请站起来英语怎么读

起立stand up 坐下set down

起立的词性是：动词。起立的词性是：动词。拼音是：qǐlì。注音是：ㄑ一ˇㄌ一_。结构是：起(左右结构)立(独体)。起立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。二、引证解释⒈站起直立；站起来。多用示敬意。引汉王充《论衡·乱龙》：“翁叔从上上甘泉，拜_起立。”宋陆游《次韵和杨伯子主簿见赠》：“大篇一读我起立，喜君得法从家庭。”茅盾《动摇》二：“刚才不起立的发言人就是黑板上的次多数，十八票的孙松如。”⒉竖立。引《汉书·昭帝纪》：“三年春正月，泰山有大石自起立。”⒊腾跃而起。引宋苏轼《与胡祠部游法华山》诗：“长松搀天龙起立，苍藤倒谷云崩坏。”⒋指涌起。引清徐葵《马将军歌》：“海水起立飞妖氛，将军开城挥三军。”⒌建造；建筑。引《后汉书·宦者传·侯览》：“_侯览_起立第宅十有六区，皆有高楼池苑。”《警世通言·万秀娘仇报山亭儿》：“又去官中下状用钱，就襄阳府城外五里头，为这尹宗起立一座庙宇。”张恨水《八十一梦·四十八梦》：“远远见那关城在重重迭迭的山峰外，把两山的谷口，起立一道高墙。”⒍创建；建立。引《孽海花》第二八回：“到一千八百五十年间，金田革命，而洪秀全、杨秀清，遂起立了太平天_。”邹鲁《中国同盟会总章·军政府宣言》：“今者，国民军起立军政府，涤二百六十年之_腥，_四千年之祖国，谋四万万人之福祉。”三、国语词典起身站立。词语翻译英语tostand,Standup!德语aufstehen(V)_法语selever四、网络解释起立起立，指站起来。多用作口令,用于让他人站立。关于起立的诗词《国一见代宗起立图赞》《国一见代宗来起立》关于起立的诗句从容起立汉家基黑雾连空龙起立强起立东风关于起立的单词standupgetupgettoyourfeetgettoourfeet关于起立的成语兔起乌沉拍案而起此起彼落此伏彼起肃然起敬关于起立的词语风起云蒸束上起下对不起急起直追此伏彼起此起彼落兔起乌沉拍案而起蜂起云涌萧墙祸起关于起立的造句1、老师进来时全班起立。2、观众起立向那位歌手鼓掌达十分钟。3、案作出一审判决，认定原告使用在白酒上的第号“景阳春”商标为驰名商标，判决被告侯珊城于判决生效之日起立即停止在因特网上使用“4、他进屋后，大家都欠身起立表示欢迎。5、我队旗开得胜，在场的观众们都纷纷起立为球员鼓掌。点此查看更多关于起立的详细信息

stand up

/raiz/

rise 是这个把

RISE =ra--se

对于小朋友，一节课教意思就可以了哦，让他们听懂就好~我用比较详细的方式写一个小教案吧：1.T：老师说“上课”，班长要说什么哦？S:起立-T：Good!那你们都想不想当班长？S：想-T：那老师希望以后你们都能当班长，都可以用英语说起立，好不好？S：好T：起立用英语说就是--stand up（配合手的动作，向上升起）（教发音，并带领学生朗读，每次朗读都要配合动作）T：stand up 还有其他的意思哦,"站起来"(剩下的你可以做一个延展)2.T:小朋友们,(重复刚才的动作:手向上升起),这个是起立,那么这样呢?(手向下或者表演坐下来的动作)S:坐下T:Right!那么用英语说,就是 sit down（教发音，并带领学生朗读，配合动作.延展教学）3.布置家庭作业,请小朋友回家后,拿小椅子用英语请爸爸妈妈坐下.

一年级英语所有单词 　　基础英语是英语入门者所必须学习的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学习的"学习效果。下面是我整理的关于一年级英语所有单词，希望大家认真阅读! 　　1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I"m 我是 　　6. I 我 7. am 是 8. fine (身体)很好 9. good　好的 10. morning 早晨，上午 　　11. what"s 是什么 12.what 什么 13. is 是 14. my 我的 15. your 你的 　　16. name 名字 17. a 一(个，件……) 18. bird 鸟 19. panda 熊猫 20. boy 男孩 　　21. girl 女孩 22. afternoon 下午 23.count 数数 24. how many 多少25. one 1 　　26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 　　31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是 　　36. no 不，不是 37. green 绿色 38. black 黑色 39. blue 蓝色 40. white白色 　　41. red 红色 42. yellow 黄色 44.orange 桔色，桔子 45. purple 紫色 　　46. colour 颜色 47. ball 球 48. stand 站 49. up 向上 50. stand up 起立 　　51. open 打开 52. the 这(那)个(些)53. window 窗 54. door 门55. sit 坐 　　56. down 向下 57. sit down 坐下 58. it"s 它是 59. it 它 60. point 指，指向 　　61. to 去，到，向62. too 也63. ceiling 天花板 64. floor 地板65. Ms 女士 　　66. come 来 67. go 去 68. this 这个 69. that 那个 70. our 我们的 　　71. classroom 教室 72. desk 书桌 73. and和 74. seat 座位 75. chair 椅子 　　76. teacher 老师 77.cat 猫 78. dog 狗 79. cap 帽子 80. hat 帽子 　　81. school bag 书包 82. pen 钢笔 83. ruler 尺 84. book书 85. pencil 铅笔 　　86. pencil-box 铅笔盒 87. eraser 橡皮 88. crayon 蜡笔 89. look 看 90. say 说 　　91. sing 唱　92. fox 狐狸 93. frog 青蛙 94. friend 朋友 95. kite 风筝 　　96. house 房子 97. box 盒子 98. how old 几岁 99.you"re 你是 　　100. you 你 101. are 是 102. happy 高兴的 103. birthday 生日 104. thank you 谢谢你 105.thank 谢谢 　　106. for 为 107. welcome 欢迎 108. where"s 在哪里 109. where 哪里 110. in 在…里 　　111. on 在…上112.under 在…下 113. bed 床 114. balloon气球 115. doll 洋娃娃 　　116. bear 熊 117. head 头118.hand 手 ;

　　一年级学生刚学英语，那么有哪些单词是必须熟记背诵的呢?我在此整理了一年级英语必背单词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　一年级英语必背单词表一 　　1. hello 你好 　　2. hi 嗨 　　3. goodbye 再见 　　4. bye 再见 　　5. Iu2019m 我是 　　6. I 我 　　7. am 是 　　8. fine (身体)很好 　　9. good 好的 　　10. morning 早晨，上午 　　11. whatu2019s 是什么 　　12. what 什么 　　13. is 是 　　14. my 我的 　　15. your 你的 　　16. name 名字 　　17. a 一(个，件u2026u2026) 　　18. bird 鸟 　　19. panda 熊猫 　　20. boy 男孩 　　21. girl 女孩 　　22. afternoon 下午 　　23. count 数数 　　24. how many 多少 　　25. one 1 　　26. two 2 　　27. three 3 　　28. four 4 　　29. five 5 　　30. six 6 　　31. seven 7 　　32. eight 8 　　33. nine 9 　　34. ten 10 　　35. yes 是 　　36. no 不，不是 　　37. green 绿色 　　38. black 黑色 　　39. blue 蓝色 　　40. white 白色 　　一年级英语必背单词表二 　　41. red 红色 　　42. yellow 黄色 　　43. pink 粉色 　　44. orange 桔色，桔子 　　45. purple 紫色 　　46. colour 颜色 　　47. ball 球 　　48. stand 站 　　49. up 向上 　　50. stand up 起立 　　51. open 打开 　　52. the 这(那)个(些) 　　53. window 窗 　　54. door 门 　　55. sit 座 　　56. down 向下 　　57. sit down 座下 　　58. itu2019s 它是 　　59. it 它 　　60. point 指，指向 　　61. to 去，到，向 　　62. too 也 　　63. ceiling 天花板 　　64. floor 地板 　　65. Ms 女士 　　66. come 来 　　67. go 去 　　68. this 这个 　　69. that 那个 　　70. our 我们的 　　71. classroom 教室 　　72. desk 书桌 　　73. and 和 　　74. seat 座位 　　75. chair 椅子 　　76. teacher 老师 　　77. cat 猫 　　78. dog 狗 　　79. cap 帽子 　　80. hat 帽子 　　一年级英语必背单词表三 　　81. school bag 书包 　　82. pen 钢笔 　　83. ruler 尺 　　84. book 书 　　85. pencil 铅笔 　　86. pencil-box 铅笔盒 　　87. eraser 橡皮 　　88. crayon 蜡笔 　　89. look 看 　　90. say 说 　　91. sing 唱 　　92. fox 狐狸 　　93. frog 青蛙 　　94. friend 朋友 　　95. kite 风筝 　　96. house 房子 　　97. box 盒子 　　98. how old 几岁 　　99. youu2019re 你是 　　100. you 你 　　101. are 是 　　102. happy 高兴的 　　103. birthday 生日 　　104. thank you 谢谢你 　　105. thank 谢谢 　　106. for 为 　　107. welcome 欢迎 　　108. whereu2019s 在哪里 　　109. where 哪里 　　110. in 在u2026里 　　111. on 在u2026上 　　112. under 在u2026下 　　113. bed 床 　　114. balloon 气球 　　115. doll 洋娃娃 　　116. bear 熊 　　117. head 头

