初中英语作文怎么写才能得高分

指出的英文短语是：point out。point out　英 [pu0254u026ant au028at] 　 　 美 [pu0254u02d0u026ant au028at] 　 　指出；指明，说明；使注意到。Did he point out where you were wrong?他有没有指出你什么地方错了？Point out the mistake in this sentence, please.请指出这句话中的错误。近义词：designate　　英 ["dezu026aɡneu026at] 　 　 美 ["dezu026aɡneu026at] 　 　vt. 指定；标明；把...定名为；选派。adj. 指定的。She was designated sportswoman of the year.她被指定为本年度的体坛明星。The chairman has designated that boy as his successor.主席已经指定那个男孩作他的继承人。

问题一："特别是要指出的是"，英文怎么说啊? especially，即可． 或者especially for it(this)． 问题二：指出 用英语怎么说？ index indicate point point out 问题三：指出英语怎么说 指出英语: point out point out 指出；指明，说明；使注意到 She pointed out to us that there was little chance of success. 她向我们指出，成功的可能性很小。 问题四：英文翻译：“请你指出我的缺点” 用道地的英文怎么说？ 不止一种说法，举例如下： ~ Please remind me of my shorting. ~ Will you please point out my weak point. ~ Please lay your finger on my weakness, will you? 问题五：指出错误用英语怎么表示 指出错误 point out a mistake 问题六：如果有什么问题请直接指出，我会改之用英语怎么说？ 这个不难，就是这样说喽 If there is any problem ,tell me directly,and I will correct it soon.

remind sb of sth

翻译如下向某人指出某物Point out something to someone

如果我的语法有错误请指出来If my grammar is wrong, please point it out

what"s important I"d like to point out here is that...

if not particularly indicated

if there is any mistake in the letter, please figure it out and forgive me.

indicate

日期用inserviece request是服务请求吧，工单可以翻译成job order.下一句的翻译是Service Engineer in the task interface will activate the state to "close", then the start date of the single interface is automatically changed to November 23rd.

1.d，say强调说的内容，speak后不加sth，talk后不加sth 2.b

呵呵，你还不如写中文上来，让人给你翻译成英文了。

看不懂你的题。。这选项是什么意思？要怎么改啊？

It seems that your English writing is not bad.You must be a junior student,are"t you?In your sentences,spell a word wronly."classmate"but not"classmite"Besides,the sentences are quite good.I am proud of you.Come on.You said that you like that girl,I think that you should try you best to impove your study in order to let her find that you are a good boy for her.you should be brave to talk more with her .When you are having class,pay attentiong to the teacher and not miss her but after class,you can miss her whenever you like .I think that you are a clever boy and I know that you has known how to do .wish you every success.!Add oil

The enemy who stands in my way to take English exam No.1 is so foolish that should stay in home.

描述形容某人某事…英文 怎么说？当你想要描述某人是什么样的人，或是某件事情大概是怎样的一件事情，你就可以使用describe as这个英文片语。describe本身是「描述」的意思，而describe as就是描述某人某事是….怎样的意思。 下面整理了「describe as」的英文例句与中文意思，赶快学起来吧！ 1.describe as 描述、形容某人某事… describe as的意思是指「to say that something is a certain kind of thing or that someone is a certain type of person」，也就是指出某人或某事是怎样的人或事。 下面列出describe as 英文例句与中文意思。 例： Would you describe your music as rock or classic? 您会把你的音乐描述为摇滚还是古典？ 例： I"d describe Jenny as a fairly typical middle-aged woman. 我将詹妮描述为一位相当典型的中年女性。 例： I would describe her as handsome rather than beautiful. 我会形容她是英俊而不是美丽。 describe, describe as, describe as 中文, describe as 意思, describe 中文, describe 意思, 形容 英文, 形容某事 英文, 形容某人 英文, 描述 英文, 描述某事 英文, 描述某人 英文

　　40岁女士穿英文“想要做爱”T恤旅游遇尴尬　　http://bbs.cn.yahoo.com/message/read_-d2FuZ2x1bGllcWk=_523055.html　　本报讯（记者李秋萌）回想起自己穿有“性”含义英文字样的T恤在国外旅游时，当地人异样的眼神和骚扰式的口哨，让年近40岁的朱女士至今还觉得尴尬。经过与商家的多次沟通，昨天，耐克上海总公司表示，针对该款服装给朱女士带来的不便，公司愿全额退货处理。　　“脏”T恤为畅销新款　　市民朱女士说，8月中旬时，一家四口报名参加了欧洲五国十三日游，团内共有53人，其中有几人是北京语言学院的教授。为了此次旅游，朱女士决定买件国内外知名品牌的衣服。因为旅游地有对穿假名牌高额罚款的规定，朱女士到新东安市场耐克专卖店，花115元买了一件短袖T恤。　　该款货号为214948的T恤正面印有深色的“ILIKEBEINGONTOP”的英文字样，其下方是耐克标志。昨天，记者在该专卖店内见到这款T恤，售货员表示，作为今夏的畅销新款，这件衣服的白色已卖完了，只有梅红色的还有一部分剩余。对于上面的英文含义，售货员表示不清楚。　　教授指出英文含义不雅　　在到达旅游地后，朱女士穿着新买的T恤和家人在各景点游玩，但返程当天发生的事却将朱女士的好心情一扫而光。在罗马机场的候机大厅内，一行人排队等待登机时，一年龄在50岁上下的老教授把朱女士拉到一旁，低声对她说，“你衣服上字的英文意思很不好，还是不要穿了”。在朱女士的再三追问下，老教授才告诉她“ILIKEBEINGONTOP”这句英文在口语中是“想要做爱”的意思。　　听到这话，朱女士的脸红一阵白一阵，“真觉得无地自容了，我这么大岁数的人了，穿这样的衣服真是太丢人了”。随后，忐忑不安的她在去厕所时，一黑皮肤的年轻男子在瞟了她一眼后，嘿嘿笑了两声后，吹起了口哨，吓得她拔腿跑回队伍中。回想旅途中，有好几次，当地人冲她那诡异的笑，朱女士更感觉羞愧无比。　　耐克公司同意退货　　首都师范大学英语系教师张成刚说，ILIKEBEINGONTOP可以翻译成“想要做到最好”，但其中的“TOP”一词在英文中可表示上下的位置关系，在教授性教育课程时就会用到此词表示。赵老师表示，英语中一词多意的情况很多见，此词容易让人产生联想，印在文化衫上确实有些不雅。　　昨天，耐克公司北京分公司工作人员称，所有文化衫均由美国总公司设计，所有款式在欧美和亚洲都有销售，此前没有接到过顾客对服装上的字样有歧义的反映，如衣物无质量问题不会退换。　　耐克公司上海总部客服的工作人员说，考虑到该产品给朱女士带来的不便，公司同意给其进行无偿的退货处理。此外，已将此问题反映给公司上级，是否召回尚在商讨之中。　　.　　来源：京华时报　　我就找到一个＾＾

谢谢注意。Thanks for your attention.

1、养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成"嘴"与"脑"同步的习惯。2、每天坚持练习口语一两个小时，锻炼说英文的肌肉习惯。3、养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使说出的英文更有底气，更流畅。4、学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。5、要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥。6、每天坚持做对比的好习惯，做对比能够熟悉自己的声音，而且能够很好的听出自己的发音与正确发音到底哪里不一样。

回答Thanks for your comment. I will have all the grammartical mistakes fix in my next revision.谢谢你的美言，我会在下次修订版改正所有的语法错误。

