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什么是流量计?

2023-08-21 21:22:41
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牛云

指示被测流量和(或)在选定的时间间隔内流体总量的仪表

用以测量管路中流体流量(单位时间内通过的流体体积)的仪表。   流量测量方法和仪表的种类繁多,分类方法也很多。至今为止,可供工业用的流量仪表种类达60种之多。品种如此之多的原因就在于至今还没找到一种对任何流体、任何量程、任何流动状态以及任何使用条件都适用的流量仪表。   这60多种流量仪表,每种产品都有它特定的适用性,也都有它的局限性。按测量对象划分就有封闭管道和明渠两大类;按测量目的又可分为总量测量和流量测量,其仪表分别称作总量表和流量计。   总量表测量一段时间内流过管道的流量,是以短暂时间内流过的总量除以该时间的商来表示,实际上流量计通常亦备有累积流量装置,做总量表使用,而总量表亦备有流量发讯装置。因此,以严格意义来分流量计和总量表已无实际意义。   按测量原理分有力学原理、热学原理、声学原理、电学原理、光学原理、原子物理学原理等。   按照目前最流行、最广泛的分类法,即分为:容积式流量计、差压式流量计、浮子流量计、涡轮流量计、电磁流量计、流体振荡流量计中的涡街流量计、质量流量计和插入式流量计、探针式流量计,来分别阐述各种流量计的原理、特点、应用概况及国内外的发展情况。   按流量计机构原理分有容积式流量计、叶轮式流量计、差压式流量计、变面积式流量计、动量式流量计、冲量式流量计、电磁流量计、超声波流量计、质量流量计、流体振荡式流量计、转子流量计。

左迁

电磁流量计的优点是压损极小,可测流量范围大。最大流量与最小流量的比值一般为20:1以上,适用的工业管径范围宽,最大可达3m,输出信号和被测流量成线性,精确度较高,可测量电导率≥5μs/cm的酸、碱、盐溶液、水、污水、腐蚀性液体以及泥浆、矿浆、纸浆等的流体流量。但它不能测量气体、蒸汽以及纯净水的流量。

当导体在磁场中作切割磁力线运动时,在导体中会产生感应电势,感应电势的大小与导体在磁场中的有效长度及导体在磁场中作垂直于磁场方向运动的速度成正比。同理,导电流体在磁场中作垂直方向流动而切割磁感应力线时,也会在管道两边的电极上产生感应电势。感应电势的方向由右手定则判定,感应电势的大小由下式确定:

Ex=BDv-----------------式(1)

式中Ex—感应电势,V;

B—磁感应强度,T

D—管道内径,m

v—液体的平均流速,m/s然而体积流量qv等于流体的流速v与管道截面积(πD)/4的乘积,将式(1)代入该式得:

Qv=(πD/4B)* Ex ---------式(2)

由上式可知,在管道直径D己定且保持磁感应强度B不变时,被测体积流量与感应电势呈线性关系。若在管道两侧各插入一根电极,就可引入感应电势Ex,测量此电势的大小,就可求得体积流量。

据法拉第电磁感应原理,在与测量管轴线和磁力线相垂直的管壁上安装了一对检测电极,当导电液体沿测量管轴线运动时,导电液体切割磁力线产生感应电势,此感应电势由两个检测电极检出,数值大小与流速成正比例,其值为:E=B·V·D·K式中:E-感应电势;K-与磁场分布及轴向长度有关的系数;B-磁感应强度;V-导电液体平均流速;D-电极间距;(测量管内直径)

传感器将感应电势E作为流量信号,传送到转换器,经放大,变换滤波等信号处理后,用带背光的点阵式液晶显示瞬时流量和累积流量。转换器有4~20mA输出,报警输出及频率输出,并设有RS-485等通讯接口,并支持HART和MODBUS协议。

当导体在磁场中作切割磁力线运动时,在导体中会产生感应电势,感应电势的大小与导体在磁场中的有效长度及导体在磁场中作垂直于磁场方向运动的速度成正比。同理,导电流体在磁场中作垂直方向流动而切割磁感应力线时,也会在管道两边的电极上产生感应电势。感应电势的方向由右手定则判定,感应电势的大小由下式确定:

Ex=BDv-----------------式(1)

式中Ex—感应电势,V;

B—磁感应强度,T

D—管道内径,m

v—液体的平均流速,m/s然而体积流量qv等于流体的流速v与管道截面积(πD)/4的乘积,将式(1)代入该式得:

Qv=(πD/4B)* Ex ---------式(2)

由上式可知,在管道直径D己定且保持磁感应强度B不变时,被测体积流量与感应电势呈线性关系。若在管道两侧各插入一根电极,就可引入感应电势Ex,测量此电势的大小,就可求得体积流量。

据法拉第电磁感应原理,在与测量管轴线和磁力线相垂直的管壁上安装了一对检测电极,当导电液体沿测量管轴线运动时,导电液体切割磁力线产生感应电势,此感应电势由两个检测电极检出,数值大小与流速成正比例,其值为:E=B·V·D·K式中:E-感应电势;K-与磁场分布及轴向长度有关的系数;B-磁感应强度;V-导电液体平均流速;D-电极间距;(测量管内直径)

传感器将感应电势E作为流量信号,传送到转换器,经放大,变换滤波等信号处理后,用带背光的点阵式液晶显示瞬时流量和累积流量。转换器有4~20mA输出,报警输出及频率输出,并设有RS-485等通讯接口,并支持HART和MODBUS协议。

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S笔记

最常见的是水表,煤气表,工业用的流量计,种类更多:电磁流量计,涡街流量计等.

流量计主要用来检测管道中的液体,气体,等的流量.

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液体流量计

液体流量计种类及原理按照不同的分类标准,液体流量计可以分为不同的类别。按测量对象划分就有封闭管道和明渠两大类。按测量原理分有力学原理、热学原理、声学原理、电学原理、光学原理、原子物理学原理等,按测量目的又可分为总量测量和流量测量,其仪表分别称作总量表和液体流量计。总量表测一段时间内流过管道的流量,是以短暂时间内流过的总量除以该时间的商来表示,实际上液体流量计通常亦备有累积流量装置,做总量表使用,而总量表亦备有流量发讯装置。因此,以严格意义来分液体流量计和总量表已无实际意义。按照目前最流行、最广泛的分类法,液体液体流量计可以分为:防腐蚀液体流量计、差压式液体流量计、氨水液体流量计、涡轮液体流量计、电磁液体流量计、流体振荡液体流量计中的涡街液体流量计、质量液体流量计和插入式液体流量计测量液体的流量计有哪几种?1.按测量对象划分就有封闭管道和明渠两大类。2.按测量原理分有力学原理、热学原理、声学原理、电学原理、光学原理、原子物理学原理等。3.按测量目的又可分为总量测量和流量测量,其仪表分别称作总量表和流量计。4.液体流量计可以分为:防腐蚀流量计、差压式流量计、氨水流量计、涡轮流量计、电磁流量计、流体振荡流量计中的涡街流量计、质量流量计和SST插入式流量计。不知能不能帮到您?液体流量计的种类有哪些?常用的分类方法有两种:一、按测量原理分类1、力学原理属于此类原理的仪表有利用伯努利定理的差压式、转子式;利用动量定理的冲量式、可动管式;利用牛顿第二定律的直接质量式;利用流体动量原理的靶式;利用角动量定理的涡轮式;利用流体振荡原理的旋涡式、涡街式;利用总静压力差的皮托管式以及容积式和堰、槽式等等。2、电学原理用于此类原理的仪表有电磁式、差动电容式、电感式、应变电阻式等。3、声学原理利用声学原理进行流量测量的有超声波式.声学式等。4、热学原理利用热学原理测量流量的有热量式、直接量热式、间接量热式等。5、光学原理激光式、光电式等是属于此类原理的仪表。6、其它原理:有标记原理、相关原理等。二、按流量计结构原理分类按当前流量计产品的实际情况,自_仪表根据流量计的结构原理,大致上可归纳为以下几种类型:1、容积式流量计容积式流量计相当于一个标准容积的容器,它接连不断地对流动介质进行度量。流量越大,度量的次数越多,输出的频率越高。容积式流量计的原理比较简单,适于测量高粘度、低雷诺数的流体。2、叶轮式流量计叶轮式流量计的工作原理是将叶轮置于被测流体中,受流体流动的冲击而旋转,以叶轮旋转的快慢来反映流量的大小。典型的叶轮式流量计是水表和涡轮流量计,其结构可以是机械传动输出式或电脉冲输出式。一般机械式传动输出的水表准确度较低,误差约±2%,但结构简单,造价低。3、差压式流量计差压式流量计由一次装置和二次装置组成.一次装置称流量测量元件,它安装在被测流体的管道中,产生与流量成比例的压力差,供二次装置进行流量显示。二次装置称显示仪表。它接收测量元件产生的差压信号,并将其转换为相应的流量进行显示.差压流量计的一次装置常为节流装置或动压测定装置。4、超声波流量计超声波流量计是基于超声波在流动介质中传播的速度等于被测介质的平均流速和声波本身速度的几何和的原理而设计的。利用多普勒效应制造的超声多普勒流量计近年来得到广泛的关注,被认为是非接触测量双相流的理想仪表。5、流体振荡式流量计流体振荡式流量计是利用流体在特定流道条件下流动时将产生振荡,且振荡的频率与流速成比例这一原理设计的.当通流截面一定时,流速与导容积流量成正比。目前典型的产品有涡街流量计、旋进旋涡流量计。6、质量流量计由于流体的容积受温度、压力等参数的影响,用容积流量表示流量大小时需给出介质的参数。在介质参数不断变化的情况下,往往难以达到这一要求,而造成仪表显示值失真。因此,质量流量计就得到广泛的应用和重视。质量流量计分直接式和间接式两种。液体流量计有哪些?有很多,比如电磁流量计、涡轮流量计、涡街流量计、超声波流量计等,比如电磁流量计:电磁流量计是根据法拉第电磁感应定律进行流量测量的流量计。电磁流量计的优点是压损极小,可测流量范围大。很大流量与很小流量的比值一般为20:1以上,适用的工业管径范围宽,很大达到3m,输出信号和被测流量成线性,精确度较高,可测量电导率≥5μs/cm的酸、碱、盐溶液、水、污水、腐蚀性液体以及泥浆、矿浆、纸浆等的流体流量。但它不能测量气体、蒸汽以及纯净水的流量。当导体在磁场中作切割磁力线运动时,在导体中会产生感应电势,感应电势的大小与导体在磁场中的有效长度及导体在磁场中作垂直于磁场方向运动的速度成正比。同理,导电流体在磁场中作垂直方向流动而切割磁感应力线时,也会在管道两边的电极上产生感应电势。感应电势的方向由右手定则判定,感应电势的大小由下式确定:Ex=BDv-----------------式。式中Ex—感应电势,V;B—磁感应强度,TD—管道内径,mv—液体的平均流速,m/s。然而体积流量qv等于流体的流速v与管道截面积/4的乘积,将式代入该式得:Qv=*Ex---------式。由上式可知,在管道直径D己定且保持磁感应强度B不变时,被测体积流量与感应电势呈线性关系。若在管道两侧各插入一根电极,就可引入感应电势Ex,测量此电势的大小,就可求得体积流量。据法拉第电磁感应原理,在与测量管轴线和磁力线相垂直的管壁上安装了一对检测电极,当导电液体沿测量管轴线运动时,导电液体切割磁力线产生感应电势,此感应电势由两个检测电极检出,数值大小与流速成正比例,其值为:E=BVDK,式中:E-感应电势;K-与磁场分布及轴向长度有关的系数;B-磁感应强度;V-导电液体平均流速;D-电极间距;。传感器将感应电势E作为流量信号,传送到转换器,经放大,变换滤波等信号处理后,用带背光的点阵式液晶显示瞬时流量和累积流量。转换器有4~20mA输出,报警输出及频率输出,并设有RS-485等通讯接口,并支持HART和MODBUS协议。注:不同电磁流量计参数略有差异,使用时请务必查看说明书。根据法拉第电磁感应定律,在磁感应强度为B的均匀磁场中,垂直于磁场方向放一个内径为D的不导磁管道,当导电液体在管道中以流速v流动时,导电流体就切割磁力线.如果在管道截面上垂直于磁场的直径两端安装一对电极则可以证明,只要管道内流速分布为轴对称分布,两电极之间产生感生电动势:e=KBDv。式中,v为管道截面上的平均流速,k为仪表常数。由此可得管道的体积流量为:qv=πeD/4KB。由上式可见,体积流量qv与感应电动势e和测量管内径D成线性关系,与磁场的磁感应强度B成反比,与其它物理参数无关。这就是电磁流量计的测量原理。需要说明的是,要使式严格成立,必须使电磁流量计测量条件满足下列假定:①磁场是均匀分布的恒定磁场;②被测流体的流速轴对称分布;③被测液体是非磁性的;④被测液体的电导率均匀且各向同性。想了解更多相关信息,可以咨询麦克传感器股份有限公司,谢谢!液体流量计的种类和选型都有哪些?液体流量计种类很多,常用的是电磁,孔板,涡轮,涡街和浮子流量计。选型的目的就是为了仪表能满足计量要求,那就要了解各种液体流量计可以用于测量哪些介质。液体流量计选型和安装都是关键,到底怎么选,还要参照介质的一些情况来定。需知道介质温度,压力,安装位置,介质流向等。
2023-08-12 16:51:151

还有就是质量流量计有什么用

质量流量计以科氏力为基础,在传感器内部有两根平行的流量管,中部装有驱动线圈,两端装有检测线圈,变送器提供的激励电压加到驱动线圈上时,振动管作往复周质量流量计期振动,工业过程的流体介质流经传感器的振动管,就会在振管上产生科氏力效应,使两根振管扭转振动,安装在振管两端的检测线圈将产生相位不同的两组信号,这两个信号的相位差与流经传感器的流体质量流量成比例关系。计算机解算出流经振管的质量流量。不同的介质流经传感器时,振管的主振频率不同,据此解算出介质密度。安装在传感器器振管上的铂电阻可间接测量介质的温度。质量流量计直接测量通过流量计的介质的质量流量,还可测量介质的密度及间接测量介质的温度。由于变送器是以单片机为核心的智能仪表,因此可根据上述三个基本量而导出十几种参数供用户使用。质量流量计组态灵活,功能强大,性能价格比高,是新一代流量仪表。测量管道内质量流量的流量测量仪表。在被测流体处于压力、温度等参数变化很大的条件下,若仅测量体积流量,则会因为流体密度的变化带来很大的测量误差。在容积式和差压式流量计中,被测流体的密度可能变化30%,这会使流量产生30~40%的误差。随着自动化水平的提高,许多生产过程都对流量测量提出了新的要求。化学反应过程是受原料的质量(而不是体积)控制的。蒸气、空气流的加热、冷却效应也是与质量流量成比例的。产品质量的严格控制、精确的成本核算、飞机和导弹的燃料量控制,也都需要精确的。因此质量流量计是一种重要的流量测量仪表。质量流量计上海蒙晖。测量原理质量流量计是采用感热式测量,通过分体分子带走的分子质量多少从而来测量流量,因为是用感热式测量,所以不会因为气体温度、压力的变化从而影响到测量的结果 。质量流量计是一个较为准确、快速、可靠、高效、稳定、灵活的流量测量仪表,在石油加工、化工等领域将得到更加广泛的应用,相信将在推动流量测量上显示出巨大的潜力。质量流量计是不能控制流量的,它只能检测液体或者气体的质量流量,通过模拟电压、电流或者串行通讯输出流量值。但是,质量流量控制器,是可以检测同时又可以进行控制的仪表。质量流量控制器本身除了测量部分,还带有一个电磁调节阀或者压电阀,这样质量流量控制本身构成一个闭环系统,用于控制流体的质量流量。质量流量控制器的设定值可以通过模拟电压、模拟电流,或者计算机、PLC提供。主要特点1. 适用多种介质2. 测量准确度高3. 安装直管段要求低4. 可靠性好5. 维修率低6. 具有核心处理器主要分类质量流量计可分为两类:一类是直接式,即直接输出质量流量;另质量流量计一类为间接式或推导式,如应用超声流量计和密度计组合,对它们的输出再进行乘法运算以得出质量流量。上海蒙晖。
2023-08-12 16:52:081

锥形流量计,涡街流量计,电磁流量计,质量流量计的特点和区别,谁能帮忙回答一下

这几款流量计需要根据测量介质,温度,压力等参数,才好看选择哪款的,你可以到上海帆扬机电有限公司的看下,他们是专业生产流量计的,我一直是从他们哪采购的,他们的产品质量蛮好的,价格也还行!
2023-08-12 16:52:382

质量流量计和体积流量计的区别

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 问题描述: 已经问过这个问题了,质量流量计和体积流量计的区别。没有得道满意的回答。 有人说区别是计量单位的不同,不敢苟同。 虽然学识浅薄,但质量流量计是完全可以得出以立方米计量的数据的。我想重点还是在测量原理的不同吧,不知道理解是否正确。 谢谢各位的回答。质量流量计---以Kg或t计量单位. 解析: 计量单位的不同不是关键. 体积流量计是直接测量型,如叶板式,浮球式流量计.电控方面主要有热线(膜)式,卡门涡旋式. 质量流量计是间接测量型,电控方面主要是通过压力传感器,温度传感器,测量压力,温度来换算成流量的.
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质量流量计当前密度KG/H与参考密度G/NL的区别

质量流量计的测量原理就是内部的测量管(有很多种,比如微弯的,直管的,双弯管的)不断震动,根绝带动测量管震动的电流大小以及震动频率来对流量和密度进行测量,测量管里面东西密度越大,震动越慢,频率越低,大概是这么个关系。当前密度就是当前里面的介质的密度,比如气体或者液体什么的(一般不测量含固量特别高的介质,或者气液两相介质,主要是介质不均匀,对测量造成很大影响),参考密度主要是针对测量气体来说的,因为气体在不同压力温度下,密度变化是非常大的,一般以标况下为准,标况也有几种说法,国内通常说是一个大气压,20℃的叫标况,老外一般说0℃,一个大气压叫标况,参考密度是指这个时候的密度
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科氏质量流量计测量的质量流量与密度有关系吗

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2023-08-12 16:53:432

科氏力质量流量计测量与工况压力大小有无关系?如果介质压力太小会不会影响科氏力导致不能测量?

不影响
2023-08-12 16:53:543

e+h质量流量计密度是否要设定

质量流量计是可以直接测密度的。。不需要设定
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如何正确选型质量流量计呢?

