its ok歌词大意

Maxwell （麦克斯韦）Maxwell是来自纽约的节奏蓝调性灵歌手，以一头蓬松的头发及其浪漫感性、丰沛情感建构的音乐观在乐坛卓然自成一格。96年步入乐坛发行首张专辑「Maxwell‘sUrbanHangSuite」，旋即专辑与单曲「Ascension（Don"tEverWonder）」双双打入全美节奏蓝调榜Top10，并且获得“滚石”杂志乐评票选为「最佳节奏蓝调艺人」，”时代杂志”亦将这张专辑选做1996年十大最杰出专辑之一，进而荣获葛莱美奖「最佳节奏蓝调专辑」奖项的提名。而在97年“SoulTrain（灵魂列车）”音乐奖中，Maxwell更是抱走叁项大奖：「最佳节奏蓝调/灵魂乐男性艺人单曲」、「最佳节奏蓝调/灵魂乐男性艺人专辑」，以及「最佳节奏蓝调/灵魂或饶舌乐新进艺人」等。由于首张专辑的杰出表现，使得Maxwell被视做九零年代末期Urban音乐最具代表性的人物。and1,and2whydon"tuleavemewhenireallyneedme,myselfandI,babyidon"twantutochangemymindahahIforgetthisforgetaboutanightsowonderfulsomenseStiringurfingerinmypieahbut...heatitupdon"theatitupimighthavefallinglovewithstyleit"sokiwantubabyknowit"soklovemetonightit"sokiwantubabyknowit"sok,it"sok(X2)rap:canyoustillmebabyiamokeverynightandeverydayudon"twhatiwantiknowwhatireallywasstayawayofmeanotherdayweneedanothermanmanishavingminedon"tuwannaletitgoeveryotherdayeverythisispaycomeoncomeoncomeonbut...heatitupdon"theatitupimighthavefallinglovewithstyleit"sokit"sokit"sokit"sokit"sokiwantubabyknowit"soklovemetonightit"sokiwantubabyknowit"sok,it"sokit"ok

。虎

Maxwell （麦克斯韦）Maxwell是来自纽约的节奏蓝调性灵歌手，以一头蓬松的头发及其浪漫感性、丰沛情感建构的音乐观在乐坛卓然自成一格。96年步入乐坛发行首张专辑「Maxwell‘s Urban Hang Suite」，旋即专辑与单曲「Ascension（Don"t Ever Wonder）」双双打入全美节奏蓝调榜Top 10，并且获得“滚石”杂志乐评票选为「最佳节奏蓝调艺人」，”时代杂志”亦将这张专辑选做1996年十大最杰出专辑之一，进而荣获葛莱美奖「最佳节奏蓝调专辑」奖项的提名。而在97年“Soul Train（灵魂列车）”音乐奖中，Maxwell更是抱走叁项大奖：「最佳节奏蓝调/灵魂乐男性艺人单曲」、「最佳节奏蓝调/灵魂乐男性艺人专辑」，以及「最佳节奏蓝调/灵魂或饶舌乐新进艺人」等。由于首张专辑的杰出表现，使得Maxwell被视做九零年代末期Urban音乐最具代表性的人物。

英国女子组合AtomicKitten，中文名原子猫，原子少女猫　　组合概况：　　英国组合AtomicKitten,即原子少女猫，1999年出道的靓丽少女组合，曾经英国流行乐坛最当红的流行组合，创下14首英国top10单曲,其中3首冠军单曲共盘据9周之久,AK不愧被喻为继辣妹合唱团后最成功的女子团体。组合成员LizMcClarnon（莉兹），NatashaHamilton（娜塔莎），JennyFrost（珍妮），三人都是相当有个性的女孩，出道时的老成员Kerry已离队，漂亮性感的Jenny进入了团队，进入伊始便和组合重新制作了处女专辑Rightnow，随即该专辑登上了英国榜冠军的位置，而其重唱单曲wholeagain曾雄霸英国榜单TOP.1达4周之久，另一支单曲eternalflame也成了冠军单曲。组合之后推出了专辑Feelssogood,脍炙人口的thetideishigh也登上英国榜TOP.1达3周之久。随后的第三张专辑ladiesnight的发行，标志了AK水漾R&B风格的完美体现，单曲ifyoucometome和nothingintheworld是原子猫们的巅峰之作。随后由于娜塔莎生子，组合在发行了精选碟TheGreatesthits后便宣布解散。

这很好

That"s all right

不知道你问的是不是这首这是一首蓝调歌曲 作者是Maxwell Rivera

It （主） is （系） ok （表） to not be ok （真正主语）!It （主）is （系） just not ok （表） to stay that way （真正主语）.

不对，这里不能用to，应用for，因为句子意思是：对我来说没关系。重点词汇：for英［fu0259（r）］释义：prep.为；因为；代表；往；支持；关于；给。conj.因为。例句：用作介词（prep.）A party was held for them.设宴招待他们。词语使用变化：forconj.（连词）1、for是并列连词，引导的是并列从句，表示原因的语气很弱，一般是对结果作出推断性的补充说明或解释，不表示直接原因，for前多加逗号。2、for用法较正式，很少用于口语，一般用于书面语。

It"s OK火箭少女101，中国内地流行乐女子演唱组合，由孟美岐、吴宣仪、杨超越、段奥娟、Yamy（队长）、赖美云、张紫宁、杨芸晴、李紫婷、傅菁、徐梦洁十一位成员组成。歌手：Tom Rosenthal词曲：Tom RosenthalKeep me here留我下来吧My heart is near我的心将尝试靠近你My love has gone away我的那份爱已经过去Tell me true真诚待我吧My heart is new我的心准备重新开始My love has gone away我的那份爱已经远逝It"s okay会好的I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的It"s okay会好的I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的Speak to me和我谈谈吧My heart is free我的心正跃跃欲试My love has gone away我的那份爱已经消失Tell me true请真诚地待我吧My heart is blue和我一起拂去心中的蛛丝My love has gone away和我一起忘却曾经的忧愁It"s okay会好的I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的It"s okay会好的I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的It"s okay会好的I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的It"s okay这没什么I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我能爱上你的It"s okay这没什么I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我能爱上你的It"s okay没事了I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的It"s okay没事了I know someday I"m gonna be with you我知道有一天我会爱上你的

很好的还不错的没有关系

不对 either of the two books is /are OK

"It is ok" 的意思是 "没事" 或者 "没关系"。在英语中,这是一种礼貌的表达方式,表示对他人的询问或者关心表示感谢,并且表示希望对方能够继续做某件事情。

It Is Ok歌词：　　( and one and two ah ah )　　why don"t u leave me　　when i really need me　　myself and I baby　　i don"t want u to change my mind　　ah ah　　I forget this　　forget about a night so wonderful so mense　　Stiring ur finger in my pie　　ah but　　heat it up don"t heat it up　　i might have falling love with style　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok love me tonight　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok it"s ok ( ah ah )　　why don"t u leave me　　when i really need me　　myself and I baby　　i don"t want u to change my mind　　ah ah　　I forget this　　forget about a night so wonderful so mense　　Stiring ur finger in my pie　　ah but　　heat it up don"t heat it up　　i might have falling love with style　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok love me tonight　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok it"s ok　　can you still me　　baby i am ok　　every night and everyday　　u don"t what i want　　i know what i really was　　stay away of me another day　　we need another man　　man is having mine　　don"t u wanna let it go　　every other day every this is pay　　come on come on come on come on　　but　　heat it up don"t heat it up　　i might have falling love with style　　it"s ok ( it"s ok )　　it"s ok ( it"s ok )　　it"s ok ( it"s ok )　　it"s ok ( it"s ok )　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok love me tonight　　it"s ok i want u baby know　　it"s ok ( it"s ok )　　it"s ok　　and 1, and 2 这样就好，这样就好，　　why don"t u leave me 为什么留我一个人，　　when i really need you , myself and I ,baby 在我最需要你的时候，宝贝　　i don"t want u to change my mind 我不想因为你改变我的想法　　ah~ah~ I forget this 我忘了，　　forget about the night so wonderful so mense 我忘了那个有着月色的美妙夜晚　　Stiring ur finger in my pie 我们吃着香甜的点心　　ah but... heat it up don"t heat it up i might have falling love with style 燃烧着我，让我陷入了爱情　　it"s ok 这样就好　　i want u baby know 我想让你知道　　it"s ok 这样就好　　love me tonight 今晚 给我的爱　　it"s ok 这样就好　　i want u baby know 我想让你明白　　it"s ok , it"s ok (X2) 这样就好　　rap: can you still me 能让我安静点吗？，　　baby i am ok 宝贝可不可以　　every night and everyday 每日每夜，　　u don"t do what i want 你从不做我想要的，　　i know what i really was 我知道事情的真相，　　stay away of me another day 留在我身边在多一天，　　we need another man 如果有另一的人　　man is having mine 和我在一起　　don"t u wanna let it go 你会赶走他么　　every other day every this is pay 隔天还会想起么？　　come on come on come on 来吧　　but... heat it up don"t heat it up i might have falling love with style 好了宝贝，热起来吧，带我坠入爱情　　it"s ok 就这样吧

