can we swim ? 这句话要怎么回答

hey say yes 接受邀请(yo be my guest)陌生或熟悉我们通通欢迎(hey)welcome 谁都可以(ya ya go party)随着快乐的痕迹踏上阶梯下一秒天和地(you and me)零距离??我仿佛刚刚学会了飞行俯看你躲在城市的阴影顶着头上的乌云慢慢的爬行小杰:你尝过酸甜苦辣的点心别让给眼泪太多的比例难过是一页日历很快就过期??节奏慢一点地球不会停(王子:其实它比你更想休息)彩虹间滑翔别急着落地合:hey say yes 接受邀请(yo be my guest)陌生或熟悉我们通通欢迎(hey)welcome 谁都可以(ya ya go party)随着快乐的痕迹踏上阶梯下一秒天和地(you and me)零距离??我身上背着阳光的使命要通缉所有悲伤的声音让眼泪换成代币加入这游戏小杰:是谁说青春是短暂光阴其实它根本永远不过气脱下潮湿的雨衣很快就放晴??节奏慢一点地球不会停(王子:其实它比你更想休息)彩虹间滑翔别急着落地合:hey say yes 接受邀请(yo be my guest)陌生或熟悉我们通通欢迎(hey)welcome 谁都可以(ya ya go party)随着快乐的痕迹踏上阶梯下一秒天和地(you and me)零距离come on yes say yescome on yes say yescome on yes say yescome on yes say yes??小杰:谁怪得怪非常怪你的脸明明不愉快觉得怪去拜拜耍无赖爱期待意外趁现在我还在上门来治好你的坏be my best 要就快我等你一起high合:say yes 接受邀请陌生或熟悉我们通通欢迎welcome 谁都可以随着快乐的痕迹踏上阶梯(hey)合:say yes 接受邀请(yo be my guest)陌生或熟悉我们通通欢迎(hey)welcome 谁都可以(ya ya go party)随着快乐的痕迹踏上阶梯下一秒天和地(you and me)零距离　

舞曲yes you togeri

Yes, we canNo, we can"t

是的 我们可以支持地球母亲

歌曲名:All The Young Dudes歌手:Mott The Hoople专辑:The Golden Age Of Rock "N" Roll: The 40Th Anniversary CollectionAll The Young DudesMott The Hoople“All The Young Dudes”Well billy rapped all night about his suicideHow he kick it in the head when he was twenty-fiveSpeed jive don"t want to stay aliveWhen you"re twenty-fiveAnd wendy"s stealing clothes from marks and sparksAnd freedy"s got spots from ripping off the stars from his faceFunky little boat raceTelevision man is crazy saying we"re juvenile deliquent wrecksOh man I need tv when I got t rexOh brother you guessedI"m a dude dadAll the young dudes (hey dudes)Carry the news (where are ya)Boogaloo dudes (stand up come on)Carry the newsAll the young dudes (I want to hear you)Carry the news (I want to see you)Boogaloo dudes (and I want to talk to you all of you)Carry the newsNow lucy looks sweet cause he dresses like a queenBut he can kick like a mule it"s a real mean teamBut we can love oh yes we can loveAnd my brother"s back at home with his beatles and his stonesWe never got it off on that revolution stuffWhat a drag too many snagsNow I"ve drunk a lot of wine and I"m feeling fineGot to race some cat to bedOh is there concrete all aroundOr is it in my headYeahI"m a dude dadAll the young dudes (hey dudes)Carry the news (where are ya)Boogaloo dudes (stand up)Carry the newsAll the young dudes (I want to hear ya)Carry the news (I want to see you)Boogaloo dudes (and I want to relate to you)Carry the newsAll the young dudes (what dudes)Carry the news (let"s hear the news come on)Boogaloo dudes (I want to kick you)Carry the newsAll the young dudes (hey you there with the glasses)Carry the news (I want you)Boogaloo dudes (I want you at the front)Carry the news (now you all his friends)All the young dudes (now you bring him down cause I want him)Carry the newsBoogaloo dudes (I want him right here bring him come on)Carry the news (bring him here you go)All the young dudes (I"ve wanted to do this for years)Carry the news (there you go)Boogaloo dudes (how do you feel)Carry the newshttp://music.baidu.com/song/8213038

BCBAABCBACBBC

我们会放风筝

We can play games at the party.

