灭火的基本原理是

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等

灭火的基本措施按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。·冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。·隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；2、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；4、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。·窒息灭火法窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；4、密闭起火建筑、设备和孔洞；5、把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上干粉灭火器主要用来扑灭易燃液体或电气用具失火。水剂灭火器主要用来扑灭木材、布料等的失火。严禁用来扑灭未截断电源的电器失火，或易燃液体(如汽油、酒精和食用油)的失火。显像管、电视机或电脑屏幕失火，即使截断电源，也不能使用水剂灭火器。二氧化碳灭火器可用来扑灭各类失火，但不适宜油炉失火或小火。泡沫灭火器专用于扑灭易燃液体失火。挥发液体灭火器主要用于扑灭各种物品上较大的火焰，包括电器失火。使用该种灭火器会挥发出有毒气体，故不宜在不通风处使用。

【答案】：C灭火的基本原理可以归纳为四种，即冷却、窒息、隔离和化学抑制。前三种灭火作用主要是物理过程，化学抑制是一个化学过程。

灭火基本原理归纳为四个方面，即冷却、窒息、隔离和化学抑制。实际往往是多种原理相结合的，因为燃烧物数量、场地、燃烧范围等等因素是不同。没有说一种物质材料着火，就只用一种方法灭火的，要具体情况具体分析的。

A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。 B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。 E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。 [火灾扑救]扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。 灭火器扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。 扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。 扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。 灭火的基本原理是什么？灭火的基本原理 物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。 ★冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。 ★窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 ★隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。 ★化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。

【答案】：D干粉灭火剂的主要成分是干粉，其中，起主要灭火作用的基本原理是化学抑制作用

灭火基本原理和措施：方法一：冷却灭火原理：将可燃物温度降到一定温度以下，燃烧即停止。对于可燃固体，将其冷却在燃点以下；对于可燃液体，将其冷却在闪点以下，燃烧反应即中止。措施：用水扑灭一般固体的火灾，主要是通过冷却作用来实现的。方法二：隔离灭火原理：可燃物是燃烧三要素的主要因素。将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾。措施：如泡沫灭火、关闭输送可燃液体和可燃气体的管道上的阀门。方法三：窒息灭火原理：可燃物的燃烧是氧化作用，需要在最低氧浓度以上才能进行，一般氧浓度低于15%时，就不能维持燃烧，火灾即被扑灭。措施：灌注不燃气体如二氧化碳、氮气、蒸汽等。

增加二氧化碳浓度。以下是内火的基本原理：1、冷却灭火：对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。2、窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。

燃烧形成的基本要素：可燃物、助燃物、火源。防火也就是针对这三个方面来进行限制！

1.要有可燃物质。不论固体、液体、气体，凡能与空气中的氧或氧化剂起剧烈反应的物质，一般都称为可燃物质，如木料、汽油、酒精、氢、乙炔以及同学们使用的书籍、纸张、蚊帐、衣、被等物。2.要有助燃物质。凡能帮助和支持燃烧的物质都叫助燃物质。如空气（氧气）、氯气以及氯酸钾、高锰酸钾等氧化剂。可燃物质被加热后放出的可燃气体与氧混合后才能燃烧。可燃物质完全燃烧，必须要有充足的氧气。据测定，氧气在空气中的体积一般约占21％，一般可燃物质，在空气中的含氧量低于14%-18％，不会发生燃烧。3.要有火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源都叫火源。如常见的火柴的火焰、油灯火、电火花等。要使可燃物质燃烧，需要有足够的温度和热量，各种不同的可燃物质，燃烧时所需要的温度和热量各有不同。扩展资料可燃物、助燃物和点火源是构成燃烧的三个要素，缺少其中任何一个，燃烧便不能发生；另外，燃烧反应在温度、压力、组成和点火能量等方面都存在极限值。在某些条件下，如可燃物未达到一定的浓度，助燃物数量不够，点火源不具备足够的温度或热量，即使具备了燃烧的三个条件，燃烧也不会发生。例如氢气在空气中的浓度小于4%时就不能点燃，而一般可燃物质在空气中的氧气低于14%时也不会发生燃烧。对于已经进行着的燃烧，若消除其中一个条件，燃烧便会终止，这就是灭火的基本原理。

　　1灭火剂的种类 　　现代灭火剂的发展很快，不仅在品种上日趋繁多，能够造成扑救各种火灾的灭火剂，而且在质量上不断提高，向着高效、低毒和通用的方向发展。目前，我国常用的灭火剂种类有： 　　1.1水：古今中外，水是使用最广泛的一种天然灭火剂。 　　1.2泡沫灭火剂：泡沫是一种体积较小，表面被液体包围的气泡群。火场上使用的灭火泡 　　沫是由泡沫灭火剂的水溶液，通过物理、化学作用，充填大量气体（二氧化碳或空气） 　　后形成的。通常使用灭火泡沫，发泡倍数的范围为2－1000，密度在0.001－0.5之间。 　　1.2.1普通泡沫灭火剂：这类泡沫灭火剂适用于扑救A类火灾和B类火灾中的非极性液体 　　火灾（包括：蛋白泡沫灭火剂、氟蛋白泡沫灭火剂、水成膜泡沫灭火剂、化学泡沫灭 　　火剂和合成泡沫灭火剂）； 　　1.2.2抗溶泡沫灭火剂：这类泡沫灭火剂适用于扑救A类火灾和B类火灾（包括：金属皂 　　型抗溶泡沫灭火剂、凝胶型抗溶泡沫灭火剂、抗溶氟蛋白泡沫灭火剂和抗溶化学泡沫灭火剂等）。 　　1.3干粉灭火剂：这类灭火剂是一种微细而干燥的、易于流动的固体粉末。 　　1.3.1普通干粉灭火剂：这类干粉灭火剂适用于扑救B、C类火灾和带电设备火灾（包括： 　　酸氢钠干粉、改性钠盐干粉、碳酸氢钾干粉、氯化钾干粉、硫酸钾干粉和氨基干粉）； 　　1.3.2多用干粉灭火剂：这类干粉灭火剂适用于扑救A、B、C类火灾和带电设备火灾（它 　　主要是以磷镀盐为基料的干粉）。 　　1.4卤代烷灭火剂：以卤素原子取代烷烃分子中的部分或全部氢原子后得到的有机化合物 　　的统称卤代烷。一些低级烷烃的卤代物具有程度不同的灭火作用，这些具有灭火作用 　　的低级烷烃卤代烷称为卤代烷灭火剂（卤代烷灭火剂应用范围较广，并且灭火速度快、 　　用量省、容易汽化、空间淹没性好、洁净、不导电、可靠期贮存不会变质，是一种优良的灭火剂）。这类气体由氟、氯、溴等卤素原子取代低级烷烃（甲烷、乙烷）分子中氢原子后所得到的一类有机化合物。灭火中经常使用的卤代烷有三氟一溴甲烷（1301）、二氟一氯一溴甲烷（1211）、四氟二溴乙烷（2402）、二氟二溴甲烷（1202）等。 　　1.5二氧化碳灭火剂：是一种惰性气体，具有不燃烧、不助燃的性质，所以在燃烧区内稀 　　释空气，减少空气的含氧量，从而降低燃烧强度。当二氧化碳在空气中的浓度达到30－35％时，就能使燃烧熄灭。 　　2灭火剂的灭火作用 　　2.1水的灭火作用 　　2.1.1冷却作用：冷却是水的主要灭火作用。试验证明，若将1kg常温下的水（20摄氏度）喷洒到火源处，使水温升至100摄氏度，则要吸收335kJ的热量，若再将其汽化，变成100摄氏度的水蒸气，又能吸收2259kJ的热量。因此当水与炽热的燃烧物接触时，在被加热和汽化的过程中，就会大量吸收燃烧物的热量，迫使燃烧物的温度大大降低而最终停止燃烧。 　　2.1.2窒息作用：水遇到炽热的燃烧物会被加热和汽化，产生大量的水蒸气。1kg水汽化后可生成17001水蒸气。水变成水蒸气后，体积急剧增大，大量水蒸气的产生，将排挤和阻止空气进入燃烧区，从而降低了燃烧区内氧气的含量。试验证明，当空气中的水蒸气体积含量达35%时，大多数燃烧就会停止。1kg水变成水蒸气时的抑燃空间可达5m3,因此，水有良好的窒息灭火作用。 　　2.1.3冲击作用：在机械力的作用下，直流水枪射出的密集水流，具有强大的冲击力和动能。高压水流强烈地冲击燃烧物和火焰，可以冲散燃烧物，使燃烧强度显著减弱；水还可以冲断火焰，使之熄灭。 　　2.1.4稀释作用：水溶性可燃液体发生火灾时，在允许用水扑救的条件下，水与可燃液体混合后，可降低它的浓度，因而降低了蒸发速度和燃烧区内可燃气体的浓度，使燃烧强度减弱。当水溶性可燃液体被水稀释到可燃浓度以下时，燃烧即自行停止（水的稀释灭火作用只适用于容器中贮有少量水溶性可燃液体的火灾，或浅层的水溶性可燃液体溢流引起的火灾）。

