党务工作培训心得

关于领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会【精华篇】 领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会 通过局党组组织学习，大家讨论，结合本职工作，我对“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”活动主题有了深刻认识，现谈几点自己的心得体会。 1、时刻保持坚定的政治立场 讲政治即为讲党性。坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，增强政治鉴别力，善于从政治上进行认识，思考和处理问题要站在讲政治的高度。讲党性要坚持民主集中制原则，将自己置身于党组织的监督管理之中，自觉维护党的集中统一。讲党性要胸怀大局，把工作放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的大局中去把握、思考、衡量，抓住关键，把握方向，掌握规律。讲党性要坚持与时俱进，善于运用科学的理论指导新的实践、总结新的经验。讲党性还必须坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，坚定立场，旗帜鲜明。 2、保持高尚的思想道德素质和廉洁的作风 品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。只有“讲道德、讲廉洁”，才会牢记使命，才会不辜负党和人民的希望，对得起良心，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人;才会在重要关头、关键时刻坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督。 3、讲信念，全心全意为人民服务。 信念包括了很多的含义，为人民服务的意识，党性觉悟等，通过这次局党组组织干部集中学习、讨论，进一步加深了广大党员干部对党的基本路线、基本纲领、基本经验的理解、从而夯实党员干部坚持党的信念和宗旨、全心全意为人民服务的意识及永远跟党走的决心。 4、讲规范，树形象。 通过这次集中学习教育，作为一名国土资源系统的干部，是我更加意识到自身的责任，在工作中，要全心全意为人民服务，提高工作效率，照章办事，遵纪守法，做群众信赖的公职人员。 在实践工作中，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”就要保持振奋的精神和良好的作风，面对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，任劳任怨，能够吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。对看准了的事情要有一股韧劲，面对任何难题要敢于行动，扭住不放，不拖拉，不泄气，有干成事的恒心和斗志;就必须加强锻炼，提高工作能力。面对复杂的工作形势及繁重的任务，要处理好各种矛盾，就必须具备干事的能力和水平。要增强主动意识，面对工作中出现的一些新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。 总之，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”，既是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，更是促进科学发展和社会和谐的迫切需要;既是对每一个党员提出的要求，也是广大人民群众对党员干部提出的要求，更是党员干部自身不断发展的内在要求。 领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会 只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误。“讲政治、顾大局、守纪律“与否，对于一名党员干部的人生成败何等重要，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。 要自觉讲政治。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生死存亡，它是党生长壮大的“命根子“。正因为有了坚定的政治信仰，我们每名党员干部才能始终方向明确，目标清晰，百折不挠，立于不败之地。每名党员干部，必须自觉讲政治，不断强化党性观念，永远听党话、跟党走。平时，我们每名党员干部必须要有很强的敏锐性和识别力，真正善于从政治上观察分析和认识处理问题，始终保持鲜明的政治立场，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而，心怀坚定的政治信仰，甘愿扎根于本职岗位，认真履职尽责，为党的事业默然奉献、创建功业。 要时刻顾大局。古语讲：“不谋全局者，不足以谋一域“。作为党员干部，一定要正确处理公与私的关系，始终以党和国家的.大局为重。任何人，都要铭记党的培育之恩，时刻怀着顾大局、听指挥、跟党走的博大胸怀，随时听从党的召唤。平时，要摆正奉献与索取、得到与失去的关系，真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务，也不能沮丧和忧虑，丧失意志和锐气，而应及时调整心态，不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山，没有淌不过的河“的人生理念，我们就会拥有成功的希望。此外，作为党员干部，必须抛弃“名与利“的纠缠，拥有淡泊名利的高尚情操，千万不能“患得失、图名利“思想过重，以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心怀大局，吃苦奉献，我们党员干部的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。 要带头守纪律。俗话讲：“没有规矩，不成方圆。“恪守规矩，谨言慎行，关系党员干部的政治生命，关系到部队建设的成败。各级党员干部，必须以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的官德品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心，就难免会腐化堕落，成为人民唾弃的罪人。每名党员干部，都要防止染上贪欲的陋习，坚守住自己的道德操守，无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。要履好职责。每名党员干部都有自己的工作岗位，只有认真履职尽责，才能坚守住人生“高地“，拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为党员干部，平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理，真正敬畏法纪这把“斩头利剑“，时刻从严自律，管住自己，自觉做一名遵守规矩，敬畏法纪的老实人。要加强修养。“不拒小节“，终酿大错。一切身败名裂、令人唾弃的“小人“，都是对“小节“不在乎而逐渐造化成的。作为党员干部，我们一定要注重日常细微养成，不断加强官德品行修养，锻造良好的党员人品形象。从而，使自己能够时刻躬身为官、挺腰做人、干净做事，上不愧党、下不愧兵，真正成为官兵心目中时刻“讲政治、顾大局、守纪律“的模范。

　　政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。高中政治课学习心得体会如下，快随我一起来了解下。 　　高中政治课学习心得体会 　　政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。 　　1、认真听讲，做好笔记。学好政治课的第一步，就是认真听讲。上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。倘若不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪费的时间、精力却是无法挽回的。因此，认真听讲，做好笔记是十分重要的。 　　2、联系实际，学以致用。政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步学好政治课。 　　3、冷静思考，融会贯通。由于政治课的理论具有抽象性的特点，决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法，而要多思，勤思。政治课是一门关于思维的学科，没有思想，人云亦云，是学不好政治课的。经过大脑冷静的思考，我们会寻找到基本原理之间的相互联系，不但知其然，而且知其所以然，达到知识的融会贯通。 　　4、适当练习，提高能力。练习就是要适当做一些作业，作业分为两大类：基本原理的练习和原理应用的练习。前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。我认为，每一次作业，实际上就是一次开卷考试，在无人监考的情况下，对自己的真实水平进行一次考核。因此，练习要认认真真，扎扎实实，一定要自己亲手做一遍，决不能应付差事，甚至抄袭别人的作业。 　　5、勤于动笔，善于总结。每一门政治课都有自己的知识体系，学完一节课、一单元、一本书后，要学会自己动手总结所学的内容，自己总结知识之间的联系，可以采用图画、表格、文字等形式，使知识的脉络一目了然，这样，不仅每一课的知识十分清晰，而且本门课程的逻辑结构也明明白白。不断总结，才能不断进步。 　　6、扩大视野，充实知识。政治课的内容涉及到经济、文化、政治、历史、文学、哲学等诸多学科的知识，如果没有其他学科知识的配合，如果不关注时事政治的变化，学好政治课是不可能的。因此，在今天的信息社会里，要学会通过各种媒介扩大视野、充实知识，不求其博，但求其杂。 　　学好政治课的方法还有许多，限于篇幅，我仅从以上几个方面提出建议，如果能够应用于自己的学习，那么，对于学习成绩的提高无疑是有积极作用的。方法论受约于世界观，再好的方法倘若思想上不给予重视的话，一切都将是徒劳的。 　　 我精心推荐

　篇一 　　讲政治，不仅仅是一种政治要求，更是实实在在的政治能力。如果不具备政治慧眼、政治能力，就等于没有灵魂，想讲政治也讲不了。 u2002 u2002u2002 　　日前，习近平总书记在中共中央政治局就加强党的政治建设举行第六次集体学习时强调，领导干部“要炼就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任”。 u2002 u2002u2002 　　刚刚被追授为“全国优秀共产党员”的中共 党史 专家郑德荣，就具备一双政治慧眼。在一次重要的学术会议上，一名学者的发言让郑德荣十分愕然，他感到必须从学理上及时回应。于是，他重新撰写发言提纲，因观点鲜明，论证有力，廓清了模糊认识，获得与会学者高度认同。他后来对随行的学生说：“我们参加学术会议，既要虚心接受各种学术观点，也要有政治鉴别力和敏锐性，关键时刻要敢于正面发声。” u2002 政治问题，任何时候都是根本性的大问题。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求。对党员干部来说，政治问题关乎理想信念、党性原则、宗旨信仰，不可不明，也不可不慎。不管是落实讲政治要求，还是推进党的政治建设，最终要看党员干部是否具备一双政治慧眼，是否是政治上的明白人。事实上，政治慧眼就是政治觉悟和政治能力。只有具备较高的政治觉悟、较强的政治能力，才能牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。 u2002 u2002u2002 　　可能有人会说，炼就政治慧眼是政治家的事，与己无关。其实不然，政治慧眼、政治能力是每名党员干部尤其是领导干部的必备素质，不仅体现在大是大非、大风大浪的关键时刻，还体现在日常工作、学习、生活的方方面面。试想，如果领导干部理想信念不坚定，政治方向如何摆正?对党忠诚不纯粹，政治站位如何体现?宗旨意识不强烈，政治立场如何彰显?底线红线守不住，政治纪律和政治规矩如何维护?错误言行不抵制，政治鉴别力和政治敏锐性如何保持? u2002 u2002u2002 　　“未来很远，我们的目光更远。”有了政治慧眼，就能透过表象看本质、通过端倪知大势，就能把准政治方向、夯实政治根基，避免出现这样那样的政治性错误。然而，实际生活中，也有少数领导干部不具备政治慧眼。比如，有的对形形色色的奇谈怪论不仅不加抵制，还随声附和，以“开明绅士”自居。有的看不透敌对势力的险恶用心，怯于发声、不敢亮剑，缺乏“战士”的斗争精神。没有一双政治慧眼，不做政治上的明白人，就容易被各种错误观点和思潮所迷惑，成为政治上的糊涂虫。 u2002 u2002u2002 学习越自觉，理论越深厚，政治慧眼就越明亮。党的创新理论是共产党人的“慧眼”，能使人明辨是非、分清善恶、区别美丑。如果缺少理论素养，思想就容易庸俗化，灵魂就容易虚无化，就会失去政治上的免疫力。只有强化理论武装，把理想信念牢固立起来，才能提高政治觉悟、政治能力，让政治慧眼看得更加透彻。 u2002 u2002u2002 　　不经过政治历练，难有政治慧眼。不管是日常生活，还是党内政治生活，都应自觉把讲政治融入党性锻炼全过程，善于从政治上观察和处理问题，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果，努力使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。 u2002 u2002u2002 　　打铁必须自身硬，炼就政治慧眼须臾不可放松。领导干部只有自觉把讲政治摆在第一位，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，全面提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，才能炼就一双政治慧眼，成为“四铁”干部，把党的政治建设落到实处。 篇二 　　强化党的政治建设，营造良好政治生态中共中央政治局6月29日下午就加强党的政治建设举行第六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。如果马克思主义政党政治上的先进性丧失了，党的先进性和纯洁性就无从谈起。这就是我们把党的政治建设作为党的根本性建设的道理所在。党的政治建设是一个永恒课题。要把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供重要保证。 　　强化党的政治建设，营造良好政治生态中共中央政治局6月29日下午就加强党的政治建设举行第六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。如果马克思主义政党政治上的先进性丧失了，党的先进性和纯洁性就无从谈起。这就是我们把党的政治建设作为党的根本性建设的道理所在。党的政治建设是一个永恒课题。要把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供重要保证。 　　提高政治站位，把思想政治建设放在首位。坚持把遵守政治纪律和政治规矩作为党建工作的首要任务，教育引导各级领导班子带头树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。强化各级班子团结，各级领导班子成员必须坚持“四个服从”原则，在坚持党性原则基础上维护领导班子团结。强化责任意识，主动适应党建工作新常态。积极构建责任传导机制，通过签订目标责任书、约谈提醒、听取汇报、督导检查、述责述廉述党建等方式，层层传导压力，压紧压实责任。充分利用“两学一做”、主题党日、“微课堂”等阵地，引导班子成员及干部职工，牢固树立宗旨意识、廉洁自律意识。加强党员教育管理，发挥模范先锋作用。把党的路线、方针、政策和依法执业作为党员教育的一项重要内容，在传统的党员教育模式上注重运用党员远程教育网络系统发掘新方法，强化党员身份意识，增强党员归属感。 　篇三 　　学习中共中央重要问卷意见后，我感触颇深，注重政治建设是我们党的优良传统和重要优势。中国共产党自创立之日起，就自觉以马克思主义政党的鲜明政治立场，恪守无产阶级政党的性质宗旨，积极探索在中国特殊国情里保持党在政治上的先进性和纯洁性的有效途径。 《中共中央关于加强党的政治建设的意见》主要分为主要特点、主要任务和如何贯彻落实三大方面。 　　《意见》着眼夯实党的政治建设思想根基，强调坚持用党的科学理论武装头脑，最重要的就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育人民，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”。 《意见》抓住党的政治领导这个根本要求，就坚持和加强党的全面领导，特别是坚决做到两个维护完善党的领导体制，改进党的领导方式提出了明确要求。 　　《意见》着眼于提高各级各类组织和党员、干部的政治能力，针对不同主体分别提出要求，强调进一步增强党组织政治功能，彰显国家机关政治属性，发挥群团组织政治作用，强化国有企事业单位政治导向，不断提高党员干部特别是党搞干部政治本领。 　　《意见》提出要把营造风清气正的政治生态作为基础性、经常性工作，着力增强党内政治生活的政治性，时代性，原则性，战斗性，严明党的政治纪律和政治规矩，发展积极健康的党内政治文化，突出政治标准选人用人，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，推动实现正气充盈，政治清明。 　　《意见》重点突出政治性，系统性，统领性，针对性。鲜明体现了坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党，从严治党，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的要求，对加强党的政治建设各方面任务进行系统设计，统筹推进，实现各要素衔接联动，同频共振，全面提高党的政治建设水平。牢把政治标准和政治要求贯穿于党的各项建设之中，以政治上的加强推动全面从严治党向纵深发展。聚焦当前存在的突出问题和薄弱环节，有针对性的作出制度安排。 坚持党的正确领导，要把党的领导落实到各领域各方面各环节。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的!

在认真学习了《新时代领导干部必须旗帜鲜明讲政治》这篇文章后，我领会了领导干部讲政治深刻而丰富的内涵。 文章从把准政治方向、站稳政治立场、坚持政治领导、严守政治纪律、加强政治历练、提高政治能力、强化政治担当等七个方面阐述了讲政治的深刻内涵。 我深刻的领会到我们所讲的政治是马克思主义的政治，是建立在崇高理想和远大目标基础上的政治，是为实现最广大人民根本利益而奋斗的政治，是主张人民当家作主、全体人民享有宪法法律赋予的各项权利的政治。新时代领导干部讲政治，核心要求是绝对忠诚，即忠于党、忠于国家、忠于人民，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，坚决维护习近平同志核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，积极贯彻落实党中央重大决策部署，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。 体会 习近平同志在党的十九大报告中指出，要把党的政治建设摆在首位，并强调，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人最鲜明的本质特征。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。每一名共产党员特别是党员干部都必须不断增强旗帜鲜明讲政治的思想自觉和行为自觉，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，真正从灵魂深处深化对讲政治的认识，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。u2002 一、讲政治首要的是坚定理想信念，十九大报告指出，革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，是共产党人精神上的“钙”，坚定政治理想是共产党人安身立命的根本。中国共产党从几十人的小党成长为世界第一大执政党，带领中华民族实现了历史性飞跃，靠的就是对共产主义的坚定信仰，为的就是实现人民幸福、国家富强、民族复兴的伟大理想。党员干部旗帜鲜明讲政治，就是要夯实政治理想，把对马克思主义的信仰，对共产主义、社会主义必胜的信念作为毕生追求； 就是要解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题，不断增强政治定力，使讲政治内化于心、外化于行。党员干部只有旗帜鲜明讲政治，才能始终维护党的团结统一，才能始终保持党的生机活力，才能确保党始终成为坚强领导核心。u2002u2002 二、讲政治必须自觉树立“四个意识”政治定力是一种政治自觉，具备政治定力的人对欲望有强大的自控能力，对诱惑有坚强的免疫能力，能在思想上政治上排除各种干扰、保持正确方向。党员干部保持政治定力，就是要强化“四个意识”不动摇，在政治方向上不偏离，做政治上的明白人； 就是要坚决维护党中央权威，坚决贯彻落实党中央的决策部署，不打折扣、不提条件，确保与党中央统一意志、统一行动、统一步调，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化政治意识，要坚持党中央权威和集中统一领导，做到绝对忠诚于党的组织、忠诚于党的事业，始终保持清醒的政治头脑； 强化大局意识，要自觉服从和服务于党的事业，将有限的生命投入到伟大的事业中去； 强化核心意识，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉维护核心、服从核心、认同核心； 强化看齐意识，要努力学习党的路线、方针、政策，始终与党中央保持高度一致。u2002 三、讲政治必须始终站稳人民立场，十九大报告指出，人民是历史的创造者，是决定党的国家前途命运的根本力量文章。人民群众是党的执政根基和力量源泉。民心是最大的政治，人民立场是根本的政治立场。党员干部必须始终强化全心全意为人民服务的宗旨意识，强化为人民服务的自觉性、主动性和能动性党员干部要始终心中装有群众，要想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断增强广大人民群众的获得感，做群众的贴心人。要始终站稳为人民服务的政治立场，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，向人民群众学习，把人民群众的智慧转化为共产党执政的能力 心得体会 。u2002 四、讲政治必须严守政治规矩讲政治规矩，不能只是一种拘谨的行为束缚，而应该从心理层面上认可它的权威性，从思想层面上肯定它的公正性，从而变成一种习惯。党员干部讲政治规矩，不能只体现在口头上，而是要落实在行动中。要努力学习党的政治纪律和政治规矩，在学深悟透、把握精髓、融会贯通上下功夫； 要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性； 要加强党性修养，严格自律，做表里如一的老实人、规矩人，把党的规矩内化于心、外化于行； 要遵守国家法律，弘扬党的优良传统，做遵纪守法的模范。u2002 五、讲政治需要增强政治能力，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。在革命战争年代，入党就意味着抛头颅、洒热血； 在和平建设年代，入党就意味着勇于担当、甘于奉献。在新的历史条件下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，需要每一名中华儿女，特别是广大共产党员努力肩负起时代使命。党员干部讲担当，就是要在大是大非面前站稳立场不含糊，在纷繁复杂的斗争中不回避矛盾，面对错误敢于亮剑，善于解决问题。党员干部讲担当，就是要勇于担当兴党之责，自觉拿起批评与自我批评的武器，同党内一切违反党章的行为做斗争； 自觉践行党的宗旨，服务广大人民群众，密切党群关系，夯实党的执政基础； 自觉发挥党员先锋模范作用，维护党的形象，巩国党的执政地位。党员干部讲担当，就是要在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，做到事不避难、迎难而上，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 体会 习近平同志强调，马克思主义政党具有崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。新时代领导干部必须旗帜鲜明讲政治，牢牢把准政治方向，全心全意站稳政治立场，严格遵守政治纪律，一丝不苟加强政治历练。 讲政治要始终坚持中国共产党的领导。中国共产党从一个只有50多人的党组织发展成为拥有8000多万党员的政党，最终摸索出了一条适合中华民族的道路。只有共产党能带领中华人民摆脱贫困，发家致富文章。只有共产党才能带领人民实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 讲政治要站稳政治立场。人民立场是中国共产党的根本政治立场。人民群众是党员干部的衣食父母，党员干部所吃的每一粒米，所用的每一颗螺丝钉，每一块布，都来自于广大的劳动人民。只有人民的生活好了，党员干部的工作才更容易得到人民的理解和支持，才能使党员干部的工作取得更好的成绩。因此，党员干部要做到真真切切的把群众放在心中，做到权为民所用，利为民所谋深入群众，了解群众的需求，为群众更快更好地解决问题心得体会。摆正位置，严格自律。 讲政治要强化政治担当。党员干部要自觉增强党性修养，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。在其位，谋其政，敢于尽责、负责、担责，时刻以高标准严要求约束自身。

大学教师讲政治有信念心得体会范文 　 　　通过局党组组织学习，大家讨论，结合本职工作，我对“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”活动主题有了深刻认识，现谈几点自己的心得体会。 　　1、时刻保持坚定的政治立场 　　讲政治即为讲党性。坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，增强政治鉴别力，善于从政治上进行认识，思考和处理问题要站在讲政治的高度。讲党性要坚持民主集中制原则，将自己置身于党组织的监督管理之中，自觉维护党的集中统一。 　　讲党性要胸怀大局，把工作放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的大局中去把握、思考、衡量，抓住关键，把握方向，掌握规律。讲党性要坚持与时俱进，善于运用科学的理论指导新的实践、总结新的经验。讲党性还必须坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，坚定立场，旗帜鲜明。 　　2、保持高尚的思想道德素质和廉洁的作风 　　品行是一个人的道德水准、立身做人的"综合体现。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。只有“讲道德、讲廉洁”，才会牢记使命，才会不辜负党和人民的希望，对得起良心，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人;才会在重要关头、关键时刻坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督。 　　3、讲信念，全心全意为人民服务。 　　信念包括了很多的含义，为人民服务的意识，党性觉悟等，通过这次局党组组织干部集中学习、讨论，进一步加深了广大党员干部对党的基本路线、基本纲领、基本经验的理解、从而夯实党员干部坚持党的信念和宗旨、全心全意为人民服务的意识及永远跟党走的决心。 　　4、讲规范，树形象。 　　通过这次集中学习教育，作为一名国土资源系统的干部，是我更加意识到自身的责任，在工作中，要全心全意为人民服务，提高工作效率，照章办事，遵纪守法，做群众信赖的公职人员。 　　在实践工作中，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”就要保持振奋的精神和良好的作风，面对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，任劳任怨，能够吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。对看准了的事情要有一股韧劲，面对任何难题要敢于行动，扭住不放，不拖拉，不泄气，有干成事的恒心和斗志;就必须加强锻炼，提高工作能力。 　　面对复杂的工作形势及繁重的任务，要处理好各种矛盾，就必须具备干事的能力和水平。要增强主动意识，面对工作中出现的一些新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。 　　总之，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”，既是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，更是促进科学发展和社会和谐的迫切需要;既是对每一个党员提出的要求，也是广大人民群众对党员干部提出的要求，更是党员干部自身不断发展的内在要求。 　

　　心得体会要怎么写，很多人再写心得体会的时候没有天赋，那么在这里我给大家整理“初中政治新课标2022心得体会范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 　　篇一：初中政治新课标2022心得体会 　　小学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期，作为思想品德课教师，就要利用好课堂教学阵地，按照新课程标准，有针对性地对学生加强思想品德教育，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的“四有”新人。新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在实际教学中教师必须摒弃旧的教学观念，让思想品德课程由过去的枯燥乏味的说教式教学变为受学生喜欢的新颖有趣的新课程。 　　对此，本人结合自身教学实际，就新课程下如何开展思想品德课教学，谈一些认识和体会： 　　第一，在新课程理念指导下，备好每一节课，是开展思想品德教学的前提条件。作为一名教师，备课是最基本的一项工作，备课不但要熟悉教学目标和教学内容，备好教材，还要充分了解学生的知识水平和心理动态，更重要的是要钻研新课程标准，设计好适合学生实际情况的教学方法。只有这样才能激发学生学习兴趣，增进师生情感交融，实现促进学生自主、合作、探究的教学目标，从而更好地完成思想品德课重教学的任务，使思想品德课成为最受学生欢迎的课程。 　　第二，在课堂教学中要处理好教师和学生的关系。课堂教学中，教师和学生是统一的整体，是课堂教学的主体部分。从人格意义上说，师生地位是平等的，教师必须从主体转为主导，学生从被动转为主动，恢复到主体地位上来，使教学过程成为师生间共同参与、交流、互动的过程。把主动权交给学生，让学生由被动的接受者变为学习的主人。教师通过创设情境，选取典型材料，设计学生活动，以及有针对性的问题等形式来引导学生学会自主、合作、探究，让学生在自主学习中培养独立思考能力、综合分析问题和解决问题的能力。 　　第三，丰富课堂教学形式，激发学生学习兴趣，有利于充分调动学生的学习主动性。教学形式单一，时间长了，学生也会厌倦，兴趣大减。因此在课堂上可采用自主式、讨论式等多种形式，激发学生合作探索的欲望，主动探讨解决问题的方法，增强学生参与意识和成就感，使课堂气氛活跃，兴趣盎然，乐在其中。 　　第四，要重视和应用及时有效的课堂评价。初中学生对一切事物充满好奇，也渴望得到他人的肯定和赞扬，因此在课堂评价时不能简单地说对或错。对此，教师在课堂评价时要采用灵活多样丰富生动的评价语言，抓住学生的不同特点，给学生一个具体的、恰当的，具有针对性、启发性、引导性、激励性的评价，使学生感到学有所获。 　　总之，只要教师遵从新课程观念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合学生实际的方法，充分发挥教师的指导作用和学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生成为课堂的主人，就一定能够上好思想品德课。此次培训受益匪浅，这对我以后的教学工作起到了很大的指导作用，我也会不断地努力学习，做好自己的工作。 　　篇二：初中政治新课标2022心得体会 　　青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 　　青少年是祖国的未来，民族的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。青少年思想道德素质的好坏、政治觉悟的高低，不仅关系到他们一生的为人之本、做事之道，而且还关系到民族的兴衰成败。理直气壮开好、办好思政课，事关中国特色社会事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，所以，“思想营养”健康关乎“拔节孕穗期”。 　　“思想营养”是理想信念教育的“生命线”。思政课是落实立德树人的关键课。思想政治工作是我们党的传家宝，是我们党各项工作的生命线，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，如果思想得不到足够的营养，思想就会缺“钙”，所以，思政课教师要理直气壮地上好思政课，要在坚定理想信念做实功，在厚植爱国情怀上用真功，在品德修养上强引领，在增长知识上见实招，在培养奋斗精神上树样子，用“四个自信”明心立志，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。 　　“思想营养”是涵养精神力量的“动力源”。思政课要重德，更要不断完善正确的世界观、人生观、价值观，教踏实“为人”、认真“为事”，培育健康的人格，朝着既定方向为之奋斗，如果方向偏失，就会失去前行的“动力源”。青少年是祖国末来，伟大复兴的中国梦要靠青少年一代来实现，只有激励青少年向既定目标前进，树大志，把祖国与人民联在一起作为志向的底盘，把中国特色社会主义事业奋斗终身作为有用人才基石，让党和国家事业兴旺发达、后继有人，推进伟大事业向前奋进。 　　“思想营养”是塑造人格魅力的“主渠道”。亲其师，才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师，如何在课堂上塑造人格魅力，做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。必须用开阔的视野去思考，用渊博的学识、扎实的理论功底、强大的人格魅力感染人、吸引人，用“接地气”的理论塑造人，做到灌输与启发相统一，为学生的思想和心灵“补水”，课堂上既要讲得“有知有味”，当好演员和配角，又要换位思考，用创新的方法将学生敬而远之的大理论转化为学生的求知欲。思政课教师要善于汲取养分，涵养深厚学识，用高尚师德影响人，紧跟时代形势提升课堂引领力，让学生在明思辩事理中健康成长，用人格魅力为思政课培根铸魂，让出彩的思政课培养更多合格的建设者和可靠的接班人。 　　篇三：初中政治新课标2022心得体会 　　通过学习，给我最切身的体会就是教育理念要更新，教学方法要改革，教师与学生要和谐互动，增加实践。 　　一、不断更新理念，与时俱进 　　树立终身学习的观念，不断汲取新知识，提高学科专业素养，丰富教学内容。 　　1、新课标的改变不仅是内容的变化，而且是理念的转变。在实际工作中，我们教师要认真研读教材，用好教材，结合学生实际开展切实可行的学科活动。例如：义务植树、义务清扫垃圾、义务去儿童福利院当义工等等。让学生在活动中亲身经历，感受深，能洗涤他们的心灵，激发他们热爱公益的热情，从而亲社会，达到立德树人。 　　2、树立学科核心素养，制定铸魂育人的目标 　　新课标提出：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五个方面。这五个方面相互交融，但各有侧重，不可相互替代。我们道法老师要立足核心素养，要将核心素养作为教学的出发点和落脚点。引导学生明确人生发展方向，成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人。 　　二、改变满堂灌，营造有趣课堂 　　教学要围绕课程内容体系，及时跟进社会发展进程，结合国内外影响较大的时事进行讲解。课程资源要用足红色，感动中国人物、时代楷模、英雄人物等的事迹，运用好身边的人和事，还有最新的时政热点实例，比如七一勋章获得者、时代楷模黄文秀的事迹，爱岗敬业的张桂梅等，让道法课堂活起来，让学生动起来，从而激发学生积极思考积极参与。 　　三、引导学生实践，促进知行合一 　　教学要与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。通过带领学生参观访问、现场观摩、志愿服务、研学旅行等方式让学生走向社会，了解国情、社情，增强爱国情感。鼓励学生在实践中扩展自己的视野，提升自己的能力，学以致用，知行合一。 　　总之，在以后的教育教学中，我会结合学校实际，关注学生的核心素养，探究多样的教学方法，把立德树人落到实处，让道德与法治课更加绚丽多彩! 　　篇四：初中政治新课标2022心得体会 　　一、新课标的修订属于历史进程中的一部分 　　新事物的出现是应社会生活的需要而产生的。它的产生对于社会的发展与推进是有意义的。本次课程标准的修订是应时代发展的需要、教育教学的需要而产生的，与党的理论、重大实践应同步推进。难度大、变化大是本次课程标准修订的特点。有新突破、新亮点，属于历史进程中的一部分。韩震老师的观点令我体会到新课程方案与新课程标准的发布有价值、有意义。 　　二、不是为生活而生活，是通过生活讲道理 　　道德与法治课程要求贴近学生的生活、贴近学生的实际，真正能够帮助学生解决生活中的实际问题。当我们真的为之努力而展开教学的时候，我们会体悟到作为一名思政教师是如此的美好与幸福。我们是接地气的，是亲近生活、亲近学生的。我相信每一名思政教师都在为此做着努力，尽管这还需要些许时间，但是这种探索的过程也是价值满满。韩震老师谈到：不是为生活而生活，而是通过生活讲道理。韩老师的观点令我体会到作为一名思政教师的使命感。 　　三、核心素养真正“内化于心，外化于行” 　　道德与法治核心素养的内涵体现在政治认同、道德修养、法治观念、健全人格以及责任意识。这五个方面的体现不应是孤立存在的，而应是一种核心素养间的关联，是相互促进、相互影响的。核心素养不是分解的动作，而应是一致性、连贯性的动作“成品”。另外，核心素养的培养，不是影响个人的一时，而应是能够“内化于心、外化于行”的一生影响。这种影响就是即便学生不能清晰的记得老师所讲的知识是什么，但是依然能够深刻的认同老师所传授的道理。 　　四、过程性评价与行为评价更重要 　　作为一线教师，成绩有时作为我们评价学生的一个重要方面。然而，韩老师认为与笔试的成绩相比，过程性评价与行为评价更为重要。对于此观点，我深表认同。我常常跟学生说这样一句话;“学习成绩不能代表所有，但是至少代表这一阶段大家的学习态度。”是的，态度很重要。老师不是要求人人考满分，而是希望学生都能积极向上。这种积极向上的状态就是一种过程评价。同样的，作为一名教师，我们希望在学生身上看到一股正能量——乐于助人、坦诚相待、无私奉献。这种关于正能量的评价就是一种行为评价。 　　篇五：初中政治新课标2022心得体会 　　新版课程标准聚焦核心素养，坚持目标导向、问题导向、创新导向，强化课程育人功能，在课程内容结构、学业质量标准等方面均有创新举措。研读道德与法治课程标准，主要有以下心得体会： 　　一、本次课程标准修订改革重点： 　　1、强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情境中解决问题的能力，基于核心素养确立课程目标，遴选课程内容，研制学业质量标准，推进考试评价改革。 　　2、优化课程内容组织形式，跳出学科知识罗列的窠臼，按照学生学习逻辑组织呈现课程内容，加强与学生经验、现实生活、社会实践的联系，通过主题、项目、任务等形式整合课程内容，突出主干、去除冗余。 　　3、是突出实践育人，强化课程与生产劳动、社会实践的结合，强调知行合一，倡导做中学、用中学、创中学，注重引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，让认识基于实践、通过实践得到提升，克服认识与实践“两张皮”现象。 　　二、保证道德与法治课程标准思想性 　　1、细化培养要求，明确了道德与法治课程政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 　　2、是充实更新课程内容，对课程标准做了进一步充实更新，补充了有关党的百年奋斗重大成就和历史经验等内容，规范了有关表述。 　　3、紧密联系生活实际，精选学生听得到、看得见、摸得着的标志性成果、突破性进展和普遍性经验等，让学生感受体会新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革及新鲜经验。 　　三、注重学段有机衔接 　　课程实施不能用割裂的方式，要“关注学生认知发展特点，强化教材学段衔接”。新修订《标准》特别注重学段衔接与科目分工，注重幼小衔接、小初衔接、初高衔接，依据学生在认知、情感、社会性等方面的发展，把握课程深度、广度的变化，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性，进行课程一体化设计。 　　“面向全体学生，因材施教”。教育教学要遵循学生身心发展规律，强化一体化设置，促进学段间的衔接，提升课程的科学性、系统性，为学生进一步学习，循序渐进地奠定基础、做好准备。 　　为此，课程实施中，要力避“铁路警察思维”把教育教学的所有元素统筹起来，对孩子在不同年龄段的认知水平科学研判，靶向精准、有效融合。 　　在今后的教学中，我会以新课标为导向，注重教学改革，所授课程形式按照新课标要求去做，上好道德与法治这门课。