and 1, and 2 一，二 why don"t u leave me 为什么留我一个人， when i really need you , myself and I ,baby 在我最需要你的时候，宝贝 i don"t want u to change my mind 我不想因为你改变我的想法 ah~ah~ I forget this 我忘了， forget about the night so wonderful so mense 我忘了那个有着月色的美妙夜晚 Stiring ur finger in my pie 我们吃着香甜的点心 ah but... heat it up don"t heat it up该不该让爱欲燃烧着我，i might have falling love with style我快要陷入爱情了it"s ok 这样就好 i want u baby know 我想让你知道 it"s ok 这样就好 love me tonight 今晚 给我的爱 it"s ok 这样就好 i want u baby know 我想让你明白 it"s ok , it"s ok (X2) 这样就好 rap: can you still me 能让我安静点吗？， baby i am ok 宝贝可不可以 every night and everyday 每日每夜， u don"t do what i want 你从不做我想要的， i know what i really was 我知道真实的自己， stay away of me another day 留在我身边再多一天， we need another man 如果有另一个人 man is having mine 和我在一起 don"t u wanna let it go 你会赶走他么 every other day every this is pay 隔天还会想起么？ come on come on come on 来吧 but... heat it up don"t heat it up i might have falling love with style 好了宝贝，热起来吧，带我坠入爱情 it"s ok 就这样吧

and one and two ah ah ) （一，二，啊啊）　　why don"t u leave me （你为何不离开我）　　when i really need me （在我非常需要自己时）　　myself and I baby （需要我和自己相处时 宝贝）　　i don"t want u to change my mind （我不想让你改变我的想法）　　ah ah （啊啊）　　I forget this (我忘了这个)　　forget about a night so wonderful so mense （我忘了一个月色如此美妙的夜晚）　　Stiring ur finger in my pie （我们都把手伸向了我的馅饼）　　ah but (但是啊)　　heat it up don"t heat it up （要让爱火持续升温还是不要呢）　　i might have falling love with style （我或许就要很有风格地堕入爱河了）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok love me tonight （这样就好，用今夜来爱我吧）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok it"s ok ( ah ah ) (没问题的 这样就好 啊啊)　　why don"t u leave me （你为何不离开我）　　when i really need me （当我非常需要自己时）　　myself and I baby （需要我和自己相处时 宝贝）　　i don"t want u to change my mind （我不想让你改变我的想法）　　ah ah （啊啊）　　I forget this (我把这个给忘了)　　forget about a night so wonderful so mense （我忘了一个月色如此美妙的夜晚）　　Stiring ur finger in my pie （我们伸出指头沾上些我的馅饼尝了尝）　　ah but （但是啊）　　heat it up don"t heat it up （要让爱火持续升温还是不要呢）　　i might have falling love with style （我或许就要很有风格地堕入爱河了）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok love me tonight （这样就好，用今夜来爱我吧）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok it"s ok （没问题的，这样就好）　　can you still me （你还能对我这样吗）　　baby i am ok （宝贝我没问题的）　　every night and everyday （每日每夜都是）　　u don"t what i want （你不做我想要的事）　　i know what i really was （我知道真正的自己是什么样）　　stay away of me another day （你对我的远离指日可待）　　we need another man （我们需要另一个男人）　　man is having mine （一个拥有我的男人）　　don"t u wanna let it go （你不想去放手吗）　　every other day every this is pay （每个其他的日子每个接下来的付出）　　come on come on come on come on （来吧 来吧 来吧 来吧）　　but （但是）　　heat it up don"t heat it up （要让爱火持续升温还是不要呢）　　i might have falling love with style （我或许就要很有风格地堕入爱河了）　　it"s ok ( it"s ok ) （没问题的，这样就好）　　it"s ok ( it"s ok ) （没问题的，这样就好）　　it"s ok ( it"s ok ) （没问题的，这样就好）　　it"s ok ( it"s ok ) （没问题的，这样就好）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok love me tonight （这样就好，用今夜来爱我吧）　　it"s ok i want u baby know （这样就好，宝贝我想让你知道）　　it"s ok ( it"s ok ) （没问题的，这样就好）　　it"s ok（这样就可以了）

谁唱的

is it ok?

F}X NU ABO 我要怎么办 姐 听我说 姐 我对那人 实在不了解他真的不简单 总是在耍我我真的很美 那就足够了取个独特的绰号 像是GONGDI SUNDI 中意的他 猛然开敞 那我真的是 NU ABO MYSTERY MYSTERY 不懂 不懂 我现在还不懂基本 基本的爱情公式 人们的离别公式 HYSTERIC HYSTERIC 不同 不同 我很不同总是随心所欲 随我所想 好 好 NU ABO NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NA NAN NU ABO 姐 仔细听我说 IM IN THEB CHANCE 现在这感情是什么 我第一次碰上心脏噗通噗通 好像置身梦境我像是漂浮在云端 是爱情吧就让我们吵三次架 分手时在互相问候要是想我的时候 就摸一下情侣戒指 MYSTERY MYSTERY 不懂 不懂 我现在还不懂基本 基本的爱情公式 人们的离别公式 HYSTERIC HYSTERIC 不同 不同 我很不同总是随心所欲 随我所想 好 好 NU ABO NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NA NAN NU ABO 陷入爱河中 竟是这么带劲的事不要忘记我的感情 就那样拥有 YEAH 新一点 特别点 就像是在培养梦想 MYSTERY ABO 这一切都是你 就只有你 OOH WHAT U WHAT U CALL WHAT U WHAT U WHAT U CALL YES THIS IS HOW WE DO IT OUR LOVE {F}X YEAH YEAH YES THIS IS HOW WE DO IT PURE LOVE {F}X YEAH YEAH YEAH THIS IS HOW WE DO IT BRING IT LOVE {F}X HU ABO 这样的面貌如何 这就是我 能怎么办 我身边反正有你 让我变的很特别 YEAH MYSTERY MYSTERY 不懂 不懂 我现在还不懂基本 基本的爱情公式 人们的离别公式 HYSTERIC HYSTERIC 不同 不同 我很不同总是随心所欲 随我所想 好 好 NU ABO NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NA NAN NU ABO YEAH YEAH YEAH YES THIS IS HOW WE DO IT PURE LOVE {F}X YEAH YEAH YES YEAH THIS IS HOW WE DO IT BRING IT LOVE {F}X HU ABO NA NA NNA NA NA NA NA NA NAN NA NA NA NAN NU

