五一劳动节英语是什么？

1、劳动节的英文：International Labour Day，Labour Day，读法：英 [u02c8leu026abu0259 deu026a] 美 [u02c8leu026abu0259r deu026a]。 2、So I"m asking you to join with me in demanding a real holiday this Labor Day./所以这次劳动节，恳求你和我一起要求一个真正的假期。 3、Newsflash: you can absolutely wear white after labor day!/提示：劳动节后你完全可以穿得雪白！ 4、Though you may have started out slow, by Labor Day you"re pretty nimble./虽然一开始你的速度较慢，但到劳动节时，你就会变得相当敏捷了。

劳动节的重要意义简短英文 劳动节的重要意义简短英文，五一劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的.奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。以下分享劳动节的重要意义简短英文。 劳动节的重要意义简短英文1 May 1st International Labor Day originated from the strike of workerscongresses in Chicago, USA. On May 1, 1886, more than 216,000 workers in Chicago went on a general strike for the eight-hour work system. After a painstaking and bloody struggle, they finally won. In commemoration of this great workersmovement, the Second International announced in July 1889 that May 1 will be designated as International Labor Day every year. This decision was immediately responded positively by workers from all over the world. On May 1, 1890, the working class of European and American countries took the lead in going to the streets and holding grand demonstrations and rallies to fight for legitimate rights and interests. Since then, the working people of all countries in the world have gathered and marched to celebrate this day. 译文： 5月1日国际劳动节起源于美国芝加哥工人代表大会的罢工，1886年5月1日，芝加哥有216000多名工人举行了8小时工作制的大罢工。经过艰苦奋斗，他们终于胜利了。为了纪念这一伟大的工人运动，第二国际于1889年7月宣布，每年5月1日将被定为国际劳动节。 这一决定立即得到了来自世界各地的工人的积极响应。1890年5月1日，欧美国家工人阶级率先上街，举行盛大的示威游行，争取合法权益。从那时起，世界各国的.劳动人民聚集在一起，游行庆祝这一天。 劳动节的重要意义简短英文2 劳动节由来英文版简短 五一劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的.奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。 51 international labor days call 51 sections, may 1 in every year.it is the whole world labor common festival of the people.as for"51 causes of the section"s are such: this stanza comes from the workers big strike of american chicago.on may 1 in 1886, chicago of 20 in order to fight for practicing eight hours to work to make but hold the big strike, many ten thousand workerses pass by hard of bloodshed conflict, acquired the victory finally. for memorial this time the socialist that the workers one who exercise, july 14 in 1889, from all countries marxist call represents the conference, parisian solemn and impressive open in france.on the conference, attend meeting to represent the consistent approval:common festival that may 1 settles for the international proletariat. this resolution gets the international community, the worker responds to actively.on may 1 in 1890, the working class of euro-american all countries leads off to go into the street, holding the grand demonstration and holding a meeting, fighting for the legal rights. from now on, every time round this international community labors the people to all want the catcall, parade, to show to celebrate. the chinese people celebrate the activity of the labor day and can trace back to to 1918.is a year, etc. of some knowledge members of revolution at shanghai, suzhou ground sends forth to introduce toward crowd"51" of handbill.on may 1 in 1920, workers crowd of etc. of peking, shanghai, guangzhou city goes into the street to hold the huge parade of threatening force and hold a meeting.after new china establish, our country in december of 1949 will"51" settle for the legal labor day. "51" night before lasts of 1921, the long and hot store labor extension school that summer waits for someone to establish in the communism group of peking member 邓 in, the workers learn to sing 《 51 memorial songs 》 .its lyrics is:" the beautiful freedom, the star of world, puts together me red-blooded, sacrifice for him, want to sweep away the force system everything clean, remember the beautiful day of may first. the red flag dance in the wind, walk bright road, each exhausted ability, each take need, dont divide the rich and poor high or low, responsibility only mutual aid, wish hard everyone is together enterprising." this stalwart and emollient song, from grow the teacher of the hot store labor practice school and university of peking to progress the student to create the plait but become together. 【五一假作文英文版】 I had a great time throughout my May Day Holiday. On Monday, I went BBQ with my classmates who threw a celebration party at our middle school principles flat. Our parents were invited to the party. Everybody was excited about the holiday. I ate a lot of delicious food at that time. On Tuesday, I went visiting my uncles family with my parents. We went to celebrate our good time at a fancy restaurant in Shanghai. Later that day, we sang karaoke in my uncles house. We stayed for the night. On Wednesday, I went shopping with my cousins. We bought some brand name t-shirts and pants. In the afternoon, my cousins gave me a fun ride on the city highway. They also taught me how to drive their fancy car, so I tried to do some turning and parking. It was not easy first. But I learnt quick. On Thursday, we returned home with many gifts from our trip. I tried to get some rest. At night, I chatted with my classmates on the phone, and I watched CCTV before going to bed. From Friday on, I started to finish up my homework assignments on my personal laptop. Some of my assignments were quite boring. After I finished the homework, I emailed them to my teachers. That was the end of it. I started to prepare things for school on this coming Monday. All in all, I enjoyed my May Day Holiday in many ways. 劳动节的重要意义简短英文3 劳动节的意义英文 五一国际劳动节简称五一节，在每年的.5月1日，我们一起看看劳动节的意义吧！ Labor Day， the first Monday in September， is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of American workers. It constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength， prosperity， and well-being of our country. Founder of Labor Day More than 100 years after the first Labor Day observance， there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers. Some records show that Peter J. McGuire， general secretary of the Brotherhood of Carpenters and Joiners and a cofounder of the American Federation of Labor， was first in suggesting a day to honor those "who from rude nature have delved and carved all the grandeur we behold." But Peter McGuire"s place in Labor Day history has not gone unchallenged. Many believe that Matthew Maguire， a machinist， not Peter McGuire， founded the holiday. Recent research seems to support the contention that Matthew Maguire， later the secretary of Local 344 of the International Association of Machinists in Paterson. N.J.， proposed the holiday in 1882 while serving as secretary of the Central Labor Union in New York.What is clear is that the Central Labor Union adopted a Labor Day proposal and appointed a committee to plan a demonstration and picnic. The first Labor Day holiday was celebrated on Tuesday， September 5， 1882， in New York City， in accordance with the plans of the Central Labor Union. The Central Labor Union held its second Labor Day holiday just a year later， on September ,1883. In 1884 the first Monday in September was selected as the holiday， as originally proposed， and the Central Labor Union urged similar organizations in other cities to follow the example of New York and celebrate a "workingmen"s holiday" on that date. The idea spread with the growth of labor organizations， and in 1885 Labor Day was celebrated in many industrial centers of the country. Labor"s Day is on May 1st. Labor"s Day is an international day for workers. Working is glorious， and we should respect workers. The Labor"s Day is workers" holiday and workers can enjoy themselves to their heart"s content. Many people choose to travel. And some others will go to the cinema. Some will go to parks. And others will stay at home.

Happy Labor Day

春节 the Sprlng Festival （ New Yearls Day of the Chinese lunar calendar） 农历正月初一 元宵节（灯节) the Lantern Festival 农历正月十五 清明节 the Qing Ming Festival 四月五日前后 端午节 the Dragon-Boat Festiva 农历五月初五 中秋节 the MidAutumn Festival （the Moon Festival） 农历八月十五 重阳节 the Double Ninth Festival 农历九月初九 元旦(1月1日)NewYear"sDay 春节(农历一月一日)theSpringFestival 元宵节(农历一月十五日)theLanternFestival 国际劳动妇女节(3月8日)InternationalWorkingWomen"sDay 植树节(3月12日)ArborDay 邮政节(3月20日)PostalDay 世界气象节(3月23日)WorldMeteorologyDay 清明节(4月5日)ChingMingFestival;Tomb-sweepingFestival 国际劳动节(5月1日)InternationalLabourDay 中国青年节(5月4日)ChineseYouthDay 护士节(5月12日)Nurses"Festival 端午节(农历五月初五)theDragonBoatFestival 国际儿童节(6月1日)InternationalChildren"sDay 中国共产党成立纪念日(7月1日)theParty"sBirthday 建军节(8月1日)theArmy"sDay 中秋节(农历八月十五)Mid-autumn(Moon)Festival 教师节(9月10日)Teachers"Day 重阳节(农历九月九日)Double-ninthDay 国庆节(10月1日)NationalDay 除夕(农历十二月三十日)NewYear"sEve 阳历节日 1月1日元旦（New Year"s Day) 2月2日世界湿地日(World Wetlands Day) 2月14日情人节(Valentine"s Day) 3月3日全国爱耳日 3月5日青年志愿者服务日 3月8日国际妇女节(International Women" Day) 3月9日保护母亲河日 3月12日中国植树节(China Arbor Day) 3月14日白色情人节(White Day) 3月14日国际警察日(International Policemen" Day) 3月15日世界消费者权益日(World Consumer Right Day） 3月21日世界森林日（World Forest Day) 3月21日世界睡眠日(World Sleep Day) 3月22日世界水日(World Water Day) 3月23日世界气象日(World Meteorological Day) 3月24日世界防治结核病日(World Tuberculosis Day) 4月1日愚人节(April Fools" Day) 4月5日清明节（Tomb-sweeping Day) 4月7日世界卫生日(World Health Day） 4月22日世界地球日(World Earth Day) 4月26日世界知识产权日(World Intellectual Property Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月3日世界哮喘日(World Asthma Day) 5月4日中国青年节（Chinese Youth Day) 5月8日世界红十字日(World Red-Cross Day) 5月12日国际护士节(International Nurse Day) 5月15日国际家庭日(International Family Day) 5月17日世界电信日(World Telecommunications Day) 5月20日全国学生营养日 5月23日国际牛奶日(International Milk Day) 5月31日 世界无烟日(World No-Smoking Day) 6月1日 国际儿童节(International Children"s Day) 6月5日世界环境日(International Environment Day) 6月6日全国爱眼日 6月17日世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification) 6月23日国际奥林匹克日(International Olympic Day) 6月25日全国土地日 6月26日国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking) 7月1日中国共产党诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party) 7月1日国际建筑日（International Architecture Day) 7月7日中国人民抗日战争纪念日 7月11日世界人口日(World Population Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day) 8月12日国际青年节(International Youth Day) 9月8日国际扫盲日(International Anti-illiteracy Day) 9月10日中国教师节(Teacher"s Day) 9月16日中国脑健康日 9月16日国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer) 9月20日全国爱牙日 9月21日世界停火日(World Cease-fire Day) 9月27日世界旅游日(World Tourism Day) 10月1日中华人民共和国国庆节(National Day) 10月1日国际音乐日(International Music Day) 10月1日国际老年人日(International Day of Older Persons) 10月4日世界动物日(World Animal Day) 10月5日世界教师日(World Teachers" Day)（联合国教科文组织确立） 10月8日全国高血压日 10月9日世界邮政日(World Post Day) 10月10日世界精神卫生日(World Mental Health Day) 10月14日世界标准日(World Standards Day) 10月15日国际盲人节(International Day of the Blind) 10月15日世界农村妇女日(World Rural Women"s Day) 10月16日世界粮食日(World Food Day) 10月17日国际消除贫困日(International Day for the Eradication of Poverty) 10月24日联合国日(United Nations Day) 10月24日世界发展新闻日(World Development Information Day) 10月28日中国男性健康日 10月29日国际生物多样性日(International Biodiversity Day) 10月31日万圣节(Halloween) 11月8日中国记者节 11月9日消防宣传日 11月14日世界糖尿病日(World Diabetes Day) 11月17日国际大学生节 11月25日国际消除对妇女的暴力日(International Day For the elimination of Violence against Women) 12月1日世界爱滋病日(World AIDS Day) 12月3日世界残疾人日(World Disabled Day） 12月4日全国法制宣传日 12月9日世界足球日（World Football Day) 12月25日圣诞节(Christmas Day) 12月29日国际生物多样性日(International Biological Diversity Day) 1月最后一个星期日国际麻风节 3月最后一个完整周的星期一中小学生安全教育日 春分月圆后的第一个星期日复活节(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日间的任一天) 5月第二个星期日母亲节(Mother"s Day) 5月第三个星期日全国助残日 6月第三个星期日父亲节(Father"s Day) 9月第三个星期二国际和平日(International Peace Day) 9月第三个星期六全国国防教育日 9月第四个星期日国际聋人节(International Day of the Deaf) 10月的第一个星期一世界住房日(World Habitat Day) 10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day) 10月第二个星期三国际减轻自然灾害日(International Day for Natural Disaster Reduction) 10月第二个星期四世界爱眼日(World Sight Day) 11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day) 农历节日 农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(Lantern Festival) 农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历七月初七乞巧节(中国情人节）(Double-Seventh Day) 农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival) 农历九月初九重阳节(the Double Ninth Festival) 农历腊月初八腊八节(the laba Rice Porridge Festival) 农历腊月二十四传统扫房日

