起立的解释起立的解释是什么

起立stand up 坐下set down

起立的词性是：动词。起立的词性是：动词。拼音是：qǐlì。注音是：ㄑ一ˇㄌ一_。结构是：起(左右结构)立(独体)。起立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。二、引证解释⒈站起直立；站起来。多用示敬意。引汉王充《论衡·乱龙》：“翁叔从上上甘泉，拜_起立。”宋陆游《次韵和杨伯子主簿见赠》：“大篇一读我起立，喜君得法从家庭。”茅盾《动摇》二：“刚才不起立的发言人就是黑板上的次多数，十八票的孙松如。”⒉竖立。引《汉书·昭帝纪》：“三年春正月，泰山有大石自起立。”⒊腾跃而起。引宋苏轼《与胡祠部游法华山》诗：“长松搀天龙起立，苍藤倒谷云崩坏。”⒋指涌起。引清徐葵《马将军歌》：“海水起立飞妖氛，将军开城挥三军。”⒌建造；建筑。引《后汉书·宦者传·侯览》：“_侯览_起立第宅十有六区，皆有高楼池苑。”《警世通言·万秀娘仇报山亭儿》：“又去官中下状用钱，就襄阳府城外五里头，为这尹宗起立一座庙宇。”张恨水《八十一梦·四十八梦》：“远远见那关城在重重迭迭的山峰外，把两山的谷口，起立一道高墙。”⒍创建；建立。引《孽海花》第二八回：“到一千八百五十年间，金田革命，而洪秀全、杨秀清，遂起立了太平天_。”邹鲁《中国同盟会总章·军政府宣言》：“今者，国民军起立军政府，涤二百六十年之_腥，_四千年之祖国，谋四万万人之福祉。”三、国语词典起身站立。词语翻译英语tostand,Standup!德语aufstehen(V)_法语selever四、网络解释起立起立，指站起来。多用作口令,用于让他人站立。关于起立的诗词《国一见代宗起立图赞》《国一见代宗来起立》关于起立的诗句从容起立汉家基黑雾连空龙起立强起立东风关于起立的单词standupgetupgettoyourfeetgettoourfeet关于起立的成语兔起乌沉拍案而起此起彼落此伏彼起肃然起敬关于起立的词语风起云蒸束上起下对不起急起直追此伏彼起此起彼落兔起乌沉拍案而起蜂起云涌萧墙祸起关于起立的造句1、老师进来时全班起立。2、观众起立向那位歌手鼓掌达十分钟。3、案作出一审判决，认定原告使用在白酒上的第号“景阳春”商标为驰名商标，判决被告侯珊城于判决生效之日起立即停止在因特网上使用“4、他进屋后，大家都欠身起立表示欢迎。5、我队旗开得胜，在场的观众们都纷纷起立为球员鼓掌。点此查看更多关于起立的详细信息

stand up

/raiz/

rise 是这个把

RISE =ra--se

对于小朋友，一节课教意思就可以了哦，让他们听懂就好~我用比较详细的方式写一个小教案吧：1.T：老师说“上课”，班长要说什么哦？S:起立-T：Good!那你们都想不想当班长？S：想-T：那老师希望以后你们都能当班长，都可以用英语说起立，好不好？S：好T：起立用英语说就是--stand up（配合手的动作，向上升起）（教发音，并带领学生朗读，每次朗读都要配合动作）T：stand up 还有其他的意思哦,"站起来"(剩下的你可以做一个延展)2.T:小朋友们,(重复刚才的动作:手向上升起),这个是起立,那么这样呢?(手向下或者表演坐下来的动作)S:坐下T:Right!那么用英语说,就是 sit down（教发音，并带领学生朗读，配合动作.延展教学）3.布置家庭作业,请小朋友回家后,拿小椅子用英语请爸爸妈妈坐下.

一年级英语所有单词 　　基础英语是英语入门者所必须学习的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学习的"学习效果。下面是我整理的关于一年级英语所有单词，希望大家认真阅读! 　　1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I"m 我是 　　6. I 我 7. am 是 8. fine (身体)很好 9. good　好的 10. morning 早晨，上午 　　11. what"s 是什么 12.what 什么 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的 　　16. name 名字 17. a 一(个，件……) 18. bird 鸟 19. panda 熊猫 20. boy 男孩 　　21. girl 女孩 22. afternoon 下午 23.count 数数 24. how many 多少25. one 1 　　26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 　　31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是 　　36. no 不，不是 37. green 绿色 38. black 黑色 39. blue 蓝色 40. white白色 　　41. red 红色 42. yellow 黄色 44.orange 桔色，桔子 45. purple 紫色 　　46. colour 颜色 47. ball 球 48. stand 站 49. up 向上 50. stand up 起立 　　51. open 打开 52. the 这(那)个(些)53. window 窗 54. door 门55. sit 坐 　　56. down 向下 57. sit down 坐下 58. it"s 它是 59. it 它 60. point 指，指向 　　61. to 去，到，向62. too 也63. ceiling 天花板 64. floor 地板65. Ms 女士 　　66. come 来 67. go 去 68. this 这个 69. that 那个 70. our 我们的 　　71. classroom 教室 72. desk 书桌 73. and和 74. seat 座位 75. chair 椅子 　　76. teacher 老师 77.cat 猫 78. dog 狗 79. cap 帽子 80. hat 帽子 　　81. school bag 书包 82. pen 钢笔 83. ruler 尺 84. book书 85. pencil 铅笔 　　86. pencil-box 铅笔盒 87. eraser 橡皮 88. crayon 蜡笔 89. look 看 90. say 说 　　91. sing 唱　92. fox 狐狸 93. frog 青蛙 94. friend 朋友 95. kite 风筝 　　96. house 房子 97. box 盒子 98. how old 几岁 99.you"re 你是 　　100. you 你 101. are 是 102. happy 高兴的 103. birthday 生日 104. thank you 谢谢你 105.thank 谢谢 　　106. for 为 107. welcome 欢迎 108. where"s 在哪里 109. where 哪里 110. in 在…里 　　111. on 在…上112.under 在…下 113. bed 床 114. balloon气球 115. doll 洋娃娃 　　116. bear 熊 117. head 头118.hand 手 ;