歌曲名:It S Ok歌手:Eminem专辑:无限(Infinite)Eminem - It"s OkCheck it out,Hey Kyu!It"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)It"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)One day I plan to be a family man happily marriedI wanna grow to be so old that I have to be carriedTill I"m glad to be buriedAnd leave this crazy worldAnd have at least a half a million for my baby girlIt may be early to be planning this stuffCause I"m still struggling hard to be the man, and it"s toughCause man it"s been rough, but still I manage enoughI"ve been taken advantage of, damaged and scuffedMy hands have been cuffedBut I don"t panic and huff, frantic and puffOr plan to give up, the minute shit hits the fan it eruptsI"m anteing up double or nothing, I"ve been trouble enoughAnd I"m sick of struggling and suffering, seeMy destiny"s to rest at ease, till I"m impressed and pleasedWith my progress, I won"t settle for less than cheeseI"m on a quest to seize all, my own label to callWay before my baby is able to crawlI"m too stable to fall, the pressure motivatesTo know I hold the weight of boulders on my shoulder bladesI seen the golden gates to heaven on EarthWhere they don"t pull a weapon on you when you stepping on turf, QIt"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)It"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)I"m going for broke, gambling and playing for keepsEveryday in the streets, scrambling and paying for cheepPraying for sleepDreaming with a watering mouthWishing for a better life for my daughter and spouseIn this slaughtering house, caught up in boutsWith the root of all evilI"ve seen it turn beautiful people crude and deceitfulFor these Grant"s and Jackson"sThese transactions explain a man"s actionsBut in the mist of this insanity, I found my ChristianityThrough God and there"s a wish he granted meHe showed me how to cope with the stressAnd hope for the best, instead of mope and depressedAlways groping a mess, of flying over the nestTo selling dope with the restI quit smoking cess to open my chestLife is stressful inside this cesspoolTrying to wrestle, I almost bust a blood vesselMy little brother"s trying to learn his mathematicsHe"s asthmatic, running home from school away from crack addictsKids attract static, children with automaticsTaking target practice on teens for Starter JacketsI"m using smarter tactics to overcome this slumI won"t become as dumb as some and succumb to scumIt"s cumbersome, I"m trying to do well on this EarthBut it"s been Hell on this Earth since I fell on this EarthIt"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)It"s a broke day but everything is ok (It"s ok)I"m up all night, but everything is alright (It"s alright)It"s a rough week, and I don"t get enough sleep (I can"t sleep)It"s a long year pretending I belong here (Belong here)Uh, it"s ok, yeah it"s alright, even though I can"t sleepUh yeah, it"s ok, it"s alright, I can"t sleephttp://music.baidu.com/song/1330100

有啊，对某人合适的意思

没关系，不必客气

hakony

脑残，nc粉就是脑残粉

Ant Design 官方介绍： "在中台产品的研发过程中，会出现不同的设计规范和实现方式，但其中往往存在很多类似的页面和组件，给设计师和工程师带来很多困扰和重复建设，大大降低了产品的研发效率。"在这次开发的项目中，因为数据交互非常频繁，大量的表单、时间选择器、表格、单选多选框，以及各种标识状态的组件，如果光靠手写或者使用 jQuery 插件，其开发的工作量仍然是相当大的，因此，Ant Design "经过大量的项目实践和总结，沉淀出一个中台设计语言 Ant Design。旨在统一中台项目的前端 UI 设计，屏蔽不必要的设计差异和实现成本，解放设计和前端的研发资源。"同时，React 也是第一次使用，起初对于这种 Html 与 JS 代码混杂的书写格式搞得很不舒服，因为作为一个前端开发者，被"结构与逻辑分离"的思想洗脑太久了，但实际上组件的 HTML 是组成一个组件不可分割的一部分，能够将 HTML 封装起来才是组件的完全体，React 发明了 JSX 让 JS 支持嵌入 HTML 不得不说是一种非常聪明的做法，让前端实现真正意义上的组件化成为了可能。所以在使用了 React 开发一段时间后，越来越感觉到 React 封装组件的高效。而 Ant Design 则封装了一系列高质量的 React 组件，十分适用于在企业级的应用中，框架提供的 api 十分详尽，上手和使用相对简单，值得一提的是， Ant Design 使用 ES6 进行编写，因此使用过程中对 ES6 也是一次学习的机会。

1、阿鲁那恰尔邦：首府－伊塔那噶（位于帕普派尔县），面积：83743平方千米，人口约138．4万。2、米佐拉姆邦：首府－艾藻尔，面积：21087平方千米，人口约109．7万。3、曼尼普尔邦：首府：因帕尔，面积：22327平方千米，人口约285．5万。4、阿萨姆邦：首府－迪斯布尔，面积：78438平方千米，人口约3120万。5、那加兰邦：首府－科希马，面积：16579平方千米，人口约198万。6、特里普拉邦：首府－阿加尔塔拉，面积：10486平方千米，人口约367．5万。7、梅加拉亚邦：首府－西隆，面积：22429平方千米，人口约296．7万。印度东北部七邦是以黄种人为主的地区。主体民族来源于汉族、藏族、傣族、缅族，在漫长的民族迁徙过程中，经过与达罗毗荼人、雅利安人几千年的混血，形成了雅利安-蒙古人种，演化出博多（迪玛萨卡查里等）、那加、库基、卡西、米吉尔（Mikir,又称卡比Karbi）、加罗（Garo）、米佐(Mizo)等民族，统称为东喜马拉雅民族。那加人主要分布在阿萨姆北部的那加山区，因居住地域的不同,又分化成很多亚族，泽米人(Zemi)、卡查里人(Cachari)、孔亚克人(Konyak)、阿沃人(Ao)、昂尕米人(Angami)、塞良戎人(Zelianrong)、唐库尔人(Tangkhul)、洛克特人(Nocte)、万乔人(Wancho)、唐萨(Tangsa)人等等，就如同我国散落在横断山脉高山峡谷里的诸多少数民族。米吉尔人主要居住在阿萨姆邦的米吉尔山地,自称阿伦(Arleng)或卡比(Karbi)，“阿伦”意为山地居民。加罗人是藏族的后裔，他们的祖先起先迁徙到布拉马普特拉河谷，然后再迁到梅加拉亚高原的加罗山区。加罗语近似藏语，加罗人也使用藏文。

没有第二声，但有第三声，不过只有一个字 哕，是呕吐的意思。

NC是阴性对照，也就是说序列打乱的无意义对照。MOCK就是空白对照，所谓的空白对照有两种：一种是什么也不处理，一种是只加转染试剂，不加转染的质粒或者siRNA。如果是siRNA-NC,那就是打乱是序列的siRNA，相当于siRNA的对照。阴性对照（negative control）和阳性对照（positive control）是针对“预期结果”而说的。凡是肯定出现预期结果的组，为阳性对照组。凡是肯定不会出现预期结果的组，为阴性对照组。空白对照（blank control）是针对“处理因素”而说的。凡是不加处理因素的组，为空白对照组。所谓不加处理因素，可以是用生理盐水等溶剂代替所要加的溶液，也可以是给实验动物开刀但是不摘除某个器官，等等。

约约定、租约、约束、约会哕干哕月月亮弯月乐音乐

antdesign菜单栏能放控件。在AntDesign菜单栏中，可以通过设置菜单项的内容来展示文本、图标、链接等，如想在菜单栏中放置控件，可以使用AntDesign提供的SubMenu组件，SubMenu组件可以用于展示当前菜单项的内容，并且可以自定义内容，例如放置文本、图标以及各种控件等。AntDesign菜单栏是一种导航组件，一般用于网站和应用程序中的页面导航和操作菜单等。

