流量计种类

液体流量计种类及原理按照不同的分类标准，液体流量计可以分为不同的类别。按测量对象划分就有封闭管道和明渠两大类。按测量原理分有力学原理、热学原理、声学原理、电学原理、光学原理、原子物理学原理等，按测量目的又可分为总量测量和流量测量，其仪表分别称作总量表和液体流量计。总量表测一段时间内流过管道的流量，是以短暂时间内流过的总量除以该时间的商来表示，实际上液体流量计通常亦备有累积流量装置，做总量表使用，而总量表亦备有流量发讯装置。因此，以严格意义来分液体流量计和总量表已无实际意义。按照目前最流行、最广泛的分类法，液体液体流量计可以分为：防腐蚀液体流量计、差压式液体流量计、氨水液体流量计、涡轮液体流量计、电磁液体流量计、流体振荡液体流量计中的涡街液体流量计、质量液体流量计和插入式液体流量计测量液体的流量计有哪几种？1.按测量对象划分就有封闭管道和明渠两大类。2.按测量原理分有力学原理、热学原理、声学原理、电学原理、光学原理、原子物理学原理等。3.按测量目的又可分为总量测量和流量测量,其仪表分别称作总量表和流量计。4.液体流量计可以分为:防腐蚀流量计、差压式流量计、氨水流量计、涡轮流量计、电磁流量计、流体振荡流量计中的涡街流量计、质量流量计和SST插入式流量计。不知能不能帮到您？液体流量计的种类有哪些？常用的分类方法有两种：一、按测量原理分类1、力学原理属于此类原理的仪表有利用伯努利定理的差压式、转子式；利用动量定理的冲量式、可动管式；利用牛顿第二定律的直接质量式；利用流体动量原理的靶式；利用角动量定理的涡轮式；利用流体振荡原理的旋涡式、涡街式；利用总静压力差的皮托管式以及容积式和堰、槽式等等。2、电学原理用于此类原理的仪表有电磁式、差动电容式、电感式、应变电阻式等。3、声学原理利用声学原理进行流量测量的有超声波式．声学式等。4、热学原理利用热学原理测量流量的有热量式、直接量热式、间接量热式等。5、光学原理激光式、光电式等是属于此类原理的仪表。6、其它原理：有标记原理、相关原理等。二、按流量计结构原理分类按当前流量计产品的实际情况，自_仪表根据流量计的结构原理，大致上可归纳为以下几种类型：1、容积式流量计容积式流量计相当于一个标准容积的容器，它接连不断地对流动介质进行度量。流量越大，度量的次数越多，输出的频率越高。容积式流量计的原理比较简单，适于测量高粘度、低雷诺数的流体。2、叶轮式流量计叶轮式流量计的工作原理是将叶轮置于被测流体中，受流体流动的冲击而旋转，以叶轮旋转的快慢来反映流量的大小。典型的叶轮式流量计是水表和涡轮流量计，其结构可以是机械传动输出式或电脉冲输出式。一般机械式传动输出的水表准确度较低，误差约±2％，但结构简单，造价低。3、差压式流量计差压式流量计由一次装置和二次装置组成．一次装置称流量测量元件，它安装在被测流体的管道中，产生与流量成比例的压力差，供二次装置进行流量显示。二次装置称显示仪表。它接收测量元件产生的差压信号，并将其转换为相应的流量进行显示．差压流量计的一次装置常为节流装置或动压测定装置。4、超声波流量计超声波流量计是基于超声波在流动介质中传播的速度等于被测介质的平均流速和声波本身速度的几何和的原理而设计的。利用多普勒效应制造的超声多普勒流量计近年来得到广泛的关注，被认为是非接触测量双相流的理想仪表。5、流体振荡式流量计流体振荡式流量计是利用流体在特定流道条件下流动时将产生振荡，且振荡的频率与流速成比例这一原理设计的．当通流截面一定时，流速与导容积流量成正比。目前典型的产品有涡街流量计、旋进旋涡流量计。6、质量流量计由于流体的容积受温度、压力等参数的影响，用容积流量表示流量大小时需给出介质的参数。在介质参数不断变化的情况下，往往难以达到这一要求，而造成仪表显示值失真。因此，质量流量计就得到广泛的应用和重视。质量流量计分直接式和间接式两种。液体流量计有哪些？有很多，比如电磁流量计、涡轮流量计、涡街流量计、超声波流量计等，比如电磁流量计：电磁流量计是根据法拉第电磁感应定律进行流量测量的流量计。电磁流量计的优点是压损极小，可测流量范围大。很大流量与很小流量的比值一般为20：1以上，适用的工业管径范围宽，很大达到3m，输出信号和被测流量成线性，精确度较高，可测量电导率≥5μs/cm的酸、碱、盐溶液、水、污水、腐蚀性液体以及泥浆、矿浆、纸浆等的流体流量。但它不能测量气体、蒸汽以及纯净水的流量。当导体在磁场中作切割磁力线运动时，在导体中会产生感应电势，感应电势的大小与导体在磁场中的有效长度及导体在磁场中作垂直于磁场方向运动的速度成正比。同理，导电流体在磁场中作垂直方向流动而切割磁感应力线时，也会在管道两边的电极上产生感应电势。感应电势的方向由右手定则判定，感应电势的大小由下式确定：Ex=BDv－－－－－－－－－－－－－－－－-式。式中Ex—感应电势，V；B—磁感应强度，TD—管道内径，mv—液体的平均流速，m/s。然而体积流量qv等于流体的流速v与管道截面积/4的乘积，将式代入该式得：Qv=*Ex－－－－－－－－-式。由上式可知，在管道直径D己定且保持磁感应强度B不变时，被测体积流量与感应电势呈线性关系。若在管道两侧各插入一根电极，就可引入感应电势Ex，测量此电势的大小，就可求得体积流量。据法拉第电磁感应原理，在与测量管轴线和磁力线相垂直的管壁上安装了一对检测电极，当导电液体沿测量管轴线运动时，导电液体切割磁力线产生感应电势，此感应电势由两个检测电极检出，数值大小与流速成正比例，其值为：E=BVDK，式中：E－感应电势；K－与磁场分布及轴向长度有关的系数；B－磁感应强度；V－导电液体平均流速；D－电极间距；。传感器将感应电势E作为流量信号，传送到转换器，经放大，变换滤波等信号处理后，用带背光的点阵式液晶显示瞬时流量和累积流量。转换器有4~20mA输出，报警输出及频率输出，并设有RS－485等通讯接口，并支持HART和MODBUS协议。注：不同电磁流量计参数略有差异，使用时请务必查看说明书。根据法拉第电磁感应定律，在磁感应强度为B的均匀磁场中，垂直于磁场方向放一个内径为D的不导磁管道，当导电液体在管道中以流速v流动时，导电流体就切割磁力线.如果在管道截面上垂直于磁场的直径两端安装一对电极则可以证明，只要管道内流速分布为轴对称分布，两电极之间产生感生电动势：e=KBDv。式中，v为管道截面上的平均流速，k为仪表常数。由此可得管道的体积流量为：qv=πeD/4KB。由上式可见，体积流量qv与感应电动势e和测量管内径D成线性关系，与磁场的磁感应强度B成反比，与其它物理参数无关。这就是电磁流量计的测量原理。需要说明的是，要使式严格成立，必须使电磁流量计测量条件满足下列假定：①磁场是均匀分布的恒定磁场;②被测流体的流速轴对称分布;③被测液体是非磁性的;④被测液体的电导率均匀且各向同性。想了解更多相关信息，可以咨询麦克传感器股份有限公司，谢谢！液体流量计的种类和选型都有哪些？液体流量计种类很多，常用的是电磁，孔板，涡轮，涡街和浮子流量计。选型的目的就是为了仪表能满足计量要求，那就要了解各种液体流量计可以用于测量哪些介质。液体流量计选型和安装都是关键，到底怎么选，还要参照介质的一些情况来定。需知道介质温度，压力，安装位置，介质流向等。

质量流量计以科氏力为基础，在传感器内部有两根平行的流量管，中部装有驱动线圈，两端装有检测线圈，变送器提供的激励电压加到驱动线圈上时，振动管作往复周质量流量计期振动，工业过程的流体介质流经传感器的振动管，就会在振管上产生科氏力效应，使两根振管扭转振动，安装在振管两端的检测线圈将产生相位不同的两组信号，这两个信号的相位差与流经传感器的流体质量流量成比例关系。计算机解算出流经振管的质量流量。不同的介质流经传感器时，振管的主振频率不同，据此解算出介质密度。安装在传感器器振管上的铂电阻可间接测量介质的温度。质量流量计直接测量通过流量计的介质的质量流量，还可测量介质的密度及间接测量介质的温度。由于变送器是以单片机为核心的智能仪表，因此可根据上述三个基本量而导出十几种参数供用户使用。质量流量计组态灵活，功能强大,性能价格比高，是新一代流量仪表。测量管道内质量流量的流量测量仪表。在被测流体处于压力、温度等参数变化很大的条件下，若仅测量体积流量，则会因为流体密度的变化带来很大的测量误差。在容积式和差压式流量计中，被测流体的密度可能变化30%，这会使流量产生30～40%的误差。随着自动化水平的提高，许多生产过程都对流量测量提出了新的要求。化学反应过程是受原料的质量(而不是体积)控制的。蒸气、空气流的加热、冷却效应也是与质量流量成比例的。产品质量的严格控制、精确的成本核算、飞机和导弹的燃料量控制，也都需要精确的。因此质量流量计是一种重要的流量测量仪表。质量流量计上海蒙晖。测量原理质量流量计是采用感热式测量，通过分体分子带走的分子质量多少从而来测量流量，因为是用感热式测量，所以不会因为气体温度、压力的变化从而影响到测量的结果 。质量流量计是一个较为准确、快速、可靠、高效、稳定、灵活的流量测量仪表，在石油加工、化工等领域将得到更加广泛的应用，相信将在推动流量测量上显示出巨大的潜力。质量流量计是不能控制流量的，它只能检测液体或者气体的质量流量，通过模拟电压、电流或者串行通讯输出流量值。但是，质量流量控制器，是可以检测同时又可以进行控制的仪表。质量流量控制器本身除了测量部分，还带有一个电磁调节阀或者压电阀，这样质量流量控制本身构成一个闭环系统，用于控制流体的质量流量。质量流量控制器的设定值可以通过模拟电压、模拟电流，或者计算机、PLC提供。主要特点1. 适用多种介质2. 测量准确度高3. 安装直管段要求低4. 可靠性好5. 维修率低6. 具有核心处理器主要分类质量流量计可分为两类：一类是直接式，即直接输出质量流量；另质量流量计一类为间接式或推导式，如应用超声流量计和密度计组合，对它们的输出再进行乘法运算以得出质量流量。上海蒙晖。

这几款流量计需要根据测量介质，温度，压力等参数，才好看选择哪款的，你可以到上海帆扬机电有限公司的看下，他们是专业生产流量计的，我一直是从他们哪采购的，他们的产品质量蛮好的，价格也还行！

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 问题描述: 已经问过这个问题了，质量流量计和体积流量计的区别。没有得道满意的回答。 有人说区别是计量单位的不同，不敢苟同。 虽然学识浅薄，但质量流量计是完全可以得出以立方米计量的数据的。我想重点还是在测量原理的不同吧，不知道理解是否正确。 谢谢各位的回答。质量流量计---以Kg或t计量单位. 解析: 计量单位的不同不是关键. 体积流量计是直接测量型,如叶板式,浮球式流量计.电控方面主要有热线(膜)式,卡门涡旋式. 质量流量计是间接测量型,电控方面主要是通过压力传感器,温度传感器,测量压力,温度来换算成流量的.

质量流量计的测量原理就是内部的测量管（有很多种，比如微弯的，直管的，双弯管的）不断震动，根绝带动测量管震动的电流大小以及震动频率来对流量和密度进行测量，测量管里面东西密度越大，震动越慢，频率越低，大概是这么个关系。当前密度就是当前里面的介质的密度，比如气体或者液体什么的（一般不测量含固量特别高的介质，或者气液两相介质，主要是介质不均匀，对测量造成很大影响），参考密度主要是针对测量气体来说的，因为气体在不同压力温度下，密度变化是非常大的，一般以标况下为准，标况也有几种说法，国内通常说是一个大气压，20℃的叫标况，老外一般说0℃，一个大气压叫标况，参考密度是指这个时候的密度

质量流量计是直接测量出来质量，时间差乘流量系数为流量，密度同样也是根据震动原理来测量的，根据不同的震动频率来确定不同的介质的密度，这个一般在出厂的时候会把密度校准后，会把固定的密度系数设置进传感器内，到用户手中不需要对流体密度进行校准，

不影响

质量流量计是可以直接测密度的。。不需要设定

限流孔板在精对苯二甲酸装置中应用，工艺专业想测量装车和卸车的流量，但不知质量流量计可以测量反向流量，但需要仪表支持这种功能。高端的可能没问题，常规的不一定有这种功能。用户可以在现场的配管上做合理设计，达到用质量流量计的正向流动功能完成测量反向流动的介质。这对于配管不是问题。

要是选择的话，大概得知道这几点，比如流体种类 ，流量范围，管道尺寸， 信号输出 ，压力范围。当然了更重要的是选择合适的品牌，比如恩德斯豪斯就还不错，40年以来，Endress+Hauser为全球用户提供了最齐全的产品系列，用于液体、气体和蒸汽的流量测量。

层流质量流量控制器【MASS FLOW CONTROLLER，简称MFC】基于内部补偿型层流压差专利技术，【专利号：ZL 2015 1 0610447.5】内置压力和温度传感器，能充分补偿因温度和压力引起的体积流量和质量流量间的差异，并根据作为电信号发送的设定流量通过精密电磁比例调节阀自动控制气体流量，从而提供更加准确和稳定的流量测量和控制。当需要精确控制气体流量或建立自动化生产线时，层流质量流量控制器可作为不可缺少的设备在高校科研院所和广泛的工业过程自动化控制中使用。陕西易度质量流量控制器的结构和工作原理层流质量流量控制器由层流元件、压力传感器、压差传感器、温度传感器、精密比例调节阀和电路部分组成。1气体由入口处进入经过层流元件将不规则的湍流状态规整为规则的层流运动状态2通过内置的压差传感器测得层流元件的两端压力差，转化为电信号，计算工况流量3通过温度传感器和压力传感器实时采集并修正补偿因温度和压力造成的波动，计算为标况体积流量，即质量流量；4比例调节阀修改流量使测得的质量流量与从外部流量设置信号接收到的流量之间的差为零；5这些单元具有回路因此即使发生二次压力或环境温度变化，可能会影响所引入气体的供应压力，流量也会立即得到校正，从而确保了稳定的流量控制。陕西易度智能科技有限公司专注于研发高端制造业过程工艺中的流体微流量控制核心器件，形成以层流元件、精密比例调节阀、压差传感器和软件算法为核心的高精度层流质量流量计和控制器等产品，为半导体、生物制药、新材料、新能源、环保等高端制造业提供高精度微流量测控核心部件和解决方案。联系电话：400-881-5356 / 029-8631-5683/173-1995-5189

最常见的是水表,煤气表,工业用的流量计,种类更多:电磁流量计,涡街流量计等.流量计主要用来检测管道中的液体,气体,等的流量.

RSL热式气体质量流量计是利用传热原理检测流量的仪表，即流动中的流体与热源之间热量交换关系来测量流量的仪表，过去我国曾称作量热式流量计。TMF早期开发的重点是气体小流量仪表，后发展到HVAC（暖气通风空调）和烟道气大管径流量测量，近10年则在液体微流量测量方面有较快发展。但当前测量仍以气体为主，本文按此予以阐述。20世纪90年代初期世界范围TMF销售金额约占流量仪表的8%、约4.5万台①；但另一资料估计较低，1995年占3%、约1.75万台②。国内年销售量估计90年代中期为近千台。过程工业用仪表早期主要是热分布式，近十年才开发热散（或冷却）式。热式质量流量计应用场合广泛应用于钢铁厂、焦化厂、石油、化工、热力、医疗、热电厂、环保等行业。RSL热式气体质量流量计RSL热式气体质量流量计可进行：●钢铁厂，焦化厂煤气流量测量●锅炉空气流量，测量二次风量●烟囱排出的烟气流量测量●水处理中瀑气流量测量●水泥，卷烟，玻璃厂生产过程中气体流量测量●压缩空气流量测量●天然气，煤气，液化气，火炬气，氢气等气体流量测量 RSL热式气体质量流量计

Rejoiced secretly

　　上学期，我担任四年级的班主任和语文科任老师。四年级的教室门钥匙由班干部轮流保管，可总免不了有迟开门或不锁门的问题发生。有一天，副班长拿了钥匙找到我说：“班干部都不愿意保管钥匙，嫌麻烦。这几天都是我一个人保管，回家晚了，妈妈不高兴。我现在也不愿保管了。”一打听，原来保管钥匙也确实有些麻烦：早晨开门要来得最早，晚上关门回去最晚，有时失误了，招来不少埋怨，还时刻担心钥匙丢失。听了班长的述说，我沉思了一下，说：“那就让我来保管钥匙吧。”我把钥匙接到手里，副班长高兴地走了。　　于是，我每天认真履行管钥匙的义务，早开门，晚关门。过了一个多星期，从来也没有一点失误，同学们都很满意。　　第二个星期的一次班活动时，我组织同学们开展“幸福是什么”的讨论。讨论中，同学们对“幸福”做各种回答。我对同学们的回答作了总结后说：“要回答这个问题，先请同学们听一个童话故事吧。”我选择了以前五年级小学语文课本上的一篇文章《幸福是什么》，读给大家听。同学们听完故事，我在要大家讨论。这一次，同学们的认识开始有了转变，懂得了“幸福，就是要靠辛勤的劳动，为集体尽自己的责任，作出对大家有益的事情”。在此基础上，我又启发大家学习本学期思想品德课本上的《做集体的主人》这篇文章，让同学们把“怎样做集体的主人”、“怎样生活才有意义”以及“应该怎样做人”结合起来进行理解认识。同学们都作出了正确的回答。　　我又引导同学们讨论：“你有过幸福的时候吗？”我也参与同学们的发言，讲了我一个星期来，为班级保管钥匙的感受。我说：“这些天来，我为同学们开门、关门，为大家做一点有益的事情。看到同学们感到高兴，我也感到高兴了，也觉得很幸福。”　　几个班干部也谈到了管钥匙的事，并且表示愿意为大家保管钥匙，接着其他同学也纷纷表示要保管钥匙，有几个性急的同学当面要我给钥匙。我说：“班上只有一把钥匙，只要一个人保管就行了，现在大家都要保管，钥匙究竟由谁来管呢？”，经过一番讨论，最后商定，每人包管一天，轮流值日。

番茄沙司和番茄酱的区别什么是番茄沙司番茄沙司英文叫ketchup番茄酱英文叫tomatopaste两种味道不同，用途各异。番茄沙司可以用来作沙拉，如沾薯条用。番茄酱可以用来做比萨或意大利肉酱面用，这时不能用番茄沙司。番茄沙司的自制方法：1.热锅内放入精炼油，下蒜蓉和洋葱碎炒香，2.再倒入番茄酱，掺入鲜汤，调入白糖、精盐、胡椒粉，放香叶，3.小火将水分收干后，拣去香叶，即成番茄沙司。工业化生产的番茄沙司是由水、番茄酱、白砂糖、酸度调节剂、增稠剂、食用盐、香辛料、苯甲酸钠等原料制成的。品质好的番茄沙司含有天然番茄红素、维生素、不含人工色素。其浓郁的番茄香味，酸甜相宜的口味和丰富的营养元素。

