考虑这些，艺术管理者无法绕开。 同时，作为美术馆的日常经营者，你要填写各大基金会与政府基金的申请表格从而获得支持，联络企业赞助，制定与执行会员计划，展品与库存保管，版权购买与保护……事无巨细，都可能落在你的头上。 在今天的中国，一个艺术管理者的工作当然不止这些。离开美术馆，你可能在画廊为潜在买家提供专业意见，对方很可能是同龄的年轻人而非权贵大叔； 可能在拍卖行做市场调研，研究古玩字画的屡创新高，琢磨当代板块的泡沫与前途； 可能作为制作方筹备一出新戏，为是否能收支平衡而忐忑，又想着好歹能在戏剧节上露个脸； 可能作为承办方策划大型巡演，成为空中飞人四处奔波联络； 也可能在终于实现音乐正版化的时代完成一张数字专辑的策划，推出明日之星。

　　工程管理专业有着极高的就业率和良好的就业前景，那么工程管理专业学什么呢。以下是由我为大家整理的“工程管理专业学什么 课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　 　工程管理专业学什么 课程有哪些 　　《工程经济学》 　　工程经济学是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术活动中经济效果的学科。工程经济学的基本任务是在分析投资、成本与利税相互关系的基础上，阐述投资项目的评价指标体系、进行多项目的经济性比较和选优、对工程项目的不确定性进行分析、对项目进行风险评估，是一门重要的基础课程。 　　《质量管理学》 　　质量管理学系统讲授质量的概念、质量管理的理论体系、技术方法。通过教学，使学生牢固树立“质量第一”的思想，掌握质量管理的基本理论和方法，正确应用质量管理的方法对质量形成的全过程进行管理和控制，提高产品、服务质量。 　　《系统工程方法》 　　本课程为学生提供系统工程的基础理念及思维方法，学习基于系统工程理论的系统分析方法、应用系统思想进行大型工程项目的管理规划、评估、决策和具体实施等。理解工程项目最佳实践的成功规律，掌握避免错误决策发生的方法，使他们在今后职业生涯中实现成功的工程项目管理。 　 　《工程管理决策理论与方法》 　　本课程为工程管理硕士研究生的专业核心课程，使学生系统掌握决策理论及决策分析的基本理论和方法，能运用所学知识对决策问题进行正确的分析和决策，并通过学习决策科学中的定量分析方法，掌握管理决策分析方法，特别是风险型决策方法，并应用这些方法解决决策中的实际问题，培养学生的逻辑思考能力以及评价能力，养成运用决策理论思考具体工作及追求卓越的素质。 　　 《人力资源与沟通管理》 　　本课程首先研究组织中个体、群体、组织、领导行为的现象、规律、模型和研究方法，探讨组织中激励的基础、要素以及途径，探讨提高组织效益的途径。在此基础上，围绕人力资源管理，全面地讲解组织行为与人力资源管理的基础理论知识、技术与方法;向学生交付解决问题的逻辑和结构，切实提高分析问题、解决问题的能力。结合案例教学，使学生具有用相关理论分析和解决企业实际问题的意识、方法和能力。 　　 拓展阅读：工程管理专业就业方向 　　设计、规划及预算方向 　　①代表职位： 　　项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 　　②代表行业： 　　工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。 　　工程技术方向 　　①代表职位： 　　施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 　　②代表行业： 　　建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 　　③晋升通道： 　　施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 　 　质量监督及工程监理方向 　　①代表职位： 　　监理工程师 　　②代表行业： 　　建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。 　　③晋升通道： 　　监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。 　　可从事岗位 　　项目经理、销售工程师、运维工程师、测试工程师、软件测试工程师、java开发工程师、资料员网络工程师、电气工程师、土建工程师、软件工程师、施工员。

⑴ 工程管理专业的专业课都有哪些 不同的学校开设的课程和所用书籍以及讲课的深度和偏向都不一样，只要回在工程管理答学科建设规定的范围内就可。 专业课有：施工管理、工程经济学、工程估价、工程结构 专业基础课有：工程制图与CAD、工程里学、土木工程概论、工程项目管理、房地产经济学…… ⑵ 工程建筑管理包括哪些专业 毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性版研究、一般土木权工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。 主干学科：工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、管理经济学、组织行为学、建筑制图、工程结构、土木工程技术、建筑设备工程、建筑法规、建设项目评估、工程项目融资、国际工程管理、工程风险与保险等。 ⑶ 工程管理平时都有哪些专业课 专业课主干课程： 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 实践教学： 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 (3)工程管理类专业有哪些扩展阅读 开设学院： 截止2019年9月，开设工程管理的学院达418所，著名的有天津大学、清华大学、同济大学、重庆大学、山东华宇工学院、青岛理工大学、东莞理工学院等。 培养要求： 该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 ⑷ 工程管理专业有哪些专业课程 工程管理专业课程：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 拓展资料 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。 ⑸ 建设工程管理类都有哪些专业 哪个专业好 属于偏管理型的。 为什么说建筑工程管理专业行内人认可度不高呢，土木工程属于大专业，主要是因为这个专业学的专业程度不高，设计类的--建筑学和结构工程。 当然，这个专业现在基本上叫工程管理专业，她属于宽口径灵活就业的专业，但是从行内人认可度来看，这个专业并不是非常认同，建筑类行业认同度大的专业施工管理类的主要是土木工程、建筑工程专业，在建筑方面重视的一个是技术类的--施工管理，有些高校将给排水都放在土木工程类，我说的土木工程只房屋建筑工程方向或者交通土建工程建筑工程管理专业从严格意义上来讲是属于管理类专业，这个专业就业来讲在所有建筑类中排名还是比较靠前 ⑹ 管理工程类专业包括哪些专业 管理工程类的专业包括哪些专业呢管理工程类包括哪些专业，建筑工程专业工程设计专业都是必须要管理的 管理工程专业就是有监理单位的一些纸质证明吧 ⑺ 管理类专业都有哪些 管理类的专业介绍 从教育部公布的2442个本科专业名单中不难发现，“专业细化”是目前高校专业设置的一大趋势，管理类专业上体现得尤为明显。 可授予管理类学士学位的专业在今年新增专业中几乎占近“半壁江山”。其中既有老面孔比如“工商管理”、“人力资源管理”等，还出现了不少新成员，比如“连锁经营管理”、“文化产业管理”、“房地产经营管理”、“会展经济与管理”、“物流管理”等，粗算一下有15种之多。喜爱管理类专业的考生由此拥有更大的选择空间，专业细化、指向性更明确对学生就业更有益处。 A、物流管理(见上文新增专业之物流管理)；B、文化产业管理(中央财经大学、华东政法学院、江西财经大学、湖南师范大学等)；C、会展经济与管理(沈阳师范大学等)；D、公共事业管理(上海大学、宁波大学、内蒙古科技大学、南京艺术学院等)；E、公共管理(国际关系学院等)；城市管理(华东理工大学、首都经济贸易大学、苏州大学等)；F、旅游管理(大连大学、江苏科技大学、吉林农业大学等)；G、房地产经营管理(华东师范大学、上海财经大学、江西财经大学等)；H、项目管理(上海财经大学、辽宁大学等)；物业管理(武汉大学等)；I、工程管理(中国地质大学、沈阳化工学院、大连大学、河北理工大学轻工学院等)；J、财务管理(中国地质大学、华南理工大学、中国青年政治学院、北京印刷学院、上海大学、上海金融学院、上海商学院、邢台学院等)；K、人力资源管理(上海大学、上海理工大学、武汉理工大学、辽宁大学、沈阳师范大学)；L、行政管理(河北师范大学、燕山大学、天津师范大学、上海政法学院、上海金融学院、南京审计学院等)；M、工商管理(华东政法学院、江苏工业学院等)；N、土地资源管理(上海大学)；O、连锁经营管理(上海商学院)。 ⑻ 管理学类专业有哪些 管理学门类下工商管理类专业是最多的，而且其下设专业就业前景大回多比较好，答多为报考热门专业，主要专业包括工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、财务管理等。 管理科学与工程类里工程造价、工程管理都是比较不错的专业，但是工作会相对辛苦一些，对个人能力和要求也比较高。此外，该类下还有管理科学专业、房地产开发与管理专业、信息管理与信息系统专业等。 (8)工程管理类专业有哪些扩展阅读： 公共管理类高考报考人数也较多，包括行政管理专业、城市管理专业、劳动与社会保障专业、土地资源管理专业、公共事业管理专业等。其中行政管理女生报考人数特别多，劳动与社会保障就业也比较好。 此外，管理类专业还包括物流管理、档案学、图书馆学、农村区域发展、工业工程、电子商务、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理等等。 除了一些基本专业外，管理学还特设了一些专业，比如海关管理专业、公共关系学专业、采购管理专业、市场营销教育专业、劳动关系专业、电子商务及法律专业等等。同学们在报考时要结合自身兴趣爱好、特长及职业定位做好规划，选择适合自己的专业。