五一国际劳动节的英文是"International Workers" Day"或者"May Day"。五一国际劳动节是一个国际性的节日，旨在纪念并表彰全球工人和劳动力的贡献。这个节日最初起源于19世纪的美国，当时工人们为争取更好的工作条件和福利而发起了抗议和罢工行动。其中最有名的就是1886年5月1日芝加哥的“五一慈善节”（May Day）事件，工人们在那里罢工示威，结果导致警方开枪打死数十名工人，引起了全球工人阶级的关注和抗议。从那以后，五一国际劳动节成为了全球工人和劳动力的象征性节日，许多国家都将这一天设立为法定节日，并举行各种纪念活动和庆祝活动。这一天通常是工人们休息的日子，许多人会参加各种社区和政府组织的庆祝活动，以表达对工人和劳动力的敬意和感激之情。此外，一些社会团体和工会组织还会利用这个节日来发起一些新的抗议和罢工行动，以争取更好的工作条件和福利。

雷波得

51 Labor Day

劳动节的英文翻译是:Labor Day，见下图翻译截图

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1、五一劳动节的英文：May Day，英 [u02c8meu026a deu026a] 美 [u02c8meu026a deu026a]。　 　 2、作助动词的意思是： 可以，能够；可能，也许；祝，愿；会，能。 3、作名词的意思是：[大写] 五月。 4、过去在五一劳动节这天，数十万人常常乘坐大巴到东柏林游行。On May Day hundreds of thousands used to be bussed in to parade through East Berlin。 5、然而,在美国和加拿大,五一劳动节并不属于节假日。However, in the United States and Canada, May 1st is not a holiday 。

劳动节是一年一度的庆祝劳动者和劳动运动的节日。以下是一些关于劳动节的英语单词：“Labor Day”：这是劳动节的常见表达方式。在美国和加拿大，劳动节通常在每年的9月第一个星期一庆祝；而在其他国家，如中国、俄罗斯和日本，劳动节通常在每年的5月1日庆祝。“Worker”：这是劳动者的英文表达方式。例如，“Workers around the world celebrate Labor Day on May 1st”表示“全世界的劳动者在5月1日庆祝劳动节”。“Union”：这是工会的英文表达方式，工会通常代表工人的权益和利益。例如，“The union organized a Labor Day parade to celebrate the contributions of workers”表示“工会组织了一次劳动节游行，以庆祝劳动者的贡献”。“Minimum wage”：这是最低工资的英文表达方式，它是保护劳动者权益的一种政策措施。例如，“The government recently increased the minimum wage to provide better support for workers”表示“政府最近提高了最低工资，以为劳动者提供更好的支持”。“Overtime”：这是加班的英文表达方式，通常意味着工人需要在规定的工作时间之外工作。例如，“The workers received overtime pay for working on Labor Day”表示“工人在劳动节加班工作，获得了加班费”。

劳动节英文内容如下：International Workers" Day, also known as Labor Day, is celebrated on May 1st. It originated in the 1880s to commemorate the Haymarket affair in Chicago and to fight for workers" rights. Since then, Labor Day has become an important holiday to recognize workers" contributions and advocate labor rights worldwide.国际劳动节，也称为劳动节，每年的5月1日庆祝。它起源于19世纪80年，主要纪念在美国芝加哥发生的Haymarket事件，为劳工争取休息的权利。从那时起，劳动节已成为重要的节日，用于认可劳动者的贡献和支持全世界的劳工权益。On May 1st, 1886, hundreds of thousands of workers in the United States went on strike to campaign for an 8-hour working day. Three days later, a bomb exploded at a labor rally in Chicago"s Haymarket Square. The rally turned violent, resulting in deaths and injuries.1886年5月1日，数十万美国工人举行罢工，要求实现每天8小时工作制。三天后，在芝加哥Haymarket 广场的一场劳工集会上，一个炸弹爆炸了。集会演演成暴力活动，导致人员死亡和受伤。To commemorate Labor Day, here are some suggestions for activities: organize a picnic for families and friends, learn about the labor laws and workers" rights in your country, donate or volunteer to support worker advocacy groups, or simply take a walk outside and appreciate the fruits of workers" hard work all around us.为了纪念劳动节，这里有一些建议的活动：为家人和朋友组织野餐，了解你国家的劳动法律和劳工权利，为支持劳工倡导团体捐款或志愿服务，或者 einfach 走出去,欣赏我们周围劳动者的辛勤工作所带来的成果。

ChinaCelebrated on May 1, Labour Day in China is a major holiday carrying comparable significance as the National Day, which occurs on October 1, and the Spring Festival on the first day of the first lunar month.In 1999, the Labour Day holiday was extended from 1 day to 3 days. The Chinese government made it a 7 day holiday by moving the prior and upcoming weekends together with these 3 days. The Labour Day holiday was one of the three Golden Weeks in China, allowing millions of Chinese people to travel during this period.

MayDay或者LabourDay

劳动节的意义英文 　　五一国际劳动节简称五一节，在每年的.5月1日，我们一起看看劳动节的意义吧！ 　　Labor Day， the first Monday in September， is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of American workers. It constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength， prosperity， and well-being of our country. 　　Founder of Labor Day 　　More than 100 years after the first Labor Day observance， there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers. 　　Some records show that Peter J. McGuire， general secretary of the Brotherhood of Carpenters and Joiners and a cofounder of the American Federation of Labor， was first in suggesting a day to honor those "who from rude nature have delved and carved all the grandeur we behold." 　　But Peter McGuire"s place in Labor Day history has not gone unchallenged. Many believe that Matthew Maguire， a machinist， not Peter McGuire， founded the holiday. Recent research seems to support the contention that Matthew Maguire， later the secretary of Local 344 of the International Association of Machinists in Paterson， N.J.， proposed the holiday in 1882 while serving as secretary of the Central Labor Union in New York. What is clear is that the Central Labor Union adopted a Labor Day proposal and appointed a committee to plan a demonstration and picnic. 　　The first Labor Day holiday was celebrated on Tuesday， September 5， 1882， in New York City， in accordance with the plans of the Central Labor Union. The Central Labor Union held its second Labor Day holiday just a year later， on September ,1883. 　　In 1884 the first Monday in September was selected as the holiday， as originally proposed， and the Central Labor Union urged similar organizations in other cities to follow the example of New York and celebrate a "workingmen"s holiday" on that date. The idea spread with the growth of labor organizations， and in 1885 Labor Day was celebrated in many industrial centers of the country. 　　Labor"s Day is on May 1st. Labor"s Day is an international day for workers. Working is glorious， and we should respect workers. The Labor"s Day is workers" holiday and workers can enjoy themselves to their heart"s content. Many people choose to travel. And some others will go to the cinema. Some will go to parks. And others will stay at home. ;

没有太大的区别，都说的是五一劳动节。Labour Day的意思是：劳动节，Mayday的意思是：五一（劳动节）。但是这两个词的侧重点不同：Labour Day侧重于国外（如美国），Mayday则侧重于中国，所以我们常常会说：“五一去哪里玩呀？”而这些老外就听不懂了。

