S：施虐狂指的什么？

n.虐待狂，SM中的S即为此单词

S代表Sadism指性施虐者。性取向中的SM(sadomasochism)来源于虐待与受虐尤其在性方面统指与施虐、受虐相关的意识与行为，中国译为虐恋。其中S代表Sadism指性施虐者，M代表Masochism指性受虐者。 S在性取向里代表啥 “虐恋”的英语词为“sadomasochism”，是施虐癖(sadism)和受虐癖(masochism)两者的合成词，故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。 虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教形式一般的正式名称以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。 性虐恋包含施虐癖和受虐癖两个范畴，对他人施加痛苦可以导致自身的性快感、性兴奋或单纯的乐趣则属于前者，如果接受痛苦可以导致自身的满足感则属于后者。

"S"和"M"是性取向中的一种衍生用语，通常用于形容性偏好和性行为偏好。具体来说，"S"通常表示"Sadism"（虐待狂）的缩写，代表一种性偏好，即喜欢对伴侣实施身体或者心理上的虐待、支配和控制。而"M"通常表示"Masochism"（受虐狂）的缩写，代表一种性偏好，即喜欢被伴侣虐待、支配和控制。需要注意的是，"S"和"M"通常是作为一种性偏好和性行为偏好的形容词使用，而不是性取向的具体分类。在性取向中，通常将人们的性取向分为同性恋、异性恋和双性恋等几种类型。需要强调的是，在性行为和性偏好方面，个人的自由和选择应得到尊重和保护。任何形式的强迫、虐待和侵犯他人的意愿都是不可接受的。

你说的s性质是sm的s么虐恋一词英文为Sadomasochism，是施虐倾向(Sadism)和受虐倾向(Masochism)二者的合成词。它的简写即我们通常所说的SM。S是施虐症：指中世纪法国一个侯爵叫做萨德，他在生活中喜欢对女性施加虐待，在他的作品中有大量性变态行为的描述，所以后来的学者把主动的虐待症，也就是喜欢虐待别人，命名为萨德现象（Sadism），即施虐症。 还是说是化学s的性质S的性质：1.硫是黄色晶体，不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS22.硫具有弱氧化性，跟铁、铜、汞等金属反应生成FeS（硫化亚铁），Cu2S(硫化亚铜），HgS等硫化物，与氢气直接反应生成硫化氢气体；硫也具有强还原性，能被氧气、浓硫酸、硝酸等氧化剂氧化。硫的氧化物的性质

额 你确定是第二集？我找了一遍没看到啊 谁说的呢？治愈已回答其实你可以追问的 不用重新提问

sadism n.[心] 虐待狂, 病态的残忍masochism n.[心]性受虐狂, 受虐色情狂, 受虐狂就是传说中的SM晕，忘了匿了。。

还有就是SM还有失眠的意思……

太阳微波干涉成像系统

喜欢SM的一类群体。斯慕爱好者的意思是：喜欢SM的一类群体。SM取的是斯慕拼音首字母的简写。SM就是虐待与受虐英文sadomasochism的简称，尤其在性方面。中国译为虐恋，其中S代表Sadism，指性施虐者，M代表Masochism，指性受虐者。

sadism and masochism 施虐与受虐；施虐症与受虐症；愉虐例句筛选1.He used the names of two famous writers to characterize two of them: Sadismand Masochism .他用上述两位著名作家的名字来表达施虐和受虐的特征。2.Sadism and masochism are sometimes abbreviated as SM.虐待狂和被虐待狂有时缩写成SM。

sadism and masochism 施虐-受虐狂,西方称之为sadomasochism(简称sm虐恋),统指与施虐、受虐相关的意识与行为.它的简写SM.虐恋现象最早发现于17世纪末,首先出现在文学活动和一些商业性虐待服务中.

SM，就是指的就是虐待倾向与受虐倾向，是英文Sadism&Masochism的缩写。抖s这个词是来源于日本心理倾向S——指的是有虐人倾向，也就是爱欺负别人，以满足自我的类型。而抖s就是比s高一级的s，严重的sS是和“抖”放在一起的，来源于日文ドS。抖就是ド，加在前面表示程度：严重的，重度的，基本上都是配上攻，受这类词语。抖M就是抖S的反义词，就是超级M有很强的被虐倾向，被虐待会有很强的快感

"switch"、"sado-maso"、"sub"（子女）和 "dom"（主导者）是与性取向和性角色有关的术语。它们描述了人们在性行为中扮演的不同角色和喜好。下面是它们的具体区别：1. Switch：指的是在性行为中能够扮演不同角色的人。Switch 喜欢在性行为中交替扮演支配者（dominant）和被支配者（submissive）的角色，根据情境和伙伴的喜好来切换角色。2. Sado-maso（Sadomasochism）：也称为 SM，是指一种性偏好，其中包含对于虐待（Sadism）和受虐（Masochism）的情感或行为。Sadism 是指从施加痛苦、控制和支配中获得性快感的倾向，而 Masochism 则是从接受痛苦、控制和支配中获得性快感的倾向。Sado-maso 可以包括各种形式的角色扮演、束缚、掌控和痛觉刺激等。3. Sub（Submissive）：指的是在性行为中选择扮演被支配者的角色的人。Sub 喜欢在性行为中被另一方支配、掌控和指导，享受被动的性经验。他们会寻找支配型的伙伴或dom，并在彼此的同意下进行角色扮演。4. Dom（Dominant）：指的是在性行为中选择扮演主导者的角色的人。Dom 喜欢在性行为中控制、支配和指导另一方，并享受主动的性经验。他们通常与被动型的伙伴或sub 进行角色扮演。需要注意的是，这些术语涉及到个人性取向和性爱偏好的领域，并且在性行为中必须建立明确的同意和界限。在所有情况下，参与者应该进行开放坦诚的讨论，确保双方都舒适并同意参与相应的角色扮演和活动。