要是选择的话,大概得知道这几点,比如流体种类 ,流量范围,管道尺寸, 信号输出 ,压力范围。当然了更重要的是选择合适的品牌,比如恩德斯豪斯就还不错,40年以来,Endress+Hauser为全球用户提供了最齐全的产品系列,用于液体、气体和蒸汽的流量测量。
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流量计种类

流量计是一种用于测量流体流量的仪器,广泛应用于化工、石油、制药、食品、水处理等领域。根据不同的测量原理和应用场景,流量计可以分为多种类型。1. 机械式流量计:机械式流量计是一种基于机械原理测量流量的仪器,包括涡轮流量计、齿轮流量计、活塞流量计等。这种流量计结构简单、可靠性高,但精度较低,适用于一些流量要求不高的场合。2. 电磁式流量计:电磁式流量计是一种基于法拉第电磁感应原理测量流量的仪器,适用于液体和气体的流量测量。这种流量计具有精度高、稳定性好、不易受介质影响等优点,广泛应用于化工、水处理、环保等领域。3. 质量式流量计:质量式流量计是一种基于质量守恒原理测量流量的仪器,包括热式质量流量计、振动式质量流量计等。这种流量计具有高精度、可靠性高、适用于高温高压等恶劣环境等优点,适用于化工、石油、制药等领域。4. 超声波流量计:超声波流量计是一种基于超声波传播速度测量流量的仪器,适用于液体和气体的流量测量。这种流量计具有非接触式测量、精度高、不易受介质影响等优点,适用于化工、水处理、环保等领域。5. 涡街流量计:涡街流量计是一种基于卡门涡街效应测量流量的仪器,适用于液体和气体的流量测量。这种流量计具有精度高、可靠性好、适用于高温高压等恶劣环境等优点,适用于化工、石油、制药等领域。总之,不同类型的流量计各有优缺点,应根据具体的应用场景选择合适的流量计。
2023-08-12 16:55:213

气体质量流量控制器的简介

层流质量流量控制器【MASS FLOW CONTROLLER,简称MFC】基于内部补偿型层流压差专利技术,【专利号:ZL 2015 1 0610447.5】内置压力和温度传感器,能充分补偿因温度和压力引起的体积流量和质量流量间的差异,并根据作为电信号发送的设定流量通过精密电磁比例调节阀自动控制气体流量,从而提供更加准确和稳定的流量测量和控制。当需要精确控制气体流量或建立自动化生产线时,层流质量流量控制器可作为不可缺少的设备在高校科研院所和广泛的工业过程自动化控制中使用。陕西易度质量流量控制器的结构和工作原理层流质量流量控制器由层流元件、压力传感器、压差传感器、温度传感器、精密比例调节阀和电路部分组成。1气体由入口处进入经过层流元件将不规则的湍流状态规整为规则的层流运动状态2通过内置的压差传感器测得层流元件的两端压力差,转化为电信号,计算工况流量3通过温度传感器和压力传感器实时采集并修正补偿因温度和压力造成的波动,计算为标况体积流量,即质量流量;4比例调节阀修改流量使测得的质量流量与从外部流量设置信号接收到的流量之间的差为零;5这些单元具有回路因此即使发生二次压力或环境温度变化,可能会影响所引入气体的供应压力,流量也会立即得到校正,从而确保了稳定的流量控制。陕西易度智能科技有限公司专注于研发高端制造业过程工艺中的流体微流量控制核心器件,形成以层流元件、精密比例调节阀、压差传感器和软件算法为核心的高精度层流质量流量计和控制器等产品,为半导体、生物制药、新材料、新能源、环保等高端制造业提供高精度微流量测控核心部件和解决方案。联系电话:400-881-5356 / 029-8631-5683/173-1995-5189
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RSL测试测什么

RSL热式气体质量流量计是利用传热原理检测流量的仪表,即流动中的流体与热源之间热量交换关系来测量流量的仪表,过去我国曾称作量热式流量计。TMF早期开发的重点是气体小流量仪表,后发展到HVAC(暖气通风空调)和烟道气大管径流量测量,近10年则在液体微流量测量方面有较快发展。但当前测量仍以气体为主,本文按此予以阐述。20世纪90年代初期世界范围TMF销售金额约占流量仪表的8%、约4.5万台①;但另一资料估计较低,1995年占3%、约1.75万台②。国内年销售量估计90年代中期为近千台。过程工业用仪表早期主要是热分布式,近十年才开发热散(或冷却)式。热式质量流量计应用场合广泛应用于钢铁厂、焦化厂、石油、化工、热力、医疗、热电厂、环保等行业。RSL热式气体质量流量计RSL热式气体质量流量计可进行:●钢铁厂,焦化厂煤气流量测量●锅炉空气流量,测量二次风量●烟囱排出的烟气流量测量●水处理中瀑气流量测量●水泥,卷烟,玻璃厂生产过程中气体流量测量●压缩空气流量测量●天然气,煤气,液化气,火炬气,氢气等气体流量测量 RSL热式气体质量流量计
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2023-08-12 16:55:552

美国有什么好吃的?就一些零食啊什么的 要英文名啦

美国有什么好吃的?就一些零食啊什么的 要英文名啦 美国好吃的零食 1、Potato chips 薯片是正宗的美国小吃。有人统计过美国人每年要吃掉大约5.4亿多吨的薯片,能够为美国的零食业带来60亿美元的财富。每年的三月十四号是美国的“薯片日”。的确,是美国人发明了薯片。1853美国纽约州的萨拉托加温泉一家饭店的厨师乔治·克罗姆(Gee Crum)发明了薯片。那天有位客人点了传统的法式炸薯条,但是他觉得厨师做的薯条太厚了,不太满意。乔治只好再做一份,这次他把土豆切成了像纸一样的薄片,放进热油,炸成又薄又脆薯片。本想用炸薯片气气这位挑剔的客人,没想到客人吃了非但没有生气,反而非常高兴。其他的食客看到了也想尝尝,吃过之后大家都很喜欢炸薯片的味道,随后常常有客人点这道菜,炸薯片成了这家饭店颇受欢迎的招牌菜。深受大家喜爱的薯片也就应运而生了。 2、Twinkies Twinkies是一种有香蕉味的奶油夹心蛋糕,因为独立包装,便于携带,通常一袋装着两个,因此借用了“ins”这个词。自诞生之日起就成为美国老少皆宜的小吃。美国的大人和孩子都觉得撕开装的蛋糕的小袋,拿出松软的奶油夹心蛋糕是件非常开心的事儿,好像快乐就在撕开小袋的一刻随着蛋糕一起冒了出来,让人眉开眼笑。1931 年芝加哥的糕点店经理詹姆·斯德沃尔(James Dewar)发明Twinkies,他发现店里买的一种手指形草莓蛋糕只在夏季草莓上市的季节烘焙,其他的时间烘焙的模具无人使用,为了提高模具的使用率他发明者中夹着香蕉味奶油的蛋糕,没想到一上市就供不应求。蛋糕店一年四季都可以供应这种蛋糕,当时每个小蛋糕只卖五美分。因为价格便宜,口味俱佳,在美国经济大萧条时期成为了难得美食,也是今天很多成年美国人美好的儿时记忆。知道今天美国人依然喜爱这种小吃。 3、Cheetos Cheetos是类似于中国的“膨香酥”的玉米膨化食品。它并不是美国本土的小吃,八十年代初自澳大利亚传入美国。Cheetos口感香脆,吃起来会发出咔哧咔哧的声音,除了有香甜的玉米味,Cheetos 还带着浓浓的乳酪味,特别符合美国人的胃口,所以一到美国就受到广泛的欢迎。这种小吃还有一位家喻户晓的卡通代言人,是一只淘气的橘红色的猎豹。这只名叫Chester的猎豹经常在Cheetos的电视广告里以各种无厘头的方式拿到别人手里的Cheetos,因为Cheetos是的最爱。这位Cheetos广告明星差一点成为电视节目明星,但是因为它的商业味太重,他只成为半个卡通电视明星。 4、Beef Jerky Beef Jerky也就是牛肉乾,“Jerky”是肉干的意思,美国不仅有牛肉乾,还有野牛肉干、鹿肉干、麋鹿乾和火鸡肉干。肉干是人类最早储存肉类的一种方法,很多的民族都有制作肉干的习惯,肉干的制作在中国是非常普遍的。在美国以吃肉干的习惯也美国的历史发展紧密相关。早在1550年在秘鲁的印第安人就把肉干引入了美国。美洲大陆的西班牙旅行者都非常喜欢肉干。早期北美的拓荒者也经常把牛肉放在大篷车的顶棚上一边旅行一边把肉制作成肉干。当然在生活中他们还找到的其他制作牛肉干的方法,如用树枝熏制肉干。实际上随着美国拓荒者不断地深入到美国的国土腹地和边疆,肉干的制作和食用也逐渐传遍了这个大陆。尽管当今的美国人已经不必因为食物的匮乏而想尽办法向拓荒者那样制作肉干了,但是肉干依然是他们难以割舍的美味小吃。 5、Popcorn 如果要追溯爆米花的历史那可就不在美国了,爆米花被认为是石器时代的小吃。考古学家在古代墨西哥城遗址下面发现了距今八万年以前的玉米花粉,这种玉米花粉与现在的做爆米花的玉米花粉一样,所以他们推断这个地区的“洞穴人”可能已经吃吃过爆米花了,挺起来真的有点夸张,但实际上玉米最早是在美洲大陆生长,随后在哥伦布发现的几百年前传入中国和印度。考古学家的确在新墨西哥中部的“蝙蝠洞穴”里找到最古老的爆米花。在犹他州南部,考古工作者发现了距今一千年以前的爆米花,和新鲜的爆米花的样子相差无几。美国的印第安人很早就用爆米花做成项链和头饰,在美国历史上的第一次感恩节上他们给新移民带去爆米花。美国早期的殖民者也非常喜欢爆米花,通常他们会在爆米花浇上牛奶和奶油,在早餐时享用。进入现代社会以后,爆米花在十九世纪末到二十世纪初时盛行一时,人们喜欢把爆米花带到电影院里吃。现在每个美国人平均年消耗70品脱的爆米花,美国真正是一个热爱爆米花的国家。 韩国有什么好吃的零食 羊羹、干明太鱼、干鱿鱼、紫菜、烧烤酱、传统的糖果、饮料——在韩国居住的朝鲜族人士 有什么好吃的零食啊? 15种可以多吃的有营养的零食 1.葵花子,可以养颜。葵花子含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持面板细嫩,防止面板干燥和生成色斑。 2.花生,能防面板病。花生中富含的维生素B2,正是我国居民平日膳食中较为缺乏的维生素之一。因此有意多吃些花生,不仅能补充日常膳食中维生素B2之不足,而且有助于防治唇裂、眼睛发红发痒、脂溢性皮炎等多种疾病。 3.核桃,可秀甲。核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固不易开裂同时核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。常吃核桃,有助于指甲的秀韧。 4.大枣,预防坏血病。枣中维生素C含量十分丰富,被营养学家称作"活维生素C丸"。膳食中若缺乏维生素C,人就会感到疲劳倦怠,甚至产生坏血病。 5.乳酪固齿。乳酪是钙的"富矿",可使牙齿坚固。营养学家通过研究表明,一个成年人每天吃150克乳酪,有助于达到人老牙不老的目标。 6.无花果,促进血液回圈。无花果中含有一种类似阿司匹林的化学物质。可稀释血液,增加血液的流动,从而使大脑供血量充分。 7.南瓜子和开心果,富含不饱和脂肪酸、胡萝卜素、过氧化物以及酶等物质,适当食用能保证大脑血流量,令人精神抖擞、容光焕发。 8.奶糖,含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神爽,面板润泽。 9.巧克力,有使人心情愉悦及美容作用,能产生如谈情说爱时一样的体内反应物质。 10.芝麻糊,有乌发、润发、养血之功,对症吃可防治白发、脱发,令人头发乌亮秀美。 11.葡萄干,有益气、补血、悦颜之益。但要注意卫生。 12.薄荷糖,能润喉咙、除口臭、散火气,令人神清喉爽。 13.柑桔、橙子、苹果等水果,富含维生素C,能减慢或阻断黑色素的合成,增白面板,属碱性食品,能使血液保持中性或弱碱性,从而有健身、美容作用。 14.牛肉干、烤鱼片富含蛋白质、铁、锌等,适食令人肌肤红润。 15.乳饮料,含有三分之一的牛奶,有时还强化维生素和微量元素,是富有营养的饮料之一 夏威夷果,百草味牌子的,奶油味可好吃了 每食美刻——非常食客 每一粒都是珍品——良品铺子 我们都喜欢——周黑鸭 说好的健康呢.吃什么零食 都有什么好吃的零食啊? 炸薯条 材料 土豆2个,油,食盐,番茄酱适量 做法 土豆切条,用水泡一会。 土豆用沸水煮3分钟。 沥干水分,放入冰箱冰一会。 油烧热,土豆条炸成金黄色,撒上盐,食用时醮番茄酱即可。 有什么好吃的零食嘛? 你好,好吃健康的零食有,酸奶,苹果,板栗,核桃,腰果,杏仁,开心果,大枣,黑枣,葡萄乾,黑巧克力,榛子,长寿果,山楂卷,蔓越莓干,酸角,松子等等,都是增加抵抗力,延长饱腹感,软化血管,清除体内垃圾,益智,保护大脑细胞,会使人注意力集中,上班或是上学的人工作效率高! 有什么好吃的零食不? 张君雅的零食还蛮好吃的,你可以试试
2023-08-12 16:55:551

“其实没意思译”成英文句

Actually it"s a kind of boring
2023-08-12 16:55:572

水帘冷风机的介绍

由表面积很大的特种纸质波纹蜂蜜窝状湿帘,高效节能风机,水循环系统,浮球阀补水装置。机壳及电器元件等组成。工作原理:当风机运行时家用冷风机腔内产生负压、使机外空气通过吸水性很强的湿帘进入腔内,湿帘上的水在绝热状态下蒸发,带走大量潜热,净化、冷却增氧的冷气被风机送入车间,通过不断对流,从而使厂房和车间达到制冷的效果。
2023-08-12 16:55:581

自助管理心得体会200字

新课程理论认为,在班集体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在”把班级还给学生上,让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心,发挥学生的创造性、独立性以及建立民主的师生关系,都有着十分重要的意义.那么,如何通过班主任的导演,为学生创造一个自我管理的空间,使学生成为班级的主人呢?  (1)建立一支负责能干的班干部队伍  魏书生老师说过,“班级要实现管理自动化,先要培养一批热心于班级工作的干部”。是的,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,其整体性的好坏往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。  我在班级建设过程中引入竞争机制,班干部上任采取竞争上岗,通过自荐或推荐、民主评议、竞选演讲三个步骤产生,让学生民主推选出他们心目中的榜样。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。但这其中,常务班长却是我提名,同学投票通过的。因为常务班长是最为关键的职务,其实就像一位班主任,要求他组织能力,管理能力和交往能力都比较高。我们班级的张馨慧同学就是我经过多半个学期的考察之后选定的。  一旦班委会组阁完毕,就要充分的放权给他们,同学的文明礼仪,他们自觉督促;班级图书角、生物角,他们自己管理;班级的卫生角,他们自己整理;班级的学习、纪律、卫生,他们自己评比。并在每周五的第八节课召开例会,总结本周,计划下周的工作。就连每周一的班会,除了传达一些学校的要求以外,基本上我每次都只是列席会议。制定会议内容,主持会议,甚至表扬先进,找出不足,也完全由班委会负责。在这个过程中我并非真正不管,而是仔细观察,发现其中的问题及时处理,并定期进行总结和表扬,以增强班委会工作的积极性和自觉性。  (2)建立值周班主任制度  除了常规的班委会分工外,为了进一步减轻常务班长的负担,使组织能力强的同学获得锻炼的机会,我们班还设置了值周班主任,值周班主任由班委会以外的其他同学轮流担任,任期为一周,在这一周当中值周班主任早来晚走,负责班级一周的常规管理。比如,学习纪律卫生情况的评比和监督,作业的检查与收发,还要监督和协助班委会的工作,主持召开班会,以及编写《班级日记》等等。上学期的赵婷同学、于金龙同学,本学期的赵帅同学的值周班主任都当得非常出色。  当值周班主任的过程,既是为同学们服务的过程,也是教育同学们的过程;既是提高能力的过程,也是教育自己的过程。赵帅同学在担任值周班主任之后,学习十分积极,原来好动的毛病也已经改正了。他谈自己的体会说:“我原来爱打闹,但不改掉自己的毛病,怎么好意思去管别人呢?”  (3)让每一位同学都参与管理  除了班委会和值周班主任以外,我还发动全体同学参与管理班级,力争做到“人人有事做,事事有人管。”  但是,由于学生基础的原因,自主管理的开展并不是从来就一帆风顺的。大部分学生在小学就与班干部无缘,没有机会锻炼自主能力,所以,开学伊始,我并没有把自己关于班集体建设的设想和盘托出,而是和学生一起探讨班级的建设方法。这样做,不但从一开始就使他们关注班级建设,而且我也从中吸取了不少好点子。我还利用班会课,面向每一位同学,使其做好三个第一次:第一次走上讲台,第一次在大庭广众之中讲话,第一次参加管理工作的讨论。这样不仅提高了每一位学生的自主管理能力,增强了学生的集体意识,并且使学生们认识了自我,肯定了自我。  在此基础上,我把全班同学分成八个小组,每组设有组长(小组活动的组织者)、记录人(小组活动成果的书面记录者和本组奖惩情况的记录者)、纪律协调员(保证小组活动顺利进行的纪律监督者)、卫生监督员(本组卫生情况的检查监督者)、资料保管人(本组搜集到的各种资料的管理者)等职位,并且定期轮换。我还向魏书生老师学习,大到监督班委会,小到每块玻璃的承包,把班级的各项工作都分配到人,实行责任到人。因此,即使有时我不在,也能按部就班,正常开展工作。因为学生在班集体中充当了满意的角色,就会有主人翁的意识,关心爱护集体的荣誉。今年6月,我去乌兰浩特市参加语文教师课堂教学大赛,在这一个多星期的时间里,学生自主管理,学习活动井然有序,受到了学校领导和老师们的好评,  (4)制定行为规范  大家都知道,在“志当存高远”之后还有一句,就是“行须始足下”,正所谓“一屋不扫,何以扫天下”。大事须从小事做起。无有规矩,不成方圆。初一建班不久,我便和同学们不断协商,几经探讨,反复斟酌,确立了当时班级中最重要的两个文件《远志班学生日常行为规范》和《远志班小组活动规则》。前者对校规校纪进行了充实,对学生的日常行为提出了明确的要求,有利于养成良好的行为习惯;后者是对新课程倡导的小组合作学习的补充和解释,使之具体化,更加直观、清晰。  (5)《班级日记》  《班级日记》每天由值周班主任轮流填写,力图使学生对班级的教育产生认同感,心甘情愿地接受班级的教育,并能培养学生自律能力。内容没有太多限制,可以是学生也可以利用它对班级管理方面提出建议、意见或评论等;可以是一天班级情况的总结;也可以是参加学校活动的过程,是班上哪一位同学请假的记录。在家长会上让家长们自由翻阅,让家长了解班级的具体情况。填写《班级日记》的同学呢,不就是一个全面受教育的过程吗?  自主管理心得体会二:  在新一轮课程改革下,每位教师都已树立了全新的理念,为学生创造机会,让孩子们脱颖而出,创造展示自己的天地,培养自我约束、自主管理的能力。依据我校“自主管理”实施办法慢慢地探索,让学生成为班级的主人,营造一个自信、快乐、和谐、团结的班集体。现总结如下:
2023-08-12 16:55:591

