trousers英语怎么读

因为裤子是两条裤腿，所以 trousers本来就是复数形式。

trousersn.裤子复数： trousers例句： His grey jersey and trousers were sodden with the rain. 他的灰色针织毛衫和长裤全都被雨水淋透了。满意的话，望采纳~~

一、详细释义： , n. , 裤子，长裤，西装长裤 , 例句： ,You look very sexy in those tight trousers!,你穿上那条紧身裤子看上去十分性感。, 例句： ,He will have to slim if he wants to wear the trousers.,如果他想穿下这条裤子的话，就得减肥。, 二、词义辨析： , jeans,pants,slacks,shorts,trousers ,这些名词均含有“裤子”之意。jeans指劳动布裤或牛仔裤。pants常用词，在美国，泛指各类裤子，在英国指衬裤或短裤。slacks美国指比较宽松的便裤，英国人指妇女外面穿的长裤。 shorts指短裤或裤衩。trousers指长裤，用于较正式场合。, 三、参考例句： ,My trousers are old.,我的裤子太旧了。,Why are there no trousers?,为什么裤子都不见了？,The trousers are too large.,这条裤子太大。,His trousers are too long.,他的裤子太长了。,When did women"s trousers e in?,妇女的长裤是什么时候流行起来的？,Cut off your trousers takes time.,剪短你的裤子需要时间。,Look at the filth on your trousers!,看你裤子上的脏东西！,Perhaps you should try these trousers?,或许你应该试试这些裤子。,Flared trousers are going out again.,喇叭裤又不流行了。,These trousers are a bit tight.,这条裤子有点儿紧。

trousers 英 [u02c8trau028azu0259z] 美 [u02c8trau028azu0259rz] n. 裤子; [例句]He was smartly dressed in a shirt, dark trousers and boots他穿着衬衫和黑裤子，脚蹬皮靴，看上去很帅气。[其他] 原型： trouser 复数：trousers

trousers（裤子）这个单词的谐音记忆方法可以是“鸟兽扶路”。具体来说，可以将每个音节与一个词汇或形象联系起来，以帮助记忆：“鸟”（t）指的是天上的鸟，与“trou”（裤腿）的第一个音节t相对应。“兽”（rou）指的是野兽，与“trou”（裤腿）的后半部分rou相对应。最后一个音节“sers”可以与“扶路”相对应，因为“扶路”和“裤子”都与身体的下半部分有关，而且听起来相似。因此，我们可以将谐音记忆方法整理为“天上的鸟和野兽扶着路，穿过一条裤子”。这样，我们就可以形象地将这个单词记忆起来。此外，我们还可以将该单词与实际生活中的场景联系起来，比如在商场购物时挑选裤子，或者每天穿着裤子上班等等，以加深印象和记忆。

trousers是复数。trousers[英] [u02c8trau028azu0259z][美] [u02c8trau028azu0259rz]n.裤子;[例句]He was smartly dressed in a shirt, dark trousers and boots他穿着衬衫和黑裤子，脚蹬皮靴，看上去很帅气。[原型]trouser[复数]trousers

trousers裤子,只有复数形式的名词，不能被具体的数字修饰.表示由两部分构成的东西，若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);twopairsoftrousers

您好! trousers 本来就是复数形式.意思是裤子. 一条裤子：a pair of trousers 两条裤子：two pairs of trousers 望您采纳,谢谢您的支持!

有两个音节。一个元音一个音节！

如果是有量词a pair of trousers作主语用is，如果pair是复数的话用are。倘若trousers单独作主语，用are。trousers是一个英语单词，主要作为名词，作名词时意为“裤子，长裤”。例句Do you have any small trousers?你们还有小一点的裤子吗？These trousers are not for me, but for my brothers.这些几条裤子不是给我的，而是给我的兄弟的。Your trousers fit well.你的裤子很合身。

凡是由两部分才能构成整体的名词，都要以复数形式出现，例如： 裤子：trousers（两条腿） 衣服：clothes（两片衣襟和两只袖子） 镊子：forceps 剪刀：scissors 圆规：compasses

不是。clothes本身就是cloth（布）的复数形式trousers作“一条裤子”之意时是只用复数,但作为“一条裤管”时应用单数trouser。clothes是复数，因为裤子总会有两个裤管，所以trousers就是复数。trousers主要作为名词，作名词时意为“裤子，长裤”。相关短语:flare trousers喇叭裤;中腰长阔裤; cotton trousers棉裤:棉毛裤:棉制长裤。用法：trousers可以用作名词，表示裤子条数时用pair。_rousers修饰其他名词作定语时用单数形式_rousers用作名词的用法例句:_lared trousers are out this year.今年喇叭裤不时兴了。_he boy"s trousers needapatchon the knee这孩子的裤子膝盖上需要打个补丁。

单复同形，单数时要用a pair of修饰，不用a

VB妮可 我太佩服你了！一个字“帅”。

人力资源管理专业主要课程：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。核心课程：本专业主干课程包括经济学原理、管理学原理、组织行为学、财务会计、营销学原理、人力资源管理、国际人力资源管理、人员培训与开发、工作分析与设计、绩效与薪酬管理、跨文化沟通等。主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。就业方向人力资源管理专业毕业生可以在企事业单位、政府管理部门、社团组织、公共事业单位、非营利性组织等从事人力资源规划、工作分析与职务设计、员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评与绩效考核、薪资管理与人员调配、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理及咨询工作。人才交流中心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。在企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。

第一步：在Init方法中写入如下代码：DECLARE INTEGER SetLayeredWindowAttributes IN win32api INTEGER HWND, INTEGER crKey, INTEGER bAlpha, INTEGER dwFlagsDECLARE INTEGER SetWindowLong IN user32.DLL INTEGER hWnd, INTEGER nIndex, INTEGER dwNewLongDECLARE INTEGER GetWindowLong IN user32.DLL INTEGER hWnd, INTEGER nIndex#DEFINE LWA_COLORKEY 1#DEFINE LWA_ALPHA 2thisform.Show #DEFINE GWL_EXSTYLE -20#DEFINE WS_EX_LAYERED 0x00080000 lnFlags = GetWindowLong(thisform.hwnd, GWL_EXSTYLE) lnFlags = BITOR(lnFlags, WS_EX_LAYERED) SetWindowLong(thisform.HWnd , GWL_EXSTYLE, lnFlags) i=0DO WHILE i<=254j=i SetLayeredWindowAttributes(thisform.hwnd,RGB(255,255,255) , j, LWA_ALPHA) i = i +20ENDDO SetLayeredWindowAttributes(thisform.hwnd,thisform.BackColor ,155, LWA_ALPHA)第二步：将ShowWindow属性设置为2

It"s my pleasure

noodle [noo·dle || "nuu02d0dl]n. 面条#傻瓜; 脑袋

C4的作用是隔直通交，起到震荡作用

　　1、符号原理：用符号化的语言来描述数学的内容。 　　2、化归原理：把甲问题的求解，化归为乙问题的求解，然后通过乙问题的解反向去获得甲问题的解。它的基本原则是：化难为易。 　　3、转换原理：由一种形式变换成另一种形式。 　　4、类比原理：依据两类数学对象的相似性，将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上。 　　5、归纳原理：在研究一般性问题之前，先研究几个简单的、个别的、特殊的情况，从而归纳出一般的规律和性质。

