空调制冷系统的简介和原理

单级蒸汽压缩制冷系统,是由制冷压缩机、冷凝器、节流阀和蒸发器四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接,形成一个密闭的系统,制冷剂在系统中不断地循环流动,发生状态变化,与外界进行热量交换。 液体制冷剂在蒸发器中吸收被冷却的物体热量之后,汽化成低温低压的蒸汽、被压缩机吸入、压缩成高压高温的...

制冷机的工作原理 制冷机的工作原理。相信大家对制冷机并不陌生，很多制冷的机器都是根据制冷机的工作原理制作出来的。接下来就由我带大家详细的了解制冷机的工作原理的相关内容。 制冷机的工作原理1 在制冷机的循环系统中，压缩机从蒸发器吸入低温低压的制冷剂蒸汽，经压缩机绝热压缩成为高温高压的过热蒸汽，再压入冷凝器中定压冷却，并向冷却介质放出热量，然后冷却为过冷液态制冷剂。 液态制冷剂经膨胀阀绝热节流成为低压液态制冷剂，在蒸发器内蒸发吸收空调循环水（空气）中的热量，从而冷却空调循环水达到制冷的目的，流出低压的制冷剂被吸入压缩机，如此循环工作。 制冷机的结构 制冷机由压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置组成。压缩机用于把制冷剂蒸气从低压状态压缩至高压状态；冷凝器使压缩机排出的制冷剂 过热蒸气冷却，并凝结为制冷剂液体，在冷凝器内制冷剂的热量排放给冷却介质。 制冷机的注意事项： 1、冷库压缩机离蒸发器越近越好，主要易维修，散热较好，如安装室外要注意防雨，主机位四角需要安放防震垫片，水平安装牢固，注意安全不易被人碰着。 2、散热器安装散热器安装位置离主机越近越好，最好在主机偏上位，散热器安装位具备最佳散热环境。 3、电线排放所有电线除用空调扎带扎好外，需用波纹软管或走线槽穿管保护。 4、制冷系统连接因主机冷凝器、蒸发器在厂里都经过打压密封，因此开封时，都应有压力，可查是否有漏。 制冷机的"工作原理2 制冷机组的工作原理 制冷压缩机是一种能量可调式喷油压缩机。它的吸气、压缩、排气三个连续过程是靠机体内的一对相互啮合的阴阳转子旋转时产生周期性的容积变化来实现。一般阳转子为主动转子，阴转子为从动转子。 扩展资料： 1、制冷压缩机的作用是：从蒸发器中吸取制冷剂蒸气，以保证蒸发器内一定的蒸发压力。提高压力，将低压低温的制冷剂蒸气压缩成为高压高温的过热蒸气，以创造在较高温度（如夏季35℃左右的气温）下冷凝的条件。输送并推动制冷剂在系统内流动，完成制冷循环。 2、膨胀阀的作用：膨胀阀起节流降压的作用，经冷凝器冷凝后的高压制冷剂液体经过节流阀时，因受阻而使压力下降，导致部分制冷剂液体气化，同时吸收气化潜热，其本身温度也相应降低，成为低温低压的湿蒸汽，然后进入蒸发器。 3、蒸发器的作用：低温的冷凝“液”体通过蒸发器，与外界的空气进行热交换，“气”化吸热，达到制冷的效果。蒸发器主要由加热室和蒸发室两部分组成。加热室向液体提供蒸发所需要的热量，促使液体沸腾汽化；蒸发室使气液两相完全分离。加热室中产生的蒸气带有大量液沫，到了较大空间的蒸发室后，这些液体借自身凝聚或除沫器等的作用得以与蒸气分离。通常除沫器设在蒸发室的顶部。 制冷机的工作原理3 冷凝器的工作原理是什么 冷凝器的工作原理是气体通过一根长长的管子，让热量散失到四周的空气中，铜之类的金属导热性能强，常用于输送蒸气。为提高冷凝器的效率经常在管道上附加热传导性能优异的散热片，加大散热面积，以加速散热，并通过风机加快空气对流，把热量带走。制冷机的制冷原理是压缩机把工质由低温低压气体压缩成高温高压气体，再经过冷凝器冷凝成中温高压的液体，经节流阀节流后，则成为低温低压的液体。低温低压的液态质送入蒸发器，在蒸发器中吸热蒸发而成为低温低压的蒸汽，再次输送进压缩机，从而完成制冷循环。 冷凝器的作用是什么 作用:使从压缩机排出的高温、高压制冷剂蒸气在冷凝器中得到液化或冷凝，并把热量散发到车外空气中，从而使其凝结为高压制冷剂液体。（散热、降温）

空调制冷原理：热量不是自己从温度低的地方跑到温度高的地方的，是通过空调里面的一种叫做“制冷剂的物质”进行一系列的物理变化。制冷剂，又称“冷媒”、“雪种”，实际上这些叫法仅仅是一种习惯叫法。简单说下制冷剂，就是各种空调中借以完成热量转移的媒介物质。这些物质通常以可逆的相态变化（如气-液相变）来增大功率。而空调制冷机的制冷剂则用来将低温处的热量传动到高温处。首先，制冷剂在压缩机里面变成高温高压的气态，进入到冷凝器里面，在冷凝器里面，制冷剂经过经过空气或者气态物质进行热交换后冷却变成高压液态，这个是制冷剂的第一次相态变化，在这里，气态变液态的过程超外面放热，这就是我们夏季经过空调外机的时候，感受到吹出来的是热风，这个热量就是空调外机的利用室外的空气和冷凝器里面的高温高压的气态制冷剂热交换后变成温度较高的空气吹出来。然后液态的制冷剂经过节流机构（有的空调器里面是膨胀阀、有的空调器里面是毛细管、有的空调器里面是孔板……），这个节流机构，你也可以理解为消火栓的水枪（高压的水经过水枪，压力变低了），高压液态的制冷剂从节流机构经过，变成了低压液态的制冷剂。而制冷剂最大的特点就是沸点和压力相关，压力变低，沸点也变低，这样，低压制冷剂进入蒸发器，低压液态变成低压气态，这个过程是需要吸热的，所吸收的热量来自蒸发器外表面。这样，经过蒸发器表面的空气的热量被蒸发器内部的低压液态制冷剂吸收带走空气温度降低，也就是空调内机吹出来的风，温度比空调内机吸进去的风温度低。在经过蒸发器后，制冷剂就成为了低压气态，这样的气态制冷剂再次进入压缩机，经过压缩机再次压缩，变成了高温高压的气态制冷剂，开始下一个循环，空调就是这样周而复始的进行热量搬运的。

高职院校资产是高职院校实现人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大职能的物质保障。高职院校国有资产的管理水平，直接影响高职院校办学功能的实现质量。由于起步时间、投入经费和技术等方面的差别，不同的高职院校在国有资产信息管理系统的建设发展上存在很大差异。目前，大多数的高职院校都迫切需要强化国有资产信息管理系统的建设，完善国有资产管理体系。从而解决长期存在的由于历史原因、政策原因或管理技术原因等造成的传统资产管理工作中存在的问题和不足，完整、及时、高效地实现高职院校资产数据收集工作，保证对资产管理工作的全程动态监管，切实做到资产管理过程的账表、账账、账卡、账实相符。高职院校资产信息管理系统建设现状之前很多高职院校资产管理部门使用的资产管理系统用起来不方便，效率低，因此，多数职业院校研发或购买了符合校内资产管理需要的网络版资产管理系统，虽然使资产管理工作进入了新局面，但依旧存在一些问题。资产原始数据不准确、不规范当前，资产信息管理系统中的数据是2006年、2007年全国资产清查后的资产管理存量信息，信息大而全、多而乱，不是动态的信息数据。在资产管理过程中，固定资产价值评价标准已发生变化，但原始数据更新工作滞后。同时，在工作中存在资产使用人、存放地点、使用情况等发生变更后，资产管理系统中的信息并没有随之变更现象，这些都导致资产信息管理系统数据不准确，无法体现资产的实际状态。再者，受历史原因、政策要求或技术条件等因素的影响，原始数据中没有记录固定资产的型号、规格、出厂编号、出厂日期等重要信息，致使原始资产数据不规范。资产数据增加缺少主动性、自觉性高职院校国有资产管理过程中，“重购置，轻管理”的现象相当严重。资产的使用部门，注重资产的采购、使用，但对新增资产的信息数据缺乏收集、整理意识。当前，多数职业院校虽然设置了专职或兼职资产管理员，但实际管理水平仍达不到要求，尤其是责任意识薄弱。甚至出现设备到货后尚未验收，与设备相关的说明书、合格证已丢失的情况，严重影响了资产验收的工作进度和使用部门对设备资产的正常使用。工作不到位、数据不完整，导致与资产管理相关的“物”“信息”“流程”不能有效衔接，形成“资源孤岛”。

http://zhidao.baidu.com/question/1405043.html

制冷机的原理是通过压缩、冷凝、膨胀和蒸发等过程，将低温热量从一个物体或空间中移除，使其温度降低，同时将高温热量排放到另一个物体或空间中，使其温度升高。具体来说，制冷机通过压缩制冷剂使其温度升高，然后将高温制冷剂传递给冷凝器，使其冷却并变成液体，然后通过膨胀阀使其压力降低，温度制冷机的原理是利用制冷剂在压缩、冷凝、膨胀和蒸发等过程中，吸收和释放热量的特性，将低温热量从一个物体或空间中移除，使其温度降低，同时将高温热量排放到另一个物体或空间中，使其温度升高。具体来说，制冷机通过压缩制冷剂使其温度升高，然后将高温制冷剂传递给冷凝器，使其冷却并变成液体，然后通过膨胀阀使其压力降低，温度降低，变成低温低压的制冷剂，然后通过蒸发器吸收空气中的热量，使空气温度降低，同时制冷剂变成低温低压的气体，再次进入压缩机循环。这样不断循环，就能实现制冷的目的。可以了解中能温控的冷冻机，质量有保障！

