我想要和你永远在一起英语怎么说

Hope forever

We are together forever,as we promised.

I want to be with you forever really.

我要和我的朋友永远在一起英语I want to be together with my friends forever.

We are a family, we will be together until the end of time!

我觉得你可以不用写这个~写和你们俩个才有关的词语

We must always be together, don"t leave me我们要永远在一起,不要离开我

I hope the Times Youth League will be together forever.

we will be together forever

I hope we will be together forever.

I want to stay with you forever.

永远的英文是forever。1、定义解释：Forever是一个副词，表示时间上没有限制，永不结束或永久持续的状态。它强调了某种事物的持久性和稳定性。forever，英语单词，主要用作副词，作副词时意思是“永远；不断地；常常”。2、用法和表达：Forever通常用于描述感情、承诺或关系的长久性。例如，我会爱你forever（我会永远爱你），我们将永远在一起（we will be together forever）。Forever也可以用来形容某种特定的状态或存在，如永远年轻（forever young）。3、文化和艺术中的应用：Forever这个词在文化和艺术作品中经常出现。例如，歌曲和电影经常使用forever来表达浪漫的情感和永恒的爱情。此外，许多名字、商标和品牌也使用forever来传达其产品或服务的长久性和价值。4、深层含义：尽管forever在表面上表示时间上的无限，但它也暗示着人们对于持久性和永恒性的渴望。在人类的心理和文化中，永恒常常与安全、稳定和幸福联系在一起，因此forever在语言中具有积极的意义。总结起来，永远的英文是forever。它表示时间上无限、永不结束或永久持续的状态。Forever通常用于描述长久的感情、承诺或关系，并在文化和艺术作品中广泛应用。尽管它在表面上表示时间上的无限，但它也暗示着人们对于持久性和永恒性的渴望。在语言中，forever具有积极的含义，与安全、稳定和幸福联系在一起。

we will be together forever, never will me depart.

Willyoubewithmeforever?根据你的原句翻的Willyoustaybymysidefortherestofmylife?你愿意在我的余生中伴我身旁么？（稍微加工过的）

Darling,we will be together forever.

wewillbetogetherforever.

你好！Ihopewecanbetogetherforever.仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

i hope to stay with you forever

forever family

May you and him be together and happy for ever.

thanks for your love,i will love you too.we will be together forever.

原句：我们要永远在一起，永不分离。翻译：Wewillalwaysbetogether,neverpart.

I wish I could be with you forever.

Can we be together forever？望采纳~

最好，不要中文译音吧，对于你太难了，你可以下载个有道词典，然后选择语音读出来听就可以了。看多一点欧美剧吧，少年

3-6岁是学英语的黄金时期，孩子在这个阶段的记忆力相当惊人。启橙小班英语浸入式英语学习环境，北美外教能够快速的提高孩子的英语口语。

　　宰相的儿子斐迪南少校爱上了平民音乐师米勒的女儿。米勒预感到大祸就要来临，打算不准斐迪南再到他家里来。米勒夫人不同意，因为斐迪南送的礼物变卖出了许多钱。米勒大怒说，我宁可拿着我的小提琴沿街乞讨，*开音乐会换一口饭吃，也不愿用我独生女儿的灵魂和幸福去换他的钱!他决定亲自去请求宰相中断斐迪南同他女儿的关系。　　米勒正要动身，宰相的家庭秘书伍尔牧来了。伍尔牧是米勒的乡亲，米勒早年曾答应伍尔牧，只要女儿露伊斯愿意，就嫁给他。现在伍尔牧要求米勒拿出父亲的权威，将女儿嫁给他。米勒严辞拒绝了伍尔牧的要求。　　伍尔牧离开后，露伊斯向父亲说明她爱斐迪南的原因。她说她和斐迪南好决不是要高攀，而是由于对“上帝杰作的喜悦”，这是她的权力，父亲甚至上帝都不应该阻挡。她回忆起与斐迪南初次见面的情景时说：“我的灵魂升起了第一道曙光，千万种青春的感情从我心中涌了起来，就像到了春天，地面上百花齐放一样。我再也看不见世界，可是我觉得，世界从来不曾像现在这样美丽；我再也不知道有上帝，可是我从来没有像现在这样爱过他。”父亲回答说，他永远也无法把斐迪南交给她。露伊斯忧郁地说：她明白，她和斐迪南之间有一条难以跨越的鸿沟，只有在门第和出身的差别消失之后，她们才能得到爱情和自由。　　正在这时，斐迪南来看望露伊斯，发现她脸色苍白，就问原因，她回答说：“一把短剑悬在你和我的头顶上!——有人要拆散我们!”斐迪南说，他的贵族纹章比不上露伊斯眼睛里的天书有力量。天书上写着：你和我注定要结合在一起。露伊斯说她怕他父亲。斐迪南说，他什么也不怕，即使那障碍像山岭，他就把它当作阶梯，攀过山头，飞奔到露伊斯的怀抱里。可是，露伊斯还是不能平静下来。　　伍尔牧求婚遭拒绝后一直怀恨在心，现在，他要借宰相的手排除情敌。宰相对伍尔牧说：“目前内阁里有一种布置，因为新的公爵夫人的到来，米尔佛特夫人需要做表面的离开，而且为了造成十足的骗局，她还得另外搭上一种关系；你知道，伍尔牧，我的地位是怎样依*这位夫人的势力的——我的最坚固的根本就是公爵的恩眷。现在公爵要替米尔佛特夫人找—个配偶。别人可能去报名，做这项交易，通过这位夫人取得公爵的信任，使他觉得自己是不可缺少的人物。为了使公爵仍旧留在我家庭的罗网里，斐迪南就得和米尔佛特结婚。”伍尔牧听后十分高兴。　　宰相叫宫廷侍卫长向全城散布新闻：米尔佛特夫人要做少校夫人，同时又命令侍卫长通知米尔佛特夫人准备接受斐迪南的访问。然后欺骗儿子说：他黑起良心，排挤掉前任宰相，都是为儿子准备幸福；现在还要使儿子脱掉军服进内阁、当枢密顾问……斐迪南斩钉截铁地说：“我对幸福的看法与你不完全相同，你的幸福差不多是*害人出名的。”宰相恼羞成怒，命令儿子必须向米尔佛特求婚，米尔佛特夫人本来是英国贵族，遭到不幸后，流落到德国宫廷充当了公爵的情妇。她认为在*公爵吃喝的人们中间，情妇是最倒霉的，因为她必须拿着讨饭的手杖去迎接这个大富大贵的人物。不过，尽管她把荣誉出卖给了公爵，但是她的心却保持着自由，渴望真正的爱情。当她知道宰相的阴谋后，心中暗暗觉得高兴，因为这样她真正所爱的人就会和他在一起。斐迪南遵照宰相的命令来访，明确地向米尔佛特宣布：他爱上了一个平民少女、音乐师的女儿露伊斯。同时还用犀利的语言斥责米尔佛特夫人不知羞耻，把自己的美貌和灵魂出卖给公爵，一个只懂得在她身上欣尝肉感的公爵。斐迪南的话不仅没有使她反感，反而唤起了她失去的尊严和爱国心，她向斐迪南倾吐了自己的委屈和爱慕之情。但她对斐迪南的爱情却遭到了拒绝，于是她决定把一切法宝都使出来进行报复。　　宫廷时的阴谋正在实施，米勒的家里乱成一团。斐迪南急忙赶到露伊斯身边，坚决地向露伊斯表示，他要戳穿父亲的阴谋，打碎偏见的锁链，像一个大丈夫一样自由选择，用爱情的力量去战胜那些卑下的灵魂。他知道，父亲的力量非常大，但他和露伊斯爱情的力量更强大。他猛烈地握住露伊斯的手说：“如果拆散这两只手的时间真要来到的话，那也就是我和世界一刀两断的时候！”这时，宰相带着法警和跟班来到米勒家，恶毒辱骂露伊斯*女，诱骗了他儿子。米勒大怒，要将宰相赶出家门。宰相命令法警把米勒抓起来，把米勒夫人和露伊斯拴到耻辱柱上示众。斐迪南一手挽住露伊斯，一手拔出佩刀威胁宰相：如果再一意孤行，他就要向全城讲述宰相发家的历史。宰相无可奈何，只好放了露伊斯母女。　　伍尔牧为了占有露伊斯，又向宰相出鬼主意：把米勒关进监狱，利用露伊斯爱父亲的狂热感情，引诱她办两件事，作为释放米勒出狱的条件。由宰相授意她给第三者写一封情书，并且宣誓，以后不泄漏写情书的原因。这样，露伊期不仅失掉了少校的爱，而且也丧失了名誉。然后伍尔牧来向米勒夫妇的女儿求婚。宰相欣然同意这个计划。米勒夫妇马上就被关进了监狱。　　伍尔牧立即跑到米勒家，向露伊斯提出救她父亲出狱的条件。露伊斯在救父亲与失去恋人的恐怖中思考，在死亡和耻辱中间颠来复去地选择，最后，她向邪恶屈服了：按照伍尔牧的吩咐，给宫廷侍卫长写了一封情书。　　没有参与宰相阴谋的米尔佛特夫人想收买露伊斯；只要露伊斯把斐迪南让给她，露伊斯就可以当她的侍女。露伊斯拒绝当侍女，她威胁露伊斯，她要在露伊斯和斐迪南之间制造万丈深渊，她得不到的幸福，露伊斯也得不到。露伊斯蔑视她的威胁，在不接受她恩惠的前提下自愿把斐迪南让给她，但同时警告她说：“在你们新婚亲吻中间会有一个自杀者的鬼魂冲进来。”露伊斯的话感动和教育了米尔佛特夫人，她决定放弃自己的爱情和优裕的生活，以后*自己的双手做工过日子，洗净先前受的污辱。当天她就离开了德国。　　斐迪南拾到那封情书后，马上来到米勒家里，他一方面冷嘲热讽米勒父女，另一方面又怀疑情书的真实情况。他以审讯的口吻问露伊斯：“不幸的姑娘，这封信是你写的吗?”露伊斯遵守诺言，勉强说：“是的。”斐迪南从露伊斯不自然的答话里反倒看出露伊斯是说谎，于是他再次强迫露伊斯对上帝发誓回答：“这封信是你写的吗?”经过—番痛苦的思索，她坚决地加答：“是我写的。”　　斐迪南绝望了!他要来柠檬水，准备下毒。可是他又犹豫不决。因为如果毒死露伊斯，米勒就会失去独生女，“一朵鲜花——凋谢了——枯死了——踏碎了”，这等于抢去了乞丐最后一个救命钱。但他又认为，爱情是最神圣的感情，露伊斯却把这种感情当作玩物，这样的姑娘不可能使她父亲得到幸福，应该“趁那条蝮蛇没有把父亲也咬一口之前踩死它”。于是他打发米勒去给宰相送信，随即将毒药投入柠檬水里。他一边咬牙切齿地痛骂露伊斯“太卑鄙”，是“魔鬼”，一边将有毒的柠檬水叫露伊斯喝下去。他自己喝了毒药后扔掉佩刀、绶带，准备就死。露伊斯早就作好了死的准备，生离死别之际，她想最后一次拥抱她的恋人，遭到斐迪南的拒绝。露伊斯的药性发作，死亡勾销了她对宰相的誓言，她对斐迪南说出了情书的真相：“信的字句是你的父亲口授的”。听了这话，斐迪南如遭五雷轰顶一样倒在地上，随即又惊心动魄地跳起来，拔出佩刀，要趁毒药的力量还没有发作的时机，去杀死那个谋杀儿子的凶手宰相。露伊斯停止了呼吸，斐迪南心如刀绞。　　宰相和伍尔牧等人赶来，斐迪南临死前揭露和控诉他父亲：“这套阴谋是巧妙的，令人佩服的，我承认，通过嫉妒来扯断我们心的结合。——这番计算是专家定出来的，可惜的是，愤激的爱情并不像你的木偶那样听从牵线人的摆布。”宰相要把罪行推在伍尔牧身上，伍尔牧扬言自己完蛋时要揭发宰相的阴谋诡计，叫听的人全要起鸡皮疙瘩。　　药性发作了，斐迪南痛苦地死在了露伊斯身边。

