学习英语

中国的英语学习者缺乏一个练习英语口语的英语环境。凯恩英语的课程为这些学员提供了一个学习英语口语的环境，使他们从步入凯恩英语培训中心教室的那一刻起就开口说英语。不同于死板的用电脑软件学习英语，在凯恩英语培训中心，老师会时刻关注于你的个人需要并提供一对一的指导，以帮助提高你的英语口语。对于一个学习很多年英语的学生来说，在凯恩英语培训中心只要给他们一个开口说英语的环境并在外教的指导下，他们的英语口语水平就会突飞猛进。凯恩的独特之处在于整合面对面教学和灵活的在线学习工具，比如Social Club学习交流平台和博客。我们有效的使用科技，并不意味着减少面对面教学时间，而是增强我们学员的学习经验，并随时随地的提供实用的学习。 有效的利用科技 — 凯恩的独特之处在于整合面对面教学和灵活的在线学习工具，比如播客和博客。我们有效的使用科技，并不意味着减少面对面教学时间，而是增强我们学员的学习经验，并随时随地的提供实用的学习。

1996 凯恩创立中国第一批教育部审核中外合作办学（长宁区武夷路）1997 凯恩毕业学生高达5000名1998 凯恩企业培训为了迎合企业需求而成立；凯恩创办了上海第一所雅思考试准备班1999 开设剑桥少儿英语培训项目2000 中国至今独有为中国英语学习者系列教材Real Talk出版；爱尔兰教育部部长参观武夷路教学点；凯恩开始数年的音乐早餐，陪伴了无数的上海市民度过了每一个清晨2001 凯恩荣获长宁区教育学院指定培训机构；凯恩增设黄浦区人民广场教学点2002 凯恩Real Talk系列教材发行量高达40万；凯恩和学习集团签订战略合作协议提供出国前培训2003 凯恩扩展到浦东新区，成立八佰伴校区教学点；凯恩校长被选为爱尔兰商会董事2004 凯恩成功的让10万名学生口语流利；凯恩Real Talk系列教材发行量高达60万2005 爱尔兰教育部部长为凯恩杨浦校区教学点剪彩2007 凯恩增设徐汇区徐家汇教学点；凯恩创办第一个免费英语资源网站2008 凯恩长宁区武夷路教学点搬迁至古北教学点2009 凯恩毕业学生接近17万名

凯恩英语全日制班的课程是比较注重于英语口语的，他们用的是凯恩英语教材，也是专门为中国的英语口语学习者编制的，最适合中国孩子了，加上语言教育理论课，基本都能满足想学口语的学者，在凯恩，有一个很好的英语环境，在这里学习已经有一个月了，整个气氛让人很轻松。

可以呀，凯恩英语从基础学起，很不错哦。

胶州凯恩英语浮翠园总部：青岛胶州市新城区澳门路浮翠园内中心会所（胶州市机关幼儿园分园对面）胶州凯恩英语常州路分校：青岛胶州市常州路126号（胶州市常州路小学南100米路西）胶州凯恩英语杭州路分校：青岛胶州市杭州路300号（胶州市实验小学幼儿园斜对面）咨询热线：0532-82207588

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每天都可以说英语的呢，在e-say！我觉得方式不错！就不知道你OPEN不OPEN了！个人觉得只要平台好就好了！不一定要那些华尔街什么的！满大街广告！并且是靠软件来学习英语的！又什么好的呢！http://hi.baidu.com/smallxisi/blog/item/1bb0a6c5884959cc38db491f.html想提高英语不妨来测测自我水平如何好了！自己付出的努力是无价的！要加油阿1

8号线40分钟，再换乘车子半个小时，估计一个半小时左右吧！~

中国教育培训年增30％市场规模达3000亿元 2008年教育培训投诉增长31.6％，“霸王条款”制约品牌打造让机构频陷“倒闭门”。 在即将过去的寒假里，不少中小学生并没有闲着。一些家长早在节前就规划好了孩子的假期生活，为他们报培训班、训练营，“团老师”、找家教。于是，教育培训市场在今冬也火了一把。培训费也跟着水涨船高，部分地区的“一对一”培训费用，比平时高出一倍。 如今让孩子在业余时间接受培训，已成众多家庭的习惯。不久前，搜狐网发布的“公众评价调查”显示，近四成家庭报名参加课外辅导的月均开支在千元以上，500元至1000元的占26％，只有13％的家庭每月支出不足200元。 不仅是家长和学生们为培训的事儿忙活。当下，业余时间去培训充电是一种社会潮流。人们对教育的重视，也助推着近几年来教育培训市场的井喷式发展。 2009年3月出版的《2009~2012年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告》显示，中国培训业规模正以每年30％的速度递增，2007年中国培训业收入达到1000多亿元。2009年全国培训机构约10000家,其中，北京有2000家，上海1500家，广州1000家。中国教育培训的潜在市场规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展态势。 更令人惊讶的是，《2007~2010年中国培训市场发展预测与投资分析报告》指出，当前英语培训市场的市场总值（约150亿元）就相当于一个中等城市的年产值。 “教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点，已成为越来越多人的共识。在职研究生教育培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班，开始逐步扩大到社会力量、培训公司或个人办学等。同时，随着外资企业不断进入中国市场，以及留学人数的不断攀升，众多外资培训机构也陆续进入中国，与国内大大小小的培训机构展开竞争。 不过，随着各色培训班数量的不断膨胀，一些作坊式短期培训班的办学资质受到多方质疑，甚至一些过去被认为实力雄厚的外资培训机构，也开始出现经营困难。 2009年，教育培训机构频频陷入品牌“倒闭门”。2009年10月，深圳、上海、武汉的灵格风英语培训学校相继关门，广州灵格风不久也被新动态教育集团收购。10月，北京瑞来英语培训中心关门；12月，凯恩英语培训机构突然停课，“一夜蒸发”。据报道，瑞来和凯恩在关门前一天还在招生。 不少专家学者将众多培训机构弱不禁风的原因，归结为不注重自身品牌打造。如今，不少培训机构不履行合同协议，如在与家长提前签订承诺书、考试提分保证书后无法兑现，往往玩文字游戏千方百计推脱责任。部分机构在宣传中还会夸大师资，提供虚假信息。有的培训机构过度追求规模，在各地大开“分校”，却又无力管理，最终让消费者蒙受损失。 中国消费者协会2009年年初公布的《2008年全国消协组织受理投诉情况统计分析》显示，2008年教育培训投诉为2468件,比2007年（1875件）增长31.6％,投诉增长比例居各行业第四位。 “地方政府应根据社会需求进行规划。”广东教育学院民办教育研究中心主任张铁明说，现在教育培训机构分三类，一类是在教育局登记注册，一类是在工商局注册，还有一类是在劳动和社会保障局注册。这种多头管理、多重标准的情况应得到改变，让专门的机构统一管理、审批，避免重复设置浪费资源。 他还指出，对于教育培训市场，相关部门还需设置一定的准入门槛，对资质、教师水平进行严格审查。比如规定教师的学历，以及设备、场所等硬件水平。 值得注意的是，当下在职研究生教育培训市场还存在不合理的“霸王条款”。如培训前收取“预付费”，签订协议后追加额外费用，以及缴费容易、退费难等情况，都令消费者进退两难，严重影响整个行业的信誉和良性发展。这也是造成培训机构频频陷入“倒闭门”的主要原因。 张铁明认为，“预付费”可以理解，但关键是收多少，收多长时间的费用。“现在一些教育培训的费用很高，而且入学开始就收很长时间的费用。这是很大的问题！相关部门应在培训机构的收费价格上有所指导或监控。” 他建议，教育培训的学费由第三方来监控。“在澳大利亚、新西兰等国家，除了政府监控，保险公司也会对培训机构进行监控。学生交费后，等于同时购买了学费保险。如果机构倒闭，保险公司会进行赔付。同时，培训机构也应该买保险，政府可以要求其押一定的保证金，由此维护消费者的权益。” 日前，教育部官方网站公布2010年年度工作要点，称今年要促进全国财政性教育经费占GDP比例4％目标的实现。恰逢“两会”前夕，这一消息迅速引起社会各界关注。有网友认为，教育培训市场日趋占据中国教育的半壁江山，这些经费理应有一部分用在对培训行业的管理和规范上。我们甚至可以扶持一些口碑良好、实力较强的培训机构，让其起到引领作用。 除了对在职研究生教育培训行业进行规范和监管外，培训机构自身也要立足长远，不能只盯着眼前利益。去年年底，环球雅思教育集团总裁张永琪就曾预测，未来3年~5年里，将会是教育培训机构的整合期，培训机构数量会减少。有资金投入的企业将规模化发展，门槛将有大幅提高。 可见，培训机构在未来的竞争将越来越激烈。到那时，教育培训业将迎来一个品牌化时代。谁更注重自身品牌的信誉和口碑，以消费者利益为重，谁就将崭露头角，切分培训业这块大蛋糕。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

