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shopping的用法

2023-08-07 11:40:35
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go shopping是用在准备要去逛街这样的话里

do the shopping是比如说家里缺什么知道要买什么了就让家里的谁谁去把东西给买了

doing shopping就是正在买东西

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shopping是什么意思

shopping 美[ˈʃɑpɪŋ]n.购物,买东西I"ll do the shopping this afternoon. 今天下午我会去买东西。 v.shop的现在分词形式常用短语1.shopping centern.购物中心,商店区2.shopping centren. 商店区3.shopping bagn.(带挽手的)购物袋4.shopping malln.大型购物中心;商品步行街
2023-08-05 18:02:177

shopping是什么意思?

购物
2023-08-05 18:03:164

shopping中文是什么意思

shopping 英[u02c8u0283u0252pu026au014b] 美[u02c8u0283ɑ:pu026au014b] n. 购物,买东西; 工作室,制作室; 车间; 家庭作坊; vi. 选购:为寻找商品或便宜货而逛商店; 到处寻找:为得到某物而寻找它; vt. 逛(某一个商店)或(在某一个商店)买东西; [网络] 购物; 血拼; 购物中心; [例句]I"ll do the shopping this afternoon.今天下午我会去买东西。[其他] 形近词: slopping glopping propping
2023-08-05 18:03:275

shopping是什么意思

购物
2023-08-05 18:03:545

Shopping是什么意思?

「shopping」的翻译名词购物买东西
2023-08-05 18:05:053

Shopping 这个英语词是什么意思

购物
2023-08-05 18:05:153

购物的英文怎么写

go shopping
2023-08-05 18:05:303

shopping什么意思

商店
2023-08-05 18:06:3511

go shopping是什么意思

去购物
2023-08-05 18:07:118

go shopping 和do some shopping 的区别在哪儿

goshopping更专业去买东西I"mgoingshoppingatthesupermarket.我打算去超级市场购物.dosomeshopping有强调之意It"stimetodosomeshopping.是时候该购物啦!
2023-08-05 18:07:533

do shopping和 go shopping的区别?

do shopping和go shopping的区别为:意思不同、用法不同、侧重点不同。意思不同1、do shopping:去购物。2、go shopping:买东西。
2023-08-05 18:08:033

shopping缩写是什么?

缩写是:shop'in单词:shopping英['u0283u0252pu026au014b]释义:n.购物,买东西v.购物(shop的ing形式)短语:Online Shopping网络购物;网上购物;网购;线上购物词语辨析:department,store,shop这3个名词都含有“商店”之意。1、department作商店解时,是美国英语,通常写为department store。2、store在美国指出售同一类商品的小型商店。在英国用复数形式表示百货商店。3、shop指规模较小,出售同一类商品的店铺。
2023-08-05 18:08:311

shopping mall是什么意思

shopping mall英 [u02c8u0283u0254pu026au014b mu0254:l] 美 [u02c8u0283ɑpu026au014b mu0254l]n.大型购物中心;[网络]销品茂; 购物商场,商业街; 购物广场;[例句]Many attended the opening of the new shopping mall.很多人参加了新购物中心的开幕。[其他]复数:shopping malls
2023-08-05 18:09:301

shop.shopping的用法区别?

