儿童法制教育手抄报内容

1、法制社会人安全，知法守法筑和谐；法制宣传进万家，告别法盲好守法。时值法制宣传日，祝守法公民家和业兴幸福长！2、知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+护法=正义，执法+学法=和谐。法制宣传日，祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民，爱国、爱家、爱人、爱己幸福一生。3、传递玫瑰之手，手有余香。宣传法律之口，口齿生德。法制宣传日，愿你传播祝福，收获和谐，将法制宣传活动进行到底。

1、法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西。2、法制的产生和发展与所有国家直接相联系，在任何国家都存在法制；而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系，只在民主制国家才存在法治。3、法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化，并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。4、实行法制的主要标志，是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面，都有比较完备的法律和制度。

81、恪守法规，画出圆满人生。82、经营似行船，守法似船桨;只有撑好桨，才会不翻船。83、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。84、建设法治文化，陶冶诚信情操。85、建设法治家园，构筑和谐社会。86、加强学法用法，促进依法经营。87、加强社会主义民主法治建设。88、加强农村普法教育，推进农村法治建设。89、弘扬法治精神，构建和谐社会。90、和谐润四海，法治安天下。91、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。92、国法为天平，岂容权势充筹码;道德作准绳，不许人情乱曲直。93、管理者的行为是最有力的管理，领导者的品格是最有效的领导。94、公正司法，是维护法律尊严的最后一道屏障，是一个国家民主、文明程度的重要标志。95、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由;人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。96、繁荣法治文化，弘扬法治精神。97、法治与和谐同在，公益与文明共存。98、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。99、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。100、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。101、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。102、法治是把双刃剑，对守法者呵护，对违法者无情。103、法治保障了民主，法治促进了和谐。104、法正律严，国泰民安。105、法正律行，天下太平。106、法以人为本，人以法为天。107、法无授权不得为，法无禁止不得罚。108、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。109、法是双刃剑，荣辱一瞬间。110、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。111、法律与利益同在，依法与文明同行。112、法律有效力国民便昌盛。113、法律应当与正义保持一致。114、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。115、法律是一个监督员，时时刻刻监督着你的行为，只要你遵守法律，法律才会保护你。116、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。117、法律是明灯，指引着生活的航程;法律是标尺，刻划出人生的去从。118、法律是立法者创立的特殊的"精密的制度，风俗习惯是一个国家一般的制度。119、法律是沉重的，生活是轻松的，把法律看得越重，就会生活得越轻松!120、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。

遵纪守法的手抄报：知法懂法遵纪守法，你家我家和谐之家。知法犯法，法不容情;无知犯法，罪行同等。知法明礼，用法维善，护法除奸，守法心安。知法明是非，守法践荣辱，用法筑和谐，依法谋发展。知法铭心智懂法正言行守法创和谐。只有遵纪守法，才能拥有自由;离开法律要自由，只能被法律所制裁。志不可放倒，身不可放弱，法不可放松。赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法用法是真理。尊法重律，崇信尚义，护法维权，推进科学发展。遵法纪，守道义，心中有法要牢记;心连心，齐努力，开创和谐新天地。遵法守纪保家庭平安，违规犯法扰社会和谐。遵纪守法，人人必之犯法破规，人人究之。遵纪守法你我争做楷模，诚信生活大家皆为榜样。遵纪守法前程似锦，以身试法悔恨终身。遵守秩序，不挣一分一秒;文明守法，好人一生平安。遵章守法，笃诚守信;崇德明礼，扶正祛邪。普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。遵纪守法手抄报内容：1、遵守学校作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂秩序、学校纪律。2、珍惜时光，热爱学习，培养健康兴趣爱好。远离游戏厅、网吧、歌舞厅等未成年人禁止出入的娱乐场所。遵守《全国青少年网络文明公约》，不沉溺于网络游戏，文明上网，拒绝不良网站，分辨善恶美丑，培养健康网络道德。3、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，对需要帮助的人力之所及伸出援手，不歧视、不嘲笑、不抛弃、不放弃。4、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，有规可行，有法可依，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力。5、学法守法，远离犯罪。通过多种途径学习各种法律法规，增强法治观念，树立法治权威，学会用法律武器维护自己的合法权益。提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，拒绝不良行为，不危害他人与社会。

法治中国手抄报内容如下：普法的总体目标通过法制宣传教育和法制实践，进一步增强公民法律意识，提高公民法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政和公正司法的能力；进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。普法的主要任务加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育；加强与经济社会发展相关法律法规的宣传教育；加强与群众生产生活密切相关法律法规的宣传教育；加强与整顿和规范市场经济秩序相关法律法规的宣传教育；加强与维护社会稳定、促进社会公平正义相关法律法规的宣传教育；加强地方、基层和行业依法治理。大力推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。名人名言1、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠2、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图3、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。——边沁

1、广义的法制，认为法制即法律制度。详细来说,是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。2、狭义的法制，是指一切与社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。3、其主要特点是强调法律在国家政治生活中的崇高地位，坚持法律面前人人平等原则，要求公民普遍守法，国家机关依法行使权力，限制国家机关公职人员的专横，确保公民的合法权利和自由。4、法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程，是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一。

　法制是我们行为的准绳之一，当我们没有触及它时，你可能感受不到，但是一旦触过红线，法律就会追究你的责任，任何时候我们都需要知道法律不允许的事情是不能干的。下面是由出国留学整理的法制小报，欢迎阅读。更多相关法制手抄报，请关注本栏目。 　 　法制小报内容(一) 　　【法制故事读后感】 　　在我的心目中，法学其实是一门枯燥无味的科学。法律条文规定了我们生活的条条框框，规定了我们该做什么，不该做什么，将我们的生活局限在法律规定的范围内。但并不是说这样不好，因为俗话说没有规矩不成方圆，法律保护了我们每个人的权益，增加了我们生活的安全感。 　　法律贯穿于我们社会生活的始终，从我们一出生起，就和法律结下了不解之缘，甚至这种“缘分”还会伴随我们一生直至死亡。我们常常被告诫遵守法律，喊出诸如“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的口号。可是法律究竟是什么? 　　几乎没有人能完整的解释什么是法。有人说“法律是法庭上运用公共力量这种情形下的声明”，有人说“法律是在其所属的社会组织中处理相互关系及行为的正被执行的一整套规则当中的一部分”，有人说?? 　　约翰.赞恩从另一方面为我们揭示了法律的诞生。他告诉我们，法律是人类历史的微缩，揭示了人类在法律领域里漫长而艰苦的探索——人们用流血的双脚在充满荆棘的道路上一步一步由被奴役走向自由。他以丰富的想象力和山间小溪一样流畅的笔调，将这一题材阐述得扣人心弦，让人爱不释手，用文学的笔调阐述了法学的道理，更是驱除了我对法学枯燥无味的偏见。 怪不得詹姆斯.贝克称赞道：“及执业律师和真正的哲学家于一身的人物，而这样的人物在美国律师界为数不多。本人曾读到一些及博学与阐述清晰于一体的法律文章，一直不能忘怀。这些文章为芝加哥法律界的一位杰出人物所写，在法律刊物上发表，他就是本书的作者。” 　　我觉得站在不同的角度上，法律可以有很多种不同的理解。在我看来，法律 　　是一种规则和秩序，这种规则、秩序是在社会和人类的不断发展中被定义的。 　　法律的发展伴随着人类的发展。 　 　法制小报内容(二) 　　人有一种倾向性的本能，违背习惯性的行为方式会让他们感到一种羞耻感。在远古时期，他们会下意识地学习模仿他周围人的行为，从而避免不做损害集体利益的事情。所以一切“标新立异”的行为被认为非法。这种浅薄的判断在今人眼中无疑具有某种不公正的色彩，因为它会受到舆论的影响。但这无疑是法律发展的一个阶段，也是人性在法律当中的体现，今天的我们不好评论当时的法律是对是错。站在当时的立场上，存在即是合理的，更是合法的。 　　在与艰难环境的不断斗争中，人们的逐渐开发了更高的之力，语言被发展出来，人们开始认识到本人和个性的观念，认识到了自己与众不同的地方。此时，正确和公正也被区分开来。所谓正确，是指符合事实、规律、道理或某种公认的标准，与“错误”相对。所谓公正，是一种价值判断，内含有一定的价值标准。英语中的jus本身就有法的意思，公正以jus为词根演变而来，也说明了这一点，任何一个社会都有自己的公正标准。法制故事读后感因为人类智力的不断发展和完善，人类终究摆脱了像蚂蚁一般形成高度秩序化的命运，可以通过自我的努力攀登更高级的王国。但是人类始终没有发展出一套人人都基于本能而遵守的法律，这并不是因为法律本身并不完美甚至正确，而是因为他们能够通过有目的的活动改变环境对他们的影响。 　　发展是永恒的，从来没有一成不变的事物，法律终究要适合不断变化的客观存在。也就是说，法律发展一定要伴随着社会发展。 　　如果男女之间还是原始的混乱关系状态，怎么会有婚姻法?逐渐发展而来的婚姻法，规定了夫妻双方的权利义务关系，但这部法律绝对不会在母系社会或者父系社会诞生。没有根基的法律，或许在不同社会环境中的人眼中，会是天方夜谭般的玩笑。 　　如果没有私有财产的出现，怎么会有处理人与人关系的私法?在经济学的观点上，每个人都是理性的，也就是说，每个人都是自私的。人的这种利己的本性，决定了人类社会不可能如蚂蚁王国一般，不论每只蚂蚁的贡献大小，直接进行财产的平均分配。法律在这时就会作为一种财产分配的智慧出现了。随着部落的发展和宗祖观念的产生，类似的私法也越来越完善。 　　总的来说，从来没有一成不变的东西，法律自身也是不断发展的。人绝不会像蚂蚁那样认认真真地守法并服从其社会生活的规则而永不改变。改变法律的能力才是取得进步的源泉。法律是由亿万大众创造而成的。 正如某位先哲所说的，每个人的所作所为应能使他自己的行为规则成为一般的法律，这是一切法律的基础。也就是说，法律必然要符合大多数人的利益，只有这样才能让大多数人不自觉地遵守践行。由此也能看出法律的两大特性，及自由和平等。 　　公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利，就是法律上所指的自由。而法律上的平等，意为公民的民事权利能力一律平等，不同的民事主体参与民事关系，适用同一法律，具有平等的地位。值得注意的是，法律上所言的自由和平等，并不是无限制的自由和绝对的平等，而是如果社会成员要采取所有人都用的某种方式并发展成为一种习惯，那么他们一定有以那种方式来行事的平等的自由。 　　约翰.赞恩带领我走到一个法律的世界。这个世界浅显直白，通俗易懂，却又深刻明晰，回味悠长。 　　作为一个非法律系的大学生来讲，法律对我们的重要性仍旧是毋庸赘言的。每个人多学一点法，虽然算不上精深，仍旧是人生的宝贵财富。感谢侯茜老师的精彩讲授。 　 　法制小报内容(三) 　　【法制安全标语】 　　人无信不立，国无法不盛，历代盛世均成法，为何不遵法?无法不成形，有法平安，和谐社会必需法，何乐而不为? 　　人有规矩成方圆，国有法律造强者。 　　人与动物的区别在于人有理性，而人性的体现便是守法。 　　人在生活中是不能不受约束的，一定要用法律来管制。 　　如果犯罪是污浊的流水，那么法治就是清澈的湖水。 　　如果犯罪是浊流的话，那么良好的法制就如清澈的源头。 　　如果人们不遵守法律，那么社会秩序就会变得一团糟。 　　如果学习是一艘迎风远扬的船，那纪律便是船上的风帆，有纪律才会有效率。 　　善良的心是最好的法律。 　　社会是一片森林，而法律就如帮助树木除害的啄木鸟。 　　失败是成功之母，纪律是自由之母。 　　世界上如果没有法治，那么将混乱一片，永无光明。 　　世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深地震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法。 　　世上万物，似一粒粒晶莹的水滴，是法律，将其规律，串串相谐，汇入大海，荡起爱的浪花。 　　倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。 　　为人处事，法治为先;遵守法纪，正品修身。 　　为使国家繁荣昌盛，请人人遵纪守法。 　　我们触犯了法律，那么法律就是悬在我们头顶的正义之剑，我们遵守和维护法律，那么法律就是我们生活的保障。 　　有力不在个子高，有理不在声音高，学法明理天下事，法律知识不能少。 　　有人说，纪律是锁住自己的牢房;而我说，纪律是一片开放自己的海。

