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计算机控制技术和单片机原理及其接口技术这两门课有联系吗

2023-08-24 20:17:56
共2条回复
cloudcone

我们学的《微型计算机原理及应用》是《微机系统与接口技术》,这两个讲的东西应该是类似的,讲述80X86系列的结构原理、接口技术、总线技术还有汇编语言。而《单片机原理与接口技术》讲的则是偏向单片机的,因为单片机也属于一种微机(MCU),其接口技术与《微机原理》有类似部分,也含有汇编语言。单片机分类很多,不知道你学的哪一种单片机,80C51还是。。。?而C51单片机的汇编语言跟微机的汇编语言不同,单片机有自己的汇编指令(C51有111条指令)。如果非得找到两者的关系的话,《单片机》属于《微机》的一部分,毕竟硬件电路的原理都差不多。初来乍到,不知道这个回答楼主满意否?

小菜G

当然有了,单片机就是微电脑

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单片机原理及接口技术复习题 求答案!!!

7:20~2fh10:00~7fh
2023-08-18 08:36:462

单片机原理及接口技术试题,等答案

一、 1 v 2 X 3 V 4 X 5 V 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 V二、1 B 2 A 4 B 5 B 6 C 7 C 8 A 9 B 10 D 27 X 28 X 29 V 30 X 31 X 32 V 33 V 34 V三、11 C 12 B 13 D 14 B 15 A呵呵 以上为标准的参考答案 满意就选满意回答吧
2023-08-18 08:37:131

单片机原理及接口技术第二章课后习题答案 段晨东主编

你得加我,我估计才给得了你
2023-08-18 08:37:222

【悬赏值】50急!急!急!《单片机原理及接口技术》学霸求解!!!

这是最基本的汇编指令了,那悬赏值50在哪里?答案如下
2023-08-18 08:37:301

求单片机原理与接口技术课后答案,跟 及接口技术 不一样。主要是第4单元答案,核对后再发。图片如下

答案家论坛好像有这个课程的答案,在大学答案的其他专业栏目下面就看到了
2023-08-18 08:37:451

急 求高手帮忙解 《单片机原理及接口技术》考题!!!

我是07Z71 你是?
2023-08-18 08:38:065

浙江省2013年1月自考试题《单片机原理与接口技术》

考试结束前 浙江省2013年1月高等教育自学考试 单片机原理与接口技术试题 课程代码:01644 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.某单片机的型号是89C51,可知该单片机的制造工艺为 A.CMOSB.CHMOS C.MOSD.HMOS 2.与51子系列单片机相比,下列哪个不属于52子系列单片机的特点 A.RAM容量更大B.定时/计数器更多 C.存储器结构不一样D.中断源数量更多 3.MCS-51单片机属于 A.4位机B.8位机 C.16位机D.32位机 4.8051单片机外部可扩展多大的程序存储器 A.256BB.4KB C.8KBD.64KB 5.已知8051单片机外接主频是12MHz,要使单片机复位,需在复位引脚上加1持续多长时间的高电平 A.1μsB.2μs C.3μsD.4μs 6.8051单片机中专门用于存放程序运行状态信息的寄存器是 A.PCB.DPTR C.PSWD.SP 7.根据单片机能适应的环境温度范围可将单片机划分为三个等级,下列哪项不属于这三个等级 A.民用级B.军用级 C.工业级D.航天级 8.已知(CY)=1,(A)=1,则执行RLCA指令后,A的内容为 A.0B.1 C.2D.3 9.要读取单片机外部ROM中数据,则应该使用的指令操作码是 A.MOVB.MOVC C.MOVXD.PUSH 10.在单片机的子程序中,最后一条指令必须是 A.RETB.RETI C.LCALLD.ACALL 11.已知(SP)=20H,则执行PUSH ACC指令后,SP的值为 A.07HB.19H C.21HD.22H 12.下列哪条指令可以将A与R0的内容正确相加 A.ADD A,R0B.ADD A,@R0 C.ADD R0,AD.ADD @R0,A 13.下列哪条指令构成了死循环 A.LP1:JC LP2B.LP1:JC LP1 C.LP1:LJMP LP2D.LP1:LJMP LP1 14.所有中断程序最后一条指令必定是 A.RETB.RETI C.LCALLD.NOP 15.为了使初值具有自动再装入功能,定时器/计数器相应M1M0的值应为 A.00B.01 C.10D.11 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 16.某单片机型号为AT89C51,可知该单片机的生产厂商为__________。 17.单片机的数据存储器地址空间和程序存储器地址空间相互独立,这种体系结构称为__________结构。 18.存放或取出一次数据所需的时间称为__________周期,是衡量存储器存放速度的指标。 19.当8051单片机的振荡脉冲频率为6MHz时,其机器周期为__________。 20.为了使用8051单片机的内部存储器,必须将 引脚接__________电平。 21.单片机的核心是__________,它能完成运算和控制功能。 22.8051内部共有128个RAM单元供用户使用,其空间地址范围为00H~__________H。 23.8051单片机复位后,寄存器PC中的内容为__________。 24.指令LOP2:MOV 20H,#21H中,目的操作数是__________。 25.若要把字节20H的内容放入堆栈,应使用的指令是__________。 26.指令LOOP:SUBB A,1H中,一共有__________个操作数。 27.已知(A)=0FH,则执行指令CPL A后,(A)=__________。 28.程序一般由三种结构组成,其中某个程序段被反复执行的结构是__________结构。 29.已知机器周期为1μs,则将NOP执行100次所需时间为__________。 30.CPU暂停执行当前的程序,转而去执行另一段服务程序,并在处理完毕后,自动回去执行原来的程序,这个过程称为__________。 31.中断系统工作分为中断请求、中断响应、__________和中断返回。 32.T0由TH0和TL0两个二进制加法计数器组成,其中TH0是______位的计数器。 33.若8051单片机机器周期是2μs,则其定时器用于定时时,每隔__________μs计数器加1。 34.为8051单片机扩展独立式按键,则1个并行口最多可以扩展__________个按键。 35.要为某8051单片机扩展8个八段LED显示器,若采用动态显示法,则需要占用__________个并行口。 三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 36.单片机执行程序时,ROM和RAM分别具有什么特点?两者分别用于存放什么? 37.与8051单片机相连的某RAM的容量为1KB,则该RAM共有几个字节?有几个位?该RAM共有几根数据线? 38.已知(A)=8,(C)=1,(R1)=1,则执行下列程序后各寄存器的内容(A),(C),(R1)分别是多少? JZ LP1 SUBB A,R1 LJMP OVER LP1: SUBB A,#0 OVER: MOV R1,A 39.请分别写出实现下列功能的指令: 将中断总允许标志位设为开放所有中断; 开放外部中断0的中断允许; 开放定时器0的中断允许; 将外部中断0设为高优先级; 将定时器0设为低优先级。 四、编程题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 40.如图1所示,试用汇编语言编程实现下列功: (1)每按一下开关K1时,将R0的内容加1; (2)每按一下开关K2时,将R0的内容减1。 写出包括伪指令在内的所有指令。 41.试使用定时器T0,用汇编语言编一个循环定时65.520ms的程序,每次时间到后都将A的内容减1。已知设单片机的频率为12MHz,写出包括伪指令在内的所有指令。 42.单片机片内RAM 30H开始的30个字节单元中存放了30个学生的成绩,试用汇编语言编程查找是否有同学成绩为100分;若有,则将寄存器B的内容置为1,若无,则将寄存器B清零。写出包括伪指令在内的所有指令。
2023-08-18 08:38:221

单片机原理与接口技术 求解答

至于第一个问题,不太明白是什么意思,CPL是C51的一条指令,再扩大来查看,CPL(Current Privilege Level)是当前代码的权限级别,但是这个似乎不属于C51理论的;C51是有中断优先级,Uart收发数据时可以产生本级别的中断,当然也可以通过设置人为产生更高级别的中断,或者是直接屏蔽掉某些中断源,以保证代码可以在某个级别下优先运行;
2023-08-18 08:38:301

求一份单片机原理与接口技术第二版的课后答案,李晓林 阎高伟主编的

这个是我们上课的,版本应该不一样,但是题目应该一样就是顺序不一样,希望对你有帮助
2023-08-18 08:38:481

单片机原理与接口技术题目,有没有会的啊!