Yesuff0cwe can.

http://v.youku.com/v_show/id_XMzE2ODAwMzAw.html

Lesson 44 P-88A1.I can see some spoons,but I can"t see any knives.2.I can see some hammers,but I can"t see any boxes.3.I can see some coffee,but I can"t see any loaves of bread.4.I can see some cupboards,but I can"t see any shelves.5.I can see Mr.Jones and Mr.Brown,but I can"t see their wives.6.I can see some cups,but I can"t see any dishes.7.I can see some cars,but I can"t see any buses.B1.Is there any milk here?Yes,there is.There"s some in front of the door.2.Is there any soap here?Yes,there is.There"s some on the cupboard.3.Are there any newspapers here?Yes,there are.There are some behind that vase.4.Is there any water here?Yes,there is.There"s some in those glasses.5.Is there any tea here?Yes,there is.There"s some in those cups.6.Are there any cups here?Yes,there are.There are some in front of that kettle.7.Is there any chocolate here?Yes,there is.There"s some behind that book.8.Are there any teapots here?Yes,there are.There are some in that cupboard.9.Are there any cars here?Yes,there are.There are some in front of that building.10.Is there any coffee here?Yes,there is.There"s some on the table.Lesson 46 P-92A1.They can type these letters.2.She can make the bed.3.You can swim across the river.4.We can come now.5.We can run across the park.6.He can sit on the grass.7.I can give him some chocolate.B1.Can you type this letter?Yes,I can.What can you do?I can type this letter.2.Can Mary wait for the bus?Yes,she can.What can she do?She can wait for the bus.3.Can Mary and Jane wash the dishes?Yes,they can.What can they do?They can wash the dishes.4.Can George take these flowers to her?Yes,he can.What can he do?He can take these flowers to her.5.Can the cat drink its milk?Yes,it can.What can it do?It can drink its milk.6.Can you and Tom paint this bookcase?Yes,we can.What can you and Tom do?We can paint this bookcase.7.Can you see that aeroplane?Yes,I can.What can you do?I can see that aeroplane.8.Can Jane read this book?Yes,she can.What can she do?She can read this book.Lesson 48 P-96A1.The aeroplane is flying over the village.2.The ship is going under the bridge.3.The children are swimming across the river.4.Two cats are running along the wall.5.The boy is jumping off the branch.6.The girl is sitting between her mother and her father.7.The teacher is standing in front of the blackboard.8.The blackboard is behind the teacher.B1.Do you like honey?Yes,I do.I like honey,but I don"t want any.2.Do you like bananas?Yes,I do.I like bananas,but I don"t want one.3.Do you like jam?Yes,I do.I like jam,but I don"t want any.4.Do you like oranges?Yes,I do.I like oranges,but I don"t want one.5.Do you like ice cream?Yes,I do.I like ice cream,but I don"t want any.6.Do you like whisky?Yes,I do.I like whisky,but I don"t want any.7.Do you like apples?Yes,I do.I like apples,but I don"t want one.8.Do you like wine?Yes,I do.I like wine,but I don"t want any.9.Do you like biscuits?Yes,I do.I like biscuits,but I don"t want one.10.Do you like beer?Yes,I do.I like beer,but I don"t want any.

同求！！！！！只能听懂两句 washington d c和汉堡……down了TuT

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你好，可以这样说，can you sing and dance in the hall ? yes, I can.具体可看下列分析了解一般疑问句来进一步了解。一般疑问句有两个家族。第一家族为含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为:be 动词+ 主语 + 其它部分?情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分?肯定回答用"Yes，主语+be情态动词."，否定回答用"No，主语+be情态动词+not."。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn"t，aren"t，wasn"t，weren"t，can"t，mustn"t，needn"t等。Eg.1 问句: Is this your English book?肯定回答: Yes，it is.否定回答: No，it isn"t.Eg.2 问句: Are these your English books?肯定回答: Yes，they are.否定回答: No，they aren"t.Eg.3 问句: Can you speak English?肯定回答: Yes，I can.否定回答: No，I can"t.希望可以帮到你。

歌曲名:We Can Fly歌手:Yes专辑:Fly from HereI used to think that I could not go onAnd life was nothing but an awful songBut now I know the meaning of true loveIm leaning on the everlasting armsIf I can see it, then I can do itIf I just believe it, theres nothing to itI believe I can flyI believe I can touch the skyI think about it every night and daySpread my wings and fly awayI believe I can soarI see me running through that open doorI believe I can flyI believe I can flyI believe I can flySee I was on the verge of breaking downSometimes silence, it can seem so loudThere are miracles in life I must achievehttp://music.baidu.com/song/17205472

can we fly a kite？yes,we can.貌似应该这样的

Can we go to Beijing by trainuff1f

Can you wash the clothes at home?Yes, I canNo, I can"t如不明白请追问，如果满意请采纳手机提问者如果满意，请在客户端右上角评价点“满意”即可如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步