感谢你指出我的缺点的语句 谢谢你能这么坦诚的指出我的缺点，有句老话，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我一定会改正的，谢谢你！ 感谢每一个指出我缺点的人 是该感谢。 感谢k歌好友指出我缺点的话 我必须立即加以改进 东方尚英 ( 回答 ) 多多指教 求指出我的缺点，越犀利越好 2012-1997=15岁，及笄之年，还小，还早，心态浮动大正常。如果是阳历的话。 八字丁丑 乙巳 己未 癸酉，目前连第一个大运丙午都没有走完。己未冠带，丑墓，巳帝旺，酉长生。丁丑墓，巳帝旺，未冠带，酉长生。乙巳沐浴，丑衰酉绝未养。巳酉丑合化金。癸酉病，丑冠带，未墓，巳胎。很明显，这是一个火土过旺的八字，而且目前大运丙午，更加重的火气。 年空亡，少年不顺，丁丑癸酉空亡，身体心态均不好，与父母感情极差。 天府星自负骄傲，自视甚高，爱面子，喜欢享受，主观意识强，不喜受人左右，易闹别扭，逞义气之争，易恼羞成怒，喜小题大做。 劫空入命，作事虚空，不行正道，成败多端。一生劳多而功少，凡事易半途而废，或者每每功败垂成。凡劫空入命之人，其人在日常生活上较为懒惰，不爱做家务，做事无条理，经常把自己的东西随手乱放，日后要用时又要到处乱找。 女命得劫空之一单守命宫或二星同入命宫，不论会照何星，在感情上必有波折或纠纷。 前面完全不知道你在说什么 但是我可以说是为了你的分来的 一般在百度上面问这个问题百分之98的人都是性格比较内向 并且不清楚自己的人 做人浑浑噩噩 我又不认识你 怎么知道你有哪些缺点 你是一个什么样的人在这问没意义 没人认识你 怎么知道你是什么样的 你最好找个夜深人静的地方自己好好想想自己平日的所作所为 在判断自己是个什么样的人 你就把自己当外人 用外人的思想去分析自己是个什么样的人 只有你自己最了解你自己 就凭你说的这些话 你算是那种比较有思想 性格比较内敛的人 要不然你就会和朋友说 也不会拿到百度上 给我分吧 全是实话 当别人当面指出我的缺点的时候，应该怎么做才好呢？ 虚心接受，微笑面对一切。。。 男朋友总是指出我的缺点 和我以前一样，因为两个人在一起难免会有不同的生活方式，在你觉得是优点的地方在他看来就不一定是了，你现在学要做的就是沟通，和长久下去，慢慢两个人在一起久了就会好起来的，当然，对于你来说，在某些方面改改也是有必要的，过于坚持自我而忽视对方的意见往往会成为下一次争吵的导火索 英文翻译：“请你指出我的缺点” 用道地的英文怎么说？ 不止一种说法，举例如下： ~ Please remind me of my shorting. ~ Will you please point out my weak point. ~ Please lay your finger on my weakness, will you? 指出你的缺点的人是什么样的人? 这种人 怎么说呢，按我理解是关心你的人。我是这样的，我家人有缺点我就说，或者好朋友也说，无所谓的人，不是很好的人，我不说他的缺点，因为感情不好，说了别人容易生气，只有家人，或者好朋友之间才不会的。 神啊，感谢你指点迷津！ 愣是没弄清楚情况

你打得很辛苦吧

英语论文摘要 　　一篇合格的英语硕士论文不仅要按要求规范撰写，还必须是内容完整的，每一部分都不可或缺。论文摘要是英语硕士论文写作必不可少的写作环节，具有高度概括性，独立完整性，自明自含性等特点，起着重要的作用，我们必须加以重视。那么英语硕士论文摘要怎么写?有哪些写作要点?下面笔者具体来讲讲，大家继续往下看。 　　 英语论文摘要写作内容须知 　　一般来说，英语论文对摘要主要包括了论文所研究的目的和范围、方法和过程、结果和结论三个方面。 　　就目的和范围而言，主要是简明扼要地陈述撰写论文的原因，常用名词短语前置的句型表示，把重点部分置于最显著的位置加以强调，但同时要兼顾平衡，避免头重脚轻。 　　就其方法和过程而言。主要源于实践性的论文摘要，能简约地叙述其基本原理、操作程序，使用了哪些新方法，采用了哪些新手段，如词汇手段、语法手段和逻辑承接语等，论文不宜繁琐、沉长。 　　就其结果和结论而言。是英语论文的核心和焦点，需要在摘要中清楚地表述出来，能直观地表达读者最为关注的问题，也同时反映论文所研究的价值、用途以及意义。 　　 英语论文摘要写作文体要求 　　英语论文摘要与其他论文摘要在叙述方法上相同，能开门见山、直截了当，用词质朴无华，按照英语论文摘要的标准，一般在200——250个单词左右，要求用语准确，语法规范，句子完整，信息准确，文字精练，逻辑性强，通俗易懂，要避免带感情色彩或广告宣传的词语，不用口语体和非规范缩写词，语句中尽量使用动词靠近主语和重要事实开头，(不得用短语和从句开头)，要减少或取消不必要的背景信息，使之缩小摘要的篇幅。 　　 英语硕士论文摘要写作疑问解答 　　1. 怎样写英文摘要? 　　可以按照论文的逻辑结构撰写摘要，如概述、目的、方法、结果、结论、展望的顺序。 　　概述(30词左右)：用最简洁的语言概括论文内容。例如：This paper is… 或 This study focuses on… 　　目的"(30词左右)：用To…就可以了，没有必要使用 in order to 或者 for the purpose of 等较长的表述。 　　方法(50词左右)：尽可能具体地说明操作的步骤，其中注意时态的使用。常用的词汇有：test, study, investigate, examine, analyze, measure, application 等。 　　结果(50词左右)：直入主题地摆出结果，如 This paper shows… 或 The results are… 　　结论(60词左右)：删去类似于“The result of the study showed that…” 的赘语，逐条罗列出结论。 　　展望(20词左右)：指出研究对未来的意义，如 This paper is of great significance in… 或指出不足。 　　2. 英文摘要有多长? 　　一般情况下用一段的篇幅完成英文摘要，特殊情况可以分成两到三段，但最好不要超过三段。长度一般为200字到300字之间。 　　3. 英文摘要用什么语态和人称? 　　规范的学术文章通常采用被动语态，突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚，现在有些地方也要求采用主动语态。 　　4. 英文摘要用什么人称? 　　最好不要出现I，we等第一人称代词，而是使用第三人称，如the author等。 　　5. 英文摘要用什么时态? 　　摘要的时态以一般现在时为主，表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情况下可以使用一般过去时或现在完成时，用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时，总结主要的结果时通常用一般现在时。 　　注意：用paper 做主语来描述论文概况时后面常用一般现在时：This paper aims to focus on… 而采用study 来描述相同的内容时则常用一般过去时：This study investigated… 　　 英语论文摘要写作六大要点 　　1.要善于运用自己的语言来撰写。摘要是从论文中提炼而成，是一篇论文的骨干和核心，所以又高于论文，这是运用论文的新境界，让读者能一目了然地领会作者对问题的认识和见解，所以，不能在原文词语的基础上简单堆砌和重新编排，需要重新运用语言来写，形成文字上的再创造。 　　2.要遵循论文的写作顺序来写。对于摘要的撰写要结构严谨，表达简明，语义确切，先写什么，后写什么，应按照逻辑顺序来安排，句子之间上下连贯，互相呼应。只要不是特殊情况，比如倒序，就不得随意更改论文的内容顺序，这样更能体现论文条理清晰。 　　3.要突出撰写的全面性。一篇摘要应保证内容的完整，作者要慎重恰当地处理，合理加以吸收、集中做到没有大的遗漏，能让读者直观地获取信息。摘要不同于引言，引言往往可以是文章内容的一个方面。 　　4.要注重撰写的高度概括。摘要是论文的“眼睛”，具有画龙点睛的效果，所以要用全面的、理性的、辩证的分析提炼和升华总结出带有总概括性的观点，学会压缩文字，英语论文就要学会压缩词组词汇，只取要点，删去细枝末节，省去例子，简化描述，避免重复，慎用长句，努力压缩一些繁沉的句子，力争把短语改成字词。如下面的例子： 　　(1)将His courage; in battle might withoutexaggeration be called lion-like压缩为： 　　He Was very brave in battle. 　　(2)将They acted in a manner that rendered them liable toprosecution .压缩为： 　　They acted illegally. 　　(3)将John fell into the river and，beforehelp could reach him，he sank.压缩为： 　　John was drowned in the river. 　　(4)习惯用but，then，thus，yet，for等最简短的过渡词语，禁止用at，the，Same，time，on the other hand等。 　　5.要慎重摘要的架构选词。一方面，在针对同一个汉语词对应的英语单词可能会有几个的情况下，要选择专业领域的常用词汇，凸显论文的专业度，同时，对词汇的选择要与句型、语法对应;另一方面，在选择句型上，在不曲解汉语摘要的愿意的前提下，尽量使用复合句，这样，更符合母语使用的阅读习惯。 　　6.摘要需要反复修改。要对照论文再次疏理，在时态运用上也以简练为佳，常用一般现在时，一般过去时，少用现在完成时，过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用，做到该压缩的压缩，该删减的删减，该充实的充实，该补失的补失，使之形成一篇完整的短文。 　　综上所述，英语硕士论文摘要对于整篇论文起着不可替代的重要作用，可以毫不夸张的说，它就是论文的精华所在。因此，我们要认真对待该部分的撰写，笔者以上分享了英语硕士论文摘要的写作的相关内容和要点细节，希望对大家有所指导作用。 ;