由OMA设计的一座金字塔形综合体建筑——新湖杭州光棱现已破土动工。杭州光棱位于新技术中心商务区（CBD）的杭州未来 科技 城中心，项目由浙江新湖海创集团委托。杭州是浙江省省会，被誉为中国最美丽、生活质量最高的城市之一。这座城市正迅速发展成为一个重要的 科技 中心，既是中国许多最大的技术公司（包括阿里巴巴集团控股公司和网易）所在地，也拥有蓬勃发展的初创企业。杭州与北京、上海竞相吸引中国新经济劳动力和年轻的技术毕业生。杭州光棱是一座伸向天空的尖塔，回应了中国“上有天堂，下有苏杭”的说法。光棱与相邻的一座35,000平方米的住宅塔楼交相呼应，映射出棱柱的几何形态。 ▼杭州光棱建筑外观-相邻的住宅塔楼映射出棱柱的几何形态 ▼图解 OMA设计的新湖杭州光棱将现代化的设计融入周围自然美景之中，这座综合体将容纳一家酒店、零售空间、loft公寓和一个中庭花园。50,000平方米的光棱建筑由两个穿过建筑外表的大胆斜切面构成，形成了具有丰富景观的阶梯式loft。建筑内部，一个巨大的空间内布置了水景和游乐区，作为可进入的公共花园。Chris van Duijn说：“新湖杭州光棱将促进杭州新CBD地区内创意社区的发展。设计确保了灵活的规划和广阔的公共室外空间，保持了强烈的视觉识别性：形式引人注目，典型而现代。“ 杭州光棱项目由Chris van Duijn和Michalis Hadjistyllis领导，计划将于2020年完成。 ▼光棱由两个穿过建筑外表的斜切面构成，形成了具有丰富景观的阶梯式loft ▼室内中庭空间 项目标签 设计公司:OMA 位置:中国 类型:建筑 材料:石材 金属 混凝土 玻璃 标签:Hangzhou Zhejiang 杭州 浙江 分类:休闲 娱乐 公寓 综合体 酒店

