叉号和勾号 （就是正确与错误那种）英语怎么说? 帮忙一下,很急呢!

cross在英语中除了其它意思，还表示“叉”，就是汉语中的叉号。对号：countermark。right和wrong；true和false表示正误

"√"OR"×"

could you give me a fork？

有一把勺子爱上了一把叉子。可是叉子不喜欢勺子。从勺子的大头里可以看见叉子的影子，but叉子反射不出勺子。一切身影都从叉子的缝隙里漏掉了。勺子总是想讨好叉子，爱护叉子。于是勺子打算喝汤，让叉子吃面。叉子其实很乖很善良。于是假装接受了勺子。总是和勺子尽量的配合吃意大利面和番茄酱汤。可是，叉子还是爱上了筷子。分手的那天，勺子没有舀汤喝，他舀了很多的酒。恩，勺子是个傻瓜。终于，叉子还是和筷子在一起了。勺子很想不离不弃的守护叉子一辈子，谁要是说叉子的不好，勺子就用他的“盾”当的挡回去！而且勺子总是想法设法的让自己优秀。可是叉子吓唬说，你要是再靠近我，小心我的“矛”叉你！叉子说话的语气很可爱。勺子笑了。筷子长的很高。有一次勺子看见了筷子很自卑。因为勺子长的不够高大，除了一颗大头什么都没有了，而且筷子苗条的可怕。但是筷子和叉子在一起久了总是抢着吃面。叉子偶尔的时候也会想起勺子。很多年过去了。筷子和叉子早就结婚了。勺子仍然保持一个人喝汤的好习惯，因为他已经不习惯吃面。勺子总是很想念叉子，和她可爱的声音：你要在在靠近我，小心我叉你！勺子想着想着就泪流满面。勺子头里总是溢满眼泪。没有怨念。反而觉得很幸福。勺子最大的梦想就是平静的躺在叉子的身边。而叉子的梦想是能和筷子一起站着。人生有很多的不如意。比如勺子，比如叉子，比如筷子。P.S.无论多年以后我的叉子跟谁在一起，都是她的福气。我都会祝福她。我是一个福薄的人，怎么会这么容易坐节目沙发，这年头在外面混是很不容易的事情，所以我不知道我是否能给我的叉子天天吃意大利面。假使真的有机会赚了很多钱，能够亲自带她到意大利再和她坐在一起吃意大利面，我还是愿意为她做那个“喝汤”的人。因为那把勺子真的很深爱那把叉子。在他心里，他们永远在一起。中文的

问题一：“打钩”“打叉”英语怎么说？ 打勾 tick 打叉 cross 它们既可用作动词，也可以用作名词 The teacher tick off a name on a list. 老师在名单上的一个名字旁打勾。 Listen and tick or cross 听一听，打勾或划叉 Listen and read. Then tick. 听一听，读一读，打勾 Tick and plete where applicable. 在适当的空格处打勾 问题二：在英语中，这个叉号“×”的单词怎么说 x : a cross 十字形 ; 打叉 x : times 乘 (数学) 问题三：英语的勾勾和叉叉怎么说 勾勾tick 叉叉cross tick [tik] n. 滴答声, 记号, 勾号, 扁虱 cross [krCs] n. 十字, 交叉, 十字架, 十字形物 adj. 交叉的, 相反的, 乖戾的 v. 使交叉, 横过, 勾划, 错过, 反对, 杂交 问题四：“打勾”和“打叉”用英语怎么讲 打勾是“right"",打叉是”wrong 问题五：“打勾”和“打叉”用英语怎么讲 tick cross 绝对正确 问题六：英语里面，勾，对的打勾，错的打，勾叉英语怎么说？ 勾/打勾 tick 叉/打叉 cross 这两个单词都既可作名词，又可作动词

RED CROSS

叉车英语是forklift，英u02c8fu0254u02d0klu026aft，美u02c8fu0254u02d0rku02cclu026aft。词典释义：forklift叉车；铲车；堆高机；叉式升降机；用铲车搬运；双语例句如下：1、这些课程的一个关键要素是具备获得驾驶叉车或重型车辆执照的能力。Acrucialelementinthesecoursesistheabilitytogainalicencetodriveaforkliftoraheavy vehicle.2、他们基本上是用叉车把车举起来放回家里，因为他们不想在车上增加任何里程。Theybasicallyforkliftthecarandputitdownathomebecausetheydon"twanttoputanymiles onthecar.学习英语的好处如下：1、学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力；学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作；学习英语有有利于了解其他国家的习俗文化；学习英语有利于找工作，例如很多外企；学习英语有利于出国学习或者旅游，至少不会迷路或者手足无措。2、英语是小学生必修的一门学科，单词、短语、句子和短文，都是学生在英语课上必须要学习的内容。正所谓“知识是丰富的精神食粮”，学习知识是我们一生应该做的事。英语应该是大多数同学接触的第二门语言。3、在学习英语的过程中，我们可以了解到其他国家居民的生活方式，风俗习惯这是我们拓宽视野最基础，是最简单的方法，也为我们将来走出国门提前打好基础，而不至于对新的环境一无所知。

叉车的英文为forklift，读音为英fu0254u02d0k lu026aft、美fu0254rk lu026aft。叉车是一种搬运和装载货物的设备，通常用于仓库、物流中心、工厂等场所。它由发动机、车轮、车架、操作杆等部分组成，可以升降、伸缩、旋转货叉，以便于装载和卸载货物。叉车通常用于替代人力装卸货物，可以提高工作效率和安全性。叉车的英文为forklift，它是一种机器设备，用于将重物移动到指定位置或从指定位置取出重物。它通常用于物流、仓储、工业等领域，可以大大提高工作效率和安全性。叉车通常由一个平台、一个可伸缩的叉架、一个升降机构和一个控制系统组成。叉架可以伸缩和旋转，以便于将货物放在平台上或从平台上取货物。升降机构可以升高或降低平台和叉架，以便于将货物放在或从货物上取下。控制系统可以控制叉车的所有动作，包括平台的升降、叉架的伸缩和旋转等。英文的起源：英语是一种西日耳曼语支，起源于不列颠群岛。在罗马帝国时期，英语的发展受到了拉丁语的影响，尤其是在语法和词汇方面。在盎格鲁-撒克逊时期，英语逐渐发展成为一种独立的语言，形成了现代英语的基础。随着时间的推移，英语逐渐传播到世界各地，成为世界上最为广泛使用的语言之一。英语的发展受到了许多其他语言的影响，包括法语、拉丁语、斯堪的纳维亚语、古诺斯语等。这些语言的影响在英语的词汇、语法和发音方面都有所体现。英语在全球范围内广泛使用，不仅是英国和美国的官方语言，也是许多其他国家的的主要语言之一。英语也是国际商务、科学、技术和文化交流的主要语言之一，被广泛用于国际组织和机构的工作语言。

压缩机是制冷系统的心脏，无论是空调、冷库、化工制冷工艺等等工况都要有压缩机这个重要的环节来做保障！ 制冷压缩机种类和形式很多，根据原理可分容积型和速度型两类，其中容积式是最为普遍的。 压缩机是如何压缩气体的呢？ 简单而说就是通过改变气体的容积来完成气体的压缩和输送过程！任何动力设备都需要有个原动力来作功完成，压缩机也是一样，它需要一个电动机（马达）来带动。 容积型压缩机又分为往复式活塞式和回转式两种。 1、往复活塞式是通过活塞在气缸内做往复运动改变气体工作容积；活塞式压缩机历史悠久，生产技术成熟。 2、回转式压缩机包括刮片（滑片）旋转式压缩机、螺杆式压缩机，目前国内生产的空调器多数采用旋转式压缩机；螺杆式压缩机主要用于大型制冷设备,现在一些大型商场办公楼内也有很多采用螺杆式压缩机。 制冷系统主要分几个设备： 压缩机-冷凝器-节流装置-蒸发器 它的基本原理是这样的，压缩机将冷冻剂压缩成高压饱和气体（氨或氟里昂），这种气态冷冻剂再经过冷凝器冷凝。 通过节流装置节流之后，通入到蒸发器中，将所需要冷却的媒介冷却换热。例如将蒸发器连接到楼里的各个房间，蒸发器内的蛇行管将同空气进行换热，再通过鼓风将冷气吹向房间的空气当中。 而蒸发器蛇行管内的冷冻剂换热后变成低压蒸气回到压缩机，再被压缩机压缩，这样循环利用就完成了制冷系统。 制热系统也大致是这个原理，只是方式相反。 补充说明： 压缩机、冷凝器、蒸发器是三大核心块，楼主注意，任何制冷系统都是这三块来完成的，包括你们的设备也是一样，流程、原理就是我上面说的，而你所说的抽取地下水只是一个辅助过程，水是用来冷却冷冻剂（氨或氟里昂）的，也就是设计院中的所说术语--循环水，一般需要配套一个冷却塔，可以将水风冷后再处理循环利用或直接排走。 制冷，压缩机对工质（一般是氟里昂）进行压缩时，工质的温度会升高，在室外散热后，导回室内膨胀，膨胀时会吸热，而且因为在室外散失了一部分热量，所以膨胀后的温度，一般低于压缩前的温度。 制热，就是反过来啦～～ 这种制热的东西叫热泵，类似于水泵，楼主一定能明白，水泵是将水抽高，热泵是将热由低温物体抽向高温物体，要付出代价的，代价就是要消耗机械功，说的具体些就是消耗压缩机所做的功。 工程热力学中对此有论述，楼主有空钻研一下吧，尤其注意关于卡诺循环的讲解。 空调分室内机和室外机两部分啊（中央空调也是，室外机就是房顶上那个大包嘛！），室内就是需要调节温度的空间，室外就是大气。满意请采纳