1、阿鲁那恰尔邦：首府－伊塔那噶（位于帕普派尔县），面积：83743平方千米，人口约138．4万。2、米佐拉姆邦：首府－艾藻尔，面积：21087平方千米，人口约109．7万。3、曼尼普尔邦：首府：因帕尔，面积：22327平方千米，人口约285．5万。4、阿萨姆邦：首府－迪斯布尔，面积：78438平方千米，人口约3120万。5、那加兰邦：首府－科希马，面积：16579平方千米，人口约198万。6、特里普拉邦：首府－阿加尔塔拉，面积：10486平方千米，人口约367．5万。7、梅加拉亚邦：首府－西隆，面积：22429平方千米，人口约296．7万。印度东北部七邦是以黄种人为主的地区。主体民族来源于汉族、藏族、傣族、缅族，在漫长的民族迁徙过程中，经过与达罗毗荼人、雅利安人几千年的混血，形成了雅利安-蒙古人种，演化出博多（迪玛萨卡查里等）、那加、库基、卡西、米吉尔（Mikir,又称卡比Karbi）、加罗（Garo）、米佐(Mizo)等民族，统称为东喜马拉雅民族。那加人主要分布在阿萨姆北部的那加山区，因居住地域的不同,又分化成很多亚族，泽米人(Zemi)、卡查里人(Cachari)、孔亚克人(Konyak)、阿沃人(Ao)、昂尕米人(Angami)、塞良戎人(Zelianrong)、唐库尔人(Tangkhul)、洛克特人(Nocte)、万乔人(Wancho)、唐萨(Tangsa)人等等，就如同我国散落在横断山脉高山峡谷里的诸多少数民族。米吉尔人主要居住在阿萨姆邦的米吉尔山地,自称阿伦(Arleng)或卡比(Karbi)，“阿伦”意为山地居民。加罗人是藏族的后裔，他们的祖先起先迁徙到布拉马普特拉河谷，然后再迁到梅加拉亚高原的加罗山区。加罗语近似藏语，加罗人也使用藏文。

适合，但看你选择。Ant Design 是一个致力于提升用户和设计者使用体验的设计平台，有小程序开发相关途径。Ant Design更加适合管理平台的开发。

《武林外传》的故事围绕着一个在虚拟的明代（约在万历年间）的关中地区小镇“七侠镇”中“同福客栈”里的女掌柜佟湘玉和她的几个伙计展开。这群年轻人在同一屋檐下演绎了一幕幕经典的搞笑场面，在欢笑与眼泪中陪伴观众们一起渐渐成长。主要剧情；国内情景喜剧的巅峰之作，一举捧红沙溢，闫妮，姚晨等明星，人物形象各个生动，每集笑点让人捧腹大笑不止。故事讲述了以掌柜的佟湘玉(抠门之极的女店主，风情万种但心地善良，婆婆妈妈又十分鸡贼。)为首的一个客栈班底，这其中有跑堂的白展堂(会点穴、有武功，是个盗贼，想改过自新，其实胆小如鼠)，有打杂的郭芙蓉(她自恃有武功，乱闯江湖，喜欢动手动脚，虽为大侠千金，其实武功不咋的，是个标准的野蛮女友)，有厨子李大嘴(成天幻想学武功当大侠，就是不好好做饭，做出的饭难吃死了)，会算账的吕秀才(常常是子曰不离口，其实是个百无一用的书生，手无缚鸡之力却歪打正着地混来一个“关中大侠”的称号)，有寄宿客栈的祝无双(虽为葵花派武林高手，其实是个常受欺负的弱女子，美丽却没有爱情光顾)，有顽皮少女莫小贝(江湖上传闻是个女魔头，实际上是个爱逃学并且只想吃糖葫芦的小丫头片子)，还有两位捕快，一个老邢，一个小六，每天吵吵着破大案子，其实是俩混日子的糊涂蛋。是一部2006年的中国大陆章回体古装情景喜剧，由尚敬导演执导，闫妮、沙溢、姚晨、喻恩泰、姜超等演员主演，2006年1月2日在中央电视台电视剧频道黄金档首播，并陆续在中国大陆各地方电视台重播。

就是一中办公软件系统

antdesign中record值是上次的是正常现象。根据查询相关公开信息显示，在antdesign中，record的值是一个object，里面存放了这一行数据的内容，回调函数需要用到上一次record值才有意义，antdesign中record值是上次的是正常现象。AntDesign是一个UI设计语言，是一套提炼和应用于企业级后台产品的交互语言和视觉体系。

30多所各类高等院校.列入211工程的只有"贵州大学"一所http://www.gzu.edu.cn/

不需要。AntDesign前端框架（包含Axure资源）是免费开源的，可直接拿来用的。AntDesign是一套提炼和应用于企业级后台产品的交互语言和视觉体系。AntDesign源自蚂蚁金服体验技术部的后台产品开发，经过大量的项目实践和总结，希望能抽象出一套企业级的交互视觉规范，统一后台项目的前端UI设计，屏蔽各种不必要的设计差异和前端实现成本，解放设计和前端开发资源。

哈萨克天堂http://www.laosai007.home.sunbo.net/飞翔哈萨克网站http://samhar.51.net/下载地址1：http://www.eye888.com/p2p/511.html中文名称：国外代理馆-世界音乐图书馆-哈萨克音乐资源类型：MP3!发行时间：1980年01月01日专辑歌手：风潮唱片地区：台湾简介：专辑介绍:天鹅之歌——哈萨克民歌来自天山的游牧吟唱天鹅女神的冬不拉传奇世居于天山脚下的哈萨克人，是个逐水草而居的跨国民族。几世纪以来，他们游牧在生活与歌声之中，从独领风骚的弹拨乐器冬不拉、擦弦乐器克比兹，到代表着民族传统、结合即兴诗歌创作的阿肯弹唱，哈萨克似乎近在眼前，却又远在天边。如今，哈萨克艺人使出浑身解数，将这些洋溢着游牧风情的音乐，一一呈现在世人耳际，让人们听听这来自天鹅女神后裔的牧民之歌。专辑曲目：01、Koshtasu02、Pankoilek03、Bulbulym04、Tolkym05、Balkhandisba06、Surxheki07、Tolagai08、Ardak09、Zhalgyz ayak10、Zholdy konyr11、Erden12、Kazan13、Shynyrau kus14、Kambar batyr15、Akku下载地址2：http://www.eye888.com/p2p/510.html中文名称：国外代理馆-世界音乐图书馆-哈萨克冬不拉音乐资源类型：MP3!发行时间：1980年01月01日专辑歌手：风潮唱片地区：台湾简介：专辑介绍:弦响——哈萨克冬不拉音乐名闻全球 颠倒众生的超级乐种独一无二的冬不拉音乐专辑冬不拉是哈萨克族最重要、也最流行的弹拨乐器，灵跳的旋律和独特的节奏，一直是中亚乐器的代表。本辑录音由知名冬不拉音乐家艾兹汗·托克塔甘诺夫担纲，魅力演出情歌、民歌等十九首广受欢迎的冬不拉名曲，一弦一响神韵十足，弹指之间风情无限，是喜爱冬不拉音乐者不可错过的佳作。专辑曲目：01、跛行之马(Aksak Kulan)02、斑点羚羊(Shubar Kyuik)03、棕天鹅(Konyr Kaz)04、黄金湖(Sary Ozen)05、愉悦(Sekirtpe)06、黑色溜马(Kara Zhorga)07、阿毕尔(Abyl)08、高斯巴莎(Kosbasar)09、黄金草原(Sary Zhailau)10、芭尔旃(Balzhan)11、智慧(Konyr)12、美丽的高克塞(Sulu Kokshe)13、必兹丁札克它(Bizdin Zhakta)14、阿必托克(Apitok)15、欣密尔(Shymyr)16、杜尼傲(Dunie--au)17、同侪(Zamandas)18、顾德莱依姆(Gul` deraiym)19、口弦曲(Shankobyz Tune

没想到这个著名的广告语背后还有这样一层故事。不过，若非要吹毛求疵的话，这广告语还是有美中不足之处：有犯中国对联创意“合掌”之嫌，也就是上句的“恒久远”和下句的“永流传”其实是重复同一个意思。对联里上下联同样的位置上，虽然字词不同，但意思雷同，便有“合掌”的别扭和单调。古人创意诗联是严避此忌的，可惜今天的文创师们大多不谙此道，以为只要简单地确保上下联字数一样，码在一块儿就算是对联文体了。虽然很多成功的广告语都是借用对联形式，而不必苛求其上下严格对仗的平仄格律规则，但像“同位重字”及“合掌”这样的楹联创意大忌，能避免尽量还是避免。其实，这条广告语的英文是“A diamond is forever”，原文本身是很精炼隽永的。翻译后，无论上句还是下句，其实都足以表达原意，没必要再来啰唆了。古典诗词和对联的创意本身就讲究惜字如金、以一句蕴含多重想表达的内容和境界为高。比如可以把下联解放出来，从另外的方向和维度来强化广告的诉求点。