一 工程管理是什么专业具体是干嘛的 比较综合的一个专业，涉及到 管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，，，，每个学校不一样的，有的在经管学院，偏重房地产方面，有的是放在土木学院，方向更偏重项目管理和造价方向。。。土木就业的话一般是施工，造价，预算等等。。。。 二 工程管理专业属于什么类是理工类吗 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，MIT)。 理工类专业中工程类包括水文与水资源工程、给水排水工程、资源科学与工程、交通工程、工程力学、车辆工程、测绘工程、工程管理、土木工程、热能与动力工程、机械电子工程、建筑学、景观建筑设计。 拓展资料： 现代社会有个奇怪的发展趋势，就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才，即常说的T型人才。单纯的具有管理技能，或者说单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业出来的同学，正是T型人才的典范，他们懂技术，又懂得管理，恰好适合社会所需。 理学 理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。 理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。 工学 工学（学科代码：08）是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。 理学研究的是科学，要求研究的越具体，越详细，越明白越好； 工学研究的是技术，要求研究的越简单，能把生产成本降的越低越好； 理科重视的基础科研，工科重视的实际应用。理科培养科学家，工科培养工程师。 参考资料： 网络-工程管理专业 网络-理工类专业 三 工程管理学的是什么专业 你好，对于工程管理学的话，这个一般都是学的土木工程，这样的专业的呢，具体的情况你可以去考察一下 四 工程管理属于什么专业 建筑工程管理是属于管理学和工程学类的专业。 建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾工程管理，培养具备管理学、经济学、法律法规、工程技术的基本知识。 掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内房屋建筑、市政基础工程建设等领域从事项目全过程管理的复合型中级管理人才，尤其在房屋建筑、市政基础项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。 (4)工程管理是什么专业扩展阅读 建筑工程管理专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理与工程管理的基本理论与方法； 2、掌握建筑工程技术知识； 3、掌握相关的经济理论； 4、熟悉建筑工程建设与管理相关的法律、法规； 5、具备综合运用上述四个方面的知识从事建筑工程管理的基本能力； 6、掌握一门外语，具有阅读、翻译本专业外文资料和初步的听说能力； 7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康； 8、建筑工程管理专业毕业生具有良好的文化素质、心理品质及一定的美学修养。 五 建筑工程管理是属于什么类的专业 建筑工程管理是属于管理学和工程学类的专业。 建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾工程管理，培养具备管理学、经济学、法律法规、工程技术的基本知识。 掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内房屋建筑、市政基础工程建设等领域从事项目全过程管理的复合型中级管理人才，尤其在房屋建筑、市政基础项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。 (5)工程管理是什么专业扩展阅读 建筑工程管理专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握管理与工程管理的基本理论与方法； 2、掌握建筑工程技术知识； 3、掌握相关的经济理论； 4、熟悉建筑工程建设与管理相关的法律、法规； 5、具备综合运用上述四个方面的知识从事建筑工程管理的基本能力； 6、掌握一门外语，具有阅读、翻译本专业外文资料和初步的听说能力； 7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康； 8、建筑工程管理专业毕业生具有良好的文化素质、心理品质及一定的美学修养。 六 工程管理专业是什么 工程管理复专业是新兴制的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。 主干课程：《工程造价管理》、《工程测量学》、《施工组织》、《CAD技术基础》、《工程估价》、《城市与房地产经济学》、《工程经济学》、《项目质量管理》、《项目组织与规划》、《工程合同管理》 [1] 。 培养目标：建筑、房地产类企业：工程审计、工程管理、工程造价、建筑工程、项目管理、房地产开发； 工程类企业：工程管理、施工组织 七 工程管理是什么专业 有的学校授予管理学学士学位，有的学校授予工学学士学位。工程管理是一个工管结合的专业。有的学校偏工程，有的学校偏管理。有工程造价方向、土木工程方向、房地产方向。 八 工程管理可以报考什么专业 工程管理专业能考的建筑行业的证书主要有以下几类： 1.预算员，施工员，质检员，安全员，材料员。 2.全国注册岩土工程师。 3.注册土木工程师（道路工程）。 4.一级注册建造师。 5.注册监理工程师。 6.全国注册造价工程师。 7.全国注册咨询工程师。 8.全国注册安全工程师等。 根据我国相关法律规定，可以报考以上专业。 九 工程管理专业是干什么的 工程管理专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握投资经济的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识； 4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态； 6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 主干课程： 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 修业年限：四年或五年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工程造价 体育产业管理 资产评估 工业工程 十 工程管理是属于什么门类的专业 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。 理工类专业中工程类包括水文与水资源工程、给水排水工程、资源科学与工程、交通工程、工程力学、车辆工程、测绘工程、工程管理、土木工程、热能与动力工程、机械电子工程、建筑学、景观建筑设计。 (10)工程管理是什么专业扩展阅读： 现代社会有一个奇怪的发展趋势，那就是社会分工越来越明确，社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，这种情况越来越普遍；但另一方面，现代社会却越来越多地生产要求复合型人才，即常说的T型人才。 单纯的管理技能，或者单纯的工程人才，已经不能适应社会的发展。工程管理专业的学生就是t型人才的典型。他们懂得技术和管理，他们只是适合社会的需要。 程朱理学 科学是中国大学教育的一门重要学科。它是研究自然材料运动基本规律的科学。大学毕业后，学生通常会获得理学学士学位。与文学、工程、教育学、历史学等学科一起构成了我国高等教育的学科体系。 科学研究广泛，本科课程的内容通常包括：数学与应用数学、信息与计算科学，物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学； 地理、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、化学、环境科学、生态学、心理学，应用心理学，统计学等等。 工程 工程（学科代码：08）是工程学科的总称。包括仪器仪表、能源、电力、电气信息、通信、交通、海洋工程、轻工、纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、厂房生产、地矿、材料、机械、食品、武器、民用建筑、水利、勘测、环境与安全、化工、制药等。 科学的研究就是科学，研究的越具体，越详细，越清楚越好； 工程研究是关于技术的。研究越简单，生产成本越低。 科学重视基础科学研究，工程重视实际应用。科学训练科学家，工程训练工程师。

做的多了，可以去建设单位。招投标单位、施工单位等等都可以的，关键看你学的到学不到真东西

根据教育部本科专业目录，工程管理专业属于管理科学与工程类，因此工程管理专业一般可以报考职位表上要求“工程管理专业、管理科学与工程类”的岗位，还可以考不限专业的岗位，但不限专业的岗位竞争会高一些，须谨慎报考。另外，不同公务员考试职位对专业的要求不一致，最好还是下载职位表来对照着看。 就目前来看，工程管理专业毕业报考公务员会有比较多的选择，报考时可重点关注住建局、水利系统、工程质量检测站等职位。但是需要注意的是，除了专业外，公务员报考还有其他的限制，如户籍，工作年限，学历，是否党员等，这些也要考虑进行才行。工程管理专业可以报考什么公务员职位

本科工程管理专业主要课程：经济学、信息工程、土木工程、工程造价管理、工程审计等。1、经济学经济学主要研究经济学、金融学、投资学、精算学等方面的基本知识和技能，在银行、证券、信托等金融机构进行经济分析、预测、规划、管理以及各类金融服务。2、信息工程信息工程主要研究信息的采集、传输、处理、利用以及控制系统的分析和设计等方面的基本知识和技能，进行通信网络和网络安全基础的设计调试、信息的采集与处理等。3、土木工程土木工程主要研究各类土地工程设施的勘测、设计、建造、保养、维修等方面的基本知识和技术，进行各类工程建筑物的新建、改建或扩建，以及相关配套设施的勘察、规划、设计、施工等。4、工程造价管理工程造价主要研究经济学、管理学、土木工程等方面的基本知识和技能，进行建筑项目的投资分析、造价确定与控制、竣工结算等，包括了工程从开工到竣工全程的估、概、预、结算。5、工程审计工程审计是专业审计人员通过行使独立审计职权，检查工程建设各基建环节的管理是否合规合法、建设成本的真实性和相关规定的贯彻执行情况等，通过检查，纠正工程管理中存在的不规范行为。

可以分成两类偏工程的工管，比如东南大学，清华大学等偏管理的工管，比如河海大学，天津大学，同济大学等，好学校的都不好考啊，考研的专业课上都不涉及物理和力学方面的知识，一般初试专业课是工程经济学，复试是工程项目管理

工程管理，这个专业有两个方向：管理学和工学。如果这个专业在经济、管理学院，如：武汉大学，那么它是属于管理学的；如果在土建类学院、信息管理学院，如：东南大学，那么它是工学的。工程管理工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时，西方国家开始对工业工程教育进行评估，结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另外，根据美国工业工程学会的调查，发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此，产生了工程管理这个新的学科领域。在中国，工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)进行管理。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 建设工程管理专业就业方向 主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。 工程管理专业就业前景 从人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。毕业生主要的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。 建设工程管理专业主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识，具备建设工程施工管理能力； 3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标文件及合同签订的能力； 4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料管理能力。