　　摘 要：本文针对大学英语教学，特别是高职英语教学投入大、产出小的问题，提出了一些为突破口的教学方法，即“以写促学”的教学模式；并分析了该模式基本教学理念。在高职英语教学中的可行性以及具体的操作方法；同时强调了好的写作任务的设计的重要性。 　　关键词：以写促学 高职英语 情感因素 　　 　　大学英语是我国在校大学生学习人数最多、课时最多、任务最重、历时最长的一门必修课，但却普遍存在投入大、产出小的问题。近年来，以写作为突破口，带动其他语言技能提高的方法，为不少专家所肯定，并已进行了大量的研究和试验，取得了初步的成效。我想是否可以将“以写促学”这一新的理念引入到高职英语教学中。我们面对的非英语专业高职层次的学生，其特点是学习起点低，班级人数较多，听说条件受到限制。主观上，高职学生缺乏情感体验，缺乏兴趣和克服焦虑感的毅力。如果以写作促进其他英语素质的提高这一理念能在高职英语教学中得以实践，那将是对现有的教学模式的重大改革。 　　 　　一、“以写促学”模式的基本思路 　　 　　在我国学外语，一个重要的特点是：众多的学生无机会体验真实的目的语使用环境。他们之间用外语交流不是自然的交际，基本上属于语言操练。即使采用交际法教学，也未能从根本上改变操练语言形式的状况。课堂学习仍是主要的外语学习方式。在这种情况下，对学生而言，一方面，他们的大脑充斥着外语形式和汉语语境知识的结合物，语言形式和功用的匹配容易出现误差，感到应用外语比较困难，使用外语的动力较弱；他们或因发音不好，或因害怕犯错，容易出现心理障碍，不愿多开口，难以提高口语水平。另一方面，读写条件不差，学生在中学学过不少英语知识并有较好的汉语写作知识和技能；有学好外语的强烈愿望，想进一步提高自己的外语能力而苦于找不到什么好方法。而“以写促学”正是根据学习环境和学生的特点而制定的有针对性的、局部有效的最佳教学方法。其基本思路是：从提高学生自信心的角度入手，通过设计大胆的写作任务，促使学生在表达真情实感的过程中，逐渐加大写作量去打造外语能力，学用外语。 　　 　　二、“以写促学”在高职英语中的可行性 　　 　　根据Swain(1995)的输出假设，学生在理解语言输入时并不需要太多的句法分析，但语言产出性运用，如写作，有助于学习者检验目的语句法结构和词语的运用，促使语言运用的自动化，有效达到语言习得的目的。当学生用英文表达意思时，不得不主动调用已学过的英语知识，斟酌句法规则的运用，琢磨词语的搭配，掂量词句使用的确切性和得体性。通过写作，英语知识不断得到巩固和内化；学生具备了这种内化的英语能力，阅读和听力便会得到改善，口语也有可能很快跟上，因为语言听、说、读、写技能虽然各具特性，但它们有一个共同的根基，那就是深层语言能力。在语篇层次上合成句子、活用句子，有助于打造深层语言能力。只有建立在这种能力之上的语言工具，我们才能运用自如，得心应手。光靠句子操练去练听说，搞速成，语言应用能力发展后劲有限。 　　“以写促学”就是鼓励学生“先有再完善”，放开写、放胆写，写出自信、写出表达能力，从而获取成就感。成就感反过来可以增强学好外语的信心，消除学外语的恐惧心理，变“要我学”为“我要学”。为了让学生乐“写”不疲，教师应以肯定习作优点为主，不纠缠习作中的错误。学习者语言处于不断波动和不稳定状态，出错在所难免。学生犯错是进步的体现，是不可避免的。这不是我们应该担心的问题。通过大量接触语言的正面输入，随着英语水平的不断提高，许多错误会自行消失。外语学习最忌讳的倒是一开始就苛求语言使用的正确性，致使学生望而却步，对学外语失去兴趣。学生都不愿学了，花大量的时间去帮他们改错，又有何用？其实，外语错误即使不表达出来，大脑中依然存在。开始学写时势必错误多，不能因此将错误归于写。写的一个好处，是让错误早点暴露出来，使学生意识到自己英语表达能力的差距，促进新知识的消化和吸收。正如我们大胆开口、不怕犯错、不拘形式练习口语一样，练习笔语也需要同样的理念。所以，高职学生可以利用“以写促学法”来突破英语学习的障碍，将外语知识打造成语用能力和技能。 　　从高职学生的实际问题看，“写作法”具有针对性和切实性。首先，“以写促学”鼓励学生多写，这无疑培养了学生的实践能力；其次，“以写促学”也锻炼了学生的创造力，因为没有输出，何来创造；第三，“以写促学”强调通过写，让学生克服恐惧心理，体验自尊，建立自信，这顾及到了学生的情感体验。 　　 　　三、“以写促学”的具体操作方法 　　 　　根据高职学生及教学特征，我们可以设计各种不同类型的练习，对外语的使用提出不同的要求，促使学生在满足要求的过程中提高外语水平。在设计写作任务时，需要充分考虑学生具备的背景知识、他们感兴趣的话题、当前关心的热点、正在学习的精读课文、目前的英语表达能力等因素。另外应多鼓励，树榜样，使学生看到进步，乐意坚持写下去。要做到这一点，可以从三个方面入手。 　　第一，教师在课堂上除了训练一些基本的英语作文技能（如写主题句和掌握一些连贯手段）之外，尽可能少讲作文法，不设框框去束缚思想，而是鼓励学生课外不受约束地用外语表达自己的真实感受和生活体验。第二，改变对错误的看法，不改或少改错误。对学生作文中的语言错误采取宽容的态度。在课堂上只针对集体评阅的优秀作文作一些错误分析，或将明显带有普遍性的错误登记下来，在课堂上稍作解释，重点放在肯定学生的作文优点上。采用“√”的办法或使用简单的 评语 如Excellent，Good，Right，OK等，标出准确的用词、精彩的句子、思想的亮点等。甚至可以要求学生给自己作文中的精彩之处、首次使用的语言表达做上标记，强化注意，以便教师有针对性地认可和批改。这样做，对学生而言，保护了他们脆弱的信心，激发了他们的进取精神，增强了他们学英语的动力。对教师而言，批改变得容易省时。第三，在课堂上分析经典范文，或集体评阅一两篇优秀的学生作文，示范佳句段落，让学生有范例可模仿。学生多接触正面的内容，看到自己的差距，才可以明确努力的方向，有追赶的榜样。教师还可以在课堂上讲评优秀习作后给10分钟学生自己改错，教师答疑，真正达到改错的目的。 　　 　　结束语 　　 　　我们采用“以写促学”，即以写为主线，促进英语技能的全面提高的方式与现在采用的听说领先的方式有些不同。以写来带动，并不否定以读或其他技能作为突破的方法及其所起到的作用。我们只是把“以写促学”当作一种新的方式来尝试。为了使以写促学的教法奏效，教师必须精心设计写作任务。对以写促学来说，好的作文任务应该让学生有内容可写，能够写，愿意写。然而，写作任务的好坏不能凭教师的感觉来判断，而要看学生写作的情况和写后的反馈，而且，教师要根据学生的反馈不断调整教学方式，以便使以写促学真正发挥其功效。 　　 　　参考文献： 　　［1］王初明.外语“写长法”的教学理念.外语教学及应用语言学研究，中央编译出版社，2002. 　　［2］王初明.外语学习中的认知和情感需要.外语界，1991，第4期，7-11. 　　［3］Swain，M.Three functions of output in second language learning.Oxford：Oxford University Press，1995.125-144. 　　［4］王初明，牛瑞英，郑小香.以写促学.外语教学与研究，2000.第3期. 　　［5］郑超.以写促学，让学生写出自信心和成就感――高校英语写作课整体改革的初步探讨.广东外语外贸大学学报，2002，第4期.