- Can you and Tom play chess?- 你和汤姆会下棋吗？句子结构： 主语十谓语+ 宾语

1.Can you borrow it to me tomorrow?属于一般疑问句。2.一般疑问句是疑问句的一种，一般只用yes或no来回答的句子。朗读时用升调，答语则用降调。英语中一般疑问句的结构是：be或情态动词或助动词 + 主语 + 其它部分。一般疑问句及其回答的具体公式如下。（1）Be动词疑问句公式。系动词+主语+表语+其他？eg.Are you a student？回答公式。yes/no+主语+系动词的相应时态 eg.Yes，I am.No，I am not.(I"m not)（2）助动词疑问句公式。助动词+主语+谓语+其他？eg.Do you like it？回答公式。yes/no+主语+助动词的相应时态.eg Yes，I do.No，I do not.(I don"t)（3）情态动词疑问句公式。情态动词+主语+谓语+其他？eg.May I sit here？或Can I go now? 回答公式。yes/no，主语+情态动词的相应时态.eg Yes，you may.No，you mustn"t.或Yes, you can. / No, you can"t. 3.一般疑问句的要点。（1）谓语动词为一般现在时单数第三人称形式时，要在句首用does，动词要变回原形(如has变成have，likes变成like等)。（2）陈述句中的some还要变作any。（3）主语如果是we, I要改成you。（4）在回答主语单数的一般疑问句和特殊疑问句时，答语中用it 代替 this 或 that。（5）在回答主语是复数these或those的一般疑问句和特殊疑问句时，答语中用they代替 these或 those。4.Can you borrow it to me tomorrow?从其句子结构分析，Can属于情态动词，表示请求和允许。适用（3）情态动词疑问句公式。情态动词+主语+谓语+其他？回答公式。yes/no，主语+情态动词的相应时态。并适用公式（3）主语如果是we, I要改成you的反向变化，you变成I或we。5.所以回答分为肯定回答和否定回答。（1）Yes, I can.或Yes，we can.（2）No，I can"t.或No，we can"t.

1 can we play together?2 we have art class at 3p.m.all right?3 is it below the pears?

A 试题分析：英语句子的回应一般以事实为依据,只要事实是肯定的就用肯定回答。事实是否定的，就用否定回答。一般为：肯定回答:Yes, +主语(通常是代词)+助动词；否定回答:No, +主语(通常是代词)+ 助动词 not.(的缩写形式).注意助动词和人称代词人称与数上同问句保持一致。句意:我认为你们队不能打败他们队.根据下文,如果林涛在队里面我们就能.可知前文是否定回应,故选A.点评：交际用语的考查也是英语考试的重点，做此类题型首先要理解各个选项的基本含义，然后结合具体语境选择符合逻辑关系的答语。同时注意上下文在时态，人称和数上的对应关系,注意一些句型在答语上与汉语不同的特点, 不能以中式思维思考英语问题。

　　电话预约可以省去我们很多麻烦，毕竟只是几句英语对话的事情。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 　　1 　　A:May I have an appointment with you tonight? 　　A:我们今晚可以碰个面吗? 　　B:Very sorry, I am occupied tonight. What about tomorrow night? 　　B:很抱歉，我今晚排满了，明天晚上如何? 　　A:OK. where and when? 　　A:可以，在哪里见面?几点钟? 　　B:7:00 in my staying hotel. 　　B:7:00，在我住的饭店。 　　A:OK, I am going to the hotel to pick you up. See you tomorrow night. 　　A:妤的，我会到饭店接您，明晚见。 　　2 　　Hello, Mary? 　　喂,是玛丽吗? 　　Yes, speaking. 　　是的,请讲。 　　This is Roland. Miss Lee telephoned. She asked meto ask you if you would be able to meet her today at 3:30 p.m.. 　　我是罗兰,李女士刚来过电话,她要我问你是否能在今天下午三点半和她见面。 　　Sorry, but I"ll have a meeting then. Please tell her my phone number and I"ll explain it to her personally.Thanks for the message. 　　抱歉,我有一个会。请告诉她我的号码,我亲自给她解释。谢谢你的口信。 　　3 　　A：Hello, Bill Burton speaking. What can I do for you? 　　B：Hello, Mr. Burton. This is Jenny Jenkins of Bradford and Sons returning your call. I"m sorry you missed me when you called my office this morning. My secretary said you called concerning our meeting next Tuesday? 　　A: Yes, Ms. Jenkins, thank you for returning my call. I"m glad to finally get a hold of you. I wanted to let you know I will not be able to make our meeting next Tuesday. I will be out of town that day. Is there any possibility we can move the meeting to Monday? 　　B: I"m sorry, I"m afraid I"m pletely booked on Monday. Would it be possible to postpone until you return? 　　A: Oh dear, I was counting on taking care of our meeting before I leave, but I suppose I could shuffle a few things. Yes, we can arrange something. I will be back Thursday morning. What about Thursday afternoon? Would that work for you? 　　B: That should be fine. Shall we say about 2 o"clock? 　　A: Perfect. I"ll look forward to seeing you at 2 o"clock next Thursday afternoon. If you need to change the time, please feel free to call me on my cell phone. 　　B: Thanks Mr. Burton. I"ll see you on Thursday. 　　电话预约英语口语 　　初级表达方式 　　1. Hello, Bill Burton speaking. 　　你好，我是比尔u2022伯顿。 　　2. What can I do for you? 　　您有事吗? 　　3. I"m glad to finally get a hold of you. 　　很高兴，我终于联络到您了。 　　4. I will be out of town that day. 　　那天，我要出城去办事。 　　5. What about Thursday afternoon? 　　周四下午怎么样? 　　6. Will that work for you? 　　你可以吗? 　　7. Shall we say about 2 o"clock? 　　我们定在2点好吗? 　　8. Hello, is Doris available? 　　你好，多丽丝在吗? 　　9. Who"s calling please? 　　请问您是哪位? 　　中级表达方式 　　1. This is Jenny Jenkins of Bradford and Sons returning your call. 　　我是布拉德福家庭公司的詹妮u2022詹金思，您给我打过电话。 　　2. My secretary said you called concerning our meeting next Tuesday? 　　我的秘书说您打电话问我们下周二见面的事，是吗? 　　3. Is there any possibility we can move the meeting to Monday? 　　我们有没有可能把见面时间改到周一? 　　4. I"m sorry, I"m afraid I"m pletely booked on Monday. 　　对不起，恐怕我周一的日程已排满了。 　　5. Would it be possible to postpone until you return? 　　能否等您回来再说? 　　6. I"ll look forward to seeing you at 2 o"clock next Thursday afternoon. 　　我盼著下周四下午2点与您见面。 　　7. Actually, I do need to change the time of my appointment. 　　事实上，我确实需要改一下预约时间。 　　8. I have a sche *** ng conflict, and I can"t make it that early. 　　我的行程安排有点冲突，所以我无法那么早到医院。 　　9. Can you put me down for that time slot? 　　你能把我的名字记在这个时间段吗? 　　高阶表达方式 　　1. I wanted to let you know I will not be able to make our meeting next Tuesday. 　　我想告诉您下周二我不能赴约。 　　2. I was counting on taking care of our meeting before I leave, but I suppose I could shuffle a few things. 　　我原本打算在离开之前处理好见面之事，不过我想我可以重新安排一下。 　　3. If you need to change the time, please feel free to call me on my cell phone. 　　你如果要更改时间，请随时打我手机联络。 　　4. I"m calling to confirm your appointment for tomorrow morning at 9 am with Dr. Parker. 　　我打电话是想确认一下你明天上午9点与帕克医生的预约有没有问题。 　　5. Sorry ma"m, the only opening we have after lunch is 1:15, but I might be able to work you in after 4. 　　对不起，夫人。午饭后唯一的空缺时间是1:15，不过我能把你加在4点以后。 　　 看过的人还：

