军训教官英文作文

基础意思：n.指导者，教师;体育：1.技术指导 2.教练员旅游：1.教练 2.技术指导法律：讲听不同领域的词义是不同的，请区别对待。

instructor讲师, 教练, 教员, 辅导员, 傅

tutor

who is your Englishteacheruff1f

teachern.教师（以教书为职业的人)lecturern.演讲者,讲师instructorn.教师,<美>讲师用在给学生上课的老师都对teacher通用开讲座的,讲几节课的讲学和辅导班用lecturerinstructor是指导老师,只指导不详细的辅导的

A coach is someone who trains a person or team of people in a particular sport.=trainer 也就是特指体育教练 An instructor is someone who teaches a skill such as driving or skiing. In American English, instructor can also be used to refer to a schoolteacher or to a university teacher of low rank. 可指任何技能的教练比如潜水滑冰等等，在美国也指较低职称的教师trainer: 训练者,驯服者,驯马

A coach is someone who trains a person or team of people in a particular sport.=trainer也就是特指体育教练An instructor is someone who teaches a skill such as driving or skiing. In American English, instructor can also be used to refer to a schoolteacher or to a university teacher of low rank.可指任何技能的教练比如潜水滑冰等等，在美国也指较低职称的教师

前一个是讲师后一个是导师

art TEACHER

语法

讲师 Lecturer/Instructor 主任 eg：研究所所长 Institute Directorprogrammor是程序员？

呃，I love my teacher

（1）、指导者,教师。尤其指“指导者”（2）、1.导师 2.家庭教师, 私人教师 3.（大专院校的）助教 4.课本；（尤指）音乐课本 尤其指第二点、第三点的意思（3）、(大学或学院中的)讲课者,授课者;(英美大学中的)讲师

补充一下，我在国外大学选课的时候，老师都叫instructor，另外director 还可以是院长，负责人

健身教练 [词典] trainer; Fitness Instructor; Fitness Trainer;

首先你得熬到教授。。。你phd毕业以后很难直接当讲师的，尤其是在商学院里面当faculty，估计你得熬个博士后什么的，然后当普通的讲师，然后一步步发论文，搞成果，在学校钻营，才能做到副教授。在美国大学这种论资排辈且评教授很严格的的地方只有两种可能让你做到教授，第一你是天才，第二你很能熬（文科尤其看重这点，因为难出成果）。我的金融学教授都60还是副教授。哥大的普通讲师年薪大概11-12万美金，教授更高些，但是还是要看你的resume，看学校怎么给你开了，有可能搞到20万一年

tutor家庭教师,大学教师,助教 supervisor监督人,检察员,督学 instructor教师 teacher教师,泛指当老师的 mentor导师,指导者.

一 PADI有哪些实用专长潜水员课程 一个可以让你潜的更久，一个可以让你潜的更深，除了这两个课程外，如水底摄影，侧挂，沉船也是值得一试的专长课程。去BaliScuba官网问问 二 怎么学潜水 联系有教学资质的机构，可以上中国潜水运动协会网站或者PADI中文官网查询 三 潜水证分几个等级 初级证书需要多久拿到 一、潜水证等级，分别是： 1、OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员） 习惯上，称他们为OW，开放水域初级潜水员是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。完成本次课程即可获得OW证书！ 2、ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员,AOW的水深限度是30米，并且可以做夜潜） AOW，本课程提供参加学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜...等，其中深潜和水中导航是必须选择的专长，除此两个专长以外，还需要选三个专长，通过这五个专长的训练后，方可拿到执照。 3、EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应） 医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程。 4、RESCUE DIVER（救援潜水员） 救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在此课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。 5、SPECIAL COURSES（潜水专长课程） 潜水专长课程属于短期的特殊专长课程，课程安排通常为1～2天，主要是2～4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。 6、MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员） 当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。 7、DIVER MASTER（潜水长） 潜水长是进入潜水教学训练的第一站，持有潜水长执照之潜水员可以从事潜水导游或协助潜水教学的训练工作。 8、Open Water Scuba Instructor（开放水域水肺教练） 通过一个教练发展课程（Instructor Development Course）的学习及考试，就可以成为一名真正的PADI教练（OWSI），开放水域水肺教练可以独立完成教学。包括课程：开放水域潜水员（OWD）课程，进阶开放水域潜水员（AOWD）课程，救援潜水员（RED）课程，潜水长（DM）课程。 9、Master Scuba Diver Trainer（名仕潜水员训练官） 拥有超过5项专长课程教练资格的教练。包括课程：高氧空气专长，双瓶专长，深潜专长，夜潜专长，水底导航专长，沉船专长，水底数码专长等20余项专长课程。 10、Instructor Development Course Staff Instructor（教练发展课程参谋教练） 独立完成助理教练（Assistant Instructor）课程。参与培训IDC的部分课程与评估，辅助课程总监（Course Director）工作的高级教练。 11、MASTER INSTRUCTOR（教练长） PADI 教练长代表一位经验丰富的潜水教育者，其并已经达到PADI最高的教练等级之一。教练长对PADI系统的潜水员教育已有透彻的认识，并在执行整个范围的计划与课程方面经验十足。教练长属于PADI教练长检查委员会（PADI Master Instructor Review Committee）中的成员。 12、COURSE DIRECTOR（课程总监） PADI总监就是PADI教练训练官。PADI课程总监等级是象征PADI系统中最高的教练成就。要想成为一位课程总监，PADI教练长要完成PADI课程总监训练课程，在课程期间，他们要学会如何执行PADI教练发展课程，并获得培养潜水教育人士的经验。 二、证书的获得时间： 考取一本潜水证所需要的时间长短跟你自身的学习状况和身体有很大的关系。当然,，一家正规的潜水公司和一位资深教练也是必不可少的，CMAS潜水证的课程包括理论学习，泳池学习和开放水域实习三个部分，如果您能在家通过书本或DVD等学习好理论知识，则可减少理论学习的时间，则可增加泳池和开放水域学习的时间,我俱乐部CMAS潜水证的课程为四天到七天，学员可以根据自己的学习状况和身体情况自由选择，但必须经过教练的审察和批准，学员因个人因素与学习时间有冲突时，应及时告之教练，以便教练及时调整课程计划。 三、潜水证先决条件： 任何10岁以上的，身体状况达到进行潜水活动的要求以及略懂游泳者。 (3)5项专长课程扩展阅读： PADI是Professional Association of Diver Instructor国际专业潜水教练协会的英文缩写。创始于1966年，由Ralf Ericssion及John Cronin成立。他们基于教学的原则，设计出一套完整的教学系统，很快的使潜水活动大大的兴盛起来。目前PADI的总部设于加州的Santa Ana，并在加拿大、日本、澳洲、新西兰、英国、瑞士、挪威、瑞典及新加坡等地均设有办事处； PADI中国的管理机构是位于悉尼的PADI ASIA PACIFIC。PADI在世界各地拥有25000名教练，每年约发出超过500000张的潜水执照，这使得PADI成为世界上最大的潜水训练机构。 四 完成潜水课程，一般要多久才能拿到证书 PADI的常用潜水员等级： OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员） 习惯上，称他们为OW，开放水域初级潜水员是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。课程包含有5节室内课程、5节游泳池实习课程及4次海洋的实习课程。参加学员必须年满15岁。 ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员） AOW，本课程提供参加学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜...等。课程须完成5次开放水域潜水（开放水域进阶潜水员）或9次开放水域潜水（开放水域进阶加级潜水员）。参加学员必须具有开放水域初级潜水员或其他同等级之资格。 EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应） 医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程，此课程主要为医疗训练，没有潜水课程，所以参加人员不须具备任何潜水资格；课程时数约8小时。 在PADI系统中，如果学员已经通过了国际红十字会的CPR（心肺复苏）训练，可以不学习EFR。 RESCUE DIVER（救援潜水员） 救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在此课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。课程包含有5堂学科级12项救援练习。参加学员必须具有开放水域进阶潜水员或其他同等级资格。 SPECIAL COURSES（潜水专长课程） 潜水专长课程属於短期的特殊专长课程，课程安排通常为1～2天，主要是2～4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。 MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员） 当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。 DIVER MASTER（潜水长） 潜水长是进入潜水教学训练的第一站，持有潜水长执照之潜水员可以从事潜水导游或协助潜水教学的训练工作。潜水长课程包含有三个主要内容∶潜水理论与知识、潜水技巧及实际海洋实习经验。 ASSISTANT INSTRUCTION（助教） 助教之课程是提供参与之学员更深入的了解潜水教学训练的专业知识及技巧。课程内容包含有在教练的监督下与学员实际的海洋实习课程，是最好的潜水教练养成教育。参加学员必须具有潜水长资格。 INSTRUCTOR DEVELOPMENT COURSE IDC（教练培训课程） 当学员完成教练培训课程时，即可从事教练之工作，并可培训学员至助教之资格，但不能从事专业潜水训练之教学。 教练培训课程提供了潜水教学之技巧及专业知识，课程包含至少18堂的课程，含盖了所有教学的的理论及实际潜水的技巧。 参加学员须完成9堂室内课程、游泳池课程及海洋实习课程。通过教练培训课程之学员则可以参加教练检定考试。 五 PADI的各等级及年龄要求 PADI开放水域潜水员OW：年满10岁 PADI进阶开放水域潜水员AOW：年满12岁，需有OW PADI紧急第一反应专员EFR：不限属年龄 PADI救援潜水员Rescue：年满12岁， 需有AOW+EFR PADI名仕潜水员Master Scuba Diver：年满12岁，需有Rescue+EFR+5项专长+50次潜水记录 PADI潜水长Divemaster：年满18岁，需有Rescue+EFR+60次潜水记录 PADI助理教练Assistant Instructor：年满18岁，需有Divemaster PADI教练OWSI：年满18岁，需有Divemaster+100次潜水记录 六 吴清明的专业特长 吴清明教授对消化系统疾病的诊治有丰富的经验和较深的学术造诣，尤其专对反流性食管炎、急属慢性胃炎、消化性溃疡、胰腺炎、肝硬化、上消化道出血、各种急性中毒有独到专长，熟练操作各种消化内镜。 近年来主持了湖北省自然科学基金项目、湖北省教育厅、湖北省人事厅、郧阳医学院、十堰市科技局等6项科研课题。5项科研成果通过省级鉴定，《p27kip1基因转移对食管癌的抑制作用研究》达国际先进水平，2004年度获得湖北省自然科学奖三等奖，该论文获得第二届全国消化中青年会优秀论文奖二等奖。近年来在国家核心期刊及科技统计源期刊上发表论文80余篇。 坐诊时间：每周二上午。 七 潜水证有几种 潜水证有12种，分别是： 1、OPENWATERDIVER（开放水域初级潜水员） 2、回2、ADVANCEDOPENWATERDIVER（开放水域进阶潜答水员，并且可以做夜潜） 3、EMERGENCYFIRSTACTION（第一紧急反应） 4、RESCUEDIVER（救援潜水员） 5、SPECIALCOURSES（潜水专长课程） 6、MASTERSCUBADIVER（名仕潜水员） 7、DIVERMASTER（潜水长） 8、OpenWaterScubaInstructor（开放水域水肺教练） 9、MasterScubaDiverTrainer（名仕潜水员训练官） 10、（教练发展课程参谋教练） 11、MASTERINSTRUCTOR（教练长） 12、COURSEDIRECTOR（课程总监） 八 PADI潜水证 OW和AOW 有什么区别（我知道是进阶）分别能参加什么样的潜水活动 1、学习的潜水课程不同。 OW：学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。完成本次课程即可获得OW证书。 AOW：学员进行不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜等 2、表示的潜水员等级不同。 OW：就OPEN WATER DIVER的简称，是开放水域初级潜水员。 AOW：是ADVANCED OPEN WATER DIVER的简称，是开放水域进阶潜水员。 OW中文是开放水域潜水员，能下潜的深度标准是18米，AOW中文是进阶开放水域潜水员，一般5个AOW课程里包含深潜的课程，所以能达到30米的标准深度。 夜潜、船潜、放流等等也都只有持有AOW证书的潜水员才可以进行。国外潜水时持有OW证书也可以和AOW的一起进行潜水，不过付责任的潜店会向上取舍，只会安排你们去OW适合的水域。潜水安全是你自己应该注意的，安全永远是第一位。 (8)5项专长课程扩展阅读： 潜水员等级 1、OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员） 习惯上，称他们为OW，开放水域初级潜水员是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。完成本次课程即可获得OW证书！ 2、ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员,AOW的水深限度是30米，并且可以做夜潜） AOW，本课程提供参加学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜...等，其中深潜和水中导航是必须选择的专长，除此两个专长以外，还需要选三个专长，通过这五个专长的训练后，方可拿到执照。 3、EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应） 医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程。 4、RESCUE DIVER（救援潜水员） 救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在此课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。 5、SPECIAL COURSES（潜水专长课程） 潜水专长课程属于短期的特殊专长课程，课程安排通常为1～2天，主要是2～4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。 6、MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员） 当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。 九 课题中的研究专长指哪些方面 一、教育管理 1、教育管理就是管理者通过组织协 *** 育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用 2、利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。 二、教学管理，包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。 1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。 2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。 3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。 4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。 5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。 6、加强教务行政管理工作。 三、学生管理 1、对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生， 2、时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，做好学生管理工作。 四、心理研究 1、心理研究主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。 2、心理研究设有:理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目。 (9)5项专长课程扩展阅读： 课题各种表格的填写说明： 一、u2002课题申评书的填写u2002 第一页（封面）：“课题编号”不需要填写。课题名称、学科类别、主持人姓名、主持人所在单位、填表日期是需要老师们如实填写的。学科类别：分语文、数学、信息技术、思品与社会（小学）、社会实践、心理健康等，幼儿园：幼儿教育、特殊教育等。课题名称是需要斟酌后再填写。u2002 第二页：“填表说明”认真读一读，按说明要求去填写。 第三页：简表的填写。主持人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、联系电话、通讯地址都要如实填写。 行政职务主要填写“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“中小学高级、中小学一级、中小学二级”等专业职称，不要填混。 研究专长可以填写“数学教学、语文教学、心理健康、德育管理”等，越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。 “主要参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组成，一个人不允许申报课题，成员不能少于两人。课题形式要以是专著、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报告作最终成果。预计完成时间至少一年，最长不超过三年。 第四页：课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。各项内容标题黑体或加粗，字号一般宋体或仿宋四号，并注意标点、顺序符号。