　　一年级学生刚学英语，那么有哪些单词是必须熟记背诵的呢?我在此整理了一年级英语必背单词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　一年级英语必背单词表一 　　1. hello 你好 　　2. hi 嗨 　　3. goodbye 再见 　　4. bye 再见 　　5. Iu2019m 我是 　　6. I 我 　　7. am 是 　　8. fine (身体)很好 　　9. good 好的 　　10. morning 早晨，上午 　　11. whatu2019s 是什么 　　12. what 什么 　　13. is 是 　　14. my 我的 　　15. your 你的 　　16. name 名字 　　17. a 一(个，件u2026u2026) 　　18. bird 鸟 　　19. panda 熊猫 　　20. boy 男孩 　　21. girl 女孩 　　22. afternoon 下午 　　23. count 数数 　　24. how many 多少 　　25. one 1 　　26. two 2 　　27. three 3 　　28. four 4 　　29. five 5 　　30. six 6 　　31. seven 7 　　32. eight 8 　　33. nine 9 　　34. ten 10 　　35. yes 是 　　36. no 不，不是 　　37. green 绿色 　　38. black 黑色 　　39. blue 蓝色 　　40. white 白色 　　一年级英语必背单词表二 　　41. red 红色 　　42. yellow 黄色 　　43. pink 粉色 　　44. orange 桔色，桔子 　　45. purple 紫色 　　46. colour 颜色 　　47. ball 球 　　48. stand 站 　　49. up 向上 　　50. stand up 起立 　　51. open 打开 　　52. the 这(那)个(些) 　　53. window 窗 　　54. door 门 　　55. sit 座 　　56. down 向下 　　57. sit down 座下 　　58. itu2019s 它是 　　59. it 它 　　60. point 指，指向 　　61. to 去，到，向 　　62. too 也 　　63. ceiling 天花板 　　64. floor 地板 　　65. Ms 女士 　　66. come 来 　　67. go 去 　　68. this 这个 　　69. that 那个 　　70. our 我们的 　　71. classroom 教室 　　72. desk 书桌 　　73. and 和 　　74. seat 座位 　　75. chair 椅子 　　76. teacher 老师 　　77. cat 猫 　　78. dog 狗 　　79. cap 帽子 　　80. hat 帽子 　　一年级英语必背单词表三 　　81. school bag 书包 　　82. pen 钢笔 　　83. ruler 尺 　　84. book 书 　　85. pencil 铅笔 　　86. pencil-box 铅笔盒 　　87. eraser 橡皮 　　88. crayon 蜡笔 　　89. look 看 　　90. say 说 　　91. sing 唱 　　92. fox 狐狸 　　93. frog 青蛙 　　94. friend 朋友 　　95. kite 风筝 　　96. house 房子 　　97. box 盒子 　　98. how old 几岁 　　99. youu2019re 你是 　　100. you 你 　　101. are 是 　　102. happy 高兴的 　　103. birthday 生日 　　104. thank you 谢谢你 　　105. thank 谢谢 　　106. for 为 　　107. welcome 欢迎 　　108. whereu2019s 在哪里 　　109. where 哪里 　　110. in 在u2026里 　　111. on 在u2026上 　　112. under 在u2026下 　　113. bed 床 　　114. balloon 气球 　　115. doll 洋娃娃 　　116. bear 熊 　　117. head 头

announce 宣告，宣布（计划、决定），有预先通知的意思 They haven"t announced their engagement。他们还没有宣布订婚。declare宣布，声称，宣告，一般用于政府、机构 Germany declared war on France on 1 August 1914.德意志1914年8月1日向法国宣战。 raise 和rise 都有“举起”的意思。 但是它们在用法上有很大不同，绝对不可混淆。 Raise是及物动词。 Rise 是不及物动词。 例如： 1。 If you want to ask a question, first raise your hand(如果你要问问题，请先举手）。 2。 At the banquet, we all raised our glasses and drank to each other"s health(宴会上， 我们都举杯互祝健康） 3。She rose from her seat to welcome him(她站起来欢迎他） 4。 I have to rise early tomorrow morning(我明天必须早起）。rise vi. 1. 上升;升起;上涨;升高;增加 The sun has not yet risen. 太阳还没升起。 The population of the city has risen to five million. 该市人口已增加到五百万。 2. 高耸;高出[W][Q] An immense building rose before their eyes. 他们眼前耸立起一座巨大的建筑物。 3. 起立[(+up)] He rose and left the room. 他站起身走出屋去。 4. 【书】起床 5. 【书】闭会,休会 6. (风)起;(风力)增强 7. 起义;起来反抗[(+up/against)] The villagers rose against the aggressors. 村民们起来和侵略者战斗。 8. 【宗】复活 9. (河、川)发源;(事件)发生[W] The River Rhine rises in Switzerland. 莱茵河发源于瑞士。 10. 浮起,浮现;(鱼)浮上水面 His image rose before me. 他的面容浮现在我眼前。 11. (面团)发酵 vt. 1. 使(鸟)飞起;使(鱼)浮上水面 n. 1. (数量、程度等)增加,上涨[C][(+in)] There will be a rise in unemployment next year. 明年失业人数将会增加。 2. 上升;兴盛;发迹;提升[U] His rise to power surprised me. 他上台掌权令我感到意外。 3. 高地,岗[C] 4. 【英】加薪 5. 源头,发源 raise vt. 1. 举起,抬起 He raised his glass and said: "Your health, Carl." 他举起了杯子说道:"祝你健康,卡尔。" 2. 增加;提高;提升[(+to)] The landlord raised my rent. 房东提高了我的租金。 3. 筹(款);招(兵);集结 They are going to raise funds for the school buildings. 他们将为盖校舍筹集资金。 4. 养育;种植;饲养 The baby was raised on soya-bean milk. 这孩子是用豆浆喂养大的。 5. 提出;发出 None of them raised any objection. 他们谁也没提出反对意见。 6. 引起;唤起;扬起 7. 竖起;建起 They raised a monument to the national hero. 他们为那位民族英雄树了纪念碑。 8. 撤除(包围、封锁等),解(禁) 9. 使复活;使(鬼魂)出现 10. 给(赌注)加码,提高(赌注) 11. (用无线电)和...取得联系 n. 1. 【美】加薪;加薪额[C] I am going to ask the boss for a raise. 我要找老板要求加薪。 2. 提高,举,升 3. 高处;拱高路段 4. 【牌】赌注加码,加叫 rise是不及物动词，后面要加介词 raise是及物动词，后面加名词 选A 与后面的at night做对比阅读一般6-10分钟，不妨先将课文当作阅读来练习，再分类练习阅读，类别有猜词义，细节阅读，推理判断等，多看多练，熟能生巧，你一定行！

r开头的英文即其词性，意思：1、 rabbi n. 犹太的法学博士,法师,先生2、 rabbit n.兔3、 rabble n. 乌合之众，暴民，下等人4、 rabid adj. 患狂犬病的，疯的，失去理性的5、 rabies n. 狂犬病,恐水病6、 race n.比赛；赛跑；赛马7、 raceme n. 总状花序8、 racer n. 比赛者,一种黑蛇9、 racetrack n. 跑道10、 racial a.种族的，人种的11、 racing n. 竞赛，赛跑，竞走12、 rack n.搁物架；行李架13、 racket n.球拍14、 racketeer n. 讹诈钱财的歹徒15、 raconteur n. 善于讲故事的人16、 racoon n. 浣熊17、 racquet n. 球拍,拍球戏之一种,球拍型雪鞋18、 radar n.雷达，无线电探测器19、 radial a.光线的；放射的20、 radiance n. 发光，喜悦21、 radiant a.绚丽的；容光焕发的22、 radiate vi.发射光线；辐射23、 radiation n.辐射；射线24、 radiator n.暖气片，散热器25、 radical a.基本的；激进的26、 radicalism n. 激进主义27、 radically ad. 急剧地28、 radicate vt. 使生根，确立29、 radio n.收音机30、 radioactive adj. 辐射性的；放射性的；放射引起的31、 radioactivity n. 放射性；放射(现象)；辐射32、 radiochemistry n. 放射化学33、 radioisotope n. 放射性同位素34、 radios 收音机35、 radish n.小萝卜36、 radium n.镭37、 radius n.半径距离；界限38、 raffia n. 酒榔,其叶的纤维39、 raft n. 木排；木筏40、 rafter n. 椽子41、 rag n.抹布；破布42、 ragamuffin n. 衣裳褴褛的人,无赖,寒酸样子的孩子43、 rage n.大怒44、 ragged adj. 破烂的，（表面）凹凸不平的45、 ragout n. 蔬菜炖肉片46、 rags n. 破旧衣服47、 raid n.袭击；突然搜查48、 raider n. 奇袭者,侵入者,特别攻击队49、 raihead 终点卸货站50、 rail n.铁轨；轨道；铁路51、 railing n. 扶手,栏干,抱怨52、 raillery n. 善意的嘲弄53、 railroad n.铁路 vi.由铁路运输54、 railway n.铁路，铁道55、 raiment n. 衣服56、 rain v.下雨 n.雨57、 rainbow n.虹，彩虹58、 raincoat n. 雨衣