根据Yes Wedo 可知问句是do开头的一般疑问句即 Do you have a football field?

更新1: Please give me reason.. thank you yes we can. Yes we can decisions . Hum or human beings are bipedal primates belonging to the mammalian species Homo sapiens (Latin: "wise man" or "knowing man") in the family Hominidae (the great apes).[1][2] Hum have a highly developed brain capable of abstract reasoning language and introspection. This mental capability bined with an erect body carriage that frees their upper limbs for manipulating objects has allowed hum to make far greater use of tools than any other species. Hum originated in Africa about 200 000 years ago but they now inhabit every continent with a total population of over 6.6 billion as of 2007[3]. Like most primates hum are social by nature; however hum are particularly adept at utilizing systems of munication for self-expression the exchange of ideas and anization. Hum create plex social structures posed of cooperating and peting groups ranging in scale from *** all families and partnerships to species-wide political scientific and economic unions. Social interactions beeen hum have also established an extremely wide variety of traditions rituals ethics values social norms and laws which form the basis of human society. Hum also have a marked appreciation for beauty and aesthetics which bined with the human desire for self-expression has led to cultural innovations such as art literature and music. Hum are also noted for their desire to understand and influence the world around them seeking to explain and manipulate natural phenomena through science philosophy mythology and religion. This natural curiosity has led to the development of advanced tools and skills; hum are the only known species to build fires cook their food clothe themselves and use numerous other technologies u2027 &a mp;n bsp; °ou2027°●╔╦╗ ╔╦╗ ╔╦╗ ╔╦╗○u2027°ou2027° u2027°ou2027°○╠希╣.╠望╣.╠帮╣.╠到╣你 啦~● u2027°ou2027° u2027°ou2027°●╚╩╝ ╚╩╝ ╚╩╝ ╚╩╝○ u2027°ou2027 ∴ ╭╯╰╮ ﹒°．﹒u2027°∴°﹒°．

Perhaps not.

把情态动词 can 提前到句首（主语前）同时把第一人称改为第二人称就是一般疑问句：Can you do lots of things? (你能做许多事吗?)肯定回答 Yes, we can.否定回答 No, we can"t.

we can play football，shall we ?

你好，你想和他谈，可以这样回答:sure, no problem.sure, go ahead.of course, what do you want to talk.yes, we can.

hey who do u call BOY. u know what, u r just talkin like u came out from 1800s.