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过5分没问题，济南加成外语培训学校的雅思培训班开设的基础班，学时三个月，包括基础课程，进阶课程，强化课程，跟着老师的进度走，认真听课，6分没问题的。

Cast Away

哥们 同感啊

今天一些老师都考教师资格证去了,估计突破英语4册的老师也不例外.我昨天就接到东方艺校的代课通知.不过不管是什么原因,还是得把课程上好.最近做个人简历比较忙,好不容易做了几份简历发完了,我的同学又要我给她舅舅办的学校也投份简历,也行,毕竟多一份希望嘛!由于是临时接的通知,昨晚又忙七年级和八年级的备课去了,我早上六点就起来为突破4册备课了,八点就出门做七年级的家教去了.把下午的八年级家教也推到了明天下午,全力以赴为代课做准备! 高兴的是我还是带的以前那班学生.现在突破4册还有7人,全部是突破3册的13个学生中的,一个都没变.一进教室,同学们就拍桌子,刘奕镳还说以为以后都是我教他们了.我说我只是代一次课,他们又失望了.不过我觉得我的学生们真的很天真,很可爱.这又唤起了我同年的回忆.即便有些回忆不是美好的,但我仍然很怀念以前的生活.我带了半年的突破3册班还真有点喜欢上他们的天真和可爱了,这是超越了我这样的年龄所体现不出来的一种表现.没有压力,没有烦恼,更没有过多拘束.... 感觉代一次课真的年轻了许多,和他们一起真的可以暂时忘记许多烦恼,可以美化自己的心灵.即使有时候他们有点吵,过于顽皮,但我看来这一切都是一种孩子的天性,这让我真的觉得青春就是本钱!

温度传感器在汽车上来讲,就是一个可以测温度的装置,有给仪表发动机水温信号,还有给散热风扇的,还有给电脑信号修正喷油量的,它的工作原理:水温传感器它是一个负温度系数热敏电阻,温度升高而阻值变小,反之,温度越低阻值越大,从而给电脑一个变化的信号

1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。4、后继有人：有后人继承前人的事业。5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。9、良师益友：能给人以教益和帮助的＇好老师和好朋友。10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

你好！铜又分好几种：黄铜或者纯铜（紫铜）：直槽丝锥就可以解决。青铜或者白铜：35°~45°的螺旋槽丝锥。总体来说，钴高速钢丝锥可以很好的加工铜件。重要的是丝锥的选用。更多丝锥及攻丝方面的问题，欢迎探讨。百度/谷歌NORIS丝锥曹福盼希望对你有所帮助，望采纳。

智能职涯(bigdata-job)总结云计算分几层的:第一层叫做IaaS，有时候也叫做Hardware-as-a-Service，几年前如果你想在办公室或者公司的网站上运行一些企业应用，你需要去买服务器，或者别的高昂的硬件来控制本地应用，让你的业务运行起来。但是现在有IaaS，你可以将硬件外包到别的地方去。IaaS公司会提供场外服务器，存储和网络硬件，你可以租用。节省了维护成本和办公场地，公司可以在任何时候利用这些硬件来运行其应用。第二层就是所谓的PaaS，某些时候也叫做中间件。你公司所有的开发都可以在这一层进行，节省了时间和资源。 PaaS公司在网上提供各种开发和分发应用的解决方案，比如虚拟服务器和操作系统。这节省了你在硬件上的费用，也让分散的工作室之间的合作变得更加容易。网页应用管理，应用设计，应用虚拟主机，存储，安全以及应用开发协作工具等。第三层也就是所谓SaaS。这一层是和你的生活每天接触的一层，大多是通过网页浏览器来接入。任何一个远程服务器上的应用都可以通过网络来运行，就是SaaS了。你消费的服务完全是从网页如Netflix, MOG, Google Apps, Box.net, Dropbox或者苹果的iCloud那里进入这些分类。尽管这些网页服务是用作商务和娱乐或者两者都有，但这也算是云技术的一部分。

光与夜之恋留白艺术选马褂。这是一款由腾讯北极光工作室群研发出品的高沉浸互动恋爱手游，该游戏汇聚国内外顶级CV殿堂级作曲家超一线画师及豪华编剧团队，倾力营造与众不同的真实恋爱氛围。光与夜之恋游戏特点光与夜之恋邀诸多团队齐心协力，共同为玩家带来一场视听盛宴，国际知名作曲家林友树先生领衔的作曲团队知名声优阿杰李元韬领衔的CV阵容，以及超一线画师豪华编剧团队等共同合作视听精品之作命运的相遇就此开启。光与夜之恋在男主的刻画上撕掉常规标签，塑造了三位走出了刻板印象的不一样的男主，身为赛车手外表高大冷酷的萧逸，实则爱笑有些痞气男友力爆棚，手握大权的总裁陆沉却一贯温柔待人体贴入微。