站起来英文：stand up中文谐音：四单阿噗

起立的读音是：qǐlì。起立的拼音是：qǐlì。词性是：动词。注音是：ㄑ一ˇㄌ一_。结构是：起(左右结构)立(独体)。起立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。二、引证解释⒈站起直立；站起来。多用示敬意。引汉王充《论衡·乱龙》：“翁叔从上上甘泉，拜_起立。”宋陆游《次韵和杨伯子主簿见赠》：“大篇一读我起立，喜君得法从家庭。”茅盾《动摇》二：“刚才不起立的发言人就是黑板上的次多数，十八票的孙松如。”⒉竖立。引《汉书·昭帝纪》：“三年春正月，泰山有大石自起立。”⒊腾跃而起。引宋苏轼《与胡祠部游法华山》诗：“长松搀天龙起立，苍藤倒谷云崩坏。”⒋指涌起。引清徐葵《马将军歌》：“海水起立飞妖氛，将军开城挥三军。”⒌建造；建筑。引《后汉书·宦者传·侯览》：“_侯览_起立第宅十有六区，皆有高楼池苑。”《警世通言·万秀娘仇报山亭儿》：“又去官中下状用钱，就襄阳府城外五里头，为这尹宗起立一座庙宇。”张恨水《八十一梦·四十八梦》：“远远见那关城在重重迭迭的山峰外，把两山的谷口，起立一道高墙。”⒍创建；建立。引《孽海花》第二八回：“到一千八百五十年间，金田革命，而洪秀全、杨秀清，遂起立了太平天_。”邹鲁《中国同盟会总章·军政府宣言》：“今者，国民军起立军政府，涤二百六十年之_腥，_四千年之祖国，谋四万万人之福祉。”三、国语词典起身站立。词语翻译英语tostand,Standup!德语aufstehen(V)_法语selever四、网络解释起立起立，指站起来。多用作口令,用于让他人站立。关于起立的诗词《国一见代宗起立图赞》《国一见代宗来起立》关于起立的诗句从容起立汉家基强起立东风起立悄无言关于起立的单词standupgetupgettoourfeetgettoyourfeet关于起立的成语拍案而起肃然起敬兔起乌沉此起彼落此伏彼起关于起立的词语肃然起敬兔起乌沉急起直追此伏彼起萧墙祸起此起彼落束上起下对不起蜂起云涌饮食起居关于起立的造句1、观众起立向那位歌手鼓掌达十分钟。2、案作出一审判决，认定原告使用在白酒上的第号“景阳春”商标为驰名商标，判决被告侯珊城于判决生效之日起立即停止在因特网上使用“3、我队旗开得胜，在场的观众们都纷纷起立为球员鼓掌。4、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。5、他进屋后，大家都欠身起立表示欢迎。点此查看更多关于起立的详细信息

please stand up

1、stood英[stu028ad]美[stu028ad]，v.站立; 立; 直立; 站起来; 起立; 使直立; 竖放; 使站立;stand的过去分词和过去式。 2、例句：We stood up in order to get a better view. 我们站起身来以便看得更清楚。

1、stood英[stu028ad]美[stu028ad]，v.站立; 立; 直立; 站起来; 起立; 使直立; 竖放; 使站立;stand的过去分词和过去式。 2、例句：We stood up in order to get a better view. 我们站起身来以便看得更清楚。

1、stand，英[st_nd]，美[st_nd]。2、v.站；站立；立；直立；站起来；起立；使直立；竖放；使站立。3、n.立场；态度；观点；保卫；捍卫；维护；抵抗；货摊；售货亭。4、Shewasstandingononefoot.她单脚站立着。

Class Begins 上课; 上课了; 开始上课; [例句]The Logger class begins by creating a layout manager.通过创建布局管理器，Logger类开始工作了

1、stand，英[st_nd]，美[st_nd]。2、v.站；站立；立；直立；站起来；起立；使直立；竖放；使站立。3、n.立场；态度；观点；保卫；捍卫；维护；抵抗；货摊；售货亭。4、Shewasstandingononefoot.她单脚站立着。

过分过分嘎嘎嘎姑姑姑父有点尴尬晒太阳对呀哥达鸭读一读对呀高压阀刚发刚发还发IGii雨推塔我饿如狗

1. 抬起，举起(重物等)；升(旗等)；使起立，竖起(柱子等)；捞起，打捞(沈船)。2. 建造，建立(纪念碑等)，造起(房子)；使(雕刻物上的形象等)浮起，凸起。3. 踢起，扬起(灰尘等)，溅起(泥)，喷起(烟)；(用酵母等)使膨起；【纺织；印染】把(布)拉绒，使起绒。4. 抬高(价钱、租金)；增高(温度)；提高(声音)；叫起。5. 提升，加薪；使事业成功；使上进；(一朝有事时)使(市民、国民等)奋起。6. 引起，掀起(动乱、悲剧等)；惹起，使发(笑等)；提起，提出(问题、异议等)。7. 徵收(捐税等)，徵(兵)，招集；筹(款等)。8. 栽培，种植，出产(谷类等)；饲养(家畜等)；养育，教育(子女)。

