机械加工行业实施ERP如何？ERP适合这个行业吗？

具体点

　　就业前景　　机械专业就业前景含而不露的“就业大佬”。　　一提到机械类机械专业，大家就不免和工厂里满身油污，手拿冰冷坚硬“铁疙瘩”的工人联想到一起，这样一来，很多人就在机械类机械专业面前望而却步了，转而去挤一些爆热的专业，直到三四年后看着机械类机械专业生成为市场的“香饽饽”时才后悔不已。　　行业现状　　有关专家介绍说，我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才供需比越来越高。　　就业远景　　机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解，认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”。其实，他们都忽视了机械类机械专业所具备的广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，机械类机械专业还涉及不少交叉科，通过这些知识的积累，也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。该类机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力，富于想象力，并具备较强的动手能力。

提问者:机械加工行业的个体工商户向国税交增值税，属小规模纳税人,增值税按不含税的销售额征收,增值税征收率为3%。其他税收（城建税、教育费附加、个人所得税等随国税带征）由地税负责征收，各地征收标准有差异，合计应税销售额1.5%至2%左右.你每月销售额20000元,你如果选择查账自行申报征收，应交增值税300元左右；城建税、教育费附加、个人所得税等计400元左右.如果定额征收按税务部门核定的销售额纳税，征收率不变，实际营业额超过定额的，超过部分按规定补缴税款。问题补充：是大连地区的对方要求开17%的增值税发票，你必须认定为增值税一般纳税人，你现在是小规模纳税人，你的征收率是3%。如果我开的是3%的增值税发票对方可以抵扣3%。

区别很大的！

机械加工企业是我国国民经济发展的支柱产业，通过多年的发展，已经积累了丰富的理论与实践经验。在整个加工业中，机械加工业的地位十分重要，通过提供各种机械来保障各个行业的发展。国民经济的发展速度与机械加工工业技术水平的高低有着十分密切的联系。从新中国成立到现在，我国已经建立起了完善的包括了轻工业、重工业等在内的机械制造业体系，并取得了举世瞩目的成就。 但是，由于我国机械加工业起步较晚，且底子薄，同时还受到其他国家在技术上的封锁的影响，使我国的机械制造面临着诸多问题。和发达国家相比，存在着相当巨大的差距，主要表现在:生产的产品品质与技术水平不高;拥有自主知识产权的产品太少;制造技术与工艺落后，结构也不够合理;缺乏技术创新能力;并且在先进制造技术与生产管理方面存在一定不足。随着社会的发展，人民生活水平的日益提高，个性化的需求将会更加的强烈，作为已经深人到各行各业，并已成为基础工业的机械制造业，正面临着如何适应市场需求的严峻挑战。

首先主要机加工是指给大中型机械厂家代加工零部件，基本作为外协单位存在。这是一个低端行业，行业门槛不高，很少的设备就可以运营，结果也导致行业竞争激烈，满地都是有几台设备的小外协厂。第一从大环境来讲，这两年由于国内外经济形势都不好，对于基础工业影响很大，尤其是基建和汽车行业。第二从数据来讲，国内钢铁价格已经是十年来最低，废铁削价格也已经不及以前一半最多只能卖到1200/顿，厂房租赁价格也是近年最低在合肥工业区好的厂房租金不超过12/㎡，工厂倒闭新闻也常有报道，第三成本回收时间越来越长，原来是即使活不是很好，只要设备不停，初期设备成本最多一年半收回，现在遥遥无期的占绝大部分。且由于上游竞争同样激烈，对下游机加工要求也越来越高，以前做零件只要能用就行，即是保证关键尺寸即可，现在是只要是图纸上要求的尺寸，都必须严格完成，否则就会被扣款甚至赔钱。所以现在进入这个行业并不是个好时候。当然了，假如你有可靠的客户现在反而是抄底的好时候，现在比以往任何时候都好买二手设备，生产成本也低（除了人工和数控刀具）。作为基础行业的末端，而我国多数基础都是产能过剩，经济正处于转型的阵痛期，这一段会比较难熬。目前机加工很不乐观，前景也不明朗。

属于好找工作起薪低的行业

机械加工的范围较大，同时生产的下游产品较多。对于你目前的生产条件不是很清楚，但给几个思路：1.重点了解目前发展较快的新兴行业，如风电类，医疗器械类及电动汽车类等，这些行业也会用到机械零部件，发展前景光明。2.了解当地及周边省市的机械设备企业，看是否可能有合作机会。3.从长远看，当然还是要根据市场发展做自己的公司定位，最好能和同行业公司做一些竞争分析。总归国内目前机械行业发展迅速，但竞争也更加激烈，祝事业发展顺利！如有详细问题，可发我邮件。

机械加工行业的确很艰难。总体需求量小，而中小企业数量庞大。今后几年不一定会有很大的改变。因此会是漫长的拼资本、拼技术、拼关系、拼智慧。目前比较好的机械类行业，有军工兵器、航天航空。被淘汰的可能是设备简陋的小厂、没有技术储备的低能厂、配套不齐全的瘸腿厂。要么转产、关厂、歇业、走人。要想找活路：1）尽量维持，同时寻找其他投资点。2）寻找优质合作伙伴，例如在机器人制造、人工智能设备制造、老人用品制造、婴幼儿用品、妇女用品制造等行业。3）自行开发产品，通过买专利、合伙、代工等手段。不是等机遇，是走出去找机遇。不是等死，是去找活路。必须付出比以前大得多得多的代价，寻找技术升级、企业转型等痛苦商机。

我的机械加工生涯规划近期目标1 基本要达标的科目：机械制图，金属加工，热处理，机械设计，物理学。2 这些都是学校里面的基本课程，要能够从老师身上，吸取足够的知识，打好基础，为未来 做好准备工作，并且，利用假期开展勤工俭学，不但可以学以致用，更可以减轻家庭负担， 而且可以提早接触社会，了解社会的人情世故。3 持续培养自己的动手能力，对基本的加工机械，如车床，铣床，磨床，钻床，一定要那能 够十分的熟练，连带相关的刀具和附件，也不可以轻忽。4要利用空闲的时间，多去看看各类五金市场，了解市场行情，特别是刀具和量具的品牌及 价格，这个队未来很有帮助。5要好好地锻炼身体，让自己有很好的体能，给未来打下一个好的健康基础。中期目标1基本要达标的科目：电脑2维，3维绘图。CNC数控车床，加工中心操作。2这些都是进一步的高阶科目，以近期目标为基础，作出更好的综合运用，主要是能够掌握 电脑的使用和相关运用，结合机械加工和绘图，对于新的机械设备和数控设备，要能够独 立操作，进一步了解相关的管理和维护知识。3要留意目前机械加工行业的动向，持续勤工俭学，积累经验，特别是工厂管理和设备维护 这个部分，因为是学校没有办法教导的。4要利用空闲的时间，多去看看各类五金市场，了解市场行情，特别是刀具和量具的品牌及 价格，这个队未来很有帮助。5要好好地锻炼身体，让自己有很好的体能，给未来打下一个好的健康基础。长期目标 1 独立作业的能力。 2 有效地掌握各种机械相关的资源信息。 3 能够将CAM在工作中充分运用。 4 有能力选用适合的加工流程和刀具。 5 有能力带领一组人员完成一个项目。 6 有能力管理一个加工工场。 7 持续学习新的加工知识。 8 有效的积累自己的创业基金。 9 最少在3家工厂历练，学习别人的长处和分析他们的缺点。 10 开展自己区域以外的业务项目，扩大自己的人生版图。 最后，要选定一个范围，作为自己专注的目标，有一个自己专精的品类，以作为自己的终身事业的大方向，一直去努力研究，找出自己的最佳出发点，期待在未来，有一份属于自己的事业。

每天就是站着没什么吧，就是和别人聊天时，时不时会冒出个 床子，什么的，哈哈，

机械行业生产加工

很好

实业被房地产吸干了血，你说呢，两百人厂房不算光设备价值三千万的企业一年利润不如大城市炒两套房赚的多。

噪音限值有两种，一种针对厂界，归环保局管，现行标准是工业区白天65，夜间55。另一种针对厂区车间内，归疾控中心管，劳动保护要求，一般要求低于80或者85.