announce 宣告，宣布（计划、决定），有预先通知的意思 They haven"t announced their engagement。他们还没有宣布订婚。declare宣布，声称，宣告，一般用于政府、机构 Germany declared war on France on 1 August 1914.德意志1914年8月1日向法国宣战。 raise 和rise 都有“举起”的意思。 但是它们在用法上有很大不同，绝对不可混淆。 Raise是及物动词。 Rise 是不及物动词。 例如： 1。 If you want to ask a question, first raise your hand(如果你要问问题，请先举手）。 2。 At the banquet, we all raised our glasses and drank to each other"s health(宴会上， 我们都举杯互祝健康） 3。She rose from her seat to welcome him(她站起来欢迎他） 4。 I have to rise early tomorrow morning(我明天必须早起）。rise vi. 1. 上升;升起;上涨;升高;增加 The sun has not yet risen. 太阳还没升起。 The population of the city has risen to five million. 该市人口已增加到五百万。 2. 高耸;高出[W][Q] An immense building rose before their eyes. 他们眼前耸立起一座巨大的建筑物。 3. 起立[(+up)] He rose and left the room. 他站起身走出屋去。 4. 【书】起床 5. 【书】闭会,休会 6. (风)起;(风力)增强 7. 起义;起来反抗[(+up/against)] The villagers rose against the aggressors. 村民们起来和侵略者战斗。 8. 【宗】复活 9. (河、川)发源;(事件)发生[W] The River Rhine rises in Switzerland. 莱茵河发源于瑞士。 10. 浮起,浮现;(鱼)浮上水面 His image rose before me. 他的面容浮现在我眼前。 11. (面团)发酵 vt. 1. 使(鸟)飞起;使(鱼)浮上水面 n. 1. (数量、程度等)增加,上涨[C][(+in)] There will be a rise in unemployment next year. 明年失业人数将会增加。 2. 上升;兴盛;发迹;提升[U] His rise to power surprised me. 他上台掌权令我感到意外。 3. 高地,岗[C] 4. 【英】加薪 5. 源头,发源 raise vt. 1. 举起,抬起 He raised his glass and said: "Your health, Carl." 他举起了杯子说道:"祝你健康,卡尔。" 2. 增加;提高;提升[(+to)] The landlord raised my rent. 房东提高了我的租金。 3. 筹(款);招(兵);集结 They are going to raise funds for the school buildings. 他们将为盖校舍筹集资金。 4. 养育;种植;饲养 The baby was raised on soya-bean milk. 这孩子是用豆浆喂养大的。 5. 提出;发出 None of them raised any objection. 他们谁也没提出反对意见。 6. 引起;唤起;扬起 7. 竖起;建起 They raised a monument to the national hero. 他们为那位民族英雄树了纪念碑。 8. 撤除(包围、封锁等),解(禁) 9. 使复活;使(鬼魂)出现 10. 给(赌注)加码,提高(赌注) 11. (用无线电)和...取得联系 n. 1. 【美】加薪;加薪额[C] I am going to ask the boss for a raise. 我要找老板要求加薪。 2. 提高,举,升 3. 高处;拱高路段 4. 【牌】赌注加码,加叫 rise是不及物动词，后面要加介词 raise是及物动词，后面加名词 选A 与后面的at night做对比阅读一般6-10分钟，不妨先将课文当作阅读来练习，再分类练习阅读，类别有猜词义，细节阅读，推理判断等，多看多练，熟能生巧，你一定行！

r开头的英文即其词性，意思：1、 rabbi n. 犹太的法学博士,法师,先生2、 rabbit n.兔3、 rabble n. 乌合之众，暴民，下等人4、 rabid adj. 患狂犬病的，疯的，失去理性的5、 rabies n. 狂犬病,恐水病6、 race n.比赛；赛跑；赛马7、 raceme n. 总状花序8、 racer n. 比赛者,一种黑蛇9、 racetrack n. 跑道10、 racial a.种族的，人种的11、 racing n. 竞赛，赛跑，竞走12、 rack n.搁物架；行李架13、 racket n.球拍14、 racketeer n. 讹诈钱财的歹徒15、 raconteur n. 善于讲故事的人16、 racoon n. 浣熊17、 racquet n. 球拍,拍球戏之一种,球拍型雪鞋18、 radar n.雷达，无线电探测器19、 radial a.光线的；放射的20、 radiance n. 发光，喜悦21、 radiant a.绚丽的；容光焕发的22、 radiate vi.发射光线；辐射23、 radiation n.辐射；射线24、 radiator n.暖气片，散热器25、 radical a.基本的；激进的26、 radicalism n. 激进主义27、 radically ad. 急剧地28、 radicate vt. 使生根，确立29、 radio n.收音机30、 radioactive adj. 辐射性的；放射性的；放射引起的31、 radioactivity n. 放射性；放射(现象)；辐射32、 radiochemistry n. 放射化学33、 radioisotope n. 放射性同位素34、 radios 收音机35、 radish n.小萝卜36、 radium n.镭37、 radius n.半径距离；界限38、 raffia n. 酒榔,其叶的纤维39、 raft n. 木排；木筏40、 rafter n. 椽子41、 rag n.抹布；破布42、 ragamuffin n. 衣裳褴褛的人,无赖,寒酸样子的孩子43、 rage n.大怒44、 ragged adj. 破烂的，（表面）凹凸不平的45、 ragout n. 蔬菜炖肉片46、 rags n. 破旧衣服47、 raid n.袭击；突然搜查48、 raider n. 奇袭者,侵入者,特别攻击队49、 raihead 终点卸货站50、 rail n.铁轨；轨道；铁路51、 railing n. 扶手,栏干,抱怨52、 raillery n. 善意的嘲弄53、 railroad n.铁路 vi.由铁路运输54、 railway n.铁路，铁道55、 raiment n. 衣服56、 rain v.下雨 n.雨57、 rainbow n.虹，彩虹58、 raincoat n. 雨衣

