单数变复数的规律

radios。radio属于可数名词，radio的复数形式是radios。当radio做动词时，radio有不同的时态变化，radio的过去式形式是radioed，过去分词形式是radioed，现在分词形式是radioing，第三人称单数形式是radios。

radio的复数形式是radios。在英语中，一般情况下，名词的复数形式是在词尾加上-s。而radio这个词的复数形式就是radios，因为它是一个可数名词，表示收音机或广播电台，所以在表示多个收音机或广播电台时，需要在词尾加上-s来表示复数。单数转复数一般在名词后面加上-s或-es。

radios。名词的复数形式是在词语的后面加s，所以radio的复数形式是radios，意思是收音机、无线电广播设备。radio还可以做动词，过去式是radioed，过去分词是radioed、现在分词是radioing。

加s如果是辅音字母+o结尾的，才加es，如：tomatoes。（也有例外的，如photos，因为photo的全写应该是photograph，所以直接加s）

radio的复数形式是radios。radio作“收音机”解时，是可数名词，其前通常加冠词the或a。 radio：n.无线电广播；无线电广播节目；收音机 扩展资料 　　He was given the chance to answer back in a radio interview. 　　在一次广播访谈中他得到了辩白的机会。 　　A truck driver used his CB radio to call for help. 　　卡车司机用民用波段无线电呼救。 　　The game will be broadcast simultaneously on TV and radio. 　　比赛将同时在电视和广播中进行转播。

are radios Does have Why do

英语中有一类名词是以辅音字母+y结尾的单数名词，例如：baby、body、party、city等。这些单数名词在变成复数形式时，因为“y”字母变成了“ies”，所以需要将“y”改为“i”再加上“es”。但是，Radio这个单词的结尾字母是“o”，和上述情况不同，所以它的复数形式直接在末尾加上“s”，变成radios。此外，大部分以“o”结尾的单数名词在复数形式时也直接加上“s”，如：banjo、piano、solo、logo等。但也有一些单词的复数形式变化比较规则，比如以“o”结尾的名词如果在元音字母（如a、e、i、o、u）前是“o”或“oo”则可直接加“s”，如：zoo、wood、photo。

radios

radio 英["reu026adu026au0259u028a]美[u02c8redio]n. 无线电;收音机;无线电广播台;无线电收发报机vt.& vi. 用无线电发送讯息;作无线电广播;用X射线拍照第三人称单数:radios;过去分词:radioed;名词复数:radios;现在分词:...[例句]They began talking about radio control for torpedoes.他们开始谈论如何用无线电操纵鱼雷。

【答案】【小题1】Does,watch【小题2】doesn"t,any【小题3】Let"splay【小题4】Whereare【小题5】They"re,radio【答案解析】试题分析：【小题1】分析句意：鲍勃每天看电视。改为一般疑问句。分析：一般现在时，同时动词体现单数形式，因此借助于does,然后将watches改为原形。故填：Doeswatch【小题2】分析句意：肯恩有一些足球吗。改为否定句。分析：借助于does，同时将some改为any.故填：doesn"tany【小题3】分析句意：我们玩篮球。改为祈使句。分析：运用固定句型let"sdosth.故填：Let"splay【小题4】分析句意：我的橡皮在这个铅笔盒中。对划线部分提问。分析：对地点进行提问，运用疑问词where.后接一般疑问句的形式。故填：Whereare【小题5】分析句意：它是我的收音机。改为复数句。分析：it的复数为they;radio的复数为radios.故填：They"reradios考点：句型转换。

读reidio 按拼音念就是如诶地欧

1.听老师讲（翻译）（listen to the teacher ）2.study（同义词）（learn ） 3.will not（缩写形式）（willn"t ）4.piano（复数）（pianos ） 5.radio（复数）（radios ） 6.He helps me and I help him.（改为与原句相符的句子）（ I help him and he helps me .） 7.What is the next letter? M T W T F S( ) 8."He"s a four-letter man. We don"t like him at all." Here,"a four-letter man"means（ )[用中文作答] 9.Li ping is talking to Mr Chen.（改为与原句相符的句子）（Mr Chen is talking to Li ping .） 二、判断下列单词括号部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 1.b(oy) t(oi)let (x ) 2.s(ure) pleas(ure) ( x) 3.musi(c) ni(c)e (x ) 4.l(i)sten l(e)sson ( x) 三、词组互译。 1.给你的一个电话（a telephone to you ） 2.talk to you (和你讲话 ) 3.the book in my hand (我手里的书 ) 4.write stories ( 写故事) 四、选择题。 ( b)1.I ( ) buy a map of China. A.want B.want to C.wants

the biggest bettereatingheavyinsideemptyfamiliesbrightnicestradios

英语的单数和复数。如果表示名词的话，这个名词是可数名词，它就有单数和复数形式，什么是可数名词呢？就是能够一个一个来数的清的名词。另外还有主语是第三人称单数形式，一般现在时的句子当中，谓语动词要用到单数，也就是谓语动词加s或es的情况。

radios

以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos 以o结尾的名词的复数形式通常加-es, 例如：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 但下列名词的复数形式只加-s, 须记住：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaccos烟草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 还有些名词的复数形式加-es或-s都可以，它们是：zero零， buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山

radio的复数：radios词汇解析：radio英文发音：[u02c8reu026adiu0259u028a]中文释义：n.无线电广播;无线电广播节目;收音机;无线电传送;无线电通信例句：He sat down in the armchair and turned on the radio.他在扶手椅中坐下，打开了收音机。短语：1、radio frequency 无线电频率2、on the radio 在广播中3、radio station 无线电台4、listen to the radio 听广播，听收音机5、radio communication 无线电通信扩展资料radio的用法：1、radio的基本意思是“无线电设备”,即“收音机”,引申可指使用radio的机构(无线电广播台和无线电行业)或手段(无线电技术,无线电传送,无线电信号)。2、radio作“收音机”解时,是可数名词,其前通常加冠词the或a,其复数形式是radios。3、radio作“无线电广播台,电台”解时,其前通常加冠词the。4、radio作“无线电信号”解时,其前通常不加冠词。5、radio可用于专有名词前表示某电台,其前不加冠词。

radioes

记住一个口诀： “两人(hero,mosquito)两菜（potato，tomato)一火山(volcano）”

radio 英["reu026adu026au0259u028a] 美[u02c8redio]