　　《归去来兮辞》作于作者辞官之初，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操，衬托出了他辞官归隐后的豁然，表现了他对官场的认识以及对人生的思索。下面是由我为大家整理的“归去来兮辞原文注解及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 归去来兮辞原文 　　余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 　　已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 　　 归去来兮辞翻译 　　我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。 　　回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。 　　刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。孩子们欢快地迎接，孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。每天（独自）在园中散步，成为乐趣，小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。 　　回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣，泉水缓缓流动，（我）羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生行将告终。 　　算了吧！身体寄托在天地间还能有多少时候？为什么不随心所欲，听凭自然的生死？为什么心神不定，还想去什么地方？富贵不是我所求，升入仙界也没有希望。爱惜那良辰美景我独自去欣赏，要不就扶杖锄草耕种；登上东边山坡我放声长啸，傍着清清的溪流把诗歌吟唱；姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐安天命，还有什么可疑虑的呢？ 　　 归去来兮辞注释 　　（1）芜：荒芜。 　　（2）胡：何，为什么。 　　（3）以心为形役：让心灵被身体所役使。意思是本心不愿出仕，为免于饥寒，却违背自己的意愿做了官。心，意愿。形，形体，指身体。役，奴役。 　　（4）奚：何，为什么。 　　（5）惆怅（chuóchàng）：失意的样子。 　　（6）悟已往之不谏，知来者之可追：觉悟到过去（指出仕）已经无法改正，但坚信未来（指归隐）还可以补救。这两句出自《论语u2022微子》“往者不可谏，来者犹可追。”谏，劝止，挽回。追，挽救，补救。 　　（7）实：惟。 　　（8）其：尚，还。 　　（9）今是：指现在的归隐。是，正确。 　　（10）昨非：指以前的入仕。非，错误。 　　（11）遥遥：随波飘荡的样子。 　　（12）以：而。 　　（13）轻飏（yáng）：船缓缓行驶的样子。 　　（14）征夫：行人。 　　（15）之：取消“晨光熹微”的独立性。 　　（16）熹（xī）微：晨光微弱，天未大亮。 　　（17）乃：终，竟。 　　（18）衡宇：横木为门的房屋，借指简陋的房屋。衡，通“横”。宇，屋檐。 　　（19）载（zài）……载（zài）……：一边……一边……。载，又，且。 　　（20）稚子：幼儿。 　　（21）候门：“候于门”的省略。 　　（22三）径：院子里的小路。这里借用汉朝蒋诩的典故。据说蒋诩归隐后，在院中开出三条小路，只和两个知己往来。（23）就荒：几近荒芜。 　　（24）樽（zūn）：酒器。 　　（25）引：举起。 　　（26）以：而。 　　（27）眄（miǎn）：斜视。这里指随意欣赏。 　　（28）庭柯：院中的树木。柯，树枝。 　　（29）怡颜，使面容现出愉快神色。 　　（30）寄傲：寄托傲然自得的心情。傲，指傲世。 　　（31）审：深知。 　　（32）容膝：形容屋小只能容下双膝。 　　（33）涉，涉足，漫步。 　　（34）以：而。 　　（35）成趣：自成一种乐趣。 　　（36）策：拄着拐杖。扶老，这里指拐杖。 　　（37）流憩（qì）：游息，就是没有固定休息的地方，到处走走歇歇。流，周游。憩，休息。 　　（37）矫首：抬头。矫，举。 　　（39）遐观：远望。遐，远。 　　（40）无心，无意地。 　　（41）岫（xiù）：山穴，此处泛指山峰。 　　（42）景：日光，太阳。 　　（43）翳翳（yì），昏暗的样子。 　　（44）盘桓：徘徊，流连。 　　（45）请：请让我。 　　（46）息交以绝游：断绝交游。交，游，互文，这里指官场的应酬。 　　（47）世：世俗。 　　（48）相违：互相背离。违，不合。 　　（49）驾言：指出游。出自《诗u2022邶风u2022泉水》“驾言出游”。作者截取“驾言”以代“出游”。驾，驾车。言：语气助词。 　　（50）焉求：何所求，求什么。 　　（51）情话：知心话。 　　（52）以：来。 　　（53）告余以春及事：即“以春及告余”，把春天已到提醒我。 　　（54）事：指耕种的事。 　　（55）畴（chóu）：田地。 　　（56）命：命驾，乘车出发。 　　（57）巾车：有帷幕的车子。巾，衣，指车帷。 　　（58）棹（zhào）：船桨。这里用作动词，指用桨划。 　　（59）窈窕（yǎotiǎo）：山水幽深曲折的样子。 　　（60）壑（hè）：山沟。 　　（61）善：为……叫好。 　　（62）得时：顺应天时，及时生长繁荣。 　　（63）之：取消“吾生行休”的独立性，使它充当“感”的宾语。 　　（64）行休：将要结束。 　　（65）已矣乎：算了吧。 　　（66）寓形宇内：寄身于天地之间，即活在世上。宇内，天地间。 　　（67）曷（hé）不：何不。 　　（68）委心：顺从自己的心意。随心。委，随、顺从。 　　（69）任去留，任其自然地生或死。去留，指生死。 　　（70）遑遑（huánghuáng）：心神不定的样子。 　　（71）欲何之：“欲之何”的倒装。想要到哪里去。之，往。 　　（72）帝乡：天帝所居的仙境。 　　（73）期：期盼。 　　（74）怀：思念，依恋。 　　（75）良辰，指上文所说万物得时的春天。 　　（76）植杖：把拐杖戳在地上。 　　（38）耘耔（zǐ）：除草和培土。 　　（77）皋（gāo）：水边高地。 　　（78）舒啸：放声高歌。 　　（79）聊，姑且。 　　（80）乘化：顺应自然界万物变化的规律。 　　（81）归尽：指至死。 　　（82）乐夫（fú）天命，乐天知命，即安于命运。 　　（83）奚疑：还犹疑什么。 　 　归去来兮辞赏析 　　《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了作者对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。其在文体上属于辞赋，但语言浅显，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。其结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。欧阳修说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。” 　　“归去来兮”就是“归去”，“来”和“兮”都是语助词，无义。辞，在汉代往往与赋并称为“辞赋”，源于“楚辞”，是一种抒情赋，同样讲究文字与韵节。 　　全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形，并设想日后的隐居生活，从而表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。另一方面，也流露出诗人的一种“乐天知命”的消极思想。 　　这篇辞体抒情诗，不仅是渊明一生转折点的标志，亦是中国文学史上表现归隐意识的创作之高峰。 全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形，并设想日后的隐居生活，从而表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。另一方面，也流露出诗人的一种“乐天知命”的消极思想。 　　辞前有序，是一篇优秀的小品文。从“余家贫”到“故便求之”这上半幅，略述自己因家贫而出仕的曲折经历。其中“亲故多劝余为长吏，脱然有怀”，及“彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之”，写出过去出仕时一度真实有过的欣然向往，足见诗人天性之坦诚。从“及少日”到“乙巳岁十一月也”这后半幅，写出自己决意弃官归田的原因。“质性自然，非矫厉所得”，是弃官的根本原因。几经出仕，诗人深知为“口腹自役”而出仕，即是丧失自我，“深愧平生之志”。因此，“饥冻虽切”，也决不愿再“违己交病”。语言虽然和婉，意志却是坚如金石，义无反顾。至于因妹丧而“自免去职”，只是一表面原因。序是对前半生道路的省思。辞则是渊明在脱离官场之际，对新生活的想象和向往。 　　“归去来兮，田园将芜胡不归！”起二句无异对自己的当头棒喝，正表现人生之大彻大悟。在诗人的深层意识中，田园，是人类生命的根，自由生活的象征。田园将芜，意味着根的失落，自由的失落。归去来兮，是田园的召唤。也是诗人本性的召唤。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”是说自己使心为身所驱役，既然自作自受，那又何必怅惘而独自悲戚呢。过去的让它过去就是了。诗人的人生态度是坚实的。“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”过去不可挽回，未来则可把握，出仕已错，归隐未晚。这一“悟”、一“知”、一“觉”，显示着诗人把握了自己，获得了新生。“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”此四句写诗人想像取道水陆，日夜兼程归去时的满心喜悦。舟之轻飏，风之吹衣，见得弃官之如释重负。晨光熹微，恨不见路，则见出还家之归心似箭。这是出了樊笼向自由的奔赴呵。连陆行问道于行人，那小事也真实可喜。 　　“乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。”一望见家门，高兴得奔跑，四十一岁的诗人，仍是这样的天真。僮仆欢喜地相迎，那是因为诗人视之为“人子”而“善遇之”（萧统《陶渊明传》）。孩儿们迎候于门，那是因为爹爹从此与他们在一起。从这番隆重欢迎的安排中，已隐然可见诗人妻子之形象。“其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志”（出处同上）。在欢呼雀跃的孩子们的背后，是她怡静喜悦的微笑。“三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。”望见隐居时常踏的小径已然荒凉，诗人心头乍然涌上了对误入仕途的悔意；只是那傲然于荒径中的松菊，又使诗人欣慰于自己本性的犹存。携幼入室，见得妻子理家抚幼，能干贤淑。那有酒盈樽，分明是妻子之一片温情。多么温馨的家庭，这是归隐的保证。“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”饮酒开怀，陋室易安，写出诗人之知足长乐。斜视庭柯，傲倚南窗，则写诗人之孤介傲岸。 　　题旨 　　本文是晋安帝义熙元年（公元405年）作者辞去彭泽令回家时所作，分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。“归去来兮”就是“归去”的意思，“来”、“兮”都是语气助词。 　　通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，抒写作者脱离官场的无限喜悦，归隐田园的无限乐趣，表达了对大自然和隐居生活的向往和热爱。叙事、议论、抒情巧妙结合；寓情于景，情真意切，富有情趣；文字洗练，笔调清新，音节谐美，富于音乐美，结构严谨周密。 　　主旨和结构 　　这篇文章的写作经过，序里已有说明；《宋书·陶潜传》则特别提到作者辞官的近因：“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：‘我不能为五斗米，折腰向乡里小人！"即日解印绶去职，赋《归去来》。”从序和这段记录都可以看出，这篇文章作于作者辞官归田之初，是一篇述志的作品，文中着重表达了作者对黑暗官场的厌恶和鄙弃，赞美了农村的自然景物和劳动生活，也显示了归隐的决心。 　　本文的叙事线索：辞官——归途——抵家——室内生活——涉园——外出——纵情山水——如何度过余生 　　本文的抒情线索：自责自悔——自安自乐——乐天安命 　　全文可分三部分： 　　第一部分（第1段）表示辞官归田的决心。含两层：前一层是自责之词。人想到“田园将芜”，故应归家，但心为形体所役使而不能自主，这是何等可悲啊！表明诗人已有归意。后一层是自恕自慰之词。诗人已知过去求官为非，今日弃官为是，好比是入了迷途不远，还来得及回到正道上来，因而深感欣慰。这两层点明了全文主旨，表达了诗人鄙弃官场、向往田园的感情。 　　第二部分（第2、3段）写作者回到田园后的愉快生活。可分三层：第一层写归途和初抵家时的情况，含三节：前一节写乘舟返家途中既轻松又渴望抵家的心情；中间一节写望见家门时欣喜若狂的心情，这跟在官时“惆怅而独悲”的心情形成了鲜明的对比；后一节写家中景况，有松，有菊，有幼儿，有居室，有酒，有樽，差足自慰。第二层写回家后的日常生活，也含三节：前一节写饮酒自遣，这是室中之乐；后两节写涉园观景，流连忘返，这是园中之乐。这是真正的隐者之乐，跟迁客们的闲适心情绝不相同。第三层写诗人在农村的出游经历。含四节：第一节重申辞官归田之志，以“息交以绝游”进一步表示对当权者和官场生活的鄙弃；第二节写跟乡里故人和农民的交往，为下文写出游张本；第三节写出游方式，“窈窕以寻壑”应上“或棹孤舟”，“崎岖而经丘”应上“或命巾车”；第四节写出游中所见，前两句写农村初春生机勃郁的景象，后两句触景生情，为结尾述人生观张本。 　　第三部分（第4段）抒发诗人“乐天安命”的情怀。含三层：前一层紧承上文“吾生之行休”而自问，这是一种委婉的表达方式，有振起下文的作用；下面两层是作者自答，“富贵”两句从反面作答，重在说“富贵”而以“帝乡”为陪衬，中间四句从正面作答，用形象化的手段表明自己快然自足于隐居生活，最后上升到哲理的高度，点出“乐天安命”的思想，卒章显志。