英语表达 简单：May day

1、英文：May 1st International Labor Day originated from the strike of workerscongresses in Chicago, USA. On May 1, 1886, more than 216,000 workers in Chicago went on a general strike for the eight-hour work system. After a painstaking and bloody struggle, they finally won. In commemoration of this great workersmovement, the Second International announced in July 1889 that May 1 will be designated as International Labor Day every year. In September 1999, the State Council reformed and promulgated a new statutory vacation system. Every year, the National Day, Spring Festival and May Day statutory holidays are added with reverse vacation, and the national vacation lasts for 7 days. Since then, the tourism consumption fever triggered by the three Golden Weeks has become a new bright spot in Chinas economic life, and the holiday economy has become a new topic that people enjoy talking about. The significance of International Labor Day lies in the fact that the laborers have won their legitimate rights and interests through struggle and with indomitable and heroic spirit of struggle. This is the historical progress of human civilization and democracy. This is the essence of May Day. So people pay so much attention to Labor Day. 2、中文翻译：五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上倒休，全国放假7天。从此，3个“黄金周”掀起的旅游消费热成为我国经济生活的新亮点，假日经济成为人们津津乐道的新话题。 国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

五一劳动节的英文是May Day ,Labour Day.其中，May Day在英国等地是指5月1日国际劳动节，而Labour Day则是指在美国和加拿大等国，劳动节是每年的9月的第一个星期一。并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过五一的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同哦。有些资本主义国家不庆祝五一劳动节的，因此，要么说五一：May day . 如果你一定要说，就说国际工人节 international worker"s day.不然老外不懂。如果用labor day就不恰当了，在美国labor day是九月份，如果你对美国人说labor day他们会搞错的。例句：Tomorrow is May Day. We are going to make a day of it.明天是五一劳动节，我们准备痛痛快快玩一天。They designated May 1st as International Labour Day to be observed by the workers of all countries.他们把五一定为国际劳动节，成为各国工人的节日。The girl chosen queen of a May Day festival.被选作国际劳动节女王的女孩。有关劳动的英语俗话说：劳动最光荣，英语中也有很多谚语来解释劳动的重要性。He that will not work shall not eat.不劳动者不得食。A work ill done must be twice done.

may day

Labor Day, also known as International Workers" Day, is a public holiday celebrated on May 1st in many countries around the world. It is a day to acknowledge and honor the contributions of workers to society. The roots of Labor Day can be traced back to the labor movement in the late 19th century, when workers fought for better working conditions, higher wages, and an eight-hour workday.In the United States, Labor Day is celebrated on the first Monday in September and is considered the unofficial end of summer. It is a time for parades, picnics, and barbecues with family and friends. However, it is important to remember the true meaning of Labor Day and the sacrifices that workers have made to improve their lives and the lives of future generations.Many people around the world still face difficult working conditions and low wages, which is why Labor Day remains a significant day of protest and advocacy. By recognizing the value of workers and their contributions to society, we can continue to push for improvements in the workplace and ensure that everyone is treated fairly and with dignity.

我的五一劳动节, 用英语表达:my (May 1st) Labour Day请采纳，谢谢！！May 1st 五月一日，可加可不加, 国际劳动节是5月1号，这是众所周知的

咯胡咯孩子微微一笑哦们一直在我没没了

中文名五一国际劳动节英文名International Workers" Day 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（International Workers" Day或者May Day），是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。 1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。【~求采纳~】戳一下右上角，谢谢啦。

1. 简介劳动节，又称国际劳动节、国际示威节，是全世界劳动人民共同的节日，每年5月1日举行。1867年，美国纽约的工人组织首先提出了举办国际劳动节的建议。1891年，第二国际在巴黎召开，会议通过了将每年5月1日定为国际示威游行日。经过多年的宣传和组织，国际劳动节成为全世界广大工人阶级隆重庆祝的节日。2. 起源1867年，美国纽约数万工人举行示威，反对工作时长每日长达12-16小时的恶劣工作条件。随着情况的升级，工人们在5月3日发动了一次大罢工。在强烈的反抗中，一个匿名的火药包投掷进了警察队伍当中，造成了惨重的人员伤亡。此后，工人们组织了大规模的示威游行，并在5月1日展开了一次声势浩大的庆祝行动。一年后，美国劳工组织决定将每年的5月1日定为全国性庆祝劳工节的日子。3. 国际劳动节在世界各地的庆祝方式在国际劳动节的时候，人们举行各种活动和庆祝。在欧洲和拉丁美洲，则以游行的方式庆祝，游行队伍中夹杂着各式各样的演出和节目，以及对工人阶级的赞美和纪念。在英国，人们喜欢挂着一些标志性的小旗子，同时举办各种体育比赛和音乐会。在美国，国际劳动节则被定在了9月的第一个星期一，人们举行社区野餐和游行，以表达对工人们的敬意。4. 国际劳动节对于工人的意义国际劳动节的庆祝活动不仅仅是一场热闹的节日，更是代表了全世界工人阶级的团结、奋斗和圆满的胜利。在庆祝的过程中，工人们表达了反对不公和不公平的态度，向贫穷、饥饿和疾病说“不”。同时，全世界工人们也借助这个节日，展示了工人阶级的力量和追求公正、权益的决心。5. 给工人朋友的祝福在这个国际劳动节，我们向所有的劳动者、工人和劳动阶层表示最深的敬意和祝福。感谢你们的辛勤工作和付出，在默默无闻的背后不断为社会做出贡献。希望你们在今后的生活和工作中，都拥有更好的条件和待遇，享受到更多的尊重和待遇。6. 结语国际劳动节见证了全世界工人阶级的奋斗历程和劳动者的智慧、勇气和毅力。在这个特殊的时刻，我们应该珍惜这个节日，认真思考工人阶级的地位、困境和问题，为他们的权益和利益呼吁，同时为自己的劳动和工作争取更好的条件和待遇。

这部剧虽然演员演技都很不错，但是他的剧情完全脱离了现实，而且结尾也比较迷惑，让人不喜欢。

Original是由涂鸦艺术家KAWS创立的潮流品牌。2006年，已经在潮流圈成名许久的KAWS在MEDICOMTOY的资助下，在东京的南青山开设了Original的首家，也是唯一的一家专卖店。从设计的角度来讲，Original遵循的依旧是KAWS的艺术风格，无论T-shirt图案还是衣服上的细节设计都来源于KAWS的著名作品以及个人标识，如Companion与Bendy玩偶，涂鸦海报以及KAWS招牌式的骷髅头骨和叉眼图案。

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要正确选择中学英语词典，可以看看这个资料“中学生如何选择英语词典（含各词典比较）”，把词典的各种特点进行了比较，并结合中学生的学习特点来分析，看后就有方向了。

欧松板是定向结构板材。概述：欧松板，属于欧洲新型板材之一，由于具有健康、环保、耐用、均匀以及重量轻等优势，因此受到家具市场的欢迎和青睐。欧松板是目前世界范围内发展最迅速的板材，在北美、欧洲、日本等发达国家已广泛用于建筑、装饰、家具、包装等领域，是细木工板、胶合板的升级换代产品。优点：欧松板全部采用高级环保胶粘剂，符合欧洲最高环境标准EN300标准，成品完全 符合欧洲E1标准，其甲醛释放量几乎为零，可以与天然木材相比，远远低于其它板材，是目前市场上最高等级的装饰板材，是真正的绿色环保建材。其完全满足现在及将来人们对环保和健康生活的要求。 欧松板的市场价格也与高档大芯板相当，而无论环保性能还是物理特性，欧松板都具有可以比较的良好性。其与澳松板相比更接近细木工板。性能和用途："欧松板"稳定性好握螺钉力高"欧松板"的原料主要为软针、阔叶树材的小径木、速生间伐材等，如桉树、杉木、杨木间伐材等，来源比较广泛，并可制造成大幅面板。"欧松板"相比于胶合板、中密度纤维板以及细木工板等板种，其线膨胀系数小，稳定性好，材质均匀，握螺钉力较高；由于其刨花是按一定方向排列的，它的纵向抗弯强度比横向大得多，因此可以做结构材，并可用作受力构件。

指结合ins、韩范、日系为一体的一种多元素混搭的大杂烩式穿衣风格。亚逼也叫亚逼土狗，叫法来源于南京话：祸湿泥骂，屌得亚逼=屌的一比，亚逼的宗旨就是我觉得自己很屌。如果你看到一个这样的人：他有着色彩鲜艳的发型、或戴压到眼睛的渔夫帽、穿扎染或破洞的上衣、肥大宽松的裤子，浑身上下的金属链子、穿着老爹鞋或暗黑厚底鞋，挂一些村上隆太阳花、kaws的配饰，还戴口罩，那绝对亚逼无疑了。有关穿搭的网络流行语bm女孩简单来讲就是穿衣风格像一个衣服品牌为：Brandy Melville特色的女生。该品牌源自意大利，专为瘦人少女设计衣服，几乎所有衣服的尺码都是S或者均码。最经典的look就是：马卡龙色的露腰上衣加A字短裙（最好是格子的），前两年在欧美甚是流行，今年飘到了中国，不管是明星还是素人都开始把腰露起来，小裙把臀包起来，基本上全员女生bm风，但其实这种风格的衣服不是特别瘦的人还是很难驾驭的。