1.在目标没有BUFF野性印记的情况下，对目标使用野性印记。否则，使用荆棘术。 /script x=1；found=0；while（UnitBuff（"player"，x））do if（string.find（UnitBuff（"player"，x），"Regeneration"））then found=1；end；x=x+1；end；/script if（found==1）then CastSpellByName（" 荆棘术（等级 4）" ）；else CastSpellByName（" 野性印记（等级 5）" ）；end 这是一个判断目标BUFF的宏，此宏种buff为Regeneration（野性印记），值得注意的是buff的名称只能为E文。 2.这个宏绝对是野性德必备的宏，可以大大拉进我们跟贼的距离啊 潜行释放毁灭，不潜行释放撕碎！ /script x=1；found=0；while（UnitBuff（"player"，x ）） do if（string.find （UnitBuff（"player"，x），"Ambush"））then found=1；end；x=x+1；end；/script if（found==1）then CastSpellByName（" 毁灭（等级 2）" ）；else CastSpellByName（" 撕碎（等级 3）" ）；end END 3.熊形态下冲锋，豹形态下潜行 /script x=1；found=0；while（UnitBuff（"player"，x ）） do if（string.find （UnitBuff（"player"，x ），"CatForm" ））then found=1；end；x=x+1；end；/script if（found==1）then CastSpellByName（" 潜行（等级 2）" ）；else CastSpellByName（" 野性冲锋"）；end END 4.HP大于40%用撕扯，反之用凶猛撕咬 /script if（UnitHealth（"target"）>40） then CastSpellByName（"撕扯（等级 3）" ） else CastSpellByName （" 凶猛撕咬（等级 2）" ）； end END 5.施放激活并提醒 /script if (UnitName("Target") ~=nil and UnitIsFriend("player","Target")) then CastSpellByName("激活");SendChatMessage("已经对你施放《激活》，20秒内法力恢复速度400%，请注意！","Whisper","通用语",UnitName"Target"); end /Y 我已对%t施放激活，请注意！ 再补充几个非常不错的宏。我一直在用。 第一个 /script local i,j,b,f,p;for i=1,40 do f=nil;p="raid"..i;if UnitIsVisible(p) then for j=1,16 do b=UnitBuff(p,j);if b and strfind(b,"Regen") then f=1;break;end;end;if not f then TargetUnit(p);CastSpellByName("野性印记");break;end;end;end; 自动给团队里面没有野性印记的人补一个野性印记，不用在一个一个的找人了，也可以换成野性赐福。 第二个 /Script x=1;found=0;while(UnitBuff("target",x)) do if(string.find(UnitBuff("target",x),"Rejuvenation"))then found=1;end;x=x+1;end; /Script if(found==1)then CastSpellByName("迅捷治愈");else CastSpellByName("回春术(等级 11))")end 给目标加个回春，如果目标身上已经有回春了就使用迅捷治愈，可以有效的节约我们的空格位置。 第三个－－我最喜欢的 /script SpellStopCasting() /施放 自然迅捷 /script SpellStopCasting() /施放 治疗之触(等级 11) /script SendChatMessage("超大治疗→仇恨","whisper",this.language,UnitName("target")) 自然迅捷和治疗之触一起放出来，并且对目标说悄悄话请他注意拉住仇恨，每次点这个技能的时候都象发射炮弹一样，被我加过的目标都说很爽特别是我们的MT 。 第四个 /script if (UnitName("Target") ~=nil and UnitIsFriend("player","Target")) then CastSpellByName("复生");SendChatMessage("帅哥,快起来吧，前面还有很多好装备在等着我们呢.... ","Whisper","兽人语",UnitName"Target"); end /Y 复活吧 ★%t★ 额就是你D神 复活你的目标．并且告诉身边的人，对目标说悄悄话他可以起来了。 第五个 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x)) do if(string.find(UnitBuff("player",x),"StoneClaw"))then found=1;end;x=x+1;end; /script if(found==1)then CastSpellByName("宁静(等级 3)");else CastSpellByName("树皮术")end 点2次－第一次有树皮就放树皮，在点一次就放宁静 /script x=1;found=0;while(UnitBuff("player",x)) do if(string.find(UnitBuff("player",x),"StoneClaw"))then found=1;end;x=x+1;end; /script if(found==1)then CastSpellByName("飓风");else CastSpellByName("树皮术")end 跟上一个一样只不过宁静换成了飓风 第六个 /施放 激活 /script SendChatMessage("激活-激活-注意囬蓝","whisper",this.language,UnitName("target")) 激活目标并告诉他注意回蓝 第七个 /Target 图腾 /cast 月火术(等级 3) /Script TargetLastEnemy() 月火打图腾 你补充的那个问题，我在网上一直没找到这样的宏，而我一直是玩的平衡和恢复D，所以也没研究过你说的那样的宏怎样编写。抱歉~~ 召唤下高手，

composedof的意思是：由组成。composedof的意思是：由组成。composedof的例句是TheBritishParliamentcomprises/consistsof/iscomposedoftheHouseofCommonsandtheHouseofLords.英国国会是由下议院和上议院组成的。一、网络释义点此查看composedof的详细内容 由...组成，编着compose由...组成composedof综合磁带录音器composertron... 组成...component成分pon放composedof由..组成composition组成,构成.作曲,作文... 由组成...install安装vulnerable易受伤害的;有弱点的composedof由组成... 合成...comparewith和...比较。composedof由...合成,由...组成。concernoneselfabout为...处忧,为...介意。...二、例句TheBritishParliamentcomprises/consistsof/iscomposedoftheHouseofCommonsandtheHouseofLords.英国国会是由下议院和上议院组成的。Relatingtoorcomposedofelementsatdifferentlevels,asofsociety.合成的，统合的包括社会中各种不同成次人的Wateriscomposedoftheelementshydrogenandoxygen.水是由氢元素和氧元素组成的。Thisbattalioniscomposedof800soldiers.这个营是由八百个人组成的。Wateriscomposedofhydrogenandoxygen.水由氢和氧组成。composedof的相关临近词composed、composedcontrol、composedhimself、Composedpromoter、composedenzymeG、composedyourself、composedboxbeam、Composedthinfilm、composedourselves、Composedintrusion、composedfoundation点此查看更多关于composedof的详细信息

To tell the truth,I love you.But...

顶楼的回答,根本和你的题型对不上.别上当.都是软件工程的基本题型.你回去看书吧.比较简单.

　　一、领导和同事的帮助让我感到了温暖　　军训时赵主任的指点，管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法，而且告诉我遇到类似的问题如何应对。在最初排座问题上，张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗。在这半年中我随时都会向师父曹秀英老师请教，向郑洪刚询问，向年级里的两位主任请教。这一点一滴的经历，汇成了一条暖暖的河流，在我的心中流淌，我相信它会永不干涸。　　二、班主任工作很辛苦　　在这半年里，我没有一天正常时间下过班，陪孩子的时间少之又少，家务活也没怎么干过，还好家人没有什么怨言。但是因为我当班主任，我儿子半年没上幼儿园。我感到很愧疚，如果说身体的疲惫可以很快休息过来，精神上的愧疚是无法弥补的。我不是抱怨，我只是叙述。有时候班级里出了问题，我会因为考虑事情而失眠，更不用说午休了。这半年我的感受就是班主任工作是体力与心情的磨练。我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫。　　三、授课和班级管理要分开　　这学期我教三班和八班，回顾这半年的上课感受，在八班不如在三班舒心，我想原因应该是期望指数不一样。我想作为班主任，一不能占上课时间讲班级事务，二不能在自己班级里过于严肃，要求太高反而影响上课效果。　　然后谈谈我的班级管理措施。　　四、班级上层建筑　　七位班干部，每人负责一天的值班(应该都叫班长，在其位谋其事，因为有的班委会成员不够积极，所以如果都叫班长应该会调动积极性);十一位小组长(由小组内学生公选)，每人一个小笔记本，进行班级学习记录(被批评与表扬的学生);宿舍长管理宿舍事务记录。由陈建文(团支书)和刘斌(副班长)记录每天宿舍内务成绩，并且他填写在墙上班级公务栏上。组长日志由班长每天检查，班主任随时查看。　　在期中考试之前，各项坚持的都很好，我也是每天追着看，并且及时找相关学生谈话。可是后来，尤其是家长会之后，学生不是很重视组长记录了，同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了，这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了，可是情况的突变使得我更加忙碌，在校时间也增加了。(反思：如何应对中学生的抱团，不跟老师同心)　　五、班级纪律学习(班规)　　补上班级量化表　　六、锻炼学生能力　　在开班会时，我会让多组学生轮流主持、设计程序。我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持，然后让学生推荐适合主持的人，给其锻炼的机会。　　在学校运动会上，我让班干部商讨运动会事宜，并且交给组长不同的任务，或者为班级购买物品，或者为运动员同学服务，或者查人数，或者查资料写写广播稿。总之，我会找机会锻炼所有班委成员的能力，也可以为他们树立威信。　　在其他可以公开发言的时候，我都会让学生讲，多一次锻炼就多一份成长，要知道，放手也是一种爱。　　七、跑操陪跑齐喊　　课间操是我们锻炼的最好机会，开始时候我不好意思跟着学生喊口号，有时候还懒得跑步。后来我爱上了跑步和喊口号，因为喊一喊，不仅给学生做了示范作用，使得班级口号非常洪亮有气势，而且把自己的负面情绪也发泄出来了，还锻炼了嗓子。在跑步过程中，每次我都能出汗，然后再慢步走回教学楼，浑身都很舒服。在我的参与下，在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少。　　八、多“座”谈少“慢”谈　　在期中考试之后，我开始主抓班级学习，不可否认时间绝对是成绩的保障。我要求学生晚上六点十分之前必须到教室，五点五十之前到的会被记上名字进行班级日志上的书面表扬。在这个事情上，我很要效果，所以我都是在放学之后就进班盯着，最初的时候只有一两个学生在教室，我就利用这个时间坐在学生的座位上跟学生聊天，话题不一定是什么。我从中了解了很多学生的状况，在管理教育上很主动，尤其是教育女生很有效果。后来学生看见我总是去教室，而且很认真地记录每个早到教室学生的名字，吃完晚饭就来教室的学生越来越多，有一次，五点五十竟然有三十多人到了教室。我很高兴，发现学生是很在乎老师的表扬的。由此，我很少单独叫学生出教室谈话，那样的一种居高临下的.交谈势必影响学生的表达，所以我为我这样的座谈而心满意足。　　九、多汇报多请示　　因为是第一次当班主任，有很多的情况我并没有心理准备，所以凡事我都会向郭主任、李主任、解主任汇报并且寻求指导，他们给我很大的帮助。　　但是有一件事却没有向王校长请示，导致很不好的结果。我会以此为鉴，越挫越勇的。　　十、协调师生关系　　在这半年里，我成功树立了张秋英老师在八班的形象，连续两个月来，师生都保持着积极的上课状态。在之前的课程表上，自习课多一些，几乎每个周一的自习课张姐都会要课，几次之后，在她还没到教室的时候，我对学生说：“化学老师给咱们上课，可以让我们的自习减少，多学习一些知识，因为本来就有自习加班会自习，再加上三节晚自习，时间太多了，写完作业就有很多人不知道干什么了。而化学老师没有义务为我们上课，但是她却放弃自己的休息来为咱们上课，这是多好的老师呀!”说过两次之后，有一次张姐又来上课，学生们主动为她鼓掌表示感谢，张杰也是很高兴，非常明显的欢喜，学生都是很敏感的孩子，在张姐带着喜欢讲课时，学生们都积极地听讲记笔记，形成了良性循环。　　十一、和家长交朋友　　家长是班主任工作的后盾，没有家长的支持，班主任工作就会陷入僵局。所以每次叫家长我都是很慎重，在他们来的时候，我只要有时间都会到楼下去迎接，走的时候，也会送到楼下，并且说一些感谢支持的话，有时候来不及表示谢意，我会主动给家长发短信感谢家长对我工作的支持。这样做似的我再次叫家长时，家长没有一句怨言。除了基本的礼貌之外，我还会千方百计的在家长面前找到学生细节上的优点加以表扬，因为没有一个家长会认为自己的孩子一无是处。　　最后谈谈我的反思　　十二、用好班干部至关重要　　在班干部人选上要把好两关：学生观和教师观。不能仅仅是学生投票选举就可以。王玉鑫就是我的教训，毛病很大且不改进，但是学生尤其是男生不好意思不选他，结果得票率还是很高。我在大选之前应该先私下里了解清楚学生是否真心佩服班干部，然后再公选。另外，用人必须用有正气的，而不是仅仅卖力却屡犯错误者，陈扬即是教训。除了选人班干部之外，委办干部树立威信也是非常重要的，在这方面一定要下功夫。　　十三、摸请学生底细讲策略　　不要伤害为老师提供信息的学生，要在任何时刻都想到保护学生在班集体中的形象。否则班主任就没有任何学生来信任了。继续实施我的“座谈”策略，得到女生的信任，这是女班主任必须做好的功课。　　十四、舆论导向应明确持久　　事情的是非曲直要明确的告诉学生，一些影响上课的行为必须严加制裁，班级管理上各种惩罚措施应该人人一致，切不可一人一个标准。尽早的开始为学生吹高考风，让他们时刻想着自己的高考。记得我上高中时，班主任在高二不停地讲高考高考，只是我们觉得好像明天就要高考了，在自己懒惰的时候就会想到自己的大学。　　十五、建班风扬正气促团结　　积极向上班风可以影响整个班的学生，促进其各方面的发展。而好的班风少不了正气，正气少不了榜样，班主任的榜样示范，班级中榜样学生的树立，是不可忽视的基本方法。团结是力量，是做好一切的前提。新的班级会面对运动会、各项比赛活动、学习成绩评比等，没有团结就不会有良好的班风，正气、团结、班风是相辅相成的。　　总之，这半年让我成长了许多，但是离让领导放心、让学生信服、让家长信任的班主任离得还很远，我会在接下来的日子里，继续请教同事，买教育的书籍自学，不断的丰富自己，力争早点走向成熟!

　　báo　　【形】　　〖口〗∶不厚，反义词：厚。引申为稀薄,淡薄〖thin〗　　如临深渊,如履薄冰。——《诗·小雅》　　又如:薄衣(单薄的衣服);薄眉(淡扫蛾眉,用浅黛画的眉毛);薄唇轻言(嘴唇薄,说话声音轻细。引申指说话刻薄);薄纸;薄肉片　　土地含养分少,不肥沃的〖infertile〗　　地薄,寡于积聚。——《史记·货殖列传》　　又如:土地薄;薄田(不肥沃的田地)　　感情不深;冷淡〖indifferent;becoldtowardsb.;lackinwarmth〗。如:情分不薄;薄幸(薄情,寡情);薄情(寡情,没有情意)　　味淡〖tasteless;weak〗。如:薄咸(味淡和味咸);薄薄(形容滋味淡薄)　　另见bó;bò　　薄板　　báobǎn　　〖sheet;sheetmetal;steelsheet〗金属或其他材料延伸的宽而薄的板　　薄饼　　báobǐng　　〖pizza;thinpancake〗面食之一,用烫面做成很薄的饼,两张相重叠,在锅上烙熟后分开　　薄层　　báocéng　　〖leaf〗∶任何天然的或人工的物质的薄片或薄板　　〖film〗∶极薄的层　　薄膜　　báomó　　〖thinfilm;film〗一种薄而软的透明薄片,用塑料、胶粘剂、橡胶或其他材料制成　　薄片　　báopiàn　　〖slice〗∶从物品上切出的扁薄部分　　〖flake〗∶常指某物被加工成的扁平片　　干粮的薄片　　薄纱　　báoshā　　〖peekaboo〗菲薄的纱制品或透明织物　　披上薄纱的睡衣　　薄透镜　　báotòujìng　　〖thinlens〗一种很薄的透镜,它的厚度可以在计算物距、像距、放大率等时忽略不计　　薄　　bó　　【名】　　(形声。从芔,溥(pǔ)声。本义:草木丛生处)　　同本义〖scrubland〗　　薄,林薄也。——《说文》　　草丛生为薄。——《广雅》　　列新雉于林薄。——《汉书·扬雄传》　　隐于榛薄之中。——《淮南子·原道》。注:“深草曰薄。”　　露申辛夷,死林薄兮。——《楚辞·屈原·涉江》　　又如:薄草(丛生之草)　　养蚕的工具;帘子〖bambootray〗　　高门悬薄(帘子)。——《庄子·达生》　　勃以织曲薄为生。——《史记·周勃世家》　　薄器不成内。——《荀子·礼论》。注:“竹苇之器。”　　蚕宫生蚕著薄(养蚕的器具)上。——《宋书·礼志一》　　又如:薄曲(养蚕的器具。多用竹篾或苇篾编制)　　薄　　bó　　【动】　　通“迫”。迫近;接近〖approach〗　　腥臊并御,芳不得薄兮。——《楚辞·屈原·涉江》　　雷风相薄。——《易·说卦》　　外薄四海。——《书·益稷》　　薄而观之。——《左传·僖公二十三年》　　今会日薄矣。——《国语·吴语》　　寒暑未薄而疾。——《荀子·天论》　　薄暮冥冥,虎啸猿啼。——宋·范仲淹《岳阳楼记》　　又如:薄夜(薄暮,逼近夜晚。即黄昏);薄海(逼近于海,指从京师而至四方的海边。比喻地域的广大);薄晚(薄暮,傍晚);日薄西山;薄海同欢　　通“博”。搏击;拍;击〖beat〗　　击之若雷,薄之若风。——《淮南子·兵略》　　又如:薄狩(搏兽;打猎);薄伐(讨伐);薄触(搏击冲突)　　减少,减损,减轻〖reduce〗　　薄赋敛,广畜积,以实仓廪。——汉·晁错《论贵粟疏》　　薄滋味。——《礼记·月令》　　又如:薄征(减轻租税);薄敛(减轻赋税);薄收(减产,收成不好);薄刑(轻刑)　　轻视,看不起〖lookdownupon〗　　而夫婿乐逸,为婢仆所惑,日以厌薄。——清·方苞《狱中杂记》　　又如:厚此薄彼;薄慢(怠慢);薄情(不念情义。多用于男女情爱);薄悻(薄情;负心);薄待(轻视;亏待)　　侵入;混杂〖trespassupon;mix〗　　矢溺皆闭其中,与饮食之气相薄。——清·方苞《狱中杂记》　　通“泊”。停止;依附〖stop;dependon〗　　去乡离家兮徕远客,超逍遥兮今焉薄。——《楚辞·宋王·九辩》　　凌阳侯之泛滥兮,忽翱翔之焉薄。——《楚辞·屈原·哀郢》　　心憧憧若涉大川,遭风而未薄。——《盐铁论·刺复》　　薄　　bó　　【形】　　物体扁平,与“厚”相对〖thin〗　　战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。——《诗·小雅》　　或厚或薄。——《荀子·富国》　　太古薄葬,棺厚三尺,衣衾三领。——《荀子·正论》　　引申为微小,少〖small〗　　德薄而位尊…——《易·系辞》　　事力劳而供奉薄。——《韩非子·五蠹》　　又如:薄仪(微少的礼物);薄具(略微具备);薄艺(小技能);薄寒(微寒)　　不浓;淡薄〖light;thin〗　　莫辞酒味薄。——杜甫《羌村》　　贵贱情何薄。——《孔雀东南飞》　　又如:薄妆(薄面。淡妆);薄蚀(日月掩食而无光);薄眉(淡扫蛾眉,用浅黛画的眉毛)　　微薄〖meagre;scant;simpleandcrude〗。如:薄识(敝友。对别人谦称自己的朋友);薄才(微薄的才能。犹不才。常用为自谦之辞);薄亲(谦词。称自己的亲戚)　　急迫;迅速〖urgent;fast〗。如:薄言(急急忙忙);薄剧(急迫)　　指人心、世道、纲纪等衰微轻薄;不庄重〖humble;vulgar〗　　为人薄行,有俊才。——刘义庆《世说新语·文学》　　又如:薄德(菲德,道德不厚;缺德);薄相(轻薄之相。有捉弄、玩弄的意思)　　虚假刻薄,不厚道〖unkind;ungenerous〗　　商君,其天资刻薄人也。——《史记·商君传》　　又如:薄夫(刻薄的人);薄心肠(言待人寡恩无义)　　〖土地〗贫瘠〖infertile〗　　薄田十五顷。——晋·陈寿《三国志·诸葛亮传》　　另见báo;bò　　薄暗　　bó"àn　　〖dusk〗微暗,天色将黑　　黎明出门,薄暗归来　　薄产　　bóchǎn　　〖smallestate〗微薄的产业　　不终岁,薄产累尽。——《聊斋志异·促织》　　薄酬　　bóchóu　　〖slightremuneration;smallreward〗数量不多的报酬或补偿　　薄待　　bódài　　〖treatungenerously〗接待人不大方,不慷慨;淡薄地对待　　薄技　　bójì　　〖thinskill〗很低的技能,谦称自己的技艺　　愿献薄技　　薄酒　　bójiǔ　　〖dilutedwine〗度数不高的酒,谦称待客之酒　　薄利　　bólì　　〖smallprofits〗利润很少,生产和销售所赢利不多　　薄利多销　　bólì-duōxiāo　　〖smallprofitsbutquickturnover〗单个产品或商品赢利少,但售出数量很大利润仍然不小　　薄明　　bómíng　　〖dim;atdawn〗天刚有些亮　　在薄明的山路上,部队飞快地行进着　　薄命　　bómìng　　〖underanunluckystar〗生来命运不好,福分不大　　这正是梦幻情缘,恰遇见一对薄命儿女。——《红楼梦》　　薄暮　　bómù　　〖atdusk〗傍晚　　每薄暮下管键。——清·方苞《狱中杂记》　　加以薄暮逆夷又发火烧潮音街。——《广州军务记》　　薄情　　bóqíng　　〖fickle〗以缺少坚定性、坚贞性、稳定性为特征的,负心,少情义　　薄情的人　　薄弱　　bóruò　　〖weak〗指思想意志不坚定;单薄脆弱;单弱无力　　薄田　　bótián　　〖poorsoil〗贫瘠的田地　　薄雾　　bówù　　〖mist;haze〗淡薄的雾气;霾　　薄晓　　bóxiǎo　　〖atdawn〗拂晓。天快亮的时候　　薄晓动身　　薄幸　　bóxìng　　〖fickle〗薄情;负心。也指负心的人　　决不学那负心薄幸之徒　　薄养厚葬　　bóyǎng-hòuzàng　　〖treatone"sparentsungenerouslybutburythemgenerouslyaftertheirdeath〗指子女在父母生前不尽心供养,父母死后却大办丧事,借以炫耀自己的经济实力与孝心　　薄　　bò　　另见báo;bó　　薄荷　　bòhe　　〖mint;peppermint〗组成唇形科的各种芳香植物中的任何一种;尤指薄荷属(Mentha)的成员,可入药　　薄 上古夏朝时，有个诸侯国叫薄姑国，这个小国到商朝时也存在。后来薄姑国国君的族人就姓薄姑，渐渐地又简化为姓薄。又有一支姓，是春秋时候，宋国有个高官受封为薄地的首领，后来他的子孙以封地为姓，而形成的。　　薄姓先人还有如：【薄绍之】南北朝时候人，在朝中做官。那时朝廷中很有文化气氛，而薄绍之的书法好，很受人称赞，尤其他的草书，出神入化，很有个性。【薄珏】是明朝时候的工程师。明朝时，中国的城镇工商业很发达，推动了制造业的发展，这方面的经验也被总结出来。而火药也被用于作战中。薄珏就采集了众家之火，以制造铜炮、水车、火铳、地雷等等为专业，当时在这方面以他最能。　　中医解释　　薄　　一（bó，音博）　　①淡薄，不浓厚。《素问·阴阳应象大论》：“气薄则发泄，厚则发热。”《素问·阴阳应象大论》：“味厚者为阴，薄为阴之阳。”　　②浅薄，少。《灵枢·禁服》：“士之才力或有厚薄。”　　③迫近，附着。《灵枢·本神》：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”　　④侵迫。《素问·经脉别论》：“厥气留薄，发为白汗。”《素问·疟论》：“此气得阳而外出，得阴而内薄，内外相薄是以曰作。”《素问·评热病论》：“腹中鸣者本于胃也。薄脾则烦不能食。”　　⑤一种迫邪外出的治疗方法。《素问·至真要大论》：“薄之劫之，开之发之。”　　⑥通“暴”。见“薄厥”。　　⑦通“搏”。斗争。《素问·举痛论》：“寒气客于经脉之中，与炅气相薄则脉满。”　　二（báo）单薄，厚度小。《灵枢·逆顺肥瘦》：“瘦人者，皮薄色少。”《灵枢·五癃津液别》：“天寒衣薄则为溺与气。”《灵枢·九针十二原》：“长针者，锋利身薄，可以取远痹。”