其主要的次群体正是BDSM这个缩写字母本身所指称的：绑缚与调教（bondage & discipline，即B/D），支配与臣服（dominance & submission，即D/S），施虐与受虐（sadism & masochism，即S/M）。 许多BDSM的 实践如果是施行于中立或无性的脉络下，会普遍被认为是不愉快、不受渴望或不利的。比如说，痛苦以及身体的监禁与奴役，传统上都是违背对方意愿地施加于人， 并且对他们造成伤害。然而，BDSM中的活动是以参与者彼此同意为前提来进行，而且其典型目的是为了让彼此欢愉。正因如此，BDSM的实践者认为它和性虐待（sexual abuse）是全然不同的两回事。 这种对共识与安全的重视也就是所谓的安全、理智、知情同意（safe, sane and consensual，缩写为SSC），虽然有些人比较喜欢用风险意识、知情同意、捆绑纠绞（Risk Aware Consensual Kink，缩写为RACK）来表示，更强调知情同意的重要性，并且承认所有活动事实上都有潜在的风险。

虐恋 即虐待与受虐，最初来源于英文sadomasochism，又简写为SM，指用受虐与被受虐的行为，来实现 一种将快感及痛感相联的性活动，它有肉体上的痛苦，也有精神上的痛苦。近来在网络小说中多有出现，通常指两个相爱的人因为某些原因而不能在一起，又彼此相爱，彼此伤害，又无法分开，在经历很多坎坷后有的终于放弃恩怨走在一起的，也有无法舍弃情仇从而伤心 分离的。

sado意思是:茶道maso意思是:马索

首先我们要知道形成原因而不止是解释名词。多是跟成长经历有关。有的是从小很少受到关注，有的是环境压力大，都是想寻求一份关爱。无关对错，都是可以被治愈。存在即合理，有的因为世俗暂时隐藏了起来，但是压抑久了可能会加深抑郁，需要合理的释放。414122727

S指的是在“虐待”别人的过程中获得快感的人，喜欢欺负人，个性强。M是指在“被虐”的过程获得快感的人，喜欢被欺负，性格弱。

你傻啊。。这些字都是屏蔽的关键字。要不然为什么要用简写代码呢？

S代表Sadism指性施虐者。性取向中的SM(sadomasochism)来源于虐待与受虐尤其在性方面统指与施虐、受虐相关的意识与行为,中国译为虐恋。其中S代表Sadism指性施虐者,M代表Masochism指性受虐者。S在性取向里代表啥“虐恋”的英语词为“sadomasochism”,是施虐癖(sadism)和受虐癖(masochism)两者的合成词,故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教形式一般的正式名称以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。性虐恋包含施虐癖和受虐癖两个范畴,对他人施加痛苦可以导致自身的性快感、性兴奋或单纯的乐趣则属于前者,如果接受痛苦可以导致自身的满足感则属于后者。

S是施虐症指中世纪法国一个侯爵叫做萨德，他在生活中喜欢对女性施加虐待，在他的作品中有大量性变态行为的描述，所以后来的学者把主动的虐待症，也就是喜欢虐待别人，命名为萨德现象（Sadism），即施虐症。M是指受虐症19世纪奥地利一小说家名叫马索克，他本人是一个被动虐待症病人，在他的作品里描述了许多这类变态的性活动。因此，被动的虐待症就被命名为马索克现象（Masochism），即受虐症。sm（sadomasochism）来源于虐待与受虐，尤其在性方面，统指与施虐、受虐相关的意识与行为，中国译为虐恋，其中S代表Sadism，指性施虐者，M代表Masochism，指性受虐者。“虐恋”的英语词为“sadomasochism”，是施虐癖（sadism）和受虐癖（masochism）两者的合成词，故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教（Bondage&Discipline）形式，一般的正式名称BDSM（bondage，discipline，dominance，submission，sadism，masochism）即是以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用，以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。起源在当时，尤其可追溯至整个维多利亚时代的英国，其地下色情文学的一个主要潮流就是虐恋。最明显的是当时的英国人民对鞭笞的强烈爱好。以至如今欧洲大陆上仍把鞭笞行为称为英国恶习(EnglishVice)。网络用语sm的几个常见含义1.什么，即shenme的缩写；2.傻帽，即shamao的缩写；3.色盲，即semang的缩写；4.审美，即shenmei的缩写（多出现在网名）；5.司马懿，即魔兽争霸真三国无双里simayi的缩写，VS三国里司马懿的姓“司马”的缩写；6.梦幻西游、问道、春秋Q传等游戏中师门任务的简称。

1、性取向中的sm（sadomasochism）来源于虐待与受虐，尤其在性方面，统指与施虐、受虐相关的意识与行为，中国译为虐恋，其中S代表Sadism，指性施虐者，M代表Masochism，指性受虐者。 2、“虐恋”的英语词为“sadomasochism”，是施虐癖（sadism）和受虐癖（masochism）两者的合成词，故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。 3、虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教（Bondage & Discipline ）形式，一般的正式名称BDSM（bondage, discipline, dominance, submission,sadism, masochism）即是以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用，以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。

S代表Sadism指性施虐者。性取向中的SM(sadomasochism)来源于虐待与受虐尤其在性方面统指与施虐、受虐相关的意识与行为,中国译为虐恋。其中S代表Sadism指性施虐者,M代表Masochism指性受虐者。S在性取向里代表啥“虐恋”的英语词为“sadomasochism”,是施虐癖(sadism)和受虐癖(masochism)两者的合成词,故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教形式一般的正式名称以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。性虐恋包含施虐癖和受虐癖两个范畴,对他人施加痛苦可以导致自身的性快感、性兴奋或单纯的乐趣则属于前者,如果接受痛苦可以导致自身的满足感则属于后者。

SM在性行为中是英文的SadismandMasochism缩写,可以翻译为"性虐待,被虐待".是成年人调情的一种手段--！

sadism and masochism虐待狂与受虐狂双语例句1Psychoanalysts tend to regard both sadism and masochism as arising from childhood deprivation.精神分析学家往往认为施虐狂和受虐狂都是由于儿时缺乏关爱造成的。2Analyses show that it is sadism and masochism in Jack London that result in his final self-destruction.分析结果表明正是伦敦身上存在的施虐狂倾向及受虐狂倾向导致了他最终的自毁。

