智囊团的英文是什么？

智库英文：Think tanks智库，Think Tank，也称“思想库”，即智囊机构、智囊团，是指由专家组成的多学科的，为决策者在处理社会、经济、科技、军事、外交等各方面问题出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构，严格意义上的智库是独立于政府机构的民间组织。例句：英国智库Autonomy和冰岛可持续民主协会的研究人员称，他们当中的许多人从每周工作40个小时改为每周工作35或36个小时。Many of them moved from a 40 hour week to a 35 or 36 hour week, researchers from UK think tank Autonomy and the Association for Sustainable Democracy ( Alda) in Iceland said.在民主党“三维智库”（Third Way）本周发表的一篇后续文章中，路德维格提出了类似结论。Ludwig reported similar findings in a follow-up essay published this week by Third Way, a Democratic think tank.

这些智囊团不作决策用英语这么说：these think tanks do not make decisions智囊团又称头脑企业、智囊集团或思想库、智囊机构、顾问班子。是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。它将各学科的专家学者聚集起来，运用他们的智慧和才能，为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案，是现代领导管理体制中的一个不可缺少的重要组成部分。智库的主要任务是为决策者提供咨询、咨询、判断运筹学，提出各种设计方案；反馈信息，跟踪调查实施方案，将经营成果反馈给决策者进行纠正；诊断，根据现状研究问题产生的原因，找出问题的症结所在；预测未来，并运用多种方法从不同角度提出各种预测方案供决策者选择。中国智库是国家“软实力”和“话语权”的重要组成部分，对政府决策、企业发展、舆论和公共知识传播等方面产生了深远影响。从组织形式和制度属性来看，智库可以是有政府背景的公共研究机构、没有政府背景或准政府背景的私人研究机构，也可以是营利性研究机构和非营利机构。

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世界十大超级智囊团之首兰德（RAND）公司简介。兰德公司(Research and Development,简称RAND）美国非盈利性的研究和咨询服务机构,主要对国家安全和公共福利方面的各种问题进行系统的跨学科分析研究。1948年由福特基金会提供资金正式成立。总部设在加利福尼亚州。 　　兰德公司是美国的一所智库。在其成立之初主要为美国军方提供调研和情报分析服务。其后，这个组织逐步扩展，并为其它政府以及盈利性团体提供服务。兰德拥有1600名左右的员工。他们分别在下列六个地点工作：（美国本土）加利福尼亚的圣莫尼卡、弗吉尼亚的阿林顿、宾夕法尼亚的匹兹堡；（欧洲）荷兰莱顿、德国柏林和英国剑桥。有些人认为兰德公司的名字是“调研和发展”的缩写（RAND＝ "R"esearch "AN"d "D"evelopment)，而柯蒂斯·勒梅则讽刺其为“研究并得不到结果”("Research And No Development".) 　　兰德公司的前身是美国空军1945年立项的“兰德计划”。当时的道格拉斯飞机公司承接了这个项目。同年，“兰德计划”发表了《环球航天飞机实验计划的初步构想》。1948年5月，兰德从道格拉斯公司中脱离出来，成为一个独立的智库组织。 　　兰德公司是美国最重要的以军事为主的综合性战略研究机构。它先以研究军事尖端科学技术和重大军事战略而著称于世，继而又扩展到内外政策各方面，逐渐发展成为一个研究政治、军事、经济科技、社会等各方面的综合性思想库，被誉为现代智囊的“大脑集中营”、“超级军事学院”，以及世界智囊团的开创者和代言人。它可以说是当今美国乃至世界最负盛名的决策咨询机构。 美国著名智囊兰德公司(RAND) 　　兰德公司正式成立于1948年11月。总部设在美国加利福尼亚州的圣莫尼卡，在华盛顿设有办事处，负责与政府联系。二次大战期间，美国一批科学家和工程师参加军事工作，把运筹学运用于作战方面，获得成绩，颇受朝野重视。战后，为了继续这项工作，1944年11月，当时陆军航空队司令亨利61阿诺德上将提出一项关于《战后和下次大战时美国研究与发展计划》的备忘录，要求利用这批人员，成立一个“独立的、介于官民之间进客观分析的研究机构”，“以避免未来的国家灾祸，并赢得下次大战的胜利”。根据这项建议1945年底，美国陆军航空队与道格拉斯飞机公司签订一项1000万美元的“研究与发展”计划的合同，这就是有名的“兰德计划”。“兰德（Rand）”的名称是英文“研究与发展 （research and development）”两词的缩写。不久，美国陆军航空队独立成为空军。1948年5月，阿诺德在福特基金会捐赠100万美元的赞助下，“兰德计划” 脱离道格拉斯飞机公司，正式成立独立的兰德公司。

会计师使用的术语结算帐目提及的步骤结束时的时期，编制决算的交易记录下period.closing帐目由journalizing和张贴闭幕entries.closing集结余的收入和支出帐目后为零，以衡量收入净额下period.because这些帐户余额涉及到某一特定账户的所谓临时accounts.the业主退出帐户（虽然不是收入或费用）也是一个临时帐户，因为这是很重要的措施提款的具体period.the关闭过程只适用于临时帐户。

智库”一词近年来随着中国推行新的国家战略逐渐从幕后走到台前。最近炙手可热的《琅琊榜》中不乏各色谋士，师爷，门客，从某种角度来说主角梅长苏也是其主君智库的重要一员。英文为Thinktank，思想库，现指由专家组成的，多学科的，为决策者处理社会、经济、科技、军事、外交等各方面问题出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。按照这样的一种解释，智库大多为国家政府机构服务，主张非营利性，而如果把概念放开了，咨询公司，顾问，乃至普通企业中的某些成员也可以说是智库。智库是做什么的？说智库是出谋划策，做一些前瞻性的报告等说实话有点空，对他们到底在干嘛没有一个直观的感受。其实智库在滚滚的历史洪流中一直隐藏在种种事件的背后起到关键性的作用。外交学会让美国投放广岛长崎原子弹外交学会是美国东部权势集团的对外政策宣传与研究机构，作为美国政府重要智库，自1921年成立以来，所有美国政府都以它提出的政策作为自己的外交政策。 外交学会曾为美国政府制定过以下政策：通过纽约库恩·洛布银行资助列宁建立苏联;通过支持南斯拉夫对抗苏联，苏联瓦解后使之解体;让美国卷入二战；指导战后重建和创建联合国;颠覆前苏联、伊拉克；入侵古巴;延长越南战争时间。 向日本广岛和长崎投放原子弹是外交学会的意见，"遏制理论"（二战后遏制苏联发展的国家战略，随后相应的出现冷战时期）也是外交学会的产物。兰德公司预测"中国将出兵朝鲜"兰德公司对朝鲜战争的预测使其声誉鹊起。当时，兰德公司预测"中国将出兵朝鲜"，但美国五角大楼却认为新中国的人力和财力都不具备出兵的可能性。最终，准确言中战争发展和结局的兰德公司让美国政界、军界乃至全世界都刮目相看。以上两个案例主要军事国家战略上的，其实在每个领域都有一些智库专门研究，分类更是繁多，而到底智库做什么，归根结底做两件事——预测，献策。智库的内部组织结构智库的由来是国家政府层面首先开展的，从历史发展过程来看，智库的发展模式无疑是由一个国家的历史条件、传统文化、政治体制和发展环境等因素共同决定的。在智库与政府的关系模式中，分类上可以划分为两种较为极端的模式：一是独立模式，即智库发展完全独立于政府、党派或利益集团，该模式以美国为代表；二是依附模式，即智库的发展依附于政府或某一利益集团，智库的发展及观点受制于“智库投资方”的影响，多数国家的智库发展均属于此模式。在实际的智库运作过程中，多数智库是介于独立与依附之间，差异在于偏向于哪一端，我国的智库绝大多数依附于政府，民间智库稀少。资金来源政府出资（独立模式智库一般不接受）专项基金基金会和个人的捐助大公司的捐助会费（有些智库有会员制，如伦敦国际战略研究所）出版物收入人员内部架构智库的人员结构比较单一，一般是数十名行政人员维持日常运作，加上数百名专家研究人员组成。但是并不是专家多的智库一定是特别牛的，有些智库甚至有数千名专家，可是排名也未必比一些几百个研究员的高（更看重专家在领域内的权威性），最终还是要看这个智库对一些重要事件的预测和方案的采纳率以及结果和成效。研究方向永远不会有全能的智库，就像没有一个投资人会说我看所有行业的项目都是最专业的一样，术业有专攻在智库这样的一个存在身上完美诠释。所有智库所做的事情虽然归纳起来都是一样，但各行各业分布太过广泛，往往都是一个智库专精研究某个垂直方向，这也是为何尽管大多为非营利性质，像美国，中国这样的大国依然智库的数量有成百上千的基数。输出渠道定期的大会和论坛研究报告出版物全球知名智库美国：布鲁金斯学会1927年由“政府研究所”，“经济研究所”与“罗伯特·布鲁金斯研究院”合并而成，主研经济和政府与对外政策。胡佛政府时期，圣劳伦斯航道的计划二战时，帮助政府建立和管理了各种战时机构二战后，马歇尔计划的主要拟定者六十年代以来，为每届新政府提供一份执政中面临主要问题和综合概述的报告肯尼迪进入白宫后，该会的研究人员参加了制定“新边疆”构想的各种特别工作小组，为肯尼迪政府从空间研究计划到制定经济政策提供意见约翰逊政府时期，协助政府拟订“伟大社会”的方案卡特总统时期：南朝鲜撤军，中东政策等英国：伦敦国际战略研究所1958年11月，由英国学术界、政界、宗教界和新闻界人士发起创立，当时称布赖顿协会。主要研究核时代的国防安全和防务政策。素有“战略思想库”之称。是世界公认的从事安全和战略研究的权威国际研究机构之一。通过每年的年会与著名的出版物影响世界《伦敦战略研究所战略评估》（年度报告）《军事均势》（年度报告）《生存》（季刊）《战略评论》（月刊）年会：一次讨论一个“具有全球重要性的主题”法国：法国国际关系研究所法国国际和战略关系研究所（Institut de Relations Internationales et Stratégiques）是一个独立的研究机构，虽然只有14年的历史，但由于其与政府和国际组织关系密切，是法国国防部6个最重要的研究合作伙伴之一，因此在法国国际问题研究领域占有不可忽视的地位。董事康德苏担任过IFM总裁和法国总统希拉克的私人代表蒂埃里·德蒙布里亚尔(外交部分析和预测中心主任)执行所长皮埃尔·勒佩蒂(总理府副秘书长，外交部长特别顾问）负责欧洲问题研究的马克西姆·勒费弗尔(外交部战略事务司,外交部长技术顾问,法国驻柏林使馆参赞)研究美国问题的让-一玛丽·波冈(欧盟贸易政策委员会法国发言人,法国经济部长的国际问题顾问)智库为什么能吸引那么多行业专家？请叫我伪装者如果说世界上什么组织坐拥的专家学者最多，那无疑是各个国家的智库，有趣的是智库大多为非营利性的组织，最直接的问题是他们到底图些什么？琅琊榜里国舅严阙问梅长苏作为江湖第一大帮的宗主又是麒麟才子为何要来帮助没有任何势力的靖王登位，他自然有特殊原因，但当时他说的是为名为利，因为天下人不外如是，这是掩饰他真正原因最好的伪装智库就像是一个平台，行业里专家精英如果是著名智库的一员，参与了某些政策的制定，无疑为他的职业人生永久骧上了一条金边，而这样的名头更突显了他的专业程度高到一定的级别。从组织架构上看，与耶鲁的骷髅会很相似。智库真正存在的价值和意义？信不信不过是决策者的一句话无论是国家机构还是企业的发展和竞争，首先会有发展规划，而智库的智力水平人才储备以及影响力都间接决定了决策层的智商。就以现代世界上智库规模最大的美国来说，其智库甚至左右着美国的各项重大决策，也是美国政治权力结构的重要组成部分，又被称之为“影子内阁”，二战投原子弹，“中国威胁论”，次贷危机这些决策最终正确与否背后都有智库的踪影。可见最终智库所预测的结果并非都十分准确，退一步说就算当时提出正确的选择，也未必能得到决策机构的青睐，这也是为何现如今大部分国家级智库都依附于政府，许多智库的专家还出任了政府官员，制定国家政策。俗话说的好“吃人家的嘴短，拿人家的手短。”就像创业公司融资就要给投资人兑现回报一样，智库的资金来源大大影响了智库的客观和独立性，完全国有化的智库的输出一定会有偏向性。而想要做到这一点不可避免的要弱化政府背景实现市场化，很多时候与决策层的利益相违背又没有政府关系的时候被采纳的机会微乎其微。纵使梅长苏有通天之才学，没有了主君，也不过是一介布衣，普通的江湖人士。所以哪怕有些智库不接受政府资助，也永远不会完全游离在政府之外。智库的存在意义并不是讨好决策者或者为了政府政绩的一个说客，是不管在何种情况下做出最冷静客观分析和预测的一位智者，而这位智者还要有一定威望并说明厉害关系，尽可能的让决策者采纳他的意见。虽然及不上唐朝时期直言不讳的魏征那样的高风亮节，不过智库的理想状态亦是如此。智库，一个形态上需要保持独立客观，形式上无法保持独立客观的知识精英组织。（2015-10-17，凤凰国际智库）

