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常用英语100句。日常用语 口语的一些话。。之类的

2023-08-21 19:49:13
TAG: 英语
共3条回复
小菜G

200多句,够吗?

背完这些,你的口语应该有些提高了:

1. I see.我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too.我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on.来吧(赶快) 8. Hold on.等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad.还不错。 11. Not yet.还没。 12. See you.再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long.再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me.让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I"m full.我饱了。 23. I"m home.我回来了。 24. I"m lost.我迷路了。 25. My treat.我请客。 26. So do I.我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you.您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me.跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise.我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt. (伤口)疼。 39. Try again.再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What"s up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don"t move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so.我也这么想。 48. I"m single.我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see.让我想想。 51. Never mind.不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That"s all! 就这样! 54. Time is up.时间快到了。 55. What"s new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。 57. Don"t worry.别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 60. I"m his fan。我是他的影迷。 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That"s neat.这很好。 63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age.他和我同岁。 66. Here you are.给你。 67. No one knows . 没有人知道。 68. Take it easy.别紧张。 69. What a pity! 太遗憾了! 70. Any thing else? 还要别的吗? 71. To be careful! 一定要小心! 72. Do me a favor? 帮个忙,好吗? 73. Help yourself.别客气。 74. I"m on a diet.我在节食。 75. Keep in Touch.保持联络。 76. Time is money.时间就是金钱。 77. Who"s calling? 是哪一位? 78. You did right.你做得对。 79. You set me up! 你出卖我! 80. Can I help you? 我能帮你吗? 81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心! 82. Excuse me,Sir.先生,对不起。 83. Give me a hand! 帮帮我! 84. How"s it going? 怎么样? 85. I have no idea.我没有头绪。 86. I just made it! 我做到了! 87. I"ll see to it 我会留意的。 88. I"m in a hurry! 我在赶时间! 89. It"s her field.这是她的本行。 90. It"s up to you.由你决定。 91. Just wonderful! 简直太棒了! 92. What about you? 你呢? 93. You owe me one.你欠我一个人情。 94. You"re welcome.不客气。 95. Any day will do.哪一天都行夕 96. Are you kidding? 你在开玩笑吧! 97. Congratulations! 祝贺你! 98. I can"t help it. 我情不自禁。 99. I don"t mean it. 我不是故意的。 100. I"ll fix you Up.我会帮你打点的 101. It sounds great!.听起来很不错。 102. It"s a fine day。今天是个好天。 103. So far,So good.目前还不错。 104. What time is it? 几点了? 105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下! 107. He came by train.他乘火车来。 108. He is ill in bed.他卧病在床。 109. He lacks courage.他缺乏勇气。 110. How"s everything? 一切还好吧? 111. I have no choice.我别无选择。 112. I like ice-cream.我喜欢吃冰淇淋。 113. I love this game.我钟爱这项运动。 114. I"ll try my best.我尽力而为。 115. I"m On 还不错。 104. What time is it? 几点了? 105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下! 107. He came by train.他乘火车来。 108. He is ill in bed.他卧病在床。 109. He lacks courage.他缺乏勇气。 110. How"s everything? 一切还好吧? 111. I have no choice.我别无选择。 112. I like ice-cream.我喜欢吃冰淇淋。 113. I love this game.我钟爱这项运动。 114. I"ll try my best.我尽力而为。 115. I"m On your side.我全力支持你。 116. Long time no see! 好久不见! 117. No pain,no gain.不劳无获。 118. Well,it depends 噢,这得看情况。 119. We"re all for it.我们全都同意。 120. What a good deal! 真便宜! 121. What should I do? 我该怎么办? 122. You asked for it! 你自讨苦吃! 123. You have my word.我保证。 124. Believe it or not! 信不信由你! 125. Don"t count on me.别指望我。 126. Don"t fall for it! 别上当! 127. Don"t let me down.别让我失望。 128. Easy come easy go.来得容易,去得快。 129. I beg your pardon.请你原谅。 130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。 131. I"ll be back soon.我马上回来。 132. I"ll check it out.我去查查看。 133. It"s a long story.说来话长。 134. It"s Sunday today.今天是星期天。 135. Just wait and see! 等着瞧! 136. Make up your mind.做个决定吧。 137. That"s all I need.我就要这些。 138. The view is great.景色多么漂亮! 139. The wall has ears.隔墙有耳。 140. There comes a bus.汽车来了。 141. What day is today? 今天星期几? 142. What do you think? 你怎么认为? 143. Who told you that? 谁告诉你的? 144. Who"s kicking off? 现在是谁在开球? 145. Yes,I suppose So.是的,我也这么认为。 146. You can"t miss it 你一定能找到的。 147. Any messages for me? 有我的留言吗? 148. 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You did fairly well! 你干得相当不错1 179. Clothes make the man.人要衣装。 180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了? 181. Don"t lose your head。不要惊慌失措。 182. He can"t take a joke.他开不得玩笑。 183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。 184. How are things going? 事情进展得怎样? 185. How are you recently? 最近怎么样? 186. I know all about it.我知道有关它的一切。 187. It really takes time.这样太耽误时间了。 188. It"s against the law.这是违法的。 189. Love me,love my dog. (谚语)爱屋及乌。 190. My mouth is watering.我要流口水了。 191. Speak louder,please.说话请大声点儿。 192. This boy has no job.这个男孩没有工作。 193. This house is my own.这所房子是我自己的。 194. What happened to you? 你怎么了? 195. You are just in time. 你来得正是时候。 196. You need to workout.你需要去运动锻炼一下。 197. Your hand feels cold.你的手摸起来很冷。。 198. Don"t be so childish. 别这么孩子气。 199. Don"t trust to chance! 不要碰运气。 200. Fasten your seat belt.系好你的安全带。 201. He has a large income. 他有很高的收入。 202. He looks very healthy.他看来很健康。 203. He paused for a reply.他停下来等着u2022回答。 204. He repaired his house.他修理了他的房子。 205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐。 206. Here"s a gift for you.这里有个礼物送给你。 207. How much does it cost? 多少钱? 208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。 209. I could hardly speak.我简直说不出话来。 210. I"ll have to try that.我得试试这么做。 211. I"m very proud of you.我为你感到非常骄傲。 212. It doesn"t make sense. 这没有意义(不合常理)。 213. Make yourself at home.请不要拘礼。 214. My car needs washing.我的车需要洗一洗。 215. None of your business! 与你无关! 216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。 217. That"s always the case.习以为常了。 218. The road divides here. 这条路在这里分岔。 219. Those are watermelons.那些是西瓜。 220. What a nice day it is! 今天天气真好! 221. What"s wrong with you? 你哪里不对劲? 222. You are a chicken.你是个胆小鬼。 223. A lovely day,isn"t it? 好天气,是吗? 224. He is collecting money.他在筹集资金。 225. He was born in New York.他出生在纽约。 226. He was not a bit tired.他一点也不累。 227. I will be more careful.我会小心一些的, 228. I will never forget it.我会记着的。 229. It is Just what I need.这正是我所需要的。 230. It rather surprised me.那事使我颇感惊讶。 231. Just around the comer.就在附近。 232. Just for entertainment.只是为了消遣一下。 233. Let bygones be bygones.过去的,就让它过去吧。 234. Mother doesn"t make up.妈妈不化妆。 235. Oh,you are kidding me.哦,你别拿我开玩笑了。 236. She has been to school. 她上学去了。 237. Skating is interesting.滑冰很有趣。 238. Supper is ready at six.晚餐六点钟就好了。 239. That"s a terrific idea! 真是好主意! 240. What horrible weather! 这鬼天气! 241. Which would you prefer? 你要选哪个? 242. Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗? 243. First come first served.先到先得。 244. Great minds think alike.英雄所见略同。 245. He has a sense of humor.他有幽默感。 246. He is acting an old man.他正扮演一个老人。 247. He is looking for a job.他正在找工作。 248. He doesn"t care about me.他并不在乎我。 249. I develop films myself.我自己冲洗照片。 250. I felt no regret for it.对这件事我不觉得后悔。 251. I get up at six o"clock.我六点起床。 252. I meet the boss himself.我见到了老板本人。 253. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。 254. I really enjoyed myself.我玩得很开心。 255. I"m fed up with my work! 我对工作烦死了! 256. It"s no use complaining. 发牢骚没什么用。 257. She"s under the weather.她心情u2022不好。 258. The child sobbed sadly.小孩伤心地抽泣着。 259. The rumor had no basis.那谣言没有u2022根据。 260. They praised him highly.他们大大地表扬了他。 261. Winter is a cold season. 冬天是一个,寒冷的季节。 262. You can call me any time.你可以随时打电话给我。 263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。 264. All for one,one for all.我为人人,人人为我。 265. East,west,home is best.金窝,银窝,不如自己的草窝。 266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