不是s别进来,s意思是1、S是施虐症：指中世纪法国一个侯爵叫做萨德，他在生活中喜欢对女性施加虐待，在他的作品中有大量性变态行为的描述，所以后来的学者把主动的虐待症，也就是喜欢虐待别人，命名为萨德现象(Sadism)，即施虐症。2、在蝶阀型号前有S，表示该阀门是一种伸缩式阀门。3、由于DC漫画中的经典人物“超人”的衣服上有个醒目的大写“S”标记，所以有时候，尤其是儿童人群中“S”会是超人的象征。4、提及S时，还会让人想到2位著名的台湾女艺人：大S徐熙媛(Barbie Hsu)和小S徐熙娣(Dee)。徐熙媛，绰号“大S”，是台湾艺人、是徐熙娣(小S)的姐姐。为“金星娱乐”经纪人公司旗下艺人，俗称伟忠帮。17岁以一首《十分钟的恋爱》出道，后与小S主持八大“娱乐百分百”。2001年，演出《流星花园》中杉菜一角，入围金钟奖最佳女主角奖。徐熙娣，绰号“小S”，台湾著名的主持人，以主持《康熙来了》这档栏目而闻名，风格以恶搞为主，成为台湾女主持的代表人物。5 沪深证券交易所2006年10月9日起一次性调整有关A股股票的证券简称。其中，1014家G公司取消“G”标记，恢复股改方案实施前的股票简称;其余276家未进行股改或已进行股改但尚未实施的公司，其简称前被冠以“S”标记，以提示投资者。6 模式器游戏中很多是 s键—快速存档。7.S是汽车的一个档位指2速档，采用轻发动机制动或需瞬间加速时选用。此时液压控制装置只能接通1、2档的油路(变速箱只能在1、2档升降)。8.现代用S表示好身材,一般表示女性。

性暴力

在知道里直接输SM 看看就知道了

S攻！M受！

1、sm（sadomasochism）来源于虐待与受虐，尤其在性方面，统指与施虐、受虐相关的意识与行为，中国译为虐恋，其中S代表Sadism，指性施虐者，M代表Masochism，指性受虐者。2、“虐恋”的英语词为“sadomasochism”，是施虐癖（sadism）和受虐癖（masochism）两者的合成词，故虐恋更常见的非正式称呼为“SM”。3、虽然“虐恋”的非正式称呼为SM。但由于广义上常见的的虐恋活动可能也涉及捆绑、鞭打或其他调教（Bondage&Discipline）形式，一般的正式名称BDSM（bondage,discipline,dominance,submission,sadism,masochism）即是以多意义、首字母缩略字的混成词来泛称。有人也直接扩大使用，以“虐恋”活动称作“BDSM”活动的代称。

你把中间的符号去掉，上百度搜，你明白的......

masochism 受虐狂

抱歉，我无法提供此类信息。抖S，网络流行词，指有严重的虐待倾向的“抖M”，是“抖M”的相反词。S是虐待症（sadism）的简称，M是受虐狂（masochism）的简称。“抖S”是指喜欢S的人，是虐待狂（抖M）的反义词。

你听错了,他可能说的是SM. "sm虐恋"一词是由中国的老一辈社会学家潘光旦先生首先提出的，但直到二十世纪末，李银河的《虐恋亚文化》才真正为我国填补了这项研究的空白。作者将sm虐恋定义为："sm虐恋是一种将快感与痛感联系在一起的性活动，或者说是一种通过痛感获得快感的性活动....所谓痛感有两个内涵，其一是肉体痛苦（如鞭打导致的快感）....其二是精神的痛苦（如统治与服从关系中的羞辱所导致的痛苦感觉）。"sm虐恋在中国人的心中基本被归类于变态的范围，这与一衣带水的邻国——日本形成了强烈的反差（日本动画片《蜡笔小新》都有sm虐恋内容），因此该书的出版为国内学者的相关社会学研究提供了一个良好的跳板。S是施虐症：指中世纪法国一个侯爵叫做萨德，他在生活中喜欢对女性施加虐待，在他的作品中有大量性变态行为的描述，所以后来的学者把主动的虐待症，也就是喜欢虐待别人，命名为萨德现象（Sadism），即施虐症。M是指受虐症：19世纪奥地利一小说家名叫马索克，他本人是一个被动虐待症病人，在他的作品里描述了许多这类变态的性活动。因此，被动的虐待症就被命名为马索克现象（Masochism），即受虐症。

hit you ，and make you feel happy

施虐倾向(Sadism)和受虐倾向(Masochism)，通常会一起简称为SM，即Sadomasochism

1.S.M.Entertainment韩国五大娱乐公司之一旗下知名艺人、组合很多（例如东方神起SuperJunior等）其中SM是StarMuseum的缩写2.性虐待症SadomasochismS为施虐者（施虐症Sadism）M为受虐者（受虐症Masochism）3.CyberSM网络SM(幻想SM场景)4.自我防卫机制Self-defenseMechanism(心理学名词）5.元素符号钐Samarium6.化工原料乙烯基苯苯乙烯styrenemonomer7.智能存储卡SmartMedia8.网络用语这个多为拼音（得看具体情况而定）例如“什么”shenme等

SM的全写 Sadism& Masochism，这一词的出现源自十八世纪的一位伯爵沙德 (Sade)，及十九世纪的奥地利小说家马索克(Masoch)而组成。沙德最喜欢在性行为时，用刀割女性身体以求快感，但其后因虐待罪坐牢，他在狱中撰写一部性的虐待小说。马索克的小说则因鼓吹性的虐待意识，名噪一时。 SM爱好者最喜欢的捆绑（Bondage）游戏，是仿效日本古代行[color=gray]刑[/color]方法，当时他们用不同绳索、绳结及捆绑法，来分辨犯人的身分、地位及罪行，再作拷问、迫供及凌虐等绘刑[/color][/size]