768225725 你老师真有水平，要不你的英文水平那么“高”啊，

黑色或棕色的双语对照例句:1.In the 2010 census some 51% of brazilians defined themselves as black or brown. 2010年的统计数据显示，51%的巴西人认为自己是黑人或有色人种。2.A pair of ankle-high boots in black or brown can substitute for the loafers. 一双黑色或棕色的靴子可以代替休闲鞋。3.Most scarabs are monotone black or brown, but some wear bright colors, intricatepatterns, an iridescent glow, or even a metallic sheen. 大多数金龟子都是单调的黑色或褐色，然而，有一些金龟子却颜色鲜艳，拥有复杂的图案，一个个闪闪发亮，甚至具有金属的光泽。4.On average, the income of whites is slightly more than double that of black or brownbrazilians, according to ipea, a government-linked think-tank. 根据政府智囊团应用经济研究所的调查，白人的平均收入略高于黑人或有色人种的双倍平均收入。 5.Paper is made mainly of cellulose, the other component of wood, so the effluent frompaper mills, known as black or brown liquor, is mainly water and lignin. 而纸的主要成分是纤维素，也就是木头的另一种组份，所以从造纸厂里排出的那些黑色或棕色废液，其主要成分就是木质素。

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合法。中国教育智库网英文缩写“CAETT”,国际域名“www.eduthink.com.cn”。中国教育智库网以“汇聚教育智慧，助力教育发展”为宗旨，在教育部学校规划建设发展中心领导下，将广泛集成国内外知名教育智库和专家，面向教育行业，传播先进教育理论、思想和方法，为国家及各级政府的教育决策提供支持，为各类教育机构、投资机构的创新发展提供服务。中国教育智库网已经与中国教科院教育规划与战略研究中心、北京大学人力资本与国家政策研究中心等十几家教育智库建立紧密合作，已特聘五十余名具有影响力的学者作为中国教育智库网的教育专家。中国教育智库网正式上线运营后，将持续扩大与各类优质教育智库及专家的合作，更好地为政府决策和行业发展提供服务。

智库传媒的LOGO（标识）是由中英文字母和一个地球构成的企业标识，象征着怀揣着“中国梦”的智库传媒人的理想和奋斗目标。　　蓝色的地球象征着自然、生态、和谐、希望，金色的字体象征着品质、价值、诚信和务实。　这一设计充分诠释了Think tank Media（智库传媒）所坚持的——“传播思想、传承文化、传递价值”的企业核心理念。

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人民日报社这是中央直属的正部级事业单位，在所有新闻单位中排名第一，属于意识形态宣传机构。2、新华通讯社这是国务院直属的正部级事业单位，是我国的国家通讯社，我国所有的官方重大新闻、重大消息都以新华社的权威发布为准。3、中央广播电视总台也是国务院直属的正部级事业单位，在2018年由中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台合并而来。4、求是杂志社这是中央直属的副部级事业单位，旗下主要是《求是》杂志。5、光明日报社也是中央直属的副部级事业单位，旗下主要是《光明日报》。6、经济日报社也是中央直属的副部级事业单位，旗下主要是《经济日报》。7、中国日报社由中宣部代管的副部级事业单位，旗下主要是英文日报——《中国日报》。8、科技日报社科技部代管的副部级事业单位，旗下主要是《科技日报》。二、中央直属事业单位（4家）1、中央党校（国家行政学院），是正部级的参公事业单位，也是干部培训的最高学府。2、中央党史文献研究院，是正部级的参公事业单位，加挂“中央编译局”的牌子。3、中国外文出版发行事业局，是副部级的参公事业单位，对外也以“中国国际出版集团”的名义开展工作。4、中央社会主义学院，是副部级的参公事业单位，由统战部代管，加挂“中华文化学院”的牌子，是培训统战人才的干部培训学院。值得注意的是，井冈山、浦东、三大干部学院是按照正厅级规格配备的，常务副院长是正厅级。

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《中国智库(第1辑)》《中国智库》由中国著名的公共政策研究机构——东中西部发展和改革研究院主持研究编撰，中国智库科学研究院、国际智库研究中心协办，《求是》杂志社（中共中央委员会主办的理论刊物）所属的国家级重点党政期刊社——红旗出版社出版，面向全国各新华书店等场所发行。《国家智库》、《中国智库》将当前学术或政策论述、研讨成果或政策建言，以易于大众阅读的语言编辑，针对单一政策议题或多项议题每双月出版，每年六辑，16开本，年底汇编成集中英文版。