2种热电阻和热电偶

网页链接请参考这个贴，它其实是中文乱码。英文应该是这样的。Press F to attempt to fix the errors, I to ignore, S to skip mounting or M for manual recovery

http://wh.xhd.cn/newsyyy/150271.htmlNi hao. It is truly a pleasure to be here at the Number Seven School. Thank you so much for your warm welcome.Now, before I get started, on behalf of myself and my husband, I want to say that our hearts go out to all those with loved ones on Malaysia Airlines Flight 370. As I said this past weekend when I spoke at Peking University, we are very much keeping all of them in our thoughts and our prayers at this tremendously difficult time.So now, let me start by thanking your Principal, Principal Liu, and your classmate, Ju Chao, for that wonderful introduction. Your English, Ju Chao, is excellent, and you should be very proud. Thank you so much. (Applause.) And I want to thank all of the students here today, both those of you here in person and those of you joining remotely from across the region. I"m thrilled to be visiting your wonderful school.Now, in preparation for this visit, before I left the U.S. I visited the Yu Ying School. It"s a public school near the White House in Washington, D.C., and all of the students at this school study Chinese. And I met with the sixth-grade class, kids who are 11 and 12 years old. They had recently taken a trip here to China, and they were bursting with excitement. They were eager to tell me about everything about what they had seen.But they admitted that before their trip, they had all kinds of misconceptions about China. They thought they would see palaces and temples everywhere they went, but instead they found massive cities filled with skyscrapers. They weren"t sure that they"d like the food here in China, but they actually loved it, and they learned how to use chopsticks. And in the end, one of the students told me –- and this is his quote -- he said, “Coming home was really exciting, but was at the same time sad.”Now, meeting these students reminded me that when we live so far away from each other, it"s easy to develop all kinds of misconceptions and stereotypes. It"s easy to focus on our differences –- how we speak different languages and eat different foods and observe different traditions. But as I travel the world, and I meet young people from so many countries, I"m always struck by how much more we have in common. And that"s been particularly true during my visit here in China.You see, the truth is that I grew up like many of you. My mom, my dad, my brother and I, we lived in a tiny apartment in Chicago, which is one of the largest cities in America. My father worked at the local water plant. And we didn"t have much money, but our little home was bursting with love. Every evening, my family would laugh and share stories over dinner. We"d play card games and have fun for hours. And on summer nights, I remember, when our apartment got too hot, we"d all sleep outside on our back porch.Family meant everything to us, including our extended family. My grandparents lived nearby, and my elderly great aunt and uncle lived in the apartment downstairs from us. And when their health started to decline my parents stepped in, helping my uncle shave and dress each morning, dashing downstairs in the middle of the night to check on my aunt.So in my family, like in so many of your families, we took care of each other. And while we certainly weren"t rich, my parents had big dreams for me and my brother. They had only a high school education themselves, but they were determined to send us both to universities.So they poured all of their love and all of their hope into us, and they worked hard. They saved every penny. And I know that wasn"t easy for them, especially for my father. You see, my father had a serious illness called multiple sclerosis. And as he got sicker, it got harder for him to walk, and it took him longer to get dressed in the morning.But no matter how tired he felt, no matter how much pain he was in, my father hardly ever missed a day of work, because he was determined to give me and my brother a better life. And every day, like so many of you, I felt the weight of my parents" sacrifices on my shoulders. Every day, I wanted to make them proud.So while most American kids attend public schools near their homes, when it was time for me to attend high school, I took an exam and got into a special public high school where I could get a better education. But the school was very far from my home, so I had to get up early every morning and ride a bus for an hour, sometimes an hour and a half if the weather was bad. And every afternoon, I"d ride that same bus back home and then immediately start my homework, often studying late into the night -- and sometimes I would wake up at 4:30 or 5:00 in the morning to study even more.And it wasn"t easy. But whenever I got tired or discouraged, I would just think about how hard my parents were working for me. And I would remember something my mother always told me –- she said: “A good education is something that no one can take away from you.”And when it was time for me to apply to university, I had many options, because in America, there are many kinds of universities. There are four-year universities. There are two-year community colleges which are less expensive. There are universities where you take classes at night while working during the day. So you don"t have to be a top student to attend a university. And even if your parents don"t have much money or you live in a tiny town in a rural area, in America, you can still attend university. And you can get scholarships and government loans to help pay your tuition.So I attended Princeton University for my undergraduate degree, and I went on to Harvard University for my graduate degree in law. And with those degrees I was able to become a lawyer at a large law firm, and then I worked as an executive at a city hospital, and then I was the director of an organization that helped disadvantaged young people.And my story isn"t unusual in America. Some of our most famous athletes, like LeBron James, and artists, like the singer Janelle Monae, came from struggling families like mine, as do many business leaders – like Howard Schultz. He"s the head of a company called Starbucks, which many of you may have heard of. When Mr. Schultz was a boy his father lost his job, leaving their family destitute. But Mr. Schultz worked hard. He got a scholarship to a university, and eventually built the largest coffeehouse company in the world.And then there"s this other guy I know who was raised by a single mother who sometimes struggled to afford food for their family. But like me, this guy got scholarships and loans to attend universities. He became a lawyer and a professor, and then he was a state senator and then a national senator. And then, he became President of the United States. This guy I"m talking about is my husband, Barack Obama. (Applause.)These stories are the stories of so many Americans, and of America itself. Because in America, we believe that no matter where you live or how much money your parents have, or what race or religion or ethnicity you are, if you work hard and believe in yourself, then you should have a chance to succeed. We also believe that everyone is equal, and that we all have the right to say what we think and worship as we choose, even when others don"t like what we say or don"t always agree with what we believe.Now of course, living up to these ideals isn"t always easy. And there have been times in our history where we have fallen short. Many decades ago, there were actually laws in America that allowed discrimination against black people like me, who are a minority in the United States. But over time, ordinary citizens decided that those laws were unfair. So they held peaceful protests and marches. They called on government officials to change those laws, and they voted to elect new officials who shared their views.And slowly but surely, America changed. We got rid of those unjust laws. And today, just 50 years later, my husband and I are President and First Lady of the United States. And that is really the story of America –- how over the course of our short history, through so many trials and struggles, we have become more equal, more inclusive, and more free.And today in America, people of every race, religion and ethnicity live together and work together to build a better life for their children and grandchildren. And in the end, that deep yearning to leave something better for those who come after us, that is something we all truly share. In fact, there"s a Chinese saying that I love that says, “To achieve true happiness, help the next generation.”And like so many of your parents, my parents sacrificed so much so that I could have opportunities they never dreamed of. And today, as a mother myself, I want even more opportunities for my own daughters. But of course, as I always tell my daughters, with opportunities come obligations.

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赞美老师的成语 　　成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是我帮大家整理的赞美老师的成语，欢迎大家分享。 　　赞美老师的成语1 　　【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 　　【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 　　【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 　　【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 　　【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 　　【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 　　【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 　　【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。 　　【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 　　【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 　　【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。 　　【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 　　【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 　　【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 　　【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 　　【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 　　【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 　　【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 　　【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 　　【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。 　　【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 　　【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 　　【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 　　【门生故旧】指学生和旧友。 　　【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 　　【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 　　【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 　　【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。 　　【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 　　【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。 　　【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 　　【桃李满天下】桃李：指培养的`后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 　　【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 　　【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 　　【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 　　【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 　　【减师半德】谓只学到老师的一半。 　　【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 　　【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。 　　【教无常师】受教育不必有固定的老师。 　　【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 　　赞美老师的成语2 　　【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　【桃李之教】指老师的教诲。 　　【无师自通】没有老师的传授就能通晓。 　　【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 　　【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 　　【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 　　【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。 　　【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 　　【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 　　【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 　　【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 　　【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 　　【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 　　【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 　　【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 　　【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 　　【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。 　　【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 　　【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 　　【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 　　【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 　　赞美老师的成语3 　　1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 　　2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 　　3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 　　4、后继有人：有后人继承前人的事业。 　　5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 　　6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 　　7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 　　8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 　　9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 　　10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 　　11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 　　12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 　　13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 　　14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 　　15、研桑心计：谓人有理财的本领。 　　16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 　　17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 　　18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 　　19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 　　20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 　　21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 　　22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 　　23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 　　24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 　　25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 　　26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 　　27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 　　28、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 　　29、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 　　30、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 ;