"point" 的英文翻译有: "点"、"要点"、"观点" 等名词意义；"指向"、"指出"、"瞄准" 等动词意义。"point“可以根据上下文不同有多种翻译，具体如下：一、"Point" 作为名词，可以指：1、数学中的 "点"（表示位置或坐标）。2、游戏中的 "得分"。3、地理或地图上的 "地点"。4、讨论或辩论中的 "要点"、"观点"或 "论点"。5、在几何图形中，可以指表示形状或角度的 "点"。二、"Point" 作为动词，可以指：1、指向某个方向。2、指出或指明某物。3、把某物指向特定的位置或方向。4、瞄准或对准某物。point的用法一、名词用法：1、"point" 可以表示 "点"，例如：There is a point on the map indicating the location of the city.（地图上有一个点标示城市的位置。）2、"point" 还可以指 "要点"、"观点"，例如：He made some good points during the presentation.（他在演讲中提出了一些好观点。）3、在数学中，"point" 表示 "点"，即平面上的一个位置，例如：The line intersects at the point (2, 4).（这条线在点（2，4）相交。）4、在游戏中，"point" 指的是得分，例如：I scored five points in the basketball game.（我在篮球比赛中得了五分。）二、动词用法：1、"point" 可以表示 "指向"，例如：She pointed to the direction of the nearest exit.（她指向最近出口的方向。）2、"point" 还可以表示 "指出"、"指明"，例如：He pointed out the mistakes in my essay.（他指出了我文章中的错误。）3、"point" 还可以表示 "瞄准"，例如：He pointed the gun at the target.（他把枪对准了目标。）

指出错误point out a mistake指出错误point out a mistake

Point the way to sb.采纳吧

ifihaveanygrammarmistakes,pleasepointitout.

especially，即可．或者especiallyforit(this)．

especially,即可． 或者especially for it(this)．

1.刚出发,我们很快就陷入困境里. No sooner had we set off than we got into trouble. 2.父母一生给了我们无尽的爱. Our parents have given us endless love. 3.飞机在500英尺的高度毫不费力地越过这座山. The plane flew at a height of 500 feet over the mountain without any difficulty. 4.他不但指出我的错误,而且还帮我改正. He not only pointed out my mistakes,but also helped me to correct them.

需要！但不是全程都讲英语。你得注意以下几点：1.说的有节奏非师范生的训练肯定少于英语专业的同学，所以当你准备成为一名老师时，你就得注意的英语是否说的有节奏。当然有节奏并不是像B-BOX一样，说英文说的好听是要将英文断句的感觉表达出来。咱们中文抑扬顿挫是可以运用到英文中，但是也要小心英文表达时不要老是起调调，让人听起来很怪。我记得自己练习时请老师帮我听时，老师就指出英文可以适当情感渲染，但是你的对象是初中生会让人觉得很怪异，学生会质疑你的水平，他们会做比较。最好的办法是问句和表扬时适当夸张，陈述时注意换气和断句就好。2.首因印象，自信的自我介绍在面试时，虽然是有要求的片段教学，但你可以设计一些创新，有吸引力的桥段。我觉得自我介绍是对学生起一个首因印象的关键，他让评委老师觉得你自信又有气质，仪容仪态的配合都会让你加分。当然不要害怕说错，记得私下一定要多练习，不说废话，不带有过多的语气词，不挤眉弄眼，加上一个标准的微笑，你的分数已经超越其他面试者一半多了。3.英文主要，但不要忘记适当中文辅助你的对象是初中生，当你全程说英文时，评委老师一定会扣你分。评委老师扣分的原因是你没有搞清你的听众，他们达不到全程听英文的水平，只会让你的课成为一堂无聊的英语课。新课程标准要求让学生成为学习主体，那我们老师的任务就只是辅导和引领，不能本末倒置。所以建议你z在面试时要适当中文辅助，它不仅会帮你缓解学生听不懂的尴尬，也会让老师觉得你认识到对象群体的年龄特点。比如编口诀记住语法知识，辨别相近单词的用法等等等都可以适当灵活运用。但是要注意一点，切莫中文词语代替英文发音，这一点绝对不可以。评委老师认为这样做的老师就是教坏了学习方法，会引导学生学习错误的谐音识记。因此设计片段这点时，一定要注意。4.良好的发音我这里就不说无敌标准的发音了，即使是专业本科也达不到这样的要求。力求面试时重音读准，一个单词有着名词和动词读音时，一定要区分开来。这也是暗藏的考点，稍稍不注意就会被扣分。所以当你决定考英文时，也一定一定要勤练习，不断提升自己的发音。

这么简单也让人翻译,shameful.也不给分,扣门.

多练习口语，多背单词和语法。有空看看英文电影和听听英文歌

建议多看、多听英文类视频，对于言语我们从小就是在不知不觉中会说的;当多看、多听之后要说出来、能写出。英语还是建议从"音标"开始，你会读差不多也会写了。

背单词，背课文，练口语，练听力 还有很多

英文求职信中的漂亮结尾 　　随着外企越来越多的进驻中国，很多大学毕业生都有了进入外企工作的机会，这就需要我们重新学习职场英语，职场英语完全不同于大学时期学的英语。因为篇幅有限，今天我们就只说英文面试的第一步——英文求职信。 　　英文求职信中的漂亮结尾1 　　一般人都很重视开篇，我们小时候写作文，语文老师就经常强调，好的开始是成功的一半，因此常常忽略了结尾，因此才有了虎头蛇尾这个成语。今天，特别指出英文求职信中的12个漂亮结尾，能给你的.英文求职信增加不少亮点： 　　1. I believe that you will consider this application favorably and I wish to assure you that I should make every effort to be worthy of the confidence you may place in me. 　　若贵公司对我求职应征能予以考虑，本人可作出保证，将尽力为贵公司效劳，敬顷信赖。 　　2. Before my present employment, I worked for the Department Store as a salesclerk in the electrical section. 　　自感目前工作发展并不乐观，拟改变一下工作环境。 　　3. I would like to make a change now because I feel that I can go no further in my present job, I feel that my training should enable me to advance into a better and more responsibleposition, and it appears that this will not be forthcoming at my present position. 　　自信以本人的能力和所受的训练，应当获得更大回报，谋得更高职位，而就目前工作来看，将来不会有多大发展前途。 　　4. I am permitted to refer to Mr. Smith, Managing editor of the magazine. 　　至于我的品德，您可函询《中东国际》杂志主任史密斯先生。 　　5. I wish to assure you that, if successful, I would endeavor to give you every satisfaction. 　　如蒙不弃，惠予录用，本人将尽最大努力工作，争取诸事满意。 　　6. Thank you in advance for your consideration and courtesy. 　　承蒙阁下的关怀和礼遇，至此表示感谢。 　　7. My duties included compiling reports for the chief engineer on production in the variousdepartments. 　　因希望节省交通时间，故想在纽约谋得一职。随函寄上简历表及近照各一份。 　　8. I am enclosing a brief resume as you requested. Please let me know if you want an interview. 　　随函附寄简历表一份，望能通知能否有机会见面。 　　9. I am enclosing a personal data sheet which I think will adequately show you my qualifications. 　　兹附本人资料一份，谨供贵公司参考。 　　10. I would be pleased if you would grant me an interview at you convenience. 　　如贵公司愿意接见，我随时侯教。 　　11. Trusting you will give my application kind consideration and hoping to hear favorably from you at your convenience. 　　敬请贵公司对本人之应征惠予考虑，并请赐函告知。 　　12. I hope to have the pleasure of your granting me an interview. 　　恳请惠予面谈为盼。 　　英文求职信中的漂亮结尾2 　　1.I should be glad to have a personal in- terview and can furnish references if desired。如获面试，则感幸甚。如需保证人，本人也可提出。 　　2.I request an interview，and assure you that if appointed，I will do my best to give you satisfaction。恳请惠予面试之荣。如蒙录用，本人必竭尽所能，为贵公司服务，以符厚望。 　　3.If you desire an interview，I shall be most happy to call in person，on any day and at any time you may appoint。如贵公司有意面试，本人一定遵照所指定的时日，前往拜访。 　　4.Should you think favorably of my application，I would like to have an interview。如对本人之应征优先考虑，恳请惠予面试之机会。 　　5.I hope that you will be kind enough to consider my application favorably。恳请惠予考虑本人之申请为盼。 　　6.Should this application meet with your favorable consideration，I will do my utmost to justify the confidence you may repose in me。对此申请，贵公司如惠予考虑，本人将尽最大的忠诚与努力，为贵公司效劳。 　　7.Should you entertain my application favorably，I would spare no trouble to acquit my- self to your satisfaction。假如应征获得青睐而进入贵公司服务，本人必以排除万难之决心，为贵公司工作，以符厚望。 　　8.I wish to assure you that，if successful，I would endeavor to give you every satisfaction。如蒙不弃，惠予录用，本人将尽力服务，使诸事满意。 　　拓展阅读： 英文求职信的结尾正误对比解析 　　英文求职信不好的结尾修正，大家可以学习一下，不要犯同样的错误。 　　1、(a)软弱、羞怯的：If you think Ican fill the position after you have read my letter,I shall be glad to talk with you.读完此信后倘您认为敝人可补缺，敝人愿和您一谈。 　　(b)改写后(较佳)：If my application has convinced you of my ability to satisfy you,I should welcome the opportunity to talk with you,so that you may judge my personal qualifications further. 　　2、(a)怀疑，不妥、不安全的：If you"re interested,let me know immediately,as I"m sure and interview will convince you I"m the man for the job.倘贵公司有兴趣，请即告知，敝人深信与您面谈可以使您相信，敝人适合担任此职。 　　(b)改写后：May Ihave an interview?You can reach me by telephone at Taipei 884525 between the hours of 7-9a.m.and 5：30-9：30p.m.any evening.可否赐予面谈?您可在每天上午七至九时，下午五时半至九时电884525号。 　　3、陈腐的句子：Hoping you will give me an interview,I am…(我希望您惠予面谈)Anticipating afavorable decision,I wait your…(等候您的佳音)Trusting your reply will be satisfactory,I remain(静候满意的答复) 　　4、哀求式的句子，不够完整(漏掉面谈时间)：Won"t you please give me the chance to interview your?I can be reached by calling Kenmore 69781.恳请惠予面谈。请打电话K-69781 (b)改写后：May Ihave the opportunity to discuss this matter further with you?My telephone is Kenmore 69781.You can reach me between nine and five o"clock during the day.可否惠予面谈以便进一步商讨?我的电话是K-69781。我从上午九时到下午五时都可接通。 　　5、太过自信的句子：I am quite certain that an interview will substantiate my statements Between two and four every afternoon except Tuesday you can reach me by telephoning 731430.我深信面谈可以证实我的话。您可在每天下午二至四时(星期二例外)打731430号电话通知我。 　　6、较具体有效的句子。May Ihave an interview?My residence telephone is(042)4398.You reach me by calling that number until June 30.After July 2,my address will be Kent House,Bretton Woods,New Hampshire.可否惠予面谈?我住处电话为43981号。六月三十日以前我都在上址，七月二日以后，我的新址为新罕不夏州布列登林肯特屋。 ;