这道题也要文问人干脆说你根本就没去听课 把答案告诉你是害你 好好去看书吧 键盘扫瞄是单片机应用基础的基础
2023-08-18 08:39:121

单片机原理与接口技术?

int i;for(i=0;i<16;i++) *(0x30+i)= *(0x100+i);这样就可以 了
2023-08-18 08:39:382

单片机原理接口技术

我只想告诉你,这种问题,基本上没有人会回答你。自己查资料,把这张试卷做完,总会学点知识。
2023-08-18 08:40:101

单片机原理及接口技术知识点

单片机的内部结构和各IO口的特点,中断(外部中断、定时计数器中断,当然了看中断得看串口了)。还有指令集(如果学汇编的话)。
2023-08-18 08:40:191

单片机接口原理及接口技术

在我学习单片机的年代,只有单片机而且只有一种51单片机,没的选择。现在,有51内核的系列单片机、有MSP430单片机、有CC2530单片机、有ContexM0系列单片机、有STM8单片机、还有台湾的合泰、华邦、义隆...甚至国内的单片机......这还不包括ARM、ContexM3、STM32...这些32位的嵌入式产品。面对这么多的选择,你怎么入门?在我的学生中,不少人觉得8位机太简单了,稍微入门就准备要学嵌入式,搞ARM,玩Linux。在他们看来,会单片机并不等于嵌入式。实际上这是两个概念,而且你会用单片机就等于你能用单片机了吗?不,还差很远。不管是8位机还是32位机,它只是你解决问题的一个工具而已。很多人都会用C语言,但是有几个人能用C语言写出Linux和uCOS来呢?所以,初学者的态度很重要。哪一款单片机不重要,只要你精通擅长一款,日后再用其他公司的那都是小菜一碟,进而学习32位的处理器也是游刃有余,轻松自如,否则,每个单片机对你来说,都永远处于入门状态。一页纸讲清单片机也许有人问:有没有那么简单呀?当然不会那么简单啦,首先你要把书读薄,然后再把书读后,最后把书放进自己脑子里,形成自己的一套思路。理解任何一个事物,最好把握它的本质。对于各个各样的嵌入式微处理器产品,实际上用一页纸就可以把本质的脉络说清楚。有这么神奇,嗯...我也是自己总结的,大家可以看看,加以斧正。
2023-08-18 08:40:411

单片机原理及接口技术这题不应该选b吗

ADD A, 61H ----A = D8HDA A-------A = 38H这程序,实际上是做 BCD 码的减法。
2023-08-18 08:40:501

单片机原理及其接口技术是什么意思

这是高校的一门课程,讲述单片机的原理以及与外部设备的连接相关的软硬件技术
2023-08-18 08:41:022

单片机原理与接口技术

不是MOVX命令吗?汇编好久没用了,自己查查。
2023-08-18 08:41:112

单片机原理及接口技术的前言

《单片机原理及接口技术(简明修订版)》自1999年出版以来,得到各大中专院校同行的认可,在此我们表示诚挚的谢意。现已第17次印刷。鉴于单片机及嵌入式系统技术发展迅速,该教材很多内容已经陈旧,现决定对本教材再次修订。. 这次修订内容变化较大,从以往的8051/8031芯片为主转变为以89C51芯片为主的典型机。89C51具有80C51内核,仍属于MCS51系列单片机,简称51系列单片机。本书删去EPROM扩展及I/O口芯片扩展的内容,用户可根据需要选择89系列不同容量Flash ROM的产品。为了节省89C51的I/O口线,选择了一些串口(SPI或I2C)A/D、D/A、E2PROM、看门狗、键盘和显示器的实例。这样,89C51在不扩展片外I/O口芯片的情况..
2023-08-18 08:41:361

单片机原理与接口技术课程中的循环灯中断闪烁设计这个实验。有个问题?

我提一个问题吧。问题:你说一下你的程序中有哪些错误,并修改。答案:INT:MOV R1,#0007H ;这里R1只能赋值8位二进制数H7: ANL P1,#0000H ;P1只能赋值8位二进制数另一个问题:你说一下你的中断的功能是什么答案:中断后停止原来的流水灯闪烁,并让p1口的灯集体闪烁7次
2023-08-18 08:41:521

单片机原理与接口技术的图书目录

第1章单片机概述... 1引 言... 11.1 单片机的基本概念和基本组成... 21.2 单片机技术的发展... 21.3 单片机的应用领域... 31.4 常用51系列单片机介绍... 4本章小结... 5习题一... 5第2章AT89S51单片机的结构... 7引言... 72.1 AT89S51单片机的特点... 72.2 AT89S51单片机的引脚及其片外总线结构... 82.3 AT89S51单片机的内部结构、CPU及时序... 112.4复位与复位电路... 152.5存储器组织... 172.6 AT89S51片内Flash程序存储器... 212.7节电运行模式... 242.8 AT89S51与AT89C51的比较... 26本章小结... 27习题二... 27第3章MCS-51单片机的指令系统... 29引言... 293.1 指令格式... 293.2 寻址方式... 303.3 数据传送类指令... 333.4 算术运算类指令... 383.5 逻辑运算指令... 423.6 位操作类指令... 463.7 控制转移类指令... 48本章小结... 53习题三... 53第4章MCS-51单片机汇编语言程序设计... 56引言... 564.1 汇编语言程序设计概述... 564.2 MCS-51单片机汇编语言程序的设计方法... 604.3 综合编程举例... 69本章小结... 75习题四... 76第5章AT89S51单片机的内部功能模块... 80引言... 805.1 AT89S51单片机的并行输入/输出接口... 815.2 AT89S51单片机的中断系统... 855.3 AT89S51单片机的定时器/计数器... 935.4 AT89S51单片机的串行接口... 1025.5 AT89S51单片机的看门狗定时器... 109本章小结... 110习题五... 111第6章MCS-51单片机存储器扩展技术... 113引 言... 1136.1 MCS-51单片机片外三总线结构... 1146.2 程序存储器的扩展设计... 1156.3 数据存储器的扩展设计... 1186.4 扩展多片存储器芯片的片选控制... 1216.5 片外程序存储器和数据存储器扩展的混合电路... 124本章小结... 125习题六... 125第7章 MCS-51单片机并行I/O口扩展技术... 126引言... 1267.1 简单的I/O口扩展方法... 1277.2 应用串行口扩展I/O口... 1297.3 可编程并行接口芯片8255A扩展I/O口... 132本章小结... 146习题七... 146第8章 MCS-51单片机外部中断扩展技术... 148引言... 1488.1定时器/计数器转换为外部中断源... 1498.2 采用优先权编码器74LS148扩展外部中断... 1508.3 可编程中断控制器8259A扩展外部中断... 153本章小结... 168习题八... 168第9章可编程定时器/计数器8253及其应用... 171引言... 1719.1 8253的内部结构与引脚功能... 1729.2 8253的方式控制字... 1749.3 8253的工作方式... 1759.4 8253与MCS-51单片机的接口电路及应用编程... 179本章小结... 182习题九... 182第10章 MCS-51单片机串行通信技术... 184引言... 18410.1 串行通信的基本知识... 18510.2 RS-232C、422A及485串行总线接口标准... 18710.3 MCS-51单片机与PC机串行通信接口电路... 19110.4 MCS-51单片机双机通信... 19310.5 可编程串行接口芯片8251A及应用... 19910.6 SPI串行总线... 207本章小结... 209习题十... 210第11章键盘和显示接口技术... 212引言... 21211.1 LED数码管的显示原理... 21211.2 键盘接口原理... 21711.3 液晶显示模块LCD及应用... 220本章小结... 224习题十一... 224第12章 A/D及D/A转换器与MCS-51单片机的接口... 226引言... 22612.1并行接口D/A转换器DAC0832及应用... 22712.2 串行D/A转换器TLC5615及应用... 23212.3并行接口A/D转换器ADC0809及应用... 23612.4串行接口A/D转换器TLC1549及应用... 241本章小结... 244习题十二... 244第十三章单片机C语言基础... 246引言... 24613.1 单片机C语言简介... 24613.2 C51的数据类型、运算符和表达式... 24913.3 C51的流程控制... 25613.4 C51的函数... 25913.5 C51的编译预处理与和启动定制文件... 26913.6 混合编程... 270本章小结... 277习题十三... 278第十四章单片机C语言应用程序设计... 279引 言... 27914.1 单片机内部功能模块的C语言编程... 27914.2 单片机片外扩展的C语言编程... 292本章小结... 299习题十四... 299第十五章 单片机应用系统设计... 302引言... 30215.1 单片机应用系统设计与步骤... 30315.2 单片机应用系统的抗干扰设计... 30515.3 MCS-51单片机应用系统实例介绍... 306本章小结... 322习题十四... 322附录A Keil μVision3软件使用简介... 324参考文献... 328
2023-08-18 08:42:181