我 们， 给的，做的， 来的，给的。

　　指导员是指 *** 连级单位以及武警部队中队的政工干部，是和连长、中队长平级的首长。那么你知道吗?下面欢迎各位同学们学习! 　　指导员的英语说法1： 　　political instructor 　　指导员的英语说法2： 　　coach 　　指导员相关英语表达： 　　排队指导员 traffic regulator 　　高阶指导员 Senior Instructor 　　运动指导员 Exercise Leader 　　专业指导员 Specialized agent 　　绘图指导员 drafting instructor 　　指导员的英语例句： 　　1. Careers officers offer impartial advice to all pupils. 　　就业指导员向所有学生提供公正无私的建议。 　　2. You need to have a good instructor, and to fly, fly, and fly. 　　你需要有一个好的指导员, 然后飞翔, 飞翔, 飞翔. ” 　　3. The instructors and soldiers under me are from the air force. 　　我下面的指导员和士兵都是来自空军. 　　4. How many qualified pany political instructors do we have now? 　　现在合格的连指导员有多少? 　　5. Do you have any professional gym instructor? How to charge it? 　　你们有何专业的健身房指导员 吗 ?要怎么计价? 　　6. Main Platform -- which will be the Instructors machine. 　　主要平台 - 这将是指导员机. 　　7. The instructor demonstrated the proper way to sew in a zipper. 　　那位指导员示范拉练的正确方法. 　　8. The instructor suggested I might call and see you. 　　指导员建议我来看看你. 　　9. NATO says there is a shortfall of about 2,300 mentors. 　　北约说,这里缺少大约2300名指导员. 　　10. Be a consultant to your child as he plays. 　　当孩子玩的时候,你做他的顾问指导员! 　　11. Everyone looked to the political instructor to say something. 　　大家都指望政治指导员能讲几句话. 　　12. Well, I will notify to the foreman. 　　好的, 我会通知指导员的. 　　13. Then Political Director Liu opened the proceedings. 　　随后刘政治指导员宣布了开会. 　　14. She once worked as an aerobics instructor. 　　她曾经担任了健美操指导员. 　　15. Ok, I tell the foreman now. 　　好的, 我现在就跟指导员说.

