所谓伊人要，在水一方。翻译

后来，阿拉伯人开始统治这片海域，并将它命名为“红海”。有些人认为，这个名称可能来源于红海沿岸的红色珊瑚礁，或者是因为这片海域的水域呈现出一种红色的光泽。还有一种说法是，这个名称可能与阿拉伯语中的“红色”（ahmar）有关，因为红海的水域在日出和日落时呈现出一种红色的光泽。红海的名字来源于古代。据史书记载，早在公元前2500年左右，古埃及人就已经开始征服红海沿岸的地区，建立了一些港口城市。而在那个时候，红海被称为“热海”（Sea of Reeds），因为当时的红海沿岸大片的芦苇丛生长在海边，形成了一道道绿色的屏障，从远处看去像是一片绿色的海洋，所以古人称之为“热海”。无论是哪种说法，红海的命名由来都与古代的历史和文化有着密切的联系。如今，红海已经成为了一个重要的航运通道和旅游胜地，吸引着来自世界各地的游客前来观光和休闲。红海的名字也成为了一个历史的符号，让我们记住了古代人类的智慧和勇气。红海的名字来源于古代。据史书记载，早在公元前2500年左右，古埃及人就已经开始征服红海沿岸的地区，建立了一些港口城市。而在那个时候，红海被称为“热海”（Sea of Reeds），因为当时的红海沿岸大片的芦苇丛生长在海边，形成了一道道绿色的屏障，从远处看去像是一片绿色的海洋，所以古人称之为“热海”。随着时间的推移，这片海域的名字发生了变化。据说在公元前5世纪的时候，古波斯王国的国王德里约一世为了纪念他的妻子，将红海改名为“波斯湾”，但这个名称并没有得到广泛的认可。

ee和ea在单字里念的是长元音/i/的音。这个音可出现在字首、字中和字尾的位置，比如：reeds 芦苇eel 鳗鱼bee 蜜蜂peel 剥皮jeep 吉普车feet 脚，英尺see 看见teeth 牙齿sea 海meat 肉peanut 核桃eagle 鹰peach 桃子tea 茶leaf 叶子pea 豌豆我们在发这个音的时候，千万不要和i的发音混淆，发ee、ea时，舌尖靠近下齿，舌前部抬高，但不接触上颚，没有摩擦，牙床接近合，唇形扁平，而发i的短音时，舌尖靠近下齿，舌前部抬高，较/i/略低，牙床半合，比/i/稍微张开。下面是含i、ee、ea的一些单字。注意长元音和短元音的发音区别。id 它（拉丁语） Sid 西德 kid 小孩Ig 伊格 pig 猪 dig 挖ill 生病的 Jill 吉尔 hill 丘陵，小山it 它 sit 坐 hit 打击 pit 坑Tim 蒂姆 Jim 吉姆 Kim 金 dim 昏暗的in 在……里面 fin 鱼鳍 tin 锡 win 赢ding 叮 ring 铃响 king 国王 sing 唱歌ink 墨水 pink 粉红的 sink 下沉 link 联系fish 鱼 dish 盘子 wish 愿望Ick 伊克 pick 采摘 kick 踢 tick 滴答声发i时，牙床要接近半合。bee 蜜蜂 see 看见 free 自由的 tree 树deed 行为 need 需要 feed 喂养 seed 种子sleep 睡觉 sheep 绵羊 deep 深的 jeep 吉普车feet 英尺，脚 meet 遇见 beet 甜菜 sweet 甜的pea 豌豆 tea 茶 sea 海 flea 跳蚤read 阅读 bead 珠子 lead 领导Jean 琼 Dean 迪安 lean 倾斜 clean 干净的eat 吃 heat 加热 meat 肉 neat 整洁的 treat 请客，对待meal 一餐 seal 海豹 deal 交易发ee、ea这个音的时候，口型要扁平，牙床接近合，这是长元音，发音时间要比i长一些。希望我能帮助你解疑释惑。WYZZWB2011 | 2013-04-029214

饥荒植物代码有：flower（花）；flower_evil（噩梦花）；carrot_planted（长在地上的胡萝卜）；grass（长在地上的草）；depleted_grass（草根）；dug_grass（长草簇）；sapling（树苗）；dug_sapling（可种的树苗）；berrybush（果树丛）；dug_berrybush（可种的果树丛）；spoiled_food（腐烂食物）；flowersalad（花沙拉）；icecream（冰激淋）；watermelonicle（西瓜冰）；trailmix（干果）；hotchili（咖喱）；guacamole（鳄梨酱）；goatmilk（羊奶）；berrybush2（果树丛2）；dug_berrybush2（可种的果树丛2）；marsh_bush（尖刺灌木）；dug_marsh_bush（可种的尖刺灌木）；reeds（芦苇）；lichen（洞穴苔藓）；cave_fern（蕨类植物）。饥荒中植物很多，植物也是展示生命的一个标志，有了植物的绿色与生机，才会出现生机勃勃的景象。要知道，你被流放在一个荒岛上，什么都没有，一片荒芜，有了些生命的气息，自己的心情也会好起来，植物是体验生命的状态之一。饥荒中植物遍地都是，他们的用处可是大大的多，可以帮助玩家解决取暖问题，另外照明和搭建也是需要植物。有了植物，玩家在荒岛上的生存保障又多了一层，在遇上寒冷的天气你就不怕冷了；到了夜晚，你就不怕黑了；而且你也有了一个栖身的地方。另外，植物还是可食用的，味道特别鲜美，玩家也是可以当当零食食用。

15的英文这样读fifteen

摩西带领希伯来人穿越的水域，其实是更北边的芦苇海(Sea of Reeds，Yam Suf)即大苦湖。

亚鲁（Aaru），即芦苇原（Field of Reeds），是埃及人死后生活中一个被认为天堂的世界。新逝者通过冥界的旅途到此结束，此地也被认为是灵魂的终点。 因为明白人终有一死，埃及人还活着的时候许下在亚鲁团聚的诺言并不罕见

日本的公卿是指，从平安时代以来从公家中升格的从三位以上的贵族，从参议至当时最高位的太政大臣都属于公卿。 太政大臣、右大臣、左大臣、内大臣、参议、大纳言、中纳言都属于公卿阶级才能担任的官位。平安时代末期最出名的四大姓氏分别是源氏，平氏，藤原氏，橘氏。到了战国时代，地方豪族四起，不但拥有了权利还获得了官位，真是名声盖过了那些贵族。公卿们对于那么地方大名来说只能是些获虚名的工具和吸血鬼而已，当然公卿里面也有不少书画，和歌高手，毕竟贵族都喜欢做些风雅之事。清华家清华家，公家u2022公卿家族拥有的家格、大臣家族中仅次于五摄家的家格。一般兼任近卫大将u2022大臣等职位。最高可晋升到太政大臣。也被说成是英雄家。在摂家之间清华家的子弟被称做公达（きんだち）。明治时代以前、华族就是指的这一批人.清华家一共包括九大家族（之前有七个称“七清华”。后来加入了2个改称“九清华”）前七家 ：久我氏三条氏西园寺氏德大寺氏花山院氏 大炊御门氏 今出川氏（菊亭氏）　后二家：醍醐氏广幡氏