1、法制宣传的手抄报资料一：法制宣传日的由来。按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划，“六五”普法在全国普遍展开。2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。2、法制宣传的手抄报资料二：有人敲诈勒索怎么办。不论遇到哪种形式的敲诈勒索或威胁恐吓，都不要害怕，更不要按敲诈者的话去做。敢于把受到敲诈勒索的事，告诉家长或老师。将敲诈者的条子马上交给家长老师处理。并在家长或老师的陪同下到公安机关报案，由公安机关处理。不要害怕，在任何时候，都要相信正义的力量。依靠公安机关和法律，勇敢地同坏人作斗争，揭露坏人的阴谋，使其受到法律制裁。为避免落入坏人的圈套，要做到洁身自好，不贪图不义之财、不接受小恩小惠、不做非分之举，以免授人以柄。

明礼守法讲美德手抄报内容如下：什么是法制法制是法律和制度的总称，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。狭义的法制认为法制即法律制度，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。广义的法制是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法律小知识1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。3、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

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法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。 我们是新世纪的少年儿童，在家长的关怀下， 在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。

关于法制的名言1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁（汉）《史记循吏列传》2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固（汉）《汉书刑法志》3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——孟德斯鸠（法）《论法的精神》4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。（英国法学家波洛克F)5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

1、法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护资本阶级专政的法律和制度。2、任何国家都有法，但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。3、保障人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。4、暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。5、不懂法，学法：懂法，守法；如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

1、法制社会人安全，知法守法筑和谐；法制宣传进万家，告别法盲好守法。时值法制宣传日，祝福守法公民家和业兴幸福长。2、知法+守法=平安，懂法+依法=幸福，宣法+护法=正义，执法+学法=和谐。法制宣传日，祝你学法、知法、依法、守法做和谐公民，爱国、爱家、爱人、爱己度幸福一生。3、传递玫瑰之手，手有余香。宣传法律之口，口齿生德。法制宣传日，愿你传播祝福，收获和谐，将法制宣传活动进行到底。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

1、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。2、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。3、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。4、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。5、法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。

明礼守法讲美德手抄报内容如下：什么是法制法制是法律和制度的总称，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。狭义的法制认为法制即法律制度，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。广义的法制是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。法律小知识1、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。2、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。3、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。4、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

关于法制的名言1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁（汉）《史记循吏列传》2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固（汉）《汉书刑法志》3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——孟德斯鸠（法）《论法的精神》4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。（英国法学家波洛克F)5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。法制在我心，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长，做我们想做的事。法制在我心，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法律是一种至高的信仰，我们都生活在有秩序的法制时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生，家人撕裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能换回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗？总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

1、“法制”我国古代已有之，在现代，人们对于法制概念的理解和使用是不一样的。其一，狭义的法制，认为法制即法律制度。详细来说，是指掌握政权的社会集团按照自己的意志、通过国家政权建立起来的法律和制度。其二，广义的法制，是指一切社会关系的参加者严格地、平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。其三，法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动过程。2、法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。任何国家都有法，但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。

1、法制宣传的手抄报资料一：法制宣传日的由来。 按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。 2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。 从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划，“六五”普法在全国普遍展开。2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。 2、法制宣传的手抄报资料二：有人敲诈勒索怎么办。 不论遇到哪种形式的敲诈勒索或威胁恐吓，都不要害怕，更不要按敲诈者的话去做。敢于把受到敲诈勒索的事，告诉家长或老师。将敲诈者的条子马上交给家长老师处理。并在家长或老师的陪同下到公安机关报案，由公安机关处理。 不要害怕，在任何时候，都要相信正义的力量。依靠公安机关和法律，勇敢地同坏人作斗争，揭露坏人的阴谋，使其受到法律制裁。 为避免落入坏人的圈套，要做到洁身自好，不贪图不义之财、不接受小恩小惠、不做非分之举，以免授人以柄。

法制安全注意事项：在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信。还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。法制安全教育内容如下。1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。2是最好不要轻易许诺跟网友会面。3.如非要见面不可，最好去人多的地方。4.对网上求爱者最好不予理睬。5.对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。一、法律常识法制教育一定要遵守法律常识，多给孩子讲一讲一些法律知识，让孩子可以明白。家长要让孩子养成遵守交通规则的习惯，要让孩子了解安全的基本知识，告诉孩子法律面前人人平等。孩子在小的时候，如果有了这种意识就可以更好的发展，就能够保证自己的利益，对法律更加了解。一个孩子如果小的时候没有规则，在别人面前就会变得肆无忌惮。二、让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。三、学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。

关于法制的名言1、法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁（汉）《史记循吏列传》2、法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固（汉）《汉书刑法志》3、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——孟德斯鸠（法）《论法的精神》4、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。（英国法学家波洛克F)5、法律的调整对象是行为，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为，没有人们之间的交互行为，就没有社会关系。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整。——张文显青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