机械所有外露的旋转部分（如传动带、.转轴、传动链、联轴节、带轮、齿轮、飞轮、链轮、电锯等），都必须设置防护装置 (防护网或防护罩）。防护装置必须安装牢固，并且性能可靠。机械设备应设置可靠的制动装置，以保证接近危险时有效制动。有电器的机械设备都应有良好的接地（或接零）以防止触电，同时注意防静电。坚持持证上岗制度，严禁违章操作。比如车床加工职业； 操作人员上班要穿好工作服、戴好套袖、扎紧袖口，女工要戴好工作帽且头发放在帽内。 机械加工操作人员严禁戴手套操作。 操作人员坚持班前开车空转。下班或中途停电时，将各种走刀手柄放在空挡位置，关闭开关。上机工作时，必须站在木质的 脚踏板上。 调换齿轮，变换转速，装卸工件、夹具时必须停车、切断电源。测量、检查工件时须停车，禁止把量具、零件放在床面上。 锉刀要装木柄，扳手、扳口必须和螺帽尺寸吻合，不允许在柄上加长管子，防止滑脱伤人等等。

一看就是托儿 成都有家还不错 以前合作过项目 好像叫启源科创科技！！可以网上搜搜 咨询咨询

我是我们学校12秋的学生，学的就是机械制造，用的数控车床加工相对简单的零件，去年毕业的时候在学校招聘会找工作，我的第一目标就是找一个车床的，不论是数车还是普车，然后相中了一家比较不错的公司那个主任信誓旦旦的和我说 单休 实习期月3000 不强制加班，过了实习期计件工资基本上就是5-6k 这可把我给美坏了，然后就去了，面试的时候我说我想去数车或者加工中心的岗位，结果把我分到了和机械加工毫不相关的岗位，然后又说一个月1800？ 我的3000呢， 好吧1800就1800也比没有强，去的前几天还好正常上下班早八晚五，过了一个周不到班长就开始各种不想让我不加班，每次我要下早班的时候各种苦瓜脸→_→ 玛德劳资来工作了不是来看你的，给我安排各种莫名其妙的活，然后开始各种周末加班 连上两三个周没有假期，好吧，我也就忍了，加这么多班加班费应该也不少了吧，结果发工资的时候一个月天天加到6:30休了两天班才发了2400？ 玩我呢，从这儿开始我越来越不想干了，想象当初我在学校上课做出来的工件都是老师都说不错的，甚至参加了学校的比赛，用制图软件画出来的图也经常被老师搬上课堂，所以那时候起我就对机械加工行业充满了无限的憧憬，本着学习的态度在工厂工作，加工各种各样的零件，多有意思，然而，从我踏进那个公司大门的那一刻就是错误的，就我个人而言我已经对机械加工失望了，这是我别人我就不知道了，目前我打算去咖啡厅，打杂我也乐意！顺带一提，下面的图是别的岗位做好了我组装的。

毕业生就业率：92.01%。 学费：2500元--5000元／年。 热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。 考生类别：理工类。 就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。 就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。 毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。附：知识和能力结构：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 　　2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 　　3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 　　4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 　　5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 　　6.具有较强的自学能力和创新意识。

　机械制造工业范围很广，包括运输工具、机床、农业机械、纺织机械、动力机械和精密仪器等各种机械的制造，一般有铸造、锻造、热处理、机加工、装配及涂装等等，其职业病危害是非常显著的。 　　机械加工是利用各种机床对金属零件进行的车、刨、钻、磨、铣等冷加工；一般的机械加工生产过程中产生的职业病危害相对较小，主要是金属切削中使用的乳化液和切削油对工人的影响，由于机床高速转动，乳化液四处飞溅，易污染皮肤，可引起毛囊炎及粉刺等。在粗磨和精磨过程中还可产生大量的粉尘。 　　1、生产性粉尘：主要存在与铸造行业，在型砂配制、造型、落砂、清砂等过程中，都可产生高浓度的粉尘，特别是用喷砂工艺修整铸件时，粉尘浓度很高，所用的石英危害较大，可引起矽肺和铸工尘肺。在机械加工过程中，对金属零件的打磨及抛光过程中，可产生金属和矿物性粉尘，引起磨工尘肺。电焊时焊药、焊条芯及被焊接的材料，在高温下蒸发产生大量的电焊粉尘和有害气体，长期吸入较高浓度的电焊粉尘可引起电焊工尘肺。 　　2、高温、热辐射：主要存在于铸造、锻造和热处理工种，铸造车间的熔炉、干燥炉、熔化的金属、热铸件，锻造及热处理车间的加热炉和赤热的金属部件都产生强烈的热辐射，形成高温环境．严重时发生中暑。 　　3、有害气体：熔炼炉和加热炉均可产生一氧化碳和二氧化碳，加料口处的浓度往往较高；用酚醛树脂等作粘结剂时产生甲醛和氨；热处理时可产生有机溶剂蒸气；电镀时可产生铬酸雾、镍酸雾、硫酸雾及氰化氰；电焊时可产生一氧化碳和氮氧化物；喷漆时可产生苯、甲苯、二甲苯等；均可引起职业中毒。 　　4、噪声、振动和紫外线以及电离辐射：机械制造过程中，使用砂型捣固机、风动工具、各种锻锤、砂轮磨光、铆钉等，均可产生强烈的噪声、振动；电焊、气焊、亚弧焊及等离子焊接产生的紫外线，如防护不当可引起电光性眼炎。在工件的探伤过程中，常常使用X线和放射源探伤，如不采取正确防护可导致放射损伤。 　　5、重体力劳动和外伤、烫伤在机械化程度较差的企业，浇铸、落砂、手工锻造时都是较繁重的体力劳动，即使使用气锤或水压机，由于需要变换工件的位置和方向，体力劳动强度很大，同时要在高温下作业，容易引起体温调节和心血管系统的改变。 　　铸造和锻造的外伤及烫伤率较高，多是由于铁水、钢水、铁屑、铁渣飞溅所致；机加工车间发生眼、手指外伤的较多。另外金属切削的过程中使用的冷却液对工人的皮肤也有一定的影响。

机械行业如何创业？ 　　引导语：机械行业出来的毕业生应该怎么创业呢?创业的话选择什么项目才比较稳妥?下面我为大家推荐一些好的机械行业创业项目。 　　机械行业如何创业? 　　首先，要在你所从事的机械行业里，明白相应机械的制造原理，懂得看图纸，知道如何制造，其次要知道它的工作原理，如果设备需要安装，还要懂得如何安装，调试。然后可以结合网络，从事网络营销， 　　其次，如果你在你们那里有点厉害的人脉关系的话，可以给一些厂家做配套加工，作为创业的起步阶段，等积累到一定程度，就可以转行做机械产品的加工生产了。 　　最后，如果，你有相当多的资金的话，完全可以瞅准一个机械项目，直接进行产品的生产和销售。 　　机械行业创业项目 　　个人机械加工创业项目：集中供气 　　农村城市化将改变农民分散而居的现状，集中居住使管道供气成为可能。在农村做什么生意好?用稻草制成秸秆气来烧饭，既解决了燃烧秸秆污染大气的难题，又可节省大量烧饭花费，一套秸秆气设备每小时能产生300产方秸秆气，几乎能满足一个村烧饭的需要。 　　个人机械加工创业项目：工业废渣制砖 　　城市建设和农村城市化趋势，对建筑用砖要求大增。粘土烧砖损毁了大量良田，工业废渣制砖，成本较粘土制砖低得多。 　　个人机械加工创业项目：制造人造板 　　成本和环保似乎是天生的矛盾，随着环保意识和抚育法力度加大，伐木量进一步减少。在农村做什么生意好?伐木量减少，同人们装饰对木才的`需求形成新的矛盾。因此，以下脚料、边料及木质纤维为原料的人造板制造业将大有前途。 　　个人机械加工创业项目：压面店 　　现在市场上出售的一种面食转化机彩三相电或两相电作为动力，每小时压制面粉25公斤到15公斤不等，投资约需3000-5000元。这种面食转化机可压制空心面、削面、五角星、菱形、猫耳朵、银耳面等多种造型，迎和不同消费者的需求。 　　可在交通便利的城乡结合部或居民区附近开店，租金加上机器投资总共需7000元左右，以每天加工50公斤面粉为例，纯收入可达40元。如果能捎带出售面粉、杂粮、食用油之类的商品，赚得更多。 　　个人机械加工创业项目：制作软陶 　　软陶制品自进入市场以来，由于人们的需求量不断加大，许多生产和经营的厂家越来越多，并正在形成一个独立的产业，在个别地方这甚至成为了当地经济发展的支柱产业。由于软陶具有无毒、无味、可塑性强、色彩艳丽、烤制方便的特性，因此是家庭个人、手工店、学校、幼儿园以及工艺品生产厂家理想的手工材料， 　　从制作设备来说，软陶制作需要一个电烤箱，价格在280元左右;还有一套制作工具，包括擀棒、签子等，再加上一套简单模具、配件什么的，有200元也够了。这就是全套设备了。软陶材料制成的饰品成本低廉，利润空间很大是非常适合个人的投资项目。软陶制品不但可以批量生产更重要的是还可以diy的形式来推广。加上区域的加盟和培训所产生的效益利润十分可观。 　　个人机械加工创业项目：豆制品加工 　　利用大豆等原料加工豆腐、豆丝、豆腐脑。投资少，技术简便，一学便会。如果每天加工20公斤大豆，就能收入20多元利润，同时，豆腐渣还能喂两头肥猪。 　　个人机械加工创业项目：挂面加工 　　手工加工的挂面，口感好、拉力大，深受城乡居民的喜爱，所以，开设挂面加工项目，运用传统手艺加工，定能畅销。 　　个人机械加工创业项目：小磨加工香油 　　用小磨加工的香油、麻汁，深受城乡居民的青睐，开设香油加工项目，是个本小利大的好项目，经营得好每月收入几百元不成问题。 　　个人机械加工创业项目：我织加工 　　利用当地丰富的玉米皮、桑柳条等自然资源，编织的门帘、坐垫、床垫、竹筐、茶盘等手工艺品、小生活用品，是国内外市场的抢手货，能够小料换大利。 　　个人机械加工创业项目：小糕点加工 　　在农村开设小糕点加工项目，生产制作的低档大众糕点，如面包、蛋糕、麻花、桃酥、油条等，在农村大有市场。 　　个人机械加工创业项目：小腌菜加工 　　据市场调查，用食盐、糖、醋腌制的黄瓜、豆角、大蒜、萝卜、辣椒等小菜，一直走俏大中城市及农村市场。 　　机械行业的特征 　　从生产特点入手，我们可以看出机械制造业具有以离散为主、流程为辅、装配为重点的主要特点。以设备制造为例，生产方式一般为单独的零部件组成最终产成品，这属于典型的离散型工业。汽车制造业虽然其中诸如压铸、表面处理等过程属于流程型范畴，不过绝大部分的工序还是以离散为特点的。基于以上行业特性，机械行业在生产经营过程中具有以下几个特点： 　　1 生产计划的制订与生产任务的管理任务繁重。 　　典型的离散型机械制造业企业由于主要从事单件、小批量生产，产品的工艺过程经常变更，由于主要是按订单组织生产，很难预测订单在什么时候到来，因此，对采购和生产车间的计划就需要很好的生产计划系统。 　　2、自动化水平相对较低。 　　机械制造业企业由于主要是离散加工，产品的质量和生产率很大程度上依赖于工人的技术水平，自动化主要在单元级，例如数控机床、柔性制造系统等。 　　3、工艺流程简单明了，工艺路线灵活，制造资源协调困难。 　　机械行业产品结构清晰明确。机械制造企业的产品结构可以用数的概念进行描述，最终产品一定是由固定个数的零件或部件组成，这些关系非常明确和固定。面向订单的机械制造业的特点是多品种和小批量。因此，机械制造业生产设备的布置一般不是按产品而是按照工艺进行的，每个产品的工艺过程都可能不一样，而且，可以进行同一种加工工艺的机床有多台。因此，需要对所加工的物料进行调度，并且中间品需要进行搬运。 ;