记者既是别人看世界的眼睛，又是他人了解世界的耳朵。他们是日常生活的编年史；然而，他们又不仅仅是编年史，而是一天一天的生活的解说人。高级别的记者由于天赋和艰苦的训练具有超出一般人的能力的观察素质，正如猎犬的嗅觉总是要比人的好一样。【这个地方的句子的语法比较复杂一点，包括了as引导的从句，和介词短语的插入】他的眼睛被训练来捕捉细节地方，迅速准确的看到那些表示提醒的细微的动作，看到那些揭示隐藏动机的稍纵即逝的表情，看到那些表示情感的震动的突然移动。【一系列的宾语从句】他必须内心具有艺术家和诗人的气质，【something of……，具有……的素养】这样他就能迅速的看到如画的美景，感觉到喜剧时刻的情感。他也要又能力用简短而又明了的话来表现壮观场面的辉煌，悲剧时刻的恐惧，人生小插曲的喜剧色彩。 最重要的是，记者要有“歧视”的才能。【诙谐义，即看重基本信息，忽视次要信息】那就是，他必须很快的判断并抓到那些必要的信息，并且能与那些非必要的进行区分。从一场冗长的雄辩中提取出中心观点，这些观点往往就在某几句简单的话句中。

Really sorry for the type error, I will pay much more attention to this.Sorry again for any inconvenience caused.

英语学习一定要养成的20个习惯1． 学习英语是随时随地的：我有一个习惯，就是每次买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然我不是在研究商品本身，我是为了看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达而已。前几天我买了一瓶止咳露，又从上面学到不少东西呢。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children，等等等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连我们玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。这样学英语不是更轻松更有趣吗？2． 做好记录：英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话，也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢？我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一天一个进步的。3. 养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。4. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯5. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅6. 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。7. 养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好！8. 学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。9. 多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。10. 学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。11. 要有专一的精神，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音12. 要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：“先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。13. 要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯14. 老师，我每天都模仿了一个小时，可以已经十天了，还是读不好。做得很好，习惯是养成的，只要你用正确的方法去模仿，每天坚持去模仿就是一种好习惯，当然，并不是说我模仿一个小时，发音就能跟磁带一模一样，而是每模仿一次就会进步一点点，这只是时间的问题，也许第十一天，第十二天，就读好了呢？最重要的是你坚持每天去模仿，养成一天不模仿就浑身难受的好习惯 ！15. 每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样16. 每天大声读英文的好习惯，大专能让自己听清自己的发音，而且让别人听清的你的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。17. 每天找人去运用，学一句用一句的好习惯，语言的学习是边模仿边练习，边运用。不能说等我学好了会说了才去说，而是能说几句就说几句，几天说一句比十年说不出几句要强得多18. 每天坚持阅读一篇文章的好习惯19. 每天坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译20. 每天坚持做纸条，要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。

第二句是宾语从句 要用陈述语序 所以不要didtill / until在表达方式和意义上的特殊性：until是till的强调形式，但是它们表达的意义是相同的，都表示"直到某时"。不过，当主句是否定句时，它引出的意思是"直到（某时）（某动作）才（发生）" ，这时候常会出现"not until …"的结构，如果将 "not until …"的结构放在句首，那么主句要写成倒装句。例如： He didn"t go to sleep until 12 last night . 他昨晚直到十二点钟才睡觉。 They didn"t realize their fault till we pointed it out to them . 直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。 Not until we pointed out their fault to them did they realize it . 直到我们向他们指出了他们的错误，他们才意识到。 但是，当主句是肯定句时，它引出的意思是"直到（某时某动作停止了）" 。例如： The students made much noise till the teacher came into the classroom . 直到老师走进教室学生们才停止了大声喧哗。 The young couple were very happy until they used up all their money . 那对年青夫妇直到花光了所有的钱才沮丧起来。 另外，until 可以放在句首而till则不行。我们可以说：Until they used up all their money, the young couple were very happy .我们却不可以说：Till they used up all their money, the young couple were very happy . 此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可 以。 正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。 肯定句： I slept until midnight. 我一直睡到半夜时醒了。 Wait till I call you. 等着我叫你。 （在肯定句中可用before代替 Let"s get in the wheat before the sun sets.） 否定句： She didn"t arrive until 6 o"clock. 她直到6点才到。 Don"t get off the bus until it has stopped. 公共汽车停稳后再下车。 I didn"t manage to do it until you had explained how. 直到你教我后，我才会做。 1)Until可用于句首，而till通常不用于句首。 Until you told me, I had heard nothing of what happened. 直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。 2)Until when 疑问句中，until要放在句首。 ---Until when are you staying? 你呆到什么时候？ --- Until next Monday. 呆到下周一。 注意：否定句可用另外两种句式表示。 (1）Not until …在句首，主句用倒装。 Not until the early years of the 19th century did man know what heat is. 直到19 世纪初，人类才知道热能是什么。 Not until I began to work did I realize how much time I had wasted. 直到我开始工作，我才认识到了我已蹉跎了几多岁月。 (2) It is not until… that… still: [ stil ] a. 静止的,不动的,静寂的 ad. 仍然,更,静止地 conj. 然而,但是 例句与用法: 1. The food stilled the baby"s cries. 食物使婴儿停止了哭泣。 2. The room was still at the end of the speech. 演讲结束的时候，房间里寂静无声。 3. The fish is still alive. 这条鱼仍活着。 4. Although she felt ill, she still went to work. 她虽然觉得身体不舒服，但仍然去上班了。 5. He still hopes/is still hoping for a letter from her. 他仍盼望她能来信. 6. I still can"t do it. 我还是不会做. 7. She"s still busy. 她仍然很忙. 8. He came up with still more stories.

1.Overduewithin90days(including90days),ormorethan90dayspastduebutnotpaidtheamountofthepriceduetoone-fifthofthetotalprice:self-agreementandpayablefromthedayaftertheexpirationdatetofullpaymentoftheactualdateofpayment,buyahousetopaythesellerthesumofdailylatepenaltytobepaidthreetenthousandthsofacontracttoperform;2.Overdueformorethan90days,anddidnotpaytheamountduetothepriceofonefifthofthetotalpricethesellertherighttorequirethebuyertopaythefullpriceorexpirationoftheperiodofpaymentofthemoneywithinsixmonthsfromthedateofterminationofthecontract.