悲惨世界 雨果1802一1885是法国浪漫主义文学的领袖人物，他一生几乎跨越了整个十九世纪，他在诗歌、戏剧、小说、文论及政论各方面进行了大量的创作，并均卓有成就。他的《<克伦威尔>序》是法国积极浪漫主义的纲领；他的剧本《欧那尼》的演出成功是浪漫主义在戏剧领域战胜古典主义的标志；他的长篇小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》被列为世界杰作。 《悲惨世界》是以真实的事件为蓝本而创作的，当时一个贫苦农民因偷了一块面包被判五年苦役，出狱后又因黄色身份证而不能就业，这深深触动了雨果，他花了十七年的时间完成了这部巨著。在“作者序”中雨果指明了创作目的：揭露因法律和习俗造成的压迫，暴露这个世界如何因贫困使男子潦倒、因饥饿使妇女堕落、因黑暗使儿童羸弱，企图使小说对社会问题的解决有所裨益。这部作品结构庞大，枝叶繁复，全书共有五大部分：《芳汀》、《柯赛特》、《马吕斯》、《卜吕街的儿女情和圣丹尼街的英雄血》及《冉阿让》；围绕的中心问题是穷苦人民的悲惨的命运和处境，可以说它描写的是主人公冉阿让的悲惨生活史。 主人公冉阿让原是个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子，有年冬天找不到工作，为了不让孩子饿死而偷了一块面包，被判五年徒刑；又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到十九年；出狱之后。苦役犯的罪名永远地附在他的身上，他找不到工作，连住宿的地方都没有。后来他受到一位主教的感化决心去恶从善；改名换姓埋头工作，终于当上了市长，成了大富翁后他乐善好施，兴办福利，救助孤寡；然而法律去滥判无辜，他为了不嫁祸于人毅然上法庭承认自己的真实姓名，并为救助孤女而逃出法律的魔爪。然而法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他，他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡，这是悲惨世界中的悲惨典型。作品中还通过一个不幸女子芳汀的一生和她的私生女柯赛特的遭遇来揭示社会逼良为娼、儿童身心受虐，从而全面地展开对社会的批判。 这部小说集中地体现了雨果的人道主义思想。雨果认为，世界上存在合两种法律：高级的法律是仁慈和爱，它可以杜绝罪恶，唤起良知，进而改革社会拯救人类，低级法律是刑罚，它依靠惩治只能加深犯罪。前者的体现者为米里哀主教，他用道德感化和博爱唤醒了冉阿让的良知，使他成了真正的人；而后者的代表警官沙威，则如鹰犬一般跟踪冉阿让，迫害孤女寡母，如同冷血的动物，他最后的精神崩溃投河自尽，表现了现存法律在崇高道德面前的渺小、虚弱及它的破产。作者企图以抽象的人道主义作为消除社会痼疾的武器，有其局限的一面。 《悲惨世界》在反映现实生活方面达到了很高的成就，这里有惊心动魄的历史事件、巴黎的贫民窟、修道院、法庭、监狱、资产者的沙龙、大学生居住的拉丁区，构成广阔而典型十九世纪法国的社会画面；小说的人物也是典型的。但占主导地位的是浪漫主义风格，雨果倡导的美丑对照原则在人物塑造、场景描写等多方面广泛地得到运用；作者善于用夸张的手法塑造不同寻常的人物，用虚构的偶然的因素来推动情节的发展；同时小说还充满着浓郁的抒情气氛，整部小说弥漫着浪漫主义气息。 1958年人民文学出版社出版了李丹先生翻译的五卷本《悲惨世界》，1979年至1984年重新印刷出版，它是至今为止的权威版本。

______________________________________________________________________________

http://zh.minecraftwiki.net/wiki/%E7%94%98%E8%94%97

july　　edwardthomas　　　　naughtmovesbutclouds,andintheglassylake　　theirdoublesandshadowofboat　　theboatitselfstirsonlywhenibreak　　thisdrowseofheatsolitudeafloat　　toproveifwhatiseebebirdormote,　　orlearniftheshorewoodsbeawake.　　　　longhourssincedawngrew,—spresd,—andpassedonhigh　　anddeepbelow,—ihavewatchedthecoolreedshung　　overimagesmorecoolinimagedsky:　　nothingtherewasworththingkingofsolong;　　allthatthering-dovesay,farleavesamong,　　brimsmymindwithcontrntthusstilltolie.　　　　1、宗白先生译：　　　　七月　　　　万物宁谧，惟有流云，晶莹的湖泊，　　云影缓移，浮泛着舟影。　　扁舟轻荡，我用桨儿划破　　沉沉的炎热，和迷离的寂寞，　　为了辨认：望见的是鸟和纤尘。　　为了探明：湖畔树林是否苏醒。　　　　晨曦早已微明——弥漫——飘向晴空　　又溶于碧波；我久久凝视冷冷的芦苇　　影入云天毵毵的水中，凉意更浓；　　在这悠悠的时光，物我两忘　　远处树丛，斑尾鸽禺禺细语，　　我静卧啼听，恍惚置身仙境。　　　　2、周伟弛译：　　　　七月　　　　移动的只有云，在如镜的湖面　　它们的分身，以及我的船影。　　我听任船儿自己走，偶尔　　举浆打破这昏沉沉的闷热，和飘荡的孤寂　　好弄清我看见的是鸟还是灰尘，　　岸边的树林是不是还清醒。　　　　好久了，自从黎明破晓——伸展——升高　　低沉，——我见到冷冷的芦苇斜倚　　在倒映天空里更冷的影子上：　　那里没有什么值得长久地思想；　　远方树叶里，斑尾鸽所说的一切。　　静静地溢满了我的心房。

这个都有英文吗?

20台瑞士苏尔寿鲁蒂公司 1995年 P7200型片梭织机，踏盘（凸轮）开口，机幅宽度3600mm，UNS128000-129000系列钢片梭。20台比利时毕佳乐公司GAMMAX型剑杆织机，2003年机幅宽度2200mm，配1.5倍经轴，1.5倍卷布棍，每台12片综框，20片多臂连杆，16片已用过。10000停经片，10000综丝，多臂机开口。20台比利时毕佳乐公司GAMMAX型剑杆织机，2003年，机幅幅宽度1900mm，20片多臂龙头拉刀，10000停经片，10000综丝，配1.5倍经轴，1.5倍卷布棍，多臂机开口。比利时毕佳乐公司OMNI Plus 800型喷气织机2010年190厘米史陶比尔 2861B×20多臂机，工厂交货方式，每台$28,000。凸轮1661×20开口装置，工厂交货方式，每台$26,600。4喷嘴，经轴1.1倍，综框8-10片，储纬器4台，钢筘2片。比利时毕佳乐公司OMNI Plus 800型喷气织机2006年190厘米凸轮1661×48开口装置，工厂交货方式，每台$18,500。2喷嘴，经轴1.1倍，综框8-10片，储纬器4台，钢筘2片。以上内容谨供参考。因为似二手织机的报价附件，具体内容及规格不清楚的地方可详细询问卖方公司，不宜以此译文为准。

楼上的，诗歌不是白话，就是要这样绕来绕去才有韵味，直白的就不叫诗歌，叫散文了，懂吗？

The harmonica is a free reed wind instrument which is played by blowing air into it or drawing air out by placing lips over individual holes (reed chambers) or multiple holes. The pressure caused by blowing or drawing air into the reed chambers causes a reed or multiple reeds to vibrate up and down creating sound. Each chamber has multiple, variable-tuned brass or bronze reeds which are secured at one end and loose on the other end, with the loose end vibrating and creating sound.Reeds are pre-tuned to individual tones, and each tone is determined according to the size of reed. Longer reeds make deep, low sounds and short reeds make higher-pitched sounds. On certain types of harmonica the pre-tuned reed can be changed (bending a note) to another note by redirecting air flow into the chamber. There are many types of harmonicas, including diatonic, chromatic, tremolo, orchestral, and bass versions.The harmonica is used in blues and American folk music, jazz, classical music, country music, rock and roll, and pop music. The harmonica has other nicknames, especially in blues music, including: "harp," "blues harp", "french harp", and "mouth organ."

一天夜里，一场可怕的风暴刮过森林。许多树被吹倒了，到处是树枝。一棵长在河边的橡树被刮倒在水里，顺流而下。橡树在河中漂流的时候，发现两岸依然长满芦苇，觉得很奇怪。“你们是怎么设法活下来的？”橡树问道，“你们看上去那么纤细而脆弱，而我，一棵大树，却快要死了。”“这没什么可奇怪的，”芦苇细声细气地说，“你和风暴进行搏斗，所以你被摧毁了。我们为它让路，对最轻微的风也屈身相让，所以我们得救了。【橡树与芦苇的寓意】橡树与芦苇这篇伊索寓言故事说明了，有时候不要硬和比自己强大的人去抗争。凡事要能忍则忍，这样或许对自己更为有利。THE OAK AND THE REEDSAn Oak that grew on the bank of a river was uprooted by a severe gale of wind.and thrown across the stream.It fell among some Reeds growing by the water,and said to them.“How is it that you.who are so frail and slender,have managed to weather the storm.whereas I.with all my strength，have been torn uD bv the roots and hurled into the river?”“You were stubborn，”came the reply,“and fought against the storm，which proved stronger than you：but we bow and yield to every breeze，and thus the gale passed harmlessly over our heads.”

