CBR值是什么意思？？

CBR即加州承载比,是评定土基及路面材料承载能力的指标.加州承载比CBR California bearing ratio是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法.承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征,并采用标准碎石的承载能力为标准,以相对值的百分数表示CBR值.这种方法后来也用于评定土基的强度.由于CBR的试验方法简单,设备造价低廉,在许多国家得到广泛应用.采用CBR法确定沥青路面厚度,有配套的图表,应用十分方便,受到工程技术人员的欢迎.测定加州承载比(CBR)的仪具：由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成.

是象棋桥格式的文件用新版象棋桥，但不能直接打开，先把cbr都放在一个文件夹里，打开象棋桥后，先在“棋谱管理”面，点右键找到导入“棋谱文件夹”，把放有cbr的文件夹导入，完成后，再从“棋谱管理”中找到已导入的文件即可打开

CBR是constant bitrate的缩写，中文意思是固定比特率。 对于比特率为128 kbps的CBR MP3歌曲来说，歌曲的前128kb描述的是第一秒的声音，第二个128 Kb描述的是第二秒的声音……如果这首歌唱完要640秒钟，那么这首歌的大小就是128kb × 640 ＝ 80Mb ＝ 10MB。所谓128kbps就是128kb每秒的意思。细心的你会发现，这种编码方式压缩出来的体积会很大，因为码率都是固定的。当然，音质相对于其他两种，会有些优势，虽然这个优势可能微乎其微。VBR（Variable Bitrate）动态比特率。也就是没有固定的比特率，压缩软件在压缩时根据音频数据即时确定使用什么比特率。简单理解就是，歌曲在细节表现比较丰富的时间点，比特率此时会比较高，其他情况下会比较低，这样就兼顾了音质和体积大小。举个例子：在歌曲的开始，一个人独唱，声音比较简单，我们就用64kb来描述一秒种内的声音；在歌曲的高潮，大家合唱，声音比较复杂，我们就用256kb来描述一秒种内的声音。ABR（Average Bitrate）平均比特率，是VBR的一种插值参数。举例来说，当指定用192kbps ABR对一段wav文件进行编码时，Lame会将该文件的85%用192kbps固定编码，然后对剩余15%进行动态优化：复杂部分用高于192kbps 来编码、简单部分用低于192kbps来编码。与192kbps CBR相比，192kbps ABR在文件大小上相差不多，音质却提高不少。ABR编码在速度上是VBR编码的2到3倍，在128-256kbps范围内质量要好于CBR。

是象棋桥格式的文件用新版象棋桥，但不能直接打开，先把cbr都放在一个文件夹里，打开象棋桥后，先在“棋谱管理”面，点右键找到导入“棋谱文件夹”，把放有cbr的文件夹导入，完成后，再从“棋谱管理”中找到已导入的文件即可打开

案例式推理(Case-Based Reasoning ; CBR) 案例式推理,即CBR(CASE-BASED REASONING)，是一种类比推理方法， 是透过改编那些解决旧问题的方法来尝试解决新问题， 也就是利用寻找相似 案例 的推理法， 找到解决旧问题的方法来适用于解决新的问题。

CBRabbr.(=chemical； bacteriological； and radiological)化学的网络承载比；恒定比特率(Constant Bit Rate)；固定码率例句筛选1.Case Retrieval Network and its Extension in CBR案例推理中的案例检索网络及其扩展2.The Design of a Fish Disease Diagnosis Expert System and Its DatabaseBased on CBR基于案例推理的鱼病诊断专家系统及其数据库设计

路基施工技术规范规定。cbr值是路基土或路面材料的强度指标。cbr值不小于80%是公路路基施工技术规范规定，cbr是指试料贯入量达到2.5mm时的单位压力对标准碎石压入相同贯入量时标准荷载强度的比值，cbr值越大，土基强度越高。

CBR即加州承载比,是评定土基及路面材料承载能力的指标.加州承载比CBR California bearing ratio是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法.承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征,并采用...