慧慧

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苏萦

你可以去百度文库搜索上面有好多合适的答案

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我回来了的英文 我回来了的英文怎么说

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大致意思是 告诉世界我回来了 的英文歌

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1、首先表示亲爱的英文有darling,honey,dear这三个不同的英语单词。2、darling指亲爱的,更多用于已婚夫妇彼此的称呼。Mydarling多用于夫妻间。Ohdarling,Iloveyou.哦,亲爱的,我真的爱你。3、honey是蜂蜜意思。也用来表示亲爱的,适用于彼此关系很好的朋友之间。如Hi,honey,Imhome!嗨,亲爱的,我回来了!4、dear和darling多用于正式场合。相对来说dear更正式一些,所以一些高级会所的称呼或者老友喜相逢的时候,经常用dear这个词。dear还可用于信的开头作问候语,意为亲爱的,尊敬的。例如,Dearsir,Iamhappytoreceiveyourmessage.亲爱的先生,我很高兴收到您的信息。
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2023-08-12 13:20:131

“我离开一下,去吃饭!请稍等”请翻译成英文

I leave, go eat! Please waitI come back, just at dinner, I am sorry
2023-08-12 13:20:305

eminem 的 without me 歌词 中英文对照的(我正在学唱,要翻译正确的)

本想给你贴个英文,一看楼上连翻译都有了
2023-08-12 13:20:472

关于英语对话~~~~~急急急!!!请帮写一段孩子在玩网络游戏,被妈妈下班发现……的对话!!

编个中文的对话说不定还能弄出来,英文就够呛了。。。如果为了学英语而玩那个游戏肯定老娘不会说,哈哈~~
2023-08-12 13:20:593

英语翻译

tian,这么长0分悬赏!滚蛋!
2023-08-12 13:21:564

英文考试等级介绍下

楼上的回答得好复杂哦中国的英语等级有两种吧,一个公共英语,一般是考4级和6级,好像还有二级三级,是读大专啊啥的考的,这个不是很清楚,我只晓得大学里面一般都要求是过4级或者6级。公共英语是面向大众的。二呢是专业英语,这个是学英语专业的才能考的,专业英语4级和八级是国家发证,不过学院也会有专业英语2级和6级考试,学院发证。
2023-08-12 13:21:342

泰勒科学原理的四个基本原则

  泰勒科学原理的四个基本原则:  第一:科学研究原则。对工人操作的每个动作进行科学研究,用以替代老的单凭经验的办法。  第二:工人素质原则。科学地挑选工人,并进行培训和教育,使之成长;而在过去,则是由工人任意挑选自己的工作,并根据各自的可能进行自我培训。  第三:协作原则。与工人的亲密协作,以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。  第四:职能分开原则。资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的,资方把自己比工人更胜任那部分工作承揽下来;  延伸:  确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。又叫“目标模式”。  “泰勒原理”倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式,这种预设的、决定主义的课程模式弊端是显而易见的。  它遏制课程开发中的创造性;忽视不同学校实践的特殊性;教师在课程开发中的主体性、创造性得不到应有的尊重;学习者是被控制的对象,在课程开发和教育过程中被置于客体地位,其主体性不可避免地受到压抑;工具化的知识观与社会效用标准观,使课程扮演着社会适应及社会控制的手段之角色,而对社会文化的批判、改造及重建缺乏责任意识及使命感。
2023-08-12 13:21:383