法制宣传手抄报内容大全 　　(15)获得物质帮助的权利。 　 　【法制宣传手抄报内容：公民应履行哪些基本义务】 　　根据我国《宪法》的规定，公民应履行的基本义务主要包括： 　　(1)维护国家统一和民族团结; 　　(2)遵守宪法和法律; 　　(3)保守国家机密; 　　(4)爱护公共财产; 　　(5)遵守劳动纪律; 　　(6)遵守公共秩序; 　　(7)尊重社会公德; 　　(8)维护祖国安全、荣誉和利益; 　　(9)保卫祖国、抵抗侵略; 　　(10)依法服兵役; 　　(11)依法纳税; 　　(12)实行计划生育。 　 　【法制宣传手抄报内容：法制宣传标语】 　　1.深入开展“12.4”法制宣传日活动 　　2.加强法制宣传教育，提高全民法律素质 　　3.贯彻十八大精神，传播法治理念 　　4.开展社会治安综合治理，维护社会稳定 　　5.依法规范市场行为，维护市场经济秩序 　　6.依法行政，公正司法 　　7.依法治国，是执政兴国的基本方略 　　8.依法治国是公平发展的中国抉择 　　9.学法和守法并重，平安和幸福相依 　　10.法治城市，和谐家园 　　11.深入开展法制宣传教育 提高全民法律意识和法律素质 　　12.增强宪法观念，推进依法治国 　　13.普及法律知识，构建诚信侨乡 　　14.弘扬法治文化，传播法治文明 　　15.依法行使权利，自觉履行义务 　　16.依法行政，建设法治政府 　　17.弘扬宪法精神，构建和谐社会 　　18.依法行使权利，自觉履行义务 　　19.学法律、讲权利、讲责任、讲义务 　　20.做守法市民，建法治城市 　　21.手拉手与法同行，心连心和谐相处 　　22.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长 　　23.加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平 　　24.依法规范市场行为，维护市场经济秩序 　　25.学法知法用法，争创诚信守法企业(单位商户) 　　26.依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民 　　27.抓“三打”促发展，搞“两建”惠民生 　　28.为人要诚信，创业要守法 　　29.学法用法，诚信守法 　　30.学法用法，依法维权 ;

一、法律常识法制教育一定要遵守法律常识，多给孩子讲一讲一些法律知识，让孩子可以明白。家长要让孩子养成遵守交通规则的习惯，要让孩子了解安全的基本知识，告诉孩子法律面前人人平等。孩子在小的时候，如果有了这种意识就可以更好的发展，就能够保证自己的利益，对法律更加了解。一个孩子如果小的时候没有规则，在别人面前就会变得肆无忌惮。二、让孩子学会自我保护把这教育的内容一定要让孩子学会自我保护，孩子要重视安全，才能够保证自己的权利。家长要告诉孩子一定要做一个有规则的人，要有一定的法律常识，要去消除一些消极影响，不要去模仿和尝试，别人要坚持自己的立场和观点。家长在孩子的面前一定要做好榜样，学会以身作则，这样才能让孩子遵守法律，在法律面前更好的展现自己。三、学会保护财产法制教育的内容一定让孩子学会保护财产，让孩子了解生活中的规则。家长可以多带孩子去体验一下生活，让孩子明白社会上存在的一些问题，对孩子进行及时的教育，能够培养孩子的法律意识。孩子在小的时候特别反感父母的打骂和冷嘲热讽，父母要采用正确的方式去教育孩子，才能让孩子养成一定的法律意识。如果父母不想让孩子有消极的情绪，首先要做到就是多给孩子补充法律意识。法制安全注意事项：在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信。还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。游泳时或不小心溺水的预防。要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性。有水缸的学校要在学校加盖。法制安全教育内容如下。1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。2是最好不要轻易许诺跟网友会面。3.如非要见面不可，最好去人多的地方。4.对网上求爱者最好不予理睬。5.对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

　　刚刚进入大学，这一年里，你对于大学生活有什么感受呢?对于自身在大学里的表现又有什么看法呢?下面是由我为大家整理的“大一学年 自我鉴定 800字 范文 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大一学年自我鉴定800字范文(一) 　　满怀激动和梦想，我走进大学，在这片更广阔的天地里开始新的生活。 时光匆匆，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下： 　　学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想 文化 素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 　　本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。 　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 　　本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦!我有信心接受任何新的挑战和考验。 　 　大一学年自我鉴定800字范文(二) 　　大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，大学生活真的好快! 　　记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。大一，可以说是我的茫然期吧。 　　学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。在大学一切都不再那么循规蹈矩了，觉得很迷茫，一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。 　　大一第二学期还好点，渐渐的适应了周围的环境，那些迷茫也渐渐消散。但是，我又随之感到了压力，我不是个聪明的孩子，又不是特别的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得非常渺小，微不足道，我曾经感到失落，沮丧，在这里，我只有被别人“俯瞰”的份，但是后来我想通了，中国有13亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就可以了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参加，兼职也很少做，现在想想挺后悔，我与那些让我成熟的 经验 失之交臂。 　　思想上，在刚进入大一的时候我就递交了入党 申请书 ，我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机，我会积极向党组织靠拢的。 　　生活上，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校 　　园生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。不过，还好有宿舍的好姐妹们帮我，遇上她们是我的缘分也是我的幸运。 　　总而言之，我一定会努力努力再努力，无论学习也好，生活也好，我都会认真的对待，为自己精彩的大学生活而奋斗，当大学结束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。 　　 大一学年自我鉴定800字范文(三) 　　转眼间，大一一学年已经结束.蓦然回首，在过去的一年里，我的收获还是很大的。从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨，却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开辟了而一条属于我自己的道路! 　　在思想品德上，我有着良好道德修，认真学习马列主义，泽东思想，小平理论以及三个代表重要思。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学校组织的“入党积极分子”培训。在学校遵纪守法、乐于关心和帮助他人，树立了正确的人生观和价值观。 　　在学习上，我圆满地完成本专业课程。对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高!但我的成绩处于中等，我一定会加倍的努力提高学习成绩，让自己熟练掌握专业知识。 　　在工作上，我通过加入创业协会，不但锻炼自己的表达能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 　　大学的这一学期中，我学会了如何为人处事，学到专业基本知识及总重要的自我学习能力。我在提高自己专业知识的同时，也在提高我的思想道德素质，在德、智、体全面发展的优秀学生，让自己成为一个有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义接班人. 　 　大一学年自我鉴定800字范文(四) 　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜.转眼间，大一的美好时光已经匆匆地向我挥手告别，大二的未知生活又冲我展露微笑， 　　通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。 　　从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江泽民同志"三个代表"的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的 教育 ，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。 　　在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。 　　在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。 　　在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的 人际交往 的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。 　　以上是我对大一学年一些方面的 个人 总结 ，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。 　　 大一学年自我鉴定800字范文(五) 　　流年似水，转眼间，我们的大一生活已悄然逝去，再回首，发现，那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆。这一年来，有渴望、有追求、有成功也有失败，但我都坦然处之。因为选择了远方就只顾风雨兼顾。 　　一位学姐曾说过，学习，永远别忘记，虽然校园里有丰富的活动，但你学习失败了就什么也不是了。在社会上胜利的 方法 只有一个，那就是实力。所以，大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中，而是踏踏实实的学习，刻苦努力，考核成绩也都很理想，获得了二等奖学金。没事也常去图书馆逛逛，阅读大量书籍。让自己的知识面更广，看东西更透切。 　　当然，我还在开学初参加了跆拳俱乐部，每周去练练 跆拳道 ，可以放松身心，又可以锻炼身体，增强体质。对网页设计和电脑有兴趣的我，利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程，计算机一二级，成绩皆为优秀，还与同学合作做出属于我们班级的自己的主页，参加学院组织的比赛，并获得不错的成绩。 　　成功竞选班委，团结关爱同学，尊师重道，乐于助人。为人处世和善热情，和同学关系融洽。性格依旧活泼开朗，但比以前更懂事，更负责了。 　　相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我仍将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活学习中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 相关 文章 ： 1. 大学生学年鉴定表自我鉴定800字 2. 大学自我鉴定800字范文 3. 大学生自我鉴定800字范文 4. 大一学年自我总结1000字6篇 5. 优秀大学生自我鉴定范文800字