CBR（Constants Bit Rate）即固定码率，就是静态（恒定）比特率的意思，CBR是一种固定采样率的压缩方式。

　　强度指标CBR就是评定土基及路面材料承载能力的指标的加州承载比。　　强度指标，即是强度相对指标，是两个性质不同而有联系的总量指标之间的对比，用来表明的强度、密度和普遍程度。CBR即加州承载比，是评定土基及路面材料承载能力的指标。

CBR是constant bitrate的缩写，中文意思是固定比特率。 对于比特率为128 kbps的CBR MP3歌曲来说，歌曲的前128kb描述的是第一秒的声音，第二个128 Kb描述的是第二秒的声音……如果这首歌唱完要640秒钟，那么这首歌的大小就是128kb × 640 ＝ 80Mb ＝ 10MB。所谓128kbps就是128kb每秒的意思。细心的你会发现，这种编码方式压缩出来的体积会很大，因为码率都是固定的。当然，音质相对于其他两种，会有些优势，虽然这个优势可能微乎其微。VBR（Variable Bitrate）动态比特率。也就是没有固定的比特率，压缩软件在压缩时根据音频数据即时确定使用什么比特率。简单理解就是，歌曲在细节表现比较丰富的时间点，比特率此时会比较高，其他情况下会比较低，这样就兼顾了音质和体积大小。举个例子：在歌曲的开始，一个人独唱，声音比较简单，我们就用64kb来描述一秒种内的声音；在歌曲的高潮，大家合唱，声音比较复杂，我们就用256kb来描述一秒种内的声音。ABR（Average Bitrate）平均比特率，是VBR的一种插值参数。举例来说，当指定用192kbps ABR对一段wav文件进行编码时，Lame会将该文件的85%用192kbps固定编码，然后对剩余15%进行动态优化：复杂部分用高于192kbps 来编码、简单部分用低于192kbps来编码。与192kbps CBR相比，192kbps ABR在文件大小上相差不多，音质却提高不少。ABR编码在速度上是VBR编码的2到3倍，在128-256kbps范围内质量要好于CBR。

CBR是日本本田摩托推出的一系列摩托车。

CB、CBR：CB代表本田的采用直列发动机的街道摩托车，也就是我们常说的街车或NK，常见代表车：CB400 同样CBR代表本田的采用直列发动机的超级运动摩托车。常见代表车：CBR250RR、CBR400RR、CBR1000RR等

不知道！你查查百度！

　　土工试验CBR的介绍如下：　　土工试验中的CBR是加州承载比(California bearing ratio)的缩写，指试料贯入量达2.5mm时，单位压力对标准碎石压入相同贯入量时标准荷载强度的比值。　　它是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法，用于评定土基及路面材料承载能力的指标。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。测定加州承载比(CBR)的仪具主要由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成。

cbr是欧美漫画电子书的专用格式,其实是用WINZIP制作而成,把.cbr改成.zip就可以解压缩.适合全屏方式看漫画的图像浏览工具.可自动选定一个目录下的全部文件.支持JPEG、GIF、PNG格式,和内含图片的ZIP、RAR压缩包.(在国外P2P网络中,把漫画打包的CDR格式就是把ZIP、RAR改名,用这个软件浏览.)...

CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）中术语2.0.6解释，表征路基土、粒料、稳定土强度的一种指标。即标准试件在贯入量为2.5mm时所施加的试验荷载与标准碎石材料在相同贯入量时所施加的荷载之比值，以百分率表示

1、CRB指数：是由美国商品调查局（Commodity Research Bureau）依据世界市场上若干种基本的经济敏感商品价格编制的一种期货价格指数，用来反应国际大宗商品期货价格，通常简称为CRB指数 2、国外常用漫画格式，可用CDisplay打开，也可与CBZ一样，把扩展名改为RAR解压打开。 3、CBR（Constants Bit Rate）即固定码率，就是静态（恒定）比特率的意思，CBR是一种固定采样率的压缩方式。优点是压缩快，能被大多数软件和设备支持，缺点是占用空间相对大，效果不十分理想，现已逐步被VBR的方式取代。 4、CBR(controlled burn rate)可控燃烧速率 5、CBR：Case-based Reasoning，就是基于案例的推理技术，是一种相似或类比的推理方法，它是通过访问知识库中过去同类问题的求解从而获得当前问题解决方案的一种推理模式，即利用旧的事例或经验来解决新问题，评价新问题，解释异常情况或理解新情况 6、社区康复(Community Based Rehabilitation)新思维 7、CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎 8、跑车 07 Honda CBR 1000RR HRC Racing版本刚抵港不久，估不到短短日子里，代理灿基车行已火速引入CBR 1000RR Repsol Special Edition版本，已飨引颈以待的车迷们的急需。]

