拦河坝下宽上窄是什么原理

船闸是根据连通器原理建造的.

连通器原理，

　　连通器原理。通过闸门和阀门的打开、关闭，调节船闸内的水位分别与上、下游水位相平，使船经过船闸从上游驶往下游或从下游驶往上游。 　　三峡船闸共有五级船闸，当船行使到最低一级船闸时，船闸的进口会关闭，这时开始充水，当水位涨到一定高度时（与第二级船闸高度齐平）。船进入第二级船闸，又开始充水，以此类推，到达第五级船闸，最后到达上游，利用的是水的浮力和连通器原理。当上游闸门打开 时，闸室与上游河流构成连通器；当下游闸门打开时，闸室与下游河流构成连通器，这样 使落差较大的河面上能让船只正常安全地行驶。

三峡船闸利用了连通器的原理。用吸管吸饮料时，利用了大气压的作用。船舶过闸时，由廊道和阀门构成的输水系统向闸室灌水，闸室水位上升，闸室向外泄水，闸室水位降落。停在闸室的船舶靠水的浮力，随闸室的水位升降，与上游或下游水面齐平，达到克服水位差的目的，通常称过坝建筑物。船舶过闸是由水的浮力来升降的。长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。重庆市巫山县境内，有大宁河小三峡、马渡河小小三峡。长江沿线重庆境内，有“水下碑林”白鹤梁，“东方神曲之乡”丰都鬼城，建筑风格奇特的石宝寨、“巴蜀胜境”张飞庙、蜀汉皇帝刘备的托孤堂、龙骨坡巫山文化遗址等景观。“长江三峡”是重庆十大文化符号，“长江三峡夔门”是第五套人民币10元纸币背面的风景图案。2021年6月18日10时，“远洋9608”“永盛008”等8艘货船鸣响汽笛，有序驶进长江三峡双线五级船闸南、北闸室，与闸室内上、下行船舶一起共贺三峡船闸“18周岁”。

从上游到下游时：先将上游船闸下部打开一定口子，让水进入闸室，因为闸室和上游水面连通，因此最后可以让闸室水面与上游水面相同，到相同后，上游闸门全开，船进入，然后关闭上游闸门，关闭后，将下游闸门下部开一部分让水泻出直到闸室内水面与下游水面相同，然后下游闸室全开，船开出去。从下游到上游就是相反的过程。

很简单，根据U型连通器的原来，初中物理书上有的

水闸结构。济南护城河船闸由水闸门、水闸槽和水闸控制系统组成，水闸门是用于封闭或开启水闸槽的移动门板，水闸槽是水流经过的通道，水闸控制系统用于控制水闸门的开关。

船闸的底部都相互连通，各部分都与大气直接接触，所以是利用了连通器原理．拔火罐的内部气体压强几乎为0，外部有大气压强，依靠大气压力来治疗疾病，与大气压强有关．火箭变轨时，运动方向和运动速度大小都发生了改变，这些都需要依靠力来完成，所以说明力能改变物体的运动状态． 答：（1）连通器； （2）大气压强； （3）力能改变物体的运动状态．

先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。 多段船闸的原理相同。

巴拿马运河是连通大西洋和太平洋的运河，运河不是水平连通两大洋的，船只要通过运河，就要建很多船闸，其原理就是连通器原理，通过一级级船闸，船只就通过运河了。

三峡船闸是世界上最大的船闸，它的建造是利用了连通器的原理．用吸管吸饮料时，利用了大气压的作用． 故答案为：连通器；大气压．

其原理就是连通器原理，通过一级级船闸，船只就通过运河了。假设船闸只有一级，就是两端各有一个闸门。 先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。巴拿马运河位于中美洲国家巴拿马，横穿巴拿马地峡，连接太平洋和大西洋，是重要的航运要道，被誉为世界七大工程奇迹之一的“世界桥梁”。巴拿马运河由美国建造完成，1914年开始通航。现由巴拿马共和国拥有和管理，属于水闸式运河。扩展资料：航运：通过运河的每艘船只都有一名或几名领航员领航，他们一直待在船上直到船只离开运河终点。连同等候的时间船只可能需要花15～20个小时才能顺利通过运河。船只一旦获准通行时，其从深水到深水的平均通过时间约为9个小时。盖拉德人工渠在不进行疏浚的时候，一般可双向通行。虽然在每次船只通过时都免不了会流失大量的水，但巴拿马的丰富降水量可维持正常的运作。为节约用水，同一航向的船只，只要其大小容许，就可同时一起通过两艘或多艘船只。每艘船都有测量员登船查验载重量并收取通行费。船货清单、船照及其他证件均须呈验并登记。沿着航线各点都有自动海洋交通运输控制系统安排并监控船只通过。

①火车对路基压力很大，据p=FS知，为减小火车对地基的压强，必须增大受力面积，把钢轨铺在枕木上，可以增大火车与路基的受力面积，从而减小火车对路基的压强，防止压陷路基，火车通过时能安全行驶．②因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成“上窄下宽”的形状；③三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用；故答案为：①增大受力面积；减小压强；②液体内部压强随深度的增加而增大；③连通器．

船闸是利用连通器的原理进行工作的，当有船需要经船闸从上游到下游时，船闸打开通向上游的进水阀门，使船闸内的水位上升至和上游的水位持平时打开上游的闸门，船进到闸门里来。然后关闭通向上游的进水阀门和通向上游的闸门，打开通向下游的出水阀门，放出闸门内多余的水是船闸内的水位和下游的水位持平，然后打开通向下游的闸门船就可以出船闸了。当有船需要经船闸从下游到上游时，船闸打开通向下游的出水阀门，使船闸内的水位下降至和下游的水位持平时打开下游的闸门，船进到闸门里来。然后关闭通向下游的出水阀门和通向下游的闸门，打开通向上游的进水阀门，使船闸内的水位上升至和上游的水位持平，然后打开通向上游的闸门船就可以出船闸了。作用：在水位集中跌落的情况下（例如，建造闸、坝处），用以保证通航的水利工程建 筑物。利用河水灌溉农田，或者利用水力推动水力发电机进行工作时需要在河流上修建拦河坝，用以提高水位。这样，河水被大坝隔断，上下游的水位差较大，航船无法通过。于是人们就利用连通器的原理，在运输频繁的江河上，在大坝的旁边修建了船闸。主要由闸室及上下游闸首所组成，闸室的两端设置闸门，用以与上下游隔开。当船下行时，先将闸室充水，待室内水位与上游相平时，将上游闸门开启，让船只进入闸室。随即关闭上游的闸门，闸室放水，待其降至与下游水位相平时，将下游闸门开启，船只即可出闸。上行时与上述过程相反。船闸须设有专门充水、放水系统及操纵闸门的设备。根据地形以及水位差的大小，船闸可做成单级或多级的。

由闸室、闸首、闸门、引航道及相应设备组成。船只上行时，先将闸室泄水，待室内水位与下游水位齐平，开启下游闸门，让船只进入闸室，随即关闭下游闸门，向闸室灌水，待闸室水面与上游水位相齐平时，打开上游闸门，船只驶出闸室，进入上游航道。下行时则相反。

A|B|C三段，A和C落差很大，B为船闸，船从A或C进入B后，封闭B，通过注水，放水，使水平面在A、C间变化，使船容易通过。

　　三峡船闸的工作原理就是连通原理。三峡船闸共有五级船闸，当船行使到最低一级船闸时，船闸的进口会关闭，这时开始充水，当水位涨到一定高度时，(与第二级船闸高度齐平)。船进入第二级船闸，又开始充水，以此类推，到达第五级船闸，,最后到达上游，利用的是水的浮力和连通原理。　　