《单片机原理及接口技术》名词解释:什么是字节?什么是ROM?

一个字节是一个八位二进制数,ROM是指单片机内部程序存储器
2023-08-18 08:43:084

80C51单片机和DAC0832的接口设计,为什么这个例子的数据是从P0口输出的?

51单片机而言,P2和P0作为地址总线高位地址由P2表示,低位地址由P0表示,组成16位地址
2023-08-18 08:43:151

请问谁有免费的《单片机原理及其接口技术》的视频教程下载网址,注意是单片机。谢谢。

ufeff我们大学学的就是这本书
2023-08-18 08:43:443

求求求!微机原理与接口技术、单片机原理及接口技术、《电路》、电力电子技术、自动控制原理。考研难易

做为一个合格的电子方面的工程师来说,你说的这些都得会,因为如果你想独立去开发设计 不仅仅要熟知你说到的这些知识 ,还有更多的知识要学习 一个从事17年PCB设计与程序开发的人给你的答案 不过哥没上过学
2023-08-18 08:43:533

单片机原理与接口技术的图书目录

单元1 单片机概述  1.1 韧识单片机  1.1.1 单片机的外观  1.1.2 单片机结构及概念  1.1.3 单片机的功能及应用  1.2 单片机基本知识简介  1.2.1 基本型和增强型  1.2.2 芯片中“C”和“S”的含义  1.2.3 常用存储器类型  1.2.4 80C51与AT89C51  1.2.5 AT89C51和AT89S51  1.3 单片机的型号  1.4 单片机的分类  1.5 初学者的选择  思考与练习  单元2 单片机学习基础  2.1 单片机常用术语  2.1.1 位  2.1.2 字节  2.1.3 字和字长  2.1.4 电平的高与低  2.2 数制与编码  2.2.1 数制  2.2.2 数制的转换  2.2.3 计算机中数值的表示方法  2.2.4 二进制的算术运算和逻辑运算  2.2.5 计算机中使用的编码  2.3 单片机电路制作常用元器件  2.3.1 面包板  2.3.2 万用板  2.3.3 印制电路板  2.3.4 焊接方法及其工具  2.3.5 二极管  2.3.6 电容  2.3.7 电阻  2.3.8 晶振基础知识  思考与练习  单元3 单片机开发平台的建立  3.1 单片机开发过程  3.2 硬件平台建立  3.3 软件平台建立  3.3.1 Keil集成开发环境安装方法  3.3.2 Keil工程的建立、设置与编译、连接  3.3.3.Kell的调试命令与方法  3.4 程序下载方法一  思考与练习  单元4 单片机芯片结构  4.1 80C51单片机外部引脚  4.2 80C51单片机的总线  4.3 单片机内部结构  4.4 单片机最小系统  4.4.1 时钟电路与时序  4.4.2 单片机的复位电路  4.5 单片机最小系统的制作  4.6 单片机的工作过程  思考与练习  单元5 单片机存储器  5.1 存储器结构  5.2 程序存储器  5.3 数据存储器  5.3.1 工作寄存器区(OOH一1FH)  5.3.2 位寻址区(20H一2FH)  5.3.3 通用RAM区(30H一7FH)  5.3.4 特殊功能寄存器区(80H—FFH)  5.4 存储器的扩展  5.4.1 存储器三总线扩展方法  5.4.2 存储器存储容量的计算和编址方法  5.4.3 程序存储器的扩展  5.4.4 数据存储器的扩展  思考与练习  单元6 80C51的指令系统和程序设计  ……  单元7 80C51 单元机的中断  单元8 单片机定时/计数器  单元9 单日片机的串口及应用  单元10 显示接口设计  单元11 键盘接口  单元12 数-模转换器和模-数转换器  单元13 电动机的单片机控制  单元14 单片机C51程序设计  单元15 单片机系统的电磁兼容设计  单元16 单片机控制实际应用  附录  参考文献
2023-08-18 08:44:011

单片机原理与接口技术的介绍

《单片机原理与接口技术》是2013年机械工业出版社出版的图书,作者是朱玉红。
2023-08-18 08:44:171

单片机原理与接口技术,这条指令怎么写,,,,求解释

movDPTR,#1000H;movA,@DPTR;movR0,#60H;mov@R0,A;好多年不搞汇编了。基本就是这样的吧。凭记忆写的啊。
2023-08-18 08:44:321

单片机原理与接口技术和C51编程有什么区别?

接口技术,有设计硬件电路的部分。C51 编程,就很简单了,十天,就可以掌握了。
2023-08-18 08:45:032

《单片机原理与接口技术》 无条件转移、子程序调用、中断响应 这三者有何异同?

执行转移指令会修改PC,但不保存当前PC、不会返回、不会自动使用堆栈;而调用子程序和中断响应会保存当前PC进堆栈,再修改PC,都需要返回,从堆栈中取出保存的数作为PC而返回。调用子程序指令在程序中是事先安排好的,而调用中断服务程序事先却无法确知,因为“中断”的发生是由外设决定的,程序中无法事先安排调用指令,因而调用中断服务程序的过程是由硬件自动完成的。
2023-08-18 08:45:152

求单片机原理 胡汉才版 教学大纲

fasssssssssssssssss
2023-08-18 08:45:243

名侦探柯南 MBI首次露面的是哪一集?就是那个朱莉老师。

345,两个半小时特别篇 满月之夜的双重疑案顺便一提是FBI,我猜是你打错了吧呵呵,望采纳
2023-08-18 08:44:554

ping -n 2 127.0.0.1 > nul 批处理中的意思,有何作用

ping -n 2 127.0.0.1 > nul -n 2 这个参数就是显示2条回显信息,>nul就是把回显的信息发送到空值里,这样回显信息就不会显示出来了,人们一般用这个命令来当计时器用的。
2023-08-18 08:44:561

面粉等粉尘为什么会引起爆炸?