站起来英文：stand up中文谐音：四单阿噗

起立的读音是：qǐlì。起立的拼音是：qǐlì。词性是：动词。注音是：ㄑ一ˇㄌ一_。结构是：起(左右结构)立(独体)。起立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。二、引证解释⒈站起直立；站起来。多用示敬意。引汉王充《论衡·乱龙》：“翁叔从上上甘泉，拜_起立。”宋陆游《次韵和杨伯子主簿见赠》：“大篇一读我起立，喜君得法从家庭。”茅盾《动摇》二：“刚才不起立的发言人就是黑板上的次多数，十八票的孙松如。”⒉竖立。引《汉书·昭帝纪》：“三年春正月，泰山有大石自起立。”⒊腾跃而起。引宋苏轼《与胡祠部游法华山》诗：“长松搀天龙起立，苍藤倒谷云崩坏。”⒋指涌起。引清徐葵《马将军歌》：“海水起立飞妖氛，将军开城挥三军。”⒌建造；建筑。引《后汉书·宦者传·侯览》：“_侯览_起立第宅十有六区，皆有高楼池苑。”《警世通言·万秀娘仇报山亭儿》：“又去官中下状用钱，就襄阳府城外五里头，为这尹宗起立一座庙宇。”张恨水《八十一梦·四十八梦》：“远远见那关城在重重迭迭的山峰外，把两山的谷口，起立一道高墙。”⒍创建；建立。引《孽海花》第二八回：“到一千八百五十年间，金田革命，而洪秀全、杨秀清，遂起立了太平天_。”邹鲁《中国同盟会总章·军政府宣言》：“今者，国民军起立军政府，涤二百六十年之_腥，_四千年之祖国，谋四万万人之福祉。”三、国语词典起身站立。词语翻译英语tostand,Standup!德语aufstehen(V)_法语selever四、网络解释起立起立，指站起来。多用作口令,用于让他人站立。关于起立的诗词《国一见代宗起立图赞》《国一见代宗来起立》关于起立的诗句从容起立汉家基强起立东风起立悄无言关于起立的单词standupgetupgettoourfeetgettoyourfeet关于起立的成语拍案而起肃然起敬兔起乌沉此起彼落此伏彼起关于起立的词语肃然起敬兔起乌沉急起直追此伏彼起萧墙祸起此起彼落束上起下对不起蜂起云涌饮食起居关于起立的造句1、观众起立向那位歌手鼓掌达十分钟。2、案作出一审判决，认定原告使用在白酒上的第号“景阳春”商标为驰名商标，判决被告侯珊城于判决生效之日起立即停止在因特网上使用“3、我队旗开得胜，在场的观众们都纷纷起立为球员鼓掌。4、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。5、他进屋后，大家都欠身起立表示欢迎。点此查看更多关于起立的详细信息

起立的词语解释是：起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。起立的词语解释是：起立qǐlì。(1)站起来。多用作口令。(2)采取直立或站立的姿势。注音是：ㄑ一ˇㄌ一_。结构是：起(左右结构)立(独体)。拼音是：qǐlì。词性是：动词。起立的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈站起直立；站起来。多用示敬意。引汉王充《论衡·乱龙》：“翁叔从上上甘泉，拜_起立。”宋陆游《次韵和杨伯子主簿见赠》：“大篇一读我起立，喜君得法从家庭。”茅盾《动摇》二：“刚才不起立的发言人就是黑板上的次多数，十八票的孙松如。”⒉竖立。引《汉书·昭帝纪》：“三年春正月，泰山有大石自起立。”⒊腾跃而起。引宋苏轼《与胡祠部游法华山》诗：“长松搀天龙起立，苍藤倒谷云崩坏。”⒋指涌起。引清徐葵《马将军歌》：“海水起立飞妖氛，将军开城挥三军。”⒌建造；建筑。引《后汉书·宦者传·侯览》：“_侯览_起立第宅十有六区，皆有高楼池苑。”《警世通言·万秀娘仇报山亭儿》：“又去官中下状用钱，就襄阳府城外五里头，为这尹宗起立一座庙宇。”张恨水《八十一梦·四十八梦》：“远远见那关城在重重迭迭的山峰外，把两山的谷口，起立一道高墙。”⒍创建；建立。引《孽海花》第二八回：“到一千八百五十年间，金田革命，而洪秀全、杨秀清，遂起立了太平天_。”邹鲁《中国同盟会总章·军政府宣言》：“今者，国民军起立军政府，涤二百六十年之_腥，_四千年之祖国，谋四万万人之福祉。”二、国语词典起身站立。词语翻译英语tostand,Standup!德语aufstehen(V)_法语selever三、网络解释起立起立，指站起来。多用作口令,用于让他人站立。关于起立的诗词《国一见代宗起立图赞》《国一见代宗来起立》关于起立的诗句每寒夜起立强起立东风起立黄泥道关于起立的单词gettoyourfeetstandupgetupgettoourfeet关于起立的成语此伏彼起肃然起敬拍案而起兔起乌沉此起彼落关于起立的词语此伏彼起饮食起居风起云蒸急起直追蜂起云涌肃然起敬束上起下兔起乌沉萧墙祸起拍案而起关于起立的造句1、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油。2、案作出一审判决，认定原告使用在白酒上的第号“景阳春”商标为驰名商标，判决被告侯珊城于判决生效之日起立即停止在因特网上使用“3、我队旗开得胜，在场的观众们都纷纷起立为球员鼓掌。4、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。5、老师进来时全班起立。点此查看更多关于起立的详细信息

1、stood英[stu028ad]美[stu028ad]，v.站立; 立; 直立; 站起来; 起立; 使直立; 竖放; 使站立;stand的过去分词和过去式。 2、例句：We stood up in order to get a better view. 我们站起身来以便看得更清楚。

1、stood英[stu028ad]美[stu028ad]，v.站立; 立; 直立; 站起来; 起立; 使直立; 竖放; 使站立;stand的过去分词和过去式。 2、例句：We stood up in order to get a better view. 我们站起身来以便看得更清楚。

1、stand，英[st_nd]，美[st_nd]。2、v.站；站立；立；直立；站起来；起立；使直立；竖放；使站立。3、n.立场；态度；观点；保卫；捍卫；维护；抵抗；货摊；售货亭。4、Shewasstandingononefoot.她单脚站立着。

Class Begins 上课; 上课了; 开始上课; [例句]The Logger class begins by creating a layout manager.通过创建布局管理器，Logger类开始工作了

1、stand，英[st_nd]，美[st_nd]。2、v.站；站立；立；直立；站起来；起立；使直立；竖放；使站立。3、n.立场；态度；观点；保卫；捍卫；维护；抵抗；货摊；售货亭。4、Shewasstandingononefoot.她单脚站立着。

过分过分嘎嘎嘎姑姑姑父有点尴尬晒太阳对呀哥达鸭读一读对呀高压阀刚发刚发还发IGii雨推塔我饿如狗

1. 抬起，举起(重物等)；升(旗等)；使起立，竖起(柱子等)；捞起，打捞(沈船)。2. 建造，建立(纪念碑等)，造起(房子)；使(雕刻物上的形象等)浮起，凸起。3. 踢起，扬起(灰尘等)，溅起(泥)，喷起(烟)；(用酵母等)使膨起；【纺织；印染】把(布)拉绒，使起绒。4. 抬高(价钱、租金)；增高(温度)；提高(声音)；叫起。5. 提升，加薪；使事业成功；使上进；(一朝有事时)使(市民、国民等)奋起。6. 引起，掀起(动乱、悲剧等)；惹起，使发(笑等)；提起，提出(问题、异议等)。7. 徵收(捐税等)，徵(兵)，招集；筹(款等)。8. 栽培，种植，出产(谷类等)；饲养(家畜等)；养育，教育(子女)。