1.力的作用效果：一是改变物体的运动状态, 二是使物体发生形变。2. 力的单位是牛顿，简称牛. 测量力的工具是测力计，实验室常用的是弹簧秤. 弹簧秤的工作原理是：弹簧的伸长跟所受的拉力成正比.3. 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的图示法。4. 力是物体对物体的作用，且物体间的力是相互的。力的作用效果是①改变物体的运动状态，②使物体发生形变。5. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。6. 重力跟质量成正比，它们之间的关系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物体上的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下.7. 求两个力的合力叫二力合成。若有二力为F1、F2，则二力同向时的合力为 F=F1+F2 ，反向时的合力为F=F大－F小 。8. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律.9. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性.所以牛顿第一定律又叫惯性定律. 一切物体都有惯性.10. 利用惯性解释：①先描述物体处于什么状态，②再描述发生的变化，③由于惯性，所以物体仍要保持原来的状态.11 . 两力平衡的条件是：①作用在一个物体上的两个力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直线上，则这两力平衡. 两个平衡的力的合力为零.12. 两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力. 摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小. 滑动摩擦力的大小既跟压力的大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关. 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦.13. 垂直压在物体表面上的力叫压力. 压力的方向与物体的表面垂直. 压力并不一定等于重力. 只有物体水平放置且无其他力时，压力才等于重力。14. 物体单位面积上受到的压力叫压强. 压强的公式是 P= .压强的单位是“牛/米2”，通常叫“帕”. 1帕=1牛/米2，常用的单位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）.15. 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强. 液体的压强随深度增加而增大. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关. 用来测量液体压强的仪器叫压强计.16. 公式p=ρgh 仅适用于液体. 该公式的物体意义是：液体的压强只跟液体的密度和深度有关，而与液体的重量、体积、形状等无关. 公式中的“h”是指液体中的某点到液面的垂直距离. 另外，该公式对规则、均匀且水平放置的正方体、园柱体等固体也适用.17. 上端开口、下部相连通的容器叫连通器. 它的性质是：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平. 茶壶、锅炉水位计都是连通器. 船闸是利用连通器的原理来工作的.18. 包围地球的空气层叫大气层，大气对浸入它里面的物体的压强叫大气压强. 托里拆利首先测出了大气压强的值. 之后的11年，即1654年5月，德国马德堡. 把等于760毫米水银柱的大气压叫一个标准大气压，1标准大气压≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）. 1标准大气压能支持约10.3米高的水柱，能支持约12.9米高的煤油柱.19. 大气压随高度的升高而减小. 测量大气压的仪器叫气压计. 液体的沸点跟气压有关. 一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高. 高山上烧饭要用高压锅.20. 活塞式抽水机和离心式水泵、钢笔吸进墨水等都是利用大气压的原理来工作的.21. 浸在液体中的物体,受到向上和向下的压力差.就是 液体对物体的浮力(F浮 =F下—F上). 这就是浮力产生的原因. 浮力总是竖直向上的. F浮 G物 物体下沉；F浮 G物 物体上浮； 物体悬浮、漂浮时都有F浮 =G物，但两者有区别（V排不同） .22. 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也适用于气体. 通常将密度大于水的物质（如铁等）制成空心的, 以浮于水面. 轮船、潜水艇、气球和飞艇等都利用了浮力.23. 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆. 分清杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂.24. 杠杆的平衡条件是：动力×动力臂= 阻力×阻力臂 公式是F1L1=F2L2 或 =25. 杠杆分为三种情况：①动力臂大于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，为省力杠杆；②动力臂小于阻力臂，即L1 L2，平衡时F1 F2，为费力杠杆；③动力臂等于阻力臂，即L1 = L2，平衡时F1 = F2，既不省力也不费力，为等臂杠杆，具体应用为天平.26. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的.27. 滑轮分定滑轮和动滑轮两种. 定滑轮实质是个等臂杠杆,故定滑轮不省力,但它可以改变力的方向;动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,故动滑轮能省一半力,但不能改变力的方向.28. 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一 . 且物体升高“h”，则拉力移动“nh”，其中“n”为绳子的段数.29. 力学里所说的功包括两个必要的因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离. 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 公式是W=FS. 功的单位是焦，1焦=1牛u2022米.30. 使用任何机械都不省功. 这个结论叫功的原理. 将它运用到斜面上则有：FL=Gh. 或：F= G .31. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服无用阻力做的功叫额外功. 有用功加额外功等于总功 . 有用功跟总功的比值叫机械效率. 公式是η= . 它一般用百分比来表示. 机械效率总小于1。32. 单位时间里完成的功叫功率. 公式是P= . 单位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另外，P= = = Fu2022v, 公式说明：车辆上坡时，由于功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必减小. 33. 一个物体能够做功，我们就说它具用能. 物体由于运动而具有的能叫动能. 动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大. 一切运动的物体都具有动能.34. 势能分重力势能和弹性势能. 举高的物体具有的能叫重力势能. 物体的质量越大，举得越高，重力势能越大. 发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能. 物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.35. 动能和势能统称为机械能. 能、功、热量的单位都是焦耳. 动能和势能可以相互转化. 分子动理论的基本知识：①物质由分子组成，分子极其微小. ②分子做永不停息的无规则运动. ③分子之间有相互作用的引力和斥力.

八年级上册物理经典复习提纲第一章 声现象一、声音的产生与传播1.物体是由物体振动产生的。振动停止发声就停止。2.声音的传播需要介质，真空不能传声。3.声速的大小与介质的种类和温度有关。　V固 > V液 > V气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。二、我们怎样听到声音1．外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。4．双耳效应三、声音的特性1．音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。可闻声：频率在20～20000Hz之间。次 声：频率低于20Hz。超 声：频率高于20000Hz。长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。2．响度：指声音的强弱（大小）。声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。3．音色：与发声体的材料结构有关。人们根据音色能辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。3．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。五、声的利用1．声可传递信息的例子：a．用声呐技术探测海底的深度。b．判断雷声有多远。　　c．医生用超声波检查身体。回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．2．声可传递能量的例子： a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械。b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。第二章 光现象一、光的传播 1．光在同种均匀介质中沿直线传播。 2．光的直线传播　①激光准直。 ②日食月食的形成　③射击时瞄准目标。④小孔成像。⑤影子的形成。 ⑥排纵队看齐。 　 3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s与声速相反，光在真空中传播的速度最快。 v气>v液>v固二、光的反射 1．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。2．在光的反射现象中，光路是可逆的。3．镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。三、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：①像、物大小相等。 ②像、物到镜面的距离相等。③像、物的连线与镜面垂直。 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。平面镜成像原理：光的反射定律。2.凸面镜对光线起发散作用。凹面镜对光线起会聚作用。四、光的折射1．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即：⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。光从一种介质斜射入另一种介质时，速度越大，光线在里面与法线的夹角越大。光在真空中传播的速度最大，光线在里面的夹角最大。ɑ气体﹥ɑ液体﹥ɑ固体2．在光的折射现象中，光路是可逆的。五、光的色散1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。 2.透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光；不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.3.色光的三原色：红，绿，蓝。等比例混合后为白色光。颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。六、看不见的光1．红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体都会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。3． 紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D，过量的紫外线照射对人体有害。阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。第三章透镜及其应用一、透镜1．通过光心的光线传播方向不变。2．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。3．凸透镜焦距越短,会聚作用越强。同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。4．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。二、生活中的透镜凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。三、探究凸透镜成像的规律凸透镜成像规律:一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。物距等于像距（ u = v = 2f ）,成倒立、等大的实像。照相机：物距大于像距（ u > 2f ，f < v < 2f）,成倒立、缩小的实像。投影仪：物距小于像距（ f< u < 2f ，v > 2f ）,成倒立、放大的实像。放大镜：物距在一倍焦距以内（ u < f ），成正立、放大的虚像。四、眼睛和眼镜1.近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。2.远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。因此，应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。五、显微镜和望远镜1.显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用是把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一（缩小的）实像；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。第四章物态变化一、温度计1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。4.使用温度计测量液体温度的方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固 （熔化吸热 凝固放热）1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。晶体物质：海波、冰、各种金属。非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。三、汽化和液化 （汽化吸热 液化放热）1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。它们都需要吸热。①沸腾：在一定温度下（达到沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。影响蒸发快慢的三个因素：⑴液体温度的高低；⑵液体表面积的大小；⑶液体表面空气流动的快慢。蒸发的作用：蒸发吸热致冷2．液化：物质从气态变为液态叫液化。液化有两种方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。四、升华和凝华 （升华吸热 凝华放热）升华：物质从固态直接变成气态的过程。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华：物质从气态直接变成固态的过程。第五章 电流和电路一、电荷1．摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。2．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。4．验电器作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。5．物质是由分子、原子组成的。原子由原子核和电子组成。原子核带正电，电子带负电。电子绕核运动。6.电荷量：电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）元电荷 1e=1.6×10-19C 7．在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。8．导体:善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。绝缘体:不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。二、电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。3.电路的组成：①电源：提供电能 ②用电器：消耗电能③导线：输送电能 ④开　关：控制电路的通断4．三种电路：①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。三、串联和并联 1．串联电路的特点：①电流只有一条路径。②各个元件之间相互影响。③开关能控制整个电路的电流通断，其控制作用与它所处的位置无关。2．并联电路的特点：①电流有两条或两条以上路径。②各元件之间互不影响。③开关的控制作用取决于它所处的位置。干路的开关控制整个电路的电流通断；支路开关只能控制本支路电流的通断。四、电流的强弱1． 1A=103mA 1mA=103μA2．测量方法：一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。二使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大量程。④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上。五、探究串、并联电路的电流规律1．串联电路中，电流处处相等。 (与电路中各用电器大小无关)I＝I1＝I2 2．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。I＝I1＋I2当各支路用电器大小相等时　I1＝I2当各支路用电器大小不等时　I1≠I2