管理科学与工程不是冷门，是热门。毕业之后可以去各行各业，基本上都有需要。管理科学与工程因为是交叉学科，所以就业面相对涉及比较广，不同的研究方向进入的行业和公司也不太一样，就业质量是不错的。管理科学与工程类就业方向：（1）信息管理与信息系统专业方向:适应在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、综合管理部门、计算中心等相关部门从事信息管理与信息系统的建设、运营等管理工作。（2）电子商务专业方向:在大中型企业特别是合资类与外向型企业、金融机构、政府机关、其它社会经济单位的信息管理部门、营销管理部门、物流管理部门、计算机中心等相关部门从事电子商务系统的建设、运营等管理工作。（3）工程管理专业方向:工程管理专业就业率进入了前20名。工程管理的对象是房屋建筑、道路交通，或者桥梁建设、船舶建设。管理的内容包括:工程项目管理，如工程项目的投资、进度、质量控制及合同管理;房地产经营与管理，如，房地产项目的开发与评估、房地产营销、房地产投资与融资、房地产估价;投资与造价管理，如，编制招标、投标文件，评定投标书，编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算;国际工程管理，如，国际工程项目招标与投标、合同管理、投资与融资。（4）工业工程专业方向:培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

适合， 专业性比较强的。 不需要太多沟通技巧。

总起来说还挺不错的其实。工程管理主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、项目评估,房屋建筑学，中国建筑史，钢筋混凝土结构等、城市规划、材料力学、静力学、结构力学、土力学、测量学等。此专业的学生不仅可以往 土木方面发展，比如进设计院、研究所、搞建筑施工、房地产等等；也可以往其他方面发展，比如当监理（对工程项目进行管理），考造价师，往金融方面发展，或者读MBA进外企当个部门经理等等~~总之就业面很广，而且我感觉还是挺不错的。如果喜欢土木，但又不喜欢纯技术工作可以考虑这个专业。

工程管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。为培养学生工程项目决策和全过程管理的能力，工程管理专业核心课程有《工程经济学》、《工程招投标与合同管理》、《工程项目管理与实务》、《工程制图》、《房屋建筑学》、《工程力学》、《工程测量》、《建设法规》、《施工技术与管理》、《工程造价管理》、《管理类综合实验》等。就业去向：政府经济管理部门或建设单位、建筑设计单位或施工企业、企事业单位的基建及物业管理部门、房地产开发企业、工程咨询公司等从事工程项目管理工作，亦可在教育或科研单位从事相关专业的教学和科研工作。

工程管理专业挺好的。工程管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。工程管理专业的介绍如下：该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，接受工程项目管理方面的基本训练。具备从事工程项目管理的基本能力，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。为培养学生工程项目决策和全过程管理的能力，工程管理专业核心课程有《工程经济学》、《工程招投标与合同管理》、《工程项目管理与实务》、《工程制图》、《房屋建筑学》、《工程力学》、《工程测量》、《建设法规》、《施工技术与管理》、《工程造价管理》、《管理类综合实验》等。就业去向：政府经济管理部门或建设单位、建筑设计单位或施工企业、企事业单位的基建及物业管理部门、房地产开发企业、工程咨询公司等从事工程项目管理工作，亦可在教育或科研单位从事相关专业的教学和科研工作。毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。毕业生主要适合于从事项目投资与融资和工程造价全过程管理工作。应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力，基本具备编制项目招标、投标文件和投标书综合评定的能力，基本具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。

我就是河北工程大学工程管理专业的，已经学了两年了，现在是一名大二的学姐，现在我说下我对这个专业的感受！饭卡我认为这个专业总体来说还是比较好的，所学习的学科比较广泛，便于就业，不好的一点就是不可以直接考研，而与专业相关的证书也需要在上班积累工作经验后才可以考取，但一级建造师真的很赚钱，所以说，就业前景还是比较好的！所学学科还包含了会计，学习了会计的相关知识，也可以对其深入研究，转行做会计，所以说是有多方面的选择！大一开设了工程测量这门课程，在校内进行测量地势高低并绘制图纸，如果有兴趣做工程测量员，也可以加深对这门课程的学习和了解，这也是一项不错的选择！工程经济、建筑材料等科目也让我们对工程管理这门课程有了更加是深入得了解，老师也会布置一些绘图作业，让我们锻炼自己的动手能力！和其他专业相比，就业范围更广，有更好的就业前景！工程测量工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程，土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。现在已经大二了，我们专业主要学习经济法，管理信息系统，英语，会计，建筑施工，运筹学，会计实训，体育课我咨询过一些学长学姐，有的坚持自己的专业，进行与工程管理相关的工作，例如成为工程师、建造师、造价师…，还有一些已经改行了，进行其他的工作，例如成为教师，公务员…而我的职业规划是进行与工程管理相关的职业，成为一名工程师，为祖国建设高楼大厦！

工程管理硕士专业学位，管理学或工学学士。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。扩展资料：一、工程建设管理专业方向毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。二、知识能力1、掌握工程管理的基本理论和方法。2、掌握投资经济的基本理论和基本知识。3、熟悉土木工程技术知识。4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。5、了解国内外工程管理的发展动态。6、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。参考资料来源：百度百科-工程管理专业

工程管理类专业包括哪些专业工程管理专业主干学科：管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。工程管理专业主要学习的专业课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学。拓展资料：工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，应明白一个基本的等式就是"工程管理=工程技术+经济管理"，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：1.掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能。2.掌握相关的管理理论和方法。3.掌握相关的经济理论。4.掌握相关的法律、法规。5.具有从事工程管理的理论知识和实践能力。6.具有阅读工程管理专业外语文献的能力。7.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力。8.具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。

工程管理类专业包括哪些专业工程管理专业主干学科：管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。工程管理专业主要学习的专业课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学工程建设管理专业方向毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。

工程管理专业学什么如下：工程管理专业好。工程管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。工程管理专业的人才培养适应国民经济和社会发展的实际需要，注重学生综合素质的培养。目标是培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。总体框架：工程管理专业课程体系分为理论教学课程和实践教学课程两个方面。理论教学课程包括通识课程、基础课程、专业课程共三类课程；实践教学课程包括课程实验、课程设计、社会实践、实习实训、毕业论文（设计）与综合训练等。实践及创新创业类教学课程累计学分不低于总学分的20%。扩展资料：工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。工程管理需要学习的不仅仅是一种管理的思想，同时还要求有一定的工程背景和数学知识。在这门专业的学习中，应明白一个基本的等式就是“工程管理=工程技术+经济管理”，当然决不是简单的相加，而应当掌握几个基本的技能：

工程管理是一个非常重要的职业，具有很好的就业前景。1.市场需求和发展趋势工程管理专业是一个与建筑、工程和项目管理相关的领域，随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断推进，对工程管理专业人才的需求也在不断增加。工程管理专业毕业生可以在各个行业中找到就业机会，包括建筑、能源、交通、制造等领域。2.多样化的职业选择工程管理专业毕业生可以选择从事项目经理、工程师、施工经理、质量控制经理、供应链经理等职位。这些职位在各个行业中都有广泛的需求，从大型建筑项目到工业制造，都需要专业的工程管理人员来协调和管理项目。3.国家政策支持随着国家对基础设施建设的重视和投资的增加，工程管理专业的就业前景也得到了政府的支持。政府鼓励和支持工程管理专业的发展，提供了一系列的政策和措施，包括培训计划、奖学金和就业创业支持等，为工程管理专业毕业生提供了更多的就业机会。4.国际化发展趋势随着全球化的进程，越来越多的企业和项目跨国合作，需要具备国际化视野和跨文化沟通能力的工程管理人员。工程管理专业毕业生具备项目管理、团队协作和跨文化交流等技能，能够适应国际化的工作环境，因此在国际市场上也有很好的就业机会。5.薪资待遇和职业发展空间工程管理专业毕业生的薪资待遇相对较高，尤其是在大型建筑项目和工程公司中，工程管理人员的薪资水平往往比其他职位更高。此外，工程管理专业也提供了广阔的职业发展空间，毕业生可以通过不断学习和积累经验，逐步晋升为高级项目经理、部门经理甚至企业高层管理人员。总结起来，工程管理专业就业前景良好，市场需求大、职业选择多样化、国家政策支持、国际化发展趋势和薪资待遇优厚都是工程管理专业就业的优势。然而，就业并不仅仅依赖于专业，个人的能力、经验和人际关系等因素也是决定就业成功的重要因素。因此，学生在选择工程管理专业时，还应该注重培养自己的综合素质和实践能力，提高自身竞争力。

工程管理专业学习课程主要有工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学。 主要课程 工程管理专业课程：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 就业前景 我们国家的城市建设、城镇建设、工程建设、建筑业、房地产业、城市公用事业和勘察设计业正面临着新的历史性的发展机遇，对建筑类人才尤其是具有现代经济管理知识、行业管理知识、专业技术知识、懂经营、懂开发的工程管理人才有着广泛的社会需求。随着我国加入WTO,大量外国投资的涌入和民间资金的激活，必将极大地促进我国工程建筑业和房地产业的发展，对工程管理人才的需求上又增添了更多的机会。

工程管理专业介绍 工程管理专业的学科教育是在管理工程专业、涉外建筑工程营造与管理专业、国际工程专业、房地产经营管理专业以及其他相关专业教育的基础之上逐渐发展形成的. 工程管理学习课程 工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、管理经济学、组织行为学、建筑制图、工程结构、土木工程技术、建筑设备工程、建筑法规、建设项目评估、工程项目融资、国际工程管理、工程风险与保险、管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 工程管理培养目标与要求 本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 工程管理必备能力 1.掌握工程管理的基本理论和方法； 2.掌握投资经济的基本理论和基本知识； 3.熟悉土木工程技术知识； 4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5.了解国内外工程管理的发展动态； 6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