shop是店铺。shopping是逛街。
2023-08-05 18:09:547

英文单词shopping是什么意思

n.购物,买东西
2023-08-05 18:10:152

购物的英文怎么写shopping

购物的英文:shopping。拓展资料购物,英文Shopping,台湾人取其近音俗称“血拼”。指在零售商拣选或购买货品或服务的行为,可视为一种经济和休闲活动。现在网络购物是一种潮流,大的像淘宝、京东,但是现代模式花样越来越多。每个平台的模式都不一样。购即为买,物即为所出售之物品。无男女老幼之分,乃居家生活之必备!购物在不同的古代文明早已出现。在古罗马,图拉真市场(Trajan"s Market)的taberna就是一种小零售商店,而在哈德良长城上发现罗马人为士兵而写的购物清单,历史可追溯至公元75至125年。购物是一件很开心的事情,购物[Shopping]意指:购买物品。简单来说就是人们购买各种各样物品的行为或方式,物品包括实物和虚拟物品。对很多人来说,购物是一种休闲活动,可以逛不同的商店选购产品。同时又出现了所谓的“橱窗购物”(Window shopping),意指浏览商店橱窗中的货品,未必会真的购买。但对于一些人,购物可能是困扰的。例如,买到的产品货不对板,甚至被骗,需要退货,还有人出现购物上瘾,即所谓的购物狂,这些购物者不受控制的购物,可能会引起个人和社会问题。简单来说,网上购物就是把传统的商店直接“搬”回家,利用Internet直接购买自己需要的商品或者享受自己需要的服务。专业地讲,它是交易双方从洽谈、签约以及贷款的支付、交货通知等整个交易过程通过web和购物界面技术化的B2C模式一并完成的一种新型购物方式,是电子商务的一个重要组成部分。
2023-08-05 18:10:221

shop.shopping的用法

shop n. 商店;店铺vt. 购物vi. 购物;买东西shopping n. 购物,买东西v. 购物(shop的ing形式)搭配 go shopping
2023-08-05 18:10:582

我要去shopping了。啥意思

我要去购物
2023-08-05 18:11:117

shopping的用法

go shopping
2023-08-05 18:11:423

shopping是什么意思

购物。。。
2023-08-05 18:12:438

shopping英语是什么意思

shopping 英[u02c8u0283u0252pu026au014b] 美[u02c8u0283ɑ:pu026au014b] n. 购物,买东西; 工作室,制作室; 车间; 家庭作坊; vi. 选购:为寻找商品或便宜货而逛商店; 到处寻找:为得到某物而寻找它; vt. 逛(某一个商店)或(在某一个商店)买东西; [例句]I"ll do the shopping this afternoon.今天下午我会去买东西。
2023-08-05 18:12:591

shopping是啥意思

shopping意思是购物。1、词形变化:(1)名词复数:shops。(2)过去式:shopped。(3)过去分词:shopped。(4)动词现在分词:shopping。(5)动词第三人称单数:shops。2、短语搭配:(1)go shopping:去买东西。(2)shopping mall:大商场,大型购物中心。(3)shopping center:商店区,购物中心。(4)online shopping:网络购物。(5)shopping centre:购物中心。(6)shopping bag:购物袋。(7)shopping cart:购物手推车。(8)shopping list:购物单。(9)shopping online:网上购物。(10)shopping arcade:购物商场;商店街,商场部。shopping例句:1、When shall I do the shopping ?我什么时候去买东西呢?2、We do our shopping on Saturdays.我们星期六购物。3、Maybe they"ve just gone shopping.或许他们刚刚去买东西了。4、She spent her free time shopping.她将空闲时间花在购物上。5、I"ve got a bit of shopping to do.我要买点东西。
2023-08-05 18:13:091

shopping中文意思是什么?

购物
2023-08-05 18:14:065

shopping的意思是什么

shopping,就是购物的就是购物的意思一般用于购就是购物的意思一般用于购房的一块叫去购物go shopping
2023-08-05 18:14:201

shopping的英文

购物。shopping,英语单词,名词、动词,作名词时意为“购物,买东西”。作动词时意为“购物”。单词发音英[___p__]美[__ɑ_p__]短语搭配shoppinglist[贸易]购物单;购物清单;采购清单。
2023-08-05 18:14:281

去购物三种英语的写法

go shopping,go to the shops
2023-08-05 18:14:573

go shopping是什么意思

撒大哥而且如果而且歌曲如果且
2023-08-05 18:15:246

购物的英文怎么写 @

go shopping
2023-08-05 18:16:104

shopping怎么说

n. 购物,买东西; 工作室,制作室; 车间; 家庭作坊; vi. 选购:为寻找商品或便宜货而逛商店; 到处寻找:为得到某物而寻找它; vt. 逛(某一个商店)或(在某一个商店)买东西; 用shopping举例造句:如果不下雨,我本来要去买东西的。I would have gone shopping if it hadn"t rained.我们就定在下星期五去买东西吧。Let"s make a date to go shopping next Friday.我反对与他人一起外出购物。I am opposed to going shopping with others.
2023-08-05 18:16:531

go shpping和do some shopping的区别

g%hib:
2023-08-05 18:17:025

shopping是什么意思

shopping意思如下:n. 购物,买东西;工作室,制作室;车间;家庭作坊vi. 选购:为寻找商品或便宜货而逛商店;到处寻找:为得到某物而寻找它vt. 逛(某一个商店)或(在某一个商店)买东西
2023-08-05 18:17:461