PaaS能将现有各种业务能力进行整合，具体可以归类为应用服务器、业务能力接入、业务引擎、业务开放平台，向下根据业务能力需要测算基础服务能力，通过IaaS提供的API调用硬件资源，向上提供业务调度中心服务，实时监控平台的各种资源，并将这些资源通过API开放给SaaS用户。PaaS主要具备以下三个特点:(1)平台即服务：PaaS所提供的服务与其他的服务最根本的区别是PaaS提供的是一个基础平台，而不是某种应用。在传统的观念中，平台是向外提供服务的基础。一般来说，平台作为应用系统部署的基础，是由应用服务提供商搭建和维护的，而PaaS颠覆了这种概念，由专门的平台服务提供商搭建和运营该基础平台，并将该平台以服务的方式提供给应用系统运营商；(2)平台及服务:PaaS运营商所需提供的服务，不仅仅是单纯的基础平台，而且包括针对该平台的技术支持服务，甚至针对该平台而进行的应用系统开发、优化等服务。PaaS的运营商最了解他们所运营的基础平台，所以由PaaS运营商所提出的对应用系统优化和改进的建议也非常重要。而在新应用系统的开发过程中，PaaS运营商的技术咨询和支持团队的介入，也是保证应用系统在以后的运营中得以长期、稳定运行的重要因素;(3)平台级服务:PaaS运营商对外提供的服务不同于其他的服务，这种服务的背后是强大而稳定的基础运营平台，以及专业的技术支持队伍。这种“平台级”服务能够保证支撑SaaS或其他软件服务提供商各种应用系统长时间、稳定的运行。PaaS的实质是将互联网的资源服务化为可编程接口，为第三方开发者提供有商业价值的资源和服务平台。有了PaaS平台的支撑，云计算[2]的开发者就获得了大量的可编程元素，这些可编程元素有具体的业务逻辑，这就为开发带来了极大的方便，不但提高了开发效率，还节约了开发成本。有了PaaS平台的支持，WEB应用的开发变得更加敏捷，能够快速响应用户需求的开发能力，也为最终用户带来了实实在在的利益。

0:01 - Maroon 5 feat. Wiz Khalifa - "Payphone0:03- The Wanted - "Glad You Came"0:05 - Flo Rida - "Whistle"0:08- Maroon 5 feat. Wiz Khalifa - "Payphone0:10- The Wanted - "Glad You Came"0:12- Flo Rida - "Whistle" ~0:190:20- Christina Aguilera - "Your Body" 0:24- Christina Aguilera - "Your Body"+ Usher - "Scream" +Ellie Goulding - "Lights"(0:27)0:35- Ellie Goulding - "Lights"0:39- Jennifer Lopez feat. Pitbull - "Dance Again" 0:42- Jennifer Lopez feat. Pitbull - "Dance Again" +Brown - "Don"t Wake Me Up0:47- LMFAO - "Sorry For Party Rocking"0:50 - Fun- "Some nights"0:57- Kelly Clarkson- "Stronger"1:04- Maroon 5 - "Payphone"1:05- Far East Movement feat. Justin Bieber - "Live My Life"1:11- Jessie J - "Domino"1:12- Jessie J - "Domino" + Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go"1:13- Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go" + Chris Brown - "Turn Up The Music"1:28 -Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go"1:32- Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go" + Maroon 5 - "One More Night"1:42- Jessie J - "Domino"1:44- Carly Rae Jepson - "Call Me Maybe"1:51- P!nk - "Blow Me (One Last Kiss)"1:58- Flo Rida feat. Sia - "Wild Ones"2:02- Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go2:03- Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go""+ Rita Ora - "How We Do (Party)"2:07- Jessie J - "Domino"2:13- "Let"s Go""2:13- Jessie J - "Domino" (+ "We are young")2:29- Adele - "Set Fire To The Rain" (instr. We are young+ Brokenhearted)2:44- Katy Perry - "Part Of Me"3:00- Ne-Yo - "Let Me Love You "3:02- Demi Lovato - "Give Your Heart A Break"3:10- Katy Perry - "Part Of Me"3:16- Ne-Yo - "Let Me Love You "3:18- Demi Lovato - "Give Your Heart A Break"3:26- Katy Perry - "Part Of Me"3:33- Fun feat. Janelle Monáe - "We Are Young"3:42- "We Are Young"+Katy Perry - "Wide Awake" (3:44)+ Nelly Furtado- "Big Hoops (Bigger The Better)" (3:56-4:00)4:01- Justin Bieber - "Boyfriend" :P + Cher Lloyd - "Want U Back" (4:03)4:22- Owl City & Carly Rae Jepson - "Good Time"4:29- Nicky Minaj - "Starships"4:33- "Good Time"4:35- PSY- Gangnam Style!4:36- Alex Clare - "Too Close"4:40- Usher - "Climax"4:43- Justin Bieber feat. Big Sean - "As Long As You Love Me"4:44- Gangnam Style!4:48-"Good Time"4:51- Ke$ha - "Die Young"4:55- One Direction - "What Makes You Beautiful"4:58- "As Long As You Love Me"4:59- PSY- Gangnam Style5:03- "Good Time"5:07- Rihanna - "Diamonds" + PSY- Gangnam Style5:13- Nicky Minaj - "Pound The Alarm"5:14- Rihanna - "Where Have You Been"5:29- Gangnam Style!5:43- Adele - "Skyfall"5:46- David Guetta feat. Sia - "Titanium"6:15- One Direction - "Live While We"re Young"6:26- Will.I.Am feat. Eva Simons - "This is Love"6:28- Pitbull feat. Chris Brown - "International Love"6:30- David Guetta feat. Chris Brown & Lil Wayne - "I Can Only Imagine"6:33- Rihanna - "Where Have You Been"6:37- Swedish House Mafia - "Don"t You Worry Child"6:41- Gotye feat. Kimbra - "Somebody That I Used To Know"6:45- Enrique Iglesias feat. Sammy Adams - "Finally Found You"7:00- Zedd feat. Matthew Koma - "Spectrum"7:12-"Somebody That I Used To Know"7:15- Madonna feat. M.I.A. & Nicky Minaj - "Give Me All Your Luvin""7:31-Good Time (instr. "Somebody that I used to know)