少儿英语教师课堂用语1 你来提问我 Please question me.2 谁想回答请举手 Whoever wants to answer the qustion please put up your hand.3 答对了有礼物喔 You will receive gifts if answering right.orThere are gifts for your right answer.4 当我做这个动作时请不要讲话 Keep quiet when you see this gesture.or Stop talking when I make this gesture.5 跟我一起读 Follow me/Read after me.6 把今天记住的单词回家跟妈妈说一遍哦 Tell Mother the words you have memorized for today at home7 在来一次 Once again/more.8 一起唱首歌吧 Let"s sing a song together.更多具体分类课堂用语：一、问候语1. Hi! Everybody！嗨，大家好！2. Hello! 你们好！3. Good morning/ afternoon/Evening!早上/下午好/晚上好！ 4. Good morning/good afternoon, class/everyone/boys and girls/Children! 同学们，上午/下午好！ 5. How are you? 你们好吗？ Fine, thank you .我很好，谢谢你。6. Nice to meet/see you. 很高兴见到你们. Glad to meet you .见到你很高兴！Nice to see/meet you again.It"s nice to see you again.很高兴再次见到你们！ 7. Happy Children"s Day.儿童节快乐！8. Merry Christmas Day.圣诞节快乐！ 9. Happy Mid-Autumn Day. 中秋快乐！10. Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ 11. Happy New Year! 新年快乐！12. Happy Teachers" Day! 教师节快乐！ 13．What"s your name？My name is Bobo. 你叫什么名字？我叫Bobo。Now, let me introduce myself.现在我介绍一下我自己。14. Are you Andy ? Yes, I am .你是安迪吗？是的，我是。15．Where is Andy？I am here.安迪在哪里？我在这里。16. Give me a big hug .给我一个大大的拥抱。17. You look so pretty today! 你今天看上去真漂亮！18. What"s the weather like today? 今天天气怎么样啊？It"s sunny/rainy/cloudy/windy/snowy today.今天阳光灿烂/雨天/多云/有风/下雪。二．课堂组织用语 。1 Class begins！上课。2 Now let"s begin our class/Lesson.上课。 3 Time is up. It"s time for class.时间到了，该下课了。4. Well, that"s the end of our class.下课。 5. Be quiet! 安静！6. Silence, please. 安静！ 7. Stand up, please. 起立！8. Sit down, please. 坐下！ 9. Sit up/well. 做好！10. One, two, three, four , four ,four. (做好的前提语)11. No playing.不要玩。12. Hands on knees.小手放在膝盖上。13. Sit well/straight. 坐好/正。14. Be careful.小心。15.Follow directions.听指令。16.Listen carefully.仔细听。三、课堂活动用语1.Come here ,please.请过来。Come to the front, please. 请到前面来。2.Go back to your seat, please.请回到你的座位上。3. Let"s listen.咱们一起听。4. Let"s make.一起做。5. Let"s chant.一起说唱。6. Let"s sing.一起唱。7. Let"s learn.一起学。8. Let"s count.一起数。9. Let"s do actions.一起作动作。10. Let"s watch cartoon.一起看动画。11. Let"s talk in English.一起来说英语。12. Let"s play a game. 我们一起做游戏。13. Let"s watch and play.一起看图说话。14. Let"s do a Warm-up.我们一起做热身。15. Are you ready ? 你们准备好了吗？16. Ready, go! 准备，开始！17.Quicky/slowly.快点、慢点。Hurry up! 赶快！18. By turns. /One by one.按顺序./一个一个的来。19．Look at me ,please.请看着我。Look at me/her/him. 看我/她/他 20.Pease look at the blackboard/your books..请看黑板/书。21.Please speak loudly.请大声说。22.Lit next to me.请坐在旁边。23. Everybody together!/ All together!大家一起来。24.I"m going to tell you a story.我要给你们讲个故事。25.Shh,please listen carefully.嘘，请仔细听。26.Behave yourself.表现好一点。27. Look at the blackboard 看黑板/书！28. Do you have any questions? 你们有问题吗？ 29. Understand? 明白吗？/ Clear? 明白吗？30. Pardon? 再说一遍好吗？23. Can you hear me? 能听见吗？ 24. Can you see it / the blackboard? 能看到它/黑板吗？ 25. Listen and do the action. 听并做动作。 26. Listen and point.听并指。27. Listen and repeat. 听并重复。 28. Listen and answer the question. 听然后回答问题。 29. Listen read and spell the words.听读并拼出这些单词 30. Listen and read twice for each word.听并把每个词读两遍。31. Read and write. 读并写 32. Write it on the blackboard/in your exercise book/workbook/ a piece of paper .把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。 33. Have a try. 试一试Try again, please./Once more, please. 再试一次/再来一遍。 34. Pay more attention to this, please. 请注意这一点。 35. Put up your hands/Raise your hand/Hands up.举起手来 36. Put down your hands/ Hands down. 放下手。37. Now please work in groups/pairs小组/同桌两人讨论。38. Talk to your partner. 跟同桌讨论。39. Tell your desk mate 告诉同桌。40. Let review the song/game.我们来复习歌曲/游戏。41. Open your books, please. 请翻开书。42. Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。43. Please take out your notebooks/exercise books.请拿出笔记本/练习本。四、表扬鼓励用语1. Good! ( better best )好！（更好！最好！） 2. Right! 正确！ 3. Yes! 是的！ 4. Very good! 非常好！5. Great! 太棒了！ 6. Wonderful! 非常精彩！7. Excellent! 很棒的！/Much better.好多了。 8. Great job! 做的不错！Exactly.完全正确。9. Well done! 做的好！10. Cool! 太棒了！/Super! 超级棒！/Bingo!很棒！11. That was great! 非常好！ 12. You are great! 你真棒！ 13. You have done a great job.你做的非常棒。14. He has done a good job.他做的很好！ 15. You are a wonderful boy/ girl.你是个很棒的男孩/女孩。 16. You are the winner! 你是获胜者！17. Congratulations! 祝贺你！18. Claps 鼓掌！ /A big kiss/hug.一个热情的吻/拥抱。19. You are special! 你很特别啊！ 20. You are so clever.你太聪明了!五、课堂批评用语1. Stop talking! No talking！不要讲话！2. Don"t be late again! 下次不要再迟到！ 3. Don"t do that again! 不要再那么做了！4. I"m sorry you are wrong. 很遗憾，你错了！ 5. I"m sorry, but that"s wrong. 很抱歉，那是错的！6. No laughing /fighting/pushing/yelling/Playing!(Pease don"t laugh /fight/push/yell/play!)请不要笑/打架/推/大喊/玩。六．课堂提问用语1. What"s this/that/it? 这/那/它是什么？It"s a book/an apple/egg.它是一本书/一个苹果/鸡蛋。2. Is this/that/it a bird/an elephant?这/那/它是一只鸟/大象吗？3. What day is it today? 今天星期几？It"s Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.今天是星期日/一/二/三/四/五/六.4. What do you like? 你喜欢什么？5. Do you like apple or banana? 你喜欢苹果还是香蕉？6. What color is it? 它是什么颜色？It"s red/green/blue/yellow.它是红/绿/蓝/黄/色。7. How many fingers do you have? 你有几个手指？8. Who would like to answer my question?谁想回答我的问题？9. Who wants to try? 谁来试一试？10. What"s wrong/matter with you ? 你怎么了？七．课堂告别用语1. Bye.再见！2. Goodbye/bye-bye。再见！ 3. See you! 再见！ 4. See you tomorrow! 明天见！5. See you on Tuesday.星期二见！ 6. Have a nice weekend.周末愉快！7. Have a nice holiday.假期愉快！ 8. Have a good time! 祝你们度过一个快乐的时光！ 9. Hope to see you again.希望再次见到你们。 10. Good lucky! 祝你好运！11. Have a wonderful night! 做个好梦。祝你开心如意！O(∩_∩)O~~

sit down, please

供应链管理其实是物流领域的一门分支，核心概念是JIT，just in time，也就是0库存管理，完全的按需生产，标志性案例是诺基亚将最大的生产中心定在芬兰的时候需要投资500亿美金，他们所有供应商共同出资，于是提出了JIT的0库存概念，所有链条上的企业全部都是按需生产，比如诺基亚需要集成电路板，生产集成电路板的工厂需要二极管，在这一根链条上，所有的生产计划都是由最后成品的那一份订单数量倒推上去的，这就是供应链管理，现在互联网营销的订制模式其实就是供应链管理的一个转型，纯手工，望采纳，谢谢！

1、1秒=1000毫秒。 2、秒的符号是s，有时也会借用英文缩写标示为sec。国际单位词头经常与秒结合以做更细微的划分，例如ms（毫秒，千分之一秒）、μs（微秒，万分之一秒）和ns（纳秒，十亿分之一秒）。 3、虽然国际单位词头虽然也可以用于扩增时间，例如Ks（千秒）、Ms（万秒）和Gs（十亿秒），但实际上很少这样子使用，大家都还是习惯用60进制的分、时和24进制的日做为秒的扩充。