　　作为一名专业的发型师，不知道你对你的基本剪发工具有多少专业知识的了解。下面我给大家介绍美发专业剪刀，希望对你有用! 　　美发专业剪刀的构造 　　1、美发剪刀的外部结构: 　　美发剪刀结构非常简单，基本上是由动刃和静刃两个刀片加上螺丝和消声器组成， 并包括连杆、指圈、剪尾、螺丝垫片、轴承、塑料垫片、定位压簧等。 　　2、美发剪刀的内部结构: 　　无论是动刃还是静刃，刀身部分又由刀背、刀口、刃线、凹槽、导轨、平衡点、螺丝孔等部位组成。 　　小注：看似非常简单，工艺却相当复杂，一支好剪刀的生产要经过170-200道工序，而且大部分都是手工完成，所以好剪刀价值不菲，从几百元到上万元，评判剪刀的价值就像宝玉一样，黄金有价玉无价，宝刀更是价值连城的! 　　3、美发剪刀的材质 　　美发剪刀分为铸造刀和锻造刀(焊接刀)两种： 　　铸造刀是把钢水浇铸到模腔里冷确成形后再经过简单的加工而成的，这种剪刀全部为一种材质，而且材质较差，造型呆板，边缘棱角分明，手抓或把持不舒适，剪刀锋利度和耐用度不够，使用时剪切不顺畅! 　　锻造刀(焊接刀)是剪刀前后部位采用两种不同材质的钢材焊接而成，手柄部位由普通不锈钢制作，刀身部位由合金钢锻压而成。手柄部位用较软的不锈钢制作，加工起来更容易，使之造型圆润精致，符合人体工学设计，抓持舒适省力。刀身部位钢材添加了钴、钼、钒、锰等微量金属成分，并经过200度高温真空淬火和-195度冷处理，大大增加了钢材的硬度和韧度。 　　4、美发剪刀的做工 　　外观好的美发剪刀要求螺丝位置比例协调，边缘棱角圆润，手柄符合人体工学设计，握持舒适，刀身光亮无瑕，线条流畅。 　　做工技术要求：刃线——要求均匀平滑，越细越好。动刃和静刃的中间为凹槽，刀口始终在刃线上进行接触，刃线均匀平滑才能保证两个刀刃剪切顺畅。做工差的剪刀刃线有的地方宽有的地方窄不连贯。刃线均匀平滑是非常重要的一个技术指标。 导轨——剪刀的开合是沿着导轨来运动的，导轨呈U形，要求要圆滑。通常有三种形状： U形：台湾地区和浙江出的剪刀大部分采用此形状，现在张家港的剪刀也有部分做成U状; V形：日本剪刀大部分和浙江有一小部分做成此形状;ㄩ形：低档铸造剪大部分做成这样! 　　平衡点——平衡点的那个小平面是否平整直接关系到两个刀片刀口的接合度。 连杆台阶——两个刀片的连杆台阶部位应对齐。好的剪刀大部分都做成明显的阶梯状。 　　刻标：一支美发剪刀一般有2-3处刻标，分别为品牌标、刀身标和型号标。现在多采用激光白标、激光黑标、蚀刻上漆标、机 雕刻 标、机雕刻标上漆、冲压刻标上漆。机雕标与冲压标相比，冲压标更有立体感，带楔形;机雕标生硬死板。所以市场上假杨剪只需看刻标就能看出真假 　　型号标的含义：表示的是剪刀的手柄部分的形状，每个厂家使用的字母可能不同。60表示的是刀身从螺丝中心到刀尖的长度是6.0英寸。平剪的长度一般有4.5,5.0,5.5,6.0,6.5,7.0等。短尺寸平剪用作修饰剪法用，长尺寸用作去量和制造头发层次如飞剪滑剪用。?? 　　牙剪后面的数字表示的是齿的数量，一般是据此来确定去发量的，如24-28齿的牙剪去发量在30%，29-32齿去发量在35-40%，35齿以上去发量超过40%。 　　美发剪刀正确使用技巧 　　1、剪刀削剪是梳起一股头发用手指夹住，用剪刀刀刃在头发上滑动，将头发削下。 　　2、剃刀削发是用剃刀刀刃在头发上滑动将头发削(切)下的一种基本削发 方法 。剃刀削发技术性强，一般专业理发师使用为多，家庭中使用，一般以加上安全套的安全剃刀或削发器为宜。 　　剃刀的正确执法是刀刃向下，拇指抵住刀窝，食、中指握住刀柄，小指在下抵住刀柄。剃刀刃与头发的角度和头发发梢笔尖形有密切关系，一般讲角度大笔尖形小、角度小笔尖形大。 　　剪削结合综合性剪发　 是使用剃刀削发后再用剪刀修剪轮廓，使发梢既有轻盈感，而轮廓线又较整齐明显，具有削发和剪发两者的优点，是目前常用的修剪方法。不贩修剪方法产生的不同效果，用剪刀平形(刀刃与头发成直角)地剪发，切口平齐，断面小，保持头发同一长度，具有重感和弹力，但缺少动感，一般适用于修剪水平形轮廓和翻翘式发型;剪刀也可斜形剪发，头发断面成斜椭圆形，轮廓也成斜线形，发梢具有轻感，形成一定的方向性变化。有剪刀削发，发梢呈笔尖形，具有轻感和一定的弹力。用剃刀削发，切断面大，发梢笔尖形更明显，具有较大的轻飘动感，削剪后发式轮廓呈自然参差形层次，一般适用于波浪、波纹、花瓣式等发型。削发剪发结合的方法，具有削发剪发的优点，削发后发梢笔尖形被剪刀修剪后，发梢轻重适宜，适合各种发型。 　　修剪的操作程序和方法 　　修剪操作一般可分为修剪轮廓、调整层次和厚薄、修饰定型等三道程序。修剪前为了便于精确地修剪，一般要把全部头发分为几个部分，然后分别分层进行修剪。头发分部有四分法、五分法、七分法等多种，根据发式修剪具体要求而定。头发分部后要用大的发夹夹住，然后分部分片进行修剪。 　　整个修剪的程序，简单地说就是先用夹剪或挑剪法，按发式要求剪出一个发式的轮廓;然后用夹剪、挑剪、锯剪等方法，调整头发层次结构和剪去过厚部位头发，使轮廓更为完美;最后作检查性的修饰定型。

siu 可以系"小"甘解(中国香港人只系取个读音) 亦可以系"萧"甘解 我fb朋友入面好多人都系Siu xxxx既-3- 参考: me 什么都可以，但不要 Siu Ming 萧明是中国香港殡仪馆的老板的名字。 As fb name for funeral parlor director used to be called Sidney=Sid and or Simon=Siu ming. from the mon first male names!

一样的东西,叫法不同

企划分很多中，在有的国家称为部长，有的是策划部等等。。。

翻译中易犯错误翻译是一门遗憾的学问，经常会出错。聪明的人在于不断总结经验教训，减少错误。误译的原因很多，主要是对原文理解不够透彻、缺乏译入语的表达能力和手段、拘泥于原文的框框等。下面试分析几个导致误译的主要原因。一、不理解导致误译英语有些句子，词组有其固定含义。其含义与字词的本身意思有关系，但不一定都一致。翻译这类词，要知道其来源和含义。如果不知道、不理解，又不认真查考，光凭想当然、按字面意思猜测，就难要误译。如：The world arms bazzar is a Rubik"s Cube of complex and shifting relationships and one of the world"s largest business.初译：世界军火市场虽然像鲁比克的骰子一样错综复杂、变幻不定，都是世界上最大的买卖之一。Rubik"s Cube,是匈牙利人鲁比克发明的魔方，在这里用来形容军火市场上的复杂和多变。初译者不了解这个词组的含义，按字面直译，译得不够准确。可译为：世界上军火市场像魔方一样错综复杂、变幻不定，而且是世界上最大的买卖之一。二、机械翻译导致误译经验不丰富的翻译比较容易犯的一个毛病就是过于机械地、字对字的翻译。由于中、外文在词语、句型等方面有差异，一种语言的词语不一定都能在另一种语言中找到对应语，死译容易造成误译。例1 某省博物馆有一个出售纪念品的商店，门口挂着一块中英文对照的牌子：“外宾服务部”，英文译名是Foreign Guests Department.不懂中文的外宾看了英文译名可能会以为这是外宾接待室。店名可意译为：Souvenior Shop.例2 我一位前国家领导人与一位来访的外国政要会见时说的第一句话是：老朋友来了，不见不行。这句话不能直译为：It won"t do if I refuse to meet my old friend.这样翻译会被误认为是：讲话者本想拒绝，但行不通，才不得不见。而这句话的实际意思是：老朋友来了，我怎么能不见呢?!是表示一定要见的心情。可译为：When an old friend comes, I won"tmiss the opportunity of meeting him.例3 发展中国家人口众多，地域辽阔，资源丰富，市场广阔，拥有巨大的发展潜力。初译：Given the large population, vast territories, abundant resources and big market, the developing countries have enormous potential for development.初译文所表达的意思是，各个发展中国家都“人口众多……”。这显然与实际情况不符。世界上有不少发展中国家人口少、面积小。原文是把发展中国家作为一个整体来看。似可译为：Given the large population, vast territory, abundant resources and big market, the developing world has enormous potential for development.例4 外部必要的调解介入，要注意严格遵循国际法的基本原则。初译：The necessary outside intervention and mediation should be based on the strict observance of the basic principles of international law.我们通常反对外部干预。这句话强调的是，必要时可以引进外部调解，但必须遵循国际法。而初译文中“必要”一词所放的位置不对，有可能使人误解为，其他的外部调解不用遵循国际法。碰到这种情况，可重新组织句子，译为：Outside intervention and mediation may be resorted to when necessary, provided that the basic principles of international law are strictly observed.例5 这些援助数额有限，但不附加任何政治条件。初译：Although limited in quantity, the assistance has no political conditions attached.此译文的毛病是，把“援助”当成了“附加条件”这一动作的发出者。应译为：Our assistance, though limited, is granted with no political conditions attached.例6 今年，×××访问了六个非洲国家，涉足非洲大陆东西南北，实际上是一次面向整个非洲的访问。初译：The visit by ××× to six African countries this year covered the eastern, western, southern and northern parts of Africa and it was actually towards the whole of Africa.Visit是具体的动作，不能说对六个国家的访问就是对整个非洲的访问。因此不搭配。原文的意思是，访问选择位于非洲东南西北各个地区的几个国家是有象征意义的，是考虑到了整个非洲，象征了对整个非洲访问。似可译为：×××paid a visit to six African countries, covering the eastern, southern, western and northern parts of the African continent ,and symbolizing a visit to the whole Africa.例7 我们愿按平等互利、互通有无、取长补短的原则扩大经贸关系。初译：We are ready to expand our foreign economic relations and trade on the basis of equality and mutual benefit ,the exchange of needed goods and drawing upon each other"s strong points.这里的“取长补短”主要指互相补缺，补充说明“互通有无”，与通常所说的优、缺点互补不同。可译为：We wish to see our economic relations and trade expanded on the basis of equality, mutual benefit, exchange of needed goods and mutual complementarity.例8 我们有八个民主党派，这是历史形成的传统。初译：There are 8 democratic parties in China as a result of historical tradition.这样翻译，意思不明确。而且，tradition与result不搭配。这句话的意思是，八个民主党派是在历史演变中诞生的。或者说，是在当时的历史条件下产生的。可译为：There are 8 democratic parties in China which are out of historical evolution (or which were born under the then conditions)例9 宗教不得干预政治。初译：Religion must not interfere in politics.这句话的实际含义是，不得以宗教的名义来干预政治。可译为：It is impermissible to interfere in politics in the name of religion.例10 The overhaul of the Queens land Industrial Relations legislation in 1990 provided a framework for productivity increase and harmony in the workplace.初译：1990年昆士兰工业关系法的出台为增产和工厂和谐提供了一个框架。在资本主义国家里，"industrial relations"指劳资关系，可译为：1990年全面修改的昆士兰劳资关系法为增产和工厂的和谐提供了一个框架。三、人称、数的不一致例1 独立后，贵国不断探索适合本国国情的发展道路，政治稳定、经济发展、社会进步。初译：Never ceasing the efforts to explore a road to development suited to your national conditions after winning independence, your country has enjoyed political stability, economic growth and social progress."Your country"应该被看成单数第三人称，因此用"your"这个第二人称所有格代词是不对的，应改为its.例2 中国同亚、太各国发展关系有着坚实的基础。初译：China and the South Pacific countries enjoy a solid foundation for developing our relations.主语是“中国和亚太各国”是复数第三人称，后边的所有格不应该用"our"而应该用"their"可译为：The relations between China and South Pacific countries are built on a solid foundation.