端午节英文儿歌

Dragon Boat Festival Song(端午节之歌)(Verse 1)Dragon boats in the water, rowing fast and strong,People cheer and sing along, in this festival so long,Racing to the beat of drums, paddles moving quick,Dragon boat races, watch them go, it"s quite a sight to see!(Chorus)Dragon Boat Festival, oh how we all rejoice, Eating sticky rice dumplings, with a lot of noise,Wrapping leaves around them, like a little gift,We celebrate this special day, in a joyful, festive lift!(Verse 2)The zongzi steam so nicely, with flavors so divine, Stuffed with meat or sweet red bean, they"re a tasty summer find , We hang up colored pouches, to keep away the bad , And remember Qu Yuan, the poet, who made this day so glad!(Chorus)Dragon Boat Festival, oh how we all rejoice, Eating sticky rice dumplings, with a lot of noise, Wrapping leaves around them, like a little gift, We celebrate this special day, in a joyful, festive lift!(Bridge)We fly up beautiful kites, in the bright blue sky,And wear colorful silk threads, to bring luck as they fly, It"s a time of family, love, and happiness,Dragon Boat Festival, we celebrate with zest!(Chorus)Dragon Boat Festival, oh how we all rejoice, Eating sticky rice dumplings, with a lot of noise , Wrapping leaves around them, like a little gift, We celebrate this special day, in a joyful, festive lift!
2023-08-12 16:55:591

其实,一个人。一直都是借口 (英文翻译怎么翻译)帮帮忙 还有什么好的英文签名 说一下

In fact, one person. Has always been an excuse 其实,一个人。一直都是借口 我的是We are all little kids. We don"t understand love.我们都是小孩子。并不懂爱情 至上励合媛宝为您解答
2023-08-12 16:56:051

番茄沙司和番茄酱的区别及用途

番茄沙司和番茄酱的区别什么是番茄沙司番茄沙司英文叫ketchup番茄酱英文叫tomatopaste两种味道不同,用途各异。番茄沙司可以用来作沙拉,如沾薯条用。番茄酱可以用来做比萨或意大利肉酱面用,这时不能用番茄沙司。番茄沙司的自制方法:1.热锅内放入精炼油,下蒜蓉和洋葱碎炒香,2.再倒入番茄酱,掺入鲜汤,调入白糖、精盐、胡椒粉,放香叶,3.小火将水分收干后,拣去香叶,即成番茄沙司。工业化生产的番茄沙司是由水、番茄酱、白砂糖、酸度调节剂、增稠剂、食用盐、香辛料、苯甲酸钠等原料制成的。品质好的番茄沙司含有天然番茄红素、维生素、不含人工色素。其浓郁的番茄香味,酸甜相宜的口味和丰富的营养元素。
2023-08-12 16:56:051

《机械制造工程原理》(冯之敬主编)课后习题答案,邮箱995776359@qq.com

求《机械制造工程原理(第2版 冯之敬主编)》课后答案,邮箱:943069713@qq.com,谢谢啊
2023-08-12 16:56:093

想说、其实我还喜欢你 用英文单词写出来

to tell you the true,i still love you
2023-08-12 16:56:132

求:基因工程原理(徐晋麟//陈淳//徐沁)(科学出版社) 课后答案

好朋友,能不能把答案给我发一封?邮箱:15595852538@163.com
2023-08-12 16:56:162

冷风机与空调的区别

通俗约的讲;冷风机与空调的区别在于" 空调是属于本身制冷,能在夏季成或非常炎热时,通过本身制冷原理,吸收室内的潮湿热气来达到,给室内降温除湿调节温度,给人以舒适感觉。再说冷风机,白话说;就是把电风扇旁,无论"前后"或下面,放冰或放水,利用风扇把"冰或水的凉度吹出,来达到降温目的。但在把"冰或水的凉度吹出来达到降温目的同时,也增加了室内的潮湿度。所以夏季本来就潮湿度相当大,如所居住处通风状况等不太好,不宜用冷风机。再说你屋子23平米如用冷风机效果肯定是不好的,如有条件还是使用空调。如不知那时搬来搬去,就买风扇凑合一下,最起码不吹潮气,对身体有宜。
2023-08-12 16:56:189

/其实一个人也挺好的/有英文怎么说

you only live once
2023-08-12 16:56:213

环境工程原理的基本方法

环境工程原理的基本方法介绍如下:环境工程原理是一门环境学科的基础课程,主要研究工业及生活排污治理技术中各单元过程的基本原理、典型设备的构造与操作原理,以及各单元过程的设计计算,需要高等数学、物理学及物理化学等课程的基础知识 。环境工程特点环境工程原理不仅广泛应用于环境治理工程中,而且还广泛应用于化工、冶金、电子、医药、轻工、航空等行业和部门,其内容是从上述行业当中许多具体的生产过程中抽象概括出来的。目的是应用这些一般性的基本原理、基本概念和知识,针对不同场合和不同生产对象具体解决某个特定的实际过程所涉及的单元操作、流程、设备的选择。这些问题具有很强的工程性。实验研究方法环境工程的过程往往十分复杂,涉及的影响因素很多,各种影响因素不能用迄今已掌握的物理、化学和数学等基本原理定量地分析预测,必须通过实验来解决。为了有效地进行实验研究和整理实验数据,通常应用量纲分析和相似理论的方法。这两种方法的共同点是把各种因素的影响表示成为由若干个有关因素组成的、具有一定物理意义且量纲为1的数群(或称准数),如雷诺数Re。在本课程的学习过程中将会经常遇到以量纲为1的数群表示的关系式。对于较复杂的环境工程过程,应用一般的方法不能解决放大问题,则只能采用逐级放大的方法,即先在小型装置上进行实验,确定各种因素的影响规律和适宜的工艺条件,然后进行稍大规模的实验,最后进行大装置的设计。逐级放大的级数或每级的放大倍数根据情况而异,主要依靠理论分析与实践经验确定。数学模型方法用数学模型方法研究环境工程过程时,首先要分析过程的机理,在充分认识过程机理的基础上,对过程机理进行合理简化,得出基本能反映过程机理的物理模型。然后,用数学方法来描述此物理模型得到数学模型,再用适当的数学方法求解数学模型,所得结果一般包括反映过程特性的参数,即模型参数,最后通过实验求出模型参数。数学模型可用于过程和设备的设计及计算。这种方法是在理论指导下得出数学模型,同时又通过实验求出模型参数并检验模型的可靠性,所以是半理论半经验的方法。由于数学模型方法有理论的指导,而且计算技术,特别是计算机的发展,又使复杂数学模型的求解成为可能,所以已逐步成为主要的研究学习方法。
2023-08-12 16:56:241

自助管理心得体会作文

学期,我班开始实行一种新型管理方式,即“由学生自主管理班级”.班级的管理角色被细分,管理岗位得以极大丰富,而且各种管理角色进行动态轮换,于是全班同学个个有了当班干部的机会.   看看我班的班干部职务一览表,上面除了班长、团支书、各科课代表等常规职务外,还有值日班长、课间纪律巡察、个人卫生督察、黑板报主编、美工、编辑、饭长、水长、门长等等五花八门的“新鲜官衔”.有的“名头”,听来让人忍俊不禁.可同学们对这些小长官却相当“敬重”.“别小瞧了这些‘长"们,正是他们使班级的一切变得井井有条.”竞选每一个职务,都要郑重提出申请,经全体同学审议通过,才能走马上任,如果“政绩不好”,还会被大家开会罢免,所以“当选干部”工作起来很认真、很敬业.    实行班级自主管理后,班主任老师感到轻松多了.过去,班主任要“看、管、盯、压”,自己累得够呛,学生还不买账.而在新的管理模式下,学生们的主动性、责任心、义务感及创造性得以激发,班级形成了“人人有事做,事事有人管”的班风,班主任再也不用那么操心了.    每次竞选班干部职务,同学们都很踊跃,看得出,大家当干部的愿望还比较强烈.学校鼓励人人当干部,会不会“造就”一批小官迷?在学生的成长过程中,缺少的并不是关心和爱护.他们真正渴望的是一种机会,一种发展个性、培养能力、敢于实践、展示才能的机会.大家看重‘机会",并非‘权力".”    全民皆“官”,官便不再是“官”.在同学们心目中,为班级做点儿事,并得到大家的认可,是一种荣耀,是获得自信心的源泉.“班级自主管理,老师从台前主导,转为幕后参谋,把天地让给了学生.我们每人都有相应的职位,每人都觉得自己在班级里很重要,觉得自己能行.大家责任感强了,参与班级事务的积极性提高了,有什么不好呢?”    同学们点点滴滴的变化令人欣喜.有的同学,以前总和老师、班干部做对,不服管,自己当上“干部”后,体验到了管理者的辛苦,变得自觉了,配合其他同学的工作了;有的同学,以前自私又蛮横,在同学中没有威信,现在变得有集体感了,会关心人了.    家长们也反映,孩子懂事了.“这正是我们最重要的目的.从某种角度讲,有的孩子,曾是过去生活的失败者,所以,我们就是要让每个学生都勇敢地去尝试成功,触摸成功,由此确立自信,实现新的成功.”我们教育的目的并不是单纯让学生有个好成绩,考上重点中学.当然让所有学生都升入重点是不现实的,单纯以升学率作为其评判标准也不合适.我们更重视在日常生活中创造一个公平的环境,让“鲜花”与“小草”共同在阳光下茁壮成长,教会学生养成良好的心态,掌握正确的做人方法,做一个对社会有益的人.
2023-08-12 16:56:251

言过其实用英文怎么说

You are turning geese into swans. 你言过其实了。
2023-08-12 16:56:282

tft和lcd的区别

TFT,Thin Film Transistor薄膜晶体管,是有源矩阵类型液晶显示器 AM-LCD 中的一种,TFT在液晶的背部设置特殊光管,可以“主动的”对屏幕上的各个独立的像素进行控制,这也就是所谓的主动矩阵TFT(Active Matrix TFT)的来历,这样可以大大地提高反应时间,一般TFT的反应时间比较快,约80ms,而STN则为200ms,如果要提高就会有闪烁现象发生。而且由于TFT是主动式矩阵LCD可让液晶的排列方式具有记忆性,不会在电流消失后马上恢复原状。TFT还改善了STN闪烁(水波纹)-模糊的现象 有效地提高了播放动态画面的能力。和STN相比,TFT有出色的色彩饱和度、还原能力和更高的对比度,但是缺点就是比较耗电,而且成本也比较高。 LCD: Liquid Crystal Display,液晶显示,主要分为:单色、伪彩、真彩等等。 而TFT是LCD的一种,也叫真彩屏。在亮度、可视角度比其他两种都强!
2023-08-12 16:56:281

有“品味、欣赏、享受”意思的英文单词有哪些?哪些表达得更文雅、有内涵?若作公司名,国际上习惯用哪些

taste; relishadmire;appreciateenjoy
2023-08-12 16:56:294

如何成为一名优秀的班主任范文4篇

班主任是一个班级的重点,一个班级的发展在于班主任的能力以及教学方面的用工,那么该如何成为一个优秀的班主任呢?下面是我为大家精心收集整理的 班主任 工作 总结 范文 ,望大家喜欢! ★★★更多内容推荐(点击进入↓↓↓)★★★ 班主任工作总结范文5篇 班主任个人工作总结报告格式 班主任工作总结范文大全 班主任个人年终工作总结报告 年度班主任个人总结报告 【班主任工作总结】(一) 我班是四年级二班,有76人,学生年龄在10—12岁,思想水平不一,整体素质稍低,班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下,我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作,我把本学期的班级工作情况总结如下。 一、进一步加强思想政治 教育 ,造就了良好的班级风气。半年来,我根据学校少先队大队部的教育 工作计划 ,针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识,形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其 经验 ,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。 二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。 小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 三、加强了班级 安全教育 。 本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。 四、重视与家长的联系,双向管好孩子。 孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式,并在5月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的 方法 、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了 对子 女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。 工作总结 五、开展丰富多彩的活班级动。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了争学“《新守则 》《新规范》,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织庆6,1活动中,我班学生刻苦训练,团结拼搏,荣获好成绩。在 其它 活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在假期中不但玩得痛快,而且能够积极参加 社会实践 活动,了解社会知识,大大提高了学习兴趣,丰富了知识。 总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化 措施 不够得力,另外和其他学科 任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。 【班主任工作总结】(二) 本学期对于班级工作我做了以下工作: 一.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学” 1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2.加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。 3.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二.鼓舞学生信心 1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人, 民间 故事 中的典范,特别是他们的已 毕业 校友的先进 事迹 。 2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3.面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半” 三.培养学生正确的 学习方法 1.强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法, 课前预习 ,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导, 2.强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。 3.造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。 4.织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 5.调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获, 6.强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四.加强班级管理 1.学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2.心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。 3.格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的 保证书 ,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。 总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。在经后的工作中我将继续努力工作总结经验,不求最好,但求更好! 【班主任工作总结】(三) 一、班级组织管理: 1、学习教育:1、本月咱们分班以后立刻跟学生签了学习目标 责任书 ,2、向学生说明去年初三(3)中考成绩以及毕业去向,并根据我班实际定了中考目标。 2、安全教育:继续利用班会课,加强学生的安全教育。包括:饮食、交通、防火等 3、行为习惯:针对初三年级的学生特点,从细小处、点滴处规范并引导学生的行为。教导他们明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。帮助学生养成良好的行为习惯。教导他们见到老师问好,同学之间要谦让、友好相处,遵纪守法。 4、纪律情况:班级已经初步形成了良好的纪律习惯。针对个别问题,个别教育,人人争做守纪生。 5、卫生情况:班级每天的卫生都落实到小组,都有各组长负责,卫生委员和班长进行监督。每天同桌互相检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成良好的卫生习惯。 5、公共财产:学生能发扬主人翁精神,爱班如家,不在桌上乱涂乱画,每天把窗台、讲桌、黑板擦得干干净净。但是还存在损坏桌登现象,当然也进行了针对性的教育。 二、关注学生全面发展: 1、家校联系:要想教育好学生,家长的配合是一项不可忽视的工作。如个别学生有问题及时联系家长,让家长及时了解该子女在校表现,并要求家长配合,共同搞好孩子的教育。 2、与任课老师的联系:注重与任课老师的交流沟通,及时了解本班学生各科的学习情况,征求和采纳他们对班务工作的建议,并在学生中树立任课老师的威信,让学生爱老师,敬老师。 3、个别教育:关心热爱每位学生,教育方法因人而异,做好学生的心理健康教育。对个别行为习惯不太好的学生常谈心,晓之以理,动之以情,促进学生之间的和睦相处,增进师生之间的感情。 总之班主任的琐碎工作很多,零零总总,但一个月过去了,每个孩子都有所收获。我们播种希望,期待下个月! 【班主任工作总结】四 时光飞逝,转眼间,一学期已经结束。在这一学期里,为了迎接国检,各项工作头绪繁多,而我自己在繁忙的工作中也学到了很多,得到了很多的教学经验,现将本学期 个人工作总结 如下: 一、 班务工作 本学期我担任三(2)班副班主任,工作中,我以身作则,勤跟班、勤辅导,使得班级管理井井有条,主要表现在: 1、增强学生的主人翁精神。国检期间,我每天利用放学时间或周末时间,检查班级卫生,打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后,全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来,使得班级卫生有了较大改善。 2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,教给他们合理的管理方法,要求他们以身作则,放手管理。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。 3、做好和家长联系的工作。期中考试之后,根据学校的安排,我们召开了家长会,通报了学生在校的表现,与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系,有效解决了一些问题学生的心理问题,提高了部分学困生的学习成绩。 4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,本期我严格遵从学校的各项要求,加强了课间管理、路队护送等工作,确保了管理范围内的绝对安全。 二、教学工作 本学期,我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来,我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体 教学方法 ,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,深入钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、 学习态度 都保持在较好的水平。 另外,我积极参加教育研究工作,主动承担观摩课,研究课件制作方法,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收,论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。 三、校报编辑工作 因为红星校报美编岳李平老师培训,因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑,同时兼任美编。在报纸的编排工作中,我大量查阅资料,浏览相关网站,结合小学生的年龄特点进行选材,并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。 四、自身要求 我深深地知道,作为教师,不但要有扎实的教育教学基本功,还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”,还要“德高为范”。因此,我时时处处严格要求自己,遵守学校的各项 规章制度 ,不迟到、不早退、不随便请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。 此外,我还给自己定了详细的 学习计划 ,尽量挤出时间阅读教育书籍,不断给自己充电,以适应新形势下的教育。 在这一学期的工作中,我有一定的收获也有很多的不足,学生的考试成绩还是不够理想,自身能力还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验,不断地完善自我,更进一步提高自身具有的能力和素养,就一定能成为一名优秀的小学教师。 如何成为一名优秀的班主任范文4篇相关 文章 : ★ 如何成为一名优秀的班主任范文4篇 ★ 优秀的班主任申请书范文 ★ 关于班主任工作心得体会4篇 ★ 如何写优秀的班主任申请书 ★ 如何当好班主任心得3篇 ★ 优秀班主任培训心得体会优质范文5篇 ★ 班主任工作心得体会优秀范文5篇 ★ 班主任管理经验分享范文5篇 ★ 做一名优秀的老师演讲稿经典范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a4b756339138199b385b89eb6d5bb4e2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-08-12 16:56:321