　　传统的英语教学只重视知识传授,自2000年起国家就对基础教育进行了改革,但中学英语教学始终没有摆脱围绕升学指挥棒转的局面。口语教学尤其是初中英语口语教学没有得到足够的重视,绝大部分教师只注重学生语法知识的积累,使得初中学生英语口语交际能力偏低。情境教学法由于为学生创设了特定的语境,不仅能活跃初中英语口语的课堂教学气氛,还能激发学生的学习兴趣,使学生的口语交际能力得到提高。可是,如何在初中英语口语课堂教学中创设合理的情境,这是一个值得研究的课题。本文在简介几种语言教学理论的基础上,根据初中生的特点指出了具体的情境创设方法和必须注意的问题。 　　一、 情境创设的理论基础 　　语言离不开社会,话语离不开语境,语境与语篇、语言系统及社会系统之间存在一种特有的关系。著名语言学家海姆斯认为:语境由八个要素组成,即情境、参与者、目的、行为顺序、语气、途径、规约和体裁。因此,语言学习一定要注意与语境的结合。情景教学法是20世纪五六十年代英国教学法专家Pittman和Palmer等人倡导的教学法。在行为主义习惯生成理论的指导下,该教学法重视语言结构,重视在语境、情景中选择、安排和提出语言项目,重视发音和语法的准确,采用重复和替换活动教授句型。该教学法通过再现真实情景,实现表达语言的意义,在语言的教学过程中发挥良好的作用。这是因为语言是通过情境表达其具体意义的,脱离了一定的社会情境,语言就难以进行交际活动,发挥其表情达意的功能。因此,语言要表达的意义取决于情境,正如语言学家韩礼德指出:对语言进行解释如不把情景看作是基本要素的话,这种解释就会显得十分生硬而没有说服力;如果我们对情景、对语言使用的社会语境有了认识,我们就能在很大程度上预见要说出的话语,而且这种预见往往靠得住。所以,语言教学的一个重要原则便是情境化即不能孤立地教词、句、篇,而是要利用一切手段将围绕词、句、篇的情境展现出来,如事件、人物、时间、地点、场景、上下文和社会文化等各种内外部条件。直观可以使抽象的知识形象化、具体化,能有效帮助学生形成感性知识。上述各种理论证明,在语言教学活动中进行情境创设可以让学生身临其境,感知具体形象,达到抽象概念实体掌握,从而激发学生学习英语的兴趣,变被动语言灌输为主动索求学习。 　　二、 情境创设的具体方法 　　1.运用实物教具,体现直观情境 　　实物具有直观性、真实性、趣味性等特点,如果在情境 教学设计 中利用恰当的实物教具,通过教师的演示,将有利于将教学过程直观化、具体化。因为实物直接来自于学生的生活,一看到实物就觉得熟悉,对新知识的理解掌握自然就更快,如教学taller /shorter than 这样的句型时,可以将先准备好的世界第一高人鲍喜顺的照片呈现给学生,问:Who is he? (He is Bao xishun.) Yes, he is the tallest man of the world. Who knows his height? (He is 236centimeters tall.)而后拿出世界第一矮人何平平的照片,问:Who is he? 等等,再结合班上学生的身高进行引导。这种边演示边呈现目标语的方法,学生易于掌握且学后不易忘记,因为它有机结合形象思维和直接思维,对目标语进行直接有效的输入,帮助学生战胜母语干扰,从而提高学习效率。 　　2.利用电教媒体,激发学生兴趣 　　电教媒体充分运用了现代科学技术的视听等三维手段,使得创设的情境更为形象、生动、逼真。随着科技的发展和中学多媒体设备的普及,录音、幻灯、DVD、计算机多媒体辅助教学等各种电教媒体纷纷出现在英语课堂讲授当中并深受学生喜爱。这些电教媒体的介入,为创设语言环境提供了有利条件,使学生在课堂中从被动的学习者转变成积极的参与者。除此之外,英语教师还可以从互联网上下载资源,将文字、图片、音乐、动漫等结合起来,发挥光、声、形、色等多重元素的作用,创设图文、声像并茂的情境,使课文文体鲜活起来,从而充分调动学生的多个感觉器官感受和理解话语情境。我们还可以根据不同的电教媒体的性能与教学对象、教学目标、教学内容的不同,采用不同的电教手段,创设最合适的英语课堂情境,达到教学过程的最优化。许多实例证明,在英语教学尤其是口语教学中运用电教媒体,能使孤立的教学内容趣味化、交际化和生活化,从而能有效刺激学生的口语表达欲望,切实提高口语表达能力。 　　3.运用体态语言,趣化语言情境 　　体态语(Body language)又称为身势语,是非语言交流的一种主要形式,是指人们在交流过程中用来传情达意的面部表情和身体动作等。 教师在课堂中良好的教态和体态对引导学生的形象思维,提高学生听、说、读等语言能力起着重要的作用。一个有经验的教师要善于借助体态语等非语言行为进行语言教学。 有学者曾指出要根据英语教学内容,营造适合场景,调动学生五官和情感投入到学习中,使其在轻松愉快的气氛中掌握语言点。根据初中生的性格、年龄特点,为了达到情境教学的目的,教师可以采取夸张的表情、手势、动作等体态语言,来帮助学生对语言目标的理解和掌握。 　　比如:初学感叹句,一开始教师可以假装用手敲石头,然后手痛,缩手皱眉头说:What a hard stone /how hard it is! 接着教师做出吃松软蛋糕的样子,陶醉地说:What a soft cake! How soft it is! 待学生对感叹句有点印象后,借助体态语言,教师可以分别演绎吃酸杨梅、喝辣椒水、饮蜂蜜和尝苦瓜等不同情境,让学生一一用感叹句来叙述,并引导学生边表演边说出大量的感叹句。 　　此外,还可以通过编写短剧故事的方法来创设真实背景,让学生积极投入到情境中练习口语。因为对于十几岁的具有强烈的表演欲和动手欲英语初学者来说,巧妙地把课文编成一部贴近青少年日常生活的短剧或故事能激发他们学习英语口语的兴趣。 　　三、 情境创设需注意的问题 　　1.情境创设应以课本为依托,贴近交际实际 　　情境教学一定要紧贴课文,做到难易适中,长短恰当,达到复习旧知识、教授新知识的目的。教师应利用各种方式最大限度模拟出课文的真实情境,使学生能够感知、体会和理解课文语言所负载的含义,一切超过了课文大纲的语言点不应该搬到课堂上去,以免加重学生的负担。创设的情境要轻松愉快并且贴近生活,有利于促进双方(师生)相互理解和表达思想,能激发学生说英语的欲望且易于表达。需要指出的是,轻松愉快的情境教学是英语口语教学的一个良好氛围和教学手段,但绝不是我们的终极目标。很多教师一味追求情境教学的轻松愉快甚至课堂哄堂大笑的效果,忘却了情境教学的终极目的是提高学生的英语表达能力。于是,他们在课堂设置上就会轻重不分,本末倒置,往往一堂课下来,学生只记住了“笑料”,对要讲授的语言点却印象模糊。所以,情境创设要力求生动有趣,要突出课文教学的语言内容和重点,达到锻炼学生英语口语表达能力的终极目的。 　　2.情境创设的选材应具有发散性和可拓展性 　　语言学习的最高境界不是学会了多少句话,而是能把学会的每一句话拆、散、转、变、重组为各种不同交际场合所需的表达。因此,在情境创设时,我们应注意选用发散性强,拓展性高的例子,而应避免选用单一、偶发的题材。 　　3.情境创设应正视学生口语表达能力差异 　　情境创设的语言难度应适中,要对学生实行因材施教。学生口语表达能力因为语言环境,学习背景,自身努力程度甚或先天条件的不同而存在较大差异,因此,教师在进行情境创设时应充分考虑该因素,把握好所创设的情境中的语言点。更为重要的是,在课堂中应用所创设的情境时,既要重视口语表达能力好、参与热情高的学生,也要积极鼓励口语表达能力弱、腼腆内向的学生,并予以适度的表扬。分组活动时,也要充分考虑该差异,做出合理的安排。必要时,老师可以介入分组情境语言:介入口语表达相对流畅的,有意识的拓展语言点和应用范围;介入口语表达相对弱的,予以提示和鼓励,帮助其掌握情境中的核心语言点。 　　可见,在初中英语口语课堂教学中创设情境是现代外语教学理论的新成果,是语言学习的一种有效途径。然而,情境的创设要注意方式方法,把握一定的原则,注意与教学内容和学生实际相结合。这样,初中学生的英语学习兴趣和热情就可以得到激发,口语能力就可以得到提高。 　　 　　参考文献 　　[1] D. H. Hymes. Foundations in Sociolinguistics : An Ethnographic Approach. Philadelphia:University of Pennsylvania Press.1994. 　　[2] 周淑清,韩幼萍,张金秀.初中英语教学模式研究.北京:北京语言大学出版社,2004. 　　[3] M.A.K.Halliday.Language as Social Semiotic:the Social Interpretation of Language and Meaning.London.E. A.1978. 　　[4] Richards,J.C.Platt,J.& Platt,H.Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. 　　[5] Harmer,J.How to Teach English.Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000. 　　(责任编辑刘永庆)