因为它后边没有加es的特殊标志像watch.bus追问：那mango它的后面不是加es追答：这不是一个单词，亲

复数是：radios英［＇reu026adiu0259u028a］释义：n.收音机；无线电话；无线电广播设备（radio的复数）v.用无线电传送（radio的三单形式）短语：to assemble radios组装收音机扩展资料：常见用法错误：n.（名词）我是在广播里听到这个消息的。错误：I heard it in the radio.错误：I heard it through the radio.错误：I heard it from the radio.正确：I heard it on〔over〕the radio.分析：表示“从收音机中听到…”可说hear sth on〔over〕the radio，不说hear sth through〔in，from〕the radio。

1、有生命的后加es，例如：potato的复数形式为potatoes，tomato的复数形式为tomatoes，hero的复数形式为heroes。2、没有生命的加s，例如：radio的复数形式为radios，photo的复数形式为photos，piano的复数形式为pianos。加es的口令：黑人英雄爱吃土豆西红柿。

没有加es的标志。一般说法是：有生命的（包括动植物）后面加-es，没有生命的加-s。piano，photo，radio没有生命，那就加-s.tomato，potato，mosquito，hero等有生命，那就加-es。火山volcano有死的有活的，那就加-s/-es都行。

radio 英[ˈreɪdiəʊ] 美[ˈreɪdioʊ] n. 无线电; 收音机; 无线电广播台; 无线电收发报机; vt. 用无线电发送讯息; 作无线电广播; 用X射线拍照; [例句]The last 12 months have been difficult ones for local radio对于当地广播台来说，过去的12个月很艰难。[其他] 第三人称单数：radios 复数：radios 现在分词：radioing 过去式：radioed过去分词：radioed

rei di ou z

planesdictionariescinemasradiosphotoswatchesbrushesmonthsmouthsboxesleaveswivesfactoriesbabieslibrariesliveskniveszeroszerospotatoesteethwomenchildrensheep(字母-e结尾的单词变复数：一般情况下直接加-s；（如plane等）以-fe结尾的：一般都是变-fe为-ves；（如wifeknife等）2.若以字母-y结尾的单词变复数：一般情况下变-y为-ies；（如dictionaryfactorybabylibrary等以辅音字母+y结尾的单词）特殊情况下直接加-s；（如boy等以元音字母+y结尾的单词）3.一般情况下的单词变复数都是直接加-s；（如cinema等）4.若以字母-o结尾的单词变复数：一般情况下直接加-s；（如radiophotozero等）特殊情况下加-es；（如potato和tomato）5.若以字母-ch，-sh，-th结尾的：一般情况下直接加-es；（如watchbrush等）有时候加-s；（如month）特殊情况下是不规则变化；（如tooth变复数为teeth）6.不规则变化：a变为e

常见易错的可数名词有stomachs(stomach的复数)photos(photo的复数)radios(radio的复数)tomatoes(tomato的复数)potatoes(potato的复数)phenomena(phenomenon的复数)bacteria（bacterium的复数）peoples（有s的话意思是民族，没有的话意思是“人”）不可数名词：adviceinformationfunequipmentnews

名词变复数规则：一般情况下，名词词尾直接加-s；以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es；“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es；“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es；以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es；还有部分不规则变化。具体如下：一、一般情况下，名词词尾直接加-s。例如：pen－pens（钢笔）；tool－tools（工具）。book－books（书）；table－tables（桌子）。room－rooms（房间）；pig－pigs（猪）。car－cars（小车）；train－trains（火车）。二、以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es。例如：fox－foxes（狐狸）；box－boxes（箱子）。bus－buses（公交车）；class－classes（班级）。watch－watches（手表）；peach－peaches（桃子）。brush－brushes（刷子）；eyelash－eyelashes（睫毛）。三、“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。“元音字母+y”结尾的名词，词尾直接加-s。例如：duty－duties（责任）；country－countries（国家）。city－cities（城市）；story－stories（故事）。boy－boys（男孩）；toy－toys（玩具）。day－days（白天）；key－keys（钥匙）。四、“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es。“辅音字母+o”结尾的名词，无生命+s。“元音字母+o”结尾的名词，一般+s。例如：tomato－tomatoes（西红柿）。potato－potatoes（土豆）；hero－heroes（英雄）。photo—photos（照片）；piano－pianos（钢琴）。zoo－zoos（动物园）；radio－radios（收音机）。五、以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es。例如：leaf－leaves（树叶）；wife－wives（妻子）。wolf－wolves（狼）；knife－knives（小刀）。life－lives（生命）；shelf－shelves（架子）。六、不规则变化记心中。1、单复同形。例如：deer－deer（鹿）；Chinese－Chinese（中国人）。Japanese－Japanese（日本人）；Swiss－Swiss（瑞士人）。2、双o变双e。例如：goose－geese（鹅）；tooth－teeth（牙齿）。foot－feet（脚）。3、a变e。例如：man－men（男人）；woman－women（女人）。policeman－policemen（男警察）。4、fish（鱼）表种类，复数形式为fishes。fish（鱼）表条数，单复同形。5、其它不规则单词。例如：mouse－mice（老鼠）；ox－oxen（公牛）。child－children（孩子），roof－roofs（房顶）。stomach－stomachs（胃）等等。6、有两种复数形式单词。例如：scarf－scarfs/scarves（围巾）。zero－zeros/zeroes（零）等。