张效诚曾就职于田径协会、中奥体育产业有限公司赛事组织部门，担任过2015年北京田径世锦赛现场总导演。张效诚出生于1986年，而吴敏霞出生于1985年10月，两人是姐弟恋。 北京时间2016年8月8日凌晨4时，2016年里约热内卢奥运会跳水项目张效诚专程到场为其女友加油鼓气，首次在公众面前曝光。他对女友的比赛发挥十分看好，并为其加油，送上祝福，两人十分甜蜜。两人已约定好，等吴敏霞回到上海，男朋友也会跟着过来。在上海，属于吴敏霞的新生活将开始。张效诚在北京奥运的时候在水立方担任播音员，就曾在现场看过吴敏霞比赛。2017年5月12日，张效诚向吴敏霞求婚成功。 5月17日，吴敏霞宣布已经和张效诚取了结婚证。据悉，二人将在十月办婚礼。 2017年10月5日，张效诚与吴敏霞在陕西富平举办婚礼。张效诚毕业于中国传媒大学国际传播学院，通过英语专业考试八级。张效诚的职业经历：2008年北京奥运会时在水立方担任播音员；担任过多项国际级赛事英文播音员、播音督导；2015年任北京田径世锦赛现场总导演 ；2017年成立矩阵动力体育文化传媒有限公司并出任CEO；成立敏行体育用品有限公司并出任联席CEO。

空调压缩机是在空调制冷剂回路中起压缩驱动制冷剂的作用。空调压缩机一般装在室外机中。空调压缩机把制冷剂从低压区抽取来经压缩后送到高压区冷却凝结，通过散热片散发出热量到空气中，制冷剂也从气态变成液态，压力升高。那么，空调压缩机工作原理是什么呢？空调压缩机不工作又怎么办呢？下面一起去看看吧。 一、空调压缩机工作原理 1、空调压缩机是在空调制冷剂回路中起压缩驱动制冷剂的作用。工作回路中分蒸发区(低压区)和冷凝区(高压区)，空调的室内机和室外机分别属于低压或高压区(要看工作状态而定)。压缩机一般装在室外中，压缩机把制冷剂从低压区抽取来经压缩机后送到高压区冷却凝结，通过散热片散发出热能到空气中，制冷剂也从气态变成液态，压力升高。制冷剂再从高压区流向低压区，经过毛细管喷射到蒸发器中， 压力骤降，液态制冷剂立即变成气态，通过散热片吸收空气中大量的热量。这样，机器不断工作，就不断把低压区一端的热能吸收到制冷剂中再送到高压区散发到空气中，起到调节气温的作用。 2、空调在作制冷运行时，低温低压的制冷剂气体被压缩机吸入后加压变成高温高压的制冷剂气体， 高温高压的制冷剂气体在室外换热气中放热变成中温高压的液体，中温高压的液体再经过节流部件节流降压后变成低温低压的液体，低温低压的液体制冷剂在室内换热气中吸热蒸发后变成低温低压的气体，然后进入压缩机压缩，往复回圈。 3、压缩机是制冷系统的心脏，无论是空调、冷库、化工制冷工艺等等工况都要空压缩机这个重要的环节来做保障! 制冷压缩机种类和形式很多，根据原理可分为容积型和速度型两类，其中容积式是最为普遍的。 二、空调压缩机不工作怎么办 空调压缩机不启动的原因一：一般情况是由于长期的在氟立昂不足下运转造成。由于安装不当的缘故，系统内漏是制冷剂不足的根本原因。 解决方法：为空调补充氟利昂 空调压缩机不启动的原因二：安装时系统内空气没有排干净，时有冰堵现象，压缩机负荷加大。压缩机负荷加大造成压缩机温度增高，冷冻机油在高温下长时间会变质， 起不到润滑和降温作用，促使压缩机温度进一步升高，线圈因高温绝缘降低，造成压缩机损坏。 解决方法：在安装的时候就严把品质关。 空调压缩机不启动的原因三：电源未接好或没电，电源导线插座接触不良，或者电源导线线径细或老化， 电源电压低。定频空调启动电压：187V，电压波动范围：198-242V，变频空调的启动电156V，电压波动范围：176-264V，建议家庭安装稳压器还有就是因为安装时连接管弯扁，压缩机工作负荷加大。 解决方法：检查电源导线是否老化 空调压缩机不启动的原因四：功能锁定保护。部分品牌或机型具备童锁功能，如果正在锁定模式，无法进行任何操作，可参照说明书解除，压缩机长期处于高温下工作，造成绝缘降低，线圈阻值过低，启动电流增大，压缩机温度瞬间升高。 解决方法：参照说明解锁。 空调压缩机不启动的原因五：电气线故障。 解决方法：检查并修理，压差继电器断开，高压断电器断开，将压差继电器重定按钮揿下等待压力变化能将接点闭合或重新调整断开压力。 以上关于空调压缩机工作原理以及空调压缩机不工作 空调压缩机不启动的原因五：电气线故障。 解决方法：检查并修理，压差继电器断开，高压断电器断开，将压差继电器重定按钮揿下等待压力变化能将接点闭合或重新调整断开压力。 以上关于空调压缩机工作原理以及空调压缩机不工作

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百度一查就都出来了.