There was only one thing in it,

相同

Exuberant, exuberant - reeds in darkish greens;There shimmers a light frost instead of dewdrops agleam.My dear beloved, where can you be found?You"re there ahead, to be sure, the waters beyond.望采纳哦~

Baiyangdian,located in Hebei central plain,abounds in fishes and reeds from the ancient time by now,named county of fish and reed. With water areas for 460 thousands Mus,including 120 thousands reed field,Baiyangdian produces reeds about several hundred thousands tons every one year.The reeds with color in white,quality in soft,fiber in slender,are the ideal material for running reed weaving business. Reed weaving products is the traditional articles of handicraft art in Baiyangdian.With many skillful craftsmen,Water County produces reed weaving products which is not only made from pure white reeds of Baiyangdian,but also have strong local feature. Reed weaving products imported has five types and 28 article numbers,such as vertical curtain,line curtain,fence shade curtain,reed ceiling and so on.Line curtain has five specifications,both of which is got form reed poles with 8mm diameter in series. Line curtain,with woven design,is produced by using brown strings as wrap yarn,and by reeds without peel as weft yarns,which is mainly used as curtain to shade and door curtain in bedroom.It is not only useful products but decoration. Fence shade curtain is made by reeds with peel in series,used as screen in taking bath on beach or as screen for flowers. Reed ceiling,a kind of craftsman is woven by more than two layers of reeds into different pictures and then stick on plywood,mainly used as wall paste,ceiling in room.The pictures are designed in many ways,such as crosspattern,Square patterns,Triangle pattern,herringbone,pepper eye and son on.With the decoration of reed ceiling,room will be show quite and elegant,even make people feel he is in natural scenery. Baiyangdian Reed weaving products with delicate crafts ship,pretty design and color mild,are quite popular in Japan,French,U.S.A.and Italy and so on.

英语谚语: Good words without deeds are rushes and reeds 中文意思: 光说好话而不见行动，一文不值。 随机推荐10条英文谚语： The wealth of the mind is the only true wealth 精神财富是唯一的真正财富。 The wife is the key of the house 妻子是一家的钥匙。 The wine in the bolttle does not quench thirst 瓶中之酒不解渴。 The wisdom of nations lies in their proverbs which are brief and pithy 国家智慧，寓于格言，它们精辟，而且简练。 The wise are instructed by reason; ordinary minds by experience; the stupid by necessity; and brutes by instinct 聪明人循理智办事，平常人照经验办事，蠢人按需要办事，畜生凭本能办事。 The wise hand doth not all that the foolish mouth speaks 聪明人的手不做愚笨人所说的事。 The wise man has long ears and a short tongue 聪明人耳朵长，嘴巴短。 The wise man is always a good listener 智者善听人言。 The wise man knows he knows nothing but the fool thinks he knows it all 聪明人知道自己不懂什么，蠢人则以为自己什么都懂。 The wise man"s tongue is a shield not a sword 智者之言，是保卫而非攻击。 英语谚语: Good words without deeds are rushes and reeds 中文意思: 光说好话而不见行动，一文不值。

tree green three cheese feet

展开全部reeds芦苇eel鳗鱼bee蜜蜂peel剥皮jeep吉普车feet脚,英尺see看见teeth牙齿

Unit 1、2Listening Comprehension1. A. She"s a little tired. (4)B. She wants to listen to music. (1)C. She is going to study. (26)D. She"s going to make a reservation. (11) 参考答案:She is going to study. 2. A. He wants the woman to fix his watch. (1)B. He will call her when the watch is fixed. (32)C. He wants her to fix the watch within one week. (7)D. He doesn"t want to go home. (0) 参考答案:He will call her when the watch is fixed. 3. A. Please sit down. (35)B. She doesn"t want him to sit down. (0)C. She"ll mind if he sits down. (3)D. She doesn"t want the man to sit with her. (0) 参考答案:Please sit down. 4. A. She should be careful about her money. (30)B. She should buy the brown suit. (2)C. She should find another job to make more money. (2)D. She shouldn"t buy the brown suit. (5) 参考答案:She should be careful about her money. 5. A. She just had her new car come in. (1)B. The car is not ready for road yet. (15)C. She hasn"t got her driver"s license. (17)D. She wants to ride in the car herself. (6) 参考答案:The car is not ready for road yet. 6. A. Husband and wife. (13)B. They are dating each other. (26)C. Teacher and student. (1)D. Manager and his secretary. (0) 参考答案:They are dating each other. 7. A. Six hours. (2)B. Ten hours. (3)C. Four hours. (32)D. One hour. (1) 参考答案:Four hours. 8. A. Buying a new typewriter. (10)B. Finding a new place for the typewriter. (2)C. Finding a better typist. (19)D. Questioning the typist. (5) 参考答案:Finding a better typist. 9. A. Barry no longer lives in New York. (27)B. Barry doesn"t know how to economize. (2)C. The woman called Barry in California. (5)D. The woman didn"t ever meet Barry. (3) 参考答案:Barry no longer lives in New York. 10. A. Richard is hard to find. (13)B. Richard speaks with difficulty. (9)C. Richard"s roommate doesn"t talk to him. (7)D. Richard doesn"t work very hard. (8) 参考答案:Richard doesn"t work very hard. Holidays in the USA Easter It is not a 11 holiday and most Americans spend Easter Sunday with the family.Many believers in this time remember the 12 made by Jesus Christ. Mother"s and Father"s Day Both days are 13 to our parents because they are really worth it. Memorial Day It honors Americans killed or missing in action in all 14 . National Birthday It commemorates the day in l776 when the 15 adopted the 16 and established the USA. Thanksgiving Day It was a day of thanksgiving and prayer 17 to be shared by all the colonists and 18 Indians. Christmas Even though it is 19 a religious holiday, people are used to many 20 celebrations. national sacrifice dedicated past wars thirteen colonies Declaration of Independence proclaimed neighboring traditionally secular The History of Gardens in the UK At Roman conquest The Romans began to leave 21 for gardens when building houses.The Roman gardens we know the most about are those of the large 22 and 23 .Fishbourne has been partly 24 The gardens of Anglo-Saxon England The warlike Anglo-Saxons did not 25 gardening to be important. After Normandy conquest in 1066 French people brought not only French 26 but also gardening to Britain. The Middle Ages Gardens once more became 27 in British life.Monasteries had both kitchen gardens and herb gardens to provide the 28 of food and 29 . Nowadays Gardens and gardening are 30 of British daily life. space villas palaces reconstructed hold civilization important practicalities medicine part 31. Through staying with friends, children learn the give and take of social behavior in general. True 32. By interacting with friends, children learn that different people should behave similarly. False 33. Friends can provide both companionship and hostility. False 34. Friendship can help children improve their sense of self-esteem. 参考答案:True 35. Friendships are necessary to our health psychologically. 参考答案:True 36. Friends can help each other by copying class assignments and homework. 参考答案:False 37. Friends make school more fun. 参考答案:True 38. The amount of time with friends will be very important during middle childhood. 参考答案:True 39. Teenagers spend almost half of their waking time in the company of friends. 参考答案:False 40. Adolescents view friendship as a strong and stable tie. 参考答案:True 41. A. In the past two centuries. (6)B. In the Middle Age. (9)C. From the very beginning of human history. (6)D. In the Bronze Age. (27) 参考答案:In the Bronze Age. 42. A. Because it was cheap. (8)B. Because it was easy. (16)C. Because the walls could not sustain much weight. (20)D. Because it was popular. (3) 参考答案:Because the walls could not sustain much weight. 43. A. Cement. (0)B. Wheat straw. (36)C. Reeds. (8)D. Bricks. (3) 参考答案:Wheat straw. 44. A. Lack of straw. (3)B. Lack of money. (12)C. Better transportation. (17)D. Lack of skillful persons. (15) 参考答案:Better transportation. 45. A. Because they prefer the thatched cottages. (8)B. Because thatched cottages are pretty. (3)C. Because thatched cottages can have a good price. (29)D. Because thatched cottages are easy to be built. (7) 参考答案:Because thatched cottages can have a good price. 46. A. In 1700. (16)B. In 500. (2)C. Under the reign of Charles II. (2)D. By the 18th century. (6) 参考答案:In 1700. 47. A. Because the government loved coffee. (0)B. Because the government did not like the smell of tea. (1)C. Because the government"s tax revenues from liquor sales were reduced. (25)D. Because tea would do harm to human bodies. (0) 参考答案:Because the government"s tax revenues from liquor sales were reduced. 48. A. The government made an act to tax tea. (18)B. The government began to tax coffee. (4)C. The government asked the citizens to give up drinking tea. (1)D. Tea was banned by the government. (3) 参考答案:The government made an act to tax tea. 49. A. Tea planting. (0)B. Tea making. (1)C. Tea processing. (7)D. Tea smuggling. (17) 参考答案:Tea smuggling. 50. A. Because they did not like pure tea. (0)B. Because pure tea was too strong. (3)C. Because they wanted to earn more money. (17)D. Because pure tea was not so popular. (5) 参考答案:Because they wanted to earn more money. An important aspect of American culture is the value placed on progress. In four different areas, we can see how the value of progress 51 the American people. The first area concerns the relationship between parents and their children. Most foreign students have been raised to 52 their parents. They consider and value highly what their parents have taught them. Moreover, what their parents have taught them has 53 become their own standard for living. Because of the idea of progress, most American children believe that their parents" ideas and 54 are not necessarily the best. Americans think that there is always some change to be made for the better. A second area affected by the idea of progress concerns the material world. Many Americans 55 that there are enough material goods for everyone; they tend to think that the supply is 56 . So they are always trying to work for more, more, and still more. A third area 57 the Americans" concept of time. They are very time-conscious, perhaps because time is such an important factor in the world of business and material 58 . Americans tend to live by the motto, "Time is money." They believe you should use your time well and get the most that you can. The fourth concern is education and 59 . Americans are quite interested in education and new knowledge and they 60 the famous saying, "Never too old to learn." They will make good use of their life to learn as much as possible. affects respect generally standards assume endless involves acquisition learning appreciate In the toddler years children begin to establish contact with peers, develop the basic skills of play behavior and show 61 for certain playmates. Preschoolers identify specific children as friends and interact differently with friends than non-friends. With toddlers friendship is not reflected in language, but in the time they spend together 62 in a common activity. During the 63 school years children generally choose friends who are similar to themselves and who share their interests. At this age children become 64 group-oriented; the most well-liked children are those who can manage social relations within a group and think of activities that are fun. Groups reflect most of the problems that exist in all social relationships--inclusion/exclusion, 65 , independence, fear of rejection. They also reflect sex differences. Groups become more 66 ; girls usually have more intimate and supportive relationships with their friends than boys do. Their play groups reflect this difference; boys tend to 67 with peers in large groups centered on sports while girls are more likely to be involved in small groups and spend more time in personal conversation. Girls" friendship groups are usually smaller and more exclusive than boys" during childhood, and then in 68 the situation reverses. As children mature and rely less on their parents for guidance, they turn to their peers. Cliques can be based on appearance, 69 ability, academic achievement, social or economic status, talent, ability to attract the opposite sex, or seeming 70 -- the jocks, the nerds, the brains, the cool kids, etc. Some kids care about belonging to a certain group, suffer from feelings of rejection if they are not included and can become victims of teasing and bullying. preferences :engaged elementary increasingly conformity single-gender associate adolescence athletic sophistication 71. The man asks his father whether he needs some water. 参考答案:True 72. His father says that having a baby will change everything in life. 参考答案:True 73. His father says that he did do a lot about raising up a kid. 参考答案:False 74. The man asks his father to drink the whole can. 参考答案:False 75. The father does not think it is the time for him to die. 参考答案:True 76. The lady tells the man there is something that the man doesn"t know about her. 参考答案:True 77. The man guesses there must be something wonderful. 参考答案:True 78. The lady says that she has a three-year-old girl. 参考答案:False 79. The man says he loves kids. 参考答案:True 80. The man says that he is so glad that she doesn"t have any child. 参考答案:False