我来告诉你一个比较简单而且很有效果和实用的英语学习方法吧，我就是按照此种方法来学习英语的，觉得很好，效果很明显，听说还是威尼英语口语学校的独特的英语教学方法哦。只要你能按照我所说的方法学习英语，保证一定会有很大的效果，一定会出乎你的想象之外。 学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。 多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。 要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。 养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找 Partner ，也可以对着天空，大树，小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的了，什么都好！ 每天坚持阅读一篇文章的好习惯 每天坚持复习的好习惯，学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译 每天坚持做纸条，要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。 养成明白语意读英文的习惯，威尼英语口语指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯。每天坚持练习英语口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅 学习英语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。 要有专一的精神，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音 要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：“先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运 用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。 每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样 每天大声读英文的好习惯，大声能让自己听清自己的发音，而且让别人听清的你的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。 每天找人去运用，学一句用一句的好习惯，语言的学习是边模仿边练习，边运用。不能说等我学好了会说了才去说，而是能说几句就说几句，几天说一句比十年说不出几句要强得多！采纳哦

你可以帮忙打扫城市公园英语：You can help clean the city park?城市公园定义：任何事物总是处于一种发展的状态，因此不同时代对城市公园的概念界定是有所不同的，即使是在同一时代，不同的学者对其界定也存在差异，有的强调城市公园的卫生环保休闲意义，有的侧重其美育功能，也有的突出其综合功能、政治文化意义。学术界对城市公园尚无统一的概念界定，但通过分析《中国大百科全书》、《城市绿地分类标准》及国内外学者对其进行的概念界定，可以看出城市公园包含以下几个方面的内涵：首先，城市公园是城市公共绿地的一种类型；其次，城市公园的主要服务对象是城市居民，但随着城市旅游的开展及城市旅游目的地的形成，城市公园将不再单一的服务于市民，也将服务于旅游者；再次，城市公园的主要功能是休闲、游憩、娱乐，而且随着城市自身的发展及市民、旅游者外在需求的拉动，城市公园将会增加更多的休闲、游憩、娱乐等主题的产品。城市公园不仅影响着市民的生活质量，还具有美化城市、调节城市小环境、改善城市空气质量、维系城市生态平衡和防灾减灾等多种生态效应。高质量的公园，形象鲜明、功能多样，往往能成为一个城市的标志，也是城市文明和繁荣的标志。作为城市的主要公共开放空间，公园建设不仅是休闲传统的延续，更是城市文化的体现，它代表着一个城市的政治、经济、文化、风格和精神气质，也反映着一个城市市民的心态、追求和品位。因此，城市公园既是群众游览休憩的场所，也是文化传播的空间；既是向群众进行精神文明教育、科学知识普及的园地，也是政府促进社会和谐、培育城市文化的重要资源。美国景观设计之父奥姆斯特德曾说过，公园是一件艺术品，随着岁月的积淀，公园会日益被注入文化底蕴。一座公园就是一段历史，它让人们一走进园子，脑海中就会浮现出昔日的温馨画面、曾经的美好记忆，一座拱桥、一个雕塑、一棵老树，这些都是弥足珍贵的东西。所以需要我们进行精心的设计与布置，使城市公园自然气息浓厚而又包含人文底蕴。

如果用你的例子意思是: I will go to school. = 我将会上学去(去返学)...是表达一个行动go是将会在将来发生这预计事实(情况) I will be going to school. = 我将要出发去上学...是表达在短时间内会成全(或做出)be那going的行动。所以这句会在你出发前才跟另一个人讲或写这句时一定要附加指出这将要发生的处境...例如I will be going to school when the rain stops. will be亦表示将会成为配以noun的意思 例: I will be home = I will be at home (回到家中) I will be upset = 我将会不高兴。(由于某些将会发生或被动地而影响心情)。 这问题的文法理论标准答案还是请教老师或书本参考吧。 i will go to school. = 我将会上学去...是表达一个行动go是将会在将来发生这预计事实(情况) I will be going to school. = 我在某时间内 例如I will be going to school when you meet Mary on Sunday will be亦表示将会的意思 例: I will be home = I will be at home (回到家中) I will be upset if you cannot join us on Sunday= 我将会不高兴 如果你星期天不能来o 1. = 是将来一般时=future present tense. eg. I will go to school on sunday to playing football. (说明该时刻将会去.) 2. = 是将来进行时=future continuous tense. eg. I will be going to school when my father goes to work in the morning. ............................................(说明另一段时刻 我将会正在进行那事中.) eg. I will be waiting for you at school tomorrow. "Be"之后多是plement=补充说明 eg. I will be a teacher(n) next year. eg. When I get older I will be stronger(adj). I will go to school (我将会去上课) I will be going to school (我果阵会去紧学校) 参考: 我自已 I will go to school.说未来的事，但事先却没有安排，是随意的，是临时决定。 而I will be going to school.却比I will go to school有早已安排好的味道。 以下是一篇古德明先生的讨论，相信必能帮到你：I will be visiting London 、 I amvisiting London 、 I am to visit London 、 I amgoing to be visiting London 四 个 句 式 ， 是 怎 样 用 的 ？ 最 后 一 个 句 式 尤 其 难 掌 握 。 这 四 句 都 是 说 「 我 将 会 去 伦 敦 」 ， 只 是 含 义 稍 有 不 同 。 末 句 文 法 没 有 错 ， 但 连 用 两 个 进 行 式 动 词 ， 说 起 来 颇 觉 累 赘 ， 不 宜 仿 效 ， 改 为 I am going to visit London 会 好 得 多 。 论 意 思， 这 些句 式 都是 说 未来 的 事， 分 别只 在 于语 气 。以 下 五句 ， 第一 句 表示 「 早已 安 排好 」 ，末 句 表示 「 现在 才 下决 定 」， 中 间三 句 ，「 早 已安 排 好」 的 意思 依 次减 弱 ：（1 ）I am to visit London 。（2 ）I am visiting London 。（3 ）I will be visiting London 。（4 ）I am going to visit London 。（5 ）I will visit London 。此 外 ，你 还 可以 说 I visit London next week （ 我下 星 期会 去 伦敦 ） 之类 ， 其「 早 已安 排 好」 含 义比I am to visit London next week 更强 ， 但必 须 说明 事 情将 发 生的 时 间。 留 意 「 will / shall + 原 形动 词 （ infinitive ） 」表 示 临时 下 的决 定 ，其 余 各句 式 则都 是 说已 定 的计 划 。 希望帮到你！

　　导语：大学生的课堂最有趣的地方就是不会用硬式教育来让大家学习，而是通过一些有趣的活动、游戏来学习，下面就由我为大家推荐一些大学英语课堂的游戏，希望大家喜欢! 　　抢椅子 　　目的：熟悉指令"stand up."和"sit down." 　　道具：椅子若干 　　比参加人数少一个方法： 　　1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。 　　2.当老师喊"sit down"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。 3.老师再喊"stand up."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。 　　百宝箱 　　目的：练习"whatthis?""ita ..."体会this的距离感。 　　道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。 　　方法： 　　1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。 　　2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。 　　3.老师或其他同学一起提问他：whatthis? 伸手摸的同学根据触觉判断，用ita ... 来回答。 　　4. 猜对的同学受奖励。 　　打板猜图 　　目的：体会that的距离感。用whatthat? ita ...提问和回答。 　　道具： 　　1.所学单词的`单词卡若干;每张单词卡上连一根线;沙包方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。 　　2. 卡片挂号后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，背面向外。 　　3. 请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学whatthat? 。同学们或猜或根据自己记忆判断，用ita ...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。 　　4. 将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换图片的位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。 　　5. 这个游戏可以和whatthis? 的游戏交替进行，让学生体会thi和that之间的距离感。 　　生日聚会 　　目的：在实际场景中运用happbirthday!hereyour 　　present! i..(年龄)等的表达方法。角色：一名过生日的同学;其他同学五至六名道具：请参加游戏的同学都带来一份小礼物(最好是糖果一类的)，生日蛋糕有条件可以用真的，在黑板上或纸上画一个也可以。方法：1.挑选一名过生日的同学，可以由本周内过生日的同学来扮演;如果没有或多于一个，就用抽签的方式决定。 2. 过生日的同学选出来后，让其他参加游戏的同学依次将礼物送给过生日的同学。送的时候说：hereyour present! happbirthday!3. 大家一起拍手唱生日歌。在游戏当中，老师可以就一些放在桌子上的物品用whatthis? 提问。并引导学生用ita... 回答。 4.一起数蛋糕上的蜡烛数。如果是真蛋糕，就边插蜡烛边数;如果是画的就边画边数。数完蜡烛，让过生日的同学用im ...说出自己的年龄。 5.(把准备的小糖果和大家带来的礼物打开，一起开个聚餐会)。 　　职业演员 　　目的：练习heshe ia doctor driver policeman nurse farmer teacher. 　　方法： 　　1.学生在座位坐成一圈。 　　2.先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。 　　3.猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。 　　4. 注意，下面的同学应用he she ia ...来猜。 　　找胳膊 　　目的：区分he、she;熟悉身体各部位的表达方法。道具：男孩和女孩的大图片各一张，缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下，放在一起;胶水或两面胶纸。 　　方法： 　　1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上，在他们旁边分别贴上较小的参考图。 　　2.请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。 　　3.每次点1、2名同学，用英语find her hiseyes...提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位，并贴到图上，边贴边说：these are hiihis her... 　　4.可以将同学们分为两组进行。给他们记分，看哪个组贴得又快又准。 　　吹气球大赛 　　目的：复习反义词big~small 道具：各色气球若干方法： 　　1.请两位同学上来，各发一只气球。让他们在规定时间内吹气球。每次的两位同学最好体型相差比较明显，这样吹出的气球也会相应比显。 　　2.时间到，停止吹气球。老师比较两个汽球大小，让学生用英文指出哪个大，哪个小。使他们对b和small 有比较感性的认识。 　　3.多找几个同学做这个练习。发气球时可以复习颜色的词汇。