粉尘是指分散的固体物质。  粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象。粉尘爆炸-条件  可燃粉尘爆炸应具备三个条件,即粉尘本身具有爆炸性,粉尘必须悬浮在空气中并与空气混合到爆炸浓度,有足以引起粉尘爆炸的火源。  最常见的粉尘爆炸有煤粉、面粉、木粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶粉、铝粉、锌粉、镁粉、硫磺粉等。但只要我们加强防范措施,这类爆炸还是完全可以避免的。如采用有效的通风和除尘措施,严禁吸烟及明火作业。在设备外壳设泄压活门或其他装置,采用爆炸遏制系统等。对有粉尘爆炸危险的厂房,必须严格按照防爆技术等级进行设计,并单独设置通风、排尘系统。要经常湿式打扫车间地面和设备,防止粉尘飞扬和聚集。保证系统要有很好的密闭性,必要时对密闭容器或管道中的可燃性粉尘充入氮气、二氧化碳等气体,以减少氧气的含量,抑制粉尘的爆炸。粉尘爆炸-过程  粉尘的爆炸可视为由以下三步发展形成的:第一步是悬浮的粉尘在热源作用下迅速地干馏或气化而产生出可燃气体;第二步是可燃气体与空气混合而燃烧;第三步是粉尘燃烧放出的热量,以热传导和火焰辐射的方式传给附近悬浮的或被吹扬起来的粉尘,这些粉尘受热汽化后使燃烧循环地进行下去。随着每个循环的逐次进行,其反应速度逐渐加快,通过剧烈的燃烧,最后形成爆炸。这种爆炸反应以及爆炸火焰速度、爆炸波速度、爆炸压力等将持续加快和升高,并呈跳跃式的发展。粉尘爆炸-影响粉尘爆炸的因素  粉尘的爆炸性能受粉尘的颗粒度、粉尘挥发性、粉尘水分、粉尘灰分和火源强度等影响。
2023-08-18 08:44:582

机械设计专业需要学习那些课程

机械设计与制造专业 专业介绍:人才市场需求信息分析显示,机械制造业是我国当前和相当长一段时间内人才需求十分旺盛的行业。本专业培养适应传统机械设计与制造技术向高科技高精度高质量高效率发展需要,掌握机械设计制造传统工艺、现代先进机械设计与制造技术、企业管理等知识和技能,熟悉各种机械加工设备,能熟练应用机械CAD/CAM技术,并具有一定组织管理能力的技术应用型人才。 专业前景:国家制订的近十年工业发展目标明确指出,要在10年内实现企业普遍采用CAD/CAM技术。以CAD/CAM技术为代表的先进制造技术已成为企业的核心生产力,它以经典的机械设计制造理论为基础,结合计算机技术、通讯技术、光电技术、数字控制技术等诸多现代技术,形成一个全新的、代表制造业发展趋势的专业方向。为适应这一发展,公司企业广泛采用先进的机械设计与制造技术乃大势所趋。 主要课程:计算机基础、机械制图与计算机绘图AUTOCAD、公差与配合、金工实习、电工基础、液压与气动、 机械设计与制造技术、数控加工技术、数控实训、模具设计与制造、计算机辅助设计/计算机辅助制造(PROE/MASTERCAM)。 就业岗位:各类机械生产企业的机械设计人员、高科技企业的产品造型设计人员、各种机械制造企业的工艺员、数控加工单位的编程操作人员、中小型机械企业的管理人员、各类技术学校或职业培训部门的教师等。
2023-08-18 08:44:593

英文敞开的窗户什么意思?

the open window by Saki 即《敞开的窗户》,这篇文章的中心思想是一幅社会讽刺画。在一个典型的社交场合,在场的三个人说着客套话,却各自想着各自的心思。姑姑在焦急地等待丈夫归来,小姑娘在想着如何捉弄无聊的客人,客人在自顾自沉浸在对自己病体的自怨自艾中。作者想要表达再现十九世纪末二十世纪初的欧洲社会生活,反映了上层社会的种种陈腐庸俗与愚蠢浅陋,无情讽刺了现实的政治状况。在《敞开的窗户》这篇小说中,人和人之间的关系带有一定的异化隔膜的成分。姐姐不了解弟弟的真实需要,客人除了姓名和地址对主人的情况一无所知,甚至是在小姑娘和赛普顿太太之间也存在着不理解。维拉和她的姑姑关系是近是远,小说并没有做出朋确的介绍。不过显然赛普顿太太并不了解侄女有如此高妙的编故事的能力。如果她能多了解一些维拉,当弗兰姆顿吓得从屋子里狂奔出去的时候,她就应该能够判断一定是小姑娘在背后捣鬼,用恶作剧把客人吓跑了。扩展资料:敞开着的窗户之解读1、嘲讽之鬼故事小说中的嘲讽首先体现在其对哥特式鬼故事的颠覆性戏仿。在萨基生活的时代,鬼故事是英国文学中非常受普通读者欢迎的类别。作家通过对悬念的铺垫,对恐怖场景的精心刻画,对鬼魂、僵尸、坟墓等元素的引入,制造出了迷离奇幻的效果,深深吸引了读者的注意力,让他们体验到了恐怖、惊奇、诡异的多重心理感受。在小说中,维拉就很好地利用了这些流行鬼故事的基本叙述手法。2、嘲讽之二:繁文缛节小说的嘲讽不仅体现在对鬼故事的调侃,更体现在对当时英国社会繁文缛节的讽刺。作者萨基本身出身英国上层社会,小的时候母亲早亡,父亲在大英帝国的东南亚殖民地任职,他便交由两位姑姑抚养。两位姑母自诩出身高贵,重视礼仪,实则为人虚伪,缺乏爱心和同情心。对她们来说,活着是给别人看的。举止得体,礼貌周到,小孩子懂规矩,这比正直的灵魂、同情心、爱和宽容等更重要。萨基在她们的监护下,渡过了缺乏亲情呵护的枯燥呆板的童年。正因为这样的境遇,使萨基痛恨英国上层社会装腔作势的礼仪。在作品中,萨基不遗余力地批判这些礼仪的空洞性,而这一点在《敞开的窗户》中也得到了很好的展示。参考资料:百度百科-萨基
2023-08-18 08:44:591

您好,有朋友听过MBI游戏理财平台吗

当然了,我做一年多了,很不错的。
2023-08-18 08:45:043

如何解决部分代码在电脑重装后在idea和pycharm变成一堆空值显示NUL?

试着切换文件编码。打开相应的文件后,在pycharm导航栏上, 文件-文件属性-文件编码
2023-08-18 08:45:041

cracked和torn的区别

cracked,英语单词,主要用作为动词、形容词,作动词时译为“破裂;裂开;断裂;砸开;破开;砸碎;打碎;重击;猛击;作形容词时意为破裂的;有裂纹的;(因心烦意乱而突然)粗声的,沙哑的;疯狂;发疯”。torn,英语单词,主要用作为动词、形容词,作动词时译为“撕开;撕掉;扯破;击破;裂开;拉伤(肌肉、韧带);(非正式)飞跑;(眼睛)流眼泪(tear的过去分词)”;作形容词时意为“难以抉择的,摇摆不定的”。
2023-08-18 08:45:061

为什么点燃面粉能爆炸?

在面粉工厂里是要禁止烟火的。因为面粉颗粒很细小的时候容易燃烧,在工厂里,面粉颗粒像粉尘一样很均匀地散布在整个屋子内,如果一但引燃,将会发生连锁效应,整个屋子里的面粉颗粒就会都被点燃,当然会爆炸了。少量面粉甚至成袋的面粉点燃也不会引起爆炸。祝你愉快。
2023-08-18 08:45:061

2022年mbi张誉发现在在泰国好吗

不太好。在得知事情败露、被多国执法部门调查之际,张誉发便火速离开了马来西亚。他辗转多地,最终抵达泰国,并且在泰国的一所大型寺庙内剃发为僧,表示不再踏足红尘。当然,这只是张誉发逃避法律制裁的一种手段,碍于泰国复杂的引渡条例,一时之间,各国也拿他没辙。正因如此,在张誉发逃避以后,他的住处遭到了一些受害者的袭击,两个儿子还差点遭人绑架。不过,无论别人如何威胁,张誉发却始终像个缩头乌龟一般不肯露面,这件事也一直悬而未决,中国投资者数千亿人民币也无异于打了水漂。传销是指组织者发展人员,通过发展人员或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式非法获得财富的行为。传销的本质是“庞氏骗局”,即以后来者的钱发前面人的收益。
2023-08-18 08:45:111

为什么说矛盾是普遍存在的?