2、专业课。不同的学校对于广告专业的初试科目不同。 比如中国传媒大学，初试是：传播学+综合考试（历史、文学、作文），到复试才考广告。而有的学校是：传播+广告。就是说不同的学校初试的内容不同。 3、正如第2点，可以看出，广告考研需要的知识面是较广的，尤其是名校。 （1）作文水平。无论有没有文采，必须能把一个问题写的明白，条理清晰。这是最基本的。否则专业课拿不到高分。 （2）理论结构。广告 + 传播 + 营销。这三门是核心，就是说你必须有这三方面的知识，当然，传播和营销你只需要有基本知识就可以。建议你阅读《传播学概论》作者：郭庆光，而营销你如果有时间 可以读《 市场营销原理》作者是美国的：菲利普·科特勒，这本书很经典，基本上所有学营销的都必读。如果你没时间，你可以随便找一本营销学原理读一下。 而广告，是重中之重，必须了解整个流程和各个重要的理论。 推荐书目《广告学史》 作者：陈培爱 ，《广告策划创意学》作者：余明阳 《广告学教程》作者：张金海，当然还有其他好多经典的书。你可以在认真读过一本后，自己做判断。 （3）心理学、社会学、政治学知识。这些纯粹属于补充，如果时间很充裕，可以读一下，其实如果在每个领域只读一本书的话，也花不了多少时间，主要是为了帮助你开阔视野，这在答论述题时非常有帮助。比如《消费者心理学》。

对于慈丹这个品牌确实大家并不是很陌生，这个品牌在美容院经常会见到，慈丹护肤品是正规的品牌。产品的安全度很高，所以说大家还是可以放心使用的。慈丹橄榄叶青春乳就是一款非常不错的产品，使用的时候能够为皮肤补充大量的水分，当然也可以起到抗氧化的作用，能够修复，紧致肌肤，效果也是很好的。慈丹化妆品在佛山市有自己的专柜，分别是美丽人生，还有屈臣氏，天色这几个地方。相比较而言，这三个地方的售货量还是很高的，给人们留下的也都是比较好的口碑，当然使用者在使用之后的反响也是很好的。一直以来，这个品牌给大家带来的都是很健康的产品，完美的使用效果，人们在使用之后也是很满意的，也正是因为这样才会有更多人开始回购这款产品

noodle 英["nu:dl]美[u02c8nudl]n. 面条;傻子， 笨蛋vi. （乐师）弹拨乐器，（即兴）演奏;[口语]长时间地思考，反复酝酿第三人称单数:noodles;过去分词:noodled;名词复数:noodles

（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互 相联系又彼此独立。（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互相联系又彼此独立。原理：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受实践的检验。

工商管理系创建于1983年，同年开始招收培养工商管理专业本科生。工商管理专业现设 4 个专业方向：工商管理 ，旅游管理，房地产经营管理，（ 2003 ），市场营销专业（ 2005 年）。2001 年获企业管理专业硕士学位授予权，并与2002年开始招生，目前已有在校研究生近 34 人。企业管理专业硕士学位点现在有四个研究方向：管理理论与企业战略管理，人力资源开发与管理，企业运作管理，房地产与资源环境管理。工商管理系办学历史长，积累了丰富的办学经验并形成科学合理的培养模式。现有专任教师29名，其中教授4名，副教授16名，具有博士学位及正在攻读博士学位的教师16名，许多教师曾留学国外或赴境外作访问学者，目前已经建设了一支以中青年教授为骨干，学历高，知识新，年龄结构合理，学术水平较高，富有创新精神，团结合作的师资队伍。工商管理系主要为各类赢利组织和非赢利机构培养与国际工商管理教育接轨的实用型或研究型高级管理人才。工商管理专业已经成为工商界创业者，高级管理精英成才的“摇篮”，同时也为工商管理硕士（ MBA ），工商 管理 博士 (DBA) 计划培养和输送优秀的大批人才。目前已有近万名本专业毕业生活跃在深圳乃至祖国各地，普遍受到用人单位的好评并成为业务骨干。工商管理系与国家教育部人文社会科学研究基地“深圳大学中国经济特区研究中心”有紧密的研究合作关系，今年来承担国家自然科学基金，省市级项目 20 余项，其他多项相关研究项目及企业委托项目。建有商品学实验室和 11 个校外教学实习基地，并与国内外高校和学术机构保持良好的合作关系。本系对深圳乃至珠三角地区的经济发展和企业创新和管理人才提供了有力的支撑。 （国家级高等学校特色专业、广东省高等学校名牌专业）培养目标:培养具备经济、法律等方面的知识，熟练运用计算机技术和一门外国语能力的基础上，系统掌握现代工商管理理论和方法，具备国际化视野和扎实的理论基础、熟悉国际惯例和企业实际运作，能在工商企事业单位、金融机构、政府等从事管理、教育和科研方面工作的宽口径、厚基础、高素质、强能力的复合型专门人才。主要课程：管理学原理、企业运作管理、公司理财、人力资源开发与管理、物流管理、企业战略管理、营销管理、数据模型与决策、管理信息系统、企业会计学、创业学等。主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养系统掌握政治学与行政管理专业理论基础，熟悉国家法律、法规和各项方针政策，具备行政管理的能力和技巧，熟练运用一门外国语和计算机技术，能够在企事业单位、政府等单位从事管理、教育和科研等工作的复合型管理人才 。主要课程:政治学原理、管理学原理、行政管理学、经济学原理、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、政府经济学、行政组织学、市政管理学、公共政策分析、人力资源管理、组织行为学、中国政治思想史、西方政治思想史等。主要实践性教学环节:课堂内实践包括实验（如“电子政府”课程）、实训（如“行政职业能力测试”）等；课堂外实践包括专业实习、读书报告、假期见闻（含假期实践）、毕业论文等。授予学位：管理学学士。 培养目标：培养具备经济学、管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，具备一定的实践能力和创新能力，比较系统地掌握信息系统分析、设计与开发及信息管理等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，能在企、事业单位及政府部门从事信息系统分析、设计、开发、信息管理及其相关领域工作，能够为国际，特别是深圳现代化建设起骨干作用的专门人才。主要课程：管理信息系统、运筹学、生产与运作管理、系统工程、数据结构、数据库原理及应用、web程序设计、管理信息系统开发方法、计算机网络、基于网络的信息系统设计与实现、系统安全与保密、物流与供应链管理等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养具备经济学、管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握电子商务理论与技术基本知识和技能，具有电子商务开发、应用及管理能力，富有责任心和创新精神，能在企、事业单位及政府部门运用信息技术和网络技术从事电子商务方面工作，能够为国际特别是深圳现代化建设起骨干作用的人才。主要课程：电子商务概论、电子商务系统设计开发、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、web程序设计、网络建设与管理、网络营销、网络金融学、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务与物流管理、电子商务模拟实践等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。 培养目标:培养具有现代人文素质和科学素养，富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，熟练运用计算机技术和一门外国语的基础上，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉人事、劳动管理和社会保障法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究工作的事业骨干人才。主要课程:组织行为学、人力资源经济学、人力资源培训与开发、工作分析与职务设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、绩效管理、薪酬制度与薪酬设计、劳动法与员工关系、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、公共部门人力资源管理、人力资源管理信息系统等。主要实践性教学环节: 课内实践环节，课程设计、实验、实训（含上机）等方式的课内实践环节在各课程内完成；课外实践环节，包括军事训练、读书报告、假期见闻（含假期实践）、专业实习、毕业论文等。授予学位：管理学学士。 培养目标：培养具备必需的文化科学知识、应用性市场营销专业知识与综合素质，具备现代营销理念，能熟练运用现代经济理论，独立进行市场营销活动，胜任现代企业经营、管理、策划等营销工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：营销学原理、市场调研、消费者行为学、新产品开发、渠道管理、品牌管理、推销学、服务营销、客户关系管理、国际营销管理、营销咨询等。主要实践性教学环节：案例教学、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。授予学位：管理学学士。

