妈妈的英语怎么读?

你好!妈妈mother

mother

Mothet

您好，很荣幸为您回答这题。在传统文化中，妈妈在我们生命中的意义相信不用多说，经典上讲即使我们把母亲背在肩上，任由母亲的大小便溺拉在身上也无怨无悔，这样经过一千年的时间来奉养母亲，这种孝感天地之心，也还是不能够报答母恩的千万分之一。好的，对于这位我们生命中如此重要的恩人，在英文中是怎样称呼的呢?首先在正式的场合，包括在书面上，mother表示有血缘关系的母亲。例如:My mother is a teacher.(我妈妈是一位教师)。而mum和mom都是比较随意的口语化的称呼，有没有血缘关系都可以这样说。区别在于mum是英式英语，mom是美式英语。因此两个都对。如果是小孩子的话还经常说成是mummy或mommy。据我所知西方文化也是提倡敬爱父母的，所以好好地善待我们的妈妈吧。珍惜和爱护这位上天安排给我们的天使，就是善待我们自己。

mother"s 意思差不多

母亲的口语。　　天下最美的称呼！　　 妈， 从造字上看，妈是形声字，从女,马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。　　《广雅·释亲》：妈,母也。　　《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。|”　　在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是　　必须强调的是：“妈妈”不是外来词，中华文化博大精深，某些无知之辈竟然说“妈妈”是从英文翻译过来的。　　英文是mother mum mama mamma mom mommy ma　　如果一个女人生了孩子，这个女人就是所生孩子的母亲，口语为妈妈。　　1)(形声。从女,马声。本义:称呼母亲)；　　2)同本义 [mother;ma;mamma]；　　3)妈,母也。――《广雅·释亲》；　　4)又如:有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草;孩子的妈;谢谢妈；　　5)尊称长一辈或年长的妇女 [aunt]。如:姑妈;姨妈；　　6)称中老年女仆 [maidservant]。如:张妈;李妈;老妈子；　　7)妻子,老伴 [wife]。如:妈妈子(妻子,老婆);美妈(娇妻)；　　8)鸨母 [madam]。如:妈儿(妓院的老妓或妓女的养母)。　　妈妈，这是一个人最先学会的词汇，也是世界上最美妙的语言。世界上的语言，成百上千，数量众多，但妈妈一词的发音，都极为相似，这不是巧合，这是对伟大母爱的共同赞美！　　《世上只有妈妈好》唱出妈妈在世上不可动摇地地位！　　国际上把每年5月第二个星期天定为母亲节，愿每个人每天爱母亲多一点。 母亲——mother！　　“M-more”：那是母亲所给予我的太多太多； 　　“O-old”：可是母亲却在慢慢变老； 　　“T-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠； 　　“H-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵； 　　“E-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神； 　　“R-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福！ 　　——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother！ [编辑本段]诗歌 妈妈

Mother（母亲）, Mum（妈妈—英国英语），Mom（妈妈—美国英语）, Mummy（妈咪—英语英语）, Mommy（妈咪—美国英语）Father（父亲）, Dad（爸爸—英国英语）， Pop（爸爸—美国英语）, Pa（爸）, Daddy（爸爸）Grandpa（爷爷、外公）, Granddad（爷爷、外公）Grandma（奶奶、姥姥）Baby（宝宝）Uncle（叔、伯、姑父、舅父等）,Aunt或 Auntie（婶、姨、姑妈、舅妈等）

用英语介绍妈妈句子如下My mother is a beattiful lady,she have big eyes,long hair,long eyelash and small face.she is 35 years old now,and she is a doctor.英文翻译如下我的妈妈是一位漂亮的女士，她有一双大眼睛，长长的头发，长长的睫毛和小小的脸。她现在35岁，是一名医生。

mother或mom

妈妈的英文是：“mother”，口语常用为：“mom”。母爱是非常伟大的一种感情，也是非常无私的一种感情，有妈妈的孩子都是非常幸福的，女体本弱，为母则刚。母亲为了自己的孩子,愿意付出一切。在某次地震中,搜救员全力搜救被埋在废墟底下的人,当搜救员发现她时,她的身体蜷缩着,已经死去了。她的怀里躺着一个婴儿,婴儿在她的保护下完好无损。妈妈是很伟大的，要经历十月怀胎的艰辛，生育时的风险和阵痛，然后把你从嗷嗷待哺，每天细心喂养，到你蹒跚学步，从你开始懵懂的认知到你青春期的叛逆，为你付出很多的关怀，关心，无私的付出，一直到你大学毕业走上工作岗位，她才稍稍缓过气，所以要对彼此的妈妈孝顺和好一点，以报答她们的养育之恩。

mother或mom

这个问题有歧义。如果是“妈妈”的英文单词，那就是mother,Mom,Mommy。如果是妈妈的英文名字，那要问你妈妈了。

女朋友的妈妈2023翻译如下：我女朋友的妈妈英文是My girlfriend"s mother。girl friend是女朋友的意思。作名词是也是（男人的）情人；对象的意思。girl friend的读音：英 [ɡə:l frend] 和美 [ɡɚl frɛnd]。mother是母亲的意思，所以我女朋友的妈妈英文是My girlfriend"s mother。简介。另外，非婚关系中，口语通常可称女方为significant other或SO：这个词不突出性别，只强调亲密关系，所以也可用于男方。类似汉语的“另一半儿”、“那口子”、“他那位”等，但不透露或假设婚姻状态或性取向，用于故意模糊以避免冒犯别人。Soulmate或soul mate可以指女友或妻子，也可以指未必有亲密关系的精神伴侣，有一定的神秘或宗教意味。另外，mate也可以指女友。这几个词不区分性别。女朋友的妈妈可以用“mother of girlfriend”或者“girlfriend"s mother”来表示。其中，“mother”表示“母亲”，“girlfriend”表示“女朋友”，“of”表示所有格，连接名词“girlfriend”和“mother”。与汉语不同，英语中的名词所有格通常用来表示名词之间的关系。在表示“某人的某物”时，可以使用“"s”来表示所有格，例如“Tom"s book”表示“汤姆的书”。使用方法不同之处的对比：与汉语中使用“的”不同，英语中的名词所有格通常放在被所有的名词后面，例如“John"s car”表示“约翰的汽车”。另外，当名词以“s”结尾时，只需要在末尾添加一个撇号（"），而不需要再加一个“s”，例如“Chris" hat”表示“克里斯的帽子”。具体用法举例：My girlfriend"s mother is a doctor.（我的女朋友的母亲是一名医生。）My girlfriend"s mother-in-law is coming to visit us.（我的女朋友的婆婆要来拜访我们。）I bought a gift for my girlfriend"s mother"s birthday.（我为我女朋友的母亲买了一份生日礼物。）总之，女朋友的妈妈可以用“mother of girlfriend”或者“girlfriend"s mother”来表示。在英语中，名词所有格的使用方法与汉语有所不同，需要注意使用时的语法规则和习惯用法。

Mother.发音是ma zi er

“妈妈”的英文：mothermamamammamammymom（美式），mum（英式）momma（美式），mumma（英式）mommy（美式），mummy（英式）

1、妈妈的英文：mama、mommy。2、mama：英 [m?m?]、美 [?mɑm?] n. 妈妈：例：He was no mamas boy. 他可不是妈妈的小宝贝。But I was destined to be your mama.但我命中注定是你的母亲。3、mommy：英 [?m?mi]、美 [?mɑ:mi] n. 妈咪例：Mrs. Smith wont ever be able to talk with her daughter or hug her or do all those wonderful things that mommies and daughters do together.史密斯太太再也不能和她女儿聊天或者拥抱她，或者做一些妈妈和女儿一起做的愉快的事情。One evening, in the midst of dinner preparation, our 10-year-old daughter asked, Mommy, whats puberty?一天晚上，在准备晚饭的时候，我们十岁的女儿问:“妈妈，什么是青春期？”

妈妈 mamamommymommothermammamomma其中mother比较正式

妈妈的英文是：“mother”，口语常用为：“mom”，比较少使用的有：materfamilias 扩展资料 　　双语例句： 　　她和亲生母亲团聚了。 　　She has been reunited with her natural mother 　　我想你母亲受洗成了天主教徒。 　　I think your mother was baptized a Catholic. 　　婴儿的母亲和另外两个孩子一起逃离了火海。 　　The baby"s mother escaped from the fire along with two other children . 　　约翰和他年迈的.母亲一起生活。 　　John lives with his ageing mother 　　作为单身母亲，我独自抚养我的3个孩子。 　　I was bringing up my three children as a single parent.