没有吧

以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s。如：tomato—tomatoes，hero—heroes；photo—photos，radio—radios，piano—pianos。以o结尾的名词的复数形式通常加-es。例如：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬。还有些名词的复数形式加-es或-s都可以，它们是：zero零， buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山。英语复数相关后缀-s-s是最常见的名词复数后缀，比如：computer—computers某些以-s结尾的名词却并不是某个单数形式的变形，而是一个独立的形式，如：news，shorts，summons，billards，works，trousers。其中动词可能是单数也可能是复数，视词的具体情况而定。这类词一般都是源于复数形式-s，但summons是源于法语阴性过去分词sumunse。-es某些名词复数由-es构成，比如box—boxes。与-s类似，某些以-s结尾的名词却并不是某个单数形式的变形，而是一个独立的形式，如clothes。-a某些以-um或者-on结尾的词的复数以-a结尾。值得一提的是data在词源上是datum的复数，但可以独立使用。-i某些以-us或者-e或者-o结尾的词的复数以-i结尾。

1。proot+s 2. chieives 3. mouthes 4. sheefs 5.shelives

面包的复数是加s还是加es bread 面包 英语的面包bread 是不可数名词，没有复数形式。 radio的复数是加s还是加es radios 一般来说有生命的结尾加-es 没有生命的结尾加-s approach 的复数是加“s” 还是加 “es‘"? 这位大哥（大姐）呀，ch或sh的复数不都是加es的吗！（特例除外） arm的复数是加s还是es arms 以下来自百度翻译结果： arm [英][ɑ:m][美][ɑ:rm] n.臂; 武器; [复数]战事; 权力; vi.准备（斗争），准备行动（against）; vt.装备（防御工事）; 准备（攻击或迎击）; 配备; 防护; 第三人称单数：arms 过去分词：armed复数：arms现在进行时：arming过去式：armed green beans的复数是加s还是es。 green beans已是复数，直接在green bean 后加上s. [例句]We planted green beans and tomatoes. 我们也种了四季豆和蕃茄。 tomato(番茄）的复数是加s还是加es？ tomatoes potatoes Negro+es, hero+es 这四个加es,其余都是s 芒果的复数是加s还是es 加ES 例句：Mangoes and rice , mangoes and rice , we prefer mangoes and rice desk的复数是加s还是es？还是什么？ 加s toy的复数加s还是es toys 以s,x,ch,sh,o 结尾的名词，变复数时，才加es。 finish的复数加s 还是es 是加es

有生命的加es，无生命的加s。有生命的以o结尾的名词有：Negro（黑人）、potato（土豆）、tomato（西红柿）、hero（英雄）等等。没有生命的以o结尾的名词有：zoo（动物园）、photo（照片）等等。 扩展资料 一、以o结尾的名词变复数的规律 （一）以“元音字母+o”结尾的可数名词，在词尾直接加一个s构成复数。例如：radio-radios收音机；zoo-zoos动物园；studio-studios工作室/演播室；kangaroo-kangaroos袋鼠;bamboo-bamboos竹子 （二）以“辅音字母+o”结尾的可数名词，构成复数的方式有三种情况： （1）下列名词后面可以加s或es构成复数，加es更为常见：buffalo;cargo；mango；mosquito；tornado；volcano （2）下列名词后面加es构成复数:echo回声；hero 英雄； Negro 黑人； tomato 西红柿； potato 土豆 （3）其他情况是在单数后面加s构成复数，例如：commando；concerto；Eskimo；kilo；logo；memo；photo；piano；solo；soprano 二、名词变复数规则 1、直接加-s. 如：tree-trees树，desk-desks桌，card-cards，parent-parents， 2、以s,x，ch，sh结尾的加es. 如：bus-buses，box-boxes，watch-watches手表，brush-brushes刷子，glass-glasses. 3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es. 如：country-countries国家、乡村，city-cities城市，baby-babies，family-families， 特例：：boy-boys，monkey-monkeys，toy-toys，play-plays(剧本) 4、以f或者fe结尾的`词，改f为v,再加es. 如：knife-knives刀，leaf-leaves树叶，wife妻子-wives. 5、以O结尾的单词,有生命的+-es,无生命+s. 如：Hero-heroes英雄，Negro-negroes黑人，potato-potatoes土豆，tomato-tomatoes西红柿。

1. 一般在名词词尾加s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams，officer-officers.2. 以s,ss,sh, ch及x结尾的名词加es构成其复数形式。如： kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes glass-glasses.3. 以o结尾，注意以下几点：（1）一般在词尾加es.如：tomato-tomatoes, potato-potatoes.（2）如果是外来语或缩写名词, 则加s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos, biro-biros.（3）有些以o结尾的名词,其o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios.（4）以oo结尾的名词只加s。如：zoo-zoos.4. 以“辅音字母 + y“ 结尾的名词，则先把y改成i，再加es。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities.5. 下列以f或fe结尾的名词，须先将f或fe改成v，再加es。这些名词是：calf, half , knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf 等。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves.（像roof等词直接加s，如果是初中阶段，掌握roofs一个特别单词就行了）。6. 以下几个名词scarf, wharf, hoof, handkerchief等的复数形式，可先将f或fe改成v，再加es；也可直接加s，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。