茶叶在生长过程中会吸符硒元素但一般的茶叶硒的含量很低中国有几个地方的茶硒含量较高，达富硒标准（含量：0.25-4ppmm）一个是安徽的石台县一个湖北的恩施一个是陕西的紫阳另外在贵州有许多地方的茶达富硒，如开阳，雷山，凤冈等县

wings为什么终身禁赛？因为Wings没有按照联盟规章进行解约，所以五名队员被终身禁赛。Faith_bian和y联系ehome违规操作和谢周雨合作转会加入Ehome，把锅甩给另三个，Wings五名队员在没有和俱乐部达成和解的情况下脱离Wings成立了Random战队。Shadow的微博则是直接挑明了Wings五个小伙子已经出现了分歧和矛盾，本来说好的五个人一起组Random一起干，最坏的结果就是被禁赛，结果当真的被终身禁赛后，y和Faithbian却选择了向联盟妥协，并脱离Random打算转会至EHOME。Wings站队Wings目前主要是分成两派人，一边是反对ACE的：Shadow、二冰，另一边则是向ACE妥协并道歉的：y和Faithbian，跳刀跳刀目前并没有出面站边。随后Shadow也声明了二冰这篇微博是y对他们说的原话，这也就不难理解为什么二冰会起一个《无耻的队友》作为标题。当初亲密无间的护国神翼Wings如今是已经分道扬镳了，而一个组织能因为合同问题，终生禁赛一支世界冠军队伍。百家姓的全文赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳酆鲍史唐费廉岑薛雷贺倪汤滕殷罗毕郝邬安常乐于时傅皮卞齐康伍余元卜顾孟平黄和穆萧尹姚邵湛汪祁毛禹狄米贝明臧计伏成戴谈宋茅庞熊纪舒屈项祝董梁杜阮蓝闵席季麻强贾路娄危江童颜郭梅盛林刁钟徐邱骆高夏蔡田樊胡凌霍虞万支柯昝管卢莫经房裘缪干解应宗丁宣贲邓郁单杭洪包诸左石崔吉钮龚程嵇邢滑裴陆荣翁荀羊於惠甄曲家封芮羿储靳汲邴糜松井段富巫乌焦巴弓牧隗山谷车侯宓蓬全郗班仰秋仲伊宫宁仇栾暴甘钭厉戎祖武符刘景詹束龙叶幸司韶郜黎蓟薄印宿白怀蒲邰从鄂索咸籍赖卓蔺屠蒙池乔阴郁胥能苍双闻莘党翟谭贡劳逄姬申扶堵冉宰郦雍_)璩桑濮牛寿通边扈燕冀郏浦尚农温别庄晏柴瞿阎充慕连茹习宦艾鱼容向古易慎戈廖庾终暨居衡步都耿满弘匡国文寇广禄阙东欧殳沃利蔚越夔隆师巩厍聂晁勾敖融冷訾辛阚那简饶空曾母沙乜养鞠须丰巢关蒯相查后荆红游竺权逯盖益桓公万俟司马上官欧阳夏侯诸葛闻人东方赫连皇甫尉迟公羊澹台公冶宗政濮阳淳于单于太叔申屠公孙仲孙轩辕令狐钟离宇文长孙慕容鲜于闾丘司徒司空亓官司寇仉督子车颛孙端木巫马公西漆雕乐正壤驷公良拓跋夹谷宰父_梁晋楚闫法汝鄢涂钦段干百里东郭南门呼延归海羊舌微生岳帅缑亢况后有琴梁丘左丘东门西门商牟佘佴伯赏南宫墨哈谯笪年爱阳佟第五言福百家姓终《百家姓》，是一篇已知最早的印刷体《百家姓》是在元朝出版的，它根据汉字和蒙古字的语音、笔画对应而成。但是元朝的版本并不完整，流传已久的《百家姓》直到明朝才算收录完整。清朝后期又出现了另外一本有关百家姓的书--《增广百家姓》。这个版本既有文字又有图画，每页上方除了记录历史名人的名字和其所属家族外，还附有人物图像;每页下半部是由四个字或姓氏组成的短句，读起来很像四句诗词。扩展资料《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称"三百千"，是中国古代幼儿的启蒙读物。"赵钱孙李"成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区，故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱_、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。《百家姓》是一部记录姓氏的文集，全文568个字，通篇采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记，与《三字经》《千字文》相配合，成为中国古代蒙学中的固定教材。参考资料百度百科—百家姓手机打开软件显示s3101是什么意思手机打开s3101付5107是什么意思？完了给你解答，他肯定是一个什么垃圾代码，然后让你显示去下载一些什么样的东西？哥们儿你中毒了，所以说你要注意一定要注意，一定要注意这个问题，所以说我告诉你正常的情况应该是赵钱孙，李周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩。韩杨，朱秦尤许，何吕施张孔曹严华，金，魏陶姜七谢周雨柏水窦张云舒攀哥稀饭蓬朗卢伟峰，马苗凤华芳瑜人员，柳风暴食堂废人情绪雷和泥汤武余元苗故梦平房，其毛宇迪贝米明，赵纪夫宠大谈送猫跑。wings为什么终身禁赛?因为Wings没有按照联盟规章进行解约，所以五名队员被终身禁赛。Faithbian和y联系ehome违规操作和谢周雨合作转会加入Ehome，把锅甩给另三个，Wings五名队员在没有和俱乐部达成和解的情况下脱离Wings成立了Random战队。Shadow的微博则是直接挑明了Wings五个小伙子已经出现了分歧和矛盾，本来说好的五个人一起组Random一起干，最坏的结果就是被禁赛，结果当真的被终身禁赛后，y和Faithbian却选择了向联盟妥协，并脱离Random打算转会至EHOME。Wings站队：Wings目前主要是分成两派人，一边是反对ACE的：Shadow、二冰，另一边则是向ACE妥协并道歉的：y和Faithbian，跳刀跳刀目前并没有出面站边。随后Shadow也声明了二冰这篇微博是y对他们说的原话，这也就不难理解为什么二冰会起一个《无耻的队友》作为标题。当初亲密无间的护国神翼Wings如今是已经分道扬镳了，而一个组织能因为合同问题，终生禁赛一支世界冠军队伍。TI6冠军Wings战队成员资料Wings战队是哪个国家的老板是谁谢周雨人家比较低调，俱乐部是以电竞为主的公司，不像其他俱乐部二代玩票的性质

是传输到手机还是电脑呢？如果是传输到手机，手机需要下载PMM软件，可以在www.sony.net/pmm下载，之后在回看模式下按MENU--类似无线WIFI的图标，里面会有一项叫发送到智能手机，会让选择在本机上选择/在智能手机上选择如果是发送到电脑，那电脑需要下载PMH软件，可在www.sony.net/pm（电脑操作系统需要是WIN7）下载，安装时需要将相机连接在电脑上，首次使用需要通过有线方式传输，第二次则可用无线方式传输，需要将电脑和相机连接在同一个网络中，选择按MENU--类似无线WIFI的图标，会有发送至电脑的选项

欧松板材料一般是属于环保型的，不会有很大的甲醛含量，还可以和实木板材相提并论，可见还是很环保的。那么，欧松板是用来做柜体还是柜门呢？大部分用来做柜门，欧松板并不太适合做衣柜体。 欧松板是什么材料含甲醛高吗 欧松板是采用针叶树木软材或者间伐材为主要原材料，然后将这些木材削成薄片，再通过专业的高温烘烤工艺，胶黏、热压成型，所以甲醛含量很低，甚至可以和实木板材相提并论。另外，因为欧松板性能稳定，图案类型比较多，所以受到非常多消费者的青睐。 欧松板是用来做柜体还是柜门 柜门。 欧松板是一种新型进口装饰材料。 内部结构非常紧凑，强度高，膨胀系数相对较小，性能稳定。 因此，制作衣柜门并不容易变形。 另外，欧松板制成的衣柜门可以有很好的防潮性能。 在日常使用中，水汽不易进入板材内部，因此不会受潮，不易变形。 而且欧松板的握钉性能也比较好，环保性能高。 欧松板好还是多层实木板好 1、如果是木工做的，还是欧松板做的比多层板刨性更好，板子更结实更硬。如果是定制的话，选择多层板比较经济。如果你做木工，你需要封边条。不建议在潮湿的地方使用此板。 如果定制，封边工艺优于木工现场封边。 2、欧松板更适合衣柜或多层板。 首先，欧松板结构非常致密，物理性能强，硬度高， 与胶合板、多层板、细木工板相比，欧松板的线膨胀系数小，稳定性好，材质均匀。