机械专业就业前景相当不错。机械及自动化专业是人才缺口较大的专业之一。机械行业人才强调技术性。企业希望招聘既有专业知识又有理论知识，懂得思考的复合型人才。如果学生想在外企工作，不仅要掌握专业知识，还要掌握管理和销售能力。对人才市场需求信息的分析表明，机械制造业是我国目前和长期人才需求旺盛的行业。该专业培养适应传统机械设计制造技术向高技术、高精度、高质量、高效率发展，掌握传统机械设计制造技术、现代先进机械设计制造技术、企业管理等知识和技能的技术应用型人才。熟悉各种机械加工设备，能熟练应用机械CAD和CAM技术，并具有一定的组织管理能力。国家近十年制定的产业发展目标明确指出，10年内企业要广泛采用CAD、CAM技术。以计算机辅助设计和计算机辅助制造技术为代表的先进制造技术已经成为企业的核心生产力。它以经典的机械设计制造理论为基础，融合了计算机技术、通信技术、光电技术、数字控制技术等诸多现代技术，形成了代表制造业发展趋势的全新专业方向。为了适应这种发展，公司和企业广泛采用先进的机械设计和制造技术是大势所趋。机械工程是真正的专业，离不开这样的人才，从万吨船到手机，从高精度到航天飞机，从普通到回形针的制造。而且机械专业还具有通用性的优势：学工程机械的可以适应医疗器械，学石油机械的可以造飞机。另外，需要机械专业人才的不仅仅是机械行业。任何行业，无论是生产型企业，还是研发型单位，只要使用设备和生产线，都会给机械专业人员一个用武之地。比如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，这个专业的毕业生就不缺工作，可以成长为工程师，胜任管理岗位。机械工程是以培养现代机械工程师为目标的专业，也是我国高校开设时间最长的专业之一。多年来，它经久不衰的秘诀在于，无论一个社会的文明发展到什么程度，都离不开机械制造，而机械制造是人们生活物资供应的基本保障。机械专业渗透多个行业，就业方向多样：除了教学和市场营销，还有生产总监、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿山设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、数控工程师等。本专业学生毕业后可从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理、销售等机械工程及自动化领域的工作。因为机械渗透到很多行业，在这里很难抓住所有的具体方向。

很累

被检查部位相对于检查基准的偏移量。

很可以，这个是紧缺人才。

重工业

您好，以我们园区某加工企业为例，将企业注册在税收地洼地可享受税收优惠扶持。在我们苏北园区，企业可以保持原有经营模式和经营地址不变的情况下，不受地域限制，不受行业限制，其增值税和企业所得税可以按地方存留的50%~70%扶持。在我们园区某机械加工厂年缴纳增值税1000万，地方存留50%，扶持70%，可节税350万。年纳税企业所得税1000万，地方存留40%.扶持70%，可节税280万。

　　机械加工的发展史还要从机械发展来讲，三次的工业革命为历史的不同阶段！当机器制造机器开始时，机械加工行业开始不断兴起！机械行业的发展历程复杂，漫长！　　人类成为“现代人”的标志就是制造工具。石器时代的各种石斧、石锤和木质、皮质的简单粗糙的工具是后来出现的机械的先驱。从制造简单工具演进到制造由多个零件、部件组成的现代机械，经历了漫长的过程。　　几千年前，人类已创制了用于谷物脱壳和粉碎的臼和磨，用来提水的桔槔和辘轳，装有轮子的车，航行于江河的船及桨、橹、舵等。所用的动力，从人自身的体力，发展到利用畜力、水力和风力。所用材料从天然的石、木、土、皮革，发展到人造材料。最早的人造材料是陶瓷，制造陶瓷器皿的陶车，已是具有动力、传动和工作三个部分的完整机械。　　人类从石器时代进入青铜时代，再进而到铁器时代，用以吹旺炉火的鼓风器的发展起了重要作用。有足够强大的鼓风器，才能使冶金炉获得足够高的炉温，才能从矿石中炼得金属。在中国，公元前1000～前900年就已有了冶铸用的鼓风器，并逐渐从人力鼓风发展到畜力和水力鼓风。　　15～16世纪以前，机械工程发展缓慢。但在以千年计的实践中，在机械发展方面还是积累了相当多的经验和技术知识，成为后来机械工程发展的重要潜力。17世纪以后，资本主义在英、法和西欧诸国出现，商品生产开始成为社会的中心问题。　　18世纪后期，蒸汽机的应用从采矿业推广到纺织、面粉、冶金等行业。制作机械的主要材料逐渐从木材改用更为坚韧，但难以用手工加工的金属。机械制造工业开始形成，并在几十年中成为一个重要产业。　　机械工程通过不断扩大的实践，从分散性的、主要依赖匠师们个人才智和手艺的一种技艺，逐渐发展成为一门有理论指导的、系统的和独立的工程技术。机械工程是促成18～19世纪的工业革命，以及资本主义机械大生产的主要技术因素。　　动力是发展生产的重要因素。17世纪后期，随着各种机械的改进和发展，随着煤和金属矿石的需要量的逐年增加，人们感到依靠人力和畜力不能将生产提高到一个新的阶段。　　在英国，纺织、磨粉等产业越来越多地将工场设在河边，利用水轮来驱动工作机械。但当时的煤矿、锡矿、铜矿等矿井中的地下水，仍只能用大量畜力来提升和排除。在这样的生产需要下，18世纪初出现了纽科门的大气式蒸汽机，用以驱动矿井排水泵。但是这种蒸汽机的燃料消耗率很高，基本上只应用于煤矿。　　1765年，瓦特发明了有分开的冷凝器的蒸汽机，降低了燃料消耗率。1781年瓦特又创制出提供回转动力的蒸汽机，扩大了蒸汽机的应用范围。蒸汽机的发明和发展，使矿业和工业生产、铁路和航运都得以机械动力化。蒸汽机几乎是19世纪唯一的动力源，但蒸汽机及其锅炉、凝汽器、冷却水系统等体积庞大、笨重，应用很不方便。　　19世纪末，电力供应系统和电动机开始发展和推广。20世纪初，电动机已在工业生产中取代了蒸汽机，成为驱动各种工作机械的基本动力。生产的机械化已离不开电气化，而电气化则通过机械化才对生产发挥作用。　　发电站初期应用蒸汽机为原动力。20世纪初期，出现了高效率、高转速、大功率的汽轮机，也出现了适应各种水利资源的水轮机，促进了电力供应系统的蓬勃发展。　　19世纪后期发明的内燃机经过逐年改进，成为轻而小、效率高、易于操纵、并可随时启动的原动机。它先被用以驱动没有电力供应的陆上工作机械，以后又用于汽车、移动机械和轮船，到20世纪中期开始用于铁路机车。蒸汽机在汽轮机和内燃机的排挤下，已不再是重要的动力机械。内燃机和以后发明的燃气轮机、喷气发动机的发展，是飞机、航天器等成功发展的基础技术因素之一。　　工业革命以前，机械大都是木结构的，由木工用手工制成。金属(主要是铜、铁)仅用以制造仪器、锁、钟表、泵和木结构机械上的小型零件。金属加工主要靠机匠的精工细作，以达到需要的精度。蒸汽机动力装置的推广，以及随之出现的矿山、冶金、轮船、机车等大型机械的发展，需要成形加工和切削加工的金属零件越来越多，越来越大，要求的精度也越来越高。应用的金属材料从铜、铁发展到以钢为主。　　机械加工包括锻造、锻压、钣金工、焊接、热处理等技术及其装备，以及切削加工技术和机床、刀具、量具等，得到迅速发展，保证了各产业发展生产所需的机械装备的供应。　　社会经济的发展，对机械产品的需求猛增。生产批量的增大和精密加工技术的进展，促进了大量生产方法的形成，如零件互换性生产、专业分工和协作、流水加工线和流水装配线等。　　简单的互换性零件和专业分工协作生产，在古代就已出现。在机械工程中，互换性最早体现在莫茨利于1797年利用其创制的螺纹车床所生产的螺栓和螺帽。同时期，美国工程师惠特尼用互换性生产方法生产火枪，显示了互换性的可行性和优越性。这种生产方法在美国逐渐推广，形成了所谓“美国生产方法”。　　20世纪初期，福特在汽车制造上又创造了流水装配线。大量生产技术加上泰勒在19世纪末创立的科学管理方法，使汽车和其他大批量生产的机械产品的生产效率很快达到了过去无法想象的高度。　　20世纪中、后期，机械加工的主要特点是：不断提高机床的加工速度和精度，减少对手工技艺的依赖；提高成形加工、切削加工和装配的机械化和自动化程度；利用数控机床、加工中心、成组技术等，发展柔性加工系统，使中小批量、多品种生产的生产效率提高到近于大量生产的水平；研究和改进难加工的新型金属和非金属材料的成形和切削加工技术。　　进入21世纪的今天，机械加工行业还是在不断的发展更新！经过2008年的经济危机之后，世界制造业的中心偏向亚洲，以中国为领跑者，将越来越扮演着重要角色！