　　关于严守政治纪律政治规矩体会 范文 1： 　　6月30日，省委理论学习中心组进行专题集体学习，省委书记吉炳轩主持集体学习。他强调，每一名党员干部必须把严守党的政治纪律作为永不懈怠的大事，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同以胡锦涛同志为的党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一，始终保持党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。 　　省委副书记、省长王宪魁作 总结 讲话，杜宇新、刘国中、黄建盛、张效廉、韩学键、林铎、杨东奇、郝会龙、盖如垠、孙尧、吕维峰、孙永波、张建星、张述元、徐明、宋希斌作了发言。与会同志会前认真学习了中国共产党章程，中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定，中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党的纪律的有关重要论述。 　　吉炳轩指出，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，也是党生存、巩固、发展的必要条件。党的政治纪律是党依据不同时期政治路线的要求，对党组织和党员的政治活动、政治行为确定的基本规范，是维护党在政治原则、政治方向和政治路线上行动一致的原则和规矩，其核心是坚持党的基本路线不动摇，在事关党和国家根本利益的重大政治性问题上，必须一致，同时注意反对“左”的和右的两种错误倾向。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律、人事纪律、财务纪律、保密纪律等等，而政治纪律是党最重要、最根本的纪律，遵守和维护党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。 　　今年是党的召开之年，也是各级领导班子继续换届之年，国际国内高度关注。三令五申党的政治纪律，这是在重大时刻对党员干部提出的特殊要求，党员干部必须严守党的政治纪律，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢的坚持正确的政治立场和政治方向。 　　党员干部要用中国特色社会主义理论武装自己，时刻保持清醒的政治头脑。要坚定中国特色社会主义理想信念，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性 　　党员干部要有同歪风邪气作斗争的勇气，对违背党的政治纪律的言行，坚决抵制、勇于斗争，决不能视而不见、装聋作哑。要自觉遵守党内政治生活准则和党的组织原则，有不同意见，可在党内进行讨论，通过正常 渠道 向党组织反映，决不能随意在党外扩散。 　　政治纪律无小事。党员干部要牢固树立责任意识，时刻绷紧政治纪律这根弦，不越雷池一步。要坚决反对政治上的自由主义，要严守党和国家机密，做到不该说的话坚决不说。 　　各级党组织对维护党的政治纪律负有重大责任。要加强对党员干部的 教育 、管理和监督，维护政治纪律的严肃性和权威性。对违反政治纪律，造成严重影响的，要依纪依法予以严惩。 　　关于严守政治纪律政治规矩体会范文2： 　　习在十八届中央纪委二次全会上强调严明政治纪律，具有非常重要的现实意义。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为准则，对于全党统一意志、统一行动至关重要。我军作为执行党的政治任务的武装集团，必须高度自觉地维护和遵守党的政治纪律，始终做到坚决听党指挥、绝对忠诚可靠。 　　我们党是靠共同理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。严守政治纪律、确保绝对忠诚，是坚决维护党的高度集中统一的刚性要求。无论是革命战争年代，还是社会主义建设和改革开放时期，我们党历来都强调要遵守政治纪律。党90多年奋斗、创造、积累的根本成就表明，严明的政治纪律，是党的事业发展的根本保证。党的对推进中国特色社会主义事业作出了全面部署。作为一个有8000多万党员的执政大党，完成民族复兴伟业的“中国梦”、实现人民过上美好生活的“小康梦”，党面临的形势异常复杂，使命极为重大，任务极其艰巨。严守政治纪律、确保绝对忠诚，对于维护党的团结统一，顺利实现党的奋斗目标，具有特别重大的现实意义。党的集中统一，是党的力量所在。在新的历史条件下，只有不断强化政治意识、号令意识、执行意识，切实用党的路线、纲领统一思想、指导行动，才能确保全党目标统一、精诚团结，不断把中国特色社会主义事业全面推向前进。 　　保证党对军队的绝对领导是我军的立军之本、建军之魂，也是军队最高的政治纪律。当前，意识形态领域斗争复杂尖锐，国内外敌对势力极力鼓吹“军队非党化、非政治化”“军队国家化”等错误政治观点，妄图改变我军性质。在党对军队绝对领导的重大原则问题上，我们头脑必须清醒、态度必须鲜明、立场必须坚定、行动必须坚决。严守政治纪律、确保绝对忠诚，是广大党员政治合格的底线。政治合格是党章对党员的基本要求，也是新时期衡量党员对党忠诚可靠的严格标尺。随着改革开放的不断深入和党员队伍成分结构的变化，社会经济利益多元化、价值取向多样化对党员干部的冲击影响更加明显，“四大考验”和“四种危险”对保持党的先进性和纯洁性提出了严峻挑战。必须严明党的政治纪律，切实按照党章要求规范党员的思想和言行，才能确保广大党员在思想上政治上绝对忠诚可靠，永葆共产党人的政治本色。 　　党的政治纪律集中体现了全党共同的信仰、目标和意志，在不同的历史时期，具有不同的时代特征和具体的实践要求。当前，最重要的就是要做到“四个始终”。 　　一是始终做马克思主义的坚定信仰者。恩格斯深刻指出，共产党员对马克思主义的政治信仰，是一个“在任何时候都不容讨论的问题”。政治信仰是共产党员坚定的理想信念，也是无形的政治纪律。在现实生活中，产生一些严重违纪现象的深层原因，就是理想信念的缺失。严守政治纪律，重要的是靠党员自觉，靠对共产主义理想信念的矢志不移。作为党员领导干部，必须始终以对党和人民高度负责的政治态度，进一步坚定对当代马克思主义特别是科学发展观的政治信仰，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。 　　二是始终做中国特色社会主义事业的衷心拥护者。回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，党的得出一个坚定的结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。这条道路，是当代中国发展进步的根本方向，也是党的根本政治立场、政治理想和人民群众根本利益的集中体现。党员干部应更加自觉地以党和人民的事业为重，更加自觉地维护改革发展稳定大局，始终与党同心同德、同力同行，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，进一步坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心，特别是要清醒认识军队在维护国家安全和发展利益中肩负的重大政治责任，进一步增强政治意识、大局意识、使命意识，积极为改革开放和社会主义现代化建设作贡献。 　　三是始终做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者。党的理论、路线、方针、政策是党员的根本遵循。党的通过的党章修正案，集中体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，对党的政治纪律作出了明确规定，是党员必须共同遵守的行为规范。每名党员都要努力用党章武装头脑，规范一言一行、一举一动，自觉维护党的大政方针和路线政策，确保任何时候、任何情况下执行政治纪律不犹豫、不含糊、不动摇。 　　 　　高度的纪律性是党性觉悟的具体体现，需要长期的实践磨炼。要认真落实党的组织生活制度，把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使严守政治纪律成为一种修养、一种习惯。要把履职尽责、完成党组织交给的任务作为纪律养成的重要实践载体，努力培养令行禁止的良好作风。全体党员都应无条件地把自己置于纪律监督约束之下。对违反了党的政治纪律者，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，都要依纪依法予以严肃惩处，决不姑息迁就。 　　关于严守政治纪律政治规矩体会范文3： 　　今天认真学习了“坚决维护党的政治纪律”的 文章 ，我觉得提出维护党的政治纪律是非常有必要的，是任何时候都不过时的，是每个党员都必须去遵守的。 　　文章重点提出了六个“决不”，违反其中的任何一个“决不”，都将给党组织带来危害，甚至带来不可估量的损失。特别现在国际形势错综复杂，各种反华势力不断抬头，周边国家对我疆土虎视眈眈，作为一名共产党员，一定要认清形势，从自己做起，时刻反省自己的所作所为，对照六个“决不”去严格要求自己，牢牢记住党员的本质和党员的精神。 　　“在庆祝建党__周年前夕重申党员、干部必须遵守政治纪律是非常必要的，因为一些违背党政治纪律的现象确实在一定范围和一定程度上存在，它们不利于党的团结统一。”中共中央党校党建部副主任戴焰军说。无论是革命年代还是社会主义建设时期和改革开放新时期，我党历来都强调遵守政治纪律。我党最近重申强调坚决维护党的政治纪律，符合《》的规定，也一脉相承地贯穿于90年建党历程。 　　当前中国正处在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期，中共建党__周年又恰逢“十二五”规划开局，维护党的政治纪律关系中央的权威和政令畅通，是顺利实现党的奋斗目标的政治保证。 　　通过学习党的政治纪律，我认识到，党员在日常生活中必须要做到“自重、自省、自警、自律”。自重：就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑好自己的形象。自省：就是要自己的一言一行是否符合“三个代表”要求，是否符合党员的身份，是否正确行使责任和权力，就是在无人监督时，更要自律、洁身自好，不能因小失大。自警：就是作为一名党员，无论做事还是做人，都要时时以党纪国法告诫自己，用党性原则要求自己，从点点滴滴处严格要求自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识，自觉做到为国尽力、为党分忧。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，严格执行各项规定。坚持按照“”重要思想的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准，严格要求自己、约束自己，增加拒腐防变的自觉性。同时吸取反面典型的教训，引以为戒。自律：就是要用严格的纪律要求自己。要进一步增加荣誉感、责任感和使命感，要以身作则，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。要自觉抵制“行为不检点、作风不端正”的行为。 　　 看过关于严守政治纪律政治规矩体会的人还看了： 1. 严明政治纪律,严守政治规矩心得体会多篇 2. 严明政治纪律严守政治规矩学习心得体会 3. 严明政治纪律 严守政治规矩体会3篇 4. 2015年党员严明政治纪律严守政治规矩心得体会 5. 严守政治纪律、严明政治规矩心得体会3篇 6. 党员干部严明政治纪律严守政治规矩学习体会3篇

2018年讲政治知敬畏守规矩心得体会范文 对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则。以下是我分享的讲政治知敬畏守规矩心得体会，欢迎大家阅读! 　　讲政治知敬畏守规矩心得体会一 2017年1月10日，洪洞县委印发了《关于在全县开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动的实施方案》。洪洞县山头乡迅速反应，立即召开动员会，就组织开展好本次专项治理活动进行了安排部署，加强纪律建设，把讲政治、守纪律放在首要位置，以实际行动锻造一支纪律严明、干事创业的合格党员干部队伍。 按照县委关于开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动有关文件精神，山头乡党委专门召开党政班子联席会议，严格根据上级要求的3个环节、18个工作要点，制定切实可行的实施方案。成立了由乡党委书记乔强同志任组长，党委副书记杨杰同志任副组长，其余班子人员为成员的领导组，领导组下设办公室，办公室下设有督查组、指导组、宣传组、综合组，督查组负责对各支部的专项治理活动进行定期或不定期的督查;指导组负责指导督促各支部的专项治理活动;宣传组负责专项治理活动的集中宣传和信息报道工作;综合组负责综合协调和沟通工作。 积极动员部署。2017年1月13日，山头乡召开了“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动动员大会。会上，乡党委书记乔强同志做了重要讲话，明确第一环节的重要任务就是“严肃开展学习教育”，要求全乡12个党支部427名党员都参与到专项治理活动中来，通过本次活动，统一思想、凝心聚力、改进作风，振奋精气神、提升战斗力，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬党员队伍，为全乡改革发展稳定提供强大动力。 结合山头乡现状，该乡采用了集中学习、个人自学等学习方式。农村党员方面，充分利用农闲时间，制定学习计划，组织开展集中学习，由包片包村干部组织好每月15日的”党员活动日”，由所在党支部制定学习计划，组织好集中学习与自学相结合、讨论交流、撰写心得体会等活动。 山头乡通过建立“1+2”的学习制度确保党员学习效果。“1”是坚持高标准、严要求，组织好每个月的党员活动日，每月确定一个活动主题;“2”是严格执行每周一五的集中学习日，按照学习计划，由乡领导班子成员轮流授课，进行授课辅导。 通过此次专项活动，山头乡促使全乡党员深刻领会活动开展的意义，准确把握活动的目的和要求，真正做到政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上讲规矩,做一名合格共产党人。 　　讲政治知敬畏守规矩心得体会二 今年以来，浮山农商银行在发展中革弊立新，抱着“革命尚未成功同志仍需努力”的态度和决心，以“抓铁有痕，踏石有印”的韧劲，“五措并举”扎实开展“讲政治知敬畏守规矩”专项治理活动。 一是以集中学习为重点，确保活动效果。该行党委高度重视，把动员发动、统一思想作为保证活动开好头，起好步的关键，把“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动摆上重要日程，认真拟定学习计划，将每周三定为集中学习日，每半个月组织一次党课辅导，同时鼓励党员干部利用晚上下班时间进行自学，做好学习笔记。 二是以党员干部为焦点，落实制约措施。要求党员干部必须遵守中央“八项规定”和省纪委的“十九个不准一个严禁”，通过政风行风评议工作，对党员干部贯彻落实党的十八大精神、遵守《廉政准则》、廉洁从业等情况进行监督，抓住权力配置、权力运行两个关键点，解决党员干部不作为、乱作为等突出问题。 三是以监督检查为支点，完善风险机制。通过成立活动领导小组，不定期的对各部门履职行为的廉洁性、落实活动的有效性和操作过程的合规性进行监督检查，着力修订、完善、补充各类规章制度，使各项工作有章可依，有据可寻。同时严格对信贷、财务、采购等重点环节进行检查，梳理各环节风险点，提高风险管控能力。 四是以警示教育为特点，推动廉政建设。该行通过组织人员观看警示教育片，撰写心得体会，把活动与廉政建设相结合，采取提高警示教育频次、效能监察、明察暗访等手段，坚决遏制腐败行为发生，重点查办发生在重要岗位、关键环节的"党员干部，着力解决在政治纪律、组织纪律、工作纪律方面存在的突出问题。 五是以谏言献策为亮点，促进良性互动。该行建立基层与机关的交流机制，实行“金点子”奖励机制，不定期发放征求意见卡，在各网点设立意见箱，鼓励员工为全行“讲政治知敬畏守规矩”专项治理活动出谋划策，实现活动全程良性互动，同时推进全行文化建设不断前行。 　　讲政治知敬畏守规矩心得体会三 为政之道，行治修制。全面从严治党基础在全面，关键在严，要害在治。全面从严治党，必须有坚强的制度作保证，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。党的十八大以来，中央始终坚持思想建党和制度治党紧密结合，出台了一系列管党治党的制度规范，为全党同志特别是党员领导干部划出了硬杠杠，设置了高压线，提出了严要求。但是，全面从严治党永远在路上，随着形势的变化，党内制度建设需要不断加强。中央政治局召开会议，研究全面从严治党重大问题，修改完善《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，并提出贯彻落实的有关要求，为十八届六中全会定调，为全面从严治党助力，必将引领党员干部讲政治受监督守规矩成为常态。 旗帜鲜明讲政治。历史经验表明，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。这是党始终保持先进性、纯洁性，始终具有战斗力、凝聚力、执行力的必然选择。无论哪一级党组织和党员干部，必须始终把讲政治放在第一位，要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强组织纪律性，用好批评和自我批评这一“武器”，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性。党内政治生活必须严肃认真、组织有力、规范有序，不能形式化、简单化、庸俗化，从而在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面，使党要管党、从严治党有抓手、见成效。 全面自觉受监督。不受监督的权力，必然导致腐败;绝对的权力，必然导致绝对的腐败。监督是最佳的防腐剂。规范用权，固然要靠广大党员干部特别是领导干部严格自律，坚持做到畏权如用火，慎权如履冰，时时自警、处处自省、事事自律，守住做人、处事、用权、交友的底线，但更重要的还要靠监督制约，坚持党内监督和人民监督相结合，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党内监督条例是促进党员干部特别是领导干部履职尽责、秉公用权的探测器、避雷针，必须掌握好、使用好。党内监督要贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。党内监督没有禁区、没有例外，必须全面覆盖、到边到位，党员干部特别是领导干部必须自觉将自己置于监督之下，不能只用探照灯照人。严管就是厚爱，信任不能代替监督。各级党组织要把信任激励同严格监督结合起来，促使党的领导干部做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。 率先垂范守规矩。木受绳则直，金就砺则利。守纪律守规矩，是全面从严治党的本质要求，更是党员干部特别是领导干部的素质体现。党章党纪党规，是全党的行动纲领和行为准则，任何组织、任何个人都不能讲特殊、有例外、耍特权。要坚持以身作则、以上率下、率先垂范。中央政治局的同志要带头深入学习、深刻领会准则和条例，带头按照文件规定严格要求自己。要通过贯彻准则和条例的实际行动，为全党作出表率，为自己分管的部门和领域、为自己所在的地方广大干部作出表率。各级党员干部特别是领导干部要切实将全面从严治党的责任承担起来，把抓好党建作为最大政绩，种好“责任田”，在“两学一做”学习教育中，坚持做到先学一步、学深一层，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不游离于责任之外，不涣散于规矩之外，从而在广大人民群众面前树立良好形象，将全面从严治党的各项制度规范、禁令要求落到实处、执行到位。 民心是最大的政治，正义是最强的力量。全面从严治党需要中央科学全面的顶层设计，更需要落地生根于基层，才能获得百姓的广泛认同。十八届六中全会召开在即，党内政治生活的若干准则和党内监督条例的修订实施，将为全面从严治党进一步扎紧制度笼子。我们有理由相信，在中央的坚强领导下，在自上而下的贯彻落实下，一定能营造出风清气正的政治生态，让讲政治受监督守规矩蔚然成风形成新常态，也一定能以作风建设新成效取信于民、造福于民。

没有规矩，不成方圆。没有纪律，不成政党。制定了纪律和规矩却不严守，那必定是做不了大事、没有前途的政党。作为马克思主义执政党，我们党最核心的纪律和规矩，就是规范党员干部政治方向、政治立场、政治言论、政治行动的政治纪律和政治规矩。它是遵守党的全部纪律和规矩的基础，称其为党内政治生活带电的“高压线”，毫不为过。我们党90多年艰难曲折的奋斗，可以说正是靠着它走过来的。　　我们党成立伊始，就强调立规矩、讲纪律。1922年在上海召开二大的时候，尽管全国只有195名党员，但在大会通过的党章中，便专列“纪律”一章，计九条。其中规定，各地党的组织“不得自定政策”，凡关系全国之重大政治问题，各地党组织不得违背中央立场“单独发表意见”，“言论行动有违背本党宣言章程及大会各执行委员会之议决案”，则必须开除党籍。党的历史上第一部党章，严明政治纪律，立下这些规矩，使党和那些只在口头或书案上讲讲马克思主义的松散学术团体之间划出了一道鸿沟。当时，确实有些人，包括曾积极宣传马克思主义甚至参加筹备建党的一些社会名人，受不了这些纪律和规矩，先后离开了党，或被党开除了党籍，但党的队伍更加生机勃勃。此后大约不到5年时间党员就超过5万人，由此迎来了国共合作的大革命高潮。大革命失败前夕召开的党的五大，面对危急的形势明确提出：“宜重视政治纪律”。　　我们党今天面临着“四大危险”和“四大考验”，怎样应对，需要深思。在党的政治纪律和政治规矩面前，一些党员干部精神松懈，不以为然，违规违纪的情况不在少数。不严明政治纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量，要进行具有新的历史特点的伟大斗争谈何容易，要坚持和发展中国特色社会主义这个“王道”更为艰难。因此，以猛药去疴、壮士断腕的决心从严治党，非严明纪律这条“霸道”不可。我们党靠着纪律和规矩，一路走来;必须靠着纪律和规矩，才能一路走好。

我们已经在初中学习了三年的政治和历史了，而我们也要面临着历史的结业考试，许多同学更是焦急不已。的确，这两大文科不算太好学，不过世上无难事，只怕有心人，没有过不去的坎儿，想学好这两科，重在方法。其实，今天的政治，就是明天的历史，虽说现在的政治已经改成了思想品德，但是内容却没怎么改，所以这两科学科仍有许多相同之处，这也是我要把他们合二为一说的原因。首先，上课得认真听讲，不要以为他们是复科，不要以为他们中考不重要就不听了，学以致用，并不只是为了考试，明确这个道理，然后再去听课，注意力会更集中。上课不仅要听，还要记，更要写；书上的重点要用笔画上，学案上的提纲也一定要补充完整，不要以为书上有的就不写了，再写一遍方便理解和记忆；上课的时候老师未必能提问到你，但是你要认真对待老师提出的每一个问题，要经过大脑的思考，得出自己的结论，然后再和老师的进行对比，这么做有助于加强记忆。其次，课下老师布置的作业一定要完成，不要以为那是什么负担，记住，学习是为了自己。如果老师未布置的练习，可以有选择性的去完成，挑重点的去做，不必全做，我个人认为有些浪费时间，不太值得，与其做这些重复的练习题，还不如做点语文或者数学题。因为政治和历史不需要做太多的习题，重在去理解，去实践。但是，复习是必要的，如果某一天有政治或者历史课，即使当堂老师讲的内容没有完全消化了，晚上回家也一定要消化掉，不要一天推一天。而且，不仅要背，更重要的是去理解。至于历史，最好每天晚上做一套习题，不必做那么多，否则大脑不清醒什么也记不住，做了效果不大。做完后要对答案，弄不懂的去学校问老师，千万不要胆怯。晚上无论如何安排时间，最好不要超过十点睡觉，否则会影响身体健康，哪怕早上早起，也不要贪黑！然后，再临考复习时，一定要跟着老师的思路去复习，老师会把知识串成网络，这对于理解是很重要的，如果老师让课上自由复习，千万不要玩，要像在家里自己复习一样去看书。复习时先看简单的学案，把大体内容弄懂，有时间再去看一些细节。记忆一段文字时，一定要知道他的问题是什么，不可盲目的背，最好把一段文字分成几点去记忆，这样记忆起来会清晰明了。临考前放假时，要把重点再看一遍，同时要适当的放松身心，不可盲目学习。同时也要有个好心态，不要怕考试也不要不拿考试当回事。记住，成绩永远不会亏待你的，一分耕耘一分收获。即使这次考的不好，但是你尽力了，就是好样的。考后要分析丢分的原因，不可灰心丧气。同时希望家长不要给予孩子太大的压力，否则会适得其反。最后没我要说的是学与用的结合，记住一个目标，学习是用知识武装自己，是为了长大以后更好的为社会主义的建设做出贡献，更好的为人类造福，而不是为了考试。所以学完了知识要有自己的见解，孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在日常生活中，要增加获取知识的途径，主动学习，才会有效果，被动的学习没有好效果，会事倍功半。而且被动的学习只能应付考试，自己是不可能理解知识的真正内涵的。总的来说，就是学以致用，不可只会背书，不可空谈理论，必须要去实践，中国不是共产党用笔写出来的，是用先进的理论和人民的鲜血换来的！我的文章语言未免有些偏激，不过这都是我真实的内心感受和我的真实做法，希望大家能够理解！祝大家学业有成！

党的指导思想是党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。 篇一 　　5月15日我进行了我的第五次党课学习，本次党课主要讲述了党的指导思想和基本理论。 　　学习后我知道党的指导思想，就是党的理论旗帜。旗帜就是方向，旗帜就是形象。党章明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和三个代表的重要思想作为自己的行动指南。党的指导思想，是我们党全部活动的理论体系，是党的建设的理论基础。党的指导思想的确立，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。 　　党的基本理论是马克思列宁主义、*思想、邓小平理论，江*同志三个代表重要思想、胡*同志构建和谐社会主要思想。党的基本路线:建设有中国特色社会主义，实现共产主义伟大理想。党的基本纲领:建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，有机统一，不可分割。 　　会中还提到了中国共产党的两次历史性飞跃，开始的我并不记得，但经过主讲人的讲解后我深刻的记住了这两次飞跃，分别是*思想和中国特色社会主义理论体系。作为一名预备党员，我会谨记历史与我党的政策方针，时刻严格要求自己，努力成为一名合格的中国共产党员。 　　篇二 　　党的指导思想是党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。十七大明确规定:中国共产党也是马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和u2018三个代表重要思想作为自己的行动指南。 　　在党的指导思想解析中，王老师从马克思列宁主义理论体系、*思想的科学含义、邓小平理论、三个代表重要思想、四个方面给学员们讲解了党的指导思想的形成和发展过程。 　　列宁主义产生于19世纪末20世纪初的*。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段，列宁运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了社会主义革命可以首先在一国或少数内取得胜利的理论，解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题，领导伟大的十月革命取得胜利，创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义。列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况，为提供了划时代的新内容。列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶，是20世纪初人类思想的重大成果，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。 　　篇三 　　通过党课的理论学习和小组讨论，我知道了:党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。其中十七大通过的党章对党的指导思想作了明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和u2018三个代表"重要思想作为自己的行动指南。 　　党只有把马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为行动指南，才能认识和掌握事物的发展规律，判明国际国内的复杂局势，了解周围事变的内在联系，预察事变的进程，制定不同历史时期的正确纲领、路线;才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众，建设中国特色的社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，并最终实现共产主义。 　　在党的历史中，党的指导思想并不是一成不变的而是一个不断丰富和发展的过党的指导思想是党对于整个社会历史发展规律的基本认识，是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础，是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折 　　马克思主义作为指导思想，只有扎根中国的土壤，才有生命力。所以，在中国革命的发展进程中，我们党不断探索马克思主义如何与中国实际相结合的问题。经过实践认识再实践再认识的反复过程，终于形成了符合中国实际的科学指导思想*思想。中华人民共和国成立以后，我们党不断探索中国社会主义发展的道路，取得了显著的成绩，也有过曲折。 　　最后，作为一名入党积极分子对党的指导思想首先必须坚信不疑，通过党课的学习我们都要强化对党的指导思想的信仰。这关系到能否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前能否保持清醒头脑的大问题。在此前提下再通过学习做到对党的指导思想的真正的理解，深入思考融会贯通形成科学的世界观和方*，并结合实际学以致用，达到改造主客观世界的目的。