这个中间准心有啥用啊。。。

这个面条的英文单词，中文谐音可以是撸豆，复数撸豆丝。

　　其实发明电灯以来，我们人类的生活和生产得到了极大的提高，各种各样的灯具逐渐出现在我们的生活中，丰富了我们的生活。现在比较追捧的就是节能灯，因为节能灯可以大大节省能源，为我们节省不少的电费，确实很不错的电器来的。接下来，跟着小编的介绍，我们一起来认识一下吧。那么，节能灯照明原理是什么?　　节能灯照明的工作原理　　当灯接入电路中，电流流过灯丝的热效应，使白炽灯发出连续的可见光和红外线，此现象在灯丝温度升到700K即可察觉，由于工作时灯丝温度很高，大部分的能量以红外辐射的形式浪费掉了;同时由于灯丝温度很高，蒸发也很快，所以寿命大大的缩短了，大约在2200小时左右，而光效大约在每瓦12(Lm)左右。以前照明系统只讲究数量，而今天已经逐步走向精致，讲究省能效果。由于照明技术及照明器具的广泛使用，使人们的生活水准普遍提高，对照明设备的需求日益激增，也使得耗电量扩大，于是开始重视高效率、高品质的照明设备的发展。　　电子节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热，大约在1160K温度时，灯丝就开始发射电子(固在灯丝上涂了一些电子粉)电子碰撞氩原子弹性碰撞，氩原子碰撞后，获得能量又撞击汞原子在吸收能量后，跃迁产生电离;发出253.7nm的紫外线，紫外线激发荧光粉发光，荧光灯工作时灯丝的温度大约在1160K左右，比白炽灯工作的温度2200K～2700K低，所以它的寿命也大大提高到8000小时以上，又由于它不存在白炽灯那样的电流热效应，能达到每瓦60(lm)流明。　　节能灯优缺点介绍　　优点：　　节能灯的光效比白炽灯高得多，同样照明条件下，前者所消耗的电能要少得多，所以称为节能灯。但是与荧光灯(尤其是T5灯管)相比，还是比较浪费能源。　　标准规格、已经内建镇流器、更换方便。　　缺点：　　有别于白炽灯，节能灯在使用时，会产生些微的电磁波与微波。每一瓦特的节能灯产生的电磁波强度约为4.67毫高斯，与微波约3.3μW/cm2。含汞、可能有紫外线泄漏;而且许多中国工人因为制造节能灯而汞中毒。　　演色性较低：白炽灯及卤素灯演色性为100，表现完美;节能灯演色性大多在80至90之间，节能灯演色性最高只有超过90;若要更高演色性，则可选购最完美的T8荧光灯管，演色性达到98至99。而低演色的光源不但看东西颜色不漂亮、也对健康及视力有害。　　今天小编给大家介绍的节能灯照明就这么多了，相信大家对节能灯照明有了一定的了解，其实节能灯节能减排，体积小，寿命长，是国家重点发展的节能产品。而且节能灯光线柔和，对我们眼睛也是有很好的保护作用的，所以节能灯也是受到广大消费者的追捧。通过上文的详细介绍，相信大家对于节能灯都已经比较熟悉了，希望我的介绍可以帮助到读者朋友。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

humble可以翻译成谦卑、谦虚。modest可以翻译成谦虚的，保守的。

先看下函数说明hWnd是透明窗体的句柄，crKey为掩码的颜色，可以用RGB(r,g,b)来指定。bAlpha是不透明度，取值范围是（0,255），其中0代表全透明，255代表不透明。dwFlags是透明方式，可以取两个值：当取值为LWA_ALPHA时，crKey参数无效，bAlpha参数有效；当取值为LWA_COLORKEY时，窗体中的所有颜色为crKey的地方将变为透明，bAlpha参数无效。LWA_ALPHA = 0x2LWA_COLORKEY=0x1也可以取两个值的组合：LWA_ALPHA Or LWA_COLORKEY。这样crKey的地方将变为全透明，而其它地方根据bAlpha参数确定透明度。当你指定（100,99,100）的时候，请确定界面中也有相应的颜色，并确认是否透明另外当使用color box时，请注意颜色转换

所谓的同余问题你要做的只是解出这个方程组

noodle的中文释义如下：1、当词性为名词时，意为面条；<非正式>笨蛋，蠢人；<非正式>人头，脑袋。2、当词性为动词时，意为<美，非正式>（随意地）拨弄乐器；<美，非正式>（随意地）思考，酝酿；<澳，非正式>搜寻（蛋白石等）；用乐器即兴演奏；漫不经心地用乐器弹奏。noodle的读法：noodle的英式发音为[u02c8nuu02d0d(u0259)l]；美式发音为[u02c8nuu02d0d(u0259)l]。短语：1、instant noodle方便面；即食面；泡面；速食面。2、plain noodle阳秋面；阳秋里。3、cart noodle车仔面；仔。4、Mak"s Noodle麦奀云吞面世家。5、Rice-noodle米粉；大米磨成的粉。双语例句：1、They have two restaurants that purvey dumplings and chicken noodle soup.有两家供应饺子和鸡肉汤面的餐馆。2、Why do people think instant noodle lovers are lazy?为什么人们认为方便面爱好者很懒？3、The instant noodle was invented by a Japanese in 1958.1958年，一位日本人发明了方便面。4、People may think you are lazy if you are an instant noodle lover.如果你是一个方便面爱好者，人们可能会认为你很懒。5、The most famous dish is pho,a noodle soup with slices of beef or chicken and different vegetables.最有名的菜是越南河粉，这是一种面条汤，里面有牛肉或鸡肉片和不同的蔬菜。6、The rise of food delivery has also played a role in the declining fortunes of the instant noodle industry.外卖服务的兴起在一定程度上导致了方便面行业的衰落。7、You forgot your noodle cart.你忘记了卖面条的小推车。8、It is actually a port in China famous for the bean thread noodle.它实际上是中国一个以冬粉面闻名的港口。9、Samsung began as a small noodle business in 1938.早在1938年，三星干面粉行业起家。10、This kind of instant noodle is preservative-free.这种方便面不含防腐剂。

The project is intended to deepen energy cooperation between China and Russia and serve the China-proposed Belt and Road initiative.