购物英文shopping

购物。shopping,英语单词,名词、动词,作名词时意为“购物,买东西”。作动词时意为“购物”。单词发音英[___p__]美[__ɑ_p__]短语搭配shoppinglist[贸易]购物单;购物清单;采购清单。
2023-08-05 18:17:531

购物英语怎么写

简单分析一下,详情如图所示
2023-08-05 18:18:022

shopping什么意思?

go shopping 去购物
2023-08-05 18:19:592

shopping(动词或商店)

shopping|u02c8u0283u0252pu026au014b| noun Uncountable①(activity)购物to do some or the shopping买东西we are open for lunch-time shopping午餐时间我们是开门营业的a shopping area/street购物区/街②(purchases)购买的东西don"t forget your shopping别忘了带走您买的东西望采纳!
2023-08-05 18:20:501

shopping的目的?

Shopping的主要目的。就是去买到自己所需要的一些生活物品,或者是其他的一些必须物品等等。Shopping的意思就是购物,然后购物主要就是出现在各种的交易场所,比如出现在超市里面,在菜市场里面,或者是在街边的摊贩里面都是有购物这样子的一个行为。然后shopping的目的就是按照自己的生活需求去购买到相应的东西,然后这些东西就能够保障自己生活的正常进行。shopping一般都是用在超市里面,而且shopping对应的都是会购买到大量的东西这样子。然后shopping对应的还是购物车这样子的一个东西。所以shopping的目的,就是这样子的一个意思。
2023-08-05 18:20:591

英语作文shopping

I like shoppingu3002I go to shopping about twice a weeku3002I go to shopping all buy a lot of food every timeu3002There are a piece of candy u3001a carton of ice creamu3001a bag of chipsu3001chocolateu3001chicken and cookiesu3002Maybe it isn"t for my healthy,But I like it very much!I always take a bus to thereu3002I like going shopping very much uff01This is our life will be virtual one thingu3002And youuff1fByeuff0cbye
2023-08-05 18:21:162

go shopping含义

go shopping含义去购物
2023-08-05 18:21:244

shopping可不可以作动词

可以,如:I am shopping now
2023-08-05 18:21:334

shopping是什么意思? shopping究竟是购物,还是逛街?(它的解释哪一个更为准确?)

shopping英音:["u0283u0254piu014b]美音:["u0283ɑpu026au014b] 名词 n.[U] 1.买东西,购物 Mother does her shopping on Wednesdays and Saturdays. 母亲在星期三和星期六去买东西. 2.所购买的物品 She put her shopping away in the kitchen. 她把购来的东西在厨房里放好. 3.商业设施 New York has good shopping.
2023-08-05 18:21:401

shopping是动词还是名词?

动名词
2023-08-05 18:21:516

去购物英文过去式怎么说

go shipping
2023-08-05 18:22:205

a shopping List中shopping是什么词性,这样的句式为什么用shopping?

But he was anything but discourageed.
2023-08-05 18:23:264

shoping和shopping有什么不同?

shoping是错误写法,重读闭音节结尾的单词双写末尾辅音字母再加ing
2023-08-05 18:23:363

shopping是可数还是不可数名词?

不可数
2023-08-05 18:23:443

go. shopping怎么读?