“mother”一般翻译为“母亲”，正如中文里“母亲”是书面语、“妈妈”是口头语一样，“mother”也是书面语，多用于演讲、作文中。

问题一：妈妈的英文怎么写 妈妈mum 问题二：妈妈英文怎么写 用于书面语和较为正式的场合：mother(母亲、妈妈)、 用于口语等非正式场合：mommy、mum 问题三：妈妈用英语怎么写 mother 问题四：妈妈用英语怎么写 如果是亲切的称呼：mum 如果是书面的表达：mother 问题五：妈妈用英文字母怎么写？ Mother 同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦 问题六：你妈妈的名字叫什么用英语怎么翻译过来 你妈妈的名字叫什么 Your mother"s name 问题七：妈妈用英语怎么说 口语 mum或者mom 书面语 mother 希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O 问题八：我爱你妈妈用英语怎么写？ 我爱你的妈妈 I Love you Mother ; I love you mom 例句 1.我的妈妈工作很努力，我爱你妈妈。 My mother works very diligently. I love you, mother. 2. 这份礼物可以是一个好成绩，一个热情的拥抱或是一些美丽的鲜花。当然还可以是一句“我爱你妈妈”！ The gift can be a good mark, a warm hug, some flowers or a sentence like "I loveyou, mum. 3. 我发誓！我也会对我妈妈最好，让她远离所有的困难，我爱你妈妈！ I swear! I"m going to treat her the best too, Make her stay away from all thedifficulties! I love you mom! 问题九：我妈妈的名字用英语怎么写 my mom"s name

妈妈的英文可以用 mom、mama、mommy、mamma来表示。 例句： Mom wasnt very domesticated. 母亲不是很喜欢干家务。 Tell my Mommy I love her. 告诉我的妈妈我爱她。 扩展资料 　　Johnnie snitched on me to his mom. 　　约翰尼在他妈妈那儿告了我的状。 　　Are you listening, Mom? 　　妈，你在听吗？ 　　Mama met me at the station. 　　妈妈在车站接了我。 　　Your mama and I are going to miss you at Christmas. 　　我和你妈妈在圣诞节会想你的。 　　She asks, "Mommy, do we know that man?" 　　她问：“妈咪，我们认识那个男人吗？”

mother

问题一：妈妈英文怎么写 用于书面语和较为正式的场合：mother(母亲、妈妈)、 用于口语等非正式场合：mommy、mum 问题二：妈妈的英文怎么写 妈妈mum 问题三：妈妈英语怎么写 mom叮7; mum mama mommy/ mummy ma mother 问题四：母亲英文怎么写 mother/mom 问题五：妈妈用英文字母怎么写？ Mother 同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦 问题六：妈妈用英语怎么写 mother 问题七：母亲英语怎么写 mother mom mommy 问题八：英文的爸爸妈妈怎么写？ 父母：parents爸爸：father妈妈：mother父亲或母亲：parent 问题九：爸爸妈妈英语怎么写？ 爸爸妈妈:parents 问题十：你妈妈是做什么的?用英语怎么写 What kind of job does your mother do？ What does your mother do? 希望回答对你有帮助

母亲英文怎么写 mother/mom 妈妈用英语怎么说？ Mom Mommy Mother这是我的妈妈用英语怎么说 This is my mother 妈妈英语怎么写 mom叮7; mum mama mommy/ mummy ma mother 妈妈的英文怎么说？ 妈妈[mā ma] mama mommy 相关解释: mamma mom momma MADRE mummy mother 例句: 这个女孩非常幸运，她的妈妈是她的知心朋友。 The girl was fortunate enough to have her mother as a bosom friend. 她妈妈是一个节俭的主妇。 Her mother is a thrifty housewife. 我妈妈是个家庭妇女。 My mother is a housewife. 海词广告: 学外语，交外国真朋友 足不出户英语学习之旅 ?? Dict.CN 在线词典 更多解释句酷双语例句 妈妈 "Good enough for you," my mother mented dryly. 这回就好了吧，妈妈冷冷地说。 -- 英汉 - 辞典例句 "Thanks, Mum. You are not a bad old stick underneath, are you?" “谢谢，妈妈。你还不是一个很糟的老顽固，是吗？” -- 英汉 - 辞典例句 All the mothers in the ward seemed to have something wrong with them. 整个病房里做妈妈的似乎都有点问题。 -- 英汉 - 辞典例句 Frightened children were calling for their mothers. 受惊的孩子们呼喊著找妈妈. -- 英汉 - 辞典例句 He"s a terrific doctor, Mom. 爸爸是个了不起的医生， 妈妈。 -- 英汉 - 辞典例句 Her mother was always at her elbow to help her. 她妈妈经常在她身边帮助她。 -- 英汉 - 辞典例句 How are you, Mother? 妈妈, 您好吗? -- 英汉 - 辞典例句 I think he had a crush on your mother. 我看他大概还挺喜欢你妈妈。 -- 英汉 - 辞典例句 Judging from her letters,Mother seems to be feeling a lot better. 从妈妈的信来看,她似乎感觉好多了。 -- 英汉 - 辞典例句 Kitty deviled her mother for a doll. 基蒂缠着她妈妈要个洋娃娃。 妈妈英文怎么写 用于书面语和较为正式的场合：mother(母亲、妈妈)、 用于口语等非正式场合：mommy、mum 母亲英语怎么写 mother mom mommy 妈妈用英语怎么写 mother 妈妈的英文怎么写 妈妈mum 妈妈英文怎么说 mum(口语) mother(正式)

妈妈mother

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妈妈英文怎么说？感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。 01 “mother，mom，mommy”都是妈妈的意思，“mother”还可以译为“母亲”，要正式一点。 02 给大家举几个例子。 1.And told me you " d be a good mother 你告诉我说你会成为一个好妈妈 2.My mother is a housewife. 我妈妈是个家庭妇女。 3.My mother lauded me yesterday. 我妈妈昨天表扬了我。 03 “mom，mommy”是我们在口语中经常喊的“妈妈”，比如，对妈妈说我爱你，mom，I L ove You。妈妈我去学校了，mom，I"m go to school。 04 Mommy made many muffins this morning. 妈咪今天早上做了很多松饼。

英文的话应该来源中文，妈妈--妈这儿。很像哄小孩子，乖了，来，（mother）:[妈这儿]。可不是吗！

Mother（母亲）,Mum（妈妈—英国英语），Mom（妈妈—美国英语）,Mummy（妈咪—英语英语）,Mommy（妈咪—美国英语）Father（父亲）,Dad（爸爸—英国英语），Pop（爸爸—美国英语）,Pa（爸）,Daddy（爸爸）Grandpa（爷爷、外公）,Granddad（爷爷、外公）Grandma（奶奶、姥姥）Baby（宝宝）Uncle（叔、伯、姑父、舅父等）,Aunt或Auntie（婶、姨、姑妈、舅妈等）

问题一：妈妈英文怎么写 用于书面语和较为正式的场合：mother(母亲、妈妈)、 用于口语等非正式场合：mommy、mum 问题二：妈妈的英文怎么写 妈妈mum 问题三：妈妈用英文字母怎么写？ Mother 同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦 问题四：妈妈英语怎么写 mom叮7; mum mama mommy/ mummy ma mother 问题五：母亲英语怎么写 mother mom mommy 问题六：母亲英文怎么写 mother/mom 问题七：妈妈用英语怎么写 mother 问题八：我很爱我的妈妈用英语怎么写 I love my mother.