1. 一般在名词词尾加"-s"map—maps 地图bird—birds 鸟orange—oranges 桔子bike—bikes 自行车 2. 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加"-es"box—boxes 盒子class—classes 班级watch—watches 手表dish-dishes 盘，碟子，餐具3. 以 o 结尾的无生命的名词后面加"-s"photo—photos 相片radio—radios 收音机zoo—zoos 动物园 以 o 结尾的有生命的名词后面加"-es"tomato—tomatoes 西红柿potato—potatoes 土豆 hero—heroes 英雄negro—negroes 黑人4. 以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 加"-es "baby—babies 婴儿family—families 家庭以元音字母加 y 结尾的名词直接加"-s" boy—boys 男孩toy—toys 玩具5. 以 fe 或 f 结尾的名词，把 fe 或 f 变为 v 加"-es"knife—knives 小刀 wife—wives 妻子 leaf—leaves 树叶

以辅音字母结尾的o要加es

-s: books photos-es:potatoes peaches单复数同行：deer sheep 不规则：women men

animals apples armies babies bananas beaches beds boys candies cards carpets childrendaughters doors eggs families feet friends grandpas holidays ideas keys leaves mouths nieces oranges parties peaches photos boxes pianos radios scarfs taxis watches men women teeth zoos 名词变复数的几种方式：1.+s2.以ch,sh,辅音字母+o结尾的+es3.辅音字母+y结尾的，变y为i+es4.重读闭音节单词双写最后一个字母+s5.特殊形式（如 child--children)6.单复数形式相同（如 sheap--sheap)7.以f或者fe结尾的，变f，fe为v+es希望对你有帮助！采纳吧！

可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；即可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词。因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。

三个我刚刚v宝贝回家额

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英文聊天常用口语对话如下：A:Do you like China?A:你喜欢中国吗?B:Yes，I like it very much.B:是的，很喜欢。A:Are you used to Chinese food?A:你吃得惯中国的饭菜吗?B:Yes,I am.B:是的，我吃得惯。A:Which dish do you particularly like?A:你最喜欢中国的哪道菜?B:I like them all, except for Sichuan dishes because they are too hot.B:我都很喜欢，除了川菜，因为太辣了。A:Traditional Chinese culture is profound.Do you know them?A:中国的传统文化博大精深。你了解得多吗?B:Sorry, I don"t know much about Chinese culture.B:抱歉，我不是特别了解中国文化。A:What"s your impression of Chinese people?A:你能告诉我你对中国人的印象吗?B:They are very friendly.B:他们十分和善。A:Which country do you like best, and why?A:你最喜欢哪个国家，为什么?B:France, because people there are very romantic.B:法国，因为那里的人非常浪漫。

冰凉贴也叫退热贴、降温贴，传统的退热贴由防粘层、凝胶层和背衬组成，其工作原理是通过凝胶层中包含的水分汽化吸热，带走人体局部的大量热量来达到物理降温的效果。使用冰凉贴作为低烧时的辅助治疗，可免除药品对肝脏损伤、药品过敏等不良后果，而相比湿布擦拭等传统物理降温，冰凉贴则具有方便快捷、无需频繁更换湿布或冰袋等优点。