我相信，提起空调来，大家一定都不会陌生吧，因为空调现在几乎每家都会有，但是我们对于空调的了解，还不是很多，就比如说，空调的制冷原理是什么，接下来，我们就为大家来介绍一下，空调的制冷原理是什么，以及空调的购买技巧有哪些，希望可以帮助到大家。一、空调的制冷原理是什么1、制冷压缩机把蒸发器内的低压低温的制冷剂气体(氨或氟利昂)吸入压缩机体内，经过压缩机的压缩做功，让他成为压力与温度都很高的气体排入冷凝器。2、然后在冷凝器内，高压高温的制冷剂气体和冷却水或与空气进行热交换，把热量传给冷却水(水冷方式)或空气(风冷方式)，然而让制冷剂气体凝结成液体。高压液体再经膨胀阀降压为低压液体后进入蒸发器。3、最后在蒸发器内的时候，低压制冷剂液体立即汽化，而汽化时必须吸取周围介质(载冷剂)的热量，从而让冷媒水因失热而降低了温度，这就是所需制取的低温冷水。蒸发器中气化形成的低压低温制冷剂气体又被制冷压缩机吸入压缩，这样反复的工作，不断的循环，就可以连续制出冷水了。二、空调购买技巧有哪些1、通常来讲，窗式空调器有着安装比较方便，体积小，重量轻，价格低等优点，适合于小房间使用，但适噪声很大。分体式的空调器噪声虽然小，结构新颖，但安装很麻烦，价格也比较高，适合要求比较高的场所。冷风型空调器没有制冷热功能。电热型空调器耗电量太大，家用不太合适，应限制使用。热泵型空调器一般可以满足制热量要求比较少，环境温度高于零下7摄氏度的场合下使用。2、我们还应该按照房间的面积、房间的密封情况、房内人员的多少、房内产生热量的大小、开门次数和阳光照射程度等而定，对通常舒适性的空调，以室内温度27摄氏度、相对湿度为50%-70%的要求，按每平方米面积150-200W的制冷量来计算制冷负荷，来选择空调。空调的制冷原理是什么，空调的购买技巧是什么，就是以上小编所为大家介绍的内容，我相信再看了以上的内容后，朋友们会对空调的相关知识，更加的了解了。

我再给回答次制冷的原理和方法有很多种，象吸附式、吸收式、蒸汽压缩式、蒸汽喷射式、电子式等等，就结构形式有单级、双级、复迭等。用最简单最常用的单级蒸汽压缩式来说下。循环图不说了，你已经看到了。压缩机：提升来自蒸发器的气态制冷机的压力，从而提升其沸点，利于常温下液化。冷凝器：利用水、空气吸收高压气态制冷剂的热量，使其液化，成为高压液态制冷剂节流阀：节流降压，使其压力降低到需要的饱和温度对应的压力。蒸发器：低压液态制冷剂在其中沸腾吸热，降低冷媒的温度（水温或气温），自身吸热后成为低压气态制冷剂，进入压缩机，开始下一个循环。

空调制冷工作时，出风口的温度是固定的，一般都在10度以下，不管你设定多少温度，出风口的温度不会变，你所设的温度是“要求”空调在你的室内温度达到设定值时停机或者改变工作频率（比如变频机）。那么如果空调的出风口的风，如果可以直接吹到你身上的话，你就始终是感到冷的。改进的办法，你可以将“出风口导风板”调整到向上的位置，利用冷空气比热空气比重大而自然下沉的办法，使冷气不直接吹到你身上，这样感觉就会好得多了。空调制冷原理是指空调制冷运作的原理。空调器通电后，制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器，室内空气不断循环流动，达到降低温度的目的。 轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器，带走制冷剂放出的热量，使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过过滤器、节流机构后喷入蒸发器，并在相应的低压下蒸发，吸取周围的热量。同时贯流风扇使空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换，并将放热后变冷的空气送向室内。

液氮速冻机的加工时间必须15分钟至30分钟之内完成，对于食品速冻来说这俩个关键指标必须达到的。不然会影响食品速冻的正常效果而达不到速冻食品的要求。从而难保证所加工生产的速冻食品的品质。传统的压缩机冷冻设备是指工作温度在0°C至-23°C之间的冷库及冷藏设备。因为冻结食品用时过长，在食品速冻的漫长时间内冷冻食品细胞之间生成大的冰晶体，细胞内水分外泄，解冻后口感差。液氮温度在-186以下，用于快速制冷，速冻，机械安装等，一般不用于日常生活，压缩机则多用于日常生活，但不能用于超低温的。

篇幅有限，给你简要说一下吧：制冷系统主要由:蒸发器、压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管组成，靠制冷剂（氟利昂或其它物质）在这个密闭系统内的循环和状态变化制冷（实际就是把一个空间内如冰箱内的热量转移到外界），其它还有一些控制系统等这里只说制冷系统，工作原理如下：液态制冷剂（以下简称R）在蒸发器内吸收需要制冷空间的热量变为气态，被压缩机吸入后压缩为高温高压气态R，然后被送入冷凝器向外界散热变为高压常温液态R，后经过滤器滤除在管道内混进的杂质等以后经过毛细管（很细的管子）降压变为低压低温液态R进入蒸发器再次吸热，如此循环是一个不断把空间内的热量取走的过程，靠压缩机（好比人的心脏）的吸压或的循环动力

汽车空调制冷原理同其他制冷装置原理相同。制冷剂工质以液态在蒸发器中吸热制冷，低温液体吸收汽化潜热变成制冷剂气体被压缩机吸入并压缩，被压缩的气体压力和温度都增高，之后流进冷凝器，冷凝器以风冷?穴汽车空调均为风冷?雪对制冷剂气体进行冷凝，冷凝后的高温高压液体储存在冷凝器底部及储液器中，冷凝时放出的热量由风机带出并散到车外，当高温高压的液体流经膨胀阀后，以低温低压的液体状态再进入蒸发器吸收汽化潜热而制冷，如此完成制冷循环。 汽车空调和其它空调制冷都一样。把温度通过人为的方式使它下降（或者说把温度从较高的物体转移给较低的物体）叫做“人工制冷”，简称“制冷”。 蒸汽压缩循环式制冷（空调）系统都是通过四个过程来完成的。即：节流过程——蒸发过程——压缩过程——冷凝过程。 节流，通过节流装置，即节流阀（也称调节阀或膨胀阀，在汽车空调中通常叫膨胀阀或孔管）。制冷剂的高压液体经过阀的狭窄通道使其流量和压力得到节流变小而成为低压液体进入蒸发器，此时制冷剂的流量和压力虽然变了，但制冷剂的液体形态仍未改变。 蒸发，通过热交换装置，即蒸发器。低压液体在其中与外界（驾驶室）内的热量进行热交换（即传热，实际为吸热）而产生沸腾（汽化）现象。从而使空间的温度不断得到降低。沸腾（汽化）后产生低压制冷剂蒸气，从而改变了制冷剂的形态，由低压液体改变成低压气体，但压力未改变。 压缩，通过气体压缩装置，即制冷压缩机。低压低温制冷剂气体被压缩机吸入，经过压缩，变为高压高温气体排出。在这其间只改变了压力，气体的形态未改变。 冷凝，通过热交换装置，即冷凝器（也称散热器）。高压高温制冷剂气体在其中将热量传递给外界（实际为放热）而冷凝（冷却）成高压液体，从而又改变了制冷剂的形态，由高压蒸气改变成高压液体，但压力未改变。 整个制冷过程就是通过这四个装置形成一个循环系统来完成的，系统用管道将此连接，制冷剂在此系统中如此反复循环，从而不断使温度得到降低。 为了使制冷能正常进行，系统在冷凝器通向膨胀阀之间加设了储液干燥器（通常称干燥过滤器或干燥瓶）。干燥和过滤制冷剂中的水份和杂质，并储存制冷循环所需要的制冷剂。 此外还有一些附属装置，如冷凝器用的散热电子风扇，蒸发器用的鼓风机，这些都是必不可少的。有些在低压侧蒸发器至压缩机之间还加设了气液（油）分离器等。为了使空调系统能安全自动运行，系统在高低压侧分别设置了压力控制器（压力开关）；低压侧的蒸发器上设置了温度控制器（温度感应器或传感器）；整个电气系统由电脑或控制器控制，实现自动化运行。

首先液体汽化要吸热，气体液化要放热。压缩机把氟利昂液化送入内机汽化，然后把气体氟利昂在外机液化，液态的氟利昂经毛细管，进入蒸发器（室内机），空间突然增大，压力减小。液态的氟利昂就会汽化，变成气态低温的氟利昂，从而吸收大量的热量，蒸发器就会变冷，室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹过，所以室内机吹出来的就是冷风。气态的氟利昂会回到压缩机继续压缩，继续循环，氟利昂可以循环利用。扩展资料：氟利昂的化学性质1、不同的氟利昂制冷剂有不同的性质，其可燃性、毒性等与分子中的氯、氟、氢原子个数有关。2、毒性：低毒，或无毒。如R12为低毒，可以认为是基本无毒的化合物。氯原子数增加，毒性增加；氟原子数增加，毒性降低。3、可燃性：分子中氢原子的减少可燃性降低，化学稳定性增加。4、稳定性：氢、氯、氟原子个数增加，工质化学稳定性增强。氯原子数增加，工质在大气中的寿命增加，对臭氧层的破坏能力加强。参考资料来源：百度百科-空调制冷原理参考资料来源：百度百科-氟利昂

制冷剂循环系统：蒸发器中的液态制冷剂吸收水中的热量并开始蒸发，最终制冷剂与水之间形成一定的温度差，液态制冷剂亦完全蒸发变为气态，后被压缩机吸入并压缩（压力和温度增加）,高温的气态制冷剂通过风冷冷凝器或水冷冷凝器散热，温度下降并凝结成液体。通过膨胀阀（或毛细管）节流后变成低温低压制冷剂进入蒸发器，完成制冷剂循环过程。