出埃及记是描述摩西与他的门徒犹太人逃出埃及法老王奴役的经历. 摩西沉着镇定，凭着对主的信心拯救了以色列人。“正如杖在摩西手中，摩西也在神的手中” 以色列人出埃及以前，在埃及经受长期的奴役与迫害，迫害最甚的时期被认为是埃及新国王拉美西斯二世（Ramses Ⅱ公元前1292～1225）当政的年代。拉美西斯二世年逾九十才死去，拉美西斯二世死后，他的儿子梅尼普塔（Merneptah公元前1225～1215）继位，公元前1223年，他还一度出兵镇压巴勒斯坦迦南人的叛乱。在他十年的统治期间，努力稳定动摇的帝国局势，但是已力不从心，这时出现了被压迫的以色列人争取脱离被奴役境地的大好时机，摩西和亚伦就在这期间，经过艰巨的斗争率领被奴役的以色列人出离埃及。 一般认为出埃及的年代是梅尼普塔法老统治的中期，即相当于公元前1220年。以色列人从埃及的兰塞起行，向巴勒斯坦进发。以色列人出埃及的路线，按照地理位置，从埃及到巴勒斯坦，最近的路线是沿地中海海岸北上。据说当时这条路线虽短，但沿线都有埃及防兵，不易通过，所以出离埃及的以色列人宁可绕道南行，沿现在的西奈半岛南下。以色列人在进入圣经所记的西奈半岛之前曾渡过红海，《出埃及记》第14章记埃及法老的追兵在以色列人渡海之后，全部被淹死于海中。《出埃及记》中的“红海”一词， 希伯来文读作Yam Suph，直译为“芦苇海”（sea of reeds），由于《七十子希腊文译本》将Yam Suph译为“红海”，于是被沿用了下来（马丁路德重译的德文圣经，改译为“芦苇海”）。今日地理上的红海全长达1932公里，最宽处402公里，最窄处209公里，而红海北端，从西奈半岛南端处分为两汉，东为亚喀巴湾（长145公里，宽24公里）西为苏伊士湾（长200公里，宽29公里）。原来“芦苇海”指的地段即红海西北段的苏伊士湾以北的湖海地区。今日的芦苇海地区，地理上可能已有变化， 并且在公元1869年开凿、修通了著名的苏伊士运河，所以已无法寻索当年渡海之处。以色列人渡海后进入今日的西奈半岛，《出埃及记》上记载有经过的各站路程，从名称上看今日亦已无法确定其精确的地点。 摩西是犹太人民族立国之父，他依靠上帝的力量带领犹太人逃离埃及， 在上帝应许之地迦南恢复本民族民族简朴、自由的生活，并重新建立对上帝的信仰，直到建立犹太人的国家。

蒹葭苍苍、白露为霜。所谓伊人、在水一方。溯洄从之、道阻且长.溯游从之、宛在水中央。蒹葭凄凄、白露未晞。所谓伊人、在水之湄。溯洄从之、道阻且跻.溯游从之、宛在水中坻。蒹葭采采、白露未已。所谓伊人、在水之涘。溯洄从之、道阻且右。溯游从之、宛在水中沚.　　the reeds and rushes are deeply green ，and the white dew is turned into hoarfrost . the man of whom i think ，is somewhere about the water . i go up the stream in quest of him ，but the way is difficult and long . i go down the stream in quest of him ，and lo ！ he is right in the midst of the water .　　the reeds and rushes are luxuriant ，and the white dew is not yet dry . the man of whom i think ，is on the margin of the water . i go up the stream in quest of him ，but the way is difficult and steep . i go down the stream in quest of him ，and lo ！ he is on the islet in the midst of the water .　　the reeds and rushes are abundant ，and the white dew is not yet ceased . the man of whom i think ，is on the bank of the river . i go up the stream in quest of him ，but the way is difficult and turns to the right . i go down the stream in quest of him ，and lo ！ he is on the island in the midst of the water .

the reeds and bushes are deeply green and the white dews are turned into hoarfrost ,the man who ilook forward to is somewhere about the water

有一首《在水一方》的歌曾经翻译为 Memory In Water 《诗经》中的原话“蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方”的翻译是： Reeds green and white dew frost.The so-called Iraqi people,in the water side.

饥荒代码眼骨的代码是CHESTER_EYEBONE，游戏中其他代码如下：一、c_spawn(“XX”，数量)——放鼠标指针指示的地上二、上帝模式：c_godmode()三、饥饿值上限：GetPlayer().components.hunger:SetMax(500)四、精神值上限：GetPlayer().components.sanity:SetMax(500)五、生命值上限：GetPlayer().components.health:SetMaxHealth(300)六、全物品直接制造：GetPlayer().components.builder:GiveAllRecipes()七、删除物品：TheInput:GetWorldEntityUnderMouse():Remove()八、传送：GetPlayer().Transform:SetPosition(坐标，例：0,0,0)九、割下的草：cutgrass十、树枝：twigs十一、木头：log十二、木炭：charcoal十三、灰：ash十四、采集的芦苇：cutreeds十五、花瓣：petals十六、噩梦花瓣：petals_evil十七、活木头：livinglog十八、叶子：foliage十九、荧光果：lightbulb二十、发光浆果：wormlight

古代中国万里の长城1素晴らしい作品の。戦国（770〜476年）に建てられた 生存者は今日の明朝に构筑されます。ウェスト嘉甘粛省では、辽宁省丹东鸭绿江は东からタイガーパス、スパン甘粛省、宁夏、陕西省、山西省、モンゴル、河北省、辽宁省と他の场所に。戦略的にゲートウェイに沿って位置し、またはハブは、山海関、居庸関、Niangziguanので、などの提供されます。参照する万里の长城など。万里の长城の最初の建设は戦国时代燕赵およびその他の国は、北部の混合の侵入を防ぐことを目指します。 秦の始皇帝は、これらの万里の长城からリンクをされた。これは、兵士たちが过ごした报告された300000人と奴隷の何百万人。しかし、万里の长城は、完全にエイリアンの侵略の影响を防ぐためにはありません。万里の长城が完了するので、北朝鲜はまだ多くの万里の长城の村の境界攻撃全体、混合作物や家畜を夺う。 万里の长城は宇宙空间に见られる、3次元构造ができます。现代の技术を构筑し、简単ではないが私たちの国は、春と秋の期间の建物から2000年前、まれであるから逃れることができます。部は、万里の长城建材のではなく、さまざまな部分をローカルリソースを使用します。汉万里の长城は泥や苇で构筑された。壁のサイズは居庸関地域に异なりますが、约8.5メートル、幅8.5メートル低く、5メートルの上部の幅の高さ。フォート（タワーに相当する）すべての70から100メートル、约12.3メートル、高要塞の重い大半は、土地の重要な部分は、ホームの2つのトリプルです。 力"とイースト山や丘陵万里の长城、カットヒル冢"と呼ばれるから"と、"保険制度、巻起伏、雄大なフォームは、地域の乾燥西部の中央まばら、格纳されます色だけが荒凉とした。 Yanmenguan、居庸関、クーペイコウや山海中搭乗は、中国の大河川の状况に直面して、入植者が、困难な魅力的な境界を利用する场合无制限の野望は、兴奋されます。