船过三峡也是这个原理

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A、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，不符合题意； B、船闸也是利用连通器的原理工作的，不符合题意； C、茶壶是利用连通器的原理制成的，不符合题意； D、喝水用的玻璃杯不是连通器，符合题意． 故选D．

一、 选择题（本大题共12小题，每个小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列关于力的看法，错误的是（ ）A．力是一个物体对另一个物体的作用 B．两个物体只要相互接触，就可以产生力的作用 C．两个不相互接触的物体间也可能存在力 D．两个物体之间不存在相互作用就一定不存在力2． 若物体不受任何外力作用，则该物体（ ）A．一定做匀速直线运动 B．运动状态可能发生发改变 C．一定静止 D．可能做匀速直线运动，也可能静止3． 有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为哪一点是不正确的（ ）A．使用前必须检查零点是否准确 B．弹簧测力计必须是竖直放置，不能倾斜C．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D．拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值4．作用在同一直线上的两个力大小都是F，其合力为（ ）A．一定大于F B．一定小于F C．一定等于2F D．可以为零5．下列现象中，表现出惯性的是（ ）A．用脚踢足球，足球由静止变为运动 B．在草地上滚动着的小球，越滚越慢，最后停下来C．行驶着的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒 D．熟了的苹果从树上落下6．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（ ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大7．如图：甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，两容器中水面相平，则（ ）A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B．打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲6题图 7题图8．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.不能确定9. 如图过程中，人对物体做功的是 ( )10. 下列属于费力杠杆的是… （ ） A.起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳11.今年入秋以来, 云南某处发生火灾。为了灭火，政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒灭火剂。当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒灭火剂的过程中，飞机的 ( )A.动能减小，重力势能减小 B.动能不变，重力势能不变C.动能减小，重力势能增大 D.动能增大，重力势能减小12.如图，为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐、两端分别固定在罐盖和罐底上。实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去!以下有关能量转化的判断，正确的( ) A．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能B．铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能C．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处主要是弹性势能转化为重力势能得分 评卷人二、填空题（每空0.5分，共14分。请将正确答案填在题中的横线上）13.力是一个抽象的概念，为了便于理解和交流人们用一个直观、形象的图样来描述它，这就是力的 ，它能形象地描述出 。14.穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的 ，质地均匀、外形规则的物体的几何中心就是它的 。15.小明用20N的力去推重力是50N的木箱，木箱以1m/s的速度沿地面作匀速直线运动，则地面对木箱的支持力是 N，地面对木箱的摩擦力是 N。当木箱以3m/s的速度作匀速直线运动时，地面对木箱的摩擦力是 N。16.在用皮带传动的机械中，常需要把皮带张紧些，这是通过增大 来增大摩擦力；推重物时常在其下面垫几根圆棒，再推动起来就轻便多了，这是利用 。17.跳伞运动员从高空下落，开始速度不断增大，他受到的阻力 重力，后来运动员匀速下降，他受到的阻力 重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）18.2008年2月，龙卷风席卷美国，发生时屋外气压急剧降到90KPa，当时若粗略认为室内压强是标准大气压，粗略取作100KPa。若室内屋顶面积为100m2 这时屋顶所受到的内外压力差可达 N，足以被掀飞.19.飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不相同的.如图8-3表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方 ，所以机翼 压强较大，这一压强差使飞机获得向上的 力. 20. 图9中，三种简单机械使用时，能省力的是 (选填序号)，能省距离的是 (选填序号)。利用任何机械做功时，可以省力或省距离但不能省 21. 运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中， 能转化为 能；当到达终点时不能立即停下，这是由于 。22. 小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了 J的功，对米做功的功率为 W．（g取10N／kg）。23.物体由于发生 而具有的能叫弹性势能，弹性势能的大小与 有关24.动能和势能统称 ，自然界中存在大量的且环保的机械能是 能和 能。得分 评卷人三、作图题（每题2分，共4分。）25.如图A，图中轻质木棒AB可以看成一个杠杆，C点吊一重物，B点用绳子拉着，请在图中标出重力F1，拉力F2，并画出它们的力臂L1、L2． 图（A） 29图 图（B） 26.在图B中，画出最省力的绕线方法得分 评卷人四、实验探究题（第27题4分，第28题5分，第29题5分，共14分。）27. 下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：(1)实验次数1、2、3说明了 .(2)若他把压强计放入盐水中深8cm处时，压强计玻璃管两侧液面高度差将比7.5cm （大或小）实验次数 水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向 压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上 3.52 4 朝侧面 3.53 4 朝下 3.54 8 朝下 7.528.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。右图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中。(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。29.图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm1 1.5 10 1 2 1 20 103 1 20 1.5 10得分 评卷人五、计算应用题（第30题6分，第31题8分，共14分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）30. 木块浮在水面上时，有1/4体积露出水面，当该木块放在另一种液体上时，有1/3体积露出水面，求：（1）这种液体的密度多大？（2）木块的密度是多大？31.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.

1.火药。北宋年间，火药在中国已较普遍地用于战争。公元1000年，一个名叫唐福的人发明了火蒺藜，在黑火药方子里加入砒霜、沥青、铁蒺藜等制成原始的炸弹。2.活字印刷。公元1040年前后，毕烧土制造了已知的最早的活字。毕升是一位优秀的刻字工人，在长期的刻字实践中总结出了活字印刷术，其原理与现代印刷术完全相同，分三个步骤：先是制活字，其次是排版，最后是印刷。3.指南针。指南针的制造技术在沈括(公元1031—1095年)的《梦溪笔谈》中最早提出。沈括指出，在磁石上磨过的小铁针具有较稳固的磁性，因此决定采用这种人造磁针代替天然磁石制造指向工具。4.船闸。船闸在我国北宋时期得到了较大的发展。公元1000年前后，在京杭大运河的西河第三堰上创建了一座大型船闸，史称西河闸，有上下两个闸门，结构原理与现代船闸相同。

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橡胶坝的工作原理：是用高强度合成纤维织物做受力骨架，内外涂敷橡胶作保护层，加工成胶布，再将其锚固于底板上成封闭状的坝袋，通过充排管路用水（气）将其充胀形成的袋式挡水坝。坝顶可以溢流，并可根据需要调节坝高，控制上游水位，以发挥灌溉、发电、航运、防洪、挡潮等效益。橡胶坝的优势：橡胶坝主要适用于低水头、大跨度的闸坝工程，如用于水库溢洪道上作为闸门或活动溢流堰，以增加水库库容及发电水头；用于河道上作为低水头、大跨度的滚水坝或溢流堰，可以不用常规闸的启闭机、工作桥等；用于渠系上作为进水闸、分水闸、节制闸，能够方便地 蓄水和调节水位和流量；用于沿海岸作防浪堤或挡潮闸，由于不受海水浸蚀和海生生物的影响，比金属闸门效果好；用于跨度较大的孔口船闸的上、下游闸门；用于施工围堰或活动围堰，橡胶活动围堰高度可升可降，并且可从堰顶溢流，不需取土筑堰可保持河道清洁，节省劳力并缩短工期；用于城区园林工程，采用彩色坝袋，造型优美，线条流畅，可为城市建设增添一道优美的风景。

A、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，故A利用了连通器．B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去，故B利用了连通器．C、挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出．皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差．在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里．D、洒水壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故D利用了连通器．故选C．