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1、妈妈用英语翻译为mommy。 2、读音：英 [mu0252mu026a] 美 [mɑmi]。 3、解释：n.妈咪。 4、例句：Mommy, I like your dress. You look sopretty. 妈妈，我喜欢你的衣服。你穿得真好看。

Mother同学你好，如果问题已解决，记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦

妈妈用英文表达有好几种方式： mom、mama、mommy、mamma. 例句： Mama came in the back door carrying two bags of groceries. 妈妈提着两袋食品走进了后门。 扩展资料 　　例句： 　　The child kept plucking at his mother"s sleeve. 　　小孩不停地拉扯着他妈妈的衣袖。 　　Johnnie snitched on me to his mom. 　　约翰尼在他妈妈那儿告了我的`状。 　　Don"t fuss, Mum, everything is all right. 　　别瞎操心了，妈妈，一切都好。 　　Your mama and I are going to miss you at Christmas. 　　我和你妈妈在圣诞节会想你的。

位粉丝My mother is a person who loves me very much. She is a tall and thin woman. Her character is very humorous. What she says every day makes me laugh very happy. Her job is a teacher. She goes to school early every day and comes home at dusk. I love my mother very much, she is very hard, and I will help her do what I can.

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妈妈英文为：mom mum mama mommy mummy ma mother。英语词汇不是一朝一夕就能学会的，建议同学们从现在就开始积累。不知道怎么学英语？点击领取免费外教试听课程：【免费领取，外教一对一精品课程】口音纯正的外教老师和中教老师进行英语技巧辅导，不出三个月就能学会地道的英文表达。不知道怎么学习英语？欢迎各位来阿卡索线上课程学习，专业外教一对一上课指导，每位教师都经过严格的挑选，以最低的价格（课均20元）帮助大家缕清语法知识，还能有效提高口语水平哦。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

卢梭的名言:· 我们要避免我们的义务bai与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。· 人生的价值是由自己决定的。· 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。· 我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。· 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。· 浪费时间是一桩大罪过。· 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。· 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。· 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。· 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。· 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。· 节约与勤勉是人类两个名医。