Banyan Hey, you stand beside the pool蓬头of the banyan, you can forget those little kids, just like that nest in your branches also leave your bird like children? You do not remember how he sat in the window, looked at you surprised deep roots entangled么? Often to the woman beside the pool, had absorbed a full tank of water to go, you big shadow in the water shaking, as if the person fell asleep to wake up like struggling. Sunlight dancing on the microwave, it seems non-stop ever small shuttle in weaving a golden flower carpet. 2 ducks next to Reed, in the shadow of the upper reaches of reeds to swim to, the children quietly sitting there thinking. He wanted to wind, blowing your Xiaoxiao"s枝杈; want your shadow in the water, with the sunlight and are long; want a bird living in your highest branches; also want the two ducks in the reeds and the shadow between swimming.

潘是羊角和羊下半身，也不是恶魔，人家是正经的神～。。。羊头人身应该是撒旦 也就是西方传送的魔鬼

special weave年代特殊的编织

see的意思是看见。look和see，这两个单词都有“看”之意，但表示的意义和用法却不同。look强调“看”的动作,提醒别人注意“看”，不强调“是否看到”。而see则表示“看到”，see强调“看”的结果，意思是“看见(到)”。元音字母组合ee在单字里发长元音/i/的音，发音时，舌端靠近下齿，舌前部抬得很高，但不接触上颚，不发生任何摩擦，牙床接近合，唇形扁平，出现在字首、字中或字尾。如：reeds 芦苇eel 鳗鱼bee 蜜蜂peel 剥皮jeep 吉普车feet 脚，英尺（美制长度单位）（复数）see 看见teeth 牙齿（复数）。

水禽

::表示全局作用域或命名空间，::reedsShepp表示显式地使用全局的reedsShepp函数，可以解决局部作用域中有同名的reedsShepp函数覆盖的问题。

Reeds green and white dew cream. The so-called Iraqi people, in the water side. Back from the whirl, road resistance and long. Dating back from the tour, Wan in the central water. Reeds grass, Bailu Not Xi. The so-called Iraqi people, in the water of the Mekong. Back from the whirl, road resistance and Ji. Dating back from the tour, Wan islet in the water. Reeds tsetse, the dew is not already. The so-called Iraqi people, in the water of the riverbank. Back from the whirl, road resistance and the right. Dating back from the tour, Wan Zhi in the water.

Man is a thinking reed.

准到什么程度？要研究语音学，研究发音部位。

红色电影观后感三百字

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 d 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园水果英语教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园水果英语教案1 　　Ⅰ活动目标（TeachingAim） 　　1(a)能听懂、会说apple,banana,pear. 　　(b)当看到卡片时幼儿能认读单词apple,banana,pear. 　　2教学难点：apple,banana,pear的正确发音。 　　Ⅱ活动准备（TeachingAids） 　　1教具准备：ards,教师自制教具。 　　2经验准备：幼儿在日常生活中对水果有所了解。 　　Ⅲ活动过程 　　Step1Greetings(问候) 　　教师和孩子相互问候。 　　T:Hello,Kids.S:Hello,Nancy. 　　T:Ho: 　　pear,pear,pearpear,pear,pearanana,banana. 　　1教师根据《TwoTigers》的调把单词编成歌 　　2教师先边唱边做动作 　　3教幼儿唱这首歌 　　4一起唱 　　Step7Goodbye(再见) 　　1师生相互告别 　　T:Goodbye,Kids. 　　S:Goodbye,Nancy. 幼儿园水果英语教案2 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 　　2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 　　3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 　　活动内容： 　　活动准备： 　　盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。 　　活动过程： 　　1、热身运动。 　　first let us review the song 《eyes ears mouth and nose》 　　eyes ears mouth and nose, 　　mouth and nose, mouth and nose, 　　eyes ears mouth and nose, 　　it"s my body. 　　教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。 　　2、学习水果单词。 　　(1)、apple。 　　教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望. 　　t: look! what"s this? 　　c：盒子 　　t: yes. a box 　　t: what"s in the box? do you know? 　　t: ok, do you want to know? (引导幼儿说出yes或no) 　　ding ding dong (敲盒子) 　　t: who want to try?(作举手状，并引导幼儿说出let me try) 　　当幼儿拿出苹果之后，教师：oh(惊喜的)，what"s this? 　　c:苹果 　　t: yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复读).read after me, apple. (幼儿跟读) 　　(2)、pear 　　教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。 　　教师：hum!(作吃的动作)it"s wonderful! 　　然后分给幼儿吃：eat it! 　　接着问幼儿：what"s this?(梨) 　　教师：yes，pear ! read after me, pear. (幼儿跟读) 　　(3)、orange 　　教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。 　　t: hmm!(作闻的动作)the smell is good. 　　然后拿到幼儿面前：smell it! 　　接着问幼儿：what"s this? 　　c:橘子 　　t: yes. orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。 　　(3)banana 　　教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。 　　t: what"s in it? do you know? 　　c: 香蕉。 　　t: really? 　　请幼儿拿出水果。 　　t：(惊喜)yes, banana. (教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读) 　　3、复习巩固 　　(电脑出示一个会变魔术的小丑)今天我们这里来了一位客人，大家看是谁呀? 　　瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。一起喊one, two, three变变变。 　　(1) 变出苹果并提问： 　　t： what"s this ? 　　s：it"s an apple 。 　　t;very good!apple, apple. it"s an apple 。 　　(小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们) 　　(2) 变出橘子并提出问题。 　　t：wha"s this ? 　　s：it"s an orange。 　　t：read after me ，orange, orange。 　　(3) 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么?(梨子)t：what"s this? 　　s：it"s a pear。 　　t：pear，pear，pear。 　　(4) 变出香蕉并提问。 　　t：what"s this ? 　　s：it"s a banana 　　t：banana，banana 　　4、 摘果游戏。 　　第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老师做示范。教师说i like orange, 配班教师摘橘子;教师说i like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：oh, yes, this is an apple/ orange. very good, thank you ! 　　第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。 　　t: apple, stand up. jump! (拿apple 的小朋友站起来跳一下) 　　pear, stand up! jump! (拿 pear的小朋友站起来跳一下) 　　orange, stand up! jump! (拿 orange的小朋友站起来跳一下) 　　banana, stand up! jump! (拿 banana的小朋友站起来跳一下) 　　5、品尝水果： 　　魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的.游戏，现在请小朋友和它一起品尝水果。 　　教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet! 　　t: do you want to eat?(继续引导二说出 yes) 　　c: yes. 　　t: ok, follow me! i like apples/pears/oranges/bananas. 　　接着教师发水果让幼儿品尝。 (拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“i like apples/pears/oranges/bananas”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。) 　　6、 结束。 　　t: ok! we are so tired. let"s have a rest. 　　let"s say goodbye to the apple. 　　c: bye-bye, apple! 　　t: say goodbye to the pear. 　　c: bye-bye, pear. 　　t: say goodbye to the orange. 　　c: bye-bye, orange. 　　t: say goodbye to the banana. 　　c: bye-bye, banana. 　　多媒体课件播放歌曲《goodbye to you》，幼儿边表演边唱。结束活动。 　　活动反思： 　　(1)由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以进入中班后在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。 　　(2)在教学活动中，教师的表情、动作一定要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。 　　(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。 幼儿园水果英语教案3 　　活动目标 　　1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。 　　2、初步理解句子“I like apples”。 　　教学重点、难点 　　重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。 　　难点： 理解句型I like… 　　活动准备 　　材料准备：挂图、大小单词卡、点读笔;水果(苹果、香蕉、梨、橘子)、布袋。 　　环境准备：将装有4种水果的小单词卡分别放在幼儿椅子下。 　　活动过程： 　　一、Warming-up(热身活动) 　　教师和幼儿一起表演歌曲Hello，并相互问好。 　　二、Presentation(内容呈现) 　　1、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。 　　2、请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It"s an apple.” 　　其他水果方法同上。 　　3、教师出示挂图，用点读笔点读挂图上的单词，引导幼儿跟读。 　　三、Practice(活动操练) 　　游戏：大声小声 　　1. 教师分别出示“apple”“banana”的大单词字卡，教师小声读，幼儿大声跟读; 教师大声读，幼儿则小声读。 　　2. 教师出示“pear”、“orange”的大单词字卡，教师从下往上举，教读声音由小到大，幼儿跟读声音也由小到大，反之，教师从上到下举时，声音由大到小，最后到没声。 　　四、Production(创造巩固) 　　1、游戏：教师出示“banana”大单词字卡，说出句型“I like banana”，请拿到“banana”小单词卡的幼儿把字卡举起，并将其放入贴有”banana”小单词卡的篮子内。 　　“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。 　　2、师幼道别 　　师幼同唱《Goodbye song 》。 　　五、活动结束 幼儿园水果英语教案4 　　预设目标 　　1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 　　2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。 　　3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 　　4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 　　5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。 　　活动准备 　　单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子;文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。 　　活动流程 　　1、greeting.(师生用英语相互问候.) 　　2、call their english names.(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力。) 　　3、count numbers from zero to thirty.(用英文数数,从零数到三十) 　　4、review.(复习) 　　(1)复习句型“what"s this ?”及答语。(包括有关学习用品的单词：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser。) 　　(2)提问(教师出示已准备好的学习用品进行提问) 　　t: what"s this ? 　　s: it"s a book.t: what"s this ? 　　s: it"s a pen.t: what"s this ? 　　s: it"s a ruler.5、new knowledge.(新知) 　　(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片。今天是我的生日,朋友们送来了很多很多好吃的东西,请大家和我一起过生日,好吗 ? (happy birthday song) 　　(2)出示幻灯片(请幼儿说出单词)monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友们送来了哪些礼物吧?出示实物(请幼儿说出单词)apple、pear、banana、orange。(follow the teacher to read these words) 　　(3)观看挂图，出示“watermelon”的图片。听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性。(eating watermelon) 　　(4)出示“watermelon”的卡片，分组跟读。幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”。(stick the cards to the blackboard) 　　(5)英文小律动。 　　(6)出示卡片，巩固操练句型what color is it?及答语。 　　t: what color is it? 　　s: it"s yellow.t: what color is it? 　　s: it"s black.t: what color is it? 　　s: it"s purple.6、表演英文儿歌。(bingo) 　　活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文名字。 幼儿园水果英语教案5 　　一、 活动目的： 　　1、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。 　　2、 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。 　　3、 初步运用“What"s this?”“It"s a/an┉┉ ”的句型。 　　二、 活动准备： 　　准备各种水果(图片）、水果头饰、 　　 录音机、磁带 　　三、 活动过程： 　　 1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。 　　 “Happy Brithday to you ┉┉ 大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？ 　　 2、 出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。 　　 “小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。 　　要求：a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。 　　 b、不要挤来挤去。 　　（1） 变出水果并提问： 　　 T： What"s this ？ 　　 S：It"s an apple 。 　　 T；Very good！apple apple It"s an apple 。 　　 （小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们） 　　（2） 变出橘子并提出问题。 　　 T：What"s this ？ 　　 S：It"s an orange。 　　 T：Read after me ，orange orange。 　　（3） 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子） 　　 T：What"s this？ 　　 S：It"s a pear。 　　 T：pear，pear，pear。 　　pig 　　大班英语教学What"s this ?