1、定位。 在从事这份工作之前，你需要为自己做个定位。 确定你是做小作坊形式的，接小单还是直接和大企业合作；以及你短期和长期想要达成的目标。2、筹备：设备、厂房、工人、技术人员等必备基础设施和人力资源的筹备。根据预期生产规模的大小决定你的筹备期。3、市场。筹备工作好后，就需要做做市场了。你得花时间来调研机械加工这个行业的全国地域分布，细分自己的目标受众和潜在客户，根据受众细分制定自己的宣传推广策略。 1）网络推广平台。多上上阿里巴巴、慧聪网、MFG、环球加工网等平台发布自己的供应信息或是联系买家积极报价接单；或是自己建立个小网站推广自己的工厂，做下SEO，成本也不高; 2）线下推广。名片、传单或者海报都是不错的推广方式；口碑传播，当然需要你的企业信誉与实力；人脉关系的培养和维持（时髦的说法叫public relationship 公关）也是必须的；一点个人观点，仅供参考。

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所提出的问题太大，机械行业包括很多大类，不同行业、不同类别的产品质量问题不大一样，至于如何改进是要针对产生问题的原因经过分析后才能制定具体的措施的。仅机械行业的主要产品包括以下12类：(1)农业机械:拖拉机、播种机、收割机械等。(2)重型矿山机械:冶金机械、矿山机械、起重机械、装卸机械、工矿车辆、水泥设备等。(3)工程机械:叉车、铲土运输机械、压实机械、混凝土机械等。(4)石化通用机械:石油钻采机械、炼油机械、化工机械、泵、风机、阀门、气体压缩机、制冷空调机械、造纸机械、印刷机械、塑料加工机械、制药机械等。(5)电工机械:发电机械、变压器、电动机、高低压开关、电线电缆、蓄电池、电焊机、家用电器等。(6)机床:金属切削机床、锻压机械、铸造机械、木工机械等。(7)汽车:载货汽车、公路客车、轿车、改装汽车、摩托车等。(8)仪器仪表:自动化仪表、电工仪器仪表、光学仪器、成分分析仪、汽车仪器仪表、电料装备、电教设备、照相机等。(9)基础机械:轴承、液压件、密封件、粉末冶金制品、标准紧固件、工业链条、齿轮、模具等。(10)包装机械:包装机、装箱机、输送机等。(11)环保机械:水污染防治设备、大气污染防治设备、固体废物处理设备等。(12)矿山机械。以上大类中还包括若干小类，如汽车生产，零部件有铸件、板材、电器等。

这个跟公司一年的利润完全没有联系嘛.....

我儿子机械专业到大二后悔了考研转智能与机器人

这也看你自己如何发展，肯定先做起来，然后自己有想法再干个体就行了

这个加工, 属于 金. 说法来源, 戴理宏写的相关书籍.

该问题无法用几句或几段话总结，最终还是要靠自己在实际加工中积累经验。本人从事该行也已数年，接触过业内不同领域的制造工作。其结果就是：同种材料不同要求采用不同刀具，不同切削用量。如今刀具种类、牌号繁多，只有靠自己在实际加工中摸索。有些特殊的地方还得自己制作刀具，你让人总结这如何谈起呀。至于常用材料还是要看领域而定，有些普通材料的资料网上都有。

简短优秀学生主要事迹写法：1、学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。在她的带动和影响下。其所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“先进班群众”的称号，所在宿舍被评为我校“标兵宿舍”，为全系同学作出了表率。在历次考试中均列班级前矛，入校以来多次获得学院奖学金。2、该同学养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，学习成绩始终名列班级前茅。同时养成了爱好阅读的良好习惯，广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品，有效拓展了知识面。并注重写作锻炼。3、该同学对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能伸出援助之手，尽自己所能去帮助他们。特别是在地震发生当天，他不怕危险和老师一道站在楼门口疏散同学；之后他不仅为受灾儿童伤心流泪，而且拿出自己积攒的零用钱捐献给灾区，表达爱心。4、该同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他爱好体育活动，爱好书画，爱好音乐。经过勤学苦练，他身体健康，汉字写得端正秀气，少儿书画作品获国家级二等奖，每次参加学校故事会比赛均获第一名，还去北京参加了中央电视台少儿频道《绿野寻综》的节目录制。5、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览