这个问题是公差与配合的最基本问题,按倒着的顺序来讲.1.尺寸公差,一个零件的其中一个尺寸,一般我们都标出一个数值,称为基本尺寸.但是实际加工过程中,最后的结果不可能是那么准确的达到这一数值.而且,量具本身也是有个精度等级的.到底结果与这个值偏离多少,或者说这个尺寸的最终结果是多少才算是合格的,那么就得规定（或者约定）一个允许的数值范围,即,结果比这个数值多出多少或者少于多少都认为是合格的.那么,所允许的多出与少于的这个两个数值即为这个尺寸的上偏差和下偏差.用上偏差减去下偏差得到一个数值范围,就是公差带.2.配合公差,这是指两个零件之间有相互关系的情形,譬如轴与轴套.我们所希望的轴与轴套配对（亦即配合）形式不外乎有三种结果,a.轴的最终尺寸总是能与套内孔之间有间隙,即轴的上偏差永远小于套孔的下偏差,称为间隙配合；b.轴与套孔有可能有间隙,也可能没有间隙,即轴的上偏差介于套孔的上下偏差之间,而套孔的下偏差介于轴的上下偏差之间,称为过渡配合；c.轴的下偏差永远大于套孔的上偏差,装配时一定需要施加一定的力才能装入,称为过盈配合.为了得到所需的配合形式,我们需要对轴与轴套的内孔综合考虑并分别对各自的直径尺寸规定上下偏差值,形成各自的尺寸公差带.这样,对于两个配合零件来讲,产生出轴外径与套孔内径的两个公差带,分别是各自的尺寸公差带；为了说明配合的松紧程度,我们用轴的下偏差减去孔的上偏差,若为正值（过渡或过盈配合时）称作最小过盈量；而用孔的下偏差减去轴的上偏差,若为正值（间隙配合或过渡配合时）称为最小间隙；同样可以得到最大间隙和最大过盈量.后面的四个参数可以理解为配合的“公差带”,但其实是由轴与孔的尺寸公差所决定的.3.标准公差,随着世界工业化的发展,以及标准化、系列化的需要,各国和国际标准化组织都制定了关于公差与配合的标准,我国的代号为GB1800~1804.标准规定了轴与孔配合的代号,公差等级的数值,如果有了基本尺寸,并根据选定的配合性质进而找到配合代号,就能查出轴或者孔的上、下偏差数值,也即标准公差.同时,标准还包含有未注公差的极限偏差,并分有不同的等级和偏差数值.这里要说明的是,轴与孔并不是仅指圆形的.可以这样通俗的来理解,凡是由游标卡尺内爪测量的尺寸均为“轴”,外爪测量的均为“孔”.公差与配合涉及到很多名词术语,定义也很严密,以上只是为了帮助理解而进行的阐述.若准确的理解还是要参考标准或机械手册.

　　所谓教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候感受到这个职业可以满足自己的需要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦感。幸福感是教师做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是教师专业发展的内在动力，是教育追求的最高境界。教师是否体验到职业的幸福，与教师的思想境界、人生目的、价值取向密切相关。 　　教师的工作成败是以学生成人成才的情况来衡量的，没有哪一个老师不以自己曾经教过某一个在事业上成功的学生感到自豪。作为一个教师，我们都深刻体会到，学生取得成绩之日就是老师幸福之时。并且学生的成绩越大，老师的幸福感越强。在教育过程中，教师扮演的是引导者、研究者、开发者、学生的朋友等多种角色。教师为了每个学生能够早日成才，总是默默无闻地辛勤工作着。徐特立老师曾经说过：“教书是一种很愉快的事业，你越教就越热爱自己的事业。当你看到教出来的学生一批批走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊!”是啊，教师为人类播撒着希望的种子，当学生学业取得进步、道德得以成长、个性得到发展，以及今后为社会献计献策时，教师就体验到了职业的最大幸福。一个有教育幸福感的教师，会通过给学生以快乐得到快乐的回报而感到幸福。正如陶行知先生所言：“教师工作的最大幸福就在于培养能够超过自己的学生。”“得天下英才而教育之”、“青出于蓝而胜于蓝”，这既是教师的光荣，更是教师的幸福。 　　2、其次，教师作为一个时时存在真情的职业，也是幸福的。 　　作为一个普通教师，面对的是天真无邪的学生，只要你拿出真心对待他们，他们就会认为你是一个好老师。学生的爱会促进教师幸福感的形成，也是满足教师幸福需要的重要途径，。在师生交往的过程中，教师面对的是一群有丰富情感的生命个体。在年复一年的教育工作中，教师把满腔的热情和真挚的爱无私地奉献给了学生，将他们送到了理想的彼岸，使他们在浩瀚的大海中驰骋。无论是在学校里，还是今后走上社会，许多学生都不会忘记这样的一份情感。公式定理可能已经淡忘，但师生之间培养起来的那份情谊却永远难以忘记。教师节之际，收到学生们的一份份贺卡，虽然礼薄，但教师感到的是一种欣慰，更是一种幸福。学生的爱与成人的爱相比，它更加真挚和纯洁，更接近爱的本质。每年的除夕之夜，家中电话铃声不断，问候声、祝福声不断传来……此时，你就会感觉到干一辈子教师，是多么幸福啊!

微型电动机，是一种体积、容量较小，输出功率一般在数百瓦以下，用途、性能及环境条件要求特殊的一类电动机。

1．《经济、社会及文化权利国际公约》（1997年10月签署，对第八条第一款（甲）项等提出了3项声明。2001年3月27日批准，同年6月27日对中国生效。）　　2．《消除一切形式种族歧视国际公约》（1981年12月29日加入，对第二十二条作了保留。1982年2月28日对中国生效。）　　3．《防止及惩治灭绝种族罪公约》（1983年4月18日批准，对第九条作了保留。同年7月17日对中国生效。）　　4．《禁止并惩治种族隔离罪行国际公约》（1983年4月18日加入，同年5月18日对中国生效。）　　5．《反对体育领域种族隔离国际公约》（1987年10月21日签署，1988年4月3日对中国生效。）　　6．《男女工人同工同酬公约》（1990年9月7日批准，同年11月20日生效。）　　7．《消除对妇女一切形式歧视公约》（1980年11月4日加入，对第二十九条第一款作了保留。同年12月4日对中国生效。）　　8．《儿童权利公约》（1992年1月31日批准，对第六条作了保留。同年4月2日对中国生效。）　　9．《〈儿童权利公约〉关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》（2002年12月3日交存批准书，2003年1月3日对中国生效。）　　10．《禁止和立即行动消除最有害的童工形式公约》（2002年8月8日交存批准书，2003年8月8日对中国生效。）　　11．《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约》（1986年12月12日批准，对第二十条和第三十一条第一款作了保留。1988年11月3日对中国生效。）　　12．《就业政策公约》（1997年12月17日交存批准书，1998年12月17日对中国生效。）　　13．《关于难民地位的公约》（1982年9月24日交存加入书，1982年12月23日对中国生效。）　　14．《关于难民地位议定书》（1982年9月24日加入，对第四条作了保留。同年12月23日对中国生效。）　　中国还批准了国际人道法领域的4个日内瓦公约及两个附加议定书：　　1．《改善战地武装部队伤者病者境遇之日内瓦公约》（1956年12月28日交存批准书，对第四条作了保留。1957年5月28日对中国生效。）　　2．《改善海上武装部队伤者病者及遇船难者境遇之日内瓦公约》（1956年12月28日交存批准书，对第十条作了保留。1957年5月28日对中国生效。）　　3．《关于战俘待遇之日内瓦公约》（1956年12月28日交存批准书，对第十、十二、八十五条作了保留。1957年5月28日对中国生效。）　　4．《关于战时保护平民之日内瓦公约》（1956年12月28日交存批准书，对第十一、四十五条作了保留。1957年5月28日对中国生效。）　　5．《1949年8月12日日内瓦的公约关于保护国际性武装冲突受难者的附加议定书》（第一议定书）（1983年9月14日加入，对议定书第八十八条第二款作了保留。1984年3月14日对中国生效。）　　6．《1949年8月12日日内瓦的公约关于保护非国际性武装冲突受难者的附加议定书》（第二议定书）（1983年9月14日加入，对议定书第八十八条第二款作了保留。1984年3月14日对中国生效。）　　此外，中国政府已于1998年10月5日签署了联合国《公民权利和政治权利国际公约》，但公约尚未对我国正式生效。

OPPO日历下面的小黑点，就是代表着这个具体日子，设置了一些提醒的功能或者事件点进去就能看到具体内容，删掉就没有了额

前部分就可能是编号，型号后面的也许是指电缆耐压6000KV，三芯，25平方毫米

东晋穆帝永和十二年（356）元月，羌酋姚襄占据许昌后，得陇望蜀，又想攻占洛阳，洛阳当时为晋朝叛将周成所踞，双方激战，一时胶着。 姚襄，字景国，是羌酋姚戈仲第五子，“身长八尺五寸，臂垂过膝，雄武多才艺”，且 “好学博通，雅善言谈”。当年降晋，豫州刺史谢尚见其单骑渡淮，也屏去仪仗，便服相迎。一相交谈，便欢如平生之交。叛晋之后，姚襄总想占据有山河四塞之固的洛阳开建大业，不惜损威劳众，猛攻坚城。 公元356年7月，东晋朝廷拜桓温为征讨大都督、督司、冀二州诸军事，进讨姚襄，这就是桓大将军的第二次北伐。 桓大将军乘船，自江陵率水陆大军，浩浩荡荡直奔中原而来。 夏日晴朗，桓温与众位僚属随员登上大船顶楼，北望中原，叹息道：“遂使神州陆沉，百年丘墟，王夷甫诸人不得不任其责！”可见，对于王衍等人的清谈误国，桓温深恶痛绝。经过金城，又见自己青年时代亲手栽植的柳树已茁壮长成，桓温慨然道：“木犹如此，人何以堪！”随即攀枝执条，泫然流涕。魏晋风神，于桓大将军真情流露之际可窥见一斑。