还在找

　　在自己的个人思想工作中，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。 　　篇1 　　时光荏苒，不知不觉中，半年时间已经过去。半年来，在组织部领导的关心指导下,在镇党委、 *** 的正确领导下, 我坚定信念、努力实践;扎根基层、苦练本领;虚心学习、踏实工作，通过多岗位、多类别、多层次的锻炼，增强了服务本领，丰富了求实经验，加深了对农村工作的认识，出色地完成了自己的本职工作和各阶段各项重点工作。现将这半年来自己在思想、学习、工作等方面的情况向组织部的领导做一汇报，敬请批评指正。 一、思想方面： 　　两年多来，在基层一线的培养锻炼，使我不断的健康成长，享受着投身在火热的社会实践中的快乐。尤其是这半年来，在组织部领导和镇上各位领导的关心和帮助下，我在思想上变得更加成熟，政治上更加坚定。我更加觉得在基层工作中，可以“零距离”接触群众，能够深切了解到群众的喜怒哀乐，感受群众生活的困苦与艰辛，掌握社情民意;更加觉得在基层工作中，能够真正与群众交朋友，保持同群众的血肉联络，培养实事求是，脚踏实地的工作作风;更加觉得在基层的工作中，通过处理纷繁复杂的事务、解决各种矛盾和问题、面对不同类别的服务物件，能够不断提高自身能力、涵养底气、和聚成长的后劲。古语说：“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，我想只有扎根基层刻苦实践，才能真正增长自身的才干。 　　二、学习方面 　　我始终坚持学习，把学习作为一种政治责任，作为提高素质的基础，作为增长才干的途径。每天都利用空闲时间，挤出部分休息时间，广泛涉猎各种书籍。 　　一是加强政治理论学习。半年来，除了参加正常一、三、五政治理论学习、十七届四中全会精神和省市县相关档案精神学习外，我将党刊作为学习的重点，对各项政策的全文进行认真阅读，并对评论文章进行仔细琢磨，力求学深、学透，同时，还坚持记学习笔记和撰写心得体会。尤其是今年五月份创先争优活动开始以来，通过政治理论学习，是我更加深入领会了科学发展观重要思想的深刻内涵，增强了自己的责任感和使命感，坚定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的劲头。二是加强业务知识学习。我认真学习了农村工作制度汇编，先后到北街村农家书屋查阅了30余本与新农村建设和农村工作有关的书籍，认真地学习了有关新农村建设和农村党支部工作等方面知识。此外，我还主动与李兴奎副书记沟通，学习他处理农村纠纷和办理具体事务的方法，并将所学应用于工作实践，创新了工作思维和方法，极大地提高了工作效率。 　　三、工作方面 　　在工作中，我虚心向老同志学习、服从领导安排、团结友爱、乐于助人。除镇党政办日常事务性工作外，还积极配合参与各项重点工作。其中感触较深的有以下几项工作： 　　一组织干事工作 　　二民兵整组工作 　　三县委办跟班秘书培训 　　5月20日，我到县委办参加跟班秘书培训。由乡镇到机关尤其是县委办这样高标准、严要求的机关，需要一个适应过程，刚到县委办锻炼的时候，看到其他同事一天之内可以起草出几份不同题材的重要档案，我很惊讶，也很迷茫。后来，我慢慢地留心同事们办文、办事、办会的方式、方法，不断地总结他们的工作窍门。经过这一段时间的学习、摸索和实践，我学习到了很多档案起草方面的细节，使档案的排版、质量得到了很大的提高。尤其是省委组织部侯部长和市委组织部杨部长来我县调研，使我有机会学习到了县委办接待这一块工作，掌握了公务接待工作中的相关细节、步骤、礼仪等知识。 　　四、主要从在的不足和今后努力的方向 　　虽然这半年来有一定的进步，但是还存在一些不足，主要是：理论学习方面还有差距，时常感觉到自己知识不足带来的困惑和迷茫;深入农村调查研究还不够，还没有真正形成有助于农村经济发展和农民增收致富的好点子、好方法;具体工作的实际处理能力还不够，一些细节问题还需要进一步研究解决，等等。今后，我将继续总结经验，克服不足，以更加严格的标准、更加务实的作风，切实把这些问题加以解决，争取做好各项工作。 　　“路漫漫其修远，吾将上下而求索”,在我今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去，我相信自己可以做得更好。在不断的发展中，我前进了很多，我相信自己会做的更好。2012年我一直在努力! 　　篇2 　　在各级党委、 *** 的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支援下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、乾乾净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了选调生的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。现将一年来的工作总结如下： 　　一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。坚持认真学习 *** 理论和“ *** ”重要思想，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。一年来，共写心得体会、学习笔记累计10000余字。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。 　　二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是镇办公室工作。作为乡镇党委秘书，在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带作用、视窗作用。二是包村工作，去年初，根据镇工作的需要，我负责*镇西南片工作。在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。三是县委调研室工作，去年12月份，经组织考察推荐，我调入县委办公室工作，面对新的工作环境，我一切从头做起，认真钻研业务知识，不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识，注重积累，学以致用。立足于办公室工作，用心观察，用心思考，用心研究，积极开拓创新，及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。对自身严格要求，严格遵守办公室各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，平易近人。综合表现得到了县委办公室领导的充分认可与肯定，受到办公室各位同志的一致好评。 　　三、坚持严于律己，努力做好表率 。一年来我不断加强思想作风建设。严格按照胡 *** 同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为其他同志的楷模。 　　通过一年来的工作实践，我深深体会到：作为一名选调生、一名年轻干部，基层的锻炼是一笔宝贵的财富。要想在政治上靠得住、有本事，应具有“三心”。 　　一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作物件的特定性及工作环境的艰钜性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样，人生才会显得充实，精神才会有所寄托，困难才能得以克服。 　　二是爱心。爱心的具体表现形式本人认为应是以人为本，坚持实事求是的工作作风。实事求是是马克思主义、 *** 思想活的灵魂，是 *** 理论的精髓。作为一名干部应有一种视人民为父母，时刻关心人民冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。 　　三是进取心。作为一名干部应该通晓马克思主义、 *** 思想、 *** 理论、 *** 重要思想，要掌握党的路线、方针、政策;对一般的社会科学和自然科学有一定的了解;对社会生活的实际知识需进一步掌握;与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。 　　总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，努力做一名优秀的选调生，做一名优秀的年轻干部，不辜负党和组织对我的期望。 　　篇3 　　回顾三年多来的工作学习情况，有收获也有不足。现将入学以来的思想、工作和学习等方面的情况给组织汇报如下： 　　一、思想上 　　认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七届五中全会等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习 *** 理论和“ *** ”重要思想、科学发展观等重要党的理论知识，同时也深入了解了辩证唯物主义和历史唯物主义，正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产 *** 程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国 *** 的历史、宗旨和精神的了解和理解，加强党员先进性教育活动以及创优争先活动的参与并认真思考，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。 　　在坚持学习 *** 理论、深入领会“ *** ”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，时刻保持高度的警惕，认识什么是一个党员该做的，什么是不该做的。同时积极响应支部党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 　　二、学习上 　　进入大学以来，我一直把学习当做自己的第一要务，不敢有丝毫的松懈。我明白，作为一名大学生，最重要的就是学好扎实的专业知识，为今后的人生打下坚实的基础。 　　每学年我都秉承著 “认真、高效”的学习态度和学习方法，进一步明确了自己追求的方向。在专业课学习上，我主动预习、认真听课、及时做笔记、以精益求精的态度高质量地完成老师布置的作业和课程设计，多次得到专业课老师的表扬，也真正在同学中起到了模范带头的作用。通过自己的努力，我大二、大三学年智育得分及综合测评成绩均排在专业第一名，并非常荣幸地获得了长沙理工大学第六届“百优大学生”的称号。 　　我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列，才能更好地将自己所学的知识运用到祖国最需要的地方去。 　　三、工作上 　　自入大学校园以来，仅仅让自己优秀是不足够的，而是让你身边的每位同学优秀起来，自大一起，我就是系里面学生会成员，经过大学三年多的磨砺，始终相信“不想当干部的干事不是好干事”，于是在大三学年成功竞选为交通运输工程系团总支副书记，我觉得既然老师相信我，同学们信任我，我就要扎实地将自己的工作做好、做到位，让同学们感觉他们的选择是没有错的。 　　在大四以前，我一直是系里面的宣传骨干，但到了团副这个职位，我更多地感受是一份责任。我时刻担负著组织安排的工作，指导并监督各个部门的工作，并关注校、院学生会的整体运作，将交通运输工程系的团学工作做到最好、最棒。因为我知道，只有高效率的传达上级领导的政策方针，才能使得广大师生上下齐心，同追发展，共创交通运输工程系辉煌的明天! 　　四、生活上 　　我是一个来自农村的女孩，但由于父母的教养和从小所受到的教育环境，我在大学一直朴素节俭，从不与人攀比。读大学这么久，我的生活费大部分是通过自己的努力，假日做点 *** 、奖学金，靠这些顺利读完自己的学业。因为在长沙这样一个高消费的城市，这钱是要好好计划才能够自己好好学习和生活的。 　　平时，我性格开朗，严以律己宽以待人;善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也乐意前来寻求我的帮助,这使我建立了很好的人际关系，并获得了大家的尊重和支援。 　　五、不足之处: 　　这三年多来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下： 　　1.学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。 　　2.小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单，工作中有时情绪急躁、爱发脾气。 　　这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的各个方面进一步走向成熟!

中国面临的机遇和挑战 在世界格局新旧交替之际，中国所面临的外部形势是机遇和挑战并存 从机遇方面看，两极格局的瓦解，世界局势的缓和，改善了中国的国际环境；在多极格局中，中 国对国际战略平衡的影响，已比过去增强，中国的国际地位和作用也得到提高。特别是在亚太地区建 立新的政治、经济合作体系，没有中国的参与是不可能实现的。 从挑战方面看，首先是随着世界经济区域集团化，保护主义盛行，中国的对外经济面临着激烈 的竞争。其次，在经济全球一体化的趋势下，世界各国尤其是发达资本主义国家经济形势的变化， 也给中国的经济发展带来一定程度的制约。再次，少数发达国家推行一种新的强权政治，施加种种 压力，企图迫使中国放弃社会主义。在这种情况下，中国只有坚持独立自主、建设有中国特色的社 会主义的道路，才能利用有利因素，抵制外来的不利影响，抓住机遇，迎接挑战，尽快建成社会主 义现代化国家。 从世界近现代史看，不少贫弱的民族和落后的国家，能在不太长的时间内实现经济起飞，虽然 有着各不相同的具体条件和有利因素，但重视教育，善于采用先进的科学技术，则是其共同特点。 我们有优越的社会主义制度，有勤劳智慧的人民，只要我们毫不动摇地坚持建设有中国特色社会主 义理论和党的基本路线，坚定地依靠科技进步，经过五六十年坚韧不拨的努力，就一定能够实现社 会主义现代化的宏伟目标。

高考、中考终于在一群经过多年努力的中小学生的拚搏和家长们的盼望中降下了帷幕。在考完后，许多的中小学生，不管考得好与差否，他们都感觉松了口气，感觉苦难的日子终于告一段落了。"学习、考试实在是一件令人十分痛苦的事。"--一位中学生说。"现在的孩子太辛苦了，从小到大也没有什么痛快、自主的日子。"--一位家长说。从这可以发现,大家普遍都感觉到,学习是一件非常辛苦的事，但大家知道:我们的生活就是因为能够在学习中得到发现而美丽，能够在学习中因创造而辉煌。我们在学习过程中是不缺少美丽的东西，而是我们缺少发现美丽的眼睛。为了使我们的生活更美好，必须在学习中发现和创造。在这个竞争激烈的时代，知识就代表着力量，创新才是我们生存的根本，我们民族的未来依赖于我们能否不断在学习中创新，创造出美的未来。我们在小的时间都会有过出于好奇，把家里的闹钟或者其它什么东西拆开了看其里面的结构，会发现事物原来的面貌是如何，而这种学习过程是我们自己非常乐意做的事。虽然大多数的家长会对我们"训斥"或"警告"；而对我们的提问，家长也会以"不耐烦"、"不屑于回答"或是"敷衍"的方式对待，并要求我们努力使其恢复，但作为我们却在这装拆的学习过程中得到美的享受和快乐，这说明了，在不断的学习过程中，我们如何理解把学习当作一项创造美的途径，用发现的眼光去学习，那就不会感觉到学习是辛苦的东西，而会感觉到，学习其实是一种创造美的享受。而把学习当作一项负担，当作一种苦差那是非常不利于青少年创造力发展的。有调查表明，大家对"目前的教育体制、教学方式等与创造力培养的目标相矛盾"，这个问题反映较大，青少年对中学阶段的12门课程兴趣普遍不高，尤其对自然科学、美术和政治课程的兴趣最低。从社会角度看，各类有利于青少年创造力发展的竞赛活动，普及程度也是不高的。我国传统教育思想中一直比较重视各类知识的传授，轻视个人创造潜能的开发，再加上升学率的压力，使得很多家长和学校只注重学生对书本知识的掌握和记忆，而对学生主动参与学习的程度，在学习中积极思维，大胆探索未知领域的精神没有给予应有的重视。这种现象与我国当前的现代化发展要求，与素质教育的目标是不相适应的。所以说，在这种学习环境下，我们如果能够在学习知识中用我们眼睛去发现美、创造美，那将会使我们的学习变得轻松而愉悦，才能够摆脱压力。这主要是要大力倡导学生在学习中如何运用自己的创造力去发现美、培养对美的感受。那我们怎么能在我们的学习过程中找回我们发现美的眼睛了，这就要做到：一、要有开拓进取的勇气看到似乎很复杂或几乎不能解答的问题时，平常人就会闭上眼睛，与之相比，我们要大胆行动和敢于向困难挑战。对于未知世界、未涉领域、未解课题要充满探索的欲望、进取的勇气。二、要有思维开阔的头脑要拥有更大程度的观念灵活性(思想开阔)、个人独立性和对环境约束和限制的相对自由。我们要在学习过程中对任何事物都兴趣浓厚、有好奇心，对"事物的结构"感兴趣。三、要有坚韧不拔的意志意志品质是青少年成功的基石，能够在学习中发现的青少年学习工作刻苦，在其学习中能享受到极大的乐趣。并持之以恒、百折不挠、越挫越坚，面对困难富于挑战性的品质，这才能发现独特的美。四、要有健康和谐的心境首先要具备心理健康者的全部特征，我们可能在学习中有焦虑，但这种焦虑和那种有个性障碍的神经过敏者极不相同。我们的焦虑可能仅仅体现与自我期望相比对自己进步感到不满。五、要有打破困境的超脱对于能够在学习中发现美、创新美的青少年来说，另一个必要的特征是超脱，他们往往集中于"我的目标"和"我的经验"，可能会让人产生一种把"分析推理"解释成"反人文主义"的思想框架。正因为这种超越现实的抽象性思维才构成了他们对待问题的多重透视焦点而不是单一透视焦点。美的发现主要就在于它的新颖性和独创性，指对事物有不同寻常的独特见解，提出不同于群体中他人的观念。中学生由于身心发展处于从儿童期向成年期的过渡阶段，所以他们的对美的创造力发展特点也既不同于学前、小学儿童，也不同于成年人。中学生的美的创造与学前、小学儿童相比，带有更多的现实性特点，美的发现也常常是由学习和现实生活中遇到的难题和困难情境激发起来的，因而不再有超脱现实的幻想；中学生美的创造力中的主动性和有意性也较以前得到很大发展，这是因为他们的自我意识发展的缘故，自己对自我的认识使得他们更多地关注自我在群体中的地位，自己的成绩，独立性及其它内在品质，自我监控能力使得他们能够认识自己的认知活动并对其进行控制和调节，促使其思维变通性、流畅性和独特性的发展。但是也正是因为他们对许多问题还没有形成固定的认识，所以受到的束缚就较少，思路更开阔、更敏捷、更灵活，更有热情。因为，把学习过程当作美的发现就能够提出问题，发现问题，在解决问题过程中提出自己的新观点、新看法、新思路，点燃更近一步学习的欲望，使得自己思考独特的见解，不断酝酿，最终达到一个理性的认识。所以说，找到了在学习中感受美，也就找到了自我创新的源泉。这样，我们才能在学习中感受生命的乐趣，感受到生活的美丽。生活着是快乐的，学习着是美丽的！

今天上午两天的创业指导培训课程在我们的欢声笑语中结束了，虽然只有短短的一天半还不足两天时间，但伴随着课程的结束我们也收获了很多。“创业”这一词语在我们的脑海中也重新得到了诠释，它不仅仅是字面上体现出来的意思。在两天的课程中，我们经历了无领导小组讨论问题、相互自我介绍游戏、企业模拟生产、创业主意的产生、创业者必备的素质、SWOT分析方法的运用、SIYB的作用、未来的创业者优势与劣势的分析等。而在两天的培训中影响我最深的两个培训环节是企业模拟生产与一个创业者应具备素质的讨论及相互自我介绍游戏。　　首先，从企业模拟生产谈起。企业模拟生产离开不开生产、销售、策略、消费、公关等方面组成。而老师让我们模拟的企业生产特别简单，与ERP相比，简单得不是一点点。虽然只有三个小组，但我们小组整体成绩还不错，获得了一个销售额第一的称号。一个好的企业离不开好的销售，我们模拟的企业虽然在销售与战略方面做得比较成功，但是有两点我们的CEO没有把控好，就是企业盈利以后对员工的工资福利与社会的公共关系处理不太合理。第一、随着一个企业的形式发展得越来越好，但是对员工的福利却越来越少，如果是真的企业在实现生活中是没有人愿意为这样的企业工作的。因为员工会觉得不值得，这样的CEO太没有远见了，只顾自己企业的利益与发展，从不考虑员工的生活质量与身心健康。第二、我们企业和其它两个小组比起来已经有足够多的剩余资金，但是对捐赠，社会的贡献方面太小了。一点儿也不像一个大企业的做法。当然我们能赢得第一，与我们企业的生产产品的质量优质，进入市场从来没有一个产品是不合格的。也都符合我们企业走中高端路线的发展策略。创新意识：我们团队有一个创新天才，不论什么时候，总是对产品的创新特别热爱与执着。总能在第一时间内研发出最新与最漂亮的产品出来。对我们企业的销售额的增加做出了强大贡献。他同时也对产品的质量有完美的追求。团队协作能力：我们组虽然只有一个创新性人才，但其它的成员也相互配合，如果我们小组把所有的任务交给他一个人做，他是根本无法在老师限定的时间内完成这么多生产任务的。同时我们也不可能取得这么好的成绩，虽然大部份成员不会也不适合搞产品的研发与创新，但我们追求大众的目标是一致的，大家的一致意见是先想办法让企业活下来才再去谈创新与研发。如果企业不能按时交货，就会形成资源的浪费。这样的结果就是最后我们被市场所淘汰。　　其次，在相互自我介绍游戏中学到的。虽然这个游戏非常简单，就是大家在玩这个游戏的时候要相互介绍，把对方介绍给其它同学，最好的效果是让第一次见他的人都能够记得他你就算是成功。在玩的过程中也不是很容易的，因为游戏的背后是对我们沟通获取对方信息能力的考验，如果你只是简单的把它当成一个游戏来玩，效果可能不会是太明显。可能受我们专业影响的原因，分成三个小组的同学在玩这个游戏的时候老师的点评是大家没有放开的玩，她说我们身为管理学专业的学生应该比其它专业的学生更放得开才对，但是从你们身上我并没有看到。第一、没有把对方的名字描述清楚，最好能让所有人都知道是怎么样拼写，这样不至于在下次之再见面的时候而叫不出名字或写错对方的名字而产生尴尬，而老师过目不忘的记名字能力更是让我们都对她产生了另一翻敬意。第二、合理运用听、说、写三种方式获取对方的信息。第三、尽快习惯你当前所在的表达环境，不要受气氛的影响。第四、礼貌问题，克服自己的一些弱点，不良的表达习惯，注意自己的无意识行为，这些与你平时参加的活动是离不开的。如果是平时锻炼太少，很多时候都是因为你自己的无意识而得罪了你的观众。通过这个游戏，再一次让我们看到了我们语言表达能力的重要性与必要性。　　最后，我们讨论了一个创业者必须具备的一些素质，当然并不是具备以下素质你创业就一定可以成功。只能说如果你具备以下这些素质，你比与你处于同一阶段的其它人更具有创业优势，同时取得成功的概率要大。我们三个小组的总结如下：最基本的素质：1、有创办企业的动机2、有风险承受能力3、有坚忍不拔和处理危机的能力4、有家庭的支持5、有主动性6、有协调家庭、社会和企业的能力7、有决策的能力8、有适应企业需要的能力9、有对企业的承诺10、有谈判技巧11、有终身学习的能力与意识。个人必备的素质：1、身体素质要好(连续工作1两年不会被累倒)2、有理想3、有爱心4、执着与专一5、吃苦耐劳的精神6、社会责任感7、激情8、个人的应变能力9、团队的协作能力(毕竟创业是一个团队的事儿)10、执行力11、对新鲜事物的预知与感知能力。这就是我们三个小组加老师总结得出来的初步结论，当然一个人不可能同时都具备以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。

大家好!即将过去的一年是充实忙碌而又快乐的一年，在这岁末之月，我回首过去、展望未来，感触良多。我是从今年7月份才来到x集团x药业公司的，到今天也有4个多月的时间了，我的感受很多也很深刻，也学到了很多。按照公司安排，我们先进行了一星期的岗前安全培训以及企业文化方面的内容，大家都受益匪浅。培训结束后，有的进了机关部门有的进了车间，而我来到了保安部门，我看到的是公司各个门口都有保安员工的辛勤劳动，还有有条不紊的接待外来人员和车辆进出厂区的登记和检查流程，包括人员出入证、车辆出入证、货物出入证、入厂区进办公楼及车间的注意事项等，而对此我所知甚少，但是对工作的浓厚兴趣和热爱让我产生可很强的好奇心，保安部领导和同事也对我们进行了详细的讲解。自从8月1日开始正式上岗以后，我的人生坐标又有了一个新的追求。我所学的专业是预备役，从事与部队有关的工作，可以说还算吻合，我以为工作中不会有太大的困难。但真正进入保安部后，我才发现自己把事情想得太简单了，工作中的内部细节和繁琐的工作流程让我望洋兴叹。可是，我并不会停止前进的脚步，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。在部长、班组长以及同事的帮助下，我渐渐摸索到了门路，也渐渐融入了工作。在过去的几个月的时间里，在上级领导的关心帮助及同事之间的友好合作下，我在工作上、学习上得到了很大的进步，总的来说我在部门还算顺利、平稳。2012年对我来说，是有意义、有收获的一年。在进入保安部门后，我学到了很多保安方面的知识。所以，我会更加努力的去学习。我从站哨与接待来客最基本的内容学起，不断充实自己，虽然我懂得的知识与保安职业要求还相差很多，但我会在平时的工作中积累经验，一步一个脚印，俗话说，“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海。”相信我在以后的工作中一定会做得更好。另外，在工作中我充分体会到了态度的重要性。在我看来，态度决定一切，个人的工作态度比工作能力更加重要，工作态度作为工作的内在心理动力，能影响对工作的知觉与判断，并可以促进学习、提高工作的忍耐力等。其实，个人工作能力的大小，需要经过长时间的接触才能发觉，但工作态度的好坏，一眼就能可得出来，在部门中有很多因为态度的问题与公司发生分歧，也使我看到了态度的重要性。总结这4个多月的工作学习，我发现自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事学习，争取在以后的工作中取长补短。下面我主要谈一下自身的不足以及在工作中出现的问题。1、理论与实际的差距。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对于学过的知识，运用能力还有待提高。在这几个月的工作中我发现，很多地方的知识我都曾经学过，但在实践时却大多都忘却了，或者即使没有忘记，也很难运用到实际工作中。这就需要在平时的工作中多注意总结，争取缩短理论与实际的差距。2、个人比较懒散。我是一个比较懒的人，在平时的工作中，我也会犯懒散的毛病，做事情喜欢拖拉，只要不是当天必须完成的任务，一般就会拖到明天。其实这些工作还是要自己去做的，没有人会替你去做，拖来拖去积累的事情多了，最终还是累了自己。道理很简单，但要付之于行动的时候，就会变得复杂起来，希望在以后的工作中，我能克服自己的这一缺点。3、沟通能力欠佳。与人打交道是一门学问，但我却不善于沟通，但是，大家在同一片蓝天下，互相的帮助与沟通是不可缺少的，没有完美的个人，只有完美的团队，有时候光靠自己的努力是不够的，要依靠大家共同的关注。为了能将工作做的更好，我也会注意平时的一言一行，为他人提供力所能及的帮助，大家共同创造威奇达保安部美好的明天。4、工作不仔细、马虎。我平时就不太细心，做事情丢三落四的，在工作期间，我一直努力克制自己的这一缺点，在完成一项工作后都要再检查一遍，以防止出现错误。但有时候还是会出现漏洞，认真只能把事情做对，用心才能把事情做好，我想，只要自己用心去工作，就一定不会再犯马虎的毛病了。5、对某些事情缺乏长远的计划。我在处理问题的时候，总觉得有什么就做什么，而不对可能发生的事情有什么提前的计划，所以常常使自己陷入被动的局面，影响事情的解决能力。所以在日常的工作和生活中，注意养成科学的思维方法，养成提前规划的习惯，用发展的眼观看问题，充分估计和分析事物发展的结果，使得自己能够从整体上把握事情的发展。见贤思齐;不贤，改之。即已知道不好，朝着相反的方向就可以了。对于自身不足的认识工作，我已经完成了，也了解到了其带来的负面效果，接下来还有最重要的一步，就是做好实践工作，变主动为被动，自觉预防缺点的发生。对于自身的缺点和工作中的不足，我会给予足够的重视，并争取在下一年的工作中认真改正。我在讲述自身不足的同时，也阐明了下一步改善的方法，根据自身的情况，我讲述一下明年的工作计划。1.加强自身修养认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策以及十五大会议精神。必须认真学好保安部门的业务知识及技能。还必须认真学习与业务相关的应急知识和自保互保的方法。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。2. 牢固树立“安全第一”的思想，增强防患意识，树立做好安全保卫工作。通过多形式、多渠道教育自己充分认清当前的严峻形势，维护当前公司安保大局，牢固树立“安全无小事的理念，加强责任心和使命感，确保在岗一分钟，警惕六十秒，真正做到居安思危，警钟常鸣。在强烈的安全责任意识规范下，精细化做好每一项工作。要把公司安全作为自己工作永恒的主题、置于保安工作的第一位，把规范化管理和各项安全工作做深、做细、做扎实，确保严格文明安全管理。从思想观念、精神状态、工作作风等方面进行深刻教育，用全新的理念和求真务实的精神，全面提高自己的素质。时刻保持清醒头脑;始终坚持防范在先，以良好的精神面貌扎实做好公司保安工作。2013即将过去，在这一年中，我有太多的感慨，有毕业时的迷茫，离别时的伤感，也有工作时的欣慰，这些都深深印在了我的脑海中。新的一年就要来临了，如果2013不是世界末日的话，那么它将是我生命中的新起点，也注定是我为之努力、拼搏的一年。在2014年，我会在威奇达药业实现自身的价值。作为一名新员工，我要感谢所有的领导和同事，我有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是你们的帮助和支持使我进步。2014年我会不断学习，努力工作。我要用全部的激情和智慧创造成绩，让工作充满生机和活力!我们是一个整体，唱得是同一首歌，走得是同一条路，奔得是同一个目标!我会和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功!