偷偷把你的英语老师假想成你的恋人，这样子TA教的课还能不愿学？当然TA要是巨丑…嘿嘿…

As a foreigner, there is no way he can communicate with the locals

分两组，说或从一些单词里找同一类别的单词，如“衣服、食物”等。哪组答的多，哪组赢~

cool edit 教程一、降噪处理 我们先做一个降噪的实例感觉一下它的功能。 说到降噪有好多种方法，大致上有采样、滤波、噪音门等几种。这当中效果最好的应该是采样降噪法。所以我们就先录取一段声音，再给它降噪。 Cool Edit 2000可以录入多种音源包括：话筒、录音机、CD播放机等。将这些设备与声卡连接好。然后，将录音电平调到适当位置，就可以准备录音了。 点击菜单File中的New，出现New waveform对话框，选择适当的录音声道（Channels）、分辨率（Resolution）和采样频率（Sample Rate）。一般使用Stereo、16-bit、44100Hz,这是用于CD音质的设置，效果已经不错了点击Cool Edit 2000主窗口左下部的红色录音按 钮，开始录音，并播放CD音源。完成录音后，点击Cool Edit 2000主窗口左下部的Stop按钮。Cool Edit 2000窗口中将出现刚录制好的文件波形图。要播放它，点击Play按钮就可以了。 把波形放大后，将噪音区内波形最平稳且最长的一段选中（一般为没有音乐信号的间隔处）。 然后依次选取菜单里Transform项中的Noise Reduction 命令，就会弹出Noise Reduction的工作界面将界面中Snapshots in profile的参数改为800， FFT Size的数值改为8192，Precision Factor的数值改为10，Smoothing Amount的数值改为10左右，这样可以达到比较好的效果。 改好各参数后，点击Get Profile from Selection按钮，几秒后出现噪音样本的轮廓图关闭窗口，可以听听效果，噪音是不是没有了？不满意就再调调参数，因为音源与录音设备不同，所以需要反复的调试才能达到一个十分满意的效果。二、自制卡拉OK伴奏带 下面一个实例是自制卡拉OK伴奏带。你是否曾经遇到过自己十分喜欢的歌，但是又找不到卡拉OK伴奏带呢？现在有了Cool Edit 2000帮你，你就不会再为找不到伴奏带而烦恼了！我们可以自制伴奏带。 首先我建议大家安装一个软件，叫豪杰超级音乐工作室。它不仅可以抓取音轨，还可以互相转换多种格式的音频文件，我们这里需要.wav格式的文件。运行数字CD抓轨一项，光驱中的曲目就会显示在菜单上方，挑选你要转的曲目转换即可 在Cool Edit 2000中调入转好的文件，选择菜单Transform项中的Amplitude里Channel Mixer项,在弹出的对话框中选择原厂预设参数中的VocalCut一项 然后关闭对话框听一下效果，这时你会觉得人声几乎没了，但听一会儿你会发觉似乎缺少了什么。没错，一些乐器的声音也被消掉了。那么只有从原曲中抽取这部分内容了（别忘了在下一步之前先把刚才做好的存一下盘)。 将源文件重新打开，选择菜单Filters项中的Graphic Equalizer项（是Cool Edit 2000的插件）。 为了更精确的调节频段，请将视窗切换为30段均衡视窗。 然后调整增益范围，图中正负45dB，中间的10个增益控制基本上就是人声的频率范围。我们将人声覆盖的频段衰减至最小，边调节，边监听，直到人声几乎没有就可以了 按下Switch Mulititrack Mixer View钮，打开CoolEdit Pro的多轨编辑视窗。 将时间指针停在开始处,以便于多轨音频对齐。 在第一轨中按鼠标右键点击Insert项中的Wave from File，选择第1步中处理好的消除人声后的音频文件插入第一轨，再在第二轨中按鼠标右键插入均衡处理后的音频文件 插好之后，播放听一下，是不是还可以？不行的话，就分别调大这两轨的音量 最后，如果满意了，那么在Edit菜单中选择Mix Down to Track项中的 All Waves，将两轨混合输出为另一个文件。等混音结束后，将它存盘即可使用了 不过用这种方法，不可能完全的消除人声，若是完全的消除人声，所付出的也是音乐失真的代价。不过你在演唱时，你的声音完全可以盖住没消干净的原声，也就没问题了！三、添加音效 其实在Cool Edit 2000中最激动人心的功能莫过于可以随意添加音效。在Cool Edit 2000的菜单Transfrm下，有20个子菜单，通过它们，用户可以方便地制作出各种专业、迷人的声音效果。如Reverb（余音），可以产生音乐大厅的环境效果；Dynamics Processing（动态处理），可以根据录音电平动态调整输出电平；Time/Pitch(时间/音调)，能够在不影响声音质量的情况下，改变乐曲音调或节拍等等。这些功能就有待你的开发了！音调调整。在这里，你可以对你的声音做一些润色。例如，你的音调较低沉，可以提升高音使它更清晰；如果声调偏高，可将它调整的柔和悦耳。依你所需，选取波形局部或全部，用菜单effect/filters/graphic equalizer打开图示均衡器对话框，如图5。对话框的标签有三个，分别是10、20、30段的图示均衡器，够专业的吧，任选其一，做适当的调整，单击预览按钮试听效果，可边听边调整。满意后，单击确定按钮。注意，为了提高运行与预览的速度，你可以只选一小部分波形来操作。但是，必须做如下步骤以作用于全部波形：1、按工具栏撤销按钮取消刚才的调整作用；2、选取全部波形，按F2（“重做”的快捷键），按回车。那么，第“1”步骤的作用是为什么呢？不能对那部分波形做两次处理啊，因此，要撤销它。除了降噪可勉强做两次，其余效果千万不能这样做。 美化声音。通过以上的几步，声音已经很清晰了，可你一定觉得还是那样干巴巴的不好听。在这儿，将是CEP的精华所在。它居然有超过45种的效果器等着你来选用。不要太贪心呀，你要是全用上的话，最后效果也不见得多么好，够用就算了。在菜单effect/delay effect(常用效果器)之下，还有几个子菜单，分别是合唱、延迟、动态延迟、混响、房间混响、回声等。可选中一部分波形打开相应对话框后，按下预览按钮边试听，边调整。因为涉及大量专业术语，建议采用预设窗口中提供的现成效果，比你自己调整滑杆要强的多。这样，用效果器为自己的声音加上恰当的诸如回声、混响等效果。播放一遍，是不是动听的很。我已经听到你在偷偷地笑呢。如English不太好，可借用金山快译等工具来帮忙。 音量量化。无论进行到哪一步，你发现声音波形过小或是太大，CEP都提供了顺手的工具。小比大要好办的多，过大就会造成波形上下两边特别整齐，这表明已经大于0db，形成了“消峰”失真，虽然有工具提供这种消峰现象的修整，但也要尽量地避免。我们使用音量控制效果器，可以说是CEP中用处最广泛的效果器了。先选取波形，依次打开effect/amplitude/amplify,打开音量控制对话框，如图3。从它左上角的两个标签中，可以分别打开constand amplifiction(恒定音量）与fade（渐变）两个对话框，使用方法大同小异，一般的情况下，使用右侧的预置窗口的现成效果就可以了。我们要调整整个声波的音量，选取右侧的一个预置效果，以分贝（db）为单位的boost（提升）或cut（衰减），可以单击右下侧的预览按钮监听效果，满意后，单击确定。淡入、淡出的效果与上述相似，选取开头或结尾的约5秒以下的波形片段，再在预置效果里选择fade in（淡入）或fade out（淡出）即可，一般应锁定左右声道。试听效果后，单击确定按钮。注意，淡入淡出的效果可千万别反着用上啊，那可太难听了。 波形编辑。象大多数windows程序一样，CEP对波形的操作也支持删除、剪切、复制、粘贴等操作，且功能更全面、复杂，通过这些操作，你就可以把整个声波处理的毫无瑕疵。具体操作你可以象在其它程序中一样。CEP为你提供了相当好用的剪贴板功能，打开edit/set current clipboard（设置当前剪贴板），会发现，它为你增加到六个剪贴板供你使用。这在编辑文件时就方便的多，特别是重复使用的乐曲或是声响循环，到时，在相应的剪贴板提取就行了。别忘保存你的文件。 多轨窗口。在波形上单击鼠标右键，点选insert in multitrack（插入多轨窗口），单击窗口左上角的单轨、多轨切换按钮，切换到多轨窗口，如图1。你编辑好的波形已在最上面一轨等候了。CEP的多轨窗口，与premiere、flash、cakewalk等的“时间线窗口”相似，它有一条竖状的亮线，播放时，随着它的移动，作用于经过的所有轨道。可以用右键向两边拖动某轨的波形，以改变它的“出场”时间。也可以上下拖动，移至其它轨道。各个轨道的左边按钮中，有三个较醒目的按钮R、S、M ，分别代表录音状态、独奏、静音，可按照需要选用与取消对此轨道的作用。三个按钮左侧还有VOL与PAN的选取项，可用直接输入数值或是右击鼠标打开控制推杆的方法，调整该轨的音量或是相位（声音来源的方向，即声相位置）如图1。 