空调制冷系统原理是什么一、空调机组制冷工作原理在系统工作时，压缩机将蒸发器所产生的低温低压制冷剂蒸气吸入汽缸内，经压缩机压缩，压力升高（温度也升高）到稍大于冷凝器内的压力时，将其汽缸内的高压制冷制蒸气排到冷凝器中。在冷凝内高温高压的制冷剂蒸气与温度较低的空气（或常温水）进行热交换而冷凝为液态制冷剂，这时液态制冷剂经过膨胀阀降温（降压）后入蒸发器，在蒸发器内吸收被冷却物体的热量后在汽化。这样被冷却物体便得到冷却而制冷剂蒸气又被压缩机吸走，因此在制冷系统中经过压缩、冷凝、膨胀、蒸发四个过程完成一个循环。二、制冷四大件具体介绍1．有关蒸发器是制冷四大件中很重要的一个部件，低温的冷凝“液”体通过蒸发器，与外界的空气进行热交换，“气”化吸热，达到制冷的效果。2．其压缩机压缩机是制冷的重要部件。如果把制冷剂比作人身上的血液，那么压缩机就是人的心脏，它是制冷剂在制冷系统循环的动力。它吸收来自蒸发器的低温低压的气体，通过电机运转带动活塞对其进行压缩后，排出高温高压的制冷剂气体，为制冷循环提供动力。压缩机分为活塞式压缩机，螺杆式压缩机，离心式压缩机等3．有关冷凝器是冷却经制冷压缩机压缩后的高温制冷剂蒸汽并使之液化的热交换器。4．其节流阀节流阀的作用是将冷凝器中冷凝压力下的饱和液体或过冷液体节流后降至蒸发压力和蒸发温度，同时根据负荷的变化，调节进入蒸发器制冷剂的流量。膨胀阀是制冷系统中常见的节流装置。空调的制热原理是什么1、其实热泵制热是利用制冷系统的压缩冷凝器来加热室内空气。空调器在制冷工作时，低压制冷剂液体在蒸发器内蒸发吸热而高温高压制冷剂在冷凝器内放热冷凝。热泵制热是通过电磁换向，将制冷系统的吸排气管位置对换。原来制冷工作蒸发器的室内盘管变成制热时的冷凝器，这样制冷系统在室外吸热向室内放热，实现制热的目的2、那空调其实就是按照介质的热胀冷缩来加以控制，室内的部分就是冷缩，室外就是热胀了，而又怎么热胀呢，那就是通过压缩机压缩介质作功，这样就会产生很大的热量，不就是热胀了，然后再通过一条毛细管一下又传到体积大很多的空间，这样介质的压力一下子就低了很多，这就是冷缩吸热，一下子就使房间的热量交换成冷的气体了

空调与冰箱都一样的制冷原理！1.低压的气态氟里昂（冷媒）被吸入压缩机，被压缩成高温高压的气体氟里昂（冷媒）2.气态氟里昂（冷媒）流到室外的冷凝器，在向室外散热过程中，逐渐冷凝成高压液体氟里昂（冷媒）3.通过节流装置降压（同时也降温）又变成低温低压的气液氟里昂（冷媒）混合物4.气液混合的氟里昂（冷媒)进入室内的蒸发器，通过吸收室内空气中的热量而不断汽化，使得房间的温度降低，氟里昂（冷媒)也又变成了低压气体，重新进入了压缩机。如此循环往复，空调就可以连续不断的运转工作了。

反应

制冷机(refrigerating machine) 将具有较低温度的被冷却物体的热量转移给环境介质从而获得冷量的机器。从较低温度物体转移的热量习惯上称为冷量。制冷机内参与热力过程变化(能量转换和热量转移)的工质称为制冷剂。制冷的温度范围通常在120K以上，120K以下属深低温技术范围。制冷机广泛应用于工农业生产和日常生活中。　　1.压缩式制冷机 。依靠压缩机的作用提高制冷剂的压力以实现制冷循环，按制冷剂种类又可分为蒸气压缩式制冷机(以液压蒸发制冷为基础，制冷剂要发生周期性的气-液相变)和气体压缩式制冷机(以高压气体膨胀制冷为基础，制冷剂始终处于气体状态)两种，现代制冷机以蒸气压缩式制冷机应用最广。　　2.吸收式制冷机 。依靠吸收器-发生器组(热化学压缩器)的作用完成制冷循环，又可分为氨水吸收式、溴化锂吸收式和吸收扩散式3种。　　3.蒸汽喷射式制冷机 。依靠蒸汽喷射器(喷射式压缩器)的作用完成制冷循环。　　4.半导体制冷器 。利用半导体的热-电效应制取冷量。

R12,R22,R410a,R600a，后两种为环保冷媒制冷原理就是通过制冷剂的蒸发吸收热量来降低环境温度

热交换原理，液态制冷剂变为气态要吸热

冷库制冷系统工作原理：制冷系统工作原理：从蒸发器中流出的低温低压制冷剂过热蒸汽，被压缩机吸入，在汽缸中受到压缩，温度、压力均升高后，然后排至冷凝器中;在冷凝器中受到冷却水或空气的冷却而放出凝结热，自身变成冷凝压力下的过冷液体;过冷液体经节流阀(又称膨胀阀)节流减压到蒸发压力，在节流中的节流损失是以牺牲制冷剂的内能作为代价，所以节流后的制冷剂温度也下降到蒸发温度;节流后的饱和湿蒸气进入蒸发器，由于面积增大，被冷却物提供热量，故制冷剂在蒸发器中汽化，吸收大量的汽化潜热使被冷物温度降低；汽化后的制冷剂又被压缩机吸回，完成一个热力循环。由于制冷剂连续不断地循环，被冷却物的热量不断地被带走，从而获得低温，以此达到制冷的目的。

　　1、可能是空调系统中的制冷剂泄漏完：　　空调系统中的制冷剂泄漏完，导致没有制冷剂，所以空调不制冷。这种情况可以检查空调系统中的管路，空调泵，冷凝器，蒸发箱等一些部件是否有损导致制冷剂的泄漏。另外也可以在添加制冷剂的同时添加荧光剂，使用一段时间之后使用专用的荧光灯检查空调系统，如有有泄漏点会发亮，说明部件损坏。建议前往售后维修并重新添加制冷剂即可。　　2、可能是空调泵内部损坏：　　空调泵内部损坏，导致无法启动制冷，一般空调泵损坏会出现异响。如果检查发现空调泵损坏，建议联系售后或者专业第三方检修机构更换空调泵。　　3、可能是冷凝器散热片过脏导致空调泵停止工作：　　空调系统中的冷凝器散热片过脏，导致空调系统的压力和温度过高，为保护空调系统，空调泵停止工作，所以空调不制冷。这种情况可以使用高压水枪清洗冷凝器的散热片，清洗完之后使用高压枪吹干即可。

制冷系统由冷凝器和管路组成的，工作原理是热传递

空调制冷的原理是通过制冷剂在空调的室内蒸发器内汽化带走热量,使流过蒸发器散热片的室内空气降温。 汽化的制冷剂在室外通过压缩机压缩液化释放热量,并把热量通过散热片传递给室外空气。如此不断循环达到室内空气降温的作用。制冷空调选购技巧1、选购的时候一定要看空调制冷(热)量。空调器运转时单位时间内从密闭空间产生的热量，法定计量单位W(瓦)。国家标准规定空调实际制冷(热)量不应小于额定制冷(热)量的95%。选购的时候要看清空调的这一关键指标。2、空调能效比也是在选购时候的一个重点。指空调器制冷运转时，制冷量与制冷功率之比，单位W。国家标准规定，2500W空调的能效比标准值为2.65;2500W～4500W空调能效比标准值为2.70。能效比越大越好，目前国家规定的家用定速空调能效比3.2-3.6，共分为三级，一级是很好的。3、选购空调的时候噪音高低也是需要注意的一点。指空调器运转时产生的杂音，主要由内部的蒸发机和外部的冷凝机产生。国家规定，制冷量在2000W以下的空调室内机噪声不应大于45分贝，室外机不大于55分贝;2500W～4500W的分体空调室内机噪声不大于48分贝，室外机不大于58分贝。选购的时候，要看产品的噪音大小是否符合标准，选噪音值小点的。

汽车空调制冷原理同其他制冷装置原理相同。制冷剂工质以液态在蒸发器中吸热制冷，低温液体吸收汽化潜热变成制冷剂气体被压缩机吸入并压缩，被压缩的气体压力和温度都增高，之后流进冷凝器，冷凝器以风冷?穴汽车空调均为风冷?雪对制冷剂气体进行冷凝，冷凝后的高温高压液体储存在冷凝器底部及储液器中，冷凝时放出的热量由风机带出并散到车外，当高温高压的液体流经膨胀阀后，以低温低压的液体状态再进入蒸发器吸收汽化潜热而制冷，如此完成制冷循环。 汽车空调和其它空调制冷都一样。把温度通过人为的方式使它下降（或者说把温度从较高的物体转移给较低的物体）叫做“人工制冷”，简称“制冷”。 蒸汽压缩循环式制冷（空调）系统都是通过四个过程来完成的。即：节流过程——蒸发过程——压缩过程——冷凝过程。 节流，通过节流装置，即节流阀（也称调节阀或膨胀阀，在汽车空调中通常叫膨胀阀或孔管）。制冷剂的高压液体经过阀的狭窄通道使其流量和压力得到节流变小而成为低压液体进入蒸发器，此时制冷剂的流量和压力虽然变了，但制冷剂的液体形态仍未改变。 蒸发，通过热交换装置，即蒸发器。低压液体在其中与外界（驾驶室）内的热量进行热交换（即传热，实际为吸热）而产生沸腾（汽化）现象。从而使空间的温度不断得到降低。沸腾（汽化）后产生低压制冷剂蒸气，从而改变了制冷剂的形态，由低压液体改变成低压气体，但压力未改变。 压缩，通过气体压缩装置，即制冷压缩机。低压低温制冷剂气体被压缩机吸入，经过压缩，变为高压高温气体排出。在这其间只改变了压力，气体的形态未改变。 冷凝，通过热交换装置，即冷凝器（也称散热器）。高压高温制冷剂气体在其中将热量传递给外界（实际为放热）而冷凝（冷却）成高压液体，从而又改变了制冷剂的形态，由高压蒸气改变成高压液体，但压力未改变。 整个制冷过程就是通过这四个装置形成一个循环系统来完成的，系统用管道将此连接，制冷剂在此系统中如此反复循环，从而不断使温度得到降低。 为了使制冷能正常进行，系统在冷凝器通向膨胀阀之间加设了储液干燥器（通常称干燥过滤器或干燥瓶）。干燥和过滤制冷剂中的水份和杂质，并储存制冷循环所需要的制冷剂。 此外还有一些附属装置，如冷凝器用的散热电子风扇，蒸发器用的鼓风机，这些都是必不可少的。有些在低压侧蒸发器至压缩机之间还加设了气液（油）分离器等。为了使空调系统能安全自动运行，系统在高低压侧分别设置了压力控制器（压力开关）；低压侧的蒸发器上设置了温度控制器（温度感应器或传感器）；整个电气系统由电脑或控制器控制，实现自动化运行。