2019年政法干警核心价值观学习 心得体会 通过学习政法干警核心价值观的讲话后，我明确了今年政法工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会以及中央经济工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以营造和谐稳定的社会环境迎接党的十八大胜利召开为目标，以深化三项重点工作为着力点，以开展政法干警核心价值观教育实践活动为保障，全面提升政法工作水平，为促进经济平稳较快发展、维护国家安全和社会和谐稳定作出新贡献。 通过认真学习，我从思想上明确了工作目标，决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作。我的体会有以下几点： 一、坚守信念 开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观教育活动，是2019年10月19日中央政治局常委、政法委书记周永康同志在中央政法委全体会议上明确提出的。“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。积极行动起来，深入学习研讨 ，认真贯彻落实，真正把这八个字内化于心、外化于行，确保正确的政治方向，是当前和今后一段时期我们政法干警一项重要任务。法院干警尤其要切实增强队伍凝聚力和战斗力，做社会主义文化大发展大繁荣的积极建设者、有力保障者。 核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。“忠诚”，对于法院干警来讲，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。只有把“忠诚”铭记在心，牢记责任与使命，才能全心全意为人民服务，才能心无旁骛公正司法，才能清正廉洁执法为民。忠，就是尽心尽力。“尽己谓之忠。”诚，就是发自真心，没有杂念。“诚者，真实无妄之谓。”“忠诚”合起来，就是尽自己的所能，自觉自愿地奉献自己的一切。自古以来忠诚就被视为一种高贵的精神品质。“忠诚”意味着对崇高事业的满腔热爱，意味着对理想信念的执着坚守，意味着对外在诱惑的自觉抵制，意味着强大内心世界所释放出的定力，意味着把自己全部精力投入到本职岗位上的热情。|||2019年政法干警核心价值观学习心得体会 作为政法干警，在思想上必须时刻与党中央保持一致，在工作中践行核心价值观，真正做到为民、便民、惠民。 二、身先士卒 我是一名法官，一名共产党员，对法院工作的信条是：要始终保持对党的无限忠诚，始终保持对法律的无限忠诚，才能一心一意把法院工作做好，才能真正做到公正司法、执法为民。人民法院是国家的审判机关，司法权是至关重要 的执政权，必须掌握在对党和人民绝对忠诚的人手中。作为法院干警，我们必须自觉用政法干警核心价值观引领方向、凝聚力量、激发热情、推动实践，身先士卒，自觉把“忠诚”作为前进道路上的价值标尺和行动指针，时刻铭记“忠诚”二字，努力做到让党组织放心、让人民群众满意。 三、公正廉洁 做到公正廉洁执法，是提高执法公信力的关键。我们要按照讲话要求，切实提高开张、透明、信息化条件下的执法公信力。要加强自身素质的提高和学习，积极参加教育培训，科学管理，规范执法，加快推进信息化建设，时刻做到勤政廉政，做一名廉洁的法官。 四、认真落实 我要结合审判工作职能，进行认真思考，找准服务大局、保障民生、维护社会稳定的结合点、切入点和着力点，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的不适应经济社会发展的问题，不符合“三项重点工作”要求的问题，有针对性的提出加强自身建设和审判职能建设的措施和办法，履行好职责。 法院的工作任务繁重，我们必须有实干精神，我要结合学习讲话精神，谋划和安排好2019年的工作，要把这次会议提出的新的理念、新的要求转化成新的思路和办法，形成目标明确、措施有力、步骤清晰、过程细致的工作方案，努力完成领导交给的各项任务，踏实工作，认真履行作为一名法官全心全意为人民服务的光荣使命与神圣职责，为审判事业做出自己应有的贡献。

　　我们要认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高以下学习心得体会范文《财政局学习作风整顿心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。 　　按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了胡锦涛在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下 　　一、参加领导干部作风整顿建设情况。 　　自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的干警学习会，还是领导干部集体学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的司法行政干部。 　　二、工作中存在的问题 　　1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 　　2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。 　　3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。 　　4、作为长期在基层工作，绝大部份是从事的农业方面的事情，轻车熟路。但去年八月新调到司法局工作，对司法行政工作还知之甚少，还有待于进一步加强学习，提高业务工作能力。 　　三、对存在问题的分析： 　　对以上存在的问题，通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。 　　对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不属，对工作思路不清，重点不突出，但从主观上讲，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对司法行政工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。 　　四、整改措施和努力方向 　　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点： 　　1、加强理论学习，提高政治素质。胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。 　　2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱司法行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。 　　3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享改革成果。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。 　　总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

如何卷尺，政治建警，全面从严治警的心得体会，从严治党，治国

尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。你喜欢被人尊重吗？以下是我为大家整理推荐关于尊重的话题小 故事 ，希望对大家有所帮助。尊重的励志小故事1：你要白天的老婆还是晚上的老婆 这个故事好有含义，请耐心读完它，去真正体会其中之义意 ： 国王亚瑟被俘，本应被处死刑，但对方国王见他年轻乐观，十分欣赏，于是就要求亚瑟回答一个十分难的问题：如果答出来就让他获得自由。这个问题就是：“女人真正想要的是什么？”　　亚瑟开始向身边的每个人征求答案：公主、牧师、智者……结果没有一个人能给他满意的回答。 有个人告诉亚瑟，郊外的阴森城堡住着一个老女巫，据说她无所不知，但收费高昂，且要求离奇。期限马上就要到了，亚瑟别无选择只好去找女巫;女巫答应回答他的问题，但条件是要和亚瑟的圆桌武士加温结婚。亚瑟惊骇极了，他看着女巫——驼背、丑陋不堪、只有一颗牙齿，身上散发着臭水沟难闻的气味……而加温高大英俊、诚实善良，是最勇敢的武士。亚瑟说：“不，我不能为了自由强迫我的朋友娶你这样的女人!否则我一辈子都不会原谅自己。”加温知道这个消息后，对亚瑟说：“我愿意娶她，为了你和我们的国家。”于是婚礼被公诸于世。而女巫也回答了国王亚瑟所提出的那个问题：她说：“女人真正想要的，是主宰自己的命运。”女巫说出了一条伟大的真理，于是亚瑟自由了。 婚礼上女巫用手抓东西吃，打嗝，说脏话，令所有的人都感到恶心;亚瑟也在极度痛苦中哭泣，加温却一如既往的谦和。 新婚之夜，加温不顾众人劝阻坚持走进新房，准备面对一切;然而一个从没见过面的绝世美女却躺在他的床上;女巫说：“我在一天的时间里，一半是丑陋的女巫，一半是倾城的美女;加温：你想让我白天变成美女还是晚上变成美女？……”　　这是个如此残酷的问题;各位：如果你是加温你会做怎样的选择呢？……　人格心理学教授话音一落，同学们先是静默，继而开始热烈的讨论，答案更是五花八门，不过归纳起来不外乎两种：白天是女巫，夜晚是美女，因为老婆是自己的，不必爱慕虚荣;另一种选白天是美女，因为可以得到别人羡慕的眼光，而晚上可以在外作乐，回到家一团漆黑，美丑都无所谓。听了大家的回答，教授没有发表意见，只说这故事其实是有结局的：加温做出了选择。于是大家纷纷要求老师说出结果。老师说，加温回答道：“既然你说女人真正想要的是主宰自己的命运，那么就由你自己决定吧!”女巫终于热泪盈眶“我选择白天夜晚都是美丽的女人， 因为你懂得真正的尊重我!”听到这里所有人都沉默了，因为没有一个人做出加温类似的选择。 听完这个故事，不知道你有何感慨？我们有时候是不是很自私？老想以自己的喜好去主宰别人的生活，却从没有想过别人是不是愿意？而当你学会尊重别人，理解别人时，也许你将得到的会是更多。 尊重的励志小故事2：赏识 韩国一家大型公司某晚遭窃,与窃贼殊死搏斗的,竟是一名清洁工。作为公司最不起眼的角色,他完全可置身事外,但他却愿拼死维护公司利益 在庆功宴上,有人要问他动机何在,他的回答却是:总经理每次走过我身边的时候,总会说“你的地扫得真干净”。许多管理者的思维是:我付给你钱,你是公司的一颗螺丝钉;好好打扫卫生,这是你的本职。他们忘了说这“俘获”人心的一句话 “赏识地看待你的身边人,不要吝惜赞美和微笑,带着真诚和尊重,你会发现,你得到的回馈,是你付出的平方、立方…”。 【励志大道理】用赏识的眼光去看待你身边的人，不要吝惜赞美和微笑,带着真诚和尊重,你会发现,你得到的回馈,是你付出的更多。 尊重的励志小故事3：尊重别人 同学们正处在独立人格形成的时期，都希望自己能得到他人的尊重，也学着如何尊重别人。 在日常生活中尊重别人很容易做到，如在得到他人的帮助时，真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视，就像自己的恶语触怒他人，讥讽同学的弱点，在群体或社会中遭人冷落等，这些都都是尊重他人的表现。 尊重，不外乎就是要礼貌的对待他人，让他人的自尊心得到满足。 尊重，不外乎就是在给予他人尊重时，也希望他人尊重自己。有句 名言 是这样说的：“欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己，那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己，那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷。 尊重看似一件大事，但做起来就知道是那么容易。人都是平等的，只有你先尊重别人，别人才会以善良的心对待你，这样社会才会和谐。 尊重的励志小故事4：尊重是修养 尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。 尊重，是一缕春风、一眼清泉。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。 尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。尊重是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就掌握了人生的一大要义。 让我们学会彼此尊重，共同生活在这个文明的大家庭里吧! 尊重的励志小故事5：学会尊重 尊重犹如开在生命之树上的花儿，如果说花开花落彰显生命本色，那么尊重别人便是散发你的人格魅力。 尊重如一滴枝头上的露珠，它是如此的晶莹剔透，在这丰富多彩的大千世界，彼此认识似乎很难，但我们不应忘记，我们都是中国人，我们应该用心灵去沟通，互相尊重。 上课时，老师在讲台上辛苦的讲课，我们就应该认认真真的听，这是对老师的尊重。朋友之间更应该互相尊重，同样的你尊重别人也会赢得别人对你的尊重。 尊重是开在人生中一朵最圣洁的花，学会尊重，就是掌握了交往。尊重也是一种文明的体现，学会尊重别人，你会发现彼此的眼睛闪烁着真诚的光芒。 尊重如黑夜里的星星，给了贫穷的人们希望，实际上尊重别人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的，所以你对他人礼貌尊重，也会在他人心中留下美好的印象，而且他人也会亦如你对待他们一般，用尊重的心来对待你。 尊重是一种大智慧，因为这是一种慈悲，尊重也是一种光芒，散发着人性的光辉。 学会尊重吧，我们的人生会更加美好! 尊重的励志小故事6：拒绝是最好的尊重 在战国时期的时候，苏秦和张仪都是鬼谷子的学生。苏秦和张仪选的专业都不是热门的儒家、法家等专业，而是一门比较偏僻的专业——纵横学，因为他们明白在战乱年代，纵横学才是最适用也是最好就业的一份工作。 苏秦很快就学成出师了，在经过几年的努力后，苏秦以一己之力促成了六国合纵，达到了职业巅峰的苏秦配六国相印，叱咤风云，而纵横学也成了当时的热门专业。就在苏秦达到职业巅峰的时候，这时候张仪也从鬼谷子那儿 毕业 了。刚刚毕业的张仪开始找工作了，由于 经验 不足因此找了很久依然没有找到一份适合的工作，毕竟谁也不放心把一个国家的未来交给一个初出茅庐的年轻人。张仪很自然的就想到了已经名满天下的师兄苏秦。 张仪很快就来投靠苏秦，张仪想苏秦肯定会看在师傅鬼谷子的面上给自己安排一份相当不错的工作。可是让张仪没有想到的是苏秦却对自己很是冷淡，不要说是安排工作，就连面都没有见到。到苏秦府上的张仪苏秦只是让管家把张仪和下人安排在一起。 张仪刚开始的时候想也许苏秦是有别的用意，也许是在考验自己，于是张仪就坚持了下来。可是让张仪没有想到的是在一次宴席上，张仪第一次见到了苏秦，可是张仪却被安排在了最后面，只能远远的看到苏秦。 就在这次宴席正进行到一半的时候，一位宾客突然大叫起来，原来他随身佩戴的一块玉突然不见了，而这位宾客就坐在张仪的旁边，于是所有的人都把目光聚集在了张仪的身上。张仪百口莫辩，而下人并不知道张仪是苏秦的师弟，于是很快张仪就把捆绑起来，暴揍一顿。 张仪躺在柴房中养伤的时候，苏秦派人传过话来说道;像张仪这样有才华的人，却沦落到要靠朋友来举荐才能有一份工作，那么他宁肯不去举荐他，而且他也不会再收留张仪了。张仪对此很是愤怒，没有想到苏秦对自己是如此的无情，张仪发誓一定要让苏秦对此付出代价，于是张仪在苏秦一个门人的帮助下来到了秦国。 由于当时六国的合纵让秦国很是忌惮，而张仪的到来则更是是让秦惠文君很是高兴，尤其张仪的解除六国合纵的连横大计更是让秦惠文君喜出望外，张仪很快就得到了秦惠文君的重用。果然在经过秦惠文君和张仪的努力下，在十几年后，苏秦苦心经营的六国合纵都被秦国瓦解了。 这时候的张仪很是得意，他终于报了多年以前的仇，可是让张仪没有想到的是陪同他一起来的苏秦的门人告诉他，那时这一切都是苏秦有意为之，苏秦知道张仪的才能远远在他之上，所以他不希望张仪在他的庇护下而失去展示自己才能的机会，于是苏秦才在那么多人面前羞辱他，而被张仪视为奇耻大辱的那次玉的事件也是苏秦安排的。但是苏秦并不是不帮助张仪，而是一直默默的帮助他，陪同张仪前往秦国的那个门人就是苏秦特意安排的。 张仪这才恍然大悟，原来苏秦的拒绝才是对自己最好的尊重，如果没有苏秦的拒绝，那么自己则永远不会有今天的成就。 更多的励志小故事： 1. 关于尊重的哲理小故事 2. 关于尊重的励志故事 3. 经典励志团队激励小故事10个 4. 68个经典励志小故事大道理 5. 十个成功励志小故事

在进行国际收支差额分析中，主要关注的差额是：贸易收支差额、经常账户差额、资本和金融账户差额以及综合差额。1、贸易收支差额贸易收支差额是指包括货物与服务在内的进出口贸易之间的差额。如果这一差额为正，代表该国存在贸易顺差；如果这一差额为负，代表该国存在贸易逆差；如果这一差额为零，代表该国贸易收支平衡。在分析一国国际收支状况时，贸易收支差额具有特殊的重要性。2、经常账户差额经常账户差额是一定时期内一国货物、服务、收入和经常转移项目贷方总额与借方总额的差额。当贷方总额大于借方总额时，经常账户为顺差；当贷方总额小于借方总额时，经常账户为逆差；当贷方总额等于借方总额时，经常账户收支平衡。经常账户差额与贸易差额的主要区别在于收入项目余额的大小。3、资本和金融账户差额资本和金融账户差额是国际收支账户中资本账户与直接投资、证券投资以及其他投资项目的净差额。该差额具有以下两层含义：第一，它反映了一国为经常账户提供融资的能力。第二，该差额还可以反映一国金融市场的发达和开放程度。3、综合差额将经常账户差额与资本和金融账户差额进行合并，或者把国际收支账户中的官方储备与错误和遗漏剔除以后所得的余额，称为国际收支综合差额，它是全面衡量一国国际收支状况的综合指标，通常所说的国际收支差额往往就是指国际收支的综合差额。如果综合差额为正，则称该国国际收支存在顺差；如果综合差额为负，则称该国国际收支存在逆差；如果综合差额为零，则称该国国际收支平衡。温馨提示：以上解释仅供参考。应答时间：2021-01-26，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

合同是两个以上法律地位平等的当事人意思表示一致的协议。合同以产生、变更或终止债权债务关系为目的。合同是一种民事法律行为。下面我给大家带来聘任 合同范本 简单版，浏览更多聘任合同可点击“ 聘用合同 ”查看。 聘任合同范本简单版1 聘用方(甲方)：__________________电话：______________________________ 受聘方(乙方)：__________________电话：______________________________ 一、聘用目标 根据工作需要甲方聘用乙方为______________________________工作人员，经甲乙双方协商一致达成以下条款，双方遵照执行。 二、聘用时间 聘用期限20____________年______月，从20____________年______月______日起到20____________年______月______日止。 三、被聘用人待遇 1、工资：实行基本工资(__________________元/月)加提成工资(营业额__________________%)。 2、 保险 ：除享受人身意外保险外， 其它 按甲方内部管理制度有关规定办理。 四、双方权利和义务 甲方： 1、甲方向乙方分配工作并检查完成情况; 2、为乙方提供必要的工作条件; 3、按国家法规和甲方单位 规章制度 要求乙方完成有关任务; 4、按双方商定的工资待遇准时支付乙方酬金。 乙方： 1、遵守国家政策法令和甲方规章制度，服从分配按时完成任务，且不得在其它单位兼职; 2、遵守职业道德，实事求是，客观公正，全息保密; 五、甲乙双方均不得无故解除合同。 如因需要解除合同，须提前一个月通知对方，合同期满需继续聘用另行签订合同。 六、本合同自签字之日起生效，至合同期满自行失效。 本合同一式二份双方各持一份，具有同等法律效力。 七、本合同未尽事宜双方协商解决。 甲方(盖章)： 乙方： 身份证号码： ____________年______月______日 聘任合同范本简单版2 甲方： 乙方： 本着忠诚互信，精诚协作共赢、共创伟业的原则，现乙方自愿供职于甲方担任 营销策划 总监【副总经理】，双方达成以下协议： 一、薪金：每月1—5号结算前一月应结提成等薪金。 1、营销策划总监薪金：底薪5000元加贡献奖金加项目盈利分红 分红是根据具体楼盘项目的特性及乙方对项目贡献、乙方创造的利益价值、项目利润、甲方对该项目投入大小、承担风险等双方商议决定，分红阶段和时间甲乙双方据实情商议而定。 2、乙方发掘或公司交由乙方跟进的楼盘并通过乙方前期接盘、谈盘、提报等最终让公司以尽可能有利的条件与开发商达成合作的，乙方代表公司全程全权管理运营该楼盘项目，该项目在案场销售过程中所需人员、配备及资金投入由公司全部承担，亏损由公司承担，如有盈利，公司视实际情况及乙方对该项目的贡献给予乙方高达利润的10%—30%以上的利润分红，旅游地产外销型项目的利润分红视乙方在整个项目前后期的整体贡献和功劳实行利润分红。 乙方除正常底薪或特定项目任职专案的保底提成外的利润分红甲方完全按乙方为公司创造的价值、对公司的贡献及忠诚度等实行论功行赏。 乙方的出差旅费，吃住，电话费，办公配备等由公司承担 二、保密忠诚协议： 1、全员忠诚守护制：公司所有人员有监督其他人员忠诚并维护公司利益的权利和义务，任何人发现公司其他人为私利严重危害公司核心利润的可以通报公司，公司为其绝对保密，一经确认核实、公司立即开除违反人，罚没其未结的全部薪金、分红权益及职权，甲方视实情奖励检举人5万元以上; 2、乙方如因另有发展需离开公司，需提前30天写书面申请，公司为其配备的业务号码，业务信息等上交给公司，公司派其他总监接手乙方正在跟进的事务，乙方在 离职 时正在合作的项目未完成的项目乙方离职后甲方照旧给予乙方一定比例的利润分红，乙方在离职交接时留下的信息经由甲方委派的其他总监跟进达成合作的项目甲方照旧给予乙方一定比例的利润分红。乙方可以随时复职或选择与公司友好合作。乙方在离职后不得将其在公司工作期间所掌握的任何资源私自挪为自用，离职后不得带走公司任何人才。否则乙方在公司工作期间积累的所有功劳全部废除，所有未结薪金，应得利润分红，福利等作为违约金一并罚没; 3、乙方在工作期间不得做假报账，吃回扣，不得在工作期间徇私舞弊，以任何不当手段危害公司利益，否则立即开除，乙方在公司工作期间积累的所有功劳全部废除，所有未结薪金，应得利润分红，福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用; 4、甲方如为乙方配备的汽车、电脑、办公用品、住房等归甲方所有，如乙方私自带走逃逸，甲方按失窃报案处理，并全力协助破案，如发生这种情况乙方在公司工作期间积累的所有功劳全部废除，所有未结薪金，应得利润分红，福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用; 5、乙方在工作期间发掘或公司交由乙方跟进的项目信息乙方不得绕开甲方以其他公司或个人名义与开发商私下合作、乙方在工作期间所掌握的所有信息归公司所有，任何时候营销策划总监不得私自将本人持有的信息特别是有意找代理的楼盘项目信息出卖，泄露给其他公司或个人。如有立即清理出公司，乙方在公司工作期间积累的所有功劳全部废除，所有未结薪金，应得利润分红，福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用; 6、乙方在工作期间开展任何业务都必须以甲方名义或甲方授权的名义、有相关公司及个人需给予乙方或公司报酬的需上交公司并以公司授权的名义收取，公司根据乙方在本单业务的贡献给予乙方合理的利润分配，乙方不得隐瞒公司以任何名目收取开发商或其他相关公司及个人劳务费好处费等据为自有、否则立即开除，工作期间未结所有薪金、分红及所有权益全部作为违约金罚没或废止，否则立即开除，并追回乙方私下收取的报酬，所有未结薪金、应得利润分红、福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用;与甲方有业务关系的其他公司或个人需支付酬劳、其他费用的由公司直接支付，乙方不得吃回扣和差价为己有、否则立即开除，工作期间未结所有薪金、分红及所有权益全部作为违约金罚没或废止，否则立即开除，并追回乙方私下收取的报酬，所有未结薪金、应得利润分红、福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用。 7、乙方在工作期间与外界签定任何形式的合作协议都必须以公司名义或公司授权的名义、如楼盘代理合作协议、下级代理分销协议、员工聘用协议、购销协议等，如私自以未经公司授权的其他公司名义或个人名义开展任何形式的合作，甲方罚没乙方所有未结薪金、应得利润分红、福利等作为违约金一并罚没，永久不再留用; 8、乙方在工作期间随时随地代表公司忠诚于公司，忠诚维护公司利益和发展壮大、尽自己所长为公司创造利润，为公司发展出谋划策，为公司发展壮大尽忠尽心尽力。哪里需要乙方就赶赴哪里，为公司独当一面，为公司创造利润是营销策划总监的天职，为此竭尽心力，充分施展才华。乙方在任职期间与公司保持高度紧密的沟通协调，乙方在发展市场时如找到合适的项目需及时通知公司，乙方如发现公司在任何项目有重大危险的立即上报公司，协同公司做全力补救。 四，升迁与调职 本着忠诚互信，公平公正公等的原则，甲方视乙方能力及工作表现甲方尽所能为乙方发展提供足够信任、舞台和合理的薪资分红等，并视乙方个人特长安排合适的工作和提供好的薪金待遇，如在工作期间升迁或调职本协议稍做相应调整后依然有效，调职后此合同的忠诚协议依然有效。 甲方享有重大事务的最终决策权、所有事务最终解释权和薪资调整、重大人事任免权等。 本协议一式两份，甲方一份、乙方一份，经双方签字盖章后生效，本合同附件与本合同具同等法律效力 甲方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 聘任合同范本简单版3 甲方： 身份证号码： 乙方： 身份证号码： 因工作需要，甲方聘用乙方的人员()从事铁路工程施工生产劳务，根据有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上订立本协议，共同执行。 一、协议期限: 本协议有效期限自年 月 日起至 年 月 日止; 二、用工约定: 1、劳务用工协议期满,如甲方继续留用乙方的人员,可续签协议。甲方不再留用,劳务用工协议即终止; 2、劳务协议期内乙方的人员要求辞职,应提前十五日以书面或口头形式通知甲方。 三、工作职责: 1、乙方的人员要听从甲方的工作安排,服从分配,按甲方确定的 岗位职责 按时、按质、按量完成工作; 2、乙方的人员要自觉遵守甲方的各项规章制度和规定。做到遵章守纪保证出勤; 3、乙方的人员要认真执行《岗位责任制度》、《安全操作规程》、杜绝各类事故发生; 4、乙方的人员在聘用期间不得损害甲方利益,出于个人行为而给甲方带来经济损失的,乙方必须承担全部责任(视情况谁损害，谁赔偿); 四、工作时间: 1、乙方的人员在甲方工作期间,执行每日小时工作制。需加班的,甲方将按《劳动法》的规定或预先约定的金额予以支付相应报酬; 五、劳动保护和劳动条件: 1、 甲方应根据工作需要,向乙方的人员提供劳动工具和劳保用品。 2、甲方不得无理或以不正当理由解聘乙方的人员; 3、甲方在此期间应主动对乙方的人员进行技术培训和指导; 4、甲方应对此期间乙方的人员的工伤事件负责任; 六、劳动报酬: 1、甲方的工资分配应按预先与乙方约定的工资 元、元、金额支付; 2、执行(点工)的乙方的人员为甲方工作,甲方每日应以不少于 元人民币支付给乙方的工作人员; 3、乙方人员的工资甲方不与乙方的人员个人结算; 七、有下列情形之一,甲方可解除本协议 1、乙方违反甲方劳动纪律、规章制度的; 2、不服从分配,有违法、有严重违纪行为的; 3、不执行《岗位责任制度》、《安全操作规程》的; 八、其它: 1、双方必须严格遵守履行本协议,任何一方不履行协议,根据情况给予经济补偿; 2、本协议经甲、乙双方签字后生效;本协议未尽事宜,经甲、乙双方协商一致后,进行修订和补充; 3、本协议一式二份,甲、乙双方各执一份。 甲方： 乙方： 代表人： 代表人： 电话： 电话： 20__ 年 月 日 聘任合同范本简单版4 甲方根据工作实际需要，依据国家有关法规、规章和我校实际情况，按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则，与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘任合同。 一、聘任期限 1、本合同从 年 月 日起至 年 月 日止，期限为 个月。 2、试用期从 年 月 日起至 年 月 日止，期限为 个月。 二、工作岗位 根据甲方工作需要，乙方自愿受聘在驾校教练员岗位从事教练工作，并履行下列工作岗位职责和义务。 1、具有良好的职业道德与较强的责任心。 2、严格遵守驾校的各项规章制度，工作态度好。 3、具备完善的业务知识，业务技能较高。 4、具有六年以上安全驾驶经历和半年以上本校驾驶从教经历及相应车型驾驶经历。 5、能够按照教学大纲规范施教，对待学员热情，服务周到，教学过程中能够使用礼貌语言，学员满意率达到90%。 6、当期有8个学员的，不合格学员不超过1人，有12个学员的，不合格学员不超过2人，因教练员的原因考试不合格的学员，应在一个月内补考合格。 7、训练期间爱护车辆，无事故发生，无学员投诉，无违纪现象发生。 三、双方的权利和义务 甲方的权利和义务： 1、根据工作需要和聘任岗位的职责，结合乙方应聘时的工作思路和工作目标，制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。 2、甲方对乙方履行岗位职责的情况，进行考核。 3、其它; 乙方的权利和义务： 1、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。 2、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。 3、其它： 四、工作报酬及待遇 乙方在受聘期内基本工资为： 元/月，甲方根据乙方培训学院合格率发放奖金或扣除工资，依照甲方规章制度确定。 五、工作纪律 1、甲方应严格遵守人事法规、纪律，努力维护乙方人事权益。 2、乙方应遵守单位各项规章制度，勤奋工作、尽职尽责。 六、合同的变更、解除、终止和续签 (一)合同的变更 在下列情况下，经双方协商同意，可以变更合同： 甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。 (二)合同的解除 1、乙方有下列情况之一的，甲方可以随时解除合同： (1)在试用期间被证明不符合聘任条件的; (2)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的; (3)不履行职责义务，经多次 教育 仍无转变的; (4)不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任的; (5)被依法追究刑事责任的。 2、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘任合同，但必须提前30天通知乙方： (1)患病或非因更负伤，医疗期欺满后不能从事原工作，也不能从事用人单位另行 安排的适当工作的; (2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不 能就变更合同达成协议的。 3、有下列情形之一的，乙方可以解除合同： (1)甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的; (2)履行公民义务，批准应征入伍的。 (三)合同终止 1、本合同执行期满之日，聘用合同即行终止。 2、合同期内，乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名，从决定之日起，聘任合同自行终止。 3、合同期内，由于不可抗力致使本合同无法履行的.，合同自行终止。 (四)合同续签 因工作需要，任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方，经另一方同意，可续签合同。 合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的，视为续签与原合同相等期限的合同，可补办续签手续。 七、双方约定的其它条款 乙方应当保证学员期间，学员考试合格率为 %，如果达不到该合格率，甲方有权解除合同，并按照甲方有关规章制度对乙方进行考核。 八、违约责任 本合同所签条款，双方必须严格执行，不得违约，任何一方违约，给对方造成经济损失的， 应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。 九、争议处理 如果双方发生争议，在双方协商不成或一方不愿协商的情况下，根据国家的有关法律、法规 和规定，向劳动争议仲裁部门申请仲裁。 十、本聘用合同期限不受法定代表人变更的限制。 十一、本合同未尽事宜，甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。 十二、本合同双方签字盖章后生效。 十三、本合同一式二份，甲、乙双方各持一份。 甲方负责人：(签章) 乙方：(签章) 年 月 日 年 月 日 聘任合同范本简单版5 _________(聘方)聘请_________(受聘方)为外籍工作人员(或_________语教师)，双方本着友好合作的精神，签订本合同。 第一条 聘期为_________年(学校可按学期、学年定)，自_________年_________月_________日到职之日起，至_________年_________月_________日离聘之日止。 第二条 受聘方的工作任务，商定如下：_________ 受聘方应按时、按质完成以上工作任务。聘方应为受聘方提供必要的工作生活条件。受聘方在工作中提出的合理化建议，聘方应予采纳。双方应积极合作。 第三条 政府法定的工作日为：每周六天，每天八小时(教师按周课时填写)。 第四条 聘方每月付给受聘方工资人民币_________元，并按附件规定提供各项生活待遇。 第五条 受聘方应遵守政府的法律、法令、有关规定和聘方的工作制度。 第六条 双方均不得无故提前终止合同。受聘方如中断合同，必须在离华前一个月向聘方提出书面申请，未经聘方同意，受聘方仍应照常进行工作。聘方自同意之日起的两周后，停发工资，并停止提供受聘方及其家属的有关生活待遇，回国的一切费用自理。 受聘方违犯政府法令，聘方有权提出解聘。自提出解聘之日起一个月内工资照发，但受聘方应在此期间内安排回国。聘方负担受聘方及其家属在中国境内的旅费，国际旅费自理。 对渎职的受聘方，聘方有权提出解聘，自提出解聘之日起一个月内，安排受聘方回国。受聘方及其家属回国的旅费，由聘方支付，其它一切费用自理。 第七条 受聘方因健康原因，经医生证明连续病休两个月后仍不能继续工作，聘方有权提出提前终止合同，并根据受聘方的健康状况，于一个月内安排其回国。聘方提供受聘方及其家属回国的飞机票和负担按规定限量的行李托运费。 第八条 本合同自聘期开始之日起生效。任何一方如要求延长聘期，均应在合同期满前三个月向对方提出，由双方协商确定，并另签延聘合同。延聘合同系本合同不可分割的组成部分。本合同的各项条款在延聘期内继续有效。双方均未提出延长聘期或一方不同意延长聘期时，本合同期满即失效。 第九条 本合同在执行中如有争议，由双方协商解决。 第十条 本合同用中文和_________文写成，两种文本具有同等效力。 聘方(盖章)：_________ 受聘方(签字)：_________ 代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 聘任合同范本简单版5篇相关 文章 ： ★ 正式员工聘用合同范本怎么写 ★ 单位聘用书面合同模板5篇 ★ 聘用合同范本简单版5篇 ★ 2022正规简单的聘用劳动合同范本 ★ 劳动聘用合同书电子版可下载5篇 ★ 公司员工聘用合同范文5篇 ★ 优秀员工聘用合同协议范本(精选) ★ 简易版公司劳动合同范本5篇 ★ 用人单位聘用合同范本五篇 ★ 劳动合同协议书5篇

一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、1、2、3、······二、1、2、3、······三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排课题结题报告格式及要求 1、 报告标题：课题名称+结题报告 2、 作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、 内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 4、 问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、 研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 10、 附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。

【答案】：课程标准一般由以下几个部分组成：(1)说明部分扼要说明本学科开设的意义、教材选编原则，规定教学的目的、任务和指导思想，提出教材体系的特点和具体要求，以及教学法的原则性建议等。(2)文本部分这部分主要是本学科的教学指导思想，为理解课程标准和编写教科书以及教师的教学提供方向性和指导性的建议。这是课程标准的中心部分或基本部分。它是对一门学科讲授的基本内容所作的规定。规定教材编写顺序，章、节、目、标题、内容要点、授课时数；作业、考试、测验的要求和时数；参观和其他活动的要求、时数。(3)其他部分有些课程标准还列出教师的参考用书，学生的课外活动，教学仪器、直观教具和视听教材以及规定学生的试验、实习作业、参观等内容。

白金汉宫在英国。白金汉宫位于伦敦威斯敏斯特城内，是英国王室的王宫和居所。宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等775间厅室，宫外有占地辽阔的御花园，女王的重要国事活动都在该地举行。白金汉宫是英国国家庆典和王室欢迎礼举行场地之一，也是一处重要的旅游景点。1703至1705年，白金汉公爵约翰·舍费尔德在此兴建了一处大型镇厅建筑，将府邸改名为“白金汉府”，19世纪前期的豪华式建筑风格，庞大的规模甚至比华丽的外表更加引人注目。之后它曾一度用于帝国纪念堂、美术陈列馆、办公厅和藏金库。白金汉宫的主体建筑为5层，附属建筑包括皇家画廊、皇家马厮和花园。白金汉宫的广场中央耸立着维多利亚女王镀金雕像纪念碑，顶上站立着展翅欲飞的胜利女神。皇家卫队每天上午都在广场操练。皇宫是一座四层正方体灰色建筑，悬挂着王室徽章的庄严的正门，是英皇权力的中心地。四周围上栏杆，宫殿前面的广场有很多雕像，以及由爱德华七世扩建完成的维多利亚女王纪念堂。

您的问题从两个方面理解吧，电子白板教学模式，就其教学方法来说，就是利用电子白板、投影仪、电脑主机构成三位一体的交互式多媒体教学环境。可以取代传统的粉尘教学。另外，在电子白板软件中控，一般分为教学模式、注解模式、控制模式等几种。教学模式下主要是打开一块空白板面做板书用的。