2023-08-05 18:23:512

shoppingbag为什么用shopping

shopping是修饰bag的。根据相关公开信息显示,shopping可以用作名词和动词,作名词时意思是购物,买东西。作动词时意思是购物,逛商店,告发。
2023-08-05 18:23:581

shopping和shop有什么区别

shopping和shop区别如下:1、含义不同:shop是商店、商铺、作坊的意思。hopping是指从商店采买的东西,逛商店的意思。2、用法不同:shopping用法是动词,shop的现在分词形式,在句中作表语、主语、宾语。shop用法:经常担任名词身份,在句中作主语、宾语和定语。
2023-08-05 18:24:051

shopping的同义词?

buy
2023-08-05 18:24:133

对工作总结的思路5篇

对工作总结的思路篇1 陈欧体写到“你只闻见我的香水,却没有看见我的泪水,你有你的规则,我有我的选择,你否定我的现在,我决定我的未来,你嘲笑我的未来,我可怜你总是等待,你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路途中少不了质疑和嘲笑,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮,我是导游,我为自己代言。”这是我还未当导游之前的心声,我相信任何事情只要认真地做,一定要干的漂亮。但是,我的导游工作让我改变了态度,我找到了更适合我的出路,我发现我不适合当导游。 导游是一个极富挑战的工作,首先得有深厚的功底,强大地内心,坚忍不拔的意志,这才是一个导游的最基本功。举例说说我的工作有感。 我是一个专职导游,每个人都有自己的理想,和兴趣,我最喜欢游山玩水,然后写点小稿子投投,可以赚些零花钱。所以当导游可以说是自己长久以来的理想之一。我没有挂靠旅行社,都是自己通过朋友的介绍接待一些外国友人或者国内散客,我的第一次带团经历是赶鸭子上架,游客是朋友的朋友,朋友给的要求是只要带对路,让他们吃好喝好,陪他们一起玩,不需要有什么负担,我于是硬着头皮上,没有任何想法的接待,还好运气比较好,他们都是朋友介绍的,对我都比较好,就把我当一个小妹妹对待,对我的导游讲解没有要求,只是希望我能让他们在一个轻松愉快的景区内玩的舒心就行,我搭着他们吃住,基本上没有任何负担。这是我的处女秀,算是圆满的结束。 我印象最深的一次经历是被客人骂了整整40多分钟,被骂的原因就是因为年纪小太嫩,让他们足足排队了20多分钟,我满是无辜,但是从中教会了很多,我也领悟了不少。我不细心,如果我提早通知他们起床晚一点,不要赶上那个早高峰,他们也不要等那么久,如果我提前先做文章,知道浙江一带的人虔诚信佛的话,我就不会被骂的这么激烈啦。他们都是些大城市的富有的商人,好不容易度假,那么高的花费肯定是需要全面细微的服务,我不仅不落落大方,太斯文气,完全hold不住他们吗。 路上有好的客人也有些没有素质的客人,有次在黄龙洞,我看客人在门口买个冰欺凌要40块钱,那简直是天价,还找错钱,我很是气愤,上前找商家理论,我是在为游客着想,我是在帮他们忙,他们非但不领情还吃的痛快,我真是无语。在我面前和我洽谈导游费用的时候抠门的不行,上车了还把我臭骂一顿,不分来由的,我实在是无奈加无辜,世界上这么蛮不讲理的人我是领教过了,我没有宰他们一分钱,一路上说要投诉我,她真是霸道到不行。 这些导游经历,让我开阔了眼界,认识了很多朋友,有过很多的愉快回忆,让我也收获了不少,物质上和精神上都得到了一定的满足,当自己掌握着全团的命运像是一个将军挥斥方遒的带着自己的士兵饱览祖国大好河山,自己心里的惬意无人能知。我每次上车却从客人的衣食住行关照起,特别用心。到了地方还不停地提醒地陪,这个客人不喜欢什么,那个客人有什么不舒服的,地接都说我对客人太好,这样有点傻。 确实,在带团的过程中我发现,有些客人你对他越好,他越以为你要骗他的钱,对于一个刚刚出道的小导游,这样的感觉是很寒心的。团带多了以后,我学会一些技巧,上车再不对客人毕恭毕敬了,而是让自己显得稳重大方,因为发现这样客人反而很信服我。讲解的时候,我也不会再死背导游词,我有本小本子,把各个景点的每个小部分用故事的形式写成一小段一小段,没事就上网找找这些景点的一些相关小细节,记下来。久而久之,讲解胸有成竹,不会那么死板。 对待客人我学会以身作则,从容不迫。其实人是一个很怪的东西,越宠他越变坏。导游虽然是服务行业,但不是什么不正经的服务行业,没必要对客人像对祖宗一样,因为我们自己没做什么坏事。当然,我对客人从心底上说还是很关心的,不过如果他们迟到了,不守时间了之类的话,我就会发脾气了。我们带的是一个团队,不是一个人。我想导游如果把自己当成团队的领导者,那很多事情做起来就会很有底气。 