Cbr文件可以在移动和桌面平台上找到，可以在Windows、Mac和Android中打开。cbr是欧美漫画电子书的专用格式,其实是用WINZIP制作而成。可自动选定一个目录下的全部文件。支持JPEG、GIF、PNG格式,和内含图片的ZIP、RAR压缩包。在国外P2P网络中,把漫画打包的CDR格式就是把ZIP、RAR改名,用这个软件浏览。可以用CDisplayEx打开,也可与CBZ一样,把扩展名改为RAR解压打开。改成.zip可以解压缩。适合全屏方式看漫画的图像浏览工具。

基层材料承载能力。CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。

加州承载比CBR California bearing ratio是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力来表征，并采用标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度，即标准试件在贯入为2.5mm时所施加的试验荷载与标准碎石材料在相同贯入量时所施加的荷载之比值，以百分率表示。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎。扩展资料CBR试验设备有室内试验与室外试验两种。试件按路基施工时的含水量及压实度要求在试筒内制备。并在加载前浸泡在水中，饱水4天。为了模拟路面结构对土基的附加压力，在浸水过程中，及压入试验时，在试件顶面施加环形法码，其重量应根据预计的路面结构重量来确定。CBR值野外试验方法基本上与室内试验相同，但其压入试验直接在土基顶面进行。有时，野外试验结果与室内试验结果不完全相同，这主要是由于土壤含水量不一样，室内试验时，试件处于饱水状态；野外试验时，土基处于施工时的湿度状态。

把cbr后缀改为rar或者zip就可以用解压缩软件打开了（防止意外，先复制一份）

CBR即加州承载比，是评定土基及路面材料承载能力的指标。 加州承载比CBR California bearing ratio是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎。　测定加州承载比(CBR)的仪具：由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成。如果还有疑问欢迎询问我们欧高国际货运代理。

CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎。知识拓展：CBR《公路路基设计规范》（JTG D30-2004）中术语2.0.6解释，表征路基土、粒料、稳定土强度的一种指标。即标准试件在贯入量为2.5mm时所施加的试验荷载与标准碎石材料在相同贯入量时所施加的荷载之比值，以百分率表示。测定仪具测定加州承载比(CBR)的仪具：由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成。

土工布中CBR是指顶破强力，单位为/KN

1、CRB指数：是由美国商品调查局（Commodity Research Bureau）依据世界市场上若干种基本的经济敏感商品价格编制的一种期货价格指数，用来反应国际大宗商品期货价格，通常简称为CRB指数2、国外常用漫画格式，可用CDisplay打开，也可与CBZ一样，把扩展名改为RAR解压打开。3、CBR（Constants Bit Rate）即固定码率，就是静态（恒定）比特率的意思，CBR是一种固定采样率的压缩方式。优点是压缩快，能被大多数软件和设备支持，缺点是占用空间相对大，效果不十分理想，现已逐步被VBR的方式取代。4、CBR(controlled burn rate)可控燃烧速率5、CBR：Case-based Reasoning，就是基于案例的推理技术，是一种相似或类比的推理方法，它是通过访问知识库中过去同类问题的求解从而获得当前问题解决方案的一种推理模式，即利用旧的事例或经验来解决新问题，评价新问题，解释异常情况或理解新情况6、社区康复(Community Based Rehabilitation)新思维7、CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎8、跑车 07 Honda CBR 1000RR HRC Racing版本刚抵港不久，估不到短短日子里，代理灿基车行已火速引入CBR 1000RR Repsol Special Edition版本，已飨引颈以待的车迷们的急需。

cbr是欧美漫画电子书的专用格式，用ZIP制作而成。直接将cbr后缀名改为rar就可以用WinRAR打开。

没有上下文，光凭一个缩写很难判断是指什么的。有可能是指固定码率Constant Bit Rate。

cbr的值7000是一般采用贯入量来的。一般采用贯入量为2.5mm时的单位压力与标准压力之比作为材料的承载比：CBR=P/7000×100。贯入量为5mm时的承载比：CBR=P/10500×100。

加州承载比CBR California bearing ratio是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。由于CBR的试验方法简单，设备造价低廉，在许多国家得到广泛应用。采用CBR法确定沥青路面厚度，有配套的图表，应用十分方便，受到工程技术人员的欢迎。