用英语怎么说

instructor[英][u026anu02c8stru028cktu0259(r)][美][u026anu02c8stru028cktu025a]n.指导者，教师; 复数：instructors例句:1.I learned this technique from my gym instructor. 我从我的运动教练那里学到了这些技巧。2.At 1000 feet, the instructor radioed her and said she was doinggreat. 当飞到1000英尺时，教练用无线电对她说她做的很好

指示，领导的人

教员;教练;指导者Her husband is an archery instructor. 她丈夫是射箭教练。 大学讲师The English instructor was very patient. 这位英语讲师很耐心

成团出道英文说法是Make a debut in a group。和出道有关的英文单词：1、producerproducer可以指戏剧、电影、节目、唱片等的制作人、制片人。例：In 1900, he began to work as a film producer in Hollywood.1900年，他开始在好莱坞担任电影制片人。2、stage-struckstage-struck是一个形容词，指的是憧憬舞台生涯的、一心想当演员的。例：The stage-struck boy left school at 10 and became an actor.这个憧憬舞台生涯的男孩十岁时离开学校去当演员。3、instructorinstructor是某种运动或技艺的指导员、教练、导师，也可以指大学讲师。例：As the daughter of a dance instructor, her body is very flexible.作为一位舞蹈教练的女儿，她的身体非常灵活。debut的造句：1、He will make his debut for the first team this week.本周他将在第一支出场的队伍中首次亮相。2、Dundee United"s Dave Bowman makes his international debut.邓迪联队的戴夫·鲍曼首次亮相国际比赛。3、Their latest release is a worthy successor to their popular debut album.继首张唱片大受欢迎之后，他们最新推出的专辑再获成功。4、She is hoping her US debut will be the first step on the road to fame and fortune.她希望她在美国的首次演出将是她走上名利双收之路的第一步。5、The film marks her directorial debut.这部电影是她作为导演初露头角的标志。

意思是：个人护肤导师。personal，个人的；skin care，皮肤养护；instructor，教练，导师。

问题一：教练用英语怎么写 教练用英语 coach 美 [kot?] n. 教练；旅客车厢；长途公车；四轮大马车 Her coach encouraged her throughout the marathon race to keep on running. 她的教练在马拉松赛全程鼓励她继续不断奔跑。 问题二：“教练”用英文怎么说 你好！ 教练 coach 英[k??tu0283] 美[ko?t?] n. 教练; （铁路） 旅客车厢; 长途客运汽车; 四轮大马车; vt. 辅导; 训练; vt. 指导; 训练; [例句]Tony Woodcock has joined German *** team SC Brueck as coach. 托尼u30fb伍德科克加盟德国业余队SC布吕克队担任教练。 问题三：车教练，英文怎么说？ instructor A woman has finally passed her driving test after23 years. Maria McCarthy went through10 instructors and250 lessons in her attempt to gain a licence.在经历了23年的痛苦学车后,一名英国妇女近日终于通过了她的驾照考试。这位名叫玛丽亚u30fb卡西的妇女为了拿到这本驾照,先后从师10位教练学车,上了250次学车课。 问题四：驾校教练用英语怎么说？ coach 就是教练了， 如果驾校教练础可以说driving coach 问题五：学车教练英文怎么说 driving instructor 问题六：教练,健身,英文怎么说 教练 coach 健身教练 fitness trainer攻 健身 gym 锻炼身体 workout 问题七：教练英语谐音怎么说 driving instructor 别用driving coach ! 让人以为你在开大客车呢 问题八：教练的英文 教练 coach

to be announced 待宣布 to be approved 待批准 to be assigned 待指派 to be audited 待查账 反正就是待定的意思,过段时间再查下应该会出结果

　　教师的英文单词：master 　　英 [mɑ:st(r)]　美 [mst(r)] 　　第三人称单数：masters第三人称复数：masters现在分词：mastering过去分词：mastered过去式：mastered 　　名词 大师; 硕士; 主人(尤指男性); 男教师 　　及物动词 精通，熟练; 作为主人，做…的主人; 征服; 使干燥(染过的物品) 　　形容词 主人的; 主要的; 精通的，优秀的; 原版的 　　形容词 　　1. Im sure hell make a master boxer. 　　我相信他会成为一名身手不凡的拳师。 　　及物动词 　　1. She learned to master her anger. 　　她学会了控制自己不发火。 　　名词 　　1. The dog ran to its master. 　　那狗向它主人跑去。 　　2. The dog obeyed his master. 　　这只狗听主人的话。 　　3. He was a master of English style. 　　他是一位英文文体大师。 　　教师的英文单语例句 　　1. Not that Van Sprang proves himself to be a master thespian by comparison. 　　2. By contrast, newly graduated bachelors or masters degree holders in Beijing earned much less. 　　3. But while these economical labels certainly know how to master the market, they are by no means the only export of the country. 　　4. Teachers push students to master technical showpieces by rote to impress judges at nationwide competitions that serve as entrance exams for top schools. 　　5. " Wearing a suit made by a Hongdu master was a symbol of high social status, " Gao said. 　　6. He had spent a year looking for a job by the time he received his masters degree in chemical science from Tsinghua University last July. 　　7. Worked as a caddie master at Zhuhai Golf Club during his early years. 　　8. Only a skillful master knows how to use fire of different temperatures on the calcination of different parts of the sculpture. 　　9. The class also combines the knowledge of yinglian with Chinese calligraphy, requiring students to master the use of brush and thus the calligraphic arts. 　　教师的英文双语例句 　　1. Often, I was an anatomy instructor. 　　我很快的.意识到，食色这玩意儿对大家来说都是一样的。 　　2. If you don`t understand something then ask your instructor. 　　如果你不理解什么东西，就去问你的讲师。 　　3. Do you have relationship with your instructor? 　　你和讲师有关系吗? 　　4. You always seemed to learn more from your peers than when you listened to an instructor droning on about a particular subject. 　　你似乎总是更多地了解你比同龄人，当你听到一位教练说着就约特定的主题。 　　5. The ADF concept was kept alive by former fighter instructor Major John Boyd and Pierre Sprey a civilian working in the office of the Assistant Secretary of Defense for Systems Analysis. 　　ADF 概念是陨前战斗机教师约翰 Boyd 少校和 Pierre Sprey所提出的，在美国国防部从事秘书助理工作进行系统分析。 　　6. The ADF concept was kept alive by former fighter instructor Major John Boyd and Pierre Sprey, a civilian working in the office of the Assistant Secretary of Defense for Systems Analysis. 　　ADF 概念是由前战斗机教师约翰 Boyd 少校和 Pierre Sprey所提出的，在美国国防部从事秘书助理工作进行系统分析。 　　7. The junior middle school gym instructor to trains the way the choice also to assume the diversification, looked from the selectance, training which welcome for the visit is inspected, the colleague experiences exchanges, expert course, special study; The ideal inspection method synthesizes the evaluation; But trains the channel to like accepts the duty after the sports and the pedagogical colleges and universities to educate; The training time is willing in winter and summer vacation centralism training. 　　初中体育教师对培训方式的选择也呈多样化，从选择率来看，受欢迎的培训方式为参观考察、同行经验交流、专家讲座、专题研究;理想的考核方法是综合测评;而培训渠道喜欢在体育和师范院校接受职后教育，培训时间愿意在寒暑假集中培训。各类城市的选择基本与总体一致。

SDI。资深教练的英文是SeniorDrillInstructor，其简称是SDI，资深教练的意思是在某一个领域中拥有较高人气、知名度的教练，一般是指在体育领域中的教练，所以资深教练的简称是SDI。

教练用英语怎么写 教练用英语 coach 美 [kotu0283] n. 教练；旅客车厢；长途公车；四轮大马车Her coach encouraged her throughout the marathon race to keep on running. 她的教练在马拉松赛全程鼓励她继续不断奔跑。 驾校教练用英语怎么说 驾校教练 driving instructor driving coach 参考词典 驾校教练用英语怎么说？ coach 就是教练了， 如果驾校教练础可以说driving coach “教练”用英文怎么说 你好！ 教练 coach 英[ku0259u028atu0283] 美[kou028atu0283] n. 教练; （铁路） 旅客车厢; 长途客运汽车; 四轮大马车; vt. 辅导; 训练; vt. 指导; 训练; [例句]Tony Woodcock has joined German *** team SC Brueck as coach. 托尼·伍德科克加盟德国业余队SC布吕克队担任教练。 我是一名教练员，请问用英语怎么翻译 I"m a coach 学车教练英文怎么说 driving instructor 还有好多教练员和官员用英语怎么说 这样说： There are still a lot of coaches and officials. “驾驶教练”英语怎么说 driving instructor 别用d定iving coach ! 让人以为你在开大客车呢 教练 英语老师 英文怎么说？ coach English teacher 满意请采纳哦，谢谢，祝学习进步！