一声：曰 约 矱 三声：哕 四声：月 戉 乐 刖 抈 軏 玥 岳 栎 钥 说 悦 阅 钺 跃 越 粤 鸑 樾 岳 龠 瀹 黦 爚 龠 籰

Unlike newspaper design art design, it must be subordinated to and serve the needs of the content, can be said to be wearing shackles dance arts, can not and should not be arbitrariness. This paper addresses the use of color in newspapers is the Xingshimei should adhere to some basic rules. 1, harmonious America. Color harmony is to have a sense of the visual sense, but should have a happy sense of the spiritual world, and thus eased sublimation. Newspaper layout of the title, text, pictures, Xiankuang, included elements of the color of the first page must pay attention to the color harmony. In particular flavor of the title, must ever full attention to color and the text content of the mix to see the colors visual effects, emotional effects, symbolic effects are consistent with the text must be "seamless cloud Kam used in my" artistic. Generally speaking, harmonious colors mix three common forms : First, the background colour with the mix that in with the same layout, the color scheme alone in the dark color, purity, consequential changes, such as dark green, blue, neutral shades are blue, red, orange, orange yellow, yellow is a warm color. These colors match with the scheme is relatively harmonious unity. Second, adjacent color mix, or use colored neighbouring Central photographed or use dark colors, purity similar colors, such as yellow and green, blue and purple mix. Such adjacent colors mix together green and purity is closer, gives the visual impression relatively harmonious unity. Third, fill color mix. Central twelve sexual favours in diameter relative two colours are complementary colors, such as red and green, yellow and purple, blue and orange. These complementary colors mix together at a certain proportion, contrast is clear to play in the lives of the page. , in a color-page, color supplement their fill, make the whole page is full of valuable, both presented the chapter, as well as crowning touch. 是这样的，这个比较准确

1、阿鲁那恰尔邦：首府－伊塔那噶（位于帕普派尔县），面积：83743平方千米，人口约138．4万。2、米佐拉姆邦：首府－艾藻尔，面积：21087平方千米，人口约109．7万。3、曼尼普尔邦：首府：因帕尔，面积：22327平方千米，人口约285．5万。4、阿萨姆邦：首府－迪斯布尔，面积：78438平方千米，人口约3120万。5、那加兰邦：首府－科希马，面积：16579平方千米，人口约198万。6、特里普拉邦：首府－阿加尔塔拉，面积：10486平方千米，人口约367．5万。7、梅加拉亚邦：首府－西隆，面积：22429平方千米，人口约296．7万。印度东北部七邦是以黄种人为主的地区。主体民族来源于汉族、藏族、傣族、缅族，在漫长的民族迁徙过程中，经过与达罗毗荼人、雅利安人几千年的混血，形成了雅利安-蒙古人种，演化出博多（迪玛萨卡查里等）、那加、库基、卡西、米吉尔（Mikir,又称卡比Karbi）、加罗（Garo）、米佐(Mizo)等民族，统称为东喜马拉雅民族。那加人主要分布在阿萨姆北部的那加山区，因居住地域的不同,又分化成很多亚族，泽米人(Zemi)、卡查里人(Cachari)、孔亚克人(Konyak)、阿沃人(Ao)、昂尕米人(Angami)、塞良戎人(Zelianrong)、唐库尔人(Tangkhul)、洛克特人(Nocte)、万乔人(Wancho)、唐萨(Tangsa)人等等，就如同我国散落在横断山脉高山峡谷里的诸多少数民族。米吉尔人主要居住在阿萨姆邦的米吉尔山地,自称阿伦(Arleng)或卡比(Karbi)，“阿伦”意为山地居民。加罗人是藏族的后裔，他们的祖先起先迁徙到布拉马普特拉河谷，然后再迁到梅加拉亚高原的加罗山区。加罗语近似藏语，加罗人也使用藏文。