按照我们的意图，下面为这首诗加入配乐。单击左上角的切换按钮回到单轨编辑窗。单击工具栏新建、打开按钮，在对话框中选择一首合适的音乐，支持WAV、MP3甚至CD音轨等很多格式，在文件类型下拉列表中看看就知道了，可在确定之前，单击play试听此曲。最让人高兴的是，CEP可以提取视频文件中的配音，不信你看看file/extract audio from video（自视频提取音频），支持AVI、MPEG等。在打开的乐曲波形上右击鼠标，点选insert in multitrack ，将它插入多轨窗口。如果需要，当然可以在这之前进行诸多的效果处理。插入到多轨的波形将被自动放置在空缺的最上面一个轨道。 多轨混音。进行到这儿，多轨窗中，应该有两轨波形，第一轨是你读的那首诗，第二轨是配乐。按住鼠标右键左右拖动某轨波形，将它的“出场”时间调整合适。下面要做的我觉得应该是调整两轨的音量比例了。它们之间，既不能喧宾夺主，也不能唯我独尊。对某轨做整体的调整可能过于片面。这样，我们让音乐开始时照常，你的声音出现前，乐曲渐弱至一恒定音量，等到诗歌读罢，乐曲音量回到正常。依次选取view/enable envelope editing（允许包络线编辑），并且在show volume envelopes（显示音量包络）之前勾选，如需要，还可勾选show pan envelopes（显示相位包络）。在每条音轨的上部将出现亮绿色的音量控制包络线，和位于中间的亮蓝色的相位控制包络线（当然，这些颜色可以自定义），如图7。用鼠标可对各个轨道声波的局部或者全部，进行音量与相位（声音在左右声道间的位置）的控制。我们单击第二轨任一空白处而选中此轨，在朗读声相应部位的音量控制线上，单击鼠标加入控制点，上下拖动控制点，以减弱音量，音量百分比同时会显示出来。依此类推，在需要恢复音量的部位，做类似操作，使音量复原。同理，你也可以对相位做一番调整，使被修改的部位听起来声音是来自不同的方位。一般，控制点由两个组成，一个是开始执行，一个是执行结束。如图7。按键盘上home键，使播放头回到左侧起点位置，再按播放键（快捷键为空格）试听两轨合成效果，怎么样？不错吧？选“另存为”保存的话，将被存为专用的ses格式。 合成输出。全部调整妥当，进行最后一次的试听，因为这时还是多轨的wav格式，不便于保存与传输，就把它变成你所希望的音频格式吧。在file/save mixdown as...中，意为混缩另存为……也就是说，无论你存为哪种音频格式，CEP都将把若干轨道变为只具有左右声道，但是却包含了你编辑的所有声音波形的一个文件。你可以选择保存的种种格式，如MP3等，但是要混缩为WAV时，为保证通用性，建议选用windows PCM的WAV格式。 只要你不想让电脑成为一台哑巴机器，CEP就对你有用处，你会喜欢上它的。有兴趣可[url][/url]下载试用版本。 操作小窍门：空格键，播放与暂停。shift＋home 选取当前位置至开始部分；shift＋end 选取当前至结尾部分。home 返回开始部位；end跳至结束部位－－多轨、单轨窗口均有效。在单轨的垂直、水平标尺，多轨的水平标尺，与两种窗口的时间显示栏右击鼠标，可自定义显示单位或样式。 真要感谢Syntrillium Software公司为我们提供了这款专业级软件。尽管如此，上述的这些，也许不及它功能的10 % 。一个好的作品＝创意＋素材＋得心应手的工具＋辛勤的劳动。但我相信，至少你已迈出了可喜的一步，不断学习探索，几番耕耘，几分收获，让它为你的想象插上翅膀，助你到达成功的顶峰吧！ Cool Edit Pro是一个集录音、混音、编辑于一体的多轨数字音频编辑软件。这里我们以1.2版本为例介绍一下在一般制作编辑音频时经常用到的功能的使用方法。首先介绍一下菜单和快捷工具栏的情况。File(文件)：此菜单中包含了常用的新建、打开、关闭、存储、另存为等命令。其中的Open与Open As有一点区别，前者是一般的打开命令，而后者的意思是“打开为”，什么意思我不说大家也知道了。其实只有一个选择，就是将已建立的文件打开，然后出现如 2的格式转换窗口，选择你希望的格式后点“OK”，经过一段漫长（2-4分钟）的等待后，你的原音频文件就转换成你刚才所选择的格式了。其实这个过程可以先用Open来打开文件，再用Edit中的Convert Sample Type进行格式转换来实现。真不知道David Johnston是怎么想的，弄这么一招，并不是说不好，而是实用性不强。 Open Append则是将打开的音频文件接在已打开的文件尾部，这样2个音频文件就拼接成一个大的音频波形文件了。Revert to Saved则是重新载入以前最后一次存盘的文件，当前的所有操作全部忽略。其实这一步可以用先关闭该文件（不存盘），然后再打开该文件来实现。Close就是关闭当前波形文件的意思。 Close All Waves and Session关闭所有的波形文件(包括正在使用的文件和在当前任务中没有使用的文件)和任务（指多轨操作时的整个工作环境，暂时称它为“任务”）。只要使用这条命令，所有正在工作的“垃圾”和“垃圾箱”将被全部剔除。 Close Only Non-Session Wavefrom关闭与当前任务无关的波形文件。 Save和Save As就不说了（傻子都知道怎么用）。 Save Copy As就是把当前正在处理（过程中）的文件做一个备份存下来。但是别忘了另取一个文件名，否则...，你的原文件可就面目全非喽！ Save Selection顾名思义将当前波形文件选中的部分存盘。 Save All则是全部存盘的意思。但是要小心，当你选择该项后，你就没的选择了，它自动将你完成或未完成的所有编辑工作和任务存盘（除非你正在编辑的文件或任务是新建的，它会让你确定文件名），一般最好不用。 Free Hard Drive Space清理硬盘空间。在你进行音频编辑时，免不了要产生一些临时和Undo文件，你可以在这里清空它。 Exit退出CE。 Edit（编辑）：此菜单中包含了一些常用的复制、粘帖、删除、格式转换等命令。 Enable Undo打开Undo功能。 Repeat Last Command重复最后一次操作命令。不论你打开任何文件（包括当前文件）都能在该文件上重复上一次的操作命令。 Set Current Clipboard可以选择当前使用的剪贴板。CE自己有5个，再加Windows95(98)的1个，一共有6个剪贴板可以选择，但一次只能选1个。 Copy、Cut和Paste的功能相信大家都知道，复制、裁剪和粘帖是也。可以选中（高亮）当前文件的一部分进行复制和裁剪及粘帖工作。 Paste to New将剪贴板中的文件粘帖为新文件。 Mix Paste将剪贴板中的波形内容混合到当前波形文件中。使用该命令时会出现如 的对话框，在该对话框中你可以选择混音的方式。。比如插入、重叠、替换、调制等方式，还可以选择将要被混频的波形数据是来自剪贴板还是已建立的波形文件。 Copy to New将当前文件或当前文件被选中的部分复制成为一个新波形文件，并在原文件名后加上“(2)”以作表示。 Insert in Multitrack将当前波形文件或当前文件被选中的部分在多轨窗口中插入为一个新轨。 Insert Play List in Multitrack Select Entire Wave选择整个波形。此操作也可以双击鼠标左键来完成。 Delete Selection删除当前文件被选中的部分。 Delete Silence删除小电平的信号（接近无声的部分）。但在进行该工作之间要选择一些参数，比如多少分贝以下、多少时间以上等参数，这样CE才能确定去除小信号的额度。注，删除小信号后当前文件时间会变短，因为是将符合要求的小信号部分全部删除，而不是减小音量。 Trim将当前波形文件中未被选中的部分滤除。在不存盘的情况下，可以使用Revert to Saved命令恢复原文件，或者使用Undo功能恢复（当然你得打开Undo功才行）。 Zero Crossings调节所选中区域（部分）的开始和结尾到最近的零点位置。零点就是一个有效的正弦波与中心线的交叉点。该功能的使用比较深奥一些，而且用的也不多，不过还是稍微说一下。在该菜单里还有一些选项，分别给大家简单提一下：Adjust Selection Inward将波形所选区域的起始和结尾处调节至在该区域范围内最接近零点的位置。Adjust Selection Outward将波形所选区域的起始和结尾处调节至在该区域范围外最接近零点的位置。Adjust Left Side to Left将波形所选区域的开始处（左边部分）向左边调节至最接近的零点的位置。Adjust Left Side to Right将波形所选区域的开始处（左边部分）向右边调节至最接近的零点的位置。Adjust Right Side to Left将波形所选区域的结尾处（右边部分）向左边调节至最接近的零点的位置。Adjust Right Side to Right将波形所选区域的结尾处（右边部分）向右边调节至最近的零点的位置。