气体灭火系统的基本灭火原理主要就是与可燃气体。也就是通过二氧化碳等气体。把火源隔离空气。

1、灭火的四个基本原理是冷却灭火、窒息灭火、隔离灭火、化学抑制灭火。 2、冷却灭火：对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。 3、窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。 4、隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止。火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门，使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域，都是隔离灭火的措施。 5、化学抑制灭火：就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。

灭火的基本原理可以归纳为四种。其中属于化学过程的是（）。 A.冷却B.窒息C.隔离D.化学抑制(正确答案)

（一）冷却灭火可燃物一旦达到着火点，就会燃烧或持续燃烧。在一定条件下，将可燃物的温度降到着火点以下，燃烧即会停止。对于可燃固体，将其冷却在燃点以下；对于可燃液体，将其冷却在闪点以下，燃烧反应就可能会中止。用水扑灭一般固体物质引起的火灾，主要是通过冷却作用来实现的，水具有较大的比热容和很高的汽化热，冷却性能很好。在用水灭火的过程中，水大量地吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，使火焰熄灭、火势得到控制、火灾终止。水喷雾灭火系统的水雾，其水滴直径细小，比表面积大，和空气接触范围大，极易吸收热气流的热量，也能很快地降低温度，效果更为明显。（二）隔离灭火在燃烧三要素中，可燃物是燃烧的主要因素。将可燃物与氧气、火焰隔离，就可以中止燃烧、扑灭火灾。例如，自动喷水一泡沫联用系统在喷水的同时喷出泡沫，泡沫覆盖于燃烧液体或固体的表面，在发挥冷却作用的同时，将可燃物与空气隔开，从而可以灭火。再如，在扑灭可燃液体或可燃气体火灾时，迅速关闭输送可燃液体或可燃气体管道的阀门，切断流向着火区的可燃液体或可燃气体的输送管道，同时打开可燃液体或可燃气体通向安全区域的阀门，使已经燃烧或即将燃烧或受到火势威胁的容器中的可燃液体、可燃气体转移。（三）窒息灭火可燃物的燃烧是氧化作用，需要在最低氧浓度以上才能进行，低于最低氧浓度，燃烧不能进行，火灾即被扑灭。一般氧浓度低于15%时，就不能维持燃烧。在着火场所内，可以通过灌注非助燃气体，如二氧化碳、氮气、蒸汽等，来降低空间的氧浓度，从而达到窒息灭火。此外，水喷雾灭火系统工作时，喷出的水滴吸收热气流热量而转化成蒸汽，当空气中水蒸气浓度达到35%时，燃烧即停止，这也是窒息灭火的应用。（四）化学抑制灭火由于有焰燃烧是通过链式反应进行的，如果能有效地抑制自由基的产生或降低火焰中的自由基浓度，即可使燃烧中止。化学抑制灭火的常见灭火剂有干粉灭火剂和七氟丙烷灭火剂。化学抑制灭火速度快，使用得当可有效地扑灭初期火灾，减少人员伤亡和财产损失。该方法对于有焰燃烧火灾效果好，而对深位火灾由于渗透性较差，灭火效果不理想。在条件许可的情况下，采用化学抑制灭火的灭火剂与水、泡沫等灭火剂联用会取得明显效果。

【答案】：A灭火基本原理与方法有冷却灭火、隔离灭火、窒息灭火、化学抑制灭火。

1、冷却灭火：对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。2、窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。3、隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止。火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门，使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域，都是隔离灭火的措施。4、化学抑制灭火：就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。搜狗问问扩展资料发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施，控制和扑灭大火。油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。燃气罐着火，要用浸湿的被褥衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

燃烧需要三个条件：1、可燃物2、氧气（空气）3、达到着火点。因为燃烧和灭火时相对的所以灭火也有三个原理：1、清除一切可燃物，或使可燃物和其他物品隔绝。2、隔绝氧气（空气）3、把温度降到着火点一下。

一、灭火的基本原理 由燃烧所必须具备的几个基本条件可以得知,灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程.其基本原理归纳为以下四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制. 1．冷却灭火：对一般可燃物来说,能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度.因此,对一般可燃物火灾,将可燃物冷却到其燃点或闪点以下,燃烧反应就会中止.水的灭火机理主要是冷却作用. 2．窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行,否则燃烧不能持续进行.因此,通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用.通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用. 3．隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来,燃烧反应就会自动中止.火灾中,关闭有关阀门,切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门,使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域,都是隔离灭火的措施. 4．化学抑制灭火：就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应,从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行.常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用.

当然是隔绝氧气啊，

吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度。吹灭蜡烛的时候空气对流会使热量流失，还会使气压降低。当嘴巴对着烛焰吹风时，气流会带走烛焰周围的热量，同时使气流带中的气压急剧降低，烛焰缺少温度和氧气，自然就灭了。灭火的基本原理1、冷却灭火对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止.水的灭火机理主要是冷却作用。2、窒息灭火各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。3、隔离灭火把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止。火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门，使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域，都是隔离灭火的措施。4、化学抑制灭火就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用。

【答案】：C本题考查的是灭火的基本原理。灭火基本原理主要有冷却灭火、隔离灭火、窒息灭火、化学抑制灭火。

灭火的基本原理：物质燃烧必须同时具备三个必要条件,即可燃物、助燃物和着火源.根据这些基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失.这就是灭火的基本原理.1.冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾,通过水来大量吸收热量,使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止.2.窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度,使燃烧不能持续.3.隔离法：如用泡沫灭火剂灭火,通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面,在冷却作用的同时,把可燃物同火焰和空气隔离开来,达到灭火的目的.初中化学里常见的灭火方法和原理：1.油锅着火,用锅盖盖灭,目的是将可燃物与空气隔绝；2.纸箱着火,用水扑灭,目的是将可燃物的温度降低到着火点以下；3.扑灭森林火灾,是将大火蔓延路线前一片树木砍掉,目的是将可燃物与火场隔离!

干粉灭火器灭火运用了多种基本灭火原理，主要是抑制法、窒息法。干粉灭火器灭火原理一是靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和负催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，还有部分稀释氧和冷却作用。基本灭火方法1．隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把着火的物件移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域；拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。2．窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上；用水蒸汽或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备；封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等。3．冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要用水和二氧化碳来冷却降温。4．抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火器（如1211）喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称“燃烧链”）反应中断，达到灭火的目的。

一、灭火的基本原理由燃烧所必须具备的几个基本条件可以得知,灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程.其基本原理归纳为以下四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制.1．冷却灭火：对一般可燃物来说,能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度.因此,对一般可燃物火灾,将可燃物冷却到其燃点或闪点以下,燃烧反应就会中止.水的灭火机理主要是冷却作用.2．窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行,否则燃烧不能持续进行.因此,通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用.通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用.3．隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来,燃烧反应就会自动中止.火灾中,关闭有关阀门,切断流向着火区的可燃气体和液体的通道；打开有关阀门,使已经发生燃烧的容器或受到火势威胁的容器中的液体可燃物通过管道导至安全区域,都是隔离灭火的措施.4．化学抑制灭火：就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应,从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行.常用的干粉灭火剂、卤代烷灭火剂的主要灭火机理就是化学抑制作用.