【 #高三# 导语】高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去，才能在最终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。 考 网高三频道为你准备了《高三年级英语必修二单词》，希望助你一臂之力！ 1.高三年级英语必修二单词 　　journalist n. 记者;新闻工作者 　　△involve vt. 牵涉;涉及;包括;使参与(卷入)…… 　　editor n. 我 　　photograph n. 照片 　　vt. 给……照相 　　photographer n. 摄影师 　　△photography n. 摄影 　　△unforgettable abj. 难忘的;永远记得的 　　△assignment n. 任务;分配 　　delighted adj 快乐的;欣喜的 　　admirable adj. 值得赞扬的;令人钦佩的 　　unusual adj. 不同寻常的;独特的 　　assist vt. 帮助;协助;援助 　　assistant n. 助手;助理;售货员 　　submit vt. 递交;呈递(文件等) 　　profession n. 职业;专业 　　professional adj. 专业的;职业的n. 专业人员 　　colleague n. 同事 　　eager adj. 渴望的;热切的 　　concentrate vt. 集中;聚集 　　concentrate on 集中;全神贯注于 　　amateur n. 业余爱好者 　　update vt. 更新;使现代化 　　acquire vt. 获得;取得;学到 　　assess vt. 评估;评定 　　inform vt. 告知;通知 　　deadline n. 最后期限 　　△interviewee n. 参加面试者;接受采访者 　　meanwhile adv. 其间;同时 　　depend on 依靠;依赖 　　case n. 情况;病例;案例 　　accuse vt. 指责;谴责;控告 　　accuse…of 因……指责或控告…… 　　△accusation n. 指责;谴责;控告 　　deliberately adv. 故意地 　　so as to (do sth) 为了(做)…… 　　△deny vt. 否认;拒绝 　　sceptical adj. 怀疑的(美>skeptical) 　　guilty adj. 犯罪的;有罪的;内疚的 　　dilemma n. (进退两难的)困境;窘境 　　demand n. 需求;要求vt. 强烈要求 　　△demanding adj. 要求很高的;费力的 　　publish vt. 出版;发行;发表;公布 　　△scoop n. 抢先获得的新闻、利润等;勺子;铲子 　　section n. 部分;节 　　△concise adj. 简明的;简练的 　　△imaginative adj. 富于想象力的 　　technical adj. 技术(上)的;技巧方面的 　　technically adv. 技术上;工艺上 　　thorough adj. 彻底的;详尽的 　　gifted adj. 有天赋的 　　△idiomatic adj. 惯用的;合乎语言习惯的 　　housewife n. 家庭主妇 　　crime n. 罪行;犯罪 　　edition n. 版(本);版次 　　ahead of 在……前面 　　department n. 部门;部;处;系 　　accurate adj. 精确的;正确的 　　senior adj. 年长的;高年级的;高级的 　　polish vt. 擦亮;磨光;润色 　　chief adj. 主要的;首席的n. 首领;长官 　　approve vt. 赞成;认可;批准 　　process vt. 加工;处理n. 过程;程序;步骤 　　△negative n. 底片;否定 　　adj. 否定的;消极的 　　appointment n. 约会;任命 2.高三年级英语必修二单词 　　aspect n. 方面;层面 　　impression n. 印象;感想;印记 　　take up 拿起;接受;开始;继续 　　constant adj. 时常发生的;连续不断的 　　constantly adv. 不断地 　　jet n. 喷气式飞机 　　△jet lag 飞行时差反应 　　△flashback n. 闪回;倒叙 　　previous adj. 在前的;早先的 　　uncertain adj. 不确切的;无把握的 　　guide n. 指导;向导;导游 　　vt. 指引;指导 　　tablet n. 药片 　　△expertise n. 专家意见; 　　专门知识(技能等) 　　capsule n. 太空舱;胶囊 　　steward n. 乘务员;服务员 　　stewardess n. 女乘务员 　　opening n. (出入的)通路;开口;开端 　　sideways adv. 往(向、从)一侧;侧着;侧面朝前 　　surrounding n. 周围的事物;环境 　　adj. 周围的 　　tolerate vt. 容忍;忍受 　　△combination n. 结合;组合 　　lack vi. & vt. 缺乏;没有 　　n. 缺乏;短缺的东西 　　adjustment n. 调整;调节 　　mask n. 面具;面罩;伪装 　　be back on one"s feet (困境后)恢复;完全复原 　　△hover vi. 盘旋 　　carriage n. 运输工具;四轮马车;客车 　　press vi. & vt. 按;压;逼迫 　　n. 按;压;印刷;新闻 　　fasten vt. 系牢;扎牢 　　belt n. 腰带;皮带 　　safety belt 安全带 　　lose sight of… 看不见…… 　　sweep up 打扫;横扫 　　flash vt. & vi. (使)闪光;(使)闪现 　　switch n. 开关;转换vt. 转换 　　timetable n. 时间表;时刻表 　　△exhausted adj. 筋疲力尽的;疲惫不堪的 　　slide into (快捷而悄声地)移动;溜进…… 　　optimistic adj. 乐观(主义)的 　　△pessimistic adj. 悲观(主义)的 　　speed up 加速 　　△pedal n. 踏板;脚蹬 　　△alien n. 外星人;外国人 　　adj. 陌生的;外国的;外星球的 　　mud n. 泥(浆) 　　desert n. 沙漠;荒原 　　△enormous adj. 巨大的;庞大的 　　△imitate vt. 模仿;仿造 　　△moveable adj. 可移动的;活动的 　　citizen n. 公民;居民;市民 　　typist n. 打字员 　　typewriter n. 打字机 　　postage n. 邮资 　　postcode n. 邮政编码 　　button n. 钮锃;按钮 　　instant n. 瞬间;片刻 　　adj. 立即的;立刻的 　　receiver n. 接受者;接收器;电话听筒 　　△efficiency n. 效率;功效 　　△efficient adj. 效率高的;有能力的 　　△ribbon n. 丝带;带状物 　　dustbin n. 垃圾箱 　　△dispose vt. 布置;安排 　　△disposal n. 清除;处理 　　ecology n. 生态;生态学 　　greedy adj. 贪吃的;贪婪的;贪心的 　　swallow vt. 吞下;咽下 　　material n. 原料;材料 　　recycle vt. 回收利用;再利用 　　△manufacture vt.(用机器)大量生产;成批制造 　　goods n. 货物 　　△etc abbr. 诸如此类;等等 　　representative n. 代表;典型人物 　　adj. 典型的;有代表性的 　　settlement n. 定居;解决 　　motivation n. 动机 3.高三年级英语必修二单词 　　unite vi. & vt. 联合;团结 　　kingdom n. 王国 　　consist vi. 组成;在于;一致 　　consist of 由……组成 　　△London Heathrow Airport伦敦希思罗机场 　　province n. 省;行政区 　　△River Avon 埃文河 　　△River Thames 泰晤士河 　　△River Severn 塞文河 　　divide…into 把……分成 　　△Wales 威尔士(英) 　　△Scotland 苏格兰(英) 　　△Northern Ireland 北爱尔兰(英) 　　clarify vt. 澄清;阐明 　　accomplish vt. 完成;达到;实现 　　conflict n. 矛盾;冲突 　　unwilling adj. 不愿意(的);不乐意(的) 　　break away (from) 挣脱(束缚);脱离 　　union n. 联合;联盟;结合;协会 　　△the Union Jack 英国国旗 　　credit n. 信任;学分;赞扬;信贷 　　to one"s credit 为……带来荣誉;值得赞扬;在……名下 　　currency n. 货币;通货 　　institution n. 制度;机制;公共机构 　　△educational adj. 教育的 　　convenience n. 便利;方便 　　rough adj. 粗糙的;粗暴的 　　roughly adv. 粗略地;粗糙地 　　△Midlands 英格兰中部地区(英) 　　nationwide adj. 全国性的;全国范围的 　　attract vt. 吸引;引起注意 　　△historical adj. 历史(上)的;有关历史的 　　architecture n. 建筑学;建筑艺术 　　△Roman n. (古)罗马人 　　adj. (古)罗马的 　　collection n. 收藏品;珍藏;收集 　　administration n. 管理;行政部门 　　port n. 港口(城市) 　　△Anglo-Saxon 　　n. 盎格鲁-撒克逊人 　　adj. 盎格鲁-撒克逊人的 　　△Norman n. 诺曼人;诺曼语 　　adj. 诺曼的;诺曼人(语)的 　　△Viking n. 北欧海盗;斯堪的纳维亚人 　　countryside n. 乡下;农村 　　enjoyable adj. 令人愉快的;使人高兴的 　　leave out 省去;遗漏;不考虑 　　△opportunity n. 机会;时机 　　fax n. 传真(机) 　　vt. 用传真传输(文件) 　　possibility n. 可能(性) 　　plus prep. 加上;和 　　adj. 加的;正的;零上的 　　quarrel n. 争吵;争论;吵架 　　vi. 争吵;吵架 　　alike adj. 相同的;类似的 　　take the place of 代替 　　break down (机器)损坏;破坏 　　arrange vt. 筹备;安排;整理 　　wedding n. 婚礼 　　fold vt. 折叠;对折 　　sightseeing n. 观光;游览 　　delight n. 快乐;高兴;喜悦 　　vt. 使高兴;使欣喜 　　statue n. 塑像;雕像 　　△Buckingham Palace 白金汉宫 　　△Greenwich n. 格林尼治(英城市) 　　△longitude n. 经线;经度 　　△imaginary adj. 想象中的;假想的;虚构的 　　△navigation n. 导航;航行 　　△Highgate Cemetery 海格特墓地(英伦敦北郊，内有马克思及其家人的坟墓) 　　communism n. 共产主义 　　△original adj. 最初的;原始的;独创的;新颖的 　　thrill vt. 使激动;使胆战心惊 　　pot n. 罐;壶 　　error n. 错误;过失;谬误 　　tense n. 时态 　　consistent adj. 一致的 4.高三年级英语必修二单词 　　characteristic n. 特征;特性 　　radium n. 镭 　　painter n. 画家;油漆匠 　　put forward 提出 　　scientific adj. 科学的 　　conclude vt. & vi. 结束;推断出 　　conclusion n. 结论;结束 　　draw a conclusion 提出结论 　　analyse vt. 分析 　　△infect vt. 传染;感染 　　△infections adj. 传染的 　　△cholera n. 霍乱 　　defeat vt. 打败;战胜;使受挫n. 失败 　　expert adj. 熟练的;经验或知识丰富的n. 专家;行家 　　attend vt. 照顾;护理;出席;参加 　　physician n. 医生;内科医师 　　expose vt. 暴露;揭露;使曝光 　　expose…to 使显露;暴露 　　△ deadly adj. 致命的 　　cure n. 治愈;痊愈 　　vt. 治愈;治疗 　　△ outbreak n. 爆发;发作 　　(尤指疾病或战争) 　　challenge n. 挑战 　　vt. 向……挑战 　　victim n. 受害者 　　absorb vt. 吸收;吸引;使专心 　　suspect vt. 怀疑n. 被怀疑者;嫌疑犯 　　enquiry n. 询问 　　neighbourhood n. 附近;邻近 　　severe adj. 严重的;剧烈的;严厉的 　　△ clue adj. 线索;提示 　　pump n. 泵;抽水机 　　vt. (用泵)抽(水) 　　△ Cambridge 剑桥大街 　　foresee vt. 预见;预知 　　△ investigate vt. & vi. 调查 　　△ investigation n. 调查 　　blame vt. 责备;谴责n. 过失;责备 　　pollute vt. 污染;弄脏 　　handle n. 柄;把手 　　vt. 处理;操纵 　　△ germ n. 微生物;细菌 　　link vt. & n. 连接;联系 　　link…to… 将……和……联系或连接起来 　　announce vt. 宣布;通知 　　△ certainty n. 确信;确实 　　instruct vt. 命令;指示;教导 　　△ responsible adj. 有责任的;负责的 　　construct vt. 建设;修建 　　construction n. 建设;建筑物 　　contribute vt. & vi. 捐献;贡献;捐助 　　apart from 除……之外;此外 　　firework n. 烟火(燃放) 　　chart n. 图表 　　△ creative adj. 有创造力的;创造性的;独创的 　　△ co-operative adj. 合作的 　　positive adj. 积极的;肯定的;确实的 　　(be)strict with… 对……严格的 　　△Nicolaus Copernicus 尼古拉?哥白尼(波兰天文学家) 　　△revolutionary adj. 革命的;重大变革的 　　movement n. 移动;运动;动作 　　make sense 讲得通;有意义 　　backward adv. & adj. 向后地(的);相反地(的);退步地(的) 　　△loop n. 圈;环 　　△privately adv. 私下地;秘密地 　　spin vi. & vt. (使)旋转;纺(线或纱) 　　△brightness n. 明亮;亮度;聪颖 　　enthusiastic adj. 热情的;热心的 　　cautious adj. 小心的;谨慎的 　　reject vt. 拒绝;不接受;抛弃 　　universe n. 宇宙;世界 5.高三年级英语必修二单词 　　aid n. & vt. 帮助;援助;资助 　　first aid (对伤患者的)急救 　　temporary adj. 暂时的;临时的 　　fall ill 生病 　　injury n. 损伤;伤害 　　bleed vi. & vt. (bled,bled)流血 　　△nosebleed n. 鼻出血;流鼻血 　　△sprain vt. 扭伤 　　△sprained adj. 扭伤的 　　ankle n. 踝(关节) 　　choke vi. & vt. (使)噎住;(使)窒息 　　cupboard n. 橱柜;衣柜 　　skin n. 皮;皮肤 　　△essential adj. 最重要的;不可缺少的;本质的 　　organ n. 器官 　　△layer n. 层;层次 　　barrier n. 屏障;障碍(物) 　　poison n. 毒药;毒害 　　vt. 毒害;使中毒 　　ray n. 光线;射线 　　complex adj. 复杂的 　　variety n. 变化;多样(化);多变(性) 　　liquid n. 液体 　　radiation n. 辐射;射线 　　mild adj. 轻微的;温和的;温柔的 　　mildly adv. 轻微地;温和地 　　pan n. 平底锅;盘子 　　stove n. 炉子;火炉 　　△heal vi. & vt. (使)康复;(使)化解 　　tissue n. (生物)组织;薄的织物;手巾纸 　　electric shock 触电;电休克 　　swell vi. & vt. (swelled,swollen)(使)膨胀;隆起 　　swollen adj. 肿胀的 　　△blister n. 水泡 　　vi. & vt. (使)起泡 　　△watery adj. (似)水的 　　△char vi. 烧焦 　　△nerve n. 神经;胆量 　　scissors n. (pl.) 剪刀 　　unbearable adj. 难以忍受的;不能容忍的 　　basin n. 盆;盆地 　　squeeze vt. & vi. 榨;挤;压榨 　　squeeze out 榨出;挤出 　　over and over again 反复;多次 　　bandage n. 绷 　　in place 在适当的位置;适当 　　△ointment n. 药膏;油膏 　　△infection n. 传染;传染病;感染 　　vital adj. 至关重要的;生死攸关的 　　symptom n. 症状;征兆 　　△label vt. 加标签或标记;分类n. 标签;标记 　　kettle n. (水)壶;罐 　　pour vt. & vi. 倒;灌;注;涌 　　wrist n. 手腕 　　damp adj. 潮湿的 　　△Casey 凯西(姓) 　　sleeve n. 袖子 　　blouse n. 女衬衫 　　tight adj. 牢的;紧的;紧密的 　　tightly adv. 紧地;牢牢地 　　firm adj. (动作)稳定有力的;坚定的 　　firmly adv. 坚固地;稳定地 　　throat n. 咽喉;喉咙 　　△Janson 詹森(姓) 　　ceremony n. 典礼;仪式;礼节 　　bravery n. 勇敢;勇气 　　△Slade 斯莱德(姓) 　　stab vt. & vi. 刺;戳;刺伤 　　a number of 若干;许多 　　put one"s hands on 找到 　　treat vt. & vi. 治疗;对待;款待n. 款待;招待 　　apply vt. 涂;敷;搽;应用;运用vi. 申请;请求;使用;有效 　　pressure n. 压力;挤压;压迫(感) 　　ambulance n. 救护车 　　△scheme n. 方案;计划 　　△Southerton 萨瑟顿(姓) 　　make a difference 区别对待;有影响;起(重要)作用 　　△bruise n. & vi. 瘀伤;擦伤