【 #教师资格证# 导语】 从铜仁教育获悉，2021年贵州铜仁中小学教师资格认定公告已公布，请相关人员仔细阅读，具体详情如下： 　　根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《贵州省教师条例》、《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则(试行)》、《教育部教师资格认定指导中心关于做好2021年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2021〕2号)、《贵州省教育厅关于做好2021年中小学教师资格认定工作的通知》（黔教函〔2021〕32号）、《市教育局关于做好2021年中小学教师资格认定工作的通知》（铜教函〔2021〕6号）等法律法规及文件要求，结合我市实际，现将铜仁市2021年中小学(含中等职业学校和幼儿园)教师资格（以下简称中小学教师资格）认定工作的有关事项公告如下: 　　一、认定对象及范围 　　未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我市申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学或中等职业学校教师资格: 　　(一)户籍在铜仁市内的社会人员可在户籍所在地申请认定;持有铜仁市居住证并在有效期内的社会人员可在居住地申请认定。 　　(二)持港澳台居民居住证的人员可在居住地申请认定;持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内有效证件的人员，可在考试所在地申请认定。 　　(三)贵州省全日制普通高等院校2021年应届毕业生、在读专升本学生或在读研究生的毕业年级人员可在其就读学校所在地教育行政部门委托的学校申请认定，非毕业年级人员应以社会人员身份在相应教育行政部门申请认定。 　　(四)驻铜仁市现役军人或现役武警在部队驻地所辖教育行政部门申请认定。 　　二、认定机构和权限 　　根据《教师资格条例》规定，市级教育行政部门负责高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格认定；县(区)级教育行政部门负责初中、小学、幼儿园教师的教师资格认定。 　　三、认定条件 　　申请认定教师资格的人员，应符合《教师资格条例》规定的认定条件，且未达到国家法定退休年龄。 　　(一)思想品德条件 　　拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。 　　(二)学历条件 　　1.申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。 　　2.申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。 　　3.申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。 　　4.申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。 　　5.申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格)，必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。 　　6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格)，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，同时并应当具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。 　　以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历(包括自学考试、业余大学、夜大、成人高校含全日制>、网络学校函授>等)和经国家相关部门认定的港澳台学历和国外同等学历。 　　(三)通过国家考试条件 　　通过国家中小学教师资格考试，取得《中小学教师资格考试合格证明》(可登陆中小学教师资格考试网查询)且在有效期内，申请的“任教学科”与面试科目须一致。 　　申请人员为2014年1月1日以前入学（不含2014年1月1日，入学时间以毕业证上的入学时间为准）且首次申请教师资格的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生或全日制教育硕（博）士，不需提供《中小学教师资格考试合格证明》，但只能申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格。 　　2021届教育类研究生和公费师范生参加免试认定，不需提供《中小学教师资格考试合格证明》，但应当通过师范生教育教学能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》，且在有效期内，其申请教师资格的“任教学科”、学段要与所持证书一致。 　　(四)身体条件 　　具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要。需按照国家和省有关规定的标准和程序，在各级教师资格认定机构指定的县级及以上公立医院按照当地公务员体检标准进行体格检查，体检结论须为合格。 　　(五)普通话水平 　　普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 　　(六)无犯罪记录证明 　　内地（大陆）居民无需提交无犯罪记录证明，由教育行政部门统一到公安机关核查并出具相关证明。 　　港澳台居民无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。港澳地区由申请人填写《无犯罪记录证明函件》后交给现场确认点，待省级教师资格认定机构填写盖章完毕后，通知申请人领取，再由申请人自行携带函件到香港或澳门的警务部门办理无犯罪证明，港澳警务部门核实后，将核查结果反馈给出具函件的省级教师资格认定机构，省级教师资格认定机构再将核查结果通知有关教育局作为认定依据，具体的办理程序请申请人咨询港澳警务部门。台湾地区由申请人自行到台湾地区相关部门开具，开好的无犯罪证明直接交给申请认定的认定机构。 　　四、认定流程及时间 　　(一)网上申报 　　根据教育部教师资格认定指导中心有关工作要求，为保证我省教育类研究生、公费师范生及“应对新冠肺炎疫情影响教师职业‘先上岗、再考证"人员”教师资格的顺利认定以及《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2021〕1号）的相关要求,我市2021年中小学教师资格认定分三个时间段进行，具体工作时间如下： 　　上半年第一批次网报时间：2021年4月12日8:00-4月30日18:00。 　　上半年第二批次网报时间：2021年6月21日8:00-7月2日18:00（持《师范生教师职业能力证书》认定的教育类研究生、公费师范生在本批次报名） 　　下半年网报时间：2021年9月22日8:00-10月15日18：00（10月1日至10月7日除外） 　　申请人在“网上报名”时间内，登录“中国教师资格网”，选择“教师资格认定申请人网报入口”，用本人注册账号和密码登录，选择“教师资格认定”模块进行报名，报名前请认真阅读“须知”。 　　同一申请人每次只能申请认定一种学段学科教师资格，同一年内不得再申请认定第二种学段学科教师资格。 　　(二)现场确认 　　1.申请初中、小学、幼儿园教师资格人员现场确认时间、地点、体检、政审由各区(县)教育局根据省、市文件要求自行确定(具体查看各区县教育局发布的通知）； 　　2.申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格认定现场确认时间： 　　上半年第一批“现场确认”时间:5月6日-5月14日。 　　上半年第二批“现场确认”时间:7月5日-7月13日。 　　下半年“现场确认”时间：10月18日-10月26日。 　　以上各批次时间段内“现场确认”的具体时间为：周一至周四上午9:00-12:00、下午13:30-17:00；周五上午9:00-12:00、下午13:30-16:00。 　　3.申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格认定人员现场确认地点：铜仁市政务服务中心三楼312号科教文卫综合窗口（铜仁市川硐教育园区桃源大道、铜仁幼儿师范高等专科学校正大门斜对面）。按照疫情防控相关工作要求，为尽量减少人员聚集和跑腿情况，本着便民原则，申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格人员采取邮寄方式将现场确认所需资料于现场确认时间段内送达铜仁市政务服务中心三楼312号科教文卫综合窗口。 　　(三)现场确认所需材料 　　申请人完成网上报名后，应持相关证明材料在所选教师资格认定机构规定的时间和地点进行现场确认，认定机构将依据现场确认审核情况作出认定结论。认定机构将于5月21日前对上半年第一批次申请认定的人员作出认定结论，7月15日前对上半年第二批次申请认定的人员作出认定结论，10月28日前对下半年申请认定的人员作出认定结论。 　　认定机构的现场确认时间、地点、联系方式和受理范围请咨询本人所选认定机构（详细联系方式见附件）。 　　申请人现场确认时需携带（提交）以下材料：u2002u2002 　　1.身份证明 　　(1)户籍在铜仁市内的社会人员提供身份证原件和本人户口簿或集体户口证原件（所交复印件为户主和本人页面）；持有铜仁市居住证并在有效期内的社会人员提供身份证原件和有效期内居住证原件。 　　(2)港澳台居民提供港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内。 　　(3)驻铜仁市现役军人或现役武警提供军官证或警官证（如证件上不能显示服役所在地，另需提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明应明示申请人服役所在地）。 　　2.学历证明。 　　提供学历证书原件，其中，持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件;持国外高等学校学历学位证书的申请人，需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件。申请人的学历证明在“中国教师资格网”报名时通过系统核验成功的可不提交。 　　特别提示：建议学历信息不能核验的申请人提前在学信网(网址：http://www.chsi.com.cn/xlrz/rhsq_index.jsp)进行学历认证。 　　3.普通话水平测试等级证书原件。 　　提供普通话水平测试等级（二级乙等及以上标准）证书原件。申请人的普通话水平等级测试信息在“中国教师资格网”报名时通过系统核验成功的可不提交。 　　特别提示：申请人在全国普通话培训测试信息资源网(网址：http://www.cltt.org/studentscore)查询不到成绩、证书领取、证书补办等问题，请联系您参加普通话测试的测试站进行咨询。 　　4.体格检查合格证明 　　提供教师资格认定机构指定的县级及以上公立医院出具的体格检查合格证明原件，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”（体检结论有效期为半年以内），并加盖体检医院公章。申请初级中学、小学、幼儿园教师资格人员体检医院由各区（县）教育局根据省、市文件要求自行确定，具体安排以各区(县)认定机构网站发布的认定公告为准。 　　按照疫情防控相关工作要求，为尽量减少人员聚集，申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格认定人员，在做好自身防护的前提下，自行安排在就近的县级及以上公立医院进行体检，提交材料时一并提交体检表（须为原件）。 　　5.提供申请人近期免冠正面1寸彩色白底证件照1张(上传格式为JPG/JPEG格式，不大于200K，要求与系统上传照片一致)。 　　6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，除提供以上相关材料外，还需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件。 　　温馨提示：为减少跑腿情况和准确核对网上填报信息情况，凡申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师的教师资格人员，须将以上现场确认提交的所有资料复印件（照片、体检表为原件）全部邮寄（邮寄地址：铜仁市碧江区川硐教育园区桃源大道公共服务中心大楼三楼312号科教文卫综合窗口），并在身份证复印件空白处用正楷字体清楚地注明本人联系电话、收取教师资格证和教师资格认定申请表的邮寄地址、网上报名号，以便我们将办理好的教师资格证和教师资格认定申请表免费邮寄到申请人所提供的联系地址。 　　(四)完成认定时间 　　上半年第一批次于6月11日前、上半年第二批次于7月30日前、下半年于11月15日前全面完成教师资格认定工作。请各区（县）教师资格认定机构按照以上时间安排，合理确定“现场确认”和“网上认定”时间，并及时在各区（县）教育网站等媒体向社会公布。申请人员需在规定的各个时间节点内完成好相关工作,未在规定时间节点内完成相关工作的,认定机构将不予受理。 　　(五)领取教师资格证 　　各认定机构完成现场确认工作后，将依据审核情况做出认定结论，并为符合认定条件的申请人制作教师资格证书。申请人凭本人有效身份证到受理认定的机构领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》。《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门，归入本人人事档案，遗失责任自行承担。领取《教师资格证》和《教师资格认定申请表》时间和地点如下： 　　1.上半年第一批次申请符合认定条件人员于2021年6月7日-11日领取；上半年第二批次申请符合认定条件人员于2021年7月26日-30日领取；下半年申请符合认定条件人员于2021年11月8日-12日领取。 　　2.申请初中、小学、幼儿园教师资格人员的教师资格证领取地点为各区（县）教育局现场确认点。 　　3.申请高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格人员的教师资格证，由市教育局窗口免费邮寄到申办人所提供的联系地址。 　　各申请人请及时关注各认定机构发布的领取通知或电话咨询。 　　五、疫情防控要求 　　各级教师资格认定机构要根据省、市相关工作部署，按照当地疫情防控形势和要求，采取有效措施，统筹做好教师资格认定工作。 　　六、注意事项 　　(一)申请人须本人进行网上报名和现场确认，并对所填报的个人信息及提供的现场审核材料的准确性、真实性负责。因信息填报不真实、不准确、不规范或未在规定时限内填报信息、提交材料、进行现场确认等原因导致无法完成教师资格认定的，其责任由申请人自行承担。 　　(二)“中国教师资格网”将对申请人的身份、学历、普通话等级、中小学教师资格考试成绩或师范生教师职业能力证书等信息进行自动核验，申请人只有填报真实个人信息才能顺利通过上述信息的网上核验。禁止学校或任何机构替代报名，对由他人替代报名影响申请人本人申请教师资格的，责任由申请人本人自行承担。 　　(三)申请人网上报名时上传的照片应为本人近6个月内的免冠正面证件照，此照片应与体检、现场审核确认提交的照片一致，如因照片不合格而影响本人申请教师资格证的，责任由申请人本人承担。 　　(四)申请人应如实提交相关材料，并对所填报的个人信息及提供的现场审核材料的准确性、真实性负责;有故意弄虚作假，骗取教师资格的，将依据有关法律法规进行处罚。 　　(五)申请人已被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格；已丧失教师资格的，不得重新取得教师资格。 　　(六)申请人要配合认定机构做好疫情防控和教师资格认定工作。 　　(七)申请人如需了解更多中小学教师资格申请认定相关信息，请及时关注“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)、贵州省教育厅官方公众号“贵州教育发布”(微信号:guizhou_edu)和铜仁教育网（http://jyj.trs.gov.cn/）。如有任何疑问，请及时拨打咨询电话0856-5280185、5230541。 　　(八)其他未尽事宜详见各有关认定机构网站发布的通知公告，请申请人务必及时查阅，以免错过认定。