我赞同降低中小学英语教学比重，我认为其的好处至少有以下几点总的来说，这对于我们来说，是一个利好的消息。1.降低英语教学的比例，有助于我们腾出更多的时间来学习其他课程。比如我们可以更好地去学习我们的历史，认识到我们中华民族的过往经历，进而提高我们的民族自信心和文化凝聚力，又或者学习美术舞蹈等艺术类学科。也有助于我们精神境界的提高。2.而且，从某种意义上来讲，也降低了对英语学科在义务教育中的地位，对增强文化自信，有着重要意义。只是降低英语教学的比例而不是直接不学，这也为跨文化交际提供了一个好平台。我们更应该提高英语本身作为我们一种实用性的工具的作用，而不是将他作为一种学科来发展，其只是工具，而不是目的。3.外语学习是学生德智体美劳全面发展的一部分，是给学生提供了解新的世界的媒介，对于学生的长远发展是有利的。在生活中，对于有的人来说，可能并不需要出国，由于职业特点，并不会使用外语口语，过高的考试要求对这一部分人而言造成了一定的负担。有人对此直言：绝大多数人只需要学会日常用语:打个招呼，问个好，旅游能看个路标问个路，就足够了。外国文学还是交绐专业的来翻许译吧！中国学生从幼儿园开始一直到大学毕业三分之一以上的课外时间在学，学了十几年的九成以上工作用不上，九成以上不如下个翻译APP！4.英语教学的降低比重，将会给英语成绩并不好的孩子们带来一丝春风。让他们对学习英语不再那么排斥，可能也对他们的长远发展有重要意义。很多人真的是生来就没有语言天赋，一个可能对他们没多大用处的英语带来了太多不必要的压力，而这一点得到了改变。5.我们国语的伟大本身的伟大，在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是强有力的、自成系统的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!那我们还有什么理由学英语呢？

放孔明灯的步骤如下：1、先将孔明灯撑开，然后四周与底部系上控制线。2、填满燃料。3、点火后，将进气口尽量压低，以减少热气流失，但是不可太低，以免氧气不足而熄火。同时四周的控制线必须拉直。4、等孔明灯内的热气温度足够之后，然后四周的控制线就可以慢慢松开，以维持灯头稳定上升，而底部的控制线必须要控制灯体上升之速度与高度。5、孔明灯升空之后，可以用线控制其高度、方向，亦可任其自由飘浮，至此升空完成。孔明灯的原理：孔明灯的原理和热气球的原理基本一样，都是利用热空气的浮力使孔明灯升空。我们可以通过阿基米德原理来解释，当物体和空气同体积，而重量比空气小的时候就会起飞，这和水的浮力道理是相同的。把球内的空气加热，球内一部分空气会因空气受热膨胀而从球体流出，使内部空气密度比外部空气小，所以充满热空气之后的孔明灯就会飞起来。孔明灯的来历：孔明灯的来历相传是当年诸葛孔明被司马懿围困在平阳，无法派兵出城营救，而诸葛孔明算准风向，制作会飘的纸灯笼，然后系上求救信号，随后果然脱险，然后后来就称这种灯会孔明灯。还有一种说法就是这种灯笼外形像诸葛孔明的帽子，因而得名。

古代的书生们常说：“十年寒窗苦读，只争朝夕”，意思是多年的学习，就为了能够金榜题名，考取功名。哪怕到了现代的学生们，也是从小勤勤恳恳的读书，俗话说台下十年功，台上一分钟。不管是家长还是孩子，拼了这么多年不就为了高考的那几天能发挥好，考上理想的大学吗？但是孩子要想成绩优秀，每一科的成绩都不能落后，尤其是三大主科，占的分值高，自然就需要学生们花费更多的精力去学习。语数英这三大主科中，要说让人头疼的，应该非英语莫属了，很多人认为学习英语对于实际生活的帮助不大，因此也有人大代表提出了相关的建议。近日，全国人大代表、四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明在接受媒体的采访时表示：“建议将高考中外语科目的分值降至100分。”庹庆明认为当前的高考模式存在这些问题：外语在高考中分值所占过高，学生耗费太多的精力和时间在这上面；增加了学生的学习负担；外语对于大部分人而言价值有限；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学子越不利；并且学生实际学习外语的时间也远远超出课时的比例。消息一出，立即引发热议。网友对此评价也是两极分化:有人说：“英语对于未来走上社会，上岗工作实际的作用不大，所以降低难度，是很合理的”也有网友持反对意见认为：“英语毕竟是国际语言，而且现在全球化发展，学好英语，走出国门，还可以扩充眼界。”对于学霸和英语好的人来说，英语所占比重越大，高考就越有优势，因此就算怎么调整也不怕。但也有孩子英语不好的家长开始头疼了，就算未来真的英语降低难度了，怕还是会拖后腿。尤其是很多家长苦恼的是，自家孩子背英语也一直很努力，但是成绩就是上不去，课外的补习班没少去，浪费钱不说，也没见孩子有多大进步。其实，大多数时候，学霸和学渣的差距就在于，学习的方法，为什么有的人越学越轻松，就是因为他们掌握了正确的学习方法。如果你是孩子的家长，希望孩子成绩提高，但是找不到正确的学习思路和方法，不妨看看学霸李柘远耗费5年时间所整理的《学习高手》一书，对于助力学习方法大有帮助。李柘远在他18岁那年就获得了保送清华大学的资格，但他拒绝保送，一心想要上耶鲁大学，仅仅花费两个月的时间，就成功考上了耶鲁大学的本科生，而且还获得四年的全额奖学金。回国创业后，更是登上福布斯“90后”富豪榜，成为无数学弟学妹的偶像，他的学习方法也帮助很多学生实现了梦想，是当之无愧的学习高手。后来，李柘远费尽心血用3年时间，将他在耶鲁、哈佛求学时期的经历总结成《学习高手》这本书。他将自己的学习方法分成30节大课，100节小课，全书共有5大模块，通过100多种的学习技巧，结合求学经验和理论知识，手把手教你怎么读书。《学习高手》摒弃了那些复杂的学习方法，致力于极简的公式，让学生学起来毫不费力，降低学习的焦虑。书中内容干货满满，结合经典的案例和精美配图，让孩子看了后过目不忘。一名广西农村的妈妈，便是给孩子看了李柘远的《学习高手》一书，掌握了正确的学习方法，成绩越来越好，最终高考考上211院校。走出大山，改变了自己命运。因此还特地给李柘远写了感谢信。所以孩子成绩不好，先别急着骂，毕竟人家确实努力过了，只是没有找到方向，因此只是瞎努力。关键在于掌握正确学习方法，就能事半功倍，成绩自然会提高了。