这种情况是主板电池没有电了，bios设置不能不错，先进bios设置重新设置第一启动项为硬盘试试。

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Payphone - Maroon 5&Wiz KhalifaI"m at a payphone trying to call home All of my change I"ve spent on you Where are the times gone Baby it"s all wrong Where are the plans we made for twoYeah, I, I know it"s hard to remember The people we used to be It"s even harder to picture That you"re not here next to me You said it"s too late to make it But is it too late to try? And then that time that you wasted All of our bridges burnt downI"ve wasted my nights You turned out the lights Now I"m paralyzed Still stucked in that time when we called it love But even the sun sets in paradiseI"m at a payphone trying to call home All of my change i"ve spent on you Where are the times gone baby It"s all wrong, we"re at the place we made for twoIf happy ever after did exist I would still be holding you like this And all those fairytales are full of sh-t One more fxxking love song I"ll be safeYou turned your back on tomorrow Cause you forgot yesterday I gave you my love to borrow But just gave it away You can"t expect me to be fine I don"t expect you to care I know I said it before But all of our bridges burnt downI"ve wasted my nights You turned out the lights Now I"m paralyzed Still stucked in that time when we called it love But even the sun sets in paradiseI"m at a payphone trying to call home All of my change I"ve spent on you Where are the times gone baby It"s all wrong, we"re at the place we made for twoIf happy ever after did exist I would stil And all those fairytales are full of sh-t One more fxxking love song I"ll be safeNow I"m at a payphone Now fxxk that sh-t I"ll be right here spending all this money while you sitting round Wondering why wasn"t you who came out from nothing Made it from the bottom Now when you see me I"m strutting And all of my cause a way to push up a button Telling me the chances I blew up or whatever you call it Switched the number to my phone So you never can call it Don"t need my name, or my show you can tell it I"m ballin" What a shame coulda got picked Had a really good game but you missed your last shot So you talk about who you see at the top Or what you could"ve saw But sad to say it"s over for it Phantom roll out valet open doors Where"s the car way, got what you was looking for Now ask me who they want So you can go take that little piece of sh-t with youI"m at a payphone trying to call home All of my change I"ve spent on you Where are the times gone baby It"s all wrong, we"re at the place we made for twoIf happy ever after did exist I would still be holding you like this And all these fairytales are full of sh-t One more fxxking love song I"ll be safeNow I"m at a payphonehttp://www.kuwo.cn/yinyue/1164183/

我们梅州也有，特别想上去给他一刀，专骗老人钱，这骗子不得好死啊，先是说免费净水器，然后说6个滤芯要一千九百多，然后又组织各种活动洗脑的，送送小礼，搞搞活动什么的，老人家都贪小便宜，还在有些时候组织各种活动，洗脑，很多老人都死心塌地的，跟家人闹翻。据说最近还要组织一次体检，骗老人买药的，听说是虾青素，这玩意有啥好的， 听有些人说两瓶要15000多，坑人的吧！！！老人们注意不要上当受骗，他们骗完这钱就收东西走人，不得好死啊～～！！

一、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。 二、竭尽心力：用尽全部力量。 三、研桑心计：谓人有理财的本领。 四、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 五、后继有人：有后人继承前人的事业。 六、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 七、一丝不苟：形容办事认真，毫不马虎。 八、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 九、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 十、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 十一、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 十二、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 十三、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 十四、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 十五、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 十六、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 十七、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 十八、和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。 十九、老手宿儒：指年辈大的老师或知识渊博的学者。 二十、披星戴月：形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 二十一、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 二十二、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 二十三、至圣先师：旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 二十四、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 二十五、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 二十六、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 二十七、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 二十八、言传身教：既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 二十九、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 三十、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 三十一、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 三十二、宫墙重仞：房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 三十三、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 三十四、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 三十五、无微不至：没有一处细微的地方照顾不到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 三十六、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 三十七、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 三十八、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作桃李遍天下，桃李：亦比喻学生。 三十九、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 四十、废寝忘食：对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 四十一、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

《光与夜之恋》是一款高沉浸互动恋爱手游。《光与夜之恋》汇聚国内外顶级CV、殿堂级作曲家、超一线画师及豪华编剧团队，倾力营造与众不同的真实恋爱氛围。多线剧情，命运抉择，为你带来全新的高沉浸恋爱互动体验。在命运的万千可能性之中，有一种选择是与“你”的故事在名为光启的城市展开。在努力成为设计师的道路上，工作、心动、生活的挑战接踵而至。随着与设计师齐司礼、集团CEO陆沉、赛车手萧逸、神秘未婚夫的相遇，“你”身在其中慢慢揭开这个世界不为人知的另外一面。游戏特色【光与夜的抉择 掌握爱的命运】白昼与星光并非简单的明与暗，它们仿佛连接着命运，不停流转。进入游戏后，你是手中紧握未来的少女。当你与命中注定的他邂逅之时，你的每一个抉择都非常重要，因为他们就像未知街口的指路牌，引导你走向不同的终点。【专属互动剧情 谱写甜蜜恋歌】《光与夜之恋》通过多种互动方式打造沉浸式的恋爱感。在游戏中，你可以触碰他、呼唤他的名字、或者一起经历一段专属的甜蜜时光……与他的专属互动剧情，谱写出只属于你们的甜蜜时光。【时尚设计之路 绽放灵感之光】心永远向往着自由，设计师的意志决不妥协。在游戏中，作为优秀设计师的你，将时尚贯彻到底，不被外物左右，并通过作品呈现你的设计理念和独立思想，用灵感的火花让这个世界散发璀璨光华，从而走出你的职业之路。