万物莫不相异。矛盾就是对立统一,世界上一切事物都包含着两个方面,只有一面的事物是不存在的。
2023-08-18 08:44:482

ping -n 2 127.0.0.1 > nul 在批处理中有何好处

在批处理中一般用来延时用,这也根本不是一个计时的命令,没法"显示计时",只是运行这条命令大约要1秒钟而已..可以简化写成ping -n 2 127.1 >nul,还有两个0命令运行时会自动补上.>nul是不显示ping命令执行结果信息./n后面定义发送数据包的数量,发送2个包约用时1秒,不过这个时间不大精确..127.0.0.1是一个本机ip,不管是否有连网,只要电脑上有网卡这个ip就存在,常有人用这个ping命令来测试网卡是否完好..
2023-08-18 08:44:481

被MBI骗了钱报警是否可以退回?

那要看这个钱还在不在,在的话,就能退给你,要是这钱被骗子挥霍了,那就不太好办了
2023-08-18 08:44:472

torn原型

"torn"可以指以下两个不同的东西:1、TornCity:是一款在线文字角色扮演游戏(MMORPG),由英国游戏开发公司TornLtd.开发。该游戏于2004年发布,玩家可以在游戏中扮演一个虚拟的角色,与其他玩家互动、完成任务、赚钱、购买物品等。2、Torn(也称为TornadoCash):是一种基于以太坊区块链的隐私交易协议的原型。Torn旨在提高以太坊上的交易隐私性,使交易记录不再公开可见。Torn通过使用零知识证明(zk-SNARKs)技术,将交易的发送方、接收方和交易金额等信息隐藏在一些看似随机的地址中。Torn的目标是提供一种匿名、去中心化、安全的数字货币交易解决方案。
2023-08-18 08:44:451