歌曲名:Can Can歌手:群星专辑:The Kids Collection Of Greatest Classics Vol.2Yes, we can Because we canEverybody Say we can can do it !!!Ain"t no no mountain high enough仆(うち)らの绊 断ち切れる山は无いどんなに不安で辛くても绝対大丈夫 Sing to me !!Yes, we can Because we can自分らしく信じていこう だからB I G Smile on your face「Can Can」作词∶福井舞作曲∶福井舞歌∶福井舞何がなんだか分からなくなった时はU call my name and I"ll be thereLet"s go to Kamo river君はいつも仆を笑わせたすると嫌なコト忘れて希望に満ちてなんだか何でもできるような気にさせてくれるんだ!!!!Yes, we can Because we canEverybody Say we can can do it !!!Ain"t no no no valley low enough辛い时に笑う强さがあるどんなにめげそうになっても2人、ホジャき、泣いて、笑ってやれYes, we can Because we can君は仆を笑わせた だからI make you smile this time『绝対大丈夫』なんて言叶が时に心细く感じてしまう気持ちわかるよでも他に行ける场所なんてないだからあきらめないで信じて欲しい大好きな亲友のあなたへ この歌を届けるYes, we can Because we canEverybody Say we can can do it !!!Ain"t no no mountain high enough仆(うち)らの绊 断ち切れる山は无いどんなに不安で辛くても绝対大丈夫 Sing to me !!Yes, we can Because we can自分らしく信じていこう だからB I G Smile on your faceYes, we can Because we canEverybody Say we can can do it !!!Ain"t no no no valley low enough辛い时に笑う强さがあるどんなにめげそうになっても2人、ホジャき、泣いて、笑ってやれYes, we can Because we can君は仆を笑わせた だからI make you smile this timeYes, we can Because we canEverybody Say we can can do it !!!Ain"t no no mountain high enough仆(うち)らの绊 断ち切れる山は无いどんなに不安で辛くても绝対大丈夫 Sing to me !!Yes, we can Because we can自分らしく信じていこう だからB I G Smile on your face収録：Can Can/Promise You発売日： 2009/02/04http://music.baidu.com/song/15059723

yes,it is.we can make a snowman.问句 ： It is a big snow, isn"t it ? What can we do now?雪很大，不是吗？我们现在能干什么呢？

意思是：我只是绅士我们能走到最后吗祝你生活愉快

yes,we can do it.

可以。

能用yes or no，回答的疑问句是一般疑问句，根据自己的意思问句应该是Is there a lake near here？这附近有湖吗？Yes, there is. We can go boating in the lake.有。我们可以去河里划船。

没有官方点的说法吧

楼主确定suki是英文名？

WINDOWS SERVER是什么系统？没听说过，不过我用的是WIN2003SERVER在电脑上装上你所需要的服务器组件就可以了~

头脑风暴法(brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人,美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法,brainstorming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,病人会产生大量的胡思乱想.奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况.头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴.其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法.前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法,后者则是对前者提出的设想,方案逐一质疑,发行其现实可行性的方法.这是一种集体开发创造性思维的方法.头脑风暴法的基本程序头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性,由此,讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素,从程序来说,组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:1,确定议题一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始.因此,必须在会前确定一个目标,使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题,同时不要限制可能的解决方案的范围.一般而言,比较具体的议题能使与会者较快产生设想,主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长,但设想的创造性也可能较强.2,会前准备为了使头脑风暴畅谈会的效率较高,效果较好,可在会前做一点准备工作.如收集一些资料预先给大家参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态.就参与者而言,在开会之前,对于要解决的问题一定要有所了解.会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利.此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以便活跃气氛,促进思维.3,确定人选一般以8人～12人为宜,也可略有增减(5～15人).与会者人数太少不利于交流信息,激发思维;而人数太多则不容易掌握,并且每个人发言的机会相对减少,也会影响会场气氛.只有在特殊情况下,与会者的人数可不受上述限制.4,明确分工要推定一名主持人,1～2名记录员(秘书).主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律,在会议进程中启发引导,掌握进程.如通报会议进展情况,归纳某些发言的核心内容,提出自己的设想,活跃会场气氛,或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等.记录员应将与会者的所有设想都及时编号,简要记录,最好写在黑板等醒目处,让与会者能够看清.记录员也应随时提出自己的设想,切忌持旁观态度.5,规定纪律根据头脑风暴法的原则,可规定几条纪律,要求与会者遵守.如要集中注意力积极投入,不消极旁观;不要私下议论,以免影响他人的思考;发言要针对目标,开门见山,不要客套,也不必做过多的解释;与会之间相互尊重,平等相待,切忌相互褒贬等等.6,掌握时间会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死.一般来说,以几十分钟为宜.时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳感,影响会议效果.经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐产生.美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30～45分钟之间.徜若需要更长时间,就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论.头脑风暴法成功要点一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外,更为关键是探讨方式,心态上的转变,概言之,即充分,非评价性的,无偏见的交流,具体而言,则可归纳以下几点:1,自由畅谈参加者不应该受任何条条框框限制,放松思想,让思维自由驰骋.从不同角度,不同层次,不同方位,大胆地展开想象,尽可能地标新立异,与众不同,提出独创性的想法.2,延迟评判头脑风暴,必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则.既不能肯定某个设想,又不能否定某个设想,也不能对某个设想发表评论性的意见.一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行.这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维,破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力先开发设想,避免把应该在后阶段做的工作提前进行,影响创造性设想的大量产生.3,禁止批评绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则.参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见,因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用.同时,发言人的自我批评也在禁止之列.有些人习惯于用一些自谦之词,这些自我批评性质的说法同样会破坏会场气氛,影响自由畅想.4,追求数量头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想,追求数量是它的首要任务.参加会议的每个人都要抓紧时间多思考,多提设想.至于设想的质量问题,自可留到会后的设想处理阶段去解决.在某种意义上,设想的质量和数量密切相关,产生的设想越多,其中的创造性设想就可能越多.会后的设想处理通过组织头脑风暴畅谈会,往往能获得大量与议题有关的设想.至此任务只完成了一半.更重要的是对已获得的设想进行整理,分析,以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施.这个工作就是设想处理.头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的次日进行.在此以前,主持人或记录员(秘书)应设法收集与会者在会后产生的新设想,以便一并进行评价处理.设想处理的方式有两种.一种是专家评审,可聘请有关专家及畅谈会与会者代表若干人(5人左右为宜)承担这项工作.另一种是二次会议评审,即由头脑风暴畅谈会的参加者共同举行第二次会议,集体进行设想的评价处理工作.避免误区头脑风暴是一种技能,一种艺术,头脑风暴的技能需要不断提高.如果想使头脑风暴保持高的绩效,必须每个月进行不止一次的头脑风暴.有活力的头脑风暴会议倾向于遵循一系列陡峭的"智能"曲线,开始动量缓慢地积聚,然后非常快,接着又开始进入平缓的时期.头脑风暴主持人应该懂得通过小心地提及并培育一个正在出现的话题,让创意在陡峭的"智能"曲线阶段自由形成.头脑风暴提供了一种有效的就特定主题集中注意力与思想进行创造性沟通的方式,无论是对于学术主题探讨或日常事务的解决,都不失为一种可资借鉴的途径.惟需谨记的是使用者切不可拘泥于特定的形式,因为头脑风暴法是一种生动灵活的技法,应用这一技法的时候,完全可以并且应该根据与会者情况以及时间,地点,条件和主题的变化而有所变化,有所创新.