　　心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。智商通常的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为7个等级。　　IQ值大于140的宝宝近似天才或已经是天才；在120-140之间的宝宝智力非常优秀；在110-120之间的宝宝智力优秀；在90-110之间的智力平常；在80-90之间的宝宝就有些愚笨；而70-80之间的宝宝智力就有些缺陷了；最后小于70的宝宝是低能儿。　　这个标准并不是唯一的，也不是一成不变的。许多天才儿童在学校表现得非常愚钝，但在某一方面他却是无可比拟的，因此不必把智力测验看得太重，更不要靠一两次测验就轻率地给宝宝定义为“神童”或“低能”。　　普遍认为构成智力的因素有五种，分别是：观察力、记忆力、注意力、思维力和想象力。其中，观察力是指能发现别人从未注意过的问题。记忆力是指能记住事物的外形和名称，以及该事物与以前学过的某物的相似点与不同之处。注意力是指精力的集中，只有集中精力，才有可能更好地观察事物，并记住该事物。思维力是指宝宝观察到各种事物以后，渐渐学会将它们归纳分类，并进行分析比较，从具体的区别上升到抽象的区别，进而产生总结和概括的能力。想象力是指以此及彼，通过事物的一点联想到许多点，通过联想加以想象就出现一种新的想法。　　智商的标准只是一个参考，父母在教育宝宝时不必过份按照这个标准来确定宝宝的智力程度。因为每个宝宝的智力发育都具有个体差异，在各个方面的发展是不平衡的，因此，发现宝宝的优势，并合理地加以引导，你的宝宝会发展得更好。

供应链管理(Supply Chain Management)就是协调企业内外资源来共同满足消费者需求，当人们把供应链上各环节的企业看作为一个虚拟企业同盟，而把任意一个企业看作为这个虚拟企业同盟中的一个部门时，同盟的内部管理就是供应链管理。只不过同盟的组成是动态的，根据市场需要随时在发生变化。青岛啤酒实施供应链管理的过程：一、实施供应链平台的背景 青岛啤酒华南事业部总部设于深圳，事业部下设青岛啤酒三水、珠海、南宁等九家啤酒生产企业，一家麦芽生产企业和一家销售公司，负责管理分布在广东、广西、湖北等六省区11家企业的啤酒生产和市场销售。从1999到2002年青啤一系列对啤酒企业的收购行为使其系列产品在华南的市场份额年增长率达到了184％。 但是，尽管历经系列变革，管理仍然是青啤华南业务成长的一块短板。当时青啤华南业务主要存在以下四个问题： 第一，随着青啤华南业务的迅速发展，内部交易成本随之加大，但控制力度随着管理链条的延伸却逐渐弱化。华南事业部各个部门间的协同问题重重。 第二，财务模式方面。由于在财务上采用集中管理的模式，财务部门要对所有部门和活动的财务管理负责，致使财务审批反应慢，其代价要么是增加了业务部门的等待时间，从而可能导致业务机会的丧失；要么是财务管理不得不采取较为松散的方式，导致财务风险增大。 第三，华南事业部与分销商、供应商的协同手段明显不足。当时青啤的信息化仅仅限于单个销售公司的内部管理，而未从整个华南事业部的角度进行整体构思和设计。 第四，最让青啤不能安心的是，华南事业部对经销商还没有达到锁定的程度。一方面是因为青啤提供给渠道的利益较为单一，仅限于单纯的“销售返点”，而这种以货币价值为核心的渠道吸引手段极易被竞争对手复制，渠道在竞争对手高额利益的诱导下可能会转移。另外一个更加重要的原因是对外部资源的整合缺乏一个平台，使得诸多有价值的服务，要么因为缺乏相应的工具而无法提供（如在线结算、在线物流、实时订单跟踪等能够有效提供渠道价值的服务），要么因为缺乏集中服务的平台而仅限于非正式、个案式的服务方式。 基于上述考虑，华南事业部在青啤集团的统一安排部署下，于2002年下半年正式筹备供应链管理平台项目。 二、选择外包的供应链管理平台 供应链管理平台项目涉及的应用主体多，地域范围广，环境复杂，所以在项目实施过程中的风险相对较大，成本相对较高。 平台有特色的一个内容是应用了移动的供应链管理，可以让二级经销商和其下游的经销点不添置任何IT设施，仅仅是通过手机传送信息到平台并接受平台信息，加入以青啤为核心的供应链管理系统。系统搭建后，从供应商到二级批发商，供应链的所有角色都连接到平台，在平台上协同完成所有业务流和信息流的交换户动。三、与供应链上的其他伙伴共同建设供应链管理平台 在计划建设供应链管理平台时，青啤的思路是，不能单兵突进，要考虑供应链上的其他伙伴，尤其是青岛啤酒的一级经销商和二级经销商，它们的IT基础薄弱，管理基础不扎实，是供应链上最弱的一环，必须首先承认青岛啤酒、一级经销商、二级经销商现有业务流程、业务习惯中的合理性，先固化渠道行为，再追求适度的优化，目标确定不能太超前。 为此，青啤将整个实施分成几个阶段，渐次推行。 第一阶段为项目准备阶段，包括调研、培训和制定工作计划。 从2002年10月到2003年5月，青啤进行需求调研，详细了解以华南事业部为典型的整个青岛啤酒的业务流程、管理特点、IT环境、一级经销商和二级经销商的现状；青啤选择深圳销售客户服务部、深圳办事处、东莞办事处、两名具有代表性的一级经销商这几个供应链上的关键环节，通过实际进入平台操作、现场培训、现场辅导等方式进行培训，使关键环节掌握供应链管理平台，熟悉供应链管理平台的业务标准；对管理人员、业务人员、一级经销商管理人员、业务人员提供详细、具体的培训，培训人次达400人次以上。 第二阶段为平台推广阶段。为将供应链管理平台项目纳入华南事业部的总体工作内容，2003年6月开始，华南事业部联合一、二级经销商和平台外包的合作伙伴，共同发起了一项主题为“百年青啤，百米极速”的渠道增值活动，推进项目的推广。同时青啤成立了由合作双方管理层组成的项目领导小组。 第三阶段为整体应用阶段。从2003年8月开始，其主要任务是在整个华南事业部大规模、全方位应用供应链管理平台项目，用IT手段改造现有的销售渠道，将现有的人力密集型渠道改造成为技术密集、知识密集型的渠道，全面实现青岛啤酒的渠道变革。 在要求经销商使用供应链平台的问题上，青啤运用利益拉动与强制推动两手抓的策略来推动经销商形成使用平台的习惯。让经销商在使用平台时有利可图，同时要求所有经销商都必须按照新的业务标准在系统上下单，否则即使是最大的经销商，直接到工厂去提货也会被拒之门外，除非在系统上补一张单子。 青啤华南的供应链管理平台项目仍在进行中，2004年青啤集团计划在2003年打通全程供应链的基础上，形成供应、产销、批发、分销各个环节的有机协同和规模应用，而且将可能在全青啤集团内大规模推广。 有效的供应链管理可以帮助实现四项目标:缩短现金周转时间;降低企业面临的风险;实现盈利增长;提供可预测收入。供应链管理的7项原则:根据客户所需的服务特性来划分客户群; 根据客户需求和企业可获利情况，设计企业的后勤网络;倾听市场的需求信息,设计更贴近客户的产品;时间延迟;策略性的确定货源和采购与供应商建立双赢的合作策略;在整个供应链领域建立信息系统;建立整个供应链的绩效考核准则等。

天下万物分为五类：金、木、水、火、土，彼此之间存在相生相克的关系：五行相生：金生水，水生木、木生火、火生土、土生金。五行相克：金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。上述是正常情况下的相生相克关系，但若彼此之间力量对比悬殊的话，会导致相反的结果：如，水过多则木漂，即木无法生存，花草淋水过多会死一样，反而会由相生变成相克的关系。又如，一般情况下是水克火，但当火势过盛，水反而会被火蒸发掉，会形成反克的情形，成语“杯水车薪”就是这个意思八字就是根据人出生时辰的五行来定一生荣辱。。。