少儿英语教师课堂用语1 你来提问我 Please question me.2 谁想回答请举手 Whoever wants to answer the qustion please put up your hand.3 答对了有礼物喔 You will receive gifts if answering right.orThere are gifts for your right answer.4 当我做这个动作时请不要讲话 Keep quiet when you see this gesture.or Stop talking when I make this gesture.5 跟我一起读 Follow me/Read after me.6 把今天记住的单词回家跟妈妈说一遍哦 Tell Mother the words you have memorized for today at home7 在来一次 Once again/more.8 一起唱首歌吧 Let"s sing a song together.更多具体分类课堂用语：一、问候语1. Hi! Everybody！嗨，大家好！2. Hello! 你们好！3. Good morning/ afternoon/Evening!早上/下午好/晚上好！ 4. Good morning/good afternoon, class/everyone/boys and girls/Children! 同学们，上午/下午好！ 5. How are you? 你们好吗？ Fine, thank you .我很好，谢谢你。6. Nice to meet/see you. 很高兴见到你们. Glad to meet you .见到你很高兴！Nice to see/meet you again.It"s nice to see you again.很高兴再次见到你们！ 7. Happy Children"s Day.儿童节快乐！8. Merry Christmas Day.圣诞节快乐！ 9. Happy Mid-Autumn Day. 中秋快乐！10. Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ 11. Happy New Year! 新年快乐！12. Happy Teachers" Day! 教师节快乐！ 13．What"s your name？My name is Bobo. 你叫什么名字？我叫Bobo。Now, let me introduce myself.现在我介绍一下我自己。14. Are you Andy ? Yes, I am .你是安迪吗？是的，我是。15．Where is Andy？I am here.安迪在哪里？我在这里。16. Give me a big hug .给我一个大大的拥抱。17. You look so pretty today! 你今天看上去真漂亮！18. What"s the weather like today? 今天天气怎么样啊？It"s sunny/rainy/cloudy/windy/snowy today.今天阳光灿烂/雨天/多云/有风/下雪。二．课堂组织用语 。1 Class begins！上课。2 Now let"s begin our class/Lesson.上课。 3 Time is up. It"s time for class.时间到了，该下课了。4. Well, that"s the end of our class.下课。 5. Be quiet! 安静！6. Silence, please. 安静！ 7. Stand up, please. 起立！8. Sit down, please. 坐下！ 9. Sit up/well. 做好！10. One, two, three, four , four ,four. (做好的前提语)11. No playing.不要玩。12. Hands on knees.小手放在膝盖上。13. Sit well/straight. 坐好/正。14. Be careful.小心。15.Follow directions.听指令。16.Listen carefully.仔细听。三、课堂活动用语1.Come here ,please.请过来。Come to the front, please. 请到前面来。2.Go back to your seat, please.请回到你的座位上。3. Let"s listen.咱们一起听。4. Let"s make.一起做。5. Let"s chant.一起说唱。6. Let"s sing.一起唱。7. Let"s learn.一起学。8. Let"s count.一起数。9. Let"s do actions.一起作动作。10. Let"s watch cartoon.一起看动画。11. Let"s talk in English.一起来说英语。12. Let"s play a game. 我们一起做游戏。13. Let"s watch and play.一起看图说话。14. Let"s do a Warm-up.我们一起做热身。15. Are you ready ? 你们准备好了吗？16. Ready, go! 准备，开始！17.Quicky/slowly.快点、慢点。Hurry up! 赶快！18. By turns. /One by one.按顺序./一个一个的来。19．Look at me ,please.请看着我。Look at me/her/him. 看我/她/他 20.Pease look at the blackboard/your books..请看黑板/书。21.Please speak loudly.请大声说。22.Lit next to me.请坐在旁边。23. Everybody together!/ All together!大家一起来。24.I"m going to tell you a story.我要给你们讲个故事。25.Shh,please listen carefully.嘘，请仔细听。26.Behave yourself.表现好一点。27. Look at the blackboard 看黑板/书！28. Do you have any questions? 你们有问题吗？ 29. Understand? 明白吗？/ Clear? 明白吗？30. Pardon? 再说一遍好吗？23. Can you hear me? 能听见吗？ 24. Can you see it / the blackboard? 能看到它/黑板吗？ 25. Listen and do the action. 听并做动作。 26. Listen and point.听并指。27. Listen and repeat. 听并重复。 28. Listen and answer the question. 听然后回答问题。 29. Listen read and spell the words.听读并拼出这些单词 30. Listen and read twice for each word.听并把每个词读两遍。31. Read and write. 读并写 32. Write it on the blackboard/in your exercise book/workbook/ a piece of paper .把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。 33. Have a try. 试一试Try again, please./Once more, please. 再试一次/再来一遍。 34. Pay more attention to this, please. 请注意这一点。 35. Put up your hands/Raise your hand/Hands up.举起手来 36. Put down your hands/ Hands down. 放下手。37. Now please work in groups/pairs小组/同桌两人讨论。38. Talk to your partner. 跟同桌讨论。39. Tell your desk mate 告诉同桌。40. Let review the song/game.我们来复习歌曲/游戏。41. Open your books, please. 请翻开书。42. Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。43. Please take out your notebooks/exercise books.请拿出笔记本/练习本。四、表扬鼓励用语1. Good! ( better best )好！（更好！最好！） 2. Right! 正确！ 3. Yes! 是的！ 4. Very good! 非常好！5. Great! 太棒了！ 6. Wonderful! 非常精彩！7. Excellent! 很棒的！/Much better.好多了。 8. Great job! 做的不错！Exactly.完全正确。9. Well done! 做的好！10. Cool! 太棒了！/Super! 超级棒！/Bingo!很棒！11. That was great! 非常好！ 12. You are great! 你真棒！ 13. You have done a great job.你做的非常棒。14. He has done a good job.他做的很好！ 15. You are a wonderful boy/ girl.你是个很棒的男孩/女孩。 16. You are the winner! 你是获胜者！17. Congratulations! 祝贺你！18. Claps 鼓掌！ /A big kiss/hug.一个热情的吻/拥抱。19. You are special! 你很特别啊！ 20. You are so clever.你太聪明了!五、课堂批评用语1. Stop talking! No talking！不要讲话！2. Don"t be late again! 下次不要再迟到！ 3. Don"t do that again! 不要再那么做了！4. I"m sorry you are wrong. 很遗憾，你错了！ 5. I"m sorry, but that"s wrong. 很抱歉，那是错的！6. No laughing /fighting/pushing/yelling/Playing!(Pease don"t laugh /fight/push/yell/play!)请不要笑/打架/推/大喊/玩。六．课堂提问用语1. What"s this/that/it? 这/那/它是什么？It"s a book/an apple/egg.它是一本书/一个苹果/鸡蛋。2. Is this/that/it a bird/an elephant?这/那/它是一只鸟/大象吗？3. What day is it today? 今天星期几？It"s Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.今天是星期日/一/二/三/四/五/六.4. What do you like? 你喜欢什么？5. Do you like apple or banana? 你喜欢苹果还是香蕉？6. What color is it? 它是什么颜色？It"s red/green/blue/yellow.它是红/绿/蓝/黄/色。7. How many fingers do you have? 你有几个手指？8. Who would like to answer my question?谁想回答我的问题？9. Who wants to try? 谁来试一试？10. What"s wrong/matter with you ? 你怎么了？七．课堂告别用语1. Bye.再见！2. Goodbye/bye-bye。再见！ 3. See you! 再见！ 4. See you tomorrow! 明天见！5. See you on Tuesday.星期二见！ 6. Have a nice weekend.周末愉快！7. Have a nice holiday.假期愉快！ 8. Have a good time! 祝你们度过一个快乐的时光！ 9. Hope to see you again.希望再次见到你们。 10. Good lucky! 祝你好运！11. Have a wonderful night! 做个好梦。祝你开心如意！O(∩_∩)O~~

sit down, please

1秒＝1000毫秒（ms）。时间进制计算秒以前是使用60进制，秒后面是千进制。秒的符号是s，有时用英文缩写标注为sec。SI前缀常与秒结结合进行更精细的划分，如ms（毫秒，千分之一秒），s（微秒，百万分之一秒），ns（纳秒，十亿分之一秒）。虽然SI前缀也可以用来延长时间，如Ks（千秒）、Ms（百万秒）、Gs（十亿秒），但很少这样使用。1s＝10＾3ms（毫秒）＝106s（微秒）＝109ns（纳秒）＝1012ps（皮秒）＝1015fs（飞秒）＝1018as（秒）＝1021zm（秒）。1秒等于1000毫秒，1毫秒等于1000微秒，1微妙等于1000纳秒。有时也会借用英文缩写标示为sec。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且所在的环境是零磁场。秒的历史的起源介绍：本来时被分为60分，分又分割为60秒。六十进位制来自巴比伦，他们以六十这个因素做为计算数量的单位。但是巴比伦人并没有将时分割为60分，而是古埃及将一日分为12时的白天和12时的夜晚，他们也这样子来区分四季。古希腊天文学家，包括希巴谷和托勒密，定义太阳日的24分之一为时。以六十进制细分时，使得秒是一个太阳日的86，400分之一。不过，发展出摆钟来保持平时，使得秒成为可测量的时间单位。汉朝以前，“时”指季节，“一时”相当于现在的一季。一年有四季，所以一年又叫“四时”。汉朝以后，“时”不再表示季节，而是用来表示计算时间的单位了。当时，人们把一天平均分成12个“时”，“一时”等于现在的两个小时，人们习惯把这个“时”称为“时辰”。