全称为“Sadism”，小说中人物的性向设定。小说中它指双方中处于支配的一方，这个是从欧美那边传过来的。

这里有很详细的解释http://baike.baidu.com/view/24153.htm

SM（Sadism & Masochism，虐待与受虐），一般简称「性虐待」。 SP（Spanking，鞭打）。 SM 包含的范围较广，SP 也包含在 SM 的范围当中。一般是指较为异常的性兴奋状态，需要藉由施虐（或受虐）的方式来得到快感。较常见的方式是鞭打与捆绑，藉由疼痛来唤起兴奋。 至於为什麽有人会偏好这样的方式，与人脑的运作有关，大脑的兴奋中枢与痛苦中枢距离极近，目的是在痛苦中枢感受到痛苦时，会引发兴奋中枢的反应。最简单的例子是马拉松选手的「撞墙」状态，当马拉松选手跑到一个极限，身体痛苦不堪时，脑内就会开始分泌多巴胺（一种神经兴奋物质），减轻选手的痛苦。

有的小伙伴不知道怎么到达闽南师范大学，学姐今天给大家规划了两条路线。一、乘坐A3路公交车路程13.0公里，全程约需1小时15分钟，途径24个站点，共步行1.7公里，花费2元。漳州站下车——漳州火车站站点上公交车——乘坐A3路公交车——乘坐24站—闽南师大东门公交站下车——步行1.5公里——到达闽师大。二、乘坐11路公交车路程13.5公里，全程约需1小时8分钟，途径23个站点，步行1.6公里。漳州站下车——漳州火车站站点上公交车——乘坐11路公交车——乘坐24站——闽南日报社公交站下车——步行1.4公里——到达闽师大。三、几条经常出游的公交线路去沃尔玛：东门出校，人民新村北门站上车，文华园市场站下车，坐25路/夜间专线1路或701路。去碧湖万达：西门出校，达理公寓站上车，建元路口站下车，坐26路。总之，这两条路线都是比较常用的路线，很方便哦，也期待和萌新们相见。

毕业学生个人自我鉴定5篇 四年学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。学生也要在这个时候写写个人自我鉴定。下面我给大家带来毕业学生个人自我鉴定，希望大家能够喜欢。 毕业学生个人自我鉴定【篇1】 大专这三年，我过的很忙碌，但是很充实，在大专期间我喜欢通过不断吸收养分来充实自己。 在学习上，我自认为做的十分认真，努力。尤其准备__考试和期末考试那段时间，我敢说我是寝室最辛苦的。坚持早上x点半起床，一有空就去图书馆，每门功课都紊乱有序的准备着，晚上x点半，当其他同学在睡觉的时候，我还在练习听力，直到x点半才睡觉。那段时间，大二像高四一样过，我喜欢这样的日子，充实、生动、精彩。那段时间，每天想的话就是“每天喊你起床的应该是梦想，而不是别的”。亦今为止，我也把这句话当做激励自己的语录随时铭记住。 在__我担任班级__委员，做了很多事，我敢真诚的说我是班里最辛苦的班委。例如：定期去班级邮箱拿报纸、定期做财务报表、收集经济困难生的申请表并整理上交至学生处、帮班级同学刷学生证后面的铁道卡、市场上选购班级活动用品、分院__委员定期开会等等。印象最深的是有次班级搞悦动文体活动，我和其他同学去超市买东西，我一个女生顶着大太阳，拎着两大袋东西从__运到学校。 做__委员很辛苦，但是一年下来我学了很多，对同学们也熟悉了很多，听到一位不熟络的同学和我说我做__委员很认真，我听了以后真的很想哭。这是大家对我的认可，我感激大家！一句话：我喜欢为大家做事，做好事！ 感到很幸运的是在学校里担任了实验室管理员的职位，每个月虽然工资不多，但是对我在大专里的性格塑造很重要。虽然只是开门这么件小事，但其中有很多可以学的，比如幻灯片的使用，学校实验室仪器的构造，电脑的构造，并且一年下来，对学校一些僻静的地方也很熟悉了。记得冬天大家还在被窝里的时候，星期一星期四我都坚持早上x点半起床去实验室开门，一年下来让我更坚强了！ 假若放假，我一定不会闲着，我一般会穿着工作服在__的话机世界里当导购，一天8小时要站着，而且还要很热情的推销手机。虽然很辛苦，但真的很锻炼人，我学会了简单的销售，社会工作的严格，还有公司职员都好喜欢我的呢！细算下来，从大一到大二，没有一个假期我是闲着的，都在打工，大专不应该在玩的过程中度过的，这是我一直坚持的真理！ 大专这几年年，通过我的不断努力，学习有了明显的提高，对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立，能力更为提高，个性逐渐成熟、思考全面。 也许别人会说，大专生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的大专生活，我觉得没有荒废自己，我会通过学习来充实自己，我敢说我比谁都过得有价值！ 毕业学生个人自我鉴定【篇2】 四年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。 在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，积极向党组织靠拢。 我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。 大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！ 毕业学生个人自我鉴定【篇3】 时光荏苒，即将告别生活了三年的大学。在大学期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面发展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑造成为一个有专业的功底、完善的知识结构、较强的适应能力、有团体协作和团结友爱精神的青年，为实现人生的自我价值打下基础。 一、在学习上 增强了自己的学习态度，改正了自己所有有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率.三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识.在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。 二、在思想上 通过在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此始终能保持一种积极向上生活的态度。 毕业学生个人自我鉴定【篇4】 大学三年接近尾声，我没有想过自己会有这么一天，毕业其实就在眼前，三年的这些回忆我都在慢慢的消化，这是对我的一个考验，也是将来回想起来就会无限感慨的一段经历，我总是在告诫自己一定要在各方面完善好自己，现在已经是大三的我在自己各个方面都有所突破，这三年带给我的实在是太多了，给我信心，给我一份压力，给了我一些面对今后社会的勇气，在现在毕业之际我想应该对过去有一个交待。 我性格上面其实不善言辞，虽然是在大学学习生活，在个人的一些社交上面我倒是显得不是那么优秀，现在我也知道了我需要改变，其实在学习上面我就一直对自己保持一个非常端正的心态，因为在社交上面这不是我的强项，我也在一直让自己成熟起来，各方面的能力我都在加强，我必须做到一定的弥补，现在我想了很多，只有让自己保持一个稳定的心态才能够静下心来加强自己各方面，大学三年我在修养这一块都是非常重视的，我希望能够让自己有一个稳定的心态，去做好这些，生活上面我总是希望自己把这些基本的事情做好。 在学校上面我选择这个专业我是觉得今后非常有发展，在这几年的实践当中我在不断的坚持这一点，特别是在学习上面我对自己要求也是非常的高，这些都是作为一名大学生应该去做好的事情，很多时候我就忽视了这一点，每当我回想这些的时候就会抱着一个非常不安的心情，后面我才慢慢的坚定了自己的意志，在学习上面我才加强了起来，我知道专业知识就是首先应该考虑的，在学校其实老师教的是一部分，我们自己主动地去学习才是关键的，这种行为让我真的非常高兴，不管是有一个什么样的态度，都应该保持这些，在学习当中没有保持这些就会堕落下去，三年来的学习我达到了自己所期望的那个位置。 在社会实践方面，我对自己的要求也是很高，我会主动的去参加一些实践活动，其实在学校有这种机会不是很多，很多都是自己在假期去锻炼，虽然说我性格上面不是很外向，可是我能够让自己沉着下来积极主动去参加社会实践，这三年的时间，我一直都在加强自己的社会实践能力，我相信我今后也会受到自己今天这些行为的帮助，大学总是这么珍贵，我感恩__大学，感恩这段经历。 毕业学生个人自我鉴定【篇5】 大学的时光是这么的美好，让我们总是忍不住的想要停下自己的脚步。但公正的时间却从不会为任何人驻足，当我们还沉浸在大学的美好的时候，它也已经悄悄地过去了。 三年转瞬而过在，在大专的生活和学习中，我渐渐让自己在这里远离家乡的校园里在学习上做到团结互助，在生活中能独立自主。从一步一步的努力中，我渐渐完成了大学三年的努力。成为了一名合格的__学院的应届毕业生。 回顾自己的成长，我知道能走完这段美好的旅程，靠的不仅仅是我的双脚，在这段经历中，我更是得到了无数老师、同学以及朋友们的帮助和鼓励!在此，我回顾这三年，对如今自身的情况做自我鉴定如下： 一、思想态度和个人责任感 我是一名热情开朗的大学生，在校园生活中能主动与人沟通交流，热爱祖国、遵守法律规定，与同学们相处融洽，并能积极在学习和生活中主动帮助同学，在思想上有较好的品德和素养。 在大学的思想学习中，我在老师的指点下学习了正确的思想方向，并通过日常对社会发展的关注，塑造了自我的人生观、价值观、世界观。时常与同学们互相讨论、学习，从交流中反思自我，提高自身的思想高度。 二、学习努力与自我奋斗 在三年的大专学习中，我始终牢记自己最初的理想——“将过去的努力，全都弥补回来!”我仍记得当初失利时的悔恨，但在校园中，我将这份压力化作动力。通过积极的学习吸收专业知识，并在课后积极的自我锻炼，我的能力取得了极大的提升。 本学期期末，我各科成绩都以优异的成绩结束考核，并且在专业方面，更是顺利通过了实习的考验，顺利成为了一名合格的__岗位工作者。 三、生活和工作的改进 大学的生活教会了我自我管理，在平常的生活期间能严格执行学院纪律，保持生活的环境卫生，并严格遵守学校寝室规定。前往社会实习后，我也一直保持着自己的良好习惯在，在生活的生活中也做到自立自强，规划了有序社会生活。 此外，在社会的工作中我累积了不少社会经验和工作技巧，适应了社会中的生活环境，并让自己能独立在社会环境中生活、工作。 如今，三年的大专生活虽然的结束了，但我已经不再是过去的自己，虽然还有很多需要改进的地方，但我相信我一定能成长为一名出色的社会人才!