蛋包饭的英语是Omelette。解释：omelette 英["u0252mlu0259t] 美[u02c8ɑmu0259lu026at, u02c8ɑmlu026at] n. 煎蛋卷，摊鸡蛋，鸡蛋饼（常加入奶酪、肉和蔬菜等），蛋包饭; [例句]He stabbed at the omelette with his fork.他用叉子戳着蛋包饭。蛋包饭是日本一种比较普通且很受青睐的主食，由蛋皮包裹炒饭而成的菜肴。一般是将鸡蛋煎成厚薄均匀的蛋皮，再放上炒好的炒饭、韩式辣椒酱、番茄酱、色拉油和其他各种材料包好制成。 蛋包饭不论是在韩国，日本或台湾，都是相当受到欢迎的料理，不只是一道家庭料理，也有餐厅供应，甚至还有专卖店专卖。在中国大陆地区也有部分餐厅出售。

做幸福班主任学习心得5篇 当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我帮大家整理的做幸福班主任学习心得5篇，希望对大家有所帮助。 做幸福班主任学习心得1 如果一个人决定实现某种幸福，他就一定会得到这种幸福。做一个既专业又幸福的班主任是我的追求，我也一直在为之而努力，努力是做好工作的一个必要条件，它和辛苦是不一样的，因为有着目标的努力是幸福的。 对于一个班级而言，培养学生的集体荣誉感是非常重要的。学生有了主人翁责任感，才能不断进取，产生积极向上的愿望。在与学生第一次见面时，我向学生提出了这里是我们的家，我们人人要爱家的号召。当我们都把这里当成家之后，作为核心，我要努力关心我们家中的每一个成员。和大家一样，我并不把分数高低作为评价学生好坏的唯一标准。通过和学生的接触，我发现，我更容易和分数差的同学成为好朋友，因为这些学生更需要关注，可能一句极简单的问候，就会让他死心塌地，无条件地服从你了。我们班有几个学生，他们的成绩中下，但从和他们的交往中我发现他们特别爱集体，讲义气。有时候，我会在他们的作业本上写一些鼓励的话，也会指出他们几天中好的表现和不好的表现。时间长了，我们相处得非常融洽和快乐。有时，上完晚自习，感觉口干舌燥时，他们会买一瓶绿茶给我;过节时，尤其是我生病时，他们会轮番打电话，发安慰的短信，让我照顾好自己。与这样的学生相处，你很难认为自己苦呀，累呀，相反，他们让我相信，爱是可以传递的，也是相通的，我也要更加努力地去对每个学生好。 当然，也不是每个学生都会很容易就感动。所以，在处理学生事件的过程中，遇事要冷静，控制好情绪，能够处理好各种突发问题。当然这种能力不是一天两天就能具备的，自己要不断学习，不断总结。我要努力做到真正以学生为本，以自治自理为出发点引导学生做到更好。这不仅可以培养学生的自我管理能力，而且也能使学生不断保持和发展健康的心理和精神世界。谈到着，我又想到自己工作上的另外一个弊端，就是不能很好的利用班会对学生进行引导教育，错过了对学生进行思想教育的最佳形式和最有力的阵地。这也是我接下来要好好学习的环节。让自己能够从爱心勤劳型转化为爱心智慧型。 当我们作为班主任付出真爱和真心时，往往会得到几倍甚至几十倍的回报。在这个爱和被爱的过程中，我们是在真正的享受着工作中的快乐和幸福。为师十多年，担任班主任也十多年，也算是老班主任了。对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会，说到班主任，所有的班主任，所能想到的字眼大概都是“辛苦、繁杂、事多……所有没有当过班主任的老师可能也会一味地排斥、逃避班主任这个岗位。的确，现在人们冠之人类灵魂工程师称号;家长期望高，家长把一切希望寄托在教师身上;再加上一个班上的孩子多，每天给你出点小乱子，心情的确好不到哪里去。面对如此重的压力，班主任该怎么办呢?班主任，在学生的心目中有着神圣的地位。班主任的一言一行无不影响着学生的心灵。我关心、呵护学生的一桩桩、一件件"琐事"，同学们看在眼里，激动在心里。他们懂得了：人与人之间的真情，友情是那样的美丽，班主任的爱是那样的细腻，对学生的爱已深深根植在我的心里，我幸福着他们幸福。 做幸福班主任学习心得2 有人说，班主任工作是最具有挑战性、最能体现教育幸福的工作，没有做过班主任的教师就不是一个完全的教师。但是如果不能正确处理班主任工作中一些关系，不能科学有效的开展一些工作，班主任工作也可能是最累、最压抑和最有挫败感的工作。如何认识班主任的角色，如何处理班主任工作中的一些关系，如何感受班主任工作的快乐、幸福和成功。我认为，作为班主任应做好以下五个方面： 1、理解学生，关注学生成长。 我们不能在回忆自己学生时代的调皮捣蛋、情感经历时津津乐道，而把现在学生的种种表现视为离经叛道和洪水猛兽。因为现在学生所面临的成长环境和成长压力比起我们读书时代要严峻得多，比如：其生活空间越来越大，但活动空间越来越小;其房屋空间越来越大，但心灵空间越来越小;其外界压力越来越大，但内在动力越来越小。如果班主任没有耐心、信心和恒心的努力，就无法成为学生成长教育的良师，如果班主任没有敬业、乐业、专业的"付出，就难以享受教育管理工作的快乐。 2、利用家长，打造教育盟军。 班主任在做学生工作时，往往面临1：3的不利局面，(学生、家长、社会)，班主任应想方设法让家庭教育成为学校教育的同盟军，尽可能实现1：3到3：1的转变。 3、重视班科，寻求教育伙伴。 班主任与科任教师的关系，既密切，又松散，缺乏相关的制度理顺和规范，主要靠责任心和个人关系维系。有些班主任为了顾及自己的班级“统治”和“权威”，不敢或不屑动用老教师或新教师，宁愿成为孤家寡人，致使班科教师本来应是班主任工作牢不可摧的盟友，却变成了隔岸观火的路人。 4、加强学习，提升教育机智。 有爱心、童心，才能够创新;有自主、民主，才不会痛苦;有悲剧、喜剧，才不会畏惧。作为班主任要走出火热沙漠的困境，要消除深宫怨妇的悲哀，要拥有教育幸福的快感，必须坚信：厚积才能薄发，主动才能主宰，研究才有成就。 5、热爱学校，践行职业责任。 我们应当清楚地知道，校长只是一个学校的代表，而全体教职员工才是学校的主人，班级只是学校组成的一个细胞，但班主任是学校德育工作的核心，权力小，责任大，直接肩负着学校的使命、学生的培养、家长的期望和社会的重托，从某种意义上说，一个班级就是一所小小学校，班主任就是小小学校的“校长”，因此，班主任要围绕学校工作目标，打破墨守陈规、按部就班、静候指令的俗套，自觉主动地、全面全程地、有声有色地抓好班级的建设和管理。只有这样，我们的教育才有成效，我们的工作才有快乐，我们的学校才有希望，我们的事业才有辉煌! 做幸福班主任学习心得3 幸福是什么呢?有人说幸福就是你的时候有可以填饱肚子的馒头。有人说，幸福就是在你需要帮助的时候有人拔刀相助伸出援助之手。有人说，幸福就是能够和心爱的人平平淡淡走完一生。我认为幸福是一种心态，是一种让自己开心的能力，这种心态和能力能让你每天朝气蓬勃，充满生机，斗志昂扬。做一名幸福的教师就是修炼这种能力和心态。 做一名幸福的教师首先要少抱怨。抱怨最无益。首先，经常抱怨的人常常是充满怨气，总认为外在因素为自己设置了障碍，阻碍了自己的成功，每天一副苦大仇深、怨天尤人的表情。很难想象一个人在这样的面孔下，怀着一颗抱怨的心能够理智的面对问题，积极的解决问题。其次，抱怨的情绪会传染。一个人抱怨会影响到其他人的心态，随着这种不良情绪的蔓延整个大环境就会处于一种压抑、不满的状态。作为一名教师，这种抱怨的心态会带给同事、带给无辜学生，进而牵连学生的学习。因此，做一名幸福的教师要远离抱怨，试着与抱怨绝缘，实现与抱怨再见。 做一名幸福教师要不断为自己充电。随着课改的进行，教师的教学方式方法在不断的变革和完善，这就需要教师开拓创新，打破成规，勇于探索，不断进步。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水，但是我认为教师应该有的是“活水”，正所谓，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”因此，教师需要不断的学习，抓住一切机会拓展自己的知识面。在教学过程中用自己的活水不断与学生互动，进而达到教学相长的目的。 第三，做一名幸福教师还要有敬业精神。教师是一项辛苦的差事，需要从业者具有认真、负责、恭敬的工作态度。我国《札记.学记》中明确提出“敬业乐群”。敬业就是专心致志以事其业，长期保持工作的积极性，踏踏实实、任劳任怨、真心真意对待自己的学生。 第四，做一名幸福教师还要爱自己的学生。教师要有一颗包容的心，当孩子学习进步的时候我们要及时鼓励他，当孩子学习下降的时候我们要时刻提醒他，当孩子失去学习信心时我们要关心他，为他量身打造学习计划和目标，帮助他共度难关，当孩子犯错时，要给孩子改正的机会，让他重新振作，做一个健康的孩子。 其实幸福就在我们身边，只要你怀着一颗博大的胸怀与孩子相处，那你一定会成为孩子的良师益友，你一定会发现生活的幸福! 做幸福班主任学习心得4 从事班主任工作这么多年了，每天从家到学校，面对一群群年少的学生，忙着处理一件件永远做不完的事情，做班主任的幸福感在哪里呢?从反感做班主任到适应做班主任，再到慢慢从中找到乐趣，经历了一个漫长的过程。渐渐体会到，班主任的幸福感源于学生的成功和学生对班主任的真情回报，源于教育教学的成就，源于家长社会的信任，源于豁达的生活态度和自觉高雅的生活情趣。 在张万祥主编的《做一个幸福的班主任》里，我真实感受到了书中那16位知名青年班主任浓浓的幸福感，为他们的管理智慧所折服，更为他们的豁达心态所触动。在这本书里，他们奉献出了他们最精彩的探索，他们最深刻的感悟，他们最动人的业绩，他们最美丽的人生轨迹，他们最真挚的忠告。在这里，我与这些青年班主任一起“享受做班主任的幸福”，领会“班主任，活出自己的精彩”，学习“轻轻松松做班主任”的秘诀，聆听“让学生拥有幸福完整的教育生活”的真谛，“经历‘红孩儿"的教育百味”，学习“打造班级文化名片”，“为学困生‘雪中送炭"”的方法，体会“用心灵润泽心灵”的真经，思考“教师阅读走向哪里”……从这本书里既可以感受到这些功成名就的知名班主任当年败走麦城的尴尬，也看到了他们从重重错误中怎样跌跌撞撞走出低谷，成为了幸福的班主任。以下是学习笔记。 一、走进学生，走进他们的心灵 每一个学生成长的经历都不一样，他们的观念、行为也会不尽相同，作为老师，尤其是班主任，要去了解学生，真正走进他们的内心世界，用心灵润泽心灵。班主任是用心灵润泽心灵的事业，用真心、真情润泽学生的同时，也提升了我们自己生活的质量。 郑学志老师说：“人要有一颗善于感恩的心灵。感恩的最大好处，不是在于我们改变了别人，而是在于拯救了我们自己的心灵，它使我们从自怨自艾、处处不满中解脱出来。”“用生命感受生命，我们在传递生命的正能量，也提升了我们自己的生存境界。只要你细心观察了你的学生，细心关心了他们的生活起居，细心解决了他们的思想问题，你的班级就能够非常成功，你的人生也就会非常成功。” 二、让班级活动成为学生欢迎你的桥梁 走进学生的心灵是教育的最高境界。那么班主任要如何走进学生的心灵呢?除了多鼓励、多表扬、多正面引导，不断激起学生的进取心，取得良好的教育效果之外，还要通过一些方式让学生看得见、摸得着，在实践中增强效果。李迪老师的方法之一就是“组织班级活动”。 班级活动意义深远，陶行知的“六大解放”这样概括的：解放儿童的头脑，使之能想;解放儿童的双手，使之能干;解放儿童的眼睛，使之能看;解放儿童的嘴，使之能谈;解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会;解放儿童的时间，不逼迫他们赶考。 首先着手班级文化建设，让班级文化建设适合自己的学生，与他们的精神生活紧密联系起来。让教室的每个角落里都留下学生思考的痕迹。其次让学生参加社会实践活动。学生在实践活动中丰富了经验，增进了和老师之间的融洽。既开动了脑筋，又锻炼了实践操作能力。第三，做好主题班会的召开。每一个主题班会都是针对学生中出现或即将出现的问题来设计的。在班会活动中，每个学生都认真准备、参与。有针对性、趣味性、多样性原则的班会，解决了实际问题，很受学生欢迎。 三、让学生拥有幸福完整的教育生活 班级里的学生很多一直处于被忽视的状态，他们在班级里默默无闻，不惹事生非，所以我们老师要让学生有存在感，让他们感觉到“我很重要”。而这需要我们班主任去重视。班主任不断体验到教育的幸福和快乐，才能对学生情深似海、丹心一片。班主任要以积极和热情的心态来对待生活，以欣赏和感恩的心态对待社会，只有对工作认真负责、精益求精，对自己严格要求、为人表率，将关注的目光投射到每一个学生的身上，并从中体验到收获人才的快乐和幸福。 陈宇老师的“集体生日会”“按照学号的顺序和学生聊天”，设置各种平台促学生发展——班级工作招标制、悬赏分认定方案与玫瑰卡、班级工作各司其职、建立多元评价机制等，让每个学生都参与到班级事务中，让他们感受到自己的重要性。 在我的教育教学中，习惯了在课间十分钟到教室看着学生，静心观察每一个学生的表情和动态，借以了解学生的想法，给予他们及时的帮助，解答他们学业和生活上的困惑，喜欢看到他们快乐地生活、快乐地学习。每每看到他们可爱的笑容和搞怪的动作，都会让我忍俊不禁地开心大笑起来，把他们那些让我呕气的习惯都忘得一干二净。在那许多与学生共处的美好时刻里，我也是一位陶醉于浅浅而香甜的幸福味道中的班主任。 做幸福班主任学习心得5 2020年9月21日，我们七八百个班主任在凌源市政府会议中心聆听了两位教育专家的讲座，通过一天的学习，让我对教育工作有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案，不仅使我学会怎样去了解学生，更让我学会了怎样去当一名班主任。 当天上午为我们培训的是北京市八十中学实验学校康营分校的马金鹤老师。在整个培训过程中马老师用她的亲身经历向我们诉说了怎样才能“让生命变得高贵——做有价值的幸福的班主任”。 首先她像我们介绍了一个有关迈克尔·乔丹的故事，在乔丹的手里能把只值1美元的卖到1200美元，这是一件多么不可思议的事情呀!其中乔丹的父亲的一段话值得我们深思“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。更何况我们这些活着的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点、穷一点，可这又有什么关系?是的，连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢?”是呀，连一件旧衣服都有办法高贵，我们为什么不能呢? 接着马老师又给我们讲了朱德庸的漫画《跳楼》的故事来诠释压力。一个漂亮的女孩子，她觉得自己过得很不幸，终于有一天她真的决定从11楼上跳下去——以下是她看到的：我看到了10楼以恩爱著称的夫妇正在互殴，我看到了9楼平常坚强的Peter正在偷偷哭泣，8楼的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上，7楼的佳佳在吃她的抗忧郁症药，6楼失业的阿喜还是每天买7份报纸找工作，5楼受人尊敬的王老师正在偷穿老婆的内衣，4楼的Rose又要和男友闹分手，3楼的阿伯每天盼望有人拜访他，2楼的莉莉还在看她那结婚半年就失踪的老公照片，在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人，现在我才知道每个人都有不为人知的困境。我看完他们之后深深的觉得其实自己过的还不错。每个人无论是在工作或生活中都会遇到各种各样的压力，我没要学会释放压力，有这样的一句话说得非常有道理“如果你认定自己只能活一次，便没有放弃生命的理由!”我们的生命只有一次，所以无论何时我们都不能轻易放弃! 让我记忆犹新的还有马老师讲的一个案例，下雨了，同学们捉了许多蜗牛在教室里玩，为了让我牛快点出来，他们用力的磨蜗牛的壳，嘴里还念念有词的唱着“蜗牛，蜗牛，先出犄角后出头。”遇到这样的情况，马老师沉着应对，她并没有大发雷霆，而是写了喔喔和妞妞的故事，让同学们去体会，去反思，在故事中教育学生，并为这个故事写续集，这样不仅教育了学生要爱护小动物，而且还锻炼的孩子们的写作水平，值得我们学习! 换个角度天地宽。在这里马老师给我们分享了一个“老爸让我考0分”的案例，看到这个题目让我大吃一惊，我在想，这是什么样的父亲啊，竟然让孩子考0分，那还了得?可是听完马老师的讲述后，我终于明白了，其实考0分也不是那么容易的事情，只有在所有的知识都会的情况下，才能全部做出错误答案，这个故事中的主人公就是为了考0分而努力学习，最终取得了优异的成绩。真是“换个角度天地宽”啊!幸福取决于心态。 曾经看过这样一个心理学双胞胎哥哥和弟弟的故事：老太太两个儿子，一个卖伞一个卖扇子的故事都给我们同样的启迪：心态最重要。当班主任几年来，我觉得收获大的一个方面就应该有心态上的改变。要有幸福感，就应该有热爱生活的心态，就应该有积极阳光的人生观、价值观。幸福从心态开始，优秀也是从心态开始;你想拥有幸福才可能幸福，你想要变得优秀才可能优秀。 当有抱怨和困惑的时候，换一种心态来看待我们的教育和我们的生活。教育不是万能的，教师不可能把所有的学生都教好，如果都教好了，那么我们的社会就没有坏人了，警察、监狱都可以不存在了。当感到无能为力的时候，只要能够问心无愧，也就释然了。我们的生活也不可能十全十美，有个十全九美就已经很幸福了。不要要求太多，应该是生活获得幸福感的好法则。 下午为我们培训的是来自天津市红桥区佳宁里小学的张水校长，他也用自己的亲生经历向我们展示的如何“做幸福的班主任”。我们教师都知道，在学校里，班主任这份工作最不好做，班主任要顾及到全班每个同学。可是就张老师所说，他们班里的所有学生都很尊敬他。所以他被评为优秀的班主任，其实我也不知道他是不是优秀的班主任，可我听完他的讲座后，我也开始尊敬他了。你不得不敬佩。短短的几小时，他感染了我，他的激情点燃了我，好像我也会像他一样，我也可以培养出优秀的学生，我也可以当一名好班主任。 张老师说班级管理是一项综合性的工作，他也是在多年的锻炼中，感悟到了一些班级管理的方法：首先，要让学生养成良好的习惯，张老师对自己的学生进行了军事化的管理，教学生先做人，再学习。然后，以身作则，一视同仁，学会感恩。最后，进行学习约定。当然，张老师还说，一个班的班风也很重要，老师要时刻加强班级的凝聚力，用心去给学生呵护，一个老师投给学生多少情感，学生也会用同样的情感回报他。 一天的培训结束了，我收获到了很多东西，为我日后的教师道路奠定了稳固的基础，我要感谢这两位专家的指引，他们让我看的了希望! 记得有一位老教师说过：只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。我深为赞同。 做一名幸福的班主任，必须喜爱自己的工作、认可自己的工作。拥有理想、执著追求。 做一名幸福的班主任，必须心平气和，充满智慧，拥有自己的班级经营理念。我的班级经营理念是：坚持科学发展，把规范性和人文性统一起来。 做一名幸福的班主任，还要有“一个都不放弃”的使命感。当一名幸福的班主任，还要喜欢阅读，并带动孩子也爱上阅读，因为一个不热爱阅读的民族是一个没有希望的民族，我们要让孩子拥有“独善其身，兼济天下”的情怀。 做一名幸福的班主任，还要且行且思，渐行渐明，当有一天，我非常清晰地悟到，哦，原来这就是教育的真谛，一定是非常有价值感的幸福! 最后，四句话总结我的班主任观：柔一点，多一些春风化雨;文一点，多一些生命关注;粗一点，多一些个性张扬;活一点，多一些理解宽容。