橡胶坝，又称橡胶水闸，是用高强度合成纤维织物做受力骨架，内外涂敷橡胶作保护层，加工成胶布，再将其锚固于底板上成封闭状的坝袋，通过充排管路用水（气）将其充胀形成的袋式挡水坝。坝顶可以溢流，并可根据需要调节坝高，控制上游水位，以发挥灌溉、发电、航运、防洪、挡潮等效益。橡胶坝属薄壁柔性结构，是随着高分子合成材料的发展而出现的一种新型水工建筑物。1957年世界上首座橡胶坝诞生于美国洛杉矶，坝高1.52m，长6.1m，坝袋胶布厚为3mm，强度为90kN/m。此后世界各国相继开始兴建橡胶坝。我国于1965年下半年开始进行橡胶坝的研制建设工作，于1966年6月建成我国第一座橡胶坝——北京右安门橡胶坝，坝高3.4m，坝顶长37.6m，该橡胶坝曾两次更换坝袋，至今运行正常。橡胶坝自20世纪90年代以来在我国发展迅速。从1966年到1993年近三十年中全国仅建成橡胶坝366座，而据不完全统计，截至2006年10月，我国的橡胶坝已建成约2000 座，近年来更是以每年新建300座左右的速度发展 。国内橡胶坝目前最高6m，单跨最长176m ，多跨最长1135m，建于1980年的西藏羊八井橡胶坝海拔4300多米，为我国海拔最高的橡胶坝。橡胶坝在我国分布广泛，西到新疆维吾尔自治区石河子市，东到山东省威海市，北到黑龙江省齐齐哈尔市，南到海南省五指山市，遍布我国大陆所有的省、自治区和直辖市。此外，香港特别行政区截止1999年已建成橡胶坝20座，台湾省也建有橡胶坝钢闸门。特点橡胶坝运用条件与水闸相似，与常规闸坝相比又有以下特点：一是造价低。可减少投资 30％～70％，可节省钢材30％～50％，水泥50％左右，木材60％以上。二是施工期短。坝袋只需3天～15天即可安装完毕，多数橡胶坝工程当年施工当年受益。三是坝体为柔性软壳结构，能抵抗地震、波浪等冲击，且止水效果好，跨度大，汛期不阻水，可用于城区园林美化。四是维修少，管理方便。橡胶坝袋的使用寿命一般为15～25年。 　　类别橡胶坝分为充水式和充气式两种。充水坝的充排时间要长于充气坝。在造价方面，两种坝型相差不多。构造橡胶坝主要由土建部分、坝袋及锚固件、充排水（气）设施及控制系统等部分组成。橡胶坝运行时要严格按照规定的方案和操作规程进行，要注意坝袋内的充水（气） 压力不能超过设计压力，以免坝袋爆破。橡胶坝虽然很少维修，不像常规钢闸门那样需要定 期涂刷油漆防锈，但也要定期检查，尤其是在洪水过后，要检查是否有漂浮物对坝袋造成刺伤，以及坝体振动、坝袋与底板磨损、河卵石摩擦撞击坝袋等造成的损害。橡胶坝袋容易受 到尖利和有头角物体的损坏，故应划出橡胶坝工程的管理范围和安全区域。 　　应用橡胶坝主要适用于低水头、大跨度的闸坝工程，如用于水库溢洪道上作为闸门或活动溢流堰，以增加水库库容及发电水头；用于河道上作为低水头、大跨度的滚水坝或溢流堰，可以不用常规闸的启闭机、工作桥等；用于渠系上作为进水闸、分水闸、节制闸，能够方便地 蓄水和调节水位和流量；用于沿海岸作防浪堤或挡潮闸，由于不受海水浸蚀和海生生物的影 响，比金属闸门效果好；用于跨度较大的孔口船闸的上、下游闸门；用于施工围堰或活动围 堰，橡胶活动围堰高度可升可降，并且可从堰顶溢流，不需取土筑堰可保持河道清洁，节省 劳力并缩短工期；用于城区园林工程，采用彩色坝袋，造型优美，线条流畅，可为城市建设 增添一道优美的风景。

A、三峡船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故该选项不符合题意；B、水塔与自来水管，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故该选项不符合题意；C、壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故是连通器，故该选项不符合题意；D、拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；故符合题意；故选D．

连通器 试题分析：上端开口，底部连通的仪器叫连通器，连通器内盛有一种液体，并且不流动时，各容器内的液面是相平的；锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器。洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，是利用了连通器原理。故答案为：连通器。

　　八年级上下册物理公式同学们整理过吗?如果没有请来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“八年级上下册物理公式总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　八年级上册物理知识点 　　一、长度和时间的测量 　　1.长度的单位： 　　在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。 　　其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m; 　　换算关系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。 　　2.测量长度的常用工具： 　　刻度尺。 　　刻度尺的使用方法： 　　①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程; 　　②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端; 　　③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 　　3.时间的单位： 　　国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 　　时间的单位还有小时(h)、分(min)。 　　换算关系：1h=60min;1min=60s。 　　4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。 　　误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 　　减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 　　误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 　　二、运动的描述 　　1.机械运动： 　　物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 　　2.参照物： 　　在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 　　参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 　　三、运动的快慢 　　1.比较物体运动快慢的方法： 　　在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法。 　　物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法。 　　2.速度： 　　路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。 　　速度的单位： 　　国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1， 　　换算关系：1m/s=3.6km/h。 　　计算公式： 　　v=ts 　　其中：s——路程——米(m);或千米(km) 　　t——时间——秒(s);或小时(h) 　　v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h) 　　v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。 　　四、测量平均速度 　　测量原理：平均速度计算公式v=ts。 　 　八年级下册物理知识点总结 　　7.1力(F) 　　1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 　　注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 　　(2)单独一个物体不能产生力的作用。 　　(3)力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 　　2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 　　力的作用效果有两个： 　　(1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 　　举例：用力推小车，小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。 　　(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形;用力拉弓弓变形。 　　3、力的单位：牛顿(N) 　　4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。 　　5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。 　　7.2、弹力 　　一、(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性; 　　塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 　　(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力) 　　(3)产生条件：发生弹性形变 。 　　二、弹簧测力计 　　(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 　　弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 　　(5) 使用弹簧测力计的注意事项： 　　A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。(否则会损坏测力计) 　　B、使用前指针要 校零 ;如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。 　　C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦; 　　D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦; 　　E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线 垂直 。 　　7.3重力 (G) 　　1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。 　　2定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。 　　3重力的大小： 　　① 又叫重量(物重) ②物体受到的重力与它的质量成正比。 　　③计算公式：G=mg 其中g= 9.8N/kg , 　　物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。 　　④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大;在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 　　4施力物体： 地球 5 重力方向： 竖直向下 ， 　　应用：重垂线 　　①原理：是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。 　　②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。 　　6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。) 　　7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。 　　第八章 运动和力 　　8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律) 　　1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法)，是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。 　　2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 　　3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。 　　4、惯性 　　⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 　　⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 　　⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。 　　⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。 　　⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 　　⑹解释现象： 　　例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒? 　　答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 　　8.2二力平衡 　　1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 　　2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 　　3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线) 　　4、二力平衡条件的应用： 　　⑴根据受力情况判断物体的运动状态： 　　①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 　　②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。 　　③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 　　⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 　　①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不受力或受到平衡力。 　　注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 　　②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时，物体受到非平衡力的作用。 　　5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 　　6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 　　8.3摩擦力 　　1定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 　　2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压;B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。 　　3种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦 　　4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。 　　5方向：与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力) 　　6测量摩擦力方法： 　　用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。 　　原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡) 　　7增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。 　　8减小有害摩擦的方法： 　　A、减少压力 B.减少接触面的粗糙程度; 　　C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。 　　第九章 压强 　　9.1、压强： 　　一压力 　　1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面 　　3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力 　　二压强 　　1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 　　2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强. 　　4、公式： P=F/S 　　5、单位：帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2 　　意义：表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 　　6、增大压强的方法： 　　1)增大压力 举例:用力切菜易切断 　　2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 　　7、减小压强的方法: 　　1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 　　2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 　　9.2、液体压强 　　1、产生原因： 　　液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强; 　　液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 　　2、液体压强的特点： 　　1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强; 　　2)各个方向的压强随着深度增加而增大; 　　3)在同一深度，各个方向的压强是相等的; 　　4)在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。 　　3、液体压强的公式：P=ρgh 　　注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度) 　　当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算 　　计算液体对容器的压力时，必须先由公式P=ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。 　　4、连通器：上端开口、下端连通的容器。 　　特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。 　　应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。 　　9.3、大气压强 　　1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。 　　2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 　　3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 　　其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。 　　4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。 　　一标准大气压等于1900px高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。 　　5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。 　　6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计(无液气压计) 　　7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。 　　8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。(应用：高压锅) 　　9.4、流体压强与流速的关系 　　1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 　　2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 　　3、应用： 　　1)乘客候车要站在安全线外; 　　2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力; 　　拓展阅读：初三上册化学公式 　　1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 　　2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 　　3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 　　4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 　　5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O 　　6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5 　　7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2 　　8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 　　9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO 　　10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2 　　11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 　　12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O 　　13. 水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 　　14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑ 　　15. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑ 　　16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 　　17. 碳酸不稳定而分H2CO3 === H2O + CO2↑ 　　18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑ 　　19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O 　　20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 　　21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ 　　22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑ 　　23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2 　　24. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 　　25. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2