我就是河北工程大学工程管理专业的，已经学了两年了，现在是一名大二的学姐，现在我说下我对这个专业的感受！饭卡我认为这个专业总体来说还是比较好的，所学习的学科比较广泛，便于就业，不好的一点就是不可以直接考研，而与专业相关的证书也需要在上班积累工作经验后才可以考取，但一级建造师真的很赚钱，所以说，就业前景还是比较好的！所学学科还包含了会计，学习了会计的相关知识，也可以对其深入研究，转行做会计，所以说是有多方面的选择！大一开设了工程测量这门课程，在校内进行测量地势高低并绘制图纸，如果有兴趣做工程测量员，也可以加深对这门课程的学习和了解，这也是一项不错的选择！工程经济、建筑材料等科目也让我们对工程管理这门课程有了更加是深入得了解，老师也会布置一些绘图作业，让我们锻炼自己的动手能力！和其他专业相比，就业范围更广，有更好的就业前景！工程测量工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程，土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。现在已经大二了，我们专业主要学习经济法，管理信息系统，英语，会计，建筑施工，运筹学，会计实训，体育课我咨询过一些学长学姐，有的坚持自己的专业，进行与工程管理相关的工作，例如成为工程师、建造师、造价师…，还有一些已经改行了，进行其他的工作，例如成为教师，公务员…而我的职业规划是进行与工程管理相关的职业，成为一名工程师，为祖国建设高楼大厦！

工程造价吧，工程项目很多，材料、人工、设备等等很多方面都需要管理

工程管理专业属于管理学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。工程管理专业就业前景工程管理专业就业之管理者:管理学方面的课程是工程管理的另一只脚，如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现，既适时的体现出大度灵活，又能坚持自己的原则。工程管理专业就业前景还是相当良好的，就业面广，就业领域多，所以还是不错的留学选择。

从国内社会需求与改革开放看，随着工程建设建筑标准要求的提高，将对工程管理专业及行业的发展提出新的、更高层次的挑战。如何使工程建筑在质量、监理的水平以及创意上有所突破，都需要工程管理方面的协调和配合。在建筑施工组织和技术、工程开发和经营、财务的滚动和回收、整体规划的管理等诸多方面，进行工程管理的升级和同步发展，以适应发展变化的需要。近年来由于市场经济的发展需要，国家修改制定了一系列相关的就业政策，为专业人才的发展创造更加有利的市场环境，完善了专业人才尤其是高校毕业生脱颖而出的市场机制。北京市先后出台了《北京招聘外地人才细则》等政策，使外地专业人才留京之路进一步拓宽。享受政策优惠的人才包括从事科技、文教、经贸等工作，具有大学专科以上学历，人事关系和常住户口不在北京市的专业技术人员和管理人员。该专业毕业生在就业时需注意三个问题。第一、就业时要分清主次。在择业时应把事业放在第一位，其次才是工作地点的选取。经济发达省市的建筑业市场已趋于饱和，而中西部地区则刚刚起步，选择落后地区将有助于自己今后长远的发展；第二、根据自己的特点和能力合理地选择职业。应做好自我能力水平的分析，知道自己知识能力适用于哪些具体职位和工作；第三、就业时不应以金钱作为衡量事业成功的尺度，应着眼长远，选择对自己长远发展有利的职业。从北京市国际展览中心人才交流会的状况来看，近几年该专业毕业生就业状况出现明显好转，但比起有经验的人员还比较逊色。

工程管理专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握投资经济的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识； 4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态； 6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 主干课程： 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 修业年限：四年或五年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工程造价 体育产业管理 资产评估 工业工程

与工程管理相关的资格证书有：建造师、造价师（分建设部、交通部、水利部、铁道部等）、监理工程师（分建设部、交通部、铁道部等等还有各省的）、咨询工程师、招标师。其他考试专业性就很强了，如结构工程师、建筑师、评估师、物业管理师等等

1. 工程管理专业有哪些主要专业课程还有哪些书籍比较好 我是学抄工程管理专业的....但没袭报自考..... 学校里学的无非就那些....什么工程项目管理工程概论工程监理材料力学工程造价项目可行性研究房地产开发与管理概述等等...... 你要报自考去报名的地方他会告诉你考什么的,要你买什么书,还有准备什么科目的...不能盲目准备,考哪个院校都有不同的科目,要有针对性.... 2. 工程管理专业包含哪些课程 工程管理专业主干学科：管理科学与工程、土木工程（或水利工程等）。工程管理专业主要学习的专业课程： 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、房屋建筑学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程估价、建设工程合同管理、房地产开发与经营、建设工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构。 中国中学生联盟网《 》提示，想要学好工程管理专业的话，最好在学校的时候学好专业的知识，除此之外，学好外语也是很重要的，还有计算机能力，总而言之，学得越多对你自身也有帮助，一般来说，大学里都有自由选择选修的课程，建议你根据自身的爱好还做出选择，还有对你以后的发展有帮助的课程。 3. 工程管理专业都有什么课程呢 不同的学校开的课不一样，我们学校开了工程经济学，运筹学，工程力学，管理学，道路工程，桥梁工程，土木工程施工技术，施工组织设计，工程项目管理，工程造价，FIDIC合同条件与合同管理，工程招投标，等等！也就是主要是管理学、土木工程基础知识，造价招投标这些！ 4. 工程管理专业要学哪些课程 工程管理专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握投资经济的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识； 4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态； 6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 主干课程： 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 修业年限：四年或五年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工程造价 体育产业管理 资产评估 工业工程 5. 工程管理主要学些什么啊 主要学习课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。 主干学科：管理学、土木工程（或水利工程等）。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。 (5)工程管理系有什么专业课程扩展阅读 知识能力 1、掌握以土木工程技术为主的理论知识和实践技能； 2、掌握相关的管理理论和方法； 3、掌握相关的经济理论； 4、掌握相关的法律、法规； 5、具有从事工程管理的理论知识和实践能力； 6、具有阅读工程管理专业外语文献的能力； 7、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力； 8、具有较强的科学研究能力。总的来说，工程管理还是偏重于管理科学，适合那些人际交往能力强，又善于用理性去思考问题的考生报考。 6. 工程管理平时都有哪些专业课 专业课主干课程： 管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。 实践教学： 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 (6)工程管理系有什么专业课程扩展阅读 开设学院： 截止2019年9月，开设工程管理的学院达418所，著名的有天津大学、清华大学、同济大学、重庆大学、山东华宇工学院、青岛理工大学、东莞理工学院等。 培养要求： 该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 7. 工程管理专业都学的什么 一、培养目标、基本要求 本专业培养德、智、体全面发展，适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的基本知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，能在国内外工程建设领域（如建筑企业、房地产业、监理公司、工程咨询业及其主管部门等）从事项目整体规划、项目决策、项目全过程管理、建筑企业生产与经营、工程咨询与建设监理、技术经济分析和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。 培养基本要求如下： 1、掌握工程经济与工程管理的基本理论和方法。 2、掌握工程投资与经济评价的基本理论和方法。 3、熟悉土木工程技术知识。 4、掌握建设工程概预算、工程造价、招投标与合同管理、工程监理、房地产开发与管理、物业管理的基本理论与方法。 5、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。 6、了解国内外工程管理的发展动态。 7、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 8、具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力。 9、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。 二、主干课程，专业核心课程（30学分左右）、主要实践环节 主干学科：管理学、土木工程、经济学 主干课程：计算机应用基础、运筹学、市场营销学、微观经济学、应用统计、会计学、生产管理学、财务管理、工程经济学、工程力学、工程项目管理、工程合同管理、工程制图、工程结构、工程造价管理、工程施工、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建设工程计量与控制、建筑安装工程概预算。 8. 工程管理专业的专业课都有哪些 不同的学校开设的课程和所用书籍以及讲课的深度和偏向都不一样，只要回在工程管理答学科建设规定的范围内就可。 专业课有：施工管理、工程经济学、工程估价、工程结构 专业基础课有：工程制图与CAD、工程里学、土木工程概论、工程项目管理、房地产经济学…… 9. 工程管理专业学习什么课程 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、项目评估,房屋建筑学，中国建筑史，钢筋混凝土结构等。 各个学校虽然专业相同，但课程还是会有一些差异。 我将清华大学工程管理的核心课程罗列下来，供你参考。 建筑经济学、经济法与建设法规、工程合同法律制度、工程估价、工程估价课程设计、建筑企业管理；工程合同管理、工程项目管理、工程管理中的计算机技术、建设监理概论、工程管理英语、土木工程合同文件、风险管理与安全管理、项目融资；施工技术、施工组织、施工组织课程设计、生产实习；工程经济学、房地产开发经营与管理、物业管理、财务管理、建筑企业会计；城市与房地产经济学、房地产估价等。 10. 工程管理专业所学的专业课都有哪些 专业课有：施工管理、工程经济学、工程估价、工程结构 专业基础课有：工程制图与CAD、工程里学、土木工程概论、工程项目管理、房地产经济学 不同的学校应该稍有差别

工程管理专业一般都是建筑管理类的,一般分为工程造价管理,房地产管理等方向.毕业后可以做成本控制,施工管理,建筑企业管理及房地产开发.不过现在毕业都要下工地,而且是从测量干起,和学路桥的一样,测量完了是工长,干上几年是质量负责人,最后可以当个项目经理,总的来说工程管理,是对工程在施工过程中的质量负责的.