中国特色社会主义理论体系包括哪些内容

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。主要包括以下内容: (一)社会主义初级阶段理论。指出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段,至少需要上百年时间,制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据,不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 (二)社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命,是中国现代化的必由之路,僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的,应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义,应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 (三)社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别, 国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 (四)社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置,聚精会神搞建设、一心一意谋发展,判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 (五)公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。 (六)科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。 (七)社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是 们党执政兴国的第一要务,要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。 (八)社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。 (九)社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命,要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,不断深化政治体制改革,发展社会主义民主政治,发展社会主义政治文明,建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。 (十)社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系,把依法治国与以德治国结合起来,坚持社会主义先进文化前进方向,推动社会主义文化大发展大繁荣,提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。 (十一)社会主义和平发展理论。指出和平与发展是当今世界两大主题,中国坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。强调中国奉行互利共赢的开放战略,统筹国际国内两个大局,既通过争取和平的国际环境来发展自己,又通过自己的发展来促进世界和平。丰富和发展了马克思主义国际关系理论。 (十二)走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。强调始终坚持党对军队绝对领导的根本原则,按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求加强军队建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。提出人民军队要肩负起“三个提供一个发挥”的历史使命,加快中国特色军事变革。丰富和发展了马克思主义军事理论。 (十三)“一国两制”和祖国和平统一理论。指出在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变,按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。强调全力支持香港、澳门特别行政区政府依法施政。提出在一个中国原则基础上协商正式结束两岸敌对状态,达成和平协议。丰富和发展了马克思主义国家学说。 (十四)马克思主义执政党建设理论。指出党必须适应长期执政和改革开放的新要求,加强和改善对各方面工作的领导,做到科学执政、民主政治、依法执政。强调把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,使党始终做到“三个代表”。丰富和发展了马克思主义建党学说。 这些新的重大理论观点和重大战略思想的提出,表明 我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度,是对马克思主义理论的重大贡献。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确,之所以能够引领中国不断发展进步,最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解,又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张;既坚持了科学社会主义的基本原则,又具有鲜明的时代特征和中国特色;既继承了前人,又突破了陈规,开拓了马克思主义的新境界,是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范。
2023-08-12 13:21:401

Ksp的计算

Cl-先沉淀,由ksp得到agcl中ag要1.8*10-8 Ag2CrO4,ag要根号(1.9*10-9)所以氯化银先沉淀
2023-08-12 13:21:401

puiple是什么意思翻译

“pupil”是一个英语单词,其基本意思是“学生、瞳孔”。具体来说,“pupil”有以下几个含义:学生:指在学校里接受教育的人,通常用于形容较年轻的学生,例如小学、初中和高中的学生。例如:The pupils are studying for their final exams.(学生们正在为期末考试而学习。)The school has over 1000 pupils.(这所学校有超过1000名学生。)瞳孔:指人或动物眼球中的黑色圆形区域,是眼睛中的一个重要结构。例如:The doctor used a flashlight to examine the patient"s pupils.(医生用手电筒检查了病人的瞳孔。)In bright light, the pupils of the eye become smaller.(在强光下,眼睛的瞳孔会变小。)
2023-08-12 13:21:441

什么是 英语等级考试?