没入行的时候,我很关心怎么入行,这个行业好不好,收入如何等等,入了行以后,我也遇见很多新人问我这个问题。那么最后我就给新人提一些建议吧。首先这个行业没有一部分人想得那么好,也没有一部分人想的那么差,要看你从哪个角度来看待。有人说导游很赚钱。我觉得,如果你做导游的目的是为了赚钱的话,那我建议你做点别的。导游的工作是很不稳定的,还有淡旺季之分,平均收入和普通员工没多少区别,但付出的辛苦却是上百倍。没有保险,没有合同。专职做导游的人也只有温饱水平。你有做导游的热情,有希望长见识和锻炼自己的心境,那么我觉得,有这个机会,你就应该试试。如果你是一个比较有内涵的人,那么当导游一定会让你快乐,这是真的。你会接触不同的人,不同的事,遇到不同的挫折,享受不同的成就感。可以说其他任何职业,不会像导游这样,丰富你的人生经历。你也会看到不同的风景,体会不同的人生。每次从高速公路下来,看到夕阳下坠的时候都会有种很惬意的感觉,带团结束,又回到温暖的家,才会发现,原来家是这样温暖。 对工作总结的思路篇2 本学期,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课程改革,加强校本培训力度,加强教学常规管理,促进了教师队伍建设。 教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。 教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。 一、加强师资队伍建设 为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 1.积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校语文、数学、常识、体艺老师进行新课程培训,并参加大课堂视频学习。 2.组织教师读相关专业理论书籍,学校还为每个教师出钱订阅教育杂志,人手一份各学科的《新课程标准》。让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1-2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。 3.学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力;学校定期开展一次教研活动,综合、常识、数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。 4.本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课;组内教师的研讨课;青年教师过关课,同课异构教学比武,学科带头人上示范课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。 二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。 1.本学期分期初教学视导、期中教学工作抽查、期末教育教学工作大检查及平时行政组每周随机抽查对相关教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看,许多教师能根据实际情况进行备课,要素齐全,均有现代教育技术的使用情况设计,内容详实,并每课做到有教学后记,达到规定课时数。许多教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视了学生的思维过程,关注了学生的学习过程。同时,通过检查也暴露出了一些问题:部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。 2.加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈。 3.加强听随堂课制度。要求学校行政人员每学期至少听20节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。在听课,要及时检查该教师的四认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象,反馈情况挺好。 4.教导处做了大量的工作,如听课、课务安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质也得到了提高。本学期教导处组织了一次校级的规模较大的教学研讨活动,由语、数常识、综合各科派教师上课,然后进行分组说课和集体评课,活动有内容,有主题,有计划,有总结。做到人人参与,人人发言,并及时做好记录,效果较为明显。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究,他们在研究中有方案、有过程、有总结,研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。 