occupation / title 怎么填?

职业

[,ɑkju"peu0283u0259n] 这是音标。

可以是职业的意思，也可以是占领的意思

occupation n. 职业 (What is his occupation? 他的职业是什么?) 占领,占据; 占有 居住 (房产等的)占有期 人所从事的活动 任期 military occupation 军事占领 The old man became bored for lack of occupation. 这位老人因无所事事而感到无聊. 习惯用语 blind alley occupation 没有前途的职业或工作 参考词汇 见business occupation n. 占领；占有 工作；职业 What is his occupation? 他的职业是什么? 消遣 occupation 占有 同义词 activity affair business capacity concern duty employment function holding interest job matter ownership possession role stint task trade work 反义词 rest 例句 educational occupation 教育职业 military occupation 军事占领 Occupation:Actor 职业:演员 Which occupation? 你是干哪行的? American Occupation in Japan 美国占领日本 爱心词典 (Loving Dictionary) occupation n.职业,占有,占有期,占领,占领军 【经】 占有,占用,职业

post是position的简写，意思为职位不是职业occupation是职业而不是具体的position——职位！如一个人的occupation是快递行业，而具体的position是经理或是投递员一类！

Vocational School

occupation指的是职业（或工作行业） title是头衔、职务、职称等 developer通常泛指一般的开发人员，但具体职业不清楚， 从你后面的intern看，好像是“实习医师”，如果是的话，前面的职业填medical或doctor更好一些，

present occupation目前职业[网络短语]Present Occupation 目前职业,现任职务,现行职业Present occupation in detail 工作职位明细Choose your present occupation 选择您从事的行业就是填您现在的职业啊 比如说是老师 还是公务员 还是上班的职位 等等啊！ 希望帮到你 望采纳 谢谢！！

不表抽象地点。occupation的意思是职业、工作、消遣、居住、占用、占领、占领期、占用期、占有期。不具有表抽象地点的作用。point，stage，position，case，policy，condition等，属于抽象的地点名词，需要接where引导的定语从句。

你好！n. 职业；占有；消遣；占有期Thank you. What` your occupation? 谢谢.您的职业是什么?2.What is your occupation? 您的职业是什么？3.I said that Palestinians should not have to live in poverty and occupation. 我说，巴勒斯坦人不应只能在贫困和被占领的环境中生活。希望能够帮到你！

occupation指工作，职业~~title是指称号, 头衔~~

根据音标记单词的拼写。occupation 英[u02ccu0252kjuu02c8peu026au0283n] 美[u02ccɑ:kjuu02c8peu026au0283n]o [u0252]cc [k]u [ju]p [p]a [eu026a]tion [u0283n]

最简明的区分方法：occupation是“职业”（a vocation），即赖以谋生的主要技能或手段，如教书、企业管理、推销、打工、设计、养殖等；而job则是各行业的具体工作（regular activity）、任务（a task）、职责（a duty）、岗位（a position）、工种（type of work）等等。 例如，如果你的职业（occupation）是企业管理，那么你可能从事下列工作（job）：负责营销（marketing manager）、负责盘点（inventory taker）、编制销售报表（sales statements preparation），有时上级还让你临时负责安全生产（production safety coordinator）

百度不行。。。用搜搜。。。。。再不行用谷歌

最简明的区分方法:occupation是“职业”(avocation)，即赖以谋生的主要技能或手段，如教书、企业管理、推销、打工、设计、养殖等;而job则是各行业的具体工作(regularactivity)、任务(atask)、职责(aduty)、岗位(aposition)、工种(typeofwork)等等。例如，如果你的职业(occupation)是企业管理，那么你可能从事下列工作(job):负责营销(marketingmanager)、负责盘点(inventorytaker)、编制销售报表(salesstatementspreparation)，有时上级还让你临时负责安全生产(productionsafetycoordinator)