CBR1000点火正时

1、CBR(California bearing ratio)是美国加利福尼亚州提出的一种评定基层材料承载能力的试验方法。承载能力以材料抵抗局部荷载压入变形的能力表征，并采用高质量标准碎石的承载能力为标准，以相对值的百分数表示CBR值。这种方法后来也用于评定土基的强度。2、CBR表征路基土、粒料、稳定土强度的一种指标。即标准试件在贯入量为2.5mm时所施加的试验荷载与标准碎石材料在相同贯入量时所施加的荷载之比值，以百分率表示。3、测定CBR的器具：由机架、加荷装置、测力装置、贯入压头、百分表等组成

不一样。CBR是土的性质，地基承载力是实体地基的单位面积承载能力。

款式很多，别的我不知道，只知道很贵

CB、CBR：CB代表本田的采用直列发动机的街道摩托车，也就是我们常说的街车或NK，常见代表车：CB400同样CBR代表本田的采用直列发动机的超级运动摩托车。常见代表车：CBR250RR、CBR400RR、CBR1000RR等

剩余电流断路器（简称CBR，即circuit-breaker incorporating residual current operation)

单缸发动机，16.1/6000最大扭矩，ABS制动。1、本田cbr200x搭载了一台2.0t单缸发动机，最大扭矩可达16.1/6000。2、本田cbr200x搭载了全新的ABS制动系统。

CB、CBR：CB代表本田的采用直列发动机的街道摩托车，也就是我们常说的街车或NK，常见代表车：CB400同样CBR代表本田的采用直列发动机的超级运动摩托车。常见代表车：CBR250RR、CBR400RR、CBR1000RR等【汽车问题，问汽车大师。4S店专业技师，10分钟解决。】

一到休息日，大街上就热闹起来。瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。看, 街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他们戴着MP3，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了！孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢!听，汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声，交织在一起，如同一首交响曲。夜晚，这儿就更热闹了。汽车一辆接着一辆，车灯闪耀着，像天空中的一颗颗小星星。啊!我真喜欢热闹的大街啊! 转眼间，2007年悄然过去，2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年，新的开始，新的希望。 节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩，欢声雷动，服装店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。大街上，小贩的叫卖声，顾客的讨价还价声，人们的欢笑声，交织在一起，热闹极了。有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢！我们也去凑个热闹，可是早已被人挤得水泄不通。 节日之夜，天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。步行街上热闹非凡，人声鼎沸，来逛街的人更是络绎不绝，有欢声笑语的孩子，这里看看，那里瞧瞧；有衣着时尚的年轻人，趁这假日出来挑选自己喜欢的物品；还有携家带口的老年人，有说有笑。 在温州乐园里，人们玩得可起劲了。这里有我们喜欢的碰碰车、过山车，也有惊险刺激的激流勇进、蹦极！到处荡漾着人们的欢声笑语。

hitchhiker指搭便车的人，lift这里是搭便车的意思

临床上慢走主要适用一些慢性心肺疾病或者是有一些关节疾病的患者。体育锻炼对于身体是肯定有好处的。但有一些患者由于一些特殊疾病的原因，快走可能会对机体造成不利的影响。特别是患者有一些心脏病，比如说冠心病或者是慢性阻塞性肺疾病、心力衰竭等情况，这样的患者如果是快走的话，会加重心脏负荷，出现一些危险。所以可以采取慢走的方式改善运动耐量，对于疾病的恢复有非常好的帮助。此外对于一些老年人慢走可以减轻关节的压力。相对快走而言对于关节损伤比较小。

visit是一个很简单的英文单词，有时在口语交际中也偶尔会提到，那它是什么意思呢？在日常交流中有什么样的用法呢？接下来大家就一起来学习吧。 简要回答 visit一般翻译成中文是“访问；参观；闲谈”的意思，在句子中可用作名词和动词。 详细内容 visit作名词时意思是：访问，参观；（到网站的）浏览；逗留；咨询；会面，闲聊。 visit作动词时意思是：访问，参观；浏览（网页）；视察；咨询；闲谈；（多用于圣经）救助；遭受。 词组短语： visit sb 意为“拜访 ; 看望某人 ; 造访某人”。 pay a visit 意为“进行访问”。 visit with 意为“聊天；与……闲谈”。 visit on 意为“迁怒于某人”。 official visit 意为“正式访问；官式访问”。 state visit 意为“国事访问（国家元首至其他国的官式访问）”。 例句： In the evenings, friends would visit. 晚上朋友们会来拜访。 Salzburg is an outstandingly beautiful place to visit. 萨尔茨堡是非常美丽的游览胜地。 If necessary the patient can then visit his doctor for further advice. 如果必要的话，病人可向自己的医生咨询以得到更多的建议。 call on，see，drop in，visit 这组词都有“拜访，访问”的意思，其区别是： call on是社交上的正式用语，指无目的、礼节性的短暂拜访，访问者与被访问者之间一般只有社交或公务关系。 see是日常用词，含义广泛，既可以指接收他人的访问，也可以表示去访问他人。 drop in指的是在计划之外去拜访别人，顺便打招呼。 visit是属于正式用词，多指工作上的拜访和亲戚朋友间的看望。 近义词：stay / call / stop / addressing / inspect / pay a call 同根词：visitant / visitor / visitation