职场工作一年的心得范文

工作不仅是为了拿份薪水,还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作,还应该为梦想而工作,为自己的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏实实的干,用心去干,有责任感,才能把工作做得更好。下面就是我给大家带来的 职场 工作心得 5篇 范文 ,希望能帮助到大家! 职场工作 一年的心得范文1 作为银行一线柜员,如果没有过硬的业务技能,娴熟的操作技巧,就干不好自己的本职工作,就无法为客户提供完善快捷的服务。作为银行的一名新员工,我深深的认识到了这一点,深知技能是提高服务水平的基础,只有掌握熟练的业务技能,才能在工作中得心应手,更好的为客户提供方便快捷准确的服务,才能提高工作效率和准确率,赢得客户的信赖,所以我十分重视业务技能水平的学习和提高,利用下班和休息的时间,练习点钞、打计算器、打字这此技能,经过长期的坚持不懈的练习,自己的基本功已越来越扎实,办理业务的速度也越来越快。 要给与客户的优质服务,除了娴熟的基本功处,扎实的专业知识也是必不可少的,银行的工作在时时变化着,每天都有新的东西出现新的情况发生,这都需要的们跟紧形势,努力改变自己,更好的规划自己的目标,学习新的知识,掌握新的技巧,适应不断变化的工作目标,提高服务质量,满足客户的需求。 在工作中切实履行“客户为先,真情服务”,就要求我们员工用心体会,善待客户,经常从换位思考的角度去观察、体验客户的心态和具体服务的需求,以真诚换取客户的真情,从客户的角度出发,想客户所想,急客户所急,争取把业务做得。面对客户的申诉,平心静气的倾听,认真分析原因研究解决对策,并经诚恳的态度加经说明,取得谅解,不管处理结果如何,主动答复,避免引起客户的抱怨,做到先处理心情,再处理事情。 优质的服务体现有平时每笔细小的业务和细微的细节中,只要做一个有心人民耐心细心诚心的去处理每一笔业务,接待每一位客户,就可以在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 职场工作一年的心得范文2 我于20--年x月x日在公司担任--一职,在过去的一周里,我得到了很大的锻炼和提升,在这期间,公司的领导和同事对我都非常关切。 作为一名刚 入职 的职场小白,我真的很多都不懂,许多的事都都会问到领导和同事。在我有任何疑问的时候,他们都第一时间为我提供解决办法,在每一次的问题解答中,他们都非常的认真仔细。有一次,我工作上遇到了很大的麻烦,我不知道如何去处理,同事们便积极地过来帮助我,指导我,我很高兴能够来到这个温暖的大家庭中来,我很喜欢我们公司的工作氛围,团结互助,热情相待。 在这一段时间的工作里,我得到了深深的感悟,还记得刚来公司的第一天,很多事情都在接触并熟悉的阶段,所以有些时候总会显得手忙脚乱。我的内心也有些期待,因为寒窗苦读十多年,这一刻,我所学到的知识终于派上了用场,大学里的知识此刻在工作中终于派上了用场,但是在工作进行中,我也明白了“纸上谈兵远远不够”的意思,在大学课本中,面对各种可能遇到的问题都进行了一个讲解,但是我们老师还是强调了一点,理论必须和实际相结合,才能验证理论是否真实有效,否则一切就是纸上谈兵。 在工作中,我遇到了一些困难,校园里学到的专业知识并不能够很好的帮我处理一些疑难问题,关键时刻,还是我们公司的领导和同事对我的工作进行了指导,在一番教导下,我宛若醍醐灌顶,很快便掌握了解决问题的办法,我想如果是我自己来摸索办法的话,肯定需要耗费非常多的时间。是领导和同事将自己的 经验 传授给我,在我陷入困境的时候拉了我一把,我非常的感谢他们。 在入职的一周时间里,公司里大大小小的事我都有所接触,对我们这个部门的工作有了更进一步的了解,也比最初刚来的几天更加的熟练了,但是我深深地知道,光是现在这样还远远不够,我需要不断地向同事们 学习经验 ,这样才能让自己得到成长和锻炼,加强自己的工作能力。 在这一周的.工作中,虽然很累,但是我却很高兴很满足,在这段时间里我得到了锻炼和提升,因为公司环境氛围非常好评,同事们热情的工作态度无时无刻在激励着我,在接下来的工作中,我将更加努力! 职场工作一年的心得范文3 本学期我担任高一年级(16)班班主任工作,回首这半个学期的班主任工作,可以说是充满了挑战、辛酸与满足。在这半学期的工作期间,我不断地摸索、学习、尝试,通过不断的实践,对班主任工的作程序有了一定的了解,同时亦对班主任工作的重要性有了较深刻的体会。下面,我想从四个方面谈谈自己班级管理的 心得体会 : 一、明确的目标和方向,是班级管理的风向标 开学伊始,在和学生初步接触后,我对16班的学生有了大概的认识。16班学生整体上都比较“静”,属于那种比较乖的学生,有个别学生比较调皮。通过第一次大扫除,发现班级学生的凝聚力和班级意识都很薄弱;通过课堂反应,我发现本班学生不善于思考,也不愿意积极主动回答问题。针对这些情况,我制定了本班的目标和方向。班级的16字目标是:刻苦学习,自律高效,牢记目标,勇往直前。班级的方向是:全力以赴,争创优秀班集体。在班级布置时,将我们的班级目标制成了 标语 ,贴在墙上,以此来提醒和激励班级学生不断努力,不断完善自己,大胆提问,勇往直前。班级目标和方向确定后,不仅使我对班级管理有了明确的方向,也使16班全体同学有了努力的方向。 二、优秀的班干部团体,是打造优秀班级的关键 班主任不可能事事巨细,对班级所有事情很难做到一一过问,更何况班主任在班级里待的时间也是有限的,班级的一些细小问题,班主任不能及时发现。针对这些问题,开学第一周我在班内选举了班级干部,使得班级工作的展开变得更加顺利一些。 经过一个多月与学生的朝夕相处,我对班里学生的了解也更加深入,一些有担当和管理能力的学生脱颖而出,因此,我对班级干部重新调整,同时也增加了新的职务,设定了小组学习组长,班级纪律干事,公物管理干事,每周值日班长等。使得每一位学生都能参与到班级管理当中,出现了人人为班争光彩,班级不断创优秀的场景。优秀的班干部团队发挥了带头和管理作用,使我班多次获得了纪律、卫生流动红旗,多次被评为跑操优秀班级, 黑板报 也曾被选为优秀黑板报等。这些荣誉的获得,都离不开优秀的班干部集体,它是我打造优秀班级的关键。 三、不懂就问,不断完善自己的管理方式 班级管理过程中,事情多,问题也多,对于刚当班主任的我来说,真是千头万绪,有的甚至不知道该如何解决。通过与我的导师刘丽琴老师交流沟通后,这些问题都得到了很好的解决。感谢刘导师的悉心指导,使我能够认识到自己的问题,不断完善自己的管理,快速地成长为一名合格的班主任。 1、对学生要以柔克刚,用真情感化学生 刚开始带班时,我对学生非常严格,从未对学生笑过,一段时间后我发现学生与我是两张皮,班主任在与不在完全两个样,一些男生管理起来比较困难。同时由于平时的严格化,导致一些学生对班主任的管理产生了逆反心理。 通过和刘导师及一些老班主任的交谈,发现自己的管理模式存在问题,因此我其进行了调整——对学生进行“以柔克刚”。首先改变自己的管理方式,在严格化的同时投入情感,真心实意地为学生服务。具体如下:一是,在与学生的日常交流过程中,偶尔开开玩笑,多给学生一些微笑。二是帮助学生整理内务,亲身示范,教学生如何叠被子,如何扫地、拖地等。三是,随时给学生提醒生活中的一些细节问题,表达对学生的关心;天气转凉,提醒学生加衣服,防止冻坏;提醒学生回家带床单被子,周末及时清洗,保持个人卫生等。四是,跟班里的每一位同学谈心,了解他们的学习与生活情况。五是,为班级做一些力所能及的事情,如学生在学习的时候,看到地面不整洁,亲自打扫,为学生做好示范与榜样。全心全意地为每一位同学服务,让学生认识到一个有血有肉、有情有义的班主任。通过一段时间的转变,我发现与学生的关系得到了改善。具体表现在两个方面,一是学生愿意与我亲近,甚至愿意将心中的悄悄话告诉我;二是,班级管理效果有明显提高。 2、把自己变成“学生”,真正融入到学生中去 有一段时间我班的课堂纪律比较乱,作为班主任,我很想知道为什么会这样,通过和刘老师交流后,我把自己的办公桌搬进了教室,成为了16班的“新学生”。在我没课的时候,我就以一名“学生”的身份坐在教室听课,时刻关注学生的课堂表现,针对问题学生,及时发现及时处理。课间没课时,也待在教室,督促学生合理安排自己的课间时间。一段时间后,我发现课堂纪律与课间纪律明显改善。 3、拉近与学生的距离,走进学生的心里 班级里有一些特殊学生,由于家庭原因,他们性格上存在一些缺陷,在与同学和舍友的相处过程中不太融洽。针对这些学生,我经常与他们谈心,关心他们的学习、生活等,经常给他们说一些鼓励性的话语,表扬其进步,讲解一些为人处世之道,让学生感受到温暖。通过不断的交流和鼓励,这些学生愿意与我说心里话,与班级同学和舍友的关系也得到了改善。个别学生从不愿意与他人沟通到建立良好关系,再到担当本班的班干部,积极主动地参与班级管理,进步很大。 4、班级学风建设,不能等待 临近期中考试,我发现大部分学生的学习惰性越来越强,多科作业不能按时上交,并且抄作业现象也较严重,因此针对我班学生的特点制定了适合我班学生的学风建设方案。首先,设置了班级纪律日志本,每天轮流一名学生担当本班的纪律值日班长;其次,建立班级每日作业记录本,要求学生合理安排自己的时间,并且按时交作业。最后,为了使学生在规定的时间准时到达教室,迅速安静下来,采取晚饭后定时看电影,其内容必须对学生起到一定的 教育 作用。经过一周的实践,我班学生迟到现象和作业上交率都得到了改善。这些成绩的取得,离不开刘导师及各位老班主任的帮助,在以后的工作中,我会更加虚心地向他们请教,不断完善自己的管理方式。 四、继续努力,不断创新,成就学生,幸福个人 在这一学期的班主任工作中,我深刻了解到班主任的管理工作是琐碎的、劳累的,但同时又是充实的,快乐的,充满收获的。要做好班主任工作,一定要有耐心和顽强的毅力,始终保持“锲而不舍”的态度,从学习、纪律、课间等各个方面,长期负责,耐心做好学生工作;同时,要多给予学生一些鼓励和帮助,努力使得他们的思想言行、 学习态度 、纪律观念等稳步提高。我知道,今后还有很长的路等着我去开拓,去探索,我会继续努力,不断创新,力争培养更加优秀的中学生和更加优秀的班集体,成就学生,幸福个人。 职场工作一年的心得范文4 白驹过隙,转眼间,20--年只剩下几天时间,回首一年的的党务工作,不禁些许感叹。现体会如下: 一、学无止境 “人不学、要落后”,面对经济社会不断变化发展的新形势,作为一名党务工作者,要想胜任工作,就必须加强学习。一是系统学习党的政策理论、有关法律法规和领导的重要讲话精神。确保自己的思想时刻能与党中央的要求保持高度一致,绝不背离党的路线,绝不违背党的要求,努力做党的忠诚干部。二是坚持集中学习与个人自学相结合。积极参加各级组织的提升党务工作能力的培训。20--年3月27日-3月31日,我有幸参加区委组织部组织的党务工作培训,通过学习,让我对党的方针、政策,党建业务,党的发展,基层党建提升年等有全新的认识及掌握,为工作奠定了一定的理论及业务基础。除了集中培训学习之外,在工作之余,自己也要通过新闻、杂志等媒体强化党务知识的学习,着力提升自我党性修养和政治素养,提升党务工作能力。三是深入开展调查研究。学习必须与工作实践相结合,只有通过学习指导实践工作,用实践工作检验学习效果,才能做到学有所成,学有所获。 二、做无休止 做,永无止境。党务工作,看似简单平凡,实则琐碎复杂责任重大,是一项很实实在在的工作,并不是大家想向的“虚”的工作,党费收缴、党员发展、党员教育、党员活动、积分管理、党组织关系转接、党员活动室管理……每一项工作都要做实,都需要我们党务工作者做个有心人,才能把工作做好,做到既统筹大局,又不失小节。总之,在工作中,党务工作者要始终坚持以身作则,严于律己,以求真务实的作风扎实做好自身工作。只要我们是个党务工作的有心人,每天都会过得很充实,每天都有党务工作可做,每天都做不完,而没有什么“淡旺季”之分。 党务工作是一项十分严肃、严谨的政治工作,做好新时期的党务工作,使命光荣,责任重大,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在工作中求真务实、勤于思考、勇于创新、与时俱进! 职场工作一年的心得范文5 时光荏苒,来到银行工作的时间如白驹过隙般,一转眼就划过了一整个春夏秋冬。在这一个春夏秋冬里,我得到了很多的成长,也得到了很多的心得和体会。 还记得我刚刚来到银行的时候,是一副十分羞涩的模样,不管是对待同事,还是对待客户,都不敢主动搭话。而现在,通过一年在银行柜员岗位上的磨炼,我现在不仅能做到跟客户顺畅的沟通和交流,我还能够达成每个月我们银行柜员的销售业绩,并且也积攒下来了很多的客户资源。我觉得这一收获,主要还是要基于我服务态度良好这一方面。 在和同事相处的方面,我也学会了一些 人际交往 的道理,懂得了在职场上生活,要适可而止,要宽容对待。其实,在刚开始进入到银行的时候,我和同事之间的关系并不好。因为我对他们总是表现出一副很冷漠的态度,但其实,并不是我想冷漠,只是我不敢主动跟他们招呼,也不知道要怎么插入进他们的聊天中,所以,我就很少跟他们有过交流。在那个时候,我还觉得是他们对我有意见,是不是我哪里做的不够好,惹他们不开心。但是后来,通过主管找我的谈话,我不再封闭自己,毕竟工作是在一个大环境里面,我一个人是做不好事情的,需要团队的协作才能完成的更好。 我开始遇见他们不再低头路过,而是主动跟他们打招呼;我开始遇到问题不再一个人瞎琢磨,而是虚心向他们请教;我开始参加同事的聚会活动,参加银行里的各种培训活动。通过自己慢慢的改变和尝试,我和同事之间的交流越来越多,和他们之间的感情也越来越亲密。不可否认的是,和他们关系变好之后,他们给我的工作也带来了很多的帮助和鼓励。原来只要自己勇敢的迈出了自己的第一步,那整个世界都将会对我迎花开放。 对于同事们的帮助和鼓励,我要心存感激;对于客户的信任和支持,我也更加用心的做好我的服务,提升我的工作能力,替他们解决好问题。 在下一个阶段里,我的目标就是成为我们银行的客户经理,我知道这个目标对于一个刚入职一年的新职员来说,有一点异想天开。但是我觉的只要敢想,敢做,敢拼,就没有什么不可能的,再多的目标,再大的梦想也能够实现。 职场工作一年的心得范文相关 文章 : ★ 职场工作心得5篇 ★ 职场工作心得体会范文3篇 ★ 关于职场的工作心得体会范文3篇 ★ 职场工作收获和体会 ★ 职场心得体会优秀范文3篇 ★ 职场新员工入职一年感想范文分享 ★ 关于职场的心得体会范文 ★ 职场新人工作心得体会范文 ★ 初入职场的工作心得 ★ 工作一年后工作心得
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机械工程材料 第三版 王运炎 上海理工大学出版 课后答案有没有,谢谢