选择B因为在吹蜡烛的时候，空气在快速流程，在空气流程的过程中，该区域的空压减少，使该区域的氧气密度减少，使火没有助燃既．备注：A与D是不可能的．消除可燃物，可燃物是蜡烛，没有消除．着火点，只要是物理性，不可能随便改变。最有可能的就是B与C，但在吹灭蜡烛的时候，我们可以看到，在吹蜡烛的时候，火焰是随我们吹气的方向来摆动的，什么原因呢？因为是助燃气体，的流程方向，大家应该也做过类似的实验，用白纸做一个桥，我们在桥洞吹气，然后那白纸就会向下凹，说明桥洞气压低，使纸张向下．同样，在吹气饿时候，火焰上的气压低，空气都流走了，空气减少（氧气），促使火焰熄灭．

受热分解，吸收热量

　　1、扇灭蜡烛是降低温度，空气对流会使热量流失，还会使气压降低。拿扇子对着烛焰散风时，气流会带走烛焰周围的热量，同时使气流带中的气压急剧降低，烛焰缺少温度和氧气，自然就灭了。烛焰是通过灯芯的毛细作用，将固态蜡加热挥发成气态后燃烧。 　　2、灭火的基本原理：根据燃烧的基本条件，任何可燃物产生燃烧或持续燃烧都必须具备燃烧的必要条件和充分条件。因此，火灾发生后，灭火就是破坏燃烧条件、使燃烧反应终止的过程。

尾部的阀门是进已炔的！最上面那个是高压氧！第三个就是进氧了！先开最后那个，不要太大然后点火，加氧将火焰调节需要用的！切割时加高压氧将熔化的铁水吹掉！注意不要回火！弄不好会爆炸的哦！1焊接场地必要时配备消防器材。保证足够的照明和良好的通风。2在操作场地10米内，不应储存油类或其他易燃易爆物品（包括有易燃易爆气体产生的器皿、管线）。临时工地若有此类物品，而又必须在此操作时，应通知消防部门和安全技术部门到现场检查，采取临时性安全措施后方可进行操作。3工作前必须穿戴好防护用品。操作时（包括打渣）所有工作人员必须戴好防护眼镜或面罩。仰面焊接应扣紧衣领，扎紧袖口，戴好防火帽。4在缺氧危险作业场所及有易燃易爆物品及其挥发性气体的环境，设备、容器应经事先置换、通风，并经监测合格。5对压力容器、密封容器、燃料容器、管道的焊接，必须事先泄压、敞开，置换清除掉有毒有害物质后再施焊。潮湿环境，容器内作业还应采取相应电气隔离或绝缘等措施，并设人监护。6在焊接、切割密闭空心工件时，必须留有出气孔。在容器内焊接，外面必须设人监护，并有良好通风措施，照明电压应采取12伏。禁止在已做油漆或喷涂过塑料的容器内焊接。7电焊机接零（地）及电焊工作回线都不准搭在易燃易爆的物品上，也不准接在管道和机床设备上，工作回路线应绝缘良好，机壳接地必须符合安全规定。回路应独立或隔离。8电焊机的屏护装置必须完善（包括一次侧、二次侧接线），电焊钳把与导线连接处不得裸露。二次线接头应牢固。2米及其以上的高处作业，应遵守高处作业的安全规程。作业时不准将工作回路线缠在身上。高处作业应设人监护。9遵守《气瓶安全监察规程》有关规定，如不得擅自更改气瓶的钢印和颜色标记，严禁用温度超过40℃的热源对气瓶加热，永久气体气瓶剩余压力应不小于0.05MPa，液化气体气瓶应留有0.5％—1.0％规定冲装量的剩余气体。气瓶立放时应采取防止倾倒措施。10工作完毕，应检查焊接工作地（包括相关的二次回路部分），确认无异常状态后切断电源，灭绝火种。焊工“十不准”1禁火区没有动火证不焊。2密闭容器不焊。3进入贮罐无人监护不焊。4搭铁线路不畅通不焊。5焊件来路不明不焊。6带压设备不焊。7有毒物和易燃物未清除不焊。8火星飞溅物去向不明不焊。9防爆车间无可靠措施不焊。10回火防止器有问题不焊。手工电弧焊工安全操作规程1应掌握一般电气知识，遵守焊工一般安全规程，还应熟悉灭火技术，触电急救及人工呼吸方法。2工作前应该检查焊机电源线、引出线及各接线点是否良好；若线路横越车行道时应架空或加保护盖；焊机二次线路及外壳必须有良好接地；电焊钳把绝缘必须良好。焊接回路线接头不宜超过三个。3下雨天不准露天电焊。在潮湿地带工作时，应站在铺有绝缘物品的地方并穿好绝缘鞋。4移动式电焊机从电力网上接线或拆线，以及接地 、更换熔丝等工作，均应由电工进行。5推闸刀开关时身体要偏斜些，要一次推足，然后开启电焊机；停机时，要先关电焊机，才能拉断电源开关。6移动电焊机位置，须先停机断电；焊接中突然停电，应立即关好电焊机。焊接电缆接头移动后应进行检查，保证牢固可靠。7在人多的地方焊接时，应安设遮拦挡住弧光。无遮拦时应提醒周围人员不要直视弧光。8换焊条时应戴好手套，身体不要靠在铁板或其他导电物件上。敲渣时应戴上防护眼镜。9焊接有色金属器件时，应加强通风排毒，必要时使用过滤式防毒面具。10修理压力管道、易燃易爆气（液）体管道或在有易燃易爆物泄漏的地方进行焊接时，要事先通知有关部门及消防、安技部门，得到允许后方可工作。工作前必须关闭气（液）源，加强通风，把积余气（液）排除干净。修理机械设备，应将其保护零（地）线暂时拆开，焊完后再行连接。11焊机启动后，焊工的手和身体不应随便接触二次回路导体，如焊钳或焊枪的带电部位、工作台、所焊工件等。在容器内作业，潮湿、狭窄部位作业，夏天身上出汗或阴雨天等情况下，应穿干燥衣物，必要时要铺设橡胶绝缘垫。在任何情况下，都不得使操作者自身成为焊接回路的一部分。手工气焊（割）工安全操作规程1严格遵守一般焊工安全操作规程和有关溶解乙炔气瓶、水封安全器、橡胶软管、氧气瓶的安全使用规则和焊（割）炬安全操作规程。2工作前必须检查所有设备。乙炔发生器、氧气瓶及橡胶软管的接头以及紧固件均应紧固牢靠，不准松动、破损和漏气现象。氧气瓶及其附件、橡胶软管、工具上不能沾染油脂和泥垢。3检查设备、附件及管路漏气情况时，只准用肥皂水试验。试验时，周围不准有明火，不准抽烟。4氧气瓶、乙炔气瓶与明火间的距离应在10米以上。如条件限制也不准小于5米，并应采取隔离措施。6禁止用易产生火花的工具开启氧气或乙炔阀门。7气瓶设备管道冻结时，严禁用火烤或用工具敲击冻块。氧气阀或管道要用不高于40℃的温水溶化；回火防止器及管道可用热水或蒸汽加热解冻。8焊接场地应有相应的消防器材。露天作业时应防止阳光直射在气瓶上。9压力容器及压力表、安全阀，应按规定定期送交校验和试验。检查、调整压力器件及安全附件，应采取措施，消除余气后才能进行。10工作完毕或离开工作现场时，要拧上气瓶的安全帽，收拾现场，把气瓶和乙炔发生器放在指定地点。【橡胶软管】1橡胶软管须经压力试验。氧气软管试验压力为2兆帕；乙炔软管试验压力为0。5兆帕。未经压力试验的代用品及变质、老化、脆裂、漏气的胶管及沾上油脂的胶管不准使用。2软管长度一般为10～20米。不准使用过短或过长的软管。接头处必须用专用卡子或退火的金属丝卡紧扎牢。3氧气软管为红色，乙炔软管为黑色，连接时不可错乱。4乙炔软管使用中发生脱落、破裂、着火时，应先将焊炬或割炬的火熄灭，然后停止供气。氧气软管着火时，应迅速关闭氧气阀门。不准用弯折的办法来消除氧气软管着火。乙炔软管着火时可用弯折前一段胶管的办法来将火熄灭。5禁止把橡胶软管放在高温管道和电线上，或把重的或热的物件压在软管上，也不准将软管与电焊用的导线敷设在一起。使用时应防止割破。若软管经过车行道时，应加护套或盖板。【氧气瓶】1每个气瓶必须在定期检验的周期内使用（三年），色标明显，瓶帽齐全。氧气瓶应与其他易燃物品分开保存，也不准同车运输。运送、贮存、使用气瓶需有瓶帽。禁止用行车或吊车吊运氧气瓶。2氧气瓶附件有缺陷时应停止使用。氧气瓶应直立安放在固定支架上，防止倾倒。3禁止使用没有减压器的氧气瓶。4氧气瓶中的氧气不允许全部用完，气瓶剩余压力应不小于0.05兆帕，并将阀门拧紧，写上“空瓶”标记。5开启氧气瓶时，要用专用工具，动作要缓慢，不要面对减压表，但应观察压力表指针是否灵活正常。6当氧气瓶在电焊同一工作地点，瓶底应垫绝缘物，防止被串入电焊机二次回路。7氧气瓶一定要避免受热、暴晒，应尽可能垂直立放。【乙炔气瓶】1乙炔气瓶在使用、运输、贮存时必须直立固定，严禁卧放或倾倒；避免剧烈震动、碰撞；运输时应使用专用小车，不得用吊车吊运/环境温度超过40℃时应采取降温措施。2乙炔气瓶使用时，一把焊割炬配置一个减压器。3操作者应站在阀口的测后方，轻缓开启。拧开瓶阀不宜超过1.5圈。4瓶内气体不能用光，必须留有一定余压。当环境温度为0℃以下时，余压为0.05兆帕；0～15℃，余压为0.1兆帕；15～25℃时，余压为0.2兆帕；25～40℃时，余压为0.3兆帕。5焊接工作地乙炔气瓶存量不得超过5只。超过时，车间内应有专用的贮存间。若超过20只，应置放在乙炔瓶库。6乙炔气瓶严禁与氧气瓶、明火相互间距至少10米。【焊割炬】1通透焊嘴应用铜丝或竹签，禁止用铁丝。2使用前检查焊炬、割炬的射吸能力。办法是：先接上氧气管，打开乙炔阀和氧气阀（此时乙炔管与焊炬、割炬应脱开），用手指轻轻接触焊炬上乙炔进气口处，如有吸力，说明射吸能力良好。接插乙炔管时，应先检查乙炔气流正常后接上。若没有吸力，甚至氧气从乙炔接头中倒流出来，必须进行修理，否则严禁使用。3根据工件的厚度，选择适当的焊炬、割炬及焊嘴、割嘴，避免使用焊炬切割较厚的金属，应用小割嘴切割厚金属。4焊、割炬射吸检查正常后，进行接头连接时必须与氧气胶皮管连接牢固，而乙炔进气接头与乙炔胶皮管不应连接太紧，以不漏气并容易接插为宜。对老化和回火时烧损的皮管不准使用。5工作地点要有足够清洁的水，供冷却焊嘴用。当焊炬（或割炬）由于强烈加热而发出“噼啪”的炸鸣声时，必须立即关闭乙炔供气阀门，并将焊炬（或割炬）放入水中进行冷却。注意最好不关氧气阀。6短时间休息时，必须把焊炬（或割炬）的阀门闭紧，不准将焊炬放在地上。较长时间休息或离开工作地点时，必须熄灭焊炬，关闭气瓶球形阀，除去减压器的压力，放出管中余气，并停止供水，然后收拾软管和工具。7焊炬（或割炬）点燃操作规程：7.1点火前，急速开启焊炬（或割炬）阀门，用氧气吹风，以检查喷嘴的出口，但不要对准脸部试风。无风时不得使用；7.2进入容器内焊接时，点火和熄火都应在容器外进行；7.3对于射吸式焊炬（或割炬），点火时应先微微开启焊炬（或割炬）上的乙炔阀，然后送刀灯心或火柴上点燃，当出现冒黑烟时，立即打开氧气手轮调节火焰。发现焊割炬不正常，点火并开始送氧后一旦发生回火时，必须立即关闭氧气，防止回火爆炸或点火时鸣爆现象；7.4使用乙炔切割机时，应先放乙炔气，再放氧气引火。8熄灭火焰时，焊炬应先关乙炔阀，再关氧气阀。割炬应先关切割氧，再关乙炔和预热氧气阀门。当回火发生后，若胶管火回火防止器上出现喷火，应迅速关闭焊炬上的氧气阀和乙炔阀，再关上一级氧气阀和乙炔阀门，然后采取灭火措施。9操作焊炬和割炬时，不准将橡胶软管背在背上操作。禁止使用焊炬（火割炬）的火焰来照明。10使用过程中，如发现气体通路或阀门有漏气现象，应立即停止工作。消除漏气后才能继续使用。11气源管路通过人行道时，应加罩盖，注意与电气线路保持安全距离。12气焊（割）场地必须通风良好，容器内焊（割）时应采用机械通风。如果回火的话，按照下面操作 先将乙炔阀关闭，切断易燃火源，然后关氧气阀。在再将氧气罚开，反复大小掀动，让割刀管冷却。如回火将割刀官烧红，则是非常危险的，应当尽快喊人帮忙 ，把乙炔氧气罐大发分别关闭，将2条气管分开，人到安全处，避免大的事故 最佳答案结构：主要是喷嘴处，喷嘴口为两层，中间是氧气喷口，外面一圈是乙炔喷口； 点火时先开乙炔几秒，以清空割炬内氧气，引燃后逐渐开氧气，此时火焰由红变蓝，温度几近最高时可以进行切割作业了，氧气阀门一般是蓝色，接口处有标识。 焊工要经过学习后方可进行作业，尤其是气焊使用不当会导致“回火”，非常危险!其威力相当于一颗炸弹，因此，请不要无证上岗!!!