空调扇采用的无纺布材质，储水盆内有个冰晶盒，冰晶盒起到了冰块的作用。使用前，需先把冰晶盒放在冰箱的冷冻室冷冻2-3个小时，然后将冷冻号的冰晶盒放入储水盆中。起到降低水温的作用。然后通过水泵将冰水淋到滚动的无纺布材质上，通过风机的旋转将无纺布上的冰水雾化吹出，从而起到降温的作用，家用冷风机根据水蒸发吸收热量，蒸发面积影响蒸发效率这一自然物理现象，使空气经过实际换热面积为表面积多倍的蒸发湿帘，将大量的热量吸收，从而达到降温的目的家用蒸发式冷风机储水盒内只要加自来水即可，不需提前冷却，也不需要加冰。出风口温度仍然可以低于室温3-6度，而空调扇必须用冷冻水或冰水，否则就没有降温效果。家用冷风机的特点:①使用环保可以不闭门窗。②投资少，效能大。③每台家用冷风机送风量：1000—4000立方米每升。④每台冷风覆盖面积达20--40平方米。⑤能将室内浑浊、闷热及有异味的空气替换排出室外。⑥耗电量少，每台每小时用电量在0.5--0.8度，不用氟里昂。⑦降温主件(湿帘)采用进口件。家用蒸发式冷风机的风量很多在1000立方米/小时以上，而空调扇的风量一般只有300-500立方米/小时左右，家用蒸发式冷风机的适用面积要大于空调扇，舒适感觉也更加明显。其实家庭用的空调功率和冷风机是一样的，只是因为产品的类型和型号之间不同，功率大的制风量肯定也是大的而且还有变频的功率会有所不同，普通的功率都在1100W左右。以上是绿戈冷风机做的一个总结希望对大家有帮助

he 主：rejoiced 谓语、in……chance状语、to不定式作定语。

鬼魅不要点。因为太费能量 你也知道能量是贼的本钱 大部分打贼的套路是起手偷袭 一出血 一肾 然后接一出血 然后割裂防止对方消失跑掉那样会很糟糕 记住割裂不掉 章子留给盲 要不无解很无奈 只要挂好割裂 他是跑不掉的 如果是法师 可以锁喉起手 然后挂毒刃副手上慢毒 不出闪绝对不能出肾 一肾一闪的后果就是没有连击 点很难跟住 还有凿只是起到控制对手一下。用他连技能 没办法连 时间短 鲜血当然有用 而且很好用呢 贼PK的时候不能乱 心里有点数 然后知道、什么时候该做什么 看好对放什么BUFF 出血状态 有的技能不适合有出血或DOT的时候用 所以就别浪费能量了 刺骨放弃 没必要 刺杀7点就行 5/5 恶意 2/2鲜血飞溅

分类: 电子数码 解析: 2.什么是TFT? TFT（ThinFilmTransistor）是指薄膜晶体管，意即每个液晶像素点都是由集成在像素点后面的薄膜晶体管来驱动，从而可以做到高速度、高亮度、高对比度显示屏幕信息，是目前最好的LCD彩色显示设备之一，其效果接近CRT显示器，是现在笔记本电脑和台式机上的主流显示设备。TFT的每个像素点都是由集成在自身上的TFT来控制，是有源像素点。因此，不但速度可以极大提高，而且对比度和亮度也大大提高了，同时分辨率也达到了很高水平。 3.什么是CSTN? 所谓CSTN屏幕是指高亮度STN屏幕，CSTN比STN的亮度和对比度要高。TFT看起来比STN效果好就是因为亮度和显示速度（和它们的工作方式不同有关系）。画面的层次感很大程度上是取决于亮度和对比度的。所以CSTN看起来会比STN艳丽。它的显示效果要高于STN，接近TFT的屏幕了。但是实际上差不多，起码用肉眼看上去，没有区别。 4.TFT、STN和CSTN液晶显示屏有何不同? 手机使用的显示屏有STN方式、CSTN方式和TFT方式3种类型。其中图像质量最好的是TFT方式，笔记本电脑中所使用的显示屏大部分都是这种类型。但TFT虽然画面精美，耗电量却较大，因而对于手机而言，具有电池不耐用的缺点。STN方式虽然在图像质量方面较差，但是具有耗电量小、成本低的优点。CSTN效果最差，耗电也最小