全国英语等级考试全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。考试分笔试和口试两部分,内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。   pets证书1999年6月,教育部考试中心举行新闻发布会,向社会正式介绍PETS考试体系。同年九月PETS1~4考试在北京、天津、辽宁、浙江、山东、河南、广东等10省市试举行。2000年考试扩大到15省市,考试人数近100000人。1999年9月起有关单位用PETS-5考试正式取代了过去的WSK EPT考试。我国教育考试中心正在用PETS2、PETS4考试的标准改造高考与研究生考试中的英语考试。现正计划用PETS2考试分别取代自考公外的英语1级考试。编辑本段报考条件  根据教育部考试中心有关规定,自2007年9月起,全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考,但在2007年上半年一级B考试中,取得笔试或口试单科合格者,可以报名参加2008年上半年一级B考试,仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制,也可跨级别报考。编辑本段报名时间  PETS:每年一月第二周的周三至周日,可报考一级B、一级、二级、三级;每年七月第二周的周三至周日,可报考一级、二级、三级、四级;具体时间以当年当次通知为准。报名时间及方式请参见各省教育考试院或自考办通知。编辑本段考试时间  级别/开考时间 上半年 下半年 PETS-1B 每年3月的第2个周六、周日 无 PETS-1 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-2 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-3 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-4 无 每年9月的第2个周六、周日 PETS-5 每年6月的第3个周六、周日 每年12月的第3个周六、周日   请考生注意:从2006年起,PETS-4级考试时间从每年3月第二个周六、周日调整至每年9月第二个周六、周日。全国英语等级考试其他级别的考试时间没有变动。编辑本段证书说明  口试及笔试均合格者,可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》,该证书用中、英两种文字书写,证书上印有持证人身份证件号及照片。   口试或笔试只有一项合格者,可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》,证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。   考试结束75天后,考生可登陆教育部考试中心综合查询网查询成绩,也可通过声讯电话有偿查询成绩。   发放证书和“成绩单”的时间大约在考试结束后75天左右,具体时间考生可登陆“北京地区‘全国英语等级考试"报名系统”查询或与各考点联系确认。凡参加考试的考生均有“成绩通知单”。编辑本段评价目标  PETS1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组。   PETS2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话,例如询问或传递基本的事实性信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握2000左右的词汇以及相关词组。   PETS3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息,应能提供或是要求得到更清楚的阐述,同时口才也能表达简单的观点和态度,能适当运用基本的语法知识,掌握4000左右的词汇以及相关词组。   PETS4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论,详细说明一个问题,一个过程,或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述,能适当运用基本的语法知识,掌握5500左右的词汇以及相关词组。   PETS5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流,并能进行有效辩论,清楚地阐述自己需求,能适当运用基本的语法知识,掌握7000左右的词汇以及相关词组。   这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。编辑本段级别划分  PETS-1:一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。   PETS-2:二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英语考试成绩)。   PETS-3:三级是中间级,相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。)   PETS-4:四级是中上级,相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。   PETS-5:五级是最高级,相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。编辑本段分数权重  PETS一至五级的考试均采用分数加权的办法,即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考察关系。此外,不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考察要求的演进。   级别部分 听力 英语知识运用 阅读理解 写作 一级 30% 25% 30% 15% 二级 30% 20% 30% 20% 三级 30% 15% 30% 25% 四级 30% 10% 35% 25% 五级 30% 10% 35% 25% 编辑本段成绩作用  在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围,仅供考生个人和考生成绩使用者参考。   教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平;考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。   作为社会性考试,PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能;拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学,不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。   PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。   全国英语等级考试(PETS)2级笔试合格者,可以免考自学考试英语(一)。全国英语等级考试(PETS)3级笔试合格者,可以免考自学考试英语(二)【可免考英语(二)的考生同时可免考英语(一)】。编辑本段查分方式  教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码:168-97026。各省教育考试院也提供网络或电话查询。   查询时间:原则上考后40天开始   查询办法:考生须按照话音指令输入准考证号码,然后可获知成绩。编辑本段注意事项  1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息,按规定履行各项手续,随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》,否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容,有错误时应及时要求报名点更改。   2、开考前一天,考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点,熟悉自己所在的考场。   3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导,违反考试规定者将取消其考试成绩。   4、考试前,考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中,不得使用其他类型的笔。   5、一级B(PETS 1B)——四级(PETS 4)共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定,具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级(PETS 5,即原WSK-EPT)的报名地点在全国各WSK考点。   6、PETS考试考生报考不受地域的限制,可以跨地区报考。   7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场,8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场,9:00后不得入场;下午进行的口试考生从13:30开始入场,14:00后不得入场。   8、考生在参加考试时,必须持准考证、考试通知单、本人身份证(或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件)或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试,三证缺一不可。编辑本段应试技巧  考前准备    因为考场是随机抽取的,有些考生容易迟到。PETS考试规定进场时间为上午8点45分,超过时间就不可以进场,所以考生一定要注意,决不可以迟到。建议提前一个小时出门,或者提前几天前往考场探一下道路情况。   考生对当天的着装也需引起注意,特别是夏天。有些男同学穿着厚实,还没有开始考试就不停地流汗,无形中会影响考试时的情绪。有些女同学则穿着过于轻薄,对口试来说,也许会影响到考官对其整体印象分的评判。此外,通过多年的教学和监考经验,新东方pets老师提醒同学们,考试当天的文具要准备充分。有些考生到临考前才举手问老师有没有多余的铅笔,如果因为这些意外情况而影响考试,就得不偿失了。建议大家准备两支2B的木头铅笔,不要使用活动铅笔。圆珠笔、钢笔等也要事先试用。特别提醒一点,修正液对于PETS考试来说是不能用的,如有学员使用修正液,其考卷将会被认作废卷处理。   应试技巧   听力考试开始前的几分钟,老师会把卷子发下来,这时有些同学就会很着急的开始做选择题或者阅读题,其实这个时候,你应该好好把听力的题目浏览一遍,熟悉一下听力中将要考到的场景,充分的准备工作对听力考试有很大的好处。   如果遇到没听清楚的题目,考生可考虑放弃该题,专心听下一道。不要死盯着一道题目,以至影响后面的发挥,让小问题搞坏了你的考试心情。   答题顺序要有技巧,要学会争取拿下高分题目。比如二级,一开始就是选择题,然后是完形填空,有不少同学的时间都花在这完形填空上。而实际上,这一部分的分数比重很少,真正拉大广大考生的差距的,是阅读!与其花半小时在完形填空上面,还不如抽时间好好看一下,仔细复查一下阅读题目。   有些同学到最后会来不及做作文,那是因为平时训练不够的原因。建议大家在备考前,适当地可以备几篇考试常见类型的作文,如二级的书信类作文,三级的图标类作文。这样到真正考试的时候,便能胸有成竹。   口试主观性还是很强的,除了你自身的口语素质之外,很多时候都要看老师对你的一个印象的,这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话,最后给出的还是对考生的总体印象分。   PETS考试考生只要达到3分以上就能让你通过。所以,当你进门时,给老师一个微笑,向老师说一句Morning,这些小举动就是你的“加分”行为。   每一次考试都会出现一些考生,他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气,看看水平是否能过。   根据考官得出的经验,这样的考生一般笔试不在话下,但一碰到口试,大都连明显的连题目类型都看不懂。所以,建议大家在口试考试前,不管有没有参加过培训班,都至少要把考试类型和流程了解一下。   在今年的二级口试中,考官就碰到这样一名学生,进入考场就用英语跟考官说:“我英文很烂,能不能不要弄这张表格上的,我们直接对话?”当然,这是不可能的,考试是以公正为前提的,千万不要以为你能在这样一场考试中侥幸通过。   最后,考生切记,不要一句话都不说,只要你开口,多少还是会有一点分数的。即使你说得不好,也要张口。   此外,整个口试过程可能令考生比较紧张,有些考生不停的擦汗,说话结巴,连说断句,连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸,让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的,但只要你能自信的把你的答案说出来,自然地和你的同伴交流,你就不会失掉很多分数。编辑本段考试目的  建立PETS的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行英语考试过于封闭,与社会需求脱节的被动局面,向社会提供一个面向公众的英语考试体系,在全国范围内促进英语的普及与提高,适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。通过测试应试者的水平,颁发英语等级证书,满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,促进英语教学改革,扭转“听不懂,讲不出,难以与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系,也符合当今社会终身学习、终身教育的时代潮流。编辑本段考试题型  为提高考试的有效性(效度),PETS从各级别交际能力考查的实际需要出发设置题型。主要有: 客观性试题--多项选择、选择配伍 半客观性试题--改错、填空、简单概括等 主观性试题--短文写作、翻译、口试 各级考试采用的具体题型详见相关的考试大纲。编辑本段PETS与CET的主要区别与联系  (1)从题型上,PETS有口语考试,CET没有。PETS从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型,主要有:客观性试题——多项选择、选择配伍;半客观性试题——改错、填空、简单概括;主观性试题——短文写作、翻译、口试。   (2)从实用性上,由于PETS更侧重交际能力的培养,互动性学习,对学习者来讲,更能全面提高英语水平,从而在实际应用中更能发挥英语的作用。   (3)从社会认可上,由于PETS是由国家教育部推出,它所具有的权威性无可置疑。而且,教育部正在大力推广这种考试,并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。   (4)PETS三级大体相当于CET四级,PETS四级大体相当于CET六级,PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。   社会考生不能报考大学英语四六级,因此,随着英语学习者越来越多,PETS考试很有可能成为最热门的社会考试。
2023-08-12 13:21:451