　　在给自己的学生考试之后，我么作为一名初中英语老师，要怎么对试卷和学生们出现的问题进行分析。下面是我给大家整理的初中英语试卷分析范文，供大家参阅! 　　初中英语试卷分析范文1 　　一 试卷基本情况： 　　这套试卷是一套综合型试卷，考核了学生考前所应达到的英语运用综合能力，考核的听力难度系数比较大，词汇方面考核了学生生容易掌握的词汇。总的来说，试卷涉及的知识面广，挖掘的考点比较深。卷面结构为：听力30分，阅读理解40分，书面表达15分，完型15分，词汇和句子20分。 　　二、试卷分析 　　1、从听力来看，若想把听力成为学生的“优势”得分题型，还需加强教与学。学生“短暂记忆”能力还不过硬，所以在听力最后语篇理解和理解填空失分较为严重。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词，培养短暂储存记忆能力，多听多练。 　　2、从阅读理解来看，基础好的同学做得还可以，证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的。但中等生和后进生还有一段距离，平时还需在阅读方面加强训练。 　　3、从书面表达和口头表达看，难度比较大，学生得分率不到30%，这说明学生的基础知识不知道灵活运用，学得还不够扎实。词汇还比较缺乏。在平日教学中，让学生强化适当的综合练习后，及时体悟，死学活用。每天累计记忆知识点和单词要有日计划，并按照计划进行下去。 　　4、从翻译和作文来看，学生对短语、词汇、句式的掌握还未到综合能力。在平日教学中指导学生掌握翻译“三不曲”方法，是比死记硬背强得多，翻译和作文不是机械背出来的，而是靠理解和运用的，所以平日要加强训练。 　　三、 具体改进措施： 　　(1)听力教学应注重学生事实信息方面的听力训练，采用“精读、泛读”策略，培养学生的语篇意识，要求学生复述听到的内容或陈述所听到内容的中心思想，针对不同层次的学生应配有不同的听力教材。并要求学生落实好每单元的听力训练，鼓励他们平日里要反复听。 　　(2)词汇是最基础的教学环节。在情境中学习单词、利用联想来记忆同类单词，通过阅读等多形式的练习巩固单词，除统编和牛津教材以及新世纪，甚至四、六级部分词汇上的词汇外，还应积累更多的词汇。平均每天30—35个词汇的积累。 　　(3).阅读理解训练中应培养学生的语篇意识、训练学生的阅读理解思维。要求学生坚持每天进行限时限量的阅读训练，最好坚持每天3—4篇阅读，结合兴趣充分利用英语读物。另外学生坚持每天反复朗读课文、补充泛文等英语文章一篇，坚持培养语篇意识。 　　(4).作文教学中可首先从“模仿”开始教学，向学生给出好的范文让学生学会模仿，或者是给出好的短语、句子;让作文写得好的学生在班上念出自己的作文，让其他的学生学习模仿。还可以让学生自己、相互改写自己写的作文。这些都是能很好提高学生英语写作水平的教 　　学方法。同时，还要求学生读大量文章，培养语感。同时给出相应的内容让学生“有话可说，有内容可写”。 　　(5)翻译题型的训练要求每天5道题的训练培养学生的句子分析思维，积累必要的表达，指导学生不要机械记忆翻译题。 　　初中英语试卷分析范文2 　　1. 试题概况 　　初中学生学业考试与高中招生考试英语试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题(共55分)，包括：听力测试 (20分)、单项填空(15分)、完形填空(10分)和阅读理解(10分);第II卷为非选择题(共65分)，包括：听写、补全对话与阅读表达(20分)、词形转换(5分)、完成句子 (10分)、短文填空 (15分)和书面表达(15分)。全卷共96小题，满分120分，考试时间120分钟。试卷结构简约，组卷方式清晰。 　　2. 试题简析 　　试题依据教育部颁布的《英语课程标准(实验稿)》进行命制，注重语言基础，强调语言运用，充分体现了“既重视对基础知识与基本能力的考查，又重视考查学生综合运用语言的能力”的指导思想。试题的命制体现了以学生为本的新课程的评价理念，试题覆盖面较广，题型多样，突出语篇，强调应用。题目的设计注意将考点置于一定的语境中进行综合考查，注重英语学习的工具性和交际性。 　　听力测试：共25小题，计25分。试题以句子为最小理解单位，考查学生通过听的方式获取信息和处理信息的能力。听力部分的四个题型，具有较强的情景性、交际性和实用性，语言材料贴近学生，贴近生活，是学生所熟悉的、能够理解的，语境相对真实，考点分布合理，题目涵盖面广。① 听句子选图片，旨在考查考生的听辨能力。以与听力材料相关的图片作为选项，减轻了考生在听录音时阅读文字的负担，也使卷面生动、活泼。② 听对话选择最佳答案:考察学生快速捕捉关键信息的能力。③ 听短文，判断正误：不仅考察学生快速的听辨能力，同时考察学生对整个短文的理解与把握。④ 听对话，完成表格：重在考察学生的听写能力，听细节，抓关键。听写的都是基础的、要求学生掌握的四会单词。总体来说，听力部分题型设计由浅入深，由易到难，层次分明，布局合理，情景丰富真实，考查点覆盖面广,技能考查全面，难度适宜。 　　单项填空：共15小题，计15分。坚持“突出语境，强化语意，注重运用”， 始终体现在语境中考查英语知识的综合运用。 大部分试题的选材都是简短的句子或对话，具有口语性和交际性。试题提供的语境充分，并且能结合当前的热点话题人物等，考点设置合理、试题的题干简洁明了，突出考点。正确选项和干扰选项设立科学、有效。没有偏题、难题和怪题。试题考查内容广，涉及词法、句法、情景会话等，考点覆盖初中各项语法知识，如冠词、代词、介词、副词、形容词、动词(情态动词、动词不定式、动词词语辨析、动词短语)、现在完成时、被动语态、宾语从句、反意疑问句等。在有限的题量中注意了试题情景化和生活化设计，具有时代性，综合考查学生在一定的语境中运用语言基础知识的能力，避免了单纯考查语言知识的现象。 　　完形填空：共10小题，计10分。所选语言材料符合完形填空所需的语言材料特点，情景真实，内容完整，长短合适。语篇讲述了学生在校被同学欺负的感受及如何应对，情节内容贴近学生的生活实际，容易引起学生的共鸣，其处理方 　　式又给学生很好的示范和启示，具有很好的教育意义。文章主旨明确、脉络清晰、语境充分，有充分的信息供学生推测答案。文章中考点涉及面广，考查的内容丰富全面，设空均匀，短文首尾句均未设空，降低了学生理解语篇及做题的难度，体现了试题的科学性，较好的考查了考生篇章结构的分析能力、文章主题的理解能力、逻辑推理能力和运用适当的词语重建文意的能力。 　　阅读理解：共20小题，计25分，本大题设计了ABCD四个语篇。 　　A篇是阅读判断正误，共5小题，计5分。是一篇有关地震的科普文，在汶川大地震过去一周年之际，普及防震知识依然是当今的一大热点话题。文章介绍了地震发生该如何做，教给学生地震知识及应对措施。本篇设置的五个判断题目属较容易题和中等难度题，学生通过阅读都可以在文章中找到有关这几个问题的相关信息。 　　B是阅读短文，根据短文内容选择最佳答案。共5小题，计5分。本篇内容是一个关于学生使用QQ的采访报告，这一话题学生非常感兴趣，而采访报告的内容对学生也有很好的导向功能和借鉴意义，即如何文明上网、绿色上网。设置的五个问题对学生的综合分析判断能力的要求比较高。比起A篇难度稍大一点。 　　C篇是补全对话。试题内容是围绕着长大后想做什么而展开的。考察了学生的逻辑推理能力。题目设置了五个空，给出七个备选答案，诱答性强，利于考查学生在具体情景中的英语综合运用能力，同时在一定程度上弥补了没有口语测试的缺陷。 　　D篇是阅读表达。共5小题，计10分。采用先阅读短文，后完成文后小题的考查形式。所设计的五个问题从易到难，既有优等生发挥的空间，也有学困生可以回答的题目。此题不仅考查学生的阅读理解能力，同时检测了学生分析归纳总结问题的能力和根据所获取的信息组织语言进行表达的能力。 　　此次阅读理解安排的题材丰富，体裁多样，具有教育性、真实性、生活化的特点。语篇难度适宜，没有出现很曲折深奥的句子。命题主要涉及主旨、细节、词义、篇章结构、观点和态度等，考查了学生根据不同的阅读目的运用适当的阅读策略获取信息的能力。 　　词形转换：本题共5个小题，计5分。主要考察了词形变化，分别涉及到了名词复数、序数词、构词、副词、形容词，涉及的单词在各册分布均匀。本题把对词形转换的考查置于句子中进行，考查学生对句子的理解及所给词汇的灵活运用，避免了学生对词汇知识的死记硬背。另外题干在不影响学生对其理解的前提下做到了语言生活化，简洁化，但又科学严谨。 　　完成句子：本大题共5个小题，计5分。分别为肯定句变否定句、划线提问、主动语态变被动语态，同义句转换、汉译英五种形式。本题考查了学生对所学语言知识的灵活运用能力和综合分析能力，考查内容都是典型基本句式，同时也是教学的重点，最能够反映出学生对英语语言最基本的学习情况。 　　短文填空：本大题分A、B 两部分。A篇是用括号内所给动词的适当形式填空。文章内容是关于社会行为和公德问题，具有很好的教育意义。语篇考查了学生对文章的整体理解及对动词各种形式的运用。考查内容能够包含动词不定式、过去式、被动语态、一般将来时、时间状语从句、固定用法、现在完成时等，难度设计合理。B篇要求在短文空格内填入适当的词，首字母已给出。本题重点考查学生对短文的理解以及对词汇的掌握情况。考查的都是较为常见的基础词汇，并出现了一些固定搭配，另外文章为记叙文体，情节脉络较为清楚，易于推测和预设，所以整体来讲难度适中。文章中关于对话部分的设置在一定程度上会 　　提高做题的难度，这使题目更有梯度。以上两种词汇掌握运用的考查方式，做到把词汇拼写和动词运用置于语篇中进行，考查学生在一定的语境中理解运用词汇的能力，形式灵活，具有较强的交际性和实践性。 　　书面表达：计15分。要求学生根据生活方式自我评价表及问题提示，结合自己的实际情况，以“My lifestyle”为题写一篇不少于80个词的英语短文。题目贴近学生生活实际，与教材内容紧密联系又不拘泥于教材，让学生感到有话可说，有内容可写。表格和英语提示既为学生的写作提供了思考的方向，同时又给学生留下了创造和想象的空间，有利于学生实际水平的发挥，较好地考查了学生综合语言运用能力。难度设计也充分考虑了大多数初中学生的英语水平。 　　初中英语试卷分析范文3 　　一、试卷题型情况 　　1、注重对基础知识、基本技能的考察，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，促进学生有效学习。 　　2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理问题能力。 　　3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生的探究分析能力。 　　二、试卷结构分析 　　本套试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。 　　1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。其中听力第9，10 小题错误率较高，学生对于数字单词的敏感性较低。 　　2、单项选择：难度适中且知识覆盖面大，出错较多的有21,22，25小题。其中21小题反而是好学生错。差生一般现在时还是没有真正掌握好。对于25小题猜想有可能是near不太熟悉。 　　3、阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学生理解文章不透彻，对于文章细节把握不好，阅读能力差造成的。 　　4、单词拼写与应用：该部分考察的单词都是平时反复强调的基础单词，但是部分学困生对这些单词掌握的情况较差，今后还需要加强对基础知识的教学。 　　5.阅读表达：第3小题错误率高。个别同学还不知道1，4小题该使用什么样的词来回答。这是老师对学生指导不到位。 　　6、书面表达：尽管综合项强但学生非常熟悉这类话题，且提示词很多。因此没有什么难度。但仍存在一些问题。例如审题不清照搬老师所给范文;出现语 　　法错误和拼写错误。本着从严判卷和为今后利于学生改正的意图作文给的分偏低。 　　三、教师分析： 　　1.对学生了解不是很全面。对防止两极分化措施不得力。 　　2.练习充分但灵活不够。 　　3.平时教学方法单一， 难于充分调动学生的积极性和课堂的;有效参与。 　　四、具体改进措施 　　1、钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。 　　2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。 　　3、加强听力教学。 　　听力教学可采取各种各样形式，如：听英语歌，看英文电影片段等，并及时给学生渗透听力技巧。听力教学应贯穿于平时的英语教学中，如平时教学的听音会意环节一定要规范进行。不可考前搞突击，考前只进行应试训练。 　　4、坚持单元写作训练，提高写作能力。 　　书面表达要坚持按每单元写作题目上好写作课，强化学生对本单元话题句子、词汇的运用训练。在此基础训练学生的写作技巧：培养学生认真审题——明确题目要求及内容要求的习惯;让学生熟悉常用文体结构、段落层次的写作方法，学会使用衔接词等。 　　总体来看，六年级英语试题难度适中，外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致。所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。 　　