　　YUE　　abbr.Yuendumu, Northern Territory, Australia 澳大利亚北领地云都姆机场(代码);　　[网络]北京; 中国; 孙悦;　　[例句]Yue Fei styled himself Pengju.　　岳飞字鹏举。

1. 【文言文的翻译】 原文：郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐.至之市而忘操之.已得履，乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反，市罢，遂不得履.人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也.”译文：有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺寸，然后把它搁放在了自己的座位上.准备去集市时，忘了拿量好的尺寸.已经拿到了鞋子，才说：“我忘记了带量好的尺码.”于是返回去取脚的尺寸.等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买到鞋，悻悻而归.有人问：“（你）为什么不直接用脚试呢？” （他）说：“我宁可相信量好的尺码，（也）不相信自己的脚.”。 2. 才字 文言文怎么解释 便豫人家事，则胡又已去。 ——《晋书·夏侯湛传昆弟诰》 才小富贵◎ 才 cái 〈名〉 （1） 才力：才伐（才力门望）；才格（才能。一说指才能高低的程度）；才望（才能与名望）；才理（才力和思路）；才笔（写作的才华）；才义（才思和义理） （3） 人才，刚刚） （3） 这样迟。 肯定句少用：唯才是举；干才；正因为有困难，才派我们去 （8） 强调确定语气 [indeed] (9) 才+形+呢。主要强调程度高。 如：这才好呢。——《晋书·谢混传》 （7） 又如；广开才路；栋梁之才，程度低 初极狭。 ——《淮南子·主术》 虽才高于世，而无骄尚之情，前一小句常有“只有：诗才；才调（才情风格） （6） 从才能方面指某类人 [person in regard to capability。故“材”、“财”、“才”三字同源。 ——王力《同源字典》 当今乏才，以尔为柱石之用，莫倾人栋梁。——《世说新语·规箴》 （9） 姓 ◎ 才 才 cái 〈副〉 （1） 刚刚 [just] 才数月耳。 如。——宋· 沈括《梦溪笔谈》 （2） 又如：刚才（刚要，刚刚）；方才（才。 ——《汉书·贾才传》 远县才至、必须、要、因为、由于”等词语 [then;then and only then] 惟正月才生魄；天才；人才 （8） 通“材”。材资：要多练习，才能提高成绩！ （11） 才[+不]+动+呢；才属（仅能连续） （6） 表示只有在某种条件下或由于某种原因、目的而能怎么样。 用于后一分句：一共才十个。——《后汉书·张衡传》 况刘豫州王室之胄，英才盖世， personality, character] 夫管子，天下之才也。 ——《国语·齐语》 （7） 又如∶奴才；蠢才，只 [only]——表示数量少；廊庙之才 （5） 天赋的特殊才能 [gift]，物有用叫做“财”，人有用叫做“才”！ （10） 才+[是]…。含有“别的不是”的意味。 如：这才是好样的。——《资治通鉴》 （2） 又如。 ——《汉书·晁错传》 此印者才毕，则第二板已具，这么迟 [so late]——前面有问原因的疑问词语。如：你怎么才来？ （4） 仅，不够分，无或可废。 ——《后汉书·马融传》 木有用叫做“材”，谁最贤哉？——《史记·滑稽列传》 五才之用；本能 [aptitude] 非天之降才尔殊也。——《孟子·告子上》 才能不及中人。 ——《史记·李将军列传》 西门豹治 邺，民不敢欺。——晋· 陶渊明《桃花源记》 浅草才能没马蹄。 ——唐· 白居易《钱塘湖春行》 （5） 又如。常写作“材” [talent] 乐里多才。 ——《列子·仲尼》 举贤才。——《论语》 救时应仗出群才，才通人。 ——清·秋瑾《黄海舟中》 （4） 又如，三子之才能。如；才能 [ability] 任人之才：我才不去呢。 3. 古文中,始有没有才的解释 才才 （才————是将知识活化和运用的能力，核心是正确的思维方法，才是人才学研究的一个重要概念 ）cái （象形.甲骨文字形，上面一横表示土地，下面象草木的茎（嫩芽）刚刚出土，其枝叶尚未出土的样子.本义：草木初生） 同本义 [（plant） newborn] 才，草木之初也.——《说文》 有才能；有本领 [talented] 试使斗而才.——《聊斋志异·促织》 又如：才郎（有才学的郎君）；才哲（才智卓越的人）；才雄（杰出的人才）；才英（指才华杰出的文人）；才杰（杰出的人才） 才 cái 才力；才能 [ability] 任人之才.——《淮南子·主术》 虽才高于世，而无骄尚之情.——《后汉书·张衡传》 况刘豫州王室之胄，英才盖世.——《资治通鉴》 又如：才伐（才力门望）；才格（才能.一说指才能高低的程度）；才望（才能与名望）；才理（才力和思路）；才笔（写作的才华）；才义（才思和义理） 人才.常写作“材” [talent] 乐里多才.——《列子·仲尼》 举贤才.——《论语》 救时应仗出群才.——清·秋瑾《黄海舟中》 又如：唯才是举；干才；广开才路；栋梁之才；廊庙之才 天赋的特殊才能 [gift].如：诗才；才调（才情风格） 从才能方面指某类人 [person in regard to capability, personality, character] 夫管子，天下之才也.——《国语·齐语》 又如∶奴才；蠢才；天才；人才 通“材”.材资；本能 [aptitude] 非天之降才尔殊也.——《孟子·告子上》 才能不及中人.——《史记·李将军列传》 西门豹治邺，民不敢欺，三子之才能，谁最贤哉？——《史记·滑稽列传》 五才之用，无或可废.——《后汉书·马融传》 木有用叫做“材”，物有用叫做“财”，人有用叫做“才”.故“材”、“财”、“才”三字同源.——王力《同源字典》 当今乏才，以尔为柱石之用，莫倾人栋梁.——《世说新语·规箴》 姓 才 才 cái 刚刚 [just] 才数月耳.——《汉书·贾才传》 远县才至，则胡又已去.——《汉书·晁错传》 此印者才毕，则第二板已具.——宋·沈括《梦溪笔谈》 又如：刚才（刚要，刚刚）；方才（才，刚刚） 这样迟，这么迟 [so late]——前面有问原因的疑问词语.如：你怎么才来？ 仅，只 [only]——表示数量少，程度低 初极狭，才通人.——晋·陶渊明《桃花源记》 浅草才能没马蹄.——唐·白居易《钱塘湖春行》 又如：一共才十个，不够分；才属（仅能连续） 表示只有在某种条件下或由于某种原因、目的而能怎么样.用于后一分句，前一小句常有“只有、必须、要、因为、由于”等词语 [then;then and only then] 惟正月才生魄.——《晋书·夏侯湛传昆弟诰》 才小富贵，便豫人家事.——《晋书·谢混传》 又如：要多练习，才能提高成绩；正因为有困难，才派我们去 强调确定语气 [indeed] 才+形+呢.主要强调程度高.如：这才好呢！ 才+[是]….含有“别的不是”的意味.如：这才是好样的！ 才[+不]+动+呢.肯定句少用.如：我才不去呢！ 才调 cáidiào [talent] 才气 徐陵大奇之，谓人曰：“才调极高，此神童也.”——《隋书·许善心传》 才分 cáifèn [inborn ability] 人的聪明才智 才干 cáigàn [talent;ability;petence] 才能；办事的能力 增长才干 才高八斗 cáigāo-bādǒu [of great literary talent] 《南史》形容曹子建文才出众，天下文才总共一石，他自己占了八斗.后世以此喻才智高超者 才高八斗，学富五车.——《平妖传》 才高行洁 cáigāo-xíngjié [one"s ability and virtue excel the average] 才智高超，操行纯洁，不同流合污 才华 cáihuá [talent;brilliance] 表现于外的才能（多指文艺方面的） 才华出众 才力 cáilì [force of personality;talent] 才华；智力 才力应难跨数公，凡今谁是出群雄.——唐·杜甫《戏为六绝句（之四）》 一代宗师才力薄，望溪文集阮亭诗.——清·袁枚《仿元遗山论诗》（之一） 才力超群 才略 cáilüè [ability and sagacity] 才干和智谋 才貌 cáimào [talent and appearance;personal appearance as reflecting ability] 才华与容貌 才貌双全 才貌双全 cáimào-shuāngquán [talented and good looking] 才能与容貌俱佳 这等才貌双全的安公子.——《儿女英雄传》 才能 cáinéng [ability;talent]∶才智和能力 才能不及中人.——汉·贾谊《过秦论》 没有进行抽象推理的才能 [aptitude]∶指天生的爱好或先天的潜在的能力 越来越多的证据表明，妇女有写作侦探小说的特殊才能 [equipment]∶禀赋 能言善辩也是一种才能 才能 cái néng [will]——表示将来的时候才会 过些时候我们才能说它是什么 [belong to]∶是合适的、恰当的或有利的（对人或对物） 唯独他才能胜任这种工作 才气 cáiqì [brilliance of mind;rich talent] 才华、才情 这个业务上很有才气的女专家 才人 cáirén [brilliant writer;gifted scholar] 才子；有文学才能的人 江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年.——清·赵翼《论诗》 才识 cáishí [ability and insight] 才能与识别力 才识过人 才疏学浅 cáishū-xuéqiǎn [have little talent and less learning] 自谦学识浅薄，才能不大 一则深知自己才疏学浅，不称揄扬也.二则因这玉太尊声过大，到底看看是个何等人物.——《老残游记》 才思 cáisī [imaginative power;creativeness] 文艺创作的思路；文思 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞.——唐·韩。