翻译如下right now此时；立即；此刻，目前right和now 组成词组使用例句If you have a problem with that, I want you to tell me right now 如果你有异议，我要你马上告诉我。

visit是访问; 拜访; 看望; 参观; 访问(互联网上的网站); (短暂地) 作客，逗留。 visit是什么意思 1、v. 访问，参观;浏览(网页);视察;逗留;咨询;闲谈;(多用于圣经)救助;遭受 2、n. 访问，参观;(到网站的)浏览;逗留;咨询;会面，闲聊 3、n. (Visit) (泰)威实(人名) 【读音】英 [ˈvɪzɪt] 美 [ˈvɪzɪt] 【短语】 1、visit sb 拜访某人 ; 拜访 ; 看望某人 ; 造访某人 2、visit museums 参观博物馆 ; 参观各大博物馆 3、visit on 迁怒于某人 4、preoperative visit 术前访视 ; 术前探访 5、visit doctor 看医生 6、visit cousins 看望表弟等 ; 看望表兄弟 visit的用法 visit的基本意思是“访问某人或某地”,即“访问”“探望”“参观”“视察”“逗留”“出诊”,指因为礼节、友谊、生意或职责的需要而来到某人处并短时间地与其呆在一起,也可指较长时间地以客人身份在某人家里或所去休息、娱乐、观光的地方居住。引申为“(疾病、灾害等)侵袭”“降临”“惩罚”“施加报复或报应”。 visit既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词作宾语。可用于被动结构。 visit用作名词的意思是“来或去见某人或到某处访问”“参观”“游览”“逗留”。在口语中还可指“聊天,谈话”。