地暖是地板辐射采暖的简称，英文为Radiant Floor Heating，是以整个地面为散热器，通过地板辐射层中的热媒，均匀加热整个地面，利用地面自身的蓄热和热量向上辐射的规律由下至上进行传导，来达到取暖的目的地暖做的大的 比较专业的是 韩尚地暖 可以去问问

所谓供应链，其实就是由供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等构成的物流网络。同一企业可能构成这个网络的不同组成节点，但更多的情况下是有不同的企业构成这个网络中的不同节点。比如，在某个供应链中，同一企业可能既在制造商、仓库节点，又在配送中心节点等占有位置。在分工愈细，专业要求愈高的供应链中，不同节点基本上有不同的企业组成。在供应链各成员单位间流动的原材料、在制品库存和产成品等就构成了供应链上的货物流。供应链实际上是由所有加盟的节点企业（或企业单位）组成，其中一般有一个核心企业，节点企业（或企业单位）在需求信息的驱动下，通过供应链的职能（制造、转运、分销、零售等）分工与合作实现整个供应链的不断增值。所谓供应链管理，就是指在满足一定的客户服务水平的条件下，为了使整个供应链系统成本达到最小，而把供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商等有效地组织在一起来进行的产品制造、转运、分销及销售的管理方法。

seven的中文意思：num. （量词）七个，七；n. 七个人；七点钟；七岁；人名adj. 七的；七个的；例句:Twenty-eight is divisible by seven.二十八能被七整除。They journeyed for seven long months.他们旅行了七个月。You should receive a reply within seven days.您应该会在七天内收到回复。

五行间相生相克的基本关系如下： 相生——木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。 相克——木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。

齐鲁工业大学菏泽校区位于山东省菏泽市牡丹区齐鲁工业大学菏泽校区路1号，占地面积约1000亩。该校区于2014年建立，是齐鲁工业大学的重要分校区之一。菏泽市是山东省的一个地级市，位于山东省西部，地理位置优越，交通便利。齐鲁工业大学菏泽校区紧邻菏泽市政府和菏泽市中心商业区，距离菏泽火车站约3公里，距离菏泽汽车总站约4公里，交通十分便捷。校区内设有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、体育馆等基础设施，为师生提供良好的学习和生活环境。教学楼内配备了先进的教学设备和多媒体教室，实验楼拥有一流的实验设备和实验室，为学生提供实践和科研的场所。图书馆是校区的重要学习资源中心，馆内收藏了大量的纸质图书和电子资源，为师生提供了丰富的学习资料和信息查询服务。学生宿舍楼分为男生宿舍楼和女生宿舍楼，宿舍内部设施齐全，提供良好的居住条件。校区内还设有体育馆和运动场，为师生提供了丰富的体育锻炼和娱乐活动场所。学校还鼓励学生参与各种社团和学术团队，提供丰富多样的课外活动和学术交流平台。齐鲁工业大学菏泽校区注重培养学生的实践能力和创新精神，积极推动校企合作，为学生提供实习和就业机会。校区内设有就业指导中心，提供职业规划和就业咨询服务，帮助学生顺利就业。总之，齐鲁工业大学菏泽校区地理位置优越，基础设施完善，为学生提供良好的学习和生活环境。学校注重实践教学和创新能力培养，致力于培养具有实践经验和创新思维的高素质人才。

准备好了吗时刻准备着。。

1秒＝1000毫秒（ms）。时间进制计算秒以前是使用60进制，秒后面是千进制。秒的符号是s，有时用英文缩写标注为sec。SI前缀常与秒结结合进行更精细的划分，如ms（毫秒，千分之一秒），s（微秒，百万分之一秒），ns（纳秒，十亿分之一秒）。虽然SI前缀也可以用来延长时间，如Ks（千秒）、Ms（百万秒）、Gs（十亿秒），但很少这样使用。1s＝10＾3ms（毫秒）＝106s（微秒）＝109ns（纳秒）＝1012ps（皮秒）＝1015fs（飞秒）＝1018as（秒）＝1021zm（秒）。1秒等于1000毫秒，1毫秒等于1000微秒，1微妙等于1000纳秒。有时也会借用英文缩写标示为sec。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且所在的环境是零磁场。秒的历史的起源介绍：本来时被分为60分，分又分割为60秒。六十进位制来自巴比伦，他们以六十这个因素做为计算数量的单位。但是巴比伦人并没有将时分割为60分，而是古埃及将一日分为12时的白天和12时的夜晚，他们也这样子来区分四季。古希腊天文学家，包括希巴谷和托勒密，定义太阳日的24分之一为时。以六十进制细分时，使得秒是一个太阳日的86，400分之一。不过，发展出摆钟来保持平时，使得秒成为可测量的时间单位。汉朝以前，“时”指季节，“一时”相当于现在的一季。一年有四季，所以一年又叫“四时”。汉朝以后，“时”不再表示季节，而是用来表示计算时间的单位了。当时，人们把一天平均分成12个“时”，“一时”等于现在的两个小时，人们习惯把这个“时”称为“时辰”。

地暖的原理很简单，地暖锅炉内部的燃烧室把水加热到不高于60度的温度，然后通过供水主管（红线）把热水输送到分水器，分集水器一般有几个回路，分别再通过地暖管把热水输送到客厅、卧室、卫生间等铺设了地暖的房间（分集水器处的地暖管，红色线表示供水管，蓝色线表示回水管，一红一蓝就是一个完整的水循环），热水完成一个循环后，温度会有所降低，这时再通过集水器把循环过的热水重新送到锅炉加热，反反复复，直到达到设定温度，锅炉才会停止加热。地暖的原理是利用水源热泵的一种形式，它是利用水与地能（地下水、土壤或地表水）进行冷热交换来作为水源热泵的冷热源，冬季把地能中的热量“取”出来，供给室内采暖，此时地能为“热源”；夏季把室内热量取出来，释放到地下水、土壤或地表水中，此时地能为“冷源”。地暖原理就是地暖供暖空调系统主要分三部分：室外地能换热系统、水源热泵机组和室内采暖空调末端系统。其中水源热泵机主要有两种形式：水—水式或水—空气式。三个系统之间靠水或空气换热介质进行热量的传递，水源热泵与地能之间换热介质为水，与建筑物采暖空调末端换热介质可以是水或空气。

thunderbolt的作用还是比较多的，首先，若用户的MacBook有thunderbolt接口的话，就可以通过thunderbolt线与支持thunderbolt接口的苹果显示器进行连接，这样用户的MacBook就可以当做主机来使用。 其次，thunderbolt线也是可以和存储设备进行连接的，若用户的硬盘有thunderbolt接口的话，用户只需使用thunderbolt线将设备与硬盘进行连接。当然了，若硬盘没有thunderbolt接口，用户也可以通过thunderbolt转换器进行操作。 除此之外，通过thunderbolt线还可以给其他设备进行供电操作，而且使用thunderbolt接口，还可以实现最多6个外围知设备的串联，不过前提条件是外围设备要有2个thunderbolt接口。

like a thunderbolt：像霹雳一样

目录 1 拼音 2 概述 3 原因 4 诊断 5 症状 1 拼音 gāo wēi ér 2 概述 高危儿是指在胎儿期、分娩时、新生儿期受到各种高危因素的危害，已发生或可能发生危重疾病的新生儿。绝大多数高危儿能完全健康地生长发育，部分高危儿视疾病危重程度以后可能有运动障碍、智力低下、语言障碍、癫痫、多动、学习困难、自闭、行为异常等后遗症发生。凡出生后处于临危状态或有发生重大变化可能的新生儿称高危婴儿。 3 原因 ①早产或过期产;②出生体重低于2500g（或2300g）;③根据孕母末次月经推算，产前检查发现胎儿生长与胎龄不符;④以前娩出同胞中有死产或新生儿死亡;⑤出生时情况差（1分钟Apgar评分0—4）在产房或产婴室即需复苏者;⑥宫内缺氧;⑦严重先天畸形; ⑧出生后患严重疾病如窒息、新生儿肺透明膜病及溶血病等等;⑨仅有一根脐动脉;⑩孕母有感染性（如风疹、胎膜早破等）、代谢性（如糖尿病等）、妊娠高血压综合征（孕毒症）、高血压及心、肾疾患，孕母系多年不孕或因不孕经治疗后妊娠者，曾服用某些可能使胎儿受影响的药物者;（11）多胎妊娠或妊娠过密（距上次分娩不到3月又妊娠）娩出者;（12）孕母有产科并发症（如羊水过多或过少）、异常分娩（头盆不称、臀位、横位等）、剖宫产（剖腹产）所娩出者;（13）孕母有情绪异常，严重意外或经全身麻醉后分娩者。 4 诊断 高危儿要常规健康体检，特别针对脑损伤进行检查及视听感觉检查，根据年龄选择NBNA测查，拉起抬头检查，肌张力检查，Vojta姿势反应，Gesell智能发育诊断，Peabody运动评估，52项运动神经检查，心理行为评定等。 5 症状 1.生后情绪不稳定、易惊吓、易哭闹、易激惹或过度安静。 2.睡眠障碍（夜间睡眠时间短，易醒，易翻滚）。 3.吐奶频繁或喂养困难。 4.对声、光反应强烈或无反应。 5.喂奶时不注视人脸、眼球转动不灵活。 6.头后背、憋气。 7.四肢过度紧张（显棒状）或过度松软。