电脑电源是把220伏（V）交流电，转换成直流电，并专门为电脑配件如CPU、主板、硬盘、内存条、显卡、光盘驱动器等供电的设备，是电脑各部件供电的枢纽，是电脑的重要组成部分。电源的功率是针对平台的CPU和显卡进行计算。 因为这两个部分是主要的功耗大户。通过网络查询你的CPU或者显卡烤机功耗，一般都是大于取整 (比如180瓦，就认为是200瓦，240瓦就取250瓦) 解决了这两个之后， 主板、内存、硬盘、扇热的功耗一般不至于太高，额外预留50瓦对于正常平台来说完全没有问题 。选择电源的时候也可以稍微虚高，一般虚高50瓦，这里还要考虑到某些用户可能涉及到超频等行为。正常情况下CPU＋GPU＋100瓦≈平台总消耗。台式机电源开关需要的额定功率一般为200-400W，具体需求主要看计算机CPU、显卡、硬盘等配件的需求，最常见的需求是250-350W。额定功率越大的电源越好，当然价格也越贵，选购电源时可以考虑未来升级硬件的可能性，并留一定的富裕量。但是由于额定功率已经是相当严格的标称方式，因此太多的富裕量也没有用处，不必一味追求过高的额定功率。希望能够帮到你。