课程评价之父泰勒,提出的泰勒原理包括

课程评价之父泰勒,提出的泰勒原理包括目标、内容、方法、评价。泰勒原理教育目标是非常关键的。首先,要对教育目标做出明智的选择,这必须考虑学生的需要、当代社会生活、学科专家的建议等多方面的信息;其次,用教育哲学和学习理论对已选择出来的目标进行筛选;最后,陈述教育目标,每一个教育目标包括行为和内容两个方面。这样可以明确教育的职责。泰勒认为目标是有意识地想要达到的目的,也就是学校教职员工期望实现的结果。教育目标是选择材料、勾划内容、编制教学程序、以及制定测验和考试的准则。泰勒的课程编制原理强调课程目标的主导作用。为了达到某一目标,学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为的体验;学习体验必须使学生由于实践教育目标所隐含的那种行为而获得的满足感;学习体验所期望的反应,是在有关学生力所能及的范围之内的。有许多特定的经体可用来达到同样的教育目标。同样的学习体验往往会产生几种结果。在教学过程中,学生不是被动接受知识的容器,而是积极主动的参与者,教师要创设各种问题情境,用启发的方式,引导学生主动探究问题,培养学生的创造思维能力和批判思维能力,并帮助学生把新知识与原有知识进行有意义的建构。泰勒原理的意义:泰勒原理倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式,这种预设的、决定主义的课程模式弊端是显而易见的。它遏制课程开发中的创造性;忽视不同学校实践的特殊性;教师在课程开发中的主体性、创造性得不到应有的尊重。学习者是被控制的对象,在课程开发和教育过程中被置于客体地位,其主体性不可避免地受到压抑;工具化的知识观与社会效用标准观,使课程扮演着社会适应及社会控制的手段之角色,而对社会文化的批判、改造及重建缺乏责任意识及使命感。
2023-08-12 13:21:461

muji怎么读?

这个是罗马音,mu中u的发音的话,su的发音就是苏和斯的中间音,以此类推出mu的读音。MUJI的理念是:精选材质、修改工序、简化包装。1980年无印良品诞生于日本,主推服装、生活杂货、食品等各类优质商品。无印良品是指“没有名字的优良商品”。1、精选材质:皆在开发好吃又利于健康的食品、穿着舒适的服装、以及让生活变得更加便利的小物件,将生活中不起眼的东西经改良后成为实用而独特的优质产品,并且采用大量从世界各地采购原材料的方式使得商品制作成本大大降低,从而保证能生产出高质低价的优良产品。2、修改工序:无印良品对每件有关产品本质的商品都有相当严格的检测的程序,通过多重检测的产品才能得以销售,但同时为保证原材料的充分利用,不产生浪费,经过科学鉴定,对不影响商品本质的多余检测程序予以省略,力求消减成本、真正做到产品的品质才是根本所在。MUJI的产品特点:无印良品的最大特点之一是极简。它的产品拿掉了商标,省去了不必要的设计,去除了一切不必要的加工和颜色,简单到只剩下素材和功能本身。除了店面招牌和纸袋上的标识之外,在所有无印良品商品上,顾客很难找到其品牌标记。在商品开发中,无印良品对设计、原材料、价格都制定了严格的规定。例如服装类要严格遵守无花纹、格纹、条纹等设计原则,颜色上只使用黑白相间、褐色、蓝色等,无论当年的流行色多么受欢迎,也决不超出设计原则去开发商品。
2023-08-12 13:21:481

什么是中国特色社会主义理论体系?

毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想
2023-08-12 13:21:486

2023年大学六级英语考试时间

2023年下半年全国大学英语六级考试的口语考试时间为11月19日,笔试考试时间为12月16日下午。考生需要提前打印准考证,按照要求参加考试。2023下半年英语六级复习技巧1、听力英语六级听力要反复练习,每天固定1-2小时练习听力,在练习的过程中记写关键词,听3遍,练习的过程中要复述,反复听将不熟悉的高频词一定要背下来。在考试的时候,先浏览一下题干,了解一些场景。2、阅读英语六级阅读的做题技巧有很多,掌握了词汇基本上就没什么问题了,比如:在15选10时,应该先标出词性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配题型时一定要先读题干,将关键词都勾出来,然后在定位到原文去找等等,仔细阅读的出题顺序是文章的顺序所以可以先看文章再答题,因此,每读2段答一下题。3、翻译英语六级翻译最重要的是语法和词汇,多积累一些中国社会的经济、文化、历史等等的词汇,将有利于英语六级翻译,平时可以试着做一些英语六级翻译的练习。大学英语六级考试有什么作用1、毕业要求能否毕业和你是否通过了四六级考试具有直接的联系,现在虽然很多院校已经不把两部分直接挂钩了,但是大部分的院校还是会将四六级考试与学士学位证挂钩。也就是说,如果你想顺利毕业并拿到毕业证和学士学位证的话 ,四六级考试还是你不得不去面对的一项考试。2、考研加分这个虽然说不是硬性的,也不是书面规定的,但是在考研之后的面试上却有一定程度的影响。对于很多院校来说,面试者如果四六级都通过了,在面试官那里至少会留下很好的印象,所以说被录取的可能性也就比其他人要大一些。
2023-08-12 13:21:542