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学校安全责任协议书汇编六篇 　　在学习、工作生活中，很多地方都会使用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。拟起协议来就毫无头绪？以下是我为大家整理的学校安全责任协议书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校安全责任协议书 篇1 　　为了确保学生在校期间的人身安全，增强安全防范意识，提高安全防范能力，杜绝安全事故的发生，依照上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本安全责任书。 　　1、学校要求四华里以上的学生在校寄读，并对寄宿生实行封闭式管理，无特殊原因，未经班主任或学校领导同意，星期一至星期五放晚学期间（尤其是晚上）一律不准外出。通寄生在上课期间不准外出。禁止学生翻爬围墙进出校园。 　　2、学生上学、放学路上，星期五放学后，学生必须及时回家，严禁乘坐农用车、拖拉机、漫漫游、无牌无证及其他不安全的交通工具，不准骑自行车。 　　3、严禁私自下河、塘、水库玩耍、洗澡和上山摘果捕捉野生动物。 　　4、严禁以任何形式从事赌博活动。 　　5、严禁到网吧、歌厅、游戏室、录像厅、溜冰场等营业性场所参与任何活动。 　　6、禁止与社会闲散人员不正当来往，勾搭，更不允许参与他们的活动。 　　7、严禁喝酒、抽烟、偷盗、损坏公物、翻墙出入、追打吵闹、打架斗殴、顶撞师长、在走廊的栏杆上休息，在校园燃放鞭炮。 　　8、严禁携玩刀具、易燃易爆及对他人易造成伤害的物品，不准做其他具有危险或可能危及他人的事情。 　　9、购买食品需到具备卫生健康证条件的商店和餐饮店，以防传染玻 　　10、周末和假期，家长要加强监护，教育学生子女不准上网、溜冰等，出行注意安全。 　　11、学生违背有关规定，不听告诫和制止，拒不改正，未到校或私自离校，学校又及时通知了学生的监护人，在此期间造成意外伤害的，学校不负责任。 　　责任单位：xx学校 　　责任人（签名）： 责任人（签名）： 　　20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日 学校安全责任协议书 篇2 　　学校安全工作是一项重要工作，必须做到常抓不懈，警钟长鸣。根据县教育局对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全工作，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落实到实处，打造平安校园，特签订学校安全工作责任书。 　　第一条：签订对象：岗位责任人。 　　第二条：责任期限：**年2月18日－**年7月20日 　　第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故。 　　具体落实好以下工作： 　　一、建立岗位安全工作规章制度，完善安全工作岗位职责。 　　二、加强宣传学习，坚持“安全第一”的指导思想，提高师生自我保护意识和安全防范能力。 　　三、加强安全工作检查，切实做好各项安全工作。 　　1、学校领导是本校安全工作第一责任人。各分管领导及全体教师要经常检查校舍、校具（门、窗、楼梯扶手、旗杆、电教器材、电教设备、体育设施、照明线路等）。特别是恶劣天气更要重视对校舍的检查，防止不安全因素的产生。如发现危险隐患应及时采取相应的措施。 　　2、各班班主任每天晨会必须强调安全工作，每周工作安排有安全教育，重点教育学生掌握交通法规知识，初步了解消防知识，使学生在遇险、遇火、遇难时能及时自救，马上报警，有安全教育工作记载。 　　3、各值日教师要切实做好责任区护导工作，值日教师应到位，保证秩序正常。 　　4、严禁体罚或变相体罚学生等违背师德规范的行为。 　　5、加强对学生活动安全的管理。严禁在校园内乱接电源，违章使用电器。 　　严禁以任何名义自行组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生参与非教育性的社会活动，严禁在未经学校审批而带学生外出活动，严禁学生攀高、玩火等不安全行为。由各条线组织的一切活动要严密组织、严格管理，做到谁主管谁负责。 　　6、严格教育教学管理，各项活动必须有教师组织和参加，在教育教学中由于班主任和任科教师组织和管理不妥等导致发生事故的将追究第一责任人和直接组织者的责任。 　　7、教师不经学校同意推迟、变换教学时间，发生安全事故由教师本人担承相应责任。 　　9、严格执行重大事故报告制度，凡本班学生发生重大事件、突发事件、伤亡事件，必须立即向学校、当地政府及教育行政部门报告。 　　第四条：责任追究。在责任期内，如因疏于管理、违反责任书第三条酿成的安全事故，将严肃追究责任。 　　第五条：附则。 　　1、本责任书供本校使用。各班主任及各岗位负责人为安全工作第一责任人。 　　2、责任书各岗位责任人、学校双方签字（盖章）后在责任期内生效。 　　3、在责任期内，责任书各条款不因负责人变化而变更或解除，接任负责人应相应履行职责。 　　4、责任书一式两份，各岗位责任人和学校各执一份。 　　学校（盖章）岗位责任人（签名） 学校安全责任协议书 篇3 　　学校安全管理应遵守我国有关法律、法规和规章，贯彻“预防为主，防消结合”的工作方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，实行岗位安全责任和逐级安全责任制。 　　为了加强和规范学校安全管理，预防和减少安全责任事故，保障师生员工生命和财产安全，普及师生员工安全知识和安全意识，根据上级有关安全管理规定，制定学校各级人员安全责任。 　　 一、校长职责： 　　学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人，对本校的安全工作全面负责，是学校安全工作领导小组组长，对本单位安全工作负有下列职责： 　　1、建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，小组成员应包括党政工领导，安全、保卫、后勤等管理干部。安全工作领导小组至少二个月召开一次会议，研究本单位安全工作； 　　2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章； 　　3、根据有关规定和工作需要设置安全管理机构，或者配备专职或兼职安全员。 　　4、建立、健全本单位安全工作责任制；组织制定本单位突发事件应急预案和各项安全管理制度； 　　5、制订本单位年度安全工作计划（包括事故隐患整改计划），安排资金，保证本单位安全投入的有效实施； 　　6、监督、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患； 　　7、根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暑、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作； 　　8、及时、如实地向局安全办报告安全事故、重大险肇事故和重大事故隐患； 　　9、在职工代表大会上，报告本年度安全事故和安全工作情况； 　　10、把安全工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容，对成绩突出的给与表彰奖励，对违反安全制度和严重失职的给与处罚。 　　 二、总务主任是学校二级安全责任人，对本单位安全工作负有下列职责： 　　1、将安全工作融入本部门的各项工作中；实施年度安全工作计划； 　　2、开展安全责任签约活动，定期组织安全检查，督促落实安全隐患整改，及时稳妥地解决影响安全的重大问题； 　　3、制订学校应急疏散与灭火预案等安全预案，积极组织演练，配合教导处提高师生遭遇重大安全事故时的自救和逃生能力； 　　4、二级安全责任人应及时向一级安全责任人报告学校安全工作情况和涉及安全的重大问题，完成安全责任人委托的其他相关安全管理工作。 　　5、组织实施所属部门、组室的日常安全管理工作； 　　6、实施所属部门、组室的安全检查，督促和落实安全隐患整改工作； 　　7、定期向上一级安全责任人报告安全工作。 　　总务主任 　　校安全领导小组组长 　　年 月 日 学校安全责任协议书 篇4 　　为了确保学生辅导期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规之规定，结合我校辅导站实际，特签订本安全责任协议书。 　　1、学生的监护人为学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的"入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间辅导教师对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 　　2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担赔偿责任，学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第3条处理。 　　3、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害和财产受到伤害的，应由第三人承担赔偿责任，因自身造成伤害的，由本人负责。如给他人造成伤害的，一般由学生或监护人承担赔偿责任。如能够证明教师有过错的，按教师过错的大小确定教师应承担的赔偿责任。学生构成犯罪的，移交司法机关处理。 　　4、符合下列条件即可确定学校无过错： 　　（1）损害事件的发生与学校的设施无关，或者虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷； 　　（2）学校或老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生； 　　（3）损害事件不属学校教育教学活动直接所致； 　　（4）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或来自校外突发性造成的损害。 　　5、学生放学后应立即离校回家，非学校或教师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。学生上学、放学、离校、返校途中发生的伤害事故，以及课间、中午休息和虽在校内但是由学生之间造成伤害事故，学校不承担赔偿责任。禁止学生在校内“疯打闹”，如果不听从教育发生事故者，责任自负。 　　6、严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，因此造成后果的由教师本人负责。 　　7、上课期间，学生未到校或私自离校，学校知道后应及时通知学生的监护人，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，学校不承担责任。 　　8、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；严禁在校内骑自行车，违者出现事故，学校不负责。 　　9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物等，因此发生的赔偿纠纷，应由肇事者承担负责。 　　10、学生在校外食宿和购买零食吃造成意外后果的，学校不承担责任。 　　13、严禁学生私自到河边、沟堰等处洗澡，学生违反规定造成意外事故，学校不负责任。 　　注：家长若不履行以上协议，学生可不参加辅导班学习。 　　本协议自签字之日起生效，有效期为学生在该校辅导学习期间。 该协议书一式二份，班主任存一份，学生及学生家长留一份。 　　甲方（盖章）：__________学校辅导教师（签字）：__________ 　　乙方（学生）：__________ 学生监护人（签字）：__________ 　　_____年_____月_____日 学校安全责任协议书 篇5 　　甲方：__________学区 　　乙方：________ _____年级_____班 监护人：__________ 　　为了确保学生在校内外的人身安全，经甲、乙双方协商，协议如下： 　　一、由下列之一造成的学生伤害事故，甲方依法承担相应责任。 　　1、学校管理制度有疏漏，或者管理混乱，存在大量安全隐患，未及时采取补救措施的; 　　2、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安全标准的; 　　3、学校对场地、房屋和设备等维护不当的; 　　4、学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的; 　　5、学校组织安排的劳动、体育运动等体力活动，超出学生一般生理承受能力的; 　　6、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的; 　　7、教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责或者违反工作要求操作规程的; 　　8、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的; 　　9、学校知道教职员工患有不适宜承担教育教学工作的疾病，但未采取必要措施而造成学生伤害的; 　　二、由下列情形之一造成的学生伤害事故，乙方或第三人承担责任。 　　1、学生自行上学、放学或返校、离校途中或在上学期间不遵守学校规定发生的如，翻院墙、骑摩托车、电瓶车、乘坐或驾驶农用车等; 　　2、学生违反学校安全管理制度，造成不安全事故发生的; 　　3、学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的; 　　4、在放学或放假期间，学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的; 　　5、学生有特异体质、异常心理状态或特殊心理疾病，学生监护人未告知的以及由先天性疾病引起经教师正常处理无效的; 　　6、学生突发急病，学校及时采取救护措施的; 　　7、学生自我伤害造成伤残、死亡的; 　　8、学生自身或者学生之间有某种原因造成的; 　　9、学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及自身或他人安全的行为的; 　　10、在对抗性或者具有危险性的体育课、体育竞赛活动中在教师无过错的情况下发生的意外伤害; 　　12、地震、泥石流、暴雨等不可抗拒的自然灾害造成的; 　　13、伪造个人联系信息，导致学生有突发情况不能及时联系到监护人的; 　　14、按照我国法律法规依法应当由监护人或第三人承担责任的其他情况。 　　三、协议一式两份，甲、乙双方各持一份。 　　四、协议有效期为从签订之日起一年。 　　甲方代表(签字)：__________ 　　乙方代表(签字)：__________ 　　_____年_____月_____日 学校安全责任协议书 篇6 　　为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校--家庭教育--社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际特签订住校生安全协议书如下： 　　1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校住宿期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。 　　2、学校为住宿生提供学校食堂用餐条件，并负责监督食堂学生用餐的卫生、质量，为防止学生在校外用餐而发生食物中毒或引起食源性疾患，学校规定所有住校生一律不准出校就餐，如家长子女违反或因某种原因到校外就餐而因此发生食物中毒或引起食物疾患事件的，一切后果均有家长承担，学校概不负责。 　　3、住校生住校时间为上周星期天下午5：00到校至本周星期六早7:00后自行回家(放假调整除外)，住校生学生到校后至本周星期六放学期间，一律不得私自出校门，因生病或者有特殊事情需要出校门的，必须写请假条经班主任签字或值班主任签字后，交门卫室登记，方可出校。如学生私自翻越围墙或私自混出校门，发生安全责任事故，学校不承担责任。星期六早离校回家，不得在学校留宿，非学校或老师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。 　　4、①住校生在校内遵守校规校纪，服从学校的管理。按时作息，及时完成各项学习任务，上课不得迟到、早退和旷课，并积极参加学校、班级组织的各类集体活动。②住校学生在校外期间，必须遵守国家法律、法规，遵守社会公德，不得从事有损于学校形象的事情。家长、学校应加强住校学生的安全教育，学校禁止住校生外宿，因学生自己偷偷在校外住宿而发生的一切个人的人身、财产安全问题以及由此引发的一切责任完全由学生及监护人承担，学校不承担相关责任。 　　5、学校严禁住校学生玩火、玩电、玩水、玩手机、火炮、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，一般由肇事者承担责任。 　　6、严禁住宿生私自翻越围墙出校到山塘水库河沟游泳，造成意外事故，学校不负责任。 　　7、家长应加强对住校学生的安全、纪律教育，住校学生在住校期间，要严格遵守学校的住校生管理制度，服从学校管理，如在住校期间，多次违反学校住校纪律，学校将对其进行相关教育和处理，对不服从教育的、教育无效果的，住校有严重安全隐患的学生，学校有权拒绝其住校。 　　8、学校不准学生进网吧上网,学校定期对学生进行相关教育,如学生违反规定到网吧上网,造成安全事故,学校一概不负责任。 　　9、学校严禁学生与社会不良人员交往,并定期对学生进行相关教育,如学生违反规定,造成安全事故,学校不负责任。重视对女生的安全教育,家长应加强自己的子女的思想教育、生理卫生等教育,并教育其慎重交友,学校要求女学生严格按时作息,如私自外出或与不良人员交往，出现安全事故,责任自负。 　　10、学校严禁学生谈恋爱,学校定期对学生进行相关教育,家长也应加强相关教育,如发现学生谈恋爱,立即通知家长,出现安全事故,学校不负责任。 　　11、学校严禁学生结伙玩耍,星期六早7：00离校回家，要求学生离校后必须第一时间回家,如学生结伴玩耍，出现安全事故,学校不负责任。 　　12、已投保的学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。 　　13、本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在该校学习住宿时间段内。 　　14、本协议书如有遗漏之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》之规定为准。 　　班级： 学生姓名： (家长签字)： 电话： 　　(班主任签字)： 　　xx中学教导处(公章)20xx年x月x日

一、充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义党中央历来高度重视加强党的纪律建设。《准则》和《条例》的颁布实施，是在党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，体现了党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，紧扣廉洁自律、坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人高尚的道德追求，是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺。《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，突出政党特色、党纪特色，严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。各级党委(党组)要把学习贯彻这两部党内法规作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，坚决把管党治党政治责任落到实处，把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性在全党树立起来。二、认真组织开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动，抓好《准则》和《条例》的学习宣传教育我们要统筹安排，从2015年12月起到2016年1月底，集中两个月左右的时间，在全体党员中开展以学习《准则》和《条例》为主要内容的“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动。各级党委(党组)要结合各镇、各部门、各单位实际，制订“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动方案，对学习贯彻两部党内法规进行周密部署，精心组织，加强指导。在活动中通过开展党委(党组、党支部)书记讲党课、专题辅导讲座、讨论交流、评论解读、案例剖析等方式，组织广大党员逐条学习，反复学习，熟练掌握两部党内法规，牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。各党委(党组)中心学习组要把两部党内法规纳入学习规划中，带头先学，以上率下。县委党校和全县各级各部门组织的培训班要把学习两部党内法规作为今明两年重要教学内容，有计划地对党员进行培训。我们要把开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动和宣传两部党内法规作为当前思想宣传工作的一项重要内容，牢牢把握正确的舆论导向，结合全面从严治党实际，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，利用广播、电视、报刊、网络等媒体加大宣传力度，组织广大党员开展撰写体会文章、举行知识竞赛、开办专栏、召开学习研讨会等多种活动，营造崇尚纪律、遵守纪律的浓厚氛围。三、切实抓好《准则》和《条例》的贯彻实施《准则》和《条例》是我们的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规，要在贯彻实施上狠下功夫，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。各级党委(党组)要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，组织好两部党内法规的学习贯彻落实，要坚持以党章为根本遵循，严明党纪戒尺，坚持问题导向，把纪律和规矩挺在前沿，把纪律严起来、立起来、执行到位，抓早抓小，动辄则咎;各级纪委(纪检组)要找准在全面从严治党中的职能定位，严格依纪依规履行职责，以修订后的两部党内法规作为重要依据，把握运用“四种形态”，强化监督执纪问责，进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，以严明的纪律推进全面从严治党;党员领导干部要发挥表率作用，带头践行廉洁自律规范，带头维护纪律的严肃性和权威性;广大党员要牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。四、加强组织领导我们要高度重视，加强组织领导，认真开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动，切实加强对《准则》和《条例》的学习宣传贯彻，党委(党组)主要负责同志要高度重视，亲自部署，将两部党内法规的学习贯彻列入重要议事日程。要强化检查考核，把学习贯彻《准则》和《条例》情况作为党风廉政建设责任制考核的重要内容，强化结果运用，推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。各级纪委(纪检组)要加强对学习贯彻《准则》和《条例》情况的日常监督和专项检查，坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象，确保全面从严治党、依规治党各项要求落到实处。

政府在学前融合教育方面可以做以下努力：1. 制定政策和法规，明确学前融合教育的目标和原则，推动学前融合教育的发展。2. 加大财政投入，提高学前融合教育的资金保障力度，扩大学前融合教育的覆盖面和服务范围。3. 建立学前教育管理体制，落实学前融合教育相关职能部门的职责，加强对学前融合教育的监督和管理。4. 支持专业技术人员的培训和发展，提高学前融合教育的师资队伍的专业素质和水平。5. 联合社会各界加强宣传，提高公众对学前融合教育的认识和理解，在社会层面上推动学前融合教育的发展。

暑假周记模板汇总九篇 　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的暑假周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 暑假周记 篇1 　　经历了紧张的期末考试，我们终于迎来了丰富多彩的暑假。这个暑假对我来说，谈不上每天都精彩，倒也可以称得上有滋有味，多姿多彩，说它酸甜苦辣五味俱全也不为过。 　　“酸”-------离我们小朋友约定的去桂林北海的日子越来越近了。可突然有一天传来了一个坏消息：爸爸要出差，妈妈自告奋勇独自带我去旅游，可爸爸坚决不同意，说出诸多不安全因素，不管我怎么的嚎啕大哭，泪如雨下，软磨硬泡，可最终还是旅行计划破灭了，失望的的泪水滑落我的脸颊落入嘴中，------好酸!我只能眼睁睁的看着好朋友去欢乐了，此刻我才真正体会什么叫“望洋兴叹”了! 　　“甜”-------虽然没去成桂林，但慈祥的妈妈许诺我每天完成当天的任务，就可以随意安排自己的时间。于是乎，看电视，玩纸牌，做游戏，还可以去游泳池翻波逐浪，倒也无忧无虑，自由自在!一丝丝甘甜悄然涌上心头，真可谓“有失必有得”! 　　“苦”-------假期伊始，妈妈就给我报了特长班，一三五上午英语，每天下午游泳，英语每天都有作业，而且杨老师还开展记单词比赛，音标强化记忆，每天半小时的拉琴，还有学校布置的作业，让我们刚进入暑假的快乐突然间灰飞烟灭，烟消云散了，每天像机器一样运转，晚上躺下身体就像缺油的零件一般，快要散架了，让我苦不堪言! 　　“辣”------终于我学会了游泳，可我的眼睛鼻子，可是受到了非人的折磨，经常火辣辣的。它们时常充斥着混浊的水，酸涩夹杂着辛辣，好似快乐夹杂着痛苦! 　　暑假还在继续，而我的酸甜苦辣每天还会上演。我已经逐渐适应这样的生活，正是有了酸甜苦辣，暑假才会是我们的期盼! 暑假周记 篇2 　　第一周 　　7月7日星期四晴 　　五年级的学习生活结束了。我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。我很高兴。因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我数学班的同学在一起玩。 　　今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和数学捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。” 　　听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！ 　　第二周 　　7月14日星期四晴 　　今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。 　　原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。” 　　看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。 　　第三周 　　7月21日星期四雨 　　在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有数学、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。 　　考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。 　　第四周 　　7月28日星期四晴 　　在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。 　　有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？ 　　结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 　　我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。 　　这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 　　第五周 　　8月4日星期四晴 　　这一周，3A学校的第二期奥语和数学班又开学了。开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。 　　上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。 　　老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次数学考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。” 　　“张永宣，数学100分，语文88分；王佳乐，数学95分，语文90分；李斌，数学90分，语文92分……”当我听到老师念到我的名字和分数时，心情十分激动，心里就想吃了蜜一样的甜。我抬头朝教室门口望去，站在人群中的妈妈，脸上也露出了满意的笑容…… 　　第六周 　　8月11日星期四雨 　　今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。 　　我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。 　　这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。 　　第七周 　　8月16日星期四雨 　　这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。 　　今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。 　　我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了。远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。 　　好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。 　　第八周 　　8月25日星期四阴 　　暑假很快就过去了，接下来就是开学。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。 　　这个暑假虽然忙忙碌碌，那里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。嗨！到时候再好好地玩几天吧！ 暑假周记 篇3 　　星期日，妈妈带我和姐姐来到了方特梦幻王国。我们下了车后看到了我心中梦寐以求的梦幻城堡，进去后我们进入城堡参观。嘿！里面有个漂亮的屋子，我们好奇地走了进去，里面是一个3D电影城，正在播放电影《盘丝洞》，身临其境的感觉真是太棒的，看了一会我们就出去继续探险啦。 　　我们接着来到了熊出没山寨，看到了熊大和熊二正躺在树洞里睡觉呢！我们又来到了海盗船，我和姐姐坐在最后一排，因为姐姐说坐后面才刺激。刚开始有点害怕，到了半空中时我觉得自己在飞，那感觉真好。下来之后我们就忙着赶到了水世界，在这里我才是如鱼得水，仿佛来到了大海，水世界里还有几个玩极限的关卡，第一关是走绳桥，接着是水上木头，第三关急速冲水，第四关是水上圆盘，到了第五关就是走独木桥了，我没有顺利通关，呵呵呵，有点难。 　　下午五点，我们告别了好玩的方特，踏上了回家的路程，在车上我说：“以后我一定还会再来方特玩的！” 暑假周记 篇4 　　炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太阳正在天空中燃烧。然后想起想起,我便想起我那充满欢乐的暑假计划了...... 　　今年的暑假,有些与别不一样,我决定了今年暑假要学我最爱的乐器------小提琴,我想:一放暑假后,便立刻去广州天河去学小提琴,我的同学常常问我:如果用一种材料来做一个小提琴,我会选取用水晶做.的因为水晶十分晶莹剔透,多漂亮啊!!可是,我此刻只是初学,不用那么昂贵的小提琴,所以我此刻只买一个‘红棉牌"的小提琴吧，待我长大后，才买它！ 　　另外，有一个很不高兴的事儿要告诉给你们,我的数学考试只有80分和87分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活该！活该！ 　　这个暑假，最令人期盼的是我能够到广州的芙蓉嶂游玩，然后妈妈说：那儿有能够泡温泉，又能够游泳，还能够听说那儿的风光迷人！ 　　我的暑假又开心又精彩,期望你也有个完美的暑假!!! 暑假周记 篇5 　　 (1) 　　这次期末考试，我一知道数学的`分数后就开始大哭，跟我预计的100分差太多了，我怎么会那么粗心呢？我这个毛病什么时候才能改正呢？我辜负了申老师。这天心情一直很低落，直到小马姐姐来安慰我后心情稍微好点，妈妈、外婆也都一直安慰我也没有责怪我这次考得不好。 　　 (2) 　　每当升国旗的时候，我看见高年级的大哥哥大姐姐们五指并拢高举头上，我的心里充满了羡慕。 　　昨天，孙老师发给我一张入队申请书，我很高兴，挂上了红领巾，我也可以敬队礼了。 　　晚上，我做了一个梦，梦见我挂上了红领巾，为班级做好事，我很自豪。 　　 (3) 　　周末，我很早就起床了。刚吃完早饭发现煎鸡蛋很好吃，就想到去学煎鸡蛋。就去问妈妈：“我能自己煎鸡蛋吗？”妈妈说:“好啊！”于是，我就去煎鸡蛋。第一次鸡蛋没有煎成功。第二次终于煎成功了。 暑假周记 篇6 　　星期天一大早，我的母亲的大嗓门就在家里回荡着：“扫地了，扫地了，今天该谁打扫了？”一下子搅乱了我和爸爸的美梦。“嚷什么，嚷什么，清大早上还让不让人安生！”爸爸极不高兴地抗议着。“今天该谁卫生值班了，怎么到现在还是脏兮兮的，我都去过菜市场了，你们还没起床，我不喊你们能醒吗？”我的母亲气呼呼地说。“你们不要再说了，烦死了，今天到底该谁值班，查一下不就知道了，干什么这么吵啊吵的，我还没睡醒呢！”我翻了一下身，又闭上了眼睛。我的母亲查看了一下，有点难为情了：“对不起，吵醒你们了，今天该我值日。下次注意，但你们也要记住哪天是自己值班。不然，到时候吵着你们，可别怪我没有提醒你们。”“领导同志首先应该检查自己，然后再来管教下属，这样才能服众。”爸爸话里有话。 　　说完，我就到外头兜了一大圈，我一到家，一阵诱人的香味扑鼻，原来是红烧带鱼的味道，那是我的最爱。肯定是我的母亲正在精心烹制中饭菜。“肚子都快饿扁了，怎么还没好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，别的就不会做了。”门铃响了，我打开了门。“回来得可真准啊，爸爸，怪不得你鼻子灵呢。”我笑着拿爸爸开心。 　　没过多久，我们一家三口围着桌子开饭。我的母亲夹了一块香喷喷的带鱼块在爸爸眼前来回一晃，然后筷子一拐弯，带鱼落到了我的碗里：“儿子在家学习最辛苦的，第一块给宝宝。”爸爸一脸失望，我连忙夹了一块给爸爸。爸爸脸上立即“多云转晴”，笑眯眯地说：“还是儿子好，知道孝敬老爸！”我又夹了一块给我的母亲：“老妈辛苦了，这块慰劳你。”这时我们一家都笑了。 　　今天是我最开心的一天了！因为我的母亲平时对我都很罗嗦，而今天是我的母亲对我很好，又夹菜给我，所以今天是我最高兴的一天。 暑假周记 篇7 　　这不，盛夏来了。明晃晃的太阳炙烤着大地，没有一丝风，天气闷热，人们轻衣薄衫，赤膊裸背，吹着电扇仍然燥热难耐，恨不得钻到冰箱里去。 　　即便是这样，我还是盼着盛夏的来临，盼着快点放暑假，玩个痛快。 　　暑假里最有趣的事儿，自然是捕捉飞蝉，寻觅幼蝉了。烈日炎炎的中午，大人们睡午觉的时候，我和伙伴们就到大树下一展身手，尽兴捕蝉。捕蝉的工具或者是在竹竿上端扎一个塑料袋儿，用来套住飞蝉;或者是在竹竿上粘上和好的黏面团，用来粘蝉儿。不管用哪种方法，都必须有耐心。看到伏在高枝上的蝉，不能激动和慌乱，要稳住心神，手疾眼快地一套或一粘。稍一慌乱，蝉儿就会吱的一声落荒而逃，让你空忙一场。累了，我们就在树荫下一坐，听蝉儿那粗犷浑厚的鸣唱。 　　傍晚，大人们有的在街上纳凉聊天，有的在屋内吹着电扇，看着电视。不安分的我又同伙伴们去寻觅幼蝉。幼蝉，这些狡猾的家伙，都趁着夜色破土而出，而后迅速地爬上树干。我们每个人拿一个电筒，到村外树多的地方，一棵树一棵树地寻觅。幼蝉一遇到光亮便不再爬动，自然就乖乖地成了我们的囊中之物。有时候，也挺恼人，好不容易弄到手的，却是空空的蝉蜕。这时候，我们便苦笑说：“又中空城计了!”我把捕到的幼蝉带回家后放到盐水里浸泡，等攒多了，母亲就放在油里炸，好鲜美的菜肴。父亲总要趁机喝上几盅，不亦乐乎。有的伙伴则把捕到的蝉卖给商贩，弄几个零花钱。 　　只是，村子里的树木越来越少，树林子大都成了宅基地，蝉儿们的生存空间日益狭小，好可怜——以后的孩子们还能捕到蝉吗? 暑假周记 篇8 　　今天下午是我们第五组扫地，组长先安排好工作，有的扫地、有的倒垃圾、还有的拖地，同学们先用笤帚把地扫一遍，然后再用拖把把地拖一遍，同学们个个都干得热火朝天，累得满头大汗，不一会儿就把教室扫的干干净净。组长说，同学们可以回家了。 　　从这次扫地中，我懂得了，以后一定要爱护环境，珍惜别人的劳动成果。 暑假周记 篇9 　　暑假过半，我的暑假生活很是丰富。游泳、看书、外出旅行等等。其中最有意义的我认为是去常州淹城的春秋乐园了。 　　一进门便看到了春秋战国时期的诸子百家园。 　　游览儒家，我认识了孔子，他是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，为儒家学派的创始人，开创了私人讲学的风气。 　　游览以“道”为核心的道家，道家代表老子认为天道无为、主张无为而治，提出崇尚、贵虚守雌、追求天人合一的境界，具有朴素的辩证法思想，是“诸子百家”中一门极为重要的哲学流派，对中国乃至世界的文化都产生了巨大的影响。还有农家、医家······，共12家。 　　通过对各家游览，了解了中国文化的传承，体会了各家的精神流派。这应该是整个淹城最有价值的地方了。淹城也是春秋时期的一个小国，但只是一个小国。连常州市的1/5都没有。不过毕竟是春秋时期的国家。那里还有当时淹王的皇宫。一把龙椅放在大殿正中，四周都是鲜花。在皇宫旁是编钟乐宫。远远的就能听到里面优美的音乐。在淹王的皇宫，我感受到了帝王的尊严。 　　暑假过半，丰富的暑假生活我的知识也长了不少呢! 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在中国建筑行业，一个在建的房屋建筑施工项目中，基本常用建筑施工规范有哪些呢？以下是建筑网为建筑人士收集整理相关资料：基本常用建筑施工规范有哪些呢？1、GB50202-2002建筑地基基础工程施工质量验收规范2、GB50203-2002砌体工程施工质量验收规范3、GB50204-2002混凝土结构工程施工质量验收规范4、GB50205-2001钢结构工程施工质量验收规范5、GB50206-2002木结构工程施工质量验收规范6、GB50207-2002屋面工程施工质量验收规范7、GB50208-2002地下防水工程施工质量验收规范8、GB50209-2002建筑地面工程施工质量验收规范9、GB50210-2001建筑装饰装修工程施工质量验收规范10、GB50242-2002建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范11、GB50243-2002通风与空调工程施工质量验收规范12、GB50300-2001建筑工程施工质量验收统一标准13、GB50303-2002建筑电气工程施工质量验收规范14、GB50310-2002电梯工程施工质量验收规范15、GB50319-2000建设工程监理规范16、GB50339-2003智能建筑工程质量验收规范17、GB/T50326-2001建设工程项目管理规范每个建筑工程各个阶段根据不同的建筑施工项目的要求，依据不同现行建筑施工规范对建筑工程进行项目的验收评价。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