【学习文言文的意义】： （1）学好文言文，有利于了解和学习我国博大精深的文化。文言文是一种重要的文化载体，他把我国五千年丰富多彩、博大精深的文化完整而有序地保存下来。我们只要稍稍回顾一下，从《尚书》一直到清代文学，就可以感受到这些文言典籍里蕴藏着多么丰厚的中国文化，包含着多少古人卓越的智慧和博大的思想。弘扬传统文化是时代的需要，我们没有理由抛弃数千年的文化积淀。而作为高中文言文教学，理所当然地要承担起提高学生传统文化素养的使命。高中时期学习文言文，将为他们以后进一步认识了解并热爱祖国文化打下基础，并对其一生的文化素养产生深远影响。 （2）学好文言文，有利于丰富精神世界，熏陶语感。屈原、司马迁、李白、苏轼等先贤，以文言构筑的诗文，是辉煌灿烂的“精神灯塔”，照彻千万年，沐浴古今人。他们的灵魂，用文言走过的漫漫的精神历程，我们今人再通过文言，让学生去循迹走过，对学生的精神就是一次次历练。不断地走过、不断地历练，就是民族的精神积淀、精神记忆与精神传承！同样也是语感的形成。作家李霁野上世纪四十年代说：“读过一点诗词的人，黄鹂、燕、鸠、杜鹃等鸟所引起的情绪，也自然和未曾读过诗的人完全不一样。我们经过诗文的眼睛来看万象，经过诗人的耳朵来听万籁，仿佛是增加了一种感官，而不曾读诗的人，却仿佛是瞎了眼睛，聋了耳朵，他们的生活经验自然也就贫乏得多了。”这里的诗词指的是古典诗词，如此量化积累，就是语感的形成，也是精神气质的形成。这些恐怕是单纯学习白话诗文所不可替代的。 （3）学习文言文，有利于促进道德回归。道德作为调整人类行为的规范，既是人类自身发展的手段，又是人类发展的目的，它对社会具有积极的规范、教育、导向作用。自古以来，中华民族以文言流传下来很多有价值的道德观和价值观。因此，文言文拥有无法估量的教育潜能，其中包含着一个古老民族的精魂。在当前重新树立个人责任与美德的过程中，文言文教学具有不可替代的重要的作用与功能。我们当代学生所普遍缺少的很多有关修身、治家、睦亲、就业、交际等道理在古代经典名著中都有发人深思的论述。例如，《中庸》里对人与人交往中所讲究的“诚”有这样的论述：“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”“惟天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性，；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育，可以与天地参矣。”再如道德操守，古人对这方面的强调提高到了及至，甚至把道德看得比生命还宝贵。用孔子的话讲就是“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。 这些道德观念固然带有一定的阶级局限性，但只要我们用历史的眼光、辨证的方法，合理地去发掘利用，它就一定会释放出巨大的能量。从短期效应看，有助于提高学生对一人一事的思想认识；从长期效应看，有助于加强其个人道德修养，增强社会责任感，有助于塑造理想人格。（4）学好文言文，有利于提高写作水平。20世纪上半叶，中国文坛闪耀着一群璀璨的巨星，他们是鲁迅、胡适、梁实秋、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、林语堂、张爱玲等等，他们光华四射，文采灼灼。他们灵动地驾驭白话，筑起白话汉语的华彩篇章。与之形成鲜明对比的是，20世纪下半叶的中国文坛却顿失光彩，再没有涌现出一个灵动地驾驭白话的“大师群体”，堪称“白话大师”的只有寥寥几位。形成这种现象的原因当然很多，但是最根本的原因是：从20世纪三四十年代开始，中小学阶段截断了系统的文言文教育的血脉。这使得在20世纪下半叶成为文坛主流的人们，没有接受过系统的、深入的文言教育，使他们难以达到文言所表现出来的简洁、干净、纯粹、典雅、形象、传神的境界。因此，在少年时期诵读相当数量的一流文言文，有利于提高白话文的写作水平。2001年高考南京13中学学生蒋昕捷写出的满分作文《赤兔之死》就是明证。文章作者以熟谙的三国故事，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，立意深邃，且通篇采用纯熟的古白话，明白晓畅，文才飞扬，老到的语言功夫受到阅卷老师的一致赞赏。事后记者对其进行了专访，蒋昕捷告诉记者，这要归功于平时喜欢诵读古典名著。“风之积也不厚，则其负大舟也无力”。与文言失去了联系的人，必然由于古汉语底蕴不足而使文章变得冗长、直白。 我国是一个有着悠久历史的文明古国，我们的祖先给我们留下了浩瀚的文化瑰宝，毛泽东主席曾说过，对于古代文化要采取“古为今用”的态度。我们学习文言文，就是要掌握方法，继承古代的文化遗产。因此，我们不但要学习文言文，而且还要学好文言文，才能继承古代的文化遗产，真正做到“古为今用”。

不同的司法文书有不同的格式。最重要的是格式问题，注意格式。写出主要观点。例如你在民事中代表被告写的，就尽量出被告的观点，但不能作假。还有引用法律正确，如果是考试的时候一般都会给出可能会引用到的法条的。

假设船闸只有一级，就是两端各有一个闸门。 先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去。 多段船闸的原理相同。 利用向两端有闸门控制的航道内灌、泄水，以升降水位，使船舶能克服航道上的集中水位落差的厢形通航建筑物。 又称“厢船闸”。利用向两端有闸门控制的航道内灌水、泄水，以升降水位，使船舶克服航道上的集中水位落差的通航建筑物。由闸室、闸首、闸门、引航道及相应设备组成。船只上行时，先将闸室泄水，待室内水位与下游水位齐平，开启下游闸门，让船只进入闸室，随即关闭下游闸门，向闸室灌水，待闸室水面与上游水位相齐平时，打开上游闸门，船只驶出闸室，进入上游航道。下行时则相反。 在水位集中跌落的情况下（例如，建造闸、坝处），用以保证通航的水利工程建筑物。利用河水灌溉农田，或者利用水力推动水力发电机进行工作时需要在河流上修建拦河坝，用以提高水位。这样，河水被大坝隔断，上下游的水位差较大，航船无法通过。于是人们就利用连通器的原理，在运输频繁的江河上，在大坝的旁边修建了船闸。主要由闸室及上下游闸首所组成，闸室的两端设置闸门，用以与上下游隔开。当船下行时，先将闸室充水，待室内水位与上游相平时，将上游闸门开启，让船只进入闸室。随即关闭上游的闸门，闸室放水，待其降至与下游水位相平时，将下游闸门开启，船只即可出闸。上行时与上述过程相反。船闸须设有专门充水、放水系统及操纵闸门的设备。根据地形以及水位差的大小，船闸可做成单级或多级的。 中国是建造船闸最早的国家。秦始皇三十三年（前214）所兴建的灵渠上陡门就是利用单闸首上的闸门以调整门前后的水位差，达到船舶克服水位差实现通航。宋代雍熙年间在西河（今江苏淮安至淮阴间的运河）建造了设有输水设备的陡门，是现代船闸的雏形。荷兰于12世纪建造了单门闸，14世纪意大利开始建造船闸。进入20世纪，在美国、德国、前苏联和中国等国家都建有大量现代化船闸。内河船闸尺度已达闸室长度360米、闸室宽34.5米、门槛水深5米。中国最大的船闸是葛洲坝船闸，闸室长280米、宽34米、门槛水深5米。 船闸是由设有闸门和阀门的闸首、放置船舶的闸室、导引船舶入闸室的上游及下游引航道、为闸室灌水与泄水的输水系统，以及闸门与阀门的启闭机械和控制系统组成。船舶自下游引航道向上游行驶过闸的程序是利用输水系统使室水位与下游引航道中的水位齐平，打开下闸首闸门，船舶驶入闸室，关闭下闸首闸门，向闸室灌水至水位与上游引航道水位齐平，打开上闸首闸门，船舶驶入上游引航道。船舶自上游引航道驶向下游引航道时，其程序相反操作。 船闸按其在轴线上的布置数量可分为单级船闸、双级船闸和多级船闸；按并行的轴线数可分为单线船闸、双线船闸和多线船闸。船闸级数决定于水头（上、下游水位差）大小。前苏联在额尔齐斯河上兴建的乌斯季卡缅诺戈尔斯克船闸单级船闸水头达42米。船闸每级水头大小决定于船闸输水系统水力学等条件，以及布置上的要求。级数最多的船闸为俄罗斯的卡马河卡马枢纽中的双线6级船闸。船闸线数取决于客货运量大小及货种多少。