水星的英文名字Mercury来自罗马神墨丘利.符号是上面一个圆形下面一个交叉的短垂线和一个半圆形(Unicode:?).是墨丘利所拿魔杖的形状.在第5世纪,水星实际上被认为成二个不同的行星,这是因为它时常交替地出现在太阳的两侧.当它出现在傍晚时,它被叫做墨丘利；但是当它出现在早晨时,为了纪念太阳神阿波罗,它被称为阿波罗.毕达哥拉斯后来指出他们实际上是相同的一颗行星.中国古代则称水星为“辰星”. 中国古人称金星为“太白”或“太白金星”,也称“启明”或“长庚”.古希腊人称为阿佛洛狄特,是希腊神话中爱与美的女神.而在罗马神话中爱与美的女神是维纳斯,因此金星也称做“维纳斯”.金星的天文符号用维纳斯的梳妆镜来表示.金星的位相变化金星同月球一样,也具有周期性的圆缺变化(位相变化),但是由于金星距离地球太远,用肉眼是无法看出来的.关于金星的位相变化,曾经被伽利略作为证明哥白尼的日心说的有力证据. 地球是太阳系中行星之一,按离太阳由近及远的次序排列为第三.它是太阳系类地行星中最大的一颗,也是现代科学目前确证目前惟一存在生命的行星.行星年龄估计大约有45亿年(4.5×109).在行星形成后不久,即捕获其惟一的天然卫星-月球.地球上惟一的智慧生物是人类. 火星,因为它在夜空中看起来是血红色的,所以在西方,以罗马神话中的战神玛尔斯(或希腊神话对应的阿瑞斯)命名它.在古代中国,因为它荧荧如火,故称“荧惑”.火星有两颗小型天然卫星：火卫一Phobos和火卫二Deimos(阿瑞斯儿子们的名字).两颗卫星都很小而且形状奇特,可能是被引力捕获的小行星.英文里前缀areo-指的就是火星. 木星是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排列为第五颗.它也是太阳系最大的行星,自转最快的行星.中国古代用它来纪年,因而称为岁星. 在西方称它为朱庇特,是罗马神话中的众神之王,相当于希腊神话中的宙斯. 土星是一个巨型气体行星,是太阳系中仅次于木星的第二大行星.土星的英文名字Saturn(以及其他绝大部分欧洲语言中的土星名称)是以罗马神的农神萨杜恩命名的.中国古代称之为镇星或填星. 天王星是太阳系的八大行星之一,排列在土星外侧、海王星内侧而名列第七,颜色为灰蓝色,是一颗巨型气体行星(Gas Giant).以直径计算,天王星是太阳系第三大行星；但若以质量计算,则比海王星轻而排行第四.天王星的命名,是取自希腊神话的天神乌拉诺斯. 目前海王星是太阳系内离太阳最远的行星.海王星的名字是罗马神话中的海神涅普顿(Neptune). 八大行星 即金星、土星、木星、水星、地球、火星、天王星、海王星,冥王星不再为经典行星. 国际天文学联合会大会投票5号决议,部分通过新的行星定义,冥王星被排除在行星行列之外,而将其列入“矮行星”. 国际天文学联合会大会放弃将冥王星之外的太阳系八大行星称为“经典行星”的说法,从而确认太阳系只有8颗行星,冥王星被降级为入“矮行星”.此前盛传的第一种方案中提出了太阳系另外增加3颗二级行星的计划流产. 数十年来,科学家普遍认为太阳系有九大行星,但随着一颗比冥王星更大、更远的天体的发现,使得冥王星大行星地位的争论愈演愈烈.一是由于其发现的过程是基于一个错误的理论；二是由于当初将其质量估算错了,误将其纳入到了大行星的行列.因此在国际天文学联合会大会上,是否要给冥王星“正名”成为了大会的焦点,为此,天文学家给出了各种方案. 1930年美国天文学家汤博发现冥王星,当时错估了冥王星的质量,以为冥王星比地球还大,所以命名为大行星.然而,经过近30年的进一步观测,发现它的直径只有2300公里,比月球还要小,等到冥王星的大小被确认,“冥王星是大行星”早已被写入教科书,以后也就将错就错了. 冥王星是目前太阳系中最远的行星,其轨道最扁.冥王星的质量远比其他行星小,甚至在卫星世界中它也只能排在第七、第八位左右.冥王星的表面温度很低,因而它上面绝大多数物质只能是固态或液态. 火星 火星为距太阳第四远,也是太阳系中第七大行星： 火星基本参数： 轨道半长径： 22794万 千米 (1.52 天文单位) 公转周期： 686.98 日 平均轨道速度： 24.13 千米/每秒 轨道偏心率： 0.093 轨道倾角： 1.8 度 行星赤道半径： 3398 千米 质量(地球质量＝1)： 0.1074 密度： 3.94 克/立方厘米 自转周期： 1.026 日 卫星数： 2 公转轨道: 离太阳227,940,000 千米 (1.52 天文单位) 火星(希腊语: 阿瑞斯)被称为战神.这或许是由于它鲜红的颜色而得来的；火星有时被称为“红色行生”.（趣记：在希腊人之前,古罗马人曾把火星作为农耕之神来供奉.而好侵略扩张的希腊人却把火星作为战争的象征）而“三月”的名字也是得自于火星. 火星在史前时代就已经为人类所知.由于它被认为是太阳系中人类最好的住所（除地球外）,它受到科幻小说家们的喜爱.但可惜的是那条著名的被Lowell“看见”的“运河”以及其他一些什么的,都只是如Barsoomian公主们一样是虚构的. 第一次对火星的探测是由水手4号飞行器在1965年进行的.人们接连又作了几次尝试,包括1976年的两艘海盗号飞行器（左图）.此后,经过长达20年的间隙,在1997年的七月四日,火星探路者号终于成功地登上火星（右图）. 火星的轨道是显著的椭圆形.因此,在接受太阳照射的地方,近日点和远日点之间的温差将近30摄氏度.这对火星的气候产生巨大的影响.火星上的平均温度大约为218K（-55℃,-67华氏度）,但却具有从冬天的140K（-133℃,-207华氏度）到夏日白天的将近300K（27℃,80华氏度）的跨度.尽管火星比地球小得多,但它的表面积却相当于地球表面的陆地面积. 除地球外,火星是具有最多各种有趣地形的固态表面行星.其中不乏一些壮观的地形： － 奥林匹斯山脉： 它在地表上的高度有24千米（78000英尺）,是太阳系中最大的山脉.它的基座直径超过500千米,并由一座高达6千米（20000英尺）的悬崖环绕着（右图）；－ Tharsis: 火星表面的一个巨大凸起,有大约4000千米宽,10千米高； － Valles Marineris: 深2至7千米,长为4000千米的峡谷群（标题下图）；－ Hellas Planitia: 处于南半球,6000多米深,直径为2000千米的冲击环形山. 火星的表面有很多年代已久的环形山.但是也有不少形成不久的山谷、山脊、小山及平原. 在火星的南半球,有着与月球上相似的曲型的环状高地（左图）.相反的,它的北半球大多由新近形成的低平的平原组成.这些平原的形成过程十分复杂.南北边界上出现几千米的巨大高度变化.形成南北地势巨大差异以及边界地区高度剧变的原因还不得而知（有人推测这是由于火星外层物增加的一瞬间产生的巨大作用力所形成的）.最近,一些科学家开始怀疑那些陡峭的高山是否在它原先的地方.这个疑点将由“火星全球勘测员”来解决. 火星的内部情况只是依靠它的表面情况资料和有关的大量数据来推断的.一般认为它的核心是半径为1700千米的高密度物质组成；外包一层熔岩,它比地球的地幔更稠些；最外层是一层薄薄的外壳.相对于其他固态行星而言,火星的密度较低,这表明,火星核中的铁（镁和硫化铁）可能含带较多的硫. 如同水星和月球,火星也缺乏活跃的板块运动；没有迹象表明火星发生过能造成像地球般如此多褶皱山系的地壳平移活动.由于没有横向的移动,在地壳下的巨热地带相对于地面处于静止状态.再加之地面的轻微引力,造成了Tharis凸起和巨大的火山.但是,人们却未发现火山最近有过活动的迹象.虽然,火星可能曾发生过很多火山运动,可它看来从未有过任何板块运动. 火星上曾有过洪水,地面上也有一些小河道（右图）,十分清楚地证明了许多地方曾受到侵蚀.在过去,火星表面存在过干净的水,甚至可能有过大湖和海洋.但是这些东西看来只存在很短的时间,而且据估计距今也有大约四十亿年了.（Valles Marneris不是由流水通过而形成的.它是由于外壳的伸展和撞击,伴随着Tharsis凸起而生成的）. 在火星的早期,它与地球十分相似.像地球一样,火星上几乎所有的二氧化碳都被转化为含碳的岩石.但由于缺少地球的板块运动,火星无法使二氧化碳再次循环到它的大气中,从而无法产生意义重大的温室效应.因此,即使把它拉到与地球距太阳同等距离的位置,火星表面的温度仍比地球上的冷得多. 火星的那层薄薄的大气主要是由余留下的二氧化碳（95.3％）加上氮气（2.7％）、氩气（1.6％）和微量的氧气（0.15％）和水汽（0.03％）组成的.火星表面的平均大气压强仅为大约7毫巴（比地球上的1％还小）,但它随着高度的变化而变化,在盆地的最深处可高达9毫巴,而在Olympus Mons的顶端却只有1毫巴.但是它也足以支持偶尔整月席卷整颗行星的飓风和大风暴.火星那层薄薄的大气层虽然也能制造温室效应,但那些仅能提高其表面5K的温度,比我们所知道的金星和地球的少得多. 火星的两极永久地被固态二氧化碳（干冰）覆盖着.这个冰罩的结构是层叠式的,它是由冰层与变化着的二氧化碳层轮流叠加而成.在北部的夏天,二氧化碳完全升华,留下剩余的冰水层.由于南部的二氧化碳从没有完全消失过,所以我们无法知道在南部的冰层下是否也存在着冰水层（左图）.这种现象的原因还不知道,但或许是由于火星赤道面与其运行轨道之间的夹角的长期变化引起气候的变化造成的.或许在火星表面下较深处也有水存在.这种因季节变化而产生的两极覆盖层的变化使火星的气压改变了25％左右（由海盗号测量出）. 但是最近通过哈博望远镜的观察却表明海盗号当时勘测时的环境并非是典型的情况.火星的大气现在似乎比海盗号勘测出的更冷、更干了（详细情况请看来自STScI站点）. 海盗号尝试过作实验去决定火星上是否有生命,结果是否定的.但乐观派们指出,只有两个小样本是合格的,并且又并非来自最好的地方.以后的火星探索者们将继续更多的实验. 一块小陨石（SNC陨石）被认为是来自于火星的. 1996年8月6日,戴维·朱开(David McKay) 等人宣称,在火星的陨石中首次发现有有机物的构成.那作者甚至说这种构成加上一些其他从陨石中得到的矿物,可以成为火星古微生物的证明.（左图?） 如此惊人的结论,但它却没有使有外星人存在这一结论成立.自以戴维·朱开发表意见后,一些反对者的研究也被发布.但任何结论都应当“言之有理,言之有据”.在没有十分肯定宣布结论之前仍有许多事要做. 在火星的热带地区有很大一片引力微弱的地方.这是由火星全球勘测员在它进入火星轨道时所获得的意外发现.它们可能是早期外壳消失时所遣留下的.这或许对研究火星的内部结构、过去的气压情况,甚至是古生命存在的可能都十分有用. 在夜空中,用肉眼很容易看见火星.由于它离地球十分近,所以显得很明亮.迈克·哈卫的行星寻找图表显示了火星以及其它行星在天空中的位置.越来越多的细节,越来越好的图表将被如星光灿烂这样的天文程序来发现和完成. 水星 英文名：Mercury 水星最接近太阳,是太阳系中第二小行星.水星在直径上小于木卫三和土卫六,但它更重. 水星基本参数： 轨道半长径： 5791万 千米 (0.38 天文单位) 公转周期： 87.70 天 平均轨道速度： 47.89 千米/每秒 轨道偏心率： 0.206 轨道倾角： 7.0 度 行星赤道半径： 2440 千米 质量(地球质量＝1)： 0.0553 密度： 5.43 克/立方厘米 自转周期： 58.65 日 卫星数： 无 公转轨道: 距太阳 57,910,000 千米 (0.38 天文单位) 在古罗马神话中水星是商业、旅行和偷窃之神,即古希腊神话中的赫耳墨斯,为众神传信的神,或许由于水星在空中移动得快,才使它得到这个名字. 早在公元前3000年的苏美尔时代,人们便发现了水星,古希腊人赋于它两个名字：当它初现于清晨时称为阿波罗,当它闪烁于夜空时称为赫耳墨斯.不过,古希腊天文学家们知道这两个名字实际上指的是同一颗星星,赫拉克赖脱（公元前5世纪之希腊哲学家）甚至认为水星与金星并非环绕地球,而是环绕着太阳在运行. 仅有水手10号探测器于1973年和1974年三次造访水星.它仅仅勘测了水星表面的45％（并且很不幸运,由于水星太靠近太阳,以致于哈博望远镜无法对它进行安全的摄像）. 水星的轨道偏离正圆程度很大,近日点距太阳仅四千六百万千米,远日点却有7千万千米,在轨道的近日点它以十分缓慢的速度按岁差围绕太阳向前运行（岁差：地轴进动引起春分点向西缓慢运行,速度每年0.2",约25800年运行一周,使回归年比恒星年短的现象.分日岁差和行星岁差两种,后者是由行星引力产生的黄道面变动引起的.）在十九世纪,天文学家们对水星的轨道半径进行了非常仔细的观察,但无法运用牛顿力学对此作出适当的解释.存在于实际观察到的值与预告值之间的细微差异是一个次要（每千年相差七分之一度）但困扰了天文学家们数十年的问题.有人认为在靠近水星的轨道上存在着另一颗行星（有时被称作Vulcan,“祝融星”）,由此来解释这种差异,结果最终的答案颇有戏剧性：爱因斯坦的广义相对论.在人们接受认可此理论的早期,水星运行的正确预告是一个十分重要的因素.（水星因太阳的引力场而绕其公转,而太阳引力场极其巨大,据广义相对论观点,质量产生引力场,引力场又可看成质量,所以巨引力场可看作质量,产生小引力场,使其公转轨道偏离.类似于电磁波的发散,变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,传向远方.－－译注） 在1962年前,人们一直认为水星自转一周与公转一周的时间是相同的,从而使面对太阳的那一面恒定不变.这与月球总是以相同的半面朝向地球很相似.但在1965年,通过多普勒雷达的观察发现这种理论是错误的.现在我们已得知水星在公转二周的同时自转三周,水星是太阳系中目前唯一已知的公转周期与自转周期共动比率不是1:1的天体. 由于上述情况及水星轨道极度偏离正圆,将使得水星上的观察者看到非常奇特的景像,处于某些经度的观察者会看到当太阳升起后,随着它朝向天顶缓慢移动,将逐渐明显地增大尺寸.太阳将在天顶停顿下来,经过短暂的倒退过程,再次停顿,然后继续它通往地平线的旅程,同时明显地缩小.在此期间,星星们将以三倍快的速度划过苍空.在水星表面另一些地点的观察者将看到不同的但一样是异乎寻常的天体运动. 水星上的温差是整个太阳系中最大的,温度变化的范围为90开到700开.相比之下,金星的温度略高些,但更为稳定. 水星在许多方面与月球相似,它的表面有许多陨石坑而且十分古老；它也没有板块运动.另一方面,水星的密度比月球大得多,(水星 5.43 克/立方厘米 月球 3.34克/立方厘米).水星是太阳系中仅次于地球,密度第二大的天体.事实上地球的密度高部分源于万有引力的压缩；或非如此,水星的密度将大于地球,这表明水星的铁质核心比地球的相对要大些,很有可能构成了行星的大部分.因此,相对而言,水星仅有一圈薄薄的硅酸盐地幔和地壳. 巨大的铁质核心半径为1800到1900千米,是水星内部的支配者.而硅酸盐外壳仅有500到600千米厚,至少有一部分核心大概成熔融状. 事实上水星的大气很稀薄,由太阳风带来的被破坏的原子构成.水星温度如此之高,使得这些原子迅速地散逸至太空中,这样与地球和金星稳定的大气相比,水星的大气频繁地被补充更换. 水星的表面表现出巨大的急斜面,有些达到几百千米长,三千米高.有些横处于环形山的外环处,而另一些急斜面的面貌表明他们是受压缩而形成的.据估计,水星表面收缩了大约0.1％（或在星球半径上递减了大约1千米）. 水星上最大的地貌特征之一是Caloris 盆地（右图）,直径约为1300千米,人们认为它与月球上最大的盆地Maria相似.如同月球的盆地,Caloris盆地很有可能形成于太阳系早期的大碰撞中,那次碰撞大概同时造成了星球另一面正对盆地处奇特的地形（左图）. 除了布满陨石坑的地形,水星也有相对平坦的平原,有些也许是古代火山运动的结果,但另一些大概是陨石所形成的喷出物沉积的结果. 水手号探测器的数据提供了一些近期水星上火山活动的初步迹象,但我们需要更多的资料来确认. 令人惊讶的是,水星北极点的雷达扫描（一处未被水手10号勘测的区域）显示出在一些陨石坑的被完好保护的隐蔽处存在冰的迹象. 水星有一个小型磁场,磁场强度约为地球的1％. 至今未发现水星有卫星. 通常通过双筒望远镜甚至直接用肉眼便可观察到水星,但它总是十分靠近太阳,在曙暮光中难以看到.Mike Harvey的行星寻找图表指出此时水星在天空中的位置（及其他行星的位置）,再由“星光灿烂”这个天象程序作更多更细致的定制. 行星定义委员会最初提出的方案,在确定金星、土星、木星、水星、地球、火星、天王星、海王星为经典行星之外,将冥王星降格为二级行星,同时增加谷神星、卡戎星和编号为2003UB313的齐娜星为二级行星