第一章 金属的晶体结构与结晶1．解释下列名词点缺陷，线缺陷，面缺陷，亚晶粒，亚晶界，刃型位错，单晶体，多晶体，过冷度，自发形核，非自发形核，变质处理，变质剂。答：点缺陷：原子排列不规则的区域在空间三个方向尺寸都很小，主要指空位间隙原子、置换原子等。线缺陷：原子排列的不规则区域在空间一个方向上的尺寸很大，而在其余两个方向上的尺寸很小。如位错。面缺陷：原子排列不规则的区域在空间两个方向上的尺寸很大，而另一方向上的尺寸很小。如晶界和亚晶界。亚晶粒：在多晶体的每一个晶粒内，晶格位向也并非完全一致，而是存在着许多尺寸很小、位向差很小的小晶块，它们相互镶嵌而成晶粒，称亚晶粒。亚晶界：两相邻亚晶粒间的边界称为亚晶界。刃型位错：位错可认为是晶格中一部分晶体相对于另一部分晶体的局部滑移而造成。滑移部分与未滑移部分的交界线即为位错线。如果相对滑移的结果上半部分多出一半原子面，多余半原子面的边缘好像插入晶体中的一把刀的刃口，故称“刃型位错”。单晶体：如果一块晶体，其内部的晶格位向完全一致，则称这块晶体为单晶体。多晶体：由多种晶粒组成的晶体结构称为“多晶体”。过冷度：实际结晶温度与理论结晶温度之差称为过冷度。自发形核：在一定条件下，从液态金属中直接产生，原子呈规则排列的结晶核心。非自发形核：是液态金属依附在一些未溶颗粒表面所形成的晶核。变质处理：在液态金属结晶前，特意加入某些难熔固态颗粒，造成大量可以成为非自发晶核的固态质点，使结晶时的晶核数目大大增加，从而提高了形核率，细化晶粒，这种处理方法即为变质处理。变质剂：在浇注前所加入的难熔杂质称为变质剂。2.常见的金属晶体结构有哪几种？α-Fe 、γ- Fe 、Al 、Cu 、Ni 、 Pb 、 Cr 、 V 、Mg、Zn 各属何种晶体结构？答：常见金属晶体结构：体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格；α－Fe、Cr、V属于体心立方晶格；γ－Fe 、Al、Cu、Ni、Pb属于面心立方晶格；Mg、Zn属于密排六方晶格；3.配位数和致密度可以用来说明哪些问题？答：用来说明晶体中原子排列的紧密程度。晶体中配位数和致密度越大，则晶体中原子排列越紧密。4.晶面指数和晶向指数有什么不同？答：晶向是指晶格中各种原子列的位向，用晶向指数来表示，形式为；晶面是指晶格中不同方位上的原子面，用晶面指数来表示，形式为。5.实际晶体中的点缺陷，线缺陷和面缺陷对金属性能有何影响？答：如果金属中无晶体缺陷时，通过理论计算具有极高的强度，随着晶体中缺陷的增加，金属的强度迅速下降，当缺陷增加到一定值后，金属的强度又随晶体缺陷的增加而增加。因此，无论点缺陷，线缺陷和面缺陷都会造成晶格崎变，从而使晶体强度增加。同时晶体缺陷的存在还会增加金属的电阻，降低金属的抗腐蚀性能。6.为何单晶体具有各向异性，而多晶体在一般情况下不显示出各向异性？答：因为单晶体内各个方向上原子排列密度不同，造成原子间结合力不同，因而表现出各向异性；而多晶体是由很多个单晶体所组成，它在各个方向上的力相互抵消平衡，因而表现各向同性。7.过冷度与冷却速度有何关系？它对金属结晶过程有何影响？对铸件晶粒大小有何影响？答：①冷却速度越大，则过冷度也越大。②随着冷却速度的增大，则晶体内形核率和长大速度都加快，加速结晶过程的进行，但当冷速达到一定值以后则结晶过程将减慢，因为这时原子的扩散能力减弱。③过冷度增大，ΔF大，结晶驱动力大，形核率和长大速度都大，且N的增加比G增加得快，提高了N与G的比值，晶粒变细，但过冷度过大，对晶粒细化不利，结晶发生困难。8.金属结晶的基本规律是什么？晶核的形成率和成长率受到哪些因素的影响？答：①金属结晶的基本规律是形核和核长大。②受到过冷度的影响，随着过冷度的增大，晶核的形成率和成长率都增大，但形成率的增长比成长率的增长快；同时外来难熔杂质以及振动和搅拌的方法也会增大形核率。9.在铸造生产中，采用哪些措施控制晶粒大小？在生产中如何应用变质处理？答：①采用的方法：变质处理，钢模铸造以及在砂模中加冷铁以加快冷却速度的方法来控制晶粒大小。②变质处理：在液态金属结晶前，特意加入某些难熔固态颗粒，造成大量可以成为非自发晶核的固态质点，使结晶时的晶核数目大大增加，从而提高了形核率，细化晶粒。③机械振动、搅拌。第二章 金属的塑性变形与再结晶1．解释下列名词：加工硬化、回复、再结晶、热加工、冷加工。答：加工硬化：随着塑性变形的增加，金属的强度、硬度迅速增加；塑性、韧性迅速下降的现象。回复：为了消除金属的加工硬化现象，将变形金属加热到某一温度，以使其组织和性能发生变化。在加热温度较低时，原子的活动能力不大，这时金属的晶粒大小和形状没有明显的变化，只是在晶内发生点缺陷的消失以及位错的迁移等变化，因此，这时金属的强度、硬度和塑性等机械性能变化不大，而只是使内应力及电阻率等性能显著降低。此阶段为回复阶段。再结晶：被加热到较高的温度时，原子也具有较大的活动能力，使晶粒的外形开始变化。从破碎拉长的晶粒变成新的等轴晶粒。和变形前的晶粒形状相似，晶格类型相同，把这一阶段称为“再结晶”。热加工：将金属加热到再结晶温度以上一定温度进行压力加工。冷加工：在再结晶温度以下进行的压力加工。2．产生加工硬化的原因是什么？加工硬化在金属加工中有什么利弊？答：①随着变形的增加，晶粒逐渐被拉长，直至破碎，这样使各晶粒都破碎成细碎的亚晶粒，变形愈大，晶粒破碎的程度愈大，这样使位错密度显著增加；同时细碎的亚晶粒也随着晶粒的拉长而被拉长。因此，随着变形量的增加，由于晶粒破碎和位错密度的增加，金属的塑性变形抗力将迅速增大，即强度和硬度显著提高，而塑性和韧性下降产生所谓“加工硬化”现象。②金属的加工硬化现象会给金属的进一步加工带来困难，如钢板在冷轧过程中会越轧越硬，以致最后轧不动。另一方面人们可以利用加工硬化现象，来提高金属强度和硬度，如冷拔高强度钢丝就是利用冷加工变形产生的加工硬化来提高钢丝的强度的。加工硬化也是某些压力加工工艺能够实现的重要因素。如冷拉钢丝拉过模孔的部分，由于发生了加工硬化，不再继续变形而使变形转移到尚未拉过模孔的部分，这样钢丝才可以继续通过模孔而成形。3．划分冷加工和热加工的主要条件是什么？答：主要是再结晶温度。在再结晶温度以下进行的压力加工为冷加工，产生加工硬化现象；反之为热加工，产生的加工硬化现象被再结晶所消除。4．与冷加工比较，热加工给金属件带来的益处有哪些？答：（1）通过热加工，可使铸态金属中的气孔焊合，从而使其致密度得以提高。（2）通过热加工，可使铸态金属中的枝晶和柱状晶破碎，从而使晶粒细化，机械性能提高。（3）通过热加工，可使铸态金属中的枝晶偏析和非金属夹杂分布发生改变，使它们沿着变形的方向细碎拉长，形成热压力加工“纤维组织”（流线），使纵向的强度、塑性和韧性显著大于横向。如果合理利用热加工流线，尽量使流线与零件工作时承受的最大拉应力方向一致，而与外加切应力或冲击力相垂直，可提高零件使用寿命。5．为什么细晶粒钢强度高，塑性，韧性也好？答：晶界是阻碍位错运动的，而各晶粒位向不同，互相约束，也阻碍晶粒的变形。因此，金属的晶粒愈细，其晶界总面积愈大，每个晶粒周围不同取向的晶粒数便愈多，对塑性变形的抗力也愈大。因此，金属的晶粒愈细强度愈高。同时晶粒愈细，金属单位体积中的晶粒数便越多，变形时同样的变形量便可分散在更多的晶粒中发生，产生较均匀的变形，而不致造成局部的应力集中，引起裂纹的过早产生和发展。因此，塑性，韧性也越好。6．金属经冷塑性变形后，组织和性能发生什么变化？答：①晶粒沿变形方向拉长，性能趋于各向异性，如纵向的强度和塑性远大于横向等；②晶粒破碎，位错密度增加，产生加工硬化，即随着变形量的增加，强度和硬度显著提高，而塑性和韧性下降；③织构现象的产生，即随着变形的发生，不仅金属中的晶粒会被破碎拉长，而且各晶粒的晶格位向也会沿着变形的方向同时发生转动，转动结果金属中每个晶粒的晶格位向趋于大体一致，产生织构现象；④冷压力加工过程中由于材料各部分的变形不均匀或晶粒内各部分和各晶粒间的变形不均匀，金属内部会形成残余的内应力，这在一般情况下都是不利的，会引起零件尺寸不稳定。7．分析加工硬化对金属材料的强化作用？答：随着塑性变形的进行，位错密度不断增加，因此位错在运动时的相互交割、位错缠结加剧，使位错运动的阻力增大，引起变形抗力的增加。这样，金属的塑性变形就变得困难，要继续变形就必须增大外力，因此提高了金属的强度。8．已知金属钨、铁、铅、锡的熔点分别为3380℃、1538℃、327℃、232℃，试计算这些金属的最低再结晶温度，并分析钨和铁在1100℃下的加工、铅和锡在室温（20℃）下的加工各为何种加工？答：T再=0.4T熔；钨T再=[0.4*（3380+273）]-273=1188.2℃; 铁T再=[0.4*（1538+273）]-273=451.4℃; 铅T再=[0.4*（327+273）]-273=-33℃; 锡T再=[0.4*（232+273）]-273=-71℃.由于钨T再为1188.2℃＞1100℃，因此属于热加工；铁T再为451.4℃＜1100℃，因此属于冷加工；铅T再为-33℃＜20℃，属于冷加工；锡T再为-71＜20℃，属于冷加工。9．在制造齿轮时，有时采用喷丸法（即将金属丸喷射到零件表面上）使齿面得以强化。试分析强化原因。答：高速金属丸喷射到零件表面上，使工件表面层产生塑性变形，形成一定厚度的加工硬化层，使齿面的强度、硬度升高。第三章 合金的结构与二元状态图1．解释下列名词：合金，组元，相，相图；固溶体，金属间化合物，机械混合物；枝晶偏析，比重偏析；固溶强化，弥散强化。答：合金：通过熔炼，烧结或其它方法，将一种金属元素同一种或几种其它元素结合在一起所形成的具有金属特性的新物质，称为合金。组元：组成合金的最基本的、独立的物质称为组元。相：在金属或合金中，凡成分相同、结构相同并与其它部分有界面分开的均匀组成部分，均称之为相。相图：用来表示合金系中各个合金的结晶过程的简明图解称为相图。固溶体：合金的组元之间以不同的比例混合，混合后形成的固相的晶格结构与组成合金的某一组元的相同，这种相称为固溶体。金属间化合物：合金的组元间发生相互作用形成的一种具有金属性质的新相，称为金属间化合物。它的晶体结构不同于任一组元，用分子式来表示其组成。机械混合物：合金的组织由不同的相以不同的比例机械的混合在一起，称机械混合物。枝晶偏析：实际生产中，合金冷却速度快，原子扩散不充分，使得先结晶出来的固溶体合金含高熔点组元较多，后结晶含低熔点组元较多，这种在晶粒内化学成分不均匀的现象称为枝晶偏析。比重偏析：比重偏析是由组成相与溶液之间的密度差别所引起的。如果先共晶相与溶液之间的密度差别较大，则在缓慢冷却条件下凝固时，先共晶相便会在液体中上浮或下沉，从而导致结晶后铸件上下部分的化学成分不一致，产生比重偏析。固溶强化：通过溶入某种溶质元素形成固溶体而使金属的强度、硬度升高的现象称为固溶强化。弥散强化：合金中以固溶体为主再有适量的金属间化合物弥散分布，会提高合金的强度、硬度及耐磨性，这种强化方式为弥散强化。2．指出下列名词的主要区别：1）置换固溶体与间隙固溶体；答：置换固溶体：溶质原子代替溶剂晶格结点上的一部分原子而组成的固溶体称置换固溶体。间隙固溶体：溶质原子填充在溶剂晶格的间隙中形成的固溶体，即间隙固溶体。2）相组成物与组织组成物；相组成物：合金的基本组成相。组织组成物：合金显微组织中的独立组成部分。3．下列元素在α-Fe 中形成哪几种固溶体?Si、C、N、Cr、Mn答：Si、Cr、Mn形成置换固溶体；C、N形成间隙固溶体。4．试述固溶强化、加工强化和弥散强化的强化原理,并说明三者的区别.答：固溶强化：溶质原子溶入后，要引起溶剂金属的晶格产生畸变，进而位错运动时受到阻力增大。弥散强化：金属化合物本身有很高的硬度，因此合金中以固溶体为基体再有适量的金属间化合物均匀细小弥散分布时，会提高合金的强度、硬度及耐磨性。这种用金属间化合物来强化合金的方式为弥散强化。加工强化：通过产生塑性变形来增大位错密度，从而增大位错运动阻力，引起塑性变形抗力的增加，提高合金的强度和硬度。区别：固溶强化和弥散强化都是利用合金的组成相来强化合金，固溶强化是通过产生晶格畸变，使位错运动阻力增大来强化合金；弥散强化是利用金属化合物本身的高强度和硬度来强化合金；而加工强化是通过力的作用产生塑性变形，增大位错密度以增大位错运动阻力来强化合金；三者相比，通过固溶强化得到的强度、硬度最低，但塑性、韧性最好，加工强化得到的强度、硬度最高，但塑韧性最差，弥散强化介于两者之间。5．固溶体和金属间化合物在结构和性能上有什么主要差别？答：在结构上：固溶体的晶体结构与溶剂的结构相同，而金属间化合物的晶体结构不同于组成它的任一组元，它是以分子式来表示其组成。在性能上：形成固溶体和金属间化合物都能强化合金，但固溶体的强度、硬度比金属间化合物低，塑性、韧性比金属间化合物好，也就是固溶体有更好的综合机械性能。6. 何谓共晶反应、包晶反应和共析反应?试比较这三种反应的异同点.答：共晶反应：指一定成分的液体合金，在一定温度下，同时结晶出成分和晶格均不相同的两种晶体的反应。包晶反应：指一定成分的固相与一定成分的液相作用，形成另外一种固相的反应过程。共析反应：由特定成分的单相固态合金，在恒定的温度下，分解成两个新的，具有一定晶体结构的固相的反应。共同点：反应都是在恒温下发生，反应物和产物都是具有特定成分的相，都处于三相平衡状态。不同点：共晶反应是一种液相在恒温下生成两种固相的反应；共析反应是一种固相在恒温下生成两种固相的反应；而包晶反应是一种液相与一种固相在恒温下生成另一种固相的反应。7．二元合金相图表达了合金的哪些关系？答：二元合金相图表达了合金的状态与温度和成分之间的关系。8．在二元合金相图中应用杠杆定律可以计算什么？答：应用杠杆定律可以计算合金相互平衡两相的成分和相对含量。9. 已知A（熔点 600℃）与B(500℃) 在液态无限互溶；在固态 300℃时A溶于 B 的最大溶解度为 30% ，室温时为10%，但B不溶于A；在 300℃时，含 40% B 的液态合金发生共晶反应。现要求：1）作出A-B 合金相图；2）分析 20% A,45%A,80%A 等合金的结晶过程，并确定室温下的组织组成物和相组成物的相对量。答：（1）（2）20%A合金如图①：合金在1点以上全部为液相，当冷至1点时，开始从液相中析出α固溶体，至2点结束，2～3点之间合金全部由α固溶体所组成，但当合金冷到3点以下，由于固溶体α的浓度超过了它的溶解度限度，于是从固溶体α中析出二次相A，因此最终显微组织：α+AⅡ相组成物: α+AA=（90-80/90）*100%=11% α=1-A%=89%45%A合金如图②：合金在1点以上全部为液相，冷至1点时开始从液相中析出α固溶体，此时液相线成分沿线BE变化，固相线成分沿BD线变化，当冷至2点时，液相线成分到达E点，发生共晶反应，形成（A+α）共晶体，合金自2点冷至室温过程中，自中析出二次相AⅡ，因而合金②室温组织：AⅡ+α+(A+α) 相组成物:A+α组织：AⅡ=（70-55）/70*100%=21% α=1- AⅡ=79%A+α=（70-55）/(70-40）*100%=50%相：A=（90-55）/90*100%=50% α=1-A%=50%80%A合金如图③：合金在1点以上全部为液相，冷至1点时开始从液相中析出A，此时液相线成分沿AE线变化，冷至2点时，液相线成分到达点，发生共晶反应，形成(A+α)共晶体，因而合金③的室温组织：A+ (A+α)相组成物：A+α组织：A=（40-20）/40*100%=50% A+α=1-A%=50%相： A=（90-20）/90*100%=78% α=1-A%=22%10．某合金相图如图所示。1）试标注①—④空白区域中存在相的名称；2）指出此相图包括哪几种转变类型；3）说明合金Ⅰ的平衡结晶过程及室温下的显微组织。答：(1)①：L+γ ②: γ+β ③: β+(α+β) ④: β+αⅡ(2)匀晶转变；共析转变(3)合金①在1点以上全部为液相,冷至1点时开始从液相中析出γ固溶体至2点结束,2～3点之间合金全部由γ固溶体所组成,3点以下,开始从γ固溶体中析出α固溶体,冷至4点时合金全部由α固溶体所组成,4～5之间全部由α固溶体所组成,冷到5点以下,由于α固溶体的浓度超过了它的溶解度限度,从α中析出第二相β固溶体,最终得到室稳下的显微组织: α+βⅡ11．有形状、尺寸相同的两个 Cu-Ni 合金铸件，一个含 90% Ni ，另一个含 50% Ni,铸后自然冷却，问哪个铸件的偏析较严重？答：含 50% Ni的Cu-Ni 合金铸件偏析较严重。在实际冷却过程中，由于冷速较快，使得先结晶部分含高熔点组元多，后结晶部分含低熔点组元多，因为含 50% Ni的Cu-Ni 合金铸件固相线与液相线范围比含 90% Ni铸件宽，因此它所造成的化学成分不均匀现象要比含 90% Ni的Cu-Ni 合金铸件严重。第四章 铁碳合金1．何谓金属的同素异构转变？试画出纯铁的结晶冷却曲线和晶体结构变化图。答：由于条件（温度或压力）变化引起金属晶体结构的转变，称同素异构转变。2．为什么γ-Fe 和α- Fe 的比容不同？一块质量一定的铁发生（γ-Fe →α-Fe ）转变时，其体积如何变化？答：因为γ-Fe和α- Fe原子排列的紧密程度不同，γ-Fe的致密度为74%,α- Fe的致密度为68%，因此一块质量一定的铁发生（γ-Fe →α-Fe ）转变时体积将发生膨胀。3.何谓铁素体（F）,奥氏体（A），渗碳体（Fe3C），珠光体（P）,莱氏体（Ld）？它们的结构、组织形态、性能等各有何特点？答：铁素体（F）：铁素体是碳在中形成的间隙固溶体，为体心立方晶格。由于碳在中的溶解度`很小，它的性能与纯铁相近。塑性、韧性好，强度、硬度低。它在钢中一般呈块状或片状。奥氏体（A）：奥氏体是碳在中形成的间隙固溶体，面心立方晶格。因其晶格间隙尺寸较大，故碳在中的溶解度较大。有很好的塑性。渗碳体（Fe3C）：铁和碳相互作用形成的具有复杂晶格的间隙化合物。渗碳体具有很高的硬度，但塑性很差，延伸率接近于零。在钢中以片状存在或网络状存在于晶界。在莱氏体中为连续的基体，有时呈鱼骨状。珠光体（P）：由铁素体和渗碳体组成的机械混合物。铁素体和渗碳体呈层片状。珠光体有较高的强度和硬度，但塑性较差。莱氏体（Ld）：由奥氏体和渗碳体组成的机械混合物。在莱氏体中，渗碳体是连续分布的相，奥氏体呈颗粒状分布在渗碳体基体上。由于渗碳体很脆，所以莱氏体是塑性很差的组织。4.Fe-Fe3C合金相图有何作用？在生产实践中有何指导意义？又有何局限性？答：①碳钢和铸铁都是铁碳合金，是使用最广泛的金属材料。铁碳合金相图是研究铁碳合金的重要工具，了解与掌握铁碳合金相图，对于钢铁材料的研究和使用，各种热加工工艺的

工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。下面就是我给大家带来的 职场 工作心得 5篇 范文 ，希望能帮助到大家! 职场工作 一年的心得范文1 作为银行一线柜员，如果没有过硬的业务技能，娴熟的操作技巧，就干不好自己的本职工作，就无法为客户提供完善快捷的服务。作为银行的一名新员工，我深深的认识到了这一点，深知技能是提高服务水平的基础，只有掌握熟练的业务技能，才能在工作中得心应手，更好的为客户提供方便快捷准确的服务，才能提高工作效率和准确率，赢得客户的信赖，所以我十分重视业务技能水平的学习和提高，利用下班和休息的时间，练习点钞、打计算器、打字这此技能，经过长期的坚持不懈的练习，自己的基本功已越来越扎实，办理业务的速度也越来越快。 要给与客户的优质服务，除了娴熟的基本功处，扎实的专业知识也是必不可少的，银行的工作在时时变化着，每天都有新的东西出现新的情况发生，这都需要的们跟紧形势，努力改变自己，更好的规划自己的目标，学习新的知识，掌握新的技巧，适应不断变化的工作目标，提高服务质量，满足客户的需求。 在工作中切实履行“客户为先，真情服务”，就要求我们员工用心体会，善待客户，经常从换位思考的角度去观察、体验客户的心态和具体服务的需求，以真诚换取客户的真情，从客户的角度出发，想客户所想，急客户所急，争取把业务做得。面对客户的申诉，平心静气的倾听，认真分析原因研究解决对策，并经诚恳的态度加经说明，取得谅解，不管处理结果如何，主动答复，避免引起客户的抱怨，做到先处理心情，再处理事情。 优质的服务体现有平时每笔细小的业务和细微的细节中，只要做一个有心人民耐心细心诚心的去处理每一笔业务，接待每一位客户，就可以在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 职场工作一年的心得范文2 我于20--年x月x日在公司担任--一职，在过去的一周里，我得到了很大的锻炼和提升，在这期间，公司的领导和同事对我都非常关切。 作为一名刚 入职 的职场小白，我真的很多都不懂，许多的事都都会问到领导和同事。在我有任何疑问的时候，他们都第一时间为我提供解决办法，在每一次的问题解答中，他们都非常的认真仔细。有一次，我工作上遇到了很大的麻烦，我不知道如何去处理，同事们便积极地过来帮助我，指导我，我很高兴能够来到这个温暖的大家庭中来，我很喜欢我们公司的工作氛围，团结互助，热情相待。 在这一段时间的工作里，我得到了深深的感悟，还记得刚来公司的第一天，很多事情都在接触并熟悉的阶段，所以有些时候总会显得手忙脚乱。我的内心也有些期待，因为寒窗苦读十多年，这一刻，我所学到的知识终于派上了用场，大学里的知识此刻在工作中终于派上了用场，但是在工作进行中，我也明白了“纸上谈兵远远不够”的意思，在大学课本中，面对各种可能遇到的问题都进行了一个讲解，但是我们老师还是强调了一点，理论必须和实际相结合，才能验证理论是否真实有效，否则一切就是纸上谈兵。 在工作中，我遇到了一些困难，校园里学到的专业知识并不能够很好的帮我处理一些疑难问题，关键时刻，还是我们公司的领导和同事对我的工作进行了指导，在一番教导下，我宛若醍醐灌顶，很快便掌握了解决问题的办法，我想如果是我自己来摸索办法的话，肯定需要耗费非常多的时间。是领导和同事将自己的 经验 传授给我，在我陷入困境的时候拉了我一把，我非常的感谢他们。 在入职的一周时间里，公司里大大小小的事我都有所接触，对我们这个部门的工作有了更进一步的了解，也比最初刚来的几天更加的熟练了，但是我深深地知道，光是现在这样还远远不够，我需要不断地向同事们 学习经验 ，这样才能让自己得到成长和锻炼，加强自己的工作能力。 在这一周的.工作中，虽然很累，但是我却很高兴很满足，在这段时间里我得到了锻炼和提升，因为公司环境氛围非常好评，同事们热情的工作态度无时无刻在激励着我，在接下来的工作中，我将更加努力! 职场工作一年的心得范文3 本学期我担任高一年级(16)班班主任工作，回首这半个学期的班主任工作，可以说是充满了挑战、辛酸与满足。在这半学期的工作期间，我不断地摸索、学习、尝试，通过不断的实践，对班主任工的作程序有了一定的了解，同时亦对班主任工作的重要性有了较深刻的体会。下面，我想从四个方面谈谈自己班级管理的 心得体会 ： 一、明确的目标和方向，是班级管理的风向标 开学伊始，在和学生初步接触后，我对16班的学生有了大概的认识。16班学生整体上都比较“静”，属于那种比较乖的学生，有个别学生比较调皮。通过第一次大扫除，发现班级学生的凝聚力和班级意识都很薄弱;通过课堂反应，我发现本班学生不善于思考，也不愿意积极主动回答问题。针对这些情况，我制定了本班的目标和方向。班级的16字目标是：刻苦学习，自律高效，牢记目标，勇往直前。班级的方向是：全力以赴，争创优秀班集体。在班级布置时，将我们的班级目标制成了 标语 ，贴在墙上，以此来提醒和激励班级学生不断努力，不断完善自己，大胆提问，勇往直前。班级目标和方向确定后，不仅使我对班级管理有了明确的方向，也使16班全体同学有了努力的方向。 二、优秀的班干部团体，是打造优秀班级的关键 班主任不可能事事巨细，对班级所有事情很难做到一一过问，更何况班主任在班级里待的时间也是有限的，班级的一些细小问题，班主任不能及时发现。针对这些问题，开学第一周我在班内选举了班级干部，使得班级工作的展开变得更加顺利一些。 经过一个多月与学生的朝夕相处，我对班里学生的了解也更加深入，一些有担当和管理能力的学生脱颖而出，因此，我对班级干部重新调整，同时也增加了新的职务，设定了小组学习组长，班级纪律干事，公物管理干事，每周值日班长等。使得每一位学生都能参与到班级管理当中，出现了人人为班争光彩，班级不断创优秀的场景。优秀的班干部团队发挥了带头和管理作用，使我班多次获得了纪律、卫生流动红旗，多次被评为跑操优秀班级， 黑板报 也曾被选为优秀黑板报等。这些荣誉的获得，都离不开优秀的班干部集体，它是我打造优秀班级的关键。 三、不懂就问，不断完善自己的管理方式 班级管理过程中，事情多，问题也多，对于刚当班主任的我来说，真是千头万绪，有的甚至不知道该如何解决。通过与我的导师刘丽琴老师交流沟通后，这些问题都得到了很好的解决。感谢刘导师的悉心指导，使我能够认识到自己的问题，不断完善自己的管理，快速地成长为一名合格的班主任。 1、对学生要以柔克刚，用真情感化学生 刚开始带班时，我对学生非常严格，从未对学生笑过，一段时间后我发现学生与我是两张皮，班主任在与不在完全两个样，一些男生管理起来比较困难。同时由于平时的严格化，导致一些学生对班主任的管理产生了逆反心理。 通过和刘导师及一些老班主任的交谈，发现自己的管理模式存在问题，因此我其进行了调整——对学生进行“以柔克刚”。首先改变自己的管理方式，在严格化的同时投入情感，真心实意地为学生服务。具体如下：一是，在与学生的日常交流过程中，偶尔开开玩笑，多给学生一些微笑。二是帮助学生整理内务，亲身示范，教学生如何叠被子，如何扫地、拖地等。三是，随时给学生提醒生活中的一些细节问题，表达对学生的关心;天气转凉，提醒学生加衣服，防止冻坏;提醒学生回家带床单被子，周末及时清洗，保持个人卫生等。四是，跟班里的每一位同学谈心，了解他们的学习与生活情况。五是，为班级做一些力所能及的事情，如学生在学习的时候，看到地面不整洁，亲自打扫，为学生做好示范与榜样。全心全意地为每一位同学服务，让学生认识到一个有血有肉、有情有义的班主任。通过一段时间的转变，我发现与学生的关系得到了改善。具体表现在两个方面，一是学生愿意与我亲近，甚至愿意将心中的悄悄话告诉我;二是，班级管理效果有明显提高。 2、把自己变成“学生”，真正融入到学生中去 有一段时间我班的课堂纪律比较乱，作为班主任，我很想知道为什么会这样，通过和刘老师交流后，我把自己的办公桌搬进了教室，成为了16班的“新学生”。在我没课的时候，我就以一名“学生”的身份坐在教室听课，时刻关注学生的课堂表现，针对问题学生，及时发现及时处理。课间没课时，也待在教室，督促学生合理安排自己的课间时间。一段时间后，我发现课堂纪律与课间纪律明显改善。 3、拉近与学生的距离，走进学生的心里 班级里有一些特殊学生，由于家庭原因，他们性格上存在一些缺陷，在与同学和舍友的相处过程中不太融洽。针对这些学生，我经常与他们谈心，关心他们的学习、生活等，经常给他们说一些鼓励性的话语，表扬其进步，讲解一些为人处世之道，让学生感受到温暖。通过不断的交流和鼓励，这些学生愿意与我说心里话，与班级同学和舍友的关系也得到了改善。个别学生从不愿意与他人沟通到建立良好关系，再到担当本班的班干部，积极主动地参与班级管理，进步很大。 4、班级学风建设，不能等待 临近期中考试，我发现大部分学生的学习惰性越来越强，多科作业不能按时上交，并且抄作业现象也较严重，因此针对我班学生的特点制定了适合我班学生的学风建设方案。首先，设置了班级纪律日志本，每天轮流一名学生担当本班的纪律值日班长;其次，建立班级每日作业记录本，要求学生合理安排自己的时间，并且按时交作业。最后，为了使学生在规定的时间准时到达教室，迅速安静下来，采取晚饭后定时看电影，其内容必须对学生起到一定的 教育 作用。经过一周的实践，我班学生迟到现象和作业上交率都得到了改善。这些成绩的取得，离不开刘导师及各位老班主任的帮助，在以后的工作中，我会更加虚心地向他们请教，不断完善自己的管理方式。 四、继续努力，不断创新，成就学生，幸福个人 在这一学期的班主任工作中，我深刻了解到班主任的管理工作是琐碎的、劳累的，但同时又是充实的，快乐的，充满收获的。要做好班主任工作，一定要有耐心和顽强的毅力，始终保持“锲而不舍”的态度，从学习、纪律、课间等各个方面，长期负责，耐心做好学生工作;同时，要多给予学生一些鼓励和帮助，努力使得他们的思想言行、 学习态度 、纪律观念等稳步提高。我知道，今后还有很长的路等着我去开拓，去探索，我会继续努力，不断创新，力争培养更加优秀的中学生和更加优秀的班集体，成就学生，幸福个人。 职场工作一年的心得范文4 白驹过隙，转眼间，20--年只剩下几天时间，回首一年的的党务工作，不禁些许感叹。现体会如下： 一、学无止境 “人不学、要落后”，面对经济社会不断变化发展的新形势，作为一名党务工作者，要想胜任工作，就必须加强学习。一是系统学习党的政策理论、有关法律法规和领导的重要讲话精神。确保自己的思想时刻能与党中央的要求保持高度一致，绝不背离党的路线，绝不违背党的要求，努力做党的忠诚干部。二是坚持集中学习与个人自学相结合。积极参加各级组织的提升党务工作能力的培训。20--年3月27日-3月31日，我有幸参加区委组织部组织的党务工作培训，通过学习，让我对党的方针、政策，党建业务，党的发展，基层党建提升年等有全新的认识及掌握,为工作奠定了一定的理论及业务基础。除了集中培训学习之外，在工作之余，自己也要通过新闻、杂志等媒体强化党务知识的学习，着力提升自我党性修养和政治素养，提升党务工作能力。三是深入开展调查研究。学习必须与工作实践相结合，只有通过学习指导实践工作，用实践工作检验学习效果，才能做到学有所成，学有所获。 二、做无休止 做，永无止境。党务工作，看似简单平凡，实则琐碎复杂责任重大，是一项很实实在在的工作，并不是大家想向的“虚”的工作，党费收缴、党员发展、党员教育、党员活动、积分管理、党组织关系转接、党员活动室管理……每一项工作都要做实，都需要我们党务工作者做个有心人，才能把工作做好，做到既统筹大局，又不失小节。总之，在工作中，党务工作者要始终坚持以身作则，严于律己，以求真务实的作风扎实做好自身工作。只要我们是个党务工作的有心人，每天都会过得很充实，每天都有党务工作可做，每天都做不完，而没有什么“淡旺季”之分。 党务工作是一项十分严肃、严谨的政治工作，做好新时期的党务工作，使命光荣，责任重大，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在工作中求真务实、勤于思考、勇于创新、与时俱进! 职场工作一年的心得范文5 时光荏苒，来到银行工作的时间如白驹过隙般，一转眼就划过了一整个春夏秋冬。在这一个春夏秋冬里，我得到了很多的成长，也得到了很多的心得和体会。 还记得我刚刚来到银行的时候，是一副十分羞涩的模样，不管是对待同事，还是对待客户，都不敢主动搭话。而现在，通过一年在银行柜员岗位上的磨炼，我现在不仅能做到跟客户顺畅的沟通和交流，我还能够达成每个月我们银行柜员的销售业绩，并且也积攒下来了很多的客户资源。我觉得这一收获，主要还是要基于我服务态度良好这一方面。 在和同事相处的方面，我也学会了一些 人际交往 的道理，懂得了在职场上生活，要适可而止，要宽容对待。其实，在刚开始进入到银行的时候，我和同事之间的关系并不好。因为我对他们总是表现出一副很冷漠的态度，但其实，并不是我想冷漠，只是我不敢主动跟他们招呼，也不知道要怎么插入进他们的聊天中，所以，我就很少跟他们有过交流。在那个时候，我还觉得是他们对我有意见，是不是我哪里做的不够好，惹他们不开心。但是后来，通过主管找我的谈话，我不再封闭自己，毕竟工作是在一个大环境里面，我一个人是做不好事情的，需要团队的协作才能完成的更好。 我开始遇见他们不再低头路过，而是主动跟他们打招呼;我开始遇到问题不再一个人瞎琢磨，而是虚心向他们请教;我开始参加同事的聚会活动，参加银行里的各种培训活动。通过自己慢慢的改变和尝试，我和同事之间的交流越来越多，和他们之间的感情也越来越亲密。不可否认的是，和他们关系变好之后，他们给我的工作也带来了很多的帮助和鼓励。原来只要自己勇敢的迈出了自己的第一步，那整个世界都将会对我迎花开放。 对于同事们的帮助和鼓励，我要心存感激;对于客户的信任和支持，我也更加用心的做好我的服务，提升我的工作能力，替他们解决好问题。 在下一个阶段里，我的目标就是成为我们银行的客户经理，我知道这个目标对于一个刚入职一年的新职员来说，有一点异想天开。但是我觉的只要敢想，敢做，敢拼，就没有什么不可能的，再多的目标，再大的梦想也能够实现。 职场工作一年的心得范文相关 文章 ： ★ 职场工作心得5篇 ★ 职场工作心得体会范文3篇 ★ 关于职场的工作心得体会范文3篇 ★ 职场工作收获和体会 ★ 职场心得体会优秀范文3篇 ★ 职场新员工入职一年感想范文分享 ★ 关于职场的心得体会范文 ★ 职场新人工作心得体会范文 ★ 初入职场的工作心得 ★ 工作一年后工作心得