好像是连通器吧。。

是:水生木、木生火、火生土、土生金、金生水;五行相克的顺序是:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金五行学说认为宇宙万物，都由木、火、土、金、水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成。它强调整体概念，描绘了事物的结构关系和运动形式。如果说阴阳是一种古代的对立统一学说，则五行可以说是一种原始的普通系统论。五行生克五行相生:金生水,水生木,木生火,火生土,土生金.五行相克:金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.五行生克制化宜忌:金:金旺得火,方成器皿.金能生水,水多金沉;强金得水,方挫其锋.金能克木,木多金缺;木弱逢金,必为砍折.金赖土生,土多金埋;土能生金,金多土变.火:火旺得水,方成相济.火能生土,土多火晦;强火得土,方止其焰.火能克金,金多火熄;金弱遇火,必见销熔.火赖木生,木多火炽;木能生火,火多木焚.水:水旺得土,方成池沼.水能生木,木多水缩;强水得木,方泄其势.水能克火,火多水干;火弱遇水,必不熄灭.水赖金生,金多水浊;金能生水,水多金沉.土:土旺得水,方能疏通.土能生金,金多土变;强土得金,方制其壅.土能克水,水多土流;水弱逢土,必为淤塞.土赖火生,火多土焦;火能生土,土多火晦.木:木旺得金,方成栋梁.木能生火,火多木焚;强木得火,方化其顽.木能克土,土多木折;土弱逢木,必为倾陷.木赖水生,水多木漂;水能生木,木多水缩

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thunderbolt主要用于连接PC和其他设备，融合了两项成熟技术PCI Express数据传输技术和DisplayPort显示技术，两条通道可同时传输这两种协议的数据，每条通道都提供双向10Gbps带宽。美国当地时间2011年2月24日，英特尔正式发布了已经宣传数月的英特尔实验室产品代号为“Light Peak”技术，并将其命名为“Thunderbolt（雷电）”。Thunderbolt技术由英特尔在2009年设计完成，并为其定名为“Light Peak”（是Thunderbolt的研发代号），Thunderbolt的研发初衷是为了替代并统一目前电脑上数量繁多性能参差不齐的扩展接口，比如SCSI, SATA, USB, FireWire和 PCI Express。 Thunderbolt 是苹果与英特尔（Intel）的合作产物，由Intel开发，通过和苹果的技术合作推向市场。

早产宝宝追赶对照表 早产宝宝追赶对照表，早产儿顾名思义就是没有满10个月就出生的宝宝，它们在成长过程中的任务就是要快速赶超同龄，但是很多家长不清楚身高标准，下面来看看早产宝宝追赶对照表。 早产宝宝追赶对照表1 早产儿因为在母胎发育不足，所以在出生后身体发育生长速度也比较缓慢；而且早产的男宝宝和女宝宝因为身体特质的不同，所以身高的生长规律也是不同的。 首先我们来看看早产男宝宝的身高标准，一般早产儿出生之后身高不一，在母乳喂养的前提下，早产儿在出生前3个月内，每个月身高应该增长3.5-5.5公分； 在4-6个月里会每月增长6.5-8公分左右，这个时候是早产儿身体极速发育的时期，身高生长比较快，一定要保证营养供给充足。 宝宝在6个月之后因为身体营养的需要会停掉母乳，转而喝营养价值更好的早产儿配方奶粉，因此在6-12月内，早产儿男宝宝身高会以每个月7-9公分的速度生长，以达到快速赶超同龄的目的。 在12个月后，早产儿宝宝基本可以赶上同龄的发育状态，身体会恢复到正常发育水平，身高平均每月增加4-6.5公分不等。 女宝宝和男宝宝不同，早产儿女宝宝因为生来会比男宝宝的身高短上1-1.5公分；在后期发育的时候身高在3-5个月的时候是高峰期，在1岁以后身高也会明显增加。 早产儿女宝宝在出生前两个月内身高每个月会增长3-5公分，在3-5个月内身高会以每月4.5-6.5公分的速度生长；在6-12个月基本是每个月增长3.5-5公分，在1岁以后身体发育才步入赶超同龄速度，每个月会达到增长6-8公分，直至完全赶上同龄身高增长。 其实早产儿宝宝的身高增长影响因素很多，一般早产儿在新生儿阶段以母乳喂养身高增长的比较快，如果妈妈母乳不足，那么早产儿宝宝身高增长没有那么快。还有早产儿选择的配方奶粉也是决定宝宝身体增高的重要元素。 早产儿宝宝身高增长的全数规律和模式都已经介绍给家长了，但是就像现实生活中那样，早产儿身高增长受很多条件影响，家长也不能完全依赖标准身高对照表，只要身高在正常范围内、早产宝宝健康，妈妈不必过于对身高耿耿于怀。 早产宝宝追赶对照表2 1、家长可以在医生指导下，通过矫正月龄，用头围、体重、身长这三项指标来进行检测宝宝的发育速度正不正常。在出院后，按时回到医院进行复查，观察宝宝对外界的反应，如声音动作等。十个月后，练习宝宝的爬行和协调能力。 2、家长可以给宝宝准备合理的饮食。依据科学的方法给宝宝进行补充营养。对于早产宝宝，母乳的营养无法满足发育需求。可以添加含有各种营养物质的母乳强化剂，给宝宝合理的喂下。 3、早产宝宝体温调节容易不稳定，看护时要特别注意温度调节，室内温度最好保持在24℃—28℃。给宝宝一个合理舒适的环境。 此外，运动能促进早产宝宝的正常发育。在出生后，可以让宝宝多练习抬头，训练俯身；当宝宝4个月时，可以练习翻身、坐；宝宝6个月时，训练爬行；12个月时，开始学习站立。 早产儿比足月宝宝更易出现发育迟缓 医学上将胎龄在37足周以前出生的活产婴儿称为早产儿或未成熟儿，其出生体重大部分在2500g以下，头围在33cm以下。 随着高龄产妇的增多，早产儿出生比例增多，有数据显示，国内早产儿出生率为7-15%（2018），相较于足月儿，早产儿由于各器官发育不成熟，更容易出现呼吸问题、消化问题、严重感染、凝血功能障碍、颅内出血、脑损伤等各种危重病变。 医生介绍，与足月儿相比，早产宝宝除了在体格上能明显看出差距，早产宝宝个头小一点，其次很明显的就是运动发育上的差异。 很多早产宝宝会出现更晚学会抬头、翻身、学说话等表现，但面对这些神经心理发育上存在的问题，不少家长抱着“总有一天孩子会学会”的心态，忽视这些问题的存在，导致早产儿发育迟滞。 因此，早产儿会需要一段时间来追赶上足月宝宝的生长发育，又称“追赶性生长”。医生介绍，对于出生时孕周≤28周的早产儿，追赶性生长建议在3岁内完成； 对于出生时孕周＞28周的早产儿，追赶性生长建议在2岁内完成。在这个过程中，家长不仅要特别关注早产儿的体格成长，也要关注早产儿的脑部发育，全方位评估早产宝宝发育情况。 早产宝宝追赶对照表3 不同年龄阶段，不同发育监测手段 除了利用早产儿生长曲线评估宝宝发育情况，早产儿出生后的定期随访与生长发育评估同样重要。 医生介绍，因过早出生，早产儿中枢系统发育不成熟、神经功能发育延迟，如果没有专业机构的随访评估，发育延迟没有得到及早干预纠正，这些宝宝往往容易出现发育迟缓，例如：感觉统合失调、精神运动发育迟缓、智力较低、学习能力差、不爱与人交往等情况。 因此，动态地监测，及时干预有助于早产儿宝宝更好地完成追赶性生长。根据不同的年龄阶段和筛查目的，用到的监测方式和评估手段也不尽相同： 1、婴儿运动表现测试（TIMP） 适用于胎龄34周至矫正年龄4个月的婴儿，是重点针对具有高危因素的早产儿和脑损伤高危婴儿，对婴儿早期的姿势和运动进行评估，以筛查出异常婴儿的一个工具。 2、新生儿行为神经测定（NBNA） 对生后纠正月龄一个月内的.新生儿进行神经行为评估，主要用于新生儿脑损伤的早期识别。 全身运动质量评估（GMs） 是儿童神经系统发育障碍性疾病的早期诊断的有效手段，是目前国际上推荐的预测5个月以下婴幼儿脑瘫的最佳临床工具之一，对高危儿早期干预具有指导意义。 3、Alberta婴儿运动量表（AIMS） 适用于0~18个月的婴幼儿，可识别存在运动发育迟缓危险或有可疑异常模式，需要进行干预治疗的婴儿；也用于正常运动发育监测，评估因发育成熟或干预治疗所带来的运动技能变化。 4、Peab0dy运动评估量表（PDMS-2） 适用于出生至5岁11个月的儿童，可以评估小儿相对于同龄儿的运动能力，并确定小儿粗大运动、精细运动能力是否存在相对地分离，也可以评估小儿的进步情况。 5、0~6岁儿童神经心理发育量表 适用于0~6岁的儿童，从大运动、精细动作、认知水平、语言以及社交行为5个能区评价孩子的发育商和智龄，早期甄别发育偏离、延迟及发育不均衡。 6、盖塞尔发展量表 适用于0~6岁的儿童，包括适应性、大运动、精细运动、语言、个人-社会5个能区，以正常的行为模式为标准，鉴定观察到的行为模式是否存在异常，为观察和评价儿童行为的发展进程提供标准化步骤。 7、ASQ-3 筛查1-66个月儿童的综合发育状况，包括沟通、粗大动作、精细动作、解决问题及个人-社会5个能区。 8、ASQ：SE-2 筛查1-72个月儿童的社会-情绪行为的发展状况，包括自我调控、依从性、社会-沟通、适应功能、自主性、情感和人际互动7个能区。 医生提醒，通过定期评估，及时掌握宝宝的发育情况，如有异常，及早进行早期干预，让早产儿能够顺利完成追赶性生长，弯道超车赶上甚至超过同龄人。