翻译：职业，工作What"s your occupation?您做什么的？

occupation 英 [u02ccu0252kjuu02c8peu026au0283n] 美 [u02ccɑu02d0kjuu02c8peu026au0283n] n.工作；职业；占领；占领期间；居住；使用；消遣adj.仅供土地占有者使用的pl： occupations英文释义：1.a job or profession2. the way in which you spend your time, especially when you are not working3.the act of moving into a country, town, etc. and taking control of it using military force; the period of time during which a country, town, etc. is controlled in this way举个例子：1.Please state your name, age and occupation on the form. 请在表格里填写姓名、年龄和职业。2.Rights of occupation normally only continue during the subsistence of the marriage.正常情况下只有在婚姻有效时才能继续享有居住权。3.Thailand retained nominal independence under Japanese military occupation.泰国在日本军事占领下保留了名义上的独立。常用搭配：1.reserved occupation免服兵役职业2.regular occupation正常职业3.dangerous occupation危险职业；高危职业4.skilled occupation技术职业5.useful occupation有益的消遣6.follow occupation选择职业

职业、占据地 名词

1、occupation，英语单词，主要用作名词，意为“职业；占有；消遣；占有期”。 2、occupation的读音：英[u02ccu0252kjuu02c8peu026au0283n]，美[u02ccɑu02d0kjuu02c8peu026au0283n]。 3、[例句]I suppose I was looking for an occupation which was going to be an adventure.我想我在找的是一份具有冒险性的工作。

形容词和名词

I open my vision

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: occupation KK: [] DJ: [] n.1. 工作,职业[C] He is a bus driver by occupation. 他的职业是公车司机。 2. 消遣;日常事务[C][U] He was bored for lack of occupation. 他因无所事事而感到厌烦。 3. 占领,占据;占领时期[U] The Japanese occupation of Taiwan lasted fifty-one years. 日本 *** 达五十一年之久。 4. 占用;居住;占用(或居住)期 No one is yet in occupation of the house. 这所房子还没有人住进去。 －－－－－－－－－－－－－ title KK: [] DJ: [] n. 1. 标题,题目;书名[C] The title of the novel is "Sons and Lovers". 该书的书名为《儿子和情人》。 2. (书刊的)扉页[C] 3. 头衔;称号[C] He was given the title of Marquis. 他被封为侯爵。 4. 权利,资格;所有权[U][S1][+to-v][(+to)] Do they have any title to this land? 他们对这土地有所有权吗? 5. 【体】锦标,冠军[C] He won the world heavyweight title. 他赢得世界最重量级拳击冠军。 6. (电影,电视中映出制作人员名单等的)字幕[P] vt. 1. 加标题于 She hasn"t yet titled her novel. 她还没有给她的小说定篇题。 2. 授头衔于 3. 用头衔称呼;把...称为 以上结果由 Dr.eye译典通字典 提供

occupation ； profession ； vocation

Every one faces the problem of choosing an occupation after graduation from college or university， which plays a vital role in his life. An appropriate occupation makes a man work with zest and vigor， as well as contribute to his country.　　To make a wise choice， two important things should be taken into consideration. One is the interest， the other， the demands of people and society. Only if the two aspects are connected， can a man show his talent and ability to the best advantage. If the two conflict， the former should be under the latter， for the people"s interests are more important than the inzidual"s.　　In regard to my choice in the future， I am fond of learning foreign languages; what is more， with the implementation of the Open-Door Policy， exchange between home and abroad in economy and culture has been growing significantly， thus I"m determined to be a qualified interpreter.

occupation of landoccupation 英 [u02ccu0252kjuu02c8peu026au0283n] 美 [u02ccɑu02d0kjuu02c8peu026au0283n] n.工作；职业；占领；占领期间；居住；使用；消遣adj.仅供土地占有者使用的pl： occupations英文释义：1.a job or profession2. the way in which you spend your time, especially when you are not working3.the act of moving into a country, town, etc. and taking control of it using military force; the period of time during which a country, town, etc. is controlled in this way举个例子：1.Please state your name, age and occupation on the form. 请在表格里填写姓名、年龄和职业。2.Rights of occupation normally only continue during the subsistence of the marriage.正常情况下只有在婚姻有效时才能继续享有居住权。3.Thailand retained nominal independence under Japanese military occupation.泰国在日本军事占领下保留了名义上的独立。常用搭配：1.reserved occupation免服兵役职业2.regular occupation正常职业3.dangerous occupation危险职业；高危职业4.skilled occupation技术职业5.useful occupation有益的消遣6.follow occupation选择职业