vivo手机屏幕常亮怎么设置1、打开手机，找到主界面，在主界面上找到并点击“设置”；2、在“设置”界面上找到“更多设置”并点击；3、在“更多设置”界面，点击“自动屏锁”；4、在“自动锁屏”界面，在上面选择一个合适的时间即可，在自动锁屏前，在设置的时间到前，屏幕便会一直亮着。手机屏幕也称手机显示屏，用于显示图像及色彩。荧幕尺寸依荧幕对角线计算，通常以英寸（inch）作单位，指荧幕对角的长度。屏幕材质引随着手机彩屏的逐渐普遍，手机屏幕的材质也越来越显得重要。手机的彩色屏幕因为LCD品质和研发技术不同而有所差异，其种类大致有 TFT 、TFD、UFB、STN和OLED几种。一般来说能显示的颜色越多越能显示复杂的图象，画面的层次也更丰富。TFT（Thin Film Transistor）即薄膜场效应晶体管，属于 有源矩阵液晶显示器中的一种。它可以“主动地”对屏幕上的各个独立的像素进行控制，这样可以大大提高反应时间。一般TFT的反应时间比较快，约80毫秒，而且可视角度大，一般可达到130度左右，主要运用在高端产品。所谓薄膜场效应晶体管，是指液晶显示器上的每一液晶象素点都是由集成在其后的薄膜晶体管来驱动。从而可以做到高速度、高亮度、高对比度显示屏幕信息。TFT属于有源矩阵液晶显示器，在技术上采用了“主动式矩阵”的方式来驱动，方法是利用薄膜技术所作成的电晶体电极，利用扫描的方法“主动拉”控制任意一个显示点的开与关，光源照射时先通过下偏光板向上透出，借助液晶分子传导光线，通过遮光和透光来达到显示的目的。

美国有什么好吃的？就一些零食啊什么的 要英文名啦 美国好吃的零食 1、Potato chips 薯片是正宗的美国小吃。有人统计过美国人每年要吃掉大约5.4亿多吨的薯片，能够为美国的零食业带来60亿美元的财富。每年的三月十四号是美国的“薯片日”。的确，是美国人发明了薯片。1853美国纽约州的萨拉托加温泉一家饭店的厨师乔治·克罗姆（Gee Crum）发明了薯片。那天有位客人点了传统的法式炸薯条，但是他觉得厨师做的薯条太厚了，不太满意。乔治只好再做一份，这次他把土豆切成了像纸一样的薄片，放进热油，炸成又薄又脆薯片。本想用炸薯片气气这位挑剔的客人，没想到客人吃了非但没有生气，反而非常高兴。其他的食客看到了也想尝尝，吃过之后大家都很喜欢炸薯片的味道，随后常常有客人点这道菜，炸薯片成了这家饭店颇受欢迎的招牌菜。深受大家喜爱的薯片也就应运而生了。 2、Twinkies Twinkies是一种有香蕉味的奶油夹心蛋糕，因为独立包装，便于携带，通常一袋装着两个，因此借用了“ins”这个词。自诞生之日起就成为美国老少皆宜的小吃。美国的大人和孩子都觉得撕开装的蛋糕的小袋，拿出松软的奶油夹心蛋糕是件非常开心的事儿，好像快乐就在撕开小袋的一刻随着蛋糕一起冒了出来，让人眉开眼笑。1931 年芝加哥的糕点店经理詹姆·斯德沃尔（James Dewar）发明Twinkies，他发现店里买的一种手指形草莓蛋糕只在夏季草莓上市的季节烘焙，其他的时间烘焙的模具无人使用，为了提高模具的使用率他发明者中夹着香蕉味奶油的蛋糕，没想到一上市就供不应求。蛋糕店一年四季都可以供应这种蛋糕，当时每个小蛋糕只卖五美分。因为价格便宜，口味俱佳，在美国经济大萧条时期成为了难得美食，也是今天很多成年美国人美好的儿时记忆。知道今天美国人依然喜爱这种小吃。 3、Cheetos Cheetos是类似于中国的“膨香酥”的玉米膨化食品。它并不是美国本土的小吃，八十年代初自澳大利亚传入美国。Cheetos口感香脆，吃起来会发出咔哧咔哧的声音，除了有香甜的玉米味，Cheetos 还带着浓浓的乳酪味，特别符合美国人的胃口，所以一到美国就受到广泛的欢迎。这种小吃还有一位家喻户晓的卡通代言人，是一只淘气的橘红色的猎豹。这只名叫Chester的猎豹经常在Cheetos的电视广告里以各种无厘头的方式拿到别人手里的Cheetos，因为Cheetos是的最爱。这位Cheetos广告明星差一点成为电视节目明星，但是因为它的商业味太重，他只成为半个卡通电视明星。 4、Beef Jerky Beef Jerky也就是牛肉乾，“Jerky”是肉干的意思，美国不仅有牛肉乾，还有野牛肉干、鹿肉干、麋鹿乾和火鸡肉干。肉干是人类最早储存肉类的一种方法，很多的民族都有制作肉干的习惯，肉干的制作在中国是非常普遍的。在美国以吃肉干的习惯也美国的历史发展紧密相关。早在1550年在秘鲁的印第安人就把肉干引入了美国。美洲大陆的西班牙旅行者都非常喜欢肉干。早期北美的拓荒者也经常把牛肉放在大篷车的顶棚上一边旅行一边把肉制作成肉干。当然在生活中他们还找到的其他制作牛肉干的方法，如用树枝熏制肉干。实际上随着美国拓荒者不断地深入到美国的国土腹地和边疆，肉干的制作和食用也逐渐传遍了这个大陆。尽管当今的美国人已经不必因为食物的匮乏而想尽办法向拓荒者那样制作肉干了，但是肉干依然是他们难以割舍的美味小吃。 5、Popcorn 如果要追溯爆米花的历史那可就不在美国了，爆米花被认为是石器时代的小吃。考古学家在古代墨西哥城遗址下面发现了距今八万年以前的玉米花粉，这种玉米花粉与现在的做爆米花的玉米花粉一样，所以他们推断这个地区的“洞穴人”可能已经吃吃过爆米花了，挺起来真的有点夸张，但实际上玉米最早是在美洲大陆生长，随后在哥伦布发现的几百年前传入中国和印度。考古学家的确在新墨西哥中部的“蝙蝠洞穴”里找到最古老的爆米花。在犹他州南部，考古工作者发现了距今一千年以前的爆米花，和新鲜的爆米花的样子相差无几。美国的印第安人很早就用爆米花做成项链和头饰，在美国历史上的第一次感恩节上他们给新移民带去爆米花。美国早期的殖民者也非常喜欢爆米花，通常他们会在爆米花浇上牛奶和奶油，在早餐时享用。进入现代社会以后，爆米花在十九世纪末到二十世纪初时盛行一时，人们喜欢把爆米花带到电影院里吃。现在每个美国人平均年消耗70品脱的爆米花，美国真正是一个热爱爆米花的国家。 韩国有什么好吃的零食 羊羹、干明太鱼、干鱿鱼、紫菜、烧烤酱、传统的糖果、饮料——在韩国居住的朝鲜族人士 有什么好吃的零食啊？ 15种可以多吃的有营养的零食 1.葵花子，可以养颜。葵花子含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持面板细嫩，防止面板干燥和生成色斑。 2.花生，能防面板病。花生中富含的维生素B2，正是我国居民平日膳食中较为缺乏的维生素之一。因此有意多吃些花生，不仅能补充日常膳食中维生素B2之不足，而且有助于防治唇裂、眼睛发红发痒、脂溢性皮炎等多种疾病。 3.核桃，可秀甲。核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固不易开裂同时核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。常吃核桃，有助于指甲的秀韧。 4.大枣，预防坏血病。枣中维生素C含量十分丰富，被营养学家称作"活维生素C丸"。膳食中若缺乏维生素C，人就会感到疲劳倦怠，甚至产生坏血病。 5.乳酪固齿。乳酪是钙的"富矿"，可使牙齿坚固。营养学家通过研究表明，一个成年人每天吃150克乳酪，有助于达到人老牙不老的目标。 6.无花果，促进血液回圈。无花果中含有一种类似阿司匹林的化学物质。可稀释血液，增加血液的流动，从而使大脑供血量充分。 7.南瓜子和开心果，富含不饱和脂肪酸、胡萝卜素、过氧化物以及酶等物质，适当食用能保证大脑血流量，令人精神抖擞、容光焕发。 8.奶糖，含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神爽，面板润泽。 9.巧克力，有使人心情愉悦及美容作用，能产生如谈情说爱时一样的体内反应物质。 10.芝麻糊,有乌发、润发、养血之功，对症吃可防治白发、脱发，令人头发乌亮秀美。 11.葡萄干,有益气、补血、悦颜之益。但要注意卫生。 12.薄荷糖，能润喉咙、除口臭、散火气，令人神清喉爽。 13.柑桔、橙子、苹果等水果，富含维生素C，能减慢或阻断黑色素的合成，增白面板，属碱性食品，能使血液保持中性或弱碱性，从而有健身、美容作用。 14.牛肉干、烤鱼片富含蛋白质、铁、锌等，适食令人肌肤红润。 15.乳饮料，含有三分之一的牛奶，有时还强化维生素和微量元素，是富有营养的饮料之一 夏威夷果，百草味牌子的，奶油味可好吃了 每食美刻——非常食客 每一粒都是珍品——良品铺子 我们都喜欢——周黑鸭 说好的健康呢.吃什么零食 都有什么好吃的零食啊？ 炸薯条 材料 土豆2个，油，食盐，番茄酱适量 做法 土豆切条，用水泡一会。 土豆用沸水煮3分钟。 沥干水分，放入冰箱冰一会。 油烧热，土豆条炸成金黄色，撒上盐，食用时醮番茄酱即可。 有什么好吃的零食嘛？ 你好，好吃健康的零食有，酸奶，苹果，板栗，核桃，腰果，杏仁，开心果，大枣，黑枣，葡萄乾，黑巧克力，榛子，长寿果，山楂卷，蔓越莓干，酸角，松子等等，都是增加抵抗力，延长饱腹感，软化血管，清除体内垃圾，益智，保护大脑细胞，会使人注意力集中，上班或是上学的人工作效率高! 有什么好吃的零食不？ 张君雅的零食还蛮好吃的，你可以试试