制冷原理简单来说就是压缩，冷凝，节流，蒸发。

1/3分步阅读直冷制冷式。由蒸发器表面低温的自然对流，降低箱内温度，但温度不均匀。较为省电，相同体积下，有效容积大。2/3风冷制冷式。冷气由风道强制吹入箱内空间，造成循环，温度均匀。冷冻室自动除霜湿度低，食物易风干脱水，适合潮湿地区使用。耗电量高于直冷式，相同体积下，有效容积小。3/3直冷风冷制冷式。是由电脑温控双循环制，集风冷、直冷制冷于一身，冰箱无霜，保鲜效果又好。它充分利用和集中冷量，单独对冷藏室直送冷，对冷冻 室风送冷，特别装有两个动态冷却系统，智能双动态冷却，无论冷藏室、冷冻室冷量一样快速均匀送达到每个角落，速冷速冻、降温迅速。最简单的制冷由四大要件组成：①压缩机；②冷凝器；③节流阀；④蒸发器；我们日常使用的电冰箱，正好由这四要件加上箱体组成，箱体就好像冷库。不过电冰箱上的③节流阀在技术上由相同作用的毛细管替代。首先讲讲什么叫制冷。制冷两字只能说是技术上的术语，严格讲是错误的，世界上没有那国的科学家能制造出“冷”来。那到底什么是冷，先举例说明：在寒冬腊月，气温降到－5℃，我们说今天天气真冷，可东北人说不冷；在大伏天，气温在＋32℃时，我们会说不算热，但气温突然降到＋25℃，我们会说太冷了；这冷是随着人的常识来定的，在物理学中没有冷的定义。在工程中冷是跟着生产需要而定的。如老总问，冷库打冷了吗？你说打冷了，这个冷是指－18℃；老总问，水果库温度稳定吗？你说很稳定，这回答的含义是水果库温度稳定在±0℃了，这是我们这个行业对冷的定义。但是我们还是把这种利用机械设备把降温对象降到所需温度的方法叫制冷，这就是术语。什么叫制冷，比如我们将装有一公斤20℃冷水的水壶放到一块烧到500℃的铁板上，没有多久水就开了，如果不拿开水壶，不多久水就干了。大家和说钢板在对水加热，反过来也可以说水在对钢板降温。而且，降了多少度，都可计算出来，因为一公斤水从20℃升到100℃，它需要外界提供它80大卡热量，水从100℃到烧干，它需要外界提供539大卡热量，也就是说一公斤20℃冷水烧到干，要外界提供619大卡热量。如果按制冷的角度它从外界或钢板中提取了619大卡热量而变成了水蒸汽，使钢板降温了，这就是制冷，是利用水对钢板制冷。如果将水倒在钢板上，那就更直观了。在上述的制冷过程中，如果钢板的大小一定，并排除外界空气的降温因素，那么钢板降了多少度，是可以精确计算出来的。在这里所述及到的‘热量"、‘温度"、‘大卡"、‘℃"等物理量，我想学过物理的人都能理解。初中物理就讲到，热量总是通过传导、对流、辐射，从温度高的物体转移到温度低的物体，绝不可能反过来进行。一个物体失去一些热量后，它的温度也会降低一些。我们的目的就是通过制冷系统，将商品中和空气中的热量向比商品温度更低的制冷剂传递，达到降低商品温度的目的。我们的制冷系统与锅炉的制热系统在热力学上来讲是完全一样的，它们的热传导公式也完全一样，我们先以锅炉作比拟，进一步讲讲制冷剂在制冷时的作用。上面讲的烧水壶也可算是一只锅炉，不过水烧开了，我们就灌热水瓶了，如果我们在壶嘴上套根管子，通到浴室，那就可以洗桑拿了，水壶就成小锅炉了。要注意的是这时水壶中的水永远是100℃，水壶出口处的蒸汽温度也是100℃，为什么不是110℃，不是90℃？这是因为在一个大气压下水的沸腾温度是100℃，这是水的物理性能所决定了的。在青藏高原，大气压力较低，水70℃左右就开了，没有高压锅就只能吃夹生饭，而在高压锅里，温度可达到110℃，因为高压锅排气阀的重量，刚好使锅内压力保持在1Kg/CM2表压力（实际是2个大气压）。一般小型锅炉可烧4Kg/CM2表压力蒸汽，蒸汽温度也接近140℃，锅炉中的水温也与蒸汽温度一样也是140℃。煤气炉的火头温度可达1000℃左右，火头将热量传递给水，使水的温度上升直达沸点，一公斤水从沸点到烧干（全部变成蒸汽），将从煤气火头中带走的热量与上面所讲水壶给钢板降温是一样的，接近壶底的火焰是一个降温过程。锅炉中的煤燃烧温度在1200℃左右，没有锅炉中水的降温，锅炉中的排管将被烧塌。从我们的角度来讲，在这里的水就是制冷剂。反过来水蒸汽进了浴室马上凝结成小水珠（雾气），放出热量使浴室内温度上升，同样一公斤水烧成的一公斤蒸汽，汽在浴室里放出539大卡热量后全部变成水，在蒸汽变成水的时候，小水珠的温度是100℃，这是一个冷凝过程。当然小水珠会继续放出热量而降低温度，等水珠变成水滴落到地上或附在墙壁上时，只有30℃左右了，这就不是冷凝过程了，而只是普通降温过程。同样将锅炉蒸汽通到室内热水汀（室内供热排管）中，热水汀对蒸汽来说就成了冷凝器，如果供应的蒸汽压力是1Kg/CM2表压力（实际是2个大气压），热水汀表面温度就是110℃，热水汀向室内空气散发热量，使室内温度上升，而蒸汽就在热水汀内冷凝成水，如果向室内散发了539大卡热量，热水汀内就冷凝下来1公斤水。按制冷角度来讲，这整个过程就是煤燃烧的热量被水吸收而沸腾，成为蒸汽，蒸汽带着吸收来的热量来到热水汀，热水汀的表面向空气散发了热量，蒸汽失去热量后又从新冷凝成蒸馏水，这水可通过设备回到锅炉继续使用。现在回到制冷的四大要件：①压缩机，与空气压缩机原理一样；②冷凝器，可以理解为热水汀或做酒业的蒸馏器（锡锅）；③蒸发器，可以理解为上面所讲的水壶或锅炉；④节流阀，可以理解为从楼上高位的热水汀到锅炉之间，加一只阀，开小一点，让蒸馏下来的水流进锅炉继续使用，不让热水汀中的水流光了使锅炉中的蒸汽反冲回热水汀，这一点与我们制冷不同，因为整个系统是均压的，而制冷系统冷凝部分是高压的，节流阀是控制制冷剂合理分配给蒸发器，让蒸发器处于正常的制冷工作状态。在电冰箱上制冷的四大要件是：①压缩机，藏在冰箱后面，圆头圆脑的家伙；②冷凝器，就是在冰箱后面的散热片；③蒸发器，在初期的单门冰箱中的冻结框，可以看得很清楚，拆开无霜冰箱的内衬也能看到冷风机一样的翅片管；④节流阀，在冰箱后面有一段绕成螺旋状的细铜管，那就是毛细管。冰箱的外壳就相当与冷库外体。在制冷行业中，制冷剂可以是水、氨、F12、F22、F502、液氮等等。空调用溴化锂吸收式制冷机，就是以水作为制冷剂使用。电冰箱中使用的是F12，在大冷库的制冷系统中用的是液态氨（不是氨水），液态氨的性质在氨的物理性能表上可以查到，它在一个大气压下的蒸发温度是－33.3℃。如果将液氨从常温的钢瓶中放出，一出钢瓶它立即变为－33.3℃的液氨（因为外界是一个大气压），如果流到水泥地上，水泥地的温度立刻使它沸腾，这是水泥地的热量传给了液氨，使液氨蒸发成汽态氨，水泥地的局部也很快降到－30℃左右，如果流到水泥地上的液氨正好是一公斤，要使液氨全部蒸发光，他必需从水泥地上吸收326大卡热量，吸收多少，蒸发多少，吸不足326大卡热量，就一定有液氨残留下来。如果将液氨放在一个金属盆里，再将金属盆底接触水面，水的热量立刻传给液氨，液氨受热沸腾，水也很快结冰；如果将盆悬挂在空中，盆底周围的空气立即因热量传给了液氨而失去热量而降温，降了温的空气在下降，周围热空气立即来补充，在盆下面可以看到带着雾的冷空气在缓缓降下。这个盆就是‘蒸发器"。至于蒸馏器，有人看过，有人没看过，但是大家都看过茶缸盖凝结水的现象，或者农村吊酒的锡锅，原理是一样的。缸盖里面是热腾腾的水蒸汽，缸盖外是冷空气，水蒸汽通过缸盖将热量传递给了冷空气，失去了一定热量的水蒸汽，在缸盖里表面凝结成水，这就是冷凝器的原理，上面讲的热水汀也是同样原理。现在讲库房里的制冷进行过程：液态氨在蒸发器（排管）中如果处于0.3Kg/CM2表压力状态（应该是0.03Mpa表压力，出于习惯的方便，还是用Kg/CM2），它的沸腾温度应该是－28℃；而蒸发器外是－18℃的冷库，如果有高于－18℃的商品进库，商品中的热量很快传给了空气，使空气温度上升到比如－15℃，－15℃的空气又将从商品中传来的热量传给了－28℃的液氨，液氨吸收了热量温度不会上升，而是沸腾蒸发为气体（氨蒸汽），这样空气来来回回的传送，商品中的热量逐步减少，温度逐步降低，最后降到－18℃，制冷就可以结束了，这是蒸发器的工作任务，库内空气向蒸发器传递多少热量，蒸发器内的液氨就蒸发掉相应的重量。当然除了商品中的热量外，还有外界气温中的热量通过围护结构传进来的热量，开门时空气带进的热量，使库温不时的上升，所以需要定时开机降温。但是如果没有压缩机的参与，蒸发器的工作是不能持久的，因为液氨受热蒸发成为氨蒸汽，氨蒸汽逐步挤占蒸发器的空间，蒸发器中的压力也就逐步升高，压力升高，液氨的沸腾温度就会上升，最后压力升到1Kg/CM2表压力时，温度也上升到－18℃左右，液氨与冷库的温度相同，由于温度平衡，热量就无法向液氨传递了，制冷也就停止了。压缩机的任务就是要把蒸发器中产生的氨蒸汽抽走，使蒸发器中的压力一直保持在我们生产需要的0.3Kg/CM2表压力状态。这时候蒸发器中的压力叫蒸发压力，蒸发器中的液氨温度叫蒸发温度。压缩机抽出的氨蒸汽并不是排到大气中去的，而是排到冷凝器中，氨蒸汽被压缩到冷凝器后，冷凝器的压力会逐步升高，而后就是冷凝器的任务了。我们知道氨蒸汽是带着冷库中的热量的，氨蒸汽被压缩机从蒸发器抽出，而后压缩到冷凝器中，那么压缩机就完成了输送热量的任务。现在氨蒸汽被聚集在冷凝器中（带着大量冷库中的热量），压力不断升高，温度也随着压力的升高而升高，比如说压力升高到表压力14Kg/CM2，温度也就对应升到＋39℃，如果在冷凝器管外供给＋34℃的冷却水，那冷凝器中的氨蒸汽就会向水传送出热量，每向冷却水送出264大卡热量，冷凝器中就有一公斤重的氨蒸汽凝结成液态氨，并让出原来氨蒸汽占领的大部分空间来。如果热量没有出路，那冷凝器中的压力就继续升高，到冷凝器爆炸或跳安全阀为止。但是实际上压缩机的排出温度，在表压力14公斤/平方公分时，不是＋39℃，而是＋100℃以上。这是因为电动机带动压缩机的活塞对氨蒸汽进行压缩时做的功，转换成热量的缘故，也即热功当量，这可以在我们给自行车打气时，打气筒底部和皮管会发烫的原理是一样的。压缩机对氨蒸汽做了1KW的功，就对氨蒸汽附加了860大卡的热量，这一部分热量是显热，它加热了氨蒸汽，使氨蒸汽温度上升，这种热量传送给冷却水后，不会被冷却水冷凝成液氨，只会降低温度，只有当氨蒸汽温度降到＋39℃时，才进行真正的冷凝工作，在冷凝工作连续进行时，只要压力不变，温度也不会改变。这时的温度叫冷凝温度，这时的压力叫冷凝压力。这就是冷凝器的工作任务。冷凝器中冷凝下来的液氨，可以送到蒸发器中继续使用，但必需用节流阀进行控制，要不冷凝器中的来不及冷凝的氨蒸汽会窜到蒸发器中，那就乱套了。节流阀必需调节到蒸发器中有确当的液氨补充，这就是节流阀的工作任务。总结一下：首先液态氨在蒸发器中吸收了制冷对象的热量，蒸发成氨蒸汽；氨蒸汽包含着吸收来的热量被压缩机抽送到冷凝器，并压缩成高压、高温的氨蒸汽，这时候氨蒸汽中又加进了电动机的热功当量所附加的热量；冷凝器中的氨蒸汽，将热量传送给温度较低的冷却水，失去热量的氨蒸汽被冷凝成为液态氨；节流阀将冷凝下来的液氨再有节制的补充给蒸发器，使蒸发器能够连续地工作；整个工作过程就是将低于－18℃的制冷对象中的热量，强制送到＋30多℃的冷却水中去，使制冷对象失去热量，温度降到我们所需要的－18℃；而冷却水吸收了热量后，又通过水蒸汽的蒸发，将热量传送给了大气，或者说是风将热量吹走了。这就是制冷全过程,氨液制冷方式有氨泵供液，直接供液