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卢梭（1712—1778年）法国思想家 出生于日内瓦一个钟表匠家庭，幼时家境贫寒，但通过自学掌握了丰富知识。做过仆人、学徒兼杂役。后来，在华伦夫人的帮助下，来到都灵，此后，生活无着，当过雕刻匠、仆役、音乐教师。18世纪30年代，与华伦夫人同居期间，生活才稍稍稳定，安心读书、思考问题、写作。18世纪40年代，卢梭非常困难，他在社会和生活的道路上艰难地踯躅，尝遍人间的辛酸。1749年，他在一篇名为《科学与艺术的复兴是否有助于淳化风俗？》的征文中获一等奖，并一举成名。但他决心放弃对财产和声誉的奢望，永远保持贫困和独立。1752年，他的歌剧《乡村魔术师》在枫丹白露王室演出，获得巨大成功，他拒绝接受路易十五给予的年金。1754年，回到日内瓦，受到热烈欢迎，成为日内瓦公民。次年，发表《论人类不平等的起源和基础》，并完成《论政治经济学》。1758年，由于同狄德罗在宗教等观点上的不同，与百科全书派决裂。1761年，小说《新哀洛绮丝》发表，猛烈地冲击了封建专制制度，这部小说给卢梭带来了巨大声誉。1762年，《社会契约论》和《爱弥儿》出版，这两部书既引起了百科全书派的尖锐批评，更激起了新旧教会的极大愤怒和政府当局的谴责。当时，法院下了通缉令，教会也发出声讨书，两本书在许多地方被教会当众焚烧。瑞士当局下令逮捕他，他只好逃往普鲁士管辖下的讷沙泰尔，宣布放弃日内瓦的公民身份。但是，此时，卢梭的名声已经传播到欧洲各地。卢梭同伏尔泰之间的矛盾也加剧。卢梭一度到英国居住，不久又回到法国。晚年时最有名的著作是《仟悔录》。1778年去世。卢梭是一位激进的民主主义者，他的思想精华和基本原则是“人民主权”思想。他坚持自然神论，反对无神论，唯心主义是他的哲学思想的主要倾向。

你使用光盘装的还是什么安装的。

自然教育主义教育理论是卢梭教育思想的主体,其核心是“归于自然”.他认为教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性.在教育中更侧重只人性中的原始倾向和天性的能力,他与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的：善良的人性存在于纯洁的自然状态之中.只因为社会的文明特别是城市的文明才是人性扭曲、罪恶丛生,因此,只有“归于自然“的教育远离喧嚣城市社会的教育才有利于保持人的天性.所以他从儿童所受的多方面的影响来论证教育必须“归于自然”.卢梭表示,必须使人的教育与物的教育配合自然的教育,以自然教育为主轴,使人的教育和物的教育,围绕它而秩序,以儿童的内在自然为依据,通过恰当的教育,使儿童的身心得以顺利的发展.可见,卢梭的自然教育集中表现在对人的自然本性的充分肯定和培养自然人性、理想人格方面,主张以自然为教育的理想准则,接近自然,取法自然,返回自然,归顺自然.同时,自然的教育又是主要针对富人的.卢梭认为,针对富人子弟的自然教育至少可以挽救和培养一些人成为人. 综上所述,卢梭的自然教育,是针对专制制度下的社会及残害人性的教育所发出的挑战.