A、拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理，本选项符合题意．B、船闸也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；C、水壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；D、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；故选A．

内存作为数据的临时仓库，起着承上启下的作用，一方面要从外存中读取执行程序和需要的数据，另一方面还要为CPU服务，进行读写操作。所以主存储器快慢直接影响着PC的速度。下面我就从内存的原理开始谈起。一、原理篇内存工作原理内存寻址首先，内存从CPU获得查找某个数据的指令，然后再找出存取资料的位置时（这个动作称为“寻址”），它先定出横坐标（也就是“列地址”）再定出纵坐标（也就是“行地址”），这就好像在地图上画个十字标记一样，非常准确地定出这个地方。对于电脑系统而言，找出这个地方时还必须确定是否位置正确，因此电脑还必须判读该地址的信号，横坐标有横坐标的信号（也就是RAS信号，Row Address Strobe）纵坐标有纵坐标的信号（也就是CAS信号，Column Address Strobe），最后再进行读或写的动作。因此，内存在读写时至少必须有五个步骤：分别是画个十字（内有定地址两个操作以及判读地址两个信号，共四个操作）以及或读或写的操作，才能完成内存的存取操作。

2A312000　施工技术 　　2A312011　熟悉施工测量的内容和方法 　　 　　一、施工测量的基本工作 　　对小型建筑工程，通常先要布设施工控制网，以施工控制点为基础，测设建筑物的主轴线；然后，根据它再进行建筑物的细部放样。 　　施工测量现场主要工作有已知长度的测设、已知角度的测设、建筑物细部点的平面位置的测设、建筑物细部点高程位置的测设及倾斜线的测设等。由此可见，测角、测距和测高差是测量的基本工作。 　　 　　三、施工测量的方法 　　（三）建筑物细部点的平面位置的测设 　　1.直角坐标法 　　2.极坐标法 　　3.角度前方交会法 　　4.距离交会法 　　5.方向线交会法 　　 　　2A312012　了解施工测量仪器的功能与应用 　　 　　一、水准仪 　　水准仪主要由望远镜、水准器和基座三个主要部分组成，是为水准测量提供水平视线和对水准标尺进行读数的一种仪器。 　　水准仪的主要功能是测量两点间的高差h，它不能直接测量待定点的高程H，但可由控制点的已知高程来推算测点的高程。另外，利用视距测量原理，它还可以测量两点间的水平距离D。 　　 　　二、经纬仪 　　经纬仪由照准部、水平度盘和基座三部分组成，是对水平角和竖直角进行测量的一种仪器。 　　经纬仪的主要功能是测量两个方向之间的水平夹角β；其次，它还可以测量竖直角α借助水准尺，利用视距测量原理，它还可以测量两点间的水平距离D和高差h。 　　 　　三、全站仪 　　全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和数据记录装置组成。 　　全站仪在测站观测，必要的观测数据如斜距、天顶距（竖直角）、水平角等均能自动显示，而且几乎是在同一瞬间内得到平距、高差、点的坐标和高程如果通过传输接口把全站仪野外采集的数据终端与计算机、绘图机连接起来，配以数据处理软件和绘图软件，即可实现测图的自动化。 　　 　　2A312020　土方工程施工技术 　　 　　2A312021　掌握士方工程施工技术要求 　　 　　一、土的工程分类 　　土方施工中，按开挖的难易程度，分为八类：一类土（松软土），二类土（普通土），三类土（坚土），四类土（砂砾坚土），五类土（软石），六类土（次坚石），七类土（坚石），八类土（特坚石） 　　 　　三、土方开挖 　　1.挖方边坡的确定：应根据使用时间（临时或永久性）、挖土深度、土的种类、物理力学性质（内摩擦角、黏聚力、密度、湿度）、水文情况等确定。 　　5.基坑一般采用“开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖”的开挖原则。 　　 　　四、土方的填筑与压实 　　（三）土方填筑 　　1.填土应从最低处开始，由下向上整个宽度分层铺填碾压或夯实。 　　2.填方应分层进行并尽量采用同类土填筑。 　　3.填方的边坡坡度应根据填方高度、土的种类和其重要性等确定。 　　4.应在相对两侧或四周同时进行回填与夯实。 　　（四）填土的压实 　　1.压实方法一般有：碾压法、夯实法和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 　　2.影响填土压实质量的主要因素：压实功、土的含水量以及每层铺土厚度 　　3.当天填土，应在当天压实。 　　4.填土压实质量应符合设计和规范规定的要求。 　　 　　2A312022　掌握基坑开挖与支护方法 　　 　　一、浅基坑的开挖 　　3.基坑开挖程序一般是：测量放线、分层开挖、排降水、修坡、整平、留足预留土层等。 　　4.基坑开挖应尽量防止对地基土的扰动。当用人工挖土，基坑挖好后不能立即进行下道工序时，应预留15-30cm一层土不挖，待下道工序开始再挖至设计标高。采用机械开挖基坑时，为避免破坏基底土，应在基底标高以上预留一层由人工挖掘修整。使用铲运机、推土机时，保留土层厚度为15-20cm，使用正铲、反铲或拉铲挖土时为20-30cm。 　　 　　二、浅基坑的支护 　　对于横断面不大的基坑（槽），其临时支护通常可采用间断式、断续式或连续式水平支撑等。 　　 　　三、深基坑的开挖与支护 　　在深基坑土方开挖之前，要详细确定挖土方案和施工组织；要对支护结构、地下水位及周围环境进行必要的监测和保护。 　　深基坑土方开挖，当施工现场不具备放坡条件，放坡无法保证施工安全，通过放坡及加设临时支撑已经不能满足施工需要时，一般采用支护结构进行临时支挡，以保证基坑的土壁稳定。支护结构的选型有排桩或地下连续墙、水泥土墙、土钉墙、逆作拱墙或采用上述形式的组合等。 　　 　　2A312023　掌握基坑验槽及局部不良地基的处理方法 　　 　　四、验槽方法 　　（一）观察法 　　观察槽壁、槽底的土质情况，验证基槽开挖深度，初步验证基槽底部土质是否与勘察报告相符，观察槽底土质结构是否被人为地破坏。验槽时应重点观察柱基、墙角、承重墙下或其他受力较大部位；基槽边坡是否稳定。 　　（二）钎探法 　　钎探是用锤将钢钎打入坑底以下的土层内一定深度，根据锤击次数和入土难易程度来判断土的软硬情况及有无古井、古墓、洞穴、地下掩埋物等。钎探后的孔要用砂灌实。 　　（三）轻型动力触探 　　遇到下列情况之一时，应在基坑底普遍进行轻型动力触探（现场也可用轻型动力触探替代钎探）： 　　1.持力层明显不均匀； 　　2浅部有软弱下卧层； 　　3.有浅埋的坑穴、古墓、古井等，直接观察难以发现时； 　　4.勘察报告或设计文件规定应进行轻型动力触探时。

问题：“我永远都是你爸爸”用火星文怎么写？答案：火星文最早起源于台湾，由于网友打繁体字时常出现的错别字而慢慢形成。目前火星文已发展成为由繁体、日文、英文、古文字、表情符号组合而成的字体。 “我永远都是你爸爸”　简体字蛾栐薳嘟湜ㄚòひ夿夿　　火星文

Keep Up With the Times ;