图解制冷原理冷凝器是一个热交换设备,作用是利用环境冷却介质(空气或水),将来自压缩机的高温高压制冷蒸气的热量带走,使高温高...暖通观察15评论2019年5月18日

制冷原理压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的气态氟利昂，然后送到蒸发器（室外机）放热后成为中温中压的液空调制冷原理态氟利昂，所以室外机吹出来的是热风。 液态的氟利昂经 毛细管，进入冷凝器（室内机），空间突然增大，压力减小，液态的氟利昂就会汽化，（从液态到气态是个吸热的过程），吸收大量的热量，冷凝就会变冷，室内机的风扇将室内的空气从冷凝器中吹过，所以室内机吹出来的就是冷风；空气中的水蒸汽遇到冷的冷凝器后就会凝结成水滴，顺着水管流出去，这就是空调会出水的原因。 然后气态的氟利昂回到压缩机继续压缩，继续循环。 制热的时候有一个叫四通阀的部件，使氟利昂在冷凝器与蒸发器的流动方向与制冷时相反，所以制热的时候室外吹的是冷风，室内机吹的是热风。 其实就是用的初中物理里学到的液化（由气体变为液态）时要排出热量和汽化（由液体变为气体）时要吸收热量的原理，同时蒸发热量。溴化锂空调制冷原理这里要特别提出的溴化锂空调制冷原理，与压缩式空调不同，吸收式制冷使用的工质通常是一种二元溶液，由沸点不同的两种物质所组成。其中低沸点的物质为制冷剂，高沸点的物质为吸收剂。因此，二元溶液又称为制冷剂——吸收剂工质对。所谓二元溶液，是指两种互不起化学作用的物质组成的混合物。这种均匀混合物的各种物理性质（如压力、温度、浓度等）在整个混合物中各处都完全一致，不能用纯机械的沉淀或离心方式将它们分离成原组成物质。其制冷原理分为两部分1、二元溶液在发生器内被热源加热沸腾，产生出制冷剂蒸汽在冷凝器中被冷凝为冷剂液体。液态冷剂经U形管节流后进入蒸发器，经蒸发器在低压条件下喷淋，液态冷剂蒸发，吸收冷媒热量，产生制冷效果。2、发生器流出的浓溶液，经热交换器降温、降压后自流进入吸收器，与吸收器原溶液混合成为中间浓度的浓溶液。中间浓度溶液被吸收器泵输送并喷淋，吸收从蒸发器出来的制冷剂蒸汽变为稀溶液。稀溶液由发生器泵送达发生器，重新被热源产生制冷剂蒸汽再次形成浓溶液，进入下一个循环周期。综合所述任何制冷设备都有四大部分组成（压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置），制冷剂在制冷机内通过物理状态变化从而吸收或释放热量达到制冷或制热的效果。制热原理热泵制热是利用制冷系统的压缩冷凝器来加热室内空气。空调器在制冷工作时，低压制冷剂液体在蒸发器内空调热泵制热原理蒸发吸热而高温高压制冷剂在冷凝器内放热冷凝。热泵制热是通过电磁换向，将制冷系统的吸排气管位置对换。原来制冷工作蒸发器的室内盘管变成制热时的冷凝器，这样制冷系统在室外吸热向室内放热，实现制热的目的。空调其实就是按照介质的热胀冷缩来加以控制，室内的部分就是冷缩，室外就是热胀了，而又怎么热胀呢，那就是通过压缩机压缩介质作功，这样就会产生很大的热量，不就是热胀了，然后再通过一条毛细管一下又传到体积大很多的空间，这样介质的压力一下子就低了很多，这就是冷缩吸热，一下子就使房间的热量交换成冷的气体了。设定适当的温度。制冷时，不要设置过低温度，若把室温调到26-27摄氏度，其冷负荷可以减少8%以上。实践证明，对静坐或轻度劳动的人来说，室温保持在28-29摄氏度，相对湿度保持在50-60%，人并不感到闷热，也不会出汗，它应属于舒适性范围。人在睡眠时，代谢量减少30-50%，可将空调设于睡眠开关挡，设置温度高2摄氏度，可达到节电20%；冬季制热，温度设置低2摄氏度，也可节电10%。选择能力适中的空调。一部制冷能力不足的空调，空调不仅不能提供足够的制冷效果，还会使机器由于长时间不间断运转，增加使用故障可能性，并会给用户以耗电大、功率不足等不佳的印象。家用空调器一般都是采用机械压缩式的制冷装置，其基本的元件共有四件：压缩机、蒸发器、冷凝器和节流装置，四者是相通的，其中充灌着制冷剂（又称制冷工质）。压缩机象一颗奔腾的心脏使得制冷剂如血液一样在空调器中连续不断的流动，实现对房间温度进行调节。 制冷剂通常以几种形态存在：液态、气态和气液混合物。在这几种状态互相转化中，会造成热量的吸收和散发，从而引起外界环境温度的变化。在从气态向液态转化的过程，称为液化，会放出热量；反之，从液态向气态转化的过程，叫做汽化（包括蒸发和沸腾）要从外界吸收热量。

制冷系统的循环过程从本质上来说是一个能量的搬运和转移的过程。压缩机是整个系统的心脏，是制冷循环得以进行和热量搬运的动力来源。在空调的运行中，夏季空调器将热量从室内搬运到室外，室内温度降低；冬季空调器将热量从室外搬运到室内，室内温度升高。今天小编给大家介绍一下空调的制冷系统是怎么工作的。制冷系统的循环过程从本质上来说是一个能量的搬运和转移的过程。压缩机是整个系统的心脏，是制冷循环得以进行和热量搬运的动力来源。在空调的运行中，夏季空调器将热量从室内搬运到室外，室内温度降低；冬季空调器将热量从室外搬运到室内，室内温度升高。空调器通电后，制冷系统内制冷剂的低压蒸气被压缩机吸入并压缩为高压高温蒸气后排至冷凝器,同时轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器,带走制冷剂放出的热量,使高压制冷剂蒸气凝结为高压液体,高压液体经过滤器,截流毛细管后喷入蒸发器,压力和温度急剧降低，并在相应的低压下蒸发,吸取周围热量,同时贯流风扇使室内空气不断进入蒸发器的翅片间进行热交换,并将放热后变冷的空气送向室内,如此室内空气不断循环流动,达到降低温度的目的.什么是制冷？（即降温过程）通过空调的冷媒从室内高温空气中吸收热量并向室外放热，使得室内环境温度下降到所要求的温度，以达到凉爽舒适的目的。什么是制热？（即升温过程）通过空调的冷媒从室外低温空气中吸收热量并向室内放热，使得室内环境温度上升到你所要求的温度，以达到暖和舒适的目的。什么是抽湿？（降低空气湿度）在制冷的过程中，空气经过比其露点温度低的蒸发器时，其中的水蒸气就冷凝下来，以达到将空气中的湿气带走的目的。（空调的抽湿分为两种情况：一种是在空调制冷的过程中伴随着抽湿，是不可控的；另一种是通过启动抽湿功能进行抽湿，实现抽湿不降温，是可控的。什么是空气循环？（送风）通过风扇强制使室内空气在室内循环流动，将空调室内机产生的冷气或暧气在室内充分流动，使空调短时间内实现制冷或制热。空调其它功能是什么？随着空调产业不断地发展，空调的功能也不断地丰富，如目前空调的换气功能、空气净化功能、空气加湿功能等.例如我们海尔的双向换新风功能是目前最受消费者欢迎的健康功能。