演示机型：华为MateBookX系统版本：win10电脑的system是系统的意思。在Windows中拥有比管理员更大的权限，主要作为系统服务或进程的运行账户。在Windows服务或IIS中，它被称为LocalSystem。此账户默认没有密码。在该账户访问网络资源时，作为计算机的域账户出现，使用的是空的会话控制。

　　是这道题吗题吗？ 如何理解卢梭说的「人生而自由，却又无往不在枷锁之中」？ 　　这句话后面还有一句，全句应该是：“人是生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。” 这是卢梭对其所处社会时代人的生存状况作出的概括性论断。他一方面原则上肯定了自由是人与生俱来的禀赋和权利，是人的本性；另一方面又指出现实中的人生活在不自由状态之中，饱受种种奴役。人处在原则与事实的矛盾之中，究其原因,是因为人不能主宰自己。要获得自由，人必须与套在人身上的种种枷锁、不平等相区分、做斗争。简言之,人在社会生活中服从经自己同意的法律，道德生活中听从良心的呼唤，卢梭称这样的人为公民，他认为只有公民才配享有自由。从卢梭的概括性论断里，我们可以分析出自由的以下涵义：自由意味着自主,自由并非为所欲为而是要服从自己订立的规律，为了寻找这些规律，人必须认识自己以与自己的不自觉状态相区分。 卢梭把自由分为三种：天然的、社会的和道德的自由。天然状态下，自然人（原人）服从自然法则（自爱和怜悯）。自然人智力低下，理性尚未生发出来，缺乏自我意识听凭情感行事。自然的自由体现为感性的任意性，沉醉于大自然里的自我没有做主人的欲求和意识，原人拥有的自由并不等于自主，更谈不上自我认识，他们的自由特指基于没有私人占有制下人与人、人与自然和睦相处的平等状态。社会状态下人自身的理性得到发展和不断完善，人们面对现实生活中种种政治、经济乃至精神的不平等，强烈要求推翻君主专制，废除因受骗上当而被迫签订的社会契约，在人人平等的基础上建立新的社会契约，新的社会契约使得一个抽象的公共意志凌驾于个人意志之上，公意体现为法律，人们遵守法律，第一次自觉地承担起了义务，享受着法律所赋予的各项权利。“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保护每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍像以往一样自由。”这种结合形式就是社会契约，它以法律的形式出现。卢梭所说的社会自由实际上等同于社会平等，社会自由的实现需要消除种种不平等现象，社会自由由法律提供保障。 　　社会自由使人成为国家的主人，却远未使人成为自己的主人。“唯有道德的自由才使人类真正成为自己的主人；因为只有嗜欲的冲动便是奴隶状态,而唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由。”卢梭把人自己立法而建立的道德律称为良心。他认为良心是一切善行、正义、美德的根本来源,而欲念是一切恶行的根源。人只有与本性里的恶欲相区分,运用理性去认识善，听从良心的指导去行善，才能肩负自己对人类所负的道德责任。从此，人成了自己行为的主人,要为行为后果、价值和影响负不可推卸的责任。上帝、教会、僧侣、礼拜不再是人的道德行为的决定者，真正的心就是神灵的真正的殿堂，人类道德行为的根据被从天上拉回到人间,作为道德、信仰权威的宗教不再享有绝对的权利，信仰成了个人私有的情感和信念，人因做了国家的主人其行为具有正义性，因做了自己的主人其行为具有道德性，这是一个公民必须具备的基本素质。由此可见，道德自由是社会自由的继续深化和完成。 　　卢梭将自由分为三种,天然自由着意于说明自由是天赋人权，生而有之，不可剥夺。天然的自由作为一面镜子，鉴别出社会现实中种种不平等和道德败坏现象，社会自由的实现实际上是一个克服人性堕落、扬弃社会异化的动态历史过程，道德自由的实现则是这一历史过程的自觉化，亦即是人性本身的完善化过程。 卢梭把人分为自然人和社会人,这是人的自相区分的第一种,它与自然自由到社会自由的历程相一致。人的自相区分的第二种是人的自身相分，即人性内部的区分，它与自然自由到道德自由的历程相一致。自然人和社会人的区分，揭示了人类社会从自然状态进入社会状态，从天然平等到社会不平等,再到社会平等的辩证历史过程。通过这种区分，人在社会生活中获得了平等地位。人不再受自然法则的支配，而是服从经自己同意的作为外在法律存在的法律，人民做了国家的主人，实现了社会自由和社会解放。人性内部的区分则是第一种区分的深化。通过这种区分，人类从对道德的无意识状态进展到具有高度道德自觉性的社会状态，人们自己立法建立起了道德律，意志自律使得人们对外在的法律的服从有了自觉性。正是这种区分，深化了人对自身的认识，使人做了自己意志的真正主人,实现了道德自由和人类自由的解放。 卢梭在理论上追溯了自然状态,描绘了孤独无依的自然人的生存境遇。自然人独来独往、居无定所，他们的活动多半是用来满足生理上的需要。之所以自由，是因为他们遵循自然法则的两个原理（自爱心和怜悯心）行事。自爱心促使人自我保存，怜悯心则制约着因自爱而过分自私而造成对他人的伤害。自然人没有善恶的分别，也没有道德规范和各种评价标准。“野蛮人之所以不是恶的，正因为不知道什么是善。因为阻止他作恶的，不是智慧的发展，也不是法律的约束，而是情感的平静和对邪恶的无知。”自然人的行为虽然超越道德，然而他们是天然善良的。自然人没有“你”和“我”的区分，没有语言，尽管生理存在着许多不平等，他们也感觉不到，不平等现象对他们来说几乎等于零。 卢梭的自由思想无论在理论上还是实践上对西方社会都产生过巨大的影响。从理论上来说，天然自由肯定了人的自由权利不可侵犯的神圣性，社会自由阐明了民主法治社会的基本精神,道德自由启迪人们的心灵，教育人们走向完善,卢梭的自由观极大地解放了人民的思想，冲溃了封建王朝“君权神授”、“贵族世袭”的理论基础，揭露了政权和神权相勾结共同压迫人民的罪恶行径。从实践上来说，法国大革命和美国独立很大程度上受到他的思想的引导，《人权法案》和《独立宣言》中闪烁着他的自由思想的光辉。