由折射定律可得n1/n2＝sinβ/sinα

本作品中的世界，与现实世界的历史有很大的差异。成为不列颠帝国第11区之前的日本及相关官方小说中前传性质的《STAGE-0-ENTRANCE》，讲述了7年前鲁鲁修、娜娜莉、朱雀三人之间的故事。小说中透露出以下世界观方面的补完&修正：帝国是由逃到新大陆的王权派在18世纪初建立的专制国家，原因是18世纪欧洲的民主革命浪潮。帝国现任皇帝是第98代。朱雀在10岁时的跑步速度已经异于常人，甚至跑的比大人还快。而鲁路修，将所有周围的日本人都视作敌人，除了朱雀之外。中南半岛被不列颠帝国占领之后，改为第11区。受到此一事件影响，原本是中立国的日本，改与中华联邦以及EU政策同调，对不列颠帝国进行经济制裁。属于同盟国的中华联邦与EU还联合其他国家封锁不列颠的船舶，迫使不列颠进行外交谈判。鲁路修与娜娜莉也是在这个时期以留学的名义被送到日本当人质。朱雀与父亲玄武的关系十分冷淡，朱雀剑道的师父是藤堂镜志朗。玄武与藤堂在室内进行密谈，玄武透露了不列颠即将进攻日本的情报，而且给予不列颠进攻借口的人正是自己。原因是为了打倒在政府幕后以桐原为首的旧势力。京都六家是非常重要的势力，几十年以来一直在幕后控制政府，也就是说，朱雀政府其实是傀儡政府，必须听京都六家的，而被六家选中作为首相的玄武，并不是甘心如此的人。他是为了建立自己的势力，而且他很早就知道藤堂是桐原派来监视自己的眼线。作为合作的条件，不列颠其中一派要求玄武杀死鲁鲁修与娜娜莉作为交换，玄武决定杀死娜娜莉，鲁鲁修则留下作为牵制的道具。而这一切，被躲在门外的朱雀无意中听到了。朱雀为了救走娜娜莉，杀了自己的父亲玄武。与玄武合作的不列颠其中一派，是与杀害玛莉安娜王妃事件有关的势力。神圣不列颠帝国作品中虚构的超级大国。原本位于现今欧洲的大不列颠地区，在特拉法加海战中败给了欧洲的民权主义革命势力，女王伊丽莎白三世在爱丁堡被革命势力所包围，在此之后，正在美洲进行侵略与殖民的贵族神圣不列颠公宣布将神圣不列颠帝国迁都到美洲。以强大的军事力征服了世界三分之一的版图。主要领土有：现实世界中的整个美洲，亚洲的日本，以及大洋洲的新西兰等，在中东也占有部分领土。并在非洲地区与EU展开激战，最后与EU达成停战协议，从EU手中夺取了非洲的北非、西非、南非，欧洲的法、西、葡、低地三小国、俄罗斯等共二分之一的领土。文化上类似于英国,军事实力上类似美国,而一些礼仪制度上又类似于历史上的神圣罗马帝国。 作品虚构的超级大国，以现实的大英帝国为本，地理位置位于美洲，首都“ペンドラゴン”(Pendragon)，官方语言是英文，实际上由皇帝一族血亲所独裁的专制国家。其地理位置与军事力量等，与现实世界的美国有很多相似之处。原本是位于现今欧洲的大不列颠岛地区，在特拉法加海战中败给了欧洲的民权主义革命势力，女王伊丽莎白三世在爱丁堡被革命势力所包围。在此之后，正在美洲进行侵略印第安人与殖民的贵族不列颠公，宣布将不列颠帝国迁都到美洲。目前以强大的军事力征服了世界3分之1的版图。主要领土有：现实世界中的整个美洲，亚洲的日本，以及大洋洲的新西兰等，在中东也占有部分领土。并且正在非洲地区与EU展开激战。EU正式名称为「Euro Universe」。由欧洲各主要的国家发起，成立的类似欧洲联盟之类的多国家松散政治组织。为帝国皇帝在演说中讥为追求“权利平等”而落入“众愚政治”之国。采用联邦制，现实中的欧洲各国是联邦中的一个州。在22话中,出现了EU首脑们集会的场所“E.U.中央会议场”。现在(一年后 第二季)是与不列颠帝国长期处于交战状态的敌对国家，采用民主主义的政治体制。主要领土有：现实世界中欧洲的欧盟所覆盖的范围（包括土耳其境内），以及整个非洲大陆，俄罗斯的部分领土等。EU非洲战线部分有优秀的将领，使交战中的不列颠帝国军陷入了苦战中。由于在不列颠的军事打击及部分成员国加入超合众国的关系，整个EU已经陷入四分五裂的状态。中华联邦虚构亚洲国家，无论历史、政治体制还是领土范围都与如今的中国完全不同。采用君主立宪的制度。现实中的亚洲各国是动漫里中华联邦的一个省，采用繁体中文，国都位于洛阳。国家的领导者是天子，但实际却由大宦官们掌权、处理政务。是与神圣不列颠帝国明争暗斗的两大势力之一，R2中接收黑色骑士团与日本人到蓬莱岛避难，而后为了得到来自神圣不列颠帝国的支持攻击黑色骑士团。以追求“平等均富”为目标被帝国皇帝在演说中讥为“怠惰者之国”。 在22话中，出现了中华联邦首脑们集会的场所“咬龙之房”。中华联邦有天子的存在，但是却由宦官掌权，处理政务，采用共产主义的制度。是剧中与神圣不列颠帝国明争暗斗的两大势力之一，其首脑们曾利用机会,想占领日本的九州地区。第二季中接受黑色骑士团与日本人到蓬莱岛避难。主要领土有：大致相当于整个中国、整个朝鲜半岛、整个中亚地区、整个印度半岛(有脱离中华联邦独立的想法)、整个东南亚，是世界人口最多的联邦国家。其国都位于洛阳，朱禁城是天子居所，近年来由于宦官乱政而导致国家开始衰弱下去。所属未明地区大洋洲的澳大利亚联邦。阿拉伯周边地区。R2开始之前的一些情势第二季官方同名小说第一卷TURN-1-透露出的一些有关第二季故事开始之前的情况。(1) 时间点：第一季结束的时间是在不列颠帝国皇历2017年12月，一个月后，即皇历2018年1月开始，娜娜莉就在父亲不列颠皇帝名义上的保护之下（实则同时带有部分监视性质）开始生活了5个月，她去11区上任新总督是皇历2018年5月之后的事情，电视动画版R2的故事则是同时间平行展开。(2) C.C是在高文坠机后自己爬上岸的，在海边被华莲发现。(3) 柯内莉娅是自己辞任11区总督的，之后行踪不明。(4) 娜娜莉回国的事情并没有立刻向公众公开，在皇室关系上 与鲁路修兄妹关系并不好的兄弟姐妹仍然有一些。生性温厚的第一皇子奥德修斯和对任何人都彬彬有礼的第二皇子修奈杰尔则是例外。娜娜莉回国之后所住的离宫也并不是自己之前的家白羊宫，而是另一处。(5) 因为娜娜莉没有自己的专属骑士，皇帝特别指派圆桌骑士的第六骑士——阿妮亚·阿尔斯特雷姆卿担任其护卫，这种做法是非常罕见的。娜娜莉总督职位的文官辅佐（同时负责监视）的罗玛尔小姐也是皇帝特别选派的。(6) 阿尼亚对鲁路修他们以前居住的白羊宫似乎也有印象。