添加Slider控键.用于调节透明度 Public Declare Function SetWindowLong Lib "user32" Alias "SetWindowLongA" (ByVal hwnd As Long, ByVal nIndex As Long, ByVal dwNewLong As Long) As LongPublic Declare Function SetLayeredWindowAttributes Lib "user32" (ByVal hwnd As Long, ByVal crKey As Long, ByVal bAlpha As Byte, ByVal dwFlags As Long) As LongPublic Const GWL_EXSTYLE = (-20)Public Const WS_EX_LAYERED = &H80000Public Const LWA_ALPHA = &H2Public Function TranslucentForm(frm As Form, TranslucenceLevel As Byte) As BooleanSetWindowLong frm.hwnd, GWL_EXSTYLE, WS_EX_LAYEREDSetLayeredWindowAttributes frm.hwnd, 0, TranslucenceLevel, LWA_ALPHATranslucentForm = Err.LastDllError = 0End FunctionTranslucentForm 窗口名(me), 透明度大小(0-255)TranslucentForm Me, Slider1.Value(例子)

在教会统治时期，法国人德梅耶进而十五试图根据自然现象来推算地球的实际年龄。推算的结果要比《圣经》中早很多。德梅耶明明知道这样做会受到教会的迫害，但是他仍然坚持。因此他后来将这个观点写成了文学作品，虚构了一位法国传教士与一位印度哲学家的对话，由后者表述出了这个观点。德梅耶认为地球是曾经是被海水淹没的，其证据就是在内陆的高山上发现了海贝化石。他认为地球在被水淹没之后，就慢慢掉进了太“漩涡”之中，导致了海平面下降。他根据最高峰的海拔高度推算出世界的年龄大约有20亿年。他的推算当然经不起我们按照今天的办法进行推敲。首先，地球从来就没有被完全的覆盖过，高山上的海贝化石也不是海平面下降留下来的，是由于高山从海平面以下隆起带起来的。他也忽视了一个很重要的问题，同样的地中海一带，还有很多的地方的地面下降反而是陷到了海平面底下，然后沉入到了海底。当然，德梅耶的推算在今天是站不住脚的，更难能可贵的是他不把《圣经》或者是某本宗教著作当作依据，而是去研究自然现象，用自然现象去推测地球的实际年龄。他的宇宙观主要是受到而来卡迪尔的影响，但是这种漩涡宇宙观在当时已经过时。取而代之的是牛顿的宇宙观。在1687年出版的《数学原理》一书中，牛顿提出物体散热的速度和物体的大小成正比。牛顿通过实验验证一个像地球一样大的炽热的球体，如果需要冷却下来需要花上5万多年的时间。

在百度的图片搜索有资料

曹冲称象中所包含的数学原理是等量替换法，也叫做等量代换法。

管理专业主要学习基础课和专业核心课程，其具体内容如下:1、基础课:主要有管理学原理、 微观经济学、基础会计学、宏观经济学、组织行为学、商法、营销学原理、财务管理、商务统计、商业伦理、管理信息系统、服务管理原理。2、专业核心课程:主要有创业基础、人力资源管理、战略管理、社会心理学、公司经济学、 国际企业管理、公司治理、 国际结算、运作管理、管理运筹学。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，学科分类上属一级学科。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科，更是现目前研究生报考的一大热点，更是跨专业报考的热点，每年都有相当数量的同学报考管理学。管理学下设的二级学科有：管理科学与工程、企业管理、工商管理、会计学、城镇管理与区域规划、运筹与管理、农村发展与管理、旅游管理、技术经济及管理、农业经济管理、林业经济管理、渔业经济管理、公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理和物流管理。

导语：你知道用英语中表示谦虚的词语该怎么说呢？现在就随外语教育网小编一起 看看吧↖(^ω^)↗1. dedicated 有奉献精神的他是一个非常有奉献精神的工作者。 2. humility 谦卑 His humility is only a pose. He is actually very arrogant. 他的谦卑只是一种姿态。他实际上非常傲慢。 3. humble 谦逊的，谦恭的 Many famous people like Patricia are surprisingly humble. 许多像派翠西亚一样的知名人士都出奇地谦恭。 4. compliment 赞美的话，恭维，敬意 That"s the nicest compliment I"ve ever had. 这是我听到的最好的恭维话。 5. embarrassed 窘的，尴尬的 DR. J gets embarrassed whenever people praise him. 当人家称赞K博士的时候，他觉得很尴尬。 6. congratulation 祝贺，庆贺 Congratulations on your happy marriage! 祝贺你喜结良缘！ 7. promotion 推销运动 The company"s planning a big promotion for its new washing powder. 公司正筹划举办一次新型洗衣粉的大促销行动。 8. enthusiasm 热心，热情，热忱 The proposal was greeted with great enthusiasm. 这个建议受到热情的响应。 9. praise 赞扬，称赞 I don"t deserve so much praise. 我不值得这么多赞扬。 相关热词：英语口语谦虚

我给你翻译成中文第一篇：谦虚是中国人的民族特色之一。在中国历史上有很多故事谦虚。然而，有些人认为，在西方文化的影响，的谦逊似乎并没有那么重要像以前一样。我不能同意。我认为这应该的质量veryone的处理。很多年轻人不知道谦逊的重要性。他们是一点点成功sitisfied的，所以，他们没有努力取得进展。此外，其他一些有过高的自己的看法，完全无视他人的意见和建议。所有这些会导致他们在未来的一个不良后果。第二 篇：谦虚谦虚是一个跨-世纪的年轻人应具备的许多素质。它让你预见到您的不完善之处。它为您提供了前进的动力。最重要的是，它使你访问，为你在人际交往创造了有利条件。然而，许多年轻人似乎并没有意识到谦虚的重要性。其中一些只是一点点的成功，没有丝毫的欲望，以取得进一步的进展感到满意。其他有太多自己的意见，完全无视其他人的意见和建议。因此，他们不慎往往驱使他们靠在墙上。最糟糕的是，不慎将许多年轻人从他们的同事和朋友。因此，他们找到他们可以信赖的人少了。你要谦虚，做的第一件事，是有充分的了解你的不足之处。不管你是谁，不管你是多么有才华，你是不太可能-强大的。事实上，你将永远，尽管自己的才华，找到的东西，你觉得无助。此外，你也应该承认其他人的长处，尽量向他们学习。如果你继续考虑到这两点，你是在正确的道路发展

《数学原理》的主要目的是说明，所有纯数学都从纯逻辑前提推导的，并且只使用可以用逻辑术语定义的概念。这当然走到了康德学说的对立面，这本书可以顺便反驳康德，乔治·康托尔（Georg Cantor）称康德是“那个诡辩的庸人”，为了进强化对康德的定性，他还添了一句“他对数学所知无几”。但是随着时间的推移，这项工作开始向两个不同的方向发展。在数学方面出现了全新的课题：以前用散漫粗疏的日常语言处理的事情可以用新的算法象征性处理了。哲学方面则向两种相反的方向发展，令人愉快的和令人不快的。令人愉快的是，所需的逻辑装置比预想的小。具体地说，类不是必要的。在之前的另一部著作《数学原则》（The Principies of Mathematics）中有大量的讨论是关于“一”类和“多”类之间的区别。在类上的全部讨论，以及这本书中的很多复杂论点，其实都是不必要的。结果《数学原则》的最终版本显得缺乏哲学深度，它最显著的缺点就是晦涩难懂。

LSP即分层服务提供商,Winsock 作为应用程序的 Windows 的网络套接字工具，可以由称为“分层服务提供商”的机制进行扩展。Winsock LSP 可用于非常广泛的实用用途，包括 Internet 家长控制 (parental control) 和 Web 内容筛选。在以前版本的 Windows XP 中，删除不正确的（也称为“buggy”）LSP 可能会导致注册表中的 Winsock 目录损坏，潜在地导致所有网络连接的丢失。LSP(Layered Service Provider )　　中文名为分层服务提供程序。 LSP就是TCP/IP协议等的接口．LSP用在正途上可以方便程序员们编写监视系统网络通讯情况的Sniffer，可是现在常见的LSP都被用于浏览器劫持浏览器劫持”后出现的症状　　1、“浏览器劫持”后出现的症状： 　　被重定向到恶意网页 　　当输入错误的网址时被重定向 　　输入字符时IE速度严重减慢 　　重启动后IE主页/搜索页被更改 　　不请自来的受信任站点 　　收藏夹里自动反复添加恶意网站 　　在使用Google和Yahoo等著名搜索引擎搜索时出现某些弹出窗口 　　IE 选项卡中出现不能更改或被隐藏的项目 　　不能打开 IE 选项卡 　　等等。　如何使用LSP修复工具 　　1.修复winsock LSP 　　如果电脑的LSP协议被劫持，例如：访问网站时弹出窗口或经常被重定向到其他网站，即可使用金山毒霸套装中的金山清理专家或360安全卫士的中“LSP修复工具或360安全卫士的winsock LSP（高级—高级工具集版本，5.2以上为佳）”或者是瑞星卡卡中“高级工具—LSP修复”等来修复！.