1、原木不同顺芯板：原木不是采用国内人工栽培的速生林杨木,而是来自寒冷的加拿大原始森林的本地白杨，自然生长期必需为80-120年的原木，质地细密，百分百原生态木材欧松板：欧洲速生间伐松木。2、材料不同顺芯板：采用加拿大原始森林的原木用专用设备刨切成片欧松板：采用木材加工后的废弃木料和木屑3 、工艺不同顺芯板：横截面上密度分布统一均匀。四层铺装，三层定向。数十条长木片纵横交错定向铺排的结构层压热压后制成，承重力及稳定性更好。欧松板：外紧内松，密度分布并不均匀。4 、环保顺芯板采用异氰酸脂胶水，享受奢侈品待遇，达到无醛级标准。欧松板生产过程中会在表面使用部分脲醛胶。兔宝宝顺芯板源于OSB,优于OSB健康环保优势：正本清源，顺芯板甲醛释放量只有一个等级—无醛级。并且整个制造过程和产业链都符合大环保的标准。品质优势：加拿大制造，整个生产过程为全自动机械化生产，保证每一张顺芯板的品质始终如一，没有个体差异。供应优势：加拿大艾伯塔省，森林资源丰富，有3800万公顷林地，并且80%以上获得过第三方认证，在这里采伐的树木都经过政府批准，所以兔宝宝的木材资源来源合法，且供应稳定。应用优势：结构稳定，易于加工，几乎适用于全部室内装饰用途，适应南北巨大的环境差异，一板全国通用。综合优势：顺芯板是目前市场上唯一真正可以大批量供应的符合无醛级标准的人造环保板材。

好。1、质量好。wings冒险岛采用高端材质制作，结合现度代工艺，做工精良，质量很好。2、款式多知。wings冒险岛为满足不同客户的需求，款式多样，衜适用于在各种环境下使用，所以好。

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欧松板品牌前十名如下：1、百强：装饰、木业的领跑者，全球领先的应用、解决方案提供商。百强倡导自然、简约、质朴的生活方式，持续不断创新，指定了一系列的服务承诺，全心全意为客户服务。百强饰材集全球经典于一身，不懈努力。2、千年舟：家居建材行业百年企业。千年舟拥有独特的品牌、产品和人才优，以各类板材产品为主打，在华东市场占有不小份额。千年舟立志为百姓缔造安全、环保、健康的居室环境，引领时尚品质生活。3、莫干山：这是一款成立于1995年的品牌，该品牌从成立至今，经过多年的努力与发展，特别是在板材行业当中有着比较高的名气，非常不错的一款品牌，在国内市场当中，更是板材十大品牌之一，非常的不错。4、新西兰智阁：行业首推“健康宝妈放心板”的企业，公司主营：生态板、多层板、欧松板、衣柜配套、五金、乳胶、线条等类别的多种不同风格，覆盖各个价格层次、形成自身品牌特色产品体系。5、兔宝宝：德华兔宝宝装饰新材股份有限公司，从林木资本的全球收购，到出产板材、地板、细木工板、功能木、涂料胶粘剂、装修五金等8大商品系列的完好产业链。6、福湘：湖南福湘木业有限公司，湖南著名商标，中国十大板材，板材十大品牌，十大消费者信得过品牌。7、大王椰：杭州大王椰控股集团有限公司，是一家以绿色环保家居建材的研发、生产、销售、配送和服务为主业的多元化集团企业，作为中国家居建材行业的领军企业之一。8、福：是江苏省规模大的板材企业，中国实木快装材料品牌运营商，板材十强企业，板材十大品牌。9、鹏鸿：中国驰名商标，大连鹏鸿木业集团有限公司是一家专业从事人造板生产的企业。公司创建于1997年，经过十几年的发展建设，具备了中、人造板企业所具有的生产能力和研制开发新产品的能力。10、壮象：壮象始于2005年，专注香杉文化生态产业。并于2014年正式更名广西壮象木业有限公司。公司坐落在广西林业大县、中国香杉战略蓄备基地——融安。

　　两个叉的潮牌叫kaws，由涂鸦艺术家KAWS创立的潮流品牌，Kaws作为一个潮流品牌，同时也是《涂鸦怪盗》中的卡通形象，其标识性的双X眼睛卡通图案，无论是玩偶还是T恤，都充满童趣。KAWS不仅仅是一位美国涂鸦艺术家，更是一位大胆玩弄商业广告的艺术涂鸦能手，他把广告变成了艺术，作品都充满了欢乐，风靡日本乃至全球，非常巧妙的利用各样独有的Kaws式代表元素。

笑死，还有人逢双必冠嗷，看看Ti11决赛的表现，国队我是一半忧愁一半喜嗷，这怎么"逢双必冠"，笑死我是真真在嘲讽，但是也是自我心里安慰，屁都不顶用从版本说，那个版本怎么说呢，还没有魔晶和天赋，也没有前哨和火锅，边路商店也还在，那个是大多数都已经完善后做的非常平衡的一个版本，野路子和艺术打法可行性都大大提高的一版本，但是有一个问题，到现在也是D2到现在其实也想要平衡的一个东西，就是对线期优势(前中期)和节奏期优势(中后期)，对线对出来的经济优势在野区可以得到弥补，只要效率够高（GA滚啊，这英雄有讨论必要吗，现在只要刷得快都能飞的），在保证线小劣的情况下，在野区补充经济能不落下对方可能小优的优势路，然而现在就算野区恢复了一点点的经济获取率，但是有旗帜兵的存在，线上获得的经济优势也是非常显著且突出的一个点。所以那个时候经济转化率的基本也就是经济，就可以拿信息换尤其是野区的信息去换，而且收益不低，也代表着对线期带来的任何优势会在各种Gank和团战中抹平，当然现在也一样，D2魅力也在这里，这是翻盘点很重要的一个点，那个时候这种优势带来的收益比相较于现在，其实时间不但靠前，密度也没那么紧，也就是在可靠时间内紧缩节奏带来的收益可以把对线期兵线对峙的劣势扳回来从团战说，团战瞬息万变，而且是具有蝴蝶效应的，那个时候其实滚雪球问题特别的大，也被称为"跳刀DotA"，就是为了强行解局，和Ti11某俩队一人一个推推一样，但是只要扛住，就会拉到五五开，而上高乏力会导致后期发力不足的问题无限放大，没错，无限放大，怎么办？就是靠团战互相作用了，而Wings的团战理解确实是那个时候的天花板，简而言之，拉扯太出彩了，在那个版本下，二冰和跳刀带的节奏非常好，靠着明鞭(好几次拿命换)和y队给的信息和跳刀的小优势，通过二冰的Gank，把比赛局势把控稳稳抓在手里，副作用是还给傻豆拉足刷钱的时间资源，对面看似优势，其实有种"被扯着领子到处晃荡"的感觉，对方如果拽不过二冰这个3的这双"大手"，就会最后被活生生摁到地上，而且傻豆又虎又稳，有基本的打架装备就直接接团了(比如最经典的跳刀虚空"打五下晕三下，打不打了！")，导致对方要准备两件事，第一件事是小心被二冰摁倒在地上，第二件事是避免被二冰一拳蒙倒，可怕的是，如果第一件事都做不倒，那傻豆就直接一拳蒙倒收割了。这也是为啥看二冰在中期把局势让给傻豆接手的时候非常丝滑。所以自上从BP说，优先BP最优选择就是限制二冰和傻豆的发挥，82岁老中单也非常关键，所以也会把BP位让给跳刀的擅长英雄，发生了一个问题，Ban不完！Wings不是类似于LGD那种死板永远服务于版本强势的BP，拿配合，比方？精灵飞机，精灵TB，这种看似IMBA但是(在当时版本)有可用解，而且很多，现在也一样的，精灵小小，狼人小小，精灵SV，(小小巨魔专对OG)，你甚至不需要太多的D2经验，都能猜出LGD这种队伍的BP，今年(Ti11)LGD延续了传统，没了命的拿宝贵的BP位换老鹿，小娜迦，沉默，谜团，玛西，獣，冰女和滚滚(我承认都是版本强势，尤其是玛西和老鹿，血精魔晶老鹿和碎颅锤BKB的玛西的确很IMBA)苦逼大傻子今年稳归稳，稳到底了，惨，去年的不Ban猛犸，呵呵。但是Wings你Ban不完，五把BP五种阵容，20个不同英雄，鬼啦！屠夫炸弹人都能选出来的，"我队长说就是想炸他们"(这是可以说的吗)和Ti8时候的OG一毛一样，你BAN不完，限制不到，只能从阵容的英雄克制进行BP的决策。"拉扯打到一个大都好了"，非常有黏性的团战拉扯从时间维度上把对方团战的漏洞暴露的一干二净，扔个明鞭过去对面什么信息都没得藏了了，然后二冰和y队来了，然后跳刀和傻豆都不知道会从哪过来，然后输了，莫名其妙又心服口服回首的敌法师，B神都哽咽了。不过到后面因为队伍原因和版本大改动，把Wings的天花板捅穿了，Wings在ACE的干预下矛盾从内而外被挑破了，队伍也是从人心开始涣散，太糟糕了，所以我提醒题主改一改为什么Wings战队在Ti6表现那么优异？