1.“打好当前涉华舆论战对中国意义重大”，载《当代世界》2014年第5期。2.“中国面临更为复杂的周边和国际环境”，载《和平与发展》2014年第4期。3.“中国与缅甸合作项目面临不确定因素”，载曲星主编：《国际形势新变化与中国外交新局面》，世界知识出版社，2014年4月。4.“2013年中国周边外交：加大投入主动进取”，载中国国际问题研究所著：《国际形势和中国外交蓝皮书（2014）》，世界知识出版社，2014年3月。5.“2013年国际形势的主要特点及发展趋势”，载《领导科学》2014年1月下期。6.“‘大选"之后看外交——部分国家新政府对话政策分析”，载《紫光阁》2013年第2期。7.“当前国际形势的几个新动向”（合撰），载《当代世界》2013年第8期。8.“中美在阿富汗开展合作的基础及前景”，载曲星主编：《国际安全新态势与中国外交新应对》，世界知识出版社，2013年5月。9.“新世纪中国特色外交理论体系建设成就”（合撰），载《当代世界》2013年第5期。转载于中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》《中国外交》2013第7期。10.“中国国际安全政策与主张评述”（合撰），载黎弘主编：《2013：国际军备控制与裁军》，世界知识出版社，2013年5月。11.“缅甸‘民地武"问题对中缅关系的影响”，载《当代世界》2013年第4期。12.“2012年中国周边外交：维权维稳安邻睦邻”，载中国国际问题研究所著：《国际形势和中国外交蓝皮书（2013）》，世界知识出版社，2013年3月。13.《国际形势评估及展望》（合撰），载《时事报告党委中心组学习》，2013年第1期。14.“2012年国际形势盘点”（合撰），《时事报告》2013年第1期。15.“俄罗斯导弹防御系统建设”，载《外国军事学术》，2012年第6期。16.“西方媒体涉华形象的形成机制与利益驱动”（合撰），载《当代世界》2012年第5期。转载于中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》《中国外交》2012第8期。17.“中国在军控领域的多边外交：回顾与展望——纪念中国恢复其联合国合法席位40周年”，载黎弘主编：《2012：国际军备控制与裁军》，世界知识出版社，2012年5月。18.“国际舆论中的中国国家形象”（合撰），载《当代世界》2012年第4期。转载于《求是》《红旗文摘》2012年第4期。转载于中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》《政治学文摘》2012第3期、《中国外交》2012年第7期。19.“2011年中国周边安全概述”，载中国国际问题研究所著：《国际形势和中国外交蓝皮书》(2012)，世界知识出版社，2012年3月。20.“美国‘公共外交2.0"实践及发展前景”，载曲星主编：《国际战略环境的新变化与中国战略机遇期的新阶段》，世界知识出版社，2012年3月。21.“当前国际形势发展及展望”（合撰），载《时事报告党委中心组学习》，2012年第1期（创刊号），2012年1月15日。22.“俄罗斯与北约在反导问题上寻求合作的背景、现状及前景”，载《外国军事学术》（月刊），2011年第11期，总第463期。23.“当前国际安全形势”（合撰），《“形势与政策”》专题讲稿，《时事报告》杂志社，2011—2012学年度第一期，2011年8月。24.“北约与俄罗斯进行反导合作的意图及前景”，载曲星主编：《后危机时期国际格局演变与中国的和平发展环境——2010年国际形势研讨会论文集》，时事出版社，2011年6月。25.“中国周边安全形势概述”，载中国国际问题研究所著：《国际形势和中国外交蓝皮书》(2010/2011)，时事出版社，2011年5月。26.“当前世界军费增长态势”，载《国际问题研究》2010年第5期。27.“中国在相当长时期内仍将是发展中国家”（合撰），载《求是》2010年第18期。28.“中国周边安全形势回顾”，载中国国际问题研究所著，《国际形势和中国外交蓝皮书》(2009/2010)，世界知识出版社，2010年6月。29.“中非关系持续良好发展”，载中国国际问题研究所著，《国际形势和中国外交蓝皮书》(2009/2010)，世界知识出版社，2010年6月。30.“西方对中国发展中国家地位的认知”（合撰），载《国际问题研究》2010年第3期。31.“新能源开发正当时”，载《时事报告大学生版》2009—2010学年度第1期。32.“中国周边安全形势回顾及展望”，载中国国际问题研究所著，《国际形势和中国外交蓝皮书》(2008/2009)，世界知识出版社，2009年5月。33.“中非关系保持平稳较快发展”，见中国国际问题研究所著，《国际形势和中国外交蓝皮书》(2008/2009)，世界知识出版社，2009年5月。34.“美国外空战略新动向及其发展前景”，载中国国际问题研究所著，《改革开放30年中国国际环境和对外关系的演变与展望——2008年国际形势研讨会论文集》，世界知识出版社，2009年5月。35.“美国外空战略新动向及其发展前景”，载《国际问题研究》2008年第4期，转载于中国人民大学书报资料中心《国际政治》2008年第10期。36.“中国实施‘走出去"战略面临的机遇与挑战”，载中国国际问题研究所著，《国际形势和中国外交蓝皮书》(2007/2008)，世界知识出版社，2008年5月。37.“外空形势动向及发展趋势”，载马振岗主编：《全球化背景下的中国与世界——2007年国际形势研讨会论文集》，世界知识出版社，2008年4月。38.“美国调整中亚战略对地区形势及上海合作组织的影响”（合撰），见中国国际问题研究所著，《全球化背景下的中国与世界——2008年国际形势研讨会论文集》，世界知识出版社，2008年4月。

共产党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表"重要思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学文化和业务”。

反比例函数知识点总结 　　反比例函数是函数知识的基础，那么反比例函数的关键知识点你又归纳好了吗?下面反比例函数知识点总结是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 　　反比例函数知识点总结 篇1 　　一、 背景分析 　　1. 对教材的分析 　　本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章《反比例函数》的第二节，也这一章的重点。本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上，进一步熟悉其图象和性质的过程。 　　本节课前一课时是在具体情境中领会反比例函数的意义和概念 。函数的性质蕴涵于概念之中，对反比例函数性质的探索是对其内在规定性的的认识，也是对函数的概念的深化。同时，本节课也是下一节课《反比例函数的应用》的基础，有了本节课的知识储备，便于学生利用函数的观点来处理问题和解释问题。 　　传统教材在内容和编写意图的比较：传统教材里反比例函数的内容仅有一节，新教材里反比例函数的内容增加至一章。本节课中的作函数图象的要求在新旧教材中并不一样，旧教材对画图只是一带而过，而新教材中让学生反复作反比例函数的图象，为下一步性质的探索打下良好的基础。因为在学生进行函数的列表、描点作图是活动中，就已经开始了对反比例函数性质的探索，而且通过对函数的三种表示方式的整和，逐步形成对函数概念的整体性认识。在旧教材中对反比例函数性质只是简单观察以后，由老师讲解得到，但是在新教材中注重从操作、观察、概括和交流这些数学活动中得到性质结论，从而逐步提高从函数图象中获取信息的能力。这也充分体现了重视获取知识过程体验的新课标的精神。 　　(1) 教学目标：进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象;体会函数三种方式的相互转换，对函数进行认识上的整和;逐步提高从函数图象中获取知识的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质。 　　(2) 重点：会作反比例函数的图象;探索并掌握反比例函数的主要性质。 　　(3) 难点：探索并掌握反比例函数的主要性质。 　　2、对学情的分析 　　九年级学生在前面学习了一次函数之后，对函数有了一定的认识，虽然他们在小学已经接触了反比例，但都处于浅显的、肤浅的知识表面，这对于他们理解反比例函数的图象与性质没有多大的帮助，但由于本节课采用Z+Z智能教育平台进行教学，比较形象，便于学生接受。 　　教学过程 　　一、忆一忆 　　师：同学们还记得我们在学习一次函数时，是怎么作出一次函数图象的吗?一次函数的图象是什么图形? 　　生：作一次函数的图象要采用以下几个步骤：(1)列表(2)描点(3)连线。 　　生乙：一次函数的图象是一条直线。 　　师：大家说的很好，看来大家对过去的知识掌握的很牢固，那么同学们想一下，y=4/x 是什么函数? 　　生：反比例函数。 　　师：你们能作出它的图象吗? 　　生：可以。 　　点评：复习旧知识，让学生感受到新旧知识的联系，并为后面的作反比例函数的图象做好准备。 　　二、作图象，试比较 　　师：请填写电脑上的表格，并开始在坐标纸上描点，连线。 　　师：再按照上述方法作y=-4/x的图象。 　　(学生动手操作) 　　师：下面大家分小组讨论：对照你们所作出的两个函数图象，找出它们的相同点与不同点。 　　(学生讨论交流，教师参与) 　　师：讨论结束，下面哪个小组的同学说说你们的看法? 　　生1：它们的图象都是由两支曲线组成的。 　　生2：y=4/x 的图象的两条曲线分布在一、三象限内，而y=-4/x 的图象的两支曲线分布在二、四象限内。 　　点评：这里让学生自己上台操作，既培养了学生的动手能力，又可以激发学生学好数学的兴趣。 　　三、细观察，找规律 　　师：大家都说得很好，下面我们一起观察反比例函数 y=k/x的图象，当k的发值生变化时，函数的图象发生了怎样的变化，并分小组讨论有什么规律。 　　(展示图象，让学生观察y=k/x 的图象，按下动画按钮，在运动中观察 值的变化与函数的图象变化之间的关系，并与同学们充分讨论) 　　师：请同学们谈一谈刚才讨论的结果。 　　生：我发现函数图象的变化与k 的值有关：当 k>0 时，在每一象限内，y随 x的增大而减小，当 k<0 时，在每一象限内 ，y随x 的增大而增大。 　　师：看来大家都经过了认真的思考和讨论，对规律总结的也比较完整，下面我们一起把刚才两个环节的知识点一起总结一下。 　　(1)反比例函数y=k/x的图象是由两支曲线所组成的。 　　(2)当 k>0时，两支曲线分别在一、三象限;当k<0时，两支曲线分别在二、四象限。 　　(3)当k>0 时，在每一象限内，y随x的增大而减小，当k<0时，在每一象限内 ，y随x 的增大而增大。 　　师：如果我们将反比例函数的.图象绕原点旋转180后，你会发现什么现象?这说明了什么问题? 　　(由学生在电脑上进行操作) 　　生：我发现旋转后的图象与原图象完全重合了，这说明反比例函数的图象是一个中心对称图形。 　　师：大家做得很好。那么，如果我们在图象上任取A、B两点，经过这两点分别作 轴、 轴的垂线，与坐标轴围成的矩形面积分别 为S1、S2，观察两个矩形面积的变化情况，并找出其中的变化规律。 　　题目：(1) 拖动k，使k变化，观察k不断变化过程中，矩形面积的变化情况，讨论得出结论。 　　(2) 拖动函数上的点，观察矩形面积的变化情况，讨论得出结论。 　　生：我们发现，在同一个反比例函数中，不管k 值怎么变化，矩形的面积始终不变。 　　师：大家的观察很仔细，总结得也很正确。 　　点评：在这个环节中，既让学生动手操作，又让他们分组交流，这样既培养了他们的动手能力，又增强了他们的团结合作的意识。结论主要有学生来发现，体现了新课程理论的精神。 　　四、用规律，练一练 　　1、 课本137页随堂练习1 　　生：第一幅图是 y=-2/x的图象，因为在这里的 k<0，双曲线应在第二、四象限。 　　2、 下列函数中，其图象唯一、三象限的有哪几个?在其图象所在象限内， 的值随 的增大而增大的有哪几个? 　　(1) y=1/(2x)(2)y=0.3/x(3)y=10/x(4)y=-7/(100x) 　　生：其中(1)(2)(3)的图象在一、三象限;(4)的图象在每一象限内，y 随x 的增大而增大。 　　反比例函数知识点总结 篇2 　　反比例函数y=k/x的图象是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限。 　　它们关于原点对称、反比例函数的图象与x轴、y轴都没有交点，即双曲线的两个分支无限接近坐标轴，但永远不与坐标轴相交。 　　画反比例函数的图象时要注意的问题： 　　（1）画反比例函数图象的方法是描点法; 　　（2）画反比例函数图象要注意自变量的取值范围是k≠0，因此不能把两个分支连接起来。 　　k≠0 　　（3）由于在反比例函数中，x和y的值都不能为0，所以画出的双曲线的两个分支要分别体现出无限的接近坐标轴，但永远不能达到x轴和y轴的变化趋势。 　　反比例函数的性质： 　　y=k/x（k≠0）的变形形式为xy=k（常数）所以： 　　（1）其图象的位置是： 　　当k﹥0时，x、y同号，图象在第一、三象限; 　　当k﹤0时，x、y异号，图象在第二、四象限。 　　（2）若点（m，n）在反比例函数y=k/x（k≠0）的图象上，则点（—m，—n）也在此图象上，故反比例函数的图象关于原点对称。 　　（3）当k﹥0时，在每个象限内，y随x的增大而减小; 　　当k﹤0时，在每个象限内，y随x的增大而增大; ;