5.组织开展校级和班级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。对一批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划,有记录,有成果展示和汇报。 6.加强艺术教育。积极组织学生开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展。 本期组织学生参加各种比赛,均取得了可喜的成绩。第二周,学校组织同学们参加省市青少年科技创新比赛,经过美术老师的精心组织,三件作品获衡阳市一等奖,二件作品获湖南省二等奖。第四周,学校组织全体学生参加常宁市中小学生广播体操比赛,同学们表现出色,一举获得了小学组一等奖第一名。本学期,学校还在学生中举行了语文、数学、常识综合知识竞赛,英语知识抢答赛,“我的家庭”演讲比赛、“我的祖国”读书征文活动等。 三、下学期的工作设想与反思 教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。现就下学期的教学工作拟定如下改进意见。 1.要抓实、抓深常规教学活动。在教学活动常态化的基础上,要勇于创新,力求使教学活动向规范化、艺术化方向发展。进一步合理配置现有资源,促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,促进青年教师的快速成长。 2.进一步深化新课程研讨,加强以听课、评课为主的教学研究活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。 3.依据课程标准,根据学生的实际,尽快建立更科学的学生学习评价细则,对学生有一个公平、公正、公开的评价,以评价促进学生发展,促使学校教学质量的提升。 回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们想信,在校长室的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划201*年下期的教育教学活动,力图变革,创造新的辉煌。 对工作总结的思路篇3 , (2)教师对学生能做到关心、关注、关爱,确实关注每一个学生的成绩、心理、家庭以及各方面的需求,裨使学生能打心眼里希望用成绩来回报老师的关怀。 (3)举办职业道德教育系列活动,使教师树立安教、乐教、善教思想,形成“勤、严、细、实、全”的良好教风。实行“三定”(即定编、定员、定工作量)和“三制”(即岗位责任制、考核制、奖惩制),激励教师“创优争先”。提高教师心理和身体素质,组织教师学习心理学、心理咨询理论和心理教育理论。从而使整支教师队伍的素质得到提高。 (4)积极做好青年骨干力量的培养工作。学校特别注重青年教师的培养工作,定期召开青年教师座谈会,鼓励青年教师终身学习,多做贡献。此外还发动教师撰写教学论文,经验文章和教学设计,每位教师上缴“最佳一节课”教案及论文,并总结评比,从中挑选优秀论文和教案作为学习的典范,重视总结推广教师自身的经验。我校的郑成伟老师撰写的《语文课堂教学与语文教师的素养》获得潮南区教师教研论文评比二等奖;吴耿杉同学参加汕头市初高中学生现场作文竞赛获得三等奖;同时学校积极支持教师参加函授、自学考试,接受继续教育。 三、努力开展多种形式的教学教研活动 (1)积极配合上级有关部门组织的教研教改活动,争取多让老师走出去,开拓视野,努力提高教师的业务水平。本学期,我校各科组都有老师往市、区其它学校参加听评课活动及参加市、区学科会议,人次达155之多,这些教学教研活动大大提高了教师的理论水平及对新课标精神的理解,并在教学实践中有了实质性的指导意义。 (2)各教研组,都能拟订新学期的 工作计划 ,并认真实施,积极开展说课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动。本学期各教研组举行公开课节数:语文组3个,英语组3个,数学组3个,物理组3个,生化组2个,政史地组3个,图音体组1个。各教研组开展的竞赛活动有:语文组读书月征文活动,高二级数学竞赛(第14周),高二级英语综合知识竞赛(第14周)高中生作文竞赛(第16周),高二级生物化学综合知识竞赛(16周),物理学科动手动脑竞赛活动(第17周),效果显著。 (3)认真搞好理化实验室建设,本学期各级理化的实验课都能全面进行分组实验教学。努力提高学生的实验操作能力和分析问题的能力。 (4)继续开展第二课堂活动。健全美术兴趣组和音乐兴趣组的活动制度,本学期成立高一化学兴趣小组,美术兴趣小组,各兴趣小组能定期安排组织活动,搞得有声有色,丰富了学生的知识,开拓了学生的多方面能力。 