　　2.1 流行病学　　1982年和1993年，两次全国性精神障碍的流行病学研究显示：　　1、精神分裂症的终生患病率分别是千分之5.69和6.55，在所有精神障碍中最高，而且有上升的趋势。　　2、精神分裂症的终生患病率比排位第二、三、四、五位精神障碍的总和都高。　　3、精神分裂症的终生患病率，城市和农村有明显区别：城市为千分之7.11和8.18，农村为千分之4.26和5.18。　　4、精神分裂症的患病率与家庭的经济水平呈负相关，经济水平低下的人群患病率高，经济水平高的人群患病率低；　　城市患病率高于农村；经济水平低下人群患病率高等现象，在国外的精神病流行病学研究中也有类似的报告。造成这些现象的原因还不清楚。这些研究结果与美国等发达国家的流行病学研究结果十分相似。　　根据流行病学研究的结果推算，我国的精神分裂症患者有700万人左右。现代医学经济学采用调整病残生存年的概念计算疾病对社会造成的经济损失，精神分裂症发病率高，发病年龄早，导致残疾的情况也相对早。根据上述特征，精神分裂症是造成社会经济负担最大的疾病之一。　　2.2 诊断标准　　2.21 CCMD-3(Chinese Classification of Mental Disorders,中国精神障碍分类与诊断标准第3版)，中华精神科学会,2001　　2 精神分裂症(分裂症)　　分类:(2)精神分裂症(分裂症)和其他精神病性障碍　　(20)精神分裂症(分裂症)　　【症状标准】 　　本症是一组病因未明的精神病，多起病于青壮年，常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，及精神活动不协调。通常意识清晰，智能尚好，有的病人在疾病过程中可出现认知功能损害。自然病程多迁延，呈反复加重或恶化，但部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。　　【诊断标准】 　　至少有下列2项，并非继发于意识障碍、智能障碍、情感高涨或低落，单纯型分裂症另规定：　　(1)反复出现的言语性幻听；　　(2)明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯，或思维贫乏或思维内容贫乏；　　(3)思想被插入、被撤走、被播散、思维中断，或强制性思维；　　(4)被动、被控制，或被洞悉体验；　　(5)原发性妄想（包括妄想知觉，妄想心境）或其他荒谬的妄想；　　(6)思维逻辑倒错、病理性象征性思维，或语词新作；　　(7)情感倒错，或明显的情感淡漠；　　(8)紧张综合征、怪异行为，或愚蠢行为；　　(9)明显的意志减退或缺乏。　　【严重标准】　　自知力障碍，并有社会功能严重受损或无法进行有效交谈。　　【病程标准】　　(1)符合症状标准和严重标准至少已持续1个月，单纯型另有规定。　　(2)若同时符合分裂症和情感性精神障碍的症状标准，当情感症状减轻到不能满足情感性精神障碍症状标准时，分裂症状需继续满足分裂症的症状标准至少2周以上，方可诊断为分裂症。　　【排除标准】　　排除器质性精神障碍，及精神活性物质和非成瘾物质所致精神障碍。尚未缓解的分裂症病人，若又罹患本项中前述两类疾病，应并列诊断。　　2.22 ICD-10（Inational Classification of Diseasesnter,国际疾病分类第十次修订版),WHO,1993 　　精神分裂症诊断要点　　精神分裂性障碍以基本的和特征性的思维和知觉歪曲、情感不恰当或迟钝为总体特点。通常意识清晰、智能完好，但在疾病过程中可出现某些认知损害。本症影响到使正常人保持个体性、唯一性和自我导向体验的最基本功能。病人常感到其最深层的思维、情感和行为被他人所洞悉或共享，由此可产生解释性妄想，认为自然或超自然的力量往往以奇怪的方式在影响自己的思维和行为。病人可视他（或她）自己为所发生一切事件的核心。幻觉，尤其是听幻觉很常见，并可评论病人的行为和思维。知觉障碍常为其它形式的：颜色或声音可过分鲜明或改变了性质，平常事物的无关特性显得比整个客体或处境还重要。疾病早期还常出现困惑感，往往使病人相信日常处境具有专门针对自己的特殊的，通常为凶险的意义。在典型的精神分裂症性思维障碍中，某一整体概念的外围和无关特性被放到了首要位置（它们在正常导向的精神活动中受到抑制），用于替代那些与处境相关的和恰当的特性。因此，思维变得模糊、省略及隐晦，其言语表达令人不可理解。思潮断裂和无关的插入语频繁出现，思想似乎被某些外部力量撤走。心境的特点是肤浅、反复无常或不协调。矛盾意向和意志障碍可表现为惰性、违拗或木僵。可存在紧张症。起病可为急性，伴严重的行为紊乱；亦可为潜隐性；伴逐渐发展的古怪观念和行为。本症的病程同样有很大的变异，慢性或衰退并非不可避免（采用第五位编码指明病程）。部分病例的转归是痊愈或近乎痊愈，在不同文化和人群中其比例可能不同。两性的患病率大致相等，但女性起病较晚。　　虽然无法分辨出严格地标示病理性质的症状，但出于实践的目的，有必要将上述症状分成一些对诊断有特殊意义的、并常常同时出现的症状群，例如：　　（a）思维鸣响，思维插入或思维被撤走以及思维广播；　　（b）明确涉及躯体或四肢运动，或特殊思维、行动或感觉的被影响、被控制或被动妄想；妄想性知觉；　　(c)对病人的行为进行跟踪性评论，或彼此对病人加以讨论的幻听，或来源于身体一部分的其它类型的听幻觉；　　（d）与文化不相称且根本不可能的其它类型的持续性妄想，如具有某种宗教或政治身份，或超人的力量和能力（例如能控制天气，或与另一世界的外来者进行交流）；　　（e）伴有转瞬即逝的或未充分形成的无明显情感内容的妄想、或伴有持久的超价观念、或连续数周或数月每日均出现的任何感官的幻觉；　　（f）思潮断裂或无关的插入语，导致言语不连贯，或不中肯或词语新作；　　（g）紧张性行为，如兴奋、摆姿势，或蜡样屈曲、违拗、缄默及木僵；　　（h）“阴性”症状，如显著的情感淡漠、言语贫乏、情感反应迟钝或不协调，常导致社会退缩及社会功能的下降，但必须澄清这些症状并非由抑郁症或神经阻滞剂治疗所致；　　（i）个人行为的某些方面发生显著而持久的总体性质的改变，表现为丧失兴趣、缺乏目的、懒散、自我专注及社会退缩。　　【诊断要点】　　诊断精神分裂症通常要求在一个月或以上时期的大部分时间内确实存在属于上述（a）到（d）中至少一个（如不甚明确常需两个或多个症状）或（e）到（h）中来自至少两组症状群中的十分明确的症状。符合此症状要求但病程不足一个月的状况（无论是否经过治疗）应首先诊断为急性精神分裂症样精神病性障碍（F23.2），如症状持续更长的时间再重新归类为精神分裂症。　　回顾疾病过程可发现在精神病性症状出现之前数周或数月，有一明显的前驱期，表现为对工作、社会活动、个人仪容及卫生失去兴趣，并伴广泛的焦虑及轻度抑郁或先占观念。由于难以计算起病时间，一个月的病程标准仅适用于上述特征性症状，而不适用于任何前驱的非精神病期。　　如存在严重的抑郁或躁狂症状则不应诊断为精神分裂症，除非已明确分裂性症状出现在情感障碍之前。如分裂性症状与情感性症状同时发生并且达到均衡，那么即使分裂性症状已符合精神分裂症的诊断标准，也应诊断为分裂情感性障碍（F25，－）。如存在明确的脑疾病或处于药物中毒或戒断期，则不应诊为精神分裂症。在癫痫或其它脑病时所发生的类似障碍应在F06.2处编码，而由药物所致者应编码于 FIX．5。　　【病程形式】　　可采用下列第五位编码对精神分裂性症障碍的病程进行分类：　　F20.XO　持续性　　F20.X1　发作性，伴有进行性损害　　F20.X2　发作性，伴有稳定性损害　　F20.X3　弛张发作性　　F20.X4　不完全性缓解　　F20.X5　完全性缓解　　F20.X8　其它　　F20.X9　观察期尚不足一年　　【临床分型】　　F20．0 偏执型精神分裂症 　　F20．1 青春型精神分裂症 　　F20．2 紧张型精神分裂症 　　F20．3 未分化型精神分照症 　　F20．4 精神分裂症后抑郁 　　F20．5 残留型精神分裂症 　　F20．6 单纯型精神分裂症 　　F20．8 其它精神分裂症 　　F20．9 精神分裂症，未特定 编辑本段|回到顶部3.分裂障碍 Schizotypal disorder 　　3.1 流行病学　　未见国内相关报道　　3.2 诊断标准　　3.21 CCMD-3(Chinese Classification of Mental Disorders,中国精神障碍分类与诊断标准第3版)，中华精神科学会,2001　　无此疾病分类　　3.22 ICD-10（Inational Classification of Diseasesnter,国际疾病分类第十次修订版),WHO,1993 　　分裂型障碍诊断要点　　本症以类似于精神分裂症的古怪行为以及异常思维和情感为特征，但在疾病的任何时期均无明确和典型的精神分裂症性表现。无占优势的和典型的障碍，但可存在下列任何一种情况：　　（a）情感不恰当或受限制（病人显得冷酷和淡漠）；　　（b）古怪、离奇或独特的行为或外表；　　（c）人际关系差，倾向于社会退缩；　　（d）古怪的信念或巫术性思维影响着病人的行为并与亚文化规范不符；　　(e)　猜疑或偏执观念；　　（f）无内在阻力的强迫性穷思竭虑，常伴畸形恐怖的、性的或攻击性的内容；　　（g）不寻常的知觉体验，包括躯体（身体）感觉异常或其它错觉，人格解体或现实解体；　　（h）思维模糊、赘述、隐喻性的、过分琐碎或刻板，表现为离奇的言语或它种形式，无严重的言语不连贯；　　（i）偶发的短暂性准精神病发作，伴严重的错觉、幻听或其它幻觉以及妄想样观念，起病往往没有外界诱因。　　本症为慢性病程，病情波动，偶尔可发展成精神分裂症。无明确的起病，其演化和病程往往类似于人格障碍。本症在精神分裂症病人的亲属比中更为多见，据认为它是精神分裂症遗传“谱”的一部分。　　【诊断要点】　　不推荐普遍使用此诊断名称，因为本症与单纯型精神分裂症及分裂型或偏执型人格障碍均无明确的界限。如使用本术语，病人应至少二年持续性或发作性地存在上述三到四个典型特征。病症必须从未符合过精神分裂症的标准。一级亲属的精神分裂症病史支持此诊断，但并非诊断所必需。　　包含：边缘状态精神分裂症　　潜隐型精神分裂症　　潜隐性精神分裂症反应　　精神病前精神分裂症　　前驱型精神分裂症　　假性神经症型精神分裂症　　假性病态人格型精神分裂症　　分裂型人格障碍　　不含：Asperger"s综合征（F84．5）　　分裂样人格障碍（60．l）　　【临床分型】　　F22．0 妄想性障碍 　　F22．8 其它持久的妄想性障碍 　　F22．9 持久的妄想性障碍，未特定 编辑本段|回到顶部4.多重人格障碍 　　4.0 术语及分类　　所谓“多重人格”在CCMD-3中称为“癔症性身份识别障碍”，属癔症；在ICD-10中称为“多重人格障碍 mutiple personality disorder”,属分离[转换]性障碍 （Dissociative [conversion] disorders））在DSM-IV中称为“分离性身份识别障碍（Dissociative Identity Disorder）”,属解离型障碍（Dissociative Identity Disorder） 　　4.1 流行病学　　过去认为，多重人格在人群中的比率是非常低的。但近年的发现表明，多重人格其实并非那么少见。此症以女性为多，其发病率通常为男性的三至九倍。 　　4.2 诊断标准　　4.21 CCMD-3(Chinese Classification of Mental Disorders,中国精神障碍分类与诊断标准第3版)，中华精神科学会,2001　　40.13 癔症性身份识别障碍　　分类:(4)癔症、应激相关障碍、神经症　　(40)癔症　　【诊断标准】　　(1)符合癔症诊断标准；以自我身份识别障碍为主，丧失自我统一感，有双重人格或多重人格；　　(2)对周围环境缺乏觉察，周围意识狭窄或对外界刺激异乎寻常的注意狭窄和选择性注意，并与病人改变了的身份相联系；　　(3)上述症状必须是非己所欲，发生在宗教或文化背景认可情境中的类似状态之外或系其延伸；　　(4)无幻觉、妄想等精神病性症状；　　(5)排除分裂症及其相关障碍、情感性精神障碍。　　4.22 ICD-10（Inational Classification of Diseasesnter,国际疾病分类第十次修订版),WHO,1993 　　F44.8 其它分离（转换）性障碍　　F44．81 多重人格障碍　　本障碍罕见，关于是医源性问题还是文化特有的问题也有争议。基本特征是，同一个体具有两种或更多完全不同的人格，但在某一时间，只有其中之一明显。每种人格都是完整的，有自己的记忆、行为、偏好，可以与单一的病前人格完全对立。　　相对常见的形式是双重人格，通常其中一种占优势，但两种人格都不进入另一方的记忆，几乎意识不到另一方的存在。从一种人格向另一种的转变，开始时通常很突然，与创伤性事件密切相关；其后，一般仅在遇到巨大的或应激性事件、或接受放松、催眠或发泄等治疗时，才发生转换。 　　4.43 DSM-IV（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,精神疾病的诊断与统计手册第四版,APA(美国精神病学会）,1994 　　300.14 Dissociative Identity Disorder　　Defined as the occurrence of two or more personalities within the same individual, each of which during sometime in the person"s life is able to take control. This is not often a mentally healthy thing when the personalities vie for control.　　Symptoms are of course somewhat self-explanatory, but it is important to note that often the personalities are very different in nature, often representing extremes of what is contained in a normal person. Sometimes, the disease is asymmetrical, which means that what one personality knows, the others inherently know.　　The patient has at least two distinct identities or personality states. Each of these has its own, relatively lasting pattern of sensing, thinking about and relating to self and environment.　　At least two of these personalities repeatedly assume control of the patient"s behavior.　　Common forgetfulness cannot explain the patient"s extensive inability to remember important personal information.　　This behavior is not directly caused by substance use (such as alcoholic blackouts) or by a general medical condition. 　　Associated Features:　　Trauma　　Depression　　Mood swings　　Suicidal tendencies　　Sleep disorders (insomnia, night terrors, and sleep walking)　　Panic attacks　　Phobias　　Alcohol and drug abuse, 　　Differential Diagnosis 　　Some disorders have similar or even the same symptoms. The clinician, therefore, in his/her diagnostic attempt has to differentiate against the following disorders which need to be ruled out to establish a precise diagnosis.　　Effects of a substance - Alcohol Intoxication　　General Medical Condition - (e.g., complex partial seizures)　　Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) 　　Cause:　　When faced with overwhelmingly traumatic situations from which there is no physical escape, a patient may resort to "going away" in his or her head. This ability may be used and is extremely effective defense against acute physical and emotional pain, or anxious anticipation of that pain. By this dissociative process, thoughts, feelings, memories, and perceptions of the traumatic experiences can be separated off psychologically, allowing the patient to function as if the trauma had not occurred.　　Often, even after the traumatic circumstances are long past, the left-over pattern of defensive dissociation remains. Chronic defensive dissociation may lead to serious dysfunction in work, social, and daily activities. Repeated dissociation may result in a series of separate entities, or mental states, which may eventually take on identities of their own. These entities may become the internal "personality states," Changing between these states of consciousness is described as "switching." 　　Treatment:　　Treatment methods include psychotherapy and the use of specific medications either on their own or , which is more effective in conjunction with each other.　　Counseling and Psychotherapy [ See Therapy Section ]:　　Psychotherapy is the treatment of choice for individuals suffering from any type of dissociative disorder. Approaches vary widely, but generally take an individual modality (as opposed to family, group or couples therapy) and emphasize the integration of the various personality states into one, cohesive whole personality. The role of hypnosis remains controversial partly because of concerns that hypnosis may increase the risk of creating false memories.　　Pharmacotherapy [ See Psychopharmacology Section ] :　　The use of medication, except for the treatment of acute, specific concurrent Axis I disorders, is not recommended. Maintenance and effective use of prescriptions given the multiple personality states is difficult to attain. If medication is prescribed, it should be carefully monitored.　　4.23 病例　　人格分裂症就是一个人有很多的性格。一般表现为双重人格。当然也有罕见的多重人格。以前有个英国的女性，她有罕见的七重人格！每个人格都具有不同的品位、性格、习惯、智商等等。而且一个人格会不记得另一个人格所做过的事。所以她常常会突然发现自己处于一个陌生的环境，也不知道该干些什么。她是天生的。也有些人格分裂是后天的。比如是受了某种刺激。这刺激的大小很难定义，要看每个人的心理承受能力了。那时就会有明显的主次人格之分。一般主人格很少记得自己干过些什么，只是刚从次人格转回来的时候会有些奇怪。这些人一般是靠周围的人发现病症的。一般的人格分裂都是不定期无规律的，有些则是在特殊的情况下会被激发。当医师询问时，患者难表达清楚，甚至觉得自己只是有些幻视、幻觉。发作时另一个人格能记得所有发生在自己身上的一切。一位女性患者的主人格喜欢在一个人时就会幻想出一个朋友，给她一个设定，与她交谈。最后渐渐失去自我，解放了次人格。那就是幻想过度所引发的。词患者主人格是个很孤独的人。这就是病因。因而过度渴望朋友，通过幻想来逃避现实。 　　4.24 治疗　　这种人一经发现就要及时治疗。治疗成功的有很多例所以不用担心。一定要积极配合。如果担心自己得这种你可以询问身边的人自己是否有异常。一般精神疾病都是身边的人首先发现的。来我们这治疗的也都是由他人带着的。和他们相处其实也没什么困难，除非这个人格分裂的人的次人格很偏激，那可能这个次人格也存在某种精神疾病。其他的你只要把他当成多人就成的。就像我们平时都要面对不同种人。不要歧视或者冷淡他们，这样可能会加重他们的病情。记住他们也只是普通人，只要没有攻击性行为都是可以正常交往甚至做朋友的。 编辑词条 开放分类：