会留档。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。一般而言，档案袋里主要装着高中阶段和大学阶段的经历，具体包括个人简历、工作履历表、学生档案（包括学历档案）、单位证明、政治面貌材料（例如党员材料）等。对于毕业生个人来说，考研、考公务员、出国、升学、结婚、生育等，都要用到档案，否则，将无法办理相关证明。当公务员或进入事业、企业单位工作时，在职业生涯中定级、调资、任免、晋升、奖惩等方面的呈报、审批材料都要记入本人档案，作为评价依据。如果有考公务员的意向，档案必须保管好。如果未归档，今后会影响到入党、升学等，影响自己评定职称、考研政审、劳动保险及日后的离退休手续办理，也会影响到出国留学。另外，工龄、待遇、社保受保时间等也是以个人档案的记录为依据的。如退休时需要依据档案认定个人出生时间，从而确定退休时间，需要确定个人参加工作时间，从而确定开始缴费或视同缴费的时间，以计算养老金金额等。除了养老金外，其他社会保险，如领取失业金等，也与个人档案相关。高校毕业生档案管理，可通过县以上党委组织部门和政府人事部门所属机构进行保管。人事档案在个人手中保存或在无档案管理权单位保存的，应凭就业报到证先到当地政府人事部门所属人才服务机构补办有关手续，完善档案材料，然后再将档案移交到人才市场，及时办理人事代理和档案托管相关证明。