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

迪卡侬和耐克是一个档次吗 作为品牌来说耐克比迪卡侬档次高。 两家公司都做品牌，都做零售（多品和专卖都有）。但是，耐克是要建立全球顶尖的运动品牌，迪卡侬是要建立全球顶尖的运动超市。一个是品牌商，一个是零售商。 迪卡侬的零售形式叫做“multi-brand”，这是在全球市场最普遍的运动品零售形式，也就是我们说的“多品店”。在欧美很著名的 Foot Locker,Intersport，都是多品店的形式。不仅如此，多品店也可以有更细致的分类。例如衣恋集团的folder，这样的店铺是brand driven的。而迪卡侬则是mercial driven。因此，大家在迪卡侬不会看到很明确的品牌信息，它们专注于品类和产品。呈现给消费者的，就是“运动超市的概念和形象”。而阿迪达斯或者耐克的自营零售形式，则是mono店铺的形式，也就是我们所说的专卖店。这样的店铺更利于营造品牌价值，提升消费体验。所以广为品牌公司采用。这是阿迪达斯和迪卡侬在零售形式上的不同。 迪卡侬是那个国家的牌子衣服质量行吗？ 迪卡侬来自于法国，是体育用品零售商，档次属于中端，2003年迪卡侬进入中国，至目前已遍布全国46座城市178家商场。迪卡侬在不断提高产品质量的前提下，力求平易近人的价格。简洁的装修，优化的物流，顺畅的组织结构和持续的成本控制使得迪卡侬可以不断降低产品价格。 从入门级到运动产品，迪卡侬的自有品牌，即“ *** 品牌”，如Quechua户外山地运动品牌、 b"Twin自行车运动品牌、Kipsta团队运动品牌、 Nabaiji游泳运动品牌等，凭借其性价比、安全性、用途、设计赢得喜爱。

1、希腊七贤之首——泰勒斯 西哲鼻祖式的大家，是公元前七世纪的泰利思Thales，（约公元前634年到624年之间----公元前554到公元前558之间），伊奥尼亚学派的本原学说创始人，是希腊七贤之一。据说，他曾经游历过小亚细亚半岛的腓尼基，也曾经漂泊过海，到过埃及，并从古埃及人学得了几何学知识，后来回到希腊进行了进一步的推演。泰利思说：“水是最好的！” 对泰利思，张东荪曾有诗评，“万物虽殊倘一源，同从水出可复还。斯人翻到诸行底，引得千夫更汲泉。” 张东荪真够难得，只用四句诗28个字即概括了泰利思对哲学的思索和贡献。泰利思的哲学是从水中诞生的。他认为万事万物都只不过是表象，所有的表象的本原是隐藏在背后的东西。在泰利思看来，这个本原便是“水”，万事万物产生于水。他的这种提法打破了传统的神话和神学观点，宣告了理性和逻辑哲学时代的到来，水给了人以自由，这是蒙昧时代的一线曙光，也是进化论的最初起源。 曾经因仰观天文而跌入坑中而被身旁女人耻笑的泰利思，对水是情有独衷的，下面的例子，可作为一个旁证。希腊波斯战争时期，当希腊军队前往战场遇到河水阻碍时，求教于泰利思。泰利思便叫军队在军营后面深挖了一个半月型的沟渠，通过渠道把水引开，这样，军队顺利渡过了河水。 “水能覆舟，亦能载舟”，套用这句话，水能阻挡军队前进，岂不也锻炼了爱智者的智慧吗？泰利思的智慧由此可见一斑。柏拉图Plato曾经评论过此事，“不要嘲笑哲人跌倒，嘲笑者从来就没有走出过大坑！” 阿那克西曼德，是泰利思的学生，也是泰利思的朋友，写过《自然论》一书，这是古希腊第一部哲学著作，也是第一部散文著作。他和泰利思一样，也非常积极地探索世界的本原。与泰利思不同，他认为世界的本原不是水，而是“无限”。他认为世界的本原不是包括水在内的具体元素，而是不确定的东西。这就为人类的思考大大拓展了空间，使得后人对“无限”作出种种猜测、论证、规范，将作为存在论的哲学大大推进了一步。 2、还有雅典政治改革家梭伦：公元前590年古代希腊七贤人”之一的雅典政治改革家梭伦的《梭伦法》,反映了古代希腊人的道德观念和法律观念。 3、关于阿那哈斯的事迹：有人问被称为希腊七贤之一的阿那哈斯：“你说，什么样的船只最安全？”阿那哈斯回答：“那些离开了大海的船只。”“哦，我明白了，离开了道路的车辆，离开了战场的士兵，也都同样可以安全无比。”“是的，但有多少人愿意这样做呢？” 4、米松是柏拉图在《智者》中提到的希腊七贤之一,他不愿为官挣钱,甘愿做一个农夫,浪迹于乡下,与鸟兽山川为伍。 但是也有地方说泰勒斯与柏拉图、苏格拉底、亚里斯多德、毕达格拉斯、欧几里得、阿基米德并称“希腊七贤”。可能“希腊七贤”与“古代希腊七贤”不同吧

一、 访谈个案的基本格式访谈个案的写作没有统一的格式，但从个案所包含的内容来说，一个相对完整的访谈个案大致涉及以下几个方面：（一）标题（二）引言 即开场白，对访谈的大致场景及主题作一概括介绍（三）访谈背景 包括访谈时间、地点、被访谈者相关背景资料，访谈的原因及访谈的目的等。（四）访谈主要内容 可采用两种记录方式：1、实录式，即采用一问一答的形式完整记录整个访谈内容。2、叙述式，把访谈的主要内容和情节描述出来（五）反思与讨论 主要就本次访谈的收获与体会作一分析。此外，如果访谈未达到预期目的，也可对此进行原因分析。二、 作访谈个案应注意的相关问题1． 访谈前的准备主要包括：（1）事先与被访谈者商定时间和地点，而且应尽可能以被访谈者的方便为宜；（2）拟订访谈提纲，即列出要访谈的问题要点和内容范围。2． 访谈技巧包括提问的技巧，如不能直接提被访谈者敏感的问题；访谈时要注意倾听，不要轻意打断对方的话；当对方言行结束时要作出相应的回应，以便访谈继续深入。此外，如果对被访谈者前面说的一件事或观点还不清楚时可作进一步询问。3． 访谈的记录与整理访谈过程中要速记大概内容，如被访谈者同意，最好进行现场录音或录像。等访谈结束后要尽快整理访谈记录，根据回忆、录音、录像来补充、完善访谈内容和情节。4． 访谈个案的写作在写作时最好先写出简要的提纲。写提纲时可参阅上面第一部分提到的访谈个案的基本格式。当然，还有其他的写作格式可供参阅。写作完毕后，可趁热打铁立即修改，也可放置一段时间后反过来再修改，此时修改可能又会增添一些新的想法和思考。