c罗进球喊siuuuuu，而siuuuuu是葡萄牙语中“耶”之类的语气词。c罗庆祝动作如下：1. 招牌胜利动作siu球迷都知道的标志性庆祝动作，进球之后跳起来半转身，落地后张开双臂，配合一声怒吼，C罗给它命名为“siu”，在西班牙语里是“耶”的意思。说实话这是小编见过的最帅气的庆祝动作，把男人的阳刚之气都展现得淋漓尽致，赛场上的王只能是C罗！2. 滑跪滑跪是很多球员进球后会做的庆祝动作，但只有C罗做出来最好看最霸气，每次看到他进球之后在欢呼声中滑跪，心情都超级激动！3. It"s me这是C罗在国际赛场的常见庆祝动作，配上拽拽的表情，好像在说我就是这里的王。4. 捂裆这个庆祝动作是在欧冠1/8决赛第2回合的比赛中C罗做出的，因为不雅和疑似对对手进行攻击而被欧足联官方罚款两万欧元。这个动作确实是过分露骨了，不过这也成为了一些网友的谈资，甚至希望2020年的《实况足球》手游能把这个庆祝动作加进去。

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作为一个“码农”（程序员），其可以获得的职业价值观满足是专业性。一、程序员程序员（英文Programmer）是从事程序开发、程序维护的基层工作人员。一般将程序员分为程序设计人员和程序编码人员，但两者的界限并不非常清楚。随着互联网的不断普及，现在网络上把男程序员称作”程序猿“，女程序员称作”程序媛“。二、岗位职责1、对项目经理负责，负责软件项目的详细设计、编码和内部测试的组织实施，对小型软件项目兼任系统分析工作，完成分配项目的实施和技术支持工作。2、协助项目经理和相关人员同客户进行沟通，保持良好的客户关系。3、参与需求调研、项目可行性分析、技术可行性分析和需求分析。4、熟悉并熟练掌握交付软件部开发的软件项目的相关软件技术。5、负责向项目经理及时反馈软件开发中的情况，并根据实际情况提出改进建议。6、参与软件开发和维护过程中重大技术问题的解决，参与软件首次安装调试、数据割接、用户培训和项目推广。7、负责相关技术文档的拟订。8、负责对业务领域内的技术发展动态进行分析研究。