1）、无敌风火轮项目类型：团队协作竞技型道具要求：报纸、胶带场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。2）、信任背摔游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。游戏人数：12－16人场地要求：高台最宜需要器材：束手绳背摔台游戏时间：30分钟左右活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。3）、齐眉棍游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。游戏人数：10-15人场地要求：开阔的场地一块需要器材：3米长的轻棍游戏时间：30分钟左右活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。4）、驿站传书游戏类型：团队协作型游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)1,不能讲话.不能回头后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.不能传递纸条和仍纸条.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有方法不能再使用.不能传递和扔任何物品.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有方法不能使用.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)5）、盲人方阵一．项目类型：团队协作型二．道具要求：长绳一根三．场地要求：空旷的大场地四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。6）、众志成城一．项目类型：团队合作型二．道具要求：无需其他道具三．场地要求：空旷的场地一块四．项目时间：20分钟-30分钟五．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。7）、解手链游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。游戏人数：8－12人/组场地要求：开阔的场地一块游戏时间：15分钟左右活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。8）、七彩连环炮一．项目类型：竞技游戏二．比赛人数：一队六名队员（3男3女）三．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地五．游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。六．竞赛规则：（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。9）、十人九足项目类型：团队协作型场地要求：一片空旷的大场地需要道具：每组一条长约五米的绳子详细游戏规则：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。10）、袋鼠跳项目类型：团队游戏、趣味游戏场地要求：空旷的场地一片，最好在操场需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。详细游戏规则：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。活动目的：“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。11）、链接加速项目类型：团队协作型参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。12）、搭桥过河项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：每队派六人上场（2男4女）场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。13）、心心相印（背夹球）项目类型：双人协作型、户外游戏场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米需要道具：每组一条长约五米的绳子比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女）详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。14）、地雷阵一．游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏二．游戏时间：15～30分钟游戏人数：至少12人，越多越好。所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。2、两根约10米长的绳子(30英尺)。3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。详细步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。3．让每个队员找一个搭档。4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。15）、盲人足球一．项目类型：团队协作型二．道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。三．场地要求：空旷的大场地四．详细游戏步骤：1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。16）、电网一．项目类型：团队协作型二．道具要求：网绳三．场地要求：空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四．详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。五．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。17）、人椅一．游戏类型：团队游戏二．游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。三．游戏规则和程序：1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；18）、珠行万里游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。游戏人数：12－16人场地要求：空旷的平地需要器材：乒乓球、球槽游戏时间：约40分钟活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。19）、疯狂的设计游戏类型：益智型、团体合作型游戏目的：增强组员的团体合作能力游戏人数：至少两个小组，每组10人左右游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。游戏时间：30分钟20）、杀人游戏一、游戏类型：心理游戏、策略游戏游戏特点：1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。2.参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。游戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。游戏人物：法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。杀手：白天隐藏在好人中间；黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。好人：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。游戏规则：以9人为例1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜21)、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。22)、高空飞蛋活动目的体现小组成员的创造力及团队精神形式：3个人一个小组为最佳类型：创造力，团队合作时间：30分钟材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地适用对象：所有学员操作程序1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励有关讨论：你们组的创意是怎么得来的？在小组合作过程中大家的协调程度如何？23)、铁钉说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉，请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上，不可以碰到木头，脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一，取得共识就好。另外，说明一下，铁钉盒只是为了装铁钉方便，没有任何蹊跷，各位不用研究了。《铁钉》规则:不可以使用外力不可以使用暴力不可以使用念力Debrief(举例):答案很重要，但刚才的过程更重要到底可不可能，会不会因为别人的一句话，你就受影响?或是自己就认为不可能，所以它永远都没有机会?会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?24)、水草时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。《水草》游戏过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。《水草》故事的起因：在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”“没有”男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。于是，男人跳到湖里殉情了。、踩报纸游戏方法：参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）踩报纸项目分享：解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案26)、急速60秒项目形式：团队挑战项目项目目的：锻炼队员的分析能力，增进团队间的交流和协助，增强队员的时间紧迫感。项目介绍：30张带有图案的卡片（每个图案代表1个数字1-30）被打散放置在绳圈中，每个队有三次进入现场收集数字信息的机会。培训师口哨为令，学员快速进入绳圈，每次进入绳圈的时间为60秒。60秒结束，所有队员须离开现场。教官说1，队员迅速从绳圈中找到对应的图案并交到培训师手中，在收集卡片信息时，只允许1名队员在圈内活动，其他队员只允许在圈外语言上的帮助。在60秒时间内采集卡片且按照数字顺序交予培训师确认。准确无误则胜出。项目目标：团队的智慧是个体的差异，只有能将个体的不同体验高速度的配合，体验团队成功的极大喜悦；聚在一起，这些差异将给团队带来极大的智慧；团队内合理分工、有效计划、强的执行力；竞争不是目的，双赢可能才是最佳的选择。如何制定一个可行的方案；每个人得定位如何；如何及时调整自己的方案；相互配合才能完成该项目；突破思维定式，勇与创新。27)、你说我做道具：七彩积木参加人数：20-30人用时：约1小时游戏前准备：培训师先自己用积木做好一个模型。拓展培训游戏过程：1、将参加人员分成若干组，每组4-6人为宜。2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。5、15分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。拓展培训项目游戏点评：1、身为指导者的你，体会到什么？2、身为操作者的你，体会到什么？3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？适用课程：《职业压力》、《团队建设》。28)、平结绳圈道具：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）说明：1、训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）2、学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内3、训练师提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”4、学员确认之后，训练师说：“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外。（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）5、到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束6、游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。如果学员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内”游戏点评：该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。望采纳

一个学年的结束意味着，新的学年就要开始，在此之前是需要写一份学年自我评价的。那么自我评价该怎么写呢?下面小编给大家分享一些大三学生学年鉴定表自我评价五篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读!大三学生学年鉴定表自我评价1高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。在思想政治上，我热爱祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了学习小组，曾随学习小组参观学习，激发了我努力学习科学文化知识的兴趣。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”。我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾获篮球比赛三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将继续努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!大三学生学年鉴定表自我评价2时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。大三学年转瞬即逝，这一年给我自己留下了很多值得评价的东西，下面就几个主要方面进行个人评价。在思想政治方面：通过在校的学习，认真学习并掌握了知识，思想和理论的基本原理，树立科学的世界观，人生观，价值观。努力培养了实事求是，严谨学习，独立思考，勇于创新的开拓精神，热爱自己的专业学习。具有正确的政治方向和饱满的政治热情，拥护的领导和社会主义制度，关心国家大事，热爱祖国，热爱人民，上进心强。我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质!三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各科学业。学习是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候侯还得熬几个通宵，可是，我也充实着、快乐着，在学习中也得到了极大的锻炼和满足。学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。由于专业课是我们第一次接触到，也深知专业课的重要性，所以在学习的过程中，重点把握规律性、富于创造性，独立思考，这也是我一直努力的方向。在学习中也收获了一份自信。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压。大三学生学年鉴定表自我评价3大二一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我评价如下：从____年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。一、学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗二、身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!大三学生学年鉴定表自我评价4今年是我进入大学的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。思想政治方面。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会所做的贡献来衡量的，我想加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我参加了高级党校的学习，学习党的各种理论，并努力把它们付诸于实践，对党有了更加清晰的认识。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。在日常生活中，我与舍友、同学和朋友保持了良好的关系，并且结识了一些学长学姐，可以向他们请教学习工作生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大四我会依然珍惜这些良师益友。在大学这个小社会中，我们扮演着各种角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的把握仍需进一步加强，方法也尚需改进;在和同学朋友的交往，也要弥补不足。新的一年里，我会认真学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的生活和学习中取得好成绩。大三学生学年鉴定表自我评价5大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大二是我在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力的一个学年。过去的这一年自己走过的路，有成功亦有失败。在这一年大学生活，我评价过去，计划未来;我重新塑造自我、完善自我，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。在学习方面，学无止境，我对知识、对专业一丝不苟，我一改往常学习无目的的毛病，明确目标，端正思想，不断探索适合自己的学习方法，规列日、周、月学习计划，认真专研，使学习成绩照比大一年级有了极大提升，因而在成绩上名列前茅，曾获得学院奖学金。同时还结合我的专业性质注重教育课程的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决学习方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到大大的提高，这也是对我这一年成功改善学习策略的一种肯定。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，在学生会、协会和其内部成员团结一致。一年间，我带头组织策划了系的“学习奖”的颁奖大会，同时也积极配合其他同学完成院里、系里以及班级的任务。平时我积极参加学校的各种活动，参加了学院组织的买卖一条街活动，亲身体验进入社会的角色，体会到赚钱的艰辛，也参加了科技文化节“我秀我班级”活动。与同学合作做出属于我们班级精彩的一面。功夫不负有心人，在此活动我们获得了三等奖。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，在假期里，担任了小学数学、初中化学的家教。培养了我的语言组织能力和逻辑思维能力。作为一名大二学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标.