学生签订交通安全责任书（通用10篇） 　　在日常生活和工作中，大家逐渐认识到责任书的重要性，责任书是写明责任，明确应该承担的任务的文书。那么你真正懂得怎么制定责任书吗？以下是我为大家整理的学生签订交通安全责任书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　学生签订交通安全责任书 篇1 　　为进一步加强学生交通安全管理，增强学校、学生和学生家长的交通安全意识，保证学生上学放学的路途安全，明确各方责任，特制定本责任书。 　　一、目标： 　　(一)、学校、学生和家长的交通安全意识增强，上、下学校的路途无学生乘坐农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、专用机械车(以下简称五小车)，无牌、无证车、黑车、报废车(以下简称“三无”车辆)等不符合安全要求的车船及违章搭乘车辆。 　　(二)、安全制度落实，隐患及时整改、不发生涉及学生的交通事故。 　　(三)、保障学生的人身安全。 　　二、职责： 　　(一)、学校职责 　　1、建立健全交通安全规章制度，制定相应有效的安全措施。 　　交通安全责任书交通安全责任书2、明确有领导分管，有专人负责抓交通安全管理工作。 　　3、采取多种形式，经常性地组织学生开展交通安全教育活动，努力提高学生的安全意识。 　　4、根据学校实际，尽可能地为学生提供安全、方便的交通工具，确保学生不乘坐(用电安全责任书)“五小”、“三无”等不符合要求的车辆。 　　5、经常与学生家长联系，掌握学生上学途中的交通安全情况。 　　(二)、家长职责 　　1、加强对子女的交通安全教育、监管力度。 　　2、教育子女上学途中不乘坐“五小”、“三无”等不符合要求的车辆，不违章搭乘车辆;保证自己不向任何学生提供“五小”、“三无”车辆，不违规载运学生。 　　三、责任： 　　学校不重视交通安全工作，制度、教育管理措施不到位，学生内出现交通安全事故由学校负责;学生经教育不听，不遵守交通法规，上学乘坐“五小”、“三无”等不符合要求的车辆、船舶，违章搭乘车辆，私自外出等出现交通安全事故，学校不承担责任，由学生监护人和肇事者负责。 　　四、其他安全事项 　　严格遵照教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，由学校、学生、学生监护人承担相应的责任和履行相应义务，其他当事人承担相应责任。 责任人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　学生签订交通安全责任书 篇2 　　为了加强学生交通安全教育，家校联手确保学生上下学交通安全，强化学生交通安全意识，培养学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，保护自身出行安全的良好习惯，杜绝交通事故的发生，特与家长签订学生上下学交通安全责任书。学校在加强学生上下学交通安全教育的同时，希望家长能配合学校做好以下各方面的安全教育。 　　1、学生须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。 　　2、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。 　　3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。 　　4、不准边走路边看书。 　　5、不准扒车追车，不准强行拦车，不准抛物击车。 　　6、不准跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。 　　7、家长保证孩子上下学乘坐车辆的安全。不包、租车上下学，不要乘坐“三无”车辆（无牌、无证、无保险），不要乘坐“三超”车辆（超速、超载、超员），不要乘坐“三违”车辆（违法行车，摩托车、农用车载人，有危险品车辆载人，报废车辆），及其他存在安全隐患的车辆。家长接送学生的车辆严禁在校门口乱停乱放，应远离校门接送，不阻塞学生行走通道，保证学生路队畅通。 　　8、按照就近入学的原则，家校距离一般不远，因此学生一律不准骑车入学。 　　9、不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。 　　10、学校地处S308线旁，车辆多、车速快，学生要格外注意上下学交通安全。 　　家长教育学生按时上下学，养成放学及时回家的习惯，不要在回家途中玩耍，确保上下学交通安全，保证学生健康成长。 xxx 20xx年xx月xx日 　　学生签订交通安全责任书 篇3 　　为进一步加强学生交通安全管理，增强学校、学生和学生家长的交通安全意识，保证学生上学放学的路途安全，依据道路交通法规，特与学生家长签订安全责任书。 　　1、家长要严格学生上、放学时间，掌握好上、放学时间，防止孩子过早出门和过晚回家。 　　2、家长要严禁学生骑车上学，教育孩子放学一律靠道路右边，需要横穿马路的，必须按信号灯或从斑马线穿过，不得在公路上玩耍、嬉戏、追逐等。 　　3、家长接送学生时不得进入校园，不得挤占主体道和堵在校门口。 　　4、家长要监督学生坚决禁止乘坐农用车、载货车、报废车和无牌、无证、无保险的“三无”车辆。禁止乘坐有超员、超速或7座以下的小面包车辆。 　　5、家长要与学校一起教育孩子上学、放学乘车，一定要看清前后左右，在确定无车辆通过时快速穿过公路；放学乘车时，要站在公路边以外等候，排队上车。 　　6、家长要与学校一起教育孩子不满12周岁，禁止骑自行车上路，更不得骑摩托车。一定要遵守交通法规，不抢行、不逆行，不占用机动车道，不骑车带人。过路口、穿公路，要下车。确定安全后通过。要主动避让机动车辆，不赛车、不超速，确保自己和行人的安全。 　　7、家长要教育孩子双休日、节假日出行，亦应遵守上述规定。 　　8、家长要和学校密切配合，加强对学生交通安全的教育和乘坐车辆的监督，如家长发现学生乘坐不符合要求的车辆，及时汇报交通运输部门和教育部门。家长要积极配合学校的教育监管，共同培养学生守法、文明的交通行为，确保你们的孩子------高高兴兴上学，平平安安回家！ xxx 20xx年xx月xx日 　　学生签订交通安全责任书 篇4 　　为了确保学生交通方面的人身安全，形成学校、社会、家长交通安全教育一体化网络管理，增强安全工作的责任感，彻底杜绝各类安全事故的发生，使学生高高兴兴上学，平平安安回家，特签定本交通安全责任书： 　　一、学校成立以校长为组长的学生交通安全领导小组，加强学校安全工作常规管理，明确分工，落实责任，牢固树立学校安全工作无小事思想，做到安全工作时时有人抓，事事有人管，增强大家的责任感，切实避免各类安全事故的发生。 　　二、继续加大对学生的安全教育力度，学校、班主任利用班队会、黑板报等各种形式经常对学生进行交通安全知识教育、警示教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，教育学生要严格遵守交通规则，雨、雪、雾天更要加倍注意；教育学生注意乘车安全，不在车内嬉戏打闹、向外探头伸臂等，听从司机、乘务人员的管理，文明乘车，不乘坐无牌无证车辆。 　　三、学生家长是学生交通安全的主要责任人。要对学生的交通安全高度重视，要经常教育孩子遵守交通规则，时时警示孩子提高安全防范意识，要做好孩子交通安全、文明乘车等方面的.教育工作，与学校、社会共同构筑起交通安全管理网络，确保孩子的交通安全。 　　四、学生本人要自觉遵守交通规则，自觉遵守乘车纪律，时时注意交通安全。要听从家长的教育，接受学校的教育，服从交管（或乘务）人员的管理。交通安全要时刻铭记在心、体现在行，来去平安。 　　五、任何学生坚决不乘坐无牌无证车辆，凡学校教育不听，仍继续乘坐无牌无证车辆的，一切后果由学生家长本人自负。 　　以上几点，需各方面通力协作，各司其职，各负其责，以保证学生的交通安全。 学生（签字）：xxx 　　20xx年xx月x日 　　学生签订交通安全责任书 篇5 　　为进一步明确学校、家庭对学生进行交通安全教育和管理的责任，加强对学生的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，提高学生自救自护的能力，做到责任落实，确保交通安全。学校与家长签订本责任书。 　　 学校方面： 　　1、了解本校学生上下学乘坐交通工具情况，掌握学校接送学生车辆的需求情况。 　　2、定期对学生进行交通安全教育，教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，教育提醒步行和骑车上下学的中小学生遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。 　　3、学校设专人负责接送学生车辆管理，建立接送学生车辆及驾驶人安全管理制度。 　　4、经常提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。 　　5、学校租用社会车辆时，必须经教育主管部门或有关部门核准，必须与车辆出租单位签订安全责任书，明确安全责任，严禁安全状况达不到要求的车辆上路。配合公安机关交通管理部门定期对接送学生车辆所有人和驾驶人进行安全教育，增强其安全意识、责任意识和守法意识。 　　6、发现接送学生车辆交通违法行为、学生乘坐非法运营车辆，要予以制止，及时告知学生家长，报告公安、交通运输、教育部门。 　　7、制定应对极端天气交通安全措施，防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生上下学交通安全的不利影响。必要时可采取停止接送或调整上课时间等安全措施。要明确驾驶人员按照雨、雪、雾、冰冻天气安全驾驶要求，使之时刻牢记安全第一，严禁超载、超速，确保交通安全。 　　 家长方面： 　　1、教育孩子自觉遵守交通安全法规，上下学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。家长要护送低年级学生上学、下学并做好与学校的交接工作。 　　2、教育孩子骑自行车上下学时要注意力集中，不得嬉笑、推扯、追逐、竟驶，不得双手离把或者手中持物，机动车驶来时及早下车躲避。禁止12周岁以下的孩子骑自行车上下学。 　　3、家长对孩子所乘车辆是否加入保险、牌照是否真实有效、是否有资格接送学生等情况进行了解核实，并要求车主严格办理各种手续，不超载、超速和逆向行驶。 　　4、教育孩子不乘坐超速超载车、无牌无证车、拼装车、报废车、三轮车、农用车和拖拉机等存在安全隐患的车辆。乘坐合格车辆时，家长要与车主签订安全责任书。 　　5、家长要积极向公安机关交通管理部门和交通部门举报非法运营接送学生的车辆。 　　6、家长在学校门口接送学生时，务必严格遵守公安交通管理部门和教育部门的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校门口或进入校园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。 　　本责任书一式两份，学校和家长各存一份。自签订之日起执行。 　　学校： xxx 　　班级：xxx 　　班主任(签名)： xxx 　　学生家长(签名)：xxx 　　20xx年xx月x日 　　 　　学生签订交通安全责任书 篇6 　　为了进一步加强家校沟通，强化管理、落实责任，切实做好学生上下学的交通安全工作，提高学生家长对学生交通安全监护责任意识，保障学生上下学期间的人身安全，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的规定，我校与您签订如下交通安全工作责任状。 　　1、家长要教育学生自觉遵守交通安全法规和交通规则，熟悉必要的交通安全知识，具备一定防范交通事故的能力，掌握在紧急状态下自救自护的基本方法。 　　2、家长为学生上下学租用的车辆，必须符合以下条件：车辆必须经交警部门检验合格，并具有交通部门核发的营运手续；驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。家长要与租车单位及驾驶员签订安全责任状。 　　3、家长不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。 　　4、家长不得使用农用车、拖拉机、三轮车和无牌、无证等不合格车辆接送学生。 　　5、家长要教育学生不乘坐农用车、拖拉机、三轮车和无牌、无证、无营运手续、载运化学物品、易燃易爆危险品的车辆；不乘坐安全状况差、超员超载车辆，乘车时不坐在副驾驶位置； 　　6、根据交通安全法的规定，未满12周岁的儿童，不准在交通干道骑自行车上下学；学生不得骑摩托车、电动车上下学；家长用摩托车、电动车接送学生，要为学生佩戴头盔。不使用自有机动车辆捎带其他学生，以免因交通事故发生纠纷。 　　7、家长要及时检查学生自行车的安全状况，教育学生骑自行车时，不攀附机动车辆、双手撒把、互相追逐、疯闹、吃东西、带人、逆向行驶、侵占机动车道或超速行驶等。 　　8、学生步行上下学的，家长要教育学生不进入机动车道，不横穿公路、追逐疯闹。学生因上晚自习等原因需在晚间回家的，路经行人稀少或无照明的路段时，家长应安全接应或嘱咐学生结伴而行。 　　9、家长要履行学生上下学路上的交通安全的监护责任。教育学生不能与陌生人接触，学生放学，家长因故不能接学生，要及时与班主任或学校联系，防止孩子被陌生人接走；如学生在正常放学时间未回家，家长应及时与学校联系并落实学生的去向。乘坐标准校车上下学的，学生家长要敦促学生按时到指定的乘车站点乘车，放学下车后要按时回家，对于低年级学生，家长要接送学生上下车。 　　10、家长使用机动车接送学生上下学，要自觉遵守交通规则，在学校划定的区域停放车辆，不要将车辆停放在校园门口，避免阻碍交通、不便于学生疏散。 　　11、遇暴雨、台风、雪等恶劣天气，学校采取临时性放假时，家长要到校接学生，保障学生离校回家的交通安全。 　　12、家长要与公安、学校等部门加强沟通，对学生的交通安全工作提出合理建议，对违章接送学生的车辆及不法行为进行举报。 　　本责任状一式两份，学校与家长各执一份，共同恪守。 　　学校（章）：xxx 　　校长签字：xxx 家长签字盖章：xxx 　　20xx年x月x日 　　学生签订交通安全责任书 篇7 　　为了预防和减少道路交通事故的发生，确保师生生命财产安全，加强对机动车、摩托车驾驶员的安全教育和管理，增强交通安全意识和法制观念，与各位车主签定道路交通安全责任书。 　　一、所有车主、驾驶员要严格遵守交通法规，服从公安部门、交通部门、乡安办的指挥和管理，保障交通安全。 　　二、车主、驾驶员必须按规定定期参加安全学习，接受安全教育，不得拒绝或无故不参加。 　　三、车主必须到公安交警部门办理牌证，领取号牌、行驶证，方准上路行驶，严禁无牌无证的车辆上路。 　　四、车辆必须保持车况良好，车容整洁，证件齐全有效，严禁拼装车、故障车、“带病、带残”车辆上路行驶。车辆必须定期年检，未按规定检验合格的，不准继续行驶。 　　五、驾驶证必须按规定审检，未经审检合格的，不准继续行驶。 　　六、驾驶车辆时必须带齐驾驶证、行驶证，严禁无驾驶证开车。 　　七、二轮摩托车只准坐二人，严禁超坐、超速，严禁农用车客货混装。 　　八、驾驶和乘坐摩托车必须戴安全头盔。严禁疲劳驾车、酒后驾车，严禁挪用牌证。 　　九、机动车辆必须参加强制保险，禁止将车辆交给没有驾驶证的人驾驶。 　　十、保证政令畅通，发生事故及时上报。不准隐瞒不报或迟报。 　　学校 领导 (签字)：xxx 　　车主(签字)：xxx 　　学生签订交通安全责任书 篇8 　　长岗小学地处军二路边，紧邻合界高速出口。交通便利，安全隐患却严重存在。为了确保学生的交通安全，依据道路交通法规，特制定学生道路交通规则，并与家长签订安全责任书。 　　1、学生放学：中午以校，下午以班，整队出门。以自然村庄编排路队，每队设路队长两名，路队旗两面。放学时，由教师护送学生从斑马线处穿过公路。路上行走时，一律按路队单排靠公路右边路牙行走，不得插队、抢先、推搡、横穿公路等。 　　2、学生上学：一律靠道路右边行走，需要横穿公路的，必须在家门口（由家长护送）或从学校前的斑马线穿过，不得在公路上玩耍、嬉戏、追逐等。 　　3、接送学生的家长不得进入校园，使用的允许上路的各种交通工具必须停靠在大门主体道两边或公路边，不得挤占主体道和斑马线。 　　4、上学放学乘车的同学要求一律坐公交车，下车时一定要看清前后左右，在确定无车辆通过时快速穿过公路。放学乘车的学生要随同路队穿过公路后站在公路边以外等候，排队上车。 　　人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。 　　5、严禁爬高和携带危险物品，远离危险地带，雷雨天不要外出，以防雷击。 　　6、妥善保管好家庭存放的有毒、有害物品，防止孩子接触易燃、易爆等危险品。教育孩子在家要注意防火、防触电、防煤气中毒。 　　7、引导孩子安全上 网 、文明上 网 ，教育孩子从 网 络中获取健康有益的信息。坚决不进营业性 网 吧、游戏厅、舞厅、录像厅、台球馆。应严格禁止孩子打游戏机、看不健康书刊和录像。 　　8、督促孩子在家做一些力所能及的家务劳动；多引导孩子接触大自然、了解社会，在大自然和社会活动中磨炼意志；鼓励子女积极参加各类社会实践活动，使孩子从小树立对社会的责任感，促使他们全面素质的提高。 　　9、教育孩子争做文明小公民，遵守社会公德，敬老爱幼，勤俭节约，做到节约水电、节约粮食。 　　10、各位家长应在百忙之中抽出更多的时间与孩子沟通交流，让孩子感受家庭的温情。 　　此外，请您在指导好孩子科学、合理地安排作息时间的同时，督促其完成暑假作业，认真阅读课外读物，不断增长见识；做到劳逸结合，引导孩子适时参加体育锻炼。 　　家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，望能在假期配合学校抓好安全工作，让子女从小成为文明、守纪的好公民。 　　家长（ 签名 ） 　　班主任（ 签名 ） 　　学生（ 签名 ） 　　学生签订交通安全责任书 篇9 　　为了预防和遏制特大道路交通事故，最大限度减少事故伤亡，保护人民群众生命财产安全，保障道路交通畅通，特制定本责任书。 　　一、村总支、村委会实行书记、主任负总责，成立交通安全“夏秋战役”工作 领导 小组，研究制定具体的实施 方案 ，细化任务，明确责任，狠抓落实，确保工作取得实效。 　　二、村支两委要制定相应的道路交通安全管理制度，明确专人负责道路交通安全工作，加强对驾驶人的交通安全管理教育。 　　三、村对所辖区域通村通组公路实行定人、定路段、定责任确保对乡村公路的全程监控。 　　四、村支两委干部对所辖路段进行隐患排查，并将排查结果按时按要求上报。 　　五、严禁“三无”车辆上路行驶和非客运车辆非法载客。管段干部要和公安民警一道加大打击力度，同时畅通信息渠道，随时将交通隐患信息上报，以确保隐患及时整改。 　　六、管段干部要坚守工作岗位，对一时难以整改和夏季容易发生坍塌、落石、山体滑坡的路段，要确定人员24小时监控。 　　七、及时上报隐患或交通事故，严禁迟报、漏报、瞒报。 　　拟状单位:xx乡人民政府 　　责任人:xxx 　　签状单位:xxx 责任人:xxx 　　20xx年5月20日 　　学生签订交通安全责任书 篇10 　　为加强全县中小学校学生交通安全管理,提高中小学生交通安全和自我防护意识,预防和减少中小学生交通伤亡事故,切实保障少年儿童的合法权益,为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境,特制定本责任书： 　　一、责任人： 　　各中小学校长、幼儿园园长为学校(幼儿园)学生交通安全教育的第一责任人，对在校(园)学生的交通安全教育负全面负责。 　　二、责任目标： 　　1、各中小学校(幼儿园)应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生和学生家长(监护人)的道路交通安全意识。 　　2、各中小学校(幼儿园)要建立健全学校交通安全教育责任制，明确责任，层层落实，确保中小学生平安出行。 　　3、各中小学校(幼儿园)要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动，通过举办交通安全主题班会、队会、 作文 比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规，不断提高中小学生的自我防护意识。 　　4、各中小学校(幼儿园)要积极与派出所、交警配合，充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请公安干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。 　　5、有校车接送学生上下学的中小学校，要切实抓好校车的安全管理，要严格审查驾驶员的资格，并签订安全责任状，加强对照管员和驾驶员的安全教育，确保接送安全。 　　6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学((暑假安全责任书)幼儿园)接送学生车辆日常台账》，并交学校(幼儿园)存档。 　　7、对中小学学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任人的责任。 　　担保人：xxx 　　20xx年x月x日

安全生产规章制度是以安全生产责任制为核心的,指引和约束人们在安全生产方面的行为、是安全生产的行为准则。其作用是明确各岗位安全职责、规范安全生产行为、建立和维护安全生产秩序。包括安全生产责任制、安全操作规程和基本的安全生产管理制度。　　一、安全生产规章制度的内容　　1、安全生产责任制　　安全生产责任制是最基本的安全制度，是按照安全生产方针和“管生产必须管安全、谁主管谁负责”的原则，将各级负责人、各职能部门及其工作人　　员、各生产部门和各岗位生产工人在安全生产方面应做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。其实质是“安全生产，人人有责”。是安全制度的核心。　　企业法定代表人是企业安全生产的第一责任人，对企业的安全生产负全面领导责任。分管安全生产的企业负责人，负主要领导责任；分管业务工作的　　负责人，对分管范围内的安全生产负直接领导责任。车间、班组的负责人对本车间、本班组的安全生产负全面责任；各职能部门在各自业务范围内，对实现安全生产　　负责。各岗位生产工人要自觉遵守安全制度、严格遵守操作规程，在本岗位上做好安全生产工作。　　2、安全操作规程　　安全操作规程是生产工人操作设备、处置物料、进行生产作业时所必须遵守的安全规则。　　安全操作规程应包括以下内容：　　（1）作业前安全检查的内容、方法和安全要求。　　（2）安全操作的步骤、要点和安全注意事项。　　（3）作业过程中巡查设备运行的内容和安全要求。　　（4）故障排除方法，事故应急处理措施。　　（5）作业场所、作业位置、个人防护的安全要求。　　（6）作业结束的现场清理。　　（7）特殊作业场所作业时的安全防护要求。　　安全操作规程对防止生产操作中不安全行为有重要作用。　　3、基本的安全管理制度　　为保证国家安全生产方针和安全生产法规得到认真贯彻，在管理与安全生产有关事项时有一个行为准则，企业应建立基本的安全管理制度，主要有：　　（1）职工安全守则　　（2）安全生产教育制度　　（3）安全生产检查制度　　（4）事故管理制度　　（5）危险作业审批制度　　（6）特种设备、危险性大的设备、危险化学品运输工具和动力管线的管理制度　　（7）安全生产值班制度　　（8）职业卫生管理、职业病危害因素监测及评价制度　　（9）劳动防护用品发放管理制度　　（10）“三同时”评审与生产经营项目、场所、设备发包或出租合同安全评审制度　　（11）安全生产档案和职业健康监护档案管理制度　　（12）危险化学品包装物管理制度　　（13）危险化学品装卸、储存、运输和废弃处置安全规则　　（14）危险化学品销售管理制度　　（15）重大危险源安全监控制度　　（16）危险化学品托运安全管理制度　　（17）危险化学品生产、储存装置安全评价制度　　（18）本单位危险化学品事故应急救援预案和为危险化学品事故应急救援提供技术支援的制度　　二、安全生产规章制度的制定　　安全制度的建立与健全是企业安全生产管理工作的重要内容，制度的制定是一项政策性很强的工作，制定安全制度时要注意以下问题。　　1、依法制定，结合实际。企业制定安全制度，必须以国家法律、法规和安全生产方针政策为依据。要根据法规的要求、结合企业的具体情况来制定。安全生产责任制的划分要按照企业生产管理模式，根据“管生产管安全，谁主管谁负责”的原则来确定。　　2、有章可循，衔接配套。企业安全制度应涵盖安全生产的方方面面，使与安全有关的事项都有章可循，同时又要注意制度之间的衔接配套，防止出现制度的空隙而无章可循或制度交叉重复又不一致而无可适从。　　3、科学合理、切实可行。制度是行为规范，必须是符合客观规律的，特别是操作规程。如果制度不科学那将会误导人的行为，如果制度不合理，繁琐复杂将难以顺利执行。　　4、简明扼要、清晰具体。制度的条文、文字要简练，意思表达要清晰，要求规定要具体以便于记忆、易于操作。　　三、安全生产规章制度的实施　　制度的作用是规范行为，如果制度制定了不能认真执行，就失去了制定制度的意义。为使制度能得到很好的执行，成为广大职工的自觉行动，需要做好以下工作。　　1、教育先行、提高执行自觉性　　制度的条文只是提出了行为的规范、操作的要求，即规定“怎么做“，而“为什么要这么做”，一般是不可能在条文中作详细的解释。要把一件事做　　得好，那就必须使做事的人明白为什么要这样做，从而发挥其主观能动性。制度颁布后，必须要进行相应的教育解释工作，使职工明白为什么要制定这样的制度，从　　而避免消极态度、抵触能情绪，提高执行制度的自觉性。对于操作规程更要辅以一定的培训，对操作要领、安全要求作出详细的解说。　　2、检查督促、严格执行　　制度是从整体、长远利益考虑而制定的，对个人的某些利益与自由必然会产生一定的限制与约束，因而不可能每一个人都很自觉地执行。要通过检查，了解执行情况并督促不执行或不认真执行的人改正，以保证制度的贯彻、维护其严肃性。　　3、违章必究、奖惩结合　　为维护安全生产秩序和制度的严肃性，对违反制度的人必须追究，给予教育、责令改正，严重违章的予以处罚，对模范执行制度的应予以表扬奖励。　　4、总结经验、不断完善　　制度是人制定出来的，由于知识、经验的局限，难免考虑不周，制度存在这样那样的一些不足之处，往往在制度执行过程中就暴露出来，这就需要总　　结经验、修改完善。此外，随着企业生产经营状况的改变，制度也要相应做调整以适应变化了的情况。安全生产管理水平提高了，管理的要求也要提高，这也需对制度进行相应的调整。

1、驴子的变化2、正文上帝创造众生时，让各种族类的野兽投生，驴子也因此产生了。可是不知由于什么原因，上帝没有注意到驴子。所以，驴子生得只有白鼬那么小，难以引起人们的注意。然而，驴子渴望引起大家的重视，可是看看自己那么小的个头，觉得连出门也丢脸。所以自高自大的驴子就不断地用祷告和上帝纠缠，要求上帝让它长得高大一些。“仁慈的上帝啊，请替我想想吧!”它说，“这简直让人无法容忍，豹、狮、象，都生得那样魁梧，野兽们总是在谈论它们。就因为我身体矮小，默默无闻，谁都不屑提起我。如果你让我像牛一般高大，我就可以使狮子不再骄傲，使豹子不再狂妄，使大象不再自大，而全世界就要为我而议论纷纷了。”驴子天天如此旧调重弹，变得十分惹人讨厌。上帝被它纠缠烦了，心想：“咳，就让它得到它想要得到的东西吧，我要使它头脑简单，像个傻瓜。”驴子终于如愿以偿，变成了牲口中的庞然大物，而且生就一副怪声怪气的嗓子。它只要大叫一声，人人浑身都会起鸡皮疙瘩。驴子的目的达到了，不久他就成了大家的话柄。但是不到一年，人们就把它的本性看透了。它以绝对的愚蠢而闻名，人们纷纷把重物压在它的背上，奴役它，让它干劳累的体力活。3、大智慧：身材高大，就跟地位高贵一样，显然是好事儿。但倘若灵魂是卑劣的，那就不见得有什么好处。

融合教育对特殊儿童的价值是：可以把特殊儿童，从可能的生产力状态转化为现实的生产力。儿童的个体价值是针对人对社会的贡献与作用而言的。每名儿童如何展现其人生的价值归根结底通过他在社会生活中发挥的作用以及作用的大小来衡量。融合教育可以把特殊儿童从可能的生产力状态转化为现实的生产力，将特殊儿童培养成为具有一技之长的劳动者，不但可以使他们自食其力，而且可以使他们为社会的发展作出应有的贡献。融合教育主题：在融合的理念下，只要班级中有特殊学生，老师就必须提供符合学生需要的教学，融合的理念很容易了解，可是在执行上仍需要很多相关要件的配合，例如：（一）普通教师与特殊教师要彼此合作，共同教育学生。（二）老师应专注在学生的能力，而非学生的障碍。（三）校长在融合教育中所扮演的角色是领导者和支持者。（四）融合教育是需要时间和精力，更需要时常开会沟通和协调。（五）鼓励家长参与，亲师合作无间，创造出全面皆赢的成果。（六）要注重合作学习、主题教学、同侪支持；善用计算机科技教学。以上内容参考：百度百科-融合教育