电路分为三部分： 1.整流滤波，220V交流电经过D1D2D3D4桥式整流和C5滤波，给后面电路提供300伏直流电，极性为上面正极，下面负极。 2.三极管振荡开关电路，其工作原理：当电源刚刚接通时，300伏直流电压经R1,R2,C2构成回路，C2两端没有电压，三极管Q2截止。Q1也截止。同时，直流电压经过R1,R2分压经变压器的原边2，1端和扼流圈L2,L2~以及2个灯管的灯丝、C5,C5~和上面的灯丝到电源正端构成回路，预热灯丝。R2,C2同时有2个电流流向负极。 然后，C2的电压上升到使DB触发二极管导通，给三极管Q2基极提供电流， Q2导通。 Q2导通后，R2C2放电到约等于0，灯丝回路向Q1送电，Q1具备导通条件，Q2截止。同时，变压器副边的极性使Q1Q2的导通、截止起到助力作用，电路就此震荡起来。 当灯丝热到一定程度，内阻下降辉光放电，使得高频扼流圈与电容的谐震回路由谐振变为失谐，电压下降，电流增加，维持灯管发光。 (待续）

分类: 教育/科学 >> 科学技术 解析: 秦王暗点兵问题和韩信乱点兵问题，都是后人对物不知其数问题的一种故事化。 物不知其数问题出自一千六百年前我国古代数学名著《孙子算经》。原题为："今有物不知其数，三三数之二，五五数之三，七七数之二，问物几何？" 这道题的意思是：有一批物品，不知道有几件。如果三件三件地数，就会剩下两件；如果五件五件地数，就会剩下三件；如果七件七件地数，也会剩下两件。问：这批物品共有多少件？ 变成一个纯粹的数学问题就是：有一个数，用3除余2，用5除余3，用7除余2。求这个数。这个问题很简单：用3除余2，用7除也余2，所以用3与7的最小公倍数21除也余2，而用21除余2的数我们首先就会想到23；23恰好被5除余3，所以23就是本题的一个答案。 这个问题之所以简单，是由于有被3除和被7除余数相同这个特殊性。如果没有这个特殊性，问题就不那么简单了，也更有趣得多。 我们换一个例子；韩信点一队士兵的人数，三人一组余两人，五人一组余三人，七人一组余四人。问：这队士兵至少有多少人？ 这个题目是要求出一个正数，使之用3除余2，用5除余3，用7除余4，而且希望所求出的数尽可能地小。 如果一位同学从来没有接触过这类问题，也能利用试验加分析的办法一步一步地增加条件推出答案。 例如我们从用3除余2这个条件开始。满足这个条件的数是3n+2，其中n是非负整数。 要使3n+2还能满足用5除余3的条件，可以把n分别用1，2，3，…代入来试。当n=1时，3n+2=5，5除以5不用余3，不合题意；当n=2时，3n+2=8，8除以5正好余3，可见8这个数同时满足用3除余2和用5除余3这两个条件。 最后一个条件是用7除余4。8不满足这个条件。我们要在8的基础上得到一个数，使之同时满足三个条件。 为此，我们想到，可以使新数等于8与3和5的一个倍数的和。因为8加上3与5的任何整数倍所得之和除以3仍然余2，除以5仍然余3。于是我们让新数为8+15m，分别把m=1，2，…代进去试验。当试到m=3时，得到8+15m=53，53除以7恰好余4，因而53合乎题目要求。 我国古代学者早就研究过这个问题。例如我国明朝数学家程大位在他著的《算法统宗》（1593年）中就用四句很通俗的口诀暗示了此题的解法： 三人同行七十稀， 五树梅花甘一枝， 七子团圆正半月， 除百零五便得知。 "正半月"暗指15。"除百零五"的原意是，当所得的数比105大时，就105、105地往下减，使之小于105；这相当于用105去除，求出余数。 这四句口诀暗示的意思是：当除数分别是3、5、7时，用70乘以用3除的余数，用21乘以用5除的余数，用15乘以用7除的余数，然后把这三个乘积相加。加得的结果如果比105大，就除以105，所得的余数就是满足题目要求的最小正整数解。 按这四句口诀暗示的方法计算韩信点的这队士兵的人数可得： 70×2+21×3+15×4=263， 263=2×105+53， 所以，这队士兵至少有53人。 在这种方法里，我们看到：70、21、15这三个数很重要，稍加研究，可以发现它们的特点是： 70是5与7的倍数，而用3除余1； 21是3与7的倍数，而用5除余1； 15是3与5的倍数，而用7除余1。 因而 70×2是5与7的倍数，用3除余2； 21×3是3与7的倍数，用5除余3； 15×4是3与5的倍数，用7除余4。 如果一个数除以a余数为b，那么给这个数加上a的一个倍数以后再除以a，余数仍然是b。所以，把70×2、21×3与15×4都加起来所得的结果能同时满足"用3除余2、用5除余3、用7除余4"的要求。一般地， 70m+21n+15k (1≤m＜3, 1≤n＜5,1≤k＜7) 能同时满足"用3除余m 、用5除余n 、用7除余k"的要求。除以105取余数，是为了求合乎题意的最小正整数解。 我们已经知道了70、21、15这三个数的性质和用处，那么，是怎么把它们找到的呢？要是换了一个题目，三个除数不再是3、5、7，应该怎样去求出类似的有用的数呢？ 为了求出是5与7的倍数而用3除余1的数，我们看看5与7的最小公倍数是否合乎要求。5与7的最小公倍数是5×7=35，35除以3余2，35的2倍除以3余2，35的2倍除以3就能余1了，于是我们得到了"三人同行七十稀"。 为了求出是3与7的倍数而用5除余1的数，我们看看3与7的最小公倍数是否合乎要求。3与7的最小公倍数是3×7=21，21除以5恰好余1，于是我们得到了"五树梅花甘一枝"。 为了求出是3与5的倍数而用7除余1的数，我们看看3与5的最小公倍数是否合乎要求。3与5的最小公倍数是3×5=15，15除以7恰好余1，因而我们得到了"七子团圆正半月"。 3、5、7的最小公倍数是105，所以"除百零五便得知"。 例如：试求一数，使之用4除余3，用5除余2，用7除余5。 解：我们先求是5与7的倍数而用4除余1的数；5与7的最小公倍数是5×7=35，35除以4余3，3×3除以4余1，因而35×3=105除以4余1，105是5与7的倍数而用4除余1的数。 我们再求4与7的倍数而用5除余1的数；4与7的最小公倍数是4×7=28，28除以5余3，3×7除以5余1，因而28×7=196除余5余1，所以196是4与7的倍数而用5除余1的数。 最后求的是4与5的倍数而用7除余1的数：4与5的最小公倍数是4×5=20，20除以7余6，6×6除以7余1，因而20×6=120除以7余1，所以120是4与5的倍数而用7除余1的数。 利用105、196、120这三个数可以求出符合题目要求的解： 105×3+196×2+120×5=1307。 由于4、5、7的最小公倍数是4×5×7=140，1307大于140，所以1307不是合乎题目要求的最小的解。用1037除以140得到的余数是47，47是合乎题目的最小的正整数解。 一般地， 105m+196n+120k (1≤m＜4,1≤n＜5,1≤k＜7) 是用4除余m,用5除余n,用7除余k的数(105m+196n+120k)除以140所得的余数是满足上面三个条件的最小的正数。 上面我们是为了写出105m+196n+120k这个一般表达式才求出了105这个特征数。如果只是为了解答我们这个具体的例题，由于5×7=35既是5与7的倍数除以4又余3，就不必求出105再乘以3了。 35+196×2+120×5=1027 就是符合题意的数。 1027=7×140+47， 由此也可以得出符合题意的最小正整数解47。 《算法统宗》中把在以3、5、7为除数"物不知其数"问题中起重要作用的70、21、15这几个特征数用几句口诀表达出来了，我们也可以把在以4、5、7为除数的问题中起重要作用的105、196、120这几个特征数编为口诀。留给读者自己去编吧。 凡是三个除数两两互质的情况，都可以用上面的方法求解。 上面的方法所依据的理论，在中国称之为孙子定理，国外的书籍称之为中国剩余定理。