当弗兰克·埃珀森发明冰棒时，他还只是一个11岁的孩子。1905年，人们把调配好的粉状原料和水搅拌在一起，准备制作饮料。在那个寒冷的冬夜，埃珀森意外地将饮料遗忘在门外的走廊上。第二天清晨，埃珀森发现饮料冻成了固体，而搅拌棒却直直地立在其中。他试着舔了舔，发现味道妙极了！1923年，他注册了一个以Popsicles(r) 为商标的冰棍公司。从那以后，冰棍就成了老少咸宜的冷冻食品。

要改变构型必须经过化学键的断裂和重组.x0d构象是由分子内热运动引起的物理现象,是不断改变的,具有统计性质.x0d因此高分子链取某种构象是指的是它取这种构象的几率最大.zzqpdl(站内联系TA)先总的说下高分子的结构：x0d高分子结构的内容可分为链结构和聚集态结构两个部分.x0d链结构又分为近程结构和远程结构.其中近程结构包括构造和构型.构造是指链中原子的种类与排列,取代基和端基的种类,单体单元的排列顺序,支链的类型和长度等.构型是指某一原子的取代基在空间的排列.近程结构属于化学结构,又称一级结构.远程结构包括分子的大小和形态,链的柔顺性及分子在各种环境中所采取的构象.远程结构又称为二级结构.链结构是指单个分子的结构和形态.x0d聚集态结构是指高分子材料整体的内部结构,包括晶态结构,非晶态结构,取向态结构,液晶态结构以及织态结构,前四者属于三级结构,而织态结构以及高分子在生物体中的结构则属于更高级的结构.x0d现在来说下构型和构象的异同：x0d首先,构型和构象都是对于单根高分子链而言的,属于链结构的范畴,但构型属于近程结构（一级结构）,构象属于远程结构（二级结构）.x0d构型是对分子中的最邻近原子间的位置的表征（如全同立构,间同立构,无规立构）,也可以说,构型是分子中由化学键所固定的原子在空间的几何排列.这种排列是稳定的,要改变构型就必须经过化学键的断裂和重组.x0d构象是由于单键内旋转而产生的分子在空间的不同形态（比如伸直链,折叠链）.由于热运动,分子的构象时刻改变着,因此高分子链的构象是统计性的.