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6.请英语学习成功人士（考试成绩好的同学或校内引进的海外华人学者）做学习方法和励志方面的报告或互动活动； 7.做一些介绍英美国家著名高校的展板，尤其是关于专业相关或校园文化、校园生活的图片展（许多同学的英语学习动力不足，如果有这方面的展示，可能激起他/她们的学习热情）。 以上是一些不成熟的建议，希望对您有所帮助。 3. 怎样写一份关于英语学习活动的策划书 活动主题：每日的提高从“每天一句英语”开始。 活动目的：通过“每天一句英语”这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，互相提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。 活动内容：1.在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。 2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。 3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。 4.而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。 活动时间安排：2010年4月1日开始执行。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 13:50—14:00 7:50—8:00 13:50—14:00 7:50—8:00 7:50—8:00 活动注意事项：1.该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。 2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。 3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。 4.讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。 活动意义：通过“每天一句英语”这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。 活动策划办单位：09英语教育二班班委 参考自：172校园活动网 4. 我们系要举行一个“英语风采大赛”,我在做策划书,我想做到现场 《英语风采大赛策划书》简介： 一、英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛，历届大赛一直受到广大师生的好评，因此吸引了很多学生的 《英语风采大赛策划书》正文开始>&gt； 一、英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛，历届大赛一直受到广大师生的好评，因此吸引了很多学生的参与。此活动为广大英语爱好者提供了一个展示自我的平台，同时也丰富了校园生活。 二、比赛时间：4月10日 三、地点；二阶或209 四、前期准备工作： 1、活动部于3月16日前上交策划书，3月26日和3月27日设点报名，在比赛前2小时分好评委区、观众区、选手区； 2、宣传部于3月26日早上出海报（说明参赛规则、奖励、目的），于4月10日出海报（通知选手比赛时间），比赛前1.5小时布置会场；4月5日接到办公室给的15个邀请函和口语部给的名字，写好邀请函后于4月6日给口语部； 3、由主席、副主席指定主持人2个； 4、口语部、外联部负责邀请评委9个评委，1个英语牛b的英语老师（在第三个环节中当选手的配角），在4月5日当天把评委、牛b英语老师和外援的名字、系别、班级报给宣传部；准备好20个很平常的情节，写于20张卡片上（用于第三环节，选手抽取卡片选取情节，和那个英语老师编一个3分钟左右的短对话）；同时准备20个小故事，从每个小故事中抽取5个能体现主题的词，写于由办公室制作的20张卡片上（用于第二环节比赛，选手用这五个词编一个3分钟左右的故事）；口语部于4月9日将邀请函发出； 5、办公室负责购买报名单3张、彩带20卷、小刀一把、气球20个、制作圆形号码牌20个、制作40个写题的卡片（到时给口语部）、奖品：一本相册、3本笔记本（5元2本、3元1本）、10瓶矿泉水（比赛前1小时买给评委）、买15个邀请函于4月5日给宣传部。 6、外联部准备好话筒4个，音响2个，笔记本一台； 7、4月2日，通知选手开会：通知选手自带智囊团，以备自己紧张答不出来，同时再申明一下比赛环节；叫他们给自己做自我介绍的幻灯片（如果能申请到有投影仪的教室；告知选手务必赛前半小时到； 8、各部互相帮助； 五、活动流程： 1、比赛前半小时选手在教室外抽取号码牌，比赛开始依次进入选手区；主持人开场白，依次介绍在场评委嘉宾。 2、开场表演； 3、第一环节：选手按抽到的号码依次自我介绍和脱稿演讲5分钟；（如果教室有投影仪，选手可以同时播放自己的幻灯片）（选手脱稿演讲可以是情景对话，相声小品之类） 4、第二环节： 选手依次抽取写有5个单词的卡片，由选手利用此5个单词编段3分钟的小故事（演讲前有2分钟的思考时间，同时播放背景音乐） 5、外援才艺表演； 6、第三环节：选手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情节和英语老师编一段对白； 7、完后，播放音乐或主持人与观众互动或外援表演时，评委评出一二三等奖级最佳人气奖，同时颁发证书及奖状（叫写得好的写） 六、注意事项： 1、在各环节中，选手因紧张冷场可以求助观众或者智囊团； 2、若时间即将结束时（剩余10秒）选手仍没有结束的意思，XX可以举黄牌提示；时间到，XX举红牌； 3、切忌赛场冷场，冷场时，主持人可以与现场观众互动为选手打气； 七、经费预算： 报名单2张 2角 彩带20卷 5元 小刀一把 5角 气球20个 2元 制作圆形号码牌20个 5元 制作40个写题的卡片 10元 一本相册 10元 3本笔记本（5元2本、3元1本）8元 10瓶矿泉水 10元 15个邀请函 30元 合计约81元 5. 谁有一些关于英语的小活动,最好是带策划的 英语活动策划 前言 英语协会是给大家一个练习英语口语的平台，在这个舞台上大家能够共同的学习进步，大家能够学到一些东西才是最重要的，我们的目的就是组织大家一起学习，本协会的日常活动都将最大限度的为广大同学服务，追求同学“获利”最大化。 最终达到的目标是：坚实同学们的词汇基础，培养较强的阅读写作的语感.树立考试必胜的信心，让大家在轻松愉快的氛围中感受语言魅力的渗透，将广博的知识用于平时，以一种乐观向上的心态在英语的战场上尽情驰骋，向更高层次的英语山峰攀岩，把自由文化精神想更远处传播。 活动宗旨：让协会所有的成员都能说一口流利的英语，口语协会的宗旨是为了培养同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语水平，同时也为喜爱英语的同学提供一个交流、活动的园地。 口语协会本着“播种兴趣、收获英语，播种英语、收获人生，加强实践、团队学习，提高水平”的宗旨举办一系列形式多样、内容丰富的活动，包括讲座、口语训练、原版电影欣赏等。活动可提高同学们学习英语的积极性，同时起到了丰富校园文化生活的作用。 活动背景：口语协会创造了一个接触纯正英语的机会，从而使会员能够尽快的更正口语中的一些英文误区，在锻炼口语的同时，相应的提高读写方面的能力。协会会组织同学通过口语锻炼，了解美国文化。 其中包括同学们十分喜爱的流行歌曲。活动中组织同学用英语做游戏、学唱英文歌曲等。 为大家营造一个良好的练习口语的环境，使更多的人开口说英语，勇敢、大方、自如地说一口流利的英语，从而提高大家的英文口语水平。 活动时间：*** 活动对象：*** 活动地点：**** 英语角主要包括三个主要环节： 第一 ， 热身环节 . 主要是准备一些诸如猜单词之类的精品游戏，让同学养成用英语思考的习惯，而不是机械地套用中文的意思，同时也可以锻炼同学的口语表达能力。 脑筋急转弯是为了活跃气氛，掌握和了解趣味英语。同时还会提供一些谚语和俗语来提高整体的英语素质。 第二 ， 即兴演讲环节 . 此环节主要是锻炼同学的语言组织能力，难度较大。我们每周会提前张贴出话题 ， 同学根据自己的理解与知识储备来准备演讲。 英语角当晚根据正规的演讲比赛程序来进行，这样既锻炼了英语爱好者的胆量，又可以促使他们平时注意积累，从而提高整体水平。在这个环节中我们更邀请外教来与同学们分享他们的想法 . 第三 ， 自由交流环节 . 因为外教的参与 ， 此环节备受同学青睐。 同学可以在此畅所欲言，良好的英语交流氛围另同学们在十点多了还流连忘返。很多同学反映在此不仅可以锻炼英语还可以找到知己和志同道合的朋友。 每期英语角的举办我们都会有主持人来主持 ， 这些主持人是经过竞选而脱颖而出的 . 我们之所以选拔主持人也是希望能给更多同学磨练自己的机会 . 通过主持这一角色 ， 主持人们不仅在准备过程中学习到更多知识也锻炼了自己不怯场。 6. 英语社团活动策划书怎么写 一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛 二、活动背景与意义 为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。 三、活动内容 活动时间：2009年10月20日启动 活动地点：德州学院外语系 活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学 活动单位：主办单位：外语系 督察部 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛（bbs.172xiaoyuan.com） 活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，纸张要用A4纸张 笔体不限，字数控制500字以内） 2、英语书法比赛 活动流程： 前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。 中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。 注：停止收稿时间为10月30号下午6点 后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。 四、比赛要求： 内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200-300字之间，统一用A4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写） 五、具体安排： 宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作 督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。 六、所评奖项： 一等奖：1名 加综合测评分5分。 二等奖：2名 加综合测评分4分。 三等奖：3名 加综合测评分3分。 优秀奖：多名 加综合测评分2分。 注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。 德州学院 外语系 学生会 2009年11月2日 参考自：172校园活动网 /cehuashu/ 。 7. 大学英语社团活动计划书 活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。 集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员： 5、参加人员：英语协会会员。6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 （1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 （3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 （4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：初赛：自定复赛：自定 04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟以内。 （2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 （4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。 （1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾：。 8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 （3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习交流会 进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。 在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。 2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：（1）瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。 参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。 由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。 5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。 时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。 若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（游戏）活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。 由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。 计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。 每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。 通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。 4、欣赏欧美原声电影引自：172校园活动网。 8. 大学英语社团活动计划书 活动内容简介 一、成立“英语角”1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。 集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员： 5、参加人员：英语协会会员。6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 （1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 （3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 （4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、举办英语演讲比赛1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：初赛：自定 复赛：自定 04、比赛地点：5、负责教师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟以内。 （2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。 （4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排：（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。 （1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲） （2）复赛：a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商 三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾：。 8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 （3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商 四、其它活动1、英语学习交流会 进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。 在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。 2、举办各类英语游戏 开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：（1）瞬时记忆大比拼（游戏） 游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。 参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。 由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。 5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。 时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。 若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（游戏） 活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。 由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。 计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。 每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物 此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。 通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。 4、欣赏欧美原声电影 引自：172校园活动网。 9. 大学英语词汇比赛策划书~~急吖 我在一个网址上看到的一个词汇接龙游戏，觉得挺不错的，推荐你可以试一试。 游戏规则：A举出一个单词，B说出这个单词的意思，并接着A单词最后一个字母再举出一个新的单词，C说出B所举单词意思，然后再列举以B所说单词尾子母为开头的单词，以此类推~~中间所说单词不可以重复。重复者可以罚唱歌了什么的，不过要以英文作答。 中间应该有几个书记员把所说的单词记录一下，以免忘记是否重复，这是我的个人建议哈，仅供参考~~还有一个：几个人分成一个小组，然后每个人写一个单词，组与组之间进行调换，然后每个组根据所提示的单词编造一个小故事，或者组成一个句子，比赛一下哪组做的最好。

院校专业：中国社会科学院大学（简称中国社科大 )，英文名称University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS)，校训“笃学、慎思、明辨、尚行”，以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建，以马克思主义为指导，坚持党的领导，坚持正确的办学方向，坚持中国特色社会主义大学的办学方针，致力培养政治可靠、作风过硬、理论深厚、学术精湛的哲学社会科学后备人才，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义事业接班人和建设者，努力建设成为具有中国特色的社会主义一流文科大学。,中国社科大隶属于中国社会科学院，聘请中国社会科学院学部委员、研究员、副研究员、学科带头人，及国内外知名教授、国家长江学者、国家级教学名师、国家 “百千万人才工程”人选、国内外知名学科带头人和领军人才，组建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍，为本科生的教学培养提供有力支撑。,特色培养方式包括 “师徒制”指导模式，设立本科生学业导师，每位导师指导2-5名学生；“本-硕-博”一体化培养，在某些基础学科和重点学科开展连续培养试点；国际联合培养，赴海外继续攻读学位；教学与科研结合，鼓励本科生参与学校和导师的科研活动等。,中国社科大位于北京市房山区良乡高教园区 ,占地面积49.4万平方米。拥有馆藏和共享图书554万余册,及丰富的中外学术数字信息资源。配有宽带校园网、多媒体等现代化教学资源，教学楼、图书馆、体育馆、餐饮中心等基础设施先进。,雄厚办学基础,中国社会科学院 成立于1977年，以学科齐全、人才集中、资料丰富的优势，在中国改革开放和现代化建设的进程中，创造性地进行理论探索和政策研究，肩负着从整体上提高中国人文社会科学水平的使命。新时期党中央对中国社会科学院提出的三大定位是：马克思主义的坚强阵地、党中央国务院重要的思想库和智囊团、中国哲学社会科学研究的最高殿堂。,中国社会科学院拥有 6大学部，研究范围覆盖马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学与传播学、管理学，以及图书馆/情报与文献学等哲学社会科学主要学科领域。,历史上曾集聚了郭沫若、范文澜、陈垣、潘梓年、金岳霖、陈翰笙、郑振铎、吕振羽、侯外庐、吕叔湘、冯至、尹达、于光远、孙冶方、许涤新、钱俊瑞、丁声树、夏鼐、何其芳、刘大年、顾颉刚、俞平伯、罗尔纲、贺麟、钱锺书、宦乡、张友渔、徐梵澄等一大批享誉海内外的学术大师。,建院 40年来，几代学术大师和专家学者努力传承中华文明，积极推进哲学社会科学基础理论研究和创新，奉献了一大批对文化积累和学科建设具有重大意义、在国内外产生重大影响、能够代表国家水准的重大研究成果。截至2016年底，全院共完成专著12938部，学术论文147003篇，研究报告27140篇，译著3724部，译文23473篇，学术资料33266种，古籍整理514种，教材1108部，普及读物1819种，工具书1886部。此外，还有大量的理论宣传文章等其他形式的科研成果。,作为党中央国务院重要的思想库和智囊团 ,自中共中央政治局集体学习制度实施以来，中国社会科学院先后有31人次参与授课，内容包括法律、党建、经济、文化等多个领域。多个研究所的多名学者参加党和国家重要文件、法律和领导人讲话起草等工作，承担一系列党中央、国务院交办的重大研究任务。近年来建成院级、所级、专业化智库共18个，推出一大批研究成果，充分发挥了理论研究、舆论引导和社会服务功能。美国宾夕法尼亚大学智库研究项目（TTCSP）2016年发布的全球智库报告显示，中国社会科学院在中国智库中排名第一。,中国社会科学院拥有学术界领先和独一无二的文献资源。中国社会科学院院部图书馆藏书 170.6万册，研究生院图书馆藏书40.5万余册，各院所图书馆藏书342.9万册。历史研究所、文学研究所、考古研究所等图书馆分馆，更是以专业性强、门类齐全、所藏善本孤本的数量和质量在国内专业图书馆中名列前茅，在国内外学术界享有很高知名度。,中国社会科学院拥有国内人文社会科学领域规模最大、学科结构最完整、综合实力最强的学术期刊群。全院拥有学术类期刊 82种，其中绝大多数都是学科领域的权威期刊、核心期刊，在国内外学术界有着较高的地位和影响力。主管全国性学术团体106个。,中国社会科学院设有 16个一级学科博士后科研流动站，覆盖全院所有一级学科博士点，具备博士后招收资格的研究所35个。在全国博士后工作综合评估中，有五个博士后科研流动站被评为“优秀博士后科研流动站”，获优学科占全国人文社科类优秀博士后流动站近四分之一。,中国社会科学院研究生院 成立于1978年，经邓小平、叶剑英同志亲自批准设立，是直属于中国社会科学院的研究生培养基地，也是我国最早成立的研究生院之一。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。作为我国人文和社会科学学科设置最完整的研究生院，拥有博士学位一级学科17个、硕士学位一级学科16个；博士学位二级学科108个、硕士学位二级学科114个；还有金融、税务、法律、社会工作、文物与博物馆、工商管理、公共管理、汉语国际教育等8个硕士专业学位授权点；现有博士生导师757名、硕士生导师1132名。,在中国社会科学院优秀科研资源、教师力量的支撑下，研究生院已经成为中国哲学社会科学后备人才、国家级马克思主义理论骨干人才培养和国际专业人才培训的重要基地。根据中国管理科学研究院等机构多年评估的结果，研究生院综合实力一直在中国人文社会科学领域的研究生院中排名第一。,研究生院建成后，为国家经济建设、社会进步、学术繁荣培养了大批高层次专门人才。从研究生院毕业的博士、硕士研究生，成长为我国各条战线上推动经济建设、深化理论探索、促进学术研究、带动社会发展的重要中坚力量。,中国青年政治学院 在1948年创建的中央团校基础上，于1985年12月由教育部和共青团中央组建，具有优良的办学传统和较强的办学实力。2006年接受教育部本科教学工作水平评估，评估结论为“优秀”。2012年获批为教育部、中央政法委首批卓越法律人才教育培养基地。2015年，中宣部批准的共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心落户学校。其他信息：本人目前在社科大读金融学硕，路过答一下~首先，值不值得读，要看你考的分数。现实经常是分数是有限的，欲望是无穷的，才令人苦恼。以硕士研究生为例。如果你能考400分，社科大不太值得读，因为有太多好学学校可以选择了，清北复交都没问题。如果你选择了社科大，可能就会像我的小室友一样，抱怨连篇。如果你能考370、380，也是比较高分了，这是你的选择也比较多，可以选择985学校或者财经类的211学校，社科大也是选择之一。有人会说我考350就可以读社科大的，考380选社科大亏了。这话说的不全对，社科大招生名额非常少，有的专业只录取两个人，如果你觉得自己是350的水平，只要有两个人考的比你高，你就没学上。而且分数越高，就能选择更好的导师，好的导师很多人都会选，一般是分数低的会调剂导师。如果你能考350、360，社科大当然很值得选择。正常情况下这个分数只能上一些普通985或者211财经院校不那么热门的专业，如果选择社科大，性价比还是比较高的。培养方式上，社科大从本科到博士都采用师徒制教学，每个硕士研究生导师三年只带一个研究生，可想而知，跟一般大学相比，老师可以花更多精力在你身上。教学上，除了要修学校统一安排的课程，每个系还会安排相应的专业课程。一般在研一会上完所有课程，课程安排不是很满。但同学们学习热情很高，有一些比较好的课，甚至需要提前一天占座。研二，研三主要是做项目，发论文，写毕业论文，找实习和工作等。学校有不少好老师，经济学方面有——经济所的张宇燕，李琦老师，工经所的吴利学老师，金融所的杨涛老师、王曾武老师，数经所的万老师、张涛和沈利生老师等。