日式恐怖当属<<咒怨>><<午夜凶铃>> 欧美恐怖电影百强 1． 活跳尸（Re-Animator）：制片人布里安.尤兹纳，导演斯图尔特.戈登。 2． 活跳尸（二）：导演布里安.尤兹纳。 3． 活魔人（From Beyond 1986）：导演布里安.尤兹纳。 4． 养鬼吃人（系列）：迄今已拍7集，以一、二、三集最有价值。一、二集导克里夫.贝克。 5． 群尸玩过界：导演彼得.杰克逊，这是他才华尽显的成功之作（他就是《魔戒3之王者归来》的导演）。 6． 德州链锯杀人狂（系列）：托比.胡伯的成功之作，该系列共四集，后三集具有一定价值。 7． 幽浮魔点：查克.拉塞尔的早期名作，1988年公映，对50年代旧作的翻拍。 8． 鬼驱人（系列）：托比.胡伯与斯匹尔伯格打造的名作。后又续出两集。 9． 美国人狼在伦敦：又称鬼追人、人狼咬哗鬼，人狼题材中的经典，悲剧。10． 猛鬼街（系列）：名导韦斯.卡拉文的惊世之作，以一、二、三集最好，四、五、六、七集虽逊色，但绝对值得全部收齐。而且几个名导均涉入其中，该系列片成了他们在恐怖片领域的演军之所，如查克.拉塞尔（三集）、雷尼.哈林（四集）、史蒂芬.霍普金斯（五集）。 11． 黑色星期五（系列）:迄今共十集，该系列片仁者见仁，智者见智，毁誉参半。该片也译为《太凶杀人狂》。 12． 月光光心慌慌（系列）：迄今共八集，名导约翰.卡朋特是始作俑者。它潜移默化影响了一批以凶杀案为主题的恐怖片。 13． 闪灵：库导的大作，不收遗憾终生！！！！！ 14． 梦幻杀人档案：克里夫.贝克风格的作品。 15． 驱魔人（系列）：共三集，第一集绝对经典！宗教色彩浓厚，二、三集价值不大。 16． 人狼（系列）：八十年代的人狼系列片，是人狼类恐怖片的全面教材之作。共六集。 17． 哗鬼番生（系列）：又叫灵魔翻生、生人回避。活死人题材的经典，比乔治.罗梅罗的僵尸电 影要活泼得多，共三集，一、二集强调特技，第三集由布里安.尤兹纳执导，特技+情感，还感动了不少人！ 18． 差品味：彼得.杰克逊的作品。 19． 烈血海底城：属于变异生物类的恐怖片。第一滴血续集的导演乔治.卡斯梅托的作品。 20． 地狱之城：意大利导演Lucio Fulci之作，该导演特色有二：故事发生地总在外国，以美国居多；有刺激人消化道之作用！ 21． The beyond:译名不详，前述导演的作品。 22． 僵尸（系列）：原名ZOMBIE,共四集。Lucio Fulci是始作俑者，第一集最为经典。 23． 丧尸出笼:乔治.罗梅罗的作品，此君的电影适合给Micheal Jackson作MTV背景用。 该片一度被奸商作为电影版的《生化危机》出售。 24． 死亡的黎明：乔治.罗梅罗的另一代表作。 25． 恶夜僵尸：乔治.罗梅罗僵尸电影的得意之作，1968、1990共拍了两次。 26． 天魔回魂：约翰.卡朋特的宗教类恐怖片，观众需要知道一些基督教内容，是一部在科学与宗教中作妥协的产物，符合八十年代的科学宗教之风。 27． 变种夜魔：克里夫.贝克的作品，名导大卫.克罗南伯格在片中饰一杀人犯。 28． 撒旦回归（系列）：共三集，也是宗教类恐怖片。 29． 鬼娃回魂：鬼娃新娘共四集。颇具特色，独树一帜，确立了一种以玩具为主角的恐怖片类型，开创了此类低成本片的先河，有一批追捧者。一、二集最好！尤其是第二集！特技+情节不错！ 30. 恶魔玩具：鬼娃回魂的成功仿制品。 31． 突变第三型：80年代至今，是未知生物、外星生物（异形）的风摩期，约翰.卡朋特的这一作品较好地赶上这一潮流。 32． 穿梭猛鬼城（系列）：宗教类恐怖片。 33． 闯错鬼门关（系列）：即children of the corn,邪 教题材恐怖片。 34． 试管人魔：与“苍蝇"要反映的主题类似，人类永远不要充当上帝的角色，否则只能作孽！ 35． 异形怪体：经典片，多次重拍，最近一次是1993年，导演斯图尔特.戈登。 36． 夜夜破胆：布里安.尤兹纳95年的宗教类恐怖片。 37． 魔鬼牙医（系列）：布里安.尤兹纳作品，心理扭曲的世界的真实反映，两集。 38． 夺命凶眼（系列）：大卫.克里罗南伯格开的头。共三集。 39． 食人族:属人类学题材的恐怖片，真实性不容置疑。另一部叫 Eaten Alive 也属于此类。 40． 蚂蚁帝国（食人蚁）：属于自然类或生物学类题材恐怖片，十分真实！ 41． 惊异大魔茧（食人巨蚊）：生物学类题材的夸张，看起来像几亿年前一米多长的古蜻蜓。 42． 蛞蝓之灾：生物学类题材恐怖片。 43． 种子人魔：类似“异形怪体"。 44． 变种DNA（系列）：生物学类题材恐怖片的又一夸张之作。共三集。 45． 破茧天魔（系列）：共四集，韦斯.卡拉文始作俑。 46． 杀出个黎明（系列）：共三集，塔伦蒂诺的鬼才之作！酷到极点！ 47． 夜半鬼敲门（系列）：共二集。史蒂芬.金的作品。 48． 舐血夜魔：史蒂芬.金的悲剧恐怖片，主题曲是ENYA的作品，回味无穷！！！ 49． 丧尸特警：活死人题材的佳作。 50． 变形战士：擦“异形"边的仿制品，枪战场面不少。 51． 蛇妖：白面小生休.格兰特的作品，英伦风味重。 52． 从死亡归来（BACK FROM THE DEAD）:与《群尸玩过界》类似，绝对刺激视觉与心理防线！ 53． 人玩鬼（系列）：又译《尸变》，影片中描述了尸体腐烂的千变万化，即恶心又恐怖。共三集。 54． 割人狂医：与“魔鬼牙医"一个类型。 55． 狂犬病：大卫.克罗南伯格的作品。 56． 变种血魔：布里安.尤兹纳的作品，生物类题材。 57． 恐怖南瓜头（系列）：美国地域式的恐怖片，共四集。 58． 曼哈顿的婴儿：Lucio Fulci的作品。 59． 守墓屋：Lucio Fulci的作品，意大利式僵尸。 60． 变种女郎：一部优秀的人狼题材作品。 61． 杀手的肖像（系列）：共二集。**杀人的真实描写！实在是杀人不眨眼！！！ 62． 活死人的孩子：最新的活死人电影！ 63． 血腥圣诞夜（系列）：又称超魔空间，邪 教题材恐怖片，共四集。 64． C、H、U、D（系列）：纽约地下生存的变异生物杀人的故事。 65． 蜘蛛岛：布里安.尤兹纳2001年的作品。 66． 食人巨鳄（系列）：共三集。自然类恐怖片。 67． 小强风暴：原称they nest ，自然类恐怖片。 68． 蝙蝠：自然类恐怖片。 69． 梯下亡魂：精神不正常的人离远些为妙！此片是警示。韦斯.卡拉文的作品。 70． 铁血人狼：另类人狼的作品。 71． 神鬼大反扑：韦斯.卡拉文的吸血鬼题材作品，不错！不拖泥带水。 72． 墓穴怪谈（系列）:该系列电影每一集均由二、三个独立小故事组成，题材广泛。其中有一集是施瓦辛格任导演。 73． 猛鼠食人城：生物变异的题材。 74． 猛鬼屋逐个捉：50年代老片重拍。泽梅基斯任制片人，可见此片重要性。 75． 鬼入侵（The Haunting）:与《猛鬼屋逐个捉》题材相同。音效优异。又称“鬼屋凶灵"。 76． 瘦到死：史蒂芬.金的作品。 77． 深海狂鲨：生物变异的题材。雷尼.哈林的作品。 78． 魔鬼医院：**医生用活人作试验的恐怖故事。 79． 看夜更：丹麦的一部冲入美国市场较为成功的恐怖片。 80． 魔女佳丽（系列）:共两集，人体特异功能式的恐怖片，复仇至上。 81． 血尸夜/恶夜之吻（黑夜临近）：比尔.派克斯顿演的一部僵尸类恐怖片，人物刻划得不错。 82． 隔离屋有鬼：80年代的片子，属于“小魔怪"式的恐怖片。 83． 我知道你去年夏天干了什么（系列）:两集。《月光光心慌慌》的追捧作。 84． 夺命狂呼(系列)：三集。又译《惊声尖叫》。第一集最好。 85． 猛鬼学校（大学舞会之夜）：四集。英文名：Prom Night 。80年代的作品，类似魔女佳丽。 86． 大白鲨：共四集。斯皮尔伯格始作俑。第一集不错，二、三也可。 87． 凶兆：共四集。类似大法师，宗教气氛弥漫。 88． 行尸女郎：Living Dead Girl。活死人题材。 89． 深海异形：自然类题材恐怖片。 90． 不可思议的勾魂事件：彼得.杰克逊到美国后的第一部作品，有些喜剧色彩。 91． 巫毒教：神秘邪 教使死人复活的题材。 92． 禁入魔镜(系列)：共三集。 93． 捉妖小天师：少年儿童也能驱除邪怪。影片里出现了弗兰肯斯坦、人狼、CHUD、木乃伊，吸血鬼等鬼怪。 94． 惊心食人族：另类宗教题材。 95． 口出狂言：约翰.卡朋特的作品。又称战悚黑洞。 96． 巨蛙：自然类题材。 97． 巨蛙镇：变异人统治未来的题材。 98． 凶雾杀机：复仇/复仇……卡朋特的作品。 99． X你老墓（系列）：两集。有点色情，妇女受害复仇，可以理解。 100． 追命传说（系列）：三集。自然+宗教类题材。1998 赤色生死爱 阴阳路4之… 强奸2制服… 午夜怪谈 香港第一凶… 死亡教室 退魔录 阴阳路之升… 死不张扬离… 午夜凶铃 画出人命 飙锋幽灵 木乃伊之吻 1999惊… 电脑入侵 下一个就是… 鬼娃新娘 绝世魔仆 剥皮骇客 猛鬼玩人 黑暗天使 虫虫克星 骚扰行动 老师不是人 到底是谁搞… 魔茧复活 够僵行动 异种2：肝… 月光光心慌… 月光光鬼叀?/a>【这又是什么】 沙人 魔幻天蝎星 魔翼杀手2 刀锋战士 幻觉 看谁在尖叫 跌落 怪从深海来 1997 回转寿尸 四月四日鬼… 天地雄心 鬼畜大宴会 魔法饭店 鬼精灵出笼 战栗大帝 医院风云 … 心慌方 惊狂 致命的记忆 白色杀机 破胆禁区 魔鬼艾德 猛鬼舔人3… 月光光鬼叀?/a> 战栗密令 灵异鬼现 末日丧尸 太空吸血鬼 夺命惊吓 狂蟒之灾 美国狼人在… 惊吓沸点 恶魔咆哮 丑小鸭 闪灵悍将 夺命狂呼 … 变种 夜半路惊魂 恶夜飞魔 DNA复制 失落的世界… 我知道你去… 异形人魔 大快人心 黑洞表面 1996 魔鬼禁区 夺命狂呼 巨蟒出击 恐怖梦魇 致命化身 致命的记忆 双面先锋 拦截人魔岛 猛鬼追魂4… 杀出个黎明 恐怖幽灵 破胆禁区 致命的危机 恶魔 魔鬼牙医 魔女游戏 再闯侏罗纪 鬼哭神嚎 从地心窜出… 猛鬼夜惊魂 异刑终结者 有时他们会… 胆破心惊 1995 截杀外星人 新房客 末日丧尸 遭诅咒的村… 我吸我吸我… 魔鬼骑士 沙人 剥皮女魔 异形终结 魔翼杀手 第六度空间… 蚊子 幻影危情 鬼精灵3-… 午夜杀人狂 魔幻战神 杰克博士 战栗黑洞 穿梭阴阳恋 月光光心慌… 家贼难防 夺命姥姥 二月三十 吸血鬼也疯… 新大白鲨 衰落的城堡 重返侏罗记 亡命战车 外科医生 芝加哥打鬼… 爱的证明 1994 海底怪客 勾魂摄魄 狼人 猛鬼街 7 魔幻天蝎星 异形杀机 新灵异入侵 等着你回来 得州电锯杀… 猛鬼出栏 裸夜淫魔 鬼追人 恐怖小煞星 猛鬼舔人 灭门惨案2… 猛鬼吓人 小妖精 2… 夜访吸血鬼 午夜情狂 吸血惊情 魔鬼神差 魔诫坟场 在地心截杀 铁甲学堂续… 四谷怪谈 六度战栗 医院风云 绝命小魔星 夜夜破胆 迫切的杀机 1993 绝命小魔星 杀人者唐斩 生人回避 … 圣诞夜惊魂 午夜陷阱 必需品 侏罗纪公园 星期五末日 女巫也疯狂 机器闹鬼 吸血鬼复活 生魂 恶魔玩具大… 异形毁灭者 人鬼双胞胎 核能大灾变 爱的证明 雷克斯暴龙 外星人入侵 人玩鬼 古镇疑云 魔鬼银爪 大闹广昌隆 穿梭夜激情 等著你回来 超时空传说 MAX30… 1992 滴血羔羊 双峰：与火… 双面亚当 鬼气森森 危情羔羊 限时索命 盲女72小… 割草者 不死的传说 哗鬼旅行团 夜半鬼敲门… 地狱通道 猛鬼追魂3… 恶陵之密 穿梭梦美人 吉格斯医生 灵异杀星 超时空魔法… 恶魔玩具 魔法奇兵 吸血僵尸惊… 新空房禁地 第六感魔女… 篮子里的恶… 八仙饭店之… 再生惊魂 魔域异变 残酷大浩劫 开错鬼门关… 邪灵入侵 倩女幽魂:… 1991 索命密令 幽冥神话 魔法圣女 阶梯下的恶… 倩女幽魂Ⅲ… 沉默的羔羊 毒药 鬼屋24小… 魔鬼王子 异形怪客 支离人 第六感通缉… 他来自地狱 灵异入侵少… 半夜鬼上床… 夜夜叫春的… 精灵隧道 1990 核能大灾变 惊魂记 I… 在地球染血… 异形魔怪 大小精灵 恐怖游戏 倩女幽魂2… 狂杀惊魂 又见鬼缠身 终极战士第… 夜行骇传 恶夜僵尸 危情十日 魔域异变 魔鬼公寓 暴力警察 隐形狂人 邪灵复活 霹雳战士龙 魔鬼褓姆 小精灵续集 坟场禁区 灵异空间 幽灵警探 大法师 3 邪魔入侵 1998禁… 生人活埋 是谁让我脑… 小魔煞 白车惊魂 驱魔警察 夺魂使者 诅咒 异世浮生 灵异大对决 娃鬼回魂 … 血战 僵尸新娘追问