第一章 金属的晶体结构与结晶1.解释下列名词点缺陷,线缺陷,面缺陷,亚晶粒,亚晶界,刃型位错,单晶体,多晶体,过冷度,自发形核,非自发形核,变质处理,变质剂。答:点缺陷:原子排列不规则的区域在空间三个方向尺寸都很小,主要指空位间隙原子、置换原子等。线缺陷:原子排列的不规则区域在空间一个方向上的尺寸很大,而在其余两个方向上的尺寸很小。如位错。面缺陷:原子排列不规则的区域在空间两个方向上的尺寸很大,而另一方向上的尺寸很小。如晶界和亚晶界。亚晶粒:在多晶体的每一个晶粒内,晶格位向也并非完全一致,而是存在着许多尺寸很小、位向差很小的小晶块,它们相互镶嵌而成晶粒,称亚晶粒。亚晶界:两相邻亚晶粒间的边界称为亚晶界。刃型位错:位错可认为是晶格中一部分晶体相对于另一部分晶体的局部滑移而造成。滑移部分与未滑移部分的交界线即为位错线。如果相对滑移的结果上半部分多出一半原子面,多余半原子面的边缘好像插入晶体中的一把刀的刃口,故称“刃型位错”。单晶体:如果一块晶体,其内部的晶格位向完全一致,则称这块晶体为单晶体。多晶体:由多种晶粒组成的晶体结构称为“多晶体”。过冷度:实际结晶温度与理论结晶温度之差称为过冷度。自发形核:在一定条件下,从液态金属中直接产生,原子呈规则排列的结晶核心。非自发形核:是液态金属依附在一些未溶颗粒表面所形成的晶核。变质处理:在液态金属结晶前,特意加入某些难熔固态颗粒,造成大量可以成为非自发晶核的固态质点,使结晶时的晶核数目大大增加,从而提高了形核率,细化晶粒,这种处理方法即为变质处理。变质剂:在浇注前所加入的难熔杂质称为变质剂。2.常见的金属晶体结构有哪几种?α-Fe 、γ- Fe 、Al 、Cu 、Ni 、 Pb 、 Cr 、 V 、Mg、Zn 各属何种晶体结构?答:常见金属晶体结构:体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格;α-Fe、Cr、V属于体心立方晶格;γ-Fe 、Al、Cu、Ni、Pb属于面心立方晶格;Mg、Zn属于密排六方晶格;3.配位数和致密度可以用来说明哪些问题?答:用来说明晶体中原子排列的紧密程度。晶体中配位数和致密度越大,则晶体中原子排列越紧密。4.晶面指数和晶向指数有什么不同?答:晶向是指晶格中各种原子列的位向,用晶向指数来表示,形式为;晶面是指晶格中不同方位上的原子面,用晶面指数来表示,形式为。5.实际晶体中的点缺陷,线缺陷和面缺陷对金属性能有何影响?答:如果金属中无晶体缺陷时,通过理论计算具有极高的强度,随着晶体中缺陷的增加,金属的强度迅速下降,当缺陷增加到一定值后,金属的强度又随晶体缺陷的增加而增加。因此,无论点缺陷,线缺陷和面缺陷都会造成晶格崎变,从而使晶体强度增加。同时晶体缺陷的存在还会增加金属的电阻,降低金属的抗腐蚀性能。6.为何单晶体具有各向异性,而多晶体在一般情况下不显示出各向异性?答:因为单晶体内各个方向上原子排列密度不同,造成原子间结合力不同,因而表现出各向异性;而多晶体是由很多个单晶体所组成,它在各个方向上的力相互抵消平衡,因而表现各向同性。7.过冷度与冷却速度有何关系?它对金属结晶过程有何影响?对铸件晶粒大小有何影响?答:①冷却速度越大,则过冷度也越大。②随着冷却速度的增大,则晶体内形核率和长大速度都加快,加速结晶过程的进行,但当冷速达到一定值以后则结晶过程将减慢,因为这时原子的扩散能力减弱。③过冷度增大,ΔF大,结晶驱动力大,形核率和长大速度都大,且N的增加比G增加得快,提高了N与G的比值,晶粒变细,但过冷度过大,对晶粒细化不利,结晶发生困难。8.金属结晶的基本规律是什么?晶核的形成率和成长率受到哪些因素的影响?答:①金属结晶的基本规律是形核和核长大。②受到过冷度的影响,随着过冷度的增大,晶核的形成率和成长率都增大,但形成率的增长比成长率的增长快;同时外来难熔杂质以及振动和搅拌的方法也会增大形核率。9.在铸造生产中,采用哪些措施控制晶粒大小?在生产中如何应用变质处理?答:①采用的方法:变质处理,钢模铸造以及在砂模中加冷铁以加快冷却速度的方法来控制晶粒大小。②变质处理:在液态金属结晶前,特意加入某些难熔固态颗粒,造成大量可以成为非自发晶核的固态质点,使结晶时的晶核数目大大增加,从而提高了形核率,细化晶粒。③机械振动、搅拌。第二章 金属的塑性变形与再结晶1.解释下列名词:加工硬化、回复、再结晶、热加工、冷加工。答:加工硬化:随着塑性变形的增加,金属的强度、硬度迅速增加;塑性、韧性迅速下降的现象。回复:为了消除金属的加工硬化现象,将变形金属加热到某一温度,以使其组织和性能发生变化。在加热温度较低时,原子的活动能力不大,这时金属的晶粒大小和形状没有明显的变化,只是在晶内发生点缺陷的消失以及位错的迁移等变化,因此,这时金属的强度、硬度和塑性等机械性能变化不大,而只是使内应力及电阻率等性能显著降低。此阶段为回复阶段。再结晶:被加热到较高的温度时,原子也具有较大的活动能力,使晶粒的外形开始变化。从破碎拉长的晶粒变成新的等轴晶粒。和变形前的晶粒形状相似,晶格类型相同,把这一阶段称为“再结晶”。热加工:将金属加热到再结晶温度以上一定温度进行压力加工。冷加工:在再结晶温度以下进行的压力加工。2.产生加工硬化的原因是什么?加工硬化在金属加工中有什么利弊?答:①随着变形的增加,晶粒逐渐被拉长,直至破碎,这样使各晶粒都破碎成细碎的亚晶粒,变形愈大,晶粒破碎的程度愈大,这样使位错密度显著增加;同时细碎的亚晶粒也随着晶粒的拉长而被拉长。因此,随着变形量的增加,由于晶粒破碎和位错密度的增加,金属的塑性变形抗力将迅速增大,即强度和硬度显著提高,而塑性和韧性下降产生所谓“加工硬化”现象。②金属的加工硬化现象会给金属的进一步加工带来困难,如钢板在冷轧过程中会越轧越硬,以致最后轧不动。另一方面人们可以利用加工硬化现象,来提高金属强度和硬度,如冷拔高强度钢丝就是利用冷加工变形产生的加工硬化来提高钢丝的强度的。加工硬化也是某些压力加工工艺能够实现的重要因素。如冷拉钢丝拉过模孔的部分,由于发生了加工硬化,不再继续变形而使变形转移到尚未拉过模孔的部分,这样钢丝才可以继续通过模孔而成形。3.划分冷加工和热加工的主要条件是什么?答:主要是再结晶温度。在再结晶温度以下进行的压力加工为冷加工,产生加工硬化现象;反之为热加工,产生的加工硬化现象被再结晶所消除。4.与冷加工比较,热加工给金属件带来的益处有哪些?答:(1)通过热加工,可使铸态金属中的气孔焊合,从而使其致密度得以提高。(2)通过热加工,可使铸态金属中的枝晶和柱状晶破碎,从而使晶粒细化,机械性能提高。(3)通过热加工,可使铸态金属中的枝晶偏析和非金属夹杂分布发生改变,使它们沿着变形的方向细碎拉长,形成热压力加工“纤维组织”(流线),使纵向的强度、塑性和韧性显著大于横向。如果合理利用热加工流线,尽量使流线与零件工作时承受的最大拉应力方向一致,而与外加切应力或冲击力相垂直,可提高零件使用寿命。5.为什么细晶粒钢强度高,塑性,韧性也好?答:晶界是阻碍位错运动的,而各晶粒位向不同,互相约束,也阻碍晶粒的变形。因此,金属的晶粒愈细,其晶界总面积愈大,每个晶粒周围不同取向的晶粒数便愈多,对塑性变形的抗力也愈大。因此,金属的晶粒愈细强度愈高。同时晶粒愈细,金属单位体积中的晶粒数便越多,变形时同样的变形量便可分散在更多的晶粒中发生,产生较均匀的变形,而不致造成局部的应力集中,引起裂纹的过早产生和发展。因此,塑性,韧性也越好。6.金属经冷塑性变形后,组织和性能发生什么变化?答:①晶粒沿变形方向拉长,性能趋于各向异性,如纵向的强度和塑性远大于横向等;②晶粒破碎,位错密度增加,产生加工硬化,即随着变形量的增加,强度和硬度显著提高,而塑性和韧性下降;③织构现象的产生,即随着变形的发生,不仅金属中的晶粒会被破碎拉长,而且各晶粒的晶格位向也会沿着变形的方向同时发生转动,转动结果金属中每个晶粒的晶格位向趋于大体一致,产生织构现象;④冷压力加工过程中由于材料各部分的变形不均匀或晶粒内各部分和各晶粒间的变形不均匀,金属内部会形成残余的内应力,这在一般情况下都是不利的,会引起零件尺寸不稳定。7.分析加工硬化对金属材料的强化作用?答:随着塑性变形的进行,位错密度不断增加,因此位错在运动时的相互交割、位错缠结加剧,使位错运动的阻力增大,引起变形抗力的增加。这样,金属的塑性变形就变得困难,要继续变形就必须增大外力,因此提高了金属的强度。8.已知金属钨、铁、铅、锡的熔点分别为3380℃、1538℃、327℃、232℃,试计算这些金属的最低再结晶温度,并分析钨和铁在1100℃下的加工、铅和锡在室温(20℃)下的加工各为何种加工?答:T再=0.4T熔;钨T再=[0.4*(3380+273)]-273=1188.2℃; 铁T再=[0.4*(1538+273)]-273=451.4℃; 铅T再=[0.4*(327+273)]-273=-33℃; 锡T再=[0.4*(232+273)]-273=-71℃.由于钨T再为1188.2℃>1100℃,因此属于热加工;铁T再为451.4℃<1100℃,因此属于冷加工;铅T再为-33℃<20℃,属于冷加工;锡T再为-71<20℃,属于冷加工。9.在制造齿轮时,有时采用喷丸法(即将金属丸喷射到零件表面上)使齿面得以强化。试分析强化原因。答:高速金属丸喷射到零件表面上,使工件表面层产生塑性变形,形成一定厚度的加工硬化层,使齿面的强度、硬度升高。第三章 合金的结构与二元状态图1.解释下列名词:合金,组元,相,相图;固溶体,金属间化合物,机械混合物;枝晶偏析,比重偏析;固溶强化,弥散强化。答:合金:通过熔炼,烧结或其它方法,将一种金属元素同一种或几种其它元素结合在一起所形成的具有金属特性的新物质,称为合金。组元:组成合金的最基本的、独立的物质称为组元。相:在金属或合金中,凡成分相同、结构相同并与其它部分有界面分开的均匀组成部分,均称之为相。相图:用来表示合金系中各个合金的结晶过程的简明图解称为相图。固溶体:合金的组元之间以不同的比例混合,混合后形成的固相的晶格结构与组成合金的某一组元的相同,这种相称为固溶体。金属间化合物:合金的组元间发生相互作用形成的一种具有金属性质的新相,称为金属间化合物。它的晶体结构不同于任一组元,用分子式来表示其组成。机械混合物:合金的组织由不同的相以不同的比例机械的混合在一起,称机械混合物。枝晶偏析:实际生产中,合金冷却速度快,原子扩散不充分,使得先结晶出来的固溶体合金含高熔点组元较多,后结晶含低熔点组元较多,这种在晶粒内化学成分不均匀的现象称为枝晶偏析。比重偏析:比重偏析是由组成相与溶液之间的密度差别所引起的。如果先共晶相与溶液之间的密度差别较大,则在缓慢冷却条件下凝固时,先共晶相便会在液体中上浮或下沉,从而导致结晶后铸件上下部分的化学成分不一致,产生比重偏析。固溶强化:通过溶入某种溶质元素形成固溶体而使金属的强度、硬度升高的现象称为固溶强化。弥散强化:合金中以固溶体为主再有适量的金属间化合物弥散分布,会提高合金的强度、硬度及耐磨性,这种强化方式为弥散强化。2.指出下列名词的主要区别:1)置换固溶体与间隙固溶体;答:置换固溶体:溶质原子代替溶剂晶格结点上的一部分原子而组成的固溶体称置换固溶体。间隙固溶体:溶质原子填充在溶剂晶格的间隙中形成的固溶体,即间隙固溶体。2)相组成物与组织组成物;相组成物:合金的基本组成相。组织组成物:合金显微组织中的独立组成部分。3.下列元素在α-Fe 中形成哪几种固溶体?Si、C、N、Cr、Mn答:Si、Cr、Mn形成置换固溶体;C、N形成间隙固溶体。4.试述固溶强化、加工强化和弥散强化的强化原理,并说明三者的区别.答:固溶强化:溶质原子溶入后,要引起溶剂金属的晶格产生畸变,进而位错运动时受到阻力增大。弥散强化:金属化合物本身有很高的硬度,因此合金中以固溶体为基体再有适量的金属间化合物均匀细小弥散分布时,会提高合金的强度、硬度及耐磨性。这种用金属间化合物来强化合金的方式为弥散强化。加工强化:通过产生塑性变形来增大位错密度,从而增大位错运动阻力,引起塑性变形抗力的增加,提高合金的强度和硬度。区别:固溶强化和弥散强化都是利用合金的组成相来强化合金,固溶强化是通过产生晶格畸变,使位错运动阻力增大来强化合金;弥散强化是利用金属化合物本身的高强度和硬度来强化合金;而加工强化是通过力的作用产生塑性变形,增大位错密度以增大位错运动阻力来强化合金;三者相比,通过固溶强化得到的强度、硬度最低,但塑性、韧性最好,加工强化得到的强度、硬度最高,但塑韧性最差,弥散强化介于两者之间。5.固溶体和金属间化合物在结构和性能上有什么主要差别?答:在结构上:固溶体的晶体结构与溶剂的结构相同,而金属间化合物的晶体结构不同于组成它的任一组元,它是以分子式来表示其组成。在性能上:形成固溶体和金属间化合物都能强化合金,但固溶体的强度、硬度比金属间化合物低,塑性、韧性比金属间化合物好,也就是固溶体有更好的综合机械性能。6. 何谓共晶反应、包晶反应和共析反应?试比较这三种反应的异同点.答:共晶反应:指一定成分的液体合金,在一定温度下,同时结晶出成分和晶格均不相同的两种晶体的反应。包晶反应:指一定成分的固相与一定成分的液相作用,形成另外一种固相的反应过程。共析反应:由特定成分的单相固态合金,在恒定的温度下,分解成两个新的,具有一定晶体结构的固相的反应。共同点:反应都是在恒温下发生,反应物和产物都是具有特定成分的相,都处于三相平衡状态。不同点:共晶反应是一种液相在恒温下生成两种固相的反应;共析反应是一种固相在恒温下生成两种固相的反应;而包晶反应是一种液相与一种固相在恒温下生成另一种固相的反应。7.二元合金相图表达了合金的哪些关系?答:二元合金相图表达了合金的状态与温度和成分之间的关系。8.在二元合金相图中应用杠杆定律可以计算什么?答:应用杠杆定律可以计算合金相互平衡两相的成分和相对含量。9. 已知A(熔点 600℃)与B(500℃) 在液态无限互溶;在固态 300℃时A溶于 B 的最大溶解度为 30% ,室温时为10%,但B不溶于A;在 300℃时,含 40% B 的液态合金发生共晶反应。现要求:1)作出A-B 合金相图;2)分析 20% A,45%A,80%A 等合金的结晶过程,并确定室温下的组织组成物和相组成物的相对量。答:(1)(2)20%A合金如图①:合金在1点以上全部为液相,当冷至1点时,开始从液相中析出α固溶体,至2点结束,2~3点之间合金全部由α固溶体所组成,但当合金冷到3点以下,由于固溶体α的浓度超过了它的溶解度限度,于是从固溶体α中析出二次相A,因此最终显微组织:α+AⅡ相组成物: α+AA=(90-80/90)*100%=11% α=1-A%=89%45%A合金如图②:合金在1点以上全部为液相,冷至1点时开始从液相中析出α固溶体,此时液相线成分沿线BE变化,固相线成分沿BD线变化,当冷至2点时,液相线成分到达E点,发生共晶反应,形成(A+α)共晶体,合金自2点冷至室温过程中,自中析出二次相AⅡ,因而合金②室温组织:AⅡ+α+(A+α) 相组成物:A+α组织:AⅡ=(70-55)/70*100%=21% α=1- AⅡ=79%A+α=(70-55)/(70-40)*100%=50%相:A=(90-55)/90*100%=50% α=1-A%=50%80%A合金如图③:合金在1点以上全部为液相,冷至1点时开始从液相中析出A,此时液相线成分沿AE线变化,冷至2点时,液相线成分到达点,发生共晶反应,形成(A+α)共晶体,因而合金③的室温组织:A+ (A+α)相组成物:A+α组织:A=(40-20)/40*100%=50% A+α=1-A%=50%相: A=(90-20)/90*100%=78% α=1-A%=22%10.某合金相图如图所示。1)试标注①—④空白区域中存在相的名称;2)指出此相图包括哪几种转变类型;3)说明合金Ⅰ的平衡结晶过程及室温下的显微组织。答:(1)①:L+γ ②: γ+β ③: β+(α+β) ④: β+αⅡ(2)匀晶转变;共析转变(3)合金①在1点以上全部为液相,冷至1点时开始从液相中析出γ固溶体至2点结束,2~3点之间合金全部由γ固溶体所组成,3点以下,开始从γ固溶体中析出α固溶体,冷至4点时合金全部由α固溶体所组成,4~5之间全部由α固溶体所组成,冷到5点以下,由于α固溶体的浓度超过了它的溶解度限度,从α中析出第二相β固溶体,最终得到室稳下的显微组织: α+βⅡ11.有形状、尺寸相同的两个 Cu-Ni 合金铸件,一个含 90% Ni ,另一个含 50% Ni,铸后自然冷却,问哪个铸件的偏析较严重?答:含 50% Ni的Cu-Ni 合金铸件偏析较严重。在实际冷却过程中,由于冷速较快,使得先结晶部分含高熔点组元多,后结晶部分含低熔点组元多,因为含 50% Ni的Cu-Ni 合金铸件固相线与液相线范围比含 90% Ni铸件宽,因此它所造成的化学成分不均匀现象要比含 90% Ni的Cu-Ni 合金铸件严重。第四章 铁碳合金1.何谓金属的同素异构转变?试画出纯铁的结晶冷却曲线和晶体结构变化图。答:由于条件(温度或压力)变化引起金属晶体结构的转变,称同素异构转变。2.为什么γ-Fe 和α- Fe 的比容不同?一块质量一定的铁发生(γ-Fe →α-Fe )转变时,其体积如何变化?答:因为γ-Fe和α- Fe原子排列的紧密程度不同,γ-Fe的致密度为74%,α- Fe的致密度为68%,因此一块质量一定的铁发生(γ-Fe →α-Fe )转变时体积将发生膨胀。3.何谓铁素体(F),奥氏体(A),渗碳体(Fe3C),珠光体(P),莱氏体(Ld)?它们的结构、组织形态、性能等各有何特点?答:铁素体(F):铁素体是碳在中形成的间隙固溶体,为体心立方晶格。由于碳在中的溶解度`很小,它的性能与纯铁相近。塑性、韧性好,强度、硬度低。它在钢中一般呈块状或片状。奥氏体(A):奥氏体是碳在中形成的间隙固溶体,面心立方晶格。因其晶格间隙尺寸较大,故碳在中的溶解度较大。有很好的塑性。渗碳体(Fe3C):铁和碳相互作用形成的具有复杂晶格的间隙化合物。渗碳体具有很高的硬度,但塑性很差,延伸率接近于零。在钢中以片状存在或网络状存在于晶界。在莱氏体中为连续的基体,有时呈鱼骨状。珠光体(P):由铁素体和渗碳体组成的机械混合物。铁素体和渗碳体呈层片状。珠光体有较高的强度和硬度,但塑性较差。莱氏体(Ld):由奥氏体和渗碳体组成的机械混合物。在莱氏体中,渗碳体是连续分布的相,奥氏体呈颗粒状分布在渗碳体基体上。由于渗碳体很脆,所以莱氏体是塑性很差的组织。4.Fe-Fe3C合金相图有何作用?在生产实践中有何指导意义?又有何局限性?答:①碳钢和铸铁都是铁碳合金,是使用最广泛的金属材料。铁碳合金相图是研究铁碳合金的重要工具,了解与掌握铁碳合金相图,对于钢铁材料的研究和使用,各种热加工工艺的
2023-08-12 16:55:481