工程测量学参考答案 考试科目 建筑工程测量 考试日期 班 级 姓名 学号 评分 一、填空题（每空1分，共30分） 1．测量工作的主要目的是要确定点的。 2.测量平面直角坐标系规定其纵轴为轴，横轴为轴，而象限按方向编号。 3.地面上一点到铅垂距离，称为该点的绝对高程。 4. 水准仪是为水准测量提供、和准器 、 基座 三部分组成。水准仪是为水准测量提供 水平视线 的仪器。水准线路的布设形式有 闭合 水准线路、 符合 水准线路和 支 水准线路。 5.由角度测量原理可知，为了瞄准不同的目标，经纬仪的望远镜不仅能在 水平 面内转动，而且能在 竖直 面内转动。 6.直线的坡度是其两端点的表示。 7.地形图上高低起伏的状态称为。在地形图上通常用表示。 8. 按标准分幅的一副大小为50cmX50cm的1：500地形图，其图廓线每边的实际长度为 Km，图幅的实际面积为Km2 。 9. 场地整平中的土方量估算的方法有、 10.施工放样的基本工作是。 二、问答题（25分=5分*5） 1、水准测量的基本原理是什么？（画草图说明之） 根据水准仪提供的水平视线在A点水准尺上的读数为a，在B点水准尺上的读数为b，则A、B两点间的高差为 hAB＝a－b 从而求得B点高程： =HA十hAB=HA十（a－b） 图2．1 水难测量原理 Hi=HA十a = HB 十b 2、观测水平角时为什么要尽量使仪器对中？（画草图说明之） 观测水平角时使仪器对中的主要目的是减少测角误差。 当仪器不对中时，仪器中心位置O′点不在O点上，则∠A O′B≠∠AOB，使测得的角有误差。 3、什么叫坐标方位角？ 并用画草图描述某直线的正反坐标方位角。 答：坐标方位角自坐标纵轴方向开始，按顺时针方向旋转到某直线或某线段之间的夹角uf061（0°≤uf061＜360°＝。 uf06112和uf06121互为正反坐标方位角，uf06121uf03duf06112uf0b1180uf0b0。 4、什么叫放样？ 图2。2正反坐标方位角 将拟建的建筑物或构筑物的位置和大小按设计图纸的要求在实地标定的过程，称为放样。 5、 简述测距三角高程测互为量的基本原理（画草图说 明之）。 答：其原理是测出两点间的斜距、竖直角，从而计算出水平距离，并运用三角学公式计算两点间的高差 hABuf03diuf02bSABuf0b4sinuf061uf02dV 四、简单计算题（共16分） 1、试完成下表1中水准线路的计算。（8分） 2、试完成下表2中的水平观测计簿的整理工作。（8分） 四、综合题（29分） 1.某附合导线其观测角值和已知方位如下图所示，是求α34、α43各为多少？如果已知B点坐标为（1000，4000），B2边长为120米，试求2点的坐标是多少？（14分） 2.某施工场地有两个已知控制点A（758.750，513.140）、B（655.430、667.380）现需要放样一个井位中心P（640.000，640.000 ）。现按极坐标法放样P点，试选择设站点位，计算放样元数，并绘出放样草图，简述放样步骤。（15分） 解：uf044xBAuf03dxAuf02dxB=103.32 uf044yBAuf03dyAuf02dyB=-154.24 uf044xBPuf03dxPuf02dxB=-15.43 uf044yBPuf03dyPuf02dyB=27.38 uf061BAuf03darctg uf044yBA =303°49′00″ uf044xBA uf044yBP =240°35′48″ uf044xBP uf061BPuf03darctg 22 SBPuf03duf044xBPuf02buf044yBPuf03d uf044xBPuf044yBP =31.428米 uf03d cosuf061BPsinuf061BP 放样时，置仪器于B点，后视A方向配度盘303°49′00″，旋转照准部，当度盘读数 接近240°35′48″时制动，微调，使盘读数精确等于240°35′48″，沿此方向量距31.428米，既得待放样P点位。 评分：选择B点测设及解算正确，测设方法及示意图无误：得15分 (如选择A点测设，解算解算正确得10分：

红外热成像仪不可以穿过墙体探测到人体但，可以探测到火源热像仪就是将物体发出的不可见红外能量转变为可见的热图像。热图像的上面的不同颜色代表被测物体的不同温度。通过查看热图像，可以观察到被测目标的整体温度分布状况，研究目标的发热情况，从而进行下一步工作的判断。现代热像仪的工作原理是使用光电设备来检测和测量辐射，并在辐射与表面温度之间建立相互联系。所有高于绝对零度（-273℃）的物体都会发出红外辐射。热像仪利用红外探测器和光学成像物镜接受被测目标的红外辐射能量分布图形反映到红外探测器的光敏元件上，从而获得红外热像图，这种热像图与物体表面的热分布场相对应。扩展资料：太阳射出的白光，经过棱镜后分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光线。1800年，英国天文学家赫歇耳发表论文，宣布在红色光外还有一种“热线”。这就是我们现在常说的红外线。红外线是一种电磁波，其波长一般在0．75微米到1毫米之间。科学家经过研究，又按波长将红外线分为近红外、中红外和远红外、极远红外等几类。自然界的物体，凡是高于零下273摄氏度（即绝对零度）的，都会向外界辐射红外线。红外线是人的肉眼看不见的，但无论在夜幕下，还是浓雾中，利用红外技术制成的仪器能探测到诸如人体、火苗等热源。红外热成像技术的应用起源于20世纪中叶。最早是纳粹德国军队使用的夜视仪。二战之后，美国得克萨斯仪器公司开发了红外寻视系统（FLIR），也是一种用于军事的红外成像装置。20世纪60年代，瑞典的AGA公司研制成一种红外热成像仪，不但可以寻找热源，而且能够测定其温度。从此，研究红外热成像技术发生了又一次飞跃。我国的红外热成像技术也有发展。广州飒特电力红外技术有限公司是我国第一家专门从事红外热成像技术研制、开发和生产的高新技术企业。红外热成像仪有时像一台小摄像机，装在汽车顶上，可以沿着高压线巡视，远距离测定线路的温度，预防火灾。至于在仓库里堆放的粮食、棉花和煤炭，人的肉眼更难以发现隐患，红外热成像仪则能够测定所瞄准的部位温度有多高。如果真发生火灾，消防人员戴防毒面具进入现场，受到浓烟的阻碍，往往难以找到火源与受困人员。红外热成像仪则可以帮助解决这个难题。现在，红外热成像技术的应用已扩展到医疗领域。因为人体的某处发生炎症、肿瘤或血管堵塞，就会影响热平衡。通过仪器可以探测到不正常的部位，大夫将此作为判断疾病的科学依据。有一家医院对276位育龄妇女进行检测，发现4名女性的胸部有一处的温度比周围高出1摄氏度以上，怀疑有乳腺癌。经临床病理诊断，准确率达到100％。参考资料来源：人民网-现代火眼金睛 ———漫谈红外热成像技术

问题一：不然我们也结婚吧！用英语怎么说 不然我们也结婚吧 Or we can get married. 如果对您有帮助的话，给个好评吧，谢谢~ 问题二：好想你知道其实我并不洒脱，然后告诉我你也会想我 翻译英文 You know I don"t want to clear, then tell me you are going to miss me 问题三：英语里有句话，意思是“你就是那样的人，不然你也不会那么揣测别人”，怎么说？很简单的一句 10分 Ifeelthatmystrongestasseti *** yabilitytosticktothingstogetthemdone.貌似没有错！你可以参考 问题四：虽然这些钱并不多，但确实我们的一片心意。这句话英文怎么说， 虽然这些钱并不多，但确实我们的一片心意 Although the money is not much, but we really a piece of mind 问题五：我其实想一直一直留在你身边，可是你并不爱我 这个英文怎么说 慢慢地才知道，诚心并不一定换来真心，人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味；总会有一些伤痛需要独自体会；总会有一段路需要一个人走；总会有一些事需要坦然面对。

点击左下角语言切换。打开显示因为调制为中文，或者点击左下角语言切换，找到中文勾选之后即可使用。ninjastealth是玩家扮演一名忍者，躲避各种监控探测设备和巡逻的警员，拿到必要的道具进入下一关卡，部分关卡是连贯的，且有一定难度。有些关卡还要同时躲避两个方向的射线，拼手速的时候到了。

番茄沙司和番茄酱的区别什么是番茄沙司番茄沙司英文叫ketchup番茄酱英文叫tomatopaste两种味道不同，用途各异。番茄沙司可以用来作沙拉，如沾薯条用。番茄酱可以用来做比萨或意大利肉酱面用，这时不能用番茄沙司。番茄沙司的自制方法：1.热锅内放入精炼油，下蒜蓉和洋葱碎炒香，2.再倒入番茄酱，掺入鲜汤，调入白糖、精盐、胡椒粉，放香叶，3.小火将水分收干后，拣去香叶，即成番茄沙司。工业化生产的番茄沙司是由水、番茄酱、白砂糖、酸度调节剂、增稠剂、食用盐、香辛料、苯甲酸钠等原料制成的。品质好的番茄沙司含有天然番茄红素、维生素、不含人工色素。其浓郁的番茄香味，酸甜相宜的口味和丰富的营养元素。

当风机运行时进入腔内产生负压，使机外空气流过多孔湿润的湿帘表面迫使过帘空气的干球温度降至接近于机外空气的湿球温度，即冷风机出口的干球温度比室外干球温度低5-12℃(干热地区可达15℃)，空气愈干热，其温差愈大，降温效果越好。由于空气始终是从室外引进室内，（这时候叫正压系统）所以能保持室内空气的新鲜；同时由于该机利用蒸发降温原理，因此具有降温和增湿的双重功能(相对温度可达75%左右)，在纺织、针织等车间使用，不但能改善降温增温条件，而且还能净化空气，减少针纺过程中的针断丝率，提高针纺织产品的质量。 冷气扇（蒸发型冷气机）的四周装有使用特种材料的蜂窝状湿帘，具有很大的表面积，通过水循环系统对湿帘不断增湿；在湿帘冷风机内装有高效低噪节能风机，当风机运行时，湿帘冷气扇的产生负压，使机外空气流经多孔湿润的湿帘进入机内，由于湿帘上水的蒸发吸收热量，迫使统经湿帘的空气降温。同时由于湿帘上的水向流经湿帘的空气蒸发，增大了空气的湿度，因此湿帘冷气扇具有降温增湿的双重功能， 相当于人站在海边时，海风轻轻吹过时感觉特别凉爽，这是因为海水吸收空气中的热量而蒸发，使空气温度下降，从而带给我们凉爽的冷空气。冷气扇就是根据这一自然现象，将大自然现象与高科技的人工蒸发制冷技术相结合，研发出的新一代环保、节能型通风设备。 冷气扇适用于一切除尘降温及要求净化气体的场合。

我也是今晚去看的首映 电影院满座呢 感觉这次的笑料比以前多了 不过里面那首歌叫什么偶不知道-。-

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Thin Film Transistor (薄膜场效应晶体管)，是指液晶显示器上的每一液晶象素点都是由集成在其后的薄膜晶体管来驱动。从而可以做到高速度高亮度高对比度显示屏幕信息。TFT属于有源矩阵液晶显示器。　　补充：TFT（ThinFilmTransistor）是指薄膜晶体管，意即每个液晶像素点都是由集成在像素点后面的薄膜晶体管来驱动，从而可以做到高速度、高亮度、高对比度显示屏幕信息，是目前最好的LCD彩色显示设备之一，其效果接近CRT显示器，是现在笔记本电脑和台式机上的主流显示设备。TFT的每个像素点都是由集成在自身上的TFT来控制，是有源像素点。因此，不但速度可以极大提高，而且对比度和亮度也大大提高了，同时分辨率也达到了很高水平。　　TFT ( Thin film Transistor，薄膜晶体管）屏幕，它也是目前中高端彩屏手机中普遍采用的屏幕，分65536 色及26 万色，1600万色三种，其显示效果非常出色。

飞兆半导体(Fairchild Semiconductor)公司宣布扩充其StealthTM快速/软恢复二极管产品线，推出全新系列的1200V雪崩能量额定的元件族，可用于开关电源(SMPS)、电机驱动器、不间断电源(UPS)、焊接电源、电磁感应加热及其它高功率/高频应用飞兆半导体(Fairchild Semiconductor)公司宣布扩充其StealthTM快速/软恢复二极管产品线，推出全新系列的1200V雪崩能量额定的元件族，可用于开关电源(SMPS)、电机驱动器、不间断电源(UPS)、焊接电源、电磁感应加热及其它高功率/高频应用。 Stealth技术结合了快速/软恢复开关与低反向恢复电流(IRRM)特性，能降低硬开关设备的开关晶体管开启损耗。无需使用额外的缓冲电路，软恢复功能即可将振铃减至最低，从而扩大二极管的使用范围，并同时降低EMI和增强系统可靠性。 新推出的1200V系列二极管扩展了飞兆的Stealth产品种类，让客户可在高压产品中享用Stealth技术。这些器件作为功率因数校正电路设计中的硬开关升压二极管，表现出色，同时也可用作更高功率开关电源、UPS及电机驱动器中的缓冲器二极管及续流二极管。

这道题有几个做法，首先你得知道选项是什么意思greeted 欢迎，迎接，打招呼rejoiced 高兴，动词welcomed 欢迎cheered 欢呼。大概是有点近义词的辨析吧整句话的意思是这个新的明星对记者说她欢迎一个可以让她展示她演严肃电影中角色的能力的机会。好吧这话有点绕。先假设你看得懂，如果这句话本身不知道怎么分析可以追问。greeted 是迎接一个人高兴和欢呼不符合只有welcome 了，欢迎，这个就顺了。望采纳

班主任个人工作总结优秀5篇 辛苦的班主任工作已经告一段落了，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。下面是我为大家精心整理的班主任个人工作总结优秀，希望对大家有所帮助。 班主任个人工作总结优秀精选篇1 回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建设 调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、完善班级制度 针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用 每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。 四、组织班级活动，提升集体意识。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。 五、及时有效的做好安全教育工作。 预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。 班主任个人工作总结优秀精选篇2 生是学校的主人，祖国的未来，中专阶段是青少年长身体长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成的最佳时期，让学生正确树立正确的人生观、世界观，班主任工作总结(供您欣赏)。抓紧这一时期的德育工作，对他们一生都有重要的影响。在工作中，我强调了班主任工作的"四明确" 一、班主任工作的目标要明确 计算机信息管理中专班是99年招的班级，班级常规管理尤其重要，认真贯彻中专生行为准则，让学生明确哪些该做，哪些不该做，培养学生热爱专业，勤奋学习的好习惯。指导学生如何对待学习，使班级有一个良好的学习氛围，在抓好班集体建设的同时，重视差生的思想、学习、生活，提高学习自觉性。 二、班主任工作的重点要落实 掌握学生的具体资料和班级的基本概况。全班20名同学，住宿的有9名，走读11名。男生比例占全班的60%。毕业会考成绩，学习成绩500分以上的有8名，400分以下的有6名，造成了两级分化。思想品德较差的有2名。根据这些情况，对学生提出严格的要求。首先加强常规管理。对于学生的宿舍、班级包干区，环境卫生进行分工，责任落实到人，强调一日百分考核，并和学生的品德操行结合来起，使班级迅速进入正常运行轨道。其次班主任在每个新学期一开始，要强调"严"的一面，因为学生的自我控制和自我教育能力毕竟很弱，班主任对学生提出"严"要求，学生感觉到教师的约束。这样学生逐步形成良好的行为习惯。再次，通过班会课途径进行教育。本学期着重进行校风校纪和学习目的教育；通过主题班会，对学生进行健康心理教育，青春期教育，加强学习指导，对中专生活应当怎样渡过进行讨论、演讲，从而让学生正确树立世界观和人生观，具有健康的心理；通过摆事实，讲道理，树榜样，不断强化健康向上的舆论，采用多提醒，少批评的教育方法，让学生在班级工作中找到自己的位置，班级成员照章办事，潜心学习，如朱彬同学，进校前表现不是很好，学习懒散、马虎，自由散漫，上课不够认真，作业从不按时完成，有时有旷课、抽烟现象，成绩较差，考核等第为"中"，象这样的学生，重点放在习惯上。第一次抽烟，及时和家长联系，杜绝抽烟。每个任课老师都注意他完成作业情况，由于经常和家中取得联系，父母总觉得现在的儿子比以前好多了，但是我说离班级其他同学同样的要求还有距离，本学期朱彬同学无迟到旷课现象，作业都能按时完成，上课注意力集中，尊敬师长，团结同学，得到一致好评。 三、班主任，对学生的影响，不仅在知识文化的灌输，还在思想品行方面。 班主任的一言一行时刻影响着学生，教师自己率先垂范，工作作风，思想作风严谨，学生潜移默化，用实际行为熏陶学生，比你在讲台上讲一百句一千句都管用。 在思想作风上，我注意大公无私和热爱班集体。注意启发引导全体学生参与各种活动包括班级黑板报、班报、文娱节目、公益劳动、三字比赛等。对学生所参与的活动，给予客观、公正、平等的评定。无论亲疏或成绩的好坏都一视同仁。重点放在差生上，时时提醒，引导他们向前看，教师要对每一个学生负责、对班级负责、对学校负责，具有高度的责任心，才能树立班主任自身的形象。才能让学生在中专生活中应当怎样扬起工作、生活、学习、理想的风帆有一个方向。 四.班主任工作中的组织要严密 开展班级活动，光靠一个班主任不行，主要通过组织和培养班集体进行的。一个班级的班委会，需要的是有热心为班级工作、品学兼优、作风正派的学生骨干组成。它是团结凝聚全班学生的核心。班主任通过平时观察和精心培养，把那些能为班级办事的学生，选拔培养，帮助班主任开展工作。平时注意培养正确舆论，树立学生是非观，让学生利用班报、黑板报，通过演讲、讨论来提高辨别是非和分辨问题的能力，形成良好的班风。 总之，班主任工作管理的目标一定要明确，工作重点要落实，组织要严密，而班主任自身的形象更要树立。这样才有利于学生的全面发展，有利于班级的创新建设，从而使班级的管理发展始终处于良性循环中。 班主任个人工作总结优秀精选篇3 俗话说:“万事开头难。”的确，任何一件事开头都是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，对以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境——新同学、新老师、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对他人的依赖程度还非常之高，这就需要老师及时而积极地进行引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，这也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结的关于如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。 一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规 “无规矩不成方圆。”班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说:“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”理由很简单:学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了全体同学共同遵守的行为准则，班主任开展工作就容易多了，因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题:1.公平、公正、合理。2.具体细致，可操作性强。3.不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。4.调动学生积极性，让全体学生参加班规的制定并且做到自觉遵守班纪班规。我在开学初就组织制定了班规和值日班长职责。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设优秀的班集体打下了良好的基础。 二、创造机会，培养学生的集体主义精神 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说:“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体、团结了集体、加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素，班集体还能培养学生的自我教育能力，那么应该如何培养他们的集体主义精神? 1.了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科是否平衡;学生的兴趣、爱好、性格等。 2.确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力，好的班集体首先要使学生有明确的奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。 3.有计划地开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于教师有没有一双善于发现的眼睛。开学以来，我组织学生开展了两次班会《新生活，新起点》、《增强责任意识，营造文明班风》来调节学生心态，加强责任意识，尽快适应新环境。还组织“拜师会”，以先进带后进、融洽学生关系、培养集体荣誉感。 三、付出爱心，用爱去做教育的后盾 世界上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，既然我们肩负着重任，我们就有责任做好自己的本职工作，我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说:“孩子们所喜欢的是那种本身就喜欢孩子、离开孩子就不行，而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任而且不能过分溺爱;对于学困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。我班有两个单亲家庭的学生，因适应不了紧张的初中学习，家长又放任不管，导致他们开始逃课。我及时联系家长，谈了不良习惯会给学生造成的危害，既然养了就要对他负责。经过家长和老师的共同教育，学生能够按时上下学了，在学生综合素质月评价中，其中一名学生给自己制定了期末目标，并保证不再逃课。我当场表扬了他，同学们也热烈地为他鼓掌。 四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体 班主任一定要有在宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态，我们要善于去了解和发现它们。例如有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处:能够放松身心、消除疲劳、锻炼身体，但是如果过分沉溺其中，就会影响学习，教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。 当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范。”教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意。 科学、合理地开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学、学生的进步等多方面具有深远的影响。 班主任个人工作总结优秀精选篇4 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 二、专业知识、工作能力和具体工作。 来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： （1）教育教学方面：把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 （2）在班主任老师工作方面。在接任孙老师的班主任老师职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。 注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。 （3）协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了20__年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 （4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。 班主任个人工作总结优秀精选篇5 教育教学是学校工作的中心，是学校生存与发展的生命线，是办人民满意学校的基础，我始终围绕这一中心，展开细致的教育教学工作，这里我主要谈谈这几个星期班工作自己觉得有收获的一点：狠抓日常管理，重在落在实处。 俗话说得好，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。小学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我主要从学生身边的小事抓，从点滴做起，从进校门要求，带齐学习用具，室内外卫生，完成作业，课前准备，早读开口，中午安静看书，眼保健操认真，早操、大课间认真，规范学生文明行象，设计美化教室。卫生工具的摆放到课间文明休息，升旗。学校活动。做到有要求，有布置，有督促、有检查、有总结、有评比、有表扬、持之以恒，常抓不懈。根据这些我还开展了《我是好学生》评比。由班干部如实填写，达到要求的奖苹果。到期末用来作为各种评比的依据。在班干部严格管理下，学生行为规范方面取得明显进步。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序、文明、和谐的氛围。 存在的问题： 1、学生学习习惯，还要有待提高。 2、学生文明习惯还要提高，例如个别学生见到来宾还不够主动打招呼，有的学生佩戴的红领巾、行队礼、升国旗不规范等等。 这里简单地总结一下我们低年级情况，我们低年级的六个班主任认真负责，每周的班会课都备好课上，做好学校布置的各项工作。并配合学校的工作大力做好对学生行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风。学校的双周卫生检查，都能达到要求。通过我们几个教师、学生的努力，低年级形成了较好的风气。特别是一年级三个班级，她们很快适应了学校的生活。课前准备做得好，预备铃响了，能安静地等老师来上课，早读、午读、眼保健操也很安静自觉。虽然这些是很简单的，但我的班级现在还是没有养成安静的习惯。还有二（2）的班风进步最大，学生没有那么调皮了，对老师很有礼貌，课间活动都是做些有益的活动。当然二（1）班也不错，保持了良好的班风、学风。这些都离不开班主任的努力付出。 总之，总结是过去的，是为了以后更好的工作。学生思想教育是长期的，细致的，也是很艰巨的。我们在下半学期的工作中，团结一致，有信心，在学校领导的支持和帮助下，我们低年级工作会做得更好。