工程管理专业设置了工程建设管理、国际工程管理、投资与造价管理等三个专业方向。工程管理系下设工程管理专业，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识，全面接受工程师基本训练，掌握现代管理科学理论、方法和手段，具有较强的实践和创新能力，能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。工程管理就业的就业领域涉及建筑工程、 工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、建设工程法律、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。

主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、项目评估,房屋建筑学，中国建筑史，钢筋混凝土结构等。各个学校虽然专业相同，但课程还是会有一些差异。我将清华大学工程管理的核心课程罗列下来，供你参考。建筑经济学、经济法与建设法规、工程合同法律制度、工程估价、工程估价课程设计、建筑企业管理；工程合同管理、工程项目管理、工程管理中的计算机技术、建设监理概论、工程管理英语、土木工程合同文件、风险管理与安全管理、项目融资；施工技术、施工组织、施工组织课程设计、生产实习；工程经济学、房地产开发经营与管理、物业管理、财务管理、建筑企业会计；城市与房地产经济学、房地产估价等。

建筑工程管理专科专业介绍建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性，以建筑工程管理为依托，兼顾工程管理，培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内工程建设领域、酒店工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型中级管理人才，尤其在酒店项目的建设及运行中从事工程管理及设备管理的中级管理人才和技术应用型人才。建筑工程管理专科就业前景本专业毕业生主要面向建筑施工企业和建设管理部门从事工程造价控制、质量管理、安全管理工作；各类房地产公司从事经营、管理工作。建筑工程管理专科学习课程本专业主要学习建筑识图与构造、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理、工程建设监理、建筑施工技术、建筑施工组织、工程资料管理等专业课程。建筑工程管理专科培养目标与要求培养具有建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理能力的高级管理专门人才。按照专业方向，确定培养目标；围绕培养目标，确定职业能力；围绕职业能力，科学选择和设计项目。依照项目进行教学内容的选择，带动教学过程的实施，使学生在进行项目训练和完成项目的过程中，达到人才培养的要求。建筑工程管理专业以“项目带动式”为人才培养的主要模式，在实施过程中，关键是科学选择项目并对项目进行优化设计；本专业核心教学与训练项目主要有：建筑工程项目管理；工程财务管理；建筑工程招投标；建筑工程监理；工程量清单计价等。建筑工程管理专科必备能力具备对建筑工程项目进行施工组织和管理的能力。培养能从事中小型建筑工程施工管理、监理、技术经济分析和工程评价论证等工作高等技术应用性专门人才。熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；通过理论知识的学习和实践技能的锻炼，具有编制施工组织计划，对施工进行组织、指导、监督、验收的能力；可进行建筑工程管理预算的审核、投标报价、投标策划，建设项目的经济分析评价等工作；具有一般建筑企业经营管理、项目管理能力。

属于理科！！！！工程管理专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握工程管理的基本理论和方法； 2．掌握投资经济的基本理论和基本知识； 3．熟悉土木工程技术知识； 4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规； 5．了解国内外工程管理的发展动态； 6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 主干课程： 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。 修业年限：四年或五年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工程造价 体育产业管理 资产评估 工业工程

我就是河北工程大学建设工程管理专业的，已经学了两年了，现在是一名大二的学姐，现在我说下我对这个专业的感受！我认为这个专业总体来说还是比较好的，所学习的学科比较广泛，便于就业，不好的一点就是不可以直接考研，而与专业相关的证书也需要在上班积累工作经验后才可以考取，但一级建造师真的很赚钱，所以说，就业前景还是比较好的！所学学科还包含了会计，学习了会计的相关知识，也可以对其深入研究，转行做会计，所以说是有多方面的选择！大一开设了工程测量这门课程，在校内进行测量地势高低并绘制图纸，如果有兴趣做工程测量员，也可以加深对这门课程的学习和了解，这也是一项不错的选择！工程经济、建筑材料等科目也让我们对工程管理这门课程有了更加是深入了解，老师也会布置一些绘图作业，让我们锻炼自己的动手能力！和其他专业相比，就业范围更广，有更好的就业前景！建设工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程，土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。建设工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。现在已经大二了，我们专业主要学习经济法，管理信息系统，英语，会计，建筑施工，运筹学，会计实训，体育课，在大三我们会开始工程英语这门学科，可以帮助我们更好地了解这门课程！我咨询过一些学长学姐，有的坚持自己的专业，进行与建设工程管理相关的工作，例如成为工程师、建造师、造价师…，还有一些已经改行了，进行其他的工作，例如成为教师，公务员…而我的职业规划是进行与工程管理相关的职业，成为一名工程师，为祖国建设高楼大厦！

一、管理学学科门类下的专业如下：12学科门类：管理学1201管理科学与工程类120101管理科学（注：可授管理学或理学学士学位）120102信息管理与信息系统（注：可授管理学或工学学士学位）120103工程管理（注：可授管理学或工学学士学位）120104房地产开发与管理120105工程造价（注：可授管理学或工学学士学位）1202工商管理类120201K工商管理120202市场营销120203K会计学120204财务管理120205国际商务120206人力资源管理120207审计学120208资产评估120209物业管理120210文化产业管理（注：可授管理学或艺术学学士学位）1203农业经济管理类120301农林经济管理120302农村区域发展（注：可授管理学或农学学士学位）1204公共管理类120401公共事业管理120402行政管理120403劳动与社会保障120404土地资源管理（注：可授管理学或工学学士学位）120405城市管理1205图书情报与档案管理类120501图书馆学120502档案学120503信息资源管理1206物流管理与工程类120601物流管理120602物流工程（注：可授管理学或工学学士学位）1207工业工程类120701工业工程（注：可授管理学或工学学士学位）1208电子商务类120801电子商务（注：可授管理学或经济学或工学学士学位）

属于管理学范畴

四川农业大学冷门专业有：农业水利工程、木材科学与工程、植物保护、草业科学、茶学、设施农业科学与工程、道路桥梁与渡河工程、设施农业科学与工程、工程管理、社会工作、食品科学与工程等。（仅供参考） 扩展资料 　　农业水利工程专业：一本批专业；农业水利工程专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。 　　木材科学与工程专业：一本批专业；培养具备工科专业的基础理论知识，具有木质材料及相关复合材料的结构、性能、加工和利用等基础理论和专业知识，具有较强创新能力和实践动手能力，能够在木材及其复合材料设计、加工、利用以及质量控制与检验等领域从事科学研究、工艺设计、产品研发、生产管理和经营等工作的复合型人才。 　　植物保护专业：一本批专业；培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的.部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 　　草业科学专业：一本批专业；培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 　　草业科学（成都校区）专业：一本批专业；培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 　　茶学专业：一本批专业；培养具备农业生物科学、食品科学和茶学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、工业、商贸等领域或部门从事与茶学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 　　设施农业科学与工程（成都校区）专业：一本批专业；设施农业科学与工程专业培养具备在可控环境条件下的农业生产（即工厂化农业生产）领域从事科学研究与工程建设等方面工作的基本理论和基本知识，能在设施农业建筑与环境控制、工厂化农业生产系统、城镇规划、设施栽培灌排技术等方面从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级技术人才。 　　道路桥梁与渡河工程（都江堰校区）专业：一本批专业；培养从事道路、桥梁和渡河技术研究及其装备器材论证、设计、监造和使用的高级工程技术人才。 　　设施农业科学与工程专业：一本批专业；设施农业科学与工程专业培养具备在可控环境条件下的农业生产（即工厂化农业生产）领域从事科学研究与工程建设等方面工作的基本理论和基本知识，能在设施农业建筑与环境控制、工厂化农业生产系统、城镇规划、设施栽培灌排技术等方面从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级技术人才。 　　工程管理专业：一本批专业；培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 　　社会工作专业：一本批专业；培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 　　植物保护（成都校区）专业：一本批专业；培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 　　食品科学与工程专业：一本批专业；培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