华中科技大学软件工程硕士的十三、软件学院研究生指导教师简介

陈传波,男,博士,教授,博士生导师,1957年8月19日出生。主要从事图形图像处理和计算机应用技术研究。现任软件学院院长,兼任湖北省人民政府第四届咨询委员会特邀专家,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会委员,ACM会员,“高科技与产业化”杂志特邀编委,“中国进出口软件”杂志理事,国家高性能计算(武汉)中心学术委员会委员,中国计算机学会计算机应用专业委员会副主任委员,湖北省宇航学会计算机应用专业委员会主任委员。曾任武汉赛百数据系统有限公司总经理。1993年获政府特殊津贴,湖北省普通高校中青年跨世纪学术带头人,国家及地方多级专家库专家。指导博士后和博士生19人、硕士生100多名。完成基金项目、863项目、航天部项目、国家高性能计算基金项目、军口预研项目、国家创新基金项目、国际合作项目以及大型横向项目等纵横向项目43项。获得省部级科技进步一等奖1次、二等奖1次、三等奖3次。出版编著4部。在国内外学术刊物上发表学术论文298篇。三大索引收录共90多篇。 覃中平,男,教授,博士生导师。研究方向为网络与信息安全。博士研究生指导领域在华中科技大学为信息与通信工程(学科代码0810)中的通信与信息系统(代码081001),在武汉大学为计算机科学与技术(学科代码0812)中的信息安全(代码081220)。硕士研究生指导领域为软件工程(学科代码081280)中的网络软件开发和网络与信息安全。现研究项目有1)可信计算平台,密码分析,安全密码部件设计;2)网络安全分析,SSL分析;现开发项目有1)电子政务系统,电子支付系统;2)中小型企业信息系统。 肖来元,男,工学博士,教授,博士生导师,1957年1月出生。主要从事数字化技术与领域工程、IT项 目管理、软件服务与应用等相关方向的研究。现任软件学院副院长,中国机械工程学会、中国力学学会、中国计算机学会会员,教育部软件工程学科课程体系研究课 题组成员,清华大学出版社教材编审委员会委员。毕业于华中理工大学机械科学与工程学院,先后获得工学硕士和工学博士学位。工作领域主要涉及软件工程、机械 工程和力学的教学与科研工作,主讲过软件项目管理与案例分析、软件能力成熟度模型(CMM)、信息获取与沟通、结构力学、弹性力学、材料力学、机械原理与机械设计基础、有限单元法、边界元方法等多门本科与研究生课程;并长期从事结构与传动装置的弹性动力学和计算机仿真以及数字化技术与领域工程的跨学科研究,指导研究生80余人。出版专著2部、国家“十一五”规划教材1本、网络版电子教材1部;在国内外权威学术期刊上发表论文50余篇,其中多篇被SCI、EI收录;负责1项国家科技攻关子项目,参与2项国家重点科技攻关课题和国家自然科学基金资助项目,主持3项省部级研究项目和多项横向课题;获省级精品课程1门,省部级成果奖2项。 沈刚,男,博士,教授。1990年及1992年毕业于清华大学自动化系生产过程自动化专业和系统工程专业,分别获学士学位和硕士学位。后留校任教,曾参与多项CIMS课题研究。1995年至1999年在加拿大McGill大学Electrical and Compter Engineering系学习,获博士学位。1999年9月至12月,在多伦多大学Electrical Engineering系作访问研究。1999年起,在加拿大Kerr Vayne Systems及美国Motorola公司工作,从事自动化系统和移动通讯系统的研究及开发。2003年起,在华中科技大学软件学院开设《计算机网络》,《嵌入式系统》,《软件能力成熟度模型》等双语课程。在IEEE Transactions on Automatic Control等期刊和IEEE Conference on Decision and Control等会议上发表多篇论文。现主要研究兴趣包括实时系统,无线通讯系统,数字通信网络和软件工程等方向。 刘云生,教授,博导。ACM(美国计算机协会)、IEEE(国际电器电子工程师协会)高 级成员,中国安防技术专家委员会委员,国务院学位办学位评审专家,国家、湖北省、浙江省、河北省自然科学基金评审专家,上海特区科技顾问专家,湖北省科技 进步奖评审专家,湖北省政府采购评审专家,武汉市政府经济技术顾问专家,湖北省暨武汉计算机学会软件专委主任,华中农业大学、郑州轻工业学院兼职教授。曾 多次当选为IEEE ICDE (国际数据工程会议,世界三大顶级IT会议之一)、ISFST等国际学术会议的程序委员,分组主席,大会主席。作为我国最早的软件工作者之一,从事计算机科学及应用研究和教学工作30多年。1982-85年在美国University of Maryland 和 SST公司、ISSI公司进修,后正式聘为研究职员,从事数据库管理系统和软件开发工程工作。80年代中期在国内率先开始现代(非传统)数据库的研究开发,为其奠定了基础。1993-94年再次去美国University of Massachusetts、MIT作高访学者,进行主动、实时、内存数据库及其集成技术的研究,被我驻美使馆评价为“取得突出成果”。目前的主要研究领域为:现代(非传统)数据库理论与技术及其系统实现;嵌入式、移动、实时计算;实时数据集成管理与开发环境;软件方法学与工程技术;现代信息系统开发与应用等。先后指导博士后、博士30余人,硕士200余名。主持省部级以上各科研项目30多项;发表论文近300篇,其中被SCI、EI索引等收录80多篇,被他人直接正式引用100多次;出版《现代数据库技术》(国防工业出版社)、《特种数据库技术》(合著,科学出版社)等专著与教材6部。获国家(教育部提名)自然科学二等奖、部省级科技进步一、二等奖等8项;省优秀博士学位论文指导教师奖2次;梁亮胜科技贡献二等奖,优秀论文一、二等奖,优秀教材一、二等奖等10多项;优秀研究生指导教师、先进工作者、优秀党员、“三育人”奖等各种奖20余次。 文远保,男 ,教授。毕业于华中科技大学(原华中工学院)无线电系无线电技术专业。1970年开始在本校计算机系从事计算机教学和科研工作,1978年晋升为讲师,1983年去美国进修学习、1989年晋升为副教授,1998年晋升为教授。曾任计算机及应用教研室副主任,校计算中心副主任,ASIC研究所副所长。兼任中国计算机学会仿真机分会理事。主要研究方向有:计算机系统结构、VLSI/ASIC设计技术、高级语言程序设计及软件开发、多媒体计算机技术、计算机网络及信息系统等。长期从事本科生、研究生的计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机系统结构、ASIC设计技术、多媒体计算机技术、计算机网络、数据库技术应用及实现等课程的教学工作。主持完成的纵、横向项目包括863 CIMS 工程以及大型横向等科研项目20多项,多数为软件研究开发项目。在国内外权威和重要学术刊物上发表论文40余篇,指导硕士研究生50多人。 吴涛,男,博士,副教授,1972年出生,软件科学与工程系主任。主要研究方向包括:软件开发与质量保证、软件复用与产品化、软件病毒、三维造型技术等,发表相关论文10余篇。2005年赴新加坡主持软件外包项目开发;2006年参与863项目基于复杂性科学的车间动态调度理论与方法研究;2007年赴爱尔兰参加面向工业化的教育进修;2008年主持教育部特色专业建设项目。2003-2008年主持开发微软亚洲研究院资助项目2项,国防项目1项,省部级以上项目4项。率队获首届“花旗杯” 科技应用大赛全国一等奖,首届微软“创新杯” 大赛全国三等奖,2008年获华中科技大学教学成果一等。高建生,男,副教授,工学硕士,副教授,华中科技大学计算机专业。几十年来一直工作在华中科技大学,一 直从事对计算机系统的研究和计算机专业的教学工作,从而积累了计算机设计原理、计算机系统的合成等方面的知识,设计出了简易计算机系统,该系统有自己设计 的指令集,系统具有自动执行程序的功能。教学环节中获得教书育人先进教师奖,也曾多次获得学校教学质量优秀奖。教学研究中先后参编《计算机组成原理》教 材,主编《微型计算机原理及应用》教材,主编《计算机组成原理》教材。科研中获得省科学进步奖二等奖1项,主要从事计算机系统、存储系统的研究。 陈长清,男,工学博士,副教授,1969年7月出生。就读于华中科技大学计算机学院,先后获得工学学士、硕士和博士学位。1994/7—1999/8在湖北省农业银行科技处工作,从事金融软件开发与维护,通讯系统的设计与维护。从2003年至今,在华中科技大学软件学院工作,从事教学和科研工作。2003年在英国Reading大学进修,2009年在IBM美国硅谷实验室进修。近年来在国际和国内的期刊及会议上发表论文十余篇,其中数篇分别被SCI、EI和ISTP索引。主持或参与国家级和省级项目以及企业应用多项。获教育部-IBM精品课程和校级精品课程各一项,主持省级教改项目一项。现主要致力于数据库及软件工程相关领域技术的研究。 任宏萍,女,硕士,副教授,硕士生导师。1980年毕业于毕业于华中理工大学计算机系计算机及应用专业。1986年毕业于华中理工大学软件助教进修班。2006年毕业于新加坡南洋理工大学,并获得硕士学位 M.Sc. in Communication Software & Networks。1980年毕业后留校在华中科技大学计算机学院工作。1987年晋升为讲师,1994年被聘为副教授。1997年去新加坡学习、工作。2007年返校。多年来主要研究方向为面向对象技术和基于网络的软件研究与开发。完成和主持完成多个纵、横向科研和教学改革研究项目,其中包括863项目。在国内重要期刊上发表科研论文若干篇,合编著并出版教材3部。主讲过面向对象程序设计,UML及建模技术,数字逻辑、计算机网络等本科生和研究生课程并指导研究生若干名。多次获得教学质量优秀奖。在新加坡工作期间,多次获的Singapore Public Sector WITs Conventions和TEMASEK理工学院授予的软件研究与开发创新奖。目前主要研究方向为:面向对象技术, 基于WEB技术的软件研究与开发,虚拟现实技术,网络信息安全。 陆永忠,男,博士,副教授。2001年获华中科技大学工学博士学位。2001年至2003年在华中科技大学计算机学院作博士后研究。2009年至2010年在澳大利亚悉尼大学做合作课题研究。曾经参与并承担了多项国家重大、国家自然科学基金、国家重点实验室和省部级科研项目的研究与开发。在人工智能、模式识别、软件工程、软计算及网络式软件开发等方面积累了丰富的经验,发表了70多 篇学术论文。目前承担的主要教学任务是网络式软件开发及软件工程等课程,并在本课题组研究生范围内设置了专业特色培养计划,增设了人工神经网络与微粒群优 化、软计算及软件工程前沿新技术发展等新课程的学习,促使学生培养良好的科学研究方法论,更好地面向未来,面向社会,面向世界。 黄立群,男,博士,副教授,1969年10月出生。1988.9至1992.7华中理工大学电力系电磁测量专业学习,获学士学位;1992.9至1995.5华中理工大学自控系系统工程专业学习,获硕士学位;1995.9至1999.12,华中理工大学电信息系通信与电子系统专业学习,获博士学位。2000年至2004年在武汉市东胡开发区管委会工作,2002年作为武汉市政府驻美国友好城市匹兹堡市代表,赴美国工作。2004年2月至今华中科技大学任教。1996获得ORACLE联合大学国际认证证书;2000.5至2000.6由国家外国专家局选派赴以色列参加国际企业管理交流,获国际认证证书。主持研究项目5项,参加自然科学基金、863项目和九五攻关项目各一项,参加其他科研项目12项。在《通信学报》、《电子学报》、《电子科学学刊》、《华中理工大学学报》、《计算机工程与应用》等刊物及国际会议上发表十篇论文。主要研究方向为计算机网络技术与应用、移动计算、决策支持系统、嵌入式系统的研究。 卢力,男,博士,副教授,硕士导师,1964年5月出生。1982年9月~1986年6月就读于华中师范大学数学系,获学士学位;1993年9月~1997年6月就读于原华中理工大学数学系计算数学专业,获硕士学位;2002年9月~2006年12月就读于华中科技大学图像所模式识别与智能系统专业,获博士学位。