万圣节（中，英文版） 关于万圣节有这样一个故事。是说有一个叫杰克的爱尔半兰人，因为他对钱特别的吝啬，就不允许他进入天堂，而被打入地狱。但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦，所以被踢出地狱，罚他提着灯笼永远在人世里行走。 在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和罗卜制作“杰克的灯笼”，他们把中间挖掉、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆祝督伊德神的万圣节，孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞计食物。?这种灯笼的爱尔兰名字是“拿灯笼的杰克”或者“杰克的灯笼”，缩写为Jack-o"-lantern ?在拼写为jack-o-lantern。 现在你在大多数书里读到的万圣节只是孩子们开心的夜晚。在小学校里，万圣节是每年十月份开始庆祝的。 孩子们会制作万圣节的装饰品：各种各样桔红色的南瓜灯。你可以用黑色的纸做一个可怕的造形??一个骑在扫帚把上戴著尖尖帽子的女巫飞过天空，或者是黑蝙蝠飞过月亮。这些都代表恶运。当然黑猫代表运气更差。有时候会出现黑猫骑在女巫扫帚后面飞向天空的造形。 在万圣节的晚上，我们都穿着爸爸妈妈的旧衣服和旧鞋子，戴上面具，打算外出。比我们小的孩子必须和他们的母亲一块出去，我们大一点的就一起哄到领居家，按他们的门铃并大声喊道：“恶作剧还是招待！”意思是给我们吃的，要不我们就捉弄你。里边的人们应该出?评价我们的化装。 “噢！这是鬼，那是女巫，这是个老太婆。” 有时候他们会跟我们一起玩，假装被鬼或者女巫吓着了。但是他们通常会带一些糖果或者苹果放进我们的“恶作剧还是招待”的口袋里。可是要是没人回答门铃或者是有人把我们赶开该怎么办呢？我们就捉弄他们，通常是拿一块肥皂把他们的玻璃涂得乱七八糟。然后我们回家，数数谁的糖果最多。 还有一个典型的万圣节花招是把一卷手纸拉开，不停地往树上扔，直到树全被白纸裹起?。除非下大雪或大雨把纸冲掉，纸会一直呆在树上。这并不造成真正的伤害，只是把树和院子搞乱，一种万圣节的恶作剧。 HALLOWEEN One story about Jack, an Irishman, who was not allowed into Heaven because he was stingy with his money. So he was sent to hell. But down there he played tricks on the Devil (Satan), so he was kicked out of Hell and made to walk the earth forever carrying a lantern. Well, Irish children made Jack"s lanterns on October 31st from a large potato or turnip, hollowed out with the sides having holes and lit by little candles inside. And Irish children would carry them as they went from house to house begging for food for the village Halloween festival that honored the Druid god Muck Olla. The Irish name for these lanterns was "Jack with the lantern" or "Jack of the lantern," abbreviated as " Jack-o"-lantern" and now spelled "jack-o-lantern." The traditional Halloween you can read about in most books was just children"s fun night. Halloween celebrations would start in October in every elementary school. Children would make Halloween decorations, all kinds of orange-paper jack-o-lanterns. And from black paper you"d cut "scary" designs ---an evil witch with a pointed hat riding through the sky on a broomstick, maybe with black bats flying across the moon, and that meant bad luck. And of course black cats for more bad luck. Sometimes a black cat would ride away into the sky on the back of the witch"s broom. And on Halloween night we"d dress up in Mom or Dad"s old shoes and clothes, put on a mask, and be ready to go outside. The little kids (children younger than we were) had to go with their mothers, but we older ones went together to neighbors" houses, ringing their doorbell and yelling, "Trick or treat!" meaning, "Give us a treat (something to eat) or we"ll play a trick on you!" The people inside were supposed to come to the door and comment on our costumes. Oh! here"s a ghost. Oh, there"s a witch. Oh, here"s an old lady. Sometimes they would play along with us and pretend to be scared by some ghost or witch. But they would always have some candy and maybe an apple to put in our "trick or treat bags." But what if no one come to the door, or if someone chased us away? Then we"d play a trick on them, usually taking a piece of soap and make marks on their windows. .And afterwards we would go home and count who got the most candy. One popular teen-agers" Halloween trick was to unroll a roll of toilet paper and throw it high into a tree again and again until the tree was all wrapped in the white paper. The paper would often stay in the tree for weeks until a heavy snow or rain washed it off. No real harm done, but it made a big mess of both the tree and the yard under it. One kind of Halloween mischief.

SLAM技术是指同时定位与建图，其意思是机器人在自身位置不确定的条件下，在完全未知环境中创建地图，同时利用地图进行自主定位和导航，因此可知SLAM的主要工作是定位以及建图。SLAM的基本过程机器人在未知环境中从一个未知位置开始移动,在移动过程中根据位置估计和传感器数据进行自身定位,同时建造增量式地图。1、定位(localization)：机器人必须知道自己在环境中位置。2、建图(mapping)：机器人必须记录环境中特征的位置（如果知道自己的位置）3、SLAM：机器人在定位的同时建立环境地图。其基本原理是运过概率统计的方法，通过多特征匹配来达到定位和减少定位误差的。SLAM的主要模块视觉SLAM主要分为几个模块：数据采集、视觉里程计(Visual Odometry)、后端优化、建图(Mapping)、闭环检测(Loop closure detection)。SLAM技术主要应用于哪些领域？1、机器人定位导航领域：地图建模。2、VR/AR方面：辅助增强视觉效果。3、无人机领域：地图建模。4、无人驾驶领域：视觉里程计。

　　政治观点　　描述人和社会关系的《社会契约论》也许是卢梭最重要的著作，其中开头写道“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。这本书于1762年出版，当时无人问津，但后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。与他早期作品相反，卢梭认为自然状态是没有法律和道德的兽性状态，好人是因为社会的出现才有的。自然状态下，常有个人能力无法应付的境况，必须通过与其他人的联合才能生存，因而大家都愿意联合起来。人们联合在一起，以一个集体的形式而存在，这就形成了社会。社会的契约是人们对成员的社会地位的协议。　　在《论人类不平等的起源和基础》（"Discours sur l"origine et les fondements de l"inégalité"）中，卢梭尝试把政府的出现解释为统治者与被统治者的一种契约。人们愿意放弃个人自由并被他人所统治的唯一原因，是他们看到个人的权利、快乐和财产在一个有正规政府的社会比在一个无政府的、人人只顾自己的社会能够得到更好的保护。不过，卢梭又指出原始的契约有着明显的缺陷。社会中最富有和最有权力的人“欺骗”了大众，使不平等成为人类社会一个永恒的特点。他在《社会契约论》中提到，统治者与被统治者的契约应该被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而是应该着眼于每一个人的权利和平等。不管任何形式的政府，如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责，那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。　　这种思想是法国大革命和美国革命的根本。事实上，说法国和美国革命是卢梭在社会契约上的抽象理论的直接结果毫不过分。罗伯斯庇尔就是卢梭的忠实信徒，被称为“行走中的卢梭”。 卢梭是最早攻击私人财产制度的现代作家之一，因此他也被认为是现代社会主义和共产主义（见马克思）的始祖之一。同时，他质疑多数人的意愿是否一定正确。他指出，政府应该排除多数人（见民主）意愿的影响，捍卫自由、平等和公正。　　卢梭的政治哲学中最主要的原则是政治不应与道德分离。当一个国家不能以德服人，它就不能正常地发挥本身的功能，也不能建立对个人的权威。第二个重要的原则是自由，捍卫自由是国家建立的目的之一。这也是法国大革命由政治革命而社会革命，再由社会革命而道德革命，规模和程度远超英美的一个渊源。　　卢梭提出：在自然状态（动物所处的状态和人类文明及社会出现以前的状态）下，人本质上是好的，是“高贵的野蛮人”（noble savage）。好人被他们的社会经历所折磨和侵蚀。而社会的发展导致了人类不幸的继续。卢梭的《论科学与艺术》（"Discours sur les sciences et les arts", 1750）强调，艺术与科学的进步并没有给人类带来好处。他认为知识的积累加强了政府的统治而压制了个人的自由。他总结得，物质文明的发展事实上破坏了真挚的友谊，取而代之的是嫉妒、畏惧和怀疑。　　教育观点　　在《爱弥儿》中体现的卢梭对教育的观念---自然主义，深深地影响了现代教育理论。他降低书面知识的重要性，建议孩子的情感教育先于理性教育。他尤为强调通过个人经验来学习。 “让我们回归自然”　　在早期的作品中，他把自然描述为原始人所处的原始的状态。后来，在伏尔泰（Voltaire）的批评下，他把自然描述为人建立自己个性和个人世界过程的自发性。所以，自然意味着内心的状态、完整的人格和精神的自由。与之形成对比的是社会在文明的幌子下进行的关押和奴役。因此，回归自然就是使人恢复这种自然过程的力量，脱离外界社会的各种压迫，以及文明的偏见。 1782年出版的自传《忏悔录》（Confession）是最早最有影响的自我暴露作品之一，书中毫不掩饰个人丑行，对后世影响深远。中国的作家郁达夫就深受卢梭自我暴露风格的影响。