occupation 可以等同岗位vocational 通常用来职业培训什么的，

单词是：occupation英［u0252kju＇peu026au0283n］释义：n.职业；占有；消遣；占有期［复数：occupations］短语：non-occupation空置；无人住用；丢空扩展资料：词语辨析：profession，job，occupation，trade这些名词均含“职业”之意。1、profession以前常指要受过高等教育（尤指法律、医学和神学）才能获得的职业，现在一般指为谋生之职，尤指从事脑力劳动和受过专门训练，具有某种专业知识的工作。2、job泛指一切有报酬的工作。3、occupation泛指任何一种职业，比job正式，经常用于书面填表中。4、trade指技巧、技能型职业。

occupation指的是职业，你们的职业应该可以填成Manager,管理人员嘛,如果你要强调营销的话,填Sales Manager也可以,，如果再笼统一些的话,直接填成Employee就可以,(要是不是老板的话.)

occupation

不可数

　　My favorite occupation is reporter. It"s my dream. To be a reporter is good job for young people. Why？ I think it is almost because of this work need not stay in office all days. It need not face to difficult work on match. It is beacuse of it is very near our life. I have the responsibility to help people to speak out what they thought. To make life better through our work .To be a report if you won"t be a president.But the work is also difficult to work well. You have to face the burdern from all side. You need to tell the truth to people. You need make up your mind to stand on your own feet.我是英语专业的，以后有问题可以问我，望采纳，谢谢

哦 Q 呸 寻

post是position的简写，意思为职位不是职业occupation是职业而不是具体的position——职位！如一个人的occupation是快递行业，而具体的position是经理或是投递员一类！

比如五道扛同学的occupation是学生，position是总队长=。=

职业（Occupation)，根据中国职业规划师协会的定义：是性质相近的工作的总称，通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。职业是指参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质或精神生活的一项工作。职业可以分为以下几类：常见职业有，工人、农民、个体商人、公共服务、知识分子、管理、军人等90多个职业。按照产业分类：第一产业：粮农、菜农、棉农等。第二产业：司机、木工、电工、修理工、普工机员、屠宰工、清洁工、杂工等。第三产业：公共服务业（管理人员、军人、民族宗教、公办金融业、公办咨询收费业、公办事务所、家政服务业）个体商人业等。职业的定义：是性质相近的工作的总称，通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。职业的特征：职业的社会属性、职业的规范性、职业的功利性、职业的技术性和时代性。重要意义：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

workwork[英][wu025c:k][美][wu025c:rk]vt.&vi.使工作;使运作;操作;使产生效果;n.工作，操作;著作;工厂;行为，事业;vt.使工作;操作;经营;使缓慢前进;第三人称单数：works过去分词：worked复数：works现在进行时：working过去式：worked易混淆单词：WORKWorkjob[英][du0292u0252b][美][du0292ɑ:b]n.（一件）工作;职责;职业;（作为一个单元处理的）作业;vt.承包;代客买卖;vi.做零工;作包工;打杂;第三人称单数：jobs过去分词：jobbed复数：jobs现在进行时：jobbing过去式：jobbed易混淆单词：Joboccupation[英][u02ccu0252kjuu02c8peu026au0283n][美][u02ccɑ:kjuu02c8peu026au0283n]n.职业，工作;占有，占领;（土地、房屋、建筑等的）使用;复数：occupations

occupation指的是职业（或工作行业） title是头衔、职务、职称等 developer通常泛指一般的开发人员，但具体职业不清楚， 从你后面的intern看，好像是“实习医师”，如果是的话，前面的职业填medical或doctor更好一些， 另外，如果你有医学学位，头衔那里填学位（medical bachelor，medical master，medical doctor）可能更有效。

job 是你替人打工, business 是生意(一般用于老板身上), occupation 是职业(可以是打工也可以是老板)