摘要：退热贴是由凝胶制作而成的一种物理降温贴剂，对感冒、感染等原因导致的发烧具有辅助治疗发烧现象，但其效果有限，并不能用于治疗造成发烧的所有疾病，只适合幼儿发烧不超过38.5度时使用。婴儿退热贴只有降温作用，市场上有部分退热贴消炎抗菌、提神醒脑的作用，但不适合婴儿使用。接下来就和小编一起来看看吧。退热贴怎么样退热贴的效果一般般，只散热不治病，对感冒、感染等原因导致的发烧具有辅助治疗发烧现象，退烧也是暂时的。由于它的退热作用是有限的，过一会儿还可能会烧起来，所以只适用于低度发烧或吃退烧药同时的辅助治疗。虽然，退热贴不能完全把热退下来，但是它能减轻发热引起的头痛不适，使幼儿舒适些。幼儿正处于发育时期，烧对孩子大脑发育不利，退热贴是防止发烧伤害大脑细胞的辅助物理降温制剂，但它只适用于体温不超过38.5度的情况下使用。很多人觉得孩子发烧用退热贴孩子发烧就好了，但是退热贴无法解决所有发烧的,因为只能够起到物理降温作用,病毒性感冒引起的发烧应及时就医。5个月左右的婴幼儿，由于刚刚失去从母体带来的免疫能力，自身免疫系统刚刚开始发挥作用，所以经常会有轻微发烧的情况，家中应该常备退热贴，以帮助宝宝控制体温。如发烧温度接近或者超过39℃，还应迅速就医以除发烧根源。38.5℃左右并不伴随其他症状的的轻微发烧发热，退热贴的效果优于一切退烧药，但39℃以上应该考虑赴医院检查治疗，切勿耽误治疗时机。婴儿退热贴有什么作用婴儿退热贴是由亲水性高分子凝胶制成的贴片，退热贴含水量高达80%以上，水分在汽化过程中能带走人体热量，具有降低体温的作用。婴儿退热贴是用于人体表面的外用贴剂，一般贴在额头、太阳穴及颈部大椎穴，也可以贴敷在腋窝或腹股沟的大动脉部位，降温速度更快，降温效果更好，没有副作用，安全无毒。市场上有些退热贴采用了具有解热功效的药物，例如薄荷、冰片等等。薄荷对蚊虫叮咬皮肤有脱敏、消炎和抗菌作用，也可以缓解流行感冒导致的头痛问题。冰片可用于快速降温、缓解疼痛、清热消肿、提神醒脑，是由龙脑香的树脂制作而成。由于婴幼儿皮肤非常娇嫩，因此不建议使用此类产品。