1、中国哪里可以考潜水证目前在国内潜水可以通过PADI当地的官方机构进行报名。PADI具体介绍：通常分为潜水知识的培训和下水的培训，最后是笔试考试和下水考试来检验成绩是否合格，下水考试的地方大多数在国外居多，国内的考试地点主要有深圳、三亚等地区，目前国际上承认度最高的潜水证是PADI，基本上和PADI合作的潜店遍布全球各大热门潜水圣地。目前PADI在国内有200多家合作潜店，内陆城市有海洋馆的城市一般都可以学习自由潜水，北京上海成都这些基本都是可以学AIDA一星课程的；二星就需要去苏州海洋馆，或者是南宁水库，成都的话比较推荐去浩海立方，水质好鱼也多，二星往上就需要去国外了，国内目前没有合适三星的水域。2、考证要多少钱潜水证一套下来一般吃住全包的是3800元左右，不包含吃住的是3000到3200元左右。学习一般正常安排是需要4天时间，也有三天的快速班。课程安排都是先理论后实践。费用因人因地而异，请以当地价格为准。3、潜水证等级1、OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员）习惯上，称他们为OW，开放水域初级潜水员是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。完成本次课程即可获得OW证书，标准4天学习时间。2、ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员，AOW的水深限度是30米，并且可以做夜潜）AOW，本课程提供参加学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜等，其中深潜和水中导航是必须选择的专长，除此两个专长以外，还需要选三个专长，通过这五个专长的训练后，方可拿到执照。3、EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应）医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程。4、RESCUE DIVER（救援潜水员）救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在此课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。5、SPECIAL COURSES（潜水专长课程）潜水专长课程属于短期的特殊专长课程，课程安排通常为1-2天，主要是2-4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。6、MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员）当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。7、DIVER MASTER（潜水长）潜水长是进入潜水教学训练的第一站，持有潜水长执照之潜水员可以从事潜水导游或协助潜水教学的训练工作。8、Open Water Scuba Instructor（开放水域水肺教练）通过一个教练发展课程（Instructor Development Course）的学习及考试，就可以成为一名真正的PADI教练（OWSI），开放水域水肺教练可以独立完成教学。包括课程：开放水域潜水员（OWD）课程，进阶开放水域潜水员（AOWD）课程，救援潜水员（RED）课程，潜水长（DM）课程。9、Master Scuba Diver Trainer（名仕潜水员训练官）拥有超过5项专长课程教练资格的教练。包括课程：高氧空气专长，双瓶专长，深潜专长，夜潜专长，水底导航专长，沉船专长，水底数码专长等20余项专长课程。10、Instructor Development Course Staff Instructor（教练发展课程参谋教练）独立完成助理教练（Assistant Instructor）课程。参与培训IDC的部分课程与评估，辅助课程总监（Course Director）工作的高级教练。11、MASTER INSTRUCTOR（教练长）PADI 教练长代表一位经验丰富的潜水教育者，其并已经达到PADI最高的教练等级之一。教练长对PADI系统的潜水员教育已有透彻的认识，并在执行整个范围的计划与课程方面经验十足。教练长属于PADI教练长检查委员会（PADI Master Instructor Review Committee）中的成员。12、COURSE DIRECTOR（课程总监）PADI总监就是PADI教练训练官。PADI课程总监等级是象征PADI系统中最高的教练成就。要想成为一位课程总监，PADI教练长要完成PADI课程总监训练课程，在课程期间，他们要学会如何执行PADI教练发展课程，并获得培养潜水教育人士的经验。

PADI潜水证书一共分9个等级，OW是潜水的入门级，进入潜水殿堂的必考等级。1、OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员）习惯上，简称OW，是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。OW参加学员必须年满15岁，潜水员的标准下潜深度是去18米。2、ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员）简称AOW，课程提供学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜...等。参加学员必须具有开放水域初级潜水员或其他同等级之资格。 潜水员的标准下潜深度是28米。3、EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应）医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程，此课程主要为医疗训练，没有潜水课程，所以参加人员不须具备任何潜水资格；课程时数约8小时。在PADI系统中，如果学员已经通过了国际红十字会的CPR（心肺复苏）训练，可以不学习EFR。4、RESCUE DIVER（救援潜水员）救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。参加学员必须具有开放水域进阶潜水员或其他同等级资格。5、SPECIAL COURSES（潜水专长课程）潜水专长课程属于短期的特殊专长课程，课程安排通常为1～2天，主要是2～4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。6、MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员）当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。7、DIVER MASTER（潜水长）潜水长是进入潜水教学训练的第一站，持有潜水长执照之潜水员可以从事潜水导游或协助潜水教学的训练工作。潜水长课程包含有三个主要内容∶潜水理论与知识、潜水技巧及实际海洋实习经验。8、ASSISTANT INSTRUCTION（助教）助教课程是提供学员更深入的了解潜水教学训练的专业知识及技巧。课程内容包含有在教练的监督下与学员实际的海洋实习课程，是最好的潜水教练养成教育。参加学员必须具有潜水长资格。9、INSTRUCTOR DEVELOPMENT COURSE IDC（教练培训课程）当学员完成教练培训课程时，即可从事教练之工作，并可培训学员至助教之资格，但不能从事专业潜水训练之教学。教练培训课程提供了潜水教学之技巧及专业知识，课程包含至少18堂的课程，涵盖了所有教学的的理论及实际潜水的技巧。 通过教练培训课程之学员则可以参加教练检定考试。

Personal Skin Care Instructor个人护肤导师

select name, salaryfrom instructorwhere salary=(select max(salary) from instructor)

定语从句，从in which到instructor，这部分是定语，修饰active learning。从句还原：students write essays of perform experiments in active learning, and then...which代替active learning, 介词in提到引导词前面。then后面的句子是正常语序，没有倒装。涉及语法点have sth done把某事……了。have their work evaluated (by an instructor) 把他们的作业给（导师）评估了，by sb引出evaluate的发出者整句的成分分析：主句：Active learning is far more beneficial for those.定语从句1：in which students write essays of perform experments, and then have their work evaluated by an instructor.定语从句2：(those) who have not yet fully learned how to learn.

【 #英语资源# 导语】军训，让我们学会了更好的团队精神、学会了自信、学会了奋进、磨炼了意志力、锻炼了身体、锻炼了耐心;将会让我们以健康、自信、勇敢的精神来迎接我们人生的另一个新篇章。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.军训感受英语作文 　　Just arrived at the junior middle school campus, the military training began the next day. Although our instructor was very strict with us, he had a good temper and occasionally gave us some fun. 　　On the first day of military training, I didn"t adapt very well. I felt very tired. I stood in the military posture for ten minutes and then spread it. Some students fainted. Later, after two days of training, I gradually adapted to it. On the morning of the third day, the instructor said he would choose several people to participate in the competition in Decheng district. At first, two female students stood up by themselves, and then the instructor chose me and two other male students. So from that day on, we were trained by the head of an instructor (later known as the platoon leader) and an instructor surnamed Xia. At first, I only knew that the platoon leader was fierce, but after these two days of training, I felt that he was more severe and powerful. Once he dunked the basket on the basketball court, and the whole team was surprised! 　　Of course, he is also very humorous. He often compares the boys who only take big steps to the members of the death squads. Today, at our strong request, he sang us a song, and we all applauded. As for another instructor Xia, he always said: This... I have a bad temper, right... But he always smiles, which makes people feel very kind. 　　Today, other students have finished training, but we will continue training tomorrow, because 80 students selected from the whole seventh grade have to participate in the competition on Monday, so it"s only a lot of hard day, but it"s also an honor to have this opportunity to compete in camouflage clothes (although it"s a little hot). If I don"t practice well, I"m afraid I"m sorry for my camouflage suit. 2.军训感受英语作文 　　The life of military training is like a cup of bitter tea. It"s hard to bear to taste the bitterness in the import into your mouth, but after you taste the bitterness, you find that a trace of sweetness has come slowly. 　　The life of military training is bitter, which makes people unable to swallow. These days, God seems to have agreed with the instructors. Yes, the weather has suddenly become very good. The past few days are almost like the scorching sun, there is no wind, and the thick weather seems to be frozen. It can"t go away. The students in camouflage clothes stood on the burning earth and trained against the hot sun. The slogan "one, one, two, one, two, three, four..." has been repeated for many times, and it has even become a little boring. However, if the voice is called low, the instructor will continue our basic actions of standing at attention, squatting and standing up. Long time exercise also makes us unable to adapt, and our feet are extremely sour. Because of this, more students fainted. But they didn"t give up and returned to their team after the rest. This kind of hardship and tiredness is annoying, but it has also given us a lot of help, so that we all know the truth of "unity". 　　The life of military training is also sweet. After tasting it, people forget to return. On the last day of military training, a performance was held. Every student was energetic and very serious. He didn"t dare to be careless. He was afraid that some mistakes would affect the honor of the class... The performance was over. Relying on the collective strength, our class won the second prize. Isn"t this second prize also exchanged for "unity"? 3.军训感受英语作文 　　My dear diary, nice to meet you again. I got up early today. After breakfast, I went to military training again. But different from yesterday, today is Monday. I want to participate in the flag raising ceremony. This is my first flag raising ceremony in Shimen experimental school. Moreover, our instructor has also changed, replacing the original fat instructor with a slim and handsome instructor. 　　Today"s sun is as hot as yesterday. The ground is hot and hot. Everyone is sweating like rain. However, despite our hard work, we should also look back. The instructor and we are standing under the scorching sun. We are hot, and the instructor is also hot; We sweat, and so does the instructor. And the instructor has to keep shouting commands. How much damage it does to his voice. In one of today"s commands, the instructor suddenly lost his voice, but he immediately adjusted his voice and began to shout again. The instructor worked so hard, but he was so persistent and painstaking. This touched me deeply, so I secretly made up my mind and must persevere. Otherwise, how can we afford the hard work of the instructor? 　　The fish"s beautiful swimming style is its gratitude to the river; The bird"s sweet singing makes him grateful to the tree; The butterfly"s graceful wings are its gratitude to the flowers. And we, we are grateful to obey the instructor"s orders and not let the instructor work so hard. Let"s plant the seeds of Thanksgiving in our hearts, let Thanksgiving blossom and bear fruit in our hearts, and then get the happiness of harvest!