不倒翁不倒的原理如下：上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。不倒翁最早记载出现于唐代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保持自己权位的人，有贬义。不倒翁的历史早在属于母系社会的西安半坡村遗址中曾发掘到一种提水壶。这种水壶装水时，就会往一边倾斜，装满水后则会自动立起来，非常方便于打水。到了先秦时期这种水壶演变成一种饮器，《荀子》中讲到，孔子到鲁桓公庙参观，看见饮器，问是什么东西。守庙者回答这是放在座位右边喝酒的用具，这种用具巧妙的很：当它没有装酒的时候呈倒斜状，酒装的适中，就会立起来，而装得太满，又会倾倒。经孔子点拨之后，后人就将这种东西放在座位右边，用来提醒自己办事做人要适中，不虚不满。由此也就出现座右铭一词。这些东西据考证，用的都是头轻脚重的重心原理，就是不倒翁的前身。

go shopping是用在准备要去逛街这样的话里do the shopping是比如说家里缺什么知道要买什么了就让家里的谁谁去把东西给买了doing shopping就是正在买东西

对工作总结的思路篇1 陈欧体写到“你只闻见我的香水，却没有看见我的泪水，你有你的规则，我有我的选择，你否定我的现在，我决定我的未来，你嘲笑我的未来，我可怜你总是等待，你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路途中少不了质疑和嘲笑，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，我是导游，我为自己代言。”这是我还未当导游之前的心声，我相信任何事情只要认真地做，一定要干的漂亮。但是，我的导游工作让我改变了态度，我找到了更适合我的出路，我发现我不适合当导游。 导游是一个极富挑战的工作，首先得有深厚的功底，强大地内心，坚忍不拔的意志，这才是一个导游的最基本功。举例说说我的工作有感。 我是一个专职导游，每个人都有自己的理想，和兴趣，我最喜欢游山玩水，然后写点小稿子投投，可以赚些零花钱。所以当导游可以说是自己长久以来的理想之一。我没有挂靠旅行社，都是自己通过朋友的介绍接待一些外国友人或者国内散客，我的第一次带团经历是赶鸭子上架，游客是朋友的朋友，朋友给的要求是只要带对路，让他们吃好喝好，陪他们一起玩，不需要有什么负担，我于是硬着头皮上，没有任何想法的接待，还好运气比较好，他们都是朋友介绍的，对我都比较好，就把我当一个小妹妹对待，对我的导游讲解没有要求，只是希望我能让他们在一个轻松愉快的景区内玩的舒心就行，我搭着他们吃住，基本上没有任何负担。这是我的处女秀，算是圆满的结束。 我印象最深的一次经历是被客人骂了整整40多分钟，被骂的原因就是因为年纪小太嫩，让他们足足排队了20多分钟，我满是无辜，但是从中教会了很多，我也领悟了不少。我不细心，如果我提早通知他们起床晚一点，不要赶上那个早高峰，他们也不要等那么久，如果我提前先做文章，知道浙江一带的人虔诚信佛的话，我就不会被骂的这么激烈啦。他们都是些大城市的富有的商人，好不容易度假，那么高的花费肯定是需要全面细微的服务，我不仅不落落大方，太斯文气，完全hold不住他们吗。 路上有好的客人也有些没有素质的客人，有次在黄龙洞，我看客人在门口买个冰欺凌要40块钱，那简直是天价，还找错钱，我很是气愤，上前找商家理论，我是在为游客着想，我是在帮他们忙，他们非但不领情还吃的痛快，我真是无语。在我面前和我洽谈导游费用的时候抠门的不行，上车了还把我臭骂一顿，不分来由的，我实在是无奈加无辜，世界上这么蛮不讲理的人我是领教过了，我没有宰他们一分钱，一路上说要投诉我，她真是霸道到不行。 这些导游经历，让我开阔了眼界，认识了很多朋友，有过很多的愉快回忆，让我也收获了不少，物质上和精神上都得到了一定的满足，当自己掌握着全团的命运像是一个将军挥斥方遒的带着自己的士兵饱览祖国大好河山，自己心里的惬意无人能知。我每次上车却从客人的衣食住行关照起，特别用心。到了地方还不停地提醒地陪，这个客人不喜欢什么，那个客人有什么不舒服的，地接都说我对客人太好，这样有点傻。 确实，在带团的过程中我发现，有些客人你对他越好，他越以为你要骗他的钱，对于一个刚刚出道的小导游，这样的感觉是很寒心的。团带多了以后，我学会一些技巧，上车再不对客人毕恭毕敬了，而是让自己显得稳重大方，因为发现这样客人反而很信服我。讲解的时候，我也不会再死背导游词，我有本小本子，把各个景点的每个小部分用故事的形式写成一小段一小段，没事就上网找找这些景点的一些相关小细节，记下来。久而久之，讲解胸有成竹，不会那么死板。 对待客人我学会以身作则，从容不迫。其实人是一个很怪的东西，越宠他越变坏。导游虽然是服务行业，但不是什么不正经的服务行业，没必要对客人像对祖宗一样，因为我们自己没做什么坏事。当然，我对客人从心底上说还是很关心的，不过如果他们迟到了，不守时间了之类的话，我就会发脾气了。我们带的是一个团队，不是一个人。我想导游如果把自己当成团队的领导者，那很多事情做起来就会很有底气。 没入行的时候，我很关心怎么入行，这个行业好不好，收入如何等等，入了行以后，我也遇见很多新人问我这个问题。那么最后我就给新人提一些建议吧。首先这个行业没有一部分人想得那么好，也没有一部分人想的那么差，要看你从哪个角度来看待。有人说导游很赚钱。我觉得，如果你做导游的目的是为了赚钱的话，那我建议你做点别的。导游的工作是很不稳定的，还有淡旺季之分，平均收入和普通员工没多少区别，但付出的辛苦却是上百倍。没有保险，没有合同。专职做导游的人也只有温饱水平。你有做导游的热情，有希望长见识和锻炼自己的心境，那么我觉得，有这个机会，你就应该试试。如果你是一个比较有内涵的人，那么当导游一定会让你快乐，这是真的。你会接触不同的人，不同的事，遇到不同的挫折，享受不同的成就感。可以说其他任何职业，不会像导游这样，丰富你的人生经历。你也会看到不同的风景，体会不同的人生。每次从高速公路下来，看到夕阳下坠的时候都会有种很惬意的感觉，带团结束，又回到温暖的家，才会发现，原来家是这样温暖。 对工作总结的思路篇2 本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课程改革，加强校本培训力度，加强教学常规管理，促进了教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。 