基层卫生人才能力提升培训好不好

好。1、基层卫生人才能力提升培训课程可以提供最新的医学知识和技能,提高工作质量和效率。2、基层卫生人才能力提升培训课程可以加强基层卫生人才的管理和领导能力。
2023-08-12 13:22:011

什么是中国特色社会主义理论体系

国法庄严。国法尊严。提法:我们的领袖小平,在新时期开始的伊始,依据我国的具体显示,:1、共产主义理想;社会主义制度里;2、过低的社会发展水平;3、非常落后的生产力;4、与世界最发达国家相提并论里,极端的落后于发达的差距;5、巨大的市场潜力;。。。。。。在坚持已经成功结束了半封建半殖民地的旧社会的前提里,社会主义制度建设成就的基础上,继往开来,为我们伟大的祖国设计的前程的前瞻:理论体系:1、马克思先生《资本论》的原创;2、所有革命先贤的成功论述;3、建设的范例和案例的前车之鉴;4、结合西学的所有世界最先进的进步的人类进化的楷模;。。。。。。国歌国际歌国法庄严
2023-08-12 13:21:334

蓝桥软件学院怎么样呢?

挺好的,比较靠谱。目前带我的老师,交给我们目前的基础知识之余,会以自己丰富的经验告诉我们该注重那些方面,工作以后会用到哪些方面,平时也会给我们推荐将来可能会用到的书。所以这里的老师可能只会领你入门,不会把你教成多么厉害的程序员,但一定会教会你如何才能成为厉害的程序员。蓝桥软件学院是工信部人才交流中心的人才培训项目,拥有政府背景,跟普通的商业 机构不一样,所以蓝桥软件学院的社会性质是非常靠谱的。蓝桥软件学院传承工信部人才交流中心的“人才”宗旨,以人文课程为培训开端,培养人格健全的社会人才;之后才会系统讲授专业课程,就业前还会开设的CEP课程,包括就业集训、职场礼仪等。通过多维度的人才培训,培养软硬实力均优秀的行业人才。东莞蓝桥软件学院就是蓝桥软件学院的东莞基地,是一回事儿,都是工信部下面的机构,2016年东莞基地投入使用,受到华南的合作院校欢迎,因为不用来北京参加最后一个月的学习了,节省时间和金钱,而且华南的合作企业也蛮多的。
2023-08-12 13:21:281

ksp的介绍

Ksp沉淀平衡常数 (solubility product)Ksp简称溶度积.难溶电解质在水中会建立一种特殊的动态平衡。难溶电解质尽管难溶,但还是有一部分阴阳离子进入溶液,同时进入溶液的阴阳离子又会在固体表面沉积下来。当这两个过程的速率相等时,难溶电解质的溶解就达到平衡状态,固体的量不再减少。这样的平衡状态叫沉淀溶解平衡,其平衡常数叫溶度积。溶解达到平衡时的溶液叫饱和溶液。Ksp(solubility product)在一定温度下是个常数,它的大小反映了物质的溶解能力。对于相同数目离子组成的沉淀,溶度积越小越难溶。Ksp值只随温度的变化而变化,不随浓度增大而增大。如水在25摄氏度时溶度积为1×10-14,而在100摄氏度时为1×10-12。
2023-08-12 13:21:251