【 #英语资源# 导语】知识的大门等你开启，生命的真谛等你领悟，世界的奥妙等你探寻，人生的舞台等你演绎。开学了，愿你插上勤奋的双翼，遨游知识的天宇，学有所成。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.有关开学第一天的英语作文 　　During the holiday, I met many interesting things, but none of them made me so excited as today. Because --, we start school today! 　　Entering the campus, I saw a row of newly trimmed willows and a flat playground. I can"t wait to see what the teaching building looks like. Just entered the door, wow! I almost screamed. Only see: the wall has just been painted, the display board has been replaced with a new one, and even the words on the wall are different from before. In order to maintain such a beautiful campus, everyone did not speak, walked as quietly as possible, and the whole campus was silent. 　　The classroom has changed a lot. The front and back clocks have changed positions, and the cabinets of many students have also changed positions. The computer desk has also become shorter. Maybe it"s not that it"s getting shorter, but that I"m getting taller. The change of counting the blackboard is that the four groups and scores originally written on the blackboard are now four columns on the blue plastic strip on the left. There are three operation bars on the right, with large space. But these are not the happiest things for me. My happiest thing is that the classroom is much bigger than before. The original classroom is dark. Now it"s sunny and doesn"t need to turn on the lights all morning. 　　After studying in the morning, we began our class. Different from the past, the book was issued on the opening day of school. This time, only mathematics, Chinese and calligraphy were issued. There"s a comprehensive class today, but the comprehensive book hasn"t come out yet. So the teacher led us to play a game: make brain turns in groups. A total of 20 questions, not too difficult. We wrote down the answers to the first few questions without thinking. But later, I couldn"t think of a problem. Su and Du Junting both looked at me with questioning eyes and only bowed their heads and wrote quickly. I think she must know the answer. Sure enough, she told me the answer quietly, and I suddenly realized it. Then I wrote a note and gave it to su. Su read it and gave it to Du Junting. Finally, we finished the problem within the specified time. It"s exciting! Finally, we all got 130 points, very good! 　　Time flies like a shuttle. Suddenly, we are in seventh grade. Six years of primary school passed unconsciously. 2.有关开学第一天的英语作文 　　Today is the first day of our military training. The training place is on the playground of our school. We were trained by a very serious armed police instructor, and the students were afraid of him. After a row, we finally lined up. I saw the instructor glance at us and seriously tell us how to catch the ball and how to stand well, just like a soldier. The so-called military regulations are: do not speak, do not move, report to the instructor"s permission, you can move, and you have to look forward; Standing in a good military posture is to stand at attention for a long time. It looks easy, but it"s hard to do. 　　According to the instructor"s request, everyone must stand there for five minutes. Many students can"t hold on. When the instructor saw it, he said, "how long do you have to hold on? Come on, stand up and don"t give up. " Thanks to the teacher"s encouragement, the next few actions were well done, and the students didn"t give up until the afternoon. Although, in the final analysis, everyone is like falling apart and sweating, it makes us understand the most basic conditions that a soldier must have. I think everyone will work harder and do better in tomorrow"s military training! 　　With the foundation of the first two days, I"m not so tired today. Early in the morning, we came to the playground and stood up. As soon as the instructor arrived, the training began. The first project is also in a military posture. This training is very different from yesterday"s training. Instructors are more strict. After standing for a while, the ear sounded: "five fingers close together, close to the trouser edge, look forward. Pinch your legs, hold your chest, raise your head and close your abdomen. If you can"t do it well, keep standing. " After a few minutes of suffering, I finally didn"t move and survived. Although military training is hard, as long as you work hard, you will succeed. 3.有关开学第一天的英语作文 　　In the twinkling of an eye, six years have passed, primary school life is over, and we have ushered in a new junior high school life. 　　It may be because of excitement. On the opening day of school, I woke up early, took a bath, had a rich breakfast, and stepped into the gate of junior high school in the face of the bright sunrise with excitement. The moment I stepped into the gate, I felt a sense of pride and achievement. The huge playground is displayed in front of me, and the neatly trimmed flower beds and fragrant flowers make me happy. When I entered class 1 (2), my eyes suddenly lit up: clean desks were neatly arranged, bright windows were open, the spotless blackboard was a little reflective, and the classroom was full of cultural atmosphere, which made me full of longing for my junior high school life in the future. 　　After a while, someone came in. She wore a tall ponytail and black framed glasses. After her brief self introduction, I knew she was our head teacher. 　　The head teacher quickly arranged our seats according to the height. I looked at my deskmate and was very happy. My deskmate is my good friend. I have some bad habits that she helped me overcome, so I will study hard this semester, try to get rid of those stubborn bad habits, study hard and make my grades better. 　　After the morning reading class, we prepare for the next class. The first class is math. The math teacher walked onto the platform, smiled and nodded to us, and said in her refreshing voice, "Hello, students, my last name is Huang. You can call me Miss Huang... "Then Miss Huang gave us a wonderful lesson. 　　The second section is biology, which is a new subject. I"m looking forward to it. The whole class listened attentively. I also found that the biology teacher was a humorous teacher. 　　The third Chinese class. The Chinese teacher is a senior female teacher. She told us how to read, what kind of books we should read, how to read better, how to read good books, and so on. There are many reasonable words. I learned a lot in this class. 　　The fourth class is English. The English teacher is a little more strict than other teachers. However, as the ancients said, "strict teachers produce excellent disciples. The English teacher speaks fluent English, which makes me wonder. 　　Unconsciously, the day passed, and I felt that I had learned a lot of learning methods and knowledge.

一、潜水证等级，分别是：1、OPEN WATER DIVER（开放水域初级潜水员）习惯上，称他们为OW，开放水域初级潜水员是最基本的潜水课程，受训学员可以学习到潜水技巧、与潜伴潜水时的潜水安全知识。完成本次课程即可获得OW证书！2、ADVANCED OPEN WATER DIVER（开放水域进阶潜水员,AOW的水深限度是30米，并且可以做夜潜）AOW，本课程提供参加学员不同的专长潜水训练，如深潜、船潜、水中导航及夜潜...等，其中深潜和水中导航是必须选择的专长，除此两个专长以外，还需要选三个专长，通过这五个专长的训练后，方可拿到执照。3、EMERGENCY FIRST ACTION（第一紧急反应）医疗紧急训练是一个独立的紧急救援及心肺复苏术课程。4、RESCUE DIVER（救援潜水员）救援潜水员课程是学习潜水中第一次要求潜水员必须将注意力集中在另一名潜水员的课程。学员在此课程中将学习如何避免危险及意外的发生，并能随时应付水中的紧急状况。5、SPECIAL COURSES（潜水专长课程）潜水专长课程属于短期的特殊专长课程，课程安排通常为1～2天，主要是2～4次的专长潜水训练。参加学员资格则因各专长潜水的难易程度而有所不同。6、MASTER SCUBA DIVER（名仕潜水员）当潜水员完成了PADI的五项专长潜水课程并具有救援潜水员资格时，即可申请名仕潜水员执照。名仕潜水员是休闲潜水员的最高荣誉。7、DIVER MASTER（潜水长）潜水长是进入潜水教学训练的第一站，持有潜水长执照之潜水员可以从事潜水导游或协助潜水教学的训练工作。8、Open Water Scuba Instructor（开放水域水肺教练）通过一个教练发展课程（Instructor Development Course）的学习及考试，就可以成为一名真正的PADI教练（OWSI），开放水域水肺教练可以独立完成教学。包括课程：开放水域潜水员（OWD）课程，进阶开放水域潜水员（AOWD）课程，救援潜水员（RED）课程，潜水长（DM）课程。9、Master Scuba Diver Trainer（名仕潜水员训练官）拥有超过5项专长课程教练资格的教练。包括课程：高氧空气专长，双瓶专长，深潜专长，夜潜专长，水底导航专长，沉船专长，水底数码专长等20余项专长课程。10、Instructor Development Course Staff Instructor（教练发展课程参谋教练）独立完成助理教练（Assistant Instructor）课程。参与培训IDC的部分课程与评估，辅助课程总监（Course Director）工作的高级教练。11、MASTER INSTRUCTOR（教练长）PADI 教练长代表一位经验丰富的潜水教育者，其并已经达到PADI最高的教练等级之一。教练长对PADI系统的潜水员教育已有透彻的认识，并在执行整个范围的计划与课程方面经验十足。教练长属于PADI教练长检查委员会（PADI Master Instructor Review Committee）中的成员。12、COURSE DIRECTOR（课程总监）PADI总监就是PADI教练训练官。PADI课程总监等级是象征PADI系统中最高的教练成就。要想成为一位课程总监，PADI教练长要完成PADI课程总监训练课程，在课程期间，他们要学会如何执行PADI教练发展课程，并获得培养潜水教育人士的经验。二、证书的获得时间：考取一本潜水证所需要的时间长短跟你自身的学习状况和身体有很大的关系。当然,，一家正规的潜水公司和一位资深教练也是必不可少的，CMAS潜水证的课程包括理论学习，泳池学习和开放水域实习三个部分，如果您能在家通过书本或DVD等学习好理论知识，则可减少理论学习的时间，则可增加泳池和开放水域学习的时间,我俱乐部CMAS潜水证的课程为四天到七天，学员可以根据自己的学习状况和身体情况自由选择，但必须经过教练的审察和批准，学员因个人因素与学习时间有冲突时，应及时告之教练，以便教练及时调整课程计划。三、潜水证先决条件：任何10岁以上的，身体状况达到进行潜水活动的要求以及略懂游泳者。扩展资料：PADI是Professional Association of Diver Instructor国际专业潜水教练协会的英文缩写。创始于1966年，由Ralf Ericssion及John Cronin成立。他们基于教学的原则，设计出一套完整的教学系统，很快的使潜水活动大大的兴盛起来。目前PADI的总部设于加州的Santa Ana，并在加拿大、日本、澳洲、新西兰、英国、瑞士、挪威、瑞典及新加坡等地均设有办事处；PADI中国的管理机构是位于悉尼的PADI ASIA PACIFIC。PADI在世界各地拥有25000名教练，每年约发出超过500000张的潜水执照，这使得PADI成为世界上最大的潜水训练机构。参考资料：百度百科-PADI、百度百科-潜水证