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　　访谈录格式 　　访谈录也是在实际生活中常用的一种文体，例如访问名人、访问某当事人等，涉及法律的有关“笔录”等。 　　访谈是一种带有某种预定目的、预约一定对象而进行的活动。因此，写好访谈录也需预先做好准备，最好拟好谈话提纲，根据提纲向访谈对象提问等。 　　 写访谈录要注意以下几点： 　　1. 访谈录格式正确。所谓格式，是指要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。 　　2. 内容真实、全面，笔录者既要抓住陈述者谈话的精髓所在，又要忠实地反映陈述者的原意。既不能夸大，也不能缩小，切忌任意取舍谈话者讲话内容。但也要防止不分主次地照录谈话内容，事无巨细一概详细记录也不符合要求。 　　3. 文字准确，条理清晰。访谈录虽然不是正式的文章，但也需字斟句酌地进行推敲，尤是对一些名人的访谈，如高中生对某科学家的访问，对某作家的访问，这样的访谈录对广大学生有教育意义，所以需要认真对待。其中条理清晰也是至关重要的。 　　访谈录范文 　 　关于“二十一世纪中学生形象”的访谈录 　　回顾昨天，六十年代的青年团结、勤奋、朴实;拭目今朝，新时代的我们上进、求知、热情;展望明日，二十一世纪的中学生将会以什么样的形象活跃于未来世界的舞台呢?针对这一热点话题，我们走访了武汉通讯指挥学院的大校——沈树章教授。 　 　1.关于二十一世纪中学生心理素质的设想 　　万代宗师的孔子视“正心”为施教的基础，可见心理素质会深刻影响个人的成长和发展，其重要作用不容忽视。就此问题，我们请沈树章教授谈了谈他的一些看法。 　　问：现在，有一些中学生因一句不顺耳的批评而自杀，有的因嫉妒杀人u2026u2026这类现象的日益增多，使中学生自身和一些有关人士越来越清楚地认识到加强中学生心理素质的培养，已成亟待解决的问题。在此，我们想请您谈谈二十一世纪的中学生应具备怎样的心理素质? 　　答：随着心理教育和其他教育制度的日臻完善，二十一世纪中学生的心理素质应该得到健康的发展。首先，他们的内心世界会相对开放一些，这里的“开放”包括对己和对人两方面。对己来说，越来越多的中学生们会摆脱自卑的束缚，因为竞争的社会提醒着他们：“自卑”意味着生存权力的丧失。那时，更多的中学生们将兢兢业业于学习，因为残酷的竞争不允许他们耽于顾影自怜之中，他们要毫不松懈地追寻自己的人生理想。 　　对己心灵的开放，会使他们拥有更多的自信，更强的自我约束意识和更高的人生目标。对他人来说，未来的中学生要走出“自我中心”的阴影，敞开心靡，坦诚、热情、谦和地对待他人。其次，二十一世纪中学生们的心理承受能力将会增强。开朗的自我，强烈的自信，使他们懂得了怎样正确认识磨难。 　　他们甚至乐意到“磨难”这所大学里去学习，即使跌撞得头破血流，也毫不顾惜。因此，他们的很喜欢的款式，特别喜欢腰部和口袋民族风的刺绣。依赖性将大大减弱，独立意识渐渐增强。他们将更为注重在实际生活中锻炼自我的决策能力、社交能力，努力用自己的双臂构建自己的人生大厦。 　　 2.关于二十一世纪中学生知识结构的设计 　　问：您能结合当代中学生，来设计一下二十一世纪中学生的知识结构吗? 　　答：二十一世纪中学生的知识结构大体上可以比喻成一棵大树。和二十世纪的相比，它的“主干”应长得更粗壮更挺拔，其枝叶也更密集蓊郁。所谓“主干”就是指重要基础科目。二十世纪里，它们长得已很粗壮，在二十一袒纪，由于知识、信息大爆炸的推动，中学生们将有着更广阔、深刻、独立、灵活的思维，有着更为顽强的创作精神，有着更为出色的自学能力，有着更为科学的学习方法，在这些高营养的滋养下，这棵“主干”势必会“更上一层楼”。 　　所谓“枝叶”包括其他一切由基础衍生出来的，虽非重点,但又十分必要的知识。如果把本世纪的高考制度比做一轮太阳的话，那么由于太阳黑子的影响，一些枝叶被灼伤而枯萎、稀疏。但到了二十一世纪，随着高考制度的不断发展和完善，中学生们自身素质的提高，那些枝叶会起死回生并呈现出更旺盛的生命力。那时的中学生们将清楚地意识到：光靠一根“主干”无法承栽那么多快捷的信息。要想为自己争得一席生存之地，就应该为自己的“主干”培养出一顶茂盛的绿冠。 　　 3.关于二十一世纪中学生仪表设计 　　问：二十一世纪中学生是托起太阳的一群，他们的服饰小而言之是自我的展现，大而言之将代表一个少年中国的形象，您认为二十一世纪中学生服饰会有何种趋向呢? 　　答：未来中学生的服饰端庄而不失活泼，特别是受到自信等心理因素的影响，它将更趋向于个性化发展：一身“精心”搭配的服装，为的就是展现一个富有个性的自我。当然，这种个性又不同于当前的奇装异服，它们不乏规范性。总之，服饰是中学生的外在形象。未来的中学生正像一轮轮新生的太阳，其服饰也如同阳光一样朝气蓬勃，热情奔放。 　　谢谢沈教授，我们结束了这次采访。一路上，回想着这次的采访，二十一世纪中学生形象的轮廓渐渐在我脑海里清晰起来。我抬起头，望着远方的天空，似乎看到了那以崭新的、令人羡慕的姿态活跃在二十一世纪舞台上的中学生一族。 　 　(简评) 　　二十一世纪太阳依旧升起，我们在想那时“八九点钟的太阳”会是怎样的呢? 　　作者正是带着当代青年的思索，因疑而访，因访释疑。在访谈中，从内在素质到外在仪表，为我们描绘了几近“完美”的未来中学生形象。尽管这只是一种“设计”，千万种“设计”中的代表之一，甚而也仍只是张“草图”，但“图”中毕竟沟通了作者、被访者、读者的共鸣——对未来的憧憬。 　　作为一篇访谈式应用文，其结构首尾圆合、问题切中肯綮、语言流利，不失为一篇佳作。 　　【访谈录作文】 　　清远市新北江小学五(5)班程x 　　时间：2012年9月11日 　　地点：程X家 　　程x：妈妈，我来采访您好吗? 　　妈妈：可以啊! 　　程x：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢? 　　妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的! 　　程x：哇!(鼓掌) 　　妈妈：那小程最喜欢看什么书? 　　程x：哇!(鼓掌) 　　妈妈：那小程最喜欢看什么书? 　　程x：小说，故事书，有时候还看漫画书。(脸红) 　　妈妈：您觉得看这些书有什么用? 　　程x：嗯，看这些书可以放松心情。有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼马上灰飞烟灭，不过，无用的一些小说、漫画还是少看点好。读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。写作时就可以派上用场了!妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我? 　　妈妈：(笑)，其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，有自己独特的观点。 　　程x：(点头)哦!那写诗呢? 　　妈妈：写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。 　　程x：(哈哈)!妈妈果然厉害!真是文采飞扬，见解独到呀!这次的采访真是精彩!

竹林七贤指的是三国魏正始年间（240—249），嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，先有七贤之称。因常在当时的山阳县（今河南辉县一带）竹林之下，喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称。他们大都崇尚老庄之学，不拘礼法，生性放达。

1、首先在浏览器搜索并进入学信网。2、然后点击登录后，输入个人账号密码登录。3、最后点击学历，在学历里查看自己的证书编号。

Microsoft office副本尚未激活的解决方法，可以通过以下步骤操作来实现（以office2010为例）：1、在操作系统打开任何一个word文档，点击左上角的文件菜单选择信息选项进入。2、在信息弹出的列表菜单，点击需要产品激活选项进入。3、进入激活界面，点击更改产品密钥进入。4、在弹出的输入您的产品密钥对话框，输入OFFICE 2010产品密钥匙进行激活即可。5、通过以上操作激活成功后，OFFICE 2010产品就可以正常使用了。

访谈录格式包括访谈时间、访谈地点、访谈对象、访谈问题等，访谈录范文如下：时间：二零年二月二十四日。地点：家中。我：妈妈，我们现在生活在信息社会，有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。不知您对这种观点有什么看法。妈妈：哦，这是现在一种比较普遍的观点，先让你自己来说说看法吧。我：好的。我觉得好多同学都喜欢看电视剧，而且，许多同学都特别爱看各种漫画书。认为看这种有图片的书更轻松。妈妈，您认为这样做有什么不好吗！妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里。我：嗯，我明白了。现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。妈妈：读这些书，不但可以放松心情，而且带有我们生活中的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高。希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧，更有力量。我：听君一席话，胜读十年书啊！妈妈，谢谢您！访谈录范文访谈录就是访问交谈记录，可以是文字记录，可以是录音，也可以是视频录像。同时访谈录是应用写作研究的重要文体之一。一般提到的访谈录是指据访谈记下的文字记录，用一种重要的应用文体格式，主要用来记录一些名人重要的对话。人物的数量通常是两个人，形式是一问一答，内容包括时间、地点、内容等。根据访谈而写的访谈录要在访谈内容上作一番整理，把里面的精华部分摘录出来，做成一篇文章；如是反映采访的内容，并加入少许对访访谈人物的描述。根据访谈的应用可以分为：名人访谈录，文化访谈录，读书访谈录，客户访谈记录。以上内容参考：百度百科-访谈录

其实都是译音，原先较狗狗，后来google的老板觉得这样翻译不好 就有一个新的翻译，古狗。 现在的谷歌也是一样的。没有什么对错。 自称名称由来很“Google” 发布会现场，当Google首席执行官埃里克·施密特博士用七巧板拼合成“谷歌”这两个汉字的时候，全场为之哗然：“为什么叫谷歌？谷歌代表着什么含义？”也许是这个中文名字太出乎现场人的预料，也许是李开复博士对这一切也早已预料，“谷歌，是播种与期待之歌，亦是收获与欢愉之歌。以谷为歌，象征着收获的喜悦，也表达了一种勤恳求实的态度，以及对返朴归真的向往。它同时也想传达出中国人对幸运、吉祥的企盼”，Google中国区总裁李开复博士平静的解释道。 Google高层专门飞抵北京，为这个中文名字启动的发布会而来，可谓是用心良苦，这突出显示了Google对中国搜索引擎市场的决心与渴望。但是话又说回来，Google为什么要在中国起个中文名字呢？Google英文不是挺好的吗？这个中文名字是否意味着Google与百度、中搜为首国内搜索引擎厂商发起挑战的号角？谷歌对未来几年内的中国搜索引擎市场有什么深远的影响？ Google为什么要改名 Google作为目前全球第二代搜索引擎技术的典范已经毋庸置疑；Google股票在纳斯达克的连连飘红更是让投资人和用户对Google充满了希望；在Google没有正式进入中国以前，其市场份额就仅次于百度，名列第二，令进军中国多年的老牌搜索Yahoo颜面扫地。几乎外界表现出来的种种迹象已经表明，Google在中国的成功只是早晚的事情，那么，Google为什么还要在中国人面前起个中文名称呢？ 熟悉互联网的人都知道，国外大型的IT公司进入中国的不在少数，然而真正成功落地、实现本土化转变的企业几乎没有一家。Yahoo和Ebay就是最好的例子。前者先是收购国内的3721公司想实现本土化的运作，但是最终难以实现预期的盈利而将全部资产卖给了阿里巴巴。Ebay更惨，整天跟着淘宝的屁股后面转，被淘宝耍的晕头转向。 前事不忘后事之师。前面几家的惨痛教训Google怎能忘记。要想在中国取得成功，就必须充分了解中国的国情。中国的文化流传了五千年，这些文化已经根深蒂固地印到了每个中国人的大脑里面。就拿“Google”这六个英文字母来说，让一个人记住这六个英文字母容易，还是记住类似于“狗狗、酷狗、古狗、国国”这几个汉字或者汉语拼音容易呢？很显然，后者对于每一个中国人来说是更容易记忆的。 这只是拿中国人的一个简单思维理念来表现对新事物的认知情况。Google明显分析到了这一点，如果让国人来记忆“Google”这六个单词确实不易，那么Google为何不顺水推舟，为中国人起一个更能令他们记忆的中文名字呢？我想，这就是Google为什么面向全球中文语言用户起中文名字的真正原因。