地暖的原理很简单，地暖锅炉内部的燃烧室把水加热到不高于60度的温度，然后通过供水主管（红线）把热水输送到分水器，分集水器一般有几个回路，分别再通过地暖管把热水输送到客厅、卧室、卫生间等铺设了地暖的房间（分集水器处的地暖管，红色线表示供水管，蓝色线表示回水管，一红一蓝就是一个完整的水循环），热水完成一个循环后，温度会有所降低，这时再通过集水器把循环过的热水重新送到锅炉加热，反反复复，直到达到设定温度，锅炉才会停止加热。地暖的原理是利用水源热泵的一种形式，它是利用水与地能（地下水、土壤或地表水）进行冷热交换来作为水源热泵的冷热源，冬季把地能中的热量“取”出来，供给室内采暖，此时地能为“热源”；夏季把室内热量取出来，释放到地下水、土壤或地表水中，此时地能为“冷源”。地暖原理就是地暖供暖空调系统主要分三部分：室外地能换热系统、水源热泵机组和室内采暖空调末端系统。其中水源热泵机主要有两种形式：水—水式或水—空气式。三个系统之间靠水或空气换热介质进行热量的传递，水源热泵与地能之间换热介质为水，与建筑物采暖空调末端换热介质可以是水或空气。

thunderbolt的作用还是比较多的，首先，若用户的MacBook有thunderbolt接口的话，就可以通过thunderbolt线与支持thunderbolt接口的苹果显示器进行连接，这样用户的MacBook就可以当做主机来使用。 其次，thunderbolt线也是可以和存储设备进行连接的，若用户的硬盘有thunderbolt接口的话，用户只需使用thunderbolt线将设备与硬盘进行连接。当然了，若硬盘没有thunderbolt接口，用户也可以通过thunderbolt转换器进行操作。 除此之外，通过thunderbolt线还可以给其他设备进行供电操作，而且使用thunderbolt接口，还可以实现最多6个外围知设备的串联，不过前提条件是外围设备要有2个thunderbolt接口。

五行的相生相克 随着五行学说理论日益完善及推广，五行观念在人们头脑中逐渐被接受，人们开始用五行学说作为一种命名的理论依据，以五行学说来命名。五行学说认为宇宙万物，都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行(运动)和变化所构成。它强调整体概念，描绘了事物的结构关系和运动形式。如果说阴阳是一种古代的对立统一学说，五行则可以说是一种原始的普通系统论。 五行学说在很早以前就被用来研究社会现象，战国时期，盂子就大声疾呼“五百年必有王者兴”，他的“历史循环论”，就是受了五行学说的影响。 中国传统文化中，阴阳五行学说是非常重要的、影响非常深远的学说。 五行，指木、火、土、金、水五种物质。阴阳五行的理论模式包含了许多自然现象和社会现象，如五色(青、赤、黄、白、黑)，五声(角、微、宫、商、羽)，五味(酸、苦、 甘、辛、咸)，五脏(肝、心、脾、肺、肾)，五常(仁、义、礼、信、智)等等。 五行学说具有朴素唯物论和辩证法因素。其实，不仅仅是对中国古代自然科学的发展起到了重要作用，并且对中国社会和民众生活也产生了重要影响。下面对五行做一些简单的介绍，让大家对五行能有更加深刻的理解。 (1)五行的特性 ①木的特性。“木曰曲直”。“曲”，屈也;“直”，伸也。“曲直”，是指树木的枝条具有生长、柔和、能曲又能直的特性，故引申为凡具有生长、升发、条达、舒畅的性质或作用的事物，均归属于木。 ②火的特性。“火曰炎上”。“炎”，是焚烧、热烈之义;“上”，是上升。“炎上”，是指火具有温热、上升的特性。故引申为凡具有温热、向上的性质或作用的事物，均归属于火。 ③土的特性。“土爰稼穑”。“爰”，通“曰”;“稼”，即种植谷物;“穑”即收获谷物。“稼穑”，泛指人类种植和收获谷物的农事活动，故引申为凡具有生化、承载、受纳等性质或作用的事物，均归属于土。 ④金的特性。“金曰从革”。“从”，由也，说明金的来源;“革”，即变革。“从革”，即说明金是通过变革而产生的。故引申为凡具有沉降、肃杀、收敛等性质或作用的事物，均归属于金。 ⑤水的特性。“水曰润下”。“润”，即潮湿、滋润、濡润;“下”即向下，下行。 “润下”，是指水滋润下行的特点。故引申为凡具有滋润、下行、寒凉、闭藏等性质或作用的事物，均归属于水。 (2)对事物的五行归类 五行五音五味五色五化五气五方五季五脏五腑五官形体情志五声变动木角酸青生风东春肝胆目筋怒呼握火微苦赤长暑南夏心小肠舌脉喜笑忧土宫甘黄化湿中长夏脾胃口肉思歌哕金商辛白收燥西秋肺大肠鼻皮悲哭咳水羽咸黑藏寒北冬肾膀胱耳骨恐呻栗 (3)五行的相互关系 五行的相互关系，最基本的是相生与相克关系。中国古代的先哲们将日常生活中的这五种物质用来说明世界万物的起源和多样性的统一，提出了“五行相生相克”的原理。 相生，就是五行中的某一种物质对另一种物质的滋生、助长和促进的关系，如木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。 相克，就是五行中的某一行对另一行的克制、制约的关系，如木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。 相生与相克是木、火、土、金、水五种物质之间的基本关系，每一行都受到另一行的滋生、助长，又受到另一行的克制、制约。 五行之间的相乘和相侮，均为五行之间生克制化关系遭到破坏后出现的异常相克现象，两者皆可由五行中任何一行的“太过”或“不及”而引起。 相乘是按五行之间递相克制的次序出现，相侮则是逆着五行相克的次序而出现的反克现象。相乘、相侮可同时出现。 鲁迅有一篇小说《故乡》中曾涉及到了用五行学说命名的一种方式。他在小说中描写 “深蓝的天空中挂著一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地。都种著一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手摇一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我早听到闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他父亲叫他闰土。” 闰土名字的得来，就是根据五行学说取的。用五行学说来命名，说明中国这一古老的智慧，已经和人名发生了联系，这也从另一方面说明，起名对大多数中国人来说是一件很重要的事情。 汉代时期，人们热衷于五行相生。因此，五行相生的顺序就取代了五行相克的观念，并被用来标志历史上更迭的朝代。运用五行相生顺序来解释历史的演进，成为一种时髦。 最初，人们在用五行来表示历史更迭的朝代时，发现运用五行学说的相生来代表父子 之间的关系，更显得有序和符合道理。 于是，到了唐朝，有的人命名就采用了五行相生的顺序，取有金、木、水、火、土偏旁的字为名，按家人长幼顺序代代相承。如果父亲取土字旁名字，那么儿子就取金字旁的名字，孙子就取水字旁的名字。按五行相生顺序，土生金，金生水。 宋代时期，人们用五行学说来命名的事例就更多了。例如：宋代大儒程朱理学的创立者之一朱熹一家也是运用五行学说来命名。朱熹的父亲名叫朱松，松是木字旁;朱熹的名字“熹”字下面四点并非是水，而是火，因为《说文解字》释云：“熹，炙也。”本意是烤肉的意思，朱熹的儿子叫做朱在，是土字旁。一家三代，木生火、火生土，次序井然。 运用五行相生来命名的例子，在历史上并不罕见，而且大多数是发生在社会上层人物的家庭里。 人们用五行相生这种方式命名，体现了当时人们的一种生存理念，是中国式智慧的一种反映。 运用五行学说来命名，不但隐含生生不息，子孙绵延的意图，而且给受儒家思想影响极深的中国人在命名上提供了一个理论依据。几个人名联系在一起，构成了五行运转的模式，既解决了后人子孙生生不息的生存理念需求，又为今生、来世、后世等宿命观念，轮回因果观念开辟了通道。 对于一般民众来说，虽然也有子孙生生不息，绵延不断的愿望，但其所处的低下卑微的社会地位，使他们用五行顺序命名的愿望较之社会地位高、生活优裕、希翼长存、子孙长富的上流人的愿望淡弱很多。他们更多的是为现实生活所困扰，企求能够改变自己或后辈的命运。 他们在命名上，对五行顺序排名重视不够，而相对重视自身或子辈的气禀如何，并试图运用阴阳五行学说，通过命名来达到一种弥补，弥补自身或子辈身上的五行不足。 中国古代哲学讲究“天人合一”，强调“天道”和“人道”，“自然”和“人为”的合一。现代人多把此种理论视为东方文化中人与自然关系和谐的依据。尽管“天人合一” 以后引发出“天人感应”的封建神秘学说，但注重人与自然的关系，毕竟是有一定科学道理的。 运用五行学说来考虑人的禀赋，并且根据人的禀赋五行的情况来命名，正是借助于中国理学家们的理论，发展而成的以生辰八字命名的方。