这个看你自己能力了。老婆喜欢的那款了？

Kaws。眼睛两个叉叉的卡通人物叫：Kaws原本ksws是涂鸦怪盗中的卡通形象，作者就叫kaws，这个卡通形象火了之后，作者就用它的名字创作了自己的品牌，并推出了kaws公仔，也就是现在大家看到的很经典的眼睛是两个叉的玩具公仔。

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英语，最重要的就是听、说、读、写！听：多听录音带，模仿发音，提高你的英语腔调！说：大胆与英语好的人交流，比如老师，如果你比较开朗，可以去跟歪果仁交谈哦！读：多读一些课外的英语阅读，遇到不懂的单词就专门拿个小本本记下来，标注单词、音标、中文意思，最好有个造句加深印象。其实英语说实话是词汇量的问题，积累的单词多了，你的英语水平肯定会慢慢地提上来！（但一定要用！不用的话记住了也很快会忘）写：最后就是要多写，俗话说好记性不如烂笔头，勤写勤练，学习语法！我是个初二的学生，英语不难，加油！

什么什么意思，手办有国产和正版，国产就是仿照正版用自己国家技术和材料做的，也就是说国产做的辣鸡，没质量，骗钱，所以说卖家说这是国产手办就是告诉你这是假的，不买就走，你也可以买，如果你不介意的话，所以还是买正版的好

没有被禁赛 只是被ace ban了 ace只是在中国 其他的没啥影响 就是恶心人

1.尽量不要采用规律化的图案，规律化的图案，不管是横纹竖纹，其实看起来的时候都极易产生视觉疲劳，从而引起搭配上的视觉差，很容易制造更加臃肿的感觉。2.在容易显现胖身材的地方，诸如肩部，腰部，大腿等等部分，尽量避免杂乱的图案出现，这些图案会加重肥胖的感觉，有些画蛇添足的成分。3、pmm夏季服装颜色方面应该先选择具有收缩感的黑色，但一成不变的黑色又不是很流行，在黑色的连衣裙上加些乳白色蕾丝边，效果会不一样的。款式方面，休闲运动装，也可以考虑这样的搭配，既穿着舒适，又具运动感。4、在服装暖色系方面，不要总是认为亮色不属于胖体型的人穿，只要搭配得法也是很出彩的哦！比如上身选择亮丽的白色和橘黄色的短袖小西服，下面搭配一条属于暗色的深蓝绿色和深蓝色牛仔裤，让人不由自主往亮色的上衣去看，而不会注意你胖的身材。