判断是否存在精神疾病需要专业的医学诊断和评估，不能仅凭个人的观察或猜测。如果你或他人有精神健康方面的担忧，建议寻求专业的医疗帮助，包括咨询精神卫生专业人士，如心理医生、精神科医生或临床心理学家。专业的医学诊断通常包括以下步骤：1. 评估症状：医生或心理健康专业人士会与个人面对面交谈，询问关于症状的详细信息。这些症状可能包括情绪变化、行为改变、思维问题、人际关系问题等。2. 身体检查：医生可能会进行一般的身体检查，以排除其他身体健康问题导致的症状。3. 心理评估：医生可能使用标准化的心理评估工具和问卷来评估个人的心理状况和功能。4. 辅助检查：根据症状的特点，医生可能会要求做一些辅助检查，如血液检查、神经影像学（如脑部CT扫描或MRI）等，以排除其他潜在的身体疾病或脑部异常。5. 诊断：根据症状、体检和心理评估的结果，医生会做出诊断，并根据诊断制定相应的治疗计划。重要的是要理解，只有经过专业的评估和诊断，才能准确确定是否存在精神疾病。如果你或他人有精神健康方面的问题，建议及时寻求专业的帮助和支持。

技能人才培养方案 　　在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力，看看下面的技能人才培养方案。 　　技能人才培养方案 　　人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。因此，只有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，大力推进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。 　　要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的`自我价值的实现。具体措施和方案如下： 　　 (一)舆论宣传 　　制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。在有色集团网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。 　　 (二)人才队伍建设规划 　　1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘专家岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，通过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。 　　2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方式手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。 　　3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划，对专业技术人才队伍建设的规模数量、能力标准、培养方式手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。合理配置人力资源，提高人力资源使用效率。创新和完善人才评价、选拔、使用、激励、保障机制，营造良好的人才发展、人尽其才的制度环境。 　　4、摸清高技能人才队伍的现状，制定和实施高级技能人才队伍的建设培养计划。对高级技能人才队伍建设的需求、培养方式手段、开发培养计划进度等方面进行系统的研究和部署。 　　5、制定和实施集团公司下属企业的董事和监事队伍建设，加强集团公司对下属公司的调控力度。 　　 (三)职工教育培训 　　制定员工教育培训管理办法，对员工教育培训工作进行制度化、规范化、科学化的管理。严格执行培训经费的按规定提取和使用，严禁挪作他用。使培训经费和资源得到有效和充分利用，把员工教育培训作为公司的一种投资行为，将公司培育成学习型组织。拓展人才培训渠道，满足专业技术人才的继续学习需要，为开发员工潜能、实现集团发展目标提供智力支持。 　　围绕创新能力建设，各下属企业根据自身各类人才特点，研究制定各类人才的能力建设标准，加大教育培训力度。根据不同岗位的工作要求和不同类别员工的培训需求，以全面提高员工的素质和岗位胜任能力为目标，按人员层次设计培训内容，分层次、分类别、重点突出地设置培训课程。 　　研究设立高级人才开发培养专项资金，有计划、有重点的培养高尖端有色人才。适时研究和提出高层次人才国际化培训计划，为下一步集团“走出去”战略提供人才。 　　全面加强企业领导人员的政治理论学习和思想作风建设，企业领导人员及其后备人员五年内全部轮训一遍。分批选送优秀后备干部到各类党校、高校学习深造。 　　制定分阶段培养计划，有计划地开展后续学历教育，优化员工队伍文化结构。加强技能开发培训与鉴定工作，制定分阶段开发培养计划，分批进行技能升级，优化员工队伍技术等级结构。经常性地开展员工业务技术比武活动。 　　强化专业技术人员继续教育，提高专业技术人员队伍整体素质。深化职称制度改革，抓好专业技术任职资格和职务评聘工作。 　　 (四)人才的考核评价 　　建立科学的经营管理人才考核和评价指标体系。制定专业技术人员和高技能人才的岗位考核标准，创新人才评价方法。建立技术人才评价指标体系，在人才考察使用中试行定量评价、能力测试与职业倾向测试。 　　 (五)人才的选拔使用 　　制定企业领导人员管理办法，使企业领导人员的管理走上制度化、规范化的轨道。建设企业领导人员后备队伍，制定后备干部管理办法。 　　完善下属公司董事会和监事会管理制度，切实行使其相应权力，履行其职责。加强董事和监事的选聘、考核和管理。使董事监事的管理走上制度化、规范化的轨道。 　　研究制定首席专家和专业技术带头人评选和聘任制度。建立集团公司各类专家人才库。实施人才储备战备。 　　 (六)人才的激励机制 　　1、完善企业管理人员年薪制实施办法，研究探索短期激励与长期激励相结合的方式。 　　2、制定实施首席专家和专业技术带头人津贴制度。 　　3、研究制订集团公司优秀专家、优秀员工等荣誉称号序列及评比表彰、奖励办法。 　　4、深化社会保障制度改革，进一步完善企业社会保障制度，进一步推进实施有色集团企业年金管理制度，强化各类保险和福利待遇的激励作用。 　　5、设计员工职业生涯通道，有效支撑企业内部的晋升制度和职业生涯规划，建立技术类和管理类人才通道，并实现对员工的激励，引导员工将个人目标与组织目标协调一致。 ;

The new one year the new one begins . Hope I can help you ! 2009-09-06 16:46:57 补充： 上面错 正确是 : The new one year the new one begin . 参考: By my dictionary 其实是：The new year new start 我查过字典话系 new year new begin 参考: 字典 new year new begin A new year a new beginning