很难回答这个问题，因为潜水员到一定级别，有一定经验基础后，每个人选择的发展方向就不一样了，有的就单纯fundive到最后考个名仕潜水员（休闲潜水非教练领域最高荣誉）。有的往休闲潜水的高级教练方向发展（教练长，课程总监一类的）。还有的往技术深潜方向发展，还有的往技术封闭式洞穴方向发展，还有水下摄影，ccr好多好多。当然也可以多方向发展。这就要看个人选择了。

无锡埃卡内基学院拥有雄厚的师资团队，全部讲师都拥有海外英语国家博士或硕士学位，经由卡内基梅隆大学软件教育培训中心的严格培训和资质认证，拥有多年海外跨国公司或高端教育机构的工作经验，精通金融、保险、电信和高科等领域大型项目的开发和管理过程，掌握国际IT 技术最新流行趋势以及发展方向，具有精湛的英文交流能力和深厚的专业素养，对当今各类型企业的人才需求有着极 为深入的了解。另外还有来自软通动力等著名大企业的富有项目经验的兼职教师。这种多层面的教师组合，使学员不仅能学到扎实的IT基础理论知识，还能学到实用的项目经验，以及地道的英语口语，和英文实际使用能力，成为国际化软件人才。秦枫 (Fred Qin) 职务：教学部主任 海外工作经验：10年 认证课程：Orientation SSD1 SSD4 简介：秦枫，美国永久居民，美国佐治亚大学博士，曾在美国TMSC，Systemware Inc.等公司工作。是美国蓝通语言培训中心（BluePass Language Training Center创始人，有丰富的教学实践和管理经验，能准确把握学生的学习心理和状态，有效调整教学方法，提高教学效率。邓维志 (Tim Tang)职务：讲师 （Instructor） 海外工作经验：20年 专业特长：流程变更管理、产品周期管理、客户服务和工程设计流程等方面有相当丰富的经验 认证课程：Orientation SSD2 SSD4简介：邓维志,美国籍，圣塔克拉拉大学MBA工商管理硕士，圣何塞州立大学电气工程学士和硕士学位。曾在美国惠普、安捷伦科技等公司任职长达16年。在流程变更管理，产品周期管理，客户服务和工程设计流程等方面有相当丰富的经验。Malcom (Mac) Patrick潘树仁职位：美国PATech公司总裁兼首席评估师 SEI授权高成熟度等级SCAMPI主任评估师 无锡埃卡内基学院客座教授简介：拥有三十多年软件工程及管理的经验; 二十年电信行业经验。自1981年起主持软件企业的过程改进并为其提供支持，曾为美国、欧洲及亚洲超过五十家的软件及集成组织(跨国及本地企业，规模从几十人至3000人)提供基于CMM及CMMI的过程改进培训及咨询服务，主持CBA-IPI及SCAMPI 评估工作，如太平洋贝尔、阿尔卡特、UPS等。Patrick先生也是在宾州匹兹堡的卡耐基梅隆大学软件工程研究院的访问学者，致力于通过设计和推动实践演练，观察和判断候选人是否有资格成为SCAMPI主任评估师。担任埃卡内基学院CMM相关课程培训。David Fox 职务：PIA公司资深咨询顾问 无锡埃卡内基学院客座教授简介：David拥有约20年丰富的人力资源管理和人才管理经验，主要关注企业高管发展领域。在中国，曾先后担任中国最大的两家国家人力资源和管理杂志---《人事族》和《世界管理评论》的专栏作家。David也是Johns Hopkins 大学MBA课程--“战略，结构和角色”--的客座教授， 亚洲最大商会美国商会（上海）教育&培训委员会的副主席。担任埃卡内基学院的《企业建立人员管理的基础框架》、《组织核心胜任能力模型》、《绩效考核体系》、《战略人员储备及企业战略人员管理》等课程的客座教授。杨铭 (Ming Yang)职务：课程研发部主任兼讲师（Instructor） 海外工作经验：9年 专业特长：熟悉Unix操作系统（Solaris, HP_UX）、各种主流编程语言（Java, C++, Korn Shell Script, Tcl）和大型关系数据库（Oracle, Informix）认证课程：Orientation SSD3， Salesforce简介：杨铭，加拿大籍。曾在北电网络（Nortel Networks）,安捷伦科技（Agilent Technologies）,Syndesis Limited等公司从事各类电信项目开发和管理工作十余年。具有丰富的软件开发及项目管理经验，教学上注重学生实践动手能力及应用能力培养。冯洁 职位：循序咨询营运总监 SEI授权的People CMM讲师 无锡埃卡内基学院客座教授简介：冯洁女士从事企业管理已有十五年，在人力资源管理，团队建设，组织能力建设、知识管理等方面有着丰富经验，如组织人力资源计划、年度招聘、员工培养及保留计划等；担任基于People CMM的咨询及SEI正式People CMM 公开课等人力资源管理课程培训。张望东 (Walker Zhang)职务：讲师（Instructor） 海外工作经验：8年 专业特长：精通网站设计开发、后台服务器和数据库管理，熟悉JAVA,JAVA SERVLET,JSP，JDBC，EJB，XSLT，XHTML，XML等认证课程：Orientation SSD1 SSD3简介：张望东，美国西密歇根大学计算机软件专业硕士，拥有多年海外研发工作和教学经验，曾就职于美国Portal Software、EDS Inc。精通网站设计开发、后台服务器和数据库管理等技术，擅长面象对象的分析和设计以及数据库设计，同时对JAVA、JAVA SERVLET、JSP、JDBC、EJB、XSLT、XHTML、XML等语言和技术有着深刻的理解。姚溪陨 (Helen Yao)职务：讲师（Instructor） 海外工作经验：2年 专业特长：擅长 C++ 和 Java 编程 认证课程：Orientation SSD5简介：姚溪陨，美国德克萨斯州农机大学数学硕士，韦恩州立大学计算机硕士。曾就职于波士顿冠群电脑有限公司（CA.Inc）。授课风格生动活泼，治学严谨，在教学中格外关注学生逻辑思维能力的塑造。欧洪波 (Hongbo Ou) 职务：讲师 海外工作经验：4年 认证课程：Orientation SSD2 SSD4 简介：欧洪波，新西兰永久居民。拥有多年海外计算机软件和信息技术研发经验，曾就职于新西兰市场调查公司（Research New Zealand ）。精通主流编程软件的应用及开发，如C、C++、JAVA、VASUAL BASIC、JAVASCRIPT、ASP、 PHP、SQL和汇编语言等。教学风格灵活生动，擅于培养学生开放式的学习和思维能力。孙凌啸 (Eric Sun)职务：讲师（Instructor） 海外工作经验：7年 专业特长：精通Java、J2EE 认证课程：Salesforce简介：孙凌啸，新加坡国立大学计算机软件工程硕士。曾在惠普、新加坡电脑系统、法国Welcome Real-Time等公司工作多年。拥有全面的项目开发和管理经验，精通Java编程及J2EE框架。杨淑香 (Susen Yang)职务：讲师（Instructor）专业特长：精通算法、优化理论，熟悉JAVA、C++等主流编程语言。对数据库系统、搜索引擎算法有较深入的研究简介：杨淑香，澳大利亚新南威尔士大学计算机系硕士，武汉大学数学系学士。曾就职于澳洲Mountaintop Systems、Wisenut 搜索引擎公司。精通算法、优化理论，熟悉JAVA、C++等主流编程语言，对数据库系统、搜索引擎算法有较深入的研究。