二本。根据查询山东大学口腔医学院简介可知，山东大学口腔医学院，又名齐鲁口腔医学院，前身为山东医科大学口腔系，始建于1977年。1992年附属口腔医院开诊。2001年7月22日，新的山东大学成立，更名为山东大学口腔医学院，附属口腔医院更名为山东大学口腔医院，属于二本院校。

可以和很多种设备通过转接口连接：可以连 显示器，带音频传输。可以连 PCI-E设备，外接显卡等设备。方法与步骤thunderbolt的用途有很多，假设你的MacBook有thunderbolt接口，就可以通过一条thunderbolt数据线和支持thunderbolt接口的苹果显示器连接在一起，这样你的MacBook就可以当作主机来使用了。另外，thunderbolt还可以用来连接存储设备，比如硬盘等，不过需要你的硬盘支持thunderbolt接口，如果你的硬盘不支持thunderbolt接口，那需要购买一个转换器，这个转换器同时拥有thunderbolt接口和usb接口，这样就可以实现thunderbolt和usb的转换。另外，使用thunderbolt接口，还可以实现最多6个外围设备的串联，也就是说这6个外围设备可以互相首尾相连，不需要都直接连接到电脑主机上，不过前提条件是外围设备要有2个thunderbolt接口，当然好像前面所说的，可以使用转换器。可以通过Thunderbolt接口，连接支持Thunderbolt接口的外设产品，发挥Thunderbolt产品的高传输速度（比如：通过Thunderbolt连接莱斯Little Big Dsik可以实现200MB/S，多个串联可达800MB/S的传输效果）。

将空气压缩机提供的压缩空气和水输入全自动脉冲发生器中，由全自动脉冲控制器控制脉冲发生器，根据清洗需要发射不同频率和波长的物理脉冲波，电脑集成的电路板将各项参考数据按智能匹配后反映给机器面板上的各种仪器，对清洗管路内壁进行高压水射流及气流冲击和波震动，逐层剥落管内壁的锈垢和管内的存积物，并经管末端随水流快速排出管外，反复工作直至达到清洗目的为止。

小时分钟秒

山东、海南、内蒙古等。根据查询齐鲁制药官网显示，工业北路生产基地地址:山东省济南市历城区工业北路243号；海口药谷制剂生产基地(2005年)地址:海南省海口市国家高新区南海大道273号-A；呼和浩特动植保生物制药生产基地(2009年地址:内蒙古自治区呼和浩特市经济技术开发区金川南区纬四路2。

58五行(金木水火土)的相生相克图表是什么样?bmpve

1、论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。2、论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。3、论文格式：纸张为A4纸，页边距上5cm，下5cm，左0cm，右5cm。论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“”；二级标题“(二)”；三级标题“”。4、论文格式要求及字体大小如下：封面。题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。目录。目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。论文题目。小一号黑体加粗居中。5、毕业论文的格式要求一般由学校和导师制定，不同学校和专业可能存在差异。以下是一些常见的毕业论文格式要求：封面。封面应包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、所在学院、专业、提交日期等信息。中英文摘要。

是的。齐鲁高速公路股份有限公司,成立于2004-01-06,经营范围包括公路、桥梁、隧道及配套设施的建设、养护、管理及运营；建筑装饰装修；筑路工程技术咨询及服务；建筑机械的加工、维修；自有设备租赁；道路救援清障服务；对港口、公路、水路运输建设与经营；公路信息网络维护。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。更多同行分析，上企知道了解

地暖是地板辐射采暖的简称，地暖的原理是以整个地面为散热器，通过地板辐射层中的热媒，均匀加热整个地面，利用地面自身的蓄热和热量向上辐射的规律由下至上进行传导，来达到取暖的目的。

独立thunderbolt支持的意思是：为thunderbolt提供一个额外的传输，因为ThunderBolt是一种计算机协议，可以理解为一个电脑里的传输技术，ThunderBolt技术更多的是通过USB Type C这款接口来实现接驳的，前者是瓤，后者是壳。因为thunderbolt每条通道都提供双向10Gbps带宽。为了降低成本，目前Thunderbolt采用的是铜芯连接的方式而不是早前演示的光纤连接。理论上最高传输速率可达50Gbps，现在仅设定在10Gbps，发展空间较大，目前广泛用于苹果电脑身上，而很多PC也开始配备这种高速接口。并且一个Thunderbolt搞定所有，于是越来越多追求极致轻薄的笔记本电脑在机身上只留下了一个Thunderbolt3的USB Type C接口，毕竟在抛弃了光驱、搞定了键盘、主板等减肥的轻薄本，借口的数量和厚度开始成为制约电脑轻薄化的第一障碍。理解Thunderbolt带宽与协议拓扑。Thunderbolt 的协议拓扑和速率一直是一个比较让人迷惑的问题。1代有两个 10gbps 双工通道, 通过菊花链可以独立使用两个通道。2代可以将两个通道合并为一个 20gbps 双工通道，到了 3 代，实现了最大 40gbps 的双工通道。但是这个速率实际上受到使用的线缆和具体的雷电控制器，以及 PCIe 总线数量影响。而Thunderbolt的40gbps, 指的是雷电在双工模式下可以达到的最大带宽。而 Thunderbolt本身有四组差分对。其协议支持将四组差分对按需转向一个方向, 即单向最大 80gbps 的半双工模式。而雷电协议等于是一个能塞各种协议的水管, 可以把 PCIe/USB 和驱动层以太网/IP 隧道的协议数据包塞进去。