1、可能是网络繁忙，过一会儿试试。2、可能是账号或密码记错了，比如大小写等，仔细回想一下午。因为提示你的是账号和密码错误。3、重新注册申请，账号。4、看没有客服电话，打电话询问一下，能不能帮找回来密码，或询问是什么原因。国家开放大学学历是经过教育部电子注册的，在中国高等教育学生信息网（学信网）上是可以永久查询的，一旦报读这个学校并被顺利录取，就能在学信网上查询到在读学籍信息，学信网是唯一查询学历真假的官方网站，因此国开大学大专学历国家是承认的。国家开放大学文凭在很多方面都是很有用的，例如公务员考试认可国家开放大学的文凭，部分事业单位招考也认可，国家开放大学的文凭在考教师资格证、司法考试、财会考试等方面也是有用的。

古希腊——不是希腊——的城邦共和国

电控和内控可变排量压缩机原理: 工作原理变排量压缩机都是相似的，不同之处在于电控式的控制阀具有一电磁单元，操纵和显示单元从蒸发器出风温度传感器获得信号作为输入信息，从而对压缩机的功率进行无级调节。控制阀由机械元件和电磁单元组成。机械元件按着低压侧的压力关系借助于一位于控制阀低压区的压力敏感元件来影响调节。电磁单元由操纵和显示单元通过500Hz的通断频率进行控制。在无电流的状态下，阀门开启，高压腔和压缩机曲轴箱相通，高压腔的压力和曲轴箱的压力达到平衡。全负荷时，阀门关闭，曲轴箱和高压腔之间的通道被隔断，曲轴箱的压力下降，斜盘的倾斜角度加大直至达到100%的排量；关掉空调或所需的制冷量较低时，阀门开启，曲轴箱和高压腔之间的通道被打开，斜盘的倾斜角度减小直至低于2%的排量。当系统的低压较高时，真空膜盒被压缩，阀门挺杆被松开，继续向下移动，使得高压腔和曲轴箱进一步被隔离，从而使压缩机达到100%的排量；当系统的吸气压力特别低时，压力元件被释放，使挺杆的调节行程受到限制，这就意味着高压腔和曲轴箱不再能完全被隔断，从而使压缩机的排量变小. 内控可变排量压缩机的变排量机械控制原理与电控式的是完全相同的,不同之处在于,内控式的控制阀是经过设计设定在系统的最佳低压工作压力值下工作,明白了曲轴箱的压力和高压压力和低压压力之间的关系后,维修检测将异常方便和准确.电控调节可变排量汽车空调压缩机离合器详细原理解剖:新结构皮带轮离合器,电控调节变排量压缩机采用了新结构皮带轮。皮带盘由皮带轮和随动轮组成，通过一橡胶元件将皮带轮和随动轮有力地连接起来。当压缩机因损坏而卡死时，随动轮和皮带轮之间的橡胶元件的传递力急剧增大，皮带轮在旋转方向将橡胶元件挤压到卡死的随动轮上，橡胶元件产生变形，对随动轮产生的压力增大，随动轮随之产生变形直至随动轮和皮带轮之间脱离连接，从而避免了皮带传动的损坏。随动轮的变形量取决于橡胶元件温度的高低，橡胶元件的弹性取决于结构件的温度。由于橡胶元件和随动轮的形变，避免了发动机皮带传动的损坏，同时防止了诸如水泵和发电机的损坏，起到了动力的过载保护的作用。电控调节的变排量压缩机的优点：压缩机一直运转，无接合冲击，提高了舒适性；通过调节蒸发器的温度使制冷量和热负荷及能量消耗完美匹配，减少了再加热过程，使出风口的温度、湿度恒定调节；由于排量可以降低到近0%，省去离合器的电磁线圈和减少皮带轮质量可使质量减轻20%(约500～800g)；压缩机的功率消耗下降，燃油消耗下降；新结构的皮带轮用于皮带传动和空调压缩机之间的力传递，消除了扭矩波动并同时起到过载保护的作用。