OMA为巴黎La Défense商业区设计的SIGNAL TOWER。看似相互独立三座塔，却在中心部位用一个螺旋型建筑连接，以方便三座塔的网路和各种功能模组的连接。通过独特的外形设计和构造，三座塔能很好地利用自然光，为整个建筑减少40－45%的能耗。 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图一） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图二） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图三） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图四） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图五） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图六） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图七） 巴黎SIGNAL TOWER—OMA设计作品（图八）

刀刃比把柄短就是省力反之则是费力杠杆省力杠杆例如；铁皮剪刀费力杠杆；手术剪裁衣剪刀应该是省力杠杆，但还是要看刀刃与把柄的长短

是不是“驱魔人”？鬼从楼梯倒转走下来

小[siu2]

可以在优酷里搜“C语言冒泡排序”视频，刘刚老师讲的那个，思路清晰，不到五分钟就能看完，通俗易懂。我就是在视频上自己学会的

问题一：怎样才能写一手流畅漂亮的英文书法？ 看到有人在练英文字好高兴。我最近也在练英文书法，觉得不仅好看，而且考试的时候可以提高一点软分数。 我觉得练字首先应该检查握笔姿势。我以前握笔姿势不对，写一会字，小指和无名指就会被压得酸痛。最近发现写字的着力点不应该是小指和无名指，而应该在手腕上近外侧的“碗豆骨”上。 然后才是字体。我最近对比了三本不同时期不同作者书写的英文字帖里的三种基本的英文字体：手写印刷体，意大利体、圆体，我个人感觉似乎看起来这三种字体类似汉字的楷、行、草，也有类似的笔顺及书写速度的差异。不过我也不知道是不是应该按顺序去练习，还是直接就能写意大利体或圆体。我个人是打算从印刷体开始练习。 关于英文的书写，好像不像汉字有提笔顿笔，他们讲究字形圆润饱满，注重平行笔划的方向一致（即便圆体字也是这样）。这一点我觉得比较难把握，因为中国人写字都习惯每笔不一样，“三”的每一横都不一样长，“须”的三撇也都有变化，反正我个人是经常把h写得像只破椅子，n和u写得快了还能写成一个样，汗。 以上个人看法，欢迎拍砖，呵呵，我们一起练习吧:) 问题二：英语书写体怎么练？有资料吗，介绍一下 ！ 说说我的独门秘籍吧，自创的， 打开word 空白文档 输入a-z大小写 随便找一篇文章复制到word文件， 选择字体，最好是英文版的word选自己比较喜欢的字体。 打印出来，用薄纸负在上面反复练习 基本熟练后开始抄写些文章什么的 逐渐就会练成一笔漂亮的连笔 个人觉得英文书写还是很好练得 问题三：如何练习英文书法 英文字帖很少。可以从电脑打印英文手写体26个字母的大小写，以及短文，作为字帖进行临摹练习。 问题四：如何练习英语书写 拿本字帖，在四线格上照着写，等写的差不多了换普通横线格 问题五：如何练习英语书写？急！ 你可以买一本英语字体练习帖，平时多练，持之以恒，就能把字体写好，祝愿你能在英语书写大赛中取得好成绩，希望可以帮到你。 问题六：外国人书写的英文显得更自然舒服，该怎么练 这个和我们中国的文字是一样的，有的人写的好看，有的人写的不美观。也都是一个道理的。 每个人写一个字的起笔和落笔都会有偏差。 英文全是字母组成，不像文字的笔划，有的人写字一笔一划，有的人可以一笔连写带过。所以分很多种字体。 其实英文也相类似，无非就是地域的差距看着有些不同，但整体26个字母是固定的， 多写字母，把26个大小写字母都单一练的美观，再慢慢的连笔，从2个 3个 4个字母练熟了， 多写单词，一个单词多写几次，慢慢成习惯，后面写整篇的文章，也就成习惯，好看了。 还有很重要的一点，就是外国人有的母语是英文的，跟我们中国人的中文一样，得先知道这个字怎么写一个道理，得对单词的拼写很熟悉，想到一个单词，手上就能写出来。这是很重要的。 问题七：怎么练英文书写 自新课改以来，小学英语受到了学生、家长、学校乃至整个社会的高度重视。经过几年的教学探索与实践，小学英语教学已形成了一定模式的教学方法、学习策略及教学评价。好的教学评价方式可以公正、全面、科学地反映出教师的教学成果及学生的吸收运用能力。英语书写能力也正逐步成为教学评价中的一个重要组成部分。 一、 英语书写能力在小学英语教学中的作用 英语书写能力是指学生根据语境，书写英语来表达完整意思的能力。它可以通过填写单词使句子意义完整的形式出现，也可以通过书写短小文段的形式出现。通过对学生英语书写能力的考察教师可以诊断出学生的英语基础知识是否牢固，包括单词的正确拼写，时态的正确运用，选词的恰当与准确程度，结构层次的合理及语句的通顺与优美。 英语书写能力必须建立在一定的英语学习基础之上，因而多适用于小学高段教学评价。五、六年级的教学评价中引进英语完形填空或小短文创作有一定的难度，但也使师生受益匪浅。只要有了好的开端，把学生的书写能力培养起来，这将对他们升入初、高中的学习大有益处。因此，作者认为在小学英语教学评价中,考查英语书写能力的作用是积极的。 二、小学英语书写能力的剖析 在小学英语教科书中，囊括了日常生活中的各个方面。所以在书写考核的主题中可以包括以下题目。 写人：my pen-pal, my new English teacher, my best friend, my lovely father... 写动物：my pet, a cute dog, a lovely puppy... 记事：happiness, birthday, last weekend, my day, summer vocation... 写爱好：my hobby, music, collecting stamps, reading... 写景物：my hometown, four seasons, at the beach... 写节日：Spring Festival, Children"s Day... 这些题目来自生活，学生可以带着英语知识轻松走进生活，写他们所熟知的人、事，等方方面面。 优质的作品除了有事可写，有物可状，有情可抒，全文的布局外，英语语言的基础知识也是重要方面。 小学英语写作常用的基础语言知识包括动词的一般现在时，过去时，将来时，现在进行时等时态的正确运用。在英语知识中，词汇的搭配也是十分重要的，如常见的want to 后接动词,want 后接名词，let/do/please等词后接动词原形，play后接乐器要加the, play后直接接球类或棋类，等等。除此之外，感叹句的正确运用也可给文章增添不少分量。 常见的写作布局有分总式、总分式、总分总式等。 由此可见，好的英语作文是由坚实的英语基础知识、巧妙的作文结构再加上优秀的作文选材组成的。 三、 如何培养小学生英语书写能力 要想培养与提高学生的英语写作能力，就要让英语书写教学走进课堂，深入学生之中，渗透到教学环节当中。 小学生的书写能力是从学习，模仿中培养出来的。只有大量的输入，才能有所输出。只有科学合理的教学设计才能祈祷事半功倍的效果，我们可以从如下方面着手。 1. 模板式 模板式的作文教学方法具有启发作用，适用于初步接触作文的学生，它可以帮助学生树立作文的信心，引导学生规范写作。这主要是对学生进行词汇和短语的书写训练以及培养学生通过上下文理解语义，正确选择语法形式的训练。这两种能力的培养都将为学生自由写作打下坚实基础。例： ......>> 问题八：怎样练习自己的英文书写 说说我的独门秘籍吧，自创的， 打开word 空白文档 输入a-z大小写 随便找一篇文章复制到word文件， 选择字体，最好是英文版的word选自己比较喜欢的字体。 打印出来，用薄纸负在上面反复练习 基本熟练后开始抄写些文章什么的 逐渐就会练成一笔漂亮的连笔 个人觉得英文书写还是很好练得