第六感觉，就是直觉，它是最原始、最基本的感觉，又名为“动物直觉”。这种直觉超过了人类的视、听、嗅、味、触五种感觉，是逻辑判断和理性所不及的。

院校专业：南阳农业职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案，南阳市人民政府主办的公办全日制普通高等院校。学校始建于1951年，1958年升格为南阳农学院，1959年更名为南阳农业专科学校，1964年复名为河南省南阳农业学校。2013年升格为南阳农业职业学院。,建校以来，学校始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，秉承“正则、敬业、自强、敦行”的校训，坚持“创新、融合、特色、开放”的发展理念，以学生成人成才为目标，主动服务区域经济建设与社会发展，办学规模不断扩大，教育质量稳步提高。先后荣获全国百所“乡村振兴人才培养优质校”“全国德育工作先进集体”“河南省高职院校‘双高工程"建设单位”“河南省文明校园”“河南省高等职业教育特色院校”“河南省园林单位”“河南省卫生先进单位”“河南省职教攻坚工作先进单位”“河南省五好基层党组织”“河南省平安校园”“河南省依法治校先进单位”和“疫情防控工作河南省政府记大功”等荣誉称号。,目前学校占地1100亩，建筑面积47万平方米，图书馆藏书115万册，与南阳市图书馆共享图书80万册，教学仪器设备9440余万元，全日制在校生22000余名。现有专任教师970人、聘任教师229人，特聘教授、中原学者16人，全国模范教师1人，省市级职业教育专家12人，正副教授256人。省市级学科带头人、骨干教师和优秀教师100余人，一支德才兼备、匠心传艺的“四有”教师队伍，成为学生成长成才的助推器。学校设有农业工程学院、牧医工程学院、商学院、信息工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、人文艺术学院、学前教育学院、城乡规划与建筑学院、体育与健康学院、马克思主义学院等22个二级学院，为社会培养了大批高素质应用型技术技能人才，有力促进了区域经济社会发展。,乘着国家大力发展职业教育，由“制造大国”向“制造强国”进军的东风，学校以河南省高职“双高”建设为契机，优化专业设置，深入推进产教融合，精心打造新经济、新业态、新技术、新职业指导下的一流专业和专业群。目前设置信息技术、文化教育、商务管理、智能制造、学前教育、音乐艺术、汽车工程、畜牧兽医、农林园艺、规划设计等专业（方向）80个。其中养殖专业是河南省首批“重点专业”，园艺技术专业、畜牧兽医专业、汽车检测与维修技术专业、会计电算化专业和机电一体化技术专业等5个专业是河南省特色高职院校立项建设省级骨干专业。畜牧兽医、园艺技术专业为河南省高等职业院校创新发展行动计划骨干专业，拥有河南省教学名师工作室2个，河南省优秀基层教学组织2个，省级精品在线课程4门，河南省省高职院校立体化教材项目4门，畜牧兽医认定为第二批河南省职业教育教师教学创新团队。校内外实验实训基地216个，获得国家级奖项8项，省级奖项70余项。畜牧兽医专业是教育部创新发展行动计划骨干专业、河南省高等职业院校高水平建设专业。,近年来，学校深化产教融合，积极推进与地方政府、行业企业合作，探索多元化办学新模式，建立了牧原产业学院、康养产业学院、荣阳产业学院、一带一路产业学院、正大产业学院、天力产业学院、上汽大众（南京）汽车产业学院、苏州科沃斯产业学院、躬耕学院、防空学院、丹霞产业学院、中关村产业学院、商务大数据产业学院、益民食品产业学院、鼎泰高科产业学院等 32 个产业学院，把学校办在企业、工业园区、生产一线，实施“线场课堂”教学模式，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，不断提高人才培养质量。,学校通过“走出去、引进来”的方式，与西班牙、马来西亚、泰国、韩国等拥有先进教育理念和优势教学资源的多所高水平大学开展交流合作，通过开展学生交流研究和学习，教职员工和研究学者的交流、联合研究活动，共同培养高素质、高水平、高技能的国际化人才，为师生出国深造、提升学历开辟捷径。,学校以服务“三农”,助力乡村振兴为己任，南阳乡村干部学院、南阳乡村振兴学院先后在我校挂牌成立。学校围绕政策理论研究、农业科技创新、实用人才培养三大重点，充分发挥人才智力优势、产学研优势、教学师资优势，聚焦“三农”重点、热点、难点问题，扎实开展调查研究和对策探析，推进农业产业转型升级，真正成为市委市政府决策的“智囊团”、驱动乡村产业发展的“引擎机”、乡村人才培养的“孵化器”。 其他信息：南阳农业职业学院是大专院校，不是中专院校。南阳农业职业学院（Nanyang Vocational College of Agriculture）位于河南省南阳市，简称“南阳农职院”，是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是河南省一所高职院校。学校前身是1951年创办的年的南阳农业学校，1958年升格为南阳农学院，1959年改为南阳农业专科学校，1964年更名为南阳农业学校，2013年升格为南阳农业职业学院。学校标识为双圆套圆形徽识，外圈为绿色，上方为规定字体的“南阳农业职业学院”名称，下方为南阳农业职业学院英文名称。中间圆圈为白色，中央为一篆书“农”字。校旗为红色长方形旗帜，中央印制规定字体的“南阳农业职业学院”名称，字体为黄色。材料补充：南阳农业职业学院设立的学院主要包括：信息工程学院、人文艺术学院、商学院、机电工程系、汽车工程系、农业科学系、动物科学系、规划与设计系、体育与健康学院、公共艺术教学部、康养产业学院、思想政治教学部。南阳农业职业学院开设专业主要有：艺术设计、书画艺术、音乐表演、学前教育、小学教育、婴幼儿托育服务与管理、电子信息工程、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、人工智能技术应用、数字媒体技术、动物医学、畜牧兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与驯服、畜禽智能化养殖、现代农业技术、园艺技术、园林技术。