20111： Foster The People - Pumped Up Kicks2：Pitbull feat. Ne-Yo, Afrojack, Nayer - Give Me Everything3：Chris Brown - Yeah 3x4：David Guetta feat. Usher - Without You 5：Bruno Mars - It Will Rain6：Katy Perry - The One That Got Away7：Bad Meets Evil&Eminem ft.Bruno Mars - Lighters8: Britney Spears - Hold It Against Me9: Martin Solveig & Dragonette - Hello10: Swedish House Mafia - Save The World11: Lady Gaga - Judas12: Hot Chelle Rae - Tonight Tonight13: David Guetta feat. Nicki Minaj, Flo Rida - Where Them Girls At14: Sak Noel - Loca People15: Alexandra Stan - Mr. Saxobeat16: Britney Spears - I Wanna Go17: T-Pain feat. Wiz Khalifa, Lily Allen - 5 O"Clock18: Flo Rida - Good Feeling19: Avicii - Levels20: Katy Perry - Last Friday Night (TGIF)21: Adele - Rolling In The Deep22: Rihanna - You Da One23: Taio Cruz feat. Kylie Minogue - Higher24: Lady Gaga - Born This Way25: LMFAO feat. Lauren Bennett, GoonRock - Party Rock Anthem26: Selena Gomez - Love You Like A Love Song27: Maroon 5 feat. Christina Aguilera - Moves Like Jagger28: Beyonce - Run The World29: Ke$ha - Blow30: Enrique Iglesias feat. Ludacris - Tonight31: Chris Brown feat. Lil Wayne, Busta Rhymes - Look At Me Now32: Britney Spears - Till The World Ends 33: Black Eyed Peas - Just Can"t Get Enough34：LMFAO - S exy And I Know It35: Dev - In The Dark36: Nicki Minaj - Super Bass37: Lady Gaga - Edge Of Glory38: Leona Lewis ft. Avicii - Collide39: Rihanna feat. Calvin Harris - We Found Love40: Katy Perry feat. Kanye West - E.T.41: Adele - Someone Like You42: Lady Gaga - You And I43: Gym Class Heroes feat. Adam Levine - Stereo Hearts44: Drake - Headlines45: David Guetta feat. Taio Cruz, Ludacris - Little Bad Girl46: Usher - More47: Jennifer Lopez feat. Pitbull - On The Floor48: Jason Derulo - Don"t Wanna Go Home49: Rihanna - S&M50: Cobra Starship feat. Sabi - You Make Me Feel2012歌曲列表：1. Adele - "Set Fire To The Rain"2. Adele - "Skyfall"3. Alex Clare - "Too Close"4. Calvin Harris feat. Ne-Yo - "Let"s Go"5. Carly Rae Jepson - "Call Me Maybe"6. Cher Lloyd - "Want U Back"7. Chris Brown - "Don"t Wake Me Up"8. Chris Brown - "Turn Up The Music"9. Christina Aguilera - "Your Body"10. David Guetta feat. Chris Brown & Lil Wayne - "I Can Only Imagine"11. David Guetta feat. Nicky Minaj - "Turn Me On"12. David Guetta feat. Sia - "Titanium"13. Demi Lovato - "Give Your Heart A Break"14. Ellie Goulding - "Lights"15. Enrique Iglesias feat. Sammy Adams - "Finally Found You"16. Far East Movement feat. Justin Bieber - "Live My Life"17. Flo Rida - "Whistle"18. Flo Rida feat. Sia - "Wild Ones"19. Fun. - "Some Nights"20. Fun. feat. Janelle Monáe - "We Are Young"21. Gotye feat. Kimbra - "Somebody That I Used To Know"22. Gym Class Heroes feat. Neon Hitch - "Ass Back Home"23. Jennifer Lopez feat. Pitbull - "Dance Again"24. Jessie J - "Domino"25. Justin Bieber feat. Big Sean - "As Long As You Love Me"26. Justin Bieber - "Boyfriend"27. Karmin - "Brokenhearted"28. Katy Perry - "Part Of Me"29. Katy Perry - "Wide Awake"30. Kelly Clarkson - "Stronger"31. Ke$ha - "Die Young"32. LMFAO - "Sorry For Party Rocking"33. Madonna feat. M.I.A. & Nicky Minaj - "Give Me All Your Luvin""34. Maroon 5 - "One More Night"35. Maroon 5 feat. Wiz Khalifa - "Payphone"36. Nelly Furtado - "Big Hoops (Bigger The Better)"37. Ne-Yo - "Let Me Love You (Until You Learn To Love Yourself)"38. Nicky Minaj - "Pound The Alarm"39. Nicky Minaj - "Starships"40. One Direction - "Live While We"re Young"41. One Direction - "What Makes You Beautiful"42. Owl City & Carly Rae Jepson - "Good Time"43. P!nk - "Blow Me (One Last Kiss)"44. Pitbull feat. Chris Brown - "International Love"45. PSY - "Gangnam Style"46. Rihanna - "Diamonds"47. Rihanna - "Where Have You Been"48. Rita Ora - "How We Do (Party)"49. Swedish House Mafia - "Don"t You Worry Child"50. Tyga - "Rack

PaaS能将现有各种业务能力进行整合，具体可以归类为应用服务器、业务能力接入、业务引擎、业务开放平台，向下根据业务能力需要测算基础服务能力，通过IaaS提供的API调用硬件资源，向上提供业务调度中心服务，实时监控平台的各种资源，并将这些资源通过API开放给SaaS用户。PaaS主要具备以下三个特点:(1)平台即服务：PaaS所提供的服务与其他的服务最根本的区别是PaaS提供的是一个基础平台，而不是某种应用。在传统的观念中，平台是向外提供服务的基础。一般来说，平台作为应用系统部署的基础，是由应用服务提供商搭建和维护的，而PaaS颠覆了这种概念，由专门的平台服务提供商搭建和运营该基础平台，并将该平台以服务的方式提供给应用系统运营商；(2)平台及服务:PaaS运营商所需提供的服务，不仅仅是单纯的基础平台，而且包括针对该平台的技术支持服务，甚至针对该平台而进行的应用系统开发、优化等服务。PaaS的运营商最了解他们所运营的基础平台，所以由PaaS运营商所提出的对应用系统优化和改进的建议也非常重要。而在新应用系统的开发过程中，PaaS运营商的技术咨询和支持团队的介入，也是保证应用系统在以后的运营中得以长期、稳定运行的重要因素;(3)平台级服务:PaaS运营商对外提供的服务不同于其他的服务，这种服务的背后是强大而稳定的基础运营平台，以及专业的技术支持队伍。这种“平台级”服务能够保证支撑SaaS或其他软件服务提供商各种应用系统长时间、稳定的运行。PaaS的实质是将互联网的资源服务化为可编程接口，为第三方开发者提供有商业价值的资源和服务平台。有了PaaS平台的支撑，云计算[2]的开发者就获得了大量的可编程元素，这些可编程元素有具体的业务逻辑，这就为开发带来了极大的方便，不但提高了开发效率，还节约了开发成本。有了PaaS平台的支持，WEB应用的开发变得更加敏捷，能够快速响应用户需求的开发能力，也为最终用户带来了实实在在的利益。