国内比较出名的是金蝶、用友，在ERP财务管理软件市场上，一直有“北用友南金蝶”的说法，但在ERP其他领域，这两家国内ERP厂商就比不上SAP、Oracle这两家国际大厂商了，SAP目前是全世界排名第一的ERP软件，在各行各业都有广泛应用。据我所知，它有20多个“最佳业务实践”的行业解决方案，ERP经验是其他厂商无法企及的。排名第二的是Oracle，产品功能齐全，但Oracle裁撤了中国研发中心，未来产品发展不明，ERP实施，本地化支持和售后是非常重要的一个考量因素，这点上还是要慎重。

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五行学说认为，五行之间存在着生、克、乘、侮的关系。五行的相生相克关系可以解释事物之间的相互联系，而五行的相乘相侮则可以用来表示事物之间平衡被打破后的相互影响。相生即相互资生和相互助长。五行相生的次序是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。相生关系又可称为母子关系，如木生火，也就是木为火之母，火则为木之子。相克即相互克制和相互约束。五行的相克次序为：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。相生相克是密不可分的，没有生，事物就无法发生和生长；而没有克，事物无所约束，就无法维持正常的协调关系。只有保持相生相克的动态平衡，才能使事物正常的发生与发展。如果五行相生相克太过或不及，就会破坏正常的生克关系，而出现相乘或相侮的情况。相乘，即五行中的某一行对被克的一行克制太过。比如，木过于亢盛，而金又不能正常地克制木时，木就会过度地克土，使土更虚，这就是木乘土。相侮，即五行中的某一行本身太过，使克它的一行无法制约它，反而被它所克制，所以又被称为反克或反侮。比如，在正常情况下水克火，但当水太少或火过盛时，水不但不能克火，反而会被火烧干，即火反克或反侮水。

电子商务物流是一整套的电子物流解决方案，就是俗话说的ERP系统，电子上的物流显示及相关操作，物流还是需要机器和人搬运的。电子商务物流还要从传统物流做起。目前国内外的各种物流配送虽然大都跨越了简单送货上门的阶段，但在层次上仍是传统意义上的物流配送，因此在经营中存在着传统物流配送无法克服的种种弊端和问题，尚不具备或基本不具备信息化、现代化、社会化的新型物流配送的特征。电子商务作为一种新的数字化商务方式,代表未来的贸易、消费和服务方式,因此,要完善整体商务环境,就需要打破原有工业的传统体系,

1秒=1000 毫秒 。毫秒是一种较为微小的时间单位，典型照相机的最短曝光时间为一毫秒。0.000 000 001 毫秒 = 1皮秒0.000 001 毫秒 = 1纳秒0.001 毫秒 = 1微秒1000 毫秒 = 1秒时间单位秒（second）是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec.。扩展资料：秒的起源汉朝以前，“时”指季节，“一时”相当于现在的一季。一年有四季，所以一年又叫“四时”。汉朝以后，“时”不再表示季节，而是用来表示计算时间的单位了。当时，人们把一天平均分成12个“时”，“一时”等于现在的两个小时，人们习惯把这个“时”称为“时辰”。在一些古典书籍中，我们也经常会看到“时辰”这两个字，有不少人误认为一个时辰就是现在的一个小时，其实这是不正确的。像古代表示夜间时间的“一更天”、“二更天”的“更”就是指时辰，一更到二更，二更到三更都是相隔两个小时。后来，人们又把一天平均分成24份，每份仍用“时”来表示。这时的“一时”就是现在的一个小时，只相当于过去（汉朝以后）“一时”或“一个时辰”的一半，所指的时间缩短了。接着，人们又把一小时分成60等份，每份的时间叫1分，把1分又分成60等份，每份的时间叫1秒。这样，时、分、秒就确定下来了。参考资料：百度百科-秒

thunderbolt接口是将数据，音频和视频流的快速传输速率以及内置电源组合到一个接口中。Thunderbolt由英特尔公司开发，于2011年2月首次在Apple的Macbook Pro系列上发布，它使用现有的显示端口和PCI Express架构，但将它们组合在一起，创建了一个新的串行数据接口，可提供与外围设备（如硬盘驱动器）的高速连接。RAID阵列，视频捕获解决方案和网络接口。Thunderbolt还可以使用Display Port Protocol实现高清视频流。Thunderbolt接口允许支持的外围设备以菊花链形式连接在一起，同时保持其原始速度。Thunderbolt最初代号为Light Peak。优势速度：与之前的产品相比，Thunderbolt提供超快的传输速度。这可能高达100 Gbps，而USB 3.0为5 Gbps。多种数据和视频流：凭借其迷你显示端口技术，Thunderbolt支持10 Gbps视频传输，并可同时以10 Gbps流式传输数据。这可确保最多八个同步的高清视频流。电源线：Thunderbolt接口提供内联电源，可为其外围设备提供高达10瓦的功率。灵活性：Thunderbolt在可连接到单个Thunderbolt接口的外围设备的类型和数量方面具有极大的灵活性。