答：工程管理专业很好，是目前国家大兴基础实施建设所急需的专业，就业机会多，薪资待遇好，是非常不错的专业。

教师在课上教学时,往往过多关心教学进度,而较少关心学生的思路,一旦学生思维跳出了预设,教师往往要把学生引导到自己的思路上来,却很少顺着学生的思路展开教学。下面我给大家整理了关于数学教学中怎样践行学生为本，希望对你有帮助! 1数学教学中怎样践行学生为本 一、改革课堂教学,培养创新意识 课堂教学是学生掌握概念,接受知识、学会数学的 渠道 和阵地。以学生为本,寓创新 教育 于各学科教学和各种教育活动之中,才能将创新教育实践不断推向前进。改革课堂教学,培养创新人才要既注意打好各科基础,拓宽知识面,又要注重培养学生的创新能力。在开展创新教育模式研究中,不能空讲理论,而要将 创新思维 、创新精神寓于教学目标、过程、评价之中,要将创新思维和精神寓于习题和考试之中,要将创新思维和精神寓于提问、启发、切磋、讨论、小结之中;要将创新思维和精神寓于计划、观念、思想、课程改革以及学校的各种教育活动之中,要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,让学生主动地、生动活泼地学习,让学生潜移默化地接受创新教育。 二、从学生的角度看问题,尊重学生 教师在课上展开各个教学环节时,往往过多关心的是教学进度,学生的回答是不是都进入了预设,而较少关心学生的思路,一旦学生思维跳出了预设,教师往往要把学生引导到自己的思路上来,却很少顺着学生的思路展开教学。要倡导建构与生成的课堂理念,教师的教要对学生真正起到启发和引领的作用,不但要能在第一时间辨别出学生有创意的、正确的 方法 ,还要能及时从学生的错误里分析学生的思路,并找到适当的指引策略,以真正体现师生在教学过程中的和谐统一。这就对教师的教学素养提出更高的要求,其中首先要转变的就是教师是师傅,学生是徒弟的传统观念。教师要放低姿态,从学生的角度出发,看问题,做好多种预案,尊重学生的想法,鼓励学生说出自己的见解想法。通常会出现学生思路是教师自己以及教学前辈们都没想到的情况,一个新的绝好的方法说不定从此诞生,不啻是一种发明创造;退一步来说,就算是学生观点有问题,也为教师分析问题、解决问题提供了良好的突破口,加深教学的深度和广度。 三、优化教学过程,注重学生学习和实践能力的养成 要给学生实践和方法。当前,由于教师布置的作业较多,学生陷入题海难以自拔, 毕业 班的学生尤其如此。中学是打基础时代,数学题目是做不完的。要使学生跳出题海,教师就必须跳进去,做上三、五千道题,归纳整理,剔出内容重复的练习,精讲精练,进行分类指导,提高学生练习的效率。只有这样,才能让学生打好基础,培养能力,又留有余地,深入实践,主动地学好数学,寻求自己的个性发展。在优化教学过程中,教师要注重教学大纲,又不拘泥于大纲;以教材为本,又不刻板于教材,而是源于教材,活用教材,培养和引导学生综合运用基础知识,掌握解决问题的能力。此外,为了能适应各能力层次学生的需要,宜采用低起点、小坡度、高密度的教法,使每个学生学到有用的数学,做到因层施教。在教学中,不论是传授知识,还是讲解练习,都应抓住创新思维这个主题,这是学生能够自我发展的立足之本。在设疑、点拨中潜移默化地培养学生独立思考的能力。围绕这点,结合实际,可以实行多种教学模式。在应用自如各种模式的基础上,向质的方面发展成为“自由王国”的主人,实现教学改革的跨越――从有模式到无模式教学。 2数学课堂 教学方法 一、发挥学生的主动性，使学生意识到自己是课堂的主人翁 传统的教学课堂上，教师是课堂的主导者，教师将绝大部分的课堂时间安排为理论知识的讲解，基本上采取了满堂灌的教学方法，这样使得学生被动得成为知识的灌输体，课堂上的学生主要是接受教师的知识，在这个过程中，课堂讲授的内容会让学生感到乏味，很难将主动性发挥出来，学生的学习积极性被压制了。这都是教师没有重视学生的课堂主体地位所导致的。新课程特别强调要将学生在课堂上从被动接受知识中解脱出来，要意识到自己是课堂的主人翁，要主动参与到教师的课堂教学中。同时，教师要转变教学观念，为调动学生的主动性寻求适合的教学方式，使学生能够愿意而且主动地参与到课堂教学中。 二、良好的教学环境是培养学习兴趣的基础 要想使学生主动性和积极性得到发挥，教师首要的任务就是要为学生营造良好的教学环境和氛围。教师要爱学生，这种爱不仅体现在学习上应该体现在生活上，教师要及时地和学生沟通，了解学生的所思所想，设身处地地为学生着想。教师在课堂上要重视和学生的交流，这样有助于教师及时了解学生的学习情况，课堂教学就有了侧重点;教师还要重视学生之间的合作与交流，这样可以促进共同学习，增进学生之间的感情。在良好的氛围中，学生的学习才是愉悦的、轻松的、有乐趣的，这有利于培养学生的学习兴趣，也有利于调动学生学习的积极主动性。 三、以学生为本，促进学生的全面发展 新课程改革提出的基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，要发挥教学评价的教育功能，建立促进学生全面发展的评价体系。确定中学数学课堂教学评价标准，要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究和质疑，以利于培养学生的创新能力和实践能力。 因此，数学课堂教学要重视“一切为了学生发展”的新课程理念，教学活动更多地关注学生，让数学与生活、与社会密切联系;注重让学生在丰富多彩的教学活动中主动、积极地学习，教师的行为要服从学生主体的需要，为学生的学习服务。在数学教学过程中，教师要由“重教”转为“重学”，由“让学生适合数学教学”转为“创设适合学生的数学教学”。要体现“教”为“学”服务，教师要从知识的传授者努力转变为学生学习的促进者，为学生的发展服务。对数学课堂教学质量的评价，也应该基于现代数学课堂教学是否充分体现了“以学生为本”的教学思想，是否反映了新课程设计的理念和要求。 3营造数学课堂氛围 1.创设生活情境,激发求知欲。数学情境是含有相关数学知识和数学方法的情境,同时也是数学知识产生的背景。我们在教学中,应多增加一些以生活为背景的情境问题。在进行“生活中的轴对称”这一节教学中,一开始我就提出了一个问题:“两只黄鹂鸣翠柳,谁能说出下一句是什么?”有学生马上说 “一行白鹭上青天”也有学生说:“老师,现在不是上语文课!”我反问:“谁说数学课不能念诗,今天要上的课和它就有一点关系呢!”学生马上议论起来,我将两句诗竖行排列写在黑板上,问学生“这样排列象什么?”有学生马上说 “象 对联 ”,“两只黄鹂”对“一行白鹭”,“鸣”对“上”,“翠柳””对“青天”,从而引入“对称”这一概念,再不失时机出示一些对称图样,从感性认识入手,了解生活中有许多对称的学问,使学生“视而有见,听而有闻”。 2.增加生活 经验 题,激发学习兴趣。教学要从学生所熟悉的现实情境和已有的知识经验出发,让学生能够积极地参与其中并体会到数学学习和现实的联系,这是激发学生数学学习兴趣的重要途径。让他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感,从而产生学习数学的源动力。例如在进行“圆的认识”教学时,我这样引入:出示一幅颜色鲜艳的用正方形做轮子的自行车,问同学们这自行车漂亮吗?喜不喜欢?为什么?学生们回答:“不喜欢。因为这车虽然漂亮但踩不动。”我把正方形车轮换成椭圆后再问学生喜不喜欢,同学们还是说不喜欢,因为骑这样的自行车,即使是在平坦大路上也象在颠跛不平的路上骑一样,我再把椭圆形车轮换成圆形,学生才满意。 3.到生活中去验证数学。新的九年义务教育初中数学教材中增加了“实习作业”,目的在于要求学生利用已学过的知识去实践、去运用。如《解直角三角形》一章学完后的实习作业,就是要求学生制作测倾器,测量物体的仰角(俯角),从而计算物体的高度。而这类作业往往受到很多数学老师的冷落,殊不知它对培养学生的动手能力和学以致用的能力有着十分重要的作用,可以帮助学生解决日常生活、生产中的许多问题,更重要的是提高学生的技能操作素质。 4激发学生学习数学的兴趣 创设情境，诱发学习兴趣 教师采取有效策略创设问题情境，激励学生探究问题的欲望，培养学生用数学眼光发现问题，这是学习数学的本源。 例如，学习“认识人民币”时，在课堂上布置一个“小小超市”，根据买卖货物的情境，让学生带1角、2角、5角、1元不等的人民币共1元在超市中买东西。活动中要求：用所发给的钱，看谁买的东西多，买的东西好。买后要进行评比，活动后进行集体讨论，让每个学生都要说出自己买了哪几样商品，每样商品多少钱(分别用分、角来表示)。通过活动，学生不但认识了元、角、分，会进行换算，知道了1元=10角，而且深深感受到数学知识与日常生活关系密切，感到数学就在身边，就在周围，从而培养学生喜爱数学的情感。 优化教法，拓展学习兴趣 在教学中，仅仅教师在讲台上讲是不够的，必须让学生通过动口、动手，来深刻准确形象地掌握学习内容。在教“平面图形的认识”一课时，可以先让学生把身边的平面图形找出来，然后让学生对它们的样子用语言进行描绘，再自己动手画一画。 总结 完它们的样子后，让学生进行比赛，看谁画不同的图形多，最后举例说明角在日常生活当中的实际应用。通过这样优化教法，使学生对平面图形有比较深刻的认识。学生通过直接参与，在活动中产生思想，拓展他们的学习兴趣，开发思维，增长知识。 前后联系，深化学习兴趣 奥苏伯尔认为：学生是否能吸取到新的信息与学生认知结构中已有的有关概念和经验有很大关系。数学学科有其严密的系统性和逻辑性，大多数数学知识点都有其前期的基础，后期的深化和发展。给学生必要的知识和技能的准备是学生积极参与数学课堂教学的必要条件，因此，在数学教学过程中，教师应把所学的知识作适当的“降格处理”。 体验成功,激励学习兴趣 兴趣是学生最好的老师。学生在学习中不断取得成功，会带来内心无比的快乐和自豪，从而对学习产生亲切感，有助于激起进一步学习的动力。教师要对学生学习结果进行评价，使学生从中看到自己的进步和成功，激发更进一步深入学习的强烈愿望。对学生多肯定，少否定，使学生从成绩中体验到欢乐，从成绩中发现差距，充满信心地去学习知识。学生只有对数学学科感兴趣，才能学好数学。因此，教师在数学教学中要千方百计调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣，让学生早日走出数学“苦旅”。 数学教学中怎样践行学生为本相关 文章 ： ★ 数学教学中如何培养学生的核心素养 ★ 数学课堂中怎样提高学生积极性 ★ 小学数学教学中怎么培养学生的核心素养 ★ 八年级数学课兴趣教学的践行思路 ★ 小学数学教学中如何培养学生的核心素养 ★ 初中数学教学如何激发学生思维 ★ 如何在数学教学中提高思维能力 ★ 数学教学中培养学生创新思维 ★ 数学教学中培养学生的思维能力浅见 ★ 初中数学教学应该如何拓展