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的场面描写六年级作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。 场面描写六年级作文1 太阳已经偏西，现在已是将近5点多了。客人们和主人们在蒙古包外站着，心里有一种说不出的感受。牛羊群也不热闹了，是不是地发出几声“咩咩，牟牟”似乎在请客人们在这里住下吧。 “下次我们一定还会来。”客人们的一句话打破了寂静。“这里的风景确实不错。”主人们说。“有时间的话我们一定要来这里住个几星期，你们欢迎吗？”“当然欢迎了，这里的食物多的是，想吃多少吃多少”主人们自豪地说。“这是点小心意，请收下吧。”说着，主人拿出一个精制的小盒子，里面装的是手抓羊肉。接着又拿出一个保温杯，里面装的是最好的奶茶。然后拿出一个大酒坛子，里面装的是巴尔虎旗著名的好酒。主人本来还要送东西，这时客人说话了，“够了，别在给我们了，我们还有礼物呢。”客人们拿出汉族独有的东西，带多少给多少送给主人们当作纪念。主人们转念一想送出去的都是些吃的，不能当作纪念，于是就拿出一个袋子，里面装的是他们这里的服装，都是没穿过的。 “时间不早了，该说再见了。”“再见，有空常来！”客人们终于依依不舍地离开了巴尔虎旗。 场面描写六年级作文2 叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十四张面孔，五十四朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。 所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。 场面描写六年级作文3 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！ 场面描写六年级作文4 “呯！”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲…… 下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！加油！六（6）班必胜！六（6）班必胜！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！“快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。我们六（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。 场面描写六年级作文5 今天，老师面带笑容地走进教室，对我们说：“今天，我们大家来玩个记字比赛吧！”大家听了觉得很奇怪，什么是记字比赛呢？ 老师对我们说：“别急，别急！我来给你介绍一下吧！好像‘聪"字吧，我就可以把它分为四部分来记：用耳认真听，用眼认真看，用口来发言，用心去听课，这样才能聪明。” 同学们听了以后兴致勃勃，迫不及待地说：“老师快出题吧！” “主考官”老师听了以后，连忙出了一道题：“怎么记‘春"字呢？”大家冥思苦想起来。坐在我前面的宋嘉儒也摸着脑袋开始想了起来，突然，他灵机一动：“老师，我知道了，三个人在太阳地下坐着。”主考官老师又说了：“怎么会坐在下面呢？三个人在上面啊！”大家听了只好叹了一口气。突然，坐在第三组的“智多星”王婕又开始想了起来，突然，她高高地举起右手，大家又把目光集中在她的身上。 她说：“我也像宋嘉儒那样，把‘春"分为三、人、日三部分，我觉得应该是三个人一起在春天里过生日。”主考官老师又给了我们悬念：“王婕的……答案……是……对的！” 顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。主考官老师向我们解释，说：“同学们，其实我是想让你们从这激烈的比赛中，懂得记一些比较难的和容易写错的合体字，刚才那个‘春"字，就怕你们把下面的‘日"字写成‘目"字。学会了这种记忆方法，你们在考试时就不会再写错别字了。” 场面描写六年级作文6 听，那一阵阵的欢呼声如此高昂；听，那一阵阵加油声如此激情；听，那一阵阵枪响引着咱们运动员前进。 这天，11月21日和22日是集美中学的运动会，正式开始了。有的高兴这天能够充分的展现自我，有的人紧张的脸都红了。不管是紧张还是高兴，报了名的总是要比赛的。一个早上过去了，赢的人也有，输的人也有。做什么事情都要有结果。其实做每件事情都是要去尝试的。尝试多了，结果就越好。你这次失败了，就在下一次继续尝试和努力，你这次成功了，不要太高兴，尝试的机会是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的尝试都成功的话，那才是真正的高兴。以后的路很长的，尝试很多，要慢慢走。 那么多的比赛，都在等待着你去拿第一名。那么多次的尝试，总有一次你会成功的。报长跑的运动员们，心里要想：终点就在眼前，再几步，你就是冠军；报跳高的运动员们，心里要想：那只是个小障碍，跨过障碍我就是冠军；扔铅球的运动员们，心里要想：手中的球对我来说是个负担，只有把负担扔的越远越好，迎接我的就不会是负担，而是简单，而是快乐，因为你成功的摆脱了负担。还有接力，跳远的运动员们，你们就应也要鼓励自我，相信自我，失败是家常事，这一次的失败，就不意味着下一次失败，尽自我的努力去完成你该完成的事情，不要让自我失望。 同学们，比赛永远都在进行着。每一天的比赛它都存在着，同学们要提醒自我，做什么事情都要尽自我的努力，不要让自我失望，尽了自我的努力，还是失败了，没关系，因为你的力气已经用尽了，你已经努力了，你要在你自我的眼里永远是最棒的。 场面描写六年级作文7 星期三下午，学校举行一次大扫除，因为星期四上午市长来参观。 我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区，忙的满头大汗。我是抹桌子的，我先抹讲台桌，因为老师每一天都用，所以我抹的一干二净。然后，我再抹放书的桌子，我先把书理好，再抹桌子，抹完了我笑了。 打扫完了，同学们坐在自我打扫的课室里笑了。 你瞧，大家都在课室里忙着干什么呢？原先大家在做大扫除。 李老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子…… 老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢？快让他们进来吧！”我们几人进了课室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。 赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”之后，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我们的再三要求下，才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。 场面描写六年级作文8 过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹！ 我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧，上联就是春安夏太，下联就是秋吉冬祥。忽然我看见爸爸把福贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我这才恍然大悟，原先福倒了就就是福到了的谐音啊！！！ 贴完了春联，该吃年夜饭了，我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。最后开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，大家看着我这狼狈样，哈哈大笑。该敬酒了，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”之后我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样貌，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。” 吃完年夜饭，我们心满意足的离看饭桌。来到了院子，就看见夜空被好多烟花划破，真就是比星星还亮啊！爸爸也搬出了花炮和许多的烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那就是快，窜天猴直奔夜空，顿时变成了一朵美丽的烟花，飘向了银河。我也手痒的拿了一个小闪光棒，不停的摇转，散出了无数的小星星。突然一个烟花哑了，过了1，2分钟还没炸，爸爸不耐烦了，拿起竹杆就捅，可竹杆刚碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼镜吓得滑了下来，我看到爸爸这样貌，笑得人仰马翻。同时，我也记住：笑归笑，乐归乐，但要记住安全。 放完鞭炮该爬门了，听说这样会长高，我每年都爬门。炮放过了，门也爬了，该拿红包了，爷爷给了我一个红包，神秘的对我说：“必须要放在枕头下哦，这样能够给你带来好运！” 该回家了，我和爷爷奶奶一一告别。一路的烟花照亮了我们回家的路。 场面描写六年级作文9 每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长跟全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。 长方形的操场上，绿色的人工草皮跟红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服跟胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。 八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。 “手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作跟学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的.道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习跟工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。 老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师跟同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。 介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。 场面描写六年级作文10 时间的车轮滚滚向前，毫不留恋的将我们送出中学的门槛，面临的是离别。 不敢再回想，过后是悲伤。眼泪在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。 不舍。这个充满了生机活力，充满了我的欢声笑语的校园，哪盛开的樱花树下有我的回忆，水池边有我留下的脚印，篮球场边有我欢呼的身影。突然间，要我告别这个记录着我韶光的初中三年生活的校园，我无法挥起我沉重的手。 难忘。再次推开班级的门，一切安好。墙后的佳作美图展示犹在，墙上的对联犹在，同学们的气息犹在。抚摸着课桌，熟悉的画面再次浮现，虚掩的记忆之门再次推开：忘不了同学们在512大地震后踊跃捐款的情景；忘不了主题班会上同学们积极参与，斗智斗勇的场面；忘不了运动场上，一个个竭尽全力，为班争光的健将；忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去内心深处最美好的记忆。这些事情都历历在目，就好像昨天才发生的。 别离。有些人，有些事，忘不了，请铭记。我的母校，我的老师，我的同学，不久我们将踏上征程，各奔东西，但是我永远铭记老师抚摸着我的头，语重心长的话语和充满关切的鼓励。只字片语道不尽我的感激和我的不舍。只有校园的花草树木记载了我们遗忘的时光，老师们谆谆地交会指引我们走向前方，同学们的祝福化为前进的动力。再一次，我穿过操场，走过教学楼，将这一切刻在我的脑海中。 离别时已被苦涩的浓咖啡，但是已足够香醇，因为我们一起痛过、笑过时间静静地从我身边流过，告别的时刻也到来了。只祈祷上天，让我们短暂的离别是为了更好的相聚。这个夏天，花开的季节，别离的时刻!