李泽清李泽清，诗人、影评人，资深娱乐营销专家，现为传媒产业生态观察者，当代东方投资股份有限公司副总裁。出版个人专著《网络直播：从零开始学直播平台运营》，曾在《中国广播影视》、台湾《旺报》等媒体撰写专栏。作品散见《青年作家》《大众电影》等刊物。历任当代东方监事会主席、总裁助理、运营管理中心总经理。中文名：李泽清外文名：ZeqingLi别名：京城大烟枪国籍：中国民族：汉出生地：河南信阳出生日期：3.5职业：娱乐营销专家毕业院校：湖南大众传媒学院、湖南师范大学主要成就：提出泛90概念代表作品：《网络直播：从零开始学直播平台运营》《诗人的眼泪》毕业院校：湖南师范大学人物概述李泽清，河南省信阳市罗山县灵山镇人，旅居各地，知名泛90代表诗人之一，江湖人称京城大烟枪李泽清。资深娱乐营销专家，现为传媒产业生态观察者，当代东方投资股份有限公司（股票代码000673.SZ）副总裁，历任监事会主席、总裁助理、运营管理中心总经理，百盈影业董事长等职。曾供职于中南传媒旗下红网、十方控股旗下黔中早报社等媒体机构及台湾宝丽来国际娱乐公司（台湾柏合丽娱乐集团旗下）中国区艺人宣传总监。2018年出版个人专著《网络直播：从零开始学直播平台运营》，曾提出泛90概念，偶尔写写诗歌、散文、评论等各类题材的文字散见博客、小报，旨在自娱自乐。生在河南，长在紫禁城，求学湖南。高中毕业在《课堂内外》发表《诗人的眼泪》被誉为“海子之种”、“顾城之种”。2009年度华语电影十大“烂片”榜、2009年最具争议文化界名人榜总制榜人。国内首先发起烂片榜评选活动，吸引包括凤凰卫视、人民网在内的全国百余家媒体关注。自2013年起，参与统筹云南卫视《舞动全城》、《才貌双全》、《爸爸我来了》、旅游卫视《神探医生》、辽宁卫视《大谦世界》旅游卫视《完美箱遇》、广西卫视《一声所爱大地飞歌》、广西卫视《大梦想秀》、《LOL大声笑出来》、《争分夺秒》、《谁是高手》、《猜的就是你》等节目宣传推广工作。个人专著《网络直播：从零开始学直播平台运营》正式由中国工信出版集团电子工业出版社出版发行。该书剖析了主播逆袭实战秘籍，被视为直播运营达人必读手册，研究并分析了直播流量营销新革命，同时对流量变现新思路做了重要推介。人物观点羊城晚报：韩剧的好生意中国人会玩了相对于此前单纯为韩剧做嫁衣，这次的会员付费观看及周边产品售卖，显然让视频网站买版权产生了质的变化。在当代东方投资市场战略总经理李泽清看来，这是通过优质内容来培养用户的付费行为习惯，“看上去单集23万美元的购买价可谓大手笔，但这种投入使付费用户的规模在短时间内急速增长，这些用户会因为会员福利继续在网站停留，从长远来看解决了视频网站过去用户黏性不够的问题，具有变革性意义。”新闻晨报：2016年综艺大爆炸都说2015年综艺真人秀井喷，每个季度都有30-40档节目亮相，但真正的爆发可能是即将到来的2016年：根据各大卫视招商会透露出的情况，有媒体预测明年综艺节目将在200档以上，更有业内人士将数字抬到了史无前例的400档。对此，资深娱乐营销专家李泽清认为，从招商公布到具体落地播出，所谓的400档综艺节目的存活率可能持续降低，“四分之一的存活率还是略高，我比较建议电视台降低合作条件，吸引优质合伙人加盟”。潇湘晨报：明星饭局明星们在工作餐外，参加各种饭局是很稀松平常的事，女星会参加，男星也会参加，能“合群”是一个成功艺人必备的素质。资深娱评人李泽清介绍，除了单纯的联谊，还有两种情况促使一些人喜欢攒明星饭局，首先是觉得有面子，“可以在朋友面前炫耀，说自己有一个明星朋友。这种状况就会比较单纯。”另外就是出于一些商业考虑，希望利用明星的面子来达成一些合作，“其实，这种饭局比较多，有个公众人物在场，或多或少要给他一些面子，这样会有利于合作的谈成。”青年报：综艺版权之争深圳卫视《极速前进》遭山寨，联合美国原版发起了维权宣言，《偶像来了》曾引起蔚为可观的一场口水战。正在热播的《隐藏的歌手》也被指抄袭韩国的《天下无双》。版权抄袭缘何成为业内的常态？资深业内人士李泽清告诉记者，这一方面反映了我国国内版权体系缺乏，尊重版权的意识薄弱。另一方面，囿于广电总局政令钳制，各卫视和地方频道每年播出的新引进境外版权模式节目不得超过一个。因此，不少电视台就会选择打擦边球，借鉴、乃至抄袭。北京青年报：节目参与者有钱有品，网络自制综艺节目以黑马之姿脱颖而出。去年的调查类真人秀节目《你正常吗》以3亿次播放量收官。2015年爱奇艺的辩论脱口秀节目《奇葩说》总播放量破2.3亿次。这两档节目令娱乐营销专家李泽清印象深刻。他认为两档节目成功的共同原因是“懂用户”。太原晚报：真人秀明星片酬不少明星在选择真人秀的时候，看重的在于是否是一线卫视，以及跟他搭配的明星是谁。如今正是真人秀综艺节目风头正劲的时候，也有越来越多的明星热衷于加入到真人秀当中来，诱惑除了极高的曝光度之外，最直接的还是高额的报酬。如此高价的酬劳，纳税也必将是一笔大数目。不过现在娱乐圈大部分明星在议价时约定的都是税后价，综艺节目的片酬亦不例外。据资深娱乐专家李泽清透露，目前新闻里所说的“明星综艺片酬2000万元”之类的，那只是税后片酬，现在制作公司跟明星签合同大部分签的都是税后的价钱。潇湘晨报：境外剧或重归荧屏“虽然不少卫视平台放弃了韩剧市场，但其实韩剧的粉丝并没有减少，他们只是因为播出平台不同，关注的方向也有转移。”影视策划人李泽清也直言，一些卫视调整韩剧的播出档期，是受到了国内整个电视剧播放现状的影响，“但随着‘限外令"的出台，其实韩剧、美剧等境外剧回归电视荧屏的可能性更大，届时之前一批在网络追剧的粉丝，也可能回归到电视上来”。李泽清分析说，受限于“限外令”，视频网站在购进韩剧等境外剧时，不得不考虑各项“成本”，“在唯点击率论的互联网，如果内容无法满足受众需求，受众自然就会转移关注，而因为境外剧在视频网站的播出无法实现与境外的同步，面对高额的购剧费用，视频网站很难再去追首播或者独播这样的引进方式”。但对于境外剧来说，要输送到观众面前，其实除了网络途径外，还有电视渠道，“电视台相较于网站来说，是给得起境外剧首播甚至独播费用的”。至于境外剧播出的时间档，李泽清认为，因为有“一剧两星”的政策在，韩剧等境外剧如果回到电视荧屏，可能还是会往晚间档安排，“目前已经有不少卫视在经营十点档播电视剧，从目前网络反响来看，效果还不错，所以境外剧放到这个时间档播出，收视成绩也不会差。”长江商报：良心剧还远么不少传言称“一剧两星”实施后，可能会形成一种隐形“限薪令”，逼得业内一线大牌薪酬跳水，但在采访中，娱乐营销专家李泽清却向长江商报记者透露，传得沸沸扬扬的“限薪令”目前还只是传闻，尚待证实，“我了解到的是明星的片酬虽有降低，但并不足以形成关键因素。明星的身价暂时没有太大的影响，更多的是业内人士的呼吁或无奈或呐喊。”齐鲁晚报：无线神话难以为继后邵逸夫时代的TVB恐怕会落得一个无人能继、众叛亲离的局面。那些无线的老面孔离开的离开，年轻的脸谱也开始逐渐疏远，剩下的是一批精神上还在苦苦支撑的“老人”们，终是无以为继。东南快报：明星上综艺一天100万元如此高价的酬劳，纳税也必将是一笔大数目。不过现在娱乐圈大部分明星在议价时约定的都是税后价，综艺节目的片酬亦不例外。据资深娱乐专家李泽清透露，目前新闻里所说的“明星综艺片酬2000万元”之类的，那只是税后片酬，现在制作公司跟明星签合同大部分签的都是税后的价钱。南方日报：网制综艺：突围电视“大综艺”资深娱乐营销专家李泽清认为：“电视台节目版权价格水涨船高，个别视频网站又刻意用大量资金把综艺版权市场弄得‘有价无市"。大量的资金投入可以用挥霍来形容，最后的效果不一定比网络自制综艺的效果高到哪里去。”城市晚报：太铺张让人反感大S和汪小菲的婚礼制造了许多娱乐话题，媒体的负面报道被不少明星引以为戒。3月底举办的林熙蕾婚礼，就被娱乐圈视为低调的典范。同是台湾女星的侯佩岑前日特别向媒体透露，婚礼将不邀请记者参加，男女双方亲友也采取“不包机”飞抵_里岛的举办结婚典礼的做法。同时，侯佩岑还婉拒周杰伦、刘_宏在婚礼上献唱诗歌的提议。昨日，资深娱评人“京城大烟枪”李泽清说：“幸福与排场没有关系，明星太铺张的婚礼被曝光之后，不仅有可能会让公众增加仇富心理，也会在娱乐圈里引起一定的效仿、攀比甚至炒作热潮，铺张浪费也容易引起大多数明星的反感。”项目案例1、贵州卫视，相亲节目《非常完美》重点时段的推广（网络和平面），并为节目调整提出建议。2、四川卫视，相亲节目《窈窕蜀女》的开播推广（网络和平面）。3、李冰冰加盟四川卫视代言地球一小时活动平面媒体推广。4、中国藏歌会前期平面媒体推广。5、统筹2011年中国达人秀贵州站宣传事宜。6、湖南卫视自制剧《八百里洞庭我的家》（全案）；上影集团《我的唐朝兄弟》、《花木兰》、《大人物》等参与部分环节设计与执行。7、2009年度华语电影十大“烂片”榜总制榜人8、2009年最具争议文化界名人榜制榜人9、伊能静、甘薇2013年担任制片人的电影《摇滚英雄》宣传总顾问；10、湖南卫视电视剧《天天有喜》全国推广11、湖南卫视电视剧《唐宫燕》全国推广12、浙江卫视电视剧《金玉满堂》全国推广13、深圳卫视2014年开年剧《土地公土地婆》14、电视剧《民族英雄戚继光》全国推广15、浙江卫视电视剧《美人如画》新媒体营销推广16、河南卫视综艺节目《成语英雄》新媒体营销推广个人作品《泰_》背后“吃的问题”《追梦3DNA》：把演唱会搬进电影院的新玩法《雪花秘扇》：语言穿越是败笔梁洛施李泽楷分手：幸福与“豪门”无关“租男女友回家过年”是孝顺还是欺骗五成网友支持超市价签写得很“艺术”顾客大妈买得很“迷糊”候选文化人物引网友“舌战”年度文化评选网络投票截止红人团新年派礼咯砸金蛋iphone4、ipad有运你就拿九三学社湖南省委：加强农业社会化服务体系建设湖南省政协委员汤泽培：残疾人就业保障工作待加强湖南政协委员杨维刚：提高初次分配中劳动者收入【首发】省政协“一号提案”关注十二五能源建设湖南省政协召开2010年度表彰大会【民生工作在基层】常德开创主动式救助先河湖南用群众工作统揽信访工作将着力解决群众利益问题微博热议湖南十大文化事件人物评选候选者宠辱不惊衡阳船山书院破落不堪网友呼吁重建“十一五”湖南地税入库2048亿元年均增幅25.48%【民生工作在基层】每个孩子背后都有一个故事神马年货都给力红人团邀网购达人团购年货【民生工作在基层】石门县首创政府买单式居家养老服务年度文化事件人物评选开始投票获选人物将进入名人堂2010高校主播大赛尘埃落定湖大朱莉莎摘得桂冠四口之家三人患有精神疾病疑似遗传导致7万网友参与年度文化事件人物评选10日开始投票“77元房租客郭春平女儿”现身网友们张冠李戴了万名网友参与红人团抽奖幸运儿邀爱人共享大礼包李春和为农民工写歌玩音乐早过李春波中文规范输入法今日开擂迎战全球中文输入法挑战娄底三彩民结成联盟喜中双色球587万元明年1月4日红人团邀您享用“三军”火锅套餐湖南省委召开全省学习型党组织建设工作座谈会湖南改善民生要求更高富民优先战略让老百姓得实惠马王堆中学与省博联合举办意大利名画校园展专家认可湖南年度文化事件人物评选未来五年湖南发展增速10%—30%湘江治理成重中之重湖南3家网站荣获2010年度“中国政府网站优秀奖”首创中文规范输入法“湖南造”元旦摆擂迎接挑战文化湘军双十大评选海选接近尾声5万名网友积极响应省委宣讲团成员作客红网与网民畅聊科学发展和民生建设红动我心团你所爱红人团用户突破2万人湖南省2011年“三下乡”活动启动湖南表彰29名赴乡镇实践锻炼编辑记者永顺不二门大桥29日通车促进县城提质扩容省直媒体编辑记者集中调研永顺县交通发展状况永顺革命老区1000余务工青年积极返乡应征入伍永顺县进行慢性非传染性疾病调查义务献血到山寨湘西永顺砂坝镇农民卷起衣袖献热血“老人节”老年人开Party政府食堂内把酒言欢“长沙公交”周日邀你面谈报名进入倒计时槽式太阳能技术在怀化举办首次专家高峰论坛“最时髦”发电项目落户沅陵明年投产使用太阳热能童话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党员继续教育是各级党委每年对党员与时俱进的深化教育。中央没有统一的教育制度，但各级党委会根据中央《关于加强和改进党员教育工作的若干意见》，结合自身实际情况，制定党员教育管理制度