在职场中英语怎么说 　　在职场中英语怎么说?职场中如何讲出地道的英语?一起来看看。 　　1.What are you up to? 你正在做什么? 　　假设你在办公室想跟同事沟通下工作情况，又怕耽误对方的工作，就可以 先问同事"In the middle of something?"(你在忙吗?)如果对方回答"Kind of."(算是吧。)这时你就可以继续你的谈话了，比如可以做一下谈话前的“热身”，问对方："What are you up to?"(你最近在忙什么啊?)，然后再展开你想沟通的话题。 　　另外美国人见面时常用的问候语"What"s up?"就与"What are you up to?"在意思方面很接近，都是问“你最近在做什么啊?”但是需要注意一点：语气的不同所表达的意思也不相同，比如你发现在未经你允许的情况下，别人正在你的办公桌上乱翻，就可以过去责问他"What are you up to?"(你正在搞什鬼?)。除此以外"What are you up to?"还有其他意思，比如你的同事正在完成某个项目，你就可以说"What are you up to?"(目前进展如何?)当然"What are you up to?"与"What are you doing?"意思基本相同，可相互取代，但是多变的表达方式会令你在工作期间的交流中显得更加出彩。 　　2.In the middle of something? 你正在忙吗? 　　在上面已经提到了In the middle of something? (你正在忙吗?)这句话，惯用的说法是"Are you busy?"，但是死啃一种说法显然过于单一化，把眼界放广一点，对于同一个概念要有不同的变化。如果你经常 用"Are you busy?"，不妨换成"In the middle of something?"，因为这句话的意思更为准确，比较接近于"Are you busy right now?"(现在是不是正在忙?)而"Are you busy?"的含意不仅可以解释为“现在是不是正在忙?”也可指“最近忙不忙?”。如果你除了"Are you busy?"之外，还懂得用"In the middle of something?"相信别人一定不会小看你的英文能力。 　　3.Maybe I"m going out on a limb, but I think we still have to invest it.或许这么作有点冒险， 但我想我们还是要投资它。 　　提到冒险，一般人会想到用 "It"s risky" 或 "It"s dangerous." 但是囗语上美国人喜欢说 "I"m going out on a limb."来表示这件事需要冒险。“limb”原意是指树枝，想象当你爬树时爬到小树枝上去了，你是不是不知小树枝什么时候会断掉?这种不确定的危机感，就是为什么美国人要用 "Go out on a limb." 来表示冒险的原因了。 　　4. “Please give us your comments. ”请多提宝贵意见。 　　通常在会议或商务洽谈结束时，中方的人出于客套或者希望让对方提出自己的建议，总是爱把“请多提宝贵意见”挂在嘴边，但是如果只按词面意思进行翻译，麻烦很容易就会来了。比如直译为：“Please give us your valuable comments。”，那么很可能对方会认为你在暗示他：你的意见应该是valuable的，否则就请“免开尊口”。正确的译法应该是：“Please give us your comments。”或“We welcome your comments。”这样对方才会把想提的"建议痛快地说出来。 　　5. Probably. It"s still up in the air. 大概吧。不是太确定。 　　在工作中也许你会遇到这样的情况：自己已经很努力了，但是项目仍没有太大进展，或是上司迟迟不给予支持。这时或许有人会出于关心问你“项目有起色没?”但面对自己不能掌握的事情，显然没法回答这个问题，只能听天由命。这时你就可以回答“It"s still up in the air。” 　　另一种情况就是与别人约会时被熟人撞上，私下里别人问起是否在谈恋爱时，你也可以小小地卖下关子说： "It"s up in the air." (八字还没一撇呢!) 其他的同义句还有： "I haven"t decided yet."及"I haven"t made my mind yet."等。想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy 　　6. That"s OK. 不用了。 　　不要小看这个简单句子的用途，因为很多人把"That"s OK." 和"OK."误认为意思相同，但实际上这两个句子的意思完全不同。如果有人问你需不需要某物或做某事，你回答"That"s OK."就是“不要”的意思，而答 "OK." 是“要”的意思。当别人说 "That"s OK."时，就有"I"m fine."(我很好，你不用操心)的意思，言下之意就是“你不用麻烦了，我会照顾我自己” 。所以要记住， "That"s OK."其实有“没关系，无所谓”的意思，所以如果你想很坚定地拒绝别人准备递过来的饮料，可以说 "That"s OK. I don"t need anything to drink." 　　7. He"s out for lunch. 他出去吃午餐了. 　　在同事出去吃饭的时候，他办公桌上的电话刚好响起，这时你该跟对方说什么?如果按照中文的词面意思翻译成"He went outfor lunch."是不符合美国人的沟通习惯的，通常他们都会说“be out for something”，套用一下就是"He is on lunch." 如果别人要找的人不在工位上，但是你也不知道他去了哪里，还可以用try again/ call again或call back/ try back 的说法。还可以建议别人“Why don"t you call back in 10 minutes?“ (你为什么10分钟后再打来呢?)或者请对方留言“May I take your message?(你可以留言吗?) 　　8. “You"re in the pink !”你的气色真好! 　　如果同事或上司近来工作格外顺利，往往人逢喜事精神爽，气色也会跟着变好，这时如果夸赞一下对方，会给人留下不错的印象。要想说人“气色好”。“you look fine !”当然不错，可如果你说”you"re in the pink!”就更妙了。在英语口语中，表示颜色的词用起来非常形象生动形象。 　　9. Just right place, right time. 只不过是“天时地利”而已。 　　如果意外得到了一个令人羡慕的美差，大多数的人都会直接反应出lucky这个词. 但其实关于幸运的表达方式还有很多，比如"Just right place, right time."里面就有中文中“天时地利人和”的意思。如果你没费什么力气就得到了某样东西，也可以很潇洒地说"Just right place,right time, no big deal." (只不过时间地点刚好对了而已， 没什么大不了的) 　　10. Same here. 我也是。 　　如果你认同某个人的观点，又不想重复一遍，一般大多数人都会用"Me too."或"So do I."来表达。但是这些表达方式已经被大家用“滥”了，比较酷的做法是用"same here."去代替前面提到的两种说法，因为意思完全等同，所以完全不必担心因歧义引起的误解。 ;

vinegar的意思是：n.醋。vinegar的意思是：n.醋。vinegar的例句是用作名词(n.)Vinegarhasanacidtaste.醋有酸味。vinegar的读音是英["v_n_ɡ_(r)]；美["v_n_ɡ_r]。一、详尽释义点此查看vinegar的详细内容n.(名词)醋尖酸味充沛的精力乖戾尖酸刻薄不悦活力v.(动词)加醋于使酸溜溜精力充沛二、英英释义Noun:sour-tastingliquidproducedusuallybyoxidationofthealcoholinwineorciderandusedasacondimentorfoodpreservativediluteaceticacid三、词典解释1.醋Vinegarisasharp-tastingliquid,usuallymadefromsourwineormalt,whichisusedtomakethingssuchassaladdressing.vinegar四、例句Vinegarhasanacidtaste.醋有酸味。Hesprinkledvinegaronhisfishandchips.他把醋洒在鱼和薯条上。Hisretortwasdeliveredwithastrongnoteofvinegar.他的反驳带着强烈不满的口气。五、常见句型用作名词(n.)Vinegarisusedinpreservingfood.醋可用来保存食物。六、词汇搭配用作名词(n.)动词+～sprinklevinegar洒醋名词+～applevinegar苹果醋介词+～inthevinegar在醋里七、词源解说☆14世纪初期进入英语，直接源自古法语的vinaigre，意为醋。vinegar的相关近义词acetumvinegar的相关临近词vineyard、vine、vinegars、vinegary、vinegaroon、vinegarish、Vinegaroons、vinegarroon、vinegarette、vinegarfly、vinegareel、vinegarworm点此查看更多关于vinegar的详细信息