好像不太说的清楚，其实也很简单：如果起始点和结尾点刚好在零点位置上，那么相当于所选区域的开头和结尾正好处在无声的状态，当你进行复制、粘帖等类似的工作时，对原波形文件的整体破坏也减至最小，至少在听感上要比随便复制、粘帖要好一些。 该功能特别适合那些经常进行波形拼接及制作的朋友。 Find Beats用此工具可以迅速的帮您找到音乐中一个完整的拍子（有点类似节奏）的开始和结尾点。也就是2个重音（大电平）信号之间的部分，这样你可以很方便的制作loop（比如鼓loop等）。 Auto-Cue自动标示。它下面还有几个选项： Adjust Selection to Phrase就是在所选中（高亮部分）区域内确定一个段落（这里的“段落”是本人暂时给它取的名字，这样比较好理解一点，字面翻译是“常用语句”的意思）。段落也就是从信号小电平变成大电平开始到大电平信号又变成小电平结束的那一段区域。 Find Phrases and Mark寻找所选区域内的所有段落，并将每个段落作上队列标记，添加到Cue List（队列列表）中。 Find Beats and Mark寻找所选区域内的所有拍子，并将每个拍子作上队列标记，添加入到Cue List（队列列表）中。 Auto-Cue Settings当鼠标按下时就会出现如 的对话框。以上几个命令选项具体执行时对于大小电平的区分都需要根据此参数值来确定，此参数可以用Find Levels自动获得，也可以手动修改。 Snapping将指针快速的移动到一规定的位置（字面翻译是“对齐”的意思，但是用“对齐”很难说明白）。具体的位置根据它的3个子选项来决定，最好用的是第3个选项Snap to Cues。在Auto-Cue里如果已经建立了多个段落或拍子，那么在播放控制快捷栏内前进和倒退时就能根据标记快速的跳跃到下一个位置。 Adjust Sample Rate采样率调节。该采样率调节只是调节声卡播放当前音频文件时所采用的采样率（当然声卡要能支持所选择的采样率，否则不能播放），而并非修改当前文件的采样率。当改变采样率后，时间轴上的时间标尺会有所变化，采样率取低时，时间延长，反之缩短。 Convert Sample Type转换采样格式。用此工具转换后当前文件的采样率将会被改变(播放时间不会变)，文件大小也会改变，且处理时间也较长（大约2-4分钟）。可以在采样率、声道数及分辨精度（量化位数）参数上进行选择，在选择8位量化时，还可以选择抖动参数。 Edie Tempo计算拍子。输入一些必要的参数（如每拍的时间），就能计算出当前曲子的总拍子数。 Undo Last Action等同于Edit菜单中的第一项Undo XXX（其中的“XXX”要看具体的最后一次操作） Enable/Disable Undo等同于Edit菜单中的Enable Undo Delete Seleced Portion等同于Edit中的Delete Selection Trimout all except selected portion等同于Edit中的Trim Copy selected portion to clipboard等同于Edit中的Copy Cut selected portion to clipboard等同于Edit中的Cut Paste clipboard into waveform等同于Edit中的Paste Mix Paste等同于Edit中的Mix Paste Adjust selection to,or find zero crossings在执行该操作时如果在当前波形文件中已选择了一个区域，那么该操作相当于Edit菜单中Zero Crossings中的Adjust Selection Inward；如果没有选择区域，那么该操作相当于在当前指针处向右寻找最近的一个零点位置，与Edit菜单中的Zero Crossings中的Adjust Left Side to Right相似（其实在没有区域选择时是一模一样的） Convert Sample Type等同于Edit中的Convert Sample Type Add current selection to Cue List将当前的选择块（所选区域）作出队列标记，并添加到Cue List（队列列表）中。View（视 ）：此菜单中包含了一些CE中常用视 的开关项。 Muititrack View按下此菜单项就转到多轨编辑状态 Waveform View波形显示菜单项 Spectral View频谱显示菜单项，与波形显示只能两者选一 Show Grid显示波形编辑窗的底格 Show Boundaries显示波形编辑窗每声道上下的边界线 Show Cue Bars显示波形编辑窗中队列指示条 Show Status Bars显示CE窗口底端的状态条 Show Level Meters显示音量指示 Show CD Player显示CD播放控制栏 Viewing Range波形编辑窗口显示波形文件的范围，按下此项后有一个对话框，添入起始时间和结束时间，那么所选时间段的波形就会完整显示在波形编辑窗中 Display Time format当前波形文件所显示的时间格式选择，与之有关的选项共有12个，大家可以根据需要选择，一般默认是十进制的“mm.ss.ddd”（分.秒.毫秒）。最下面还有两个不太相干的选项Edit Tempo（和Edit中的一样）和Define Custom Frames（默认的自定帧数） Vertical Scale format改变波形编辑窗口右边的垂直刻度格式，可以在Sample values（采样值）、Normalized values（标准值）和Percentage（百分比）之间选择 Status Bars调整CE底端状态条的指示项目，有“鼠标指针所在位置的电平和时间值”、“采样格式”、“当前文件大小”、“当前文件时长”、“硬盘空余空间”、“硬盘空余时间”和“播放时间显示”七个选项 Info当前文件的信息，你可以在你编辑制作的文件中加入你的版权信息等 Sampler Info当前文件的采样信息 Cue List队列列表 中显示出当前文件已经被选定了三个队列。此队列列表对话框是浮动菜单，你可以在打开它的同时进行其他工作，如果这时队列发生变化，此对话框中会马上显示出来。细心的朋友可能会发现在对话框的右下方位置右个Batch按钮，当你选定列表中任何一个队列时，它会被点亮，按下后出现对话框。Set Amount Of Silence的功能是在所选定队列的起始点和结尾处范围内的两端各插入一个小电平（零电平）信号，此信号的时值就是下面所选定的时间值。这样当前文件长度就会发生变化（所增加的时间就是选定的两个时间值之和）。当然你可以再次进入Batch里，将时间值全改为“0”，那么当前文件的长度又回到原来的大小了。哪怕在未改回原长度之前已经存盘了也不要紧，将存盘文件打开，你会看到原来的队列（你曾经处理过的队列）还在，那么进入Batch，将时间值改成“0”后确定，就又回到原来的长度了。Batch对话框的下半部分还有个Save to Files选项，我想不说大家也知道是将所选的队列区域内的波形文件另存为一个文件。Filename Prefix后面文本框内添入所希望的文件的前缀，它会自动给文件编号。再下面两个就不说了，这都不会，那这几年的电脑就白玩了。 Play List播放列表 Time Window播放时间浮动窗口 Switch to Multitrack Mixer View等同于View菜单中的Muititrack ViewToggle Between Spectral and Waveform views等同于View菜单中的Waveform View和Spectral ViewAdditional Information to be contained in WAV file等同于菜单中的InfoEdit the left channel of a stereo Waveform编辑立体声波形文件的左声道Edit the right channel of a stereo Waveform编辑立体声波形文件的右声道Edit the both channel of a stereo Waveform同时编辑立体声波形文件的左右声道Open cue list等同于菜单中的Cue ListOpen play list等

汽车消声器按消声原理与结构可分为抗性消声器、阻性消声器和阻抗复合型消声器三类　　1。抗性消声器抗性消声器是在内部通过管道、隔板等部件组成扩张室、共振室等各种消声单元时，声波在传播时发生反射和干涉，降低声能量达到消声目的。 抗性消声器消声频带有限，通常对低、中频带消声效果好，高频消声效果差，货车多采用抗性消声器。 　　2。阻性消声器E是在内部排气通过的管道周围填充吸声材料来吸收声能量达到消声目的的消声器。 对中、高频消声效果好，单纯用作汽车排气消声器较少，通常与抗性消声器组合起来使用。　　3。阻抗复合型消声器是分别用抗性消声单元和吸声材料组合构成的消声器，它具有抗性、阻性消声器的共同特点。 对低、中、高频噪声都有很好的消声效果。