问题一：“没有啊，你的英语比我好，不要谦虚好吗？”用英语怎么说 No, your English is better than me, don"t be modest please 问题二：【不用谦虚】英语怎么说 Don"t be modest. 希望能帮到你 问题三：谦虚用英文怎么说？ 一般用modest或者说中国人偏向用modest humble含有卑微低下的意思。 西方人的文化里面，个人主义比较强烈，比较aggressive,所以对谦逊是不屑一顾的。 但是在东方中庸文化里面，谦虚带有有涵养有内涵的色彩，是褒义的。所以modest会稍稍好一点 问题四：不提也罢 用英语怎么说 It"s my pleasure. Don"t mention it. 问题五：不谦虚翻译成英文是怎么说的啊，麻烦大家。 不谦虚就是骄傲自满啊 问题六：不要只嘴上说着谦虚的英文 在现代社会中人际关系十分复杂,我认为做人还是谦虚、低调点好.老是去评价、批判他人总会引起别人不满.做人也不要太嚣张了,毕竟天外有天,人外有人,不要太自以为是,还是低调和谦虚点好. 问题七：真的没有谦虚了用英语怎么翻译 Really no modesty. 问题八：你太谦虚了用英文怎么说？ You are so modesty. modesty 谦虚

你要明白的是只要是你要它亮的话就是要消耗能量的，不通电就能亮的是不可能的。不管是什么样的供电方式都是要用电的，只能说是怎么样的节能。

（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互 相联系又彼此独立。（1）分类计数原理 (加法原理)：完成一件事，有n类方式，在第一类方式中有种不同的方法，在第二类方式中有种不同的方法，……在第n类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（2）分步计数原理 (乘法原理)： 完成一件事，需要分成n个步骤，做第一步有种不同的方法，做第二步有种不同的方法，……做第n步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法。（3）两个原理的区别在于一个与分类有关，一个与分步有关，即“联斥性”：①对于加法原理有以下三点：ⅰ“斥”——互斥独立事件；ⅱ模式：“做事”——“分类”——“加法”；ⅲ关键：抓住分类的标准进行恰当地分类，要使分类既不遗漏也不重复。②对于乘法原理有以下三点：ⅰ“联”——相依事件；ⅱ模式：“做事”——“分步”——“乘法”；ⅲ关键：抓住特点进行分步，要正确设计分步的程序使每步之间既互相联系又彼此独立。原理：自然科学和社会科学中具有普遍意义的基本规律。是在大量观察、实践的基础上，经过归纳、概括而得出的。既能指导实践，又必须经受实践的检验。