学制4年培养目标：为各级党政机关、企业事业单位培养文字工作者。就业去向：各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、逻辑学、心理学、秘书学、书法艺术、科研论文读写等必修课，并开设文艺学、文化学等40多门系列选修课。 学制4年培养目标：具有基本的社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究技能和较强的工作能力，能在民政、劳动等各类社会保障部门，工会、青年团、妇联等社会团体、社会福利和服务机构，基层政权和社区从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。就业去向：高等院校、科研机构、社区、街道办事处、社会保障、保险机构。各类现代化企事业单位、现代化的跨国公司，也可为有关科研单位提供高素质的硕士生源。主要课程：社会学原理、社会工作概论、社会心理学、人类行为与社会环境、中外历史文化、高等数学、社会统计学、社会研究方法、社会保障制度、个案社会工作、小组社会工作、社区工作、社会工作与法律、社会行政、管理学原理、心理咨询等。 学制4年培养目标：培养具有系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者以及经营管理等工作的基础宽厚、具有创新精神和实践能力的专门人才。就业去向：新闻单位、出版社、各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：新闻入门、文学概论、写作学、经济学、普通话基础、新闻理论、传播学、中国新闻史、外国新闻史、广播电视学、新闻采访学、新闻写作学、编辑学、新闻评论学、广播电视新闻采编、电子新闻编辑与实践、摄影以及体育新闻方向课程、网络新闻方向课程、专业实践课程等。 学制4年培养目标：培养具有当代经济学的基本理论与方法，掌握金融学基本理论知识和基本技能，熟悉金融投资和银行业务，拥有较强的金融实际操作能力，能够从事经济和金融领域多项工作、德智体全面发展的应用型、复合型人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门、银行和各类金融机构、各类公司企业、学校和其他事业单位。主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、应用统计学、金融法律法规、国际商法、国际金融、国际贸易、专业外语、财政学、银行管理、金融市场、投资经济学、投资银行业务、外汇信贷、国际税收、国际金融实务、国际结算、投资项目与管理、证券投资、保险学、企业财务管理等。 学制4年培养目标：培养法学专业基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高质量复合型法律专门人才。就业去向：检察、法院、司法、公安等司法机关，监察、工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公证等法律服务部门以及企事业单位。主要课程：法学专业概论、宪法学、中国法制史、法理学、行政法学、民法学、刑法学、国际法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际私法、经济法学、国际经济法学、行政诉讼法学、知识产权法、婚姻家庭法、合同法、公司法、证据法学等。 学制4年培养目标：培养具备行政学、政治学、管理学、法学等专业知识，掌握现代管理技术，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。就业去向：在各级党政机关、企业事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等 学制4年培养目标：培养思想素质高、理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强，并有创新精神和持续发展能力、能从事工商管理或其它经济管理工作的高级专门人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类工商企业、学校以及其它有关事业单位。主要课程：高等数学、管理学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、企业管理、人力资源管理、市场营销管理、市场营销学、广告策划、财务会计、会计学、财务管理、财政与金融、国际经济、国际贸易、经济法学、组织行为学、公共关系、计算机应用、管理信息系统、法学概论、应用统计学、企业文化等。 学制4年培养目标：培养适应现代旅游饭店、旅游外事企业、旅行社等有关部门需要的中高级旅游管理人才。就业去向：可去各级各类旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游学校及其相关旅游规划部门从事翻译、导游、管理、教学等方面的工作。主要课程：旅游资源、旅游景观学、旅游心理学、旅游文化、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、导游业务、旅行社管理、旅游饭店管理、旅游规划、旅游市场营销、计算机与旅游管理信息系统等20多门专业课程，另有旅游景点(黄山、九华山等)实习及旅游企业、旅行社、饭店等实习课程。 学制4年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实会计基本功底，知识面宽、适应能力强、熟知会计法规、国家税法及国际会计知识，掌握会计电算化技术，并能应用英语处理涉外会计业务的财务会计高级人才。就业去向：在各类企事业单位、经济管理部门、会计事务所、学校、科研机构和政府部门从事会计实际工作或会计专业的教学、科研工作。主要课程：会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、经济学、经济法、统计学、企业管理、市场营销、会计电算化、审计学、国际会计、电子商务、国际金融、货币银行学、税收学、证券投资学等。部分课程将采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。国际经济与贸易学制4年培养目标：培养适应入世后国家贸易发展的具有综合能力的高素质进出口业务人才。就业去向：在各进出口公司、贸易公司、相关贸易部门从事进出口贸易工作。主要课程：国际贸易学、国际金融、世界经济学、西方经济学、进出口业务、管理学、会计学、国际市场营销、国际商法、涉外商务谈判、政治经济学、统计学等。英语（含经贸英语，翻译，实用英语方向）学制4年培养目标：培养具有较强的英语听、说、读、写、译等能力一定的商业贸易知识及实际操作能力的综合性人才。就业去向：从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的翻译、文秘、管理等工作，或从事经贸专业的教育、科研工作。主要课程：综合英语、写作、阅读、听力、会话、语法、翻译、英语国家概论、二外（法或日）、国际贸易、国际市场营销、进出口业务、国际经济法、跨国公司经营与管理等。计算机科学与技术学制4年培养目标：培养适应我国社会主义建设实际需求，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能与方法，了解现代计算机科学与技术的发展趋势，掌握各类计算机应用的专门人才。就业去向：从事计算机的应用和研究以及软件开发等工作。主要课程：基础课有高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机导论、电路基础、数字电路、C语言程序设计，专业课有汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库管理、计算机网络、计算机组织与结构、微机原理与接口技术，专修课程有计算机辅助教学，专业选修课有单片机、人工智能、计算机图形学、JAVA语言等。 学制4年培养目标：培养从事通信工程的科研、开发、应用及管理以及在相关领域从事应用开发、产品生产、工程设计、维护管理等工作，并为更高层次培养和输送人才。就业去向：科研院所、高等院校、中等职业学校、邮电、电力、公安、交通、金融、商业等部门。主要课程：高等数学、普通物理、物理实验、电路分析、信号与系统、电路与信号实验、电子技术、电子线路实验、微机原理、计算机接口技术、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库系统、现代通信原理、高频电子线路、宽带通信原理、光纤数字通信技术、数字程控交换机原理、计算机网络技术等。通信工程（计算机与通信方向）学制4年培养目标：培养适应各级电信服务、管理部门和研究、生产部门的岗位需要，以及在电子、电力、交通、水利、公安、金融等行业的通信信息专业人才。就业去向：科研院所、大中专院校、邮电、电力、公安、交通、金融、水利、商业等部门。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、C语言程序设计、概率论与数理统计、电路分析基础、操作系统、数据库系统、信号与线性系统、电子技术基础、机械制图、微机原理、数字通信原理与技术、程控数字交换与现代通信网、网络技术、光纤通信、高频电子线路等。信息管理与信息系统学制4年培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、掌握系统思想和信息系统分析与设计，以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的高级专门人才。就业去向：国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、应用数理统计、C语言程序设计、数据结构、管理学原理、数据库原理、运筹学、财务管理、计算机网络与安全、管理信息系统、信息存储与检索、管理信息系统、物流管理、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)、中小型企业网络规划、可视化程序设计(PB) 、电子商务原理、UNIX及SHELL编程、面向对象程序设计、WEB数据库、市场调查与预测、专业外语。另有市场营销学、数据统计与分析技术、网站设计与开发、多媒体技术、LINUX程序设计、软件工程、操作系统、系统工程、Windows编程技术、市场营销、管理经济学、信息系统开发、财务信息系统等专业选修课程。 学制4年培养目标：培养生物技术开发和实践人才。就业去向：生物制品(特别是生化制品、微生物制品)企业和环保、卫生防疫及生物检测部门等。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、大学数学、生物统计学、大学物理、植物生物学及实验、动物生物学实验、生物化学、生物化学实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、遗传学、遗传学实验、分子生物学、普通生态学、科研训练、酶工程、微生物工程、细胞工程、基因工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、微生物检验、分子生物学实验等。 学制4年培养目标：培养具有较系统的生态、资源和环境管理基本理论、基本知识和基本实验技能，具备一定的科学研究能力和行政管理能力，能够适应我国生态保护和建设事业、资源保护和环境事业发展需要的专业人才。也可继续攻读环境类相关专业的硕士研究生。主要课程：高等数学、概率论与数理统计、自然资源学、生态科学导论、环境科学导论、管理学原理、统计学原理、管理信息系统、景观生态学、环境工程原理与方法、生态工程学、生态恢复与生态建设、土地资源学、土地管理学、海洋资源与环境、海洋信息技术、海岸带管理、资源价值估算、能源与环境、环境经济学、环境监测、环境评价与环境环境规划、环境制图、环境管理、可持续发展等。环境科学（资源与环境方向）学制4年培养目标：培养能在水资源、海洋、土地、环境保护等部门或单位从事资源管理及利用、环境保护、生态建设等方面的教学、科研、管理等工作的高级专业技术人才。就业去向：可到教学科研单位、行政管理机构和厂矿企业，从事生态环境和资源保护相关的教学、科研和管理工作，也可以继续攻读环境类相关专业的硕士学位。主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、环境学、生态学、环境生物学、统计学原理、环境信息系统、环境工程学、环境监测、环境质量与评价、环境管理与环境法、环境化学、可持续发展、资源科学概论、土地资源学、海洋资源与环境。 学制4年本专业类包含三个专业,即电气工程及其自动化(工业自动化方向)、环境工程、自动化，学制四年，其中前三个学期学习应用工程专业平台课程，后五个学期根据学生的兴趣及学习的实际情况进行专业分流，自愿选择下述三个专业学习。Δ电气工程及其自动化(工业自动化方向)培养目标：培养具备工业企业中各类电气自动化装置和系统的选型、设计、改造和现代化管理等技术；掌握电力拖动和自动控制理论，能以电子技术和计算机为主要手段，实现工业企业的生产设备和生产过程的电气化和自动化的专门技术人才。就业去向：学生毕业后能从事自动控制系统或装置的设计、研制和科研工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，毕业生可在各工矿企业、大专院校、科研院所等部门工作。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动基础、微机原理、电力电子技术、计算机控制技术、自动控制原理、现代控制理论、逻辑控制系统、电力工程基础、单片机原理及应用、工业测控技术等。 培养目标：培养具有比较扎实的化学、化工、生化基础，掌握污染控制、治理的基本理论和技术，能从事环境污染控制和治理、环境质量监测与评价，具备水、气、噪声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识的应用型工程技术人才。就业去向：各级环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所从事环境管理、污染治理与资源化、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运行等工作。主要课程：普通化学、有机化学、分析化学、工程技术概论、工程力学、热工基础、泵与风机、水污染控制工程、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程、锅炉燃烧与固体废弃物处理、固体废弃物处理课程设计、环境分析与监测、电气技术等专业基础课与专业课，化工原理、环境微生物学、流体输配管网、室内给排水工程、噪音控制等专业方向课程。 培养目标：培养具有自动化专业基础理论和专业知识，能从事工业过程控制、检测与仪表、计算机技术、信息处理、管理与决策的研究、开发与工程设计的高级技术人才。就业去向：电力、电子、化工、机械制造、冶金、航空航天等各类企业、科研院所、高等院校，从事自动化技术的研究开发、应用以及教学工作。主要课程：高等数学、大学物理、微机应用基础、C语言程序设计、电路分析基础、电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制基础、集散控制系统、可编程控制器、控制系统数字仿真、过程控制工程、电气技术基础、单片机原理及应用等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业 培 养 目 标：就 业 去 向：高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐学(流行音乐)培养具有音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，并具备一定音乐实践技能以及音乐研究和教学方面的基本能力。高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理及演员、编辑、音乐制作人、音乐节目主持人、音乐教师和艺术经纪等工作。艺术设计(视觉传达艺术设计)主要培养具有一定艺术设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。艺术设计(环境艺术设计)培养具有现代艺术设计思维，掌握环境艺术设计系统方法和实践技能，能从事室内外环境设计、家具及园林景观设计、建筑装饰工程管理和环境艺术设计教学工作的专门人才。从事环境设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究的室内建筑师和景观设计师工作。 培养有较高专业素质的广播电影电视制作单位的各类编导、节目主持人等专门人才。可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体，从事广播、电视编导、节目主持等工作。