FZ/T 90060《纺织机械　产品图样及设计文件》系列标准与原图管系列标准的主要区别为：增加了计算机技术(CAD)和ISO9000质量管理体系对图样和设计文件的要求；简化统一了技术文件格式和产品胆细表、汇总表格式，简化了隶属制产品件号编号方法；增加了“标准化审查”内容，并把它单独作为系列标准的一部分，以明确标准化审查的和重要性。1　FZ/T 90060.1－2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第1部分：总则》(代替FZ/t90060-1995)本部分规定了纺织机械产品图样及设计文件，包括CAD图和设计文件相关术语的定义、分类及签署规则等。本部分适用于纺织机械行业产品图样及设计文件的管理。其他产品图样及设计文件的管理也可参照执行。2　FZ/T 90060.2－2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第2部分：编号》(代替FZ/T 90061-1995)本部分规定了纺织机械产品图样及设计文件编号的基本原则和要求。本部分适用于纺织机械行业产品图样及设计文件的编号，其他产品图样及设计文件的编号也可参照执行。3　FZ/T 90060.3－2005《纺织图样及设计文件　第3部分：图样的要求》(代替FZ/T 90062－1995)本部分规定了纺织机械产品图样，包括CAD图样的基本要求。本部分适用于纺织机械行业产品图样的绘制。其他产品图样的绘制也可参照执行。4　 FZ/T 90060.4-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第4部分：设计文件的要求》 (代替FZ/T 90063-1995)本部分规定了纺织机械设计文件的要求及其主要内容。本部分适用于纺织行业设计文件的编写。其他产品设计文件也可参照执行。5　 FZ/T 90060.5-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第5部分：格式》 (代替FZ/T 90063-1995、FZ/T 90064-1994)本部分规定了纺织机械产品图样及设计文件，包括CAD图和设计文件的格式与填写规则。本部分适用于纺织行业产品图样及设计文件的格式。其他产品图样及设计文件格式也可参照执行。6　 FZ/T 90060.6-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第6部分：完整性》 (代替FZ/T 90065-1995)本部分规定了纺织机械产品图样及设计文件，包括CAD图的设计文件的完整性要求。本部分适用于纺织机械乖品图样及设计文件，包括CAD文件的完整性要求。其他产品图样及设计文件完整性也可参照执行。7　 FZ/T 90060.7-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第7部分：更改》 (代替FZ/T 90066-1995)本部分规定了产品图样及设计文件的更改分类、更改条件、更改规则和方法、更改程序、一般更改的管理和控制等。本部分适用于纺织机械行业生产的产品图样及设计文件的更改及标注方法。其他产品图样及设计文件的更改也可参照执行。8　 FZ/T 90060.8-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第8部分：标准化审查》本部分规定了纺织机械产品图样及设计文件标准化审查的内容与要求。本部分适用于纺织机械行业产品图样及设计文件的标准化审查。其他产品图样及技术文件的标准化审查也可参照执行。9　FZ/T 90060.9-2005《纺织机械　产品图样及设计文件　第9部分：管理》 (代替FZ/T 90067-1995)本部分规定了纺织机械产品图样及技术文件，包括CAD文件的归档、发放、保管及管理。本部分适用于纺织机械行业产品图样及技术文件的管理。其他产品图样及设计文件的管理也可参照执行。10　 FZ/T 90045-2005《纺织机械产品型号的纺制方法》 (代替FZ/T 90045-1993)该标准给出了纺织机械产品型号纺制的指南，适用于纺织机械产品型号的编制，不适用于纺织机械专用电动机、电气产品、专用部件及纺织器材等产品型号的编制。该标准对1993版标准进行了大幅度修改，主要差异如下：将原标准的适用范围从“适用于部管以及省、直辖市、自治区管的两级管理的纺织机械产品”修改为“适用于纺织机械产品型号的编制”。将产品型号的组成由“类号、种号和顺序号”改为“企业代号、类号和编号”。类号的类型由原来的1种(工艺类别和机械类别组合型)扩充为3种(工艺类别型、机械类别型、工艺类别和机械类别组合型)；“编号”的具体一含义由企业根据需要自行确定。删除了93版标准中所有关于型号管理方面的内容，在型号的组成上考虑了企业和产品发展的需要，给企业预留了较大的发展空间，其目的是为企业提供一个编制纺机产品型号的指导性文件，使用者可从标准中选择适用的型号编制方法，并自行编制和管理产品型号。