1、第二章光夜结局介绍光结局：出场男主陆沉，陆沉协助女主完成补色的工作；夜结局：出场男主齐司礼，女主在齐司礼的协助指导下完成工作。2、光夜结局有什么影响游戏中的选项分为光与夜两种类型，选项数量会影响章节最终的结局，但是并不会影响后续的剧情走向。玩家也可以通过消耗道具来重置剧情，查看另一条剧情线的结局。以上就是关于第二章剧情两种不同剧情路线的介绍了，大家可以根据出场的角色来选择达成哪个结局，查看哪一类型的剧情故事。光与夜之恋剧情结局大全第一章光夜结局第二章光夜结局第三章光夜结局第四章光夜结局第五章光夜结局第六章光夜结局第七章光夜结局第八章光夜结局持续更新>>> 光与夜之恋精品攻略cv配音介绍人物关系介绍日月选项结局新手十连攻略卡牌分解攻略6星培养技巧礼包兑换码2021约会条件介绍外婆小铺位置 光与夜之恋材料货币介绍北极星心愿币小熊星座银河碎屑心愿海螺心之洄流月之时光彩虹公式拾光之星普通游览券礼宾游览券光影材料

咸阳职业技术学院：全国第214。陕西公办大专排名前十如下：1、陕西工业职业技术学院：全国第9。王牌专业：物流管理、机械设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术、会计学等。2、杨凌职业技术学院：全国第17。王牌专业：园艺技术、建筑工程技术、电子商务、水利水电建筑工程等。3、西安航空职业技术学院：全国第55。王牌专业：软件技术、飞行器制造技术、空中乘务、飞机机电设备维修等。4、陕西铁路工程职业技术学院：全国第59。王牌专业：铁道信号自动控制、铁道工程技术、工程测量技术。5、陕西国防工业职业技术学院：全国第128。王牌专业：软件技术、数控技术、石油化工技术、应用电子技术等。6、陕西职业技术学院：全国第178。王牌专业：电子商务、学前教育、旅游管理、计算机应用技术、物流管理。7、陕西交通职业技术学院：全国第199。王牌专业：汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术、城市轨道交通运营管理。8、咸阳职业技术学院：全国第214。王牌专业：护理、学前教育、计算机应用技术。9、西安铁路职业技术学院：全国第246。王牌专业：铁道供电技术、铁道交通运营管理、铁道机车。10、陕西能源职业技术学院：全国第262。王牌专业：煤化工技术、护理、煤田地质与勘查技术、机电一体化技术。

是一个比较高的水平，各科的成绩大概都要达到80%，这样的成绩是可以达到一本的分数线的。

桃李天下

金属膨胀原理设计的传感器金属在环境温度变化后会产生一个相应的延伸，因此传感器可以以不同方式对这种反应进行信号转换。双金属片式传感器双金属片由两片不同膨胀系数的金属贴在一起而组成，随着温度变化，材料A比另外一种金属膨胀程度要高，引起金属片弯曲。弯曲的曲率可以转换成一个输出信号。双金属杆和金属管传感器随着温度升高，金属管（材料A）长度增加，而不膨胀钢杆（金属B）的长度并不增加，这样由于位置的改变，金属管的线性膨胀就可以进行传递。反过来，这种线性膨胀可以转换成一个输出信号。液体和气体的变形曲线设计的传感器在温度变化时，液体和气体同样会相应产生体积的变化。多种类型的结构可以把这种膨胀的变化转换成位置的变化，这样产生位置的变化输出（电位计、感应偏差、挡流板等等）。

关于PaaS说法错误的是（） A.PaaS平台不能进行开发 B.PaaS是一种云计算平台 C.PaaS的优势包括它能够提高资源利用率 D.PaaS是一种把平台作为服务提供的商业模式 正确答案：A

是圆柱管螺纹英标的相同牙型角55度

各章节光暗结局对应的男主如下：第一章光结局：女主在避免搜捕的同时帮助萧逸处理好伤口。夜结局：女主将领夹赠送给陆沉。值得一提的是，玩家可以在通关第一章后解锁男主萧逸的视频通话。第二章光结局：陆沉帮女主补色。夜结局：在齐司礼的指导下，女主完成工作。第三章光结局：萧逸保护了身处险境的女主，将女主送回家，并邀请女主一起观看下周的比赛。夜结局：陆沉在触发蝴蝶对话的同时，保护了身处险境的女主。第四章光结局：萧逸。夜结局：齐司礼。第五章结局：齐司礼。夜结局：陆沉。第六章光结局：查理苏。夜结局：萧逸。第七章光结局：查理苏。夜结局：齐司礼。第八章光结局：萧逸。夜结局：夏鸣星。光与夜之恋亮点1、甜蜜温馨的爱情场景在朋友的陪伴上演，每个人都有合适的归宿。2、沟通方式特别简单，实时进行的语音通话，想说什么就说什么。3、这种游戏相对于动作游戏来说，剧情比较突出，操控要求不高，玩起来也比较容易。4、越是美丽的形象，魅力就会散发出来，吸引许多人，完成最后的梦想。

**光夜没有更新结局**。根据查询相关资料信息，光夜是《光与夜之恋》的简称， 《光与夜之恋》是一款游戏没有结局。

平台即服务 / 简称：PaaS。PaaS是（Platform as a Service）的缩写，是指平台即服务。 把服务器平台作为一种服务提供的商业模式，通过网络进行程序提供的服务称之为SaaS(Software as a Service)，是云计算三种服务模式之一。而云计算时代相应的服务器平台或者开发环境作为服务进行提供就成为了PaaS(Platform as a Service)。所谓PaaS实际上是指将软件研发的平台作为一种服务，以SaaS的模式提交给用户。因此，PaaS也是SaaS模式的一种应用。但是，PaaS的出现可以加快SaaS的发展，尤其是加快SaaS应用的开发速度。在2007年国内外SaaS厂商先后推出自己的PAAS平台。PaaS之所以能够推进SaaS的发展，主要在于它能够提供企业进行定制化研发的中间件平台，同时涵盖数据库和应用服务器等。PaaS可以提高在Web平台上利用的资源数量。例如，可通过远程Web服务使用数据即服务（Data-as-a-Service：数据即服务），还可以使用可视化的API，甚至像800app的PaaS平台还允许你混合并匹配适合你应用的其他平台。用户或者厂商基于PaaS平台可以快速开发自己所需要的应用和产品。同时，PaaS平台开发的应用能更好地搭建基于SOA架构的企业应用。

温度传感器工作原理：金属膨胀原理设计的传感器金属在环境温度变化后会产生一个相应的延伸，因此传感器可以以不同方式对这种反应进行信号转换。扩展资料温度传感器是指能感受温度并转换成可用输出信号的传感器。温度传感器是温度测量仪表的核心部分，品种繁多。按测量方式可分为接触式和非接触式两大类，按照传感器材料及电子元件特性分为热电阻和热电偶两类。电阻传感：金属随着温度变化，其电阻值也发生变化，对于不同金属来说，温度每变化一度，电阻值变化是不同的，而电阻值又可以直接作为输出信号。1、正温度系数：①温度升高 = 阻值增加②温度降低 = 阻值减少2、负温度系数：①温度升高 = 阻值减少②温度降低 = 阻值增加参考资料：百度百科-温度传感器