1.可能是你的环境光调太蓝，或者强度太高。2.窗外有补光的面光同1的结果。3.你的那个材质会不会溢色看？4.曝光方式，指数或者线性。两者的灯光强度差很大。

　　毕业自我鉴定是毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。毕业的自我鉴定对与毕业生求职也有一定的影响。那么，毕业生自我鉴定怎么写呢?下面我为大家收集整理了毕业生自我鉴定的写法，希望能为大家提供帮助! 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇1 　　本人在学校期间始终坚持自己的目标，不断的充实自己，使自己成为一名优秀的学校生。 　　在学校四年的学习中，熟练掌握了专业学科的各方面知识，主修了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并将所学的知识应用于实际生活中，从本质层次去看待大气、水文、土壤等和专业相关的事物。同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。能使用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各种计算机软件进行电脑操作。 　　在校期间，曾担任地理科学专业学习委员，参与组织领导班里各项活动。专业团支部多次被评为优秀团支部，组织开展的摄影展、书法比赛和其它各种活动深受好评，特别是地理科学专业特色活动“石头记”（岩石矿物展览）更深受学院领导赞扬。同时，多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得优异成绩。 　　通过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自己取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。 　　社会，迎接挑战，本人将在学习和工作中继续进行自我提升！ 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇2 　　时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。 　　在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。 　　在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。 　　在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 　　离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇3 　　大学毕业之后，我就需要进入职场当中，但是并没有相信中的那么顺利。也正是因为自己处处碰壁，才让我更加的怀念自己大学校园的生活和学习，我也时常感到后悔，自己没有更加的努力，没有尽全力的去付出自己的精力和时间去学习更多的知识。甚至于连自己的专业知识也学的不是很扎实，可以说是模棱两可。 　　高中的时候，我非常的努力，尽自己最大的可能考上了xx大学。但是也可能是因为自己在高中的时候，学习的紧张和压力让我在离开了高中的校园进入到一个新的学习环境的时候，自己也感到释放了。所以在大学的校园里我也过度的放松了自己，每天除了按时的去完成自己的课程，保证自己可以顺利的毕业之外，也没有想要更好的提升自己的，所以才会导致自己现在这个样子。 　　我对自己大学几年的所有时间都感到无比的后悔和自责，但是我知道时间一旦过去，就没有任何的回旋的余地。我在学习上没有将自己的知识丰富到一定的地步，我也白白的浪费了自己最佳的学习时间，现在我也已经毕业了，自己在工作上所需要用到的知识都也没有学习到特别的扎实，才会导致现在这样处处碰壁的现象。 　　在大学几年的生活当中，我的课余生活非常的丰富，大学是一个小型的社会，尽管自己的心思和精力都没有放在学习上，但是我却在思想上得到了很大的提升，通过与学校各种人的交往和沟通，我也了解了更多的人际交往上的道理，更是对自己之后的方向和目标有了更加清晰的规划。 　　我可以很清楚的辨别事情的是非对错，尽管我不喜欢学习，在学习上总是会有其他各种各样的心思，但是我始终清楚自己的底线和原则，坚守自己的出现，坚持自己的原则，不管是做什么都会有一个属于自己的底线，所以很多的时候，我也可以很明显的感觉到自己的成长，我变得更加的懂事和沉稳，在做人上也懂得随着环境和处境的变化而改变自己的方向。 　　我深知现在的后悔都是给自己之后的人生的一个提醒，大学的时光也算是给了我一个狠狠的教训和打击，以后的日子里，我也会努力的做好自己，发扬自己做的好的地方，对自己任何不好的.地方都会及时的去改正和完善，人生是掌握在自己手上的，所以我也会不停的努力去过好自己的生活，做好自己的事情，绝对不会让自己再一次后悔和遗憾。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇4 　　毕业之际，回顾三年来的学习，对自己学习、工作及生活，做如下自我鉴定: 　　在思想觉悟上，始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在教育管理专业课程的学习上，根据自身的研究方向，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的教科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 　　本人积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材，查阅学术资料和参考书籍，在课堂上有较强的教学组织能力。 　　本人在学习阶段所获颇丰，从学业，科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇5 　　在临近毕业之际心中充满了无比感激。感激我的父母，感激我的母校，感激我的老师和同学，也感激自己明智地选择了大学生活。此刻，我更向往的还是毕业后的社会工作，因为那将是见证我学习成果的地方。下面就是我对自己的个人鉴定。 　　在思想上，我要求及积极上进，热爱祖国、热爱人民，坚决拥护党的领导，遵守国家法律法规及各项规章制度。积极向党组织靠拢，参加党内活动，并被吸纳为中国共产党员。每天读书看报、浏览人民网，在做好学问的同时关心社会，树立了正确的世界观、人生观、价值观。 　　在学习上，我严于律己，保持良好的学习作风，勤奋学习，成绩优异。通过四年专业、系统、完善的学习和自己的不断努力，并参加了大量社会实践，使我不但有了坚固的文化知识和熟练的专业技能，更重要的是掌握了良好、高效的学习方法和分析问题、解决问题的能力以及较强的动手能力，奠定了良好的专业素养。 　　在工作上，认真负责，有较好的组织管理和协调沟通能力，一直担任班级班长。工作踏实认真，任劳任怨，责任心强。我还积极参加院校和党团组织的各项校内外活动，为自己和集体赢得大量的荣誉和奖励。由于工作积极努力，成绩突出，被多次评为“优秀班干部”、“优秀团员”“三好学生”等，得到老师和同学们的一致好评。 　　在生活上，诚实守信，乐观向上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，结识了很多志同道合的朋友。有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，乐于奉献，拥有自己的良好处事原则，与同学们相处和睦融洽。 　　充实的校园生活赋予了我知识和智慧，它让我更懂得怎样学习，生活，做人。大学让我成熟，自信，自立。我将把我的一生献给中国的汽车事业，在未来的岗位上实现我的人生价值和社会价值。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇6 　　日月如梭，光阴似箭，五年美好的大学生活即将划下圆满的句号。回首这条自我成长的重要阶段，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。 　　思想方面： 　　在平日的学习生活中努力将之付诸实践，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。 　　在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，并不断努力地追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。 　　我坚持奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。五年的求学生活中，我充分认识到助人为乐和团队精神的重要意义，当我遇到困难感到迷茫无助时，是老师和同学用真诚和耐心，帮助指导我走出困境；我也在尽自己所能地去帮助其他遇到困难的同学和朋友，一个人的力量是绝对有限，但所有的人凝聚成一种相互协助扶持的力量却是无限巨大，我相信这种精神和力量对我即将真正踏入的社会生活，甚至整个一生来说都有其非同小可的意义。 　　学习方面： 　　进入大学后，我努力认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是中医学专业，这就不仅要求我们要有扎实的理论基础，更要求我要有过硬的临床实践能力。起初，我对这样的学习转变有些难以适应，所以成绩并非理想，在反思与总结后，我意识到我不仅要对课堂上所讲的知识认真记忆，更重要的是要将它真正灵活运用起来，而我不仅要锻炼自己独立思考，更重要的是要多多交流与积累临床经验。 　　归纳理论与临床上的相同与相异，留心病症的一般与特殊。