『壹』 国际贸易专业具体有哪些课程 国际贸易专业有以下这些课程：国际商务英语，概率论与数理统计（经管类），线性代数（经管类），涉外经济法，企业会计学，企业经济统计学，国际运输与保险，管理系统中计算机应用，国际市场营销学，外经贸经营与管理，世界市场行情，国际贸易，国际金融，国际商法。 其中专如下业必修（理论类）： 1.国际贸易理论 以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。介绍从古典到当代的自由贸易理论，贸易保护主义理论及其政策工具，分析国际贸易政策手段的经济效应，关税的保护程度和关税结构，非关税壁垒的种类及其经济效应； 探讨汇率形成机制、汇率政策与国际收支的影响因素；分析跨国公司的投资战略与各国 *** 对于国际投资的政策；介绍世界贸易组织的宗旨与基本原则，分析WTO的制度框架特点和主要职能；介绍技术贸易、国际工程承包、国际加工贸易等国际经济技术合作形式及其不同特点； 分析区域经济合作的动力及其经济效应，介绍欧盟、东盟、北美自由贸易区等区域经济一体化组织的发展状况及问题；分析当代国际贸易出现的新特点、新趋势和面临的主要问题等。 2.国际经济学 研究国家之间经济的相互依存性，也分析一国与世界其他国家间商品劳务和资金的流向，分析直接约束这个流向的政策，以及这些政策对国家的福利所产生的影响。 3.世界经济概论 借助于经济学的一般原理和分析工具，研究战后世界经济发展的基本状况、运动规律以及发展趋势，并运用马克思主义世界观和方法论深入考察发达国家、发展中国家、转轨国家经济特点，结合中国改革开放、中国经济与世界经济的接轨，认真分析战后世界经济发展中的一系列重要问题。 4.国际市场营销学 介绍企业在国际市场中开展跨国营销的基本理论、基本知识和基本技巧，内容包括：国际市场营销的定义、环境，国际市场的细分、选择、定位，国际市场营销的战略和组合，国际市场营销的产品、品牌、价格、渠道以及促销策略等。 5.国际法 介绍并客观准确地分析了国际法的基本概念、基本理论、基本原则和各项具体制度。主要涉及国际法的基本理论问题、国际法基本原则和国家法。 (1)国际贸易专业专业课程扩展阅读： 国际贸易专业核心课程如下： 1.专业基础：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学 2.专业必修（理论类）：国际贸易理论、国际经济学、世界经济概论、国际市场营销学、国际法 3.专业必修（实务类）：国际贸易实务、国际货物运输与保险、外贸函电 4.相关必修：国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学 参考资料：国际贸易专业 网络 『贰』 国际贸易专业课程设置 不如考金融和企业管理的研究生好了。 国贸的跨学科太广，况且既然是开回公司要用，还是答学管理吧。 国贸的专业课大多是研究进出口贸易政策，国际经济学，国际金融，国际商法的相关条例制定，国际税收与国际结算这一类的。主要是学术性研究（理论的可行性），实用性如报关，审单这些具体工作是在本科阶段就教授了。因为研究生层次更高，已经上升至理论阶段了，要使用复杂的模型，进行充分的调研。 虽然每所大学的课程设置不同，但大体一致，具体还要看你们的研究方向。 金融至少还可以学学融资，投资，税收，风险规避这些。 金融和国贸数学要求较高，因为有更多经济学应用。管理比较有文科气息，是从多方面考虑问题的，对个人的阅历，文化素质，综合分析评判能力要求较高。 『叁』 大学里国际贸易专业主要是学什么的 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及 *** 机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 (3)国际贸易专业专业课程扩展阅读： 国际贸易专业的本科生，本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，贸易函电； 6、能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 『肆』 国际贸易专业包括哪些学科 1.国际经济与贸易专业：通过学习国际经济贸易与投资的理论和实务。培养学生具有扎实的经济学基础，掌握国际贸易理论和业务知识，具有开展涉外业务活动的能力。学生毕业后可在对外经济贸易部门或各类涉外企业工作。 主要专业课程：国际贸易实务、国际经济（欧美、亚太经济）、国际技术转移、国际营销、国际投资分析、国际企业（跨国公司）微观经济学、管理学、会计学、国际商法、宏观经济学、市场营销学、计量经济学、商务统计、线性代数、大学英语、高等数学、概率统计等 2.法学专业 法学是研究法及其发展规律的一门学科，它对发展社会主义民主、建立健全社会主义法治国家起着重要的作用。 学生毕业后可进入立法、司法、行政及律师公证部门、企事业单位和社会团体中从事法律事务工作或行政工作，也可以通过直接推荐免试攻读或者报考本校和外校的硕士研究生，优秀的硕士生在读期间可以直接申请硕博联读。 主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、行政法与行政诉讼法、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、商法、民事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、国际私法、国际经济法等。 另外，还开设公司（企业法）、金融法、水法、海商法、国际金融法、国际贸易法、房地产法、合同法、香港法、劳动法、涉外经济法、票据法、法学英语、证据法、民商经济案例研讨、犯罪心理学、逻辑学、国际税法、外国法制史、环境法、婚姻家庭法等四十多门课程供学生选修。 3.新闻传播学专业 该专业以丰厚的人文传统为根基，基础知识扎实，人文眼界开阔。在教学上立足现实，课程设置上既强调实践内容，与各式媒体建立密切的关系，同时又突出学理背景，开阔国际视野，让理论与实践高度结合，形成具有特色的新闻传播教育体系，为培养人文涵养深厚、适应业界需要的新闻传播从业人材。毕业后的学生可以广泛适应各种媒体的不同需要，在报社、杂志社、广播电视、互联网等部门担当新闻、编辑与经营管理的工作，同时还适应各级党政机关、各级 *** 部门的新闻宣传与公关工作。 该专业的核心课程有：新闻学导论、传播学导论、网络传播导论、视觉传播导论、新闻采访与写作、深度报道、电视节目形态研究、视听语言、新闻摄影、图片编辑与版式设计、传媒社会史、人文学科阅读、文学欣赏、大众传播等。学习期间还将聘请国内外专家学者开设讲座，组织学生到各媒体单位进行对口实习，以提高学生的综合素质和实际动手能力。 4.市场营销专业致力于培养具有宽广的经济学、管理学基础知识，扎实的现代营销理论及其应用能力，具备全球视野、务实精神、竞争能力和沟通技能的专业人才。在专业学习中同时培养学生较好地掌握马克思主义理论，系统掌握现代营销管理的基本理论、方法，有较宽厚的专业基础知识、技能和实际运用能力，能熟练地掌握一门外语，掌握电子计算机在市场营销管理工作中的基本应用技术。学生毕业后适合在工商财贸各类企业、 *** 经济管理部门从事经营决策、市场调查、市场开拓、商务谈判、销售、广告、公关等业务管理工作。 主要课程有：管理学原理、概率统计、商务统计、经济学、电子商务、营销学原理、消费者行为学、品牌管理、营销研究方法、物流管理、销售管理、零售管理、广告学、分销渠道管理、定价管理、全球营销管理、市场营销前沿、社会营销、服务营销、工业品营销、直销学、城市品牌管理、战略营销、营销项目管理、连锁经营管理、数据库管理、网络营销、社会心理学、客户关系管理、流通学管理、跨文化营销、促销管理、新产品开发、公共关系等。 5. 会计学专业 本专业坚持国际化与本土化相结合，培养适应市场经济发展需求的，品学兼优、理论功底扎实、具有国际视野的，有较强的会计实务操作能力和管理能力的，能够胜任各类企事业单位、中介组织和 *** 管理部门的会计、审计和财务管理工作的高质量的专门人才。 本专业分为五个方向： （1）国际会计方向 该方向侧重培养国际性会计公司和管理咨询公司、跨国企业、国际性金融机构和涉外经济管理部门等组织所需要的会计专业人才。 （2）注册会计师（CPA）方向 该方向侧重培养会计师事务所和其他中介组织从事审计与咨询服务工作的专业人才。 （3）CGA方向 该方向为我校与加拿大注册会计师协会合作培养项目，9门专业课程使用国际一流的全英文教材且采用英语或双语教学，侧重培养国际性会计公司、跨国企业和其他涉外机构所需要的会计专业人才，尤其是具有海外分部、以英语作为工作语言的企事业单位的会计及其管理人才。 （4）公司财务规划与控制方向 该方向侧重培养能够胜任各类工商企业、银行、证券公司、投资公司、资产管理公司和其他金融机构以及 *** 和行政事业单位的财务管理、投资分析与决策等工作的专业人才。 （5）审计学方向。该方向侧重培养国家审计机关、 *** 各部门及各类企事业单位的内部审计机构所需要的专业人才。 主要课程：大学英语、高等数学、概率统计、经济学、数据库管理系统、电子商务技术基础、管理学、商务统计、商务沟通、财政与金融、国际金融与国际贸易、经济法、税法；基础会计学、中级财务会计、成本会计、审计学、管理会计、财务管理、高级财务会计、财务报表分析、注册会计师实务、会计信息系统、国际会计与审计、国际财务管理、国际税收与税务筹划、会计审计理论专题、会计前沿专题讲座等。 CGA的英文课程为: Financial Accounting 1 (FA1),Financial Accounting 2 (FA2),Financial Accounting 3 (FA3), Financial Accounting 4 (FA4),Management Accounting 1 (MA1)，Management Accounting 2 (MA2),Financial Management 1 (FN1), Auditing 1 (AU1), Accounting Theory 1 (AT1)。 6.旅游管理专业：旅游管理方向本科教育的突出特点是管理学理论与旅游管理实践并重。理论方面，以管理学院为依托，植根于近二十年的旅游管理理论研究沃土，在注重管理、经济、会计等管理学基础知识学习的同时，强调学生对旅游业、会展业和服务性行业等经营管理最新理论知识的掌握。实践方面，重视学生的移动课堂，通过邀请业界资深人士作专题讲座，安排学生在白天鹅、花园酒店、中国大酒店、东方宾馆、鸣泉居、广之旅、省中旅等知名旅游企业参观和实习，培养和提高学生的实际操作能力、人际沟通和分析解决问题的综合能力。 本专业培养的毕业生具备扎实的管理学知识和理论，以旅游企业和服务性企业管理与运作为专长，是德、智、体、美全面发展，具有较强的适应能力和创新精神的旅游管理专门人才和复合型应用型人才，历年来受到旅 *** 政部门、旅游企事业单位、教育科研机构、大中型企业等用人单位的青睐。 本专业不招收HbsAg阳性者，要求五官端正，身高男1.68米，女1.58米以上。 会展经济与管理方向：随着会展经济成为令世人瞩目的新型经济形式，会展业被视为新世纪的朝阳产业，尤其是广东珠三角地区作为中国会展业发展最活跃的区域之一，会展经济已成为新的经济增长点，具有十分广阔的发展前景。2007年，旅游酒店管理系依托管理学院雄厚的经济学和管理学等学科背景，在旅游管理专业近二十年积淀的基础上，积极拓宽专业方向，新增会展经济与管理方向，通过提供专业化和系统性教育，培养具有创新思维和实践能力的高素质会展经济与管理人才，以适应会展经济发展和市场的需求。 主要核心课程：旅游学概论、旅游经济、旅游景点与度假村管理、旅游服务营销、服务质量管理、旅行社管理、酒店经营管理、房务管理、餐饮管理、酒店管理会计、酒店管理信息系统、目的地营销、电子商务、商务沟通、旅游英语、旅游心理学、生态旅游、旅游规划、旅游法律知识、会展投资决策分析、参展商管理、专业会议组织、会展商务谈判策略与技巧等。 7.建筑学专业 业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力； 3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识； 4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力； 5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。 主干课程： 主干学科：建筑学 主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。 主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。 记得采纳啊 『伍』 国际经济贸易专业有哪些主修课 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 『陆』 国际贸易专业课程有哪些 国际贸易专业有以下这些课程：国际商务英语，概率论与数理统计（经管类），线性代数（经管类），涉外经济法，企业会计学，企业经济统计学，国际运输与保险，管理系统中计算机应用，国际市场营销学，外经贸经营与管理，世界市场行情，国际贸易，国际金融，国际商法。 其中专如下业必修（理论类）： 1.国际贸易理论 以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。介绍从古典到当代的自由贸易理论，贸易保护主义理论及其政策工具，分析国际贸易政策手段的经济效应，关税的保护程度和关税结构，非关税壁垒的种类及其经济效应； 探讨汇率形成机制、汇率政策与国际收支的影响因素；分析跨国公司的投资战略与各国 *** 对于国际投资的政策；介绍世界贸易组织的宗旨与基本原则，分析WTO的制度框架特点和主要职能；介绍技术贸易、国际工程承包、国际加工贸易等国际经济技术合作形式及其不同特点； 分析区域经济合作的动力及其经济效应，介绍欧盟、东盟、北美自由贸易区等区域经济一体化组织的发展状况及问题；分析当代国际贸易出现的新特点、新趋势和面临的主要问题等。 2.国际经济学 研究国家之间经济的相互依存性，也分析一国与世界其他国家间商品劳务和资金的流向，分析直接约束这个流向的政策，以及这些政策对国家的福利所产生的影响。 3.世界经济概论 借助于经济学的一般原理和分析工具，研究战后世界经济发展的基本状况、运动规律以及发展趋势，并运用马克思主义世界观和方法论深入考察发达国家、发展中国家、转轨国家经济特点，结合中国改革开放、中国经济与世界经济的接轨，认真分析战后世界经济发展中的一系列重要问题。 4.国际市场营销学 介绍企业在国际市场中开展跨国营销的基本理论、基本知识和基本技巧，内容包括：国际市场营销的定义、环境，国际市场的细分、选择、定位，国际市场营销的战略和组合，国际市场营销的产品、品牌、价格、渠道以及促销策略等。 5.国际法 介绍并客观准确地分析了国际法的基本概念、基本理论、基本原则和各项具体制度。主要涉及国际法的基本理论问题、国际法基本原则和国家法。 (6)国际贸易专业专业课程扩展阅读： 国际贸易专业核心课程如下： 1.专业基础：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学 2.专业必修（理论类）：国际贸易理论、国际经济学、世界经济概论、国际市场营销学、国际法 3.专业必修（实务类）：国际贸易实务、国际货物运输与保险、外贸函电 4.相关必修：国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学 参考资料：国际贸易专业 网络 『柒』 您好，想问国际贸易专业都学哪些课程 以下是基础课程 1、国际贸易的核心课程：国际贸易实务 2、学习制作单据：进出口业务单证实务 3、学习写作：外贸英语函电 4、学习谈判：外贸英语谈判 『捌』 国际经济与贸易专业主修什么课程 主干学科：经济学、国际贸易实务。 主干课程： 政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 其他课程： 全英文教学课程：商务沟通英语、国际经贸函电、经贸英语选读； 双语教学课程：信息系统概论、国际营销学； 模拟操作训练课程：国际贸易实务； 研究型课程：国际贸易专题； 讨论型课程：世界经济专题 WTO专题 主要实践性教学环节：包括社会调查和专业实习等，一般安排4到6周。 (8)国际贸易专业专业课程扩展阅读： 具备能力 国际经济与贸易专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应掌握以下知识和能力： 1、掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6、能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 『玖』 国际贸易研究生都学什么课程 国贸的专业课大多是研究进出口贸易政策，国际经济学，国际金融，国际商法的相关条例制定，国际税收与国际结算这一类的。 主要是学术性研究（理论的可行性），实用性如报关，审单这些具体工作是在本科阶段就教授了。因为研究生层次更高，已经上升至理论阶段了，要使用复杂的模型，进行充分的调研。 虽然每所大学的课程设置不同，但大体一致，具体还要看你们的研究方向。 金融至少还可以学学融资，投资，税收，风险规避这些。金融和国贸数学要求较高，因为有更多经济学应用。管理比较有文科气息，是从多方面考虑问题的，对个人的阅历，文化素质，综合分析评判能力要求较高。 (9)国际贸易专业专业课程扩展阅读： 国际贸易学是一门应用经济学学科，主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和 *** 有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴，主要以经济学理论为依托，包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。但是在学习这些经济学之前，要掌握相应的基础知识，比如，会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。 在学习完上述课程之后，就要接触到国际贸易最核心的知识了，就是国际贸易各个方面的专业知识，即：国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、国贸英文函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经济合作、跨国公司理论与实务等，当然最重要的课程为——国际贸易实务，也称作进出口贸易实务，或对外贸易实务。 『拾』 国际经济与贸易专业学习哪些课程 国际经济与贸易专业培养具备比较系统的经济学基本原理和国际贸易、国际金融、国际投资的基本理论，具有现代经营意识和战略眼光，熟悉当代国际贸易、国际金融和国际投资的法规与惯例及中国对外经济与贸易的政策法规，能在企业、 *** 机构和非 *** 组织的涉外经济贸易部门从事实际业务、管理工作的高级专门人才。国际经济与贸易主要课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融、统计学、会计学、计量经济学、经济法、管理学原理、市场营销。