　1、使用组合键（win键+r）打开运行窗口，然后输入control，点击“确定”按钮打开控制面板　　2、把查看方式更改为大图标，找到并点击设备和打印机设置，　　3、在设备和打印机设置窗口中点击“添加打印机”操作，　　4、选择一个需要添加的打印机类型，有线或无线两种模式，如下图所示：　　5、完成打印机添加后，把打印机设置为共享。接着再打开print spooler服务，使用组合键（win键+r）打开运行窗口，输入services.msc，点击“确定”按钮继续，如下图所示：　　6、在打开的服务窗口中，找到并双击打开print spooler属性　　7、在弹出的print spooler属性窗口中，在常规标签下，将启动类型设置为自动，服务状态设置为启动，如果已是启动状态，先停止再启动，

They plan to stay in the USA for three months.(保持原句意思） They_are_ _going_ to__stay in the USA for three months.

androidbootloaderinterface需要手机在bootloader界面才能安装吧？试试你的手机让其进入bootloader模式。

这样就把该域控制器降为成员服务器。如果该域控制器是域中的最后一个域控制器，那么该服务器将成为一个独立服务器。 若要从服务器中删除 Active Directory，请按照下列步骤操作：1.单击开始 ，单击运行 ，在打开框中键入dcpromo ，然后单击确定以启动“Active Directory 安装向导”。2.单击下一步。3. 如果该服务器是域中的最后一个域控制器，请选中该复选框，然后单击下一步。4. 键入一个对该域具有“企业管理员权限”的用户名和密码，然后单击下一步。5. 键入并确认该服务器上 Administrator 帐户的密码，然后单击下一步。6. 在“摘要”页上单击下一步。7.单击完成以便从计算机中删除 Active Directory。 附：在活动目录安装之后，不但服务器的开机和关机时间变长，而且系统的执行速度变慢。所以，如果用户对某个服务器没有特别要求或不把它作为域控制器来使用，可将该服务器上的活动目录删除，使其降级为成员服务器或独立服务器 。成员服务器是指安装到现有域中的附加域控制器；独立服务器是指在名称空间目录树中直接位于另一个域名之下的服务器。使删除活动目录的服务器成为成员服务器还是独立服务器，取决于该服务器的域控制器的类型。

2023注册会计师报名时间为4月6日早8：00-4月28日晚8：00。一、报名条件1、拥护《中华人民共和国宪法》，享有选举权和被选举权。2、具有完全行为能力。3、具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。二、考试科目1、专业阶段考试科目：《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《公司战略与风险管理》。2、综合阶段考试科目：职业能力综合测试。三、规章制度1、注册会计师和会计师事务所执行业务，必须遵守法律、行政法规。2、注册会计师和会计师事务所依法独立、公正执行业务，受法律保护。3、注册会计师协会是由注册会计师组成的社会团体。中国注册会计师协会是注册会计师的全国组织，省、自治区和直辖市注册会计师协会是注册会计师的地方组织。4、注册会计师协会的会员主要包括执业会员（即注册会计师）和非执业会员。此外还可能包括荣誉会员。通过注册会计师考试，并在会计师事务所工作一定时间后，在注册会计师协会注册方可成为执业注册会计师。只是通过考试，可以申请成为非执业会员。