开箱子都是出服装、头饰、鞋子之类的。想要凑齐一套也需要随机开箱子得。

潜水证等级根据国际潜水教育与认证组织PADI（Professional Association of Diving Instructors）的标准来划分。以下是PADI潜水证等级的常用分类：1. PADI初级潜水员（Open Water Diver）：这是最基本的潜水证等级，证明你已完成了必要的理论和水下实践培训。持有该证的人可以在潜水教练的监督下潜水，最大深度一般为18米。2. PADI高级潜水员（Advanced Open Water Diver）：这个证书要求完成五个特定领域的冒险潜水课程，如深潜、浮潜、导航潜水等。持有该证的人可以在合适的条件下潜水，最大深度增加到30米。3. PADI专业阶段：在初级和高级阶段之后，你可以选择进一步的潜水课程和认证，以成为PADI的专业潜水员。这包括教练级别的认证，如教练助理、教练、课程总监等。此外，PADI还有其他特定的潜水课程和认证，如救援潜水员、潜水指导员、潜水教练培训导师等。这些等级和课程可以帮助潜水员提高技能和知识，以更安全和自信地进行潜水活动。每个等级的具体要求和培训内容可根据不同的潜水组织和国家而有所不同。

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intel固态硬盘tbw是指该固态硬盘理论寿命所对应的总写入数据量。tbw中的tb为太字节（Terabyte），是计算机存储容量单位，1TB=1024GB=2^40字节。tbw中的w为写入（write），是指计算机写入固态硬盘数据的动作。固态硬盘有寿命限制是因为到2019年7月为止市面上的固态硬盘主要都是基于闪存的固态硬盘，采用FLASH芯片作为存储介质，也就是通常所说的SSD。这种类型的固态硬盘闪存具有擦写次数限制的问题。一般基于闪存的固态硬盘的擦写次数普遍为3000次左右，以常用的64G为例，在SSD的平衡写入机理下，可擦写的总数据量为64G X 3000 = 192000G，换算成tbw的话为187.5tbw。扩展资料：在固态硬盘的日常使用中应该注意保养：1、不要使用碎片整理。碎片整理是对付机械硬盘变慢的一个好方法，但对于固态硬盘来说这完全就是一种“折磨”。消费级固态硬盘的擦写次数是有限制，碎片整理会大大减少固态硬盘的使用寿命。2、保留足够剩余空间。固态硬盘存储越多性能越慢。而如果某个分区长期处于使用量超过90%的状态，固态硬盘崩溃的可能性将大大增加。3、及时刷新固件。“固件”好比主板上的BIOS，控制固态硬盘一切内部操作，不仅直接影响固态硬盘的性能、稳定性，也会影响到寿命。优秀的固件包含先进的算法能减少固态硬盘不必要的写入，从而减少闪存芯片的磨损，维持性能的同时也延长了固态硬盘的寿命。参考资料来源：百度百科-固态硬盘参考资料来源：百度百科-太字节

问题一：骑自行车用英语怎么写？ bike 问题二：骑自行车用英语怎么说？ ride a bike 问题三：我会骑自行车（用英文怎么写） I can ride a bike 问题四：骑自行车的英文怎么写？ ride a bike 问题五：骑自行车（英语翻译） ride a bike/bicycle 问题六：骑自行车的英文 给你四种 bicycle riding ride on a bicycle ride a bicycle by bike 问题七：自行车用英文怎么写 答案：【bike, bicycle】 翻译：自行车，单车. 原耿回答，欢迎采纳 【你的10满意，我们团队的无限动力】 问题八：骑自行车的英语 骑自行车: cyclist Relative explainations: &lt丁bicycle> Examples: 1. 我教她骑自行车。 I taught her to ride a bicycle. 2. 你会骑自行车吗？ Can you ride a bicycle? 3. 他骑自行车上班。 He goes to work by cycle. 4. 我喜欢步行更甚于骑自行车。 I prefer walking to cycling. 5. 他正在学习骑自行车。 He is learning to ride a bicycle. 6. 这山太陡了，骑自行车可上不去。 This hill is too steep to ride up on a bicycle. 7. 学骑自行车是件难事。 It"s uphill work learning to ride a bicycle. 8. 像我这种身体，骑自行车度假力不从心。 A cycling holiday would be too much for an unfit person like me.

　　中小学生交通安全教育内容　　　　1、道路主要指哪些地方？　　道路,是指公路、城市街道和小巷，以及公共广场、公共停车场等供车辆、行人通行的地方。经过农村地区的国道、省道等都属于道路的范围。　　2、道路上是不是只管机动车驾驶员？　　不是。在道路上，不仅仅要求机动车驾驶员要遵守交通规则，而是要求凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上通行进行与交通有关活动的人，都必须遵守交通规则，服从交通警察管理。　　3、哪些车辆和人员要服从交通警察的管理？　　车辆，就是指在道路上行驶的机动车和非机动车。它包括各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、上路行驶的拖拉机、农用运输车、轮式专用机械车和自行车、三轮车、人力车、畜力车(牛车、马车等)以及残疾人专用车。人员是指道路上的行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员。　　4、在道路上行走时要注意什么情况？　　在路上行走时要注意：①须在人行横道内行走，没有人行道的靠路边行走。②横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆、不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行天桥或地道。③不准穿越、倚坐人行横道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行栏车和抛物击车。⑤学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。⑥通过铁路道口时，要确保安全方可通过。　　5、小学生放学排队过马路，应该注意什么？　　列队在道路上通行，每横列不准超过两人。儿童的队列须在人行横道上行进；成年人的队列可以紧靠车道右边行进，列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过；行列队队伍在必要时，可以暂时中断通过，就是先过一部分，再过另一部分，以便让其他行人和车辆通行。　　6、红绿灯是怎么回事？　　红绿灯是交通信号的一种。所谓交通信号就是指挥交通有序进行的各种信号。按种类可以分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号五种。这些信号围绕着一个目的—指挥交通有序进行，避免发生事故，保证安全行驶。例如，常见的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，一律不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通过，但是，已经超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行为，可以继续前进；绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但是，转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。　　7、马路上经常有一些黄牌、蓝牌，那是什么意思？　　这些黄牌、蓝牌叫做道路交通标志，它们是指由图形符号和文字配之以特定的形状和颜色而组成的揭示牌，向交通参与人传递交通信息，即传递警告、禁令、指示指路等方面的事宜，是管理道路交通的重要设施之一。对在道路上行驶的车辆和行人均有效。道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志六大类。辅助标志是附设在标志下，起辅助说明作用的标志。有了交通标志，就可以告诉你道路的方向、路名、给予警告；它告诉你前方是岔路、弯路、山路、给予警告；它告诉你哪儿可以停车，哪儿可以横过马路等等。有了这些标志，行车走路就可以一目了然，不仅十分方便，而且也保证了你的行车走路安全，你可一定要了解并掌握它。　　8、马路上划的那些白道、黄道也是道路交通标志吗？　　那些白道、黄道叫做道路交通标线。它们是由标划于路面上的各种线条箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全设施。它的作用是管制和引导交通。可与标志配合作用，也可单独使用。道路交通标志和道路交通标线是都是交通语言，它是使车辆和行能有序、高效、安全的力保障措施之一。对于农民朋友来说，一定要熟悉了解这些标志和标线，只有这样，才会更好地行车走路，遵守交通规则。　　9、夜间路口一闪一闪的黄色信号灯是什么意思？　　在可能发生危险的路口或路段设有闪烁的黄灯，是用来提醒各方向的车辆驾驶员的和行人注意的信号。它没有指挥灯信号那种控制交通哪方先行、哪方让行的作用。但是，你无论是驾驶车或是走路，都必须注意到路上的情况，在确保安全的原则下才能通行。　　10、什么是交通信号，交通信号都有哪些？　　交通信号就是指挥交通有序进行的各种信号。按种类可以分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号五种。这些信号围绕着一个目的——指挥交通有序进行，避免发生事故，保证安全行驶。例如：常见的指挥灯信号有红、黄、绿三种颜色。红灯亮时，一律不准车辆、行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通车，但是，已经越过停止线的车辆和已进进入人行横道的行人，可以继续前进，绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但是转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。　　11、如果遇上交通信号、标志、标线和交通警察当时的实际指挥不一样该怎么办？　　车辆和行人遇到灯光信号或交通标志、标线和交通警察的指挥不一致时，你要服从交通警察的指挥。因为这时大都是处在某种特定条件下，是交通警察所采取临时果断措施。　　12、为什么道路上设有机动车道、非机动车道？　　道路上来往的车辆行人很多，为了保障车辆行人的安全，发挥各种车辆的运输潜力和使机动车有序通行，避免机动车和非机动车混全行驶，所以道路上设立了机动车道和非机动车道，规定机动车在机动车道行驶、非机动车在非机动车道行驶。在不分机动车道和非机动车道的道路上，机动车在道路中间行驶，非机动车必须靠右边行驶。　　13、上街走路要注意的基本原则是什么？　　上街走路要注意的基本原则有三条：一是要注意右侧通行。无论你是开着汽车、拖拉机，或是骑着自行车，还是空手走路，都要遵守右侧通行的原则。二是要注意各行其道。人走人行道，车走车行道，不要人走车行道，或者车占人行道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行，能做到这点，就可以避免或者减少车碰行人，车辆互撞等交通事故了。所谓“借道通行”是指行人在没有划人行道的道路上通过车行道，或是车辆在转弯、会车、超车、掉头、停车时驶入其他道路，包括机动车变更车道，驶入非机动车道或人行道，非机动车驶入机动车道或人行道。借道通行在农村比较普遍，做到各行其道很难，要做坚持不懈的努力，习惯成自然嘛。三是车辆和行人在道路上通行或者进行与交通有关的活动中，遇有《条例》以及其他道路交通管理法规、规章没有规定的情况，无所遵循时，其通行必须以保证交通安全为原则。如果由于违反这一原则发生了交通事故，应追究违反人的责任，但《条例》其他条款已有明确规定的，不得引用本条。　　14、横过道路为什么要走人行横道线？　　人行横道线是横过道路的安全线。《中华人民共和国道路交通管理条例》规定，车辆行经人行横道，遇有交通信号灯故行行人通过时，必须停车或减速让行，通过没有信号控制的人行横道时，没有人行横道线的地方，要垂直通过马路，并注意来往车辆，不要抢行。　　15、学龄前儿童在街道或公路上行走为什么要有成年人带领？　　儿童因年幼无知，不懂安全常识，不知避让车辆，一遇突然情况，不知所措，就容易发生交通事故。为了保障儿童的安全，儿童上街道或公路时必须有成年人带领。家长要经常教育他们不要在道路上有打闹、玩耍、乱跑、扒车等妨碍交通安全的行为，保障他们健康地成长。　　16、集体上路应注意什么？　　排成队靠道路的右侧行走，不要妨碍交通，遇有汽车时由领队人指挥避让，不要乱跑。　　17、扒挂车或坐在车厢板上有什么危险？　　道路上来往车辆很多，如果扒车在车体外面就容易被车辆挤伤。汽车速度快，在转弯时离心力大，容易被甩下来，坐在货车车厢板上也非常危险，由于车速快产生颠簸或急刹车也容易摔下来，造成不应有的伤亡事故。　　18、骑自行车为什么闸、铃必须齐全？　　行车的闸是控制车速的，没有闸的车在紧急情况下无法停车。铃是警告别人的信号，没有铃声别人就不知道后面来车了，就有可能发生事故。夜间骑车时铃、闸的作用很大。　　19、骑自行车为什么不准带人并加装机械动力装置？　　自行车的车体轻，刹车效力低，轮胎窄，与地面接触面积小，附着力低，如果带人重量加大，失去平衡，掌握不稳，拐弯、让车也不灵使，遇突然情况就停不住车，容易发生交通事故。另外，三轮车和自行车也不准安装机械动力装置。　　20、骑自行车为什么不准走快车道？　　骑自行车要在道路的右边的慢车道上行驶，不准走快车道。快车道是机动车行驶的道路，机动车的速度快，在避让车辆和行人时都有刹车，在急刹车和急转弯的情况下，自行车如果在机动车道紧跟在机动车的后面或者与机动车并行，遇有情况，来不及躲闪和停车，就很容易碰撞在车上或者被机动车刮倒，造成伤亡事故，带来不必要的损失。　　21、骑自行车为什么不准双手离把、并行交谈？　　自行车在行驶中，平衡、转弯都是由车把来掌握的，如果双手离把，就会使车失去控制，发生危险。并行交谈不但会分散注意力，而且会造成拥挤，妨碍交通，也容易产生车辆互相碰撞事故。　　22、骑自行车为什么不准互相追逐、攀扶机动车？　　骑自行车互相追逐或者追赶汽车，必须用力猛蹬骑快车，这样如果遇到危险情况就不容易躲避或停车，就有可能引起交通事故，如果追赶或攀扶着汽车行驶，汽车为了避让其它车辆和行人时，经常要左右打方向或停车，这样的话，自行车就来不及躲闪和停车，就会引发交通事故。　　23、骑自行车为什么不准手中持物？　　骑自行车一手拿东西，一手扶把，影响正常行驶，若遇到刮风就更不安全，所以骑自行车不准手中持物。