　　随着生活水平的不断提高，空调等等家用电器已经成为大家现代家庭中必不可缺的家电之一，它们的存在大大改善了我们的生活质量，提高了我们的生活水平。那么关于空调制冷，你究竟了解多少呢?今天小编就要为大家详细介绍关于空调制冷系统的简介和原理介绍这两个板块的内容，感兴趣的朋友不妨通过下文的介绍对此有一个更加进一步的理解。　　　　一、空调制冷系统的简介　　空调器通电后，制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器。同时轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器，带走制冷剂放出的热量，使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过过滤器、节流机构后喷入蒸发器，并在相应的低压下蒸发，吸取周围的热量。同时贯流风扇使空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换，并将放热后变冷的空气送向室内。如此室内空气不断循环流动，达到降低温度的目的。　　二、空调制冷系统的原理　　压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的液态氟利昂，然后送到冷凝器(室外机)散热后成为常温高压的液态氟利昂，所以室外机吹出来的是热风。液态的氟利昂经毛细管，进入蒸发器(室内机)，空间突然增大，压力减小，液态的氟利昂就会汽化，变成气态低温的氟利昂，从而吸收大量的热量，蒸发器就会变冷，室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹过，所以室内机吹出来的就是冷风;空气中的水蒸汽遇到冷的蒸发器后就会凝结成水滴，顺着水管流出去，这就是空调会出水的原因。然后气态的氟利昂回到压缩机继续压缩，继续循环。制热的时候有一个叫四通阀的部件，使氟利昂在冷凝器与蒸发器的流动方向与制冷时相反，所以制热的时候室外吹的是冷风，室内机吹的是热风。其实就是用的初中物理里学到的液化(由气体变为液态)时要排出热量和汽化(由液体变为气体)时要吸收热量的原理。　　　　溴化锂空调制冷原理这里要特别提出的溴化锂空调制冷原理，与压缩式空调不同，吸收式制冷使用的工质通常是一种二元溶液，由沸点不同的两种物质所组成。其中低沸点的物质为制冷剂，高沸点的物质为吸收剂。因此，二元溶液又称为制冷剂——吸收剂工质对。所谓二元溶液，是指两种互不起化学作用的物质组成的混合物。这种均匀混合物的各种物理性质(如压力、温度、浓度等)在整个混合物中各处都完全一致，不能用纯机械的沉淀或离心方式将它们分离成原组成物质。　　制冷原理分为两部分　　1、二元溶液在发生器内被热源加热沸腾，产生出制冷剂蒸汽在冷凝器中被冷凝为冷剂液体。液态冷剂经U形管节流后进入蒸发器，经蒸发器在低压条件下喷淋，液态冷剂蒸发，吸收冷媒热量，产生制冷效果。　　2、发生器流出的浓溶液，经热交换器降温、降压后自流进入吸收器，与吸收器原溶液混合成为中间浓度的浓溶液。中间浓度溶液被吸收器泵输送并喷淋，吸收从蒸发器　　来的制冷剂蒸汽变为稀溶液。稀溶液由发生器泵送达发生器，重新被热源产生制冷剂蒸汽再次形成浓溶液，进入下一个循环周期。　　综合所述任何制冷设备都有四大部分组成(压缩机、冷凝器、蒸发器、节流装置)，制冷剂在制冷机内通过物理状态变化从而吸收或释放热量达到制冷或制热的效果。　　　　以上是关于空调制冷系统的的两个板块的内容，主要是空调制冷系统的的简介以及原理介绍这些相关文字图片信息。我们了解到空调制冷系统的原理主要是在于将氟利昂从气态压制成为液态以达到吸热制冷的目的，当然，随着今天科技的不断进步，空调的制冷技术也越来越环保，比如上文提及的溴化锂空调制冷原理就是其中的一种。有意向了解更多内容的朋友可以仔细关注上文的内容。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

1)机组的组成全封闭压缩机、四通阀、冷凝器、单向阀、毛细管、过滤器、蒸发器、气液分离器、以及保护装置。　　2)制冷工作原理制冷时，制冷压缩机将蒸发器(室内换热器)内的低温低压制冷气体吸入汽缸，经过压缩机做功，使之成为压力和温度都较高的气体，经过四通换向阀导入室外换热器内，高温高压的制冷剂气体冷却介质(空气)进行热交换，把热量传给介质(空气)，而制冷剂凝结为高压的液体。随后被压缩机吸入压缩，这样周而复始，不断循环，实现连续制热。

制冷系统内制冷剂的低压蒸汽被压缩机吸入并压缩为高压蒸汽后排至冷凝器。同时轴流风扇吸入的室外空气流经冷凝器，带走制冷剂放出的热量，使高压制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过过滤器、节流机构后喷入蒸发器，并在相应的低压下蒸发，吸取周围的热量。同时贯流风扇使空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换，并将放热后变冷的空气送向室内。如此室内空气不断循环流动，达到降低温度的目的。

压缩机运转，将常温常压的制冷剂气体压缩成高温高压的制冷剂汽体，经过冷却器冷却变成常温液体，经过膨胀阀、蒸发器制冷剂受热变成常温常压的制冷剂汽体。其中冷却器经过管道进入房间进行热交换就是制热状态（冬天使用）， 将蒸发器经过管道进入房间进行换热就是制冷状态（夏天使用）。

闲鱼这个平台还算是比较有保障，也比较安全的，但是现在这个社会，什么人都有，防人之心不可无。因此，我们在闲鱼交易的时候也要做好防骗工作，以免被坏人钻了空子。这里，我就以购买电子产品来进行举例：1、我们的所有交易都必须通过闲鱼来进行，不要在微信、qq聊天或者货到付款这类上进行金钱上的交易，一般来说，有人让你到闲鱼外的平台进行付款的话，那么这个人基本上可以说是骗子无疑了，一定要多留一个心眼。2、一定要本人来签收，这样的话到时候收到宝贝时发现不合适，和宣传说的不符合，直接可以拍照拒签，申请退款。3、现在还有一些骗子很机智，比如他填写了发货快递的单号，可快递却始终都没有显示在运送，如果说这个状态持续了很长的一段时间，一定要及时退款，千万不要等自动签收的时间到了，因为骗子根本没发货，乱写的单号。你在申请退款的时候骗子还会要求你退运费，这时候无视他就好，直接点退货，要是他拒绝的话直接申请淘宝客服介入就可以了。总的来说，网上交易都存在一定的风险，因此我们一定要保持谨慎，淘宝客服是一个有力工具，要好好利用。网上的商品还有像衣服，包包，化妆品等这些，就不一一介绍，只要做好上面几点，就能防止被骗了。

1·将SAP安装文件复制到本机，并进行解压。并点击SetupAll文件开始安装。 2·进入SetupAll的安装界面，点击NEXT继续。 3·将SAP GUI for Windows 7.10前面的勾选上，点击NEXT继续 4·设置SAP的安装目录，点击NEXT继续 5·等待安装，约半分钟左右即可完成SetupAll的安装，点击Finish完成安装。 6·找到gui710_9_10002995这个文件（补丁），并双击安装 7·然后点击NEXT继续即可，大约等待半分钟后即可完成安装，然后点击Done完成gui710_9_10002995的安装 8·完成上述程序的安装后，还需要将修改hosts文件，以做好IP与网址间的映射。找到系统盘下的/windows/system32/drivers/etc/hosts文件 9·右键单击打开，在打开方式中选择“写字板”或者“记事本” 10·将SAP的DNS信息添加到其中，采用IP、主机名、网址三者间用空格隔开。然后保存退出即可。 11·将安装文件包下的saplogon.ini文件复制到系统盘Windows文件下，至此完成了SAP的安装，最后你只需要登录SAP网页，即可正常使用SAP了！

要去看证书的话，首先得确定自己有没有成绩，如果你的笔试成绩少于220分的话，是没有成绩的，没有成绩就没有证书一说了。确定自己有成绩的话，查证书也得在25天之后了，也就是说如果查完成绩的话，去下载证书，发现没有，也不要慌张，可能是时间未到。接下来我就教查四六级电子版证书的方法。首先，打开四六级官网，官网我放下面了。https://cet.neea.edu.cn/找到考生服务，官网首页右下角，在考生服务这里点击成绩查询。跳转之后，点击本人查询，然后输入自己的账号密码，账号是自己的身份证号，密码是自己设置的，忘记了就找回密码吧。进入下个界面，这时候可能有bug，他会跳转到什么也没有的界面，这时候就删掉跳转出来的界面，回到主界面，再点击成绩查询，选择查询的科目，输入验证码，点击查询。接下来就会跳转到成绩单的界面，貌似只有最近的考试才会有下载成绩单的选项，太久远了就只能查看详情了。以上就是查询电子成绩单的流程了，报名的时候最好是选择纸质电子版都有，那么自己想要纸质版就不需要去官网下载然后打印了。希望我的回答可以帮助到你。

我们工程师经常在项目中会遇到这样的需求：使用WINDOWS的用户和用户组来管理PCS 7项目或WinCC项目 通过用户管理来为软件授权设置访问权限 对PCS 7的项目加密保护 对程序的修改和下载要有事件记录，等等 其实以上诸多需求，都可以通过SIMATIC Logon 来实现。SIMATIC Logon是一个集中用户管理的软件组件，可基于Windows 2000/XP 和Windows Server 2003 进行访问控制，可利用此组件满足 21 CFR Part 11 规定的验证要求。

Mother"s Day 1.N-UNCOUNT Mother"s Day is a special day on which children give cards and presents to their mothers as a sign of their love for them. In the United States, Mother"s Day is the second Sunday in May. 母亲节(在美国，母亲节为五月的第二个星期日)

这个答案在英语书上的小故事旁边有,另一个答案在小故事.