替换adb失败可能会有多种原因，以下是一些常见原因：1. adb文件权限问题：替换的adb文件没有正确的权限，导致替换失败。在替换adb文件之前，需要确保你有足够的权限操作文件。2. adb文件被占用：如果在替换adb文件时，文件正在被其他程序占用，替换就会失败。需要先关闭占用文件的程序，或者重启电脑后再进行替换。3. adb文件路径不正确：如果替换adb文件时，路径不正确，替换也会失败。需要确保adb文件的路径和替换命令中的路径一致。4. adb文件版本不兼容：如果替换的adb文件版本与设备不兼容，替换也会失败。需要根据设备型号和Android版本下载相应的adb文件。拓展内容：adb是Android Debug Bridge的缩写，是一种用于与Android设备通信的工具。通过adb，用户可以在电脑上执行各种命令以及操作设备上的文件和应用程序。adb是Android开发和调试的重要工具，也是普通用户进行一些高级操作的必备工具。

suki.

A year"s plan stars with spring. 一年之计在于春 补充: (An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之计在于晨. )希望采纳

标题；爱的门打开了歌手：李潇潇（安娜）；张江/汉斯歌词：我一生总有很多很多门挡着我然后突然间我遇见了你我也是怎么想的因为我也用我的人生寻找我天地像这种聊天吃巧克力都是毫无意义在一起在一起我的位置我看到你这一种感觉我从来没遇过爱的门打开了爱的门打开了爱的门打开了跟你跟你一起一起爱的门打开了我们很疯狂怎么了我们吃彼此的三明治你抢了我的词儿我从没见过谁想法跟我一致不巧真不巧我们心灵合二为一，原来只有一种解释我和你注定一起跟昨天的痛苦再见了不用在感受那的沉默爱的门打开了爱的门打开了生命中永远我跟你跟你一起一起爱的门打开了我能说句疯话吗你愿嫁给给我吗我能说句比这更疯的话吗我愿意