香港女艺人、演员。她是一名基督徒。于1990年由陈欣健推荐入行，参与电视剧及电影演出，与蔡少芬、陈法蓉等是好朋友。1999年洪欣怀孕，后以单亲母亲的身份诞下一名儿子，并独力将其抚养至今。传媒一直指洪欣儿子的亲生父亲是莫少聪，及后两人亦承认。2004年曾为修身公司担任产后纤体代言人，2005年参加综艺节目《继续无敌奖门人》担任第19集嘉宾。其后洪欣已甚少参与圈内的公众活动，仅曾以蔡少芬好友的身份参与其婚礼并担当伴娘，与及在2008年参与电视节目《亮相》时曾担任嘉宾（蔡少芬的智囊团之一）。2009年与年轻11年的内地演员张丹峰结婚。 [编辑本段]基本资料　　姓名：洪欣　　英文名：Hung Catherine　　籍贯：福建　　出生地：香港 　　家庭成员：老公张丹峰、儿子莫镐濂　　公历生日：公元1971年10月9日　　农历生日：辛亥年八月二十一日　　星座：天秤座　　属相：猪　　三围尺寸：胸围 (33英寸) 腰围 (25英寸) 臀围 (35英寸) 　　身高：171cm　　体重：55kg　　 洪欣 洪欣 洪欣夫妇 洪欣夫妇结婚照 [编辑本段]电视作品　　《江湖往事》（2008）饰 韩莉莉 《箭侠恩仇》剧照　　《最后的格格》（2007）饰 慈禧　　《刁蛮公主》(2005) 饰 静修师太　　《只眼开只眼闭》(2005) 　　《虐杀游戏》(2004) 　　2003 功夫足球 时装 35集 饰 利晓晴,合作演员：张卫健-　吴君如　　黄秋生、容祖儿、林保怡 等 　　《死亡音乐2003》 (2003) 　　《宰相小甘罗》 (2001) 　　《黑风寨》 (1999) 《原振侠》剧照　　《蛇蝎夜合花》 (1996) 　　《亡命天涯》（1997）(与关咏荷、刘松仁、莫少聪合演) 　　《冒牌皇帝》(1995) 　　《箭侠恩仇》(1995)饰 月影沙丘 　　《怪侠一枝梅》 (1995) 　　《新同居关系》(1995) 饰 张小玉　　 洪欣夫妇《原振侠》 (1993) 饰 蓝陵　　《魔刀侠情》(1993) 饰 曲兰陵　　《少年五虎》(1993) 　　《刑警风云》　　《七日情》　　《飞越沧桑》　　《双雄会》郑浩南 徐锦江 [编辑本段]电影作品　　《第八宗罪》1995　　《猛鬼屠房》　　《黑风寨》饰演 王飞凤　　《新半斤八两》1990 饰演 姗姗（与 许冠文，许冠杰，许冠英 三兄弟合演）　　《红粉金刚/咏春》 1994 饰演 万艳娘 （搭档：杨紫琼，甄子丹，苑琼丹，李子雄，徐少强）　　注：《红粉金刚》亦名《咏春》，此乃同一部影片。 [编辑本段]广告代言　　“爵士”纯烟　　“减肥堂”产后极速纤体代言人（2004年）　　香港护肤品品牌百分百 [编辑本段]婚姻　　洪欣与张丹峰完婚　　2009年6月20日，28岁的内地演员张丹峰与39岁的香港艺人洪欣[1]在经历了5年的爱情长跑后终于修成正果，在香港四季酒店完婚。洪欣9岁的儿子莫镐濂担任花童，圈中好友蔡少芬、蒙嘉慧、陈法蓉、吕良伟等悉数到场祝贺。婚礼现场，新郎新娘当众亲吻，大秀甜蜜恩爱，新郎更对新娘动情表白：“我会爱她一辈子。”　　一见钟情拍拖四年　　　洪欣与张丹峰拍拖了四年。2004年，洪欣在内地拍摄电视剧《我愿意》时两人结识，当时年仅24岁的张丹峰对大他11岁的洪欣一见钟情，两人恋情发展火速。为了保护张丹峰的事业，两人的地下恋情一直密不透风，直到2008年1月，他们以情侣档姿态担任圈中好友张晋和蔡少芬的伴郎伴娘时，恋情终于浮出水面。2008年年末，洪欣向媒体透露2009年将与张丹峰完婚的消息。不久之后，两人就在上海买钻戒、挑婚床，当街互相依偎。回忆起求婚那一刻，张丹峰有些遗憾，“当时计划订一个心形花球向洪欣求婚的，但是花店理解错了我的意思，做了一个大花牌，上面有一个心形，还好洪欣还挺喜欢的。”

不是智库，而是字库，字库坏了比较麻烦。FlashROM为闪速只读存储器，有是又称FLASH，俗称版本字库。它以代码的形式装载了手机的基本程序和各种功能程序。至今字库这个名词概念混，很不清楚，到底字库是什么呢？实际上我们可以这样区分，把它们分开叫比较易懂一些。字库一般可以分别叫程序存储器（称程序）和汉字库存储器（字存），那为什么人家不这样叫呢？这是因为先前手机设计时把汉字库作为一个存储芯片焊接在手机上，程序存储器版本也作为另一个存储焊接再手机上，而后来发展到把程序和字寸复合在一起，所以我们称之为字库罢了。字库的容量要比码片的容量大的多，常见的有32M 64及128M等。字库在手机的作用很大，地位非常重要，具体作用如下：1 储存主机主程序2 储存字库信息3 储存网络信息4 储存录音5 存储加密信息6 存储序列号（IMEI码）7 储存操作系统FLASH 按工作电压可分为：5V 3.3V 1.8V 0.9V等几种。按其数据总线宽度可以分为8位数据总线宽度，16位数据总线宽度两种；按其总线和数据总线分离，低16位地址总线和数据总线合并，地址总线和数据总线合并三种；按其扇区分布可分为TOP　　BOTTOM两种；其封装形式具体有TSOP40　　TSOP48　FBGA48　UBGA56 FBGA72 BGA80 BGA69 等等。根据其封装形式字库可分为二大类，第一是比教长见。第二类是BGA封装形式的，这种字库用在近期生产的各种手机上，如摩托罗拉V998，诺基亚 3210以及爱立信T28等手机。按其脚管的多少，手机的字库又可以分为以下两大类：一类为40脚的字库（如型号28F004，28F008）；另一类为 48脚的字库（如型号28F800，28F160 F160等）。字库的工作流程比较复杂：当手机开机时，CPU便传出一个复位信号REST经字库，使系统复位。再待CPU把字库的读写端 ，片选端选端后，CPU就可以从字库内取出指令，在CPU里运算，译码，输出各部分协调的工作命令，从而完成各自功能。字库（FLASH）程序储存器的软件资料是通过数据交换端，地址交换端与微处理器进行通讯的。CE（CS）端为字库片选端，OE端为读允许端，REST端为系统复位端，这四个控制端分别者是由CPU加以控制。如果字库的地址有误或未选通，都将导致手机不正常工作，通常表现为不开机，显示字符错乱等故障现象。由于字库可以用来擦除，所以当出现数据丢失时可以用编程器或免拆机维修仪重新写入。和页码一样，字库本身也可能回损坏（既硬件故障），如果是硬件出现故障的话，就要重新更换字库。字库其最大的特点是可擦写（即可编程），器件相对与以往的EPROM程序存储器而言，最大的优点是可以在系统编程（ISP-InsystemProgmmable），对于这种IAP技术简单点就是指电路版上的空白器件可以编程写入最终用户代码，而不需要从电路版上取下器件，已经编程的器件也可以用ISP方式擦除或在编程。一般通用做法是内部的存储器可以由上位机的软件通过串口来进行改写。对于单片机来将通过SPI或其它的串行接受上位机的数据并写入存储器中。所以即使我们将芯片焊接在电路版上，只要留出和上位机接口的这个串口，就可以实现芯片存储器的改写，而无须在取下芯片。说的通俗点，就是不用把字库从手机上拆下来，就可以用电脑配合传输线擦写字库，但不同的手机需要配合不同的工具软件来完成ISP（在系统可编程）。 随着手机功能的越来越多，手机的工作程序也越来越大，相应的手机的字库容量也越来越大。例如摩托罗拉328英文手机的字库型号为 28F800，容量为1M字节，寻址线宽A0-A18共19条地址线。到了摩托罗拉V988的时候，寻址线宽A0-A19共20条地址线。而V988++ 的字库型号为28F320，容量为4M字节，寻地线宽A0-A20共20条地址线。由于上面的例子可以看出，字库的地址总线的线宽是随字库容量的增加的，每多出一条高位地址线，则字库的容量增加一倍。1 新型的FLASH，例如320C3B等，在常规存储区域后面还有128Bit的特殊加密，其中前64Bit（8字节）是唯一器件码（64BitUniqueDeviceIdentifier）,每一个字库在出厂时已经带有，并且同一种字库型号不会有相同的编码，哪怕这个字库是全新空白的字库。后来64Bit为用户可编程OTP单元（64BitUserProgrammableOTPCells）,可以由用户自用设定，单只能写入，不能擦除。2 目前有部分手机例如西门子，NEC等，是采用64Bit 唯一码进行加密， （1) 手机生产前，所有字库的内容都是同一写如的。(2) 手机生产完成后，开机自检，自检程序判断唯一码，并根据唯一码的编号，再常规储存区域写入相应的信息，因此出厂的手机字库是完全不一样的。(3) 手机厂商的这种做法是为了保护其自身的产权不收到非法抄袭。(4) 很多维修工作者也尝试过，把一部正常使用的手机字库拆下来，把资料读出来并写入一颗全新字库，并装回到另外一部手机，哪怕是同一部手机上面，也不能正常使用，例如西门子的就是显示两行英文。其原因是手机开机后判断字库的唯一代码是否和主存储区域的相对应，如果不对应，就显示错误信息。3 作为正常的维修前途，可以借助一些工具来找到唯一码的解秘方发的。如用凌凯LK48，UP48，选带“LOCK”或“-MLOCK”的选型 ,如320C3OCK，可以把唯一器件码和用户可编程OTP单元读出来，然后通过对比等方法找到解密的方法。但是一般来讲，刷机很少有刷坏字库的

　　注意以下事项基本就能通过了。　　1. 文档标题、简介中包含不符合文档原则的内容　　例如包含广告、 色情、危害社会、大量无意义等类型的内容。　　2. 文档附件包含广告　　3. 不属于经济管理领域　　MBA智库文档专注于经济管理领域，不属于经济管理领域的文档将不被通过。　　包含但不限于：　　a. 网络小说、时事新闻等；　　b. 义务教育阶段课程相关内容；　　c. 各行业中不涉及到经济管理的技术文章、技术说明书等内容；　　4. 文档内容过于简单　　5. 已存在相同文档