结合中国革命和建设的历史经验与教训谈谈"道路自信"的理论源泉和历史依据

一个民族,如果没有民族自信心,就会失去民族自尊心和民族凝聚力,就会失去生存和发展的机会,就会失去未来。党的十八大总结以往的发展经验,提出2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标,并论述了两个百年的奋斗目标。同时强调,全党一定要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。  自信源自对中国特色社会主义发展成就的充分肯定  民族自信心是指一个民族对自己自立于世界民族之林的能力及其发展前途的信心。这种信心建立在理性认识的基础上,是一个民族肯定的、积极的自我认识和自我评价。  在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,是极为艰巨的任务。近代中国,面对民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕两大历史任务,无数中华儿女前赴后继,上下求索。然而,多少次旗竖旗倒,多少次人聚人散,多少英雄饮恨苍天,多少豪杰壮志难酬,中华民族的民族自信遭到一次又一次的打压。  十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。马克思主义传入中国,照亮了中华民族独立的道路,指明了民族振兴的前程。然而,中国的事情终究要靠中国人自己才能办好。中国不同于其他任何国家,具有几千年的历史文化传统,特殊的经济、政治、文化、社会条件。无论是当年在半殖民地半封建的旧中国进行革命,还是新中国成立后在经济文化落后的基础上建设社会主义,还是党的十一届三中全会后实行改革开放的新政策,都是马克思主义发展史上从未遇到过的新课题,都不可能从马克思主义经典作家论述中找到现成的答案。  中国共产党成立九十多年来,紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,坚持独立自主地探索适合本国国情、富有本国特色的发展道路,历经千辛万苦,付出各种代价,终于取得了革命、建设、改革的伟大胜利,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。在这个过程中,我们党带领全党全国各族人民,开创和发展了中国特色革命、建设和改革道路,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果,建立了中国特色社会主义制度。  实践是检验真理的唯一标准。新中国成立以来,尤其是改革开放30多年来,中国经济高速增长,综合国力显著增强,人民生活明显改善,国际影响日益扩大。实践证明,中国特色社会主义道路是完全顺应时代潮流、切合中国实际的科学发展之路;中国特色社会主义理论体系是完全切合中国实际的科学理论,具有科学性、真理性;中国特色社会主义制度既反映了社会主义制度的共性,也体现了鲜明的中国特色,因而也是完全切合中国实际的制度设计。  回望近代中国的历程,我们更能深切感受到,中国社会发生的变革,中国人民命运发生的变化,其广度和深度,其政治影响和社会意义,在人类发展史上都是十分罕见的。中国特色社会主义的来之不易,所以我们要倍加珍惜;中国特色社会主义已经接受实践检验,所以要长期坚持;中国特色社会主义的伟大事业任重道远,所以必须不断发展。这是我们从中国近现代史、从中国共产党人带领全国各族人民实现现代化和中华民族伟大复兴中、从世界社会主义运动中,得出的最重要的结论,也是全国各族人民的共同感受。  总之,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。因此,中华民族必须对中国特色社会主义充满自信,这种自信理应包括道路自信、理论自信和制度自信。  自信源自对中国特色社会主义鲜明特征的高度认同  一个执政党,确定什么样的执政目标,选择什么样的实现路径,以什么样的指导思想作为自身的行动指南,进行什么样的制度设计,这是衡量一个政党执政能力的几个重要影响因子。中国共产党自成立以来,对这些问题进行了长期思考和艰苦卓绝的斗争,取得十分丰硕的成果,这就是中国特色社会主义道路、理论体系和制度。  2011年7月在庆祝中国共产党成立90周年大会上,今年7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上,11月8日在党的十八大上,胡锦涛同志反复强调了中国特色社会主义道路、理论体系和制度问题,并对各自的内涵作了科学阐释。十八大报告明确指出:“建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”“中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。”  首先,中国特色社会主义道路是实现途径。中国特色社会主义道路是当代中国共产党人在遵循科学社会主义基本原则的前提下,立足于中国基本国情,在总结国内外社会主义建设经验的基础上,领导全国人民开辟的。它既与资本主义发展道路相异,也与其他国家社会主义的发展道路有所不同;既体现了社会主义的共性,又体现了区别于其他社会主义国家的“中国特色”;这条道路是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的发展道路,它在发展的战略重点、发展的制度保障、发展的动力方面具有创新性。这条道路是以解放和发展生产力、巩固和完善社会主义制度为根本任务,以促进社会全面发展、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为发展目标的发展道路,在发展内容上具有全面性。这条道路,延续了并从根本上发展了近代以来无数仁人志士的期盼和追求,凝结着千千万万革命先烈的奋斗和牺牲,承载着一代又一代中国共产党人的理想和探索。因此,中国特色社会主义道路,是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,我们必须坚定这样的道路自信。  其次,中国特色社会主义理论体系是行动指南。党的十八大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表"重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。”这一理论体系始终做到以马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,具有科学性;这一理论体系包含了经济、政治、文化、社会、军队国防建设、祖国统一、对外关系、党的建设等各方面的内容,具有系统性;这一理论体系产生于党和人民事业发展的实践中,并随着实践的发展充实新的内容而不断完善,具有实践性;这一理论体系立足于社会主义初级阶段的中国实际,深深扎根于中国大地,具有鲜明的民族特色;这一理论体系提出了一系列新思想、新观点、新概括,体现了我们党非凡的创造能力和强大的活力,具有创新性;这一理论体系是在不断吸收借鉴人类社会所创造的一切文明成果的基础上形成的,是随着实践的发展而发展的,具有开放性特征。总之,中国特色社会主义理论体系,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,我们必须坚定这样的理论自信。  再次,中国特色社会主义制度是中国特色社会主义事业的根本保障。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性,因而制度问题同样关系党和国家的前途命运。党的十八大报告明确指出:“中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。”中国特色社会主义制度是一整套相互衔接、相互联系的制度体系,有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。实践证明,中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力,我们必须坚定这样的制度自信。  总之,中国特色社会主义道路、理论体系和制度是我们党在长期革命、建设和改革的进程中,通过几代中国共产党人不懈探索而取得的伟大成果。道路、理论体系和制度三者相互联系,缺一不可。他们相互促进,统一于中国特色社会主义伟大实践。全国各族人民对中国特色社会主义的广泛认同和充分肯定,为我们坚定道路自信、理论自信和制度自信提供了厚重的现实依据。  坚定自信要不断丰富中国特色社会主义的“四大特色”  一个民族要树立自身的民族自信心,还必须拥有对于本民族进一步生存和发展能力以及光辉前景的确信。党的十八大坚定地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,科学制定了适应时代要求和人民愿望的大政方针和行动纲领,进一步增强了全党全国各族人民对于中华民族进一步生存和发展能力以及光辉前景的自信,这对于继续推进中国特色社会主义事业具有重大而深远的意义。  党的十八大强调如何丰富中国特色社会主义的“四大特色”,进而对发展中国特色社会主义作了整体规划和部署,这必将更加坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。  丰富中国特色社会主义的实践特色就是要用正确道路导引实践,用科学理论去指导实践,用基本制度保障实践。党的十八大提出了推进中国特色社会主义实践的八项基本要求,指明了推进中国特色社会主义实践的主体力量、根本任务、发展动力、价值取向、基本目标、国际战略和领导力量。这些基本要求与我们党在改革开放进程中形成的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验一道,成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的实践指南。  丰富中国特色社会主义的理论特色,就是要不断增强理论自觉自信,不断开辟中国化马克思主义发展的新境界。按照十八大要求,当前要丰富中国特色社会主义理论创新,必须继续推进马克思主义中国化时代化大众化进程;必须不断深化对中国特色社会主义规律的认识;必须继续深化科学发展观的研究;必须深入研究关系党和国家事业发展的全局性、前瞻性、战略性问题,推动社会全面发展,努力以新的思想观点和理论认识进一步丰富发展中国特色社会主义理论体系。  丰富中国特色社会主义的民族特色,就是要继续推进马克思主义的中国化,继续坚持和丰富中国特色社会主义道路,继续坚持和完善具有中国特色的学术话语体系和制度体系。一是高举中国特色社会主义伟大旗帜,围绕实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总任务,完成全面建成小康社会的宏伟目标,使中国特色社会主义道路越走越宽;二是坚持和完善中国特色社会主义理论体系,用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系;三是坚持和完善具有中华民族特色的制度体系,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。  丰富中国特色社会主义的时代特色,就是要始终站在时代前列,敏锐把握时代特征,准确反映时代要求,合理引导时代潮流。中国特色社会主义是在和平与发展成为时代主题的历史条件下形成和发展起来的,是马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物。当前,世界仍然处于大发展大变革大调整时期,世界仍然很不安宁。根据十八大报告精神,丰富中国特色社会主义的时代特色,就要既立足于中国,又要放眼世界,全面审视当今世界和当代中国发展大势,全面把握我国发展新要求和人民群众新期待,把中国的发展与实现中华民族伟大复兴紧密联系在一起,把中国的发展进步与世界的发展进步联系在一起,促进中国特色社会主义的科学发展、和谐发展和和平发展。
2023-08-12 13:21:241

无印良品是什么意思

无印良品???那是没有意思的,是他们用自己名字弄出来的。。。。。
2023-08-12 13:21:238

泰勒的主要理论包括哪些方面?