摘要：交互式电子白板已逐渐应用于课堂教学中，为物理学科提供了一个广阔的平台，对各种教育理念和教学策略能够起到推陈出新的作用，但它在实际教学过程中似乎并没有完全发挥出辅助教学的优势。本文以交互式电子白板的教学优势为突破口，通过比较目前的各种课堂教学媒体的优缺点和电子白板在物理教学中应用的问卷调查，从教学设计这个纬度探索了如何使交互式电子白板有效地应用于初中物理课堂教学。关键词：交互式电子白板；初中物理教学；1. 国内外应用和研究现状交互式电子白板是融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的计算机输入输出设备，成为人(用户)与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互式电子白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源、人机与人际多重交互的电子感应屏板。电子白板使现代教学的方式起了变革性的改变。20世纪末，世界上有些国家已经开始普及电子白板的教学应用。其中又以英国最为盛行。在欧洲、北美洲，有些国家也开始在教育中普遍采用电子白板。在我国，交互电子白板已在许多学校中得到了推广应用。“十五”期间，我国北京、上海、广东等地区的不少学校已经开始装备和使用电子白板。交互式电子白板在我国还处于起步阶段，目前在教学实际中使用还较少，远没有投影那么普遍。较有影响的就是首都师范大学丁兴富教授领衔的“交互式电子白板实验研究项目”的研究，开展了将交互式电子白板引入中小学日常课堂教学的行动研究，取得了一些有影响的成果。他们还提出“白板终将代替黑板，交互式电子白板是从网络学习走向混合学习的理想的教与学的工具，我国大中城市和东部经济发达地区应将交互电子白板引进课堂教学”等学者观念。目前，中央电教馆确立了“十一五”全国教育技术研究重点课题《基于交互白板的混合式学习研究》。近几年来我校为适应新形式的需要，一直重视校园信息化、现代化建设，从2003年，我校新建了配置先进的网络教室三座，改建了一座；建设了校园网，引入了竞业达教学终端系统，实现了现代教学技术班班通,教师办公室无线接入；建设了电子阅览室，学术交流中心、科技制作室、科技实验室等。目前，我校共投入100多万引入交互式白板技术，完成初中部44个班的改造。2.交互式电子白板与其他课堂演示媒体的比较 “黑板+粉笔”至今仍为课堂的主要媒体；“投影+计算机”近年来得以迅速普及，现在交互式电子白板作为新兴力量正逐渐被大家所接受。为了更清楚地比较三者的优劣，现对这三个系统进行列表比较。见表1：表1：三种典型演示媒体的比较对比项黑板投影系统交互式电子白板教学内容呈现尺寸大，但色彩少；只能呈现教师即时的板书、板画；无法呈现动态图像和声音。尺寸大，色彩丰富；数字化的文本、图形、照片和影像材料，常用于展示Power point和Word讲稿和多媒体课件等尺寸较大，色彩丰富;既能呈现即时书写的文字或手绘的图形，又能展示任何数字化的文本、图形、照片和影像。教学内容处理较容易。粉笔的书写和擦改较方便。差。投影系统被用于展示制作好的材料，教师离开了主控台站在投影慕前时，无法对演示材料作任何编辑。容易，不仅可如在黑板上写画一样，还可对当前一页或过去任何时刻保存的板书内容及插入的内容进行编辑、修改。教学内容的存储与记录容量小，板书不能保存，学生需要笔记。容量大，但无法在演示材料上书写，所以只是教学内容静态的存储，动态的教学内容难以记录。容量大，且随时可以保存板书内容成多种格式的文件，供下节课重用或分发给学生复习用，或与他人共享。课堂交流互动较好。可以较好的展示了教师的授课艺术和临场发挥能力，突显教师个人魅力，学生需要笔记，师生间的交流互动较差。较差，计算机桌面和黑板分离，教师来回操作不方便，主要表现为教师个人行为，埋没了教师的体态语言，妨碍了师生交流。好，可以像传统黑板一样自由板书。又可以像投影系统一样利用丰富的多媒体资源。其他粉尘污染，影响师生健康成本低廉无粉尘污染价格较高无粉尘污染价格昂贵从以上的对比可以看出，交互式电子白板融合了黑板与投影的优势，且功能大于两者。首先，交互式电子白板可以实现所有黑板上的功能，任意书写，画图，还可以变换颜色，实际上比黑板更方便。其次，交互式电子白板还相当于一个计算机的大屏幕，可以直接用手触摸，或者使用感应笔进行操作，可以进行书写和鼠标功能的操作。计算机的所有功能，包括各类光盘.、多媒体和网络，都可以在大屏幕上向学生展示。然而最重要的还是它的交互作用，教师和学生可以在白板上面操作，可以随时在任何计算机界面、网页上和光盘播放界面上进行标注、画图，并进行讨论。师生操作的所有画面和数据都自动记录在硬盘里，以便随时调用。这是一种非常有前途的信息技术与学科课程教学整合的模式，它把黑板教学与计算机教学、网络教学结合起来，并能同时实现人机和人际交互。但目前来说价格还是昂贵了些，如果技术发展，使制造成本下降，交互式电子白板的普及应该是可以预见的。3.交互式电子白板在中学物理教学中应用优势分析3.1 增强了课堂教学的互动性交互式电子白板系统实现了计算机与电子白板的双向通信，教师能够直接通过白板实现对计算机的操作，即能使学生一目了然，也简化了实际操作。传统的显示屏若要实现教学内容和资源（图片、文字）的移动等操作，教师就必须事先将其设计成动画的形式，而在交互式电子白板中，教师与教学内容间的互动可以直接通过白板笔进行，轻松地实现对教学资源的移动、缩放，也可对教学内容进行标注、修改。同样，学生与白板间的互动使学生能够身体力行地对教学内容进行操作，如演示小组的作业方案，完成教师布置的学习任务。同时，教师可对学生的演示或学习任务及时做出评价和修改，增强了师生互动的及时性。3.2实现了教学资源的共享和利用传统的教学模式很难实现教学资源的共享和利用，“一本教参一本书，白粉尘中度一生”，便是传统教师的一种写照，教师难于将收集到大量的有用资源都呈现给学生，尤其是大量的网络资源很难被有效利用起来。交互式电子白板提供了一个强大的资源库，所有的资源都按照科目或者类型分类管理。这些资源都是白板设计者们经过调查，根据一线教师的教学需求开发的。教师可以从资源库中轻松调用，大大节约了教师设计教学的时间，并提高了课堂教学效率。此外，教师还可以自行设计制作所需的教学资源，按一定的格式导入白板资源库中，在课堂教学时随时调用。时代的列车行驶到 21 世纪，这是一个信息资源的极大丰富的时代，教师面临的问题不是缺少资源，而是如何寻找、利用和共享资源。交互式电子白板提供了一个开放式的资源库平台，教师应该思考如何利用好这个平台，更重要的是如何利用这个平台加强团队合作。教师个人单打独斗的时代已经远去，团队合作，资源整合的时代已经到来。3.3突破传统简单的演示型教学传统的演示文稿只能对教学内容按照既定的顺序进行播放，教师在学习过程中不能根据实际情况进行调整，而交互式电子白板的演示型教学对各种资源的调用顺序可以由教师自己控制，因而使演示过程变得相对灵活。而且交互式电子白板与各种媒体和软件间实现了无缝连接，使教师能同时演示各种类型的媒体，增强了课堂的生动性和趣味性。在教学设计过程中教师也重点关注如何增强师生、生生甚至师生与教学媒体之间的互动，如何准备、利用教学资源，如何使简单演示的课堂变为利用交互式电子白板创设丰富逼真的教学情境、呈现多种形式的教学媒体，使学生充分融入到这场由交互式电子白板带来的课堂盛宴中。3.4记录和保存教学痕迹，教学效果事半功倍交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。我们强调教师的课后总结与反思，过去这项工作一直没有做好的一个重要的原因，是因为我们课后很难对课堂教学的整个过程进行全面的记录，总结与反思的针对性和精准性受到质疑。交互式电子白板可以改变这种情形，为教师更好的进行教学反思提供了技术支持，它能够将师生的完整的教学活动自动记录下来，并通过回放和调用再呈现出来。我校每次举行物理公开课教学活动后都进行集体总结，各听课教师在白板上任意调取和回放课堂教学的某一点或某一个环节，有针对性的进行点评，并不时的发生讨论争执，场面很是活泼，这与传统教学的听课评课活动有很大的反差。4. 基于交互式电子白板的中学物理教学设计分析根据日常课堂教学设计的特点和内涵，在日常中学物理课堂教学中应用交互式电子白板的教学设计主要有以下6个方面： 1）教学分析：包含分析学习内容、分析学生两个基本方面； 2）学习目标阐明； 3）环境与资源设计； 4）学习活动设计； 5）白板使用和说明； 6）教学和白板使用反思 其中，对环境与资源以及学习活动的设计是基于交互式电子白板的中学物理教学设计关注的重点。在交互式电子白板环境中，对教学资源的设计可以分为对白板软件内置资源的设计和对本机中或网络上其他可利用资源的开发与设计。 白板软件内置资源库为物理学科的教学提供了丰富的教学资源与素材，其开放式的框架也为教师自主开发或校本开发资源提供了强大的支持。课前，教师可以针对教学目标与内容在内置资源库中选择合适的素材或资源。对于一般素材，教师要进一步考虑其加工利用方式；对于直接可利用的资源，教师则要结合白板强大的呈示功能设计其呈现方式。 例如，在“电路的组成和连接方式”一课中，我们对课堂练习的一部分是这样设计的：课前，教师在白板的备课环境中把搜集来的各种基本元件添加到图片库中，在学生学习过基本知识后，根据电路图和实物图，在电子白板上可以随意移动电源、小灯泡、电键等，让学生任意组合、设计不同的电路，然后根据所学的知识判断是串联还是并联。在实际教学过程中体现了很强的随意性和针对性，可以根据学生实际的掌握情况对不熟悉的电路进行反复练习。 我校使用的是由公司自主研发的一款应用软件ProEdu Board 2，白板在其配套软件的支持下，为教师提供了计算机界面工作模式、计算机界面注释模式、软件模式。这二种模式可以使教师方便地调用白板内置资源和计算机本机资源，并且可以随意切换，为教师在课堂上展示资源、组织活动提供了更多的便利。 例如，在学习“固、液、气三态中的分子”这部分内容时，我们在学生模拟“固、液、气三态中的分子”的活动基础上，教师快速的切换到计算机界面下的“虚拟物理实验室”，用制作好的课件进行具体分析。在课堂教学中应用交互式电子白板可以适用于多种教学模式，如讲授模式、讨论学习模式、探索学习模式和协作学习模式等。在各种教学模式中交互式电子白板均可以发挥其独特的作用。如在“能、能源”一课中，教师可以让学生分成若干小组，每个小组围绕一个主题展开自主学习。在课堂上每个小组的同学将他们的学习成果，利用白板进行交流展示，从而达到共同学习的目标。

2021使用安全责任书（通用6篇） 　　随着社会不断地进步，很多地方都会使用到责任书，责任书是在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己的工作应当承担不利后果的文书。什么样的责任书才是有效的呢？下面是我为大家收集的2021使用安全责任书（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　使用安全责任书1 　　为保证校园网络的正常运行和健康发展，根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网管理办法》和国家有关法律规定，特拟定北宿中学校园网络安全管理责任书： 　　一、任何个人，未经学校电教室同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备，一经发现严格按照有关规定进行处罚。 　　二、校园网络的管理部门是学校电教室，负责校园网的规划、建设、应用开发和运行维护。上网的教师要办理上网登记手续，签署相应的联网责任书，并自觉遵守。 　　三、学校所有教职员工必须接受学校有关部门监督检查，并对学校采取的必要措施给予配合。 　　四、健全安全措施，定期检查和消除安全隐患，配合学校做好防盗防窃工作。 　　五、校园网络的IP地址由学校电教室统一管理。每位教师必须使用被授权使用的计算机，用真实姓名命名主机名称，分配的固定IP地址并绑定mac地址，使用网络资源。违者一经发现如果情节严重的将取消上网的权限或计算机的使用权力。 　　六、教师不能参与与教学无关的活动，不允许在网络上发布不真实的、反动的信息或散布计算机病毒；自己的计算机、或者被授权管理的计算机发现病毒或不良信息立即采取措施，自己不能处理的找有关计算机专业负责人处理。 　　七、在校园网络和个人主页上开办论坛、电子公告和聊天室等公众信息服务系统的个人，应按规定到学校电教室办理登记注册手续，由学校电教室上报学校网络信息安全工作小组批准，并办理备案。 　　八、学校所有教职员工及学生必须对所提供的信息负责；不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密的活动；不得查阅、复制和传播有碍社会治安和淫秽、色情的信息。 　　九、制订计算机安全保密管理的具体措施，坚持"谁主管、谁主办、谁负责"的原则，对上网信息进行审查，严禁涉及国家秘密的信息上网。 　　十、严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件和数据信息；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件、数据信息应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。 　　发现有上述行为者，学校电教室可对其提出警告乃至停止其网络使用。情节严重者，由学校有关部门依照校纪、校规及法律、法规进行处理；如触犯国家有关法律、法规者，移交公安、司法部门处理。 　　本责任书自颁布之日起施行。 责任人： 日期： 　　使用安全责任书2 　　为进一步落实网络安全和信息安全管理责任，确保青云街道中小学网络安全和信息安全，根据《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》特制订本责任书。 　　一、本单位主要负责人和分管负责人为网络安全和信息安全第一责任人和直接责任人，负责建立和完善本单位网络安全和信息安全组织，建立健全相关管理制度，制定网络安全事故处置措施和应急预案，配备专职或兼职计算机网络安全和信息安全管理员，具体负责本单位网络安全和信息安全工作。 　　二、已经建立教育网站或网校的单位，应保证严格按有关规定和程序到有关部门办理登记审批手续，并保证不利用电子阅览室、计算机房等信息化专用服务场所开办电脑学校、职业技术培训班等名义变相经营网吧。 　　三、本单位负责教育上网人员不利用网络制作、传播、查阅和复制下列信息内容：反对宪法所确定的基本原则的；危害国家安全、泄露国家秘密、颠覆国家政权、破坏国家统一的；损害国家及政府荣誉、利益、形象的；煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；破坏国家宗教政策、宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；含有法律、法规禁止的其他内容的。 　　四、本单位负责教育并采取有效措施引导中小学生远离营业性网吧，教育师生正确使用新泰教育网和互联网服务于教育教学和管理，并杜绝下列行为：访问有伤风化的网络站点；通过网络发布不负责任的言论；利用网络设备和软件，监听或盗用他人帐号、口令、IP地址；使用黑客程序侵入、危害他人计算机；法律、法规禁止的其他行为。 　　五、学校要严格要求广大教职工在正常上班时间，不得利用网络下载与教学无关的其它资源和看网络电视、电影、QQ聊天、玩游戏等与教学无关的网络活动，避免因进行与教育教学无关的网络活动而导致教育网络不畅。 　　六、负责制订并落实本单位网络安全和信息安全防范措施，做到如下几点： 　　1、加强本单位网络中心和计算机机房等信息化服务场所的安全保卫工作，认真做好设备设施的防潮、防火、防雷击、防盗等各项安全工作。加强信息化服务场所的巡查，遇到紧急情况在第一时间内及时向主管部门汇报，妥善处理并做好记录。 　　2、对进入本单位信息化服务场所使用网络的人员必须严格执行登记制度，外单位人员进入本单位信息化服务场所使用网络必须经本单位负责人准许并登记。各场所管理员保证随时监视网络和计算机运行状况以及上网人员使用网络的情况，发现问题及时处理并报告本单位负责人。 　　3、教学区外等场所的计算机不得私自接入、更改新泰教育网的相关网络设备，如有特殊情况要及时与主管部门联系协调，由主管部门按规程进行处理。 　　4、定期检测网络软件、操作系统及应用系统有无安全漏洞，如发现漏洞及时采取技术措施补救，增强网络系统的安全性。 　　5、配备网络版或单机杀毒软件并定期升级，定期查、杀计算机病毒。如发现病毒，尽可能及时清除。如不能清除，应主动切断有毒计算机与新泰教育网的连接，以防病毒泛滥。 　　6、本单位保证及时向新泰教育信息中心和有关部门提供最新校园网络的拓扑结构图和IP地址的"分配使用情况。 　　7、积极实施网络安全和信息安全技术防范措施，建立出口访问记录的安全审查制度。本单位提供的网络访问出口网关设备，如路由器、防火墙或代理服务器等，要尽可能按规定实现关键字过滤、有害信息过滤及封堵、垃圾邮件清理、身份登记和识别确认等功能，并建立完备的审计日志记录，日志保存时间不少于90天，上网计算机上网记录保存不少于60天，并定期检查。 　　8、各学校要指定专门的学校通信员，并且不得随意更换。通信员代表学校在新泰教育网上发布的校园动态必须由校长签字审核认可后方能上传，如不按此要求引发的一系列后果由校长负责并由新泰市教育局按相关规定追究责任。 　　七、本单位保证自觉接受公安机关信息网络安全监察部门和新泰市教育局、新泰市教育科研信息培训中心的监督、指导和管理，定期汇报网络安全和信息安全情况。如发现本单位计算机内存在各类有害信息、计算机安全事故以及网络违法行为，保证在保留有关原始记录的同时，及时向有关部门报告，并积极协助查处。 　　八、严格实行网络安全和信息安全责任追究制度。如不认真履行本责任书规定，导致发生重、特大安全事故或严重违纪违法事件的，同意按有关规定对单位和有关责任人给予通报批评和行政处分，情节特别严重的依法追究相关责任人的法律责任。本责任书自签字之日起生效。 责任人： 日期： 　　使用安全责任书3 　　为了切实加强危险化学品（易燃易爆、剧毒、易制毒、强腐蚀性、强氧化剂等化学品及压缩气体）的管理工作，预防危险化学品因管理不善造成的违法犯罪活动，根据《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》的有关规定，按照“谁使用、谁负责”的原则，医院与各相关科室签订以下管理责任书。 　　一、科室主任对本科室使用的危险化学品的管理工作负全面责任，并要落实专人负责该项工作，明确岗位职责，完善相关的管理制度。 　　二、科室因医疗、科研和教学所需的危险化学品必须经医院合法渠道采购。 　　三、使用人员要严格遵守双人领取、双人保管、双人使用、双本帐、双把锁制度，使用科室应配备专用存放柜，应有完善的台帐。 　　四、使用危险化学品必须做到“四无一保”，无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。 　　五、科室要定期检查本科室各实验室易制毒化学品的使用消耗台账，确保易制毒化学品“进货”与“消耗”平衡。 　　六、使用危险化学品过程中要严格按治疗、实验要求开展，并在治疗、实验结束后，及时记录危险化学品的使用消耗台账，确保危险化学品“领用量”与“消耗量”平衡。 　　七、科室要及时报告危险化学品管理中出现的意外情况，积极配合保卫部门、公安机关打击违法犯罪活动。 　　八、若对本科室使用的危险化学品没有严格落实管理工作，致使发生违规事故，将依照《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》的有关规定，对科室和当事人予以追究责任，构成犯罪者，移交司法机关处理。 责任人： 日期： 　　使用安全责任书4 　　为了个人的安全健康，为了家庭的幸福美满，为了企业的稳定发展，本人在工作中，自愿签订并遵守以下承诺： 　　1、本人在上岗前，已理解本单位“新工人三级安全教育、安全生产纪律教育、本工种的安全生产操作规程”、各项安全、治安管理规定和规章制度的教育。 　　2、本人在上岗前，已理解安监等部门举办的：危险化学品从业人员资格培训、或安全管理人员资格培训、或特种设备操作资格培训，并持证上岗。 　　3、牢记“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，自觉履行本岗位安全职责，在生产与安全发生矛盾时，坚持安全第一，做到：以人为本、安全生产。 　　4、在不违背国家有关法律、法规规定的公民基本权利情景下，本人自愿理解上级领导和安全职能人员的安全检查与监督、自觉理解公司安全管理。 　　5、在工作中，自觉遵守国家、地方的法律法规，自觉遵守公司有关安全生产的管理制度和规定。不违反安全操作规程，自觉正确使用个人劳动保护用品和安全防护用具。 　　6、增强自我坚持意识：在工作中做到“我不伤害别人，我不被别人伤害，我不伤害自我，保护别人不受伤害”。不在工作时间从事与工作无关的活动。 　　7、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，进取学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路，熟练掌握本岗位各项事故应急措施，发现异常情景及时处置，不延误时机。 　　8、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。 　　9、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 　　10、进取参加公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理本事。 　　对于以上承诺，本人自觉遵守，如有违反，本人愿承担职责。 　　本承诺书自签字日起生效。 责任人： 日期： 　　使用安全责任书5 　　为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，做到安全生产管理工作的标准化与规范化，预防和减少生产事故，保护公司财产安全和员工人身安全，签订本安全生产职责书如下： 　　一、认真贯彻执行国家及上级安全生产方针、政策、法令、法规、指示，在总经理和安全生产领导小组的领导下负责企业的安全生产工作； 　　二、负责对职工进行安全思想和安全技术知识教育，对新入厂职工进行厂级安全教育，组织对特种作业人员的安全技术培训和考核，组织开展各种安全活动； 　　三、组织制订、修订本企业安全生产管理制度和安全技术规程，编制安全技术措施计划，提出安全技术措施方案，并检查执行情景； 　　四、组织参加安全大检查，贯彻事故隐患整改制度，协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施，检查隐患整改工作； 　　五、参加新建、改建、扩建及大修项目的设计审查、竣工验收、试车投产工作，使其贴合安全技术要求； 　　六、深入现场检查，解决有关问题，纠正违章指挥、违章作业，遇有危及安全生产的紧急，有权令其停止作业，并立即报告有关领导处理； 　　七、监督检查安全生产管理制度的执行情景； 　　八、负责种类事故的汇总统计上报工作，并建立、健全事故档案，按规定参加事故的调查、处理工作； 　　九、负责对企业各单位的安全考核评比工作，会同有关部门认真开展安全生产竞赛活动，总结交流安全生产先进经验，进取推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法； 　　十、检查和督促有关部门和班组搞好安生产管理工作，定期召开安全生产工作会议，不断提高基层安全管理人员的技术素质。 　　十一、本职责书自签字之日起生效，至xx年xx月xx日止。 责任人： 日期： 　　使用安全责任书6 　　为坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，继续贯彻落实好本企业“安全生产责任制及其相应的规章制度”，进一步提高全体职工的安全生产意识，防止各类事故的发生，确保安全生产管理目标的实现，特签订安全生产责任书如下： 　　 一、安全管理目标 　　1、本企业不发生火灾、设备、中毒、行车等安全生产事故。 　　2、本企业因工因工死亡率为零，不发生重伤事故。 　　 二、企业分管负责人、车间主任、安全员职责 　　1、负责做好所管范围的安全工作，对由于工作中出现事故承担责任，按照公司相关规定处理安全事故。 　　2、负责本企业安全生产过程控制。如：杜绝职工无证上岗、纠正职工违章操作、督促职工正确穿戴劳保用品等。 　　3、加强对隐患排查治理的整治工作，对查出的隐患必须限期整改。 　　4、负责应急预案的制定及演练工作。 　　5、发生安全事故，应第一时间通知上一级领导，并组织抢救，坚持“四不放过”的原则对事故进行分析，配合提出整改措施和对事故责任者的处理意见，严禁对事故瞒报、隐报和漏报。 　　 三、企业职工职责 　　1、主动学习并熟练掌握本岗位的操作规程，认真按安全操作规程进行生产操作，力争做到本班人身、设备安全事故双为“0”的目标。履行班组安全制度，做到“四不伤害”。 　　2、以身作则，不违章指挥，不违章操作，及时反映和处理安全隐患，通晓事故防范事项，积极参加事故抢救。 　　3、严格遵守公司制定的各项安全生产管理规定，严格遵守劳动纪律，服从本企业负责人、车间主任、安全员的生产指挥和领导。 　　4、不擅自进入危险地带(高压、煤气区、特殊高温区)，坚持做到上岗前4小时内不得饮酒，不在工作时间及工作区域内吸烟。 　　5、上岗期间劳保齐全，佩戴标识，精神饱满，坚决不带情绪上岗，不带病上岗、特殊要求岗位不带手机上岗。 　　6、每次在各种操作之前，务必坚持“一看、二准、三操作”的原则。 　　7、积极配合车间主任、安全员做好隐患排查治理工作。 　　8、始终把安全工作放在首位，在安全的前提下组织生产，当“安全和效益”发生冲突时，坚持安全第一的原则。 　　9、发生安全事故，应第一时间通知上一级领导。 　　 四、奖惩办法 　　1、完成安全生产目标且成绩显著的，在年终考核时给予适当奖励。 　　2、不能完成安全生产目标的，给予通报批评，发生事故的按公司规定追究相关责任人的责任。 　　 五、本责任书一式二份，双方各执一份。 本责任书自签字之日起执行，有效期一年。 责任人： 日期： ;

白宫美国总统官邸，在美国首都华盛顿，是一座白色的二层楼房。 1792年始建，从1800年以后成为历届总统的官邸， 1902年美国总统罗斯福首先使用“白宫”一词。后成为美国政府的代称白金汉宫英国王宫，在英国伦敦。 1703年白金汉宫爵始建， 1837年维多利亚女王继位，正式成为王宫。宫殿豪华，内有宴会厅、音乐厅等600多个厅室，正宫前广场中心有维多利亚女王石像。宫前每日上午十一时半至十二时之间举行皇家卫队换岗仪式，吸引游人。

一名合格的共产党员要能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奋工作、廉洁奉公，要有为革命理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命的精神。在新的形式下，一名合格的共产党员要在三个方面做“到位”: 第一，在思想意识上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。 第二，在实际行动中要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名合格党员的现实体现。我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。 第三，在纪录要求上要“到位”。做“一名合格共产党员”，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

课题成果报告内容写法如下：1、题目如“小学三年级数学思维能力训练报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现——初中课堂教学TET模式实验报告”等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。2、研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。3、课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：（1）根据课题的特点，选用何种研究方法。（2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。（3）根据所选用的研究方法确定研究设计。（4）明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。（5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。（6）对课题研究的无关变量给出控制方法。（7）课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。4、课题研究成果这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。5、讨论部分这一部分就是对有关数据的统计结果进行说明，阐明这些数据说明了什么，并分析和评价研究的结果和意义。在这里可以阐述个人对研究的结果的见解或观点。6、结论部分结论部分就是对所研究的问题或课题假设给出一个答案，要求简明扼要。在这一部分中也可以对研究中有待于解决的问题给予指出。7、参考资料和附录在这一部分，可以对研究报告中所引用的或者是提到的资料注明其出处来源，以备读者进行查对。参考资料的排列格式一般是：①如果是期刊资料，则注明作者姓名、文章标题、刊名、刊号。②如果是书籍资料，则注明作者姓名、书名、出版社名、出版时间、页码等。

新课程方案及课程标准解读如下：一、课程性质科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性，有助于学生保持对自然现象的好奇心，从亲近自然到走向亲近科学，初步从整体上认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系，发展基本的科学能力，形成基本的科学态度和社会责任感。二、课程理念主要包括五个方面：1、面向全体学生，立足素养发展；2、聚焦核心概念，精选课程内容；3、科学安排进阶，形成有序结构；4、激发学习动机，加强探究实践；5、重视综合评价，促进学生发展。三、课程目标科学课程的目标是，培养学生掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念；掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力；掌握基本的科学方法，具有初步的探究实践能力；树立基本的科学态度，具有正确的价值观和社会责任感。四、课程内容科学课程设置13个学科核心概念，包括：物质的结构与性质，物质的变化与化学反应，物质的运动与相互作用，能的转化与能量守恒，生命系统的构成层次，生物体的稳态与调节，生命的延续与进化，宇宙中的地球，人类活动与环境，技术、工程与社会，工程设计与物化。是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。课程设置目的：通过对13个学科核心概念的学习，理解物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化4个跨学科概念，将科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养的培养。五、课程实施科学教学要以促进学生核心素养发展为宗旨，以学生认知水平和已有经验为基础，加强教学内容整合，注重教学方法改革，精心设计教学活动。