有了这样的学习思维后，我的成绩渐渐进步，而我也在这个摸索的过程中的得到了思维的锻炼，科学地将“独立思考”与“积极讨论”有机的结合起来，做到具体问题具体分析，更重要地是在心智上有了质的飞跃，在面对困难有了前所未有的信心和勇气。 　　所以我觉得自己五年的求学时光不但是对知识的学习与积累更重要的是对心智和人生的学习与锻炼，而我所学到一切都将使我受益终生。 　　工作方面： 　　因为专业的特殊性，我们分为四年的在校理论学习与一年的医院实习学习两个阶段。作为一个医学生，实习的重要意义是不可言喻的，20xx年x月我有幸被分配到“三甲”的xx市中医医院实习，在这宝贵的一年时间里，我先后在心电图，放射，儿科，妇科，针灸，国医馆，眼科，急诊，骨伤，外科，肿瘤，神内等近20个科室里工作学习，虽然相比在校学习付出的汗水更多，可这一年的收获也是其他学习无法代替的。 　　既是对前四年在校所积累的理论知识在实践中的锻炼，又是从一次理论到实践质的飞跃，这一年的实习不仅让我更好地巩固和发展了理论学习成果，更重要的是为我毕业后所要面对的医疗卫生工作准备了足够的信心与竞争实力，当然这些都离不开所有老师的帮助与指导，在此表示由衷地感谢！ 　　生活方面： 　　不论是在校的四年生活还是医院的一年实习，我真诚而热情地与人相处，始终坚持以和为贵的思想对待同学和朋友，力所能及地去帮助他人，谦卑友善地配合工作，积极乐观地应对生活，所以我对自己的生活感到非常幸福和满足，而这种幸福满足感也对我人生的前进也起着积极促进地作用。 　　体育方面： 　　我兴趣广泛，喜欢羽毛球，篮球，足球，排球等球类运动。大一时还加入班上女子篮球队，虽然限于球队差距未能替班争光，但我们球队的团队精神和每个球员艰苦奋斗的意志是绝对值得赞扬与敬佩，我也因为是这样一个团队中的一员而感到非常自豪。 　　五年的大学生活，使我懂得了很多，刚入校园时一如白纸的我在经历了挫折与坎坷后，明白许多，人生不存在一帆风顺，只有勇敢地面对生活中的每一个挫折，我们才能活得精彩。当然人无完人，五年之中，我也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这些也大都由于我自身的缺点和不足。在学习和总结中我发现自己的不足在于有时心思不够缜密，意志不够坚强，专业知识水平还有待进一步提高，社会阅历和经验也亟需丰富，性格上的缺陷我会长期努力克服去改善，经验的不足我会在今后的工作学习生活中努力完善。 　　五年的大学生活是我人生这条长路上的一处美丽的风景，它闪闪发光，包含了汗水与收获，象征着蜕变与憧憬，对我的人生起着至关重要的作用。大学生活的这个句号，只是人生中的一个逗号，而我相信这不是一个阶段的结束，却是另一阶段的开始，是我踏上旅途寻求下一站更美的风景的起点，所以我相信我的人生会更加精彩与美丽。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻，也许会带有冲动，但我相信年轻更多地意味着激情与活力。我更自信我能凭自己的能力和学识在毕业后的工作与生活中克服种种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 　　我相信人生生而为赢，并且赢得漂亮。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇7 　　时间真的过的很快，马上就要毕业了，不经感叹时间流逝飞逝，回头看看，有酸有甜，有收获的，有喜悦的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成长。 　　思想上，积极向党组织靠拢，在第一学期就向党组织提交了入党申请，现在是一名正式党员，在校期间，我在党组织的严格要求下，积极参加每一次的党课学习，在党组织的培养教育下，在支部党员的帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，在此期间，不断充实自己、提高自己，通过一系列的理论学习和党内活动，我的政治、思想水平都有了很大的提高，党性有了极大的提高，我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。总之，认真学习党的理论，贵在实践，我在自己的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨，时刻以一名党员的标准来严格要求自己。 　　在学习上 　　作为一名学生，深知自己学习的使命。大一的学年里我设定好自己的学习计划，按着自己的目标迈进，上课期间，遵守课堂纪律，做到上课集中精力，努力扎实的学习专业知识，课余时间我经常去图书管学习有关专业的书籍，以及其他相关专业的书籍来充实自己。三年的学习让我学会了很多，过得也很充实，我一直坚信，努力就会有收获，一分耕耘一分收获。因此在不懈的努力和坚持下，学习成绩一直名列前茅。凭借着坚定的毅力，在入校后优秀表现中也获得学院的一等奖学金、国家励志奖学金等荣誉称号，当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我会更加努力向前把这些作为我前进的动力。 　　工作上 　　在校期间担任班学习委员一职，我一直都尽自己最大的努力做好本质工作，尽自己最大的努力帮助同学。平常也会协助班委把其他的工作做好，还会积极参加各种活动包括演讲、知识竞赛等活动，团结全班同学，积极为班级荣誉争光。做到工作积极负责，上做好老师的助手，下联系团结好同学，待人热情诚恳，乐于助人，有很高的集体荣誉感，所以和同学们都相处的非常好，在大一下学期被评为了“优秀团员”。担任学习委员让我锻炼了不少也让我懂得了很多，工作上一定要秉着认真，负责，务实的态度，积极努力去把每一件事都做好，让我明白了，如何的去为自己的事情负责，如何的去做好每一件事，虽然说我不是最好的但我能通过自己的努力能做到更好。 　　生活中 　　我一直都用一名优秀大学生的标准来严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观积极的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一直都和身边的人相处融洽，有广泛的群众基础；课堂之外，广交良朋，相互鼓励，相互帮助；生活中，和寝室密友关系融洽，在大家的共同努力下，我们寝室也先后获得了两次“温馨之家”的荣誉。另一方面，我积极参加学校、系、班级各项活动，尽自己所能，为同学服务。各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。为此，我先后被评为院级优秀信息员和优秀三好学生。 　　就要离开学校了，我总结我自己在这几年里还是成长和收获了不少，大学就是一个充满机遇的地方，当机会来了，我们唯有把握住机会，认真付出、努力去做，我们一定能从中获益。经过近三年的历练，我也逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇8 　　时间飞逝，悄无声息，经历了轻松愉快的大一，紧张繁忙的大二平静而又动荡的大三，如今珍贵的四年大学生活已匆匆向我挥手告别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，经历的风风雨雨，都将永远定格在我的脑海里，成为人生美好记忆的一部分，其中的喜怒哀乐都将是我人生的一道亮丽的风景线，值得我去珍藏……现在对自己的大学四年生活作个鉴定如下： 　　首先，在思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　在学习方面 　　我端正了学习态度，在我考进大学时，心里总想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而经历了几年的生活学习，我明白到自己仍需要认真学习，不能玩忽所以，自学能力也提高很多，随着学习的不断进步，我不止是学到了公共基础学科知识和专业知识，各科成绩顺利通过，而且我的思想也有了一定的成熟和稳重，在看待一个问题时能有自己的独特见解，锻炼了自我处理和分析问题的能力，受益匪浅！ 　　在生活方面 　　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，丰富了自己的阅历，开阔了自己的视野！ 　　在工作方面 　　作为一名大学生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，随着自己的不断成长，不断改变，不断努力，社会实践有很大的提高，参加了一些社会实践活动和各种兼职工作，接触了不同的人不同的事，学到了很多经验，锻炼了自己的交际能力。 　　在社会实践方面 　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不疲。 　　总而言之，大学四年的生活是我人生中不可抹去的回忆，过去的一切知识和经验都只是一块敲开大门的砖，真正能够成就自己的是在今后的努力，坚持和机遇！虽然在大学留下了很多遗憾，错过了很多机会，但仍抹不掉的是它培养了我的独立性和不断实现自我人生价值和追求目标的进取心！让自己有望成为社会发展需要的人才！ 　　大学毕业生自我鉴定怎么写 篇9 　　在政治上，我积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观，并在大四加入中国共产党。 　　在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生。 　　我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。 　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