泰勒的科学管理原理理论主要内容有以下方面:其一,把管理作为一门真正的科学。泰勒认为,工人做任何一项工作,都会有多种不同的方法,甚至每种动作都会有数十种乃至上百种形式,用在同一类工作中的工具也会非常繁多。工厂有必要设立专门的机构,配备专职人员,经过准确、精密、持续的动作、工时和工具研究,找出最佳动作、最短工时和最适当的操作工具,进而将其确定为工作标准。其二,科学地挑选工人。在传统管理中,工人被随意分配到不同工作岗位,但并非每一位工人都适合从事工厂中的任何一项工作。科学管理要求管理层必须对照工厂通过科学方法所确定的工作标准,研究每个工人的工作潜力,从中挑选出最适合某项具体工作的人选。其三,精心培训工人。经过精心挑选的工人,要按照工厂所提供的最佳方法和最适合的工具开展工作,不可以按照工人自己的想法去做选择。这就要求工厂要设立专门的机构和人员,对工人进行教育和培训,帮助他们树立科学管理的理念、掌握如何使用管理层所确定的最佳工作方法与适当工具。其四,管理层与工人保持友好的密切合作。传统管理中,每日要完成的任务量和工作方法,都由工人独自决定,管理层只是一个严厉的监工和简单的经济刺激者。泰勒认为,管理层要在提高生产效率中承担更大的职责,要负责为每一位工人制定出详细的工作计划,提供履行计划的最优方法与工具,并在生产中给工人以帮助,工人的责任只在于不折不扣地按管理层的要求高效完成工作任务。通过效率提高所带来的收益,一方面给工厂带来更大的利润,另一方面也要使工人取得比同级别其他工厂的工人更高的工资待遇,从而使劳资双方和谐共处、密切合作。扩展资料弗雷德里克·泰勒,西方古典管理理论主要代表人物之一,科学管理运动的创始人,被公认为“科学管理之父”,也有人称他为“理性效率的大师”。泰勒的科学管理思想深深地扎根在一系列科学实验的基础上,使之成为一门真正的科学。当代许多重要的管理理论都是在泰勒的科学管理理论的基础上的继承和发展。《科学管理原理》出版于1911年,标志着一个管理新时代的到来。
2023-08-12 13:21:211

Ksp是什么

溶度积,以BaSO4为例: BaSO4难溶于水,在水中饱和后存在下列平衡 BaSO4 === Ba2+ + SO42- 根据化学平衡常数知识K=[Ba2+][SO42-]/[BaSO4] []表示物质的量浓度,单位mol/L 由于BaSO4是固体,浓度看成1,所以溶度积(用Ksp表示) Ksp=[Ba2+][SO42-]
2023-08-12 13:21:181

中国特色社会主义理论体系,包括什么

马列毛邓三,八荣八耻……和谐社会。这都是中国特色社会主义理论体系的内容。
2023-08-12 13:21:162

你认为企业给员工培训的最大作用有哪些?

培训的最大作用有以下几点:1、确保部门的人员配置能支持部门业绩目标达成很多人以为人才盘点就是评估员工,其实人才盘点的起点是从评价组织开始。我们首先要梳理清楚“基于公司的战略目标和业绩目标,究竟需要怎样的组织架构和管控模式?如何设计各部门的岗位?如何分配职责?”,然后再考虑关于人的问题。为了保证公司战略的落地,通过人才盘点能够为我们的组织架构、岗位设置、职责划分与人员配置等方面的调整提供方向。2、全面了解企业人员现状,发现差距并找到提升方向通过组织盘点,我们明确了组织架构及对人员的需求,还需要有效掌握目前的人才现状,从而发现需求与现状的差距。了解人才现状,就是要了解组织人才的数量,绩效,潜力,稳定性和价值观。我们需要知道哪些岗位的人才是充足的、哪些是紧缺的;哪些是不符合岗位要求,哪些是可以进一步晋升的。3、挖掘和发现优秀人才,打造正向的绩效文化人才盘点通过统一的人才标准,形成“人才标尺”定期帮助业务负责人回顾自己的团队,不但能够验证自己平时感觉优秀的员工是否真的优秀,也能发现平时相对默默无闻的优秀员工。通过人才盘点中的人才会议,让业务部门负责人,公司高层,HR对评价标准不同的认知通过一次次的碰撞得到澄清,最终在公司内部统一对优秀人才的识别标准,形成正向的绩效文化。4、指导员工个人发展和成长计划在人才盘点中,我们会对员工进行综合评价,包括绩效、潜力、适岗性、个人优势和劣势等等。根据这些评估结果,同时结合员工个人的职业发展规划或意愿,企业可以通过企慧通企业培训系统软件为关键岗位或高潜量身定制个人成长计划,帮助员工找到提升方向和改进建议。
2023-08-12 13:21:133

试述“泰勒原理”的主要内容与历史贡献。

泰勒原理   在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:   第一,学校应该试图达到什么教育目标(What educational purposes should the school seek to attain) ?   第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标(What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes) ?   第三,怎样有效组织这些教育经验(How can these educational experiences be effectively organized) ?   第四,我们如何确定这些目标正在得以实现(How can we determine whether these purposes are being attained) ?   这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。
2023-08-12 13:21:101