atayoungage在小时候；在小的年龄atayoungage,jonihadaterribledivingaccident.在年轻的时候，乔妮遭遇了一次严重的车祸atyoungage在年轻时basedonthispoint,theparentsshouldinformthemofwhatisrightandwrongatyoungage。基于此，父母应该从小给孩子告知什么是错的，什么是对的。

交通安全人人有责,要从小学生起养成遵守交通规则的习惯,特别要提高驾车者的安全意识,严禁酒后、疲劳、超速违规驾驶。下面是我为大家整理的关于交通 安全 教育 主题班会教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 交通安全教育主题班会教案1 活动目的: 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动理念： 让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还提供了展 示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 活动对象： 六(3)班全体学生 活动重、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动准备： 1、学生自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 活动过程： 一、宣布班会开始 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答：生命。) 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。 主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的 安全知识 ，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 二、快板：《安全第一》 主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而 有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 主持B：对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发 现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 三、相声：《过马路》 主持A：刚才的"快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要 记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看 她们是怎样过马路的。 四、舞蹈《交通安全歌》 主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势 舞蹈《交通安全歌》。 五、小品：《酒后驾驶》 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小 品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人 无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人 生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后 总结 ：同学们说得真对!) 六、有奖知识问答。 主持A：现在请出我们的小 百科 刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少?掌声有请! 七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编) 主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。 主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏) 主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个 总结。 八、班主任小结： 同学们通过这次活动，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动 反思 : 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了 让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持， 经验 不足，致使活动间紧张。 交通安全教育主题班会教案2 教学目标： 通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、导入： 通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 。 二、交通知识 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 三、讨论分析 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做 其它 活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结： 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 交通安全教育主题班会教案3 人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。 班会活动目标 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的 学习 方法 。 4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用 交通安全知识 解决实际问题的能力。 班会活动过程 一、教师讲解交通安全的重要性： 教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? 学生自由谈. 教师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 二、交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 三、骑自行车的交通安全 主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 安全骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 上街注意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 十字路口人车多，左右观察听八方。 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿把肩摸，十有八，九要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超高超长也危险。 骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生1：这是叫车子往前走。 学生2：这是叫车子停下来。 学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 学生4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧! 全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 五、五名学生表演小品《马路上》 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品) 1、学生自由谈。 2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题： 1.不得在机动车道上拦截机动车。 2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7.按规定使用安全带 六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。 (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫抓毒蛇咬， 齐：快快快，送医院，医生处理才安全。 女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 男：安全知识时时记，注意安全处处提。 女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， (合)：在知识的海洋里乘风破浪。 交通安全教育主题班会教案4 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容： 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： (一)列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学 儿童 重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、马路上追逐打闹。 2、跨越隔离墩。 3、不满12周岁骑自行车。 4、在大街小路上踢 足球 、捉迷藏很危险。 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易 摔跤 或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 (三)我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)。 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中! 让我们齐唱《一路平安》。 交通安全教育主题班会教案5 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、知识竞赛(抢答形式) 略 (三)、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 (1) 这几个小朋友 违反了哪些交通规则? (2) 我们应如何遵守交通安全? 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈 心得体会 。 (四)、轻松一笑。 小合唱《祖国、祖国我爱你》 (五)、板板。 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮; F：点炮引，要用香，别用火柴打火机; E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家; E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它; E：有的城市已严禁，我们带头来执行; 合：来执行! (六)、必答题。 略 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全教育主题班会教案5篇相关 文章 ： ★ 交通安全教育主题班会教案设计最新5篇 ★ 2021开学第一课安全教育主题班会教案5篇 ★ 安全教育主题班会教案 ★ 全国交通安全日主题班会教案5篇 ★ 2020全国交通安全日主题班会教案5篇 ★ 122交通安全日主题班会教案5篇2020 ★ 交通安全班会演讲稿5篇 ★ 全国交通安全日主题班会最新5篇 ★ 交通安全教育活动设计方案5篇 ★ 2020全国安全交通日主题班会最新5篇

认识论原理及方法论如下：一、原理辩证唯物主义认识论是辩证唯物主义的重要组成部分，是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。它首先是可知论。认为客观物质世界是可知的。人们不仅能够认识物质世界的现象，而且可以透过现象认识其本质。人类的认识能力是无限的，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物，从而与不可知论划清了界限。它的基本前提是反映论。认为物质世界是不依人的主观意志而独立存在的，人的意识是物质长期发展的产物，是人脑的机能，是对物质世界的反映。二、方法论1、实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、认识的目的的归宿，要求坚持实践第一的观点，积极投身实践。2、认识对实践具有反作用，要求重视认识的反作用，发挥科学理论对实践的指导作用。3、真理是客观的、具体的、有条件的，要求正确对待错误，在实践中不断丰富、发展和完善真理。4、认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。