准备好了吗时刻准备着。。

齐鲁工业大学菏泽校区位于山东省菏泽市牡丹区齐鲁工业大学菏泽校区路1号，占地面积约1000亩。该校区于2014年建立，是齐鲁工业大学的重要分校区之一。菏泽市是山东省的一个地级市，位于山东省西部，地理位置优越，交通便利。齐鲁工业大学菏泽校区紧邻菏泽市政府和菏泽市中心商业区，距离菏泽火车站约3公里，距离菏泽汽车总站约4公里，交通十分便捷。校区内设有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、体育馆等基础设施，为师生提供良好的学习和生活环境。教学楼内配备了先进的教学设备和多媒体教室，实验楼拥有一流的实验设备和实验室，为学生提供实践和科研的场所。图书馆是校区的重要学习资源中心，馆内收藏了大量的纸质图书和电子资源，为师生提供了丰富的学习资料和信息查询服务。学生宿舍楼分为男生宿舍楼和女生宿舍楼，宿舍内部设施齐全，提供良好的居住条件。校区内还设有体育馆和运动场，为师生提供了丰富的体育锻炼和娱乐活动场所。学校还鼓励学生参与各种社团和学术团队，提供丰富多样的课外活动和学术交流平台。齐鲁工业大学菏泽校区注重培养学生的实践能力和创新精神，积极推动校企合作，为学生提供实习和就业机会。校区内设有就业指导中心，提供职业规划和就业咨询服务，帮助学生顺利就业。总之，齐鲁工业大学菏泽校区地理位置优越，基础设施完善，为学生提供良好的学习和生活环境。学校注重实践教学和创新能力培养，致力于培养具有实践经验和创新思维的高素质人才。

五行间相生相克的基本关系如下： 相生——木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。 相克——木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。

seven的中文意思：num. （量词）七个，七；n. 七个人；七点钟；七岁；人名adj. 七的；七个的；例句:Twenty-eight is divisible by seven.二十八能被七整除。They journeyed for seven long months.他们旅行了七个月。You should receive a reply within seven days.您应该会在七天内收到回复。

所谓供应链，其实就是由供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等构成的物流网络。同一企业可能构成这个网络的不同组成节点，但更多的情况下是有不同的企业构成这个网络中的不同节点。比如，在某个供应链中，同一企业可能既在制造商、仓库节点，又在配送中心节点等占有位置。在分工愈细，专业要求愈高的供应链中，不同节点基本上有不同的企业组成。在供应链各成员单位间流动的原材料、在制品库存和产成品等就构成了供应链上的货物流。供应链实际上是由所有加盟的节点企业（或企业单位）组成，其中一般有一个核心企业，节点企业（或企业单位）在需求信息的驱动下，通过供应链的职能（制造、转运、分销、零售等）分工与合作实现整个供应链的不断增值。所谓供应链管理，就是指在满足一定的客户服务水平的条件下，为了使整个供应链系统成本达到最小，而把供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等有效地组织在一起来进行的产品制造、转运、分销及销售的管理方法。

地暖是地板辐射采暖的简称，英文为Radiant Floor Heating，是以整个地面为散热器，通过地板辐射层中的热媒，均匀加热整个地面，利用地面自身的蓄热和热量向上辐射的规律由下至上进行传导，来达到取暖的目的地暖做的大的 比较专业的是 韩尚地暖 可以去问问

天下万物分为五类：金、木、水、火、土，彼此之间存在相生相克的关系：五行相生：金生水，水生木、木生火、火生土、土生金。五行相克：金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。上述是正常情况下的相生相克关系，但若彼此之间力量对比悬殊的话，会导致相反的结果：如，水过多则木漂，即木无法生存，花草淋水过多会死一样，反而会由相生变成相克的关系。又如，一般情况下是水克火，但当火势过盛，水反而会被火蒸发掉，会形成反克的情形，成语“杯水车薪”就是这个意思八字就是根据人出生时辰的五行来定一生荣辱。。。

供应链管理(Supply Chain Management)就是协调企业内外资源来共同满足消费者需求，当人们把供应链上各环节的企业看作为一个虚拟企业同盟，而把任意一个企业看作为这个虚拟企业同盟中的一个部门时，同盟的内部管理就是供应链管理。只不过同盟的组成是动态的，根据市场需要随时在发生变化。青岛啤酒实施供应链管理的过程：一、实施供应链平台的背景 青岛啤酒华南事业部总部设于深圳，事业部下设青岛啤酒三水、珠海、南宁等九家啤酒生产企业，一家麦芽生产企业和一家销售公司，负责管理分布在广东、广西、湖北等六省区11家企业的啤酒生产和市场销售。从1999到2002年青啤一系列对啤酒企业的收购行为使其系列产品在华南的市场份额年增长率达到了184％。 但是，尽管历经系列变革，管理仍然是青啤华南业务成长的一块短板。当时青啤华南业务主要存在以下四个问题： 第一，随着青啤华南业务的迅速发展，内部交易成本随之加大，但控制力度随着管理链条的延伸却逐渐弱化。华南事业部各个部门间的协同问题重重。 第二，财务模式方面。由于在财务上采用集中管理的模式，财务部门要对所有部门和活动的财务管理负责，致使财务审批反应慢，其代价要么是增加了业务部门的等待时间，从而可能导致业务机会的丧失；要么是财务管理不得不采取较为松散的方式，导致财务风险增大。 第三，华南事业部与分销商、供应商的协同手段明显不足。当时青啤的信息化仅仅限于单个销售公司的内部管理，而未从整个华南事业部的角度进行整体构思和设计。 第四，最让青啤不能安心的是，华南事业部对经销商还没有达到锁定的程度。一方面是因为青啤提供给渠道的利益较为单一，仅限于单纯的“销售返点”，而这种以货币价值为核心的渠道吸引手段极易被竞争对手复制，渠道在竞争对手高额利益的诱导下可能会转移。另外一个更加重要的原因是对外部资源的整合缺乏一个平台，使得诸多有价值的服务，要么因为缺乏相应的工具而无法提供（如在线结算、在线物流、实时订单跟踪等能够有效提供渠道价值的服务），要么因为缺乏集中服务的平台而仅限于非正式、个案式的服务方式。 基于上述考虑，华南事业部在青啤集团的统一安排部署下，于2002年下半年正式筹备供应链管理平台项目。 二、选择外包的供应链管理平台 供应链管理平台项目涉及的应用主体多，地域范围广，环境复杂，所以在项目实施过程中的风险相对较大，成本相对较高。 平台有特色的一个内容是应用了移动的供应链管理，可以让二级经销商和其下游的经销点不添置任何IT设施，仅仅是通过手机传送信息到平台并接受平台信息，加入以青啤为核心的供应链管理系统。系统搭建后，从供应商到二级批发商，供应链的所有角色都连接到平台，在平台上协同完成所有业务流和信息流的交换户动。三、与供应链上的其他伙伴共同建设供应链管理平台 在计划建设供应链管理平台时，青啤的思路是，不能单兵突进，要考虑供应链上的其他伙伴，尤其是青岛啤酒的一级经销商和二级经销商，它们的IT基础薄弱，管理基础不扎实，是供应链上最弱的一环，必须首先承认青岛啤酒、一级经销商、二级经销商现有业务流程、业务习惯中的合理性，先固化渠道行为，再追求适度的优化，目标确定不能太超前。 为此，青啤将整个实施分成几个阶段，渐次推行。 第一阶段为项目准备阶段，包括调研、培训和制定工作计划。 从2002年10月到2003年5月，青啤进行需求调研，详细了解以华南事业部为典型的整个青岛啤酒的业务流程、管理特点、IT环境、一级经销商和二级经销商的现状；青啤选择深圳销售客户服务部、深圳办事处、东莞办事处、两名具有代表性的一级经销商这几个供应链上的关键环节，通过实际进入平台操作、现场培训、现场辅导等方式进行培训，使关键环节掌握供应链管理平台，熟悉供应链管理平台的业务标准；对管理人员、业务人员、一级经销商管理人员、业务人员提供详细、具体的培训，培训人次达400人次以上。 第二阶段为平台推广阶段。为将供应链管理平台项目纳入华南事业部的总体工作内容，2003年6月开始，华南事业部联合一、二级经销商和平台外包的合作伙伴，共同发起了一项主题为“百年青啤，百米极速”的渠道增值活动，推进项目的推广。同时青啤成立了由合作双方管理层组成的项目领导小组。 第三阶段为整体应用阶段。从2003年8月开始，其主要任务是在整个华南事业部大规模、全方位应用供应链管理平台项目，用IT手段改造现有的销售渠道，将现有的人力密集型渠道改造成为技术密集、知识密集型的渠道，全面实现青岛啤酒的渠道变革。 在要求经销商使用供应链平台的问题上，青啤运用利益拉动与强制推动两手抓的策略来推动经销商形成使用平台的习惯。让经销商在使用平台时有利可图，同时要求所有经销商都必须按照新的业务标准在系统上下单，否则即使是最大的经销商，直接到工厂去提货也会被拒之门外，除非在系统上补一张单子。 青啤华南的供应链管理平台项目仍在进行中，2004年青啤集团计划在2003年打通全程供应链的基础上，形成供应、产销、批发、分销各个环节的有机协同和规模应用，而且将可能在全青啤集团内大规模推广。 有效的供应链管理可以帮助实现四项目标:缩短现金周转时间;降低企业面临的风险;实现盈利增长;提供可预测收入。供应链管理的7项原则:根据客户所需的服务特性来划分客户群; 根据客户需求和企业可获利情况，设计企业的后勤网络;倾听市场的需求信息,设计更贴近客户的产品;时间延迟;策略性的确定货源和采购与供应商建立双赢的合作策略;在整个供应链领域建立信息系统;建立整个供应链的绩效考核准则等。