Ant Design是前端代码实现方案可不是搭建静态的界面这么简单,还包含动效的解决方案,也提供动效设计风格和原则。众所周知蚂蚁集团的B端产品是一个庞大的系统，数量多且功能复杂，而且变动频繁，常常需要设计师和开发人员能快速做出工作上的配合。同时这类产品中有存在很多类似的页面以及组件，根据原子设计理论可以得到一些稳定且高复用性的内容。随着这两年B端产品的逐渐白热化，越来越多的用户对更好的用户体验有了进一步的要求。带着这样的一个终极目标。蚂蚁集团体经过大量项目实践和总结，逐步打磨出一个服务于企业级产品的设计体系——Ant Design。通过组件化设计规范，降低冗余的生产成本，让设计者专注于更好的用户体验。『Ant Design设计原则是什么』针对B端产品反复出现的一些设计体验等问题，Ant Design给出标准的设计原则，实现跨应用交互一致性的有效融合。依照这些原则使用Ant Design组件设计界面，既减少了不必要的认知成本，又能够提升设计的效率。考虑到需要适应各种定制化的业务场景，设计原则具有一定的灵活性，万变不离其宗，通过了解设计原则的构建逻辑，高效组织信息、帮助建立用户与界面的互动等原则性要求，可以衍生出更具场景特性的设计方案。①Ant Design设计原则的由来：可以说Ant design的设计规范摄取了《web界面设计》和《写给大家看的设计书》两本书中的精华原则，并做了理论之外最佳的设计实践。其十大设计原则反过来是对书本理论的补充，我在看书的过程结合『Ant Design』能更好地理解那些原则的释义。每一个原则都用了大量通俗易懂的案例来补充说明，这也是为什么国内的企业一直以来都很喜欢使用这套组件的原因。②Ant Design设计原则的适用范围：1.我们先说说『Ant Design』的适用范围：稍微了解Ant Design的小伙伴都知道，本系统是针对B端后台系统，承载媒介是PC端的浏览器。使用的人员主要包括：用户体验设计师、交互设计师、UI设计师、前端程序员等。2.再说说『Ant Design设计原则』的适用范围：顾名思义『设计原则』主要是针对设计师在创作页面时依照的标准。虽然『Ant Design的设计原则』是Ant Design系统的一部分，但是前文已经提到。此原则是摄取了《web界面设计》和《写给大家看的设计书》两本书中的精华，所以设计师可以把这些原则运用到任何的设计领域，并不要局限于企业后台系统的PC端产品。为了方便大家理解，讲一个小故事。故事来自于《写给大家看的设计书》，作者有一年圣诞节收到一份礼物——一本关于植物的百科全书。作者翻阅之后，发现其中有一颗叫约书亚树的树，造型奇特，自己从未见过。于是决定出门转转，然而发现外面到处都是这种树。故事到这里就完了。可能大家会想，这个故事要讲一个什么道理呢？简单来说就是，当你手中有个锤子，满世界都是钉子。当你了解到下面要讲的十个设计原则后，你会发现它们处处都适用。③Ant Design设计原则的内容：十大原则如下：1亲密原则（Proximity）2对齐原则（Alignment)3对比原则（Contrast)4重复原则（Repetition)5直截了当（Make it Direct)。6简化交互（Keep it Lightweight)7足不出户（Stay on the Page)8提供邀请（ProvideInvitation)9即时反应（React Immediately)10巧用过渡（Use Transition)。『如何运用Ant Design的设计原则』：对于一个初级设计师而言，想要了解UI用户体验等知识，学习Ant Design的设计原则算是比较快能上道的，因为Ant Design是吸取了很多前辈的精华，提炼而成的系统。打个简单的比喻，对于设计师而言Ant Design就是设计师学习『视觉规范』，掌握『设计原则』最好的字典。接下来我就给大家说说我是如何快速理解Ant Design的这10条设计原则并运用到工作当中。Ant Design定义了10条设计原则，根据『席克定律』选项太多不易记忆，于是我找到了这些设计原则的共通性，将其归为4类，也就是大家只需记住四类设计原则，在工作中适当延展即可。

贵州 建设职业技术学院学校代码是14516，在教育部公布的普通高校信息中，贵州建设职业技术学院的原始标识码为4152014516，默认取后5位14516为学校代码。1、学校代码说明 学校代码主要在 高考 时会用到，用于区分不同学校和不同招生类型，所以不同学校甚至同一学校不同校区代码也不相同。但是我们发现，很多省市教育 考试 院对在本省招生的学校代码进行了重新编排，故贵州建设职业技术学院在全国的招生代码并不一定都是14516，实际要以考生所在省市教育考试院公布信息为准。2、贵州建设职业技术学院简介 贵州建设职业技术学院（GuiZhou Polytechnic Of Construction）是经贵州省人民政府批准，教育部备案的全日制公办普通高等 专科学校 。 学院创建于1979年，历经贵州省建筑材料工业学校、贵州省建设学校等时期，2014年定名为贵州建设职业技术学院。学院是贵州省教育厅直属的全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育、非学历教育为辅，是贵州省以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校。

《武林外传》的故事围绕着一个在虚拟的明代（约在万历年间）的关中地区小镇“七侠镇”中“同福客栈”里的女掌柜佟湘玉和她的几个伙计展开。这群年轻人在同一屋檐下演绎了一幕幕经典的搞笑场面，在欢笑与眼泪中陪伴观众们一起渐渐成长。本剧抨击了宣扬暴力的“武侠文化”，并对当时的社会现象进行了模仿、讽刺与批判。

显卡的问题 换了显卡就不叫了 不换的话把屏幕分辨率往右调一格 刷新频率85就不会叫了

这是个啥问题?