在国际金融危机的影响下，我国大学生就业形势显得格外严峻，大学生就业难的问题已经成为社会普遍关注的一个热点问题，当前高校毕业生就业难的原因有多种。本文从我国高校的大学生就业环境和就业情况出发，以大学生就业能力为切入点，深入分析当前大学生就业能力中的优势和不足，并对造成这种现状的原因进行探索，在此基础上，提出了提高大学生就业能力的对策及建议。关键词：高校；就业能力；经验和做法中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-0992（2010）08A-0257-01高等教育大众化进程的不断推进，必然会导致大学生就业难问题突出。教育不仅要使受教育者不断学习各方面知识，还要使受教育者在学校学习期间获得某个职业所必需的实际工作能力，继而使这些能力成为受教育者在日后社会生产活动过程中获得独立谋生的必要准备。目前，大学生的就业问题越来越受到人们关注，存在很多影响大学生就业的因素，而就业能力则是影响大学生就业最根本的原因。既有主观的一面，也有客观的一面，人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等都是影响大学生就业能力的因素。　　一、高校毕业生就业能力的现状　　近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，已经成为社会各界关注的焦点问题。笔者认为，最根本的原因之一是大学生就业能力太低，主要表现在：有的学生不能将课本知识与实践能力相结合；有的学生不能很好的向求职单位展示自己的才华，使其求职成功率不高；有的学生专业基础知识不足，专业素质不强；还有部分学生不知道自己到底想做什么工作，不知道自己究竟适合什么职业等等，这些都是导致大学生就业能力低的主要因素。　　1.业务素质和工作能力较差　　基本工作能力包括：适应环境的能力、个人能力、业务管理能力和人际能力、具有良好的从事实际应用工作的心理素质等。良好的职业意识和职业道德、现代职业精神和成熟的职业心态、与岗位相适应的现代职业能力，是当今大学生必备的基本素质之一，其重要意义是不言而喻的。近些年来，一些大学毕业生缺乏岗位精神，缺乏对岗位正确的认识，缺乏脚踏实地的精神，择业时拈轻怕重、赚脏怕累、挑三拣四，没有正确的信念来指导自己的意识，思想素质、心理素质不足，学生毕业后一般都要用较长时间才能适应本岗位工作，这都是缺乏实际工作经验和能力的表现。　　2.专业技能、合作技能、求职技能严重不足　　大学生接受系统化的专业训练，应能够系统的掌握本专业的基础理论、基本知识和基本方法与技能，并兼具经营管理和人文社科方面的知识，做到全面发展，同时能够运用理论知识指导实践，具有较强的技术操作能力。包括信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力等。专业技能是大学生就业核心竞争力之所在，也是用人单位选择大学毕业生必备的核心素质。现实中，一些大学毕业生不仅没有掌握相应的专业技能，甚至缺乏实际经验和最基本的行业常识，由于经验不足，肯定在就业过程中会有困难和挫折。　　二、导致高校毕业生就业能力低的原因　　1.现行教育体制的不足：一是课程设置缺乏科学理论的指导，缺乏应有的灵活性、科学性、时代性和实用性，导致学校“产品”与市场需求脱节；二是管理机构僵化，管理制度不健全，如本科生一般为四年，硕士、博士研究生各为三年，不容许提前完成学业或延迟毕业；三是劳动保障、人事、教育、工会、共青团、妇联、残联等部门和社团组织等对如何更好的提升大学生就业能力，促进学生就业能力缺乏协调，降低了政策的效用水平。　　2.教学岗位及教学管理存在不足：一是专业设置与实践脱节、师资缺乏实践经验、教材知识陈旧落后；二是对学生的管理仍处在以班主任为主的学生管理方式，与现实的社会生活脱节，使学生处于从属的和被动的地位。　　3.从学生的角度来看，缺乏以提升就业能力为导向的指导思想，在提升学生实践能力、创新能力等方面缺乏主动意识，大学生就业的途径主要依靠政府组织有关部门介绍和学校解决就业。　　三、提高大学生就业能力的主要经验和做法　　1.加强内涵建设和教学管理，突出职业能力培养　　重视实践教学，重视对学生能力的培养，以提高学生的实践能力和创新能力为目标，在广度和深度上来凝练培养特色，构建复合型人才培养模式提升学生就业能力，学校的培养不能靠少数人，也不能只认为是少数人的事，的是让高校学生共享优质教育资源，在开展校园文化活动时，应增强学生的参与意识，提高学生的活动参与度，大力加强学生文化素质教育，同时要激发学生的学习兴趣，积极开拓学生的创新能力、市场开拓能力和组织能力、经营管理能力，完善学生的各方面能力。　　2.建立健全就业指导机构，加强就业指导队伍建设　　首先要充分调动整合高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，进一步形成人人关心就业、人人支持就业的良好局面，形成“全程化、全员化”的就业指导体系；其次建立就业指导的流程化管理，从新生一入学开始，就业指导就要开始工作，并根据学生自身的主观因素和客观条件，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，通过开展就业形势、政策、法规、求职技巧、创业意识培训等活动引导学生关注就业；再就是积极引进专业教师，加快就业师资队伍建设，规范政策，加强宣传，引进高层次师资，进一步提高高校就业指导工作的科学化水平，从而实现就业工作服务的职业化。　　3.发挥社会对教育的参与，为学生提供的创新实践机会　　高素质人才的培养离不开一个有利于人才成长的良好环境，学校要加强校园文化建设，优化育人环境，促进学校与企业建立长期合作关系，还通过捐赠、设置奖学金、建立教学实践基地和就业基地等多种方式支持学校，为提高学生就业水平、增强就业竞争力而为学生提供一个实践和锻炼的机会；高校要积极了解社会对毕业生能力的需求状况，通过各种形式的社会实践活动，能使广大学生在实践中受教育、长才干、拓展综合素质，增强社会责任感和社会适应力、提高综合素质和个性化发展，从而不断提高学生各方面的能力。　　4.培养学生的主体意识　　在当今就业形势依然严峻的形势下，仍有一些大学生在求职过程中主动性欠佳，不去主动搜寻相关就业信息，不主动参加招聘会，创新能力不够。这样的心态必然导致就业困难，影响自己的职业发展。鉴于此种情况，笔者在就业指导课上加强了主体性教育，努力培养学生的自觉能动性，培养他们的主动参与意识、探索意识和成就动机。此外，笔者还积极培养学生的积极创造性，着重于培养其创新意识和创新思维，鼓励有条件的同学积极进行自主创业。　　结语：　　总之，面对激烈的就业竞争，大学生应该争取全面发展自己，认清就业形势，从自身出发，调整好心态，积极应对，完善自我，做好就业准备，调整自己的就业期望值，努力提高个人的就业竞争力，促使学生全身心的投入到实践学习之中，切实提高学习能力、实践能力和创新能力，不断提升综合素质；同时高校也要以就业为主体，以市场需求为导向，合理调整专业结构，不断深化教学改革，充分发挥高等教育的三大功能，以提高毕业生的综合素质，培养学生的创新意识、创造能力，从而逐步解决大学毕业生就业难的问题。

PS1=[ oot@localhost]#

我看过这部电影，我来回答一下吧。《天才枪手》这部电影主要讲述的是，女主角叫小琳，她不是富家子弟，但是凭自己的本事进入了皇家学院，并获得了全额免费的奖学金名额。她无意中发现学校私自向家长收取高额的赞助费，来帮助学生们提高自己的成绩绩点。为了反抗学校这个不正当的暗箱操作，她决定凭自己的本事帮助成绩不好的学生进行“作弊”，学生既能获得好的成绩面对家长，家长也不需要因此付出昂贵的赞助费给学校。她在作弊的过程中，结识了一位富家子弟，名叫阿派，他不但付钱让小琳帮忙作弊，更在两人的联手之下，接下了一笔惊天巨额的跨国“作弊”，他们要设计出如何从泰国横跨欧洲进行作弊的方法。最终两个人在阿派的女友和一个背圆周率高手的帮助下，成功的完成了这次惊险的作弊过程。

1 法语：jet/` aime priscilla 2 德语：ich liebe dich priscilla 3 瑞士语：ich li dich 4 希腊语：s/`agapo 5 犹太语：ani ohev otach 6 匈牙利语：szertlek gigi 7 爱尔兰语：taim i/`ngra leat 8 爱沙尼亚语：mina armadtansind 9 芬兰语：min rakastan sinua 10比利时佛兰芒语：ik zie graag 11意大利语：tiamo 12拉丁语:te amo vos amo 13拉脱维亚语：estevi milu 14荷兰语：ik hou van jou 15丹麦语：jeg elsker dig 16葡萄牙语：eu amo-te 17里斯本语：lingo gramo 18立陶宛语：tave myliu 19马其顿语：te sakam 20阿塞疆语：men seni sevirem 21孟加拉语：ami to may bhalobashi 22波兰语：kocham cie 23罗马尼亚语：te tu be besc 24英语： i love you 25捷克语：milujite 26马尔它语：inhobbok 27克罗地亚语：volim te 28缅甸语：chit pade 29中国语：wo ai ni 30柬埔寨语：bong salang oun 31菲律宾语：malal kita 32印度尼西亚语：saja kasih savdari 33KFC特大号家庭装语：kimi o ai****eru 34朝鲜语：tangshin-icho-a-yo 35爪哇语：aku tresno marang sliromu 36老挝语：khoi huk chau 37马来西亚语：saya citamu 38蒙古语：bi chamd hairtai 39尼泊尔语：ma timilai maya 40波斯语：tora dost daram 41北印度语：main tumse pyar karta hoon 42俄罗斯语：ya vas lyublyu 43西班牙语：te amo te quiero 44古吉拉特语：hoon tanepvem karunchuun 45塞尔维亚语：volim to 46瑞典语：jag iskar dig 47土尔其语：seni seviyorum 48乌克兰语：ja vas kokhaju 49越南语：emye/`u em 50冰岛语：eg elska tig 51肯尼亚语：nigwedete 52阿拉伯语：arabicana aheheka 53马达加斯加语：tiak ianao 54阿尔萨斯语：ich hoar dich gear 55亚美尼亚语：yes kezi seeroom 56巴伐利亚语：imog di narrisch 57亚述语：ana bayanookh 58他加禄语：mahal kita 59南非语：ek het joulief 60加纳语：me do wo 61埃塞俄比亚语：ene ewwdechaly 62北非柏尔语：lakb tirikh 63克里奥尔语：mon kon tanou 64豪萨语：ina sonki 65印度阿萨姆语：moi tomak bhal pan 66南亚泰米尔语：tamil n/`an unnaik 67斯洛文尼亚语：ljubim te 68保加利亚语：ahs te obicham 69西班牙加泰语：t/`estim 70索切尔克斯语：wise cas 71泰国语：chan rak khun jay 72乌尔都语：mein tumhay pyar karta hun 73新西兰毛里语：kiahoahai 74印度泰卢固语：neenu ninnu pra mistu/`nnany 75爱斯基摩语：na gligivaget 76格陵兰岛语：asaoakit 77阿尔尼亚语：dna shume 78威尔士语：rwyndy garu di 79日语：爱してる 80（1）中国语：我爱你！ 冰岛： e"g elska tig 丹麦： Jeg elsker dig 马达加斯加语： tiako ianao 南亚泰米尔语： Tamil n"an unnaik kathalikkinren 斯洛文尼亚语： Ljubim te 新西兰毛里语： kia hoahai 印度泰卢固语： Neenu ninnu pra"mistu"nnanu 比利时佛兰芒语： IK zie u graag 高加索切尔克斯语： wise cas 西班牙加泰隆语： T"estim 印度阿萨姆邦语： Moi tomak bhal pau 印度古吉拉特语： Hoon tane prem karun chuun 사랑해요