教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。 一、加强师资队伍建设 为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 1．积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文、数学、常识、体艺老师进行新课程培训，并参加大课堂视频学习。 2．组织教师读相关专业理论书籍，学校还为每个教师出钱订阅教育杂志，人手一份各学科的《新课程标准》。让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1-2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。 3．学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力；学校定期开展一次教研活动，综合、常识、数学、语文分别上两节课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。 4．本学期开展了许多教学教研活动：教师的校级公开课；组内教师的研讨课；青年教师过关课，同课异构教学比武，学科带头人上示范课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。 二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。 1．本学期分期初教学视导、期中教学工作抽查、期末教育教学工作大检查及平时行政组每周随机抽查对相关教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，要素齐全，均有现代教育技术的使用情况设计，内容详实，并每课做到有教学后记，达到规定课时数。许多教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。 2．加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈。 3．加强听随堂课制度。要求学校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该教师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反馈情况挺好。 4．教导处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。本学期教导处组织了一次校级的规模较大的教学研讨活动，由语、数常识、综合各科派教师上课，然后进行分组说课和集体评课，活动有内容，有主题，有计划，有总结。做到人人参与，人人发言，并及时做好记录，效果较为明显。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。 5．组织开展校级和班级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划，有记录，有成果展示和汇报。 6．加强艺术教育。积极组织学生开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展。 本期组织学生参加各种比赛，均取得了可喜的成绩。第二周，学校组织同学们参加省市青少年科技创新比赛，经过美术老师的精心组织，三件作品获衡阳市一等奖，二件作品获湖南省二等奖。第四周，学校组织全体学生参加常宁市中小学生广播体操比赛，同学们表现出色，一举获得了小学组一等奖第一名。本学期，学校还在学生中举行了语文、数学、常识综合知识竞赛，英语知识抢答赛，“我的家庭”演讲比赛、“我的祖国”读书征文活动等。 三、下学期的工作设想与反思 教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。现就下学期的教学工作拟定如下改进意见。 1．要抓实、抓深常规教学活动。在教学活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教学活动向规范化、艺术化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。 2．进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教学研究活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。 3．依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立更科学的学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。 回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们想信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划201*年下期的教育教学活动，力图变革，创造新的辉煌。 对工作总结的思路篇3 ， （2）教师对学生能做到关心、关注、关爱，确实关注每一个学生的成绩、心理、家庭以及各方面的需求，裨使学生能打心眼里希望用成绩来回报老师的关怀。 （3）举办职业道德教育系列活动，使教师树立安教、乐教、善教思想，形成“勤、严、细、实、全”的良好教风。实行“三定”（即定编、定员、定工作量）和“三制”（即岗位责任制、考核制、奖惩制），激励教师“创优争先”。提高教师心理和身体素质，组织教师学习心理学、心理咨询理论和心理教育理论。从而使整支教师队伍的素质得到提高。 （4）积极做好青年骨干力量的培养工作。学校特别注重青年教师的培养工作，定期召开青年教师座谈会，鼓励青年教师终身学习，多做贡献。此外还发动教师撰写教学论文，经验文章和教学设计，每位教师上缴“最佳一节课”教案及论文，并总结评比，从中挑选优秀论文和教案作为学习的典范，重视总结推广教师自身的经验。我校的郑成伟老师撰写的《语文课堂教学与语文教师的素养》获得潮南区教师教研论文评比二等奖；吴耿杉同学参加汕头市初高中学生现场作文竞赛获得三等奖；同时学校积极支持教师参加函授、自学考试，接受继续教育。 