心率手表的品牌：小米、华为、三星、苹果等这样的一些品牌的心率手表都是比较好的，看个人的选择和个人的喜欢程度来进行购买。所谓心率表，就是在运动过程中能够实时准确记录我们运动心率的手表，心率表在有目的性锻炼中的作用非常之明显。我们都知道运动量越大心跳越快这个简单的道理，透过监测心率观察便可带来运动事半功倍的效果。更多关于心率手表测运动心率哪个牌子准，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/96bdc81615828983.html?zd查看更多内容

标致rcz是一款前置发动机前轮驱动汽车。标致rcz是标致旗下的一款跑车。其轴距为2612mm，长宽高分别为4287mm、1845mm、1362mm。全车采用1.6升涡轮增压发动机。Rcz的1.6升涡轮增压发动机最大扭矩为163马力，240牛·米。这台发动机的最大功率转速为6000转/分，最大扭矩转速为1400转/分。这台发动机配备缸内直喷技术，采用铝合金缸盖和缸体。与这台发动机匹配的是6at变速箱。6at变速箱的可靠性和耐久性优于双离合变速箱，6at变速箱的平顺性优于双离合变速箱。标致rcz的前悬架采用麦弗逊式独立悬架，后悬架采用扭力梁式非独立悬架。法国车更喜欢使用扭力梁悬挂，法国工程师非常擅长调整扭力梁悬挂，很多法国跑车的后悬挂都使用扭力梁。扭力梁悬架是一种非常常见的非独立悬架，结构非常简单。扭力梁悬架体积小，结构简单，占用空空间小。扭力梁用于后悬架，以扩大后乘客空舱和行李箱空舱。并且扭力梁悬架的使用也可以降低成本。百万购车补贴

绿标计划，是亚马逊官方测评，全站点，权重高。评论自带绿色：Vine customer Revier of free Product字样,帮助卖家的差评做出实用性的评价，是vine voices成员独立意见，不受卖家影响、更改或编辑。亚马逊也不会删带Vine绿标的review，目前review内容不可控，是有可能是差评的，关键在产品。Vine绿标是亚马逊安排的测评，如果有差评，几乎0沟通机会，目前删绿标差评概率极低。早期评论，真实老外，如果有差评，还有机会邮件沟通，可以尽量修改差评避免差评；Vine绿标回评时间不确定，测评一般是收货1周后陆续留评

华为手表心率怎么看如何检测心率1、佩戴好手表，打开系统之后，找到手表内部的心率APP2、点击图标进入心率测量。3、在手腕较为安静的情况下，等待大约11s即可获取当前你的心率值二、华为Watch的检测原理HUAWEIWATCH的心率传感器采用了“光电容积脉搏波描记法”来收集心率数据。这种技术基于一个非常简单的道理：血液中的血红蛋白，氧合血红蛋白，胡萝卜素，胆红素，血小板对绿光的吸收特别敏感。因此，HUAWEIWATCH采用绿色LED灯搭配上感光光电二极管来检测任何时刻流经手腕血液的流量。当测试者的心脏跳动时，会有更多的血液流过手腕上的血管，绿光的吸收量也会越大，相反反射回来的就少；在心脏跳动间隙，血液流量减少，导致绿光的吸收也会减少，相反回来的就多，通过发射回来的光线，转换成信号，然后计算出来心率。三、HUAWEIWATCH到底准不准？医疗设备来测量设备：选用绝对标杆—专业医疗设备进行对比测试，该设备用于医院对病人的心率检测，准确度高并且可靠。首先佩戴好HUAWEIWATCH和专业心率测量设备，然后点击手表端心率开始测量，等待华为Watch测出心率的瞬间，同步读取此时医疗设备的心率值，进行精度的对比。经过数值的对比发现，HUAWEIWATCH与专业医疗设备的误差只有1.65bpm，即每分钟只有不到两个节拍的误差，这在智能穿戴设备里也是非常精准的。四、QA、注意事项Q：HUAWEIWATCH能拿在手上测心率么？A：由于心率是通过反射回来的光线检测，所以要佩戴在手腕合理、正常的位置。放在手背、胳膊测试效果会很差。Q：运动过程中能测心率么？A：暂时不支持。心率要在手腕相对静止的情况下测试，如果测试过程中甩手腕、翻腕、挥动手臂等会造成测试的心率值异常。Q：测量的时候连续点了很多次，发现心率值变化很快？A：这是因为检测是通过10s之内的信号折算成标准心率显示，即1分钟的值；所以前10s和后10s心率的微小波动折算成1分钟的话误差会变大。智能手表手环如何记录运动痕迹？运动时点开智能手表手环的运动功能，选择对应的运动场景，运动结束后，可以在手表手环的锻炼记录中查看数据，也可以通过关联的App查看更多数据。微克科技自主研发的智能手表手环运动轨迹记录功能可以在运动时独立使用，运动完成后同步到“WearfitPro”APP中查看详细的跑步数据以及地图上的跑步轨迹。华为儿童手表4X/4X新耀款查看运动数据？在儿童手表上查看：在儿童手表主界面滑动屏幕至活动记录，宝贝可以查看当日实际计步数据、活动量、步数排行榜。在App上查看：在智能关怀App首页点击右上角的运动健康，管理员可以看到宝贝当前的运动数据（包括步数、活动量、跳绳记录）。1.登录智能手表宝贝，进入“宝贝”界面；2.点击“课程表”栏目；3.查看宝贝今日排课表，可以查看宝贝今日要上的课程及时间；4.点击“月课表”查看宝贝一个月之内的上课日期及时间；5.点击“周课表”查看宝贝一周的上课时间及内容；6.点击“编辑”可以对宝贝的课程表进行编辑，可以自定义上课时间等；7.点击“保存”后，宝贝的课程表就会更新，宝贝就可以按照新的课程表上课了。