敬爱的老师： 谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入新的年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。 老师，您为了我们能够茁壮成长，牺牲了多少业余的时间备课、查找资料、找同学谈心，您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗，华发早生是我们的幸福，沙哑的喉咙是您辛勤工作的见证。老师，您辛苦了！老师，谢谢您！稻穗的香醇，来自于土壤的肥沃；大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水、一丝丝皱纹和一根根银发。老师,1年来,你为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过了多少个夜晚啊.度过了多少个春秋.冬天北风怒吼,寒风刺骨.夏天热似蒸笼,蚊虫趁成群.你在备课,批改作业.在六年的学习生崖中，使我感到了无限的快乐和喜悦。而再我的内心仓库里只有一种喜悦使我深深难忘，那就是“老师”他不仅是导师还想一位慈祥的妈妈。老师不仅传授我们知识，还教我们诚信，守信，待人宽厚，这是我们做人的原则。我们就想那花园里的花朵，老师就想那辛勤的园丁，培育，施肥与我们让我们活泼快乐的成长。因此六年的生活丰富多彩是我们没齿难忘。师生之情胜过父子之情，师生之爱胜过母子之爱，我们之间建立了比山还高比海还深的情谊。老师，在以后我一定不会忘记您的教导，记住您的恩情。啊，老师，您随不是我的母亲，却胜似我的母亲；再着短暂的几年里，使我感受到了亲切和慰藉。老师的爱，像一股暖流，永远温暖着我的心；老师的爱，又像一把熊熊燃烧着的火焰照亮我学习的前程，我将终生难忘。祝:

1、所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量.2、按教学的进程,教师的教学反思可分为教学前、教学中、教学后三个阶段.教学前的反思：是指凭借以往的教学经验,对新的教学活动进行批判性的分析,并作为调整性的预测,这种反思具有前瞻性.教学中的反思：是指对发生在教学过程中的问题及时发现、自动反思、迅速调控.这种反思表现为教学中的一种机智,具有敏感性.教学后的反思：是在某一教学活动告一段落（如上完一节课,或上完一个单元的课等等）后,在一定的理念指导下,去发现和研究过程中的问题,或者对有效的经验进行理性的总结和提升.这种反思具有批判性.教师的教学反思在内容上包括教学观念、教学行为、教学效果三个方面.3、逆向思维、求异思维、批判思维