TFT与CSTN的区别, 有多大差别

分类: 电子数码 解析: 2.什么是TFT? TFT(ThinFilmTransistor)是指薄膜晶体管,意即每个液晶像素点都是由集成在像素点后面的薄膜晶体管来驱动,从而可以做到高速度、高亮度、高对比度显示屏幕信息,是目前最好的LCD彩色显示设备之一,其效果接近CRT显示器,是现在笔记本电脑和台式机上的主流显示设备。TFT的每个像素点都是由集成在自身上的TFT来控制,是有源像素点。因此,不但速度可以极大提高,而且对比度和亮度也大大提高了,同时分辨率也达到了很高水平。 3.什么是CSTN? 所谓CSTN屏幕是指高亮度STN屏幕,CSTN比STN的亮度和对比度要高。TFT看起来比STN效果好就是因为亮度和显示速度(和它们的工作方式不同有关系)。画面的层次感很大程度上是取决于亮度和对比度的。所以CSTN看起来会比STN艳丽。它的显示效果要高于STN,接近TFT的屏幕了。但是实际上差不多,起码用肉眼看上去,没有区别。 4.TFT、STN和CSTN液晶显示屏有何不同? 手机使用的显示屏有STN方式、CSTN方式和TFT方式3种类型。其中图像质量最好的是TFT方式,笔记本电脑中所使用的显示屏大部分都是这种类型。但TFT虽然画面精美,耗电量却较大,因而对于手机而言,具有电池不耐用的缺点。STN方式虽然在图像质量方面较差,但是具有耗电量小、成本低的优点。CSTN效果最差,耗电也最小
2023-08-12 16:55:451

求敏锐出血贼的PK手法和常用宏

鬼魅不要点。因为太费能量 你也知道能量是贼的本钱 大部分打贼的套路是起手偷袭 一出血 一肾 然后接一出血 然后割裂防止对方消失跑掉那样会很糟糕 记住割裂不掉 章子留给盲 要不无解很无奈 只要挂好割裂 他是跑不掉的 如果是法师 可以锁喉起手 然后挂毒刃副手上慢毒 不出闪绝对不能出肾 一肾一闪的后果就是没有连击 点很难跟住 还有凿只是起到控制对手一下。用他连技能 没办法连 时间短 鲜血当然有用 而且很好用呢 贼PK的时候不能乱 心里有点数 然后知道、什么时候该做什么 看好对放什么BUFF 出血状态 有的技能不适合有出血或DOT的时候用 所以就别浪费能量了 刺骨放弃 没必要 刺杀7点就行 5/5 恶意 2/2鲜血飞溅
2023-08-12 16:55:442

求分析这句英语的成分 ? He rejoiced in his good fortune of the chance to meet his idol.

he 主:rejoiced 谓语、in……chance状语、to不定式作定语。
2023-08-12 16:55:426

冷风机和空调扇哪个好

空调扇采用的无纺布材质,储水盆内有个冰晶盒,冰晶盒起到了冰块的作用。使用前,需先把冰晶盒放在冰箱的冷冻室冷冻2-3个小时,然后将冷冻号的冰晶盒放入储水盆中。起到降低水温的作用。然后通过水泵将冰水淋到滚动的无纺布材质上,通过风机的旋转将无纺布上的冰水雾化吹出,从而起到降温的作用,家用冷风机根据水蒸发吸收热量,蒸发面积影响蒸发效率这一自然物理现象,使空气经过实际换热面积为表面积多倍的蒸发湿帘,将大量的热量吸收,从而达到降温的目的家用蒸发式冷风机储水盒内只要加自来水即可,不需提前冷却,也不需要加冰。出风口温度仍然可以低于室温3-6度,而空调扇必须用冷冻水或冰水,否则就没有降温效果。家用冷风机的特点:①使用环保可以不闭门窗。②投资少,效能大。③每台家用冷风机送风量:1000—4000立方米每升。④每台冷风覆盖面积达20--40平方米。⑤能将室内浑浊、闷热及有异味的空气替换排出室外。⑥耗电量少,每台每小时用电量在0.5--0.8度,不用氟里昂。⑦降温主件(湿帘)采用进口件。家用蒸发式冷风机的风量很多在1000立方米/小时以上,而空调扇的风量一般只有300-500立方米/小时左右,家用蒸发式冷风机的适用面积要大于空调扇,舒适感觉也更加明显。其实家庭用的空调功率和冷风机是一样的,只是因为产品的类型和型号之间不同,功率大的制风量肯定也是大的而且还有变频的功率会有所不同,普通的功率都在1100W左右。以上是绿戈冷风机做的一个总结希望对大家有帮助
2023-08-12 16:55:425

做幸福班主任学习心得

做幸福班主任学习心得5篇 当我们经过反思,有了新的启发时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我帮大家整理的做幸福班主任学习心得5篇,希望对大家有所帮助。 做幸福班主任学习心得1 如果一个人决定实现某种幸福,他就一定会得到这种幸福。做一个既专业又幸福的班主任是我的追求,我也一直在为之而努力,努力是做好工作的一个必要条件,它和辛苦是不一样的,因为有着目标的努力是幸福的。 对于一个班级而言,培养学生的集体荣誉感是非常重要的。学生有了主人翁责任感,才能不断进取,产生积极向上的愿望。在与学生第一次见面时,我向学生提出了这里是我们的家,我们人人要爱家的号召。当我们都把这里当成家之后,作为核心,我要努力关心我们家中的每一个成员。和大家一样,我并不把分数高低作为评价学生好坏的唯一标准。通过和学生的接触,我发现,我更容易和分数差的同学成为好朋友,因为这些学生更需要关注,可能一句极简单的问候,就会让他死心塌地,无条件地服从你了。我们班有几个学生,他们的成绩中下,但从和他们的交往中我发现他们特别爱集体,讲义气。有时候,我会在他们的作业本上写一些鼓励的话,也会指出他们几天中好的表现和不好的表现。时间长了,我们相处得非常融洽和快乐。有时,上完晚自习,感觉口干舌燥时,他们会买一瓶绿茶给我;过节时,尤其是我生病时,他们会轮番打电话,发安慰的短信,让我照顾好自己。与这样的学生相处,你很难认为自己苦呀,累呀,相反,他们让我相信,爱是可以传递的,也是相通的,我也要更加努力地去对每个学生好。 当然,也不是每个学生都会很容易就感动。所以,在处理学生事件的过程中,遇事要冷静,控制好情绪,能够处理好各种突发问题。当然这种能力不是一天两天就能具备的,自己要不断学习,不断总结。我要努力做到真正以学生为本,以自治自理为出发点引导学生做到更好。这不仅可以培养学生的自我管理能力,而且也能使学生不断保持和发展健康的心理和精神世界。谈到着,我又想到自己工作上的另外一个弊端,就是不能很好的利用班会对学生进行引导教育,错过了对学生进行思想教育的最佳形式和最有力的阵地。这也是我接下来要好好学习的环节。让自己能够从爱心勤劳型转化为爱心智慧型。 当我们作为班主任付出真爱和真心时,往往会得到几倍甚至几十倍的回报。在这个爱和被爱的过程中,我们是在真正的享受着工作中的快乐和幸福。为师十多年,担任班主任也十多年,也算是老班主任了。对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会,说到班主任,所有的班主任,所能想到的字眼大概都是“辛苦、繁杂、事多……所有没有当过班主任的老师可能也会一味地排斥、逃避班主任这个岗位。的确,现在人们冠之人类灵魂工程师称号;家长期望高,家长把一切希望寄托在教师身上;再加上一个班上的孩子多,每天给你出点小乱子,心情的确好不到哪里去。面对如此重的压力,班主任该怎么办呢?班主任,在学生的心目中有着神圣的地位。班主任的一言一行无不影响着学生的心灵。我关心、呵护学生的一桩桩、一件件"琐事",同学们看在眼里,激动在心里。他们懂得了:人与人之间的真情,友情是那样的美丽,班主任的爱是那样的细腻,对学生的爱已深深根植在我的心里,我幸福着他们幸福。 做幸福班主任学习心得2 有人说,班主任工作是最具有挑战性、最能体现教育幸福的工作,没有做过班主任的教师就不是一个完全的教师。但是如果不能正确处理班主任工作中一些关系,不能科学有效的开展一些工作,班主任工作也可能是最累、最压抑和最有挫败感的工作。如何认识班主任的角色,如何处理班主任工作中的一些关系,如何感受班主任工作的快乐、幸福和成功。我认为,作为班主任应做好以下五个方面: 1、理解学生,关注学生成长。 我们不能在回忆自己学生时代的调皮捣蛋、情感经历时津津乐道,而把现在学生的种种表现视为离经叛道和洪水猛兽。因为现在学生所面临的成长环境和成长压力比起我们读书时代要严峻得多,比如:其生活空间越来越大,但活动空间越来越小;其房屋空间越来越大,但心灵空间越来越小;其外界压力越来越大,但内在动力越来越小。如果班主任没有耐心、信心和恒心的努力,就无法成为学生成长教育的良师,如果班主任没有敬业、乐业、专业的"付出,就难以享受教育管理工作的快乐。 2、利用家长,打造教育盟军。 班主任在做学生工作时,往往面临1:3的不利局面,(学生、家长、社会),班主任应想方设法让家庭教育成为学校教育的同盟军,尽可能实现1:3到3:1的转变。 3、重视班科,寻求教育伙伴。 班主任与科任教师的关系,既密切,又松散,缺乏相关的制度理顺和规范,主要靠责任心和个人关系维系。有些班主任为了顾及自己的班级“统治”和“权威”,不敢或不屑动用老教师或新教师,宁愿成为孤家寡人,致使班科教师本来应是班主任工作牢不可摧的盟友,却变成了隔岸观火的路人。 4、加强学习,提升教育机智。 有爱心、童心,才能够创新;有自主、民主,才不会痛苦;有悲剧、喜剧,才不会畏惧。作为班主任要走出火热沙漠的困境,要消除深宫怨妇的悲哀,要拥有教育幸福的快感,必须坚信:厚积才能薄发,主动才能主宰,研究才有成就。 5、热爱学校,践行职业责任。 我们应当清楚地知道,校长只是一个学校的代表,而全体教职员工才是学校的主人,班级只是学校组成的一个细胞,但班主任是学校德育工作的核心,权力小,责任大,直接肩负着学校的使命、学生的培养、家长的期望和社会的重托,从某种意义上说,一个班级就是一所小小学校,班主任就是小小学校的“校长”,因此,班主任要围绕学校工作目标,打破墨守陈规、按部就班、静候指令的俗套,自觉主动地、全面全程地、有声有色地抓好班级的建设和管理。只有这样,我们的教育才有成效,我们的工作才有快乐,我们的学校才有希望,我们的事业才有辉煌! 做幸福班主任学习心得3 幸福是什么呢?有人说幸福就是你的时候有可以填饱肚子的馒头。有人说,幸福就是在你需要帮助的时候有人拔刀相助伸出援助之手。有人说,幸福就是能够和心爱的人平平淡淡走完一生。我认为幸福是一种心态,是一种让自己开心的能力,这种心态和能力能让你每天朝气蓬勃,充满生机,斗志昂扬。做一名幸福的教师就是修炼这种能力和心态。 做一名幸福的教师首先要少抱怨。抱怨最无益。首先,经常抱怨的人常常是充满怨气,总认为外在因素为自己设置了障碍,阻碍了自己的成功,每天一副苦大仇深、怨天尤人的表情。很难想象一个人在这样的面孔下,怀着一颗抱怨的心能够理智的面对问题,积极的解决问题。其次,抱怨的情绪会传染。一个人抱怨会影响到其他人的心态,随着这种不良情绪的蔓延整个大环境就会处于一种压抑、不满的状态。作为一名教师,这种抱怨的心态会带给同事、带给无辜学生,进而牵连学生的学习。因此,做一名幸福的教师要远离抱怨,试着与抱怨绝缘,实现与抱怨再见。 做一名幸福教师要不断为自己充电。随着课改的进行,教师的教学方式方法在不断的变革和完善,这就需要教师开拓创新,打破成规,勇于探索,不断进步。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水,但是我认为教师应该有的是“活水”,正所谓,“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”因此,教师需要不断的学习,抓住一切机会拓展自己的知识面。在教学过程中用自己的活水不断与学生互动,进而达到教学相长的目的。 第三,做一名幸福教师还要有敬业精神。教师是一项辛苦的差事,需要从业者具有认真、负责、恭敬的工作态度。我国《札记.学记》中明确提出“敬业乐群”。敬业就是专心致志以事其业,长期保持工作的积极性,踏踏实实、任劳任怨、真心真意对待自己的学生。 第四,做一名幸福教师还要爱自己的学生。教师要有一颗包容的心,当孩子学习进步的时候我们要及时鼓励他,当孩子学习下降的时候我们要时刻提醒他,当孩子失去学习信心时我们要关心他,为他量身打造学习计划和目标,帮助他共度难关,当孩子犯错时,要给孩子改正的机会,让他重新振作,做一个健康的孩子。 其实幸福就在我们身边,只要你怀着一颗博大的胸怀与孩子相处,那你一定会成为孩子的良师益友,你一定会发现生活的幸福! 做幸福班主任学习心得4 从事班主任工作这么多年了,每天从家到学校,面对一群群年少的学生,忙着处理一件件永远做不完的事情,做班主任的幸福感在哪里呢?从反感做班主任到适应做班主任,再到慢慢从中找到乐趣,经历了一个漫长的过程。渐渐体会到,班主任的幸福感源于学生的成功和学生对班主任的真情回报,源于教育教学的成就,源于家长社会的信任,源于豁达的生活态度和自觉高雅的生活情趣。 在张万祥主编的《做一个幸福的班主任》里,我真实感受到了书中那16位知名青年班主任浓浓的幸福感,为他们的管理智慧所折服,更为他们的豁达心态所触动。在这本书里,他们奉献出了他们最精彩的探索,他们最深刻的感悟,他们最动人的业绩,他们最美丽的人生轨迹,他们最真挚的忠告。在这里,我与这些青年班主任一起“享受做班主任的幸福”,领会“班主任,活出自己的精彩”,学习“轻轻松松做班主任”的秘诀,聆听“让学生拥有幸福完整的教育生活”的真谛,“经历‘红孩儿"的教育百味”,学习“打造班级文化名片”,“为学困生‘雪中送炭"”的方法,体会“用心灵润泽心灵”的真经,思考“教师阅读走向哪里”……从这本书里既可以感受到这些功成名就的知名班主任当年败走麦城的尴尬,也看到了他们从重重错误中怎样跌跌撞撞走出低谷,成为了幸福的班主任。以下是学习笔记。 一、走进学生,走进他们的心灵 每一个学生成长的经历都不一样,他们的观念、行为也会不尽相同,作为老师,尤其是班主任,要去了解学生,真正走进他们的内心世界,用心灵润泽心灵。班主任是用心灵润泽心灵的事业,用真心、真情润泽学生的同时,也提升了我们自己生活的质量。 郑学志老师说:“人要有一颗善于感恩的心灵。感恩的最大好处,不是在于我们改变了别人,而是在于拯救了我们自己的心灵,它使我们从自怨自艾、处处不满中解脱出来。”“用生命感受生命,我们在传递生命的正能量,也提升了我们自己的生存境界。只要你细心观察了你的学生,细心关心了他们的生活起居,细心解决了他们的思想问题,你的班级就能够非常成功,你的人生也就会非常成功。” 二、让班级活动成为学生欢迎你的桥梁 走进学生的心灵是教育的最高境界。那么班主任要如何走进学生的心灵呢?除了多鼓励、多表扬、多正面引导,不断激起学生的进取心,取得良好的教育效果之外,还要通过一些方式让学生看得见、摸得着,在实践中增强效果。李迪老师的方法之一就是“组织班级活动”。 班级活动意义深远,陶行知的“六大解放”这样概括的:解放儿童的头脑,使之能想;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的眼睛,使之能看;解放儿童的嘴,使之能谈;解放儿童的空间,使之能接触大自然和大社会;解放儿童的时间,不逼迫他们赶考。 首先着手班级文化建设,让班级文化建设适合自己的学生,与他们的精神生活紧密联系起来。让教室的每个角落里都留下学生思考的痕迹。其次让学生参加社会实践活动。学生在实践活动中丰富了经验,增进了和老师之间的融洽。既开动了脑筋,又锻炼了实践操作能力。第三,做好主题班会的召开。每一个主题班会都是针对学生中出现或即将出现的问题来设计的。在班会活动中,每个学生都认真准备、参与。有针对性、趣味性、多样性原则的班会,解决了实际问题,很受学生欢迎。 三、让学生拥有幸福完整的教育生活 班级里的学生很多一直处于被忽视的状态,他们在班级里默默无闻,不惹事生非,所以我们老师要让学生有存在感,让他们感觉到“我很重要”。而这需要我们班主任去重视。班主任不断体验到教育的幸福和快乐,才能对学生情深似海、丹心一片。班主任要以积极和热情的心态来对待生活,以欣赏和感恩的心态对待社会,只有对工作认真负责、精益求精,对自己严格要求、为人表率,将关注的目光投射到每一个学生的身上,并从中体验到收获人才的快乐和幸福。 陈宇老师的“集体生日会”“按照学号的顺序和学生聊天”,设置各种平台促学生发展——班级工作招标制、悬赏分认定方案与玫瑰卡、班级工作各司其职、建立多元评价机制等,让每个学生都参与到班级事务中,让他们感受到自己的重要性。 在我的教育教学中,习惯了在课间十分钟到教室看着学生,静心观察每一个学生的表情和动态,借以了解学生的想法,给予他们及时的帮助,解答他们学业和生活上的困惑,喜欢看到他们快乐地生活、快乐地学习。每每看到他们可爱的笑容和搞怪的动作,都会让我忍俊不禁地开心大笑起来,把他们那些让我呕气的习惯都忘得一干二净。在那许多与学生共处的美好时刻里,我也是一位陶醉于浅浅而香甜的幸福味道中的班主任。 做幸福班主任学习心得5 2020年9月21日,我们七八百个班主任在凌源市政府会议中心聆听了两位教育专家的讲座,通过一天的学习,让我对教育工作有了全新的认识,对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案,不仅使我学会怎样去了解学生,更让我学会了怎样去当一名班主任。 当天上午为我们培训的是北京市八十中学实验学校康营分校的马金鹤老师。在整个培训过程中马老师用她的亲身经历向我们诉说了怎样才能“让生命变得高贵——做有价值的幸福的班主任”。 首先她像我们介绍了一个有关迈克尔·乔丹的故事,在乔丹的手里能把只值1美元的卖到1200美元,这是一件多么不可思议的事情呀!其中乔丹的父亲的一段话值得我们深思“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。更何况我们这些活着的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点、穷一点,可这又有什么关系?是的,连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢?”是呀,连一件旧衣服都有办法高贵,我们为什么不能呢? 接着马老师又给我们讲了朱德庸的漫画《跳楼》的故事来诠释压力。一个漂亮的女孩子,她觉得自己过得很不幸,终于有一天她真的决定从11楼上跳下去——以下是她看到的:我看到了10楼以恩爱著称的夫妇正在互殴,我看到了9楼平常坚强的Peter正在偷偷哭泣,8楼的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上,7楼的佳佳在吃她的抗忧郁症药,6楼失业的阿喜还是每天买7份报纸找工作,5楼受人尊敬的王老师正在偷穿老婆的内衣,4楼的Rose又要和男友闹分手,3楼的阿伯每天盼望有人拜访他,2楼的莉莉还在看她那结婚半年就失踪的老公照片,在我跳下之前,我以为我是世上最倒霉的人,现在我才知道每个人都有不为人知的困境。我看完他们之后深深的觉得其实自己过的还不错。每个人无论是在工作或生活中都会遇到各种各样的压力,我没要学会释放压力,有这样的一句话说得非常有道理“如果你认定自己只能活一次,便没有放弃生命的理由!”我们的生命只有一次,所以无论何时我们都不能轻易放弃! 让我记忆犹新的还有马老师讲的一个案例,下雨了,同学们捉了许多蜗牛在教室里玩,为了让我牛快点出来,他们用力的磨蜗牛的壳,嘴里还念念有词的唱着“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头。”遇到这样的情况,马老师沉着应对,她并没有大发雷霆,而是写了喔喔和妞妞的故事,让同学们去体会,去反思,在故事中教育学生,并为这个故事写续集,这样不仅教育了学生要爱护小动物,而且还锻炼的孩子们的写作水平,值得我们学习! 换个角度天地宽。在这里马老师给我们分享了一个“老爸让我考0分”的案例,看到这个题目让我大吃一惊,我在想,这是什么样的父亲啊,竟然让孩子考0分,那还了得?可是听完马老师的讲述后,我终于明白了,其实考0分也不是那么容易的事情,只有在所有的知识都会的情况下,才能全部做出错误答案,这个故事中的主人公就是为了考0分而努力学习,最终取得了优异的成绩。真是“换个角度天地宽”啊!幸福取决于心态。 曾经看过这样一个心理学双胞胎哥哥和弟弟的故事:老太太两个儿子,一个卖伞一个卖扇子的故事都给我们同样的启迪:心态最重要。当班主任几年来,我觉得收获大的一个方面就应该有心态上的改变。要有幸福感,就应该有热爱生活的心态,就应该有积极阳光的人生观、价值观。幸福从心态开始,优秀也是从心态开始;你想拥有幸福才可能幸福,你想要变得优秀才可能优秀。 当有抱怨和困惑的时候,换一种心态来看待我们的教育和我们的生活。教育不是万能的,教师不可能把所有的学生都教好,如果都教好了,那么我们的社会就没有坏人了,警察、监狱都可以不存在了。当感到无能为力的时候,只要能够问心无愧,也就释然了。我们的生活也不可能十全十美,有个十全九美就已经很幸福了。不要要求太多,应该是生活获得幸福感的好法则。 下午为我们培训的是来自天津市红桥区佳宁里小学的张水校长,他也用自己的亲生经历向我们展示的如何“做幸福的班主任”。我们教师都知道,在学校里,班主任这份工作最不好做,班主任要顾及到全班每个同学。可是就张老师所说,他们班里的所有学生都很尊敬他。所以他被评为优秀的班主任,其实我也不知道他是不是优秀的班主任,可我听完他的讲座后,我也开始尊敬他了。你不得不敬佩。短短的几小时,他感染了我,他的激情点燃了我,好像我也会像他一样,我也可以培养出优秀的学生,我也可以当一名好班主任。 张老师说班级管理是一项综合性的工作,他也是在多年的锻炼中,感悟到了一些班级管理的方法:首先,要让学生养成良好的习惯,张老师对自己的学生进行了军事化的管理,教学生先做人,再学习。然后,以身作则,一视同仁,学会感恩。最后,进行学习约定。当然,张老师还说,一个班的班风也很重要,老师要时刻加强班级的凝聚力,用心去给学生呵护,一个老师投给学生多少情感,学生也会用同样的情感回报他。 一天的培训结束了,我收获到了很多东西,为我日后的教师道路奠定了稳固的基础,我要感谢这两位专家的指引,他们让我看的了希望! 记得有一位老教师说过:只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。我深为赞同。 做一名幸福的班主任,必须喜爱自己的工作、认可自己的工作。拥有理想、执著追求。 做一名幸福的班主任,必须心平气和,充满智慧,拥有自己的班级经营理念。我的班级经营理念是:坚持科学发展,把规范性和人文性统一起来。 做一名幸福的班主任,还要有“一个都不放弃”的使命感。当一名幸福的班主任,还要喜欢阅读,并带动孩子也爱上阅读,因为一个不热爱阅读的民族是一个没有希望的民族,我们要让孩子拥有“独善其身,兼济天下”的情怀。 做一名幸福的班主任,还要且行且思,渐行渐明,当有一天,我非常清晰地悟到,哦,原来这就是教育的真谛,一定是非常有价值感的幸福! 最后,四句话总结我的班主任观:柔一点,多一些春风化雨;文一点,多一些生命关注;粗一点,多一些个性张扬;活一点,多一些理解宽容。
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蛋包饭的英语是什么?