拓展训练(有时也称为户外拓展训练、野外拓展训练、拓展训练营、外展训练、冒险性学习法、户外体验培训),它已经成为提高沟通技巧、凝聚力、领导力、决策力、竞争力、人际信任和个人心理素质培训中广泛采用的技术。它所采用的方法就是将一群平时在一起工作的人集合起来，并将他们带入一个户外的环境或设施中进行体验式、参与式训练。 这些户外环境和设施提供了一个与日常工作完全不同的场景，并且运用多样化的手段来满足不同的参训者。　 拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。 拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 拓展训练通常有以下四个环节 1、团队热身 在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 2、个人项目 本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 3、团队项目 团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顾总结 回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。 拓展训练的显著特点有：1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动 ，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越极限。 3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动 ，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。 4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。 5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚， 活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 通过拓展训练 参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。 拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育。 拓展人的价值观： [积极主动] 积极的工作态度和人生态度是拓展精神的核心。乐观自信，从我做起，环境因我而变；坐言起行，言必行，行必果；从内心关怀客户； [开拓创新] 以开放的心态，应对变化，积极进取。 [认真负责] 人和事因认真而完美，注重细节是专业化的表现。坚守承诺，积累信用。 [独立协作] 独立自主，各司其职，独挡一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立，才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益；以双赢的心态创造最大动力。 [共享成功] 成功来自每个人的努力和贡献，成功是协作的结晶；共享成功的经验，共享成功的好处。但共享不是平均分配，吃大锅饭。

创作背景：《白色恋人》是游鸿明专辑《诗人的眼泪》中的一首主打歌。游鸿明最初进入歌坛，是纯粹做幕后工作。但他很喜欢唱歌，身边有一些朋友，也经常鼓动他出唱片，在那种情况下，游鸿明开始考虑出唱片，并于2006年推出的专辑《诗人的眼泪》。《白色恋人》歌曲原唱：游鸿明填词：林利南谱曲：游鸿明歌词冷空气却清晰，你在南极冰山雪地里极光中雪白的肌肤，是哀愁是美丽为了要遇见你，我连呼吸都反复练习兰伯特仁慈的冰川，带领我走向你零下九十一度的酷寒，滚滚红尘千年的呼喊藏在沃斯托克的湖岸，沉静轻叹撒哈拉漫天狂沙，金字塔谁能解答兵马俑谁与争锋，长城万里相逢人世间悲欢聚散，一页页写在心上含着泪白色恋人，却有灰色的年轮扩展资料：歌曲MV《白色恋人》MV的主色调是白色，冰天雪地，皑皑大雪，烘托出一个冰清玉洁的白色恋人。南极、兰伯特冰川、沃斯托克湖、撒哈拉狂沙、金字塔、兵马俑、长城，大量的隐喻和地理名词，勾勒出一幅千山鸟飞绝万径人踪灭的景象，然后时空流转，山断水开，一个寻爱而去的人踏着茫茫白雪，一步一步的在视野中慢慢消失。为拍摄《白色恋人》的MV，摄制组选择“情歌的故乡”康定作为外景地，为此游鸿明也曾经去过康定。崎岖多山的康定拍摄地海拔高达4700米以上，时值隆冬季节，景色虽美，但气候却很恶劣，风力达到10级，温度也只有零下29摄氏度。习惯温暖天气的游鸿明一时也适应不了，甚至出现了眩晕恶心的症状。说起这次难忘的康定之旅，游鸿明曾开玩笑说：“可以去申请三项吉尼斯世界纪录??拍摄地点海拔最高的MV；遭遇到10级以上风的MV；最低气温的MV。

1、一级负荷属于（特别重要的）负荷，应由（两路）电源供电，二级负荷也属（重要）负荷，宜用（两回路）供电。2、并联电容器在工厂供电系统中所装设的位置有（高压集中补偿）、（低压集中补偿）、（单独就地补偿）。3、当发生电气故障而起火时应（迅速断开故障设备电源），电气设备起火是应用（二氧化碳灭火器、干粉灭火器或1211灭火器）来灭火。4、不正确。正确表达式：S30=（P30的平方+Q30的平方）然后开方

绿色生态板简称生态板，就是用多层板贴三聚氰胺纸而做成的他的。主要指标是含权量，也就是说甲醛含量是否满足室内装修用。

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这个应该不正确 两个概念

根据品牌形象的理论，由于一个产品具有它的品牌形象，消费者所购买的是产品能够提供的物质利益和心理利益，而不是产品本身。因此，广告活动应该以树立和保持品牌形象这种长期投资为基础。品牌形象的理论在提出后在广告界产生了巨大的影响，这就象一场广告观念的变革。而引起巨大震动的原因是这种广告创意法把对产品品牌的长程投资放在首要地位，一旦以长程投资为目标，企业在有些时候就必须牺牲短期利润。长期利润和短期利润的平衡问题近年来已经成为令企业和广告界最为头痛的问题之一。按照大卫·奥格威的看法，产品的品牌形象一旦培植到出众的地位，生产该产品的企业将会以最高利润获得最大的市场份额。然而，随着竞争的日趋激烈，要维持品牌形象的活力和领导地位的广告费用越来越大，企业的利润开始降低，许多企业把广告作为开支来看待，为了保证利润，广告预算成为削减首位“开刀”对象。越演越烈的促销战等短期获利行为使许多企业对长程投资望洋兴叹。即使许多著名的大品牌也在为经过长期投资建立起来的品牌形象是否会受到侵蚀而感到惴惴不安。

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奸矫的引证解释是：⒈奸邪矫诈。引唐张_《朝野佥载》卷五：“周有婆罗门僧惠范，_矫狐魅，挟邪作蛊，咨趄鼠黠，左道弄权。”⒉指奸邪矫诈的人。引《魏书·李彪传》：“如臣列得实，宜殛彪於有北，以除_矫之乱政。”。 奸矫的引证解释是：⒈奸邪矫诈。引唐张_《朝野佥载》卷五：“周有婆罗门僧惠范，_矫狐魅，挟邪作蛊，咨趄鼠黠，左道弄权。”⒉指奸邪矫诈的人。引《魏书·李彪传》：“如臣列得实，宜殛彪於有北，以除_矫之乱政。”。 结构是：奸(左右结构)矫(左右结构)。 注音是：ㄐ一ㄢㄐ一ㄠˇ。 拼音是：jiān jiǎo。奸矫的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】1.奸邪矫诈。2.指奸邪矫诈的人。二、网络解释奸矫奸邪矫诈。指奸邪矫诈的人【拼音】：jiānjiǎo【注音】：ㄐㄧㄢㄐㄧㄠˇ(1).奸邪矫诈。唐张_《朝野佥载》卷五：“周有婆罗门僧惠范，奸矫狐魅，挟邪作蛊，咨趄鼠黠，左道弄权。”(2).指奸邪矫诈的人。《魏书·李彪传》：“如臣列得实，宜殛彪於有北，以除奸矫之乱政。”关于奸矫的成语矫国更俗矫世变俗矫尾厉角矫若游龙矫国革俗矫枉过当枉矫过激矫情镇物枉墨矫绳矫矫不群关于奸矫的词语矫国革俗矫国更俗龙跃鸿矫枉墨矫绳矫激奇诡矫枉过当矫世变俗矫尾厉角矫邪归正枉矫过激点此查看更多关于奸矫的详细信息

工作日程大体分两类,一个是领导想知道你每天都做了什么,另一个是为了提醒自己各项工作的完成状况. 其实两类的写法都差不多,无非就是把自己每天的各项工作都详细的罗列出来,并将各项工作的完成情况在后面予以标明,尤其是未完成的工作重点标示出来,并写出未完成的原因和计划完成的时间.当然如果是为了提醒自己的话只用将未完成的工作标示出来以作提醒也就可以了.我一直用日事清来管理日程，一目了然。省了不少心。

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