八个字的唯美句子1、眼泪是回忆的常客。2、半夏彼岸，似水流年。3、爱与时光，终年不遇。4、半夏时光，半支离歌。5、不能久伴，就别深拥。6、不忘初心，方得始终。7、春宵酒醒，芬芳何寻？8、灯笼易灭，恩宠难寻。9、繁华已尽，空散云烟。10、繁星落城，漫若浮光。扩展资料唯美主义（英语：aestheticism）主张艺术哲学应独立于所有哲学之外，艺术只能以艺术自身的标准来评判。唯美主义运动中的作家和艺术家认为：艺术的使命在于为人类提供感观上的愉悦，而非传递某种道德或情感上的信息。因此，唯美主义者们拒绝接受约翰·罗斯金和马修·阿诺德提出的“艺术是承载道德的实用之物”的功利主义观点。相反，唯美主义者认为艺术不应具有任何说教的因素，而是追求单纯的美感。他们如痴如醉的追求艺术的“美”，认为“美”才是艺术的本质，并且主张生活应该模仿艺术。搜狗百科：唯美2.唯美的八字短句有哪些1、心在这里，进退由你。2、终牵绊，憔思花容颜。3、死有何难，不生则已。4、静守时光，以待流年。5、无可奈何，似曾相识。6、你若盛开，清风自来。7、因为在乎，所以伤心。8、若真若幻，惜情惜义。9、风雨不改，爱你依然。10、伸手不及，放手为空。11、时光不染，回忆不淡。12、想你的夜，无法安眠。13、一辈子承诺：我爱你！14、江湖险恶，不行就撤。15、酒凉可热，心凉何暖。3.8字优美句子1、爱你的感觉，最美好。2、我的世界，只有你懂。3、我爱你，关你什么事！4、厮守海角，非你不娶！5、我，越来越喜欢你了。6、我爱你，到天荒地老。7、生死挈阔，与子成说。8、若真若幻，惜情惜义。9、爱情，没有天长地久。10、柔情似水，佳期如梦。11、如人饮水，冷暖自知。12、爱情无价，千情刻真。13、风雨不改，爱你依然。14、今生今世，永远爱你。15、我的未来，与你同在。16、一见钟情，再见倾心。17、容我爱你，深不见底。18、你快乐，所以我快乐。19、一辈子承诺：我爱你！20、幸福右边、荒芜人烟。21、你，是我今生的新娘。22、心有灵犀，一点就通。23、向来缘浅，奈何情深？24、我中有你，你中有我。25、我这一生，只为吻你。26、我想，能和你在一起。27、一刻，也不能离开你。28、我是真的，真的爱你！29、你若安好，便是晴天。30、知不知道，你很重要。31、有多少爱，可以重来？32、一人一心，白首不离。33、我决定，爱你一万年。34、你是我手心里的，宝。35、执子的手，漫漫的走。36、执子之手，与子偕老。

什么是建筑工程概预算？《建筑工程概预算》是高等职业技术教育土建类、管理类专业教材，是以《全国统一建筑工程基础定额》、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）为依据，结合地区建筑工程定额、地区建设工程工程量清单计价规范实施细则编写而成的。《建筑工程概预算》内容新颖，重点介绍了一般土建工程施工图预算和建筑装饰预算的编制，强化了预算编制的实践过程，实用性强。《建筑工程概预算》可作为高等职业技术院校土建、经济管理、工程项目管理、工程造价等专业的教材，也可作为从事工程造价、工程管理等工作的人员的学习参考书。《建筑工程概预算》图书目录：第2版前言第1章 绪论第2章 建设工程定额第3章 建筑工程费用第4章 一般土建工程施工图预算的编制第5章 建筑工程工程量清单计价第6章 建筑装饰装修工程施工图预算的编制第7章 建筑工程概算的编制第8章 工程结算和竣工决算第9章 建设工程概预算的审查第10章 建筑工程预算软件简介附录参考文献《建筑工程概预算》第2版是在2001年出版的《建筑工程概预算》的基础上，根据高等技术教学要以及建筑这些年来的发展与变化重新编写的。全书共10章。内容包括建筑工程概预算基本概念和相关基础知识，建筑工程定额，建筑安装工程费用，一般土建工程施工图概算的编制，室内水、暖、电等设备安装工程预算的编制，建筑装饰工程预算编制，建筑工程结算与竣工决算、建筑工程概算编制，建筑工程概预算的审核以及计算机在工程概预算编制与计价。本书注意内容的先进性和实用性，力求理论与实践紧密结合，通过工程实例的价格计算，提高学生的自学能力。本书可作为高等职业技术学校，高等学校、专科、职工大学、业余大学、夜大学、函授大学、成人教育学院等大专层次的建筑装饰、土木工程、经济管理、专业课教材。也可作为广大自学者及工程技术人员的自学用书。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