就业指导的意义：一、就业指导有利于帮助毕业生树立正确的就业观。就业观是指对职业选择的基本看法，是个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对自己未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观对人才求职、择业和进行就业准备有直接影响，能直接指导人们的职业选择，并通过职业选择、职业活动体现出来。就业观是具体化的人生观，是每个有劳动能力的人对人生的基本态度问题。二、就业指导能帮助毕业生进行正确的职业选择。职业与人生紧密相连，职业选择的好与坏，正确与否，直接影响着劳动者积极性的发挥，甚至对劳动者的整个职业生活都会产生重要影响。一个人能否为国家、社会做出贡献，个人生活是否幸福，在很大程度上取决于他的职业选择。搞好就业指导，引导学生遵循职业选择原则，做好职业选择，无沦对社会还是对个人，都具有十分重要的意义。三、就业指导能促进毕业生的发展与成才。求发展、求成才是高校学生普遍共同的美好愿望，他们对社会贡献如何，个人生活方式将怎样，特别是能否发展好、成才快，同他们毕业后迈向社会的这一步关系重大。当选择能与自己的兴趣、能力和特长相吻合的职业职位时，就能精神饱满、奋发努力、快速发展、茁壮成长。人生的诀窍就是经营长处。

区别在于导电

问题一：如何看到计算机管理员的密码 密码你是看不到的，你可以进入控制面板---用户账户---计算机管理员----修改密码。！！！！！ 问题二：怎样查看自己电脑administrator的密码？ 1、单击“开始　运行”， 2、在输入框中键入“regedit”打开注册表编辑器， 3、然后在注册表编辑器左方控制台中依次单击展开“HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/Microsoft/Windows NT/Current Version/Winlogon”， 4、这个键值下有2个值，一个是“DefaultDomainName”就是用户名，另一个是“Defaultpassword”那个后面的数据就是密码了。 问题三：如何才能查看我的电脑当前的管理员密码啊？ 这个一般是不可能的,但有一种例外,那就是设置成自动登陆的电脑.比如网吧里的除了没密码就一定是这样设置的. 运行框里输入 regedit 打开注册表 找到 HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionWinlogon 在右边找到DefaultUserName 它后面就是用户名,DefaultPassWord 它后面就是密码. 问题四：怎样查看自己电脑administrator的密码是什么 1、单击“开始　运行”， 2、在输入框中键入“regedit”打开注册表编辑器， 3、然后在注册表编辑器左方控制台中依次单击展开“HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE/Microsoft/Windows NT/Current Version/Winlogon”， 4、这个键值下有2个值，一个是“DefaultDomainName”就是用户名，另一个是“Defaultpassword”那个后面的数据就是密码了。 问题五：怎样才能知道自己的电脑是Administrator默认登录，还是设有用户名及密码？ 问题六：如何找到电脑管理员密码 一、CMOS密码破解 使用电脑，首先需要开机。因此开机密码是我们最先要遇到的。虽然CMOS种类各异，但它们的加密方法却基本一致。一般破解的方法主要从“硬”和“软”两个方面来进行。 1.“硬”解除方法 硬件方法解除CMOS密码原理是将主板上的CMOSRAM进行放电处理，使存储在CMOSRAM中的参数得不到正常的供电导致内容丢失，从而起到解除CMOS密码的目的。一些报刊对如何破解CMOS密码的通常做法，如跳线短接法和电池短接法已有较多介绍，操作起来也十分方便。但我们这里要介绍的是个另类技巧，这也是一些电脑DIY们很喜欢用的方法。方法也很简单：打开机箱，将硬盘或光驱、软驱的数据线从主板上拔掉，然后再启动计算机，BIOS会在自检时报告错误并自动进入CMOS，此时就可以重新设置BIOS内容了。 2.“软”解除方法 严格地说，“软”解除CMOS密码没有“硬”解除方法那么彻底，但也十分奏效。CMOS密码根据需要，可设为普通级用户密码和超级用户级密码两种。前者只是限制对BIOS的修改，可以正常启动电脑和运行各类软件，而后者则对进入电脑和BIOS完全禁止。 1） 破解普通用户密码 首先用DOS启动盘启动电脑，进入DOS状态，在DOS命令行输入debug回车，然后用所列的其中任何一种方法的数据解除CMOS密码，重新启动电脑，系统会告诉你CMOS参数丢失，要求你重新设定CMOS参数。经过试验，这是一种很有效的方法。“-”后面的字母“O”，表示数值输出的地址，70和10都是数值。 ・破解系统密码 二、破解系统密码 系统密码是你登录到操作系统时所使用到的密码，它为你的计算机提供了一种安全保护，可以使你的计算机免受非法用户的使用，从而保障电脑和机密数据的安全。 1. Windows98/ME的系统登录密码 ① 取消法 最简单的一种方法是在系统登录要求输入密码时，你什么也不用输入，直接点击取消，可以进入操作系统。但用此种方法只能访问本机的资源，如果计算机是局域网的一部分，你将不能访问网络资源。 ② 新增使用者 当你由于密码问题被挡在系统之外时，不妨为系统再新增一个使用者，然后重新登录，一样可以登录系统并访问系统或网络资源。单击“开始”/“设置”/“控制面板”，然后双击“用户”，打开“用户属性”对话框。接着，根据提示依次输入“用户名”、“密码”、“个性化项目设置”中所需的内容，最后单击“完成”。 ③ 删除PWL文件 删除Windows安装目录下的 .PWL密码文件和Profiles子目录下的所有个人信息文件，然后重新启动Windows，系统就会弹出一个不包含任何用户名的密码设置框，我们无需输入任何内容，直接点击确定按钮，Windows密码即被删除。 ④ 修改注册表 运行注册表编辑器，打开注册表数据库HKEY＿LOCAL＿MACHINE＼Network＼Logon分支下的username修改为0，然后重新启动系统，也可达到去掉密码的目的。 2. 破解WindowsNT密码 如果你有普通用户账号，有一个很简单的方法获取NTAdministrator账号：先把c：＼winntsystem32下的logon.scr改名为logon.old备份，然后把usrm gr.exe改名为logon.scr再重新启动。logon.scr是系统启动时加载的程序，重新启动后，不会出现以往的登录密码输......>> 问题七：如何看到电脑管理员帐号的用户名？ LZ，我告诉你具体方法，当进入郸陆界面以后，你按住CTRL+ALT，再连按两下DEL，这个时候就可以修改用户名了，你直接输入administrator，密码为空。就可以了。 问题八：如何得到电脑administrator密码? 首先 你需要进入系统 然后点开始 搜索 C盘 SAM 找到那个文件 然后去网上下载SAMInside这个软件 用软件解读SAM文件就能得到你爸爸的密码啦~ 问题九：怎么看自己电脑的管理员账号密码 具体方法，当进入登陆界面以后，你按住CTRL+ALT，再连按两下DEL，这个时候就可以修改用户名了，你直接输入administrator，密码为空。就可以了。 一般都是administrator不会去改的 如果这个不对的话那就需要尝试去破解密码 用maxdos可以破解 或者用WINPE直接进系统去查看用户名就可以 问题十：电脑如何设置管理员密码 用户账户-管理俯他用户-创建新账户-把它设为标准用户-创建密码-OK了。你登陆的时候用标准用户登陆就好了！

问题一：美妙的 用英语怎么说单词 wonderful 英 [?w?nd?fl] 美 [?w?nd?rfl] adj. 美妙;极好的，精彩的，绝妙的;胜;神妙 双语例句： The cold, misty air felt wonderful on his face 雾蒙蒙的寒冷空气使他脸上感觉很舒爽。 问题二：美妙用英语怎么说 amazing wonderful beautiful fantastic 问题三：美妙的 英文怎么说 terrific fant互stic brilliant amazing 这些都是地道的口语 wonderful不常用，也就书本上 问题四：美妙的旋律英文怎么说 wonderful melody

（1）应通过各种途径提高学生对自身就业能力的认知和评价能力，要加强专业教育，增强学生对专业优势的认识。学校应始终坚持将专业教育放在重要位置，并将专业教育贯穿于整个教育过程，尽可能地将专业优势融入学生活动、社会调查和志愿服务中，使学生客观理性看待专业，增强对专业优势的认识。（2）应增强学生的就业准备意识，在日常的专业教育、思想教育引导、职业指导课中应特别强调就业意识，使学生主动考虑和规划自己的就业。要提高学生的职业生涯规划指导的质量。调查显示，学生对所接受的就业指导评价不高。就业指导应建立在学生深层次的心理特征和实际就业指导需求上，因此，进一步深入了解学生对职业指导的实际需求是我们面临的新任务和研究课题。（3）对于找工作还没有概念，缺乏对找工作的方向性分析，对于自己未来发展的明晰思考，自我定位不清楚。毕业生就业短平快，不仅让学生就业盲目，同时也增加了跳槽的风险。因此，学校需要根据不同学生的特点，引导学生树立正确的职业价值观，合理调整就业定位应尽最大努力对学生进行正确的就业观、择业观教育，避免其价值取向失衡。在确定就业意向时，不能单纯地将收入待遇等个人利益放在首位，而应同时考虑职业的社会价值和对社会的贡献。应引导学生结合自己的理想，综合分析社会需求、具体环境和自身综合能力等现实条件，合理调整、确定就业期望值。（4）应加强诚信教育，提高学生的职业道德意识。由于市场经济条件下择业的自由性和机遇的不确定性，毕业生对违约现象的看法存在着严重误区。毕业生在职场表现出不同程度的自我评价低，跳槽频率高、职业规划指导难以发挥作用等问题。高校的就业指导课应及早启动，在帮助学生树立正确的择业观和职业发展观的同时，进行有个性的“职业规划、职场定位”等工作。（5）应增强学生的心理素质和承受能力，提高其职业适应性鉴于“心理素质薄弱”是造成就业困难的一个重要原因，一方面，学校应在职业生涯辅导中有针对性开展心理健康教育，通过各种途径积极宣传、普及心理健康知识，传授心理调试方法，使毕业生积极、平和、冷静地看待和面对就业；另一方面，学校要积极促进学生的社会化过程，提高学生的职业适应性，除了帮助学生完成由学生到职业人角色的心理转换外，还要培养学生主动与社会接轨、自我推销的能力。要通过增加学生与社会的接触，提高学生独立解决问题的能力，最终摆脱就业依赖和求助心理，保持乐观进取、积极健康的心态，顺利实现就业。

啊？这个，你可以去买张系统光盘，Win7的或着XP的，然后干嘛呢？把光盘放进光驱，他会出来一个用户界面，那里有一个“清除开机密码”选项，你点击一下，都是中文的，你应该看的懂，然后重启，问题就解决了。