JordanA. Ramilowski, Tatyana Goldberg, Jayson Harshbarger, Edda Kloppmann, Marina Lizio, Venkata P. Satagopam, Masayoshi Itoh, Hideya Kawaji, Piero Carninci, Burkhard Rost&AlistairR. R. Forrest Nature Communications volume 6, Article number: 7866 (2015) Published: 22 July 2015 多种细胞类型和组织之间的细胞u2012细胞通讯严格控制着后生动物的正常功能，并广泛地依赖于分uf968配体和细胞表 面受体之间的相互作用。在此，我们uf9db先提出uf9ba144种人类原代细胞类型当中的大规模细胞u2012细胞间通讯图谱。 我们揭示uf9ba大部分表达数十至数百个配体和受体的细胞会通过多种配体u2012受体通uf937产生高ufa01连接的信号传导网 络。同时，我们也观察到广泛的自分uf968信号传导，大约2/3的伴侣可能跟同种细胞类型互作。我们发现质膜和 分uf968蛋白有着最高的细胞类型特异性，他们在进化上比胞内蛋白uf901uf98e轻，并且大多数受体比它们的配体先形 成。我们提供uf9ba一个在线工具，用于交互式查询和可视化我们的网络，并演示该工具如何通过CSF1u2012CSF1R相 互作用对来预测肥大细胞对单核细胞谱系信号传导，从而揭示新的细胞间相互作用 Figure 1: Relationship between protein subcellular localization, cell-type specificity and gene ages. 蛋白亚细胞定位、 细胞类型特异性 和基因年龄间的联系 (a) Breakdown of known subcellular localization of protein-coding genes expressed > 1 TPM in at least one primary state for which protein ages were available. （a）蛋白质编码基因的已知亚细胞定位的分解在至少一种可获得蛋白质uf98e龄的原始状态中表达> 1TPM。 (b) Interquartile range distributions (whisker boxes) and relative cell-type specificity for each protein subcellular compartment from FANTOM5 primary cell expression profiles. Both secreted and plasma membrane proteins are significantly more cell-type specific than nuclear and cytoplasmic proteins (each Mann – Whitney U-test-adjusted == P value<000.1== （此处应该是标错了？） ). （b） 来自 FANTOM5 原代细胞表达谱的每个蛋白质亚 细胞区室的四分位数范围分布（箱型图） 和相对细胞类型特异性。 分 泌蛋白和质膜蛋白都比核蛋白和细胞质蛋白明显更具细胞类型特异 性（每个 Mann-Whitney U-检验调整后 P 值都小于 000.1） 。 (c) Relative fractions of proteins at each evolutionary stage for selected subcellular localization (secreted, plasma membrane, nucleus, cytoplasmic and other) using the methods of Wagner. All fractions at a given age add to 100%. （c） 使用 Wagner 的方法， 在选择的亚细胞定 位（分泌的， 质膜， 细胞核， 细胞质和其他） 的每个进化阶段的蛋白 质的相对分数。 给定年龄的所有片段均增加至 100％。 (d) As in c but scaled for visualization purposes to the number of nuclear proteins. Both secreted (average age: 412.2mya) and plasma membrane (average age: 517.2mya) proteins are significantly younger than nuclear (average age: 663.1mya) and cytoplasmic proteins (average age: 855.1mya), each Mann–Whitney U-test-adjusted P value<000.1. Note: exact numbers of proteins for each subcellular localization class in each phylostrata are available in Supplementary Data 1. 如图 c， 但为了可视化而缩放了核蛋白的数量。 分泌蛋白（平均年 龄： 412.2mya（million of years ago））和质膜蛋白（平均年龄： 517.2mya） 明显比核蛋白（平均年龄： 663.1mya） 和细胞质蛋白质（平均年龄： 855.1mya） 更年轻， 每个 Mann-Whitney U-检验 -adjusted P value 小 于 000.1。 注意： 附录数据 1 中提供了任一层级中每个亚细胞定位类 别的确切蛋白质数量。 Figure 2: Comparative age of genes encoding receptors and ligands. Top and left panels list the number of ligands and receptors estimated to have arisen at each phylostratum using the method of Wagner 21 . Middle panel shows the number of ligand–receptor pairs observed in a given phylostrata. Intensity of red scales with the number of pairs. Note: many interactions (297 pairs) appeared at the same evolutionary stage (diagonal boxes), but we also observe a significant enrichment for 1,081 pairs where the receptor had appeared before the ligand as compared with 431 pairs, where the ligand had appeared first (binomial one-sided P value<0.001; 95% confidence interval [0.695, 1]). 上方和左方列出了使用Wagner21的方法估计在每个系统发育层级产生的配体和受体的数量。中间部分显示了在给定的系统发育层级中观察到的配体 - 受体对的数量。红色强度与对数的比例。注意：许多相互作用（297对）出现在相同的进化阶段（对角线框），但我们也观察到1,081对的显着富集，其中受体出现在配体之前，而431对，其中配体首先出现（二项式单侧P值<0.001; 95％置信区间[0.695,1]。 Using our reference ligand–receptor pairs and the protein age estimates20,21, we examined whether the interacting partners appeared during the same evolutionary period as previously reported33, or if one had preceded the other29. We found that many cognate partners originated at the same phylostratum (273 pairs). However, we also observed an excess of 1,082 pairs where the ligand was younger than the receptor as compared with only 431 pairs where the ligand was older 利用我们的参 考配体-受体对和蛋白质年龄估计值20， 21，我们检查了相互作用的伙伴是否出现在与先前报道的33相 同的进化时期，还是在另一个之前29。我们发现许多同源伴侣起源于同一系统层(273对)。然而，我们 也观察到配体比受体年轻的超过1， 082对，而在配体较老的情况下，只有431对。 (即大多数受体都是 在配体之前进化的) Figure 4: Ligand–receptor signalling network interface (hive view). The results of a search for the CSF1–CSF1R ligand–receptor pair, filtered for the top cell-to-cell paths (ranked by the product of CSF1 and CSF1R expression). In this network, stimulated mast cells express the highest levels of CSF1 (1,109 TPM), while CD14+ derived endothelial progenitor cells express the highest levels of CSF1R (699 TPM). Users can select cells and/or ligand–receptor (LR) pairs of interest and filter edges and nodes based on expression levels of L and R. The interface is available at: http://fantom.gsc.riken.jp/5/suppl/Ramilowski_et_al_2015/ . 图 4:配体受体信号网络接口(hive 视图) 搜索 CSF1 - CSF1R 配体-受体对的结果，筛选顶级细胞到细胞的路径(按 CSF1 和 CSF1R 表达的乘积排序)。在这个网络中，受刺激的肥大细胞表达最高水平的 CSF1 (1109 TPM)，而 CD14+来源的内皮祖细胞表达最高水平的 CSF1R (699 TPM)。 用户可以根据 L 和 R 的表达水平选择感兴趣的细胞和/或配体受体(LR)对，并对边缘和节点进行过滤。 网址 是 http://fantom.gsc.riken.jp/5/suppl/Ramilowski_et_al_2015/ 叶名琛、王俊豪、陈志荣、邓峻玮、郑凌伶