在 Windows Server 2000、2003 和2008 中，管理员使用各种命令行工具和管理控制台管理单元连接到其 Active Directory 域进行管理工作，通常我们习惯于使用MMC界面，但是很多高级管理操作只能在CMD下完成，而CMD下的命令经常成为我们的困惑。并且基于CMD的脚本的编写对于系统管理员要求很高。为了解决这种情况Windows Server 2008 R2 中的 Active Directory 模块合并了一组 cmdlet的Windows PowerShell 模块.通过使用这些cmdlet，可在单一的独立程序包中管理您的 Active Directory 域、Active Directory 轻型目录服务 (AD LDS) 配置集和 Active Directory 数据库装载工具实例。首先让我们了解一下PowerShell的功能，系统维护、管理中大家常在命令提示符(cmd.exe)下进行操作，对Windows PowerShell可能还是比较陌生。Windows PowerShell将成为CDM的继任者，是下一代命令行工具。Windows PowerShell目前最高版本为2.0，并且已经集成到Windows Server 2008及Windows 7中。Windows PowerShell使得IT管理员更容易地控制系统管理和加速自动化，作为系统管理员应该掌握和使用它。Windows PowerShell 是一种新的交互式的命令行和基于任务脚本编写技术，它使信息技术 (IT) 管理员能够全面地自动操作和控制系统管理任务，从而提高了管理员的生产力。Windows PowerShell 包括多个系统管理实用工具、一致的语法和命名惯例、及对普通管理数据更好地导航，如登记、证书存储 或 Windows Management Instrumentation (WMI)。Windows PowerShell 还专门针对 IT 管理，提供直观的脚本编写语言。之前的UNIX 的世界就有功能强大的 shell，而现在 Windows 环境也有了；Windows PowerShell 不仅提供功能相当于BASH的命令列 shell，同时也内建脚本语言以及辅助脚本程序的工具。Windows PowerShell 是以 .NET 技术为基础，并且与现有的 WSH 保持回溯兼容，因此 Windows PowerShell 的脚本程序不仅能存取 .NET CLR，也能使用现有的 COM 技术。PowerShell有一个非常好的特点，那就是它有一个非常全面的帮助系统，并与Shell本身紧密集成。现在仅仅知道了cmdlet的名字，就可以通过调用Get-Help来获取其他有关这个cmdlet的信息例如：Get-Help Get-Command。然而，这些信息主要是一个语法图和一些简单描述。如果希望获取到更多的信息，包括了例子和参数的详细描述等信息，就需要加入-full参数，例如：Get-Help Get-Command –Full。对例子感兴趣，那么就加入-examples参数，例如Get-Help Get-command –examples。最让人高兴的是可以使用管道技术将Get-Help定向输出到more命令中，它允许你每次显示一个屏幕的内容，例如Get-Help Get-Command –full | more。Windows PowerShell 包含了数种系统管理工具、简易且一致的语法，提升管理者处理常见如登录数据库、WMI。Exchange Server 2007 以及 System Center Operations Manager 2007 等服务器软件都将内建 Windows PowerShell。PowerShell现在配备了Active Directory域服务（AD DS）模块，包含了超过75个Active Directory cmdlets。并且可以使用全新的PowerShell脚本，在Technet网站上提供了大量的脚本资源，现在可以通过脚本和PoweShell图形界面实现对于活动目录的管理。最让人感到惊喜的是tab-completion--按Tab键自动补齐功能，在用户敲击Tab键时，Windows会根据用户当时的情况，自动补齐下一步要输入的字符。这样将大大简化管理员的工作并且降低使用CMD时命令容易拼写错误的问题。下面是列举的常用命令：Disable-ADAccount 禁用 Active Directory 帐户。Enable-ADAccount 启用 Active Directory 帐户。Unlock-ADAccount 解锁 Active Directory 帐户。Get-ADAccountAuthorizationGroup 获取包含帐户的 Active Directory 安全组。Set-ADAccountExpiration 设置 Active Directory 帐户的截止日期。Set-ADAccountPassword 修改 Active Directory 帐户的密码。Set-ADDefaultDomainPasswordPolicy 修改 Active Directory 域的默认密码策略。Move-ADDirectoryServerOperationMasterRole 将操作主机（也称为灵活单主机操作或 FSMO）角色移动到 Active Directory 域控制器。Get-ADDomain 获取 Active Directory 域。Add-ADDomainControllerPasswordReplicationPolicy 将用户、计算机和组添加至只读域控制器 (RODC) 密码复制策略 (PRP) 的允许列表或拒绝列表。Set-ADDomainMode 设置 Active Directory 域的域功能级别。Set-ADForestMode 设置 Active Directory 林的林模式。Get-ADGroup 获取一个或多个 Active Directory 组。New-ADGroup 创建 Active Directory 组。Remove-ADGroup 删除 Active Directory 组。Set-ADGroup 修改 Active Directory 组。Add-ADGroupMember 向 Active Directory 组添加一个或多个成员。Get-ADGroupMember 获取 Active Directory 组的成员。Remove-ADGroupMember 从 Active Directory 组删除一个或多个成员。Get-ADObject 获取一个或多个 Active Directory 对象。Move-ADObject 将 Active Directory 对象或对象容器移动至不同的容器或域。New-ADObject 创建 Active Directory 对象。Remove-ADObject 删除 Active Directory 对象。Rename-ADObject 更改 Active Directory 对象的名称。Restore-ADObject 还原 Active Directory 对象。Set-ADObject 修改 Active Directory 对象。Get-ADOptionalFeature 获取一个或多个 Active Directory 可选功能。Get-ADOrganizationalUnit 获取一个或多个 Active Directory OU。New-ADOrganizationalUnit 新建 Active Directory OU。Remove-ADOrganizationalUnit 删除 Active Directory OU。Set-ADOrganizationalUnit 修改 Active Directory OU。Add-ADPrincipalGroupMembership 将成员添加至一个或多个 Active Directory 组。Get-ADPrincipalGroupMembership 获取拥有指定用户、计算机或组的 Active Directory 组。Remove-ADPrincipalGroupMembership 将成员从一个或多个 Active Directory 组中删除。New-ADServiceAccount 新建 Active Directory 服务帐户。Remove-ADServiceAccount 删除 Active Directory 服务帐户。Set-ADServiceAccount 修改 Active Directory 服务帐户。Get-ADUser 获取一个或多个 Active Directory 用户。New-ADUser 新建 Active Directory 用户。Remove-ADUser 删除 Active Directory 用户。Set-ADUser 修改 Active Directory 用户。1、要增加Active Directory域服务模块，使用“Add-Module ActiveDirectory”命令，然后“Get-Module”；2、要得到Contoso.com域的信息， Get-ADDomain “Contoso.com”；3、要显示域控制器的具体信息， Get-ADDomainController –Discover（参数）；4、要在Contoso.com域下的下建立Guangzhou组织单元，New-ADOrganizationalUnit -Name "guangzhou" -Path "DC=Contoso,DC=com"5、将新的提供程序驱动器连接到 Active Directory 域、AD LDS 服务器或 Active Directory 数据库装载工具实例，New-PSDrive -Name -PSProvider ActiveDirectory -Root "" –Server -Credential 参数 描述-Name 指定要添加的驱动器的名称。-PSProvider ActiveDirectory 提供程序的名称，在本例中为 ActiveDirectory。-Root "" 指定提供程序的内部根目录或路径。–Server 指定托管您的 Active Directory 域或 AD LDS 实例的服务器。-Credential 指定连接到 Active Directory 域 AD LDS 服务器必须拥有的凭据。虽然PoweShell对于很多人比较陌生，但是只要使用 Get-Help -Detailed和Get-Help -Full，其中 是要研究的cmdlet 的名称。就可以获取详细的信息，这样更加便于我们尽快掌握PowerShell的使用。希望大家可以通过新的PowerShell更加有效的管理活动目录。