之前我提出，元认知是对认知闭环的认知，而一个完整的认知闭环包括“感知—>认知—>决策—>行动—>感知”四大节点，在决策环节，我们学习了影响决策的一些因素、决策应遵循的一些原则，还有七个具体的决策模型，但有朋友提出对决策依然缺乏系统认识，对决策、决定、选择之间的关系搞不清楚，下面我就逐一解答。 决策模型 https://www.jianshu.com/p/2319d4080541 决策是人们在政治、经济、技术和日常生活中普遍存在的一种行为；决策是管理中经常发生的一种活动； 决策是决定的意思， 它是为了实现特定的目标，根据客观的可能性，在占有一定信息和经验的基础上，借助一定的工具、技巧和方法, 对影响目标实现的诸因素进行分析、计算和判断选优后, 对未来行动作出决定。 从心理学角度来看，决策是人们思维过程和意志行动过程相互结合的产物。因 而决策既是人们的一个心理活动过程，又是人们的行动方案。 认知心理学将决策划分为六个阶段： 一般决策过程包括： (1)问题识别，即认清事件的全过程，确立问题所在，提出决策目标。 (2)问题诊断，即研究一般原则，分析和拟定各种可能采取的行动方案，预测可能发生的问题并提出对策。 (3)行动选择，即从各种方案中筛选出最优方案，并建立相应的反馈系统。 看了上面的流程，你应该可以发现决策与选择的区别。严格来说，我们日常的选择只是完整决策流程的一部分，至于做选择之前的辨识问题、收集信息、提出可能方案，我们或许也知道，也有做，但没有认真对待。 也即， 狭义上说，决策就是选择， 是从几种备选方案中做出最终抉择。 广义上说，选择是决策的一个阶段， 决策包括提出问题、确定目标、设计和选择方案的完整过程。必须说明，对决策的定义，目前学术界还尚未定论。 1、差距、紧迫和“力及”原则 （在确定决策目标时运用） 差距：现实与需要之间的差距问题。 紧迫：决策目标不但是需要解决的差距性问题，并且具有紧迫性，是影响工作的主要矛盾。 力及：解决是力所能及的，主客观条件允许的，有解决的可实现性。 2、瞄准和差异原则 （准备备选方案时需要运用的原则） 瞄准：方案必须瞄准决策目标。 差异：备选方案所采取的路线、途径和实施必须是互不相同的。 3、“两最”、预后和时机原则 （方案选优是运用） 两最：利益最大，弊失最小和可靠性最大，风险最小 预后：有应变性的预防措施，对可能出现的威胁的预测和对策。 时机：决策应该在信息充分或根据充足的时机做出。 4、跟踪和反馈原则 （在决策实施过程中运用） 跟踪：决策实施后要随时检验查证。 反馈：决策于客观情况一旦有不适应，要及时采取措施，进行必要的修改和调整。 5、外脑和经济原则 （在决策的全过程必须运用） 外脑：在决策过程中必须重视利用参谋、顾问、智囊团等。发挥集体智慧，防止个人专断，把决策建立在科学的基础上。 经济：决策全过程要求节约人、财、物力。 6、系统原则。 应用系统理论进行决策，是现代科学决策必须遵守的首要原则。 7、信息原则。 信息是决策的基础。 8、可行性原则。 决策能否成功，取决于主客观等方面的成熟，科学决策不仅要考虑市场的组织发展的需要，还要考虑到组织外部环境和内部条件各方面是否有决策实施的可行性。 9、满意原则。 由于 决策者不可能掌握很充分的信息和做出十分准确的预测，对未来的情况也不能完全肯定的，因此，决策者不可能作出“最优化”的决策。 1、按决策范围分为战略决策、战术决策和业务决策； 2、按决策性质分为程序化决策和非程序化决策； 3、按决策主体分为个人决策和群体决策； 4、按决策问题的可控程度分为确定型决策、不确定型决策和风险型决策。 研究表明，问题措辞的方式，或对选项的特定描述将会对决策有很大的影响。 在上面引用的百科词条中，提出决策是决定的意思，这在日常语境下是没错的，但我们可以认真问自己：这两个词给你的感觉有什么不同？为什么同一个意思要用两个词来表述？ 凡事就怕较真，我想你已经感觉到这两个词是有不同的，尽管英文是一样的。刘澜教授在其领导力课程中特别指出，决策与决定大不相同，切勿混淆，我认为十分有道理更有可操作性，值得学习应用。 案例 ：万豪集团总裁小马里奥走动式管理到旗下一家酒店，发现服务员的顾客评分不高，经理回答是薪水不高，调整工资向总部申请比较麻烦。小马里奥看出了三个问题，总部的权力过大，这个经理的上级是个糟糕的倾听者，企业文化将利润放到了服务之上。 怎么做决策？ 做决策要求你在更高的层次上分析问题： 如果你只是在事件的层次分析问题，就只是做决定,能够在行为模式和系统结构的层次分析问题，这是做决策。 我再补充一个案例，这是在日常生活中做决策的场景，比企业管理中解决特定问题更加普遍。 比如，你想买一件适合秋天穿的衣服，或者你准备换手机，但对小米和苹果犹豫不决，这时候该怎样做决定与决策呢？ 做决定很好办，就事论事，分析当下事件选择自己满意的方案。拿买手机来说，根据差距、紧迫和“力及”原则， 1、差距：你现在有一个手机，但感觉不满意或不够用；你现在没有手机，你急需一部手机，现实与需要有差距，因此你决定买手机。你想要一个最好的手机，容量大、功能多、漂亮、好拍照……但现实是你的预算是有限的。 2、紧迫：你现在想买手机，是刚需，还是改善型需求，又或是备胎？如果是备胎，就是不着急用，也用得不多，那小米足够；如果是改善型需求，也不是太紧迫，但想改善说明已经具备一定条件，可以买苹果；如果是刚需，就是比较紧迫了，也用得多，能够生出买苹果的念头，说明也足够负担费用，那就直接一步到位买苹果。 3、力及：最终根据自己预算量力而行，避免冲动的一个方法是做反向预演，现在把一部苹果手机和8000元放在你面前，你会选哪一个？ 那如果是做决策呢？决定是对单一事件的个别解决方案，决策是对普遍问题的一般性解决方案，决策的影响是长期的、全局的，做一个决策要解决一系列问题，要省下许多决定。 具体的路径有两条： 1、是买小米还是苹果呢？这是一个单一的决定，但我们可以通过做这一个决定省下日后许多其他决定，日后买手机就不用纠结了，日后购物也不用为难了，甚至可以把这一次的决定原则作为日后自己做选择的基本原则。比如你选择买苹果，你还可以一次性做出三个决定： 2、是买小米还是苹果呢？从自己这一行为模式出发，找到内在的需求，虚荣炫耀、工作高效、娱乐爽快、省心便利……你在考虑买小米还是苹果，到底是为了什么？如果你是为了工作高效，那么你可以一次性做出三个决定： 每当我想把一个问题讲透讲全面的时候，就不可避免的成了长文，只能求见谅啦。

怎样上好高中英语阅读公开课 一、 评价一节英语课是否一节优质课,本人认为主要从以下几方面去衡量：（一）课堂过程有没有体现现代教育理念和《英语课程标准》的原则.1．教学中有没有体现到教师帮助学生学好“共同基础”和满足“不同需求”.2．有没有营造良好的课堂教学气氛.3．有没有关注学生的情感,提高学生的人文素质.4．有没有培养和发展学生的学习策略和自主学习能力.5．有没有在教学过程中关注到学生所取得的成绩进步,学习态度和参与程度,发现问题及时解决.（二）课堂有没有充分利用多媒体CAI课件进行教学活动.《英语课程标准》中明确提出教师在实施新课程的过程中“要转变教育教学观念,以适应新课程提出的新要求”,而多媒体CAI 课件教学则有三点优越性：1．符合推行素质教育的要求.2．符合教学评价原则.3．符合教师教学改革的要求.教师是先进文化发展方向的先行者,必须“与时俱进”.因此,一节优质的英语课应该科学合理地使用电脑课件.（三）课堂准备是否充足,内容是否充分,节奏感是否强,是否高效轻松.（四）教学与应试是否达到和谐统一,即学生专业上是否有收获,能力上是否有提高.二． 怎样备好一节优质课.1．“吃透”教材,蒐罗教辅. 不入虎穴,焉得虎子?备课应是以每个Unit 为单位,在集备之前每个教师都应先自行通读单元的全部内容,找出重点、难点.蒐罗同步的Language Power 练习,以及如《English Weekly》等教辅资料上的内容,以便做到集备时的心中有数,上课时就会胸有成竹,有的放2．集体备课,网罗筛选. 集体的智慧是惊人的,三个臭皮匠可赛诸葛亮,世界指明快餐业麦当劳和肯德基的成功和稳步发展是因为里面有一批专门负责市场研究与拓展的智囊团出谋划策的结果,一个人无论如何也不可能取得如此辉煌的成绩.备课也一样,必须有同备课组的成员一起动起来,众说纷纭,各抒己见,自己才会括然开朗,如获珍宝.但也必须对各教师的教学建议作出适当的筛选和整合才能形成自己的教学设计.3．广泛蒐集素材. 随着时代的步伐,学科间的纵向横向联络不断紧密,对学生和老师的综合素质不断提高,英语科的涉及范围更是天文、地理、生活、工作、政治等各个领域.《高中英语标准》明确提出“教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,要创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题”.因此教师必须有一定的素材资讯蒐集能力,在课前广泛蒐集相关的图片、文字、动画、录音、视讯等资料,以便为学生创造学习条件,同时也要求学生在老师的指导下学习蒐集素材,以培养这方面的能力.4．突破重点、难点,研究教法. 每个单元每篇课文都有它的重难点,教师必须准确把握,并适时联络到高考题上面来,蒐集近几年相关的高考题目让学生高度重视起来,使学生不但看得见,还摸得着.由于英语课基本上是脱离了语言环境的外语教学课,那么如何依托有限的教材和环境,最大化地让学生受益,那就要在课文材料上不断加工扩充套件,而这个加工的过程要求的是学生自己去探索、体验,由学生去完成,教师把握好自己的角色定位,做好一个指导者、帮助者,而不是一个包办者.所以创设的学生活动也必须大大多于老师活动,让学生不但学会主动学习,而且能够享受学习的乐趣和过程,正好这个过程就为老师对学生的形成性评价生成了条件.5．精心准备教具,精心设计课件. 作课件前先要就本节课的需求进行分析,因为多媒体课件并不是适合所有教学内容,因此选择合适的课题相当重要.其次是素材收集,声音、动画和图形这些基本素材是课件不可缺少的部分,教师既要学会从网际网路上收集素材,也要适当学习自制素材.根据英语专业CAI 课件制作原则,在课件设计时要有针对性、互动性、简洁性、艺术性等四大原则.三． 如何上好一节优质课1．更新教法.要把过去的“五步教学法”（即Revision Presentation Drills Practice Exercises）转向任务型教学法,所谓任务型教学法,就是以学习者完成某些任务的形式来组织教学活动,要求学习者在学习过程中应该操作和执行哪些任务,就好象我们现在使用的北师大版新教材,一开始就是 Warming-up, 接着就是 Listening , Speaking 等,都要求学生完成一定的任务.这个任务型教学法突出了学生是主体；体现了主动的、积极的、参与式的、互动式的学习方式.2．创造开放、和谐、互动的语言氛围. 教师应突破教学设计的程式化,采用互动的教学模式、开放的学习方式,更要放下权威的架子,以一颗宽容之心,一种多元的意识,向学生学习,允许学生有不同的观点,倾听学生的独特感受.其实,每个学生都是很丰富的资讯源,关键在于我们的老师如何挖掘、驾驭和利用.要让学生时时感到他才是课堂上的主人,师生共同为外语课服务.3．展示真实、生动的教学情景.语言学习讲求在真实的情境中进行,因此教学情境的设计应提供给学生明确真实的语言资讯,使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言,感悟语言的功能.4．给学生创造参与交际的机会.语言习得研究的规律表明：学生参与程度与提高语言熟练程度成正比,当学生用英语积极地参与交际时,语言也被掌握了.因此,我们的老师在教学过程中要注意引发学生参与,促进学生参与,巩固学生参与,并保证学生参与的时间（学生参与活动的时间应达到全堂课的三分之二或五分之四）和空间,使学生在整个教学活动中进行主动参与、全员参与、全程参与,进而达到激发学生主体意识,发挥学生主体作用,发展学生主体能力,使学生在参与中学会学习,学会合作,学会创新.如果我们的课堂教学能够以交际为导向,同时又有明确的语法讲解,学得与习得同在,要比只注重语法教学或回避语法讲解的沉浸式教学效果都好.5．培养文化意识的同时进行适当的德育和素质渗透.我们重知识轻能力,重成绩轻素质的做法应该有所转变.教学活动不仅是传授知识,更应该做到如何依托教材的具体内容升华教育目的,扩大学生的视野,陶冶情操,增强责任心,培养能力,锤炼品格、修养等等,这样才会最终体现教育的价值所在.还是那句话,教学的结果绝不能使我们的学生--- 有知识却没有文化,受教育但缺乏修养.6．课堂要有起伏的节奏,飞扬的 *** .教学节奏就是教的节奏与学的节奏有机整合而成的一种组织节奏.教师如果能出色地把握好课堂节奏,必定会增强课堂教学的艺术感染力,提高教学效果.那么,我觉得除了教师的桑音要达到抑扬顿挫以外,教学活动节奏应达到动静相生.教学中的“动”能活跃课堂气氛,使学生保持注意力；“静”则有利于学生思维深入.一节英语课若一直处于动态,缺乏教师适时和适当的引导和点拔,缺乏学生的独立思考的过程,就会造成教学琐碎零乱和课堂无度无序的失控状态.但如果一节英语课自始至终寂静,课堂气氛乏味、沉闷,学生则会失去学习的积极性,教学效果势必不如人意.因此要做到动静结合、动静有致,这样既可以提高节奏感,减少“平”、“淡”、“直”、“浅”,又可提高英语课堂的教学魅力.7．面向全体学生,不放弃任何一个后进生.在教学中如果多采用小组活动的学习方式,就能够带动落后生学习.在老师和全班同学面前他们不也发言,但在小组中还有发言的机会,他们会倍加珍惜.心中的压力得到分解,他们自然就会全身心投入到学习交流中,从中受益,获得进步.对落后生的的关注还体现在评价上,对落后生评价的目的不在于打击他们,而在于鼓励他们,让他们重新获得自尊心,获得进一步学习的愿望和动力,更体现在为他们创造机会,去体会成功,增添自信.在教学中充分利用他们的特长,擅长唱的让他唱英语歌,擅长写的,让他写英语句子.这样,他展风采,老师得资源,其他同学得知识,师生一道构建知识,享受学习,享受平等.学生的潜力,就是我们老师教学的动力,更是直接丰富的课程资源.总之,要上好一节英语优质课非一朝一夕的事情,我们教师必须不断地学习、不断地探索、不断地实践,才能不断地进步. 一。自己口语要好 二。学生平时训练好 三。形式都差不多，学生多说，老师少说。 如何才能上好高中英语阅读课 要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，最重要的是培养了语感。 如何做好高中英语公开课？ 好好学习，天天向上。和楼上想的一样。 怎样上好初中英语公开课？ 怎样上好初中英语公开课 课件使用不可过多，每出示一张幻灯片之前都需要一些汇入语或者是过渡的语言的。上好公开课重点在于抓好教学目标，围绕教学目标来操练。教学重点要突出，重点的操练一定要到位，教学设计很重要，还有就是上课过程不要流于形式，操练好什么都好。难点一定要突破。评课时不管你其他方面做的怎么样，只要你重点突出，就算成功了。 怎样上好高中语文公开课？ 要想上好语文公开课，得看你在一个什么教风的学校。一般来说，依据新教学大纲，注重培养学生学习与探究的能力，课堂上注重设计问题，让学生以小组为单位讨论，集思广益，教师做引导，牵引学生的思路。当然，必备的你都知道，目标要明确，整堂课要围绕它展开。 *** 汇入，整体感知，集中分析，随着一个个问题的集中解决，教师把最重要的思路板书在黑板上，板书一定醒目，能给人留下深刻的印象。总之，让学生积极参与，课堂气氛得活跃。师生配合好。 如何上好一堂高中英语阅读课 上好一堂高中英语阅读课需要循序渐进，从泛读到精读，从整体把握到细节处理，不可以一步到位。 首先需要有汇入。 引入与阅读课文相关的话题，让大家各抒已见，产生对即将进行的话题的兴趣和思考。同时也是温故而知新的好方法。 简单的单词处理，让大家熟悉课文里要学习的关键单词和片语，减轻阅读障碍。当然可以结合多媒体形象生动地展示，利于记忆和加深印象。 泛读。 让学生通读全文，在此之前提出几个和课文有关的问题，一边思考，一边阅读，找到答案的同时，了解文章的大意。可以的话一俩句话复述大意。 精读。 了解了大意还不行，要深入了解文章的细节，这时可以通过不同的练习进行。如：做T or F练习，也就是判断正误练习；单选练习，根据文章内容选出最好的答案；做阅读理解回答题，用简略回答回答所在的题目。 重难点处理。 文章里出现的难点，需要帮助学生学习、分析和理解，也可以让学生自己发现问题，再一起探讨“处理”。 最后，进行与文章有关的分组讨论。 怎样上好高中英语课 背单词 背语法 上课好好听 做笔记 课后要预习 自己多做练习 不懂问老师