三、努力开展多种形式的教学教研活动 （1）积极配合上级有关部门组织的教研教改活动，争取多让老师走出去，开拓视野，努力提高教师的业务水平。本学期，我校各科组都有老师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议，人次达155之多，这些教学教研活动大大提高了教师的理论水平及对新课标精神的理解，并在教学实践中有了实质性的指导意义。 （2）各教研组，都能拟订新学期的 工作计划 ，并认真实施，积极开展说课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动。本学期各教研组举行公开课节数：语文组3个，英语组3个，数学组3个，物理组3个，生化组2个，政史地组3个，图音体组1个。各教研组开展的竞赛活动有：语文组读书月征文活动，高二级数学竞赛（第14周），高二级英语综合知识竞赛（第14周）高中生作文竞赛（第16周），高二级生物化学综合知识竞赛（16周），物理学科动手动脑竞赛活动（第17周），效果显著。 （3）认真搞好理化实验室建设，本学期各级理化的实验课都能全面进行分组实验教学。努力提高学生的实验操作能力和分析问题的能力。 （4）继续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度，本学期成立高一化学兴趣小组，美术兴趣小组，各兴趣小组能定期安排组织活动，搞得有声有色，丰富了学生的知识，开拓了学生的多方面能力。 对工作总结的思路篇4 本学期，教导处认真贯彻落实课改精神，按照学校的工作目标，深化教学改革，努力提高教育质量，充分调动积极性因素，圆满完成了任务。现将一学期来，教导处工作总结如下： 一、努力推进新课改的实施工作 本期教导处能够按照计划全面推进课程改革实践，主要做了以下工作： 1．严格贯彻教学法规 严格执行教育部门关于实施素质教育的基本要求和教学管理法规，切实减轻小学生过重的课业负担。加强活动课程的教学与管理，重视师生的教学过程，积极推进“依法施教”。让学生的学习和成长得到保障。 2．更新理念，推进课改实施 新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力，为加快新理念真正进入教师的头脑并指导实践，教导处有效组织开展了一系列的课堂教学改革尝试。使得教师进一步解放了思想，更新了观念，将教改基本理念转化为具体教学的实践。主要开展了新教材的培训学习和使用交流工作。强化了教学研究工作。 二、努力提升教学质量，改变落后的现状 我校教学质量在全镇比较落后，为了改变落后现状，教导处做了大量的工作，主要有以下几点： 1、强化过程管理 我们严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范并加强教学工作的指导和考核，端正教师教学的工作，以期取得大的改观。严格要求各科教师精心备课，抓住重点，突破难点，设计教学，构建开放的学习环境，注重学生个性发展。 2、强化质量意识 为使我们的工作取得实效，我们有效开展了“抓质量”各项活动：严考评，优作业等。并使得逐步走向规范化、制度化。为此，本学期我们采取了强化检查，教导处定期检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核（记分册）等，并做总结通报，达到了规范教学的目的。 3．加强教学研讨 本期我们继续以“教研组”为平台，加强了教学研讨。继续加强教研组活动，认真明确研究重点任务。积极开展教学研讨活动，切磋研讨教法学法。使每一位教师能上好新课改要求的每一课，并不断总结和提高自身能力，有力地推进了教学并促进了专业成长。 三、今后工作努力目标 这学期的工作就要结束了，虽然取得了一些成绩，可还有好多工作需要改进和努力的。下面我简单谈谈以后的改进的目标： 1．要深入校本教研，以开发利用新的教学资源。 2．依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立学生学习评价细则，以评价促进学生全面发展，促进学校教学质量的提升。 总之，在过去的一学期中，教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将继续努力，树立信心，勤奋工作，努力开创学校工作新局面！ 对工作总结的思路篇5 20xx学年的第一个学期在静悄悄中渡过了，但学校的教学工作却是静而不死，活而不乱，努力朝着“精、细、实”推进。现总结如下： 一、学科质量评估方案不断完善。 1每月一“教学交流日”活动，推动课堂教学的研讨与交流。 “教学交流日”活动每月一次，每次设有一个主题，同一主题，同一学科的不同教研组老师进行赛课。在“同”与“不同”中使老师们实实在在地得到了锻炼与提高。 2加强教学过程管理，实行教学追踪制 随堂听课，亲近班级经常化，注重教学过程管理，发现问题，及时整改，跟踪调查。 二、教研组活动建设不断向前推进。 1分块分工，把教研组活动内容落到实处。 本学期教研组活动在以往提前制定计划，安排任务的基础上，进行了调整：每次教研组活动须包括两块内容：1、一分钟信息交流，2、教材分析。为使教材分析保质保量，要求分组分块，责任到人，分析材料在活动前上交至教导处。 2重做重写，做到教研组活动资源与人分享。 （1）年段传承制 开学初，新老教研组组合备课，经验介绍，备课本、试卷资料传承。 （2）特色项目推广、应用制 特色活动、主题活动以讲座、资料分享的形式传承，以是否具有实效性、指导性为评比原则，组织评比。 （3）教案人气指数 以网络为依托，组织教案评比，通过教案点击率，得票率选出最佳精品案。 （4）校内专家讲课制 针对某个问题，教研组可自行聘请校内专家共同研究探讨。校内专家团由校骨干教师及某方面有研究的教师共同担任。 三、课堂教学更具个性化、特色化。 1特色项目申报制 每月申报一次，期末集中进行展评。 2特色课堂展示与评比 特色课展示内容、形式不限，授课教师须围绕本堂课作一个讲座。 四、学业评价更具人性化、多元化 弱化评价的甄别、选拔功能，以单项过关的形式为主，评价内容多元化。如：一年级握笔姿势过关，课堂常规（倾听习惯）过关，三年级朗读过关，笔算过关，五年级演讲过关，递等式计算过关等等。 五、年级组活动开展更具人文化、自主化。 1、一年级讲故事比赛 2、三年级诗歌朗诵 3、四年级歌手、器乐比赛 4、五年级演讲比赛 5、三、四年级作文比赛 6、五、六年级奥数比赛 7、英语圣诞游园活动