对工作总结的思路篇4 本学期,教导处认真贯彻落实课改精神,按照学校的工作目标,深化教学改革,努力提高教育质量,充分调动积极性因素,圆满完成了任务。现将一学期来,教导处工作总结如下: 一、努力推进新课改的实施工作 本期教导处能够按照计划全面推进课程改革实践,主要做了以下工作: 1.严格贯彻教学法规 严格执行教育部门关于实施素质教育的基本要求和教学管理法规,切实减轻小学生过重的课业负担。加强活动课程的教学与管理,重视师生的教学过程,积极推进“依法施教”。让学生的学习和成长得到保障。 2.更新理念,推进课改实施 新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力,为加快新理念真正进入教师的头脑并指导实践,教导处有效组织开展了一系列的课堂教学改革尝试。使得教师进一步解放了思想,更新了观念,将教改基本理念转化为具体教学的实践。主要开展了新教材的培训学习和使用交流工作。强化了教学研究工作。 二、努力提升教学质量,改变落后的现状 我校教学质量在全镇比较落后,为了改变落后现状,教导处做了大量的工作,主要有以下几点: 1、强化过程管理 我们严格要求教师努力规范自己的教学行为,继续规范并加强教学工作的指导和考核,端正教师教学的工作,以期取得大的改观。严格要求各科教师精心备课,抓住重点,突破难点,设计教学,构建开放的学习环境,注重学生个性发展。 2、强化质量意识 为使我们的工作取得实效,我们有效开展了“抓质量”各项活动:严考评,优作业等。并使得逐步走向规范化、制度化。为此,本学期我们采取了强化检查,教导处定期检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等,并做总结通报,达到了规范教学的目的。 3.加强教学研讨 本期我们继续以“教研组”为平台,加强了教学研讨。继续加强教研组活动,认真明确研究重点任务。积极开展教学研讨活动,切磋研讨教法学法。使每一位教师能上好新课改要求的每一课,并不断总结和提高自身能力,有力地推进了教学并促进了专业成长。 三、今后工作努力目标 这学期的工作就要结束了,虽然取得了一些成绩,可还有好多工作需要改进和努力的。下面我简单谈谈以后的改进的目标: 1.要深入校本教研,以开发利用新的教学资源。 2.依据课程标准,结合我校的实际情况,尽快建立学生学习评价细则,以评价促进学生全面发展,促进学校教学质量的提升。 总之,在过去的一学期中,教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将继续努力,树立信心,勤奋工作,努力开创学校工作新局面! 对工作总结的思路篇5 20xx学年的第一个学期在静悄悄中渡过了,但学校的教学工作却是静而不死,活而不乱,努力朝着“精、细、实”推进。现总结如下: 一、学科质量评估方案不断完善。 1每月一“教学交流日”活动,推动课堂教学的研讨与交流。 “教学交流日”活动每月一次,每次设有一个主题,同一主题,同一学科的不同教研组老师进行赛课。在“同”与“不同”中使老师们实实在在地得到了锻炼与提高。 2加强教学过程管理,实行教学追踪制 随堂听课,亲近班级经常化,注重教学过程管理,发现问题,及时整改,跟踪调查。 二、教研组活动建设不断向前推进。 1分块分工,把教研组活动内容落到实处。 本学期教研组活动在以往提前制定计划,安排任务的基础上,进行了调整:每次教研组活动须包括两块内容:1、一分钟信息交流,2、教材分析。为使教材分析保质保量,要求分组分块,责任到人,分析材料在活动前上交至教导处。 2重做重写,做到教研组活动资源与人分享。 (1)年段传承制 开学初,新老教研组组合备课,经验介绍,备课本、试卷资料传承。 (2)特色项目推广、应用制 特色活动、主题活动以讲座、资料分享的形式传承,以是否具有实效性、指导性为评比原则,组织评比。 (3)教案人气指数 以网络为依托,组织教案评比,通过教案点击率,得票率选出最佳精品案。 (4)校内专家讲课制 针对某个问题,教研组可自行聘请校内专家共同研究探讨。校内专家团由校骨干教师及某方面有研究的教师共同担任。 三、课堂教学更具个性化、特色化。 1特色项目申报制 每月申报一次,期末集中进行展评。 2特色课堂展示与评比 特色课展示内容、形式不限,授课教师须围绕本堂课作一个讲座。 四、学业评价更具人性化、多元化 弱化评价的甄别、选拔功能,以单项过关的形式为主,评价内容多元化。如:一年级握笔姿势过关,课堂常规(倾听习惯)过关,三年级朗读过关,笔算过关,五年级演讲过关,递等式计算过关等等。 五、年级组活动开展更具人文化、自主化。 1、一年级讲故事比赛 2、三年级诗歌朗诵 3、四年级歌手、器乐比赛 4、五年级演讲比赛 5、三、四年级作文比赛 6、五、六年级奥数比赛 7、英语圣诞游园活动
2023-08-05 18:06:071