智库，英文称“ThinkTank”，即智囊机构，也称“思想库”，更通俗的说法是“智囊团”。指由专家组成的，多学科的，为决策者处理社会、经济、科技、军事、外交等各方面问题出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构，是影响政府决策和推动社会发展的一支重要力量。

即智囊机构，也称“思想库”或“智慧库”，英文称呼“think tank”。是指由专家组成、多学科的、为决策者在处理社会、经济、科技、军事、外交等各方面问题出谋划策，提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构，是影响政府决策和推动社会发展的一支重要力量。近几十年来，智库在西方国家内政外交政策的制定中发挥着日益重要的作用，在美国的影响力尤为显著，它以精准全面的分析研判、与政界广泛深入的联系以及在社会公众中的影响力，左右着美国政治、经济、社会、军事、外交、科技等方面的重大决策，以致有关国学者将智库视为继立法、行政和司法之后的“第四部门”。智库的职能主要包括：提出思想、教育公众和汇集人才。智库首先通过研究和分析形成新的政策主张，再通过出版书刊、举办各类交流活动、利用媒体宣传等方式，力图使这些主张获得公众的支持和决策者的青睐。智库十分重视研究人员的培养，智库成员出入政界已成为美国政治的一大特色，一方面智库将精英输送到政府机构任职，由研究者变为决策参与者；另一方面也为在政府换届中的下台官员提供容身之所。

一个智囊机构，相当于古代的军师委员会。里面全是军师。

这个委员会一般不是行政单位，要看主任原来的级别。如果按照行政级别算的话，这样的机构一般是副省级

应该没有问题吧

天平座和双子 水瓶比较配哦

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百计长议不是成语，

必修教材结论性语句总结(部分) 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2． 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 第一章 生命的物质基础 8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。 13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。 14．核崾且磺猩?锏囊糯?镏剩?杂谏?锾宓囊糯?湟旌偷鞍字实纳?锖铣捎屑?匾?饔谩? 15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。 第二章 生命的基本单位——细胞 16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。 19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。 24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。 30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 第三章 生物的新陈代谢 31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。 34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。 36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。 37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。 39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。 第四章 生命活动的调节 42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。 43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。 45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。 48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。 49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。 52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。 53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。 54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。 第五章 生物的生殖和发育 55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。 56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。 57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。 58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。 59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。 60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。 61． 一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 62． 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 63． 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。 64． 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。 65． 植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。

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沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。一旦所有的沙子都已流到的底部玻璃球，该沙漏可以被颠倒以测量时间了，一般的沙漏有一个名义上的运行时间1分钟。　　影响时间沙漏的因素包括：填充物的多少、玻璃球内壁的曲线形状（沙漏正置和倒置的计时长度有细微差别）、颈部管道的宽度、填充物的类型和质量。最早的沙漏曾经使用墓穴大理石研磨粉、铁屑和蛋壳粉。而现代的沙漏一般使用人工制作的玻璃珠。 30分钟沙漏的误差可以控制在1分钟以内，1小时沙漏的误差在5分钟左右。注意：它并不是可以与现代计时仪器的精度相比拟的计时仪器。

物化核苷酸代谢内容重要1.黄嘌林合需要谷氨酰胺参与.答案错.选D详见王镜岩化册33章核酸讲解核苷酸代谢391页核苷酸物合2.确定E5磷酸葡萄糖?没东西,葡萄糖1位5位碳环.应该5磷酸核糖吧

uncle

给你转一篇文章吧定义心跳常量const IOC_IN =$80000000; IOC_VENDOR =$18000000; IOC_out =$40000000; SIO_KEEPALIVE_VALS =IOC_IN or IOC_VENDOR or 4;var inKeepAlive,OutKeepAlive:TTCP_KEEPALIVE;实现代码是在Acceptsc:= WSAAccept(Listensc, nil, nil, nil, 0);代码的后面加入： opt:=1; if setsockopt(Acceptsc,SOL_SOCKET,SO_KEEPALIVE,@opt,sizeof(opt))=SOCKET_ERROR then begin closesocket(Acceptsc); end; inKeepAlive.onoff:=1; //设置3秒钟时间间隔 inKeepAlive.keepalivetime:=3000; //设置每3秒中发送1次的心跳 inKeepAlive.keepaliveinterval:=1; insize:=sizeof(TTCP_KEEPALIVE); outsize:=sizeof(TTCP_KEEPALIVE); if WSAIoctl(Accept,SIO_KEEPALIVE_VALS,@inKeepAlive,insize,@outKeepAlive,outsize,@outByte,nil,nil)=SOCKET_ERROR then begin closesocket(Acceptsc); end;如果加入以上的代码以后，系统会每3秒中加入一次的心跳。并且如果客户端断线以后（网线断），函数GetQueuedCompletionStatus会返回FALSE。if (GetQueuedCompletionStatus(CompletionPort, BytesTransferred,DWORD(PerHandleData), POverlapped(PerIoData), INFINITE) = False) then begin //在这里处理客户端断线信息。 continue; end;以上就是我使用心跳的方法，此方法我已经在我的网络游戏中使用。情况稳定！

沙漏原理就是说沙漏定理即八字定理，有两个相似三角形组成，△ABC和△XYZ，面积分别为S1和S2，S1:S2=AB·BC:XY·YZ。用S=1/2ab*sinC，容易推导