Here comes Santa Clausu3002

Santa Claus圣诞老人

儿歌名称：A for apple b for boy：A是苹果B是男孩歌词：a, b, c, d, e, f, g Sing a song of a, b, c唱一曲ABCCome on boys and come on girls 来吧男孩们，来吧女孩们Sing a song of a, b, c 唱一曲ABCa for apple, b for boy A代表苹果，B代表男孩c for cat and d for dog C代表猫，D代表狗e for egg and f for fishE代表鸡蛋，F代表鱼 g for girl and h for hand G代表女孩，H代表手i for ice-cream, j for jack I代表冰棍，J代表起重机k for kite and l for landK代表风筝，I代表陆地 m for man and n for noseM代表男人，N代表鼻子o for orange and p for penO代表桔子，P代表钢笔q for queen and r for rainQ代表女王，R代表雨s for sugar and t for tree S代表糖，T代表树u for umbrella and v for vanU代表伞，V代表货车w for water and x for X"masW代表水，X代表圣诞节 y for yellow and z for zooY代表黄色，Z代表动物园 It"s simple all can do这一切都很简单Come on boys and come on girls来吧孩子们 Sing a song of a, b, c 唱一曲ABCa, b, c, d, e, f, g Sing a song of a, b, c 唱一曲ABCCome on boys and come on girls来吧孩子们 Sing a song of a, b, c唱一曲ABC

vinegar的意思是：n.醋。vinegar的意思是：n.醋。vinegar的例句是用作名词(n.)Vinegarhasanacidtaste.醋有酸味。vinegar的读音是英["v_n_ɡ_(r)]；美["v_n_ɡ_r]。一、详尽释义点此查看vinegar的详细内容n.(名词)醋尖酸味充沛的精力乖戾尖酸刻薄不悦活力v.(动词)加醋于使酸溜溜精力充沛二、英英释义Noun:sour-tastingliquidproducedusuallybyoxidationofthealcoholinwineorciderandusedasacondimentorfoodpreservativediluteaceticacid三、网络解释1.果醋：等量苹果醋(Vinegar)和水混合,喷洒在蚂蚁出没的地方婴儿爽身粉(babypowder)洒在蚂蚁出没的地方2.食醋：vicianin巢菜甙|vinegar食醋|vitamin维生素3.最喜欢的食物：12对朋友最想说的话-----Happyeveryday!|17最喜欢的食物-----Vinegar|18最喜欢的水果-----Pineapple四、例句Vinegarhasanacidtaste.醋有酸味。Hesprinkledvinegaronhisfishandchips.他把醋洒在鱼和薯条上。Hisretortwasdeliveredwithastrongnoteofvinegar.他的反驳带着强烈不满的口气。五、词汇搭配用作名词(n.)动词+～sprinklevinegar洒醋名词+～applevinegar苹果醋介词+～inthevinegar在醋里六、经典引文Mylifeisn"tallsweetness.There"salittlevinegarthere.出自：SheApeevishandvinegar-heartedstep-mother.出自：attrib.七、词源解说☆14世纪初期进入英语，直接源自古法语的vinaigre，意为醋。vinegar的相关近义词acetumvinegar的相关临近词vineyard、vine、vinegars、vinegary、vinegaroon、vinegarish、Vinegaroons、vinegarroon、vinegarette、vinegarfly、vinegareel、vinegarworm点此查看更多关于vinegar的详细信息

手表支持静态和动态心率检测。手表内部安装了业界领先的心率检测传感器，精密的仪器搭配尖端的技术，通过对手臂血液流量的波动来准确检测您的心率数据。支持静态和动态心率检测。手表测量心率的方式分为三种：场景一：在手表主界面单击上键，上下滑动屏幕选择 心率，开始测量。检测心率时请保证手表正面向上，心率检测区域贴合到手腕上，最好轻按手表表面增加与手腕的贴合度。场景二：当您开展锻炼时，手表会自动连续地测量您的心率，当您的心率超过门限值时，手表会报警提醒您注意。场景三：当运动健康App上的 连续测量心率 开关为打开状态，检测到日常佩戴时，会启动24小时全天候测量。

英语谚语: Too much spoils too little is nothing 中文意思: 过多反坏事，太少不济时。 随机推荐10条英文谚语： Gather ye rosebuds while ye may 有花堪折直须折。 Genius often betrays itself into great errors 天才常被天才误。 Gifts from enemies are dangerous 敌人礼，藏危险。 Give a dog a bad name and hang him 欲加之罪，何患无词。 Give a fool rope enough and he will hang himself 授绳与愚，愚能自傅。 Give a lark to catch a kite 得不偿失。 Give as good as one gets 以其人之道，还治其人之身。 Give a thief rope enough and he will hang himself 多行不义必自毙。 Give every man thine ear but few thy voice 要多听少说。 Give hostages to fortune 听天由命。 英语谚语: Too much spoils too little is nothing 中文意思: 过多反坏事，太少不济时。

其实留给我们印象里面，好吃的雪糕还是挺多的，比如说光明食品厂的冰砖、三色杯等等，就是在印象里面，比较好吃的雪糕吧。

顽强的生命力在建造属于它的家是《鲸落》。歌名：《鲸落》歌手：李小璐词：李小璐/赵昱涛Ao/Purple Vine曲：Purple Vine/Daryl K 王凯玉歌词：画一幅画 坚定的步伐，走到枯树下面看到开了一朵花顽强的生命力在建造属于她的家，为了保护身下的那个她哪怕卑微成一粒沙，时间让我和过去的一切 say goodbye善良的声音总会在，打破已成定局的命运追寻曾经放弃的人群，冲出厄运 再次学会lovei"ve been in my life 向前迈步，不会在乎时间走多快wait let me say my goodbye，我期待 能在 未来当醒来 不再 依赖，曾经那片梦的海 是我的lullabygood bye good bye good bye，就算沉入深深的海底就算迷失在漆黑的森林，当走出无以复加的悲伤没有什么，能阻挡那心中一抹阳光歌曲资料：《鲸落》是由歌手：李小璐演唱，专辑：鲸落，词：李小璐/赵昱涛Ao/Purple Vine，曲：Purple Vine/Daryl K 王凯玉，编曲：Purple Vine，发行：北京浩龙娱乐文化有限公司，发行时间：2020-11-16。李小璐，1981年9月30日出生于北京，籍贯安徽安庆，中国内地影视女演员、流行乐歌手，毕业于北京美国英语语言学院 。

啊，你说这是为什么？为这个什么是为什么呢？这个东西的话自己看一下，问一下朋友他会告诉。

【典故出处】：清 无名氏《说唐》：「公主遵兄之命，在彩楼上，抛球择婿，对天祝道：『姻缘听天由命。』」 【成语意思】：听任事态自然发展变化；不作主观努力；这是一种宿命论思想。听：任凭；由：顺随。 【成语注音】：ㄊㄧㄥ ㄊㄧㄢ ㄧㄡˊ ㄇㄧㄥˋ 【通用拼音】：tīng tiān you ming 【拼音简写】：TTYM 【使用频率】：常用成语 【成语字数】：四字成语 【感 *** 彩】：中性成语 【成语用法】：听天由命，连动式；作谓语、定语、宾语；含贬义。 【成语结构】：联合式成语 【英语翻译】：bow to fate 【日语翻译】：运(うん)を天(てん)にまかせる 【俄语翻译】：верить в судьбу 【其他翻译】：<德>sich in sein Schicksal ergeben<法>s"en remettre au destin <se resigner a son sort><拉>data fata secutus 【成语谜语】：闭着眼睛过河 【近义词】：听其自然、听之任之 【反义词】：改天换地 【成语例句】：我们应当与命运抗争，而不应听天由命地生活。

西红柿炒蛋Scrambled egg with tomato

你问的应该是红双喜吧~红双喜星系列都没用~更不建议买成品拍~