　　心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。智商通常的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为7个等级。　　IQ值大于140的宝宝近似天才或已经是天才；在120-140之间的宝宝智力非常优秀；在110-120之间的宝宝智力优秀；在90-110之间的智力平常；在80-90之间的宝宝就有些愚笨；而70-80之间的宝宝智力就有些缺陷了；最后小于70的宝宝是低能儿。　　这个标准并不是唯一的，也不是一成不变的。许多天才儿童在学校表现得非常愚钝，但在某一方面他却是无可比拟的，因此不必把智力测验看得太重，更不要靠一两次测验就轻率地给宝宝定义为“神童”或“低能”。　　普遍认为构成智力的因素有五种，分别是：观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力。其中，观察力是指能发现别人从未注意过的问题。记忆力是指能记住事物的外形和名称，以及该事物与以前学过的某物的相似点与不同之处。注意力是指精力的集中，只有集中精力，才有可能更好地观察事物，并记住该事物。思维力是指宝宝观察到各种事物以后，渐渐学会将它们归纳分类，并进行分析比较，从具体的区别上升到抽象的区别，进而产生总结和概括的能力。想象力是指以此及彼，通过事物的一点联想到许多点，通过联想加以想象就出现一种新的想法。　　智商的标准只是一个参考，父母在教育宝宝时不必过份按照这个标准来确定宝宝的智力程度。因为每个宝宝的智力发育都具有个体差异，在各个方面的发展是不平衡的，因此，发现宝宝的优势，并合理地加以引导，你的宝宝会发展得更好。

1、1秒=1000毫秒。 2、秒的符号是s，有时也会借用英文缩写标示为sec。国际单位词头经常与秒结合以做更细微的划分，例如ms（毫秒，千分之一秒）、μs（微秒，万分之一秒）和ns（纳秒，十亿分之一秒）。 3、虽然国际单位词头虽然也可以用于扩增时间，例如Ks（千秒）、Ms（万秒）和Gs（十亿秒），但实际上很少这样子使用，大家都还是习惯用60进制的分、时和24进制的日做为秒的扩充。

供应链管理其实是物流领域的一门分支，核心概念是JIT，just in time，也就是0库存管理，完全的按需生产，标志性案例是诺基亚将最大的生产中心定在芬兰的时候需要投资500亿美金，他们所有供应商共同出资，于是提出了JIT的0库存概念，所有链条上的企业全部都是按需生产，比如诺基亚需要集成电路板，生产集成电路板的工厂需要二极管，在这一根链条上，所有的生产计划都是由最后成品的那一份订单数量倒推上去的，这就是供应链管理，现在互联网营销的订制模式其实就是供应链管理的一个转型，纯手工，望采纳，谢谢！

like a thunderbolt：像霹雳一样

目录 1 拼音 2 概述 3 原因 4 诊断 5 症状 1 拼音 gāo wēi ér 2 概述 高危儿是指在胎儿期、分娩时、新生儿期受到各种高危因素的危害，已发生或可能发生危重疾病的新生儿。绝大多数高危儿能完全健康地生长发育，部分高危儿视疾病危重程度以后可能有运动障碍、智力低下、语言障碍、癫痫、多动、学习困难、自闭、行为异常等后遗症发生。凡出生后处于临危状态或有发生重大变化可能的新生儿称高危婴儿。 3 原因 ①早产或过期产;②出生体重低于2500g（或2300g）;③根据孕母末次月经推算，产前检查发现胎儿生长与胎龄不符;④以前娩出同胞中有死产或新生儿死亡;⑤出生时情况差（1分钟Apgar评分0—4）在产房或产婴室即需复苏者;⑥宫内缺氧;⑦严重先天畸形; ⑧出生后患严重疾病如窒息、新生儿肺透明膜病及溶血病等等;⑨仅有一根脐动脉;⑩孕母有感染性（如风疹、胎膜早破等）、代谢性（如糖尿病等）、妊娠高血压综合征（孕毒症）、高血压及心、肾疾患，孕母系多年不孕或因不孕经治疗后妊娠者，曾服用某些可能使胎儿受影响的药物者;（11）多胎妊娠或妊娠过密（距上次分娩不到3月又妊娠）娩出者;（12）孕母有产科并发症（如羊水过多或过少）、异常分娩（头盆不称、臀位、横位等）、剖宫产（剖腹产）所娩出者;（13）孕母有情绪异常，严重意外或经全身麻醉后分娩者。 4 诊断 高危儿要常规健康体检，特别针对脑损伤进行检查及视听感觉检查，根据年龄选择NBNA测查，拉起抬头检查，肌张力检查，Vojta姿势反应，Gesell智能发育诊断，Peabody运动评估，52项运动神经检查，心理行为评定等。 5 症状 1.生后情绪不稳定、易惊吓、易哭闹、易激惹或过度安静。 2.睡眠障碍（夜间睡眠时间短，易醒，易翻滚）。 3.吐奶频繁或喂养困难。 4.对声、光反应强烈或无反应。 5.喂奶时不注视人脸、眼球转动不灵活。 6.头后背、憋气。 7.四肢过度紧张（显棒状）或过度松软。