工程测量实习总结集合5篇 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我精心整理的工程测量实习总结5篇，希望对大家有所帮助。 工程测量实习总结 篇1 　　 实习步骤 　　1。 水准测量： 　　（1）水准测量原理： 　　水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 　　设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a—b 　　B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi—b 　　（2）水准测量的外业施测： 　　1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3）水准测量的检核 　　计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。 　　测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 　　闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即 ，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。 　　碎步测量： （1）碎步点的选择 　　碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 　　（2）经纬仪测绘法 　　观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 操作步骤如下： 　　1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 　　2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 　　3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 　　4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。 　　5）记录。将所测读数依次填入手簿。 　　6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 　　7）展绘碎步点。 　　 实习总结体会： 　　为期2周的测量实习终于要落下帷幕，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。 　　原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实习是必要的。 　　同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 　　这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。 　　在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识： 在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，不过大多数时间都是上课的时间，大家还是很细心的来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高 　　，用的是J—2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。 　　又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的"底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。 　　这次实习过程里我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 工程测量实习总结 篇2 　　一、实习目的： 　　1.掌握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 　　2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 　　3.根据测区情况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。 　　4.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。 　　5.掌握内业的成果的计算步骤和方法。 　　6.熟悉测量成果的质量分析和处理方法。 　　7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和巩固实习者测量学理论知识，是理论知识和实践技能相结合的综合应用。 　　8、通过小范围的控制测量、地形测量及工程测量，可以提高实习者思维能力、动手能力，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。 　　9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力;在社会活动、组织能力、团队精神及行为规范方面，也是一次极好的锻炼机会。 　　二、实习计划： 　　1、水平角的测量2、闭合导线测量 　　在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 　　三、实习安排： 　　7月10日上午：①实习动员 ②上课：闭合导线测量 1F-212 　　11日下午：①发放仪器及实习备品 ②预习仪器整平 ③预习仪器对中 ④预习仪器角度测量 地科馆901 　　11日下午：①踏勘 ②选点 ③埋标 ④量边 ⑤角度测量 野外闭合导线测量 12日上午：分小组进行闭合导线计算 1F-212 　　12日下午：上课：导线展点及图幅清绘 1F-212 　　13日上午：分小组进行导线的展点和图幅的淸绘 1F-212 　　13日下午：①上交成果图 ②上交野外原始测量资料 ③上交绘图工具不合格的需修改 地科馆901 　　14日上午：上交仪器和绘图工具 实习备品 地科馆901 　　14日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901 　　四、实习要求： 　　1.实习以班级的小组为单位进行，班长、组长应认真负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成绩，带队教师随时点名进行抽查。 　　2.在野外测量实习时注意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。 　　3.如遇到特殊情况或因天气原因，实习顺延或另行通知。 　　4.当天任务必须完成，延误后果自负。 　　5.实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。 　　6.地科馆901测量实验室电话6504614 　　7、各班班长到印刷厂购买实习日志，每人一本。(实习结束后上交) 　　五、实习内容： 　　导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 　　导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。 　　本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。 　　1、水平角测量 　　在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做准备。 　　2、闭合导线测量 　　在图书馆前空地上进行闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。 　　六、实习步骤： 　　一、水平角测量： 　　1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。 3.顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。 　　二、闭合导线测量： 　　找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，水平角上下半侧回角值之差应不超过30″，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过±24″。 　　A、 踏勘、选点、埋标 　　选点注意事项： 　　a. 携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。 　　b. 相邻点间要相互通视，边长在110---120米;导线点应设在视野开阔，控制半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于 工程测量实习总结 篇3 　　本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。 　　通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制网的布网原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。 工程测量实习总结 篇4 　　土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。 　　“这实习怎么比军训还辛苦啊？”，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了！当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，如果像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。 　　实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。其次，我们在实地测量的时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候，角度闭合差居然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于提高，我们忽略对中的要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时我们对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。最后在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。 　　再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。 　　总之，这次10天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！ 工程测量实习总结 篇5 　　实习周刚开始时我们小组经过讨论分配好了各个组员主要负责的项目，我分配到的工作是记录数据。记录数据，别看它微不足道，但只要记错，以后的计算全部失败，所以工作一开始我就特别警惕小心，每次记之前和读数同学核对一下，避免出现错误。很庆幸的是，整整一周的数据记录下来除了数据本身无法避免的误差之外，作为记录员的我并没有犯错。 　　虽然我们每个人都有自己需要负责的项目，但是一些紧急时刻我们都会相互帮助，共同完成任务，不仅提高了测量的效率，同时也让我们对测量过程中的各个项目都有一定的了解。 　　 一、工作总述 　　本次测量的工作任务主要有两个： 　　一在分配到的区域中完成一条导线的测量（包括该导线的水准测量，距离测量，水平角测量）； 　　二按1：500的比例尺完成分配到得区域地形图的测绘。 　　针对第一个任务，我们根据我们所分配到的地理位置的实际情况，选择了一条有一定长度、一定高差的闭合路线作为施测路线。接下来便是根据已知点确定未知点，未知点的确定很重要，各点的好坏决定了测量的速度，一切准备完毕后。我们选一已知水准点作为高程起始点。1人利用水准仪器和经纬仪观测该水准路线（同时也是导线）的高程以及水平角（实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量），1人记录、2人立尺，2人利用皮尺进行测量导线点间的距离。 　　定位各个建筑物的角点主要用到的仪器是经纬仪和皮尺，将经纬仪定位于四个已知的测站，测到一切可以侧到的建筑物的点，一些可以准确定位的点则用皮尺进行测量然后定位，一边测一边画草图记录各个测到的点以及在聚酯薄膜上准确画出各点的准确位置。可以说整个过程比较复杂麻烦，因为许多点的误差是不可避免的，这也导致了图上的某些建筑物点之间出现一点偏差，但我们不气馁，那个点出现错误那个点重测，最后终于解决了这些偏差的问题。经过几天不停地测量，区域中大致的建筑物草图已经出炉，接下来便是对草图的修正以及加深，这一块虽然不是我负责的，但我也进行了一定的了解，比如大路用实线，小路用实线，草坪，路灯等对应的符号都要标出。整张图完成后，也宣告着这次实习任务的圆满结束。 　　 二、收获 　　通过实际的测量实习，我们个人的实践能力有了质的提高，同时对课本上的知识理解的也更加透彻，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手、动脑和绘图的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 ;

Selena 萨琳娜/塞琳娜 女性 希腊.拉丁 月亮，月光。Cindy [女子名] 辛迪。来源于希腊语，含义是“来自Cynthus山的；月亮女神Diana”(from Mt．Cynthus；Diana，moon goddess)。

advance with the times顺便几个例句。。1. In other words, artistic forms advance with the times.他已认识到艺术形式的与时俱进性。2. Practice of the math textbook reform in higher vocational education fully shows that the goal of higher vocational education should advance with the times and adapt to the times changes and the development of scientific technology.摘要高等职业教育数学教材改革的实践充分说明，高等职业教育的培养目标应与时俱进，应适应时代的变革和科学技术的发展，体现时代性。3. Humanism runs throrgh the whole development history of civilization.CPC inherits the reasonable parts and innovates continuously and forms a new idea of administration of humanism.This reflects the advance with the times of CPC to the tranditional humanism.民本思想贯穿了中华民族的文明发展史,中国共产党人对传统民本思想在继承合理成分的基础上,大胆超越,不断创新,形成了中国共产党人的民本思想和“以人为本”的执政理念,体现了党在对待传统民本思想上的与时俱进。

工程测量主要学习以下五个方面： 1、研究地形图测绘的理论和方法。 2、掌握测量仪器设备的原理、使用方法。 3、研究地形图上工程规划、设计的基本原理和方法。 4、研究建筑物施工放样、建筑质量检测的技术和方法。 5、大型建筑物安全运营和变形监测。

这本书共分五个部分，第一个部分也是叫《我的世界观》，这个内容比较庞杂，里面涉及到爱因斯坦对社会的看法，对人生的看法，对友谊的看法，对教育的看法，还有他对一些亲戚、朋友、同事的回忆和怀念文章，这里面比较充分地反映了他的世界观。第二部分是关于和平的《追求和平》，因为我们都知道爱因斯坦是一个追求和平的人，他生活在两次世界大战的人类历史上，是很罕见的一个时期，他在这个时期里坚持了自己的理想，为知识分子做出了很好的榜样。这里面的内容我基本上是按照德文版和英文版来编译的。第三部分讲了爱因斯坦和德国的关系，标题是《从普鲁士科学院辞职》，我们都知道爱因斯坦当年被普鲁士科学院以重金聘请过去，同时德国当时也处于世界的科学中心，爱因斯坦对他的境遇应该是非常满意的，但为什么他要辞职呢？所以这部分就充分反映了他和普鲁士科学院以及一些相关机构和人物的交往，我特别地又加了一封新的信件，就是他和普朗克之间的信件往来。我们都知道爱因斯坦最早的奇迹年的文章，包括狭义相对论提出来之后，得到的最重要的赏识就来自普朗克。但是后来纳粹上台之前，爱因斯坦已经觉察到纳粹非常邪恶的用心，所以他觉得在德国已经没有办法再继续生存下去，就提出辞职。最后一个部分就是他的科学部分，这个科学部分，我们虽然是选的他的科学来讲，比如说，其中最重要的一个是“我是怎样发现相对论的”，但是，这里面大部分讲的是科学研究的方法，科学认识论，在保留这部分的同时，我也加了两篇以前很少见的，是爱因斯坦谈到一些实际问题，比如说“河流弯曲”这样一个现象，我们都见过，在北半球的河流，我们中国人有个说法，叫“三十年河东三十年河西”，如果不是人为地把它的河道固化的话，它是会变化的，但是这个原因是什么，尤其是理论物理学家很少有讨论这个的，所以爱因斯坦实际上他有很注重实际的一面，他有很多发明专利，他和别人申请过很多发明专利，他的动手能力也很强，所以，我把这两篇文章也保留，这也是一个新的让大家认识爱因斯坦的一种方式。这是总体的内容。第五部分是科学，名字是以他在京都大学的一篇有名的演讲，这篇演讲现在很珍贵，原因是它没有录音也没有德文的文稿，只有翻译记录下来的日文。爱因斯坦当然肯定不是用日文演讲的，这里面有很多争议，但是第一次爱因斯坦谈到了，他的相对论的起源，比如说究竟Michelson-Morley实验对他有没有产生影响。

Missyou，这是最简单的一句，我爱你的一句英文表示是大家经常会表达出来的一句话

与时俱进advance with the times；keep pace with the times；keep abreast of the times；change with the times更多释义>>[网络短语]与时俱进 advance with times;keep pace with the times;Times坚持与时俱进 persist in advance with times;adhering to keeping pace with the times论与时俱进 TALKING ABOUT PROCEEDING WITH THE TIME