主要是雇员信息

It"s been so long 已经过去很久了 that I haven"t seen your face 我没有看到你的样子 I"m Tryna be strong 我努力想变得更强 But the strength I have is washing away 但是这个能力已经不复存在了 it wont be long before i get you by my side (因为)你已经很久没有在我的身边了 And just hold you, tease you, squeeze you 我只想拥有你 品味你 紧握着你 Tell you what"s been on my mind 告诉你我现在的想法 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 Wish we never broke up right now na na 希望我们现在永远不会分开 we need to link up right now na na 我需要现在就要和你联系上 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 Wish we never broke up right now na na 希望我们现在永远不会分开 we need to link up right now na na 我需要现在就要和你联系上Girl I know mistakes were made between us two 女孩 我知道在我们之间曾犯下的错误 And we show our eyes that night even said 那天晚上我们的眼神甚至说了 somethings weren"t true 有些东西不是真的 why"d you go and haven"t seen my girl since 为什么你离开后 从那以后再也看不到你 then 然后 why can"t it be the way it was 为什么不能像以前一样 cause you were my homie lover and friend 因为你曾是我亲密的爱人和挚友 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 Wish we never broke up right now na na 希望我们现在永远不会分开 we need to link up right now na na 我需要现在就要和你联系上I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 I wanna make up right now na na 我现在就想要补偿 Wish we never broke up right now na na 希望我们现在永远不会分开 we need to link up right now na na 我需要现在就要和你联系上

不晓得

foreign

alien 词义n.外侨；外国人；外星人adj.外国的；陌生的；相异的同义词辨析：adj.(形容词) alien, foreign alien 表示“外国的,异乡的”时与foreign相似,但比foreign正式,没有后者使用普遍。alien用作形容词的基本意思是“外国的,外国人的”,用于比喻可指“陌生的”,在句中主要用作定语; alien 引申为“性质不同的”,常有“反感,憎恨”的含意,在句中主要用作表语。n.(名词)alien, foreigner外国人, immigrant 移民，侨民stranger 陌生人foreigner 外国人alien immigrant 外侨 alien 是官方用语,为法律、官方文件等所使用。