蛋包饭的英语是Omelette。解释:omelette 英["u0252mlu0259t] 美[u02c8ɑmu0259lu026at, u02c8ɑmlu026at] n. 煎蛋卷,摊鸡蛋,鸡蛋饼(常加入奶酪、肉和蔬菜等),蛋包饭; [例句]He stabbed at the omelette with his fork.他用叉子戳着蛋包饭。蛋包饭是日本一种比较普通且很受青睐的主食,由蛋皮包裹炒饭而成的菜肴。一般是将鸡蛋煎成厚薄均匀的蛋皮,再放上炒好的炒饭、韩式辣椒酱、番茄酱、色拉油和其他各种材料包好制成。 蛋包饭不论是在韩国,日本或台湾,都是相当受到欢迎的料理,不只是一道家庭料理,也有餐厅供应,甚至还有专卖店专卖。在中国大陆地区也有部分餐厅出售。
2023-08-12 16:55:362

区别“薄”读音的好办法,答好后悬赏500!!

  báo  【形】  〖口〗∶不厚,反义词:厚。引申为稀薄,淡薄〖thin〗  如临深渊,如履薄冰。——《诗·小雅》  又如:薄衣(单薄的衣服);薄眉(淡扫蛾眉,用浅黛画的眉毛);薄唇轻言(嘴唇薄,说话声音轻细。引申指说话刻薄);薄纸;薄肉片  土地含养分少,不肥沃的〖infertile〗  地薄,寡于积聚。——《史记·货殖列传》  又如:土地薄;薄田(不肥沃的田地)  感情不深;冷淡〖indifferent;becoldtowardsb.;lackinwarmth〗。如:情分不薄;薄幸(薄情,寡情);薄情(寡情,没有情意)  味淡〖tasteless;weak〗。如:薄咸(味淡和味咸);薄薄(形容滋味淡薄)  另见bó;bò  薄板  báobǎn  〖sheet;sheetmetal;steelsheet〗金属或其他材料延伸的宽而薄的板  薄饼  báobǐng  〖pizza;thinpancake〗面食之一,用烫面做成很薄的饼,两张相重叠,在锅上烙熟后分开  薄层  báocéng  〖leaf〗∶任何天然的或人工的物质的薄片或薄板  〖film〗∶极薄的层  薄膜  báomó  〖thinfilm;film〗一种薄而软的透明薄片,用塑料、胶粘剂、橡胶或其他材料制成  薄片  báopiàn  〖slice〗∶从物品上切出的扁薄部分  〖flake〗∶常指某物被加工成的扁平片  干粮的薄片  薄纱  báoshā  〖peekaboo〗菲薄的纱制品或透明织物  披上薄纱的睡衣  薄透镜  báotòujìng  〖thinlens〗一种很薄的透镜,它的厚度可以在计算物距、像距、放大率等时忽略不计  薄  bó  【名】  (形声。从芔,溥(pǔ)声。本义:草木丛生处)  同本义〖scrubland〗  薄,林薄也。——《说文》  草丛生为薄。——《广雅》  列新雉于林薄。——《汉书·扬雄传》  隐于榛薄之中。——《淮南子·原道》。注:“深草曰薄。”  露申辛夷,死林薄兮。——《楚辞·屈原·涉江》  又如:薄草(丛生之草)  养蚕的工具;帘子〖bambootray〗  高门悬薄(帘子)。——《庄子·达生》  勃以织曲薄为生。——《史记·周勃世家》  薄器不成内。——《荀子·礼论》。注:“竹苇之器。”  蚕宫生蚕著薄(养蚕的器具)上。——《宋书·礼志一》  又如:薄曲(养蚕的器具。多用竹篾或苇篾编制)  薄  bó  【动】  通“迫”。迫近;接近〖approach〗  腥臊并御,芳不得薄兮。——《楚辞·屈原·涉江》  雷风相薄。——《易·说卦》  外薄四海。——《书·益稷》  薄而观之。——《左传·僖公二十三年》  今会日薄矣。——《国语·吴语》  寒暑未薄而疾。——《荀子·天论》  薄暮冥冥,虎啸猿啼。——宋·范仲淹《岳阳楼记》  又如:薄夜(薄暮,逼近夜晚。即黄昏);薄海(逼近于海,指从京师而至四方的海边。比喻地域的广大);薄晚(薄暮,傍晚);日薄西山;薄海同欢  通“博”。搏击;拍;击〖beat〗  击之若雷,薄之若风。——《淮南子·兵略》  又如:薄狩(搏兽;打猎);薄伐(讨伐);薄触(搏击冲突)  减少,减损,减轻〖reduce〗  薄赋敛,广畜积,以实仓廪。——汉·晁错《论贵粟疏》  薄滋味。——《礼记·月令》  又如:薄征(减轻租税);薄敛(减轻赋税);薄收(减产,收成不好);薄刑(轻刑)  轻视,看不起〖lookdownupon〗  而夫婿乐逸,为婢仆所惑,日以厌薄。——清·方苞《狱中杂记》  又如:厚此薄彼;薄慢(怠慢);薄情(不念情义。多用于男女情爱);薄悻(薄情;负心);薄待(轻视;亏待)  侵入;混杂〖trespassupon;mix〗  矢溺皆闭其中,与饮食之气相薄。——清·方苞《狱中杂记》  通“泊”。停止;依附〖stop;dependon〗  去乡离家兮徕远客,超逍遥兮今焉薄。——《楚辞·宋王·九辩》  凌阳侯之泛滥兮,忽翱翔之焉薄。——《楚辞·屈原·哀郢》  心憧憧若涉大川,遭风而未薄。——《盐铁论·刺复》  薄  bó  【形】  物体扁平,与“厚”相对〖thin〗  战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。——《诗·小雅》  或厚或薄。——《荀子·富国》  太古薄葬,棺厚三尺,衣衾三领。——《荀子·正论》  引申为微小,少〖small〗  德薄而位尊…——《易·系辞》  事力劳而供奉薄。——《韩非子·五蠹》  又如:薄仪(微少的礼物);薄具(略微具备);薄艺(小技能);薄寒(微寒)  不浓;淡薄〖light;thin〗  莫辞酒味薄。——杜甫《羌村》  贵贱情何薄。——《孔雀东南飞》  又如:薄妆(薄面。淡妆);薄蚀(日月掩食而无光);薄眉(淡扫蛾眉,用浅黛画的眉毛)  微薄〖meagre;scant;simpleandcrude〗。如:薄识(敝友。对别人谦称自己的朋友);薄才(微薄的才能。犹不才。常用为自谦之辞);薄亲(谦词。称自己的亲戚)  急迫;迅速〖urgent;fast〗。如:薄言(急急忙忙);薄剧(急迫)  指人心、世道、纲纪等衰微轻薄;不庄重〖humble;vulgar〗  为人薄行,有俊才。——刘义庆《世说新语·文学》  又如:薄德(菲德,道德不厚;缺德);薄相(轻薄之相。有捉弄、玩弄的意思)  虚假刻薄,不厚道〖unkind;ungenerous〗  商君,其天资刻薄人也。——《史记·商君传》  又如:薄夫(刻薄的人);薄心肠(言待人寡恩无义)  〖土地〗贫瘠〖infertile〗  薄田十五顷。——晋·陈寿《三国志·诸葛亮传》  另见báo;bò  薄暗  bó"àn  〖dusk〗微暗,天色将黑  黎明出门,薄暗归来  薄产  bóchǎn  〖smallestate〗微薄的产业  不终岁,薄产累尽。——《聊斋志异·促织》  薄酬  bóchóu  〖slightremuneration;smallreward〗数量不多的报酬或补偿  薄待  bódài  〖treatungenerously〗接待人不大方,不慷慨;淡薄地对待  薄技  bójì  〖thinskill〗很低的技能,谦称自己的技艺  愿献薄技  薄酒  bójiǔ  〖dilutedwine〗度数不高的酒,谦称待客之酒  薄利  bólì  〖smallprofits〗利润很少,生产和销售所赢利不多  薄利多销  bólì-duōxiāo  〖smallprofitsbutquickturnover〗单个产品或商品赢利少,但售出数量很大利润仍然不小  薄明  bómíng  〖dim;atdawn〗天刚有些亮  在薄明的山路上,部队飞快地行进着  薄命  bómìng  〖underanunluckystar〗生来命运不好,福分不大  这正是梦幻情缘,恰遇见一对薄命儿女。——《红楼梦》  薄暮  bómù  〖atdusk〗傍晚  每薄暮下管键。——清·方苞《狱中杂记》  加以薄暮逆夷又发火烧潮音街。——《广州军务记》  薄情  bóqíng  〖fickle〗以缺少坚定性、坚贞性、稳定性为特征的,负心,少情义  薄情的人  薄弱  bóruò  〖weak〗指思想意志不坚定;单薄脆弱;单弱无力  薄田  bótián  〖poorsoil〗贫瘠的田地  薄雾  bówù  〖mist;haze〗淡薄的雾气;霾  薄晓  bóxiǎo  〖atdawn〗拂晓。天快亮的时候  薄晓动身  薄幸  bóxìng  〖fickle〗薄情;负心。也指负心的人  决不学那负心薄幸之徒  薄养厚葬  bóyǎng-hòuzàng  〖treatone"sparentsungenerouslybutburythemgenerouslyaftertheirdeath〗指子女在父母生前不尽心供养,父母死后却大办丧事,借以炫耀自己的经济实力与孝心  薄  bò  另见báo;bó  薄荷  bòhe  〖mint;peppermint〗组成唇形科的各种芳香植物中的任何一种;尤指薄荷属(Mentha)的成员,可入药  薄 上古夏朝时,有个诸侯国叫薄姑国,这个小国到商朝时也存在。后来薄姑国国君的族人就姓薄姑,渐渐地又简化为姓薄。又有一支姓,是春秋时候,宋国有个高官受封为薄地的首领,后来他的子孙以封地为姓,而形成的。  薄姓先人还有如:【薄绍之】南北朝时候人,在朝中做官。那时朝廷中很有文化气氛,而薄绍之的书法好,很受人称赞,尤其他的草书,出神入化,很有个性。【薄珏】是明朝时候的工程师。明朝时,中国的城镇工商业很发达,推动了制造业的发展,这方面的经验也被总结出来。而火药也被用于作战中。薄珏就采集了众家之火,以制造铜炮、水车、火铳、地雷等等为专业,当时在这方面以他最能。  中医解释  薄  一(bó,音博)  ①淡薄,不浓厚。《素问·阴阳应象大论》:“气薄则发泄,厚则发热。”《素问·阴阳应象大论》:“味厚者为阴,薄为阴之阳。”  ②浅薄,少。《灵枢·禁服》:“士之才力或有厚薄。”  ③迫近,附着。《灵枢·本神》:“天之在我者德也,地之在我者气也,德流气薄而生者也。”  ④侵迫。《素问·经脉别论》:“厥气留薄,发为白汗。”《素问·疟论》:“此气得阳而外出,得阴而内薄,内外相薄是以曰作。”《素问·评热病论》:“腹中鸣者本于胃也。薄脾则烦不能食。”  ⑤一种迫邪外出的治疗方法。《素问·至真要大论》:“薄之劫之,开之发之。”  ⑥通“暴”。见“薄厥”。  ⑦通“搏”。斗争。《素问·举痛论》:“寒气客于经脉之中,与炅气相薄则脉满。”  二(báo)单薄,厚度小。《灵枢·逆顺肥瘦》:“瘦人者,皮薄色少。”《灵枢·五癃津液别》:“天寒衣薄则为溺与气。”《灵枢·九针十二原》:“长针者,锋利身薄,可以取远痹。”
2023-08-12 16:55:361