环形接口板

磨内喷水不会影响产量，喷水的作用是稳定物料层，减少磨机震动，提高研磨效率，

渡渡鸟很久以前生活在地球上的英文是The dodo bird lived on the Earth a long time ago。渡渡鸟是一种无法飞行的鸟类，生活在印度洋毛里求斯的岛屿上。它的身高约为1米，体重在10到20公斤之间。由于渡渡鸟缺乏天敌，它们的繁殖速度很快，种群数量也迅速增长。然而，随着人类的扰动和外来物种的引进，渡渡鸟的生存环境受到破坏，最终导致它们的灭绝。现在我们只能在博物馆中看到渡渡鸟的标本了。渡渡鸟是一种翼鸟目的鸟类，是毛里求斯的特有物种。它们在16世纪被荷兰探险家发现后，由于人类的不断猎杀和栖息地的破坏，逐渐面临灭绝的危机。渡渡鸟毛茸茸的灰色羽毛和奇特的长嘴是它们的显著特征，也是许多绘画图案中经常出现的形象。渡渡鸟是一种食草动物，主要以树叶、果实、种子为食。由于它们的骨骼特别厚实，听觉和视觉能力不太发达，缺乏对飞行动物的辨识能力，因此在人类到来前生活得相对安全。不过，随着人类的扰动，它们很快就被掠食动物、掠蛋人和火灾带来的因素加害，最终导致它们的灭绝。渡渡鸟已经成为了物种灭绝的代表之一，也是人类对自然环境不负责任的一个典型例子。通过渡渡鸟的历史，我们可以深刻地认识到人类应该尽力保护生物多样性和生态系统平衡的重要性，也需要更加重视和关注有濒危物种的保护工作。物种灭绝的原因物种灭绝的原因有很多，但主要原因是人类的活动对自然环境造成的破坏和影响，导致物种失去栖息地、食物、繁殖条件等生存必需品，因而无法长期生存下去。

依照这个定理，测出来的房子是直角，因为勾股定理所呈现的三角形就是直角三角形，如果房屋中的尺寸符合这个定理的话，那么这间房屋一定是直角的。

问题： 如何将多个工作流连接在一起？ 目标： 了解如何从多个CWL工作流构造嵌套工作流。 工作流是组合多个工具以执行更大操作的方法。我们还可以将工作流视为工具本身；如果工作流引擎支持 SubworkflowFeatureRequirement ，则CWL工作流可以用作另一个CWL工作流中的一个步骤： 下面是一个使用我们的 1st-workflow.cwl 作为嵌套工作流： nestedworkflows.cwl CWL Workflow 可以作为一个 step 使用，就像 CommandLineTool 一样，它的CWL文件包含在 run 中。然后，可以将工作流输入（ inp 和 ex ）和输出（ classout ）映射为步骤的输入/输出。 我们的 1st-workflow.cwl 是用工作流输入参数化的，所以在运行它时，我们必须提供一个作业文件来表示tar文件和 *.java 文件名。这通常是最佳实践，因为这意味着它可以在多个父工作流中重用，甚至可以在同一工作流中的多个步骤中重用。 这里我们使用 default: "来硬编码 "Hello.java" 作为 ex 输入，但是我们的工作流还需要在 inp 处有一个tar文件，我们将在 create-tar 步骤中准备该文件。此时，重构 1st-workflow.cwl 以拥有更具体的输入/输出名称可能是一个好主意，因为这些名称也出现在它作为工具的使用中。 也可以使用不太通用的方法，避免作业文件中的外部依赖关系。因此，在这个工作流中，我们可以在将其添加到tar文件之前，使用前面提到的 InitialWorkDirRequirement 生成一个硬编码 Hello.java 文件。 在这种情况下，我们可以假设 Hello.java 而不是参数化，因此只要CWL工作流引擎支持 ShellCommandRequirement ，我们就可以使用更简单的 arguments 形式： 注意：这里使用了 shellQuote: false ，否则shell将尝试执行带引号的二进制文件 "tar cf hello.tar Hello.java" 这里的 > 块意味着新行被剥离，因此可以在多行上编写单个命令。类似地，我们上面使用的 | 将保留换行符，结合 ShellCommandRequirement ，这将允许嵌入一个shell脚本。但是，在CWL中应该谨慎地使用Shell命令，因为这意味着您“跳出”工作流，不再获得可重用的组件、出处或可伸缩性。为了重现性和可移植性，建议只将shell命令与 DockerRequirement 的提示（hint）一起使用，以便命令在可预测的shell环境中执行。 您是否注意到我们没有将 tar cf 工具拆分到单独的文件中，而是将其嵌入到CWL工作流文件中？这通常不是最佳实践，因为该工具无法重用。在这种情况下这样做的原因是命令行是硬编码的，文件名只在这个工作流中有意义。 在这个例子中，我们必须在外部准备一个tar文件，但这仅仅是因为我们的内部工作流被设计成将其作为输入。内部工作流的一个更好的重构方法是获取一个Java文件列表进行编译，这将简化它在其他工作流中作为工具步骤的使用。 嵌套工作流在生成高级功能和可重用工作流单元方面是非常强大的，但就像创建CWL工具描述一样，必须注意提高其在多个工作流中的可用性。 总结 问题： 如何并行运行工具或工作流？ 既然我们知道了如何编写工作流，就可以开始使用 ScatterFeatureRequirement 。此功能告诉运行器您希望在输入列表上多次运行工具或工作流。然后，工作流将输入作为一个数组，并将对数组的每个元素运行指定的步骤，就像它是单个输入一样。这允许对多个输入上运行相同的工作流，而不必生成许多不同的命令或yaml输入文件。 新用户可能希望使用分裂（scatter）的最常见原因是对不同的样本执行相同的分析。让我们从一个简单的工作流开始，它调用我们的第一个示例，并将字符串数组作为工作流的输入： scatter-workflow.cwl 除了 requirements 部分，包括 ScatterFeatureRequirement ，这里发生了什么？ 首先，请注意，这里的主工作流级别的输入需要一个字符串数组。 这里我们在步骤 echo 中添加了一个名为 scatter 的新字段。这个字段告诉运行程序，在这个特定步骤中，我们希望分裂输入。请注意，分裂之后列出的输入名称是步骤的输入之一，而不是工作流级别的输入。 对于我们的第一次分裂，就这么简单！由于我们的工具不收集任何输出，所以我们在工作流中仍然使用 outputs: [] ，但是如果希望工作流最终有多个输出要收集，请务必将其更新为数组类型！ Using the following input file: scatter-job.yml As a reminder, 1st-tool.cwl simply calls the command echo on a message. If we invoke cwl-runner scatter-workflow.cwl scatter-job.yml on the command line: 作为提醒， 1st-tool.cwl 只需对消息调用 echo 命令。如果我们在命令行上调用 cwl-runner scatter-workflow.cwl scatter-job.yml ： 您可以看到，工作流对 message_array 的每个元素调用多次echo。那么，如果我们想分裂工作流中的两个步骤呢？ 让我们像上面一样执行一个简单的echo，通过添加下面行而不是 outputs: [] 来捕获 stdout 1st-tool-mod.cwl 在第二步中使用 wc 来对文件中的字符计数。请参阅以下工具： wc-tool.cwl 现在，我们如何合并分裂？记住每一步的分裂字段： scatter-two-steps.cwl 在这里，我们在每个步骤下设置了分裂字段。对于这个示例来说，这是很好的，因为它运行得很快，但是如果您正在为更复杂的工作流运行许多样本，那么考虑另一种方法。在这里，我们在每个步骤上独立运行分裂，但是由于第二步并不依赖于完成所有语言的第一步，所以我们没有有效地使用scatter功能。第二步需要一个来自第一步的数组作为输入，所以它将等到第一步中的所有内容都完成之后再做任何事情。假设 echo Hello World! 需要1分钟来执行， wc -c 的输出需要3分钟， echo Hallo welt! 执行需要5分钟， wc 在该输出上需要3分钟。即使 echo Hello World! 本可以在4分钟内完成，但因为第一步必须等待 echo Hallo welt! ，实际上8分钟内完成。 好的，那么我们如何分散在可以独立于其他样本的步骤上呢？记住 第21章 ，我们可以使整个工作流成为另一个工作流中的一个步骤！将我们的两步工作流转换为单步子工作流： Ok, so how do we scatter on steps that can proceed independent of other samples? Remember from chapter 21 , that we can make an entire workflow a single step in another workflow! Convert our two step workflow to a single step subworkflow: scatter-nested-workflow.cwl Now the scatter acts on a single step, but that step consists of two steps so each step is performed in parallel.

百度一个竞赛数学网的，基本数论与图论原理都有，很强大。

先把所有的mysql替换为mysqli，然后运行程序，有少量行可能会报错，再针对报错行进行分析和修改。

有。就是你的帐户，是一张纸，上面有你的帐号，通常在开户的时候银行会给你。rib不是什么非常重要的东西，不需要大费周章，申请一下就可以了，只是一个账号，里面包含国际统编账号只有你提供了，国外的客户才能给你汇钱。

不同标尺最小读数不同。例如:长度指示式量具百分表其分度值为0.01mm；千分表的分度值为0.001mm；体温计的分度值为0.1℃。钢卷尺最小读数1毫米不同分度的游标卡尺最小读数也不同10分度的游标卡尺测量精度是0.10mm，20分度的游标卡尺测量精度是0.05mm，50分度的游标卡尺测量精度是0.02mm，原理基本相同，会一种就可以举一反三。

修改微信运动步数方法如下：此方法只适合于iPhone用户，微信内必须打开【微信运动】功能。需要有三项准备工作：1、下载好workflow这款App；2、把workflow插件放进通知中心（方法：下拉打开通知中心，点击【编辑】，再点workflow旁边的绿色＋号，点完成）；3、点开iPhone自带的【健康】App，点击下方的【数据来源】-【微信】，把【步数】后面的开关打开。打开微信回复关键词在躺倒鸭公众号的消息对话框内回复关键词：跑步，获取到一段链接。打开链接，然后点击右上角，在Safari浏览器中打开，手机会自动跳转到workflowApp里。在自动弹出的页面点击下面的【GetWorkflow】按钮。一键修改微信运动步数最后只要下拉打开iPhone的通知中心，就能在Workflow的插件里看到一个【修改运动步数】的按钮，点击一下能看到3个选项，分别是增加步数5000、减少步数3000和增加步数100000。这个时候你点击任何一个按钮，比如最后一个减少步数3000的按钮，就可以更改微信运动步数了。注意：第一次点击增加步数的时候，如果看到这样的弹窗，点击【打开Workflow】，然后一定要把后面两个开关打开，点击允许。然后再去点击增加步数就行了。PS.1.最高只能加到98800步，不过这个步数已经上天了，别想要更多了哈哈。2.一天应该只能成功一次，没有成功的话，多试几次。3.试了好几次，微信运动那边始终没显示修改后的新步数的话——①回头检查下是否每步都做对了②退出微信重新登陆一下试试③过会再进微信运动看看数据

在数学上有一种沙漏原理,在数学竞赛中燕尾原理、沙漏原理、蝴蝶原理、和勾股定理是非常常见的.如沙漏原理就是说沙漏定理即八字定理,有两个相似三角形组成,△ABC和△XYZ,面积分别为S1和S2,S1:S2=AB·BC:XY·YZ.