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　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是我精心整理的毕业自我鉴定范文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　毕业自我鉴定1 　　回想大学四年的生活，曾经很是憧憬的象牙塔就要远去，而劈面而来的将是社会的熬炼。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现自我鉴定如下。 　　在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 　　我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。 　　大学不仅仅让我学会了专业知识，让我只是为人办事的方法，更考验了我坚定的意志和必胜的信念，凭着这种信念，在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能！ 　　毕业自我鉴定2 　　在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年，国家让我幸福，大学让我自豪。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了入党的申请书，参加了党课培训，在校期间一直热情向组织写思想汇报。 　　作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师，她丰富的知识，对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。 　　首先学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识，并用于指导实践。其次“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看，多学，多练来不断的提高自己的各项业务技能。最后不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极，热情，细致地的对待每一项工作。 　　毕业自我鉴定3 　　同学们好，我是XXXX，这是我的大学毕业自我鉴定。 　　自从xx年刚踏入这个校门开始，我的人生开始了崭新的一章，在这里，我的思想得到了极大的提升，热爱祖国、热爱同学，热爱老师与学校的一草一木，并在去年被评为“优秀学员”，用语批评与自我批评，竖立了正确的世界观、人生观与价值观。 　　在过去的大学生活中，我担任过班长、团支书、学习委员等学生干部，并在课余生活积极参加学校的各种社团，让我的领导能力与社交能力有了很大的提高，同时也增强了我的责任心与上进心。 　　在生活中，我性格乐观开朗，容易和同学们打成一片，与同学们相处融洽，从不与别人攀比，建立起了良好的人际关系，锻炼了自身素质，为马上要走入社会做了一个好的开端。 　　回顾这几年的学校生活，我收获颇丰，可以很大胆的说，这几年的大学生活，将是我人生中重要的经历与财富，它将陪伴我将来走向成功奠定基础，并且让我养成了做事要脚踏实地、一心一意的好习惯，并让我时刻追求人格的升华，注意自己的综合素质的提高。 　　毕业自我鉴定4 　　人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性，为了顺应社会的需要，而且为了自我的更好发展，我来到了河南省工业学校学习。老师的指导，同学的帮助都使我受益匪浅，为了自己心中那片天地不断地学习，不断地求知，要求自己成为一个不让家里失望，不让社会失望的学生，努力成为一个对国家对社会有用的知识型社会主义建设者。 　　在学校期间，我担任班级干部，勤勤恳恳，认真完成老师布置的任务，热心帮助同学，并且不断提高自己与他人的交际能力和团体协作能力，我参加了校学生会，体育部的学生会，并且担任寝室长。在我工作期间，获得了老师的认可和同学的支持，取得了一系列的成绩。作为班级的一员，我能和同学搞好关系，恰当处理各种事情，并且积极参加班级和学校组织的各项活动，并且获得许多奖励。 　　我是一个自信的人，也是一个又责任心和爱心的人，我相信只要我勇敢，努力地面对生活，我就能获取成功，实现自己心中的理想，并且我也会为了我自己的理想而不断的努力奋斗。 　　毕业自我鉴定5 　　高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 　　四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高。 　　素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。 　　四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。 　　我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 　　毕业自我鉴定6 　　回首三年的"中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动；在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽；在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。 　　三年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　毕业自我鉴定7 　　由于良师的教导和自己的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动和认真对待学习工作的好习惯。 　　1、思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！ 　　2、生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 　　3、工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！ 　　相信今后在工作岗位上我会继续自己的努力，不辜负学校和老师的期盼。 　　毕业自我鉴定8 　　时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。 　　自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化，一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。 　　我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。 　　还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，三年寒窗的我亦有所收获。 　　毕业自我鉴定9 　　回首四年的大学生活，很多难忘的事，很多的收获。如今我顺利毕业，大学的四年里，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。 　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。 　　我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学三年，能熟练地运用测绘仪器设备操作和数据处理、计算技术，尤其是现代测绘仪器和计算机绘图、计算的技术。具有良好的识图、用图与分析能力，睿智果敢，善于发现并总结问题，及时纠正错误、调整。善于活学活用，突破陈规，形成以纵带横、以横促纵的纵深领域发展势头，以解决各种施工测量的疑难问题。 　　在进入社会后，我始终会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业，始终以朴实的性格，实干的作风，端正的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实的走好人生路。

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