高中班主任工作心得

  一、领导和同事的帮助让我感到了温暖  军训时赵主任的指点,管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法,而且告诉我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上,张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教,向郑洪刚询问,向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经历,汇成了一条暖暖的河流,在我的心中流淌,我相信它会永不干涸。  二、班主任工作很辛苦  在这半年里,我没有一天正常时间下过班,陪孩子的时间少之又少,家务活也没怎么干过,还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任,我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚,如果说身体的疲惫可以很快休息过来,精神上的愧疚是无法弥补的。我不是抱怨,我只是叙述。有时候班级里出了问题,我会因为考虑事情而失眠,更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。  三、授课和班级管理要分开  这学期我教三班和八班,回顾这半年的上课感受,在八班不如在三班舒心,我想原因应该是期望指数不一样。我想作为班主任,一不能占上课时间讲班级事务,二不能在自己班级里过于严肃,要求太高反而影响上课效果。  然后谈谈我的班级管理措施。  四、班级上层建筑  七位班干部,每人负责一天的值班(应该都叫班长,在其位谋其事,因为有的班委会成员不够积极,所以如果都叫班长应该会调动积极性);十一位小组长(由小组内学生公选),每人一个小笔记本,进行班级学习记录(被批评与表扬的学生);宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长)记录每天宿舍内务成绩,并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查,班主任随时查看。  在期中考试之前,各项坚持的都很好,我也是每天追着看,并且及时找相关学生谈话。可是后来,尤其是家长会之后,学生不是很重视组长记录了,同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了,这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了,可是情况的突变使得我更加忙碌,在校时间也增加了。(反思:如何应对中学生的抱团,不跟老师同心)  五、班级纪律学习(班规)  补上班级量化表  六、锻炼学生能力  在开班会时,我会让多组学生轮流主持、设计程序。我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持,然后让学生推荐适合主持的人,给其锻炼的机会。  在学校运动会上,我让班干部商讨运动会事宜,并且交给组长不同的任务,或者为班级购买物品,或者为运动员同学服务,或者查人数,或者查资料写写广播稿。总之,我会找机会锻炼所有班委成员的能力,也可以为他们树立威信。  在其他可以公开发言的时候,我都会让学生讲,多一次锻炼就多一份成长,要知道,放手也是一种爱。  七、跑操陪跑齐喊  课间操是我们锻炼的最好机会,开始时候我不好意思跟着学生喊口号,有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号,因为喊一喊,不仅给学生做了示范作用,使得班级口号非常洪亮有气势,而且把自己的负面情绪也发泄出来了,还锻炼了嗓子。在跑步过程中,每次我都能出汗,然后再慢步走回教学楼,浑身都很舒服。在我的参与下,在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。  八、多“座”谈少“慢”谈  在期中考试之后,我开始主抓班级学习,不可否认时间绝对是成绩的保障。我要求学生晚上六点十分之前必须到教室,五点五十之前到的会被记上名字进行班级日志上的书面表扬。在这个事情上,我很要效果,所以我都是在放学之后就进班盯着,最初的时候只有一两个学生在教室,我就利用这个时间坐在学生的座位上跟学生聊天,话题不一定是什么。我从中了解了很多学生的状况,在管理教育上很主动,尤其是教育女生很有效果。后来学生看见我总是去教室,而且很认真地记录每个早到教室学生的名字,吃完晚饭就来教室的学生越来越多,有一次,五点五十竟然有三十多人到了教室。我很高兴,发现学生是很在乎老师的表扬的。由此,我很少单独叫学生出教室谈话,那样的一种居高临下的.交谈势必影响学生的表达,所以我为我这样的座谈而心满意足。  九、多汇报多请示  因为是第一次当班主任,有很多的情况我并没有心理准备,所以凡事我都会向郭主任、李主任、解主任汇报并且寻求指导,他们给我很大的帮助。  但是有一件事却没有向王校长请示,导致很不好的结果。我会以此为鉴,越挫越勇的。  十、协调师生关系  在这半年里,我成功树立了张秋英老师在八班的形象,连续两个月来,师生都保持着积极的上课状态。在之前的课程表上,自习课多一些,几乎每个周一的自习课张姐都会要课,几次之后,在她还没到教室的时候,我对学生说:“化学老师给咱们上课,可以让我们的自习减少,多学习一些知识,因为本来就有自习加班会自习,再加上三节晚自习,时间太多了,写完作业就有很多人不知道干什么了。而化学老师没有义务为我们上课,但是她却放弃自己的休息来为咱们上课,这是多好的老师呀!”说过两次之后,有一次张姐又来上课,学生们主动为她鼓掌表示感谢,张杰也是很高兴,非常明显的欢喜,学生都是很敏感的孩子,在张姐带着喜欢讲课时,学生们都积极地听讲记笔记,形成了良性循环。  十一、和家长交朋友  家长是班主任工作的后盾,没有家长的支持,班主任工作就会陷入僵局。所以每次叫家长我都是很慎重,在他们来的时候,我只要有时间都会到楼下去迎接,走的时候,也会送到楼下,并且说一些感谢支持的话,有时候来不及表示谢意,我会主动给家长发短信感谢家长对我工作的支持。这样做似的我再次叫家长时,家长没有一句怨言。除了基本的礼貌之外,我还会千方百计的在家长面前找到学生细节上的优点加以表扬,因为没有一个家长会认为自己的孩子一无是处。  最后谈谈我的反思  十二、用好班干部至关重要  在班干部人选上要把好两关:学生观和教师观。不能仅仅是学生投票选举就可以。王玉鑫就是我的教训,毛病很大且不改进,但是学生尤其是男生不好意思不选他,结果得票率还是很高。我在大选之前应该先私下里了解清楚学生是否真心佩服班干部,然后再公选。另外,用人必须用有正气的,而不是仅仅卖力却屡犯错误者,陈扬即是教训。除了选人班干部之外,委办干部树立威信也是非常重要的,在这方面一定要下功夫。  十三、摸请学生底细讲策略  不要伤害为老师提供信息的学生,要在任何时刻都想到保护学生在班集体中的形象。否则班主任就没有任何学生来信任了。继续实施我的“座谈”策略,得到女生的信任,这是女班主任必须做好的功课。  十四、舆论导向应明确持久  事情的是非曲直要明确的告诉学生,一些影响上课的行为必须严加制裁,班级管理上各种惩罚措施应该人人一致,切不可一人一个标准。尽早的开始为学生吹高考风,让他们时刻想着自己的高考。记得我上高中时,班主任在高二不停地讲高考高考,只是我们觉得好像明天就要高考了,在自己懒惰的时候就会想到自己的大学。  十五、建班风扬正气促团结  积极向上班风可以影响整个班的学生,促进其各方面的发展。而好的班风少不了正气,正气少不了榜样,班主任的榜样示范,班级中榜样学生的树立,是不可忽视的基本方法。团结是力量,是做好一切的前提。新的班级会面对运动会、各项比赛活动、学习成绩评比等,没有团结就不会有良好的班风,正气、团结、班风是相辅相成的。  总之,这半年让我成长了许多,但是离让领导放心、让学生信服、让家长信任的班主任离得还很远,我会在接下来的日子里,继续请教同事,买教育的书籍自学,不断的丰富自己,力争早点走向成熟!
2023-08-12 16:55:312

成教〈软件工程〉复习题答案,高分求救,谢谢大家(三)

顶楼的回答,根本和你的题型对不上.别上当.都是软件工程的基本题型.你回去看书吧.比较简单.
2023-08-12 16:55:303

("其实我喜欢你"可是.......)用英文怎么说

To tell the truth,I love you.But...
2023-08-12 16:55:308

composedof的解释是什么

composedof的意思是:由组成。composedof的意思是:由组成。composedof的例句是TheBritishParliamentcomprises/consistsof/iscomposedoftheHouseofCommonsandtheHouseofLords.英国国会是由下议院和上议院组成的。一、网络释义点此查看composedof的详细内容 由...组成,编着compose由...组成composedof综合磁带录音器composertron... 组成...component成分pon放composedof由..组成composition组成,构成.作曲,作文... 由组成...install安装vulnerable易受伤害的;有弱点的composedof由组成... 合成...comparewith和...比较。composedof由...合成,由...组成。concernoneselfabout为...处忧,为...介意。...二、例句TheBritishParliamentcomprises/consistsof/iscomposedoftheHouseofCommonsandtheHouseofLords.英国国会是由下议院和上议院组成的。Relatingtoorcomposedofelementsatdifferentlevels,asofsociety.合成的,统合的包括社会中各种不同成次人的Wateriscomposedoftheelementshydrogenandoxygen.水是由氢元素和氧元素组成的。Thisbattalioniscomposedof800soldiers.这个营是由八百个人组成的。Wateriscomposedofhydrogenandoxygen.水由氢和氧组成。composedof的相关临近词composed、composedcontrol、composedhimself、Composedpromoter、composedenzymeG、composedyourself、composedboxbeam、Composedthinfilm、composedourselves、Composedintrusion、composedfoundation点此查看更多关于composedof的详细信息
2023-08-12 16:55:281

会写小德宏的高手进来!帮个大忙

1.在目标没有BUFF野性印记的情况下,对目标使用野性印记。否则,使用荆棘术。 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x))do if(string.find(UnitBuff("player",x),"Regeneration"))then found=1;end;x=x+1;end;/script if(found==1)then CastSpellByName(" 荆棘术(等级 4)" );else CastSpellByName(" 野性印记(等级 5)" );end 这是一个判断目标BUFF的宏,此宏种buff为Regeneration(野性印记),值得注意的是buff的名称只能为E文。 2.这个宏绝对是野性德必备的宏,可以大大拉进我们跟贼的距离啊 潜行释放毁灭,不潜行释放撕碎! /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x )) do if(string.find (UnitBuff("player",x),"Ambush"))then found=1;end;x=x+1;end;/script if(found==1)then CastSpellByName(" 毁灭(等级 2)" );else CastSpellByName(" 撕碎(等级 3)" );end END 3.熊形态下冲锋,豹形态下潜行 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x )) do if(string.find (UnitBuff("player",x ),"CatForm" ))then found=1;end;x=x+1;end;/script if(found==1)then CastSpellByName(" 潜行(等级 2)" );else CastSpellByName(" 野性冲锋");end END 4.HP大于40%用撕扯,反之用凶猛撕咬 /script if(UnitHealth("target")>40) then CastSpellByName("撕扯(等级 3)" ) else CastSpellByName (" 凶猛撕咬(等级 2)" ); end END 5.施放激活并提醒 /script if (UnitName("Target") ~=nil and UnitIsFriend("player","Target")) then CastSpellByName("激活");SendChatMessage("已经对你施放《激活》,20秒内法力恢复速度400%,请注意!","Whisper","通用语",UnitName"Target"); end /Y 我已对%t施放激活,请注意! 再补充几个非常不错的宏。我一直在用。 第一个 /script local i,j,b,f,p;for i=1,40 do f=nil;p="raid"..i;if UnitIsVisible(p) then for j=1,16 do b=UnitBuff(p,j);if b and strfind(b,"Regen") then f=1;break;end;end;if not f then TargetUnit(p);CastSpellByName("野性印记");break;end;end;end; 自动给团队里面没有野性印记的人补一个野性印记,不用在一个一个的找人了,也可以换成野性赐福。 第二个 /Script x=1;found=0;while(UnitBuff("target",x)) do if(string.find(UnitBuff("target",x),"Rejuvenation"))then found=1;end;x=x+1;end; /Script if(found==1)then CastSpellByName("迅捷治愈");else CastSpellByName("回春术(等级 11))")end 给目标加个回春,如果目标身上已经有回春了就使用迅捷治愈,可以有效的节约我们的空格位置。 第三个--我最喜欢的 /script SpellStopCasting() /施放 自然迅捷 /script SpellStopCasting() /施放 治疗之触(等级 11) /script SendChatMessage("超大治疗→仇恨","whisper",this.language,UnitName("target")) 自然迅捷和治疗之触一起放出来,并且对目标说悄悄话请他注意拉住仇恨,每次点这个技能的时候都象发射炮弹一样,被我加过的目标都说很爽特别是我们的MT 。 第四个 /script if (UnitName("Target") ~=nil and UnitIsFriend("player","Target")) then CastSpellByName("复生");SendChatMessage("帅哥,快起来吧,前面还有很多好装备在等着我们呢.... ","Whisper","兽人语",UnitName"Target"); end /Y 复活吧 ★%t★ 额就是你D神 复活你的目标.并且告诉身边的人,对目标说悄悄话他可以起来了。 第五个 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x)) do if(string.find(UnitBuff("player",x),"StoneClaw"))then found=1;end;x=x+1;end; /script if(found==1)then CastSpellByName("宁静(等级 3)");else CastSpellByName("树皮术")end 点2次-第一次有树皮就放树皮,在点一次就放宁静 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x)) do if(string.find(UnitBuff("player",x),"StoneClaw"))then found=1;end;x=x+1;end; /script if(found==1)then CastSpellByName("飓风");else CastSpellByName("树皮术")end 跟上一个一样只不过宁静换成了飓风 第六个 /施放 激活 /script SendChatMessage("激活-激活-注意囬蓝","whisper",this.language,UnitName("target")) 激活目标并告诉他注意回蓝 第七个 /Target 图腾 /cast 月火术(等级 3) /Script TargetLastEnemy() 月火打图腾 你补充的那个问题,我在网上一直没找到这样的宏,而我一直是玩的平衡和恢复D,所以也没研究过你说的那样的宏怎样编写。抱歉~~ 召唤下高手,
2023-08-12 16:55:275

番茄沙司和番茄酱的区别及用途

番茄沙司和番茄酱的区别什么是番茄沙司番茄沙司英文叫ketchup番茄酱英文叫tomatopaste两种味道不同,用途各异。番茄沙司可以用来作沙拉,如沾薯条用。番茄酱可以用来做比萨或意大利肉酱面用,这时不能用番茄沙司。番茄沙司的自制方法:1.热锅内放入精炼油,下蒜蓉和洋葱碎炒香,2.再倒入番茄酱,掺入鲜汤,调入白糖、精盐、胡椒粉,放香叶,3.小火将水分收干后,拣去香叶,即成番茄沙司。工业化生产的番茄沙司是由水、番茄酱、白砂糖、酸度调节剂、增稠剂、食用盐、香辛料、苯甲酸钠等原料制成的。品质好的番茄沙司含有天然番茄红素、维生素、不含人工色素。其浓郁的番茄香味,酸甜相宜的口味和丰富的营养元素。
2023-08-12 16:55:261

班级管理心得体会:钥匙究竟由谁来管呢

  上学期,我担任四年级的班主任和语文科任老师。四年级的教室门钥匙由班干部轮流保管,可总免不了有迟开门或不锁门的问题发生。有一天,副班长拿了钥匙找到我说:“班干部都不愿意保管钥匙,嫌麻烦。这几天都是我一个人保管,回家晚了,妈妈不高兴。我现在也不愿保管了。”一打听,原来保管钥匙也确实有些麻烦:早晨开门要来得最早,晚上关门回去最晚,有时失误了,招来不少埋怨,还时刻担心钥匙丢失。听了班长的述说,我沉思了一下,说:“那就让我来保管钥匙吧。”我把钥匙接到手里,副班长高兴地走了。  于是,我每天认真履行管钥匙的义务,早开门,晚关门。过了一个多星期,从来也没有一点失误,同学们都很满意。  第二个星期的一次班活动时,我组织同学们开展“幸福是什么”的讨论。讨论中,同学们对“幸福”做各种回答。我对同学们的回答作了总结后说:“要回答这个问题,先请同学们听一个童话故事吧。”我选择了以前五年级小学语文课本上的一篇文章《幸福是什么》,读给大家听。同学们听完故事,我在要大家讨论。这一次,同学们的认识开始有了转变,懂得了“幸福,就是要靠辛勤的劳动,为集体尽自己的责任,作出对大家有益的事情”。在此基础上,我又启发大家学习本学期思想品德课本上的《做集体的主人》这篇文章,让同学们把“怎样做集体的主人”、“怎样生活才有意义”以及“应该怎样做人”结合起来进行理解认识。同学们都作出了正确的回答。  我又引导同学们讨论:“你有过幸福的时候吗?”我也参与同学们的发言,讲了我一个星期来,为班级保管钥匙的感受。我说:“这些天来,我为同学们开门、关门,为大家做一点有益的事情。看到同学们感到高兴,我也感到高兴了,也觉得很幸福。”  几个班干部也谈到了管钥匙的事,并且表示愿意为大家保管钥匙,接着其他同学也纷纷表示要保管钥匙,有几个性急的同学当面要我给钥匙。我说:“班上只有一把钥匙,只要一个人保管就行了,现在大家都要保管,钥匙究竟由谁来管呢?”,经过一番讨论,最后商定,每人包管一天,轮流值日。
2023-08-12 16:55:241

暗自庆幸 怎么翻译成英语

Rejoiced secretly
2023-08-12 16:55:224

建筑工程测量史兆琼课后答案 建筑工程测量考卷答案

工程测量学参考答案 考试科目 建筑工程测量 考试日期 班 级 姓名 学号 评分 一、填空题(每空1分,共30分) 1.测量工作的主要目的是要确定点的。 2.测量平面直角坐标系规定其纵轴为轴,横轴为轴,而象限按方向编号。 3.地面上一点到铅垂距离,称为该点的绝对高程。 4. 水准仪是为水准测量提供、和准器 、 基座 三部分组成。水准仪是为水准测量提供 水平视线 的仪器。水准线路的布设形式有 闭合 水准线路、 符合 水准线路和 支 水准线路。 5.由角度测量原理可知,为了瞄准不同的目标,经纬仪的望远镜不仅能在 水平 面内转动,而且能在 竖直 面内转动。 6.直线的坡度是其两端点的表示。 7.地形图上高低起伏的状态称为。在地形图上通常用表示。 8. 按标准分幅的一副大小为50cmX50cm的1:500地形图,其图廓线每边的实际长度为 Km,图幅的实际面积为Km2 。 9. 场地整平中的土方量估算的方法有、 10.施工放样的基本工作是。 二、问答题(25分=5分*5) 1、水准测量的基本原理是什么?(画草图说明之) 根据水准仪提供的水平视线在A点水准尺上的读数为a,在B点水准尺上的读数为b,则A、B两点间的高差为 hAB=a-b 从而求得B点高程: =HA十hAB=HA十(a-b) 图2.1 水难测量原理 Hi=HA十a = HB 十b 2、观测水平角时为什么要尽量使仪器对中?(画草图说明之) 观测水平角时使仪器对中的主要目的是减少测角误差。 当仪器不对中时,仪器中心位置O′点不在O点上,则∠A O′B≠∠AOB,使测得的角有误差。 3、什么叫坐标方位角? 并用画草图描述某直线的正反坐标方位角。 答:坐标方位角自坐标纵轴方向开始,按顺时针方向旋转到某直线或某线段之间的夹角uf061(0°≤uf061<360°=。 uf06112和uf06121互为正反坐标方位角,uf06121uf03duf06112uf0b1180uf0b0。 4、什么叫放样? 图2。2正反坐标方位角 将拟建的建筑物或构筑物的位置和大小按设计图纸的要求在实地标定的过程,称为放样。 5、 简述测距三角高程测互为量的基本原理(画草图说 明之)。 答:其原理是测出两点间的斜距、竖直角,从而计算出水平距离,并运用三角学公式计算两点间的高差 hABuf03diuf02bSABuf0b4sinuf061uf02dV 四、简单计算题(共16分) 1、试完成下表1中水准线路的计算。(8分) 2、试完成下表2中的水平观测计簿的整理工作。(8分) 四、综合题(29分) 1.某附合导线其观测角值和已知方位如下图所示,是求α34、α43各为多少?如果已知B点坐标为(1000,4000),B2边长为120米,试求2点的坐标是多少?(14分) 2.某施工场地有两个已知控制点A(758.750,513.140)、B(655.430、667.380)现需要放样一个井位中心P(640.000,640.000 )。现按极坐标法放样P点,试选择设站点位,计算放样元数,并绘出放样草图,简述放样步骤。(15分) 解:uf044xBAuf03dxAuf02dxB=103.32 uf044yBAuf03dyAuf02dyB=-154.24 uf044xBPuf03dxPuf02dxB=-15.43 uf044yBPuf03dyPuf02dyB=27.38 uf061BAuf03darctg uf044yBA =303°49′00″ uf044xBA uf044yBP =240°35′48″ uf044xBP uf061BPuf03darctg 22 SBPuf03duf044xBPuf02buf044yBPuf03d uf044xBPuf044yBP =31.428米 uf03d cosuf061BPsinuf061BP 放样时,置仪器于B点,后视A方向配度盘303°49′00″,旋转照准部,当度盘读数 接近240°35′48″时制动,微调,使盘读数精确等于240°35′48″,沿此方向量距31.428米,既得待放样P点位。 评分:选择B点测设及解算正确,测设方法及示意图无误:得15分 (如选择A点测设,解算解算正确得10分:
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