市场上常用的汽车大灯有：卤素灯泡、氙气灯、LED大灯，共三种。卤素灯就是汽车出厂标配的那个灯泡，功率一般是55W，可以说是第一代汽车大灯；氙气灯是第二代，LED大灯是第三代，也就是最新一代汽车大灯。下面分别论述三种汽车大灯的优缺点。二、卤素灯泡第一代汽车大灯卤素灯泡的发光原理是：通电后，钨丝被加热到白炽状态发光。电能转化为热能，再转化为光能；在转化为光能的过程中，约90%的热量转化为对照明没有作用的红外线浪废掉了，只有约10%的能量转化为可见光，电光转化效率仅约10%。伟大的发明家爱迪生做了无数实验找到“钨丝”作为合适的灯丝，制造出白炽灯；白炽灯就是卤素灯的原型。这是第一代产品，优点是成本低，制作简单，对工艺要求不高，技术成熟，缺点是温度高，耐用性差，亮度低。三、氙气灯第二代汽车大灯氙气灯的发光原理是：使用安定器把原车电压由12V提升到23000V，高压电压氙气产生电弧发光。由于氙气灯启动要提升电压，而提升电压需要一个过程，这也决定了氙气灯在启动的时候有延迟，就是要慢慢慢慢才能全亮，有5-15秒的延迟。高压电弧亮度高，也非常刺眼。优点是亮度高，亮度是原车卤素灯泡的4-6倍，耐用性比卤素灯好；缺点是温度高，高达360度（实据真实数据），把灯座烤化，把灯罩烤黄的事情时有发生，启动的非常耗电，对电瓶压力大，稳定性稍差，启动慢，有延迟。四、LED大灯第三代大灯LED大灯的发光原理是：“发光二极管”发光。发光二极管（英语：Light-Emitting Diode，简称LED） 是一种能将电能转化为光能的半导体电子元件。发光二极管利用“注入式电致发光原理”制作，把电能直接转换为光能，避免了像卤素灯那样先把电能转化热能再转化为光能，跳过了转化为热能那一步，电光转化效率非常高，高达60%以上。因此，“又亮又省电”是LED灯最显著的特性。LED灯只需要原车卤素灯60%左右的功率，亮度即是原车卤素灯的3倍以上。LED灯的功率一般都是二三十瓦，根本不需要卤素灯55W那么高的功率。LED技术被称为第三次照明革命，未来我们家庭用灯也会普及LED。LED大灯的优点是：A、启动：由电能直接转换为光能，瞬间启动，没有延迟，即点即亮；B、温度：LED大灯温度点亮20分钟后是90度左右（实测数据）。关于温度这个问题，可能有车友会跟我抬杠，我写有一篇文章《五年汽修师实测：汽车LED大灯与氙气灯温度对比》，里面有详细的测试过程，有兴趣的车友关注我，就可以看到了。C、亮度：LED大灯的光效在100-130LM/W之间，光效高，亮度大约是原车卤素灯泡的4-6倍以上。D、稳定性：LED大灯性能稳定。车友们可能没有用过LED大灯，但家用LED灯肯定是用过的。现在家用大灯大家都不约而同地换成了节能灯或LED大灯。LED灯非常耐用应该是大家有目共睹的。E：能耗：LED大灯的功率一般是30W左右，能耗仅仅是原车卤素灯泡的60%，但亮度是原车卤素灯泡的4-6倍以上。F:汞污染：LED大灯不含汞，无汞污染；氙气灯有汞污染。LED大灯缺点是：LED大灯要求工艺复杂，制作难度较高，成本较高等。

泰国的《灰姑娘》

没有这个拼音

一、词汇方面分析可以通过在阅读方面表现出来的问题，指出词汇量对英语试卷阅读能力的影响。比如词汇量有限导致阅读速度偏慢，语义理解偏差、错误和无法理解。同样还有在写作方面因为词汇量偏小而导致的表达单薄。二、语法方面分析现在，高考英语试卷普遍减少了单项选择题的分量，语法能力突出表现在改错题和书面表达题当中。而这两个题目是考察综合性的语言判断和表达能力。因此，想要依据这两个题目对语法学习提出建议，平时的语法专项训练之后提出反馈意见。掌握语法知识的最佳方法是熟读有较好上下文的语句，有意识地运用语法知识点。三、写作方面分析英语试卷单纯从写作技巧来看，提出学生存在的三个主要问题：是字迹潦草、书写不工整或是语句过简，如果再加上语言内容单薄，和雪上加霜的语法错误，这样的文章就得不到高分。或是滥用连词、副词、承接词、评注语等。四、题型方面分析从听力，阅读，完形填空，语法填空，短文改错五个题型进行具体的英语试卷分析并给学生们提出一些可行性建议。

这个看起来简单，却并不好解释。首先你要明白xrange是什么，知道了xrange的用法，自然后不会再问”-1 -1 -1“这样的问题了，xrange返回的是一个生成器对象，其结果可以勉强理解为一个列表（range()返回的就是一个列表，但是两者绝不相同，xrange()只有对其遍历的时候才会生成具体的结果。）xrange()的具体用法请自己百度！以上例来说：for j in xrange(len(numbers)-1,-1,-1):j的遍历结果为4,3,2,1,0for i in xrange(j):当j=4时，i的遍历结果为0,1,2,3...然后只要你明白冒泡排序的原理，就能知道，当j=4时通过i的遍历对numbers的两两相邻元素对比交换把最小的数字放到最前面当j=3时......把第二小的元素放到第二的位置......祝你成功！

口袋鬼故事