u盘不受支持，是因为设备没有读取功能。手机只有OTG功能的情况下才能够识别U盘。U盘的格式一般手机都是兼容的，U盘的格式现在常用的就是Fat32，和NTFS，这两个格式手机都是认的。

应急管理局主要负责组织编制应急总体预案和规划。指导各地区各部门应对突发事件工作，推动应急预案体系建设和预案演练；建立灾情报告系统并统一发布灾情，统筹应急力量建设和物资储备并在救灾时统一调度。组织灾害救助体系建设，指导安全生产类、自然灾害类应急救援，承担国家应对特别重大灾害指挥部工作；指导火灾、水旱灾害、地质灾害等防治；负责安全生产综合监督管理和工矿商贸行业安全生产监督管理等。应急管理部门的主要职责有：1、指导相关地区做好防灾、救灾以及减灾工作，有突发情况时需做好应急管理。2、组织相关部门共同编制应急体系建设规划，拟定应急管理、安全生产等规定。3、对事故灾难和自然灾害做分级应对制度，指导应急预案体系的建立并组织预案演练。4、负责应援力量建设，包括消防、抗洪抢险、地震和地质灾害救援等。5、建立并完善应急协调机制，当紧急情况发生时需做好统一协调指挥。6、组织事故灾难调查，并将责任追究工作落实到底。