读小故事大道理有感合集15篇 　　读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家整理的读小故事大道理有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 读小故事大道理有感1 　　俗话说，书是每个人的精神食粮。 　　这天，我到高明的新华书店里看书，这里的书看得我眼花瞭乱，不知看那本好。在这么多的书本中，终于被我从中选出了一本《小故事大道理》。最后，我把这本书买回家了。 　　回到家，我津津有味地在看书。在这本书中，讲了许许多多的故事和道理。其中，有几个故事令我最喜欢的。例如：《成功的第一秘诀》，内容是这样的：在一个多年前的傍晚，一个叫亨利的青年移民站在河边发呆。那天正是他30岁的生日，可他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小就在福利院长大，身子矮小，他的长相也不漂亮，讲话又带着浓厚的法国乡下口音，所以一直也瞧不起自己，认为自己是一个既丑又笨的乡巴佬，连最普通的工作都不敢去应聘，没有工作，也没有家。正在这时候，与他一起在福利院长大的约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利，告诉你一个好消息！” 　　“好消息从来不属于我。”亨利一脸悲泣。 　　“我刚刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的相貌的特征，与你丝毫不差！” 　　亨利一下子精神大振，联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿时感到自己矮小的身材同样充满力量，讲话时的法国口音带着几份高贵和威严。 　　明天一大早，亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。他竟然当即被聘用了。20年后，已成为这家公司的总裁。查证自己并非拿破仑的孙子，这已经不重要了。 　　不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为失去自信，有些事情才难以做到。 　　其中的道理是：自卑是自信的天敌，是人生的陷阱。自信能够排除各种障碍，克服种种困难，是事业获得完美成功。学会接纳自己，欣赏自己，将所有的自卑抛到九霄云外，才是成功最重要的前提。 　　书是人类进步的阶梯，同学们，这不但能提高语文的学习成绩，丰富写作素材，还能吸取从中的道理，你们也来看看吧！ 读小故事大道理有感2 　　最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。 　　我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。 　　故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购XX支铅笔，你要带多少钱？第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购XX支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：XX支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，XX支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……因此，总费用为113.86美元。” 　　最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。 　　当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。 读小故事大道理有感3 　　清晨，走进书房，面朝书柜。心想：这几天读哪一本好呢？这一本，还是那一本。突然，我发现了一本我好像从没读过的书。好吧，今天就它吧。 　　这本在我眼中从不起眼的书，这几天我觉得它非常有用，它让我明白了许多道理： 　　 爱心和友谊 　　从前，有两个朋友去沙漠中旅行。在旅行中，一个人为一点小事争吵起来，然后打了另一个人一记耳光。被打的人在沙地上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"过了几天，被打的人掉入河中，被朋友救了起来。后来，被打的人在一块石头上刻下了："今天，我的好朋友救了我一命。"另一个人十分惊讶地问他为什么要把我打你的事情写在沙子上，但是把救你的事写在石头上？那个人笑着回答说："当受到朋友伤害时，要写在易忘记的地方，风会负责抹去它；当受到朋友帮助时，要把它刻在心灵深处，不要让任何风沙吹散它，磨灭它。" 　　这个故事让我明白："真正的友谊是处于磨难中的人在受到朋友帮助时凸显出来的，滴水之恩，涌泉相报，蝇头小利，就让它化为友谊更近一份的磨刀石。" 　　 成功和失败 　　有一个冰球队队长，他在一场比赛中输了上半场，他感觉自己没有勇气和信心，正在这时，他的母亲过来对他说："如果你不知道什么失败，你就永远都不可能知道怎样才能获得成功；如果体会不到失败的痛苦，你就永远感受不到成功的快乐；如果这么一点困难你都战胜不了，那你就是一个懦夫，你就干脆不要来参加比赛好了，一个真正的运动员随时都应该面临失败的困难。"他的母亲说完这些话，摔门而去。他听了这些话，又找回了信心，虽然还是输了，但他一点也不沮丧，而是比以前跟努力了。最后，成为了家喻户晓的一名冰球运动员。 　　这个故事让我明白："不要畏惧失败，失败的背后所隐藏的往往就是成功，成功的背后，不一定是康庄大道，一步登天。" 　　很多关于人生，关于命运的大道理，其实就蕴含于我们日常生活中的一件件小事之中，我们面对这些蕴含着大道理的小故事的时候毫无感觉，但这本书却能从这些小故事中看到大景观，得出大智慧，悟出大道理。 读小故事大道理有感4 　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这一句经典的名言使我牢记在心。现在书成了我的良师益友，它陪我度过了少年时代。 　　这本书中，有一篇感人的故事，叫“最后一片藤叶”这当我读得津津有味的时候，不禁会留下一颗颗露珠。一片藤叶，一个求生的欲望，帮琼西赶走了病魔。善良的贝尔门给了琼西一次生命，映照出贝尔门善良的心。 　　琼西在寒冷的冬天，琼西患上了“肺炎”，她的病情一天天的重了起来。医生对琼西的好朋友苏珊说：“只要琼西有求生的欲望，就有可能恢复。” 　　一天琼西正数着春藤上的藤叶，她的嘴里念叨着：“10、9、8、7、6……”。“等到最后一片叶子也掉下来的时候，我也该去了。”琼西失望地说。琼西已经彻底绝望了，苏珊一次次为琼西伤心。可就在那天晚上，贝尔门老先生曾冒着风冒着雨出去作画，就在最后一片叶子掉落的那个晚上，他对面墙上画下了那片用不掉落的藤叶。虽然，琼西的并不知道这片叶子画上去的，但由于，琼西一天天看着叶子不掉落，是她对未来充满了希望。 　　也许在别人的眼里看来，这只是一片普通的叶子，但是它换来的是琼西的生命！是一个人对生命的认识，一种渴望，是一个老人的善良。 读小故事大道理有感5 　　我看过很多书，其中《小故事大道理》这本书让我深有感触。 　　《小故事大道理》这本书一共有四十七辑，八百三十二个小故事，四百一十四页。因为故事太多，所以我只讲几个。 　　第一个故事叫《一个字与十美元》，故事讲了美国旧金山一位商人给一个萨克拉门托的商人发电报报价：“一万吨大麦，每吨400美元，价格高不高？”本来那个商人电报要回“不。太高。”结果少了一个句号，成了“不太高。”结果损失了上千美元。 　　这个故事告诉我们，有多少人，就是因为粗心大意马虎而使经济受到了损失，而丢掉了工作，所以做事一定要认真，千万不要马虎。 　　我要讲的第二个故事是有两只蚂蚁翻墙找食物，一直向上爬，跌倒无数次，可它不气馁，仍然继续往上爬；另一只蚂蚁观察了一会儿，找到了一条新路，不一会儿就爬过去了。就在第一只蚂蚁还在不停地重新开始的时候，另一只蚂蚁已经在津津有味地享受美餐了。 　　这个故事告诉了我选择比努力更重要！ 读小故事大道理有感6 　　这天下午，我要争取看完《小故事大道理》，翻开书，每一篇文章都尽收眼底，看着看着，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼帘，看完后，我明白了：坚持，在你陷入绝境之时，出现转机，在遇到挫折时，也不好忘记坚持，它往往能起到峰回路转的效果。 　　鼠爸爸和他的儿子掉进了一桶牛奶里，为了求生，它们不停的挣扎，但还是看不到期望。鼠爸爸说自己不行了但儿子仍然鼓励着爸爸，但是，半个钟头过后，鼠爸爸的动作慢了下来，沉进了牛奶桶里，但鼠儿子却咬紧牙关坚持了下来，被搅拌的牛奶构成了一个黄油球，过了一会儿，黄油球变硬了鼠儿子把黄油球当做平台跳了出去。它说，自己幸亏坚持了一会儿。 　　奥维德曾说过；“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。”鼠爸爸没有坚持下来，他已经不坚信自己，他坚信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠儿子，他有一份坚持不懈的精神，最终凭借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危机”这一个词，从表面意思看，就是危险加转机，因此可见，危险的背后总有一个转机，但怎样激活它呢？有两样，坚持和自信，有了它们俩这个好帮手，你最终总会化险为夷的。 　　坚持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山时，你若像要把山踩在脚底下，你就务必先坚持的爬上山去。滴水能够穿透石头，是正因它有坚持不懈的精神，这种精神值得我们所有人学习。 读小故事大道理有感7 　　在暑假里爸爸送给我一本书——《小故事大道理》，全书写了二十二个故事。翻开书，我就被精美的插图和生动道理的文字深深吸引住了，书上的内容肯定了真、善、美，评击了假、恶、丑。 　　有一篇故事我反复看了好几遍，那就是《长跑冠军白兔》，这个故事的道理让我深深地记在脑海里，主要内容说：有一只叫“遥遥”的小白兔在森林跑步中获得冠军以后，自以为没有其他人可以超越他，每天都在睡懒觉，不再训练，结果在第二年的比赛中跑了个倒数第一。这个故事告诉我们“骄傲会使人落后”的道理，一时拥有的成绩，不代表永恒，我们除了谦虚外，还要坚持勤奋、努力，每当你一停下来的时候，别人就会赶上，甚至超越你，因此，谦虚使人进步，骄傲使人落后是对的。 　　记得我读二年级的时候，写作水平自我还觉得过得去，心里有了很大满足感，因此对平时的观察和练习都小了，结果由于懒惰，不进取，到四年级写作还停留在二年级水平，到现在，我终于明白了，不进步等于退步，骄傲使人落后。 　　这本《小故事大道理》虽小，却教给我很多做人、做事的道理，给我学习、生活增添了乐趣。 读小故事大道理有感8 　　我们小学生要认真读书,正如著名作家高尔基所说,"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上."只有勤奋,才能一生成功. 　　我这几天一直都在看一本书《小故事大道理》.它里面知识丰富,道理多,虽然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告诉我们一个的道理. 　　其中有一篇《百灵鸟唱歌》的故事我印象特别深刻.故事讲了一只百灵鸟,它唱起歌来可好听了,但是它一唱歌就害羞.后来,有好多人都劝它不要胆小,要勇敢面对,就这样,百灵鸟的胆子大了.读了这篇文章,我知道了只有不断地战胜自己的弱点,才能取得更快的进步. 　　合上书本,就想起我自己.我也很胆小,上次我在家里看见了一只虫,就害怕地大叫了起来,害的爸爸妈妈以为我发生了大事情呢.但是我现在知道了要面对困难,才能进步,所以现在的我,胆子也越来越大了.现在,我只要看见了害虫,个头再大,我也不害怕,总能把它打死. 　　书里面还有一个故事叫《纪昌学射》.它说的是有一个叫纪昌的人去拜一个飞卫为师,但飞卫却让纪昌回去练眼力,纪昌回去练了两年,去找飞卫,飞卫还是让他回去练,于是纪昌又练了两年,再去找飞卫,飞卫终于收他为徒.读了这篇故事,我终于知道了想干好一件事,要通过不懈的坚持才能成功. 　　多读书,读好书,一定会让我们更出色! 读小故事大道理有感9 　　从前有一个人，他非常的迷信而且喜欢多管闲事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看见一位屠夫正准备杀一头猪，爱管闲事的他上前便说：“且慢，在这一生里面你杀的什么东西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是个屠夫，你这不是明知故问吗？当然是杀猪最多！”于是他漫不经心带着嘲讽的说道：“那你下辈子就只能做猪了！”说完了他便扬长走去，留下屠夫不解的和愤怒的心情。有个小孩看到了这一幕便跑过去问那个爱管闲事的人说道：“是不是这辈子杀的什么东西最多下辈子就做什么？”“是的”他说。 　　接着小孩笑着回复说：“那岂不是杀猪变猪杀人变人？杀猪的是屠夫，而杀人的是杀人犯，而杀人犯是要被治罪的。而屠夫没事。如果每个人都去杀人的话那人事间还有什么公道呢？”说完后小孩便离去，留下多管闲事的人站在原地。我想这个人他应该听懂了小孩说的话，因为这么简单的道理小孩都懂，更何况是他一个大人呢。 　　我从这个故事里所体会到的是：不要过多的去管闲事，说些没有道理让人不能信服的.话。也不能迷信。有时反而会弄巧成拙。 读小故事大道理有感10 　　今天，我又把《小故事大道理》这本书读了一遍，我越看越想看，每看一遍都有新的收获。因为书中每一个故事都蕴藏着一个大道理，一个个小故事深深地感染了我，一个个大道理时刻触动着我。 　　这本书是为我们小学生精心编制的。书中生动活泼的语言，引人入胜的故事情节，以我们喜爱的人物和动物为主角，通过神秘而富有想象的故事带领我们走进美妙的梦幻世界，让我们在不知不觉间受到良好的熏陶。 　　其中故事《最值得回味的日子》让我明白了要在困境中学会努力，面对周围困境要加以利用，才会变不利为有利。这一点说起来容易做起来难。当你处于困境时，如果能够真正做到这一点，你就是一个强者。故事《月亮》告诉我们做人不可以太自私，能和别人分享的东西千万别一个人独享，一个人的享受还不如和别人一起分享来的快乐。 　　你们听完我的介绍，是不是也迫不及待想看这本书呢？你看完一定会觉得受益匪浅的！ 读小故事大道理有感11 　　偶尔在书店中乱翻，发现这本《小故事大道理》，脑海中突然想到老师提过这本书，建议读一下。在老师的权威推荐下，我翻开了这本书。“人生哲理，早一天领悟，早一天走向成功；早一天掌握，早一天拥有幸福。”这散发着醇香的语调时刻让我欲罢不能。 　　“哲理于人生，就像照亮黑夜的明星、航海用的罗盘，没有它的指引，人们就将在盲目与混乱中摸索挣扎、举步维艰，找不到正确的方向。”我嗅着缕缕书香，找到了我人生的方向。 　　一个一个的小故事，带给我一串一串的大惊喜。当我读完这本书的时候，我闭上了眼睛开始思考，思考我的过去、我的现在、我的未来，发现我已经失去太多，浪费太多。在一天当中，我们每个人都是24小时，然而，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。成功者往往能充分利用有限的时间，而庸者则在不知不觉中虚耗着自己的生命。 　　“少壮不努力，老大徒伤悲”。现在的我们总是不明白什么该做，什么不该做。即使分清了，我也会满足自己的一时欲望做那些不该做的事情，而做完后，我又会花时间去懊悔，一来二去，时间就总是在懊悔中度过了。正如书中所说，如果一个人从0岁活到80岁，可能一事无成；但如果是从80岁活到0岁，那么他可能取得许多成就。因为这个人已经知道了什么该珍惜，什么该放弃，他已经读懂了人生，就不会再在错误的事情上浪费更多时间。 　　米兰·昆德拉曾经说过：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。”而在读了这本书后，我认为人生不是一次永远无法正式上演的彩排，而是一次无法倒带的直播。人生没有退路，只能义无反顾的往前走，过去纵然美好，但现在再回味只不过是浪费时间罢了。但我们可以在“完美”中找到成功的方式，在“瑕疵”中找到避免失败的做法。我们在做任何事情的时候不能给自己留回旋的余地，这样就不会使自己产生懈怠，从而不会浪费一些不必浪费的时间。 　　我们在做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。 　　我幡然醒悟：人生最重要的就是珍惜时间，而珍惜时间则就是努力，认真对待每一件事。 读小故事大道理有感12 　　暑假期间，老师要求我们多读书，读好书，好读书，这样，以便提高我们的写作水平和阅读能力。就这样，我和爸爸还有姐姐一起来到了我们淄川城最大的书店：新华书店来买书。一进门，便被畅销架上的有蓝色封皮的《小故事 大道理》给吸引了，翻开后，大体的读了一遍，便毫不犹豫的买了下来。 　　这本《小故事 大道理》总共可以分成四个模块，他们分别是：哲理篇——总有一个位置适合你，智慧篇——最好的安排，生命篇——把梦想变成目标和情感篇——爱的宽度。通过这四个模块，我们便可以看出这本书条理清晰，连思路也是仅仅有条，这本书加大了我的阅读兴趣，看来，这本书比老版的可先进了许多。 　　这本《小故事 大道理》里有两个故事令我印象最深刻，第一个故事是生命篇的主打故事，他的名字叫做《把梦想变成目标》。它主要讲了这样一个故事：凯尔泰斯 伊姆雷是一个木材商的儿子，由于她从小呆笨，什么东西也学不好，同学们都喊他木头，对此，他也默认了。有一天，他做了一个梦，梦见有为国王亲自为他颁奖，因为他的作品获得了诺贝尔文学奖，兴奋的凯尔泰斯把这个梦告诉了妈妈，妈妈对她说：“上帝把一个梦放在谁的心中，就是真心想要帮谁实现这个梦。”就这样，这位男孩在心中立下了当做家这个志向，开始了写作生涯。直到有一天，德军来了，因为他是犹太人，所以被关进了集中营里，但是这位男孩并没有放弃希望，即使面对着死亡。二战结束后，集中营被解放。1965年，他完成第一部小说，10年后，又完成了第二部小说，从此，他出版了一系列作品。在20xx年，瑞典文学院把诺贝尔文学奖授予给他。当得知这个消息后凯尔泰斯大吃一惊，他并没有想到这个梦想会成真。 　　这个故事告诉我们：没有任何东西比清晰的目标更具有号召力，因为人生只有有了目标，我们就会把精力集中在最要紧的事情上，不会被一时的困难和挫折绊住脚步，也不会在那些无关紧要的事情上荒唐的浪费时间。让我们像凯尔泰斯一样，把梦想当做目标，将梦想进行到底，这样我们才能最终将梦想变成现实。 　　通过这个故事，我知道了梦是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁。拥有梦，一根小小火柴，可以燃亮一片星空；一朵小小浪花，可以飞溅起整个海洋。总之，有梦最美，逐梦踏实。 　　还有一个故事也令我影响深刻，它的名字叫做《输血》，这个故事想必很多人都听受过，它主要讲了这样一个故事:杰克和海伦是一对好朋友，胜似兄妹，不久，战争爆发了，敌机不停地狂轰滥炸，一颗子弹落进了这家孤儿院里，一个孩子和唯一一个工作人员被当场炸死。海伦留了许多血，不久，来了一位医生和护士，说海伦需要输血，而与海伦血型相符的只有杰克和另外一个男孩，医生问道谁来献血。杰克举起了小手，抽完后，杰克问医生自己还可以活几年，海伦怎么样了，医生震撼极了，对他说：“你们都不会死，你能活到一百岁呢！”杰克高兴地说“太好了，把我的血抽一半给海伦吧，让我们都活五十年！”看到这儿，我热泪盈眶！ 　　这个故事让我感动极了，在股市中杰克与海伦患难与共，生死相依的那种表现，让我们看到了友谊的可贵。当杰克说要将自己的生命分一半给海伦时，不是孩子无心的话语，是值得我们青少年深思的 　　诗人说：一花一世界。佛家讲：一叶一菩提。一则小故事蕴涵着深刻的道理，一段小经历浓缩了生命的真谛，让我们一起来品味吧！ 读小故事大道理有感13 　　哲理句子： 　　1.许多穷人都有过梦想，甚至有过机遇、有过行动，但坚持到底却很难。 　　2.提醒别人很容易，但自己做起来却很艰难。 　　3.我们应该养成好的生活习惯，珍惜别人的劳动成果。 　　书海拾贝： 　　我们马上就要走进第17单元学习去了，这一单元的主题是“谈习惯——习惯决定命运。”在这一单元中，我最喜欢的故事就是“习惯”了。 　　“习惯”这篇文章所讲述的故事是这样的：有一对住在山上的父子每天都要赶着牛到街上去卖柴，而且他们每天所走的山路也是充满危险的。每当要转弯时，儿子都会提醒父亲说：“爹，转弯啦！”有一次，父亲因病没有下山，儿子只能单独而行了。到转弯口时，牛怎样都不转弯，儿子也想了各种各样的办法，但都是无用功。最后，他只能想出最后一个办法，他看四周无人，就大声说：“爹，转弯啦！”牛应声而动。这个小故事所要表达的大道理是：从这个角度上来说，人并不比动物要高明，要随时随地都保持一种清醒的头脑，不要让习惯左右我们的行为。 读小故事大道理有感14 　　让我们默想：和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的气味。我们靠近带有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成为带给别人香味的玫瑰。 　　我们常说：近朱者赤，近墨者黑，说的就是这个道理。从新闻中看到了这样一个故事：有一个学生，学习特别好，每次考试在班里都是名列前茅，但他交错了朋友。他的朋友不但教会了他上网，还教会他吸烟、喝酒、赌博，甚至带他去拦路抢劫。就这样，一个品学兼优的好学生，一步步滑向了犯罪的深渊。由此可见，交朋友有多么重要！ 　　荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，也是这个道理。还听到过一个与上文截然相反的例子：有这样一个学生，平时从不听课，但他也不捣乱，只要一上课就睡觉，每次考试都是坐底，是个令所有老师头疼的角色。一次座位大动之后，他和班里学习最好的学生坐在了一起。有一天，他突发奇想，问了同桌一个问题，同桌给他认真解答之后，他觉得很有趣，便开始听课，渐渐爱上了学习，一段时间后，学习成绩居然上到了中游，每位代课老师都觉得不可思议。 　　可见，交朋友有多么重要！ 读小故事大道理有感15 　　我很喜欢《伊索寓言》这本书，一口气就把它读完了。在这些简短的故事中，包含着许多的大道理，让我想起了这么一句话：小故事，大道理！这本书可以为我们打开文化的窗户，开启知识的大门。 　　这本书里有不同类别的寓言，诸如：《人物篇》、《野兽篇》……我最喜欢看的是《人物篇》，因为里面有很多天神如：宙斯、时运女神等等，他们之间发生了很多故事，如：《宙斯和人》。 　　在创造人的时候，赫尔墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人体，于是赫尔墨斯便对每个人灌了均等的智慧，结果是身材矮小的人全身充满了智慧，变得聪明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝盖上方，因此不如个子矮的人睿智。 　　感悟：这则故事适用于讽刺那些四肢发达，头脑简单的人。 　　我们儿童是祖国的未来，建设强大国家的重任落在我们下一代的身上，所以我们现在的首要任务就是在学校学好科学文化知识，可以为建设强国梦打下扎实文化基础。同时也要积极锻炼身体使自己有一个强健的体魄，若是整天无精打采，病殃殃还谈什么建设国家?所以要注重德、智、体全面平衡的发展。做德才兼备的未来接班人。 　　我觉得这本书很好，能让我们结合生活，学习的实际增长很多知识！

徐州医科大学是省教育厅主管的全额拨款事业单位，位于江苏省徐州市云龙区铜山路209号。为更好地选拔优秀适岗人才，充实人才队伍，优化师资结构，徐州医科大学现面向社会公开招聘优秀人才。根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》等规定，现将有关事项公告如下：一、报考条件(一)具有中华人民共和国国籍，遵守中华人民共和国宪法和法律。(二)遵纪守法，品行端正，团结协作，敬业乐群、廉洁奉公。(三)适应岗位要求的身体条件。(四)中共党员(含中共预备党员)。(五)硕士研究生及以上学历，并具有相应学位。(六)年龄要求为：硕士研究生年龄不超过35周岁，即1988年1月1日之后出生，具有5年以上专职辅导员工作经历的，放宽至40周岁，即1983年1月1日之后出生;博士研究生年龄不超过40周岁,即1983年1月1日之后出生。(七)具备报考岗位要求的专业、技能等资格条件，且具备下列条件之一：1.在高校就读期间担任主要学生干部1年以上，主要学生干部指校团委、学生会、研究生会、社联、科协、艺术团副部长及以上干部，学院分团委书记和副书记、学生会、研究生会部长及以上干部，班长、团支书、党支部书记;2.有1年高校辅导员工作经历：3.有1年企事业单位专职从事思想政治工作经历，专职从事思想政治工作是指在党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会担任专职书记、副书记，或在纪检和党办、组织(人事)、宣传、统战等党的工作部门中专职从事思想政治工作,或在工会、共青团、妇联专职从事思想政治工作，以及专职从事思想教育或职业道德建设工作。计算学生干部任职经历、工作经历的截止日期为公告发布之日。(八)本次招聘的应届毕业生须于2023年8月31日前毕业并取得学历学位证书，且仍无工作单位。2023年和2022年普通高校毕业生，若仍未落实工作单位，其档案关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、人才交流服务机构和公共就业服务机构的，以及国(境)外同期毕业且已完成学历认证但仍未落实工作单位的人员，可应聘应届毕业生岗位。国(境)外教学科研机构学习同期毕业人员，指在国(境)外教学科研机构学习，与国内应届毕业生同期毕业的留学人员，同期毕业的时间要求与国内应届毕业生一致。(九)取得祖国大陆普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和我省有关规定执行。二、报名(一)报名时间、地点、方式应聘人员通过“江苏省属事业单位公开招聘平台”报名，照片上传、资格初审和缴费确认，均通过网络同步进行。报名网址：index/f/RCRS_0056(江苏省人力资源和社会保障厅网上办事服务大厅)1.报名、照片上传：2月17日9∶00-2月28日16∶00;2.资格初审：2月17日9∶00-3月1日16∶00;3.陈述申辩：2月17日-3月2日期间9∶00-16∶00;4.对初审异议的处理：2月17日9∶00-3月2日18∶00;5.缴费确认：2月17日9∶00-3月3日12∶00。(二)网上确认1.应聘人员网上提交报名信息24小时后(节假日顺延)可到报名网站查询是否通过招聘部门(单位)资格初审。2.本次公开招聘收取报名费100元，通过初审后的应聘人员进行网上支付，在网上缴纳报名费100元。通过初审并且完成缴费确认的人员，即报名成功。报名成功后，因个人原因不能参加考试考核，报名费用一律不退。3.未按时在网上确认报名资格、上传照片、要求缴纳报名费而未缴的视为报名无效。(三)网上打印准考证通过资格初审和缴费确认的应聘人员，请在规定时间到江苏省人力资源社会保障厅网上办事服务大厅下载、打印准考证。打印中如有问题，请拨打电话：025-52616712。具体下载、打印准考证时间将在徐州医科大学人事处网站()公布，请及时关注。(四)报名注意事项1.应聘人员按岗位要求和网上提示，如实填写有关信息，并在“考生简历”栏中补充填写主要学生干部任职经历或工作经历(须注明所在单位、任职职务以及任职起止年月日)，未填写的视作无相关经历。另上传本人近期免冠正面二寸(35X45毫米)证件照，jpg格式，大小为20Kb以下。学校根据应聘人员提供的信息进行审核。应聘人员弄虚作假的，一经查实，即取消应聘资格。2.本次招聘为短期招聘岗位，开考比例考核为1︰3，如未达到开考比例，将核减或取消该招聘岗位，并在省人力资源社会保障网上公告。3.应聘人员只能从岗位表选择一个岗位报名。资格初审通过后，不可更改报名信息。未通过资格初审的应聘人员，在报名期内，可以改报符合资格条件的其他岗位。应聘人员要使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名，报名与考场使用的身份证必须一致。4.有下列情形之一的，请勿报名应聘：①现役军人、普通高校在读非应届毕业生;②与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的，不得应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位;与现有在岗人员存在上述关系的，不得应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位，以及《事业单位人事管理回避规定》明确应当回避的岗位;③新《江苏省事业单位公开招聘人员办法》于2020年3月13日起施行，根据其后发布的事业单位公开招聘人员公告，被聘用到江苏省地方各类事业单位3年服务期未满的在编(在册)人员;④2023年8月31日前，5年服务期未满的新录用公务员，或有规定(含协议明确)不得解聘离开工作单位(岗位)的人员，或国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。三、考试科目、时间和实施办法招聘考试考核方式为:笔试、面试。应聘人员应按规定的时间和方式要求参加考核，否则视为放弃资格。(一)笔试1.笔试内容：主要考核应聘岗位相匹配的基本理论、基础知识和基本应用能力。2.具体笔试时间和地点将在徐州医科大学人事处网站(网址:)提前公布。应聘人员按照准考证上规定的时间和地点参加笔试。没有按照准考证上规定的时间和地点参加笔试的人员视为主动放弃。3.笔试结束后10个工作日内，笔试成绩在徐州医科大学人事处网站(网址:)网站进行公布，应聘人员可凭准考证号查询。笔试满分为100分，合格线为60分。在笔试成绩合格者中，从高分到低分，按各招聘岗位拟聘用人数1：3，对应聘人员进行资格复审，确定面试人选。复审通过者参加面试。如某招聘岗位资格复审通过人数不足3人，按实际人数确定面试人选。(二)资格复审面试之前，我校将组织资格复审，应聘人员须提交下列材料的原件和复印件各一套以供核验。1.主要学生干部或工作经历证明：证明中须注明任职职务和任职起止年月。班级、院级主要学生干部经历由学院党委出具证明;校级主要学生干部经历由学校团委、校学生管理部门出具证明;高校专职辅导员工作经历证明由高校校级人事部门(不含校内其他二级部门或二级单位)出具证明;企事业单位专职从事思想政治工作经历由所在单位党委或党总支(不含单位内二级部门或二级单位党委或党总支)出具证明。2.身份、政治面貌证明：有效身份证件，近六个月内所在党组织出具的中共党员(中共预备党员)证明。3.其他材料：最高学历、学位证书，国(境)外教学科研机构学习人员提供相应证明材料，毕业生就业推荐表和未签订的就业协议书(国内)。资格复审时间和地点将在徐州医科大学人事处网站(网址:)进行公布。应聘人员提供的所有材料均须真实有效，经查实有弄虚作假行为的，对应聘人员立即取消应聘和录用资格或解除聘用合同。情节严重的，记入事业单位公开招聘人员诚信档案库。资格复审通过者参加面试，进入面试的人员姓名、笔试成绩、岗位、排名将在徐州医科大学人事处网站(网址:)进行公布。请应聘人员随时关注我校人事处网站，我校不再另外以电话或短信形式联系考生。(三)面试面试按照我校制定的面试办法执行。面试方式将在徐州医科大学人事处网站(网址:)发布通知，没有按照规定的时间和地点参加面试的人员视为主动放弃。面试成绩当场通知应聘人员。面试总分为100分，合格线为60分，不形成竞争的岗位面试合格分数为70分。(四)采用百分制计算应聘人员总成绩。笔试成绩、面试成绩、总成绩均计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。总成绩按如下方式折算:总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%，总成绩满60分及以上为合格，总成绩不合格人员不予录用。若最终成绩出现并列，则按照面试成绩高者优先的原则确定进入下一环节人员。若笔试成绩、面试成绩均同分，采用面试加试确定排序。四、体检、心理测试、考察考试结束后，根据总成绩计算方法确定应聘人员的总成绩，在各单项考试(测试)合格人员中，按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行。心理测试为考察项，不计入总成绩。对体检和心理测试合格人员由徐州医科大学组织考察，并根据考察和体检结果，确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在江苏省人力资源和社会保障网站上公示7个工作日。公示内容包括岗位编号、招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校、现工作单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。因应聘人员考察或者体检不符合要求的，或拟聘用人选公示的结果影响聘用的，或拟聘用人选明确放弃聘用的，或其他原因导致聘用岗位空缺时，由学校在考核合格人员中，按总成绩从高分到低分进行依次递补。如出现总成绩同分的情况，排序以面试成绩较高者为优先;如笔试成绩、面试成绩均同分，采用面试加试确定排序。聘用审批或者备案后不再递补。五、公示与聘用对公示无异议人员，经省人力资源和社会保障部门备案后，由用人单位为其办理有关聘用手续，并与其签订聘用合同，并约定试用期。试用期满考核合格，予以定岗定级;考核不合格者，取消聘用资格，解除聘用合同。拟聘用专职辅导员与学校签订聘用合同，除依法依规解除聘用合同外，一经聘用须在本校辅导员岗位服务5年以上(含试用期)，服务期内不得调动或在校内交流到非辅导员岗位。属于下列情况之一者，学校有权取消聘用资格：(一)在学校通知签订聘用合同(或协议)规定时间内不与学校签订聘用合同(或协议)者;(二)应届毕业生未能按期取得相应学历学位证书者。六、招聘政策咨询徐州医科大学人事处负责回答此次招聘政策咨询。七、招聘工作监督徐州医科大学纪委办公室对此次招聘工作进行纪律监督。监督电话：0516-83262246(工作日)、19352898813(工作日)八、招聘工作举报江苏省教育厅、江苏省人力资源和社会保障厅接受事业单位公开招聘工作举报。1.江苏省教育厅举报信箱：jytrsc@ec.js.edu.cn，举报电话：025-83335135。2.江苏省人力资源和社会保障厅举报信箱：js_sydwgkzp@163.com，举报电话：025-83230723。九、技术支持1.系统注册、登录2.报名技术支持电话：025-52616712徐州医科大学2023年2月16日徐州医科大学2023年公开招聘专职辅导员公告 – 岗位表.xlsx自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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神经病

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法律分析：1、现场施工人员，必须加强法制观念，认真执行国家有关安全生产、劳动保护的政策、法令和规定。严格遵守劳动纪律，不准擅自离开工作岗位。工作中不准嬉戏打闹，不准做与工作无关的事，严禁酒后上班。2、设备安装、调试前，技术人员会同有实际施工经验的工人，一齐研究制订方案，并向参加操作的人员进行技术交底，要求操作时精神集中，听从统一指挥。3、注意施工环境，检查作业范围内有无危险地段、电气线路及其它障碍物;必要时派专人把守、看管。作业人员应按规定穿戴、使用防护用品、用具。相关标准：1、GB50656-2011《施工企业安全生产管理规范》2、JGJ/T77-2010《施工企业安全生产评价标准》3、JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》法律依据：《中华人民共和国建筑法》第一条 为了加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展，制定本法。第二条 在中华人民共和国境内从事建筑活动，实施对建筑活动的监督管理，应当遵守本法。本法所称建筑活动，是指各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。第三条 建筑活动应当确保建筑工程质量和安全，符合国家的建筑工程安全标准。第四条 国家扶持建筑业的发展，支持建筑科学技术研究，提高房屋建筑设计水平，鼓励节约能源和保护环境，提倡采用先进技术、先进设备、先进工艺、新型建筑材料和现代管理方式。第五条 从事建筑活动应当遵守法律、法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益。