后宫词白居易泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。【注释】1、泪湿：犹湿透。2、恩：指皇帝对她的恩爱。3、熏笼：薰香炉子上罩的竹笼。【韵义】泪水湿透罗巾，好梦却难做成；深夜，前殿传来有节奏的歌声。红颜尚未衰减，恩宠却已断绝；她独倚着熏笼，一直坐待天明。暮江吟白居易一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。【注释】一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 一道西下的夕阳，铺映在江水之中；阳光照射下，江面上波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。这两句写太阳落山前的江上景色，就像一幅油画。前一句中的“铺”字用得高妙，不仅形象地表现了太阳接近地平线时斜射在水面上的状态，而且写出了秋天夕阳的柔和，显得很平缓，给人以亲切、安闲的感觉。后一句抓住残阳照射下江中细波粼粼、光色瞬息呈现出的两种颜色变化：受光多的部分，呈现一片反射着阳光的红色；受光少的地方，呈现出江水本身的深碧色。“瑟瑟”，本来是珍宝名，其色碧，故影指“碧”字。这里形容背阴处江水的碧绿色。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜；滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。这两句写九月初三新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到新月初上，凉露下降。此时风光，犹如一幅精描细绘的工笔画。用“真珠”比喻露珠，不仅形象地道出其圆润，而且写出了在新月的清辉下露珠闪烁的光泽。 由描绘一江暮色，到赞美月露，中间似乎少了时间上的衔接，而“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来。它上与“暮”接，下与“露”、“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着他对大自然的喜悦、热爱之情。“可怜”，可爱。“真珠”，即珍珠。【韵义】【评析】这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。全篇用“可怜”二字点逗出内心深处的情思和对大自然的热爱。其写景之微妙，历来备受称道。明代杨慎《升庵诗话》评云：“诗有丰韵。言残阳铺水，半江之碧，如瑟瑟之色；半江红，日所映也。可谓工微入画”。《唐宋诗醇》评云：“写景奇丽，是一幅着色秋江图”。清代王士祯《唐人万首绝句选》评云：“丽绝韵绝，令人神往。”【评析】诗是代宫人所作的怨词。首句写夜来不寐，梦想君王临幸；二句写忽闻前殿歌声，君王来幸无望；三句写红颜犹在，君恩已断之苦；四句写再幻想君王可能来幸，于是斜倚熏笼，坐待至天明，终成泡影。语言明快自然，感情真挚而多层次，细腻地刻划了失宠宫女千回百转的心理状态。长恨歌白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌谩舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但教心似金钿坚，天上人间会相见。临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。【注释】1、汉皇：指唐明皇。2、御宇：治理天下。3、姊妹句：杨贵妃受宠后，其姊妹三人皆封夫人。4、渔阳鼙鼓：指安禄山在渔阳起兵叛乱。5、薄：临近、靠近。6、信：任凭。7、碧落：道家称天空为碧落。8、玉扃：门闩。9、迤逦开：一路敞开。10、阑干：纵横。【韵义】唐明皇好色，日夜想找个绝代佳人；统治全国多年，竟找不到一个称心。杨玄瑛有个女儿才长成，十分娇艳；养在深闺中，外人不知她美丽绝伦。天生就的一身丽质，很难长久弃置；有朝一日，被选在皇帝身边做妃嫔。她回眸一笑时，千姿百态娇媚横生；六宫妃嫔，一个个都黯然失色万分。春寒料峭，皇上赐她到华清池沐浴；温泉水润，洗涤着凝脂一般的肌身。侍女搀扶她，如出水芙蓉软弱娉婷；初蒙皇恩润泽时，就这般娇娆涔涔。鬓发如云颜脸似花，头戴着金步摇；芙蓉帐里，与皇上度着温暖的春宵。情深春宵恨太短，一觉睡到日高起；君王深恋儿女情，从此再也不早朝。承受君欢侍君饮，终日陪伴无闲时；春从春游夜专守，双双形影不分离。后宫妃嫔有三千，个个姿色象女神；三千美色不动心，皇上只宠她一人。金屋中阿娇妆成，夜夜娇侍不离分；玉楼上酒酣宴罢，醉意伴随着春心。姊妹封夫人兄弟封公卿，封地受奖；杨家门户生光彩，令人羡慕又向往。使得天下的父母，个个改变了心愿；谁都看轻生男孩，只图生个小千金。骊山北麓华清宫，玉宇琼楼耸入云；清风过处飘仙乐，四面八方都可闻。轻歌慢舞多合拍，管弦旋律尽传神；君王终日都观看，欲心难足无止境。忽然渔阳战鼓响，惊天动地震宫阙；惊坏跳舞的歌伎，停奏霓裳羽衣曲。九重城楼与宫阙，烽火连天杂烟尘；千军万马护君王，直向西南急逃奔。翠华龙旗一路摇，队伍走走又停停；西出都城百来里，来到驿站马嵬亭。龙武军和羽林军，六军不走无奈何；缠绵委屈的美人，最终马前丧了生。贵妃头上装饰品，抛撒满地无人问；翠翘金雀玉搔头，珍贵头饰一根根。君王宠爱救不了，掩面哭成个泪人；回头再看此惨状，血泪交和涕淋淋。秋风萧索扫落叶，黄土尘埃已消遁；回环曲折穿栈道，队伍登上了剑门。峨嵋山下路险隘，蜀道艰难少人行；旌旗黯黯无光彩，日色淡淡近黄昏。泱泱蜀江水碧绿，巍巍蜀山郁青青；圣主伤心思贵妃，朝朝暮暮恋旧情。行宫之内见月色，总是伤心怀悲恨；夜雨当中闻铃声，谱下悲曲雨霖铃。天旋地转战乱平，君王起驾回京城；到了马嵬车踌躇，不忍离去断肠人。萋萋马嵬山坡下，荒凉黄土坟冢中，美人颜容再不见，地上只有她的坟。君看臣来臣望君，相看个个泪沾衣；东望京都心伤悲，任凭马儿去驰归。回到长安进宫看，荷池花苑都依旧；太液池上芙蓉花，未央宫中垂杨柳。芙蓉恰似她的面，柳叶好比她的眉；睹物怎能不思人，触景不免双目垂。春风吹开桃李花，物是人非不胜悲；秋雨滴落梧桐叶，场面寂寞更惨凄。兴庆宫和甘露殿，处处萧条长秋草；宫内落叶满台阶，长久不见有人扫。当年梨园的弟子，个个新添了白发；后妃宫中的女官，红颜退尽人衰老。夜间殿堂流萤飞，思想消沉心茫然；终夜思念睡不着，挑尽了孤灯心草。细数迟迟钟鼓声，愈数愈觉夜漫长；遥望耿耿星河天，直到东方吐曙光。冷冰冰的鸳鸯瓦，霜花覆盖了几重；寒刺刺的翡翠被，谁与皇上来共用？生离死别远悠悠，至今已经过一年；美人魂魄在何方，为啥不曾来入梦？四川有个名道士，正到长安来做客；能用虔诚的道术，招引贵妃的魂魄。辗转相思好伤神，叫人对王表同情；就叫方士去努力，专意殷勤去找寻。驾驭云气入空中，横来直去如闪电；升天入地去寻求，天堂地府找个遍。找遍了整个碧空，找遍了整个黄泉；天茫茫来地苍苍，找遍天地没看见。忽然听说东海上，有座仙山蓬莱山；仙山耸立在云端，云来雾去缥渺间。玲珑剔透楼台阁，五彩祥云承托起；天仙神女多无数，个个绰约又多姿。万千娇美仙女中，有个芳名叫太真；肌肤如雪貌似花，仿佛是要找的人。方士在金阙西厢，叩开白玉的大门；他托咐侍女小玉，叫双成通报一声。猛然听到通报说：唐朝天子来使者；九华帐里太真仙，酣梦之中受震惊。推开睡枕揽外衣，匆忙起床乱徘徊；珍珠廉子金银屏，一路层层都敞开。乌去发髯半偏着，看来刚刚才睡醒；花冠不整都不顾，匆匆跑到堂下来。轻风吹拂扬衣袖，步履轻轻飘飘举；好象当年在宫中，跳起霓裳羽衣舞。寂寞忧愁颜面上，泪水纵横四处洒；活象春天新雨后，一枝带雨的梨花。含情凝视天子使，托他深深谢君王：马嵬坡上长别后，音讯颜容两渺茫。昭阳殿里恩爱情，年深月久已断绝；蓬莱宫中度时日，仙境幽幽万古长。回头俯身向下看，滚滚黄尘罩人间；只见尘雾一层层，京都长安看不见。只有寄去定情物，表表我深情一往；钿盒金钗寄你去，或许能慰藉君王；金钗儿我留一半，钿合儿我留一扇；擘金钗来分钿盒，一人一半各收藏。但愿我们两颗心，有如钗钿一样坚；不管天上或人间，终有一日会相见；临别殷勤托方士，寄语君王表情思。寄语之中有誓词，唯有他俩心里知。当年七月七日夜，我俩相会长生殿；夜半无人两私语，双双对天立誓言：在天上，我们愿作比翼齐飞鹣鹣鸟；在地上，我们甘为永不分离连理枝。即使是天长地久，总会有终了之时；唯有这生死遗恨，却永远没有尽期。【评析】这首诗是作者的名篇，作于元和元年（806）。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说，创造了一个回旋宛转的动人故事，并通过塑造的艺术形象，再现了现实生活的真实，感染了千百年来的读者。诗的主题是“长恨”。从“汉皇重色思倾国”起第一部分，叙述安史之乱前，玄宗如何好色、求色，终于得到了杨氏。而杨氏由于得宠，鸡犬升天。并反复渲染玄宗之纵欲，沉于酒色，不理朝政，因而酿成了“渔阳鼙鼓动地来”的安史之乱。这是悲剧的基础，也是“长恨”的内因。“六军不发无奈何”起为第二部分，具体描述了安史之乱起后，玄宗的仓皇出逃西蜀，引起了“六军”驻马要求除去祸国殃民的贵妃“宛转娥眉马前死”是悲剧的形成。这是故事的关键情节。杨氏归阴后，造成玄宗寂寞悲伤和缠绵悱恻的相思。诗以酸恻动人的语调，描绘了玄宗这一“长恨”的心情，揪人心痛，催人泪下。“临邛道士鸿都客”起为第三部分，写玄宗借道士帮助于虚无缥渺的蓬莱仙山中寻到了杨氏的踪影。在仙景中再现了杨氏“带雨梨花”的姿容，并以含情脉脉，托物寄词，重申前誓，表示愿作“比翼鸟”、“连理枝”，进一步渲染了“长恨”的主题。结局又以“天和地久有时尽，此恨绵绵无绝期”深化了主题，加重了“长恨”的分量。全诗写情缠绵悱恻，书恨杳杳无穷。文字哀艳动人，声调悠扬宛转，千古名篇，常读常新。令人丁毅、方超在《（长恨歌）评价管窥》一文中认为，此诗是白居易借对历史人物的咏叹，寄托自己的心情之作。文章说，诗人年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正式结婚。分手时，诗人写了“不得哭，潜别离；不得语，暗相思；两心之外无人知……彼此甘心无后期”的沉痛诗句。文章指出，《长恨歌》作于作者婚前几个月，诗人为失去与湘灵相会之可能而痛苦。为此，丁、方二人认为，《长恨歌》并不是对历史的记录与评价。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，正是诗人借前代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。从“诗言志”，“诗传情”上说，丁、方二人之说不无道理。但就作品所反映的历史真实和社会意义以及千百年来的影响而言，不能不说它是历史的记录和对历史事件的评价。至于白氏自身有爱情悲剧的经历，无疑有助于他对李杨爱情悲剧的体察和分析，才使其诗写得肌理细腻，情真意切，赋予无穷的艺术魅力。问刘十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。【注释】1、绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。2、醅：没有过滤的酒。【韵义】新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了，大雪要来啦……能否共饮一杯否？老兄！【评析】诗意在描写雪天邀友小饮御寒，促膝夜话。诗中蕴含生活气息，不加任何雕琢，信手拈来，遂成妙章。语言平淡而情味盎然。细细品味，胜于醇酒，令人身心俱醉。琵琶行白居易元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢常教善才服，妆成每被秋娘炉。五陵年少争缠头，一曲红消不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕舱明月江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与姑笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马清衫湿。【注释】1、左迁：贬官。2、凡：共。3、间关：鸟鸣声。4、虾蟆陵：下马陵，其附近乃歌女聚居地。5、秋娘：歌妓们的通称。6、争缠头：竞相赠送财物。7、钿头银篦：妇女头上饰物。8、浮梁：江西景德镇。9、呕哑嘲哳：形容声音嘶哑杂乱刺耳。10、向前：刚才。11、青衫：唐官员以等级穿着不同颜色衣裳。青衫是最低一级的服色。【韵义】唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的管弦。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。循身轻轻探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才羞答答地走出来，还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚示成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑；初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就象大珠小珠一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱；幽咽就象清泉在沙滩底下流淌。好象水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。象另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好象银瓶撞破水浆四溅；又好象铁甲骑兵撕杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好象撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城歌女负有盛名；老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中渡过；秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒啼泪纵横污损了粉颜。我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识。自从去年我离开繁华长安京城；被贬居住在浔阳江畔常常卧病。浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐；一年到头听不到管弦的乐器声。住在湓江这个低洼潮湿的地方；第宅周围黄芦和苦竹缭绕丛生。在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。春江花朝秋江月夜那样好光景；也无可奈何常常取酒独酌独饮。难道这里就没有山歌和村笛吗？只是那音调嘶哑粗涩实在难听。今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就象听到仙乐眼也亮来耳也明。请你不要推辞坐下来再弹一曲；我要为你创作一首新诗琵琶行。被我的话所感动她站立了好久；回身坐下再转紧琴弦拨出急声。凄凄切切不再象刚才那种声音；在座的人重听都掩面哭泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多？我江州司马泪水湿透青衫衣襟！

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星宫林檎，星宫莓的妈妈，便当店店长。是传说中的双人偶像组合"假面舞会（化装舞会）"其中的宫，艺名米亚（宫的罗马音类似米亚），在观看莓和美月的演出而来到演出场只是说了一句：“好怀念。”并和校长姫差肩而过。于第31集在陪同莓练习完自己的成名曲《wake up my music》之后，将作为宫的证明之一的星光皇冠传于莓，不过莓貌似还没有知道实情。在31集最后和搭档姫在星光学校相视而笑。在47集重新与学院长再站在舞台上演绎假面舞会的成名曲《wake up my music》，也告知莓她就是“宫”。