1997年晋升现职。主持和参加过多项科研课题的研究,其中包括作为主要成员参与了国防预研基金项目“超分辨率卫星图像处理技术研究”(2001.7-2005.12)、国家自然科学基金资助项目“高性能计算中的快速算法及其应用研究”(2005.1-2007.12)等,目前在研项目是 “星上遥感图像智能信息处理与实时实现技术方案”(2006年国防科工委民用航天计划资助项目);在国内外重要期刊和会议上发表科研论文二十余篇;编写网络视频教材一部。曾两次获得学校教学质量优秀奖。主要研究方向是高性能数值计算、图像信号处理、网络信息安全等。 邱德红,男,博士,副教授,1971年生。1993年在华中理工大学自动控制工程系获学士学位;1995年在华中理工大学自动控制工程系获硕士学位;1998年在华中理工大学电力系统自动化获博士学位;2001年在香港理工大学获哲学博士学位;2001年进入华中科技大学计算机科学与技术博士后流动站做博士后;2003-2004年在香港理工大学做研究。主要从事机器学习理论及其应用、数字媒体技术、图像处理、软件工程等研究,主持和参与过国家自然基金、863项目和香港RGC基金项目和湖北省教学改革项目。在IEEE Transaction等重要国际学术期刊和国内权威期刊上发表了论文共30余篇,其中5篇被SCI收录,10篇被EI收录,1篇被ISTP收录,多篇在国际国内学术会议上宣读。 方少红,女,博士,副教授,1968年8月出生。1989年武汉大学科技情报专业毕业获理学士学位,1997年原华中理工大学计算机软件专业毕业获工学硕士学位,2005年至今在职就读于华中科技大学计算机应用专业博士研究生。2000年被评为副研究馆员,2005年被评为副教授。持有DIALOG信息检索咨询员、IBM AIX系统管理员以及IBM DB2系统管理员等资格认证。2005至2007年主持并完成2项国家863计划子项目,现负责在研1项国家863计划项目和1项国家709计划子项目、参加在研1项国家自然科学基金项目。发表国内外学术论文5篇,参编出版教材3本。2006年获华中科技大学教学质量优秀奖二等奖,2007年获武警部队科技进步奖二等奖。主要研究方向:图形图像处理、媒体信息管理、数据库应用系统。 薛志东,男,博士,副教授,1973年4月生。1997年7月于原华中理工大学获学士学位;2002年6月于华中科技大学计算机应用专业获硕士学位;2006年6月于华中科技大学系统分析与集成专业获博士学位;2006年9月于华中科技大学计算机科学与技术博士后流动站开展研究工作。在图像处理及生物信息学领域发表论文10余篇,曾承担国家自然科学基金、湖北省博士后基金等的项目的研究工作。目前主要研发兴趣包括游戏及动画制作技术、图像及模式识别、生物信息学、Java软件开发等。 武剑洁,女,博士,副教授。1993年至1997年,就读于武汉理工大学,获学士学位;1997年至2004年,就读于华中科技大学国家CAD支撑软件工程中心,获硕士和博士学位。同期在武汉天喻软件有限责任公司从事三维产品设计软件系统的开发工作。2004年至今,华中科技大学软件学院任教。现为中国光学学会和中国计算机学会会员。出版教材《软件测试技术基础》。在ICESS2008、CISP2008、PA2007、《计算机辅助设计与图形学学报》、《计算机工程》等国内外重要学术刊物上发表论文十余篇,其中有多篇文章被EI和ISTP收录。主持和参与横纵向科研与教学项目多项。参与的科研项目包括国家“十五”科技攻关项目“产品设计CAD软件”、香港工业技术发展署资助项目“计算机辅助三维服装设计系统的研究与开发”、国家自然科学基金项目“基于移动传感器的主动式闭环测量规划理论与方法”等。参与湖北省精品课程、湖北省教学研究项目、教育部-微软精品课程、教育部特色专业等多项教学改革项目。目前主要的研究方向为计算机辅助设计、图形图像处理、数字媒体技术、软件工程等。 李自力,男,博士,副教授,1965年5月生。中国计算机学会高级会员,中国计算机学会虚拟现实与可视化技术专业委员会委员,中国图象图形学会虚拟现实专业委员会委员,中国图象图形学会数码艺术专业委员会委员,中国动画学会会员。2002年12月华中科技大学电子与信息工程系博士毕业,方向为多媒体信息处理,博士学位论文《虚拟现实中基于图形与图象的建模与绘制(G&IBMR)的研究》荣获湖北省优秀博士学位论文。2003年5月至2005年5月在哈尔滨工程大学计算机科学与技术博士后流动站中船重工集团第709所分站作博士后研究,博士后研究报告《虚拟海战场环境的建模与绘制及计算机生成兵力(CGF)的研究》。1995年1月——2002年12月,在华中科技大学电子与信息工程系任教,同时在电信系所办的东湖高新企业武汉鸿象信息技术公司从事三维动画制作及研究,武汉鸿象信息技术公司创于1991年,是湖北省最早从事三维动画制作及三维图形研究的公司。2009年9月 调入软件学院数字艺术系工作。先后参加了国家自然科学基金、湖北省重点科技发展项目及横向协作项目多项,内容涉及图像理与识别、虚拟现实与视景仿真。这些 项目包括:国家自然科学基金项目“光子的超导理论及验证”、“海底地形探测成像新技术研究”、湖北省重点科技攻关项目“建筑设计方案计算机三维动画辅助评 审系统”(北省科技进步二等奖)等,主持了横向协作项目中国长江三峡工程总公司“三峡工程多媒体演示系统”、中国葛洲坝集团公司“三峡工程截流视景仿真”、中船重工709所“HZC对抗视景仿真软件模块研制”。已在“Chiese Journal of Electronics”、“通信学报”、“中国图象图形学报”、“电子与信息学报”、“系统仿真学报”、“华中理工大学学报”、SPIE等刊物或国际会议上发表学术论文十多篇,被EI、SCI、STP收录十几篇。研究方向:计算机图形与虚拟现实、多媒体信息处理、动漫与3D游戏技术、影视动画艺术。联系方式E-mail:lizili_hust@mail.hust.edu.cn。 刘小峰,男,博士,副教授,1974年8月出生。1993年至1997年就读于华中理工大学土木工程系,获工学学士学位;1997年至2000年就读于华中科技大学计算机学院,获工学硕士学位;2002年至2005年就读于华中科技大学计算机学院,获工学博士学位。先后参与和主持多项国家自然科学基金、863计划、国防预研纵向课题研究,获得湖北省科技进步一等奖1次。在权威刊物和国际会议上发表论文十余篇,其中EI收录6篇,SCI收录2篇。主要研究方向:信息存储和信息检索、Web信息抽取、分布式系统、图像检索等。 万琳,女,博士,副教授,1975年1月出生。1997年毕业于华中理工大学计算机系软件专业,之后在华中科技大学计算机学院应用专业继续攻读硕士及博士学位。在任教期间曾讲授计算机图形学、C程序设计等多门课程。2000年“计算机图形学CAI”项目获得校级教学成果二等奖;2001-2002学年度校教学质量二等奖;2002-2003学年度校教学质量二等奖;2004年“基于网络的自主型硬件虚拟实验环境构建”项目获得校级教学成果一等奖;2005年:教改项目“互动性数字逻辑虚拟实验教学平台建设”获国家级教学成果二等奖。在校工作期间,主持并作为主要成员参加863和国防预研纵向课题研究项目10余项。主持的项目包括Mobile SVG在嵌入式设备上的浏览软件、计算机网络系统诊断软件等多项。作为主要成员参加的项目“清江流域水电综合信息集成系统”获得湖北省科技进步一等奖。获得SVG图形编辑软件、NAM(非对称逆布局)图像表示和处理软件、计算机故障诊断软件等3项软件著作权。目前主要的研究方向为计算机图形图像,在权威刊物和国际会议上发表论文多篇。 胡雯蔷,女,博士,副教授。1993年至2000年就读于武汉理工大学物流工程学院,获学士和硕士学位;2000年至2005年就读于华中科技大学机械学院信息所,获博士学位。博士其间曾参与自然科学基金重大项目、973等多项横纵向项目。目前主持863康复机器人虚拟仿真课题及虚拟现实方向横向项目。在《The International Journal of Advanced Manufacturing Technology 》、《中国机械工程》、Proc. ICMA等国内外权威和重要学术刊物及会议上发表多篇论文,SCI、EI收录近10篇。主要研究方向为康复机器人虚拟仿真、虚拟现实、计算机视觉和模式识别等。 裴小兵,男,博士,副教授。1997年至2000年在深圳市邮电局工作,主要从事软件的研发与管理工作,负责开发了多个软件系统。2000年至2003年在华为技术有限公司工作,从事光网络系列产品的软件研究与开发工作,期间分别参与了TMN的研究与开发、MSTP系列产品的相关规划以及起草MSTP内嵌RPR技术规范等国标工作。2003年至2006年在华中科技大学计算机学院学习,获博士学位。期间在International Journal of Information Technology、小型微型计算机系统等期刊和International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning等会议上发表十多篇论文。现主要研究兴趣包括数据挖掘,软件工程,信息网络及网络安全。 区士颀,男,博士。1990年至1994年就读于西安建筑科技大学建筑系,获学士学位;1994至1997年在武汉煤炭设计院从事设计工作。1997至2000年就读于华中理工大学机械学院,获硕士学位;2000年至2005年就读于华中科技大学机械学院工业装备与自动化研究所,获博士学位。在煤炭设计院工作期间完成了多项规划和设计任务。攻读硕士期间在开目信息技术有限责任公司进行软件开发工作,研究内容为MIS系统中的车间派工调度软件模块。攻读博士期间的研究课题为目前计算机图形学的前沿技术——任意拓扑曲面的多分辨率建模技术。在《The Visual Computer》、《The International Journal of Advanced Manufacturing Technology》、《华中科技大学学报》、《中国机械工程》等国内外权威学术刊物及会议上发表多篇论文。目前主要的研究方向为计算机图形学与可视化、,虚拟现实、动画技术、智能CAD、软件工程等。 苏曙光,男,博士,湖南临湘人,1975年7月出生,中国计算机学会高级会员,航天科工集团目标与环境光电特性国防重点实验室技术顾问。1994.9~1998.7就读于华中理工大学电子系获工学学士学位;1998.7~2000.6工作于长虹电子集团;2000.9~2006.5就读于华中科技大学计算机系,硕博连读并获得工学博士学位。近5年在国内外重要学术刊物和国际会议上发表论文22篇,且多数被EI或ISTP全文收录。参与国家863科研两项,国防重点预研项目一项,主持和重要参与的横向项目主要有遥感高光谱图像处理系统、战场红外视景仿真系统、基于网络协作的战场动态场景模拟与虚拟测试平台、星上图像无损压缩系统等。目前研究方向和兴趣:(1)多媒体通信和视频编码(2)操作系统和中间件(3)计算机体系结构和嵌入式系统。 曹华,男,博士。1992年毕业于华中理工大学自控系,获学士学位;先后供职于深圳先科激光、武汉邮电科学研究院等单位,从事自动化设备设计、可编程控制器软件开发、光网络产品的研究开发工作。2001年~2006年就读于华中科技大学计算机学院,获工学博士学位。曾主持参与的项目:湖北省教育厅教师职称申报管理系统、湖北应城盐业集团财务软件、GIS水务管理系统、远程IP Camera系统、硬盘视频监控系统、PCI视频切换矩阵卡、PCI报警卡,某国防视频网络加密系统预研课题等大中型项目。在国内外重要学术刊物(会议)发表论文10篇,其中 3篇被EI检索。现在主要研究兴趣包括:图像视频的嵌入式系统应用,多媒体信息安全,计算机视觉。 吕泽华,男,博士,1976年12月出生。1994年至1998年就读于华中师范大学数学系,获理学学士学位;2001年至2007年就读于华中科技大学计算机学院,获工学博士学位;2008年至2009年进入华中科技大学自控系从事博士后研究工作,在国内权威期刊及国际学术会议发表论文二十余篇,参与国家973项目一项,国家自然科学基金项目2项。主要研究方向为模糊计算、近似推理、数据挖掘等。
2023-08-18 08:44:421