　　陶渊明，我国著名的诗人，那么你还记的曾经学过他的《归去来兮辞》吗？下面是的我为大家收集整理的“《归去来兮辞》原文及翻译”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！ 　　《归去来兮辞》原文及翻译 　　陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 　　原文 　 　序 　　余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 　　 正文 　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 　　已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 　　注释 　　 序 　　（1）耕植不足以自给：耕：耕田。植：植桑。以：来。给：供给。自给：供给自己生活。 　　（2）幼稚盈室，瓶无储粟：幼稚：指孩童。盈：满。瓶：指盛米用的陶制容器、如甏[bèng]，瓮之类。 　　（3）生生所资，未见其术：生生：犹言维持生计。前一“生”字为动词，后一“生”字为名词。资：凭借。术：这里指经营生计的本领。 　　（4）长吏：较高职位的县吏。指小官。 　　（5）脱然：不经意的样子。有怀：心有所动（指有了做官的念头）。 　　（6）靡途：没有门路。 　　（7）会有四方之事：刚巧碰上有出使到外地去的事情。会：适逢。四方：意为到各处去 　　（8）诸侯：指州郡长官。 　　（9）家叔：指陶夔[kuí]，当时任太常卿。以：因为。 　　（10）见：被。 　　（11）风波：指军阀混战。静：平。 　　（12）惮：害怕。役：服役。 　　（13）彭泽：县名。在今江西省湖口县东。 　　（14）眷然：思恋的样子。归欤[yú]之情：回去的心情。 　　（15）何：什么。则：道理。 　　（16）质性：本性。矫厉：造作勉强。 　　（17）切：迫切。违己：违反自己本心。 交病：指思想上遭受痛苦。 　　（18）尝：曾经。从人事：从事于仕途中的人事交往。指做官。 　　（19）口腹自役：为了满足口腹的需要而驱使自己。 　　（20）怅然：失意。 　　（21）犹：踌躇、犹疑。望：观望。一稔[rěn]：公田收获一次。稔，谷物成熟。 　　（22）敛裳：收拾行装。宵：星夜。逝：离去。 　　（23）寻：不久。程氏妹：嫁给程家的妹妹。武昌：今湖北省鄂城县。 　　（24）情：吊丧的心情。在：像。骏奔：急着前去奔丧。 　　（25）仲秋：农历八月。 　　（26）事：辞官。顺：顺遂。心：心愿。 　　（27）乙巳岁：晋安帝义熙元年。 　 　正文 　　（1）归去来兮：意思是“回去吧”。来，助词，无义。兮，语气词。 　　（2）田园将芜胡不归：田园将要荒芜了，为什么不回去？芜，田地荒废。胡，同“何”，为什么。 　　（3）既自以心为形役：让心神为形体所役使。意思是本心不愿出仕，但为了免于饥寒，违背本意做了官。心，意愿。形，形体，指身体。役，奴役。既，表示动作、行为已经完成，此处可做“曾经”解。 　　（4）奚惆怅而独悲：为什么悲愁失意。奚，何，为什么。惆怅，失意的样子。 　　（5）悟已往之不谏：认识到过去的错误（指出仕）已经不可挽回。谏，谏止，劝止。 　　（6）知来者之可追：知道未来的事（指归隐）还来得及补救。谏，劝止，挽回。追，补救。 　　（7）实迷途其未远：确实走入了迷途大概还不太远。迷途，指出来做官。 　　（8）是：正确。非：错误。 　　（9）舟遥遥以轻飏[yáng]：船在水面上轻轻地飘荡着前进。遥遥，飘摇放流的样子。以，表修饰。飏，飞扬，形容船行驶轻快。 　　（10）问征夫以前路：向行人问前面的路程。征夫，行人。 　　（11）恨晨光之熹微：遗憾的是天刚刚放亮。恨：遗憾。熹微，天色微明。 　　（12）乃瞻衡宇，：刚刚看见了自家的房子。乃，于是、然后。瞻，远望。衡宇，横木为门的房屋，指简陋的房屋。衡，通“横”。宇，屋檐，这里指居处。 　　载[zài]欣载奔：一边高兴，一边奔跑。 　　（13）稚子：幼儿。 　　（14）三径就荒，松菊犹存：院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。三径，院中小路。汉朝蒋诩[xǔ] 隐居之后，在院里竹下开辟三径，只于少数友人来往。后来，三径变成了隐士住处的代称。就，接近。 　　（15）盈樽：满杯。 　　（16）引：拿来。 觞[shāng]。眄[miǎn]庭柯以怡颜：看看院子里的树木，觉得很愉快。眄，斜看。这里是“随便看看”的意思。柯，树枝。以：为了。怡颜，使面容现出愉快神色。 　　（17）寄傲：寄托傲然自得的心情。傲，指傲世。 　　（18）审容膝之易安：觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。审，觉察。容膝，只能容下双膝的小屋，极言其狭小。 　　（19）园日涉以成趣：天天到园里行走，自成一种乐趣。涉，涉足，走到。 　　（20）策扶老以流憩[qì]：拄着拐杖出去走走，随时随地休息。策，拄着。扶老，手杖。憩，休息。流憩，游息，就是没有固定的地方，到处走走歇歇。 　　（21）时矫首而遐观：时时抬起头向远处望望。矫，举。遐，远。 　　（22）云无心以出岫[xiù]：云气自然而然地从山里冒出。无心，无意地。岫，有洞穴的山，这里泛指山峰。 　　（23）景翳[yì]翳以将入：阳光黯淡，太阳快落下去了。景，日光。翳翳，阴暗的样子。 　　（24）抚孤松而盘桓：手扶孤松徘徊。盘桓：盘旋，徘徊，留恋不去。 　　（25）请息交以绝游：息交，停止与人交往断绝交游。意思是不再同官场有任何瓜葛。 　　（26）世与我而相违，复驾言兮焉求：世事与我所想的相违背，还能努力探求什么呢？驾，驾车，这里指驾车出游去追求想要的东西。言，助词。 　　（27）情话：知心话。 　　（28）春及：春天到了。 　　（29）将有事于西畴：西边田野里要开始耕种了。有事，指耕种之事。事，这里指农事。畴，田地。 　　（30）或命巾车：有时叫上一辆有帷的小车。巾车，有车帷的小车。或，有时。 　　（31）或棹[zhào]孤舟：有时划一艘小船。棹，本义船桨。这里名词做动词，意为划桨。 　　（32）既窈窕以寻壑：经过幽深曲折的山谷。窈窕，幽深曲折的样子。壑，山沟。 　　（33）亦崎岖而经丘：走过高低不平的山路。 　　（34）木欣欣以向荣：草木茂盛。欣欣，向荣，都是草木滋长茂盛的意思。 　　（35）涓涓：水流细微的样子。 　　（36）善万物之得时，感吾生之行休：羡慕自然界万物一到春天便及时生长茂盛，感叹自己的一生行将结束。善，欢喜，羡慕。行休，行将结束。 　　（37）已矣乎：算了吧！助词“矣”与“乎”连用，加强感叹语气。 　　（38）寓形宇内复几时，曷[hé]不委心任去留：活在世上能有多久，何不顺从自己的心愿，管它什么生与死呢？寓形，寄生。宇内，天地之间。曷，何。委心，随心所欲。去留，指生死。 　　（39）胡为乎遑遑欲何之：为什么心神不定，想到哪里去呢？遑遑，不安的样子。之，往。 　　（40）帝乡不可期：仙境到不了。帝乡，仙乡，神仙居住的地方。期，希望，企及。 　　（41）怀良辰以孤往：爱惜美好的时光，独自外出。怀，留恋、爱惜。良辰，指上文所说万物得时的春天。孤独，独自外出。 　　（42）或植杖而耘耔：有时扶着拐杖除草培苗。植，立，扶着。耘，除草。籽，培土。 　　（43）登东皋[gāo]以舒啸：登上东面的高地放声长啸，皋，高地。啸，撮口发出的长而清越的一种声音。舒，放。 　　（44）聊乘化以归尽：姑且顺其自然走完生命的路程。聊：姑且。乘化，随顺大自然的运转变化。归尽：到死。尽，指死亡。 　　（45）乐夫天命复奚疑：乐安天命，还有什么可疑虑的呢？ 复：还有。疑：疑虑。 　　翻译： 　 　序 　　我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。 　　 正文 　　回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。 　　刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。孩子们欢快地迎接，孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。每天（独自）在园中散步，成为乐趣，小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。 　　回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，又要走过那高低不平的山丘。树木欣欣向荣，泉水缓缓流动，（我）羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生行将告终。 　　算了吧！身体寄托在天地间还能有多少时候？为什么不随心所欲，听凭自然的生死？为什么心神不定，还想去什么地方？富贵不是我所求，升入仙界也没有希望。爱惜那良辰美景我独自去欣赏，要不就扶杖锄草耕种；登上东边山坡我放声长啸，傍着清清的溪流把诗歌吟唱；姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐安天命，还有什么可疑虑的呢？ 　　赏析： 　　《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋，也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了作者对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。作品通过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄托了他的生活理想。其在文体上属于辞赋，但语言浅显，辞意畅达，匠心独运而又通脱自然，感情真挚，意境深远，有很强的感染力。其结构安排严谨周密。散体序文重在叙述，韵文辞赋则全力抒情，二者各司其职，成“双美”之势。欧阳修说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。” 　　“归去来兮”就是“归去”，“来”和“兮”都是语助词，无义。辞，在汉代往往与赋并称为“辞赋”，源于“楚辞”，是一种抒情赋，同样讲究文字与韵节。 　　全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形，并设想日后的隐居生活，从而表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。另一方面，也流露出诗人的一种“乐天知命”的消极思想。 　　这篇辞体抒情诗，不仅是渊明一生转折点的标志，亦是中国文学史上表现归隐意识的创作之高峰。 全文描述了作者在回乡路上和到家后的情形，并设想日后的隐居生活，从而表达了作者对当时官场的厌恶和对农村生活的向往。另一方面，也流露出诗人的一种“乐天知命”的消极思想。

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在中国高等教育学生信息网中没有学历认证报告可打印，只有学历电子注册备案表。要申请学历认证报告可以在学信网查到办理的地址，自己去现场办，七八十块起一份。报告上有编号。1、 《中国高等教育学历认证报告》由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具，中心是教育部唯一授权开展中国高等教育学历认证服务的专门机构;2、 用人单位和个人可凭报告编号和证书编号在"中国高等教育学生信息网"(http://www.chsi.com.cn)上查询认证报告的真伪;3、 未经学历信息权属人同意，不得将报告用于违背权属人意愿之用途。

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可以在windows的程序与功能中查看是否安装有office。查看的具体方法如下：1、以win10为例，在开始菜单中找到windows系统，点击其中的控制面板。2、进入控制面板后，点击右上角的类别，选择大图标。3、然后在新的控制面板页面中找到程序和功能。4、然后在程序列表中搜索Microsoft，找到Microsoft Office，若搜索不到则说明未安装office软件。