订阅了某种业务 移动就是这么坑爹。 直接打电话人工取消就好了

影片以中国1937年~1939年的历史为背景，主要描写了在抗日战争民族危亡的关键时刻,在党中央的领导下, 八路军总司令朱德率领刚刚改编完的八路军三个主力师东渡黄河，挺进抗日前线，开辟建立太行山根据地的光辉历程。电影表现了八路军主力部队与日寇的浴血奋战的情景，第一次出现了八路军所有将领的形象，也第一次在电影里集中表现了平型关大捷、百团大战、阳明堡战役，击毙日寇“名将之花”阿部规秀的黄土岭战役等大型抗日战役。 然而我觉得，《太行山上》不仅仅是一部血与火的战争片，还是一部充满智慧与谋略的军事片。片中有这样一个情节：日军疯狂地在一个村子里搜查朱德等人的下落，可正好在此之前不久，朱总司令已下命令让大家都撤离了。凶恶的日军便集中了整个村子里的民众，把他们全都关在一个房子里，命令他们只要说出八路军的下落，就可以放了他们。但是，没有一个人出声。日军的将领气急败坏，命令往房子里投毒气弹。屋子里的村民生不如死，可仍然没有人愿意屈服。这个时候，朱总司令正躲在离村子不远的地方，他看到村民们因为自己而受苦，心如刀割，便要求通信员与总部取得联系请求支援。身旁的将士不断提醒他这样做可能会暴露他们的隐藏位置，但总司令依然坚持要解救受难的民众。在这危难关头，有一名将士出来用明语（也就是俄语）与总部取得了联系，顺利把消息告诉了对方。而正在偷听的日军却一头雾水，搞不清出他们在说什么。看到日本将领气急败坏又无能为力的样子，真是大快人心啊！后来，八路军支援部队到来，成功地解救出了所有的村民。 与之产生明显反差的是日军的残暴。日寇将领阿部规秀压迫被八路俘虏后逃回的士兵跳火坑，半裸的日兵哭天抢地的喊着：“我有什么错？我只是不想打仗想回家。八路军都不杀我，自己人倒要杀我。天皇陛下，皇军必败！”然后跳入烈火，在烈火中挣扎的日本裸兵形象，非常耐人寻味。 正所谓“得民心者得天下”，八路军之爱民如此，也难怪会取得最终的胜利。 朱德在平型关战后向参战指战员训话时说：“这是甲午战争以来，日本侵略者受到的最沉重的打击，你们敢打必胜的信心和英勇顽强的战斗，打破了所谓日本皇军不可战胜的神话，你们的钢铁意志和牺牲精神，向全世界宣告：中国人民，中华民族，是任何强大的敌人都不可战胜的！” 听了这段话，所有在场的我们都被深深地震撼了。这番话真是大有分量，简直是振聋发聩。我想，在此全世界纪念反法西斯战争胜利六十周年以及中国抗日战争胜利六十周年之际，学校团委让我们观看《太行山上》真是太振奋人心了。当然，通过这部影片，我们都深刻了解到了战争的残酷以及当年中国人民奋勇抗日的感人事迹，也清醒地认识到今天我们这么隆重地纪念抗战胜利的伟大意义以及我们所肩负的复兴中华民族的历史使命。