朋友，你首先检查保险丝是否烧断，然后检查整流二极管是否击穿。检查滤波电容两端是否有300伏的直流。然后在检查三极管的好坏，最后在检查灯管连端的谐振电容，就这几个步骤，很简单。一般都只是这几个部位的问题。

幂法用来计算一个矩阵的模最大的本征值及其本征向量。 其操作极其简单。一个n乘n矩阵，其实是一个从某个线性空间到其自身的线性变换在某个基下的表示。因此，一个矩阵A最天然的功能就是对一个矢量v作用，将之变成另外一个矢量w。对这个新的w，我们又可以用A作用。如此迭代，最终矢量会收敛到与模最大的那个本征值相对应的本征向量。 这里的情况有点类似卓别林在电影摩登时代里的做法。他有个扳手。一个扳手最自然的作用就是拧一个螺丝。所以当他手里有个扳手的时候，他就到处找螺丝，最后都找到在等公共汽车的路人的裤子铝扣上去。 我们手里有个矩阵，其最自然的作用是乘以一个矢量。所以我们能做的就是找个矢量，对其作用作用再作用。 幂法简单直观，但是其潜在的推广的空间很大。幂法的不足是它只保留当前的矢量，而弃之前的矢量于不顾，好比猴子掰玉米。要是我们保留之前的矢量，我们就能从中提取有关矩阵的更多的信息。这就是krylov的思想。从矢量v开始产生的一系列矢量v, Av, A^2v, A^3v,...张成一个子空间，此即所谓krylov空间。幂法很单纯地取最后产生的那个矢量作为要求的本征矢量的近似。但是一个更聪明的想法是取所有这些矢量的一个线性叠加作为要求的本征矢量的近似。这便是严格对角化的lanczos方法的做法。