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灵帝崩，卓擅朝政，横恣京城。诸州郡并兴义兵，欲以讨卓。江表传曰：坚闻之，拊膺叹曰：“张公昔从吾言，朝廷今无此难也。”坚亦举兵。荆州刺史王叡素遇坚无礼，坚过杀之。案王氏谱，叡字通耀，晋太保祥伯父也。吴录曰：叡先与坚共击零、桂贼，以坚武官，言颇轻之。及叡举兵欲讨卓，素与武陵太守曹寅不相能，杨言当先杀寅。寅惧，诈作案行使者光禄大夫温毅檄，移坚，说叡罪过，令收行刑讫，以状上。坚即承檄勒兵袭叡。叡闻兵至，登楼望之，遣问欲何为，坚前部答曰：“兵久战劳苦，所得赏，不足以为衣服，诣使君更乞资直耳。”叡曰：“刺史岂有所吝？”便开库藏，使自入视之，知有所遗不。兵进及楼下，叡见坚，惊曰：“兵自求赏，孙府君何以在其中？”坚曰：“被使者檄诛君。”叡曰：“我何罪？”坚曰：“坐无所知。”叡穷迫，刮金饮之而死。比至南阳，众数万人。南阳太守张咨闻军至，晏然自若。英雄记曰：咨字子议，颍川人，亦知名。献帝春秋曰：袁术表坚假中郎将。坚到南阳，移檄太守请军粮。咨以问纲纪，纲纪曰：“坚邻郡二千石，不应调发。”咨遂不与。坚以牛酒礼咨，咨明日亦答诣坚。酒酣，长沙主簿入白坚：“前移南阳，而道路不治，军资不具，请收主簿推问意故。”咨大惧欲去，兵陈四周不得出。有顷，主簿复入白坚：“南阳太守稽停义兵，使贼不时讨，请收出案军法从事。”便牵咨於军门斩之。郡中震栗，无求不获。吴历曰：初坚至南阳，咨既不给军粮，又不肯见坚。坚欲进兵，恐有后患，乃诈得急疾，举军震惶，迎呼巫医，祷祀山川。遣所亲人说咨，言病困，欲以兵付咨。咨闻之，心利其兵，即将步骑五六百人诣营省坚。坚卧与相见。无何，卒然而起，按剑骂咨，遂执斩之。此语与本传不同。前到鲁阳，与袁术相见。术表坚行破虏将军，领豫州刺吏。遂治兵於鲁阳城。当进军讨卓，遣长史公仇称将兵从事还州督促军粮。施帐幔於城东门外，祖道送称，官属并会。卓遣步骑数万人逆坚，轻骑数十先到。坚方行酒谈笑，敕部曲整顿行陈，无得妄动。后骑渐益，坚徐罢坐，导引入城，乃谓左右曰：“向坚所以不即起者，恐兵相蹈籍，诸君不得入耳。”卓兵见坚士众甚整，不敢攻城，乃引还。英雄记曰：初坚讨董卓，到梁县之阳人。卓亦遣兵步骑五千迎之，陈郡太守胡轸为大督护，吕布为骑督，其馀步骑将校都督者甚众。轸字文才，性急，预宣言曰：“今此行也，要当斩一青绶，乃整齐耳。”诸将闻而恶之。军到广成，去阳人城数十里。日暮，士马疲极，当止宿，又本受卓节度宿广成，秣马饮食，以夜进兵，投晓攻城。诸将恶惮轸，欲贼败其事，布等宣言“阳人城中贼已走，当追寻之；不然失之矣”，便夜进军。城中守备甚设，不可掩袭。於是吏士饥渴，人马甚疲，且夜至，又无堑垒。释甲休息，而布又宣言相惊，云“城中贼出来”。军众扰乱奔走，皆弃甲，失鞍马。行十馀里，定无贼，会天明，便还，拾取兵器，欲进攻城。城守已固，穿堑已深，轸等不能攻而还。坚移屯梁东，大为卓军所攻，坚与数十骑溃围而出。坚常著赤罽帻，乃脱帻令亲近将祖茂著之。卓骑争逐茂，故坚从间道得免。茂困迫，下马，以帻冠冢间烧柱，因伏草中。卓骑望见，围绕数重，定近觉是柱，乃去。坚复相收兵，合战於阳人，大破卓军，枭其都督华雄等。是时，或间坚於术，术怀疑，不运军粮。江表传曰：或谓术曰：“坚若得洛，不可复制，此为除狼而得虎也”，故术疑之。阳人去鲁阳百馀里，坚夜驰见术，画地计校，曰：“所以出身不顾，上为国家讨贼，下慰将军家门之私雠。坚与卓非有骨肉之怨也，而将军受谮润之言，还相嫌疑！”江表传载坚语曰：“大勋垂捷而军粮不继，此吴起所以叹泣於西河，乐毅所以遗恨於垂成也。原将军深思之。”术踧唶，即调发军粮。坚还屯。卓惮坚猛壮，乃遣将军李傕等来求和亲，今坚列疏子弟任刺史、郡守者，许表用之。坚曰：“卓逆天无道，荡覆王室，今不夷汝三族，县示四海，则吾死不瞑目，岂将与乃和亲邪？”复进军大谷，拒雒九十里。

　　按照国家规定；基本建设工程预算是随同建设程序分阶段进行的。由于各阶段的预算制基础和工作深度不同，基本建设工程预算可以人为两类，即：一是概算；二是预算。概算有可行性研究投资估算和初步设计概算两种，预算又有施工图设计预算和施工预算之分，基本建设工程预算是上述估算、概算和预算的总称。x0dx0ax0dx0a　　工程项目又称单项工程，是指具有独立存在意义的一个完整工程，它由许多单位工程组成的综合体。 x0dx0a　　工程项目综合概、预算书是确定工程项目（如生产车间、独立公用事业或独立建筑物）全部建设费用文件。整个建设工程有多少工程项目，就应编到多少工程项目的综合概、预算书。x0dx0a　　工程项目综合概、预算书包括的内容有建筑、安装工程费、设备购置费及其他费用。x0dx0a　　上述各项费用是根据各单位工程概、预算书及其他工程和费用概算书汇编而成。如果一个建设项目只有一个单项工程，则汇编时，与这个单项工程有关的其他工程和费用，即可有直接汇入工程项目综合概、预算书。x0dx0a　　建设项目总概、预算书是设计文件的重要组成部分，它是确定一个建设项目（工厂或学校等）从筹建到竣工验收过程的全部建设费用的文件。 x0dx0a　　建设项目总概、预算书是由各生产车间独立公用事业及独立建筑物的综合概、预算书，以及其它工程费用概、预算书汇编组成的。

　　【摘 要】近年来，地沟油、苏丹红、三聚氰氨、尿素豆芽等食品质量安全事故接连发生，严重威胁了消费者的身体健康，扰乱了正常的市场秩序，同时，也进一步凸显了我国食品企业社会责任的缺失。食品安全已成为消费者的“心头大患”，这些现像不得不引起人们的深入思考。 　　【关键词】奶制品；供应链；企业社会责任 　　一、食品供应链的企业社会责任现状 　　企业社会责任就是企业要对各种类型的利益相关者负责，并且企业的生存依赖于企业与这些利益相关者之间的相互作用。企业中的利益相关者是指那些影响企业经营或受企业经营活动影响的个人或团体，包括：企业的雇员、消费者、供应商、政府、社区等。中国食品质量安全事件，表面上原因似乎是企业为了追逐最高的利润，不顾消费者的身体健康，在产品中添加有害物质，出售有毒食品。实际上是食品供应链的企业社会责任严重缺失的表现。食品供应链由多个环节构成，任一环节出问题都会导致最终的食品质量受到威胁。 　　二、供应链的企业社会责任缺失的原因 　　（1）供应链系统结构比较复杂。食品供应链涉及原材料环节、加工环节、生产企业环节、流通销售环节、消费环节等。再流经销售环节，最后进入到消费领域。覆盖面广。一般来说，供应链上游企业的产出即为下游企业的投入，且经过下游企业的生产加工又变成产出，如此一环紧扣一环，衔接紧密，关系复杂，影响面大。与之相对应，供应链中的物流、信息流和资金流贯穿各个环节呈现出纷繁复杂的局面。供应链系统结构的复杂性，使其自控难度加大。（2）供应链信息不对称。供应链的臃肿致使信息不对称。信息不对称具体表现为供应链运行过程中的诸多不确定性因素。信息不对称使供应链中信息发生延误和扭曲，从而导致牛鞭效应，即需求信息会沿着供应链逆流而上，逐级被放大，到达源头供应商的时候可能已经严重偏离了真实的市场需求。需求信息逐级放大，增加各个环节的库存成本和运送成本。（3）供应链反应速度低。供应链过长臃肿，降低了其反应速度。一旦出现质量安全问题时，不能及时准确的查找出导致问题出现的根本原因，识别发生问题的原料或产品的加工过程。（4）供应链节点企业之间常表现一种短期的合同制关系。现实中，供应链节点企业之间所通常建立的关系是短期的合同制买卖关系。供应链下游企业交易的标准是合格和低价格，为了获得交易的资格和较高的收益，上游企业会选择掺假造假，进行不正当的竞争。供应链上的下游企业通过不正当的手段压价，最终导致原材料收购价格降低，为了维护自身利益，原材料供应商会采取掺假造假的行为。 　　三、基于食品供应链企业社会责任的研究 　　（1）引进食品可追溯体系。食品可追溯，就是指可以把市场上销售的食品追溯到食品生产的源头以及生产加工过程。通过RFID（射频识别）技术、GIS（地理信息系统）技术、GPS（全球定位系统）技术等，对食品进行全程监控，在供应链中以精确、快速的方式检索追溯数据，对接收、生产、包装、存储、运输等各个环节建立无缝的联接并进行有效的管理，实现从源头到货架的产品追踪追溯，以帮助企业实现身份识别、防伪等功能。建立一个食品可追溯体系需要实现对食品供应链上信息共享。通过信息技术的引入实现信息的共享，信息共享加快了节点企业的决策速度，实现了供应链节点企业之间的协同。（2）建立食品企业的信息披露机制。食品企业信息披露可以帮助利益相关者了解企业的经营运作状况，更好地做出决策首先，规范食品企业信息披露的内容。信息披露的内容包括环境治理保护信息、食品质量信息、社会公益信息和人力资源信息等；其次，规范食品企业信息披露的形式。包括发展报告、年度财务报告和公司网页等。各种披露形式应该具有实用性、通用性，便于各个利益相关者的阅读；最后，食品企业在披露社会责任信息的过程中，除了向利益相关者提供企业的发展状况，还要使企业社会责任报告成为企业与利益相关者之间的沟通平台。（3）形成合理的利益分配机制。食品供应链的核心企业应该兼顾各方的利益。供应链的整体利益的提升，不能同时保证单个企业利益的提升，这需要供应链的核心企业对链条上的整体利益进行合理的协调和让渡。合理的利益分配机制促进形成长期合作关系，进一步优化了供应链，促进了企业履行企业社会则责任。 　　实现企业承担社会责任，除了企业不断完善自身硬件和软件能力，还需要政府和社会公众的积极监督。加大财政投入力度，解决食品安全执法经费的不足，充实监管力量。加大食品安全违法犯罪行为的惩处力度。 　　参 考 文 献 　　[1]王晓丽，李磊．基于食品安全视角的食品企业社会责任浅析[J]．价值工程．2009（11）：22～24