1. 谁知道英语零基础 作文怎么能得高分 一. 正确讨巧的审题思路： 写好作文必先审题， 明确所给的提示或图表的内容要求，确定写什么，怎么写， 怎样在适当的地方提出所写文章的健康积极的中心论点； 思路讨巧和视角新颖也可使文章增色不少， 基础不好的话，多背一下万能句，写作时可以套用。 二.不受干扰的英语思维： 在进行英文写作时，切断思维和中文的连接， 让思维（而不是表述思维的中文）留在脑海中， 排除汉语思维定势是进行英语写作的第一步。 三.符合内容的段落结构： 要考虑好文章的体裁和布局，文章的布局应围绕着主题进行叙述、议论。 要确定行文是采用时间顺序、因果顺序，还是采用论述、对比等方式。 行文时要做到内容切题，能完整表达题意。 了解段落写作的特点对提高写作水平是十分必要的，一般来说， 段落包括三个组成部分：主题句点出段落的主旨， 发展部分用事实、例子、理由、数据等来发挥阐明主题， 说明或支持主旨，结尾句起总结、归纳或概括全段中心的作用（见学生习作）。 四.正确地道的表达方式：选词造句应选用已掌握的固定搭配和各种基本表达法， 而不要杜撰臆造。要积累词语，整理背诵记忆词汇要分块，如表达情感，衣食住 行，科技教育，娱乐旅游，网络电脑各成一组。文章中不要总用同一个太常用的 词，如， important，可换为essential, vital, critical, crucial, of great value等； many可换用millions of,a number of等词。作文的文采是对语言运用的综合能力的表 现。因此，可适当加入一些高级词汇及复杂句型，引入从句、各种语态、语气，或谚语来为作文的亮点，但要注意，所有这些都应以正确使用为前提，谚语也不宜用过“熟”的； 也不要一味用难词，结果会适得其反，语言是“约定俗成”的，使用外语就得符合外国人的习惯。 五.通顺流畅的上下连动：条理要清楚，句型有一定变化，可用不同的从句，虚 拟等，使用恰当的连词、插入语，使文章有较强的连贯性，适当地注意文章的开 头和结尾的文采，尽量做到前后呼应。 六.恰如其分的修辞运用：英文写作和汉语写作在修辞方面还是存在许多共同之处的。 要使自己的英语作文显得有文采，就要在英语写作中适当尝试采用有效的修辞手法。 七.认真谨慎的复查修改：整篇作文写完后，一定要仔细检查，查看有无遗漏的 要点和标点符号，并检查字母的大小写、单词拼写，特别要注意文中的动词（主 谓一致、时态、语态）使用的正确性以及字数是否符合要求。 ——希望可以帮到你！ 2. 英语可以说0基础,马上该补考了,怎么快速学习应付英语作文 第一，背单词。最好把词性过去式单复数比较级最高级都背过 第二，掌握3-4个时态。如一般现在，现在进行，一般将来，一般过去，现在完成 第三，背过几个高逼格短语和一些基本短语。如：be busy doing help *** do make *** adj. wish *** do have pleasure of doing等 第四，背几个句子。如：now I will introduce …to you . at last in the end at first 等 第五，最好背几个课文句子。直接引用，错误率低。 最后，实在不行，就看看在几年级，学了啥，在网上找几篇范文背叭。 望采纳！ 3. 怎样基础写英语作文 初学者普遍认为，英文作文很难。每年的大学英语4、6级考试，作文部分的平均得分率历来是最低的，比听力部分的得分率还要低。以15分为满分计算，作文的平均得分一般都在6分以下，得分率低于40%。这就加深了人们认为作文难的印象。为了使各校重视培养学生的写作能力，大学英语4、6级考试中心规定，作文分数如果低于6分，每少一分，从总成绩中倒扣一分。如果作文为0分，即使答卷总分超过60分，也作不及格论处。 其实，“写”和“说”一样，是主动行为。题目虽然是老师出的，但写什么，怎样写，主动权完全掌握在考生手里。在有准备的基础上，考生完全可以专挑自己熟悉的句型，自己熟悉的词汇来写作文。应试作文，只要具有一定英语基础，再稍加训练，就有可能在比较短的时间内，得到大幅度的提高，比如说，从5、6分提高到10分以上。这方面的成功事例是很多的。有一位青年教师，准备参加出国英语考试，考试前一个月，把他的两篇作文交给英语教师批改，作文中各种错误成堆，最多只能打4、5分。英语教师给他逐一改正了错误，还给他讲了一些注意事项。过一星期，青年教师再拿来两篇短文，这一回，作文中的语法错误已经少了一些，英语教师又给他讲了一些应试作文的窍门。以后又连续批改了两次，前后总共批改了8篇短文。接着那位青年教师参加英语出国考试，作文部分得了12分。从这个例子可以看出，由于平时练得太少，所以考生对英文应试作文显得生疏。但是，只要有人稍加指点，认真练习几次，就会立竿见影，成绩会迅速大幅度提高。 写英语作文最忌讳的是先想好一个中文句子，然后把它硬译成英文。这样做的结果是一堆用英文字母写的中文，完全不符合英语的习惯。写英语作文最好的办法是自己掌握一些常用的英语动词的用法，有一些常用的句套子。对于写作文来说，掌握几百个常用动词的用法，再有100个常用句套子，就足以应付各种日常写作及应试作文的需求了。 其实，不光是我们中国学生，即使是美国人，除了作家之外，他们在写作时使用的词汇也是不多的。前不久，美国总统布什在联合国大会发表一个演讲，全文9页，2651个词。用计算机统计后发现，所使用的词汇共有783个，其中人名、地名等有29个。如果去掉人名、地名，所使用的词汇只有754个，其中643个（占85%）属于我国大学英语4级考试大纲范围之内，也就是在常用的4200词之内。美国总统在联合国大会的演讲稿，必定有写作水平很高的撰稿人代为撰稿，所用词汇尚且如此有限，一般平头百姓日常书信或作文，有2000~3000词，就足以应付各种写作需求了。 还有一个事实可以说明这个问题。大家知道，有一本英语词典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”，这部词典全部词汇释义和举例所使用的词汇只有2000个，就附在该词典的后面。既然用2000个词可以解释所有其他几万个词条，如果我们能够熟练运用它们，也就能够表达我们想表达的各种思想。 记住一条：对于写和说，“兵不在多而在于精”。 4. 英语零基础如何学习 如果楼主希望是以自学的方式，那么我推荐新概念的教材，因为这套至今被广大英语爱好者推崇为经典之作的教材上市至今已经有了完备的教学视频光盘，课文讲解书籍，配套的词汇书，以及课后习题解答。新概念第一册是从零起点英语开始教学，你可以根据的你水平选择一册开始往后学，如果你有一定的英文基础。我建议你从第二册开始学起。 如果你觉得自己不太适合自学的话，现在又很多的成人英语培训学校，办学正规，全国连锁教学。上课时间灵活，工作日的晚上和周末的整天，你都可以去上课。里面中教会为你梳理基础，词汇，语法。外教带领你真正学会口语交流。是很不错的方式。 英语的学习关键看你个人，只要你目标明确，一定能够学到你想要的水平。 5. 学习英语、0基础的、怎么学 很简单。 我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。 如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。 所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。 如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。 这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。 当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。 因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。 本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。 基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。 我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。 因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。 我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。 因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。 当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。 这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。 现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5：作文 作文一直是我最弱的项目。 虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。 作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。 同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6：要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行。 6. 零基础英语如何学习 其实学习英语就想走路一样，并没有什么捷径可走，只有靠自己的不断努力 单词是最重要的，比较难记，而且时间也很紧张了，我觉得方法问题很重要，单纯的记单词确实很不好记忆，我建议你在做题过程中背，做模拟题，这个题不要做完了看看对错就算了，一定要每道题都分析一下，包括各种题型中的单词，不要怕自己做的题少，要把一套题做精了。 慢慢你会发现，很多词是经常出现在阅读里面的。而且四级常用的词也有个范围，这样可以多记住一些。 还有记忆不是一次就能会的，做完一套题所记的单词要当天背两次，第二天背一次，隔几天再背一次，别太着急了！！坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。 不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。 只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。“读”可以分为两种。 一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。 比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说"，吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。 我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。 记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。 从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。 正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。 有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。 当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。 由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。 在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。 于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。 我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。 上千字的文章，通常会有。 7. 英语作文怎样写 Everybody needs somebody, somebody whom is called "Friend". "A friend in need is a friend indeed." If only that kind of friends can be called "Friends", then there are only few up-to-standards for me. About friendship, we have millions of quotes to support my "saying", "Friendship is nothing but giving." But for most of the time, we"re pleased with receiving things from others, instead of giving. Well, I"m not saying friendship is based on stuff-giving, but it needs emotion exchange, like "I can give you nothing but friendship", it sets up a very good example of friendship. Maybe we"re too concerning about others" shortings, that we"ve missed a lot of friends-to-be. There are too many aspects about a good friend after all. So just take it easy, and let time do the rest.。

每年高考都是一个热门话题，或是讨论寒窗苦读金榜题名的“状元”，或是议论本科录取率在40％左右，或是争论新高考改革的利与弊，都引起家长们津津乐道。而有一个话题却让众多家长心中憋屈太久，那就是外语该不该作为高考主考科目，满分150分是不是太多了，现在终于有人为家长呐喊了，全国人大代表庹庆明表示，建议将高考中外语科目的分值降至100分。01全国人大代表庹庆明接受采访明确表示：“提议高考外语分值从150分降到100分”。庹庆明作为一名中学校长，他深知外语给学生学习带来的困难，很多学生为了学好英语，大量背诵单词和语法导致外语科目浪费过多时间而影响其他科目的学习，以至于很多学生有偏科现象，尤其在经济落后、教育落后的地方，这种现象尤其明显。而最终的结果是只为了在高考中考取高分，考出高分，上了大学，四年时间很多学生又把英语还给了老师。为什么会这样呢？因为我们大多数学生是学的“哑巴”外语，大多数学生所处的环境和就业规划用不到外语，可谓是外语“用时太多，用处不大”，庹庆明一席话赢得众多家长和学生同感和支持。确实如此，用了十年时间学习外语，可学的是“哑巴”外语，可学习的结果只是为了应试教育的考试，特别是对外语的用处，大部分人是不用外语的吧，所以庹庆明提议把高考外语分值降到100分自然赢得大家支持。02我个人比较赞同庹庆明的提议把高考外语分值降到100分。虽然说我的外语成绩从初中到高中甚至到大学一直很不错，高考英语成绩125分，大学英语四六级一次性通过，都考了460分左右。（高考外语不单单是指外语，还包括日语等其他语种）可事实上，不考研的我，毕业直接参加工作，根本就用不到英语啊，而且我的英语成绩虽高，但我完全是“哑巴”英语，认识单词却不会读它，更不能轻松和外国人对话，工作三四年，也像大多数人一样把它还给了老师。但是我们要知道，为了考高分，我曾为它奋斗了多少日日夜夜，我记得高中时期每天早自习就是背单词，吃过早饭到班里还是背单词，上完晚自习回到宿舍也会看一遍单词再睡觉，真的是辛苦啊。所以，我是比较赞同庹庆明先生的提议把高考外语分值降到100分，有两点原因。第一点是降低外语分值并不是说它不重要，学生应该根据自己的兴趣来学习外语。比如学生语言天赋强，从小立志当外交家，那当然注重外语口语知识学习；比如学生未来有出国打算，那当然也不能放弃对外语的学习。而且为了紧跟国际步伐，我们肯定要学习外语的，这一点不容置疑，但不能把它的分值赋予太高，分值太高就会让学生投入大量时间，增加学生负担，就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。第二点是外语实际作用真不大啊，“用时太多，用处不大”真是完美诠释了。想一想，千万毕业生有多少人在工作中用到外语了？想一想，我们身边又有多少人用到外语了？以国内环境来看，外语的实用性真不大，但我们不能说外语的实用性一点也没有啊，在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大，在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少，因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要，所以从实用性上，外语在高考的分值也应该降低。03新高考“3+1+2”选科模式的实施，打破了传统文理分科的局面，更让更多学生的学习多了选择性、积极性。那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，这里我有几点建议浅谈下。第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。第二点是降低外语比重，增加文化类课程，比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程，传播中国文化，提升国人对传统文化的热爱。第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养，高考把英语作为赋分科目，这样可以减轻学习负担，也让喜欢英语的学生得到发展，两全其美。当然，全国人大代表庹庆明提议把高考外语分值降到100分是一个仁者见仁智者见智的话题，我也仅是谈了自己的看法，对错不论，欢迎大家留言交流。

现在的餐巾纸都是无纺布