今天教务老师给大家收集整理了江苏自考理论力学教材答案，理论力学教材思考题答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！跪求理论力学课后习题答案，封面是绿色的，是韦林，温建明，唐小弟编著的《理论力学》分为14章教学,在内容编写中合并了类同的章节,增加有关工程应用的图片和实例,力求使教学内容由浅入深、循序渐进、论述简明、说理清楚,配置的例题与练习题有明显的工程与生活实际背景。《理论力学》在每章开始时配有章节的知识点、重点、难点与工程背景介绍,在结束时提供章节的学习指导,使学习中便于复习和自学,并在每阶段学习完成后《理论力学》还配有阶段测验题,以便在学习过程中学生可以自测课程掌握的程度。此外,《理论力学》在附录中还配有工程实际案例的详解,可以对《理论力学》知识点在工程实践的具体应用进一步掌握。绪论第1章静力学基本知识本章知识点1.1力的概念1.2静力学公理1.2.1两力平衡公理(公理一)1.2.2力的平行四边形公理(公理二)1.2.3加减平衡力系公理(公理三)1.2.4作用与反作用公理(公理四)1.3约束和约束反力1.3.1柔体约束1.3.2刚体约束1.4物体的受力分析和受力图小结及学习指导第2章平面任意力系本章知识点2.1平面汇交力系的合成与平衡2.1.1平面汇交力系合成与平衡的几何法2.1.2平面汇交力系合成与平衡的解析法2.2平面力偶系的合成与平衡2.2.1力对点之矩2.2.2力偶和力偶矩2.2.3平面力偶的等效条件2.2.4平面力偶系的合成和平衡条件2.3力的平移定理2.4平面任意力系的简化与乎衡2.4.1平面任意力系向一点筒化,力系的主矢和主矩2.4.2平面任意力系的平衡2.5静定与超静定概念,物体系统的平衡2.5.1静定与超静定概念2.5.2物体系统的平衡2.6平面静定桁架2.6.1节点法2.6.2截面法2.6.3节点法与截面法的联合应用2.6.4平面桁架零内力杆的判定小结及学习指导第3章空间任意力系本章知识点3.1力对点之矩与力对轴之矩关系3.1.1力的投影与力的分解3.1.2力对点之矩矢3.1.3力对轴的矩3.1.4力对点之矩矢与对轴的矩之间的关系3.1.5空间力偶矢是自由矢量3.2空阃任意力系的简化与平衡3.3重心小结及学习指导第4章摩擦本章知识点4.1滑动摩擦4.1.1静摩擦定律4.1.2摩擦角4.1.3自锁现象4.2滚动摩阻小结圾学习指导第5章点的运动本章知识点5.1点的运动矢量法5.1.1点的运动方程5.1.2点的速度5.1.3点的加速度5.2点的运动直角坐标法5.2.1点的运动方程5.2.2点的速度5.2.3点的加速度5.3点的运动自然坐标法5.3.1席的运动方程5.3.2自然轴系5.3.3点的速度5.3.4点的加速度5.3.5匀变速曲线运动小结及学习指导第6章刚体的基本运动和平面运动本章知识点6.1刚体的基本运动6.1.1刚体的平移6.1.2刚体的定轴转动6.2定轴轮系的传动比6.2.1带轮传动6.2.2齿轮传动*6.3以矢积表示点的速度和加速度6.3.1角速度.角加速度的矢量表示6.3.2以矢积表示转动刚体上一点的速度与加速度6.4刚体的平面运动方程6.4.1刚体的平面运动方程6.4.2平面图形上各点的速度关系6.4.3平面图形上各点的加速度关系小结及学习指导第7章点的合成运动本章知识点7.1点的合成运动概念7.2点的速度合成定理7.3牵连运动为平移时点的加速度合成定理*7.4牵连运动为转动时点的加速度合成定理小结及学习指导第8章动力学基本方程本章知识点8.1质点动力学基本定律8.2暖点运动微分方程小结及学习指导第9章动量定理本章知识点9.1动量定理9.1.1动量9.1.2坤量9.1.3质点系动量定理9.1.4质点系动量守恒定律9.2质心运动定理小结及学习指导第10章动量矩定理本章知识点10.1转动惯量10.1.1转动惯量的一般公式10.1.2回转半径10.1.3转动惯量的平行移轴定理10.2暖点系的动量矩10.2.1质点系的动量矩10.2.2运动刚体的动量矩10.3质点系动量矩定理10.3.1质点系对固定点O的动量矩定理10.3.2质点系相对于质心的动量矩定理10.3.3质点系动量矩守恒定律10.4刚体定轴转动微分方程10.5刚体平面运动微分方程小结及学习指导第11章动能定理本章知识点11.1力的功11.1.1常力的功11.1.2内力的功11.1.3作用于转动刚体的力及力偶的功11.1.4理想约束力的功11.1.5摩擦力的功11.2动能、动能定理11.2.1动能11.2.2质点系动能定理11.3势力场与势能11.3.1势力场与有势力11.3.2势能11.4机械能守恒定律11.5动力学普遍定理的综合运用小结及学习指导第12章达朗伯原理本章知识点12.1惯性力、质点系的达朗伯原理12.1.1惯性力12.1.2质点的达朗伯原理12.1.3质点系的达朗伯碌理12.2刚体惯性力系的简化12.2.1一般质点系的惯性力系筒化12.2.2运动刚体的惯性力系简化小结及学习指导第13章虚位移原理本章知识点13.1暖点系的自由度、约束与广义坐标13.1.1约束和约束方程13.1.2自由度和广义坐标13.2虚位移和理想约束13.2.1虚位移的概念13.2.2虚位移的分析方法13.2.3理想约束13.3虚位移原理小结圾学习指导第14章单自由度的振动本章知识点14.1单自由发系统的自由振动14.1.1单自由度系统自由振动微分方程的建立及其解14.1.2无咀尼自由振动的特例分析及固有频率的能量法14.2单自由度系统的强迫振动小结及学习指导附录A阶段测验题A1第一阶段测验题(静力学基本知识、平面任意力学、平面桁架)A2第二阶段测验题(空间任意力学、摩擦)A3第三阶段测验题(点的运动、刚体的基本运动、刚体的平面运动)A4第四阶段测验题(点的合成运动、运动学综合应用)A5第五阶段测验题(动力学基本方程、动量定理、动量矩定理)A6第六阶段测验题(动能定理、动力学三定理综合直用)A7第七阶段测验题(达朗伯原理、虚位移原理)A8第八阶段测验题(单自由度的振动)附录B工程实际案例B1案例1:T字形杠杆式吊装中的力学问题B2案例2:汽车是如何被提升到楼层大哥，你在跟我说理论力学的学习方法吗？？这个我懂啊。问题是课后题做了，不知道对否，总得改个错吧。。？来自：求助得到的回答跪求理论力学课后习题答案，封面是绿色的，是韦林，温建明，唐小弟编著的《理论力学》分为14章教学,在内容编写中合并了类同的章节,增加有关工程应用的图片和实例,力求使教学内容由浅入深、循序渐进、论述简明、说理清楚,配置的例题与练习题有明显的工程与生活实际背景。《理论力学》在每章开始时配有章节的知识点、重点、难点与工程背景介绍,在结束时提供章节的学习指导,使学习中便于复习和自学,并在每阶段学习完成后《理论力学》还配有阶段测验题,以便在学习过程中学生可以自测课程掌握的程度。此外,《理论力学》在附录中还配有工程实际案例的详解,可以对《理论力学》知识点在工程实践的具体应用进一步掌握。绪论第1章静力学基本知识本章知识点1.1力的概念1.2静力学公理1.2.1两力平衡公理(公理一)1.2.2力的平行四边形公理(公理二)1.2.3加减平衡力系公理(公理三)1.2.4作用与反作用公理(公理四)1.3约束和约束反力1.3.1柔体约束1.3.2刚体约束1.4物体的受力分析和受力图小结及学习指导第2章平面任意力系本章知识点2.1平面汇交力系的合成与平衡2.1.1平面汇交力系合成与平衡的几何法2.1.2平面汇交力系合成与平衡的解析法2.2平面力偶系的合成与平衡2.2.1力对点之矩2.2.2力偶和力偶矩2.2.3平面力偶的等效条件2.2.4平面力偶系的合成和平衡条件2.3力的平移定理2.4平面任意力系的简化与乎衡2.4.1平面任意力系向一点筒化,力系的主矢和主矩2.4.2平面任意力系的平衡2.5静定与超静定概念,物体系统的平衡2.5.1静定与超静定概念2.5.2物体系统的平衡2.6平面静定桁架2.6.1节点法2.6.2截面法2.6.3节点法与截面法的联合应用2.6.4平面桁架零内力杆的判定小结及学习指导第3章空间任意力系本章知识点3.1力对点之矩与力对轴之矩关系3.1.1力的投影与力的分解3.1.2力对点之矩矢3.1.3力对轴的矩3.1.4力对点之矩矢与对轴的矩之间的关系3.1.5空间力偶矢是自由矢量3.2空阃任意力系的简化与平衡3.3重心小结及学习指导第4章摩擦本章知识点4.1滑动摩擦4.1.1静摩擦定律4.1.2摩擦角4.1.3自锁现象4.2滚动摩阻小结圾学习指导第5章点的运动本章知识点5.1点的运动矢量法5.1.1点的运动方程5.1.2点的速度5.1.3点的加速度5.2点的运动直角坐标法5.2.1点的运动方程5.2.2点的速度5.2.3点的加速度5.3点的运动自然坐标法5.3.1席的运动方程5.3.2自然轴系5.3.3点的速度5.3.4点的加速度5.3.5匀变速曲线运动小结及学习指导第6章刚体的基本运动和平面运动本章知识点6.1刚体的基本运动6.1.1刚体的平移6.1.2刚体的定轴转动6.2定轴轮系的传动比6.2.1带轮传动6.2.2齿轮传动*6.3以矢积表示点的速度和加速度6.3.1角速度.角加速度的矢量表示6.3.2以矢积表示转动刚体上一点的速度与加速度6.4刚体的平面运动方程6.4.1刚体的平面运动方程6.4.2平面图形上各点的速度关系6.4.3平面图形上各点的加速度关系小结及学习指导第7章点的合成运动本章知识点7.1点的合成运动概念7.2点的速度合成定理7.3牵连运动为平移时点的加速度合成定理*7.4牵连运动为转动时点的加速度合成定理小结及学习指导第8章动力学基本方程本章知识点8.1质点动力学基本定律8.2暖点运动微分方程小结及学习指导第9章动量定理本章知识点9.1动量定理9.1.1动量9.1.2坤量9.1.3质点系动量定理9.1.4质点系动量守恒定律9.2质心运动定理小结及学习指导第10章动量矩定理本章知识点10.1转动惯量10.1.1转动惯量的一般公式10.1.2回转半径10.1.3转动惯量的平行移轴定理10.2暖点系的动量矩10.2.1质点系的动量矩10.2.2运动刚体的动量矩10.3质点系动量矩定理10.3.1质点系对固定点O的动量矩定理10.3.2质点系相对于质心的动量矩定理10.3.3质点系动量矩守恒定律10.4刚体定轴转动微分方程10.5刚体平面运动微分方程小结及学习指导第11章动能定理本章知识点11.1力的功11.1.1常力的功11.1.2内力的功11.1.3作用于转动刚体的力及力偶的功11.1.4理想约束力的功11.1.5摩擦力的功11.2动能、动能定理11.2.1动能11.2.2质点系动能定理11.3势力场与势能11.3.1势力场与有势力11.3.2势能11.4机械能守恒定律11.5动力学普遍定理的综合运用小结及学习指导第12章达朗伯原理本章知识点12.1惯性力、质点系的达朗伯原理12.1.1惯性力12.1.2质点的达朗伯原理12.1.3质点系的达朗伯碌理12.2刚体惯性力系的简化12.2.1一般质点系的惯性力系筒化12.2.2运动刚体的惯性力系简化小结及学习指导第13章虚位移原理本章知识点13.1暖点系的自由度、约束与广义坐标13.1.1约束和约束方程13.1.2自由度和广义坐标13.2虚位移和理想约束13.2.1虚位移的概念13.2.2虚位移的分析方法13.2.3理想约束13.3虚位移原理小结圾学习指导第14章单自由度的振动本章知识点14.1单自由发系统的自由振动14.1.1单自由度系统自由振动微分方程的建立及其解14.1.2无咀尼自由振动的特例分析及固有频率的能量法14.2单自由度系统的强迫振动小结及学习指导附录A阶段测验题A1第一阶段测验题(静力学基本知识、平面任意力学、平面桁架)A2第二阶段测验题(空间任意力学、摩擦)A3第三阶段测验题(点的运动、刚体的基本运动、刚体的平面运动)A4第四阶段测验题(点的合成运动、运动学综合应用)A5第五阶段测验题(动力学基本方程、动量定理、动量矩定理)A6第六阶段测验题(动能定理、动力学三定理综合直用)A7第七阶段测验题(达朗伯原理、虚位移原理)A8第八阶段测验题(单自由度的振动)附录B工程实际案例B1案例1:T字形杠杆式吊装中的力学问题B2案例2:汽车是如何被提升到楼层大哥，你在跟我说理论力学的学习方法吗？？这个我懂啊。问题是课后题做了，不知道对否，总得改个错吧。。？来自：求助得到的回答谁有哈工大理论力学第七版的课后答案啊复试时候用?复试时候看例题就可以了课后题不用的,你也是机械的?理论力学用哪个教材好？本科用的选一些工科大学用的书，比如哈工大的，也可以看高教出版社的！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1、thin：英 [θ?n] 美 [θ?n] 2、adj. 薄的；瘦的；稀薄的；微弱的3、vt. 使瘦；使淡；使稀疏4、vi. 变薄；变瘦；变淡5、adv. 稀疏地；微弱地6、n. 细小部分7、thin film 薄膜8、through thick and thin 不畏艰险；在任何情况下9、thin layer 薄层；薄膜层10、thin wall 薄壁11、thin slab 薄板；薄板坯

热成像是否具有穿透功能？答案是肯定的。热成像是“黑夜之眼”，是人类重要的视觉延伸。红外热像仪不受可见光影响，可穿透黑暗、眩光、雾霾、浓烟，具有十分广泛的应用空间。但是热成像不能实现穿墙透视，因为日常生活中墙壁一般足够厚，会抵挡墙体另一边的红外辐射。不过，如果墙内的物体能引起足够的温差，热成像是可以感应到的。工程师可以通过热成像检测漏水等问题，无需拆墙来进行评估。同理，热成像也可用于地暖检测，在不破坏地面的情况下，快速判断故障点。

Nick Cave的《O Children》，qq音乐里就能搜到。他们跳舞的是5:10以后的高潮部分。[ti:O Children][ar:Nick Cave][by:百度哈赫吧][00:00.00]O Children[00:07.10]专辑：Abattoir Blues / Lyre of Orpheus[00:14.10]演唱：Nick Cave & the Bad Seeds[00:21.10][00:28.10]Pass me that lovely little gun[00:31.04]My dear, my darting one[00:35.40]The cleaners are coming, one byone[00:39.05]You don"t even want to let themstart[00:44.81][01:00.28]They are knocking now upon yourdoor[01:02.34]They measure the room, they knowthe score[01:07.47]They"re mopping up the butcher"sfloor[01:11.09]Of your broken little hearts[01:16.36][01:29.00]O children[01:30.30][01:30.40]Forgive us now for what we"vedone[01:34.21]It started out as a bit of fun[01:38.28]Here, take these before we runaway[01:43.35]The keys to the gulag[01:48.38][01:49.78]O children[01:53.25][01:57.00]Lift up your voice, lift up yourvoice[02:06.73]Children[02:12.91]Rejoice, rejoice[02:21.28][02:34.62]Here comes Frank and poor old Jim[02:38.28]They"re gathering round with allmy friends[02:41.77]We"re older now, the light is dim[02:45.92]And you are only just beginning[02:51.45][03:00.45]O children[03:05.36][03:06.45]We have the answer to all yourfears[03:09.56]It"s short, it"s simple, it"scrystal dear[03:13.39]It"s round about, it"s somewherehere[03:17.42]Lost amongst our winnings[03:24.42][03:24.42]O children[03:27.04][03:31.79]Lift up your voice, lift up yourvoice[03:41.26]Children[03:43.58][03:47.25]Rejoice, rejoice[03:53.39][03:53.49]The cleaners have done their jobon you[03:56.82]They"re hip to it, man, they"rein the groove[04:00.54]They"ve hosed you down, you"regood as new[04:04.19]They"re lining up to inspect you[04:10.62][04:10.87]O children[04:24.30][04:25.00]Poor old Jim"s white as a ghost[04:27.82]He"s found the answer that waslost[04:31.49]We"re all weeping now, weepingbecause[04:35.70]There ain"t nothing we can do toprotect you[04:42.39][04:42.49]O children[04:45.53][04:49.58]Lift up your voice, lift up yourvoice[04:59.00]Children[05:05.20]Rejoice, rejoice[05:10.97][05:10.98]Hey little train! We are alljumping on[05:14.06]The train that goes to theKingdom[05:17.89]We"re happy, Ma, we"re having fun[05:21.43]And the train ain"t even left thestation[05:26.43][05:26.44]Hey, little train! Wait for me![05:29.47]I once was blind but now I see[05:33.15]Have you left a seat for me?[05:36.69]Is that such a stretch of theimagination?[05:42.25][05:42.26]Hey little train! Wait for me![05:44.69]I was held in chains but now I"mfree[05:48.35]I"m hanging in there, don"t yousee[05:52.00]In this process of elimination[05:56.25][05:56.26]Hey little train! We are alljumping on[05:59.89]The train that goes to theKingdom[06:03.64]We"re happy, Ma, we"re having fun[06:07.43]It"s beyond my wildestexpectation[06:12.50][06:12.51]Hey little train! We are alljumping on[06:15.02]The train that goes to theKingdom[06:18.63]We"re happy, Ma, we"re having fun[06:22.51]And the train ain"t even left thestation[06:29.07]

剧情挺不错，可以点我有啊看简介，找到你要的电影啊

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