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　　赵寅成　　文拼音：Jo In－sung　　汉字名称：赵寅成（原音译赵仁成，后被本人澄清，汉字名称是赵寅成哦！）　　出生日期：1981年7月28日　　星座：狮子座 血型：B型　　身高：185cm 体重：72kg　　兴趣：看电影、收集帽子　　个性：比较怕生…不过当熟悉之后…就不会　　喜欢的颜色：白色、绿色　　喜欢的花：韩国国花－无穷花　　喜欢的电影：任贤齐、张柏芝主演的《星愿》、韩国电影《Beat》（此部看了10次以上）　　欣赏的艺人：郑宇成、李民雨、李成焕　　理想对象：有Sense，人很好，善用自己优点的女生　　电视作品：《学校》、《钢琴》、《NewNon－stop》、《射星》、《巴厘岛的故事》　　电影作品：《人民公厕》、《玛德林》、《不可不信缘》、《南男北女》、《卑劣的街头》　　中文姓名：丹尼尔-拉德克里夫 英文姓名：Daniel·Radcliffe　　生日：1989年7月23日 出生地：英国伦敦　　身高：170cm 星座：狮子座 血型：O型　　最喜欢的休闲：电玩、音乐 最喜欢的乐队：U2乐队　　最喜欢的运动：橄榄球、足球、赛车　　本 名：林嘉欣　　英文名：Karena Lam　　出生地：加拿大　　生 日：1978年8月17日　　星 座：狮子座　　嗜 好：刺绣、烤西点、画陶、看书、上网、看电影、野餐　　擅长的乐器：吉他　　最开心的事：陪家人聚餐　　最难过的事：想念家人　　最感动的事：公车上一对老夫妻手牵著手　　喜欢的事：洗泡泡澡、看书、讲电话　　讨厌的事：被蚊子叮　　喜欢听到的一句话：你进步了　　最喜欢的动物：海豚　　最喜欢的歌手：Teas、Sarah Machlan、Tori Amos、张学友　　深深感动的电影：麦迪逊之桥（每次看每次哭）　　最喜欢的颜色：粉色系　　对未来的期许：做好每一件事　　英文名：Stef Sun 祖 籍：新加坡 生 日：1978年7月23日 星座：狮子座　　身 高：163Cm 体 重：42Kg 血 型：AB型　　语 言：英语 学 历：大本 艺人简历:学历： 毕业于新加坡南洋理工大学　　三围：32 - 23 - 33.5 鞋码：6 - 6.5 (or 23.5 - 24)　　姓名：萧蔷 Stephanie　　生日：1968年8月13日（星期二）　　星座：狮子座 血型：A 型　　身高：170 厘米 体重：48 公斤　　籍贯：台北市 学历：大学　　姓名：权相宇(权相佑) 英文：Kwon Sang Woo　　出生日期：1976年08月05日 星座：狮子座 出生地：大田　　家族：妈妈，哥哥，嫂嫂 宗教信仰：基督教　　英文名： Donnie Yen 婚姻状况：现未婚　　生 日： 1963-7-27　　常到的地方：美国，香港　　籍 贯：广东 最喜欢的运动：技击术　　星 座：狮子座 最喜爱的国家：中国　　身 高：175 个人座右铭：勇者无惧　　体 重：155磅 最喜欢的电影作品：《战狼传说》　　嗜 好：练功，拍戏 最喜欢的歌曲：《精武英雄》　　优 点：正直 喜欢的武器：双节棍　　缺 点：倔强 跆拳道黑带六段，现任香港李小龙协会理事　　生日：1969.8.8　　中文名：王菲(王靖雯)　　英文名：Faye Wong　　出生日：1969年8月8日　　出生地：北京　　星座：狮子座　　身高：172cm　　喜爱运动：游泳及所有球类运动　　喜爱歌手：The Sundays、Cranberries　　喜爱歌曲：Kisses in the wind　　喜爱地方：埃及　　个人愿望：永远开心　　作品：专辑《天空》、《胡思乱想》、《菲糜糜之音》、《浮躁》、《将爱》　　星盘　　太阳狮子座+月亮双子座+水星处女座+金星巨蟹座+火星射手座　　清柔优美的嗓音，多情缱绻的歌曲，特立独行的作风，如狮子般的热情大胆自信，时常一副“干你何事”的表情，节奏明朗。王菲给人的感觉就是高傲的味道。　　水星处女让王菲拥有更多自己的主见，想做什么就去做，不在意外界如何评价她，站在舞台上以歌声征服歌迷，没有过多过炫的舞蹈，逢出片就改变造型。风格多变的月亮双子，绝对地活出个人风采。　　火星落入射手座，她总是被率直而有个性的男子吸引。当爱情来临时，立刻奋起直追，火星射手让她成为大胆追求自我的爱情先锋。金星巨蟹不失母性的味道，姐弟恋大概也是由此而出吧，其实她的内心深处渴望有个家。

老师访谈学生记录示范如下：谈话时间：X月XX日；谈话地点：教室；谈话对象：汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX；谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现用心，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术练习消极，应付。谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课。谈话要点：1、你喜欢体育课吗？为什么？2、你觉得体育课的学习重要吗？3、那你上课时的表现是怎样？学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想自由活动，甚至有些学生期望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的超多作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有剩余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的`作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。教师的引导：1、正确引导学生认识体育运动的重要性。2、让学生合理分配各学科学习时间，到达各学科均衡发展。

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古希腊七贤分别是泰勒斯、梭伦、奇伦、毕阿斯、克莱俄布卢、庇塔库斯、佩里安德 。其中泰勒斯被称之为七贤之首。

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1、设计访谈提纲。2、恰当进行提问。3、准确捕捉信息，及时收集有关资料。4、适当地作出回应。5、及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。访谈法收集资料的主要形式是“倾听”。“倾听”可以在不同的层面上进行，包括三个层次：1、在态度层面上，访谈者应该是“积极关注的听”，而不应该是“表面的或消极的听”；2、在情感层面上，访谈者要“有感情的听”和“共情的听”，避免“无感情的听”；3、在认知层面上，要随时将受访者所说的话或信息迅速纳入自己的认知结构中加以理解和同化，必要时还要与对方进行对话，与对方进行平等交流，共同建构新的认识和意义。扩展资料访谈的技巧1、谈话遵循避免只凭主观印象，或谈话者和调查对象之间毫无目的、漫无边际的交谈。关键是要准备好谈话计划，包括关键问题的准确措辞以及对谈话对象所做回答的分类方法。也就是说要事先做好如下准备：谈话进行的方式；提问的措辞及其说明；必要时的备用方案；规定对调查对象所做回答的记录和分类方法。往往出现的问题是，访谈时总想跳过制定谈话计划这一步进入具体实施阶段，事先准备不充分，因而不能收到预期效果。一个不愿思考问题、不善于提出问题的人，在研究工作中是很难有成功的希望的。2、收集材料对其经历、个性、地位、职业、专长、兴趣等有所了解；要分析被访者能否提供有价值的材料；要考虑如何取得被访者的信任和合作。另外，在访谈时要掌握好发问的技术，善于是洞察被访者的心理变化，善于随机应变，巧妙使用直接法--开门见山，间接法等。3、谈所提问题要简单明白，易于回答；提问的方式、用词的选择、问题的范围要适合被访者的知识水平和习惯；谈话内容要及时记录。记录也可以用类似下列表格整理谈话材料。4、做好调查如，为了使被访者留下良好的印象，要善于沟通，消除误会隔阂，形成互相信任融洽的合作关系。研究者还要注意自己的行为举止，其中关键是以诚相待，热情、谦虚、有礼貌。有时访谈的失败正是在于沟通不够。为防止被调查者出现反应效应，可先用非正式谈话沟通感情。5、召开调查会至于如何开好调查会，还要注意以下几点：首先，要选择好对象。参加调查会的人数不要太多，一般参加人数以6至12人为宜；参加成员要有代表性、典型性；参加者在学历、经验、家庭背景等各方面情况尽可能相近。事先要了解一下与会者的个人问题，避免触及个人隐私而适成被动局面。第二，拟订好问题。问题设计要具体，如有可能，可事先发给每人发言讨论提纲，让他们事先做好准备，并约定好开会时间和地点。临开会前应追发一个通知。第三，要创造一个畅所俗言的气氛。座谈会要按计划进行，目的明确，中心议题要集中。视具体情况 ，也可根据调查课题的需要临时提出提纲上没有的问题，让与会者作答。重要的是要创造一个畅所欲言的气氛。讨论中若发生争执，如果争执有利于课题的深入，支持争执下去；争执与结论无关，要及时引导到问题中心上来。主持人一般不参加争论，以免堵塞与会者的思路。主持人应以谦虚平等的态度，诙谐亲切的语言，争取与会者的合作。

空调压缩机是在空调制冷剂回路中起压缩驱动制冷剂的作用。空调压缩机一般装在室外机中。空调压缩机把制冷剂从低压区抽取来经压缩后送到高压区冷却凝结，通过散热片散发出热量到空气中，制冷剂也从气态变成液态，压力升高。

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更新系统后，需要重新安装office。安装office步骤如下所示：1、在MSDN我告诉你页面搜索框，输入office。2、在查找结果中选择需要安装的office版本，点击下载。3、下载完成后，双击office文件进入office文件夹。4、在office文件夹中点击steup.exe安装office。5、等待进度条完毕，即可完成office安装。

一、登录中国高等教育学生信息网1.填写相关信息，跟随提示完成注册，建议使用手机注册2.注册完毕后将自动登录，在个人页面点击学籍信息即可查询自己的学籍信息点击查看：2017年高考资讯信息与政策汇总二、登陆学信网主页1.找到网站右边的“学信档案”点击“注册”：进行实名注册2.注册完成后，进行登录。3.点击学信档案4.点击蓝色框学信信息5.学生本人即可查看学籍信息，包括姓名、院校名称、专业名称、学籍状态(学籍已注册的学生学籍状态显示为学籍注册)。三、学籍号由16位构成，其中各位的意义为：省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位)+校验位(1位)。教委定义省市位和校验位。省市位(2位)：北京市为：01区县编号(2位)：注：由于今年北京撤县改区，区县代码随之改变学校类别(1位):0=小学;1=初中;2=小学、初中并存学校(九年一贯制);3=小学、初中、高中并存学校;4=完中;5=普高;6=职高;7=职普高并存学校。学校(3位):编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。学生类别(1位):0=小学生;1=初中生;2=普高学生;3=职高学生。届别(2位):按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。班(2位),学号(2位):编码由各学校编制。拓展资料学信档案,是中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)各类学生个人信息档案的总称，涉及全国高等教育学生信息数据库中各类学生的学籍、学历、招生录取、助学贷款等信息。学生本人通过实名注册，利用手机短信(免短信费)或邮箱获得注册校验码的方式，将自己的实际身份与数据库中的高考、学籍、学历、学生资助等信息实现绑定，实现免费注册和免费查询所有的个人档案信息，并使自己拥有一份完整的学信电子档案。

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