你好. 1 、写明年的工作思路，首先要整理出明确的思路才行。这个思路主要来源于三个方面：一是上级领导对你的明年工作提出过哪些要求；二是今年工作中发现了哪些薄弱环节，需要明年加以改进；三是大的外部环境所要求的改革工作和具体落实措施，如何推进改革。 2、按照上面三个方面提炼出明年要做的几件主要工作内容和工作任务，一般不要多于5条。 3、提炼主题句。明确主语、谓语、宾语。 4、围绕主题句展开论述。为什么、怎么做、要克服哪些困难、达成什么目标。 前面带上帽、后面收下尾，就OK了。

LOS光信号指示灯，红灯闪烁：表示设备未收到光信号。建议：1、重启光猫；2、检查线路是否有弯折角度过大；3、检查光纤接口是否松动，插紧接头

朗科。1、朗科是大型闪存盘及闪存应用领域产品与解决方案的品牌。2、朗科拥有闪存盘、闪存应用及移动存储领域多项基础性及核心发明专利，涵盖移动存储，网络云存储，固态硬盘，电脑周边设备等系列产品。3、朗科拥有闪存盘、闪存应用及移动存储领域多项基础性及核心发明专利。4、朗科拥有自动化制造工厂，先进的生产设备、严苛的检测流程、完善的供应链以及高精尖的研发团队能够迅速交付优质的解决方案。5、朗科推出的以优盘为商标的闪存盘(OnlyDisk)是世界上首创的基于USB接口、采用闪存(FlashMemory)介质的新一代存储产品。

物业重点工作完成情况及未来工作思路怎么写参考如下：一、2022上半年工作总结进入2022年以来的半年中，面对xx市物业工作的总体趋势，在上级领导的指导和关心下，全体员工的努力下，我们以饱满的热情来做好了各项工作，在各方面工作中取得了一定得成绩，下面对上半年的工作总结如下：（一）直接服务部门工作总结xx服务中心是我们xxx对外服务的窗口，其服务水平远远高于普通服务处。业主入住之后，只需一个电话，xx服务中心将会为业主提供24小时个性化、零干扰、全方位服务。今年以来，按照部门的服务理念，围绕部门的工作核心，根据部门年度工作计划的工作重点和管理目标，开展各项服务、管理、培训工作，并针对原有存在的不足之处加大培训、考核力度，逐步予以改善。（二）间接服务部门工作总结（安管部、环卫部、工程部）2022年上半年，间接服务部门牢牢把握各自的工作职责；在公司各级领导的关怀支持下，安管部、环卫部、工程部全体员工发扬吃大苦、耐大劳的精神、克服种种困难，高质量、严要求，较好的完成了2022年上半年的工作任务。（三）后勤保障部门工作总结（行政人事部、财务部）在过去的半年里，行政人事部和财务部，秉承舍得、用心、创新的经营理念，以坚持服务全局；发挥综合协调优势，提高公司行政执行力为工作重点，紧跟公司部署，经过全体员工的一致努力，圆满完成了各项管理服务工作，为下一步的工作奠定了坚实的基础。二、2022下半年工作计划认真审视和总结公司上半年工作，我们最深切的体会是，在物业行业的市场竞争日趋激烈，物业公司的经营压力越来越大，业主对服务的要求越来越高的大背景下，我们的工作如逆水行舟，不进则退。2022年时间即将过半，下半年摆在我们面前的任务还十分繁重，我们要认真对照年度经营管理指标，制定下半年的目标任务，并狠抓落实。一方面要针对上半年工作中暴露出的问题和不足，制定切实可行的措施，改进工作、提升质量；另一方面，还要把上半年工作中好的思路、方法以及工作组织模式等予以传承和发扬，保持优势、再接再厉，确保公司全年工作目标和任务的顺利完成，确保公司各项工作高质量、高水平地持续推进。

学习机。

二三线品牌 朗科瓷砖属于安基集团 安基集团旗下品牌分别有:朗科，安基，博信，欧莱克，牧田，比卡拉，永利安，鼎立，金意顺，高宝隆，冠德卡玛，艾莉缇这十二个牌子。

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