下边设备名中哪一个是指空设备(). A NUL: B CON: C COM2: D LPT1?

首先把这四个选项各代表什么搞清楚,NUL是空设备;CON是控制台(键盘或显示器);COM2是第二串行通信口;LPT1是第一并行通信口。所以答案选A.
2023-08-18 08:44:401

torn是什么意思

Torn的意思是:撕开;撕掉;扯破;击破;裂开;拉伤(肌肉、韧带);飞跑;(眼睛)流眼泪;难以抉择的,摇摆不定的。一、torn的单词用法:根据《柯林斯英汉双解大词典 》:Torn is the past participle of . (tear)的过去分词。ADJ If you are torn between two or more things, you cannot decide which to choose, and so you feel anxious or troubled. 犹豫的。二、torn的例句:1、I"ve torn a ligament.我的韧带撕裂了。2、Torn muscles retract, and lose strength, structure, and tightness.撕裂的肌肉会收缩,丧失原来的力量、结构和紧实度。3、She was unable to tear her eyes away from him.她恋恋不舍地望着他。4、Someone has torn a page out of this book.有人从这本书里撕掉了一张。5、The memory brought a tear to her eye.她想起这事便热泪盈眶。
2023-08-18 08:44:371

矛盾普遍性原理的运用有哪些?

〖方法论〗:  A 矛盾的普遍性要求我们在任何时候,对任何事物,我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。  B 要坚持全面的观点看问题,坚持一分为二的观点,防止片面性。矛盾的普遍性 (1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾); (2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。(时时有矛盾) 矛盾存在于一切事物中。并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,矛盾无时不有,这就是矛盾的普遍性。 2、如何坚持用矛盾普遍性原理指导行动 (1)敢于揭露矛盾; (2)坚持两分法,防止片面性; (3)坚持两分法,两点论。3、矛盾的特殊性 矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (1)不同事物的矛盾,具有不同的特点; (2)同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点; (3)事物矛盾的双方各有其特点。这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于它事物的特殊的本质。这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因,或者叫做根据。 4、具体问题具体分析 具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性。这一科学方法在马克思主义理论中占有十分重要的地位,它是马克思主义的一个重要原则,列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。 扩展资料:矛盾普遍性与特殊性原理的方法论意义:这是对待矛盾时的态度,勇于面对矛盾,强化问题意识,承认、揭露矛盾和问题。这是认识事物的根本方法——矛盾分析的方法。既然这个世界是个矛盾的世界,因而方法论告诉我们面对矛盾的时候要勇于面对。面对矛盾就是面对问题,因而要强化问题意识,承认、揭露矛盾和问题。这里的重点是“强化问题意识”,在书中叫矛盾,在现实叫问题。矛盾的普遍性原理很简单,请大家记住两句话:事事有矛盾,时时有矛盾,这个世界是个矛盾的世界。因而方法论告诉我们面对矛盾的态度要勇于面对,强化问题意识,承认、揭露矛盾和问题。矛盾的普遍性矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的绝对性。矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,即矛盾无处不在,无时不有。承认矛盾普遍性是一切科学认识的前提。中文名矛盾的普遍性词条属性哲学词语相对矛盾特殊性正文指矛盾的共性、矛盾存在的绝对性。古代中国的老子和古希腊的赫拉克利特等人,都有过万物皆有矛盾的朴素辩证法思想。这种思想是对客观世界直观的结果,带有猜测的性质。近代德国哲学家G.W.F.黑格尔以思辨哲学的形式在客观唯心主义的基础上总结了当时的科学成果,系统地阐发了矛盾为一切事物本身所固有的学说,并将它贯彻于自己构造的逻辑体系之中。马克思主义哲学批判继承了以往哲学关于矛盾普遍性的思想,第一次科学地阐明了矛盾普遍性的原理。  人类社会的实践和全部科学发展的历史,证明各种运动形式都包含着矛盾,任何事物都是对立面的统一,矛盾是一切事物的共性。每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的存在是普遍的绝对的。观念和概念中的矛盾是对客观世界普遍存在着的矛盾的反映。人们认识事物就是认识事物的矛盾,科学的认识在于研究客观对象所固有的矛盾。否认矛盾,就谈不到有真正科学的认识。坚持矛盾普遍性原理,用对立统一观点观察一切问题,是一切科学认识的基本前提,是唯物辩证法宇宙观的根本要求之一。
2023-08-18 08:44:371

面粉碰火为什么会爆炸

并不是说面粉遇到火就一定会爆炸。面粉是很小的微粒,是可燃的,但前提是氧气充足所以整团的面粉肯定是无法燃烧的(燃烧不起来)当面粉充满空间时此时一旦接触火源面粉就会燃烧放热使空气体积迅速变大这就是爆炸了。
2023-08-18 08:44:342

《微机原理与接口技术》中“cld”指什么意思?

指令CLD,功能是方向标志DF清零,位置指针SI或DI往正向(地址增大方向)移动,字串处理是由前往后;相反的指令是 STD, 功能是方向标志DF置1,位置指针SI或DI往反向(地址减小大方向)移动,字串处理是由后往前。微机原理与接口技术是由周明德主编,蒋本珊著的图书,本版本根据微处理器的最新发展(超线程技术、双核技术),从Intel系列微处理器整体着眼,又落实到最基本、最常用的8086处理器,介绍了微机系统原理、Intel系列微处理器结构、8086指令系统和汇编语言程序设计、主存储器及与CPU的接口、输入输出、中断以及常用的微机接口电路和数模(D/A)转换与模数(A/D)转换接口。本修订版根据教学改革的要求与授课教师的意见,作了必要的精简与修改。本书适合作为高等学校非计算机专业微型计算机原理与接口技术、微型计算机原理及应用课程的教材,也可供从事微型计算机硬件和软件设计的工程技术人员参考。
2023-08-18 08:44:331