1、施工方案包含施工方法（施工工艺），两者是包含和被包含的关系2、施工方法和施工工艺其实就是一个意思，另外从字面上理解，施工工艺更显得高大上些，一般的施工操作也就叫施工方法了，工艺的叫法更显得复杂些！3、个人理解（有不到之处还望指教）

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1. 小学生安全教育内容 小学生安全教育内容 小学安全教育内容100条 一、交通安全篇 1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。 2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。 3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。 4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。 7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。 8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。 9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。 10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。 11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。 12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。 13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。 14、维护乘车秩序，不争先恐后。 15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。 16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。 17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。 18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。 19、过铁路要做到一停二看三通过， *** 越封闭的铁路道口。 20、遇到交通事故，及时报警，求助“120”。 二、溺水防范篇 21、下水前要做好准备活动。 22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。 23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。 24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。 25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。 26、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。 27、游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。 28、游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。 29、游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。 30、水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。 31、若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声喊叫，等待救援。 32、发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持，儿童少年不可冒然下水施救。 33、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。 34、发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加速身体下沉。 35、发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 36、溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。 同时，迅速拨打急救电话“120”。 三、饮食卫生篇 37、不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。 38、不吃被卫生部门禁止上市的海产品。 39、不生吃海鲜、河鲜、肉类等。 40、不买无证摊贩处食品。 41、不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品。 42、不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇、生的四季豆、发芽土豆等）。 43、不食昆虫类动物污染过的食品。 44、不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。 45、养成良好的个人卫生习惯，饮食前做到勤洗手。 46、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 四、传染病防治篇 47、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 48、搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。 49、养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。 50、保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。 51、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。 52、要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。 53、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。 54、当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。 55、要进行免疫预防，流行季节前进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。 56、在传染病发病期间，不要到人多拥挤的公共场所去。 五、消防知识篇 57、发现火灾迅速拨打火警电话“119”。 报警时讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 58、油锅着火，不能用水泼，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖灭火。 59、燃气罐着火，要用精湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 60、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 61、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 62、火灾袭来时要。 安全教育,身心健康,建设文明校园手抄报内容 一、提高个人思想素质.团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾.严禁打架、骂人.打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现.不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生.二、关注课间安全.请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球.三、遵守交通规则和交通秩序.上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行.四、讲究饮食卫生，养成良好习惯.拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑.五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识.不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访.六、学会自护自救，提高防御能力.学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人.七、加强自我防范意识.注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行.如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案.八、认真学习，珍惜时光.远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往.老师们、同学们，法国思想家卢梭说过："上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了."在这个世界上，每个人的生命都是唯一的.哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界.百善文明为先，万思安全最重.文明在于细节的处理，安全在于防患未然.让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围.我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间.。 小学安全教育的内容 班主任应强化学生安全意识，坚持安全第一，落实安全措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等知识的宣传及交通法规、卫生知识、心理健康、安全常规等知识教育，在以下诸方面开展具体的安全教育： 第一条 遵守交通法规，注意交通安全。 横穿马路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。 不得攀爬货车、拖拉车等。不得无证驾驶摩托车。 学校上下坡的水泥路面不得骑车，更不得骑车带人。 第二条不得擅自处出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。 放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。 第三条 晚自修结束回家的通校生（特别是女生）要结伴而行，要带手电。 第四条 发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 第五条 学习掌握必要的运动知识，确保体育运动安全。 不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。 禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。 第六条 晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。 寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。第七条 不把贵重物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。 教室、寝室、抽屉、壁橱和餐桌及时加锁，节假日关好门、窗。第八条 学习和掌握必要的灭火常识，学习灭火器的使用范围和方法。 不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。学习掌握用电知识，确保用电安全。 第九条 严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。学生发现火灾隐患或森林火险时，不宜直接参与扑救，而应及时报告老师、家长、成人或当地 *** 。 第十条 不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。 第十一条 食堂就餐时自觉排队，不拥挤、不推搡，以防烫伤。第十二条 注意饮食卫生，不食用霉变食物和三无产品，以防食物中毒；不暴饮暴食；不得私自在教室、寝室等公共场所投放鼠饵等剧毒品用以毒鼠等。 第十三条 有病及时就医，并尽可能安排在白天就诊，以免延误医治时机。有先天性危险疾病（如心脏病）要及时向班主任出具证明、汇报，并避免剧烈运动等。 用药请遵医嘱，防止出现过敏、不良反应等不适症状。第十四条 外出的集体活动，一切行动遵守纪律，听从指挥，除学校安排外，集体外出应坚持就近、就地和徒步的原则。 第十五条 大扫除擦日光灯、吊扇等时，旁边要有人保护，擦玻璃时要站在窗台内侧，防止跌落或玻璃脱落。擦玻璃的过程中，班主任应始终在场。 第十六条 遵守实验规则，不私自偷拿危险物品。第十七条 同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。 小学安全教育内容 防火安全要点 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。 2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。 低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。 4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。 火灾自救歌 同学们，快快来，我们都来讲安全。 不玩电器不玩火，把住预防这一关。 火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱， 千万不要贪财物，千万不要跳下楼。 听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。 浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面， 弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援， 快快拨打“119”，消防队来保平安。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。 校内安全要点 体育活动安全 ：① 体育老师要讲清体育活动安全。 ② 活动课老师不得离开。 ③ 学生不做不安全的活动。 ④ 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校 *** 与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 ① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ② 不互相追逐疯打。 ③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全： ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 ② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 ③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。 ② 不得私自接用电器电线。 ③ 不得疯疯打打。 ④ 不得将贵重物品带入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。 校内安全管理制度 一、门卫安全管理制度 1、 严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。 2、 注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。 3、 及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。 4、 如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。 5、 节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。 二、路队安全制度 1、 每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。 2、 要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。 3、 辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。 4、 教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学制度 1、 每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 2、 严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3、 规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4、 严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5、 班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 拓展资料小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分.随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。 小学教育阶段后为中学教育阶段。 小学生安全教育可讲哪些内容？ 小学生安全教育是多方面的，主要在交通安全、用电安全、防溺水及防火灾安全教育上。 一、注意交通安全。 1、教育孩子树立交通安全意识、规范孩子的交通安全行为。 要使小学生完全遵照交通法规去规范自己的行为，是一个艰难、细致和长时间的过程，家长要有耐心，还要细心。要善于从细微处着手，从一点一滴的小事着眼来指导孩子规范自己的交通安全行为。 2、教育孩子切莫在马路上游戏打闹。因为马路上车来车往，交通十分拥挤，在马路上嬉戏打闹，不仅影响车辆正常运行，而且给自身带来不安全的因素。 一旦发生交通事故，就想办法赶紧报警。 二、用电的安全。 1、不能用湿手去碰触电源插座和开关。 2、雷雨天必须关掉室内的电视机电器，以免引起电器的导入雷电，使室内财产受损，人遭危险。 3、让小孩懂得雷雨时不要冒雨行进或在大树下、电线杆下避雨的道理。 三、预防溺水的安全。 小学生的心理特点是好动好奇，在日常生活 中感知到水好玩，可供游泳降温，却不知玩水的危险性，所以，每到盛夏炎暑时节，常常避开父母约上同学到江边去玩。 由于孩子年龄小，体力弱，缺乏游泳经验和技能，所以遇到险情，往往造成生命危险甚至死亡。 要强调纪律，严禁孩子擅自到江边和水塘边玩耍。如果有家长、老师的带领，也有必要告诉孩子应注意的事项。 四、预防火灾的安全。 1、教育孩子认识火灾的危害，绝对不能让孩子玩火。 大人外出时，不能只图省事，把小孩单独留在家中，更不能锁在屋里，要托人照管好。 2、加强对易燃物品的管理。 对火柴、打火机等火源，对汽油、煤油、酒精等易燃物，都应收藏好，以防孩子玩火而造成火灾。 3、指导孩子正确使用家用电器和煤气。 如果大人不在家，一定要断掉电源，并关闭煤气闭门以防不测。 4、教育小孩正确处理失火。 发现火情应及时报警，要记清火警电话119。或呼叫大人及时扑火。 然后，应及时远离失火场地。

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